總結(jié)可以幫助我們理清思緒，提高工作效率。在寫總結(jié)時(shí)，我們可以采用歸納法、演繹法等寫作方法，使文章更具邏輯性。以下是一些經(jīng)典案例，供大家思考和參考。
班級(jí)音樂(lè)會(huì)主持詞篇一
a尊敬的老師，叔叔阿姨爺爺奶奶b親愛的小朋友們合：大家下午好！
合：朋友們，來(lái)吧！讓我們用心彈奏，盡情歡唱！
b下面，請(qǐng)欣賞電子琴獨(dú)奏《愛歡鬧的人》。
《小貓儲(chǔ)蓄罐》。
表演者：符嘉穎a下一個(gè)節(jié)目，請(qǐng)欣賞電子琴齊奏。
《在陽(yáng)光下面》。
表演者：李晨菲、楊鑫懿。
b雙排鍵讓我們?nèi)绨V如醉，下面請(qǐng)欣賞雙排鍵彈奏《愛情三十六計(jì)》。
表演者：沈穎蕾。
a接下來(lái)，讓我們大家舞動(dòng)起來(lái)吧，請(qǐng)欣賞電子琴?gòu)棾禿oremi》。
表演者：陸歆妍等。
b有了我們的歡聲笑語(yǔ)，春天就不遠(yuǎn)了，請(qǐng)欣賞沈嫄同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《春的消息》。
a下面請(qǐng)欣賞，小曲連彈《紫竹調(diào)》《小紅帽》。
表演者：王博涵、符嘉穎a下面請(qǐng)欣賞雙排鍵。
《克羅地亞狂想曲》。
表演者：段藝婧b請(qǐng)欣賞歌唱表演。
《馬蘭謠》。
表演者：沈思含。
b接下來(lái)的節(jié)目是電子琴齊奏。
《藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)》表演者：朱韜遠(yuǎn)、顧沈曼詩(shī)。
《幸福格?；ā?。
b請(qǐng)欣賞電子琴獨(dú)奏。
《牧民的一天》。
表演者：董。
玥a下面請(qǐng)欣賞電子琴齊奏《洋娃娃和小熊跳舞》表演者：宋佳媛、黃一峰。
b電子琴齊奏。
《圣誕夜》。
表演者：周明暢、沈。
嫄、陳儀君，黃吉妮。
表演者：張文杰。
a在悠揚(yáng)的音樂(lè)聲中，音樂(lè)會(huì)即將結(jié)束;b然而不會(huì)結(jié)束的是我們對(duì)音樂(lè)的熱愛于執(zhí)著！a感謝老師，是您手把手教會(huì)了我指法，b是您春風(fēng)化雨引領(lǐng)我走進(jìn)音樂(lè)的殿堂！
a感謝爸爸媽媽，有您的陪伴，我們的音樂(lè)之路定會(huì)走得更長(zhǎng)！合：音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
班級(jí)音樂(lè)會(huì)主持詞篇二
合：大家下午好！
男1：我是主持人祝xx。
女1：我是主持人谷xx。
男2：我是主持人李xx。
女2：我是主持人劉xx。
男1：三月，我們歡歌笑語(yǔ)。
女1：三月，我們無(wú)比關(guān)愛。
男2：三月，我們放飛希望。
女2：三月，我們夢(mèng)想成真。
合：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們一起唱吧、跳吧！
男：讓我們用動(dòng)聽的歌聲抒發(fā)心中對(duì)生活的無(wú)限熱愛。
女：讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)同學(xué)們良好的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)貌。
女1：我宣布，起飛二班班級(jí)音樂(lè)會(huì)現(xiàn)在開始！
男1：xxx，你喜歡春天嗎？
女1：當(dāng)然了。
男1：那你知道關(guān)于春天的古詩(shī)句嗎？
女1：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。
男2：同學(xué)們，古詩(shī)也能唱出優(yōu)美的旋律，你們想聽嗎？（想?。?。
女2：下面就由我們音樂(lè)小組為大家?guī)?lái)這首《春曉》。
男1：同學(xué)們，這首古詩(shī)好聽嗎？（好聽！）。
女1：接下來(lái)，讓我們?cè)賮?lái)欣賞歌曲表演唱《小紅帽》，表演者：等。
男2：xxxx，你說(shuō)童心是什么？
女2：是棒棒糖？是玩具？還是零食？
男1：伴著優(yōu)美的旋律，我們?nèi)紵で?，積蓄力量。
女2：和著青春的節(jié)拍，我們齊心協(xié)力，共同拼搏。
男2：跟著時(shí)代的步伐，我們積極進(jìn)取，奮勇爭(zhēng)先。
女1：是音樂(lè)拉近了我們成長(zhǎng)的距離，是音樂(lè)豐富了我們快樂(lè)的生活。
男1：是音樂(lè)讓我們截取了四季的片段，是音樂(lè)讓我們擁有了七彩的夢(mèng)想。
女2：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以堅(jiān)守對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著。
男2：雖然我們無(wú)法定格時(shí)光的美好，但是我們可以保持對(duì)音樂(lè)的熱愛。
女1：讓我們?cè)谶@個(gè)跳動(dòng)著節(jié)奏脈搏，散發(fā)著旋律清香的音樂(lè)世界里繼續(xù)的陶醉。
男2：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
合：感謝大家的表演和光臨！
女：愿這芳香彌漫的時(shí)刻，永遠(yuǎn)停在我們心上。
男：愿這美妙歡樂(lè)的殿堂，永遠(yuǎn)留在你們心田。
合：讓我們一起期待下一次的音樂(lè)會(huì)！再見！
班級(jí)音樂(lè)會(huì)主持詞篇三
班級(jí)音樂(lè)會(huì)是音樂(lè)新課程指導(dǎo)下的一種生動(dòng)活潑的評(píng)價(jià)手段，旨在營(yíng)造一個(gè)個(gè)和諧、歡樂(lè)的氣氛,激起學(xué)生演唱、表演、評(píng)論的熱情，并在全員參與中關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)。下面就是本站小編給大家整理的班級(jí)音樂(lè)會(huì)主持人。
主持詞。
僅供參考。
a：尊敬的老師、
b:親愛的同學(xué)們，
合：大家上午好!
a:音樂(lè)課上我們?nèi)テ穱L著那優(yōu)美的音符、去感受著那動(dòng)人的旋律。
b:在悠揚(yáng)的音樂(lè)聲中,我們的心得到了解放，我們是最快樂(lè)的。
c:今天的音樂(lè)會(huì)上、我們將盡情的展現(xiàn)自己、綻放迷人的風(fēng)采。
d:讓我們與音樂(lè)伴舞，用童真，童趣對(duì)音樂(lè)進(jìn)行另一番詮釋。
a:讓我們一起歡唱，
b:讓我們一起祝愿!
c:讓我們用最精彩的表現(xiàn)，
c:我是主持人張紫怡，
d:我是主持人冀曉陽(yáng)，
合:歡迎來(lái)到三年級(jí)班級(jí)音樂(lè)會(huì)演出的現(xiàn)場(chǎng)。
a：現(xiàn)在我宣布三年級(jí)班級(jí)音樂(lè)會(huì)正式拉開椎幕。
b:下面請(qǐng)欣賞音樂(lè)會(huì)的第一個(gè)節(jié)目，歌表演《賣報(bào)歌》，
c:表演者：陳博文、李新宇等6名同學(xué)。
我們每個(gè)人都擁有一個(gè)可愛的家，就像我們生活在三年級(jí)這個(gè)溫馨的大家庭里一樣。下面就讓我們一起來(lái)欣賞歌曲《可愛的家》，表演者：
每天迎著朝霞，我們快樂(lè)的背著書包來(lái)上學(xué)。
下午放學(xué)，又是太陽(yáng)陪伴著我們走完回家的路。
大概有4首吧!
那接下來(lái)讓我們一起欣賞口風(fēng)琴小合奏《大鹿》吧!
看看三年級(jí)小吹奏手的精彩表演吧!
好，請(qǐng)欣賞，表演者：
我們?nèi)昙?jí)的男孩子不但足球踢得好，還會(huì)跳舞呢!
那讓我們一起欣賞我班男生表演的舞蹈《青春修煉手冊(cè)》。
欣賞了男孩子的精彩表現(xiàn)，
讓我們?cè)賮?lái)看看我班舞蹈小組的女同學(xué)為大家?guī)?lái)的舞蹈《紅紅的中國(guó)結(jié)》感謝為舞蹈助演的四年級(jí)學(xué)姐。
下面請(qǐng)欣賞歌曲《美麗的黃昏》，表演者：
或歡快，或激昂，或柔美，或明朗。
絲絲入扣，每一個(gè)音符都把真情流露，溫情傳送。
請(qǐng)欣賞下一個(gè)節(jié)目歌曲《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》，表演者：
爸爸媽媽永遠(yuǎn)都是最愛我們的人，陪伴著我們走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。下面請(qǐng)欣賞歌曲《小船》，表演者：
下一個(gè)節(jié)目口風(fēng)琴合奏表演《法國(guó)號(hào)》，表演者：
下面請(qǐng)欣賞歌曲《采山》，表演者：
請(qǐng)欣賞歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》，表演者：
請(qǐng)欣賞下一個(gè)節(jié)目歌表演《幸福花兒開心上》，表演者：
請(qǐng)欣賞歌曲《打秋千》，表演者：
a:幸福的時(shí)刻總是那么短暫，
c:感謝大家的光臨，讓我們期待下一次音樂(lè)會(huì)的到來(lái)!
d:各位老師們、同學(xué)們，
合：再見!!!
男：尊敬的老師，
女：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好!
男1：我是主持人徐陽(yáng)。
男1：一月，我們歡歌笑語(yǔ)。
女1：一月，我們無(wú)比關(guān)愛。
男2：一月，我們放飛希望。
女2：一月，我們夢(mèng)想成真。
合：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們一起唱吧、跳吧!
男：讓我們用動(dòng)聽的琴聲抒發(fā)心中對(duì)生活的無(wú)限熱愛。
女：讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)同學(xué)們良好的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)貌。
女1：我宣布，五年級(jí)上學(xué)期班級(jí)音樂(lè)會(huì)現(xiàn)在開始!
男1：邵沁梓，你聽過(guò)薩克斯的演奏嗎?
女1：恩。。。沒(méi)有。
男1：那你想聽嗎?
女1：想啊。
男1：同學(xué)們，你們想聽嗎?(想!)。
女1：下面有請(qǐng)魏陳佶同學(xué)用薩克斯為我們演奏：《彩云追月》。
男1：同學(xué)們，薩克斯好聽嗎?(好聽!)。
女1：接下來(lái)，讓我們?cè)賮?lái)欣賞一種美妙的樂(lè)器：口琴吧。
男1：掌聲有請(qǐng)莊穎為我們帶來(lái)口琴演奏：《青年友誼圓舞曲》!
男2：聽完了樂(lè)器演奏，我們來(lái)欣賞歌曲吧!
男2：聽完了他們的《愛的人間》，我們來(lái)聽一聽邱靜文、江怡、顧靜的《愛的人間》!
男1：愛的人間還有另外一種版本的呢!請(qǐng)聽邵沁梓、何欣怡、莊穎的愛的人間!男2：同學(xué)們，我們都知道1989年澳門回歸了吧!當(dāng)時(shí)有一首歌曲特別流行，你們知道是哪首嗎?(七子之歌——澳門)。
男1：恩，同學(xué)們都答對(duì)了。我們一起來(lái)欣賞一下吧!請(qǐng)徐陽(yáng)、許文洋、姜智捷、束孝武、郭鵬飛為我們帶來(lái)七子之歌——澳門!
女1：看完他們的表演，有的同學(xué)也躍躍欲試了!下面請(qǐng)王懿妖、張旭、姜智捷、束孝武為我們演唱七子之歌——澳門!
女2：哎呀，我忘了!王安琪、邵羽盛、鄭嘉杰也想要唱歌呢!掌聲有請(qǐng)他們!
男2：聽膩了書上的歌曲了吧!現(xiàn)在，我們來(lái)欣賞一段昆曲表演，由邵沁梓同學(xué)帶來(lái)的牡丹亭，游園。
男1：現(xiàn)在蘇州是一個(gè)快捷的都市，流行元素在不斷增加，連我們小學(xué)生都來(lái)趕潮流了呢!同學(xué)們，你們知道現(xiàn)在流行的那些歌曲嗎?(學(xué)生逐個(gè)交流)。
女1：哈哈，你們知道的還不少呢!現(xiàn)在就請(qǐng)?zhí)K佳穎、歸嘉怡、潭雅婷來(lái)為我們演唱流行歌曲琉璃月!
女1：我再向你們推薦一首流行歌：水月。今天，蘇佳穎、江怡、顧靜將為我們演唱哦!讓我們用掌聲請(qǐng)她們上臺(tái)吧!
女1：踏著春天的腳步，我們付出辛勤，收獲喜悅。
男1：伴著優(yōu)美的旋律，我們?nèi)紵で椋e蓄力量。
女2：和著青春的節(jié)拍，我們齊心協(xié)力，共同拼搏。
男2：跟著時(shí)代的步伐，我們積極進(jìn)取，奮勇爭(zhēng)先。
合：感謝大家的表演和光臨!
女：愿這芳香彌漫的時(shí)刻，永遠(yuǎn)停在我們心上。
男：愿這美妙歡樂(lè)的殿堂，永遠(yuǎn)留在你們心田。
合：讓我們一起期待下一次的音樂(lè)會(huì)!再見!
主持人：高鶯軒遲筱彤王芳(按此順序站位)。
合：大三班新年音樂(lè)會(huì)。
高：當(dāng)悠揚(yáng)的旋律在耳畔回響，當(dāng)悅耳的歌聲在心間蕩漾。
王：當(dāng)歲月的河流無(wú)聲流淌，當(dāng)飛雪伴梅香隨風(fēng)流浪。
遲：讓我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，追隨音樂(lè)殿堂里我們不變的夢(mèng)想。
遲：當(dāng)然，我還喜歡看別人跳舞，蹦擦擦，蹦擦擦。(扭扭扭)。
高：那你知道咱班的舞神是誰(shuí)嗎?
遲：這還用說(shuō)嗎，咱全班都知道，讓他們回答你。咱們班的舞神是。。。
(全班：李蕙汀!!)。
高：震撼，太美了，這腰，這胯，這眼神。
高：只聽中文歌大家過(guò)癮嗎?(同學(xué)：不過(guò)癮)。
遲：當(dāng)然了。穿越穿越，征服一切，耶!(動(dòng)作)。
王：你知道嗎，今天又有人要穿越了，聽說(shuō)，連本拉登都穿越過(guò)去湊熱鬧了，快看看到底是怎么一回事吧!(節(jié)目)高：這穿越的也太離譜了吧?我看，一定是機(jī)器貓幫忙了。。不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，大家可千萬(wàn)別迷戀穿越，耽誤了學(xué)業(yè)呀。
王:咦，高鶯軒呢?
高：(從旁邊走來(lái))這呢!
王：這不是咱們兩個(gè)一起主持嗎?你怎么忍心撇下我一個(gè)人呀?
高：因?yàn)槲乙o大家?guī)?lái)一首《bigbigworld》給點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)好么?(節(jié)目)遲：微雨中，飛翔的翅膀不能停息，追夢(mèng)的腳步不能停止。下面請(qǐng)欣賞《淋雨一直走》(節(jié)目)高：(哼哼)“你能推我下懸崖，我能學(xué)會(huì)飛行”這歌詞寫得多好呀!不過(guò)，班級(jí)里可有同學(xué)向你們發(fā)出挑戰(zhàn)哦!掌聲有請(qǐng)曹陽(yáng)·王鈺揚(yáng)為我們帶來(lái)鋼琴合奏。(節(jié)目)王：喂喂，那邊干什么呢?我這主持呢。
小品表演人員：沒(méi)看見正準(zhǔn)備小品呢么?
王：剛想介紹你們呢，既然不請(qǐng)自來(lái)那我就先撤了。。(節(jié)目)王：文欣，打算瞞同學(xué)到什么時(shí)候呀?快上來(lái)用你的芊芊細(xì)手為我們演奏《夢(mèng)中的婚禮》吧!高：樂(lè)聲悠揚(yáng)，書寫生活的點(diǎn)滴，或是歡樂(lè)，或是寂寞，有你陪伴就是甜蜜。
王：旋律飛揚(yáng)，描繪人生的瑰麗，或是晴朗，或是陰雨，有你陪伴總會(huì)絢麗。
遲：流年似水，感謝我遇見了你!
合：因?yàn)槭悄阕屛业娜松肋h(yuǎn)風(fēng)光旖旎!
各位老師，各位同學(xué)，讓我們共同唱響《那些年》，把這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)永遠(yuǎn)收藏在心里，永遠(yuǎn)記憶。
班級(jí)音樂(lè)會(huì)主持詞篇四
歡迎各位光臨我系專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。
到場(chǎng)的嘉賓有。
再次感謝所有到場(chǎng)的嘉賓。
謝謝。
下面請(qǐng)大家閉上眼睛。
用耳朵去聆聽美妙的節(jié)奏。
用心靈去感受動(dòng)人的節(jié)拍。
讓我們一起回到那《最想念的季節(jié)》。
春夏秋冬偷偷轉(zhuǎn)了一個(gè)圈。
突然發(fā)現(xiàn)遺失了一些時(shí)間。
在記憶里曾經(jīng)熟悉的畫面。
是不是一如從前的《童年》。
下面請(qǐng)欣賞《童年》。
童年的那一點(diǎn)一滴。
總是在眼前浮現(xiàn)。
我們兒時(shí)的玩伴。
和我們兒時(shí)的那只《小黃鸝鳥》。
相傳拉庫(kù)卡拉查。
最初為一首戰(zhàn)歌。
傳到一個(gè)部隊(duì)就換成自己的歌詞。
今天。
我們?cè)谖覀兊膽?zhàn)場(chǎng)。
唱響屬于我們的《拉庫(kù)卡拉查》。
班級(jí)音樂(lè)會(huì)主持詞篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，親愛的老師們、同學(xué)們、朋友們，大家晚上好!我是今晚王菊畢業(yè)獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)的主持人楊森!
在這驕陽(yáng)似火浮瓜沉李的季節(jié)，在這蟬聲陣陣夏樹蒼翠的日子，在這桃紅柳綠燕語(yǔ)鶯啼的夏天，我們即將告別母校，離開相伴三年的菁菁校園。
離別總是充滿了莫名的愁緒，奔向未來(lái)的腳步卻更加堅(jiān)定。
在這離別的時(shí)刻，我們要用音樂(lè)詮釋生命，用歌聲歌唱生活，用音符跨越時(shí)空。
今晚，王菊要用歌聲感謝母校，感謝老師，感謝朋友，感謝各位來(lái)賓!今晚的音樂(lè)會(huì)由鄧雅擔(dān)任鋼琴伴奏，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)兩位出場(chǎng)!
音樂(lè)會(huì)現(xiàn)在開始!!
1、千古絕唱：魏冠明詞，王超曲。
人生自古誰(shuí)無(wú)情，情到深處無(wú)怨尤;若無(wú)真情無(wú)絕唱，有情總被無(wú)情傷;千古絕唱千古情，千古絕唱后人聽!
2、放馬山歌：云南民歌，是牧童放牧?xí)r唱的一種山歌。
這首歌旋律明快，富有獨(dú)特的地方風(fēng)格和濃厚的生活氣息。
歌詞中云南特色方言的運(yùn)用，使歌曲煥發(fā)出一種山野生活的氣息，同時(shí)也映射人們生活中的歡快情緒。
3.遠(yuǎn)情：易茗詞，王詠梅曲。
《喬家大院》，家族興盛;民族商業(yè)，蓬勃發(fā)展;時(shí)光荏苒，韶華易逝;塵緣苦短、人間路長(zhǎng);春去秋來(lái)、世事滄桑;留住所愛、留住所想，留住一夢(mèng)相伴日月長(zhǎng)!請(qǐng)欣賞。
4.美麗家園：石順義詞，趙季平曲。
祖國(guó)蓬勃發(fā)展，人民幸福和諧;祖國(guó)興旺發(fā)達(dá)，人民同心同德;祖國(guó)家園美麗，人們安居樂(lè)業(yè);歌聲頌祖國(guó)，贊美新家園，歌唱新生活!
5.長(zhǎng)相知：石夫曲。
它是一首漢代樂(lè)府歌曲。
它是堅(jiān)貞愛情的誓言，它是純潔愛情的贊歌。
不論山嶺變平原，江河水枯竭，有情人都長(zhǎng)相廝守，地久天長(zhǎng)，不離不棄。
祝愿有情人終成眷屬，長(zhǎng)相知，長(zhǎng)相思，長(zhǎng)相守，長(zhǎng)相伴!
6.龍船調(diào)：湖北利川民歌。
《龍船調(diào)》原是土家族群眾逢年過(guò)節(jié)劃采蓮船時(shí)常唱的一首民歌，由《種瓜調(diào)》整理而成。
隨著非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的發(fā)掘、保護(hù)、傳承和弘揚(yáng)，《龍船調(diào)》已成為湖北土家族文化的典型代表，一份珍貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，已經(jīng)唱遍了中國(guó)、唱響了世界、唱上了太空。
請(qǐng)欣賞!
7.再見了，大別山：王和泉詞，雷遠(yuǎn)生曲。
《再見了，大別山》是聲樂(lè)套曲《大別山抒懷》中6首歌曲的最后一首，也是最有影響的一首。
大別山秀美壯麗，大別山人純樸豪邁;大別山歷史厚重，現(xiàn)如今大別山更生機(jī)勃發(fā)。
清風(fēng)牽衣袖，山水在揮手，告別故鄉(xiāng)人，何日再聚首，莫愁再聚首，軍旗在前頭，立下鴻鵠志，報(bào)國(guó)終身求。
這就是大別山人、這就是大別山精神。
8.苗嶺的早晨：是作曲家白誠(chéng)仁1974年根據(jù)湖南與貴州苗族民歌的音樂(lè)語(yǔ)言寫出的即興口琴曲，后又根據(jù)即興口琴曲重新作詞編曲而成的歌曲。
歌曲展示給我們一幅柔美的苗嶺晨曦的秀麗景色，讓我們也感受到了苗家人民歡樂(lè)幸福的生活情景。
樂(lè)曲以明朗清新的旋律，描繪出苗族山寨春意盎然的秀麗圖景，又以明快、熱烈的勞動(dòng)節(jié)奏，表現(xiàn)苗族人民的愉悅心情和對(duì)幸福生活的向往。
9.賣水：京劇《賣水》是根據(jù)蒲州梆子《火焰駒》中的《賣水》一折改編。
故事大意是:宋代，兵部尚書李壽長(zhǎng)子李彥榮，領(lǐng)兵在邊關(guān)御敵，遭奸臣誣陷,李壽遂以知情不報(bào)入獄并被抄家。
次子李彥貴向岳父禮部尚書黃璋求救，黃璋落井下石，趁機(jī)悔婚。
李彥貴生活無(wú)著，賣水為生。
黃璋之女黃桂英，久慕李家忠良，與父爭(zhēng)吵，不允退婚，終日悶坐繡樓。
丫環(huán)梅英施計(jì)讓小姐桂英和李彥貴花園相會(huì)，名曰請(qǐng)小姐赴花園賞花，并報(bào)以花名為其取樂(lè)解悶，并引李彥貴入園與黃桂英相會(huì)，私下商量?jī)扇说慕K身大事。
《賣水》就是梅英在花園以報(bào)花名取樂(lè)小姐桂英的精彩唱段!
10.血里火里又還魂：閻肅賀東久詞，王祖皆張卓婭曲。
選自歌劇《黨的女兒》。
上世紀(jì)90年代初，著名劇作家閻肅等人將之改編為歌劇，并獲得中國(guó)藝術(shù)最高獎(jiǎng)“文華大獎(jiǎng)”。
此劇引導(dǎo)我們回顧我黨艱難曲折的發(fā)展歷程，刻畫了田玉梅，等共產(chǎn)黨人的光輝形象，具有不朽的藝術(shù)魅力。
這段唱腔是在叛徒出賣田玉梅和鄉(xiāng)親們后，他們被反動(dòng)派帶到一起集體槍殺，鄉(xiāng)親們用身體擋住了玉梅，隨著一陣槍聲玉梅和鄉(xiāng)親們都倒了下去，在黃昏時(shí)玉梅從昏迷中醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有犧牲，而平日里在一起生活戰(zhàn)斗的鄉(xiāng)親們都離她而去，這時(shí)她悲愴地唱起了這段《血里火里又還魂》。
11.知音：華而實(shí)詞，王酩曲。
關(guān)于知音的記述有太多的經(jīng)典，比如：高山流水遇知音，千古知音最難覓。
知音如不賞，歸臥故山丘等等。
知音是心靈的契合，琴瑟的和鳴，靈魂的共舞，志趣的同諧，情感的交融!
12.別姬：閻肅詞，張卓婭王祖皆曲。
虞姬自刎已身亡，激勵(lì)霸王上戰(zhàn)場(chǎng);霸王別姬留余恨，霸業(yè)千秋夢(mèng)惆悵;江東有家不可回，烏江垓下真霸王;挽歌一曲頌英雄，堅(jiān)貞愛情贊歌唱!
13.答謝曲：多謝了。
多謝了，多謝領(lǐng)導(dǎo)與老師，我今沒(méi)有啥成就啊，只有歌聲獻(xiàn)給您!獻(xiàn)給您!!
多謝了，多謝同學(xué)與朋友，我今沒(méi)有好茶飯啦，只有歌聲感謝您!感謝您!!
多謝了，多謝父母與親人，我今事業(yè)才起步啊，只有歌聲回報(bào)您!回報(bào)您!!
結(jié)束詞：沒(méi)有精美的語(yǔ)詞來(lái)形容母校的培育，沒(méi)有華美的語(yǔ)言來(lái)抒發(fā)對(duì)親人朋友的感謝，唯有今夜的歌聲獻(xiàn)給大家。
三十年風(fēng)雨浪澆，雨霽云消，心事如潮;念華大數(shù)載辛勞，跪乳羔羊，還看今朝。
祝愿母校欣欣向榮，祝愿老師工作順利，祝愿朋友幸福安康。
再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓及朋友的到來(lái)，謝謝大家。
班級(jí)音樂(lè)會(huì)主持詞篇六
男：各位同學(xué)。
合：大家午時(shí)好。
女：秋風(fēng)颯爽，伴著歲月的步伐，漸行漸遠(yuǎn)。
男：銀裝素裹，合著時(shí)代的節(jié)拍，姍姍而來(lái)。
女：今日，是舞蹈讓我們相聚在一齊。
男：今日，是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到那里；
女：今日，是夢(mèng)想讓我們的心碰撞在一齊。
男：今日，是我們用青春的朝氣將激情的`火焰點(diǎn)燃的時(shí)刻。
女：此刻我宣布：炫舞青春舞蹈大賽。
合：正式開始！
班級(jí)音樂(lè)會(huì)主持詞篇七
我想看完下面的這段舞蹈，大家會(huì)有所感悟……。
請(qǐng)欣賞舞蹈《中國(guó)媽媽》。
8、美聲獨(dú)唱《拉美莫爾的露西亞》。
徐:這就是給中國(guó)媽媽的詮釋吧!“媽媽”這個(gè)詞是世界上最美的語(yǔ)言，在媽媽的世界里,永遠(yuǎn)都有一張干凈舒適的小床留給那些需要關(guān)愛的孩子，媽媽的世界里總是溫馨的,她能包容你的一切!而中國(guó)媽媽更是走向一個(gè)寬廣的境界，用無(wú)言的行動(dòng)把善良做到極致。
歌劇《拉美莫爾的露西亞》是意大利作曲家多尼采蒂用40天時(shí)間完成的，是其最著名的作品，也是意大利歌劇的代表作之一。
這部以一對(duì)戀人雙雙殉情為結(jié)局的3幕歌劇中，第3幕――露西亞發(fā)瘋時(shí)的唱段最讓我難忘，這是女高音歌唱家全面展示美妙歌喉和表演藝術(shù)的最偉大曲目。
9、民舞風(fēng)《溜溜的康定溜溜的情》《火舞鳳凰》。
劉:我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，每個(gè)民族都有自己獨(dú)特的舞蹈，人們用舞蹈來(lái)慶祝豐收，用舞蹈來(lái)表達(dá)喜悅。下面就讓我們一同感受兩個(gè)不同少數(shù)民族舞蹈的魅力。
10、小民樂(lè)《送我一只玫瑰花》。
徐:“你送我一只玫瑰花，我要誠(chéng)懇地謝謝你，哪怕你自己看得像個(gè)傻子，我還是能夠看得上你?！边@首維吾爾族民歌《送我一只玫瑰花》旋律優(yōu)美深情，表達(dá)了維吾爾族青年男女對(duì)愛情的堅(jiān)貞和執(zhí)著，大家都很熟悉，甚至朗朗上口，可是如果單單用器樂(lè)演奏，不知道會(huì)有什么不一樣的風(fēng)味呢?大家想聽嗎?那就讓我們一同去感受一下吧!
請(qǐng)欣賞琵琶二重奏《送我一只玫瑰花》。
11、男子群舞《孔雀部落》。
孫:在傣族人民心目中，“圣鳥”孔雀是幸福吉祥的象征，孔雀舞是傣族具有代表性的一種民間舞蹈，是我國(guó)傣族民間舞中，最負(fù)盛名的傳統(tǒng)表演性舞蹈。接下來(lái)，你們將欣賞到一幕，極具視覺沖擊力的，來(lái)自“孔雀部落”的雄性孔雀，為大家獻(xiàn)上的孔雀舞。瞧，他們來(lái)了!
12、鼓樂(lè)鏗鏘《龍拳》。
班級(jí)音樂(lè)會(huì)主持詞篇八
“學(xué)院之聲”我們的校園廣播，猶如一縷陽(yáng)光，落在我們青春的臉上，伴著每個(gè)人的成長(zhǎng)。學(xué)院之聲走進(jìn)初創(chuàng)、發(fā)展的階段，學(xué)院之聲在成長(zhǎng)，它的宗旨承諾是：全心全意為全體師生服務(wù)。
我們的欄目有：溫馨有約、生活百寶箱、文學(xué)殿堂、心靈驛站、校園視野、名人軼事、新聞導(dǎo)航。
你及時(shí)了解名家名作；“百味情懷”請(qǐng)您體味人生百態(tài)，帶給你心靈深處的感動(dòng)。敬請(qǐng)關(guān)注——《人文殿堂》。播音時(shí)間：每周三下午6:10—6:40，播音員化工班：高志芳。
心靈驛站：主要是通過(guò)動(dòng)人的小故事揭示生活中的哲理。我們也會(huì)講述同學(xué)們自己身邊發(fā)生的事，這里是心情的日記、成長(zhǎng)的記錄、所有成長(zhǎng)的煩惱和快樂(lè)在這里自由傾訴、分享的只有你、我、他。讓快樂(lè)增倍，讓憂愁減半。同一片藍(lán)天，有不同的心情，同一個(gè)校園、有不同的心語(yǔ)。播音時(shí)間每周四下午6:10—6:40，播音員酒店班：劉鋒利。
校園視野：這個(gè)欄目作為我們學(xué)校的輿論監(jiān)督媒體窗口，要讓違紀(jì)者得到公眾的批評(píng)，提醒大家做好一日常規(guī)，爭(zhēng)做文明學(xué)生。作為學(xué)校的眼睛，我們會(huì)在這里宣傳同學(xué)們中“尊師重教、文明禮貌、感恩父母、助人為樂(lè)、團(tuán)結(jié)友愛、熱愛集體、甘于奉獻(xiàn)”的先進(jìn)事跡，用祖國(guó)的傳統(tǒng)美德和身邊的真、善、美打造文明校園。播音時(shí)間每周五下午6:10—6:40.，播音員通風(fēng)班：張旭東。
班級(jí)音樂(lè)會(huì)主持詞篇九
學(xué)校的管理都是以班級(jí)為單位。它既是進(jìn)行教學(xué)、組織活動(dòng)、紀(jì)律規(guī)范的基本單位，也是學(xué)生進(jìn)行交往和個(gè)性成長(zhǎng)的最小環(huán)境。下面就是本站小編給大家整理的班級(jí)音樂(lè)會(huì)主持人臺(tái)詞講話，僅供參考。
【合】夢(mèng)想是什么?
【吳】夢(mèng)想是一首永不言敗的歌!
【合】夢(mèng)想是什么?
【余】夢(mèng)想是一條永不停息的河流!
【合】夢(mèng)想是什么?
【吳】夢(mèng)想是一本讀不厭的書!
【合】夢(mèng)想是什么?
【余】夢(mèng)想是一杯品不盡的茶!
【吳】是的，夢(mèng)想讓我們變得更加美好，讓我們充滿力量。而為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們需要給夢(mèng)想一雙翅膀!
【余】這雙翅膀是什么?是我們的動(dòng)力、活力和努力!所以今天就讓我們動(dòng)起來(lái)，唱起來(lái)!伙伴們，你們準(zhǔn)備好一起開始“夢(mèng)星空”中隊(duì)的快樂(lè)體驗(yàn)音樂(lè)會(huì)了嗎?let’go!
一、【開場(chǎng)音樂(lè)】張靚穎《夢(mèng)想》。
【吳】擁有夢(mèng)想就有可能，擁有夢(mèng)想就能讓奇跡從天而降，我們班的快樂(lè)組合就有個(gè)小小的夢(mèng)想，讓我們趕快請(qǐng)出他們吧!
二、【快樂(lè)組合】《小小的夢(mèng)想》。
【余】懷揣著夢(mèng)想，我就成了一個(gè)狂野的暴風(fēng)少年，有請(qǐng)我們班的暴風(fēng)少年朱志斌為大家?guī)?lái)一首《逆戰(zhàn)》，掌聲歡迎!
三、【朱志斌】《逆戰(zhàn)》。
【吳】仰望藍(lán)天，你會(huì)想到些什么呢?在夢(mèng)想的旅途中，除了前行，我們也需要停下腳步，抬頭仰望藍(lán)天，讓我們跟隨陽(yáng)光一起走進(jìn)《天藍(lán)藍(lán)》的意境中吧!
四、【黎明陽(yáng)光】《天藍(lán)藍(lán)》。
【余】我們是有夢(mèng)想的一群，我們會(huì)仰望星空，做摘星星的孩子!所以，伙伴們，帶上你們的夢(mèng)想和我們一起起航吧!掌聲有請(qǐng)夏學(xué)昭為大家?guī)?lái)《夢(mèng)想起航》。
五、【夏學(xué)昭】《夢(mèng)想起航》。
【吳】在追尋夢(mèng)想的道路上，我們一定會(huì)遇到很多的困難，伙伴們，記住，當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候，請(qǐng)你舉起你的左手，左手代表方向而右手代表希望。讓我們跟隨優(yōu)秀女孩組合一起去舉起我們的左手、右手吧。
六、【優(yōu)秀女孩組合】《左手右手》。
七、【夏學(xué)昭、余嘉程】《為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著》。
【許】親愛的孩子們，真高興看到那么活潑、快樂(lè)，充滿活力的你們，所以我想把一首好聽的曲子送給你們!
八、【音頻】《夢(mèng)中的婚禮》。
【許】有沒(méi)有彈鋼琴的隊(duì)員?知道這是什么曲子嗎?這是一首非常動(dòng)聽的曲子。誰(shuí)來(lái)猜猜剛才彈奏這首曲子的會(huì)是怎樣一個(gè)人呢?那么，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)見見這位主角吧。
九、【視頻】劉偉參加《中國(guó)達(dá)人秀》演奏時(shí)的視頻。
【許】我看到很多孩子驚訝的表情，你們的反應(yīng)和我第一次看到這段視頻時(shí)的反應(yīng)一樣，那么有誰(shuí)想跟我們分享一下你的感受呢?大家說(shuō)的真好!是呀，作為健全人的我們要想彈好鋼琴也是非常困難的，那么失去雙臂的劉偉又是如何能彈奏出如此美妙的旋律，在這背后又有怎樣的故事呢?接下來(lái)讓我們一起走進(jìn)劉偉的故事去了解一下吧。
十、【視頻】播放講述視頻。
【余】感謝許老師，“夢(mèng)星空”中隊(duì)“給夢(mèng)想一雙翅膀”快樂(lè)體驗(yàn)音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束。
合：大三班新年音樂(lè)會(huì)。
高：當(dāng)悠揚(yáng)的旋律在耳畔回響，當(dāng)悅耳的歌聲在心間蕩漾。
王：當(dāng)歲月的河流無(wú)聲流淌，當(dāng)飛雪伴梅香隨風(fēng)流浪。
遲：讓我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，追隨音樂(lè)殿堂里我們不變的夢(mèng)想。
遲：當(dāng)然，我還喜歡看別人跳舞，蹦擦擦，蹦擦擦。(扭扭扭)。
高：那你知道咱班的舞神是誰(shuí)嗎?
遲：這還用說(shuō)嗎，咱全班都知道，讓他們回答你。咱們班的舞神是。。。
(全班：李蕙汀!!)。
高：震撼，太美了，這腰，這胯，這眼神。
高：只聽中文歌大家過(guò)癮嗎?(同學(xué)：不過(guò)癮)。
遲：當(dāng)然了。穿越穿越，征服一切，耶!(動(dòng)作)。
王：你知道嗎，今天又有人要穿越了，聽說(shuō)，連本拉登都穿越過(guò)去湊熱鬧了，快看看到底是怎么一回事吧!(節(jié)目)高：這穿越的也太離譜了吧?我看，一定是機(jī)器貓幫忙了。。不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，大家可千萬(wàn)別迷戀穿越，耽誤了學(xué)業(yè)呀。
王:咦，高鶯軒呢?
高：(從旁邊走來(lái))這呢!
王：這不是咱們兩個(gè)一起主持嗎?你怎么忍心撇下我一個(gè)人呀?
高：因?yàn)槲乙o大家?guī)?lái)一首《bigbigworld》給點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)好么?(節(jié)目)遲：微雨中，飛翔的翅膀不能停息，追夢(mèng)的腳步不能停止。下面請(qǐng)欣賞《淋雨一直走》(節(jié)目)。
高：(哼哼)“你能推我下懸崖，我能學(xué)會(huì)飛行”這歌詞寫得多好呀!不過(guò)，班級(jí)里可有同學(xué)向你們發(fā)出挑戰(zhàn)哦!掌聲有請(qǐng)曹陽(yáng)·王鈺揚(yáng)為我們帶來(lái)鋼琴合奏。(節(jié)目)王：喂喂，那邊干什么呢?我這主持呢。
小品表演人員：沒(méi)看見正準(zhǔn)備小品呢么?
王：剛想介紹你們呢，既然不請(qǐng)自來(lái)那我就先撤了。。(節(jié)目)王：文欣，打算瞞同學(xué)到什么時(shí)候呀?快上來(lái)用你的芊芊細(xì)手為我們演奏《夢(mèng)中的婚禮》吧!高：樂(lè)聲悠揚(yáng)，書寫生活的點(diǎn)滴，或是歡樂(lè)，或是寂寞，有你陪伴就是甜蜜。
王：旋律飛揚(yáng)，描繪人生的瑰麗，或是晴朗，或是陰雨，有你陪伴總會(huì)絢麗。
遲：流年似水，感謝我遇見了你!
合：因?yàn)槭悄阕屛业娜松肋h(yuǎn)風(fēng)光旖旎!
各位老師，各位同學(xué)，讓我們共同唱響《那些年》，把這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)永遠(yuǎn)收藏在心里，永遠(yuǎn)記憶!
男：尊敬的老師。
女：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好!
男1：三月，我們歡歌笑語(yǔ)。
女1：三月，我們無(wú)比關(guān)愛。
男2：三月，我們放飛希望。
女2：三月，我們夢(mèng)想成真。
合：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們一起唱吧、跳吧!
男：讓我們用動(dòng)聽的歌聲抒發(fā)心中對(duì)生活的無(wú)限熱愛。
女：讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)同學(xué)們良好的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)貌。
女1：我宣布，起飛二班班級(jí)音樂(lè)會(huì)現(xiàn)在開始!
男1：谷姍姍，你喜歡春天嗎?
女1：當(dāng)然了。
男1：那你知道關(guān)于春天的古詩(shī)句嗎?
女1：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。
男2：同學(xué)們，古詩(shī)也能唱出優(yōu)美的旋律，你們想聽嗎?(想!)。
女2：下面就由我們音樂(lè)小組為大家?guī)?lái)這首《春曉》。
男1：同學(xué)們，這首古詩(shī)好聽嗎?(好聽!)。
女2：：是棒棒糖?是玩具?還是零食?
男1：伴著優(yōu)美的旋律，我們?nèi)紵で椋e蓄力量。
女2：和著青春的節(jié)拍，我們齊心協(xié)力，共同拼搏。
男2：跟著時(shí)代的步伐，我們積極進(jìn)取，奮勇爭(zhēng)先。
女1：是音樂(lè)拉近了我們成長(zhǎng)的距離，是音樂(lè)豐富了我們快樂(lè)的生活。
男1：是音樂(lè)讓我們截取了四季的片段，是音樂(lè)讓我們擁有了七彩的夢(mèng)想。
女2：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以堅(jiān)守對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著。
男2：雖然我們無(wú)法定格時(shí)光的美好，但是我們可以保持對(duì)音樂(lè)的熱愛。
女1：讓我們?cè)谶@個(gè)跳動(dòng)著節(jié)奏脈搏，散發(fā)著旋律清香的音樂(lè)世界里繼續(xù)的陶醉。
男2：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
合：感謝大家的表演和光臨!
女：愿這芳香彌漫的時(shí)刻，永遠(yuǎn)停在我們心上。
男：愿這美妙歡樂(lè)的殿堂，永遠(yuǎn)留在你們心田。
合：讓我們一起期待下一次的音樂(lè)會(huì)!再見!
班級(jí)音樂(lè)會(huì)主持詞篇十
齊:大家晚上好!!!
筆架山起舞;錦州灣逐浪。值此慶祝建黨__周年、慶祝__錦州世博會(huì)勝利開工、加速推進(jìn)錦州沿海經(jīng)濟(jì)帶開發(fā)開放之際，以“藍(lán)色海洋、紅色旋律、綠色經(jīng)濟(jì)”為主題的第六屆錦州筆架山海洋音樂(lè)節(jié)如期而至。我是總政歌舞團(tuán)的于芳，非常高興來(lái)到錦州主持今天的晚會(huì)!
為了把今天的晚會(huì)主持的更好,我還特意邀請(qǐng)了一位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)和我一起主持,這位領(lǐng)導(dǎo)就是八一電影制片廠副廠長(zhǎng)、著名表演藝術(shù)家黃宏老師。有請(qǐng)黃宏老師!
(特效音樂(lè)起…)。
黃宏:錦州的父老鄉(xiāng)親們,大家晚上好!自我介紹一下,啊?不用介紹?女主持介紹了?不行，她介紹的不全面，還得自我介紹,我就是《超生游擊隊(duì)》里“海南島”和“北戴河”他爹——黃宏。平時(shí)我們都是在屏幕上見面,今天您總算見到活的了。有人說(shuō)我當(dāng)官了,是有這么回事，前不久，我當(dāng)了副廠長(zhǎng),不是鍋爐廠副廠長(zhǎng),是八一影制片廠的副廠長(zhǎng)。什么?第幾把手?五把手。這不,這幾天廠長(zhǎng)去開會(huì)，政委去學(xué)習(xí)，主管生產(chǎn)的副廠長(zhǎng)到外景地拍片去啦，負(fù)責(zé)后勤保障的副廠長(zhǎng)剛調(diào)到新單位當(dāng)正的去了，廠里就剩我值班兒，聽說(shuō)咱們錦州舉辦第6屆筆架山海洋音樂(lè)節(jié)，我就特意趕來(lái)了。哈…開個(gè)玩笑,話歸正題,站在我身邊的這位女主持,來(lái)自我曾經(jīng)工作過(guò)的老單位總政歌舞團(tuán)，她就是我們軍中最年輕的美女主持人于芳，你好!
于芳:黃副廠長(zhǎng)、黃老師您好!
黃宏:也許大家還不知道,我和咱們錦州有著不解之緣,早在七十年代，我在沈陽(yáng)軍區(qū)前進(jìn)文工團(tuán)工作時(shí)，就多次來(lái)到咱們錦州下部隊(duì)為戰(zhàn)士們演出。在我的眼里，錦州的山美、水美、人更美!大家可以看到，在我們的面前，夜色下的筆架山朦朧而神奇，錦州灣畔高樓林立，再看咱們錦州人，男的一個(gè)比一個(gè)精神，女的一個(gè)比一個(gè)漂亮!據(jù)我所知,錦州還是一個(gè)英雄的城市。早在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，三大戰(zhàn)役的第一槍就從這里打響，解放全中國(guó)的號(hào)角就從這里吹向神州大地的四面八方!今天，我們英雄的錦州人民在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在這里，伴隨著第6屆海洋音樂(lè)節(jié)的節(jié)拍，我和于芳代表我們所有的演職人員向市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)，向親愛的錦州人民及現(xiàn)場(chǎng)的朋友們，表示最美好的祝福和最熱烈的祝賀!
于芳:第六屆中國(guó)錦州筆架山海洋音樂(lè)節(jié)開幕式大型文藝晚會(huì)演出——。
于芳:黃宏:現(xiàn)在開始!
02.女聲獨(dú)唱。
《永遠(yuǎn)和人民在一起》。
《愛我中華》。
演唱：海政文工團(tuán)孫佳。
黃宏:大海用深情的浪花親吻著錦州，志遠(yuǎn)的深藍(lán)正在向錦州招手，錦州把大海比做母親，錦州開發(fā)區(qū)更像一艘蓄勢(shì)待發(fā)的航母駛向大海、向著深藍(lán)遠(yuǎn)航。接下來(lái)我們有請(qǐng)中國(guó)人民解放軍海政文工團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)，我國(guó)著名男高音歌唱家、國(guó)家一級(jí)演員呂繼宏為大家演唱《我愛這藍(lán)色的海洋》(音樂(lè)起…)。
03.男聲獨(dú)唱。
《我愛這藍(lán)色的海洋》。
《咱老百姓》。
演唱：海政文工團(tuán)呂繼宏。
于芳：朋友們,錦州是塊福地.她南臨渤海、北依松嶺，物華天寶，人杰地靈，東接省會(huì)沈陽(yáng),西連葫蘆島和山海關(guān),她仿佛是一顆明珠，依偎在美麗的渤海灣。古往今來(lái)，滄桑巨變，錦州永遠(yuǎn)以其博大的胸懷去擁抱大海,去感恩大自然給予的天斧神工，去感謝各兄弟省市給予的支持和關(guān)愛，去感謝勤勞的家鄉(xiāng)人民所付出的辛勤汗水。接下來(lái)有請(qǐng)全國(guó)青年歌手電視大獎(jiǎng)賽獲獎(jiǎng)歌手，總政歌舞團(tuán)青年女中音歌唱家鐘麗燕為大家演唱《感恩》(音樂(lè)起…)。
04.女聲獨(dú)唱。
《感恩》。
《小路》(前蘇聯(lián)歌曲)。
演唱：總政歌舞團(tuán)鐘麗艷。
于芳：錦州亦稱錦繡之洲，地處遼西走廊，是遼西區(qū)域性中心城市，錦州文化璀璨，旅游資源豐富，有著雄奇瑰麗的山海風(fēng)光和星羅棋布的文物古跡，蘊(yùn)含著大自然與悠久的歷史造就的神奇。
黃宏：歷史賦予了錦州不一般的英雄色彩，而勤勞的錦州人則讓她煥發(fā)出了更加盎然的現(xiàn)代生機(jī)。近年來(lái)，錦州積極搶抓東北老工業(yè)基地振興、遼寧沿海經(jīng)濟(jì)帶開發(fā)建設(shè)上升為國(guó)家戰(zhàn)略和成為遼寧省唯一的全國(guó)加工貿(mào)易梯度轉(zhuǎn)移重點(diǎn)承接地等多重戰(zhàn)略機(jī)遇，全面實(shí)施沿海突破戰(zhàn)略，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展不斷邁上新臺(tái)階。
于芳：下面我邀請(qǐng)了一位少數(shù)民族的演員為大家演唱一首歌曲《花兒為什么這樣紅》。有請(qǐng)新疆軍區(qū)文工團(tuán)的著名男高音歌唱家、國(guó)家一級(jí)演員夏米力!(音樂(lè)起…)。
05.男聲獨(dú)唱。
《花兒為什么這樣紅》(伴舞)。
《大坂城的姑娘》(1位女子著新疆服伴舞)。
《歡迎你到錦州來(lái)》。
演唱：新疆文工團(tuán)夏米力。
黃宏:于芳，我問(wèn)你，你知道遼西地區(qū)唯一的國(guó)家級(jí)開發(fā)區(qū)在哪里嗎?
于芳：我當(dāng)然知道嘍，就是我們錦州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)嘛，而且我還了解好多呢!它是遼寧沿海經(jīng)濟(jì)帶重點(diǎn)發(fā)展區(qū)域之一，集港口物流、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、行政商住、濱海旅游四大功能于一體，商貿(mào)和物流服務(wù)半徑覆蓋東北西部和內(nèi)蒙古東部及俄羅斯遠(yuǎn)東地區(qū)，是新的歐亞大通道的橋頭堡和出海口。
黃宏:不錯(cuò)，錦州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)還擁有得天獨(dú)厚的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，交通網(wǎng)絡(luò)四通八達(dá)。區(qū)內(nèi)的錦州港更是中國(guó)緯度最高的國(guó)際商港，是我國(guó)東北西部和內(nèi)蒙古東部最便捷的海上進(jìn)出品通道。如此的區(qū)位優(yōu)勢(shì)被國(guó)內(nèi)外專家譽(yù)為東北亞地區(qū)發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)的彩虹地帶，同時(shí)也奠定了錦州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)的高速發(fā)展。
06.女聲獨(dú)唱。
《我和草原有個(gè)約定》。
《追尋》。
演唱：沈陽(yáng)軍區(qū)前進(jìn)文工團(tuán)陳美兵。
07.女子舞蹈《梅》。
表演：沈陽(yáng)軍區(qū)前進(jìn)文工團(tuán)。
黃宏:如果說(shuō)錦州是一匹美麗的織綿，那今天的開發(fā)區(qū)就像這織錦上最閃亮的明珠。
于芳：相信在不久的將來(lái)，一個(gè)集風(fēng)景、旅游、國(guó)際商港和臨港工業(yè)為一體的國(guó)家新型臨港產(chǎn)業(yè)基地將展現(xiàn)在世人的面前。
黃宏:下面就請(qǐng)?zhí)柗Q“國(guó)寶低音炮”的總政歌舞團(tuán)著名男低音歌唱家、國(guó)家一級(jí)演員馬子玉為您獻(xiàn)上一首《呼倫貝爾大草原》(音樂(lè)起…)。
08.男聲獨(dú)唱。
《呼倫貝爾大草原》。
《中國(guó)、中國(guó)鮮紅的太陽(yáng)永不落》。
《月亮代表我的心》。
演唱：總政歌舞團(tuán)馬子玉。
于芳:朋友們，無(wú)論你是初來(lái)錦州，還是久別異客，你都會(huì)為筆架山島、為大凌河的美麗而流連忘返、思緒萬(wàn)千!錦州不僅是歷史文化名城，英雄城市，更是一個(gè)旅游勝地，有著豐富的旅游資源，光是這夢(mèng)幻般的筆架山島，就夠你看的，更別說(shuō)那潮漲隱、潮落現(xiàn)的“天橋”，絕對(duì)稱得上當(dāng)今世界唯一的自然奇觀。接下來(lái)，有請(qǐng)來(lái)自總政歌舞團(tuán)國(guó)家一級(jí)演員、著名歌唱家白雪為您演唱《珊瑚頌》(音樂(lè)起…)。
09.女聲獨(dú)唱。
《珊瑚頌》。
《綠色家園》。
《久別的人》伴舞。
演唱：總政歌舞團(tuán)白雪。
于芳：今天，我非常榮幸地和黃宏老師合作為大家主持節(jié)目，我想黃宏老師既然來(lái)了，我們邀請(qǐng)黃宏老師演個(gè)節(jié)目，大家說(shuō)好不好啊?有請(qǐng)黃老師、黃副廠長(zhǎng)!!
10.小品表演《打電話》——現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)表演。
表演：八一電影制片廠副廠長(zhǎng)黃宏。
于芳:錦州的美麗不僅出自她的山水，也出自于她的人脈，這不，我們解放軍空政文工團(tuán)國(guó)家一級(jí)演員，我國(guó)著名男中音歌唱家佟鐵鑫，就是我們錦州人，現(xiàn)在我們就請(qǐng)他為大家演唱歌曲《我愛歌唱》。以表達(dá)他對(duì)家鄉(xiāng)的深深眷戀(音樂(lè)起…)。
11.男聲獨(dú)唱。
《我愛歌唱》。
《我愛祖國(guó)的藍(lán)天》。
《夕陽(yáng)紅》。
演唱：空政文工團(tuán)佟鐵鑫。
黃宏：“面朝大海，春暖花開”。這是多少人對(duì)于生活最美好的憧憬。錦州正是這樣一座充滿吸引力的生態(tài)海韻之城。不僅如此，我們錦州人民也有著大海一般廣闊的胸懷、真誠(chéng)和熱情。開放的濱海新錦州正以大海的氣勢(shì)、大海的胸襟、大海的凝聚、大海的激情，張開懷抱期待著四海賓朋!下面請(qǐng)欣賞舞蹈《鼓風(fēng)》來(lái)!小伙子們!讓我們共同狂歡、感受這大海般的熱情吧!
12.男子舞蹈《鼓風(fēng)》。
表演：沈陽(yáng)軍區(qū)前進(jìn)文工團(tuán)。
于芳:錦州，是一座具有2100多年歷史的英雄城市。近些年來(lái)，錦州致力于全面開放，經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)快速發(fā)展，已經(jīng)成為環(huán)渤海地區(qū)一顆璀璨的明珠。舉辦筆架山海洋音樂(lè)節(jié)，對(duì)于打造海洋文化，活躍群眾生活，加強(qiáng)對(duì)外交流合作，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展將會(huì)產(chǎn)生巨大的推動(dòng)作用。它的成功舉辦，一定會(huì)展現(xiàn)活力錦州、魅力錦州，錦州也一定會(huì)一步步走向海洋、跨越海洋，走向通往富強(qiáng)的天路。接下來(lái)有請(qǐng)我國(guó)著名男高音歌唱家、中國(guó)人民解放軍總政歌舞團(tuán)國(guó)家一級(jí)演員王宏偉為您演唱他的保留歌曲《在那遙遠(yuǎn)的地方》(音樂(lè)起…)。
13.男聲獨(dú)唱。
《在那遙遠(yuǎn)的地方》。
《天路》。
《西部放歌》。
演唱：總政歌舞團(tuán)王宏偉。
黃宏:筆架山、白沙灣，一幅微風(fēng)國(guó)韻的山水畫卷，一片充滿傳奇的翠雨藍(lán)灣。筆架山、國(guó)家4a級(jí)風(fēng)景勝地，正以藍(lán)色的夢(mèng)想擁抱著大海，美麗錦州更像是一條騰飛的龍，俯瞰著祖國(guó)大東北這金色的港灣。接下來(lái)有請(qǐng)我國(guó)著名女高音歌唱家、中國(guó)人民解放軍總政歌舞團(tuán)國(guó)家一級(jí)演員譚晶為您演唱她的保留歌曲《龍文》(音樂(lè)起…)。
14.女聲獨(dú)唱。
《龍文》。
《在那東山頂上》。
《祖國(guó)萬(wàn)歲》伴舞。
演唱：總政歌舞團(tuán)譚晶。
于芳:美麗錦州、和諧中國(guó)!
黃宏:山海歡歌、錦繡神州!
筆架天橋，名揚(yáng)天下，濱海錦州，錦繡神州!
于芳:筆架山的潮汐鼓蕩著昔日的英雄榮光;錦州灣的日月輝映出今朝的現(xiàn)代華章;。
黃宏:英雄的錦州人民，在錦州市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，全面實(shí)施沿海突破戰(zhàn)略，建設(shè)遼寧沿海第二大城市，正朝著建設(shè)實(shí)力錦州、活力錦州、魅力錦州、和諧錦州的目標(biāo)闊步前進(jìn)。同志們,朋友們,衷心祝愿第六屆中國(guó)錦州筆架山海洋音樂(lè)節(jié)圓滿成功，我們期待明年再相會(huì)!
于芳:同志們,朋友們,再見!
黃宏于芳:再見!!!播放合唱《走向復(fù)興》。
15.全體演員由舞臺(tái)兩側(cè)上場(chǎng)謝幕、擬受領(lǐng)導(dǎo)接見、合影。
循環(huán)播放合唱《走向復(fù)興》。
(禮花時(shí)段燃放)。
班級(jí)音樂(lè)會(huì)主持詞篇十一
a：尊敬的老師、b:親愛的同學(xué)們，合：大家上午好！
a:音樂(lè)課上我們?nèi)テ穱L著那優(yōu)美的音符、去感受著那動(dòng)人的旋律。b:在悠揚(yáng)的音樂(lè)聲中,我們的心得到了解放，我們是最快樂(lè)的。c:今天的音樂(lè)會(huì)上、我們將盡情的展現(xiàn)自己、綻放迷人的風(fēng)采。d:讓我們與音樂(lè)伴舞，用童真，童趣對(duì)音樂(lè)進(jìn)行另一番詮釋。a:讓我們一起歡唱，b:讓我們一起祝愿！c:讓我們用最精彩的表現(xiàn)，d：來(lái)迎接這場(chǎng)班級(jí)音樂(lè)會(huì)。a：我是主持人王思彤，b：我是主持人王彤旭，c:我是主持人張紫怡，d:我是主持人冀曉陽(yáng)，合:歡迎來(lái)到三年級(jí)班級(jí)音樂(lè)會(huì)演出的現(xiàn)場(chǎng)。a：現(xiàn)在我宣布三年級(jí)班級(jí)音樂(lè)會(huì)正式拉開椎幕。
b:下面請(qǐng)欣賞音樂(lè)會(huì)的第一個(gè)節(jié)目，歌表演《賣報(bào)歌》，c:表演者：陳博文、李新宇等6名同學(xué)。
我們每個(gè)人都擁有一個(gè)可愛的家，就像我們生活在三年級(jí)這個(gè)溫馨的大家庭里一樣。
下面就讓我們一起來(lái)欣賞歌曲《可愛的家》，表演者：
每天迎著朝霞，我們快樂(lè)的背著書包來(lái)上學(xué)。
下午放學(xué)，又是太陽(yáng)陪伴著我們走完回家的路。
下面請(qǐng)欣賞歌曲《太陽(yáng)出來(lái)啦》，表演者：王思彤、趙如月、朱梓帥等6名同學(xué)。
我們學(xué)習(xí)口風(fēng)琴快一年了，你能夠用口風(fēng)琴吹奏幾首樂(lè)曲??？
大概有4首吧！
那接下來(lái)讓我們一起欣賞口風(fēng)琴小合奏《大鹿》吧！看看三年級(jí)小吹奏手的精彩表演吧！好，請(qǐng)欣賞，表演者：
我們?nèi)昙?jí)的男孩子不但足球踢得好，還會(huì)跳舞呢！那讓我們一起欣賞我班男生表演的舞蹈《青春修煉手冊(cè)》。欣賞了男孩子的精彩表現(xiàn)，讓我們?cè)賮?lái)看看我班舞蹈小組的女同學(xué)為大家?guī)?lái)的舞蹈《紅紅的中國(guó)結(jié)》感謝為舞蹈助演的四年級(jí)學(xué)姐。
下面請(qǐng)欣賞歌曲《美麗的黃昏》，表演者：或歡快，或激昂，或柔美，或明朗。
絲絲入扣，每一個(gè)音符都把真情流露，溫情傳送。請(qǐng)欣賞下一個(gè)節(jié)目歌曲《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》，表演者：
爸爸媽媽永遠(yuǎn)都是最愛我們的人，陪伴著我們走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。下面請(qǐng)欣賞歌曲《小船》，表演者：
下一個(gè)節(jié)目口風(fēng)琴合奏表演《法國(guó)號(hào)》，表演者：下面請(qǐng)欣賞歌曲《采山》，表演者：請(qǐng)欣賞歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》，表演者：
請(qǐng)欣賞下一個(gè)節(jié)目歌表演《幸福花兒開心上》，表演者：請(qǐng)欣賞歌曲《打秋千》，表演者：a:幸福的時(shí)刻總是那么短暫，b:小小班級(jí)音樂(lè)會(huì)到這里就要結(jié)束了。
c:感謝大家的光臨，讓我們期待下一次音樂(lè)會(huì)的到來(lái)！d:各位老師們、同學(xué)們，合：再見??！
班級(jí)音樂(lè)會(huì)主持詞篇十二
音樂(lè)會(huì),是近代社會(huì)伴隨著“西方文明”傳入中國(guó)的一種音樂(lè)表現(xiàn)方式。民國(guó)之后,音樂(lè)會(huì)成為人們從事音樂(lè)藝術(shù)和休閑娛樂(lè)活動(dòng)的一種重要方式。下面就是本站小編給大家整理的班級(jí)音樂(lè)會(huì)。
主持詞。
僅供參考。
男：尊敬的老師。
女：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好!
男1：我是主持人祝歆堯。
女1：我是主持人谷姍姍。
男2：我是主持人李德宇。
女2：我是主持人劉昊溪。
男1：三月，我們歡歌笑語(yǔ)。
女1：三月，我們無(wú)比關(guān)愛。
男2：三月，我們放飛希望。
女2：三月，我們夢(mèng)想成真。
合：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們一起唱吧、跳吧!
男：讓我們用動(dòng)聽的歌聲抒發(fā)心中對(duì)生活的無(wú)限熱愛。
女：讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)同學(xué)們良好的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)貌。
女1：我宣布，起飛二班班級(jí)音樂(lè)會(huì)現(xiàn)在開始!
男1：谷姍姍，你喜歡春天嗎?
女1：當(dāng)然了。
男1：那你知道關(guān)于春天的古詩(shī)句嗎?
女1：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。
男2：同學(xué)們，古詩(shī)也能唱出優(yōu)美的旋律，你們想聽嗎?(想!)。
女2：下面就由我們音樂(lè)小組為大家?guī)?lái)這首《春曉》。
男1：同學(xué)們，這首古詩(shī)好聽嗎?(好聽!)。
女2：：是棒棒糖?是玩具?還是零食?
男1：伴著優(yōu)美的旋律，我們?nèi)紵で?，積蓄力量。
女2：和著青春的節(jié)拍，我們齊心協(xié)力，共同拼搏。
男2：跟著時(shí)代的步伐，我們積極進(jìn)取，奮勇爭(zhēng)先。
女1：是音樂(lè)拉近了我們成長(zhǎng)的距離，是音樂(lè)豐富了我們快樂(lè)的生活。
男1：是音樂(lè)讓我們截取了四季的片段，是音樂(lè)讓我們擁有了七彩的夢(mèng)想。
女2：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以堅(jiān)守對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著。
男2：雖然我們無(wú)法定格時(shí)光的美好，但是我們可以保持對(duì)音樂(lè)的熱愛。
女1：讓我們?cè)谶@個(gè)跳動(dòng)著節(jié)奏脈搏，散發(fā)著旋律清香的音樂(lè)世界里繼續(xù)的陶醉。
男2：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
合：感謝大家的表演和光臨!
女：愿這芳香彌漫的時(shí)刻，永遠(yuǎn)停在我們心上。
男：愿這美妙歡樂(lè)的殿堂，永遠(yuǎn)留在你們心田。
合：讓我們一起期待下一次的音樂(lè)會(huì)!再見!
甲：各位老師、同學(xué)。
乙：大家下午好!
甲：伴著20xx年漸漸遠(yuǎn)去的背影，我們迎來(lái)了20xx年。
乙：今天，我們相聚在這個(gè)教室，一起用美妙的音樂(lè)唱響20xx年的新樂(lè)章!
甲：讓我們敞開心扉，仔細(xì)聆聽每一位同學(xué)為我們帶來(lái)動(dòng)聽的音樂(lè)。
現(xiàn)在我宣布，六(1)班20xx年新年音樂(lè)會(huì)，
甲、乙：正式開始!
1、甲：生活中，我們有時(shí)會(huì)遭遇困難和挫折，而當(dāng)我們面對(duì)困難、孤獨(dú)時(shí)，只要有夢(mèng)想，總會(huì)一雙隱形的翅膀帶我們飛向美好的前方。下面有請(qǐng)??為我們帶來(lái)《隱形的翅膀》，大家掌聲歡迎!
【《阿里山的姑娘》】。
5、甲：簫，是中國(guó)古老的樂(lè)器，下面有??????帶來(lái)豎笛齊奏《簫》，大家掌聲鼓勵(lì)!
6、乙：匆匆那年，我們留下了許多難以忘懷的記憶。那一聲歡笑，
那一滴淚，就這樣定格在了匆匆那年，有請(qǐng)??演唱《匆匆那年》，掌聲歡迎!
7、甲：你們見過(guò)螢火蟲嗎?那一群黑夜里的引路者——瞧，他們來(lái)了!請(qǐng)欣賞《螢火蟲》，表演者：
8、乙：我就是我，我有我的倔強(qiáng)，但我的固執(zhí)很善良，我的愿望很。
瘋狂，我要逆風(fēng)飛翔，請(qǐng)欣??帶來(lái)的《倔強(qiáng)》。
9、甲：瑤族，一個(gè)能歌善舞的少數(shù)民族，有??帶來(lái)豎笛齊奏《瑤族舞曲》。
10、乙：聽，誰(shuí)在哭泣，是那位美麗的美人魚嗎?請(qǐng)欣賞《人魚的眼淚》，表演：。
12、乙：童年，最后的夏天過(guò)去，“青春”正向我們奔跑而來(lái)。有請(qǐng)??三位同學(xué)為我們表演“青春修煉手冊(cè)”，大家掌聲歡迎!
13、甲：春在漫步的微笑，種下了一朵朵，青春璀璨的年少，請(qǐng)聽??演唱《櫻花草》。
14、乙：你是我的眼，帶我領(lǐng)略四季的變換，你是我的眼，帶我穿越擁擠的人潮;你是我的眼，帶我閱讀浩瀚的書海，下面有請(qǐng)??為我們帶來(lái)《你是我的眼》。
15、甲：傻傻的勇氣讓人毫無(wú)畏懼地創(chuàng)造奇跡，請(qǐng)聽《傻傻的勇氣》，表演：。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：在音樂(lè)的殿堂里，一個(gè)個(gè)悅耳的音符，帶著我飄向下一個(gè)音節(jié)。
乙：美好的時(shí)間總是短暫，今天的音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束，感謝同學(xué)。
們精心的準(zhǔn)備，感謝各位的聆聽，期待我們?cè)俅蔚暮献?謝謝!
男：親愛的老師們，同學(xué)們!
女：親愛的家長(zhǎng)朋友們!
合：大家新年好。
男：新的鐘聲。
女：新的一年。
男：新的祝福。
女：新的期待。
男：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。
女：20xx年的鐘聲已經(jīng)敲響。
男：回首往事，我們滿懷激情。
女：展望未來(lái)，我們重任在肩。
男：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。
女：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。
男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合：我們歡聚在一起。
男：讓我們歌唱春天。
女：讓我們歌唱未來(lái)。
合：歌唱輝煌20xx年!
女：首先，讓我們把掌聲送給自己，為自己在20xx年收獲的成功鼓掌!
男：接著，讓我們把掌聲送給老師和父母，感謝他們?cè)?0xx年對(duì)我們的鼓勵(lì)與支持。女：最后，讓我們送掌聲送給同學(xué)，感謝他們?cè)?0xx年給我們的關(guān)懷。、合：現(xiàn)在，我們宣布，20xx六年級(jí)新年演唱會(huì)現(xiàn)在開始!
男：綠葉是新的希望，新的開始，是新年最美好的象征。六(1)班就是這樣一個(gè)班級(jí)，班上的每一個(gè)同學(xué)都蓬勃向上，樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，努力讓自己做一片美的葉子。下面，有請(qǐng)六一班為我們大家?guī)?lái)元日、故鄉(xiāng)戀情和沒(méi)有什么不同。
女：六(2)星月班，同學(xué)們聰穎智慧，發(fā)奮圖強(qiáng)。在每一天的學(xué)習(xí)生活中不斷地超越自我，展示個(gè)性，做最好的自己。下面，讓我們掌聲有請(qǐng)六(2)班同學(xué)為大家?guī)?lái)的歌曲《外婆橋》。
女：六(3)班陽(yáng)光地帶的同學(xué)們就像沐浴在陽(yáng)光之中。師生之間，同學(xué)之間……無(wú)處不都洋溢著濃濃的關(guān)愛。讓生活因?yàn)槟阄业膮⑴c，變得美好起來(lái)!請(qǐng)欣賞六(3)班同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲，掌聲有請(qǐng)。
男：六(4)班彩虹部落的同學(xué)樂(lè)觀向上，自信大方，擁有展示自己的平臺(tái)，決心讓自己的生命流光溢彩。就像一條色彩絢麗的彩虹，同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心，互幫互助，推動(dòng)著班級(jí)，不斷的進(jìn)步。下面請(qǐng)聽六(4)班全體同學(xué)為大家?guī)?lái)歌曲《元日》。掌聲響起來(lái)。
女：六(5)班是星光璀璨班，同學(xué)們就好比天上耀眼，美麗的繁星，每一個(gè)人都有自己閃光的一面，有著自己的特長(zhǎng)。讓我們一起聆聽他們?yōu)槲覀儙?lái)的歌曲!
男：在我們學(xué)校，有這樣一個(gè)班級(jí)，班上的每一個(gè)同學(xué)都是街舞高手。他們的班級(jí)精神是：真實(shí)的翅膀，用心翱翔。他們是希望之翼六六班。有請(qǐng)他們?yōu)槲覀冄堇[屬于他們的精彩!
女：六(7)班是向日葵原野。班上的同學(xué)如朝陽(yáng)的，美麗的向日葵一般，向著太陽(yáng)，朝著光明前進(jìn)。前進(jìn)的路上，他們奮力拼搏，大踏流星。接下來(lái)有請(qǐng)六(7)班同學(xué)為大家?guī)?lái)歌曲《外婆橋》。
男：六(8)春筍班的同學(xué)勤于思考，善于觀察。像大自然中節(jié)節(jié)生長(zhǎng)的春筍一般。遇到困難，他們從不低頭;碰上失敗，他們毫不氣餒;遇見坎坷，他們鍥而不舍。下面有請(qǐng)六(8)班為大家?guī)?lái)歌曲《唱著跳著走進(jìn)你》。
男：過(guò)去的一年，我們有淚水更有歡樂(lè);。
女：過(guò)去的一年，我們有汗水更有掌聲;。
男：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實(shí)踐;。
女：在新的征程中，我們努力奮斗自強(qiáng)，勇敢向前。
男：新年是新的樂(lè)章，
女：讓我們用行動(dòng)，
男：讓我們用真誠(chéng)，
女：讓我們用奉獻(xiàn)!
合：迎接充滿希望的20xx!
合：謝謝大家!六年級(jí)20xx年慶元旦新年演唱會(huì)到此結(jié)束。
男：再次衷心地祝福老師、家長(zhǎng)們。
合：心情愉快，闔家歡樂(lè)!
合：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)，百尺竿頭，更上一層樓!
班級(jí)音樂(lè)會(huì)主持詞篇十三
乙：大家下午好!
甲：伴著20xx年漸漸遠(yuǎn)去的背影，我們迎來(lái)了20xx年。
乙：今天，我們相聚在這個(gè)教室，一起用美妙的音樂(lè)唱響20xx年的新樂(lè)章!
甲：讓我們敞開心扉，仔細(xì)聆聽每一位同學(xué)為我們帶來(lái)動(dòng)聽的音樂(lè)。
現(xiàn)在我宣布，六(1)班20xx年新年音樂(lè)會(huì)，
甲、乙：正式開始!
1、甲：生活中，我們有時(shí)會(huì)遭遇困難和挫折，而當(dāng)我們面對(duì)困難、孤獨(dú)時(shí)，只要有夢(mèng)想，總會(huì)一雙隱形的翅膀帶我們飛向美好的前方。下面有請(qǐng)為我們帶來(lái)《隱形的翅膀》，大家掌聲歡迎!
2、乙：涼涼的夜里蟲兒滿天飛，一雙又一對(duì)，裝扮美麗的夜空。下面有請(qǐng)表演《蟲兒飛》。
4、乙：我們是誰(shuí)?我們是中華的兒女，是龍的傳人，下面有請(qǐng)為我們帶來(lái)《龍的傳人》。
5、甲：簫，是中國(guó)古老的樂(lè)器，下面有帶來(lái)豎笛齊奏《簫》，大家掌聲鼓勵(lì)!
6、乙：匆匆那年，我們留下了許多難以忘懷的記憶。那一聲歡笑，那一滴淚，就這樣定格在了匆匆那年，有請(qǐng)演唱《匆匆那年》，掌聲歡迎!
7、甲：你們見過(guò)螢火蟲嗎?那一群黑夜里的引路者——瞧，他們來(lái)了!請(qǐng)欣賞《螢火蟲》，表演者：
9、甲：瑤族，一個(gè)能歌善舞的少數(shù)民族，有帶來(lái)豎笛齊奏《瑤族舞曲》。
10、乙：聽，誰(shuí)在哭泣，是那位美麗的美人魚嗎?請(qǐng)欣賞《人魚的眼淚》，表演：。
12、乙：童年，最后的夏天過(guò)去，“青春”正向我們奔跑而來(lái)。有請(qǐng)三位同學(xué)為我們表演“青春修煉手冊(cè)”，大家掌聲歡迎!
13、甲：春在漫步的微笑，種下了一朵朵，青春璀璨的年少，請(qǐng)聽演唱《櫻花草》。
14、乙：你是我的眼，帶我領(lǐng)略四季的變換，你是我的眼，帶我穿越擁擠的人潮;你是我的眼，帶我閱讀浩瀚的書海，下面有請(qǐng)為我們帶來(lái)《你是我的眼》。
15、甲：傻傻的勇氣讓人毫無(wú)畏懼地創(chuàng)造奇跡，請(qǐng)聽《傻傻的勇氣》，表演：。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：在音樂(lè)的殿堂里，一個(gè)個(gè)悅耳的音符，帶著我飄向下一個(gè)音節(jié)。
乙：美好的時(shí)間總是短暫，今天的音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束，感謝同學(xué)。
們精心的準(zhǔn)備，感謝各位的聆聽，期待我們?cè)俅蔚暮献?謝謝!
班級(jí)音樂(lè)會(huì)主持詞篇十四
合：大家下午好！
男1：我是主持人徐陽(yáng)。
女1：我是主持人邵沁梓。
男2：我是主持人王懿妖。
女2：我是主持人蘇佳穎。
男1：一月，我們歡歌笑語(yǔ)。
女1：一月，我們無(wú)比關(guān)愛。
男2：一月，我們放飛希望。
女2：一月，我們夢(mèng)想成真。
合：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們一起唱吧、跳吧！
男：讓我們用動(dòng)聽的琴聲抒發(fā)心中對(duì)生活的無(wú)限熱愛。
女：讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)同學(xué)們良好的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)貌。
男1：邵沁梓，你聽過(guò)薩克斯的演奏嗎？
女1：恩，沒(méi)有。
男1：那你想聽嗎？
女1：想啊。
男1：同學(xué)們，你們想聽嗎？（想?。?。
女1：下面有請(qǐng)魏陳佶同學(xué)用薩克斯為我們演奏：《彩云追月》。
男1：同學(xué)們，薩克斯好聽嗎？（好聽?。?。
女1：接下來(lái)，讓我們?cè)賮?lái)欣賞一種美妙的樂(lè)器：口琴吧。
男1：掌聲有請(qǐng)莊穎為我們帶來(lái)口琴演奏：《青年友誼圓舞曲》！
男2：聽完了樂(lè)器演奏，我們來(lái)欣賞歌曲吧！
女2：人們都說(shuō)，人間是充滿愛的！讓我們一起來(lái)感受愛吧！請(qǐng)欣賞智民宇、蘇佳穎、湯錦婷的節(jié)目《愛的人間》。
男2：聽完了他們的《愛的人間》，我們來(lái)聽一聽邱靜文、江怡、顧靜的.《愛的人間》！
男1：愛的人間還有另外一種版本的呢！請(qǐng)聽邵沁梓、何欣怡、莊穎的愛的人間！
男2：同學(xué)們，我們都知道澳門回歸了吧！當(dāng)時(shí)有一首歌曲特別流行，你們知道是哪首嗎？（七子之歌——澳門）。
男1：恩，同學(xué)們都答對(duì)了。我們一起來(lái)欣賞一下吧！請(qǐng)徐陽(yáng)、許文洋、姜智捷、束孝武、郭鵬飛為我們帶來(lái)七子之歌——澳門！
女1：看完他們的表演，有的同學(xué)也躍躍欲試了！下面請(qǐng)王懿妖、張旭、姜智捷、束孝武為我們演唱七子之歌——澳門！
女2：哎呀，我忘了！王安琪、邵羽盛、鄭嘉杰也想要唱歌呢！掌聲有請(qǐng)他們！
男2：聽膩了書上的歌曲了吧！現(xiàn)在，我們來(lái)欣賞一段昆曲表演，由邵沁梓同學(xué)帶來(lái)的牡丹亭，游園。
男1：現(xiàn)在蘇州是一個(gè)快捷的都市，流行元素在不斷增加，連我們小學(xué)生都來(lái)趕潮流了呢！同學(xué)們，你們知道現(xiàn)在流行的那些歌曲嗎？（學(xué)生逐個(gè)交流）。
女1：哈哈，你們知道的還不少呢！現(xiàn)在就請(qǐng)?zhí)K佳穎、歸嘉怡、潭雅婷來(lái)為我們演唱流行歌曲琉璃月！
女1：我再向你們推薦一首流行歌：水月。今天，蘇佳穎、江怡、顧靜將為我們演唱哦！讓我們用掌聲請(qǐng)她們上臺(tái)吧！
女1：踏著春天的腳步，我們付出辛勤，收獲喜悅。
男1：伴著優(yōu)美的旋律，我們?nèi)紵で?，積蓄力量。
女2：和著青春的節(jié)拍，我們齊心協(xié)力，共同拼搏。
男2：跟著時(shí)代的步伐，我們積極進(jìn)取，奮勇爭(zhēng)先。
女1：是音樂(lè)拉近了我們成長(zhǎng)的距離，是音樂(lè)豐富了我們快樂(lè)的生活。
男1：是音樂(lè)讓我們截取了四季的片段，是音樂(lè)讓我們擁有了七彩的夢(mèng)想。
女2：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以堅(jiān)守對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著。
男2：雖然我們無(wú)法定格時(shí)光的美好，但是我們可以保持對(duì)音樂(lè)的熱愛。
女1：讓我們?cè)谶@個(gè)跳動(dòng)著節(jié)奏脈搏，散發(fā)著旋律清香的音樂(lè)世界里繼續(xù)的陶醉。
男2：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
合：感謝大家的表演和光臨！
女：愿這芳香彌漫的時(shí)刻，永遠(yuǎn)停在我們心上。
男：愿這美妙歡樂(lè)的殿堂，永遠(yuǎn)留在你們心田。
合：讓我們一起期待下一次的音樂(lè)會(huì)！再見！
班級(jí)音樂(lè)會(huì)主持詞篇十五
高：當(dāng)悠揚(yáng)的旋律在耳畔回響，當(dāng)悅耳的歌聲在心間蕩漾。
王：當(dāng)歲月的河流無(wú)聲流淌，當(dāng)飛雪伴梅香隨風(fēng)流浪。
遲：讓我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，追隨音樂(lè)殿堂里我們不變的夢(mèng)想。
遲：當(dāng)然，我還喜歡看別人跳舞，蹦擦擦，蹦擦擦。(扭扭扭)。
高：那你知道咱班的舞神是誰(shuí)嗎?
遲：這還用說(shuō)嗎，咱全班都知道，讓他們回答你。咱們班的舞神是。。。
(全班：李蕙汀!!)。
高：震撼，太美了，這腰，這胯，這眼神。
高：只聽中文歌大家過(guò)癮嗎?(同學(xué)：不過(guò)癮)。
遲：當(dāng)然了。穿越穿越，征服一切，耶!(動(dòng)作)。
王：你知道嗎，今天又有人要穿越了，聽說(shuō)，連本拉登都穿越過(guò)去湊熱鬧了，快看看到底是怎么一回事吧!(節(jié)目)高：這穿越的也太離譜了吧?我看，一定是機(jī)器貓幫忙了。。不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，大家可千萬(wàn)別迷戀穿越，耽誤了學(xué)業(yè)呀。
王:咦，高鶯軒呢?
高：(從旁邊走來(lái))這呢!
王：這不是咱們兩個(gè)一起主持嗎?你怎么忍心撇下我一個(gè)人呀?
高：因?yàn)槲乙o大家?guī)?lái)一首《bigbigworld》給點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)好么?(節(jié)目)遲：微雨中，飛翔的翅膀不能停息，追夢(mèng)的腳步不能停止。下面請(qǐng)欣賞《淋雨一直走》(節(jié)目)高：(哼哼)“你能推我下懸崖，我能學(xué)會(huì)飛行”這歌詞寫得多好呀!不過(guò)，班級(jí)里可有同學(xué)向你們發(fā)出挑戰(zhàn)哦!掌聲有請(qǐng)曹陽(yáng)·王鈺揚(yáng)為我們帶來(lái)鋼琴合奏。(節(jié)目)王：喂喂，那邊干什么呢?我這主持呢。
小品表演人員：沒(méi)看見正準(zhǔn)備小品呢么?
王：剛想介紹你們呢，既然不請(qǐng)自來(lái)那我就先撤了。。(節(jié)目)王：文欣，打算瞞同學(xué)到什么時(shí)候呀?快上來(lái)用你的芊芊細(xì)手為我們演奏《夢(mèng)中的婚禮》吧!高：樂(lè)聲悠揚(yáng)，書寫生活的點(diǎn)滴，或是歡樂(lè)，或是寂寞，有你陪伴就是甜蜜。
王：旋律飛揚(yáng)，描繪人生的瑰麗，或是晴朗，或是陰雨，有你陪伴總會(huì)絢麗。
遲：流年似水，感謝我遇見了你!
合：因?yàn)槭悄阕屛业娜松肋h(yuǎn)風(fēng)光旖旎!
各位老師，各位同學(xué)，讓我們共同唱響《那些年》，把這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)永遠(yuǎn)收藏在心里，永遠(yuǎn)記憶!
班級(jí)音樂(lè)會(huì)主持詞篇十六
乙：大家下午好!
甲：伴著20年漸漸遠(yuǎn)去的背影，我們迎來(lái)了20年。
乙：今天，我們相聚在這個(gè)教室，一起用美妙的音樂(lè)唱響20年的新樂(lè)章!
甲：讓我們敞開心扉，仔細(xì)聆聽每一位同學(xué)為我們帶來(lái)動(dòng)聽的音樂(lè)。
現(xiàn)在我宣布，六(1)班20年新年音樂(lè)會(huì)，
甲、乙：正式開始!
1、甲：生活中，我們有時(shí)會(huì)遭遇困難和挫折，而當(dāng)我們面對(duì)困難、孤獨(dú)時(shí)，只要有夢(mèng)想，總會(huì)一雙隱形的翅膀帶我們飛向美好的前方。下面有請(qǐng)為我們帶來(lái)《隱形的翅膀》，大家掌聲歡迎!
2、乙：涼涼的夜里蟲兒滿天飛，一雙又一對(duì)，裝扮美麗的夜空。下面有請(qǐng)表演《蟲兒飛》。
班級(jí)音樂(lè)會(huì)主持詞篇十七
合：晚上好！白：沐浴著涼爽的秋風(fēng)，讓我們一起走進(jìn)常塞鵬師生音樂(lè)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，與大家一起共度這個(gè)美好的音樂(lè)之夜。
成：本次音樂(lè)會(huì)由長(zhǎng)治縣音樂(lè)家協(xié)會(huì)、長(zhǎng)治縣文化館主辦，由金旋律音樂(lè)培訓(xùn)中心承辦，同時(shí)也得到了社會(huì)各界的大力支持。借此機(jī)會(huì)，向他們表示衷心的感謝。
白：今晚，一些領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓也應(yīng)邀來(lái)到了音樂(lè)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，他們是：長(zhǎng)治縣教育局局長(zhǎng)牛林虎、長(zhǎng)治縣文體廣電新聞出版局局長(zhǎng)李龍，長(zhǎng)治縣新聞中心主任李保宏，長(zhǎng)治縣音樂(lè)家協(xié)會(huì)主席劉江，長(zhǎng)治縣音樂(lè)家協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)王銳軍。歡迎你們。
成：常塞鵬老師畢業(yè)于山西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院聲樂(lè)專業(yè)，現(xiàn)在是長(zhǎng)治市音樂(lè)家協(xié)會(huì)理事、長(zhǎng)治市曲藝家協(xié)會(huì)理事，長(zhǎng)治縣音樂(lè)家協(xié)會(huì)理事。多年來(lái)，他潛心對(duì)聲樂(lè)和音樂(lè)理論進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和研究，積累了很多教育經(jīng)驗(yàn)。并多次參加省、市、縣各類聲樂(lè)大塞屢次獲獎(jiǎng)。
張：音樂(lè)是他的夢(mèng)想，更是他的生命。沿著音樂(lè)夢(mèng)想的道路，常老師將他的所學(xué)全部教給了他的學(xué)生。在他創(chuàng)辦的金旋律音樂(lè)培訓(xùn)中心，吸引了本縣及周邊縣區(qū)的許多孩子，而且眾多高考生以優(yōu)異的成績(jī)考入了理想的大學(xué)。
白：今天呢，常老師就將和他的學(xué)生們一起為各位呈現(xiàn)一場(chǎng)精彩的音樂(lè)盛宴。
張：就讓我們沉醉在五線譜的世界里，為昨天的感動(dòng)而嘆喟。
白：就讓我們暢想在悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲中，為今天的精彩而期許。
成：那淺吟低唱、富有生命力的音符，將為我們披上夢(mèng)的衣裳，帶著我們一起接受音樂(lè)的洗禮。
白：常塞鵬師生音樂(lè)會(huì)正式開始。張：首先大家欣賞到的是合唱《大紅公雞毛腿腿》、《龍的傳人》。
成：值得一提的是《大紅公雞毛腿腿》，這首歌曲是山西民歌，大家都已經(jīng)很熟悉了，但是今天他們將用無(wú)伴奏合唱的形式給大家呈現(xiàn)，相信會(huì)給大家不一樣的感受。
白：指揮常倩娜，鋼琴伴奏郝一飛請(qǐng)欣賞。
二、《祖國(guó)之戀》張澤惠。
白：我是你春天的一枝花蕾，夢(mèng)想從你懷里放飛，我的生命因?yàn)槟銦o(wú)比尊貴，張：我是你長(zhǎng)河里的一滴水，生來(lái)就為把你追隨，我的笑容因?yàn)槟銦o(wú)限明媚。
白：請(qǐng)欣賞歌曲《祖國(guó)之戀》，演唱張澤惠。
三、
《軍營(yíng)飛來(lái)一只百靈》方芳。
四、《天邊》崔哲豪。
成：感謝方芳為我們帶來(lái)的歌曲《軍營(yíng)飛來(lái)一只百靈》，跳動(dòng)的音符，喚醒了山鄉(xiāng)的寂寞，讓軍營(yíng)更加五彩繽紛。接下來(lái)，有請(qǐng)崔哲豪為我們帶來(lái)《天邊》。請(qǐng)欣賞。
五、《梁祝新歌》李娜。
張：梁山伯與祝英臺(tái)的愛情故事家喻戶曉，盡人皆知，他們情投意合，兩情相悅，卻無(wú)法在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)合在一起，最后雙雙化蝶，在人間翩躚起舞。下面，就請(qǐng)大家欣賞歌曲《梁祝新歌》，演唱李娜。
常塞鵬師生音樂(lè)會(huì)常塞鵬師生音樂(lè)會(huì)。
常塞鵬師生音樂(lè)會(huì)常塞鵬師生音樂(lè)會(huì)常塞鵬師生音樂(lè)會(huì)。
六、鋼琴獨(dú)奏《山丹丹花開紅艷艷》助演：郝一飛。
白：《山丹丹花開紅艷艷》是一首民族風(fēng)。
味很濃的陜北信天游。全曲曲調(diào)明亮，旋律優(yōu)。
七、《美麗神奇的地方》王亞麗成：感謝郝一飛老師精彩的演奏，讓我們感受了不一樣的陜北民歌。接下來(lái)有請(qǐng)王亞麗，為我們演唱歌曲《美麗神奇的地方》。
八、《疼愛媽媽》李波。
美。接下來(lái)就讓我們用熱烈的掌聲再次請(qǐng)出金旋律音樂(lè)培訓(xùn)中心的鋼琴老師、今晚的助演嘉賓郝一飛，他將為我們送上別有風(fēng)味的鋼琴獨(dú)奏《山丹丹花開紅艷艷》。大家歡迎。
十、《孝敬父母》常倩娜。
成：是誰(shuí)將我們帶到這大千世界？是誰(shuí)撫育。
張：金旋律音樂(lè)培訓(xùn)中心受長(zhǎng)治縣音樂(lè)我們長(zhǎng)大成人？是誰(shuí)最能包容我們所有的好與家協(xié)會(huì)委托，成立了長(zhǎng)治縣少兒合唱團(tuán)，這壞？那就是我們的父母。
白：只有他們才能那么無(wú)私地為我們奉獻(xiàn)一。
是我縣唯一的少兒合唱團(tuán)體，面向全縣中小。
生的心血，養(yǎng)育、教育、關(guān)心、愛護(hù)我們，直到。
合：謝謝！
下來(lái)，就請(qǐng)出該合唱團(tuán)的成昊彥小朋友，為。
成：接下來(lái)就請(qǐng)大家欣賞常倩娜帶來(lái)的《孝。
我們演唱《白鷺飛回紅樹林》。敬父母》。
九、《白鷺飛回紅樹林》成昊彥。
十一、《一杯美酒》《沁園春〃雪》賈瀟瀟十。
二、《中華情》常塞鵬《想親親》常塞鵬王亞麗。
張：感謝瀟瀟精彩的演唱，謝謝！
白：走過(guò)四季，為了音樂(lè)你一路艱辛，品嘗苦澀成：走過(guò)風(fēng)雨，為了音樂(lè)你一路探索，更加堅(jiān)定張：走過(guò)苦樂(lè)，為了音樂(lè)你一路吟詠，一片春色。成：接下來(lái)，讓我們掌聲有請(qǐng)常塞鵬為我們帶來(lái)歌曲《中華情》。
常：好的，接下來(lái)，就請(qǐng)出今晚音樂(lè)會(huì)的助演嘉賓王亞麗，我們一同為大家演唱山西民歌《想親親》。
白：有請(qǐng)。
十三、《老師我總是想起你》全體師生。
結(jié)束語(yǔ)：成：我走來(lái)，濃濃情愛，深深迷戀，癡。
成：音樂(lè)，是魔鬼的寵兒，音樂(lè)，是天使的癡堅(jiān)守，朝著音樂(lè)的世界，奮進(jìn)……化身，音樂(lè)，是金旋律的靈魂。
白：那飄蕩的七彩音符，仿佛是心跳在搏動(dòng)。張：到這里，常塞鵬師生音樂(lè)會(huì)就全部那回蕩在耳邊的回聲，仿佛是盛滿虔誠(chéng)的心悸。
結(jié)束了，感謝您的觀看，感謝您的陪伴，再。
張：今晚，星空編織成優(yōu)美的五線譜，你我注入跳動(dòng)的音符，隨音樂(lè)一起演繹出動(dòng)人的旋見！律。合：再見！
白：我走來(lái)，風(fēng)暖花香，伴著歌聲，漾著真。
白：請(qǐng)各位嘉賓上臺(tái)與演員合影留念。情，朝著音樂(lè)的世界，放歌……。
班級(jí)音樂(lè)會(huì)主持詞篇十八
a：觀眾朋友們，這里是“西部證券~西安交通大學(xué)藝術(shù)節(jié)，民樂(lè)、交響聯(lián)合專場(chǎng)演出”的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人***b：我是主持人***，很高興能與大家相約在這音樂(lè)的殿堂。
a：在演出開始之前讓我們用熱烈的掌聲歡迎今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)老師，他們是：
b：各位老師的光臨為我們?cè)錾簧?，讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x他們的到來(lái)。
b：十年磨一劍，歷經(jīng)磨礪的西安交通大學(xué)民族樂(lè)團(tuán)，現(xiàn)已發(fā)展成為一支編制完整的中型民族管弦樂(lè)團(tuán)。它的快速成長(zhǎng)不僅為名校與藝術(shù)的結(jié)合提供了一個(gè)成功的范例，更對(duì)推動(dòng)民族音樂(lè)的發(fā)展帶來(lái)了深遠(yuǎn)的影響。
a：張先生畢業(yè)于西安音樂(lè)學(xué)院，現(xiàn)任陜西省歌舞劇院歌舞團(tuán)獨(dú)奏演員、陜西省音樂(lè)家協(xié)會(huì)理事、中華民族管弦樂(lè)學(xué)會(huì)會(huì)員、陜西民族管弦樂(lè)學(xué)會(huì)常務(wù)理事、西安青少年藝術(shù)團(tuán)民族樂(lè)團(tuán)藝術(shù)指導(dǎo)。
b：他在保持笛子新派風(fēng)格特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，多年來(lái)努力探索“長(zhǎng)安樂(lè)派”笛子的演奏技法及風(fēng)格特點(diǎn)，經(jīng)他演奏的長(zhǎng)安風(fēng)格的笛子曲，既有粗獷、豪放、激越之情，又不失深沉、細(xì)膩、委婉之韻味，富有濃郁的鄉(xiāng)土氣息。
《北京有個(gè)金太陽(yáng)》。
撥開朦朧的月色，走出阿細(xì)人的村寨，讓我們走進(jìn)廣袤的青藏高原，聆聽那里的同胞真情歌頌美好的生活。
接下來(lái)請(qǐng)欣賞《北京有個(gè)金太陽(yáng)》。樂(lè)曲短小精煉，熱情生動(dòng)。
樂(lè)曲引子表現(xiàn)美麗的西藏高原風(fēng)光。樂(lè)曲第一段在主調(diào)“北京有個(gè)金太陽(yáng)”的主旋律中展開，情緒活潑歡快，表現(xiàn)藏族人民歡慶節(jié)日時(shí)，載歌載舞，歡快熱烈舞蹈場(chǎng)面。
第二段：以抒情優(yōu)美的“弦子”音調(diào)為旋律，突出歌唱性的特點(diǎn)，深情地贊美了西藏人民的幸福生活。
第三段：再現(xiàn)樂(lè)段，以更加熱歡快的情緒結(jié)束全曲。
《喜相逢》。
謝謝曼妙的音樂(lè)，讓我們的聽覺進(jìn)行著最大規(guī)模的光合作用，能夠放下煩惱，清新呼吸，自由吐納。
下面請(qǐng)欣賞喜相逢，是笛子獨(dú)奏曲，表現(xiàn)一對(duì)情人惜別和重逢時(shí)的心情。第一段以散板的形式開始，加之緩慢的速度和滑音等技巧的運(yùn)用，表現(xiàn)親人依依惜別時(shí)難舍難分的心情。第二段表現(xiàn)久別重逢的喜悅。第三段表現(xiàn)返回家鄉(xiāng)時(shí)歡欣雀躍的情緒。最后一段氣氛更為熱烈，描繪出全家團(tuán)聚時(shí)的歡樂(lè)情景。
《拉駱駝》。
這是一首具有鮮明的內(nèi)蒙地方色彩的二胡獨(dú)奏曲，曲調(diào)悠揚(yáng)流暢，情感親切樸實(shí)，表達(dá)了對(duì)勞動(dòng)的熱愛和美好生活的贊頌。
《瑤族舞曲》。
這是一首管弦樂(lè)合奏曲，樂(lè)曲以優(yōu)美的旋律，熱烈的歌舞場(chǎng)面表現(xiàn)了能歌善舞的瑤族人民愉快的生活情貌。樂(lè)曲生動(dòng)地描繪了瑤族人民在歡慶節(jié)日時(shí)的歌舞場(chǎng)面。
《秦腔主題隨想曲》謝謝，妙不可言就在于音樂(lè)可以讓我們體會(huì)到一種沒(méi)有重量卻可以飛翔的幸福，音樂(lè)為新年加冕，是陪伴我們跨年的最佳作料。
接下來(lái)，您將聽到的是秦腔主題隨想曲,被譽(yù)為“秦派音樂(lè)”的代表作品。該曲為循環(huán)體曲式，又具有戲曲板腔體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
《秦腔主題隨想曲》具有濃郁的戲曲風(fēng)味，生動(dòng)地表現(xiàn)了西北人民勤勞質(zhì)樸和豪爽的性格。帶動(dòng)了秦派音樂(lè)的創(chuàng)作和發(fā)展，形成了一種獨(dú)特的演奏風(fēng)格。
《豐年祭》。
臺(tái)灣高山族同胞當(dāng)豐收季節(jié)都會(huì)舉行豐年祭，這首樂(lè)曲即描繪這樣的風(fēng)格場(chǎng)面。樂(lè)曲開始時(shí)營(yíng)造出一種緊張神秘的氣氛；隨之低音弦樂(lè)奏出了類似宣敘調(diào)的旋律，像是祭師在宣布豐年祭即將開始；繼而一個(gè)簡(jiǎn)單而有特色的舞蹈性旋律使氣氛越來(lái)越熱烈，高潮過(guò)后進(jìn)入了慢板。最后，樂(lè)曲在歡快的節(jié)日氣氛中結(jié)束。
a七首各具風(fēng)味的民族音樂(lè)在耳畔交織，匯編成了我們?nèi)A夏兒女共同的聲音。接下來(lái)即將登臺(tái)的是西安交通大學(xué)學(xué)生交響樂(lè)團(tuán)，他們?cè)谌粘５呐啪氈芯媲缶?，以?yán)謹(jǐn)執(zhí)著的品質(zhì)表達(dá)對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著追求，用自己的激情詮釋對(duì)藝術(shù)的熱愛。
b我們也要向大家隆重介紹一下我校交響團(tuán)指揮馮學(xué)忠先生。馮學(xué)忠先生是我國(guó)著名指揮家、陜西省歌舞劇院歌劇團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。作為我校交響樂(lè)團(tuán)的指導(dǎo)老師，馮學(xué)忠先生傾情奉獻(xiàn)，帶領(lǐng)大家排演了一首首動(dòng)人的交響樂(lè)曲。a今天的音樂(lè)會(huì)，學(xué)生交響樂(lè)團(tuán)將會(huì)在馮先生的帶領(lǐng)下為大家?guī)?lái)一連串出自名家之手的經(jīng)典音樂(lè)作品，這當(dāng)中融入了他們匠心獨(dú)運(yùn)的創(chuàng)意，相信我們會(huì)觸摸到流金歲月的肌膚，嗅到時(shí)間陳釀的味道。
b首先就讓我們感受小約翰施特勞斯為我們獻(xiàn)上的春天的氣息，請(qǐng)欣賞《春之聲圓舞曲》。
《歌劇魅影》。
《天鵝湖組曲》。
《德沃夏克第九交響曲》。
圓號(hào)、小號(hào)齊奏，演繹樂(lè)章主題，威武雄壯。單簧管渲染副部柔美篇章。讓我們用心感受作曲家德沃夏克用音符幻想與遠(yuǎn)方親人團(tuán)聚的歡心喜悅。請(qǐng)欣賞《德沃夏克第九交響曲》第四樂(lè)章。
《法蘭多爾舞曲》。
《拉德斯基進(jìn)行曲》。
結(jié)尾。
匯聚東方傳統(tǒng)的毓秀，西方古典的雅尚，交匯出一場(chǎng)東西方動(dòng)人的生命華彩。在不同的風(fēng)格中，音樂(lè)加持心靈，詩(shī)化心情。
觀眾朋友們，希望我們的音樂(lè)讓您的身心得以放松，情操得以陶冶。我們今晚的演出到這里就要結(jié)束了，再次感謝民樂(lè)團(tuán)、交響團(tuán)同學(xué)們?yōu)槲覀兎瞰I(xiàn)的精彩演出，也希望同學(xué)們能繼續(xù)關(guān)注藝術(shù)節(jié)的后續(xù)活動(dòng)。朋友們，我們?cè)贂?huì)！
班級(jí)音樂(lè)會(huì)主持詞篇十九
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，男：親愛老師們，親愛的同學(xué)們，合：大家晚上好！
女：x月，是x飛揚(yáng)，希望常在的季節(jié)；
男：x月，是花潮如歌，春潮如海的季節(jié)。
女：x月的天空，到處回響著勞動(dòng)的號(hào)角和青春的旋律；
男：x月的大地，到處姹紫嫣紅，飄揚(yáng)著火紅的旌旗。
女：x月的花最奔放，五月的'青年最進(jìn)取。勇立潮頭，引領(lǐng)時(shí)代！當(dāng)代青年無(wú)愧于五月的光輝！
合：我們終于迎來(lái)了康縣一中校園文藝演出！
班級(jí)音樂(lè)會(huì)主持詞篇二十
男：親愛的老師們，同學(xué)們!
女：親愛的家長(zhǎng)朋友們!
合：大家新年好。
男：新的鐘聲。
女：新的一年。
男：新的祝福。
女：新的期待。
男：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。
女：20xx年的鐘聲已經(jīng)敲響。
男：回首往事，我們滿懷激情。
女：展望未來(lái)，我們重任在肩。
男：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。
女：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。
男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合：我們歡聚在一起。
男：讓我們歌唱春天。
女：讓我們歌唱未來(lái)。
合：歌唱輝煌20xx年!
女：首先，讓我們把掌聲送給自己，為自己在20xx年收獲的成功鼓掌!
男：接著，讓我們把掌聲送給老師和父母，感謝他們?cè)?0xx年對(duì)我們的鼓勵(lì)與支持。女：最后，讓我們送掌聲送給同學(xué)，感謝他們?cè)?0xx年給我們的關(guān)懷。、合：現(xiàn)在，我們宣布，20xx六年級(jí)新年演唱會(huì)現(xiàn)在開始!
男：綠葉是新的希望，新的開始，是新年最美好的象征。六(1)班就是這樣一個(gè)班級(jí)，班上的每一個(gè)同學(xué)都蓬勃向上，樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，努力讓自己做一片美的葉子。下面，有請(qǐng)六一班為我們大家?guī)?lái)元日、故鄉(xiāng)戀情和沒(méi)有什么不同。
女：六(2)星月班，同學(xué)們聰穎智慧，發(fā)奮圖強(qiáng)。在每一天的學(xué)習(xí)生活中不斷地超越自我，展示個(gè)性，做的自己。下面，讓我們掌聲有請(qǐng)六(2)班同學(xué)為大家?guī)?lái)的歌曲《外婆橋》。
女：六(3)班陽(yáng)光地帶的同學(xué)們就像沐浴在陽(yáng)光之中。師生之間，同學(xué)之間……無(wú)處不都洋溢著濃濃的關(guān)愛。讓生活因?yàn)槟阄业膮⑴c，變得美好起來(lái)!請(qǐng)欣賞六(3)班同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲，掌聲有請(qǐng)。
男：六(4)班彩虹部落的同學(xué)樂(lè)觀向上，自信大方，擁有展示自己的平臺(tái)，決心讓自己的生命流光溢彩。就像一條色彩絢麗的彩虹，同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心，互幫互助，推動(dòng)著班級(jí)，不斷的進(jìn)步。下面請(qǐng)聽六(4)班全體同學(xué)為大家?guī)?lái)歌曲《元日》。掌聲響起來(lái)。
女：六(5)班是星光璀璨班，同學(xué)們就好比天上耀眼，美麗的繁星，每一個(gè)人都有自己閃光的一面，有著自己的特長(zhǎng)。讓我們一起聆聽他們?yōu)槲覀儙?lái)的歌曲!
男：在我們學(xué)校，有這樣一個(gè)班級(jí)，班上的每一個(gè)同學(xué)都是街舞高手。他們的班級(jí)精神是：真實(shí)的翅膀，用心翱翔。他們是希望之翼六六班。有請(qǐng)他們?yōu)槲覀冄堇[屬于他們的精彩!
女：六(7)班是向日葵原野。班上的同學(xué)如朝陽(yáng)的，美麗的向日葵一般，向著太陽(yáng)，朝著光明前進(jìn)。前進(jìn)的路上，他們奮力拼搏，大踏流星。接下來(lái)有請(qǐng)六(7)班同學(xué)為大家?guī)?lái)歌曲《外婆橋》。
男：六(8)春筍班的同學(xué)勤于思考，善于觀察。像大自然中節(jié)節(jié)生長(zhǎng)的春筍一般。遇到困難，他們從不低頭;碰上失敗，他們毫不氣餒;遇見坎坷，他們鍥而不舍。下面有請(qǐng)六(8)班為大家?guī)?lái)歌曲《唱著跳著走進(jìn)你》。
男：過(guò)去的一年，我們有淚水更有歡樂(lè);。
女：過(guò)去的一年，我們有汗水更有掌聲;。
男：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實(shí)踐;。
女：在新的征程中，我們努力奮斗自強(qiáng)，勇敢向前。
男：新年是新的樂(lè)章，
女：讓我們用行動(dòng)，
男：讓我們用真誠(chéng)，
女：讓我們用奉獻(xiàn)!
合：迎接充滿希望的20xx!
合：謝謝大家!六年級(jí)20xx年慶元旦新年演唱會(huì)到此結(jié)束。
男：再次衷心地祝福老師、家長(zhǎng)們。
合：心情愉快，闔家歡樂(lè)!
合：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)，百尺竿頭，更上一層樓!
男：尊敬的老師。
女：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好!
男1：我是主持人祝歆堯。
女1：我是主持人谷姍姍。
男2：我是主持人李德宇。
女2：我是主持人劉昊溪。
男1：三月，我們歡歌笑語(yǔ)。
女1：三月，我們無(wú)比關(guān)愛。
男2：三月，我們放飛希望。
女2：三月，我們夢(mèng)想成真。
合：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們一起唱吧、跳吧!
男：讓我們用動(dòng)聽的歌聲抒發(fā)心中對(duì)生活的無(wú)限熱愛。
女：讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)同學(xué)們良好的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)貌。
男1：谷姍姍，你喜歡春天嗎?
女1：當(dāng)然了。
男1：那你知道關(guān)于春天的古詩(shī)句嗎?
女1：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。
男2：同學(xué)們，古詩(shī)也能唱出優(yōu)美的旋律，你們想聽嗎?(想!)。
女2：下面就由我們音樂(lè)小組為大家?guī)?lái)這首《春曉》。
男1：同學(xué)們，這首古詩(shī)好聽嗎?(好聽!)。
女2：：是棒棒糖?是玩具?還是零食?
男1：伴著優(yōu)美的旋律，我們?nèi)紵で?，積蓄力量。
女2：和著青春的節(jié)拍，我們齊心協(xié)力，共同拼搏。
男2：跟著時(shí)代的步伐，我們積極進(jìn)取，奮勇爭(zhēng)先。
女1：是音樂(lè)拉近了我們成長(zhǎng)的距離，是音樂(lè)豐富了我們快樂(lè)的生活。
男1：是音樂(lè)讓我們截取了四季的片段，是音樂(lè)讓我們擁有了七彩的夢(mèng)想。
女2：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以堅(jiān)守對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著。
男2：雖然我們無(wú)法定格時(shí)光的美好，但是我們可以保持對(duì)音樂(lè)的熱愛。
女1：讓我們?cè)谶@個(gè)跳動(dòng)著節(jié)奏脈搏，散發(fā)著旋律清香的音樂(lè)世界里繼續(xù)的陶醉。
男2：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
合：感謝大家的表演和光臨!
女：愿這芳香彌漫的時(shí)刻，永遠(yuǎn)停在我們心上。
男：愿這美妙歡樂(lè)的殿堂，永遠(yuǎn)留在你們心田。
合：讓我們一起期待下一次的音樂(lè)會(huì)!再見!
班級(jí)音樂(lè)會(huì)主持詞篇二十一
合：大家下午好!
男1：我是主持人祝歆堯。
女1：我是主持人谷姍姍。
男2：我是主持人李德宇。
女2：我是主持人劉昊溪。
男1：三月，我們歡歌笑語(yǔ)。
女1：三月，我們無(wú)比關(guān)愛。
男2：三月，我們放飛希望。
女2：三月，我們夢(mèng)想成真。
合：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們一起唱吧、跳吧!
男：讓我們用動(dòng)聽的歌聲抒發(fā)心中對(duì)生活的無(wú)限熱愛。
女：讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)同學(xué)們良好的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)貌。
女1：我宣布，起飛二班班級(jí)音樂(lè)會(huì)現(xiàn)在開始!
男1：谷姍姍，你喜歡春天嗎?
女1：當(dāng)然了。
男1：那你知道關(guān)于春天的古詩(shī)句嗎?
女1：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。
男2：同學(xué)們，古詩(shī)也能唱出優(yōu)美的旋律，你們想聽嗎?(想!)。
女2：下面就由我們音樂(lè)小組為大家?guī)?lái)這首《春曉》。
男1：同學(xué)們，這首古詩(shī)好聽嗎?(好聽!)。
女1：接下來(lái)，讓我們?cè)賮?lái)欣賞歌曲表演唱《小紅帽》，表演者：等。
男2：劉昊溪，你說(shuō)童心是什么?
女2：：是棒棒糖?是玩具?還是零食?
男1：伴著優(yōu)美的旋律，我們?nèi)紵で?，積蓄力量。
女2：和著青春的節(jié)拍，我們齊心協(xié)力，共同拼搏。
男2：跟著時(shí)代的步伐，我們積極進(jìn)取，奮勇爭(zhēng)先。
女1：是音樂(lè)拉近了我們成長(zhǎng)的距離，是音樂(lè)豐富了我們快樂(lè)的生活。
男1：是音樂(lè)讓我們截取了四季的片段，是音樂(lè)讓我們擁有了七彩的夢(mèng)想。
女2：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以堅(jiān)守對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著。
男2：雖然我們無(wú)法定格時(shí)光的美好，但是我們可以保持對(duì)音樂(lè)的熱愛。
女1：讓我們?cè)谶@個(gè)跳動(dòng)著節(jié)奏脈搏，散發(fā)著旋律清香的音樂(lè)世界里繼續(xù)的陶醉。
男2：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
合：感謝大家的表演和光臨!
女：愿這芳香彌漫的時(shí)刻，永遠(yuǎn)停在我們心上。
男：愿這美妙歡樂(lè)的殿堂，永遠(yuǎn)留在你們心田。
合：讓我們一起期待下一次的音樂(lè)會(huì)!再見!
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