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現(xiàn)金管理自查自糾報告篇一
自查報告是單位或部門在一定時間內對工作執(zhí)行中存在的問題進行自查的報告形式。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
一、總體情況。
為落實教育部五項管理工作，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，遵循教育規(guī)律，落實立德樹人根本任務，推進育人方式改革，全面發(fā)展素質教育，規(guī)范學校辦學行為，扭轉不科學的教育評價導向，引導全社會樹立科學教育質量觀和人才培養(yǎng)觀，促進學生健康成長，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，我校積極組織本校師生開展“五項管理”工作的落實,抓好學生家庭作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質健康管理。梳理形成：政策解讀、座談研討、自查自糾、家校聯(lián)動的工作思路。
具體工作如下：
一、及時召開會議解讀和部署五項管理工作。
我校接到上級文件立即召開全體教師大會，集中學習《關于開展全區(qū)中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質等五項管理工作的通知》使全體教職工都充分準確了解“五項管理”工作的重要性，認真落實“五項管理”工作，優(yōu)化工作方案，創(chuàng)新工作方法，認識到此工作的長效性和緊迫性，確保“五項管理”落實落地見實效。
二、舉行關于“五項管理工作的座談研討會。
對于五項工作具體的開展和存在的問題，我校展開了座談研討會，我們從學生和家長以及教師中進行了深入的調研，說明了調研中存在的問題和需要改進的方向。同時強調，五項工作中，許多工作都需要家長的認同和協(xié)助，學校必須讓家長認識到五項工作的必要性和重要性，家校聯(lián)合，將此項工作長期落到實處。
（一）作業(yè)方面。
1、積極向教師和家長宣傳有關文件，共同研討提高課堂教學效率的方式方法。
2、加強互助，減負提質。師生互助抓好學困生輔導和優(yōu)秀生培養(yǎng)工作，在教學中實行分層教學，即提問分層、作業(yè)分層，使不同層次的學生都有所提高。課堂上生生互助，互相交流、互相幫助，共同解決疑難問題，助推教學質量的提升。
4.作業(yè)布置形式要多樣，要在了解學生的學習情況基礎上，關注優(yōu)等生和后進生，分層布置作業(yè)，有書面作業(yè)，有口頭作業(yè)，有實踐性作業(yè)，滿足不同層次學生的需求，使不同層次的學生都得到充分發(fā)展。
5.布置作業(yè)必須堅持有利于提高教學質量和減輕學生負擔兩個原則，精心設計，分量要適中，注意突出訓練重點。不允許布置機械重復和大量抄寫的作業(yè)，杜絕以增加作業(yè)量來懲罰學生。
6.注重作業(yè)反饋。教師要在講評和糾錯環(huán)節(jié)上下功夫，增強訓練的針對性和有效性。
7.年級組長是作業(yè)量調控的責任人，對作業(yè)量不正常的學科及時調整。教務處不定期調查和優(yōu)秀作業(yè)評比展示，了解學生作業(yè)情況，對學生的作業(yè)量進行監(jiān)控。
8.責任追究。對違規(guī)布置質量低、數(shù)量大的作業(yè)或不及時批改作業(yè)的教師視情節(jié)輕重給予批評教育。
（二）圖書、教材教輔排查。
我校制定了《圖書排查清理方案》，教務處聯(lián)合圖書管理員、班主任、學生，分別就學校各處圖書進行了排查和清理，通過填報“圖書排查表”的形式進行地毯式排查和清理。
各班教室:有個別班級圖書角存在不適宜學生讀的漫畫書，有個別同學購買一些文具有不適宜小學生閱讀的廣告詞。由各班主任進行細致排查，已將發(fā)現(xiàn)的不規(guī)范書籍以及文具清理并勸導學生帶回家中，由家長管理。利用班會等時機教育學生不購買、不閱讀、不攜帶不規(guī)范書籍。
圖書室:有少部分不規(guī)范圖書，圖書管理員王丹老師已將該圖書收起來。
（三）手機管理手機管理制度》并在教職工大會上宣讀執(zhí)行。根據(jù)通知要求，本著保護視力，讓學生專心學習，促進學生身心健康發(fā)展的原則：
1、學生不得將手機攜帶至學校，家長有事可與班主任或任課教師聯(lián)系，學生有事可以借用老師的手機與家長聯(lián)系。
2、確實需要帶手機入校輔助學習的，需家長提前向班主任提出書面申請，班主任報備學校政教處，學生用完后將手機交班主任保管，放學后帶回家。學生在校使用手機期間，須嚴格控制使用時間和使用范圍，由任課教師予以指導和監(jiān)督。
3、學生如若未按規(guī)定私自攜帶手機進入校園，造成手機遺失等問題均由學生本人負責。
4、對違規(guī)攜帶手機的學生，學校給予口頭警告并當場收繳手機，由班主任登記保管，然后由家長領回。
5、學生在家使用手機，家長要履行監(jiān)管義務，控制時間，監(jiān)督孩子合理使用手機，文明上網。
（四）體育鍛煉。
我校除了保障學生在校每天體育鍛煉時間1小時(上午大課間半小時，下午大課間半小時)，且一周內，一二年級四節(jié)體育課，三至五年級三節(jié)體育課，部分學生還參加學校的體育特長鍛煉。更重要的是通過家校聯(lián)動保障學生的體育鍛煉，通過召開家長會、家訪、微信公眾平臺、美篇等渠道鼓勵家長利用節(jié)假日積極進行體育鍛煉。
（五）學生睡眠。
1、從作息時間上保證學生的睡眠時間。
在我校作息時間制定上，文件上規(guī)定原則上每天上午上課不早于8:20，為了和中學錯峰上學，我們制定第一節(jié)課的上課時間為8:10。嚴格按照國家規(guī)范辦學制定作息時間，保障學生的睡眠時間。
2、作業(yè)“減負提質”保證學生的睡眠時間。
學校在作業(yè)方面嚴格檢查把關，3-5年級三科作業(yè)量時間必須控制在一小時內。學生的作業(yè)負擔不重，睡眠質量也自然能提高，通過家長會、美篇、微信公眾平臺等渠道形成家校合力，保障學生睡眠。
四、落實“五項管理”工作情況，
下一步，我們將五項管理工作形成常態(tài)化，家校聯(lián)動。
1、首先，加強與家長的聯(lián)系。
我們把五項管理工作內容形成致家長的一封信，利用微信公眾平臺、美篇、家訪等多種形式進行宣傳教育，形成合力，真正為學生健康發(fā)展辦實事，辦好事。
2、完善措施，落到實處。
將“五項管理制度”編制成冊，集中發(fā)到班子成員手中，明確分工，落實責任，完善監(jiān)督機制。
通過自查，我們充分認識到此項工作的重大意義，今后的工作中，我們將加大宣傳教育力度，強化監(jiān)督檢查，逐步完善和健全“五項管理”制度的相關規(guī)定，確保此項工作的可操作性和規(guī)范性，做到五育并舉，全面育人。
1、凡在我校就讀的學生,一律禁止將手機帶入校園,在學校內的任何地方都不得攜帶和使用手機。
2、學校的教學樓內外，食堂、每個宿舍均有公用電話。
3、對教師明確規(guī)定并嚴格執(zhí)行不得用手機布置作業(yè)。
4、規(guī)定并嚴格執(zhí)行不得要求學生利用手機完成作業(yè)。
5、定期利用班會對學生合理使用手機教學教育引導。
6、每學期開學都將學生手機管理要求以告家長一封信的形式告知家長。
1、我校上午上課時間是上午8:00，嚴格執(zhí)行中學上午上課不早于8:00的規(guī)定。
2、不要求走讀生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學活動。
3、新生入學對家長培訓時明確要求家長督促學生在家按時就寢。
4、對于基礎較差不能按時完成作業(yè)的學生要求教師進行針對性幫助和輔導，減少作業(yè)量。
1、河北省教育行政部門對課外讀物進校園工作進行全面指導和管理。
2、承德市和教育行政部門每年都要對進校園的課外讀物進行監(jiān)督檢查。
3、學校督導組每天進行安檢就包括根據(jù)中小學生課外讀物進校園管理辦法中列出的12條負面清單對學生購買攜帶的課外讀物予以清理。
4、嚴禁在校園內舉辦講座、培訓等活動銷售課外讀物。嚴禁任何人、任何機構強制或變相強制學生購買課外讀物。
1、要求各年級非中考科目不得布置課外作業(yè)，中考科目每天書面作業(yè)由年級統(tǒng)一調控，規(guī)定作業(yè)時間總量不得超過90分鐘。
2、利用自習課和課余時間指導學生在校內完成大部分書面作業(yè)。
3、教學過程考核細則對作業(yè)批改要求教師全批全改，不得要求學生自批自改，更不允許給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)。
1、規(guī)范課程設置。認真執(zhí)行國家課程標準，每周開足3節(jié)體育課。
2、沒有體育課的當天，學校須在下午課后組織學生進行一小時集體體育鍛煉，并將其列入教學計劃，嚴禁以任何理由減少或擠占體育課時間，確保課時總量。
3、規(guī)范大課間活動。每天安排第二節(jié)課間密跑，學校還開展人人參與、個個爭先的學生陽光體育活動，探索學生有興趣、學校有特色的大課間活動形式，形成生機勃勃的校園體育文化氛圍，不斷增強廣大學生的體育健身意識。
4、切實加強近視防控，學校要為每班配發(fā)眼保健操圖和視力表，堅持每天組織學生做2次眼保健操，每學期開展學生視力檢查并建立視力檔案，學生視力情況要及時向家長反饋。
5、學校建立并落實面向全體學生體質健康測試制度；教體局體育科每學期要進行學生體質健康抽測；學校醫(yī)務室建立學生體質健康檔案。
為確保全縣校園安全穩(wěn)定，全面落實學校安全工作“一崗雙責”，強化學校安全工作的監(jiān)督和指導，根據(jù)《重慶市教育委員會、市人民政府教育督導室關于開展重慶市2015年中小學幼兒園安全工作專項督導的通知》(渝教督〔2015〕12號)要求，開縣教育委員會、縣人民政府教育督導室印發(fā)《關于開展學校安全工作專項督導的通知》(開教督〔2015〕17號)文件，于3月16日至4月10日，對全縣中小學幼兒園的安全工作進行了專項督導檢查?，F(xiàn)將督導自查情況報告如下：
全縣學校校點多、面廣量大，涉及公民辦高中、初中、小學(含村校)、特殊教育學校、中職學校、幼兒園(含附設園)共714所?？h教工委、縣教委、縣政府教育督導室高度重視，組織召開了全縣安全工作專題會議，及時部署工作，責任落實到人。采取“四級督查”(學校自查、片區(qū)督導中心檢查、片區(qū)交叉督查、五大專職責任督學組隨機抽取督導)、重點督查和隨機督導等方式，緊緊圍繞安全教育及應急演練、日常安全管理、交通安全、食品衛(wèi)生安全、消防安全等五大重點領域進行了認真細致地專項督導，促進了全縣學校在人防、物防、技防、聯(lián)防基礎建設方面不斷完善，安全工作穩(wěn)中求進、規(guī)范運作、深入推進的良好局面。
(一)充分發(fā)揮“三級網絡”作用。落實校級督導室、十三個片區(qū)督導中心和五大專職督學責任區(qū)的“三級網絡”督查機制，充分發(fā)揮“三級網絡”作用。一是學校自查。3月20日前，各校按照文件要求切實開展自查整改，并形成自查整改報告。二是片區(qū)排查。3月20日至3月26日，各片區(qū)均衡發(fā)展(督導)中心在開學檢查的同時，重點對安全督導的五項內容(安全教育及應急演練情況、日常安全管理情況、交通安全情況、食品衛(wèi)生安全情況、消防安全情況)全面開展專項排查，并于3月31日前，以片區(qū)均衡發(fā)展(督導)中心為單位，將轄區(qū)內校(園)的自查整改報告和均衡中心的排查報告統(tǒng)一報送到縣教委安穩(wěn)科和縣政府教育督導室綜合科。三是縣級專項督導。3月28日至4月10日，縣教委、縣政府教育督導室組織片區(qū)交叉督導組以全覆蓋方式和五大專職督學責任組以隨機抽取的方式同時展開對學校的縣級專項督導。督導結束后，縣政府教育督導室向被督導學校反饋督導意見，公布督導報告。
(二)實現(xiàn)全縣學校、校點全覆蓋。本次督導，一是要求13個片區(qū)均衡發(fā)展(督導)中心加強對轄區(qū)內獨立完小、村校(教學點)、各民辦中小學及幼兒園的重點排查;二是要求五大專職督學責任組在隨機抽取時，規(guī)定不少于20所學校(含中職、普通高中、初中、小學、幼兒園等不同類型學段的學校，其中農村學校(含教學點)不得少于6所，民辦中小學不得少于3所、民辦幼兒園不得少于3所)，以實現(xiàn)全縣學校安全穩(wěn)定大排查的“全覆蓋”。
(三)采取片區(qū)督導中心“交叉督查”。全縣13個片區(qū)督導中心，分成13個片區(qū)交叉督導組，各組3人(片區(qū)督導中心主要負責人帶隊，1名片區(qū)安全專干，1名素質高、熟悉業(yè)務、作風過硬的學校分管安全工作的副校長或安穩(wěn)辦主任)，通過現(xiàn)場抽簽，分赴被督導片區(qū)的學校認真進行督導，各片區(qū)被督導學校積極配合交叉督導組開展好交叉專項督導工作。
(四)嚴格“四不兩直接”工作紀律?？h級安全專項督導，采取“四不兩直接”(即不發(fā)通知、不打招呼、不聽匯報、不陪同接待，直奔基層，直插現(xiàn)場)暗查暗訪的檢查方式，直接到相關學校開展督查，并堅持實事求是的原則，堅決不搞形式主義和走過場。
(一)責任到人，打造校園安全管理新局面。
1.樹立“一個觀念”，做到“四個同步”。全縣教育系統(tǒng)牢固樹立“一絲不茍保平安”的觀念，嚴格落實“一崗三責”(管事管人管平安)，堅持預防為主，綜合治理，抓細抓實抓常，做到校園安全與教育管理“四個同步”，即：同部署、同落實、同考核、同問責。
2.構建“一張網絡”，確?！叭齻€覆蓋”。一是實施“三縱、四橫、五立交”安全管理網絡?！叭v”指教委-片區(qū)-學校的縱向管理。教委實行黨政領導負總責、分管領導具體負責、其它領導“一崗三責”和“分片包干督查工作”的工作機制;片區(qū)實施教育均衡(督導)中心與轄區(qū)學校安全“捆綁考核”的管理機制;學校落實校長“第一責任人”的工作制度?！八臋M”指學校安穩(wěn)辦153人、法制副校長153人、校警150人和校園保安812人的安全工作橫向管理?！拔辶⒔弧敝赴嗉墝W生安全委員和寢室信息員1萬余人、護校隊1500余人、護學崗2000余人、調解委員會1100人、校外安全義務監(jiān)督員200余人的交叉立體的安全管理網絡。二是做到“三個覆蓋”。即全崗位覆蓋，按照“誰主管誰負責，誰的地方誰負責，誰的工作誰負責”的要求，全員抓、抓全員。縣教委與各級各類學校簽訂《安全教育管理目標責任書》606份，學校與班主任簽訂《安全目標責任書》5948份，班主任與學生簽訂安全承諾書20余萬份。全方位覆蓋，讓安全管理覆蓋學校所有部位和環(huán)節(jié)，實現(xiàn)校園安全無縫管理。全時段覆蓋，實行全時段抓安全，讓安全貫穿在學生學習、生活的各個時段，全方位培養(yǎng)學生的安全意識。
(二)以人為本，構建校園安全教育新常態(tài)。
1.堅持安全教育“四結合”。一是堅持安全教育與法制教育相結合，強化師生法制觀念，增強了師生的安全意識和自我防范能力;二是堅持安全教育同課堂教學相結合，在各科教學中結合實際滲透安全教育;三是堅持安全教育同德育活動相結合，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，更好地遵守道德規(guī)范和法律法規(guī);四是堅持安全教育同心理健康教育相結合，利用心理健康教育課和心理咨詢等多種形式對學生進行心理疏導，調節(jié)學生的情緒，穩(wěn)定他們的思想。
2.堅持安全教育“四化”。一是安全教育課程化。將安全教育納入教育計劃，每周開設0.5-1節(jié)安全法制教育課，做到“計劃、課時、教材、師資、經費”五落實，堅持每節(jié)課的最后1分鐘對學生進行安全警示教育;二是安全教育常態(tài)化。堅持每節(jié)課安全鈴音和每天安全短信，實施“學校安穩(wěn)干部、校園保安、鍋爐工人、校車駕駛員、食品安全管理員”等各類教育培訓100余次;以“全國中小學生安全教育日”、“安全生產月”、“防災減災日”、“消防宣傳教育日”、“法制宣傳日”等開展主題教育活動700余次;與亞洲傷害預防基金會聯(lián)合開展道路交通安全教育，建立項目學校37所，建成校園交通模擬角37塊;統(tǒng)一展出法制宣傳展板300余套;舉辦安全宣傳櫥窗或板報500多期次，展出安全展板700余塊，懸掛安全標語900多幅等，積極營造濃厚的安全教育氛圍，使學生時時刻刻都能潛移默化地接受安全教育。三是安全教育社會化。通過召開家長會、“致家長一封信”、“小手牽大手”、“萬名教師進家庭”等方式，發(fā)放安全宣傳手冊20000余份，簽訂《家校公約》20萬份，提高了家長的安全意識，明確了家長的監(jiān)管責任，逐步建立社會、家庭、學校“三位一體”的安全教育及防范工作機制。四是安全演練實戰(zhàn)化。健全校園突發(fā)事件應急處置機制，完善各類安全事故應急處置預案，每期至少開展一至兩次應急演練，并根據(jù)實際情況和季節(jié)氣候特點等，開展“消防、交通、食品衛(wèi)生、反恐防暴和寄宿生夜間疏散”等安全應急演練1000余場次，做到練為戰(zhàn)用，切實提高師生應急疏散能力和自救自護能力。
為落實教育部五項管理工作，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，遵循教育規(guī)律，落實立德樹人根本任務，推進育人方式改革，全面發(fā)展素質教育，規(guī)范學校辦學行為，扭轉不科學的教育評價導向，引導全社會樹立科學教育質量觀和人才培養(yǎng)觀，促進學生健康成長，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，我校積極組織本校師生開展“五項管理”工作的落實,抓好學生家庭作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質健康管理。梳理形成：政策解讀、座談研討、自查自糾、家校聯(lián)動的工作思路。
具體工作如下：
我校接到上級文件立即召開全體教師大會，集中學習《關于開展全區(qū)中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質等五項管理工作的通知》使全體教職工都充分準確了解“五項管理”工作的重要性，認真落實“五項管理”工作，優(yōu)化工作方案，創(chuàng)新工作方法，認識到此工作的長效性和緊迫性，確保“五項管理”落實落地見實效。
對于五項工作具體的開展和存在的問題，我校展開了座談研討會，我們從學生和家長以及教師中進行了深入的調研，說明了調研中存在的問題和需要改進的方向。同時強調，五項工作中，許多工作都需要家長的認同和協(xié)助，學校必須讓家長認識到五項工作的必要性和重要性，家校聯(lián)合，將此項工作長期落到實處。
（一）作業(yè)方面。
1、積極向教師和家長宣傳有關文件，共同研討提高課堂教學效率的方式方法。
2、加強互助，減負提質。師生互助抓好學困生輔導和優(yōu)秀生培養(yǎng)工作，在教學中實行分層教學，即提問分層、作業(yè)分層，使不同層次的學生都有所提高。課堂上生生互助，互相交流、互相幫助，共同解決疑難問題，助推教學質量的提升。
4.作業(yè)布置形式要多樣，要在了解學生的學習情況基礎上，關注優(yōu)等生和后進生，分層布置作業(yè)，有書面作業(yè)，有口頭作業(yè)，有實踐性作業(yè)，滿足不同層次學生的需求，使不同層次的學生都得到充分發(fā)展。
5.布置作業(yè)必須堅持有利于提高教學質量和減輕學生負擔兩個原則，精心設計，分量要適中，注意突出訓練重點。不允許布置機械重復和大量抄寫的作業(yè)，杜絕以增加作業(yè)量來懲罰學生。
6.注重作業(yè)反饋。教師要在講評和糾錯環(huán)節(jié)上下功夫，增強訓練的針對性和有效性。
7.年級組長是作業(yè)量調控的責任人，對作業(yè)量不正常的學科及時調整。教務處不定期調查和優(yōu)秀作業(yè)評比展示，了解學生作業(yè)情況，對學生的作業(yè)量進行監(jiān)控。
8.責任追究。對違規(guī)布置質量低、數(shù)量大的作業(yè)或不及時批改作業(yè)的教師視情節(jié)輕重給予批評教育。
（二）圖書、教材教輔排查。
我校制定了《圖書排查清理方案》，教務處聯(lián)合圖書管理員、班主任、學生，分別就學校各處圖書進行了排查和清理，通過填報“圖書排查表”的形式進行地毯式排查和清理。
各班教室:有個別班級圖書角存在不適宜學生讀的漫畫書，有個別同學購買一些文具有不適宜小學生閱讀的廣告詞。由各班主任進行細致排查，已將發(fā)現(xiàn)的不規(guī)范書籍以及文具清理并勸導學生帶回家中，由家長管理。利用班會等時機教育學生不購買、不閱讀、不攜帶不規(guī)范書籍。
圖書室:有少部分不規(guī)范圖書，圖書管理員王丹老師已將該圖書收起來。
（三）手機管理手機管理制度》并在教職工大會上宣讀執(zhí)行。根據(jù)通知要求，本著保護視力，讓學生專心學習，促進學生身心健康發(fā)展的原則：
1、學生不得將手機攜帶至學校，家長有事可與班主任或任課教師聯(lián)系，學生有事可以借用老師的手機與家長聯(lián)系。
2、確實需要帶手機入校輔助學習的，需家長提前向班主任提出書面申請，班主任報備學校政教處，學生用完后將手機交班主任保管，放學后帶回家。學生在校使用手機期間，須嚴格控制使用時間和使用范圍，由任課教師予以指導和監(jiān)督。
3、學生如若未按規(guī)定私自攜帶手機進入校園，造成手機遺失等問題均由學生本人負責。
4、對違規(guī)攜帶手機的學生，學校給予口頭警告并當場收繳手機，由班主任登記保管，然后由家長領回。
5、學生在家使用手機，家長要履行監(jiān)管義務，控制時間，監(jiān)督孩子合理使用手機，文明上網。
（四）體育鍛煉。
我校除了保障學生在校每天體育鍛煉時間1小時(上午大課間半小時，下午大課間半小時)，且一周內，一二年級四節(jié)體育課，三至五年級三節(jié)體育課，部分學生還參加學校的體育特長鍛煉。更重要的是通過家校聯(lián)動保障學生的體育鍛煉，通過召開家長會、家訪、微信公眾平臺、美篇等渠道鼓勵家長利用節(jié)假日積極進行體育鍛煉。
（五）學生睡眠。
1、從作息時間上保證學生的睡眠時間。
在我校作息時間制定上，文件上規(guī)定原則上每天上午上課不早于8:20，為了和中學錯峰上學，我們制定第一節(jié)課的上課時間為8:10。嚴格按照國家規(guī)范辦學制定作息時間，保障學生的睡眠時間。
2、作業(yè)“減負提質”保證學生的睡眠時間。
學校在作業(yè)方面嚴格檢查把關，3-5年級三科作業(yè)量時間必須控制在一小時內。學生的作業(yè)負擔不重，睡眠質量也自然能提高，通過家長會、美篇、微信公眾平臺等渠道形成家校合力，保障學生睡眠。
下一步，我們將五項管理工作形成常態(tài)化，家校聯(lián)動。
1、首先，加強與家長的聯(lián)系。
我們把五項管理工作內容形成致家長的一封信，利用微信公眾平臺、美篇、家訪等多種形式進行宣傳教育，形成合力，真正為學生健康發(fā)展辦實事，辦好事。
2、完善措施，落到實處。
將“五項管理制度”編制成冊，集中發(fā)到班子成員手中，明確分工，落實責任，完善監(jiān)督機制。
通過自查，我們充分認識到此項工作的重大意義，今后的工作中，我們將加大宣傳教育力度，強化監(jiān)督檢查，逐步完善和健全“五項管理”制度的相關規(guī)定，確保此項工作的可操作性和規(guī)范性，做到五育并舉，全面育人。
現(xiàn)金管理自查自糾報告篇二
遠大學?，F(xiàn)學校本著勤儉節(jié)約，讓利學生的原則，做好食堂銷售管理工作，學校長期以來始終把食品安全衛(wèi)生工作放在第一位，把食品安全作為學校工作的重中之重，抓平時，重細節(jié)。根據(jù)孝南區(qū)教育局的要求，結合國家食品藥品監(jiān)督管理局和教育部聯(lián)合下發(fā)的《關于迅速開展學校食堂食品安全整治嚴防食物中毒事件發(fā)生的緊急通知》（食藥監(jiān)辦食【20xx】159號）文件精神，學校本著對學生、對家長、對社會高度負責的態(tài)度，我校食堂衛(wèi)生工作領導小組對學校的食堂衛(wèi)生工作展開了全面、認真的自檢自查，現(xiàn)將自檢自查情況報告如下：
為了加強對學生集體用餐、食品衛(wèi)生的安全，確保師生身體健康，進一步加強管理意識、提高管理水平、明確管理責任。學校成立了食品衛(wèi)生安全領導小組：校長為組長，實行分工負責，層層落實。領導小組分定期和不定期相結合的方式對學校食堂食品衛(wèi)生安全進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
每學年初，學校專門召開食堂衛(wèi)生工作會議，明確職責和具體分工，針對各項具體安全工作制定計劃明確責任。同時召開學校教職工、后勤人員會議，學習上級頒發(fā)的文件，要求學校后勤人員提高食堂衛(wèi)生工作意識，增強食堂衛(wèi)生常識，切實認識到學生安全衛(wèi)生工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將孩子交到我們的手中。
（1）、把好采購、加工關：采購做好驗收工作，加工做到燒熟煮透，做好食品留樣工作。
（2）、把好“消毒”關。所有的餐具、用具都高溫消毒。盡量少用化學試劑消毒。
（3）、把好“個人衛(wèi)生”關。做到身體不適的職工不能進入食堂工作，從業(yè)人員必須取得健康證及經過食品衛(wèi)生培訓合格才能上崗。
（4）、杜絕非工作人員進入廚房關，保證無投毒現(xiàn)象發(fā)生。
為有效的`控制學校食物中毒事件發(fā)生，做好各類事故隱患監(jiān)控，切實保障學校師生員工健康安全。我們著重從以下幾個方面著手解決：
（1）、加大宣傳教育力度，增強學生的食品衛(wèi)生、安全意識。學校衛(wèi)生室、食堂要通過課堂教育、板報、知識講座等多種形式加大教育力度，使食品衛(wèi)生安全方面的知識深入人心，自覺抵制假冒、偽劣產品，維護自身健康。同時，也使食堂的工作人員自覺按照《食品衛(wèi)生法》進行操作營業(yè)。
（2）、加大管理力度，杜絕校門流動攤點的食品流入學校；食堂生產加工加強衛(wèi)生監(jiān)管，嚴格操作規(guī)程。加大獎懲力度。
（3）、學校通過健康教育，告誡學生不吃霉變食品，不買三無產品，不喝生水冷水，教育學生增強自我防護意識。三是利用校園廣播、黑板報、專題講座，開展健康和食品安全知識的宣傳，倡導學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生生活習慣。加大對學校周邊飲食攤點的監(jiān)控力度，禁止學生到無證攤點就餐或購買副食、飲料等商品。
（1）、學校因經費原因，學校食堂配套設施標準不高。
（2）、學校食堂從業(yè)人員有教師轉崗，剛從事餐飲，還有待適應。
（3）學校食品留樣不能堅持。
現(xiàn)金管理自查自糾報告篇三
根據(jù)《關于對20xx年各縣市區(qū)學校后勤管理工作進行年度目標考核的通知》（十教函2號）文件精神，對照《十堰市中小學后勤管理工作評估辦法》，結合我校后勤管理工作實際，我校對后勤工作進行了認真地自查，自查得分為93分?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：
1、我校是一所的農村寄宿制學校，我?，F(xiàn)有在職教職工xx人，其中教師xx人，門衛(wèi)xx人，廚師xx人，在校學生xx人。后勤主任xx人。
在學校后院建立1塊面積大約120平方米的蔬菜基地，由于蔬菜面積受限，生均面積達不到規(guī)定的要求，不能夠實現(xiàn)蔬菜基本自給。
2、我校已完成后勤設施達到“十有八配套”指標，學校宿舍內務管理“十個一條線”，一人一鋪達到95%。各個宿舍配有電扇、衛(wèi)生間、24小時熱水，保障學生洗浴。
傳染病的防治工作，將健康教育納入課程之中。由于學校重視，常抓不懈，我校環(huán)境衛(wèi)生良好，受到師生、家長的一致肯定。
綠化方面，由于我校資金有限，無法大規(guī)模進行綠化，盡管如此，我校還是因地制宜，在操場四周開辟了綠化地帶，栽種了桂花、樟樹等樹木。同時，為了增加綠化面積，達到綠化效果，我校還購置了各種盆景，美化校園。在校園文化建設方面，學校在校園醒目位置布置有書畫專欄、公示欄、文化長廊、名人名言、學生習作等，真正達到“讓墻壁說話，使花草育人”的育人氛圍。
本學期學校繼續(xù)開展文明宿舍”、“放心食堂”、“綠色學校”等復查與創(chuàng)建活動，均已達標。
4、我校食堂全面推行“五員制”，全面推行營養(yǎng)食譜，每周食譜都是經過科學的.設計，符合師生身體健康需要。全面建立了五公開、財務五統(tǒng)一制度，本學期開展了學生食堂食品安全監(jiān)督量化分級b級食堂創(chuàng)建工作，并已達到規(guī)定指標。由于學校高度重視后勤管理工作，本著以師生服務為主，不以盈利為目的的原則，在后勤所有工作人員的不懈努力下，我校后勤管理已逐步邁入制度化、規(guī)范化、科學化軌道，后勤服務意識得到強化，服務態(tài)度端正，服務質量不斷提高，后勤工作人員服務達到了文明、熱情、及時的標準，受到師生的好評。學校食品安全未出現(xiàn)任何事故，食堂管理未出現(xiàn)投訴。
5、我校嚴格實施學生營養(yǎng)改善計劃，堅持實施“蛋奶工程”，專人負責，每天有登記。購食品及原料有衛(wèi)生及質檢合格證，有原始登記帳冊；貯存空間和工具保持清潔，定位存放；從未購買腐敗變質的原料或供應變質食品。注重加工場所內外環(huán)境的創(chuàng)設，保證加工環(huán)境衛(wèi)生。我校食品操作間地面為防水磨石，瓷磚仿瓷墻壁潔白衛(wèi)生，配有不銹鋼水桶及桶架，內部環(huán)境整潔、規(guī)范；無老鼠、蒼蠅、蟑螂及其它有害昆蟲；室內無油垢，地面無污物，干凈、整潔。
同時加強對食堂工作的安全培訓和學生的安全教育，教育學生不吃過期變質食物，和腐爛變質和“三無”食品，無生吃火腿現(xiàn)象。
6、為加強校園安全管理，一方面學校注重了技防、物防措施的落實，在學校財務室、多媒體室、儀器室等重要部位加裝防盜門窗，各樓梯口安裝鐵大門；另一方面加強門衛(wèi)管理，校園實行封閉式管理，安排兩名教師每天24小時值班陪寢、夜間巡查。同時，學校加強與白浪派出所的聯(lián)系，建立警校聯(lián)防制度，校內成立護校隊。由于措施得力，近幾年來我校安全責任事故為零。
抓好學校風險防范工作，繼續(xù)保持校方責任保險義務教育階段學校投保率達100%，在校學生80%參加參加了城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險或新農村合作醫(yī)療保險。
7、學校后勤無服務性收費。
8、我校高度重視后勤管理工作，后勤建設有計劃、有重點，學校有衛(wèi)生許可證，加工人員有健康證，每天對加工人員進行晨檢，統(tǒng)一穿工作服、戴口罩上班，禁止閑雜人員進入加工間。但對一線人員培訓少。
9、我校嚴格按照省市文件要求，使用區(qū)教育局統(tǒng)一配送的“放心糧油”，糧油存放、出入庫登記。
10、我校積極完成對省市教育部門布置的學校后勤管理其它工作。
總之，我校將以此次學校后勤工作檢查考評為契機，成績，找出不足，力爭在今后的工作中，嚴格按照考評標準，結合本校實際，求真務實，真抓實干，努力抓好后勤管理工作，為師生服務，為服務，為使我校盡快實現(xiàn)“讓農村孩子優(yōu)質教育，讓特殊孩子擁有無私關愛”的辦學目標，再造農村示范學校形象提供良好的服務保障。
現(xiàn)金管理自查自糾報告篇四
xxx扶貧開發(fā)領導小組辦公室：
為進一步管理好和使用好扶貧資金,充分發(fā)揮財政扶貧資金的效益，加強我辦財政扶貧資金監(jiān)督管理，根據(jù)《關于轉發(fā)的通知》【20xx】15號文件精神,我辦對20xx-20xx年度財政扶貧資金管理使用及項目實施情況進行了一次全面自查自糾，現(xiàn)將情況匯報如下：
20xx年，我辦財政扶貧資金800萬元（區(qū)級160萬元，市級640萬元）。分別用于移民地區(qū)整村推進扶貧專項補助資金340萬元（其中，產業(yè)開發(fā)218萬元，配套基礎設施建設112萬元），移民地區(qū)“村級發(fā)展互助資金”扶貧專項補助資金220萬元（其中，村級發(fā)展互助資金配套投資安排115萬元，給予20xx年以前部分實施較好的村增資擴面安排105萬元），移民地區(qū)xxx特色培訓及勞務輸出扶貧專項補助資金70萬元。同時，按照xxx下達的務工移民的任務要求，需配套培訓及相關安置費10萬元，共計80萬元。區(qū)級培訓資金160萬元主要用于農村勞動力轉移中長期技能培訓。
20xx年，我辦財政扶貧資金666萬元（區(qū)級256萬元，市級400萬元）。其中，用于移民地區(qū)整村推進扶貧專項補助資金400萬元（投資210萬元在西夏區(qū)興涇鎮(zhèn)西干村、xxx區(qū)月牙湖鄉(xiāng)塘南村等6個行政村實施“整村推進”項目，扶持530戶貧困戶發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)；投資190萬元在金鳳區(qū)良田鎮(zhèn)和永寧縣閩寧鎮(zhèn)實施“整鄉(xiāng)推進”項目，扶持移民發(fā)展釀酒葡萄、設施瓜菜和肉牛養(yǎng)殖）；用于農村勞動力轉移中長期技能培訓xxx級資金256萬元，培訓人次1600余人；用于財政扶貧資金項目管理費10萬元。
20xx年，我辦財政扶貧資金249萬元。其中，用于農村勞動力轉移中長期技能培訓xxx級資金136萬元；用于勞務輸出扶貧項目市級資金95萬元；第二批生態(tài)移民專項補助資金10萬元；扶貧資金項目管理費8萬元。
對于以上項目的實施，我辦都遵循“資金跟著項目走”的原則，財政扶貧資金實行國庫集中支付。在資金的撥付上，嚴格按計劃執(zhí)行，由項目實施單位提交項目執(zhí)行計劃。我辦審核后，按工程進度將資金撥付至項目實施單位。截至目前，除20xx年區(qū)市兩級培訓資金231萬元（已撥付147.3萬元）未使用完畢外，其他項目均已實施完畢，并按要求完工。20xx-20xx年所有財政扶貧資金沒有發(fā)生貪污侵占、虛報冒領、擠占挪用、公款消費、損失浪費、隨意調項等問題。
截至目前，我辦培訓資金已撥付147.3萬元，結余83.7萬元。滯留原因是勞務移民生源稀缺、招生困難、任務資金有變更、鑒定檔期排不上，使得各定點學校未按計劃時間完成培訓。對此，我辦已對相關培訓學校下達整改文件，對于未能按計劃完成培訓任務的學校，收回培訓資金，并將其重新分配。計劃20xx年底，結余資金可以使用完畢。
（一）提高認識,明確財政扶貧專項資金的意義。管好用好財政扶貧資金,使其發(fā)揮最大效益,真正把財政扶貧資金用在貧困地區(qū)的貧困人口上,才能使更多的貧困群眾走上脫貧致富道路,共享公共財政的陽光。為此，我辦會繼續(xù)高度重視財政扶貧資金和扶貧項目的.事前、事中、事后全過程管理,切實明確財政扶貧專項資金的重要作用,確保?？顚Ｓ?把每一分錢都按規(guī)定花在刀刃上,力求發(fā)揮最大效益。
（二）明確責任,強化管理。在今后的財政扶貧資金及項目管理上,我辦會按扶貧開發(fā)規(guī)劃和年度計劃有序進行,在資金使用范圍和投向上實施專戶管理,封閉運行。扶貧資金將嚴格用于財政扶貧項目,及時撥付財政扶貧資金和進行項目報賬。確保財政扶貧資金安全有效使用，并發(fā)揮更大的效益。
（三）強化服務意識、建廉政高效隊伍。在扶貧項目的管理上,我辦將相應地建立廉政制度,在扶貧資金的使用上，我辦自覺接受各部門和社會的監(jiān)督,強化服務意識,不斷提高業(yè)務技能和執(zhí)行政策的水平,把好事辦好,讓群眾滿意。
現(xiàn)金管理自查自糾報告篇五
區(qū)委組織部：
根據(jù)《中共xx市xx區(qū)委組織部關于開展20xx年上半年黨費收繳、使用和管理自查工作的通知》（xx組通〔20xx〕60號）文件精神，鄉(xiāng)黨委高度重視，認真組織開展黨費收繳、使用和管理情況的自查自糾，現(xiàn)將自查情況簡要報告如下：
我鄉(xiāng)共有12個黨支部，其中農村黨支部8個，社區(qū)黨支部1個，學校黨支部1個，機關黨支部1個，企業(yè)黨支部。20xx年末共有黨員232名，20xx年末共有黨員235名，20xx年末共有黨員251名。
一是鄉(xiāng)上召開了黨費收繳工作專題會議，參加人員有各支部書記，會議由黨委書記主持，分管領導對建立黨費收繳臺賬以及自查工作進行了安排部署；二是明確了由支部書記負總責，具體抓好黨費收繳工作的自查自糾；三是進一步明確了清理自查范圍、時間、標準以及具體作法，重點是機關、學校、社區(qū)支部，重點是不在崗的黨員；四是建立和完善黨費收繳臺賬，對全鄉(xiāng)所有支部以及所有黨員建立了臺賬；五是通過自查、聯(lián)系、收取，組織回收下欠黨費。
一是建立了《黨費收繳制度》，明確了黨費繳納的數(shù)額、計算的依據(jù)、黨費交納的時間、責任以及要求；二是由支部書記負總責，指定專人具體負責黨費收繳、管理，有力的.保證了黨費收繳的準確性和嚴肅性；三是嚴格履行收繳黨費手續(xù)，做到黨員交納黨費有登記、有依據(jù)，黨支部有臺帳，鄉(xiāng)黨委上繳黨費有收據(jù)；四是實行了黨費收繳通報制，鄉(xiāng)黨委對各黨支部黨員交納黨費的情況及上交情況進行通報，各支部每季度將黨費收繳情況向黨員大會報告；五是加強對黨員的教育、學習，增強黨員繳納黨費的自覺性；六是加強外出黨員的管理，增強聯(lián)系，建立聯(lián)系信息臺帳；七是嚴肅紀律，必須足額上繳，同時把黨費收繳工作同黨的組織生活結合起來，同民主評議黨員結合起來，把黨費收繳、管理工作納入各支部黨建工作目標考核。20xx年收繳黨費5000元，上繳區(qū)委組織部5000元；20xx年收繳黨費5400元，上繳區(qū)委組織部5400元；20xx年收繳黨費6100元，上繳區(qū)委組織部6100元。
個別黨員因組織觀念淡化，未能及時、主動上繳黨費；企業(yè)黨員因企業(yè)改制，流動性大，居住地不固定，有時無法收取黨費；有收入黨員收入情況掌握困難，不按黨費收繳比例交納黨費，收繳標準低。在今后的工作中，我們將進一步加強黨員的思想教育，提高黨員繳納黨費的自覺性和主動性，不斷深化黨費繳納、管理制度，將黨費管理規(guī)范化、制度化、科學化。
現(xiàn)金管理自查自糾報告篇六
區(qū)國家保密局：
根據(jù)區(qū)委辦《關于組織開展全區(qū)保密工作專項檢查的通知》要求，我局對照保密工作檢查內容開展了自查，現(xiàn)將有關情況報告如下：
（一）召開會議部署保密工作，組織開展保密宣傳教育活動指標完成情況。
3月20日召開了局保密工作會議，對20xx年的保密工作進行部署；9月18日，xx區(qū)機關事務管理局開展保密宣傳教育活動，局領導對新形勢下如何做好保密工作進行培訓，并組織觀看學習《保密技術防范常識》；11月17日，開展保密宣傳教育，學習保密知識《中華人民共和國保守國家秘密法》《中華人民共和國保守國家秘密法實施條例》。
（二）涉密人員管理指標完成情況。
根據(jù)區(qū)保密局要求，我局加強對涉密人員管理工作，相應建立了涉密人員登記備案表，并組織涉密人員參加保密教育培訓。
（三）按規(guī)定接收、保管、使用密級文件、涉密電腦及存儲介質等設備情況。
由保密工作人員負責按規(guī)定接收、傳閱、保管等工作，對涉密載體的收發(fā)履行清點、登記、編號、簽收手續(xù)；涉密電腦及存儲介質等設備，計算機要設置開機密碼和啟動屏幕保護程序，落實專人保管，定人使用。
（四）定期進行保密自查（每季度一次），配合上級保密部門完成檢查工作。
我們明確重點，加強管理，定期進行保密自查。財務室、辦公室、檔案、計算機是保密重點部門和部位，針對重點部位，我們加強了管理，確保不出現(xiàn)泄密問題。在檔案管理上，我們制定了檔案工作人員保密職責，查、借、閱檔案手續(xù)齊備；秘密文件、內部資料的傳遞、回收、注銷都嚴格按照保密規(guī)定辦理。在財務室管理上，我們對于財務資料建立財務檔案，嚴格按照財務制度進行審查存放，除了財務人員、檔案管理員外其他人員一律不得查閱，如因特殊原因需要查閱，必須經分管領導簽字同意。在計算機信息系統(tǒng)保密上，我們在每臺電腦系統(tǒng)都安裝正版防火墻和殺毒軟件，落實專人負責全局的電腦管理工作，對涉密計算機財務物理隔離方式，嚴禁上互聯(lián)網。
（五）配備保密技術系統(tǒng)軟件（“三合一”配合）情況。
根據(jù)中央、xx及有關文件精神，涉密計算機必須配備安裝保密技術防護專用系統(tǒng)（“三合一”系統(tǒng)），我單位已按要求申報訂購了“三合一”系統(tǒng)，根據(jù)通知要求組織安裝。
（六）經費保障。
落實相關的經費，本單位的重點部位，如財務室安裝了鐵門、鐵窗，配備有鐵柜；領導辦公室、局辦公室都安裝有鐵窗，配備有鐵柜。
（七）制度建設情況。
我局制定有《保密工作制度》，上墻公布，還建立了《政府信息公開保密審查制度》、《xx區(qū)機關事務管理局檔案安全保密制度》等相關制度。
（八）保密違法案件的查處情況。20xx年度我局未發(fā)生保密違法案件。
1、保密宣傳教育情況。我局積極派員參加區(qū)開展保密宣傳教育培訓的同時，把本局的`保密教育列入年度干部教育培訓重點內容，多次組織學習培訓，特別是11月13日全區(qū)保密培訓會后，我局結合工作實際，安排出時間于11月17日組織干部職工進行了保密培訓，傳達學習13日區(qū)保密會議精神和進行保密知識培訓。
2、保密相關制度的建立和執(zhí)行情況。成立了由xxx局長任組長，各股室負責人任領導小組成員的機關事務管理局保密領導小組，主要職責是負責本局的保密工作，檢查落實局各崗位的保密工作；負責對本局工作人員進行保守國家秘密的教育工作及其它與保密有關的工作。制定了《xx區(qū)機關事務管理局保密制度》，對保密范圍、保密組織、保密事項都做出具體規(guī)定，從制度上保證保密工作務實、高效。修訂完善了文件傳閱、管理、歸檔及檔案管理制度。對計算機信息系統(tǒng)保密防范和管理工作，嚴格執(zhí)行“涉密信息不上網，上網信息不涉密”的原則，既保證辦公系統(tǒng)正常運行，又不發(fā)生失泄密事件。
3、涉密文件管理情況。專人負責按規(guī)定接收、傳閱、保管涉密文件，涉及保密的文件不得在網絡上發(fā)表，重要數(shù)據(jù)庫和文件保存的計算機不得上互聯(lián)網，不得以電子郵件、qq形式發(fā)送密級文件。
4、涉密計算機及移動存儲介質管理情況。對涉密計算機及移動存儲介質建立登記備案工作，涉密電腦及存儲介質等設備，落實專人保管，定人使用。嚴禁使用非涉密計算機存儲、處理、傳輸涉密信息。涉密計算機與非涉密計算機之間進行信息交換，采取保密防護措施。移動存儲介質不得在涉密計算機和非涉密計算機之間交叉使用。
5、涉密人員管理情況。嚴格落實保密工作責任制，建立健全我局保密工作考核和責任追究制度，主要領導與其他領導成員、股室負責人層層簽訂保密工作責任書，核心（重要、一般）涉密人員作出保密承諾。
6、保密防護措施的落實情況。為加強計算機信息系統(tǒng)的保密工作，采取了以下措施：一是每臺電腦系統(tǒng)都安裝防火墻和殺毒軟件網絡版，防止黑客、病毒入侵。二是指定專人負責網絡安全工作，對網絡防火墻進行掃描和監(jiān)測做到常態(tài)化，及時做好安全漏洞修復和病毒清理。三是制定電腦安全操作規(guī)范，要求全局人員嚴格按規(guī)范操作，發(fā)現(xiàn)病毒及時報告，由專人處理。四是上網資料需經保密工作領導小組批準方可上傳，嚴防泄密。
現(xiàn)金管理自查自糾報告篇七
為確保全縣校園安全穩(wěn)定，全面落實學校安全工作“一崗雙責”，強化學校安全工作的監(jiān)督和指導，根據(jù)《重慶市教育委員會、人民政府教育督導室關于開展重慶市20xx年中小學幼兒園安全工作專項督導的通知》(渝教督〔20xx〕12號)要求，開縣教育委員會、縣人民政府教育督導室印發(fā)《關于開展學校安全工作專項督導的通知》(開教督〔20xx〕17號)文件，于3月16日至4月10日，對全縣中小學幼兒園的安全工作進行了專項督導檢查?，F(xiàn)將督導自查情況報告如下：
全縣學校校點多、面廣量大，涉及公民辦高中、初中、小學(含村校)、特殊教育學校、中職學校、幼兒園(含附設園)共714所?？h教工委、縣教委、縣政府教育督導室高度重視，組織召開了全縣安全工作專題會議，及時部署工作，責任落實到人。采取“四級督查”(學校自查、片區(qū)督導中心檢查、片區(qū)交叉督查、五大專職責任督學組隨機抽取督導)、重點督查和隨機督導等方式，緊緊圍繞安全教育及應急演練、日常安全管理、交通安全、食品衛(wèi)生安全、消防安全等五大重點領域進行了認真細致地專項督導，促進了全縣學校在人防、物防、技防、聯(lián)防基礎建設方面不斷完善，安全工作穩(wěn)中求進、規(guī)范運作、深入推進的良好局面。
(一)充分發(fā)揮“三級網絡”作用。落實校級督導室、十三個片區(qū)督導中心和五大專職督學責任區(qū)的“三級網絡”督查機制，充分發(fā)揮“三級網絡”作用。一是學校自查。3月20日前，各校按照文件要求切實開展自查整改，并形成自查整改報告。二是片區(qū)排查。3月20日至3月26日，各片區(qū)均衡發(fā)展(督導)中心在開學檢查的同時，重點對安全督導的五項內容(安全教育及應急演練情況、日常安全管理情況、交通安全情況、食品衛(wèi)生安全情況、消防安全情況)全面開展專項排查，并于3月31日前，以片區(qū)均衡發(fā)展(督導)中心為單位，將轄區(qū)內校(園)的自查整改報告和均衡中心的排查報告統(tǒng)一報送到縣教委安穩(wěn)科和縣政府教育督導室綜合科。三是縣級專項督導。3月28日至4月10日，縣教委、縣政府教育督導室組織片區(qū)交叉督導組以全覆蓋方式和五大專職督學責任組以隨機抽取的方式同時展開對學校的縣級專項督導。督導結束后，縣政府教育督導室向被督導學校反饋督導意見，公布督導報告。
(二)實現(xiàn)全縣學校、校點全覆蓋。本次督導，一是要求xx個片區(qū)均衡發(fā)展(督導)中心加強對轄區(qū)內獨立完小、村校(教學點)、各民辦中小學及幼兒園的重點排查;二是要求五大專職督學責任組在隨機抽取時，規(guī)定不少于20所學校(含中職、普通高中、初中、小學、幼兒園等不同類型學段的學校，其中農村學校(含教學點)不得少于6所，民辦中小學不得少于3所、民辦幼兒園不得少于3所)，以實現(xiàn)全縣學校安全穩(wěn)定大排查的“全覆蓋”。
(三)采取片區(qū)督導中心“交叉督查”。全縣xx個片區(qū)督導中心，分成xx個片區(qū)交叉督導組，各組3人(片區(qū)督導中心主要負責人帶隊，1名片區(qū)安全專干，1名素質高、熟悉業(yè)務、作風過硬的學校分管安全工作的`副校長或安穩(wěn)辦主任)，通過現(xiàn)場抽簽，分赴被督導片區(qū)的學校認真進行督導，各片區(qū)被督導學校積極配合交叉督導組開展好交叉專項督導工作。
(四)嚴格“四不兩直接”工作紀律?？h級安全專項督導，采取“四不兩直接”(即不發(fā)通知、不打招呼、不聽匯報、不陪同接待，直奔基層，直插現(xiàn)場)暗查暗訪的檢查方式，直接到相關學校開展督查，并堅持實事求是的原則，堅決不搞形式主義和走過場。
(一)責任到人，打造校園安全管理新局面。
1.樹立“一個觀念”，做到“四個同步”。全縣教育系統(tǒng)牢固樹立“一絲不茍保平安”的觀念，嚴格落實“一崗三責”(管事管人管平安)，堅持預防為主，綜合治理，抓細抓實抓常，做到校園安全與教育管理“四個同步”，即：同部署、同落實、同考核、同問責。
2.構建“一張網絡”，確?！叭齻€覆蓋”。一是實施“三縱、四橫、五立交”安全管理網絡。“三縱”指教委-片區(qū)-學校的縱向管理。教委實行黨政領導負總責、分管領導具體負責、其它領導“一崗三責”和“分片包干督查工作”的工作機制;片區(qū)實施教育均衡(督導)中心與轄區(qū)學校安全“捆綁考核”的管理機制;學校落實校長“第一責任人”的工作制度。“四橫”指學校安穩(wěn)辦xx3人、法制副校長xx3人、校警xx0人和校園保安812人的安全工作橫向管理。“五立交”指班級學生安全委員和寢室信息員1萬余人、護校隊xx00余人、護學崗20xx余人、調解委員會1100人、校外安全義務監(jiān)督員200余人的交叉立體的安全管理網絡。二是做到“三個覆蓋”。即全崗位覆蓋，按照“誰主管誰負責，誰的地方誰負責，誰的工作誰負責”的要求，全員抓、抓全員?？h教委與各級各類學校簽訂《安全教育管理目標責任書》606份，學校與班主任簽訂《安全目標責任書》5948份，班主任與學生簽訂安全承諾書20余萬份。全方位覆蓋，讓安全管理覆蓋學校所有部位和環(huán)節(jié)，實現(xiàn)校園安全無縫管理。全時段覆蓋，實行全時段抓安全，讓安全貫穿在學生學習、生活的各個時段，全方位培養(yǎng)學生的安全意識。
(二)以人為本，構建校園安全教育新常態(tài)。
1.堅持安全教育“四結合”。一是堅持安全教育與法制教育相結合，強化師生法制觀念，增強了師生的安全意識和自我防范能力;二是堅持安全教育同課堂教學相結合，在各科教學中結合實際滲透安全教育;三是堅持安全教育同德育活動相結合，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，更好地遵守道德規(guī)范和法律法規(guī);四是堅持安全教育同心理健康教育相結合，利用心理健康教育課和心理咨詢等多種形式對學生進行心理疏導，調節(jié)學生的情緒，穩(wěn)定他們的思想。
2.堅持安全教育“四化”。一是安全教育課程化。將安全教育納入教育計劃，每周開設0.5-1節(jié)安全法制教育課，做到“計劃、課時、教材、師資、經費”五落實，堅持每節(jié)課的最后1分鐘對學生進行安全警示教育;二是安全教育常態(tài)化。堅持每節(jié)課安全鈴音和每天安全短信，實施“學校安穩(wěn)干部、校園保安、鍋爐工人、校車駕駛員、食品安全管理員”等各類教育培訓100余次;以“全國中小學生安全教育日”、“安全生產月”、“防災減災日”、“消防宣傳教育日”、“法制宣傳日”等開展主題教育活動700余次;與亞洲傷害預防基金會聯(lián)合開展道路交通安全教育，建立項目學校37所，建成校園交通模擬角37塊;統(tǒng)一展出法制宣傳展板300余套;舉辦安全宣傳櫥窗或板報500多期次，展出安全展板700余塊，懸掛安全標語900多幅等，積極營造濃厚的安全教育氛圍，使學生時時刻刻都能潛移默化地接受安全教育。三是安全教育社會化。通過召開家長會、“致家長一封信”、“小手牽大手”、“萬名教師進家庭”等方式，發(fā)放安全宣傳手冊20000余份，簽訂《家校公約》20萬份，提高了家長的安全意識，明確了家長的監(jiān)管責任，逐步建立社會、家庭、學?！叭灰惑w”的安全教育及防范工作機制。四是安全演練實戰(zhàn)化。健全校園突發(fā)事件應急處置機制，完善各類安全事故應急處置預案，每期至少開展一至兩次應急演練，并根據(jù)實際情況和季節(jié)氣候特點等，開展“消防、交通、食品衛(wèi)生、反恐防暴和寄宿生夜間疏散”等安全應急演練1000余場次，做到練為戰(zhàn)用，切實提高師生應急疏散能力和自救自護能力。
現(xiàn)金管理自查自糾報告篇八
***縣安全監(jiān)督管理局：
為了切實做好本廠安全生產工作，認真落實好安全生產責任制，我廠相關負責人高度重視，加大了隱患排查和整改要求，為保證本次行動取得實效，我單位成立了安全生產自糾自查領導小組：
組長：國禮 ，副組長：景峰，成員：昌波、永翔 二、存在問題
在這次安全生產自查自糾大檢查中，共發(fā)現(xiàn)問題18項，當即糾正11項，整改落實6項，限期整改1項。
其中：當即糾正11項(略)
整改落實6項
1、安全生產崗位職責沒落實到人。
整改要求：組織員工相關崗位培訓學習，明確相關崗位職責，簽訂相
關崗位責任書。
落實情況：已整改，整改完成時間：2015.7.8
2、配電房不進行經常性檢查，線路老化、臨時用電私接亂扯，刀閘無蓋及無關工具亂堆放等。
整改要求：明確電工一日一檢，更換老化線路及刀閘，規(guī)范臨時用電
專用插座，清理無關工具。
落實情況：已整改，整改完成時間：2015.7.9 3、警示標志陳舊破損。
4、場內機動車駕駛員個別未佩戴安全帽、防護手套，有穿拖鞋上班現(xiàn)象。
整改要求：組織學習廠規(guī)廠紀及各項規(guī)章制度，正確佩戴使用勞動防
護用品。
落實情況：已整改，整改完成時間：2015.7.13 5、新進員工2人未參加繳納工傷保險。
戒范圍，要求警戒崗哨必須到達指定地點實施警戒，有明確的警戒信號。
落實情況：已整改，整改完成時間：2015.7.16
限期整改1項。
1、未按規(guī)定實施臺階式開采。
整改要求：按《小型露天采石場安全管理與監(jiān)督檢查規(guī)定》第十五條：
落實情況：整改中，限期完成時間：2015.9.18 。
1、加強管理、樹立安全生產意識。認真落實安全生產責任制，加大安全生產工作力度，認真貫徹“安全第一、預防為主”的方針，把安全生產工作責任制層層落實。
2、遵章守法，建立健全安全生產規(guī)章制度。、要按照縣安全監(jiān)督管理局及有關部門對安全生產工作的要求，把安全生產工作規(guī)章制度、崗位操作規(guī)程落實到位，真正做到有章可循，有法可依，組織落實，制度落實，措施落實。同時，要抓好安全生產的.宣傳教育培訓工作，增強員工的安全生產意識和法制觀念。
3、經常性檢查，把安全生產的檢查工作體現(xiàn)在一個“勤”字上。要勤過問、勤督促、勤檢查。對檢查中出現(xiàn)的安全隱患問題要加快整改，杜絕安全生產事故的發(fā)生。
總之，安全生產隱患整治是落實安全發(fā)展、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要舉措.在縣安全監(jiān)督管理局正確領導下，我們在安全隱患整治工作中也取得一些實實在在的效果。但與上級的要求相比，還有許多工作要做，我們將在本次安全自查自糾大檢查中的基礎上，繼續(xù)加大安全生產工作管理力度，確保我廠安全發(fā)展、持續(xù)發(fā)展.
郝悅舒
根據(jù)xxxxxxx文件精神，要求開展干部作風整頓活動以來,自身能夠按照作風整頓活動方案的安排，積極參與到這次活動中，并在認真學習的同時，圍繞作風整頓的具體內容，對照自己平時的實際工作?及思想動態(tài)，認真查擺了在思想作風、工作態(tài)度等方面存在的問題，并對其成因以及危害進行更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善目的?，F(xiàn)在對照自身實際，作如下剖析：
1、缺乏開拓創(chuàng)新精神。雖然工作責任心和進取心較強， 但工作作風還不夠大膽。大多數(shù)時候還僅立足于傳統(tǒng)的工作方式，面對工作中出現(xiàn)的新情況，自己的視野不夠寬廣，思維較為局限。面對工作中出現(xiàn)的新問題，產生的新矛盾，還缺乏有效的辦法。
2、工作作風不夠扎實。沒有做到經常深入一線熟悉與了解情況，對自己“高標準、嚴要求”的意識還不強，只求過得去、不求過得硬。
3、在帶動班子成員，教育和引導員工創(chuàng)新方面有待進一步加強。
1、平時疏于學習，自身積累還需增強。對于自己的工作已經逐步了解和熟悉，但是，對于整體工作而言，自己所理解和掌握的還很有限，還需要自己不斷學習和提高。
2、無私奉獻意識不強，工作作風還需務實。工作中經常接觸的問題很多，但是依靠自身很難解決，致使自己常常感覺很矛盾，很多問題靠自身的力量無法解決，經常會產生畏難情緒，急躁心理。在工作的敬業(yè)精神，務實作風方面，自己還有很大差距。
1、加強學習，提高自身的思想素質和工作能力堅持把學習放在第一位，切實提高自身素質。作為安監(jiān)科科長，要不斷豐富自己的專業(yè)知識和管理水平，不斷提高工作能力，確保工作操作的程序性、規(guī)范性、嚴肅性，以便更好地完成上級領導交辦的各項工作任務。
2、堅持務實作風，強化宗旨觀念。一是踏踏實實地做好本職工作。今后更加嚴格要求自己，努力做到立足本職，刻苦鉆研，提高綜合能力，使自己能夠更好地找準自己的位子，要大膽開展創(chuàng)新工作思路，完成的各項工作。二是樹立務實形象。在工作作風上，要堅持實事求是，做到知實情、出實招、辦實事、求實效;要矯正思想偏差，把工作作為樂趣看待，不斷充實工作內容，要敬業(yè)、奉獻、求實、開拓、創(chuàng)新。
3、增強創(chuàng)新意識，工作爭強當先。與時俱進，開拓創(chuàng)新，進一步更新觀念，大膽工作，工作中勤于思考，多發(fā)現(xiàn)問題，多想辦法，多出路子。轉變作風，扎實工作，不斷增強責任感、使命感，大力弘揚求真務實的精神和作風，緊貼中心任務和本職工作。
4、加強道德素質修養(yǎng)，樹立文明形象。帶頭倡導和實踐文明新風，敬業(yè)愛崗，甘于奉獻，有強烈的事業(yè)心和責任感，作風扎實，勤奮工作，做實踐職業(yè)?道德的模范。
5、經常反思，保持良好的工作作風。按照“學有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想和忠誠黨的事業(yè)，維護黨的紀律的原則，力爭成為知識型、謀劃型，務實型，開拓型，復合型的干部。
總之，今后我將在作風整頓活動中，繼續(xù)查找自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范，努力把工作抓好，抓出成效。
******煤炭局：
雨季汛期將至，為有效預防因暴雨洪水引發(fā)的煤礦事故，確保我礦在雨季的安全生產，確保我礦職工的生命安全和國家財產免受損失，根據(jù)******煤炭局《關于切實做好全縣煤礦“雨季三防”安全工作的通知》（中煤安字[2011]912號）文件精神，結合我礦實際，從2011年6月10日開始，由礦長白榮平帶頭，組織生產、安全、技術、通風、機電、后勤保衛(wèi)等各部門負責人對全礦主、副井安全出口、礦區(qū)內河溝、渠、下水道，排水溝及供電、井下排水、通訊系統(tǒng)及主要設備進行了一次全面的檢查、測試，針對自查中存在的問題，我礦本著“責任到人、分工明確、各負其責”的原則，定整改方案、定整改責任人，定整改時間，對查出的問題一一落實?，F(xiàn)將自查自改情況報告如下：
一、建立“雨季三防”領導組：
為切實加強今年的“雨季三防”工作，確保本次自查自改工作取得實效，我礦成立了“雨季三防”領導組。
組?? ?長：******(礦 長)
副 組 長：****（總? ??工）?****（機電礦長）
****（安全礦長）?****（生產礦長）
****張蟬柱（礦長助理）
成???員：****（地測科長）?****（安檢科長）
******（機運區(qū)長） ******（供銷科長）
******（行政科長）?******（生產隊長）******（調度主任）
領導組下設辦公室,辦公室設在調度室，調度主任任辦公室主任。
辦公室電話：******
二、?存在問題
1、地面配電室3#變壓器接地不良。
整改負責人：******
整改日期：6月11日——6月14日
整改結果：已處理
2、風機房2#配電柜接地不符合要求。
整改負責人：******
整改日期：6月12日——6月13日
整改結果：已處理
3、斜井井口防洪水溝不暢。
整改負責人：******
整改日期：6月110日——6月121日
整改結果：已清理完畢
4、礦區(qū)公路東山區(qū)域無防洪水溝。
整改負責人：******
整改日期：6月10日——6月13日
整改結果：已清理完畢
5、軌道與北進風通風貫眼處水倉淤泥清理不徹底。
整改負責人：******
整改日期：6月10日——6月12日
整改結果：已清理完畢
6、要害場所避雷設施無測試報告。
整改負責人：******
整改日期：6月10日——6月14日
整改結果：地防雷辦已測試，全部符合規(guī)定
7、職工宿舍區(qū)防洪水溝不符合規(guī)定。
整改負責人：******
整改日期：6月10日——6月12日
整改結果：已清理完畢
8、北回風大巷排水溝不暢通。
整改負責人：******
整改日期：6月10日——6月13日
整改結果：已清理完畢
9、應急物資儲備不足。
整改負責人：******
整改日期：6月10日——6月13日
整改結果：符合規(guī)定
以上問題領導組于2015年6月16日組織復查驗收，已按要求已全部整改完畢，符合規(guī)定。
總之，我礦認真貫徹執(zhí)行“安全第一、預防為主、綜合治理、有備無患”的方針，高度重視今年的“雨季三防”工作，建立了“雨季三防”領導組，制定“雨季三防”工作計劃，完善防范措施，制定了“三防”應急救援預案，補充、儲備防排水設備和物資，通過“雨季三防”排查工作，使我礦“雨季三防”工作有了質的飛躍。以后“雨季三防”工作，一定定期組織自查，及時總結經驗，制定長效機制，繼續(xù)深入下去，使“雨季三防”工作上個新臺階。
現(xiàn)金管理自查自糾報告篇九
根據(jù)《xx市審計局關于開展20xx年度財政財務收支自查自糾工作的通知》精神，我局結合自身實際狀況，對本單位的財政財務收支狀況進行了認真的自查，現(xiàn)就自查狀況報告如下：
為確保此次自查工作順利進行，我局成立了以紀檢書記為組長的自查自糾清查小組，用心開展自查自糾工作。
成立清查小組后，局領導要求認真學習文件精神，對照自查資料進行自查。做到不走過場不留死角，及時發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題。
按照《xx市審計局開展20xx年度財政財務收支自查自糾工作的通知》的要求，我局對本單位執(zhí)行財經紀律及有關政策的狀況以及內部財務管理制度的建立健全和執(zhí)行狀況進行了自查。
1、我局所有財政資金均按預算用途使用，支出真實合規(guī)。
2、嚴格專項資金管理，做到?？顚Ｓ?，無截留、擠占和挪用的行為。其中某些工作性的專項資金接待支出略微偏高。
3、非稅收入征收合法合規(guī)，無亂收費、亂罰款和截留非稅收入的行為。
4、認真執(zhí)行收支兩條線的政策，無以支抵收和坐收坐支的現(xiàn)象。
5、認真執(zhí)行規(guī)范津補貼政策，無在政策規(guī)定之外發(fā)放獎金、補貼的行為。
6、國有資產帳實相符，核算規(guī)范，無違規(guī)處置國有資產、截留處置收入的行為。
7、我局單位資金全部集中統(tǒng)一管理和核算，無“賬外賬”和“小金庫”。
8、我局根據(jù)本單位實際，建立并實施內部監(jiān)督和控制制度，相關人員在工作過程中嚴格遵守規(guī)章制度，有效地實施了內部監(jiān)督和控制。
透過自查，我局在某些工作性的專項資金招待費略微偏高。清查小組提出在以后的接待工作中必須要厲行節(jié)約，嚴格控制接待標準。
現(xiàn)金管理自查自糾報告篇十
根據(jù)“2020年江蘇省醫(yī)療機構藥事管理自查評分表”對我院藥事管理工作進行自查評分，具體報告如下：
我院成立了以院長為首的醫(yī)院藥事管理與治療學委員會，保障醫(yī)療安全與臨床供應，促進合理用藥。在藥事管理與治療學委員會的領導和管理下，下設了抗菌藥物管理應用小組，負責抗菌藥物臨床應用及管理的日常工作。制定并嚴格落實抗菌藥物分級管理制度，抗菌藥物目錄定期調整，實施抗菌藥物評價制度，并對全院醫(yī)務人員及藥劑工作人員進行抗菌藥物臨床合理使用進行培訓并進行考核，規(guī)范抗菌藥物遴選，采購，處方，調劑，臨床應用和藥物評價等工作，促進全院合理使用抗菌藥物。嚴格執(zhí)行“特殊管理藥品”的管理規(guī)定，制定了“麻醉藥品”，“精神藥品”的各項管理制度，安全設施齊全，實行三級管理和“五?！惫芾?。建立由院長負責，醫(yī)療，藥學，護理等部門參加的麻醉，精神藥品管理小組，制定專職人員負責日常管理工作；建立麻醉藥品和精神藥品使用專項檢查制度，并定期組織檢查，及時糾正存在的問題和隱患；建立并嚴格執(zhí)行麻醉藥品和精神藥品的采購，驗收，儲存，保管，發(fā)放，調配，使用，報殘損，銷毀等各項制度。加強質量管理，提高醫(yī)療安全意識，嚴格執(zhí)行處方審核“四查十對”調劑操作規(guī)程和向患者用藥交待，認真核發(fā)藥品，保證準確無誤，杜絕差錯事故。加強理論業(yè)務學習，全面提升藥學人員綜合素質，積極參加醫(yī)院組織的三基知識培訓和考核，努力提升基礎理論水平和操作技能。
對照藥事管理自查評分表，我院藥事管理主要存在以下問題：1，臨床藥師隊伍的建設與相關工作開展，目前我院沒有經過規(guī)范化培訓并取得培訓證書的專職臨床藥師，臨床藥師相關工作大多未開展。2，腫瘤治療藥物與輔助治療藥物的管理沒有單獨管理。針對以上問題做出如下整改措施：加強臨床藥師隊伍的建設，派專職人員到上級醫(yī)院進行規(guī)范化培訓并學習工作經驗，逐步在我院開展相關臨床藥學工作。在藥事管理與治療學委員會下設立“腫瘤治療藥物與輔助治療藥物管理小組”，建立相關制度，加強腫瘤治療藥物和輔助治療藥物的管理。
藥事管理責任重大，我院在藥事管理上還有很多不足，在來年的藥事管理工作中我們要對標找差，真抓實干，使我院的藥事管理工作更加完善。
興化市第五人民醫(yī)院。
2020年12月18日。
現(xiàn)金管理自查自糾報告篇十一
隨著課后延時服務的落實，在老師的輔導下，學生在學校能做完大部分作業(yè)。其中，一二年級無書面家庭作業(yè)，三至六年級有46%的學生在校內做完作業(yè)，54%的學生在校內做完大部分作業(yè)，剩余部分在家10—20分鐘均可做完。學校定期對教師作業(yè)批改情況進行檢查，并納入工作量化。教師對布置的作業(yè)做到了全批全改、面批面改，不存在要求學生自批自改、要求家長批改的現(xiàn)象。
2、睡眠管理。
經自查，學生到校時間最早部分為6：45左右，最晚7：30左右。學校設有營養(yǎng)早餐和校車，錯峰錯時就餐及校車班次原因，使部分學生到校時間偏早。到校后，學生依次就餐、清掃環(huán)境衛(wèi)生。中午，學校安排統(tǒng)一午休，午休時長70分鐘。午休期間，設有值班教師巡視學生午休情況。學校通過家長會、家長課堂、微信公眾號等渠道，宣傳充足的睡眠對少年兒童成長的重要性，告知家長保證學生按時就寢。由于課后延時服務的落實，學生在家作業(yè)量較少，沒有放學后參加課外輔導班的情況。
3、手機管理。
學校無學生帶手機到?，F(xiàn)象。嚴格落實不用手機布置作業(yè)，不布置需用手機的作業(yè)。對家長咨詢作業(yè)項目的情況，教師與家長單獨溝通。召開主題班會、辯論會等形式，引導學生合理使用手機。通過家長群、家長會等渠道，提醒家長嚴控孩子玩手機，加強對手機的管理。
4、讀物管理。
學校禁止通過舉辦講座、培訓等活動在校園內銷售課外讀物現(xiàn)象，不存在強制或變相強制學生購買課外讀物的行為。加強對校園圖書的.管理，依照“12條負面清單”對校園圖書進行了排查，未發(fā)現(xiàn)“12條”中性質的圖書。
5、體質管理。
學校按規(guī)定落實體育和健康課程，1—2年級每周4節(jié)，3—6年級每周3節(jié)。落實上、下午大課間活動，每天上、下午各30分鐘大課間，開展課間操、花環(huán)操、跳繩等體育活動。其他課間，學生室外活動率較高。學校開展預防近視專題培訓和宣傳教育，每天上、下午做眼保健操，每學期1次視力檢測。學校堅持做好體質健康監(jiān)測工作，建立和完善學生體質健康檔案。
1、對手機的管控存在較大難度。部分家長反映，學生在家玩手機，不只玩手機游戲，還看抖音、快手等小視頻平臺。盡管設置為未成年人模式，但孩子看手機的時長難以把控，家長嘗試各種方法，但效果不大，最后無計可施，監(jiān)督作用缺失。
2、近視防控形勢仍然嚴峻不正確的讀寫姿勢是導致近視防控形勢嚴峻的原因之一。通過學校的宣傳教育，學生懂得了科學用眼的重要性，但不良的用眼習慣短時間難以改正。比如，在老師提醒下，能擺正坐姿，做到“一尺一拳一寸”，但在沒有人提醒的情況下，很難做到。另外，受醫(yī)療資源限制，正規(guī)眼科檢查依然是每學期兩次視力健康監(jiān)測工作的瓶頸。
3、到校時間較早的問題現(xiàn)在校車班次較早的6：40左右到校，意味著最早一班學生至少要6：10起床才能趕上車。前一天晚上至少要20：00休息，才能達到每天達到10小時睡眠的標準，而據(jù)了解，每天能20：00休息的學生，少之又少。
1、進一步加大合理管控手機的宣傳教育，同時開展形式多樣的文化活動，鼓勵學生發(fā)展特長，淡化手機對學生的影響。
2、進一步加大近視防控的宣傳教育，建立近視防控互助伙伴制度，倡導學生相互提醒?？紤]技術防控思路。
3、協(xié)調校車公司，增加校車輛次，減少班次，從而拉短運營時間，控制在最早一班校車7：20到校。
4、繼續(xù)依照“五項管理”各項工作標準，定期開展自糾自查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。不能及時整改的，積極協(xié)調各方力量，創(chuàng)新思路，研究方法，力爭早日整改。
現(xiàn)金管理自查自糾報告篇十二
1、采購渠道：我們會定期與多家食材供應商進行談判以保證食材實惠可靠，采購渠道全部來源于正規(guī)渠道。
2、食材儲存：所有食材均放置于保存完好的倉庫中，定期予以清理整頓以確保存儲舒適宜人。
食堂廚房每日進行消毒，保障餐具干凈衛(wèi)生。未消毒的餐具絕不可使用。
廚師每天清洗工作區(qū)，保障廚房衛(wèi)生，從而保障食品安全。
新員工需參加上崗培訓并且考取食品衛(wèi)生資格證。原有員工按照不同周期進行食品安全知識培訓。
綜上所述，我們的幼兒園食堂實行全方位的食品安全管理，從食材采購到餐具消毒，再到員工培訓都得到了科學規(guī)范的`管理。未來，我們將繼續(xù)完善食品安全管理體系，為孩子們提供最安全的飲食保障。
現(xiàn)金管理自查自糾報告篇十三
1、凡在我校就讀的學生,一律禁止將手機帶入校園,在學校內的任何地方都不得攜帶和使用手機。
2、學校的教學樓內外，食堂、每個宿舍均有公用電話。
3、對教師明確規(guī)定并嚴格執(zhí)行不得用手機布置作業(yè)。
4、規(guī)定并嚴格執(zhí)行不得要求學生利用手機完成作業(yè)。
5、定期利用班會對學生合理使用手機教學教育引導。
6、每學期開學都將學生手機管理要求以告家長一封信的形式告知家長。
1、我校上午上課時間是上午8:00，嚴格執(zhí)行中學上午上課不早于8:00的規(guī)定。
2、不要求走讀生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學活動。
3、新生入學對家長培訓時明確要求家長督促學生在家按時就寢。
4、對于基礎較差不能按時完成作業(yè)的學生要求教師進行針對性幫助和輔導，減少作業(yè)量。
1、河北省教育行政部門對課外讀物進校園工作進行全面指導和管理。
2、承德市和教育行政部門每年都要對進校園的課外讀物進行監(jiān)督檢查。
3、學校督導組每天進行安檢就包括根據(jù)中小學生課外讀物進校園管理辦法中列出的12條負面清單對學生購買攜帶的課外讀物予以清理。
4、嚴禁在校園內舉辦講座、培訓等活動銷售課外讀物。嚴禁任何人、任何機構強制或變相強制學生購買課外讀物。
1、要求各年級非中考科目不得布置課外作業(yè)，中考科目每天書面作業(yè)由年級統(tǒng)一調控，規(guī)定作業(yè)時間總量不得超過90分鐘。
2、利用自習課和課余時間指導學生在校內完成大部分書面作業(yè)。
3、教學過程考核細則對作業(yè)批改要求教師全批全改，不得要求學生自批自改，更不允許給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)。
1、規(guī)范課程設置。認真執(zhí)行國家課程標準，每周開足3節(jié)體育課。
2、沒有體育課的當天，學校須在下午課后組織學生進行一小時集體體育鍛煉，并將其列入教學計劃，嚴禁以任何理由減少或擠占體育課時間，確保課時總量。
3、規(guī)范大課間活動。每天安排第二節(jié)課間密跑，學校還開展人人參與、個個爭先的學生陽光體育活動，探索學生有興趣、學校有特色的大課間活動形式，形成生機勃勃的校園體育文化氛圍，不斷增強廣大學生的體育健身意識。
4、切實加強近視防控，學校要為每班配發(fā)眼保健操圖和視力表，堅持每天組織學生做2次眼保健操，每學期開展學生視力檢查并建立視力檔案，學生視力情況要及時向家長反饋。
5、學校建立并落實面向全體學生體質健康測試制度；教體局體育科每學期要進行學生體質健康抽測；學校醫(yī)務室建立學生體質健康檔案。
為確保全縣校園安全穩(wěn)定，全面落實學校安全工作“一崗雙責”，強化學校安全工作的監(jiān)督和指導，根據(jù)《重慶市教育委員會、市人民政府教育督導室關于開展重慶市2015年中小學幼兒園安全工作專項督導的通知》(渝教督〔2015〕12號)要求，開縣教育委員會、縣人民政府教育督導室印發(fā)《關于開展學校安全工作專項督導的通知》(開教督〔2015〕17號)文件，于3月16日至4月10日，對全縣中小學幼兒園的安全工作進行了專項督導檢查?，F(xiàn)將督導自查情況報告如下：
全縣學校校點多、面廣量大，涉及公民辦高中、初中、小學(含村校)、特殊教育學校、中職學校、幼兒園(含附設園)共714所。縣教工委、縣教委、縣政府教育督導室高度重視，組織召開了全縣安全工作專題會議，及時部署工作，責任落實到人。采取“四級督查”(學校自查、片區(qū)督導中心檢查、片區(qū)交叉督查、五大專職責任督學組隨機抽取督導)、重點督查和隨機督導等方式，緊緊圍繞安全教育及應急演練、日常安全管理、交通安全、食品衛(wèi)生安全、消防安全等五大重點領域進行了認真細致地專項督導，促進了全縣學校在人防、物防、技防、聯(lián)防基礎建設方面不斷完善，安全工作穩(wěn)中求進、規(guī)范運作、深入推進的良好局面。
(一)充分發(fā)揮“三級網絡”作用。落實校級督導室、十三個片區(qū)督導中心和五大專職督學責任區(qū)的“三級網絡”督查機制，充分發(fā)揮“三級網絡”作用。一是學校自查。3月20日前，各校按照文件要求切實開展自查整改，并形成自查整改報告。二是片區(qū)排查。3月20日至3月26日，各片區(qū)均衡發(fā)展(督導)中心在開學檢查的同時，重點對安全督導的五項內容(安全教育及應急演練情況、日常安全管理情況、交通安全情況、食品衛(wèi)生安全情況、消防安全情況)全面開展專項排查，并于3月31日前，以片區(qū)均衡發(fā)展(督導)中心為單位，將轄區(qū)內校(園)的自查整改報告和均衡中心的排查報告統(tǒng)一報送到縣教委安穩(wěn)科和縣政府教育督導室綜合科。三是縣級專項督導。3月28日至4月10日，縣教委、縣政府教育督導室組織片區(qū)交叉督導組以全覆蓋方式和五大專職督學責任組以隨機抽取的方式同時展開對學校的縣級專項督導。督導結束后，縣政府教育督導室向被督導學校反饋督導意見，公布督導報告。
(二)實現(xiàn)全縣學校、校點全覆蓋。本次督導，一是要求13個片區(qū)均衡發(fā)展(督導)中心加強對轄區(qū)內獨立完小、村校(教學點)、各民辦中小學及幼兒園的重點排查;二是要求五大專職督學責任組在隨機抽取時，規(guī)定不少于20所學校(含中職、普通高中、初中、小學、幼兒園等不同類型學段的學校，其中農村學校(含教學點)不得少于6所，民辦中小學不得少于3所、民辦幼兒園不得少于3所)，以實現(xiàn)全縣學校安全穩(wěn)定大排查的“全覆蓋”。
(三)采取片區(qū)督導中心“交叉督查”。全縣13個片區(qū)督導中心，分成13個片區(qū)交叉督導組，各組3人(片區(qū)督導中心主要負責人帶隊，1名片區(qū)安全專干，1名素質高、熟悉業(yè)務、作風過硬的學校分管安全工作的副校長或安穩(wěn)辦主任)，通過現(xiàn)場抽簽，分赴被督導片區(qū)的學校認真進行督導，各片區(qū)被督導學校積極配合交叉督導組開展好交叉專項督導工作。
(四)嚴格“四不兩直接”工作紀律。縣級安全專項督導，采取“四不兩直接”(即不發(fā)通知、不打招呼、不聽匯報、不陪同接待，直奔基層，直插現(xiàn)場)暗查暗訪的檢查方式，直接到相關學校開展督查，并堅持實事求是的原則，堅決不搞形式主義和走過場。
(一)責任到人，打造校園安全管理新局面。
1.樹立“一個觀念”，做到“四個同步”。全縣教育系統(tǒng)牢固樹立“一絲不茍保平安”的觀念，嚴格落實“一崗三責”(管事管人管平安)，堅持預防為主，綜合治理，抓細抓實抓常，做到校園安全與教育管理“四個同步”，即：同部署、同落實、同考核、同問責。
2.構建“一張網絡”，確?！叭齻€覆蓋”。一是實施“三縱、四橫、五立交”安全管理網絡?！叭v”指教委-片區(qū)-學校的縱向管理。教委實行黨政領導負總責、分管領導具體負責、其它領導“一崗三責”和“分片包干督查工作”的工作機制;片區(qū)實施教育均衡(督導)中心與轄區(qū)學校安全“捆綁考核”的管理機制;學校落實校長“第一責任人”的工作制度?！八臋M”指學校安穩(wěn)辦153人、法制副校長153人、校警150人和校園保安812人的安全工作橫向管理?！拔辶⒔弧敝赴嗉墝W生安全委員和寢室信息員1萬余人、護校隊1500余人、護學崗2000余人、調解委員會1100人、校外安全義務監(jiān)督員200余人的交叉立體的安全管理網絡。二是做到“三個覆蓋”。即全崗位覆蓋，按照“誰主管誰負責，誰的地方誰負責，誰的工作誰負責”的要求，全員抓、抓全員?？h教委與各級各類學校簽訂《安全教育管理目標責任書》606份，學校與班主任簽訂《安全目標責任書》5948份，班主任與學生簽訂安全承諾書20余萬份。全方位覆蓋，讓安全管理覆蓋學校所有部位和環(huán)節(jié)，實現(xiàn)校園安全無縫管理。全時段覆蓋，實行全時段抓安全，讓安全貫穿在學生學習、生活的各個時段，全方位培養(yǎng)學生的安全意識。
(二)以人為本，構建校園安全教育新常態(tài)。
1.堅持安全教育“四結合”。一是堅持安全教育與法制教育相結合，強化師生法制觀念，增強了師生的安全意識和自我防范能力;二是堅持安全教育同課堂教學相結合，在各科教學中結合實際滲透安全教育;三是堅持安全教育同德育活動相結合，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，更好地遵守道德規(guī)范和法律法規(guī);四是堅持安全教育同心理健康教育相結合，利用心理健康教育課和心理咨詢等多種形式對學生進行心理疏導，調節(jié)學生的情緒，穩(wěn)定他們的思想。
2.堅持安全教育“四化”。一是安全教育課程化。將安全教育納入教育計劃，每周開設0.5-1節(jié)安全法制教育課，做到“計劃、課時、教材、師資、經費”五落實，堅持每節(jié)課的最后1分鐘對學生進行安全警示教育;二是安全教育常態(tài)化。堅持每節(jié)課安全鈴音和每天安全短信，實施“學校安穩(wěn)干部、校園保安、鍋爐工人、校車駕駛員、食品安全管理員”等各類教育培訓100余次;以“全國中小學生安全教育日”、“安全生產月”、“防災減災日”、“消防宣傳教育日”、“法制宣傳日”等開展主題教育活動700余次;與亞洲傷害預防基金會聯(lián)合開展道路交通安全教育，建立項目學校37所，建成校園交通模擬角37塊;統(tǒng)一展出法制宣傳展板300余套;舉辦安全宣傳櫥窗或板報500多期次，展出安全展板700余塊，懸掛安全標語900多幅等，積極營造濃厚的安全教育氛圍，使學生時時刻刻都能潛移默化地接受安全教育。三是安全教育社會化。通過召開家長會、“致家長一封信”、“小手牽大手”、“萬名教師進家庭”等方式，發(fā)放安全宣傳手冊20000余份，簽訂《家校公約》20萬份，提高了家長的安全意識，明確了家長的監(jiān)管責任，逐步建立社會、家庭、學?！叭灰惑w”的安全教育及防范工作機制。四是安全演練實戰(zhàn)化。健全校園突發(fā)事件應急處置機制，完善各類安全事故應急處置預案，每期至少開展一至兩次應急演練，并根據(jù)實際情況和季節(jié)氣候特點等，開展“消防、交通、食品衛(wèi)生、反恐防暴和寄宿生夜間疏散”等安全應急演練1000余場次，做到練為戰(zhàn)用，切實提高師生應急疏散能力和自救自護能力。
一、總體情況。
為落實教育部五項管理工作，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，遵循教育規(guī)律，落實立德樹人根本任務，推進育人方式改革，全面發(fā)展素質教育，規(guī)范學校辦學行為，扭轉不科學的教育評價導向，引導全社會樹立科學教育質量觀和人才培養(yǎng)觀，促進學生健康成長，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，我校積極組織本校師生開展“五項管理”工作的落實,抓好學生家庭作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質健康管理。梳理形成：政策解讀、座談研討、自查自糾、家校聯(lián)動的工作思路。
具體工作如下：
一、及時召開會議解讀和部署五項管理工作。
我校接到上級文件立即召開全體教師大會，集中學習《關于開展全區(qū)中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質等五項管理工作的通知》使全體教職工都充分準確了解“五項管理”工作的重要性，認真落實“五項管理”工作，優(yōu)化工作方案，創(chuàng)新工作方法，認識到此工作的長效性和緊迫性，確?！拔屙椆芾怼甭鋵嵚涞匾妼嵭А?/p>
二、舉行關于“五項管理工作的座談研討會。
對于五項工作具體的開展和存在的問題，我校展開了座談研討會，我們從學生和家長以及教師中進行了深入的調研，說明了調研中存在的問題和需要改進的方向。同時強調，五項工作中，許多工作都需要家長的認同和協(xié)助，學校必須讓家長認識到五項工作的必要性和重要性，家校聯(lián)合，將此項工作長期落到實處。
（一）作業(yè)方面。
1、積極向教師和家長宣傳有關文件，共同研討提高課堂教學效率的方式方法。
2、加強互助，減負提質。師生互助抓好學困生輔導和優(yōu)秀生培養(yǎng)工作，在教學中實行分層教學，即提問分層、作業(yè)分層，使不同層次的學生都有所提高。課堂上生生互助，互相交流、互相幫助，共同解決疑難問題，助推教學質量的提升。
4.作業(yè)布置形式要多樣，要在了解學生的學習情況基礎上，關注優(yōu)等生和后進生，分層布置作業(yè)，有書面作業(yè)，有口頭作業(yè)，有實踐性作業(yè)，滿足不同層次學生的需求，使不同層次的學生都得到充分發(fā)展。
5.布置作業(yè)必須堅持有利于提高教學質量和減輕學生負擔兩個原則，精心設計，分量要適中，注意突出訓練重點。不允許布置機械重復和大量抄寫的作業(yè)，杜絕以增加作業(yè)量來懲罰學生。
6.注重作業(yè)反饋。教師要在講評和糾錯環(huán)節(jié)上下功夫，增強訓練的針對性和有效性。
7.年級組長是作業(yè)量調控的責任人，對作業(yè)量不正常的學科及時調整。教務處不定期調查和優(yōu)秀作業(yè)評比展示，了解學生作業(yè)情況，對學生的作業(yè)量進行監(jiān)控。
8.責任追究。對違規(guī)布置質量低、數(shù)量大的作業(yè)或不及時批改作業(yè)的教師視情節(jié)輕重給予批評教育。
（二）圖書、教材教輔排查。
我校制定了《圖書排查清理方案》，教務處聯(lián)合圖書管理員、班主任、學生，分別就學校各處圖書進行了排查和清理，通過填報“圖書排查表”的形式進行地毯式排查和清理。
各班教室:有個別班級圖書角存在不適宜學生讀的漫畫書，有個別同學購買一些文具有不適宜小學生閱讀的廣告詞。由各班主任進行細致排查，已將發(fā)現(xiàn)的不規(guī)范書籍以及文具清理并勸導學生帶回家中，由家長管理。利用班會等時機教育學生不購買、不閱讀、不攜帶不規(guī)范書籍。
圖書室:有少部分不規(guī)范圖書，圖書管理員王丹老師已將該圖書收起來。
（三）手機管理手機管理制度》并在教職工大會上宣讀執(zhí)行。根據(jù)通知要求，本著保護視力，讓學生專心學習，促進學生身心健康發(fā)展的原則：
1、學生不得將手機攜帶至學校，家長有事可與班主任或任課教師聯(lián)系，學生有事可以借用老師的手機與家長聯(lián)系。
2、確實需要帶手機入校輔助學習的，需家長提前向班主任提出書面申請，班主任報備學校政教處，學生用完后將手機交班主任保管，放學后帶回家。學生在校使用手機期間，須嚴格控制使用時間和使用范圍，由任課教師予以指導和監(jiān)督。
3、學生如若未按規(guī)定私自攜帶手機進入校園，造成手機遺失等問題均由學生本人負責。
4、對違規(guī)攜帶手機的學生，學校給予口頭警告并當場收繳手機，由班主任登記保管，然后由家長領回。
5、學生在家使用手機，家長要履行監(jiān)管義務，控制時間，監(jiān)督孩子合理使用手機，文明上網。
（四）體育鍛煉。
我校除了保障學生在校每天體育鍛煉時間1小時(上午大課間半小時，下午大課間半小時)，且一周內，一二年級四節(jié)體育課，三至五年級三節(jié)體育課，部分學生還參加學校的體育特長鍛煉。更重要的是通過家校聯(lián)動保障學生的體育鍛煉，通過召開家長會、家訪、微信公眾平臺、美篇等渠道鼓勵家長利用節(jié)假日積極進行體育鍛煉。
（五）學生睡眠。
1、從作息時間上保證學生的睡眠時間。
在我校作息時間制定上，文件上規(guī)定原則上每天上午上課不早于8:20，為了和中學錯峰上學，我們制定第一節(jié)課的上課時間為8:10。嚴格按照國家規(guī)范辦學制定作息時間，保障學生的睡眠時間。
2、作業(yè)“減負提質”保證學生的睡眠時間。
學校在作業(yè)方面嚴格檢查把關，3-5年級三科作業(yè)量時間必須控制在一小時內。學生的作業(yè)負擔不重，睡眠質量也自然能提高，通過家長會、美篇、微信公眾平臺等渠道形成家校合力，保障學生睡眠。
四、落實“五項管理”工作情況，
下一步，我們將五項管理工作形成常態(tài)化，家校聯(lián)動。
1、首先，加強與家長的聯(lián)系。
我們把五項管理工作內容形成致家長的一封信，利用微信公眾平臺、美篇、家訪等多種形式進行宣傳教育，形成合力，真正為學生健康發(fā)展辦實事，辦好事。
2、完善措施，落到實處。
將“五項管理制度”編制成冊，集中發(fā)到班子成員手中，明確分工，落實責任，完善監(jiān)督機制。
通過自查，我們充分認識到此項工作的重大意義，今后的工作中，我們將加大宣傳教育力度，強化監(jiān)督檢查，逐步完善和健全“五項管理”制度的相關規(guī)定，確保此項工作的可操作性和規(guī)范性，做到五育并舉，全面育人。
為促進中小學生身心健康發(fā)展，教育部出臺了關于加強中小學生作業(yè)、手機、睡眠、讀物、體制等“五項管理”的通知文件。根據(jù)國務院教育督導委員會辦公室印發(fā)的《關于組織責任督學進行“五項管理”督導的通知》（國教督辦函{2021}32號）和《中小學校責任督學掛牌督導辦法》（國教督辦函{2013}2號）有關要求，為了認真扎實的開展好這項工作，接政府教育督導室通知后實驗中學高度重視，迅速對自查工作進行了專項部署，逐項逐條查找存在的問題，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、關于加強中小學生手機管理工作。
1、凡在我校就讀的學生,一律禁止將手機帶入校園,在學校內的任何地方都不得攜帶和使用手機。
2、學校的教學樓內外，食堂、每個宿舍均有公用電話。
3、對教師明確規(guī)定并嚴格執(zhí)行不得用手機布置作業(yè)。
4、規(guī)定并嚴格執(zhí)行不得要求學生利用手機完成作業(yè)。
5、定期利用班會對學生合理使用手機教學教育引導。
6、每學期開學都將學生手機管理要求以告家長一封信的形式告知家長。
二、關于進一步加強中小學生睡眠管理工作。
1、我校上午上課時間是上午8:00，嚴格執(zhí)行中學上午上課不早于8:00的規(guī)定。
2、不要求走讀生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學活動。
3、新生入學對家長培訓時明確要求家長督促學生在家按時就寢。
4、對于基礎較差不能按時完成作業(yè)的學生要求教師進行針對性幫助和輔導，減少作業(yè)量。
三、中小學生課外讀物進校園管理工作。
1、河北省教育行政部門對課外讀物進校園工作進行全面指導和管理。
2、承德市和教育行政部門每年都要對進校園的課外讀物進行監(jiān)督檢查。
3、學校督導組每天進行安檢就包括根據(jù)中小學生課外讀物進校園管理辦法中列出的12條負面清單對學生購買攜帶的課外讀物予以清理。
4、嚴禁在校園內舉辦講座、培訓等活動銷售課外讀物。嚴禁任何人、任何機構強制或變相強制學生購買課外讀物。
四、關于加強義務教育學校作業(yè)管理工作。
1、要求各年級非中考科目不得布置課外作業(yè)，中考科目每天書面作業(yè)由年級統(tǒng)一調控，規(guī)定作業(yè)時間總量不得超過90分鐘。
2、利用自習課和課余時間指導學生在校內完成大部分書面作業(yè)。
3、教學過程考核細則對作業(yè)批改要求教師全批全改，不得要求學生自批自改，更不允許給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)。
五、關于進一步加強中小學生體質健康管理工作。
1、規(guī)范課程設置。認真執(zhí)行國家課程標準，每周開足3節(jié)體育課。
2、沒有體育課的當天，學校須在下午課后組織學生進行一小時集體體育鍛煉，并將其列入教學計劃，嚴禁以任何理由減少或擠占體育課時間，確保課時總量。
3、規(guī)范大課間活動。每天安排第二節(jié)課間密跑，學校還開展人人參與、個個爭先的學生陽光體育活動，探索學生有興趣、學校有特色的大課間活動形式，形成生機勃勃的校園體育文化氛圍，不斷增強廣大學生的體育健身意識。
4、切實加強近視防控，學校要為每班配發(fā)眼保健操圖和視力表，堅持每天組織學生做2次眼保健操，每學期開展學生視力檢查并建立視力檔案，學生視力情況要及時向家長反饋。
5、學校建立并落實面向全體學生體質健康測試制度；教體局體育科每學期要進行學生體質健康抽測；學校醫(yī)務室建立學生體質健康檔案。
全縣學校校點多、面廣量大，涉及公民辦高中、初中、小學(含村校)、特殊教育學校、中職學校、幼兒園(含附設園)共714所?？h教工委、縣教委、縣政府教育督導室高度重視，組織召開了全縣安全工作專題會議，及時部署工作，責任落實到人。采取“四級督查”(學校自查、片區(qū)督導中心檢查、片區(qū)交叉督查、五大專職責任督學組隨機抽取督導)、重點督查和隨機督導等方式，緊緊圍繞安全教育及應急演練、日常安全管理、交通安全、食品衛(wèi)生安全、消防安全等五大重點領域進行了認真細致地專項督導，促進了全縣學校在人防、物防、技防、聯(lián)防基礎建設方面不斷完善，安全工作穩(wěn)中求進、規(guī)范運作、深入推進的良好局面。
(一)充分發(fā)揮“三級網絡”作用。落實校級督導室、十三個片區(qū)督導中心和五大專職督學責任區(qū)的“三級網絡”督查機制，充分發(fā)揮“三級網絡”作用。一是學校自查。3月20日前，各校按照文件要求切實開展自查整改，并形成自查整改報告。二是片區(qū)排查。3月20日至3月26日，各片區(qū)均衡發(fā)展(督導)中心在開學檢查的同時，重點對安全督導的五項內容(安全教育及應急演練情況、日常安全管理情況、交通安全情況、食品衛(wèi)生安全情況、消防安全情況)全面開展專項排查，并于3月31日前，以片區(qū)均衡發(fā)展(督導)中心為單位，將轄區(qū)內校(園)的自查整改報告和均衡中心的排查報告統(tǒng)一報送到縣教委安穩(wěn)科和縣政府教育督導室綜合科。三是縣級專項督導。3月28日至4月10日，縣教委、縣政府教育督導室組織片區(qū)交叉督導組以全覆蓋方式和五大專職督學責任組以隨機抽取的方式同時展開對學校的縣級專項督導。督導結束后，縣政府教育督導室向被督導學校反饋督導意見，公布督導報告。
(二)實現(xiàn)全縣學校、校點全覆蓋。本次督導，一是要求13個片區(qū)均衡發(fā)展(督導)中心加強對轄區(qū)內獨立完小、村校(教學點)、各民辦中小學及幼兒園的重點排查;二是要求五大專職督學責任組在隨機抽取時，規(guī)定不少于20所學校(含中職、普通高中、初中、小學、幼兒園等不同類型學段的學校，其中農村學校(含教學點)不得少于6所，民辦中小學不得少于3所、民辦幼兒園不得少于3所)，以實現(xiàn)全縣學校安全穩(wěn)定大排查的“全覆蓋”。
(三)采取片區(qū)督導中心“交叉督查”。全縣13個片區(qū)督導中心，分成13個片區(qū)交叉督導組，各組3人(片區(qū)督導中心主要負責人帶隊，1名片區(qū)安全專干，1名素質高、熟悉業(yè)務、作風過硬的學校分管安全工作的副校長或安穩(wěn)辦主任)，通過現(xiàn)場抽簽，分赴被督導片區(qū)的學校認真進行督導，各片區(qū)被督導學校積極配合交叉督導組開展好交叉專項督導工作。
(四)嚴格“四不兩直接”工作紀律?？h級安全專項督導，采取“四不兩直接”(即不發(fā)通知、不打招呼、不聽匯報、不陪同接待，直奔基層，直插現(xiàn)場)暗查暗訪的檢查方式，直接到相關學校開展督查，并堅持實事求是的原則，堅決不搞形式主義和走過場。
(一)責任到人，打造校園安全管理新局面。
1.樹立“一個觀念”，做到“四個同步”。全縣教育系統(tǒng)牢固樹立“一絲不茍保平安”的觀念，嚴格落實“一崗三責”(管事管人管平安)，堅持預防為主，綜合治理，抓細抓實抓常，做到校園安全與教育管理“四個同步”，即：同部署、同落實、同考核、同問責。
2.構建“一張網絡”，確保“三個覆蓋”。一是實施“三縱、四橫、五立交”安全管理網絡。“三縱”指教委-片區(qū)-學校的縱向管理。教委實行黨政領導負總責、分管領導具體負責、其它領導“一崗三責”和“分片包干督查工作”的工作機制;片區(qū)實施教育均衡(督導)中心與轄區(qū)學校安全“捆綁考核”的管理機制;學校落實校長“第一責任人”的工作制度?！八臋M”指學校安穩(wěn)辦153人、法制副校長153人、校警150人和校園保安812人的安全工作橫向管理。“五立交”指班級學生安全委員和寢室信息員1萬余人、護校隊1500余人、護學崗2000余人、調解委員會1100人、校外安全義務監(jiān)督員200余人的交叉立體的安全管理網絡。二是做到“三個覆蓋”。即全崗位覆蓋，按照“誰主管誰負責，誰的地方誰負責，誰的工作誰負責”的要求，全員抓、抓全員?？h教委與各級各類學校簽訂《安全教育管理目標責任書》606份，學校與班主任簽訂《安全目標責任書》5948份，班主任與學生簽訂安全承諾書20余萬份。全方位覆蓋，讓安全管理覆蓋學校所有部位和環(huán)節(jié)，實現(xiàn)校園安全無縫管理。全時段覆蓋，實行全時段抓安全，讓安全貫穿在學生學習、生活的各個時段，全方位培養(yǎng)學生的安全意識。
(二)以人為本，構建校園安全教育新常態(tài)。
1.堅持安全教育“四結合”。一是堅持安全教育與法制教育相結合，強化師生法制觀念，增強了師生的安全意識和自我防范能力;二是堅持安全教育同課堂教學相結合，在各科教學中結合實際滲透安全教育;三是堅持安全教育同德育活動相結合，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，更好地遵守道德規(guī)范和法律法規(guī);四是堅持安全教育同心理健康教育相結合，利用心理健康教育課和心理咨詢等多種形式對學生進行心理疏導，調節(jié)學生的情緒，穩(wěn)定他們的思想。
2.堅持安全教育“四化”。一是安全教育課程化。將安全教育納入教育計劃，每周開設0.5-1節(jié)安全法制教育課，做到“計劃、課時、教材、師資、經費”五落實，堅持每節(jié)課的最后1分鐘對學生進行安全警示教育;二是安全教育常態(tài)化。堅持每節(jié)課安全鈴音和每天安全短信，實施“學校安穩(wěn)干部、校園保安、鍋爐工人、校車駕駛員、食品安全管理員”等各類教育培訓100余次;以“全國中小學生安全教育日”、“安全生產月”、“防災減災日”、“消防宣傳教育日”、“法制宣傳日”等開展主題教育活動700余次;與亞洲傷害預防基金會聯(lián)合開展道路交通安全教育，建立項目學校37所，建成校園交通模擬角37塊;統(tǒng)一展出法制宣傳展板300余套;舉辦安全宣傳櫥窗或板報500多期次，展出安全展板700余塊，懸掛安全標語900多幅等，積極營造濃厚的安全教育氛圍，使學生時時刻刻都能潛移默化地接受安全教育。三是安全教育社會化。通過召開家長會、“致家長一封信”、“小手牽大手”、“萬名教師進家庭”等方式，發(fā)放安全宣傳手冊20000余份，簽訂《家校公約》20萬份，提高了家長的安全意識，明確了家長的監(jiān)管責任，逐步建立社會、家庭、學校“三位一體”的安全教育及防范工作機制。四是安全演練實戰(zhàn)化。健全校園突發(fā)事件應急處置機制，完善各類安全事故應急處置預案，每期至少開展一至兩次應急演練，并根據(jù)實際情況和季節(jié)氣候特點等，開展“消防、交通、食品衛(wèi)生、反恐防暴和寄宿生夜間疏散”等安全應急演練1000余場次，做到練為戰(zhàn)用，切實提高師生應急疏散能力和自救自護能力。
為落實教育部五項管理工作，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，遵循教育規(guī)律，落實立德樹人根本任務，推進育人方式改革，全面發(fā)展素質教育，規(guī)范學校辦學行為，扭轉不科學的教育評價導向，引導全社會樹立科學教育質量觀和人才培養(yǎng)觀，促進學生健康成長，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，我校積極組織本校師生開展“五項管理”工作的落實,抓好學生家庭作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質健康管理。梳理形成：政策解讀、座談研討、自查自糾、家校聯(lián)動的工作思路。
具體工作如下：
我校接到上級文件立即召開全體教師大會，集中學習《關于開展全區(qū)中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質等五項管理工作的通知》使全體教職工都充分準確了解“五項管理”工作的重要性，認真落實“五項管理”工作，優(yōu)化工作方案，創(chuàng)新工作方法，認識到此工作的長效性和緊迫性，確?！拔屙椆芾怼甭鋵嵚涞匾妼嵭?。
對于五項工作具體的開展和存在的問題，我校展開了座談研討會，我們從學生和家長以及教師中進行了深入的調研，說明了調研中存在的問題和需要改進的方向。同時強調，五項工作中，許多工作都需要家長的認同和協(xié)助，學校必須讓家長認識到五項工作的必要性和重要性，家校聯(lián)合，將此項工作長期落到實處。
（一）作業(yè)方面。
1、積極向教師和家長宣傳有關文件，共同研討提高課堂教學效率的方式方法。
2、加強互助，減負提質。師生互助抓好學困生輔導和優(yōu)秀生培養(yǎng)工作，在教學中實行分層教學，即提問分層、作業(yè)分層，使不同層次的學生都有所提高。課堂上生生互助，互相交流、互相幫助，共同解決疑難問題，助推教學質量的提升。
4.作業(yè)布置形式要多樣，要在了解學生的學習情況基礎上，關注優(yōu)等生和后進生，分層布置作業(yè)，有書面作業(yè)，有口頭作業(yè)，有實踐性作業(yè)，滿足不同層次學生的需求，使不同層次的學生都得到充分發(fā)展。
5.布置作業(yè)必須堅持有利于提高教學質量和減輕學生負擔兩個原則，精心設計，分量要適中，注意突出訓練重點。不允許布置機械重復和大量抄寫的作業(yè)，杜絕以增加作業(yè)量來懲罰學生。
6.注重作業(yè)反饋。教師要在講評和糾錯環(huán)節(jié)上下功夫，增強訓練的針對性和有效性。
7.年級組長是作業(yè)量調控的責任人，對作業(yè)量不正常的學科及時調整。教務處不定期調查和優(yōu)秀作業(yè)評比展示，了解學生作業(yè)情況，對學生的作業(yè)量進行監(jiān)控。
8.責任追究。對違規(guī)布置質量低、數(shù)量大的作業(yè)或不及時批改作業(yè)的教師視情節(jié)輕重給予批評教育。
（二）圖書、教材教輔排查。
我校制定了《圖書排查清理方案》，教務處聯(lián)合圖書管理員、班主任、學生，分別就學校各處圖書進行了排查和清理，通過填報“圖書排查表”的形式進行地毯式排查和清理。
各班教室:有個別班級圖書角存在不適宜學生讀的漫畫書，有個別同學購買一些文具有不適宜小學生閱讀的廣告詞。由各班主任進行細致排查，已將發(fā)現(xiàn)的不規(guī)范書籍以及文具清理并勸導學生帶回家中，由家長管理。利用班會等時機教育學生不購買、不閱讀、不攜帶不規(guī)范書籍。
圖書室:有少部分不規(guī)范圖書，圖書管理員王丹老師已將該圖書收起來。
（三）手機管理手機管理制度》并在教職工大會上宣讀執(zhí)行。根據(jù)通知要求，本著保護視力，讓學生專心學習，促進學生身心健康發(fā)展的原則：
1、學生不得將手機攜帶至學校，家長有事可與班主任或任課教師聯(lián)系，學生有事可以借用老師的手機與家長聯(lián)系。
2、確實需要帶手機入校輔助學習的，需家長提前向班主任提出書面申請，班主任報備學校政教處，學生用完后將手機交班主任保管，放學后帶回家。學生在校使用手機期間，須嚴格控制使用時間和使用范圍，由任課教師予以指導和監(jiān)督。
3、學生如若未按規(guī)定私自攜帶手機進入校園，造成手機遺失等問題均由學生本人負責。
4、對違規(guī)攜帶手機的學生，學校給予口頭警告并當場收繳手機，由班主任登記保管，然后由家長領回。
5、學生在家使用手機，家長要履行監(jiān)管義務，控制時間，監(jiān)督孩子合理使用手機，文明上網。
（四）體育鍛煉。
我校除了保障學生在校每天體育鍛煉時間1小時(上午大課間半小時，下午大課間半小時)，且一周內，一二年級四節(jié)體育課，三至五年級三節(jié)體育課，部分學生還參加學校的體育特長鍛煉。更重要的是通過家校聯(lián)動保障學生的體育鍛煉，通過召開家長會、家訪、微信公眾平臺、美篇等渠道鼓勵家長利用節(jié)假日積極進行體育鍛煉。
（五）學生睡眠。
1、從作息時間上保證學生的睡眠時間。
在我校作息時間制定上，文件上規(guī)定原則上每天上午上課不早于8:20，為了和中學錯峰上學，我們制定第一節(jié)課的上課時間為8:10。嚴格按照國家規(guī)范辦學制定作息時間，保障學生的睡眠時間。
2、作業(yè)“減負提質”保證學生的睡眠時間。
學校在作業(yè)方面嚴格檢查把關，3-5年級三科作業(yè)量時間必須控制在一小時內。學生的作業(yè)負擔不重，睡眠質量也自然能提高，通過家長會、美篇、微信公眾平臺等渠道形成家校合力，保障學生睡眠。
下一步，我們將五項管理工作形成常態(tài)化，家校聯(lián)動。
1、首先，加強與家長的聯(lián)系。
我們把五項管理工作內容形成致家長的一封信，利用微信公眾平臺、美篇、家訪等多種形式進行宣傳教育，形成合力，真正為學生健康發(fā)展辦實事，辦好事。
2、完善措施，落到實處。
將“五項管理制度”編制成冊，集中發(fā)到班子成員手中，明確分工，落實責任，完善監(jiān)督機制。
通過自查，我們充分認識到此項工作的重大意義，今后的工作中，我們將加大宣傳教育力度，強化監(jiān)督檢查，逐步完善和健全“五項管理”制度的相關規(guī)定，確保此項工作的可操作性和規(guī)范性，做到五育并舉，全面育人。
現(xiàn)金管理自查自糾報告篇十四
在今年保持共產黨員先進性教育活動開始后，更加加強了對檔案安全、保密工作的領導，建立完善了檔案管理負責制，明確各項職責，將檔案工作落到實位，保障了檔案安全工作的順利開展。檔案工作者也警鐘長鳴，牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，堅決防止松懈、僥幸心理，確保檔案安全萬無一失。不斷完善檔案信息系統(tǒng)安全管理制度，確保檔案信息安全。在管理上建立了歸檔制度和文件管理的記錄系統(tǒng)，嚴格執(zhí)行保管制度，從技術要求和管理措施兩方面有效地保證了我辦檔案信息的安全管理。
重點對檔案室消防設施、電器線路、及防盜設施、設備進行全面了徹底地檢查，確保了檔案絕對安全。做到防盜、防火、防水、防雷、防靜電并能夠定期維護。在消防系統(tǒng)上，我單位配備有足夠的滅火器，規(guī)格、數(shù)量、類型、位置、維修保養(yǎng)符合要求，堅決杜絕檔案安全事故的發(fā)生。
建立和完善檔案安全保密制度；建立檔案安全巡檢制度和監(jiān)察制度；建立檔案安全事故報告制度；建立檔案接收、整理、鑒定、編目、數(shù)字化、修復、編研、利用、開放等管理制度。建立檔案室管理、巡查值守、數(shù)字化、利用查詢等各項規(guī)章制度。檔案柜架排放符合有關規(guī)定要求；檔案庫房有防塵、防光、防紫外線、防鼠、防蟲、防霉等“十防”措施；檔案修復場所、設施符合要求，技術人員專業(yè)培訓合格；大力推行《檔案館防治災害工作指南》，堅持把加強預防作為檔案安全工作的重中之重。
今后，我單位將繼續(xù)按照此次檢查的精神和要求，把檔案安全體現(xiàn)在實際工作中，落在實處，認真的堅持下去，時刻確保檔案的安全和完整。
現(xiàn)金管理自查自糾報告篇十五
自查報告是單位或部門在一定時間內對某項工作實施中存在的問題進行自查的報告樣式。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
為確保全縣校園安全穩(wěn)定，全面落實學校安全工作“一崗雙責”，強化學校安全工作的監(jiān)督和指導，根據(jù)《重慶市教育委員會、市人民政府教育督導室關于開展重慶市2015年中小學幼兒園安全工作專項督導的通知》(渝教督〔2015〕12號)要求，開縣教育委員會、縣人民政府教育督導室印發(fā)《關于開展學校安全工作專項督導的通知》(開教督〔2015〕17號)文件，于3月16日至4月10日，對全縣中小學幼兒園的安全工作進行了專項督導檢查?，F(xiàn)將督導自查情況報告如下：
全縣學校校點多、面廣量大，涉及公民辦高中、初中、小學(含村校)、特殊教育學校、中職學校、幼兒園(含附設園)共714所?？h教工委、縣教委、縣政府教育督導室高度重視，組織召開了全縣安全工作專題會議，及時部署工作，責任落實到人。采取“四級督查”(學校自查、片區(qū)督導中心檢查、片區(qū)交叉督查、五大專職責任督學組隨機抽取督導)、重點督查和隨機督導等方式，緊緊圍繞安全教育及應急演練、日常安全管理、交通安全、食品衛(wèi)生安全、消防安全等五大重點領域進行了認真細致地專項督導，促進了全縣學校在人防、物防、技防、聯(lián)防基礎建設方面不斷完善，安全工作穩(wěn)中求進、規(guī)范運作、深入推進的良好局面。
(一)充分發(fā)揮“三級網絡”作用。落實校級督導室、十三個片區(qū)督導中心和五大專職督學責任區(qū)的“三級網絡”督查機制，充分發(fā)揮“三級網絡”作用。一是學校自查。3月20日前，各校按照文件要求切實開展自查整改，并形成自查整改報告。二是片區(qū)排查。3月20日至3月26日，各片區(qū)均衡發(fā)展(督導)中心在開學檢查的同時，重點對安全督導的五項內容(安全教育及應急演練情況、日常安全管理情況、交通安全情況、食品衛(wèi)生安全情況、消防安全情況)全面開展專項排查，并于3月31日前，以片區(qū)均衡發(fā)展(督導)中心為單位，將轄區(qū)內校(園)的自查整改報告和均衡中心的排查報告統(tǒng)一報送到縣教委安穩(wěn)科和縣政府教育督導室綜合科。三是縣級專項督導。3月28日至4月10日，縣教委、縣政府教育督導室組織片區(qū)交叉督導組以全覆蓋方式和五大專職督學責任組以隨機抽取的方式同時展開對學校的縣級專項督導。督導結束后，縣政府教育督導室向被督導學校反饋督導意見，公布督導報告。
(二)實現(xiàn)全縣學校、校點全覆蓋。本次督導，一是要求13個片區(qū)均衡發(fā)展(督導)中心加強對轄區(qū)內獨立完小、村校(教學點)、各民辦中小學及幼兒園的重點排查;二是要求五大專職督學責任組在隨機抽取時，規(guī)定不少于20所學校(含中職、普通高中、初中、小學、幼兒園等不同類型學段的學校，其中農村學校(含教學點)不得少于6所，民辦中小學不得少于3所、民辦幼兒園不得少于3所)，以實現(xiàn)全縣學校安全穩(wěn)定大排查的“全覆蓋”。
(三)采取片區(qū)督導中心“交叉督查”。全縣13個片區(qū)督導中心，分成13個片區(qū)交叉督導組，各組3人(片區(qū)督導中心主要負責人帶隊，1名片區(qū)安全專干，1名素質高、熟悉業(yè)務、作風過硬的學校分管安全工作的副校長或安穩(wěn)辦主任)，通過現(xiàn)場抽簽，分赴被督導片區(qū)的學校認真進行督導，各片區(qū)被督導學校積極配合交叉督導組開展好交叉專項督導工作。
(四)嚴格“四不兩直接”工作紀律?？h級安全專項督導，采取“四不兩直接”(即不發(fā)通知、不打招呼、不聽匯報、不陪同接待，直奔基層，直插現(xiàn)場)暗查暗訪的檢查方式，直接到相關學校開展督查，并堅持實事求是的原則，堅決不搞形式主義和走過場。
(一)責任到人，打造校園安全管理新局面。
1.樹立“一個觀念”，做到“四個同步”。全縣教育系統(tǒng)牢固樹立“一絲不茍保平安”的觀念，嚴格落實“一崗三責”(管事管人管平安)，堅持預防為主，綜合治理，抓細抓實抓常，做到校園安全與教育管理“四個同步”，即：同部署、同落實、同考核、同問責。
2.構建“一張網絡”，確?！叭齻€覆蓋”。一是實施“三縱、四橫、五立交”安全管理網絡?！叭v”指教委-片區(qū)-學校的縱向管理。教委實行黨政領導負總責、分管領導具體負責、其它領導“一崗三責”和“分片包干督查工作”的工作機制;片區(qū)實施教育均衡(督導)中心與轄區(qū)學校安全“捆綁考核”的管理機制;學校落實校長“第一責任人”的工作制度?！八臋M”指學校安穩(wěn)辦153人、法制副校長153人、校警150人和校園保安812人的安全工作橫向管理。“五立交”指班級學生安全委員和寢室信息員1萬余人、護校隊1500余人、護學崗2000余人、調解委員會1100人、校外安全義務監(jiān)督員200余人的交叉立體的安全管理網絡。二是做到“三個覆蓋”。即全崗位覆蓋，按照“誰主管誰負責，誰的地方誰負責，誰的工作誰負責”的要求，全員抓、抓全員?？h教委與各級各類學校簽訂《安全教育管理目標責任書》606份，學校與班主任簽訂《安全目標責任書》5948份，班主任與學生簽訂安全承諾書20余萬份。全方位覆蓋，讓安全管理覆蓋學校所有部位和環(huán)節(jié)，實現(xiàn)校園安全無縫管理。全時段覆蓋，實行全時段抓安全，讓安全貫穿在學生學習、生活的各個時段，全方位培養(yǎng)學生的安全意識。
(二)以人為本，構建校園安全教育新常態(tài)。
1.堅持安全教育“四結合”。一是堅持安全教育與法制教育相結合，強化師生法制觀念，增強了師生的安全意識和自我防范能力;二是堅持安全教育同課堂教學相結合，在各科教學中結合實際滲透安全教育;三是堅持安全教育同德育活動相結合，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，更好地遵守道德規(guī)范和法律法規(guī);四是堅持安全教育同心理健康教育相結合，利用心理健康教育課和心理咨詢等多種形式對學生進行心理疏導，調節(jié)學生的情緒，穩(wěn)定他們的思想。
2.堅持安全教育“四化”。一是安全教育課程化。將安全教育納入教育計劃，每周開設0.5-1節(jié)安全法制教育課，做到“計劃、課時、教材、師資、經費”五落實，堅持每節(jié)課的最后1分鐘對學生進行安全警示教育;二是安全教育常態(tài)化。堅持每節(jié)課安全鈴音和每天安全短信，實施“學校安穩(wěn)干部、校園保安、鍋爐工人、校車駕駛員、食品安全管理員”等各類教育培訓100余次;以“全國中小學生安全教育日”、“安全生產月”、“防災減災日”、“消防宣傳教育日”、“法制宣傳日”等開展主題教育活動700余次;與亞洲傷害預防基金會聯(lián)合開展道路交通安全教育，建立項目學校37所，建成校園交通模擬角37塊;統(tǒng)一展出法制宣傳展板300余套;舉辦安全宣傳櫥窗或板報500多期次，展出安全展板700余塊，懸掛安全標語900多幅等，積極營造濃厚的安全教育氛圍，使學生時時刻刻都能潛移默化地接受安全教育。三是安全教育社會化。通過召開家長會、“致家長一封信”、“小手牽大手”、“萬名教師進家庭”等方式，發(fā)放安全宣傳手冊20000余份，簽訂《家校公約》20萬份，提高了家長的安全意識，明確了家長的監(jiān)管責任，逐步建立社會、家庭、學?！叭灰惑w”的安全教育及防范工作機制。四是安全演練實戰(zhàn)化。健全校園突發(fā)事件應急處置機制，完善各類安全事故應急處置預案，每期至少開展一至兩次應急演練，并根據(jù)實際情況和季節(jié)氣候特點等，開展“消防、交通、食品衛(wèi)生、反恐防暴和寄宿生夜間疏散”等安全應急演練1000余場次，做到練為戰(zhàn)用，切實提高師生應急疏散能力和自救自護能力。
一、總體情況。
為落實教育部五項管理工作，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，遵循教育規(guī)律，落實立德樹人根本任務，推進育人方式改革，全面發(fā)展素質教育，規(guī)范學校辦學行為，扭轉不科學的教育評價導向，引導全社會樹立科學教育質量觀和人才培養(yǎng)觀，促進學生健康成長，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，我校積極組織本校師生開展“五項管理”工作的落實,抓好學生家庭作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質健康管理。梳理形成：政策解讀、座談研討、自查自糾、家校聯(lián)動的工作思路。
具體工作如下：
一、及時召開會議解讀和部署五項管理工作。
我校接到上級文件立即召開全體教師大會，集中學習《關于開展全區(qū)中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質等五項管理工作的通知》使全體教職工都充分準確了解“五項管理”工作的重要性，認真落實“五項管理”工作，優(yōu)化工作方案，創(chuàng)新工作方法，認識到此工作的長效性和緊迫性，確保“五項管理”落實落地見實效。
二、舉行關于“五項管理工作的座談研討會。
對于五項工作具體的開展和存在的問題，我校展開了座談研討會，我們從學生和家長以及教師中進行了深入的調研，說明了調研中存在的問題和需要改進的方向。同時強調，五項工作中，許多工作都需要家長的認同和協(xié)助，學校必須讓家長認識到五項工作的必要性和重要性，家校聯(lián)合，將此項工作長期落到實處。
根據(jù)座談會中提出的問題，我校展開了五項管理工作的自查自糾。
（一）作業(yè)方面。
1、積極向教師和家長宣傳有關文件，共同研討提高課堂教學效率的方式方法。
2、加強互助，減負提質。師生互助抓好學困生輔導和優(yōu)秀生培養(yǎng)工作，在教學中實行分層教學，即提問分層、作業(yè)分層，使不同層次的學生都有所提高。課堂上生生互助，互相交流、互相幫助，共同解決疑難問題，助推教學質量的提升。
4.作業(yè)布置形式要多樣，要在了解學生的學習情況基礎上，關注優(yōu)等生和后進生，分層布置作業(yè)，有書面作業(yè)，有口頭作業(yè)，有實踐性作業(yè)，滿足不同層次學生的需求，使不同層次的學生都得到充分發(fā)展。
5.布置作業(yè)必須堅持有利于提高教學質量和減輕學生負擔兩個原則，精心設計，分量要適中，注意突出訓練重點。不允許布置機械重復和大量抄寫的作業(yè)，杜絕以增加作業(yè)量來懲罰學生。
6.注重作業(yè)反饋。教師要在講評和糾錯環(huán)節(jié)上下功夫，增強訓練的針對性和有效性。
7.年級組長是作業(yè)量調控的責任人，對作業(yè)量不正常的學科及時調整。教務處不定期調查和優(yōu)秀作業(yè)評比展示，了解學生作業(yè)情況，對學生的作業(yè)量進行監(jiān)控。
8.責任追究。對違規(guī)布置質量低、數(shù)量大的作業(yè)或不及時批改作業(yè)的教師視情節(jié)輕重給予批評教育。
（二）圖書、教材教輔排查。
我校制定了《圖書排查清理方案》，教務處聯(lián)合圖書管理員、班主任、學生，分別就學校各處圖書進行了排查和清理，通過填報“圖書排查表”的形式進行地毯式排查和清理。
各班教室:有個別班級圖書角存在不適宜學生讀的漫畫書，有個別同學購買一些文具有不適宜小學生閱讀的廣告詞。由各班主任進行細致排查，已將發(fā)現(xiàn)的不規(guī)范書籍以及文具清理并勸導學生帶回家中，由家長管理。利用班會等時機教育學生不購買、不閱讀、不攜帶不規(guī)范書籍。
圖書室:有少部分不規(guī)范圖書，圖書管理員王丹老師已將該圖書收起來。
（三）手機管理手機管理制度》并在教職工大會上宣讀執(zhí)行。根據(jù)通知要求，本著保護視力，讓學生專心學習，促進學生身心健康發(fā)展的原則：
1、學生不得將手機攜帶至學校，家長有事可與班主任或任課教師聯(lián)系，學生有事可以借用老師的手機與家長聯(lián)系。
2、確實需要帶手機入校輔助學習的，需家長提前向班主任提出書面申請，班主任報備學校政教處，學生用完后將手機交班主任保管，放學后帶回家。學生在校使用手機期間，須嚴格控制使用時間和使用范圍，由任課教師予以指導和監(jiān)督。
3、學生如若未按規(guī)定私自攜帶手機進入校園，造成手機遺失等問題均由學生本人負責。
4、對違規(guī)攜帶手機的學生，學校給予口頭警告并當場收繳手機，由班主任登記保管，然后由家長領回。
5、學生在家使用手機，家長要履行監(jiān)管義務，控制時間，監(jiān)督孩子合理使用手機，文明上網。
（四）體育鍛煉。
我校除了保障學生在校每天體育鍛煉時間1小時(上午大課間半小時，下午大課間半小時)，且一周內，一二年級四節(jié)體育課，三至五年級三節(jié)體育課，部分學生還參加學校的體育特長鍛煉。更重要的是通過家校聯(lián)動保障學生的體育鍛煉，通過召開家長會、家訪、微信公眾平臺、美篇等渠道鼓勵家長利用節(jié)假日積極進行體育鍛煉。
（五）學生睡眠。
1、從作息時間上保證學生的睡眠時間。
在我校作息時間制定上，文件上規(guī)定原則上每天上午上課不早于8:20，為了和中學錯峰上學，我們制定第一節(jié)課的上課時間為8:10。嚴格按照國家規(guī)范辦學制定作息時間，保障學生的睡眠時間。
2、作業(yè)“減負提質”保證學生的睡眠時間。
學校在作業(yè)方面嚴格檢查把關，3-5年級三科作業(yè)量時間必須控制在一小時內。學生的作業(yè)負擔不重，睡眠質量也自然能提高，通過家長會、美篇、微信公眾平臺等渠道形成家校合力，保障學生睡眠。
四、落實“五項管理”工作情況，
下一步，我們將五項管理工作形成常態(tài)化，家校聯(lián)動。
1、首先，加強與家長的聯(lián)系。
我們把五項管理工作內容形成致家長的一封信，利用微信公眾平臺、美篇、家訪等多種形式進行宣傳教育，形成合力，真正為學生健康發(fā)展辦實事，辦好事。
2、完善措施，落到實處。
將“五項管理制度”編制成冊，集中發(fā)到班子成員手中，明確分工，落實責任，完善監(jiān)督機制。
通過自查，我們充分認識到此項工作的重大意義，今后的工作中，我們將加大宣傳教育力度，強化監(jiān)督檢查，逐步完善和健全“五項管理”制度的相關規(guī)定，確保此項工作的可操作性和規(guī)范性，做到五育并舉，全面育人。
為落實教育部五項管理工作，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，遵循教育規(guī)律，落實立德樹人根本任務，推進育人方式改革，全面發(fā)展素質教育，規(guī)范學校辦學行為，扭轉不科學的教育評價導向，引導全社會樹立科學教育質量觀和人才培養(yǎng)觀，促進學生健康成長，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，我校積極組織本校師生開展“五項管理”工作的落實,抓好學生家庭作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質健康管理。梳理形成：政策解讀、座談研討、自查自糾、家校聯(lián)動的工作思路。
具體工作如下：
我校接到上級文件立即召開全體教師大會，集中學習《關于開展全區(qū)中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質等五項管理工作的通知》使全體教職工都充分準確了解“五項管理”工作的重要性，認真落實“五項管理”工作，優(yōu)化工作方案，創(chuàng)新工作方法，認識到此工作的長效性和緊迫性，確?！拔屙椆芾怼甭鋵嵚涞匾妼嵭А?/p>
對于五項工作具體的開展和存在的問題，我校展開了座談研討會，我們從學生和家長以及教師中進行了深入的調研，說明了調研中存在的問題和需要改進的方向。同時強調，五項工作中，許多工作都需要家長的認同和協(xié)助，學校必須讓家長認識到五項工作的必要性和重要性，家校聯(lián)合，將此項工作長期落到實處。
根據(jù)座談會中提出的問題，我校展開了五項管理工作的自查自糾。
（一）作業(yè)方面。
1、積極向教師和家長宣傳有關文件，共同研討提高課堂教學效率的方式方法。
2、加強互助，減負提質。師生互助抓好學困生輔導和優(yōu)秀生培養(yǎng)工作，在教學中實行分層教學，即提問分層、作業(yè)分層，使不同層次的學生都有所提高。課堂上生生互助，互相交流、互相幫助，共同解決疑難問題，助推教學質量的提升。
4.作業(yè)布置形式要多樣，要在了解學生的學習情況基礎上，關注優(yōu)等生和后進生，分層布置作業(yè)，有書面作業(yè)，有口頭作業(yè)，有實踐性作業(yè)，滿足不同層次學生的需求，使不同層次的學生都得到充分發(fā)展。
5.布置作業(yè)必須堅持有利于提高教學質量和減輕學生負擔兩個原則，精心設計，分量要適中，注意突出訓練重點。不允許布置機械重復和大量抄寫的作業(yè)，杜絕以增加作業(yè)量來懲罰學生。
6.注重作業(yè)反饋。教師要在講評和糾錯環(huán)節(jié)上下功夫，增強訓練的針對性和有效性。
7.年級組長是作業(yè)量調控的責任人，對作業(yè)量不正常的學科及時調整。教務處不定期調查和優(yōu)秀作業(yè)評比展示，了解學生作業(yè)情況，對學生的作業(yè)量進行監(jiān)控。
8.責任追究。對違規(guī)布置質量低、數(shù)量大的作業(yè)或不及時批改作業(yè)的教師視情節(jié)輕重給予批評教育。
（二）圖書、教材教輔排查。
我校制定了《圖書排查清理方案》，教務處聯(lián)合圖書管理員、班主任、學生，分別就學校各處圖書進行了排查和清理，通過填報“圖書排查表”的形式進行地毯式排查和清理。
各班教室:有個別班級圖書角存在不適宜學生讀的漫畫書，有個別同學購買一些文具有不適宜小學生閱讀的廣告詞。由各班主任進行細致排查，已將發(fā)現(xiàn)的不規(guī)范書籍以及文具清理并勸導學生帶回家中，由家長管理。利用班會等時機教育學生不購買、不閱讀、不攜帶不規(guī)范書籍。
圖書室:有少部分不規(guī)范圖書，圖書管理員王丹老師已將該圖書收起來。
（三）手機管理手機管理制度》并在教職工大會上宣讀執(zhí)行。根據(jù)通知要求，本著保護視力，讓學生專心學習，促進學生身心健康發(fā)展的原則：
1、學生不得將手機攜帶至學校，家長有事可與班主任或任課教師聯(lián)系，學生有事可以借用老師的手機與家長聯(lián)系。
2、確實需要帶手機入校輔助學習的，需家長提前向班主任提出書面申請，班主任報備學校政教處，學生用完后將手機交班主任保管，放學后帶回家。學生在校使用手機期間，須嚴格控制使用時間和使用范圍，由任課教師予以指導和監(jiān)督。
3、學生如若未按規(guī)定私自攜帶手機進入校園，造成手機遺失等問題均由學生本人負責。
4、對違規(guī)攜帶手機的學生，學校給予口頭警告并當場收繳手機，由班主任登記保管，然后由家長領回。
5、學生在家使用手機，家長要履行監(jiān)管義務，控制時間，監(jiān)督孩子合理使用手機，文明上網。
（四）體育鍛煉。
我校除了保障學生在校每天體育鍛煉時間1小時(上午大課間半小時，下午大課間半小時)，且一周內，一二年級四節(jié)體育課，三至五年級三節(jié)體育課，部分學生還參加學校的體育特長鍛煉。更重要的是通過家校聯(lián)動保障學生的體育鍛煉，通過召開家長會、家訪、微信公眾平臺、美篇等渠道鼓勵家長利用節(jié)假日積極進行體育鍛煉。
（五）學生睡眠。
1、從作息時間上保證學生的睡眠時間。
在我校作息時間制定上，文件上規(guī)定原則上每天上午上課不早于8:20，為了和中學錯峰上學，我們制定第一節(jié)課的上課時間為8:10。嚴格按照國家規(guī)范辦學制定作息時間，保障學生的睡眠時間。
2、作業(yè)“減負提質”保證學生的睡眠時間。
學校在作業(yè)方面嚴格檢查把關，3-5年級三科作業(yè)量時間必須控制在一小時內。學生的作業(yè)負擔不重，睡眠質量也自然能提高，通過家長會、美篇、微信公眾平臺等渠道形成家校合力，保障學生睡眠。
下一步，我們將五項管理工作形成常態(tài)化，家校聯(lián)動。
1、首先，加強與家長的聯(lián)系。
我們把五項管理工作內容形成致家長的一封信，利用微信公眾平臺、美篇、家訪等多種形式進行宣傳教育，形成合力，真正為學生健康發(fā)展辦實事，辦好事。
2、完善措施，落到實處。
將“五項管理制度”編制成冊，集中發(fā)到班子成員手中，明確分工，落實責任，完善監(jiān)督機制。
通過自查，我們充分認識到此項工作的重大意義，今后的工作中，我們將加大宣傳教育力度，強化監(jiān)督檢查，逐步完善和健全“五項管理”制度的相關規(guī)定，確保此項工作的可操作性和規(guī)范性，做到五育并舉，全面育人。
現(xiàn)金管理自查自糾報告篇十六
活動時間:。
xx.7.10--xx.8.10。
活動日程紀要:。
7.10-8.10。
7.10入xx，安排宿舍(宿舍在醫(yī)院對面)，了解醫(yī)院及周邊環(huán)境。
7.11am與院方的見面會，院方代表楊主任&王老師接待，介紹醫(yī)院概況&布局&科室及部署此次活動的總體安排。
我們由于是大三學生，專業(yè)課學習的不多，只能安排在邊緣科室。此次活動提高臨床技能意義不大，旨在熟悉醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院運作。
pm由xx主任帶領參觀影像中心，參觀磁共振、螺旋ct、c形臂、1000毫安x光機、腹部彩超、心臟彩超、全身彩超、全自動生化分析儀等精良進口設備，聆聽各科室老師對儀器&操作&檢測&判斷等的講解。其中對磁共振腫瘤與放療螺旋ct介入治療核醫(yī)學等科室印象深刻。
7.12-7.13周日，搬宿舍，熟悉環(huán)境。
7.12-7.19到科教科，了解醫(yī)院科研、教學等方面活動，主要參與醫(yī)院醫(yī)生繼續(xù)教育考核的相關工作，落實論文&成果報告的真實性，此外，還幫助整理實習生培訓及資料整理工作，學習了部分碩士生畢業(yè)論文。
7.20周日，到急救中心，跟著出車。
遇到外傷病人，前臂受傷流血不止/喝農藥的病人急救。
7.21-7.27周一至周三在b超室，有黃濤老師及范老師指導儀器操作及病例檢測。
周四至周日在查體辦公室，了解一卡通及查體流程，協(xié)助病人就診。
7.28-8.10分診，到各個門診部門。了解醫(yī)生診療過程，協(xié)助醫(yī)生進行身體檢查。
7.28-7.31內科。
8.1-8.3婦產。
8.4-8.5消化內。
8.6-8.7心內/神內。
8.8ct室。
實踐感悟。
暑假之始，懷著激動又憧憬的心情，我們駕車一大早就到了xx第二人民醫(yī)院，學校的老師站在醫(yī)院門口代表全院在迎接我們，從他們親切的問候和熱切的舉動中，我們摒棄了多日來的揣測及不安。由于行李很多，又拾掇了好長時間，勞累了一天的我們也感覺又餓又疲憊，但因為xx二院給我們的第一印象是親切的，讓遠離母校的我們心里有了安慰。我們也暗下決心，一定要在這好好的實習，與醫(yī)院融為一體，不辜負老師們對我們的期望。
接下來的幾天，是科教科的xx老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓，由院各科室主親自指導，讓我們了解了一些醫(yī)院生存基本常識，包括：一、醫(yī)院概況簡介。二、學生管理的有關規(guī)定。三、治安管理的一般常識。四、醫(yī)德醫(yī)風教育。五、有關儀器的使用知識的講解。六、院內感染的講座。其間由xx主任帶領參觀影像中心，參觀磁共振、螺旋ct、c形臂、1000毫安x光機、腹部彩超、心臟彩超、全身彩超、全自動生化分析儀等精良進口設備，聆聽各科室老師對儀器&操作&檢測&判斷等的講解.其中對磁共振腫瘤與放療螺旋ct介入治療核醫(yī)學等科室印象深刻。
正式進入醫(yī)院工作的第一周是到科教科，以前是作為學生被動的接受醫(yī)院的管理，現(xiàn)在是積極主動地參與醫(yī)院管理工作，了解醫(yī)院科研、教學等方面活動，主要參與醫(yī)院醫(yī)生繼續(xù)教育考核的相關工作，落實論文及成果報告的真實性，此外，還幫助整理實習生培訓及資料整理工作，學習了部分碩士生畢業(yè)論文，同時，側面的熟悉了各部門的分布人員素質，經過半月的醫(yī)院生活，我對醫(yī)院的情況有了初步的了解，并且學到了好多新的知識。首先，楊主任給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景，以及發(fā)展?jié)摿ΑＭ瑫r，各科室代教老師在教學管理方面對我們也作了嚴格的管理規(guī)定，讓我們一開始就樹立嚴謹?shù)淖黠L和認真的工作態(tài)度，形成我們固定的思維方式，為將來參加工作打好基礎，醫(yī)院的警務力量也讓我們在充實的工作中有了安全感。在此對警務人員為我們做出的工作而表示感謝，因為他們是我們醫(yī)院實行正常而穩(wěn)定的工作秩序的保證。醫(yī)德醫(yī)風教育讓我切實感覺到了作為一名醫(yī)務工作者的'神圣和務實性，我們必須樹立好自己的形象，做事堅持原則，才能更好地維護白衣天使的神圣職權，才能得到病人及同事的尊重。其次，關于臨床上具體工作，如書寫醫(yī)療文書，護理知識和院內感染的講座，讓原本只具備理論知識的我們認識到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理論知識是不行的。
最后，對正確的處理醫(yī)患關系的問題上我們有了感性的認識，培養(yǎng)了人文關懷精神，患者來到醫(yī)院本來就有一定的焦慮，醫(yī)生應當在診療救治患者疾病的同時注意溝通，避免因相互了解不充分而導致醫(yī)療糾紛及醫(yī)療事故的發(fā)生接下來的兩周是分診，到各個門診科見習。內科擁有很多分支，更以呼吸、消化、內分泌系統(tǒng)為主，常見的病種有糖尿病、慢支、上消化道出血等。而二院以神內心內為特色科室，醫(yī)師水平較高。初入此科，有點丈二和尚摸不著頭腦的感覺，但在代教老師地指導下，了解了每天工作日程：基本診斷方式等。在每個科室我都學習到了很多不同的知識，很多事書本上沒有的經驗和技巧，代教老師都和藹可親，耐心、細心、專心的教給我各項操作的注意事項和應掌握的內容，在這半年中，使我從一個完全不懂醫(yī)務社工的學生，直到變成一個可以獨立面對病人與家屬以及了解如何連結其他資源的「半個實務工作者」，心中確實有點成就感。
現(xiàn)金管理自查自糾報告篇十七
（三）公務接待費用；xxxx的公務接待采取事前。
根據(jù)xxxx文件精神，為切實嚴肅財經紀律，維護財經秩序，xxxx高度重視，認真組織學習文件精神，并按照文件要求對“三公”經費、財經紀律、財經秩序、資產管理進行了全面自查整改，現(xiàn)將具體情況匯報如下：
（一）公款出國（境）費。
xxxx沒有出國(境)事項發(fā)生，此項費用不存在。
（二）公務用車經費。
xxxx對公務用車實行定點維修、定點加油、統(tǒng)一管理。申請公務用必須填寫派車單，經xxxx審批后，由辦公室根據(jù)出差里程核定油量并開具加油單到指定地點加油，通過以上制度，有效的控制了車輛油耗，降低了運行成本，并且定期對公務用車經費進行公示，接受監(jiān)督。
節(jié)假日嚴格執(zhí)行公務車輛統(tǒng)一停放在單位院內的規(guī)定，不存在超標準配備公車或豪華裝飾公務用車行為，不存在公車私用行為。xxxx現(xiàn)有車輛xxxx輛，其中：執(zhí)法執(zhí)勤用車xxxx輛，一般公務用車xxxx輛。xxxx年xxxx月至xxxx月公務用車費為xxxx萬元。
（三）公務接待費用。
xxxx的公務接待采取事前審批制度，凡公務來客由牽頭部門主要負責人，對照《xxxx管理制度》規(guī)定，符合招待條件的在報告分管xxxx后填寫招待申請單，說明招待的理由、來客人數(shù)、確定參陪人員名單，經xxxx批準后，交辦公室聯(lián)系定點飯店，確定標準，安排就餐。
自中央“八項”規(guī)定和黨的群眾路線活動開展以來，按照上述管理辦法，嚴格控制公務接待費用支出。xxxx年公務接待費為xxxx萬元，xxxx年公務接待費為xxxx萬元，比上年同期下降了xxxx%，xxxx年xxxx月至xxxx月公務接待費為xxxx萬元。
xxxx將公務接待費納入預算管理，經自查不存在違規(guī)購買土特產、煙和名酒、超標準接待等現(xiàn)象。
（四）會議費。
在會議費管理上，xxxx嚴格執(zhí)行“財政單列、部門申請、審核支付”的管理辦法，嚴格會議費管理規(guī)定。xxxx年xxxx月至xxxx月，xxxx沒有會議費用支出，不存在不按規(guī)定報批會議或虛列會議費現(xiàn)象。
(一)加強綜合管理，健全財務管理崗位職責設置。
人員具有一定的業(yè)務工作能力，工作中真正做到報表的及時性，數(shù)據(jù)的真實性，資料的完整性，財務的規(guī)范性，從而進一步提高工作質量。
（二）完善財務管理制度，規(guī)范財務管理行為。
xxxx以抓制度建設為重點,完善了會計人員崗位責任制、財務處理程序制度、內控制度、財務收支審批制度、會計檔案管理制度等相關制度。各項制度明確財務管理的目的、界定財務管理的職責、整合財務管理的程序，從而進一步完善了財務管理制度，規(guī)范了財務管理行為。
（三）夯實會計基礎工作，理順業(yè)務流程。
對xxxx發(fā)生的各項經費都嚴格取得或填制合法的原始憑證，并對各種原始記錄的格式、內容、填制方法做了統(tǒng)一的要求與規(guī)范，使得會計基礎工作做到真實、完整、正確、清晰、及時，未發(fā)現(xiàn)白條入賬的情況。
xxxx嚴格按照相關規(guī)定管理會計檔案，落實專人保管，會計檔案保管齊全、完整、無丟失、損害現(xiàn)象。
在現(xiàn)金管理方面，一直采取由xxxx墊支，再填單報賬的方式，保障日常的運行，經自查，未發(fā)現(xiàn)超范圍使用現(xiàn)金和坐支現(xiàn)金等違規(guī)現(xiàn)象。
嚴格執(zhí)行“收支兩條線”的規(guī)定，對收取的訴訟費、罰沒收入等及時上繳財政專戶，未發(fā)生隱瞞、截留、坐支的情況。
在財務核算上，嚴格業(yè)務處理程序的管理，嚴格財務審批制。
度，按照《會計法》和會計制度規(guī)定設置會計賬簿、會計科目?，F(xiàn)金和銀行存款日記帳做到日清月結，并根據(jù)各項資金的性質，嚴格做到?？顚Ｓ?，賬目清楚，手續(xù)齊全。xxxx年xxxx已經實現(xiàn)會計電算化工作。
加強對國有資產的管理，要求單位財務人員及時登記資產賬務，建立資產明細卡片，注明購入時間，使用時間和價值等，并由單位專人負責對資產的領用、入庫進行管理，對于報廢資產，首先進行登記，并報財政局進行審核，根據(jù)批復進行賬務核銷，同時由財務人員每年對使用的資產進行核對。
經查，xxxx所有臨街鋪面出租收入均按規(guī)定上繳財政。
（一）xxxx財務人員為兼職人員，并未經系統(tǒng)專業(yè)的財務培訓，不具備會計從業(yè)資格。下一步將加強對財務人員的培訓和管理。做到定期進行培訓，特別是對專項資金的使用以及賬務處理進行統(tǒng)一培訓，并積極鼓舞、大力支持財務人員參加從業(yè)資格、業(yè)務職稱考試。
（二）進一步加強公務接待費管理，研究制定《公務接待管理制度》，嚴格控制公務接待標準，審判報賬程序。
（三）進一步加強執(zhí)法執(zhí)勤用車管理，研究制定《執(zhí)法執(zhí)勤用車管理辦法》，執(zhí)法執(zhí)勤用車定點維修、定點加油，嚴格記錄，規(guī)范派車管理程序，加強對駕駛人員的管理。
現(xiàn)金管理自查自糾報告篇十八
鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院是農村三級衛(wèi)生網的樞紐，承擔著農村預防保健、基本醫(yī)療以及公共衛(wèi)生管理職能，為方便農民就醫(yī)、保障農民健康，發(fā)揮了積極作用。現(xiàn)就鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)展現(xiàn)狀以及面臨的困難和問題，我局針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院（含中心衛(wèi)生院）基礎建設、醫(yī)療條件、服務能力、服務功能等作了詳細調查。
一、農村衛(wèi)生現(xiàn)狀。
1、基礎建設與設備配置狀況。
我區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院（含中心衛(wèi)生院）平均業(yè)務用房約3956㎡，設置病床51張，配置x線機、生化分析儀、洗胃機、呼吸機、麻醉機、綜合手術床、心電圖機等設備，另有3家中心衛(wèi)生院配置了普通的ct；部分鎮(zhèn)街衛(wèi)生院低于該配置，且部分設備已老化，這些設備只能基本滿足當?shù)剞r民的醫(yī)療需求。
2、衛(wèi)生服務開展情況。
中心衛(wèi)生院基本設置業(yè)務科室12個，有內科、婦產科、外科、五官科、中醫(yī)科、急診科、兒科和預防保健科等科室，鎮(zhèn)街衛(wèi)生院業(yè)務科室低于該設置，20xx年平均門（急）診人次42164人次，出院人數(shù)949人，手術臺數(shù)134臺，病床使用率68.65%；公共衛(wèi)生服務用房、科室建設、人員配備基本符合衛(wèi)生部的要求；顯然，無論是基本醫(yī)療服務還是公共衛(wèi)生服務都處于低下水平。
3、衛(wèi)生人力狀況。
我區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院（含中心衛(wèi)生院）人員結果老化，存在斷檔現(xiàn)象，大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)務人員仍是過去的師承中醫(yī)為主，人才嚴重匱乏，缺少高學歷人才，特別是本科以上臨床畢業(yè)生，以及高職稱人才稀缺，中級職稱平均不超過10人，以初級居多，人才的引進和培養(yǎng)成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)展的最大阻礙。
二、農村衛(wèi)生存在的問題。
癥結之一：“丟不起”；醫(yī)療機構設置不合理，使得有限的衛(wèi)生資源和不合理的資源配置產生矛盾，造成衛(wèi)生資源的浪費；鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院并不是一個單純的醫(yī)療機構，除了為農村群眾提供基本的醫(yī)療服務之外，它還承擔著許多農村公共衛(wèi)生職能，婦幼保健、日常防疫、衛(wèi)生知識的普及推廣和處理突發(fā)性公共衛(wèi)生事件等，因此鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院不能與一般診所及藥店簡單類比。
三、面臨機遇。
1、國家投入逐步加大，全國農村衛(wèi)生工作會議提出，各級人民政府要逐年增加投入，增長幅度不低于同期財政經常性支出的增長幅度，從各級財政每年增加的衛(wèi)生事業(yè)費主要用于發(fā)展農村衛(wèi)生事業(yè)，到20xx年基本完成縣級醫(yī)療機構、縣預防保健機構和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院房屋設備的改造和建設任務。而我區(qū)依靠國債資金以及紅十字會援助等資金，對我區(qū)部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院進行了房屋改造和設備添置。
2、農民的健康投入逐步增加，新型農村合作醫(yī)療制度的逐步完善，這項工作對我區(qū)鄉(xiāng)衛(wèi)鎮(zhèn)生院帶來了新的契機，事實證明了從新型農村醫(yī)療制度的開展，我區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的業(yè)務量明顯增加；隨著各級財政對健康投入逐步增加，農民醫(yī)療保健需求將會明顯增多。
四、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生遠發(fā)展的建議及對策。
1、要充分利用好國債建設資金。隨著國債項目的實施和我國對農村衛(wèi)生工作政策扶持力度的加大，今后將會陸續(xù)再建設和裝備一些具有發(fā)展?jié)摿Φ泥l(xiāng)衛(wèi)生院，衛(wèi)生院的建設要立足長遠，適度控制發(fā)展規(guī)模，避免投資和設備浪費，在打造精品、發(fā)展特色醫(yī)院和?？粕舷鹿し?。
2、強化衛(wèi)生保健職能。對不能維持生存的衛(wèi)生院，保持或限制其醫(yī)療規(guī)模，將有限的資源和即將投入的資金向預防保健傾斜，突出防保職能。對閑置房屋和再擴建用房直接用于鄉(xiāng)鎮(zhèn)預防保健，重點是鄉(xiāng)鎮(zhèn)預防接種門診，對具有一定專業(yè)特長的人員充實到防保隊伍中來，其基本醫(yī)療服務由臨近的實力強的衛(wèi)生院承擔。
3、整合衛(wèi)生服務功能，大力拓展服務范圍。明確各級衛(wèi)生服務網絡的功能定位，發(fā)揮農村衛(wèi)生網絡的整體功能。樹立政府舉辦的鄉(xiāng)級衛(wèi)生機構在農村預防保健和醫(yī)療服務中的業(yè)務指導中心地位，明確其在農村預防保健、基本醫(yī)療、急救和基層衛(wèi)生人員的培訓及業(yè)務指導職責。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院以公共衛(wèi)生服務為主，綜合提供預防保健、基本醫(yī)療服務，受縣級衛(wèi)生行政部門委托承擔衛(wèi)生管理職能。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院改革運行機制，探索新型服務模式，通過國家扶持，創(chuàng)辦農村社區(qū)衛(wèi)生服務中心體制，大力推進實施農村衛(wèi)生區(qū)域規(guī)劃，組建農村社區(qū)衛(wèi)生服務網絡，為農民切實提供基本衛(wèi)生服務。
4、增加投入，落實國家農村衛(wèi)生經濟政策。除積極引進、爭取國家、省財政投入外，隨著經濟的發(fā)展，地方政府對應加大農村衛(wèi)生的投入，認真履行其應承擔的職責，尤其是應全額落實國家要求的配套資金政策，避免加劇鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院不良債務的增加。對鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院已形成的不良債務通過政府轉移支付等手段予以核消，切實降低鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院在歷史發(fā)展過程中已形成的包袱。
解決鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院目前存在的問題是一項復雜而艱巨的工作，需要各方面的共同努力。要明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院在三級衛(wèi)生網絡的功能定位，充分認識鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院在解決農民群眾“看病難，看病貴”等方面的基礎性作用。不斷理順管理體制，確立鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的公益性質，減少市場化運作，發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院在保障農民基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生服務等方面的作用。
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