在工作和生活中,總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)方法,并取得更好的效果。另外,寫總結(jié)時我們也要注重語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和精練性。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范本,相信可以為大家提供幫助。
論文提綱這么寫篇一
關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)教學(xué)asp網(wǎng)絡(luò)課程。
目錄:
摘要。
引言。
一、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。
1.1.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)現(xiàn)狀。
1.2.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)的比較分析。
1.3.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)勢。
二、網(wǎng)絡(luò)課程。
2.1.教育建設(shè)資源規(guī)范。
2.2.我國網(wǎng)絡(luò)課程模式現(xiàn)狀與問題的.思考。
三、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺設(shè)計的理論基礎(chǔ)。
四、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺功能描述。
公告板--課堂學(xué)習(xí)答疑教室--概念檢索。
作業(yè)部分--試題部分--算法演示--技術(shù)文章。
--課件推薦--課件下載--資源站點(diǎn)--管理部分。
五、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)。
5.1.課堂學(xué)習(xí)。
5.2.公告板。
5.3.概念檢索。
5.4.技術(shù)文章。
六、數(shù)據(jù)庫部分的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)。
七、用戶管理權(quán)限部分的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)。
八、結(jié)論。
論文提綱這么寫篇二
1、論文題目:要求準(zhǔn)確、簡練、醒目、新穎。
2、目錄:目錄是論文中主要段落的簡表。(短篇論文不必列目錄)。
3、提要:是文章主要內(nèi)容的摘錄,要求短、精、完整。字?jǐn)?shù)少可幾十字,多不超過三百字為宜。
4、關(guān)鍵詞或主題詞:關(guān)鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的,是對表述論文的中心內(nèi)容有實(shí)質(zhì)意義的詞匯。關(guān)鍵詞是用作機(jī)系統(tǒng)標(biāo)引論文內(nèi)容特征的詞語,便于信息系統(tǒng)匯集,以供讀者檢索。每篇論文一般選取3-8個詞匯作為關(guān)鍵詞,另起一行,排在“提要”的左下方。
主題詞是經(jīng)過規(guī)范化的詞,在確定主題詞時,要對論文進(jìn)行主題,依照標(biāo)引和組配規(guī)則轉(zhuǎn)換成主題詞表中的規(guī)范詞語。
5、論文正文:
(1)引言:引言又稱前言、序言和導(dǎo)言,用在論文的開頭。引言一般要概括地寫出作者意圖,說明選題的目的和意義,并指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。
〈2)論文正文:正文是論文的主體,正文應(yīng)包括論點(diǎn)、論據(jù)、論證過程和結(jié)論。主體部分包括以下內(nèi)容:
a.提出-論點(diǎn);。
b.分析問題-論據(jù)和論證;。
c.解決問題-論證與步驟;。
d.結(jié)論。
6、一篇論文的參考文獻(xiàn)是將論文在和寫作中可參考或引證的主要文獻(xiàn)資料,列于論文的末尾。參考文獻(xiàn)應(yīng)另起一頁,標(biāo)注方式按《gb7714-87文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》進(jìn)行。
中文:標(biāo)題--作者--出版物信息(版地、版者、版期):作者--標(biāo)題--出版物信息。
所列參考文獻(xiàn)的要求是:
(1)所列參考文獻(xiàn)應(yīng)是正式出版物,以便讀者考證。
(2)所列舉的參考文獻(xiàn)要標(biāo)明序號、著作或文章的標(biāo)題、作者、出版物信息。
論文提綱也可以用最簡單的格式和分類,簡單明了地說明論文的目的、依據(jù)和意義,甚至是兩句話。這種提綱往往是用于科學(xué)論文,而且在對于各種概念有相互聯(lián)系而不是孤立的出來討論的情況下。如果總要分出1、2、3......點(diǎn)來寫的話,往往會變成“八股文”的模式,這樣的論文往往是應(yīng)付式的論文,其真正的科學(xué)價值會大打折扣。
寫作方法。
論文提綱這么寫篇三
電子商務(wù)論文提綱要求寫出文章的主要內(nèi)容(即“摘要”)和文章的主要章、節(jié)。在格式上沒有要求。
論文摘要:信息技術(shù)的應(yīng)用使得電子商務(wù)獲得了巨大發(fā)展,同時,零售業(yè)作為直接與消費(fèi)者交易的行業(yè)有連鎖發(fā)展的趨勢,而且在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中越來越重要。連鎖企業(yè)經(jīng)營的優(yōu)勢不在于數(shù)量的多少,而是企業(yè)本身是否實(shí)現(xiàn)了低成本的物流配送、管理體系是否完善。電子商務(wù)的應(yīng)用對于提高連鎖零售企業(yè)的競爭力具有重要作用。
本文研究的目的就是了解我國連鎖零售企業(yè)當(dāng)前應(yīng)用電子商務(wù)的現(xiàn)狀及存在問題,并改進(jìn)實(shí)施策略,使電子商務(wù)在我國連鎖零售企業(yè)中起到積極的作用。
本文闡述了研究背景和現(xiàn)狀;論述了電子商務(wù)在國外連鎖零售企業(yè)應(yīng)用的重要性;通過分析電子商務(wù)在國外連鎖零售企業(yè)中的應(yīng)用,論述了我國電子商務(wù)在連鎖零售企業(yè)應(yīng)用中的模式及存在的問題并且建立了電子商務(wù)應(yīng)用效果評價模型,最后列舉了連鎖零售企業(yè)電子商務(wù)實(shí)例,并進(jìn)行定量分析。
關(guān)鍵詞:連鎖零售企業(yè)電子商務(wù)物流配送效果評價模型。
目錄。
第一章緒論。
1.1研究背景。
1.2研究現(xiàn)狀。
第二章連鎖零售企業(yè)電子商務(wù)概述及應(yīng)用現(xiàn)狀。
2.1電子商務(wù)及連鎖零售簡介。
2.2電子商務(wù)與連鎖零售企業(yè)的關(guān)系。
2.2.1傳統(tǒng)零售業(yè)與電子商務(wù)的關(guān)系。
2.2.2現(xiàn)代零售業(yè)與電子商務(wù)的關(guān)系。
2.3國內(nèi)外連鎖零售企業(yè)電子商務(wù)應(yīng)用發(fā)展現(xiàn)狀。
論文提綱這么寫篇四
?準(zhǔn)備工作的第三條是一定要擬訂論文的寫作提綱。如果沒有完整的寫作提綱的話,邏輯思維就會出現(xiàn)偏差。這不同于散文創(chuàng)作。散文創(chuàng)作只是一個百字文或千字文,打個腹稿差不多就可以了。三千字的學(xué)年論文都要求打提綱,更不用說上萬字的畢業(yè)論文了。把一個個提綱羅列出來,羅列出來以后看一下,總論點(diǎn)是什么,分論點(diǎn)是什么,圍繞著總論點(diǎn)有幾個分論點(diǎn),分論點(diǎn)列出來了以后,一定要注意以綱帶目,以目服綱這樣的一個關(guān)系。把這個關(guān)系弄清楚了以后,它們之間是并列的關(guān)系還是主從關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系、因果關(guān)系,邏輯關(guān)系一定要搞清楚。這樣你才能從提綱中感受到你的研究能力到底是怎么樣。導(dǎo)師在輔導(dǎo)的時候,并不是要求你趕快把一篇稿子拿出來,而首先要求的是你跟老師交談一下論題。當(dāng)老師確定你的論題的大小和難易都比較合適的時候,就同意你去寫提綱。所以第二次跟老師交換意見的時候,是跟老師交換一下對提綱的意見。當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)你的提綱根本不清楚,他就要負(fù)責(zé)把你的思路理清楚;最后確定下來你可以去寫了,你就可以動手去寫了。寫的過程中,有可能你覺得要推翻原來的提綱重新寫,如果出現(xiàn)這樣的情況,一定要跟老師溝通一下,讓老師給你看是否需要重新寫提綱。不要做很多無用功,等到你的論文寫完了以后再跟老師溝通,老師把你的論文槍斃,就等于你做了無用功。一定要把提綱擬好跟老師交流。
?你的論文提綱的總論點(diǎn)和分論點(diǎn)之間的關(guān)系一定要清楚。你的每一個分論點(diǎn)需要采用哪些論據(jù),都要在提綱里告訴老師。每一個分論點(diǎn)后要注明你的'論證方法,或是比喻的方法,或是擺事實(shí)的方法,或是其他的什么方法。在《閱讀鑒賞評論》中為了在論文提綱方面給大家以借鑒,我舉出了王魁今先生的一篇關(guān)于對外漢語教學(xué)的論文的提綱。他的寫作提綱,不妨你們借鑒一下。我引用了其中的一段,講提綱的怎么擬制,在書的232頁。你們可以看一下他的提綱是怎么擬制的。通過這個提綱的擬制,你們寫論文的時候就可以借鑒……少走一點(diǎn)彎路,你的提綱、材料等出來以后,就可以進(jìn)行論文寫作了。
?4、開始寫論文的時候,要注意標(biāo)題擬制。
?第五個大問題的第三個小問題就是開始寫論文的時候,要注意標(biāo)題擬制。論文的標(biāo)題擬制,一般是兩個標(biāo)題,如果是一個標(biāo)題不太容易駕馭。一個標(biāo)題往往是比較宏觀一些。當(dāng)然也可以用正標(biāo)題來表示論題的觀點(diǎn),副標(biāo)題表示研究的對象。但有的時候,一個標(biāo)題就把你的論題就拉出來了。比如說《論司法活動的群眾監(jiān)督》,就把范圍限制了。所以說,如果是一個標(biāo)題一般就比較宏觀。再比如說,《經(jīng)濟(jì)增長的差異與農(nóng)業(yè)產(chǎn)品優(yōu)勢比較》,這是一個標(biāo)題。還有一種是完整式標(biāo)題。完整式標(biāo)題是一個主標(biāo)題,配一個副標(biāo)題。一般來說,正標(biāo)題是揭示論文的中心論點(diǎn),副標(biāo)題是表明你論述的范圍和對象。比如說,《經(jīng)濟(jì)振興的宣言書――論改革者》,中心論點(diǎn)和研究對象的范圍就交代出來了。又比如,《向往光明,追求真善美――豐子愷哲學(xué)散文淺論》,論文的中心論點(diǎn)和研究對象也交代清楚,是完整標(biāo)題。還有《敘事在模式與效果之間――論《老殘游記》的敘事藝術(shù)》,觀點(diǎn)擺到提綱里去出現(xiàn)。擬制標(biāo)題要注意這么幾點(diǎn),一要貼切,二要醒目,三要簡潔,四要新穎,這是論文題目的幾個要求。
論文提綱這么寫篇五
目錄;。
摘要————————————————————(300字)。
引言————————————————————(500字)。
一,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)(2000字)。
1.2.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)的比較分析--------------。
二,網(wǎng)絡(luò)課程(2000字)。
2.2.我過網(wǎng)絡(luò)課程模式現(xiàn)狀與問題的思考------------------。
三,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺設(shè)計的理論基礎(chǔ)(2000字)。
四,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺功能描述(1000字)。
--技術(shù)文章--課件推薦--課件下載--資源站點(diǎn)--管理部分。
五,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的設(shè)計與現(xiàn)實(shí)(2000字)。
5.1.課堂學(xué)習(xí)-----------------------------。
5.3.概念檢索-----------------------------。
六,數(shù)據(jù)庫部分的設(shè)計與現(xiàn)實(shí)(1000字)----------。
七,用戶管理權(quán)限部分的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)(1000字)------。
八,結(jié)論(500字)------------------------------。
九,參考文獻(xiàn)(200字)----------------------。
論文提綱這么寫篇六
提綱的主要特點(diǎn)有二:第一,綱要性。所謂綱要性,即把匯報、傳達(dá)和發(fā)言的綱目、要點(diǎn),提綱挈領(lǐng)地寫出來,不把全文一字不漏地寫到材料中去,因此,在寫作中應(yīng)突出“綱目”和“要點(diǎn)”這四個字。第二,條理性。所謂條理性,是說這種文字材料應(yīng)該條理特別清楚,共有幾個大問題,每個問題之下分幾小點(diǎn),一目了然,眉目清楚,否則,就失去了寫提綱的作用。
在剛剛接觸到高中語文研究性學(xué)習(xí)的課程時,我就感受到了濃濃的學(xué)術(shù)氣息,從教師學(xué)習(xí)材料中的課題名稱,到教師自己設(shè)計推薦的課題,從學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的作業(yè)到各種媒體中出現(xiàn)的學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的成果,學(xué)術(shù)氣息撲面而來,一直延續(xù)至今。
第5期《中學(xué)語文教學(xué)》雜志上有篇《語文“研究性學(xué)習(xí)”課該怎樣上》的文章,文章列舉的語文研究性學(xué)習(xí)的研究專題就頗具代表性,如“中國小說發(fā)展的脈絡(luò)”、“魯迅小說的人物描寫”、“《詩經(jīng)》現(xiàn)實(shí)主義手法對后世的影響”、“屈原與李白詩歌的比較”、“毛澤東詩詞的審美價值”,等等。
報刊上、課堂里的許多語文研究性學(xué)習(xí)的課題也是如此。
組織學(xué)生進(jìn)行這樣的專題研究,寫論文,當(dāng)然會使語文研究性學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)化或具有學(xué)術(shù)化傾向。
6月17日《中國青年報》中的《研究性學(xué)習(xí)學(xué)什么》一文開頭說:“一年左右的時間里,筆者先后參加了好幾所中學(xué)的研究性學(xué)習(xí)匯報會,并看到了許多相關(guān)報道,不知不覺中形成了一種印象:似乎在中學(xué)的研究性題目中,越是科技含量高的,越是題目大的,就越被推崇。
甚至有人說,中學(xué)生做了研究生都做不出的題目!”這段話反映了中學(xué)研究性學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀。
對語文研究性學(xué)習(xí)呈現(xiàn)出的這種學(xué)術(shù)化傾向,我們應(yīng)該怎樣看待它,評價它呢?我認(rèn)為,研究性學(xué)習(xí)是一種指導(dǎo)學(xué)生探求事物的真相、性質(zhì)、規(guī)律的學(xué)習(xí),這種學(xué)習(xí)的過程和成果出現(xiàn)學(xué)術(shù)化傾向是可以理解的,應(yīng)該肯定。
語文研究性學(xué)習(xí)呈現(xiàn)出學(xué)術(shù)化傾向是一種正常狀態(tài),是這種學(xué)習(xí)步入正確途徑的標(biāo)志之一,它可以激發(fā)學(xué)生求知的欲望,可以使學(xué)生享受到獲得成就的快慰。
因此,對這種傾向不應(yīng)抑制,而應(yīng)予以肯定。
但是,肯定語文研究性學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的學(xué)術(shù)化傾向,并不意味著學(xué)術(shù)化或?qū)W術(shù)化傾向可以作為評價語文研究性學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn),并不意味著我們要用學(xué)術(shù)化這一把尺子來量中學(xué)語文研究性學(xué)習(xí)這門課教學(xué)的長短,評判研究性學(xué)習(xí)的優(yōu)劣。
總之,我們不能強(qiáng)化語文研究性學(xué)習(xí)的學(xué)術(shù)化傾向,更不能讓它純學(xué)術(shù)化。
理由如下:
第一,從研究性學(xué)習(xí)的目的看,新課程計劃開設(shè)“研究性學(xué)習(xí)”這門課的目的是讓學(xué)生在研究性學(xué)習(xí)的過程中,逐步掌握基本的研究學(xué)習(xí)的方法,培養(yǎng)使用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力和獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)的能力,初步形成科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度。
既然如此,語文研究性學(xué)習(xí)的'主要任務(wù)當(dāng)然不是組織學(xué)生寫論文,搞課題,而是要在學(xué)習(xí)的過程中,真正提高能力并形成良好的精神品質(zhì),為今后的學(xué)習(xí)、工作、科研等奠定基礎(chǔ),不是把學(xué)生的學(xué)習(xí)引向?qū)W術(shù)化,而是要全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
第二,從研究性學(xué)習(xí)的特點(diǎn)看,研究性學(xué)習(xí)是一種注重過程的學(xué)習(xí),與接受式學(xué)習(xí)不同,它為學(xué)生提供了一個自我發(fā)現(xiàn)、自我學(xué)習(xí)以及與同伴協(xié)作切磋的機(jī)會,有更鮮明的實(shí)踐體驗(yàn)、探索感悟的求知特點(diǎn)。
因此,語文研究性學(xué)習(xí)應(yīng)組織學(xué)生自主活動、實(shí)踐探索,為學(xué)生提供這樣的條件與環(huán)境,讓學(xué)生健康發(fā)展,而不能追求把論文寫大,把課題做大,把成果搞大,刻意追求上檔次的研究性學(xué)習(xí),強(qiáng)化其學(xué)術(shù)化傾向。
第三,從研究性學(xué)習(xí)的對象看,他們都是學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)沉重的中學(xué)生,強(qiáng)化語文學(xué)習(xí)的學(xué)術(shù)化傾向,必然要對他們目前的學(xué)習(xí)提出過高的要求,而能夠達(dá)到這一要求的畢竟只是少數(shù)學(xué)生,其結(jié)果只能是增加他們的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),使面向全體學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)成為少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)。
中學(xué)生正處在各門學(xué)科都在打基礎(chǔ)的階段,他們的主要任務(wù)是為走上今后的人生道路做準(zhǔn)備,為今后的學(xué)習(xí)、工作、生活打好基礎(chǔ),而不是把今后、要做的事情提前到中學(xué)時期來做。
另外,強(qiáng)化語文研究性學(xué)習(xí)的學(xué)術(shù)化傾向容易使學(xué)生對這樣的學(xué)習(xí)產(chǎn)生畏難情緒,喪失參與的興趣,甚至?xí)?dǎo)致研究性學(xué)習(xí)的形式主義、弄虛作假等不良現(xiàn)象。
倘若如此,就背離了中學(xué)開設(shè)研究性學(xué)習(xí)課的初衷,好事可能會變成壞事。
綜上所述,面對語文研究性學(xué)習(xí)呈現(xiàn)出的學(xué)術(shù)化傾向,我們應(yīng)充分重視,正確評價,既不能抑制它,也不能強(qiáng)化它,強(qiáng)化這種傾向不利于語文研究性學(xué)習(xí)在未來的發(fā)展。
論文提綱這么寫篇七
我叫,來自保險股份有限公司分公司。今天我演講的題目是“打造一流的銀行保險業(yè)務(wù)網(wǎng)點(diǎn)”。
保險股份有限公司是擁有50多年發(fā)展歷史的專業(yè)化商業(yè)壽險公司。在年公司的保費(fèi)收入高達(dá)87.19億元。占壽險市場份額的56.59%。同年成為內(nèi)地唯一一家進(jìn)入全球500強(qiáng)的.保險企業(yè)。年月,股份有限公司成為國內(nèi)首家在同時上市的金融企業(yè)。這些都充分顯示了的輝煌。
我在今年月初加入公司中介業(yè)務(wù)部,雖然參加工作時間較短,但是經(jīng)過省公司的一系列培訓(xùn)與學(xué)習(xí),對股份有限公司奉行“成已為人,成人達(dá)已”的核心理念,以及“誠信為本,穩(wěn)健經(jīng)營”的企業(yè)的宗旨,有了深刻的理解,同時也加深了我對銀行保險業(yè)務(wù)的了解。所謂的銀保業(yè)務(wù)就是:銀行與保險公司之間開展的一系列業(yè)務(wù)交叉和合作。
客戶進(jìn)入銀行就可通過銀保業(yè)務(wù)獲得家庭的綜合理財建議,辦理保單遷移等手續(xù)。這樣客戶可以享受到各種優(yōu)質(zhì)的金融服務(wù);保險公司則可以擴(kuò)大產(chǎn)品銷售,同時減低經(jīng)營成本;而銀行則提高了客戶忠誠度,增加了利潤來源。這就是所說的“三贏”,也是銀行保險產(chǎn)生的最主要原因。
我經(jīng)營的銀行保險業(yè)務(wù)網(wǎng)點(diǎn)是縣農(nóng)行城關(guān)分理處,該分理處位于城關(guān)鎮(zhèn)解放街十字路口,位與商業(yè)區(qū)與居民區(qū)之間,東鄰縣委大院,北靠商業(yè)步行街,地理位置較好。該網(wǎng)點(diǎn)設(shè)有6個儲蓄窗口,共有員工21名,年青人占大部分,思維方式靈活,接受新鮮事物較快。
由于去年農(nóng)行城關(guān)分理處與保險公司有過銀保業(yè)務(wù),有較好的合作基礎(chǔ),那么如何充分發(fā)揮它已有的優(yōu)勢,將國壽的產(chǎn)品很快的推銷出去,創(chuàng)造一流的銀行保險業(yè)績,打造一流的銀行保險業(yè)務(wù)網(wǎng)點(diǎn)呢?在工作實(shí)踐中,我深深認(rèn)識到做好以下二個方面工作至關(guān)重要:
1、建立雙向服務(wù)理念。雖然銀行已經(jīng)與保險公司合作多年,但是一些客觀方面的原因使一部分銀行員工對代理保險業(yè)務(wù)所)產(chǎn)生的預(yù)期效應(yīng)仍缺乏足夠的認(rèn)識,對保險代理業(yè)務(wù)的積極性不高,造成了雙方業(yè)務(wù)融洽度不高,相互促動性不強(qiáng)的狀況。有些銀行員工甚至錯誤的認(rèn)為:“保險公司求銀行賣保險”。
為此我采取各種不同的方式與銀行員工進(jìn)行溝通,比如:打電話聊聊天、出來喝喝茶、一起逛逛街、一起吃飯等等,以此加深了解,建立信任,讓銀行員工充分認(rèn)識到自身在代理業(yè)務(wù)過程中的地位和作用,使銀行員工明白銀行保險業(yè)務(wù)不僅是銀行中間業(yè)務(wù)收入的一個來源,而且也是銀行業(yè)務(wù)的一個重要組成部分,更是現(xiàn)代銀行多樣化經(jīng)營的必由之路,關(guān)系到每一個員工的切實(shí)利益。
這樣就使銀行員工更好的了解銀行保險業(yè)務(wù),支持銀行保險工作,從而與銀行員工建立牢固的雙向服務(wù)理念。
2、提高自身素質(zhì)。保險公司的銀行客戶經(jīng)理是保險公司聯(lián)系銀行和客戶的紐帶,他(她)不僅僅只局限于對銀行網(wǎng)點(diǎn)資源開拓,同時還肩負(fù)著網(wǎng)點(diǎn)的維護(hù)與專業(yè)指導(dǎo),其素質(zhì)高低至關(guān)重要。為此我不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),了解各種不同的產(chǎn)品品質(zhì),熟練掌握各種產(chǎn)品的術(shù)語,遇到不懂的問題,虛心向公司中介部的其他客戶經(jīng)理請教,提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),為更好的開展業(yè)務(wù)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
面對保險股份有限公司輝煌的業(yè)績;面對公司強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體;面對朝氣蓬勃的全體同仁;作為一名銀行客戶經(jīng)理的新手,我沒有理由不去熱愛我們的公司,我只有敬業(yè)愛崗,埋頭苦干,奮力拼搏,努力去創(chuàng)造一流的銀行保險業(yè)績,打造一流的銀行保險業(yè)務(wù)網(wǎng)點(diǎn),為銀行保險業(yè)務(wù)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份微薄之力!
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論文提綱這么寫篇八
題目:主標(biāo)題數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程建設(shè)。
副標(biāo)題---網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)。
關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)教學(xué)asp網(wǎng)絡(luò)課程。
摘要:本文簡要介紹了關(guān)于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的意義,以及我國網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的模式現(xiàn)狀,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)。
目錄:
摘要-------------------------------------(300字)。
引言-------------------------------------(500字)。
一、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)(xx字)。
1.2.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)的比較分析-------------。
1.3.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)勢---------------------------。
二、網(wǎng)絡(luò)課程(xx字)。
2.1.教育建設(shè)資源規(guī)范-------------------------。
2.2.我國網(wǎng)絡(luò)課程模式現(xiàn)狀與問題的思考---------。
三、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺設(shè)計的理論基礎(chǔ)(xx字)---------。
四、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺功能描述(1000字)---------------。
公告板-課堂學(xué)習(xí)-答疑教室-概念檢索-------。
作業(yè)部分--試題部分--算法演示--技術(shù)文章-----。
--課件推薦--課件下載--資源站點(diǎn)--管理部分。
五、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)(xx字)。
5.1.課堂學(xué)習(xí)。
5.2.公告板。
5.3.概念檢索。
5.4.技術(shù)文章。
六、數(shù)據(jù)庫部分的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)(1000字)-------------。
七、用戶管理權(quán)限部分的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)(1000字)-------。
八、結(jié)論(500字)。
論文提綱這么寫篇九
abstract5。
第1章前言8-15。
1.1研究背景及研究意義8-10。
1.1.1研究背景8-9。
1.1.2研究意義9-10。
1.2.1企業(yè)社會責(zé)任信息披露的內(nèi)容研究10。
2.1.2企業(yè)價值的.定義16。
2.2.2利益相關(guān)者17。
4.3.1模型構(gòu)建33。
4.4.2變量的相關(guān)性分析36。
5.1主要結(jié)論41。
論文提綱這么寫篇十
用簡要的文字寫成標(biāo)題,把這部分的內(nèi)容概括出來。這種寫法簡明扼要,一目了然,但只有作者自己明白。畢業(yè)論文提綱一般不能采用這種方法編寫。
以一個能表達(dá)完整意思的句子形式把該部分內(nèi)容概括出來。這種寫法具體而明確,別人看了也能明了,但費(fèi)時費(fèi)力。畢業(yè)論文的提綱編寫要交與指導(dǎo)教師閱讀,所以,要求采用這種編寫方法。
編寫提綱的步驟。
編寫提綱的步驟可以是這樣:
(一)確定論文提要,再加進(jìn)材料,形成全文的概要。
論文提要是內(nèi)容提綱的雛型。一般書、教學(xué)參考書都有反映全書內(nèi)容的提要,以便讀者一翻提要就知道書的大概內(nèi)容。我們寫論文也需要先寫出論文提要。在執(zhí)筆前把論文的題目和大標(biāo)題、小標(biāo)題列出來,再把選用的材料去,就形成了論文內(nèi)容的提要。
(二)原稿紙頁數(shù)的分配。
寫好畢業(yè)論文的提要之后,要根據(jù)論文的內(nèi)容考慮篇幅的長短,文章的各個部分,大體上要寫多少字。如計劃寫20頁原稿紙(每頁300字)的論文,考慮序論用1頁,本論用17頁,結(jié)論用1—2頁。本論部分再進(jìn)行分配,如本論共有四項(xiàng),可以第一項(xiàng)3—4頁,第二項(xiàng)用4—5頁,第三項(xiàng)3—4頁,第四項(xiàng)6—7頁。有這樣的分配,便于資料的配備和安排,寫作能更有計劃。畢業(yè)論文的長短一般規(guī)定為5000—6000字,因?yàn)檫^短,問題很難講透,而作為畢業(yè)論文也不宜過長,這是一般大專、本科學(xué)生的理論基礎(chǔ)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)所決定的。
論文提綱可分為簡單提綱和詳細(xì)提綱兩種。簡單提綱是高度概括的,只提示論文的要點(diǎn),如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡單,但由于它是經(jīng)過深思熟慮構(gòu)成的,寫作時能順利進(jìn)行。沒有這種準(zhǔn)備,邊想邊寫很難順利地寫下去。
論文提綱這么寫篇十一
題目:應(yīng)簡潔、明確、有概括性。
關(guān)鍵詞:從論文標(biāo)題或正文中挑選3~5個最能表達(dá)主要資料的詞作為關(guān)鍵詞。
摘要:(150字)要有高度的概括力,語言精練、明確,交代本文的主要資料和觀點(diǎn)。
目錄:寫出目錄,標(biāo)明頁碼。編寫提綱的步驟:(一)確定論文提要,再加進(jìn)材料,構(gòu)成全文的概要論文提要是資料提綱的雛型。一般書、教學(xué)參考書都有反映全書資料的提要,以便讀者一翻提要就明白書的大概資料。我們寫論文也需要先寫出論文提要。在執(zhí)筆前把論文的`題目和大標(biāo)題、小標(biāo)題列出來,再把選用的材料插進(jìn)去,就構(gòu)成了論文資料的提要。
論文提綱可分為簡單提綱和詳細(xì)提綱兩種。簡單提綱是高度概括的,只提示論文的要點(diǎn),如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡單,但由于它是經(jīng)過深思熟慮構(gòu)成的,寫作時能順利進(jìn)行。沒有這種準(zhǔn)備,邊想邊寫很難順利地寫下去。
引言(緒論)-------------------------------------(300字左右)。
引言是論文的開頭部分,主要說明論文寫作的目的、現(xiàn)實(shí)意義、對所研究問題的認(rèn)識,并提出論文的中心論點(diǎn)等。數(shù)據(jù)恢復(fù)前言要寫得簡明扼要,篇幅不要太長。
正文(5000左右)分析問題,論證觀點(diǎn),盡量反映出自我的科研本事和學(xué)術(shù)水平。
第1章某某現(xiàn)狀(歸納存在的主要問題并論證問題的存在及其影響)把脈。
1.1.-----------------------------。
1.2.-------------。
1.3.---------------------------。
……。
第2章問題產(chǎn)生的原因分析(歸納成因并論證)診斷。
2.1.-------------------------。
2.2.---------。
……。
第3章解決問題的對策(治理問題的途徑和方法)治療。
3.1.-------------------------。
3.2.---------。
……。
第4章結(jié)論(300左右)簡要?dú)w納全文的中心和主要結(jié)論畢業(yè)論文的收尾部分,是圍繞本論所作的'結(jié)束語。其基本的要點(diǎn)就是總結(jié)全文,加深題意。
(注意:修改后的論文提綱要寫出章和節(jié)的資料,節(jié)的資料自我定,寫論文時要將資料豐富起來,要到達(dá)5000字的字?jǐn)?shù)要求)。
致謝辭:簡述自我經(jīng)過做畢業(yè)論文的體會,并應(yīng)對指導(dǎo)教師和協(xié)助完成論文的有關(guān)人員表示謝意。
參考文獻(xiàn):在畢業(yè)論文末尾要列出在論文中參考過的專著、論文及其他資料,所列參考文獻(xiàn)應(yīng)按文中參考或引證的先后順序排列。
論文提綱這么寫篇十二
導(dǎo)師:
學(xué)生姓名:
學(xué)號:
專業(yè):
前言。
一、管理會計觀念的更新。
1.1市場觀念。
1.2企業(yè)整體觀念。
1.3動態(tài)管理觀念。
1.4企業(yè)價值觀念。
二、管理會計內(nèi)容的調(diào)整與拓展。
2.1成本管理方面。
2.2決策分析與評價方面。
2.3人本管理問題。
三、管理會計研究方法的發(fā)展與改進(jìn)。
結(jié)束語。
參考文獻(xiàn)。
四、研究目標(biāo)和解決的關(guān)鍵問題。
論文主要從從管理會計觀念、管理會計內(nèi)容和管理會計的研究方法三個方面談了自己粗淺的看法。
資料來源主要有書籍、期刊雜志和網(wǎng)絡(luò),隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們對服務(wù)營銷的認(rèn)識也在提高和加深。國內(nèi)外許多學(xué)者先后對商業(yè)銀行服務(wù)營銷開展了研究,本文撰寫過程中研讀了以下資料:
[1]郭道揚(yáng).二十世紀(jì)管理會計的產(chǎn)生與演進(jìn)[j].探討,1999,(3).
[2]余緒纓.簡論當(dāng)代管理會計的新發(fā)展[j].會計研究,1995,(7).
[3]潘飛.九十年代管理會計研究成果及未來展望[j].會計研究,1998,(9).
[4]余緒纓.簡論《孫子兵法》在戰(zhàn)略管理會計中的應(yīng)用[j].會計研究,1997,(12).
[5]李蘋莉.戰(zhàn)略管理會計發(fā)展與挑戰(zhàn)[j].會計研究,1999,(1).
[6]楊雄勝.提高我國會計研究質(zhì)量問題的思考[j].會計研究,1997,(11).
[7]中國會計學(xué)會核工業(yè)專業(yè)委員會.我國當(dāng)代企業(yè)的成本管理問題[j].會計研究,1996,(9).
[8]王玉.公司發(fā)展戰(zhàn)略和管理[m].上海:立信會計出版社,1997.
[9]郭曉君等.知識經(jīng)濟(jì)與企業(yè)管理[m].北京:中國經(jīng)濟(jì)出版社,1998.
前期學(xué)者和專家們對管理會計的創(chuàng)新與發(fā)展問題的研究,已經(jīng)積累了一定的基礎(chǔ)和實(shí)踐基礎(chǔ),因此本課題的研究具有相當(dāng)?shù)暮蛯?shí)際意義;本人對管理會計問題問題已經(jīng)做了大量的前期資料搜索分析和鋪墊性研究工作;同時本人學(xué)習(xí)的是會計專業(yè),也具有一定的專業(yè)知識。
20xx年2月xx日前完成開題報告。
20xx年x月xx日前完成論文細(xì)綱的寫作,并開始論文初稿。
20xx年x月xx日前完成論文初稿,并開始對論文進(jìn)行裝訂。
20xx年x月xx日前向指導(dǎo)老師提交定稿論文。
20xx年x月xx日前開始準(zhǔn)備論文答辯。
指導(dǎo)教師簽名:日期:
論文提綱這么寫篇十三
2.1前言31。
2.2.1實(shí)驗(yàn)資料與設(shè)備31。
3.1前言40。
3.2.1實(shí)驗(yàn)資料40。
3.2.4數(shù)據(jù)處置44。
3.3.1中和劑鑒定實(shí)驗(yàn)后果44。
3.3.2濾膜法與發(fā)酵法比擬44。
4.1前言53。
4.2.1資料與設(shè)備53。
5.1主要結(jié)論73。
范文兩篇篇一:學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明......1學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書....1摘要......1abstract.........2第1章緒論........11.1研究背景和意義..............
地質(zhì)學(xué)范文精選論文題目:露天礦山邊坡地震動力響應(yīng)及穩(wěn)定性評價探討第一章緒論1.1問題的提出及研究意義1.2動力作用特點(diǎn)和邊坡動力響應(yīng)穩(wěn)定性研究歷史及國內(nèi)......
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論文提綱這么寫篇十四
(一)我國外貿(mào)依存度實(shí)際水平的估算5。
1、加工貿(mào)易在對外貿(mào)易結(jié)構(gòu)中的比重較大5。
2、我國gdp總值被低估5。
3、匯率的影響5。
4、外資企業(yè)的影響6。
5、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的影響6。
(二)我國外貿(mào)依存度的實(shí)際水平的國際比較6。
(一)外貿(mào)依存度增高對我國經(jīng)濟(jì)的不利影響7。
1、對外貿(mào)易摩擦加劇8。
2、影響國家經(jīng)濟(jì)安全8。
3、影響國內(nèi)產(chǎn)業(yè)發(fā)展8。
4、惡化貿(mào)易條件8。
(二)外貿(mào)依存度增高對我國經(jīng)濟(jì)有利影響9。
1、促進(jìn)了有序競爭9。
2、中國在世界貿(mào)易中的分額上升9。
3、通過加工貿(mào)易熟悉了國外的技術(shù)、管理、市場9。
4、中國貿(mào)易的發(fā)展創(chuàng)造了大量的就業(yè)機(jī)會9。
論文提綱這么寫篇十五
(一)確定論文提要。再加進(jìn)材料。形成全文的概要。
論文提要是內(nèi)容提綱的雛型。一般書。教學(xué)參考書都有反映全書內(nèi)容的提要。以便讀者一翻提要就知道書的大概內(nèi)容。我們寫論文也需要先寫出論文提要。在執(zhí)筆前把論文的題目和大標(biāo)題。小標(biāo)題列出來。再把選用的材料插進(jìn)去。就形成了論文內(nèi)容的提要。
(二)原稿紙頁數(shù)的分配。
寫好畢業(yè)論文的提要之后。要根據(jù)論文的內(nèi)容考慮篇幅的長短。文章的各個部分。大體上要寫多少字。如計劃寫20頁原稿紙(每頁300字)的論文??紤]序論用1頁。本論用17頁。結(jié)論用1-2頁。本論部分再進(jìn)行分配。
如本論共有四項(xiàng)??梢缘谝豁?xiàng)3-4頁。第二項(xiàng)用4-5頁。第三項(xiàng)3-4頁。第四項(xiàng)6-7頁。有這樣的分配。便于資料的配備和安排。寫作能更有計劃。畢業(yè)論文的長短一般規(guī)定為5000-6000字。因?yàn)檫^短。問題很難講透。而作為畢業(yè)論文也不宜過長。這是一般大專。本科學(xué)生的理論基礎(chǔ)。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)所決定的。
(三)編寫提綱。
論文提綱可分為簡單提綱和詳細(xì)提綱兩種。簡單提綱是高度概括的。只提示論文的要點(diǎn)。如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡單。但由于它是經(jīng)過深思熟慮構(gòu)成的。寫作時能順利進(jìn)行。沒有這種準(zhǔn)備。邊想邊寫很難順利地寫下去。以為例。簡單提綱可以寫成下面這樣:。
一。序論。
二。本論。
(一)培育建筑勞動力市場的前提條件。
(二)目前建筑勞動力市場的基本現(xiàn)狀。
(三)培育和完善建筑勞動力市場的對策。
論文提綱這么寫篇十六
用簡要的文字寫成標(biāo)題,把這部分的內(nèi)容概括出來。這種寫法簡明扼要,一目了然,但只有作者自己明白。畢業(yè)論文提綱一般不能采用這種方法編寫。
以一個能表達(dá)完整意思的句子形式把該部分內(nèi)容概括出來。這種寫法具體而明確,別人看了也能明了,但費(fèi)時費(fèi)力。畢業(yè)論文的提綱編寫要交與指導(dǎo)教師閱讀,所以,要求采用這種編寫方法。
(一)確定論文提要,再加進(jìn)材料,形成全文的概要。
論文提要是內(nèi)容提綱的雛型。一般書、教學(xué)參考書都有反映全書內(nèi)容的提要,以便讀者一翻提要就知道書的大概內(nèi)容。我們寫論文也需要先寫出論文提要。在執(zhí)筆前把論文的題目和大標(biāo)題、小標(biāo)題列出來,再把選用的材料插進(jìn)去,就形成了論文內(nèi)容的提要。
(二)原稿紙頁數(shù)的分配。
寫好畢業(yè)論文的提要之后,要根據(jù)論文的內(nèi)容考慮篇幅的長短,文章的各個部分,大體上要寫多少字。如計劃寫20頁原稿紙(每頁300字)的論文,考慮序論用1頁,本論用17頁,結(jié)論用1—2頁。本論部分再進(jìn)行分配,如本論共有四項(xiàng),可以第一項(xiàng)3—4頁,第二項(xiàng)用4—5頁,第三項(xiàng)3—4頁,第四項(xiàng)6—7頁。有這樣的分配,便于資料的配備和安排,寫作能更有計劃。畢業(yè)論文的長短一般規(guī)定為5000—6000字,因?yàn)檫^短,問題很難講透,而作為畢業(yè)論文也不宜過長,這是一般大專、本科學(xué)生的理論基礎(chǔ)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)所決定的。
(三)編寫提綱。
論文提綱可分為簡單提綱和詳細(xì)提綱兩種。簡單提綱是高度概括的,只提示論文的要點(diǎn),如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡單,但由于它是經(jīng)過深思熟慮構(gòu)成的,寫作時能順利進(jìn)行。沒有這種準(zhǔn)備,邊想邊寫很難順利地寫下去。
一、序論。
二、本論。
(一)培育建筑勞動力市場的前提條件。
(二)目前建筑勞動力市場的基本現(xiàn)狀。
(三)培育和完善建筑勞動力市場的對策。
三、結(jié)論。
論文提綱這么寫篇十七
(二)“調(diào)皮”幼兒表現(xiàn)出的注意力不集中。
(三)“調(diào)皮”幼兒表現(xiàn)出的攻擊性。
二、幼兒“調(diào)皮”的原因分析。
(一)錯誤的家庭教育觀念。
1、過分溺愛的家庭環(huán)境。
2、專制型的家庭環(huán)境。
(二)“調(diào)皮”幼兒有著強(qiáng)烈的好奇心。
(三)幼兒在成長中存在的差異。
(四)“調(diào)皮”幼兒希望得到更多的關(guān)注。
三、“調(diào)皮”幼兒的教育策略。
(一)樹立科學(xué)兒童觀,冷靜對待“調(diào)皮”幼兒的行為。
(二)客觀評價“調(diào)皮”幼兒的行為,努力發(fā)現(xiàn)“調(diào)皮”幼兒的“閃光點(diǎn)”
(三)創(chuàng)造條件,讓“調(diào)皮”幼兒有“發(fā)泄”的機(jī)會。
(四)重視個性差異,有針對性地進(jìn)行個別教育。
論文提綱這么寫篇十八
這種提綱比較簡單,只寫出行文各段的標(biāo)題。
這是一個標(biāo)題式的作文提綱,勇簡潔的文字標(biāo)出了各段的寫作要點(diǎn)。
它的特點(diǎn)是文字簡潔、速度較快,適合于對寫作內(nèi)容較熟悉或時間較緊的情況。
但對初學(xué)寫作的人來說,很難起到指導(dǎo)作文的作用。
2.要點(diǎn)式提綱。
這種提綱比較詳細(xì),它即要表明作文的中心,又要寫出作文的大致內(nèi)容;同時,還要交代出文章的詳略。
(三)編寫提綱的要求。
1.要審清題目,確定中心,選擇材料。
作文提綱是寫好作文的基礎(chǔ),編寫作文提綱要按照寫作文的三個順序:審清題目、確立中心,選擇材料來進(jìn)行。
作文題目一般給我們規(guī)定了寫作范圍(記人、記事、寫景、狀物等)、寫作問題(記敘文、說明文、議論文),所以,審清題目,才能明確寫什么、怎么寫,才能避免文不對題、偏離中心的毛病。
中心思想是一篇文章的靈魂,在編寫作文提綱式時,只有確立了中心,才能圍繞選材,確定重點(diǎn),安排詳略,等等。
選材時要注意緊緊圍繞文章的中心思想,選擇真實(shí)可信、新鮮有趣的材料,以使文章中心思想鮮明、深刻地表現(xiàn)出來。
2.要簡潔明了。
論文提綱這么寫篇十九
采訪提綱范例《編輯記者、播音員主持人資格考試的采訪提綱》采訪目的:
1、了解編輯記者、播音員主持人資格考試。
2、了解編輯記者、播音員主持人資格考試的作用。
3、了解哪些人參加了編輯記者、播音員主持人資格考試,為什么參加?
4、參加考試者復(fù)習(xí)的情況。
采訪要求:
1、言簡意賅。
2、用詞適當(dāng)。
采訪步驟:
1、采訪編輯記者、播音員主持人資格考試相關(guān)專業(yè)人士。
2、采訪參加編輯記者、播音員主持人資格考試的人員。
采訪方法:
1、專訪編輯記者、播音員主持人資格考試相關(guān)專業(yè)人員。
2、隨機(jī)采訪編輯記者、播音員主持人資格考試參考人員。
采訪時間:10月10日。
采訪對象:
1、國家廣電總局人教股股長。
2、資格考試網(wǎng)站站長。
3、參加考試的大學(xué)生、已參加工作人員。
采訪問題:(注:這是采訪提綱中最為重要的部分)。
(1)采訪國家廣電總局人教股股長。
1、請您給我們介紹一下全國編輯記者、播音員主持人資格考試是一個什么樣的考試?
2、國家廣電總局為什么要設(shè)立這樣一個資格考試?
3、哪些人員可以參加資格考試?
(2)采訪記者考試網(wǎng)站長。
1、大概有多少人光顧你的記者考試網(wǎng)?他們主要面臨的問題有哪些?
3、他們對這個資格考試了解多少?(引導(dǎo)他舉例說明,比如考試內(nèi)容、考。
試步驟等等)。
(3)采訪參考人員。
a、參加資格考試的應(yīng)屆畢業(yè)生(2人新聞專業(yè),2人非新聞專業(yè))。
1、為什么會想到參加這個考試?
2、參加這個資格考試有什么作用?考試步驟是怎么樣的?
3、你們的資格考試資訊和資料、模擬題題來源是哪兒?有到過記者考試網(wǎng)找這些資料嗎?
4、目前的復(fù)習(xí)情況如何?
b、參加資格考試的在職人員(2人廣電行業(yè)工作,2人非廣電行業(yè)工作)。
1、為什么會參加這個考試?
2、了解這個考試的相關(guān)步驟嗎?
3、復(fù)習(xí)情況如何?覺得自己今年能考過嗎?
相關(guān)背景:
1、全國編輯記者、播音員主持人資格考試的相關(guān)法規(guī)。
2、全國編輯記者、播音員主持人資格考試開展的次數(shù),參考人數(shù)。
3、記者考試網(wǎng)的相關(guān)信息。
論文提綱這么寫篇二十
隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá),更多的新事物源源不斷地涌現(xiàn)出來。網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù)的出現(xiàn)徹底改變了原有的市場營銷和實(shí)務(wù)存在的基礎(chǔ)。基礎(chǔ)變了,環(huán)境變了,市場變了,隨之而來的營銷和管理模式也將發(fā)生根本的改變。
透過寫博客的形式,介紹銷售人自己和銷售產(chǎn)品,達(dá)到交商友和產(chǎn)品銷售的人也逐日增多。由此產(chǎn)生了新的創(chuàng)新營銷--博客營銷。
1、什么是博客營銷,博客營銷不等于營銷博客。
2、博客營銷的現(xiàn)狀及發(fā)展。
3、博客營銷的基本特征。
4、理解博客營銷帶給企業(yè)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
5、博客營銷對網(wǎng)絡(luò)營銷的挑戰(zhàn)及對策(存在的不足)。
(一)引言。
介紹博客營銷的現(xiàn)狀、特征、發(fā)展前景并提出問題。
對博客營銷進(jìn)行淺析,解決問題。
1、什么是博客營銷,博客營銷不等同于營銷博客。
(1)什么是博客營銷。
(2)理解博客營銷不等同于營銷博客。
2、博客營銷的現(xiàn)狀及發(fā)展。
(1)博客營銷的現(xiàn)狀。
(2)博客營銷的發(fā)展前景。
3.博客營銷的基本特征。
(1)博客營銷以博客的個人和觀點(diǎn)為基礎(chǔ)。
(2)企業(yè)的博客營銷思想有必要與企業(yè)網(wǎng)站內(nèi)部策略相結(jié)合。
(3)合適的博客環(huán)境是博客營銷良性發(fā)展的必要條件。
(4)博客營銷應(yīng)正確處理個人觀點(diǎn)與企業(yè)立場的關(guān)系問題。
4、理解博客營銷帶給企業(yè)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
5、博客營銷對網(wǎng)絡(luò)營銷的挑戰(zhàn)及對策(存在的不足)。
(三)結(jié)論:博客營銷是創(chuàng)新營銷下的新模式,它是網(wǎng)絡(luò)時代下創(chuàng)新營銷的產(chǎn)物。
論文提綱這么寫篇二十一
1.3.1研究對象37。
3.3.1通過資本補(bǔ)充約束商業(yè)銀行風(fēng)險承擔(dān)動機(jī)78。
4.1.2設(shè)置資產(chǎn)的風(fēng)險權(quán)重優(yōu)化商業(yè)銀行風(fēng)險承擔(dān)決策85。
5.3.1資本監(jiān)管是約束商業(yè)銀行風(fēng)險承擔(dān)動機(jī)的普遍模式128。
7.2.2實(shí)證方法設(shè)計169。
7.3.1模型的構(gòu)建174。
8.2.2商業(yè)銀行風(fēng)險承擔(dān)決策優(yōu)化路徑的制度保障201。
論文提綱這么寫篇二十二
[摘要]在我國私營企業(yè)發(fā)展的現(xiàn)階段,還不應(yīng)急于摒棄家族制。
制度創(chuàng)新是私營企業(yè)發(fā)展最終的必由之路。
在私營企業(yè)發(fā)展到具有一定的規(guī)模時,必須推動私營企業(yè)的產(chǎn)權(quán)制度、組織制度和管理制度的創(chuàng)新。
政府也應(yīng)努力推動私營企業(yè)的制度創(chuàng)新。
【論文關(guān)鍵詞】私營企業(yè)家族制制度創(chuàng)新。
近20多年來,隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)進(jìn)程的加快,我國私營經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,已占據(jù)國民經(jīng)濟(jì)的半壁江山,成為我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的極為重要的力量。
但在其迅猛發(fā)展的同時也暴露了我國私營企業(yè)許多自身固有的先天不足,如低水平重復(fù)投資;經(jīng)營上急功近利,缺乏長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃;采取不正當(dāng)競爭手段獲取短期利益等等,導(dǎo)致發(fā)展后勁缺乏。
還有一種比較普遍的觀點(diǎn)認(rèn)為在企業(yè)制度方面私營企業(yè)存在著明顯的缺陷,那就是采用家族制嚴(yán)重地阻礙了私營企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展,要使私營企業(yè)逐步走向成熟,就必須摒棄家族制,進(jìn)行企業(yè)制度創(chuàng)新。
筆者認(rèn)為,制度創(chuàng)新固然是私營企業(yè)發(fā)展最終的必由之路,在私營企業(yè)發(fā)展到一定的規(guī)模,一定的階段時,必須推動私營企業(yè)進(jìn)行產(chǎn)權(quán)制度、組織制度和管理制度的創(chuàng)新。
但是對于我國大多數(shù)中小型私營企業(yè)來說,現(xiàn)階段還不應(yīng)急于摒棄家族制,家族制還有其存在的必要。
一、我國現(xiàn)階段中小型私營企業(yè)家族制存在的客觀必然性。
目前我國中小型私營企業(yè)仍然適宜實(shí)行家族制,是由我國中小型私營企業(yè)目前[]的規(guī)模、發(fā)展階段、企業(yè)所處的社會環(huán)境以及家族制企業(yè)的固有優(yōu)勢決定的。
1。家族制適應(yīng)目前我國中小型企業(yè)的規(guī)模和發(fā)展階段。
首先,今天我國絕大多數(shù)私營企業(yè)規(guī)模仍然很小。
根據(jù)國家工商總局公布的數(shù)字,截止到2007年6月底,全國私營企業(yè)515萬戶,從業(yè)人員6586。3萬人,每個企業(yè)平均不到13人。
這種企業(yè)規(guī)模,管理相對比較簡單,與其實(shí)行規(guī)范的科層制管理,還不如老板一竿子插到底更為簡捷高效。
其次,目前我國的中小型私營企業(yè),在發(fā)展的階梯上仍然處于業(yè)主制和合伙制時期。
進(jìn)入股份制階段的只是少數(shù)大型私營企業(yè),注冊為有限責(zé)任公司或股份有限公司的私營企業(yè),有70%以上實(shí)際上仍然是一人獨(dú)資的業(yè)主制或合伙制企業(yè)。
所以從發(fā)展階段上看仍然是屬于初創(chuàng)階段和原始積累階段,這一時期經(jīng)營管理機(jī)制必須靈活多變,而采用家族制這一制度形式最合適。
論文題目:美國對英國法律制度的繼承和發(fā)展。
專業(yè)/方向:外國法制史。
著者:陳陽。
年份:1984。06。
導(dǎo)師:由嶸。
培養(yǎng)單位:北京大學(xué)法律系。
關(guān)鍵詞:美國對英國法的繼承;成文法;判例法;各族主義。
中文摘要:文摘暫缺。
論文題目:英國行政裁判所[碩士論文]。
專業(yè)/方向:外國憲法。
著者:張榮順。
年份:1996。06。
導(dǎo)師:龔祥瑞。
培養(yǎng)單位:北京大學(xué)法律系。
關(guān)鍵詞:大臣權(quán)力委員會;裁判所與調(diào)查法庭;上訴制度;行政裁判所。
中文摘要:文摘暫缺。
論文題目:英國商事仲裁法律制度發(fā)展史[碩士論文]。
專業(yè)/方向:法律學(xué)。
著者:劉琳。
年份:1990。06。
導(dǎo)師:由嶸。
培養(yǎng)單位:北京大學(xué)法律系。
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