旅行是一種在不同地方游覽和探索的活動，可以增長見識、體驗不同的文化和風俗。養(yǎng)成良好的寫作習慣是提高寫作效率和質(zhì)量的關(guān)鍵，下面給出一些建議供參考。總結(jié)范文中的思路和結(jié)構(gòu)可以作為我們寫作的參考和借鑒。
科學家的個故事讀書心得篇一
在我生日那天，媽媽買了一本《科學家的故事》，作為禮物送給我。我如獲至寶，便如饑似渴的把它讀完了。書中愛因斯坦的故事給我留下了深刻的印象，讓我受益匪淺。
故事中講了愛因斯坦一次不小心從梯子上筆直的摔下來，他感到不可思議，便把想法寫下來，后來，這件事在他研究相對論時給了他很大的啟發(fā)。還有一次，愛因斯坦慢慢的在雨中等一位學生，朋友都責怪他浪費時間，他卻不以為然，反倒覺得自己是在利用時間，思考一個新的問題。
從這個故事中，我覺得愛因斯坦是一個多么善于思考，珍惜時間的人。他真是我們學習的好榜樣，浪費時間就等于浪費生命愛因斯坦正是珍惜了分分秒秒才在有限的生命里為人類做出巨大的貢獻。
對照愛因斯坦，再看看我自己吧。我有安靜舒適的學習環(huán)境，卻生在福中不知福。不能很好地利用時間，不能持之以恒。遇到難題時，怕思考，指望媽媽告訴答案。家長，老師講解時不能安安靜靜的聽，以致期中考試退步很大，這些都是我不愛思考，不珍惜時間造成的。真是太不應(yīng)該了！現(xiàn)在從愛因斯坦身上，我終于懂得成功的道理。
看到愛因斯坦有如此大的'成就，我覺得一定要向愛因斯坦學習他善于思考，珍惜時間的精神，從現(xiàn)在起，刻苦學習，發(fā)憤圖強，希望自己長大了做一個有用之才，為祖國的科學事業(yè)作出貢獻。
科學家的個故事讀書心得篇二
在讀完《中國古代科學家的故事》后，我的心中不由得升起了一片對中國古代科學家的敬佩之情。
這本書里主要講了二十七個我國古代科學家的故事。反映了二十七個科學家對科學的刻苦研究以及他們對科學的勇敢創(chuàng)造。介紹了他們對古代科學技術(shù)的杰出貢獻，激勵我們努力學習，立志攀登科學高峰。但是我對李冰和他的兒子李二郎更加敬佩，他們是我古代的杰出水利專家。就是他們領(lǐng)導人們建筑的都江堰，都江堰是世界上最古老的水利工程之一。
陳旉讓我明白了做一個農(nóng)學家非常不容易，他在南方長大，自己種莊稼，用功鉆研農(nóng)業(yè)技術(shù)，還寫了一部書，名叫《陳旉農(nóng)書》，這本書對中國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)作出了很大的貢獻。
扁鵲是五世紀左右一位著名的醫(yī)學家，他用“四診法”(望、聞、問、切)，診斷好了很多病人，并且對中國古代醫(yī)學作出了杰出的貢獻。
在西方有很多天文學家，比如說：哥白尼、開普勒、伽利略……但在這些天文學家之前一千多年，我國誕生了一位偉大的天文學家，他的名字叫張衡。他造出了地動儀和渾天說，對中國古代天文學作出了貢獻。
《中國古代科學家的故事》告訴了我很多知識。
科學家的個故事讀書心得篇三
我讀完了《科學家的故事》這本書。
翻開這本書的第一頁，首先是前言和目錄它上面寫了即將為我們講述的名人·科學家的名字。
“鐵路之父”詹天佑·地質(zhì)學家李四光·氣象大師竺可楨·自學成才的數(shù)學家華羅庚·“科學巨星”牛頓等他們的故事讓我深深感動，也讓我知道了大自然的神秘和科學的力量。
由于布魯諾堅持信奉哥白尼學說，宗教不滿他的叛逆，1519年布魯諾被捕了，他被送到羅馬受審。
在法庭上紅衣大主教羅伯特·貝拉赫曼問道：“布魯諾，你還堅信地球是運動的嗎?如果你還抱著哥白尼學說不放，等待你的將是火刑!”
“哥白尼說宇宙是恒星繞太陽組成的天球，宇宙其實是無邊無際的。地球不是宇宙的中心，太陽也不是。你們說上帝在地球上創(chuàng)造了人類，其實禹州市無限的，上帝管不了它的!”布魯諾毫不畏懼地說。
惱羞成怒的羅伯特主教對他施以火刑，布魯諾被活活燒死了……
科學家的個故事讀書心得篇四
翻開這本書的第一頁，首先是前言和目錄它上面寫了即將為我們講述的名人·科學家的名字。
“鐵路之父”詹天佑·地質(zhì)學家李四光·氣象大師竺可楨·自學成才的數(shù)學家華羅庚·“科學巨星”牛頓等他們的故事讓我深深感動，也讓我知道了大自然的神秘和科學的力量。
尤其是為科學獻身的布魯諾讓我非常感動。他的全名叫喬爾丹諾·布魯諾，1548年出生于意大利那不勒斯附近的諾拉鎮(zhèn)。他從小勤奮好學，對文學·邏輯學和辯論學都有所涉獵。當他閱讀了哥白尼的《天體運行論》后，他立即被深深吸引了。他決定摒棄宗教思想，追隨科學真理，他的行為引起了教會的強烈不滿。在當時的社會，天文學也是存在爭議的科學。
由于布魯諾堅持信奉哥白尼學說，宗教不滿他的叛逆，1519年布魯諾被捕了，他被送到羅馬受審。
在法庭上紅衣大主教羅伯特·貝拉赫曼問道：“布魯諾，你還堅信地球是運動的嗎?如果你還抱著哥白尼學說不放，等待你的將是火刑!”
“哥白尼說宇宙是恒星繞太陽組成的天球，宇宙其實是無邊無際的。地球不是宇宙的中心，太陽也不是。你們說上帝在地球上創(chuàng)造了人類，其實禹州市無限的，上帝管不了它的!”布魯諾毫不畏懼地說。
惱羞成怒的羅伯特主教對他施以火刑，布魯諾被活活燒死了……。
布魯諾為了他的理想探尋了一生，歷經(jīng)艱辛，付出了生命的代價，他那不畏死亡·捍衛(wèi)真理的精神深深感動了我。
科學家的個故事讀書心得篇五
讀了科學家的故事，我明白在人類歷史的長河中，涌現(xiàn)出許許多多熠熠閃光的人物，其中最燦爛最耀眼的是科學家。這本書講述了古今中外許多科學家的動人故事，記錄了他們?yōu)槿祟愖鞒龅闹卮筘暙I。
讀了《科學家的故事》不但學到了知識，還使我深受教育和鼓舞，這些故事告訴我們：科學家從小愛學習、愛讀書，對科學都有濃厚的興趣熱愛科學，獻身科學善于觀察、勤于思考，遇到困難，從不退縮，總能堅持不懈，直到成功為止。我要向科學家們學習，從小養(yǎng)成愛讀書、愛學習的好習慣，將來做一個知識淵博的人;學習科學家遇到困難時，不退縮，要認真思考，直到找到問題的答案。有成就的科學家都不是在父母的威逼下苦讀出來的，他們靠的是自我的勤奮和悟性。童年常常是一生中決定去向的時期。僅有從小愛科學，方能長大攀高峰。
科學家的個故事讀書心得篇六
我看了一本書叫《科學家的故事》，上頭一共講訴了四個人物，分別是祖沖之、愛迪生、達爾文、李時珍，這些人物他們都是人盡皆知的偉大的科學家，而其中讓我留下最深印象的.就是關(guān)于愛迪生的故事。
書上頭的一段是這樣寫的：‘什么是天才?’有一個人這樣回答：‘天才可是就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?！@個人就是美國的“發(fā)明大王”愛迪生。
這句話讓我十分驚訝，因為百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水對于我們來說是很難做得到而愛迪生卻說得十分簡單。因為這句話讓我產(chǎn)生了濃厚的興趣，想要迫不及待的把它看完。
愛迪生出生在美國密執(zhí)安州的米蘭。他的父親是農(nóng)民，母親以往做過教師?？墒怯捎诩揖池毢?，愛迪生只在小學讀了三個月的書就失學了。從此，他就跟隨母親頑強地自學。為了能夠讀到免費的報紙，12歲的他就在火車上當起了報童。
為了能搞點化學實驗，愛迪生還把實驗用的瓶瓶罐罐搬進了火車的行李車里。誰知有一次火車震動的很厲害，把一個裝著黃磷的玻璃瓶從桌子上震了下來，摔得粉碎。黃磷易燃，行李車里頓時起了火。警察趕來，得知是愛迪生引起的就給他幾個耳光，結(jié)果愛迪生的耳朵被打聾了。就算這樣他還是和以前一樣繼續(xù)賣報、看書、搞實驗。
憑著他對科學的熱愛，他不斷的搞實驗，在經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗后，他都沒有退縮，甚至還到了廢寢忘食的地步，憑借著這種鍥而不舍的精神，他最終成功了。他完成了電燈、電話、收音機、電影機等兩千多種偉大的發(fā)明。為我們?nèi)祟愖龀隽素暙I!
看完了愛迪生的故事，我最終明白了百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水的含義了。
科學家的個故事讀書心得篇七
我看了一本書——《科學家的故事》，我對其中有關(guān)科學家牛頓的故事，感觸最深。
短文主要寫的是：牛頓從小就出生在一個艱苦的家庭中，他讀小學時，除了數(shù)學還好外，其他幾門功課都不太好。但是，牛頓卻愛制作一些十分精巧的小玩意兒。有一次，他捧著一個用木頭做的水車架在水中。只聽見水車嘎嗒嘎嗒直響，不一會兒就轉(zhuǎn)了起來。這時，有一個成績好的學生向他走了過來，對牛頓說：“你知道為什么水車會轉(zhuǎn)嗎？”牛頓愣住了，臉漲得通紅，不知說什么。那個男孩得意地說：“不懂就不要瞎干，笨木匠！”從這以后，牛頓并沒有氣餒，反而對一些自然現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣，開始努力學習，成為了班級里的優(yōu)秀學生，最后成為了歷史的巨人。
從這個故事中讓我懂得了：只要一心一意，認真去做了，就一定能成功！
科學家的個故事讀書心得篇八
讀過《科學家的故事》這本書，讓我記憶最深的.是：為了科學獻身的精神，為了深入研究，他多次冒險吞服劇烈的藥，他就是“大明醫(yī)圣”——李時珍。
有次他在寫《本草綱目》中具有麻醉作用的一種草藥——“洋金花”時，可是應(yīng)當吃多少適宜呢?不入虎穴焉得虎子，他毫不猶豫，親自試試。徒弟們勸他，他說就因為有危險，我才要親自試試。還有一次用五步蛇治病，他想了解五步蛇是怎樣生活的，它身上是否有二十四塊斜方塊，他不怕危險和獵人一齊去。
他參考歷代醫(yī)藥和書籍，結(jié)合自身經(jīng)驗和調(diào)查研究，歷時二十七年編寫《本草綱目》。
讀大明醫(yī)圣讓我明白在醫(yī)學方面追求真理，要不會出人命的。
科學家的個故事讀書心得篇九
世界上的大科學家，都是平凡人，他們可能生活在我們身邊。這本書帶領(lǐng)著我走進了科學名人們的世界，他們有的是數(shù)學大師、有的是物理學大師、還有的是化學大師……這本書讓我了解了他們生活中的小故事，學習到他們在科學道路上的小故事。
令我印象深刻的是牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力的故事，這個故事主要講：在1666年，23歲的牛頓總被一個問題所困惑，經(jīng)過了蘋果掉地的事件，于是，他發(fā)現(xiàn)了萬有引力的定律。這個故事告訴我，要對平常的事物有好奇心，要勤于思考，經(jīng)過努力證明自我的想法。我二年級上語文課時，從來不舉手回答問題，對教師的問題也不思考，此刻回過頭來想，我與科學家牛頓的學習方式相差太遠了，他那么愛學習，那么愛思考，而我呢?卻跟他相反，我要向牛頓學習，以他為榜樣，勤于思考，經(jīng)常動腦。
魯班發(fā)明鋸的故事也讓我感受深刻，這個故事講：有一天，魯班一個人上山尋找木材，經(jīng)過了手指被草葉劃破口子的事，魯班發(fā)明了鋸子，幫忙木匠們更加容易地采集木材。這個故事告訴我們：要觀察生活中的點點滴滴，也許一件小事，一次小的經(jīng)歷，但它都是一筆寶貴的人生財富。我覺得魯班是一個留心觀察生活的小事和勤動腦的人，我要向他學習，用我們的眼睛多去留意生活中的每一件小事，從中學習，領(lǐng)悟到對于我們有益知識和技巧。
我們要以科學家們?yōu)榘駱?，從他們的?jīng)歷中吸取教益，提高自身素質(zhì)，有意識的培養(yǎng)良好的學習方式與生活習慣。實現(xiàn)自我的人生價值，為祖國的發(fā)展和人類的提高做出應(yīng)有的貢獻。
科學家的個故事讀書心得篇十
中國是煉丹術(shù)出現(xiàn)最早的國家。雖然煉丹家以追求煉制長生不老之仙丹為目的，但采用的方法和使用的原料使他們成為最先開始進行化學實驗和化學研究的人。在我國歷史上研究煉丹術(shù)的人中，最著名的要算晉朝的葛洪(約281～361)。葛洪自號抱樸子，出生于一個沒落的官僚貴族家庭。13歲時，父親去世，家境每況愈下。但是，他發(fā)奮讀書，無錢買紙筆，就用木炭練字。他博覽群書，對經(jīng)書、史書、醫(yī)書、百家之言等都認真學習研究，因此成為一個學識淵博的人。他一生對煉丹感興趣。雖做過“關(guān)內(nèi)侯”的官，但最終還是辭官不做，專事煉丹、制藥，兼做醫(yī)生。他長期遠離塵世，從事煉丹研究，了解了許多化合物如銅青(硫酸銅)、礬石(明礬)、密陀僧(氧化鉛)的性質(zhì)，并進行包括煉丹、煉汞等在內(nèi)的許多化學轉(zhuǎn)變。除煉丹外，他還把煉丹中觀察到的化學變化詳細予以記載。他一生著作頗多，有《抱樸子》內(nèi)外篇共一百六十篇，還有《金匱藥方》一百卷，《時后要急方》四卷。其中《抱樸子·內(nèi)篇》是他的主要煉丹著作。
科學家的個故事讀書心得篇十一
這幾天，我讀了《科學家的故事》，在這本書里，令我最敬佩的科學家是愛迪生，他在世界上被稱為“發(fā)明大王”，他的一生發(fā)明了兩千多種東西，平均十五天就能發(fā)明一種，他為人類做出了巨大的貢獻。
愛迪生小時候家里很窮，靠賣報紙為生，他很愛做實驗，有一次，愛迪生在火車上做實驗，差點把火車點燃了，之后被列車長發(fā)現(xiàn)了，把他的一只耳朵給打聾了。
愛迪生長大以后想發(fā)明電燈，他就做了上萬次的實驗，換了六千多種金屬材料做燈絲，他最終選了鎢絲當燈絲，既發(fā)光明亮又消耗熱能小，一向到此刻日常用的電燈泡都是鎢絲的。
我很敬佩愛迪生這種不掘不撓的精神，我也會像他一樣做一個有毅力、不怕困難、勇攀高峰的人。
科學家的個故事讀書心得篇十二
最近，我讀了一本名叫《科學家的故事》的書。書中講述了許多科學家，有居里夫人.牛頓.愛迪生。其中對我印象最深的是愛迪生。
愛迪生是世界上最偉大的發(fā)明家，他擁有20xx余項發(fā)明，有留聲機，有電影攝像機，還有鎢絲燈泡.
愛迪生發(fā)明燈泡時，和他的助手不眠不休地做了1600多次耐熱材料和600種植物纖維的實驗，制造出第一個碳絲燈泡。后來他更在這基礎(chǔ)上不斷改良制造的方法，終于推出了我們現(xiàn)在用的鎢絲燈泡。
記得有一次，我在做奧數(shù)題時，有一題我絞盡腦汁也沒想出來，我就開始反感了，不想做了?？墒?，我當時想起了愛迪生，為了發(fā)明燈泡，不懈追求時我受到了鼓舞，我想：我不能放棄，我要向愛迪生學習，要不懈追求。想到這，我繼續(xù)做起來。最后，我終于把這道題做了出來。
我們現(xiàn)在的學習和生活條件都這么好，我悶還有生么困難不能克服的呢？我要好好的學習他那種熱愛科學.頑強拼搏的精神，學習他那不為達目的誓不罷休的毅力和勇氣。這種精神來鞭策自己。
科學家的個故事讀書心得篇十三
假期時，我讀了一本書，名叫《科學家的故事》。這本書不光我愛看，我的爸爸媽媽也喜愛看。
《科學家的故事》講了許多科學家從小到大的故事和經(jīng)歷。其中有許多我國近代科學家，如：袁隆平、華羅庚等。他們都為我國科學做出了不可磨滅的貢獻。
袁隆平是一名水稻雜交專家。他生長于大城市，為什么會選取農(nóng)業(yè)呢?原來那里也有一個故事：小學時，老師領(lǐng)同學們參觀一個資本家的園藝場。園藝場里鮮花盛開，袁隆平想：如果長大后能在這樣的地方工作該多好。這件事使袁隆平最終選取了農(nóng)業(yè)。
華羅庚是著名的數(shù)學家。小時候，父親讓華羅庚學算命，可他七算八算，看出了其中的破綻。于是，又專攻數(shù)學。他自小愛解難題，有一次他居然發(fā)現(xiàn)大學教授蘇家駒解錯了題。他就寫了一篇論文，在上海《科學》雜志上發(fā)表了。之后，清華大學數(shù)學系主任發(fā)現(xiàn)了這個奇才，就把他請到清華大學來，在以后的半個世紀中，華羅庚寫了不少著作，成了一名享有盛譽的科學家。
這些科學家小時候雖然買不起書，上不起學，甚至被別人恥笑，但是他們并沒有因此而放下對知識的渴求，而是靠著堅忍不拔的毅力，頑強拼搏的精神攀登科學高峰，最終為社會、為國家、為人民做出了自己應(yīng)有的貢獻。他們真是太了不起了!
己的力量!
科學家的個故事讀書心得篇十四
假期時，我讀了一本書，名叫《科學家的故事》。這本書不光我愛看，我的爸爸媽媽也喜歡看。
《科學家的故事》講了許多科學家從小到大的'故事和經(jīng)歷。其中有許多我國近代科學家，如：袁隆平、華羅庚等。他們都為我國科學做出了不可磨滅的貢獻。
科學家的個故事讀書心得篇十五
最近，我讀了一本名叫《科學家的故事》的書。書中講述了許多科學家，有居里夫人.牛頓.愛迪生。其中對我印象最深的是愛迪生。
愛迪生發(fā)明燈泡時，和他的助手不眠不休地做了1600多次耐熱材料和600種植物纖維的實驗，制造出第一個碳絲燈泡。后來他更在這基礎(chǔ)上不斷改良制造的方法，終于推出了我們現(xiàn)在用的鎢絲燈泡。
記得有一次，我在做奧數(shù)題時，有一題我絞盡腦汁也沒想出來，我就開始反感了，不想做了。可是，我當時想起了愛迪生，為了發(fā)明燈泡，不懈追求時我受到了鼓舞，我想：我不能放棄，我要向愛迪生學習，要不懈追求。想到這，我繼續(xù)做起來。最后，我終于把這道題做了出來。
我們現(xiàn)在的學習和生活條件都這么好，我悶還有生么困難不能克服的呢？我要好好的學習他那種熱愛科學.頑強拼搏的精神，學習他那不為達目的誓不罷休的毅力和勇氣。這種精神來鞭策自己。
我看了一本書，題目是《科學家的故事》，里面的許多大科學家，他們留心身邊的事，有時候按照一個東西可以發(fā)明另一個東西，有時一個東西別人看見了就當它就是一個普普通通的東西，而科學家就會觀察它、研究它，每一個東西都藏著無窮的奧秘?？茖W家是發(fā)明家也是發(fā)現(xiàn)家，只要每個人留心身邊的事物對這事物進行改造，讓它有用途，讓你也能成為小小科學家。
里面介紹了許多有名的醫(yī)生，物理學家，天文學家，科學、文學家……例如：醫(yī)生高明的李時珍，地質(zhì)學家李四光，科學家牛頓和發(fā)明大王愛迪生……他們從小不富裕，但為了自己的夢想奮勇前行。
今天我讀《科學家的故事》這本書，書上有張衡，詹天佑，茅以升，李四光，牛頓，愛因斯坦......這些人的故事。
我感到比較好的張衡發(fā)明的地動儀，炸藥大王諾貝爾裴文中話時代的發(fā)現(xiàn)。張衡發(fā)明了地動儀，是因為張衡不想再看到無數(shù)黎民百姓受災(zāi)。地震給黎民的災(zāi)難和痛苦，才下定決心發(fā)明地動儀?？墒枪?34年12月13日地動儀有動，洛陽城無事很平靜，人們議論紛紛有人說：張衡是騙子。張衡說：過幾天你在說。過了幾天隴西真的發(fā)生地震。那些人都啞口無言，徹底征服。
炸藥大王諾貝爾比較好，是因為諾貝爾在一次意外中弟弟和別外的四個人被炸死了。人說他是科學瘋子。但是巨大悲痛也沒讓他放棄。他沒有放棄。過了一些時間諾貝爾發(fā)現(xiàn)改進黃色炸藥威力更大。后來有了諾貝爾最好的獎。
事實說明一切，不與錢有關(guān)。
科學家的個故事讀書心得篇十六
寒假里，我和姥姥共同閱讀了《科學家的故事》一書。這是一本厚厚的書，里面介紹了四位科學家的成長過程以及他們對人類的卓越貢獻。我讀了以后深受教育和啟發(fā)。
李時珍是我國古代一位偉大的醫(yī)學家和藥學家。他為了寫《本草綱目》，幾乎讀遍了所有的古醫(yī)書，走了萬里路，他想把自然界所有的藥都寫進這本書里?！侗静菥V目》問世以后，在國內(nèi)外廣泛流傳，成為中醫(yī)案頭必備的書。這部規(guī)模宏大、內(nèi)容豐富、舉世聞名的巨著是古代任何一部本草書所不能比的。李時珍不愧為世人敬仰的偉大的醫(yī)學家和藥物學家!
生活在1500多年前的偉大科學家祖沖之，在數(shù)學、天文、歷法、機械等方面都取得了驚人的成就，做出了杰出的貢獻，他通過刻苦鉆研所取得的豐碩成果，在我國乃至世界科技史上譜寫了光輝燦爛的篇章。祖沖之是我們偉大祖國的驕傲!
本書中介紹的第三位科學家是達爾文，他以堅強的毅力戰(zhàn)勝了種種磨難，不僅采集到了大量珍貴的動、植物標本，記下了幾大本觀察日記，寫出了多篇論文，更重要的是他拋棄了“特創(chuàng)論”的觀點，得出了一個科學結(jié)論，那就是生物進化論。他還用20多年的心血寫出了科學巨著——《物種起源》，它對生物學乃至整個自然科學的發(fā)展做出了巨大的貢獻。
最后一位科學家是愛迪生，這位美國的偉大發(fā)明家，在他的一生中，憑著智慧和勤奮，完成了20xx多種發(fā)明。正是這些發(fā)明，給當今世界增添了異彩，使我們享受到了他智慧的福蔭。他雖然故去了，但他的精神將永遠照耀著全世界。
有人說：“他們都是天才?！弊x了這本書之后，我覺得勤奮努力，刻苦鉆研才是他們成功的根本原因。
要成才，必須做到：不怕苦、有毅力，還要從小開始。我雖然還不會談很多的道理，但有一點我深有體會：要向幾位科學家學習，踏實認真，一絲不茍地學好本領(lǐng)，將來長大了也要做一個對社會、對人類有較大貢獻的人。
科學家的個故事讀書心得篇十七
今天我讀《科學家的故事》這本書，書上有張衡，詹天佑，茅以升，李四光，牛頓，愛因斯坦。這些人的故事。
我感到比較好的張衡發(fā)明的地動儀，炸藥大王諾貝爾裴文中話時代的'發(fā)現(xiàn)。張衡發(fā)明了地動儀，是因為張衡不想再看到無數(shù)黎民百姓受災(zāi)。地震給黎民的災(zāi)難和痛苦，才下定決心發(fā)明地動儀?？墒枪?34年12月13日地動儀有動，洛陽城無事很平靜，人們議論紛紛有人說：張衡是騙子。張衡說：過幾天你在說。過了幾天隴西真的發(fā)生地震。那些人都啞口無言，徹底征服。
炸藥大王諾貝爾比較好，是因為諾貝爾在一次意外中弟弟和別外的四個人被炸死了。人說他是科學瘋子。但是巨大悲痛也沒讓他放棄。他沒有放棄。過了一些時間諾貝爾發(fā)現(xiàn)改進黃色炸藥威力更大。后來有了諾貝爾最好的獎。
事實說明一切，不與錢有關(guān)。
科學家的個故事讀書心得篇十八
我在寒假里讀了《科學家的故事》這本書。里面講了畢升在幾個月的時間內(nèi)制造了幾千個“活字”;李時珍翻山越嶺尋訪各地才寫出《本草綱目》;祖沖之廢寢忘食地算：“圓周率”;達爾文走遍全國才發(fā)現(xiàn)“生物進化論”;牛頓發(fā)現(xiàn)蘋果從樹上掉下來，才發(fā)現(xiàn)“萬有引力”;愛迪生憑著心靈手巧平均每十五天就發(fā)明一樣東西;居里夫人用了很多礦石才煉出一克“鐳”。
在書中所講的科學家中，我最喜歡愛迪生。他從小家境貧寒，為了生活他池了報童。有一次他在火車站賣報紙，看見一個小孩在火車軌道上玩，他叫了幾聲，來到那兒時，火車就要壓過來了，愛迪生不慌不忙地帶著孩子跳出了軌道，這時在火車里走出一個人，伸出一只大手，把愛迪生的小手握了好半晌，原先他就是火車站站長耐肯基，耐肯基還是一位出色的電報報務(wù)員。為了報答救子之恩，他答應(yīng)將電報術(shù)傳給愛迪生。
之后，愛迪生成了真正的電報報務(wù)員，并且在好多電報局工作過。在最終的一個電報局，他發(fā)明了第一樣東西(二重發(fā)報機)，然后他又發(fā)明了第二樣東西(留聲機)。
看了這一個個故事，我才發(fā)現(xiàn)：誰也不是生下來就是天才?？茖W家們都是在一遍遍地堅持刻苦鉆研、頑強克服困難、努力超越自我的過程中磨練出來的。這不正應(yīng)了愛迪生的那句話嗎?“天才可是是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?！边@句話一向銘記在我心中，它將時刻激勵著我勇往直前，永攀高峰!
我看了一本書叫《科學家的故事》，上頭一共講訴了四個人物，分別是祖沖之、愛迪生、達爾文、李時珍，這些人物他們都是人盡皆知的偉大的科學家，而其中讓我留下最深印象的.就是關(guān)于愛迪生的故事。
書上頭的一段是這樣寫的：‘什么是天才?’有一個人這樣回答：‘天才可是就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?！@個人就是美國的“發(fā)明大王”愛迪生。
這句話讓我十分驚訝，因為百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水對于我們來說是很難做得到而愛迪生卻說得十分簡單。因為這句話讓我產(chǎn)生了濃厚的興趣，想要迫不及待的把它看完。
愛迪生出生在美國密執(zhí)安州的米蘭。他的父親是農(nóng)民，母親以往做過教師?？墒怯捎诩揖池毢瑦鄣仙辉谛W讀了三個月的書就失學了。從此，他就跟隨母親頑強地自學。為了能夠讀到免費的報紙，12歲的他就在火車上當起了報童。
為了能搞點化學實驗，愛迪生還把實驗用的瓶瓶罐罐搬進了火車的行李車里。誰知有一次火車震動的很厲害，把一個裝著黃磷的玻璃瓶從桌子上震了下來，摔得粉碎。黃磷易燃，行李車里頓時起了火。警察趕來，得知是愛迪生引起的就給他幾個耳光，結(jié)果愛迪生的耳朵被打聾了。就算這樣他還是和以前一樣繼續(xù)賣報、看書、搞實驗。
憑著他對科學的熱愛，他不斷的搞實驗，在經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗后，他都沒有退縮，甚至還到了廢寢忘食的地步，憑借著這種鍥而不舍的精神，他最終成功了。他完成了電燈、電話、收音機、電影機等兩千多種偉大的發(fā)明。為我們?nèi)祟愖龀隽素暙I!
看完了愛迪生的故事，我最終明白了百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水的含義了。
世界上的大科學家，都是平凡人，他們可能生活在我們身邊。《科學家的故事》這本書帶領(lǐng)著我走進了科學名人們的世界，他們有的是數(shù)學大師、有的是物理學大師、還有的是化學大師……這本書讓我了解了他們生活中的小故事，學習到他們在科學道路上的小故事。
令我印象深刻的是牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力的故事，這個故事主要講：在1666年，23歲的牛頓總被一個問題所困惑，經(jīng)過了蘋果掉地的事件，于是，他發(fā)現(xiàn)了萬有引力的定律。這個故事告訴我，要對平常的事物有好奇心，要勤于思考，經(jīng)過努力證明自我的想法。我二年級上語文課時，從來不舉手回答問題，對教師的問題也不思考，此刻回過頭來想，我與科學家牛頓的學習方式相差太遠了，他那么愛學習，那么愛思考，而我呢?卻跟他相反，我要向牛頓學習，以他為榜樣，勤于思考，經(jīng)常動腦。
魯班發(fā)明鋸的故事也讓我感受深刻，這個故事講：有一天，魯班一個人上山尋找木材，經(jīng)過了手指被草葉劃破口子的事，魯班發(fā)明了鋸子，幫忙木匠們更加容易地采集木材。這個故事告訴我們：要觀察生活中的點點滴滴，也許一件小事，一次小的經(jīng)歷，但它都是一筆寶貴的人生財富。我覺得魯班是一個留心觀察生活的小事和勤動腦的人，我要向他學習，用我們的眼睛多去留意生活中的每一件小事，從中學習，領(lǐng)悟到對于我們有益知識和技巧。
我們要以科學家們?yōu)榘駱?，從他們的?jīng)歷中吸取教益，提高自身素質(zhì)，有意識的培養(yǎng)良好的學習方式與生活習慣。實現(xiàn)自我的人生價值，為祖國的發(fā)展和人類的提高做出應(yīng)有的貢獻。
今日，我要告訴你們一個秘密，我最喜歡的一本書是《科學家的故事》。
這本書主要講了許多科學家經(jīng)歷種種磨難，最終最終成功的事情。
這本書既給我了知識，又教育了我，比如諾貝爾拼命刻苦鉆研的精神和阿基米德到死還想著幫人們解開未解開的難題的品質(zhì)等。
在這本書里，我最喜歡的人物是牛頓，他生在意大利，是一個近代科學歷史上的經(jīng)典的物理學的大師，他曾發(fā)現(xiàn)了力學三定律：慣性定律，落體定律，作用力和反作用力定律。為未來人們研究作出了很大的貢獻。
此外他還創(chuàng)造了萬有引力定律。
牛頓對光的分解研究，打開了近代光科學研究的大門。他發(fā)現(xiàn)，陽光能夠分解成赤橙黃綠青藍紫七色。對以后人們研究光時作出了很大的幫忙。
這種廢寢忘食的精神真了令我感到敬佩：有一次。給牛頓做飯的老太太有點事出去了，臨走前叫牛頓煮雞蛋吃。等到老太太回來后，問牛頓雞蛋煮好了沒有，牛頓邊工作邊說煮好了。等她掀開鍋蓋一看，被驚呆了。原先因為牛頓忙于計算，錯把懷表當成雞蛋放進鍋里去煮了!
這本書真是太好看了，所以我提議大家沒事時也讀讀這本《科學家的故事》。
假期時，我讀了一本書，名叫《科學家的故事》。這本書不光我愛看，我的爸爸媽媽也喜歡看。
《科學家的故事》講了許多科學家從小到大的故事和經(jīng)歷。其中有許多我國近代科學家，如：袁隆平、華羅庚等。他們都為我國科學做出了不可磨滅的貢獻。
袁隆平是一名水稻雜交專家。他生長于大城市，為什么會選擇農(nóng)業(yè)呢?原先那里也有一個故事：小學時，教師領(lǐng)同學們參觀一個資本家的園藝場。園藝場里鮮花盛開，袁隆平想：如果長大后能在這樣的地方工作該多好。這件事使袁隆平最終選擇了農(nóng)業(yè)。
華羅庚是著名的數(shù)學家。小時候，父親讓華羅庚學算命，可他七算八算，看出了其中的破綻。于是，又專攻數(shù)學。他自小愛解難題，有一次他居然發(fā)現(xiàn)大學教授蘇家駒解錯了題。他就寫了一篇論文，在上?！犊茖W》雜志上發(fā)表了。之后，清華大學數(shù)學系主任發(fā)現(xiàn)了這個奇才，就把他請到清華大學來，在以后的半個世紀中，華羅庚寫了不少著作，成了一名享有盛譽的科學家。
這些科學家小時候雖然買不起書，上不起學，甚至被別人恥笑，可是他們并沒有所以而放棄對知識的渴求，而是靠著堅忍不拔的毅力，頑強拼搏的精神攀登科學高峰，最終為社會、為國家、為人民做出了自我應(yīng)有的貢獻。他們真是太了不起了!
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