方案的成功實(shí)施離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)合作和良好的溝通協(xié)調(diào)。1.要寫(xiě)一篇較為完美的方案，首先要明確問(wèn)題的核心、目標(biāo)的定位和作用的實(shí)現(xiàn)。每個(gè)方案范文都有其特點(diǎn)和亮點(diǎn)，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
大班迎新活動(dòng)方案篇一
我們大班的老師經(jīng)過(guò)研究決定跳繩可分為:連續(xù)不間斷的跳繩、單腳跳、兩腳行進(jìn)跳、跳大繩等活動(dòng),我們會(huì)根據(jù)每個(gè)孩子的體能來(lái)進(jìn)行活動(dòng)的安排.
二、不同階段的教學(xué)安排。
1.連續(xù)不間斷跳繩。
我們首先以集體為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)跳繩的基本技能,請(qǐng)孩子們利用課余時(shí)間和早接待時(shí)間進(jìn)行練習(xí),對(duì)于個(gè)別的孩子老師應(yīng)該進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),特別是動(dòng)作協(xié)調(diào)不好的幼兒教師要進(jìn)行跟蹤,讓每個(gè)孩子都能掌握跳繩的技能,多練習(xí),多鍛煉,其次以小組為單位進(jìn)行展示活動(dòng),老師會(huì)拿出一節(jié)課的時(shí)間請(qǐng)小朋友們自己來(lái)展示跳繩活動(dòng),通過(guò)以大帶小或是以強(qiáng)帶弱來(lái)進(jìn)行幫扶活動(dòng)這樣也可以激發(fā)孩子們的跳繩興趣.最后進(jìn)行跳繩比賽.經(jīng)過(guò)幾周的練習(xí)孩子們會(huì)在不同程度上有提高的,所以為了增加跳繩的興趣我們會(huì)進(jìn)行跳繩的比賽活動(dòng),以班級(jí)小組為單位,先選出小組中的佼佼者,然后進(jìn)行小組的比賽,這樣層層選拔,也能增強(qiáng)幼兒的集體意識(shí)及集體榮譽(yù)感.
2.單腳跳。
在不間斷的跳繩基礎(chǔ)上,我們會(huì)增加跳繩的難度,進(jìn)行改動(dòng)變換花樣,讓孩子們來(lái)單腳跳繩,我們會(huì)根據(jù)孩子們的不同體質(zhì)來(lái)進(jìn)行安排,體能強(qiáng)的孩子我們會(huì)定的目標(biāo)高一點(diǎn),我們的原則是,孩子能在自己的基礎(chǔ)上有進(jìn)步就行.本次活動(dòng)以2周為期限來(lái)進(jìn)行練習(xí),在練習(xí)的過(guò)程中,我們利用獎(jiǎng)勵(lì)、比賽等方法激勵(lì)孩子們學(xué)習(xí).
3.兩腳行進(jìn)跳。
本次活動(dòng)難度較大,我們以3周的時(shí)間來(lái)完成,雙腳行進(jìn)跳繩需要體能也需要技巧,所以老師應(yīng)掌握技巧技能交給孩子們,特別提醒小朋友要注意安全,我們會(huì)利用戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間在跑道生進(jìn)行練習(xí),3周結(jié)束后,我們會(huì)以級(jí)部為單位進(jìn)行比賽,這樣可以增加跳繩的趣味性,讓小朋友能喜歡上跳繩活動(dòng).
4.雙人跳小繩。
通過(guò)大人跳繩活動(dòng),孩子們對(duì)跳繩有了進(jìn)一步的了解而且他們還能探索出雙人跳繩的花樣,在此活動(dòng)中,我們應(yīng)該注意提醒孩子合作意識(shí),而且掌握跳繩的節(jié)奏,這樣孩子們才能順利地進(jìn)行雙人跳,雙人跳繩最主要的就是兩個(gè)人的配合,所以我們會(huì)根據(jù)小朋友的情況來(lái)進(jìn)行安排配對(duì),在進(jìn)行練習(xí)時(shí),兩個(gè)人自由練習(xí),更掌握了技能技巧時(shí),可以自由結(jié)對(duì),進(jìn)行雙人跳繩活動(dòng).
5.跳大繩。
在花樣跳繩的基礎(chǔ)上,我們讓孩子們進(jìn)行跳大繩活動(dòng),兩個(gè)人輪繩,3個(gè)人跳繩,這應(yīng)該是一項(xiàng)團(tuán)體活動(dòng),需要孩子們的集體配合,剛開(kāi)始我們會(huì)先鍛煉幼兒的輪繩技巧,等學(xué)會(huì)輪繩我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)跳大繩的技能方法,老師應(yīng)該對(duì)孩子們嚴(yán)格要求,多與幼兒交流溝通,針對(duì)不同孩子的問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo).
跳繩運(yùn)動(dòng)可以豐富孩子們課間生活以及業(yè)余生活,成為幼兒終生健身的運(yùn)動(dòng)之一。跳繩活動(dòng)成為我們大班開(kāi)展的一項(xiàng)班級(jí)健康體育運(yùn)動(dòng)后，我想會(huì)深受孩子們的喜歡，在和跳繩相伴的幾個(gè)多月的時(shí)間里，希望孩子們能快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)體驗(yàn)，快樂(lè)發(fā)展，他們的努力加上教師的指導(dǎo)，一定能編織出無(wú)數(shù)孩子和繩子的精彩!
大班迎新活動(dòng)方案篇二
夏天到了，各種動(dòng)物的叫聲就象一首美妙動(dòng)聽(tīng)的交響曲，而這此動(dòng)物的叫聲對(duì)于我們農(nóng)村的孩子來(lái)說(shuō)又是相當(dāng)熟悉的，為了激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)節(jié)奏的興趣，我根據(jù)童話(huà)《動(dòng)物樂(lè)隊(duì)》，設(shè)計(jì)本藝術(shù)活動(dòng)，讓幼兒模仿各種動(dòng)物的叫聲以及運(yùn)用利用鄉(xiāng)土材料制作的打擊樂(lè)器練習(xí)節(jié)奏，為歌曲伴奏。用身體感官感受表現(xiàn)音樂(lè)，通過(guò)一種特殊的形式掌握一些節(jié)奏的特點(diǎn)，使幼兒膽地進(jìn)行藝術(shù)表演，享受音樂(lè)的恢氛圍，從而陶冶幼兒的情操，使幼兒獲得美的感受。
1、嘗試用動(dòng)物的叫聲進(jìn)行節(jié)奏練習(xí)并為樂(lè)曲伴奏，初步感受強(qiáng)弱拍、弱起拍以及符點(diǎn)音符。
2、學(xué)習(xí)輪奏、合奏和看指揮演奏，引發(fā)幼兒利用多種材料進(jìn)行節(jié)奏活動(dòng)，體驗(yàn)合作表演的快樂(lè)。
活動(dòng)重點(diǎn)：模仿小動(dòng)物的'叫聲練習(xí)節(jié)奏，嘗試用多種方式進(jìn)行節(jié)奏活動(dòng)。
活動(dòng)難點(diǎn)：感受強(qiáng)弱拍和弱起拍，學(xué)習(xí)輪奏、合奏。
1、動(dòng)物圖片，節(jié)奏卡若干并畫(huà)有相應(yīng)的圖案;2、音樂(lè)磁帶，自制打擊樂(lè)器若干(蓮湘每人一個(gè)，響罐10個(gè)，竹魚(yú)10個(gè)，串鈴10個(gè));3、幼兒熟悉樂(lè)曲旋律，一位教師配合彈琴。
活動(dòng)流程一、導(dǎo)入部分：
1、幼兒模仿小動(dòng)物走路并學(xué)小動(dòng)物叫聲聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)活動(dòng)場(chǎng)地。聽(tīng)音樂(lè)信號(hào)入坐，做律動(dòng)。
2、教師扮演小青蛙出場(chǎng)和小動(dòng)物們問(wèn)好："呱呱呱，我是小青娃，你是誰(shuí)呀?"二、動(dòng)物樂(lè)隊(duì)學(xué)練節(jié)奏。
"六一"兒童節(jié)快要到了，小動(dòng)物們想舉辦一個(gè)慶"六一"音樂(lè)會(huì)，組成一個(gè)動(dòng)物樂(lè)隊(duì)，用自己的叫聲來(lái)演奏，到音樂(lè)會(huì)上去表演。
1、分段練習(xí)節(jié)奏。
(1)出示節(jié)奏卡1：教師示范用青蛙的叫聲來(lái)演奏。"你想用哪個(gè)小動(dòng)物的聲音來(lái)演奏?"(2)練習(xí)節(jié)奏2"這一段節(jié)奏誰(shuí)能用動(dòng)物的叫聲來(lái)演奏?請(qǐng)個(gè)別幼兒表演。選一種動(dòng)物的叫聲集體練習(xí)。
(3)練習(xí)節(jié)奏3"這段節(jié)奏有什么不一樣?你試試看。"幼兒自選動(dòng)物叫聲演奏。
(4)節(jié)奏4：幼兒自由嘗試練習(xí)。請(qǐng)幼兒用多種動(dòng)物的聲音一起演奏。
2、練習(xí)整段節(jié)奏。
3、利用叫聲分三組進(jìn)行輪奏、合奏。
4、利用打擊樂(lè)進(jìn)行演奏。
5、用動(dòng)物叫聲和樂(lè)器為歌曲伴奏。
1、選定節(jié)目主持人，編排節(jié)目順序。
2、過(guò)渡：律動(dòng)。手持樂(lè)器到舞臺(tái)上。
1、主持人報(bào)幕："六一音樂(lè)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，第一個(gè)節(jié)目：節(jié)奏樂(lè)，有動(dòng)物樂(lè)隊(duì)為家演奏。"2、下一個(gè)節(jié)目：《打蓮湘》。
大班迎新活動(dòng)方案篇三
1.知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。
2.學(xué)會(huì)感恩，能用多種形式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。
3.體會(huì)媽媽的艱辛，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。
入場(chǎng)、秩序安排，播放背景音樂(lè)。
教師提前10分鐘協(xié)助家長(zhǎng)和幼兒入場(chǎng)，安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場(chǎng)秩序。
舞蹈表演：我愛(ài)你。
教師提前排練舞蹈，三至五名教師同臺(tái)表演。
故事表演：小烏鴉愛(ài)媽媽。
活動(dòng)準(zhǔn)備：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開(kāi)，寶寶披在身上扮演烏鴉;另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。
活動(dòng)過(guò)程：一位老師負(fù)責(zé)旁白，邊講故事邊表演。
在一個(gè)大森林里，一只老烏鴉正有氣無(wú)力的躺在家里，小烏鴉焦急的看著媽媽。媽媽生病了，儲(chǔ)存的食物也吃完了，這該怎么辦呢?小烏鴉拍拍翅膀，決定自己去找食物。于是它飛出了家門(mén)。一路上，小黃鸝，小喜鵲都招呼它玩，但它牽掛著生病的媽媽?zhuān)业绞澄锞图奔泵γΦ耐亿s?；氐郊依?，它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃。
小烏鴉是個(gè)懂事的好孩子，為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲(chóng)子吃，小朋友們應(yīng)該向小烏鴉學(xué)習(xí)，老師請(qǐng)小朋友回家也幫媽媽做一件力所能及的事情。
社會(huì)活動(dòng)：介紹我的媽媽。
活動(dòng)準(zhǔn)備：請(qǐng)幼兒回家問(wèn)一問(wèn)媽媽的喜好。
1.老師扮演記者，請(qǐng)每位幼兒逐個(gè)上來(lái)介紹一下自己的媽媽。
2.老師可在范例問(wèn)題中挑選兩至三個(gè)問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)，也可自己創(chuàng)編問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)。
記者問(wèn)題：(范例問(wèn)題)。
q1：小朋友們好!你的媽媽叫什么名字你知道嗎?
q2：媽媽是做什么工作的你知道嗎?
q3：你知道媽媽最?lèi)?ài)吃什么嗎?
q4：平常在家里愛(ài)和媽媽做什么游戲啊?
q5：媽媽都幫你做過(guò)什么呢?
q6：你幫助媽媽都做過(guò)些什么呢?
q7：媽媽和你出游時(shí)最愉快的一次是哪次?等等......
表演活動(dòng)：漂亮媽媽時(shí)裝秀。
活動(dòng)準(zhǔn)備：開(kāi)身帶紐扣的衣服(自帶)、梳子、歡快音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程：提前讓每一位媽媽帶一件開(kāi)身、扣鈕扣的衣服，教師再準(zhǔn)備幾把梳子，媽媽坐在教室的一端，身前放著一個(gè)小筐，筐里放著媽媽的衣服和梳子，游戲開(kāi)始時(shí)，寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊，幫助媽媽穿衣服，系鈕扣，梳頭，然后快速地跑過(guò)來(lái)，誰(shuí)的動(dòng)作最快誰(shuí)獲勝。游戲過(guò)程之中，媽媽不能幫助幼兒，需要幼兒獨(dú)立完成。
親子游戲：智力游戲?qū)?duì)碰。
活動(dòng)準(zhǔn)備：紅色、綠色、藍(lán)色、黃色色卡。
教師舉紅色卡幼兒與家長(zhǎng)——拍腿;舉綠色卡幼兒與家長(zhǎng)——跺腳;舉藍(lán)色卡幼兒與家長(zhǎng)——拍手;舉黃色卡幼兒與家長(zhǎng)用嘴巴發(fā)出——“啦啦啦”的聲音。
1.教師發(fā)令，幼兒與家長(zhǎng)互動(dòng)游戲，家長(zhǎng)及時(shí)指導(dǎo)幼兒動(dòng)作，游戲反復(fù)進(jìn)行幾次。
2.兩名老師做相同的動(dòng)作，請(qǐng)幼兒與家長(zhǎng)做出相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作反應(yīng)。
3.將幼兒與家長(zhǎng)分成兩組，兩名老師各帶領(lǐng)一組并做不同的動(dòng)作指揮家長(zhǎng)做出相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作反應(yīng)。
互動(dòng)活動(dòng)：送花合影露真情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：裝著祝福語(yǔ)的歡樂(lè)球、康乃馨、相機(jī)、輕柔的音樂(lè)。
1.發(fā)給每個(gè)幼兒一個(gè)氣球，氣球里裝著小紙條，上面寫(xiě)著對(duì)媽媽祝福和感謝的話(huà)語(yǔ)。
2.請(qǐng)幼兒踩破氣球，紙條會(huì)掉下來(lái)，幼兒撿起來(lái)，媽媽帶幼兒念出上面感人的話(huà)語(yǔ)。
3.播放輕柔音樂(lè)，幼兒把康乃馨送給自己的媽媽?zhuān)僬f(shuō)一遍感謝和祝福媽媽的話(huà)，同時(shí)親親自己的媽媽?zhuān)菇淌依锏臍夥者_(dá)到了高潮。
4.幼兒與家長(zhǎng)分別在主題墻前照相留念。
5.照相前家長(zhǎng)對(duì)幼兒說(shuō)一句心里話(huà)，然后拿著康乃馨在主題墻前面與幼兒合影留念，將最美好的一刻定格。
請(qǐng)所有的幼兒與家長(zhǎng)一同與老師做手指舞蹈，活動(dòng)在高潮中結(jié)束。
大班迎新活動(dòng)方案篇四
三、活動(dòng)目標(biāo)。
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解春天的特征，感受大自然的美。
2、培養(yǎng)幼兒的觀察力，陶冶幼兒的情操，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂(lè)。
3、教育孩子們不浪費(fèi)糧食，養(yǎng)成節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。教育孩子們愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾。。
4、從小養(yǎng)成孩子們有秩序的好習(xí)慣，養(yǎng)成排隊(duì)一個(gè)跟一個(gè)走。
5、教育孩子們遵守交通規(guī)則。過(guò)馬路時(shí)走斑馬線，知道紅燈停綠燈行。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：報(bào)紙、水、少許食物事先備好的手指游戲。
五、活動(dòng)過(guò)程：活動(dòng)主題《打手拉小手，我們?nèi)ゴ河巍酚H子活動(dòng)。
1、活動(dòng)前：安全知識(shí)講解。過(guò)馬路走人行道，遵守紅燈停綠燈行的交通規(guī)則。不和陌生人說(shuō)話(huà)，不撿地上的東西，不掉隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)有秩序的走。
2、行程中：衛(wèi)生環(huán)保的講解。不摘花草樹(shù)木，不踩花草。不亂扔垃圾，不隨地吐痰。了解春天的特征。欣賞美麗的風(fēng)景，感受大自然的美麗。
3、到達(dá)目的地后：組織小朋友安靜的做好，教師總結(jié)孩子們表現(xiàn)。
4、組織幼兒朗誦唐詩(shī)《春曉》兒歌《數(shù)一數(shù)》。歌表演《春天》《我的好媽媽》。
5、家長(zhǎng)和孩子們一起進(jìn)行親子手指游戲?！洞笾父纭贰段彘T(mén)開(kāi)開(kāi)》《變一變》等玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，相互配合做手指游戲。在默契配合的同時(shí)，增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子們之間的情感交流，讓孩子們從小就心懷一顆感恩的心。
大班迎新活動(dòng)方案篇五
無(wú)論項(xiàng)目的大小，首先要把方案寫(xiě)出來(lái)，為嚴(yán)密的論證和決策提供依據(jù)。而通過(guò)策劃幼兒園方案再到方案活動(dòng)實(shí)施，有益于幼兒獲取身心健康發(fā)展的豐富經(jīng)驗(yàn)。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“幼兒園大班迎新年活動(dòng)方案反思”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)實(shí)地觀察認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的幾種蔬菜。
2、比較菜市場(chǎng)和超市買(mǎi)菜、賣(mài)菜的不同方式。
3、了解菜場(chǎng)中物品擺放和人際交往的特點(diǎn)，促進(jìn)了幼兒社會(huì)性的發(fā)展。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、事先去幼兒園附近的菜市場(chǎng)勘察路線;。
2、家長(zhǎng)帶幼兒上菜場(chǎng)，豐富相關(guān)生活經(jīng)驗(yàn);。
3、與菜場(chǎng)，社區(qū)做好溝通好活動(dòng)相關(guān)事宜。
活動(dòng)過(guò)程：
一、交代任務(wù)“去菜市場(chǎng)”
1、今天我們要到菜市場(chǎng)，去看看蔬菜真正的樣子?？纯闯宋覀冋J(rèn)識(shí)蔬菜之外，還有哪些蔬菜。
2、交代參觀時(shí)和行進(jìn)間的注意事項(xiàng)。
二、到菜市場(chǎng)參觀。
1、實(shí)地觀察蔬菜真實(shí)的模樣。
(1)認(rèn)識(shí)蔬菜的種類(lèi)，例如：豆莢類(lèi)、葉菜類(lèi)、果菜類(lèi)、莖菜類(lèi)花菜類(lèi)等。
(2)同樣都是葉菜類(lèi)，葉子有大有小，長(zhǎng)的都不太一樣。
(3)同一種蔬菜，也有不同的品種，長(zhǎng)相也不太一樣，例如：大白菜和小小白菜。
2、買(mǎi)菜、賣(mài)菜的過(guò)程觀察。
3、買(mǎi)菜的人和賣(mài)菜的人是怎樣討價(jià)還價(jià)的。
三、返回幼兒園，回顧分享。
1、請(qǐng)幼兒分享自己在菜市場(chǎng)所觀察到的蔬菜和大家分享。
2、展示幾種常見(jiàn)菜，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)，這些菜和吃的時(shí)候又有什么不同。
3、買(mǎi)菜的人和賣(mài)菜的人是怎樣討價(jià)還價(jià)的?
4、菜市場(chǎng)買(mǎi)賣(mài)的情景模仿。
一、裝飾教室，讓孩子感受新年來(lái)臨的濃厚氣氛。
二、讓孩子看節(jié)日?qǐng)D片，在感知節(jié)日的同時(shí)，也了解我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，增強(qiáng)幼兒對(duì)民族文化的興趣。
三、制作賀卡，小朋友之間互相贈(zèng)送增進(jìn)友誼。
四、幼兒表演節(jié)目，形式以講故事、唱歌、跳舞等。
五、幼兒玩擊鼓傳球的游戲，球停在誰(shuí)的手里，誰(shuí)表演節(jié)目。
六、老師贈(zèng)新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)。
活動(dòng)總結(jié)：
12月30日上午，我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動(dòng)。為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日，讓孩子們看到自己進(jìn)步和成長(zhǎng)，我們結(jié)合各個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng)，排練了許多精彩的節(jié)目和游戲活動(dòng)，有歌曲，歌表演，游戲，舞蹈等。
元旦來(lái)臨，老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來(lái)裝飾教室，并動(dòng)手剪窗花貼在了玻璃上，進(jìn)一步感受節(jié)日的氣氛。
上午8:30分，慶?；顒?dòng)在歌聲《新年好》中拉開(kāi)了序幕，我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年，迎接生氣勃勃的新年。孩子們?cè)诟杪曋谐浞终宫F(xiàn)自我，秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話(huà)語(yǔ)，使我們感受到了新年的快樂(lè)與孩子們成長(zhǎng)的喜悅!
在擊鼓傳球的游戲活動(dòng)，展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動(dòng)能力。在活動(dòng)中，孩子們積極參與，敢于競(jìng)爭(zhēng)。孩子們還把自己精心制作的賀卡，進(jìn)行互相贈(zèng)送。通過(guò)此活動(dòng)加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展示，讓他們充分體驗(yàn)、感受到節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)。
在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿(mǎn)生機(jī)，充滿(mǎn)激情。
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得短暫，但老師對(duì)孩子們的祝福卻源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，相信在新的一年里我班的孩子們?cè)诶蠋煹呐惆楹蛺?ài)的呵護(hù)下會(huì)健康茁壯的成長(zhǎng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、圍繞“迎新年”這一話(huà)題，清楚連貫地表達(dá)自己的愉快心情。
2、安靜傾聽(tīng)同伴的講話(huà)，并感受大家一起談話(huà)的愉悅。
3、通過(guò)參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶祝活動(dòng)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：活動(dòng)室里布置過(guò)新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計(jì)時(shí)、愿望樹(shù)、每人準(zhǔn)備一個(gè)禮物?？埐眉舫少R卡形狀、皺紙、廢舊圖書(shū)里的圖片、錄音機(jī)等。
2、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：豐富有關(guān)過(guò)新年的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，如：讓幼兒觀察家里為過(guò)新年而忙碌的大人;介紹燈會(huì)、聯(lián)歡活動(dòng)、放焰火等活動(dòng)。
3、事先取得家長(zhǎng)的配合，在教學(xué)活動(dòng)后的日子里給自己的孩子送禮物。
活動(dòng)過(guò)程：
(一)通過(guò)談話(huà)，激發(fā)迎新年的愉快情緒。
1、引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的變化，激發(fā)幼兒的愉快情緒。
師：發(fā)現(xiàn)活動(dòng)室有什么不一樣?
引導(dǎo)幼兒自由描述班級(jí)的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)。
師：是為了迎接什么節(jié)日的到來(lái)?
2、新年倒計(jì)時(shí)。
師：離“新年”還有幾天?
小結(jié)：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來(lái)。
3、鼓勵(lì)幼兒大膽講述。
(2)師：小動(dòng)物是怎樣迎接新年的?
(二)出示新年老人的禮物，鼓勵(lì)幼兒大膽講述。
1、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。
一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹(shù)。
2、師：過(guò)了新年，還有誰(shuí)也長(zhǎng)大了一歲?
啟發(fā)幼兒說(shuō)出周?chē)娜耍H戚、鄰居、伙伴、各種動(dòng)物也都長(zhǎng)大一歲了。
3、師幼一起圍坐在“愿望樹(shù)”旁，表達(dá)自己的愿望。
師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹(shù)”，只要對(duì)著“愿望樹(shù)”說(shuō)出自己的愿望，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。
啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實(shí)現(xiàn)的愿望。請(qǐng)配班教師幫忙記錄下來(lái)，掛在“愿望樹(shù)”上。
4、播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對(duì)新年的期盼。
新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽(tīng)見(jiàn)了。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))。
(三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹(shù)”，用多種方式迎接新年。
1、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來(lái)呢?
幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作。
第一組：制作賀卡。
材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書(shū)等。
第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續(xù)豐富活動(dòng)室里的布置。
材料：各色皺紙、手工紙、剪刀等。
第三組：裝扮“新年愿望樹(shù)”。
在“愿望樹(shù)”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。
2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹(shù)”，高興地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍。
(四)活動(dòng)延伸：
請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)后的日子里幫自己的孩子實(shí)現(xiàn)許下的愿望。
教研組評(píng)析。
(一)選材。
豐富多彩的新年蘊(yùn)含了許多節(jié)日特定的認(rèn)知元素，如，新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等，是幼兒學(xué)習(xí)的教材，教師能根據(jù)幼兒的談話(huà)及時(shí)捕捉教育契機(jī)，從選材來(lái)看，所選內(nèi)容很恰當(dāng)，很合時(shí)機(jī)，是幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)并感興趣的。
(二)從組織實(shí)施來(lái)看。
1、讓環(huán)境說(shuō)話(huà)。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意環(huán)境、利用環(huán)境?！痹诨顒?dòng)中，教師和幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓活動(dòng)室充滿(mǎn)了歡樂(lè)喜慶熱鬧的氣氛。
2、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)能激發(fā)情緒的情境：首先，把“新年”擬人化——“新年老人”，并巧妙地利用禮物“愿望樹(shù)”，啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，接著，用多種方式迎接新年老人，如裝扮“愿望樹(shù)”，然后，圍坐在“愿望樹(shù)”旁一起唱歌、交換禮物。在這個(gè)情境中，孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨，能大膽地表達(dá)，很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺(jué)地進(jìn)入情境，感受大家一起談話(huà)的愉悅，從而提高口語(yǔ)表達(dá)能力。
(三)從師幼關(guān)系看。
小班幼兒是言語(yǔ)習(xí)慣養(yǎng)成的時(shí)期，而小班孩子的良好語(yǔ)言習(xí)慣就是大膽地說(shuō)出自己的心里話(huà)。此活動(dòng)，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行互動(dòng)的，使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)，接著，帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動(dòng)，從孩子的活動(dòng)表現(xiàn)可以看出幼兒的活動(dòng)熱情非常高。整個(gè)活動(dòng)流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中，幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、操作能力也得到了發(fā)展，幼兒在有趣的活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)，獲得了發(fā)展。
設(shè)計(jì)思路：
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)，并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境?！边@就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)積極的語(yǔ)言環(huán)境。
大班迎新活動(dòng)方案篇六
光陰似箭，歲月如梭。在忙碌中我們不知不覺(jué)又送走了一年，在元旦來(lái)臨之際，一方面為了展示大班的幼兒的風(fēng)采，另一方面為了增強(qiáng)家長(zhǎng)和大班的幼兒的情感交流，讓家長(zhǎng)更多的了解大班的幼兒生活，從而實(shí)現(xiàn)家園共創(chuàng)大班的幼兒發(fā)展空間的新局面，我們大班開(kāi)展了此次元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)--愛(ài)在大一。
展現(xiàn)自我、突出個(gè)性，學(xué)會(huì)合作、增進(jìn)親情，熱情洋溢、愛(ài)在大一。
1.通過(guò)開(kāi)展慶祝元旦親子系列活動(dòng)，使大班的幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與親子活動(dòng)的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的元旦。
2.使家長(zhǎng)在參與大班的幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，獲得更多大班的幼兒在園情況的一些信息反饋，從而更了解和支持大班的幼兒園的工作。
3.通過(guò)向家長(zhǎng)展示大班的幼兒的元旦活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
1.布置好有元旦歡樂(lè)氣氛的班級(jí)環(huán)境2.做好班級(jí)大班的幼兒展示活動(dòng)的安排；設(shè)計(jì)一系列親子游戲活動(dòng)并做好活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。
兒歌、歌曲表演、舞蹈、手指游戲、音樂(lè)游戲、親子游戲活動(dòng)五、活動(dòng)內(nèi)容及程序安排：
1.開(kāi)場(chǎng)舞《讓愛(ài)住我家》
2.繞口令《盆和瓶》《畫(huà)畫(huà)》《虎和兔》等鮮紅的太陽(yáng)已經(jīng)升起，迎來(lái)新的一年，翻開(kāi)新的一頁(yè)，我們感到無(wú)比欣喜，前一頁(yè)日歷，我們碩果累累，我們的小嘴巴可厲害了啦，下面請(qǐng)欣賞我們帶來(lái)的繞口令。
3.親子游戲：運(yùn)氣球看過(guò)了小朋友那么多的精彩表演，我們家長(zhǎng)是不是已經(jīng)按捺不住自己激動(dòng)的心情，想?yún)⒓拥轿覀兊谋硌莓?dāng)中呢，那么下面這個(gè)親子游戲就是由小朋友和家長(zhǎng)一起參與的活動(dòng)，這一下家長(zhǎng)們可以大展拳腳了！
規(guī)則：家長(zhǎng)和小朋友面對(duì)面，夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn)，在規(guī)定時(shí)間（2分鐘過(guò)）內(nèi)，以運(yùn)氣球數(shù)量多著為勝。規(guī)則手不碰球，途中掉落或爆破均無(wú)效。此游戲每次兩組家庭，共游戲兩次。
4.親子游戲：踩氣球規(guī)則：事先準(zhǔn)備好四種顏色的氣球，每種顏色個(gè)10只氣球，請(qǐng)四組家庭參與比賽，哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此游戲進(jìn)行2次。
5.兒歌《拉拉勾》《玩具進(jìn)行曲》《小樹(shù)葉》《笑一個(gè)吧》《新年好》《過(guò)新年》
在過(guò)去的半年里，我們?cè)谝惶煲惶斓某砷L(zhǎng)、學(xué)會(huì)，學(xué)會(huì)了寫(xiě)字，學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)了文明禮貌，懂得了父母有多愛(ài)我們，在這新年來(lái)臨之際，我們要用美妙的歌聲為大家送去新年的祝福，下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲連唱。
6.手指游戲《土豆》《孔雀》《照相機(jī)》《兵板》《打槍》
我們每個(gè)孩子都有無(wú)限的潛能，只要給予我們機(jī)會(huì)，給予鼓勵(lì)，我們都有閃光點(diǎn)，下面讓我們靈巧的手指為大家?guī)?lái)好玩好看的手指游戲。
7.舞蹈《彩虹的約定》
8.音樂(lè)游戲《可愛(ài)頌》《蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)》《口香糖》
看我們的小朋友多棒呀，能歌善舞，多可愛(ài)，下面我們帶來(lái)更加精彩的音樂(lè)游戲。
9.親子游戲：搶椅子家長(zhǎng)和我們一起玩耍是一件很幸福的事情，對(duì)我們的成長(zhǎng)有很多的益處，希望家長(zhǎng)在忙碌的工作之余也能抽出時(shí)間多陪陪我們，下面是親子游戲蹲蹲樂(lè)。
10.舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》
11.手語(yǔ)歌《感恩的心》
12.結(jié)束舞蹈《幸福拍手歌》
此時(shí)此刻的爺爺奶奶爸爸媽媽們，你們幸福嗎？請(qǐng)伸出你們的雙手和我們的孩子一塊動(dòng)起來(lái)，讓我們一起來(lái)跳《幸福拍手歌》。
結(jié)束語(yǔ)：歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫，團(tuán)聚的日子特別讓人難忘，今天我們歡歌笑語(yǔ)，明天我們暢想未來(lái)。最后，衷心的祝愿各位家長(zhǎng)工作愉快，祝愿我們的小朋友健康快樂(lè)，祝愿我們的大班的幼兒園錦繡輝煌。各位家長(zhǎng)，小朋友們，實(shí)驗(yàn)大班的幼兒園元旦親子聯(lián)歡到此結(jié)束！
大班迎新活動(dòng)方案篇七
活動(dòng)準(zhǔn)備：
食品空罐或糖果、餅干的空盒子。
活動(dòng)目的：
利用這些空罐、空盒子，可以訓(xùn)練孩子的辨認(rèn)能力，還可以建立他對(duì)交易和金錢(qián)的概念。
活動(dòng)過(guò)程：
1、將收集的食品、餅干的空盒整齊地排列在桌上或茶幾上。
2、讓孩子當(dāng)顧客，從桌上選擇他想買(mǎi)的東西，并從罐上的標(biāo)簽或圖片，說(shuō)出該項(xiàng)食品的名稱(chēng)(例如：牛奶、餅干等)。
3、引導(dǎo)孩子進(jìn)一步說(shuō)出這個(gè)食品的種類(lèi)(是飲料?是水果?)以及味道(是酸?是甜)或顏色等。
4、等孩子了解各種物品后，讓他充當(dāng)老板，你來(lái)當(dāng)客人，請(qǐng)他取出你所要的食品，并正確地說(shuō)出名稱(chēng)。
大班迎新活動(dòng)方案篇八
1.切實(shí)加強(qiáng)元旦期間幼兒安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)。
2.向幼兒進(jìn)行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預(yù)防傳染病等安全防范教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)和安全防范意識(shí)。
3.了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。
4.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。
元旦假期安全ppt課件。
(一)介紹元旦知識(shí)。
(二)防凍瘡。
1.凍瘡最常張?jiān)谀?常發(fā)生在身體末端，暴漏部位。
2.凍瘡防護(hù)。
(1)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃;。
(2)外出保暖:外出時(shí)帶好手套、帽子，穿棉鞋棉襪;。
(3)裸露皮膚擦護(hù)膚品;。
(4)合理飲食:適當(dāng)多食用年羊肉等防寒保暖的食物;。
(5)適當(dāng)運(yùn)動(dòng):促進(jìn)血液循環(huán)，提高皮服對(duì)寒冷的適應(yīng)力。
(三)交通安全。
1.步行安全：
(1)行人須走人行道，沒(méi)有人行道的要靠路邊行走。
(2)行走時(shí)必須要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。
(3)行人不準(zhǔn)在車(chē)道上追逐，或車(chē)輛臨近時(shí)猛拐橫穿。
(4)不準(zhǔn)在道路上扒車(chē)、追車(chē)或強(qiáng)行攔車(chē)或拋物擊車(chē)。
(5)不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧。
(6)學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領(lǐng)。
2.乘坐公共汽車(chē)安全知識(shí)：
(1)乘坐公共汽車(chē)，要排隊(duì)候車(chē)，按先后順序上車(chē)，不要擁擠。上下車(chē)均應(yīng)等車(chē)停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭(zhēng)搶。
(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車(chē)內(nèi)。
(3)乘車(chē)時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對(duì)面來(lái)車(chē)或路邊樹(shù)木等刮傷;也不要向車(chē)窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
(4)乘車(chē)時(shí)要坐穩(wěn)扶好，沒(méi)有座位時(shí)，要雙腳自然分開(kāi)，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車(chē)輛緊急剎車(chē)時(shí)摔倒受傷。
(四)迷路了怎么辦?
小朋友們要記住，平時(shí)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道、門(mén)牌號(hào)碼、手機(jī)號(hào)碼及父母的工作單位名稱(chēng)、地址等，以便需要聯(lián)系時(shí)能夠及時(shí)聯(lián)系。迷路了也可以向路上的行人問(wèn)路，還可以找警察叔叔，讓他們把自己送回家。如果迷了路，要沉著鎮(zhèn)靜，開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的.過(guò)度消耗和意外。
(五)預(yù)防燙傷發(fā)生燙傷對(duì)小兒來(lái)說(shuō)是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤氣灶具的危險(xiǎn)性，教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開(kāi)水壺不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床邊，以免小兒碰倒造成燙傷。對(duì)于嚴(yán)重的各種燙傷，特別是頭面、頸部，因隨時(shí)會(huì)引起休克，應(yīng)盡快送醫(yī)院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷，經(jīng)過(guò)清潔創(chuàng)面涂藥后，不必包扎，以使創(chuàng)面裸露，與空氣接觸，可使創(chuàng)面保持干燥，并能加快創(chuàng)面復(fù)原。
(六)食品安全小朋友們要記住，路邊的小食品顏色艷麗，包裝精美，口感好，價(jià)格便宜，又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的，衛(wèi)生條件差，不干凈，而且里面還添加了化工原料，對(duì)身體有害。自覺(jué)拒食垃圾食品，讓父母幫助選擇營(yíng)養(yǎng)豐富、綠色健康食品。大家相互監(jiān)督，遠(yuǎn)離垃圾食品，愛(ài)護(hù)自己的身體。
(七)預(yù)防傳染病流感流行的時(shí)候要減少到人群密集的公共場(chǎng)所。保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛煉，勤洗手，室內(nèi)保持通風(fēng)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。若出現(xiàn)高燒、結(jié)膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀，在家中，要及時(shí)告訴家人，前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學(xué)校，要及時(shí)告訴老師，老師會(huì)通知你的家長(zhǎng)，帶你去看病。治療期間，不能去學(xué)校。要等病完全好了，才能去學(xué)校。
(八)不玩電。小朋友們要記住，我們千萬(wàn)不能碰電插線板，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插，學(xué)會(huì)安全用電。
四、安全總結(jié)，祝小朋友們?cè)┛鞓?lè)。
教學(xué)：
安全工作是幼兒園工作的重中之重，它關(guān)系到每一名幼兒的安全，牽系著每一位家長(zhǎng)的心。
大班迎新活動(dòng)方案篇九
活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)表演、猜燈謎、寫(xiě)心愿卡等活動(dòng)激發(fā)幼兒過(guò)新年的濃厚興趣。
通過(guò)系列活動(dòng)培養(yǎng)幼兒觀察過(guò)新年的變化、講述過(guò)年的新鮮事、并積極引導(dǎo)孩子參與新年的制作活動(dòng)。
通過(guò)活動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)本學(xué)期教育教學(xué)工作。
通過(guò)活動(dòng)激發(fā)和培養(yǎng)幼兒尊老、愛(ài)老、敬老、助老的思想意識(shí)和良好品質(zhì)，在孩子們的.心中播撒下愛(ài)的種子。
活動(dòng)形式：家長(zhǎng)帶幼兒收集中國(guó)年相關(guān)資料、迎新年環(huán)境布置、新年許愿活動(dòng)、文藝表演等等。
活動(dòng)場(chǎng)地：幼兒園室內(nèi)、戶(hù)外、敬老院。
活動(dòng)時(shí)間：元旦前后(具體時(shí)間詳見(jiàn)“邀請(qǐng)函”)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：彩紙制作許愿卡、各班活動(dòng)所需物品。
2、環(huán)境布置：按照每個(gè)班的主題布置教室，體現(xiàn)主題特色。
3、知識(shí)準(zhǔn)備：
日常導(dǎo)入內(nèi)容：
語(yǔ)言：幼兒會(huì)說(shuō)新年祝福話(huà)語(yǔ)、新年兒歌。
認(rèn)知：與幼兒滲透講解中國(guó)年的習(xí)俗。
音樂(lè)：學(xué)唱新年歌曲、欣賞喜慶音樂(lè)。
美工：繪畫(huà)、涂色、剪紙粘貼。
活動(dòng)流程：
1、戶(hù)外集體表演：
學(xué)前班：武術(shù)操《小哪吒》舞蹈《我不上你的當(dāng)》。
大班：舞蹈《三字經(jīng)》。
蒙氏大班：《椅子操》。
中班：節(jié)奏樂(lè)《地球歡迎你》。
蒙氏中班：器械操。
小班、蒙氏小班：律動(dòng)《我的身體最神氣》。
舞蹈班：《踏浪》《手牽手》《親親茉莉花》。
2、班級(jí)展示：
教師總結(jié)本學(xué)期的各項(xiàng)工作。
幼兒集體表演《紅纓之歌》。
猜燈謎。
手工活動(dòng)。
寫(xiě)心愿卡。
活動(dòng)結(jié)束：掛心愿卡。
延伸活動(dòng)：帶領(lǐng)部分幼兒到敬老院進(jìn)行《歡歡喜喜迎新年》表演活動(dòng)?；顒?dòng)注意事項(xiàng)：
活動(dòng)當(dāng)天，請(qǐng)為你的孩子穿上紅纓園服，并準(zhǔn)時(shí)送幼兒入園。
請(qǐng)遵守活動(dòng)秩序，服從老師安排，在指定區(qū)域就坐觀看節(jié)目，不隨意走動(dòng)，不大聲喧嘩，在表演節(jié)目時(shí)不干擾孩子。
戶(hù)外集體活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)大家有序地回到孩子所在班級(jí)(并帶回本班的幼兒椅子)，參加班級(jí)活動(dòng)。
班級(jí)活動(dòng)未結(jié)束時(shí)，不可中途離場(chǎng)。如有特殊情況，需提前向本班老師告知。活動(dòng)結(jié)束后才可接幼兒離園，下午休息。
大班迎新活動(dòng)方案篇十
一、活動(dòng)目的.
為了答謝優(yōu)秀員工家屬背后的支持，犒勞全體員工一年的辛勤工作，同時(shí)為了豐富員工文化生活，為員工展示才華提供舞臺(tái)，特舉辦xxxx公司20xx年度家屬答謝會(huì)暨20xx年度員工元旦迎新活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：“伴隨公司快成長(zhǎng)，感恩身邊你我他”
三、活動(dòng)時(shí)間：12月30日15:00--18:00四、活動(dòng)地點(diǎn)：四樓報(bào)告廳。
五、參加人員：預(yù)計(jì)170人，其中優(yōu)秀員工家屬18人。參加人員為職能制員工、車(chē)間班長(zhǎng)和優(yōu)秀員工。具體名單，請(qǐng)?jiān)旈喐郊弧队禄顒?dòng)參加人員》。
六、活動(dòng)形式。
1、節(jié)目表演：由員工自編自演;2、幸運(yùn)抽獎(jiǎng);3、互動(dòng)游戲;4、家屬答謝。
(1)公司報(bào)到：活動(dòng)當(dāng)天上午14:00優(yōu)秀員工家屬抵達(dá)公司，到二樓會(huì)議室簽到;。
(2)廠區(qū)參觀;。
(3)參加聯(lián)歡：15:00到四樓報(bào)告廳，參加公司迎新聯(lián)歡會(huì)。
(4)晚餐答謝：元旦結(jié)束后在公司小餐廳就餐(公司領(lǐng)導(dǎo)：魯總、郭總、代紅、陳威、熊海燕;優(yōu)秀員工及其家屬36人)。
七、活動(dòng)議程。
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白;。
2、總經(jīng)理致辭;。
3、表演節(jié)目、幸運(yùn)抽獎(jiǎng)與互動(dòng)游戲穿插進(jìn)行。
4、xx總致辭;。
5、為優(yōu)秀員工家屬贈(zèng)送禮品酒。
6、所有參賽演員和公司領(lǐng)導(dǎo)合影留念。
7、總體時(shí)間計(jì)劃：節(jié)目表演80分鐘，游戲3個(gè)30分鐘，穿插抽獎(jiǎng)30分鐘，總經(jīng)理致辭10分鐘。
八、組織方式。
辦公室成立元旦迎新聯(lián)歡活動(dòng)工作小組，由小組統(tǒng)一組織、執(zhí)行。具體分工安排，請(qǐng)閱附件二《元旦迎新聯(lián)歡活動(dòng)工作小組及分工安排》。
九、主要工作計(jì)劃。
1、節(jié)目提報(bào)時(shí)間：20xx年12月10日;。
2、游戲搜集：于12月17日完成;。
十、預(yù)算。
1、晚會(huì)獎(jiǎng)品設(shè)臵：(演員參與獎(jiǎng)在直銷(xiāo)部領(lǐng)取;優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)品在春節(jié)前一期早會(huì)上頒獎(jiǎng);其他現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。)對(duì)于優(yōu)秀節(jié)目的評(píng)定，由專(zhuān)家評(píng)審團(tuán)(由公司領(lǐng)導(dǎo)及各部門(mén)經(jīng)理組成)和觀眾評(píng)審確定，在節(jié)目開(kāi)始前將分發(fā)一張節(jié)目表單專(zhuān)家評(píng)審團(tuán)，節(jié)目結(jié)束后觀眾通過(guò)oa郵件在一周內(nèi)投票評(píng)選。辦公室于1月15日前公布結(jié)果。(具體由xxx制定評(píng)審表格并統(tǒng)計(jì)、公布)。
2、晚會(huì)物料：預(yù)算1600元，具體項(xiàng)目如下：
3、其他：本次聯(lián)歡會(huì)與年終溝通聚餐活動(dòng)分開(kāi)，12月30日的工作餐標(biāo)準(zhǔn)提高2元/人。
妥否，請(qǐng)批示。
辦公室20xx年12月11日。
大班迎新活動(dòng)方案篇十一
x班。
1、正值元旦來(lái)臨之際，通過(guò)本次活動(dòng)培養(yǎng)幼兒對(duì)節(jié)日的認(rèn)識(shí)，對(duì)中國(guó)文化的`了解。
2、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)家園工作的友誼和諧。
3、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，增強(qiáng)幼兒舞臺(tái)表演的經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)，舞蹈道具，椅子，鋼琴，音響水果頭飾小動(dòng)物頭飾。
主持人：lucky。
1：集體舞蹈《向前沖》、
2：游戲《搶椅子》規(guī)則：家長(zhǎng)抱孩子搶椅子，當(dāng)音樂(lè)停止的時(shí)候，家長(zhǎng)要和孩子一起坐到椅子上，沒(méi)有搶到椅子的出局，分兩次進(jìn)行，每次五組家庭。
3：歌曲《我家有幾口》常春藤班袁若溪。
4：律動(dòng)《哈巴狗》。
6：才藝展示蘇黎世班家長(zhǎng)。
7：鋼琴演奏常春藤班家長(zhǎng)。
8：游戲《9x9乘法表》每位家庭出一位成員，圍圓。節(jié)奏為：9x9乘法表呀，1x3然后下一位家長(zhǎng)接。沒(méi)有及時(shí)接上節(jié)奏的出局。(待定)。
9：集體歌曲《新年好》。
大班迎新活動(dòng)方案篇十二
元旦即將來(lái)臨，在這辭舊迎新之際，我們的生活日歷又翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)又有意義的.元旦，讓孩子之間有一個(gè)良好的溝通平臺(tái)，根據(jù)我園20xx年迎新活動(dòng)方案，將在幼兒園舉行以“童心燦爛，快樂(lè)飛揚(yáng)”為主題的迎新健康歡樂(lè)游園會(huì)。各班段的老師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)開(kāi)展歡樂(lè)游園、趣味競(jìng)技、勇敢者的游戲等活動(dòng)。要求能展現(xiàn)孩子熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)生活、勇于探索、健康向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)時(shí)代特征、班級(jí)特色、幼兒特點(diǎn)。為了使活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定具體實(shí)施方案。
“童心燦爛，快樂(lè)飛揚(yáng)”
全園教師、幼兒
12月30日上午9:00－11:00。
幼兒園前操場(chǎng)
（一）園業(yè)務(wù)部門(mén)制定活動(dòng)方案；
（二）編寫(xiě)活動(dòng)串詞；
（三）各班段準(zhǔn)備本班段活動(dòng)具體內(nèi)容；
（四）布置活動(dòng)場(chǎng)地；
（一）（7：40――9：00）各班老師、幼兒做活動(dòng)前期準(zhǔn)備
（二）(8：50)全園師生集中前操場(chǎng)
（三）(9：00)活動(dòng)開(kāi)始
1.園歌演唱
2.園領(lǐng)導(dǎo)致辭
3.贊助商贈(zèng)送新年禮物
4.大型迎新集體舞
5.分班段開(kāi)展迎新活動(dòng)：
9：30――中班歡樂(lè)游園
10：10――小班趣味競(jìng)技
10：50――大班勇敢者的游戲
（四）（11：20）組織各班幼兒回班
（一）總指揮：園長(zhǎng)、書(shū)記
（二）策劃安排：副園長(zhǎng)
（三）協(xié)調(diào)、攝影：保教主任
（四）主持人：x老師
（五）伴奏碟片保管：x老師
（六）工作人員：x老師
(七)保健醫(yī)：x老師
（一）為保證活動(dòng)安全有序，每班三位老師配合，全程照顧班級(jí)孩子。
（二）活動(dòng)結(jié)束的班級(jí)需迅速回到自己班級(jí)，不得四處走動(dòng)以免影響別的班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展。
（三）提醒幼兒上下樓梯排隊(duì)慢走，不推擠。
（四）活動(dòng)中，各班注意維持次序，保證活動(dòng)有序進(jìn)行。
（五）如遇突發(fā)情況，及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。各班老師有序組織幼兒疏散。
（六）保健醫(yī)隨時(shí)待命。
大班迎新活動(dòng)方案篇十三
金秋十月，在此期間，大一新同學(xué)帶著青春蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大的志向加入到法學(xué)院這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭中。他們?cè)谲娪?xùn)中充分發(fā)揚(yáng)了“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗”的精神和團(tuán)結(jié)互助、吃苦耐勞的優(yōu)良作風(fēng)，最后為法學(xué)院爭(zhēng)得了宣傳先進(jìn)連隊(duì)的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。此后，新同學(xué)又積極參加到學(xué)院的.各項(xiàng)建設(shè)活動(dòng)中，為學(xué)院注入了活力與生機(jī)。在新生足球比賽中他們展現(xiàn)了精湛的球技、辯論賽上他們唇槍舌戰(zhàn)。
法學(xué)院通過(guò)舉辦本場(chǎng)迎新文藝晚會(huì)，讓全院師生共聚一堂，歡慶新年的到來(lái)，同時(shí)特別表達(dá)對(duì)___級(jí)新同學(xué)的關(guān)心與期望。今天，迎新晚會(huì)上也必將展現(xiàn)出他們的積極向上的風(fēng)貌。
_____年12月6日晚七點(diǎn)。
_____大學(xué)五一所大禮堂。
主辦單位：_____大學(xué)法學(xué)院。
承辦單位：_____大學(xué)法學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)。
_____大學(xué)法學(xué)院藝術(shù)團(tuán)。
歌舞晚會(huì)。
組長(zhǎng)：尹曉東書(shū)記張新民院長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)：葉云凱副書(shū)記趙云芬副院長(zhǎng)王軼老師。
成員：楊茂劉芮雪趙興洪。
詳見(jiàn)法學(xué)院12.6晚會(huì)團(tuán)委學(xué)生會(huì)分工方案。
各工作小組根據(jù)《12.6晚會(huì)團(tuán)委學(xué)生會(huì)各小組工作內(nèi)容分工方案》完善工作內(nèi)容，實(shí)施具體籌備工作。對(duì)未明確或未涉及的內(nèi)容由主席團(tuán)會(huì)議商議明確。
(一)、本次晚會(huì)以法學(xué)院學(xué)生為主、面向全校學(xué)生。
(二)、邀請(qǐng)學(xué)校、學(xué)生處、教務(wù)處和校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、我院全體老師、各學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)及各學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人。
編號(hào)：用途：預(yù)算：(元)。
1場(chǎng)地租用20__。
大班迎新活動(dòng)方案篇十四
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解自然界中一些具有特殊用途的植物，知道植物也能治病。
2、能把收集到的有趣的植物信息大膽地用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。
3、激發(fā)幼兒的好奇心，產(chǎn)生進(jìn)一步探究植物的欲望，萌發(fā)對(duì)大自然的親近感。
4、充分體驗(yàn)“科學(xué)就在身邊”，產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。
5、使幼兒對(duì)探索自然現(xiàn)象感興趣。
教學(xué)重點(diǎn)：
認(rèn)識(shí)六種奇特花草，了解它們的藥用價(jià)值。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、師生共同收集感興趣的、有特殊特征有藥用價(jià)值的植物圖書(shū)等資料。
2、植物標(biāo)本、圖片若干。
3、幼兒人手一份操作材料。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入。
老師先咳嗽幾聲，提問(wèn)：小朋友，老師剛才怎么啦?
幼兒：(咳嗽)。
師：那么咳嗽了怎么辦呢?
幼兒：打針吃藥、掛鹽水。
二、出示魚(yú)腥草，引起幼兒的興趣。
1、看老師給你們帶來(lái)了一種草，你們認(rèn)識(shí)它嗎?知道它有什么奇特的地方嗎?情你們看一看、摸一摸、聞一聞。
幼：是一種草，聞上去有一股味道，好像是魚(yú)的味道。
師：這種草有一股魚(yú)腥味，我們叫它魚(yú)腥草，你們知道魚(yú)腥草有什么用途嗎?
2、小結(jié)：魚(yú)腥草是一種中草藥，如果我們吃了那個(gè)汁，咳嗽就會(huì)好起來(lái)的。
三、幼兒介紹自己帶來(lái)的有趣的植物、奇特的花草。
幼兒拿出事先收集到的奇特的植物圖片、照片或相關(guān)資料向同伴介紹，每組選1-2名幼兒在集體面前介紹自己帶來(lái)的最奇特的植物。
1、馬蘭：手少流血了，把馬蘭頭的葉子揉一揉，敷上幾分鐘血就不出來(lái)了，有止血的作用。
2、枸杞：我們?nèi)搜劬δ：床磺?，?yīng)該多吃點(diǎn)枸杞，吃了眼睛明亮。
3、馬齒莧：也叫長(zhǎng)壽菜，它主要治拉肚子，如果我們吃了不干凈的東西拉肚子就吃它。
四、出示植物標(biāo)本、教師介紹奇特的花草。
1、蒲公英：葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的，邊緣有鋸齒狀，開(kāi)得黃花，籽像一個(gè)雪球毛茸茸的，它能抗菌消炎、對(duì)糖尿病功效很好。
2、金錢(qián)草：葉子小小的，圓圓的，形狀像一個(gè)圓圓的硬幣，曬干泡茶可以治膽結(jié)石。
五、圖片連線，幼兒操作，哪些草治哪些病。
剛才老師給你們介紹了幾種奇特的花草，它們能治哪些病，現(xiàn)在老師來(lái)考考你們有沒(méi)有掌握，請(qǐng)你們連線一種草治一種病。
魚(yú)腥草拉肚子馬蘭膽結(jié)石。
馬齒莧眼睛明亮金錢(qián)草糖尿病。
枸杞 感冒咳嗽蒲公英止血。
六、作品評(píng)價(jià)，表現(xiàn)做得對(duì)的幼兒。
大班迎新活動(dòng)方案篇十五
1、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增加教育的透明度，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
2、通過(guò)開(kāi)展升班儀式讓幼兒感受到升入大班的自豪感。
1、通知家長(zhǎng)與幼兒共同來(lái)園參加親子活動(dòng)；
2、親子游戲所需材料及獎(jiǎng)品；
3、環(huán)境、場(chǎng)地布置。
20xx年8月30日上午9:00
大三班教室參與對(duì)象：大三班幼兒及其家長(zhǎng)
師：新學(xué)期馬上就要開(kāi)始了，為了使各位家長(zhǎng)能夠更多的了解幼兒園，并與幼兒園更好地互動(dòng)，創(chuàng)造出家園共育的有利環(huán)境，我們今天開(kāi)展一次親子同樂(lè)活動(dòng)，讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)游戲的快樂(lè)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流。另外，由于我們的孩子都升入大班了，相信孩子們心中都充滿(mǎn)著興奮和自豪，因此，我們還將舉行一次升班儀式，讓孩子們感受到升入大班后的自豪感。
（一）勺子運(yùn)球
活動(dòng)目的：提高幼兒動(dòng)作的穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒細(xì)心、沉穩(wěn)的性格。材料準(zhǔn)備：小勺子4只，空籃子4個(gè)，乒乓球若干。
游戲玩法：在2分鐘里，幼兒用勺子舀起一個(gè)乒乓球，小心地運(yùn)到對(duì)面放進(jìn)媽媽拿著的籃子里。中途掉在地上的乒乓球要撿起來(lái)繼續(xù)放到勺子上。來(lái)回多次，最后看哪個(gè)籃子里的球多就勝利。
（二）小腳踩大腳
活動(dòng)目的：提高幼兒的平衡性與親子間合作的默契程度。
材料準(zhǔn)備：無(wú)
游戲玩法：幼兒脫掉鞋子，小腳踩在家長(zhǎng)的腳背上，由家長(zhǎng)帶著走，先走到終點(diǎn)的一組獲勝。
游戲規(guī)則：游戲中家長(zhǎng)不能將孩子抱起來(lái)走，務(wù)必要請(qǐng)孩子腳踩在大人腳上再行走。
（三）猜一猜
活動(dòng)目的：培養(yǎng)幼兒的想象力，鼓勵(lì)幼兒大膽地表達(dá)表現(xiàn)。材料準(zhǔn)備：圖片提示卡若干游戲玩法：由幼兒看提示卡上的圖片，然后不說(shuō)話(huà)，表演出來(lái)，請(qǐng)家長(zhǎng)猜猜是什么。
游戲規(guī)則：幼兒不能講看到的圖片內(nèi)容講出來(lái)，猜出最多的一組親子獲勝。
（四）比默契
活動(dòng)目的：考驗(yàn)親子默契程度，增進(jìn)親子間的交流。
材料準(zhǔn)備：答題板、筆
游戲玩法：老師提關(guān)于孩子的問(wèn)題，家長(zhǎng)針對(duì)自己的孩子在答題板上寫(xiě)下答案，然后分別請(qǐng)孩子們回答，測(cè)試親子的默契度。
（五）游戲結(jié)束，為幼兒及家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)
師：讓我們?yōu)榱藸N爛的明天共同努力，像這樣的親子游戲在以后還會(huì)有很多，希望家長(zhǎng)朋友們踴躍的參與。
2、請(qǐng)幼兒走到爸爸媽媽、老師面前說(shuō)一句升入大班后的心里話(huà)。
3、請(qǐng)爸爸媽媽給孩子送上祝福語(yǔ)。
大班迎新活動(dòng)方案篇十六
活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)表演、猜燈謎、寫(xiě)心愿卡等活動(dòng)激發(fā)幼兒過(guò)新年的'濃厚興趣。
通過(guò)系列活動(dòng)培養(yǎng)幼兒觀察過(guò)新年的變化、講述過(guò)年的新鮮事、并積極引導(dǎo)孩子參與新年的制作活動(dòng)。
通過(guò)活動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)本學(xué)期教育教學(xué)工作。
通過(guò)活動(dòng)激發(fā)和培養(yǎng)幼兒尊老、愛(ài)老、敬老、助老的思想意識(shí)和良好品質(zhì)，在孩子們的心中播撒下愛(ài)的種子。
活動(dòng)形式：家長(zhǎng)帶幼兒收集中國(guó)年相關(guān)資料、迎新年環(huán)境布置、新年許愿活動(dòng)、文藝表演等等。
活動(dòng)場(chǎng)地：幼兒園室內(nèi)、戶(hù)外、敬老院。
活動(dòng)時(shí)間：元旦前后（具體時(shí)間詳見(jiàn)“邀請(qǐng)函”）。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：彩紙制作許愿卡、各班活動(dòng)所需物品。
2、環(huán)境布置：按照每個(gè)班的主題布置教室，體現(xiàn)主題特色。
3、知識(shí)準(zhǔn)備：
日常導(dǎo)入內(nèi)容：
語(yǔ)言：幼兒會(huì)說(shuō)新年祝福話(huà)語(yǔ)、新年兒歌。
認(rèn)知：與幼兒滲透講解中國(guó)年的習(xí)俗。
音樂(lè)：學(xué)唱新年歌曲、欣賞喜慶音樂(lè)。
美工：繪畫(huà)、涂色、剪紙粘貼。
活動(dòng)流程：
1、戶(hù)外集體表演：
學(xué)前班：武術(shù)操《小哪吒》舞蹈《我不上你的當(dāng)》。
大班：舞蹈《三字經(jīng)》。
蒙氏大班：《椅子操》。
中班：節(jié)奏樂(lè)《地球歡迎你》。
蒙氏中班：器械操。
小班、蒙氏小班：律動(dòng)《我的身體最神氣》。
舞蹈班：《踏浪》《手牽手》《親親茉莉花》。
2、班級(jí)展示：
教師總結(jié)本學(xué)期的各項(xiàng)工作。
幼兒集體表演《紅纓之歌》。
猜燈謎。
手工活動(dòng)。
寫(xiě)心愿卡。
活動(dòng)結(jié)束：掛心愿卡。
延伸活動(dòng)：帶領(lǐng)部分幼兒到敬老院進(jìn)行《歡歡喜喜迎新年》表演活動(dòng)?；顒?dòng)注意事項(xiàng)：
活動(dòng)當(dāng)天，請(qǐng)為你的孩子穿上紅纓園服，并準(zhǔn)時(shí)送幼兒入園。
請(qǐng)遵守活動(dòng)秩序，服從老師安排，在指定區(qū)域就坐觀看節(jié)目，不隨意走動(dòng)，不大聲喧嘩，在表演節(jié)目時(shí)不干擾孩子。
戶(hù)外集體活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)大家有序地回到孩子所在班級(jí)（并帶回本班的幼兒椅子），參加班級(jí)活動(dòng)。
班級(jí)活動(dòng)未結(jié)束時(shí)，不可中途離場(chǎng)。如有特殊情況，需提前向本班老師告知。活動(dòng)結(jié)束后才可接幼兒離園，下午休息。
大班迎新活動(dòng)方案篇十七
新年的腳步悄悄地走進(jìn)我們的時(shí)候，在這個(gè)喜氣洋洋、激動(dòng)人心的日子，我們要讓幼兒園的小朋友個(gè)個(gè)高高興興，讓喜悅洋溢在每一位小朋友的臉上，洋溢在每一位老師的臉上，溫暖在家長(zhǎng)的心坎里，特舉辦大班年級(jí)組集體迎新年活動(dòng)。
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒、家長(zhǎng)感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨，共同分享節(jié)日的快樂(lè)。
2、讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。
3、家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。
4、與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的快樂(lè)。
時(shí)間：20xx年12月29日上午9：30到10：30。地點(diǎn)：多功能廳
總負(fù)責(zé)：徐正蕾燈光、音響：任秀云座位安排：印雪、李家玲主持人：丁歡、王媛衛(wèi)生、獎(jiǎng)品：徐華、楊慧五、活動(dòng)過(guò)程：
1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，并說(shuō)祝詞。
2、表演節(jié)目：舞蹈《gogogogo》。表演者：大班舞蹈班幼兒
3、游戲：夾豆子（幼兒）（共32人）
4、表演節(jié)目：詩(shī)朗誦《媽媽的愛(ài)》。表演者：大三班幼兒
5、游戲：跳繩（幼兒和家長(zhǎng)）（家長(zhǎng)、幼兒共32人）
游戲規(guī)則：每個(gè)班出一組幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行比賽，家長(zhǎng)手拿跳繩，幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面站好，在一分鐘內(nèi)家長(zhǎng)帶著孩子一起跳繩，誰(shuí)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)跳的最多的為勝利?？梢赃M(jìn)行四輪，一輪里分為一等獎(jiǎng)1組，二等獎(jiǎng)1組，三等獎(jiǎng)2組。
6、游戲：聲調(diào)（幼兒）（幼兒共48人）
游戲規(guī)則：每個(gè)班出三名幼兒進(jìn)行比賽，聽(tīng)老師的口令做出相應(yīng)的聲調(diào)姿勢(shì)，看誰(shuí)能進(jìn)
行到最后，最后一名幼兒為優(yōu)勝者，其余幼兒為鼓勵(lì)獎(jiǎng)?？梢赃M(jìn)行四輪。
7、表演節(jié)目：《幸福拍手歌》。表演者：全體師生、家長(zhǎng)。
游戲規(guī)則：每個(gè)班出三名幼兒進(jìn)行游戲，聽(tīng)教師所出的關(guān)于數(shù)字相鄰數(shù)的題目，幼兒對(duì)教師所出的題目進(jìn)行判斷，并將數(shù)字寫(xiě)在紙上?？梢赃M(jìn)行四輪，一輪里分為一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)3名。
8、表演節(jié)目：邀請(qǐng)舞《長(zhǎng)江七號(hào)》。表演者：大四班幼兒
9、游戲：整理書(shū)包（幼兒和家長(zhǎng)）（家長(zhǎng)、幼兒共48人）
游戲規(guī)則：每個(gè)班出一組幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行比賽，家長(zhǎng)站在起點(diǎn)，幼兒站在終點(diǎn)，家長(zhǎng)在起點(diǎn)拿書(shū)包里的物品，每次只拿一樣，跑到終點(diǎn)交到幼兒手上，幼兒將物品逐一地放到書(shū)包里，在1分鐘內(nèi)看哪一組放的又快又好?？梢赃M(jìn)行6輪，一輪里分為一等獎(jiǎng)1組，二等獎(jiǎng)1組，三等獎(jiǎng)2組。
10、游戲：搶椅子（幼兒共24人）
游戲規(guī)則：每個(gè)班出三名幼兒進(jìn)行游戲，聽(tīng)音樂(lè)響起時(shí)，順時(shí)針圍繞椅子走，當(dāng)聽(tīng)到音樂(lè)停時(shí)，迅速搶椅子，一名幼兒淘汰，其余幼兒繼續(xù)進(jìn)行，依次類(lèi)推，最后一位幼兒為勝利者?？梢赃M(jìn)行2輪。
11、表演節(jié)目：歌表演《相親相愛(ài)》。表演者：家長(zhǎng)、教師、大二班幼兒。
12、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，祝福幼兒“新年快樂(lè)”。
大班迎新活動(dòng)方案篇十八
在公司上下各部門(mén)、全體員工的共同努力下，公司的各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)取得了良好地成績(jī)，為了進(jìn)一步增加企業(yè)凝聚力，更好地做好20xx年的工作，特舉辦迎新年員工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，活動(dòng)方案如下：
總協(xié)調(diào)人：
裁判組：
撲克、時(shí)代列車(chē)、呼拉圈、踢毽、
活動(dòng)項(xiàng)目由辦公室負(fù)責(zé)組織，以部門(mén)為單位報(bào)名參加比賽。
撲克(每隊(duì)3人)：
財(cái)務(wù)部1隊(duì);辦公室1隊(duì);計(jì)劃部1隊(duì);管理+水電1隊(duì);銷(xiāo)售部1隊(duì);。
時(shí)代列車(chē)(每隊(duì)4人)：
財(cái)務(wù)部1隊(duì);辦公室1隊(duì);計(jì)劃部1隊(duì);管理+水電1隊(duì);銷(xiāo)售部1隊(duì);。
呼拉圈(每隊(duì)4人)：
財(cái)務(wù)部1隊(duì);辦公室1隊(duì);計(jì)劃部1隊(duì);管理+水電1隊(duì);銷(xiāo)售部1隊(duì);。
踢毽(每隊(duì)4人)：
財(cái)務(wù)部1隊(duì);辦公室1隊(duì);計(jì)劃部1隊(duì);管理+水電1隊(duì);銷(xiāo)售部1隊(duì);。
每個(gè)項(xiàng)目分別評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，
項(xiàng)目：呼拉圈。
1、比賽為一分鐘計(jì)時(shí)，最多只允許試一下;。
2、一次決定成績(jī)，不允許多次參加比賽;。
3、當(dāng)出現(xiàn)并列的現(xiàn)象時(shí)，由所有并列的`選手加賽，以最終確定名次;。
4、參賽人員在裁判口令之后開(kāi)始跳繩，中途失誤可調(diào)整后繼續(xù);。
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