教案通過確定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程和評估方法等內(nèi)容，提供了一種系統(tǒng)化的教學(xué)指導(dǎo)。在編寫教案時要注意教學(xué)資源的充分利用和合理安排。通過%20教案是教師為指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)的一種規(guī)范化的工具，它包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)步驟以及評價(jià)方法等內(nèi)容，是教師實(shí)施教學(xué)的重要參考依據(jù)%20+%20在編寫教案時，我們需要考慮學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)需求，充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)知識和學(xué)習(xí)能力，因此教案要具有針對性且?guī)熒子诶斫夂徒邮?20+%20下面是一些教案示例，供大家參考。通過學(xué)習(xí)這些教案范文，我們可以更好地理解教學(xué)設(shè)計(jì)的要點(diǎn)，并借鑒其中的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)質(zhì)量。
媽媽我愛你教案篇一
如今的孩子，個個都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得分擔(dān)。
面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了？但有兩個字卻不得不提：感恩。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會，在園內(nèi)開展“感恩你我，真情成長”的感恩節(jié)系列活動。
通過為期一周的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。
11月（11月的第4個星期四是感恩節(jié)）。
幼兒園內(nèi)（根據(jù)活動需求確定場地）。
1、收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2、購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3、環(huán)境布置：幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。
4、《感恩的心》手語版示范。
一、環(huán)境：幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。（11月23日）班級教師集中懸掛。
二、開幕式（11月21日）。
1、主持人宣布活動開幕。
2、在升旗儀式中啟動，園長、教師、幼兒代表講話，并邀請家委會代表參加并見證啟動儀式。
3、《感恩的心》手語版表演（全體教師）。
5、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義（寬容、理解、感恩、溫暖等寓意），儀式當(dāng)天讓所有的孩子們把黃色的絲帶帶回家征集“感恩箴言”
三、主題活動：
1、各班教師給幼兒講一些有關(guān)的“感恩”故事。教師提前收集有關(guān)的故事內(nèi)容。
2、“愛在海麗達(dá)”教職工抒懷（11月23日中午）。
3、各班級開展有關(guān)感恩節(jié)的英文活動（感恩節(jié)當(dāng)天）。
4、周四感恩節(jié)當(dāng)天是每月的分享日，各班下午開展感恩分享的特色活動，邀請家長參與。
四、閉幕式：
周五上午各班分組欣賞二樓“感恩箴言”（班級教師念給孩子聽），順序：n2—k1a—k1b—k1c—k2a—k3a。
媽媽我愛你教案篇二
1、閱讀、理解圖意，感受故事中熊媽媽和熊寶寶之間的母子親情。
2、體驗(yàn)親子閱讀的快樂，增進(jìn)母子（女）親情。
故事幻燈片。
1、入場親子游戲“找媽媽”
媽媽們戴著面具入場，坐在小椅子上，孩子們進(jìn)去找自己的媽媽。
“寶寶們，你們的媽媽到哪兒去了呢，我們?nèi)フ艺野伞！?/p>
（找到后，媽媽和寶寶坐在一起。）。
2、觀看幻燈片，共同欣賞故事。
（1）、觀看幻燈片，教師配樂講述故事。
（2）、逐圖交流故事內(nèi)容。
第一幅圖：發(fā)生了什么事情？
學(xué)說對話：“媽媽，我愛你”“寶寶，我也愛你”
第二幅圖：熊媽媽怎么了？寶寶說什么了？
學(xué)說對話：“媽媽，對不起”“寶寶，沒關(guān)系”
第三幅圖：下雨了，熊媽媽怎么辦的？
學(xué)說對話：“媽媽，謝謝你”“寶寶，不用謝”
第四幅圖：晚上，熊寶寶怎么回家的？
學(xué)說對話：“媽媽，我愛你”“寶寶，我也愛你”
3、媽媽和寶寶共同講故事。
要求：邊講邊說故事里的對話，可以加上動作。
4、游戲：碰一碰。
跟音樂玩游戲：
邊玩邊說：寶寶和媽媽碰一碰，碰哪里？鼻子碰鼻子。
寶寶和媽媽碰一碰，碰哪里？肚子碰肚子。
（教師隨意說哪里，媽媽就和孩子邊說邊碰一碰）。
“這個游戲好玩嗎？你們玩得開心嗎？和你們的媽媽說再見吧。”（結(jié)束活動）。
故事：
第一幅圖：熊媽媽有一個可愛的寶寶，每天熊媽媽都和寶寶做游戲，熊媽媽把寶寶高高地拋向天空，寶寶開心的咯咯咯的直笑，感覺像在開飛機(jī)。
第二幅圖：熊媽媽和寶寶做游戲的時候一不小心受傷了，寶寶抱著媽媽說：“媽媽，對不起?！毙軏寢屨f：“寶寶，沒關(guān)系?！?/p>
第三幅圖：嘩啦啦，下雨了，雄媽媽用自己的身體為寶寶遮雨，寶寶對熊媽媽說：“媽媽，謝謝你。”熊媽媽說：“寶寶，不用謝?！?/p>
第四幅圖：晚上，寶寶玩累了，趴在熊媽媽的背上，在熊媽媽的耳邊輕輕地說：“媽媽，我愛你?！毙軏寢屨f：“寶寶，我也愛你?！睂殞毸?，做了一個又香又甜的夢。
媽媽我愛你教案篇三
1、通過談話及觀看錄像，初步了解孩子的成長過程。
2、感受母親在自己成長過程中付出的艱辛。
3、嘗試用美好的語言表達(dá)對媽媽的愛。
4、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
1、錄像片《我在媽媽的懷抱里》。
2、請每個幼兒收集一張媽媽懷孕時的照片，并問媽媽：“我在您肚子里的時候是怎么樣的？您有什么感受？”
3、請鄰班懷孕的朱老師參加活動。
1、師幼交談，引出課題。
師：知道什么節(jié)日就要到了嗎？幼：母親節(jié)就要到了。
幼：就是媽媽的節(jié)日。
師：母親節(jié)是所有媽媽們的節(jié)日。在這一天，全世界各地的人們都要想出各種方式為自己的媽媽過節(jié)。
2、觀看錄像，初步了解孩子在媽媽肚子里時的有關(guān)情況。
師：每個小朋友都是媽媽的寶貝、是媽媽把你們帶到了這個美好的世界？媽媽真了不起。你們看，朱老師的肚子里也有一個可愛的小寶寶，不久就要出生了。
幼：小寶寶在肚子里吃什么呀？
幼：小寶寶也要吃東西嗎？
師：讓我們一起來看一段錄像，看看小寶寶在媽媽的肚子里是怎樣慢慢長大的。
3、了解胎兒的孕育過程以及這一階段母親的辛勞。
師：你們看到小寶寶在媽媽的肚子里是怎樣長大的？
幼：一開始不知道是什么形狀，慢慢地就有了頭。
幼：然后開始長手和腳。
師：小寶寶在媽媽肚子里不吃也不喝，怎么會長大呢？
幼：媽媽要吃很多東西，把營養(yǎng)帶給寶寶。
幼：朱老師也要吃很多東西嗎？
朱：是的，有的東西朱老師不愛吃，可是為了給小寶寶提供營養(yǎng)，朱老師必須吃下去。
幼：朱老師，小寶寶在你肚子里會動嗎？
朱：小寶寶長出小手小腳后，會在肚子里伸伸胳膊踢踢腿，還會在肚子里翻身呢。你們在媽媽肚子里的時候也是這樣的。
幼：朱老師的肚子好大呀，走路是不是很累？
朱：是啊，現(xiàn)在朱老師的肚子越來越大了，走路真有點(diǎn)累了，晚上睡覺總擔(dān)心壓著寶寶，連翻身都不敢，所以總也睡不舒服。我的小寶寶馬上就要出生了。
師：朱老師，等你生下小寶寶后，我們一起去看你和小寶寶好嗎？
朱：好的，謝謝你們。
4、幼兒交流、分享媽媽懷孕時的情況。
師：朱老師懷小寶寶雖然很辛苦。但看起來很幸福，為什么？
幼：因?yàn)橹炖蠋熀軔鬯男殞殹?/p>
師：朱老師懷小寶寶的辛苦樣子你們都看到了，那你們知不知道你們的媽媽在懷你們的時候是怎么樣的呢？你媽媽感覺怎么樣？（幼兒拿出自己媽媽懷孕時的照片進(jìn)行交流。）
幼：媽媽懷我的時候肚子很大、走起路來很累。
幼：媽媽經(jīng)常給我講故事，還和我說話?？?，她笑了，因?yàn)樗械胶苄腋！?/p>
幼：媽媽說我經(jīng)常在她肚子里打拳。這時，她就摸著我的小手說“好寶寶別調(diào)皮”。
幼：因?yàn)閶寢屜矚g我。
幼：媽媽說我是她的寶貝，她最愛我了。
5、嘗試用美好的語言表達(dá)對媽媽的愛。
幼：我要對媽媽說“媽媽辛苦了”。
幼：我要說“你是我的好媽媽”。
幼：我要說“媽媽，我愛你”。
師：今天回家，就請你們把這么美好的語言講給媽媽聽，好嗎？以后我們每天都可以對媽媽說這些話。
1、幼兒畫“我的媽媽”。
2、請幼兒收集一張和媽媽的合影。
3、了解媽媽的生日、喜好、對孩子的最大心愿等相關(guān)信息，并牢記在心。
通過活動來激發(fā)幼兒愛媽媽的情感，引導(dǎo)愛的.多種表達(dá)方式，發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力、想象力，知道為媽媽做事情也是愛媽媽的一種表現(xiàn)。
媽媽我愛你教案篇四
教育學(xué)生了解父母的辛苦，理解父母對自己的愛，并用實(shí)際行動回報(bào)父母。
一、談話引入。
二、感受爸爸媽媽的愛。
1、在平時的生活中，你能感受到爸爸媽媽對你的愛嗎？說出來讓大家聽一聽。
讓學(xué)生自由發(fā)言，最好多找一些學(xué)生說一說。讓他們能深刻體會爸爸媽媽對他們的愛。
學(xué)生說完后，教師總結(jié)。并講故事讓學(xué)生更加體會到父母對孩子的那種無私的愛。
一個故事主要講的是，在一次大地震的時候，一位母親為了保護(hù)她的孩子，用自己的身體支撐起一片空間，讓自己的孩子得救了，而這位母親卻因此失去了胳膊。
另一個故事是，一位母親和她的孩子在過馬路時，突然迎面過來一輛汽車，眼看就要撞上孩子，在這千鈞一發(fā)的時刻，母親沖了上去，兒子得救了，而母親卻失去了兩條腿。
總結(jié)，這兩位母親在自己的孩子受到生命危險(xiǎn)時，不惜犧牲自己而挽救自己孩子。我相信如果你遇到同樣的情況，你的父母也會做出同樣的舉動。
2、說說自己是怎樣去愛自己的爸爸媽媽的。
你們都得到了父母對你們的愛，那么你們又是怎樣去愛他們的呢？
讓學(xué)生自由發(fā)言。
如果這些你還沒有做到，或者做得不夠好，那么你今后準(zhǔn)備怎樣去做呢？
三、總結(jié)。
就讓我們用實(shí)際行動來表示你對爸爸媽媽的愛吧，讓他們永遠(yuǎn)露出燦爛的笑臉。然后讓我們一起來唱這首《只要媽媽露笑臉》。
四、課外作業(yè)。
回家給爸爸媽媽說一句表示你對他們愛的'話，并做一件能表示你對他們的愛的一件事。
我最近剛看過一本書《感悟母愛》，可能是受這本書的影響，也可能母親的愛更直接，更讓人感覺到，所以這節(jié)課的內(nèi)容雖然是爸爸媽媽的愛，倒不如說是媽媽的愛。因?yàn)閷W(xué)生不管是說對自己的愛，還是去愛他們，好象都在說媽媽，很少說到爸爸。不過，從學(xué)生的發(fā)言中，我感覺這節(jié)課還是比較成功的，首先我讓學(xué)生談?wù)劯改笇ψ约旱膼蹠r，剛開始他們好象不知從何說起，直到有幾個學(xué)生從平時的生活中說到這就是父母對自己的愛時，有更多的學(xué)生好象才開始體會到一點(diǎn)小事就能感覺到他們對自己的愛。我想只有讓他們感受到父母的愛，他們才能更珍惜這份愛。然后我讓他們說說怎樣去愛自己的父母，他們說的都很好，最起碼我認(rèn)為都是他們發(fā)自內(nèi)心的，而且能做到的，如，爸爸媽媽下班回家時，主動給他們倒杯水；還可以給他們捶捶背。還有的說，要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報(bào)他們。還有一個女孩子的想法也很不錯，可以把對爸爸媽媽的祝福之類的話做成一張卡片送給他們。下課的時候，我看到不少孩子迫不及待的拿出紙?jiān)谡J(rèn)真的寫著什么。我想他們的父母看到一定很開心，很幸福，我有一點(diǎn)擔(dān)心的是，他們能否把這種愛真正的落實(shí)到行動上。
媽媽我愛你教案篇五
如今的孩子，個個都是（）獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得分擔(dān)。
面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了？但有兩個字卻不得不提：感恩。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會，在園內(nèi)開展“感恩你我，真情成長”的感恩節(jié)系列活動。
通過為期一周的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。
11月（11月的第4個星期四是感恩節(jié)）。
幼兒園內(nèi)（根據(jù)活動需求確定場地）。
1、收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2、購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3、環(huán)境布置：幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。
4、《感恩的心》手語版示范。
一、環(huán)境：幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。（11月23日）班級教師集中懸掛。
二、開幕式（11月21日）。
1、主持人宣布活動開幕。
2、在升旗儀式中啟動，園長、教師、幼兒代表講話，并邀請家委會代表參加并見證啟動儀式。
3、《感恩的心》手語版表演（全體教師）。
5、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義（寬容、理解、感恩、溫暖等寓意），儀式當(dāng)天讓所有的孩子們把黃色的絲帶帶回家征集“感恩箴言”
三、主題活動：
1、各班教師給幼兒講一些有關(guān)的“感恩”故事。教師提前收集有關(guān)的故事內(nèi)容。
2、“愛在海麗達(dá)”教職工抒懷（11月23日中午）。
3、各班級開展有關(guān)感恩節(jié)的英文活動（感恩節(jié)當(dāng)天）。
4、周四感恩節(jié)當(dāng)天是每月的分享日，各班下午開展感恩分享的特色活動，邀請家長參與。
四、閉幕式：
周五上午各班分組欣賞二樓“感恩箴言”（班級教師念給孩子聽），順序：n2—k1a—k1b—k1c—k2a—k3a。
媽媽我愛你教案篇六
有一次，我半夜發(fā)燒了，爸爸媽媽連夜給我去配藥。
他們9：30分去的，到10：20分才回來。回來之后，媽媽立刻給我泡藥，讓我喝藥，爸爸也連忙給我吃藥！吃完后，我問媽媽和爸爸：“你們累不累??？”他們異口同聲的說：“我們……我們不累?！蔽铱戳丝此麄儯路鹚麄兊暮谘廴Χ伎斐鰜砹?，還說不累，我覺得他們說不累是怕我但心他們吧！我又說：“爸爸媽媽你們?nèi)ニ桑∥也粫惺碌?，你們不用?dān)心我的?！薄安唬阆人?，我們一會兒再睡！”爸爸媽媽說。我不知過了多久才睡著的，我也不知道爸爸媽媽是什么時候才過去睡覺的。
早上起來，我吐了一床。媽媽和爸爸看見后，連忙把我從被子拉了出來，媽媽把被子拿到了洗衣機(jī)哪兒，把上面的渣全部清除，然后把它塞進(jìn)了洗衣機(jī)中，放了些肥皂粉，按“開機(jī)”！爸爸拿來溫度計(jì)給我測體溫，過了一會兒后，爸爸看了看溫度計(jì)40℃，發(fā)燒了，馬上拿來退燒藥，給我喝，媽媽洗完后就把衣服晾了起來，爸爸媽媽弄好之后，就過來握著我的手，我覺得有些冰冷冰冷的感覺，我問他們：“冷不冷啊？”他們又說：“我們不冷”！肯定是又怕我但心才這說的！
爸爸媽媽我想對你們說：“謝謝你們這十幾年對我的照顧和關(guān)照，我長大一后也一定會好好的照顧你們的。
媽媽我愛你教案篇七
1、激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感，教育幼兒要尊重少數(shù)民族的人民。
2、提高幼兒的認(rèn)識能力。
3、使幼兒知道中國是個多民族的國家，了解幾個少數(shù)民族的服裝、飲食特點(diǎn)及各民族居住地。
中國地圖，幼兒身穿各民族服裝的圖片。幼兒從家里帶來的各族有特色的食品。
一、導(dǎo)入請幼兒欣賞歌曲《嘗葡萄》，請幼兒說說這是哪個民族的`歌曲?
二、展開。
2、請個別幼兒來指一指(教師注意為幼兒糾正)。
3、教師出示民族娃娃(藏族)提問：知道這是哪個民族的小朋友嗎?(教師向幼兒介紹藏族的服飾和生活習(xí)性)。
4、教師向幼兒介紹一個民族的服裝特點(diǎn)和生活習(xí)性，讓幼兒來猜猜這是哪個民族?(這個民族生活在草原上，人們喜愛騎馬放牧)。
5、教師為幼兒指出蒙族人民的居住地。
6、出示朝鮮族娃娃，教師：誰認(rèn)識這個民族的娃娃?(請了解的幼兒來介紹一下)。
7、鞏固對少數(shù)民族的認(rèn)識。
(1)掛出藏族、朝鮮族、漢族、蒙古族、維吾爾族的人物圖片，請幼兒辨認(rèn)。讓幼兒根據(jù)自己手中圖片上人物身穿的服飾，貼在地圖的相應(yīng)位置。
(2)嘗一嘗各民族的特色食品，一起來談?wù)勊麄兊纳盍?xí)慣。
三、結(jié)束教育幼兒要尊重、愛護(hù)少數(shù)民族，知道只有各民族人們同心協(xié)力才能把祖國建設(shè)的更強(qiáng)大。
媽媽我愛你教案篇八
1．通過談話及觀看錄像，初步了解孩子的成長過程。
2．感受母親在自己成長過程中付出的艱辛。
3．嘗試用美好的語言表達(dá)對媽媽的愛。
4．在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
5．培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
1．錄像片《我在媽媽的懷抱里》。
2．請每個幼兒收集一張媽媽懷孕時的照片，并問媽媽：“我在您肚子里的時候是怎么樣的?您有什么感受?”
3．請鄰班懷孕的朱老師參加活動。
1．師幼交談，引出課題。
師：知道什么節(jié)日就要到了嗎?幼：母親節(jié)就要到了。
幼：就是媽媽的節(jié)日。
師：母親節(jié)是所有媽媽們的節(jié)日。在這一天，全世界各地的人們都要想出各種方式為自己的媽媽過節(jié)。
2．觀看錄像，初步了解孩子在媽媽肚子里時的有關(guān)情況。
師：每個小朋友都是媽媽的寶貝．是媽媽把你們帶到了這個美好的世界?媽媽真了不起。你們看，朱老師的肚子里也有一個可愛的小寶寶，不久就要出生了。
幼：小寶寶在肚子里吃什么呀?
幼：小寶寶也要吃東西嗎?
師：讓我們一起來看一段錄像，看看小寶寶在媽媽的肚子里是怎樣慢慢長大的。
3．了解胎兒的孕育過程以及這一階段母親的辛勞。
師：你們看到小寶寶在媽媽的肚子里是怎樣長大的?
幼：一開始不知道是什么形狀，慢慢地就有了頭。
幼：然后開始長手和腳。
師：小寶寶在媽媽肚子里不吃也不喝，怎么會長大呢?
幼：媽媽要吃很多東西，把營養(yǎng)帶給寶寶。
幼：朱老師也要吃很多東西嗎?
朱：是的，有的東西朱老師不愛吃，可是為了給小寶寶提供營養(yǎng)，朱老師必須吃下去。
幼：朱老師，小寶寶在你肚子里會動嗎?
朱：小寶寶長出小手小腳后，會在肚子里伸伸胳膊踢踢腿，還會在肚子里翻身呢。你們在媽媽肚子里的時候也是這樣的。
幼：朱老師的肚子好大呀，走路是不是很累?
朱：是啊，現(xiàn)在朱老師的肚子越來越大了，走路真有點(diǎn)累了，晚上睡覺總擔(dān)心壓著寶寶，連翻身都不敢，所以總也睡不舒服。我的小寶寶馬上就要出生了。
師：朱老師，等你生下小寶寶后，我們一起去看你和小寶寶好嗎?
朱：好的，謝謝你們。
4．幼兒交流、分享媽媽懷孕時的情況。
師：朱老師懷小寶寶雖然很辛苦。但看起來很幸福，為什么?
幼：因?yàn)橹炖蠋熀軔鬯男殞殹?/p>
師：朱老師懷小寶寶的辛苦樣子你們都看到了，那你們知不知道你們的媽媽在懷你們的時候是怎么樣的呢?你媽媽感覺怎么樣?(幼兒拿出自己媽媽懷孕時的照片進(jìn)行交流。)
幼：媽媽懷我的時候肚子很大．走起路來很累。
幼：媽媽經(jīng)常給我講故事，還和我說話?？?，她笑了，因?yàn)樗械胶苄腋！?/p>
幼：媽媽說我經(jīng)常在她肚子里打拳。這時，她就摸著我的小手說“好寶寶別調(diào)皮”。
幼：因?yàn)閶寢屜矚g我。
幼：媽媽說我是她的寶貝，她最愛我了。
5．嘗試用美好的語言表達(dá)對媽媽的愛。
幼：我要對媽媽說“媽媽辛苦了”。
幼：我要說“你是我的好媽媽”。
幼：我要說“媽媽，我愛你”。
師：今天回家，就請你們把這么美好的語言講給媽媽聽，好嗎?以后我們每天都可以對媽媽說這些話。
1．幼兒畫“我的媽媽”。
2．請幼兒收集一張和媽媽的合影。
3．了解媽媽的生日、喜好、對孩子的最大心愿等相關(guān)信息，并牢記在心。
通過活動來激發(fā)幼兒愛媽媽的情感，引導(dǎo)愛的多種表達(dá)方式，發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力、想象力，知道為媽媽做事情也是愛媽媽的一種表現(xiàn)。
媽媽我愛你教案篇九
1、閱讀、理解圖意，感受故事中熊媽媽和熊寶寶之間的母子親情。
2、體驗(yàn)親子閱讀的快樂，增進(jìn)母子(女)親情。
故事幻燈片
1、入場親子游戲“找媽媽”
媽媽們戴著面具入場，坐在小椅子上，孩子們進(jìn)去找自己的媽媽。
“寶寶們，你們的媽媽到哪兒去了呢，我們?nèi)フ艺野??！?/p>
(找到后，媽媽和寶寶坐在一起。)
2、觀看幻燈片，共同欣賞故事
(1)、觀看幻燈片，教師配樂講述故事。
(2)、逐圖交流故事內(nèi)容。
第一幅圖：發(fā)生了什么事情?
學(xué)說對話：“媽媽，我愛你”“寶寶，我也愛你”
第二幅圖：熊媽媽怎么了?寶寶說什么了?
學(xué)說對話：“媽媽，對不起”“寶寶，沒關(guān)系”
第三幅圖：下雨了，熊媽媽怎么辦的?
學(xué)說對話：“媽媽，謝謝你”“寶寶，不用謝”
第四幅圖：晚上，熊寶寶怎么回家的?
學(xué)說對話：“媽媽，我愛你”“寶寶，我也愛你”
3、媽媽和寶寶共同講故事
要求：邊講邊說故事里的對話，可以加上動作。
4、游戲：碰一碰
跟音樂玩游戲：
邊玩邊說：寶寶和媽媽碰一碰，碰哪里?鼻子碰鼻子。
寶寶和媽媽碰一碰，碰哪里?肚子碰肚子。
(教師隨意說哪里，媽媽就和孩子邊說邊碰一碰)
“這個游戲好玩嗎?你們玩得開心嗎?和你們的媽媽說再見吧?！?結(jié)束活動)
媽媽我愛你教案篇十
1、加深對我國首都北京的認(rèn)識，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
2、發(fā)展幼兒對美術(shù)活動的興趣。
3、學(xué)畫天安門三層梯形的主體結(jié)構(gòu)，初步掌握建筑物由下往上畫的基本方法，引導(dǎo)幼兒能對稱、均衡的安排畫面。
畫紙，彩筆，天安門掛圖。
一、導(dǎo)入：我們國家的首都是哪?(北京)北京最有特點(diǎn)的地方是什么，你知道么?(天安門)。
二、展開。
1、提問：誰去過北京，見過天安門?請見過天安門的幼兒講述一下天安門是什么樣的。
三、結(jié)束展覽:將幼兒的作品排在一起,看看誰畫的天安門最好.以天安門的結(jié)構(gòu)畫的準(zhǔn)確為主要標(biāo)準(zhǔn).
媽媽我愛你教案篇十一
1．欣賞故事，感受故事中所表達(dá)的愛。
2．體驗(yàn)愛和被愛的快樂情感。
3．懂得怎樣用實(shí)際行動來關(guān)心母親。
4．積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
5．學(xué)會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。
故事《小兔逃跑》，媽媽印象最深的一件事，歌表演《燭光里的媽媽》，愛心卡。
一、談話討論 引出故事。
1.完整欣賞課件《小兔逃跑》
2.提問：
（1）小兔說什么?媽媽為什么要追他?
（2）小兔變成了什么?那媽媽呢?為什么一眼就能找到小兔變的小魚呢?
（3）小兔變成了高山上的巖石，媽媽變成什么呢？
（4）小兔變成了花園里的花朵，媽媽變成什么呢？
（5）小兔變成了什么?那媽媽呢?為什么媽媽要變成大樹？
（6）故事里的小兔子后來還打算逃跑嗎?為什么?
二、傾聽媽媽對小朋友的愛。（事先和一個小朋友媽媽約好說說養(yǎng)孩子過程中最辛苦的一件事）1.請一個小朋友為講述的媽媽獻(xiàn)花。
2.請小朋友說說聽了以后的感受。
三、歌表演《燭光里的媽媽》，讓孩子在表演中表達(dá)對媽媽的感恩之情。
1.把自己的愛心卡獻(xiàn)給媽媽。
2.在日常生活中，用各種方式表達(dá)對家人的愛。
媽媽我愛你教案篇十二
剛剛?cè)肭?，陣陣涼風(fēng)吹進(jìn)了我的房間。屋旁的桂花樹開得正盛，風(fēng)把它的香味送進(jìn)我的房間。
慵懶的我，趴在我的書桌上，借著電燈發(fā)出柔弱的光，看著我珍藏多年的《稻草人》。趴在課桌上認(rèn)真看書的我不時能聽到“刷——刷——刷”的聲音，發(fā)出聲音的是正在廚房里刷碗的媽媽。媽媽洗碗的聲音讓我仿佛感覺到世界上只剩我們母女二人，孤零零的。刷碗的聲音影響了正在認(rèn)真看書的我，這聲音讓我對看書沒有了多大的興趣。對書失去興趣的我拿出了我的平板，然后插上耳機(jī)聽音樂。這時音樂里正在播放——聽媽媽的話，別讓她受傷。這時的我沒有聽見刷碗的聲音，仿佛這時的我有千里眼看見了廚房里地上摔碎的碗和站在一旁的媽媽。這時候的我急忙跑到廚房里，看見正蹲在地上收拾碎碗片的媽媽。這時，我的腦袋像照片自動播放機(jī)的機(jī)器一樣，小時候的我和母親的畫面像一張張褪了色的照片呈現(xiàn)在我的腦里。記憶好像子夜的星空，星空上的星星像往事一樣點(diǎn)綴著星空。思緒飄到兒時，在小時候的一次考試中沒考好，我喪著臉依偎在媽媽的懷里輕輕的低語：“對不起媽媽，這次考試沒考好?！眿寢屳p輕地用手撫摸著我的頭并說：“一次的失敗并不能說明你比別人差?！本o接著媽媽用紙巾把我臉上的眼淚擦干。
在之前的一段時間里，臨近期末考試。我們的功課有許多，所以每次我回家的時候總會看見我最喜愛的水果沙拉放在桌上，但我總是忍饞不理。因?yàn)槌运膸追昼?，換來的卻是班主任的批評和各科老師的責(zé)問，所以我只能背著書包回房間里做作業(yè)。
“嘶”的一聲，媽媽的疼痛讓我從回憶里回過神來。下一秒，殷紅的血從媽媽的手指里流淌出來。我急慌慌地跑到客廳，找來創(chuàng)可貼。當(dāng)我紅著眼幫媽媽貼上創(chuàng)可貼，那一瞬間，我的心也像被刀割一樣。這時，我多想撲進(jìn)媽媽的懷里替她療傷。我終于把蘊(yùn)藏心間太久太久的那句話說了出來--“媽媽，我心疼你”。
媽媽，請?jiān)徫以?jīng)對你的愛不以為然，別嘲笑今天含蓄的我，雖然我不知道該如何表達(dá)對你的愛，給我時間，我會慢慢來。
媽媽我愛你教案篇十三
我的媽媽十分愛我，我十分感謝我媽媽的這是2019年的養(yǎng)育之恩。
有一次，我在房間里，本想出去玩，一不小心推開了媽媽的房門，我一不小心看到了，媽媽在摸拿自己粗糙的手，原本那雙手是一雙美麗又充滿著魅力而又靈巧的手，我感到十分難受，心里想：媽媽，我愛您。我偷偷地留下了眼淚，淚水一滴一滴地落下了地板，我真的真的很心痛，就像幾把尖刀刺進(jìn)了我的心。
睡到了第二天，枕巾被我的眼淚感染了。“我愛您，媽媽。你是我終生的媽媽。心中的好媽媽。媽媽，i’love！”
媽媽我愛你教案篇十四
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草生，報(bào)得三春暉。每當(dāng)我讀這首詩，便想起媽媽對我不限的愛。
母親的愛是無私的。有一次，我生病了，媽媽連吃飯都沒顧上，連忙騎著電動車帶我去醫(yī)院，醫(yī)生說：“沒關(guān)系，只是低燒。開點(diǎn)藥吃吃就好了”。媽媽聽了醫(yī)生的話才松了一口氣，那天晚上，媽媽一夜未眠。哦！母親的愛是無私的。
母親的愛是慷慨的。那次我考試考砸了，無精打采地走出了學(xué)校，媽媽似乎看穿了我出我的心思說：“孩子，這次考砸了沒關(guān)系，只要下次考的好一點(diǎn)就行了，媽媽不怪我”。哦！母親的愛是慷慨的。
母親的愛是無限的，天天放學(xué)回家，一進(jìn)門，就聞到一陣香味，啊！原來是媽媽燒好的晚餐呀！那香氣把我都熏醉了。哦！媽媽的愛是無限的。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
媽媽我愛你教案篇十五
今天，我經(jīng)過一番深思熟慮，最終決定去向媽媽說“我愛你”三個字，走著走著，正當(dāng)我準(zhǔn)備推開房門的時候，媽媽從屋子里出來了，她看見我一副忐忑不安的樣子，不禁驚奇地問道：“孩子，你怎么了？”我低頭回答道：“媽我我我沒事。”我準(zhǔn)備說我愛你“三個字，可是卻怎么也說不出來。“我真沒用，連我愛你這句話也不敢說，我真膽小?！蔽也唤?zé)怪道。這時，我仿佛看到了這樣的畫面：在我生病發(fā)燒時，爸爸媽媽為了我晚上睡不找覺，爸爸得知我生病這件事后，急忙開車送我去醫(yī)院，車速加快了好幾倍，媽媽在醫(yī)院里坐在病床邊，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，生怕我發(fā)生什么狀況。而爸爸卻在急忙的為我抓藥，卻連一句話也說不出口，我真沒用。
耳朵：“孩子們，出來洗腳了！”我走到院子里，看見媽媽又像往常一樣習(xí)慣性地拿出洗腳盆放水，正當(dāng)媽媽準(zhǔn)備拿毛巾時，我一把抓住他*的手，“媽媽，：您為我洗過無數(shù)次腳，今天就讓我來為你洗腳吧！”媽媽望著我的臉，欣慰地笑了。最后，我忍不住了，把嘴貼近他*的耳朵，輕輕地說：“媽媽，我愛你！”說完，我的臉一下子紅到了耳根，拽著衣角跑回了臥室。回到臥室一看，我的衣角濕漉漉的，貼在身體上很冰很冰。這時，媽媽走進(jìn)我的臥室，坐在床邊，撫摸著我害羞的臉頰說：“女兒，媽媽也愛你呀！”頓時，我看見媽媽那忽閃忽閃的眸子里閃爍著淚珠，一剎那，我的手冰涼涼的，原來是媽媽那晶瑩的淚珠滴了下來，滴在了我的手上。頃刻間，我有一種說不出來的感覺，一把抱住了媽媽，我想媽媽對我說的話是世界上最美麗的、最動聽的、最感人的語言！
我們彼此擁抱著對方，開心地笑了，在我們的身邊，洋溢著溫馨和快樂，媽媽感到十分滿足，我也覺得十分幸福。媽媽對我的恩情我將終生難忘，并且將它刻在我心底的最深處！
媽媽我愛你教案篇十六
在我的理解中，母愛是深沉的，蘊(yùn)藏著豐富的感情，蘊(yùn)含著不盡的情思；母愛是無窮的，它開放著無數(shù)的花朵，它飄蕩著不盡的花香；母愛是偉大的，它包含著深厚的意義，它醞釀著你和我。所以有一句非常耳熟的歌詞：世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶。今天，老師布置了一條家庭作業(yè)：對爸爸（或媽媽）說一聲“我愛你”，不好意思說出口的可以寫在紙條上交給爸爸或媽媽看，要注意的是爸爸或媽媽的反應(yīng)寫具體來。
從學(xué)?；丶业穆飞?，我一邊走一邊思索著怎樣向媽媽表達(dá)自己的愛?！拔覑勰恪边@句話在我眼里太肉麻了，我是絕對不會說出口的，至于寫紙條嘛，倒可以考慮。我拿定主意了，就寫紙條給媽媽。
回到家里，正好爸爸媽媽都不在，真是天賜良機(jī)！我趕快跑到書桌前準(zhǔn)備起材料來。我翻箱倒柜，找到了一只散發(fā)著淡淡清香的信封，還找了一張自己平時特別舍不得用的明信片。唉，沒辦法，為了向媽媽表達(dá)自己的愛，這點(diǎn)代價(jià)不算什么。我先在信封封面寫上了“給我的媽媽”這幾個字，落款為“您的女兒”；然后在明信片上畫上了一只母雞和一只小雞在一起嬉戲（因?yàn)閶寢寣匐u）；再把明信片裝進(jìn)信封里用膠水粘好；最后，還在封面貼了朵紙花，就大功告成了。
我把信封放到鞋柜上，心里像揣了只兔子一樣怦怦亂跳，腦海里想得凈是媽媽拆開信封的場景。媽媽回到家里，拆開了信封，看了看，摸著我的臉笑著對我說：“你這是送給我的嗎？太漂亮了，謝謝你??！”我正納悶著呢，突然想起自己在寫明信片的時候忘記寫“媽媽我愛你”了！
我懊惱的回到房間，自己責(zé)怪自己：你呀你，真是忘性子，這么重要的一句話竟然忘記寫了！一個好機(jī)會竟然白白讓它溜掉！你只能自己親口對媽媽說“我愛你”了。
打定主意后，我立即滿腔熱血的向媽媽的房間里跑去。可是跑到一半，心里又打起了退堂鼓，滿腔的熱血又立即變成了“冷血”，心想，“我愛你”這么肉麻的還是不要當(dāng)面說了吧？于是我又退回到了房間。
過了一會兒，媽媽從房間里走出來，并對我說：“我進(jìn)公司加一下班，晚點(diǎn)回家。”我心里又想，這倒又是個好機(jī)會，在電話里對媽媽說我愛你。于是等媽媽出門以后，我給她打了一個電話，不一會兒，她接了電話，親切的問我怎么啦？我在這時，終于支支唔唔的對媽媽說：“我，我，我愛你，媽媽。”媽媽聽了，在電話那頭笑了說，“我也愛你呀！”
啊，我終于說出了那三個最令我“肉麻”的字，我都有點(diǎn)不相信自己的嘴巴了！
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！眿寢尩膼?，我是永世不會忘記的！
媽媽我愛你教案篇十七
在如今繁華浮躁的年華里常聽人道：“世界上沒有永恒的愛?！睂τ谖叶晕矣X得還有一種愛是永恒的，那就是母親的愛，它如同一顆永不墜落的恒星。
當(dāng)我遇到困難時，是母愛讓我分擔(dān)解憂;在我挫折時，是母愛讓我勇敢面對;在我傷心時，是母愛讓我重展笑容……您用無限的關(guān)懷安慰著那顆傷心、脆弱的心靈，仿佛一股激流涌入我的靈魂，不斷鼓勵我，使我能重新振作起來。此時千言萬語不如一句話：“謝謝您，媽媽。”
您用母愛哺育了我的靈魂和軀體，您的乳汁是我思維的源泉，您的眼里常系著我的希翼。我的身上還留有您的體溫，脈膊里有您的血液，性格上烙有您的印記，思想里有您的智慧……一切的一切令我永生難忘。
曾經(jīng)幼年無知的我，讓那白絲悄悄地爬上您的頭上，讓那深深的'皺紋留在您那光滑的臉上，希望能用我的孝心撫平您額上的條條皺紋，用我的情染回您頭上的絲絲情絲。
既然樹木的繁茂歸功于土地，那子女的成長就自然而然歸功于父母的辛勞——在您博大、溫暖的胸懷里，真正地使我感受到了愛的奉獻(xiàn)。俗話常說：“養(yǎng)兒100歲，擔(dān)憂99歲如今我已是一名青少年了，卻還要您為我擔(dān)憂，傷心，這令我羞愧不已，所以，從今天起我真正成長了，努力學(xué)習(xí)，學(xué)有所用，用優(yōu)異的成績回報(bào)您。
這種永恒的愛，是一生一世不求回報(bào)——母愛;世上唯有此人，也一生一世值得你愛——母親。
母親：您曾用您堅(jiān)實(shí)的臂彎為我撐起一片藍(lán)天，我會用我日益豐滿的羽翼為您遮風(fēng)擋雨。
最后，我要深情地對您說八個字“辛苦了，媽媽，我愛您!”
媽媽我愛你教案篇十八
我愛媽媽，媽媽愛我是天經(jīng)地義，永遠(yuǎn)也改不掉的事實(shí)。可是，對媽媽說聲“我愛您”卻遲遲不敢說出來。
早上起來，我心里便打起鼓來：到底是說還是不說？說的話到底該怎么說？哎！平日里看似簡單的三個字，真要說起來卻感到有些肉麻，說不出口的我在房間里來回度步。
我終于鼓起勇氣，輕輕地走到媽媽身邊小聲的說：“媽媽……我……我只是……想說……您辛苦了！”不等媽媽有什么反應(yīng)，連忙補(bǔ)上一句“我愛您！”
媽媽先是愣了一下，然后激動的把我緊緊抱在懷里，說“我知道，所以媽媽也愛你呀！”母愛是船，載著我們從愺懂走向成熟。
媽媽我愛你教案篇十九
我和爸爸媽媽的感情一直都很好，不鬧別扭，不爭吵，每一次有開心的事我總會迫不及待地拿出來和爸爸媽媽一起分享，有不開心的事也會給他們訴說。
可就算這樣，我還是從來沒有一本正經(jīng)地對爸爸或媽媽說過一句“我愛你”。這并不意味著我不愛他們，而只是我不好意思說罷了。
經(jīng)過一番苦想，我終于決定對媽媽說出心中的話了，因?yàn)橛幸痪渌自捳f得好：女兒是媽媽的貼心小棉襖！況且媽媽們今天遠(yuǎn)在棗莊。老媽呀老媽，今天就請你盡情地享受這一份大禮吧！
晚飯后，媽媽正在客廳里看電視，而我呢，要做圣誕老人，給媽媽這位“小盆友”送禮物啦！我躡手躡腳地走到媽媽身邊，媽媽正目不轉(zhuǎn)睛地看電視，發(fā)現(xiàn)我來了，就隨口問道：“你作業(yè)做好了？”
我笑了一聲：“當(dāng)然了，不過現(xiàn)在我還要做一件事！”
“哦，你這個小毛孩又要做什么呀？”媽媽眼里充滿了疑惑。
“我，我……”剛才還充滿信心的我，一下子就呆住了。
“哦，你想看電視了吧，不行，不行，還沒到你看的時間呢，快點(diǎn)回去?！眿寢岋@得有點(diǎn)不耐煩。
我鼓足了勇氣，但還是覺得雙腿發(fā)軟，冷汗直冒，就好像是到了世界末日一樣。終于——“媽媽，我愛你！”
媽媽被嚇了一跳，差點(diǎn)沒從沙發(fā)上跳起來，就連我自己也幾乎被嚇沒了魂。
“你沒毛病安吧，說那么大聲！”媽媽稍顯埋怨地說道，似乎滿不在乎的樣子?？晌铱磥?，媽媽心里一定像開了花兒一樣，高興著呢！看來，簡單的一句“我愛你”真要說出來，一個字——難。
會一起過去的點(diǎn)滴，媽媽對我真的很。我還想大聲地再說一句——“媽媽，我愛你！”
媽媽我愛你教案篇二十
今天早上，雨下得特別大,大得誰都不敢出門。所以我只好在家里耐心地寫著媽媽給我買的語文、數(shù)學(xué)、英語課外輔導(dǎo)作業(yè)。寫得我腰酸背痛，頭疼腦脹，寫字的手有千斤重。
到了中午,雨停了,我想出去玩一會兒,腳剛剛邁出大門半步，媽媽問我:“你作業(yè)寫起來了嗎??！蔽艺f:“還剩一點(diǎn)點(diǎn)?！眿寢寚?yán)厲地對我說：“還不滾回自己的房間寫作業(yè)！寫好后再去踢足球！”我只好噙著淚回到自己的房間……我感覺到媽媽對我非常壞,我小時候不小心跌倒了，她從來不像別人的媽媽那樣拉我一把；從我記事起媽媽從沒為我盛過一次飯；她要我每天至少喝一杯牛奶，可她從來沒有為我熱過一回；從我八歲起她就宣布從此不再幫我洗衣服，說什么“自己的事自己做”；平時就是我生病了，她也是讓我自己去醫(yī)院看醫(yī)生……我常常懷疑我不是她親生的。有一次我去問奶奶:“媽媽為什么對我那么壞呢?”奶奶說:“你媽媽不是對你壞，那是對你嚴(yán)格。是為了讓你多鍛煉，能獨(dú)立能成人?！蔽艺f:“媽媽想讓我成人,也不能對我天天這樣啊。每次我都非常的聽話,可她還是這個樣子,我感到非常的傷心?！蹦棠陶f:“傻孩子,等你長大以后就知道你媽媽為什么會對你這么嚴(yán)格了,你要自己去理解你媽媽為什么要對你這樣?！?/p>
說到足球，我想起來了，那是在我五歲的時候，因?yàn)槲页３８忻埃氐刭I了一只國家女子足球隊(duì)的賽球。她還把我們家小院子里的花壇平了，天天帶著我在小院子里踢足球。也怪得很，從那以后，我就很少得過病。我也成了學(xué)校足球隊(duì)的年齡最小的主力球員。唯有這件事使我想起來得好好感謝她。想到這我的心情有了恢復(fù)，想到了媽媽對我的好處。
我想了好長時間,才想到媽媽對我這樣是為了讓我積極鍛煉自己成長自己。所以我根本不能埋怨我的媽媽,我反倒更愛我的媽媽了。媽媽，謝謝你帶我來到這個世界,謝謝你這么對年來對我的良苦用心。你嚴(yán)厲的外表下，有著火山一樣的情懷。我要在心里祝你一輩子幸福,我要用我的一輩子來感謝你的！
今天我感到很開心，我懂得了媽媽對我的愛。
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