圖書(shū)館職員年度的總結(jié)大全（19篇）

通過(guò)總結(jié)，我們可以從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中汲取教訓(xùn)，為未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。在撰寫(xiě)總結(jié)時(shí)，可以采用時(shí)間順序、問(wèn)題分析、對(duì)比比較等不同的結(jié)構(gòu)方式。小編為大家搜集了一些相關(guān)的總結(jié)范文，希望能夠幫助大家寫(xiě)出更好的總結(jié)。

圖書(shū)館職員年度的總結(jié)篇一

年，__縣圖書(shū)館在市文化局和縣委縣政府的關(guān)心、重視下,在教文體局領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫助下，全館職工，本著一切為讀者服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)功能、增強(qiáng)業(yè)務(wù)管理、提高人員素質(zhì)入手，加大力度拓展圖書(shū)館教育和信息功能，從日常工作、讀者活動(dòng)、讀者服務(wù)、文化資源共享等幾方面入手，通過(guò)一年扎實(shí)的努力，順利完成了本年度的各項(xiàng)工作，具體匯報(bào)如下：

一、日常工作。

保障開(kāi)館時(shí)間;堅(jiān)持做好借閱記錄，確保書(shū)籍不流失;為給讀者營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，我們努力創(chuàng)設(shè)干凈、美觀、安靜、整潔的讀書(shū)環(huán)境，做到了標(biāo)牌標(biāo)準(zhǔn)明顯，室內(nèi)清凈安逸，圖書(shū)擺放整齊有序;對(duì)新進(jìn)的5000冊(cè)圖書(shū)進(jìn)行整理、蓋館藏章、分類、上架，并利用圖書(shū)管理軟件對(duì)新書(shū)逐一進(jìn)行登記。

二、讀者活動(dòng)工作。

以4月23號(hào)世界讀書(shū)日為契機(jī)，組織各中小學(xué)校，舉辦了“讀經(jīng)典，學(xué)史詩(shī)”的誦讀活動(dòng);為慶祝建黨94周年，舉辦了“黨在我心中”的演講比賽;積極參加省市圖書(shū)館組織的“閱讀紅色經(jīng)典，傳承紅色精神”燕趙少年讀書(shū)系列活動(dòng)，共征集到卡通畫(huà)作品50余幅，經(jīng)典閱讀卡120份，上報(bào)省市參加評(píng)比。

三、讀者服務(wù)工作。

做好讀者推薦新書(shū)、編制新書(shū)目錄、開(kāi)展送書(shū)服務(wù)、解答讀者咨詢、電子閱覽室查詢等服務(wù)，為讀者提供便捷的條件。利用圖書(shū)館讀者服務(wù)宣傳周，通過(guò)印制宣傳單，制作展覽，讓群眾了解圖書(shū)館，走進(jìn)圖書(shū)館，利用圖書(shū)館，發(fā)揮圖書(shū)館的社會(huì)教育職能。

四、文化資源共享工作。

圖書(shū)館是我縣文化信息資源共享工程縣級(jí)支中心。2019年已收到35萬(wàn)元的河北省文化共享工程縣級(jí)支中心平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目設(shè)備，但至今還未安裝使用?，F(xiàn)正積極爭(zhēng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支持，準(zhǔn)備安裝這批設(shè)備的各項(xiàng)事宜，以充分發(fā)揮其作用，填補(bǔ)我縣圖書(shū)館沒(méi)有電子閱覽室這項(xiàng)空白。

總之，通過(guò)全館同志共同努力，在縣局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，我們的工作取得了一定成績(jī)，辦館條件進(jìn)一步改善，業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)一步提高。但不容忽視的是，在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、經(jīng)費(fèi)投入、業(yè)務(wù)人員配備、服務(wù)水平上，與其他縣市相比，還有很大的差距，與上級(jí)的要求還有一定距離。我們將繼續(xù)虛心學(xué)習(xí)，以爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)為契機(jī)，以更加飽滿的熱情投入到工作之中，迎接更大的挑戰(zhàn)，努力取得更大的成績(jī)。

圖書(shū)館職員年度的總結(jié)篇二

為打造特色圖書(shū)館，提高管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我校圖書(shū)館采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)的方式加強(qiáng)學(xué)習(xí)，現(xiàn)已能熟練掌握?qǐng)D書(shū)登記、分類、編目、上架，為讀者服務(wù)等一系列工作。

加強(qiáng)制度建設(shè)，先后制定了《圖書(shū)館圖書(shū)外借管理制度》、《圖書(shū)館管理員職責(zé)》、《圖書(shū)館電腦使用規(guī)則》等，通過(guò)完善各項(xiàng)管理制度，工作達(dá)到規(guī)范化、制度化，努力使圖書(shū)館管理水平上臺(tái)階，爭(zhēng)取圖書(shū)管理現(xiàn)代化。同時(shí)加強(qiáng)日常管理，實(shí)行全方位開(kāi)放閱讀，方便讀者，共享讀者。對(duì)新進(jìn)的圖書(shū)，采用科學(xué)的方法及時(shí)進(jìn)行分類、編目、排架與管理，做好圖書(shū)和資料的出借登記工作。對(duì)歸還的圖書(shū)勤整理、勤檢查、勤過(guò)目，做到規(guī)范有序。認(rèn)真做好報(bào)刊雜志的征訂歸類，注意圖書(shū)防潮、防折、不涂劃、不污損，保證了廣大讀者都能看上書(shū)，看好書(shū)。

發(fā)了學(xué)生讀書(shū)興趣，同時(shí)也開(kāi)闊了知識(shí)面，提高了學(xué)生全面素質(zhì)，圖書(shū)館堅(jiān)持每天中午11：50——12：30對(duì)學(xué)生開(kāi)放自由外借、閱覽，其余時(shí)間為組織閱覽。今年我們組織閱覽5次，閱覽人數(shù)達(dá)600多人次，廣大農(nóng)民和學(xué)生的積極性非常之高，滿足了眾精神食糧的需要。

平時(shí)注重收集學(xué)生，農(nóng)民以及其他廣大讀者喜愛(ài)、需要的書(shū)籍并及時(shí)充實(shí)，盡最大限度的滿足廣大讀者的需求。

1、專人管理，來(lái)閱必登。

電子閱覽室是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代人們?cè)趫D書(shū)館學(xué)習(xí)的擴(kuò)展途徑，我校圖書(shū)館安排專人管理，來(lái)閱必登，對(duì)有不懂電腦的讀者來(lái)查閱資料，管理員耐心細(xì)致，義務(wù)幫其查閱，同時(shí)引導(dǎo)青少年讀者學(xué)會(huì)正確健康的上網(wǎng)行為。一年來(lái)，共接待2500余人次，3名群眾在網(wǎng)上查找到合適的致富路子，提高了農(nóng)村信息化水平和基層群眾的科學(xué)文化素質(zhì)，促進(jìn)了我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。

2、整合資源，共建共享。

在工作中，我們注重把文化資源共享工程、電子閱覽室、圖書(shū)館資源結(jié)合起來(lái)，相互配合，相互促進(jìn)，整合資源，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共建共享，積極為群眾查找致富信息和技術(shù)資料，為提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)，群眾也得到了實(shí)惠。

1.為了保證圖書(shū)能夠得到很好利用，在借閱工作中還要做到主動(dòng)、及時(shí)、熱情、周到，千方百計(jì)地滿足群眾的閱讀需求，設(shè)身處地地為讀者著想。

2要建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，在實(shí)際工作中不斷充實(shí)和完善，以保證我鎮(zhèn)圖書(shū)。

館的各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。。

3、各班學(xué)生圖管員，開(kāi)展怎樣利用圖書(shū)館資源及讀者借閱制度等培訓(xùn)；參與學(xué)生圖書(shū)資源利用研究型課題研究。通過(guò)一系列培訓(xùn)教育，吸引了更多學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)館、利用圖書(shū)館。

回顧一年的工作，在取得成績(jī)的`同時(shí)也找到了工作中的不足和問(wèn)題以后一定要為打造一流的圖書(shū)館而努力！

圖書(shū)館職員年度的總結(jié)篇三

2020年是不平凡的一年，新冠肺炎肆虐全球的疫情，給我們公共圖書(shū)館人帶來(lái)了諸多的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。加之2020年是十四五規(guī)劃的開(kāi)局之年，是脫貧攻堅(jiān)的收官之年，也是鄉(xiāng)村振興的銜接之年。這些注定了2020年是極其不平凡的一年，可以說(shuō)，喜優(yōu)參半，驚樂(lè)共存?，F(xiàn)將2020年雙江自治縣圖書(shū)館工作進(jìn)行回顧總結(jié)并整理2021年工作思路：

雙江縣圖書(shū)館成立于1982年6月，2008年，由于城市建設(shè)規(guī)劃，圖書(shū)館館舍被拆除，暫借縣青少年活動(dòng)中心開(kāi)展業(yè)務(wù)工作至今。2013年通過(guò)全國(guó)第五次圖書(shū)館評(píng)估定級(jí)，我縣圖書(shū)館被評(píng)為“國(guó)家三級(jí)圖書(shū)館”。目前雙江自治縣圖書(shū)館總館有正版圖書(shū)總藏量46386冊(cè)；具有研究?jī)r(jià)值和歷史價(jià)值的照片特藏資料849份；傣文和經(jīng)文書(shū)籍216冊(cè)。建設(shè)分館8個(gè)有圖書(shū)22895冊(cè)；建設(shè)服務(wù)點(diǎn)12個(gè)有圖書(shū)21549冊(cè)（允甸沒(méi)有錄入圖書(shū)）合計(jì)錄入正版圖書(shū)90830冊(cè)。開(kāi)設(shè)圖書(shū)外借、報(bào)刊閱覽、電子圖書(shū)閱覽服務(wù)窗口等，有移動(dòng)圖書(shū)館微信掃碼閱讀機(jī)1臺(tái)，連環(huán)畫(huà)閱讀一體機(jī)1臺(tái)，目前有流動(dòng)服務(wù)點(diǎn)3個(gè)。

（一）完善運(yùn)行機(jī)制。

1、建立了層級(jí)工作協(xié)調(diào)機(jī)制。一是成立了由文化旅游局局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，縣新聞出版（版權(quán)）局局長(zhǎng)、分管副局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)及圖書(shū)館館長(zhǎng)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，定期研究解決總分館制建設(shè)的困難和問(wèn)題；二是成立了分管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)、總館館長(zhǎng)、分館館長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的總分館制業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)機(jī)制，具體抓好圖書(shū)館總分館制建設(shè)各項(xiàng)工作，明確了總館、分館、服務(wù)點(diǎn)具體工作人員，保障總分館制建設(shè)工作順利運(yùn)行。

2、制定了工作方案。按照“政府主導(dǎo)、統(tǒng)籌實(shí)施，分級(jí)管理、資源共享”的原則，結(jié)合我縣實(shí)際，及時(shí)制定工作方案報(bào)縣人民政府審定，經(jīng)縣人民政府研定后，按指示要求與縣教育體育局、縣財(cái)政局、縣發(fā)展和改革局、縣新聞出版（版權(quán)）局、縣廣播電視局聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)〈雙江自治縣圖書(shū)館總分館建設(shè)實(shí)施方案〉的通知》（雙文旅聯(lián)發(fā)〔2020〕1號(hào)），明確要求實(shí)行一體化建設(shè)，雙重化管理，標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)，提升我縣公共文化服務(wù)效能。

3、制定了統(tǒng)一的'標(biāo)識(shí)及工作職責(zé)。統(tǒng)一設(shè)計(jì)制作了總分館標(biāo)識(shí)，制定了《雙江自治縣圖書(shū)館總館職責(zé)》、《雙江自治縣圖書(shū)館分館工作職責(zé)》、《雙江自治縣圖書(shū)館分館讀者須知》、《雙江自治縣分館管理員制度》保障總分館制工作順利進(jìn)行及服務(wù)效能的提高。

1、對(duì)照總分館建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，確立以縣文化館為總館，全縣4鄉(xiāng)2鎮(zhèn)2農(nóng)場(chǎng)為文化館分館，77個(gè)村（社區(qū)）為服務(wù)點(diǎn)的總分館體系，建立了縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)聯(lián)動(dòng)的服務(wù)體系。

2、全面摸查總分館各項(xiàng)資源，為資源有效整合作前期準(zhǔn)備。為使縣內(nèi)圖書(shū)資源有效整合，目前我縣8個(gè)分館全面建設(shè)完成并開(kāi)展借閱服務(wù)；對(duì)77個(gè)服務(wù)點(diǎn)設(shè)施設(shè)備情況進(jìn)行摸查，為下步三級(jí)聯(lián)動(dòng)活動(dòng)作前期資源調(diào)配工作準(zhǔn)備。

3、6月21日-23日，舉辦了“2020年雙江自治縣圖書(shū)館總分館制業(yè)務(wù)培訓(xùn)班”。對(duì)縣圖書(shū)館及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分館進(jìn)行了揭牌、授牌儀式。縣人民政府副縣長(zhǎng)、縣委宣傳部副部長(zhǎng)、縣文化和旅游局主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）文化和旅游廣播電視體育服務(wù)中心負(fù)責(zé)人、業(yè)務(wù)技術(shù)人員、村（社區(qū)）文化專兼職人員參加了會(huì)議。

4、完善各總分館設(shè)施設(shè)備建設(shè)。對(duì)總館和分館的功能室設(shè)施設(shè)備配套完善，為實(shí)施總分館制提供必要的基礎(chǔ)設(shè)施條件，實(shí)現(xiàn)縣內(nèi)文化資源共享。與廣州圖創(chuàng)計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)有限公司達(dá)成了合作協(xié)議，總館、分館的“賬號(hào)”“密碼”已設(shè)置，完成圖書(shū)蓋章、條碼粘貼、圖書(shū)數(shù)據(jù)錄入、書(shū)標(biāo)打印粘貼、書(shū)標(biāo)腹膜等回溯建庫(kù)服務(wù)工作9萬(wàn)余冊(cè)，相關(guān)的打印機(jī)、掃碼槍等硬件設(shè)備已發(fā)貨，目前，雙江圖書(shū)館選定了12個(gè)示范點(diǎn)建設(shè)。掃碼槍已到位，開(kāi)通圖書(shū)流通讀者借還服務(wù)?？傪^wifi信號(hào)達(dá)到50m以上、分館達(dá)到10m以上，有密碼公示。督促各分館有序推進(jìn)總分制建設(shè)的各項(xiàng)工作。

5、根據(jù)圖書(shū)館總分館制建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)要求，目前縣圖書(shū)館沒(méi)有獨(dú)立的館舍，縣委、政府高度重視，計(jì)劃在縣城城北二期新建縣圖書(shū)館，預(yù)計(jì)2020年10月啟動(dòng)建設(shè)，2021年12月建成投入使用。

（一）在主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，在各相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，按照?qǐng)D書(shū)館工作職能，積極開(kāi)展工作。

（二）縣圖書(shū)館將按照總分館制建設(shè)各項(xiàng)工作要求，主要完成以下幾項(xiàng)工作：一是繼續(xù)對(duì)各服務(wù)點(diǎn)設(shè)施設(shè)備情況進(jìn)行摸查，制定完善進(jìn)度表，為后期“縣、鄉(xiāng)、村”三級(jí)聯(lián)動(dòng)活動(dòng)作前期資源調(diào)配工作準(zhǔn)備；二是加大培訓(xùn)使用總分館制系統(tǒng)的力度，讓分館、服務(wù)點(diǎn)的管理人員熟練掌握使用“圖創(chuàng)”interlib圖書(shū)館集群管理系統(tǒng)；三是制定并完善相應(yīng)的管理制度和考核機(jī)制；四是做好相關(guān)檔案管理工作；五是努力探索利用總分管制的資源優(yōu)勢(shì)開(kāi)展工作；六是加大宣傳力度，把總分館制建設(shè)同農(nóng)家書(shū)屋和遠(yuǎn)程教育、文化信息資源共享工程、農(nóng)民素質(zhì)教育培訓(xùn)等文化建設(shè)工程相結(jié)合，進(jìn)一步整合農(nóng)村文化資源，提升公共文化服務(wù)能力。

（三）對(duì)國(guó)家配備的各種設(shè)施設(shè)備進(jìn)行妥善管理和利用，使其最大限度地為我縣的文化和經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。

（四）繼續(xù)做好文獻(xiàn)資料的收藏管理和服務(wù)宣傳工作。積極開(kāi)展送流動(dòng)圖書(shū)下鄉(xiāng)活動(dòng)，把總分館制建設(shè)的實(shí)惠真正帶給人民群眾。

（五）繼續(xù)做好雙江自治縣圖書(shū)館網(wǎng)站的建設(shè)與管理，全面實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館業(yè)務(wù)自動(dòng)化管理。積極開(kāi)展電子閱覽服務(wù)、圖書(shū)外借服務(wù)，提供知識(shí)咨詢服務(wù)，把更多的知識(shí)信息傳送給廣大讀者。

（六）積極收集整理本地特色資源，上傳微信公眾號(hào)，打開(kāi)我縣自我宣傳的一條新路徑。

圖書(shū)館職員年度的總結(jié)篇四

我進(jìn)入學(xué)校圖書(shū)館工作已經(jīng)有一年時(shí)間了，在年里我努力工作，認(rèn)真履行著一名圖書(shū)管理員的工作職責(zé)。為了讓圖書(shū)館的管理工作有條不紊地進(jìn)行，我決心做好學(xué)校圖書(shū)館的各項(xiàng)工作，為學(xué)校廣大師生進(jìn)行良好服務(wù)，現(xiàn)將近一年來(lái)圖書(shū)館工作進(jìn)行以下總結(jié)。

我校圖書(shū)館閱覽室和藏書(shū)室面積較小，不符合上級(jí)文件精神，如果管理工作跟不上，進(jìn)入合格圖書(shū)館行列就有困難。我上任之初認(rèn)識(shí)到重新規(guī)劃圖書(shū)館的重要性，決心要用合理的制度管理帶動(dòng)起我校圖書(shū)館的發(fā)展。

我校圖書(shū)館原始資料很少，基礎(chǔ)工作比較薄弱，我認(rèn)真地研讀了《圖書(shū)館檢查的內(nèi)容及指標(biāo)》，針對(duì)評(píng)估內(nèi)容我仔細(xì)劃分，建立了圖書(shū)館評(píng)估資料分條檔案。這樣就可以把平時(shí)積累的資料及時(shí)裝入檔案袋里，如果上級(jí)檢查就不會(huì)手忙腳亂了，以求方便資料的查閱和積累，做到未雨綢繆。

圖書(shū)館的工作千頭萬(wàn)緒，為了建立井井有條的工作環(huán)境，我把圖書(shū)館主要工作進(jìn)行物化，設(shè)計(jì)了登記簿，借此加強(qiáng)管理。

清理：把全部圖書(shū)架清空，為圖書(shū)合理排架做好準(zhǔn)備，使藏書(shū)合理，老師更容易查找到需要的圖書(shū)。清潔：把所有能閱讀以前的圖書(shū)，用毛巾全部擦干凈，使師生便于查閱。分類：分為四類：適合班級(jí)閱讀課使用的圖書(shū)；適合班級(jí)圖書(shū)箱傳閱的圖書(shū)；適合教師查閱的圖書(shū)；適合低、中、高不同年級(jí)中午來(lái)閱讀的圖書(shū)。其中適合班級(jí)圖書(shū)箱的`書(shū)籍又分五個(gè)小類別：文學(xué)類（小說(shuō)、散文）童話（童話、神話、寓言）知識(shí)類（科學(xué)、自然、百科知識(shí)）小學(xué)生作文類；卡通漫畫(huà)類；拼音讀物。

我在圖書(shū)館工作中，力爭(zhēng)為師生做到全心全意地服務(wù)。平時(shí)注意關(guān)心老師，推薦書(shū)籍時(shí)做到心中有數(shù)，各有偏重。熱心老師們借書(shū)，我從不嫌麻煩，先了解老師的需求，在盡可能的情況下，協(xié)助找到需要的書(shū)。愛(ài)心：在老師需要的書(shū)實(shí)在找不到時(shí)，我采用：或牢記在心；或登記在冊(cè)，日后購(gòu)買(mǎi)；或推薦同類書(shū)籍，在力所能及的情況下，不讓老師空手而歸。

圖書(shū)館職員年度的總結(jié)篇五

20xx年，靖安縣圖書(shū)館在縣委、縣政府以及上級(jí)文化主管部門(mén)的正確指示和大力支持下，立足“服務(wù)立館，資源強(qiáng)館”的辦館宗旨和“文化惠民，服務(wù)大眾”的工作理念，加快公共數(shù)字文化服務(wù)平臺(tái)和圖書(shū)館的現(xiàn)代化、信息化建設(shè)步伐，著力提升服務(wù)質(zhì)量和管理水平，充分發(fā)揮圖書(shū)館在全縣全民閱讀和文獻(xiàn)資源保障等方面的作用，通過(guò)全館上下的共同努力，全面出色完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下:。

為貫徹和落實(shí)省委辦公廳、省政府辦公廳印發(fā)《關(guān)于加快構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系的實(shí)施意見(jiàn)》(贛辦發(fā)〔20xx〕32號(hào))文件精神,提高現(xiàn)有公共文化設(shè)施和圖書(shū)資源利用率,提升公共圖書(shū)館服務(wù)效能,更好保障群眾基本文化權(quán)益,根據(jù)省委改革辦和省文化體制改革專項(xiàng)小組文化改革和發(fā)展工作要點(diǎn)和江西省文化廳《關(guān)于做好全省縣級(jí)圖書(shū)館總分館制建設(shè)試點(diǎn)工作的通知》（贛文社字〔20xx〕22號(hào)）要求，20xx年我館繼續(xù)深化總分館制建設(shè)，在去年的基礎(chǔ)上，新建成仁首鎮(zhèn)、中源鄉(xiāng)垴上兩個(gè)圖書(shū)分館，我縣圖書(shū)館總分館制建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，成效明顯。我縣圖書(shū)館總分館制建設(shè)按照?qǐng)D書(shū)統(tǒng)一采編、資源統(tǒng)一調(diào)配、人員統(tǒng)一培訓(xùn)、服務(wù)統(tǒng)一規(guī)范、績(jī)效統(tǒng)一考評(píng)等“五統(tǒng)一”原則建設(shè)，分館配備了電腦、掃描儀等辦公設(shè)備設(shè)施，實(shí)行計(jì)算機(jī)管理與總館聯(lián)網(wǎng)，分館每周開(kāi)放時(shí)間達(dá)45小時(shí)，嚴(yán)格按照已上墻的《圖書(shū)分館管理制度》《分館工作人員崗位職責(zé)》《分館圖書(shū)外借制度》《圖書(shū)分館績(jī)效考核辦法》等規(guī)章制度運(yùn)行開(kāi)放。

為發(fā)揮自身的公益性社會(huì)教育、文化傳播職能，靖安縣圖書(shū)館整合資源、科學(xué)謀劃，深入開(kāi)展閱讀推廣活動(dòng)。充分利用“學(xué)雷鋒活動(dòng)”、世界讀書(shū)日、青年節(jié)、圖書(shū)館服務(wù)宣傳周、科技周、兒童節(jié)、文化遺產(chǎn)日、全國(guó)科普日以及勞動(dòng)節(jié)、端午、中秋、國(guó)慶、春節(jié)等節(jié)假日及熱點(diǎn)事件，集中開(kāi)展了多種形式的主題閱讀活動(dòng)，為市民群眾提供便利的公共文化服務(wù)，豐富群眾的精神文化生活，健康向上的社會(huì)新風(fēng)，20xx年圖書(shū)館組織開(kāi)展了以下活動(dòng)：

全縣讀者表彰大會(huì)。

“讀者服務(wù)110”文明志愿者迎新春送圖書(shū)、春聯(lián)活動(dòng)。

“我是繪畫(huà)小高手”windowsxp操作系統(tǒng)畫(huà)圖軟件講座。

“喜鬧元宵，有獎(jiǎng)燈謎”猜猜猜活動(dòng)。

“擁抱春天，放飛夢(mèng)想”風(fēng)箏制作放飛活動(dòng)。

“樹(shù)立文化自信，助力民族復(fù)興”國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽。

4.23世界讀書(shū)日文學(xué)講座。

現(xiàn)場(chǎng)書(shū)信大賽。

“書(shū)香伴我成長(zhǎng)，知識(shí)伴我同行”尋書(shū)達(dá)人活動(dòng)。

“中國(guó)字，民族魂”古漢字辨識(shí)活動(dòng)。

指尖上的繽紛創(chuàng)意——三角片組合折紙活動(dòng)。

“書(shū)海遨游，智慧成長(zhǎng)”少兒百科知識(shí)競(jìng)賽。

您的孝，我的笑——弘揚(yáng)傳承中華孝文化知識(shí)答題活動(dòng)。

“成語(yǔ)釋義，典故溯源”漢語(yǔ)成語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽。

“走進(jìn)新時(shí)代，共圓中國(guó)夢(mèng)”紀(jì)念改革開(kāi)放四十周年知識(shí)競(jìng)賽。

“我愛(ài)圖畫(huà)書(shū)”故事講述大賽。

17、photoshop圖像處理知識(shí)講座。

18、“方寸小創(chuàng)意，閱讀常相伴”書(shū)簽diy活動(dòng)。

圖書(shū)館精心組織的豐富多彩、創(chuàng)意新穎的各類活動(dòng)，得到了廣大讀者的`一致好評(píng)，取得了良好的社會(huì)效益。除此之外圖書(shū)館積極舉辦講座培訓(xùn)活動(dòng)，針對(duì)全縣中小學(xué)生、農(nóng)民工子女、留守兒童開(kāi)辦免讀書(shū)寫(xiě)作、舞蹈和美術(shù)培訓(xùn)班，培訓(xùn)學(xué)員1000多人次。靖安縣圖書(shū)館全年舉辦閱讀推廣、講座、培訓(xùn)、展覽等社會(huì)教育活動(dòng)共70場(chǎng)次，圖書(shū)流通達(dá)33.25萬(wàn)冊(cè)次，讀者服務(wù)達(dá)16.18萬(wàn)余人次。

20xx年我館繼續(xù)深入開(kāi)展“三爪侖‘漂流課堂’”、“讀者服務(wù)110”和“百字書(shū)評(píng)”等品牌服務(wù)活動(dòng)。為激發(fā)少兒讀者的讀書(shū)熱情，搭建交流平臺(tái)，推薦好書(shū)新書(shū)，分享閱讀快樂(lè)，提高寫(xiě)作水平，我館以中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)少年兒童閱讀年為契機(jī)，全力組織開(kāi)展以“我喜愛(ài)的一本書(shū)”為主題的百字書(shū)評(píng)活動(dòng)，受到廣大青少年讀者及家長(zhǎng)的熱烈歡迎和好評(píng)?；顒?dòng)請(qǐng)小讀者將自己的讀書(shū)見(jiàn)解、感悟、收獲寫(xiě)成一則百字短評(píng)，圖書(shū)館擇優(yōu)在書(shū)評(píng)展板上展出，全年征集到書(shū)評(píng)作品達(dá)1300余件。通過(guò)書(shū)評(píng)展這個(gè)交流、推薦平臺(tái)，讓更多的未成年人加入到喜讀書(shū)、讀好書(shū)行列中，助推全民閱讀長(zhǎng)效開(kāi)展。

為擴(kuò)大圖書(shū)館的社會(huì)影響力，我館注重及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，積極向上級(jí)部門(mén)和媒體報(bào)送相關(guān)材料、新聞報(bào)道、活動(dòng)資訊，大力宣傳我館工作成果。20xx年，《江西日?qǐng)?bào)》、《宜春日?qǐng)?bào)》、《江西圖書(shū)館動(dòng)態(tài)》、中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)網(wǎng)、江西文化信息資源網(wǎng)、宜春市文廣新局網(wǎng)、宜春電視臺(tái)、靖安電視臺(tái)等媒體采用、刊登我館宣傳報(bào)道40余篇。

在縣委縣政府和文廣新局的指示下，在省市業(yè)務(wù)部門(mén)的精心指導(dǎo)下，我館的各項(xiàng)工作得到了上級(jí)部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。12月，江西省圖書(shū)館學(xué)會(huì)授予“全民閱讀先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)。在圖書(shū)情報(bào)學(xué)術(shù)研究和論文創(chuàng)作方面，靖安縣圖書(shū)館榮獲多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，得到了中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)和省市業(yè)務(wù)指導(dǎo)部門(mén)的表彰。該館論文《新時(shí)代公共圖書(shū)館大力推廣農(nóng)村兒童閱讀活動(dòng)探析——以江西省靖安縣圖書(shū)館為例》獲中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)20xx全國(guó)少年兒童閱讀年——全國(guó)公共圖書(shū)館未成年人服務(wù)論文征集活動(dòng)一等獎(jiǎng)、江西省圖書(shū)館學(xué)會(huì)年會(huì)征文三等獎(jiǎng)、贛西公共圖書(shū)館聯(lián)盟“新時(shí)代公共圖書(shū)館建設(shè)與服務(wù)”征文比賽二等獎(jiǎng)；論文《文化共享工程基層服務(wù)農(nóng)村兒童用戶需求分析及對(duì)策研究——以江西省靖安縣支中心為例》獲20xx年“江西省文化共享杯”主題征文論文獎(jiǎng)、贛西公共圖書(shū)館聯(lián)盟“新時(shí)代公共圖書(shū)館建設(shè)與服務(wù)”征文比賽三等獎(jiǎng)。

圖書(shū)館職員年度的總結(jié)篇六

現(xiàn)代化教育理念要求學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，圖書(shū)館正好為學(xué)生的課余讀書(shū)生活提供了一段較為寬裕的時(shí)間和一個(gè)較為寬綽的空間，尤其是研究性學(xué)習(xí)課程的設(shè)置更凸現(xiàn)了圖書(shū)館的育人服務(wù)功能，素質(zhì)教育把圖書(shū)館提升到現(xiàn)代化學(xué)校三根支柱之一的重要地位。我校在“以育人為本”、“讓每一個(gè)學(xué)生得到最優(yōu)發(fā)展”的辦學(xué)思想指導(dǎo)下，圖書(shū)館館舍、內(nèi)部設(shè)施等硬件建設(shè)和規(guī)范管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)等軟件建設(shè)隨著學(xué)校教育事業(yè)取得驕人成績(jī)的同時(shí)，也迅速躍上了新的臺(tái)階。現(xiàn)匯報(bào)如下：

根據(jù)國(guó)家、省、市有關(guān)圖書(shū)館(室)建設(shè)的文件精神和標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我們對(duì)圖書(shū)館建設(shè)工作進(jìn)行了統(tǒng)籌規(guī)劃，采取切實(shí)可行的措施，使“硬件”建設(shè)達(dá)到丁標(biāo)準(zhǔn)化，實(shí)觀了整體水平共同提高的目的。

現(xiàn)在圖書(shū)使用面積達(dá)到1024平方米，設(shè)有藏書(shū)庫(kù)，教師資料室，教師閱覽室，學(xué)生閱覽室，學(xué)生圖書(shū)外借室，采編室，辦公室等，教師資料室面積達(dá)243.75平方米，設(shè)有座位84個(gè)，占總教師人數(shù)的37.84%，學(xué)生閱覽室面積達(dá)341.25平方米，設(shè)有座位220個(gè)，占總?cè)藬?shù)的8.5%，并且，教師每座占地2.2平方米，學(xué)生每座占地1.55平方米。到xx年為止，學(xué)校圖書(shū)館共有圖書(shū)98528萬(wàn)多冊(cè)，其中工具書(shū)、教學(xué)參考書(shū)為423多種類，生均圖書(shū)達(dá)到37冊(cè).年遞增量為每生2冊(cè)。同時(shí)，文藝類圖書(shū)12761冊(cè)占總藏書(shū)量的30%以下。報(bào)刊種類為167以上。圖書(shū)館又設(shè)有能容納500——800冊(cè)圖書(shū)的標(biāo)準(zhǔn)書(shū)架173個(gè)，書(shū)柜23個(gè)，還有出納臺(tái)、文件柜、目錄柜、陳列柜、報(bào)刊架多個(gè)。館內(nèi)有良好的通風(fēng)、換氣、采光照明、防塵、防火、防潮、防盜、防蛀、防高溫等保護(hù)設(shè)施。學(xué)校配置了4臺(tái)聯(lián)想計(jì)算機(jī)，規(guī)劃了電子閱覽室，實(shí)行了校園網(wǎng)絡(luò)化管理：另外還配置了復(fù)印機(jī)、激光打印機(jī)、塑封機(jī)、裝訂機(jī)等設(shè)備。

1、管理人員專業(yè)化。要管理出效益，關(guān)鍵在于提高圖書(shū)館管理人員的素質(zhì)，為了加強(qiáng)和充實(shí)管理隊(duì)伍，充分利用各種機(jī)會(huì)，參加圖書(shū)分類、編目專業(yè)培訓(xùn)。積極參加福建省圖書(shū)館員網(wǎng)絡(luò)在線培訓(xùn)?，F(xiàn)在圖書(shū)館的6位管理人員都具有大專及本科以上學(xué)歷，且都具有中級(jí)及其以上職稱：4位取得專業(yè)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)。

2、抓好常規(guī)管理。圖書(shū)館的常規(guī)工作主要是圖書(shū)的采購(gòu)、編目、登記、加工、流通、閱覽等業(yè)務(wù)，我們根據(jù)市教委的有關(guān)文件，結(jié)合館具體情況，制定了“莆田第十二中學(xué)圖書(shū)館管理制度”等十來(lái)份規(guī)章制度。體現(xiàn)我館特色的主要有：

(1)購(gòu)買(mǎi)新書(shū)實(shí)行報(bào)批制度。先列出購(gòu)書(shū)清單，經(jīng)微機(jī)查詢核準(zhǔn)確無(wú)該書(shū)，或確認(rèn)需要增加復(fù)本，經(jīng)分管校長(zhǎng)審查同意后，委托當(dāng)?shù)匦氯A書(shū)店辦理，少量郵購(gòu)選擇正軌出版社或大型書(shū)店，先到貨后付款，杜絕了非法出版物的流入。

(2)嚴(yán)格把好新書(shū)入庫(kù)關(guān)。須由經(jīng)辦人填寫(xiě)“固定資產(chǎn)驗(yàn)收單”，一式三份，按單據(jù)時(shí)序入帳，杜絕了帳、物不符和因疏忽造成的漏洞。

(3)編目嚴(yán)格按“l(fā)zj3000”軟件要求錄入。符合國(guó)家《文獻(xiàn)著錄總則》標(biāo)準(zhǔn)，能從題名、作者、書(shū)號(hào)、主題四個(gè)方面查詢書(shū)目。

(4)全方位的借閱方式。

圖書(shū)館的借閱方式越方便，讀者越多，圖書(shū)和圖書(shū)館發(fā)揮的作用也就越大。反之則死氣沉沉，形同虛設(shè)，談何發(fā)揮作用和參與教育教學(xué)?我們由集體借閱、半開(kāi)架借閱過(guò)渡到全開(kāi)架借閱，讓館藏圖書(shū)直接與學(xué)生見(jiàn)面。借閱方式又向更高層次發(fā)展，做到借閱合一，即在圖書(shū)館里布置書(shū)庫(kù)區(qū)和閱覽區(qū)，功能既有不同，二者又相合一。學(xué)生讀者可以空手進(jìn)圖書(shū)館，可以還了書(shū)進(jìn)去，也可以自帶學(xué)習(xí)資料進(jìn)。在這個(gè)空間里，可以借書(shū)，可以找了書(shū)在一旁閱讀不借走，也可以找了資料自主學(xué)習(xí)。這樣就方便了學(xué)生，提高了館藏文獻(xiàn)的利用率，真正體現(xiàn)了以讀者為本，以學(xué)生為本的辦館思想。

(5)見(jiàn)縫插針的開(kāi)放時(shí)間。

學(xué)生每天的在校時(shí)間是固定的，他們的課務(wù)較滿，自由活動(dòng)時(shí)間也不多，有時(shí)就連下課的十分鐘也得用于完成上節(jié)課遺留下來(lái)的課堂作業(yè)，去圖書(shū)館自由借閱圖書(shū)的權(quán)益就難得到保障。在這種大環(huán)境下，圖書(shū)館只有充分利用中午、課間、放學(xué)后的時(shí)間，“見(jiàn)縫插針”，在“夾縫中求發(fā)展”。

(6)制度化的學(xué)生管理員隊(duì)伍。

現(xiàn)任圖書(shū)館教師管理員除了圖書(shū)的采編及教學(xué)工作外，還要對(duì)近三千位師生借閱，如果沒(méi)有一支學(xué)生圖書(shū)管理員隊(duì)伍當(dāng)助手，單憑幾個(gè)人，對(duì)學(xué)生大流量借閱的開(kāi)放是不能持之以恒的。自本學(xué)期起，對(duì)學(xué)生管理員需經(jīng)過(guò)選拔、培訓(xùn)，相對(duì)固定，形成制度，輪流值日，對(duì)這支隊(duì)伍要給予鼓勵(lì)、指導(dǎo)和幫助，同時(shí)在xx年學(xué)校及圖書(shū)館開(kāi)展的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)中，要以他們?yōu)橹髁姡@既能促使這些學(xué)生更加熱愛(ài)圖書(shū)館工作，又形成了圖書(shū)館的特色。

為了積極推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育實(shí)施，配合教育教學(xué)工作，更好地開(kāi)發(fā)利用圖書(shū)資源，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣，圖書(shū)館開(kāi)展了形式多樣，內(nèi)容豐富的各種宣傳教育活動(dòng)，圖書(shū)館工作人員牢記“讀者第一，服務(wù)至上”的宗旨，提出“上帝永遠(yuǎn)是對(duì)的”服務(wù)理念，做好學(xué)生管理員的表率，要求在“準(zhǔn)時(shí)、熱情、細(xì)心、負(fù)責(zé)”上下功夫。認(rèn)識(shí)到為師生服務(wù)要得理且讓人，辦事講效率，服務(wù)求卓越，一句話，只有服務(wù)不到位，沒(méi)有服務(wù)過(guò)了頭。我們主要做了以下幾點(diǎn)：

(1)明確分工，全力合作。1人在三樓專管師生電子閱覽室，其余4人共同負(fù)責(zé)輪值師生借閱服務(wù)，有具體的分工細(xì)則，同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生管理員隊(duì)伍的培訓(xùn)，每學(xué)年新學(xué)期初在高一新生中由班主任推薦，集中培訓(xùn)，明確要求，崗位督促，尤其對(duì)操作微機(jī)的學(xué)生，要求其嚴(yán)格執(zhí)行操作程序，嚴(yán)禁違規(guī)操作，以免造成失誤。

(2)開(kāi)設(shè)專題講座，指導(dǎo)課外閱讀。每新學(xué)年開(kāi)學(xué)初，為高一新生開(kāi)設(shè)圖情課和專題講座，圖情課主要內(nèi)容有圖書(shū)基礎(chǔ)知識(shí)介紹，如圖書(shū)分類法簡(jiǎn)介、微機(jī)查閱書(shū)目方法簡(jiǎn)介等。讀書(shū)專題講座有“借書(shū)與讀書(shū)”、“為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)—談研究性學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生收集處理資料信息的能力”、“圖書(shū)館教會(huì)你學(xué)做‘聰明鳥(niǎo)'!”等。

(3)開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)，舉辦省太高“我最喜愛(ài)的十本書(shū)(套)”評(píng)選暨書(shū)展活動(dòng)。學(xué)生讀書(shū)征文活動(dòng)自新館開(kāi)館以來(lái)先后舉辦了4次(以前大多參與政教處或語(yǔ)文組聯(lián)合舉辦)，參與面和稿件質(zhì)量逐次擴(kuò)大和提高，收到了一定效果。我們把推薦館藏圖書(shū)、編制館藏書(shū)目寓活動(dòng)之中，收到了良好的效果。從張貼并下發(fā)推薦100本圖書(shū)目錄導(dǎo)讀到集中時(shí)間展讀到評(píng)出結(jié)果，時(shí)間先后跨度近3個(gè)月，既提倡平時(shí)經(jīng)常性閱讀，又相對(duì)集中兩周時(shí)間在館瀏覽速讀。在這期間，學(xué)生讀書(shū)熱情高漲，所薦圖書(shū)外借率明顯上升。

(4)開(kāi)設(shè)書(shū)市、新書(shū)展覽。每學(xué)期和新華書(shū)店聯(lián)手舉辦，書(shū)店把新書(shū)運(yùn)到學(xué)校，辟出場(chǎng)所，每次至少有半數(shù)學(xué)生入市，成交金額在3-5千元，圖書(shū)館順便購(gòu)入一批新書(shū)。

(5)做好新書(shū)介紹，擴(kuò)大宣傳，提高借閱率。我們改變了以往黑板報(bào)宣傳、張貼書(shū)目的簡(jiǎn)單化做法，變?yōu)橛羞x擇地重點(diǎn)介紹。要求每學(xué)期3期，目前，已編制至12期，每期張貼并下發(fā)至教研組和每個(gè)班級(jí)。

(6)為研究性學(xué)習(xí)開(kāi)好綠燈，指導(dǎo)學(xué)生收集和處理資料信息，并開(kāi)設(shè)資料復(fù)印服務(wù)。走出課堂，學(xué)生花時(shí)間最多的是重研究過(guò)程中的課題調(diào)查研究和有關(guān)資料查閱，因而，廣大學(xué)生切切實(shí)實(shí)感到離不開(kāi)圖書(shū)館。我們不厭其煩地為其查閱，一時(shí)查不到，作好備忘;教師有時(shí)電話請(qǐng)求，我們查到后并為其復(fù)印好送貨上門(mén);對(duì)學(xué)生的復(fù)印，我們酌情收取紙張成本費(fèi)。

(7)更新導(dǎo)讀方法，激發(fā)閱讀興趣

學(xué)生一旦對(duì)閱讀產(chǎn)生了興趣，在閱讀過(guò)程中就會(huì)處于高度自覺(jué)狀態(tài)，會(huì)以驚人的毅力去學(xué)習(xí)。因此，我們要求教師通過(guò)更新導(dǎo)讀方法來(lái)誘發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。

設(shè)疑誘讀法。

限于學(xué)生的個(gè)人愛(ài)好等因素，對(duì)于有些書(shū)籍他們不一定會(huì)主動(dòng)閱讀。這時(shí)教師可以結(jié)合書(shū)籍內(nèi)容提出問(wèn)題，吸引學(xué)生進(jìn)行閱讀。這一方法適用于故事性較強(qiáng)的作品，教師可以簡(jiǎn)要地介紹故事的結(jié)果，設(shè)置懸念，引起學(xué)生迫切閱讀的好奇心。

競(jìng)賽促讀法。

由導(dǎo)讀工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織系列知識(shí)競(jìng)賽、“同讀一文征文比賽”等，引導(dǎo)學(xué)生積累知識(shí)，提高學(xué)生的審美閱讀能力。比如百科知識(shí)競(jìng)賽，告知學(xué)生出題范圍在哪類書(shū)籍中，給學(xué)生一些復(fù)習(xí)、準(zhǔn)備的時(shí)間。對(duì)于比賽優(yōu)勝者給以表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)。讓更多的學(xué)生受到鼓舞，從而培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

美文誦讀法

為了引導(dǎo)學(xué)生多讀好書(shū)，會(huì)讀好書(shū)，我們進(jìn)行了圖書(shū)漂流活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生品賞優(yōu)美的詩(shī)歌、散文、小說(shuō)等佳作，從中獲得美的發(fā)現(xiàn)和感悟，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生課外閱讀的積極性，提升他們的閱讀品位。

學(xué)科推薦法

課內(nèi)與課外相結(jié)合是提高學(xué)生閱讀能力和實(shí)踐能力的重要途徑。我們的語(yǔ)文教師能夠根據(jù)課文的內(nèi)容特點(diǎn)推薦學(xué)生借閱有關(guān)圖書(shū)。

(8)調(diào)整藏書(shū)結(jié)構(gòu)，爭(zhēng)取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門(mén)課程時(shí)，提供一連串的參考書(shū)目。

只有“尊重并滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”，圖書(shū)館為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來(lái)。首先，從采購(gòu)圖書(shū)起，就要圍繞對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要。在學(xué)生讀物方面，加緊對(duì)豐富課余生活、拓展學(xué)科知識(shí)、普及美育和德育方面的圖書(shū)。教師用書(shū)方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書(shū);其次是配合學(xué)校有關(guān)活動(dòng)，熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化，結(jié)合書(shū)刊發(fā)行選擇新書(shū)，使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射，然后是教師進(jìn)行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專著。而古今中外的文學(xué)名著、文史地、科技方向的普及讀物，是師生均喜愛(ài)的。我們要挖掘現(xiàn)有藏書(shū)的潛力，采取師生共享的辦法，以緩解學(xué)生書(shū)少和購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)不足的矛盾。

(9)建立了電子圖書(shū)館，將圖書(shū)館的規(guī)章制度、新書(shū)介紹、借閱安排等在網(wǎng)上公布，并下載一定數(shù)量、較高質(zhì)量的電子圖書(shū)，師生通過(guò)登陸訪問(wèn)，能了解學(xué)校圖書(shū)館的藏書(shū)等情況，并進(jìn)行電子圖書(shū)的閱覽。

(10)梳理了已有材料，建立了圖書(shū)館網(wǎng)上主頁(yè)，開(kāi)辟五個(gè)版塊：圖書(shū)館介紹、讀者服務(wù)、圖書(shū)信息查詢、讀者指南、讀者信箱。把師生經(jīng)常性使用的報(bào)刊、光盤(pán)、像帶目錄，把已有的須屆屆使用、基本不變的內(nèi)容，如圖書(shū)分類法、各類檢索方法等，把網(wǎng)上下載的和資料摘編的進(jìn)行分類整理，輸入到主頁(yè)上;同時(shí)精選讀者的稿件和建議，也不斷予以輸入。錙銖累積，漸增漸多，逐步實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館與師生讀者的網(wǎng)上雙向交流，提高信息的重復(fù)有效使用率。

圖書(shū)館職員年度的總結(jié)篇七

20xx年度阜南縣圖書(shū)館在文廣新體局領(lǐng)導(dǎo)的全面支持和關(guān)心下，認(rèn)真貫徹落實(shí)年初制定的責(zé)任目標(biāo)，全體干部職工群策群力、艱苦奮斗，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)工作，取得了較好的成績(jī)?，F(xiàn)將20xx年的主要工作總結(jié)如下：

圖書(shū)館的黨群路線教育實(shí)踐活動(dòng)就是讓群眾享受更多的圖書(shū)館公共文化服務(wù)。不僅讓群眾走進(jìn)圖書(shū)館，還千方百計(jì)送服務(wù)下鄉(xiāng)，實(shí)行國(guó)家文化惠民政策，讓人民群眾真正受益。我館今年重點(diǎn)工作有“黨員進(jìn)社區(qū)”、培訓(xùn)下基層，重點(diǎn)開(kāi)展“數(shù)字圖書(shū)館”建設(shè)，構(gòu)建“分館制”體系，實(shí)行全縣公共圖書(shū)館“一卡通”通借通還工作。

1、開(kāi)展“手機(jī)圖書(shū)館”推廣活動(dòng)。我館正在安裝的“電子借閱機(jī)”能把圖書(shū)館裝進(jìn)手機(jī)，充分利用使用我館的電子資源。目前我館正式開(kāi)通了“電子借閱機(jī)”、“電子讀報(bào)機(jī)”培訓(xùn)，為了進(jìn)一步倡導(dǎo)全民閱讀、方便讀者閱讀營(yíng)造出良好的硬件基礎(chǔ)。

2、圖書(shū)館培訓(xùn)活動(dòng)下基層。一年來(lái)，我館負(fù)責(zé)“總分館制”的工作人員對(duì)王家壩、龍王、段郢、苗集等圖書(shū)分館進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和；我館還派出技術(shù)員對(duì)7個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)分館開(kāi)展了8次現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)指導(dǎo)；對(duì)28個(gè)分館進(jìn)行統(tǒng)一集中培訓(xùn)了“計(jì)算機(jī)業(yè)務(wù)系統(tǒng)實(shí)操”培訓(xùn)，對(duì)提升分館人員的業(yè)務(wù)技能起到了關(guān)鍵作用。

3、為了實(shí)現(xiàn)全縣范圍內(nèi)圖書(shū)自由借還，方便人民群眾閱讀，我館開(kāi)展全縣公共圖書(shū)館“一卡通”通借通還工作?！耙豢ㄍā笔菆D書(shū)館服務(wù)發(fā)展的必經(jīng)之路，也是圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展的階段性標(biāo)志。在總館的努力下，目前已經(jīng)統(tǒng)一規(guī)范了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分館圖書(shū)館的采編標(biāo)準(zhǔn);收集了各個(gè)圖書(shū)館的設(shè)備信息。

4、利用“圖書(shū)漂流”活動(dòng)，按照“你閱讀我買(mǎi)單”的思路，以“自己篩選、自助購(gòu)閱、自行傳遞”的形式推動(dòng)全民閱讀，調(diào)動(dòng)社區(qū)居民的閱讀積極性，及大地激發(fā)了社區(qū)居民的讀書(shū)熱情。

我館每年除認(rèn)真做好世界讀書(shū)日、圖書(shū)館服務(wù)宣傳周、6.1節(jié)主題讀書(shū)等規(guī)定服務(wù)項(xiàng)目之外，重點(diǎn)培育與創(chuàng)立我館的文化服務(wù)品牌：農(nóng)家送春聯(lián)、元宵燈謎會(huì)、流動(dòng)圖片展、慰問(wèn)一線人等。數(shù)年來(lái)，我館堅(jiān)持以上活動(dòng)，初步打造出品牌效應(yīng)，增強(qiáng)了居民的關(guān)注度，提升社會(huì)影響力，從而獲得各界的好評(píng)，更好地體現(xiàn)了圖書(shū)館的社會(huì)效益。

1、文化服務(wù)品牌之一：春聯(lián)送農(nóng)家。“春聯(lián)送農(nóng)家”已經(jīng)堅(jiān)持10年，每年春節(jié)將至，我館邀請(qǐng)當(dāng)?shù)貢?shū)法名家現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)百余幅楹聯(lián)，并送到鄉(xiāng)村。今年2月6號(hào)我館前往方集鎮(zhèn)張小集村送春聯(lián)，受到農(nóng)民兄弟的熱情歡迎。

2、文化服務(wù)品牌之二：元宵燈謎會(huì)?！霸鼰糁i會(huì)”是人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式之一，每年我館都要如期開(kāi)展。今年2月21日的燈謎會(huì)吸引了千余觀眾參與，豐富了社區(qū)居民的文化生活。

3、文化服務(wù)品牌之三：戶外圖片展。“流動(dòng)圖片展”是我館長(zhǎng)期開(kāi)展的戶外宣傳活動(dòng)之一，以宣揚(yáng)正能量為核心，把時(shí)事政治、文化藝術(shù)、生活常識(shí)等內(nèi)容，以圖片的形式展出，使參觀者即增長(zhǎng)了知識(shí)又受到了教育。7月1日在體育公園舉辦的“百幅圖片說(shuō)黨史”展覽，累計(jì)觀眾300多人。

4、文化服務(wù)品牌之四：慰問(wèn)一線人?！拔繂?wèn)一線人”是針對(duì)工作在第一線的人員進(jìn)行精神慰問(wèn)，每年將分行業(yè)開(kāi)展。今年為配合文明創(chuàng)建，我館在5月7號(hào)慰問(wèn)了我縣環(huán)衛(wèi)工人，送去圖書(shū)500多冊(cè)，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)送“漂流單”120份，免費(fèi)辦理借書(shū)證30個(gè)。

我館充分利用紀(jì)念日等有意義的時(shí)段，采取各種形式吸引讀者提高知名度，擴(kuò)大圖書(shū)館的影響力，陸續(xù)開(kāi)展了以下大型活動(dòng)。

1）：七月初，我館在體育館廣場(chǎng)舉辦了《百福圖片說(shuō)黨史——慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年圖片展》，精心挑選制作了100余幅珍貴的歷史圖片，從黨的誕生到壯大，全面系統(tǒng)地回顧了中國(guó)共產(chǎn)黨走過(guò)的不平凡歷程，深情緬懷無(wú)數(shù)英烈獻(xiàn)身革命的崇高精神，熱情謳歌了革命、建設(shè)和改革開(kāi)放取得的巨大成就，參觀者十分踴躍，當(dāng)天接待量500多人次。

2）：十月，我館舉辦了《20xx迎國(guó)慶詩(shī)歌朗誦會(huì)》。本次詩(shī)歌朗誦會(huì)以“愛(ài)國(guó)愛(ài)家愛(ài)生活”為主題，用經(jīng)典詩(shī)歌贊美祖國(guó)繁榮、謳歌時(shí)代精神、弘揚(yáng)人間正氣、歌頌幸福生活，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)67歲生日的美好祝福。朗誦會(huì)不僅為阜南當(dāng)?shù)鼐用袼蜕弦粓?chǎng)精神盛宴，同時(shí)也展現(xiàn)出阜南人民的精神風(fēng)貌，而且推動(dòng)了我縣“書(shū)香社會(huì)全民閱讀”的`深入開(kāi)展。取得了良好的社會(huì)效益。

我館通過(guò)這些品牌活動(dòng)和戶外活動(dòng)，聚集了圖書(shū)館人氣，引導(dǎo)全民閱讀的氛圍，還通過(guò)舉辦“搜集阜南縣方志文獻(xiàn)”、“欣賞經(jīng)典電影”等活動(dòng)助力全民閱讀的推廣，不斷提升我館的社會(huì)知名度與美譽(yù)度。在全館工作人員的努力下，本年度年我館多次受到了安徽省圖書(shū)館、阜陽(yáng)市圖書(shū)館、阜南縣文廣新體局的表?yè)P(yáng)。

1、圖書(shū)館各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作截止到20xx年11月，外界部共接待讀者近6000人次，辦理圖書(shū)館證416個(gè)，少兒部共接待讀者4700多人次，咨詢?nèi)舜?00多人次。地方文獻(xiàn)接待讀者206人次，解答咨詢381人次，征集地方文獻(xiàn)168種，368冊(cè)。采編部加工館藏書(shū)籍17347種112000冊(cè)，完成了全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)“分館制”數(shù)據(jù)庫(kù)的搜集、分類工作。

2、加強(qiáng)總館業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)，全年派出人員培訓(xùn)15人次，先后參加了池州站、青陽(yáng)站《三大數(shù)字化工程技術(shù)培訓(xùn)》，為今后全面普及圖書(shū)館數(shù)字化打下了堅(jiān)實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ)。

3、為了加強(qiáng)讀者與圖書(shū)館之間的溝通與理解，更好地滿足讀者需求，我館召開(kāi)兩次讀者代表座談會(huì)。讀者與館領(lǐng)導(dǎo)、各部門(mén)主任一起圍繞“努力改善圖書(shū)館服務(wù)”這一內(nèi)容進(jìn)行座談，采納了好的意見(jiàn)和建議22條。

圖書(shū)館是重點(diǎn)防火單位，我們十分安全生產(chǎn)。館長(zhǎng)帶隊(duì)檢查安全防范措施。我館根據(jù)要求加強(qiáng)“人防、物防、技防”措施，提高安全防范能力，確保公共安全。

1、人防。首先根據(jù)我館實(shí)際情況制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。其次，我館各部室明確落實(shí)安全責(zé)任，根據(jù)“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，層層簽訂責(zé)任書(shū)，全館動(dòng)員把安全責(zé)任落實(shí)到位，形成全館自上而下“人人有責(zé)任，處處保安全”的人防體系。

2、物防。我館本著“預(yù)防為主防重于治”的原則，加大對(duì)重點(diǎn)部位的安全設(shè)施建設(shè)，定期對(duì)電子閱覽室、機(jī)房、配電房以及各個(gè)科室進(jìn)行巡查，在全館開(kāi)展安全大檢查，針對(duì)查出的安全隱患，及時(shí)整改到位，加固防范設(shè)施，提高物防能力。

3、技防。我館很重視技防在安保工作中的作用，在全館樓道、部門(mén)安裝監(jiān)視探頭和噴淋設(shè)備，已經(jīng)形成了一個(gè)完整的電子監(jiān)控系統(tǒng)，有效全面地對(duì)圖書(shū)館進(jìn)行監(jiān)控管理。實(shí)現(xiàn)了全年無(wú)事故的既定目標(biāo)。

隨著圖書(shū)館服務(wù)的擴(kuò)展和市民對(duì)圖書(shū)館服務(wù)需求的加大，我們?cè)诳吹匠煽?jī)的同時(shí)，也看到了圖書(shū)館存在的問(wèn)題和面臨的困難。如我館部分設(shè)施、設(shè)備還不完善，服務(wù)功能還不齊全，館藏資源還需增加、品牌建設(shè)還需努力、學(xué)術(shù)研究水平亟待進(jìn)一步提高、安保急需增加專業(yè)人員等等。在上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們不滿足于現(xiàn)有取得的成績(jī)，不斷探索發(fā)展之路，為文化大發(fā)展、大繁榮努力發(fā)揮圖書(shū)館文化窗口引領(lǐng)、示范作用。

圖書(shū)館職員年度的總結(jié)篇八

2020年是全面建成小康社會(huì)和“十三五”規(guī)劃收官之年。一年來(lái)，湖口縣圖書(shū)館在積極做好常態(tài)化疫情防控免費(fèi)開(kāi)放工作的同時(shí)，還開(kāi)展了一系列全民閱讀和圖書(shū)館社會(huì)活動(dòng)，取得了良好的社會(huì)效益?，F(xiàn)將一年工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

1、認(rèn)認(rèn)真真做好疫情防控常態(tài)化管理工作。

新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，湖口縣圖書(shū)館堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央決策部署及省、市、縣委和縣局有關(guān)要求，認(rèn)認(rèn)真真做好疫情防控常態(tài)化管理工作。一是積極參與全縣疫情防控常態(tài)化管理工作；二是在圖書(shū)館免費(fèi)開(kāi)放中持續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行疫情防控常態(tài)化管理工作的相關(guān)要求，制訂了常態(tài)化疫情防控有序開(kāi)放方案，進(jìn)館讀者必須戴好口罩、測(cè)量體溫、掃贛通碼、填登記表，確保免費(fèi)開(kāi)放工作健康有序開(kāi)展。三是充分發(fā)揮圖書(shū)館的'作用，利用公眾號(hào)等形式廣泛宣傳疫情防護(hù)知識(shí)。線上開(kāi)設(shè)防疫專題公開(kāi)課，讓大家正確認(rèn)識(shí)什么是新型冠狀病毒、新型冠狀病毒的傳播途徑、感染癥狀是什么、如何正確預(yù)防感染以及進(jìn)行日常消毒等防疫知識(shí)，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)凝貢獻(xiàn)圖書(shū)館的力量。

2、扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展免費(fèi)開(kāi)放工作。

在堅(jiān)持做好常態(tài)化疫情防控公共區(qū)域日常消毒工作的同時(shí)，繼續(xù)努力打造整潔、美觀、安靜、舒適的閱讀環(huán)境，不斷完善服務(wù)功能，提升免費(fèi)開(kāi)放的服務(wù)效益。堅(jiān)持常規(guī)開(kāi)放，盡量滿足讀者的閱讀需求。截止至10月底，流通人次達(dá)52000余人次，書(shū)刋外借冊(cè)次達(dá)15500余冊(cè)次。

3、“書(shū)香湖口全民閱讀”活動(dòng)有效開(kāi)展。

根據(jù)市文旅局關(guān)于下發(fā)《九江市2020年“書(shū)香贛鄱”全民閱讀暨第十屆“讀好書(shū)”活動(dòng)工作方案》的通知(九文旅發(fā)〔2020〕23號(hào))文件精神，制定了《湖口縣圖書(shū)館“讀好書(shū)”活動(dòng)工作方案》，并組織實(shí)施。一是與九江市圖書(shū)館聯(lián)合在東莊學(xué)校援建了12個(gè)公益愛(ài)心圖書(shū)角，為不同年級(jí)學(xué)生送去圖書(shū)600冊(cè)，推進(jìn)了書(shū)香進(jìn)校園活動(dòng)的開(kāi)展；二是精心挑選的1000多冊(cè)圖書(shū)送進(jìn)縣人武部圖書(shū)室，開(kāi)啟了2020年與縣人武部共建聯(lián)辦書(shū)香進(jìn)軍營(yíng)活動(dòng)的帷幕；三是利用微信公眾號(hào)、網(wǎng)站、電子顯示屏等媒介向讀者推介新書(shū)，為讀者提供優(yōu)質(zhì)閱讀資源；四是開(kāi)展了農(nóng)家書(shū)屋管理員培訓(xùn)班，為在農(nóng)村深入全民閱讀活動(dòng)提供了業(yè)務(wù)保障。

4、線上閱讀活動(dòng)相對(duì)活躍。

面對(duì)疫情，通過(guò)公眾號(hào)推出了眾多電子書(shū)，開(kāi)展多種形式的閱讀活動(dòng)。推出了防疫抗疫專題電子書(shū)、女性名家名著特集、“雙十”電子書(shū)、民法典、建軍節(jié)、防汛知識(shí)、歌德新書(shū)等近30個(gè)專題的電子圖書(shū)，免費(fèi)推送給廣大讀者。

5、讀書(shū)日活動(dòng)多種多樣。

開(kāi)展了4·23世界讀書(shū)日—爭(zhēng)做“健康小衛(wèi)士”親子繪本活動(dòng)；推出以“全民閱讀，向抗疫一線英雄致敬”為主題，朗讀優(yōu)秀抗疫作品為形式的全民閱讀征稿活動(dòng)。推出了“婦女節(jié)特輯”講座，講座中的她們?cè)忈屃诵聲r(shí)代女性的使命與擔(dān)當(dāng)，講述了在這場(chǎng)抗疫戰(zhàn)爭(zhēng)里，她們的無(wú)私無(wú)畏，她們勇敢堅(jiān)強(qiáng)。

6、社會(huì)活動(dòng)取得良好效益。

九江市圖書(shū)館館藏碑帖拓片復(fù)制品展湖口站巡展吸引受眾關(guān)注，數(shù)千名觀眾參觀，引起較好反響。地方文獻(xiàn)收集整理工作深入推進(jìn)，多名地方人士自覺(jué)自愿向圖書(shū)館捐贈(zèng)個(gè)人著作，其中余春明個(gè)人捐獻(xiàn)660余冊(cè)（篇）。

7、線上講座展覽活動(dòng)豐富多彩。

在元宵佳節(jié)期間在線上開(kāi)展了智力闖關(guān)和猜燈謎活動(dòng)。豐富廣大群眾“宅”家期間的文化生活，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，讓大家在樂(lè)趣中歡度元宵，共克進(jìn)艱，為武漢加油，為中國(guó)加油！

圖書(shū)館職員年度的總結(jié)篇九

2020年，宜黃縣圖書(shū)館在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)下，全館干部職工團(tuán)結(jié)一心，堅(jiān)定文化自信，堅(jiān)守“傳承文明，服務(wù)社會(huì)”初心使命，努力提高圖書(shū)館服務(wù)質(zhì)量和管理水平，以服務(wù)讀者為己任，以目標(biāo)管理工作為中心，以發(fā)展讀者、增加館藏、加快共享工程建設(shè)進(jìn)度和促進(jìn)文獻(xiàn)資源開(kāi)發(fā)利用等工作為重點(diǎn)，全面完成了各項(xiàng)工作，使我縣圖書(shū)館工作得到持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展.

1、規(guī)定每周二下午為政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織集中學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針、政策，認(rèn)清國(guó)內(nèi)、國(guó)際形勢(shì)，堅(jiān)決要求干部職工在思想上樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。

2、狠抓干部職工的法律意識(shí)教育及道德教育，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力工作，遵紀(jì)守法，樹(shù)立“館興我榮，館衰我恥”的.主人翁精神，進(jìn)一步明確圖書(shū)館工作的意義、職責(zé)、任務(wù)，轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)。

3、積極開(kāi)展疫情防控工作，做好抗疫宣傳；

4、組織參加各類專業(yè)培訓(xùn)，訂閱專業(yè)報(bào)刊，努力幫助干部職工提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。5-7月，組織干部職工在線學(xué)習(xí)，集中收聽(tīng)“圖書(shū)館員業(yè)務(wù)能力提升”專題講座十二場(chǎng)。

1、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，制定各項(xiàng)業(yè)務(wù)計(jì)劃，堅(jiān)持“讀者第一，服務(wù)至上”的宗旨，提高服務(wù)質(zhì)量，保證開(kāi)放時(shí)間，特別是雙休日、節(jié)假日的開(kāi)放，受到了廣大讀者的好評(píng)。

2、認(rèn)真做好免費(fèi)開(kāi)放工作。

illas系統(tǒng)開(kāi)通后，圖書(shū)館工作進(jìn)入自動(dòng)化管理。2020年新增借書(shū)證200多個(gè)。

3、繼續(xù)開(kāi)展圖書(shū)走出圖書(shū)館活動(dòng)。

為了豐富我縣各階層讀者的業(yè)余生活，提高全民素質(zhì)，我館繼續(xù)與縣人武部、縣政研室、縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)、鳳岡一小、縣武警中隊(duì)、縣消防救援大隊(duì)、縣青少年活動(dòng)中心、曹山寺、縣敬老院以及中港鹿岡、何坊、東陂柏嶺等村，以及郵政局、宏業(yè)針織廠、大江飼料有限公司等企業(yè)保持合作關(guān)系，還先后與高速交警、東陂村、北門(mén)路居委會(huì)、學(xué)前街居委會(huì)簽訂了《共建圖書(shū)流動(dòng)服務(wù)點(diǎn)》協(xié)議，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館資源與社會(huì)共享，提高了圖書(shū)館圖書(shū)的流動(dòng)量和使用率，為政府機(jī)關(guān)決策服務(wù)，為本縣教育科研部門(mén)的服務(wù)，為未成年人及農(nóng)民工服務(wù)。同時(shí)繼續(xù)開(kāi)展“景區(qū)+圖書(shū)館”活動(dòng)，完善充實(shí)曹山寶積寺、農(nóng)禪小鎮(zhèn)、歌坪景區(qū)等“圖書(shū)流動(dòng)點(diǎn)”，為全市旅發(fā)大會(huì)助力增色，為宜黃旅游文化發(fā)展錦上添花，讓圖書(shū)館真正走進(jìn)機(jī)關(guān)、走進(jìn)軍營(yíng)、走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)農(nóng)村、走進(jìn)企業(yè)、走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)景區(qū)。

4、搞好圖書(shū)采編工作。

2020年，我館訂購(gòu)報(bào)紙40多種、雜志100多種。全年完成購(gòu)書(shū)8000冊(cè)，推出“新書(shū)推介”欄目8期，向讀者推薦優(yōu)秀讀物。

5、開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)。

2020年，我館開(kāi)展了形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，主要包括：春節(jié)期間，為豐富廣大群眾精神文化生活，元月13日，宜黃縣圖書(shū)館開(kāi)展了《翰墨傳香，“?！钡饺f(wàn)家，精準(zhǔn)扶貧》——送文化送春聯(lián)活動(dòng)，此次活動(dòng)是宜黃縣“聽(tīng)黨話、感黨恩、跟黨走，擼起袖子加油干”感恩奮進(jìn)系列活動(dòng)的一個(gè)；3月，積極組織參加全市“書(shū)香撫州.閱讀同行.尋找最美朗讀者”大賽，宜黃選手榮獲一個(gè)二等獎(jiǎng)、三個(gè)三等獎(jiǎng)；4月份，在線上舉行了“抗疫情，漲知識(shí)——‘4.23世界讀書(shū)日’百戰(zhàn)百勝知識(shí)競(jìng)賽”，在線參加的讀者上千人；5月，組織參加全省《愛(ài)閱贛版書(shū)書(shū)評(píng)——“紅色故事助你成長(zhǎng)”》征文比賽；6月9日，為進(jìn)一步促進(jìn)警民共建社會(huì)主義精神文明工作，密切警民關(guān)系，做到同呼吸、共命運(yùn)、心連心，以共建促自建，縣圖書(shū)館和江西省高速交警直屬六支隊(duì)第二大隊(duì)結(jié)為共建對(duì)子，在啟動(dòng)儀式上，雙方負(fù)責(zé)人共同簽定了《警民共建活動(dòng)協(xié)議書(shū)》；為提升大眾非遺保護(hù)的參與度，豐富群眾文化生活，7月份宜黃縣圖書(shū)館四樓會(huì)議室舉辦基層公共文化服務(wù)及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)培訓(xùn)班；8月份，舉辦《中外兒童文學(xué)名著插圖展》，以圖片展板的形式，向廣大少兒讀者及家長(zhǎng)推介中外兒童名著；9月9日，開(kāi)展了“關(guān)注消防、安全你我”消防安全知識(shí)專題講座；10月份，設(shè)立“慶祝新中國(guó)成立70周年”專題書(shū)柜；舉辦了《怎樣應(yīng)對(duì)公考》公益培訓(xùn)；11月，舉辦了“新時(shí)代宜黃好人”宣傳圖片展。

6、開(kāi)展業(yè)務(wù)輔導(dǎo)及跟蹤服務(wù)工作。

今年我館多次派出業(yè)務(wù)骨干，下到鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、中小學(xué)圖書(shū)室、各圖書(shū)服務(wù)流動(dòng)點(diǎn)進(jìn)行業(yè)務(wù)輔導(dǎo)，盡心指導(dǎo)基層工作，盡最大努力，使基層圖書(shū)室的規(guī)范化、專業(yè)化，完成送書(shū)下鄉(xiāng)任務(wù)，同時(shí)協(xié)助農(nóng)家書(shū)屋業(yè)務(wù)建設(shè)。

7、注重圖書(shū)館數(shù)字化建設(shè)。

圖書(shū)館已有電子圖書(shū)自助借閱機(jī)兩臺(tái)，多媒體報(bào)刊展示系統(tǒng)一臺(tái)，少兒多媒體系統(tǒng)一臺(tái)，實(shí)現(xiàn)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。同時(shí)建立了“宜黃縣圖書(shū)館網(wǎng)站”、“宜黃縣圖書(shū)館公眾號(hào)”、“宜黃縣移動(dòng)圖書(shū)館”。

2020年，圖書(shū)館在學(xué)前街居委會(huì)，建立了“宜黃縣圖書(shū)館鳳岡分館”，各項(xiàng)要求基本達(dá)標(biāo)，同時(shí)，在北門(mén)路居委會(huì)建立服務(wù)點(diǎn)。

由于人員少、年齡偏大，特別是缺少專業(yè)技術(shù)人員，很多工作不能開(kāi)展；由于經(jīng)費(fèi)有限，購(gòu)置的新書(shū)不能滿足各階層讀者的求知需求，館藏還達(dá)不到上級(jí)的要求，影響了進(jìn)館的讀者數(shù)；送書(shū)下鄉(xiāng)及讀者讀書(shū)活動(dòng)也受到了極大的限制；場(chǎng)館（閱覽室）過(guò)小，雙休日、寒暑假經(jīng)常出現(xiàn)學(xué)生讀者搶占座位的現(xiàn)象。

圖書(shū)館職員年度的總結(jié)篇十

__年圖書(shū)館的各項(xiàng)工作緊緊圍繞“全面加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，全面提高服務(wù)質(zhì)量”，取得了全面進(jìn)步，得到了廣大讀者的好評(píng)和贊譽(yù)，作為圖書(shū)館成員的一分子，本人積極發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)，較好的完成了年初制定的工作目標(biāo)，為圖書(shū)館總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、政治上求進(jìn)步、求提高。

“沒(méi)有理論指導(dǎo)的實(shí)踐是盲目的實(shí)踐”，理論水平的高低，對(duì)工作的影響是直接的，本人平時(shí)認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)的重要性。積極參加校、館理論中心組的學(xué)習(xí)，一年中沒(méi)有缺席一次，真正把中心組學(xué)習(xí)作為提高自己理論水平的極好機(jī)會(huì)，中心組學(xué)習(xí)時(shí)能按要求準(zhǔn)備發(fā)言提綱，提高學(xué)習(xí)的效果。平時(shí)也能注重時(shí)政的學(xué)習(xí)，了解國(guó)際國(guó)內(nèi)的大事，掌握國(guó)際風(fēng)云變幻的動(dòng)態(tài)。

二、工作上求創(chuàng)新、求實(shí)效。

根據(jù)分工，我分管現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用，電子文獻(xiàn)服務(wù)部，設(shè)備管理，蘇中地區(qū)文獻(xiàn)中心，從9月份起負(fù)責(zé)全館的綜合治理，總支的紀(jì)檢工作。

1、現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用。

(1)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)調(diào)整：在對(duì)圖書(shū)館原有絡(luò)存在問(wèn)題分析研究的基礎(chǔ)上，組織相關(guān)技術(shù)人員到蘇州大學(xué)圖書(shū)館學(xué)習(xí)他們?cè)诮j(luò)管理方面成功的經(jīng)驗(yàn)，并求得校絡(luò)中心的支持，于8月份對(duì)圖書(shū)館絡(luò)進(jìn)行了調(diào)整，使圖書(shū)館內(nèi)部絡(luò)物理上連為一體，絡(luò)的安全性、穩(wěn)定性、可管理性大大提高。

(2)加強(qiáng)圖書(shū)館的建設(shè)：配合校慶于5月18日對(duì)圖書(shū)館主頁(yè)進(jìn)行今年的第一次改版。調(diào)整部分欄目，把電子資源放于主頁(yè)的重要位置，方便了讀者的使用;影視音樂(lè)城與ftp推出了可檢索功能，同時(shí)開(kāi)辟了外語(yǔ)視聽(tīng)、科技檢索等;經(jīng)過(guò)精心組織、反復(fù)推敲、認(rèn)真研究推出了x大學(xué)圖書(shū)館英文版，這是圖書(shū)館與世界交流的第一步，目前有英文版主頁(yè)的國(guó)內(nèi)高校圖書(shū)館還為數(shù)不多，為了方便讀者更好地利用揚(yáng)大圖書(shū)館，協(xié)助制訂計(jì)劃、落實(shí)任務(wù)，經(jīng)過(guò)各部門(mén)一個(gè)多月的努力，推出大學(xué)圖書(shū)館利用100問(wèn)。通過(guò)一段時(shí)間的使用，對(duì)第一版出現(xiàn)的(詳細(xì)定稿版)問(wèn)題將于學(xué)期結(jié)束前對(duì)主頁(yè)進(jìn)行今年第二次改版。到時(shí)主頁(yè)在版面樣式、欄目的歸類、圖文的合理性和藝術(shù)性等都將以全新面貌出現(xiàn)。

(3)匯文系統(tǒng)升級(jí)：組織完成了匯文系統(tǒng)改版后的全面升級(jí)，并實(shí)時(shí)對(duì)操作人員進(jìn)行培訓(xùn)。改版后的匯文系統(tǒng)功能更全面，業(yè)務(wù)管理更方便。

(4)系統(tǒng)研究：組織編寫(xiě)匯文系統(tǒng)研究資料之流通借還子系統(tǒng)、閱覽子系統(tǒng)、流通業(yè)務(wù)子系統(tǒng)等研究資料，撰寫(xiě)匯文系統(tǒng)所有八個(gè)子系統(tǒng)的用戶操作手冊(cè)。

(5)軟件開(kāi)發(fā)：為了業(yè)務(wù)和管理的需要，組織相關(guān)技術(shù)人員編寫(xiě)軟件七個(gè)。如外出采訪選書(shū)查詢軟件、按年批次進(jìn)行典藏去向種冊(cè)金額統(tǒng)計(jì)、查詢機(jī)定時(shí)關(guān)機(jī)程序(實(shí)現(xiàn)無(wú)人管理)、收費(fèi)管理系統(tǒng)升級(jí)版等。這些軟件的使用，極大地提高了管理水平和業(yè)務(wù)水平。

2、電子文獻(xiàn)服務(wù)。

(1)加強(qiáng)電子文獻(xiàn)資源的揭示，電子文獻(xiàn)服務(wù)部在逸夫館培訓(xùn)室對(duì)一些專題進(jìn)行滾動(dòng)播放，如t與政府職能講座、李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)學(xué)習(xí)、公務(wù)員考試講座、“八問(wèn)x”等，提高電子資源的利用率，滿足了部分讀者的需求。

(2)加強(qiáng)在崗人員的培訓(xùn)，每年年初都要求電子文獻(xiàn)服務(wù)部制定培訓(xùn)計(jì)劃，就計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、頁(yè)制作、介紹各種工具軟件的使用方法、系統(tǒng)維護(hù)、故障的排除等進(jìn)行培訓(xùn)，以提高在崗人員的崗位技能。

(3)為了提高設(shè)備的利用率，逸夫館多媒體室自5月11日起雙休日由下午2：00提前到上午9：00開(kāi)放，延長(zhǎng)了開(kāi)放時(shí)間，效果顯著。

(4)為各分館對(duì)外復(fù)印機(jī)安裝刷卡系統(tǒng)，讀者刷卡復(fù)印，既減輕工作人員的工作量，又方便了讀者的使用，同時(shí)也規(guī)范了收費(fèi)管理。

3、設(shè)備管理與維護(hù)。

(1)嚴(yán)格按照學(xué)校、館有關(guān)規(guī)定，完成了年度儀器設(shè)備的采購(gòu)計(jì)劃，并做好設(shè)備到館后的調(diào)試、驗(yàn)收、分配與帳目的核報(bào)工作。

(2)主機(jī)房設(shè)備的調(diào)整，對(duì)我館服務(wù)器及服務(wù)器存儲(chǔ)進(jìn)行調(diào)整，完成了清華鏡像站、萬(wàn)方數(shù)據(jù)、光盤(pán)塔、影視音樂(lè)城、ftp等調(diào)整工作。

(3)組織了對(duì)全館設(shè)備進(jìn)行一次查對(duì)，做到帳物相符，防止國(guó)有資產(chǎn)的流失。

(4)根據(jù)醫(yī)學(xué)院的要求，對(duì)淮海路校區(qū)分館多媒體閱覽室設(shè)計(jì)了三套改造方案，供醫(yī)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)選擇，后由于資金沒(méi)有到位，未能進(jìn)行改造。

4、綜合治理工作根據(jù)部室主任、分館館長(zhǎng)的變動(dòng)，及時(shí)對(duì)綜治絡(luò)和消防安全絡(luò)進(jìn)行調(diào)整，防止綜合治理方面出現(xiàn)真空狀態(tài)，出現(xiàn)問(wèn)題無(wú)人負(fù)責(zé)的情況。下半年組織安全檢查兩次，國(guó)慶、__大前夕，11月份中旬秋季消防檢查各一次。為迎接學(xué)校對(duì)綜治工作的年終評(píng)比，積極做好準(zhǔn)備，認(rèn)真做好總結(jié)，既總結(jié)綜治工作方面取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，又找出存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，以促進(jìn)綜治工作規(guī)范化建設(shè)。

5、紀(jì)檢工作。

(1)組織黨員和黨員干部學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的文件，旨在加強(qiáng)對(duì)全館黨員和黨員干部的黨風(fēng)廉政教育工作。

(2)做好圖書(shū)館黨風(fēng)廉政責(zé)任制絡(luò)的及時(shí)調(diào)整，并對(duì)責(zé)任人和責(zé)任對(duì)象提出明確要求。

(3)參加圖書(shū)館組織各項(xiàng)招標(biāo)會(huì)，加強(qiáng)對(duì)采購(gòu)過(guò)程的監(jiān)督。

(4)對(duì)人民來(lái)信和群眾反映的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果，作出處理意見(jiàn)，做到件件有回音，事事有答復(fù)。

(5)自己執(zhí)行情況：能?chē)?yán)于律己、廉潔奉公、忠于職守，不謀私，按要求上報(bào)收入，執(zhí)行重大事項(xiàng)報(bào)告制度，能注意領(lǐng)導(dǎo)成員間的團(tuán)結(jié)，不講不該講的話，遵守組織人事紀(jì)律。

6、蘇中地區(qū)文獻(xiàn)中心：

加強(qiáng)對(duì)蘇中地區(qū)文獻(xiàn)中心的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)中心文獻(xiàn)資源的建設(shè)和硬件設(shè)施的建設(shè)，使蘇中地區(qū)文獻(xiàn)中心為學(xué)校教學(xué)、科研以及輻射地區(qū)的地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)，積極參與省中心對(duì)二期工程方案的討論，完成二期工程項(xiàng)目書(shū)中的效益分析部分。

7、其它工作。

(1)6月18日?qǐng)D書(shū)館舉行了逸夫館開(kāi)館慶典活動(dòng)。由于組織到位、安排有序、準(zhǔn)備充分。慶典活動(dòng)非常成功，既起到相互交流，又起到宣傳自己的作用。

(2)規(guī)章制度建設(shè)：下半年圖書(shū)館對(duì)現(xiàn)有的規(guī)章制度進(jìn)行修訂并將匯編成冊(cè)，對(duì)分管的十六個(gè)規(guī)章制度逐一過(guò)目，并提出修改思路，由有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人修改。

(3)為了充分發(fā)揮高校圖書(shū)館教育和信息服務(wù)兩個(gè)職能，圖書(shū)館在__大前后開(kāi)展迎慶__大優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)。認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好活動(dòng)日程安排的工作，召開(kāi)兩次讀者座談會(huì)和兩次戶外咨詢活動(dòng)。

三、業(yè)務(wù)上求發(fā)展、求提升。

圖書(shū)館是業(yè)務(wù)部門(mén)，業(yè)務(wù)要求高，同時(shí)由于現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展并在圖書(shū)館中應(yīng)用，對(duì)技術(shù)要求也在不斷提高。本人認(rèn)識(shí)到在圖書(shū)館工作中必須提高圖書(shū)館的業(yè)務(wù)知識(shí)水平和現(xiàn)代技術(shù)水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極開(kāi)展業(yè)務(wù)研究，全年閱讀文獻(xiàn)300余篇，寫(xiě)了近2萬(wàn)字的讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)論文《圖書(shū)館eb信息服務(wù)相關(guān)因素的探討》、《高等學(xué)校圖書(shū)館如何面對(duì)t》等五篇。申請(qǐng)__大學(xué)高等教育管理研究課題一項(xiàng)(《x大學(xué)數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)與教育創(chuàng)新研究》)，得到了立項(xiàng)。本人還積極參加現(xiàn)代技術(shù)的學(xué)習(xí)，除參加圖書(shū)館組織的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)(詳細(xì)定稿版)培訓(xùn)外，還參加館外計(jì)算機(jī)課程的學(xué)習(xí)，平時(shí)有針對(duì)性地閱讀有關(guān)書(shū)籍，努力使自己能跟上時(shí)代發(fā)展的潮流。

四、存在不足：

1、工作的創(chuàng)新意識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、對(duì)圖書(shū)館業(yè)務(wù)知識(shí)的鉆研還需努力，尤其是現(xiàn)代技術(shù)在圖書(shū)館中的應(yīng)用。

圖書(shū)館職員年度的總結(jié)篇十一

一年來(lái)，**縣圖書(shū)館充分發(fā)揮圖書(shū)館精神文明建設(shè)窗口作用，積極開(kāi)展文明創(chuàng)建工作，實(shí)施免費(fèi)開(kāi)放、美化學(xué)習(xí)環(huán)境、增加服務(wù)窗口，受到廣大讀者歡迎與認(rèn)可。

圖書(shū)館充分利用館藏資源，努力提高服務(wù)水平，免費(fèi)開(kāi)放圖書(shū)室。一年來(lái)共接待讀者一萬(wàn)人次，閱覽圖書(shū)16800冊(cè)次，電子閱覽室接待讀者19703人次。新辦借書(shū)證33個(gè)，為讀者解答咨詢100余次。

**縣圖書(shū)館心系讀者，站在讀者立場(chǎng)上，延長(zhǎng)服務(wù)時(shí)間，每天晚上7：00——8：00開(kāi)放電子閱覽室。并于2月份免費(fèi)開(kāi)放電子閱覽室，進(jìn)一步豐富中小學(xué)生假期文化生活。

共享工程縣級(jí)支中心通過(guò)半年運(yùn)行，各項(xiàng)工作逐步走向正規(guī)軌道。今年共接待讀者19703人次。鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層服務(wù)點(diǎn)建設(shè)工作共完成3個(gè)（遮島、曩宋、勐養(yǎng)），并為勐養(yǎng)鎮(zhèn)基層點(diǎn)解決服務(wù)器降溫設(shè)備一臺(tái)。

圖書(shū)館抽調(diào)業(yè)務(wù)骨干三人負(fù)責(zé)全縣12個(gè)點(diǎn)農(nóng)家書(shū)屋建設(shè)工作，在規(guī)定期限內(nèi)配合新華書(shū)店把12個(gè)點(diǎn)的圖書(shū)資料發(fā)送到位，并為各個(gè)點(diǎn)制作了借閱制度、管理員工作職責(zé)、圖書(shū)管理制度。在永和自然村建立農(nóng)家書(shū)屋示范點(diǎn)，積極籌措資金4000元制做了書(shū)架、閱覽桌椅，并組織工作人員到書(shū)屋進(jìn)行圖書(shū)分類、貼書(shū)標(biāo)和圖書(shū)上架工作，對(duì)管理員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，為農(nóng)家書(shū)屋建設(shè)和管理提供了示范作用。

圖書(shū)館職員年度的總結(jié)篇十二

1、為了加強(qiáng)我館治安綜合治理工作的力度，我館調(diào)整了治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，由李增田館長(zhǎng)任組長(zhǎng)，洪偉新副書(shū)記任副組長(zhǎng)，黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員任組員。并由洪偉新副書(shū)記分管治安綜合治理工作。從實(shí)際出發(fā)，采取積極措施，實(shí)現(xiàn)館安全文明建設(shè)，齊抓共管，確保安全。

2、努力建立治安綜合治理長(zhǎng)效機(jī)制。現(xiàn)每天入館人數(shù)超過(guò)七千人次，加上幾千萬(wàn)的文獻(xiàn)資源，圖書(shū)館的治安工作面臨前所未有的壓力。為解決治安問(wèn)題，一是增加保安人員，以解決圖書(shū)館大開(kāi)放情況下保安人手不足問(wèn)題，二是規(guī)范保安員的值班，要求保安人員制訂值班表，確保保安工作準(zhǔn)時(shí)、到位。三是建立電工人員日常規(guī)檢查和月集中檢查制度，及時(shí)排隊(duì)安全隱患。四是加大治安工作的督查力度，齊抓共管。五是進(jìn)一步完善了《____師范學(xué)院圖書(shū)館消防安全管理暫行規(guī)定》、《____師范學(xué)院圖書(shū)館消防安全應(yīng)急預(yù)案》，《____師院圖書(shū)館電工崗位職責(zé)》、《____師院圖書(shū)館保安崗位職責(zé)》等一系列文件和電工人員日常規(guī)檢查和月集中檢查制度，及時(shí)排隊(duì)安全隱患。根據(jù)“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，把治安落實(shí)到各部門(mén)，落實(shí)到每位教職工，把教職工的遵紀(jì)守法情況，依法育人情況以及館安全文明建設(shè)工作情況，與年度考核、評(píng)先、評(píng)獎(jiǎng)掛鉤。進(jìn)一步增強(qiáng)了每一個(gè)教職工的安全意識(shí)和調(diào)動(dòng)教職工重視安全工作的積極性。

3、把治安綜合治理工作納入單位年度工作計(jì)劃中，列入議事日程，積極向?qū)W校有關(guān)職能部門(mén)提出建設(shè)性建議。圖書(shū)館是人口密實(shí)的地方，安全防范工作十分重要，我們利用教代會(huì)代表提案、教職工座談會(huì)等形式，積極向?qū)W校有關(guān)部門(mén)提出多個(gè)有關(guān)綜合治理工作的建議，使圖書(shū)館的消防系統(tǒng)這個(gè)多年未能解決的問(wèn)題得到解決。

二、加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)。

1、我們把每年四月份作為圖書(shū)館安全教育月。____年年我館安全教育月活動(dòng)的內(nèi)容是邀請(qǐng)廣東省消防安全咨詢中心教官為圖書(shū)館全體教職工上消防安全教育課，加深教職工對(duì)消防的了解和認(rèn)識(shí)，以提高了教職工的對(duì)消防的應(yīng)變能力。

2、認(rèn)真落實(shí)學(xué)法普法的基本要求。根據(jù)治安綜合治理要求，結(jié)合圖書(shū)館的實(shí)際，我們通過(guò)教工政治學(xué)習(xí)、工會(huì)活動(dòng)，組織教職工學(xué)習(xí)法律常識(shí)，以增強(qiáng)教職工的法制觀念。

3、結(jié)合普法學(xué)習(xí)，秉承“讀者第一，服務(wù)育人”的辦館宗旨，樹(shù)立“以讀者為本”的服務(wù)理念，大力開(kāi)展“教書(shū)育人、服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境育人”的“四育人”活動(dòng)和創(chuàng)建圖書(shū)館“和諧家庭”活動(dòng)，設(shè)立讀者監(jiān)督崗，主動(dòng)接受讀者監(jiān)督，促使圖書(shū)館工作人員服務(wù)意識(shí)和師德水平，增強(qiáng)教職工治安綜合治理意識(shí)。

三、加強(qiáng)安全檢查，嚴(yán)防安全事故發(fā)生。

1、圖書(shū)館是學(xué)校重要的安全防范部門(mén)，除其有人群密集的特點(diǎn)外，還保存著學(xué)校重要的圖書(shū)文獻(xiàn)資源。館領(lǐng)導(dǎo)始終將安全工作放在諸多工作的首位，常抓不懈，做到了思想到位、制度到位、責(zé)任到位、檢查到位。

2、堅(jiān)持部?jī)?nèi)日查、館內(nèi)周查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)排查;要求每位教職工都會(huì)使用滅火器，牢記用電安全，做到人走電斷。

4、在館內(nèi)明顯處有安全警示標(biāo)語(yǔ)，安全出口、消防通道、消防器材按要求設(shè)置。

四、實(shí)行了三級(jí)安全責(zé)任制，逐級(jí)建立了以崗位責(zé)任制為主的安全保衛(wèi)管理體系。

1、定期對(duì)館各部位進(jìn)行安全檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處置各種安全隱患和事故苗頭，防止治安案件發(fā)生。

2、在與外單位簽訂合同(如購(gòu)書(shū)合同)時(shí)，要求附加有關(guān)安全責(zé)任條款，明確事故責(zé)任，及時(shí)督促水、電、空調(diào)等維修施工人員必須按操作規(guī)程施工，安全第一，杜絕安全事故發(fā)生。

3、全體人員較好完成崗位職責(zé)中所負(fù)責(zé)管理的物資、物品的安全保衛(wèi)工作，每天檢查一次，防止事故發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)物資被竊、丟失、損壞或發(fā)現(xiàn)某部位有安全隱患的，及時(shí)向處領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，及時(shí)處理。

4、物資管理人員日常管理做到帳、帳相符、帳物相符、帳、物、卡相符，發(fā)現(xiàn)帳、物、卡不相符的，及時(shí)對(duì)帳，找出原因，并向主管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，以保障財(cái)物的安全。

5、全體人員認(rèn)真配合參與學(xué)校安全文明小區(qū)活動(dòng)，教育家人遵紀(jì)守法和遵守社會(huì)公德，和睦處理，注意處理好鄰理關(guān)系。

五、積極推進(jìn)精神文明建設(shè)，努力創(chuàng)建安全文明的圖書(shū)館。

我們?cè)谕七M(jìn)圖書(shū)館治安綜合治理工作時(shí)，以創(chuàng)建國(guó)家“巾幗文明崗”為載體，不斷擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面，豐富活動(dòng)內(nèi)容，加強(qiáng)凝聚力建設(shè)，努力營(yíng)造“積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上”的團(tuán)隊(duì)精神。在創(chuàng)建活動(dòng)中，我們積極探索不拘一格、靈活多樣的活動(dòng)方式、組織形式，在"爭(zhēng)創(chuàng)"上下功夫，在創(chuàng)建過(guò)程中求實(shí)效，不斷創(chuàng)新、豐富活動(dòng)內(nèi)容，加強(qiáng)職工的自我教育、自我管理、自我提高。一是積極開(kāi)展凝聚力工程建設(shè)，把思想政治工作與教職工健康成長(zhǎng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，積極開(kāi)展如慶?！叭恕眿D女節(jié)，慶?！拔逅摹鼻嗄旯?jié)、參觀新農(nóng)村建設(shè)、新春團(tuán)拜會(huì)等活動(dòng)，使圖書(shū)館形成了誠(chéng)信、包容、開(kāi)放、文明的人文環(huán)境;二是建立創(chuàng)建活動(dòng)的激勵(lì)機(jī)制，組織開(kāi)展圖書(shū)館優(yōu)秀黨員、職業(yè)道德獎(jiǎng)、開(kāi)拓創(chuàng)新獎(jiǎng)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)獎(jiǎng)、體育貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、文藝貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、和諧家庭獎(jiǎng)等評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)表彰獎(jiǎng)勵(lì)、授予榮譽(yù)稱號(hào)、樹(shù)先進(jìn)典型等措施激勵(lì)崗位成員，增強(qiáng)她們的自豪感和榮譽(yù)感，更好地發(fā)揮先鋒模范作用。目前，圖書(shū)館內(nèi)形成了人人想做事，個(gè)個(gè)想有為，昂然向上，爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先的良好氛圍。

一年來(lái)，由于圖書(shū)館對(duì)安全工作的高度重視，管理到位，責(zé)任落實(shí)，從未出現(xiàn)過(guò)險(xiǎn)情，保證了各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，為創(chuàng)建"平安校園"做出了貢獻(xiàn)?？偨Y(jié)過(guò)去的一年，圖書(shū)館的治安綜合治理工作還有很多需要改進(jìn)的地方，我們決心在新的一年，克服缺點(diǎn)，探索方法，繼續(xù)下大的氣力，全員行動(dòng)把館治安綜合治理工作搞得更好。

圖書(shū)館職員年度的總結(jié)篇十三

20xx年，**縣圖書(shū)館在市文化局和縣委縣政府的關(guān)心、重視下,在教文體局領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫助下，全館職工，本著一切為讀者服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)功能、增強(qiáng)業(yè)務(wù)管理、提高人員素質(zhì)入手，加大力度拓展圖書(shū)館教育和信息功能，從日常工作、讀者活動(dòng)、讀者服務(wù)、文化資源共享等幾方面入手，通過(guò)一年扎實(shí)的努力，順利完成了本年度的各項(xiàng)工作，具體匯報(bào)如下：

一、日常工作。保障開(kāi)館時(shí)間;堅(jiān)持做好借閱記錄，確保書(shū)籍不流失;為給讀者營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，我們努力創(chuàng)設(shè)干凈、美觀、安靜、整潔的讀書(shū)環(huán)境，做到了標(biāo)牌標(biāo)準(zhǔn)明顯，室內(nèi)清凈安逸，圖書(shū)擺放整齊有序;對(duì)新進(jìn)的5000冊(cè)圖書(shū)進(jìn)行整理、蓋館藏章、分類、上架，并利用圖書(shū)管理軟件對(duì)新書(shū)逐一進(jìn)行登記。

二、讀者活動(dòng)工作。以4月23號(hào)世界讀書(shū)日為契機(jī)，組織各中小學(xué)校，舉辦了“讀經(jīng)典，學(xué)史詩(shī)”的誦讀活動(dòng);為慶祝建黨94周年，舉辦了“黨在我心中”的演講比賽;積極參加省市圖書(shū)館組織的“閱讀紅色經(jīng)典，傳承紅色精神”燕趙少年讀書(shū)系列活動(dòng)，共征集到卡通畫(huà)作品50余幅，經(jīng)典閱讀卡120份，上報(bào)省市參加評(píng)比。

三、讀者服務(wù)工作。做好讀者推薦新書(shū)、編制新書(shū)目錄、開(kāi)展送書(shū)服務(wù)、解答讀者咨詢、電子閱覽室查詢等服務(wù)，為讀者提供便捷的條件。利用圖書(shū)館讀者服務(wù)宣傳周，通過(guò)印制宣傳單，制作展覽，讓群眾了解圖書(shū)館，走進(jìn)圖書(shū)館，利用圖書(shū)館，發(fā)揮圖書(shū)館的社會(huì)教育職能。

四、文化資源共享工作。圖書(shū)館是我縣文化信息資源共享工程縣級(jí)支中心。20xx年已收到35萬(wàn)元的河北省文化共享工程縣級(jí)支中心平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目設(shè)備，但至今還未安裝使用?，F(xiàn)正積極爭(zhēng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支持，準(zhǔn)備安裝這批設(shè)備的各項(xiàng)事宜，以充分發(fā)揮其作用，填補(bǔ)我縣圖書(shū)館沒(méi)有電子閱覽室這項(xiàng)空白。

總之，通過(guò)全館同志共同努力，在縣局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，我們的工作取得了一定成績(jī)，辦館條件進(jìn)一步改善，業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)一步提高。但不容忽視的是，在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、經(jīng)費(fèi)投入、業(yè)務(wù)人員配備、服務(wù)水平上，與其他縣市相比，還有很大的差距，與上級(jí)的要求還有一定距離。我們將繼續(xù)虛心學(xué)習(xí)，以爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)為契機(jī)，以更加飽滿的熱情投入到工作之中，迎接更大的挑戰(zhàn)，努力取得更大的成績(jī)。

圖書(shū)館職員年度的總結(jié)篇十四

20xx年，圖書(shū)館全體館員緊密?chē)@學(xué)校的工作重心和辦學(xué)方針，為讀者帶給“主體性”服務(wù)的觀念指導(dǎo)下，繼續(xù)深化圖書(shū)館在教學(xué)和科研等高校知識(shí)服務(wù)中的作用，從文獻(xiàn)資源體系建設(shè)、人性化服務(wù)、工作改革與創(chuàng)新、內(nèi)涵式發(fā)展、黨的建設(shè)等幾個(gè)方面入手，依據(jù)工作規(guī)劃，將各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)，取得了較有成效的工作業(yè)績(jī)。

20xx5年，圖書(shū)館對(duì)讀者的服務(wù)需求進(jìn)行了全面調(diào)查，在相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)上，為使信息資源配置趨于科學(xué)和合理，圖書(shū)館對(duì)文獻(xiàn)資源體系建設(shè)加大了多層次的投入。在借鑒兄弟圖書(shū)館做法基礎(chǔ)上，分析館藏結(jié)構(gòu)擴(kuò)容和轉(zhuǎn)化潛力，根據(jù)教學(xué)科研需要，透過(guò)多種途徑開(kāi)展文獻(xiàn)資源建設(shè)，提高我館文獻(xiàn)資源共享的產(chǎn)出量，在有限經(jīng)費(fèi)投入中實(shí)現(xiàn)讀者需求最大化。

1.全年館藏建設(shè)。

20xx年全年，我館共訂購(gòu)中外文圖書(shū)14.4萬(wàn)冊(cè)，期刊3024種，報(bào)紙198份，電子圖書(shū)2.2萬(wàn)冊(cè)，我館續(xù)購(gòu)數(shù)據(jù)庫(kù)75個(gè)總庫(kù).其中中文數(shù)據(jù)庫(kù)24個(gè)總庫(kù);外文數(shù)據(jù)庫(kù)51個(gè)總庫(kù)。新訂中文數(shù)據(jù)庫(kù)3個(gè)總庫(kù)，新訂外文數(shù)據(jù)庫(kù)1個(gè)總庫(kù)。

2.優(yōu)化文獻(xiàn)資源結(jié)構(gòu)，加大電子資源的投入力度。

在文獻(xiàn)資源建設(shè)方面，堅(jiān)持全學(xué)科覆蓋，優(yōu)先建設(shè)重點(diǎn)學(xué)科的原則，20xx年，紙本及電子文獻(xiàn)資源采訂覆蓋我校的所有學(xué)科，重點(diǎn)學(xué)科圖書(shū)采購(gòu)比例到達(dá)了80%。從經(jīng)費(fèi)分配到學(xué)科配置等方面均加大了改革力度，進(jìn)一步加大了對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)等電子資源的傾斜力度，電子資源的投入占全部資源經(jīng)費(fèi)的72%。

3.基本實(shí)現(xiàn)全學(xué)科覆蓋、特色館藏突出的文獻(xiàn)儲(chǔ)備。

(1)古籍文獻(xiàn)方面，加強(qiáng)特色古籍的采購(gòu);持續(xù)新編方志的連續(xù)性，東北地方文獻(xiàn)，采購(gòu)新編方志168種;有計(jì)劃、有重點(diǎn)地采購(gòu)影印古籍、《中華再造善本》續(xù)編，并建立了“中華再造善本書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)”，在閱覽、咨詢到數(shù)據(jù)庫(kù)檢索等方面，為我校師生使用帶給了多方面的條件。

(2)特藏文獻(xiàn)方面，展開(kāi)對(duì)解放前三線圖書(shū)、滿鐵日文圖書(shū)、滿鐵俄文圖書(shū)、滿鐵中文圖書(shū)、西文圖書(shū)的收集、加工與整理，構(gòu)成了號(hào)稱“史上最全的滿鐵日文元數(shù)據(jù)”及滿鐵日文、俄文、中文數(shù)字化書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)，并打印出紙本目錄，供讀者查閱檢索，極大地方便了讀者，提高了讀者的檢索效率。

(3)著手籌建“吉大學(xué)人書(shū)庫(kù)”，旨在保存于揭示吉林大學(xué)建校以來(lái)的文化貢獻(xiàn)與學(xué)術(shù)成果，以此激勵(lì)吉大后學(xué)學(xué)習(xí)先賢的治學(xué)精神與嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)。該文庫(kù)將作為吉林大學(xué)圖書(shū)館特色館藏文獻(xiàn)的一部分，永久珍藏。目前已經(jīng)收集整理吉大學(xué)人總數(shù)2903人，檢索著作1547冊(cè)，為下一步數(shù)據(jù)錄入、建庫(kù)做好前期準(zhǔn)備。

(4)重啟港臺(tái)書(shū)庫(kù)建設(shè)。我館樣本庫(kù)藏有中文社會(huì)科學(xué)圖書(shū)近三十萬(wàn)冊(cè)，其中有港臺(tái)圖書(shū)一萬(wàn)多冊(cè)。讀者對(duì)此類文獻(xiàn)需求很大。因前幾年經(jīng)費(fèi)緊張而暫時(shí)中斷對(duì)港臺(tái)書(shū)庫(kù)的建設(shè)，為了更好地滿足讀者的需求，本年度在樣本庫(kù)中篩選出9865冊(cè)，并重啟對(duì)港臺(tái)書(shū)庫(kù)的建設(shè)，選訂港臺(tái)圖書(shū)734冊(cè)。

1.做好基礎(chǔ)讀者服務(wù)工作。

20xx年，圖書(shū)館共接待到館讀者236萬(wàn)人次，借閱圖書(shū)53萬(wàn)冊(cè)，與往年相比極大的提高了借閱率，充分滿足了讀者的借閱需求。在充分汲取讀者意見(jiàn)之后，我館采取服務(wù)讀者的新舉措：實(shí)行24小時(shí)開(kāi)館。延長(zhǎng)各閱覽室借書(shū)時(shí)間至晚22:00時(shí)，借還書(shū)時(shí)間到達(dá)每周92.5小時(shí)，受到讀者的廣泛歡迎。為了給廣大師生營(yíng)造更加溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，投入資金對(duì)圖書(shū)館進(jìn)行綠化美化，使讀者在讀者的學(xué)習(xí)環(huán)境得到較大的改善。并增添溫馨告示牌，員工掛牌為讀者帶給人性化服務(wù)。

2.強(qiáng)化圖書(shū)情報(bào)服務(wù)職能。

圖書(shū)館利用文獻(xiàn)資源豐富的得天獨(dú)厚的條件，將收集、開(kāi)發(fā)文獻(xiàn)信息資源進(jìn)行整理、加工后向師生帶給全方位、高層次文獻(xiàn)信息情報(bào)服務(wù)。五校區(qū)共收到文獻(xiàn)傳遞申請(qǐng)5617筆，完成5193筆;加工整理五校區(qū)論文14522篇。調(diào)試calis虛擬參考咨詢系統(tǒng)(cvrs)，五館共同開(kāi)展針對(duì)外網(wǎng)的咨詢工作;參與calislibguides系統(tǒng)調(diào)試，并應(yīng)用于學(xué)科館員服務(wù)的工作中;對(duì)外推廣cashl文獻(xiàn)傳遞系統(tǒng)，覆蓋吉林、遼寧、黑龍江等省40多所高校;透過(guò)cadal數(shù)字平臺(tái)，為全國(guó)高校用戶帶給咨詢服務(wù)。

3.打造多功能、全方面服務(wù)平臺(tái)。

在把握高校圖書(shū)館的現(xiàn)代化發(fā)展趨勢(shì)中，對(duì)讀者傾注的人文關(guān)懷與信息服務(wù)關(guān)懷是圖書(shū)館服務(wù)建設(shè)的基石。為了擴(kuò)展圖書(shū)館與讀者的溝通渠道，加強(qiáng)與讀者的親密互動(dòng)，優(yōu)化信息呈現(xiàn)方式，提升讀者服務(wù)體驗(yàn)，給讀者傳遞方便快捷的信息，我館除了廣泛利用辦公網(wǎng)、電子郵件、咨詢臺(tái)、薦書(shū)臺(tái)、館長(zhǎng)信箱等傳統(tǒng)信息服務(wù)平臺(tái)外，還開(kāi)通吉林大學(xué)圖書(shū)館微信公眾平臺(tái)(目前有2467群用戶)、在線qq即時(shí)服務(wù)平臺(tái)(目前有1067個(gè)群用戶)，開(kāi)展各類信息咨詢。各平臺(tái)回應(yīng)校內(nèi)外讀者的參考咨詢5000余件(封)。為深入了解讀者需求，并與讀者構(gòu)成互動(dòng)，我館于12月4日舉辦讀者見(jiàn)面會(huì)，共有78位師生參加，互動(dòng)交流問(wèn)題達(dá)67個(gè)。加強(qiáng)了圖書(shū)館與讀者互動(dòng)，增加了讀者對(duì)圖書(shū)館的了解。

4.加強(qiáng)讀者信息素養(yǎng)建設(shè)。

對(duì)新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行入館教育，累計(jì)培訓(xùn)27次，參與培訓(xùn)讀者人數(shù)7047人。開(kāi)設(shè)文獻(xiàn)檢索課，選修人數(shù)達(dá)1157人。開(kāi)展密集數(shù)據(jù)庫(kù)培訓(xùn)，累計(jì)過(guò)53次，參與培訓(xùn)人數(shù)2380人。幫忙讀者掌握利用圖書(shū)館及現(xiàn)代化學(xué)習(xí)手段，激發(fā)讀者利用圖書(shū)館的熱情。

1.開(kāi)展世界讀書(shū)日系列活動(dòng)。

20xx年4月23日是第十八個(gè)世界讀書(shū)日，圖書(shū)館以此為契機(jī)，與北京大學(xué)圖書(shū)館、清華大學(xué)圖書(shū)館等成員館推出了以“讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨一生”的系列活動(dòng)，活動(dòng)形式包括征文、培訓(xùn)、講座和書(shū)展等，極大地激發(fā)了讀者讀書(shū)的熱情，這是圖書(shū)館發(fā)揮文化傳承功能的一個(gè)有益開(kāi)端。

2.開(kāi)展“數(shù)據(jù)庫(kù)宣傳周”活動(dòng)。

目前我館引進(jìn)的中外文數(shù)據(jù)庫(kù)共有120多個(gè)，這些數(shù)據(jù)庫(kù)有著強(qiáng)大的功能和海量的信息，為了更好地服務(wù)讀者，進(jìn)一步向讀者推介這些數(shù)據(jù)庫(kù)資源，以促進(jìn)讀者對(duì)于這些優(yōu)秀資源的充分了解和利用，圖書(shū)館于6月17日-6月23日舉辦了為期一周的“數(shù)據(jù)庫(kù)宣傳周”活動(dòng)?；顒?dòng)共邀請(qǐng)30多家中外文數(shù)據(jù)庫(kù)的出版社和代理公司參展，活動(dòng)期間幾百名讀者參加。針對(duì)讀者設(shè)計(jì)“圖書(shū)館電子資源使用狀況問(wèn)卷調(diào)查”，使讀者對(duì)圖書(shū)館電子資源的現(xiàn)狀有了更加深入的了解。也為我們今后電子資源服務(wù)指明了方向。

3.開(kāi)展“資源信息素養(yǎng)”密集培訓(xùn)。

思考到在大數(shù)據(jù)時(shí)代的信息生產(chǎn)、存儲(chǔ)、檢索和信息交流的方式特點(diǎn)及讀者需要，我館集中利用兩個(gè)月的時(shí)間，透過(guò)多層次、全方位地在五校區(qū)開(kāi)展了十八講40次的“資源信息素養(yǎng)教育課堂”密集培訓(xùn)，極大地提高了讀者的資源信息素養(yǎng)，提高了數(shù)據(jù)庫(kù)的使用績(jī)效。

4.舉辦技能大賽，提升讀者大型數(shù)據(jù)庫(kù)使用潛力。

為了切實(shí)調(diào)動(dòng)讀者的用心性，及實(shí)際操作潛力，圖書(shū)館聯(lián)系中科、超星等多家數(shù)據(jù)商舉辦多個(gè)技能大賽，參加人數(shù)達(dá)1784人次，大大地激發(fā)讀者學(xué)習(xí)與研究的興趣，鍛煉其檢索潛力和技巧。

5.緊緊圍繞學(xué)校中心工作，深入開(kāi)展學(xué)科服務(wù)工作。

圖書(shū)館組織專業(yè)人員，利用館內(nèi)豐富的信息資源，開(kāi)展學(xué)科服務(wù)，共完成吉林大學(xué)1%國(guó)際學(xué)科排行的檢索統(tǒng)計(jì)6次，吉林大學(xué)本年度sci收錄檢索統(tǒng)計(jì)6次，為學(xué)校的學(xué)科建設(shè)帶給有益的參考。為2所兄弟院校帶給相似的學(xué)科服務(wù)，加強(qiáng)了圖書(shū)館之間的業(yè)務(wù)聯(lián)系。

6.科技查新為教學(xué)科研增添新的服務(wù)項(xiàng)目。

圖書(shū)館科技查新站獲得吉林省內(nèi)唯一一家可出具專利檢索報(bào)告及專利法律狀態(tài)報(bào)告的第三方機(jī)構(gòu)。查新部門(mén)共完成國(guó)家863項(xiàng)目、教育部博士點(diǎn)基金及新教師基金項(xiàng)目、省科技廳及長(zhǎng)春市科技局項(xiàng)目查新700余項(xiàng)，檢索證明700余項(xiàng)，出具專利法律狀態(tài)報(bào)告16份。對(duì)教學(xué)科研帶給多方面服務(wù)。

7.轉(zhuǎn)變思想、用心爭(zhēng)取外部資源，促進(jìn)圖書(shū)館建設(shè)。

20xx年，圖書(shū)館用心爭(zhēng)取國(guó)家專項(xiàng)資金支持，在“大型文?！表?xiàng)目建設(shè)中，本館爭(zhēng)取到14.5萬(wàn)美元，占全部大型文專經(jīng)費(fèi)80萬(wàn)美元的17%。用心和數(shù)據(jù)商合作，爭(zhēng)取他們對(duì)圖書(shū)館事業(yè)的支持。各類活動(dòng)共爭(zhēng)取外部經(jīng)費(fèi)3.2萬(wàn)元。

1.以培訓(xùn)競(jìng)賽促考核，帶動(dòng)全員素養(yǎng)提高。

圖書(shū)館以強(qiáng)化館員專業(yè)素養(yǎng)為方向，在加強(qiáng)部門(mén)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的同時(shí)，組織開(kāi)展學(xué)習(xí)考察和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，進(jìn)行館內(nèi)外學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考察、參加會(huì)議人員94人次，盡可能使各年齡層次和學(xué)歷結(jié)構(gòu)的館員，均有學(xué)習(xí)和提升自我業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì)，公開(kāi)發(fā)表業(yè)務(wù)相關(guān)論文95篇。

組織中青年業(yè)務(wù)骨干32人，參加圖工委開(kāi)展的參考咨詢?nèi)藛T業(yè)務(wù)大賽。有12人獲得一等獎(jiǎng)及團(tuán)體一等獎(jiǎng)。提升了館內(nèi)職工的自身業(yè)務(wù)潛力。

2.以項(xiàng)目參與為載體，強(qiáng)化館員專業(yè)素養(yǎng)建設(shè)。

今年我館參加多個(gè)重點(diǎn)研究項(xiàng)目，如“高校古文獻(xiàn)資源庫(kù)”、“國(guó)內(nèi)外高等教育教材比較研究”項(xiàng)目。同時(shí)館內(nèi)以學(xué)?！皟?nèi)涵式發(fā)展建設(shè)年”為契機(jī)，也開(kāi)展科研立項(xiàng)工作，圍繞圖書(shū)館管理和服務(wù)的重大問(wèn)題和難點(diǎn)，設(shè)立15個(gè)項(xiàng)目。透過(guò)立項(xiàng)，館員的專業(yè)素養(yǎng)、合作潛力、服務(wù)意識(shí)和科研潛力均得到了很大程度的提高。

五、加強(qiáng)黨的建設(shè)，營(yíng)造圖書(shū)館和諧穩(wěn)定局面。

1.圖書(shū)館黨委深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，取得實(shí)效。圖書(shū)館黨委按照中央和學(xué)校黨委關(guān)于開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的部署，用心開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，歷時(shí)半年，深入學(xué)習(xí)、深入基層調(diào)研、征求基層群眾意見(jiàn)、對(duì)照檢查、談心活動(dòng)、召開(kāi)民主生活、組織生活會(huì)等活動(dòng)，并在活動(dòng)中立查立改，取得了較好的效果。共撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)191篇，召開(kāi)座談會(huì)10場(chǎng)，下發(fā)征求意見(jiàn)問(wèn)卷調(diào)查171份，征集意見(jiàn)推薦25條，領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)照檢查“四風(fēng)問(wèn)題”79條，相互批評(píng)提出61條。經(jīng)過(guò)這次教育實(shí)踐活動(dòng)，圖書(shū)館為學(xué)校中心工作服務(wù)為師生服務(wù)的方向更加堅(jiān)定，圖書(shū)館班子凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)，工作作風(fēng)更加務(wù)實(shí)高效，群眾路線的觀念更加牢固，全體黨員職責(zé)心增強(qiáng)，工作狀態(tài)有所提升，為師生服務(wù)更加熱情。經(jīng)過(guò)整改，為師生人性化服務(wù)舉措不斷推出，館舍環(huán)境更加整潔、溫馨，使用文獻(xiàn)資源更加便利，對(duì)師生的培訓(xùn)資料與次數(shù)大幅的增加，文化傳承方面取得初步效果。

2.充分發(fā)揮工會(huì)、婦委會(huì)作用，增強(qiáng)凝聚力，增加向心力，營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的圖書(shū)館文化氛圍。

第一，以協(xié)會(huì)來(lái)豐富職工業(yè)余文化生活，以各項(xiàng)有益的文體活動(dòng)，營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上、和諧的館內(nèi)人文氛圍。透過(guò)舉行“國(guó)際婦女勞動(dòng)節(jié)”座談會(huì)、“五四青年節(jié)”群眾踏青、館內(nèi)乒乓球比賽等活動(dòng)，建立了攝影徒步、羽毛球乒乓球、舞蹈協(xié)會(huì)加強(qiáng)日常及業(yè)余文化活動(dòng)建設(shè)，加強(qiáng)館員間溝通了解，營(yíng)造和諧氛圍。

第二，透過(guò)參加學(xué)校的合唱比賽、乒乓球比賽、羽毛球比賽、“恒愛(ài)行動(dòng)”公益項(xiàng)目、婦女理論研討會(huì)等活動(dòng)，增強(qiáng)了全體館員群眾榮譽(yù)感，增強(qiáng)了凝聚力。

第三，關(guān)愛(ài)館員的現(xiàn)實(shí)困難，切實(shí)解決他們的困難，增加向心力。重視館里婦女同志健康，關(guān)心婦女生活，今年又為女職工新增保險(xiǎn)11人，為兩名做手術(shù)的職工爭(zhēng)取到了保險(xiǎn)補(bǔ)助，組織全館婦女進(jìn)行健康檢查。組織館里婦女同志參加學(xué)校婦委會(huì)組織的吉大婦女法律宣傳員培訓(xùn)班，進(jìn)一步增強(qiáng)守法意識(shí)和維權(quán)潛力。為17名困難職工申請(qǐng)了補(bǔ)助金。圖書(shū)館黨委的向心力不斷增加。

3.圖書(shū)館十分重視社會(huì)治安綜合治理工作，在這一年來(lái)沒(méi)發(fā)生一齊治安案件，沒(méi)有發(fā)生一齊安全事故，沒(méi)有發(fā)生一齊消防安全事故。

第一，加強(qiáng)日常檢查。除了正常的檢查，圖書(shū)館實(shí)行了館領(lǐng)導(dǎo)和部主任值班制度，主要職責(zé)是應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、做好安全、防火檢查。因此，圖書(shū)館的綜治工作檢查做了日查。

第二，加強(qiáng)制度完善。將《吉林大學(xué)圖書(shū)館治安防范制度》、《吉林大學(xué)圖書(shū)館防火安全制度》和《吉林大學(xué)圖書(shū)館崗位安全管理制度》、《吉林大學(xué)圖書(shū)館電子閱覽室管理制度》等制度建設(shè)，與貫徹落實(shí)緊密結(jié)合。力爭(zhēng)使每位館員做到在工作觀念中接納制度，依據(jù)制度標(biāo)準(zhǔn)履行崗位職責(zé)，尤其，要做到將制度落實(shí)與職責(zé)落實(shí)融合一處。透過(guò)制度問(wèn)責(zé)的途徑和手段，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館各項(xiàng)常規(guī)工作的標(biāo)準(zhǔn)化管理。進(jìn)一步落實(shí)消防安全“防火墻”工程文件精神，完善圖書(shū)館的綜合治理工作方案和應(yīng)急預(yù)案。

第三，加強(qiáng)宣傳和培訓(xùn)。落實(shí)了春冬兩季的消防安全活動(dòng)安排，在圖書(shū)館內(nèi)外顯著位置利用宣傳標(biāo)語(yǔ)和防火宣傳展板，做好“到讀者中間”的宣傳工作。在館內(nèi)員工中用心開(kāi)展消防知識(shí)培訓(xùn)和防火知識(shí)問(wèn)卷答題活動(dòng)，進(jìn)一步提高職工在消防安全工作中的“四個(gè)潛力”及安全防火意識(shí)，豐富了職工的安防知識(shí)和防護(hù)技能。

圖書(shū)館職員年度的總結(jié)篇十五

以下是小編為您整理的《圖書(shū)館。

》，歡迎閱讀。

一年來(lái)，全館人員在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和館領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，緊跟學(xué)校建設(shè)步伐，努力拼搏，開(kāi)拓創(chuàng)新，扎實(shí)進(jìn)取，奪取了評(píng)建工作的巨大勝利，同時(shí)自身的效能建設(shè)工作也取得明顯成效，開(kāi)創(chuàng)了圖書(shū)館工作新局面。

圖書(shū)館本著“以評(píng)促改，以評(píng)促建，以評(píng)促管，評(píng)建結(jié)合，重在建設(shè)”的建設(shè)方針，抓住學(xué)?！敖虒W(xué)評(píng)建”和“效能建設(shè)”的發(fā)展機(jī)遇，通過(guò)“內(nèi)穩(wěn)外聯(lián)”策略的推進(jìn)，較好地保證了學(xué)校的教學(xué)評(píng)估工作的順利進(jìn)行，同時(shí)自身的效能建設(shè)也取得了可喜的成績(jī)。這既促進(jìn)了館內(nèi)的和諧發(fā)展，也提升了自身的地位與品位。

(一)真抓實(shí)干，開(kāi)拓創(chuàng)新，以優(yōu)異成績(jī)通過(guò)評(píng)估工作。

我館把迎評(píng)工作作為全館的核心工作，成立了專門(mén)的評(píng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定詳細(xì)的。

工作計(jì)劃。

精心組織工作實(shí)施方案周密部署責(zé)任到人確保每項(xiàng)工作按時(shí)、按質(zhì)、按量的順利完成為學(xué)校的教學(xué)評(píng)建工作盡了最大的努力涌現(xiàn)了一批評(píng)建先進(jìn)個(gè)人圖書(shū)館也被評(píng)為“教學(xué)評(píng)建先進(jìn)單位”。

1、改革思路，拓寬新書(shū)采購(gòu)與加工思路。

2、全力以赴，閉館整庫(kù)，營(yíng)造良好的書(shū)庫(kù)環(huán)境。

自3月1日起，圖書(shū)館進(jìn)行了近一個(gè)月的閉館整庫(kù)工作，將全館64萬(wàn)冊(cè)紙圖書(shū)資料嚴(yán)格按《中圖法》實(shí)行分類細(xì)排架，任務(wù)繁重，分類排號(hào)工作要求精細(xì)，倒庫(kù)、上架工作更是消耗體力。圖書(shū)館各書(shū)庫(kù)工作人員加班加點(diǎn)，任勞任怨，圓滿完成了整庫(kù)工作任務(wù)，既方便了讀者，也營(yíng)造了整潔的書(shū)庫(kù)氛圍，贏得了讀者、領(lǐng)導(dǎo)和專家的好評(píng)。

3、延長(zhǎng)開(kāi)放時(shí)間，強(qiáng)化服務(wù)效果，提高資源利用率。

4、群策群力，凝練特色，主打皖江文獻(xiàn)牌。

圖書(shū)館的館藏特色是一個(gè)圖書(shū)館立足的重要標(biāo)志，也是學(xué)校辦學(xué)特色的重要組成部分。在時(shí)間短、任務(wù)緊的情況下，圖書(shū)館組織專門(mén)人員，進(jìn)行了深入的調(diào)研：走訪兄弟院校圖書(shū)館，和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入探討，明確了以“皖江文獻(xiàn)”為主題的建設(shè)思路。通過(guò)館藏檢索、網(wǎng)上訂購(gòu)、書(shū)攤搜尋、圖書(shū)捐獻(xiàn)等環(huán)節(jié)，目前已經(jīng)收集了包含陳獨(dú)秀研究、新文化研究、桐城派研究、黃梅戲研究、宗教研究等為主體的約1萬(wàn)多冊(cè)紙質(zhì)圖書(shū)，另外自建了專題特色數(shù)據(jù)庫(kù)，有力地支撐了學(xué)校的辦學(xué)特色。這成為教育部評(píng)估專家考察路線上的一個(gè)亮點(diǎn)，而且在xx年年全省高校圖書(shū)館館長(zhǎng)年會(huì)上也得到一致好評(píng)，產(chǎn)生了較大影響。

5、優(yōu)化環(huán)境，人文滲透，加大文化工程建設(shè)。

6、內(nèi)穩(wěn)外聯(lián)，提升了圖書(shū)館的地位。

內(nèi)部穩(wěn)定是圖書(shū)館建設(shè)的基本點(diǎn)。

二是干部隊(duì)伍建設(shè)體現(xiàn)了規(guī)范化、專業(yè)化、年輕化的特點(diǎn);。

三是統(tǒng)一了員工的共識(shí)，一切以館的大局出發(fā)，與館共發(fā)展同進(jìn)退，不在評(píng)建中拖后腿，在新書(shū)加工、倒架以及建庫(kù)中，廣大員工展現(xiàn)出了強(qiáng)烈的拼搏精神、奉獻(xiàn)精神和無(wú)私精神，高效優(yōu)質(zhì)地完成了艱巨的任務(wù)。外聯(lián)工作是圖書(shū)館建設(shè)的一個(gè)重要抓手。

一是深入學(xué)校各院系、各職能部門(mén)調(diào)研，聽(tīng)取合理化的建議，在新生培訓(xùn)中與教務(wù)處、國(guó)資處合作，在文化工程建設(shè)中與新校區(qū)建設(shè)辦、后勤管理處合作，在學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)中與學(xué)生處、團(tuán)委合作等，密切了圖書(shū)館與各院系、各部門(mén)的聯(lián)系，主動(dòng)服務(wù)性增強(qiáng)。

二是加強(qiáng)對(duì)外交流，尤其是館際之間的交流，我館已經(jīng)成為安徽省圖工委的常委館，成為安徽省第二家北京超星數(shù)字圖書(shū)館優(yōu)秀使用單位，特色鮮明，在省內(nèi)高校圖書(shū)館有較大的影響。通過(guò)外聯(lián)工作，圖書(shū)館的外部形象明顯改善。

(二)深化管理，優(yōu)化服務(wù)，開(kāi)展效能建設(shè)取得成效。

評(píng)估后，圖書(shū)館工作的重心就轉(zhuǎn)移到通過(guò)內(nèi)部挖潛來(lái)提高自身實(shí)力的效能建設(shè)上來(lái)，并取得了明顯成效。增強(qiáng)了員工“愛(ài)崗敬業(yè)”的自覺(jué)性和主動(dòng)性，提升了圖書(shū)館的凝聚力和文化品位。

1、嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲，嚴(yán)肅工作紀(jì)律。

加強(qiáng)對(duì)出勤情況的檢查考核，杜絕遲到、早退、曠工等現(xiàn)象發(fā)生。以規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化為目標(biāo)，全面推行崗位責(zé)任制，建立健全工作目標(biāo)考核、績(jī)效考核和責(zé)任追究等制度，嚴(yán)把考核關(guān)，并把考核結(jié)果作為業(yè)績(jī)?cè)u(píng)定、獎(jiǎng)勵(lì)懲處、年終考評(píng)的重要依據(jù)?？己霜?jiǎng)懲制度的推行，意味著圖書(shū)館的管理逐步向制度化、規(guī)范化轉(zhuǎn)變。

2、全面清查資產(chǎn)，加強(qiáng)資產(chǎn)管理。

召開(kāi)國(guó)有資產(chǎn)專題會(huì)議，成立了圖書(shū)館國(guó)有資產(chǎn)清理小組，先清查儀器、辦公設(shè)備，逐一核對(duì),登記造冊(cè),后清點(diǎn)全館所有圖書(shū)資料,規(guī)范物資購(gòu)買(mǎi)、驗(yàn)收和入庫(kù)程序，責(zé)任到人，實(shí)行責(zé)任追究制。全面資產(chǎn)清查，意味著圖書(shū)館的管理走向系統(tǒng)化、科學(xué)化。

3、加強(qiáng)理論與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高館員隊(duì)伍素質(zhì)。

圖書(shū)館非常重視職工隊(duì)伍建設(shè)，采取各種措施提高職工業(yè)務(wù)素質(zhì)。首先，制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，學(xué)習(xí)黨的十大精神，通過(guò)研讀xx大報(bào)告原文、集中研討、聽(tīng)輔導(dǎo)報(bào)告，對(duì)黨的xx大的重大意義有了更進(jìn)一步理解，收獲很大;二是學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)知識(shí)的，采取派業(yè)務(wù)骨干到南京學(xué)習(xí)和全館同志集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)升級(jí)版匯文管理軟件的辦法，提高了現(xiàn)代化操作技能和管理水平;三是研究探索具體的實(shí)施措施，做到理論學(xué)習(xí)和實(shí)際工作相結(jié)合,提高整體工作的有效性;四是鼓勵(lì)工作人員在職提高學(xué)歷教育、提高專業(yè)技術(shù)職務(wù)職稱，建設(shè)一支高素質(zhì)的圖書(shū)情報(bào)隊(duì)伍，以適應(yīng)高等教育高水平服務(wù)的必然需求。這些措施的出臺(tái)，意味著圖書(shū)館的管理進(jìn)一步走向人本化、現(xiàn)代化。

4、加強(qiáng)讀者教育與讀者服務(wù)工作，努力提高服務(wù)水平。

加強(qiáng)培訓(xùn)力度，凸顯資源優(yōu)勢(shì)。針對(duì)低年級(jí)同學(xué)不善于利用圖書(shū)館的客觀實(shí)際，對(duì)08級(jí)新生開(kāi)展“怎樣利用圖書(shū)館”的培訓(xùn)58課次，人數(shù)達(dá)6288人;為增強(qiáng)我校處科級(jí)干部利用網(wǎng)絡(luò)資源的能力，提高工作效率，為全校處科級(jí)干部舉辦了現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，取得了良好效果;在全校開(kāi)展“文獻(xiàn)檢索”選修課，達(dá)60課時(shí)，使圖書(shū)館文獻(xiàn)資源得到更充分的利用，進(jìn)一步發(fā)揮了文獻(xiàn)保障功能。

加強(qiáng)宣傳力度，密切與讀者的溝通。積極開(kāi)展讀者導(dǎo)讀、網(wǎng)上征求采訪意見(jiàn)、定題服務(wù)、課題查新等讀者服務(wù)與咨詢工作;組編圖書(shū)館通訊，開(kāi)展書(shū)展書(shū)評(píng)，舉辦“數(shù)字資源宣傳月”等活動(dòng)，營(yíng)造了良好學(xué)習(xí)環(huán)境，體現(xiàn)了學(xué)術(shù)功能。

在建設(shè)和發(fā)展的過(guò)程中，圖書(shū)館也存在許多困難和不足。主要表現(xiàn)在：

圖書(shū)總量不足，紙質(zhì)型中外文圖書(shū)缺口較大。目前圖書(shū)館館藏圖書(shū)資源明顯不足，難以達(dá)到生均100冊(cè)和生均年增長(zhǎng)4冊(cè)的評(píng)估要求，外文資源種類有限數(shù)量少，不能滿足讀者的正常需求。因此學(xué)校要根據(jù)招生規(guī)模逐年加大圖書(shū)資料購(gòu)置經(jīng)費(fèi)的投入力度，使采購(gòu)工作常態(tài)化。圖書(shū)資料有自己的出版發(fā)行規(guī)律，饑一頓飽一餐的采購(gòu)不僅影響了圖書(shū)采購(gòu)質(zhì)量,而且也打亂了圖書(shū)館正常工作秩序，降低了工作效率。

館舍空間縮小，需求面積嚴(yán)重不足。目前的閱覽室已經(jīng)成為書(shū)庫(kù)，而且學(xué)生自習(xí)室也進(jìn)入了圖書(shū)館(3個(gè))，圖書(shū)館可利用的空間明顯縮小。隨著學(xué)校規(guī)模的進(jìn)一步擴(kuò)大和讀者需求的增加，現(xiàn)有的面積無(wú)法保證教學(xué)科研的正常運(yùn)行，也難以在安徽高校圖書(shū)館建設(shè)中占得先機(jī)。因此，圖書(shū)館館舍的擴(kuò)建工程要納入學(xué)校的議事日程。

基礎(chǔ)薄弱，內(nèi)部整合勢(shì)在必行。圖書(shū)館兩個(gè)館之間距離較遠(yuǎn)，人員總數(shù)不足，學(xué)歷水平普遍低，專業(yè)水平弱，服務(wù)質(zhì)量不高，得到認(rèn)可的程度還不是高等問(wèn)題明顯存在，因此如何提升圖書(shū)館的綜合實(shí)力是迫在眉睫的事情。雖然效能建設(shè)取得一些成績(jī)，但是相對(duì)于圖書(shū)館的實(shí)際情況來(lái)說(shuō)，力度還要加強(qiáng)。因此，要通過(guò)內(nèi)部整合來(lái)規(guī)范部門(mén)行為，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)和主人翁意識(shí)，切實(shí)提高服務(wù)質(zhì)量，提升圖書(shū)館應(yīng)有的地位。

20xx年，圖書(shū)館將按照學(xué)校的總體規(guī)劃，貫徹評(píng)建精神和要求，以效能建設(shè)為抓手，夯實(shí)基礎(chǔ)，創(chuàng)新服務(wù)，努力使圖書(shū)館工作再上新臺(tái)階。

1、深入開(kāi)展效能建設(shè)，加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范管理行為。

按照“武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作”的要求，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神。要對(duì)以往的。

規(guī)章制度。

進(jìn)行一次認(rèn)真的清理審定，制度不完善的修改完善，缺少制度的制定新制度;制度的建設(shè)要貫穿于效能建設(shè)的各個(gè)方面和各個(gè)環(huán)節(jié)，注重系統(tǒng)性，增強(qiáng)針對(duì)性和可操作性;館辦公室要加強(qiáng)對(duì)各部(室)制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，確保各項(xiàng)制度真正落到實(shí)處;要加強(qiáng)支部的黨建工作，發(fā)揮黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的先鋒模范作用。

2、明確職責(zé)，理順關(guān)系，進(jìn)行部室整合。

根據(jù)精簡(jiǎn)、高效的原則進(jìn)行部室整合，進(jìn)一步明確各部(室)的工作職能與權(quán)責(zé)，理順工作關(guān)系，切實(shí)解決工作中存在的職責(zé)不清、辦事推諉等現(xiàn)象，確保職能到位;要進(jìn)行“定崗定員”，鼓勵(lì)雙向選擇，優(yōu)化資源組合，激發(fā)內(nèi)部潛能。

3、加強(qiáng)職業(yè)道德教育，提高服務(wù)質(zhì)量，拓展服務(wù)內(nèi)涵。

延伸服務(wù)時(shí)間和空間，在保證基礎(chǔ)服務(wù)優(yōu)化的基礎(chǔ)上，注重拓展服務(wù)內(nèi)涵和方式;繼續(xù)開(kāi)展信息咨詢、定題服務(wù)、科技查新等項(xiàng)服務(wù);充分發(fā)揮圖書(shū)館作為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的第二課堂作用。

4、加強(qiáng)計(jì)劃性和互動(dòng)性，搞好文獻(xiàn)資源建設(shè)。

充分調(diào)研，切實(shí)掌握讀者需求、館藏實(shí)際和書(shū)源情況，根據(jù)學(xué)校的專業(yè)設(shè)置和教學(xué)科研的需要，制定合理的采購(gòu)計(jì)劃。通過(guò)深入院系征訂、網(wǎng)上薦訂、自薦書(shū)目等多種方式征訂書(shū)目，嚴(yán)格把好采訪關(guān);拓寬特藏閱覽室的索書(shū)渠道，加強(qiáng)以“皖江文化”為主體的特藏建設(shè);同時(shí)注重電子文獻(xiàn)及其它載體文獻(xiàn)的建設(shè)，以形成豐富多彩的館藏體系。

5、繼續(xù)推進(jìn)數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)，加強(qiáng)用戶培訓(xùn)和用戶服務(wù)。

圍繞學(xué)校教學(xué)、科研和學(xué)科建設(shè)抓好數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，保障學(xué)校師生用戶能方便快捷地獲取所需數(shù)字資源。在校內(nèi)數(shù)字資源穩(wěn)步提升的同時(shí)，著重加強(qiáng)針對(duì)學(xué)校重點(diǎn)專業(yè)、重點(diǎn)學(xué)科、新專業(yè)以及碩士點(diǎn)所需的數(shù)字資源建設(shè)。

采取有效形式對(duì)師生進(jìn)行全方位的文獻(xiàn)資源利用宣傳教育，舉辦充分利用圖書(shū)館資源為主題的宣傳月活動(dòng);深化服務(wù)內(nèi)涵與外延，把圖書(shū)館的信息服務(wù)融入教學(xué)科研中，變被動(dòng)服務(wù)為推動(dòng)教學(xué)科研發(fā)展的主動(dòng)服務(wù)。

6、加強(qiáng)館內(nèi)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研究能力。

圖書(shū)館職員年度的總結(jié)篇十六

20xx年，圖書(shū)館在學(xué)校黨政班子的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“以人為本，服務(wù)為先”的辦館宗旨，緊密?chē)@學(xué)校中心工作，結(jié)合圖書(shū)館實(shí)際，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作，迎難而上，多快好省地完成了肩負(fù)的各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校評(píng)估和抗疫工作貢獻(xiàn)了自己的力量?，F(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下：

（一）確保生均冊(cè)數(shù)和年生均到書(shū)量達(dá)標(biāo)。

根據(jù)高校本科教學(xué)工作合格評(píng)估對(duì)于生均藏書(shū)量80冊(cè)和生均年進(jìn)書(shū)3冊(cè)量的要求，結(jié)合館內(nèi)人員配置情況，采用包干到人和集體協(xié)作相結(jié)合的方式，確保任務(wù)的完成。包干到人是指針對(duì)采編量大的特點(diǎn)，改流水作業(yè)為個(gè)人全流程作業(yè)，責(zé)任到人，定量到天，極大地提高了工作效率。集體協(xié)作是指遇到大批量新書(shū)上架時(shí)，全館男女老少齊上陣，集中力量搞攻堅(jiān)戰(zhàn)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。

（二）不斷提升生均借書(shū)冊(cè)數(shù)和到館冊(cè)數(shù)。

1.加強(qiáng)宣傳，充分利用各類宣傳平臺(tái)。

圖書(shū)館充分發(fā)揮微信公眾號(hào)和網(wǎng)站的作用，將圖書(shū)館的各種動(dòng)態(tài)及時(shí)傳遞給讀者。通過(guò)公眾號(hào)和圖書(shū)館官網(wǎng)，及時(shí)更新讀者關(guān)心的入館制度、開(kāi)放時(shí)間、活動(dòng)通知等事項(xiàng)，及時(shí)處理和答復(fù)讀者的意見(jiàn)和建議。

2.優(yōu)化環(huán)境，從技術(shù)、硬件、秩序、空間等各個(gè)方面提升讀者的體驗(yàn)感。

空間方面，圖書(shū)館充分挖掘現(xiàn)有的資源潛力，將會(huì)議室、提存書(shū)庫(kù)等區(qū)域?qū)ψx者開(kāi)放，新辟出5個(gè)閱覽室和朗讀室。硬件方面，圖書(shū)館在資產(chǎn)處的支持下購(gòu)置了3臺(tái)大功率空調(diào)、1臺(tái)大型飲水機(jī)，給讀者提供了更為舒適的空間。此外，圖書(shū)館引入了人臉識(shí)別系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了管理模式、訪問(wèn)模式和借還流程的轉(zhuǎn)變，使得圖書(shū)借閱管理更加高效、便捷、準(zhǔn)確。同時(shí)，人臉識(shí)別系統(tǒng)可以有效防止外來(lái)人員的隨意進(jìn)出，加強(qiáng)了圖書(shū)館的門(mén)禁管理，進(jìn)一步提升了學(xué)生的借還書(shū)體驗(yàn)，并且在一定程度上提高了管理人員的工作效率。

3.優(yōu)化館藏質(zhì)量，加大專業(yè)圖書(shū)和暢銷圖書(shū)的采購(gòu)力度。

20xx年，圖書(shū)館結(jié)合圖書(shū)借閱利用的情況，不斷優(yōu)化館藏質(zhì)量，并根據(jù)讀者的反饋和需求，加大了對(duì)專業(yè)圖書(shū)和暢銷圖書(shū)的采購(gòu)力度，積極加強(qiáng)數(shù)字資源建設(shè)，開(kāi)通了京東閱讀、百度文庫(kù)、智慧圖書(shū)館等新型數(shù)字資源，豐富了讀者獲取文獻(xiàn)的類型和渠道。

在完成圖書(shū)較快增長(zhǎng)的加工任務(wù)的同時(shí)，圖書(shū)館開(kāi)通了網(wǎng)上薦購(gòu)服務(wù)，積極宣傳推廣，不斷提高圖書(shū)采購(gòu)質(zhì)量和針對(duì)性。開(kāi)通后僅兩個(gè)多月的時(shí)間，就有874種圖書(shū)被成功薦購(gòu)，還創(chuàng)下了一本圖書(shū)從薦購(gòu)到進(jìn)入讀者手中最快5個(gè)工作日的.記錄。同時(shí)，圖書(shū)館定期在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上選購(gòu)關(guān)注度較高的流行圖書(shū)，及時(shí)推送給讀者，收到了良好的效果。

圖書(shū)館通過(guò)組織閱讀大賽、檢索比賽、“過(guò)暑假有書(shū)香”、排書(shū)比賽、古詩(shī)詞朗誦比賽、祝?？佳腥说纫幌盗谢顒?dòng)，吸引了全體師生關(guān)注的目光，為提高借閱率和到館率營(yíng)造了積極的氛圍。同時(shí)，圖書(shū)館通過(guò)送講座進(jìn)學(xué)院、在線直播抽獎(jiǎng)、線上咨詢答疑等方式，加強(qiáng)了圖書(shū)館與讀者的粘性，進(jìn)一步提升了圖書(shū)館主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)。

（三）做好評(píng)估材料準(zhǔn)備工作。

1.按時(shí)保質(zhì)做好規(guī)定的材料。

材料準(zhǔn)備是迎接評(píng)估眾多工作非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，圖書(shū)館在深刻理解指標(biāo)內(nèi)涵的基礎(chǔ)上按時(shí)保質(zhì)做好材料的歸類、整理工作。從圖書(shū)館的職能要求、資源數(shù)量、建設(shè)情況、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、佐證材料等方面，不斷提升和豐富圖書(shū)館的迎評(píng)材料，受到有關(guān)部門(mén)的肯定。

2.做好特色材料。

為充實(shí)同學(xué)們的課余生活，為他們借閱圖書(shū)提供指導(dǎo)，圖書(shū)館根據(jù)目前各大出版社發(fā)行的狀況，在對(duì)學(xué)生興趣、心理、需要分析的基礎(chǔ)上，參考其他高校圖書(shū)館的薦讀書(shū)目，精心挑選了通識(shí)書(shū)目和專業(yè)薦讀書(shū)目，通過(guò)微信公眾號(hào)推送給學(xué)生參考。此外，在圖書(shū)館一樓還設(shè)立了暢銷書(shū)架，定期更換展示近期暢銷書(shū)籍，供讀者集中選擇。圖書(shū)館在實(shí)踐的基礎(chǔ)上，摘選優(yōu)秀書(shū)目和推文匯編成冊(cè)，形成內(nèi)容詳實(shí)的特色材料。

3.統(tǒng)一館內(nèi)環(huán)境標(biāo)識(shí)。

為了使讀者擁有一個(gè)更好的閱讀環(huán)境，圖書(shū)館在維護(hù)好現(xiàn)有基礎(chǔ)設(shè)施的基礎(chǔ)上，根據(jù)讀者的需求，進(jìn)行自查工作，排查出大小問(wèn)題60多項(xiàng)，逐一督促、解決落實(shí)，重點(diǎn)解決了館內(nèi)幾處頂棚漏雨和部分區(qū)域光線不足的情況，更換了相對(duì)老舊的設(shè)施，統(tǒng)一了館內(nèi)的環(huán)境標(biāo)識(shí)，進(jìn)一步提升閱讀環(huán)境的品味。

（四）加強(qiáng)學(xué)習(xí)和思想教育，積極推動(dòng)科研工作。

1.充分發(fā)揮例會(huì)的教育、學(xué)習(xí)和溝通作用。

圖書(shū)館堅(jiān)持周三政治理論集中學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)“有為才有位”和“人有其書(shū)、書(shū)有其人”的服務(wù)管理理念，會(huì)上鼓勵(lì)大家踴躍發(fā)言，積極討論。會(huì)后引導(dǎo)大家積極反思，把悟出來(lái)的道理上升到理性的高度，并將其應(yīng)用到實(shí)際工作當(dāng)中。同時(shí)，圖書(shū)館通過(guò)定崗定量、細(xì)化職責(zé)、月度工作量化打分等制度進(jìn)一步明確了工作人員努力和奮斗的方向，工作積極性得到明顯提升。

2.加強(qiáng)考核力度。

為了提高圖書(shū)館工作人員的工作能力，培養(yǎng)大家的工作責(zé)任心，館內(nèi)制定了圖書(shū)館工作人員考核細(xì)則，對(duì)工作人員進(jìn)行全面的考察，對(duì)工作態(tài)度好、工作能力強(qiáng)的工作人員進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，做到獎(jiǎng)罰分明，最大程度地調(diào)動(dòng)大家的積極性，提高大家的工作效率。同時(shí)，明確了周工作總結(jié)和請(qǐng)假系統(tǒng)備案審批制度，強(qiáng)化細(xì)節(jié)管理。

3.加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。

圖書(shū)館鼓勵(lì)工作人員利用業(yè)余時(shí)間，積極參與到各級(jí)各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)、研討活動(dòng)當(dāng)中，通過(guò)各種途徑學(xué)習(xí)研究，提高業(yè)務(wù)能力。此外，圖書(shū)館還加強(qiáng)與兄弟院校圖書(shū)館的聯(lián)系與交流，汲取好的經(jīng)驗(yàn)理念。此外，還通過(guò)開(kāi)展專題研討活動(dòng)，讓每一位工作人員認(rèn)清自己的作用和價(jià)值，不斷提升工作人員的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力。

4.積極推動(dòng)科研工作。

圖書(shū)館在通過(guò)開(kāi)辟文獻(xiàn)交流群、撰寫(xiě)使用技巧微文、專業(yè)技能比賽等多種方式不斷拓展圖書(shū)館文獻(xiàn)服務(wù)效率的同時(shí)，也不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。

（五）提高《文獻(xiàn)檢索》課的質(zhì)量。

1.積極備課和磨課。

作為全校紙質(zhì)資源和數(shù)字資源的建設(shè)者，圖書(shū)館老師把文獻(xiàn)檢索課當(dāng)成圖書(shū)館的第二課堂，在教授同學(xué)們學(xué)會(huì)文獻(xiàn)資源檢索技巧的同時(shí)，還積極引導(dǎo)同學(xué)們了解圖書(shū)館大量文獻(xiàn)資源的價(jià)值，主動(dòng)走入圖書(shū)館，進(jìn)一步提升學(xué)習(xí)和研究能力。為了獲得更好的課堂效果，承擔(dān)文獻(xiàn)檢索課的老師認(rèn)真?zhèn)湔n、組織磨課，在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題中商量解決方法，在探索研究中不斷提高團(tuán)隊(duì)成員的教學(xué)水平。

2.組織編好校本教材。

為了進(jìn)一步提高文獻(xiàn)檢索課的教學(xué)質(zhì)量和數(shù)量，突出課程的應(yīng)用性，圖書(shū)館積極推進(jìn)校本教材的編寫(xiě)工作，20xx年11月啟動(dòng)了校本教材的編寫(xiě)工作。該教材立足于學(xué)生實(shí)際操作的需要，結(jié)合了信息檢索的認(rèn)知規(guī)律，突出應(yīng)用能力的培養(yǎng)。經(jīng)過(guò)一年多的編寫(xiě)和校對(duì)，該教材已基本定稿，預(yù)計(jì)可以在下學(xué)期投入使用。

（一）做好思政館設(shè)計(jì)和建設(shè)工作。

為了充分體現(xiàn)我校黨建思政工作的成效，打造大學(xué)生思政教育新平臺(tái)，在學(xué)校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，圖書(shū)館積極參與學(xué)校黨建思政館的建設(shè)，完成了前期方案擬定，中期素材收集，后期施工監(jiān)督推進(jìn)等系列工作，按期完成了黨建思政館建設(shè)。

（二）做好學(xué)校展館的值班和講解工作。

展館是我校發(fā)展史、奮斗史、黨建史、教育史的展示，生動(dòng)詮釋了我校的辦學(xué)理念和文化內(nèi)涵，是鼓舞教職工士氣的平臺(tái)，是教育的陣地，是向社會(huì)展示我校形象的載體。做好展館講解和值班工作意義重大。圖書(shū)館克服人手緊、任務(wù)多、時(shí)間急等困難，建立和培訓(xùn)了一只素質(zhì)高、肯吃苦、有干勁的志愿講解團(tuán)。

（三）開(kāi)展迎校慶、獻(xiàn)祝?；顒?dòng)。

在我校迎來(lái)校慶之際，圖書(shū)館利用短視頻平臺(tái)，結(jié)合讀書(shū)活動(dòng)，邀請(qǐng)師生參與到迎校慶、獻(xiàn)祝福活動(dòng)當(dāng)中，得到了一千多人次的積極參與。

（四）積極參與校慶叢書(shū)的編寫(xiě)工作。

我館三位老師參與了校慶叢書(shū)的編寫(xiě)工作，充分發(fā)掘空閑時(shí)間，加班加點(diǎn)完成了70章，近25萬(wàn)字的撰寫(xiě)任務(wù)。

（五）完成了校志圖書(shū)館部分的編寫(xiě)任務(wù)。

我館兩位老師承擔(dān)了圖書(shū)館部分的編寫(xiě)工作，發(fā)掘、梳理、總結(jié)圖書(shū)館的辦館歷史和建設(shè)歷程，按期完成相關(guān)任務(wù)。

（一）提高思想認(rèn)識(shí)，完成規(guī)定動(dòng)作，做好每日一報(bào)。

圖書(shū)館嚴(yán)格按照學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，各部門(mén)分工合作、聯(lián)防聯(lián)控，全面加強(qiáng)圖書(shū)館疫情防控，環(huán)境衛(wèi)生消毒等工作，在做好每日一報(bào)和確保安全的前提下，做好圖書(shū)館的開(kāi)放工作。

（二）服務(wù)上門(mén)，深入宿舍區(qū)。

疫情期間，為了滿足在校同學(xué)學(xué)習(xí)和閱讀需求，圖書(shū)館全體人員在館長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，利用每天中午的時(shí)間，面向所有宿舍區(qū)，設(shè)了多個(gè)流動(dòng)圖書(shū)館服務(wù)點(diǎn)，為同學(xué)們提供借還書(shū)服務(wù)。根據(jù)學(xué)校疫情防控要求，學(xué)生每天出門(mén)的時(shí)間和次數(shù)都有限制。為了節(jié)省學(xué)生的時(shí)間，提高服務(wù)效率，圖書(shū)館還建立了閱讀服務(wù)微信交流群，學(xué)生只需將想借閱書(shū)籍的信息發(fā)到交流群里，工作人員核實(shí)后，會(huì)根據(jù)學(xué)生需求，將書(shū)送到學(xué)生宿舍樓下。

（三）購(gòu)置專門(mén)的消殺設(shè)備，對(duì)寒假返校后歸還圖書(shū)進(jìn)行消毒。

為了保證讀者的安全，工作人員嚴(yán)格執(zhí)行全館日常消殺及通風(fēng)，統(tǒng)一對(duì)館內(nèi)存量圖書(shū)和讀者寒假返校后歸還圖書(shū)進(jìn)行消殺。此外，圖書(shū)館還采購(gòu)了一臺(tái)智能圖書(shū)消毒柜，供讀者自助給圖書(shū)殺菌消毒，減少病毒傳播的機(jī)會(huì)。

（四）推動(dòng)座位預(yù)約系統(tǒng)的使用。

為方便讀者使用圖書(shū)館座位，同時(shí)配合疫情防控需要，圖書(shū)館座位采用了線上座位預(yù)約制度。該系統(tǒng)上線后，有效控制了不文明占座行為的發(fā)生，方便了工作人員的管理；對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，通過(guò)預(yù)約系統(tǒng)，可以實(shí)時(shí)看到座位的空缺情況，并且進(jìn)行選擇。該系統(tǒng)的應(yīng)用可以為圖書(shū)館和學(xué)生雙方都帶來(lái)極大的便利。

（五）及時(shí)通風(fēng)、嚴(yán)格座位隔座要求，加強(qiáng)巡視和入館測(cè)溫。

為保障讀者和工作人員的健康安全，圖書(shū)館每日定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，保持空氣的流通。每層樓洗手池旁均配備了洗手液和肥皂，供學(xué)生和工作人員及時(shí)清洗。同時(shí)安排值班人員定期開(kāi)展消毒工作，尤其是電梯按鈕、門(mén)把手等接觸頻率較高的物體。

此外，圖書(shū)館減少了自習(xí)及閱覽座位，采用間隔座的形式，同時(shí)加強(qiáng)了值班人員的巡視管理，保證隨時(shí)有工作人員在館內(nèi)各個(gè)樓層、各個(gè)書(shū)庫(kù)幫助讀者解決查找書(shū)籍問(wèn)題、整理館內(nèi)衛(wèi)生、上架圖書(shū)、及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全和制止不文明現(xiàn)象。

圖書(shū)館職員年度的總結(jié)篇十七

8月被國(guó)家文化和旅游部評(píng)定為“二級(jí)圖書(shū)館”，成功保級(jí)。主要工作總結(jié)如下：

一、大力開(kāi)展全民閱讀推廣活動(dòng)，助力書(shū)香__和文明城市建設(shè)。

為進(jìn)一步推動(dòng)我市全民閱讀活動(dòng)深入持久開(kāi)展，通過(guò)總分館建設(shè)、設(shè)立館外延伸服務(wù)點(diǎn)、舉辦各類閱讀活動(dòng)等多種形式，多措并舉做實(shí)全民閱讀推廣工作。

(一)去年我市投入200多萬(wàn)元，建成了以市圖書(shū)館、市文化館為總館，以崗美鎮(zhèn)、河口鎮(zhèn)、春灣鎮(zhèn)、合水鎮(zhèn)和陂面鎮(zhèn)5個(gè)鎮(zhèn)為分館以及15個(gè)服務(wù)點(diǎn)的圖書(shū)館文化館總分館服務(wù)體系，今年4月9日，省文化廳驗(yàn)收工作組在副市長(zhǎng)何梅以及陽(yáng)江、__兩級(jí)文廣新局主要負(fù)責(zé)人的陪同下，先后前往河口鎮(zhèn)新坡村和崗美鎮(zhèn)銀塘村的基層服務(wù)點(diǎn)以及__市圖書(shū)館、文化館總館進(jìn)行實(shí)地檢查，并聽(tīng)取了我市關(guān)于建設(shè)縣級(jí)圖書(shū)館、文化館總分館試點(diǎn)工作的情況匯報(bào)。省驗(yàn)收工作組充分肯定了我市圖書(shū)館、文化館總分館建設(shè)工作所取得了成效，并對(duì)工作中存在的突出問(wèn)題提出了反饋意見(jiàn)。副市長(zhǎng)何梅要求全市各級(jí)文化工作者要認(rèn)真對(duì)照和深刻領(lǐng)會(huì)驗(yàn)收工作組意見(jiàn)，堅(jiān)持以問(wèn)題為導(dǎo)向，加強(qiáng)整改、補(bǔ)齊短板，鞏固成果，全面提升市圖書(shū)館、文化館總分館和基層服務(wù)點(diǎn)的服務(wù)效能。同時(shí)，要繼續(xù)擴(kuò)大服務(wù)覆蓋范圍，示范帶動(dòng)其他總分館制建設(shè)，推動(dòng)__文化事業(yè)繁榮發(fā)展。

(二)為盡快在全市范圍建立起上下聯(lián)通、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、有效覆蓋的圖書(shū)館總分館制，今年9月，我市又投入100多萬(wàn)元啟動(dòng)了以八甲、三甲、雙滘、馬水、永寧、河?、松柏、石望8個(gè)鎮(zhèn)綜合文化站為分館的圖書(shū)館、文化館總分館服務(wù)體系建設(shè)。至目前止,相關(guān)平臺(tái)設(shè)備已安裝到位，各分館的圖書(shū)也正在緊鑼密鼓地編錄中。預(yù)計(jì)到明年1月中旬，這8個(gè)分館即可聯(lián)網(wǎng)投入使用。

(三)為了在全社會(huì)營(yíng)造全民閱讀的文化書(shū)香氛圍，我館積極拓展服務(wù)領(lǐng)域，創(chuàng)新服務(wù)手段，延伸服務(wù)陣地，突破傳統(tǒng)圖書(shū)館只限于館內(nèi)借閱的服務(wù)模式，本著“方便讀者、服務(wù)社區(qū)”的宗旨，不斷強(qiáng)化服務(wù)功能，延伸服務(wù)范圍。今年11月,我館同時(shí)在市區(qū)東湖天下小區(qū)、綿登德?；▓@和聯(lián)怡花園三個(gè)社區(qū)開(kāi)設(shè)圖書(shū)館延伸服務(wù)點(diǎn)。服務(wù)點(diǎn)以小區(qū)開(kāi)發(fā)商提供合適的固定閱覽場(chǎng)所、小區(qū)業(yè)主委員會(huì)負(fù)責(zé)管理，由我館投資軟硬件設(shè)施的形式建設(shè)。建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)為：每個(gè)服務(wù)點(diǎn)投資10萬(wàn)元，配置1900冊(cè)左右的各類圖書(shū)及書(shū)架、圖書(shū)閱覽桌椅、圖書(shū)臭氧消毒機(jī)、空調(diào)、飲水機(jī)等設(shè)施。預(yù)計(jì)這三個(gè)延伸服務(wù)點(diǎn)到明年1月底即可建成并投入使用。它的建成將突破圖書(shū)館館舍建筑的功能局限，有效地提高圖書(shū)館文獻(xiàn)資源的利用，拓展圖書(shū)館的服務(wù)外延，更好地體現(xiàn)出公共文化服務(wù)體系就近、自助、互動(dòng)、便捷的服務(wù)功能，更有力地促進(jìn)全民閱讀活動(dòng)的開(kāi)展。

(四)20__年1月1日，《中華人民共和國(guó)公共圖書(shū)館法》正式施行。

為了更好地宣傳該法律的實(shí)施，為讓更多讀者和市民了解《公共圖書(shū)館法》，創(chuàng)新圖書(shū)館服務(wù)、助推全民閱讀的開(kāi)展，4月23日，我館在一樓展廳門(mén)前舉辦《中華人民共和國(guó)公共圖書(shū)館法》宣講活動(dòng)，通過(guò)圖片展覽及圖書(shū)館法現(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)問(wèn)答等方式向到場(chǎng)的讀者解讀《中華人民共和國(guó)公共圖書(shū)館法》的相關(guān)內(nèi)容。同日，我館還聯(lián)合超星公司舉辦安裝“移動(dòng)圖書(shū)館”app有獎(jiǎng)活動(dòng)。

(五)5月31日下午，由我館和文化館館主辦，__市崗美鎮(zhèn)圖書(shū)館文化館分館承辦，崗美鎮(zhèn)黃村小學(xué)、崗美鎮(zhèn)圖書(shū)館文化館黃村服務(wù)點(diǎn)協(xié)辦的“書(shū)香伴我成長(zhǎng)，快樂(lè)與我同行”慶六一游園活動(dòng)在黃村小學(xué)舉行。全校261名學(xué)生參加了這次活動(dòng)。我館為整個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)了7個(gè)喜聞樂(lè)見(jiàn)趣味橫生的游園項(xiàng)目并提供了豐富的獎(jiǎng)品，使小學(xué)生們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)難忘的節(jié)日。

(六)20__年8月24日下午，由__市圖書(shū)館、__市文化館主辦，__市國(guó)學(xué)研究學(xué)會(huì)、北京超星數(shù)圖信息技術(shù)有限公司協(xié)辦的首屆“超星杯”國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀大獎(jiǎng)賽決賽在__市廣播電視臺(tái)一樓多功能演播廳圓滿落幕。

本次活動(dòng)從8月3日開(kāi)始一經(jīng)發(fā)布，便吸引了80多名愛(ài)好國(guó)學(xué)的小朋友報(bào)名參加。初賽于8月19日下午3時(shí)在我館四樓多功能培訓(xùn)室舉行。初賽參賽節(jié)目43個(gè)，經(jīng)過(guò)緊張激烈的角逐，有20組小選手脫穎而出，進(jìn)入了決賽。決賽于8月24日下午3點(diǎn)在__電視臺(tái)一樓演播廳舉行。

舉辦這次大獎(jiǎng)賽旨在繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高公共圖書(shū)館、文化館的服務(wù)效能，豐富少年兒童讀者的假期生活，增強(qiáng)他們對(duì)古詩(shī)詞等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)興趣和鑒賞、靈活運(yùn)用能力，培養(yǎng)和提升廣大少年兒童的愛(ài)國(guó)情懷和綜合素質(zhì)。并希望通過(guò)孩子們學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的熱情能帶動(dòng)家庭乃至整個(gè)社會(huì)愛(ài)上國(guó)學(xué)、學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，從而推動(dòng)我市全民閱讀活動(dòng)更深入、持久地開(kāi)展。

60多名小朋友在家長(zhǎng)的陪同下參與了活動(dòng)的全過(guò)程。

這次“點(diǎn)讀繪本”趣味閱讀活動(dòng)，旨在通過(guò)老師的啟發(fā)，對(duì)點(diǎn)讀有聲繪本的閱讀、益智點(diǎn)讀玩具以及充滿趣味的數(shù)字游戲等環(huán)節(jié)，讓兒童在聆聽(tīng)中學(xué)習(xí)詞匯，在看圖中學(xué)習(xí)生活常識(shí)，在數(shù)字游戲中收獲快樂(lè)，從而被這種新奇的閱讀方式吸引，讓孩子們?cè)诂F(xiàn)實(shí)和虛擬的體驗(yàn)中感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

在活動(dòng)中，老師教會(huì)小朋友使用點(diǎn)讀筆進(jìn)行閱讀，并開(kāi)展互動(dòng)閱讀和情景表演，使孩子們?cè)谟新曢喿x中愛(ài)上閱讀。

(八)每月一期、以“閱讀·放飛夢(mèng)想”為主題的少兒系列閱讀活動(dòng)從今年9月起以繪本親子閱讀的方式開(kāi)展。授課老師用幽默、生動(dòng)的語(yǔ)言讓孩子們從趣味故事中了解生活常識(shí)，并從中學(xué)習(xí)到解決問(wèn)題的思考方式和科學(xué)態(tài)度。通過(guò)親子共讀及手工活動(dòng)，增長(zhǎng)了家長(zhǎng)們的，使親子感情得到升華，同時(shí)培養(yǎng)了小朋友們良好的閱讀習(xí)慣，感受閱讀帶來(lái)的快樂(lè)，激發(fā)孩子對(duì)書(shū)籍和閱讀的興趣，為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)想講、敢講、喜歡講、有機(jī)會(huì)講并能得到積極回應(yīng)的環(huán)境，給孩子提供一個(gè)鍛煉與展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，培養(yǎng)孩子的自信和勇氣，從而提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，動(dòng)手能力等綜合素質(zhì)。今年，已舉辦了4期這樣的活動(dòng)，深受少兒讀者和家長(zhǎng)的歡迎。

二、不定期為服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)配送書(shū)籍，激發(fā)讀者閱讀熱情。

(二)__市優(yōu)兒家微托中心是我館去年11月與之簽約的服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)。5月25日下午,我館再次向該項(xiàng)中心配送期刊200冊(cè)。至此，我館共為該服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)配送各類書(shū)籍1200多冊(cè)，并為其開(kāi)通了省流動(dòng)圖書(shū)館圖創(chuàng)借還書(shū)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了一卡通和通借通還功能。

(三)為配合中共__市非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織工作委員會(huì)工業(yè)園區(qū)黨群服務(wù)中心閱覽室的建設(shè)，促進(jìn)“兩新”組織全體黨員和園區(qū)企業(yè)員工、群眾的文化生活以及理論學(xué)習(xí)水平，提高他們的閱讀能力，11月8日，我館向該閱覽室捐贈(zèng)了價(jià)值達(dá)3萬(wàn)5千多元的圖書(shū)共1000冊(cè)，為“兩新”組織黨員、企業(yè)職工帶去了豐富的精神食糧。

(四)__市新云小學(xué)是在20__年7月與我館簽約的資源共建共享服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)。11月29日下午，為深入開(kāi)展全民閱讀推廣活動(dòng)，倡導(dǎo)“多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)”的文明風(fēng)尚，宏揚(yáng)紅色文化，傳承紅色基因，營(yíng)造良好的書(shū)香校園建設(shè)氛圍。__市圖書(shū)館會(huì)同廣東人民抗日解放軍粵中縱隊(duì)__后代到新云小學(xué)聯(lián)合舉辦“紅色文化進(jìn)校園”系列活動(dòng)。此次活動(dòng)，我館和粵中縱隊(duì)__后代代表向該校贈(zèng)送《華南抗日烽火故事》連環(huán)畫(huà)等紅色文化讀本600多冊(cè);并同時(shí)舉辦了《悅讀人生》攝影作品展和易趣點(diǎn)讀繪本趣味閱讀等活動(dòng)。

三、注重圖書(shū)館公共文化服務(wù)均等化建設(shè)，關(guān)注弱勢(shì)群體的閱讀需求。

公共圖書(shū)館作為公共文化服務(wù)體系中的重要組成部分。保障弱勢(shì)群體基本閱讀權(quán)益，是圖書(shū)館義不容辭的責(zé)任。為此，我館采取走出去流動(dòng)服務(wù)的方式，將書(shū)刊等資料送到他們身邊。

(一)在春節(jié)即將到來(lái)之際，2月8日上午我館組織實(shí)驗(yàn)中學(xué)6名中學(xué)生會(huì)同__市大學(xué)生聯(lián)合會(huì)共40多名志愿者前往__市春城敬老院開(kāi)展春節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)。我館為老人送去了精心選購(gòu)的御寒頸巾和一批應(yīng)節(jié)的水果、食品，并派發(fā)了30多冊(cè)《廣東省老年人權(quán)益保障條例》?；顒?dòng)開(kāi)始，志愿者們首先為在場(chǎng)的20多位老人圍上頸巾，派送水果、食品。隨后志愿者們分頭開(kāi)展各種敬老活動(dòng)，有的和老人交談，噓寒問(wèn)暖，有的在為老人包餃子，有的為老人清理房間，有的在和老人宣講老年人權(quán)益保障條例。通過(guò)這次活動(dòng)，更好地發(fā)揚(yáng)尊老愛(ài)幼的中華傳統(tǒng)美徳，讓學(xué)生們親自體驗(yàn)感受尊老愛(ài)幼的內(nèi)涵，并提高自身綜合素質(zhì)，讓傳統(tǒng)尊老愛(ài)幼的優(yōu)秀品質(zhì)在青年學(xué)生中得到更好的弘揚(yáng)。

(二)5月18日下午，我館派員來(lái)到老讀者黃英均家中，為他送上了《新華詞典》、《共產(chǎn)黨宣言》以及《法制文萃報(bào)》、《廣州文摘報(bào)》、《陽(yáng)江日?qǐng)?bào)》、《__報(bào)》等書(shū)籍、報(bào)刊。黃英均讀者今年69歲，近來(lái)正在開(kāi)展長(zhǎng)篇文學(xué)創(chuàng)作活動(dòng)。最近，由于他剛做了左膝關(guān)節(jié)手術(shù)，行動(dòng)不便，無(wú)法到圖書(shū)館借閱圖書(shū)資料。我館在了解到這一情況后，主動(dòng)與他取得聯(lián)系，并多次為他提供送書(shū)上門(mén)服務(wù)。

(三)5月25日，在“六一兒童節(jié)”即將到來(lái)之際，我館精心挑選了一批近300冊(cè)適合智障兒童閱讀的書(shū)籍和易趣點(diǎn)讀繪本趣味有聲閱讀套裝兩套以及節(jié)日禮物，前往__市啟智學(xué)校開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)。__市啟智學(xué)校是我市第一所特殊教育學(xué)校。自20__年4月與該校簽訂《__市圖書(shū)館基層服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)協(xié)議書(shū)》以來(lái)，我館每年的六一兒童節(jié)前夕，我館都會(huì)組織一批圖書(shū)和節(jié)日禮物前往該校慰問(wèn)。這是我館自20__年起連續(xù)第四年到該校開(kāi)展這樣的慰問(wèn)活動(dòng)。

四、舉辦書(shū)畫(huà)展覽，為讀者提供了豐盛的藝術(shù)大餐。

圖書(shū)館是公共文化服務(wù)體系的重要組成部分，在免費(fèi)開(kāi)放服務(wù)中，開(kāi)展書(shū)畫(huà)藝術(shù)展覽是一項(xiàng)重要工作內(nèi)容之一。圖書(shū)館開(kāi)展書(shū)畫(huà)藝術(shù)展覽有著獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，是弘揚(yáng)普及傳統(tǒng)文化、推廣書(shū)畫(huà)藝術(shù)的有效途徑。自20__年8月投入使用至今已先后舉辦了以“守紀(jì)律講規(guī)矩作表率”為主題的《反腐倡廉書(shū)法、美術(shù)、攝影作品展》、《陳略嚴(yán)文賦國(guó)畫(huà)書(shū)法藝術(shù)展》、《老干部重陽(yáng)節(jié)書(shū)畫(huà)作品展》、《悅讀人生攝影作品展》、《華南抗日烽火故事連環(huán)畫(huà)展》、《__市慶祝改革開(kāi)放4__年暨美麗鄉(xiāng)村圖片展》等50個(gè)大型展覽。其中今年，我館主辦或協(xié)辦各類展覽就有12個(gè)，為廣大讀者提供了豐盛的藝術(shù)大餐。

五、存在問(wèn)題。

(一)從今年建成的5個(gè)分館和15個(gè)服務(wù)點(diǎn)的情況來(lái)看，基層分館特別是服務(wù)點(diǎn)的讀者利用率普遍偏低，工作人員身兼數(shù)職，圖書(shū)閱覽室不能按時(shí)開(kāi)放。

5個(gè)分館中雖然各有1名社會(huì)購(gòu)買(mǎi)服務(wù)人員，但由于缺乏專業(yè)知識(shí)，難以與讀者溝通，不能滿足讀者的閱讀需求。

(二)人員短缺，因退休等因素缺員問(wèn)題仍未能得到補(bǔ)充。我館定編人數(shù)為17人，而目前在職在編人員只有13人，人員相對(duì)不足，也嚴(yán)重制約了圖書(shū)館一些活動(dòng)的開(kāi)展。

六、努力方向。

要加強(qiáng)總分館之間、圖書(shū)館與各級(jí)政府之間的溝通聯(lián)系，盡力排除困難增進(jìn)共識(shí)，努力促進(jìn)公共圖書(shū)館總分館制建設(shè)。要加強(qiáng)對(duì)分館工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)上的輔導(dǎo)與培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行管理制度，定期對(duì)各分館開(kāi)展的閱讀推廣工作進(jìn)行督導(dǎo)與檢查，提高他們的整體素質(zhì)。

圖書(shū)館職員年度的總結(jié)篇十八

今年以來(lái)，在全體館員的共同努力下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全面支持、關(guān)心下，圖書(shū)館本著一切為讀者服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展圖書(shū)館教育和信息的功能，從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、讀書(shū)活動(dòng)、提高人員素質(zhì)入手，通過(guò)一年扎扎實(shí)實(shí)的努力，圓滿地完成了20xx年的各項(xiàng)工作。

1、滿足讀者需求，增加開(kāi)放時(shí)間。隨著學(xué)校的發(fā)展，師資隊(duì)伍壯大，學(xué)生人數(shù)增多，使圖書(shū)館直接面對(duì)的讀者對(duì)象達(dá)到2400余人。為滿足讀者需要，我們?cè)黾痈魇业拈_(kāi)放時(shí)間，如文科、理科借閱室實(shí)現(xiàn)每天連續(xù)11小時(shí)開(kāi)放制度，電子閱覽室實(shí)現(xiàn)每天中、晚3小時(shí)開(kāi)放制度，此外，還為外省市學(xué)生增加周末、節(jié)假日、寒暑假的開(kāi)放服務(wù)。全年借閱圖書(shū)量為32028冊(cè)，接待師生借閱數(shù)為70329人次，和去年全年44377人次相比有較大幅度提高。

2、完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí)。為了使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者，我館遵循圖書(shū)分類排架規(guī)則，對(duì)文科借閱室39125冊(cè)圖書(shū)進(jìn)行全面倒架、整架，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書(shū)資源更加得心應(yīng)手，我館還對(duì)全館書(shū)架進(jìn)行了重新標(biāo)識(shí)，設(shè)置各類圖書(shū)導(dǎo)引本133種，使圖書(shū)標(biāo)引更加規(guī)范。

圖書(shū)館的基礎(chǔ)服務(wù)還包括教材分發(fā)、期刊訂購(gòu)、新書(shū)采購(gòu)、書(shū)刊加工等諸多工作，全館人員都在各自的崗位上，以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神，做好讀者服務(wù)工作。

1、遵循館章制度，明確工作目標(biāo)。我館人員認(rèn)真遵循《圖書(shū)館崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)工作細(xì)則》、《圖書(shū)館三年發(fā)展規(guī)劃》、《圖書(shū)館20xx年工作計(jì)劃》等一系列制度計(jì)劃，并以此來(lái)規(guī)范服務(wù)行為，減少工作盲點(diǎn)，做到“人人有責(zé)任，事事有程序，科學(xué)化、現(xiàn)代化管理”的工作標(biāo)準(zhǔn)。

2、充分借助計(jì)算機(jī)技術(shù)和圖書(shū)館管理軟件來(lái)提升圖書(shū)館各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作管理。目前，我館已全面實(shí)現(xiàn)圖書(shū)采編、流通、檢索自動(dòng)化管理，圖書(shū)館的各項(xiàng)內(nèi)務(wù)統(tǒng)計(jì)都已實(shí)現(xiàn)電腦操作、有序化管理。我館建立館藏書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)已有三年，數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)已達(dá)34884條，即有60086冊(cè)圖書(shū)，為了確保數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)安全與規(guī)范，我們采取必要措施，對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行經(jīng)常性的、制度性的維護(hù)，同時(shí)做好1臺(tái)服務(wù)器、6臺(tái)工作機(jī)、5臺(tái)公共查詢檢索機(jī)、79臺(tái)師生用電腦的維護(hù)保養(yǎng)工作。除此之外，我館利用完備的`現(xiàn)代化設(shè)施和信息技術(shù)手段，為師生提供課題研究資料檢索及復(fù)印、刻錄等服務(wù)，并堅(jiān)持每月更新圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)，建立信息服務(wù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資料服務(wù)及信息發(fā)布的網(wǎng)絡(luò)化。

1、開(kāi)展利用圖書(shū)館教育。對(duì)高一全體學(xué)生進(jìn)行入館教育;組織學(xué)生圖管員，開(kāi)展圖書(shū)情報(bào)知識(shí)、怎樣利用圖書(shū)館資源及讀者借閱制度等培訓(xùn);參與學(xué)生圖書(shū)資源利用研究型課題研究;開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)資源信息檢索拓展性課程。通過(guò)一系列培訓(xùn)教育，吸引了更多學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)館、利用圖書(shū)館。

2、開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。今年館辦讀書(shū)活動(dòng)4次，主題是：《傳統(tǒng)閱讀與電子閱讀比較》讀書(shū)講座、《我與學(xué)校圖書(shū)館》征文交流、《博覽群書(shū)》知識(shí)競(jìng)賽、《讀書(shū)筆記》展示，累計(jì)參與學(xué)生達(dá)313人。組織學(xué)生參加區(qū)中小學(xué)文學(xué)社團(tuán)刊物比賽，我校xx20xx年5月號(hào)刊獲得區(qū)高中組一等獎(jiǎng)。組織學(xué)生參加上海市中小學(xué)生網(wǎng)上讀書(shū)活動(dòng)，如《紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年》、《讓精神世界更美好》讀書(shū)征文及《電腦作品》制作，參加學(xué)生30人，其中1人獲得二等獎(jiǎng)，7人獲得三等獎(jiǎng)，我館榮獲學(xué)校優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

3、開(kāi)展圖書(shū)館宣傳。開(kāi)展對(duì)400名各年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行課外閱讀調(diào)查，了解學(xué)生閱讀需求，定期向?qū)W生推薦新書(shū)和優(yōu)秀書(shū)。每月通過(guò)本館網(wǎng)頁(yè)、《圖書(shū)苑》小報(bào)及新書(shū)專架，向?qū)W生報(bào)道圖書(shū)館動(dòng)態(tài)，發(fā)布新書(shū)通報(bào)，發(fā)布好書(shū)借閱排行榜，開(kāi)展圖書(shū)評(píng)論及閱讀交流。

4、開(kāi)展教育情報(bào)服務(wù)。堅(jiān)持每年編制各學(xué)科教育期刊題錄及有關(guān)教育文摘，開(kāi)展教師課題研究或教學(xué)用資料檢索服務(wù)，為學(xué)?！冻墙夹陆乃拗聘咧小昂椭C發(fā)展“的教育資源優(yōu)化的實(shí)踐研究》分課題及子課題提供有關(guān)資料檢索服務(wù)。

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圖書(shū)館職員年度的總結(jié)篇十九

一年來(lái)，在工作中自始自終強(qiáng)調(diào)讀者第一、服務(wù)育人、文明規(guī)范、科學(xué)現(xiàn)代化的服務(wù)理念。師生是學(xué)校圖書(shū)館的主要服務(wù)對(duì)象，在服務(wù)過(guò)程中，通過(guò)圖書(shū)館提供的書(shū)刊對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，在圖書(shū)館工作實(shí)踐中，作為圖書(shū)館的管理員，努力為師生營(yíng)造一個(gè)文明、整潔、清新的館容館貌，學(xué)生閱覽室為學(xué)生開(kāi)拓視野、增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性和創(chuàng)造性造就良好的閱讀場(chǎng)所。

1.開(kāi)學(xué)初忙而不亂，建立建全了各項(xiàng)管理工作;高效率，快節(jié)奏完成發(fā)放教輔用書(shū)和作業(yè)本以及教師用書(shū)工作，認(rèn)真做好教材驗(yàn)收、分發(fā)和統(tǒng)計(jì)等工作，熱情接待每一位師生。耐心細(xì)致處理好每一個(gè)班級(jí)教材余缺調(diào)劑。保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。

2.及時(shí)辦理新生和新進(jìn)教師的借書(shū)證工作;為學(xué)校師生的書(shū)報(bào)、刊物借閱工作提供最大的方便。還加快了圖書(shū)、報(bào)刊的新進(jìn)電腦登記錄入工作。認(rèn)真分析了學(xué)校圖書(shū)的藏書(shū)結(jié)構(gòu)、針對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的特點(diǎn)和需要，上半年完成了新書(shū)的選購(gòu)并于暑假之前協(xié)助編目員完成編目上架等大量工作。向廣大師生推薦介紹好書(shū)、新書(shū)。對(duì)新到的報(bào)刊及時(shí)展出，決不過(guò)夜，讓廣大師生及時(shí)看到最新的報(bào)刊內(nèi)容，并對(duì)過(guò)期的報(bào)刊及時(shí)裝訂入庫(kù)，讓每一種圖書(shū)報(bào)刊都真正地發(fā)揮出效益。從而激發(fā)了廣大師生的閱讀興趣和熱情。為節(jié)省師生的時(shí)間，在提高工作效率上作文章、下功夫。實(shí)行了邊工作、邊學(xué)習(xí)、加強(qiáng)練兵的“三步曲”。一是勤整理，對(duì)師生歸還的圖書(shū)每天及時(shí)歸類上架;二是勤檢查，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書(shū)籍勤查找;三是勤過(guò)目，到書(shū)架旁勤看一看，對(duì)圖書(shū)的位置了如指掌。從而為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間，提高效率。

3.認(rèn)真完成圖書(shū)的剔舊換新的任務(wù)。目前學(xué)校藏書(shū)量是4.5萬(wàn)多冊(cè)圖書(shū)，為了不誤學(xué)生閱讀、教師借閱的情況下，對(duì)那些流通率高容易壞的書(shū)本及時(shí)修補(bǔ)上架。由于圖書(shū)書(shū)脊上的標(biāo)貼大部分已經(jīng)脫落，故本學(xué)期對(duì)全書(shū)庫(kù)的圖書(shū)標(biāo)貼進(jìn)行修理，這是一項(xiàng)比較大的、比較苦累的工作，但是工作起來(lái)沒(méi)有一句怨言。

4.及時(shí)高效地完成了報(bào)刊的征訂工作。在做好報(bào)刊征訂的同時(shí)，注重搞好服務(wù)，每天收發(fā)的報(bào)刊幾十種，不管時(shí)間再晚，工作再累，只要報(bào)刊到校，馬上動(dòng)手，每次都準(zhǔn)確無(wú)誤地于當(dāng)天分發(fā)到師生手中，并在放假前開(kāi)始回籠已借出的圖書(shū)，安排停當(dāng)假期前的師生借閱工作。

四、注重充分發(fā)揮學(xué)生家長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)。

學(xué)生人數(shù)一年多于一年，為了圖書(shū)的借閱及學(xué)生來(lái)館閱讀等工作做得更好，圖書(shū)管理單憑領(lǐng)導(dǎo)重視，圖書(shū)館管理員努力還是不夠的。因此，在忍受緊缺的條件下，我們想到學(xué)生家長(zhǎng)，請(qǐng)他們來(lái)圖書(shū)館幫忙管理，在我一番簡(jiǎn)單介紹，他們能很快上手，盡心盡職，在借書(shū)期間他們還會(huì)耐心的跟學(xué)生說(shuō)如何愛(ài)護(hù)書(shū)籍和合理地保管書(shū)籍：注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一年來(lái)，圖書(shū)室的圖書(shū)完好無(wú)損。

五、利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷進(jìn)行思想教育，端正服務(wù)態(tài)度。

我邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力。在圖書(shū)館管理中既注重“管”，又不忘“理”，認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過(guò)程中，積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。這些工作看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)比較麻煩，但從沒(méi)有怨言，努力使圖書(shū)館真正成為廣大師生最愿意來(lái)的地方。

圖書(shū)管理工作是非常繁瑣而又神圣的。管理的是圖書(shū)，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，管理要有章有序，有始有終，使圖書(shū)館所有圖書(shū)資料最大限度的得到利用，讓圖書(shū)館成為我校的文明窗口單位做出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一年來(lái)總覺(jué)得自己整天在忙碌中，有做不完的事情。不過(guò)還是有不足之處，比如如何將圖書(shū)館管理得更好，再上一個(gè)水平，還要不斷地學(xué)習(xí)和研究摸索。今后爭(zhēng)取不斷改進(jìn)，努力做得更好!

現(xiàn)代化教育理念要求學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，圖書(shū)館正好為學(xué)生的課余讀書(shū)生活提供了一段較為寬裕的時(shí)間和一個(gè)較為寬綽的空間，尤其是研究性學(xué)習(xí)課程的設(shè)置更凸現(xiàn)了圖書(shū)館的育人服務(wù)功能，素質(zhì)教育把圖書(shū)館提升到現(xiàn)代化學(xué)校三根支柱之一的重要地位。我校在“以育人為本”、“讓每一個(gè)學(xué)生得到最優(yōu)發(fā)展”的辦學(xué)思想指導(dǎo)下，圖書(shū)館館舍、內(nèi)部設(shè)施等硬件建設(shè)和規(guī)范管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)等軟件建設(shè)隨著學(xué)校教育事業(yè)取得驕人成績(jī)的同時(shí)，也迅速躍上了新的臺(tái)階。現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、加大投入，強(qiáng)化硬件建設(shè)。

根據(jù)國(guó)家、省、市有關(guān)圖書(shū)館(室)建設(shè)的文件精神和標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我們對(duì)圖書(shū)館建設(shè)工作進(jìn)行了統(tǒng)籌規(guī)劃，采取切實(shí)可行的措施，使“硬件”建設(shè)達(dá)到丁標(biāo)準(zhǔn)化，實(shí)觀了整體水平共同提高的目的。

現(xiàn)在圖書(shū)使用面積達(dá)到1024平方米，設(shè)有藏書(shū)庫(kù)，教師資料室，教師閱覽室，學(xué)生閱覽室，學(xué)生圖書(shū)外借室，采編室，辦公室等，教師資料室面積達(dá)243.75平方米，設(shè)有座位84個(gè)，占總教師人數(shù)的37.84%，學(xué)生閱覽室面積達(dá)341.25平方米，設(shè)有座位220個(gè)，占總?cè)藬?shù)的8.5%，并且，教師每座占地2.2平方米，學(xué)生每座占地1.55平方米。到__年為止，學(xué)校圖書(shū)館共有圖書(shū)98528萬(wàn)多冊(cè)，其中工具書(shū)、教學(xué)參考書(shū)為423多種類，生均圖書(shū)達(dá)到37冊(cè).年遞增量為每生2冊(cè)。同時(shí)，文藝類圖書(shū)12761冊(cè)占總藏書(shū)量的30%以下。報(bào)刊種類為167以上。圖書(shū)館又設(shè)有能容納500——800冊(cè)圖書(shū)的標(biāo)準(zhǔn)書(shū)架173個(gè)，書(shū)柜23個(gè)，還有出納臺(tái)、文件柜、目錄柜、陳列柜、報(bào)刊架多個(gè)。館內(nèi)有良好的通風(fēng)、換氣、采光照明、防塵、防火、防潮、防盜、防蛀、防高溫等保護(hù)設(shè)施。學(xué)校配置了4臺(tái)聯(lián)想計(jì)算機(jī)，規(guī)劃了電子閱覽室，實(shí)行了校園網(wǎng)絡(luò)化管理：另外還配置了復(fù)印機(jī)、激光打印機(jī)、塑封機(jī)、裝訂機(jī)等設(shè)備。

二、規(guī)范管理，提高管理水平。

1、管理人員專業(yè)化。要管理出效益，關(guān)鍵在于提高圖書(shū)館管理人員的素質(zhì)，為了加強(qiáng)和充實(shí)管理隊(duì)伍，充分利用各種機(jī)會(huì)，參加圖書(shū)分類、編目專業(yè)培訓(xùn)。積極參加福建省圖書(shū)館員網(wǎng)絡(luò)在線培訓(xùn)?，F(xiàn)在圖書(shū)館的6位管理人員都具有大專及本科以上學(xué)歷，且都具有中級(jí)及其以上職稱：4位取得專業(yè)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)。

2、抓好常規(guī)管理。圖書(shū)館的常規(guī)工作主要是圖書(shū)的采購(gòu)、編目、登記、加工、流通、閱覽等業(yè)務(wù)，我們根據(jù)市教委的有關(guān)文件，結(jié)合館具體情況，制定了“莆田第十二中學(xué)圖書(shū)館管理制度”等十來(lái)份規(guī)章制度。體現(xiàn)我館特色的主要有：

(1)購(gòu)買(mǎi)新書(shū)實(shí)行報(bào)批制度。先列出購(gòu)書(shū)清單，經(jīng)微機(jī)查詢核準(zhǔn)確無(wú)該書(shū)，或確認(rèn)需要增加復(fù)本，經(jīng)分管校長(zhǎng)審查同意后，委托當(dāng)?shù)匦氯A書(shū)店辦理，少量郵購(gòu)選擇正軌出版社或大型書(shū)店，先到貨后付款，杜絕了非法出版物的流入。

(2)嚴(yán)格把好新書(shū)入庫(kù)關(guān)。須由經(jīng)辦人填寫(xiě)“固定資產(chǎn)驗(yàn)收單”，一式三份，按單據(jù)時(shí)序入帳，杜絕了帳、物不符和因疏忽造成的漏洞。

(3)編目嚴(yán)格按“l(fā)zj3000”軟件要求錄入。符合國(guó)家《文獻(xiàn)著錄總則》標(biāo)準(zhǔn)，能從題名、作者、書(shū)號(hào)、主題四個(gè)方面查詢書(shū)目。

(4)全方位的借閱方式。

圖書(shū)館的借閱方式越方便，讀者越多，圖書(shū)和圖書(shū)館發(fā)揮的作用也就越大。反之則死氣沉沉，形同虛設(shè)，談何發(fā)揮作用和參與教育教學(xué)?我們由集體借閱、半開(kāi)架借閱過(guò)渡到全開(kāi)架借閱，讓館藏圖書(shū)直接與學(xué)生見(jiàn)面。借閱方式又向更高層次發(fā)展，做到借閱合一，即在圖書(shū)館里布置書(shū)庫(kù)區(qū)和閱覽區(qū)，功能既有不同，二者又相合一。學(xué)生讀者可以空手進(jìn)圖書(shū)館，可以還了書(shū)進(jìn)去，也可以自帶學(xué)習(xí)資料進(jìn)。在這個(gè)空間里，可以借書(shū)，可以找了書(shū)在一旁閱讀不借走，也可以找了資料自主學(xué)習(xí)。這樣就方便了學(xué)生，提高了館藏文獻(xiàn)的利用率，真正體現(xiàn)了以讀者為本，以學(xué)生為本的辦館思想。

(5)見(jiàn)縫插針的開(kāi)放時(shí)間。

學(xué)生每天的在校時(shí)間是固定的，他們的課務(wù)較滿，自由活動(dòng)時(shí)間也不多，有時(shí)就連下課的十分鐘也得用于完成上節(jié)課遺留下來(lái)的課堂作業(yè)，去圖書(shū)館自由借閱圖書(shū)的權(quán)益就難得到保障。在這種大環(huán)境下，圖書(shū)館只有充分利用中午、課間、放學(xué)后的時(shí)間，“見(jiàn)縫插針”，在“夾縫中求發(fā)展”。

(6)制度化的學(xué)生管理員隊(duì)伍。

現(xiàn)任圖書(shū)館教師管理員除了圖書(shū)的采編及教學(xué)工作外，還要對(duì)近三千位師生借閱，如果沒(méi)有一支學(xué)生圖書(shū)管理員隊(duì)伍當(dāng)助手，單憑幾個(gè)人，對(duì)學(xué)生大流量借閱的開(kāi)放是不能持之以恒的。自本學(xué)期起，對(duì)學(xué)生管理員需經(jīng)過(guò)選拔、培訓(xùn)，相對(duì)固定，形成制度，輪流值日，對(duì)這支隊(duì)伍要給予鼓勵(lì)、指導(dǎo)和幫助，同時(shí)在__年學(xué)校及圖書(shū)館開(kāi)展的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)中，要以他們?yōu)橹髁?，這既能促使這些學(xué)生更加熱愛(ài)圖書(shū)館工作，又形成了圖書(shū)館的特色。

三、開(kāi)展活動(dòng)，提高服務(wù)水準(zhǔn)。

為了積極推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育實(shí)施，配合教育教學(xué)工作，更好地開(kāi)發(fā)利用圖書(shū)資源，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣，圖書(shū)館開(kāi)展了形式多樣，內(nèi)容豐富的各種宣傳教育活動(dòng)，圖書(shū)館工作人員牢記“讀者第一，服務(wù)至上”的宗旨，提出“上帝永遠(yuǎn)是對(duì)的”服務(wù)理念，做好學(xué)生管理員的表率，要求在“準(zhǔn)時(shí)、熱情、細(xì)心、負(fù)責(zé)”上下功夫。認(rèn)識(shí)到為師生服務(wù)要得理且讓人，辦事講效率，服務(wù)求卓越，一句話，只有服務(wù)不到位，沒(méi)有服務(wù)過(guò)了頭。我們主要做了以下幾點(diǎn)：

(1)明確分工，全力合作。1人在三樓專管師生電子閱覽室，其余4人共同負(fù)責(zé)輪值師生借閱服務(wù)，有具體的分工細(xì)則，同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生管理員隊(duì)伍的培訓(xùn)，每學(xué)年新學(xué)期初在高一新生中由班主任推薦，集中培訓(xùn)，明確要求，崗位督促，尤其對(duì)操作微機(jī)的學(xué)生，要求其嚴(yán)格執(zhí)行操作程序，嚴(yán)禁違規(guī)操作，以免造成失誤。

(2)開(kāi)設(shè)專題講座，指導(dǎo)課外閱讀。每新學(xué)年開(kāi)學(xué)初，為高一新生開(kāi)設(shè)圖情課和專題講座，圖情課主要內(nèi)容有圖書(shū)基礎(chǔ)知識(shí)介紹，如圖書(shū)分類法簡(jiǎn)介、微機(jī)查閱書(shū)目方法簡(jiǎn)介等。讀書(shū)專題講座有“借書(shū)與讀書(shū)”、“為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)—談研究性學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生收集處理資料信息的能力”、“圖書(shū)館教會(huì)你學(xué)做‘聰明鳥(niǎo)'!”等。

(3)開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)，舉辦省太高“我最喜愛(ài)的十本書(shū)(套)”評(píng)選暨書(shū)展活動(dòng)。學(xué)生讀書(shū)征文活動(dòng)自新館開(kāi)館以來(lái)先后舉辦了4次(以前大多參與政教處或語(yǔ)文組聯(lián)合舉辦)，參與面和稿件質(zhì)量逐次擴(kuò)大和提高，收到了一定效果。我們把推薦館藏圖書(shū)、編制館藏書(shū)目寓活動(dòng)之中，收到了良好的效果。從張貼并下發(fā)推薦100本圖書(shū)目錄導(dǎo)讀到集中時(shí)間展讀到評(píng)出結(jié)果，時(shí)間先后跨度近3個(gè)月，既提倡平時(shí)經(jīng)常性閱讀，又相對(duì)集中兩周時(shí)間在館瀏覽速讀。在這期間，學(xué)生讀書(shū)熱情高漲，所薦圖書(shū)外借率明顯上升。

(4)開(kāi)設(shè)書(shū)市、新書(shū)展覽。每學(xué)期和新華書(shū)店聯(lián)手舉辦，書(shū)店把新書(shū)運(yùn)到學(xué)校，辟出場(chǎng)所，每次至少有半數(shù)學(xué)生入市，成交金額在3-5千元，圖書(shū)館順便購(gòu)入一批新書(shū)。

(5)做好新書(shū)介紹，擴(kuò)大宣傳，提高借閱率。我們改變了以往黑板報(bào)宣傳、張貼書(shū)目的簡(jiǎn)單化做法，變?yōu)橛羞x擇地重點(diǎn)介紹。要求每學(xué)期3期，目前，已編制至12期，每期張貼并下發(fā)至教研組和每個(gè)班級(jí)。

(6)為研究性學(xué)習(xí)開(kāi)好綠燈，指導(dǎo)學(xué)生收集和處理資料信息，并開(kāi)設(shè)資料復(fù)印服務(wù)。走出課堂，學(xué)生花時(shí)間最多的是重研究過(guò)程中的課題調(diào)查研究和有關(guān)資料查閱，因而，廣大學(xué)生切切實(shí)實(shí)感到離不開(kāi)圖書(shū)館。我們不厭其煩地為其查閱，一時(shí)查不到，作好備忘;教師有時(shí)電話請(qǐng)求，我們查到后并為其復(fù)印好送貨上門(mén);對(duì)學(xué)生的復(fù)印，我們酌情收取紙張成本費(fèi)。

(7)更新導(dǎo)讀方法，激發(fā)閱讀興趣。

學(xué)生一旦對(duì)閱讀產(chǎn)生了興趣，在閱讀過(guò)程中就會(huì)處于高度自覺(jué)狀態(tài)，會(huì)以驚人的毅力去學(xué)習(xí)。因此，我們要求教師通過(guò)更新導(dǎo)讀方法來(lái)誘發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。

設(shè)疑誘讀法。

限于學(xué)生的個(gè)人愛(ài)好等因素，對(duì)于有些書(shū)籍他們不一定會(huì)主動(dòng)閱讀。這時(shí)教師可以結(jié)合書(shū)籍內(nèi)容提出問(wèn)題，吸引學(xué)生進(jìn)行閱讀。這一方法適用于故事性較強(qiáng)的作品，教師可以簡(jiǎn)要地介紹故事的結(jié)果，設(shè)置懸念，引起學(xué)生迫切閱讀的好奇心。

競(jìng)賽促讀法。

由導(dǎo)讀工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織系列知識(shí)競(jìng)賽、“同讀一文征文比賽”等，引導(dǎo)學(xué)生積累知識(shí)，提高學(xué)生的審美閱讀能力。比如百科知識(shí)競(jìng)賽，告知學(xué)生出題范圍在哪類書(shū)籍中，給學(xué)生一些復(fù)習(xí)、準(zhǔn)備的時(shí)間。對(duì)于比賽優(yōu)勝者給以表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)。讓更多的學(xué)生受到鼓舞，從而培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

美文誦讀法。

為了引導(dǎo)學(xué)生多讀好書(shū)，會(huì)讀好書(shū)，我們進(jìn)行了圖書(shū)漂流活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生品賞優(yōu)美的詩(shī)歌、散文、小說(shuō)等佳作，從中獲得美的發(fā)現(xiàn)和感悟，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生課外閱讀的積極性，提升他們的閱讀品位。

課內(nèi)與課外相結(jié)合是提高學(xué)生閱讀能力和實(shí)踐能力的重要途徑。我們的語(yǔ)文教師能夠根據(jù)課文的內(nèi)容特點(diǎn)推薦學(xué)生借閱有關(guān)圖書(shū)。

(8)調(diào)整藏書(shū)結(jié)構(gòu)，爭(zhēng)取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門(mén)課程時(shí)，提供一連串的參考書(shū)目。

只有“尊重并滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”，圖書(shū)館為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來(lái)。首先，從采購(gòu)圖書(shū)起，就要圍繞對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要。在學(xué)生讀物方面，加緊對(duì)豐富課余生活、拓展學(xué)科知識(shí)、普及美育和德育方面的圖書(shū)。教師用書(shū)方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書(shū);其次是配合學(xué)校有關(guān)活動(dòng)，熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化，結(jié)合書(shū)刊發(fā)行選擇新書(shū)，使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射，然后是教師進(jìn)行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專著。而古今中外的文學(xué)名著、文史地、科技方向的普及讀物，是師生均喜愛(ài)的。我們要挖掘現(xiàn)有藏書(shū)的潛力，采取師生共享的辦法，以緩解學(xué)生書(shū)少和購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)不足的矛盾。

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