在實(shí)施任何計(jì)劃或任務(wù)之前，我們都需要先制定一個(gè)可行的方案。為了確保方案的成功實(shí)施，我們需要明確目標(biāo)和預(yù)期結(jié)果。方案的有效性和操作性可以通過與其他人的交流和討論進(jìn)行進(jìn)一步改進(jìn)。
職稱評(píng)聘工作方案篇一
根據(jù)湘人社發(fā)【20xx】100號(hào)、長教職改辦【20xx】5號(hào)和長職改字【20xx】9號(hào)等文件精神，結(jié)合我校（含南周實(shí)驗(yàn)）教職員工崗位設(shè)置實(shí)際，為圓滿完成今年的職稱評(píng)審工作，以公開、公平、公正的評(píng)審工作促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，特制定此方案。
1、職評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組：z。
2、職評(píng)小組：z。
學(xué)習(xí)文件——制定方案——大會(huì)動(dòng)員——書面申請(qǐng)——資格審定——材料公示——評(píng)委初評(píng)——領(lǐng)導(dǎo)小組復(fù)評(píng)——校內(nèi)分榜——領(lǐng)導(dǎo)小組審定——公榜上報(bào)。
第一階段：
11月9日：行政會(huì)再次學(xué)習(xí)文件，并初步制定職評(píng)工作方案，向市局上報(bào)申報(bào)職數(shù)；
11月17日：向市局上報(bào)學(xué)校職評(píng)工作方案和量化標(biāo)準(zhǔn)；
xx月份：有關(guān)部門核實(shí)材料，材料公示，職稱評(píng)委會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)，參評(píng)人員排序；
第二階段：xx月份（具體日期待定）
教育局指標(biāo)下來后按職評(píng)會(huì)結(jié)果排序公榜；公榜后個(gè)人分頭整理寫材料；組織鑒定；驗(yàn)收材料；報(bào)送材料。
中、高級(jí)指標(biāo)暫未到校（根據(jù)評(píng)審結(jié)果先作排序，到時(shí)依次按所下指標(biāo)報(bào)送材料）；
本年度申報(bào)職稱除滿足原有文件規(guī)定的參評(píng)條件外，還必須具備以下條件：
2、如實(shí)填寫，不得弄虛作假，按日程操作，過期責(zé)任自負(fù)；
3、中、高級(jí)同步進(jìn)行；
5、未盡事宜，由領(lǐng)導(dǎo)小組解釋。
職稱評(píng)聘工作方案篇二
緊緊圍繞教育事業(yè)改革發(fā)展對(duì)人才工作的要求，以優(yōu)化教師隊(duì)伍崗位結(jié)構(gòu)、建設(shè)高素質(zhì)人才隊(duì)伍為目標(biāo)，堅(jiān)持“師德為先導(dǎo)、實(shí)績?yōu)橹鲗?dǎo)、教研為向?qū)А钡脑瓌t，依據(jù)省職稱工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于印發(fā)江蘇省中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格條件的通知》，揚(yáng)州市教育局《關(guān)于做好2016年中小學(xué)、幼兒園教師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審申報(bào)工作的通知》，省人社廳、省教育廳《關(guān)于印發(fā)全省鄉(xiāng)村教師職稱評(píng)審政策若干意見的通知》等文件精神，做好職稱評(píng)審工作。
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：xxx。
成員：xxx等。
（二）評(píng)審小組：
組長：xxx。
成員：xxx等。
（三）材料驗(yàn)核評(píng)分小組：
組長：xxx。
成員：xxx等。
材料員：xxx。
1、9月5日：召開今年符合申報(bào)中、高級(jí)職稱條件的全體老師會(huì)議。學(xué)習(xí)文件，公布指標(biāo)，了解材料評(píng)分細(xì)則。
2、9月6日--9日：申報(bào)人員上交實(shí)績展示材料，材料驗(yàn)核評(píng)分小組對(duì)照評(píng)分細(xì)則打分。
3、9月12日：召開全體教職工大會(huì)，申報(bào)人員公開述職，并進(jìn)行民主測評(píng)。
4、9月13日：召開全體評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議，先民主評(píng)議，按1:1.5的比例，確定推薦人選；評(píng)審小組進(jìn)行無記名投票；領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)投票結(jié)果再次評(píng)議，確定今年正式申報(bào)人員名單；校內(nèi)公示；申報(bào)人員準(zhǔn)備具體材料。
5、9月19日：公示期滿，學(xué)校正式上報(bào)申報(bào)人員名單。
6、9月22日：申報(bào)材料上報(bào)教育局人事科。
職稱評(píng)聘工作方案篇三
緊緊圍繞教育事業(yè)改革發(fā)展對(duì)人才工作的要求，以優(yōu)化教師隊(duì)伍崗位結(jié)構(gòu)、建設(shè)高素質(zhì)人才隊(duì)伍為目標(biāo)，堅(jiān)持“師德為先導(dǎo)、實(shí)績?yōu)橹鲗?dǎo)、教研為向?qū)А钡脑瓌t，依據(jù)省職稱工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于印發(fā)江蘇省中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格條件的通知》，揚(yáng)州市教育局《關(guān)于做好20xx年中小學(xué)、幼兒園教師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審申報(bào)工作的通知》，省人社廳、省教育廳《關(guān)于印發(fā)全省鄉(xiāng)村教師職稱評(píng)審政策若干意見的通知》等文件精神，做好職稱評(píng)審工作。
組長：楊國斌。
成員：張建、吳新華、楊建華、劉小平、王修明、嚴(yán)秋明。
組長：楊國斌。
組長：楊建華。
成員：唐寶泉、趙治清、吳莉莉、王曉慶。
材料員：馬恩泉。
7月5日：召開全體教職工大會(huì)，申報(bào)人員公開述職，并進(jìn)行民主測評(píng)。
9月1日：召開今年符合申報(bào)中高級(jí)職稱條件的全體老師會(huì)議。學(xué)習(xí)文件，公布指標(biāo)，了解材料評(píng)分細(xì)則。
9月5日：申報(bào)人員上交實(shí)績展示材料，材料驗(yàn)核評(píng)分小組對(duì)照評(píng)分細(xì)則打分。
9月7日：召開全體評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議。
（1）公開程序，明確紀(jì)律；（楊國斌）。
（2）發(fā)放材料，介紹申報(bào)人員基本情況；（楊建華）。
（3）評(píng)委根據(jù)申報(bào)人員的教育教學(xué)業(yè)績和平時(shí)工作表現(xiàn)進(jìn)行打分；
（4）小組休會(huì)，統(tǒng)分合成；（王修明、姚愛萍、趙治清）。
（5）根據(jù)指標(biāo)數(shù)按1:1.5的比例，由高分到低分確定推薦人選；
（7）領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)投票結(jié)果再次評(píng)議，確定無異議后，全體評(píng)委簽名通過。
（8）校內(nèi)公示今年正式申報(bào)人員名單；通知正式申報(bào)人員準(zhǔn)備職評(píng)材料。
9月12日：公示期滿，學(xué)校正式上報(bào)申報(bào)人員名單。
9月15日：申報(bào)材料上報(bào)教育局人事科。
職稱評(píng)聘工作方案篇四
為了進(jìn)一步完善我鎮(zhèn)的專業(yè)技術(shù)職稱的評(píng)聘工作，在全體教師中形成“公開、公正、公平”的競爭局面，根據(jù)省、市、縣人事局及教育主管部門的有關(guān)精神，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議研究及全體教職工討論，特制定我鎮(zhèn)教師評(píng)聘方案。
2、支教對(duì)象為完小教師數(shù)在9人以上（不含9人、班級(jí)數(shù)乘以1.5人）且年齡在45周歲以下自愿參加人員。支教一年得5分（職稱兌現(xiàn)后且年齡在45周歲以下，根據(jù)工作需要，有需要支教的，中心校直接安排支教）。
1．思想政治表現(xiàn)。
（1）近五年來，年度考核一次不合格扣5分，年度考核優(yōu)秀每次加2分，累計(jì)加分不超過6分?？己宿k法，查閱證件。
（2）出勤情況。一學(xué)年出滿勤記5分，曠一節(jié)課扣1分，事假一天扣0.1分，病假一天扣0.05分，重大病或住院經(jīng)縣局批準(zhǔn)請(qǐng)假后不扣分。考核辦法，所在學(xué)校證明，考核組抽查學(xué)校日志。
2．資歷條件：教齡每年按1分累積計(jì)算。
3．專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷條件。
（1）工作量（10分）：教師每周任教課時(shí)必須得到16節(jié)（含16節(jié)），校長、教導(dǎo)主任及相關(guān)人員課時(shí)參照“績效工資考核辦法”，不足16節(jié)，一節(jié)扣0.5分，超出部分不加分。考核辦法，查閱教師課表、學(xué)?？傉n表。
（2）獲獎(jiǎng)情況：
a近五年個(gè)人獲獎(jiǎng)：國家級(jí)5分、省級(jí)4分、市級(jí)3分、縣級(jí)2分、片級(jí)鎮(zhèn)級(jí)1.5分，只以最高級(jí)別記一次（如某一層次獲獎(jiǎng)分名次，市級(jí)及以上每低一等次減1分，縣級(jí)每低一等次減0.5分，片級(jí)鎮(zhèn)級(jí)二、三名為1分）（以上獲獎(jiǎng)必須是通過中心校及教育體育局上報(bào)）。
b指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)同前a(指導(dǎo)教師有文或有證)；
c任現(xiàn)職以來論文獲縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別記2分、1.5分、1分，市級(jí)2.5分、2分、1.5分；省級(jí)（一等獎(jiǎng)3分，二等獎(jiǎng)2.5分，三等獎(jiǎng)2分）及cn刊物發(fā)表文章的記3分；國家級(jí)一等獎(jiǎng)3.5分，二等獎(jiǎng)3分，三等獎(jiǎng)2.5分；在《xx教研》上發(fā)表文章的記1分，多篇累加不超過1.5分；xx教育網(wǎng)發(fā)表論文的記0.5分每次，累積得分不超過1分。市、縣級(jí)論文多篇累加不超過3分（同級(jí)只記最高獎(jiǎng)一次）；省級(jí)及cn刊物累加分?jǐn)?shù)不超過3.5分；國家級(jí)多篇累加不超過4分（相關(guān)研究所等獲獎(jiǎng)?wù)撐囊允〖?jí)記分），（所有提供的證件必須真實(shí)，弄虛作假一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消當(dāng)年兌現(xiàn)資格）。
（3）近五年獲得：
縣級(jí)教學(xué)能手加2分，市級(jí)教學(xué)能手加3分。
縣級(jí)骨干教師加2分，市級(jí)骨干教師加3分。
縣級(jí)學(xué)科帶頭人加3分，市級(jí)學(xué)科帶頭人加5分。
本項(xiàng)記最高得分項(xiàng)，不累計(jì)加分。
省級(jí)教學(xué)能手、省級(jí)骨干教師、省級(jí)學(xué)科帶頭人直接兌現(xiàn)（無第四大項(xiàng)情況）。
（4）評(píng)小高資格年限：每年記1分（評(píng)審年限取整數(shù)，只進(jìn)不舍）。
（1）考核近兩學(xué)年教學(xué)成績（兩學(xué)年均分）。以每學(xué)期期末文化素質(zhì)檢測及教育教學(xué)檢查為準(zhǔn)。期末文化素質(zhì)檢測全鎮(zhèn)第一名12分，每降一名減少1分（記前八名），兩學(xué)期相加除以2（同時(shí)任教兩個(gè)及以上學(xué)科均為前八名，以高者為準(zhǔn)；其中一科不在前八名，取均分。中途接班教師上一學(xué)年檢測非后三名，名次照常，后三名，每升2個(gè)檔次加1分。），（檢測倒數(shù)三名分別扣1.5分、1分、0.5分）；教學(xué)檢查以檢查教師作業(yè)、備課為準(zhǔn)，第一名4分，每降一名減少0.25分，近一學(xué)年的成績相加除以次數(shù)為得分（未抽查到教師分值取參與評(píng)聘教師分值的平均分）。教師此項(xiàng)成績得分為以上兩項(xiàng)得分之和。
（2）近兩學(xué)年，全鎮(zhèn)綜合評(píng)估前六名，校長加分，第一名加6分，每降一名減少0.5分，兩學(xué)年均分（副校長及學(xué)校中層此項(xiàng)分值是校長的一半）。
1．職業(yè)道德差、亂收費(fèi)、亂攤派、向?qū)W生家長索取錢物的'；
2．在五年之內(nèi)違反計(jì)劃生育的；
3．未經(jīng)學(xué)校同意在校外兼職的；
4．因體罰學(xué)生造成嚴(yán)重后果的；
5．當(dāng)年受記大過及以上處分的；
6．近三年一年內(nèi)事假累計(jì)超過兩個(gè)月或病假累計(jì)超過半年的；
7．不服從學(xué)校工作調(diào)配的；
8．近三年中，故意不完成教育教學(xué)任務(wù)的。
1．書面申報(bào)：凡符合條件者，均可向?qū)W校評(píng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組送交書面申請(qǐng)，未交書面申請(qǐng)者，按自愿棄權(quán)處理。
2．組織考核：由評(píng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組按本方案集體考核打分。
3．初錄推薦：按積分考核結(jié)果從高分到低分初錄選取。
4．張榜公示：初錄結(jié)果公示五天，接受群眾監(jiān)督。
5．上報(bào)審批。
學(xué)校專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)聘工作由職稱評(píng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組組織實(shí)施。小組成員如下：
組長：
副組長：
成員：
辦公室：
（當(dāng)年參加評(píng)聘人員不得進(jìn)入評(píng)審小組）。
職稱評(píng)聘工作方案篇五
為促進(jìn)教師專業(yè)快速成長，夯實(shí)“爭創(chuàng)全國示范性學(xué)?！钡娜瞬呕A(chǔ)，更為全面、科學(xué)地評(píng)價(jià)教師的教育教學(xué)成績，充分調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性，認(rèn)真實(shí)施學(xué)校的辦學(xué)理念，遵循“以實(shí)績?yōu)橄?、以能力為重”原則，特制定本辦法，以規(guī)范教師職稱評(píng)審?fù)扑]工作。
組長：校長xx。
副組長：書記xx，副校長xx，紀(jì)委書記xx，工會(huì)主席。
主要組員：黨政辦主任、教務(wù)科長、學(xué)生科長、教科室主任。
評(píng)審?fù)扑]原則：公正、公開、公平、原則，導(dǎo)向性原則，全面性原則。
（見附表）。
1、學(xué)歷與資歷。
申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)，應(yīng)具有本科及以上學(xué)歷，且擔(dān)任中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)5年以上（含5年）；申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)，應(yīng)具有本科及以上學(xué)歷，且擔(dān)任中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)4年以上（含4年）。具有碩士研究生學(xué)歷，從事本專業(yè)工作滿三年（取得碩士前已工作1年以上的減1年）可認(rèn)定為中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)。初任中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)，應(yīng)具有本科學(xué)歷，見習(xí)一年期滿。
2、相應(yīng)的教師資格證書。
3、計(jì)算機(jī)過級(jí)證書。
教師須具備計(jì)算機(jī)高級(jí)合格證書。
4、普通話過級(jí)證書。
語文教師要求二級(jí)甲等，其他學(xué)科教師要求二級(jí)乙等。
5、符合要求的繼續(xù)教育證書。
6、年度考核。
近五年年度考核為“合格”及以上。
7、論文要求。
申報(bào)高級(jí)教師資格必須有市級(jí)一等獎(jiǎng)或省級(jí)二等獎(jiǎng)及以上論文；申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師資格必須有市級(jí)二等獎(jiǎng)、省級(jí)三等獎(jiǎng)及以上論文。
下列情況實(shí)行一票否決：
1、未達(dá)到上述七條要求者。
2、處于解聘、待崗、試聘、長期病休等期間者。
3、申報(bào)教師在任現(xiàn)職期間，本人無正當(dāng)理由拒絕擔(dān)任班主任（行政干部、年級(jí)組長、教研組長）工作或擔(dān)任班主任工作由于個(gè)人原因中途被撤換，或在限定時(shí)間內(nèi)仍不能勝任者。
4、違反株洲市教育局制定的《教師十不準(zhǔn)》，有嚴(yán)重師德師風(fēng)問題，給學(xué)校造成重大損失（經(jīng)濟(jì)上、榮譽(yù)上）并受到學(xué)校處罰者。
5、申報(bào)材料弄虛作假，被舉報(bào)查實(shí)者。
1、凡符合申報(bào)條件的教師，須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)填寫職稱參評(píng)申請(qǐng)表提出申請(qǐng)，未提出申請(qǐng)者不予考慮。
2、資格審查。
職評(píng)工作小組審查資格，公示符合基本申報(bào)條件的教師名單。
3、考核小組核分。
參評(píng)教師必須在核分截止日前提供材料，過期不予受理?？己诵〗M根據(jù)計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)、材料逐一核分。
4、根據(jù)考核小組的核分由高到低排序，按指標(biāo)的120%舍尾取整確定入圍人員。
5、入圍申報(bào)高級(jí)職稱的教師必須參加每人限時(shí)5分鐘的述職，入圍申報(bào)中學(xué)高級(jí)和一級(jí)的教師要接受全校教師的民意測評(píng)?？己私M綜合測評(píng)。
6、考評(píng)小組核分，職評(píng)推薦領(lǐng)導(dǎo)小組審核，公示計(jì)分和最后推薦結(jié)果。
7、學(xué)校上報(bào)后，在評(píng)審過程中因個(gè)人原因未通過，隔一年才能申報(bào)。未盡事宜，由學(xué)校職稱評(píng)定小組集體決定。
以7月5日為時(shí)間分界點(diǎn)。
（一）班主任或其它管理經(jīng)驗(yàn)（20分）（由學(xué)生科負(fù)責(zé)考核）。
1、任期內(nèi)（指高級(jí)職稱申報(bào)日前五年，中級(jí)四年，下同），在方南中學(xué)有擔(dān)任班主任工作經(jīng)歷者（或年級(jí)主任、年級(jí)組長、年級(jí)干事）。計(jì)分辦法：第一年計(jì)2分；第二年計(jì)2+1=3分；第三年計(jì)3+2=5分；第四年計(jì)5+3=8分；第五年計(jì)8+4=12分。未從事此項(xiàng)工作者不得分。
2、任期內(nèi)，被評(píng)定為校級(jí)優(yōu)秀班主任或德育工作者加1分；被評(píng)定為市級(jí)優(yōu)秀班主任或德育工作者加3分；被評(píng)定為省級(jí)以上級(jí)別的優(yōu)秀班主任（含省級(jí)）或德育工作者加5分。每學(xué)年只取一次最高級(jí)別計(jì)分，可連年疊加。
3、任期內(nèi)，擔(dān)任學(xué)校教研組長、備課組長、中層干部、學(xué)校德育專干（專指學(xué)生科負(fù)責(zé)年級(jí)、班級(jí)管理考核或?qū)W生干部培養(yǎng)者）可按班主任計(jì)分辦法的2/3計(jì)分。副班主任可按班主任計(jì)分辦法的1/2計(jì)分。校級(jí)、市級(jí)、省級(jí)優(yōu)秀教研組長或備課組長分別計(jì)1分、3分、5分。
（此項(xiàng)考核中教研組長、備課組長由教務(wù)科考核計(jì)分，中層干部由黨政辦考核計(jì)分，德育干事由學(xué)生科考核計(jì)分，最后將得分情況匯總到學(xué)生科。）。
4、上述三項(xiàng)可以疊加，但總分不超過20分。
（二）教學(xué)業(yè)績（40分）：以《方南中學(xué)教師教學(xué)成績的認(rèn)定方案》考核為依據(jù)。
具體分為三項(xiàng)：
2、ab評(píng)價(jià)檔，滿分30分，
高考科目教師根據(jù)每期兩次的ab評(píng)價(jià)法原始成績，以滿分30分折算評(píng)價(jià)分，取近五年的平均值作為被評(píng)教師的個(gè)人分?jǐn)?shù)。
音、體、美教師按工作量、
職稱評(píng)聘工作方案篇六
為促進(jìn)教師專業(yè)快速成長，夯實(shí)“爭創(chuàng)全國示范性學(xué)?！钡娜瞬呕A(chǔ)，更為全面、科學(xué)地評(píng)價(jià)教師的教育教學(xué)成績，充分調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性，認(rèn)真實(shí)施學(xué)校的辦學(xué)理念，遵循“以實(shí)績?yōu)橄?、以能力為重”原則，特制定本辦法，以規(guī)范教師職稱評(píng)審?fù)扑]工作。
組長：校長。
副組長：書記，副校長，紀(jì)委書記，工會(huì)主席。
主要組員：黨政辦主任、教務(wù)科長、學(xué)生科長、教科室主任。
評(píng)審?fù)扑]原則：公正、公開、公平、原則，導(dǎo)向性原則，全面性原則。
1、學(xué)歷與資歷。
申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)，應(yīng)具有本科及以上學(xué)歷，且擔(dān)任中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)5年以上（含5年）；申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)，應(yīng)具有本科及以上學(xué)歷，且擔(dān)任中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)4年以上（含4年）。具有碩士研究生學(xué)歷，從事本專業(yè)工作滿三年（取得碩士前已工作1年以上的減1年）可認(rèn)定為中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)。初任中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)，應(yīng)具有本科學(xué)歷，見習(xí)一年期滿。
2、相應(yīng)的教師資格證書。
3、計(jì)算機(jī)過級(jí)證書。
教師須具備計(jì)算機(jī)高級(jí)合格證書。
4、普通話過級(jí)證書。
語文教師要求二級(jí)甲等，其他學(xué)科教師要求二級(jí)乙等。
5、符合要求的繼續(xù)教育證書。
6、年度考核。
近五年年度考核為“合格”及以上。
7、論文要求。
申報(bào)高級(jí)教師資格必須有市級(jí)一等獎(jiǎng)或省級(jí)二等獎(jiǎng)及以上論文；申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師資格必須有市級(jí)二等獎(jiǎng)、省級(jí)三等獎(jiǎng)及以上論文。
下列情況實(shí)行一票否決：
1、未達(dá)到上述七條要求者。
2、處于解聘、待崗、試聘、長期病休等期間者。
3、申報(bào)教師在任現(xiàn)職期間，本人無正當(dāng)理由拒絕擔(dān)任班主任（行政干部、年級(jí)組長、教研組長）工作或擔(dān)任班主任工作由于個(gè)人原因中途被撤換，或在限定時(shí)間內(nèi)仍不能勝任者。
4、違反株洲市教育局制定的《教師十不準(zhǔn)》，有嚴(yán)重師德師風(fēng)問題，給學(xué)校造成重大損失（經(jīng)濟(jì)上、榮譽(yù)上）并受到學(xué)校處罰者。
5、申報(bào)材料弄虛作假，被舉報(bào)查實(shí)者。
1、凡符合申報(bào)條件的教師，須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)填寫職稱參評(píng)申請(qǐng)表提出申請(qǐng)，未提出申請(qǐng)者不予考慮。
2、資格審查。
職評(píng)工作小組審查資格，公示符合基本申報(bào)條件的教師名單。
3、考核小組核分。
參評(píng)教師必須在核分截止日前提供材料，過期不予受理。考核小組根據(jù)計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)、材料逐一核分。
4、根據(jù)考核小組的核分由高到低排序，按指標(biāo)的120%舍尾取整確定入圍人員。
5、入圍申報(bào)高級(jí)職稱的教師必須參加每人限時(shí)5分鐘的述職，入圍申報(bào)中學(xué)高級(jí)和一級(jí)的教師要接受全校教師的民意測評(píng)。考核組綜合測評(píng)。
6、考評(píng)小組核分，職評(píng)推薦領(lǐng)導(dǎo)小組審核，公示計(jì)分和最后推薦結(jié)果。
7、學(xué)校上報(bào)后，在評(píng)審過程中因個(gè)人原因未通過，隔一年才能申報(bào)。未盡事宜，由學(xué)校職稱評(píng)定小組集體決定。
以7月5日為時(shí)間分界點(diǎn)。
（一）班主任或其它管理經(jīng)驗(yàn)（20分）（由學(xué)生科負(fù)責(zé)考核）。
1、任期內(nèi)（指高級(jí)職稱申報(bào)日前五年，中級(jí)四年，下同），在方南中學(xué)有擔(dān)任班主任工作經(jīng)歷者（或年級(jí)主任、年級(jí)組長、年級(jí)干事）。計(jì)分辦法：第一年計(jì)2分；第二年計(jì)2+1=3分；第三年計(jì)3+2=5分；第四年計(jì)5+3=8分；第五年計(jì)8+4=12分。未從事此項(xiàng)工作者不得分。
2、任期內(nèi)，被評(píng)定為校級(jí)優(yōu)秀班主任或德育工作者加1分；被評(píng)定為市級(jí)優(yōu)秀班主任或德育工作者加3分；被評(píng)定為省級(jí)以上級(jí)別的優(yōu)秀班主任（含省級(jí)）或德育工作者加5分。每學(xué)年只取一次最高級(jí)別計(jì)分，可連年疊加。
3、任期內(nèi)，擔(dān)任學(xué)校教研組長、備課組長、中層干部、學(xué)校德育專干（專指學(xué)生科負(fù)責(zé)年級(jí)、班級(jí)管理考核或?qū)W生干部培養(yǎng)者）可按班主任計(jì)分辦法的2/3計(jì)分。副班主任可按班主任計(jì)分辦法的1/2計(jì)分。校級(jí)、市級(jí)、省級(jí)優(yōu)秀教研組長或備課組長分別計(jì)1分、3分、5分。
（此項(xiàng)考核中教研組長、備課組長由教務(wù)科考核計(jì)分，中層干部由黨政辦考核計(jì)分，德育干事由學(xué)生科考核計(jì)分，最后將得分情況匯總到學(xué)生科。）。
4、上述三項(xiàng)可以疊加，但總分不超過20分。
（二）教學(xué)業(yè)績（40分）：以《方南中學(xué)教師教學(xué)成績的認(rèn)定方案》考核為依據(jù)。
具體分為三項(xiàng)：
2、ab評(píng)價(jià)檔，滿分30分，
高考科目教師根據(jù)每期兩次的ab評(píng)價(jià)法原始成績，以滿分30分折算評(píng)價(jià)分，取近五年的平均值作為被評(píng)教師的個(gè)人分?jǐn)?shù)。
音、體、美教師按工作量、競賽成績、及課外活動(dòng)組織情況經(jīng)教務(wù)科考核合格的按30分的75%記分，認(rèn)定不合格按50%記分，學(xué)校認(rèn)定的高考專業(yè)教師，完成高考指標(biāo)加3分，超高考指標(biāo)按0.5分/人次累加；通用技術(shù)、信息技術(shù)及其他類教師成績按工作量、競賽成績、課外活動(dòng)組織情況經(jīng)教務(wù)科考核合格的按30分的75%計(jì)分，認(rèn)定不合格按50%記分。
（三）論文（10分）：
該項(xiàng)得分標(biāo)準(zhǔn)分別按照省級(jí)一等獎(jiǎng)以上（含省級(jí)一等獎(jiǎng)）、省級(jí)二等獎(jiǎng)、市級(jí)一等獎(jiǎng)和省級(jí)三等獎(jiǎng)計(jì)5分、4分、3分和2分；在國家級(jí)、省級(jí)刊物發(fā)表論文按每篇8分、6分計(jì)分。（由教科室負(fù)責(zé)考核，須出示原始論文及獲獎(jiǎng)證書，原始證件由教師本人保存，并在異議提出時(shí)及時(shí)出示，申報(bào)高級(jí)考核近5年的論文，申報(bào)中級(jí)考核近4年的論文。）。
（四）課題（6分）：
參與各級(jí)課題的立項(xiàng)、研究者，分別按照國家級(jí)4分、省級(jí)3分、市級(jí)2分、校級(jí)1分的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行計(jì)分；參與各級(jí)課題子課題的主要人員，則比照相應(yīng)等級(jí)下降一級(jí)計(jì)分；課題的一般參予人員按上述各項(xiàng)應(yīng)有分值的四分之一計(jì)分。課題不僅限于立項(xiàng)審批，必須要真正實(shí)施，對(duì)于假課題、死課題均不計(jì)分，同時(shí)需無條件退還學(xué)校發(fā)放的相關(guān)費(fèi)用。（由教科室負(fù)責(zé)考核，申報(bào)高級(jí)考核近5年的課題，申報(bào)中級(jí)考核近4年的課題。）。
（五）業(yè)務(wù)考試（4分）：
學(xué)校每年組織一次業(yè)務(wù)考試，考試內(nèi)容、難度與高考相同。不參加考試或考試舞弊者，該項(xiàng)記0分；正常參加考試者，計(jì)1分；考試成績占同學(xué)科教師排名前50%者，記2分；考試成績占同學(xué)科教師排名前25%者，記4分。（由教科室負(fù)責(zé)考核，按先年考試分?jǐn)?shù)排名打分。）。
（六）培養(yǎng)青年教師（3分）。
在任職期內(nèi)（指高級(jí)職稱申報(bào)日前五年，中級(jí)四年），帶有經(jīng)學(xué)校指定的徒弟記2分，被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀師徒加1分，但總分不超過3分。
（七）專業(yè)評(píng)審評(píng)分（7分）：將專業(yè)評(píng)審的滿票數(shù)計(jì)7分，每個(gè)人的專業(yè)評(píng)審得分則按得票率乘以7即得分。
（八）教齡計(jì)1分/2年（學(xué)校同意的脫產(chǎn)學(xué)歷提升學(xué)習(xí)年限不扣除，病休、離崗休息時(shí)段扣除）。
1、教學(xué)實(shí)績類材料由教務(wù)科提供。
2、班主任工作類材料由學(xué)生科提供。
3、教研類材料由教科室提供。
4、其他考核榮譽(yù)性材料由辦公室提供。
調(diào)入教師教學(xué)成績從其人事和業(yè)務(wù)檔案中認(rèn)定；若檔案中無記載，則要求提供縣級(jí)以上教育行政部門的成績統(tǒng)計(jì)表，由學(xué)校職評(píng)組比照?qǐng)?zhí)行。
（最高分限定為20分）。
（一）支教、賽課。
1、由教育行政部門委派支教（含到外國語、鳳凰支教）的教師加計(jì)2分/年，最高分限定為6分。
為鼓勵(lì)教師去外國語、鳳凰支教，按申報(bào)人數(shù)與教育局下達(dá)指標(biāo)的比值確定外國語、鳳凰的入圍人數(shù)，若不滿1人可跨年累加至滿1人為止。（由黨政辦負(fù)責(zé)考核）。
2、賽課按全國一、二、三等獎(jiǎng)5分、4分、3分，省一、二、三等獎(jiǎng)4分、3分、2分，市一、二、三等獎(jiǎng)3分、2分、1分，校一、二等獎(jiǎng)2分、1分計(jì)入加分項(xiàng)目，最高分限定為6分。（由教科室負(fù)責(zé)考核）。
（二）各學(xué)科的任課教師，若被學(xué)校正式選聘為教練且能認(rèn)真按照要求組織奧賽，可以按下述規(guī)則加分：
1、完成一個(gè)奧賽周期且有學(xué)生獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)?wù)撸?分；
2、所帶學(xué)生獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)?wù)撸ㄗⅲ壕哂懈呖技臃仲Y格），按照每人次8分的標(biāo)準(zhǔn)累加；
3、有學(xué)生進(jìn)入省級(jí)以上培訓(xùn)隊(duì)（含省級(jí)）者，按每人次10分的標(biāo)準(zhǔn)累加；
4、有學(xué)生獲得國際奧賽金牌者，按每人次20分的標(biāo)準(zhǔn)計(jì)數(shù)。
教師在其他非奧賽類學(xué)科競賽活動(dòng)中取得的成績，由教務(wù)科根據(jù)實(shí)際情況提出意見并交校辦公會(huì)討論決定。原則上非奧賽項(xiàng)目加分應(yīng)比照奧賽項(xiàng)目的相應(yīng)水平減少50%。（由教務(wù)科負(fù)責(zé)考核）。
（三）其他考核、榮譽(yù)性計(jì)分（以行政部門頒發(fā)的榮譽(yù)證書及文件為依據(jù)，榮譽(yù)一年度不重復(fù)計(jì)分，只取最高項(xiàng)，申報(bào)高級(jí)5年內(nèi)，申報(bào)中級(jí)四年內(nèi)可連年累計(jì)。且不能與“（一）班主任或其它管理經(jīng)驗(yàn)”項(xiàng)中所獲榮譽(yù)重復(fù)計(jì)分。最高分限定為10分）。
1、年度考核優(yōu)秀計(jì)1分/次，學(xué)校嘉獎(jiǎng)（五“十佳”、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀團(tuán)員、月度人物）計(jì)1分/次。
2、省級(jí)及以上勞模和優(yōu)秀榮譽(yù)計(jì)5分/次；市級(jí)優(yōu)秀榮譽(yù)計(jì)3分/次。
以評(píng)定職稱當(dāng)年為限，五年以來,每年考核優(yōu)秀者獎(jiǎng)1分。
（四）、教研成果加分（以教育主管部門的證書和簡報(bào)為準(zhǔn)）。
（1）、公開教學(xué)：任現(xiàn)職以來，承擔(dān)國家級(jí)、省級(jí)、縣級(jí)示范課、教改課、研究課。國家級(jí)分別記12分、10分、8分；省級(jí)10分、8分、6分；縣級(jí)8分、6分、4分。不同課題可以累計(jì)加分，同一獎(jiǎng)項(xiàng)以最高一項(xiàng)計(jì)分。滿分為12分。（以教育主管部門的證書和簡報(bào)為準(zhǔn)）。
（2）、優(yōu)質(zhì)課：獲得學(xué)科教學(xué)、說課競賽一、二、三等獎(jiǎng)，按國家級(jí)、省級(jí)、縣分別記10分、8分、6分；省級(jí)8分、6分、4分：縣級(jí)6分、4分、2分。不同課題可以累計(jì)加分，同一獎(jiǎng)項(xiàng)以最高一項(xiàng)計(jì)分，滿分為10分。（以教育主管部門的證書和簡報(bào)為準(zhǔn)）。
（3）論文、案例、教案評(píng)比：任現(xiàn)職以來，由教育行政部門組織認(rèn)可的獲獎(jiǎng)?wù)撐?、案例、教案、說課稿被評(píng)為一、二、三等獎(jiǎng)，按國家級(jí)分別記10分、8分、6分；省級(jí)8分、6分、4分；縣級(jí)6分、4分、2分。（不同課題可以累計(jì)加分，滿分為10分）。
（4）學(xué)科輔導(dǎo)：任現(xiàn)職以來，指導(dǎo)學(xué)生參加各種比賽，國家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別加5分、4分、3分；省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別加4分、3分、2分；縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別加3分、2分、1分。（滿分為10分）。
（5）教學(xué)質(zhì)量加分：職稱評(píng)定當(dāng)年度，教育局組織的學(xué)科統(tǒng)考（中考、期考），以全縣科任人數(shù)中間數(shù)為基數(shù)1，每前進(jìn)一名加0.5分。
（自評(píng)者必須按上述各項(xiàng)記分如實(shí)進(jìn)行自評(píng)并計(jì)總分，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將自評(píng)表及自評(píng)依據(jù)原件送學(xué)校職稱評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組審核，否則視為自動(dòng)棄權(quán)）。
（五）、其他加分：
（1）、任現(xiàn)職年限：每年記1分。
（2）、教齡與學(xué)歷：按不同學(xué)歷的周年計(jì)算，不足部分按月計(jì)算，提高學(xué)歷則分段計(jì)算。每周年：本科記1.2分、?？朴?分、中師記0.8分。
（3）、職務(wù)加分：任現(xiàn)職以來。正校長每年記6分；副校長每年記5分；正主任每年記4分；副主任、班主任每年記3分；科組長、團(tuán)支部書記每年記2分；科任每年記1.5分。（兼職者按最高一項(xiàng)記分）。
（六）、教職工民主測評(píng)：
申請(qǐng)教師在全體教職工會(huì)議上述職后，全體教職工按《xxx縣中小學(xué)教師考核評(píng)估指標(biāo)》進(jìn)行評(píng)分。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為：德20分、能20分、勤20分、績40分，當(dāng)場累計(jì)總分，扣除三個(gè)最高分和三個(gè)最低分后取平均值乘以50%（保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字）。
（七）、學(xué)校行政會(huì)議考核。
學(xué)校行政會(huì)議對(duì)申請(qǐng)教師進(jìn)行考核評(píng)分，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為：德20分、能20分、勤20分、績40分，當(dāng)場累計(jì)總分，扣除一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后取平均值乘以50%（保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字）。
（八）、申評(píng)中學(xué)高級(jí)、中學(xué)一級(jí)職稱按以上四項(xiàng)的得分累加，經(jīng)學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議審定后，按上級(jí)分配的指標(biāo)由高分到低分確定上送申評(píng)名單，并公示七天。
（九）、被確定上送申評(píng)教師填表，準(zhǔn)備材料上送評(píng)審。
（十）、材料上送評(píng)審的教師，當(dāng)年未被評(píng)選的，三年內(nèi)，本校教師如有符合該職稱評(píng)選條件的，該教師不得再參加本校該職稱的評(píng)選。
（十一）、20xx年6月16日教職工代表大會(huì)通過。
本方案結(jié)合學(xué)校實(shí)際，參照《xxx省中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格條件（試行）》制訂，如有與上級(jí)文件或規(guī)定相抵觸則按上級(jí)文件和規(guī)定執(zhí)行。
職稱評(píng)聘工作方案篇七
以市人力資源和社會(huì)保障局、市教育局和鎮(zhèn)黨委政府有關(guān)要求和會(huì)議精神為指導(dǎo)，本著好事辦好的原則，認(rèn)真落實(shí)好這次教師職稱聘任工作，既要聘出干勁、聘出積極性，又要聘出持續(xù)的工作熱情，更要確保廣大教職工人心穩(wěn)定、人際關(guān)系和諧，為全面提高學(xué)校管理水平，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，再創(chuàng)新的輝煌。
1、堅(jiān)持公正公平、公開透明的原則;。
2、堅(jiān)持整體把握先評(píng)先聘的原則;。
3、堅(jiān)持同年度內(nèi)突出工作實(shí)績，擇優(yōu)聘用的原則;。
4、堅(jiān)持發(fā)展性評(píng)價(jià)，有利于促進(jìn)教育教學(xué)工作，有利于調(diào)動(dòng)教師積極性的原則;。
5、堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，有利于保持教師隊(duì)伍穩(wěn)定的原則。
1、現(xiàn)翟鎮(zhèn)(市人事局、教育局規(guī)定的離崗人員和正式退休人員除外)正式教師，師德高尚、愛崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法、為人師表、教書育人、關(guān)愛學(xué)生，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。
2、教學(xué)業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，課堂教學(xué)水平高，教學(xué)成績突出。
3、工作勤懇，任勞任怨，顧全大局，服從分配。
4、已取得相應(yīng)的教師專業(yè)專業(yè)職稱。
1、犯有嚴(yán)重錯(cuò)誤，受到黨紀(jì)政紀(jì)處分的;。
2、教師職業(yè)道德較差，在鎮(zhèn)內(nèi)外影響很壞的;。
3、因工作失職失誤，造成學(xué)生在校內(nèi)發(fā)生重大安全事故的;。
4、從事有償家教，造成較壞影響的;。
5、體罰或變相體罰學(xué)生造成嚴(yán)重后果的，有亂收費(fèi)現(xiàn)象造成惡劣影響的;。
6、違反計(jì)劃生育政策的;。
7、連續(xù)6年以來教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)都在全鎮(zhèn)最后等的;。
8、未經(jīng)批準(zhǔn)就私自不上班的;。
9、不按規(guī)定和要求簽訂聘任承諾書和保證書的。
1、自20xx年起，今后凡參加聘任的，考查20xx年以后的綜合考核成績，作為聘任的主要依據(jù)。
2、自20xx年起，今后凡參加聘任的，連續(xù)兩年內(nèi)在后勤崗位的，不予聘任。
3、自20xx年起，今后凡參加聘任的，將教師考勤、質(zhì)量抽測、教科研、上級(jí)視導(dǎo)檢查成績等作為重要條件。
鎮(zhèn)教辦成立“翟鎮(zhèn)20xx年教師職稱聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，在廣泛征求各方意見的基礎(chǔ)上，制定完善“翟鎮(zhèn)20xx年以前教師職稱第二階段聘任工作實(shí)施方案”及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，具體指導(dǎo)和實(shí)施這次聘任工作，確保聘任工作組織嚴(yán)密，實(shí)施工作細(xì)致周到，并有理有據(jù)。聘任的主要原則是符合基本條件并不違背聘任條件之二中所列情況的，按照先評(píng)先聘的原則組織聘任;根據(jù)名額聘任到相應(yīng)年度后，仍有名額的，下一年度的聘任按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)組織實(shí)施。
鎮(zhèn)教辦、教育工會(huì)組織召開全鎮(zhèn)教職工代表會(huì)議，討論、審議并表決通過鎮(zhèn)教辦聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定的“翟鎮(zhèn)20xx年以前教師職稱聘任工作實(shí)施方案”及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。代表組成教育干部占三分之一，教師代表占三分之二，具體推薦要求見附件。
有聘任意向的教師，先向?qū)W校遞交書面聘任申請(qǐng)，并每人簽訂一份承諾書，學(xué)校初審后，對(duì)符合條件的教師申請(qǐng)，由學(xué)校簽署意見并蓋章后報(bào)鎮(zhèn)教辦聘任工作委員會(huì)，鎮(zhèn)教辦聘任委員會(huì)安排專人接收申請(qǐng)并組織嚴(yán)格審核。
鎮(zhèn)教辦聘任工作委員會(huì)將根據(jù)市人事局、教育局的相關(guān)要求和分配給我鎮(zhèn)的聘任總額，認(rèn)真核定各年度的聘任名額，名額分配的原則是：中高按分配名額聘任，中級(jí)按照分配名額所占總未聘人數(shù)的比列，按照同等比例分別確定中一和小高的聘任人數(shù)，并公示。
鎮(zhèn)聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)聘任工作的實(shí)際需要，分成中高、中一和小高三個(gè)聘任工作小組。根據(jù)各聘任名額，按年度聘任，聘完一年，再推至下一年，如果同一年度名額不足的，則依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行逐一打分，按年度，排出參聘教師的綜合成績，由評(píng)委簽名認(rèn)可后，先行在各校公示，經(jīng)公示無異議的`，由參聘教師個(gè)人確認(rèn)成績后，公示認(rèn)可。
對(duì)確定聘任的人員名單在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)進(jìn)行公示，經(jīng)公示無異議后，上報(bào)市教育局。
被聘任人員上報(bào)市教育局、人事局審核同意，鎮(zhèn)教辦簽發(fā)聘任書。
所有參聘人員，先簽訂承諾書或保證書，才允許參加聘任，凡是不參加保證書的應(yīng)聘人員，不得參加本次競聘;參加本次競聘的，被聘任后又不按時(shí)上班或者三天兩頭請(qǐng)假的，將嚴(yán)格按照學(xué)校的考勤制度，視情況全部或部分扣發(fā)其工資或績效工資。
1、學(xué)歷：
晉升小學(xué)高級(jí)：中師以下不計(jì)分，中師5分，專科xx分，本科15分(屬后學(xué)歷者，須取得后學(xué)歷滿3年)。
晉升中學(xué)一級(jí)和中學(xué)高級(jí)：?？埔韵虏挥?jì)分，?？朴?jì)5分，本科計(jì)xx分，取得學(xué)士學(xué)位計(jì)xx分，研究生及以上計(jì)15分(屬后學(xué)歷者，須取得后學(xué)歷滿3年)。
2、班主任。
近5年以來，每任職1年加1分。
3、年度考核：在近五年之內(nèi)的年度考核，每有一個(gè)優(yōu)秀加2分，累計(jì)加分。
4、骨干教師：凡是參加了骨干教師培訓(xùn)，經(jīng)教育行政部門頒發(fā)了骨干教師培訓(xùn)證書的或經(jīng)市教育局公布的教科研團(tuán)隊(duì)成員，市級(jí)加1分,地級(jí)加2分,省級(jí)及以上3分，累計(jì)加分。
5、職稱職務(wù)任期內(nèi)每年加4分。
6、教師業(yè)務(wù)考試成績2分，其計(jì)算辦法是同學(xué)科最高分為基數(shù)，個(gè)人兩次成績之和除以同學(xué)科兩次最高分之和乘以2.
本大項(xiàng)成績累加記分最高者記為20分，以成績最高的教師所得分?jǐn)?shù)為分母m，某教師所得分?jǐn)?shù)為分子n，然后乘以20得出的分?jǐn)?shù)即某教師在該項(xiàng)所得實(shí)際分值a。計(jì)算公式：a=20×(n/m)。
對(duì)20xx―20xx學(xué)年度在本鎮(zhèn)教師節(jié)暨教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)上，獲特等獎(jiǎng)的18分，獲一等獎(jiǎng)的15分，獲二等獎(jiǎng)的xx分，獲三等獎(jiǎng)的9分，獲四等獎(jiǎng)的7分，獲五等獎(jiǎng)的5分，獲六等獎(jiǎng)的3分;20xx―20xx學(xué)年度、20xx―20xx學(xué)年度、20xx―20xx學(xué)年度、20xx―20xx學(xué)年度、20xx――20xx學(xué)年度取得的成績進(jìn)行打分。凡是四學(xué)年內(nèi)在本鎮(zhèn)教師節(jié)暨教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)上，獲一等獎(jiǎng)的15分，獲二等獎(jiǎng)的xx分，獲三等獎(jiǎng)的6分，獲四等獎(jiǎng)的3分(以鎮(zhèn)黨委政府、教育辦文件為準(zhǔn))。六學(xué)年成績累加。因工作需要由教學(xué)崗位調(diào)整到教育教學(xué)管理崗位并且從事與教學(xué)有關(guān)工作人員的成績，有獲獎(jiǎng)等次者可按相應(yīng)證書等級(jí)計(jì)算，無獲獎(jiǎng)等次的其所在新崗位期間的成績按參評(píng)相應(yīng)職稱有成績?nèi)藛T同一年度的平均分計(jì)算;調(diào)整到職工崗位的，按參評(píng)同一年度相應(yīng)職稱人員的最低分計(jì)算。
20xx年8月底以前病休或從事勤工儉學(xué)工作而現(xiàn)已上崗的教師，其病休或從事勤工儉學(xué)工作期間的教學(xué)成績計(jì)為零分。
本大項(xiàng)成績累加計(jì)分最高者記為40分，以成績最高的教師所得分?jǐn)?shù)為分母m，某教師所得分?jǐn)?shù)為分子n，然后乘以40得出的分?jǐn)?shù)即某教師在該項(xiàng)所得實(shí)際分值a。計(jì)算公式：a=40×(n/m)。
(1)20xx年度以來獲得鎮(zhèn)級(jí)及以上綜合榮譽(yù)的(教師節(jié)期間表彰的)，地級(jí)50分，市級(jí)30分，鎮(zhèn)級(jí)15分，累加計(jì)分。
20xx年翟鎮(zhèn)表彰的教學(xué)標(biāo)兵、優(yōu)秀教師，20xx翟鎮(zhèn)表彰的教學(xué)標(biāo)兵、優(yōu)秀教師，只按優(yōu)秀教師計(jì)算成績，不重復(fù)計(jì)分。
(2)20xx年以來參加各級(jí)教育行政部門組織評(píng)選獲獎(jiǎng)的教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人，省級(jí)50分，地級(jí)40分，市級(jí)30分，鎮(zhèn)級(jí)15分;優(yōu)質(zhì)課、創(chuàng)新課，省級(jí)：40分，地級(jí)：一等35分，二等25分，市級(jí)：一等23分，二等21分，三等19分，鎮(zhèn)級(jí)一等8分，鎮(zhèn)級(jí)二等3分。
本大項(xiàng)成績累加記分最高者記為50分，以成績最高的教師所得分?jǐn)?shù)為分母m，某教師所得分?jǐn)?shù)為分子n，然后乘以50得出的分?jǐn)?shù)即某教師在該項(xiàng)所得實(shí)際分值a。計(jì)算公式：a=50×(n/m)。
(1)20xx年以來取得的業(yè)務(wù)榮譽(yù)進(jìn)行打分(教育主管部門簽發(fā)、大會(huì)表彰的)。獲得鎮(zhèn)級(jí)以上“教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀班主任”、“德育工作先進(jìn)個(gè)人”、“百佳文明教師”、“拔尖人才”、“科技標(biāo)兵”、“中考優(yōu)秀教師”、“中考優(yōu)秀班主任”、“中考先進(jìn)工作者”、“小學(xué)教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”、“小學(xué)教育教學(xué)管理先進(jìn)個(gè)人”、“課改先進(jìn)個(gè)人”、“教改先進(jìn)個(gè)人”、“學(xué)校管理先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”、“督導(dǎo)先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱號(hào)的，國家級(jí)35分，省級(jí)30分，地級(jí)25分，市級(jí)15分，鎮(zhèn)級(jí)5分，以上榮譽(yù)累加計(jì)分。
(2)對(duì)20xx年以來取得的其它單項(xiàng)榮譽(yù)進(jìn)行打分(由主管部門逐級(jí)推薦的)。獲得鎮(zhèn)級(jí)以上其它單項(xiàng)榮譽(yù)的，省級(jí)18分，地級(jí)xx分，市級(jí)9分，鎮(zhèn)級(jí)3分，累加計(jì)分。
注：以上同一類的同一年度的榮譽(yù)，其成績按最高的計(jì)算不重復(fù)計(jì)分。
(3)一般課型比賽。
20xx年以來參加各級(jí)教育行政部門組織評(píng)選獲獎(jiǎng)的教學(xué)技能大賽等，省級(jí)：40分，地級(jí)：一等35分，二等25分，市級(jí)：一等23分，二等21分，三等19分，鎮(zhèn)級(jí)一等8分，鎮(zhèn)級(jí)二等3分。電教優(yōu)質(zhì)課、通過光盤參評(píng)的優(yōu)質(zhì)課國家級(jí)xx分、省級(jí)xx分、地級(jí)8分、市級(jí)7分、鎮(zhèn)級(jí)5分。被評(píng)為市級(jí)以上學(xué)科骨干教師(參加培訓(xùn)直接發(fā)證的骨干教師除外)，在鎮(zhèn)級(jí)以上公開課、觀摩課、說課等評(píng)選獲獎(jiǎng)的按同級(jí)優(yōu)質(zhì)課對(duì)待。教學(xué)能手按同級(jí)一等加分，以上榮譽(yù)累計(jì)加分。
本大項(xiàng)成績累加記分最高者記為20分，以成績最高的教師所得分?jǐn)?shù)為分母m，某教師所得分?jǐn)?shù)為分子n，然后乘以20得出的分?jǐn)?shù)即某教師在該項(xiàng)所得實(shí)際分值a。計(jì)算公式：a=20×(n/m)。
(1)發(fā)表作品。
20xx年以來市級(jí)及以上重要正式教育學(xué)術(shù)刊物(有國家統(tǒng)一刊號(hào))上發(fā)表的科研論文、專著，國家級(jí)50分，省級(jí)40分、地級(jí)30分、市xx分、鎮(zhèn)級(jí)5分，在小報(bào)小刊發(fā)表的文章、試題、論文集等，任期內(nèi)限交15份，每份3分(僅限第一作者)。累計(jì)加分。
(2)、評(píng)選論文。
20xx年以來參加各級(jí)教研室、教科所、課改辦、專業(yè)報(bào)刊、教育學(xué)會(huì)專業(yè)委員會(huì)等部門組織的論文比賽獲獎(jiǎng)的，按獲獎(jiǎng)的級(jí)別計(jì)分。國家級(jí)xx分，省級(jí)8分、地級(jí)：一等5分，二等以下3分，市級(jí)：一等2分，二等1分。電教、普教、成教、幼教、勤儉辦、條裝辦及有關(guān)科室論文評(píng)選及自制教具、玩具評(píng)選、課件制作評(píng)選、優(yōu)質(zhì)教學(xué)案評(píng)選獲或中學(xué)系列按上級(jí)約稿出集的，省級(jí)及以上4分，地級(jí)：一等3分，二等以下1.5分，市級(jí)：一等1分，二等0.5分。在鎮(zhèn)級(jí)以上教師節(jié)質(zhì)量分析會(huì)和學(xué)校管理大會(huì)上介紹經(jīng)驗(yàn)者，地級(jí)2分、市級(jí)1分、鎮(zhèn)級(jí)0.5分。指導(dǎo)獎(jiǎng)(限于小教系列職稱評(píng)審)以證書為準(zhǔn)鎮(zhèn)級(jí)0.5分，市級(jí)1分，地級(jí)2分，省級(jí)以上3分;以上榮譽(yù)累計(jì)加分。
(3)課題。
20xx年以來承擔(dān)教育教學(xué)研究課題并通過鑒定：主持人：國家級(jí)30分，省級(jí)25分，地級(jí)20分，市級(jí)15分，參加者：第一位得分省級(jí)20分，地級(jí)15分，市級(jí)xx分，第二位按第一位得分的1/2記分，依次類推。課題項(xiàng)目獲得市級(jí)以上科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的：第一位得分省級(jí)及以上15分，地級(jí)：一等xx分，地級(jí)二等8分，地級(jí)三等7分;市級(jí)7分，第二位按第一位得分的1/2計(jì)分，第三位按1/3計(jì)分依次類推。以上榮譽(yù)累計(jì)加分。
本大項(xiàng)成績累記計(jì)分最高者記為20分，以成績最高的教師所得分?jǐn)?shù)為分母m某教師所得分?jǐn)?shù)為分子n，然后乘20得出的分?jǐn)?shù)即某教師在該項(xiàng)所得實(shí)際分值a。計(jì)算公式：a=20×(n/m)。
職稱評(píng)聘工作方案篇八
為促進(jìn)教師專業(yè)快速成長，夯實(shí)“爭創(chuàng)全國示范性學(xué)?！钡娜瞬呕A(chǔ)，更為全面、科學(xué)地評(píng)價(jià)教師的教育教學(xué)成績，充分調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性，認(rèn)真實(shí)施學(xué)校的辦學(xué)理念，遵循“以實(shí)績?yōu)橄?、以能力為重”原則，特制定本辦法，以規(guī)范教師職稱評(píng)審?fù)扑]工作。
組長：校長z。
副組長：書記z，副校長z，紀(jì)委書記z，工會(huì)主席z。
主要組員：黨政辦主任、教務(wù)科長、學(xué)生科長、教科室主任。
評(píng)審?fù)扑]原則：公正、公開、公平、原則，導(dǎo)向性原則，全面性原則。
1、學(xué)歷與資歷。
申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)，應(yīng)具有本科及以上學(xué)歷，且擔(dān)任中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)5年以上（含5年）；申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)，應(yīng)具有本科及以上學(xué)歷，且擔(dān)任中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)4年以上（含4年）。具有碩士研究生學(xué)歷，從事本專業(yè)工作滿三年（取得碩士前已工作1年以上的減1年）可認(rèn)定為中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)。初任中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)，應(yīng)具有本科學(xué)歷，見習(xí)一年期滿。
2、相應(yīng)的教師資格證書。
3、計(jì)算機(jī)過級(jí)證書。
教師須具備計(jì)算機(jī)高級(jí)合格證書。
4、普通話過級(jí)證書。
語文教師要求二級(jí)甲等，其他學(xué)科教師要求二級(jí)乙等。
5、符合要求的繼續(xù)教育證書。
6、年度考核。
近五年年度考核為“合格”及以上。
7、論文要求。
申報(bào)高級(jí)教師資格必須有市級(jí)一等獎(jiǎng)或省級(jí)二等獎(jiǎng)及以上論文；申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師資格必須有市級(jí)二等獎(jiǎng)、省級(jí)三等獎(jiǎng)及以上論文。
下列情況實(shí)行一票否決：
1、未達(dá)到上述七條要求者。
2、處于解聘、待崗、試聘、長期病休等期間者。
3、申報(bào)教師在任現(xiàn)職期間，本人無正當(dāng)理由拒絕擔(dān)任班主任（行政干部、年級(jí)組長、教研組長）工作或擔(dān)任班主任工作由于個(gè)人原因中途被撤換，或在限定時(shí)間內(nèi)仍不能勝任者。
4、違反株洲市教育局制定的《教師十不準(zhǔn)》，有嚴(yán)重師德師風(fēng)問題，給學(xué)校造成重大損失（經(jīng)濟(jì)上、榮譽(yù)上）并受到學(xué)校處罰者。
5、申報(bào)材料弄虛作假，被舉報(bào)查實(shí)者。
1、凡符合申報(bào)條件的教師，須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)填寫職稱參評(píng)申請(qǐng)表提出申請(qǐng)，未提出申請(qǐng)者不予考慮。
2、資格審查。
職評(píng)工作小組審查資格，公示符合基本申報(bào)條件的教師名單。
3、考核小組核分。
參評(píng)教師必須在核分截止日前提供材料，過期不予受理?？己诵〗M根據(jù)計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)、材料逐一核分。
4、根據(jù)考核小組的核分由高到低排序，按指標(biāo)的120%舍尾取整確定入圍人員。
5、入圍申報(bào)高級(jí)職稱的教師必須參加每人限時(shí)5分鐘的述職，入圍申報(bào)中學(xué)高級(jí)和一級(jí)的教師要接受全校教師的民意測評(píng)?？己私M綜合測評(píng)。
6、考評(píng)小組核分，職評(píng)推薦領(lǐng)導(dǎo)小組審核，公示計(jì)分和最后推薦結(jié)果。
7、學(xué)校上報(bào)后，在評(píng)審過程中因個(gè)人原因未通過，隔一年才能申報(bào)。未盡事宜，由學(xué)校職稱評(píng)定小組集體決定。
以7月5日為時(shí)間分界點(diǎn)。
（一）班主任或其它管理經(jīng)驗(yàn)（20分）（由學(xué)生科負(fù)責(zé)考核）。
1、任期內(nèi)（指高級(jí)職稱申報(bào)日前五年，中級(jí)四年，下同），在方南中學(xué)有擔(dān)任班主任工作經(jīng)歷者（或年級(jí)主任、年級(jí)組長、年級(jí)干事）。計(jì)分辦法：第一年計(jì)2分；第二年計(jì)2+1=3分；第三年計(jì)3+2=5分；第四年計(jì)5+3=8分；第五年計(jì)8+4=12分。未從事此項(xiàng)工作者不得分。
2、任期內(nèi)，被評(píng)定為校級(jí)優(yōu)秀班主任或德育工作者加1分；被評(píng)定為市級(jí)優(yōu)秀班主任或德育工作者加3分；被評(píng)定為省級(jí)以上級(jí)別的優(yōu)秀班主任（含省級(jí)）或德育工作者加5分。每學(xué)年只取一次最高級(jí)別計(jì)分，可連年疊加。
3、任期內(nèi)，擔(dān)任學(xué)校教研組長、備課組長、中層干部、學(xué)校德育專干（專指學(xué)生科負(fù)責(zé)年級(jí)、班級(jí)管理考核或?qū)W生干部培養(yǎng)者）可按班主任計(jì)分辦法的2/3計(jì)分。副班主任可按班主任計(jì)分辦法的1/2計(jì)分。校級(jí)、市級(jí)、省級(jí)優(yōu)秀教研組長或備課組長分別計(jì)1分、3分、5分。
（此項(xiàng)考核中教研組長、備課組長由教務(wù)科考核計(jì)分，中層干部由黨政辦考核計(jì)分，德育干事由學(xué)生科考核計(jì)分，最后將得分情況匯總到學(xué)生科。）。
4、上述三項(xiàng)可以疊加，但總分不超過20分。
（二）教學(xué)業(yè)績（40分）：以《方南中學(xué)教師教學(xué)成績的認(rèn)定方案》考核為依據(jù)。
具體分為三項(xiàng)：
2、ab評(píng)價(jià)檔，滿分30分，
高考科目教師根據(jù)每期兩次的ab評(píng)價(jià)法原始成績，以滿分30分折算評(píng)價(jià)分，取近五年的平均值作為被評(píng)教師的個(gè)人分?jǐn)?shù)。
音、體、美教師按工作量、競賽成績、及課外活動(dòng)組織情況經(jīng)教務(wù)科考核合格的按30分的75%記分，認(rèn)定不合格按50%記分，學(xué)校認(rèn)定的高考專業(yè)教師，完成高考指標(biāo)加3分，超高考指標(biāo)按0.5分/人次累加；通用技術(shù)、信息技術(shù)及其他類教師成績按工作量、競賽成績、課外活動(dòng)組織情況經(jīng)教務(wù)科考核合格的按30分的75%計(jì)分，認(rèn)定不合格按50%記分。
（三）論文（10分）：
該項(xiàng)得分標(biāo)準(zhǔn)分別按照省級(jí)一等獎(jiǎng)以上（含省級(jí)一等獎(jiǎng)）、省級(jí)二等獎(jiǎng)、市級(jí)一等獎(jiǎng)和省級(jí)三等獎(jiǎng)計(jì)5分、4分、3分和2分；在國家級(jí)、省級(jí)刊物發(fā)表論文按每篇8分、6分計(jì)分。（由教科室負(fù)責(zé)考核，須出示原始論文及獲獎(jiǎng)證書，原始證件由教師本人保存，并在異議提出時(shí)及時(shí)出示，申報(bào)高級(jí)考核近5年的論文，申報(bào)中級(jí)考核近4年的論文。）。
（四）課題（6分）：
參與各級(jí)課題的立項(xiàng)、研究者，分別按照國家級(jí)4分、省級(jí)3分、市級(jí)2分、校級(jí)1分的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行計(jì)分；參與各級(jí)課題子課題的主要人員，則比照相應(yīng)等級(jí)下降一級(jí)計(jì)分；課題的一般參予人員按上述各項(xiàng)應(yīng)有分值的四分之一計(jì)分。課題不僅限于立項(xiàng)審批，必須要真正實(shí)施，對(duì)于假課題、死課題均不計(jì)分，同時(shí)需無條件退還學(xué)校發(fā)放的相關(guān)費(fèi)用。（由教科室負(fù)責(zé)考核，申報(bào)高級(jí)考核近5年的課題，申報(bào)中級(jí)考核近4年的課題。）。
（五）業(yè)務(wù)考試（4分）：
學(xué)校每年組織一次業(yè)務(wù)考試，考試內(nèi)容、難度與高考相同。不參加考試或考試舞弊者，該項(xiàng)記0分；正常參加考試者，計(jì)1分；考試成績占同學(xué)科教師排名前50%者，記2分；考試成績占同學(xué)科教師排名前25%者，記4分。（由教科室負(fù)責(zé)考核，按先年考試分?jǐn)?shù)排名打分。）。
（六）培養(yǎng)青年教師（3分）。
在任職期內(nèi)（指高級(jí)職稱申報(bào)日前五年，中級(jí)四年），帶有經(jīng)學(xué)校指定的徒弟記2分，被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀師徒加1分，但總分不超過3分。
（七）專業(yè)評(píng)審評(píng)分（7分）：將專業(yè)評(píng)審的滿票數(shù)計(jì)7分，每個(gè)人的專業(yè)評(píng)審得分則按得票率乘以7即得分。
（八）教齡計(jì)1分/2年（學(xué)校同意的脫產(chǎn)學(xué)歷提升學(xué)習(xí)年限不扣除，病休、離崗休息時(shí)段扣除）。
1、教學(xué)實(shí)績類材料由教務(wù)科提供。
2、班主任工作類材料由學(xué)生科提供。
3、教研類材料由教科室提供。
4、其他考核榮譽(yù)性材料由辦公室提供。
調(diào)入教師教學(xué)成績從其人事和業(yè)務(wù)檔案中認(rèn)定；若檔案中無記載，則要求提供縣級(jí)以上教育行政部門的成績統(tǒng)計(jì)表，由學(xué)校職評(píng)組比照?qǐng)?zhí)行。
（最高分限定為20分）。
（一）支教、賽課。
1、由教育行政部門委派支教（含到外國語、鳳凰支教）的教師加計(jì)2分/年，最高分限定為6分。
為鼓勵(lì)教師去外國語、鳳凰支教，按申報(bào)人數(shù)與教育局下達(dá)指標(biāo)的比值確定外國語、鳳凰的入圍人數(shù)，若不滿1人可跨年累加至滿1人為止。（由黨政辦負(fù)責(zé)考核）。
2、賽課按全國一、二、三等獎(jiǎng)5分、4分、3分，省一、二、三等獎(jiǎng)4分、3分、2分，市一、二、三等獎(jiǎng)3分、2分、1分，校一、二等獎(jiǎng)2分、1分計(jì)入加分項(xiàng)目，最高分限定為6分。（由教科室負(fù)責(zé)考核）。
（二）各學(xué)科的任課教師，若被學(xué)校正式選聘為教練且能認(rèn)真按照要求組織奧賽，可以按下述規(guī)則加分：
1、完成一個(gè)奧賽周期且有學(xué)生獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)?wù)?，?分；
2、所帶學(xué)生獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)?wù)撸ㄗⅲ壕哂懈呖技臃仲Y格），按照每人次8分的標(biāo)準(zhǔn)累加；
3、有學(xué)生進(jìn)入省級(jí)以上培訓(xùn)隊(duì)（含省級(jí)）者，按每人次10分的標(biāo)準(zhǔn)累加；
4、有學(xué)生獲得國際奧賽金牌者，按每人次20分的標(biāo)準(zhǔn)計(jì)數(shù)。
教師在其他非奧賽類學(xué)科競賽活動(dòng)中取得的成績，由教務(wù)科根據(jù)實(shí)際情況提出意見并交校辦公會(huì)討論決定。原則上非奧賽項(xiàng)目加分應(yīng)比照奧賽項(xiàng)目的相應(yīng)水平減少50%。（由教務(wù)科負(fù)責(zé)考核）。
（三）其他考核、榮譽(yù)性計(jì)分（以行政部門頒發(fā)的榮譽(yù)證書及文件為依據(jù)，榮譽(yù)一年度不重復(fù)計(jì)分，只取最高項(xiàng)，申報(bào)高級(jí)5年內(nèi)，申報(bào)中級(jí)四年內(nèi)可連年累計(jì)。且不能與“（一）班主任或其它管理經(jīng)驗(yàn)”項(xiàng)中所獲榮譽(yù)重復(fù)計(jì)分。最高分限定為10分）。
1、年度考核優(yōu)秀計(jì)1分/次，學(xué)校嘉獎(jiǎng)（五“十佳”、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀團(tuán)員、月度人物）計(jì)1分/次。
2、省級(jí)及以上勞模和優(yōu)秀榮譽(yù)計(jì)5分/次；市級(jí)優(yōu)秀榮譽(yù)計(jì)3分/次。
以評(píng)定職稱當(dāng)年為限，五年以來,每年考核優(yōu)秀者獎(jiǎng)1分。
（四）、教研成果加分（以教育主管部門的證書和簡報(bào)為準(zhǔn)）。
（1）、公開教學(xué)：任現(xiàn)職以來，承擔(dān)國家級(jí)、省級(jí)、縣級(jí)示范課、教改課、研究課。國家級(jí)分別記12分、10分、8分；省級(jí)10分、8分、6分；縣級(jí)8分、6分、4分。不同課題可以累計(jì)加分，同一獎(jiǎng)項(xiàng)以最高一項(xiàng)計(jì)分。滿分為12分。（以教育主管部門的證書和簡報(bào)為準(zhǔn)）。
（2）、優(yōu)質(zhì)課：獲得學(xué)科教學(xué)、說課競賽一、二、三等獎(jiǎng)，按國家級(jí)、省級(jí)、縣分別記10分、8分、6分；省級(jí)8分、6分、4分：縣級(jí)6分、4分、2分。不同課題可以累計(jì)加分，同一獎(jiǎng)項(xiàng)以最高一項(xiàng)計(jì)分，滿分為10分。（以教育主管部門的證書和簡報(bào)為準(zhǔn)）。
（3）論文、案例、教案評(píng)比：任現(xiàn)職以來，由教育行政部門組織認(rèn)可的獲獎(jiǎng)?wù)撐?、案例、教案、說課稿被評(píng)為一、二、三等獎(jiǎng)，按國家級(jí)分別記10分、8分、6分；省級(jí)8分、6分、4分；縣級(jí)6分、4分、2分。（不同課題可以累計(jì)加分，滿分為10分）。
（4）學(xué)科輔導(dǎo)：任現(xiàn)職以來，指導(dǎo)學(xué)生參加各種比賽，國家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別加5分、4分、3分；省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別加4分、3分、2分；縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別加3分、2分、1分。（滿分為10分）。
（5）教學(xué)質(zhì)量加分：職稱評(píng)定當(dāng)年度，教育局組織的學(xué)科統(tǒng)考（中考、期考），以全縣科任人數(shù)中間數(shù)為基數(shù)1，每前進(jìn)一名加0.5分。
（自評(píng)者必須按上述各項(xiàng)記分如實(shí)進(jìn)行自評(píng)并計(jì)總分，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將自評(píng)表及自評(píng)依據(jù)原件送學(xué)校職稱評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組審核，否則視為自動(dòng)棄權(quán)）。
（五）、其他加分：
（1）、任現(xiàn)職年限：每年記1分。
（2）、教齡與學(xué)歷：按不同學(xué)歷的周年計(jì)算，不足部分按月計(jì)算，提高學(xué)歷則分段計(jì)算。每周年：本科記1.2分、?？朴?分、中師記0.8分。
（3）、職務(wù)加分：任現(xiàn)職以來。正校長每年記6分；副校長每年記5分；正主任每年記4分；副主任、班主任每年記3分；科組長、團(tuán)支部書記每年記2分；科任每年記1.5分。（兼職者按最高一項(xiàng)記分）。
（六）、教職工民主測評(píng)：
申請(qǐng)教師在全體教職工會(huì)議上述職后，全體教職工按《xxx縣中小學(xué)教師考核評(píng)估指標(biāo)》進(jìn)行評(píng)分。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為：德20分、能20分、勤20分、績40分，當(dāng)場累計(jì)總分，扣除三個(gè)最高分和三個(gè)最低分后取平均值乘以50%（保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字）。
（七）、學(xué)校行政會(huì)議考核。
學(xué)校行政會(huì)議對(duì)申請(qǐng)教師進(jìn)行考核評(píng)分，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為：德20分、能20分、勤20分、績40分，當(dāng)場累計(jì)總分，扣除一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后取平均值乘以50%（保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字）。
（八）、申評(píng)中學(xué)高級(jí)、中學(xué)一級(jí)職稱按以上四項(xiàng)的得分累加，經(jīng)學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議審定后，按上級(jí)分配的指標(biāo)由高分到低分確定上送申評(píng)名單，并公示七天。
（九）、被確定上送申評(píng)教師填表，準(zhǔn)備材料上送評(píng)審。
（十）、材料上送評(píng)審的教師，當(dāng)年未被評(píng)選的，三年內(nèi)，本校教師如有符合該職稱評(píng)選條件的，該教師不得再參加本校該職稱的評(píng)選。
（十一）、20xx年6月16日教職工代表大會(huì)通過。
本方案結(jié)合學(xué)校實(shí)際，參照《xxx省中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格條件（試行）》制訂，如有與上級(jí)文件或規(guī)定相抵觸則按上級(jí)文件和規(guī)定執(zhí)行。
xxxx中學(xué)。
20xx年6月10日。
職稱評(píng)聘工作方案篇九
根據(jù)x政人社發(fā)（20**）**號(hào)文件精神，今校務(wù)會(huì)及教師代表就我校原有的專業(yè)技術(shù)人員考核辦法進(jìn)行討論、適當(dāng)微調(diào)，形成此評(píng)價(jià)細(xì)則。
（一）教齡。從參加工作至考核年度，每年為0.5分。
（二）職齡。從任現(xiàn)職務(wù)至考核年度，每年計(jì)1分。
（三）考勤。（10分）。
1、出滿勤者計(jì)10分，教師請(qǐng)假累計(jì)5天內(nèi)，每天扣除0.1分；在6—29天，每天扣除0.2分；累計(jì)30天以上不得分。
2、教師超過三個(gè)月不在崗者，不得評(píng)為優(yōu)秀等次。
3、不在崗包括病事假、三個(gè)月以上的外出培訓(xùn)、工傷、產(chǎn)假、哺乳期等。
（四）中層以上領(lǐng)導(dǎo)和班主任（5分）。
1、所考核年度擔(dān)任的計(jì)2分。
2、所考核年度的前四個(gè)年度擔(dān)任的每年獎(jiǎng)勵(lì)0.5分。
3、從所考核年度前四個(gè)年度開始連續(xù)擔(dān)任至今的記滿分。
4、中層領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任班主任的，不按兩項(xiàng)累加計(jì)分。可選其一項(xiàng)與以下第五條分?jǐn)?shù)累加。
說明：1、以上一至二項(xiàng)分?jǐn)?shù)可以進(jìn)行累加。2、按現(xiàn)有職稱聘任期內(nèi)統(tǒng)計(jì)經(jīng)歷。
（五）社團(tuán)組織負(fù)責(zé)人（含教研組長）（1分）。
1、所考核年度擔(dān)任的計(jì)0.5分。
2、所考核年度的前四個(gè)年度擔(dān)任的每年獎(jiǎng)勵(lì)0.2分。
3、從所考核年度前四個(gè)年度開始連續(xù)擔(dān)任至今的記滿分。
（六）個(gè)人榮譽(yù)。教師任現(xiàn)職以來（部分獎(jiǎng)勵(lì)為近三年來）取得的榮譽(yù)和突出成績進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)：
1、教學(xué)能手獎(jiǎng)。經(jīng)過課堂教學(xué)實(shí)地競賽評(píng)選出來的省、市、縣教學(xué)能手、名師或?qū)W科帶頭人分別獎(jiǎng)勵(lì)3分、2分、1分。
2、教學(xué)成績獎(jiǎng)。（以縣教育局統(tǒng)計(jì)文件為準(zhǔn)，未進(jìn)行評(píng)比的不列入此獎(jiǎng)勵(lì)）。在全縣教學(xué)質(zhì)量檢測中居全縣前三名者，通過教育局表彰獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)證書的分別獎(jiǎng)勵(lì)2分、1分、0.5分。
3、亮點(diǎn)工作成果獎(jiǎng)。近三年以來，我校承擔(dān)的縣級(jí)以上全員性大型文藝、體育集中展示（100人以上）給第一名負(fù)責(zé)人獎(jiǎng)勵(lì)2分。
4、其他榮譽(yù)獎(jiǎng)。（1）教育部、省政府榮譽(yù)計(jì)3分。（2）省教育廳、市委市政府獎(jiǎng)勵(lì)的計(jì)2分。（3）市教育局、縣委縣政府獎(jiǎng)勵(lì)的計(jì)1分。（4）縣級(jí)以上其他部門獎(jiǎng)勵(lì)的計(jì)0.5分。
5、由各級(jí)教育行政部門認(rèn)定，通過資格或資料審查，評(píng)選的各類“教壇新秀”、“骨干教師”等榮譽(yù)按照以上第四條標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
說明：（1）以上榮譽(yù)需學(xué)校推薦方列入獎(jiǎng)分范圍。（2）同一項(xiàng)選取最高榮譽(yù)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，不重復(fù)累加。（3）以上獎(jiǎng)勵(lì)辦法僅限于教師自身榮譽(yù)，教師的教育成果及作品不計(jì)分。
（七）工作量。
1、教師平均周工作量在12課時(shí)以上、學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)在6課時(shí)以上，計(jì)14分。
2、教師周工作量在10——12課時(shí)、學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)在4課時(shí)以上，計(jì)12分。
3、教師周工作量在6---9課時(shí)的，計(jì)10分。
4、教師低于6課時(shí)的不計(jì)分。
5、校長取中層以上領(lǐng)導(dǎo)的平均課時(shí)記分。
（八）交流輪崗教師傾斜細(xì)則。
1、教師定期交流一年以上者，在職稱考核時(shí)每交流一年，按增加一年職齡計(jì)分，如在交流學(xué)校擔(dān)任班主任者，按我校班主任計(jì)分辦法計(jì)分。
2、凡有定期交流經(jīng)歷的教師視為“有過班主任經(jīng)歷”，但不享受班主任的其他待遇。
3、在每年的職稱評(píng)優(yōu)中，正在外出定期交流的教師其考核只用硬件分來確定其位次，如該位次進(jìn)入優(yōu)秀指標(biāo)范圍內(nèi)，直接確定為優(yōu)秀人選。
4、以上定期交流教師的各項(xiàng)優(yōu)惠，僅適用于二級(jí)職稱對(duì)象。
（九）資格及榮譽(yù)認(rèn)定。參評(píng)教師的各項(xiàng)榮譽(yù)及資質(zhì)截止考核年度的12月31號(hào)。由考核年度之后所授予的當(dāng)年度各類優(yōu)秀也列入范圍。
職稱評(píng)聘工作方案篇十
為了進(jìn)一步完善我鎮(zhèn)的專業(yè)技術(shù)職稱的評(píng)聘工作，在全體教師中形成“公開、公正、公平”的競爭局面，根據(jù)省、市、縣人事局及教育主管部門的有關(guān)精神，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議研究及全體教職工討論，特制定我鎮(zhèn)教師評(píng)聘方案。
2、支教對(duì)象為完小教師數(shù)在9人以上(不含9人、班級(jí)數(shù)乘以1.5人)且年齡在45周歲以下自愿參加人員。支教一年得5分(職稱兌現(xiàn)后且年齡在45周歲以下，根據(jù)工作需要，有需要支教的，中心校直接安排支教)。
1.思想政治表現(xiàn)。
(1)近五年來，年度考核一次不合格扣5分，年度考核優(yōu)秀每次加2分，累計(jì)加分不超過6分?？己宿k法，查閱證件。
(2)出勤情況。一學(xué)年出滿勤記5分，曠一節(jié)課扣1分，事假一天扣0.1分，病假一天扣0.05分，重大病或住院經(jīng)縣局批準(zhǔn)請(qǐng)假后不扣分?？己宿k法，所在學(xué)校證明，考核組抽查學(xué)校日志。
2.資歷條件：教齡每年按1分累積計(jì)算。
3.專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷條件。
(1)工作量(xx分)：教師每周任教課時(shí)必須得到16節(jié)(含16節(jié))，校長、教導(dǎo)主任及相關(guān)人員課時(shí)參照“績效工資考核辦法”，不足16節(jié)，一節(jié)扣0.5分，超出部分不加分。考核辦法，查閱教師課表、學(xué)?？傉n表。
(2)獲獎(jiǎng)情況：
a近五年個(gè)人獲獎(jiǎng)：國家級(jí)5分、省級(jí)4分、市級(jí)3分、縣級(jí)2分、片級(jí)鎮(zhèn)級(jí)1.5分，只以最高級(jí)別記一次(如某一層次獲獎(jiǎng)分名次，市級(jí)及以上每低一等次減1分，縣級(jí)每低一等次減0.5分，片級(jí)鎮(zhèn)級(jí)二、三名為1分)(以上獲獎(jiǎng)必須是通過中心校及教育體育局上報(bào))。
b指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)同前a(指導(dǎo)教師有文或有證);。
c任現(xiàn)職以來論文獲縣級(jí)一、
(3)近五年獲得：
縣級(jí)教學(xué)能手加2分，市級(jí)教學(xué)能手加3分。
縣級(jí)骨干教師加2分，市級(jí)骨干教師加3分。
縣級(jí)學(xué)科帶頭人加3分，市級(jí)學(xué)科帶頭人加5分。
本項(xiàng)記最高得分項(xiàng)，不累計(jì)加分。
省級(jí)教學(xué)能手、省級(jí)骨干教師、省級(jí)學(xué)科帶頭人直接兌現(xiàn)(無第四大項(xiàng)情況)。
(4)評(píng)小高資格年限：每年記1分(評(píng)審年限取整數(shù)，只進(jìn)不舍)。
(1)考核近兩學(xué)年教學(xué)成績(兩學(xué)年均分)。以每學(xué)期期末文化素質(zhì)檢測及教育教學(xué)檢查為準(zhǔn)。期末文化素質(zhì)檢測全鎮(zhèn)第一名xx分，每降一名減少1分(記前八名)，兩學(xué)期相加除以2(同時(shí)任教兩個(gè)及以上學(xué)科均為前八名，以高者為準(zhǔn);其中一科不在前八名，取均分。中途接班教師上一學(xué)年檢測非后三名，名次照常，后三名，每升2個(gè)檔次加1分。)，(檢測倒數(shù)三名分別扣1.5分、1分、0.5分);教學(xué)檢查以檢查教師作業(yè)、備課為準(zhǔn)，第一名4分，每降一名減少0.25分，近一學(xué)年的成績相加除以次數(shù)為得分(未抽查到教師分值取參與評(píng)聘教師分值的平均分)。教師此項(xiàng)成績得分為以上兩項(xiàng)得分之和。
(2)近兩學(xué)年，全鎮(zhèn)綜合評(píng)估前六名，校長加分，第一名加6分，每降一名減少0.5分，兩學(xué)年均分(副校長及學(xué)校中層此項(xiàng)分值是校長的一半)。
1.職業(yè)道德差、亂收費(fèi)、亂攤派、向?qū)W生家長索取錢物的;。
2.在五年之內(nèi)違反計(jì)劃生育的;。
3.未經(jīng)學(xué)校同意在校外兼職的;。
4.因體罰學(xué)生造成嚴(yán)重后果的;。
5.當(dāng)年受記大過及以上處分的;。
6.近三年一年內(nèi)事假累計(jì)超過兩個(gè)月或病假累計(jì)超過半年的;。
7.不服從學(xué)校工作調(diào)配的;。
8.近三年中，故意不完成教育教學(xué)任務(wù)的。
1.書面申報(bào)：凡符合條件者，均可向?qū)W校評(píng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組送交書面申請(qǐng)，未交書面申請(qǐng)者，按自愿棄權(quán)處理。
2.組織考核：由評(píng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組按本方案集體考核打分。
3.初錄推薦：按積分考核結(jié)果從高分到低分初錄選取。
4.張榜公示：初錄結(jié)果公示五天，接受群眾監(jiān)督。
5.上報(bào)審批。
學(xué)校專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)聘工作由職稱評(píng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組組織實(shí)施。小組成員如下：
組長：
副組長：
成員：
辦公室：
(當(dāng)年參加評(píng)聘人員不得進(jìn)入評(píng)審小組)。
職稱評(píng)聘工作方案篇十一
一、指導(dǎo)思想：
以省、市有關(guān)教師職務(wù)評(píng)聘工作的文件精神為指針，以充分調(diào)動(dòng)廣大教師工作的積極性為目的，本著重師德、重業(yè)績、重能力、重水平的.“四重”原則，并嚴(yán)格按照xx市教育局職稱工作會(huì)議的要求，結(jié)合我鄉(xiāng)具體情況，制訂此方案。
二、評(píng)聘對(duì)象：我鄉(xiāng)小學(xué)在崗教師中符合晉升職務(wù)條件的人員。
三、晉職條件：自然條件按市教育局《xx年xx市中小學(xué)教師職務(wù)評(píng)聘工作有關(guān)具體問題的說明》的規(guī)定執(zhí)行。
四、評(píng)聘辦法：
1、民主制定評(píng)聘標(biāo)準(zhǔn)(全體教師討論通過)。量化評(píng)聘標(biāo)準(zhǔn)各項(xiàng)累計(jì)，教師積分高者勝出。
2、評(píng)聘標(biāo)準(zhǔn)：
(1)申報(bào)高級(jí)職務(wù)的人員，任職以來年度考核結(jié)果必須達(dá)到稱職，同等條件考核優(yōu)秀者優(yōu)先。
(2)教令及任職年限積分：截止xx年8月31日，教齡滿1年積0.5分。任職年限滿一年積0.5分。
(3)工作業(yè)績積分(考核近三個(gè)年度)見下表：
(4)關(guān)于各級(jí)論文證書：根據(jù)今年xx市教師職務(wù)評(píng)聘工作要求，論文將不作為考核內(nèi)容。
(5)關(guān)于學(xué)歷：同等條件學(xué)歷高者優(yōu)先。
(6)參評(píng)教師業(yè)績展示后，述職答辯，評(píng)審小組綜合評(píng)定(權(quán)重40%)。
五、評(píng)審順序。
1、傳達(dá)市局工作會(huì)議精神和有關(guān)政策精神。
2、成立領(lǐng)導(dǎo)組織。
3、討論通過工作方案，公布崗位名額。
4、教師申報(bào)。
5、申報(bào)人業(yè)績展示。
6、申報(bào)人述職答辯。
7、申報(bào)人能力測試。
8、評(píng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組匯總考評(píng)材料，確定推薦人選。
9、公示。
10、填寫上報(bào)評(píng)審材料。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)，成立評(píng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：xx副組長：xx。
成員：xx。
七、其他有關(guān)要求：
1、評(píng)聘過程堅(jiān)持平等、公正、公開的原則。
職稱評(píng)聘工作方案篇十二
在忙碌中一個(gè)學(xué)期就過去了。的的確確，我們?cè)谶^去的一年中忙碌著、辛苦著、奔波著同時(shí)也收獲著。新的一年即將開始，在這里，我對(duì)自己這一學(xué)期來的思想和工作情況做一個(gè)回顧和反思，以促進(jìn)今后能更好的做好教育教學(xué)的工作。
在小學(xué)音樂教學(xué)工作方面：
1、做到了認(rèn)真?zhèn)湔n：本學(xué)期我采用的是書面?zhèn)湔n的形式，按照小學(xué)音樂大綱要求有單元教學(xué)目標(biāo)、教材分析。每一課也都有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備和詳細(xì)的教學(xué)過程（學(xué)生、教師活動(dòng)等預(yù)設(shè)）。
2、認(rèn)真完成了制定教學(xué)計(jì)劃：在對(duì)各年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行分析、對(duì)教材進(jìn)行了解的基礎(chǔ)上，以《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，制定出相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。當(dāng)然教學(xué)計(jì)劃應(yīng)根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律，結(jié)合孩子的實(shí)際情況，教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該再詳細(xì)一點(diǎn)。
3、做到了認(rèn)真上好了小學(xué)音樂課：注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如聽音樂起立問好、聽到相應(yīng)的音樂保持安靜。按照備課的準(zhǔn)備實(shí)施教學(xué)活動(dòng)，完成教學(xué)目標(biāo)，本學(xué)期期末，多數(shù)同學(xué)能達(dá)到優(yōu)秀。
反思：在制定方案中，有些可能還不夠完善，檢測、評(píng)價(jià)的方式較單一，不利于孩子音樂素質(zhì)的全面提高，這是我在今后的工作中還應(yīng)該思考和努力的地方。
4、小學(xué)音樂課后做到了課后反思：本學(xué)期，由于工作量大。聽、評(píng)課的效率不高，聽課的次數(shù)較少，反思不夠深刻和具體。在提高自身教學(xué)能力上，做的還不夠，特別是教學(xué)隨筆，沒能及時(shí)地記錄下來，對(duì)自己進(jìn)行總結(jié)，在教學(xué)工作中留下遺憾。
總的來說，本學(xué)期，在教學(xué)工作中我做的還不夠，作為一名年輕教師，很多地方還需要提高，應(yīng)該虛心向其他教師請(qǐng)教學(xué)習(xí)。多參與聽、評(píng)課的活動(dòng)，努力使自己的課堂教學(xué)更為成熟，對(duì)學(xué)生和教材的理解、把握得到進(jìn)一步提高。
職稱評(píng)聘工作方案篇十三
一、指導(dǎo)思想：
以省、市有關(guān)教師職務(wù)評(píng)聘工作的文件精神為指針，以充分調(diào)動(dòng)廣大教師工作的積極性為目的，本著重師德、重業(yè)績、重能力、重水平的.“四重”原則，并嚴(yán)格按照**市教育局職稱工作會(huì)議的要求，結(jié)合我鄉(xiāng)具體情況，制訂此方案。
二、評(píng)聘對(duì)象：我鄉(xiāng)小學(xué)在崗教師中符合晉升職務(wù)條件的人員。
三、晉職條件：自然條件按市教育局《xx年**市中小學(xué)教師職務(wù)評(píng)聘工作有關(guān)具體問題的說明》的規(guī)定執(zhí)行。
四、評(píng)聘辦法：
1、民主制定評(píng)聘標(biāo)準(zhǔn)(全體教師討論通過)。量化評(píng)聘標(biāo)準(zhǔn)各項(xiàng)累計(jì)，教師積分高者勝出。
2、評(píng)聘標(biāo)準(zhǔn)：
(1)申報(bào)高級(jí)職務(wù)的人員，任職以來年度考核結(jié)果必須達(dá)到稱職，同等條件考核優(yōu)秀者優(yōu)先。
(2)教令及任職年限積分：截止xx年8月31日，教齡滿1年積0.5分。任職年限滿一年積0.5分。
(3)工作業(yè)績積分(考核近三個(gè)年度)見下表：
榮譽(yù)類別。
鄉(xiāng)級(jí)。
**市級(jí)。
哈市級(jí)。
備注。
優(yōu)秀教師。
3
記功6。
記大功8。
12。
模范班主任。
3
6
12。
師德優(yōu)秀教師。
1.5。
3
6
德育先進(jìn)個(gè)人。
3
6
12。
單項(xiàng)工作先進(jìn)個(gè)人。
1.5。
3
6
學(xué)科骨干教師(語、數(shù))。
3
6
10。
其它(骨干教師)。
1
2
4
班集體獎(jiǎng)勵(lì)。
1
2
4
指導(dǎo)學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)。
1
2
4
公開課(課件、教案)。
1
2
4
教育教學(xué)活動(dòng)業(yè)績。
2
4
6
(4)關(guān)于各級(jí)論文證書：根據(jù)今年**市教師職務(wù)評(píng)聘工作要求，論文將不作為考核內(nèi)容。
(5)關(guān)于學(xué)歷：同等條件學(xué)歷高者優(yōu)先。
(6)參評(píng)教師業(yè)績展示后，述職答辯，評(píng)審小組綜合評(píng)定(權(quán)重40%)。
五、評(píng)審順序。
1、傳達(dá)市局工作會(huì)議精神和有關(guān)政策精神。
2、成立領(lǐng)導(dǎo)組織。
3、討論通過工作方案，公布崗位名額。
4、教師申報(bào)。
5、申報(bào)人業(yè)績展示。
6、申報(bào)人述職答辯。
7、申報(bào)人能力測試。
8、評(píng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組匯總考評(píng)材料，確定推薦人選。
9、公示。
10、填寫上報(bào)評(píng)審材料。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)，成立評(píng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：**副組長：**。
成員：**。
七、其他有關(guān)要求：
1、評(píng)聘過程堅(jiān)持平等、公正、公開的原則。
職稱評(píng)聘工作方案篇十四
為促進(jìn)我校教師專業(yè)化發(fā)展，進(jìn)一步優(yōu)化師資隊(duì)伍，貫徹按需設(shè)崗、按崗聘任、公開考核、注重實(shí)績、擇優(yōu)聘任的原則，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，以及西秀區(qū)教育局對(duì)于中小幼教師職務(wù)評(píng)聘工作的實(shí)施意見，制定我校教師職稱評(píng)聘工作方案。
組長：董xx(學(xué)校校長)。
副組長：孫xx(副校長)胡xx(副校長)董x(副校長)成員：xxx。
組長：董xx(學(xué)校黨支部書記)。
副組長：吳xx(學(xué)校工會(huì)副主席)。
成員：孫xx(工會(huì)委員)陳明(工會(huì)委員)范x(教師代表)。
(一)師德師風(fēng)。
積極貫徹黨和國家的教育方針，熱愛教育事業(yè);關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生;遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己;為人師表，道德高尚;互幫互促，有團(tuán)隊(duì)合作精神;服從學(xué)校工作安排，認(rèn)真履行工作職責(zé)，并具有進(jìn)取精神。
(二)任職資歷。
1、申報(bào)中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)具備相應(yīng)的評(píng)職條件。
1、申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)應(yīng)當(dāng)具有中學(xué)二級(jí)職務(wù)且任職累計(jì)滿四年的經(jīng)歷。
2、申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師需有中學(xué)一級(jí)職務(wù)任職累計(jì)滿五年的經(jīng)歷。
(三)教育教學(xué)能力。
申報(bào)人員應(yīng)對(duì)任教學(xué)科具有比較扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，能獨(dú)立掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、熟悉教材內(nèi)容、掌握教學(xué)原則和教學(xué)方法，正確傳授知識(shí)和技能，并結(jié)合教學(xué)開展課外活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的智力和能力，教學(xué)效果好。具有正確教育學(xué)生的能力，能根據(jù)學(xué)生的年齡特征和思想實(shí)際，進(jìn)行思想政治教育和品德修養(yǎng)教育、法制教育，教育效果好。
(四)教育教學(xué)研究水平。
申報(bào)人員具有組織和指導(dǎo)教學(xué)研究的能力并承擔(dān)一定的教學(xué)研究任務(wù)。
(五)班主任年限。
申報(bào)中級(jí)教師職務(wù)的人員應(yīng)近三年連續(xù)擔(dān)任班主任工作，或?qū)W校管理工作、教研組長、年級(jí)組長、業(yè)務(wù)部門專業(yè)工作人員、圖書室實(shí)驗(yàn)室管理人員等連續(xù)三年以上工作經(jīng)歷。
(六)工作業(yè)績。
在教育教學(xué)實(shí)績考核量化近年來連續(xù)三個(gè)學(xué)期排列中等水平以上。
1、符合基本任職條件的教師向?qū)W校職稱評(píng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組提出申請(qǐng)。
2、學(xué)校職稱評(píng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組組織對(duì)申報(bào)人的師德修養(yǎng)、工作業(yè)績、教育教學(xué)能力提出評(píng)價(jià)意見，決定是否推薦評(píng)聘，并在一周內(nèi)將結(jié)果通知申請(qǐng)教師。
3、學(xué)校推薦評(píng)聘的教師應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交申報(bào)材料。
4、學(xué)校職稱評(píng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組審核申報(bào)材料，填寫審核意見，由職稱評(píng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組組長簽名并加蓋學(xué)校公章，并將推評(píng)教師名單在校園內(nèi)公示一周。
5、職稱評(píng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組、監(jiān)督小組在沒有收到任何反映或舉報(bào)，將申報(bào)教師材料報(bào)送上級(jí)職稱評(píng)審機(jī)構(gòu)。
1、學(xué)校成立教師職稱評(píng)聘紀(jì)律監(jiān)督小組(以下簡稱監(jiān)督小組)。監(jiān)督小組由3至5人組成，成員由學(xué)校黨支部書記、學(xué)校工會(huì)委員及教師代表組成。
2、監(jiān)督小組監(jiān)督、檢查教師職稱評(píng)聘過程中評(píng)聘行為的規(guī)范性，保障評(píng)聘工作堅(jiān)持公開、公平、公正原則，發(fā)現(xiàn)違反評(píng)聘程序及原則的，有權(quán)要求糾正。
3、申報(bào)人或其他人員發(fā)現(xiàn)在評(píng)聘中有違反公開、公平、公正原則、違反評(píng)聘程序的，可向監(jiān)督小組反映、舉報(bào)，監(jiān)督小組在接到反映或舉報(bào)3個(gè)工作日內(nèi)核實(shí)情況，反饋監(jiān)查處理結(jié)論。
職稱評(píng)聘工作方案篇十五
xxx，現(xiàn)年xx周歲,xx年x月畢業(yè)于xx農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝系果樹專業(yè)，大學(xué)本科學(xué)歷，農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位，.8月—2002.11月年在xx農(nóng)技站工作，20xx年12月至今在平度市農(nóng)業(yè)局果樹站工作。20xx年11月晉升為農(nóng)藝師。
在本任職期間，我始終以提高果品科技含量、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，以確保農(nóng)業(yè)增收、農(nóng)民增效為總抓手，以改良品種、提高品質(zhì)、建立品牌、降低成本為目標(biāo)，積極搞好果品科學(xué)技術(shù)研究工作，承擔(dān)了本站室大部分主要資料的撰寫和編輯工作，20xx年申報(bào)的百萬畝果茶花卉四個(gè)項(xiàng)目我編寫了兩個(gè)、祝溝草莓項(xiàng)目也是建立在我20xx年為祝溝草莓產(chǎn)業(yè)化規(guī)劃的基礎(chǔ)上整編的，完成了大櫻桃良種引進(jìn)與示范推廣、蘋果標(biāo)準(zhǔn)化精品果園建設(shè)申報(bào)方案的撰寫，先后參與完成山東省及青島市科研及推廣成果7項(xiàng)。在國家及省級(jí)學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文15篇，其中研究人員排首位7篇。其中“設(shè)施甜櫻桃棚內(nèi)環(huán)境調(diào)控技術(shù)要點(diǎn)”、“單氰胺對(duì)設(shè)施栽培甜櫻桃開花結(jié)果的影響”兩篇文章收到了大連金州區(qū)、遼寧錦州市、普蘭店市、甘肅、聊城、臨沂等北方地區(qū)大量的咨詢來信來電。通過交流，我也學(xué)到了不少東西，了解到我們東北一些地區(qū)如果技術(shù)措施到位櫻桃、桃子等保護(hù)地果品生產(chǎn)很容易比我們提前一個(gè)多月，大家都知道大棚大櫻桃一天一個(gè)價(jià)位，最早我們地區(qū)清明前后成熟的可以達(dá)到180元-200元一市斤，平均多數(shù)在30元左右每市斤，人家可以比我們提前一個(gè)月，效益可想而知，遼寧的一個(gè)生產(chǎn)大戶曾經(jīng)想邀請(qǐng)我過去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，可惜很多限制因素，難以成行。
以色列農(nóng)業(yè)為什么十分發(fā)達(dá)，因?yàn)閻毫拥淖匀画h(huán)境逼迫著他在技術(shù)手段上做文章，都市中也因?yàn)楹芏喹h(huán)境條件不利于進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，才造就都市農(nóng)業(yè)特有的發(fā)展之路，或許一些邊緣學(xué)科的知識(shí)可以讓我們輕松解決我們常規(guī)農(nóng)業(yè)圈里的很多難題；當(dāng)前在我國耕地面積日趨減少的緊迫形勢下，非耕地農(nóng)業(yè)也必將很快成為我國菜籃子工程中一條重要的生命補(bǔ)給線（海南已經(jīng)成功建設(shè)了10萬畝海灘無土栽培蔬菜生產(chǎn)基地）。非常期望大家都能伸出手來推動(dòng)這個(gè)產(chǎn)業(yè)一把，不為別人，為我們自己都能吃上垂手可摘的新鮮瓜果蔬菜，打造自己的現(xiàn)實(shí)版開心農(nóng)場，體驗(yàn)自然生態(tài)的田園樂趣，特別是在干燥的冬天里為自己創(chuàng)造一份濕潤靚麗的綠色空間。
各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同志們：請(qǐng)伸出你的公平正義之手，為農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣戰(zhàn)線上熱愛并癡迷自己事業(yè)的普通一員鼓一把勁，加一把油，謝謝大家！
職稱評(píng)聘工作方案篇十六
為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮職稱評(píng)定的積極作用，激勵(lì)廣大教師開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)有為的精神，切實(shí)搞好我校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)申報(bào)評(píng)審工作，根據(jù)上級(jí)有關(guān)職稱評(píng)定的政策以及職稱評(píng)審積分辦法，特制定此實(shí)施方案。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性和創(chuàng)造性為目標(biāo)，圍繞縣教體局進(jìn)一步深化人事制度改革的總體要求，繼續(xù)規(guī)范操作程序，創(chuàng)新評(píng)價(jià)機(jī)制，強(qiáng)化政策導(dǎo)向，突出實(shí)績與能力，完善評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。
（一）評(píng)審原則。
嚴(yán)格執(zhí)行教體局、人社局關(guān)于教師職稱評(píng)定工作的政策，嚴(yán)格履行職稱評(píng)定的程序，體現(xiàn)公開、公平、公正、德才兼?zhèn)?，注重?shí)績，不論資排輩，從嚴(yán)把關(guān)的原則。
（二）評(píng)定辦法。
1、制定方案。
按照上級(jí)有關(guān)政策結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定切實(shí)可行的方案，以確保職稱評(píng)定工作有序開展。
2、政策宣傳。
職稱評(píng)定前召開職稱評(píng)審工作準(zhǔn)備會(huì)，宣傳職稱評(píng)定的相關(guān)政策及具體規(guī)定，做到政策公開。
3、依照上級(jí)文件精神，學(xué)校采取自下而上、親屬回避的原則推薦為人正派、處事公道、在群眾中有較高威信的同志組成學(xué)校職稱考核領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)本年度教師職稱評(píng)審工作。
組?長：
副組長：
成?員：
監(jiān)督員：
1、本人報(bào)名，資格審查；教職工申報(bào)評(píng)定職稱必須符合上級(jí)有關(guān)文件規(guī)定的基本條件，由辦公室負(fù)責(zé)進(jìn)行資格審查。
2、符合條件者在職評(píng)會(huì)上提供相關(guān)材料，進(jìn)行量化打分；
3、職稱考核領(lǐng)導(dǎo)組成員評(píng)議認(rèn)定，考核結(jié)果與本人見面。
4、學(xué)校向全校教職工公示評(píng)定結(jié)果；
5、公示期滿后，若無異議，再行上報(bào)材料。
6、材料歸檔評(píng)職工作結(jié)束，所有材料都要?dú)w檔。
（四）量化計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)。
???1、學(xué)歷。專科以下4分，專科6分，本科xx分，碩士xx分，博士14分。后取得學(xué)歷層次減1分。專業(yè)不對(duì)口減2分。
2、任職年限。任現(xiàn)職以來每年1分。參加工作以來每滿一年計(jì)1分，任教學(xué)科與專業(yè)不同的每年計(jì)0.5分。轉(zhuǎn)評(píng)人員特殊對(duì)待。
3、工作量。任現(xiàn)職以來滿工作量每年2分。
4、班主任。任現(xiàn)職以來，擔(dān)任班主任工作每學(xué)期1分。
5、任現(xiàn)職以來基本功?？h級(jí)1分，市級(jí)2分，省級(jí)3分，國家級(jí)4分。相應(yīng)級(jí)別一、二、三等獎(jiǎng)按1:0.8:0.5的比例計(jì)算。需與專業(yè)相關(guān)。
6、任現(xiàn)職以來優(yōu)質(zhì)課。縣、市、省、國家級(jí)分別為1、2、4、6分計(jì)分。相應(yīng)級(jí)別一、二、三等獎(jiǎng)按1:0.8:0.5的比例計(jì)算。需與專業(yè)相關(guān)。
7、任現(xiàn)職以來課題。參與市級(jí)以上課題的主研人2分，其他為1分。省級(jí)的主研人4分，其他2分；國家級(jí)的主研人xx分，其他5分。
8、任現(xiàn)職以來科研成果獎(jiǎng)?？h、市、省、國家政府部門授予成果獎(jiǎng)分?jǐn)?shù)依次為5、xx、20、30分；教育部分授予的依次為2、4、6、xx積分。相應(yīng)級(jí)別一、二、三等獎(jiǎng)按1:0.8:0.5的比例計(jì)算。主研人滿分計(jì)算，其他人（不超過4人）按0.5計(jì)分。需與專業(yè)相關(guān)。
9、任現(xiàn)職以來行政獎(jiǎng)勵(lì)?？h級(jí)3分，市級(jí)5分，省級(jí)xx分，國家級(jí)20分。每年證書可累計(jì)，但必須與專業(yè)相關(guān)。
xx、論文，論著。至少一篇。進(jìn)中一最多兩篇，進(jìn)中高最多三篇。市級(jí)1分，省級(jí)3分，國家級(jí)5分。需在指定網(wǎng)站上查到。（萬方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)、重慶維普中文科技期刊數(shù)據(jù)庫、清華同方中國知網(wǎng)等國家新聞出版總署批準(zhǔn)的期刊）正式出版過專著、譯著（主編或副主編）計(jì)20分。
xx、考核。任現(xiàn)職以來年終考核優(yōu)秀每次計(jì)2分，合格計(jì)1分。
（五）否決條件。
凡有下列情形之一者不能參加職稱評(píng)定。
（1）有違法犯罪行為者；
（2）有違反師德師風(fēng)規(guī)定，有損學(xué)校榮譽(yù)和形象行為者；
（3）不承擔(dān)組織分配的任務(wù)，無故不服從工作調(diào)動(dòng)和擅離職守，目無組織紀(jì)律，影響惡劣者。
（4）弄虛作假，偽造學(xué)歷、資歷、業(yè)績等，三年不得申報(bào)。
（六）嚴(yán)肅紀(jì)律，落實(shí)責(zé)任。
學(xué)?？荚u(píng)小組要把職稱評(píng)定工作作為一項(xiàng)民心工程抓緊抓好，對(duì)在職評(píng)過程中弄虛作假的個(gè)人，將依據(jù)學(xué)校績效考核辦法和相關(guān)制度，追究其責(zé)任。
（七）時(shí)間安排。
7月28日召開職稱評(píng)審工作準(zhǔn)備會(huì)；
7月29日審查材料，積分；
7月31日-8月7日公示量化積分排名表。
此方案由學(xué)校職稱評(píng)定領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。
xx中學(xué)。
職稱評(píng)聘工作方案篇十七
以市人力資源和社會(huì)保障局、市教育局和鎮(zhèn)黨委政府有關(guān)要求和會(huì)議精神為指導(dǎo)，本著好事辦好的原則，認(rèn)真落實(shí)好這次教師職稱聘任工作，既要聘出干勁、聘出積極性，又要聘出持續(xù)的工作熱情，更要確保廣大教職工人心穩(wěn)定、人際關(guān)系和諧，為全面提高學(xué)校管理水平，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，再創(chuàng)新的輝煌。
1、堅(jiān)持公正公平、公開透明的原則;。
2、堅(jiān)持整體把握先評(píng)先聘的原則;。
3、堅(jiān)持同年度內(nèi)突出工作實(shí)績，擇優(yōu)聘用的原則;。
4、堅(jiān)持發(fā)展性評(píng)價(jià)，有利于促進(jìn)教育教學(xué)工作，有利于調(diào)動(dòng)教師積極性的原則;。
5、堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，有利于保持教師隊(duì)伍穩(wěn)定的原則。
1、現(xiàn)翟鎮(zhèn)(市人事局、教育局規(guī)定的離崗人員和正式退休人員除外)正式教師，師德高尚、愛崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法、為人師表、教書育人、關(guān)愛學(xué)生，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。
2、教學(xué)業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，課堂教學(xué)水平高，教學(xué)成績突出。
3、工作勤懇，任勞任怨，顧全大局，服從分配。
4、已取得相應(yīng)的教師專業(yè)專業(yè)職稱。
1、犯有嚴(yán)重錯(cuò)誤，受到黨紀(jì)政紀(jì)處分的;。
2、教師職業(yè)道德較差，在鎮(zhèn)內(nèi)外影響很壞的;。
3、因工作失職失誤，造成學(xué)生在校內(nèi)發(fā)生重大安全事故的;。
4、從事有償家教，造成較壞影響的;。
5、體罰或變相體罰學(xué)生造成嚴(yán)重后果的，有亂收費(fèi)現(xiàn)象造成惡劣影響的;。
6、違反計(jì)劃生育政策的;。
7、連續(xù)6年以來教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)都在全鎮(zhèn)最后等的;。
8、未經(jīng)批準(zhǔn)就私自不上班的;。
9、不按規(guī)定和要求簽訂聘任承諾書和保證書的。
1、自2012年起，今后凡參加聘任的，考查2012年以后的綜合考核成績，作為聘任的主要依據(jù)。
2、自2012年起，今后凡參加聘任的，連續(xù)兩年內(nèi)在后勤崗位的，不予聘任。
3、自2012年起，今后凡參加聘任的，將教師考勤、質(zhì)量抽測、教科研、上級(jí)視導(dǎo)檢查成績等作為重要條件。
鎮(zhèn)教辦成立“翟鎮(zhèn)20xx年教師職稱聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，在廣泛征求各方意見的基礎(chǔ)上，制定完善“翟鎮(zhèn)20xx年以前教師職稱第二階段聘任工作實(shí)施方案”及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，具體指導(dǎo)和實(shí)施這次聘任工作，確保聘任工作組織嚴(yán)密，實(shí)施工作細(xì)致周到，并有理有據(jù)。聘任的主要原則是符合基本條件并不違背聘任條件之二中所列情況的，按照先評(píng)先聘的原則組織聘任;根據(jù)名額聘任到相應(yīng)年度后，仍有名額的，下一年度的聘任按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)組織實(shí)施。
鎮(zhèn)教辦、教育工會(huì)組織召開全鎮(zhèn)教職工代表會(huì)議，討論、審議并表決通過鎮(zhèn)教辦聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定的“翟鎮(zhèn)20xx年以前教師職稱聘任工作實(shí)施方案”及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。代表組成教育干部占三分之一，教師代表占三分之二，具體推薦要求見附件。
有聘任意向的教師，先向?qū)W校遞交書面聘任申請(qǐng)，并每人簽訂一份承諾書，學(xué)校初審后，對(duì)符合條件的教師申請(qǐng)，由學(xué)校簽署意見并蓋章后報(bào)鎮(zhèn)教辦聘任工作委員會(huì)，鎮(zhèn)教辦聘任委員會(huì)安排專人接收申請(qǐng)并組織嚴(yán)格審核。
鎮(zhèn)教辦聘任工作委員會(huì)將根據(jù)市人事局、教育局的相關(guān)要求和分配給我鎮(zhèn)的聘任總額，認(rèn)真核定各年度的聘任名額，名額分配的原則是：中高按分配名額聘任，中級(jí)按照分配名額所占總未聘人數(shù)的比列，按照同等比例分別確定中一和小高的聘任人數(shù)，并公示。
鎮(zhèn)聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)聘任工作的實(shí)際需要，分成中高、中一和小高三個(gè)聘任工作小組。根據(jù)各聘任名額，按年度聘任，聘完一年，再推至下一年，如果同一年度名額不足的，則依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行逐一打分，按年度，排出參聘教師的綜合成績，由評(píng)委簽名認(rèn)可后，先行在各校公示，經(jīng)公示無異議的`，由參聘教師個(gè)人確認(rèn)成績后，公示認(rèn)可。
對(duì)確定聘任的人員名單在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)進(jìn)行公示，經(jīng)公示無異議后，上報(bào)市教育局。
被聘任人員上報(bào)市教育局、人事局審核同意，鎮(zhèn)教辦簽發(fā)聘任書。
所有參聘人員，先簽訂承諾書或保證書，才允許參加聘任，凡是不參加保證書的應(yīng)聘人員，不得參加本次競聘;參加本次競聘的，被聘任后又不按時(shí)上班或者三天兩頭請(qǐng)假的，將嚴(yán)格按照學(xué)校的考勤制度，視情況全部或部分扣發(fā)其工資或績效工資。
1、學(xué)歷：
晉升小學(xué)高級(jí)：中師以下不計(jì)分，中師5分，專科10分，本科15分(屬后學(xué)歷者，須取得后學(xué)歷滿3年)。
晉升中學(xué)一級(jí)和中學(xué)高級(jí)：專科以下不計(jì)分，?？朴?jì)5分，本科計(jì)10分，取得學(xué)士學(xué)位計(jì)12分，研究生及以上計(jì)15分(屬后學(xué)歷者，須取得后學(xué)歷滿3年)。
2、班主任。
近5年以來，每任職1年加1分。
3、年度考核：在近五年之內(nèi)的年度考核，每有一個(gè)優(yōu)秀加2分，累計(jì)加分。
4、骨干教師：凡是參加了骨干教師培訓(xùn)，經(jīng)教育行政部門頒發(fā)了骨干教師培訓(xùn)證書的或經(jīng)市教育局公布的教科研團(tuán)隊(duì)成員，市級(jí)加1分,地級(jí)加2分,省級(jí)及以上3分，累計(jì)加分。
5、職稱職務(wù)任期內(nèi)每年加4分。
6、教師業(yè)務(wù)考試成績2分，其計(jì)算辦法是同學(xué)科最高分為基數(shù)，個(gè)人兩次成績之和除以同學(xué)科兩次最高分之和乘以2.
本大項(xiàng)成績累加記分最高者記為20分，以成績最高的教師所得分?jǐn)?shù)為分母m，某教師所得分?jǐn)?shù)為分子n，然后乘以20得出的分?jǐn)?shù)即某教師在該項(xiàng)所得實(shí)際分值a。計(jì)算公式：a=20×(n/m)。
對(duì)20xx―20xx學(xué)年度在本鎮(zhèn)教師節(jié)暨教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)上，獲特等獎(jiǎng)的18分，獲一等獎(jiǎng)的15分，獲二等獎(jiǎng)的12分，獲三等獎(jiǎng)的9分，獲四等獎(jiǎng)的7分，獲五等獎(jiǎng)的5分，獲六等獎(jiǎng)的3分;20xx―20xx學(xué)年度、20xx―20xx學(xué)年度、20xx―20xx學(xué)年度、20xx―20xx學(xué)年度、20xx――2012學(xué)年度取得的成績進(jìn)行打分。凡是四學(xué)年內(nèi)在本鎮(zhèn)教師節(jié)暨教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)上，獲一等獎(jiǎng)的15分，獲二等獎(jiǎng)的10分，獲三等獎(jiǎng)的6分，獲四等獎(jiǎng)的3分(以鎮(zhèn)黨委政府、教育辦文件為準(zhǔn))。六學(xué)年成績累加。因工作需要由教學(xué)崗位調(diào)整到教育教學(xué)管理崗位并且從事與教學(xué)有關(guān)工作人員的成績，有獲獎(jiǎng)等次者可按相應(yīng)證書等級(jí)計(jì)算，無獲獎(jiǎng)等次的其所在新崗位期間的成績按參評(píng)相應(yīng)職稱有成績?nèi)藛T同一年度的平均分計(jì)算;調(diào)整到職工崗位的，按參評(píng)同一年度相應(yīng)職稱人員的最低分計(jì)算。
20xx年8月底以前病休或從事勤工儉學(xué)工作而現(xiàn)已上崗的教師，其病休或從事勤工儉學(xué)工作期間的教學(xué)成績計(jì)為零分。
本大項(xiàng)成績累加計(jì)分最高者記為40分，以成績最高的教師所得分?jǐn)?shù)為分母m，某教師所得分?jǐn)?shù)為分子n，然后乘以40得出的分?jǐn)?shù)即某教師在該項(xiàng)所得實(shí)際分值a。計(jì)算公式：a=40×(n/m)。
(1)20xx年度以來獲得鎮(zhèn)級(jí)及以上綜合榮譽(yù)的(教師節(jié)期間表彰的)，地級(jí)50分，市級(jí)30分，鎮(zhèn)級(jí)15分，累加計(jì)分。
20xx年翟鎮(zhèn)表彰的教學(xué)標(biāo)兵、優(yōu)秀教師，20xx翟鎮(zhèn)表彰的教學(xué)標(biāo)兵、優(yōu)秀教師，只按優(yōu)秀教師計(jì)算成績，不重復(fù)計(jì)分。
(2)20xx年以來參加各級(jí)教育行政部門組織評(píng)選獲獎(jiǎng)的教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人，省級(jí)50分，地級(jí)40分，市級(jí)30分，鎮(zhèn)級(jí)15分;優(yōu)質(zhì)課、創(chuàng)新課，省級(jí)：40分，地級(jí)：一等35分，二等25分，市級(jí)：一等23分，二等21分，三等19分，鎮(zhèn)級(jí)一等8分，鎮(zhèn)級(jí)二等3分。
本大項(xiàng)成績累加記分最高者記為50分，以成績最高的教師所得分?jǐn)?shù)為分母m，某教師所得分?jǐn)?shù)為分子n，然后乘以50得出的分?jǐn)?shù)即某教師在該項(xiàng)所得實(shí)際分值a。計(jì)算公式：a=50×(n/m)。
(1)20xx年以來取得的業(yè)務(wù)榮譽(yù)進(jìn)行打分(教育主管部門簽發(fā)、大會(huì)表彰的)。獲得鎮(zhèn)級(jí)以上“教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀班主任”、“德育工作先進(jìn)個(gè)人”、“百佳文明教師”、“拔尖人才”、“科技標(biāo)兵”、“中考優(yōu)秀教師”、“中考優(yōu)秀班主任”、“中考先進(jìn)工作者”、“小學(xué)教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”、“小學(xué)教育教學(xué)管理先進(jìn)個(gè)人”、“課改先進(jìn)個(gè)人”、“教改先進(jìn)個(gè)人”、“學(xué)校管理先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”、“督導(dǎo)先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱號(hào)的，國家級(jí)35分，省級(jí)30分，地級(jí)25分，市級(jí)15分，鎮(zhèn)級(jí)5分，以上榮譽(yù)累加計(jì)分。
(2)對(duì)20xx年以來取得的其它單項(xiàng)榮譽(yù)進(jìn)行打分(由主管部門逐級(jí)推薦的)。獲得鎮(zhèn)級(jí)以上其它單項(xiàng)榮譽(yù)的，省級(jí)18分，地級(jí)13分，市級(jí)9分，鎮(zhèn)級(jí)3分，累加計(jì)分。
注：以上同一類的同一年度的榮譽(yù)，其成績按最高的計(jì)算不重復(fù)計(jì)分。
(3)一般課型比賽。
20xx年以來參加各級(jí)教育行政部門組織評(píng)選獲獎(jiǎng)的教學(xué)技能大賽等，省級(jí)：40分，地級(jí)：一等35分，二等25分，市級(jí)：一等23分，二等21分，三等19分，鎮(zhèn)級(jí)一等8分，鎮(zhèn)級(jí)二等3分。電教優(yōu)質(zhì)課、通過光盤參評(píng)的優(yōu)質(zhì)課國家級(jí)13分、省級(jí)10分、地級(jí)8分、市級(jí)7分、鎮(zhèn)級(jí)5分。被評(píng)為市級(jí)以上學(xué)科骨干教師(參加培訓(xùn)直接發(fā)證的骨干教師除外)，在鎮(zhèn)級(jí)以上公開課、觀摩課、說課等評(píng)選獲獎(jiǎng)的按同級(jí)優(yōu)質(zhì)課對(duì)待。教學(xué)能手按同級(jí)一等加分，以上榮譽(yù)累計(jì)加分。
本大項(xiàng)成績累加記分最高者記為20分，以成績最高的教師所得分?jǐn)?shù)為分母m，某教師所得分?jǐn)?shù)為分子n，然后乘以20得出的分?jǐn)?shù)即某教師在該項(xiàng)所得實(shí)際分值a。計(jì)算公式：a=20×(n/m)。
(1)發(fā)表作品。
20xx年以來市級(jí)及以上重要正式教育學(xué)術(shù)刊物(有國家統(tǒng)一刊號(hào))上發(fā)表的科研論文、專著，國家級(jí)50分，省級(jí)40分、地級(jí)30分、市10分、鎮(zhèn)級(jí)5分，在小報(bào)小刊發(fā)表的文章、試題、論文集等，任期內(nèi)限交15份，每份3分(僅限第一作者)。累計(jì)加分。
(2)、評(píng)選論文。
20xx年以來參加各級(jí)教研室、教科所、課改辦、專業(yè)報(bào)刊、教育學(xué)會(huì)專業(yè)委員會(huì)等部門組織的論文比賽獲獎(jiǎng)的，按獲獎(jiǎng)的級(jí)別計(jì)分。國家級(jí)10分，省級(jí)8分、地級(jí)：一等5分，二等以下3分，市級(jí)：一等2分，二等1分。電教、普教、成教、幼教、勤儉辦、條裝辦及有關(guān)科室論文評(píng)選及自制教具、玩具評(píng)選、課件制作評(píng)選、優(yōu)質(zhì)教學(xué)案評(píng)選獲或中學(xué)系列按上級(jí)約稿出集的，省級(jí)及以上4分，地級(jí)：一等3分，二等以下1.5分，市級(jí)：一等1分，二等0.5分。在鎮(zhèn)級(jí)以上教師節(jié)質(zhì)量分析會(huì)和學(xué)校管理大會(huì)上介紹經(jīng)驗(yàn)者，地級(jí)2分、市級(jí)1分、鎮(zhèn)級(jí)0.5分。指導(dǎo)獎(jiǎng)(限于小教系列職稱評(píng)審)以證書為準(zhǔn)鎮(zhèn)級(jí)0.5分，市級(jí)1分，地級(jí)2分，省級(jí)以上3分;以上榮譽(yù)累計(jì)加分。
(3)課題。
20xx年以來承擔(dān)教育教學(xué)研究課題并通過鑒定：主持人：國家級(jí)30分，省級(jí)25分，地級(jí)20分，市級(jí)15分，參加者：第一位得分省級(jí)20分，地級(jí)15分，市級(jí)10分，第二位按第一位得分的1/2記分，依次類推。課題項(xiàng)目獲得市級(jí)以上科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的：第一位得分省級(jí)及以上15分，地級(jí)：一等10分，地級(jí)二等8分，地級(jí)三等7分;市級(jí)7分，第二位按第一位得分的1/2計(jì)分，第三位按1/3計(jì)分依次類推。以上榮譽(yù)累計(jì)加分。
本大項(xiàng)成績累記計(jì)分最高者記為20分，以成績最高的教師所得分?jǐn)?shù)為分母m某教師所得分?jǐn)?shù)為分子n，然后乘20得出的分?jǐn)?shù)即某教師在該項(xiàng)所得實(shí)際分值a。計(jì)算公式：a=20×(n/m)。
注：以上榮譽(yù)以原始證書為準(zhǔn)。
我已仔細(xì)閱讀鎮(zhèn)教代會(huì)通過的《翟鎮(zhèn)2012年以前教職工職稱第二階段聘任工作實(shí)施方案》，理解其內(nèi)容。我鄭重承諾，嚴(yán)格執(zhí)行方案規(guī)定，按要求參加本次或今后職稱聘任工作，堅(jiān)決不違背以下規(guī)定：
1、犯有嚴(yán)重錯(cuò)誤，受到黨紀(jì)政紀(jì)處分的;。
2、教師職業(yè)道德較差，在鎮(zhèn)內(nèi)外影響很壞的;。
3、因工作失職失誤，造成學(xué)生在校內(nèi)發(fā)生重大安全事故的;。
4、從事有償家教，造成較壞影響的;。
5、體罰或變相體罰學(xué)生造成嚴(yán)重后果的，有亂收費(fèi)現(xiàn)象造成惡劣影響的;。
6、違反計(jì)劃生育政策的;。
7、連續(xù)6年以來教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)都在全鎮(zhèn)最后一等的;。
8、不嚴(yán)格遵守學(xué)?？记谥贫取?/p>
9、未經(jīng)批準(zhǔn)就私自不上班的。
10、不按規(guī)定和要求簽訂聘后承諾書和保證書的。
12、自2012年起，今后凡參加聘任的，2012年以后的綜合考核成績作為聘任依據(jù)。
13、自2012年起，今后凡參加聘任的，連續(xù)兩年內(nèi)在后勤崗位的，不予聘任。
承諾人：
職稱評(píng)聘工作方案篇十八
尊敬的各位評(píng)委老師：
大家好！
我是馬列部——鞏志娟，東北師范大學(xué)碩士研究生畢業(yè)后到我校工作，20任講師。五年來，我始終盡職盡責(zé)、科學(xué)施教，積極參與各項(xiàng)系室建設(shè)，每年均超額完成工作量，近兩年教學(xué)評(píng)價(jià)連續(xù)為優(yōu)秀。參與3項(xiàng)教改課題，1項(xiàng)精品課建設(shè)。主持或參與科研課題18項(xiàng)，其中主持并完成省社科基金課題一項(xiàng)，發(fā)表論文15篇，核心4篇。考核為“優(yōu)秀”，并獲石家莊市教育局嘉獎(jiǎng)。現(xiàn)將各項(xiàng)工作具體匯報(bào)如下：
一、教學(xué)方面：除擔(dān)任《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》、《形勢與政策》主干課程的講授外，開設(shè)了公共選修課《國共關(guān)系與兩岸統(tǒng)一展望》，近3年年均工作量663。課堂教學(xué)上，我堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、政史結(jié)合分析時(shí)事的教學(xué)理念，針對(duì)文理、本專科學(xué)生知識(shí)背景不同的特點(diǎn)，制定不同的教學(xué)方案，深度互動(dòng)、有效引導(dǎo)、突出重點(diǎn)，不斷提高學(xué)生創(chuàng)造性的分析問題、解決問題的能力，得到了學(xué)生的一致好評(píng)。近年來共參與3項(xiàng)院級(jí)教改課題，1項(xiàng)精品課建設(shè)，并積極推進(jìn)教改成果轉(zhuǎn)化，教學(xué)評(píng)價(jià)連續(xù)兩年“優(yōu)秀”。在部門內(nèi)部青年教師講課比賽中獲得第二名。
實(shí)踐教學(xué)上，多次擔(dān)任帶隊(duì)組長，在部門領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下積極謀劃、精心設(shè)計(jì)，與同組老師先后開辟了鹿泉曲寨、靈壽縣同下村、欒城縣范臺(tái)村實(shí)踐教學(xué)基地。組織了到曲寨村老年公寓義務(wù)演出、志愿服務(wù)，與行唐縣東安太村聯(lián)歡、到井陘縣大溝村義務(wù)植樹等志愿活動(dòng)。實(shí)現(xiàn)了課堂理論與實(shí)踐教學(xué)深度對(duì)接，學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)和服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的主人翁精神得到了進(jìn)一步提高。
源和社會(huì)保障研究課題分別獲優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。共發(fā)表論文15篇，其中4篇為核心期刊。近年來在科研方面已形成明確的研究方向，對(duì)教學(xué)工作起到了較好的'促進(jìn)作用。
三、系部建設(shè)方面：積極主動(dòng)地參加系部及教研室各項(xiàng)活動(dòng)，為學(xué)科建設(shè)、系室建設(shè)及教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)等積極建言獻(xiàn)策，主動(dòng)、高效地完成系部領(lǐng)導(dǎo)和教研室主任交給的各項(xiàng)任務(wù)。在迎接河北省教育廳思想政治理論課檢查及優(yōu)秀教研室評(píng)選中，提前謀劃、認(rèn)真準(zhǔn)備，教學(xué)資料、參評(píng)軟件充分、詳實(shí)、完善，得到了省教育廳思政處的好評(píng)，我所在的形勢與政策教研室被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀教研室。在崗位評(píng)聘工作中，被選為部門崗位評(píng)聘小組成員，參與了馬列部崗位考核、聘任辦法等文件的討論與制定。在青年教師培養(yǎng)上，能夠起到傳、幫、帶的作用，給予力所能及的指導(dǎo)和幫助，與青年教師積極探討科研方向、主動(dòng)交流教學(xué)心得，實(shí)現(xiàn)了共同提高、共同進(jìn)步。
我的努力和付出得到了部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，20考核為“優(yōu)秀”，并獲石家莊市教育局嘉獎(jiǎng)。今后我將繼續(xù)努力，為我院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己最大的力量。謝謝大家！
職稱評(píng)聘工作方案篇十九
根據(jù)x政人社發(fā)（20xx）xx號(hào)文件精神，今校務(wù)會(huì)及教師代表就我校原有的專業(yè)技術(shù)人員考核辦法進(jìn)行討論、適當(dāng)微調(diào)，形成此評(píng)價(jià)細(xì)則。
（一）教齡。從參加工作至考核年度，每年為0.5分。
（二）職齡。從任現(xiàn)職務(wù)至考核年度，每年計(jì)1分。
（三）考勤。（10分）。
1、出滿勤者計(jì)10分，教師請(qǐng)假累計(jì)5天內(nèi)，每天扣除0.1分；在6—29天，每天扣除0.2分；累計(jì)30天以上不得分。
2、教師超過三個(gè)月不在崗者，不得評(píng)為優(yōu)秀等次。
3、不在崗包括病事假、三個(gè)月以上的外出培訓(xùn)、工傷、產(chǎn)假、哺乳期等。
（四）中層以上領(lǐng)導(dǎo)和班主任（5分）。
1、所考核年度擔(dān)任的計(jì)2分。
2、所考核年度的前四個(gè)年度擔(dān)任的每年獎(jiǎng)勵(lì)0.5分。
3、從所考核年度前四個(gè)年度開始連續(xù)擔(dān)任至今的記滿分。
4、中層領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任班主任的，不按兩項(xiàng)累加計(jì)分?？蛇x其一項(xiàng)與以下第五條分?jǐn)?shù)累加。
說明：1、以上一至二項(xiàng)分?jǐn)?shù)可以進(jìn)行累加。2、按現(xiàn)有職稱聘任期內(nèi)統(tǒng)計(jì)經(jīng)歷。
（五）社團(tuán)組織負(fù)責(zé)人（含教研組長）（1分）。
1、所考核年度擔(dān)任的計(jì)0.5分。
2、所考核年度的前四個(gè)年度擔(dān)任的每年獎(jiǎng)勵(lì)0.2分。
3、從所考核年度前四個(gè)年度開始連續(xù)擔(dān)任至今的記滿分。
（六）個(gè)人榮譽(yù)。教師任現(xiàn)職以來（部分獎(jiǎng)勵(lì)為近三年來）取得的榮譽(yù)和突出成績進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)：
1、教學(xué)能手獎(jiǎng)。經(jīng)過課堂教學(xué)實(shí)地競賽評(píng)選出來的省、市、縣教學(xué)能手、名師或?qū)W科帶頭人分別獎(jiǎng)勵(lì)3分、2分、1分。
2、教學(xué)成績獎(jiǎng)。（以縣教育局統(tǒng)計(jì)文件為準(zhǔn)，未進(jìn)行評(píng)比的不列入此獎(jiǎng)勵(lì)）。在全縣教學(xué)質(zhì)量檢測中居全縣前三名者，通過教育局表彰獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)證書的分別獎(jiǎng)勵(lì)2分、1分、0.5分。
3、亮點(diǎn)工作成果獎(jiǎng)。近三年以來，我校承擔(dān)的縣級(jí)以上全員性大型文藝、體育集中展示（100人以上）給第一名負(fù)責(zé)人獎(jiǎng)勵(lì)2分。
4、其他榮譽(yù)獎(jiǎng)。（1）教育部、省政府榮譽(yù)計(jì)3分。（2）省教育廳、市委市政府獎(jiǎng)勵(lì)的計(jì)2分。（3）市教育局、縣委縣政府獎(jiǎng)勵(lì)的計(jì)1分。（4）縣級(jí)以上其他部門獎(jiǎng)勵(lì)的計(jì)0.5分。
5、由各級(jí)教育行政部門認(rèn)定，通過資格或資料審查，評(píng)選的各類“教壇新秀”、“骨干教師”等榮譽(yù)按照以上第四條標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
說明：（1）以上榮譽(yù)需學(xué)校推薦方列入獎(jiǎng)分范圍。（2）同一項(xiàng)選取最高榮譽(yù)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，不重復(fù)累加。（3）以上獎(jiǎng)勵(lì)辦法僅限于教師自身榮譽(yù)，教師的教育成果及作品不計(jì)分。
（七）工作量。
1、教師平均周工作量在12課時(shí)以上、學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)在6課時(shí)以上，計(jì)14分。
2、教師周工作量在10——12課時(shí)、學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)在4課時(shí)以上，計(jì)12分。
3、教師周工作量在6---9課時(shí)的，計(jì)10分。
4、教師低于6課時(shí)的不計(jì)分。
5、校長取中層以上領(lǐng)導(dǎo)的平均課時(shí)記分。
（八）交流輪崗教師傾斜細(xì)則。
1、教師定期交流一年以上者，在職稱考核時(shí)每交流一年，按增加一年職齡計(jì)分，如在交流學(xué)校擔(dān)任班主任者，按我校班主任計(jì)分辦法計(jì)分。
2、凡有定期交流經(jīng)歷的教師視為“有過班主任經(jīng)歷”，但不享受班主任的其他待遇。
3、在每年的職稱評(píng)優(yōu)中，正在外出定期交流的教師其考核只用硬件分來確定其位次，如該位次進(jìn)入優(yōu)秀指標(biāo)范圍內(nèi)，直接確定為優(yōu)秀人選。
4、以上定期交流教師的各項(xiàng)優(yōu)惠，僅適用于二級(jí)職稱對(duì)象。
（九）資格及榮譽(yù)認(rèn)定。參評(píng)教師的各項(xiàng)榮譽(yù)及資質(zhì)截止考核年度的12月31號(hào)。由考核年度之后所授予的當(dāng)年度各類優(yōu)秀也列入范圍。
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