可以對自己的目標(biāo)進(jìn)行評估和調(diào)整，更好地規(guī)劃未來。如何寫出有趣、生動(dòng)的文章？讓我們一起來探討吧。時(shí)刻保持學(xué)習(xí)和進(jìn)步的心態(tài)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能不斷提升自己的寫作能力和思維水平。
六年級辯論賽主持詞篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是本場辯論賽的xx，下面請?jiān)试S我介紹出席本場辯論賽的嘉賓和評委們，他們分別是xxxxxx，讓我們再一次用熱烈的'掌聲歡迎他們的到來。
好！坐在我右手邊的是正方，來自xxx，他們所持的觀點(diǎn)為xxxxx；坐在我左手邊的是反方，來自xxxx，他們所持的觀點(diǎn)為xxxxxxx。現(xiàn)在，先有請正方作自我介紹。
有請反方作自我介紹。
本場辯論賽由：開篇立論、攻辯環(huán)節(jié)、攻辯小結(jié)、自由辯論、觀眾提問、總結(jié)陳詞六個(gè)階段組成。
首先進(jìn)行的是開篇立論環(huán)節(jié)，正方雙方各有3分鐘，首先有請正方一辯發(fā)言，有請。有請反方一辯。
接下來進(jìn)入的是攻辯環(huán)節(jié)，首先由正方的二辯向反方的二三辯中任意一人發(fā)起提問，正反雙方二三辯交錯(cuò)進(jìn)行，，每輪攻辯時(shí)間為3分鐘，有請正方二辯提問。
有請反方二辯提問。
有請正方三辯提問。
有請反方三辯提問。
接下來，有請正方一辯做攻辯小結(jié)，時(shí)間為3分鐘。
有請反方一辯，時(shí)間同樣為。
現(xiàn)在，我們進(jìn)入本場辯論賽最為精彩的環(huán)節(jié)－－自由辯論，雙方各有4分鐘累積時(shí)間，正反雙方交替進(jìn)行，同一名辯手不得連續(xù)發(fā)言兩次，若一方時(shí)間到，另外一方可繼續(xù)發(fā)言或選擇放棄發(fā)言。下面有請正方向反方提問。
首先有請一名觀眾向正方提出一個(gè)問題，正方回答觀眾問題為2分鐘。
有請一名觀眾向反方提出一個(gè)問題，反方回答觀眾問題同樣為2分鐘。
有請另一名觀眾向正方提出一個(gè)問題。
有請另一名觀眾向反方提出一個(gè)問題。
謝謝大家的踴躍參與。接下來我們來聽聽雙方辯手是如何做最后的總結(jié)，首先有請反方四辯發(fā)言，時(shí)間為4分鐘。
有請正方四辯發(fā)言，時(shí)間同樣為4分鐘。
比賽到一段落，讓我們有請?jiān)u委們退場商議，屆時(shí)大家可以自由向正反雙方提問。下面有請xxxxx為本場辯論賽進(jìn)行點(diǎn)評，掌聲歡迎。
現(xiàn)在由我宣布本場辯論賽。
最佳辯手是：x方xx。
獲勝方是：xxxxx。
本場辯論賽到此結(jié)束，感謝大家的參與。
最后請正反雙方辯友們合影留念。
注：辯論賽規(guī)則主要點(diǎn)為以上，根據(jù)現(xiàn)場比賽氛圍、自由發(fā)揮調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛。
六年級辯論賽主持詞篇二
老師們，同學(xué)們：
大家下午好！歡迎大家來到南雅初中，20xx級新生辯論賽的現(xiàn)場。
今天在這間教室將舉行三場辯論賽，首先有請參加第一場辯論賽的兩只隊(duì)伍，他們分別是：
歡迎他們?nèi)雸觥?請坐)。
坐在我左手邊的是：代表隊(duì)；
坐在我右手邊的是：代表隊(duì)。
有請辯手做自我介紹。有請正方。
有請反方。(手勢示意)。
下面請?jiān)试S我介紹一下本場比賽的評委李校長，蔣校長，鐘校長，教務(wù)處主任陳主任、郭主任和語文教研組組長唐書琴老師，大家歡迎。本次比賽設(shè)有：團(tuán)隊(duì)冠軍一名，鐵齒銅牙獎(jiǎng)二名、風(fēng)度獎(jiǎng)二名、機(jī)智幽默獎(jiǎng)二名、妙語驚人獎(jiǎng)二名。
本次比賽計(jì)時(shí)員為袁老師，第一次舉牌表示剩時(shí)5秒，第二次舉牌必須結(jié)束講話。
辯論賽表面看似是一種高級的智力游戲，但它所引發(fā)出來的睿智與才思，尤其是辯手們的個(gè)性風(fēng)采和青春魅力，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了比賽本身。但是比賽總有勝負(fù)，今天在場的兩組選手都信心十足，志在必得。究竟鹿死誰手呢?這還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使雙方的隊(duì)伍都能以一個(gè)的競技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵(lì)。
反方所持的觀點(diǎn)是：帶手機(jī)有利于學(xué)習(xí)。
需要說明的是，雙方立場是由賽前抽簽決定的，所以辯手們的發(fā)言不代表本人觀點(diǎn)。
今天雙方選手就要以此為話題進(jìn)行一場精彩的辯論。
1、立論。
首先，由正方一辯做立論陳詞，時(shí)間是3分鐘，請。(手勢)感謝正方一辯的發(fā)言，下面請反方一辯做立論陳詞，闡述反方的觀點(diǎn)，時(shí)間也是3分鐘。
2、駁立論。
感謝反方一辯的發(fā)言，下面進(jìn)入駁立論階段。有請反方二辯駁對方立論，時(shí)間是2分鐘。
有請正方二辯駁對方立論，2分鐘。
3、質(zhì)辯環(huán)節(jié)。
(2)反方三辯提問正方一、二、四辯各一個(gè)問題，正方辯手分別應(yīng)答。每次提問時(shí)間不得超過15秒，三個(gè)問題累計(jì)回答時(shí)間為1分秒。
(3)有請正方三辯針對質(zhì)辯環(huán)節(jié)作出小結(jié)，1分30秒。
(4)有請反方三辯針對質(zhì)辯環(huán)節(jié)作出小結(jié)，1分30秒。
4、自由辯論。
好，謝謝。經(jīng)過剛才一番激烈的論戰(zhàn)，我們比賽現(xiàn)場的氣氛也在逐漸升溫，雙方辯手詞鋒交錯(cuò)，接下來，辯論賽將進(jìn)入最精彩的自由辯論階段，正反雙方的八位辯手都要參加，辯論雙方交替發(fā)言。雙方都擁有四分鐘的累計(jì)發(fā)言時(shí)間，在一方時(shí)間用完后，另外一方可以繼續(xù)發(fā)言，直至本方的時(shí)間用完。由正方開始。
5、總結(jié)陳詞。
最后進(jìn)入總結(jié)陳詞階段。請反方四辯做總結(jié)陳詞，時(shí)間也是3分鐘，有請。(提醒選手雙方交替的規(guī)則)。
感謝反方四辯的精彩陳詞?，F(xiàn)在有請正方四辯做總結(jié)陳詞，時(shí)間也是3分鐘，有請。
感謝正方四辯的總結(jié)陳詞。到這里，比賽就告一段落了。現(xiàn)在有請?jiān)u委們對本場比賽做出現(xiàn)場評判。
在成績揭曉之前，先讓我們邀請?jiān)u委代表李校長，就本場比賽做出點(diǎn)評，有請！
感謝李校長的精彩點(diǎn)評。
請大家用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
再次感謝雙方辯手為我們呈現(xiàn)的精彩辯論，也再次感謝評委在百忙之中為本次辯論賽進(jìn)行評判，下面我宣布本場比賽到此結(jié)束。
六年級辯論賽主持詞篇三
尊敬的各位評委、各位嘉賓、各位同學(xué)：
大家晚上好！
歡迎大家來到由“班級辯論賽”總決賽現(xiàn)場，我是本次比賽的主席的xxx。本次比賽共有十支代表隊(duì)參賽，經(jīng)過緊張的初賽和半決賽，有兩支隊(duì)伍脫穎而出，下面就讓我們以熱烈的掌聲請出本場比賽的兩支隊(duì)伍，他們分別是：
正方代表隊(duì)xxx。
反方代表隊(duì)xxx。
擔(dān)任本場比賽評判團(tuán)的各位評委分別是：xxx。
今日蒞臨比賽現(xiàn)場的嘉賓有：xxx。
讓我們以熱烈的掌聲對各位評委和嘉賓的.到來表示由衷的歡迎和感激！
在比賽正式開始之前請?jiān)试S我將比賽細(xì)則做一簡要介紹：
1、開篇立論。
正方一辯開篇陳詞，時(shí)間為三分鐘。
反方一辯開篇陳詞，時(shí)間為三分鐘。
2、駁論階段。
反方二辯針對正方一辯的立論進(jìn)行反駁，并補(bǔ)充鞏固本方觀點(diǎn)，時(shí)間為一分半鐘。反方二辯發(fā)言結(jié)束之后，由正方二辯發(fā)言，時(shí)間為一分半鐘。
3、攻辯階段。
正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，累計(jì)時(shí)間45秒，反方不能提出問題，且每個(gè)問題回答時(shí)間不超過20秒。
反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，累計(jì)時(shí)間45秒，正方不能提出問題，且每個(gè)問題回答時(shí)間不超過20秒。
4、攻辯小結(jié)。
正方除四辯外任意辯手對攻辯環(huán)節(jié)進(jìn)行小結(jié)，時(shí)間1分30秒。
反方除四辯外任意辯手對攻辯環(huán)節(jié)進(jìn)行小結(jié)，時(shí)間1分30秒。
5、評委提問。
由評委向正反雙方各提一個(gè)問題，由任意辯手進(jìn)行回答。
6、自由辯論。
由正方開始，雙方交替發(fā)言，分別計(jì)時(shí)，雙方發(fā)言時(shí)間各為4分鐘，有一方時(shí)間用盡，另一方可繼續(xù)闡述觀點(diǎn)，減弱仍有剩余時(shí)間隊(duì)友可進(jìn)行補(bǔ)充。
7、總結(jié)陳詞。
正反方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間各為四分鐘。
8、下面請聽鈴聲演示。
30秒提示鈴聲，一聲響。
結(jié)束鈴聲，兩聲響。
本場比賽的辯題是xxx。
正方所持觀點(diǎn)是：xxxxxxxxxxxx。
反方所持觀點(diǎn)是：xxxxxxxxxxxx。
能夠看到雙方辯手已經(jīng)是嚴(yán)正以待，信心十足。今日，究竟是鹿死誰手，還要看每一位辯手的智慧和辯才。
主席：下面，辯論開始，首先我們歡迎正方一辯發(fā)言，時(shí)間3分鐘。
主席：好，剛才正方一辯對自我的觀點(diǎn)作了立論陳述，此刻我們來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發(fā)言，時(shí)間也是3分鐘。請！
主席：下面有請正方二辯進(jìn)行駁論，時(shí)間也是1分30秒；
主席：下面請反方三辯開始攻辯，時(shí)間也是45秒；
主席：下面是攻辯小結(jié)階段，首先有請正方。
主席：有請反方。
主席：下面是評委提問環(huán)節(jié)，有請?jiān)u委。
主席：感激評委和雙方辯友，接下來又是各位辯手施展才華、智慧碰撞的時(shí)刻了，也是辯論賽最精彩的時(shí)刻———自由辯論。
主席：首先請正方先發(fā)言。
主席：好，各位觀眾，剛才這段自由辯論可謂十分的精彩，而雙方的第四位辯手所將要作的總結(jié)性陳述，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯開始，時(shí)間四分鐘。請。
主席：多謝！此刻我們請正方四辯為正方作總結(jié)性陳述，時(shí)間也是四分鐘。請。
主席：好，感激各位辯手精彩的辯論，究竟鹿死誰手、花落誰家，現(xiàn)場評委將會(huì)給大家一個(gè)客觀公正的答案，下面請?jiān)u委投票評出今日的獲勝隊(duì)伍。
主席：請?jiān)u委退席評議出本場的最佳辯手。
在評委商議期間，現(xiàn)場觀眾能夠就本場比賽對正反雙方進(jìn)行提問。
主席：感激現(xiàn)場同學(xué)的參與，此刻比賽結(jié)果已經(jīng)出來了，在結(jié)果揭曉之前，讓我們先請本場比賽的點(diǎn)評嘉賓對今日的辯論進(jìn)行點(diǎn)評，有請。
主席：多謝評委的點(diǎn)評。下面我宣布本場比賽最佳辯手是：
xxx方代表隊(duì)的辯xxx。
獲得本場比賽勝利的一方是：xxxx方代表隊(duì)。
六年級辯論賽主持詞篇四
b：在這個(gè)美好的日子里，我們中隊(duì)迎來了一次特殊的辯論賽，由男女生分別為一隊(duì)相互pk，這注定是一次激情與智慧的巔峰對決!
a：希望這次的比賽能夠給大家一次展示口才和綜合素質(zhì)的機(jī)會(huì)。
b：希望兩支隊(duì)伍都能夠把握機(jī)會(huì)超水平發(fā)揮，同時(shí)希望在場觀看的智囊團(tuán)們能認(rèn)真傾聽發(fā)言，多多獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
a：在今天的比賽中，雙方將就此話題展開精彩辯論：
正方觀點(diǎn)——人要講誠信，不能說謊。代表隊(duì)：男生隊(duì)。
反方觀點(diǎn)——生活需要善意的謊言。代表隊(duì)：女生隊(duì)。
齊：讓我們以熱烈的掌聲有請選手入場。
a：看的出來，今天兩支隊(duì)伍都是志在必得，而坐在場上的十位選手也可謂是個(gè)個(gè)精英，讓我們共同期待他們的精彩表現(xiàn)。
b：我們本次比賽也得到了輔導(dǎo)員李老師的大力支持，今天我們很榮幸請她擔(dān)任評委，掌聲歡迎。
a：在比賽開始之前，首先由我為大家宣布本場比賽的注意事項(xiàng)：
1、辯論時(shí)說話要文明禮貌，得體大方。
2、表明觀點(diǎn)，用事實(shí)說話，以禮服人。
3、認(rèn)真傾聽，抓對方漏洞，進(jìn)行反駁。
4、運(yùn)用反問，增強(qiáng)語氣，從不同角度進(jìn)行分析。
b：那么本次比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如下：
1.“最佳辯論隊(duì)”一隊(duì)。
2.“最佳辯論手”兩名。
3.“最佳智囊團(tuán)”兩名。
4.“最佳準(zhǔn)備者”兩名。
a：最后，我簡單介紹一下比賽的規(guī)則：
1、開篇立論。
2、自由辯論。
3、針鋒相對。
4、總結(jié)陳詞。
b：下面我宣布，本場比賽正式開始!
a：首先有請正方一辯做開篇立論，時(shí)長為兩分鐘，計(jì)時(shí)開始。
(對不起時(shí)間到)感謝正方一辯的.精彩發(fā)言。
b：下面有請反方一辯做開篇立論，時(shí)長同樣為兩分鐘，計(jì)時(shí)開始。
(對不起時(shí)間到)同樣感謝反方一辯的精彩立論。
a：下面進(jìn)入我們的自由辯論環(huán)節(jié)，在這一階段中，雙方累計(jì)用時(shí)各為四分鐘，交替發(fā)言，一方結(jié)束由另一方繼續(xù)發(fā)言。首先從正方開始，計(jì)時(shí)開始。
b：(對不起時(shí)間到)自由辯論的精彩讓我們體會(huì)到辯論的魅力。下面就進(jìn)入我們本場比賽最精彩的階段——針鋒相對。有請正反方辯手同時(shí)起立進(jìn)行交叉提問，限時(shí)10分鐘。這次由反方先開始，計(jì)時(shí)開始。
a：(對不起時(shí)間到)辯論場上是從來不缺少掌聲的，因?yàn)樵谶@個(gè)智慧的舞臺上總是機(jī)智與幽默同現(xiàn)，笑聲與快語齊飛。辯論賽到了升華階段，下面就是擴(kuò)大戰(zhàn)果，迎接最后勝利的時(shí)候了。讓我們進(jìn)入本場比賽的`最后一個(gè)階段——總結(jié)陳詞。首先有請反方四辯總結(jié)陳詞時(shí)長為兩分鐘，計(jì)時(shí)開始。
b：(對不起時(shí)間到)感謝反方思辯的精彩總結(jié)。下面有請正方四辯做總結(jié)陳詞時(shí)間，同樣為兩分鐘，計(jì)時(shí)開始。
a：(對不起時(shí)間到)同樣感謝正方四辯的精彩總結(jié)。到這里，比賽就告一段落了，比賽的過程十分精彩，正反雙方你來我往的交鋒充分體現(xiàn)了語言的藝術(shù)和辯論的魅力以及個(gè)人的實(shí)力。
b：接下來是我們本場比賽的互動(dòng)環(huán)節(jié)。雙方智囊團(tuán)就本次比賽的辯論題目，以自由辯論的形式與對方辯手交替發(fā)言，問答時(shí)請注意時(shí)間。
a：經(jīng)過一場唇槍舌劍的戰(zhàn)斗，我想大家和我一樣都很期待比賽的結(jié)果，對于一場實(shí)力相當(dāng)?shù)谋荣?，真的是難分勝負(fù)，但比賽總是有輸有贏，我們只能有一個(gè)獲勝方，所以還希望大家勝不驕，敗不餒。
b：下面有請我們的輔導(dǎo)員李老師點(diǎn)評下今天雙方的表現(xiàn)，以及宣布比賽結(jié)果：
本場比賽的“最佳辯論手”是：方辯同學(xué)。
本場比賽的“最佳辯論隊(duì)”是：
“最佳智囊團(tuán)”是：“最佳準(zhǔn)備者”是：
a：讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們，有請獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。
b：精彩的比賽總是短暫的，本次比賽到此結(jié)束，會(huì)后請大家擺好桌椅，保持地面整潔。
六年級辯論賽主持詞篇五
辯論賽的核心詞匯就為一個(gè)“辯”字。它在形式上是參賽雙方就某一問題進(jìn)行辯論的一種競賽活動(dòng)，下面是小編收集整理的小學(xué)六年級辯論賽策劃書，希望對你有所幫助！
本次辯論賽主要是為豐富同學(xué)課余生活，活躍班級氣氛，促進(jìn)同學(xué)之間的友好關(guān)系。開拓同學(xué)思路，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才，鞏固學(xué)生的思想素質(zhì)，提高語言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力。
第一階段 宣傳發(fā)動(dòng)(10月16日--10月21日）
由班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、組織委員帶頭組織同學(xué)學(xué)習(xí)辯論賽流程，并在小組內(nèi)挑選選手。協(xié)商正反雙方后收集相關(guān)資料，做辯論準(zhǔn)備。
第二階段 組織實(shí)施（11月1日）
以小組為單位開展辯論比賽，勝出一方將參加全班辯論比賽。
第三階段 辯論展示
20**年11月11日
六年級教室
總負(fù)責(zé)：曾文佳 組長：何登科
副組長：吳艷 徐艷婷 陳銀銀 任康 王亞鵬 李玲源
（一）時(shí)間
全場總計(jì)用時(shí)40分鐘：
（二）流程
1、開篇陳詞
（1）主持人致開場白
（2）班主任老師宣布辯論賽正式開始
（3）辯論雙方發(fā)言
正方一辯發(fā)言 （概括辯論主題） （ 3 分鐘）
反方一辯發(fā)言 （概括辯論主題） （ 3 分鐘）
（注：每方隊(duì)員在用時(shí)剩余 30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促鈴聲提醒，時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。）
2、攻辯
（1）正方二辯向反方二辯或三辯提問；反方二辯向正方二辯三辯或提問。
（每一輪攻辯階段為 2分鐘，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時(shí)滿時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。）
(2 )正方三辯向反方二辯、三辯提問；反方三辯向正方二辯、三辯提問。
（每一輪攻辯階段為 2分，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時(shí)滿時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。）
（注：提問、回答均簡潔明確，回答方須正面回答提問方提出的問題。重復(fù)提問、回避問題均要被適當(dāng)扣分）
4 、攻辯小結(jié)：
正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)； （ 2分 ）
反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)。 （ 2分）
10秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒，時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。）
5、自由辯論
正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。每方限時(shí) 8分鐘，雙方總計(jì) 16分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時(shí)標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積計(jì)時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。若某一方的選手已連續(xù)發(fā)言四次以上，其中一人未參與發(fā)言，將做扣分處理。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完。另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
（注：自由辯論階段，每方使用時(shí)間剩余 30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒；時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。）
6、總結(jié)陳詞
反方四辯總結(jié)陳詞； （ 3分鐘）
正方四辯總結(jié)陳詞。 （ 3分鐘）
（注：應(yīng)有針對性的對辯論會(huì)整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)，否則將被適當(dāng)扣分。每方隊(duì)員在用時(shí)剩余30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促鈴聲提醒，時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。）
7、觀眾提問 每方各3分鐘
觀眾可向正反方各提一個(gè)問題，由雙方選派一名選手作答。該環(huán)節(jié)在正式比賽結(jié)束后進(jìn)行。增加比賽觀賞性，不影響比賽結(jié)果。
1、團(tuán)體部分：
（1）審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解。論點(diǎn)鮮明，對本方難點(diǎn)能有效處理和化解。
（2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
（3）辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。
（4）配合具有團(tuán)體精神，隊(duì)員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致，體現(xiàn)“流動(dòng)的整體意識”。
（5）語言普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速抑揚(yáng)頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。
（6）辯風(fēng)比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊(duì)特有的風(fēng)格，并貫穿全局。
（7）形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。
2、個(gè)人部分：由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)。給出印象分，可參考：
（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；
（2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)敏，幽默風(fēng)趣中寓見解。
（3）臺風(fēng)與辯風(fēng)。
（三）勝負(fù)判定
1、評委的打分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該隊(duì)得分
2、參賽四隊(duì)中總計(jì)得分居高的一隊(duì)取勝
3、如果得分相同，則由評判團(tuán)另行投票，決定勝負(fù)
最后時(shí)刻確定
1、最佳辯手2名；最佳風(fēng)采選手3名。
2、依據(jù)前期組織表現(xiàn)，頒發(fā)優(yōu)秀組織能手3人。
3、依據(jù)辯論賽開展期間表現(xiàn)，頒發(fā)“先進(jìn)個(gè)人”獎(jiǎng)5名。
溫馨提示：
1.參賽選手應(yīng)衣著整齊，舉止文明。
2. 比賽中應(yīng)注意語言，禁止出現(xiàn)人身攻擊的情況。如果出現(xiàn)明顯的漫罵或侮辱，將會(huì)取消相關(guān)隊(duì)的比賽資格。
3. 自由辯論階段四位辯手應(yīng)該共同參與。
4. 比賽中不得與主持人發(fā)生爭執(zhí)，相關(guān)意見和比賽中出現(xiàn)的問題應(yīng)該在各環(huán)節(jié)的間歇向主持人提出。
5. 如場上出現(xiàn)意外情況，最終由評委決定。
6.全班同學(xué)積極參與，共同組織好本次競賽。
六年級辯論賽主持詞篇六
各位評委、各位同學(xué)：
晚上好！
歡迎來到xxx學(xué)校第四屆辯論賽的初賽現(xiàn)場，很榮幸作為本次辯論賽的主席來主持這場比賽。
坐在我右邊的是反方代表隊(duì)，他們分別是反方一辯xx，二辯xx，三辯xx，四辯xx。
比賽開始前，首先我宣布一下比賽規(guī)則：
1、在辯論時(shí)不要隨意打斷別人的話；
2、不可進(jìn)行人身攻擊；
3、尊重主席及評委的評判；
4、我們提倡辯手使用普通話。
5、在辯論中，辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強(qiáng)化自己的陳辭，但尺寸不能過大，以免遮擋。
6、在每場比賽中，辯手的辯位不能變動(dòng)。
7、最后30秒時(shí)，我們的計(jì)時(shí)員會(huì)給予提醒。
下面進(jìn)行本場比賽的'第一環(huán)節(jié)命題辯論。本環(huán)節(jié)分為五個(gè)階段，開篇陳詞，自由辯論階段，總結(jié)陳詞。
引入辯題。
本場辯論賽的辯題是：
正方所持觀點(diǎn)是：
反方所持觀點(diǎn)是：
下面我們進(jìn)行第一環(huán)節(jié)的第一階段開篇陳詞，時(shí)間為3分鐘。
主席：下面有請正方一辯——表明立場和發(fā)言。
主席：感謝正方一辯——的精彩發(fā)言，下面有請反方一辯——來陳述觀點(diǎn)。主席：感謝反方一辯——的精彩立論。
時(shí)間不得超過5分鐘；自由辯論開始后，正方的任何一位隊(duì)員先起立發(fā)言，在其結(jié)束發(fā)言后，反方任何一位隊(duì)員應(yīng)立即發(fā)言，雙方依此程序輪流發(fā)言，直到雙方時(shí)間用完為止；如果一方的發(fā)言時(shí)間已用盡，另一方還有剩余發(fā)言時(shí)間，則該隊(duì)的一名或多名隊(duì)員可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊(duì)的時(shí)間用完為止。
主席：我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，也要適當(dāng)扣分。好，現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始。
主席：下面有請正方代表隊(duì)先發(fā)言。
主席：謝謝，各位觀眾，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，下面就由各方的第四位辯手完成我們的第一環(huán)節(jié)的最后一個(gè)階段總結(jié)陳詞，這個(gè)階段往往更是舉足輕重。時(shí)間為3分鐘。
我們有請反方四辯xxx做總結(jié)性陳詞，請。
主席：謝謝！現(xiàn)在我們請正方四辯xxx作總結(jié)性陳述，請。
主席：感謝雙方的精彩發(fā)言，雙方真可謂是唇槍舌劍，我們不得不佩服他們的思維與口才，雙方都不示弱，氣勢逼人。我相信在座每一位辯手都在本場辯論賽中受益良多,希望大家在今后的生活中能夠像今天的比賽一樣精彩。（休息3——5分鐘，評委商量）。
下面有請?jiān)u委對今天的比賽進(jìn)行點(diǎn)評。
主席：下面我宣布本場比賽的分?jǐn)?shù)，正方……反方……本次辯論賽獲勝方為……。
祝賀……，也希望沒有取得勝利的辯手不要灰心，再接再厲，在今后的學(xué)習(xí)和生活中取得更多的輝煌與成就。
我宣布本次辯論賽到此結(jié)束。
六年級辯論賽主持詞篇七
a：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好!
b：在這個(gè)美好的日子里，我們中隊(duì)迎來了一次特殊的辯論賽，由男女生分別為一隊(duì)相互pk，這注定是一次激情與智慧的巔峰對決!
a：希望這次的比賽能夠給大家一次展示口才和綜合素質(zhì)的機(jī)會(huì)。
b：希望兩支隊(duì)伍都能夠把握機(jī)會(huì)超水平發(fā)揮，同時(shí)希望在場觀看的智囊團(tuán)們能認(rèn)真傾聽發(fā)言，多多獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
a：在今天的比賽中，雙方將就此話題展開精彩辯論：
正方觀點(diǎn)——人要講誠信，不能說謊。代表隊(duì)：男生隊(duì)。
反方觀點(diǎn)——生活需要善意的謊言。代表隊(duì)：女生隊(duì)。
齊：讓我們以熱烈的掌聲有請選手入場。
a：看的出來，今天兩支隊(duì)伍都是志在必得，而坐在場上的十位選手也可謂是個(gè)個(gè)精英，讓我們共同期待他們的精彩表現(xiàn)。
b：我們本次比賽也得到了輔導(dǎo)員李老師的大力支持，今天我們很榮幸請她擔(dān)任評委，掌聲歡迎。
a：在比賽開始之前，首先由我為大家宣布本場比賽的注意事項(xiàng)：
1、辯論時(shí)說話要文明禮貌，得體大方。
2、表明觀點(diǎn)，用事實(shí)說話，以禮服人。
3、認(rèn)真傾聽，抓對方漏洞，進(jìn)行反駁。
4、運(yùn)用反問，增強(qiáng)語氣，從不同角度進(jìn)行分析。
b：那么本次比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如下：
1.“最佳辯論隊(duì)”一隊(duì)。
2.“最佳辯論手”兩名。
3.“最佳智囊團(tuán)”兩名。
4.“最佳準(zhǔn)備者”兩名。
a：最后，我簡單介紹一下比賽的規(guī)則：
1、開篇立論。
2、自由辯論。
3、針鋒相對。
4、總結(jié)陳詞。
b：下面我宣布，本場比賽正式開始!
a：首先有請正方一辯做開篇立論，時(shí)長為兩分鐘，計(jì)時(shí)開始。
(對不起時(shí)間到)感謝正方一辯的精彩發(fā)言。
b：下面有請反方一辯做開篇立論，時(shí)長同樣為兩分鐘，計(jì)時(shí)開始。
(對不起時(shí)間到)同樣感謝反方一辯的精彩立論。
a：下面進(jìn)入我們的自由辯論環(huán)節(jié)，在這一階段中，雙方累計(jì)用時(shí)各為四分鐘，交替發(fā)言，一方結(jié)束由另一方繼續(xù)發(fā)言。首先從正方開始，計(jì)時(shí)開始。
b：(對不起時(shí)間到)自由辯論的精彩讓我們體會(huì)到辯論的魅力。下面就進(jìn)入我們本場比賽最精彩的階段——針鋒相對。有請正反方辯手同時(shí)起立進(jìn)行交叉提問，限時(shí)10分鐘。這次由反方先開始，計(jì)時(shí)開始。
a：(對不起時(shí)間到)辯論場上是從來不缺少掌聲的，因?yàn)樵谶@個(gè)智慧的舞臺上總是機(jī)智與幽默同現(xiàn)，笑聲與快語齊飛。辯論賽到了升華階段，下面就是擴(kuò)大戰(zhàn)果，迎接最后勝利的時(shí)候了。讓我們進(jìn)入本場比賽的最后一個(gè)階段——總結(jié)陳詞。首先有請反方四辯總結(jié)陳詞時(shí)長為兩分鐘，計(jì)時(shí)開始。
b：(對不起時(shí)間到)感謝反方思辯的精彩總結(jié)。下面有請正方四辯做總結(jié)陳詞時(shí)間，同樣為兩分鐘，計(jì)時(shí)開始。
a：(對不起時(shí)間到)同樣感謝正方四辯的精彩總結(jié)。到這里，比賽就告一段落了，比賽的過程十分精彩，正反雙方你來我往的交鋒充分體現(xiàn)了語言的藝術(shù)和辯論的魅力以及個(gè)人的實(shí)力。
b：接下來是我們本場比賽的互動(dòng)環(huán)節(jié)。雙方智囊團(tuán)就本次比賽的辯論題目，以自由辯論的形式與對方辯手交替發(fā)言，問答時(shí)請注意時(shí)間。
a：經(jīng)過一場唇槍舌劍的戰(zhàn)斗，我想大家和我一樣都很期待比賽的結(jié)果，對于一場實(shí)力相當(dāng)?shù)谋荣?，真的是難分勝負(fù)，但比賽總是有輸有贏，我們只能有一個(gè)獲勝方，所以還希望大家勝不驕，敗不餒。
b：下面有請我們的輔導(dǎo)員李老師點(diǎn)評下今天雙方的表現(xiàn)，以及宣布比賽結(jié)果：
本場比賽的“最佳辯論手”是：方辯同學(xué)。
本場比賽的“最佳辯論隊(duì)”是：
“最佳智囊團(tuán)”是：“最佳準(zhǔn)備者”是：
a：讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們，有請獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。
b：精彩的比賽總是短暫的，本次比賽到此結(jié)束，會(huì)后請大家擺好桌椅，保持地面整潔。
六年級辯論賽主持詞篇八
主持人：各位老師、同學(xué)們：
大家晚上好！歡迎大家前來觀看由會(huì)統(tǒng)系學(xué)生會(huì)主辦的辯論賽的辯賽現(xiàn)場。
比賽開始前，首先我宣布會(huì)場紀(jì)律和比賽規(guī)則：
一、陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典要恰當(dāng)，在陳詞階段，由雙方一、二、三辯進(jìn)行陳詞。先由雙方一辯進(jìn)行立論陳詞，然后是雙方二辯、三辯在反駁對方觀點(diǎn)的同時(shí)，對本方觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充陳詞。順序是正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯。時(shí)間都是每人3分鐘。
二、自由辯論階段：時(shí)間是雙方各5分鐘。由正反雙方自由輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，同時(shí)另一方開始發(fā)言，另一辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。同一方的發(fā)言次序不限。如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。在自由辯論階段，我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
三、結(jié)辯陳詞階段：時(shí)間是3分鐘，由雙方四辯進(jìn)行結(jié)辯陳詞。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞，對于脫離實(shí)際、背誦事先準(zhǔn)備的稿件者，適當(dāng)扣分。
四、其它注意事項(xiàng)：
1、在辯論時(shí)不要隨意打斷別人的話；
2、不可進(jìn)行人身攻擊；
3、尊重主席及評委的評判；
4、我們提倡辯手使用普通話，對使用普通話者適當(dāng)加分；
5、除辯論開始一辯必須說“主席、評委、大家好”，其余皆可省去。
6、在辯論中，辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強(qiáng)化自己的'陳辭，但尺寸不能過大，以免遮擋。
7、在每場比賽中，辯手的辯位不能變動(dòng)。
8、時(shí)間提示：最后30秒時(shí)，哨音提示，時(shí)間結(jié)束時(shí)亮紅方牌子。
本次辯論賽的辯題是校園愛情是否有利于同學(xué)們的自身發(fā)展。
正方：校園愛情有利于同學(xué)們的自身發(fā)展。
反方：校園愛情不利于同學(xué)們的自身發(fā)展。
下面現(xiàn)在我來介紹一下今天的辯論雙方。
正方：一辯手：xx二辯手：xx三辯手：xx四辯手：xx。
反方：一辯手：xx二辯手：xx三辯手：xx四辯手：xx。
主持人：下面，辯論開始，首先我們歡迎正方一辯發(fā)言，時(shí)間3分鐘。
主持人：好，剛才正方一辯對自己的觀點(diǎn)作了立論陳述，現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發(fā)言，時(shí)間也是3分鐘。請！
主持人：感謝反方一辯的精彩陳述，下面請正方二辯作補(bǔ)充陳詞，時(shí)間是3分鐘；
主持人：下面有請反方二辯作補(bǔ)充陳詞，時(shí)間也是3分鐘；
主持人：下面請正方三辯對本方觀點(diǎn)作補(bǔ)充陳詞，時(shí)間是3分鐘；
主持人：下面請反方三辯對本方觀點(diǎn)作補(bǔ)充陳詞，時(shí)間也是3分鐘；
主持人：謝謝，經(jīng)過剛才雙方一、二、三辯陳詞之后，接下來又是他們施展才華的時(shí)刻了，也是辯論賽最精彩的時(shí)刻———自由辯論。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊(duì)各有5分鐘的發(fā)言時(shí)間，正反雙方自由輪流發(fā)言，同一方的發(fā)言次序不限。正方先發(fā)言。一方發(fā)言落座之后，另外一方要馬上發(fā)言，若有間隙，累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，也要適當(dāng)扣分。好，現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始。
主持人：先請正方先發(fā)言。
主持人：好，各位觀眾，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，而各方的第四位辯手所將要作的總結(jié)性陳述，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯xxx開始，時(shí)間3分鐘。
主持人：謝謝！現(xiàn)在我們請正方四辯xxx為正方作總結(jié)性陳述，時(shí)間也是3分鐘。
主持人：好，感謝各位辯手精彩的辯論，究竟哪方獲勝，請現(xiàn)場評委給大家一個(gè)客觀公正的答案，請?jiān)u委退席評議。
六年級辯論賽主持詞篇九
合：大家好!
男：我是農(nóng)五師小學(xué)支教青年教師朱峰。
女：我是農(nóng)五師小學(xué)20xx屆畢業(yè)生，來自六年級1班的張佳欣。男：有人說，母校像一棵參天大樹，庇護(hù)著棵棵幼苗。
女：有人說，母校像一艘乘風(fēng)快船，帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋。男：而我們要說，母校是我們?nèi)松膿u籃。
女：在這里鑄就了我們執(zhí)著的追求，鍛造了我們堅(jiān)定的信念。男：六年的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束，相信同學(xué)們既充滿了對往事的依依不舍，又對未來充滿了無限的憧憬。
合：農(nóng)五師小學(xué)“告別母校、放飛理想”20xx屆六年級畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
第一章：“師長學(xué)生話心聲”
1、介紹出席領(lǐng)導(dǎo)來賓
男：首先請?jiān)试S我介紹今天到場的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓，他們是()
女：讓我們用熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)來賓的蒞臨。
2、陳燕校長致詞
男：一直以來，陳校長非常支持和關(guān)心著我們的健康成長，她的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。今天，在我們即將離開母校的時(shí)刻，讓我們再一次聆聽陳校長的殷殷希冀。下面讓我們以熱烈的掌聲有請我們敬愛的陳燕校長為畢業(yè)典禮致詞!
男：校長意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo)。
女：可親可敬的陳校長，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。我們不會(huì)辜負(fù)您的期望!請同學(xué)們牢記在心，在今后的人生道路上時(shí)時(shí)鞭策自己，奮勇前行。再次感謝陳燕校長!
3、各班畢業(yè)生回憶精彩片段
男：農(nóng)五師小學(xué)是我們快樂的學(xué)園，成長的樂園，美麗的花園。
女：六年前，我們只有六七歲，還是一個(gè)非常稚嫩的娃娃。我們滿臉稚氣，拉著爸爸媽媽的手，帶著對知識的渴求和好奇踏入小學(xué)校園。
男：經(jīng)過六年的學(xué)習(xí)生活，同學(xué)們長高了，長大了，更重要的是同學(xué)們學(xué)會(huì)了許多知識，掌握了許多本領(lǐng)，今天，20xx年6月21日，我們已長成英俊少年!
女：漫長而又短暫的六年時(shí)光，我們在農(nóng)五師小學(xué)這個(gè)溫馨的大家庭里健康成長，或許我們哭過、笑過，這些都已定格成記憶的風(fēng)景。
女：今天，我們就要畢業(yè)了!即將告別我們深愛著的母校，即將告別我們深愛著的老師們，即將踏上人生新的征途，此時(shí)此刻，我們的心情無比激動(dòng)，似有千言萬語想要傾訴!回憶與老師們在一起的美好精彩片段，我們每個(gè)班的畢業(yè)生都有很多心里話想跟我們的老師們說。
男：那就讓我們一起來傾聽六年級畢業(yè)生的心聲，掌聲有請六年級每個(gè)班的畢業(yè)生代表上臺，讓我們一起來聽聽他們的故事。
4、畢業(yè)班班主任臨別贈(zèng)言
男：謝謝各位同學(xué)，相信各位同學(xué)說出了很多畢業(yè)生的心聲，6年，人生也許會(huì)有很多個(gè)6年，改變了你我的模樣，改變了往事，改變了時(shí)光。
女：不曾改變的是我們心中的永遠(yuǎn)吶喊，這6年讓我們的生命更加精彩。
男：同學(xué)們，現(xiàn)在，讓我們看一下我們的班主任老師，六年來，他們像父母一樣，無微不至地關(guān)心著我們，呵護(hù)著我們。
女：他們與我們朝夕相處，不僅傳授知識給我們，還教給我們許多做人的道理。
男：感謝我們的班主任老師，是他們用辛勤的汗水澆灌了我們。我們忘不了他們的諄諄教誨和深情目光。
女：下面，就讓我們以熱烈的掌聲有請我們可親可敬的畢業(yè)班班主任老師們上臺發(fā)言。
第二章：綠葉對根的情意
5、感謝師恩：給全體任課老師獻(xiàn)花及禮物，行謝師禮
(音樂：《感恩的心》)
女：6年的時(shí)間足以改變一些人和一些事，但有些東西是改變不了的，和班主任老師一起行走的記憶，那段往事，仿佛就在昨天。這段記憶會(huì)被我們更加珍藏，回味無窮。
男：讓我們再次用熱烈的掌聲獻(xiàn)給班主任老師，感謝他們的陪伴和付出，感謝他們的真誠與感動(dòng)。
女：老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們六年級學(xué)子的脊梁!
男：老師，您是一位偉大的.園丁!看看孩子們可愛開心的臉龐，哪一個(gè)人身上沒有您的心血，哪一個(gè)人身上沒有您的笑影!
女：當(dāng)我們從懵懂中走來，蹣跚地沿著知識的階梯拾級而上的時(shí)候，總有人在身旁牽引著我們的手。我們知道，那就是您，親愛的老師。
男：在離別之際，我們最應(yīng)該感謝的是親愛的老師們，你們的關(guān)愛，你們的無悔付出，你們的鼓勵(lì)，都深深印在六年級學(xué)子的腦海。
女：看看我們的身邊，我們可親可愛的老師們，我們深愛著的父母親人，六年來，他們一直在背后默默支持關(guān)心著我們，此時(shí)此刻，此情此景，讓我們給我們的老師們、父母親人送上一個(gè)最溫馨最真切的擁抱吧。
女：讓我們一起為我們的老師送上一份離別的禮物，表達(dá)我們真誠的敬意和祝福吧!
男：同學(xué)們，難忘師生相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，難忘師恩如海的濃濃深情，讓我們用熱烈的掌聲有請六年級全體教師走上前臺!有請我們畢業(yè)生代表為我們的老師獻(xiàn)上溫馨的禮物。
女：讓我們再真誠地說一聲：老師，辛苦了!請接受我們?nèi)w學(xué)生至真至誠的謝師禮!全體學(xué)生起立!同學(xué)們，向我們的恩師行90度鞠躬禮，謝謝我們敬愛的老師們。并大聲致謝(一起說)：老師，謝謝您!您辛苦了!
男：親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。
女：可愛的老師，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
合：祝福我們的老師!
6、頒發(fā)畢業(yè)證書
(音樂：《青春紀(jì)念冊》)
女：同學(xué)們，今天，我們畢業(yè)了!我們用六年的辛勤付出，完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活。
男：一份耕耘，一份收獲，今天，我們收獲了!我們獲得了一本嶄新的畢業(yè)證書，這本紅紅的畢業(yè)證書凝聚著我們兩千多個(gè)日日夜夜的努力!
女：下面就讓我們以熱烈的掌聲有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們頒發(fā)畢業(yè)證書，請各班學(xué)生代表上臺領(lǐng)取。(畢業(yè)生領(lǐng)取畢業(yè)證書)
女：所有經(jīng)歷風(fēng)雨的溫柔與堅(jiān)強(qiáng)，所有青春無悔，所有煩惱與成長，所有奔向未來的理想與張揚(yáng)。這一刻，讓我們伸出雙手，為我們自己，驕傲鼓掌。
男：祝賀每一位同學(xué)，從今天開始，你們已經(jīng)不再是小學(xué)生了，你們已經(jīng)開始了人生又一段嶄新而美麗的旅途。今天，我為師小學(xué)而自豪，明天，師小學(xué)將為你而驕傲。再次用熱烈的掌聲祝賀所有的六年級畢業(yè)生們。
7、家長代表致答謝語
女：我們的成長傾注了老師們的心血，更離不開父母的精心呵護(hù)。男：同學(xué)們，看看我們的身后，這一群默默支撐我們的人，他們滿眼含著幸福、喜悅、滿足、憂慮，就是我們的爸爸媽媽們，六年的時(shí)光似乎一瞬間就這樣碾過了他們曾經(jīng)年輕的臉龐。
女：我記得看過一篇叫《幸福樹》的文章，那棵無怨無悔付出，滿足了小男孩所有愿望的大樹，其實(shí)說的不是別人，就是深愛著我們的爸爸媽媽!
男：在這特別的時(shí)刻，同學(xué)們的父母也有許多話要說。有請家長代表孫美華女士發(fā)言。
男：非常感謝孫美華女士對學(xué)校的贊譽(yù)和對同學(xué)們的期望
第三章：“秀我精彩展我未來”節(jié)目表演
男：我校注重學(xué)生的素質(zhì)教育，彰顯個(gè)性，突出特長，開展了體育、美術(shù)、音樂、舞蹈等特長班幫助提升學(xué)生才能。師小學(xué)20xx屆六年級畢業(yè)生更是身懷才藝，優(yōu)秀突出。
1、大合唱《留給我》、《教師在綠蔭中走》
男：在今天這個(gè)特殊的日子里，讓我們首先把最動(dòng)聽的歌聲先給敬愛的老師們。
2、男聲獨(dú)唱《媽媽》
女：謝謝同學(xué)們精彩的表演!
男：同學(xué)們，看一下你們在座的爸爸媽媽，他們今天來到現(xiàn)場，見證你們小學(xué)畢業(yè)的難忘時(shí)刻。當(dāng)你們第一次睜開眼睛，看見的是他們;第一次跌倒時(shí)，攙扶的是他們;第一次有成績時(shí)，最激動(dòng)的是他們。
女：那就讓我們把最美妙最感動(dòng)的歌聲先給我們的父母親人吧，讓我們以熱烈的掌聲有請葛暢同學(xué)帶來歌曲《媽媽》。
3、刀郎舞
男：謝謝葛暢同學(xué)的精彩演唱。
女：美麗的麥蓋提縣，是文明天山南北的刀郎舞之鄉(xiāng)，這里的男女老少都會(huì)跳刀郎舞。
男：在節(jié)假日，在豐收之后，在喜慶之時(shí)，能歌善舞的人們便成群結(jié)隊(duì)的聚集在一起，跳起刀郎舞。該舞開朗大方，粗狂矯健，給人以力量和鼓舞。
女：下面讓我們以熱烈的掌聲有請菲羅熱、艾孜買提等同學(xué)帶來的維吾爾族舞蹈《刀郎舞》。
4、兵團(tuán)娃
男：謝謝他們帶來的精彩舞蹈!
女：有一種精神令人敬仰，那就是老一輩兵團(tuán)人給我們留下的“熱愛祖國、無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、開拓進(jìn)取”的兵團(tuán)精神。
男：汲取著千年不朽的兵團(tuán)精神，沐浴著兵團(tuán)厚重的文化，我成為了一名自豪的兵團(tuán)娃。下面請欣賞表演唱《兵團(tuán)娃》。表演者：姜欣雨、陳笛等。
5、詩朗誦《教師誦》
男：謝謝同學(xué)們精彩的表演。
作為一名人民教師，你別無所求，只想把知識傳授給可愛的學(xué)生，你別無所愛，只想把全部的身心撲倒在你心愛的事業(yè)中。
從青春年華，到白發(fā)蒼蒼，幾十年如一日，你懷著對學(xué)生無限的關(guān)愛，踏出了人生亮麗的軌跡!
接下來讓我們一起來欣賞同學(xué)們對人民教師的歌頌，掌聲有請六年級畢業(yè)生們帶來的詩朗誦《教師誦》，領(lǐng)誦：張佳欣朱柯亮。
6、女聲獨(dú)唱《我多像一只小鳥》
男：謝謝同學(xué)們飽含深情、充滿真情的演講。
童年時(shí)夢想起航的階段，有夢想的地方就有歌唱，讓我們在歌聲中放飛夢想，做一只快樂的小鳥，自由飛翔。
下面請欣賞在博州小河風(fēng)采少兒歌手大賽中獲得一等獎(jiǎng)的許斯雨同學(xué)為我們獻(xiàn)上歌曲《我多像一只小鳥》，掌聲歡迎!
7、蒙古舞蹈表演《草原晨曲》
男：謝謝許斯雨同學(xué)的精彩演唱!
女：天蒼蒼、野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。詩中描繪的風(fēng)景便是我們美麗的家鄉(xiāng)。
男：蒙古族是能歌善舞的民族。瞧!美麗的蒙古族姑娘正用她們優(yōu)美的舞姿歡迎遠(yuǎn)方的客人。接下來請欣賞由賈瑤、孫雨萌、王麗涵等同學(xué)帶來的蒙古舞《草原晨曲》。
第四章：閉幕詞(音樂：《放心去飛》)
女：星光依舊燦爛，真心依舊沒有改變，我們回到了我們相約的地方—農(nóng)五師小學(xué)。這里永遠(yuǎn)都是我的最初，這里永遠(yuǎn)都是我的開始。男：曾經(jīng)惆悵的回顧，曾經(jīng)甜蜜的祝福，都在這有情歲月里，寫下了一頁永恒的故事。
女：終于還是走到了這一天，像不愿告別親人的兒女，緊緊牽掛著母親的衣衫。要奔向我們各自的世界，沒人能取代記憶中的你和那段難忘歲月。一路我們曾攜手并肩，用汗和淚寫下了永遠(yuǎn)。
男：放心去飛吧，勇敢地去追，追一切我們未完成的夢;放心去飛吧，勇敢地?fù)]別，說好了這一次不掉眼淚。
女：讓我們再次感謝母校對我們的培養(yǎng)和付出。
男：讓我們再次感謝老師們對我們的關(guān)心和愛護(hù)。
女：讓我們再次感謝父母親人對我們的支持和鼓勵(lì)。
男：讓我們再想想我們相知相伴的同學(xué)，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂和追求!
合：農(nóng)五師小學(xué)“告別母校放飛理想”20xx屆六年級畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝大家!
六年級辯論賽主持詞篇十
主：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好!(敬禮)
主：此刻，六年的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束，相信大家既充滿了對往事的依依不舍，又對未來充滿了無限的憧憬。回想六年前的今天，我們個(gè)個(gè)滿臉稚氣，帶著對知識的渴求踏入小學(xué)校園，成了一名活潑，可愛的小學(xué)生;六年后的今天，我們將要離開母校，踏入中學(xué)校園，翻開人生嶄新的一頁。
六年的寒窗換回了現(xiàn)在的累累碩果。今天，我們懷著無比喜悅的心情，在這里隆重舉行20xx屆小學(xué)生畢業(yè)典禮，向20xx屆的226名同學(xué)表示熱烈祝賀!向辛勤耕耘的'班主任、任課教師、和全體畢業(yè)生表示感謝。
主：六年里，在老師的諄諄教導(dǎo)下，我們快樂學(xué)習(xí)、健康成長、全面發(fā)展，涌現(xiàn)出了一批綜合素質(zhì)非常優(yōu)秀的人才。
主持人對各位老師白描，請上臺。
主：人的一生會(huì)遇到很多人，在丹小這個(gè)快樂的大家庭里，我們得到了許多人的關(guān)愛。他們播種，他們澆水，他們生產(chǎn)陽光，他們的青春與激情流動(dòng)在黑板和校園的每一個(gè)地方，他們就是我們敬愛的老師。此時(shí)此刻，他們也有很多寄語。下面，請我們六年級班主任老師為我們講話，掌聲請出老師。
學(xué)生獻(xiàn)花，音樂響起，“感恩的心”
主：六年了!無形中，我們已經(jīng)與丹小的校園渾然一體!
主：丹小的校園因?yàn)槲覀兏用利悾由鷻C(jī)勃勃!今天，我們是丹小的學(xué)生，明天，我們將是社會(huì)的棟梁!
主：可親可敬的師長，六年中，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。
主：因?yàn)橛心銈兊呐惆?，我們的小學(xué)生涯才倍感溫馨;。
主：因?yàn)橛心銈兊墓膭?lì)，我們才鼓足干勁;。
主：因?yàn)橛心銈兊囊龑?dǎo)，我們才快樂成長;。
主：因?yàn)橛心銈兊谋薏撸覀儾挪粩嗲斑M(jìn)。
主：在離別之際，我們最應(yīng)該感謝的是親愛的老師們，你們的關(guān)愛，你們的無悔付出，你們的每一次善意的批評與鼓勵(lì)，都深深印在我們的腦海。
六年級辯論賽主持詞篇十一
合：大家––下–午–好！
劉：寒風(fēng)吹響了冬季的樂章，
趙：初雪印染了新年的氣息，
劉：在這個(gè)充滿了堅(jiān)毅的季節(jié)里，
趙：在這個(gè)標(biāo)志著新開始的季節(jié)里，
劉：我們濟(jì)濟(jì)一堂，迎接新的一年，
趙：我們歡聚一起，共度美好時(shí)光！
劉：在過去的一年里，我們有歡笑，有沮喪。
趙：有快樂，有難過
劉：每當(dāng)這時(shí)，總會(huì)有老師陪伴，
趙：安慰我們，
劉：鼓勵(lì)我們，
趙：幫助我們，
劉：引導(dǎo)我們，
趙：她們付出了無數(shù)汗水和努力，
合：讓我們一起說聲：“老師，你們辛苦了！”
趙：下面掌聲有請班主任徐老師為我們拉開元旦聯(lián)歡的序幕！(有請徐老師)
劉：謝謝徐老師。
合：六(4)班元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在正式開始！
劉：爆竹聲中迎新年，快板聲中賀元旦，下面請欣賞快板《你我他》。請現(xiàn)場繪畫1組上場。
趙：少年是國家的希望，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，《少年強(qiáng)》，強(qiáng)盛國家！
劉：呀，又有人遲到了，到底怎么回事?讓我們好好瞧瞧這《遲到》。
趙：平時(shí)我們最愛吃棉花糖了，今天我們有幾位同學(xué)把《棉花糖》放進(jìn)了嘴里，說要唱出來，讓我們洗耳恭聽。
劉：《挑戰(zhàn)主持人》?誰要挑戰(zhàn)我?上臺來試試！
趙：美妙的流星雨一直為我們所向往，一會(huì)兒一場《流星雨》就將來到我們的現(xiàn)場，快把耳朵——豎起來！
劉：《虎口遐想》，有誰做白日夢做到老虎嘴邊兒上了?這不是不要命嗎?太奇怪了，讓他們講講。
趙：《科學(xué)試驗(yàn)》這在我們眼里顯得遙不可及，但一群科學(xué)狂人竟把試驗(yàn)場搬到了我們教室，怎么樣?厲害吧！
劉：新奇的流行歌從來就是我們愛聽的，有幾位同學(xué)帶來了一首流行歌《陽光宅男》，要聽就請他們上臺吧。
趙：我們班來了幾位朗誦家，他們都急著要上臺呢?？靵戆桑?/p>
劉：歌聲悠揚(yáng)美妙，飄入我們心中，聲聲唱音，句句歌詞，太美了，請欣賞《讓我為你唱首歌》。
趙：《半齒山》?半齒山是什么?哦——原來是一場朗誦啊，半齒山來咯！
劉：魔術(shù)深不可測，幾位同學(xué)拜師學(xué)會(huì)了魔術(shù)，想為我們展示一下，讓我們見見他們是否學(xué)業(yè)有成！
趙：星空的神秘與美妙是大家眾目共睹的，下面就請欣賞《星空物語》。請現(xiàn)場繪畫2組上臺。
劉：稻子是我們所熟知的一種植物，我們的生活離不開它，《稻香》是最美的香！
趙：《你若成風(fēng)》，這是一首好聽的歌，讓我們來聽聽。
劉：跆拳道是防身必備，讓我們班的小小跆拳道大師現(xiàn)場教大家?guī)渍小?/p>
趙：《校園小品》組合想要挑戰(zhàn)前面的一個(gè)節(jié)目，挑戰(zhàn)開始！
劉：我們班的一個(gè)同學(xué)開個(gè)人演唱會(huì)了，她要唱兩首歌，我們?yōu)樗跖鯃霭桑?/p>
趙：搞笑的相聲一直是我們的最愛，讓我們欣賞本次最后一個(gè)相聲《校園對對碰》。
劉：聽！新年的腳步聲越來越近，新年的樂章已經(jīng)奏響，請欣賞《奏響新年的樂章》。
劉：欣賞了新年的樂章，接下來有請副班主任謝老師為我們說幾句或者唱一首，大家說好不好?(好！)
趙：謝謝謝老師。
劉：春夏秋冬，黑夜清晨,日月如梭，光陰似箭,
趙：時(shí)間老人領(lǐng)著我們即將敲響新年的大門,
趙：展望即將到來的虎年，我們躊躇滿志，相信只要我們大家勵(lì)精圖治、發(fā)憤圖強(qiáng)，成功一定屬于我們，明天一定會(huì)更加美好！
合：讓我們一起努力吧！六(4)班元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。
六年級辯論賽主持詞篇十二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我們在這里歡聚，舉行彌河鎮(zhèn)彌河小學(xué)20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。
六年來，同學(xué)們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長!在老師的細(xì)心教導(dǎo)下，健康成長，如今我們已是光榮的小學(xué)畢業(yè)生了!
下面有請我們敬愛的(劉)校長為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎!
我們要銘記劉校長的衷心祝福和熱切期盼，發(fā)憤圖強(qiáng)，努力成才。
下面請畢業(yè)生代表講話，大家歡迎。
接下來請教師代表講話。
六年來，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。同學(xué)們，當(dāng)我們考上理想的大學(xué)時(shí)，別忘了向你的老師打個(gè)電話，報(bào)個(gè)喜，一起分享你的愉悅!
下面讓在校生代表講話。
六年的小學(xué)生活今天就結(jié)束了。這既是一個(gè)句號，也是我們?nèi)松局械囊粋€(gè)逗號。我們會(huì)以此為起點(diǎn)，走向更高、更遠(yuǎn)的地方。彌河小學(xué)20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。謝謝大家。
六年級辯論賽主持詞篇十三
江：彈指揮間，歲月讓我們由童年變成了一個(gè)個(gè)少年。周：昨天，所有的記憶里竟然都像是昨天。
江：和同桌的爭吵，與伙伴的調(diào)皮，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都鐫刻。
在江東二小的兩千多個(gè)日日夜夜。
周：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，下面讓我隆重宣布“放飛理想告別母校師恩難忘”江東第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
江：請?jiān)试S我介紹出席今天典禮的嘉賓，他們是校長、
老師、老師、老師、老師以及我們六年級的所有任課老師。歡迎你們。
江：與其說這是活動(dòng)的記載，還不如說是我們成長的足跡。周：讓我們一起回顧六年的校園生活。
[六年校園生活回顧]。
周：六年來，在校園中留下了我們燦爛的笑容，留下了我們奮斗。
的足跡，這些都將成為美好的回憶，此時(shí)此刻我們有更多的話要跟辛勤耕耘的老師們講，有多少真情要向?qū)W校傾訴，下面就請學(xué)生代表余可悅發(fā)言，大家歡迎。
[余可悅發(fā)言]。
江：六年來，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長!
周：六年來，我們在老師的細(xì)心教導(dǎo)下，健康成長!
周：六年來，我們在同學(xué)的愛心幫助下，快樂成長!
江：今天，我們把回憶穿起，把過往編織，借助一幀幀精彩的畫。
面，回味我們多姿多彩的六年時(shí)光吧。
[各班展示ppt,需要提前做好，并指定人播放]。
周：是他(她)們，用自己的肩膀奠基，讓我們登上了一個(gè)個(gè)成功的頂峰;。
江：是他(她)們，讓我們懂得了什么是誠信、尊重、負(fù)責(zé)與合作。
合：親愛的老師，您的諄諄教導(dǎo)我們將永遠(yuǎn)牢記。
周：下面我們請王老師為我們講話。大家歡迎。[教師寄語]。
周：感謝王老師，我們一定銘記您的教導(dǎo)。
江：今天，我們很高興地邀請到了601中隊(duì)同學(xué)的家長一起來參加我們的畢業(yè)典禮，下面我們就歡迎她來我們講幾句。
[家長代表發(fā)言]。
周：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!江：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。周：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
江：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們!
周：下面，讓我們用熱烈的掌聲請章校長講話，大家歡迎!
[校長致辭]。
周：謝謝!我們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為二小爭光!江：六年的小學(xué)生活今天就結(jié)束了。這既是一個(gè)句號，也是我們?nèi)松局械囊粋€(gè)逗號。我們會(huì)以此為起點(diǎn)，走向更高、更遠(yuǎn)的地方。有請宣讀畢業(yè)生名單。
(在宣讀名單時(shí)用大屏幕打出各班的合影照，并配以背景音樂。)。
[宣讀畢業(yè)生名單]。
江：有請章校長和陳校長為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(每班派一個(gè)代表領(lǐng)取)。
[領(lǐng)取畢業(yè)卡]。
江：六年的足跡，早已深深地烙在校園的每個(gè)角落，也烙在了我們的心中。我們總想給學(xué)校留下些什么，總想當(dāng)二小的老師再想起我們時(shí)，就能把心弦扣響。所以，我們也準(zhǔn)備了禮物，想送給學(xué)校。下面就請師生代表向?qū)W校贈(zèng)送紀(jì)念品。
[向?qū)W校贈(zèng)送紀(jì)念品]。
周：也許有一天，你會(huì)是某一地方的行政干部，希望你還能記得小學(xué)的六年;。
江：也許有一天，你身居海外，請不要忘記，二小所教會(huì)我們的知識和品德;。
周：也許，有更多的也許但無論在世界的哪個(gè)角落，請我們都記住那句——。
合：我們從這里走向世界!
周：還記得每周一國旗下的那段誓言嗎?
江：還記得我們?yōu)榇硕冻龅呐?
周：它將是我們今后學(xué)習(xí)的動(dòng)力;。
江：它將永遠(yuǎn)激勵(lì)我走向成功!
周：面對國旗，面對隊(duì)旗，請大隊(duì)輔導(dǎo)員孫老師帶領(lǐng)我們重溫誓言!
[全場重溫誓言]。
江：終究會(huì)有說再見的一刻，但這并不是結(jié)束;。
周：二小讓我們學(xué)得了知識，懂得了的道理，為我們奠定了向更。
高處飛翔的基礎(chǔ);。
江：今天我們是莘莘學(xué)子;。
周：明天我們是祖國的棟梁!
江：今天，我以二小為榮;。
周：明天，二小以我為傲。
江：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——。
合：可愛的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!
敬愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!
親愛的同學(xué)，感謝你讓我擁有一段珍貴的友誼!
周：請相信，我們一定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野!江：一定會(huì)把在實(shí)驗(yàn)二小的日子永久珍藏。
合：因?yàn)椤覀兌紤阎活w積極向上的心。
[全場合唱《校歌》]。
江：讓我們有一個(gè)約定——當(dāng)碩果滿枝的季節(jié)，我們再相聚;周：讓我們彼此相約——當(dāng)楓葉再紅的時(shí)候，我們重聚二小!
合：江東第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)xx年六年級畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
六年級辯論賽主持詞篇十四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
今天，我在這里，向我們的母校道別，向母校的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
春去秋來，花落花開。六年的生活，我們過的充實(shí)而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，幾千個(gè)日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。
老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，六年里所有的酸甜苦辣將畫上一個(gè)小小的句號。這句號也將是我們邁向新征程的號角。同學(xué)們，讓我們在畢業(yè)之前牢記老師對我們的殷切期望，帶著在這個(gè)美麗的校園里耕耘六年的收獲奔赴前方，在未來的學(xué)習(xí)生活中書寫新的華彩篇章！
再見！親愛的老師和同學(xué)，讓我們好好記住這六年來的美好回憶，讓友情地久天長。
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