傳承楚怡精神演講稿(模板20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-13 17:04:15
傳承楚怡精神演講稿(模板20篇)
時間:2023-11-13 17:04:15     小編:筆舞

演講稿的長度應(yīng)該適中,不宜過長,以保持聽眾的注意力集中。在寫演講稿時,要注意語言簡潔明了,避免使用過多的專業(yè)術(shù)語和復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)。這些演講稿范文涵蓋了多個不同的主題和風格,有勵志演講、感恩演講、科技演講等等。

傳承楚怡精神演講稿篇一

同事們:

大家好!

本來可以在辦公室坐班,他卻要求到生產(chǎn)一線去鍛煉,而當自己所學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合,就碰撞出了靈感的火花,促進了很多實際問題的解決

精神。

要增強主人翁。

精神。

有的人可能有小富即安或者是當一天和尚撞一天鐘的心態(tài),這些都是要不得的企業(yè)是我家,發(fā)展靠大家,每個人都增強主人翁。

精神。

把企業(yè)當成自己的家積極為企業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量企業(yè)發(fā)展才能迎來一片艷陽天。弘揚工匠。

精神。

要專心致志地對待工作做好工作中的每件事。朱愛民能夠脫穎而出正在于他碰到問題不退縮潛心鉆研虛心學(xué)習掌握了相關(guān)技術(shù)有了看家本領(lǐng)碰到問題才不至于心慌。長期的堅持讓他成為了眾人羨慕的技能狀元。臨淵羨魚不如退而結(jié)。

網(wǎng)

有的人可能認為自己跟他的差距其實也不是那么大。眼高手低、得過且過形成了自己與技能狀元之間的差距。

6年獲得22項專利,為企業(yè)降本320多萬,這樣的成就正是發(fā)揚工匠。

精神。

的成績單。每位企業(yè)員工都應(yīng)該積極發(fā)揚工匠。

精神。

讓自己的技術(shù)更熟練、更精湛這樣既能為企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟效益同時又能實現(xiàn)個人的社會價值改善個人的薪資待遇。技能狀元的產(chǎn)生不是一蹴而就的是長期的認真鉆研鑄就的。一絲不茍、精益求精認認真真對待工作中的每件事是通往技能狀元的必由路徑。

愿企業(yè)員工都能大力弘揚工匠。

精神。

爭當技能狀元。愿全社會都能大力弘揚工匠。

精神。

讓工匠。

精神。

蔚然成風!

謝謝大家!

傳承楚怡精神演講稿篇二

今天是五一,勞動節(jié)!勞動最光榮!工作是最幸福的!當然是勞動節(jié)啦!所以,今天,我們一家三口要打掃衛(wèi)生,讓我們的家干凈得一塵不染。

好的。大掃除開始了!我媽來掃地,我和我爸擦窗戶,然后我媽拖地,拖完地再來幫我和我爸。等所有窗戶都擦干凈,地面干了,我和爸爸就開始給地板打蠟,對地板很好,起到了保護作用。媽媽打掃桌子、椅子、櫥柜等等。等我們打蠟完了,我媽就擦完了。我摸了摸頭,全是汗。我看著爸爸媽媽,他們汗流浹背。我想,爸爸媽媽也累了。不然我下樓買三個冰淇淋。他們平時打掃的多辛苦??!我讓爸爸媽媽休息了一會兒,拿著我一元五角的零花錢,下樓買了三個小布丁,上來的時候給爸爸一個,給媽媽一個,給自己一個。休息過后,我和爸爸幫助媽媽打掃家具.真是累人的一天!真是忙碌的一天!

我的感覺是,雖然工作累了,但是心情很愉快。我們一定要體諒爸爸媽媽,不要讓他們太辛苦,平時多做家務(wù),為家庭做點貢獻。

傳承楚怡精神演講稿篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是14計算機7班的小美。我演講的主題是《弘揚工匠精神,爭做技能精英》。

大家還記得庖丁解牛的故事吧?一個廚工解剖牛的身體為什么能夠做到游刃有余呢?因為他掌握了牛體的結(jié)構(gòu),把手練熟了。同樣,賣油翁通過一個帶孔的錢幣往下瀝油,而錢孔卻不濕,也是手熟的原因。從這些古代工匠的身上,我們看到了一種精益求精的工匠精神。

我們也一直都在驚嘆德國人的嚴謹、瑞士人的精確、日本人的精細,他們的品牌是怎么來的呢?沒有對技術(shù)標準孜孜不倦的追求和堅守,就不可能打造出全球推崇和認可的品牌!

這就是工匠精神!也就是工匠對自己的產(chǎn)品精雕細琢,追求完美和極致的精神理念。它的內(nèi)涵就是精益求精,注重細節(jié),嚴謹專注,精致專一。

而在我們當代,有些現(xiàn)象卻令人堪憂?!爸袊圃炷茉旌弥袊哞F,為何造不好小小的圓珠筆?”是啊,“中國制造”能讓高鐵飛馳、“蛟龍入?!薄坝裢玫窃隆保瑓s為何難以實現(xiàn)一個小小的圓珠筆零件的'完全自主研發(fā)和生產(chǎn)?!而同樣的材料和圖紙,做出的東西與德國、美國等相比,為何存在著很大的差距?追根溯源,我們?nèi)鄙俚木褪且唤z不茍、精益求精的“工匠精神”。

近年來國人到日本去“掃貨”,采購馬桶蓋、電飯鍋等,難道我們不能生產(chǎn)這些產(chǎn)品嗎?不是,而是我們的產(chǎn)品質(zhì)量還不滿足消費者的要求。一些建筑工程施工不細,質(zhì)量問題時常出現(xiàn);還有一些產(chǎn)品不盡如人意,沒用上幾天就要修理。

這就是工作態(tài)度浮躁,工匠精神缺失造成的。這種現(xiàn)狀,顯然不利于鍛造中國人的創(chuàng)新精神,不利于提升中國人的創(chuàng)造能力。

只有具備精益求精的工匠精神,我國制造業(yè)才能適應(yīng)經(jīng)濟新常態(tài),適應(yīng)消費者更加多樣化、個性化、高端化的需求,充分占領(lǐng)國內(nèi)市場;中國產(chǎn)品才能參與世界競爭,促進中國制造向中國創(chuàng)造轉(zhuǎn)變。

可喜的是,一名21歲的“90后”電焊工,讓中國技術(shù)工人的名字第一次銘刻在職業(yè)技能界奧林匹克賽事的豐碑上!他叫裴先鋒,是中國石油第一建設(shè)公司第三工程處313工程隊電焊技師。他正是工匠精神的踐行者,是我們新時代青年學(xué)習的楷模。

我們中職學(xué)子是未來中國的能工巧匠,要把我國從“制造大國”變?yōu)椤爸圃鞆妵保x不開我們。我們中職學(xué)子需要擁有真才實學(xué)和聰明才智,更需要精益求精的工匠精神,因為,我們才是工匠精神的傳承者、踐行者和突破者。

同學(xué)們,短短3年的中職教育,雖然不可能將我們培養(yǎng)成一位大國工匠,但可以搭臺子、架梯子,為未來的大國工匠提供有效支持。讓我們在全面掌握專業(yè)基本技能的基礎(chǔ)上,發(fā)展一技之長,精通一門技藝,并發(fā)揚精益求精的工匠精神,為未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。讓我們?yōu)槎嗖实膲粝胄袆悠饋戆?謝謝大家。

傳承楚怡精神演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的同志們:

大家上午好!

近代學(xué)者梁啟超先生在散文《少年中國說》上這么說過少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立梁啟超先生說的好!國家的未來靠年輕的一代,年輕人永遠是最敏銳,最勇敢的!

90年前的今天,一批具有強烈愛國心的熱血青年,高舉科學(xué)和民主的偉大旗幟。向黑暗的舊制度,想帝國主義和封建主義發(fā)起了猛烈的攻擊。揭開了我國歷史發(fā)展的新篇章,開創(chuàng)了中國歷史變革的新紀元。為苦難的中國人民翻身解放開辟了一條勝利的道路。

光陰似箭,近百年的時光彈指一揮間蒼茫巨變。而今中華民族又來到了復(fù)興之路的重要路口。在這偉大的歷史時刻,我們應(yīng)更加銘記五四運動的精神。因為他是重籌中華輝煌的重要力量來源。

那什么是五四精神呢?我認為就是愛國和理想。

愛國,是五四運動的導(dǎo)火線,而五四運動所表現(xiàn)出來的愛國精神在中國歷是最早見的。

中國青年在民族危亡的歷史關(guān)頭奮不顧身,表現(xiàn)出高尚的愛國情操,和大無畏的英雄主義。今天我們的國家強的了,我們的民族也驕傲的屹立于世界民族之林。五星紅旗。義勇軍進行曲也得到了世界上越來越多人的尊敬和敬仰!但愛國仍是我們這個時代的主旋律和音。所以我被青年不僅要創(chuàng)造一個科學(xué)技術(shù)等物質(zhì)上強大的國家,更要努力構(gòu)建中華民族優(yōu)秀的非物質(zhì)文明。

理想,五四經(jīng)歷了90年的風風雨雨。但現(xiàn)實意義不減!一個重要的原因就在于五四時期的青年有著遠大的理想,今天我們不乏理想和想法。但一句話說得好志存高遠,重在落實弘揚五四精神決不是空喊抽象的口號。同樣僅立志還遠遠不夠,還必須學(xué)會勵志和養(yǎng)志。作為青年人我們有黃金般的歲月,我們有昂揚向上的朝氣和銳氣,我們有邁向成功所具有的能力。是僅僅不夠的!我們還必須繼續(xù)努力訓(xùn)練和培養(yǎng)自己。為實現(xiàn)自己的.志向和理想而奮斗到底!

為實現(xiàn)自己理想的例子不勝枚舉!06超女總冠軍李宇春,是大四學(xué)生。在短短的幾年內(nèi)他成為了愛心大使。2007年4月中國紅十字基金會宣布玉米愛心基金成立!得到了13000多人次捐贈。捐款突破百萬!李宇春用這些錢救助了20多名白血病患兒!宇春的行為感動了我們。向宇春這樣的人其實很多!07年感動中國人物孟祥斌,他的見義勇為行為感動了我們!2007年11月30日上午孟祥斌帶著妻子和女兒,去市區(qū)購物。途徑通濟橋時為救一輕生女青年,縱身從十米余高的橋上跳下,他用最后一絲力氣將女青年脫出水面,交到救援人員手中,自己卻再次沉入水中!2個半小時被打撈起時以挽留不住他年輕的生命了!他在冰冷的河中睡去,給我們我那一個溫暖的啟示!他用自己的生命延續(xù)了別人!08年512大地震中無數(shù)個鮮血的生命為救他人,為祖國沒留下任何豪言壯語,悄悄離去!他們的行為感動了我們,感動了我們身邊的每一個人!階級一起,與北洋政府和帝國主義列強進行了堅決的斗爭,從而拉開了五四運動的序幕。為了繼承、發(fā)揚五四精神,黨中央把每年的5月4日定為青年節(jié)。在我的腦海當中,每當青年節(jié),我就想起了青春,是的,我想大家都這么認為,青年是與青春掛鉤的,今天,我要演講的題目就是《紀念五四,青春飛揚》!

青春,這是一個富有詩情畫意的字眼,是一個熱情洋溢的字眼!青春是什么?有人把青春比作初升的太陽,因為它充滿生機;有人把青春比喻為帶露的鮮花,因為它預(yù)示著美好;在我的眼里,青春就預(yù)示著生命,青春是奮斗與朝氣的象征,我將在有限的青春里,創(chuàng)造無限的價值,讓我們的生命充滿了青春的氣息。

青春短暫,歸于奮斗。貝多芬在他16歲的時候就在樂壇上頗有名氣,當他的耳朵失聰時,他沒有被這個災(zāi)難帶走奮斗的意志,反而更加刻苦的鉆研,就是青春的力量支撐著他走出了人生的低谷,他用青春的魅力創(chuàng)造了一首首動人的曲子,讓世人廣為傳頌。還有無數(shù)的歷史名人,他們用青春飛揚,留下了一段段佳話。有如宋朝的辛棄疾,當他年僅21歲的時候,就領(lǐng)兵抗金;茅以升在24歲就成為了博士;周恩來19歲就寫下氣壯山河的詩句:大江歌罷掉頭東。青春很短暫,但是他們卻一輩子都飛揚著青春的魅力,一輩子奮斗不息。

傳承楚怡精神演講稿篇五

敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家早上好。我是八年級(17)班的余xx。

今天我國旗下講話的主題是“弘揚愛國精神,重拾傳統(tǒng)文化。”

唐朝詩人杜牧曾經(jīng)寫過這樣一首詩:“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村?!边@首詩中就提到了我國一個很重要的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。

剛剛過去的三天假期,想必大家還記憶猶新。同學(xué)們,如果說清明節(jié)不放假,你們是否還記得我國的傳統(tǒng)節(jié)日,清明節(jié)?我們在享受節(jié)日的同時,是不是也應(yīng)該思考這個節(jié)日賦予我們民族的意義。作為傳承了2500多年的民俗傳統(tǒng),清明節(jié)凝結(jié)了中華民族祭祖敬先的文化精華。據(jù)專家考證,中華民族是世界上唯一有固定節(jié)日祭奠祖先追思故人的民族。它使中華文化更重親情,敬老愛幼蔚然成風。

在我國五千多年的歷史長廊中,沉淀著為世人所驚嘆的無數(shù)瑰寶——文字、禮儀、傳統(tǒng)節(jié)日,它們?nèi)缤閷?,燦爛奪目,博大精深。如今,我們手中拿的不是四大名著,而是郭敬明、韓寒的小說,看的不是國粹京劇,而是形形色色的偶像劇,聽的不是傳統(tǒng)音樂,而是流行樂、搖滾樂,我們總為學(xué)習文言文發(fā)愁,而那些稀奇古怪的`網(wǎng)絡(luò)語言卻是朗朗上口……在追求新的文化的同時,將傳統(tǒng)文化就這樣拋棄,算不算是一種褻瀆?在當今這個多種文化相互碰撞、彼此滲透的社會,那些讓我們炎黃子孫引以為豪的傳統(tǒng)文化,我們能記得多少?少年興則國興,少年強則國強,作為新中國的接班人,讓我們手牽手,肩并肩,銳意進取,頑強拼搏,弘揚愛國精神,重拾傳統(tǒng)文化,從點滴做起,將愛國之志變成愛國之行!愛國不要求做得多么驚天動地,當你雙目凝視五星紅旗冉冉升起,放聲高唱國歌時,你已經(jīng)收到了愛國主義的洗禮;當你走在整潔干凈的校園,將地上的一片垃圾撿起時,你也在不知不覺中做出了一次愛國行為;當你重拾傳統(tǒng)文化,將中華文明發(fā)揚光大時,你同樣是在愛國。

愛國,是至高無上的品德、是民族的靈魂。親愛的同學(xué)們,為了永新的榮譽、為了我們肩上的重任,為了中華民族的騰飛,讓我們重拾傳統(tǒng)文化,做一個具有愛國主義情懷的學(xué)子吧!

我的講話完了,謝謝大家。

傳承楚怡精神演講稿篇六

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

我是__班的__,今天我給大家演講的題目是《傳承五四精神,為實現(xiàn)偉大復(fù)興夢想而奉獻青春》。

__年前五月的故事,我們不必重復(fù),__年前留下的精神,值得我們暢談。那就是“五四精神”——愛國、進步、科學(xué)、民主。

當前,我們偉大的祖國正在發(fā)生著翻天覆地的變化,經(jīng)濟發(fā)展迅猛,綜合國力增強,正朝著中華民族偉大復(fù)興的夢想大踏步前進!在這樣的和平年代,還需要談愛國嗎?當然!要知道,一個國家落后,就會被動挨打,一個國家受到欺辱,國人就會飽受痛苦。

作為九零后甚至零零后,我們生活在生活水平比較發(fā)達的今天,我們基本上過著衣食無憂的生活,備受父母與祖輩的寵愛,對于大多數(shù)同學(xué)來講,我們除了學(xué)習就是享受生活。然而,這樣的享受生活讓我們?nèi)绾纬袚饑覐姶蟮呢熑?何為進步青年,那就是有著滿腔熱情和極強的社會責任感的年輕人!因此,我們除了學(xué)習之外,還有很多值得我們?nèi)ビ^察、思考、去實踐和付出的事情。

近幾年,我國科技進步明顯,但是,我國的軍事實力、科技綜合實力還不夠強大,與美歐發(fā)達國家還有很大的距離。這同樣需要我們中國青年有著獻身科技的精神。

結(jié)合我們當前生活學(xué)習實際,我認為,我們在平時的生活學(xué)習中可以朝著這樣的一些方向去努力。

一、愛國,從尊重國旗做起,愛國,從關(guān)心愛護學(xué)校做起。

二、責任,從自己做起,擔當,從平時做起。

一個人不可能一開始就具備進步的素質(zhì)。要想成為一個進步的人,那是需要有責任感,敢于擔當?shù)摹km然我們面臨著比較大的學(xué)習壓力,但是我們也不應(yīng)該“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”。所以,平時,我們要多關(guān)心同學(xué),主動幫助同學(xué)進步;多參與班級活動,積極為班級建設(shè)建言獻策;還可多參與學(xué)校集體活動,愿意在學(xué)校大型活動中擔任志愿者,積極為學(xué)校多做貢獻。

三、崇尚科學(xué),敢于創(chuàng)新,只爭朝夕。

作為二十一世紀的中國青年,我們也要敢于創(chuàng)造,敢于突破,我們不要做制造大國,我們要做創(chuàng)新大國,我們要敢于打破美國人對全球的控制,這都需要我們打下堅實的科學(xué)文化知識的基礎(chǔ)。或許,我們還要十年、二十年,但是我們要有信心,中國人自古就在科技創(chuàng)新上走在人類的前沿,封閉的封建社會讓我們國家落在了歐美發(fā)達國家的后面,但是,現(xiàn)在國家給予了我們?nèi)绱藘?yōu)越的學(xué)習環(huán)境和創(chuàng)造條件,我們一定能迅速趕超,走到世界的前列。

每個人都有夢想,每個國家都有夢想,讓我們每一個中國青年都應(yīng)將自己的夢想與中國夢緊緊聯(lián)系在一起,為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!

我的演講完畢,謝謝大家!

傳承楚怡精神演講稿篇七

同學(xué)們,老師們:

大家好!今天我演講的題目是:弘揚民族精神。

同學(xué)們、老師們,早上好,今天國旗下講話的主題是《弘揚民族精神——從身邊的一點一滴做起》。民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。一個民族,沒有振奮的精神和高尚的品格,不可能立于世界民族之林。

前年,在抗擊非典的這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,不計其數(shù)的白衣天使們奮不顧身、前仆后繼,在生死線上,以血肉之軀筑起生命的防線。他們用無私、勇敢和忠誠,悲壯地再現(xiàn)和傳承了中華民族生生不息的民族精神。

弘揚民族這一精神,同樣貫穿著我們整個學(xué)習生活。對于同學(xué)們來說,首先要做“改陋習、樹新風”的倡導(dǎo)者和實踐者,從我做起、從現(xiàn)在做起,從一點一滴做起。

下課后,能自覺保持學(xué)校優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境,走廊上、陽臺上、樓梯口、操場上,少些喧鬧、少些追逐奔跑的身影,多些朗朗的讀書聲,多些有益身心健康的活動,多些捧著課外書津津有味讀著的小小書蟲。讓學(xué)校成為學(xué)習交流的寶地。勤奮學(xué)習、沉穩(wěn)善思也是民族精神的具體體現(xiàn)。

民族精神也體現(xiàn)在勤儉節(jié)約上,不管是在學(xué)校用餐還是在家中用餐,千萬不能任性妄為,傾倒大量的飯菜,浪費糧食,要知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,一粒米上凝聚著多少勞動人民的血汗,不能因為挑食、貪玩、愛吃零食等不良的習慣而讓自己的健康與美德隨著飯菜流失殆盡。

講衛(wèi)生,勤勞動是體現(xiàn)一個民族素質(zhì)的重要部分,不破壞學(xué)校的公物,不亂采摘花朵樹葉,不折斷樹枝打鬧嬉戲,不亂丟廢紙果殼,不隨意吐痰、踐踏草坪,同時還要尊重他人的勞動成果,不惡意破壞,主動幫助打掃衛(wèi)生的同學(xué),齊心協(xié)力使映照在藍天下的美麗校園變得更加亮麗如新。

傳承楚怡精神演講稿篇八

您們好!

今天站在這里參加此次演講比賽,我感到無比的驕傲和自豪。

作為一名職校生,不少同學(xué)都曾經(jīng)這樣問過自己:“我的就業(yè)之路該如何去走?”

“問渠哪得清如許?惟有源頭活水來。”是一冊紅色的《中國高技能人才楷模事跡讀本》,讓我找到了漫漫人生長河的“源頭活水”。厚重的文字,記載著英雄楷模們的紅色事跡和一枚枚紅色的獎?wù)隆N矣妙澏兜碾p指翻閱十位英雄職業(yè)人生的每一頁,他們成長的事跡是如此的感人至深、催人奮進。讀過他們?nèi)松碌娜藗兌贾?,他們中的每一位英雄都只有中專學(xué)歷??墒?,他們就是在一技校畢業(yè)生的基礎(chǔ)之上,思想?yún)R報范文建立起了人生的輝煌?!拌F人式”的石油工人王為民,把生命獻給了勝利油田的技術(shù)革新工作。十位楷模中唯一的女英雄——涑濱霞,用5萬多個油井數(shù)據(jù),記載了她執(zhí)著于技術(shù)學(xué)習的崗位追求。人們親切的稱她為“油井醫(yī)生”。還有新時代的“創(chuàng)新尖兵”羅東元,二十年磨一劍,靠自學(xué)成才,在鐵路電氣設(shè)備維修工作中,完成了100多項的技術(shù)革新項目,獲得數(shù)項國家專利。今天的成功,完全是他憑著一種堅韌,一份執(zhí)著,用自己的聰明才智,把他昨天的理想變成了今天的現(xiàn)實。一個憑著自學(xué)成材的技術(shù)工人,怎能不讓人折服!

是聳立的燈塔,在黑夜里為遠行的航船,照亮了歸航的港灣。是十位楷模的英雄事跡,在我迷茫青春的路口,為我指引了人生前進的方向。古人說:“有志者立常志,無志者常立志?!蔽也蛔龀A⒅镜呐撤?,我要做立常志的志人。我宣誓:我要做一名羅東元式的優(yōu)秀高技能人才!

“創(chuàng)新尖兵”全面的范文參考寫作網(wǎng)站羅東元只念了一年高中就下山了,雖然學(xué)業(yè)中斷,但他從沒有放棄自學(xué)。沒有放棄“要為國家做出一番業(yè)績”的理想?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來?!绷_東元所有的成就源于他對理想堅持不懈的追求。我要想成為一名優(yōu)秀的技術(shù)工人,只有從現(xiàn)在起珍惜在校生活,規(guī)劃好未來的職業(yè)生涯,才能把握人生航船的方向,才能為社會為國家作出更大的貢獻。

人生有了目標才有積累;有了積累,才有優(yōu)勢;有了優(yōu)勢,才有突破;有了“爭做高技能人才的,扎根基層,為國爭光”的理想目標,才有了我不斷向上,銳意進去的動力。我要用10年的時間,學(xué)習羅東元自學(xué)成材的精神,熟練掌握崗位技能,不斷創(chuàng)新,成為一名學(xué)習型、知識性、創(chuàng)新型、復(fù)合型的技能人才!

安徒生說:“認識自己就是進步?!蔽覀冎挥辛私庾约海拍茏咴诳萍寂c時代發(fā)展的前端。在技校學(xué)習的2年中,使我掌握了一定的專業(yè)技能與理論知識,但是,這與實現(xiàn)目標比起來,還差的太遠。在我的學(xué)習生涯中,我始終以“活到老,學(xué)到老?!睘閷W(xué)習信條。這使我養(yǎng)成了良好的自學(xué)習慣。我要發(fā)揮優(yōu)勢,以羅東元為榜樣,憑借堅強毅力,發(fā)奮自學(xué),取長補短,趨利弊害。全面了解自我,而后發(fā)展自我。提高自身綜合職業(yè)能力和綜合素質(zhì)。學(xué)會自學(xué)沒有什么本領(lǐng)學(xué)不到。埃利斯說:“自知者決不是愚人,他們已站在智慧的門檻上?!蔽易孕盼沂亲灾撸?,我一定會成功!

人生不過幾十載,時間是寶貴的。所以,要“千海萬漉,沙里淘金?!敝挥幸?guī)劃好我們?nèi)松碾A段性目標,top100范文排行制定有效的措施,并按照措施去實行,才能一步步走向成功。

我的職業(yè)生涯規(guī)劃與實現(xiàn)措施是:

一、基礎(chǔ)階段。

在學(xué)校兩年的學(xué)習中,要刻苦學(xué)習維修電工操作技能理論知識,并充分借助學(xué)校的實習設(shè)備,刻苦訓(xùn)練,熟練掌握維修電工操作技能知識。同時,還要學(xué)習其他文化課程,做一個不僅僅是懂得專業(yè)技能知識的人,還要做一個充滿智慧的世紀文明青年。

我是一名學(xué)生干部,所以,我更要充分抓住機遇,積極參與學(xué)校的各項組織與活動,培養(yǎng)自身人際交往能力和團隊意識。為今后的進一步發(fā)展奠定堅實的人生基礎(chǔ)。

二、實踐階段。

我們即將走出校門,面臨就業(yè)。那時,我將積極投身到一線工作崗位上,像十位楷模那樣,發(fā)揮自身自學(xué)能力強的特點。在工作上,要多問多看多練,虛心想老師傅學(xué)習,不斷的探索積累經(jīng)驗,用2-3年時間,使自己練就一身精湛的技藝。

三、發(fā)展階段。

時代在不斷的發(fā)展。作為技術(shù)工人,不僅要熟練掌握現(xiàn)有生產(chǎn)設(shè)備的維修技能知識。而且要不斷主動學(xué)習新的技術(shù)信息。只有這樣,才能跟上科技與時代發(fā)展的步伐。在這個階段,經(jīng)過我七至八年的學(xué)習和實踐,要是自己成為一名高級技工,能熟練精確的進行獨立作業(yè),成為工廠車間的力量。而后,向成為一名高級技師繼續(xù)奮斗。

四、創(chuàng)新階段。

學(xué)習和掌握別人的技術(shù),只是提高自己的一種途徑,重要的是要敢于創(chuàng)新,不斷向新的臺階跨越。羅東元的技術(shù)創(chuàng)新,為韶鋼節(jié)省投資3000多萬元。在我成為一名高級技師以后,我還要不斷積累工作經(jīng)驗,根據(jù)企業(yè)和國家的實際需要,勇于創(chuàng)新,改革和優(yōu)化生產(chǎn)設(shè)備,提高生產(chǎn)效率。為企業(yè)和國家多做貢獻,這也是振興中華,本站報效祖國的需要。

十年后,就是20xx年。在十年的職業(yè)追求中,我要充滿自信的去拼搏,去奮斗。堅信“三百六十行,行行出狀元?!钡穆殬I(yè)理念,堅持“人人為我,我為人人?!狈?wù)人民的職業(yè)信仰。有志向、有計劃、有落實的去追求我的職業(yè)目標。像十位楷模一樣,成為一名21世紀的高技能人才!

最后,我想用一首詩,來結(jié)束我今天的演講:

選擇天空。

讓青春自由翱翔。

選擇奮斗。

讓青春放聲歌唱。

選擇了一種職業(yè)。

讓青春在汗水的浸潤中揮灑希望。

選擇了一種職業(yè)。

讓生命在青春的收獲中鑄就輝煌。

紀錄片《楚怡·百年榮光》觀后感-2022楚怡百年榮光觀后感。

這是篇好范文參考內(nèi)容,涉及到人生、學(xué)習、自己、一名、我們、職業(yè)、技能、技術(shù)等范文相關(guān)內(nèi)容,希望對網(wǎng)友有用。

傳承楚怡精神演講稿篇九

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

很高興今天能夠站在這里,今天是3月5日,是一個特殊的日子,今天是學(xué)雷鋒紀念日。

xx年前的3月5日,毛主席親筆題詞,發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習”的號召。一夜之間,雷鋒的名字響徹大江南北,一個普通戰(zhàn)士的光輝形象,從此深深地印在了中國人民的心中。

雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭,7歲就失去父母,成了一個孤兒。解放后,他參了軍,成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。在部隊里,他勤勤懇懇、踏踏實實,從平凡的小事做起,全心全意為人民服務(wù)。他曾多次立功受獎。因公犧牲那年,他只有22歲。

雷鋒的故事千千萬,雷鋒的事跡說不完。一天,雷鋒乘火車出差,在車上,他看到許多旅客沒有座位,就主動把自己的座位讓給一位老人;他看到列車員很忙,就主動幫他們打掃車廂,拖地板,擦玻璃,收拾小桌板;他還給旅客倒水,幫婦女抱孩子,幫老人找座位,幫下車的旅客拿行李。一些旅客看到他這樣忙碌,就急忙招呼他:"同志,看你累得滿頭大汗,快過來歇歇吧!""我不累!"是啊!雷鋒叔叔為了幫助別人,他只知道助人為樂,是永遠也不知道累的。

雷鋒叔叔非常節(jié)儉,一雙襪子補了又補,穿了又穿,可雷鋒卻用自己每月僅有的6元錢津貼,為全班戰(zhàn)友購買了許多學(xué)習書籍。雷鋒不僅自己認真學(xué)習,而且還經(jīng)常幫助戰(zhàn)友,共同提高。1960年,遼寧省遭受特大水災(zāi)。雷鋒悄悄的給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。后來,他又把100元錢,以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給了災(zāi)區(qū)人民。

有多少次,雷鋒叔叔路過工地,就情不自禁地參加起那里的義務(wù)勞動;雷雨來臨之際,雷鋒又用自己的被子去蓋水泥。

雷鋒在自己的日記中寫道:

人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去。

一滴水只有放進大海才永遠不干,一個人只有把自己融入集體,才有力量。

一塊木板釘子為什么能釘進去,因為它有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學(xué)習上也要發(fā)揚這種"釘子"精神。

我活著,只有一個目的,就是做一個對人民有用的人。

青春是美好的,可是真正的青春,只屬于永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人。

對待同志要像春天般的溫暖,對待工作要像夏天般的火熱,對待個人主義要像秋風掃落葉一樣,對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

啊!雷鋒,一個不朽的名字,你將永遠是一盞不滅的燈,雷鋒,你將永遠活在我們的心中!

同學(xué)們,讓我們在美麗的三月一起弘揚雷鋒精神精神吧!

傳承楚怡精神演講稿篇十

我的夢想是當一個宇航員。

我想坐著一艘非常豪華的宇宙飛船飛上九天,去看看金星為什么是黃色的,去看看水星有沒有水,去看看土星有多漂亮,去看看木星有多大。如果我當上了宇航員,我想對這些星球說聲“你們好”。

我想飛出太陽系,去看看有沒有外星人。如果有外星人,他們會熱情地招待我嗎?還是會搶走我?guī)У氖澄?海衛(wèi)二號等星球上有沒有植物?如果有植物,那這些植物是靠什么來生長的?它們是不是也一樣綠油油像草坪一樣?我在那里能不能像在地球上一樣踢足球?如果我當上了宇航員,我想對那些植物說聲“你們好”。

我想飛過南天門,飛到凌霄寶殿上,去看看有沒有玉皇大帝和孫悟空。如果有玉皇大帝,他是不是一個正在吃蟠桃的白胡子老頭模樣?孫悟空是不是真的神通廣大,所向無敵?如果我當上了宇航員,我就要向他們打個招呼,叫聲“你們好”!

我的夢想是當一個宇航員。我知道天上有哈勃望遠鏡,我知道中國在太空里面有“天宮一號”、“天宮二號”太空站,它們是人類走向太空的第一步。我也要努力學(xué)習,邁出我的第一步!

傳承楚怡精神演講稿篇十一

企業(yè),優(yōu)秀的企業(yè),不論所有制,不分國界,都有一種性格,體現(xiàn)出一種精神,形成獨特的企業(yè)文化,其核心取決于企業(yè)團隊。企業(yè)發(fā)展,思維創(chuàng)新、理念創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、營銷創(chuàng)新等,都完全依靠企業(yè)團隊實現(xiàn),企業(yè)團隊精神與素質(zhì)的優(yōu)劣,顯得至關(guān)重要。

這里,重點就企業(yè)團隊精神進行探討,應(yīng)該具備什么精神?如何保障實施。

首先,我們必須清楚什么團隊精神,簡單地說當是大局意識、密切協(xié)作和無私服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。其基礎(chǔ)還必須尊重個人的思想和成就,核心是分工基礎(chǔ)上的協(xié)同作戰(zhàn),最高境界是團隊成員的的向心力、凝聚力、感染力,充分發(fā)揮集體的潛能。,體現(xiàn)出了個體利益和整體利益的高度統(tǒng)一,各項措施的高效率運轉(zhuǎn)。

一、企業(yè)團隊必須具備的精神。

1、樹立堅定信念,勇于開拓創(chuàng)新。

一個企業(yè),需要一個良好的團隊,具備良好精神風貌。而這一切,卻離不開企業(yè)領(lǐng)頭人的素質(zhì)與精神體現(xiàn)。管理界人士均知,在管理學(xué)中有個《獅子和羚羊》的故事,說的是獅子帶領(lǐng)一群羚羊,羚羊帶領(lǐng)一群獅子,雙方進行戰(zhàn)斗的案例,結(jié)果是獅子帶領(lǐng)的羚羊打敗了羚羊帶領(lǐng)的獅子。還有,《亮劍》這部電視劇,很多人看過,敘述部隊需要一個軍魂,也就是《亮劍》精神。其實,在此舉這兩個故事,意在闡明,一個企業(yè),也應(yīng)該有這樣的精神,而這個精神盡管靠企業(yè)團隊實施,卻重要的取決于企業(yè)領(lǐng)頭人。企業(yè)領(lǐng)頭人的精神與素質(zhì)優(yōu)劣,直接決定于企業(yè)團隊精神優(yōu)劣,決定著企業(yè)發(fā)展的成敗。因此,建設(shè)企業(yè)團隊精神,首先必須使企業(yè)領(lǐng)頭人樹立堅定的信念,更新觀念、創(chuàng)新思維、開拓創(chuàng)新、無私奉獻的理念與精神。

2、營造相互信任,密切合作的良好氛圍。

作為一個團隊,每個成員之間,都應(yīng)當樹立集體利益、企業(yè)利益、職工利益高于個人利益的理念,虛心踐行“三人行必有吾師”,正確認識與把握自己的工作職責與任務(wù),著眼于企業(yè)團隊集體精神建設(shè)和企業(yè)發(fā)展大局,牢固建設(shè)彼此相互信任、交流理解溝通、有分工、有協(xié)作的良好工作氛圍,團結(jié)一致,共謀發(fā)展。

3、確立職工“主人翁”地位,建設(shè)企業(yè)“大家庭”

作為企業(yè)團隊,應(yīng)當確立職工為企業(yè)的“主人翁”思想,積極營造企業(yè)“大家庭”的氛圍,讓每個職工真正體驗到企業(yè)之“家”的概念。同時,不斷加強與重視對職工的無私奉獻與集體主義的教育,使職工自覺樹立愛崗敬業(yè)和無私奉獻的精神,激發(fā)職工的工作主動性與積極性,注重關(guān)心和培養(yǎng)廣大職工的創(chuàng)造性與協(xié)作性。保證企業(yè)團隊的精神,在全體職工中得以充分體現(xiàn),讓職工自覺地與企業(yè)同呼吸,共命運,榮辱與共,同心同德,齊心協(xié)力,勇于進取,共同實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標。

4、廣開渠道,招納賢才,積聚企業(yè)發(fā)展的人才優(yōu)勢。

一個優(yōu)秀的企業(yè)團隊,必須領(lǐng)會并踐行“金獎銀獎不如職工夸獎,金杯銀杯不如職工口碑”的基調(diào),一切以企業(yè)發(fā)展為大局,擯棄私欲、清除壁幛、放開胸懷、廣開渠道、任人唯賢,建立科學(xué)合理的人才機制,多方吸納優(yōu)秀人才,加入企業(yè)建設(shè)與管理,為企業(yè)持續(xù)高效發(fā)展,提供人才保障。

同時,要建立科學(xué)完善的用人制度與措施,通過走出去、請進來和內(nèi)部交流等多種方式,注重培養(yǎng)和挖掘企業(yè)內(nèi)部人才,加強對企業(yè)職工技能素質(zhì)的培養(yǎng),整體提升企業(yè)員工素質(zhì)。

弘揚企業(yè)文化,展現(xiàn)真我風采。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

大家下午好!

今天我演講的主題是“弘揚企業(yè)文化,展現(xiàn)真我風采”。

1986年,紅星美凱龍在中國播種了第一顆夢想的種子,多年來,紅星人用務(wù)實的作風,大膽的創(chuàng)新,以及優(yōu)秀的企業(yè)文化,讓這顆種子茁壯成長,如今,紅星已在中國大地上收獲了累累碩果。

奮斗的事業(yè)而驕傲,雖然我默默無聞,但是我卻為商場的品牌形象做著不可或缺的工作,每播放一首歌曲,每播出一條消息,都體現(xiàn)著商場的人文情懷;每接待一位顧客,每回答一個疑問,都體現(xiàn)著商場顧客至上的服務(wù)態(tài)度;每打印一份標價簽,每填寫一張?zhí)貎r牌,都體現(xiàn)著商場對商品品質(zhì)的嚴格要求;每幫助一位商戶改進服務(wù),每完成一次商戶的要求,都體現(xiàn)著商場對商戶的關(guān)心和支持。我深刻的體會到自己工作的重要性,也明白自己所承擔的責任。每當我完成一項任務(wù)時,便使客服工作前進了一小步,而每個和我一樣的員工都完成了一項工作時,便使商場的發(fā)展前進了一大步。也只有每個商場都在前進,才能保證安徽區(qū)域的紅星蓬勃發(fā)展,正應(yīng)征了“合力共贏,徽劍崛起”的精神。作為紅星人,我們滿懷憧憬投身到集團新一輪發(fā)展大潮中,合內(nèi)外之力,聚上下一心,用千千萬萬個小我的努力,去換得大家庭的成功;作為安徽人,我們滿懷感恩,投身到家鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)中,發(fā)揮不折不撓、同舟共濟的徽商精神,只為比別人做的好一點,只為提升家鄉(xiāng)人的居家生活質(zhì)量。我相信,安徽區(qū)域美好的明天,掌握在我們每個紅星人手中。

建設(shè)安徽區(qū)域,我們?nèi)沃氐肋h;暢想未來,我們滿懷信心。讓我們盡情揮灑才能和激情!讓我們攜手奮進,為共同建設(shè)紅星燦爛的明天而努力拼搏吧!

最后祝愿我們公司繁榮昌盛,員工生活幸福!

我的演講完了,謝謝大家!

以人為本,踐行文化。

尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

大家下午好!

非常高興能參加這次演講活動。首先,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)長期以來的關(guān)心和支持,今天我演講的題目是“以人為本,踐行文化”。

伴隨國家經(jīng)濟的飛速發(fā)展,在7年的風雨歷程中,xx公司始終勇立時代潮頭,不斷實現(xiàn)自我超越,創(chuàng)造了一個又一個的輝煌成績。

企業(yè)文化歸根是一種人的文化,是一種意識,企業(yè)文化真正的核心是——人。xx公司以“客戶滿意、尊重個人、持續(xù)創(chuàng)新、追求卓越”為企業(yè)核心價值觀,與x公司的“以人文本”相得益彰。如何弘揚x公司文化,如何盡善盡美的做到以人文本,就是要實現(xiàn)自我價值、提高個人修養(yǎng),提高個人修養(yǎng)其根本就是弘揚企業(yè)精神?!熬礃I(yè)、篤學(xué)、誠信、創(chuàng)新”的漢德精神,不僅僅是一種口號,更是企業(yè)對員工要求的道德底線,是企業(yè)和員工和睦融合的有效見證,更是我們?nèi)肆Y源工作者秉承的宗旨和行為準則。

也許有人會說:我只是為了生存而打工,企業(yè)文化的事兒與我無關(guān)。要知道我們都是企業(yè)的棟梁。當面對競爭對手甚全社會時,每個員工也都是很好的招牌。一個得體的表現(xiàn)會給世人留下美好的印象與長期的信任。這遠比要看大量華麗的文字、圖片、廣告更有效。相反,一個不雅的舉動或錯說一句話,就很有可能破壞掉大家心目中的良好印象。

企業(yè)文化就這樣通過我們這些企業(yè)人自身潛移默化地影響著周圍的人慢慢形成的?!捌髽I(yè)之文化,人之靈魂也?!彼峭ㄟ^企業(yè)的具體運作后總結(jié)出來能真正體現(xiàn)企業(yè)風格的簡單語言,她引領(lǐng)我們怎么做人、怎么做事、怎么生活。

今天,作為人力資源的一名職員,就通過人力資源方面談?wù)勎覍ζ髽I(yè)文化的認識和感受。

在人力資源管理中,我們不僅要做到“招得來,留得住,用得好”,還要把人力資源管理活動與企業(yè)文化相結(jié)合,把企業(yè)文化的核心內(nèi)容灌輸?shù)絾T工的思想之中,體現(xiàn)在行為之上。

在招聘過程中,我們將企業(yè)的價值觀與用人標準結(jié)合起來。我們不僅對應(yīng)聘人員專業(yè)知識進行審核考評,對其價值觀、品德品行也進行了解考察,擇優(yōu)選擇對漢德文化認同較高,又適合崗位要求的高品質(zhì)人才。在培訓(xùn)管理中,我們將企業(yè)文化貫穿于企業(yè)培訓(xùn)之中。漢德公司有三級培訓(xùn)教育,入職前就有企業(yè)文化課程及相關(guān)的學(xué)習手冊,讓新員工一進公司就了解漢德文化,并受其熏陶和引導(dǎo)。工作過程中我們也有靈活多樣的培訓(xùn)課程,改變以往的生搬硬套的模式,如管理游戲、管理競賽、參觀學(xué)習、團隊訓(xùn)練等,在提高員工培訓(xùn)興趣的同時,也將企業(yè)價值觀在不經(jīng)意地傳達給員工,潛移默化地影響員工的行為。

在績效管理過程中,我們將企業(yè)文化融入員工的考核與評價中。大部分企業(yè)在評價員工時,以關(guān)鍵業(yè)績指標為主,往往忽略了“德”的考評維度,很難有效的提高整體績效,而漢德公司在完善日常行為考評、兼顧業(yè)績考評的同時,加強了職業(yè)素質(zhì)、工作態(tài)度、創(chuàng)新成果的考評力度,使考核體系與企業(yè)精神和核心價值觀密切融合,更有效的鼓勵員工士氣,達到了激勵員工、提高整體績效的目的。

總之,人力資源有了企業(yè)文化的熏陶和引導(dǎo)才會更加生機勃勃、雄姿英發(fā),企業(yè)文化有人力資源的推進和踐行才會更加五彩斑斕、綻放光芒。

就讓我們這些棟梁攜手奮進、共同打造我們的國際品牌吧,讓我們放開歌喉,唱響陜汽之歌,共同踐行我們的企業(yè)文化吧。

傳承楚怡精神演講稿篇十二

《海倫·凱勒》這篇課文介紹了海倫·凱勒小時因病雙目失明、雙耳失聰,在家庭教師薩利文老師的幫助下走進了知識的大門。知識給了她生活的勇氣與力量,使她享受到無聲黑暗世界中獨有的美:她在想象中感受世界。在薩勒老師的幫助下,她用觸覺學(xué)會了說話她用自己的一生,告訴所有的奮斗的力量以及生命的美好。因此憑借課文具體的語言材料,體會海倫不屈不撓的學(xué)習精神,毫無疑問成為本課教學(xué)的重點。那第二課時如何圍繞朗讀感悟這個主旋律優(yōu)化落實教學(xué)目標,實現(xiàn)工具性與人文性和諧統(tǒng)一呢?帶著這樣的觀課目的,我今天認真聆聽了董老師執(zhí)教的該課。樸實的常態(tài)教學(xué),董老師沒有刻意追求課堂表面的熱烈,而是更多地從理性層次考慮,至始至終關(guān)注著學(xué)生多方面語文素養(yǎng)的提升,而不是單純立足文本的理解和情感價值的實施。聚焦這節(jié)常態(tài)課,我覺得值得我們學(xué)習借鑒的地方有很多很多,現(xiàn)從董老師執(zhí)教該課教法設(shè)計的角度來談?wù)勎业囊恍┠w淺的認識。

今天聽了董老師的《海倫·凱勒》第二課時課如其人,樸實清晰。主要環(huán)節(jié)如下:

板塊一:復(fù)習導(dǎo)入。

板塊二:理解主人公不屈不撓的奮斗精神。

1.學(xué)生自讀,劃出關(guān)鍵語句,讀讀想想。

2.學(xué)生交流感受。

板塊三:體味文中“愛”的情。

1.小組合作。

2.交流感受。

得到愛、奉獻愛。

板塊四:拓展延伸。

板塊五:課堂作業(yè)。

本節(jié)課主要亮點有:

一、采用“主問題導(dǎo)學(xué)”方法,教者緊扣文本,抓住學(xué)習重點,主體部分設(shè)計了二個主問題。這一設(shè)計,明晰了學(xué)習目標,避免了師生間零碎、隨意的問答,學(xué)生圍繞主問題深入學(xué)習研討,保證了對知識解讀的深度。

二、板塊式設(shè)計給課堂生成提供了足夠的時間和空間,學(xué)生有自學(xué)、探究的時間,有合作、交流的空間,很好地體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。

三、充分挖掘課文情感因素。教者本站通過品味語句、朗讀語段,抓住生動的細節(jié)描寫,體味人物內(nèi)心情感,使文中蘊含的濃濃情感深深打動了學(xué)生,感染了學(xué)生。

四、知識點的訓(xùn)練得到重視。無論是字詞的識記理解、朗讀能力的強化,還是篇章結(jié)構(gòu)的揣摩,本節(jié)課都能較好的落實。

提兩點建議:

一、課堂訓(xùn)練要力求到位。

語文課雖不像數(shù)學(xué)課那樣有著嚴密的邏輯性,但每項訓(xùn)練一旦實施,就要追求到位,追求精致。比如本節(jié)課上,學(xué)生朗讀時,幾次讀錯“吮吸”,可見在字詞訓(xùn)練上還待加強。再如朗讀訓(xùn)練,專題朗讀時學(xué)生能做到聲情并茂,而交流討論時引用文中語句卻讀得輕描淡寫;有些同學(xué)朗讀時對關(guān)鍵詞語的把握上還不夠準確,教者要能及時發(fā)現(xiàn)、加強訓(xùn)練,提高學(xué)生朗讀能力。“拓本站展”環(huán)節(jié),要求學(xué)生說出各自了解的“海倫·凱勒”式人物,如果讓學(xué)生有所準備,學(xué)生就能說得更為豐富、更加精彩,就能收到“豹尾”的效果。

二、技能的培養(yǎng)、情感的熏陶要能得到有效地提升。

先說技能培養(yǎng)。在引導(dǎo)學(xué)生體味沙利文老師對海倫·凱勒的幫助和愛護時,學(xué)生們準確的找到了兩個細節(jié):慧心教寫“水”、愛心護傷指。此時,教者順勢引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會課文從不同角度選材的精巧。這個設(shè)計很好,可惜學(xué)習方式不夠恰當,學(xué)生未能領(lǐng)悟文中的妙處。教師只好越俎代庖,說出結(jié)論,效果顯然大打折扣。如果精心設(shè)計好問題、采取合適的學(xué)習方式,引導(dǎo)學(xué)生自主理解得出,學(xué)生對此就會印象深刻,理解能力就能得到提升。

再說情感熏陶。海倫·凱勒曾經(jīng)“變得暴躁起來,脾氣越來越壞”,后來“看”到了世界的美好,無比熱愛現(xiàn)實生活,是沙利文、薩勒兩位富有愛心的老師和她的父母讓她擺脫了不幸,增強了生活的勇氣和信心。最后,海倫·凱勒決心像沙利文老師那樣,為不幸的殘疾人服務(wù)。從“接受愛”到“奉獻愛”,對現(xiàn)今的學(xué)生來說,是一個極好的教育素材。如能在此稍加力度,本課的情感教育必將得到一定的升華。

傳承楚怡精神演講稿篇十三

前天是“五四青年節(jié)”,當“五四運動”在1919年發(fā)起的時候,距現(xiàn)在已經(jīng)x年。當一批一批的青年逐漸成熟,又同時有一批一批的青年成長起來。人們歷來把青春視為花朵一般美麗,黃金一樣寶貴。這是因為它蘊藏著蓬勃的生機,包含著無限的追求,凝聚著不竭的活力,它是熱血、激情、理想、信念、奮發(fā)向上的精神和無窮創(chuàng)造力所匯積的最美妙的交響曲。而我們作為新一代的青年使者,新時代的建設(shè)就是我們成長的基石與前進的力量。

當舊時代已經(jīng)漸漸離我們遠去,新的時代充滿強勢的來臨時,我們已經(jīng)淹沒于充斥在空氣中的各種信息。現(xiàn)代人疲于各種信息的接收篩選,生活節(jié)奏的加快更使得浮躁的心失去了思考的空閑和耐心。在這個喧囂的時代,為了迎合受眾口味,媒體越來越泛娛樂化,提供無數(shù)的文化快餐以饗讀者,其效果就像是口渴了吃冰棍,飽滿的甜膩感讓欲望暫停卻并未真正止渴。靜下心來想一想,五四之時,我們的媒體在做些什么,對比今日就會發(fā)現(xiàn)當代媒體缺少一種責任感--視引領(lǐng)民族精神文化發(fā)展為己任的責任感。

作為新時代的、年輕的我們,我們所具備的不僅僅是青春,還有青春閃耀在我們身上的光芒,我們有熱情而充滿活力,我們有激情而充滿斗志。我們要珍惜青春年華,牢牢抓住時間駿馬的僵繩,從知識海洋中不斷吸取常青的營養(yǎng),在發(fā)展外向型商品經(jīng)濟的社會實踐中鍛煉成才,才能讓青春燃燒得更加燦爛,才能讓我們這樣的青春使者將力量散發(fā)到世界各地。

偉大的五四運動造就了“愛國、進步、民主、科學(xué)”的五四精神,而這種五四精神也在影響著我們一代又一代的青年人。而作為新時代的我們,應(yīng)該對“五四”精神有自己新的理解,應(yīng)該賦予其新的時代內(nèi)涵。我們不會再回到五四運動發(fā)生的那個時代,所以現(xiàn)在這個時代就是我們該賦予新的五四精神內(nèi)涵的時代,我將它稱為“后五四精神時代”。以前我總覺得五四精神是一個很空泛、很遙遠的神圣的詞匯,而要使五四精神回歸到我們身邊,就必須從一點一滴處踐行五四精神。

當時的中國處于半殖民地半封建社會,中國人民還在腐朽沒落的統(tǒng)治中茍活,但是已有一部分先進青年分子感受到了世界傳播的新思想、新文化,新文化運動高舉民主、科學(xué)、人權(quán)、自由等大旗,從思想、政治、文化領(lǐng)域激發(fā)和影響了中國人尤其是中國青年的愛國救國熱情,從根本上為五四運動的出現(xiàn)奠定了思想基礎(chǔ)和智力來源。

由于第一次世界大戰(zhàn)上帝國主義國家的強權(quán)主義和中國政府的軟弱行徑,直接引發(fā)了中國民眾的強烈不滿,從而引發(fā)了五四運動。

簡而言之,就是由于中國人民有了新的思想,不再想成為千百年來沿襲下來的`奴隸身份。這是一次思想的爆發(fā),也是中國人民覺醒的一刻。

五四運動從形式上是中國學(xué)生的愛國運動,但從整個社會背景社會發(fā)展來說,它的影響遠遠不止于此,除了波及中國思想文化,政治發(fā)展方向,社會經(jīng)濟潮流,教育,亦對中國共產(chǎn)黨的發(fā)展重要的作用,同時它對現(xiàn)時中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國社會亦有著不可低估之影響。

五四運動,其主力是學(xué)生和青年,他們的愛國精神、為真理和正義而戰(zhàn)的精神、不畏強暴和黑暗政治精神值得任何時代的青年和學(xué)生學(xué)習。五四運動進一步促進了反封建思想的發(fā)展,與尊重中華文化的復(fù)古思潮形成針鋒相對的局面。

五四運動使蘇俄在中國播下無產(chǎn)階級暴力革命的種子,中國共產(chǎn)黨的成立和國民黨的改組便充份顯示出當時布爾什維克革命是當時半封建半殖民地中國的唯一出路。

五四運動直接影響了中國共產(chǎn)黨的誕生和發(fā)展,中國共產(chǎn)黨黨史一般將其定義為“反帝反封建的愛國運動”,并以此運動作為舊民主主義革命和新民主主義革命的分水嶺。五四運動促進了馬克思主義理論在中國的廣泛傳播,為中國共產(chǎn)黨的成立在思想上和干部上作了準備。

我們要以“五四”精神之民族責任感時刻提醒自己,在思想的大潮中不斷的反省自己,我們不需要去拋頭顱、灑熱血,但是我們需要有著堅定的內(nèi)心來給自己及社會提一盞燈、指一條通往光明的路。

“愛國、進步、民主、科學(xué)”是先輩們給予我們的精神力量,如何繼承并發(fā)展這樣的精神力量就成為了我們當代青年應(yīng)該深思的一個問題。望五四之光一直閃耀在祖國大地!

傳承楚怡精神演講稿篇十四

誰愿當一個真正的共產(chǎn)主義者,就應(yīng)該向他的品德和風格學(xué)習,向他學(xué)習愛憎分明的階級立場,言行一致的革命精神,公而忘私的共產(chǎn)主義風格,黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人對他賦予了崇高的贊譽,他的精神激勵著我們奮勇前進。他是誰?他就是----雷鋒。

看,高舉雷鋒的旗幟,踏著雷鋒的足跡,新一代雷鋒走在社會主義建設(shè)的最前列。

有這樣一位母親,不是她的骨肉,但都是她的孩子,她展開羽翼,撐起他們的天空。風霜饑寒,全都擋住,清貧勞累,一肩擔當。在她的家里,水濃過了血,善良超越了親情。泉水最清,母愛最真!她把別人的困難當作自己的困難,把同志的愉快看成自己的幸福。她就是維吾爾族的雷鋒------阿里帕阿力馬洪!

長江大學(xué)文理學(xué)院的三位學(xué)生,用生命筑起了一道大壩!他們縱身一躍,劃出了人生最壯麗的弧線,他們奮力一舉,綻現(xiàn)出生命最高尚的光芒。他們用青春傳承了見義勇為,用無畏譜寫了一曲英雄的贊歌。挺胸踏濁浪,何懼生與死。至今江水上,清風滿襟袖。他們是一滴水,卻能反映整個太陽的光輝!他們是剛敲響的鼓,卻能把每一聲都化成雷!”這,更是雷鋒。

讓雷鋒精神成為我們思想中的亮麗火花,讓雷鋒精神永駐我們的校園。讓我們永遠記著雷鋒,讓我們一起做一個新時代的雷鋒!

傳承楚怡精神演講稿篇十五

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是:行為代表品格。行為是一個人的臉面,是一個人的品格,是一個人的脾氣。行為就代表了一切。如果你的行為大大咧咧,只顧自己,你的行為就會招來他人的憤怒。所以說,我們的行為只有規(guī)規(guī)范范,才能給別人留下一個好的印象。

學(xué)校從我們剛剛?cè)胄>团囵B(yǎng)我們的行為,像上下樓梯不能打鬧、不能打架、不能罵人,這些都背得滾瓜爛熟,可就是無法實行。很多人對于行為的表現(xiàn)都是不屑一顧;下課打打鬧鬧,愛打架,愛罵人,這一些,似乎都成了代表。老師再怎么說也是沒用。當時口面上答應(yīng)的好,可是到了老師一離開,就又恢復(fù)常態(tài)。老師的話全都成了耳旁風?!安宦犂先搜?,吃虧在眼前。”難道長輩的話語只是關(guān)心嗎?他們的閱歷深,知道行為是別人關(guān)注你的關(guān)鍵。我們就要留心別人的。言語,不要自己顧自己,無所拘束,那樣吃虧的終究是你。就算你的所作所為不能達到談吐禮貌,起碼你也要學(xué)習別人,不在眾人的面前亂出風頭,你可能覺得當時很威風,但是后果只是別人遠離你,都知道你是一個行為不規(guī)范的人了,誰又愿意接近你呢?一個人最好的品質(zhì)就是冷靜,溫和,能夠忍耐別人。做到這些,你的行為也就會自然而然的好起來了。

我曾經(jīng)聽說過一個關(guān)于行為規(guī)范的故事:有一個知名公司,正有一個高薪職位空缺,便開始招人面試,應(yīng)試者很多。經(jīng)過種種考驗,到最后只剩下了三個人。考官讓他們一一都進房間坐下,第一個、第二個都是彬彬有禮,大氣灑脫。但是考官只告訴他們一句話:“你們落選了。”到了第三個人,他和前兩個人一樣禮貌,坐下后,隨手撿起了一片落在地面上的紙屑,放在口袋里,然后面對考官,好像什么也沒有發(fā)生。然后考官說道:“你被錄取了?!边@個小故事不就代表了行為規(guī)范的重要嗎?!行為上的禮貌,會對你的生活、未來有莫大的幫助。

行為代表著一個人的本質(zhì),當他在眾人面前是顯露自己的行為,也就顯露了自己的本質(zhì)。有些人看似彬彬有禮,但是實質(zhì)卻狡詐險惡。所有說,你的本質(zhì),就代表了你的一切。行為,就是要規(guī)范,才能讓你的未來大路一片光明!

我的演講完畢,謝謝大家!

傳承楚怡精神演講稿篇十六

今天,中國科學(xué)院院士張厚英爺爺來給我們做了題為《孩子們,你們想當航天員嗎?》的講座。

在張爺爺?shù)闹v座中,包含了很多的航天知識。以及我國為什么要發(fā)展載人航天、當前國際上發(fā)展載人航天的情況,載人航天的科學(xué)研究。

其中,讓我感觸最深的,是中國航天科學(xué)家的那種精神。他們不知經(jīng)過了多少個日夜研制出可以保溫,可以將二氧化碳變?yōu)榭諝夂教旆?。不知?jīng)過多少個日夜,想出、并實施在飛船上的數(shù)個逃生手段。不知經(jīng)歷了多少個日夜研制出了可以制作“太空水”的機器。并且,舊書按時飛船飛上天后,他們也會夜以繼日的在電腦屏幕前觀察者飛船的動態(tài)。

在張厚英爺爺?shù)闹v座中,讓我最激動的就是張厚英爺爺說:到了2020年,中國的太空站就會成立,它的壽命是10~15年,那時,美國的太空站已經(jīng)報廢,太空中唯一的太空站就是我們國家的,并且,到那時候,還會有人上去居住。而且,我們中國接受來自各個國家的航天科學(xué)家來通過太空站來研究宇宙,這真是體現(xiàn)了我們中國人的大度。

現(xiàn)在的中國,航天科技已經(jīng)非常強大了,他已經(jīng)成為了世界上能發(fā)射載人飛船的三個國家之一了?,F(xiàn)在的中國,幾乎每年都要發(fā)射一艘飛船。

在聽了張厚英爺爺?shù)倪@次講座后,我也想成為一名航天員或者航空科學(xué)家,因為那可以為我們的祖國增光添彩!這次的講座,讓我在心中默默下了這個決心。

傳承楚怡精神演講稿篇十七

敬愛的領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

傳承雷鋒精神,就是以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵、在實踐中不斷豐富。一塊木板釘子為什么能釘進去,因為它有兩個和發(fā)展著的革命精神,其實是全心全意為人民服務(wù),為了人民的事業(yè)無私奉獻。

每一次想起雷鋒,就想起這幾句話:

一滴水只有放進大海才永遠不干,一個人只有把自己融入集體,才有力量。長處:一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學(xué)習上也要發(fā)揚這種釘子精神。青春是美好的,可是真正的青春,只屬于永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人。

如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位啊!雷鋒,你將永遠是一盞不滅的燈,你將永遠活在我們心中!

雷鋒無私奉獻的精神卻永存人心,給我們留下了一篇篇感人至深的故事。

有一次,雷鋒去xx參加xx部隊工程兵軍事體育訓(xùn)練隊的訓(xùn)練活動,當他在xx車站換車時,發(fā)覺檢票口熙熙攘攘地圍了好多的人。走進一看,哦,原來是一位農(nóng)村來的大嬸丟了車票,后來經(jīng)過這位大嬸的口述才知道,原來,大嬸是來這兒看望丈夫的,沒想到,中午吃了個飯,將車票和錢都丟了,現(xiàn)在她正像熱鍋上的螞蟻,急得團團轉(zhuǎn),雷鋒他二話沒說,領(lǐng)大嬸到售票窗口前,拿出自己的津貼費,為她買了一張票,大嬸熱淚盈眶,忙問:解放軍同志,你叫什么名字?在哪個部隊?俺一輩子也忘不了你的恩情。雷鋒笑笑說:我叫解放軍,住在中國,大嬸快走吧!要不趕不上車了,祝大嬸一路平安!雷鋒的行動同時也驗證了一句話:我活著就是為了全心全意地為人民服務(wù)。

雷鋒精神也是助人為樂,在助人之時,心里真會感到愉快。而這一精神,很多時候,只是舉手之勞。比如,公交車上讓座、斑馬線上扶老人過街。勤儉節(jié)約,不少人請客吃飯,好面子講排場,吃不完,打個包,也不丟面子吧?敬業(yè)愛崗,用現(xiàn)代的說法,叫職業(yè)素養(yǎng)。集體主義,也就是團隊意識,如何去合作,如何去溝通。釘子精神,就是擠時間學(xué)習,補己之不足。也可以理解為,進取心。只要我們從身邊的事做起,這些都不難做到。那么,讓我們行動起來吧!

謝謝大家!

傳承楚怡精神演講稿篇十八

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

人生是船,夢想就是帆,每個人都有一個屬于自己的夢想。“中國夢,我的夢”,每個人只要奮力實現(xiàn)自己的夢想,中國夢就會成為現(xiàn)實。

我的夢想是長大以后能駕駛飛船飛上太空成為一名宇航員,去探索未知的“藍色空間”。當我從電視上看到“神舟六號”載著費俊龍、聶海勝叔叔在太空遨游的情景,和他們滿載中國人的自豪從太空凱旋歸來時,我的內(nèi)心既激動又自豪,當一名航天員的夢想也更加強烈。

我知道要實現(xiàn)夢想,不是那么簡單的一個想法、一句口號,而是靠自己的努力拼搏,才能實現(xiàn)的。但是要飛入太空并非那么容易。它需要結(jié)實的身體,豐富的經(jīng)驗,長期不停頓地訓(xùn)練,而且未來的宇航員還要有廣博的知識。

首先,宇航員要有強健的體魄。于是,我決定每天都堅持早起,和爸爸一起晨跑;周末時,我還經(jīng)常和同學(xué)一起打籃球、羽毛球,鍛煉自己的.臂力。其次,宇航員更要具備良好的心理素質(zhì),我就經(jīng)常和爸爸媽媽去野外探險,鍛煉自己的心理承受能力,還嘗試著坐過山車、進鬼屋、坐摩天輪等等,做到遇到突發(fā)事件沉著不緊張。宇航員要熟悉星球的狀況,如果宇航員登上了月球,以為月球和地球差不多,便脫掉宇航服,直接站在月球上,那就會造成很嚴重的后果。所以,我購買了大量關(guān)于探索宇宙星球的書籍,收集了大量有關(guān)宇航員、火箭、無重力狀態(tài)等科學(xué)常識的資料,不斷地去探究宇宙,不但讓我掌握了豐富的航天知識,而且激發(fā)了我對探索宇宙未來世界的欲望。

宇航員的首要任務(wù)是探究各種太空謎團。至今,還有各種謎團沒有解開,如:黑洞到底存不存在?太陽系形成之謎?木星的內(nèi)核存不存在?可以通過黑洞穿越時空嗎?還有許多如此的謎團等待人們來解決。神舟十號、天宮一號、嫦娥三號這些航天器的成功發(fā)射,無疑波動了無數(shù)擁有航天夢的人的心弦,激發(fā)了擁有航天夢的人的斗志。航天員的訓(xùn)練是一項很艱苦、很漫長的過程,但我不能放棄,從現(xiàn)在開始,我就要努力學(xué)好科學(xué)文化知識,鍛煉身體,培養(yǎng)堅強的意志力。這樣才能實現(xiàn)我的航天夢。

每個人的夢想只有一點點力量,匯集起來便成為巨大的力量,正是全中國人的共同努力,祖國才會更富強,復(fù)興強大的中國夢才能實現(xiàn)。

傳承楚怡精神演講稿篇十九

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

在回首,忘不了那娓娓動聽的歌聲;忘不了那寬敞明亮的教室;忘不了那整整齊齊的桌椅......再見了我親愛的母校,讓我們深深的鞠躬輕輕的呼叫......。

時光如劍,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們度過了小學(xué)六年,這六年里我們都做了些什么呢?在這六年中,一切的一切在我們心中銘刻。多少個如癡如醉的日月,多少個勝利的呼叫;多少感動的淚水......

在回首,許許多多的昨天像一幅幅絢麗多彩的畫卷浮現(xiàn)在我們的眼前。昨天,我們曾在操場上嬉戲;昨天,我們曾在為一道題爭辯;昨天我們曾被老師訓(xùn)斥;昨天,我們曾被老師贊美......多少個值得我們回憶的昨天讓我們記憶猶新啊!

不過,我們要記得,不管明天是快樂的,還是傷心的,我們都要努力的去面對一切,好好的過以后的每一天。不管我們身在何處,有困難時不要忘記,還有身后的我們來幫助你!

放飛夢想,燃燒希望!明天,我們畢業(yè)了!

我的演講完畢!謝謝大家!

傳承楚怡精神演講稿篇二十

五十多年前,毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習的號召。五十年來,雷鋒精神已深深地融入中華兒女建設(shè)祖國、奉獻社會的熱血之中?!皩Υ鞠翊禾彀銣嘏?;對待工作像夏天般熱情;對待缺點像秋風掃落葉一樣”這樸實但含義深刻的話語激勵了一代又一代的熱血青年。

“雷鋒”,在中國已經(jīng)不只是一個名字,而已經(jīng)成了中華民族的精神,成了中華兒女最崇高品質(zhì)的結(jié)晶。我們應(yīng)把弘揚雷鋒精神同新世紀校園環(huán)境建設(shè)結(jié)合起來:在建設(shè)新世紀校園環(huán)境的實際工作中,大力弘揚雷鋒對黨、對祖國、對人民無限忠誠、助人為樂、無私奉獻、全心全意為人民服務(wù)的精神;弘揚“螺絲釘”精神和刻苦學(xué)習、艱苦奮斗的精神。

一個普通的解放軍戰(zhàn)士能夠激勵幾代人的成長,一個平凡的共產(chǎn)黨員能夠贏得人民的崇敬,一個群眾性的學(xué)習活動能夠歷久而不衰,這充分說明,雷鋒精神集中地體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神,體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的特殊品格和我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,反映了廣大人民群眾對建設(shè)美好社會、創(chuàng)造美好生活的迫切愿望。雷鋒說:“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去?!边@就是雷鋒精神的實質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。

雷鋒精神之所以薪火相傳,生生不息,具有強大的生命力,從根本上說,就在于雷鋒精神產(chǎn)生于社會主義建設(shè)的火熱實踐中,符合時代進步的潮流;就在于雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨是一致的,展示了共產(chǎn)黨人的特殊品格;就在于雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng),體現(xiàn)了偉大的民族精神;就在于雷鋒精神貼近實際、貼近群眾、貼近生活,反映了廣大人民群眾對建設(shè)美好社會、創(chuàng)造美好生活的迫切愿望。

在新的歷史條件下弘揚雷鋒精神,要像雷鋒那樣牢固樹立遠大理想,把個人追求同國家和民族的前途命運結(jié)合起來,把個人的奮斗融入國家富強、民族振興的歷史洪流中去;要像雷鋒那樣在學(xué)習上永不滿足,永不懈怠,以釘子般的擠勁和鉆勁努力掌握科學(xué)文化知識,更好地適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要;要像雷鋒那樣謙虛謹慎、不驕不躁,始終保持艱苦奮斗的作風,做一顆永不生銹的螺絲釘,用自己的辛勤勞動創(chuàng)造美好的生活;要像雷鋒那樣大力弘揚文明新風,用實際行動促進團結(jié)友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成,做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者。

青年是祖國的未來和希望。祖國的發(fā)展需要我們,而我們的發(fā)展需要雷鋒精神。讓雷鋒精神充滿校園,讓和諧充滿校園。

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