教育實踐實施方案大全（18篇）

方案的提出需要充分溝通和協(xié)商，以獲得各方的支持和合作。一個好的方案應該具備靈活性和可調(diào)整性，以適應環(huán)境和需求的變化。這些方案范文可以幫助大家更好地理解和掌握方案的寫作技巧。

教育實踐實施方案篇一

根據(jù)上級的部署安排，我村將參加第二批黨的群眾路線教育實踐活動。時間安排6個月，從2014年4月開始，2014年9月基本結(jié)束。為切實搞好本次黨的群眾路線教育實踐活動，結(jié)合我村實際，特制定如下實施方案。

一、總體要求。

以黨的十八大、十八屆三中全會和中央、省、市、區(qū)委重大會議精神為指導，認真貫徹教育實踐活動指導思想、基本原則、主要任務(wù)、目標要求、方法步驟和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，認真貫徹習近平總書記一系列重要講話精神，堅持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務(wù)實清廉為主題，以“弘揚滴水穿石精神，開展大走訪、便民服務(wù)”為主要載體，深入貫徹落實。

全村教育實踐活動以村兩委班子和成員為重點，切實加強廣大黨員、干部馬克思主義觀點和黨的群眾路線教育。活動中，要堅持講“認真”的根本工作態(tài)度，堅持正面教育為主，堅持開展批評和自我批評，堅持講求實效，始終注重加強學習，提高認識；始終注重村主干帶頭、層層示范，始終注重聚焦“四風”、解決問題，始終注重敞開大門、群眾參與，始終注重分類指導、有序推進，始終注重上下協(xié)力、銜接帶動，始終注重嚴格要求、真督實導，確保整個活動不虛、不空、不偏、不走過場。

二、主要任務(wù)。

全村教育實踐活動的主要任務(wù)是抓住反對“四風”這個重點，著力解決好村主干“四風”方面存在的突出問題?；貞罕婈P(guān)切，維護群眾利益，注重解決實際問題，把改進作風的要求真正落實到實處，努力實現(xiàn)轉(zhuǎn)作風、強組織、促發(fā)展，真正讓群眾受益。

切實解決“四風”突出問題。村兩委成員重點解決疏遠群眾，不關(guān)心群眾冷暖，得過且過，政績觀不正確，搞“形象工程”、“政績工程”，盲目決策，換一任領(lǐng)導、變一套思路，有令不行，屢禁不止，搞“上有政策，下有對策”，不敢擔當、不愿負責等問題。堅決反對一切脫離群眾、遇到矛盾繞著走，“只磨刀、不砍柴”，落實惠民政策流水走樣，工作方式方法簡單粗暴，與民爭利，弄虛作假，熱衷于搞展板等不良現(xiàn)象。本村黨支部主要解決軟弱無力，服務(wù)群眾的意識和能力不強，辦事不公等問題。要把維護群眾根本利益作為檢驗干部作風的試金石，把群眾滿意不滿意作為想問題、作決策、辦事情的重要依據(jù)和衡量工作成效的最高標準。

切實解決思想觀念滯后問題。堅持以人為本、人民至上，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，堅持一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去，堅持問政于民、問需于民、問計于民，發(fā)揚密切聯(lián)系群眾之風。大力弘揚“滴水穿石”的閩東精神和“思遠能容，厚德?lián)P善，堅韌務(wù)實，創(chuàng)新爭先”的蕉城精神，樹立“弱鳥先飛”的進取意識，引導黨員領(lǐng)導干部敢于擔當不推諉，勇于負責不逃避，大力開展走訪入戶活動，村兩委成員踐行周走訪制度，結(jié)合本村基礎(chǔ)設(shè)施落后的實際，積極爭取各項項目資金，推進陳厝停車亭和沙坪防洪堤建設(shè)。

切實解決群眾反映強烈的切身利益問題。堅持為民、利民、便民，建立健全定期研究解決群眾反映的突出問題制度，本著盡力而為、量力而行的原則，重點解決我村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、節(jié)假日返鄉(xiāng)人員無處停車等問題。

著力解決聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題。以加強黨支部建設(shè)為抓手，建設(shè)服務(wù)意識強、服務(wù)能力強、服務(wù)作風好的芹后村黨支部隊伍，組織帶領(lǐng)廣大黨員、干部為群眾提供更多更好的服務(wù)。深化開展黨支部“共建共創(chuàng)共同提升、爭創(chuàng)五好、建設(shè)美麗鄉(xiāng)村”活動。落實黨員干部直接聯(lián)系群眾制度，大力推行“六要”群眾工作法。全面推行村干部服務(wù)群眾、做群眾工作制度，建立和完善便民服務(wù)中心點，提升服務(wù)群眾的功能和水平。建立服務(wù)保障體系，建立穩(wěn)定的基層組織運轉(zhuǎn)和基本公共服務(wù)經(jīng)費保障機制，落實關(guān)愛干部政策，充分調(diào)動服務(wù)群眾的積極性，讓群眾話有地方說、事有地方辦，困難有人幫、問題有人管。

三、方法步驟。

本村教育實踐活動定于4月下旬啟動，堅持時間服從質(zhì)量。把“三學”（學理論、學先進、學本領(lǐng)）、三查（查“四風”問題、查思想差距、查能力不足）、三樹（樹牢宗旨觀念、樹強創(chuàng)先意識、樹好作風形象）”作為重要推進方式，堅持問題導向，堅持教育實踐并重，堅持邊學邊查邊改，把學習教育貫穿始終，把整改落實貫穿始終，使教育實踐活動各個環(huán)節(jié)工作有效銜接、相互貫通。結(jié)合我村實際，大力開展村干進村入戶大走訪、便民服務(wù)點輪流值守工作，抓好“三會一課”、“四議兩公開”等黨建工作，推進基層組織建設(shè)。

（一）學習教育、聽取意見（時間約4周）。

這個環(huán)節(jié)是整個教育實踐活動的基礎(chǔ)，重點是按照“三學”要求，搞好學習宣傳和思想教育，深入開展調(diào)查研究，廣泛聽取干部群眾意見。

1、進行思想發(fā)動。2014年4月中旬，村黨支部召開會議對開展黨的群眾路線教育實踐活動進行動員部署。動員會由村黨支部主要黨員負責同志和鄉(xiāng)黨委督導組組長講話。動員會議時間和議程提前1-2天在本村村務(wù)公開欄公告。

2、開展學習教育。結(jié)合實際，制定學習教育計劃，采取交流討論、到鄉(xiāng)黨委上黨課、自學等形式開展學習。要著力學理論，重點是組織黨員干部認真學習黨章、黨的十八大報告和十八屆三中全會精神、習近平總書記系列重要講話精神，學xxx省、市、區(qū)委有關(guān)重要會議精神；認真研讀《論群眾路線一一重要論述摘編》、《厲行節(jié)約、反對浪費一一重要論述摘編》等中央規(guī)定的學習材料及《擺脫貧困》等專題材料。要著力學先進。大力弘揚古田會議精神、才溪鄉(xiāng)調(diào)查精神和谷文昌精神，深入學xxx省、市、區(qū)選樹的先進事跡和身邊的先進典型，充分發(fā)揮先進典型的示范作用。要著力學本領(lǐng)。堅持向群眾學習，向?qū)嵺`學習，通過爭取資金，推進陳厝停車亭建設(shè)、沙坪防洪堤建設(shè)等為民辦實事項目培養(yǎng)鍛煉黨員干部，不斷改進群眾工作方法，提高群眾工作能力，切實練好群眾工作這一基本功。

3、組織專題討論。組織黨員干部廣泛開展“為了誰、依靠誰、我是誰”為主要內(nèi)容的馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線專題學習討論，重點圍繞群眾路線的時代內(nèi)涵，圍繞上級通報的“四風”問題典型案例，圍繞本村黨支部“四風”具體表現(xiàn)和危害等進行研討，圍繞聯(lián)系服務(wù)群眾工作中存在問題進行研討，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題，使黨的群眾路線在全體黨員、干部中深深扎根，使踐行黨的根本宗旨成為黨員、干部的自覺行動。

4、廣泛征求意見。堅持開門搞活動，把“請進來”和“走出去”、“面對面”與“背靠背”結(jié)合起來，“個別聽”與“集體談”相結(jié)合，“走進群眾聽”與“組織群眾評”相結(jié)合，采取入戶走訪、座談交流、問卷調(diào)查、設(shè)置意見箱、開通專線電話、設(shè)立征求意見箱、電子信箱、開通專線電話及進行民主評議等多種形式，廣泛聽取解決村兩委成員作風突出問題，對貫徹落實中央八項規(guī)定精神和踐行黨的群眾路線方面的意見和建議。村干部要結(jié)合大走訪，廣泛聽取群眾的意見建議，同時，加強對群眾的引導，讓群眾想說敢說、能說愛說。對征求到的意見建議原汁原味進行梳理，及時向村兩委成員反饋，并反饋鄉(xiāng)委督導組。

學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)結(jié)束后，本村要形成簡要情況報告，經(jīng)鄉(xiāng)督導組審核后，報石后鄉(xiāng)教育實踐活動領(lǐng)導小組辦公室。

（二）查擺問題、開展批評。（時間約4周）這個環(huán)節(jié)是整個教育實踐活動的關(guān)鍵，重點是圍繞為民務(wù)實、清廉要求，對照查“三查”要求，采用群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，認真查擺“四風”方面的問題，進行黨性分析和自我剖析，用好批評和自我批評的利器，開展積極健康的思想斗爭，以整風精神開好高質(zhì)量的組織生活會。本村黨支部要召開一次專題組織生活會。結(jié)合我村實際，認真分析如何在推進本村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上踐行群眾路線這一重要課題，找準癥結(jié)，破解難題，讓黨的群眾路線教育實踐活動真正惠澤群眾。

1、找準找實突出問題。村干部要對照黨章、廉政準則和改進作風要求，對照群眾期盼，對照先進典型，查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距，特別是要從關(guān)系群眾切身利益的問題中查找“四風”問題的具體表現(xiàn)和典型事例我。對本村兩委班子存在的問題，班子成員要結(jié)合崗位職能和職責分工，對號入座，主動認領(lǐng)。同時要對照《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責若干規(guī)定（試行）》進行檢查對反映存在問題較多的班子成員，由鄉(xiāng)督導組幫助分析查找原因，并會同黨支部主要負責同志進行談話提醒。

2、認真撰寫對照檢查材料。村干部都要撰寫對照檢查材料。對照檢查材料要逐項列出“四風”問題的具體表現(xiàn)，對“三公”經(jīng)費支出、職務(wù)消費、人情消費、辦公用房、家屬子女從業(yè)情況作出說明；要從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀律等方面剖析根源；明確努力方向和整改措施。對照檢查要開門見山、直奔主題，重點突出、內(nèi)容實在，剖析深刻、觸及靈魂，防止把對照檢查材料寫成工作總結(jié)或述職報告。村兩委班子對照檢查材料由主要負責同志主持起草，并在一定范圍內(nèi)征求意見。

3、廣泛開展談心活動。召開組織生活會前，要廣泛聽取意見，查擺“四風”問題，深入談心交心，做好發(fā)言準備。黨支部主要負責同志帶頭與班子成員逐一談心。兩委班子成員之間也要互相談心。同時，黨支部主要負責同志要與鄉(xiāng)督導組談心，對反映問題較多的班子成員，進行談話提醒。談心要敞開心扉，坦誠相見，力求談開、談深、談透，真正形成共識，不在會上搞“突然襲擊”。

一、有二說二，不夸大也不縮小，真正達到幫助同志、增進團結(jié)、促進工作的效果。鄉(xiāng)督導組將全程參與專題組織生活會。

（三）整改落實、建章立制。

這是整個教育實踐活動出成果、見成交的重要環(huán)節(jié)，重點是圍繞“三樹”目標，針對作風方面存在的問題，制定和落實整改方案；針對突出問題，進行專項整治；建立健全長效機制。通過集中整改落實、建章立制，真正樹牢宗旨觀念、樹強創(chuàng)先意識、樹好作風形象。結(jié)合我村實際，著力停車亭和防洪堤建設(shè)。

1、制定整改方案。本村黨支部要列出問題清單，明確整改措施。實行開門整改，在一定范圍內(nèi)公示，向群眾作出整改承諾，及時公布整改情況，接受群眾評價和監(jiān)督。

2、聯(lián)動推進整改。要一開始就改起來，從具體事抓起、從身邊事做起、從群眾最不滿意的事改起，即知即改，立行立改。要把活動整改的問題和需要上級幫助解決的問題銜接起來，以上帶下、以下促上，動真碰硬、攻堅克難，持續(xù)用勁、步步為營，確保整改成效讓群眾看得見、感受得到、大多數(shù)人滿意。

3、開展專項整改。把專項整改作為整改落實的重要舉措，持續(xù)深化“馬上就辦、辦就辦好”、“轉(zhuǎn)作風、提效能、促發(fā)展”等活動，深入推進“門難進臉難看事難辦”和辦事效率低下、違反財經(jīng)紀律、公款送禮、公款吃喝、奢侈浪費、“三公”經(jīng)費開支過大、“形象工程”和“政績工程”、侵害群眾利益行為、信訪突出問題等專項整改任務(wù)。同時，對群眾反映強烈的突出問題，要按照要求實打?qū)?、硬碰硬地整改。尤其是對于辦事效率低下、推諉扯皮的問題，要加大整治力度，力爭盡快取得群眾看得見、摸得著的效果。黨員干部帶頭把思想亮出來，把問題擺出來，把原因找出來，把整改措施曬出來，真正做到認識高一層、學習深一步、實踐先一著、剖析解決突出問題好一籌，形成上級帶頭、上行下效的工作格局。本黨支部專項整改由一把手親自主持制定，報鄉(xiāng)督導組審核，并報鄉(xiāng)教育實踐活動領(lǐng)導小組辦公室。

4、強化正風肅紀。堅持嚴字當頭，堅決查處發(fā)生在群眾身邊的不正之風和腐敗問題，堅決整治特權(quán)病、冷漠病、懶散病、享樂病、揮霍病。對有問題不整改、大問題小整改、邊整改邊再犯的，嚴肅批評教育，必要時采取組織措施和紀律措施。加強村兩委班子建設(shè)和嚴格教育管理干部，對存在一般性作風問題的干部，立足于教育提高，促其改進；對群眾意見大、不能認真查擺問題、沒有明顯改進的干部，要進行組織調(diào)整。在活動中發(fā)現(xiàn)的重大違紀違法問題，及時移交紀檢監(jiān)察機關(guān)或有關(guān)方面嚴肅查處。加強本黨支部建設(shè)和黨員教育管理，對長期不起作用甚至起負作用的黨員，進行嚴肅教育，對不合格的要嚴肅黨紀，給予組織處理。

5、加強制度建設(shè)。圍繞解決“四風”方面突出問題，對貫徹黨的群眾路線已有的制度進行梳理，建立健全村規(guī)民約及各項制度。教育實踐活動結(jié)束后，本黨支部要繼續(xù)抓好整改措施的落實，進行回顧總結(jié)，鞏固擴大活動成果，并及時向鄉(xiāng)教育實踐活動領(lǐng)導小組辦公室報送總結(jié)報告。

四、組織領(lǐng)導。

1、落實領(lǐng)導責任。本村黨的群眾路線教育實踐活動由黨支部主要負責同志承擔起第一責任人的責任，帶頭學習，帶頭聽取意見，帶頭查找問題，帶頭開展批評與自我批評，帶頭進行整改，把教育實踐活動緊緊抓在手上，發(fā)揮示范推動作用。特別是對需要著重解決的問題，做到心中有數(shù)；對可能發(fā)生的復雜情況和問題，進行分析預判，提出有效的預防和解決對策。要用好的作風組織開展教育實踐活動，防止文山會海，力戒形式主義。對教育實踐活動走過場的，要追究一把手的責任。

2、注重分類指導。堅持教育與實踐并重，緊密圍繞主題，以樹“五心”(即辦事有公心、工作有信心、發(fā)展有恒心、為民有愛心、團結(jié)有誠心）、創(chuàng)“五好”（即領(lǐng)導班子好、隊伍素質(zhì)好、制度建設(shè)好、工作業(yè)績好、群眾反映好）先進基層黨組織為載體，堅持從實際出發(fā)，找準本村需要解決的突出問題，提出適合本村特點的目標要求和辦法措施。

3、加強督促檢查。成立本村內(nèi)部督導人員，配合鄉(xiāng)督導組更加有效做好督導工作。要沉下去面對面開展工作，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，有效傳導壓力。督促開展“回頭看”，堅持標準、確保質(zhì)量，防止降格以求。

4、強化宣傳引導。堅持正確導向，緊緊圍繞活動主題，著眼于統(tǒng)一思想、凝聚力量，營造健康向上的輿論氛圍。充分利用黨務(wù)村務(wù)公開欄、文化墻等宣傳陣地，大力宣傳黨員和黨員干部中的先進典型，活動開展的好經(jīng)驗、好做法、好成效，做好言論引導，為教育實踐活動營造良好的輿論氛圍。同時，積極向上級簡報和媒體報送活動中的好經(jīng)驗好做法。

5、統(tǒng)籌兼顧，創(chuàng)出成效。堅持兩手抓、兩不誤、兩促進，把開展教育實踐活動同各項中心工作結(jié)合起來，圍繞“突圍突破、提速提效、晉位晉級、爭先爭優(yōu)”的主基調(diào)，主動融入美麗石后鄉(xiāng)建設(shè)，著力推進我村各項基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

中共寧德市蕉城區(qū)石后鄉(xiāng)當洋村支部委員會。

2014年4月8日。

教育實踐實施方案篇二

一、指導思想。

以黨的十八大、十八屆三中全會精神為指導，認真貫徹總書記一系列重要講話精神，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，以“堅持黨的群眾路線，辦好人民滿意教育”為主題，以“為民務(wù)實清廉”為主要內(nèi)容，把貫徹落實中央八項規(guī)定精神作為切入點，突出作風建設(shè)和職能轉(zhuǎn)變，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下服務(wù)基層、服務(wù)師生的能力，保持與廣大師生、干部群眾的密切聯(lián)系，穩(wěn)步提高教育質(zhì)量，推動教育事業(yè)科學發(fā)展，為大力推進“五個浠水”建設(shè)提供堅強的人才保證和智力支撐。

二、目標任務(wù)。

黨的群眾路線教育實踐活動在教育系統(tǒng)全體黨員中開展，以系統(tǒng)內(nèi)各學校領(lǐng)導班子成員為重點。緊密聯(lián)系教育工作和黨員干部思想實際，認真貫徹落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，堅持正面教育為主、堅持批評和自我批評、堅持講求實效、堅持分類指導、堅持領(lǐng)導干部帶頭，鞏固“強責任，轉(zhuǎn)作風”大討論和系列教育調(diào)研成果，認真查擺、集中解決在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面存在的突出問題，教育引導黨員干部強化宗旨意識，樹立群眾觀點，思想認識進一步提高、工作作風進一步轉(zhuǎn)變、與廣大師生和干部群眾的關(guān)系進一步密切、為民務(wù)實清廉形象進一步樹立，切實做到信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔當、清正廉潔。

三、需要解決的突出問題。

重點解決好“四風”在教育系統(tǒng)存在的突出問題：

一是信仰缺失。宗旨意識淡薄，凡事從個人利益出發(fā)，抱怨環(huán)境不優(yōu)和社會不公，思想頹廢，情緒低落，缺乏奮斗的方向和動力。

二是師德滑坡。體罰和變相體罰的現(xiàn)象時有發(fā)生，仍有少數(shù)干部、教師參與摸牌賭博，搞有償家教，損害了教師形象。有少數(shù)黨員教師缺乏愛心，對學困生、留守生關(guān)心不夠。

三是職業(yè)倦怠。有些干部教師不熱愛學習，教育理念落后，教學方法陳舊，缺乏事業(yè)進取心，找不到個人歸屬感和成就感，職業(yè)倦怠感比較嚴重；一些干部教師工作敷衍塞責，出勤不出力，得過且過。

四是官僚習氣。部分單位存在工作思路不清晰、重點不突出、舉措不務(wù)實問題。工作越位、錯位、缺位問題，工作有部署無檢查、有檢查無結(jié)果，抓而不緊、抓而不實、抓而不細的問題。少數(shù)人為求升遷，找關(guān)系，送人情；對師生困難和意見建議不聞不問，淡忘了為教學、科研、師生服務(wù)的根本宗旨，脫離教學一線，導致教師有積怨，家長有意見。

五是形象不佳。有些黨員干部不敢碰硬，遇著問題繞著走；有些黨員干部習慣迎來送往，相互吃請、公款簽單的現(xiàn)象沒有杜絕。

針對群眾觀念淡薄、師德滑坡、干部作風漂浮導致的減負難、課改難問題，以及群眾關(guān)心的辦學行為、教育公平、考試招生、校園環(huán)境和學生安全等熱點難點問題，提出察實情、出實招、辦實事、求實效，抓住不放、一抓到底的思路舉措。

四、方法步驟。

按照縣委和縣教育局統(tǒng)一部署，綠楊中學必須認真組織開展好黨的群眾路線教育實踐活動。綠楊中學領(lǐng)導學習在前、調(diào)研在前、剖析在前、整改在前。我校要有序推進，主要集中在2月至9月開展活動，活動告一段落后繼續(xù)抓好整改落實，鞏固擴大活動成果。要結(jié)合教育中心工作，把邊學、邊查、邊改貫穿教育實踐活動始終，并著力抓好學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制三個重點環(huán)節(jié)，具體分為以下三個步驟。

校營造濃厚的氛圍。采取個人自學、專家導學、集中研學等形式，組織黨員、干部認真學習總書記一系列重要講話精神、中國特色社會主義理論體系、黨的群眾路線的有關(guān)論述、《黨章》、黨的十八大報告，學習黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)、法規(guī)法紀，學習自覺踐行黨的群眾路線的先進典型事跡。組織開展理想信念、黨性黨風黨紀和道德品行教育，開展中國特色社會主義宣傳教育，開展馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線專題學習討論。舉辦為民務(wù)實清廉系列講座，請專家學者作理論、歷史、法紀等方面的專題輔導。在圓滿完成學習任務(wù)的基礎(chǔ)上，重點開好“三個會”。召開全體干部職工大會，對活動進行動員部署，駐點領(lǐng)導、單位主要負責人講一堂輔導黨課，把集中學習引向深入。分支部召開“我是誰、為了誰、依靠誰”的討論會，做好剖析交流，促使個人自學融會貫通。召開群眾點評會，聽取“兩代表一委員”、服務(wù)對象和教師代表的意見，用群眾點題引導邊學邊改、立改立行，深化學習的效果。

自我批評，確保民主生活會質(zhì)量。民主生活會后，對會議情況和班子成員檢查材料，采取適當形式通報反饋。會議質(zhì)量不高的，通報批評并責令重開。

（三）整改落實、建章立制（5月中旬至8月底）。針對存在的問題，制定切實可行的整改方案，抓好整改落實。對查擺出的突出問題，提出整改的目標、內(nèi)容和時限要求，明確整改的具體措施和責任主體。整改實行“一把手”負責制，作出公開承諾，集中公示，接受監(jiān)督。堅持把建章立制工作貫穿始終，按照于法周延、于事簡便的原則，圍繞解決“四風”方面突出問題，對貫穿落實黨的群眾路線、加強作風建設(shè)已有制度進行梳理完善，制定“八簡兩風”等制度要求的落實方案，推動改進工作作風、密切聯(lián)系群眾常態(tài)化、長效化。

五、活動載體。

1、繼續(xù)開展“課內(nèi)比教學，課外訪萬家”聯(lián)系群眾行動。在比教學方面，堅持“六有”，使活動常態(tài)化：有目標，有舞臺，有引領(lǐng)，有監(jiān)督，有評價，有創(chuàng)新。在“訪萬家”方面，堅持領(lǐng)導帶頭，實行學校班子成員“一崗三聯(lián)”制度，即聯(lián)系一個班級、一名青年教師、一名貧困學生；廣大教師重點實施“168愛生行動計劃”：“1”是要求每位教師每周關(guān)心、幫助1名困難學生（包括學習困難，或家庭經(jīng)濟困難，或一時難以適應學校生活包括身體、心理健康等方面的困難）；“6”是要求每位教師每月與所教班級的學生開展談心或?qū)W生家訪不少于6人次；“8”是每位教師每月為所教班級學習困難的學生義務(wù)補課、輔導不少于8人次。做到訪前有計劃、有培訓、有準備，訪中有課題、有交流、有指導，訪后有反思、有回訪、有成果。通過評比表彰，讓家訪成為廣大教師的自覺行動，成為一種習慣，一種常態(tài)。

伍建設(shè)，提高教育教學質(zhì)量，開展義務(wù)教育關(guān)愛行動，切實加強學校安全管理，爭取提高教育支出比例，消除學校d級危房，加強薄弱學校改造，完善教師補充交流機制，促進城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，促進教育公平惠民。加強督辦，堅持分工協(xié)作，落實責任；堅持科學規(guī)劃，創(chuàng)設(shè)環(huán)境；堅持軟件硬件兩手抓，兩手硬；堅持典型引路，以點帶面。

3、全面加強教師隊伍建設(shè)行動。強化師德師風建設(shè)，要求全體教師愛崗敬業(yè)，終身學習，有事業(yè)心；教書育人，關(guān)愛學生，有責任心；淡泊明志，志存高遠，有進取心；為人師表，依法從教，有廉恥心。扎實開展教師培訓，努力使更多的教師能夠成為擁有現(xiàn)代理念的教育者，具有可持續(xù)發(fā)展能力的學習者，具備新課程開發(fā)能力的創(chuàng)新者，成為引領(lǐng)現(xiàn)代教育發(fā)展的名師和教育家。建立中小學教師綜合素質(zhì)評價體系，校長、教師交流機制，推行中小學教師聘任制，建立健全教師激勵機制，堅持以師為本，千方百計為全鄉(xiāng)教師搭建成長的平臺，提供發(fā)展的空間，保障生活的待遇，真正做到政治上關(guān)心，政策上關(guān)照，身心上關(guān)愛，生活上關(guān)懷，以制度機制凝聚人心，激發(fā)全體教師教書育人的熱情。

4、切實抓好治奢治庸問責行動。堅持以制度建設(shè)為先導，以教育預防為前提，以鐵腕執(zhí)法為保障，明查暗訪常態(tài)化。規(guī)范學校財務(wù)管理，進一步對各學校各項支出指標進行監(jiān)督和規(guī)范，杜絕學校開支上的隨意性，努力提高預算執(zhí)行力。特別對少數(shù)學校不從實際出發(fā)，亂用合同工、臨時工，部分學校自立名目亂發(fā)津補貼的問題要進行清理整頓；加強學校資金的監(jiān)管，杜絕學校財務(wù)管理過程中的違紀違規(guī)行為，確保教育資金使用安全有效，促進我校財務(wù)管理規(guī)范化、科學化、精細化。

5、大力推進教育規(guī)范管理行動。狠抓政風行風建設(shè)，堅持從群眾反映最強烈的問題抓起、從群眾最不滿意的地方改起、從群眾最盼望的事情做起，嚴格執(zhí)行國家有關(guān)政策法規(guī)和上級教育行政主管部門的各項規(guī)定，堅持依法行政、依法治教，切實從社會關(guān)注度高、群眾反映強烈的學校辦學行為、教育收費行為、教師從教行為、招生考試行為、學生資助行為、后勤管理行為、教輔資料發(fā)行行為和案件查處等八個方面開展專項治理，建立規(guī)范管理的長效機制，著力解決亂辦班、亂招生、亂發(fā)教輔資料、亂收費等損害群眾利益的突出問題。

6、加強作風建設(shè)，開展“四亮四治”行動。即亮事治懶、亮票治軟、亮心治散、亮功治庸。做到工作目標化，目標項目化，項目責任化，責任成果化。對工作完成情況實行“六考三掛鉤四問責”，在思辨中考學、在擔當中考德、在履職中考能、在精進中考勤、在自律中考廉，堅持考到單位考到人，考到項目考到事；與干部年度考核掛鉤、與評先評優(yōu)掛鉤、與提拔運用掛鉤；實行崗位履職全席位問責、服務(wù)中心全方位問責、時序進度全過程問責、責任目標全考核問責。

在強力推進“六項行動”過程中，要用真情化解矛盾，做好改革過程中出現(xiàn)的不穩(wěn)定因素的研判、穩(wěn)控、輿情引導和突發(fā)事件的應急處臵工作。切實做好接待群眾來信來訪工作。

六、加強組織領(lǐng)導。

開展教育實踐活動是全黨政治生活中的一件大事。我校要把教育實踐活動擺上重要議事日程，高度重視，精心組織，周密部署，確保教育實踐活動取得實效。

（一）加強領(lǐng)導，明確責任。我校成立黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導小組，負責組織、協(xié)調(diào)、綜合、督辦城區(qū)學校教育實踐活動。配合鄉(xiāng)黨委督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學教育實踐活動的開展。校長要承擔起第一責任人的責任，把教育實踐活動緊緊抓在手上，發(fā)揮示范推動作用。特別要重視制定好活動方案，把握活動的重要節(jié)點。學校要建立一把手負總責，分管領(lǐng)導具體抓的工作機制，有序開展好教育實踐活動。學校成立督導組，對各學?；顒拥拈_展情況進行全程指導，提出建議，督促解決問題，確保活動實效。

（二）狠抓落實，重在實效。以踏石留印、抓鐵有痕的作風組織開展教育實踐活動，注重發(fā)揮典型的示范和警示作用，力戒形式主義，不走過場，做到“不虛”；著力解決突出問題做到“不空”；緊緊圍繞為民務(wù)實清廉，做到“不偏”，確保教育實踐活動沿著正確軌道健康深入推進。注意突出實踐特色，把開展教育實踐活動同做好當前改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作緊密結(jié)合起來，同建設(shè)服務(wù)型黨組織結(jié)合起來，同教育教學實際結(jié)合起來，解決實際問題，收到實際效果，切實做到兩手抓、兩不誤、兩促進。

（三）擴大宣傳，營造氛圍。學校要利用電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體，通過開辟專欄、專題訪談、系列報道等形式，宣傳報道活動的意義、目的、內(nèi)容等，引導黨員干部把思想和行動統(tǒng)一到中央和省市縣委精神上來。學校要通過編發(fā)簡報、網(wǎng)絡(luò)專欄等形式，展示各階段、各環(huán)節(jié)的工作成果。我校開展活動的部署安排、進度情況、特色做法及工作成效等，要及時報送鄉(xiāng)教育總支教育實踐活動領(lǐng)導小組辦公室。

綠楊中學。

2014年2月26日。

教育實踐實施方案篇三

增強“四力”是×××對新形勢下宣傳思想工作隊伍建設(shè)提出的總要求，集中反映了黨×對宣傳思想戰(zhàn)線政治素質(zhì)、理論水平、業(yè)務(wù)能力、工作作風的高標準和嚴要求。根據(jù)市委宣傳部關(guān)于在宣傳思想文化戰(zhàn)線開展增強“腳力、眼力、腦力、筆力”教育實踐工作的系列部署要求，自2019年4月起，在全園區(qū)宣傳思想文化戰(zhàn)線開展增強“腳力、眼力、腦力、筆力”（以下簡稱“四力”）教育實踐工作，現(xiàn)結(jié)合我園區(qū)實際制定如下實施方案。

一、指導思想。

堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和×二中、三中×精神，貫徹落實×××關(guān)于宣傳思想工作的重要思想和全國宣傳思想工作會議精神，從更高層次落實習近乎××對江西工作的重要要求，按照市委系列部署要求，不忘初心、牢記使命，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，緊緊圍繞舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務(wù)，以提高政治能力為根本，以增強專業(yè)本領(lǐng)為關(guān)鍵，以銳意創(chuàng)新創(chuàng)作為緊要，以培養(yǎng)優(yōu)良作風為基礎(chǔ)，久久為功，水滴石穿，不斷提升工作質(zhì)量和水平，為打造與世界對話的國際瓷都提供思想保證和精神力量，以優(yōu)異成績慶祝新中國成立70周年。

二、重點任務(wù)。

“四力”是對宣傳思想文化工作隊伍綜合素質(zhì)的內(nèi)在要求和形象表達，是一個緊密聯(lián)系、相輔相成的有機整體。腳力是根基，就是要增強群眾思維、實踐思維、踐行黨的宗旨、堅持實踐第一、大興調(diào)查研究之風，做到走得正、走得實、走得久：眼力是前提，就是要增強政治思維、戰(zhàn)略思維，堅持圍繞中心、服務(wù)大局，善于觀察、善于辨別，做到看得清、看得透、看得遠：腦力是核心，就是要增強歷史思維、辯證思維，堅持正確導向，保持清醒堅定，多思善謀、綜合研判，做到想得全、想得細、想得深：筆力是關(guān)鍵，就是要增強受眾思維、創(chuàng)新思維，堅持固本培元、守正創(chuàng)新，堅持解放思想、實事求是，強化問題意識、突出效果導向，做到寫得好、說得好、演得好。開展增強“四力”教育實踐工作，要全面把握、統(tǒng)籌推進，從整體上提升宣傳思想文化工作隊伍能力素質(zhì)。

1.常學常新，抓好政治理論學習。要把深化習近平新時代中國特色社會主義思想學習作為增強“四力”教育實踐工作的首要任務(wù)，學思用貫通，知信行統(tǒng)一，教育引導全園區(qū)宣傳思想文化工作者自覺把學習作為第一需要和終身任務(wù)，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，不斷掌握新知識、熟悉新領(lǐng)域、開拓新視野，在理論上、筆頭上、口才上和其他專長上有“幾把刷子”，真正成為讓人信服的行家里手。

學習宣傳使用，全面領(lǐng)會習近平新時代中國特色社會主義思想中蘊含的馬克思主義立場觀點方法。推進“學習強國”學習平臺的建設(shè)管理使用、擴大黨員干部和群眾的覆蓋率，舉辦“我和我的祖國”征文等系列學習主題活動。結(jié)合開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，組織黨員干部認真學習×××關(guān)于宣傳思想工作重要講話、重要批示，學習黨章黨規(guī)黨紀，學習黨史、國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，圍繞全園區(qū)宣傳思想文化工作面臨的新形勢、新使命、新任務(wù)，依托園區(qū)黨校，抓好宣傳思想文化系統(tǒng)干部培訓、增強本領(lǐng)能力，進一步堅定做好宣傳思想工作的信心決心，開展“學習型機關(guān)”創(chuàng)建活動，以黨支部、黨小組或辦、站等為基本單位組織，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的機關(guān)“學習沙龍”等活動，不斷營造學習氛圍，開闊眼界思路，提升學習效果。

二是抓實研討。開展“守正道、創(chuàng)新局”“查短板、補不足”“讀原著、學原文、悟原理”學習研討，堅持正確政治方向。立足全園區(qū)宣傳思想文化工作實際，查擺工作中的薄弱環(huán)節(jié)和短板弱項，形成問題清單、任務(wù)清單、責任清單，推動問題解決。圍繞黨工委、管委會工作，聚焦如何更好地推動習近平新時代中國特色社會主義思想在基層落地生根、如何更好推進“兩大重要平臺”建設(shè)、如何進步加強全園區(qū)宣傳思想文花領(lǐng)域人才隊位建設(shè)等工作重點，著力摸清情況、理清思路，守正創(chuàng)新，不斷推動宣傳思想工作上臺階、開新局。推薦優(yōu)秀理論文章在省、景德鎮(zhèn)市、樂平市重點報刊發(fā)表。

三是抓實培訓。通過開展階段性、經(jīng)常性培訓和以會代訓等方式，重點抓好全園區(qū)基層理論骨干培訓班暨全園區(qū)“新時代文明實踐所（站）”實踐員、網(wǎng)評員等培訓班，分級分類有計劃地組織參加全市宣傳思想文化系統(tǒng)干部培訓，做到全員參與、全面覆蓋。

2.轉(zhuǎn)變作風，廣泛開展調(diào)查研究。大力弘揚唯實求真精神，大興調(diào)查研究之風，以事關(guān)全園區(qū)宣傳思想文化工作全局的理論實踐問題和制約改革發(fā)展的熱點、難點問題為重點，組織在全園醫(yī)宣傳思想文化系統(tǒng)開展“大調(diào)研”活動。

一是健全大調(diào)研機制。建立領(lǐng)導干部調(diào)研聯(lián)系點制度，園區(qū)黨工委宣傳委員和各單位的主要負責同志，結(jié)合工作實際，分別牽頭承擔至少1個調(diào)研課題，至少確定一個基層聯(lián)系點，與聯(lián)系點所在地新時代文明實踐中心所（站）建設(shè)結(jié)合起來，經(jīng)常性赴聯(lián)系點開展調(diào)研活動。

二是開展大調(diào)研活動。把調(diào)查研究作為貫穿全年的工作來抓，按照《全市宣傳思想文化戰(zhàn)線大調(diào)研工作實施方案》，明確大調(diào)研的總體要求、調(diào)研重點、時間安排和工作要求，開展有針對性、操作性、實效性的大調(diào)研活動，推出一批高質(zhì)量的調(diào)研文章。各單位也要根據(jù)工作實際，堅持需求導向、問題導向、效果導向，確定調(diào)研選題，同時吸收系統(tǒng)外的同志也參與到調(diào)研工作中來，不斷提升調(diào)研質(zhì)量。

3知行合一強化實踐鍛煉。結(jié)合全園區(qū)宣傳思想文化工作實際。通過開展系列實踐鍛煉活動。努力提升全園區(qū)宣傳思想文化干部隊伍的思想政治和整體業(yè)務(wù)水平。

一是增強政治把握能力。嚴肅黨內(nèi)政治生活，嚴明政治紀律和政治規(guī)矩，嚴守黨的宣傳紀律，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力，以實際行動和實際成效堅決維護×××的核心地位、維護黨×權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導，以真摯情感和真抓實干向×××對標看齊、向黨×對標看齊。

全面落實黨風廉政建設(shè)主體責任，加大反腐倡廉力度，層層傳導責任，努力營造宣傳思想文化部門風清氣正的政治生態(tài)。在全園區(qū)加強社會主義核心價值觀教育，堅持與時代同步伐、堅持以人民為中心、堅持以精品奉獻人民、堅持用明德引領(lǐng)風尚，自尊自重、自珍自愛，講品位、講格調(diào)、講責任。

二是提升業(yè)務(wù)本領(lǐng)。圍繞慶祝新中國成立70周年、新時代文明實踐所（站）建設(shè)、文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建等重點工作守正創(chuàng)新，解決工作中的一些突出問題，補齊工作短板，不斷提高把握正確方向?qū)虻哪芰Α㈧柟虊汛笾髁魉枷胛幕哪芰?、強化意識形態(tài)陣地管理的能力、加強網(wǎng)上理論宣傳和斗爭的能力、處理復雜問題和突發(fā)事件的能力，爭做崗位上的行家里手、領(lǐng)域里的專家，針對不同層次不同行業(yè)不同年齡段的思想特點、行為規(guī)律、文化需求、接受習慣等，改進主題宣傳、形勢宣傳、政策宣傳、成就宣傳、典型宣傳，更好發(fā)揮宣傳思想文化工作強信心、聚民心、暖人心、筑同心作用。

三是改進工作作風。嚴格貫徹落實×八項規(guī)定實施細則和市委有關(guān)文件精神，堅決反對“四風”特別是形式主義、官像主義，突出“實”、力戒“虛”，實打?qū)?、硬碰硬地推進工作。持續(xù)整治“怕慢假庸散”問題，堅持不懈改文風，提倡短實新，反對假長空，多講實話家常話，少講套話場面話，多一些平實務(wù)實切實，少一些過度鋪陳渲染，力求清新樸實、生動鮮活，讓群眾聽得懂、聽得進。

4.擔當實千，銳意進取創(chuàng)新。堅持守正創(chuàng)新，銳意進取，立足全園區(qū)宣傳思想文化工作實際，創(chuàng)新工作思路理念、內(nèi)容形式、方法手段，打開宣傳思想文化工作新局面。

一是在求創(chuàng)新、創(chuàng)品牌上突破。各村委會（分場）、各單位要圍繞黨工委、管委會中心工作和宣傳思想文化工作重點任務(wù)，結(jié)合各自工作實際，策劃1-2個創(chuàng)新項目，力爭每個單位都有創(chuàng)新品牌，為中心任務(wù)助力，為全局工作添彩。

二是在提能力、增實效上突破。緊跟時代步伐、貼近時代要求，積極探索和遵循新形勢下思想與論引導、意識形態(tài)工作、精神文明創(chuàng)建、網(wǎng)絡(luò)信息生產(chǎn)傳播、群眾工作等規(guī)律，切實增強把握大勢、運用規(guī)律的本領(lǐng)，推動宣傳思想工作更好體現(xiàn)規(guī)律性、增強時代性、富于創(chuàng)造性，提升宣傳思想文化工作實效。

三是在出經(jīng)驗、出成果上突破。保持思想的敏銳性和開放度，敢于打破思維定勢和路徑依賴，不斷研究新情況，提出新思路。加強經(jīng)驗總結(jié)，主動向?qū)嵺`學習、向基層學習、向群眾學習，善于從各領(lǐng)域各方面的創(chuàng)新做法和基層創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗中拓展新視野、形成新理念、探索新路徑，不斷提高總結(jié)經(jīng)驗、提煉認識、推動工作的能力。

三、工作要求。

下設(shè)領(lǐng)導小組辦公室，承擔具體聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)工作。各村委會（分場）、各單位要結(jié)合各自實際，成立專門工作機構(gòu)，主要負責同志要親自抓、負總責，深入一線、靠前指揮，并指定一名班子成員專門負責組織協(xié)調(diào)，逐級壓實責任。推動教育實踐工作往深里做，往實里做。

2.堅持分類推進，做到統(tǒng)籌兼顧。各單位既要認真貫徹上級宣傳部門的統(tǒng)一要求，又要結(jié)合自身實際，針對理論、新聞、文藝、網(wǎng)信、精神文明以及教育、文旅等不同領(lǐng)域，進一步豐富內(nèi)容、設(shè)計裁體、創(chuàng)新方式，組織開展既體現(xiàn)原則要求、又各具特色有效管用的教育實踐活動。要堅持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、合理安排。將教育實踐工作與“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化、“不忘初心、牢記使命”主題教育結(jié)合起來，與宣傳思想文化戰(zhàn)線千部人才隊伍學習培訓工作結(jié)合起來，與推動宣傳思想文化事業(yè)發(fā)展結(jié)合起來，努力把教育實踐工作的成果轉(zhuǎn)化為做好宣傳思想文化工作的強大動力。

3.堅持常態(tài)開展，確保工作實效。要在“長”、“常”二字上下功夫，切實把教育實踐工作融入日常、抓在經(jīng)常、形成長效。要堅持問題導向、成果導向、效果導向，把教育實踐的過程作為發(fā)現(xiàn)問題，開拓創(chuàng)新、改進工作的過程，作為拓展眼光視野、豐富實踐經(jīng)驗、提高能力素養(yǎng)的過程，把解決干部思想上、能力上、作風上的問題同解決實際工作中的問題統(tǒng)一起來，堅決防止空對空、兩張皮。要加強工作交流和經(jīng)驗總結(jié)，及時發(fā)掘先進典型，推廣成功經(jīng)驗，要把教育實踐工作納入意識形態(tài)工作責任制考核檢查內(nèi)容，強化督促落實，確保教育實踐工作取得實實在在的成效。

教育實踐實施方案篇四

為扎實抓好全縣搞好村、社區(qū)黨的群眾路線教育實踐活動，根據(jù)縣委《關(guān)于在全縣深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》，制定本方案。

村、社區(qū)教育實踐活動，要以黨的十x大、十x屆x中全會、市委x屆x次x次全會、縣十x屆黨dai會第x次會議精神為指導，認真貫徹市委和縣委關(guān)于教育實踐活動要求，以為民務(wù)實清廉、增強服務(wù)功能、提升服務(wù)水平、夯實基層基礎(chǔ)為主題，以“雙聯(lián)雙幫雙促”(村社干部聯(lián)系產(chǎn)業(yè)戶、聯(lián)系困難戶，幫助增收致富、幫助解難紓困，促進發(fā)展、促進和諧)為載體，深入開展創(chuàng)建基層服務(wù)型黨組織行動，重點解決村、社區(qū)黨組織軟弱無力、服務(wù)群眾意識和能力不強，拉幫結(jié)派、優(yōu)親厚友、辦事不公，侵占集體資產(chǎn)、克扣群眾財物等聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”的突出問題，著力減輕群眾負擔，健全服務(wù)體系，強化服務(wù)保障，提高村、社區(qū)黨員干部做好新形勢下群眾工作的能力，發(fā)揮黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，真正收到干部受教育、問題得解決、基礎(chǔ)更夯實、作風大改善、形象再提升、人民更滿意的效果，為促進社區(qū)和諧和加快新農(nóng)村建設(shè)、早日全面建成小康社會凝聚強大力量。

村、社區(qū)教育實踐活動，從20xx年3月開始至9月底前基本結(jié)束，集中教育時間不少于3個月。大體上劃分為學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制三個主要環(huán)節(jié)。參加對象為：村、社區(qū)基層組織，以村、社區(qū)黨組織班子和專職干部為重點，全體黨員參加。流動黨員參加教育實踐活動以流入地黨組織為主、流出地黨組織為輔;對年老體弱黨員，在征求意見基礎(chǔ)上，可采取送學上門等方式靈活參加活動;可邀請村委會、社區(qū)居委會中非黨員大學生“村官”等參加活動。

(一)學習教育、聽取意見(20xx年3月中旬至4月中旬)。

1.抓好學習教育。要根據(jù)村、社區(qū)黨員的特點，充分運用集中學習、流動黨校、遠程教育、送學上門等多種載體，組織學習黨的十x大、十x屆x中全會和系列重要講話精神，市委x屆x次、x次全委會和市委、縣委關(guān)于教育實踐活動重要文件精神，以及中央、市委規(guī)定的必讀篇目和黨章、黨史等內(nèi)容，確保真學實學?；顒悠陂g，黨組織班子集中學習不少于3次，在家黨員集中學習不少于2次。聯(lián)系該村(社區(qū))的上級黨員領(lǐng)導干部至少參加1次聯(lián)系點的集中學習，上1次黨課。

2.聽取群眾意見。村、社區(qū)黨員干部要到田間、進院壩、入農(nóng)家，把“面對面”與“背靠背”結(jié)合起來，把“個別聽”與“集體談”結(jié)合起來，把“走進群眾聽”與“組織群眾評”結(jié)合起來，通過發(fā)放征求意見表、召開座談會、個別走訪等多種方式，真實記錄群眾意見建議，真心聽取群眾需求困難，并進行“原汁原味”整理。活動期間，黨組織班子成員至少開展1次進家入戶走訪，上門聽取意見。

(二)查擺問題、開展批評(20xx年4月下旬至5月下旬)。

1.找準找實突出問題。對照黨章、對照《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責若干規(guī)定(試行)》(中辦發(fā)〔20xx〕21號)等廉政準則、對照群眾意見等，采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，在關(guān)系群眾切身利益的問題和平時習以為常的小事和枝節(jié)中，認真查找“四風”問題具體表現(xiàn)，真正把問題查清楚、想明白。

2.深入開展交心談心。村、社區(qū)黨組織書記與班子每名成員之間、班子成員相互之間，都要開展交心談心活動，同時班子成員要主動接受黨員群眾的約談。談心要既肯定成績，又指出不足，談開談透、達成共識，為開好專題組織生活會奠定思想基礎(chǔ)。

3.精心開好專題組織生活會。村、社區(qū)召開專題組織生活，議程有4項：一是黨組織書記代表班子作對照檢查;二是參會黨員依次發(fā)言作個人對照檢查，其他黨員開展批評;三是討論村(社區(qū))黨組織具體整改措施;四是上級黨員領(lǐng)導干部進行點評。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)駐村、社區(qū)領(lǐng)導干部和督導組成員要參加各自聯(lián)系村、社區(qū)黨組織的專題組織生活會。

4.民主評議黨員。在上級黨組織的指導下，以支部為單位，結(jié)合專題組織生活會開展民主評議黨員工作。經(jīng)過民主評議，黨支部按“優(yōu)秀、合格、不合格”3個等次，確定每名黨員的評議結(jié)果。

(三)整改落實、建章立制(20xx年6月上旬至7月上旬)。

1.上下聯(lián)動抓整改。各村、社區(qū)黨組織要列出問題清單，明確整改措施，積極爭取鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)和聯(lián)系部門支持，全面推行掛單整改和陽光整改，建立突出問題整改臺賬，實行銷號管理，通過黨務(wù)村務(wù)公開欄向群眾作出整改承諾，及時公布、通報整改情況，請群眾評價和監(jiān)督。每名黨員要針對存在問題明確努力方向和改進措施，認真抓好整改。

2.積極穩(wěn)妥處置不合格黨員。在上級黨組織的指導下，結(jié)合民主評議黨員情況，對確定為不合格的黨員，要加強教育、限期改正、促其轉(zhuǎn)化;對拒不改正、長期不起作用甚至起負作用、群眾反映強烈的黨員，要嚴肅黨紀，按照規(guī)定給予組織處理。

3.認真興辦民生實事。各村、社區(qū)黨組織要積極配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)和縣級部門集中解決一批事關(guān)群眾衣食住行、社會保障等方面的重點難點問題，妥善處理一批涉及社會治安、征地拆遷等方面的信訪集訪問題，為群眾辦一批看得見、摸得著的好事實事，讓人民群眾看到教育實踐活動帶來的新變化新氣象。解決民生問題要堅持實事求是，盡力而為、量力而行，切忌形式主義、短期行為和搞“形象工程”。對應當解決但一時又解決不了的問題，要向群眾做好解釋工作，積極創(chuàng)造條件逐步加以解決。

4.健全落實制度規(guī)定。按照“要細、要具體、要管用”的要求，圍繞解決“四風”方面突出問題，進一步加快村、社區(qū)便民服務(wù)中心平臺建設(shè)，建立健全工作事項準入、干部輪流值班、民事代辦等聯(lián)系服務(wù)群眾工作制度，推進改進作風常態(tài)化長效化。

(一)落實領(lǐng)導責任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨(工)委負責村、社區(qū)黨組織和黨員的教育實踐活動，各村、社區(qū)黨組織書記為直接負責人。各級黨員領(lǐng)導干部要結(jié)合聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)，加強對當?shù)亟逃龑嵺`活動的指導，可選擇村、社區(qū)建立教育實踐活動聯(lián)系點。各村、社區(qū)要立足實際，精心組織，扎實開展，注重創(chuàng)新，體現(xiàn)特色，增強教育實踐活動的針對性和實效性。

(二)強化督導指導。縣委教育實踐活動督導組要采明察暗訪、督察督辦等形式，對村、社區(qū)教育實踐活動開展情況，進行隨機抽查;各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨(工)委要成立教育實踐活動督導組，把大學生“村官”、“三支”人員、駐村干部中的黨員派駐村、社區(qū)蹲點具體指導當?shù)亟逃龑嵺`活動的開展，確保活動達到預期目標。

(三)抓好典型宣傳。要貼近村、社區(qū)黨員實際，充分運用宣傳車、墻報、口袋書、小讀本、張貼畫等載體，宣傳各級關(guān)于教育實踐活動的要求，宣傳教育實踐活動中涌現(xiàn)出的先進典型，宣傳教育實踐活動帶來的新變化、新成效，為活動開展提供有力輿論支持。

(四)做好統(tǒng)籌兼顧。要統(tǒng)籌安排教育實踐活動各環(huán)節(jié)的工作，把開展教育實踐活動與辦好15件民生實事、創(chuàng)建基層服務(wù)型黨組織、軟弱渙散基層黨組織專項整頓、完善覆蓋縣鄉(xiāng)村三級服務(wù)群眾工作網(wǎng)絡(luò)和本村、社區(qū)當前重點工作等有機結(jié)合起來，互相促進，形成合力，確保全年目標順利完成，以實實在在的成效取信于民。

教育實踐實施方案篇五

本文目錄。

為深入貫徹落實《中共高陵縣教育局委關(guān)于開展群眾教育實踐活動準備工作的通知》精神，切實改進工作作風，密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，根據(jù)《高陵縣教育局委員會關(guān)于在教育系統(tǒng)開展群眾路線教育活實踐動的通知》（高教發(fā)〔〕11號）精神，結(jié)合我校實際，特制定本方案。

一、指導思想。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹十八大精神，緊緊圍繞教育局今年的工作目標和我校的實際情況，堅持“邊學邊改”、邊查邊改”、邊整邊改”、邊評邊改”，切實加強群眾觀點、群眾路線、群眾立場教育，促使我校全體黨員干部不斷改進工作作風，進一步增強責任意識、為民意識和廉潔意識，為全面促進教育事業(yè)健康發(fā)展提供有力保證。

二、目標任務(wù)。

按照縣委“強化宗旨意識、改進工作作風、純潔干部隊伍”的實踐載體，結(jié)合我校實際，我們確定“強化服務(wù)意識，優(yōu)化教師隊伍，提升辦學質(zhì)量，努力辦人民滿意的學?！睘檩d體。以黨員干部和教師隊伍為重點，以強化服務(wù)意識為核心，以辦人民滿意的學校為目標，不斷提高教師為人師表、敬業(yè)愛生的職業(yè)道德修養(yǎng)，同時努力改善辦學條件，加強校園文化建設(shè)，結(jié)合雙高雙普工作的目標任務(wù)要求，為學生提供安全、健康、優(yōu)美、和諧的教育環(huán)境，讓家長放心，社會滿意。通過這次活動力爭達到“三深入三樹立”即深入推進革命傳統(tǒng)和形勢政策教育，樹立黨員教職工的為民服務(wù)宗旨意識；深入師生走訪調(diào)研解決問題，樹立為民排憂解難的公仆意識；深入開展幫扶活動，樹立教育行業(yè)的良好形象。

三、時間安排及工作步驟。

活動從xx年4月1日開始，6月30日結(jié)束，大體分五個階段：?。

（一）集中學習：（4月1日至4月28日）。

2、廣泛動員。召開班子成員會、黨員教師會，傳達文件精神，認真組織活動開展。同時，充分利用標語、廣播、宣傳欄、板報等多種形式，廣泛宣傳，營造氛圍，提高黨員教師參與活動的積極性。

3、學習研討。采取集中學習輔導與個人自學相結(jié)合、學習交流研討與解決具體問題相結(jié)合等多種形式，進行深入系統(tǒng)地學習。重點學習黨的十八大會議精神；學習新形勢下師德師風建設(shè)的主要內(nèi)容；感動中國”之“最美老師”張麗莉事跡等材料。

在深入學習的基礎(chǔ)上，廣泛開展研討，具體做到“六個一”：開展一次集中學習討論活動；領(lǐng)導干部緊扣“以人為本、辦人民滿意學?！?，講一次廉政黨課；開展一次正反典型教育活動；組織黨員教師圍繞“如何貫徹服務(wù)師生群眾，提高教師素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教風學風，增強公仆意識、服務(wù)意識和責任意識，推動教育持續(xù)均衡發(fā)展”等問題，開展一次討論；每個黨員教師撰寫一篇。

心得體會。

；組織一次群眾路線理論教育知識競答、演講辯論活動。

（二）查準問題:（5月2日至5月10日）。

1、以師德師風教育活動為契機通過學生問卷調(diào)查和家政問卷調(diào)查，通過問卷調(diào)查表對教師的工作能力、工作態(tài)度、管理能力，是否關(guān)心學生，布置作業(yè)是否合理，是否廉潔從教，有無體罰和變相體罰學生行為等情況進行調(diào)查分析。及時發(fā)現(xiàn)我校教師在師德方面存在的問題。

2、對我校留守兒童進行造冊統(tǒng)計，并對留守兒童進行家訪，了解留守兒童家庭基本情況和影響留守兒童學習的因素。

3、建立學校家長委員會，完善家校信息平臺。利用電話、網(wǎng)絡(luò)資源，讓學生家長與科任教師、班主任溝通無距離，溝通全方位，及時了解家庭教育和學校教育中存在的問題，及時收集廣大家長對我校工作的意見和建議，收集民情，解決民怨。同時也了解學生在家、在校不為老師、父母所知的一面，做到心中有數(shù)，有的放矢。

（三）整改落實:（5月11日至5月25日）。

1、對于在學生調(diào)查發(fā)現(xiàn)中的問題，全體校委會成員要發(fā)揮帶頭作用，

積極帶領(lǐng)教職工從世界觀、人生觀、價值觀上深刻反思，尋找根源，明確今后努力的方向。對于在社會評教活動中查找出來的共性問題，學校校委會召開專題研討會，進行深入剖析，做到問題找得準，原因分析透，整改措施實。

2、組建家長委員會，由家長委員會針對學校教育和家庭教育的突出問題，提出寶貴意見、促進學校師德師風建設(shè)、減輕小學生課業(yè)負擔、化解家校矛盾等工作。對家長委員會成員實行每周一天的家長開放日，讓家長隨時能走進學校進入班級了解學校教學和管理，監(jiān)督學校工作。通過告家長書的形式由家長委員會引導家長履行監(jiān)護人責任，正確選擇孩子午放學及節(jié)假日的安全監(jiān)管。

3、開展“黨員教師與留守兒童一對一愛心幫扶”活動。對留守兒童實施一對一結(jié)對幫扶，為他們提供學習生活、情感交流、心理輔導、經(jīng)濟扶助等方面的關(guān)懷和幫助，讓留守兒童留守不孤單，在全社會的關(guān)愛下健康成長，共享和諧社會。

4、成立黨員志愿者隊伍，把教育延伸到校外，利用休息時間定期組織有公益心和有特長的黨員開展“廣場健身鐘點工”活動，為駐鎮(zhèn)廣大群眾及我校學生家長義務(wù)傳授廣場健身舞，傳播科學的健身知識，引領(lǐng)和倡導健康文明的生活方式，同時帶領(lǐng)志愿者深入敬老院，特教機構(gòu)獻愛心，組織志愿者充當保護自然環(huán)境的使者，為建設(shè)繁榮文明和諧幸福的現(xiàn)代城市新區(qū)做出貢獻。

（四）成效測評：（5月26日至6月10日）。

1、廣泛征求意見。通過召開座談會、印發(fā)意見表、設(shè)置意見箱等方式，廣泛征求黨員群眾和社會各界對本學校開展教育實踐主題活動的意見和建議。征求到的意見和建議要如實向領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部本人反饋。各黨員干部要對照群眾提出的意見和建議，緊密聯(lián)系本單位和本人的思想、工作實際，深刻分析形成問題的主客觀原因，并形成分析檢查報告，明確今后努力的方向和具體措施。

2、走訪調(diào)研。以新一輪“大家訪”活動為抓手，組織黨員教師深入基層開展“下基層、訪民情、解民憂、辦實事”專題調(diào)研。有組織、有針對性的深入學生家庭、教職工中走訪。通過入戶走訪、個別座談、聽取匯報等多種形式，準確掌握群眾、教職工、學生的所思、所憂、所盼，深入分析存在問題、努力幫扶解決，詳細記錄，并匯總形成。

調(diào)研報告。

力求消除民怨解決問題。

3、充分發(fā)揮家長委員會的組織作用，組織一次有家長委員會牽頭的家長會。通過家長會，聽實話、重實情，力求獲得平時難以聽到、不易看到、意識不到的實情，從而改進作風，與群眾拉近距離，搭建群眾建言獻策的新平臺。

（五）總結(jié)提高階段:（6月11日至6月30日）。

1、認真自查總結(jié)。針對群眾、教職工、學生反映比較集中的意見和查找出來的突出問題，以分析檢查報告為依據(jù)，制定領(lǐng)導班子整改方案。對查擺出來的突出問題和需要完善的制度，按照輕重緩急和難易程度，把整改措施目標化、具體化、責任化，做到“四明確一承諾”，即：明確落實整改的項目、明確整改落實的目標、方式和時限要求、明確整改落實的具體措施，明確分管領(lǐng)導、具體責任人。整改落實方案制定后，采取適當方式向黨員、群眾公布，并做出公開承諾，接受監(jiān)督。

2、嚴格考核驗收。集中解決群眾、教職工、學生反映強烈的突出問題，查處損害群眾、教職工、學生切身利益的典型案件。對應當解決但一時又解決不了的問題，要向群眾作出說明，積極創(chuàng)造條件逐步加以解決。突出問題整改落實情況并以適當形式公開，接受干部群眾監(jiān)督。領(lǐng)導班子成員要帶頭深入基層，每人聯(lián)系包抓班級，牽頭解決一個難點問題、協(xié)調(diào)處理一件矛盾糾紛、為困難群眾、教職工辦一件好事實事。一般黨員教師開展結(jié)對幫扶活動，幫扶的對象可以是幫扶留守兒童，也可以是本單位學校的困難職工、困難學生。力所能及地多做有益于人民群眾、促進社會和諧的工作，讓人民群眾更多地享受到黨和政府的溫暖及改革開放的成果。

3、健全機制。認真總結(jié)主題教育活動中創(chuàng)造的好做法，好經(jīng)驗，結(jié)合新形勢下群眾工作的新情況、新特點，積極創(chuàng)新學校管理方式，建立健全服務(wù)群眾、聯(lián)系群眾和保障群眾權(quán)益的長效機制，實現(xiàn)群眾工作的制度化、規(guī)范化、科學化、常態(tài)化。加大黨務(wù)公開、政務(wù)公開、校務(wù)公開力度，保障人民群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)和監(jiān)督權(quán)；完善民主測評、社會評議、民意調(diào)查、社會矛盾化解等機制，進一步密切黨群干群教群關(guān)系；要針對主題教育活動中發(fā)現(xiàn)的傾向性問題和薄弱環(huán)節(jié)，研究制定進一步強化監(jiān)督管理的有效措施，從制度上堵塞漏洞，構(gòu)建正確堅持群眾觀點、群眾路線和群眾立場的長效機制。

四、組織機構(gòu)：?組??長：郇?超??副組長：徐永信。

成??員：王春蓮、商?崢、楊俊峰、黃新玲。?辦公室：黃新玲。

五、有關(guān)要求。

1、全體黨員干部要高度重視并積極投入到群眾觀點、群眾立場、群眾路線主題教育活動之中，積極帶頭學習，推動活動不斷向縱深發(fā)展。

2、強化學習提高。要通過集體學習、個人自學等各種形式和途徑，全面學習和領(lǐng)會規(guī)定學習的篇目，通過學習，領(lǐng)會精神，武裝思想，指導工作。

3、深入師生群眾，搞好調(diào)研活動。在認真調(diào)研的基礎(chǔ)上，校級領(lǐng)導每人完成一篇調(diào)研報告。

耿鎮(zhèn)中心小學黨小組。

xx年4月2日。

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根據(jù)《中共xx市委員會關(guān)于開展心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒“四有”主題教育實踐活動的決定》，為扎實有效開展“四有”主題教育實踐活動，現(xiàn)制定方案如下。

一、把握“四有”主題教育實踐活動的重大意義、指導原則和目標要求。

（一）目的意義?！八挠小币笏谋举|(zhì)內(nèi)涵與黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、執(zhí)政宗旨、執(zhí)政要求、執(zhí)政目標具有緊密的內(nèi)在聯(lián)系，對全體黨員干部特別是縣區(qū)（開發(fā)區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨政正職立足崗位清廉擔責、為民干事具有重要指導意義。組織深入開展“四有”主題教育實踐活動，既是貫徹落實重要講話精神的具體體現(xiàn)，也是黨的群眾路線教育實踐活動整改落實、建章立制環(huán)節(jié)的延伸，是對教育實踐活動成果的拓展與鞏固；既為今年將要召開的“七一”民主生活會做準備、打基礎(chǔ)，更為著力打造忠誠干凈擔當干部隊伍、為貫徹落實市委十一屆十三次全會精神、為首府改革發(fā)展凝聚強大內(nèi)生動力。全市各級各部門各單位要充分認識深入開展“四有”主題教育實踐活動的重大意義，以講認真的態(tài)度，把活動抓實抓細，抓出成效，凝聚起推動發(fā)展的新合力和正能量，不斷開創(chuàng)加快提升首位度的新局面。

（二）指導原則。

1.堅持領(lǐng)導帶頭。各級領(lǐng)導機關(guān)、領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部特別是縣區(qū)（開發(fā)區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨政正職要率先垂范，切實履行“一崗雙責”，形成以上率下、上行下效的生動局面。

2.堅持問題導向。必須找準靶子、點中穴位，正視問題、找準問題、解決問題，特別是聚焦“原地踏步”、“濤聲依舊”，為官不為、庸政懶政，無視規(guī)矩、頂風違紀等問題，拿出可行辦法，真正解決一批制約發(fā)展的瓶頸難題。

3.堅持群眾路線。各級黨員干部特別是領(lǐng)導干部要堅持開門搞活動，撲下身子、扎根基層，深入群眾、服務(wù)群眾，著力解決好人民最關(guān)注的現(xiàn)實問題，受群眾監(jiān)督，由群眾評判，以群眾滿意度的提升作為檢驗主題教育實踐活動成效的重要標準。

4.堅持務(wù)求實效?；顒又幸⒁夂啽阋仔小?wù)實管用、力求實效。要緊緊圍繞中心，把主題教育實踐活動實施過程與抓改革、促發(fā)展、惠民生各項工作實踐緊密結(jié)合，與推動重點項目和重點工作緊密結(jié)合起來，切實做到兩手抓、兩促進、兩不誤。

（三）目標要求。

1.始終做到心中有黨，把堅守黨性、對黨絕對忠誠作為政治上的第一要求，在思想上、政治上、行動上自覺同黨中央保持高度一致，進一步強化黨組織和黨員干部的凝聚力戰(zhàn)斗力。

2.始終做到心中有民，把實現(xiàn)好維護好發(fā)展好人民群眾的利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，解決一批群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題，讓人民群眾真正得實惠，進一步強化黨群干群相互依存關(guān)系。

3.始終做到心中有責，把改革發(fā)展穩(wěn)定的重大責任放在心上、扛在肩上、落到行動上，解決一批制約本地區(qū)本部門本單位發(fā)展的突出問題，堅決完成黨委政府部署的既定目標任務(wù)。

4.始終做到心中有戒，對黨紀國法心存敬畏，嚴守政治紀律，強化規(guī)矩意識，任何時候都必須自覺把自己置于規(guī)矩之內(nèi)，嚴格按黨性原則、政策法規(guī)、制度程序辦事，確保所作所為時刻都在規(guī)矩之內(nèi)。

二、方法步驟。

這次主題教育實踐活動大體安排3個月，自xx年2月起，至4月基本完成?；顒臃秩齻€步驟開展，各級各部門各單位可結(jié)合實際，靈活安排時間進度交叉推進。

（一）學習教育（2月上旬—3月中旬）。

要搞好思想動員、宣傳發(fā)動和學習教育，組織廣大黨員干部深入學習貫徹系列重要講話特別是在同中央黨校第一期縣委書記研修班學員座談時的重要講話精神，切實將學習教育貫穿“四有”主題教育實踐活動的始終。

各縣區(qū)（開發(fā)區(qū)）黨（工）委、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨（工）委要組織開展“113”學習教育活動，即縣區(qū)（開發(fā)區(qū)）黨（工）委書記要圍繞“四有”給鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨政正職進行一次專題培訓；縣區(qū)（開發(fā)區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨政正職寫一篇心得體會或理論文章；縣區(qū)（開發(fā)區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要選取本地區(qū)的正反典型案例，分別以“心中有民”、“心中有責”、“心中有戒”為主題召開三次正反典型案例分析會，深入剖析、認真總結(jié)、認領(lǐng)責任。三次正反典型案例分析會應在今年“七一”前完成。

xx年內(nèi)，縣區(qū)（開發(fā)區(qū)）黨政正職要走遍轄區(qū)內(nèi)所有的村、社區(qū)；鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨政正職要走遍轄區(qū)內(nèi)所有的屯、坡、小街小巷。

市、縣（區(qū)）機關(guān)單位班子要以“四有”為主題開展一次中心組學習活動；黨委（組）書記要以“四有”為主題上一次黨課；市、縣（區(qū)）各機關(guān)黨組織要以“四有”為主題，通過學習培訓、座談討論等方式組織全體黨員干部開展一次專題學習活動，市、縣（區(qū)）直機關(guān)工委要做好督促指導。

（二）對標承諾（3月中旬—4月中旬）。

要在黨的群眾路線教育實踐活動“學習教育、聽取意見”、“查擺問題、開展批評”兩個環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，再對照“四有”要求，采取群眾提、自己找、上級點等方式，找差距、定方向、作承諾。

縣區(qū)（開發(fā)區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨政班子要對照“四有”要求，列出存在問題清單。同時，結(jié)合市委十一屆十三次全會部署安排，著眼于改變“原地踏步”、“濤聲依舊”的狀況，針對本地區(qū)群眾反映最強烈、最迫切需要解決的民生問題和制約加快發(fā)展的瓶頸問題，尤其是要結(jié)合提前謀劃xx年全市重大項目現(xiàn)場會要拉練觀摩的重點項目和重點工作，提出今明兩年的工作重點，形成整改承諾清單。

縣區(qū)（開發(fā)區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨政正職要以“四有”為對照標準，深入查擺自身存在的突出問題，形成存在問題清單和整改承諾清單。

存在問題清單和整改承諾清單要具體實在可操作，不泛泛而談、空對空。要切實按照習總書記提出的“不能只想當官不想干事，只想攬權(quán)不想擔責，只想出彩不想出力”，“不能干一年、兩年、三年還是濤聲依舊，每年都是重復昨天的故事”等要求，查找班子和個人的差距，提出整改承諾措施。

縣區(qū)（開發(fā)區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨政班子和黨政正職的存在問題清單要在班子成員內(nèi)部公示；整改承諾清單要報經(jīng)上一級黨委點評審核備案后在班子成員內(nèi)部公示，并選擇適當方式在一定范圍內(nèi)進行公示，接受群眾監(jiān)督。

市、縣（區(qū)）機關(guān)單位班子要結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動制定的“兩方案一計劃”（整改落實方案、專項整治方案和制度建設(shè)計劃），持續(xù)深化整改落實和專項整治，建立完善長效機制，不斷鞏固拓展教育實踐活動成果。

（三）推進落實（4月份以后）。

各級領(lǐng)導班子、黨員領(lǐng)導干部要強化履職擔責、履諾踐諾意識，言必行、行必果，對定下來的工作部署和承諾事項，要一抓到底、善始善終，以實際行動把承諾事項落到實處。

初全市重大項目現(xiàn)場會時，要對各縣區(qū)（開發(fā)區(qū)）“四有”活動整改承諾清單落實情況進行拉練觀摩、督促檢查，并把承諾事項落實情況作為考核評價各縣區(qū)（開發(fā)區(qū)）黨政班子及領(lǐng)導干部工作實績的重要依據(jù)。

各縣區(qū)（開發(fā)區(qū)）可參照市級做法，采取拉練觀摩的方式對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）進行督促檢查。

各級黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導小組辦公室要適時從紀檢機關(guān)和組織、宣傳等部門抽調(diào)人員，組成督導組，對各單位整改承諾落實情況進行督導，推動活動取得實效。

三、組織保障。

各級黨組織要把開展“四有”主題教育實踐活動作為當前一項重大而緊迫的政治任務(wù)，加強領(lǐng)導，精心組織，強化宣傳，統(tǒng)籌推進，確保取得實效。

（一）加強組織領(lǐng)導，落實工作責任。市、縣黨政班子黨員領(lǐng)導分別督促指導所聯(lián)系縣區(qū)（開發(fā)區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）開展主題教育實踐活動，特別是點評所聯(lián)系單位的問題清單和整改承諾清單，督辦履諾踐諾情況。各級黨組織是活動的責任主體，各級黨組織書記是第一責任人，要親自研究部署、帶頭參加活動。市、縣（區(qū)）黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導小組辦公室要牽頭抓總，統(tǒng)籌推進“四有”主題教育實踐活動各項工作，做好日常工作。各相關(guān)部門要積極履行職責，形成活動開展的強大合力。

（二）堅持從嚴要求，確保取得實效。要以嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律抓好主題教育實踐活動，著力解決當前黨員干部隊伍中存在的精神懈怠、為官不為、庸官懶政、“濤聲依舊”等問題。對執(zhí)行市委、市政府決策不力，存在傾向性、苗頭性問題的，要及時約談、函詢、誡勉，造成不良影響或嚴重后果的，嚴肅處理。要把開展主題教育實踐活動與推動全市經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展結(jié)合起來，與落實黨要管黨、從嚴治黨、從嚴監(jiān)督管理干部責任結(jié)合起來，與鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果結(jié)合起來，與全面深化改革、奮力提升首位度結(jié)合起來，以經(jīng)濟社會發(fā)展的成果檢驗主題教育活動的成效。

（三）強化宣傳引導，營造濃厚氛圍。各級宣傳部門要組織媒體深入宣傳主題教育實踐活動，開設(shè)宣傳專欄，宣傳開展主題活動的重要意義、目標任務(wù)、工作動態(tài)、實際成效。深入縣區(qū)（開發(fā)區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）一線，挖掘和宣傳一批先進典型。積極運用新興媒體，引導群眾參與輿論監(jiān)督，增強主題教育實踐活動吸引力，營造濃厚的輿論氛圍。

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為貫徹落實市委組織部、市人力資源社會保障局、市公務(wù)員局《關(guān)于在全市公務(wù)員中開展職業(yè)道德主題教育實踐活動的通知》（姜人社發(fā)〔〕19號）精神，認真實施《公務(wù)員職業(yè)道德培訓大綱》，保證我局公務(wù)員職業(yè)道德主題教育實踐活動的深入開展和有效推進，根據(jù)有關(guān)要求，特制訂本實施方案。

一、指導思想。

以鄧小平理論和“”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本，從宣傳、教育、培訓入手，以“忠于國家、服務(wù)人民、恪盡職守、清正廉潔”為主要內(nèi)容，以規(guī)范公務(wù)員行為為重點，進一步提升公務(wù)員職業(yè)道德修養(yǎng)，努力造就一支政治信念堅定、精神追求高尚、職業(yè)操守良好、人民滿意的公務(wù)員隊伍。

二、總體目標。

通過主題教育實踐活動，在公務(wù)員中大力弘揚“熱愛祖國、忠于人民、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新、顧全大局、團結(jié)協(xié)作、恪盡職守、廉潔奉公”的公務(wù)員精神，切實提高公務(wù)員職業(yè)道德水平；促進全體公務(wù)員嚴格遵守國家公務(wù)員行為規(guī)范，切實增強服務(wù)意識和責任意識，堅決杜絕和克服不作為、亂作為、慢作為現(xiàn)象，推動各項工作提速、提質(zhì)、提效，為群眾提供優(yōu)質(zhì)、高效、便捷的服務(wù)；進一步加強公務(wù)員隊伍廉政建設(shè)，努力塑造勤政為民、務(wù)實高效、公正廉潔的公務(wù)員隊伍新形象。

三、主要原則。

（一）領(lǐng)導帶頭，人人參與。領(lǐng)導干部要帶頭參與，帶頭學習，以身作則，率先垂范；普通公務(wù)員要人人參與活動，人人受到教育，人人得到提高。

（二）聯(lián)系實際，創(chuàng)新形式。各科室、單位要密切聯(lián)系實際，創(chuàng)新活動方式方法，組織開展具有地方特色和行業(yè)特色的職業(yè)道德文化活動。

（三）統(tǒng)籌安排，注重實效。注重統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，把主題教育活動的開展與創(chuàng)先爭優(yōu)活動有機結(jié)合起來，與中心工作有機融合、相互促進，務(wù)求取得實實在在的成效。

四、活動內(nèi)容。

（一）開展讀書活動。結(jié)合教育實踐活動主題，每個公務(wù)員要精讀一本馬克思主義經(jīng)典著作、一本與本職工作相關(guān)的業(yè)務(wù)書籍，寫一篇較高質(zhì)量的。

讀書筆記。

3月中旬前，局在舉辦優(yōu)秀讀書筆記評比活動的基礎(chǔ)上，推薦優(yōu)秀讀書筆記參加市主題征文比賽（具體要求見附件1）。

（二）舉行宣誓活動。3月底前，舉行全體公務(wù)員宣誓活動。宣誓活動采取相對集中的方式進行，局主要領(lǐng)導領(lǐng)誓，全體公務(wù)員參加，屆時選擇在具有紀念意義的場所舉行（宣誓誓詞見附件2）。

（三）組織演講比賽。3月底前，認真開展以爭做公務(wù)員職業(yè)道德模范、爭創(chuàng)公務(wù)員職業(yè)道德模范集體為主題，以公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)為主要內(nèi)容的演講比賽。推薦選手參加市演講比賽，優(yōu)秀選手將推薦參加泰州市、省演講比賽（具體要求見附件3）。

（四）開展職業(yè)道德全員培訓。公務(wù)員職業(yè)道德教育培訓采取學習指定教材和收看網(wǎng)絡(luò)。

課件。

相結(jié)合的方式，教材為《公務(wù)員職業(yè)道德教育讀本》。組織開展公務(wù)員職業(yè)道德理論知識考試，組織開展公務(wù)員職業(yè)道德知識競賽。

（五）開展勤政廉政教育。把公務(wù)員行為規(guī)范和職業(yè)道德教育同廉政建設(shè)結(jié)合起來，建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系，消除以權(quán)謀私以及損害基層和群眾利益的腐敗行為。通過舉辦廉政教育專題報告會、觀看警示教育片等形式，開展勤政廉政警示教育活動。

（六）選樹職業(yè)道德模范。結(jié)合開展做“人民滿意的公務(wù)員”活動，大力宣傳職業(yè)道德先進典型。參加市先進人物先進事跡報告會，在全體公務(wù)員中形成以遵守職業(yè)道德為榮、違背職業(yè)道德為恥的良好風尚。

（七）制定完善行業(yè)職業(yè)道德規(guī)范。把加強公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)與健全公務(wù)員管理制度緊密結(jié)合起來，結(jié)合（行業(yè)）特點制定完善公務(wù)員職業(yè)道德規(guī)范。

（八）推廣公開承諾。結(jié)合自身實際推出開展職業(yè)道德主題教育實踐活動的明確要求，每一位公務(wù)員要結(jié)合自身崗位特點，提出加強職業(yè)道德建設(shè)的具體目標，并采取適當方式向社會公布，做出承諾，接受群眾監(jiān)督。

五、實施步驟。

公務(wù)員職業(yè)道德主題教育實踐活動分三個階段實施：

（一）宣傳發(fā)動階段。2月，按照通知要求，制定主題教育實踐活動實施方案，進行動員部署。

（二）組織實施階段。2月至4月，結(jié)合自身實際，組織開展讀書筆記評比、公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)演講等特色鮮明、形式多樣、務(wù)實管用的主題教育實踐活動。

（三）檢查評比階段。5月至6月，進行。

活動總結(jié)。

查找存在的問題和不足有針對性地研究制定整改方案做好迎接檢查評比的各項準備工作。

六、組織領(lǐng)導。

局成立公務(wù)員職業(yè)道德主題教育實踐活動工作領(lǐng)導小組，以下簡稱公務(wù)員教育活動工作小組，負責全局公務(wù)員職業(yè)道德主題教育實踐活動的指導協(xié)調(diào)、組織實施工作。

組長：顏禮明。

副組長：嵇祥華、黃永勤、夏裕祥、張永東。

成員：韓寶林、姜健、葛年良、謝新華。

領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，嵇祥華兼任辦公室主任，韓寶林、姜健、葛年良、謝新華為具體工作人員。

七、有關(guān)要求。

（一）提高認識，加強領(lǐng)導。開展公務(wù)員職業(yè)道德主題教育實踐活動，是以改革創(chuàng)新精神推進公務(wù)員隊伍建設(shè)的重要舉措，是促進公務(wù)員更好地服務(wù)群眾、密切黨和政府與人民群眾的血肉聯(lián)系的必然要求，是提升公務(wù)員服務(wù)發(fā)展的能力和本領(lǐng)，建設(shè)美好新姜堰的現(xiàn)實需要。要充分認識開展公務(wù)員職業(yè)道德教育實踐活動的重要意義，切實加強領(lǐng)導，主要領(lǐng)導負總責，分管領(lǐng)導具體抓，一級抓一級，層層抓落實，務(wù)求取得明顯成效。

（二）加強宣傳，營造氛圍。公務(wù)員教育活動工作小組要積極向姜堰市人力資源和社會保障網(wǎng)報送活動開展情況、經(jīng)驗做法、職業(yè)道德模范事跡、主題征文，注意通過各種媒體宣傳主題教育活動。通過深入宣傳報道，吸引社會各界的廣泛關(guān)注，為全局公務(wù)員職業(yè)道德主題教育活動營造良好的氛圍。

（三）精心組織，認真落實。公務(wù)員教育活動工作小組要按照活動要求，結(jié)合本單位實際和工作職能，制定實施方案，細化分工、明確責任，把實踐活動融入到業(yè)務(wù)工作中去。要從具體事情做起，從群眾最關(guān)心的熱點問題抓起，創(chuàng)新活動形式和內(nèi)容，以認真負責的態(tài)度嚴格落實各項活動，推動活動有效開展。

（四）加強評估，力求實效。市委組織部、市人力資源和社會保障局將通過編發(fā)工作簡報等形式，加強對各部門各鎮(zhèn)（區(qū)）開展公務(wù)員職業(yè)道德主題教育實踐活動的指導。活動實施過程中，公務(wù)員教育活動工作小組要注意做好活動臺帳資料的建設(shè)和管理工作。適時按照市相關(guān)要求開展檢查評比工作，檢查評比的內(nèi)容主要包括：公務(wù)員讀書筆記，主題征文活動資料，公務(wù)員宣誓圖片、主題演講比賽、勤政廉政教育和自選創(chuàng)新活動項目開展情況的視頻錄相和照片，全員培訓活動的方案、公務(wù)員參訓率、考試合格率等臺帳資料，行業(yè)職業(yè)道德規(guī)范文件。

（五）統(tǒng)籌安排，協(xié)調(diào)推進。公務(wù)員職業(yè)道德教育是一項系統(tǒng)工程，局公務(wù)員職業(yè)道德主題教育實踐活動工作領(lǐng)導小組要加強組織協(xié)調(diào)，建立工作機制，以實踐活動的扎實開展推動各項工作的全面落實。

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按照中央統(tǒng)戰(zhàn)部、全國工商聯(lián)的工作部署，為把非公經(jīng)濟人士思想統(tǒng)一到十八大精神上來，促進非公有制經(jīng)濟健康發(fā)展和非公經(jīng)濟人士健康成長，在全市非公企業(yè)中繼續(xù)開展以“信念、信任、信心、信譽”為主要內(nèi)容的非公經(jīng)濟人士理想信念教育實踐活動。市工商聯(lián)結(jié)合工作實際，特制定本實施方案。

一、指導思想。

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹黨的十八大精神和系列講話精神，按照《黑龍江省深入開展非公有制經(jīng)濟人士理想信念教育實踐活動實施意見》的通知要求，市工商聯(lián)組織企業(yè)在深入學習上下功夫，在誠實守信上下功夫，在干事創(chuàng)業(yè)上下功夫，全面提升非公經(jīng)濟人士的能力，增強非公有制經(jīng)濟人士對全面深化改革的堅定性和自覺性，增強對中國特色社會主義的信念，對黨和政府的信任，對企業(yè)發(fā)展的信心，對社會的信譽。

二、目標任務(wù)。

堅持團結(jié)、服務(wù)、引導、教育的方針，在教育實踐活動中，堅持引導教育和自我教育相結(jié)合，即發(fā)揮工商聯(lián)的組織引導作用，又發(fā)揮非公有制經(jīng)濟人士的主體作用；即堅持解疑釋惑和排憂解難相結(jié)合，又幫助企業(yè)解決實際問題；即堅持廣泛覆蓋和突出重點相結(jié)合，又要把非公有制經(jīng)濟人士作為教育實踐活動的骨干力量，以工作促進活動的深入開展。

三、活動步驟。

教育實踐活動分動員部署、學習實踐和總結(jié)交流三個階段進行。

第一階段：動員部署（5月上旬-下旬）。組織全市非公經(jīng)濟人士參加理想信念教育實踐活動電視電話會議，結(jié)合我市實際制定“四信”實施方案，進行廣泛動員和具體部署。

第二階段：學習實踐（6月上旬-8月下旬）。開展學習討論和實踐活動。

要認真組織學習，廣泛開展討論。召開報告會、座談會、專題培訓會等形式，邀請有關(guān)領(lǐng)導干部、專家學者和非公有制經(jīng)濟代表人士進行形勢政策宣傳和專題演講，組織引導非公有制經(jīng)濟人士深入學習十八大精神和關(guān)于中國夢的重要論述，加深對黨和國家有關(guān)方針政策的領(lǐng)會。

按照省里要求和部署，加強非公經(jīng)有制企業(yè)發(fā)展情況和非公經(jīng)濟代表人士思想狀況調(diào)研。針對問題開展教育活動，切實把他們的心聲作為謀劃和設(shè)計活動的第一信號，結(jié)合工作實際，精心組織開展有針對性特色活動。進一步增強“信念、信任、信心、信譽”。市工商聯(lián)將重點開展四大系列活動：

一是加強組織大型學習活動。組織一次以學習戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)新興企業(yè)轉(zhuǎn)型為的內(nèi)容大型學習活動。邀請我市非公有制經(jīng)濟人士及與經(jīng)濟發(fā)展相關(guān)政府部門的領(lǐng)導參加。倡導企業(yè)家誠信、守法、創(chuàng)新、責任理念，引導企業(yè)家為我市經(jīng)濟發(fā)展做貢獻。

二是開展“中國夢”討論活動。廣泛發(fā)動我市非公有制經(jīng)濟人士結(jié)合創(chuàng)業(yè)發(fā)展的經(jīng)歷，談夢想、講貢獻，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情和創(chuàng)業(yè)精神，把中國夢融入到企業(yè)發(fā)展理想上來，為實現(xiàn)中國夢凝聚強大力量。

三是非公有制經(jīng)濟人士回報社會實踐活動。通過光彩事業(yè)、感恩行動、結(jié)對共建等實踐形式，引導非公有制經(jīng)濟人士參與新農(nóng)村建設(shè)、投身光彩事業(yè)、扶貧解困，吸納就業(yè)、關(guān)愛員工、自覺履行社會責任。

四是為“三創(chuàng)”活動做貢獻。團結(jié)帶領(lǐng)廣大非公有制經(jīng)濟人士，為我市“富民創(chuàng)業(yè)、科技創(chuàng)新、園區(qū)創(chuàng)建”做貢獻。積極搭建非公有制企業(yè)與政府溝通的平臺，切實為企業(yè)辦實事、解難題，促進企業(yè)轉(zhuǎn)型升級，推動非公有制經(jīng)濟健康發(fā)展。

第三階段：總結(jié)交流（9月上旬-10月上旬）。做好總結(jié)工作。及時總結(jié)經(jīng)驗、做法，樹立典型。

四、組織機構(gòu)。

為確?；顒禹樌_展，市工商聯(lián)成立“四信”主題學習實踐活動領(lǐng)導小組。組長由市委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長、市工商聯(lián)黨組書記劉擔任。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，負責活動的組織工作，辦公室主任由市工商聯(lián)副主席李擔任，成員：會員部部長戰(zhàn)、辦公室主任邊。

五、幾點要求。

各縣（區(qū))工商聯(lián)要按照理想信念教育實踐活動的總體要求和安排，以高度的使命感和責任感，切實把教育實踐活動抓實、抓好、抓出成效。

（一）加強組織領(lǐng)導。縣區(qū)工商聯(lián)要把教育實踐活動作為當前一件大事來抓，及時向黨委政府匯報活動的目的意義和實施方案，始終依靠本級黨委政府的領(lǐng)導和指導開展活動。

（二）統(tǒng)籌兼顧。要把學習實踐活動作為貫穿下半年乃至明年工作的一條主線，在抓好學習實踐活動的同時，圍繞年初確定的各項工作任務(wù)和目標，點面結(jié)合，統(tǒng)籌兼顧，力求在重點工作的突破中實現(xiàn)工作的整體推進，提檔升級。

（三）加強宣傳。注重選樹宣傳先進典型，發(fā)揮先進典型的示范引導作用，促進活動深入開展。市工商聯(lián)要通過簡報、網(wǎng)站，及時反映活動進展情況，及時向領(lǐng)導小組上報信息。

教育實踐實施方案篇六

根據(jù)省、市有關(guān)精神和《關(guān)于做好查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)開展談心談話活動工作的通知》《關(guān)于做好教育實踐活動專題民主生活會相關(guān)工作的通知》文件精神，結(jié)合我局實際，現(xiàn)就召開我局領(lǐng)導班子專題民主生活會提出如下實施方案。

一、會議主題。

這次民主生活會以?為民務(wù)實清廉?為主題，以?反對‘四風’、服務(wù)群眾?為重點，以切實解決?四風?突出問題，促使黨員領(lǐng)導干部牢固樹立宗旨意識和群眾觀點，切實改進工作作風，提高群眾工作本領(lǐng)為目標。

二、實施步驟。

民主生活會整個過程分為會前準備、召開會議、落實整改三個階段。

（一）認真做好會前準備。

講話和?三嚴三實?重要論述精神，中央和省、市、縣黨的群眾路線教育實踐活動工作會議精神，學習中央和省市縣關(guān)于做好查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)工作的有關(guān)通知精神。

2、廣泛征求意見。充分發(fā)揚民主，通過發(fā)放征求意見表、召開座談會、上門走訪等形式，廣泛征求黨員干部群眾、服務(wù)對象的意見，并將收集到的意見反饋給領(lǐng)導班子及領(lǐng)導干部本人。

3、開展交心談心。單位主要負責人與班子成員之間要相互交心談心，重點談思想、談作風，相互征求意見，幫助查找問題。談心要坦誠相見、推心置腹，做到深交心、真交心、交真心，真正把想法談出來、把問題擺出來，達到溝通思想、找準問題、增進理解、形成共識、促進工作的目的，為開展批評和自我批評打好基礎(chǔ)。

4、深刻自我剖析。領(lǐng)導班子成員對照為民務(wù)實清廉要求，撰寫對照檢查材料。內(nèi)容包括：作風建設(shè)的基本情況、?四風?方面存在的突出問題、產(chǎn)生問題的原因分析、今后的努力方向和改進措等方面。檢查材料報縣教育實踐活動第七督導組審閱。

2、地點：局辦公室。

3、參加人員：

（2）領(lǐng)導班子成員。

（3）單位干部職工。

4、會議議程：

（1）xxx同志代表領(lǐng)導班子進行對照檢查；

（2）xxx同志個人對照檢查、自我批評，其他同志進行批評幫助；

（3）領(lǐng)導班子其他成員依次進行對照檢查、自我批評和接受批評幫助；

（4）縣督導組點評。

（三）制定和落實整改措施。

民主生活會后，對群眾反映的問題和民主生活會上檢查出來的主要問題，要逐個研究，有針對性的提出整改措施，明確整改重點，落實整改責任，切實進行整改。

三、組織領(lǐng)導。

為切實提高民主生活會質(zhì)量，局黨支部書記要認真履行好職責，充分做好會議的各項準備工作，嚴格抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)，規(guī)范民主生活會程序，并當好表率，帶頭認真學習，帶頭交心談心，帶頭查找問題，帶頭開展批評與自我批評，帶頭制定和落實整改措施。班子成員要以高度認真負責的態(tài)度參加民主生活會。

2014年7月10日。

教育實踐實施方案篇七

作為教師黨員，我們要愛崗敬業(yè)，要做到全心全意為學生服務(wù)，要尊重學生，根據(jù)學生的時代特征和心理狀況，從學生日常管理、思想政治教育等方面進行創(chuàng)新，注重教書育人，幫助學生從小樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，培養(yǎng)學生愛國主義情懷和社會責任感。

這里所說的監(jiān)督，即有來自上級的檢查監(jiān)督，也有來自于廣大教師及學生家長的關(guān)注評議。而我作為一名黨員教師，唯一應對的方法就是要踏踏實實地做好日常本職工作，勤勤懇懇，任勞任怨。

我們教師的工作對象是尚未成年的孩子，需要無盡的耐心。如果沒有工作熱情，又何來耐心呢?因此，在工作中，我們要樹立正確的價值觀和人生觀，杜絕攀比收入，醉心于教育;杜絕貪圖享樂，安心于課堂。我們要用心體會孩子帶給我們的感動和快樂，體會平淡工作中的長味。

在平時的工作和生活中，我們要做一名務(wù)實的教師，對待任何小事都應該嚴格要求自己，盡力將教學工作做得盡善盡美，要腳踏實地，不圖虛名，扎扎實實地把黨和國家各項決策和工作落到實處，把學校交予的任務(wù)落到實處，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。

總而言之，通過這次群眾路線教育實踐活動，我會進一步堅定共產(chǎn)主義信念，要在科學發(fā)展觀的指引下，圍繞學校的教學工作，以實施素質(zhì)教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，端正教育思想，豐富業(yè)務(wù)知識，提高教學技能，做到教好書，育好人。在以后的工作中，我一定會用工作成績來回報黨的關(guān)懷，用實際行動表達對黨的忠誠。

教育實踐實施方案篇八

為認真貫徹落實黨的報告關(guān)于在全黨深入開展以“為民、務(wù)實、清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動的要求，根據(jù)九龍坡區(qū)二郎街工委發(fā)〔2015〕6號文件精神，結(jié)合我社區(qū)實際，現(xiàn)就社區(qū)開展黨的群眾路線教育實踐活動方案制定如下：

指導思想：

以區(qū)、街道改進工作作風、密切聯(lián)系群眾有關(guān)規(guī)定為指導，以轉(zhuǎn)變作風、提高效能、優(yōu)化社區(qū)發(fā)展為主線，堅持以自檢自查與群眾監(jiān)督相結(jié)合，糾正問題與建章立制相結(jié)合，全面組織開展改進作風建設(shè)，密切聯(lián)系群眾相關(guān)工作，促進作風建設(shè)長效機制建立。

目標要求：

教育引導社區(qū)黨員干部增強群眾觀念，踐行為民宗旨，辦好惠民實事，解決突出問題，改進工作作風，樹立清廉形象，達到加強黨委建設(shè)，促進社區(qū)社會和諧的完美局面。

活動對象

社區(qū)黨的群眾路線教育實踐活動，以社區(qū)黨員干部為重點，全體黨員參加。

一、組織領(lǐng)導

1、明確責任，加強領(lǐng)導。社區(qū)黨委成立群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導小組及辦公室。嚴格落實領(lǐng)導責任，整合各方力量抓好活動的開展。

3、突出實踐，注重實效。把握重點，選好載體，創(chuàng)新形式，把黨的群眾路線教育實踐活動與基層組織建設(shè)有機結(jié)合起來開展，確保活動取得實效。

二、方法步驟

第一階段：動員部署

一是社區(qū)結(jié)合目前工作安排，在3月8日之前抓好黨的群眾路線教育實踐活動的啟動，及時安排部署，做好思想發(fā)動。二是抓好理論學習。組織黨員干部通過理論業(yè)務(wù)知識學習、遠程教育等方式，深入學習黨的報告和《黨章》以及各級全會、“兩會”精神。三是找準突出問題。要在認真查找推動小康建設(shè)、密切聯(lián)系群眾等方面存在的突出問題的同時，找準群眾反映的熱點難點問題，明確整改時限、措施、責任單位、責任人，切實在主題實踐階段加以解決。

第二階段：查找問題

作風方面存在的突出問題。要撰寫承諾書，認真查找自身存在問題，要堅持邊查邊改，邊整邊改，立行立改。對發(fā)現(xiàn)的問題要認真梳理，剖析原因，制定切實可行的整改方案，明確整改內(nèi)容、整改時限、整改措施。

二是要嚴格紀律約束。針對作風整治方面的突出問題，結(jié)合實際，制定和完善本社區(qū)約束工作人員基本行為的準則規(guī)定，對兩委班子人員個人形象、紀律約束、工作標準等最基本的行為做出明確規(guī)定，讓每名社區(qū)干部都清楚地知道自己什么可為、什么不可為，堅守行為底線，慎用職權(quán)，恪盡職守。

三是公開作出承諾。社區(qū)要建立健全行為規(guī)范，并通過街道第一書記審閱，按章執(zhí)行，完善履行職責、轉(zhuǎn)變作風、提高效率。要注重制度的針對性、操作性、指導性，堅持以制度鞏固落實整改成果，強化制度的硬約束。

第三階段：健全機制

按照中央和市、街道的統(tǒng)一安排，在活動即將結(jié)束階段，社區(qū)認真總結(jié)活動經(jīng)驗，結(jié)合新形勢下群眾工作的新情況新特點，及時完善民主測評、民-意調(diào)查、社會矛盾以及黨員干部直接聯(lián)系和服務(wù)群眾等機制，實現(xiàn)社區(qū)群眾工作的制度化、規(guī)范化、科學化、常態(tài)化。

三、重點解決的問題

（一）班子作風問題。重點解決紀律松散、我行我素、“慵懶散浮”、貪圖享受、驕氣十足等問題。嚴禁社區(qū)工作人員遲到早退、擅離職守；嚴禁工作時間上網(wǎng)聊天、炒股、玩游戲或者從事與工作無關(guān)的活動；嚴禁工作日午餐飲酒；嚴禁無故缺席應當參加的會議或組織的活動；嚴禁辦理事務(wù)時態(tài)度生硬、言辭粗俗、作風霸道甚至故意刁難當事人；嚴禁參與社會單位安排的各種娛樂活動。

（二）履行職責問題。重點解決不履行或不正確履行職責，辦事拖拉、推諉扯皮、敷衍塞責、不作為、亂作為、慢作為等問題。

為切實貫徹落實黨的精神，圍繞保持黨的先進性和純潔性，深入開展為民、務(wù)實、清廉、為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，改進工作方法，提升工作作風務(wù)實水平密切聯(lián)系群眾，讓群眾滿意， 2015年我社區(qū)將全力開展黨的群眾路線教育實踐活動，以黨中央八項規(guī)定和深入開展黨的群眾路線教育實踐活動為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真學習貫徹精神，在社區(qū)工作中突破常規(guī)思維，腳踏實地，高質(zhì)量、高效率的做好這項工作。

結(jié)合我社區(qū)實際情況，社區(qū)黨總支繼續(xù)堅持黨建促社建，服務(wù)暖民心的工作方針，通過深入開展各類黨群聯(lián)系活動、各種創(chuàng)新載體活動，有效提升社區(qū)黨的建設(shè)和服務(wù)居民群眾的整體水平。建設(shè)三個支部，黨員上下齊心齊力，團結(jié)一致，堅持組織搭臺、黨員唱戲，創(chuàng)新特色更好的服務(wù)群眾。

為認真貫徹落實黨的報告關(guān)于在全黨深入開展以“為民、務(wù)實、清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動的要求，結(jié)合社區(qū)實際，現(xiàn)就社區(qū)開展黨的群眾路線教育實踐活動制定如下整改方案：

一、指導思想

形象進一步樹立，群眾基礎(chǔ)進一步夯實。

二、基本原則

（一）堅持解放思想，實事求是的原則。堅持理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評的優(yōu)良作風，全面加強和提高交通社區(qū)黨總支的團結(jié)、協(xié)作、民主、務(wù)實的工作作風。

（二）堅持以領(lǐng)導班子和黨員干部為重點。發(fā)揚認真精神，堅持正面教育為主，堅持開展批評與自我批評，堅持講求實效，切實做到更加注重領(lǐng)導帶頭、層層示范，更加注重聚焦“四風”、解決問題，更加注重敞開大門、群眾參與，更加注重分類指導、有序推進，更加注重上下協(xié)力、銜接帶動，更加注重嚴格要求、真督實導，確保教育實踐活動不虛、不空、不偏，不走過場，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題。

三、目標要求

教育引導社區(qū)黨員干部增強群眾觀念，踐行為民宗旨，辦好惠民實事，解決突出問題，改進工作作風，樹立清廉形象，達到加強支部建設(shè)，促進社區(qū)社會和諧，推動科學發(fā)展，率先全面小康的目標。

三、存在問題及整改落實

重點是針對作風方面存在的問題，提出解決對策，制定

和落實整改方案，對一些突出問題，進行集中治理。注重從體制機制上解決問題，使貫徹黨的群眾路線成為黨員、干部長期自覺的行動。

（一）集中整治政令不暢、精神不振、紀律不嚴的問題。 整改目標: 使全體干部思想進一步解放，工作作風明顯好轉(zhuǎn)，工作效率和水平大幅提升。

整改措施：大力整治社區(qū)黨員干部有令不行、有禁不止、遲到早退、擅離職守、無故曠工、在位不在崗、推諉扯皮、責任心不強、意志衰退；社區(qū)負責人執(zhí)行不力、不敢管、不愿管、當老好人等問題。堅持嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律，堅決查處發(fā)生在群眾身邊的不正之風和腐敗問題，對存在一般性作風問題的干部，立足于教育提高，促其改進；對群眾意見大、不能認真查擺問題、沒有明顯改進、屢教不改、履治屢犯的黨員干部，要敢于碰硬、敢于動真，嚴肅查處，從嚴問責，將整風肅紀一抓到底。

整改時限： 2015年9月底并長期堅持。

（二）集中整治工作不實、服務(wù)不夠、群眾訴求渠道不暢的問題。

整改目標: 建立和完善幫扶弱勢群體的組織協(xié)調(diào)制度、信息反饋制度、節(jié)日走訪慰問制度等，大力推行親情服務(wù)機制,拉近與群眾之間的感情與信任,落實政府的相關(guān)惠民政策,真心幫扶弱勢群體。

少；二是在位不在崗，有事找不著人、工作方法粗暴，弄虛作假、欺上瞞下、糊弄群眾等問題。針對存在的問題，依托現(xiàn)有的社區(qū)網(wǎng)格化管理，通過機關(guān)干部入網(wǎng)格，走訪轄區(qū)居民，深入了解居民具體情況和需求，對各網(wǎng)格內(nèi)居民構(gòu)成，包括小區(qū)黨員、常住人口、流動人口、低保家庭、空巢老人和駐區(qū)單位等具體情況詳細統(tǒng)計，建立健全社區(qū)網(wǎng)格化管理數(shù)據(jù)庫，記錄民情日記，根據(jù)居民需求提供服務(wù)，推行“當場辦、陪同辦、上門辦、代理辦、預約辦”五辦服務(wù)，實現(xiàn)網(wǎng)格內(nèi)居民全方位動態(tài)服務(wù)和管理格局；三是對群眾反映的問題和困難，形成網(wǎng)格員、社區(qū)、辦事處三級處理機制，對于通過努力能夠解決的群眾提出的困難和問題，明確責任人和辦理時限、一件一件落實、一件一件解決，確保全面完成，群眾滿意，對于不能解決的要給予書面回復。實行社區(qū)服務(wù)公開承諾制、首問負責制。努力在群眾中建立“高效、為民、務(wù)實”形象。

整改時限： 2015年9月中旬并長期堅持。

（三）集中整治工作透明度低、民主意識不夠、群眾監(jiān)督乏力的問題。

整改目標: 深入推進黨務(wù)政務(wù)公開，實施陽光曬權(quán)專項行動。提高黨員干部的公仆意識，增強依法行政、依法辦事的自覺性。促進黨風廉政建設(shè)，從而促使各項工作健康有序地正常發(fā)展。

開。建章立制，形成配套完善的政務(wù)公開制度規(guī)范，具體來說就是：建立五大機制，完善五個程序，強化三類制度規(guī)范。五大機制：領(lǐng)導機制、工作機制、監(jiān)督機制、考核機制、培訓機制；五個程序：公示程序、承諾程序、服務(wù)程序、監(jiān)督程序、追究程序；規(guī)范公開內(nèi)容、形式、結(jié)果三類制度。健全組織，廣開公開渠道，重點圍繞用人權(quán)、決策權(quán)、審批權(quán)、辦事權(quán)及群眾關(guān)注的熱點問題全面公開，搞好民主議政、政風評議工作。全力構(gòu)建政務(wù)公開的基本制度框架，保證政務(wù)公開工作有章可循、有規(guī)可依、有責可究。增加工作透明度，增加干群之間的理解，減少誤會，化解矛盾。

整改時限：長期堅持整改。

（四）集中整治居民小區(qū)臟亂差、無人管、群眾怨聲多的問題。

整改目標: 整治社區(qū)管轄去的衛(wèi)生，改變無人管理的局面，讓群眾過上好的生活。

物業(yè)”管理，實現(xiàn)居民自治，取得轄區(qū)物業(yè)管理新突破。

整改時限： 2015年9月下旬并長期堅持。

（五）集中整治社區(qū)黨員作用發(fā)揮不夠、黨組織凝聚力不強、黨員教育管理不能及時跟進的問題。

整改目標: 加強教育和管理。積極發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，積極參與社區(qū)建設(shè)，特別是在準物業(yè)管理和居民自治方面發(fā)揮核心堡壘作用。著力解決組織凝聚力、戰(zhàn)斗力不強，矛盾糾紛較為突出等問題。

整改措施：隨著改革開放的不斷深化，黨員的流動性日益增強，社區(qū)黨支部對黨員的管理和教育由于流動性大而出現(xiàn)了弱化，關(guān)懷社會、服務(wù)社會和保障社會的功能不能充分發(fā)揮。為此，為進一步加強黨組織的建設(shè)，社區(qū)在黨的群眾路線教育實踐活動中，要積極開展“黨員找組織，支部找黨員”活動，進一步深化在職黨員到社區(qū)報到制度，將轄區(qū)流動黨員凝聚在黨組織周圍，對長期不起作用甚至起負作用的黨員，進行嚴肅教育，不合格的要嚴肅黨紀，給予組織處理。

整改時限： 2015年9月中旬并長期堅持。

（六）探索建立居家養(yǎng)老服務(wù)體系，解決社會突出的矛盾和問題。

整改目標: 做好社區(qū)日間照料中心的各項服務(wù)工作，將社區(qū)的服務(wù)群眾的理念加強。

養(yǎng)老服務(wù)工作。采取專業(yè)服務(wù)隊伍與志愿者服務(wù)相結(jié)合，推行定點服務(wù)與掛鉤結(jié)對服務(wù)等各種形式，充分關(guān)注老人健康問題，時常開展老人健康體檢活動，積極宣傳老年人保健知識，舉辦豐富多彩的文化娛樂活動，進一步豐富老年人的日常生活。

整改時限： 長期堅持整改。

（七）社區(qū)黨總支職能沒有很好發(fā)揮，面對退休黨員中存在的思想渙散、紀律松散的狀況顯得有些力不從心。

整改目標: 進一步建立完善基層黨組織及管理制度。深入群眾了解黨員思想動態(tài)，策劃應對方法。

整改措施：一是重組基層黨支部及黨小組，按居住生活區(qū)以30—50名左右的黨員為一個黨支部、按居住樓棟以10名左右的黨員為一個黨小組，便于管理和溝通交流、便于黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用的發(fā)揮。二是將社區(qū)所有工作人員調(diào)整在一個辦公室集中辦公，騰出其他辦公室作會議室兼教室、資料室和接待室，并配備電視音像設(shè)備，作為黨員組織生活和電化教育的活動場所。三是加強原有管理制度的實施和執(zhí)行力度，具體安排好每個支部的組織生活和學習內(nèi)容，保證有良好的學習環(huán)境和溝通交流的場所。

整改時限： 2015年9月底并長期堅持。

五、方法步驟

（一）精心制定整改流程圖

社區(qū)黨支部要認真制定教育實踐活動工作“兩方案一計劃”，即整改方案、專項整治方案和制度建設(shè)計劃，明確整改落實和建章立制的工作流程、時間表和責任人。社區(qū)要制定個人整改措施。整改措施和制度計劃要有針對性、實用性和可操作性，務(wù)實管用。確?！皟煞桨敢挥媱潯眲?wù)實管用，針對性、操作性、指導性強。

（二）上下聯(lián)動抓整改

圍繞群眾反映強烈的突出問題，從社區(qū)具體事抓起、從身邊事做起、從群眾最不滿意的事改起，即知即改，立行立改。社區(qū)領(lǐng)導班子要認真制定整改方案，明確任務(wù)書、時間表和責任人；社區(qū)班子成員要制定個人整改措施。要列出問題清單，明確整改措施。實行開門整改，向群眾作出整改承諾，及時公布整改情況，請群眾評價和監(jiān)督。

（三）專項整治不放松

在落實好中央、自治區(qū)、市、區(qū)委確定的專項整治任務(wù)的同時，社區(qū)結(jié)合實際，突出抓好以下六項專項整治：

六、組織領(lǐng)導

（一）明確責任，加強領(lǐng)導。社區(qū)黨支部成立群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導小組及辦公室。嚴格落實領(lǐng)導責任，整合各方力量抓好活動的開展。

干部參與活動的積極性和主動性。通過宣傳資料、黑板報等媒介，加大宣傳力度，為活動開展營造良好氛圍。

（三）突出實踐，注重實效。把握重點，選好載體，創(chuàng)新形式，把黨的群眾路線教育實踐活動與基層組織建設(shè)有機結(jié)合起來開展，確保活動取得實效。

交通社區(qū)黨總支

年3月20日 2015

為認真貫徹落實黨的報告關(guān)于在全黨深入開展以“為民、務(wù)實、清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動的要求，根據(jù)區(qū)黨發(fā)xx號文件精神，結(jié)合社區(qū)實際，現(xiàn)就社區(qū)開展黨的群眾路線教育實踐活動制定如下實施方案：

指導思想：

以中國特色社會主義理論體系為指導，緊扣“為民、務(wù)實、清廉”主題，以“六雙”活動為抓手，教育引導黨員干部牢固樹立“以人為本，執(zhí)政為民，為民服務(wù)”理念，進一步提高“五種能力”，建成“宜居、和諧、小康德西”。

目標要求：

教育引導社區(qū)黨員干部增強群眾觀念，踐行為民宗旨，辦好惠民實事，解決突出問題，改進工作作風，樹立清廉形象，達到加強支部建設(shè)，促進社區(qū)社會和諧，推動科學發(fā)展，率先全面實現(xiàn)小康的目標。

活動對象

社區(qū)黨的群眾路線教育實踐活動，以社區(qū)黨員干部為重點，全體黨員參加。

一、方法步驟

第一階段：動員部署

一是社區(qū)結(jié)合年初工作安排，在2月底抓好黨的群眾路線教

育實踐活動的啟動，及時安排部署，做好思想發(fā)動。二是抓好理論學習。組織黨員干部通過理論業(yè)務(wù)知識學習、遠程教育等方式，深入學習黨的報告和《黨章》以及各級全會、“兩會”精神。黨員領(lǐng)導干部要認真學習《廉政準則》、兩個《條例》等法規(guī)，不斷強化廉潔自律意識。三是找準突出問題。要在認真查找推動小康建設(shè)、密切聯(lián)系群眾等方面存在的突出問題的同時，找準群眾反映的熱點難點問題，明確整改時限、措施、責任單位、責任人，切實在主題實踐階段加以解決。

第二階段：主題實踐

從4月20日開始，結(jié)合中心任務(wù)和重點工作，堅持領(lǐng)導帶頭和繼承創(chuàng)新的工作方法，扎實抓好“六雙”活動，進一步提高社區(qū)廣大黨員干部的“五種能力”。

1、雙諾、雙述”強化落實，提高執(zhí)行力。深化“雙諾”、“雙述”載體，言必行、行必果，創(chuàng)造性地貫徹落實中央大政方針和省、市、縣、鎮(zhèn)的決策部署，提高執(zhí)行力。一是分級承諾。按照社區(qū)干部管理權(quán)限，年初采取分級方式向廣大干部群眾諾職諾廉。二是分級述職。年終，認真總結(jié)履諾踐諾情況，召開述職述廉會議，并進行“雙向民主評議”，評議結(jié)果作為干部業(yè)績、廉潔自律、年度綜合目標考核等的重要依據(jù)。三是嚴格問責。年底，對黨員干部承諾事項完成情況進行督查、，并對沒有兌現(xiàn)承諾事項的個人視其情況進行問責。

2、“雙比”強化責任，提高創(chuàng)造力。按照“十破十立”解放思想

的要求，深入開展“雙比”活動，提高創(chuàng)造力。一是比思路。在“雙諾”的基礎(chǔ)上，結(jié)合全鎮(zhèn)發(fā)展大局和社區(qū)實際，廣泛開展解放思想大討論，通過爭取上級幫、聯(lián)系群眾提，進一步理清社區(qū)和個人的工作思路，并通過公開欄亮出來比，真正比清思路、比實措施。二是比業(yè)績。對照工作思路和全年目標任務(wù)，深入開展個人曬業(yè)績活動，把工作業(yè)績、工作亮點、實事辦理等曬出來比，橫向找不足、縱向找差距，搭建相互學習、相互比拼的平臺，比出壓力、曬出動力。健全黨員干部個人業(yè)績檔案，推動日?；?、規(guī)范化管理。

3、“雙晉”強化管理，提高戰(zhàn)斗力。按照加強黨的先進性和純潔性建設(shè)的要求，以思想純潔、政治純潔、作風純潔、行動純潔為目標，深化“雙晉”工作，建堅強堡壘、樹先鋒形象，提高戰(zhàn)斗力。一是對標定位。廣泛開展“學典型、找差距、見行動”活動，用身邊的事、身邊的人教育引導社區(qū)黨員干部向先進看齊。社區(qū)要結(jié)合實際，選定與自身條件相近的先進單位作為標桿；黨員要選定本地本單位的先進個人作為標桿。二是比學趕超。按照“五個好”要求，制定切實可行的趕超標桿措施。黨員按照“五帶頭”要求，以實際行動向先進靠攏。

親”工作，積極幫助結(jié)親對象解決生產(chǎn)生活中遇到的實際困難和問題。干部要將結(jié)親對象家庭信息、生產(chǎn)狀況、走訪時間、反映問題、解決措施、辦理結(jié)果等詳細記錄；每季度至少走訪結(jié)親對象1次，至少幫助辦理1件以上好事實事。同時，干部在“結(jié)親”過程中要宣傳政策、傾聽民-意、匯集民智，幫助群眾解決實際困難和問題。

5、“雙信”強化教育，提高公信力。按照“重承諾、守信譽”的要求，加強誠信單位建設(shè)，培育誠信群眾。一是加強誠信單位建設(shè)。全面推行黨務(wù)、政務(wù)公開，嚴格執(zhí)行首問責任、服務(wù)承諾等制度。按照中央八項規(guī)定、貴州省十項規(guī)定、遵義市十二項規(guī)定、縣十破十立十不準，五心五改五提高的要求，制定《黨員干部誠信行為規(guī)范》，開展向“誠實守信道德模范”學習活動，加強黨員干部勤政廉潔和誠信教育。結(jié)合行風評議，每年開展1次誠信服務(wù)評議活動。二是著力培育誠信群眾。組織群眾學技術(shù)、學法律、學政策，提高廣大群眾的誠信意識。在各類培訓中,把誠信群眾教育納入培訓內(nèi)容。要以加強誠信黨員隊伍建設(shè)為重點，以黨員誠信帶動社會誠信。

第三階段：健全機制

科學化、常態(tài)化。

二、組織領(lǐng)導

1、明確責任，加強領(lǐng)導。社區(qū)黨總支成立群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導小組及辦公室。嚴格落實領(lǐng)導責任，整合各方力量抓好活動的開展。

2、廣泛宣傳，營造氛圍。要大力宣傳開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要意義、主要任務(wù)等，激發(fā)社區(qū)黨員干部參與活動的積極性和主動性。通過宣傳資料、黑板報等媒介，加大宣傳力度，為活動開展營造良好氛圍。

3、突出實踐，注重實效。把握重點，選好載體，創(chuàng)新形式，把黨的群眾路線教育實踐活動與基層組織建設(shè)有機結(jié)合起來開展，確?；顒尤〉脤嵭?。

教育實踐實施方案篇九

以“放飛思維、開放想象、激發(fā)淺能、體驗成功”為指導思想，利用現(xiàn)有資源，依據(jù)法定的課程要求和課時計劃安排，本學期3-5年級的勞動課主要對小學生進行勞動觀念、勞動技術(shù)及社會實踐教育。通過基地學習使學生初步掌握一些日常生活的知識和技能，提高他們的生活處理能力和從事簡單的生產(chǎn)能力。同時對學生進行思想道德教育及熱愛生活、團結(jié)協(xié)作、表現(xiàn)自我等教育。挖掘?qū)W生自身的潛能，讓學生去體會、去溝通、去聯(lián)想、去發(fā)掘、去創(chuàng)造，積極開展硏究性學習，培養(yǎng)學生動手、動腦能力和創(chuàng)新創(chuàng)造精神使學生的綜合素質(zhì)得到全面提高。

二、工作目標和措施。

進學校教育。

教學。

質(zhì)量全面提高。有勞動實踐計劃、勞動實踐活動紀錄、勞動教育評估和。

總結(jié)。

努力創(chuàng)建出一個符合現(xiàn)代化建設(shè)需要的素質(zhì)教育平臺。

充分發(fā)揮勞動實踐場所的育人功能，讓學生利用勞動技術(shù)課、綜合實踐活動課及課余時間參加勞動實踐，培養(yǎng)學生的勞動習慣、勞動意識、動手能力，并通過勞動實踐培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)新精神，形成吃苦耐勞、勤儉節(jié)約、尊重勞動、艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì)。在培養(yǎng)學生勞動技能方面，我鎮(zhèn)突出農(nóng)業(yè)發(fā)展的特點，開設(shè)實用性強、技術(shù)先進的專業(yè)實踐課。

做好勞動實踐場所安全工作。每次組織學生到勞動實踐場所參加勞動、學習時要把安全教育放在首位。學生到勞動實踐場所之前，一定派專人把現(xiàn)場危及學生和教師人身安全的隱患排除，要給學生講清楚注意安全的方法和重大意義，杜絕安全事故發(fā)生。

加強輿論宣傳工作力度，為勞動實踐場所建設(shè)和勞動實踐教育工作營造良好的氛圍。向社會、學生、家長宣傳學生參加勞動實踐教育是“功在千秋的基礎(chǔ)教育工程”，是貫徹國家的教育方針，培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新精神的重要手段，學校辦好“勞動實踐場所”，才能多出人才、出好人才。

三、

教學內(nèi)容說明及安排：

（一）教學內(nèi)容說明。

上學期：種植、手工、安全與自救。

下學期：種植、手工、安全與自救。

1、種植業(yè)是我國農(nóng)業(yè)的產(chǎn)值構(gòu)成中，所占比例最大的產(chǎn)業(yè)。是我鎮(zhèn)農(nóng)民的支柱產(chǎn)業(yè)，讓學生掌握一定的農(nóng)作物種植知識，讓學生了解農(nóng)業(yè)，熱愛農(nóng)業(yè)，學習基本種植知識，掌握一定種植技能，進行熱愛生活教育，使他們懂得生活的艱辛。

2、手工工藝。

學習紙藝剪紙等制做，通過此課學習使學生掌握手工制作的造型基本方法和技能。

3、安全與自救。

成長中的青少年，會在學習生活中遇到不少問題；他們閱歷淺、容易沖動，情緒起伏不定，問題不論大小，對他們來說，可能解答、應對起來，都有一定的難處，一旦解決不好，就很可能對他們形成傷害。事實告訴我們：千萬不能放松警惕。對學生進行安全與自救教育是十分必要的。

（二）時間安排。

9月：制定工作計劃。

9月上旬：安全與自救。手工工藝。了解玉米史、認識玉米種子、玉米的發(fā)芽條件與播種。

9月下旬：安全與自救。手工工藝。玉米播前準備。10月上旬：安全與自救。手工工藝。玉米苗期管理。10月中旬：手工工藝。玉米病害、蟲害防治。

11月上旬：安全與自救。手工工藝。心葉期和穗期管理。11月中旬：手工工藝。灌漿成熟期管理。

11月下旬：安全與自救。手工工藝。了解小麥、認識小麥種子、小麥的發(fā)芽條件。

12月上旬：安全與自救。手工工藝。小麥播前準備。12月中旬：手工工藝。小麥苗期管理。

12月下旬：安全與自救。手工工藝。小麥施肥、灌溉技術(shù)。2010年1月上旬：安全與自救。手工工藝。小麥分蘗期田間管理。

1月中旬：手工工藝。小麥苗期管理。

1月下旬：工作總結(jié)。

教育實踐實施方案篇十

村級群眾路線教育實踐活動實施方案（一）

為扎實抓好全縣搞好村、社區(qū)黨的群眾路線教育實踐活動，根據(jù)《關(guān)于在全縣深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》（xx委發(fā)〔2015〕5號），制定本方案。

一、總體要求和目標任務(wù)

村、社區(qū)教育實踐活動，要以黨的十八屆三中全會、四屆三次四次全會、縣十四屆黨代會第四次會議精神為指導，認真貫徹和關(guān)于教育實踐活動要求，以為民務(wù)實清廉、增強服務(wù)功能、提升服務(wù)水平、夯實基層基礎(chǔ)為主題，以“雙聯(lián)雙幫雙促”（村社干部聯(lián)系產(chǎn)業(yè)戶、聯(lián)系困難戶，幫助增收致富、幫助解難紓困，促進發(fā)展、促進和諧）為載體，深入開展創(chuàng)建基層服務(wù)型黨組織行動，重點解決村、社區(qū)黨組織軟弱無力、服務(wù)群眾意識和能力不強，拉幫結(jié)派、優(yōu)親厚友、辦事不公，侵占集體資產(chǎn)、克扣群眾財物等聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”的突出問題，著力減輕群眾負擔，健全服務(wù)體系，強化服務(wù)保障，提高村、社區(qū)黨員干部做好新形勢下群眾工作的能力，發(fā)揮黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，真正收到干部受教育、問題得解決、基礎(chǔ)更夯實、作風大改善、形象再提升、人民更滿意的效果，為促進社區(qū)和諧和加快新農(nóng)村建設(shè)、早日全面建成小康社會凝聚強大力量。

二、方法步驟

村、社區(qū)教育實踐活動，從2015年3月開始至9月底前基本結(jié)束，集中教育時間不少于3個月。大體上劃分為學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制三個主要環(huán)節(jié)。參加對象為：村、社區(qū)基層組織，以村、社區(qū)黨組織班子和專職干部為重點，全體黨員參加。流動黨員參加教育實踐活動以流入地黨組織為主、流出地黨組織為輔；對年老體弱黨員，在征求意見基礎(chǔ)上，可采取送學上門等方式靈活參加活動；可邀請村委會、社區(qū)居委會中非黨員大學生“村官”等參加活動。

（一）學習教育、聽取意見（2015年3月中旬至4月中旬）

1.抓好學習教育。要根據(jù)村、社區(qū)黨員的特點，充分運用集中學習、流動黨校、遠程教育、送學上門等多種載體，組織學習黨的十八屆三中全會和，四屆三次、四次全委會和、關(guān)于教育實踐活動重要文件精神，以及中央、規(guī)定的必讀篇目和黨章、黨史等內(nèi)容，確保真學實學?；顒悠陂g，黨組織班子集中學習不少于3次，在家黨員集中學習不少于2次。聯(lián)系該村（社區(qū)）的上級黨員領(lǐng)導干部至少參加1次聯(lián)系點的集中學習，上1次黨課。

2.聽取群眾意見。村、社區(qū)黨員干部要到田間、進院壩、入農(nóng)家，把“面對面”與“背靠背”結(jié)合起來，把“個別聽”與“集體談”結(jié)合起來，把“走進群眾聽”與“組織群眾評”結(jié)合起來，通過發(fā)放征求意見表、召開座談會、個別走訪等多種方式，真實記錄群眾意見建議，真心聽取群眾需求困難，并進行“原汁原味”整理。活動期間，黨組織班子成員至少開展1次進家入戶走訪，上門聽取意見。

（二）查擺問題、開展批評（2015年4月下旬至5月下旬）

1.找準找實突出問題。對照黨章、對照《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責若干規(guī)定（試行）》（中辦發(fā)〔2011〕21號）等廉政準則、對照群眾意見等，采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，在關(guān)系群眾切身利益的問題和平時習以為常的小事和枝節(jié)中，認真查找“四風”問題具體表現(xiàn)，真正把問題查清楚、想明白。

2.深入開展交心談心。村、社區(qū)黨組織書記與班子每名成員之間、班子成員相互之間，都要開展交心談心活動，同時班子成員要主動接受黨員群眾的約談。談心要既肯定成績，又指出不足，談開談透、達成共識，為開好專題組織生活會奠定思想基礎(chǔ)。

3.精心開好專題組織生活會。村、社區(qū)召開專題組織生活，議程有4項：一是黨組織書記代表班子作對照檢查；二是參會黨員依次發(fā)言作個人對照檢查，其他黨員開展批評；三是討論村（社區(qū)）黨組織具體整改措施；四是上級黨員領(lǐng)導干部進行點評。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）駐村、社區(qū)領(lǐng)導干部和督導組成員要參加各自聯(lián)系村、社區(qū)黨組織的專題組織生活會。

4.民主評議黨員。在上級黨組織的指導下，以支部為單位，結(jié)合專題組織生活會開展民主評議黨員工作。經(jīng)過民主評議，黨支部按“優(yōu)秀、合格、不合格”3個等次，確定每名黨員的評議結(jié)果。

（三）整改落實、建章立制（2015年6月上旬至7月上旬）

1.上下聯(lián)動抓整改。各村、社區(qū)黨組織要列出問題清單，明確整改措施，積極爭取鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和聯(lián)系部門支持，全面推行掛單整改和陽光整改，建立突出問題整改臺賬，實行銷號管理，通過黨務(wù)村務(wù)公開欄向群眾作出整改承諾，及時公布、通報整改情況，請群眾評價和監(jiān)督。每名黨員要針對存在問題明確努力方向和改進措施，認真抓好整改。

2.積極穩(wěn)妥處置不合格黨員。在上級黨組織的指導下，結(jié)合民主評議黨員情況，對確定為不合格的黨員，要加強教育、限期改正、促其轉(zhuǎn)化；對拒不改正、長期不起作用甚至起負作用、群眾反映強烈的黨員，要嚴肅黨紀，按照規(guī)定給予組織處理。

3.認真興辦民生實事。各村、社區(qū)黨組織要積極配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和縣級部門集中解決一批事關(guān)群眾衣食住行、社會保障等方面的重點難點問題，妥善處理一批涉及社會治安、征地拆遷等方面的信訪集訪問題，為群眾辦一批看得見、摸得著的好事實事，讓人民群眾看到教育實踐活動帶來的新變化新氣象。解決民生問題要堅持實事求是，盡力而為、量力而行，切忌形式主義、短期行為和搞“形象工程”。對應當解決但一時又解決不了的問題，要向群眾做好解釋工作，積極創(chuàng)造條件逐步加以解決。

4.健全落實制度規(guī)定。按照“要細、要具體、要管用”的要求，圍繞解決“四風”方面突出問題，進一步加快村、社區(qū)便民服務(wù)中心平臺建設(shè)，建立健全工作事項準入、干部輪流值班、民事代辦等聯(lián)系服務(wù)群眾工作制度，推進改進作風常態(tài)化長效化。

三、組織領(lǐng)導

（一）落實領(lǐng)導責任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨（工）委負責村、社區(qū)黨組織和黨員的教育實踐活

動，各村、社區(qū)黨組織書記為直接負責人。各級黨員領(lǐng)導干部要結(jié)合聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)，加強對當?shù)亟逃龑嵺`活動的指導，可選擇村、社區(qū)建立教育實踐活動聯(lián)系點。各村、社區(qū)要立足實際，精心組織，扎實開展，注重創(chuàng)新，體現(xiàn)特色，增強教育實踐活動的針對性和實效性。

（二）強化督導指導。教育實踐活動督導組要采明察暗訪、督察督辦等形式，對村、社區(qū)教育實踐活動開展情況，進行隨機抽查；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨（工）委要成立教育實踐活動督導組，把大學生“村官”、“三支”人員、駐村干部中的黨員派駐村、社區(qū)蹲點具體指導當?shù)亟逃龑嵺`活動的開展，確?；顒舆_到預期目標。

（三）抓好典型宣傳。要貼近村、社區(qū)黨員實際，充分運用宣傳車、墻報、口袋書、小讀本、張貼畫等載體，宣傳各級關(guān)于教育實踐活動的要求，宣傳教育實踐活動中涌現(xiàn)出的先進典型，宣傳教育實踐活動帶來的新變化、新成效，為活動開展提供有力輿論支持。

（四）做好統(tǒng)籌兼顧。要統(tǒng)籌安排教育實踐活動各環(huán)節(jié)的工作，把開展教育實踐活動與辦好15件民生實事、創(chuàng)建基層服務(wù)型黨組織、軟弱渙散基層黨組織專項整頓、完善覆蓋縣鄉(xiāng)村三級服務(wù)群眾工作網(wǎng)絡(luò)和本村、社區(qū)當前重點工作等有機結(jié)合起來，互相促進，形成合力，確保全年目標順利完成，以實實在在的成效取信于民。

村級群眾路線教育實踐活動實施方案（二）

根據(jù)中央和省、市、縣、鄉(xiāng)黨委關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施意見精神，為扎實抓好白湖村黨的群眾路線教育實踐活動（以下簡稱“教育實踐活動”），結(jié)合我村工作實際，制定本實施方案。

一、總體要求

緊緊圍繞保持和發(fā)展黨的先進性和純潔性，以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容，切實加強全村黨員干部馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，把貫徹落實中央八項規(guī)定及省、市、縣、鄉(xiāng)的要求作為切入點，聚焦作風建設(shè)，“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，進一步增強大局意識、提高服務(wù)發(fā)展能力；進一步增強宗旨意識、提高為民服務(wù)能力；進一步增強改革意識、提高探索創(chuàng)新能力；進一步增強績效意識、提高科學管理能力；進一步增強廉政意識、提高拒腐防變能力，不斷提升我村科學化精細化管理水平，為服務(wù)美好鄉(xiāng)村建設(shè)、全面建成小康社會作出新的貢獻。

二、范圍對象

白湖村的全體黨員，重點是村兩委班子成員和村組黨員干部。

三、方法步驟

作相結(jié)合的原則，圍繞“學習教育、聽取意見；查擺問題、開展批評；整改落實、建章立制”三個環(huán)節(jié)要求，統(tǒng)籌有序，扎實抓好六個方面工作任務(wù)：

（一）學習教育

2月份，深入開展動員部署，認真組織學習交流和思想教育，切實摒棄模糊認識，破除思想障礙，不斷提升全村黨員干部的思想和認識水平。

1.動員部署。召開白湖村黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，傳達中央和省、市、縣、鄉(xiāng)黨委有關(guān)精神，部署全村教育實踐活動。及時召開會議進行再學習認識、再細化部署，切實把全村黨員干部的思想行動自覺統(tǒng)一到中央和省、市、縣、鄉(xiāng)黨委和村黨支部的部署要求上來。

2.學習交流。圍繞增強宗旨意識和群眾觀念，以村兩委成員、村組黨員干部、一般黨員為對象，利用一周時間，采取集中學習和個人自學專題研討和座談討論等形式，分層次集中開展學習交流活動，把學習黨的、三中全會會議精神與教育實踐活動有機結(jié)合起來，深入學習和張寶順書記一。學習中國特色社會主義理論體系和黨史國史等知識，學習交流《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》等讀本。每位黨員干部聯(lián)系實際，積極參加撰寫學習心得體會活動。重點精讀以下書籍：

（1）《中國共產(chǎn)黨章程》

（2）《黨報告》

（3）《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》和《人民日報》一系列社論

（4）《論黨的群眾路線——重要論述摘編》

（5）《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》

（6）《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》

（7）《領(lǐng)導干部廉潔從政教育讀本》

3.典型教育。觀看先進事跡專題片，組織一次廉政教育講座，觀看廉政教育警示片，發(fā)放《安徽省違法違紀案例》等廉政教育書籍，圍繞我村系統(tǒng)正反兩方面典型開展討論，對全村黨員干部進行深刻的黨性黨風黨紀教育。

（二）聽取意見

2月下旬至4月下旬，采取聯(lián)系走訪、調(diào)研座談、會商、結(jié)對共建、全村公開等方式，廣泛征求社會各界和廣大黨員群眾的意見與建議。

1.在聯(lián)系走訪中聽取意見。村兩委成員帶頭深入村戶和分管村組聯(lián)系點，集中一周時間，通過上門走訪、召開座談會等方式，廣泛征求意見和建議。

2.在調(diào)研座談中聽取意見。村兩委成員和各村組干部開展我村重點工作調(diào)研，形成調(diào)研報告。圍繞涉農(nóng)、涉企、民生、作風建設(shè)等工作，召開座談會，聽取村民代表、黨員群眾的意見和建議。

3.在結(jié)對共建中聽取意見。務(wù)實推進“結(jié)對到村組、幫扶到困難戶、聯(lián)系到戶下”，深入村組，聯(lián)系群眾，征求農(nóng)民群眾對民生工程、美好鄉(xiāng)村建設(shè)、涉農(nóng)政策、作風建設(shè)等方面的意見和建議。

4.公開中聽取意見。主動加強與村民代表的聯(lián)系，征集對白湖村改革、白湖村管理、白湖村作風等方面的建議。在村委會設(shè)立意見箱和留言簿，聽取來村委會辦事人員的意見和建議。利用白湖村網(wǎng)站、村廣播和民生公開欄等平臺，開展“我為白湖獻計策”征集活動，廣泛征求社會各界對我村穩(wěn)增長、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、促改革、強管理等方面的意見和建議。

（三）查擺問題

4月下旬至6月下旬，圍繞為民務(wù)實清廉的要求，對照黨章和中央、、、及鄉(xiāng)黨委改進作風有關(guān)規(guī)定，對照征求的意見建議，對照先進典型，對照警示教育案例，通過自己找、上級點、群眾提、互相幫，深入開展我村工作“回頭看”，著力查找“四風”問題在我村工作中的具體表現(xiàn)。

1.認真查擺“形式主義”。認真查擺理想信念是否動搖，宗旨意識是否樹牢，群眾立場是否站穩(wěn)，大局意識是否堅定，是否真正把心思和功夫用在為民服務(wù)上。村兩委成員著重查擺思想行動是否與中央及上級組織保持高度一致，制定我村政策是否問計于民、求真務(wù)實、改革創(chuàng)新，安排我村資金是否存在重分配輕管理、重投入輕績效、忽視資金使用效益與效果。各村組著重查擺與村黨支部是否保持“同心、同向、同行”，每位黨員干部著重查擺與支部是否步調(diào)一致，貫徹各項決策部署和改進作風各項規(guī)定是否存在知行不一、不真不正不實問題，執(zhí)行我村政策和安排我村資金是否存在落實不到位等問題，開展學習是否存在裝裝門面、學習與思想和工作相脫節(jié)等問題。

2.認真查擺“官僚主義”。認真查擺是否存在以權(quán)管人、以權(quán)壓人的特殊思想，真正從維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好人民群眾根本利益出發(fā)，密切聯(lián)系實際，深入村組，深入群眾。對待崗位，是否居功自傲，是否存在論資排輩思想，是否主動適應崗位需求，是否勇于擔當責任，是否存在不清不細、不精不深等問題。對待服務(wù)對象，是否存在服務(wù)意識淡薄，是否存在門難進、臉難看、話難聽、事難辦現(xiàn)象，是否有漠視群眾利益、推諉扯皮、消極應付、服務(wù)效率不高等行為。對待黨員干部和群眾代表，是否高高在上，溝通理解不夠，工作方法簡單，滿足于一般指導，滿足于一般布置。

進取、安于現(xiàn)狀等問題。在追求上，是否存在貪圖安逸，求名求利，看重個人利益、計較個人得失、追索個人回報，熱衷于吃喝玩樂等問題。在工作上，是否存在因循守舊、投機取巧、拈輕怕重、得過且過、主動性和創(chuàng)新性不足等問題。

4.認真查擺“奢靡之風”。認真查擺是否牢固樹立過緊日子的思想，是否嚴格落實黨的.紀律，是否嚴格遵守廉潔從政各項規(guī)定，是否嚴格厲行節(jié)約、反對鋪張浪費，著重在我村政策制定和實施、資金分配和支付、資金資產(chǎn)管理、項目申報審批、投資評審、物品采購、干部任用等有權(quán)力尋租可能的領(lǐng)域，看是否存在要求不高、自律不嚴、為政不廉等苗頭性、傾向性和潛在性問題。在日常的工作生活中，是否存在講排場、比闊氣，搞鋪張浪費，搞相互攀比，搞庸俗交往，甚至超標準公務(wù)接待等問題。

（四）開展批評

4月下旬至6月下旬，在學習教育、查擺問題的基礎(chǔ)上，組織召開村兩委專題民主生活會和黨支部專題組織生活會，實事求是、出于公心、與人為善，既進行深刻地自我批評，又進行誠懇地相互批評。

1.廣泛開展談心活動。村支部主要負責同志與村兩委成員逐一談心，村兩委成員之間互相談心。村兩委成員與村組主要負責同志逐一談心，并與其他黨員談心交流。支部黨員之間、黨員與群眾之間相互開展談心交流。

2.撰寫對照檢查材料。每位黨員干部重點圍繞作風建設(shè)基本情況、存在的主要問題、原因分析、努力方向和改進措施等內(nèi)容，認真撰寫對照檢查材料。村兩委成員對照檢查材料，送鄉(xiāng)黨委委督導組審閱。村組黨員干部、一般黨員對照檢查材料送村支部書記審閱。

3.召開專題民主或組織生活會。村兩委成員以“為民服務(wù)促發(fā)展、務(wù)實清廉惠民生”為主題召開一次專題民主生活會，各村組分別召開專題組織生活會，認真開展批評和自我批評，并提出針對性的改進措施和辦法。村兩委成員過雙重組織生活，參加所在村組生活會。

（五）整改落實

6月下旬至8月下旬，把整改落實貫穿始終，結(jié)合村兩委換屆，堅持邊學邊改、能做的馬上做。在此基礎(chǔ)上，針對查擺出來的“四風”問題和剖析出來的根源，集中進行整改。

1.制定整改任務(wù)書。村兩委成員和黨員個人，針對存在的突出問題，分別制定整改任務(wù)書，明確整改目標任務(wù)、重點措施、責任主體和整改時限。村兩委整改任務(wù)書，要注意吸收兩委成員的整改措施，注意聽取黨員和群眾的意見，由村兩委集體研究決定，報鄉(xiāng)黨委督導組審核把關(guān)，自覺接受黨員群眾監(jiān)督。

2.落實整改措施。對黨員干部群眾在活動征求意見、談心談話、開展批評與自我批評的過程中提出的問題，能夠整改的，立即整改。對整改任務(wù)書中，涉及黨員干部群眾切身利益、黨員干部群眾反映強烈的問題，具備整改條件的及時整改，并及時通報整改落實情況；對當前不具備整改條件的問題，向黨員干部群眾作出說明，積極創(chuàng)造條件逐步加以解決。

3.開展“正風肅紀集中推進月”活動。在自查自糾的基礎(chǔ)上，集中治理在形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風等方面存在的突出問題，推進便民服務(wù)、提高工作效能、帶頭厲行節(jié)約。

（六）建章立制

6月至8月，對整改落實措施跟蹤問效，切實形成一批精準管用的制度成果和實踐成果，建立改進作風和推動我村工作的長效機制。

1.梳理制定制度。認真梳理、分析總結(jié)教育實踐活動中的好經(jīng)驗、好做法，把實踐證明可行管用的政策措施制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，進一步制定完善黨建與業(yè)務(wù)融合的制度、服務(wù)基層的民生制度、科學民主的管理制度、嚴格問效的責任制度和全村性建設(shè)資金使用績效考核評價制度，以及作風建設(shè)的長效制度、全村工作的廉政制度和聯(lián)系群眾的征求意見建議工作制度，形成較為科學完備的制度體系。

2.修改完善制度。對教育實踐活動整改過程中發(fā)現(xiàn)的不適應我村改革管理新形勢、新要求的制度，及時予以修改完善，著力健全厲行節(jié)約、制止浪費制度，建立健全“三公”經(jīng)費公開、全村信息公開和全村政策資金落實監(jiān)督檢查制度。全面開展全村工作科學化質(zhì)量保證體系建設(shè)，探索建立全村工作科學化質(zhì)量保證體系落實情況評估辦法，推進白湖村工作提質(zhì)增效。

3.建立長效機制。建立與群眾代表溝通聯(lián)系機制，完善結(jié)對共建、村主要政策會商機制，著重建立完善黨員干部直接聯(lián)系服務(wù)群眾機制、暢通群眾訴求反映渠道機制、科學民主決策機制和全村政策資金落實機制。進一步強化追蹤問責長效機制，進一步提高制度執(zhí)行的執(zhí)行力和約束力。

根據(jù)教育實踐活動進展情況，村黨支部經(jīng)鄉(xiāng)黨委督導組同意后，適時召開教育實踐活動總結(jié)大會，并對村兩委及成員開展教育實踐活動情況進行民主評議。各村組也要對活動情況進行總結(jié)并進行民主評議。

四、組織領(lǐng)導

（一）落實領(lǐng)導責任

成立白湖村黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導小組。

領(lǐng)導小組組成：

組 長：村、村主任 白云新

副組長：村黨支部副書記 劉現(xiàn)軍

成 員： 張同林 劉俠 王少帥

（二）加強督查指導

主動接受、自覺配合鄉(xiāng)黨委教育實踐活動督查指導組的督導。按照村《實施方案》規(guī)定的每個環(huán)節(jié)和時間節(jié)點，認真抓好學習、教育、聽取意見、查擺問題和整改以及建章立制等各項工作的落實，推動階段性任務(wù)完成。結(jié)合效能建設(shè)、政風行風建設(shè)和文明創(chuàng)建活動，總結(jié)推廣經(jīng)驗，提出意見建議，強化考核獎懲，推動教育實踐活動的深入開展。

（三）強化宣傳引導

堅持正確導向，聚焦主題，精心策劃，體現(xiàn)特色，充分利用白湖村門戶網(wǎng)和村廣播等宣傳媒介，及時編發(fā)白湖村群眾路線教育實踐活動專題信息，及時報道全村教育實踐活動典型做法、創(chuàng)新經(jīng)驗和取得的成效，營造良好的輿論氛圍，推動教育實踐活動有力有序有效開展。

（四）堅持統(tǒng)籌兼顧

堅持把教育實踐活動與我村工作緊密結(jié)合起來，與黨的建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)、效能建設(shè)、政風行風建設(shè)和文明創(chuàng)建活動緊密結(jié)合起來，相互促進、相得益彰，發(fā)揮綜合效應、提升工作效能，努力以我村各項工作的新成果衡量和檢驗教育實踐活動的新成效。

教育實踐實施方案篇十一

整改落實階段是制定整改落實方案、解決突出問題、創(chuàng)新體制機制的關(guān)鍵階段。為認真做好整改落實階段各項工作，確保學習實踐活動出成果、見成效，根據(jù)教育局黨委要求，現(xiàn)就整改落實階段工作提出如下實施方案。

要繼續(xù)加強學習，堅持把學習貫穿于整改落實階段始終，特別是要緊密聯(lián)系當前國際國內(nèi)形勢的發(fā)展變化，把深入學習實踐科學發(fā)展觀作為解決影響社會和諧穩(wěn)定突出問題的有力武器，進一步抓好黨的十七屆三中全會、中央經(jīng)濟工作會議精神的學習，抓好胡錦濤同志最近一系列重要講話精神的學習，專門安排時間，采取個人學、集中學、輔導學、交流學等多種方式，引導廣大黨員干部把思想和行動進一步統(tǒng)一到中央對改革開放偉大成就、寶貴經(jīng)驗和歷史地位的科學論述上來，堅持改革開放的方向，堅定攻堅克難的信心，砥礪開拓進取的勇氣，增強實踐科學發(fā)展觀的本領(lǐng)，在積極應對教育教學工作面臨的壓力和挑戰(zhàn)、全力維護社會和諧穩(wěn)定等各項工作中發(fā)揮應有的作用。

要圍繞"黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠"的總體要求，緊密聯(lián)系當前國際國內(nèi)形勢的發(fā)展變化，圍繞維護社會和諧穩(wěn)定存在的突出問題，圍繞加強領(lǐng)導班子自身建設(shè)，以分析檢查報告為依據(jù)，制定目標明確、措施具體、責任到位的整改落實方案。所制定的整改落實方案要把領(lǐng)導班子分析檢查報告中提出的思路和措施、所要解決的問題和完善制度的任務(wù)具體化，切實做到"四明確一承諾"，即明確整改落實項目、明確整改落實目標和時限要求、明確整改落實措施、明確整改落實責任，并對整改落實作出公開承諾，使整改落實工作有章可循、群眾滿意度測評有據(jù)可依。

（一）明確整改落實項目。對征求意見和分析檢查出來的問題進行全面分析和歸類梳理，一項一項列出來，重點是歸納梳理影響和制約我校教育教學工作科學發(fā)展的突出問題和制度障礙，群眾反映強烈的熱點、難點問題，以及黨性黨風黨紀方面存在的突出問題。特別是要把積極應對教育工作面臨的壓力和挑戰(zhàn)、事關(guān)群眾切身利益及維護社會和諧穩(wěn)定方面存在的突出問題納入整改落實項目。理清哪些問題是思想觀念不適應造成的，哪些問題是體制機制不完善造成的，哪些問題是工作作風造成的，哪些問題是客觀原因?qū)е碌?，哪些問題是主觀原因引起的。

（二）明確整改落實目標和時限要求。按照問題的輕重緩急和解決問題的難易程度，明確到什么時間達到什么目標，既要有近期目標，又要有中長期安排。對需要解決的突出問題，可分三類：一是在活動期間就能夠解決的問題；二是在一兩年內(nèi)通過努力能夠解決的問題；三是靠自身力量或一時難以解決的問題。對于具備條件、在學習實踐活動期間可以解決的問題，要抓好整改落實；對于那些難度較大、需要較長時間才能解決的問題，要列出大體時間表，積極創(chuàng)造條件，逐步予以解決。

（三）明確整改落實措施。對需要整改落實的問題，要逐項研究分析，拿出解決問題的有效措施和具體辦法，加強溝通協(xié)調(diào)，采取有效措施，上下互動、左右聯(lián)動，形成合力加以解決。整改落實措施要體現(xiàn)貫徹落實科學發(fā)展觀對領(lǐng)導班子自身建設(shè)的新要求，針對查找出來的問題和征求到的意見，提出具體目標和措施。

（四）明確整改落實責任。對于需要整改落實的每個問題、需要健全完善的各項制度，要按照工作落實到項、責任落實到人的原則，逐項分解到分管領(lǐng)導和分管處室，定目標、定責任、定時間、定進度，建立健全落實責任制。對于涉及面較廣的突出問題和政策、制度，既要明確主要責任部門和責任人，也要明確相關(guān)部門和領(lǐng)導干部的責任。對學校需要重點研究解決的突出問題和制度，領(lǐng)導班子要反復研究討論，不斷修改完善，主要負責同志要親自研究、親自部署，帶頭整改。對各部門需要重點研究解決的突出問題和制度，分管領(lǐng)導要組織相關(guān)同志認真研究討論，提出具體意見建議，報學校辦公會議研究決定后，由相關(guān)部門主要負責同志抓好整改落實。

（五）對整改落實作出公開承諾。學校的整改落實方案要采取適當方式向黨員、群眾公布。對重要事項要作出公開承諾，落實情況要向黨員、群眾通報，自覺接受黨員、群眾監(jiān)督。要充分發(fā)揮黨支部作用，發(fā)動黨員、群眾積極為完善和落實領(lǐng)導班子整改落實方案建言獻策，提出合理化建議。對黨員、群眾的建議要認真整理研究，供領(lǐng)導班子吸收采納。整改落實方案公布前，要報請局黨委檢查組審核把關(guān)，并上報局黨委學習實踐活動領(lǐng)導小組辦公室備案。

要把解決突出問題作為集中體現(xiàn)學習實踐活動實踐特色、真正取得實效、贏得群眾滿意的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，集中力量解決查找出來的、通過努力能夠解決的突出問題，多為老師學生家長辦看得見、摸得著、促進科學發(fā)展的實事，使大家真正感受到學校開展學習實踐活動帶來的新變化新氣象。

（一）理論學習方面。

1．不能正確地處理好政治學習和業(yè)務(wù)學習的關(guān)系，黨的理論知識學習不夠。

2．領(lǐng)導干部對先進的教育教學理念學習研究不夠。

3．用先進的教育理念及現(xiàn)代化的教學手段培訓教師的力度不夠。

（二）學校管理方面。

1．對課堂教學監(jiān)督檢查不到位。個別教師不深入研究新課標和教材，落實課程計劃時有主觀隨意性，課堂上隨意使用教輔資料，致使教學效率不高。

2．學校各學科均衡發(fā)展的措施不得力，教學指導過程中功利化現(xiàn)象時有發(fā)生。

3．學校的辦學思想、辦學方向、辦學目標、培養(yǎng)目標等諸多體現(xiàn)學校精、氣、神的東西還不夠深入人心。

（三）辦學規(guī)模方面。

各級各班班額普遍太大，增加了教師的工作量，對學困生的教育很難做到細致入微，影響了教學效果。

整改措施：積極向上反映問題，以求解決。（中長期整改）責任人：**、**。

（四）教師管理方面。

1．個別教師缺乏危機感和自我發(fā)展的動力。

2．對年輕教師專業(yè)發(fā)展的培訓工作不到位，專業(yè)水平提高緩慢。

3．教師的育人意識退化。

（五）德育管理方面。

1．實施義務(wù)教育法后，對問題學生的管理缺乏有效而恰當?shù)慕逃?、懲戒方法?/p>

2.德育常規(guī)管理工作力度不夠，致使個別班主任重智育輕德育。

3.班主任的管理水平有待提高，一部分班主任缺乏有效的班級管理經(jīng)驗，嚴重制約一個團結(jié)向上的良好班集體的建設(shè)。

4.加強校園周邊環(huán)境的管理，改善教師從教和學生健康成長的社會環(huán)境力度不夠。

要把創(chuàng)新體制機制作為學習實踐活動取得實效的重要標志，積極穩(wěn)妥地推進體制機制創(chuàng)新，建立健全保障和促進科學發(fā)展的體制機制、推動科學發(fā)展的政策法規(guī)和符合科學發(fā)展要求的規(guī)章制度，解決制度缺失和制度障礙等問題，形成有利于科學發(fā)展的正確導向，為深入貫徹落實科學發(fā)展觀創(chuàng)造良好的政策制度環(huán)境。

（一）注重推進體制機制創(chuàng)新。要緊密聯(lián)系當前教育工作面臨形勢的發(fā)展變化，在善于總結(jié)經(jīng)驗、把握發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上，堅持理念創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新，著力解決教育工作發(fā)展的深層次矛盾，積極探索和建立有利于教育工作科學發(fā)展的長效機制。充分運用已有的調(diào)研成果和領(lǐng)導班子分析檢查報告，從實際出發(fā)，突出重點，增強針對性、指導性、時效性，選擇當前迫切需要而且實踐基礎(chǔ)較好的制度，抓緊時間，注重質(zhì)量，成熟一個，出臺一個。

（二）明確體制機制創(chuàng)新的內(nèi)容。體制機制創(chuàng)新是一個科學性、政策性很強的工作，既要大膽探索，又要嚴謹求實。各處室要對現(xiàn)有的各類政策措施、意見辦法、規(guī)章制度進行系統(tǒng)清理，在全面清理的基礎(chǔ)上，做好廢、改、立工作。要力爭在這次學習實踐活動中積極探索建立健全體現(xiàn)科學發(fā)展觀要求的政法、綜治、維穩(wěn)和隊伍建設(shè)等方面的體制機制。要加強內(nèi)部制度建設(shè)，重點修訂完善學校制定的影響和制約科學發(fā)展的制度、辦法以及有利于保障科學發(fā)展、符合決策科學化、民主化、制度化要求的領(lǐng)導班子議事決策制度。條件成熟的要及時轉(zhuǎn)化為制度性文件。條件暫不具備、一時難以形成制度文件的，要繼續(xù)加大研究力度，為今后決策提供參考。堅持進度服從質(zhì)量，防止草率從事，確保政策、制度的權(quán)威性、嚴肅性和有效性。

（三）體現(xiàn)科學性和政策性。體制機制創(chuàng)新要注意學習和掌握國家的法律法規(guī)和黨的方針政策，尊重規(guī)律，充分論證，規(guī)范操作。要堅持發(fā)揚民主，主動聽取社會各界的意見，特別是注意聽取利益相關(guān)群體和工作對象、服務(wù)對象的意見和建議，組織相關(guān)方面的專家進行充分論證，增強制度建設(shè)的科學性、針對性和創(chuàng)造性。對于涉及重大管理制度和政策的改革調(diào)整，要積極向局有關(guān)部門提出。

學習實踐活動基本結(jié)束時，要對活動取得的成效和經(jīng)驗進行認真總結(jié)，努力使總結(jié)的過程成為鞏固和發(fā)展學習實踐活動成果的過程，把學習實踐活動的成功經(jīng)驗和做法轉(zhuǎn)化為促進科學發(fā)展的長期實踐。在此基礎(chǔ)上，精心組織開展好群眾滿意度測評。

（一）認真總結(jié)成效和經(jīng)驗。要按照局黨委提出的目標要求，緊密結(jié)合學校開展學習實踐活動的具體實踐，對整個學習實踐活動的成效和經(jīng)驗進行實事求是的總結(jié)?？偨Y(jié)工作既要真實反映和評價學習實踐活動的整體情況、主要做法和取得的成效，也要總結(jié)存在的問題和不足；既要認真總結(jié)具有一定指導作用的好做法、好經(jīng)驗、好思路，突出學校的工作特色和亮點，又要提出鞏固和擴大活動成果的努力方向及主要措施。

（二）精心組織群眾滿意度測評。主要測評兩項內(nèi)容：一是對解決影響和制約教育教學工作科學發(fā)展突出問題的滿意度，二是對開展學習實踐活動實際效果的滿意度。要根據(jù)上級的要求，結(jié)合學校實際，對測評內(nèi)容進行適當分解，力求測評工作簡便易行。要合理確定參評人員的規(guī)模、范圍，既要有一定的代表性，又要規(guī)模適中、范圍恰當。滿意度測評主要采取組織召開黨員干部滿意度測評大會、各界代表座談會以及書面測評等方式進行。測評結(jié)果要以適當方式向群眾公布，并根據(jù)測評情況，進一步征求群眾意見，進一步完善整改落實措施，確保學習實踐活動中尚未解決的問題繼續(xù)得到有效解決。群眾滿意度測評要注意防止盲目攀比測評結(jié)果、片面追求"得高分"的現(xiàn)象，保證測評結(jié)果真實可信。

（三）召開總結(jié)會議。根據(jù)學習實踐活動取得的成效和經(jīng)驗及測評結(jié)果，起草好總結(jié)報告?？偨Y(jié)報告主要包括以下內(nèi)容：開展學習實踐活動的基本情況、主要做法及特點、所取得的成效、存在的不足及原因、鞏固和擴大活動成果的努力方向和主要措施等?？偨Y(jié)報告報請局指導檢查組審閱后，報局學習實踐活動領(lǐng)導小組辦公室。

整改落實階段是學習實踐活動最出成果、最出成效的階段，時間緊、任務(wù)重、廣大黨員干部群眾關(guān)注度高。一定要充分認識這一階段工作的重要性和特殊性，堅持目標不變、思想不松、標準不降、力度不減，善始善終地把學習實踐活動抓緊抓好。

（一）切實加強領(lǐng)導。學校各處室主要負責同志要繼續(xù)履行好第一責任人的職責，切實加強對本處室學習實踐活動的領(lǐng)導，充分發(fā)揮表率作用，做到思想上重視、態(tài)度上堅決、行動上自覺，集中精力抓好整改落實工作。各黨支部要創(chuàng)新活動方式，激發(fā)黨員的參與熱情，充分發(fā)揮黨員在活動中的主體作用。黨員領(lǐng)導干部要發(fā)揮帶頭作用，帶動廣大黨員積極投入整改落實工作。要掌握工作進度，把每個環(huán)節(jié)的工作做扎實、做到位，防止搶時間趕進度、搞形式走過場，同時也要避免時間進度明顯滯后。近期，要對廣大黨員干部參加學習實踐活動的情況進行一次認真的"回頭看"，看一看廣大黨員干部是否通讀了規(guī)定的學習內(nèi)容，是否參加了解放思想討論，是否參與了建言獻策，是否參加了關(guān)于科學發(fā)展觀的主題實踐活動，是否參加了專題組織生活會，等等，對于學習實踐活動不夠扎實、活動開展不夠深入、廣大黨員參與不夠廣泛的要及時進行"補課"，確保廣大黨員全員全程參加學習實踐活動。

（二）堅持統(tǒng)籌兼顧。要堅持把注重實踐特色放在更加突出的位置，正確處理突出實踐特色與加強理論武裝、解決突出問題與建立健全長效機制、解決實際問題與改造主觀世界、抓好全校學習實踐活動與搞好處室學習實踐活動、扎實開展學習實踐活動與搞好各項工作等五個方面的關(guān)系，要堅持群眾路線，依靠群眾智慧和力量解決突出問題、創(chuàng)新體制機制，夯實取得實踐成果和制度成果的群眾基礎(chǔ)。要加大宣傳力度，集中宣傳學習實踐活動取得的實踐成果和制度成果，宣傳學習實踐活動好的做法、主要成效和先進經(jīng)驗，宣傳維護社會和諧穩(wěn)定、服務(wù)保障經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展和改善民生的各項措施和取得的成效，引導廣大黨員干部群眾堅定信心，砥礪勇氣，搞好學習實踐活動，做好各項政法工作，為推動整改落實營造良好的輿論氛圍。

（三）加強督導檢查。學校學習實踐活動領(lǐng)導小組辦公室要認真履行職責，不斷強化督導檢查工作。要組織廣大黨員干部進一步深入學習有關(guān)領(lǐng)導的一系列重要講話精神，努力增強整改落實工作的針對性。要把握全面，突出重點，指導各處室安排好、落實好整改落實階段各個環(huán)節(jié)的工作，確保整改落實階段各項工作扎實推進，取得實效。

教育實踐實施方案篇十二

1、活動主題。

“共建和諧宣揚榮辱珍視科學珍視實踐”

2、門生個人實踐。

參加20xx-2011學年度寒假個人社會實踐的門生必須是我院在校生，本著就近當場就便的原則，分散到各自家庭地點縣、鄉(xiāng)展開社會實踐活動。

3、活動時候。

20xx年1月—20xx年3月。

1、大門生“三下鄉(xiāng)”社會實踐查看團。

2、科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”辦事活動。

3、各種公益工作。

4、深切出產(chǎn)一線，明白行業(yè)狀況。

5、大門生支教辦事團。

6、展開辦事本地經(jīng)濟文化構(gòu)筑活動。

7、自愿辦事活動。

8、與書交心，提交讀書報告。

9、倡導“節(jié)能環(huán)保綠色減排”活動。

10、尋訪校友。

5、總結(jié)表揚。

1、開學后，利用2周擺布的時候，各系部團委對門生寒假社會實踐活動的展開環(huán)境進行總結(jié)和料理工作。

2、做好社會實踐進步個人和社會實踐重點團隊的報告工作，學院團委將根據(jù)各系部團委活動履行環(huán)境，評比優(yōu)秀構(gòu)造獎和社會實踐進步個人。

3、各系部團委要做好20xx-2011學年度寒假社會實踐的安排工作。

4、在寒假社會實踐中表現(xiàn)凸起的個人將經(jīng)過議定院報及學院網(wǎng)站進行報導。

6、活動有關(guān)要求。

1、盼望各系部團委、帶領(lǐng)員要珍視寒假社會實踐，聯(lián)合各系特點，細致構(gòu)造，真正為團員青年充裕社會經(jīng)驗，使他們擔當熬煉、認清局勢、進步本質(zhì)、增加才華。

2、加強安定教誨，進步安定意識，有構(gòu)造地進行社會實踐，確保人員安定。

3、經(jīng)過議定實踐和查看，盼望同學們自動摸索，當真總結(jié)，寫出必定思維深度，能真正反應社會現(xiàn)象及客觀事物規(guī)律的書面查看報告或總結(jié)（門生個人實踐報告不得少于1500字，必須為手寫稿）。

教育實踐實施方案篇十三

為更好調(diào)查了解我校學生的就業(yè)狀況，結(jié)合在預備黨員黨校學到的內(nèi)容，我們組決定做《關(guān)于我校學生就業(yè)取向、期望及就業(yè)狀況的調(diào)查》的實踐活動,具體實施方案如下:

一、 開展實踐調(diào)研活動的宗旨和目的

1、實踐調(diào)研活動是預備黨員黨校實踐教學的重要部分，是課堂教學的必要延伸；

7、通過我們的實踐活動，我們想更清楚的了解我校學生的就業(yè)狀況，為我校即將畢業(yè)或者還處于迷茫之中的同學給出一定的借鑒。

二、開展實踐調(diào)研活動的參與主體和組織形式

2、實踐調(diào)研活動組織形式主要采取我們組自愿聯(lián)合調(diào)研的形式，以小組組合調(diào)研為主，通過調(diào)查問卷的形式進行數(shù)據(jù)的采集。

三、開展實踐調(diào)研活動的時間要求和成果處理

1、實踐調(diào)研活動定在10月17號到11月7號，共計20天時間；

3、實踐調(diào)研活動要遵照《天津大學第二十三期預備黨員黨校學習手冊》要求，形成實踐調(diào)研報告并上交學院。

一、指導思想及目的意義

社會實踐調(diào)查是高校思想政治理論課《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》實踐教學的重要環(huán)節(jié)之一。本學期擬在全部授課班級中開展社會實踐調(diào)查活動。

本學期社會實踐調(diào)查以馬克思主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系為指導，全面提高本課程的'教學水平和質(zhì)量，實現(xiàn)教學的針對性和時效性，培養(yǎng)學生運用毛澤東思想和中國特色社會主義理論解決實際問題的能力，提高學生的實踐能力和社會適應能力。

通過社會實踐調(diào)查活動，使學生了解社會、認識國情，加深對毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系基本原理的理解，深化對黨的路線方針政策的認識，堅定在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下走中國特色社會主義道路的信念，實現(xiàn)中華民族偉大復興的共同理想，增強歷史使命感和社會責任感。同時，還可以鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，增長才干、關(guān)注民情、服務(wù)基層、奉獻社會，提高認識問題、分析問題和解決問題的能力，培育創(chuàng)新精神，使同學們成為中國特色社會主義偉大事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

二、實施過程

5．第10周，交教師審閱調(diào)查報告（紙質(zhì)和電子版各一份，以班級為單位收齊上交）；

6．第11周，在教師的指導下，學生修改調(diào)查報告；

7．第12周，各任課教師交流調(diào)查成果，評選出優(yōu)秀社會調(diào)查報告。設(shè)特等獎、一等獎、二等獎、三等獎。

8．第14周，召開“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”社會實踐調(diào)查成果表彰大會，給獲獎小組頒發(fā)獲獎證書及獎品。

三、具體要求

1、全員參與。本學期開設(shè)“概論”課的2012級本科生必須人人參與本次社會實踐調(diào)查活動。社會實踐調(diào)查報告成績占期末總評成績的20%。

2、就近就地進行。除了學校和各院系統(tǒng)一組織的社會實踐活動以外，自主社會實踐調(diào)查的同學，建議結(jié)合家鄉(xiāng)所在的市縣鎮(zhèn)村相關(guān)實際情況進行調(diào)查。

3、社會實踐調(diào)查要充分占有第一手材料，利用所掌握的思想政治理論知識以及專業(yè)理論知識實事求是地進行研究分析，創(chuàng)造性地提出思考和建議。

4、調(diào)查對象必須真實、具體。為了反映本次社會調(diào)查的真實性，要求將本次調(diào)查的對象（被調(diào)查的單位、個人及地點）用圖片及相關(guān)證明材料表現(xiàn)出來，調(diào)查報告必須插入自己的實踐圖片，視屏、相關(guān)證明材料。

5、自主實踐的同學應及時通過電子信箱、電話加強與指導教師的交流。

6、本次社會實踐活動結(jié)束后撰寫調(diào)查報告并制作調(diào)查報考的ppt匯報版本，一同交于指導教師。報告的撰寫要明確一個主題，以事實為根據(jù)，盡量做到內(nèi)容詳實，圍繞一個中心問題展開論述（報告題目可參考下面所提供的參考選題），篇幅3000—5000字。

7、社會實踐調(diào)查報告注意事項：

（1）封面、正文使用相同格式，報告用word文檔打印，插入自己實踐的圖片，格式要規(guī)范。（封面等格式見附件）

（2）封面上需注明調(diào)查題目、個人信息、報告撰寫日期。

（3）除封面外，報告應包括內(nèi)容摘要、正文、結(jié)語、參考文獻等。

（4）理論聯(lián)系實際、觀點明確、材料詳實、邏輯嚴密、語言流暢、論據(jù)確鑿、論證合理。

（5）嚴禁以各種方式抄襲或剽竊，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)該報告判零分，不給予補考機會。

（6）凡引用他人文獻必須注明出處，文字重復率不得超過20%，否則打回重寫。

8、對于未參加實踐活動、未提交調(diào)查報告的學生，實踐教學成績以0分計算。

四、參考選題（不以此為限）

1、農(nóng)民工的生存調(diào)查。

2、當?shù)厣唐贩績r格調(diào)查研究。

3、城市流浪乞討人員調(diào)查。

4、對你家鄉(xiāng)養(yǎng)老情況的調(diào)查（養(yǎng)老方式、養(yǎng)老院建設(shè)、老年生活狀況、需要解決的突出問題）。

5、對你家鄉(xiāng)的新型農(nóng)村合作醫(yī)療的調(diào)查。

6、對你家鄉(xiāng)家庭收入情況調(diào)查。（家庭收入有哪些、家庭成員所從事的職業(yè)及基本的收入、家庭成員中收入高和收入低的差距）。

7、貧困農(nóng)民生活狀況及當?shù)氐姆鲐毚胧┱{(diào)查（他們的生活狀況、所在地政府扶持情況、社會資助情況、脫貧措施）。

8、對你居住地運用正確思想輿-論導向促進社會和諧情況的調(diào)查（如新聞出版、廣播影視、文學藝術(shù)、社會科學等，宣傳黨的主張、弘揚社會正氣、通達社情民意、引導社會熱點、疏導公眾情緒）。

9、對思政課學習狀況的調(diào)查。

10、學習馬列著作的感想心得。

11、網(wǎng)絡(luò)發(fā)展及其對青少年影響研究。

12、二師學生校外租房問題的調(diào)查。

13、二師學生信仰問題的調(diào)查。

14、二師文化社團（音樂、舞蹈、美術(shù)、書法、曲藝、文學、攝影等）的調(diào)查。

15、二師志愿者、志愿服務(wù)組織情況的調(diào)查（數(shù)量、服務(wù)內(nèi)容、典型事例、群眾反映等）。

16、關(guān)于二師學生開展學雷鋒活動的調(diào)查。

17、關(guān)于二師校園生活環(huán)境和衛(wèi)生狀況的調(diào)查。

18、二師學生閑暇時間支配狀況調(diào)查。

19、微博微信對當代大學生的影響。

20、近年來大學生網(wǎng)上購物情況調(diào)查研究。

21、物價上漲對居民生活的影響情況調(diào)查分析。

22．當?shù)毓べY情況調(diào)查（最低工資制度標準、當?shù)厥杖敫叩穆殬I(yè)、中等收入水平．農(nóng)民增收減負機制、工資正常增長機制）

23．當前人民群眾精神文化需求的新特點新變化的調(diào)查。（對文化產(chǎn)品的消費能力、鑒賞水平、趨勢等）

24．二師學生的生態(tài)環(huán)境意識調(diào)查研究。

25．對所在地環(huán)境污染類型、發(fā)展趨勢及污染治理情況調(diào)查

26．大學生食品安全意識的調(diào)查。

27．改革開放后，特別是近年來當?shù)厝嗣裆钏教岣吆拖M構(gòu)成變化的過程和現(xiàn)狀。

28．目前職業(yè)的社會聲望調(diào)查研究

29．當?shù)刂行W學生學習負擔情況調(diào)查（現(xiàn)狀及改造）

30．電視廣告對大學生消費觀念影響的調(diào)查與分析

31．城市公共衛(wèi)生服務(wù)情況調(diào)查（如食品安全問題、水資源安全問題等）

32．對你所居住地居民健身情況（人數(shù)、頻率、設(shè)施數(shù)量、群眾反映等）的調(diào)查

33．你所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)普及九年義務(wù)教育情況調(diào)查。（校舍、師資、經(jīng)費保障、入學率、失學率、輟學率、學雜費等）

34．當?shù)馗乇Ｗo情況調(diào)查（基本農(nóng)田的保護情況）

35．新農(nóng)村建設(shè)的現(xiàn)狀及存在的問題調(diào)查分析

36．農(nóng)村健康狀況與小康社會建設(shè)

教育實踐實施方案篇十四

寒假將至，為了更好地執(zhí)行課程改革關(guān)于綜合實踐活動的相關(guān)規(guī)定，大力提高學生綜合實踐能力和創(chuàng)新意識，促進學生全面而有個性的發(fā)展，特制訂我校寒假社會實踐實施方案。

將研究性學習社會實踐相結(jié)合，使學生走出校園，走向社會，去關(guān)注社會問題，關(guān)心社會發(fā)展，嘗試解決自己研究的社會問題。

高一、高二全體學生參加，實踐活動經(jīng)過認定“合格”后將計入綜合實踐活動學分。

社會實踐活動以個人分散實踐或由5-8人組成的社會實踐活動小組進行?？紤]實踐效果，學校建議各班級分小組開展好此次社會實踐活動，實在難以組隊的同學允許個人分散實踐。

1、學習本方案，領(lǐng)會精神，熟悉實踐活動流程和要求

2、分組，一組人數(shù)不超過8人，選舉組長或負責人

3、選定社會實踐活動內(nèi)容，根據(jù)實際情況可聘請家長或社會人士擔任指導師

社會實踐活動的內(nèi)容可以從以下方面考慮：

（1）調(diào)查類實踐活動：選擇有實踐意義的課題，在實踐中展開調(diào)查，并撰寫調(diào)查報告。

（2）體驗類實踐活動：可以在社區(qū)開展社區(qū)服務(wù)活動，如社區(qū)保潔活動、社區(qū)"陋習"糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、家庭感恩活動、環(huán)保志愿者活動等。

（3）成立學校勞動實踐種植小組：每班可成立一個種植小組，組員不超過10人，在寒假期間小組成員討論決定下學期將要種植的作物，并搜集本作物的相關(guān)信息，如生物習性、土壤要求、栽培事項等，整理并寫出詳細的種植方案，此方案即可做為實踐報告上交。

4、小組成員與指導師集體制定、論證社會實踐活動方案

5、具體實施社會實踐活動

實踐過程中要認真收集資料，做好記錄工作，提供6張以上能證明實踐過程的活動照片。建議進行dv錄像，盡量記錄所有成員的實踐過程。

6、總結(jié)社會實踐活動成果

實踐活動結(jié)束后，要認真加以總結(jié)和反思。寒假結(jié)束返校后，要求上交以下材料：每位成員上交《學生成長記錄冊》；每個實踐小組完成一份1500字—3000字的`社會調(diào)查報告或社會實踐活動總結(jié)報告，在開學第一周內(nèi)將電子稿與活動圖片、視頻等上交校團委。

7、社會實踐成果評選和展示，綜合實踐活動學分認定并公示認定結(jié)果

下學期開學初，由各班組織評選優(yōu)秀社會實踐活動成果1－2項并推薦至學校，全校范圍進行評比，并交流、展示社會實踐成果，選擇優(yōu)秀的社會實踐小組開展社會實踐活動匯報會。若發(fā)現(xiàn)活動開展流于形式或未實際開展的同學，將不予學分認定并進行批評教育。

1、把安全放在第一位，實踐活動根據(jù)就近就便的原則，盡量家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動。團隊規(guī)模要適中，每組成員不超過8人。

2、制定的實踐活動方案必須具有可操作性，并做好細致分工，認真開展好實踐活動。

3、應盡量將社會實踐與研究性學習相結(jié)合，選擇有意義的課題或活動進行實踐。

4、在《學生成長記錄冊》中認真做好相關(guān)記錄，社區(qū)服務(wù)類活動要請相關(guān)社區(qū)或單位做好鑒定意見并加蓋單位公章。

5、實踐活動總結(jié)報告或調(diào)查報告要求采用a4紙（正文用小四號字單倍行距，標題可以適當大一號字體）打印。

真誠地祝愿同學們在社會實踐中獲得快樂，過一個有意義的、精彩的寒假！

教育實踐實施方案篇十五

為發(fā)展學生的創(chuàng)新能力、實踐能力，學校將組織開展社會實施活動，如何策劃活動的實施方案呢?下面小編給大家介紹關(guān)于社會實踐活動實施方案的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。

一、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“實踐育人、活動育人”為目標。以“關(guān)注社會、深入生活、參與實踐”為主題。充分發(fā)揮社會實踐活動的育人作用，讓學生在實踐活動中，了解國情鄉(xiāng)情，增強社會責任感，培養(yǎng)并提高學生社會交往、組織管理、分析思考、實踐創(chuàng)新能力，為學生成長、成才、成功奠基。

二、活動目的：

通過村居服務(wù)和社會實踐活動，使學生度過一個快樂、安全、有意義的陽光假期，讓孩子們接近自然，深入社會，體驗生活，使學生們學會生活，學會珍惜，培養(yǎng)學生的社會責任感和家庭責任感，提高學生的素質(zhì)和綜合能力。

三、活動時間：

20xx年7月—20xx年9月

四、活動參加人員：

1—5年級全體學生

五、組織領(lǐng)導

組 長：鄭寶銀

副組長：黃新康 葉新

成 員：張世專 陳賽雪 陳水妹

二、 活動內(nèi)容：

(一)、鼓勵學生在假期里參與村的文明創(chuàng)建活動，活動的開展可以是個人，鼓勵以假日小隊的形式開展，活動內(nèi)容有：

1、關(guān)愛弱勢群體。為村里的孤寡老人、五保戶等送去

關(guān)懷和溫暖，定期為他們打掃衛(wèi)生、排憂解難。

2、開展“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”活動。在村里定期開展清除垃圾、清除污染、除掉各類牛皮癬、保護生態(tài)環(huán)境等活動，在活動中增強環(huán)鏡保護意識。

(二)、鼓勵學生在假期里開展各種形式的環(huán)?；顒?，宣傳環(huán)保知識，學會節(jié)能、環(huán)保，內(nèi)容有：

1、與家人一起開展節(jié)能環(huán)保宣傳標語的設(shè)計活動。要求每一名學生設(shè)計1—2條環(huán)保標語，宣傳環(huán)保知識。標語要簡潔易懂，朗朗上口。

2、在假期里做一些節(jié)能環(huán)保的事情，并將自己所做的事

情寫成體驗日記，如你是怎樣節(jié)約用水，節(jié)約用電的，你有哪些節(jié)能環(huán)保的好辦法等，并向家人、鄰居宣傳有關(guān)的內(nèi)容。

(三)、鼓勵學生在假期里廣泛閱讀各種經(jīng)典書籍，并書寫讀書筆記、讀后感等，內(nèi)容有：

制作好書推薦卡。要求學生將自己閱讀的經(jīng)典書籍向大家推薦，制作好書推薦卡，可自己再設(shè)計、制作精美，寫出書名、作者、主要內(nèi)容、人物及推薦理由，每人制作1—2張。 各中隊要根據(jù)具體情況組織安排好暑假生活，各班主任要認真做好每次活動的組織發(fā)動、活動的開展，要認真做好記載，暑假中出現(xiàn)的典型事例，先進事跡要及時予以表揚，加強宣傳，并書面上報德育處。

暑假生活是學校教育的延伸和拓展，具有時間長、學生自由支配時間多、適宜戶外活動等特點，為實現(xiàn)社會、學校、家庭三位一體的和諧統(tǒng)一，讓學生過一個文明、有益、健康、充實的暑假，進一步發(fā)揮社會實踐活動在德育工作中的作用，根據(jù)上級主管部門要求，制定小學暑假社會實踐活動提出如下實施方案：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“實踐育人、活動育人”為目標，以“關(guān)注社會、深入生活、參與實踐”為主題，充分發(fā)揮社會實踐活動的育人作用，讓學生在社會實踐活動中，提高實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，了解國情鄉(xiāng)情，為學生成長、成才、成功奠基。

二、基本內(nèi)容

緊扣“把暑假還給學生，讓學生成為暑假的主人”這一原則來組織暑假活動，體現(xiàn)參與、環(huán)保、節(jié)約、和諧、親情、奧運、關(guān)注四川地震災區(qū)等主題。因校制宜，結(jié)合學校特點和周邊社會自然環(huán)境確定活動內(nèi)容和主題。主要包括：

(一)社會參觀活動

通過社會參觀活動旨在讓學生充分融入社會，感知社會，了解社會。在教師指導下，確立研究課題，撰寫調(diào)研報告，從而培養(yǎng)學生探究社會問題能力和創(chuàng)新精神。

(二)社會實踐活動

1、社會調(diào)查

社會調(diào)查是中小學生社會實踐活動的主要形式，也是行之有效的一種形式，通過學生的親身參與，調(diào)查了解，從而感受社會的變化，自己得出結(jié)論，如通過調(diào)查身邊人、身邊事的環(huán)保節(jié)能意識，人們的奧運情懷等，比在課堂上硬性說教效果要好得多。在小學高年級因地、因人布置不同的調(diào)查任務(wù)并寫出調(diào)研報告。

2、體驗類活動

體驗類活動使學生融入其中，在不知不覺中感悟、了解、認識、提高，學會“換位思考”，鍛煉交際能力，增加知識積累，激發(fā)學習動力。如參加收舊利廢節(jié)能減排、和有條件的四川災區(qū)小朋友聯(lián)誼活動、節(jié)糧在我身邊——20xx年青少年科學調(diào)查體驗活動等。

3、繼續(xù)開展讀書活動

(三)社區(qū)服務(wù)活動

社區(qū)服務(wù)活動是暑假中小學生社會實踐活動的重要組成部分，通過組織到社區(qū)、公園、車站等實踐基地參加環(huán)境保護、秩序維護、助殘幫困、義務(wù)勞動等社會公益活動，供養(yǎng)社會新風尚，培養(yǎng)學生的社會責任意識、服務(wù)意識。

(四)家庭服務(wù)活動

號召學生孝敬父母，自覺地做家務(wù)，生活上的事情自理，從而鍛煉學生的能力，使學生成為全面發(fā)展的人。

三、活動原則及要求

社會實踐活動在組織形式上采取集體活動、團隊活動和個體活動相結(jié)合的方式。暑假社會實踐活動中我們應遵循以下原則：

(一)安全第一。根據(jù)學生和地域?qū)嶋H，分析活動安全隱患，提出詳細的安全工作方案，落實安全措施，并由家長把好學生活動的安全關(guān)，確?；顒影踩?。

(二)就近就便。社會實踐活動原則上就近就便，在學校周邊、學生家庭所在的社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動。規(guī)模適中，不提倡開展跨區(qū)域的活動。

(三)貼近生活。從社會生活中選定主題，關(guān)注社會生活，體驗社會角色，關(guān)注生活問題;從而學會健康愉悅、負責而有創(chuàng)意地生活。

(四)興趣選擇。捕捉最感興趣的問題，開展社會實踐。在合作的.過程中，相互感染、相互促進，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。

(五)自主協(xié)作。關(guān)注學生主體意識，讓學生有更多機會去自己體驗乃至創(chuàng)造。要充分發(fā)揮團隊作用，通過協(xié)作共同完成實踐任務(wù)。

(六)合理利用各種資源。充分利用各種現(xiàn)有資源(如圖書館、博物館、社會實踐基地等)，提高社會實踐的實效性。

四、組織領(lǐng)導

學校成立以學校主要領(lǐng)導任組長，各年級班主任及其他相關(guān)人員為成員的暑假社會實踐活動領(lǐng)導小組，全面負責學生的社會實踐活動的組織、策劃、實施。要制定詳細的學校暑假社會實踐活動實施方案及安全預案，保證活動的順利實施，并在暑假結(jié)束后及時報送總結(jié)。

為了全面貫徹黨的教育方針，堅持以人為本、德育為先，全面推進素質(zhì)教育，讓學生接觸自然，了解社會，拓寬視野，豐富知識，提高社會實踐能力和綜合素質(zhì)，減輕學生過重課業(yè)負擔，培養(yǎng)學生興趣愛好，豐富學生的課余生活，使廣大中小學生在社會實踐中，提高創(chuàng)新精神和實踐能力，樹立學生社會責任感。為促進學生全面發(fā)展，特制定本實施方案：

一、 開展中小學生社會實踐活動的主要內(nèi)容及形式：

中小學生社會實踐活動主要包括開展“愛國主義教育基地學習活動、到綜合實踐基地校體驗活動、社會服務(wù)和調(diào)查、農(nóng)村社會實踐活動、軍政訓練、走進大自然活動”等內(nèi)容。各學校要因地制宜，創(chuàng)新活動手段和方式，充分發(fā)揮中小學生參與社會實踐的主動性和積極性，構(gòu)筑全員參與、全面系統(tǒng)的社會實踐平臺，實現(xiàn)社會實踐工作的常態(tài)化、機制化。

(一)開展愛國主義教育基地學習活動。我市是革命老區(qū)，市內(nèi)擁有很多愛國主義教育基地。學校要充分發(fā)揮周邊愛國主義教育基地的資源優(yōu)勢，結(jié)合《讓歷史告訴未來》一書，以研究性學習或班團活動的形式，組織學生利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、歷史人物和重大歷史事件紀念日等，走進愛國主義教育基地，接受革命傳統(tǒng)和民族精神教育，增進愛國情感，提高道德修養(yǎng)。(學校每學期至少組織一次愛國主義教育基地學習活動。)

(二)開展綜合實踐教育基地體驗活動。各學校要充分利用龍井市教育局綜合實踐教育基地校，有目的、有計劃地組織中小學生到實踐教育基地參加社會實踐活動或進行素質(zhì)教育拓展訓練，培養(yǎng)學生自立、自理、自救、自護的能力。綜合實踐教育基地校將結(jié)合不同年級的學生設(shè)置合理的綜合實踐課程和拓展訓練項目，提高綜合實踐課程的實效性。(各校到東盛綜合實踐基地活動的具體時間另行安排)

(三)開展社會(社區(qū))服務(wù)和調(diào)查活動。學校、家庭、社區(qū)三結(jié)合是提高德育工作實效的重要途徑，各學校要主動加強與社區(qū)和家庭的聯(lián)系，組織學生到社區(qū)開展文明創(chuàng)建、交通協(xié)勤、公益勞動等志愿者服務(wù)和調(diào)查活動。通過融入社會、接觸生活，增加對社會的認識與理解、體驗與感悟，不斷增強社會責任感。各學校要積極探索學生社會實踐活動的新途徑和新方法。初中和高中要鼓勵學生多參加社會服務(wù)和調(diào)查活動。(學校每學期至少組織學生1—2次社會實踐活動。)

(四)開展農(nóng)村社會實踐活動。農(nóng)村社會實踐活動主要包括參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動實踐體驗和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)考察，學習掌握基本的農(nóng)事操作技能;了解傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學知識，學習黨和國家關(guān)于農(nóng)民、農(nóng)業(yè)、農(nóng)村的政策，考察改革開放以來農(nóng)村建設(shè)的新面貌。(高中階段的農(nóng)村社會實踐原則上安排在高二年級，要列入教學計劃，其中二分之一以上時間應安排學生參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動。初中和小學4-6年級在校期間，都要到教育局實踐基地進行社會實踐或考察活動。(具體活動時間另行安排)

(五)開展中小學生軍訓活動，加強學生體質(zhì)和體能訓練。各學校要保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，做好體育、藝術(shù)“2+1“活動，切實提高學生的體質(zhì)和體能，掌握兩項體育技能和一項藝術(shù)技能。在軍事技能方面，高中學生軍訓要根據(jù)教育部、總參謀部、總政治部印發(fā)的《高級中學學生軍事訓練教學大綱》的要求，通過軍事訓練與教學使學生掌握基本軍事知識和技能，增強愛國主義信念、國防觀念和國家安全意識。高中一年級新生和中等職業(yè)學校新生原則上均應參加軍訓，高二、初中和小學學生必須把參加國防教育與訓練作為必修課。(各學校每學年至少開展一次國防、民防教育活動的實踐體驗活動。)

(六)開展走出校園、走進大自然體驗活動。各學校要遵循學生成長規(guī)律，依據(jù)學生年齡、生理、心理特點，有計劃地合理安排踏青、遠足活動，讓學生走出校園，走進大自然，感受家鄉(xiāng)的美麗。進一步豐富學習生活、增長知識、陶冶情操、減輕學習壓力和課業(yè)負擔，使學生更加熱愛生活、熱愛人生。(各學校每個學年度必須組織一次體驗大自然的活動。)

二、中小學生社會實踐活動總量

小學生1-3年級學生的實踐活動以校內(nèi)外有計劃的活動為主，以學校和家庭為主要活動場所，重在體驗，每學年要保證3天;小學4-6年級學生和中學生的社會實踐活動包括愛國主義教育基地學習、綜合實踐基地校體驗、社會服務(wù)和調(diào)查、國防教育、走進大自然活動等，有計劃、有組織地開展學生社會實踐活動。小學生4-6年級每學年10天左右;初中和高中階段每學年不少于20天。

為確保中小學生社會實踐活動時間，各學校要充分利用寒暑假、節(jié)假日、雙休日合理安排實踐活動，要將實踐活動時間與教學時間統(tǒng)籌考慮，確保學生參加社會實踐的時間得到真正落實。

三、中小學生社會實踐活動的組織與管理的要求

(一)各學校要進一步提高學生社會實踐活動重要性的認識，切實加強領(lǐng)導，要按照教育局年初制定的中小學生社會實踐活動方案，制定本校活動方案，確定活動總量、內(nèi)容及時間。要嚴格按照計劃日程組織中小學生參加社會實踐活動。(3月20日前將學校社會實踐活動方案上交教育局)

(二)各中小學校要認真做好學生社會實踐活動的組織工作，要把學生的社會實踐活動作為必修內(nèi)容列入教育教學計劃，切實予以保障。學校要建立健全學生社會實踐領(lǐng)導機構(gòu)和管理機制，并指定專人負責。要以教導處牽頭負責實施中小學生社會實踐活動，政教處、少先隊、團委協(xié)助做好各項工作。學校要制定學生社會實踐活動評價細則，將學生參加社會實踐活動列入每個學期學業(yè)成績考核項目。

(三)切實加強中小學生社會實踐指導教師隊伍建設(shè)。學校要加強對全體教師的指導，牢固樹立“人人都是德育工作者”的意識，積極參與學生社會實踐工作。要選派政治素質(zhì)好、責任心強、業(yè)務(wù)水平高的教師從事學生社會實踐的組織指導工作。學校要把教師指導和參與學生社會實踐活動列入教師工作量，納入考核指標，記入教師檔案，在職稱評定、福利待遇等方面應享受與其他教師的同等待遇。市進修學校將對所有從事中小學生社會實踐活動工作的教師專業(yè)化指導和培訓工作，將舉辦指導學生社會實踐活動的骨干教師培訓班，提高教師的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平。

(四) 要形成學校、家庭、社會共同支持學生參加社會實踐活動的良好育人環(huán)境。各學校要充分發(fā)揮家長委員會的作用，利用好家長資源，讓家長關(guān)心、支持學校的實踐活動。學校要積極動員各行各業(yè)為學生社會實踐、勞動實習積極創(chuàng)造條件，提供學生課余生活和假期社會實踐的資源。教育局將會同有關(guān)部門對學校開展中小學生社會實踐活動進行定期或不定期的績效評估，規(guī)范社會實踐工作。對積極開展中小學生社會實踐并取得顯著成效的學校及其個人進行表彰獎勵。

(五)學校要切實保障學生社會實踐工作的經(jīng)費投入。學生參加社會活動所需必要經(jīng)費，如往返交通費、住宿費、伙食費等，本著自主、自愿的原則，由學生自行管理，政教處、少先隊等部門要指導好學生正常消費。各學校要加大對中小學生社會實踐活動經(jīng)費的投入力度，確保義務(wù)教育階段學生每學年參加社會實踐活動得到保障。

四、中小學生社會實踐活動的安全保障

安全保障是開展中小學生社會實踐活動的前提條件。各學校要強化措施，確?；顒又械膸熒踩?。

1.各學校要制定中小學生社會實踐活動突發(fā)事件處理應急預案，指定專業(yè)隊伍事先對中小學生社會實踐活動場所的條件、環(huán)境、安全隱患等進行踏測及評估，活動期間要隨時進行抽查監(jiān)督，確?；顒拥陌踩W校要牢固樹立科學的安全觀，要主動為學生活動創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。學校要繼續(xù)為學生參保校方責任險，事故責任的認定與理賠工作要由校辦全權(quán)代辦。

2.各學校必須精心組織實施中小學生社會實踐活動，要采取必要的安全措施，確保中小學生社會實踐活動安全進行。學校要與活動場所、接送單位之間簽訂書面協(xié)議，明確各自的責任和義務(wù)，活動前要做好安全預案及安全隱患排查，做好各個環(huán)節(jié)之間的銜接與溝通工作。要做好活動組織前的師生安全教育和紀律教育，對帶隊人員進行必要的業(yè)務(wù)培訓，明確每名帶隊教師的職責分工。

3.實行安全員跟蹤制度。各學校在活動中要指定安全員，專門負責安全事務(wù)的監(jiān)督與協(xié)調(diào)。安全員由學校負責安全工作人員中選用。安全員要跟蹤活動全程，及時糾正發(fā)現(xiàn)的安全問題，負責隨時向上級部門匯報安全情況，可臨時負責事故現(xiàn)場的處理與保護工作。中小學生在參加社會實踐過程中一旦發(fā)生學生人身安全事故，學校必須及時迅速逐級上報，必須在事故發(fā)生第一時間上報教育局，啟動應急預案，進行緊急處理，力爭將損失降低到最低限度。

五、社會實踐活動領(lǐng)導小組

組長：金東國

副組長：玄東哲、孫革偉、

組員：方光日、丁明江、李志剛、各校校長

六、社會實踐活動月份安排：

三月份：

3月5日 學雷鋒活動(要求學校走進社區(qū)、光榮院等場所進行好人好事活動。)

四月份：

1、利用4月5號清明節(jié)，各校要組織學生開展祭掃烈士墓活動，并結(jié)合閱讀《歷史的選擇》《讓歷史告訴未來》兩本書，開展征文活動。

2、4月末，各中學要組織一次“走進大自然”的遠足踏青或植樹活動。(活動時間、地點要上報教育局)

五月份：

1、組織學生參加綜合實踐基地?；顒?。

2、五月末各小學要組織小學生開展“走進大自然”野游活動。

3、各校要組織學生參觀“大成中學”舊址活動，讓學校了解龍井教育的歷史。

八月份：

結(jié)合“養(yǎng)成教育規(guī)范月”開展軍訓和國防知識教育活動。

九月份：

1、結(jié)合“弘揚民族精神月”活動，組織學生參觀市政府地下室“革命歷史博物館”。

2、組織全體中小學生參加“全市中小學生田徑會”。

十月份：

利用黃金周時間組織號召學生走進田間地頭，了解農(nóng)作物的生長過程。

十二月份:

組織部分學生參加冰上運動。

教育實踐實施方案篇十六

拒絕固定的統(tǒng)一教材，這對于習慣了以教科書和教參為教學原點的小學教師來說，一下子無所適從；第三，近年來，高中段的研究性學習蓬勃開展，已經(jīng)有了一批成果，出了不少書，但是，以小學生的生理心理特點和知識、能力儲備，根本無法搬用高中研究性學習的經(jīng)驗。因此，加強小學綜合實踐活動課程的實踐探索，積累課程實施經(jīng)驗，對于當前的基礎(chǔ)教育課程改革十分重要而迫切，而且，從課程本身的特點來講，每所學校必須在經(jīng)歷了綜合實踐活動課程之后才能獲得課程實施的經(jīng)驗，才可能在新課程全面推行的時候不致于手忙腳亂，無所適從。我校去年開始試行在學校開展綜合實踐校本課程開發(fā)，結(jié)合我?，F(xiàn)有的情況，暫擬訂如下實施方案：

一、指導思想。

第一，學會認知。通過經(jīng)歷文本資料的搜集、調(diào)查、訪問、實驗等方法實踐，學會自主獲取知識的能力，并從活動中總結(jié)經(jīng)驗，逐步養(yǎng)成方法論意識和良好的思維品質(zhì)。關(guān)注自我的學習方式和思維方式，發(fā)展自主獲取知識的愿望和能力，發(fā)展問題意識和創(chuàng)新品質(zhì)。

助必要的工具解決實際問題，發(fā)展實踐能力。

第三，學會交往。綜合實踐活動一般采取小組合作的方式來展開，指導教師應引導初中生在活動中處理好各種人際關(guān)系，學生自己應總結(jié)在活動過程中處理人際關(guān)系的得失，學會表達、交流與合作。

第四，學會做人。學生在綜合實踐活動中獲得如何成為一個完整的人的心靈啟迪。心形成良好的情感、態(tài)度和價值觀念，學會對自然負責、對社會負責、對自我負責的責任感，關(guān)注自我的生活方式和社會行為方式。

綜合實踐活動的總體目標是通過認識、體驗、發(fā)現(xiàn)、探究、操作等多種學習和活動方式，發(fā)展實踐能力、發(fā)展學生對知識的綜合運用和創(chuàng)新能力，形成對自然、社會、自我之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認識，進而培養(yǎng)良好的個性和品質(zhì)。

學生質(zhì)疑、調(diào)查、探究、創(chuàng)新精神，激發(fā)學生觀察、發(fā)現(xiàn)與探究問題的興趣。

2、通過開展綜合實踐活動，使學生具有基本的生活自理能力、交往協(xié)作能力、觀察分析能力、動手實踐能力以及對知識的綜合運用能力和創(chuàng)新能力。

3、通過開展綜合實踐活動，發(fā)展學生的綜合實踐能力，塑造完善人格，初步養(yǎng)成合作、分享、積極進取等良好的個性品質(zhì)，增強學生對自然、社會與自我的責任感。

4、通過開展綜合實踐活動，培養(yǎng)學生珍視生活、陶冶性情、熱愛生活、發(fā)展興趣、展示才能。

5、通過開展綜合實踐活動，使我校教師轉(zhuǎn)變教學理念，改變教學策略，形成民主平等的師生關(guān)系，增強教師之間的協(xié)作精神，培養(yǎng)一支適應新時期素質(zhì)教育需求的具有一專多能的教師隊伍。

6、通過開展綜合實踐活動，營造自主合作開放的校園文化，構(gòu)建學校新。

型的課程體系。經(jīng)過數(shù)年的努力，逐步形成具有時代特點、學校特色的校本課程、校本教材體系。

我們對板塊式綜合實踐活動進行了統(tǒng)籌規(guī)劃，并根據(jù)本校實施的綜合實踐活動方案，做了如下活動安排：

五、課程評價。

評價是開展綜合實踐活動的重要一環(huán)，它是綜合實踐活動過程的一個階段。通過評價，促進學生發(fā)展。在綜合實踐活動中，評價的作用和價值不在于對學生的活動結(jié)果作出肯定或否定的結(jié)論。它反對通過單一的量化手段對學生進行分類劃類的評價方式，主張采用“自我參照”標準，引導學生對自己在綜合實踐活動中的各種表現(xiàn)進行“自我反思性評價”，強調(diào)師生之間，學生同伴之間對彼此的個性化的表現(xiàn)進行評定，進行鑒賞。

教育實踐實施方案篇十七

為了全面實施素質(zhì)教育，提高學生勞動技能和實踐水平，培養(yǎng)學生善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)、善于總結(jié)的意識,增強學生動腦和動手相結(jié)合的能力，結(jié)合學校的實際情況，特制定此方案。

一、活動目的。

1.通過本次活動，使學生能說出一些蔬菜、農(nóng)作物的`名稱、生長特點等，懂得種植需要“翻土――整地――施肥――播種――管理”等環(huán)節(jié)，初步掌握一些種植方法，學會栽種一種植物。

2.培養(yǎng)學生的勞動觀念，激發(fā)學生勞動的熱情，體會勞動人民勞動的艱辛，從而達到珍惜和分享勞動成果的教育目的。

3.激發(fā)學生的好奇心和求知欲，初步養(yǎng)成從事探究活動的正確態(tài)度；使學生獲得一些親身探索的體驗，培養(yǎng)學生提出科學的問題、科學的分析問題、科學的解決問題的能力。具有一定的種植實踐能力。

4.通過蔬菜種植活動，樹立正確的勞動觀念，端正勞動態(tài)度，養(yǎng)成良好的勞動習慣，并培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

5.通過蔬菜種植活動，體驗勞動帶來的喜悅，感受“一份耕耘一份收獲”的道理。

6.圍繞種植的蔬菜、花卉進行研究，了解植物簡單的病蟲害癥狀；了解植物基本的生長情況及栽培方法。

7.通過小組活動，使學生親歷種植蔬菜、花卉的活動，體驗勞動帶來的喜悅感和成就感，體會勞動人民的艱辛，感恩社會大眾的勞動，珍惜和分享勞動果實，感悟大自然的奇妙，理解人與自然和諧相處、人是地球成員之一等觀點。

二、種植活動安排。

1.班級種植活動以各班為單位，在每周的課外活動課或者科學課開展活動。包括種植、鋤地、施肥、除蟲、除草、記錄和種植經(jīng)驗總結(jié)等。

2.如果天氣條件許可、學校沒有組織統(tǒng)一的大型活動，那么就由班主任或者科學教師負責組織和管理本班學生到種植基地開展活動。

3.班主任是活動第一負責人，相應班級的課任老師應根據(jù)實際需要積極參與種植活動的組織、指導。

4.各班根據(jù)實際情況成立幾個“護綠小組”，分工合作，每天對植物進行日常維護，并且真實記錄其成長狀態(tài)，認真填寫觀察記錄表。

三、活動地點：xxxxxxx農(nóng)業(yè)開發(fā)有限公司。

四、活動對象：高一、高二年段學生。

五、活動步驟。

1.第一階段準備動員階段（3月―4月）。

（1）規(guī)劃設(shè)計：由政教處設(shè)計種植內(nèi)容、活動時間、參與方法及評價辦法；各班認領(lǐng)種植基地，進行初步整理。制訂本班的種植計劃，確定種植小組負責人名單，上交計劃表。

（2）指導學生了解種植的基本方法，確定種植的種類(根據(jù)各班情況選擇1-3種植物）。

（3）設(shè)計保護農(nóng)作物的公益語言。

2.第二階段實踐研究階段（4月―5月）。

在這一時間段內(nèi)種植、維護植物，仔細觀察、提出問題并撰寫觀察日記。

3.第三階段評比總結(jié)階段（5月―6月）。

由基地種植人員對各班種植區(qū)域進行打分評比。

六、活動注意事項。

1.注意安全。安全第一，確保學生人身安全；

2.各責任田的負責人負責本責任田的播種、管理及收割；

3.合理安排活動時間，注意不能影響正常工作和學習；

4.統(tǒng)一分配播種品種，播種時間，播種區(qū)域。

教育實踐實施方案篇十八

“尋訪優(yōu)秀校友”活動是xx年年江西財經(jīng)大學暑期社會實踐活動的重要組成，是做好迎接教育部本科教學工作水平評估的重要準備工作。通過尋訪我校優(yōu)秀校友，了解學校歷史和校友們的奮斗歷程與人生體驗，。通過尋訪優(yōu)秀校友，用優(yōu)秀校友的人生經(jīng)歷和創(chuàng)業(yè)歷程，激勵學生設(shè)計大學生涯，立志成才。

校友是學校發(fā)展的重要財富，要充分發(fā)揮優(yōu)秀校友在校園文化建設(shè)中的獨特作用，以便汲取寶貴經(jīng)驗，繼承江財人的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強對學校的歸屬感、自豪感和責任感。同時在尋訪的過程中，提高學生的寫作、采訪、交際能力，提高學生綜合素質(zhì)，并通過宣傳學校，加強與用人單位的溝通，擴大我校知名度，推動學校工作。

尋訪優(yōu)秀校友再續(xù)校友情懷感悟人生經(jīng)歷

1、尋訪校友對象：建校以來我校各屆畢業(yè)生（含各類函授、短訓班學員）、曾經(jīng)在校工作過的教職工等。在本校工作的往屆畢業(yè)生不列入校友名單。

2、優(yōu)秀校友標準：

（2）有重要社會影響、被省級以上媒體專題報道的校友；

（4）為學校發(fā)展捐資助學或設(shè)立獎學金的校友。

3、優(yōu)秀校友采訪途徑：

（1）由校團委確立優(yōu)秀校友名單后，將采訪對象分配到學生，每名參與者或參與團隊應在暑假期間，尋訪家庭所在地的校友。

（2）采訪工作可以是學生個人完成，也可以是學生集體完成。學生通過和優(yōu)秀校友聯(lián)系以及現(xiàn)場采訪，由校友本人提供個人詳細事跡材料，學生收集后進行整理和修改。學生可圍繞優(yōu)秀校友的人生經(jīng)歷和創(chuàng)業(yè)歷程，確定調(diào)查題目，可采用訪談、調(diào)查問卷等方式進行調(diào)查研究，挖掘校友的精神財富，發(fā)揮校友的重要作用，為迎接評估獻禮。

4、尋訪優(yōu)秀校友成果形式：成果形式可由采訪者根據(jù)自身實際情況確定，可以為報告文學、人物通訊、個人專訪、事跡簡介等，文章字數(shù)1000－xx字左右。材料力求全面詳細，思路清晰，真實感人，尤其要對校友的基本情況（畢業(yè)時間、專業(yè)、個人特點、個人成就、成長過程等）進行詳細采寫，并填寫《江西財經(jīng)大學校友事跡材料信息表》。在尋訪的過程中，收集優(yōu)秀校友生活照片四張。

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