總結(jié)是一個(gè)反思和思考的過(guò)程，有助于提高我們的思維能力和邏輯思維能力。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以運(yùn)用一些修辭手法，提升文章的文采和吸引力?？偨Y(jié)范文對(duì)我起到了很大的啟發(fā)和幫助，它為我提供了一個(gè)參照和借鑒的范本，讓我更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)和特點(diǎn)。
結(jié)對(duì)幫扶工作個(gè)人年終總結(jié)篇一
本學(xué)期，按照縣文教局教研室的要求和小學(xué)北門教研片的安排，我與同安中心小學(xué)的袁麗萍老師結(jié)成幫扶對(duì)子，幫扶的學(xué)科主要是品德與社會(huì)。在這個(gè)學(xué)期的跨校結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)中，我和袁老師互相學(xué)習(xí)，互相協(xié)助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提升自身素質(zhì)，我們不但提升了各自的業(yè)務(wù)水平，還收獲了純真的友誼，達(dá)到了雙贏的效果。
一、制訂計(jì)劃，明確目標(biāo)。
每個(gè)老師都有自己的特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì)，也有需要提升的地方?；顒?dòng)于是我首先通過(guò)面對(duì)面交談、qq聊天、向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和同事了解等多種方式認(rèn)真分析袁老師的優(yōu)缺點(diǎn)，對(duì)她的長(zhǎng)處，提出來(lái)共同學(xué)習(xí)，對(duì)于不足的地方，協(xié)助其改正，使其在原有的基礎(chǔ)上能夠得到一定的發(fā)展、進(jìn)步，最后根據(jù)這些特點(diǎn)，制訂出了本學(xué)期的師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃，并根據(jù)計(jì)劃切實(shí)展開(kāi)一系列的活動(dòng)。
二、虛心學(xué)習(xí)，提升自我雖然我是師傅，但是因?yàn)槲医陶Z(yǔ)文的時(shí)間比較長(zhǎng)，是近幾年半道改教品德與社會(huì)的，所以在教學(xué)方法上還是有很多地方需要我虛心學(xué)習(xí)，所以我把共同提升課堂教學(xué)水平作為本學(xué)期的活動(dòng)目標(biāo)之一。首先，我經(jīng)常向我校其他骨干教師請(qǐng)教，努力使自己在課堂教學(xué)等方面有進(jìn)一步的提升。其次，在袁老師上匯報(bào)課、觀摩課時(shí)，一起備課研課、然后聽(tīng)課學(xué)習(xí)，并仔細(xì)記錄、認(rèn)真實(shí)行評(píng)課，使自己在評(píng)課方面有一定提升。再次，在平時(shí)的休息時(shí)間里，我經(jīng)常尋找相關(guān)資料、多看相關(guān)書(shū)籍，使自己的教育教學(xué)在理論上也有收獲。
三、雙向活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)雙贏。
結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)之一是聽(tīng)課、備課、評(píng)課。這些活動(dòng)是雙向的，不是單向的。年輕的袁老師有充沛的精力，有好學(xué)的熱情，有豐富的知識(shí)，有創(chuàng)新的水平。而作為師傅的我更樂(lè)意把自己近30年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)毫無(wú)保留地傳授給徒弟，因?yàn)樵趲降艿倪^(guò)程中也能持續(xù)完善自己，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。本學(xué)期，我和袁麗萍老師共同備課4節(jié)，其中一節(jié)是匯報(bào)課，一節(jié)是新秀觀摩課，一節(jié)是同課異構(gòu)研討課，一節(jié)是競(jìng)賽課。聽(tīng)課后，我們實(shí)行了認(rèn)真的評(píng)課反思交流，對(duì)這幾節(jié)課的教案、教學(xué)方法、教學(xué)課件、教材信息材料、上課時(shí)出現(xiàn)的一些不足都實(shí)行了改善。經(jīng)過(guò)反復(fù)研課后，我們把優(yōu)秀的活潑的教學(xué)活動(dòng)再次體現(xiàn)在了各自學(xué)校的課堂。袁麗萍老師執(zhí)教的《遠(yuǎn)離陋習(xí)》獲同安中心小學(xué)品德與社會(huì)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，我執(zhí)教的《家鄉(xiāng)水的故事》以全新的教學(xué)設(shè)計(jì)獲得了全校老師的贊許。
總之，在本學(xué)期的跨校結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)中，我以自己微薄的教學(xué)理論和教學(xué)技能方面的經(jīng)驗(yàn)，與袁麗萍老師共同分享、共同探討、共同研究，使自己的教學(xué)理念知識(shí)得到了更新，教育教學(xué)技能得到了進(jìn)一步的提升。
在展開(kāi)結(jié)對(duì)幫扶工作中，我委與林州市姚村村結(jié)成對(duì)子，雙方在兩地黨政組織的關(guān)懷與支持下，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新的原則，精心組織，周密安排結(jié)對(duì)幫扶工作。
一、提升理解，切實(shí)增強(qiáng)對(duì)結(jié)對(duì)幫扶工作的組織領(lǐng)導(dǎo)展開(kāi)結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，提升資源利用效率，協(xié)調(diào)某地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有效組織形式。我委高度重視，成立以黨組書(shū)記、主任高峰任組長(zhǎng)的駐村幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確一名副職主抓此項(xiàng)工作，明確職責(zé)。工作中我們堅(jiān)持做到“四有”、“五落實(shí)”，即有組織領(lǐng)導(dǎo)、有階段性計(jì)劃、有實(shí)施方案、有檢查督導(dǎo)；落實(shí)時(shí)間、落實(shí)地點(diǎn)、落實(shí)人員、落實(shí)主題、落實(shí)資金，以此推動(dòng)結(jié)對(duì)幫扶工作的規(guī)范化和制度化運(yùn)作。
二、調(diào)查摸底，確保駐村工作有序?qū)嵭小?/p>
良好的基礎(chǔ)工作是干好工作的前提。駐村后，為吃透情況，理清工作思路，我們認(rèn)真搞好摸底調(diào)查，一是堅(jiān)持不吃請(qǐng)、不擾民，決不給群眾增加任何負(fù)擔(dān)，真正按駐村要求住得下，做到了心入、身入、深入群眾。二是通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、走訪群眾，深入田間地頭，訪貧問(wèn)苦了解情況，與農(nóng)民面對(duì)面溝通思想，交流感情真正了解群眾所急、所盼、所想的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，尋找問(wèn)題，分析問(wèn)題的根源，研究解決問(wèn)題的辦法。在深入調(diào)研、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上，制定了詳細(xì)的計(jì)劃，并將下基層活動(dòng)與各項(xiàng)糧食工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，做到相輔相成，相得益彰。通過(guò)持續(xù)交流信息，增進(jìn)了相互的感情，促動(dòng)了幫扶工作的順利展開(kāi)。
三、制定計(jì)劃，落實(shí)幫扶措施。
我們制定了嚴(yán)格的考核制度，并把駐村幫扶工作確定為年度目標(biāo)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容考核，要求制定出切實(shí)可行的計(jì)劃，理出幫扶工作思路，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處，有針對(duì)性地展開(kāi)了各項(xiàng)幫扶活動(dòng)。
一是展開(kāi)為幫扶村“獻(xiàn)愛(ài)心、送溫暖、”捐款活動(dòng)。號(hào)召全委干部職工為特困戶送去米面油及救濟(jì)金等1萬(wàn)余元，為貧困群眾解除后顧之憂。二是積極扶持村圖書(shū)室建設(shè)。為村里捐贈(zèng)圖書(shū)400多冊(cè)，包括農(nóng)業(yè)科技、兒童讀物、百科知識(shí)等，豐富群眾的精神文化生活。三是積極展開(kāi)黨員募捐活動(dòng)。向村里捐款0、5萬(wàn)元，用于農(nóng)村基本建設(shè)，協(xié)助群眾上項(xiàng)目，鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)致富。四是改善村里的基礎(chǔ)設(shè)施?；I資5萬(wàn)元為所包村建文化大院，爭(zhēng)取上級(jí)幫扶資金3萬(wàn)元解決群眾吃水難題。五是堅(jiān)持既扶貧，又扶志。不但從物質(zhì)上給予協(xié)助，更從思想上實(shí)行幫扶，協(xié)助他們轉(zhuǎn)變思想觀點(diǎn)，樹(shù)立自強(qiáng)、自立意識(shí)。
四、精心組織，扎實(shí)做好下基層工作。
市委、市政府5月21日召開(kāi)了“千名干部下基層和諧穩(wěn)定促發(fā)展”動(dòng)員大會(huì)，根據(jù)安排，此項(xiàng)工作展開(kāi)以來(lái)，我局駐村隊(duì)員在縣領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)卣闹笇?dǎo)支持下，按照實(shí)施方案要求，緊圍繞各個(gè)時(shí)期的工作主題，收集村情民意，理清發(fā)展思路，充分發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)，著力解決了群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，扎實(shí)推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)。
我委號(hào)召全體干部在工作中要嚴(yán)格要求自己，準(zhǔn)確處理好五個(gè)關(guān)系：一是準(zhǔn)確處理與“兩委”班子的關(guān)系。工作中我們做到協(xié)同而不盲從，協(xié)辦而不包辦；二是準(zhǔn)確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。工作再忙也不忘認(rèn)真增強(qiáng)政治理論、農(nóng)村管理等的學(xué)習(xí)，做到工作、學(xué)習(xí)兩不誤兩促動(dòng)；三是準(zhǔn)確處理好重點(diǎn)與次要的關(guān)系。突出工作重點(diǎn)，把握工作進(jìn)度，分層次，分步驟，全面落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)；四是準(zhǔn)確處理好總結(jié)與提升的關(guān)系。堅(jiān)持注重調(diào)查研究，即時(shí)掌握農(nóng)村黨員干部群眾的思想動(dòng)態(tài)，寫(xiě)好民情日記，協(xié)助群眾解決生產(chǎn)生活中遇到的實(shí)際困難，總結(jié)好的做法及經(jīng)驗(yàn)，持續(xù)提升自身的工作水平，以實(shí)際行動(dòng)努力樹(shù)立駐村的良好形象，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，活動(dòng)期間一是為駐村籌資資金12000元購(gòu)買沼氣灶及配件，一解他們的燃眉之急；二是針對(duì)原有的吃水管道老化不能使用、群眾吃水困難的情況，籌資4000元為駐村購(gòu)置水管及配件；三是積極爭(zhēng)取該村人畜工程列入我市農(nóng)村飲水工程建設(shè)總體規(guī)劃，已經(jīng)初步安排建設(shè)資金70余萬(wàn)元；四是籌資8000元用于村道改造、建造垃圾池等，受到了群眾的擁護(hù)和好評(píng)。
雖然我委在駐村幫扶中做出了一定成績(jī)，但與先進(jìn)單位相比還有一定的差別，在今后的工作中，我們將按照市委、市政府的要求，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，糾正不足，充分發(fā)揮糧食流通主渠道作用，把駐村幫扶工作扎實(shí)做好。
本學(xué)期我與馬桂琴、侯文華三位老師結(jié)對(duì)幫扶工作已經(jīng)結(jié)束了。通過(guò)這學(xué)期的結(jié)對(duì)活動(dòng)，我體會(huì)較深的是：這是一個(gè)同事相長(zhǎng)的過(guò)程，在共同的教研活動(dòng)中，互相學(xué)習(xí)，互相協(xié)助，努力提升自身素質(zhì)，共同獲得很大的提升。
一、結(jié)合教師的原有水平，制訂師徒結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃。
每個(gè)老師都有自己的特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì)，也各有需要提升的地方，我認(rèn)真分析三位老師的特點(diǎn)，對(duì)于不足的地方，提出來(lái)一起學(xué)習(xí)，使其在原有的基礎(chǔ)上能夠得到一定的發(fā)展、進(jìn)步。最后根據(jù)這些，制訂出了本學(xué)期的結(jié)對(duì)計(jì)劃，并根據(jù)計(jì)劃展開(kāi)一系列的活動(dòng)。三人行、必有我?guī)熝?，很多地方還是需要虛心學(xué)習(xí)的。所以，本學(xué)期我把提升自身素質(zhì)作為我本學(xué)期的工作目標(biāo)之一。首先，我經(jīng)常向其他教師請(qǐng)教，努力使自己在課題教學(xué)等方面有進(jìn)一步的提升。其次，在其他老師上公開(kāi)課時(shí)，我總是盡量安排出一定的時(shí)間前去聽(tīng)課學(xué)習(xí)，并仔細(xì)記錄、認(rèn)真評(píng)課，使自己在評(píng)課方面有一定進(jìn)步。再次，在平時(shí)的休息時(shí)間里，我經(jīng)常尋找相關(guān)資料、多看相關(guān)書(shū)籍，使自己的專業(yè)理論也有一定的提升。
1、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本理論和基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，深入了解教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的內(nèi)在邏輯，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料；深入了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，學(xué)生的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)出現(xiàn)的困難，即時(shí)采取相對(duì)應(yīng)的預(yù)防措施；精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
2、精心組織課堂教學(xué)，注重全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
3、要提升教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。初中的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控水平，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這個(gè)工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和協(xié)助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
4、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提升教學(xué)水平。聽(tīng)課是提升自身教學(xué)水平的一個(gè)好方法，只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。這個(gè)個(gè)月，我聽(tīng)了十多節(jié)課，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。我聽(tīng)完課之后，把那些教師上課時(shí)講到的記在聽(tīng)課記錄上，然后對(duì)我自己的備課設(shè)計(jì)實(shí)行參考，將其他教師很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。
5、即時(shí)做好課后反思，增強(qiáng)課堂教學(xué)效果。所謂反思是指新教師應(yīng)善于總結(jié)學(xué)習(xí)及實(shí)踐中取得的成果和出現(xiàn)的問(wèn)題，持續(xù)調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，實(shí)踐方式，以獲得持續(xù)的終身發(fā)展，達(dá)到成長(zhǎng)的質(zhì)的飛躍。
三、做好示范，做好指導(dǎo)，共同提升。
在這個(gè)學(xué)期里，我把每一節(jié)課都當(dāng)成示范課，充分準(zhǔn)備，不管是教具、教學(xué)過(guò)程都會(huì)精心設(shè)計(jì)，盡量把的方面展示。交流時(shí)，我們?nèi)岁U述備課的構(gòu)思，備課時(shí)會(huì)特別注意圍繞授課目標(biāo)安排教學(xué)活動(dòng)。發(fā)現(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)有問(wèn)題即時(shí)改正，上匯報(bào)課或公開(kāi)課時(shí)，盡力分析教材，設(shè)計(jì)出科學(xué)合理的教學(xué)環(huán)節(jié)，精心設(shè)計(jì)有層次有彈性的作業(yè)，并試教，盡量把優(yōu)秀的教學(xué)活動(dòng)匯報(bào)出來(lái)，以提升教育教學(xué)水平。另外，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問(wèn)題，即時(shí)改正。我評(píng)課時(shí)，會(huì)反饋很多她們自己沒(méi)有意識(shí)到的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。比如上課時(shí)和學(xué)生互動(dòng)、小組討論、注重全體學(xué)生等比較好等優(yōu)點(diǎn)我都給予肯定；對(duì)自己的缺點(diǎn)加以改正；還有一些，如重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)的不夠突出、課堂上缺少激情，評(píng)價(jià)語(yǔ)言較少，整堂課時(shí)間分配得不夠科學(xué)等，我都直言不諱地指出來(lái)。
通過(guò)一個(gè)學(xué)期的結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，教育教學(xué)水平有了明顯的提升。教師都有充沛的精力，有好學(xué)的熱情，有豐富的知識(shí)，有創(chuàng)新的水平，我們作為師傅應(yīng)該樂(lè)意把自己的一切毫無(wú)保留地傳授給徒弟，帶徒弟的過(guò)程中也能持續(xù)完善自己，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。今后我們還將共同經(jīng)歷學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、成熟的專業(yè)化成長(zhǎng)過(guò)程，相信我們?cè)诮窈蟮幕顒?dòng)中會(huì)獲得雙贏，讓師徒結(jié)對(duì)走向共生。
結(jié)對(duì)幫扶工作個(gè)人年終總結(jié)篇二
20xx年，我很榮幸地被評(píng)為第xx屆池州市骨干教師，在被評(píng)為骨干教師以后的兩年內(nèi)，我把解放中學(xué)作為我的固定的聯(lián)系點(diǎn)，我是解放的孩子，在解放中學(xué)教了8年書(shū)，后來(lái)因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系，調(diào)離了母校，但是我對(duì)那里的父老鄉(xiāng)親以及以前在一起工作的“戰(zhàn)友”都懷有深厚的感情，更是對(duì)那里的學(xué)生有著濃厚鄉(xiāng)情。作為市級(jí)骨干教師，兩年里我積極和母校的老師一起，共同研究方法，來(lái)提高該校的英語(yǔ)教育教學(xué)水平?；仡檭赡陙?lái)自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學(xué)生的喜愛(ài)，受到同事的好評(píng)，得到受援學(xué)校的肯定，對(duì)于我真是莫大的安慰。而我自己也得到了升華，無(wú)論在思想上、業(yè)務(wù)上也可以說(shuō)獲益非淺！我敬佩解放中學(xué)老師忘我的奉獻(xiàn)精神，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，她們才是我真正學(xué)習(xí)的榜樣。在解放中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，同事的無(wú)私關(guān)懷下，我取得了優(yōu)異的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、精心準(zhǔn)備并做好示范課和專題報(bào)告。
我在繁重的教學(xué)工作之外，還承擔(dān)了一項(xiàng)十分重要的任務(wù)，那就是指導(dǎo)我們學(xué)校青年教師的教學(xué)工作。聽(tīng)了青年教師多節(jié)隨堂課后，我提出了許多的意見(jiàn)和建議，并悉心指導(dǎo)授課教師，使青年教師的教學(xué)水平有了很大的提高。
二、認(rèn)真聽(tīng)課、評(píng)課，精心指導(dǎo)我校教師的教學(xué)工作。
（一）是“聽(tīng)”，按照學(xué)校的安排，我把所有教師的課，全部認(rèn)真地聽(tīng)了一遍，摸清了教師們課堂教學(xué)的基本情況，找到了教師課堂教學(xué)中普遍存在的一些突出問(wèn)題。
（二）是“講”，我對(duì)教師課堂上暴露出的這些問(wèn)題，進(jìn)行了認(rèn)真分析，歸類，并利用間周一次的教研活動(dòng)時(shí)間，有針對(duì)性地，有計(jì)劃地舉行輔導(dǎo)講座。我先后講過(guò)的專題有“簡(jiǎn)單英語(yǔ)不簡(jiǎn)單”“新課程改革的基本思想”和“如何改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)面貌”等4次講座，為了讓教師們學(xué)有所獲，每次講座，我都要翻閱大量的資料，認(rèn)真撰寫(xiě)講座稿。在講座的基礎(chǔ)上還做了多次的示范課，達(dá)到了每月一次，起到了較好的示范作用。
（三）是“跟”，學(xué)校為我安排了幾位青年教師，我深入課堂，隨堂聽(tīng)課，進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)。一期來(lái)，我隨堂聽(tīng)課達(dá)20節(jié)，評(píng)課、指導(dǎo)課達(dá)10多節(jié)，幾位青年教師的課堂教學(xué)水平有了明顯提高。他們的教學(xué)理念、教學(xué)方法深深感染著周圍每一位教師，為教師的教學(xué)起到了模范作用，推動(dòng)了學(xué)校新課改的順利實(shí)施。幫扶工作是短暫的，是忙碌的，也是充實(shí)的。盡管看起來(lái)顯得有些平淡，但是我認(rèn)為，它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。
結(jié)對(duì)幫扶工作個(gè)人年終總結(jié)篇三
為了響應(yīng)上級(jí)文件《關(guān)于學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶的實(shí)施意見(jiàn)》的精神，相鄰學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶的號(hào)召，我校與大山小學(xué)結(jié)對(duì)幫扶。在工作中我們堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新的原則，誠(chéng)懇學(xué)習(xí)，精心組織，周密實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶工作。使得我們兩校在教學(xué)理念、教學(xué)方法等方面縮短了差距?，F(xiàn)將此項(xiàng)工作情況總結(jié)如下：
學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶是統(tǒng)籌教育協(xié)調(diào)發(fā)展、優(yōu)化教師資源配置、解決師資力量薄弱問(wèn)題的重大舉措，這對(duì)于提高我校教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、具有重要戰(zhàn)略意義。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視結(jié)對(duì)幫扶工作，并把它作為向高質(zhì)量學(xué)校學(xué)習(xí)的極好機(jī)會(huì)，使得此項(xiàng)活動(dòng)自始至終始按照有序有效開(kāi)展著。
因此，在受幫扶過(guò)程中，大家都虛心學(xué)習(xí)，真誠(chéng)面對(duì)，以心換心，以情促行。在工作中具體做到，主動(dòng)加強(qiáng)聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪機(jī)制，提高我校辦學(xué)效益。
1、領(lǐng)導(dǎo)互訪，更新辦學(xué)理念。學(xué)期開(kāi)學(xué)初，兩校領(lǐng)導(dǎo)共同交流學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃與新學(xué)期的工作計(jì)劃，就學(xué)校教育管理、教學(xué)研究、教育科研等進(jìn)行深入的探討。了解幫扶工作實(shí)施情況，共商學(xué)校發(fā)展大計(jì)，確定工作重點(diǎn)，相互協(xié)調(diào)，制定幫扶實(shí)施方案，保證幫扶工作順利開(kāi)展。
2、教師互訪，取長(zhǎng)補(bǔ)短。自開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)我校每學(xué)期都組織教師到對(duì)方學(xué)校聽(tīng)課學(xué)習(xí)，校長(zhǎng)親自帶隊(duì)。對(duì)方也很重視，按照計(jì)劃定期由領(lǐng)導(dǎo)親自帶領(lǐng)優(yōu)秀教師到我校指導(dǎo)實(shí)際教學(xué)。開(kāi)展教研活動(dòng)、專題講座，共同切磋教學(xué)技藝，提高我校的課堂教學(xué)效果。
3、教學(xué)展示，提高能力。在主管領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注下，中心校帶領(lǐng)語(yǔ)、數(shù)骨干教師為我校師生上了2節(jié)示范課。簡(jiǎn)明新奇的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，精湛的教學(xué)藝術(shù)，全新的教學(xué)理念，良好的教學(xué)效果，使我們的教師受益匪淺。有效地提高了我校教師在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用能力。
4、網(wǎng)絡(luò)交流，友誼永存。通過(guò)相互了解，我們學(xué)校之間、教師之間建立了良好的友誼，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)相互交流教學(xué)信息、教學(xué)方法、解疑釋難，使得我校教師在教學(xué)理念、教學(xué)方法、教師心理等方面得到了提高與發(fā)展。
在今后的工作中，我們將借助幫扶活動(dòng)的東風(fēng)積極、虛心地向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)，把他們的優(yōu)秀辦學(xué)方法與我校實(shí)際結(jié)合起來(lái)，為實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)?；A(chǔ)教育均衡發(fā)展做出努力。
結(jié)對(duì)幫扶工作個(gè)人年終總結(jié)篇四
教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，是人類靈魂的工程師?！敖處煛北疽焉袷?，在其前面再加上“黨員”二字，更是倍增了幾分光榮和責(zé)任。黨員教師既是教師，又超越教師，因?yàn)樗悬h性的光輝，又必須借助于教師這一神圣職業(yè)，立足于教育事業(yè)才能加以閃耀。黨塑造了工程師的靈魂，在通向科學(xué)高峰的漫漫征程中，是黨給了教師以目標(biāo)和羅盤，而教師是一葉小舟，載著學(xué)生在浩瀚的科學(xué)海洋中前進(jìn)。在這個(gè)征程中，黨員教師以廣闊的視野與心胸，牢牢把握時(shí)代脈搏，身在校園，心系時(shí)代；熱愛(ài)人民、忠于真理，光明磊落，一身正氣。他們以昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌、崇高的道德情操、執(zhí)著的事業(yè)追求與精湛的學(xué)識(shí)技能，身體力行“三個(gè)代表”，為黨和人民的教育事業(yè)做出了貢獻(xiàn)，成為先進(jìn)思想的傳播者，科學(xué)技術(shù)的開(kāi)拓者，“四有”公民的培養(yǎng)者，鑄成一代師魂，用人格實(shí)踐師德。在這次學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的活動(dòng)中，我和一名教師成為結(jié)對(duì)教師。我認(rèn)為還要在以下四個(gè)方面努力實(shí)踐，做出表率。
一、黨員教師要樹(shù)立堅(jiān)定的理想信念，提高政治素質(zhì)。
時(shí)代性蘊(yùn)含著歷史發(fā)展的新趨勢(shì)，體現(xiàn)著社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化變化的新格局，凝聚著人類文明進(jìn)步的新信息，展示著社會(huì)前進(jìn)的新情況。今天的教育是為了培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)的人才。因此，教育必須超越時(shí)代的發(fā)展，具有前瞻性。處在這樣一個(gè)“今天”的黨員教師，首先必須講政治。因?yàn)榻處煹男拍?，教師的思想政治修養(yǎng)與理論修養(yǎng)，對(duì)學(xué)生人生道路的選擇，科學(xué)文化素質(zhì)的提高，都起著十分重要的導(dǎo)向作用。這就要求教師要有堅(jiān)定的馬克思主義信仰，遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想以及為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念，堅(jiān)決捍衛(wèi)和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在組織上、思想上、行為上與黨中央保持高度一致，做“三個(gè)代表”的學(xué)習(xí)者、宣傳者、實(shí)踐者。
二、黨員教師要愛(ài)崗敬業(yè)，不斷提高自身素質(zhì)勤奮工作、樂(lè)于奉獻(xiàn)既是教師的基本素質(zhì)要求，也是黨員的基本素質(zhì)要求。做教師很辛苦，做黨員教師更辛苦，因?yàn)槟銘?yīng)該比別人付出更多，奉獻(xiàn)更多，犧牲更多。同時(shí)，做教師也很幸福，因?yàn)榻處熓窃跒樽鎳?guó)、為黨的事業(yè)培養(yǎng)接班人，教師將從學(xué)生的成長(zhǎng)中得到收獲和快樂(lè)。
三、黨員教師要做終身學(xué)習(xí)型教師。
所謂終身學(xué)習(xí)型教師，就是要堅(jiān)持思考和學(xué)習(xí)，要不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，更新儲(chǔ)備知識(shí)，摸索教學(xué)方法，尤其要加強(qiáng)學(xué)習(xí)并熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和手段。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)的更新速度越來(lái)越快，每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn)。在未來(lái)社會(huì)中，無(wú)論從事哪種職業(yè)，都將存在終身學(xué)習(xí)的需要，更不要講“傳道、授業(yè)、解惑”的教師職業(yè)。作為黨員教師，我們應(yīng)該緊跟當(dāng)代知識(shí)和技術(shù)的步伐，熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的操作及應(yīng)用。對(duì)所教專業(yè)，要常教常學(xué)，常教常新，加強(qiáng)同行間的信息交流，了解掌握本學(xué)科的最新信息和科研成果，增強(qiáng)時(shí)代感，以滿足學(xué)生廣泛的求知欲。
新的時(shí)代呼喚新的教育觀念，從以教師為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為中心，要“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，努力培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立人格，做開(kāi)拓創(chuàng)新的先鋒，牢記“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂”這個(gè)觀念，站在時(shí)代的前列，面對(duì)新形勢(shì)，探究新課題，尋找新規(guī)律，選擇新方法，解決新問(wèn)題，創(chuàng)造新成果。只有創(chuàng)新型的教師，才能培養(yǎng)出更多創(chuàng)新型的學(xué)生，創(chuàng)新型的人才。
四、保持和維護(hù)“太陽(yáng)底下最崇高職業(yè)”的良好形象。
一個(gè)黨員就是一面旗幟。自身良好形象是黨員保持先進(jìn)性的重要標(biāo)志。共產(chǎn)黨員無(wú)論身份如何，職務(wù)高低，都要立足本職，在自己的崗位上閃光，做到平常工作中能看出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻能站出來(lái)，為群眾做好表率。教師的職業(yè)是“太陽(yáng)底下最崇高事業(yè)”，站在三尺講臺(tái)，面對(duì)幾十雙眼睛，我們要牢記自己神圣的職責(zé)：以德立教，執(zhí)教為民；教學(xué)為主，育人為本；為人師表，依法執(zhí)教；愛(ài)崗敬業(yè)，開(kāi)拓創(chuàng)新；為國(guó)家的富強(qiáng)、民族的復(fù)興，無(wú)私奉獻(xiàn)，奮斗終身！這是我們每一個(gè)教師特別是黨員教師應(yīng)有的形象。
我鼓勵(lì)和我結(jié)對(duì)的教師要做好以上幾方面，要求我們“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，吃苦在前，享受在后。我們要以“三個(gè)代表”重要思想來(lái)規(guī)范自己的思想和行為，以黨風(fēng)帶師風(fēng)，以黨風(fēng)鑄師魂，以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為榜樣，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，鼓勵(lì)結(jié)對(duì)教師盡快成長(zhǎng)，早日加入黨員隊(duì)伍。
我覺(jué)得黨員結(jié)對(duì)就像一條無(wú)形的紐帶聯(lián)結(jié)在教師之間，使我們?cè)跓o(wú)形之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在此也很感謝學(xué)校黨支部為我們提供了這樣的機(jī)會(huì)。
黨員教師：王玉麒。
11、7、1黨員教師“十查十看”作風(fēng)整頓自查報(bào)告今年，我們的黨90歲了！在全市教師作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》《山東省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》《中共威海市委、威海市人民政府關(guān)于貫徹國(guó)家和山東省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的實(shí)施意見(jiàn)》等政策文件，以及《教師法》《山東省義務(wù)教育條例》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，積極參加活動(dòng)，詳細(xì)記寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記，及時(shí)撰寫(xiě)。
心得體會(huì)。
全面提高理論素養(yǎng)。經(jīng)過(guò)反思自省進(jìn)一步武裝了頭腦更新了觀念振奮了精神思想政治素質(zhì)也有了進(jìn)一步的提高。
工作中我始終以“為群眾造福謀利、讓人民舒心滿意”為宗旨，緊密聯(lián)系自身實(shí)際，積極投身到作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)中。始終堅(jiān)持“以人為本”，面向全體，尊重差異，使每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，陽(yáng)光發(fā)展。
一、工作態(tài)度上，對(duì)待本職工作執(zhí)著、愛(ài)崗敬業(yè)意識(shí)強(qiáng)烈、能盡職盡責(zé)，努力做到忠誠(chéng)教育事業(yè)、珍惜本職崗位，積極進(jìn)取、奮發(fā)有為，全身心投入到教育事業(yè)中。
二、大局意識(shí)強(qiáng)烈，能顧教育發(fā)展大局、不斤斤計(jì)較個(gè)人得失，對(duì)待工作積極肯干，努力做到滿腔熱忱、勇于擔(dān)當(dāng)，以教書(shū)育人實(shí)際行動(dòng)踐行“熱愛(ài)教育、奉獻(xiàn)教育、贊美教育”要求。
三、和諧理念清晰，能積極維護(hù)教育形象、珍視教育聲譽(yù)，努力做到自覺(jué)倡樹(shù)“教育一家人”和諧理念，以身為教育人為榮，以促進(jìn)教育發(fā)展為使命，保持坦蕩心境，時(shí)時(shí)處處注重維護(hù)教育良好形象。
四、努力做到為人師表，處處注意個(gè)人形象、遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德，以高尚人格力量、良好道德形象和精湛業(yè)務(wù)素質(zhì)成為學(xué)生的楷模、社會(huì)的榜樣。
五、能嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，對(duì)業(yè)務(wù)努力做到精通熟練、積極更新教學(xué)模式教學(xué)方法努力做到靈活多樣、努力提高課堂效率，做到勤奮學(xué)習(xí)知識(shí)、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，全面提高教書(shū)育人能力和水平。
六、努力做到關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生、尊重每一位學(xué)生，因材施教，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。不違背學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律、不實(shí)行以罰代管、避免工作方法簡(jiǎn)單粗暴。
七、能搞好團(tuán)結(jié)協(xié)作，團(tuán)隊(duì)觀念強(qiáng)烈，教學(xué)上努力做到真誠(chéng)對(duì)待同事，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享，打造溫馨和諧的教師團(tuán)隊(duì)。
八、在家校溝通方面，家校聯(lián)系及時(shí)、真誠(chéng)的與家長(zhǎng)交流，努力做到家校親密合作、攜手育人，完善溝通方式方法，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)建議，不斷改進(jìn)教育教學(xué)工作。
九、能規(guī)范從教，不亂辦班、亂補(bǔ)課、不隨意增減課程、能按要求布置作業(yè)，不違反“五不準(zhǔn)”師德規(guī)定，努力做到嚴(yán)格規(guī)范從教行為，全面推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)。
十、作風(fēng)紀(jì)律，不遲到早退、不缺勤、不擅自離崗、能嚴(yán)格執(zhí)行禁酒令，不在工作時(shí)間聊天、打麻將、玩游戲，努力做到模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，紀(jì)律嚴(yán)明，政令暢通。當(dāng)然通過(guò)這一時(shí)期的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。為了使自己在以后的工作中切實(shí)改進(jìn)思想、工作、生活等方面存在的作風(fēng)問(wèn)題，現(xiàn)就自己過(guò)去存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析如下：
1、政治理論的學(xué)習(xí)處在被動(dòng)之下，沒(méi)有自主發(fā)展意識(shí)。
2、新課改理念的貫徹不夠深入，課堂教學(xué)藝術(shù)有待提高。
3、急功近利，對(duì)學(xué)生缺少耐心，處理事情缺少智慧。
4、不能可持續(xù)發(fā)展自己，開(kāi)拓創(chuàng)新能力較差。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，我充分認(rèn)識(shí)到自己的不足是成功路上的絆腳石，我要決心邊學(xué)邊改，立查立糾，認(rèn)真做到：
1、樹(shù)立發(fā)展的理念，做解放思想的排頭兵。自己要著眼于新思路、新視野、新舉措來(lái)做好教學(xué)工作的新發(fā)展。要努力增強(qiáng)加快發(fā)展的緊迫意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，要開(kāi)動(dòng)腦筋，著力研究適應(yīng)新時(shí)期發(fā)展形勢(shì)的新方法、新舉措；要轉(zhuǎn)變觀念，開(kāi)拓創(chuàng)新，克服求穩(wěn)和保守思想，積極嘗試新的課改，以全新的理念服務(wù)于教學(xué)；注重學(xué)生的全面發(fā)展；樹(shù)立育人意識(shí)，做新時(shí)期的智慧型教師。
2、樹(shù)立團(tuán)結(jié)合作的理念，做團(tuán)結(jié)楷模的標(biāo)兵。在單位積極和同事們交流，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足。和同行們共同研究探索新理念下的教育教學(xué)工作，關(guān)心和幫助每一個(gè)同志，維護(hù)同事們的利益。堅(jiān)持以“學(xué)生”為主體，建立良好和諧的師生關(guān)系，為他們終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
3、樹(shù)立自強(qiáng)的理念，不斷學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。
我要更深入地學(xué)習(xí)理論，采用報(bào)刊，網(wǎng)絡(luò)，聽(tīng)報(bào)告會(huì)，聽(tīng)專家點(diǎn)評(píng)等各種手段，豐富自己，武裝頭腦。用最先進(jìn)的教育方法，激勵(lì)學(xué)生，提高自己。我要把領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的殷切期望作為自己干好工作的不竭的精神動(dòng)力，使足勁，腳踏實(shí)地，努力改變工作方法，改進(jìn)工作作風(fēng)，堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，自強(qiáng)不息，爭(zhēng)創(chuàng)一流。用一流業(yè)績(jī)報(bào)答黨和人民。
4、樹(shù)立奉獻(xiàn)意識(shí)。在今后工作中，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是的思想路線，時(shí)刻牢記黨的宗旨，做敢于負(fù)責(zé)的模范，做善于團(tuán)結(jié)的模范，做廉潔奉公的模范，堂堂正正做人、扎扎實(shí)實(shí)辦事，努力做出榜樣，發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
黨員教師：王玉麒。
11、7、1黨員個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃。
都說(shuō)時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼這一學(xué)期的工作又接近尾聲了。在這一年里我更加深刻地體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè)，我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一年來(lái)，無(wú)論是思想方面，還是工作、學(xué)習(xí)和生活方面，我都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，在自己的職業(yè)畫(huà)卷上描繪了絢麗的一筆。下面我從思想、工作和生活方面加以總結(jié)：
一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人師德修養(yǎng)。
在思想上，自己能認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀，平常利用電視、電腦、報(bào)紙、雜志等媒體關(guān)注國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)，學(xué)習(xí)黨章黨史知識(shí)和有關(guān)黨的政策文件、書(shū)籍，并把它作為思想的綱領(lǐng)，行動(dòng)的指南；積極參加黨支部組織的各種政治學(xué)習(xí)及科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐學(xué)習(xí)教育活動(dòng)；時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自己所肩負(fù)的責(zé)任；積極參加各項(xiàng)黨的活動(dòng)會(huì)議，在工作中起到模范帶頭作用，努力做教師的表率。同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，不斷提高自己的教育教學(xué)理論水平和綜合素質(zhì)。勤勤懇懇做事、堂堂正正做人是我的座右銘，也是新時(shí)期黨對(duì)我們廣大黨員提出的指示要求，所以在平時(shí)的工作生活中我首先從加強(qiáng)自身思想素質(zhì)建設(shè)為出發(fā)。堅(jiān)持每天按時(shí)觀看《新聞聯(lián)播》和其他新聞節(jié)目，及時(shí)了解黨的方針政策和國(guó)內(nèi)外大事。時(shí)刻注重對(duì)黨的路線方針政策的學(xué)習(xí)并認(rèn)真做學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)總結(jié)，使自己的思想認(rèn)識(shí)水平邁上新的臺(tái)階，從而前進(jìn)的動(dòng)力更充足，方向也更清晰明確，思想境界進(jìn)一步得到提升和升華。在思想上，我始終與黨中央在思想、路線、方針、政策上保持高度一致，始終用馬列主義、毛澤東思想、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦，并用之于指導(dǎo)我的言行，衡量我的工作、思想和生活，努力奮戰(zhàn)在教育第一線，為黨和人民的教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，奮斗不止，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。
作為一名共產(chǎn)黨員，我積極要求進(jìn)步，在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，時(shí)時(shí)處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。在黨的幫助教育下，我深深認(rèn)識(shí)到要繼續(xù)深入地學(xué)習(xí)馬列主義的理論知識(shí)、鄧小平理論、“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀。還及時(shí)從廣播、報(bào)紙中了解當(dāng)今的國(guó)際政治形勢(shì)、社會(huì)動(dòng)態(tài)及黨中央的指導(dǎo)方針，尤其是黨的十七大及十七大三中、四中、五中會(huì)議精神?？倳?shū)記在十七大報(bào)告中指出把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，提出教育是民族振興的基石，教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)。報(bào)告對(duì)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略作出了新的部署。身為教師，我們自然會(huì)關(guān)注教育，身為職業(yè)教育戰(zhàn)線的教師，當(dāng)然更加關(guān)注職業(yè)教育。從總書(shū)記的報(bào)告中，我們看到了黨中央對(duì)職業(yè)教育的關(guān)注和重視，看到了職業(yè)教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。另外，我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。篇2：機(jī)關(guān)事業(yè)單位黨員干部與困難職工結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)情況小結(jié)機(jī)關(guān)事業(yè)單位黨員干部與困難職工結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)工作小結(jié)今年以來(lái)，全市級(jí)機(jī)關(guān)事業(yè)單位開(kāi)展“千名黨員干部與特困職工結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)”，市級(jí)機(jī)關(guān)各部門、各市直單位廣大黨員干部積極參與，認(rèn)真落實(shí)幫扶措施，既讓全體黨員在活動(dòng)中受到了深刻的黨性教育，又讓群眾得到了具體實(shí)惠，取得了組織滿意、社會(huì)滿意、群眾滿意的良好效果。
一、思想認(rèn)識(shí)到位，組織領(lǐng)導(dǎo)有力。各幫扶單位均能認(rèn)真總結(jié)以往結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)做法，自覺(jué)將結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)作為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、切實(shí)關(guān)注民生、推動(dòng)現(xiàn)代化建設(shè)與和諧社會(huì)構(gòu)建的有效載體。絕大多數(shù)單位建立了幫扶活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任部門，同時(shí)制定了相應(yīng)的幫扶活動(dòng)計(jì)劃，確保了幫扶活動(dòng)落到實(shí)處。市衛(wèi)生局局將幫扶活動(dòng)具體細(xì)化為十項(xiàng)工作制度，做到任務(wù)到位、責(zé)任到人，有效地增強(qiáng)了幫扶活動(dòng)的可操作性和實(shí)效性。市發(fā)改委在幫扶活動(dòng)中提出了“三個(gè)同時(shí)”的要求，即在研究工作的同時(shí)部署幫扶工作、抓整體工作的同時(shí)抓好幫扶工作、檢查總結(jié)工作的同時(shí)檢查總結(jié)幫扶工作，確保了幫扶活動(dòng)的有序開(kāi)展。
定責(zé)幫扶，有效防止了幫扶活動(dòng)的脫節(jié)現(xiàn)象。市委黨校針對(duì)自身黨員干部人數(shù)不多、幫扶任務(wù)較重的實(shí)際情形，建立了幫扶基金，采取“行政支持一點(diǎn)、黨員干部個(gè)人出一點(diǎn)”的方法，有效保證了幫扶經(jīng)費(fèi)的落實(shí)。市工商聯(lián)在幫扶活動(dòng)中積極幫助困難職工尋找就業(yè)和再就業(yè)門路，通過(guò)提供致富信息、聯(lián)系銷售渠道等措施，使多個(gè)幫扶家庭走出了生活困境，受到了幫扶對(duì)象的好評(píng)。
三、強(qiáng)化督促檢查，規(guī)范獎(jiǎng)懲措施。各幫扶單位均能按照要求認(rèn)真填寫(xiě)《市級(jí)機(jī)關(guān)事業(yè)單位千名黨員、干部與特困職工結(jié)對(duì)幫扶記載簿》，并定期或不定期組織上門慰問(wèn)等活動(dòng)，同時(shí)還開(kāi)展了各種形式的內(nèi)部自查，有效地避免了活動(dòng)的流于形式。市民政局將幫扶工作納入了全系統(tǒng)目標(biāo)責(zé)任管理、機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)考核體系，并作為部門和個(gè)人評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要內(nèi)容，規(guī)定未完成幫扶任務(wù)的個(gè)人一律不得評(píng)為優(yōu)秀等次。市教育局將結(jié)對(duì)幫扶工作作為基層黨建工作與作風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，堅(jiān)持定期組織檢查交流，并組織相關(guān)評(píng)比活動(dòng)，藉此推進(jìn)幫扶活動(dòng)的深入開(kāi)展。
當(dāng)?shù)剞r(nóng)村成立了圖書(shū)館、進(jìn)行了道路修建，還利用媒體優(yōu)勢(shì)對(duì)當(dāng)?shù)匦罗r(nóng)村建設(shè)進(jìn)行了輿論宣傳，有力地推動(dòng)了基層農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
河黨發(fā)?2011?67號(hào)。
自2010年以來(lái)，河西鎮(zhèn)針對(duì)以往對(duì)貧困群體幫扶措施單。
表彰，對(duì)效果差的單位和領(lǐng)導(dǎo)予以通報(bào)批評(píng)；三是建立動(dòng)態(tài)管理機(jī)制，“黨建幫扶工程”辦公室設(shè)立了幫扶檔案，實(shí)行全程跟蹤、動(dòng)態(tài)管理，一月一抽查，半年一督查，年終全面檢查考核。
二、結(jié)成幫扶對(duì)子，做到“三個(gè)落實(shí)”。一是幫扶對(duì)象落實(shí)。鎮(zhèn)黨委明確規(guī)定，鎮(zhèn)黨委及相關(guān)部門和各個(gè)貧困村、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和貧困戶結(jié)成了幫扶對(duì)子。二是幫扶時(shí)間落實(shí)。每月一次到幫扶村了解情況，與幫扶戶交心談心，給予指導(dǎo)和幫助。
三、因地制宜幫扶，推行“三個(gè)著力”。一是著力改善生產(chǎn)生活條件。從解決貧困戶住房難、行路難、吃水難、灌溉難等方面入手，加強(qiáng)村級(jí)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，大力改善發(fā)展環(huán)境。二是著力拓展致富門路。著重在調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展特色經(jīng)濟(jì)上進(jìn)行指導(dǎo)和服務(wù)；對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢村，指導(dǎo)選擇發(fā)展突破口。對(duì)尚有勞動(dòng)能力、沒(méi)有致富門路的對(duì)象戶，向其提供1至2項(xiàng)農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)和種養(yǎng)增收項(xiàng)目，扶持帶動(dòng)致富；對(duì)鰥寡孤獨(dú)、喪失勞動(dòng)能力，難以脫貧的對(duì)象戶，著重在資金和實(shí)物上幫扶。三是著力提高綜合素質(zhì)。采取技術(shù)培訓(xùn)、骨干幫帶等多種形式和途徑，讓50歲以下的村民普遍掌握1至2門新型實(shí)用技術(shù)，培養(yǎng)“田秀才”、“土專家”。
記等結(jié)合起來(lái)，針對(duì)20個(gè)被幫扶村村級(jí)組織狀況，把選準(zhǔn)配強(qiáng)一個(gè)好的村支部書(shū)記、村委會(huì)主任，作為關(guān)鍵性環(huán)節(jié)來(lái)抓，對(duì)照“五個(gè)好”要求，大膽從農(nóng)村致富能手、經(jīng)濟(jì)能人中選拔培養(yǎng)村干部。二是把“黨建幫扶工程”與強(qiáng)化被幫扶村黨團(tuán)科技活動(dòng)室建設(shè)結(jié)合起來(lái)，建好村級(jí)黨員電教播放示范點(diǎn)，為農(nóng)民群眾學(xué)科技、用科技提供陣地。三是把“黨建幫扶工程”與深化“黨員先鋒工程”結(jié)合起來(lái)，在幫貧扶困中體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性，充分發(fā)揮先鋒模范作用。
中共河西鎮(zhèn)委員會(huì)報(bào)：縣委組織部、縣委宣傳部發(fā)：各村黨支部。
送：鎮(zhèn)各領(lǐng)導(dǎo)。
111縣年度“部門幫村、黨員幫戶”結(jié)對(duì)幫扶。
工作總結(jié)2007年，全縣“部門幫村、黨員幫戶”結(jié)對(duì)幫扶工作緊緊圍繞“三爭(zhēng)兩促一創(chuàng)建”目標(biāo)，建立捆綁結(jié)對(duì)共對(duì)機(jī)制，組織縣鄉(xiāng)干部進(jìn)社區(qū)、到農(nóng)村訪民情、聽(tīng)民意、解民難開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶工作，密切了黨群干群關(guān)系，維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定。現(xiàn)將一年來(lái)結(jié)對(duì)幫扶情況匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，制度完善。
今年，我縣堅(jiān)持把“部門幫村、黨員幫戶”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)作為富了惠民、改善民生的重要內(nèi)容來(lái)抓，真誠(chéng)傾聽(tīng)群眾呼聲，真心關(guān)注群眾疾苦，實(shí)實(shí)在在為群眾辦實(shí)事。
一是周密部署，統(tǒng)籌安排?？h委政府主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視結(jié)對(duì)幫扶工作，多次召集相關(guān)部門專題研究結(jié)對(duì)幫扶工作，聽(tīng)取結(jié)對(duì)幫扶工作匯報(bào)，及時(shí)處理工作中的相關(guān)問(wèn)題，縣委書(shū)記楊建華、縣長(zhǎng)陳科帶頭到結(jié)對(duì)幫扶戶家中開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶工作，并多次就幫扶工作作出批示?？h委政府印發(fā)了《中共111縣委辦室、111縣人民政府辦公室關(guān)于認(rèn)真組織機(jī)關(guān)干部開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)的通知》，建立健全了領(lǐng)導(dǎo)批示、限時(shí)辦結(jié)、定期回訪、跟蹤督辦等制度，對(duì)老百姓反映的問(wèn)題做到了件件有著落，事事有回音。二是明確任務(wù)，責(zé)任到人。實(shí)行“干部進(jìn)家門，措施到人頭”責(zé)任制，明確規(guī)定一般干部每人至少幫扶一戶貧困戶，科級(jí)以上干部每人至少幫扶2戶貧困戶，采取“一個(gè)單位一冊(cè)、一名干部一表、一戶結(jié)對(duì)戶一卡”的辦法，全縣參加幫扶的領(lǐng)導(dǎo)干部728位，一般職工3216位，共幫扶貧困戶5400戶。其中縣級(jí)部門幫扶3095戶，鄉(xiāng)鎮(zhèn)幫扶2305戶，幫扶社區(qū)貧困戶1497戶，幫扶農(nóng)村貧困戶3903戶，幫扶氛圍濃烈、效果明顯。三是重點(diǎn)幫扶分類救助。縣鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部根據(jù)幫扶對(duì)子，通過(guò)入戶調(diào)查、交心談心、分析查找貧困原因，按照因病致貧、因殘致貧、因子女上學(xué)致貧、因年老無(wú)勞力致貧、無(wú)增收產(chǎn)業(yè)致貧等類別實(shí)行分類幫扶，分別納入城鄉(xiāng)低保、大病救助、圓夢(mèng)工程、培訓(xùn)再就業(yè)、發(fā)展增收產(chǎn)業(yè)等幫扶體系。
一年來(lái)，縣鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部的幫扶活動(dòng)收到明顯實(shí)效，共幫扶城鄉(xiāng)貧困戶5400戶，單位職工個(gè)人捐款165萬(wàn)元，捐衣物折資近60萬(wàn)元，引進(jìn)資金86萬(wàn)元，開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn)5期，2561人次，為困難群眾做好事、辦實(shí)事6250件，使3756戶貧困戶解決和鞏固了溫飽成果，234戶幫扶戶改善了安居條件。通過(guò)幫扶，城鄉(xiāng)貧困居民生活條件有所提高，社會(huì)矛盾得到有效緩解，黨群干群關(guān)系明顯改善。
二、認(rèn)識(shí)到位，措施得力。
在結(jié)對(duì)幫扶中，我縣各部門、各單位加強(qiáng)對(duì)各貧困戶“輸血”與“造血”的同步幫扶，在解決一時(shí)之困的基礎(chǔ)上找項(xiàng)目、定規(guī)劃、尋資金實(shí)實(shí)在在的解決了困難群眾的疾苦、努力提高了部分群眾發(fā)展增收的能力和水平。
一是理清思路，因困施策。我縣把深入結(jié)對(duì)幫扶第一線，加強(qiáng)調(diào)查研究，作為理清幫扶工作思路，提高幫扶工作實(shí)效性的關(guān)鍵。因地制宜，因情施策，堅(jiān)持群眾缺啥幫啥，群眾需要解決什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題，真正做到幫在關(guān)鍵處，扶在點(diǎn)子上。在幫扶過(guò)程中，我們注重解決困難群眾的具體困難和問(wèn)題，絕不搞單純的給錢捐物了事，而是缺什么就幫助解決什么。縣教育局為困難家庭子女減免學(xué)費(fèi)，切實(shí)解決上學(xué)難的問(wèn)題，先后解決醫(yī)療點(diǎn)5個(gè)，就醫(yī)難131件，入學(xué)難118件，解決公共服務(wù)設(shè)施難題11類218件；縣殘聯(lián)與殘疾人結(jié)成對(duì)子，為困難殘疾人捐贈(zèng)高檔輪椅38套，價(jià)值3000多元;縣民政局整合幫扶資金，為永樂(lè)鎮(zhèn)25戶因重病致貧戶提供醫(yī)療救助3萬(wàn)元；縣醫(yī)保中心在結(jié)對(duì)幫扶時(shí)，免費(fèi)為掛鉤村村民們體檢身體，并為患重大疾病對(duì)象辦理農(nóng)村合作醫(yī)療卡；縣委辦承諾每年資助結(jié)對(duì)村貧困助學(xué)金2萬(wàn)元。
二是明確重點(diǎn)，輸血又造血。我縣在幫扶活動(dòng)中，不局限于幫錢幫物，對(duì)那些有勞動(dòng)能力而又無(wú)致富門路的困難戶注重產(chǎn)業(yè)和智力扶持，大力宣傳黨的富民政策，介紹致富門路和經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)他們自主創(chuàng)業(yè)，勤勞致富。對(duì)于既缺勞力又無(wú)致富門路的貧困戶，注重送技術(shù)、送信息、送門路、送項(xiàng)目進(jìn)行造血，實(shí)現(xiàn)輸血與造血的有機(jī)結(jié)合。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全縣共為幫扶戶提供就業(yè)機(jī)會(huì)600多個(gè)，技術(shù)培訓(xùn)16項(xiàng)，致富信息300多條，致富項(xiàng)目18項(xiàng)。把明確幫扶重點(diǎn)，加大幫扶項(xiàng)目、啟動(dòng)資金、技術(shù)指導(dǎo)的落實(shí)，當(dāng)作是結(jié)對(duì)幫扶工作的有效載體和具體體現(xiàn)?？h宣傳部為及時(shí)傳達(dá)黨的方針政策，專門購(gòu)買了十七大報(bào)告及有關(guān)資料送到幫扶對(duì)象的手中，還經(jīng)常性地為他們提供政策咨詢、市場(chǎng)信息、技術(shù)服務(wù)，為他們脫貧致富出謀劃策；縣公安局深入聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展“警民和諧筑平安，攜手共建新農(nóng)村”的愛(ài)民實(shí)踐活動(dòng)為該鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親送去解困資金3萬(wàn)元，建立“黨員活動(dòng)室”、送去1200斤大米、400斤食用油、400斤面粉、200幅賀歲春聯(lián)、5類1000份法律知識(shí)傳單，還為他們送上了一臺(tái)民警自編自演的賀歲聯(lián)歡會(huì)；交通局專門聘請(qǐng)農(nóng)業(yè)技術(shù)人員對(duì)結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象進(jìn)行養(yǎng)蠶、養(yǎng)兔、養(yǎng)豬等技術(shù)指導(dǎo)并結(jié)合本部門的特點(diǎn)積極向上爭(zhēng)取農(nóng)村公路建設(shè)項(xiàng)目和資金，在賽金鎮(zhèn)楊二壩村、岳家溝村、袁家壩村、潮水壩村公路建設(shè)時(shí)派工程技術(shù)人員進(jìn)行勘測(cè)設(shè)計(jì)，無(wú)償捐助啟動(dòng)資金3萬(wàn)元；縣醫(yī)保中心先后兩次為保平鎮(zhèn)梓童寨村2社村民李陽(yáng)貴老人家送去幫扶資金500元，并幫助老人家里購(gòu)買了1頭母豬、30只獺兔，還請(qǐng)來(lái)專門的技術(shù)人員進(jìn)行飼養(yǎng)獺兔的技術(shù)指導(dǎo)，老李一家以此為契機(jī)，努力學(xué)習(xí)飼養(yǎng)技術(shù)，勤勤懇懇、起早貪黑、精心養(yǎng)殖，目前、該戶現(xiàn)已順利出產(chǎn)籽兔三窩，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值5000元；蠶桑局干部主動(dòng)幫扶保平鎮(zhèn)村民們養(yǎng)蠶，教他們使用小蠶共育，省力化蠶臺(tái)和方格簇新技術(shù)，養(yǎng)蠶張產(chǎn)由過(guò)去的35斤提高到58斤，每張?jiān)鍪?00多元；畜牧局以技術(shù)幫扶為切入點(diǎn)，出資1萬(wàn)多元為6戶貧困戶免費(fèi)提供了種兔和兔籠，并利用節(jié)假日到養(yǎng)兔貧困戶家中進(jìn)行養(yǎng)殖疑難解答和技術(shù)指導(dǎo)。三是搞好“回訪”，督促檢查到位。我縣把“回訪”當(dāng)作自我檢查的有效手段，并通過(guò)結(jié)對(duì)幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組定期或不定期組織相關(guān)單位進(jìn)行督促檢查，確保了幫扶工作落到實(shí)處。通過(guò)“回訪”進(jìn)一步對(duì)幫扶戶重新核實(shí)，脫貧的及時(shí)做好調(diào)整，未脫貧的再添新舉措，有效防止了脫貧戶的“反彈”和貧困戶的“脫鉤”，確保了有幫扶能力的黨員有具體的幫扶對(duì)象，需要幫扶的困難群眾有相對(duì)固定的幫扶者聯(lián)系；對(duì)那些“等、靠、要”思想嚴(yán)重的，繼續(xù)在思想上給予了指點(diǎn)和幫助，授之以魚(yú)不如授之以漁”，各單位部門特別注重智力扶持，大力宣傳黨的富民政策，介紹致富門路和經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)他們自主創(chuàng)業(yè)，勤勞致富。畜牧局幫扶的李茂貴，因?yàn)樨毟F老婆跑出去就再也沒(méi)有回來(lái)了，上有年逾七旬的老父，下有輟學(xué)在家的小孩，一家生活無(wú)著落，便鼓勵(lì)他自力更生，走村串戶賣起了小百貨，日子一天天好起來(lái)了。全縣已有600多個(gè)困難家庭找到了脫貧門路，走上了致富道路。今年10月結(jié)對(duì)幫扶辦公室會(huì)同相關(guān)單位對(duì)全縣幫扶工作進(jìn)行了階段性檢查，對(duì)幫扶中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了集體“會(huì)診”，進(jìn)一步加強(qiáng)了各部門的幫扶力度和協(xié)調(diào)能力，提升了幫扶干部的幫扶熱情。
四是建好陣地，加強(qiáng)教育培訓(xùn)。在幫扶中，我縣各部門充分發(fā)揮黨組織服務(wù)群眾、凝聚人心的作用，從建好村（社區(qū)）組織活動(dòng)陣地入手，以加強(qiáng)村（社區(qū)）“兩委”班子建設(shè)為目的，進(jìn)一步深化了黨建綜合示范建設(shè)和“三滿意”活動(dòng)。在幫扶好貧困戶的基礎(chǔ)上，發(fā)揮好部門特色，通過(guò)書(shū)籍、設(shè)備等物質(zhì)與資金的注入，力爭(zhēng)把村（社區(qū)）活動(dòng)陣地建成黨員之家、干部之家、群眾之家，通過(guò)陣地的作用逐步實(shí)現(xiàn)幫扶的整體推進(jìn)，并利用現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)室等資源優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)對(duì)村（居）民的教育培訓(xùn)，力爭(zhēng)通過(guò)幫扶，在所幫村的“三職”干部中至少培養(yǎng)1名黨員致富帶頭人，培養(yǎng)10個(gè)以上種養(yǎng)能手、專業(yè)大戶。
三、長(zhǎng)短結(jié)合，完善機(jī)制。
我縣把幫扶工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性任務(wù)來(lái)抓，不斷探索和完善幫扶工作長(zhǎng)效機(jī)制。
黨員幫扶工作總結(jié)為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大精神和“三個(gè)代表”重要思想以及中央、省、市關(guān)于困難職工基本生活保障的會(huì)議精神，加大扶貧解困力度，提高送溫暖工程的社會(huì)化程度，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部的思想作風(fēng)建設(shè)，密切黨群、干群關(guān)系，樹(shù)立黨員干部在群眾中的良好形象，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。根據(jù)上級(jí)工作部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在全校開(kāi)展了黨員干部與特困職工家庭一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)；黨員干部與困難黨員一對(duì)一的幫扶活動(dòng)；在職黨員與貧困學(xué)生一對(duì)一的幫扶活動(dòng)。取得了顯著的成效。
4、幫扶要有明顯效果，貧困職工、貧困黨員家庭年人均收入增加300元。并要求全體黨員干部要經(jīng)常深入困難戶走訪調(diào)查，傾聽(tīng)他們的呼聲，關(guān)心他們的疾苦，幫助他們解決實(shí)際困難。
5、根據(jù)貧困學(xué)生的實(shí)際情況，選擇幫扶的具體方法，幫扶錢物，進(jìn)行談心，學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等。
二、措施得力，成效顯著。
活動(dòng)開(kāi)展后，學(xué)校協(xié)調(diào)小組制定考核檢查細(xì)則，定期或不定期對(duì)結(jié)對(duì)扶情況進(jìn)行檢查，對(duì)成績(jī)突出的個(gè)人給予表彰。
通過(guò)全校領(lǐng)導(dǎo)干部與特困職工一對(duì)一幫扶活動(dòng)的開(kāi)展，轉(zhuǎn)變了黨員干部的工作作風(fēng)，進(jìn)一步密切了黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，為困難職工早日脫貧做了大量工作，取得了顯著成效，為建設(shè)向陽(yáng)小學(xué)作出了積極的貢獻(xiàn)。
結(jié)對(duì)幫扶工作個(gè)人年終總結(jié)篇五
xx年9月1日，帶著憧憬，帶著喜悅，帶著期待，同樣帶著萬(wàn)分的忐忑，走進(jìn)日照市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，有幸參加城鄉(xiāng)教師交流活動(dòng)。與其說(shuō)是交流，不如說(shuō)是去學(xué)習(xí)鍛煉。現(xiàn)將幾個(gè)月來(lái)的學(xué)習(xí)總結(jié)如下：
開(kāi)學(xué)的前幾天，學(xué)校組織了教師培訓(xùn)活動(dòng)，聽(tīng)了幾位優(yōu)秀教師以及專家的發(fā)言，收獲頗多?！皫熣?，傳道受業(yè)解惑也?！边@里的每位老師，不僅僅是教學(xué)能手，更是育人高手。每位老師都有幾把“刷子”。讓我真真切切看到了自己與他們的差距，讓我堅(jiān)定了一個(gè)信念：認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)工作。
開(kāi)學(xué)第一天，忙得不可開(kāi)交。主要對(duì)學(xué)校不熟悉，不知道該干什么，怎么干，什么時(shí)間干，去哪里干。好在學(xué)校老師都很熱情，學(xué)生也很懂事，用了整整一個(gè)星期，對(duì)學(xué)校的一日常規(guī)漸漸摸索清楚。從學(xué)生入校，到晨讀，到做操，到午練，到活動(dòng)，到放學(xué)，每一時(shí)刻作為班主任，都必須跟上。為了盡快熟悉每位學(xué)生，我爭(zhēng)取將更多的時(shí)間陪在孩子身邊，找到他們?cè)瓉?lái)班主任，向他們了解學(xué)生情況，從學(xué)習(xí)到家庭，不斷地批閱孩子的作業(yè)，從作業(yè)發(fā)現(xiàn)孩子的特點(diǎn)......64名學(xué)生，居然用了一個(gè)多星期全部記住。這對(duì)于記性非常差的我來(lái)說(shuō)，真的是不容易。慢慢地，一切步入正軌。
我們開(kāi)始了在一起的學(xué)習(xí)生活……。
莊嚴(yán)肅穆的升國(guó)旗儀式開(kāi)始了，紅領(lǐng)巾映紅了一張張笑臉，
我們?cè)趪?guó)旗下茁壯成長(zhǎng)......
我們的課間操。
朗朗的讀書(shū)聲開(kāi)啟了每一個(gè)美好的早上，我們的早讀讓每個(gè)早晨充滿書(shū)香，填滿智慧。
愉快的課間活動(dòng)充滿了孩子的歡聲笑語(yǔ)……。
我們的午練最多彩，看書(shū)、寫(xiě)字，靜享午后的寧?kù)o。
家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)，讓老師、家長(zhǎng)有了更多的交流，分享了更多的教育經(jīng)驗(yàn)。
有趣的陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)會(huì)，豐富了孩子的學(xué)習(xí)生活，增進(jìn)了同學(xué)間的友誼。
在實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)的孩子是幸福的。他們學(xué)習(xí)氛圍寬松，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，課程開(kāi)設(shè)齊全，活動(dòng)內(nèi)容豐富，每個(gè)孩子都有自己的興趣愛(ài)好，校本課程的開(kāi)設(shè)讓孩子多才多藝。各種活動(dòng)比賽，讓他們有著更多的展示自我的機(jī)會(huì)。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師都敬業(yè)愛(ài)崗，勤勤懇懇，這里的老師個(gè)個(gè)都是“多面手”，無(wú)論教學(xué)還是班級(jí)管理，都有很強(qiáng)的能力。每位老師都扎實(shí)備課，認(rèn)真上課，師生相處融洽，每位教師每天都是緊張而艱辛的，但老師們臉上的笑容卻是多彩的，他們由衷的喜歡他們的職業(yè)，愛(ài)著他們的學(xué)生。這種無(wú)私奉獻(xiàn)、苦干實(shí)干的精神很值得我去學(xué)習(xí)。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)孩子的家長(zhǎng)都是積極配合的。無(wú)論是孩子的學(xué)習(xí)，還是學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，家長(zhǎng)都給予了大力支持。每天的作業(yè)家長(zhǎng)及時(shí)檢查，與班主任和各科任老師及時(shí)溝通，了解反應(yīng)孩子的學(xué)習(xí)生活情況。家長(zhǎng)護(hù)衛(wèi)隊(duì)活動(dòng)，班級(jí)集體旅游活動(dòng)，家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)，每一次家長(zhǎng)都積極參加?？梢哉f(shuō)，孩子的優(yōu)秀，離不開(kāi)家長(zhǎng)的積極配合。
幾個(gè)月的交流學(xué)習(xí)使我有機(jī)會(huì)嘗試了在不同環(huán)境下，面對(duì)不同類型的學(xué)生如何實(shí)施課堂教學(xué)，讓我認(rèn)識(shí)到在不同的學(xué)校環(huán)境下怎樣開(kāi)展工作，使我受益匪淺。
另外，對(duì)于個(gè)人教學(xué)能力的提高，學(xué)校也提供了很好的機(jī)會(huì)，學(xué)校采用多種形式和途徑為青年教師提供鍛煉的舞臺(tái)。
開(kāi)學(xué)初，學(xué)校組織了青年教師展示課。這次聽(tīng)課，讓我們有機(jī)會(huì)展示自己，讓有經(jīng)驗(yàn)的老師指出我們的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們有了學(xué)習(xí)的方向。
另外學(xué)校還實(shí)行導(dǎo)師制，即一幫一、一帶一的模式，進(jìn)行新教師培養(yǎng)。一名新教師和一名老教師一組，一名老教師幫帶一名新教師。通過(guò)老教師的言傳身教，不斷提升新教師的教育教學(xué)能力，讓新教師樹(shù)立正確的職業(yè)觀和良好的師德修養(yǎng)。
此外學(xué)校還開(kāi)展了大量的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。一名合格的教師必須拿出像樣的課。為了讓青年教師迅速適應(yīng)課堂，學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。像“展示示范課”、“綠色課堂”、“黨員示范課”等等。從研討教材、撰寫(xiě)詳案，到課堂展示，課后研討，每一個(gè)步驟都精心準(zhǔn)備。
這一系列的活動(dòng)，讓我們剛剛步入教育行列的年輕教師有了很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我看到了自己的差距與不足，增強(qiáng)了危機(jī)感和急迫感，增強(qiáng)了主動(dòng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。在今后的學(xué)習(xí)工作中，要認(rèn)真吸取優(yōu)秀教師的先進(jìn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法，并和這些老師認(rèn)真交流，談教學(xué)得失，談教學(xué)方法，參與集體備課，積極參加教研活動(dòng)。另外，許多老師不僅有很強(qiáng)的教學(xué)能力，而且知識(shí)淵博，多才多藝。因而平日除了搞好自己教學(xué)之外，在各方面也應(yīng)該不斷提高自己。養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，做好讀書(shū)筆記，努力提高自身的文化底蘊(yùn)。使自己的理論層次有所提高，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)知識(shí)及教育科研知識(shí)，及時(shí)積累、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷反思，從而提高自身的教學(xué)水平。
作為一名農(nóng)村年輕老師，我所要學(xué)習(xí)的還有很多。雖然有很大壓力，可是通過(guò)這次活動(dòng)，讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，吸取了經(jīng)驗(yàn)，提高了自己的教育教學(xué)水平。教師交流活動(dòng)是難得的，是珍貴的，是有益的。通過(guò)教師交流，對(duì)教育教學(xué)起到很好的促進(jìn)作用。因此，在今后的工作中，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)，認(rèn)真把握這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力提升自己。學(xué)習(xí)更多的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)帶回我們農(nóng)村小學(xué)，讓我們農(nóng)村里的孩子早日體驗(yàn)到那種豐富多彩的學(xué)習(xí)生活。希望城鄉(xiāng)差距越來(lái)越小，孩子都能享受良好的教育。
結(jié)對(duì)幫扶工作個(gè)人年終總結(jié)篇六
響應(yīng)嶗山區(qū)機(jī)關(guān)工委號(hào)召，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“關(guān)注弱勢(shì)，幫扶解困，促進(jìn)和諧”為目標(biāo)，以困難職工家庭為對(duì)象，透過(guò)開(kāi)展百戶困難職工家庭結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，到達(dá)改善其生活條件、推動(dòng)脫貧致富、促進(jìn)社會(huì)和諧的目的。
列入經(jīng)發(fā)局“結(jié)對(duì)幫扶”的困難家庭有1戶，屬于王哥莊街道。經(jīng)發(fā)局工會(huì)統(tǒng)籌安排，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，安排專人負(fù)責(zé)，在開(kāi)展深入調(diào)查、吃透狀況、摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上，本著從實(shí)際出發(fā)，從根本解困的原則，全面開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。
一、明確重點(diǎn)，務(wù)實(shí)操作，形式多樣，用心幫扶。
結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)是推進(jìn)公民道德實(shí)踐、促進(jìn)人格升華的有效載體。開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶的活動(dòng)，踐行科學(xué)發(fā)展觀的重大舉措，也是為困難職工辦實(shí)事、做好事、解難事和親民、愛(ài)民的具體行動(dòng)。認(rèn)真開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，對(duì)于認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的xx大精神，全面貫徹"三個(gè)代表"重要思想，在全社會(huì)弘揚(yáng)和培育民族精神，繼承和發(fā)展中華民族"助人為樂(lè)"的傳統(tǒng)美德，切實(shí)加強(qiáng)職工思想道德建設(shè)，促進(jìn)物質(zhì)禮貌與精神禮貌協(xié)調(diào)發(fā)展具有重要好處。
1、物質(zhì)和資金幫扶。重在幫忙困難職工解決生活中的燃眉之急。經(jīng)工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)商討，第一時(shí)光送上慰問(wèn)金1000元，并帶去米、面、油等生活必需品。
2、帶給崗位、技能培訓(xùn)、就業(yè)幫扶。為幫扶對(duì)象帶給就業(yè)崗位，技能培訓(xùn)，幫忙他們實(shí)現(xiàn)再就業(yè)，從根本上解決困難。
二、深入幫困、建立檔案、經(jīng)常性捐贈(zèng)、堅(jiān)持扶貧與扶智相結(jié)合。
為了深入幫困工作，把目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處，對(duì)幫扶對(duì)象建立幫扶檔案，記錄被幫扶對(duì)象的家庭狀況、家庭地址、具體特點(diǎn)等，采取定期走訪，時(shí)刻關(guān)心，做到至少每季度到幫扶對(duì)象家中去一次、每半年同所幫扶對(duì)象進(jìn)行一次調(diào)查回訪，了解被幫扶對(duì)象每一個(gè)時(shí)段面臨的困難，不定期的帶給短平快致富信息，幫忙他們廣開(kāi)思路，自主創(chuàng)業(yè)，解決他們的實(shí)際問(wèn)題。透過(guò)不斷交流信息，增進(jìn)了相互的感情，促進(jìn)了幫扶工作的順利開(kāi)展。
我們重點(diǎn)突出思想幫扶，教育和引導(dǎo)幫扶對(duì)象要克服等、靠、要的思想，務(wù)求實(shí)效不斷增強(qiáng)自我發(fā)展?jié)摿?，廣泛尋找致富路子，早日實(shí)現(xiàn)脫貧目標(biāo)。做到政治上關(guān)心，經(jīng)濟(jì)上資助，還隨時(shí)和困難家庭持續(xù)聯(lián)系，做好幫扶記錄，及時(shí)掌握幫扶對(duì)象的動(dòng)態(tài)狀況。針對(duì)困難職工的實(shí)際狀況，制定幫扶目標(biāo)，以求實(shí)效。
今后，經(jīng)發(fā)局工會(huì)將繼續(xù)貫徹落實(shí)嶗山區(qū)機(jī)關(guān)工委“結(jié)對(duì)幫扶”工作的號(hào)召，努力克服不足之處，采取更為有效的措施，認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)地做好結(jié)對(duì)幫扶工作，用心開(kāi)展扶貧解困送溫暖活動(dòng)，切實(shí)把幫扶工作做好。牽手困難職工，共享社會(huì)和諧，將幫扶工作進(jìn)行到底。
結(jié)對(duì)幫扶工作個(gè)人年終總結(jié)篇七
為了促進(jìn)勝任型教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，迅速適應(yīng)教育教學(xué)的要求，除了在做好自身工作的同時(shí)，還與1位教師結(jié)對(duì)子，對(duì)彼此教學(xué)及班級(jí)管理方面進(jìn)行指導(dǎo)、建議。兩位教師共同探討與交流，把自己在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、技能等方面的經(jīng)驗(yàn)共同分享、相互促進(jìn)。
我們本著“資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，合作交流，共同發(fā)展”的原則，積極主動(dòng)、創(chuàng)造性地開(kāi)展幫扶工作，通過(guò)教師作公開(kāi)課、講座、交流談心等形式，解決當(dāng)前改革、教學(xué)管理、課堂教學(xué)、課題研究等方面的困惑及存在的問(wèn)題。
師資的培養(yǎng)就要把老師工作的興奮點(diǎn)聚集到課堂教學(xué)中來(lái)，主要開(kāi)展以下一些活動(dòng)：共同商定結(jié)對(duì)重點(diǎn)，記錄下每一次具體結(jié)對(duì)活動(dòng)。每學(xué)期結(jié)至少相互聽(tīng)評(píng)3節(jié)平常課，課后互相交換意見(jiàn)，并做好記載。一次班級(jí)管理工作交流;一次自定主題的研討交流活動(dòng);一個(gè)圍繞教師專項(xiàng)課題的研究指導(dǎo);一篇結(jié)對(duì)心得。采取“共同研究，集體幫助”的形式，互幫互學(xué)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相幫扶。結(jié)對(duì)教師要積極主動(dòng)地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要善于動(dòng)腦，勤于動(dòng)口，細(xì)心觀察，不斷積累，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
班主任是班集體的教育者、組織者和指導(dǎo)者，也是教育工作的重點(diǎn)。彼此分享詳細(xì)措施如下：向幼兒進(jìn)行思想政治教育和道德教育，保護(hù)其身心健康。教育努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，教育指導(dǎo)孩子參加班級(jí)組織的各種勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的自理自強(qiáng)能力和投身社會(huì)實(shí)踐的能力。同時(shí)教育指導(dǎo)幼兒堅(jiān)持體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。關(guān)心幼兒的課外生活，鼓勵(lì)其發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣愛(ài)好和特長(zhǎng)。配合園部做好家長(zhǎng)工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)各方面的配合，共同做好幼兒的教育工作。做好班主任工作的研究與總結(jié)工作。
結(jié)對(duì)幫扶對(duì)教師具有有效地促進(jìn)作用，一方面對(duì)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行一番整理，另一方面也從其他教師那里學(xué)到不少東西，幼兒園開(kāi)展教師結(jié)對(duì)幫扶的作用和效果是明顯的，說(shuō)實(shí)在的，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的幫扶工作和自身的不斷學(xué)習(xí)，我也逐漸成熟起來(lái)。已經(jīng)掌握了備課上課的技巧，逐步從門外漢轉(zhuǎn)變理手行家。
最后，我堅(jiān)信經(jīng)過(guò)兩位教師的艱苦奮戰(zhàn)，還有園部對(duì)幫扶活動(dòng)的大力支持，我們教師能很快很好地實(shí)現(xiàn)“幫扶活動(dòng)”的目標(biāo)，并且迅速成長(zhǎng)起來(lái)。
結(jié)對(duì)幫扶工作個(gè)人年終總結(jié)篇八
x老師還求上進(jìn)，干勁足。通過(guò)兩年的工作方法的指導(dǎo)，x老師總結(jié)出了以下幾點(diǎn)教育教學(xué)方法：
1、教育學(xué)生以理解，尊重為基礎(chǔ)，以愛(ài)心為出發(fā)點(diǎn)；
2、抓住對(duì)學(xué)生教育的最好時(shí)機(jī)；
3、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，努力做到使“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。
指導(dǎo)x老師把新課程的教學(xué)理念轉(zhuǎn)換到課堂教學(xué)上，有效地提高教學(xué)的效益，同時(shí)能積極參加教研組的聽(tīng)課與評(píng)課研討。能利用運(yùn)用信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合起來(lái)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。每學(xué)期定時(shí)聽(tīng)十節(jié)被指導(dǎo)教師的課，并進(jìn)行詳細(xì)講評(píng)，指正不足之處，取得較好的效果；給被指導(dǎo)教師上好示范課，讓其每周聽(tīng)一節(jié)課，并給指導(dǎo)老師的課做出評(píng)價(jià)，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課，被指導(dǎo)教師寫(xiě)出了深刻的.聽(tīng)課評(píng)課體會(huì)。同時(shí)使被指導(dǎo)教師養(yǎng)成了先備課后上課的良好習(xí)慣。認(rèn)真?zhèn)湔n，擬寫(xiě)教學(xué)反思。
通過(guò)兩年的工作指導(dǎo)，李旭老師與學(xué)校的每一位老師都相處得十分的融洽，學(xué)會(huì)如何與家長(zhǎng)溝通。在工作中充分運(yùn)用“三結(jié)合”網(wǎng)絡(luò)的教育作用為教育教學(xué)工作服務(wù)。借助各種資源提升教學(xué)效果，贏得學(xué)生的尊重和喜愛(ài)。
上課固然重要，但是教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)中作業(yè)及測(cè)驗(yàn)以及試題的準(zhǔn)備都是必須掌握的基本功之一。要在作業(yè)、出測(cè)驗(yàn)卷；測(cè)試后如何總結(jié)、歸納；如何講評(píng)，更有效地利用好作業(yè)以及測(cè)試，使學(xué)生知識(shí)掌握得更加牢固等方面加以重點(diǎn)指導(dǎo)。通過(guò)兩年來(lái)的指導(dǎo)，李旭老師基本能把握好分層教學(xué)和分層布置作業(yè)的技巧，能使得教學(xué)和課后作業(yè)鞏固有針對(duì)性，照顧到方方面面的學(xué)生，使學(xué)生在一節(jié)課中學(xué)有所獲，學(xué)有所得。
作為培育祖國(guó)明天建設(shè)人才的教師，應(yīng)該在教學(xué)中率先使用計(jì)算機(jī)，利用多媒體輔助教學(xué)，優(yōu)化我們的課堂教學(xué)。多媒體輔助教學(xué)是以計(jì)算機(jī)為主要教學(xué)媒介所進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)，即利用計(jì)算機(jī)幫助教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。多媒體輔助教學(xué)有很多優(yōu)點(diǎn)，它是一種新興的不可替代的教學(xué)手段。通過(guò)兩年對(duì)李旭老師的指導(dǎo)，李旭老師能比較熟練地運(yùn)用word編輯文檔，能運(yùn)用電excel制作表格，能運(yùn)用powerpoint制作ppt課件。
結(jié)對(duì)幫扶工作個(gè)人年終總結(jié)篇九
本學(xué)期我與馬__、侯__三位老師結(jié)對(duì)幫扶工作已經(jīng)結(jié)束了。通過(guò)這學(xué)期的結(jié)對(duì)活動(dòng)，我總結(jié)出來(lái)的是：這是一個(gè)同事相長(zhǎng)的過(guò)程，在共同的教研活動(dòng)中，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，努力提高自身素質(zhì)，共同獲得很大的提高。
一、結(jié)合教師的原有水平，制訂師徒結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃。
每個(gè)老師都有自己的特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì)，也各有需要提高的地方，我認(rèn)真分析三位老師的特點(diǎn)，對(duì)于不足的地方，提出來(lái)一起學(xué)習(xí)，使其在原有的基礎(chǔ)上能夠得到一定的發(fā)展、進(jìn)步。最后根據(jù)這些，制訂出了本學(xué)期的結(jié)對(duì)計(jì)劃，并根據(jù)計(jì)劃開(kāi)展一系列的活動(dòng)。三人行、必有我?guī)熝桑芏嗟胤竭€是需要虛心學(xué)習(xí)的。所以，本學(xué)期我把提高自身素質(zhì)作為我本學(xué)期的工作目標(biāo)之一。首先，我經(jīng)常向其他教師請(qǐng)教，努力使自己在課題教學(xué)等方面有進(jìn)一步的提高。其次，在其他老師上公開(kāi)課時(shí)，我總是盡量安排出一定的時(shí)間前去聽(tīng)課學(xué)習(xí)，并仔細(xì)記錄、認(rèn)真評(píng)課，使自己在評(píng)課方面有一定進(jìn)步。再次，在平時(shí)的休息時(shí)間里，我經(jīng)常尋找有關(guān)資料、多看相關(guān)書(shū)籍，使自己的專業(yè)理論也有一定的提高。
1、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本理論和基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，深入了解教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的內(nèi)在邏輯，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料;深入了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，學(xué)生的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)出現(xiàn)的困難，及時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措施;精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
2、精心組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。初中的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
4、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。聽(tīng)課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。這一個(gè)月，我聽(tīng)了十多節(jié)課，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。我聽(tīng)完課之后，把那些教師上課時(shí)講到的記在聽(tīng)課記錄上，然后對(duì)我自己的備課設(shè)計(jì)進(jìn)行參考，將其他教師很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。
5、及時(shí)做好課后反思，加強(qiáng)課堂教學(xué)效果。所謂反思是指新教師應(yīng)善于總結(jié)學(xué)習(xí)及實(shí)踐中取得的成果和出現(xiàn)的問(wèn)題，不斷調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，實(shí)踐方式，以獲得持續(xù)的終身發(fā)展，達(dá)到成長(zhǎng)的質(zhì)的飛躍。
三、做好示范，做好指導(dǎo)，共同提高。
在這個(gè)學(xué)期里，我把每一節(jié)課都當(dāng)成示范課，充分準(zhǔn)備，不管是教具、教學(xué)過(guò)程都會(huì)精心設(shè)計(jì)，盡量把的方面展示。交流時(shí)，我們?nèi)岁U述備課的構(gòu)思，備課時(shí)會(huì)特別注意圍繞授課目標(biāo)安排教學(xué)活動(dòng)。發(fā)現(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)有問(wèn)題及時(shí)改正，上匯報(bào)課或公開(kāi)課時(shí)，盡力分析教材，設(shè)計(jì)出科學(xué)合理的教學(xué)環(huán)節(jié)，精心設(shè)計(jì)有層次有彈性的作業(yè)，并試教，盡量把優(yōu)秀的教學(xué)活動(dòng)匯報(bào)出來(lái)，以提高教育教學(xué)水平。另外，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問(wèn)題，及時(shí)改正。我評(píng)課時(shí)，會(huì)反饋很多她們自己沒(méi)有意識(shí)到的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。比如上課時(shí)和學(xué)生互動(dòng)、小組討論、關(guān)注全體學(xué)生等比較好等優(yōu)點(diǎn)我都給予肯定;對(duì)自己的缺點(diǎn)加以改正;還有一些，如重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)的不夠突出、課堂上缺少激情，評(píng)價(jià)語(yǔ)言較少，整堂課時(shí)間分配得不夠科學(xué)等，我都直言不諱地指出來(lái)。
通過(guò)一個(gè)學(xué)期的結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，教育教學(xué)水平有了明顯的提高。教師都有充沛的精力，有好學(xué)的熱情，有豐富的知識(shí)，有創(chuàng)新的能力，我們作為師傅應(yīng)該樂(lè)意把自己的一切毫無(wú)保留地傳授給徒弟，帶徒弟的過(guò)程中也能不斷完善自己，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。今后我們還將共同經(jīng)歷學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、成熟的專業(yè)化成長(zhǎng)過(guò)程，相信我們?cè)诮窈蟮幕顒?dòng)中會(huì)獲得雙贏，讓師徒結(jié)對(duì)走向共生。
結(jié)對(duì)幫扶工作個(gè)人年終總結(jié)篇十
20xx年，我局對(duì)半城鎮(zhèn)洪安村實(shí)施了結(jié)對(duì)幫扶，按照縣委、縣人民政府的部署，把解決群眾困難問(wèn)題作為對(duì)口扶貧工作的重點(diǎn)和突破口，積極謀劃，狠抓落實(shí)，取得了一定成效?，F(xiàn)將我局一年來(lái)的結(jié)對(duì)幫扶工作總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化機(jī)構(gòu)，提供組織保障。
自從開(kāi)展扶貧工作以來(lái)，我局充分認(rèn)識(shí)到幫助貧困村委會(huì)脫貧致富是一項(xiàng)重大的歷史任務(wù)，是立黨為公、執(zhí)政為民的有效載體，是對(duì)廣大干部進(jìn)行艱苦奮斗教育的重要形式，是政府職能部門義不容辭的責(zé)任。為此，我局全面貫徹落實(shí)全縣扶貧工作有關(guān)要求，把結(jié)對(duì)幫扶工作列入重要議事日程，對(duì)扶貧工作給予高度重視和充分支持，形成“一把手”親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的工作格局，為拓寬幫扶領(lǐng)域，深化幫扶內(nèi)容，提高幫扶效果，提供了強(qiáng)有力的組織保障。局主要領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)機(jī)關(guān)相關(guān)同志深入基層實(shí)地考察，召開(kāi)會(huì)議確定扶貧項(xiàng)目，制定扶貧方案。
二、深入學(xué)習(xí)，增強(qiáng)幫扶意識(shí)，夯實(shí)思想基礎(chǔ)。
為使幫扶工作真正認(rèn)識(shí)到位、落實(shí)到位，我局多次召開(kāi)會(huì)議開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶工作的學(xué)習(xí)教育會(huì)，認(rèn)真宣講了開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶工作的重要性、緊迫性以及我局結(jié)對(duì)幫扶點(diǎn)的基本情況，并對(duì)開(kāi)展扶貧工作進(jìn)行了安排部署，使全體同志進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了廣大干部職工開(kāi)展扶貧工作的責(zé)任感、積極性和主動(dòng)性。為進(jìn)一步增強(qiáng)幫扶意識(shí)，我局組織廣大黨員干部職工到村走訪慰問(wèn)，激發(fā)了廣大干部的扶貧熱情扶貧工作得到全局同志的認(rèn)可和支持，為繼續(xù)扎實(shí)有效的開(kāi)展工作奠定了思想基礎(chǔ)。
三、深入實(shí)際，調(diào)查研究，確定幫扶工作目標(biāo)。
局領(lǐng)導(dǎo)深入掛鉤聯(lián)系村，同村委會(huì)班子召開(kāi)座談會(huì)，深入交流，切實(shí)掌握制約當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸所在，出主意，想辦法，本著“缺什么，補(bǔ)什么，需要什么，幫助什么”的原則，探索標(biāo)本兼治、綜合開(kāi)發(fā)新路子，利用機(jī)關(guān)在政策、資金、技術(shù)等方面的優(yōu)勢(shì)，廣開(kāi)思路，科學(xué)投入，結(jié)合氣象服務(wù)工作實(shí)際，幫助洪安村搞特色水產(chǎn)養(yǎng)殖。在此基礎(chǔ)上，我們提出了“精神激勵(lì)、經(jīng)濟(jì)幫扶、共謀發(fā)展、相互促進(jìn)”幫扶工作目標(biāo)。
四、克服困難，多方籌措，積極爭(zhēng)取建設(shè)資金及項(xiàng)目支持。
我局高度重視掛鉤點(diǎn)聯(lián)系工作，圍繞縣委、縣人民政府的中心工作，采取有效措施，積極整合資源，掛鉤點(diǎn)點(diǎn)聯(lián)系工作取得了階段性成效。今年，我局派出兩名農(nóng)業(yè)氣象專家，加強(qiáng)對(duì)扶貧村的聯(lián)系、指導(dǎo)工作。一是加強(qiáng)指導(dǎo)水產(chǎn)養(yǎng)殖氣象服務(wù)工作，制作年、季度、月、旬四類專題氣象服務(wù)材料，實(shí)地查看跟蹤服務(wù)水產(chǎn)養(yǎng)殖。二是掛鉤幫扶工作。全體干部職工深入扶貧掛鉤聯(lián)系點(diǎn)開(kāi)展資金及實(shí)物幫扶活動(dòng)，全年共給予幫扶資金6000元;組織看望慰20戶掛鉤聯(lián)系戶和2戶困難群眾，并送去88袋面、88袋大米和66桶食用油等。群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)期間，局黨支部黨員干部職工深入掛鉤聯(lián)系點(diǎn)開(kāi)展走訪慰問(wèn)活動(dòng)，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、實(shí)地走訪，切實(shí)幫助解決農(nóng)戶存在的問(wèn)題和困難。
五、加強(qiáng)科技扶貧力度，提高農(nóng)民的科技文化素質(zhì)。
為消除或逐步消除困難戶和困難黨員同志“等、靠、要”思想，激發(fā)貧困群眾科技致富的能動(dòng)性和主動(dòng)性，成為我局扶貧工作必須要重視并加以有效解決的一項(xiàng)工作。我局在資金和項(xiàng)目支持的基礎(chǔ)上，本著“實(shí)地、實(shí)用、實(shí)效”的原則，為掛鉤聯(lián)系村訂閱了各類報(bào)刊、雜志，并安排新農(nóng)村指導(dǎo)員在日常工作中加強(qiáng)對(duì)各類知識(shí)的普及，進(jìn)一步貧困農(nóng)民的科技文化綜合素質(zhì)，為農(nóng)民增收、脫貧致富提供強(qiáng)有力的技術(shù)保障。
開(kāi)展定點(diǎn)幫扶工作以來(lái)，我局發(fā)揮部門優(yōu)勢(shì)，為扶貧掛鉤村辦了許多實(shí)事、好事。隨著工作深入開(kāi)展，為今后我們的扶貧工作拓展了思路，我們將繼續(xù)努力，為掛鉤村早日脫貧致富奔小康做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。由于我局經(jīng)費(fèi)不足，投入的扶貧經(jīng)費(fèi)難以滿足定點(diǎn)扶貧點(diǎn)迅速發(fā)展的需要。同時(shí)，由于局機(jī)關(guān)人少事多，深入扶貧村實(shí)地調(diào)查研究還不夠，在指導(dǎo)村民科技種養(yǎng)、外出務(wù)工方面經(jīng)驗(yàn)還不足。，我局將進(jìn)一步解放思想、不斷探索，采取更有效的措施，加大扶貧工作力度，全面扎實(shí)做好定點(diǎn)扶貧規(guī)劃的各項(xiàng)工作，指導(dǎo)村民如何因地制宜發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)，幫助村民拓寬就業(yè)渠道，使貧困群眾早日脫貧致富，使扶貧工作邁上新的臺(tái)階。
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結(jié)對(duì)幫扶工作個(gè)人年終總結(jié)篇十一
根據(jù)考核要求，現(xiàn)將我20__年開(kāi)展駐村幫扶工作的執(zhí)行情況向各位領(lǐng)導(dǎo)作一個(gè)匯報(bào)，不妥之處，請(qǐng)給予批評(píng)指正。
一、基本情況。
20__年，我繼續(xù)擔(dān)任毛朋村駐村工作隊(duì)隊(duì)員，目前全村共有貧困戶152戶540人，已經(jīng)于年底全部脫貧，其中20__—20__年脫貧26戶103人，20__—20__年脫貧82戶317人，20__年脫貧41戶108人，全村致貧原因主要為缺資金（29.6%）、因?。?5.7%），缺勞動(dòng)力（13.2%）、缺技術(shù)（3.3%）、自身發(fā)展動(dòng)力不足（10.5%）、其他原因（17.7%）。
二、主要工作措施。
（一）年度計(jì)劃實(shí)施。堅(jiān)持現(xiàn)行扶貧標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)格按照“兩不愁、三保障”要求，確保貧困人口不愁吃、不愁穿；保障貧困家庭孩子接受九年義務(wù)教育，確保有學(xué)上，上得起學(xué)；保障貧困人口基本醫(yī)療需求，確保大病和慢性病得到有效救治和保障；確保貧困人口居住條件，確保住上安全住房。既要盡力而為，不降低標(biāo)準(zhǔn)，也要量力而行，不擅自拔高標(biāo)準(zhǔn)。
堅(jiān)持精準(zhǔn)扶貧方略。做到扶持對(duì)象精準(zhǔn)、項(xiàng)目安排精準(zhǔn)、資金使用精準(zhǔn)、措施到戶精準(zhǔn)、因村派人精準(zhǔn)、脫貧成效精準(zhǔn)。因地制宜、分類施測(cè)，把各項(xiàng)脫貧措施精準(zhǔn)落實(shí)到村到組、到戶到人，做到扶真貧、真扶貧，脫真貧。堅(jiān)持脫貧質(zhì)量為先。始終把提高脫貧質(zhì)量放在首位，力爭(zhēng)識(shí)別和退出精準(zhǔn)度達(dá)到全縣前列、返貧率將至全縣最低。牢固樹(shù)立正確政績(jī)觀，不急功近利，不好高騖遠(yuǎn)，更加注重幫扶的長(zhǎng)期效果，夯實(shí)穩(wěn)定脫貧、逐步致富的基礎(chǔ)。要合理確定脫貧時(shí)序，不搞層層加碼，不趕時(shí)間進(jìn)度、搞沖刺，不搞拖延耽誤。大力防范扶貧工作中的資金風(fēng)險(xiǎn)、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)和金融風(fēng)險(xiǎn)等，確保脫貧攻堅(jiān)成果經(jīng)得起歷史和實(shí)踐的檢驗(yàn)。
（二）抓“農(nóng)村五網(wǎng)”建設(shè)，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)設(shè)施好，推進(jìn)危房改造。20__年，新政鎮(zhèn)毛朋委會(huì)通過(guò)召開(kāi)村民代表會(huì)議，制定出符合實(shí)際的項(xiàng)目。毛朋村5戶享受到危房改造政策，現(xiàn)在已經(jīng)完成了危改建設(shè)并已經(jīng)入?。煌瑫r(shí)協(xié)助鑒定部門完成毛朋村90戶房子鑒定。
（三）抓鄉(xiāng)村特色項(xiàng)目，抓致富產(chǎn)業(yè)發(fā)展。目前毛朋村委會(huì)水田面積1050畝，林地4200畝，水利設(shè)施健全，草被植物繁多。適宜發(fā)展種植養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)。20__年以來(lái)，結(jié)合村民發(fā)展產(chǎn)業(yè)意愿和需求，加大對(duì)毛朋村的生產(chǎn)扶持力度，切實(shí)把幫扶工作落到實(shí)處。
（四）抓“百鎮(zhèn)千村”建設(shè)，抓“三清兩改一鍵，人居環(huán)境整治。一是大力開(kāi)展衛(wèi)生健康教育，采取標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄、組織村民學(xué)習(xí)等多種形式開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生教育宣傳活動(dòng)。二是認(rèn)真落實(shí)衛(wèi)生責(zé)任制，對(duì)垃圾及時(shí)清除，做到隨到隨請(qǐng)，防止蒼蠅、蚊蟲(chóng)的滋生，實(shí)行門前三包，門內(nèi)達(dá)標(biāo)制度。三是協(xié)助開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生大掃除活動(dòng)十余次，定期組織各村小組村民開(kāi)展大掃除活動(dòng)，并對(duì)各村小組檢查衛(wèi)生責(zé)任地段進(jìn)行檢查，做到村莊環(huán)境整潔，水泥路、宣傳欄等地段管理到位，無(wú)衛(wèi)生死角。同時(shí)將入村8公里道路的垃圾和雜草全部清理10次以上。四是協(xié)助完成村容村貌的驗(yàn)收工作。
三、存在問(wèn)題及原因分析。
（一）部分農(nóng)戶好吃懶做。存在著“等、靠、要”思想嚴(yán)重；勞動(dòng)積極性不高。
（二）風(fēng)俗習(xí)慣上問(wèn)題。當(dāng)?shù)財(cái)[酒席嚴(yán)重，除了黑白喜事，小孩子滿月、進(jìn)新房等都要擺酒席，在危房改造過(guò)程中要選什么所謂的“日子“。因此，在一定程度上影響到了危房改造進(jìn)度。
（三）人居環(huán)境雖然加大的整治力度。但是還是存在一部分農(nóng)戶不理解，不支持，隨意亂扔垃圾，不愛(ài)護(hù)個(gè)人衛(wèi)生，家庭衛(wèi)生的情況還是存在。
四、下一步工作計(jì)劃。
（一）實(shí)施產(chǎn)業(yè)扶貧工程。
幫助152戶貧困戶發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)固增收。特別是黃秋葵產(chǎn)業(yè)，千方百計(jì)提高貧困戶的產(chǎn)業(yè)覆蓋率，鼓勵(lì)貧困戶因地制宜發(fā)展庭院經(jīng)濟(jì)“五個(gè)一”，即一塊林地、一片果園、一塊菜地、一群畜禽、一門技術(shù)，大力推廣今明兩年就能見(jiàn)效的種養(yǎng)業(yè)和加工制作等增收產(chǎn)業(yè)。對(duì)貧困戶家庭經(jīng)營(yíng)純收入當(dāng)年達(dá)到4000元以上的，每戶獎(jiǎng)勵(lì)1000元用于發(fā)展生產(chǎn)。確保貧困戶100%加入合作社經(jīng)營(yíng)主體，實(shí)施農(nóng)村低保對(duì)象產(chǎn)業(yè)扶貧“自強(qiáng)行動(dòng)計(jì)劃”，確保有勞動(dòng)能力且有勞動(dòng)意愿的農(nóng)村低保對(duì)象產(chǎn)業(yè)幫扶面達(dá)到100%。
創(chuàng)建扶貧濟(jì)困型共享農(nóng)莊。推廣保亭縣扶貧濟(jì)困型共享農(nóng)莊建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)貧困村集體經(jīng)濟(jì)組織與市場(chǎng)投資主體共同建設(shè)共享農(nóng)莊，使農(nóng)民轉(zhuǎn)變?yōu)楣蓶|、農(nóng)房轉(zhuǎn)變?yōu)榭头?、農(nóng)產(chǎn)品現(xiàn)貨轉(zhuǎn)變?yōu)槠谪?、消費(fèi)者轉(zhuǎn)變?yōu)橥顿Y者，讓貧困戶獲得保底分紅、浮動(dòng)收益和勞務(wù)收入，實(shí)現(xiàn)“造血式”精準(zhǔn)扶貧。
（二）實(shí)施教育扶貧工程。
毛朋全村共有建檔立卡貧困在校學(xué)生45戶73名，其中學(xué)前教育14名、小學(xué)35名、初中17名、中職生6名、高中生1名。堅(jiān)決“不讓1人因貧失學(xué)輟學(xué)”。強(qiáng)化市縣政府義務(wù)教育控輟保學(xué)主體責(zé)任，落實(shí)輟學(xué)報(bào)告和動(dòng)員復(fù)學(xué)制度，實(shí)施“雙線目標(biāo)責(zé)任制管理”，確保貧困家庭適齡學(xué)生義務(wù)教育階段全上學(xué)。
幫助貧困家庭學(xué)生完成學(xué)業(yè)。落實(shí)好國(guó)定貧困縣義務(wù)教育階段學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃。嚴(yán)格執(zhí)行我省貧困家庭學(xué)生特惠行資助政策，確保貧困家庭學(xué)前、義務(wù)和高中階段教育的學(xué)生全資助。
（三）實(shí)施健康扶貧工程。
將152戶538人貧困人口全部納入城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)、大病商業(yè)補(bǔ)充保險(xiǎn)和醫(yī)療救助保障范圍。貧困人口參加城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)個(gè)人繳費(fèi)財(cái)政全額補(bǔ)貼。貧困人口經(jīng)新農(nóng)合、大病保險(xiǎn)、大病商業(yè)補(bǔ)充保險(xiǎn)、民政醫(yī)療救助、醫(yī)療保障專項(xiàng)資金“五道防線”報(bào)銷后，住院醫(yī)療費(fèi)用實(shí)際報(bào)銷比例達(dá)到90%以上，患25種慢性病得貧困人口門診費(fèi)用實(shí)際報(bào)銷比例達(dá)到80%以上。特困人員醫(yī)療費(fèi)用100%報(bào)銷，實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)醫(yī)療保障政策“一站式”信息交換和即時(shí)結(jié)算。
（四）實(shí)施精神扶貧工程。
以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，指導(dǎo)組織志愿者隊(duì)伍到各村開(kāi)展“傳、幫、帶”（傳新思想、新政策、新知識(shí)等；幫助解決農(nóng)民問(wèn)題和困難；帶頭發(fā)揮示范作用），創(chuàng)建新時(shí)代文明實(shí)踐中心，引導(dǎo)農(nóng)民制定完善村規(guī)民約，推進(jìn)移風(fēng)易俗，廣泛開(kāi)展文明村鎮(zhèn)、星級(jí)文明戶、文明家庭等群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，提升農(nóng)民精神風(fēng)貌，培育文明鄉(xiāng)風(fēng)、良好家風(fēng)、淳樸民風(fēng)，不斷提高鄉(xiāng)村社會(huì)文明程度。
堅(jiān)持志智雙扶。脫貧致富電視夜校加強(qiáng)思想、文化、道德、法律、感恩教育，培育“人窮志不窮，脫貧靠自身”“脫貧光榮”等思想觀念，防止政策養(yǎng)懶漢、助長(zhǎng)不勞而獲和“等靠要”等不良習(xí)氣，激發(fā)貧困人口的內(nèi)生動(dòng)力，引導(dǎo)貧困戶“自立自強(qiáng)”?？偨Y(jié)推廣脫貧典型，宣傳表彰自強(qiáng)不息、自力更生脫貧致富的先進(jìn)典型，用身邊人身邊事示范帶動(dòng)貧困群眾。實(shí)施貧困家庭在學(xué)子女“勵(lì)志教育”行動(dòng)，阻斷貧困的代際傳遞。
（五）美麗鄉(xiāng)村建設(shè)工程。
指導(dǎo)做好相關(guān)涉農(nóng)資金統(tǒng)籌整合工作，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量推進(jìn)“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)。進(jìn)一步鞏固提升美麗鄉(xiāng)村示范村建設(shè)成果，計(jì)劃建成1個(gè)美麗鄉(xiāng)村。
（六）“三清兩改一建”工程。
積極開(kāi)展以“清潔村容、美化家園”為主題的“三清兩改一建”（清垃圾、清污水、清畜禽糞污，改路、改廁，建機(jī)制）行動(dòng)，指導(dǎo)農(nóng)村人居環(huán)境整治項(xiàng)目，穩(wěn)步有序推進(jìn)農(nóng)村人居環(huán)境突出問(wèn)題治理。堅(jiān)持規(guī)劃引領(lǐng)，不斷提升鄉(xiāng)村建筑管控水平，注重保護(hù)鄉(xiāng)村自然風(fēng)貌和鄉(xiāng)村傳統(tǒng)建設(shè)文化。到年底，新建農(nóng)村生活垃圾收集設(shè)施10座，完成10個(gè)村小組村生活污水治理任務(wù)，完成365戶農(nóng)戶衛(wèi)生廁所改造（建設(shè)），實(shí)現(xiàn)農(nóng)戶家庭衛(wèi)生廁所覆蓋率達(dá)95%。
結(jié)對(duì)幫扶工作個(gè)人年終總結(jié)篇十二
我在指導(dǎo)青年教師梁靜老師的同時(shí)，自己也得到了鍛煉,得到了提高?，F(xiàn)對(duì)指導(dǎo)工作進(jìn)行如下的總結(jié)：
幫扶措施：
1、集體備課：在每一個(gè)新的章節(jié)開(kāi)始時(shí)，我指導(dǎo)梁靜老師們對(duì)本章節(jié)的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)以及教學(xué)方法進(jìn)行討論研究，理清了解、理解、掌握和運(yùn)用四個(gè)層次的具體要求。通又切合學(xué)生實(shí)際，充分突顯學(xué)生在課堂上的主體地位。
2、聽(tīng)課：學(xué)校建立一個(gè)不定期互相聽(tīng)課的制度。青年教師可隨時(shí)到骨干教師的課堂聽(tīng)課，了解優(yōu)秀教師對(duì)教材的處理和對(duì)課堂教學(xué)的組織;骨干教師也會(huì)隨堂聽(tīng)羅老師的課，了解其最真實(shí)的課堂行為，發(fā)掘其課堂教學(xué)的優(yōu)劣所在。同時(shí)學(xué)校也會(huì)組織青年老師聽(tīng)不同年級(jí)的課，讓他們多感受不同年級(jí)、不同教學(xué)內(nèi)容所對(duì)應(yīng)不同的教學(xué)方法。
3、評(píng)課：每一次聽(tīng)課，我們會(huì)從教學(xué)設(shè)計(jì)、教法、課堂組織、教態(tài)、教學(xué)用語(yǔ)等多方面進(jìn)行共同探討，坦誠(chéng)相待，直陳得失，暢所欲言。通過(guò)說(shuō)課評(píng)課，力求讓梁老師學(xué)會(huì)如何組織課堂教學(xué)，啟發(fā)學(xué)生的思維，如何突破重點(diǎn)和難點(diǎn)，如何調(diào)節(jié)課堂氣氛和教學(xué)節(jié)奏。讓梁老師循序漸進(jìn)地改正教學(xué)缺點(diǎn)，走向教學(xué)規(guī)范。
4、課后反思：要求梁老師養(yǎng)成每次課后寫(xiě)反思的習(xí)慣。課后反思要堅(jiān)持，主張以實(shí)用為原則，不搞形式化;要從實(shí)際出發(fā)，追求實(shí)效，不講究表現(xiàn)手法和表達(dá)形式;要對(duì)當(dāng)天教學(xué)過(guò)程進(jìn)行深刻思考，認(rèn)真總結(jié)，著重針對(duì)教學(xué)中薦在的問(wèn)題和成功的教學(xué)方法，寫(xiě)成一小段文字，哪怕寫(xiě)一名話也行;要善于從教學(xué)現(xiàn)象中研究其本質(zhì)，發(fā)掘其中蘊(yùn)含的教學(xué)規(guī)律，有效地研究出解決問(wèn)題的方法。
5、上匯報(bào)課：每個(gè)學(xué)期，梁老師要上一節(jié)至少是面向全科組的匯報(bào)課。課前老師們共同研究教材教法，指導(dǎo)其寫(xiě)出最適合本人實(shí)施的教學(xué)設(shè)計(jì)，經(jīng)過(guò)試教和修正，讓其上一節(jié)課堂目標(biāo)達(dá)成度高的優(yōu)秀課。通過(guò)課堂教學(xué)的展示，讓其體驗(yàn)成功，增強(qiáng)自信，促使其快速成長(zhǎng)。
以上是我在指導(dǎo)青年教師上所做的一點(diǎn)工作。我想作為帶教教師應(yīng)該用自己良好的師德，精湛的業(yè)務(wù)帶教青年教師，使他們成為新時(shí)代的優(yōu)秀教師，也使自己取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。
結(jié)對(duì)幫扶工作個(gè)人年終總結(jié)篇十三
根據(jù)縣委辦《關(guān)于切實(shí)做好“低收入農(nóng)戶收入倍增計(jì)劃”結(jié)對(duì)幫護(hù)工作的通知》精神，我局今年結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象為沐塵畬族鄉(xiāng)坑頭村。我們采取資金上支持，工作上幫助，精神上鼓勵(lì)等形式，積極幫助坑頭村發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，引導(dǎo)群眾致富奔小康，并取得了一定成效。
一、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
局領(lǐng)導(dǎo)非常重視“低收入農(nóng)戶收入倍增計(jì)劃”結(jié)對(duì)幫扶工作，并將其作為一項(xiàng)政治任務(wù)列入議事日程，年初專題研究制訂結(jié)對(duì)幫扶工作計(jì)劃，局主要領(lǐng)導(dǎo)專門聽(tīng)取結(jié)對(duì)幫扶工作情況匯報(bào)，多次召開(kāi)專門會(huì)議研究部署包村幫扶工作，經(jīng)常深入村委會(huì)調(diào)研、現(xiàn)場(chǎng)辦公，了解村委會(huì)的情況和急需解決的問(wèn)題，親自研究部署結(jié)對(duì)幫扶工作中遇到的新情況、新問(wèn)題。并從局機(jī)關(guān)抽調(diào)綜合素質(zhì)高、對(duì)工作負(fù)責(zé)的黨員干部參與包村幫扶工作，并嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任，切實(shí)解決民生實(shí)際問(wèn)題。
二、進(jìn)村調(diào)研，科學(xué)規(guī)劃。
根據(jù)縣委的統(tǒng)一部署，我局聯(lián)系村和“生態(tài)指導(dǎo)員”派駐村為沐塵鄉(xiāng)坑頭村，按照“生態(tài)家園建設(shè)”的統(tǒng)一部署，我們首先深入農(nóng)戶家中，認(rèn)真做好調(diào)查，了解民情，熟知村民的要求與愿望，仔細(xì)分析與研究，掌握好第一手材料，做到心中有數(shù)。再按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的總體要求，緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)特色優(yōu)質(zhì)化、道路房屋整潔化、村風(fēng)民俗文明化、社會(huì)秩序和諧化的目標(biāo)，科學(xué)合理的規(guī)劃村的建設(shè)項(xiàng)目，做好工作計(jì)劃及實(shí)施方案，重點(diǎn)突出，分步實(shí)施，整體推進(jìn)。此次調(diào)研后，根據(jù)實(shí)際情況及資金，規(guī)劃了農(nóng)家樂(lè)、老年公寓二期、村級(jí)辦公場(chǎng)所等建設(shè)工程項(xiàng)目。并協(xié)助村委會(huì)為群眾解決實(shí)際困難5個(gè)，有效調(diào)處矛盾糾紛4起，取得了較好的成效。
三、落實(shí)措施，積極幫扶。
按要求，我局深入開(kāi)展“千名干部結(jié)親”活動(dòng)，以“三走進(jìn)”活動(dòng)為契機(jī)，在“千名干部基層結(jié)親”活動(dòng)中，組織全局黨員干部職工來(lái)到沐塵鄉(xiāng)坑頭村，結(jié)對(duì)聯(lián)系困難群眾，扶貧幫困。當(dāng)天共走訪22戶困難戶、重點(diǎn)戶，給每戶結(jié)親對(duì)象送去了米、油等物資。走訪期間，深入了解了每戶的人口、經(jīng)濟(jì)收入、山地耕地面積、致貧原因等家庭基本情況并記錄在冊(cè)。重在加強(qiáng)與結(jié)親對(duì)象的思想溝通、政策宣傳，幫助協(xié)調(diào)解決生產(chǎn)生活、子女就學(xué)、看病就醫(yī)等實(shí)際困難，及時(shí)為困難戶引進(jìn)合適項(xiàng)目，增強(qiáng)造血功能。千方百計(jì)籌措資金，解決幫扶村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。我局在包村工作中，一方面緊縮單位開(kāi)支，過(guò)緊日子，擠資金;一方面不辭千辛萬(wàn)苦，利用各種途徑，協(xié)調(diào)資金。一是提供資金幫助。在本局經(jīng)費(fèi)緊缺的情況下，今年已資助46000元，并主動(dòng)幫助聯(lián)系縣農(nóng)辦、民政、規(guī)劃等部門落實(shí)項(xiàng)目資金40萬(wàn)元，結(jié)對(duì)幫扶貧困戶22戶，結(jié)對(duì)助學(xué)4名。三是積極引導(dǎo)。我們?cè)谟嘘P(guān)會(huì)議和走訪過(guò)程中積極鼓勵(lì)村民外出務(wù)工，自謀職業(yè)，促進(jìn)群眾增收致富。通過(guò)以上工作，有效解決了該村的一些實(shí)際問(wèn)題，大大方便了群眾，也給群眾帶來(lái)了一定的實(shí)惠，也得到了群眾的較好評(píng)價(jià)。
在包村幫扶工作中，我局做了不少工作，也取得了一定的成效，但離上級(jí)部門和幫扶對(duì)象的要求還存在較大的差距，今后，我局將繼續(xù)加大對(duì)包村幫扶的工作力度，繼續(xù)選派工作能力強(qiáng)、熱心農(nóng)村工作的黨員干部到村委會(huì)進(jìn)行包村幫扶，真正“包群眾之所急，辦群眾之需”，同時(shí)，積極宣傳黨的富民政策，充分調(diào)動(dòng)廣大群眾發(fā)家致富的積極性，爭(zhēng)取把工作做得更好，努力完成上級(jí)交辦的包村幫扶工作任務(wù)。
結(jié)對(duì)幫扶工作個(gè)人年終總結(jié)篇十四
事業(yè)單位是指我國(guó)公共部門中的科技、教育、文化、體育、衛(wèi)生等部門和單位,是政府公益服務(wù)的主要載體。今天本站小編給大家整理了事業(yè)單位結(jié)對(duì)幫扶年終總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
按照縣委、縣政府結(jié)對(duì)選派、幫扶的總體安排和要求，以黨的、xx屆三中、四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹中央關(guān)于科學(xué)扶貧、精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧的決策部署和扶貧開(kāi)發(fā)工作戰(zhàn)略思想，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照“領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)，單位包村，干部幫戶”活動(dòng)要求，結(jié)合實(shí)際，堅(jiān)持真心為民，真情幫扶，精心組織，大膽實(shí)踐，扎實(shí)推進(jìn)，結(jié)對(duì)幫扶工作取得了一定成績(jī)，現(xiàn)將工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任。
為全面完成20xx年結(jié)對(duì)幫扶工作目標(biāo)，我局高度重視精準(zhǔn)扶貧工作，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，局長(zhǎng)臧旭東同志任組長(zhǎng)，李博副局長(zhǎng)為扶貧工作隊(duì)第一隊(duì)長(zhǎng)，科(室)部門主要負(fù)責(zé)人為成員的結(jié)對(duì)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制，并把該項(xiàng)工作納入局內(nèi)部目標(biāo)進(jìn)行考核，形成了由上到下，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的工作格局，確保了結(jié)對(duì)幫扶工作有力、有序、有效推進(jìn)。
二、主要工作開(kāi)展情況。
緊緊圍繞責(zé)任目標(biāo)和重點(diǎn)幫扶項(xiàng)目，并深入結(jié)對(duì)幫扶的小新村進(jìn)行走訪調(diào)查，廣泛座談，詳細(xì)了解當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，有針對(duì)性的制訂了幫扶措施和共建方案，重點(diǎn)抓好了以下工作：
1、年初，以“攜手同行，共創(chuàng)共享幸福生活”為主題，組織黨員干部深入幫扶村，與“1+1”結(jié)對(duì)戶開(kāi)展結(jié)對(duì)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，面對(duì)面的交流溝通并建立了結(jié)。
對(duì)聯(lián)。
2、積極開(kāi)展助推“四大基礎(chǔ)工程”宣傳活動(dòng)。局支部認(rèn)真組織黨員干部集中學(xué)習(xí)農(nóng)村“四大基礎(chǔ)工程”的基本概念、內(nèi)容構(gòu)成和主要作用。并采取面對(duì)面交流，發(fā)放宣傳資料、調(diào)查問(wèn)卷等方式，組織黨員干部先后多次深入結(jié)對(duì)村、結(jié)對(duì)戶，積極開(kāi)展助推農(nóng)村“四大基礎(chǔ)工程”宣傳活動(dòng)，切實(shí)提高了結(jié)對(duì)幫扶戶對(duì)農(nóng)村“四大基礎(chǔ)工程”的知曉率。
3、積極開(kāi)展送溫暖活動(dòng)?！按汗?jié)”前夕，分別組織黨員干部為幫扶村特困家庭送去了1萬(wàn)元的慰問(wèn)金，及時(shí)幫助解決他們當(dāng)前家庭生活上面臨的暫時(shí)困難。
4、充分發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢(shì)，利用農(nóng)村豐富的勞動(dòng)力資源，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)與資源有機(jī)結(jié)合，創(chuàng)造性開(kāi)展幫扶工作。通過(guò)提供務(wù)工信息、推薦工作崗位，開(kāi)展崗前培訓(xùn)等具體形式，積極拓寬幫扶村勞動(dòng)力就業(yè)渠道，多途徑的促進(jìn)幫扶戶增收。
5、20xx年5月28日邀請(qǐng)縣第一人民醫(yī)院對(duì)小新村進(jìn)行大型義診活動(dòng)，送來(lái)價(jià)值近一萬(wàn)元的藥品，切實(shí)解決了老百姓看病難、看病貴，看病遠(yuǎn)的問(wèn)題。6月份和村干一起努力爭(zhēng)取了農(nóng)電網(wǎng)改造、土地流轉(zhuǎn)、農(nóng)灌溉渠主渠清理等工作。
6、7-8月為選派工作集中幫扶月，選派單位對(duì)幫扶村村部進(jìn)行了整修。整修范圍：地坪：13*23=299平方米、院墻墻體粉刷：13*2.5=32.5平方米、對(duì)原大門進(jìn)行重新選址及更換、新安裝計(jì)生宣傳欄、村務(wù)公開(kāi)欄等，總費(fèi)用2.2萬(wàn)元。
7、基礎(chǔ)設(shè)施類：10-12月份實(shí)施的有：小新村道路兩條，第一條：途徑生產(chǎn)隊(duì)(新建、井沿、東洼、東一)全長(zhǎng)一千米。梨樹(shù)組涵管200米。第二條：途徑生產(chǎn)隊(duì)(興圩、梨二、梨三、梨四)全長(zhǎng)950米。
集體經(jīng)濟(jì)蔬菜大棚：經(jīng)過(guò)協(xié)商租用村民17畝土地，并簽訂了土地租賃協(xié)議，制定了小新村集體經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目。
建議書(shū)。
建設(shè)內(nèi)容：建鋼架大棚18個(gè)，530平方米/個(gè)，鋼管拱架大棚凈寬8米，長(zhǎng)66米，脊高2米，其中內(nèi)設(shè)鋼管橫擔(dān)一根，總長(zhǎng)66米，鋼管立柱60根，單根長(zhǎng)10米，立柱間距2米。工程一期投資25萬(wàn)元，其中，組織部選派資金5萬(wàn)元、財(cái)政資金5萬(wàn)元、鄉(xiāng)配套資金5萬(wàn)元、村自籌資金10萬(wàn)元。項(xiàng)目施工期是11月20日到11月底完工。
11月20日我局為幫扶村送去了五臺(tái)掛式空調(diào)、兩套辦公桌椅、價(jià)值2萬(wàn)元、配送了垃圾清運(yùn)機(jī)動(dòng)車一輛、人力三輪垃圾清運(yùn)車五輛、垃圾桶50個(gè)，總價(jià)值8萬(wàn)元。年底，我局為49戶貧困戶送去慰問(wèn)金2萬(wàn)元。
三、20xx年工作打算。
我局將繼續(xù)按照縣委、縣政府的工作部署和要求，不斷深化幫扶力度，以促進(jìn)農(nóng)民持續(xù)穩(wěn)定增收為重點(diǎn)，繼續(xù)做好支部結(jié)對(duì)共建、“1+1”結(jié)對(duì)幫扶、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治等工作;通過(guò)多種形式，積極開(kāi)展助推農(nóng)村工作“四大基礎(chǔ)工程”宣傳活動(dòng)，確保幫扶對(duì)象知曉率達(dá)100%，努力實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)村增效、農(nóng)民增收，貧困戶脫貧,為推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌科學(xué)發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
根據(jù)縣委辦《關(guān)于切實(shí)做好“低收入農(nóng)戶收入倍增計(jì)劃”結(jié)對(duì)幫護(hù)工作的通知》精神，我局今年結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象為沐塵畬族鄉(xiāng)坑頭村。我們采取資金上支持，工作上幫助，精神上鼓勵(lì)等形式，積極幫助坑頭村發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，引導(dǎo)群眾致富奔小康，并取得了一定成效。
一、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
局領(lǐng)導(dǎo)非常重視“低收入農(nóng)戶收入倍增計(jì)劃”結(jié)對(duì)幫扶工作，并將其作為一項(xiàng)政治任務(wù)列入議事日程，年初專題研究制訂結(jié)對(duì)幫扶。
工作計(jì)劃。
局主要領(lǐng)導(dǎo)專門聽(tīng)取結(jié)對(duì)幫扶工作情況匯報(bào)多次召開(kāi)專門會(huì)議研究部署包村幫扶工作經(jīng)常深入村委會(huì)調(diào)研、現(xiàn)場(chǎng)辦公了解村委會(huì)的情況和急需解決的問(wèn)題親自研究部署結(jié)對(duì)幫扶工作中遇到的新情況、新問(wèn)題。并從局機(jī)關(guān)抽調(diào)綜合素質(zhì)高、對(duì)工作負(fù)責(zé)的黨員干部參與包村幫扶工作并嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任切實(shí)解決民生實(shí)際問(wèn)題。
二、進(jìn)村調(diào)研，科學(xué)規(guī)劃。
根據(jù)縣委的統(tǒng)一部署，我局聯(lián)系村和“生態(tài)指導(dǎo)員”派駐村為沐塵鄉(xiāng)坑頭村，按照“生態(tài)家園建設(shè)”的統(tǒng)一部署，我們首先深入農(nóng)戶家中，認(rèn)真做好調(diào)查，了解民情，熟知村民的要求與愿望，仔細(xì)分析與研究，掌握好第一手材料，做到心中有數(shù)。再按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的總體要求，緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)特色優(yōu)質(zhì)化、道路房屋整潔化、村風(fēng)民俗文明化、社會(huì)秩序和諧化的目標(biāo)，科學(xué)合理的規(guī)劃村的建設(shè)項(xiàng)目，做好工作計(jì)劃及實(shí)施方案，重點(diǎn)突出，分步實(shí)施，整體推進(jìn)。此次調(diào)研后，根據(jù)實(shí)際情況及資金，規(guī)劃了農(nóng)家樂(lè)、老年公寓二期、村級(jí)辦公場(chǎng)所等建設(shè)工程項(xiàng)目。并協(xié)助村委會(huì)為群眾解決實(shí)際困難5個(gè)，有效調(diào)處矛盾糾紛4起，取得了較好的成效。
三、落實(shí)措施，積極幫扶。
按要求，我局深入開(kāi)展“千名干部結(jié)親”活動(dòng)，以“三走進(jìn)”活動(dòng)為契機(jī)，在“千名干部基層結(jié)親”活動(dòng)中，組織全局黨員干部職工來(lái)到沐塵鄉(xiāng)坑頭村，結(jié)對(duì)聯(lián)系困難群眾，扶貧幫困。當(dāng)天共走訪22戶困難戶、重點(diǎn)戶，給每戶結(jié)親對(duì)象送去了米、油等物資。走訪期間，深入了解了每戶的人口、經(jīng)濟(jì)收入、山地耕地面積、致貧原因等家庭基本情況并記錄在冊(cè)。重在加強(qiáng)與結(jié)親對(duì)象的思想溝通、政策宣傳，幫助協(xié)調(diào)解決生產(chǎn)生活、子女就學(xué)、看病就醫(yī)等實(shí)際困難，及時(shí)為困難戶引進(jìn)合適項(xiàng)目，增強(qiáng)造血功能。千方百計(jì)籌措資金，解決幫扶村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。我局在包村工作中，一方面緊縮單位開(kāi)支，過(guò)緊日子，擠資金;一方面不辭千辛萬(wàn)苦，利用各種途徑，協(xié)調(diào)資金。一是提供資金幫助。在本局經(jīng)費(fèi)緊缺的情況下，今年已資助46000元，并主動(dòng)幫助聯(lián)系縣農(nóng)辦、民政、規(guī)劃等部門落實(shí)項(xiàng)目資金40萬(wàn)元，結(jié)對(duì)幫扶貧困戶22戶，結(jié)對(duì)助學(xué)4名。三是積極引導(dǎo)。我們?cè)谟嘘P(guān)會(huì)議和走訪過(guò)程中積極鼓勵(lì)村民外出務(wù)工，自謀職業(yè)，促進(jìn)群眾增收致富。通過(guò)以上工作，有效解決了該村的一些實(shí)際問(wèn)題，大大方便了群眾，也給群眾帶來(lái)了一定的實(shí)惠，也得到了群眾的較好評(píng)價(jià)。
在包村幫扶工作中，我局做了不少工作，也取得了一定的成效，但離上級(jí)部門和幫扶對(duì)象的要求還存在較大的差距，今后，我局將繼續(xù)加大對(duì)包村幫扶的工作力度，繼續(xù)選派工作能力強(qiáng)、熱心農(nóng)村工作的黨員干部到村委會(huì)進(jìn)行包村幫扶，真正“包群眾之所急，辦群眾之需”，同時(shí)，積極宣傳黨的富民政策，充分調(diào)動(dòng)廣大群眾發(fā)家致富的積極性，爭(zhēng)取把工作做得更好，努力完成上級(jí)交辦的包村幫扶工作任務(wù)。
為扎實(shí)做好20xx年度我處黨員干部結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)黨員干部學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，幫助困難群眾解決問(wèn)題，密切黨群干群關(guān)系，不斷改進(jìn)機(jī)關(guān)黨員思想作風(fēng)、工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)又好又快和諧發(fā)展。根據(jù)鹽結(jié)辦[20xx]6號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步做好結(jié)對(duì)幫扶有關(guān)工作的通知》精神，按照市局分配我處四戶幫扶任務(wù)。為了更好地落實(shí)幫扶工作，處黨總支領(lǐng)導(dǎo)立即召開(kāi)會(huì)議，安排幫扶工作計(jì)劃。從宣傳發(fā)動(dòng)開(kāi)始，到資金全部籌集到位，只有不到三天的時(shí)間。我處黨員干部以“一幫一結(jié)對(duì)幫扶”為主要活動(dòng)形式，切實(shí)幫助困難群眾家小孩不能因無(wú)錢而掇學(xué)。在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，很快將幫扶資金送到困難群眾手中，深得他們的好評(píng)。
我處分配的4戶貧困家庭大致情況為：劉文平住拖拉機(jī)廠平房161號(hào)，二人下崗失業(yè)，家中二個(gè)小孩上學(xué)讀書(shū)(初二、初三);胥曉青住后關(guān)路37號(hào)，重組家庭，二個(gè)小孩上學(xué)讀書(shū)(小孩子上小學(xué)二年級(jí)、大孩子上初三)，自己在拖拉機(jī)廠工作，妻子無(wú)工作在家;陳國(guó)和住藥廠2-405號(hào)，二人下崗失業(yè)，小孩在市技校讀大專;祁蘭英住洋西新村五巷7號(hào)，單親家庭，小孩在南郵上大二學(xué)讀書(shū)，自己無(wú)工作。
我處黨員干部“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)具體工作由處工會(huì)牽頭負(fù)責(zé)，三個(gè)支部密切配合。因此，根據(jù)4戶實(shí)際情況和市處扶貧工作計(jì)劃，在中秋、元旦和春節(jié)期間，由市處分管領(lǐng)導(dǎo)薛鋒同志帶隊(duì)，工會(huì)及三個(gè)支部負(fù)責(zé)人積極參與，專程到四戶困難家庭中進(jìn)行調(diào)查并及時(shí)慰問(wèn)，分別給予每戶特困家庭1200元的幫扶資金，總計(jì)幫扶資金4800元。“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)的開(kāi)展，是我處黨員干部與城市特困家庭又一次貼近關(guān)系，也是加強(qiáng)我處黨員干部自身建設(shè)，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)、密切黨群干群關(guān)系的有效措施和良好機(jī)遇，牢固樹(shù)立了全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。我處將“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)列入到黨員干部的年度目標(biāo)考核中去，并建立長(zhǎng)效機(jī)制。對(duì)于弱勢(shì)群體要在感情上貼近他們，生活上關(guān)心他們，脫貧上幫扶他們，密切同困難群眾的聯(lián)系，增進(jìn)同困難群眾的感情，努力學(xué)習(xí)掌握做好新形勢(shì)下與困難群眾結(jié)對(duì)幫扶工作的方法和要領(lǐng)，樹(shù)立我處黨員干部的良好形象，并同深化和鞏固“解放思想大討論”活動(dòng)以及爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)緊密結(jié)合起來(lái)，把“解放思想大討論”活動(dòng)和行業(yè)服務(wù)型機(jī)關(guān)建設(shè)融入到“一幫一結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)中去，使我處黨員干部在增強(qiáng)履職能力和行政執(zhí)法能力方面不斷取得新成效。
結(jié)對(duì)幫扶工作個(gè)人年終總結(jié)篇十五
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《__縣教育局在全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展中小學(xué)?！俺青l(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)”》文件精神，我們堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的原則，精心組織，周密實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶工作，現(xiàn)就現(xiàn)階段工作作如下總結(jié)。
領(lǐng)導(dǎo)重視活動(dòng)有序開(kāi)展。
根據(jù)縣教育局文件和會(huì)議精神，我校成立了由__校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的結(jié)對(duì)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了《__縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)“城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶”工作實(shí)施方案》。領(lǐng)導(dǎo)小組成員兩次到對(duì)口學(xué)校走訪，了解對(duì)口學(xué)?，F(xiàn)狀;兩校領(lǐng)導(dǎo)多次碰頭，商討、制訂切實(shí)可行的幫扶計(jì)劃，確保幫扶活動(dòng)的有序開(kāi)展。
走進(jìn)__ 走進(jìn)師生心靈。
__年9月，按照教育局統(tǒng)一安排，我們與五里鎮(zhèn)__小學(xué)建立了結(jié)對(duì)幫扶關(guān)系。為避免結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)流于形式和走過(guò)場(chǎng)，我們注意結(jié)合幫扶學(xué)校實(shí)際，有針對(duì)性地開(kāi)展活動(dòng)。10月18日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一行8人來(lái)到__實(shí)地考察，與__領(lǐng)導(dǎo)商談活動(dòng)開(kāi)展事宜。11月4日，我們派出師生代表共60余人到__小學(xué)開(kāi)展了幫扶系列活動(dòng)。在此次活動(dòng)中，我們?yōu)開(kāi)_小學(xué)帶去了資金的幫扶;帶去了實(shí)小師生的愛(ài)心捐資捐物;帶去了實(shí)小骨干教師的示范課;帶去了實(shí)小學(xué)生的才藝表演;帶去了實(shí)小師生的關(guān)心與問(wèn)候。解決了__的實(shí)際問(wèn)題，給__師生帶來(lái)了教和學(xué)的經(jīng)驗(yàn)以及愛(ài)心的春風(fēng)，與__師生進(jìn)行了心靈的碰撞，與__師生結(jié)下了不解之緣。
量體裁衣幫扶形式多樣。
通過(guò)多次走訪和交流，我們確定了與之合作交流的工作思路：從需要入手，從問(wèn)題入手，從自身優(yōu)勢(shì)入手，突破發(fā)展瓶頸，實(shí)現(xiàn)合作共贏。
經(jīng)濟(jì)物資支助。通過(guò)實(shí)地考察，我們了解到__小學(xué)教室簡(jiǎn)陋，窗戶連玻璃都沒(méi)有，學(xué)校里沒(méi)有圖書(shū)室，在校特困學(xué)生有31人。我們?cè)谧陨斫?jīng)濟(jì)條件緊張的情況下，拿出5000元資金資助__小學(xué)窗戶玻璃安裝和校舍維修;全校學(xué)生自發(fā)捐款3100元，資助給在校的貧困學(xué)生，作為他們生活上補(bǔ)貼;還為31名特困生購(gòu)置了書(shū)包和學(xué)習(xí)用品。為_(kāi)_小學(xué)送去了“及時(shí)雨”，解決了__小學(xué)的燃眉之急。
教科研合作。幫扶活動(dòng)開(kāi)展后，兩校領(lǐng)導(dǎo)感到，只有開(kāi)展教科研，教師專業(yè)水平才能得到提高，學(xué)校發(fā)展才能有動(dòng)力。經(jīng)過(guò)溝通，兩校領(lǐng)導(dǎo)達(dá)成共識(shí)，利用實(shí)小的教科研優(yōu)勢(shì)聯(lián)手行動(dòng)，共同破解教學(xué)難題，共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量。11月4日學(xué)校共派出語(yǔ)文、音樂(lè)、體育3名骨干教師為_(kāi)_小學(xué)師生上示范課。李佳紅老師的語(yǔ)文課巧設(shè)情景，著重訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力;張鳳老師的體育課將游戲貫穿課堂，孩子們興趣盎然;吳恒珍老師的音樂(lè)課，更是給學(xué)生耳目一新的感覺(jué)。這幾名老師簡(jiǎn)明新穎的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，精湛的教學(xué)藝術(shù)，全新的教學(xué)理念，良好的教學(xué)效果，使__師生受益非淺。課后兩校教師就課堂教學(xué)進(jìn)行了研討，共同破解教學(xué)難題，共同提高課堂教學(xué)效率。
學(xué)生結(jié)對(duì)。在結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)中，我們共派出40名學(xué)生代表到__小學(xué)，為_(kāi)_小學(xué)的師生表演了手風(fēng)琴、唱歌、舞蹈等豐富多彩的文藝節(jié)目，并向__小學(xué)贈(zèng)送了圖書(shū)和學(xué)習(xí)用具。同學(xué)們參觀了__小學(xué)校園，舉行了兩校學(xué)生座談會(huì)，開(kāi)展了“手拉手、共進(jìn)步、共成長(zhǎng)”結(jié)對(duì)子活動(dòng)。兩校的孩子們交叉坐在一起，相互交流生活、學(xué)習(xí)上的心得與感受，互相了解，交流感情。__小學(xué)面對(duì)艱苦環(huán)境樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)，“努力學(xué)習(xí)、走出大山、改變命運(yùn)”的拼搏精神，深深震撼了實(shí)小的同學(xué)們，激發(fā)了他們的社會(huì)責(zé)任感和學(xué)習(xí)動(dòng)力。中午，兩校學(xué)生共進(jìn)午餐，邊吃飯邊交流。在愉悅的氣氛中，孩子們相互鼓勵(lì)、共進(jìn)步、共成長(zhǎng)，一顆顆心挨得更近了。
開(kāi)展城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶工作是一項(xiàng)根本性的戰(zhàn)略舉措，在今后的工作中，我們將從實(shí)際從發(fā)，注重實(shí)效，使兩校達(dá)到相互促進(jìn)、共同提高、優(yōu)質(zhì)資源共享的目的，為逐步改變我縣農(nóng)村簿弱學(xué)校的辦學(xué)條件，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展不懈努力。
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