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暑假周記600篇一
一開始我并不喜歡這些活動(dòng)，我覺(jué)得下課以后別的同學(xué)都可以出去玩，然而我卻依舊要參加這個(gè)活動(dòng)，那樣的活動(dòng)。慢慢地當(dāng)我再長(zhǎng)大一點(diǎn)，我便能夠慢慢自己體會(huì)到每一次活動(dòng)給我的成長(zhǎng)。每一次的體驗(yàn)都會(huì)讓我懂得很多的道理，收獲很多知識(shí)或者朋友。這個(gè)暑假我將要獨(dú)立去參加一個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng)。
記得，媽媽把我的行李送到了火車站，不但的囑咐我，“出去不要亂跑，更好導(dǎo)游;那邊天熱要多喝水……”媽媽很不放心的把我交給了導(dǎo)游，依依不舍的離開了火車站。媽媽走了，我一點(diǎn)也不想她，反而我很高興，因?yàn)槲医K于可以無(wú)拘無(wú)束的玩上十多天了。上了火車，我認(rèn)識(shí)了我們小組的6名成員，我們都聊得很開心，因?yàn)槭峭砩仙系幕疖?，所以很快就熄燈了。是第一次一個(gè)人出院們的緣故吧，我們都興奮得睡不著，我們點(diǎn)這電筒吃完了方便面，解決了溫飽，貪玩的我們決定打牌，那晚我們一直鬧到了兩點(diǎn)多中。
終于熬過(guò)了火車上的兩天，我們抵達(dá)了盼望已久的上海，一到上海，我們就像被蒸籠罩住了一樣。但一來(lái)到外灘我們就不覺(jué)得熱了，看到高聳的東方明珠塔和金茂大廈時(shí)，我便暗暗的對(duì)自己說(shuō)：回去一定要好好讀書，外面的世界很精彩，我以后不僅要游遍中國(guó)，領(lǐng)略中國(guó)的大好河山，我還要讓世界的每一個(gè)角落都留下我的'足印。
我們還到了上?？萍拣^，在“模擬自然”中，我們看到了動(dòng)物們都聚集到哪里，又天上飛的，也有地上走的，他們都在不是的提醒著人類，要保護(hù)大自然，保護(hù)小動(dòng)物。當(dāng)然，我們?cè)诳萍拣^還領(lǐng)略到了科技的尖端，我們到了機(jī)器人互動(dòng)展館，我們都十分好奇，我還和機(jī)器人較量了一番——與機(jī)器人下五子棋，可惜我輸了。我們還聽到了機(jī)器人優(yōu)美的琴聲，觀看了它們可愛(ài)的舞姿。
接下來(lái)的幾天，我們到了蘇州、無(wú)錫、南京、杭州。在蘇州的寒山寺，我真正體會(huì)到了唐詩(shī)人張繼途經(jīng)楓橋，寫下的詩(shī)——《楓橋夜泊》的意境，寧?kù)o幽遠(yuǎn)，讓人回味無(wú)窮。在杭州，我們踏著蘇堤來(lái)到了“欲把西湖比西子”的西湖，我們?nèi)サ臅r(shí)候時(shí)早晨6點(diǎn)時(shí)，聽說(shuō)那是西湖最美的時(shí)候，薄薄的霧籠罩這，仿佛沉睡中的美人。
其實(shí)，我參加這次夏令營(yíng)不僅僅是欣賞了美麗的風(fēng)景，更重要的是它讓我懂得了，一個(gè)人在外，不僅僅要照顧好自己，還要學(xué)會(huì)交際，學(xué)會(huì)與別人如何相處。
暑假周記600篇二
去年暑假趣事兒——捉螞蚱，我有一大半時(shí)間是在爺爺奶奶家度過(guò)的。
那里有一條小道上，上面長(zhǎng)滿野草，這就為螞蚱構(gòu)成了理想的繁殖場(chǎng)所。從小道經(jīng)過(guò)時(shí)總會(huì)看到有許多螞蚱在跳，平時(shí)我早就想捉只螞蚱玩玩兒，可一直沒(méi)有時(shí)間來(lái)實(shí)現(xiàn)這一愿望。
那天我早早地做完作業(yè)，正好閑來(lái)無(wú)事，我便動(dòng)心了。帶著有些興奮的心情跑到那里，又看見(jiàn)一些螞蚱在亂蹦亂跳。我躡手躡腳地走了過(guò)去，雙手一下子猛地伸了出去，閃電般地捉住了一只螞蚱?？烧l(shuí)知那只螞蚱機(jī)靈得很，一下子又從我的手心中跳了出去，還在我的`面前蹦來(lái)蹦去，好像是在嘲笑我。我氣憤不已，使出了全身的力氣一下子撲了過(guò)去，這一撲可不得了，可憐我摔了個(gè)“嘴啃泥”。狼狽的樣子把我自己都引笑了，幸好沒(méi)人看到，要不我這滑稽的一幕豈不是要大白于天下了嗎？哈！不多說(shuō)了。來(lái)看接下來(lái)的吧！
這一跤并沒(méi)有讓我灰心，我抹了抹臉上的泥巴，繼續(xù)開始捉螞蚱。
我小聲嘀咕道：哼！這次再捉不住你，我就不姓陳！為了再次抓到它我使出渾身解數(shù)，悄悄地靠近一只螞蚱，盡量不發(fā)出聲音，乘其不備猛地一罩，一只活蹦亂跳、身體肥胖、玲瓏可愛(ài)、討人喜愛(ài)的青蛙就被我捉住了。我把它抓在手里走看右看仔細(xì)地觀賞了一會(huì)兒，然后往我?guī)?lái)的瓶里一放，它就傻乎乎地跳了起來(lái)，誰(shuí)知瓶子太小，它四處碰壁，現(xiàn)在可就是我看它的狼狽樣子了……
嘿！我?guī)е业摹皯?zhàn)利品”一路上歡歡喜喜地回家了。
不過(guò)回家之后，看著它那失去自由的可憐樣子，又想想螞蚱也是一條生命，還是戀戀不舍地把它放回了大自然。
暑假周記600篇三
暑假的體訓(xùn)又來(lái)臨了，我又要開始艱苦的訓(xùn)練。這第一天，老師也不知為什么，把訓(xùn)練的強(qiáng)度一下子提高了這么多。
第一天，天氣比較炎熱，老師就讓我們?cè)跇涫a底下跑步，但是要跑二十圈，我聽了，心想，老師是不是瘋了，第一天就讓我們跑這么多圈，況且我們是練投擲的.，也不可能有這么多的體能。
跑了幾圈后，老師說(shuō)：“每人再跑三圈，就可以了?！?/p>
聽后，我就趕緊跑完三圈，在旁邊休息了?？蛇@時(shí)，周老師來(lái)了，讓我們?nèi)ツ酶茆彛覀冎缓萌ツ谩?/p>
拿回來(lái)后，，老師就讓我們做杠鈴，一開始，老師說(shuō)，做三組休息一會(huì)兒，我們按照老師說(shuō)的做下去，這樣還算輕松，到了后來(lái)，老師；連休息的時(shí)間都不給我們。
第二天，我們一開始跑了三圈，后來(lái)又開始推鉛球了，我第一個(gè)來(lái)，可是我卻只推了五米八左右，這比我在去年的成績(jī)還要差。
第二次，我憋足了盡推，而且還加了滑步，可成績(jī)就比剛才好了那么一點(diǎn)點(diǎn)，于是我心里想，怎么回事，到底怎么回事，為什么我就是推不遠(yuǎn)呢，明明動(dòng)作是對(duì)的，滑步也是對(duì)的，為什么就推不遠(yuǎn)呢。
后來(lái)，我一邊推一邊想，結(jié)果沒(méi)想出個(gè)所以然來(lái)，成績(jī)到是越來(lái)越差了，這可怎么辦呢？
到底是為什么，為什么比去年的成績(jī)還要差，為什么是一次比一次差呢？而不是一次比一次好呢？這是為什么？為什么？為什么？
暑假周記600篇四
暑假中的一天，我做完了作業(yè)，已是汗流夾背。我剛要打開冰箱門拿冰棍時(shí)，就被爸爸?jǐn)r住了。我有氣無(wú)力的問(wèn)他：“有何貴干？”他說(shuō)：“你如果能答對(duì)我的問(wèn)題就可以吃，怎么樣？”我一下子來(lái)了興趣，說(shuō)：“行，出題吧！”他提出了一個(gè)奇怪的問(wèn)題：“冷水與熱水哪個(gè)先結(jié)冰？”“當(dāng)然是冷水！”我胸有成竹的說(shuō)?！芭?，你是這樣認(rèn)為的？”爸爸邊說(shuō)邊拿了兩個(gè)杯子，一個(gè)杯子里放冷水，一個(gè)杯子里放熱水。我疑惑不解的問(wèn)：“爸爸，您要干什么？”爸爸說(shuō)：“咱們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)，看一看到底哪個(gè)先結(jié)冰?！蔽倚睦锊唤敢闪耍弘y道會(huì)是熱水先結(jié)冰？因?yàn)槲壹庇谙胫澜Y(jié)果，于是，我迅速的將兩杯水放入冰箱。
過(guò)了一個(gè)半小時(shí)，我打開冰箱，將兩杯水取了出來(lái)。兩個(gè)杯子里的.水都結(jié)冰了，于是我冒出了一個(gè)新想法：冷水與熱水同時(shí)結(jié)冰。
爸爸不同意我的想法，他拿出一根筷子。先捅了捅冷水結(jié)成的冰，一下子就捅碎了，然后又捅了捅熱水結(jié)成的冰，非常堅(jiān)固，這時(shí)候我突然想起自己在書上看到的：水蒸發(fā)需要熱量。便告訴了爸爸，爸爸點(diǎn)頭表示同意。他又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“冷水與熱水哪個(gè)溫度高？”這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題當(dāng)然難不倒我，我說(shuō)：“是熱水！”
通過(guò)爸爸的啟發(fā)，我終于明白了這個(gè)問(wèn)題：熱量是水蒸發(fā)的基本條件，熱水比冷水溫度高，蒸發(fā)的熱量快，所以熱水比冷水先結(jié)冰。
我把自己的告訴了爸爸，爸爸連連微笑點(diǎn)頭，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)，你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)?！比缓笥终Z(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，像這類物理現(xiàn)象，你要通過(guò)實(shí)踐去推斷，不要憑自己直覺(jué)去推斷呀！”
聽著爸爸的話，我陷入了沉思：愛(ài)迪生、諾貝爾、牛頓他們不知道做過(guò)多少次實(shí)驗(yàn)??！他們的偉大發(fā)明來(lái)自于生活實(shí)踐，這值得我們學(xué)習(xí)、沉思呀！
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