演講稿是一種通過(guò)口頭語(yǔ)言表達(dá)觀點(diǎn)、傳遞信息或者表演的文體形式，它可以在各種場(chǎng)合發(fā)揮重要作用。演講稿的開(kāi)頭要有吸引人的點(diǎn)題，引起聽(tīng)眾的興趣和關(guān)注。掌握一些優(yōu)秀演講者的演講技巧和經(jīng)驗(yàn)，可以對(duì)寫(xiě)演講稿有所啟發(fā)和幫助。
小學(xué)生春天的演講稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
春姑娘悄悄地來(lái)了，她在眾所不知的情況下來(lái)了。所以，我決定去尋找她。
我把地點(diǎn)定在飛來(lái)山和農(nóng)田里。星期六，我和爸爸一起，來(lái)到了飛來(lái)山上，準(zhǔn)備尋找春姑娘的足跡。來(lái)到入口，穿過(guò)清涼寺，就來(lái)到了應(yīng)天塔腳下。塔下是一派春的景象，小溪邊的柳樹(shù)抽出新的嫩芽，像一塊塊翠綠的玉石；開(kāi)得正紅的山茶花，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。連小溪里的小魚(yú)也與冬天大不相同，都出來(lái)嬉戲了，不像冬天，死氣沉沉的'。
春姑娘的足跡印在植物上。
在山上游玩的游客們，他們的穿戴都發(fā)生了變化：冬天，人們穿著厚厚的保暖衣褲。而現(xiàn)在人們脫去厚厚的保暖衣褲，也拿掉了手套、帽子。原來(lái)，人們穿得密不透風(fēng)，而現(xiàn)在，穿得清爽灑脫。
春姑娘的足跡印在衣物上。
春姑娘的足跡印在農(nóng)田里。
謝謝。
小學(xué)生春天的演講稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
春姑娘悄悄的藏起來(lái)，和我們玩捉迷藏，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)她。我們看到了她，我們聞到了她，我們碰到了她。她在花叢里對(duì)我們微笑；她在柳枝上蕩秋千；她在蝴蝶群里自由自在地飛；她在鳥(niǎo)兒的嘴里叫；我們躺在柔軟的草坪上靜靜的看著她，任由春日的`陽(yáng)光輕撫著我們的面頰，暖洋洋的。
春天來(lái)了，我愛(ài)美麗的春天。
謝謝。
小學(xué)生春天的演講稿篇三
大家好！
冬天已經(jīng)過(guò)去，春風(fēng)吹拂大地，四處留下了春的足跡。她走過(guò)大山，映山紅相繼開(kāi)放，紅艷艷的給大山增添了一道亮麗的風(fēng)景；她走過(guò)田野，金燦燦的油菜花隨風(fēng)搖擺，向人們?cè)V說(shuō)著春的到來(lái)；她走過(guò)公園，五彩繽紛的月季露出笑臉，迎著微風(fēng)，跳一支快樂(lè)的舞蹈。
春天的天空特別藍(lán)，藍(lán)的沒(méi)有一絲雜質(zhì)，只有棉花糖般松軟的云朵點(diǎn)綴著它；春天的天空特別耀眼，好像一汪湖水，深不可測(cè)；春天的天空特別可愛(ài)，給風(fēng)箏無(wú)限遨游的空間，給鳥(niǎo)兒自由飛翔的天地。
春天的小溪是一位歌手，“叮咚、叮咚”，唱著清脆又悅耳的歌。她也是一位畫(huà)家，描繪著翠綠的青草，紫色的.野花。她還是一個(gè)托兒所，收留著所有的小動(dòng)物。魚(yú)兒可以暢游，鴨子在水春的美不僅存在于她的詩(shī)情畫(huà)意，她也是熱情豪爽的。給予萬(wàn)物充分的滋養(yǎng)，讓所有的生命能夠快樂(lè)成長(zhǎng)。在春天，所有的事物都會(huì)感到幸福，充滿希望。
該怎么形容春呢？只能說(shuō)春是新生的開(kāi)始，向陽(yáng)而生。謝謝。
小學(xué)生春天的演講稿篇四
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
春天來(lái)了！春天來(lái)了！
每個(gè)人都脫下厚厚的衣服，感受春天的.溫暖。
春天就像一個(gè)害羞的女孩，躲藏著。
草把它的小腦袋伸出地面。那是春天的眉毛嗎？
幾朵花盛開(kāi)成五顏六色的布。那是春裝嗎？
樹(shù)上長(zhǎng)滿了小嫩芽。他們是春天的孩子嗎？
泉水很溫暖。那是春天鋼琴的聲音嗎？
鳥(niǎo)兒在樹(shù)上啁啾，仿佛在說(shuō)：“春天終于來(lái)了，多美?。 ?/p>
春天來(lái)了，我看見(jiàn)了，聽(tīng)見(jiàn)了，聞到了，春天在樹(shù)上，鳥(niǎo)鳴聲中…。
春天多美啊！
謝謝。
小學(xué)生春天的演講稿篇五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
走過(guò)寒冷的冬天，春天終于來(lái)了。踩著不變的步伐，她帶著生命和希望，步履輕盈地來(lái)了。
我愛(ài)春天，愛(ài)那寒意猶存而又不泛溫馨的春風(fēng)，是它輕輕拂醒大地，睡了一冬的大地欣欣然睜開(kāi)了眼，春風(fēng)是生命的使者。
我愛(ài)春天，愛(ài)那綿綿的春雨。是它潤(rùn)醒了小草，潤(rùn)綠了楊柳，潤(rùn)開(kāi)了報(bào)春花，告訴我們春天來(lái)了。小草鉆出了地面，好奇地張望著；楊柳擺動(dòng)著枝條，隨著春風(fēng)舞蹈著；報(bào)春花鼓起了小喇叭，滴答、滴答。雨后，濕潤(rùn)的空氣夾雜著泥土的芳香，隨著和融融的春風(fēng)迎面撲來(lái)。因此，春雨是生命的耕耘者！
我愛(ài)春天，愛(ài)春天里的蛙鳴、鳥(niǎo)叫和一切充滿活力的可愛(ài)的小生靈，尤其是那些可愛(ài)的小燕子，我常在樹(shù)枝上和電線上尋找，因?yàn)殡娋€上的它們，像五線譜上小巧玲瓏的音符，配著“唧唧啾啾”的叫聲，在鳴奏著春天的第一樂(lè)章。
每當(dāng)春到河岸，漫步在河邊，望著河中奔流的.春水，望著對(duì)岸綠油油的麥苗和叢林，呼吸著無(wú)比清爽的氣息，感受著春天劇烈跳動(dòng)的脈搏。是多么舒適?。?/p>
大家好！
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那明媚的春光里?！背@歡快的歌曲，我去尋找春天。
我來(lái)到田野里，看到很多樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，草地上的小草也鉆出了新的嫩芽，一些不知名的花爭(zhēng)先開(kāi)放著。綠油油的麥田一望無(wú)際，微風(fēng)吹來(lái)，像是綠色的海洋洶涌澎湃著，用鼻子聞一聞，一股清香撲鼻而來(lái)。不遠(yuǎn)處，有三五個(gè)小朋友在放風(fēng)箏，歡樂(lè)地跑著跳著。
我和爸爸媽媽又來(lái)到火炬公園尋找春天。首先看到一些黃色的小花，十分的漂亮。我問(wèn)爸爸是什么花，爸爸說(shuō)是迎春花，因?yàn)樗谴禾扉_(kāi)得最早的花，它是第一個(gè)來(lái)迎接春天的。我很喜歡這些美麗的小花。粉紅色的桃花、大紅色的杏花也都開(kāi)了。在花的世界里我陶醉了。走到小湖邊，我看見(jiàn)湖里已經(jīng)沒(méi)有冰了，幾只小鴨子在歡快地游著。游樂(lè)場(chǎng)里，人們已經(jīng)換上了春裝，正在鍛煉身體，一邊交談著，歡樂(lè)的笑聲蕩漾在空氣里。
春天多么完美，我喜歡春天。我愛(ài)春天美麗的景色，更愛(ài)春天歡樂(lè)的人們。
謝謝。
小學(xué)生春天的演講稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
春風(fēng)吹過(guò)，好像母親溫柔的手撫摸我的臉蛋。我貪婪地呼吸著這帶有泥土芳香的清新的空氣，突然有一絲花香鉆入我的鼻子。瞧，一朵朵桃花綻開(kāi)了粉紅色的笑臉。她們擠在一起，有說(shuō)有笑，打打鬧鬧，仿佛一群不懂事的小姑娘?！岸６＿诉恕笔钦l(shuí)在高歌？原來(lái)是小溪！它與百鳥(niǎo)合唱，演奏一首春天的交響曲。春風(fēng)被它們逗得哈哈大笑，樹(shù)葉興奮地拍手，小鳥(niǎo)受到鼓勵(lì)，更是忘我地歌唱。它們是一個(gè)個(gè)小音符，只有在一起，才能唱出獨(dú)特的'春之歌。
謝謝。
小學(xué)生春天的演講稿篇七
尊敬的xx老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
春雷響，萬(wàn)物長(zhǎng)。雨后的春筍像跳高比賽一樣，一個(gè)勁地往上竄。迎春花搶先一步開(kāi)放，就像春天的信使一樣，告訴大家：春天來(lái)了！
各種各樣的花也陸陸續(xù)續(xù)地開(kāi)了。山茶花從綠色的葉叢中探出火紅的腦袋，黃色的小眼睛好奇地東張西望地看看這個(gè)全新的世界。金黃色的.油菜花也爭(zhēng)先恐后地開(kāi)了，還引來(lái)了許多蜜蜂來(lái)采蜜，蜜蜂好像在說(shuō)：“這些蜜可真香??！"公園里，桃花和杏花也相繼開(kāi)放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一朵朵五顏六色的云朵。
馬路兩旁種著高高的玉蘭樹(shù)，開(kāi)出了飽滿的花，有純潔的白色，有高貴的紫色，風(fēng)一吹，花瓣掉到地上，像給大地穿了一件白色的衣服。
小草從地下探出頭來(lái)了，給大地鋪上了一層綠油油的地毯。這時(shí)，一只美麗的花蝴蝶飛來(lái)，在草地上翩翩起舞。
小朋友們脫掉棉襖，穿上漂亮的春裝，有的爬山，有的放風(fēng)箏，還有的騎自行車。
”小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里……“小朋友唱著歌的時(shí)候，小燕子真的飛了回來(lái)！
春天真美好啊！
謝謝。
小學(xué)生春天的演講稿篇八
大家好！
春姑娘悄悄地來(lái)了，她在眾所不知的情況下來(lái)了。所以，我決定去尋找她。
我把地點(diǎn)定在飛來(lái)山和農(nóng)田里。星期六，我和爸爸一起，來(lái)到了飛來(lái)山上，準(zhǔn)備尋找春姑娘的足跡。來(lái)到入口，穿過(guò)清涼寺，就來(lái)到了應(yīng)天塔腳下。塔下是一派春的景象，小溪邊的柳樹(shù)抽出新的嫩芽，像一塊塊翠綠的玉石；開(kāi)得正紅的山茶花，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。連小溪里的小魚(yú)也與冬天大不相同，都出來(lái)嬉戲了，不像冬天，死氣沉沉的。
春姑娘的足跡印在植物上。
在山上游玩的游客們，他們的穿戴都發(fā)生了變化：冬天，人們穿著厚厚的保暖衣褲。而現(xiàn)在人們脫去厚厚的'保暖衣褲，也拿掉了手套、帽子。原來(lái)，人們穿得密不透風(fēng)，而現(xiàn)在，穿得清爽灑脫。
春姑娘的足跡印在衣物上。
道路上，我放眼望去：一大片一大片的金黃色的油菜花，像金色的海洋。農(nóng)民伯伯還在耕種，雖然很辛苦，但他們的臉上沒(méi)一大捆一大捆的青菜自己家吃不完，就挑出去賣。還有笑彎了腰的稻子，火紅的高粱春姑娘的足跡印在農(nóng)田里。
春天，已經(jīng)到了，生機(jī)勃勃的春天已經(jīng)到了，我發(fā)現(xiàn)了春姑娘的足跡，它在植物上、衣物上、農(nóng)田里謝謝。
小學(xué)生春天的演講稿篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
冬天已經(jīng)過(guò)去，春風(fēng)吹拂大地，四處留下了春的足跡。她走過(guò)大山，映山紅相繼開(kāi)放，紅艷艷的給大山增添了一道亮麗的風(fēng)景；她走過(guò)田野，金燦燦的油菜花隨風(fēng)搖擺，向人們?cè)V說(shuō)著春的到來(lái)；她走過(guò)公園，五彩繽紛的月季露出笑臉，迎著微風(fēng)，跳一支快樂(lè)的舞蹈。
春天的天空特別藍(lán)，藍(lán)的沒(méi)有一絲雜質(zhì)，只有棉花糖般松軟的云朵點(diǎn)綴著它；春天的天空特別耀眼，好像一汪湖水，深不可測(cè)；春天的天空特別可愛(ài)，給風(fēng)箏無(wú)限遨游的空間，給鳥(niǎo)兒自由飛翔的天地。
春的美不僅存在于她的詩(shī)情畫(huà)意，她也是熱情豪爽的。給予萬(wàn)物充分的滋養(yǎng)，讓所有的生命能夠快樂(lè)成長(zhǎng)。在春天，所有的事物都會(huì)感到幸福，充滿希望。
該怎么形容春呢？只能說(shuō)春是新生的開(kāi)始，向陽(yáng)而生。
謝謝。
小學(xué)生春天的演講稿篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
春天帶著生命和希望，步履輕盈趕來(lái)了。她越過(guò)高山，飛過(guò)河流，千里迢迢地趕來(lái)了。她輕輕地吹了一口氣，吹綠了整個(gè)大地，也吹綠了我們的校園，尤其是我們學(xué)校的小花園。
花園里，春姑娘給小樹(shù)們都換上了新的綠衣裳，使它們精神抖擻，顯得更加新綠了，毛茸茸的嫩葉迎著和煦的陽(yáng)光，隨著微風(fēng)搖擺著，仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手在向我們招手示意；樹(shù)旁三三兩兩的.花蝴蝶在樹(shù)叢中來(lái)回追趕嬉戲著，好似在給小樹(shù)們伴舞，共同慶祝春天的到來(lái)。
地面上，小草兒也脫下了黃外套，變成了綠衣小天使，綠盈盈地鋪滿一地，猶如綠色的地毯，踩上去軟綿綿的。五顏六色的花兒點(diǎn)綴在綠毯上，色彩斑斕，美麗極啦。它們隨著溫暖的春風(fēng)，搖著她們可愛(ài)的小腦袋，像一個(gè)個(gè)小精靈，把春天的嫵媚盡情灑向人間。
春天里的小花園，到處充滿了生機(jī)，給人以力量，又似一副美麗的圖畫(huà)，讓人流連忘返。正是因?yàn)檫@些，校園才處處彌漫著綠的芬芳，春的氣息。
我愛(ài)這美麗的春天，更愛(ài)這校園美麗的一角。
謝謝。
小學(xué)生春天的演講稿篇十一
大家好！
第一聲?shū)B(niǎo)鳴，從樹(shù)林那頭傳來(lái)，清脆噫亮。是春天的聲音，那綠油油的顫音，驚了我的腳步，驚動(dòng)了第一滴露珠的跌落，濺在泥土的額前，驚慌失措。又有第二聲?shū)B(niǎo)鳴傳來(lái)，近在咫尺，就在頭頂?shù)哪硞€(gè)方向，在樹(shù)葉間，在嫩芽?jī)豪?，順著枝梗奔放起?lái)。緊接著，第三聲，第四聲……整個(gè)林子就熱鬧了溫暖的春風(fēng)緩緩的吹著。春天來(lái)了，它既不冬天那么寒冷，又不像夏天那樣炎熱。頑皮的風(fēng)終于變得溫柔起來(lái)。喂！快醒醒！它叫醒了小花兒。小花兒挺直了腰，在柔和的春風(fēng)中搖擺著它那柔軟嫩綠的小手為春天起舞。
小草也醒了。它們一個(gè)個(gè)挺拔起身子，探著頭向太陽(yáng)微笑。林子外是一條河，我的母親河。河水在漲，浸過(guò)泛白的卵石，一步一步靠近我，靠近春意盎然的小島。她已經(jīng)忘了去冬的那場(chǎng)冰凍，忘了幾近露脊的尷尬。輕唱著，舒緩地向前流動(dòng)，帶著春天的氣息，映著河對(duì)岸一坡一坡的金黃，那么愜意而張揚(yáng)。春天到了，大樹(shù)公公穿上了新裝，笑瞇瞇的.在太陽(yáng)下歡笑著。春風(fēng)不停的吹，吹醒了久違了的動(dòng)物朋友們。森林里開(kāi)始變得熱鬧起來(lái)。
濃濃花香引來(lái)了美麗的小蝴蝶。瞧！勤勞的小蜜蜂也開(kāi)始勞春雨落在花叢中，落在小動(dòng)物的身上。萬(wàn)物復(fù)蘇了！楊柳姑娘梳著她那美麗的長(zhǎng)發(fā)。小河里，一幅美麗生動(dòng)的春畫(huà)，映入我的眼簾。
??！這就是春！
謝謝。
小學(xué)生春天的演講稿篇十二
老師們，同學(xué)們：
大家好!
春風(fēng)拂面，春意盎然，春天是播種希望的季節(jié)，在此，我想對(duì)同學(xué)們講四句話：
第一句話：一切從頭開(kāi)始。
英國(guó)詩(shī)人雪萊說(shuō)過(guò)這樣一句話："過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于你自己"。無(wú)論過(guò)去是失敗還是成功，都已成為歷史。而未來(lái)就像是一張空白的紙，靜靜地等你拿起筆。新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，同學(xué)們，你應(yīng)該勇于告別過(guò)去的不足，告別自身的缺點(diǎn)，不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，重塑一個(gè)嶄新的自己。
第二句話：成人又成才。
道德是人生活中的一種智慧，也是一種生活資本，道德提升人的.價(jià)值。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，只有具備了良好的品格，高尚的情操，才能贏得更多的機(jī)會(huì)，獲取更大的成績(jī)。因此，我們要時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，不斷地解剖自我，嚴(yán)以律己，規(guī)范自己各方面的行為。
第三句話：學(xué)習(xí)是天職。
在競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)今社會(huì)里，唯有強(qiáng)大的本領(lǐng)才能立足社會(huì)，學(xué)習(xí)也便顯得尤為重要了。我們同學(xué)要把學(xué)習(xí)和人的幸福，人的尊嚴(yán)，人的終極價(jià)值聯(lián)系起來(lái)。做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)習(xí)，樂(lè)學(xué)習(xí)，具有可持續(xù)學(xué)習(xí)能力的現(xiàn)代中學(xué)生。
第四句話是，愛(ài)拼才會(huì)贏。
梅花香自苦寒來(lái)，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來(lái)的。無(wú)論何時(shí)，我們都需要刻苦自覺(jué)的精神和頑強(qiáng)拼搏的勇氣。特別是我們初三同學(xué)，三個(gè)月后，就要面臨人生中的一次重大的抉擇，我希望同學(xué)們以"為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天"的豪情壯志，自信，勇敢地去面對(duì)。
同學(xué)們，最美的春天不在自然界，她蘊(yùn)藏在人們心中。只要我們胸懷希望，我們就總能與春天相伴。又是個(gè)千舟競(jìng)發(fā)百事待興的新起點(diǎn)，打開(kāi)新年之門(mén)，播種新的希望，希望大家都有一份萬(wàn)象更新的好心情，讓鮮花與掌聲永遠(yuǎn)與你相伴，讓濱江中學(xué)永遠(yuǎn)溫暖如春!謝謝大家!
小學(xué)生春天的演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
暖暖的春風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，剎那間，一切都蘇醒了。
校園一片生機(jī)勃勃的嫩綠，茶樹(shù)的新葉圓圓的，前端突出了一個(gè)小尖角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)綠色的小桃，茶葉上盛開(kāi)的芽苞也慢慢舒展開(kāi)，仿佛是一個(gè)綠色的小喇叭，花壇里那毛茸茸的樹(shù)葉搖擺著，仿佛無(wú)數(shù)熱情的小手，向你招手示意。各種樹(shù)兒仿佛熱情的小手，向你招手示意個(gè)中暑而穿著綠裝，撥著融融的春裝，迎著幽幽的春色，翩翩地舞出婆裟的愜影。
再看花園里的山茶，月季、一串紅什么的，個(gè)個(gè)競(jìng)相開(kāi)放，東邊有一叢，西邊有一簇，很是漂亮，小蜜蜂和蝴蝶也來(lái)欣賞著美麗的鮮花，從這朵花上飛到那朵花上，又從那朵花上飛到這朵花上，顯得非常繁忙，花壇的周邊都是那些鮮艷的.映山紅，無(wú)論是花朵還是葉子。都比盆栽的杜鵑要強(qiáng)。
花壇的左右兩邊是一片竹林，都說(shuō)雨后春筍——節(jié)節(jié)高，那竹子矮的到二樓，高的直沖云霄，好像要把甜筒個(gè)大窟窿使得。你瞧，這兒的高過(guò)那個(gè)，哪兒的又勝過(guò)這個(gè)，好像在舉行比賽一樣，真是“竹”外有“竹”，天外有天啊!柱子周圍還有許多竹筍，他們脫掉了一件件綠外套，長(zhǎng)得越來(lái)越高。
春天要來(lái)了，爸媽帶我們到草地上玩耍，我看著美麗的花兒在春風(fēng)中搖啊搖，好像開(kāi)開(kāi)心心的笑著說(shuō)：“春天終于來(lái)了!我要把我自己變得漂漂亮亮的!”
我愛(ài)春天，因?yàn)榇禾斓木吧芷?，有五顏六色的蝴蝶飛來(lái)飛去，我的心開(kāi)心的和蝴蝶一起飛翔，真興奮!
河里的小魚(yú)也開(kāi)開(kāi)心心的游啊游，好像在歡迎春天呢!還有天空上的小鳥(niǎo)，逍遙自在的唱歌，看起來(lái)真快樂(lè)!樹(shù)上的小松鼠和爸爸媽媽一起過(guò)春天，它們快樂(lè)的唱著春天的歌，你追我，我追你，也來(lái)歡迎春天!
我和爸爸媽媽一起過(guò)春天，我們一家人都好開(kāi)心。我好想知道表姐、表哥和奶奶有沒(méi)有一起過(guò)春天，我真想念他們，如果能和他們一起過(guò)春天，那該有多好呀!
我知道有好多人都在歡迎春天，春天最熱鬧也最美麗，我高興的跳來(lái)跳去說(shuō)：“春天真好，讓全世界都能開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)春天!”
小學(xué)生春天的演講稿篇十四
那仿佛飄落著繽紛花瓣的晴空下，在那似乎浸滿夢(mèng)與期待的陽(yáng)光中，是誰(shuí)將心靈的絲帶織成了五彩的霓裳，揮著輕羅曼帶，翩遷夢(mèng)中的的春天，將衣袖上沾帶的靈魂的馨香灑落在空氣中，讓輕盈的腳步牽引著千萬(wàn)縷思緒在歲月的音符里，一次次的輕舞飛揚(yáng)！
二月，正是春雨綿綿的日子，雨總是柔情靜謐的下著，叫人忍不住的疼愛(ài)，著或許就是春天饋贈(zèng)給大地的禮物吧。然而，生命中的一切在此刻凝結(jié)，那一切的一切都在此刻綻放著生命的力量！”一年之計(jì)在于春“，春是生命孕育的季節(jié)，是萬(wàn)物的開(kāi)始。
古往今來(lái)，吟贊春天的詩(shī)賦尤多。相思中”紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝？“寄托了王維的.情節(jié)；詠柳里”不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀“體現(xiàn)了賀之章的愉悅；賦得古草原送別中”野火燒不盡，春風(fēng)吹又生“表達(dá)了白居易的感慨；《春望》里”國(guó)破山河在，城春草木深“抒發(fā)了杜甫的無(wú)奈……因?yàn)榇菏亲钊侨饲樗嫉挠?guó)威廉。布萊克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”走出東方的山巒，讓我們的風(fēng)吻著你的香衣，讓我們嘗到你最后的呼吸，把你的珠云鋪撒在這苦戀著你的土地“我總感覺(jué)春日里，自己漫步在雨后的濕地，任風(fēng)吹亂我的頭發(fā)，聆聽(tīng)”青草池塘處處蛙“，渴望著”山色空蒙雨亦奇“，這是我快樂(lè)的時(shí)候，也是最輕松的時(shí)候。
春是無(wú)處不在的，因?yàn)椤泵朗菬o(wú)處不在的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)“，當(dāng)然，在我眼中，春就是美，是心中那抹永恒的綠色，照耀我的生命，他是我靈魂的皈依，精神的家園，生活的源泉，回歸自然的心！
在陽(yáng)光燦爛的春天，伴著年輕的歌聲，踩上那條熟悉的路，去擁抱我心中的春天！
小學(xué)生春天的演講稿篇十五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我今天演講的題目是《春天的校園》。
當(dāng)冰冷的寒冬已知趣地悄然退去，代之而來(lái)的卻是令人心醉的春意盎然。當(dāng)燦爛的陽(yáng)光綻放你的笑臉，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰，同學(xué)們你是否感覺(jué)到：攀上枝頭的那樹(shù)鵝黃的嫩芽，是春天的微笑?歡暢在天空的那群可愛(ài)的小鳥(niǎo)，是春天的心跳?是的，春天是美好的!
當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學(xué)。當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否看見(jiàn)學(xué)校園丁栽培草坪的背影。當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺(jué)到那位拖垃圾車的阿姨的艱辛。我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓潔白的墻壁，留下串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的`笑聲呢?你怎么能讓可惡的香煙在美麗的校園里煙霧繚繞，怎么能在你同窗好友的面前起哄嘲諷，上演刀光劍影呢，怎么可以背著師長(zhǎng)翻爬圍墻、私自出校，全然不顧他們的感受呢?難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出，更需要你我的文明舉止呀!文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心。文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力，樹(shù)立起我們坪中學(xué)子的風(fēng)華，使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!
憶往昔，如花歲月，碩果累累。展明天，自信自強(qiáng)，七彩陽(yáng)光!新學(xué)期，面臨著新使命。新起點(diǎn)，孕育著新希望。讓我們?cè)谝詤切ｉL(zhǎng)為核心的校領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一心，勤奮進(jìn)取，把我校建設(shè)成為“學(xué)生健康快樂(lè)，教師幸福滿足，社會(huì)敬慕向往”的樂(lè)土。
小學(xué)生春天的演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在我們校園里，到處都能感受到春天的氣息，路兩旁高大筆直的白楊樹(shù)上，掛滿了一簇一簇長(zhǎng)長(zhǎng)的花絮，隨風(fēng)飄蕩。中心花壇里迎春花，不知何時(shí)已經(jīng)悄悄地開(kāi)放，一朵朵金黃色的小花掛滿了枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一條金色的掛毯，喚醒了春天的.記憶。學(xué)校周圍的垂柳，也換上了綠裝，枝條上不聲不響地抽出了鮮嫩的小芽，一條條下垂的枝條，迎著春風(fēng)，阿娜多姿，翩翩起舞。再看遠(yuǎn)處，有幾只淘氣的云雀在樹(shù)叢中嘰嘰喳喳地叫著，仿佛告訴人們春天來(lái)了。
同學(xué)們脫下了厚厚的冬裝，穿著美麗的春裝快樂(lè)地奔跑著、嘻鬧著，慶祝春天的到來(lái)。在操場(chǎng)上做各種運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，陣陣歡聲笑語(yǔ)把枝頭上的露珠都震落下來(lái)。教室里，瑯瑯的讀書(shū)聲驚醒了太陽(yáng)公公，他把燦爛的陽(yáng)光灑遍了校園的每一個(gè)角落，烘得讓人直想睡覺(jué)，難怪李白詩(shī)人會(huì)說(shuō)“春眠不覺(jué)曉“這句詩(shī)呢!
春天不但是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，也是充滿希望的季節(jié)。俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！苯衲晡覀儗⑿W(xué)畢業(yè)，讓我們?cè)谶@美好季節(jié)里發(fā)奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)出色畢業(yè)生，為祖國(guó)創(chuàng)造更加美好的明天。
小學(xué)生春天的演講稿篇十七
尊敬的老師、可愛(ài)的小朋友們：
大家早上好！
今天我能成為小小升旗手，心里特別高興。站到了五星紅旗下，我要感謝我的老師，感謝您三年來(lái)對(duì)我細(xì)致的教誨和無(wú)微不至的關(guān)懷。
你們發(fā)現(xiàn)了嗎？我們周邊的花草、樹(shù)木有什么變化？
瞧！樹(shù)枝抽出了新的枝芽，花兒綻開(kāi)了五彩的笑臉，小草也悄悄地探出了腦袋，春姑娘已經(jīng)踩著輕盈地腳步來(lái)到了我們身邊，我們幼兒園就像一個(gè)美麗的大花園。漂亮極了！小朋友們，我們一起來(lái)愛(ài)護(hù)綠化，愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)每一棵小草，愛(ài)每一朵鮮花，使我們的幼兒園變得更加美麗。
在這美好的春天里，我們都要爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的小朋友，讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起：見(jiàn)到老師時(shí)，要問(wèn)好！小朋友有難時(shí)要熱情幫助，經(jīng)常多說(shuō)一些“您好”“謝謝”“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”，用禮貌化解矛盾，用文明展開(kāi)笑容，將文明和禮貌化作溫潤(rùn)的春風(fēng)撫慰著我們的心靈，讓我們行動(dòng)起來(lái)，和著春天的節(jié)拍，伸出雙手，把希望播種在春天的土壤里，齊心協(xié)力，用心呵護(hù)，我們的幼兒園就會(huì)成為一個(gè)美麗的大家園，我們明天一定會(huì)更美好、更輝煌！春天是溫暖的.季節(jié)，春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春天更是播種的季節(jié)，讓我們?cè)谶@充滿希望的季節(jié)里好好學(xué)習(xí)，天天向上，開(kāi)心快樂(lè)的成長(zhǎng)。
小學(xué)生春天的演講稿篇十八
殘冬已過(guò)，春姑娘就迫不及待的撐著溫暖的東風(fēng)來(lái)到人間，她帶來(lái)的溫暖讓愛(ài)美的年輕人脫掉厚厚的冬裝，換上了漂亮的春裝不信你看，這幾個(gè)小姑娘身著保暖內(nèi)衣，外面一換上漂亮的裙子。
春姑娘來(lái)到我家的窗臺(tái)上，半月前剛買的水仙花已開(kāi)出了幾朵白色的小花，六片白色的花瓣，里面有一圈黃色的花萼，中心是三個(gè)黃色的花蕊，真像幾個(gè)身穿白裙的仙女，漂亮極了。而且還散發(fā)出濃郁的香味，讓人神清氣爽。
春姑娘來(lái)到田野里，麥苗返青拔節(jié)，一望無(wú)際好像綠色的海洋，有幾個(gè)人在綠波中忙碌，原來(lái)是在澆麥。
春姑娘來(lái)到汝河邊，河岸上小草悄悄的從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。堤上的垂柳披著長(zhǎng)長(zhǎng)的泛綠的長(zhǎng)滿嫩葉的枝條，在微風(fēng)中搖曳，像一群仙女在河邊對(duì)著鏡子梳理漂亮的綠發(fā)。
春姑娘又來(lái)到公園里，樹(shù)木復(fù)蘇，綠意昂然生機(jī)勃勃。一大叢迎春花已悄然開(kāi)放，一串串黃色的花瓣真好看，一陣陣花香讓人醉。
春天在哪里?她在小朋友的眼睛里。她是博愛(ài)的，人間到處都有她的身影。我愛(ài)美麗的春天。
小學(xué)生春天的演講稿篇十九
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早晨好！今天我演講的題目是《春天來(lái)了》。
春回大地，萬(wàn)物生輝，伴著暖暖的陽(yáng)光，春姑娘款款向我們走來(lái)……。
春天是播種的季節(jié)。只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，才會(huì)有滿意的.收獲，俗話說(shuō)：春種一粒籽，秋收萬(wàn)顆粟。你們看，勤勞的農(nóng)民伯伯已經(jīng)開(kāi)始忙著耕田插秧、栽樹(shù)等農(nóng)活了，在田地間到處都是他們忙碌的身影。
春天是夢(mèng)想的季節(jié)。人生猶如四季，少年時(shí)代是人生中起步打基礎(chǔ)的階段，好比人生的春天。春天是我們立下人生志向時(shí)候。
一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于勤！同學(xué)們，春天來(lái)了，我們要開(kāi)好頭，起好步，勤奮學(xué)習(xí)，天天向上，努力創(chuàng)造更加輝煌的成績(jī)。
最后恭祝全體師生，身體健康！祝愿我們的學(xué)校明天更美好！
謝謝大家！
小學(xué)生春天的演講稿篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪是冬的收筆之作，我們也在興奮與歡快之中迎來(lái)了又一個(gè)春天。
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，鶯歌燕舞，柳綠花紅，一切都展現(xiàn)出勃勃的生機(jī)。然而，細(xì)菌也不例外。
春天是各種病毒性疾病的高發(fā)期，因此，保證我們周圍環(huán)境的清潔成了我們預(yù)防疾病至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。
可是依然有不少同學(xué)對(duì)環(huán)境衛(wèi)生的問(wèn)題不太重視!在我們美麗的校園中，常常會(huì)見(jiàn)到以下不和諧的畫(huà)面：
一些同學(xué)不及時(shí)將自己制造的垃圾處理掉，放在教室里，給教室的空氣造成污染，也給同學(xué)制造了疾病的隱患，繼而還會(huì)影響大家的學(xué)習(xí)生活，造成惡性循環(huán)。
還有許多的同學(xué)將用完一次性碗筷或食品包裝袋等隨手亂仍，有的同學(xué)甚至將未吃完的食物直接仍在地上，既影響了校園環(huán)境的美觀和其他人的正常通行，又為細(xì)菌的滋生提供了優(yōu)良的場(chǎng)所。
那些還在扔垃圾的同學(xué)，就在你扔下垃圾的一瞬間，你是否意識(shí)到你心靈上已掛上一層厚厚的污垢?你是否意識(shí)到你的不良習(xí)慣正在為環(huán)境的惡化推波助瀾?如果意識(shí)到了，那么請(qǐng)改變吧!同學(xué)們，“環(huán)保”已成為當(dāng)今人類社會(huì)最關(guān)心的主題之一，在“我們只有一個(gè)地球”這個(gè)口號(hào)深入人心的.現(xiàn)在，作為主人翁的我們難道不應(yīng)該參與到保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)中去嗎?難道不應(yīng)肩負(fù)起我們的責(zé)任與保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)中去嗎?難道不應(yīng)該肩負(fù)起我們的責(zé)任讓世界少一點(diǎn)污染，多一份綠色嗎?是的，我想大家都有主人翁的意識(shí)，可是“一屋不掃，何以掃天下?”保護(hù)環(huán)境應(yīng)從身邊小事做起。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從注意個(gè)人衛(wèi)生和學(xué)校清潔做起。讓我們用我們潔凈的雙手為我們美麗的校園錦花添花，讓我們?yōu)樽约?，為他人?chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境吧!“一年之季在于春”，春季是最美麗的季節(jié)，最后請(qǐng)?jiān)试S我以這么幾句話作結(jié)：北劉是我家，清潔靠大家。大家齊努力，錦上來(lái)添花。
謝謝大家，我的演講完畢。
小學(xué)生春天的演講稿篇二十一
同學(xué)們：
大家新年好！經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的春季。今天是新學(xué)期的第一天，我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶、懷著對(duì)新年的憧憬、對(duì)新學(xué)期的向往，又走到了一起。
同學(xué)們，生命只有一次、健康不能重來(lái)。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關(guān)系我們個(gè)人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個(gè)社會(huì)、和整個(gè)國(guó)家。珍愛(ài)生命，增強(qiáng)安全意識(shí)，讓快樂(lè)與幸福伴隨我們的童年。
今天老師利用第一節(jié)課的時(shí)間圍繞“安全”這個(gè)主題，與同學(xué)們一起交流幾個(gè)方面的安全問(wèn)題。
1、同學(xué)們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，上下樓梯靠右輕走，嚴(yán)禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，嚴(yán)禁翻爬扶欄等危險(xiǎn)區(qū)域。
2、不摸、不動(dòng)滅火器材、電線、各種開(kāi)關(guān)；為防止火災(zāi)和意外事故，除實(shí)驗(yàn)外，所有教室及其他場(chǎng)所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火。
3、在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預(yù)防意外事故。
4、沒(méi)有老師的允許不準(zhǔn)使用固定體育器械。
5、增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)時(shí)處處樹(shù)立“安全第一”思想，加強(qiáng)安全教育。
6、要注意食品衛(wèi)生安全?，F(xiàn)在春季到來(lái)了，食物容易變質(zhì)。不要到無(wú)牌小店去購(gòu)買食品，建議大家中午最好都在學(xué)校食堂就餐。不準(zhǔn)吃零食，謹(jǐn)防“病從口入，毒從口入”。
7、要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長(zhǎng)處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性；同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難。
8、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷?/p>
現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快，馬路上車輛來(lái)來(lái)往往非常多，在此有必要提醒我們的同學(xué)在上放學(xué)途要中注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全。老師提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：注意上學(xué)和放學(xué)安全，在上學(xué)和放學(xué)時(shí)要抓緊時(shí)間，不要在路上玩耍；更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道；過(guò)馬路不得翻越欄桿和隔離墩，要走人行橫道線，還要注意來(lái)往車輛；不在馬路上踢球；不滿12周歲的不騎車；年滿12周歲，父母已經(jīng)同意你騎車的同學(xué)要注意，騎車不帶人，不在公路上騎飛快車；乘車時(shí)不向窗外招手探頭，乘車須抓緊扶手，車停穩(wěn)后再下車，不乘坐無(wú)牌、無(wú)證的農(nóng)用運(yùn)輸車。
在家活動(dòng)要注意安全。特別是父母不在的時(shí)候，活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所；不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。出門(mén)一定要告知父母長(zhǎng)輩知道，告訴他們你和誰(shuí)在什么地方玩，要注意時(shí)間，不要很晚到家，以免父母擔(dān)心。雙休日，不要到學(xué)校玩耍。
同學(xué)們購(gòu)買袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)買“三無(wú)”食品；不在街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。
同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒(méi)有想到潛在的'危險(xiǎn)、沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí)造成。
的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力，就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。假期我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門(mén)。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話號(hào)碼。
同學(xué)們?cè)诩也灰约弘S意使用一些家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等。要在家長(zhǎng)指導(dǎo)下正確使用，不能麻痹大意。家里的電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)不要擅自去動(dòng)。還要注意防盜。
總之，我希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全，同時(shí)合理安排時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，做到學(xué)習(xí)和休息兩不誤。希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起，“安全”二字，永記心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力養(yǎng)成倡導(dǎo)科學(xué)、健康生活、文明守紀(jì)的良好生活習(xí)慣。
最后，祝各位同學(xué)在新的學(xué)期里快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
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