總結(jié)是我們積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的一種方式，可以使我們?cè)陬愃魄闆r下更加游刃有余。面對(duì)困難和挫折，我們應(yīng)該如何保持積極的心態(tài)和樂觀的態(tài)度？以下是一些規(guī)范的通知范本，供大家在撰寫通知時(shí)參考和借鑒。
文藝匯演主持稿串詞篇一
男：尊敬的各位來(lái)賓。
女：同事們、朋友們，大家。
合：晚上好!
男：在這個(gè)迷人的夜晚，在這片閃爍的燈光下，我們共同迎來(lái)了xx公司“慶春節(jié)迎新春文藝匯演”。
女：xx年奏凱去，xx年吉祥多。在即將過去的一年里，我們公司全體員工只爭(zhēng)朝夕、奮力拼搏，創(chuàng)造了喜人的業(yè)績(jī);展望即將到來(lái)的一年，希望無(wú)限。
男：為同敘友情、分享喜悅、共度良宵，品味xx公司大家庭的溫馨，我們共聚一堂。
文藝匯演主持稿串詞篇二
（合）大家晚上好！
（甲）燦爛輝煌的xx年即將向我們告別，充滿希望與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們走來(lái)。
（乙）在這辭舊迎新的日子里，我校特舉辦這場(chǎng)文藝晚會(huì)，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來(lái)表達(dá)我們的喜悅，傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬。
（甲）下面請(qǐng)黃校長(zhǎng)致新年祝辭，大家掌聲歡迎。
（乙）宜州市高中“迎新年，慶元旦”文藝晚會(huì)，現(xiàn)在開始：
1、冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？請(qǐng)欣賞由158班同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲《春暖花開》。
3、請(qǐng)欣賞由高一藝術(shù)生為我們表演的節(jié)目《瀟灑乙兵》。
4、請(qǐng)欣賞薩克斯獨(dú)奏《小冤家》表演者：
5、請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《水晶》表演者。
6、請(qǐng)聽乙聲獨(dú)唱《金色的木鼓敲起來(lái)》表演者：
7、請(qǐng)欣賞由155班同學(xué)自編自演的小品《迷茫的一天》。
8、下面請(qǐng)欣賞民族舞《紅扇》。
9、新的一年就要到了，我們相信明天將會(huì)更美好，下面請(qǐng)聽乙聲小組唱《明天會(huì)更好》表演者：
10、下面請(qǐng)欣賞樂隊(duì)演奏《光輝歲月》。
11、請(qǐng)聽乙聲小組唱《大團(tuán)圓》。
12、請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《竹林深處》，表演者：
13、請(qǐng)欣賞小品《新扁雀見蔡桓公》。
14、請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《藍(lán)色尖叫，親近自然》。
15、請(qǐng)聽乙聲小組唱《在那東山上》。
16、請(qǐng)欣賞民族舞《月亮乙兒》。
17、請(qǐng)欣賞笛子獨(dú)奏《牧羊乙》。
18、請(qǐng)欣賞民族舞《桔梗謠》。
19、請(qǐng)聽甲聲小組唱《奔跑》。
20、下面將上場(chǎng)的?，F(xiàn)代舞隊(duì)表演的現(xiàn)代舞《動(dòng)感節(jié)拍》。
21、請(qǐng)欣賞情景劇《唐人街》。
22、最后上場(chǎng)的是校廣播室播音員，請(qǐng)聽小組唱《梔子花開》。
（乙）現(xiàn)在工作人員正在緊張進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)的工作，下面由蘭副校長(zhǎng)講話，大家掌聲歡迎。
（甲）下面宣布今晚晚會(huì)的獲獎(jiǎng)情況，請(qǐng)念到節(jié)目的負(fù)責(zé)人馬上到舞臺(tái)上來(lái)。
獲得三等獎(jiǎng)的是：xxx。
獲得二等獎(jiǎng)的是：xxx。
獲得一等獎(jiǎng)的是：xx。
請(qǐng)黃校長(zhǎng)、蘭副校長(zhǎng)、覃副校長(zhǎng)、政教處盧主任、郭副主任、賴副主任為他們頒獎(jiǎng)。
結(jié)束語(yǔ)。
（甲）各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
（乙）365個(gè)日子。
（甲）365日辛勤耕耘。
（乙）365個(gè)虔誠(chéng)的。
（甲）xx年即將離去，在過去的一年里，我們有過失敗，但更多的是成功。
（乙）充滿希望的xx年正向我們走來(lái)。有一分耕耘就會(huì)有一分收獲。
（甲）我們相信，在新的一年里，我們每人人都會(huì)在自己的園地里辛勤耕耘，我們每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)碩果累累的xx年。
（乙）各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們，宜州市高中慶祝20xx年新年文藝晚會(huì)到此結(jié)束。
（合）預(yù)祝大家新年愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步，合家歡樂，身體健康。謝謝。
文藝匯演主持稿串詞篇三
甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線。
乙：我們又迎來(lái)了新的一天。
甲：這是多么快樂的一天啊。
乙：因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日！
齊：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：小朋友們節(jié)日快樂、健康成長(zhǎng)！
金貝貝幼兒園“慶六一文藝演出現(xiàn)在開始”！
一
乙：表演者是大班的小朋友們。有請(qǐng)他們上場(chǎng)。
二
甲：春天是花兒的季節(jié)，桃紅柳綠，姹紫嫣紅，特別讓人向往，連小狗狗也來(lái)湊熱鬧了。
乙：那就讓我們的小朋友帶著我們走進(jìn)百花園看看盛開的花兒，看看可愛的小狗狗吧。
甲：請(qǐng)欣賞歌舞表演《哈巴狗》、《花園里百花開》。
乙：掌聲歡迎小班的小朋友們！
三
甲：看看我們幼兒園的小朋友多可愛呀，他們不僅在幼兒園里愛唱愛跳，還在這里交到了自己的朋友，接下來(lái)我們看到是幼兒中班可愛的寶貝們?yōu)槲覀儽硌莸母栉琛督慌笥选贰?/p>
乙：看看這些寶貝是如何交朋友的，有請(qǐng)中班的小朋友，掌聲歡迎他們。四。
甲：我們唱著兒歌快樂成長(zhǎng)，我們聽著童話故事日益茁壯。每天爸爸媽媽給我們講了故事后我們才能入睡。
五
甲：今天很多歌星舞星也來(lái)到了我們現(xiàn)場(chǎng)。
乙：我怎么沒看到呀？在哪里呢？趕快讓他們出來(lái)吧！
甲：一出場(chǎng)準(zhǔn)能讓你大吃一驚，因?yàn)樗麄儽硌莸奶珜I(yè)了！
乙：請(qǐng)欣賞大班的小朋友們給我們帶來(lái)的舞蹈《海娃的歌》。
六
甲：幼兒小班是學(xué)校里最小的班級(jí)，幾個(gè)月前，他們還離不開媽媽的懷抱，現(xiàn)在小朋友們?cè)谟變簣@不僅生活的好，還學(xué)到了不少新知識(shí)。
乙：那當(dāng)然了，在我們。
金貝貝幼兒園，小朋友們不僅吃的飽、玩的開心、健康成長(zhǎng)，還學(xué)會(huì)了成語(yǔ)接龍呢！
甲：那就趕快請(qǐng)他們出來(lái)亮個(gè)相吧，有請(qǐng)小班的小朋友給我們帶來(lái)的《成語(yǔ)接龍》、《小豬吃的飽飽》，掌聲歡迎他們。
七
甲：寶貝寶貝真快樂，是誰(shuí)每天在家里照顧我們，讓我們健康的成長(zhǎng)，對(duì)了，是媽媽。
八
甲：我們小朋友要多喝牛奶，能補(bǔ)充大量的鈣，對(duì)我們的生長(zhǎng)發(fā)育大有好處。
乙：一杯牛奶能強(qiáng)壯一個(gè)民族。中班小朋友將為大家表演歌頌牛奶的舞蹈《牛奶歌》。有請(qǐng)他們！
九
甲：感謝學(xué)前班的小朋友給我們帶來(lái)的精彩表演。誰(shuí)不愛自己的媽媽，誰(shuí)不愛自己的國(guó)家，請(qǐng)欣賞x班的舞蹈表演《愛我中華》。
乙：表演者xxxx等。掌聲歡迎他們。
十
甲：說(shuō)話是一門很深?yuàn)W的藝術(shù)，今天就讓我們來(lái)好好學(xué)習(xí)一下吧。
乙：說(shuō)話有什么好學(xué)的？難道話還反著說(shuō)不成？
甲：不錯(cuò)，請(qǐng)聽聽大班的小朋友給我們帶來(lái)的相聲表演《反正話》，你就知道了。
乙：有請(qǐng)他們。
十一。
甲：幼兒園大班的同學(xué)們，一年來(lái)，他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下，邁開了自信的腳步，學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考了，有的在家還能獨(dú)立做事呢，他們的表現(xiàn)真的很不錯(cuò)。
乙：那真是太棒了，掌聲請(qǐng)出他們，請(qǐng)欣賞由大班帶來(lái)的舞蹈《我真的很不錯(cuò)》。
十三。
甲：我們愛唱愛跳，我們愛玩愛鬧。
乙：我們天天無(wú)憂無(wú)慮，個(gè)個(gè)都是快樂寶貝。
甲：下面有請(qǐng)劉雅琪小朋友帶來(lái)的舞蹈《快樂寶貝》，也希望所有的小朋友都是一個(gè)快樂的寶貝。
乙：有請(qǐng)劉雅琪小朋友。
十四。
甲：老奶奶慈祥善良，雖然年事已高，耳聾眼花，卻仍然熱心地幫助一個(gè)問路的小姑娘，
乙：到底是怎么回事呢？下面請(qǐng)欣賞小品《問路》，表演者：大班的小朋友。
十五。
甲：鼓樂陣陣慶六一，彩旗飄飄賀佳節(jié)。
十六。
甲：大家看過《水滸傳》沒有？
乙：看過呀！里面的108個(gè)英雄好漢人人喜愛。主題歌也好聽！
甲：是啊，那今天就請(qǐng)我們大班的小朋友給我們演繹《好漢歌》，請(qǐng)欣賞。十七。
甲：愛我你就陪陪我，愛我你就親親我，愛我你就夸夸我，愛我你就抱抱我，這說(shuō)出了孩子們的內(nèi)心世界。
乙：請(qǐng)欣賞中班小朋友的舞蹈《愛我你就抱抱我》。
十八。
甲：牛皮不是吹的，火車不是推的，可是來(lái)了兩個(gè)吹牛大王，誰(shuí)也那他們沒轍。
乙：那就看看他們?cè)趺创档摹Ｕ?qǐng)欣賞大班小朋友的相聲《吹?！贰?/p>
十九。
甲：六·一”的花兒最鮮艷，“六·一”的祝福最誠(chéng)摯，
乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞中班小朋友表演的舞蹈《桃花朵朵開》。
二十。
甲：下面有請(qǐng)王阿茜小朋友帶來(lái)的舞蹈表演《天竺少女》，她的表演非常的棒。
乙：掌聲歡迎王阿茜小朋友。
二十一。
甲：幼兒園的小朋友是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，但愿她們能夠茁壯的成長(zhǎng)，成為祖國(guó)的棟梁。
二十二。
乙：有請(qǐng)劉雅琪小朋友。
二十三。
甲：歡樂的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》，表演者：大班的小朋友們。
二十四。
乙：當(dāng)然是我們的模特隊(duì)了！聽說(shuō)我們的模特隊(duì)多次在市里表演，受到一致好評(píng)！
甲：那我們還等什么，趕快擦兩我們的眼睛，用每秒一萬(wàn)次的掌聲有請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng)！
乙：請(qǐng)欣賞《走秀》，表演者x班的小朋友們。
甲：今天我們載歌載舞，神采飛揚(yáng)，
乙：今天我們歡聲笑語(yǔ)，縱情歌唱。
甲：伴著美妙的音樂，我們放飛夢(mèng)想，
乙：隨著跳動(dòng)的音符，我們播種希望。
甲：在歡笑中、
乙：在歌聲里，
合：我們送走了又一個(gè)六一兒童節(jié)，
合：讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，
甲：以更好的成績(jī)、
乙：更美的歌喉、
甲：更優(yōu)美的舞姿，
合：去迎接下一個(gè)六一的'到來(lái)。
甲：xx園慶?！傲ひ弧蔽乃囇莩龅酱私Y(jié)束。
合：同學(xué)們?cè)僖姡?/p>
文藝匯演主持稿串詞篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
伴隨著時(shí)光的腳步，我們又迎來(lái)了一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，首先我祝愿同學(xué)們：節(jié)日快樂！
“六一”是大家一年中最最期盼、最最開心的日子，“六一”是鮮花盛開的日子，“六一”是心花怒放的日子，為了是我們的節(jié)日過得更有意義、更精彩，我們組織了這次慶“六一”活動(dòng)。活動(dòng)分兩大塊：一是表彰本學(xué)期表現(xiàn)特別優(yōu)秀的各類“校園之星”；二是進(jìn)行文藝匯演。希望全體同學(xué)能嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，做文明小學(xué)生，過快樂兒童節(jié)！現(xiàn)在我宣布：列寧小學(xué)20xx年慶“六一”表彰暨文藝匯演現(xiàn)在開始！
請(qǐng)大家用熱烈的掌聲有請(qǐng)趙校長(zhǎng)致辭！
下面進(jìn)行表彰頒獎(jiǎng)：
掌聲請(qǐng)上10位學(xué)校優(yōu)秀文明監(jiān)督員，他們是：潘文濤、李定雙、鄒清、吳勉、楊帆、方澤凱、鄭卓穎、戴云、吳海濤、魏御林，有請(qǐng)趙校長(zhǎng)、李書記為他們頒獎(jiǎng)！謝謝！
掌聲有請(qǐng)18位獲得“文明之星”稱號(hào)的同學(xué)上來(lái)，他們是：鄭妍、汪楊、吳喆、余倩、李磊、張瑾輝、石曦、陳星、鄧偉梁、柳其睿、張璐、易貝貝、梁海元、方澤凱、王倩、潘文濤、伍華焱、石俊康有請(qǐng)韓校長(zhǎng)、李主任頒獎(jiǎng)。
掌聲有請(qǐng)18位獲得“衛(wèi)生之星”稱號(hào)的同學(xué)上來(lái)，他們是：黃開為、汪益飛、鄭智杰、姜欣、方敏、劉暢、方圓、劉萌、盧子瑤、晏運(yùn)來(lái)、江玉科、潘海倫、鄭智慧、劉晗琪、楊杰、阮文輝、方謙、楊帆，請(qǐng)高校長(zhǎng)、王主任頒獎(jiǎng)。
掌聲有請(qǐng)18位獲得“紀(jì)律之星”稱號(hào)的同學(xué)，他們是：阮子衿、鄒豐樂、方舟、武岳、王顯、鄒豐同、江迪、秦江、張平、程威、來(lái)陽(yáng)、張穩(wěn)、熊文杰、秦園園、方欣、鄒清、吳海濤、李雨甜，請(qǐng)潘主席、陳主席頒獎(jiǎng)。
請(qǐng)大家再次用熱烈的掌聲向受表彰的同學(xué)表示祝賀！
健康快樂、茁壯成長(zhǎng)，是我們老師對(duì)每位同學(xué)最美好的祝愿！為了使我們的六一更豐富,更精彩,我們今年同樣為大家準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目，下面進(jìn)行文藝匯演！
文藝匯演到此結(jié)束。感謝各位老師的精心訓(xùn)練！感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨！
再次祝全體同學(xué)：節(jié)日快樂！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
祝愿我們的老師：工作順利！身體健康！
明年“六一”再會(huì)！
文藝匯演主持稿串詞篇五
女學(xué)生：尊敬的各位來(lái)賓，
男學(xué)生：各位老師；
女教師、男教師：親愛的同學(xué)們——。
師生四人齊聲：大家好！
女教師：又是一個(gè)鮮花如潮、風(fēng)光無(wú)限的季節(jié)，
男教師：這個(gè)季節(jié)蕩漾著無(wú)數(shù)的歡歌與笑語(yǔ)；
女學(xué)生：又是一個(gè)歌聲似海、激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，
男學(xué)生：這個(gè)時(shí)刻綻放著無(wú)邊的浪漫和童趣。
女教師：同學(xué)們，這天歡慶的是你們的節(jié)日，
男教師：我們把如潮的鮮花送給你們，
女教師、男教師：愿你們開心快樂、幸福無(wú)比！
女學(xué)生：老師們，我們的節(jié)日也是你們的節(jié)日，
男學(xué)生：我們把似海的歌聲獻(xiàn)給你們，
女學(xué)生、男學(xué)生：愿你們童心不老、永久秀麗！
師生四人齊聲：這天，我們歡聚一堂，慶祝我們共同的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)！
女教師、男教師：同學(xué)們，跳起來(lái)吧！
女學(xué)生、男學(xué)生：老師們，唱起來(lái)吧！
女教師：新晨光校園慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)文藝演出——。
師生四人齊聲：此刻開始！
（節(jié)目串聯(lián)詞略）。
（結(jié)束語(yǔ)）。
女教師：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽、悠揚(yáng)，
男教師：動(dòng)聽悠揚(yáng)的歌聲——唱出了同學(xué)們完美的向往！
女學(xué)生：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美、歡暢，
男學(xué)生：優(yōu)美歡暢的舞蹈——舞出了新晨光嶄新的輝煌！
女教師：同學(xué)們，你們是母校發(fā)展壯大的期望，
女教師、男教師：愿你們努力學(xué)習(xí)，回報(bào)你們的母校和家長(zhǎng)！
女學(xué)生：老師們，母校是我們揚(yáng)帆起航的海港，
女學(xué)生、男學(xué)生：愿母校蒸蒸日上，為祖國(guó)培養(yǎng)更多的棟梁！
女教師：快樂的時(shí)光總是覺得短暫，
男教師：完美的記憶總是令人難忘。
女學(xué)生、男學(xué)生：老師們、同學(xué)們，
女教師、男教師：來(lái)賓們、家長(zhǎng)們，
師生四人齊聲：讓我們共同期盼明年的六一吧！
女教師：新晨光校園慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)文藝演出——。
師生四人齊聲：到此結(jié)束！謝謝大家！再見！
文藝匯演主持稿串詞篇六
（蔡）親愛的同學(xué)們！
（麥）親愛的少先隊(duì)員們！
（蔡、麥）大家節(jié)日好！
（潘）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
（孫）親愛的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們。
（潘、孫）歡迎你們的到來(lái)。
（蔡）歡迎你們和我們一起渡過這美好的節(jié)日！
（麥）彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。
（孫）我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
（潘）六月，是童年的搖籃；
（麥）六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
（蔡）六月，有童年的沃土；
（孫）六月，有童年的太陽(yáng)。
（蔡、麥）六月，是撒滿陽(yáng)光的；
（潘、孫）六月，是鮮花盛開的；
（潘）六月，是我們大家共同的節(jié)日，
（孫）六一，是我們最快樂的一天！
（蔡、麥）六一，你好。
（潘、孫）六一，你好。
（蔡、麥）湛江第一中學(xué)金沙灣學(xué)校慶六一文藝演出（四人一起）現(xiàn)在開始。
（麥）首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天的評(píng)委，他們是：學(xué)校顧問楊銳先生，學(xué)校顧問林才賢先生，湛江一中金沙灣學(xué)校副校長(zhǎng)林衛(wèi)萍女士，湛江一中金沙灣學(xué)校教導(dǎo)處主任歐英由先生，湛江一中金沙灣學(xué)校體藝科組長(zhǎng)林慶遠(yuǎn)先生，湛江一中金沙灣學(xué)校黃亮老師，湛江市藝術(shù)學(xué)校老師蔡玲潔老師，掌聲歡迎他們的到來(lái)。在今天這個(gè)快樂、幸福的節(jié)日里，我們要感謝敬愛的老師，更要感謝關(guān)心愛護(hù)我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，下面歡迎學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)林校長(zhǎng)為我們講話，掌聲有請(qǐng)。
（蔡）謝謝林校長(zhǎng)，六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，請(qǐng)欣賞由一（1）班楊川、趙欣鈺等帶來(lái)的舞蹈《難忘的童年》。
（麥）童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，請(qǐng)欣賞由三（1）班帶來(lái)的舞蹈《跳躍的音符》。請(qǐng)一（4）班做準(zhǔn)備。
（蔡）你知道相聲嗎？
（潘）知道啊，相聲講究的可是說(shuō)學(xué)逗唱，我可喜歡看了。
（蔡）那下面就讓我們掌聲請(qǐng)出一（4）班汪彥丞、李卓洋帶來(lái)的相聲《大拇指與食指》，請(qǐng)三（2）班做準(zhǔn)備。
（孫）歡樂的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請(qǐng)欣賞舞蹈《愛的叮咚》，表演者三（2）班，請(qǐng)二（2）班做準(zhǔn)備。
（潘）愛心像泉水丁冬，愛心讓美夢(mèng)成真，請(qǐng)欣賞二（2）班給我們帶來(lái)的舞蹈《圓夢(mèng)》，請(qǐng)初二（1）班做準(zhǔn)備。
（麥）十五歲是花一樣的年紀(jì)，十五歲是夢(mèng)一般的季節(jié)，請(qǐng)欣賞由初二（1）班帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《十五歲的暢想曲》，請(qǐng)初一（1）班做準(zhǔn)備。
（蔡）音樂的力量是偉大的，他可以調(diào)節(jié)你的心情，可以改變你的生活態(tài)度，請(qǐng)欣賞音樂情景劇《音樂之聲》，表演者初一（1）班，請(qǐng)二（1）班做準(zhǔn)備。
（潘）接下來(lái)請(qǐng)欣賞魔術(shù)表演《騙你沒商量》，表演者二（1）班。請(qǐng)三（3）班做準(zhǔn)備。
（麥）欣賞完精彩的魔術(shù)表演，三（3）班的同學(xué)將為大家獻(xiàn)上風(fēng)趣幽默的英語(yǔ)話劇《龜兔賽跑》，掌聲歡迎。請(qǐng)二（1）班做準(zhǔn)備。
“書香家庭”頒獎(jiǎng)儀式。
（潘）今天，我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩！請(qǐng)欣賞由校舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《旋彩舞步》，請(qǐng)二（3）班做準(zhǔn)備。
（蔡）童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。
（麥）童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
（孫）童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑，請(qǐng)欣賞兒歌連唱《歡樂童年》，表演者二（3）班，請(qǐng)四（1）班做準(zhǔn)備。
（潘）下面讓我們用熱烈上午掌聲有請(qǐng)四（1）班帶來(lái)熱情洋溢的舞蹈《動(dòng)感寶貝》，請(qǐng)四（2）班做準(zhǔn)備。
（麥）小兔子乖乖，把門兒開開，今天有10只小兔子要和我們一起過六一哦，請(qǐng)欣賞英語(yǔ)舞臺(tái)劇《tenlittlerabbits》表演者四（2）班。請(qǐng)一（2）班做準(zhǔn)備。
（麥）小星，你這裙子真漂亮，在哪買的?。?/p>
（孫）自己做的。這可是環(huán)保時(shí)裝哦，今天我們一（2）班的小朋友要獻(xiàn)給大家一場(chǎng)《兒童環(huán)保時(shí)裝秀》。
（麥）那我們還等什么，趕快擦亮我們的眼睛，用每秒一萬(wàn)次的掌聲有請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng)！
（蔡）武術(shù)是中華文化的瑰寶，下面掌聲歡迎五（3）班的同學(xué)為我們表演《中國(guó)功夫》。
（潘）今天五（1）班的同學(xué)將獻(xiàn)上英語(yǔ)話劇《小紅帽》，希望這個(gè)大家都非常熟悉的故事能伴我們一起度過歡樂的六一，掌聲有請(qǐng)。請(qǐng)三（4）班做準(zhǔn)備。
（孫）下面三（4）班的同學(xué)們將帶來(lái)活潑輕盈的舞蹈《小小牛仔》，掌聲歡迎。請(qǐng)一（3）班做準(zhǔn)備。
（蔡）一天之中你的心情會(huì)發(fā)生那些變化呢？請(qǐng)欣賞小品《快樂的我and可憐的我》，表演者五（2）班，請(qǐng)四（3）班做準(zhǔn)備。
（潘）下課鈴聲響起，校園里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，大家盡情的唱啊，跳啊，快樂極了。請(qǐng)欣賞舞蹈《下課了》，表演者四（3）班，請(qǐng)二（1）班做準(zhǔn)備。
（孫）麥其姐姐，你喜歡讀書嗎？
（麥）喜歡啊。
（孫）我也喜歡，真羨慕“書香家庭”的小朋友，有那么多的書。
（麥）是呀，書不單吸引了城里的孩子，也吸引了一群山里的娃娃。請(qǐng)欣賞舞蹈《山里讀書娃》，表演者二（1）班。請(qǐng)初二（2）班做準(zhǔn)備。
（潘）有請(qǐng)初二（2）班帶來(lái)《街舞的天空》，掌聲歡迎。
（蔡）在靜悄悄的自習(xí)課上會(huì)發(fā)生些什么呢？請(qǐng)欣賞小品《自習(xí)課》，表演者初一（2）班。
（潘）今天過節(jié)，我們敬愛的老師也來(lái)助興了，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出金沙灣學(xué)校最美麗最可愛的老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮恫仨崱贰?/p>
（蔡）讓我們用心靈的琴弦。
（麥）用童年的祝愿。
（潘）用稚嫩的小手。
（孫）用五彩的畫筆。
（蔡）去歌唱美好的未來(lái)，
（麥）去描繪燦爛的明天。
（潘）看，雛鷹正在展翅飛翔。
（孫）聽，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響。
（潘）我們是明天的雄鷹。
（孫）我們是祖國(guó)的未來(lái)。
（蔡）我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
（麥）我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國(guó)媽媽，交上一份（四人一起）出色的答卷。
（麥）湛江第一中學(xué)金沙灣學(xué)校慶六一文藝匯演（四人一起）到此結(jié)束。
（四人一起）再見?。ㄈw主持人向觀眾揮手致意）。
文藝匯演主持稿串詞篇七
合：大家早上好！
男：童年是快樂的兒歌，
女：童年是鮮艷的花朵，
男：童年是初升的太陽(yáng)，
女：童年是無(wú)畏的拼搏。
男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，
女：聽，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋。
男：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲今天格外的清脆、歡暢，
女：花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開笑臉，吐露芬芳。
男：鮮紅的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚(yáng)，嘹亮的歌聲響徹教室、禮堂，
女：我們?cè)谶@里載歌載舞，歡慶屬于我們自己的節(jié)日。
合：祝大家節(jié)日快樂!學(xué)習(xí)進(jìn)步！身體健康！
男：在這個(gè)特殊的日子里，我們的心中也充滿了感激。感謝老師們的辛勤培育，
女：感謝家長(zhǎng)們的默默付出，
男：是你們賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量，
女：是你們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，
合：謝謝你們！你們辛苦啦（鞠躬）！
男：現(xiàn)在，我宣布，實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（5）班慶六一文藝匯演，
合：現(xiàn)在開始！
1、男：首先，由請(qǐng)梁煜焓、溫婉婷、范語(yǔ)茜、楊子悅、李若楠五位同學(xué)給大家?guī)?lái)舞蹈《吹泡泡》。
2、女：感謝五位漂亮的女同學(xué)帶給大家精彩的舞蹈，看完舞蹈，我們來(lái)聽聽劉鎧瑋同學(xué)心目中的“六一兒童節(jié)”是什么樣子的，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由他帶來(lái)的朗誦《我們的六一》。
3、男：感謝劉鎧瑋同學(xué)的精彩朗誦，接下來(lái)，由請(qǐng)同學(xué)陳希勇上臺(tái)，為大家?guī)?lái)英文獨(dú)唱獨(dú)唱《applesong》，掌聲歡迎。
4、女：劉翔宇和李涵是我們班非?；钴S的兩個(gè)男孩子，接下來(lái)有他們給大家展示他們的跆拳道功夫---《太極一章》，功夫了得，大家小心點(diǎn)，以免被誤傷哦。
5、男：童年是我們一生中最美好、最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，希望我們每位同學(xué)都能珍惜當(dāng)下，享受好屬于自己的金色童年。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由古明軒同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《金色童年》。
6、女：同學(xué)們，你們有沒有過上課不帶書，考試不帶筆，上衛(wèi)生間不帶紙的馬虎經(jīng)歷呢？哈哈，我想大家多多少少都有過吧。接下來(lái)，就讓我們聽聽耿驕傲、范欣妍干的馬虎事吧。
7、男：作為中國(guó)人，我們都無(wú)比的驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的文化。這份自豪和驕傲已經(jīng)深深根植于我們每個(gè)人的心中，接下來(lái)請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》，表演者，李婷嬌。
8、女：感謝李婷嬌同學(xué)的精彩朗誦，接下來(lái)由請(qǐng)我們班的洋娃娃毛韻伊和小熊馬博顥給大家?guī)?lái)小提琴合奏《洋娃娃和小熊跳舞》。
9、男：欣賞完優(yōu)雅的小提琴演奏，接下來(lái)讓我們來(lái)段勁爆的現(xiàn)代舞《社會(huì)搖》，由請(qǐng)安常宇、劉軒睿上臺(tái)。
10、女：讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o帥氣的安常宇、劉軒睿。接下來(lái)由請(qǐng)祁楷青同學(xué)上臺(tái)，帶我們穿越回一千多年前，聽他講述《陳橋兵變》的故事，掌聲由請(qǐng)。
11、女：俗話說(shuō)“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，我們今日的殷實(shí)富足，衣食無(wú)憂得益于前輩們的嘔心瀝血，讓我們常懷感恩之心來(lái)一起欣賞由彭星越同學(xué)帶來(lái)的表演《感恩的心》。
12、男：“我還是曾經(jīng)那個(gè)少年，沒有一絲絲改變”這句歌詞在今年火變了祖國(guó)的大江南北，它那勵(lì)志的歌詞和輕快的旋律激勵(lì)著我們奮發(fā)向上。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞由李瑞瓊同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《少年》。
13、男：今年啊，由于疫情的影響大家都沒給老師和同學(xué)們拜年、送祝福，不過“祝福”這個(gè)東西啊，只會(huì)遲到，不會(huì)不到。這不，唐嘉程同學(xué)帶著他的貫口《送祝?！穪?lái)啦。
14、男：這一會(huì)怎么不見我的搭檔潘繹帆了呢？“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面”，看，她來(lái)了！請(qǐng)欣賞由潘繹帆帶來(lái)的琵琶獨(dú)奏《鈴兒響叮當(dāng)》《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
15、男：感謝我的搭檔精彩的彈奏，下面請(qǐng)欣賞由同學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)操《我相信》，掌聲歡迎！
16、女：魔術(shù)總給人一種玄妙入神、變化莫測(cè)的感覺，那么我們班白逸辰的魔術(shù)功力怎么樣呢？請(qǐng)欣賞由他帶來(lái)的魔術(shù)表演。
17、女：2020年的春節(jié)，一場(chǎng)疫情席卷了祖國(guó)大地，就當(dāng)我們把“不出門”當(dāng)做為國(guó)家做貢獻(xiàn)時(shí)，成千上萬(wàn)的醫(yī)護(hù)叔叔阿姨們，不顧個(gè)人的安慰，背起行囊，沖上了抗擊疫情的第一線。今天，我們由請(qǐng)李泫銳、王映霓、姬向陽(yáng)三位同學(xué)上臺(tái)，代表我們大家，表達(dá)我們對(duì)最美逆行者們的，最誠(chéng)摯的謝意。
18、男：都說(shuō)我們孩子的眼眸是最清澈，最明亮的。那么，我們眼中的祖國(guó)到底是什么樣子的呢？接下來(lái)，由請(qǐng)趙歆妍同學(xué)上臺(tái)給我們講述《童眼看祖國(guó)》。
19、女：掌聲再次送給趙欣妍同學(xué)。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《下山》，表演者：李依航，掌聲鼓勵(lì)！
20、男：當(dāng)年，一首《時(shí)間都去哪了》唱哭了我們的父輩們。今天，就讓我們用舞蹈《時(shí)間都去哪了》來(lái)感謝父輩們多年來(lái)的辛勤付出，表演者：李雨欣、王儷力。
21、女：同學(xué)們，剛才我們聽了相聲和貫口，接下來(lái)想不想再聽段評(píng)書呢？好的，由請(qǐng)趙晨瑜同學(xué)上臺(tái)，講評(píng)書《濫竽充數(shù)》。
22、男：中國(guó)字已經(jīng)有五千多年的歷史了，它是中國(guó)人民智慧的結(jié)晶，是每一個(gè)炎黃子孫的驕傲，讓我們從小寫好中國(guó)字，做好中國(guó)人！請(qǐng)欣賞手勢(shì)舞《中國(guó)字中國(guó)人》，表演者杜詠霖。
23、女：我們被稱作祖國(guó)的花朵，朝氣蓬勃，象征著祖國(guó)的未來(lái)和希望！下面，由請(qǐng)我們班的小花朵杜可軒同學(xué)帶來(lái)舞蹈《祖國(guó)的花朵》。
24、男：同學(xué)們，我想我們每個(gè)人小時(shí)候睡覺時(shí)，都會(huì)要求爸爸或者媽媽給我們講個(gè)故事吧？今天啊，我們班的姜清文和趙奕博就要給大家講講《葉公好龍》的故事，一起來(lái)聽吧！
25、女：中國(guó)傳統(tǒng)的曲藝藝術(shù)博大精深，前面我們聽了相聲、貫口以及評(píng)書，接下來(lái)呢，我們一起欣賞由李雨樺同學(xué)帶來(lái)的快板《中國(guó)夢(mèng)中國(guó)心》。
26、男：李白是我國(guó)歷史上非常著名的詩(shī)人，我們習(xí)背了他很多的詩(shī)?！秾⑦M(jìn)酒》就是他的代表作之一，非常形象的變現(xiàn)了李白桀驁不馴的性格。今天，就讓我們一起欣賞曹晨韻同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《將進(jìn)酒》。
27、女：踩水玩是我們很多同學(xué)小時(shí)候的一種愛好，我就是其中之一，屢試不爽！今天，我們看看李奕晗同學(xué)是怎么踩水的，請(qǐng)欣賞舞蹈《踩水樂樂》。
28、男：前面我們見識(shí)了劉翔宇和李涵的功夫，但是魯靄曦同學(xué)表示不服，說(shuō)他更厲害！他要給大家展示他的《五步拳》，由請(qǐng)！
29、女：太陽(yáng)出來(lái)東方紅，高粱熟了大地紅，人逢喜事臉膛紅，辭舊迎新爆竹紅。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《中國(guó)紅》，表演者韓馨雨。
30、男：秦腔是我們西北地區(qū)最著名的戲劇形式，也是我們國(guó)家的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。我們班簡(jiǎn)直是臥虎藏龍，居然還有人會(huì)唱秦腔。他是誰(shuí)呢？由請(qǐng)李彥卿，給我們帶來(lái)秦腔《拾黃金》選段。
31、女：街舞是很多男孩子喜歡的一種舞蹈，它跳起來(lái)十分炫酷。接下來(lái)由請(qǐng)李澤鎧給我們帶來(lái)街舞表演，掌聲、歡呼聲響起來(lái)！
32、男：我們的文藝匯演截止目前，馬上就要結(jié)束了。大家覺得開心嗎？（開心）快樂嗎？（快樂）！接下來(lái)，請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《快樂六一》，表演者范云。
33、男：祖國(guó)啊，祖國(guó)，我生活在您溫暖的懷抱！女：祖國(guó)，您是我的母親，是我心靈的港灣！男：祖國(guó)您是山川！女：祖國(guó)您是河流！合：祖國(guó)，您是我們幸福的家園！男：請(qǐng)欣賞歌伴舞《我和我的祖國(guó)》，表演者：李晶玲、齊洳、吳佳桐、王佳怡。
女：一首首動(dòng)聽的歌曲，唱出了我們童年的心聲!
男：一曲曲優(yōu)美的舞蹈，展現(xiàn)了我們童年的風(fēng)采！
女：一顆顆感恩的心，感謝老師們的辛勤教誨，感謝父母?jìng)兊酿B(yǎng)育之恩！
文藝匯演主持稿串詞篇八
（男女主持人帶小主持走上臺(tái)）。
女：各位來(lái)賓、各位朋友，
男：老師們，同學(xué)們，
王：爺爺奶奶，叔叔阿姨們。
合：大家晚上好！
（掌聲）。
女：我是主持人xx。
男：我是主持人xx。
王：我叫王xx，今歲，是德陽(yáng)舞蹈學(xué)校業(yè)余培訓(xùn)級(jí)班的學(xué)員。
男：嘹亮的號(hào)聲、激昂的鼓點(diǎn)，奏響了今晚演出的序曲。
女：金色的秋天，金色的童，少先隊(duì)員的理想隨舞步一起放飛。
王：我們是熱愛舞蹈的孩子，今晚，我們要在這里盡情享受舞蹈帶給我們的歡樂，將精心排練的節(jié)目，呈現(xiàn)給激、老師和所有關(guān)心我們成長(zhǎng)的來(lái)賓，為我們的暑假生活畫上圓滿的句號(hào)。
男：看來(lái)，今天是舞蹈的節(jié)日；今晚的藝術(shù)宮也將成為孩子們的節(jié)日樂園。
（臺(tái)下歡呼）。
男：另外，光臨今晚演出的還有來(lái)自全市各地的市舞蹈家協(xié)會(huì)的先進(jìn)基層骨干，以及市文聯(lián)各協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人。就讓我們一同走進(jìn)這些天真爛漫的孩子們用舞蹈編織的多彩世界吧。
王：請(qǐng)欣賞啟蒙班小朋友帶給大家的印度舞《小鈴鐺》。
女：好可愛的娃娃呀。她們大多是初次登上這個(gè)舞臺(tái)，舞姿雖然還顯得稚嫩，但在她們心中，從此就裝進(jìn)了可以盡情展現(xiàn)美的舞臺(tái)；也許就此種下了一個(gè)舞者的夢(mèng)。
男：五十六個(gè)民族五十六朵花，中國(guó)的民族舞蹈可謂多姿多彩，看小演員們是如何演繹的吧。
男：剛才在后臺(tái)我了解到，未成人藝術(shù)教育暑期匯報(bào)演出在我市，已舉辦六屆。所有參與舞蹈學(xué)校暑期舞蹈培訓(xùn)的孩子在匯報(bào)演出中都可以成為舞臺(tái)上的“小明星”。
女：而且參加演出的小學(xué)員一屆比一屆多，今的演出隊(duì)伍就多達(dá)人，連綿竹培訓(xùn)分部的孩子們今晚也從漢旺鎮(zhèn)趕了過來(lái)，以致于匯報(bào)演出不得不舉辦兩場(chǎng)。
男：每上千人次的業(yè)余舞蹈培訓(xùn)，使我市的舞蹈藝術(shù)教育形成了金字塔形的可喜局面——不僅有雄厚的群眾基礎(chǔ)，也催生了專業(yè)的舞蹈學(xué)校。
女：當(dāng)?shù)某笮▲?，如今已成長(zhǎng)為白天鵝。她們中間，有的已步入了舞蹈藝術(shù)的圣殿，成為國(guó)內(nèi)各大文藝團(tuán)體的臺(tái)柱；有的成為舞蹈教育工作者，擔(dān)負(fù)起發(fā)掘培養(yǎng)舞蹈新人的重?fù)?dān)。下面就請(qǐng)欣賞舞蹈學(xué)校專業(yè)學(xué)生為大家表演的全國(guó)“桃李杯”舞蹈大賽金獎(jiǎng)劇目《俏花旦》。
男：秋天是收獲的季節(jié)。盤點(diǎn)春夏，從今的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)到慶元宵晚會(huì)，從廣場(chǎng)文化活動(dòng)到紀(jì)念小平百誕辰歌詠會(huì)，舞蹈學(xué)校用他們激情四射的舞蹈帶給觀眾一個(gè)又一個(gè)驚喜。
女：培育德藝雙馨的人才，創(chuàng)作謳歌時(shí)代的精品，是舞蹈學(xué)校永遠(yuǎn)不變的追求。下面請(qǐng)欣賞舞校新近為紀(jì)念小平百誕辰編創(chuàng)的舞蹈《秋天的諾言》。
女：辛勤的園丁喚醒沉睡的種子，澆開朵朵花蕾。
男：在市舞蹈家協(xié)會(huì)的發(fā)動(dòng)下，無(wú)數(shù)的舞蹈?jìng)鞑フ?，在我市開展轟轟烈烈的普及舞蹈活動(dòng)，開啟人們的身體和心靈，豐富人們的文化生活。
女：今晚，我們?cè)谶@里將對(duì)舞協(xié)先進(jìn)基層骨干予以隆重表彰，感謝他們?yōu)榉睒s我市群眾文藝所做出的貢獻(xiàn)。
……。
女：好日子好心情有好多希望，好朋友好伙伴有好多理想。下面請(qǐng)欣賞器樂合奏《好日子》。
……。
男：再過幾天，孩子們的暑假就要結(jié)束了。對(duì)于這些參與舞蹈學(xué)校業(yè)余培訓(xùn)的學(xué)員們來(lái)說(shuō)，暑假的收獲可不小。她們?cè)诮?jīng)過集訓(xùn)之后，參加了一一度的全省學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)試考級(jí)，過級(jí)率%。
王：嗯，當(dāng)然高興了。這是我從歲起堅(jiān)持舞蹈培訓(xùn)多的收獲。不僅獲得了級(jí)優(yōu)秀證書，從舞蹈培訓(xùn)中，我還接觸到中外各民族絢麗多彩的文化風(fēng)情，更學(xué)會(huì)了吃苦，學(xué)會(huì)了自理。
：感謝老師的辛苦付出，感謝激、感謝各位領(lǐng)導(dǎo)光臨我們的演出。
女：今晚演出到此結(jié)束。
（合）祝大家晚安，再見！
文藝匯演主持稿串詞篇九
李：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓！
女：敬愛的爸爸媽媽，叔叔阿姨！
男：親愛的小朋友們！
合：大家好?。ň瞎?。
李：六月是一個(gè)充滿希望的季節(jié)，是一個(gè)歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)！
女：六月是我們共同的節(jié)日！
男：是我們最快樂的一天！
李：今天我們帶著祝福和希望，在這個(gè)特別的日子里歡聚一堂，共同慶祝20xx年度六一國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)，在此我們代表**中心幼兒園的全體師生對(duì)大家的到來(lái)表示衷心的感謝！
幼合：祝小朋友們節(jié)日快樂！
李：下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)們，他們分別是…掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)！我宣布：20xx年度**中心幼兒園慶六一文藝匯演正式開始！
李：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”比喻老師的辛勤勞動(dòng)，燃燒自己，照亮別人，在這個(gè)特殊的節(jié)日里，幼兒園的老師們也為小朋友獻(xiàn)上一個(gè)舞蹈，祝小朋友們節(jié)日快樂，健康成長(zhǎng)！有請(qǐng)老師們的舞蹈《春》有請(qǐng)！
李：兒童的思想道德教育，立足實(shí)際，一切從孩子出發(fā)。我們的目標(biāo)是為了孩子的終身可持續(xù)發(fā)展奠基，給孩子一個(gè)健康快樂的童年，給教師一個(gè)自由發(fā)展的空間。***園長(zhǎng)的教育理念和諧、生成、發(fā)展、創(chuàng)新，努力朝著把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)健康、快樂、活潑、自信、友愛、勇敢，教孩子學(xué)會(huì)做人、學(xué)習(xí)、生活、創(chuàng)造這個(gè)方向邁進(jìn)。幼兒園從無(wú)到有，從有到優(yōu)，大家一同見證了幼兒園壯大的發(fā)展歷程，這是全體老師辛勤工作取得的成績(jī)，這是園長(zhǎng)無(wú)私奉獻(xiàn)收獲的成果。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎**中心幼兒園***園長(zhǎng)發(fā)言……謝謝園長(zhǎng)！
李：時(shí)代在不斷飛速的發(fā)展，越來(lái)越國(guó)際化，人們的欣賞也不止停留在中文歌曲，下面請(qǐng)欣賞由大三班的女孩子為我們帶來(lái)的一段動(dòng)感舞蹈《wewillrockyou》有請(qǐng)！
男：我們是媽媽的寶貝兒！
女：我們是老師的寶貝兒！
李：聽說(shuō)今天中二班的哥哥姐姐要為我們帶來(lái)一段時(shí)裝秀表演你們想看嗎？
幼合：想（拍手）。
李：那我們快點(diǎn)兒請(qǐng)他們出來(lái)吧！
幼合：好，有請(qǐng)《快樂寶貝》！
李：**，你能告訴老師，你家里都有些什么人嗎？
男：我家里有爸爸、有媽媽還有我！
李：呵呵！跟爸爸媽媽在一起，你是不是感覺每天都很高興啊？
男：是！
李：今天小小班的弟弟妹妹給我們帶來(lái)了一段好看的舞蹈，他們也是很高興呢！我們快點(diǎn)把他們請(qǐng)上來(lái)吧！有請(qǐng)小小班的舞蹈《寶貝兒！加油》掌聲有請(qǐng)！
李：童年有我們最難忘的記憶，是我們一生所向往追求的時(shí)光！那童年許許多多的往事時(shí)不時(shí)的會(huì)浮現(xiàn)在我們的腦海，小一班的小朋友用他們特殊的方式表達(dá)著自己的《歡笑童年》！掌聲有請(qǐng)！
《西游記》是我國(guó)四大名著之一，里面發(fā)生了許許多多有趣的事情，下面呢！我們幼兒園中班段的小朋友也為大家?guī)?lái)了里面的一個(gè)片段，請(qǐng)欣賞《新版西游記》掌聲有請(qǐng)！
李：家庭的和睦，家人的平安健康是我們無(wú)時(shí)無(wú)刻所期望的，相親相愛的一家人道出了我們心中的念想，道出了我們心中的期望，下面請(qǐng)欣賞由我們幼兒園家委會(huì)的成員為我們帶來(lái)的歌伴舞《相親相愛的一家人》掌聲有請(qǐng)！
李：我們的家長(zhǎng)朋友們都知道，《貓和老鼠》這部動(dòng)畫片是深受我們小朋友們所喜愛的，貓和老鼠之間發(fā)生了許許多多有趣的故事，那今天中大班的舞蹈興趣班為我們帶來(lái)了一段有關(guān)于貓和老鼠的舞蹈，請(qǐng)欣賞《貓和老鼠的故事》掌聲有請(qǐng)！
李：**，你知道小青蛙是怎樣叫的嗎？（呱呱呱）。
李：那你能告訴老師小貓咪是怎么叫的嗎？（喵喵喵）。
李：那你做出小白兔是怎樣跳的嗎？（幸子做小白兔跳的動(dòng)作）。
李：對(duì)啦，你真棒！今天小二班的小朋友要為大家跳一段兔子舞，你想不想看??？（女說(shuō)想）你看，他們都迫不及待了，掌聲有請(qǐng)小二班的`舞蹈《butterfly》！
李：**，你看，你知道他們今天要為我們帶來(lái)什么樣的節(jié)目嗎？
男：我知道（一邊說(shuō)一邊舉手）。
李：那你說(shuō)說(shuō)表演什么??？
男：表演武術(shù)。
李：對(duì)啦！看看我們的小小武術(shù)家個(gè)個(gè)精神那么的抖擻，讓我們歡迎他們帶來(lái)精彩的武術(shù)表演！
男：好，掌聲歡迎！
李：有請(qǐng)大三班的《中華武術(shù)》！
李：羊咩咩，最貪玩，野狼來(lái)了快快跑；小猴子，吱吱叫，紅紅屁股搖搖搖！小朋友們對(duì)這兩句詞應(yīng)該是很熟悉的吧！我們每天做早操都會(huì)聽得到！今天小班段的舞蹈興趣班為我們帶來(lái)了一個(gè)好看的舞蹈《快樂的小羊》，看看她們是如何為我們演繹這首歌曲的！掌聲有請(qǐng)！
男：幼兒園的生活是快樂的！
女：幼兒園的生活是美好的！
男：大一班的哥哥姐姐用音樂演出了他們快樂的一天。
女：請(qǐng)欣賞情景劇《快樂的一天》。
幼合：掌聲有請(qǐng)！
女：老師就像媽媽一樣兒！
男：給我們關(guān)愛，給我們呵護(hù)！
女：今天中一班的小朋友準(zhǔn)備了一段詩(shī)歌朗誦。
男：《歌頌我們的老師媽媽》。
女：掌聲歡迎?。ㄅ氖郑?。
女：敬愛的爸爸媽媽！叔叔阿姨！
男：親愛的老師，小朋友們！
李：感謝您陪伴我們的快樂童年；感謝您為我們付出的辛勤勞動(dòng)；感謝您與我們共同慶祝節(jié)日。再次感謝幼兒園小朋友們和老師的精彩表演，領(lǐng)導(dǎo)們的支持和鼓勵(lì)！謝謝！
幼合：讓我們記住這美好的一天！
李：在這歡樂的日子里，讓我們記住每個(gè)“六一”給我們未來(lái)帶來(lái)的美好回憶，到這里，幼兒園慶“六一”文藝演出就全部結(jié)束了，感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽空前來(lái)觀看我們的節(jié)目，謝謝大家！
合：明年“六一”再見?。ň瞎┌莅荩?/p>
文藝匯演主持稿串詞篇十
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，老師，同學(xué)們：
合：大家晚上好！
男：我是xx。
女：我是xx。
男：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
女：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至，
男：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離，
女：新年染紅了我們快樂的生活，
男：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，
女：今晚，我們歡聚在一起，共同迎來(lái)了一個(gè)平安、祥和、激情的夜晚，
男：今晚，我們激情滿懷、心潮澎湃，
女：今晚，我們送去我們的祝福，
男：帶著祝愿、帶著囑托，
女：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅，
男：首先我們代表xx學(xué)校全體老師、同學(xué)對(duì)朋友們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
黃：感謝朋友們一直以來(lái)對(duì)xx學(xué)校的支持，
女：感謝您在這個(gè)特殊的節(jié)日里選擇與我們一起共度，一起狂歡！
男：在這里xx學(xué)校祝朋友們?cè)谛碌囊荒昀铮?/p>
女：身體健康、萬(wàn)事如意！
合：現(xiàn)在我們宣布xx學(xué)校慶元旦大型文藝匯演正式開始！
文藝匯演主持稿串詞篇十一
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
乙：各位來(lái)賓：
甲：各位家長(zhǎng)：
乙：親愛的同學(xué)們：
合：大家晚上好！
甲：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞。
乙：今天，我們滿懷，心潮澎湃。
甲：今日，我們將走進(jìn)舞林勝地，感受優(yōu)美動(dòng)人的舞姿。
乙：今日，我們要送去真摯的祝福，感謝蒞臨指導(dǎo)的嘉賓。
乙：讓我們帶著囑托。
甲：帶著祝愿。
合：相逢在這收獲的季節(jié)。
甲：（介紹學(xué)校）。
乙：在藝凡舞校創(chuàng)辦這一年來(lái)，受到社會(huì)各界的大力支持和關(guān)懷，像從一只雛鳥逐步成長(zhǎng)為可以振翅飛翔的俊鳥，今天，我們懷著萬(wàn)分激動(dòng)和感恩的心，敞開心扉向在座的各位做一次匯報(bào)。
甲：伴隨著歡聲笑語(yǔ)，濃縮著飛揚(yáng)的，愿我們的努力付出化作一首的歡歌，譜寫出校外藝術(shù)教育更加靚麗的篇章！
乙：“舞動(dòng)奇跡”藝凡舞蹈藝術(shù)學(xué)校專場(chǎng)匯報(bào)演出。
合：現(xiàn)在開始。
1.乙：下面請(qǐng)欣賞藝凡舞校提高班的學(xué)生為我們帶來(lái)的開場(chǎng)舞：《舞動(dòng)奇跡》，指導(dǎo)教師，端木一凡。
2.甲：在彝族人民歡慶節(jié)日期間，我們還可以看到來(lái)源于中原文化的舞蹈形式，在彝族人舉行祭祀祖先、祈求豐收的儀式時(shí)，以跳躍歡騰的旋律表現(xiàn)了彝族人民生氣蓬勃的生活而蜚聲藝壇。下面請(qǐng)欣賞乙一淳小朋友為我們表演的彝族舞蹈《蕎麥花開》指導(dǎo)教師，端木一凡。
3.甲：風(fēng)箏，禁不住絲線纏綿，大雁南飛，依然頻頻回望。歲月易老，世事易變，流逝的歲月中，不變的是母親那一生都深情的牽掛。母親給予我們生命，給予我們養(yǎng)育，給予我們快樂的童年，讓我們的童年似一杯濃濃的咖啡，暖到心窩，似一杯淡淡的茶，讓我回味。下面請(qǐng)欣賞小班的孩子和家長(zhǎng)們一起譜寫的舞蹈《七彩童年》，指導(dǎo)教師，甲萌萌。
4.乙：傣族是世界上最早的稻作民族之一，他們傍水而居，愛水，祈水，對(duì)水有著特殊的感情，“水一樣的民族”是對(duì)傣族性格的一種描述，傣族舞蹈的動(dòng)作雖大多婀娜多姿，節(jié)奏較為平緩，但外柔內(nèi)剛，充滿內(nèi)在的力量。接下來(lái)請(qǐng)欣賞大班孩子們表演的傣族舞蹈《竹林深處》，指導(dǎo)教師：甲萌萌。
5.甲：請(qǐng)問xx小朋友，你在藝凡舞校學(xué)習(xí)舞蹈多長(zhǎng)時(shí)間？
徐：一年整。
甲：那你能跳成一支完整的舞蹈嗎？
徐：能。
甲：好的，下面就是見證奇跡的時(shí)刻，請(qǐng)欣賞徐燦然小朋友為我們大家表演的獨(dú)舞《茉莉花》，看看她怎么讓我們?cè)谙闾鸫济赖幕ㄏ阒?，暢享茉莉花舞蹈的魅力。指?dǎo)教師：端木一凡。
6.乙：剛才徐燦然同學(xué)跳的真不錯(cuò)，在傳統(tǒng)的舞蹈中添加了優(yōu)雅、靈動(dòng)的節(jié)奏。盡情的展現(xiàn)了舞蹈的魅力。下面讓我們領(lǐng)略一下舞蹈的另一種風(fēng)格，大家猜一猜這是什么風(fēng)格的舞蹈，請(qǐng)欣賞由乙立子為大家?guī)?lái)的舞蹈《nobody》，指導(dǎo)教師，端木一凡。
7.七田右腦。
乙：我校教師均畢業(yè)于國(guó)內(nèi)高等院校，其中有一名舞蹈碩士，三位舞蹈學(xué)士，助教也均來(lái)自于高等院校高材生。接下來(lái)就讓我校的老師為大家表演舞蹈《青春、騰飛》請(qǐng)欣賞。
9.甲：藏族舞蹈是民間自?shī)市晕璧?，可分為“諧”和“卓”兩大類?！爸C”主要是流傳在藏族民間的集體歌舞形式，后來(lái)增加了簡(jiǎn)單的上肢動(dòng)作、原地旋轉(zhuǎn)和隊(duì)形變換，體現(xiàn)了載歌載舞的勞動(dòng)歌舞形式。下面請(qǐng)欣賞藝凡舞校大班的小朋友為我們表演的藏族舞蹈《卓瑪》，指導(dǎo)教師，甲萌萌。
11.乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞劉一穎同學(xué)為大家?guī)?lái)的舞蹈《小斗笠》，大家掌聲歡迎。
12.乙：每一個(gè)孩子天生就是一件巧奪天工的藝術(shù)品，他們的天真和可愛時(shí)刻能讓我們感受到人之初的真、善、美，下面請(qǐng)欣賞由我們暑期班新學(xué)員的舞蹈天使們?yōu)槲覀儙?lái)的模特表演《天使》指導(dǎo)教師，甲萌萌，端木一凡。瞧，寶貝們已經(jīng)迫不及待了！
13.甲：舞蹈是一門殘酷而唯美的藝術(shù)，習(xí)舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力，去打磨自己，而扎實(shí)的基本功訓(xùn)練是每一個(gè)習(xí)舞者通往成長(zhǎng)最基本的要素，接下來(lái)請(qǐng)欣賞藝凡舞校提高班的孩子為大家?guī)?lái)的朝鮮族舞蹈基訓(xùn)《舞梅》，指導(dǎo)教師，端木一凡。
14.甲：月亮悄悄爬上夜空，月光照的臉兒通紅，風(fēng)兒輕輕搖著那鳳尾竹，心也隨著風(fēng)兒飄動(dòng)，請(qǐng)欣賞成人班的學(xué)員為我們表演的《月亮》，指導(dǎo)教師，甲萌萌。
15.乙：藝凡舞校的學(xué)生都是多才多藝的，在這里我們不但能夠受到最專業(yè)的舞蹈訓(xùn)練，老師還教我們利用其余時(shí)間來(lái)豐富我們的課余生活，下面請(qǐng)欣賞由乙立子，劉一穎為我們帶來(lái)的古箏表演《漁舟唱晚》，指導(dǎo)教師，高東升。
16.甲：古典舞是在民族民間傳統(tǒng)舞蹈的基礎(chǔ)上，經(jīng)過歷代專業(yè)工作者提煉、整理、加工、創(chuàng)造，并經(jīng)過較長(zhǎng)時(shí)期藝術(shù)實(shí)踐的檢驗(yàn)，流傳下來(lái)的被認(rèn)為是具有一定典范意義的和古典風(fēng)格特點(diǎn)的舞蹈。一般來(lái)說(shuō)，古典舞都具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某淌?、?guī)范性的動(dòng)作和比較高超的技巧。下面請(qǐng)欣賞古典舞《蓮》，指導(dǎo)教師，端木一凡、甲萌萌。
17.甲：藝凡舞蹈藝術(shù)學(xué)校經(jīng)過這一年的奮斗在社會(huì)各界和家長(zhǎng)朋友的大力支持下一步步在成長(zhǎng)，當(dāng)一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)懷著期待和信任將天使般的孩子送到我們手里時(shí)，我們接過來(lái)的是責(zé)任和感恩，難忘與孩子們一起摸爬滾打的艱辛，但我們更多享受到的是看到孩子們快樂舞蹈時(shí)，那份欣慰和成就感，接下來(lái)讓我們一起載歌載舞記住這一個(gè)美好的夜晚?！豆?jié)日歡歌》演唱，董穎。伴舞：藝凡舞校全體師生。
甲：今晚舞海歡騰。
乙：今晚神采飛揚(yáng)。
甲：讓我們和著歡快的動(dòng)律將我們最真誠(chéng)的祝福送給在座的每一位來(lái)賓。
乙：祝大家幸福吉祥。
合：藝凡舞校“舞動(dòng)奇跡”專場(chǎng)匯報(bào)演出到此結(jié)束。
文藝匯演主持稿串詞篇十二
主持人齊：大家晚上好！
主持人2：??小學(xué)2015年度“演繹傳統(tǒng)文化，展示樂育風(fēng)采”文藝晚會(huì)，
主持人齊：現(xiàn)在開始！
主持人1：矯健有力、熱情歡快的花鼓舞，拉開了我們今天晚會(huì)的序幕。
主持人2：我們今天晚會(huì)的主題是“中華傳統(tǒng)文化”
主持人3：那“花鼓舞”是是哪類的傳統(tǒng)文化呢？
主持人1：“花鼓舞”屬于“中國(guó)戲劇”文化，花鼓是我國(guó)各民族共有的一種傳統(tǒng)樂器，利用它來(lái)作為舞蹈的道具，是許多民族的習(xí)俗?；ü奈枋敲耖g歌舞，又稱地花鼓、花鼓小鑼等，主要流行于湖南、湖北、山東、山西、陜西等省。
主持人1：傳統(tǒng)文學(xué)、琴棋書畫、民間工藝、古玩器物、民風(fēng)民俗、衣冠服飾等等。
主持人3：（鼓掌）太棒啦?。ú嫜ь^）哼！
主持人１、２：你怎么啦？
主持人3：我為祖國(guó)驕傲！
主持人１、２：（笑）你真可愛！
主持人1：如果你欣賞完今晚的不同傳統(tǒng)文化的演繹，你會(huì)更驕傲呢！
主持人2：看，弟弟已經(jīng)快流口水了！
主持人1：好，下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友表演的舞蹈《中國(guó)年》，掌聲有請(qǐng)！
主持人3：姐姐，看著剛才的舞蹈，我就希望快點(diǎn)過年！可以穿新衣服，吃很多好吃的糖果，還可以領(lǐng)紅包！
主持人1：是呀，過年，是中國(guó)最隆重的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日！我也很喜歡！但是，你想領(lǐng)紅包，得對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)一些吉祥話呀！你說(shuō)說(shuō)看！
主持人3：我會(huì)祝爺爺、奶奶和外公、外婆長(zhǎng)命百歲！祝媽媽身體健康！祝爸爸升官發(fā)財(cái)！
主持人3：掌聲歡迎！
主持人1：傳統(tǒng)節(jié)日，蘊(yùn)含著五花八門的習(xí)俗，帶給人們回味無(wú)窮的樂趣。
主持人2：中華武術(shù)，也博大精深，讓人強(qiáng)身健體。
主持人1：我校人人都懂得其中的一種中華武術(shù)，那就是——。
主持人2：太極！
主持人2：掌聲歡迎！
主持人3：太極隊(duì)的哥哥姐姐們真厲害！
主持人2：是呀！他們代表我們學(xué)校參加?
主持人3：他們簡(jiǎn)直就是我的偶像！
主持人2：他們也是我的偶像！
主持人3：姐姐，我知道我們學(xué)校還有練南拳的武術(shù)隊(duì)哦？
主持人2：你說(shuō)得沒錯(cuò)！他們已經(jīng)整裝待發(fā)了！來(lái)，有請(qǐng)南拳隊(duì)為我們表演《帥氣小武生》。
主持人3：太好了！我們一起鼓掌歡迎吧！
主持人1：中華武術(shù)，是我們學(xué)校的驕傲，讓我們精神鼓舞！
主持人2：我們學(xué)校的同學(xué)，可是“文武”雙全的哦！經(jīng)典國(guó)學(xué)、中華詩(shī)詞也浸潤(rùn)著校園，人人朗朗上口。
主持人1：接下來(lái)，2年級(jí)的同學(xué)，將用歌舞演繹古詩(shī)《詠鵝》。
主持人2：好期待哦！掌聲有請(qǐng)！
主持人1：臺(tái)下的同學(xué)們，看了以上的表演，你們發(fā)現(xiàn)演員們演繹了哪些傳統(tǒng)文化嗎？
主持人3：誒，不著急，想說(shuō)的，請(qǐng)先舉手。
主持人1：對(duì)對(duì)對(duì)！先舉手再發(fā)言。
主持人3：下面，請(qǐng)欣賞二年級(jí)的舞蹈《舉手發(fā)言》。
主持人1：掌聲響起來(lái)！
主持人2：剛才，節(jié)目中的小演員舉手告訴我：前面演繹的中國(guó)戲劇、傳統(tǒng)節(jié)日、中華武術(shù)、中華詩(shī)詞等傳統(tǒng)文化很精彩！
主持人1：那接下來(lái)，還要展演哪方面的傳統(tǒng)文化呢？
主持人2：接下來(lái)，我們將用歌聲繼續(xù)演繹中華詩(shī)詞，同時(shí)，還展示我校同學(xué)的書法、陶藝、美術(shù)作品。
主持人1：那不是琴棋書畫類的文化嗎？
主持人2：（豎起大拇指）對(duì)！
主持人1：我知道，陶藝，是一種民間工藝，還是古玩器物之一哦！
主持人2：說(shuō)的沒錯(cuò)！陶藝也是我們學(xué)校的??
主持人1：接下來(lái)，請(qǐng)三四年級(jí)的同學(xué)為我們獻(xiàn)上歌曲聯(lián)唱《一字詩(shī)、憫農(nóng)、尋胡隱君、游子吟》。
主持人2：掌聲歡迎！
主持人1：浩浩中華，文脈悠遠(yuǎn)，德化四方。
主持人2：我們熱愛祖國(guó)的傳統(tǒng)文化！在優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化浸潤(rùn)中，我們茁壯成長(zhǎng)！
主持人3：優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化，是每一個(gè)華夏兒女的驕傲！
主持人1：黃河在我們的血脈中流淌！
主持人2：長(zhǎng)城讓我們永遠(yuǎn)剛強(qiáng)！
主持人3：“神舟”載人飛船使我們的天地?zé)o限寬廣！
主持人1：因?yàn)楠?dú)具風(fēng)格的文化魅力和蓬勃向上的民族精神，中國(guó)已經(jīng)閃亮地走向世界，也打動(dòng)了世界。
主持人3：作為代表祖國(guó)未來(lái)的新一代，
主持人2：讓我們認(rèn)識(shí)中華文化之根，熔鑄中華民族之魂，
主持人1：把傳承了五千年的民族文化，
主持人1、2、3齊：更加發(fā)揚(yáng)光大！
主持人2：小學(xué)2015年度“演繹傳統(tǒng)文化，展示樂育風(fēng)采”文藝晚會(huì)。
主持人齊：到此結(jié)束！祝各位晚安！
文藝匯演主持稿串詞篇十三
乙：在座的父老鄉(xiāng)親們!
合：大家好!
甲：銀羊辭舊歲、金猴鬧新春，在此，我代表西平樂鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府向全鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親們，拜一個(gè)晚年。
乙：祝大家新春愉快、合家安康、猴年更有新氣象!
甲：喧天的鑼鼓敲起來(lái)，歡快的秧歌扭起來(lái)，在這春光明媚的日子里，我們又迎來(lái)了一年一度的農(nóng)民文藝匯演。
乙：參加這次演出的完全是我鄉(xiāng)各村的農(nóng)民朋友，他們利用農(nóng)閑季節(jié)、茶余飯后，自編自演了一些反映我們新時(shí)期、農(nóng)民新形象的小節(jié)目、拿到這里來(lái)奉獻(xiàn)給大家。
甲：這次演出我們?cè)O(shè)一等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)金300元;二等獎(jiǎng)兩名，獎(jiǎng)金各200元;三等獎(jiǎng)三名，獎(jiǎng)金各100元;優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
乙：這次演出還設(shè)立了節(jié)目創(chuàng)新獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)金300元;二等獎(jiǎng)兩名，獎(jiǎng)金各200元;三等獎(jiǎng)三名，獎(jiǎng)金各100元。
甲：本次演出所有獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)品均由蘋樂集團(tuán)提供贊助，在此，我代表西平樂鄉(xiāng)第二屆農(nóng)民文藝匯演組委會(huì)向蘋樂集團(tuán)表示衷心的感謝。
甲：為了體現(xiàn)公平原則，我們特別邀請(qǐng)了七名評(píng)委進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。
乙：這七名評(píng)委分別是
西平樂鄉(xiāng)人大主席 韓排
西平樂鄉(xiāng)紀(jì)檢書記 孫志坤
西平樂鄉(xiāng)學(xué)區(qū)教師 張喜榮
西平樂鄉(xiāng)學(xué)區(qū)教師
甲：好，評(píng)委介紹完畢，那么本次演出究竟誰(shuí)能獨(dú)占鰲頭，我們拭目以待。
乙：下面我宣布，西平樂鄉(xiāng)第二屆農(nóng)民文藝匯演現(xiàn)在開始。
甲：首先請(qǐng)欣賞一首優(yōu)xxxxxx歌曲《在那桃花盛開的地方》。(表演開始)
甲：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師;
乙：南京醫(yī)科大學(xué)在寧各附屬醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)和員工代表;
丙：親愛的同學(xué)們：
合：大家好!
甲：首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席今天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是……
(介紹領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓 三人分工)
讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈地歡迎!
乙：南京醫(yī)科大學(xué)“青春旋律——紀(jì)念‘一二·九’運(yùn)動(dòng)67周年文藝晚會(huì)”
合：現(xiàn)在開始。
丙：首先，請(qǐng)欣賞康達(dá)藝術(shù)團(tuán)合唱隊(duì)為我們帶來(lái)的大合唱。
1.[合唱a《眾人劃漿開大船》;b《半個(gè)月亮爬上來(lái)》]
演出：康達(dá)學(xué)院
甲：今天這個(gè)日子，是我們每個(gè)青年的一個(gè)不平常的日子;
乙：今天這個(gè)日子，是值得我們每個(gè)人永遠(yuǎn)紀(jì)念的日子;
甲：“一二·九”，已屬于遠(yuǎn)去的從前，它的精神始終與我們同在!
乙：“一二·九”，已屬于封存的記憶，它的動(dòng)力始終與時(shí)代同在!
甲：我們相聚一堂，為即將到來(lái)的新年、新春、新起點(diǎn)，而歡歌;
乙：我們滿懷豪情，為踏上“十六大”指引的小康之路，而歡歌;
甲：青春旋律，是陽(yáng)光下最靚麗的風(fēng)景;
乙：青春旋律，是春風(fēng)里最深情的涌動(dòng);
甲：走向新春——
合：天地喜洋洋!
甲：走向成功——
合：天地喜洋洋!
2.[女子舞蹈《天地喜洋洋》]
演出：護(hù)理學(xué)院
甲：我們的學(xué)校，已走過了六十八個(gè)春秋。滄桑巨變——一座高水平、有特色的多科性教學(xué)研究型大學(xué)，正在茁長(zhǎng)成長(zhǎng)!
乙：我們的校園，已走進(jìn)了新世紀(jì)的春天。流光溢彩——為實(shí)現(xiàn)學(xué)校跨越式發(fā)展的目標(biāo)，快馬加鞭!
甲：新的方向，帶給我們新的憧憬!
乙：新的方向，描繪我們新的前程!
3.[男聲獨(dú)唱《新的方向》]
演唱：一附院 任正
乙：相聲和醫(yī)學(xué)連在一起，看起來(lái)有些風(fēng)馬牛不相及。其實(shí)，它們是一脈相通的。醫(yī)學(xué)，是給人們帶來(lái)健康和快樂;而相聲，也是給人們帶來(lái)健康和快樂。兩種不同的學(xué)科、不同的形式、不同的藝術(shù)，都是為了一個(gè)共同的目的。而相聲更突出的是它的語(yǔ)言魅力，下面就讓我們欣賞一段相聲《咱爸爸》。
4.[相聲《咱爸爸》]
表演：大學(xué)生藝術(shù)團(tuán) 王 哲、陳 霽
甲：鑄就醫(yī)科的鑰匙，打開吉祥的大門;
丙：攻克每一道難關(guān)，開辟吉祥的大路。
甲：天吉祥，地吉祥;
丙：你吉祥，我吉祥。
甲：把握今天，不斷創(chuàng)新;
丙：積極進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)。
5.[舞蹈《吉祥》] 表演者：附屬腦科醫(yī)院
丙：世上沒有比生命更可貴。
來(lái)到這人間，就不要白白走一回。
有人花開很短暫，卻留下春色千秋美;
有人看似常青藤，卻空掛枝頭到百歲。
好人好夢(mèng)，貴在給予，
生命的存在，就無(wú)愧無(wú)悔。
6.[男女對(duì)唱《好人好夢(mèng)》]
演唱：二附院 翟油華 張彧
丙：敦煌彩塑，那是炎黃子孫的智慧;
乙：敦煌彩塑，那是中華民族的驕傲。
丙：走過了歷史，我們創(chuàng)造著嶄新的輝煌，
乙：走過了前人，我們腳踏著時(shí)代的浪潮。
丙：是的!江寧新校區(qū)的建設(shè)，正展現(xiàn)著我們南醫(yī)大，百尺竿頭更上一層。
乙：讓我們的業(yè)績(jī)，為后人的評(píng)說(shuō)，設(shè)計(jì)一個(gè)有力的驚嘆號(hào)!
7.[舞蹈《敦煌彩塑》]
表演：醫(yī)政學(xué)院
甲：醫(yī)學(xué)在生活中無(wú)處不在。下面我們將要欣賞到的小品《警察與小偷》，就是一個(gè)十分形象的例子。警察就象“醫(yī)生”，小偷好比“病人”，治病救人，生活才充滿陽(yáng)光。
8.[小品《警察與小偷》]
表演者：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院
文藝匯演主持稿串詞篇十四
家是寧?kù)o祥和的港灣，家是噴香冒氣的飯，家是電視機(jī)前的團(tuán)團(tuán)圍坐，家是我們心中的敬老院。我們應(yīng)該常常來(lái)看看，多一些問候，多一些陪伴，現(xiàn)在，我們的徐蘭老師就來(lái)了，帶著歌曲《常回家看看》，翩翩而來(lái)。
真是仙樂飄飄，動(dòng)人心魄啊。老大爺老太太們，你們也曾風(fēng)華正茂，你們也曾意氣風(fēng)發(fā)，雖然你們現(xiàn)在老了，卻還在見證著祖國(guó)的繁榮昌盛，見證著家鄉(xiāng)的日新月異，你們的付出，在今天得到了社會(huì)的回饋，因?yàn)橛形覀円活w誠(chéng)摯的感恩之心，請(qǐng)觀賞歌伴舞《感恩的心》，掌聲有請(qǐng)。
一個(gè)家庭有老人是福，一個(gè)國(guó)家有老人也是福，老人的穩(wěn)重、閱歷、經(jīng)驗(yàn)和智慧都是我們寶貴的財(cái)富。當(dāng)然，才老年人的關(guān)心和慈愛之下，青少年才會(huì)成長(zhǎng)得更快更健康，就像山窩里的金鳳凰，下面有請(qǐng)廣場(chǎng)舞《金鳳凰》。掌聲在哪里!
敬老院的幸福生活，是建立在我們的社會(huì)主義體制上的，社會(huì)主義為我們帶來(lái)了美好的生活，讓我們?cè)谒{(lán)天白云之下翩翩起舞，放聲歌唱，下面，聽我們敬老院的31位老人，為我們高歌一曲《社會(huì)主義好》，為我們今天的表演畫上一個(gè)完滿的句號(hào)!
各位老人，各位領(lǐng)導(dǎo)，來(lái)賓們，最美不過夕陽(yáng)紅，愿我們的敬老院更溫暖，愿我們的老人們更健康，愿我們的生活更加幸?？禈?，祝大家平平安安，快快樂樂，心想事成!
文藝匯演主持稿串詞篇十五
開場(chǎng)白：
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家下午好!
踏著時(shí)代的節(jié)奏，懷著對(duì)青春的憧憬。
今天，我們將在這里舉行“才藝大比拼，有才你就來(lái)”文藝匯演。
在這陽(yáng)光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
我們舞動(dòng)激情的青春，飛揚(yáng)嘹亮的歌喉，唱響時(shí)代的主旋律。
我們踩著悠揚(yáng)的旋律，釋放精彩的演技，放飛青春美麗的夢(mèng)想。
這將是才藝的較量，更是信心和勇氣的大比拼。
這將是激情的燃燒，更是動(dòng)感與活力的大綻放。
本次文藝匯演共有五部分組成：舞蹈、歌曲、樂器演奏、相聲和小品。
文化路三小，六年級(jí)“才藝大比拼，有才你就來(lái)”文藝匯演現(xiàn)在開始。
舞蹈類串詞：
1、首先，請(qǐng)欣賞由左華、譚晨昱等同學(xué)為大家?guī)?lái)的少女時(shí)代的舞蹈gee!
2、看過一段精彩的舞蹈，接下來(lái)還有更精彩的。看，他們來(lái)了。請(qǐng)欣賞舞蹈oh!
4、一段熱舞后，可別再沉醉在剛才的音樂中，繼續(xù)扭動(dòng)你的身體，high起來(lái)吧!請(qǐng)欣賞由馮佳怡，張子怡，高新僑等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《千方百計(jì)》。
歌曲類串詞：
1、我有一雙翅膀，讓我擁有飛翔，我要盡情歌唱。下面請(qǐng)胡潤(rùn)宇同學(xué)為我們帶來(lái)歌曲《我相信》。
樂器類串詞：
1、聽完一段激情的歌曲，再來(lái)欣賞一段優(yōu)美的樂曲，請(qǐng)欣賞由王哲儀，羊文靜帶來(lái)的樂器合奏《長(zhǎng)相思》。
相聲類串詞：
1、欣賞完了優(yōu)美的樂器合奏，我們換換口味。來(lái)聽聽由黃巖松和席康表演的相聲《出謀劃策》。
2、你瞧瞧，這都是什么餿主意。哎，說(shuō)到幸福，有人說(shuō)幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打死怪獸。可大家知道，鞋墊有什么幸福的嗎?請(qǐng)欣賞由孟海燁、郭凱月表演的相聲《超幸福鞋墊》。
3、這樣的好鞋墊你搶到了嗎?如果沒有搶到，那也沒有關(guān)系。來(lái)跟申佳佳，楊小童一起唱個(gè)歌，許個(gè)愿吧。請(qǐng)欣賞他們二人帶來(lái)的相聲《六一的愿望》。
4、愿也許完了，我們?cè)賮?lái)嘮嘮五官。這五官呀!缺一不可?？山駜海@五元大將卻爭(zhēng)起功來(lái)了。請(qǐng)欣賞由王軍佳等人表演的群口相聲《五官爭(zhēng)功》。
小品類串詞：
1、聽完了這風(fēng)趣幽默的相聲，你是否覺得沒有笑夠?沒關(guān)系，告訴大家一個(gè)小秘密。今天，郭達(dá)大叔也來(lái)到咱們學(xué)校啦，請(qǐng)欣賞王子琦、李子碩等人表演的小品《送禮》。
2、《白雪公主》是大家耳熟能詳?shù)耐捁适??？山裉煨戮幍摹缎掳籽┕鳌窌?huì)不會(huì)讓你哈哈大笑之間，又眼前一亮呢?請(qǐng)欣賞胡斐然、雷曉宇、周江越、劉盼盼等同學(xué)表演的小品《新白雪公主》。
結(jié)束語(yǔ)：
回眸舞臺(tái)上那旋轉(zhuǎn)的舞姿，優(yōu)美的旋律，讓我們忘記昨日的憂愁，驅(qū)散往日的煩悶。
回聽那一首首優(yōu)美的歌曲，伴著跳動(dòng)的音符，讓我們點(diǎn)亮燦爛的星光，掛上絢爛的彩虹。
讓我們緊緊抓住時(shí)光飛翔的翅膀，燃燒勇于開拓的激情。
敲醒心靈，張開雙眼，讓我們共同演繹燦爛而又輝煌的明天。
文化路三小六年級(jí)“才藝大比拼，有才你就來(lái)”文藝匯演，到此結(jié)束。
謝謝大家，請(qǐng)大家有序離開，上下樓梯注意安全!
文藝匯演主持稿串詞篇十六
一、開場(chǎng)詞：
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
甲：敬愛的老師。
乙：親愛的同學(xué)們，
乙：大家。
合：晚上好!
乙：昨天我們懷著彩色夢(mèng)想走進(jìn)了xx師專。
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，綻放你的笑顏。
甲：今天，我們相聚在這里，釋放你的激情，亮出你的精彩。
乙：在課堂中我們學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)技能，在賽程中讓我們明白競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)作同等的重要。
乙：在這里計(jì)算機(jī)的神奇伴我們成長(zhǎng)?？b密的編程語(yǔ)言啟迪我們成熟。
甲：這就是我們計(jì)科系一直追求的百花精神。
甲：此刻，我們?cè)谶@里重溫青春過往，因?yàn)榇撕缶蛯⒏鞅继煅摹?/p>
甲：就讓今夜銘刻在我們心間。讓母校留住我們的風(fēng)采。
乙：出席今天晚會(huì)的嘉賓。
乙：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
甲：計(jì)算機(jī)科學(xué)系電腦百花節(jié)文藝晚會(huì)。
合：現(xiàn)在開始。
節(jié)目。
二：吉他談唱演員：
甲：我們年輕一代更喜歡用歌聲來(lái)傳遞情感，宣泄內(nèi)心的壓抑，分享我們的快。
乙：一把吉他、一段青春的贊歌，足以彰顯我們青春的活力。
甲：下面請(qǐng)欣賞由羅優(yōu)優(yōu)老師等為我們帶來(lái)的吉他彈唱《永遠(yuǎn)的畫面》樂與激情。
三：相聲《nobody》。
甲：好!一把吉他帶給了我們激情，活力，熱烈的青春。
甲：青春應(yīng)該有夢(mèng)想，青春可以輕狂，青春應(yīng)該是大膽創(chuàng)新的。
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由時(shí)波，黃猛等我們帶來(lái)的相聲《nobody》。
四：獨(dú)唱《飄搖》。
感謝他們帶給我們的精彩節(jié)目。你給我一段回憶，我給你一片思念，往事如風(fēng)，隨風(fēng)飄搖，我飄啊飄。你搖啊搖。下面請(qǐng)欣賞由周志磊為大家?guī)?lái)的《飄搖》。
五：啦啦操《活力無(wú)限》。
甲：無(wú)論大家走到何方，我們也不會(huì)忘記今晚的相聚。
甲：無(wú)論我們奮斗在何方，我們也不會(huì)忘記彰顯我們的活力。
甲：下面請(qǐng)欣賞由xx等為大家?guī)?lái)的《活力無(wú)限》。
乙：感謝他們?yōu)槲覀儙?lái)精彩的表演。
甲：百花明媚齊綻放，群艷壓斗誓爭(zhēng)芳。
乙：經(jīng)過激烈的角逐后，在本屆電腦百花節(jié)中產(chǎn)生了一批優(yōu)勝者。下面公布xx師專計(jì)算機(jī)科學(xué)系電腦百花節(jié)獲獎(jiǎng)名單：
獲得辦公自動(dòng)化大賽三等獎(jiǎng)的同學(xué)有：
獲得辦公自動(dòng)化大賽二等獎(jiǎng)的同學(xué)有：
獲得辦公自動(dòng)化大賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)有：
甲：獲得漢字錄入大賽三等獎(jiǎng)的同學(xué)有：
獲得漢字錄入大賽二等獎(jiǎng)的同學(xué)有：
獲得漢字錄入大賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)有：
乙：獲得diy裝機(jī)大賽三等獎(jiǎng)的同學(xué)有：
獲得diy裝機(jī)大賽二等獎(jiǎng)的同學(xué)有：
獲得diy裝機(jī)大賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)有：
甲：獲得平面設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)的同學(xué)有：
獲得平面設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)的同學(xué)有：
獲得平面設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)有：
乙：獲得網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)的同學(xué)有：
獲得網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)的同學(xué)有：
獲得網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)有：
甲：獲得動(dòng)畫設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)的同學(xué)有：
獲得動(dòng)畫設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)的同學(xué)有：
獲得動(dòng)畫設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)有：
乙：獲得課件設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)的同學(xué)有：
獲得課件設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)的同學(xué)有：
獲得課件設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)有：
甲：讓我們用熱烈的掌聲祝賀以上獲獎(jiǎng)的同學(xué)。
六：《雙節(jié)棍》。
七：青春時(shí)代《sorry》。
甲：舞動(dòng)的青春不需要點(diǎn)綴就能變得七彩。
乙：青春的時(shí)代不需要裝扮也同樣值得我們回味。
甲：請(qǐng)欣賞《青春時(shí)代》。
八：歌伴舞《今天你要嫁給我》。
乙：大學(xué)是戀愛的天堂。
甲：有許多人在這兒相遇相知并許下一生的承諾。
乙：執(zhí)子之手，與子偕老。
甲：我們也正為這個(gè)浪漫的邂逅準(zhǔn)備了歌伴舞《今天你要嫁給我》。
九：《夢(mèng)里水鄉(xiāng)》。
甲：漢江水造就了農(nóng)夫山泉的甘甜。
乙：漢江水養(yǎng)育了我們來(lái)自四方的求知者。
甲：漢江甘甜的水孕育了美如水的姑娘。
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《夢(mèng)里水鄉(xiāng)》。
十：魔術(shù)。
乙：接下來(lái)的這個(gè)節(jié)目是由xx老師為我們帶來(lái)的，大家鼓掌歡迎。
甲：你還沒說(shuō)是什么節(jié)目呢?
乙：很簡(jiǎn)單。(做手勢(shì))各位，接下來(lái)就是見證奇跡的時(shí)刻了。
十一：歌曲串燒。
甲：明知幻術(shù)疑為實(shí)，暗作玄機(jī)假亦真!感謝xx老師為我們帶來(lái)精彩的表演!
甲：好……下面請(qǐng)欣賞歌“曲串串燒”
十二：無(wú)敵萬(wàn)佛手。
乙：感謝他們精彩的表演。
甲：201x年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)出演的舞蹈《千手觀音》無(wú)不成為最亮點(diǎn)的節(jié)目之一!
乙：但是今天我們給大家?guī)?lái)了別具特色的舞蹈《無(wú)敵萬(wàn)佛手》用另一種方式重新詮釋它。
十三：朗誦《相信未來(lái)熱愛生命》。
乙：感謝他們精彩的表演甲.我們常說(shuō)：命運(yùn)并沒有一帆風(fēng)順的、命運(yùn)并不會(huì)眷顧每一位激情澎湃的參與者。
乙：然而，理想和行動(dòng)卻是把握命運(yùn)的唯一方式。
甲：我們?cè)诶Щ笾兴伎?，在迷茫中探索，用青春和熱血去?shí)踐自己的夢(mèng)想!
乙：下面請(qǐng)欣賞朗誦《相信未來(lái)》《熱愛生命》。
十四：歌舞劇《歌舞青春》。
甲：“相信未來(lái)、熱愛生命“這就是我們這個(gè)時(shí)代，給予實(shí)事求是探索精神的回饋;。
乙：歌舞青春，唱響飛揚(yáng)的旋律。
歌舞青春，舞動(dòng)絢麗的色彩。
甲：下面請(qǐng)欣賞歌舞劇《歌舞青春》。
請(qǐng)欣賞舞蹈《大地飛歌》。
結(jié)尾詞：
甲：難忘今宵，今宵難忘!
乙：在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái);在這舞姿與歌聲匯成的海洋;。
甲：在這永恒與溫馨鑄就的圣地，在這華光綻放的禮堂“師專計(jì)科系e苑百花”校園文藝晚會(huì)也即將拉下帷幕!
乙：今天，我們用汗水書寫無(wú)悔的青春。
乙：今天，我們用歡笑書寫校園的記憶。
甲：明天，我們?yōu)樯裰荽蟮孛枥L發(fā)展騰飛的宏圖!
甲：明天，我們?yōu)橹腥A民族描繪繁榮昌盛的畫卷!
乙：“計(jì)科系e苑百花”校園文藝晚會(huì)。
合：到此結(jié)束。
十五：結(jié)束舞《大地飛歌》。
大地的廣博孕育了華夏兒女，飛舞的旋律唱響激情的大地。
文藝匯演主持稿串詞篇十七
b. 可愛的小朋友們：
合：大家下午好!
a. 時(shí)光從日歷一頁(yè)飄落下來(lái)，我們又來(lái)到了歲末年尾。
b. 兔年悄然而至，龍年款款而來(lái)，
a. 過去的一年我們用汗水澆灌，放飛希望，
b. 新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。
a.20**年的腳步越來(lái)越近了，在這辭舊迎新的日子里，
b. 我園特舉辦了“迎新年，慶元旦”大型文藝演出，
a. 小朋友們也要用自己的歌聲、舞姿，來(lái)表達(dá)自己的喜悅之情。
b. 今天我們啟明星幼兒園全體老師、孩子和家長(zhǎng)們歡聚一堂，
合：共同慶祝新年的到來(lái)。
a. 首先請(qǐng)園長(zhǎng)講話，大家掌聲歡迎。
(園長(zhǎng)致辭)
a. 園長(zhǎng)的話語(yǔ)激勵(lì)著我們，新的一年里要更加努力!過去的一年我們合作得很愉快，相信在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，20**年將是我們更精彩的一年。
b. 下面就請(qǐng)出我們今天的主角——可愛的孩子們，帶來(lái)的精彩表演吧!
合：?jiǎn)⒚餍怯變簣@20**年元旦匯演現(xiàn)在開始!
節(jié)目串詞
1. 開場(chǎng)舞：《天地喜洋洋》 舞蹈班
a ：今天是個(gè)開心的日子，讓開心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)，讓歡快的舞蹈跳起來(lái)。新年就要到來(lái)了，大地一片喜洋洋，請(qǐng)欣賞舞蹈班帶來(lái)的開場(chǎng)舞《天地喜洋洋》。
2. 《龍的傳人》 大四班
b ：中國(guó)是龍的國(guó)度，我們是龍的傳人，中國(guó)龍給我們前進(jìn)的力量和成功的自信，請(qǐng)欣賞大四班的小朋友表演的武術(shù)操《龍的傳人》。
3. 《新年快樂》 小二班
a ：新的一年在我們熱切期盼中到來(lái)了。在這個(gè)特別的日子里，我們衷心的說(shuō)一聲：“老師，家長(zhǎng)，小朋友們，新年快樂!”瞧，可愛的孩子們載歌載舞的給在座的爸爸、媽媽、叔叔、阿姨們拜年來(lái)了，請(qǐng)欣賞小二班小朋友帶來(lái)的精彩表演《新年快樂》。
4. 《三字經(jīng)》 中二班
b ：“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”《三字經(jīng)》，相信小朋友們都已經(jīng)背得非常棒了，下面請(qǐng)欣賞中二班小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《三字經(jīng)》。
5. 《咚巴拉》 小一班
a ：唱吧，跳吧!讓我們用動(dòng)聽的歌聲抒發(fā)心中的激情，看，小一班的小朋友帶著暫新的面容向我們走來(lái)，請(qǐng)欣賞小一班帶來(lái)的歌表演《咚巴拉》。
6. 《北京小妞》 舞蹈班
b ：北京小妞，果然風(fēng)流，人小之大不犯愁，路見不平就敢斗，美好明天我追求，英姿颯爽闖世界，不到頂峰不回頭。請(qǐng)欣賞舞蹈班小美女演繹的《北京小妞》。
7. 《當(dāng)哈利遇上哈尼》 中一班
a ：當(dāng)哈利遇上哈尼，會(huì)是怎樣的一番情景呢?，看了下面的節(jié)目就知道了，請(qǐng)欣賞中一班小朋友表演的舞蹈《當(dāng)哈利遇上哈尼》。
8. 《三個(gè)和尚》 大一班
a: 父母是孩子的第一位老師，父母的行為潛移默化地影響著孩子，多關(guān)心關(guān)心孩子吧!讓孩子在健康的環(huán)境下成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞舞蹈班帶來(lái)的《挫冰進(jìn)行曲》。
12. 《踏浪》 小一班
b: 蔚藍(lán)的天，蔚藍(lán)的海，讓我們跟著小一班的小朋友一起《踏浪》去吧!
13. 《我不上你的當(dāng)》 大二班
a ：別看我們小，其實(shí)我們很聰明。下面請(qǐng)欣賞大二班女生帶來(lái)的精彩表演《我不上你的當(dāng)》。
14. 《健康智慧樹》 小二班
15. 《幼兒三句半》 大四
a ：你一句，我一句，句句表達(dá)我心意，請(qǐng)欣賞童謠表演《幼兒三句半》
16. 《我是女生》 舞蹈班
b ：可愛的小公主們，盡管你們只是一棵幼苗，但你們驕傲的生活在爸爸媽媽的懷抱中，盡管你們只是一顆小星星，但你們幸福地閃亮在老師的身邊，請(qǐng)欣賞舞蹈班小朋友的精彩表演《我是女生》。
17. 《數(shù)鴨子》 中三班
a: 花兒在唱歌，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了。請(qǐng)欣賞中三班小朋友歌舞表演《數(shù)鴨子》。
18. 《快樂街舞》 李翰霖
b ：讓動(dòng)感的音樂響起來(lái)，帥氣的舞蹈跳起來(lái)，下面讓我們以最熱烈的掌聲歡迎大四班小朋友李翰霖為我們傾情奉獻(xiàn)的《快樂街舞》，將給我們帶來(lái)不一樣的視覺感受。
19. 《小青龍》 小一班
a ：送走了兔年，我們迎來(lái)了盛世龍年。頭上有腳，身后有尾，他們是龍又是人，他們就是我們可愛的小青龍。請(qǐng)欣賞小一班小朋友給我們表演的舞蹈《小青龍》。
20. 《火花》 舞蹈班
b ：火一樣的青春，火一樣的年華，火一樣的活力。讓我們?yōu)閾碛星啻憾饋?lái)，舞起來(lái)吧。請(qǐng)欣賞舞蹈班帶來(lái)的舞蹈《火花》。
21. 《我愛北京天安門》 中一班
a ：我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)。今天，我們懷著夢(mèng)想、懷著希望，天安門上太陽(yáng)升，祖國(guó)花朵朵朵紅，接下來(lái)出場(chǎng)的是中一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《我愛北京天安門》。
22. 《我的本領(lǐng)多么大》 小二班
b ：我第一天來(lái)到幼兒園，哭哭啼啼的，是您 ---- 敬愛的老師，教我學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞、做游戲 …… 現(xiàn)在的我本領(lǐng)好大好大呦，請(qǐng)欣賞小二班小朋友表演的舞蹈《我的本領(lǐng)多么大》。
23. 《小海軍》 中二班
a ：我們整裝待發(fā)!我們服從命令!我們起舞紛飛，我們乘風(fēng)破浪!我們英姿颯爽，我們是勇敢的——小海軍!請(qǐng)欣賞中二班舞蹈《小海軍》。
24. 《蝸牛與黃鸝鳥》 大一班
b ：你們聽說(shuō)過龜兔賽跑的故事嗎?這個(gè)故事告訴我們做事不要粗心大意，要堅(jiān)持到底。只有堅(jiān)持到底，我們才有機(jī)會(huì)看到成功的曙光!
蝸牛也擁有和烏龜一樣的精神!最終，他成功了!請(qǐng)欣賞大一班表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》。
25. 《大書包》 大二班
a ：孩子雖小，可書包卻越背越重。動(dòng)感的舞蹈在給我們帶來(lái)歡樂的同時(shí)，還能引起我們的深思。請(qǐng)欣賞大二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《大書包》。
26. 《瘋狂大請(qǐng)客》 大四班
b ：望子成龍，望女成鳳，心切的父母?jìng)儯銈兪欠駨膭偛诺谋硌葜旭雎牭搅撕⒆觽兊男穆?望著孩子的書包，是否引起了我們的深思?請(qǐng)你們放手讓孩子們盡情的唱吧、跳吧!因?yàn)闅g樂的童年是屬于他們的!
在座的各位家長(zhǎng)朋友們，你們有沒有請(qǐng)客的經(jīng)歷呢?今天我們大四班小朋友要宴請(qǐng)大家欣賞《瘋狂大請(qǐng)客》。
27. 《快樂在一起》 大三班
a: 今天，處處洋溢著歡聲笑語(yǔ)，大家唱歌，大家跳舞，彼此把歡樂渲染。你看，一群快樂的小寶貝來(lái)了。請(qǐng)欣賞大四班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《快樂在一起》。
28. 《明天會(huì)更好》 舞蹈班
b ：“明天”一個(gè)多么美好的名詞，一個(gè)多么美妙的憧憬，我相信我們的明天會(huì)更好，我們的未來(lái)不是夢(mèng)。下面請(qǐng)欣賞有舞蹈班小朋友共同為大家奉獻(xiàn)的節(jié)日禮物《明天會(huì)更好》。
結(jié)束語(yǔ)
a. 尊敬的各位家長(zhǎng)，各位老師，
b. 可愛的小朋友們，
a. 新年的陽(yáng)光將灑在我們身上，
b. 新年的春風(fēng)將吹在我們的臉上，
a. 新的一年正向我們走來(lái)，
b. 新年是新的樂章，
a. 新年是新的起點(diǎn)，
b. 用我們的行動(dòng)，
a. 用我們的真誠(chéng)，
b. 用我們的奉獻(xiàn)，
a. 用我們的歌聲，
b. 迎接充滿希望的20**年吧!
合：讓我們共歡呼："happy new year" "happy new year"
a. 歡樂的時(shí)光總是這么短暫，
b. 團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。
a. 今天，我們歡歌笑語(yǔ)，
b. 明天，我們暢想未來(lái)。
a. 最后，衷心祝愿各位家長(zhǎng)工作愉快，祝愿我們的小朋友健康快樂，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。
b. 各位來(lái)賓，各位家長(zhǎng)，小朋友們，啟明星幼兒園20**年元旦文藝匯演到此結(jié)束。
a. 讓我們明年“元旦”再會(huì)。
文藝匯演主持稿串詞篇十八
丙：親愛的小伙伴們。
?。捍蠹疑衔绾?。
甲：送去五月的芬芳。
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光。
丙：我們的心像怒放的花朵。
丁：蕩起一片歡樂的海洋。
甲：六月，是童年的花季，散發(fā)著迷人的芳香。
乙：六月，是童年的搖籃，蕩漾著天真的心靈。
丙：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，充滿了幻想和憧憬。
?。毫?，是童年的星辰，閃耀在多彩的夜空。
甲：六月，讓我們放飛理想。
乙：六月，讓我們齊聲歌唱。
丙：在這美好的日子里，讓我們滿懷感激的說(shuō)一聲。
?。褐x謝你們，工作在一線的老師們。
甲：今天我們聚在一起，用歌聲唱出深深的敬意。
乙：今天我們聚在一起，用舞蹈跳出絢爛的夢(mèng)想。
丙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子。
?。何覀儗⒂脡?mèng)想與彩虹，編織七彩的童年。
合：拉僧廟小學(xué)慶“六一”“展示風(fēng)采超越夢(mèng)想”文藝匯演現(xiàn)在開始。
甲：金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典。請(qǐng)欣賞二年級(jí)一班全體同學(xué)《弟子規(guī)》誦讀表演。
乙：六一到了，我們感到爽，用兩個(gè)字很爽，三個(gè)字就倍兒爽。請(qǐng)欣賞五年級(jí)的舞蹈《倍兒爽》表演者孫雨澤等。
丙：我們要感謝母親賜予我們生命；感謝老師教導(dǎo)我們成長(zhǎng)，感謝同學(xué)們給予的掌聲，請(qǐng)欣賞六一班同學(xué)的手語(yǔ)操《感恩的心》。
?。簳r(shí)光悄悄流淌，美妙的音符在指間跳躍，動(dòng)聽的曲調(diào)令人流連忘返，請(qǐng)欣賞王學(xué)慧表演電子琴獨(dú)奏。
乙：下面這個(gè)舞蹈具有鼓舞的功效，可以幫助我們繼續(xù)向前，正是有了加油，我們的人生才會(huì)充滿斗志，那么就讓我們?yōu)樽约杭蛹佑桶?！?qǐng)看二年級(jí)二班的舞蹈《加加油》。
丙：朋友們，童年是美好的，也是快樂的，無(wú)有無(wú)慮的，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)舞蹈《撥浪鼓》。
?。褐挥泄伯a(chǎn)黨，才能救中國(guó)；只有共產(chǎn)黨，才能富強(qiáng)中國(guó)。請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來(lái)的《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》大合唱。
甲：祖國(guó)啊，你多嬌的江山，是我的驕傲，你瑰麗的文化是我的自豪！請(qǐng)欣賞朗誦《我的中國(guó)夢(mèng)》。朗誦者：綜合組的老師們。
乙：每天一杯香甜的牛奶，可以讓我們擁有一個(gè)健康的身體，
可以讓我們健康成長(zhǎng)，看牛嘟嘟也來(lái)湊熱鬧了，下面就請(qǐng)欣賞二二班的小同學(xué)為大家表演舞蹈《牛奶歌》。
丙：聽，轟隆隆，雷聲響了，小小筍芽?jī)簭乃瘔?mèng)中醒來(lái)了，呀，外面的世界多美麗！請(qǐng)欣賞課本劇——《筍芽?jī)骸?。表演者倪佳怡等?/p>
?。豪_紛的云彩是晚霞的衣裳，笑意寫在臉上，哼一曲鄉(xiāng)間小曲，任思緒在晚風(fēng)中飛揚(yáng)。請(qǐng)欣賞合唱《走在鄉(xiāng)間的小路上》。
甲：赤腳走在田埂上，頭上插著野菊花，手臂上挽著小竹筐。山歌悠悠，小辮兒晃晃，走來(lái)了小姑娘！請(qǐng)欣賞舞蹈《拾稻穗的小姑娘》。
乙：請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來(lái)的《小相聲劇本——有趣的詞序顛倒》。
丙：請(qǐng)欣賞六一班同學(xué)帶來(lái)的英語(yǔ)歌，表演者劉夢(mèng)瑤等。
?。菏抢蠋熃探o我們知識(shí)，是老師教會(huì)我們做人，我們忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起了我們前進(jìn)的勇氣。下面請(qǐng)李翠娥老師為我們獻(xiàn)歌一曲。
甲：節(jié)日到來(lái)心歡喜，大家歡聚在一起，前面的節(jié)目演的好，三句半也不能少，歡迎二二班劉智銘等表演《三句半》。
乙：看見滿天飛舞的風(fēng)箏，我們都會(huì)想起那親手折疊的紙飛機(jī)，
已經(jīng)被壓在了箱底；看到背著雙肩包蹦蹦跳跳的小朋友，我們才知道兒時(shí)的書包，早已被我們丟在角落里。沙包、粉筆、石子、陀螺......留給我們太多美好的回憶，讓我們?cè)囍浤挲g，跟著音樂，回到這首《童年》里。
丙：童年的回憶，童年的夢(mèng)，我們?cè)谶@樣一個(gè)溫馨的校園里。聞?wù)唛_花的味道，讓我們蕩起雙漿，讓我們的友誼地久天長(zhǎng)，讓我們對(duì)未來(lái)充滿希望。請(qǐng)聽四年級(jí)女生小合唱《讓我們蕩起雙漿》。
?。合旅嬗姓?qǐng)年輕有為，又特別帥氣的郝東老師上臺(tái)表演，六年級(jí)的同學(xué)們掌聲在哪里。
甲：剛才的氣氛一直很熱烈，現(xiàn)在，我們來(lái)個(gè)搞笑的怎么樣?請(qǐng)大家欣賞小品《小糊涂蟲》!
乙：不會(huì)遺忘是誰(shuí)教會(huì)我思想，不會(huì)遺忘迷茫中誰(shuí)指引我們的。
方向，在我們的節(jié)日里，請(qǐng)欣賞《老師我想對(duì)您說(shuō)》。
丙：請(qǐng)欣賞三年級(jí)舞蹈《dj萬(wàn)萬(wàn)歲》表演者；魏姝瑾等。
?。合旅嫖覀冇脽崃业恼坡曊?qǐng)音樂老師和美術(shù)老師上臺(tái)表演，有請(qǐng)李老師張老師。
甲：歌是那么悠揚(yáng)，曲兒是那么狂?？词裁炊纪纯?，今兒我就是爽。下面請(qǐng)欣賞舞蹈二一班《倍兒爽》！
乙：左手代表方向，不會(huì)向困難低頭，右手代表希望，不會(huì)為挫折發(fā)愁。當(dāng)你的手拉著我的手，團(tuán)結(jié)的力量彼此感受，有方向，有決心，有節(jié)奏，一起牽著手，向前走。請(qǐng)欣賞舞蹈《左手右手》。
丙：女生是可愛的，也是漂亮的，他們總是幻想，自己是公主，請(qǐng)欣賞五年級(jí)的舞蹈《我是女生》。
?。贺S富多彩的節(jié)目再現(xiàn)了我們六年的記憶，就要和母校說(shuō)再。
見了，學(xué)會(huì)感恩和珍惜，讓這離別的時(shí)候更有意義！請(qǐng)欣賞六二班全體同學(xué)的詩(shī)歌朗誦《畢業(yè)致詞》。
甲：用童年的祝愿。
乙：用稚嫩的小手。
丙：用五彩的畫筆。
?。喝ジ璩篮玫奈磥?lái)，去描繪燦爛的明天。
甲：看，雛鷹正在展翅飛翔。
乙：聽，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響。
丙：我們是明天的雄鷹。
丁：我們是祖國(guó)的未來(lái)。
甲：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
乙：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，
丙：我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國(guó)媽媽，交上一份出色的答卷。
?。豪畯R小學(xué)慶“六一”“金色童年放飛夢(mèng)想”文藝匯演到此結(jié)束！
合：再見！主持人向觀眾鞠躬致意。
文藝匯演主持稿串詞篇十九
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，各位來(lái)賓，下午好!
乙:一個(gè)颯爽的九月，一個(gè)收獲的金秋，我們迎來(lái)了第×××個(gè)教師節(jié)。
甲:今天是個(gè)好日子，在××黨委政府的關(guān)懷下和社會(huì)各界的支持下，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝這春華秋實(shí)的第×××個(gè)教師節(jié)。
乙:××鎮(zhèn)黨委政府歷來(lái)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，真正體現(xiàn)了“黨以教育為先，政以重教為本?！钡淖谥?，每年的教師節(jié)，對(duì)做出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰，今天受表彰的優(yōu)秀教師，是教育戰(zhàn)線上的標(biāo)兵，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，讓我們向他們表示熱烈的祝賀。
1、教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始! 10月1日，是我們偉大祖國(guó)的生日，走過世紀(jì)的風(fēng)雨，跨過歲月的長(zhǎng)河， 我們的共和國(guó)從來(lái)沒有像今天這樣威武強(qiáng)大?！痢列W(xué)的《扇子舞》祝愿祖國(guó)蒸蒸日上，國(guó)富民強(qiáng)。
2、有這樣一首曲子 每次聽，都讓我們教師感動(dòng)!真的很感動(dòng)!唱出人類的感恩!唱出人間的真情!我想一定會(huì)給你帶去感動(dòng)!帶去人性的啟迪!帶去永遠(yuǎn)不忘懷的培育之恩，請(qǐng)欣賞××××老師的男聲獨(dú)唱《老師，我總是想起你》，有請(qǐng)!
3、街舞，顧名思義，街頭的舞蹈，下面就讓大家看看什么叫街頭風(fēng)，什么叫張揚(yáng)的青春，請(qǐng)欣賞××的《舞動(dòng)青春》。ready go。
4、黃梅戲?qū)τ谖覀儊?lái)說(shuō)，并不陌生，可是有點(diǎn)你們得知道，黃梅戲的鼻祖蔡仲賢的故里在鴉灘鎮(zhèn)蔡大屋，我們是文化的傳承人，哼一曲黃梅小調(diào)，感受鄉(xiāng)野吹來(lái)的輕風(fēng)，欣賞××中心學(xué)校容鳳蓮和孫明春老師演唱黃梅戲《海灘別》請(qǐng)!
7、《花裙子》，這個(gè)發(fā)生在麥元中心學(xué)校的真實(shí)故事，故事里小女孩穿上花裙子顯得格外的美麗。一個(gè)故事一曲歌，一個(gè)故事一次心靈的震撼，請(qǐng)欣賞××中心學(xué)校表演的情景劇《花裙子》。
8、下面欣賞××中學(xué)××老師的男聲獨(dú)唱《你不會(huì)孤單》。
10、黃梅戲是我國(guó)地方戲五大劇種之一，深受人們的喜愛，特別是那段《夫妻雙雙把家還》，易學(xué)，好唱，看看××中心學(xué)校的小家伙們是如何唱的。
11、請(qǐng)欣賞××中學(xué)××老師的女聲獨(dú)唱《歡天喜地》
12、××中心學(xué)校的女教師舞跳得特別棒，一扭，一甩、一轉(zhuǎn)，一娜姿，無(wú)不展現(xiàn)青春活力，無(wú)論是年長(zhǎng)的，還是年輕的，今天的舞臺(tái)是屬于你們的，欣賞舞蹈《青春飛揚(yáng)》讓我們的青春飛揚(yáng)起來(lái)吧。
13、每到教師節(jié)，《長(zhǎng)大后我就成了你》這曲歌，縈繞耳際，回蕩心腸。我們從學(xué)生到教師，從老師教我到我教學(xué)生，正是這理想在耕耘一片天地。請(qǐng)欣賞××中學(xué)××老師的獨(dú)唱《長(zhǎng)大后我就成了你》。
14、同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱同一首歌，讓我們手牽手，心連心，高歌猛進(jìn)，去迎接明天的太陽(yáng)，請(qǐng)欣賞××中學(xué)表演的大合唱《同一首歌》。
教師節(jié)結(jié)束語(yǔ):
甲:20××年9月10日，第二十九個(gè)教師節(jié)，我們齊相聚，樂開懷。讓我們記住這一美好時(shí)刻。
乙:在此祝愿中國(guó)民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)的鴉灘鎮(zhèn)各項(xiàng)事業(yè)再上一層樓，祝愿教育碩果來(lái)年更輝煌。
甲:今天的教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。
合:祝大家節(jié)日快樂!
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