總結(jié)是對過去經(jīng)驗的提煉和歸納，有助于我們積累和成長。多參考他人的經(jīng)驗和見解，能夠豐富自己的總結(jié)內(nèi)容。下面是一些瑜伽的基礎(chǔ)動作演示，供大家學(xué)習(xí)和練習(xí)。
孩子成長的歷程教育心得篇一
周天，老公約我去他一男學(xué)生家家訪。這學(xué)生原來與兒子在幼兒園里同學(xué)四年，家長在接送孩子上下學(xué)已相識，父母都是醫(yī)生，母親這兩年還應(yīng)聘到市醫(yī)院?，F(xiàn)家里主要父親在管教孩子，家務(wù)外婆在相助。
據(jù)老公講，這孩子性情比較內(nèi)向，不愛多講話，學(xué)習(xí)大概在年段100名至150名之間，課余時間除了喜愛玩電腦游戲外，沒有發(fā)現(xiàn)有其它興趣愛好。
到他家，與他父親(母親在上班)相聊，父親給予我的信息有如下：
1、父母與孩子的聊天內(nèi)容簡單、單一，除了聊學(xué)習(xí)外，就不知道再與孩子聊什么了。如此一來，導(dǎo)致孩子在家不愛與父母多溝通與交流，孩子的心理動態(tài)父母也知之甚少。
2、父親在家無法真正監(jiān)管到孩子，在家的時間，孩子幾乎沒在學(xué)習(xí)，不是想著偷著玩手機就是玩電腦游戲。
3、父親存在花錢買心安的教育心理。周末，不管孩子去上補習(xí)班的效果如何，父親希望老師都有辦周末補習(xí)班，可以都讓孩子去上，免得在家玩掉。
4、母親用錢補償與拉攏與兒子的親子關(guān)系。聽父親講，除了他每周固定給孩子幾十元的零花錢外，母親每周末回來還背著他偷偷給孩子50到100元不等的零花錢。外婆插話說：“這是母親與兒子在電話上約定的，只要他每周乖，聽父親與外婆的話，或是每次考試進步多少名，母親就拿多少錢獎勵他。”如此一來，孩子每周零花錢至少有上百元以上，而孩子如何分配這些錢，父母卻沒有進行跟蹤，根本無法掌控這些錢的去向。對母親每周背著父親拿錢給孩子行為，父親也頗有微詞，母親回應(yīng)父親：“現(xiàn)在的社會是物質(zhì)社會，孩子身邊沒什么錢，做什么事都縮手縮腳，是會讓別人看不起的?！?/p>
在去家訪的路上，老公先與我說，從這學(xué)期他接手這個班后，從與這個家長接觸幾次來看，這個家長相對來說，還算是非常重視孩子的教育的。
在家訪結(jié)束回家的路上，我對老公說：“這個家的家長是重視孩子的教育，但因為不懂教育，所以方向都是錯誤的。”對此話，老公深表贊同，但此種狀況，并不能單憑我們一、二次家訪能夠改變得了什么;長年形成的習(xí)慣與意識，也并不是單靠老公一年的班主任可以改變得了什么。
回到家，我向兒子求證二件事：
一、他在游戲中是否有充錢(因為他們都在玩同一款游戲，兒子有時還與他一起玩)?兒子很肯定地告訴我，就今年他至少充了二、三千元。
二、這周六他是否去學(xué)校踢足球(父親告訴我，周六下午2點多他告訴父親去學(xué)校踢足球，想踢遲點，然后直接與同學(xué)玩，讓父親拿錢給他外面吃飯。父親聽到兒子去運動，還非常開心，不僅拿錢給他，還許可他在外面一直玩到晚上快10點才回家)?兒子很肯定的回應(yīng)我，在操場上沒有看到他。并對我說：“他要不就去網(wǎng)吧玩游戲，要不就去同學(xué)家玩游戲。他又不喜歡踢足球，平時也幾乎沒看過他踢足球。這樣的謊話，他家長居然會相信?！?/p>
雖然在與兒子求證前，我就已猜到大概，但猜測得到了兒子的肯定回應(yīng)后，內(nèi)心還是頗不平靜，為他的父母感到可悲可嘆。
很多家長都不知道：依靠錢是無法教育與引導(dǎo)好孩子的，而是需要我們家長付出足夠的耐心與愛心，真正走進孩子的內(nèi)心去尊重與理解他們后，不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，不斷反思，才能夠真正找尋到最適合自己孩子的教育方式與方法。
孩子成長的歷程教育心得篇二
在近幾年的教育教學(xué)工作中，我作為奧城小學(xué)的一名普通教師，有幸在熱心關(guān)注教育發(fā)展的教育部門領(lǐng)導(dǎo)的安排下，不斷地有了再學(xué)習(xí)的機會，在此我非常感謝關(guān)注當(dāng)下社會教育思想的領(lǐng)導(dǎo)們，不但讓我提升了自己的教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平，也給我個人有些迷茫的人生觀、價值觀指引了方向。這次聆聽的“傳統(tǒng)文化——弟子規(guī)”教育專題講座，留給我的印象尤為深刻。
記得第一次聽教育專題講座，那是幾年前我和一位朋友在濟南大學(xué)聽的《愛心教育》，當(dāng)時雖然對我打動很深，但是我卻覺得當(dāng)下應(yīng)試教育觀念很深，不易實現(xiàn)。逐漸的又聽過幾次這樣的專題報告后讓我覺得：其實把這樣的教育觀傳遞給自己的學(xué)生并沒有那么難，只不過從教師語言上有意識的滲透出來我們當(dāng)下教育的思想就行了。
本次的講座學(xué)《弟子規(guī)》，教我們怎樣生活，怎樣過幸福的日子。肖老師、陳老師以如何幫助孩子提升心境為主線，給我們舉了太多的例子，讓我感受到了他們的大智慧，在我的筆記中覺得每一句話都很值得回味，唯有遺憾的是還有些重要的東西來不及記下來。古語有言：“欲助人者先自助!”所以要幫助我們的學(xué)生提升心境，首先老師自己就要有這種心境。
孟夫子講的四種心境：孝心是否提升;羞恥心是否提升;恭敬心是否提升;是非判斷力是否提升。一個人學(xué)問的高低到底是以什么來判?是以學(xué)歷為標(biāo)準(zhǔn)嗎?如果一個人大學(xué)畢業(yè)了，但是不孝敬父母，那他學(xué)問高嗎?答案當(dāng)然是否定的，所以一個人學(xué)問的高低不是以學(xué)歷為標(biāo)準(zhǔn)的。肖老師說：“弘揚圣賢文化——傳統(tǒng)文化這樣的道路感受最深的就是古文學(xué)一句就可以落實，當(dāng)下就可以做到，當(dāng)下就可以幸福?！蔽衣犃酥蠡叵搿兜茏右?guī)》上的話，身有同感。人生沒有偶然，都有前因后果。比如：一只小鳥拉了一泡屎在小男孩的臉上，他該想：“為什么拉到我的臉上呢?一定是小時候經(jīng)常拿彈弓打鳥了，所以現(xiàn)在才往我臉上拉屎，我應(yīng)該感激他沒給我更嚴(yán)重的回報?！?/p>
一個孩子如果有孝心，可以發(fā)掘各方面的能力。教孩子關(guān)鍵在于心境的引導(dǎo)。比如：老師獎勵了你一顆糖果，《弟子規(guī)》有言：長者先，幼者后。你是自己吃了，還是拿給媽媽吃?要是自己吃了，舌頭可以甜一陣，要是拿給媽媽吃，忍住自己的欲望，那心里就會甜一輩子，你會怎么選呢?如果拿給媽媽吃，媽媽不吃怎么辦?于是你就可以說：“如果你想成全我當(dāng)一個孝子呢，你就吃了。”再如：假如爸爸出差回來給你帶回一件禮物，你接過來感覺到什么：爸爸如此辛勞，你接過來的是愛子之心，不是禮物啊!面對班上考試最不好的同學(xué)，你是怎么看的呢?有沒有關(guān)愛之心?如果你考好了你的心境是怎樣的呢?是洋洋得意還是總結(jié)經(jīng)驗?如果你沒考好心境又如何?是憂慮、煩惱還是從結(jié)果找失敗的原因?答案已很明顯。
有的孩子粗心大意，如何改掉他的粗心大意呢，其實在生活的點點滴滴中都可以看到，只有改了這種習(xí)慣，也就改了學(xué)習(xí)上的這種毛病。所以，肖老師說：“我們可以把每個人身上的這種壞習(xí)慣看成是一種垃圾，一旦發(fā)現(xiàn)，立刻改掉。那你就會在很多事上做得很好。”
如果你一件事情做成功了是好事嗎?那就要看心靈的進步與否，如果這次成功了，驕傲自滿，得意洋洋，那就是下次失敗的預(yù)兆，心境有提升是好事，心境無提升是壞事，因為做任何事你的心境都有進退之間。
電視上有的唱歌演員唱的什么根本聽不清，那要不要跟他學(xué)?你的是非判斷力如何?聽不清的東西不要學(xué)。人生有兩樣?xùn)|西：時光和命光。時光無限，但命光有限。所以每一天都要珍惜，要把有限的時間用到有用的地方，心境提升了，其它的才能提升，心境墮落了，將種下苦果。
俗話說：“吃苦，了苦;享福，消福。”作為老師，作為家長，我不能讓我的孩子那么苦，所以小時候要培福，從小多干活，能擦桌子掃地就擦桌子掃地，要有為家庭服務(wù)的意識。長大了要造福，成為有用的人，而不能成為社會的“寄生蟲”。老了才能享福，才會苦盡甘來。
孩子成長的歷程教育心得篇三
廟里，廚師讓一個小和尚去打油，并囑咐說：“別把油弄灑了，灑了我揍你?！靶『蜕袘?zhàn)戰(zhàn)驚驚地去打油，打了油后反反復(fù)復(fù)地說：“千萬別灑了，千萬別灑了“，由于害怕手抖抖索索，走回寺廟門口時，油已灑了三分之一。由于緊張，小和尚沒看到前面的小坑又絆了一腳，最后拿給廚師時油只剩一半了。廚師大怒：“讓你別灑了，你非得弄灑了，你怎么這么沒用！“老和尚聽到了，讓小和尚再去打一碗油，并說：“在打油的路上看看有什么風(fēng)景？“小和尚說：“還是算了吧，我不是打油的料?！袄虾蜕泻吞@地說：“灑了也沒關(guān)系?！靶『蜕杏秩ゴ蛴土耍@次他在路上看到：樹綠了，花開了。小朋友在玩耍，遠處老農(nóng)在耕種。好一派美好的春光！小和尚心情特別好，并哼起了小調(diào)。走回廟里時回頭一看，油一滴沒灑。這說明了心態(tài)決定成敗。我不禁想起了表哥，一次表嫂給我發(fā)來了表哥管教孩子的視頻，只見表哥聲色俱厲地沖孩子嚷道：“這么簡單的題你不會呀，這就是那種1加1等于2的題，你還算錯了！“他邊沖孩子吼還邊打孩子，孩子可憐昔昔地站在那兒受訓(xùn)，無助地流著淚。在這種情況下，孩子的學(xué)習(xí)又有多少效果？后來表哥上我家來，我勸了勸他，并向他傳播我們的'家庭教育知識，他說，我在你的那個群里?？茨惆l(fā)的內(nèi)容，雖然有點當(dāng)哥哥的架子，不情愿妹妹管哥哥，可他還是把話聽進去了，認識到了向孩子發(fā)脾氣的行為不可取，并決定哄著孩子學(xué)習(xí)，即孩子做錯了題也不著急，給孩子心平氣和地講解。今天和表哥一塊兒去坐席，他還給我報喜呢，孩子數(shù)學(xué)考試考了95分，以前考70多分。事實證明，家長包容孩子的錯誤并控制住情緒，為孩子創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子的成績自然就上去了。家長的胸懷如同一個容器，容器變大了，你的味道就變淡了。一粒鹽放在杯子里是咸的，放在湖里就沒味道了。不要跟孩子說：“你必須考好了，考不好我揍你！考不上大學(xué)，別進這個家門?！斑@些話孩子接受不了。我們都來包容孩子，讓孩子成為一個心胸寬闊的能夠應(yīng)討各種各樣磨難的人。因為爸爸媽媽永遠是他的后備力量，永遠是他最安全的港灣。
孩子成長的歷程教育心得篇四
這是一個外國故事。一個學(xué)生把校長非常喜歡的一條狗弄死了。校長大怒，心想：得想一個辦法懲罰他。就對那名學(xué)生說：“把狗解剖，畫一張那只狗的骨骼圖和血液循環(huán)圖?！澳敲麑W(xué)生本來就對生物感興趣，把狗的骨骼圖和血液循環(huán)圖畫得非常好。后來這名學(xué)生在生物學(xué)方而取得巨大成功并獲得諾貝爾獎。他畫的那兩張圖至今還在博物館里陳列著呢。我們要學(xué)習(xí)故事中校長的胸懷和智慧。如果當(dāng)初校長對弄死他愛狗的孩子疾言厲色的痛斥一頓，或者實施回家停課反省等懲罰措施，可能也就沒有那個孩子后來的成功了吧。
孩子成長的歷程教育心得篇五
各位老師、各位家長晚上好，很高興能在這里和各位一起分享、共同探討關(guān)于孩子的成長教育問題，在坐的各位家長都有一個共同的目標(biāo)，那就是希望孩子明天會更好，望子成龍、望女成鳳相信在每個父母心中都扎下深根。我們不惜重拾書本，借鑒前人的經(jīng)驗。目的就是為了促進孩子找到捷徑讓其輕松學(xué)習(xí)成長，作為家有萬千適齡步入小學(xué)殿堂的家長，我也同樣為教育苦惱過、掙扎過，一直與孩子共同進步、一起成長。在不斷的摸索、探求，經(jīng)常是搜腸刮肚、各種奇招上陳，效仿成功教育案例，但我最終發(fā)現(xiàn)因材施教才是最好的教育。面對孩子，我們減少謾罵，多用欣賞的眼光鼓勵孩子。下面就我平時的一些教育經(jīng)歷與大家一起分享，共同探討:。
首先，我們說語文。語文是最難以掌握又是最靈活的一門語言學(xué)科，沒有固定的格式可以套用。尋找捷徑的唯一辦法就是讓孩子利用空余時間大量閱讀課外書籍，書籍就象是一位循循善誘的老師，一本好書是人類永恒的精神糧食，孩子們通過書本可以體會、洞察天地的遠見卓識，崇高理想、感悟獨特的哲思頓悟。
接下來是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，我覺得最重要的是激發(fā)孩子的思考能力和興趣，我們以量少、拓展思維訓(xùn)練為主，只求方法不求數(shù)量，掌握一道題目的解題方法，遠比作海量的題目更有成效，讓孩子學(xué)會如何分析問題、如何將問題一步步瓦解，一題多解、融會貫通、切實可行到實際的操作步驟。為孩子找到最簡單、可行的解題技巧。激發(fā)思考能力。當(dāng)然，我認為激發(fā)興趣的最好方法是先讓孩子做一些比其所學(xué)的低一層次的課題，也就是說自己在家習(xí)題的時候，穿插一些簡單的、他最拿手的題目來提高積極性，與成就感。他會越做越自信、越做越想做。
再有就是英語，說到英文的學(xué)習(xí)，大家腦中可能盤旋的就是啞巴英語。為此，為了改善孩子避免像我們一樣受啞巴英語之苦惱，我們采取每天40分鐘的英文電影聽講訓(xùn)練，精聽精讀。聽力和語法在不斷的重復(fù)中記牢，理解透徹。那么學(xué)習(xí)課本上的內(nèi)容也輕松許多。
對于平時的家庭作業(yè)，我相信大多數(shù)家長都頭痛過、抱怨過。“這么簡單，一提醒就知道錯在哪里的，為什么總是錯”。其實粗心表現(xiàn)出是對知識點的掌握不夠牢固，另一個就是太過自信，不認真對待作業(yè)的態(tài)度。所以習(xí)慣非常重要，常常讓孩子檢查作業(yè)，他總是漫不經(jīng)心，錯的題還是沒檢查出來。為此，我總不能一直替他檢查作業(yè)，讓他產(chǎn)生依賴的心理，以為總歸會有人替他檢查，錯了也沒關(guān)系的后果。于是，對他作業(yè)中錯的、生疏的。一律記到小本子上，過后跟他共同探討好的方法，解決難題。讓他養(yǎng)成將不會的知識一定要弄懂、吃透。不能見著難題就繞道而行，時不時的再找些同類型的題目反復(fù)做，做到查漏補缺。來加深理解。
以上就是我的幾點心得體會，孩子的教育是一門持久的戰(zhàn)術(shù)，每天澆水，靜待花開。
孩子成長的歷程教育心得篇六
黨的提出建立學(xué)習(xí)型社會，為成人教育的發(fā)展帶來了難得的機遇。成人是學(xué)習(xí)型社會的主體，成人教育是終身教育實施的主體。構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會，最終要由終身教育的體系來提供支撐，成人教育的任務(wù)任重道遠。因此，我們要抓住機遇，充分調(diào)動學(xué)校和社會，尤其是社區(qū)的積極性，科學(xué)地發(fā)展多層次、多類型、多形式的成人教育，積極創(chuàng)新工作思路，扎實開展農(nóng)村成人教育，為地方經(jīng)濟服務(wù)，為建設(shè)和諧社會主義新農(nóng)村服務(wù)。
一、配合建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)。
學(xué)習(xí)是人類進步的階梯。在二十一世紀(jì)這個變革與發(fā)展的時期，學(xué)習(xí)已成了當(dāng)代的主旋律，人們對學(xué)習(xí)的重要性有了更加理性的認識和更加迫切的要求。黨的xx大報告又進一步提出建立全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會的要求。學(xué)習(xí)型社會是一個國家保持旺盛的生命力和可持續(xù)發(fā)展的不竭動力。面向社區(qū)居民、村組農(nóng)民開展市民教育、老年教育、青少年教育以及各類農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓(xùn)等非學(xué)歷教育，積極探索成人教育工作的新路子。我們的主要做法是：通過組織形式多樣、喜聞樂見的培訓(xùn)和文化活動，豐富社區(qū)教育的內(nèi)容,充分調(diào)動社區(qū)內(nèi)廣大群眾參與社區(qū)教育的積極性、創(chuàng)造性，為提高社區(qū)文明程度，構(gòu)建學(xué)習(xí)型社區(qū)發(fā)揮基礎(chǔ)作用。
1、以黨建為龍頭，將各類創(chuàng)建活動與開展社區(qū)教育有機結(jié)合，寓教育于活動之中。加強社區(qū)黨員的理論學(xué)習(xí)和教育培訓(xùn)，充分發(fā)揮社區(qū)基層黨校的主陣地作用，在社區(qū)黨員中開展了“讓黨旗在社區(qū)中飄揚”主題教育活動。結(jié)合形勢，我鎮(zhèn)黨校、成教工作者下到社區(qū)，向廣大黨員、群眾宣講“三個代表”重要思想、黨的xx大及xx屆三中全會精神，使黨的各項方針政策家喻戶曉，深入人心。通過開展各項教育活動，充分發(fā)揮了社區(qū)黨組織、黨員在社區(qū)精神文明建設(shè)中的先鋒隊作用?！豆竦赖陆ㄔO(shè)實施綱要》頒發(fā)后，我們制定了關(guān)于開展學(xué)《綱要》、守《規(guī)范》、爭做文明市民系列教育活動的計劃，策劃了包括：(1)向各社區(qū)和有關(guān)單位發(fā)放公民道德建設(shè)宣傳圖300份，組織開展《公民道德建設(shè)實施綱要》專題教育活動;(2)舉辦公民道德建設(shè)黑板報展評;(3)舉辦公民道德知識競賽;(4)舉辦公民道德建設(shè)文藝演出;(4)分層次抓好培訓(xùn)，在社區(qū)共舉辦以公民道德為主要內(nèi)容的培訓(xùn)班。為了深入貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，提高文明素質(zhì)，推動全鎮(zhèn)公民道德建設(shè)，促進全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展，根據(jù)鎮(zhèn)黨委、政府要求，我們在全鎮(zhèn)開展以“弘揚偉大民族精神，全面建設(shè)小康社會”為主題的公民道德知識宣講教育活動，努力使公民基本道德規(guī)范深入人心，為加強思想道德建設(shè)打下堅實基礎(chǔ)。
2、積極開展有針對性和實效性的教育培訓(xùn)，引導(dǎo)社區(qū)居民樹立終身教育觀念。隨著改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的不斷深入，富裕起來的群眾，在要求不斷提高物質(zhì)生活水平的同時，也要求豐富自己的精神生活，享受學(xué)習(xí)型社區(qū)和終身教育體系提供的各種服務(wù)。近兩年來我們多次組織各類培訓(xùn)。我們對社區(qū)失業(yè)人員舉辦成功求職策略、社區(qū)彈性就業(yè)等培訓(xùn)，現(xiàn)已開設(shè)電腦、保潔等課程，深受下崗失業(yè)人員歡迎。同時面向外來務(wù)工人員舉辦崗前培訓(xùn)，針對社區(qū)老年人口，舉辦《中華人民共和國老年權(quán)益保障法》、老年健康保健等知識講座，舉辦太極拳、腰鼓、家庭烹飪等培訓(xùn)活動。針對社區(qū)青少年，舉辦維權(quán)、自護、科普、網(wǎng)絡(luò)、環(huán)保等知識講座。針對社區(qū)婦女群體，依托鎮(zhèn)婦聯(lián)、法律服務(wù)站舉辦各類法律知識、社交禮儀知識等講座。不同的教學(xué)內(nèi)容滿足了不同群體的需求，使社區(qū)教育的內(nèi)容不斷豐富，內(nèi)涵不斷拓展、延伸。
二、協(xié)助企業(yè)辦好職工技術(shù)文化學(xué)校。
在知識經(jīng)濟時代，知識更新加快，技術(shù)創(chuàng)新不斷。要想跟上時代的節(jié)奏，個人需要終身學(xué)習(xí)，企業(yè)需要轉(zhuǎn)化成為學(xué)習(xí)型組織，國家需要大力鼓勵全社會的創(chuàng)新意識和行為，使整個社會保持一種銳意進取和不斷發(fā)展的狀態(tài)，最終成為學(xué)習(xí)型社會。對于一個企業(yè)而言，學(xué)習(xí)是創(chuàng)造力和競爭力的源泉。國外管理專家認為，未來最成功的企業(yè)將是一種學(xué)習(xí)型組織――能夠使各階層所有成員全心投入，并持續(xù)不斷學(xué)習(xí)的組織。企業(yè)未來唯一持久的競爭優(yōu)勢，就是具備比競爭對手更快速學(xué)習(xí)的能力。在企業(yè)中實施知識管理，可以有效地促進企業(yè)的學(xué)習(xí)行為，提高學(xué)習(xí)效果。
(1)強化員工間的知識交流制度。員工之間進行知識交流的方式很多,最普遍的就是"傳幫帶"。"傳幫帶"是知識傳播的傳統(tǒng)方式,但在知識經(jīng)濟的今天它的有效性絲毫沒有降低。新員工通過老員工的傳幫帶,可以直接獲得與業(yè)務(wù)密切相關(guān)的知識和技能,縮短適應(yīng)期,較快地進入角色;成長中的員工通過先進員工的傳幫帶可以進一步提高自己的工作效率和工作質(zhì)量。因此,傳幫帶活動需要經(jīng)?；贫然鲙蛶Щ顒討?yīng)該多樣化和信息化，新員工不僅可直接向老員工面對面地學(xué)習(xí)，還可通過知識共享平臺向企業(yè)中所有員工學(xué)習(xí);同時老員工一方面有責(zé)任向知識共享平臺提供知識，另一方面也必須不斷通過知識共享平臺學(xué)習(xí)和提高，從而保持其知識新鮮和創(chuàng)新力。
(2)支持自學(xué)，熱忱做好自考服務(wù)。自學(xué)是員工積累知識的重要途徑,而且較少占用組織成本。任何組織都應(yīng)該支持員工各種形式的自學(xué),如業(yè)余閱讀、自費進修、自費參觀等。利用知識共享平臺，可以使員工的自學(xué)方便快捷，并有利于老員工克服面子、自信心不足等心理障礙，使自學(xué)全面深入地展開。
(3)定期培訓(xùn)。培訓(xùn)分為偶發(fā)型培訓(xùn)、計劃型培訓(xùn)和定期培訓(xùn)。定期培訓(xùn)是最完善的培訓(xùn)制度,它可以使員工及時獲得本行業(yè)的最新信息和技術(shù)。世界上很多大公司都十分重視定期對員工進行輪訓(xùn)。在定期培訓(xùn)的內(nèi)容、形式、時間安排和效果檢查上進行創(chuàng)新。在形式上，把專家講座、視頻錄象、經(jīng)驗介紹等有機結(jié)合，較大地提高了員工的文化素質(zhì)。
通過這些成功職工技術(shù)文化學(xué)校的輻射、帶動，讓更多的企業(yè)決策者懂得：提高企業(yè)的競爭力，這是知識管理的最終落腳點，也是企業(yè)學(xué)習(xí)的目的。知識只有作用于實踐，才能給人們帶來價值。企業(yè)競爭的核武器是讓員工更快地學(xué)習(xí)，使企業(yè)進入自我學(xué)習(xí)、自我組織、自我控制、自我發(fā)展的新境界。
三、開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)，幫助農(nóng)民致富。
農(nóng)副業(yè)圍繞“農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收”，通過開展科技培訓(xùn)，知識講座，外出參觀等活動，積極為農(nóng)戶提供信息、技術(shù)服務(wù)，有效促進了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟整體的提高。同時著力培育農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整示范戶，開發(fā)建設(shè)了以無公害蔬菜為標(biāo)準(zhǔn)的生態(tài)菜場，推動了農(nóng)業(yè)產(chǎn)品升級，提高了市場競爭力，增加了農(nóng)民收入。
由社區(qū)牽頭，以各村農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校為基礎(chǔ)的農(nóng)技知識教育體系，包括各類繼續(xù)教育、崗位培訓(xùn)、職前培訓(xùn)、在職學(xué)歷培訓(xùn)、自學(xué)考試等。近幾年重點是現(xiàn)代信息技術(shù)教育，崗位規(guī)范知識教育和各技術(shù)工種應(yīng)知應(yīng)會培訓(xùn)、特殊工種培訓(xùn)、外來人口培訓(xùn)。
由社區(qū)牽頭，以街道文化站為基礎(chǔ)的文化生活教育體系，包括各協(xié)會活動、文體比賽，也包括琴棋書畫、健身美容、愛好特長等培訓(xùn)活動。
由社區(qū)牽頭，以家長學(xué)校、市民學(xué)校為基礎(chǔ)的人口素質(zhì)教育體系，包括十星級文明家庭創(chuàng)建，各類家長教育、優(yōu)生教育、計劃生育教育、環(huán)境及生態(tài)保護教育、各老年協(xié)會活動等，最近幾年重點是十星級文明家庭評比、老年休閑、健身活動，舉辦各類老年健身競賽活動，如舞劍、扇舞、腰鼓、太極拳等，通過這些競賽和教育活動，提高人口素質(zhì)。
孩子成長的歷程教育心得篇七
家庭作為社會教育的一個基本場所，它的作用是不容忽視的，尤其是對即將形成自己人生觀、價值觀的孩子，家庭教育就顯得尤為重要。家長應(yīng)該充分利用家庭的各種環(huán)境——物質(zhì)環(huán)境、文化環(huán)境、心理環(huán)境、人際環(huán)境等對孩子進行潛移默化的教育，使孩子幼小的心靈受到正確的熏陶。
家庭的物質(zhì)環(huán)境包家庭經(jīng)濟狀況，衣、食、住、行的條件等。它們的優(yōu)劣會在一定程度上影響子女的人格發(fā)展。孩子對外界環(huán)境尤其是對家庭環(huán)境，反應(yīng)更敏感、更直接、更具體。過去，人們常說，“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒打地洞”，說的就是家庭環(huán)境的影響作用。比如說經(jīng)濟狀況，一般來說，收入高的家庭的子女語言、適應(yīng)能力和智力發(fā)育會優(yōu)于收入低的家庭，因為收入從一定程度上決定了家庭的社會參與度和能提供給孩子的學(xué)習(xí)條件;還有父母的職業(yè)和文化程度也是構(gòu)成家庭智力環(huán)境的基本因素，對孩子智力發(fā)育起著不可忽視的作用;住房條件也會對孩子造成一定的影響，住房的整潔清潔和文化氣息會對孩子的人格發(fā)展造成影響，整潔有條理的環(huán)境會給人以美感，它不僅使孩子感覺心情愉悅，同時還有利于他們從小養(yǎng)成文明的舉止與良好的習(xí)慣。相反，污濁雜亂的環(huán)境，不僅會使孩子心情煩躁、抑郁，而且也容易養(yǎng)成松懈、懶惰的不良習(xí)慣。良好的住房條件可以為子女提供安靜明亮的學(xué)習(xí)場所，為子女學(xué)習(xí)提供了有利因素，有利于培養(yǎng)子女健全的人格。
雖然物質(zhì)環(huán)境與孩子的教育緊密相關(guān)，但個更重要的孩子的精神環(huán)境，如果有一個良好的精神環(huán)境，那些父母不識字、收入低的家庭，也能培養(yǎng)出高素質(zhì)的孩子。家庭心理環(huán)境是由家庭成員的精神生活內(nèi)容構(gòu)成的。家庭物質(zhì)條件好，并不等于心理環(huán)境好，從某種意義上講，家庭心理環(huán)境對孩子具有更大的影響作用。家庭心理環(huán)境是由多種因素構(gòu)成的。例如，家長的性格、興趣、才能以及情緒狀態(tài)等，時刻表現(xiàn)在家庭生活中，影響著家庭心理環(huán)境，對孩子起著潛移默化的作用。人人都需要健康的家庭心理環(huán)境，而孩子對家庭心理環(huán)境的感受和需要，往往比成人更加迫切。
創(chuàng)造有利于孩子成長和成才的家庭心理環(huán)境，人民大學(xué)附屬中學(xué)第九任校長，特級教師劉彭芝在一次講座中，曾經(jīng)提出十條對家長的建議：
1.孩子在場，父母不要吵架，這很簡單，但是您做得到嗎?
2.對每個孩子都要給予同樣的愛?，F(xiàn)在這個好辦，一家就一個孩子?？墒菍嶋H上你所見到的孩子不見得就是一個。也就是說你帶著你的孩子出去以后，旁邊又有別的孩子，你對你的孩子什么樣，對別的孩子什么樣，本身這也是一個教育。
3.父母之間互相謙讓、相互諒解。
4.任何時候父母都不要對孩子撒謊。但這點很難，這就要仔細的思考、推敲，而不要隨便順口就亂說。
5.父母與孩子之間要保持親密無間的關(guān)系。
6.孩子的朋友來做客時，父母要表示歡迎。這個也很不容易，我覺得可能有比較寬容的，而且家長有教育理念的，孩子來了就歡迎，把他當(dāng)做客人。也有的家長自己忙得不行，而且特別愛干凈、愛安靜的，來個孩子就不歡迎，你要是不歡迎，你的孩子也不能上別人家里去，就缺少了交朋友、與同伴溝通的機會。所以這件事情起來容易，做起來并不見得容易。
7.對孩子提出的問題，父母要盡量給予答復(fù)。
8.在孩子的朋友面前，父母不要講孩子的過錯。這點也很不容易。
9.注意觀察表揚孩子的優(yōu)點，不要過分強調(diào)孩子的缺點。
10.對孩子的愛要穩(wěn)定，不要動不動就大發(fā)脾氣。
家是孩子接觸最多的地方，是培養(yǎng)孩子心理健康的基地。因此，在家庭中，家長應(yīng)該重視孩子健康心理的塑造，力爭使孩子的智力與心理同步發(fā)展，避免重智力輕心理的家庭教育，以免使孩子的心理素質(zhì)造成先天不足。如果教育方法不當(dāng)，比如父母溺愛或粗暴打罵，家長本人性格不穩(wěn)定，家庭不和睦，將會導(dǎo)致孩子出現(xiàn)不同程度的心理偏異。
一個家庭的心理環(huán)境如何，還取決于家長教育能力的高低和對子女的態(tài)度。如果父母教育能力較高，就會及時發(fā)現(xiàn)問題并處理好。如果家長有健全的品格，爽朗、樂觀、豁達，那么這個家庭往往充滿歡樂;如果家長對生活充滿熱愛，興趣廣泛，勤于學(xué)習(xí)和鉆研，那么這個家庭定會充滿濃厚的學(xué)習(xí)氣氛;如果家長有音樂、美術(shù)方面的才能，那么這個家庭則會充滿藝術(shù)的氣息。無疑，這些對塑造孩子的個性是十分重要的。
現(xiàn)代社會的復(fù)雜現(xiàn)象、激烈的競爭、縱橫交錯的人際關(guān)系，對人們的心理承受能力提出了越來越高的要求。我們必須使心理承受能力的增長高于社會發(fā)展對它的要求，才有可能避免心理疾病的產(chǎn)生，才能適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展。家長應(yīng)當(dāng)根據(jù)時代和孩子年齡特點，創(chuàng)造良好的家庭心理環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的個性，發(fā)展他們的智能。讓孩子在民主、平等的家庭環(huán)境中，形成健全的人格。
作者：思榮。
公眾號：一個人的教育筆記。
孩子成長的歷程教育心得篇八
轉(zhuǎn)眼苗苗已經(jīng)6個月了，期間的一些記錄下來：）想到哪寫到哪吧。
1.寶寶出生后既及時鍛煉抬頭，踩踏等動作。踩踏動作57天后本能消失。
2.寶寶出生后天天洗澡洗頭，尤其夏天更要勤洗。洗完澡后首先要用毛巾蘸干凈全身，用棉簽依次清潔耳朵、鼻孔、用棉簽蘸75度酒精清潔肚臍及肚臍周圍，至少兩次。其次一定要做撫觸。
3.寶寶便后洗屁股。
4.所謂的.“3抬頭6坐8爬”，大多晚一個月才能完全實現(xiàn)。
5.寶寶需要每天曬太陽，不是躺在車?yán)铮潜е?個月前盡量不豎抱或短暫豎抱。曬太陽夏天盡量曬全身，冬天盡量曬到脖子耿和手。寶寶眼睛不能直視太陽光。
6.寶寶如果用尿不濕，盡量選擇哈衣。尿不濕更換時前面不要遮擋住肚臍，要窩下來。
7.黃瓜水對寶寶淹脖子或褶皺處及濕疹有效果。
8.寶寶出生后大便出現(xiàn)綠色或稀等情況不要驚慌，會消失的。
9.純母乳寶寶在6-8個月前不用過早去醫(yī)院化驗微量元素。
12.鐵、鋅等元素如不缺不用補。但寶寶4個月后應(yīng)以添加蛋黃，6個月后以雞肝豬肝來補鐵。鋅的攝入量也是每天5毫克。
14.磨牙棒可以選擇純天然的胡羅卜和芹菜棒。
15.咬咬樂是個好東西，什么水果都可以放。/?id=6655923280。
先寫到這里，想到再補充：）。
孩子成長的歷程教育心得篇九
2、支持和配合老師的工作，在孩子面前樹立老師的威信，請家長務(wù)必做到。
3、培養(yǎng)教育好自己的子女，是對國家對社會最好的貢獻。
4、你曾擁有陽光燦爛的昨天，你將迎來美麗快樂的明天，勇敢地面對未來的道路吧！
5、教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒和鼓舞。
6、當(dāng)孩子情緒波動時，愚蠢的父母責(zé)備孩子，聰明的父母關(guān)愛孩子?！w東華。
7、德比于上，欲比于下。德比于上則知恥，欲比于下則知足。——傅玄。
8、勿以惡小而為之，勿以善小而不為之?！悏邸?/p>
10、凡會學(xué)習(xí)者，學(xué)習(xí)得法，則事半功倍；凡不得法者，則事倍功半?！o(jì)元。
11、倘使一個人不以知識作為目的，是很可能會失敗的?！氯R塞。
12、不曾做過一番事業(yè)的人，不足以成為一個良好的顧問?！闷苼?。
13、感謝明月照亮夜空，感謝朝陽捧出黎明，感謝父母賦予我生命，感謝朋友伴隨我成長，讓我們懷著一顆感恩的心去生活，感恩節(jié)快樂！
14、沒有種不好的莊稼，只有不會種地的農(nóng)民。沒有教不好的孩子，只有不會教的父母。
15、目標(biāo)越接近，困難越增加?！璧?。
16、孩子，生命也是一種莫大的賜予，每人都有自己的閃耀點，你不是得天獨厚的一位，上蒼也不會眷顧你什么，你要把握住你自己，認識自己的長處和不足，善于選擇、勇于放棄，不要盲目和別人攀比，面對挑戰(zhàn)，你要充滿自信。
20、給孩子一個房間或者房間的一部分，主要供孩子玩耍。
21、虐待孩子就是虐待自己。
22、認真地對待孩子的個人要求。
24、使一個人發(fā)揮最大能力的方法，是贊賞和鼓勵。
25、孩子沒有好壞之分，只有進步快慢不同。
26、讓孩子獨立思考問題。
29、寶寶，你是上天賜給我們的禮物，我希望即使再過二十年、三十年甚至六十年，當(dāng)你看到這封爸爸媽媽對你的寄語時，仍可以感受到爸爸媽媽有多愛你，仍可以確信知道，你一直都是爸爸媽媽的驕傲。
30、孩子如果進步不明顯，是因為教育方法不適合自己的孩子，不是孩子難教育。
32、我們深信教育是國家萬年根本大計。——陶行知。
34、好孩子是夸出來的，“壞孩子”是逼出來的。
35、孩子的理性是不斷成長的，不要喂養(yǎng)他們，而要引導(dǎo)他們。
37、向孩子說明，他本身已經(jīng)很可愛，用不著再表現(xiàn)自己。
39、立志是讀書人最要緊的一件事。——孫中山。
40、希望新學(xué)期，在老師的辛勤培育下，殷茂稼在各方面都能更出色！更優(yōu)秀！
43、教孩子學(xué)走路，學(xué)說話的方法，是人世間教育孩子的最好方法。
45、父母是天然的教師，他們對兒童，特別是對幼兒的影響最大。
46、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。
48、天津卷：好男人是女人的一面鏡子，讓女人不失純真，更加睿智。好女人是男人的一面鏡子，讓男人充滿自信，更加成功。好父母是孩子的一面鏡子，讓孩子健康成長。懂得人倫道德。
51、帶孩子到他感興趣的地方去玩。
53、幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往。
54、結(jié)合童話寓意，引導(dǎo)孩子去思考、探索，比單純說理要深刻。
55、懂得如何啟發(fā)，使教人的一大藝術(shù)?！⒚谞?。
56、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于關(guān)于激勵、喚醒、鼓舞?！谒苟嗷?。
57、要承認，我們的孩子每天都在進步。但是他們進步方面和進步速度不同。
59、路漫漫其修道遠，吾將上下而求索?！?/p>
60、成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷，然而它當(dāng)初的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
61、用毆打來教育孩子，不過和類人猿教養(yǎng)它的后代相類似?！R卡連柯。
63、再窮，也不能窮教育。再富，也不能富孩子。
66、浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間就是慢性xx。——列寧。
67、每天都抽出時間和孩子單獨在一起。
68、幫助孩子修改他的作業(yè)。
71、教育是國家的主要防御力量?！恕?/p>
72、一個好的教師，是一個懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。——蘇霍姆林斯基。
75、孩子，不要被黑夜中的噩夢，影響你醒來時的心境，不管這世界如何的變幻，不管這時光是多么的無情，任世間坎坷，綠肥紅瘦；你可明白，生命從來不是美麗的水晶云梯，所以你要學(xué)會戰(zhàn)勝痛苦，學(xué)會享受孤獨，學(xué)會讓自己變成光源，點燃那胸中神靈的智慧燈，并用內(nèi)心的勇敢照亮前行的方向。我會祈禱，陰霾與灰暗不再糾纏于你。
76、你是一個活潑，可愛的小朋友，喜愛聽老師講故事，上課的時候，能專心聽講，數(shù)學(xué)操作能力比以前有進步，能與老師愉快地交流，還會主動幫助老師整理區(qū)角的玩具。就要上小學(xué)了，如果你能管好自己，能與小朋友友好相處，相信你會更棒得！
78、忠誠的熱愛你的家庭吧，不要等到永遠失去的時候，再苦苦地尋找它！
79、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——孔子。
80、畫工須畫云中龍，為人須為人中雄?！镨?。
81、成功的家教造就成功的'孩子，失敗的家教造就失敗的孩子?！┞ぜs翰遜。
83、教育不是注滿一桶水，而且點燃一把火。——葉芝。
84、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！献印?/p>
86、懂得尊重自己的人，也會懂得尊重別人，這包括尊重自己的孩子在內(nèi)?！櫿耢?。
87、婦女教育的不可動搖的目的就是養(yǎng)育子女。——希特勒。
88、教育工作者必須不耐煩地耐心工作，永遠不向任何一端完全妥協(xié)?！Ａ_弗萊雷。
89、要相信每個孩子都能成才。
90、教育上操之過急和緩慢滯后，都會摧殘孩子正常的心理發(fā)育。
92、智慧不是別的，而是一種組織得很好的知識體系?！獮跎晁够?。
93、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。——烏申斯基。
95、不要空洞地和不真誠地表揚孩子。
96、幫助孩子尋找值得注意的電視節(jié)目。
97、是家里的頂梁柱，是給你無期限的保護，是為你的成長而終日不停的忙碌，是不善言辭卻又大愛無邊的慈父，你的生日到了，愿天下父親生日快樂，幸福安康！
98、教育的目的在于能讓青年人畢生進行自我教育?！J斯。
99、希望濱杰能自覺學(xué)習(xí)看書，不要再讓大人催促才肯完成作業(yè)，愿他健康快樂！
100、一切變壞都是從不勞動開始。
101、沒有體諒和信任，便沒有友誼。
102、無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。——蘇霍姆林斯基。
103、要有理想，理想不是幻想更不是妄想，它是通過自己努力可以實現(xiàn)的真實的夢。有理想就有動力，就有目標(biāo)，就不會虛度年華！
104、志向不過是記憶的奴隸，生氣勃勃地降生，但卻很難成長?！勘葋啞?/p>
106、父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨立思考、獨立解決問題的習(xí)慣，并由此樹立孩子的信心。
107、教員不是拿所得的結(jié)果教人，最要緊的是拿怎樣得著結(jié)果的方法教人?！簡⒊?。
108、事實上教育便是一種早期的習(xí)慣?！挚?。
109、要認為自己的孩子是好孩子。
110、我們對孩子只能“雕琢”，而不能“改造”。
111、蓮蓮在第一學(xué)期各門學(xué)科都取得了不錯的成績，是離不開老師的正確教育，希望第二學(xué)期學(xué)習(xí)更認真努力，爭取各方面取得更大的進步！
112、只有受過教育的人才是自由的。——愛比克泰德。
113、只有家長和老師積極配合，孩子才能走向成功。
114、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會意識和獨立意識。
115、喆喆希望你在下一學(xué)期里培養(yǎng)好對學(xué)習(xí)的興趣，有一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以取得學(xué)習(xí)上的進步！
116、不用辱罵來懲治孩子。
117、希望許世杰在新的學(xué)期里有新的進步，尊敬老師，愛護同學(xué)，上課認真聽，能積極發(fā)言。
118、簡單、凝練的童話往往蘊涵著豐富的知識和深刻的道理。
119、會愛的人才會生活，會生活的人才會工作。——凡·高。
120、希望方蕭鈺在新的一年里學(xué)習(xí)習(xí)慣有大的進步，成績與心身并進，老師與學(xué)生生活學(xué)習(xí)工作愉快。
121、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人?！M洛姆。
123、希望昕雨在新的一年里勇敢堅強，好好學(xué)習(xí)！
124、孩子自己動手制作小玩具，雖然粗糙，但遠比得來現(xiàn)成的精美玩具快樂。
125、素質(zhì)教育要求：學(xué)會求知、學(xué)會做人、學(xué)會生活、學(xué)會創(chuàng)造。
126、生產(chǎn)勞動和教育的早期結(jié)合是改造現(xiàn)代社會的最強有力的手段之一?！R克思。
127、向孩子提供書籍和材料，讓孩子干自己喜愛的事情。
128、家長養(yǎng)成合理的行為習(xí)慣并留心使孩子學(xué)著去做。
129、父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。
130、人要在挫折中成長，就在一次次失敗中也逐漸明白，前面的路途將會更加的堅難，等著自己的將會是各種的困難與挫折，要想不被它們打倒，那只有打倒它們。
132、孩子，你可知道，沒有一種給予是應(yīng)該的、理所當(dāng)然的。所以我們要心存感激，你要學(xué)會有情有義，懂的珍惜和感恩。想一下，偌大的世界，伴你左右有緣而行的有幾人？事事感恩，會活得更快樂。不需要驚天動地，只需要你發(fā)自內(nèi)心的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。足矣。
133、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！鳑r。
135、孩子都想得到尊重、賞識、掌聲和認可。
136、愛由一個笑臉開始，用一個吻來成長，用一滴眼淚來結(jié)束。就算世界荒蕪，也有一個人會是你的信徒。
138、舔犢之情父愛情深，都爬滿了你滿手的碎紋；牽掛之暖鼓勵之心，都灌滿了你深邃的眼神；簡短的叮囑成長的隱忍，都滲透在你呼喚的鄉(xiāng)音。父親節(jié)快樂，祝福送給最愛的老父親。
139、建設(shè)和諧社會，要從建設(shè)和諧家庭做起。
140、激發(fā)孩子的求知和學(xué)習(xí)的欲望，遠比教會有限的知識有意義得多。
141、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！獎⑾?。
143、高考的競爭是壓力和挑戰(zhàn)，也是機遇和希望，成功屬于戰(zhàn)勝自我的人。
孩子成長的歷程教育心得篇十
不相信自己的意志，永遠也做不成將軍。
春秋戰(zhàn)國時代，一位父親和他的兒子出征打仗。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴了，父親莊嚴(yán)地托起一個箭囊，其中插著一只箭。父親鄭重對兒子說：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來?！?/p>
那是一個極其精美的箭囊，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾。一眼便能認定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢，貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣，耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃。
果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當(dāng)鳴金收兵的號角吹響時，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的叮囑，強烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個究竟。驟然間他驚呆了。
一只斷箭，箭囊里裝著一只折斷的箭。
我一直挎著只斷箭打仗呢！兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。
結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。
拂開蒙蒙的硝煙，父親揀起那柄斷箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永遠也做不成將軍?！?/p>
【溫馨提示】。
自己才是一只箭，若要它堅韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發(fā)百中，磨礪它，拯救它的都只能是自己。
孩子成長的歷程教育心得篇十一
今天兒讀書，讀著讀著掩卷沉思，問及什么是“破窗原理”。思忖片刻答曰：某件物品，如果有人破壞，要及時補救，否則就會繼續(xù)有人破壞。同樣的某項規(guī)定如果有人率先破壞，而沒有及時制止也同樣會有人效仿。比如小區(qū)有固定的的傾倒垃圾的地點，如果有人圖方便，就近傾倒，就會有人尾隨著傾倒垃圾而且人們并不覺得有何不妥。城市“牛皮癬”“履治不愈”就是因為剛剛鏟除一層，隨后就有人糊上一層。如果每個人都做城市的“清潔師”不去在公共場所張貼廣告，外出旅行不隨便涂鴉，城市面貌會大有改觀！
兒正因為不滿老師調(diào)宿舍而鬧情緒，對老師有誤解。我就繼續(xù)補充，就如學(xué)校的宿舍管理制度，老師管理班級和宿舍衛(wèi)生依靠的`就是大家的自覺意識，如果大家沒有自覺意識，那些制度也是形同虛設(shè)的！冒犯制度的人一時的疏忽，損害是那些遵守制度的人的利益。學(xué)習(xí)秩序和作息秩序都要大家來維護，不要做第一個破壞制度的人，而似懂非懂的點點頭。
而作為制定規(guī)矩的的人，要率先垂范不去破壞規(guī)矩！在教育的過程中有很多的人就是自毀長城的做法。在家庭中司空見慣的場景：媽媽在搓麻將，看電視，煲電話粥。卻呵斥孩子寫作業(yè)去！結(jié)果遭孩子怒懟：不讓我看，你怎么還看？！結(jié)果搞得自己顏面盡失，威風(fēng)掃地！家長教育孩子要講文明，自己卻滿嘴“生殖器”，有的人甚至出口成臟，成了口頭禪！孩子效仿，卻責(zé)怪孩子。究其原因，家長的垂范作用要比說教更有說服力！好的氣氛一定是靠大家維護的，沒有人第一個破壞就永遠一片清寧！
記得小時候常問媽媽一句話：———怎么那樣做，卻不讓我做？！媽媽常?；貞弧皠e人吃你也吃？！”話雖糙可理不糙，至今我仍在教育孩子要心有所屬！
孩子成長的歷程教育心得篇十二
在八年級寒假，她有幸作為國際文化交流小使者遠赴新西蘭演出。去之前，我百般擔(dān)心，在腦海里把所有可能會碰到的情況及處理方法都想了一遍?？墒钱?dāng)看見女兒自己打開行李箱，有條不紊地整理著自己的東西。我便沒有了擔(dān)心，多的只是欣慰與坦然。在旅行過程中，女兒不慎受傷，我十分著急，看老師發(fā)來的照片，我猜想女兒一定會向我大哭一場。結(jié)果視頻時，她卻像個沒事人，在隨行老師的關(guān)愛下，自己拿著準(zhǔn)備的小藥箱已初步處理好了傷勢，臉上依舊是滿滿的笑意。
媽媽的感悟：孩子需要適當(dāng)?shù)姆攀?，她才會直面生活，突破自己，變得更加獨立、堅強、勇敢、自信?/p>
一幕幕、一段段猶如昨日，在他人眼里這些算不得什么，但對于媽媽而言，這是女兒的寶貴與難得，更是我的永久記憶。
蔚藍的天空讓我們感受到了翱翔的奇妙;浩瀚的大海讓我們感受到了徜徉的玄妙;女兒十多年來的點點滴滴讓我們感受到了生命的美妙。
在女兒的成長過程中，我最大的感觸就是：不要低估孩子的成長智慧，要創(chuàng)造機會讓孩子體驗。我們與其讓孩子感謝我們父母為她所付出的，還不如說感謝孩子教會了我們做個好家長!不管今后的路如何，我愿和你一起快樂、幸福地成長，靜靜地等待著你創(chuàng)造屬于你的精彩人生!
孩子成長的歷程教育心得篇十三
孩子的成長教育是一個極為重要的領(lǐng)域，它關(guān)系到孩子的未來發(fā)展和社會的繁榮。隨著社會的進步和科技的發(fā)展，孩子成長教育也在不斷演變。了解孩子成長教育史對于我們更好地理解現(xiàn)代教育的運行機制和問題，以及為孩子提供更好教育的方向和方法，具有重要的意義。在整個人類歷史長河中，孩子成長教育經(jīng)歷了許多階段和變革。下面我將從古代教育、現(xiàn)代教育、互聯(lián)網(wǎng)教育、綜合素質(zhì)教育和家庭教育五個方面總結(jié)我在了解孩子成長教育史中的體會和心得。
第二段：古代教育。
在古代，教育主要集中在貴族和統(tǒng)治者的家庭。這些家庭注重孩子的傳統(tǒng)美德和道德品質(zhì)培養(yǎng)，強調(diào)孩子學(xué)習(xí)禮儀、文化和軍事技能。這種教育方式自上而下，各個階層之間的教育基本沒有普及。
我從古代教育中體會到，家庭和社會的價值觀對孩子的成長起到了重要的影響作用。貴族家庭的嚴(yán)厲教育，培養(yǎng)了孩子們遵守禮儀和規(guī)則的習(xí)慣。這種教育理念在今天仍然有其一定的價值，但也需要根據(jù)現(xiàn)代社會的需求進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和改進。
第三段：現(xiàn)代教育。
現(xiàn)代教育是指從工業(yè)革命后興起的群眾教育。隨著經(jīng)濟的發(fā)展和人民權(quán)益的覺醒，現(xiàn)代教育開始注重普及教育，強調(diào)個體的發(fā)展和人權(quán)的保護。學(xué)校成為孩子們接受教育的主要場所，課程內(nèi)容也從單一的知識傳授轉(zhuǎn)變?yōu)榫C合素質(zhì)培養(yǎng)。
從現(xiàn)代教育中，我深刻體會到教育的目標(biāo)應(yīng)該是培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。傳統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)固然重要，但更需要注重孩子的創(chuàng)造力、社交能力和問題解決能力的培養(yǎng)。而孩子們的個性差異也需要被重視，不能簡單地按照一種標(biāo)準(zhǔn)進行教育。
第四段：互聯(lián)網(wǎng)教育。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)教育成為了孩子成長教育中的新興領(lǐng)域?；ヂ?lián)網(wǎng)教育以其廣闊、便捷的特點受到了越來越多家長的青睞。它可以為孩子提供多種多樣的學(xué)習(xí)資源和在線學(xué)習(xí)機會，培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力和信息獲取能力。
互聯(lián)網(wǎng)教育給我留下的最深刻的印象是，教育的方式不斷在改變。傳統(tǒng)的面對面教學(xué)和課堂模式逐漸向在線教學(xué)和自主學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。這不僅可以提高教育的效率，還可以打破地域限制，讓更多的孩子獲得良好的教育資源。
第五段：綜合素質(zhì)教育和家庭教育。
近年來，綜合素質(zhì)教育逐漸受到了廣泛關(guān)注。綜合素質(zhì)教育強調(diào)的是培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的能力，包括智力、品德、體質(zhì)、藝術(shù)等各個方面。家庭教育作為孩子成長教育的第一環(huán)節(jié)，也變得越來越重要。父母不再只是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，而是更加強調(diào)培養(yǎng)孩子的興趣愛好、家庭和社會責(zé)任感等。
綜合素質(zhì)教育和家庭教育為我展示了教育的全方位性和實踐性。孩子的成長教育不僅僅發(fā)生在學(xué)校，家庭、社會和其他環(huán)境都對孩子產(chǎn)生影響。父母和老師的角色不僅僅是傳授知識，更重要的是引導(dǎo)孩子正確的價值觀和人生觀。
總結(jié)：孩子成長教育史是一個復(fù)雜而多樣的領(lǐng)域。通過了解歷史和體驗現(xiàn)實，我逐漸領(lǐng)悟到教育應(yīng)該是以孩子的發(fā)展為中心，注重培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和興趣愛好。然而，教育不是一個靜止的過程，它需要不斷地與時俱進，適應(yīng)社會的變化和需求。我相信只有不斷改進教育模式，才能為孩子提供更好的成長環(huán)境和條件，使他們在未來能夠成為有用的社會成員。
孩子成長的歷程教育心得篇十四
2、愛心匯聚力量，真情共筑希望。
3、伸出你的手，伸出我的手，讓我們和留守兒童共成長。
4、留守家庭安心，外出務(wù)工放心。
5、留守的是孩子。成長的是心靈!——留守兒童需要您的幫助。
6、關(guān)愛農(nóng)民工，情暖千萬家。
7、老吾老以及人之老愛我幼以及人之幼。
8、一心為留守寶貝著想兩耳會聽得悅耳童音。
9、用心關(guān)愛留守兒童，讓愛連接你我他。
10、關(guān)注留守學(xué)生就是關(guān)注我們的未來。
11、關(guān)愛留守兒童，播灑愛心陽光。
12、同在一片藍天下手心相牽助成長。
13、關(guān)注未來關(guān)注留守兒童;心系校園情系留守兒童。
14、讓留守的花朵在陽光下綻放。
15、留守一份真情，奉獻一片愛心其實你不孤獨，因為有我們陪你度過。
16、關(guān)注留守學(xué)生，構(gòu)建*社會。
17、留下希望，守住幸福，讓兒童在快樂中成長。
18、關(guān)注留守兒童，要靠全社會的共同努力。
19、獻愛心、共成長、關(guān)愛留守兒童。
20、同在藍天下，共同成長進步。
21、讓留守兒童身心健康發(fā)展，建社會主義*大家小家。
22、用愛心來接力為建設(shè)者加油。
23、我們多一份關(guān)愛，父母少一份*心。
24、雪中。
1、伸出你的手，伸出我的手，讓我們和留守兒童共成長。
2、同在藍天下，共同成長進步。
3、雪中送炭三春暖，留守兒童盼關(guān)愛溫暖孩子心靈，讓留守之地陽光普照。
4、用愛心來接力為建設(shè)者加油。
5、留住孩子。守護愛心!
6、一心為留守寶貝著想兩耳會聽得悅耳童音。
7、在這里，倡導(dǎo)少一些瘋狂，多一些關(guān)愛身邊的留守兒童吧。
8、留守的是孩子。成長的是心靈!——留守兒童需要您的幫助。
9、關(guān)注未來關(guān)注留守兒童。
10、留守一份真情，奉獻一片愛心其實你不孤獨，()因為有我們陪你度過。
11、爭做愛心媽媽，關(guān)愛留守兒童。
12、心系校園情系留守兒童。
13、關(guān)愛留守兒童，播灑愛心陽光。
1、害羞的男孩，別讓我再為你等待，畏畏縮縮，沒有結(jié)果，因為我也是一個害羞的女孩!不要告訴我這不值得用生命去守候，不論做什么我一切都為你。
2、是緣分，讓我們彼此相遇相知;是理想，讓我們共同努力，一起進步;是真誠，讓我們彼此信任，攜手同行;是愛，讓我們相互依存，一生守候!
3、"你"，我一生最愛的人，"你"我一生最想的人，"你"，我愿守候一生的人，"你"，我一生唯一的女人。
4、"一生守候"不是一句簡單蒼白的山盟海誓，而是無數(shù)個平淡日子的同舟共濟，相濡以沫。
5、我的守候是五月溫情的陽光，我是你的曠野最勤勞的播種者:斑斕的夢想被思念的沃土輕輕覆上，我的等待終于長出翅膀――明天，你就是我的新娘。
6、我不知道流星能飛多久值不值得追求!我不知道櫻花能開多久值不值得等候!但我知道我們的愛情像*花般美麗像流星般永恒值得我用一生去守候!
7、其實我一直在你身邊守候,等你靠在我肩上訴說,會不會有那么一天,你的溫柔都屬于我,我不會再讓你難過,讓你的淚再流!
8、你是我一生最好的選擇，你是我一生最美的守候，所有的等候只為一生相守，握住的手親吻你的額頭，在你的眼眸里，我看見了溫柔，你的深情我總放在心頭，從此約定一起牽手直到白頭，一生的愛戀，一生的守候，此刻的擁有，定會天長地久！
9、我來時，請陽光守候你醒來，我走時，
孩子成長的歷程教育心得篇十五
現(xiàn)在的孩子大多是獨身子女，全家六口人圍著一個孩子，孩子是全家人的掌上明珠，含在嘴里怕化了，捧在手心怕碎了，真的是異常寶貝。伴隨而來的是孩子自理能力差、自私、不懂分享、任性等等不良行為。
帶了幾屆小班，感覺孩子的自理能力變?nèi)趿?，比如到了吃飯時間，有點小朋友自己拿著調(diào)羹開吃了，有的就蕩著手看著老師，還有的嘴里喊著：老師我不會。天啊，小班的孩子竟然一半是要大人喂飯的。通過和爸爸媽媽們的交流，我了解到確實很多孩子在家都是喂的，理由也是五花八門，有的說孩子自己吃的太臟了，到處都是飯，有的說不喂就不肯吃，甚至還有媽媽說：我們家孩子從出生到現(xiàn)在自己沒有吃過飯，都是奶奶喂的。這不禁讓我思考，這些真的都是孩子的問題嗎?難道大人就沒有責(zé)任嗎?在我看來，小朋友這個不行，那個不會，其實主要責(zé)任在爸爸媽媽身上。找出問題我就開始尋找契機，找個什么機會和爸爸媽媽們交流最合適呢?很快，機會就來了，十月頭，孩子們?nèi)雸@已經(jīng)滿一個月了，我們要召開一次新生家長會，我決定在家長會上和我們的`爸爸媽媽交流交流。
家長會前，我認真做了準(zhǔn)備，拍下了孩子們自己吃飯的視頻、照片，孩子們挑戰(zhàn)自己的視頻等等。在家長會上，我提出了培養(yǎng)小朋友們基本的生活自理能力的提議，分析了為什么這樣做，這樣做有什么好處等，說了后我請爸爸媽媽們觀看了《自己吃飯，香香》的視頻。視頻中記錄了小朋友自己拿著調(diào)羹吃飯的實況，有的一手拿碗一手拿調(diào)羹，吃的香香的;有的狀況百出，吃的到處都是飯，但還是自己在吃;有的吃飯慢條斯理;有的狼吞虎咽。看得爸爸媽媽們?nèi)炭〔唤?，紛紛拿出手機記錄。思哲媽媽說：“這個視頻看得我好激動啊，我們思哲在家都是喂飯的，沒想到他在幼兒園自己吃的這么干凈，看來回家后我也要要求他自己吃飯了。”我馬上乘機提出我的觀念：放手，也是愛。緊接著我又播放了視頻《勇敢者之路》，視頻記錄了小朋友在老師鋪好的小椅子上攀爬的過程，看好后我請爸爸媽媽們說說有什么感想，有的媽媽說：“在家我們從來不這樣爬的，總覺得有危險，孩子一有爬高的傾向就馬上制止了，真沒想到這么簡單的爬，孩子竟然這么開心?！边€有的爸爸說：“我們總想給孩子最好的，熱門思想的匯報卻不知道孩子到底要不要，我們回家真的要反思反思了。”于是我又強調(diào)了一遍：放手，也是愛。
孩子成長的歷程教育心得篇十六
1、聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子！愿你做一個時間的主人！
2、雷鋒，一個熟悉而又響亮的名字，他的一生打動人心。雷鋒，一個未滿七歲就成為孤兒的人；一個很小就當(dāng)了兒童團團長的人；一個曾被記過無數(shù)功，做了無數(shù)件好事的人；一個年僅22歲就犧牲了的人，卻為人們留下了最寶貴的財富。
3、用拼搏的汗水灌注無悔的高三路?？记安慌?，考后不悔。
4、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。
5、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
6、希望新學(xué)期，在老師的辛勤培育下，殷茂稼在各方面都能更出色！更優(yōu)秀！
7、塞翁失馬，焉知非福。
8、夫?qū)W須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。
9、雖然雷鋒叔叔已經(jīng)走了，但他默默無聞、無私奉獻的精神永恒，他沒有過多的語言，但他是行動上的巨人，雷鋒是他的名字，也是所有和他一樣默默奉獻的人的名字。
10、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
11、“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才?！鼻趭^是一種美好的品德。；勤奮是一種努力自強的精神，勤奮是一種勇往直前的精神。一勤天下無難事，勤奮，更是變理想為現(xiàn)實的行動，是由量變到質(zhì)的過程，是走向成功的階梯，是成為天才必不可少的條件。
12、有緣千里來相會，無緣對面不相逢。
13、如果你熱愛讀書，那你就會從書籍中得到靈魂的慰藉；從書中找到生活的榜樣；從書中找到自己生活的樂趣；并從中不斷地發(fā)現(xiàn)自己，提升自己，從而超越自己。
14、應(yīng)當(dāng)隨時學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切；應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切。
15、富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。
16、學(xué)習(xí)，就要有靈魂，有精神和有熱情，它們支持著你的全部！靈魂，認識到自我存在，認識到你該做的是什么；精神，讓你不倒下，讓你堅強，讓你不畏困難強敵；熱情，就是時刻提醒你，終點就在不遠方，只要努力便會成功的聲音，他是靈魂與精神的養(yǎng)料，它是力量的源泉。
17、學(xué)習(xí)的第一步，就是求知。顧名思義，就是檢查或研究以便獲得更多的知識！知識就是力量，我們就是要學(xué)會求知，變成一個善于學(xué)習(xí)、善于思考、具有優(yōu)良品質(zhì)的好青年。
18、愛迪生曾經(jīng)說過：天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水，百分之一是靈感，百分之九十九是汗水。但那百分之一的靈感是最重要的，甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。
19、把讀書當(dāng)作自己的第一精神需要，當(dāng)作饑餓者的糧食。教師只有持之以恒的讀書，才能不斷提高自己的教育教學(xué)水平，才能在教學(xué)時做到胸有成竹，做到游刃有余。只有不斷地讀書，才能從知識的海洋里汲取營養(yǎng)，才能不斷地充實自己，才能讓自己擺脫坐吃山空的境地。才能使息的生命不會過早的枯萎。
20、釘子有兩個長處：一個是“擠”勁，一個是“鉆”勁。我們在學(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆。
21、我從來不記在辭典上已經(jīng)印有的東西。我的.記憶力是運用來記憶書本上還沒有的東西。
22、不管多么險峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
23、希望昕雨在新的一年里勇敢、堅強，好好學(xué)習(xí)！
24、盆景秀木正因為被人溺愛，才破滅了成為棟梁之材的夢。
25、如果可恨的挫折使你嘗到苦果，朋友，奮起必將讓你嘗到人生的歡樂。
26、雷鋒精神讓我們感動，也在告訴我們什么是偉大——全心全意為人民，不管你用什么的方式，只要心中裝著別人。雷鋒精神更需要我們學(xué)習(xí)，積極去做像他這樣的平凡而又偉大的人?，F(xiàn)在我才知道歌曲中“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的真正含義。
27、學(xué)習(xí)是每個一個學(xué)生的職責(zé)，而學(xué)習(xí)的動力是靠自己的夢想，也可以這樣說沒有自己的夢想就是對自己的一種不責(zé)任的表現(xiàn)，也就和人失走肉沒啥兩樣，只是改變命運，同時知識也不是也不是隨意的摘取。要通過自己的努力，要把我自己生命的鑰匙。
28、成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷，然而它當(dāng)初的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
29、ifyouwanttoclimbthepeak，nottherainbowasaladder。如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當(dāng)作梯子。
30、tostruggleinsweatpooledrivers，willcausetheboattotheothersideoftheidealsail。奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。
31、thewavestocleavethroughthewavesatafarewelltoswim，canoefuneral。海浪為劈風(fēng)斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。
32、三人行，必有我?guī)熞病衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?/p>
33、烈士們的勇敢與堅強，建設(shè)了我們的美好家園，為我們提供了學(xué)知識，長才能，為祖國奉獻的機會。同學(xué)們，我們是幸運的，我們今天的生活是來之不易的，我們要愛自己，更要愛祖國，我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，為她爭光，為她添彩。
34、蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。
35、語文像沙礫一樣，不如黃金耀眼，卻也有招人喜歡的一面。你看有的草地上插著形態(tài)各異、五顏六色的牌子，上面寫著請高抬貴腳，聽，小草在哭泣！有的寫：請勿打擾，小草在熟睡！委婉的語言招引著人們前去欣賞，再加上此時優(yōu)美的風(fēng)景，這才是完美的語景結(jié)合！
36、因為能在學(xué)習(xí)中享受到前所未有的快樂，所以我才會熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活。畢竟學(xué)習(xí)真的帶來了太多美好的事物。所以，請繼續(xù)學(xué)習(xí)下去吧！
37、學(xué)習(xí)是要經(jīng)過思考的，否則將一事無成。思考后就能得出學(xué)習(xí)成果，說的是非常對的。
38、學(xué)習(xí)是把知識、能力、思維方法等轉(zhuǎn)化為你的私有產(chǎn)權(quán)的重要手段，是“公有轉(zhuǎn)私”的重要途徑。你的一生，無法離開學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是你最忠實的朋友，它會聽你的召喚，它會幫助你走向一個又一個成功。
39、語文像家人一樣，時時刻刻給人溫暖、鼓勵。語文像是：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！痹谖覀兠曰蟮臅r候使我們恍然大悟！語文又像是：“墻角一枝梅，凌寒獨自開。”給人一種堅強的意志。這也是語文呀！
40、勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風(fēng)平浪靜也會溺水。
41、愚昧從來沒有給人帶來幸福；幸福的根源在于知識。
42、半年的小學(xué)生毛丫長大了不少，也在老師的教導(dǎo)下取得了不錯的成績，好樣的。你不是個特完美的孩子，爸媽只希望你能快樂地生活和學(xué)習(xí)，快樂地度過自己的童年。
43、踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。
44、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
45、勿以差生而不教，勿以劣子而不育。
46、快樂無處不在，其實，小兔子已經(jīng)尋找到了屬于自己的快樂，可是當(dāng)她要與這份快樂告別的時候，快樂又離她而去?？鞓返臅r光永遠會留在記憶里，只要去回憶，去享受，去珍惜，快樂由自己操控。
47、在藝術(shù)上我決不是一個天才。為了探求精深的藝術(shù)技巧，我曾在苦海中沉浮，漸漸從混沌中看到光明。蒼天沒有給我什么獨得之厚，我的每一步前進，都付出了通宵達旦的艱苦勞動和霜晨雨夜的冥思苦想。
48、投我以桃，報之以李。
49、眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
50、懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
51、自卑是長在心中的雜草。自卑，會讓人覺得自己比別人低一等了，自卑它會讓你不能正常發(fā)揮自己的潛能。但同時，自卑也是一種良藥，它會促使你勇往直前，將壓力變?yōu)閯恿?，然后去實現(xiàn)自己的目標(biāo)，到達成功的彼岸，然后揚起自信的風(fēng)帆。
52、在明亮的教室里，和要好的同學(xué)一起研究復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，真的是一種莫大的享受。大家時而因不同的觀點不斷爭執(zhí)，時而各自埋頭苦思，不時地小聲交流思路，最后又因終于解出了一道大家眼中的難題而歡呼不已，那種興奮勁兒不是只用語言就能形容出的。雖然解題的過程很艱辛，但是因為靠大家共同思考出的正確結(jié)果，就是對參與解題的每個人的最佳獎勵。
53、如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠只能是死水一潭。
54、海浪的品格，就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)閃地撲向礁石。
55、愛之愈深，教之愈嚴(yán)。
1、讓每個學(xué)生健康成長。
2、學(xué)生的進步就是我最大的快樂。
3、用我的真心去換取他的進步。
4、若能讓學(xué)生如愛自己父母般熱愛你，那你就真正成功了！
5、多一點鼓勵，多一點平等，多一點溝通。
6、把愛灑向每一個被遺忘的角落，用一雙溫暖的手去撫慰那些不注意的心靈。
7、理解是溝通師生情感的金鑰匙。
8、學(xué)生的成長與進步是對教師的最高獎勵。
9、關(guān)愛學(xué)生、要象關(guān)愛小樹一樣。
10、要讓學(xué)生感到一分甜，教師應(yīng)先嘗十分苦。
11、用青春化作蠟燭，是燃起學(xué)生智慧的火焰。
12、學(xué)生勝似子女，是我生命與事業(yè)的延續(xù)。
13、學(xué)會關(guān)心，也就是學(xué)會愛。
14、尊師如父母，愛生如子女。
15、老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
16、熱愛學(xué)生是教師必備的情感品質(zhì)，是教師的神圣天職，是教師施展教育才能的前進條件。
17、愛是教育的生命線。
18、實事求是，不言過其實。
19、以樂觀一切的眼神，助你學(xué)業(yè)的成功。
20、你們純潔無暇，是最美，最可愛的。
21、熱心關(guān)懷，不冷嘲熱諷。
22、鋪設(shè)小臺階，讓學(xué)生獲取成功，培養(yǎng)。
23、學(xué)生的快樂是教師的初衷，學(xué)生的成功是教師的最大快樂！
24、若受得到學(xué)生的尊重，必先用我們敞開的心扉去關(guān)懷、尊重他們。
25、讓愛真正走進學(xué)生的心靈。
26、每個學(xué)生身上都有閃光之處。
27、用熱血化作春雨，滋潤著學(xué)生幼稚的心靈。
28、通過努力，丑小鴨一定會變成美麗的白天鵝。
29、多保留一份“愛心永泯”多聽一些學(xué)生心底夢。
30、給孩子以希望，讓孩子在希望中成長。
31、相信自己，你們肯定能學(xué)得好。
32、以愛，以誠栽培生命。
33、像愛護小樹苗一樣關(guān)愛每位學(xué)生的成長。
34、對待學(xué)生必須嚴(yán)愛并存。
35、全面分析，不絕對否定。
36、當(dāng)學(xué)生深深地知道你是全身心愛他們時，那你對他們的教育會收到事半功倍的效果。
37、一個希望的眼神，能令受挫的學(xué)生點燃自信之光。
38、愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。
39、讓人類靈魂的工程師去點量孩子心中第一盞明燈。
40、用心靈贏得心靈，不只是教育的條件，更成為教育本身。
41、金子般的童年，需要金子般的愛心。
42、對需要鼓勵的學(xué)生，請不要吝嗇你的掌聲。
43、教也者，長善而救其失者也。
44、教師的智慧在于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點。
45、多鼓勵，多表揚，少責(zé)怪，少批評。
孩子成長的歷程教育心得篇十七
第一段：引言（150字）。
孩子成長與教育一直是社會關(guān)注的焦點。隨著社會的發(fā)展和人們的認識不斷更新，孩子成長教育的觀念也在不斷演進?；仡櫄v史上的成長教育史，我們可以看到不同時期的教育方式和理念。成長教育史給我們提供了寶貴的經(jīng)驗和啟示，我們應(yīng)該從中汲取教訓(xùn)，為孩子的發(fā)展提供更好的指導(dǎo)。
第二段：古代教育和家庭教育（250字）。
在古代，教育主要由家庭承擔(dān)。家長們注重孩子的道德品質(zhì)和禮儀教育，重視責(zé)任感和良好的行為習(xí)慣。孩子成長教育的重心更多地被安放在個人素質(zhì)的培養(yǎng)上，培養(yǎng)樂觀向上的心態(tài)、才能以及適應(yīng)社會的能力。家庭教育在這個時期具有至關(guān)重要的作用，父母的示范行為和言傳身教對孩子的成長起到了決定性的作用。
第三段：近代教育和學(xué)校教育（300字）。
隨著現(xiàn)代社會的進步，學(xué)校教育開始起到重要的作用。近代教育以促進學(xué)習(xí)和知識傳授為主要目標(biāo)，推崇傳統(tǒng)的學(xué)科教育。近代教育強調(diào)自由和個性發(fā)展，尊重學(xué)生的選擇，鼓勵學(xué)生獨立思考和自主學(xué)習(xí)。然而，過度強調(diào)學(xué)術(shù)能力和競爭導(dǎo)致了一些問題的產(chǎn)生，例如青少年心理健康問題的增加和過度焦慮的現(xiàn)象。因此，近代教育也需要更多地關(guān)注孩子的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、合作精神和社交能力。
第四段：現(xiàn)代教育和多元化發(fā)展（300字）。
現(xiàn)代教育倡導(dǎo)多元化發(fā)展，通過提供廣泛的學(xué)科和興趣課程，給孩子提供更多的選擇和發(fā)展空間。現(xiàn)代教育重視培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維和實踐能力，注重培養(yǎng)孩子的獨立性和自主學(xué)習(xí)能力。此外，現(xiàn)代教育越來越關(guān)注孩子的身心健康，注重心理輔導(dǎo)和個別支持，以應(yīng)對不同的學(xué)習(xí)和成長問題。因此，家庭和學(xué)校應(yīng)該共同努力，為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和支持，確保他們?nèi)姘l(fā)展。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
孩子成長教育歷經(jīng)古代、近代和現(xiàn)代教育的不斷演進，經(jīng)歷了許多變革和挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該從歷史中吸取智慧，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)展更科學(xué)、合理的教育理念和方法。在未來，我們應(yīng)該注重孩子的全面發(fā)展，不僅關(guān)注學(xué)業(yè)成績，更注重培養(yǎng)孩子的生活技能、創(chuàng)造力和社交能力。家庭和學(xué)校應(yīng)該形成良好的合作機制，共同為孩子的成長提供支持和指導(dǎo)。同時，教育者和家長也應(yīng)該注重自身的專業(yè)發(fā)展和提升，以更好地適應(yīng)和引導(dǎo)孩子成長的需求。只有這樣，我們才能建立起更健康、更美好的教育體系，為孩子的成長提供持久的支持和保障。
總結(jié)：通過回顧孩子成長教育史，我們可以發(fā)現(xiàn)不同時期的教育理念和方式的變化。古代家庭教育側(cè)重品德和禮儀教育，近代學(xué)校教育注重學(xué)科傳授，現(xiàn)代教育強調(diào)多元化發(fā)展和個性培養(yǎng)。我們應(yīng)該從歷史中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，注重孩子的全面發(fā)展和身心健康。同時，家庭和學(xué)校應(yīng)共同努力，為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和支持，教育者和家長也應(yīng)注重專業(yè)發(fā)展，為孩子成長的需求提供更好的指導(dǎo)。只有這樣，我們才能建立起更健康、更美好的教育體系，為孩子的成長提供持久的支持和保障。
孩子成長的歷程教育心得篇十八
最近，一篇網(wǎng)文《所謂成功，就是有時間照顧自己的孩子》，在各大媒介火了起來。當(dāng)然，作者的本意是對的，那就是要抽出時間多陪陪孩子。因為，孩子的成長也許就這幾年的時間，等過了這段時間，你想陪著，他們還不一定愿意呢。
對于給孩子高質(zhì)量的陪伴，筆者也是非常認同的。但是，這篇文章在轉(zhuǎn)載的過程中，一些媽媽們的理解卻出現(xiàn)了偏差。同事小a是一個漂亮的電臺廣播，光是高薪的工作就羨煞了很多人。在生了寶寶以后，產(chǎn)假一拖再拖，最后，和單位解除了勞動合同。在休產(chǎn)假的過程中，小a經(jīng)常和同在休產(chǎn)假的我打電話聊天。聊天的主要內(nèi)容就是孩子的點點滴滴。
我明顯能夠感覺出她對孩子的溺愛。因為她除了自己，把孩子給誰帶都不放心。其實，從客觀條件來說，她的婆婆是退休醫(yī)生，身體素質(zhì)也很好，完全能夠再她去上班的時候，幫她照看孩子。但是，她就是不放心。
孩子六七個月大了，我提醒她，要讓孩子獨立的玩耍，多爬爬，多運動運動。她說，孩子就想讓我抱著，我還沒有抱夠呢。一個沒有抱夠這個詞，讓我意識到，可能不是孩子需要她，而是她需要孩子。
就這樣，她的產(chǎn)假休完了，又一拖再拖，終于在去年底與單位解除了勞動合同。當(dāng)然，一開始，我們聊天的內(nèi)容還是孩子，我想談一些工作之類的，她也沒有興趣。慢慢的，有時，我談起自己的工作來，她還是流露出想要再出去工作的念頭?？墒牵S著時間的推移，我都感覺到我們除了孩子，好像無話可說。
今年六月，她的先生升職加薪以后，工作驟然忙碌起來。我們聊天的內(nèi)容，也不再是孩子，好像她已經(jīng)對照顧孩子失去了興趣。經(jīng)常是她婆婆看著，自己在網(wǎng)上看視頻聊天。我不知道，在這樣的狀態(tài)下，她給孩子的時間和照顧是多了還是少了。
孩子兩歲了，我沒有看到她本身有任何的成長。那個漂亮干練的女主播的影子已經(jīng)很模糊了。前幾天，我和她聊天，面對越來越心思敏感的她，我側(cè)面告訴她，我的侄女幽幽在幼兒園里，經(jīng)常顯擺自己有個厲害的媽媽。幽幽的媽媽會寫文章，會做蛋糕，會扎頭發(fā)，還會給其他的小朋友準(zhǔn)備禮物。
同事小a辭去了自己光鮮的工作，回家專心照顧孩子。她可是說是全職媽媽，但是她成功了嗎?我想，她沒有成功，因為她本身在兩年的時間里，沒有任何的變化。孩子一天天的成長，她卻裹步不前。
所以，玻璃心的媽媽們，我們對孩子的愛不能阻礙我們自己的成長。
當(dāng)孩子上幼兒園的時候，思維開闊的你能夠讓孩子玩的更盡興!
當(dāng)孩子上小學(xué)的時候，事業(yè)已經(jīng)初步有成的我們，或者說經(jīng)濟獨立的我們，可能會是孩子的崇拜對象。
當(dāng)孩子上中學(xué)的時候，我們對這個世界的看法會越來越多樣，跟孩子更有可能成為朋友，而不單單是母子和母女。也許，這種朋友關(guān)系能讓他們順利度過青春期的反叛，樹立正確的世界觀和人生觀。
當(dāng)孩子上高中的時候，我們的思想因為工作，從來沒有與這個世界脫節(jié)。在他們面對人生的選擇時，我們也許能為他們提供一點幫助。或者是，解決他們所提出的各種各樣的問題。
當(dāng)孩子上大學(xué)的時候，走在大學(xué)的'校園里，我們也許會被別人說成，啊，這對母子真像姐妹或是姐弟!
時間還要繼續(xù)，我們還要看著他們結(jié)婚、生子……。
在這個說起來短，看起來卻長的人生歷程中，我們又為什么要糾結(jié)時間的范疇?再忙碌的父母，總有回家吃飯、睡覺的時間。把自己的時間拉長再拉長，把我們的耐心放緩再放緩，陪孩子的時間沒有他們想象的那樣短，只要我們真心愛自己的孩子，孩子會慢慢的成長起來，我們也慢慢成長起來!
孩子成長的歷程教育心得篇十九
教育是人類社會發(fā)展的基石，也是每個人成長過程中的重要組成部分。在我經(jīng)歷的教育成長歷程中，我深有感悟和體會。以下是我對教育成長歷程的感悟和心得，希望能對大家有所啟發(fā)。
第一段：學(xué)習(xí)的藝術(shù)。
教育從幼兒園開始，我學(xué)到了養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。記得小時候，我喜歡玩耍，總是把課業(yè)放在最后。但是隨著學(xué)習(xí)的增加，我發(fā)現(xiàn)時間不夠用了。于是，我開始主動去規(guī)劃我的學(xué)習(xí)時間，給每門功課分配合理的時間，提高自己的效率。同時，我也尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，通過閱讀、記錄、復(fù)習(xí)等一系列的學(xué)習(xí)策略，提高自己的學(xué)習(xí)成績。我逐漸領(lǐng)悟到，學(xué)習(xí)不只是記住知識，更是一種藝術(shù)，需要細致的操作和耐心的磨練。
第二段：經(jīng)歷的歷練。
在學(xué)校中，我還經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難。高考前的壓力、同學(xué)間的競爭、師生關(guān)系等都是我成長過程中的艱難之處。但正是這些挫折鍛煉了我的意志力和堅韌心態(tài)，讓我逐漸從中找到出路。我學(xué)會了用積極的態(tài)度面對每一次的失敗和挫折，從中尋找到自我提升的機會。我逐漸明白，成長是一種痛苦與歡樂并存的過程，只有通過經(jīng)歷和歷練，我們才能真正變得強大、成熟。
第三段：教育與人生。
教育對于人生的意義是無法忽視的。通過接受教育，我意識到人生不僅僅是學(xué)習(xí)，還包括對自己和他人的培養(yǎng)。在學(xué)校中，我不僅學(xué)到了各種學(xué)科知識，也學(xué)到了應(yīng)對不同人際關(guān)系、解決問題的技巧。教育不僅僅是知識的傳授，更是為了讓每個人成為一個全面發(fā)展的人。教育使我們具備了適應(yīng)社會生活的能力，使我們站在自己的立場上，去理解和包容他人。教育培養(yǎng)了我對人生的熱愛和渴望，讓我敢于追求自己的理想和夢想。
第四段：教師的重要性。
在教育成長歷程中，教師的作用不可忽視。教師是我們?nèi)松缆飞系囊啡耍俏覀兂砷L的伙伴。正是有了他們悉心的教導(dǎo)和引導(dǎo)，我才能夠在迷茫時找到前進的方向，在挫折時找到重新起步的動力。教師不僅僅是知識的灌輸者，更是引導(dǎo)者和啟發(fā)者。他們通過教育引導(dǎo)和愛心培養(yǎng)，讓我們在成長中不斷追求進步和完善自我。
第五段：教育的未來。
教育是一個永恒的話題，也是社會發(fā)展的基石。隨著時代的變遷，教育也在不斷改革與創(chuàng)新。未來的教育將更注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，更重視學(xué)生的個性和興趣培養(yǎng)。教育將以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)造力為目標(biāo)，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和問題解決能力。教育的未來是美好的，它將給每個人帶來更多的機遇和挑戰(zhàn)。
通過以上對教育成長歷程的感悟和心得，我逐漸認識到教育是我們成長的搖籃，是指引我們?nèi)松缆返拿鳠?。教育不僅僅是學(xué)習(xí)知識，更是一種修煉和創(chuàng)造。在以后的人生旅程中，我將牢記教育的重要性，不斷努力學(xué)習(xí)和進步，為自己的人生增添更多的色彩和價值。
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