總結(jié)是進(jìn)步的秘訣，更是成就的基石?？偨Y(jié)應(yīng)該突出主要的問(wèn)題和亮點(diǎn)，不要涉及太多次要的細(xì)節(jié)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀總結(jié)的實(shí)例，或許可以給你帶來(lái)靈感。
夢(mèng)想與希望題目篇一
煙火漫天，各大衛(wèi)視跨年演唱會(huì)一齊唱響，燈光四射，氣勢(shì)如虹。又是一個(gè)跨年。
20：30距新年三小時(shí)三十分鐘。
跨年演唱轟轟烈烈地進(jìn)行著。
21:30距新年兩小時(shí)三十分鐘。
23：30距新年三十分鐘。
來(lái)到了窗前，安靜地獨(dú)坐，計(jì)算著時(shí)間。
23：45據(jù)新年十五分鐘。
窗外，靜止的燈光，流動(dòng)的車(chē)流。
20xx。12。3123：59新年倒計(jì)時(shí)。
窗外依然是靜夜下的小城。
20xx。12。310時(shí)整。
時(shí)鐘滴答駛過(guò)20xx，步伐陽(yáng)光邁向20xx。
翻開(kāi)20xx新的書(shū)頁(yè)，抽出20xx舊的書(shū)簽，將它丟于回憶之中，永遠(yuǎn)珍藏。回想自己的回憶錄，以放入了多少個(gè)流年書(shū)簽，那磨損退色但發(fā)光的金印。自己又親手翻開(kāi)了多少本新年書(shū)頁(yè)，至于那書(shū)上的內(nèi)容，需要你自己去填寫(xiě)，寫(xiě)上就無(wú)法逝去，你要下筆慎重但不失自然。
不要讓流年書(shū)簽失去光澤，不要讓新年書(shū)頁(yè)空空蕩蕩，還有那20xx夢(mèng)夜星光，不要忘記它，夜里，它在每個(gè)人心中點(diǎn)亮。
祝新年帶去雙手，收獲果實(shí)。
新年快樂(lè)。
夢(mèng)想與希望題目篇二
接到學(xué)校寒假活動(dòng)尋訪(fǎng)身邊追夢(mèng)人，我就積極聯(lián)系，后在媽媽的幫助下，請(qǐng)到了一位多才多藝的文化人胡來(lái)賓。我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、微信查了關(guān)于對(duì)胡老師的報(bào)道。他有不少頭銜呢：感動(dòng)臺(tái)州十大人物，十佳新臺(tái)州人，臺(tái)州著名書(shū)法家、作家、文學(xué)評(píng)論家。他主編《椒江文化》；他在浙江作家節(jié)的開(kāi)幕式作了8分鐘的長(zhǎng)詩(shī)《作家與臺(tái)州的對(duì)話(huà)》，贏(yíng)得中國(guó)作協(xié)副主席黃亞洲等名家的一致贊賞；他寫(xiě)的詩(shī)被喬榛、丁建華這兩位大家朗誦；攝影作品《中國(guó)戲韻》參加了中國(guó)、俄羅斯和烏克蘭三國(guó)聯(lián)展；20xx年的十四屆上海國(guó)際藝術(shù)節(jié)上粉墨登場(chǎng)，表演了臺(tái)州亂彈《拾兒記》，好評(píng)如潮。胡來(lái)賓老師不僅書(shū)法、攝影棒，文章、戲曲都有很深的功底。
1月26日上午9點(diǎn)鐘，我?guī)ьI(lǐng)著我們雛鷹夢(mèng)想小隊(duì)的隊(duì)員們來(lái)到香溢大酒店的大廳里，帶著激動(dòng)的心情采訪(fǎng)了這位集書(shū)法、攝影、作家、戲曲等多才多藝的胡來(lái)賓老師。
首先我們?nèi)w隊(duì)員起立，歡迎胡老師的到來(lái)，一口同聲祝胡老師新年快樂(lè)，馬年吉祥！
我?guī)ьI(lǐng)雛鷹小隊(duì)的每個(gè)成員一一自我介紹，等大家都認(rèn)識(shí)了，熟悉了，我們就開(kāi)始和胡老師暢談自己心中的夢(mèng)想，其中，隊(duì)員王家樂(lè)的夢(mèng)想是長(zhǎng)大了當(dāng)一名考古學(xué)家，破解古生物的謎團(tuán)，探索古代的奧秘，而且他自己呢，也經(jīng)常在有空的時(shí)候看看關(guān)于恐龍的未解之謎，了解恐龍全方面的習(xí)慣。得到了胡老師的鼓掌，我們大家也一致認(rèn)可。胡老師聽(tīng)了我們的夢(mèng)想非常滿(mǎn)意。接下來(lái)，也應(yīng)該我們來(lái)提一些關(guān)于胡老師實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的故事了吧。我們提的問(wèn)題非常的豐富，有的人問(wèn)胡老師在走向成功的道路上遇到了什么困難？有想過(guò)放棄嗎？有的人問(wèn)胡老師他小時(shí)候最初的夢(mèng)想是什么？長(zhǎng)大了的夢(mèng)想又是什么？還有的人問(wèn)胡老師遇到失敗或挫折后心里是怎么想的？能給我們舉一個(gè)自己印象最深的例子嗎？我們爭(zhēng)先恐后的提了各自的問(wèn)題，這些問(wèn)題胡老師都耐心地一一回答了我們，并告訴我們心里有夢(mèng)想很好，但是要堅(jiān)持，遇到了失敗或挫折也不要放棄，繼續(xù)去努力。俗話(huà)說(shuō)：“有志者事竟成”，有夢(mèng)想的人加上自己的努力與堅(jiān)持，就能讓夢(mèng)想在心中永恒，這也將會(huì)前往成功道路上邁出的第一步。
我們請(qǐng)胡老師在宣紙上題寫(xiě)了雛鷹夢(mèng)想小隊(duì)的口號(hào)“努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！”還請(qǐng)胡老師在我制作的蝴蝶形立體的夢(mèng)想寄語(yǔ)卡上題贈(zèng)雛鷹夢(mèng)想小隊(duì)“天才出于勤奮，努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！”最后胡老師給我們寫(xiě)了各個(gè)版本的“?！弊仲?zèng)與我們，還給每位小朋友一一寄語(yǔ)，所有隊(duì)員都滿(mǎn)載而歸！
有夢(mèng)想就有希望！我們一定努力加油，勤奮學(xué)習(xí)，堅(jiān)持夢(mèng)想，最終我們都會(huì)實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想！
夢(mèng)想與希望題目篇三
每個(gè)人都懷揣著一份夢(mèng)想，或許藏在腦中或許藏在心底，莊子的夢(mèng)想天馬行空，于是大鵬的翅膀?qū)掗熑缭疲梢砸l(fā)海嘯。然而，不論夢(mèng)想偉大與否，圓夢(mèng)之路都不可能是一片坦途，但我認(rèn)為，走在圓夢(mèng)的路上，即使遭遇不幸也不能輕易放棄。
人生的路很長(zhǎng)，在出發(fā)的時(shí)候我們會(huì)帶著很多東西，比如希望、知識(shí)或者財(cái)富，但是我認(rèn)為還有更重要的一樣?xùn)|西，那就是夢(mèng)想。
夢(mèng)想來(lái)源于內(nèi)心的真正渴望，它可以指引我們的方向，但有時(shí)卻最終成變成了我們的想象。我們都曾有過(guò)為之奮斗的決心，卻常常因承受不住艱辛而草草放棄，于是我們終歸只能做蕓蕓眾生的一員了，始終不象達(dá)爾文一樣把夢(mèng)想變成未來(lái)。
夢(mèng)想不是說(shuō)說(shuō)而已，下定決心就不能放棄尾田榮一郎幼年時(shí)的一句“我要成為漫畫(huà)家成”了他畢生的奮斗方向，然而最終他也沒(méi)有辜負(fù)自己的夢(mèng)想，站在了日本漫壇的巔峰，夢(mèng)想不是容不容放棄，因?yàn)閴?mèng)想與幻想只存在一念之間。
夢(mèng)想的盡頭不是結(jié)束，而是開(kāi)始當(dāng)舞蹈演員無(wú)懼可眼時(shí)，姚晨打破飯碗追逐夢(mèng)想，終于成為了影視明星；當(dāng)出國(guó)夢(mèng)想破滅了的俞敏洪主動(dòng)出擊調(diào)轉(zhuǎn)方向終于創(chuàng)辦了新東方，不是所有的夢(mèng)想都值得堅(jiān)守，只有我們找到合適的方向，夢(mèng)想才能結(jié)出累累碩果，只有經(jīng)得起現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)，夢(mèng)想才能真正綻放光彩。
擁有了夢(mèng)想就擁有了成功的一半，像擁有了夢(mèng)想就擁有了生機(jī)，擁有了植物和動(dòng)物；水擁有了夢(mèng)想就擁有了活力，擁有了魚(yú)兒和波浪，人擁有了夢(mèng)想就擁有了生活，擁有了親人和朋友，通往成功的路上充滿(mǎn)艱辛是夢(mèng)想在我們摔倒時(shí)告訴我們趕快爬起身夢(mèng)想在我們遇到風(fēng)雨時(shí)告訴我們?cè)仆鼻耙彩菈?mèng)想，在我們失敗時(shí)告訴永不言棄。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家不需要遠(yuǎn)近聞名，只求做到平凡，我的作品不必流芳百世，只要有人能從中受到感悟，我也不想成為一名富有的作家，我只想過(guò)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活，一切平靜。
既然已經(jīng)讓夢(mèng)想高懸前方，哪怕沒(méi)有翅膀與風(fēng)帆，我們也要堅(jiān)定信念，只要有足夠的耐心去尋覓，有足夠的毅力去堅(jiān)持，曲經(jīng)延展，夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。
當(dāng)一切已成為往事，往事已變成回憶時(shí)，驀然回首卻發(fā)現(xiàn)失去的歲月依然成歌。是的，只要始終堅(jiān)守永不放棄，終有一天夢(mèng)想會(huì)演奏出一段動(dòng)人的旋律。
夢(mèng)想與希望題目篇四
高考、中考在即，每個(gè)學(xué)生都面臨著新人生的開(kāi)始，所以我今天要聊聊希望。
一個(gè)心存希望，擁有夢(mèng)想，那么他的生命就會(huì)有個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，否則如同行尸走肉。希望是埋藏在心底萌發(fā)激情，跨越挑戰(zhàn)的一粒種子。
一位刑警，在一次執(zhí)行任務(wù)時(shí)，綁匪刺中了他的雙眼，然后逃之夭夭，別人都為這個(gè)刑警的余生提心吊膽，大家心里清楚，后天失明會(huì)摧垮一個(gè)人生存的信心。令人驚訝的是，雙目失明的刑警利用其他的感觀(guān)從未放棄搜尋這個(gè)綁匪，10年的煎熬終于讓這個(gè)綁匪鋃鐺入獄。人們用欽佩贊嘆、掌聲、鮮花來(lái)證明他的價(jià)值時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他結(jié)束了自己的生命。人們?cè)诙笸髧@息中終于明白了抓住綁匪就是根植在他心中的唯一希望。一旦達(dá)到目的，希望就如同秋葉化做塵泥。不再鮮亮。他開(kāi)始注重自己的現(xiàn)實(shí)生活，于是選擇了消沉和逃避。
沒(méi)有希望是多么可怕呀！
我們小時(shí)候，大人總會(huì)問(wèn)我們：長(zhǎng)大干什么？于是，想干的那件事就是與生俱來(lái)儲(chǔ)存在腦子里的一顆種子。某些心猿意馬的人會(huì)有很多希望，今天想做這個(gè)，明天又想做那個(gè)，最終每個(gè)希望都慢慢消失，現(xiàn)在我們知道了，原來(lái)希望也只能專(zhuān)，而不能濫，或者說(shuō)在每個(gè)成長(zhǎng)階段中，只能有一個(gè)希望。為了這個(gè)希望成為現(xiàn)實(shí)，我們還有苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。才能春種秋收。
播種希望。就必須持之以恒，把希望變成現(xiàn)實(shí)，二戰(zhàn)后，一個(gè)納粉碎分子受到軍法處置，他的妻子羞愧而亡，留下一個(gè)孩子，一個(gè)婦女收養(yǎng)了她，接踵而來(lái)的是這個(gè)婦女被人唾罵數(shù)年，但她心存希望，用堅(jiān)強(qiáng)的自信向人們證明總有一天會(huì)春風(fēng)化雨，接納無(wú)辜的孩子，最后這個(gè)希望達(dá)到了，為了這個(gè)希望，她持之以恒的信念和心中根植的希望懲救了許多人。
種植希望，收獲成功；埋藏希望，收獲幸福：傳遞希望，激勵(lì)他人；帶動(dòng)希望，必須趕路，愿希望的種子遍地開(kāi)花結(jié)果。
夢(mèng)想與希望題目篇五
捧一杯香茗，茶葉翻涌，一如我讀完文章的心情，思緒竟也飄逸起來(lái)，震撼了心靈的歲月。
夢(mèng)想，從鄉(xiāng)間小路走過(guò)。
鄉(xiāng)間的那條小路，彎彎曲曲，坑坑洼洼。
曾幾何時(shí)，鄉(xiāng)間小路讀懂村民的貧困與饑餓。他們面朝黃土背朝天，一把鋤頭一擔(dān)箕畚，只為了填空肚子，然而，日子還是那樣的艱難。曾幾何時(shí)，一陣陣春風(fēng)吹進(jìn)鄉(xiāng)間的小路，村民們追著春風(fēng)，背著行囊，裝著勤勞和智慧，尋找夢(mèng)想的道路去了。
眨眼間，高樓大廈拔地而起，工廠(chǎng)廠(chǎng)房錯(cuò)落有致，交通四通八達(dá)……。
鄉(xiāng)下人知道：圓夢(mèng)了，采擷希望時(shí)代到了！就在這個(gè)年代，鄉(xiāng)間小路，踩出鄉(xiāng)村幸福美滿(mǎn)的生活。鄉(xiāng)間的小路拓寬了，整平了，又把一陣陣春風(fēng)迎進(jìn)來(lái)了。
小康，從山間果園飄來(lái)。
我和爸爸走進(jìn)一片果園，從果園里傳來(lái)幾聲孩子的哭聲，我順著哭聲走過(guò)去，只見(jiàn)一個(gè)小女孩坐在樹(shù)下，小臉紅撲撲的，我走過(guò)去把她抱起來(lái)，她不哭了，望著我咯咯地笑起來(lái)。我懷疑是不是有人把她給遺棄了。
尾聲。
文章讓我經(jīng)歷了國(guó)家全面建設(shè)小康生活的里程碑，祝愿我們偉大的祖國(guó)在小康的道路上越走越穩(wěn)健，采擷更多，收獲更多！明天會(huì)更好！
夢(mèng)想與希望題目篇六
夢(mèng)想是人們奮斗的原動(dòng)力、不可或缺的支柱，也是讓生命更美好的泉源。俗話(huà)說(shuō)：“人因夢(mèng)想而偉大”，要懷抱著夢(mèng)想和希望，不畏人生中的所有困難、磨練，因?yàn)槲抑溃骸安唤?jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香？”而人們的生活中，源源不絕的奮斗動(dòng)力是什么？那就是——希望和夢(mèng)想。
農(nóng)夫不畏雷電交加、日曬雨淋的辛苦，因?yàn)樗麄兿Ｍ茉谪S收的季節(jié)里，看到自己辛苦后的甜美果實(shí)，也希望能讓大家得到溫飽和幸福；花草不畏艱難辛苦，因?yàn)樗鼈兿腴_(kāi)出耀眼的花朵，點(diǎn)綴美好的大地，贏(yíng)得賞花人的贊賞和芳心！所以夢(mèng)想是人類(lèi)最至高無(wú)上的資產(chǎn)。
有些人，成日醉生夢(mèng)死，以為可以不勞而獲，但天下沒(méi)有白吃的午餐。那海市蜃樓的希望、夢(mèng)想又怎能實(shí)現(xiàn)呢？且遇到挫折就垂頭喪氣、一蹶不振；但又有些人，覺(jué)得人生有夢(mèng)，但筑夢(mèng)要踏實(shí)。失敗了，還是有著屹立不搖的決心，仍然咬緊牙關(guān)，準(zhǔn)備奮發(fā)圖強(qiáng)、東山再起！
上個(gè)周末，當(dāng)全家人和樂(lè)融融的看著電視時(shí)，突然，有一句話(huà)震撼了我，上面寫(xiě)著：“只有比別人更早、更勤奮的努力，才能?chē)L到成功的滋味！”努力不一定能成功，但是想成功一定要努力，如果不努力，那就什么也做不成。漢萊的詩(shī)作《永不言敗》里寫(xiě)著：“我主宰自己的命運(yùn)，我統(tǒng)領(lǐng)自己的靈魂?！?/p>
我要腳踏實(shí)地的奠定好基礎(chǔ)，享受做菜的樂(lè)趣，體驗(yàn)人生中最美好的事和食物散發(fā)的美味及幸福！相信假以時(shí)日，我也可以像他們一樣，甚至“青出于藍(lán)更甚于藍(lán)”。
夢(mèng)想與希望題目篇七
“哦耶！太棒了！”我高聲叫喊道，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，我終于評(píng)上了優(yōu)秀學(xué)生，這真是個(gè)可喜可賀的事呀！評(píng)上優(yōu)秀學(xué)生的感覺(jué)真是太妙了！我希望下學(xué)期還是優(yōu)秀學(xué)生，所以這個(gè)夢(mèng)想在我心中牢牢扎了根。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我這一學(xué)期一直默默地努力著：課內(nèi)，我認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課，把重要的地方記在筆記本上，還將老師講課時(shí)說(shuō)到的好詞好句也記在筆記本上；課外，我除了看些課外書(shū)還買(mǎi)了些課外輔導(dǎo)書(shū)來(lái)做，我還將課外書(shū)和課外輔導(dǎo)書(shū)中的重點(diǎn)、好詞好句載錄在筆記本，那本筆記本理所當(dāng)然地成為我復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。
一眨眼，一學(xué)期過(guò)去了，又到了評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生和三好學(xué)生的時(shí)侯了，我這時(shí)候真的好緊張，我是多么希望我還是優(yōu)秀學(xué)生呀！
張數(shù)，我心中一陣暗喜：哈哈，我的獎(jiǎng)狀張數(shù)最多，看來(lái)我是有希望當(dāng)上優(yōu)秀學(xué)生的，呵呵！開(kāi)始投票了，老師說(shuō)：“投金玲吉一票的同學(xué)請(qǐng)舉手！”我毫不猶豫地舉起了手，但其他人就只有三個(gè)人舉我，我頓時(shí)像癟了氣的氣球，心上像爬了無(wú)數(shù)只小螞蟻似的，好難過(guò)呀！我的鼻子酸酸的，淚水盈眶而出，我馬上拭去眼淚。
我的好朋友張露正用安慰的目光看著我，仿佛在說(shuō)：“不要傷心了，你已經(jīng)很棒了，以后再努力！”下課了，張露立刻跑到我位子，摸著我的背，輕聲安慰著我，還用面巾紙拭去我臉上的殘淚，她讓我無(wú)比感動(dòng)，什么難過(guò)的事都拋到九霄云外了。
回到了家中，我將這個(gè)壞消息告訴了媽媽?zhuān)以詾閶寢寱?huì)狠狠罵我一頓，讓我記住這個(gè)慘痛的教訓(xùn)，誰(shuí)想，媽媽非但沒(méi)罵我，還安慰我：“吉吉，這次失敗了沒(méi)關(guān)系，失敗乃成功之母，你已經(jīng)做的很好了，這只是對(duì)你的一次磨練，你成功路上的一次小小的坎坷，這會(huì)使你以后變得更加堅(jiān)強(qiáng)，媽媽相信你不會(huì)被這一次小小的磨難打倒的，對(duì)嗎？”一股熱淚脫眶而出，媽媽擦去我臉上的淚水。許多人知道了這件事，都來(lái)安慰我，這些親人們的安慰，讓我感到無(wú)比的溫暖。
這件事讓我感到很溫暖。
夢(mèng)想與希望題目篇八
“期望”每個(gè)人都有，但卻是千奇百怪、無(wú)奇不有，乃至有人還期望自己再活一天呢！
有時(shí)候，我會(huì)在報(bào)紙或是網(wǎng)絡(luò)、書(shū)中看到他人對(duì)期望的觀(guān)點(diǎn)?！捌谕?dāng)教師、當(dāng)醫(yī)師、考到榜首的自愿……”。但是再那么多報(bào)道中，我記住最清楚是一則小故事。那是敘說(shuō)一個(gè)小乞丐的終身，那位小乞丐期望自己能在一個(gè)有房頂?shù)漠?dāng)?shù)厝兆?，但是等他完成期望后，自己卻現(xiàn)已快死了。所以我以為，即便一個(gè)小小的期望，對(duì)那個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是非常重要的。
讓世界充滿(mǎn)希望。
咱們應(yīng)該都有期望吧！我想只要是人都會(huì)有想要的東西吧！期望還有另一個(gè)意思，一些時(shí)機(jī)那也叫期望吧！否則怎樣人家常說(shuō)“有期望，有期望…….”之類(lèi)的，期望這東西挺風(fēng)趣的！
其實(shí)，從小我就有個(gè)期望，期望這個(gè)國(guó)際可以更夸姣，樹(shù)林綠洲旺盛，水質(zhì)很好無(wú)污染，國(guó)際和平安祥，不過(guò)照現(xiàn)在看起來(lái)如同不是如此，綠洲現(xiàn)已非常的少了，水也被污染了，連空氣都遭到損壞，國(guó)際好像沒(méi)有幻想中的好，戰(zhàn)役、反對(duì)好像現(xiàn)已占有了整個(gè)國(guó)際，當(dāng)然，我的第一個(gè)期望就這樣幻滅了，人嘛，總會(huì)有幾件事不順心的，也不會(huì)只奢求相同東西，只不過(guò)有分現(xiàn)在和早年算了，現(xiàn)在我想成為一個(gè)能把一切美好分送給咱們的小說(shuō)家，將我經(jīng)歷過(guò)甜的、苦的、酸的、辣的統(tǒng)統(tǒng)共享給咱們，那應(yīng)該很不錯(cuò)，或許成為一個(gè)成為一個(gè)很聰明的人，能為國(guó)際多一個(gè)奉獻(xiàn)那也不賴(lài)，不過(guò)，我想完結(jié)奶奶的期望，當(dāng)個(gè)慈善家，協(xié)助需求協(xié)助的人，那樣就會(huì)多一個(gè)人具有溫暖！
咱們都有規(guī)劃過(guò)要完結(jié)的期望，我呀，想把我當(dāng)小說(shuō)家的期望，在中期內(nèi)完結(jié)，至于慈善家，這可要長(zhǎng)時(shí)間規(guī)劃嚕！沒(méi)方法，我的年歲太小了，還有早已破碎的國(guó)際大期望早就無(wú)法完結(jié)，就算是特長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有方法完結(jié)了，總歸，只要是咱們能做的我想應(yīng)該盡力去做，把自己的期望完結(jié)，就算無(wú)法完結(jié)，最少咱們盡力過(guò)，只要盡一份力，國(guó)際上的期望就能完結(jié)一個(gè)！說(shuō)不定，你完結(jié)一個(gè)“期望”就會(huì)具有另一個(gè)“期望”！讓這個(gè)國(guó)際充滿(mǎn)期望、歡喜，沒(méi)有苦楚、哀痛的方位！咱們一同為期望喝彩吧！
夢(mèng)想與希望題目篇九
現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到人們類(lèi)似于鼓勵(lì)有進(jìn)步的人，這一類(lèi)的言語(yǔ)，對(duì)于很多有才華的人，大家通常會(huì)進(jìn)行贊美和夸獎(jiǎng)，覺(jué)得這樣的人很不錯(cuò)，特別有發(fā)展空間，值得每個(gè)人學(xué)習(xí)，是每個(gè)人都覺(jué)得勵(lì)志的`榜樣。
或許，得到某種榮譽(yù)的人，真的值得鼓勵(lì)，也值得表?yè)P(yáng)，但是我今天想換一個(gè)觀(guān)念，我想告訴大家說(shuō):“比起成功者，失敗者更應(yīng)該受到鼓勵(lì)。”
很多人可能會(huì)覺(jué)得，我這個(gè)人的思想有問(wèn)題，干嘛去鼓勵(lì)一個(gè)失敗者？他有什么值得被鼓勵(lì)的？鼓勵(lì)不應(yīng)該和進(jìn)步、優(yōu)秀、成功等詞語(yǔ)掛鉤嗎？如果這么想的話(huà)，也是可以理解的，但是，萬(wàn)事萬(wàn)物皆有兩面性，失敗者，自然也應(yīng)該有活下去的希望，而不是一味的被別人拿來(lái)取笑。
其實(shí)吧，我之所以這樣認(rèn)為，之所以有這樣的觀(guān)念，是因?yàn)槲以?jīng)深深的感受過(guò)失敗的痛苦，以及不被人不理解的短處。那時(shí)候的我，15歲，因?yàn)樯《鴮?dǎo)致心神不定，導(dǎo)致整天魂不守舍。那時(shí)候的我，比起學(xué)習(xí)好不好，我更需要的是，別人的一個(gè)暖心擁抱。但是，我沒(méi)得到安慰，更沒(méi)有得到鼓勵(lì)，所以，我還是支撐不住，因此而輟學(xué)。
我想，如果當(dāng)時(shí)候我有一個(gè)很親密的人陪伴，如果到時(shí)候大家都對(duì)我進(jìn)行鼓勵(lì)，而不是遠(yuǎn)離我，那么我的現(xiàn)在會(huì)不會(huì)過(guò)得好一點(diǎn)。當(dāng)然，這個(gè)只是一個(gè)猜測(cè)，但是無(wú)論如何，我都堅(jiān)定自己的觀(guān)念，那就是——給失敗者多一點(diǎn)鼓勵(lì)，這樣他們才能夠絕地逢生，才能夠反敗為勝。
可惜的是，我這個(gè)人呢，一路上走來(lái)，都被貶低，因?yàn)槭o(wú)能，我別人取笑，還好我及時(shí)醒悟，自己對(duì)自己好一點(diǎn)，我學(xué)會(huì)了安慰自己，我告訴自己“你很棒，加油。”每天，我都這樣勉勵(lì)我自己，只為了有一天能夠出人頭地，讓曾經(jīng)看不起我的人，對(duì)我刮目相看。于是，我在一直以來(lái)的夢(mèng)想之中，辛勤耕作，希望有一天，曾經(jīng)的希望，可以卷土重來(lái)。
我個(gè)人覺(jué)得，我是幸運(yùn)的，因?yàn)殡m然我失敗了，但至少我還有夢(mèng)想，還有讓自己往上爬的機(jī)會(huì)。比起一些失敗了以后，找不回夢(mèng)想的人來(lái)說(shuō)，我是幸福的。但是，我還是希望，人們可以多多鼓勵(lì)身邊失落又被夢(mèng)想遺棄的朋友，讓他們?cè)谙Ｍ奶镆袄铮幸幌瘲⒅?，從而走出困境，走向幸福生活?/p>
夢(mèng)想與希望題目篇十
每個(gè)人都有夢(mèng)想。夢(mèng)想，是美好的憧憬；夢(mèng)想，是理想的翅膀。每個(gè)人的夢(mèng)想都在天空中飛翔，堅(jiān)持夢(mèng)想，才會(huì)擁有美好的未來(lái)！有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人想當(dāng)藝術(shù)家，有的人想當(dāng)人民教師……而我也有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)發(fā)明家。
我在書(shū)上讀到了“新愚公”李保國(guó)教授的先進(jìn)事跡：他是點(diǎn)石成金的“科技財(cái)神”，攻堅(jiān)克難的“太行愚公”，助農(nóng)致富的“農(nóng)民教授”！李保國(guó)教授以幫助他人為快樂(lè)，以利益眾人為追求！他這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神如種子一樣，在我心中扎根生長(zhǎng)。
我從電視上看到，同在一顆地球上，可有的人們還是生活在不幸之中……我很心疼中國(guó)西部那些極度缺水的人，也很心疼非洲那些忍饑挨餓的人，更是心疼那些街頭流浪受凍的人，想到他們，我仿佛看見(jiàn)在寒冷的冬天，他們?cè)谏l(fā)抖著；想到他們，我甜蜜的生活籠罩著一絲陰云。
我的夢(mèng)想不算遠(yuǎn)大，只是想長(zhǎng)大后發(fā)明過(guò)濾水箱、食物轉(zhuǎn)化器、自動(dòng)調(diào)溫衣來(lái)幫助他們。
水是生命之源，缺水將嚴(yán)重影響人們的生活，我想發(fā)明一個(gè)過(guò)濾水箱，來(lái)解決飲水問(wèn)題。它會(huì)將一些雨水、污水、海水吸入箱內(nèi)，將水中的有害物質(zhì)消毒，慢慢過(guò)濾成香甜可口的純凈水；再在地里安無(wú)數(shù)條水管，一直通向西部那邊缺水的地方。這樣缺水的人們就能喝到純凈水啦！
食物是人們生存不可缺少的，我想發(fā)明一個(gè)食物轉(zhuǎn)化器，來(lái)幫助缺少食物的人們充饑。把草原上的草、森林中的落葉收集起來(lái)，放進(jìn)先進(jìn)的食物轉(zhuǎn)化器里。經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)化，一塊塊讓人口水直流的美味餅干，就出現(xiàn)在眼前了！人們吃下一塊餅干后可以維持兩天不餓。這樣，非洲人就不會(huì)擔(dān)心缺少食物了。
冬天是寒冷的，缺衣的人們?cè)诙煸摱嗝措y熬，我想發(fā)明一件自動(dòng)調(diào)溫衣，來(lái)幫助缺少衣服的人們防寒。這種衣服可以按照氣溫的變化而變化。夏天，衣服自動(dòng)發(fā)出冷氣，不用吹電扇、空調(diào)，身上也會(huì)感到?jīng)鏊?；冬天，衣服自?dòng)發(fā)出熱氣，變成了暖和的棉襖，身上會(huì)感到暖烘烘的。瞧，這件衣服是不是很棒！
為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，讓缺水的人喝到純凈水，讓挨餓的人們能吃飽，讓受凍的人們穿上暖和的衣服，我要不怕荊棘，不懼風(fēng)雨，揚(yáng)起學(xué)習(xí)的風(fēng)帆，考上好大學(xué)！長(zhǎng)大后成為發(fā)明家，為祖國(guó)服務(wù)，為人類(lèi)造福！
夢(mèng)想與希望題目篇十一
星期五上午最后一節(jié)英語(yǔ)課班主任馮老師給英語(yǔ)老師校報(bào)，順便說(shuō)了登報(bào)人的名字。正巧我和我的同桌兩人的作文都登上報(bào)了。開(kāi)始我以為我的沒(méi)登上，因?yàn)橹芴炜〔榱瞬閳?bào)紙只有我同桌的沒(méi)有我的。后來(lái)回家媽媽看了看報(bào)在最下面找到了我的小詩(shī)，媽媽指給我看我才放心了。
小詩(shī)登報(bào)以后我的心情非常高興。我想我應(yīng)該更努力地去投稿，寫(xiě)自己編的詩(shī)和兒歌，順便告訴大家只要努力就有。
夢(mèng)想與希望題目篇十二
一步一步腳印一次又一次深刻的探尋。
跌倒了爬起來(lái)繼續(xù)旅程。
讓所有的夢(mèng)從此不再懵懂。
點(diǎn)亮智慧人生點(diǎn)亮智慧的燈。
點(diǎn)亮幸福生活從此不同。
一步一步腳印一次又一次深刻的探尋。
跌倒了爬起來(lái)繼續(xù)旅程。
讓所有的夢(mèng)從此不再懵懂。
點(diǎn)亮智慧人生點(diǎn)亮智慧的燈。
點(diǎn)亮幸福生活從此不同。
讓所有的夢(mèng)從此不再懵懂。
點(diǎn)亮智慧人生點(diǎn)亮智慧的燈。
點(diǎn)亮幸福生活從此不同。
希望勵(lì)志的朋友們，能夠從中體會(huì)。
夢(mèng)想與希望題目篇十三
1、永遠(yuǎn)沒(méi)有人力可以擊退一個(gè)堅(jiān)決強(qiáng)毅的希望。
2、希望是堅(jiān)韌的拐杖，忍耐是旅行袋，攜帶它們，人可以登上永恒之旅。
3、希望是生命的瑰麗朝霞，我們應(yīng)當(dāng)在希望中生活，并在希望中奮進(jìn)，去開(kāi)拓我們的人生之路。
4、不要垂頭喪氣，即使失去一切，至少還有一個(gè)希望等待著你。
5、希望是生命的靈魂，心靈的燈塔，成功的向?qū)А?/p>
6、希望的種子，只有撒在奮斗的土地上時(shí)才可發(fā)芽。
7、希望，是照亮人生之路的火炬。
8、只有去追求，希望的“蓓蕾”才能怒放枝頭；只有去追求，青春才會(huì)在心中永駐。
9、希望只對(duì)刻苦者有意義，對(duì)于貪圖享樂(lè)者而言，只能帶來(lái)遺憾和悔恨。
10、希望似燈塔為迷茫的的船只指引航行的方向。
11、理想，是生命的火焰，是奔放的激情，是奮斗的原動(dòng)力。
12、希望似陽(yáng)光，驅(qū)散迷霧，照亮前進(jìn)的道路。
13、只有用汗水去澆灌，希望之花才回結(jié)出成功的碩果！
14、當(dāng)你將希望的種子細(xì)心栽培使時(shí)，你內(nèi)心的激情將會(huì)開(kāi)出成功之花。
15、因?yàn)橄Ｍ?，你在風(fēng)口浪尖不膽怯；因?yàn)橄Ｍ?，你面?duì)暗淡歲月過(guò)的依舊從容；因?yàn)橄Ｍ鼓忝鎸?duì)人生之不幸，能夠處之泰然，置之淡然。
16、擁有希望，就好比握住了生命的火炬，你要做的就是通過(guò)萬(wàn)般努力將它傳遞下去，讓它照亮每個(gè)人的人生道路。
17、生活中需要希望，沒(méi)有希望，生活將無(wú)法繼續(xù)；學(xué)習(xí)中需要希望，沒(méi)有希望，學(xué)習(xí)將毫無(wú)樂(lè)趣；成功需要希望，沒(méi)有希望，我們面臨的只有失敗與挫折；人生需要希望，沒(méi)有希望，生命將如一口枯井，了無(wú)生趣。
18、在你疑惑不解的時(shí)候，有一種聲音告訴你答案，是希望；在你迷茫無(wú)助的時(shí)候，有一只手，冥冥中幫助你，是希望；在你窮困潦倒時(shí)，有一筆財(cái)富默默救助你，是希望；在你走投無(wú)路時(shí)，有一盞明燈為你照亮前行的路，是希望。
19、希望，是晚上的月牙，把黑暗的小巷照亮；希望是森林里的小鳥(niǎo)，為生命吟唱快樂(lè)的音符；希望，是沙漠里的雨水，滋潤(rùn)著片片綠洲。
20、青春萌動(dòng)的心靈有著太多的希冀和追求，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)踐我們的諾言和夢(mèng)想。
21、生活的失敗并不可怕，可怕的是希望的泯滅。
22、有危機(jī)才有轉(zhuǎn)機(jī)，只要不放棄希望，成功就在眼前。
23、有了樂(lè)觀(guān)執(zhí)著的精神，才能使希望之火常燃不滅。
24、希望是黑暗中的火光，使人精神振作；希望使沙漠中的綠洲，使人心曠神怡。
夢(mèng)想與希望題目篇十四
5月12日，這個(gè)令全世界傷感的日子，這個(gè)體現(xiàn)了全國(guó)人民團(tuán)結(jié)友愛(ài)的日子，這個(gè)有著一個(gè)又一個(gè)接連不斷的感人事跡的日子······5月12日，四川汶川發(fā)生了8級(jí)大地震。
5月12日，猶如一場(chǎng)突如其來(lái)的冰雹，將一個(gè)個(gè)嫩綠的嫩芽活活的埋在底下。寒冷侵襲著它們，饑餓威脅著它們?？伤麄?，心中有著希望，致使他們變得堅(jiān)強(qiáng)。他們希望，他們盼望，自己能在救援人員的幫助下，翻開(kāi)那阻擋他們的巨石，從見(jiàn)陽(yáng)光；他們希望，他們盼望，頑強(qiáng)的堅(jiān)持到最后，看見(jiàn)救援人員那雙傷痕累累的手，幫他們拉出漆黑的地獄，從見(jiàn)天日，回到充滿(mǎn)愛(ài)心和美好的人間。一個(gè)個(gè)美好的事跡使我們牽腸掛肚，如，小林浩在可怕的地震中毫不恐懼，在災(zāi)難中救出了兩名同學(xué)，林浩成了我的榜樣。一位母親為了救自己的孩子，用龐大的身軀擋住了巨石，為她的的孩子搭起了生命之橋······種種事跡令我感動(dòng)，很多人成了我一生的榜樣。
他們也許沒(méi)有想到，此時(shí)此刻，他們的夢(mèng)想，竟在全國(guó)人民的幫助下，變成了一個(gè)個(gè)活生生的現(xiàn)實(shí)。我們送來(lái)了水和干糧，解決了他們的溫飽問(wèn)題。我們又送去了老師，使他們重新飛上了知識(shí)的天空，盡情翱翔；使他們重新跳進(jìn)了知識(shí)的海洋，盡情遨游。使他們重新爬上了他們宏偉夢(mèng)想的山峰。一切都是那么美好。我們又毫不可惜的將自己的零花錢(qián)投入那充滿(mǎn)愛(ài)和善良的捐款箱，幫他們重建家園。一點(diǎn)一滴的錢(qián)凝結(jié)成了愛(ài)的海洋，在關(guān)鍵的時(shí)候，給他們送去了溫暖。
我相信，這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與善良的城市，一定比以前更加燦爛，更加輝煌！
夢(mèng)想與希望題目篇十五
我有一個(gè)夢(mèng)，一載十年。
十年了，她終于破殼而出，孵化成了這個(gè)春天里，可以觸摸到的殷殷然欲望。
她像我的孩子，每一章，每一頁(yè)，每一篇都像是我的骨肉，字里行間搏動(dòng)的的，全部是我的心跳，詩(shī)詞與散文里流動(dòng)著的是我的血脈，讓我加倍認(rèn)為牽腸掛肚和心疼。
她就是我的新書(shū)《守望最后的安靜》（詩(shī)歌與散文集，單書(shū)單號(hào)，中國(guó)文聯(lián)出版社）。
在當(dāng)下的中國(guó)，要想出版一本真正意義上的圖書(shū)（單書(shū)單號(hào)），這個(gè)過(guò)程的艱苦，想必接觸或懂得過(guò)出版的人是知道的，從圖書(shū)的預(yù)審、預(yù)編，到三審三校，這個(gè)漫漫而冗長(zhǎng)的過(guò)程和對(duì)書(shū)號(hào)、編審成果的望眼欲穿，真的一點(diǎn)也不亞于一次從懷孕到孩子出身的過(guò)程—也就在這年伊始，歷經(jīng)了各類(lèi)的艱苦，《守望最后的安靜》終于見(jiàn)到了雛形！
固然預(yù)備了如許的久，甚至熟悉到每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)和字句地點(diǎn)的地位，然而，收到樣書(shū)的那一刻，照樣禁不住的喜悅，那個(gè)夜晚，獨(dú)向西下的夕陽(yáng)，回想關(guān)于“孩子”出身的前世此生，歷歷印象一一浮現(xiàn)，感慨涌上來(lái)，那一刻，禁不住泣如雨下，也深深的感激同伙們的支撐與厚愛(ài)—我有一幫石友，對(duì)于我的“孩子”的出身，他們一路上支撐與攙扶彌久情深，以文燕、家麗、蘇存以及愛(ài)川等同伙猶甚，從“孩子”還在醞釀階段，他們就充斥了無(wú)窮的關(guān)愛(ài)，“出身”往后他們又大年夜大年夜力的宣傳與推薦，我知道，他們那是欲望“孩子”會(huì)物有所值一些，是欲望“理（夢(mèng)）想”與實(shí)際之間能更均衡一些，于是，他們對(duì)我的“孩子”的推薦與呵護(hù)，也是這個(gè)妄圖成真中必弗成少的一個(gè)環(huán)節(jié)、一個(gè)部分。
所謂“一人成事，世人成勢(shì)”，事實(shí)上，文學(xué)四要素中，我始終認(rèn)為，世界、藝術(shù)家、作品和讀者，之所以把讀者放在最后，那恰是對(duì)四要素中讀者之重要性的強(qiáng)調(diào)。
于是，在這個(gè)春天里，我與我的讀者同伙們商定，假如親愛(ài)的“孩子”《守望最后的安靜》首版發(fā)賣(mài)殺青預(yù)期，則我們就相約第二本（小說(shuō)集）！愿《守望最后的安靜》牽引鄉(xiāng)愁與鄉(xiāng)思的心緒，讓流浪和你我的芳華可以在文字里延續(xù)和共鳴，深深感激我的讀者及我的同伙長(zhǎng)久以來(lái)，對(duì)文字的陪伴與存眷！
作為孩子，她也許知道我的心疼，但她體驗(yàn)不到十年期許與保持的陣痛，十年了，為了她的順利出身，我一刻也沒(méi)有敢放下背負(fù)，那是以幻想的名義，以饑餓的節(jié)拍對(duì)她的出身的苦苦去世守。
作為孩子，她出身了，我知道，這不是最終，卻只是個(gè)起點(diǎn)。
這個(gè)春天里，妄圖落地，“孩子”新生。籍這場(chǎng)春雨的溫潤(rùn)情懷，邀愛(ài)好文學(xué)與瀏覽的同伙們，假如可以或許，也讓我們像舊土風(fēng)那樣，分享一回“新生”之囍，感觸感染一次文字的盛宴吧。
夢(mèng)想與希望題目篇十六
花草也有夢(mèng)想，它們不怕風(fēng)吹雨淋，日夜生長(zhǎng)，讓花兒開(kāi)出夢(mèng)寐以求、五彩繽紛的花朵，讓小草成為間水土保持的大英雄；朱熹在《觀(guān)書(shū)有感》詩(shī)中說(shuō)：“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊，問(wèn)渠哪得清如許？未有源頭活水來(lái)?！倍谌松?，這些源源不絕的活水源頭是什么？那就是－－希望與夢(mèng)想。
俗話(huà)說(shuō)：“人類(lèi)因?yàn)閴?mèng)想而偉大?！痹谌松形覀儜驯?mèng)想、犧牲與奉獻(xiàn)的精神，讓我們邁向成功之路。如釋迦牟尼佛、耶穌基督、史懷哲、特里薩，他們悲天憫人；又如樂(lè)圣貝多芬坎坷的一生和偉大的音樂(lè)成就，他們的精神讓我們感佩萬(wàn)分。
我的夢(mèng)想有很多，有當(dāng)醫(yī)生、當(dāng)籃球選手、當(dāng)老師……，但是在這些夢(mèng)想中，我最想要當(dāng)美國(guó)職籃的籃球選手。當(dāng)籃球選手可以拿到很多獎(jiǎng)金，又可以和自己的隊(duì)伍一起團(tuán)隊(duì)合作，完成籃球比賽?？墒敲绹?guó)職籃里的選手打籃球簡(jiǎn)直是出神入化，想要和他們一樣厲害，我起碼要練習(xí)個(gè)30幾年才能和他們一樣強(qiáng)，所以現(xiàn)在媽媽讓我上籃球班，讓我的實(shí)力與日增強(qiáng)，到時(shí)候就有機(jī)會(huì)成為美國(guó)職籃的選手。我也想當(dāng)醫(yī)生，當(dāng)醫(yī)生可以讓病人好起來(lái)，甚至還能讓病人起死回生呢！
俗話(huà)不是說(shuō)：“救人一命，勝造七級(jí)浮屠?！贬t(yī)生的偉大，就在這里。所以我要努力不懈，當(dāng)一個(gè)超群絕倫的籃球選手和醫(yī)生。
大家都有屬于自己的夢(mèng)想，而有些人只會(huì)守株待兔，只想不勞而獲。但是，“天下沒(méi)有白吃的午餐”，只要你肯吃苦，又不受挫折的影響并且愈挫愈勇，你就可以嘗到成功時(shí)香甜的果實(shí)。人生中的夢(mèng)想就像在爬一個(gè)遙遠(yuǎn)的階梯，腳踏實(shí)地的一步一步向上走，或許有些人只想一步登天、不勞而獲，但是盡管這些人的夢(mèng)想就算有達(dá)成，結(jié)果有意義嗎？意義就是存在于過(guò)程，如果沒(méi)有努力過(guò)，以后做任何事都將一事無(wú)成。所以我會(huì)一步一腳印，慢慢的朝夢(mèng)想前進(jìn)。
夢(mèng)想與希望題目篇十七
周末，忙里偷閑看了一集《極限挑戰(zhàn)》。
在這一集節(jié)目里，嘉賓們要體驗(yàn)一次普通人找工作的經(jīng)歷。孫紅雷當(dāng)了幼兒園老師，被一群“熊孩子”折磨著，即使累得心力交瘁，也沒(méi)有達(dá)到預(yù)定目標(biāo)，被園長(zhǎng)“扣了工資”；黃渤化身快遞小哥，由于派送的香蕉爛了，遭到了顧客的辱罵；王迅甚至在近30層的大廈外面親身體驗(yàn)高空擦玻璃，害怕得一度想要放棄……明星們的真人秀雖然娛樂(lè)性十足，但也引發(fā)了我對(duì)生活的思考。
從懵懂幼童長(zhǎng)成少年，我慢慢知道大人們生活不容易。我們生活在繁華的都市，可是從車(chē)水馬龍的大街拐進(jìn)小巷，在高樓背后的陰影里，很多平凡的普通人，他們?cè)谌狞c(diǎn)鐘的漆黑里清掃街道，在微熹的晨光里支起早點(diǎn)攤，奔跑著追上擁擠的公交車(chē)，夜幕里盼望著有人買(mǎi)去最后一堆水果，拖著疲憊的身軀回到小小簡(jiǎn)陋的家……他們每天用盡力氣，摸爬滾打，卻可能薪水微薄，舍不得給寶貝的孩子買(mǎi)個(gè)一直想要的玩具。但那些負(fù)重前行的人們，他們?cè)敢獬惺苓@些苦，這些痛，是因?yàn)樗麄儓?jiān)信，只要再努力一些，他們的孩子就可以不用那么辛苦，只要再努力一些，明天的太陽(yáng)就會(huì)更溫暖，生活就會(huì)更有希望。
節(jié)目里的一個(gè)片段也給我留下深刻的印象：黃磊在開(kāi)出租車(chē)的過(guò)程中，一不小心把乘客送到了錯(cuò)誤的目的地，好在乘客認(rèn)出了他，非但沒(méi)有抱怨，還驚喜得語(yǔ)無(wú)倫次。然而在現(xiàn)實(shí)的新聞里，我曾不止一次地看到送外賣(mài)的小哥因?yàn)橥淼奖蝗枇R，清潔工因?yàn)閯裾f(shuō)路人不要亂扔垃圾被毆打，服務(wù)員因?yàn)樯喜寺艘槐橐槐榈狼?，客人卻不依不饒……艱辛的生活，因?yàn)槿藗兊睦淠?、刻薄，變得更加艱辛。
假如生活的艱辛一時(shí)還無(wú)法改變，那就讓我們更善良一些，更寬容一些，更溫暖一些，讓他們的路越走越寬，給他們的希望再添一絲光，讓所有努力拼搏的人們都相信，生活不止有眼前的茍且，也有詩(shī)和遠(yuǎn)方。
夢(mèng)想與希望題目篇十八
徐玲老師的《我會(huì)好好愛(ài)你》是媽媽買(mǎi)給我看的許多本課外讀物之一。這本書(shū)講述了熊苗苗尋找熊爸爸的故事。熊爸爸以前在上海工作，每個(gè)周末都會(huì)回家與家人團(tuán)聚。不過(guò)，自從熊媽媽說(shuō)熊爸爸調(diào)到長(zhǎng)春工作以后，熊苗苗每次周末回家時(shí)再也見(jiàn)不到熊爸爸了，只能收到他的禮物。
從同學(xué)那里熊苗苗知道了自己爸爸和媽媽可能吵架了。她以為爸爸要跟媽媽離婚，于是她給爸爸打電話(huà)。隨著時(shí)間流逝，熊苗苗知道了自己爸爸因車(chē)禍一年前就不在人世了。每周她收到的禮物是熊爸爸早就準(zhǔn)備好的，電話(huà)里的聲音是熊爸爸生前的錄音。
讀了這本書(shū)，讓我感受到人與人之間濃濃的愛(ài)和厚重的希望。首先是熊苗苗對(duì)她的爸爸媽媽炙熱的愛(ài)和一家和和美美地生活在一起的希望：“爸爸，您是天上的軌道，媽媽是地上的軌道，天上地下，你們肩并著肩，盛載著我這列裝滿(mǎn)愛(ài)和希望的火車(chē)，一路前行……我們?nèi)齻€(gè)人永遠(yuǎn)在一起?！边@是多么感人的話(huà)語(yǔ)?。?/p>
其次是熊爸爸對(duì)女兒的無(wú)盡的愛(ài)和勇敢面對(duì)未來(lái)的希望。例如，熊爸爸死前委托苗苗姑父給苗苗買(mǎi)了輛粉色的自行車(chē)，還讓大學(xué)時(shí)的好朋友經(jīng)常以自己的名義給苗苗發(fā)信息，以鼓勵(lì)女兒勇于面對(duì)成長(zhǎng)中的挑戰(zhàn)。
最后是老師和同學(xué)們對(duì)苗苗的深切的友愛(ài)和快樂(lè)成長(zhǎng)的希望。例如，他們安排苗苗參加一些有趣的活動(dòng)并選她去冬令營(yíng)，好讓她重新快樂(lè)起來(lái)。
讀了這本書(shū)，讓我明白，愛(ài)和希望像陽(yáng)光一樣，用之不覺(jué)，失之不存。當(dāng)我們背上書(shū)包，蹦蹦跳跳地走在校園里的時(shí)候，校門(mén)口灑滿(mǎn)的是爸爸媽媽慈祥的目光；當(dāng)我們遇到難題抓耳撓腮時(shí)，教室里傳來(lái)的是老師鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)；當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上不慎摔跤時(shí)，身旁伸過(guò)來(lái)的是同學(xué)們一雙雙有力的手。想想，這些是多么平凡的事??！但是，正是這些尋常事，我們的生活和學(xué)習(xí)才充滿(mǎn)陽(yáng)光。
讀了這本書(shū)，讓我懂得如何去愛(ài)一個(gè)人，體驗(yàn)被愛(ài)的幸福感覺(jué)；懂得自己要擁有夢(mèng)想，更不讓關(guān)心自己的人希望落空。我知道，雖然在成長(zhǎng)中充滿(mǎn)挑戰(zhàn)，但是擁有溫暖的`家園，歡樂(lè)的校園，那種暖暖的愛(ài)和殷切的希望能夠伴著我們的夢(mèng)想飛揚(yáng)。
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