2.通過撰寫心得體會，我們可以更好地反思和總結(jié)自己的成長經(jīng)歷，從而更好地提升自我。寫心得體會時，我們可以適當(dāng)加入實例和案例，以使文章更具說服力和可讀性。如果你想了解一些心得體會的寫作技巧，以下是一些值得一讀的范文。
高中生觀看赤壁心得體會篇一
話說天下大勢，分久必合，合久必分，周末七國分爭，并入于秦;乃秦滅之后，楚、當(dāng)分爭，又并入于漢;漢朝自高祖斬白蛇而起義，一統(tǒng)天下，后來光武中興，傳至獻(xiàn)帝，遂分為三國。正因為形成了三國鼎立的形勢，才有了其后那段光輝璀璨的出色歷史。
在涿縣因為劉備、關(guān)羽、張飛三人的偶遇，與在桃園三人結(jié)義為兄弟的場景，也為下段歷史而埋下了伏筆。
《赤壁》這部電影使人回味無窮，像是置身于三國鼎立的年代，但是能置身于那種年代，也不枉然此生，由吳宇森執(zhí)導(dǎo)的《赤壁》讓人有一種視覺的享受，一種美的感嘆，這部影片能充分證實歷史，使人相信歷史的真實性，源泉的回歸，也使人淡然觀看。正因如此，我更加迷戀了歷史，追溯著中華上下五千年的歷史而匯聚成的人類思想的極度精華所在。
影片的顯著特點使人一目了然，古典現(xiàn)實主義精神與浪漫情調(diào)，傳奇色彩結(jié)合，豐富多彩的人物塑造藝術(shù)，千變?nèi)f化的情節(jié)藝術(shù)與波瀾壯闊的戰(zhàn)役場面。片中的人物也是由一些大腕明星飾演，從而加大了影片的演譯力量，如張豐毅飾演的曹操、梁朝偉飾演的周瑜、胡軍飾演的趙子龍等等，正因為有了他們精湛的演技，這部影片也愈加精彩絕倫。
曹操占據(jù)了北方，挾天子以令諸侯，不顧天子的反對，決定南下討伐劉備，率水陸兩軍共八十余萬，而劉備那時僅有十幾萬人，在新野之戰(zhàn)，因劉備的德行高尚，帶領(lǐng)十萬人民跟隨軍隊，從而拖慢了行軍速度，造成了新野之戰(zhàn)的失利，當(dāng)時諸葛孔明正跟隨劉備，當(dāng)時的權(quán)宜之計只有聯(lián)合孫權(quán)共同抗曹，諸葛孔明自薦去說服孫權(quán)。正因為如此，才有了諸葛舌戰(zhàn)群儒的歷史故事。然而，孫權(quán)生性猶豫，行事不堅決，當(dāng)時有“外事問周瑜”的一句話，諸葛亮便前往赤壁，勸說周瑜共同抗曹，雙方通過彈奏古琴而達(dá)到目的，最后，劉備與孫權(quán)聯(lián)軍抗擊曹軍，曹操也是生性多疑，他作戰(zhàn)的謀略連部下將領(lǐng)都不知道其意圖，說明曹操確實有很重的疑心。
我個人最喜歡的人物是曹操和諸葛亮。曹操，被現(xiàn)代稱為一代奸雄，確實他與諸葛亮不相上下，曹操有勇有謀，每次作戰(zhàn)幾乎都是他制定作戰(zhàn)計劃。只是他的野心太大，永遠(yuǎn)無休無止，他也很有文學(xué)才華，在赤壁一戰(zhàn)，曹操站在船頭作詩，這是何等豪邁，假如當(dāng)時他沒有遇上諸葛亮，他恐怕真的會稱霸中原，成為一代領(lǐng)袖人物。
諸葛亮，被人稱之為“臥龍”，他是我國盡人皆知的歷史人物，他從小熟讀兵書，很有軍事才能，始終拿著一把巾綸扇保持冷靜的心態(tài)。他也很有文學(xué)才能，劉備死后，劉禪繼位，但劉禪永遠(yuǎn)只知吃喝玩樂，沒有頭腦，當(dāng)時諸葛亮要北伐，卻始終放心不下劉禪，說明諸葛亮忠貞不二，不顧個人利益，最終病死于五丈原，這樣的結(jié)果讓世人都無不感嘆。
《赤壁》這部影片將各色人物描寫得淋漓盡致，并突出各個人物的性格特點，充分介紹了歷史事件，使人一目了然，對各個人物也都有充分的印象，使這部影片更具有票房號召力。
不禁要感嘆，《赤壁》不失為是一部軍事大片!
高中生觀看赤壁心得體會篇二
影片主要講了：曹操和孫劉聯(lián)軍之間發(fā)生的一場戰(zhàn)爭——赤壁之戰(zhàn)，在影片中，諸葛亮和周瑜利用了自己的聰明才智打敗了曹軍，獲得了勝利。
我們耳熟能詳?shù)囊恍┕适卤热纭恫荽杓贰妒Y干盜信》《計殺張允張瑁》《華容道》等都出現(xiàn)在影片中。其中，令我印象深刻的人物就是張飛，他不僅英勇善戰(zhàn)，而且還極有謀略，獨自一人赤手空拳，打敗了許多曹軍。
遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭!當(dāng)我看到周瑜的夫人小喬獨自一人，不顧危險前往曹營，跪在曹操的面前懇求他：“求求你停止戰(zhàn)爭吧，為了全天下的老百姓!”可是曹操這個戰(zhàn)爭狂人，始終沒有被感化，小喬說后傷心落淚，這是一種對戰(zhàn)爭的控訴。這場戰(zhàn)爭終于爆發(fā)，曹操終于也沒成為戰(zhàn)爭的贏家，為這場戰(zhàn)爭，付出了慘重的代價。
這不僅讓我想起了當(dāng)今社會的一些現(xiàn)狀。
中國雖然處在和平中，可是還有其他的國家還在發(fā)生著戰(zhàn)爭。美國的總統(tǒng)布什就像曹操，對伊拉克發(fā)動了慘無人道的戰(zhàn)爭，給伊拉克人民帶來了深重的災(zāi)難，使無辜的平民流離失所，甚至失去了寶貴的生命，這讓人們多么痛心，而又痛恨啊!
我多么希望，世界上沒有戰(zhàn)爭該多好啊!所有的國家與國家之間能夠和平相處、相親相愛，就象一家人，共建一個和諧的社會，那該是多么美好啊!
電影《赤壁》描述了東海末年三國時期曹軍率領(lǐng)幾十萬大軍攻打劉備的蜀國，劉備因為人馬不足，還要保護(hù)百姓安全轉(zhuǎn)移，敗給了曹操。
因為曹操欲攻下劉備的蜀國之后再攻下孫權(quán)的東吳，最終統(tǒng)治整個天下。
于是劉備派諸葛亮前去孫權(quán)統(tǒng)治的東吳，勸兩國聯(lián)合反抗曹操。
經(jīng)過孫權(quán)的妹妹劉尚香用激將法激孫權(quán)與劉備聯(lián)合反抗曹操，孫權(quán)同意了兩國聯(lián)合抗曹。
由善于指揮的周瑜擔(dān)任都督，加上猛將甘將軍、關(guān)羽、趙子龍和張飛，再加上諸葛亮驚人的智慧，一舉攻敗了曹操。
這部電影說明了做事不僅要加以思考，還要懂得團(tuán)結(jié)，才能把事情做好。
硝煙滾滾，戰(zhàn)鼓齊鳴，赤壁，羽扇綸巾，孔明獻(xiàn)計，周瑜冥想戰(zhàn)曹操。狼煙起，百姓逃，苦了小喬淚灑茶，天下之亂，賊人來侵，百姓受罪也，百姓之憂也。
又有誰去銘記?那些熱血染紅的土地又該用怎樣的感情去凈化?橫尸遍野，血流成河，陰沉的蒼穹是否也在低泣呢?家書在懷里，那些為戰(zhàn)爭而流離失所的百姓又將何去何從?即使只是一場電影，那也是歷史的再次放映。我想著那些無法獲知答案的問題，自古以來戰(zhàn)爭真正的受害者都是百姓，所以至今，世界的主題也變?yōu)榱撕推脚c發(fā)展。
和平與繁榮是每個愛民的君王都期望的事，周瑜也算得上一個愛民之人，也許是受小喬感染，也許是他作為都督的職責(zé)。無論什么，他都是為臣民著想。戰(zhàn)爭是殘酷的，戰(zhàn)爭帶走了和諧的生活環(huán)境，帶走了甜美的生活笑臉，帶走了家人團(tuán)圓的喜悅，帶走了年輕寶貴的生命天下一亂，百姓的憂就從中來了，曹操的憂靠子矜來消除，那百姓的憂呢?只能靠和平了。我始終記得小喬的眼淚，為百姓掉的那些眼淚，天下大亂，百姓遭殃，無人生火，了無炊煙，舉杯含茶咽不下，周瑜翩翩舞利劍，愁凝眉角散不掉，東吳百姓哭聲響徹天，壯男戰(zhàn)場少幸存，憂從中來，悠悠江水，何以退敵?周瑜的愁恰似一江春水向東流。
嘆惋，嘆惋，悲哉，悲哉!小喬之痛，痛亡兵，痛離家，痛戰(zhàn)爭，痛周瑜之愁。周瑜之愁，愁遇敵，愁應(yīng)敵，愁國家，愁百姓之憂。百姓之憂，憂國散，憂君暴，憂世亂，憂天下之亂。
寫在前面：自高自大的曹操、心中有主的張遼、有勇有謀的黃蓋以及等等。文中給我印象最深的便是火燒赤壁那一幕——火趁風(fēng)威，風(fēng)助火勢，船如箭發(fā)，煙焰漲天。
曹操本自以為得志，卻不知這是一場精心策劃的陰謀。曹寨一時盡著，無處躲避。張遼搭救曹操上岸，卻被黃蓋追殺。張遼射出一箭，正中黃蓋肩窩。可因黃蓋深知水性才得以性命。
話說曹操率大軍攻打吳國，于是吳蜀聯(lián)合抗曹。由于曹軍不善水戰(zhàn)，孔明周瑜決定使用火攻。先是“鳳雛”龐統(tǒng)假意投奔曹操，建議曹軍用鐵索把船只連在一起抵御風(fēng)浪;再是周瑜假打黃蓋，后者假裝降曹;最后孔明推測出東南風(fēng)將至。風(fēng)起時，黃蓋帶數(shù)十條船降魏，船里裝滿柴草?？斓轿很姇r，黃蓋點燃柴草，火借風(fēng)勢向魏軍燒去。魏軍本不熟水性，船又連在了一起，死傷無數(shù)。魏軍逃跑?？酌髟诎渡显O(shè)連環(huán)計，殺得曹操四處逃竄，最后只剩數(shù)十人。在華容道上，關(guān)羽念及舊情，放曹操一馬，曹操逃走了。
今天我看了電影，電影的名字是《赤壁》。
曹操向皇上討令，去攻打劉關(guān)張。把劉備打得連連后退，劉備的兩個夫人和孩子還在家里。曹操人多勢眾，趙云一個人帶著三個人去救夫人，有一位夫人被長矛射死，另一位跳井自盡了。趙云把孩子交給了劉備。劉備和百姓們走了，關(guān)羽在那兒抵擋。關(guān)羽殺到了最中心，可是曹操沒有讓士兵傷害到關(guān)羽。士兵問為什么，曹操說相如趙云，關(guān)羽這樣的猛將終有一天我會把他們收服。諸葛亮要去向?qū)O權(quán)借兵，他讓周瑜率領(lǐng)三萬大軍去討伐曹操。劉備關(guān)羽張飛還是過著貧困的生活。劉備還是編草鞋，關(guān)羽去教書了。張飛在寫字，周瑜看了看張飛的字，這個張飛壞脾氣，大吼一聲，“你要干嗎?”諸葛亮和周瑜都堵住了耳朵。這一天曹軍開始進(jìn)攻了，他們從陸地上進(jìn)攻，諸葛亮擺了一個八卦陣，這個八卦陣是由士兵的盾牌組成的。曹軍進(jìn)去后，就被困在了里面。這時，諸葛亮命令變陣了，陣變了，出口都被封住了。最后他們的元帥急了，說：“見兵殺兵，見陣殺陣。”這一下子，曹軍可吃虧了。蜀軍拿著長矛往里面扔。諸葛亮又命令他們變陣。這時趙云趙子龍沖了出來，殺了很多官軍。
趙云快不行的時候，賽展雄關(guān)羽又沖了出來，關(guān)羽快不行的時候，張飛又沖了出來，張飛沒有拿武器，見到曹軍把曹軍的兵器折斷，或者搶曹軍的兵器來自己用。張飛不行的時候，趙云又沖出來。我知道這是車輪戰(zhàn)，這回曹軍的士兵可減少了不少。曹軍看勢不妙，用盾牌組成了一個大盾牌，蜀軍往里沖的時候，曹軍伸出長矛把蜀軍扎死了。這時諸葛亮又吩咐變陣。他們拿著繩子，繩子上有好多流星錘，把曹軍的盾牌都打到了地上，然后流行錘又把拿盾牌的士兵打死了不少，曹軍急忙逃了出來。這時，諸葛亮一看周瑜，周瑜已經(jīng)下去去助陣了。
曹軍的元帥射了周瑜一箭，周瑜把箭拔了出來，還是再殺敵兵。甘興來了，把刀放在了曹軍元帥的肩上，問周瑜殺不殺，周瑜把他給放了。這一仗打得是大獲全勝。
暑假生活如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，已經(jīng)開學(xué)幾個星期了。雖說這次暑假與往年大同小異，已準(zhǔn)備的旅游計劃取消了，但我過的也很充實，總共費為五部分。
第一部分便是課外書大積累，課外書積累就如同吃西瓜。在酷暑的日子里，西瓜是最能解渴的了，吃一口，清涼甜蜜，泌人心脾，滋人心田。課外書積累能培養(yǎng)人們的意志力，如果堅持下去可以豐富語言，擴展思維，為寫作而打基礎(chǔ)，你也會品嘗到成功的喜悅。
第二部分是英語，又涼有甜的西瓜是爸爸的最愛，而晶瑩剔透，如同珍珠般的葡萄的英語是我的最愛。炎炎烈日的盛夏，順手哪一顆冰葡萄，放進(jìn)嘴里允吸，那甜蜜的汁液立刻干潤了我干渴的喉嚨，頓時覺得回味無窮。到“小新星英語”學(xué)校補習(xí)英語你便會覺得吃冰葡萄的感覺。裝有空調(diào)的教室，小班化的教學(xué)，輕松的教學(xué)氣氛，在游戲中學(xué)習(xí)，在甜蜜中成長，真是其樂無窮!
第三部分便是秘密花園式的數(shù)學(xué)了，學(xué)數(shù)學(xué)雖然有些苦澀，但你突破了一個新難關(guān)，就相當(dāng)于你有闖進(jìn)了一個秘密花園，在里面盡情的感受數(shù)學(xué)的魔力，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就如同喝中藥一般，苦澀之后，等待之后的是溫馨。
第四部分是愉快的逛街，逛街好比吃冰激凌。你頭頂烈日，漫步街頭，看到中意的衣服，看到好吃的東西，你會情不自禁的掏出腰包瀟灑一回?！氨ち璩酝旰髸杏X十分的爽”，但也要適可而止哦。!
第五部分是最爽的，就是刺激的上網(wǎng)，閑暇之余，上網(wǎng)查資料，聊qq妙似吃炸雞腿一樣，好不拘束，十分痛快，有時候還玩玩韓國創(chuàng)造的大型網(wǎng)絡(luò)游戲《地下城與勇士》也叫《dnf》?！兜叵鲁桥c勇士》中有五個角色可供你選擇，有剛正爽直的鬼劍士，有放蕩不羈的神槍手，有以抓抱近身格斗見長的格斗家，有能使用元素魔法召喚幫手的魔法師，還有攻防不平衡的圣職者。每個職業(yè)都會隨和等級的提升，而進(jìn)行轉(zhuǎn)職，從而擁有不同的角色能力，同時“覺醒”的加入，更加賦予了各個角色的與眾不同的特色。
這就是我簡簡單單。真真實實的暑假生活，看我想看的書，學(xué)我想學(xué)的英語和數(shù)學(xué)，玩我想玩的游戲，過一個我覺得快樂而又充實的暑假。
死生之事，于作家亦莫大焉。想象這樣一個作家，一生以毀減生命為志業(yè)，從二十歲起五度自殺，終于在四十歲前了結(jié)生命;想象這樣一個作家，畢生的寫作都是以自身為藍(lán)本，自傳體式的回憶貫串文本;想象這樣一個作家，生前毀譽參半，死去近六十年還被不斷追憶，連忌日都成為節(jié)日。他就是太宰治，日本無賴派大師，在日本與川端康成，三島由紀(jì)夫并列戰(zhàn)后文學(xué)的巔峰人物。最后一次自殺是在他三十九歲生日那天,所以從此在日本如果死生在同一天,就會被稱之為"櫻桃忌"。
文中的主角大庭葉藏大概就是作者的自傳體。那個回首往昔,覺得人生充斥著恥辱的人。從小就在討好身邊的人，從不對人說"no"，從不頂嘴，從不以理相爭。不管是自己的父親，母親，兄妹或者朋友甚至是傭人，所有的事情都不懂得拒絕。
從小就對人類滿腹恐懼，畏葸戰(zhàn)栗，完全靠貶損自己，強裝笑臉來拼死拼活的為人類服務(wù)，命懸一線的服務(wù)，汗流浹背的服務(wù)。以至于成了搞笑的高手。不知不覺中已經(jīng)變成了一個不說真話來討好賣乖的孩子。很小，他就認(rèn)為不公平是必然存在的，不懂傾訴，覺得那是枉費心機。只能對真相一言不發(fā)，默默忍受，繼續(xù)搞笑。覺得世間的人們經(jīng)?；ハ嗥垓_，卻又頗為神奇的毫發(fā)無傷，相安無事，好像沒有察覺到彼此的欺騙。"世間"是一個深不可測的可怕之地，也絕非依靠"一決勝負(fù)"便可以輕易解決一切的場所。
那個煢煢孑然，郁郁寡歡的阿葉，最終像蟾蜍一樣在世間活著，失去做人的資格，只能趴在地上緩緩蠕動。"生而為人,對不起"。
他本出生于富貴人家，自帶光芒，生來就很受人尊重，在家族也理應(yīng)被重視，可是，在自己的貶損中,在不斷的"討好"中漸行漸遠(yuǎn)，光芒散盡。其實每個人都有屬于自己的光芒，要學(xué)會聚光而不是散光。你的光芒越聚，你的能量越大。
很多人問，為什么我那么好說話，卻沒人把我當(dāng)回事，為什么我待每個人都很好，卻沒人把我當(dāng)真朋友。我說，你的問題在于太刻意，也太貪心。我們太貪心所有人的眼光，于是忘記了生而為人，也該知道誰是知心人，而誰是泛泛之交。聰明的人，有一個特點，就是冷熱分明。
一個人真正的成熟是，終于拋棄掉了別人眼中最糟糕的樣子，開始棱角分明地活著。大概也應(yīng)了那句話，我的時間寶貴，要浪費在喜歡的人身上才是。不好惹不是沒教養(yǎng)，而是涇渭分明又彬彬有禮。
通過網(wǎng)課的學(xué)習(xí)，有助于調(diào)整同學(xué)們這段日子里待在家中的這種憊怠心理，更加有利于同學(xué)們轉(zhuǎn)換自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，制定貼近學(xué)校的作息、學(xué)習(xí)時間表。把一天的時間合理劃分為幾個部分，可以有效的避免長時間集中與干一件事而導(dǎo)致的效率低下。
同時，通過這幾天的學(xué)習(xí)，我還感受到了網(wǎng)課的強大的交互能力，同學(xué)們有了更為靈活的學(xué)習(xí)方式，對學(xué)習(xí)的興趣也很高。
為了在線上學(xué)習(xí)中取得良好的效果，除了老師和家長的監(jiān)督外，最重要的是我們的態(tài)度。課前做好準(zhǔn)備，做到上課時不手忙腳亂，調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)，保持良好的心態(tài)。線上上課時認(rèn)真聽講，注意力高度集中，全神貫注;線下自覺完成作業(yè)，鞏固知識，充分發(fā)揮自我控制能力。
真正從我們自身出發(fā)，做到停課不停學(xué)。
《鋼鐵是怎樣煉成的》以十月革命前后(1915年至20世紀(jì)30年代初)這一段歷史時期為背景，描繪了當(dāng)時的社會變革、階級斗爭和各階層人物的心態(tài)。這部小說真實生動地反映了這一段歷史時期的社會面貌。
小說敘述了主人公保爾·柯察金的一生，塑造了一個生命不息、奮斗不止的布爾什維克形象。小說引起巨大反響，主人公保爾也成為蘇聯(lián)及中國青年學(xué)習(xí)的榜樣，激勵人們自強不息。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部閃爍著崇高的理想光芒、洋溢著熾熱的革命激情的長篇小說。作品是以作者生活史為原型寫成的，但又并非作者本人的自傳，而是經(jīng)過藝術(shù)加工提煉、典型化的文學(xué)珍品。小說通過主人公保爾·柯察金在革命斗爭中成長的歷程，真實而藝術(shù)地反映了從十月革命、國內(nèi)戰(zhàn)斗到恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)各個時期的蘇聯(lián)社會特點和時代氣氛，熱情歌頌了為祖國而戰(zhàn)的蘇聯(lián)年輕一代，展示了他們的成長歷程和精神風(fēng)貌。
主人公保爾·柯察金經(jīng)歷第一次世界大戰(zhàn)、十月革命、內(nèi)戰(zhàn)和國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時期的嚴(yán)峻生活。他的生命中充滿了嚴(yán)峻的考驗，他通過了。在命運無數(shù)次的壓迫中，他沒有低頭，而是頑強地拼搏，活出了生命的真正價值。1927年，保爾完全癱瘓，繼而雙目失明。這對一個人來講，是多么大的打擊啊!一生坎坷，還要經(jīng)歷病情的折磨，雖然保爾想放棄過，但是他還是站起來了，用另一種武器與命運抗?fàn)?。那就是寫作。他把自己的故事寫了下來，激勵著那些同他一樣的人們。我們怎能不說保爾的一生富有多少的傳奇色彩。
在21世紀(jì)的現(xiàn)代社會，已經(jīng)不再有這樣的人生了。可我們不得不說保爾的故事仍然可以激勵我們。在我們的人生遇到打擊時，就該像保爾一樣。保爾遇到的是打的困難，而我們的困難遠(yuǎn)不及他的。既然那么大的困難保爾已經(jīng)戰(zhàn)勝了，更何況我們這些小困難呢?世界上沒有永遠(yuǎn)克服不了的困難，只要有敢于競爭的精神，再大的困難終會在我們面前低頭的。在不斷地戰(zhàn)勝困難的過程中，我們已經(jīng)活出了一個頑強的人生。
從另一角度看，保爾的經(jīng)歷還告訴了我們什么才是人生的意義。人生，不是虛度光陰。既然世界給了我們生命就該好好利用生命中的時間。莎士比亞說：“人生苦短，若虛度光陰，則短暫的人生就太長了。”在這既長又短的人生里，我們應(yīng)該做些什么呢?平平淡淡的就這樣過期嗎?盡管不可能像保爾一樣為革命付出，那么我們還不能身邊的人付出嗎?人生如白駒過隙，一晃即逝?？磥砗荛L的人生其實會很快就過去。所以活出一個有意義的人生，活出一個有價值的人生吧，至少不會辜負(fù)這個生命的存在。
我不得不承認(rèn)，自己讀的書確實不多，尤其是名著、世界名著。在學(xué)校時，匆匆地讀《茶花女》、《紅與黑》等，也許是由于文學(xué)素養(yǎng)的淺薄，或是世界觀的差異，它們并沒有帶給我多大的震撼。暑假時，友人推薦我讀一下《飄》，當(dāng)時還記得她很神秘，開玩笑地說了聲：“讀完了，你會改變你的擇偶觀呦!”
花了一個月的時間看完了它，很慚愧自己像老牛走路似的看書速度，卻也不敢恭維自己看得有多精。讀完后，心里有股淡淡的惆悵感覺，朦朧中，總覺得自己身上依稀有思嘉的身影。讀完《飄》，它確實給了我很大的震撼，更喚起我對過去的懊悔。同時，對書中的描述的人生、友情、愛情，我也感觸頗多。
關(guān)于人生的善與惡，我不敢妄加評論，因為，畢竟我走的人生路還不及三分之一。十六歲的我，想法也許是很幼稚的。《飄》中女主人公思嘉·奧哈拉并不是傳統(tǒng)觀念的好女人，她有著迷人的外貌、聰慧的頭腦、堅強的內(nèi)心、果敢的行為。同時，她也驕傲、貪婪、虛榮、追求實際，甚至曾經(jīng)有過為了達(dá)到目的而不擇手段，她渴望愛情，不顧一切世俗觀念，勇敢地追求自己的愛。但當(dāng)感情和現(xiàn)實利益相沖突時，她毅然將經(jīng)濟(jì)需求放在首位。如果說我佩服思嘉，那我更衷情于瑞德，因為我也同樣的崇高自由，他的豪放不羈，他的現(xiàn)實，他的勇敢，都傳神地說明了他在亂世社會中成長的一個人才，是在亂世生存與發(fā)展的強者，強者應(yīng)適應(yīng)任何一個社會，這也成了一個亙古不變的道理。在經(jīng)濟(jì)社會中對精神的取舍，在面對新生事物時，是適應(yīng)還是回避?思索過后，相信我們會有更多的啟發(fā)!
談到友情，雖然在《飄》中，作者并沒有極力去描寫友情，但媚蘭對朋友的這份友情仍然是讓我羨慕不已。記得桑費有句話：“朋友有三種：愛你的朋友、恨你的朋友、忘記你的朋友?！蔽蚁朊奶m就是那種愛思嘉的朋友。她對思嘉感恩、感激，甚至為了她可以去死，她的真心在臨死前終于讓思嘉明白她是她唯一的真正朋友。在人的一生當(dāng)中，誰能沒有朋友?有幾個真正的朋友便成了人一生最珍貴的東西。對待朋友，最好也是最真的辦法--那就是真心!
讀完了整本書，我也摘出了最喜愛的兩句話：
“美貌并不能使人高尚，衣著也不能使人尊貴?！?-警告貪慕虛榮的人。
“我向來不是那樣的人，不能耐心地拾起一些碎片，把他們黏合在一起，然后對自己說這個修補好了的東西跟新的一模一樣，一樣?xùn)|西破碎了就是破碎了一一我寧愿記住它最好時的模樣，而不想把它修補好，然后終生看著那些碎了的地方”。一遍匆匆的略讀，并不能體味多少真諦，也許，等我再讀幾遍時，會有更多的收獲吧。
要問在你心中，誰最偉大?那么，我一定會說：祖國。是呀，祖國縈繞我心。“祖國”這兩個字，對十三億華夏子孫來說，她不僅是一個莊嚴(yán)的稱呼，更是一種偉大力量的凝聚，是我們的根。
20xx年，我們偉大的祖國將迎來建國60周年華誕。我們祖國古老而又年輕，她有著數(shù)千年文明史，她以自己的勤勞和智慧，創(chuàng)造了燦爛的古代文明，對人類發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。而60年來的新征程，30年的改革開放，又讓這個文明古國煥發(fā)出年輕的青春活力。我們的祖國歷經(jīng)磨難而又自強不息，千百年來，她一次次戰(zhàn)勝了天災(zāi)人禍，渡過了急流險灘，昂首挺胸地走到今天。深重的災(zāi)難，鑄就了她百折不撓、自強不息的品格。中國的歷史證明了一個真理：一個民族在災(zāi)難中失去的，必將從民族的進(jìn)步中得到補償。從1949年到20xx年，60年的滄桑巨變讓中國迅速成長，成長為一個不怕困難不怕再難的強大國家。
同學(xué)們，看著祖國翻天覆地的變化，看著祖國為世人所矚目的成就，看著祖國以昂揚的姿態(tài)屹立于世界民族之林，我為我是祖國的兒女而自豪，我為有這樣一位祖國母親而感到光榮。作為一名中國的少先隊員，身為中國的未來一代，在建國60周年之際，讓我們把這份自豪與愛化為一種力量和行動，讓我們從自身做起，從點點滴滴小事做起，從日常行為規(guī)范做起，更加勤奮學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，每天進(jìn)步一點點，不斷完善自己，現(xiàn)在做一名優(yōu)秀的少先隊員，將來做一名合格的中國公民。
很多同學(xué)都喜歡讀書，除了讀名著、兒童書、科普書外，我建議同學(xué)們也讀一讀祖國這本書，了解偉大祖國的發(fā)展與變遷，增強自己的民族自信心和自豪感。當(dāng)你了解我們偉大的祖國60年來走過的歷程，了解這些祖國各個領(lǐng)域取得的輝煌成就，相信你一定會更深地?zé)釔畚覀兊淖鎳?/p>
為中華之崛起而讀書，而奮斗，在我們心底銘記這個信念，只有這樣我們長大后才有資本有能力去建設(shè)好我們偉大的祖國，盡自己最大的努力去回報祖國給我們的恩情。
黃金葛爬滿了雕花的門窗，夕陽斜斜映在斑駁的磚墻。老街坊，小弄堂，白墻黑瓦的淡淡的憂傷。過路的人們，踩在微有潮濕的石路上，發(fā)出輕輕的聲響，似流水拍打在嶙峋的怪石上一般。那份靜謐，蕩蕩的殘留在心間，似有悠然間的惆悵。這便是江南小鎮(zhèn)。
這景致，不難想象，似如白居易的那首《小柳橋》“細(xì)水涓涓似淚流，日西惆悵小橋頭。衰楊葉盡空枝在，猶被霜風(fēng)吹不休。”帶著點點滄桑的味道。
而李商隱來到江南，則更賞到江南的那分淡妝的妖嬈?！氨掏咩曋闃?，紅輪結(jié)綺寮。無雙漢殿鬢，第一楚宮腰。霧唾香難盡，珠啼冷易銷。歌從雍門學(xué)，酒是蜀城燒。柳暗將翻巷，荷欹正抱橋。鈿轅開道入，金管隔鄰調(diào)。夢到飛魂急，書成即席遙。河流沖柱轉(zhuǎn)，海沫近槎飄。吳市甲，巴z翡翠翹。他時未知意，重疊贈嬌饒?！贝蟾攀呛苫ㄊr的六月吧。江南小鎮(zhèn)是沒有濃抹的，一切都是樸素的黑白，只有在六月的天里，才可在蓮粉紅的映襯下顯得些許妖艷。
江南小鎮(zhèn)，周莊便是人們向往的地方。周莊因有九百余年悠遠(yuǎn)的歷史和文化底蘊而被人們譽為中國第一水鄉(xiāng)。余秋雨所欣賞的便是江南小鎮(zhèn)這存于巷邑間古樸的文化，給予人的那一份悠悠的心境?！按╂?zhèn)而過的狹窄河道，一座座雕刻精致的石橋，傍河而筑的民居，民居樓板底下就是水，石階的埠頭從樓板下一級級伸出來，女人正在埠頭上浣洗，而離他們只有幾尺遠(yuǎn)的烏蓬船上正升起一縷白白的炊煙，炊煙穿過橋洞飄到對岸，對岸河邊有又低又寬的石欄，可坐可躺，幾位老人滿臉寧靜地坐在那里看著過往船只?！敝芮f平常而悠閑的生活，這樣映入眼簾。在周莊人看來，這一切都是那么平凡，而對于生活于大城市中忙碌的人們，確實是一份難得的幽靜。也許生活就應(yīng)該這樣，淡然地進(jìn)行，但而不缺少活力，我向往這樣的生活，正如余秋雨所說：“沒有比江南小鎮(zhèn)更足以成為一種淡泊而安定的生活表征的了?！?/p>
周莊因水的存在而顯得更加清涼，因那斑駁的磚瓦而顯得古老，但經(jīng)歷史洗刷后，給人們留下更多的還是它那似蕭瑟秋風(fēng)下的靜立古木的淡泊安寧。對于周莊的氣質(zhì)，余秋雨這樣說：“它們的前邊沒有險灘，后邊沒有荒漠，因此雖然幽僻卻談不上什么氣勢;它們大多有很有一些年代了，但始終比較滋潤的生活方式并沒有讓它們保留下多少廢墟和遺跡，因此也聽不出多少歷史的浩嘆;它們當(dāng)然有過升沈榮辱，但實在也未曾擺出過太堂皇的場面，因此也不容易產(chǎn)生類似于朱雀橋、烏衣巷的滄桑之慨?？傊?，它們的歷史路程和現(xiàn)實風(fēng)貌都顯得平實而耐久，狹窄而悠久，就像經(jīng)緯著它們的條條石板街道。”
讀罷《江南小鎮(zhèn)》，寫下這么多，我也不禁想起中國臺灣女作家三毛，周莊便是她的故鄉(xiāng)。也許正因如此，她的文章，她的心才會如此細(xì)膩多感。坐在三毛茶樓中，點上一杯清茶，看著茶葉在水中輕盈的旋轉(zhuǎn)，時而上時而下，最終落入杯底。漸漸舒展開那緊張多時的葉片，將葉中的綠色滲入水中，散發(fā)出縷縷清香。然后飲下，感受水的空靈，仿若周莊的靈魂一般，又似三毛輕輕的懷念和召喚。
漫步周莊，看到的不是秦火紅色的征戰(zhàn)，不是唐金黃色的盛事，不是清灰白色的混亂，而是源于世間卻脫于世間的淡定。江南小鎮(zhèn)縱橫街道間黛色的水波，古舊石橋上的潮濕磚塊，樸素人家傳來的優(yōu)美歌聲，在人們的夢境中回蕩。
這篇關(guān)于高中生關(guān)于文化苦旅讀后感，就為大家呈現(xiàn)到這里，希望能對大家有所幫助，希望大家暑假過的開心。
雖是梅花謝盡的悲劇，卻是百花盛開的詫異與喜悅。
——題記。
彈一首流水潺潺的悠閑，嘗一口久經(jīng)醞釀的快樂，春天向我們走來，我們也正在走向春天。
在感慨過冰封的世界之后，于是我們對春也便有了一絲暖意涌上心頭。
此時我想做的是，“遇見一場春天的表演，用一場輪回的時間”，這稍縱即逝的情愫，也許只有此刻才會在心田吟唱。
莫說“生如夏花”，而我卻只想活在這富有希望的當(dāng)下。隨性奔跑在生命開始曲的小路上，雖然沒有蜂蝶圍繞在身旁，但那種來自腳下剛露出尖芽的小草的親昵，就足夠讓我釋懷。
也許“花謝滿天飛”只適合夏的感傷，所以我只能用“柳芽出細(xì)穗”來描繪春的恬靜。喜歡春的那種疑似風(fēng)月的神秘，欣賞它百合般的清香。
試想一位身著素裝，長發(fā)飄逸的妙齡少女，赤腳走在春的道路上，是多么的愜意。春的故事沒有重播，每一集都是將會是絕版。當(dāng)你告別那攢動的人群，與春天的臂膀緊緊相擁時，你會感覺自己一如孩提時的天真與純潔，此刻萬物皆與你無關(guān)。
在這個季節(jié)里，我學(xué)會了放聲的大笑，毫無忌憚的哭，淚水滴落在春的土壤里，于是它發(fā)了芽，但是卻結(jié)出了“忘記”的果實。
春有一顆會做夢的心，也有一顆會努力拼搏的執(zhí)著的心。于是，當(dāng)春天到來的時候，它的溫情融化了冰雪，她的柔情撫綠了小草，染紅了野花，它的愛心灑落出那寶貴的細(xì)雨，洗滌了人們那顆被禁錮的心靈。
在春天，我們不必有“林花謝了春紅，太匆匆”的愁緒，我們只需用彩色的蠟筆畫出一場生命的開幕式。用琴鍵彈奏那富有活力的曼妙飛舞的音符，然后它們共同演繹出生命的主旋律。
走向春天，我發(fā)現(xiàn)那顆上了枷鎖的靈魂，被打開了，我感受到了生活的希望。
走向春天，我發(fā)現(xiàn)那只斷了線的風(fēng)箏飛得更高了，我看到了它的自由和隱隱約約的未來。
走向春天，我發(fā)現(xiàn)那株早已經(jīng)凋零的花枝抽芽了，我體味到了它的不服輸?shù)拈_始與繼續(xù)。
走向春天，讓我們發(fā)現(xiàn)一個最有活力和_自己，將生命編織成一段永不褪色的錦繡。
我看了一部感人的電影叫《一個人的奧林匹克》。此部電影講述了跑步冠軍——劉長春的故事。
在1931年華北運動會上，劉長春獲得200米跑步的冠軍，戰(zhàn)勝了日本隊員，日本所以不服氣而對東北發(fā)起戰(zhàn)爭。日軍把重要政治機構(gòu)占領(lǐng)后，張學(xué)良校長要求解散東北大學(xué)。
劉長春代表中國，和他的教練坐船去美國洛杉磯參加第十屆奧林匹克。劉長春在船上加緊運動，而教練把他的練習(xí)時間從6小時減少到3小時。劉長春很不習(xí)慣。一天教練讓他和外國人跳交誼舞，讓外國人明白中國并不弱小，可他就是不去，偷偷跑去練習(xí)。此時，外面正好下著傾盆大雨，刮著暴風(fēng)，他也要堅持練，海水一次又一次地把他沖倒，也不向困難屈服……因為天公不作美，船要停泊在附近的一個港口停留，停了6天，最終又起航了，但再快的速度也不能按時到達(dá)，教練想了個辦法，讓船直達(dá)洛杉磯再去舊金山。
經(jīng)所有旅客同意后，最終按時到達(dá)，劉長春以最快的速度跑到了體育館，參加開幕式。1932年7月31日是，100米賽跑開始了，劉長春因沒有經(jīng)驗而未上線，有些中國官員讓他不要比200米了，免得又被人笑話，但劉長春沒有這樣做，仍繼續(xù)參加，絕不放棄中國奧林匹克破天荒第一次。比賽中他打破0的突破。
看完這部電影后，我差點落淚了，太感人了!尤其是去洛杉磯的那一段，曾有日本人要把他收買，給他很多好處，但他不受任何影響，只替中國參加比賽，他的媳兒都不管，整天想著跑步，為國爭光。這都出自于他的一顆濃厚的愛國之心。讓我們都向他學(xué)習(xí)吧!歸根結(jié)底，我此刻只想說一句話：“我是中國人，我愛中國!”
暑假，我隨父母去北京旅游。
去北京旅游的第一天。
今天我?guī)е淇斓匦那樘ど狭巳ケ本┞糜蔚穆烦獭?/p>
我們先做車到上海，一路上，公路兩旁，一棵棵大樹猶如一個個綠色衛(wèi)兵，在幫我們擋住風(fēng)沙，暴雨，一座座立交橋，猶如道道彩虹，遠(yuǎn)處一幢幢高樓大夏頂立在天地之間。我還沒年夠風(fēng)景，就到了飛機場。我登上了飛機，飛機起飛了，我透過窗戶往外看，房子和汽車越來越小了，一會兒就穿過了云層，啊!飛機好象在雪地上飛，一朵朵白云有的像小狗，有的像小貓，還有的象其它動物，可好看了。我們很快就到了北京。住進(jìn)了賓館休息，準(zhǔn)備明天的旅游。
去北京旅游的第二天。
今天正式開始北京游玩了，一大早我們乘車前往_廣場，瞻仰毛主席紀(jì)念堂和人民英雄紀(jì)念碑，為了看一眼毛主席，我們排隊等了二個多小時，在雄偉的人民英雄紀(jì)念碑前，我默默注視著先烈們，在這幸福的年代，我更要努力學(xué)習(xí)，長大建設(shè)我們偉大的祖國。下午我們?nèi)チ斯蕦m，這是世界上保存最完好的古建筑群，聽著導(dǎo)游的講解，感受明清兩代皇帝的皇宮極為霸氣，到了鐘表館和珍寶館，我都驚呆了，里面有各種各樣的寶貝，我在里面拍了好多照片。
去北京旅游的第三天。
今天我早早地起了床，因為我們要去看升旗儀式，一到_廣場，我就被震住了，廣場上人山人海，有好多學(xué)生，還有幾位解放軍叔叔，他們身穿軍衣，頭戴軍帽，可英武了。升旗儀式開始了，我看到國旗護(hù)衛(wèi)隊的叔叔，步伐整齊，護(hù)送國旗向升旗臺走去，這時國歌響起，廣場上的人們個個神情莊重，看著國旗緩緩升起，我心情澎湃，我愛我的祖國!
升旗儀式結(jié)束后，我們?nèi)チ碎L城，一到那里，我們就乘座滑車來到第四個風(fēng)火臺，接著步行到了第六個風(fēng)火臺，從這里往下看，長城象一條蜿蜒的巨龍，掩映在群山之中，山上樹木茂盛，風(fēng)光秀麗?！安坏介L城非好漢“，我終于爬上了長城!哈哈。
去北京旅游的第四天。
今天早餐后，我們就乘車前往頤和園，這里是中國古代園林建筑中的典范。一到那里我就看見一條長長的長廊展現(xiàn)在我的眼前，它的頂端有著許多各式各樣的圖畫，特別是那些天娥，每只的形狀都不一樣，非常優(yōu)美和栩栩如生。
下午我們參觀了軍事博物館，里面有許多導(dǎo)彈，沖鋒槍，步槍，飛機，大炮……看地我眼花瞭亂。晚上，我們游覽了奧林匹克公園，鳥巢我景和水立方外景，燈光下，這些景物美輪美煥，我還拍了好多照片呢!
去北京旅游的第五天。
今天我們前往北京古城門內(nèi)城之首“大前門”，一到那里，我就看見了一張大大的北京地圖，聽過講解員的講解后，讓我充分地了解了北京。接著，講解員又給我們講許多關(guān)于古老文物知識，我聽得很認(rèn)真。
下午，我們?nèi)チ藝颖O(jiān)孔廟，講解員告訴我們，許多狀員都是在這里學(xué)習(xí)的，比如紀(jì)曉嵐，劉墉……，我還拜了孔子?？赐昕讖R，我就要走了，導(dǎo)游把我們送到了火車站，我依依不舍地離開了，“北京，再見啦”，下次暑假如果還有機會，我還想玩遍整個北京城。
高中生觀看赤壁心得體會篇三
硝煙滾滾，戰(zhàn)鼓齊鳴，赤壁，羽扇綸巾，孔明獻(xiàn)計，周瑜冥想戰(zhàn)曹操。狼煙起，百姓逃，苦了小喬淚灑茶，天下之亂，賊人來侵，百姓受罪也，百姓之憂也。
又有誰去銘記?那些熱血染紅的土地又該用怎樣的感情去凈化?橫尸遍野，血流成河，陰沉的蒼穹是否也在低泣呢?家書在懷里，那些為戰(zhàn)爭而流離失所的百姓又將何去何從?即使只是一場電影，那也是歷史的再次放映。我想著那些無法獲知答案的問題，自古以來戰(zhàn)爭真正的受害者都是百姓，所以至今，世界的主題也變?yōu)榱撕推脚c發(fā)展。
和平與繁榮是每個愛民的君王都期望的事，周瑜也算得上一個愛民之人，也許是受小喬感染，也許是他作為都督的職責(zé)。無論什么，他都是為臣民著想。戰(zhàn)爭是殘酷的，戰(zhàn)爭帶走了和諧的生活環(huán)境，帶走了甜美的生活笑臉，帶走了家人團(tuán)圓的喜悅，帶走了年輕寶貴的生命天下一亂，百姓的憂就從中來了，曹操的憂靠子矜來消除，那百姓的憂呢?只能靠和平了。我始終記得小喬的眼淚，為百姓掉的那些眼淚，天下大亂，百姓遭殃，無人生火，了無炊煙，舉杯含茶咽不下，周瑜翩翩舞利劍，愁凝眉角散不掉，東吳百姓哭聲響徹天，壯男戰(zhàn)場少幸存，憂從中來，悠悠江水，何以退敵?周瑜的愁恰似一江春水向東流。
嘆惋，嘆惋，悲哉，悲哉!小喬之痛，痛亡兵，痛離家，痛戰(zhàn)爭，痛周瑜之愁。周瑜之愁，愁遇敵，愁應(yīng)敵，愁國家，愁百姓之憂。百姓之憂，憂國散，憂君暴，憂世亂，憂天下之亂。
高中生觀看赤壁心得體會篇四
硝煙滾滾，戰(zhàn)鼓齊鳴，赤壁，羽扇綸巾，孔明獻(xiàn)計，周瑜冥想戰(zhàn)曹操。狼煙起，百姓逃，苦了小喬淚灑茶，天下之亂，賊人來侵，百姓受罪也，百姓之憂也。
又有誰去銘記?那些熱血染紅的土地又該用怎樣的感情去凈化?橫尸遍野，血流成河，陰沉的蒼穹是否也在低泣呢?家書在懷里，那些為戰(zhàn)爭而流離失所的百姓又將何去何從?即使只是一場電影，那也是歷史的再次放映。我想著那些無法獲知答案的問題，自古以來戰(zhàn)爭真正的受害者都是百姓，所以至今，世界的主題也變?yōu)榱撕推脚c發(fā)展。
和平與繁榮是每個愛民的君王都期望的事，周瑜也算得上一個愛民之人，也許是受小喬感染，也許是他作為都督的職責(zé)。無論什么，他都是為臣民著想。戰(zhàn)爭是殘酷的，戰(zhàn)爭帶走了和諧的生活環(huán)境，帶走了甜美的生活笑臉，帶走了家人團(tuán)圓的喜悅，帶走了年輕寶貴的生命??天下一亂，百姓的憂就從中來了，曹操的憂靠子矜來消除，那百姓的憂呢?只能靠和平了。我始終記得小喬的眼淚，為百姓掉的那些眼淚，天下大亂，百姓遭殃，無人生火，了無炊煙，舉杯含茶咽不下，周瑜翩翩舞利劍，愁凝眉角散不掉，東吳百姓哭聲響徹天，壯男戰(zhàn)場少幸存，憂從中來，悠悠江水，何以退敵?周瑜的愁恰似一江春水向東流。
嘆惋，嘆惋，悲哉，悲哉!小喬之痛，痛亡兵，痛離家，痛戰(zhàn)爭，痛周瑜之愁。周瑜之愁，愁遇敵，愁應(yīng)敵，愁國家，愁百姓之憂。百姓之憂，憂國散，憂君暴，憂世亂，憂天下之亂。
寫在前面：自高自大的曹操、心中有主的張遼、有勇有謀的黃蓋以及等等。文中給我印象最深的便是火燒赤壁那一幕——火趁風(fēng)威，風(fēng)助火勢，船如箭發(fā)，煙焰漲天。
曹操本自以為得志，卻不知這是一場精心策劃的陰謀。曹寨一時盡著，無處躲避。張遼搭救曹操上岸，卻被黃蓋追殺。張遼射出一箭，正中黃蓋肩窩?？梢螯S蓋深知水性才得以性命。
話說曹操率大軍攻打吳國，于是吳蜀聯(lián)合抗曹。由于曹軍不善水戰(zhàn)，孔明周瑜決定使用火攻。先是“鳳雛”龐統(tǒng)假意投奔曹操，建議曹軍用鐵索把船只連在一起抵御風(fēng)浪;再是周瑜假打黃蓋，后者假裝降曹;最后孔明推測出東南風(fēng)將至。風(fēng)起時，黃蓋帶數(shù)十條船降魏，船里裝滿柴草?？斓轿很姇r，黃蓋點燃柴草，火借風(fēng)勢向魏軍燒去。魏軍本不熟水性，船又連在了一起，死傷無數(shù)。魏軍逃跑。孔明在岸上設(shè)連環(huán)計，殺得曹操四處逃竄，最后只剩數(shù)十人。在華容道上，關(guān)羽念及舊情，放曹操一馬，曹操逃走了。
今天我看了電影，電影的名字是《赤壁》。
曹操向皇上討令，去攻打劉關(guān)張。把劉備打得連連后退，劉備的兩個夫人和孩子還在家里。曹操人多勢眾，趙云一個人帶著三個人去救夫人，有一位夫人被長矛射死，另一位跳井自盡了。趙云把孩子交給了劉備。劉備和百姓們走了，關(guān)羽在那兒抵擋。關(guān)羽殺到了最中心，可是曹操沒有讓士兵傷害到關(guān)羽。士兵問為什么，曹操說相如趙云，關(guān)羽這樣的猛將終有一天我會把他們收服。諸葛亮要去向?qū)O權(quán)借兵，他讓周瑜率領(lǐng)三萬大軍去討伐曹操。劉備關(guān)羽張飛還是過著貧困的生活。劉備還是編草鞋，關(guān)羽去教書了。張飛在寫字，周瑜看了看張飛的字，這個張飛壞脾氣，大吼一聲，“你要干嗎?”諸葛亮和周瑜都堵住了耳朵。這一天曹軍開始進(jìn)攻了，他們從陸地上進(jìn)攻，諸葛亮擺了一個八卦陣，這個八卦陣是由士兵的盾牌組成的。曹軍進(jìn)去后，就被困在了里面。這時，諸葛亮命令變陣了，陣變了，出口都被封住了。最后他們的元帥急了，說：“見兵殺兵，見陣殺陣?！边@一下子，曹軍可吃虧了。蜀軍拿著長矛往里面扔。諸葛亮又命令他們變陣。這時趙云趙子龍沖了出來，殺了很多官軍。
趙云快不行的時候，賽展雄關(guān)羽又沖了出來，關(guān)羽快不行的時候，張飛又沖了出來，張飛沒有拿武器，見到曹軍把曹軍的兵器折斷，或者搶曹軍的兵器來自己用。張飛不行的時候，趙云又沖出來。我知道這是車輪戰(zhàn)，這回曹軍的士兵可減少了不少。曹軍看勢不妙，用盾牌組成了一個大盾牌，蜀軍往里沖的時候，曹軍伸出長矛把蜀軍扎死了。這時諸葛亮又吩咐變陣。他們拿著繩子，繩子上有好多流星錘，把曹軍的盾牌都打到了地上，然后流行錘又把拿盾牌的士兵打死了不少，曹軍急忙逃了出來。這時，諸葛亮一看周瑜，周瑜已經(jīng)下去去助陣了。
曹軍的元帥射了周瑜一箭，周瑜把箭拔了出來，還是再殺敵兵。甘興來了，把刀放在了曹軍元帥的肩上，問周瑜殺不殺，周瑜把他給放了。這一仗打得是大獲全勝。
影片主要講了：曹操和孫劉聯(lián)軍之間發(fā)生的一場戰(zhàn)爭——赤壁之戰(zhàn)，在影片中，諸葛亮和周瑜利用了自己的聰明才智打敗了曹軍，獲得了勝利。
我們耳熟能詳?shù)囊恍┕适卤热纭恫荽杓贰妒Y干盜信》《計殺張允張瑁》《華容道》等都出現(xiàn)在影片中。其中，令我印象深刻的人物就是張飛，他不僅英勇善戰(zhàn)，而且還極有謀略，獨自一人赤手空拳，打敗了許多曹軍。
遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭!當(dāng)我看到周瑜的夫人小喬獨自一人，不顧危險前往曹營，跪在曹操的面前懇求他：“求求你停止戰(zhàn)爭吧，為了全天下的老百姓!”可是曹操這個戰(zhàn)爭狂人，始終沒有被感化，小喬說后傷心落淚，這是一種對戰(zhàn)爭的控訴。這場戰(zhàn)爭終于爆發(fā)，曹操終于也沒成為戰(zhàn)爭的贏家，為這場戰(zhàn)爭，付出了慘重的代價。
這不僅讓我想起了當(dāng)今社會的一些現(xiàn)狀。
中國雖然處在和平中，可是還有其他的國家還在發(fā)生著戰(zhàn)爭。美國的總統(tǒng)布什就像曹操，對伊拉克發(fā)動了慘無人道的戰(zhàn)爭，給伊拉克人民帶來了深重的災(zāi)難，使無辜的平民流離失所，甚至失去了寶貴的生命，這讓人們多么痛心，而又痛恨啊!
我多么希望，世界上沒有戰(zhàn)爭該多好啊!所有的國家與國家之間能夠和平相處、相親相愛，就象一家人，共建一個和諧的社會，那該是多么美好啊!
電影《赤壁》描述了東海末年三國時期曹軍率領(lǐng)幾十萬大軍攻打劉備的蜀國，劉備因為人馬不足，還要保護(hù)百姓安全轉(zhuǎn)移，敗給了曹操。
因為曹操欲攻下劉備的蜀國之后再攻下孫權(quán)的東吳，最終統(tǒng)治整個天下。
于是劉備派諸葛亮前去孫權(quán)統(tǒng)治的東吳，勸兩國聯(lián)合反抗曹操。
經(jīng)過孫權(quán)的妹妹劉尚香用激將法激孫權(quán)與劉備聯(lián)合反抗曹操，孫權(quán)同意了兩國聯(lián)合抗曹。
由善于指揮的周瑜擔(dān)任都督，加上猛將甘將軍、關(guān)羽、趙子龍和張飛，再加上諸葛亮驚人的智慧，一舉攻敗了曹操。
這部電影說明了做事不僅要加以思考，還要懂得團(tuán)結(jié)，才能把事情做好。
高中生觀看赤壁心得體會篇五
英國女作家夏洛蒂勃朗特的傳世經(jīng)典，自問世以來不斷地被搬上舞臺和銀幕。電影人對這個故事頗為熱衷，從早年奧遜·威爾斯(《公民凱恩》)版本到近期威廉·赫特(《大寒》)版本，在歷時半個多世紀(jì)以來，伴隨著7、8個版本《簡愛》影片的誕生，不同的代電影人在各自的作品中用自己的角度闡釋對作品的理解，同時也推動了這部經(jīng)典名著在全球的普及。1970年的喬治·斯科特飾演的版本歷來被公認(rèn)為是所有版本中改編得最恰到好處的——既忠實于原著精神，且故事結(jié)構(gòu)更為緊湊，愛情主題更加突出。蒼涼靜謐的英國荒原，神秘詭譎的古堡，加上“老戲骨”喬治·斯科特(《巴頓將軍》)的表演，將一個維多利亞時代哥特式的愛情故事演繹得凄美動人。喬治·斯科特的表演無疑是本片的一大看點，他的激情演繹使其他版本的羅切斯特黯然失色，其鋒芒直逼早年的奧遜·威爾斯。而蘇珊娜·約克外表沉靜，含蓄內(nèi)斂的風(fēng)格也被評論界稱為最接近原著簡愛的精神氣質(zhì)。本片的主題音樂更是大手筆，它出自著名音樂人約翰·威廉姆斯之手。這一主題曲把本片的愛情主題推向高潮，更成為該版本的標(biāo)簽，至今仍在不同的音樂會上被演奏。
對于中國觀眾，這一版本的意義尤為特殊——它被無數(shù)次地制成錄音剪輯，在全國各地的電臺一播再播：它被制成各種版本的錄音帶，被“聽迷”們爭相購買，聽這部電影著迷的人甚至比有機會看這部電影的觀眾還要多。對于出產(chǎn)了無數(shù)配音電影精品的上海電影譯制廠，《簡愛》堪稱精品中的精品。在觀眾每一次選出的配音作品中，《簡愛》無不位列三甲。它從臺詞翻譯到演員表演，無不成就了一種典范。這是配音大師邱岳峰與李梓的顛頂之作，他們用聲音拓展了新的表現(xiàn)空間，豐富了電影這一“視聽”的藝術(shù)在聽覺上的美好體驗。邱岳峰塑造的羅切斯特，或憤懣，或柔情，或倦怠，或狂暴，無不讓人動容。而李梓演繹的簡愛在不慍不火的聲調(diào)里展現(xiàn)出細(xì)膩的情感變化，或溫婉，或堅定，也在更深層次上豐富了簡愛人物的形象。他們的聲音有表情，有形象，有情感，一寸一寸都是鮮活的。
本片是20世紀(jì)70年代初拍攝的小成本電視電影，雖然由明星喬治·斯科特?fù)?dān)綱主演，但國外觀眾對其評價不高，在國外電影市場基本上沒有什么影響力，是上海電影譯制廠表演藝術(shù)家們的精湛技藝使得她面貌煥然一新，成為觀眾心目中外國電影經(jīng)典之作。經(jīng)過邱岳峰和李梓主配之后，多少觀眾為之傾倒，甚至有人在寒冷的冬夜剛看完這部片子步出影院，便滿懷激情吟誦起羅切斯特和簡愛的對白來。簡愛的愛情觀、價值觀、人生觀對不少女性產(chǎn)生了巨大的影響，孕育了一批中國式的女權(quán)主義者。大伙欣賞之余，還找來原著細(xì)細(xì)品讀、比較，至今我還珍藏著它的cd錄音剪輯。以前市面上充斥的盡是奧遜·威爾斯和瓊·芳登主演的美國版，以及其它新版的《簡愛》，而這次全美的傾力奉獻(xiàn)總算讓我得償所愿了。
這是一部特殊的電影，觀眾可以閉上眼睛，傾聽這來自靈魂的聲音。
高中生觀看赤壁心得體會篇六
這個名字一直久仰，只是一直沒讀小說。這次看了電影才知道講什么——傲慢先生與偏見小姐的愛情故事，而且喜劇結(jié)尾。名著既符合教育部家長讀名著的要求，又符合中二期的裝逼需要，還有言情這一女生天性喜歡的東西，難怪我小時候初中的堂姐屌屌的把這名字念叨好幾遍。
溫瑞安曾言笑起來會皺鼻子的女人最美麗，所以他的溫柔是個一笑起來鼻子會皺起來的女孩子。伊麗莎白你也是!看電影我都跟著你瞇起眼睛了!
攝影我不大懂，但不得不說這電影換面還是蠻沒得，清清楚楚的英國鄉(xiāng)村風(fēng)光，白墻蒼苔，黑犬紅顏，拉近拉遠(yuǎn)，都蠻有優(yōu)秀單反作品的效果。劇中人物的裝扮也是讓人感到平常所見的莫扎特貝多芬等人從畫像中走了出來。
情節(jié)很好。雨中的表白沖突，霧中的出現(xiàn)交心，夜晚的深吻情話，無疑都可以成為津津樂道的橋段。想引起土豪的注意，首先要嘲諷他。按榮格的原型理論，也算是王子灰姑娘的一種變形。如果在國內(nèi)被細(xì)化，就是不少滑稽劇嘲諷的富二代受虐傾向愛上打工妹之類。
劇中的人物表情很豐富，尤其是伊麗莎白。簡直是帶動了我跟她一起哭一起笑，被姑媽中傷時她的受傷、誤解達(dá)西時她的憤怒、再見時她的尷尬、交心后她開心的緊張。還有舞會真是好玩，大家開開心心的跳舞社交，真有活著的感覺?？上耧L(fēng)不同，我國只有廣播體操。
人物就不詳細(xì)分析了，世俗的母親，寵女兒不愿受委屈的父親，配角大姐與朋友，反派達(dá)西姑媽、逗比小矮子，蠢貨妹妹，龍?zhí)准t制服等。從人物的對話中能大致明白他們是什么樣的人，但是畢竟臉譜化。這算是名著改編電影的一個常見問題吧。
另外背景知識的普及很重要：比如當(dāng)時英國的遺產(chǎn)法——女兒與繼承權(quán)、歷史、生活狀況比如物價等等。不然沒有代入感。
高中生觀看赤壁心得體會篇七
這個星期天，我到博庫書城里轉(zhuǎn)悠，卻始終沒有找到自己喜愛的作品。突然，一陣書香傳來，牽著我的鼻子走了過去，定睛一瞧，是一本名叫《孔子》的書。我欣喜若狂，立刻拿起它飽讀起來。
一打開書，一位書中的小精靈就為我做向?qū)?，帶我去了孔子的世界……?/p>
孔子，名丘，字仲尼，我國偉大的哲學(xué)家，儒家學(xué)說的創(chuàng)始人。他從小就懂得體諒母親的困難，每天都按照母親的要求把學(xué)習(xí)放在第一位，從不惹母親生氣。他好學(xué)上進(jìn)，生性聰明而且善于思考，在艱難困苦的生活環(huán)境下，憑著自己的勤奮，學(xué)會了禮、樂、射、御、書、數(shù)等六項基本功，為后來參與各項社會活動，打下了堅實的基礎(chǔ)。在母親的關(guān)懷和教育下，孔子相當(dāng)好學(xué)。為了求學(xué)，他一大清早就到老師門口等候;炎炎烈日下，站在老師門口，直曬得他頭昏眼花，眼冒金星，但始終沒有改變他的求學(xué)決心。正因為他的好學(xué)，他在各方面的知識都達(dá)到了博大精深的程度，并以此為基礎(chǔ)，創(chuàng)立了儒家學(xué)說，成為了一代偉大的哲學(xué)家?？吹竭@兒，我不禁陷入沉思：孔丘雖然長得丑，可他卻不自卑，像正常人一樣的生活，甚至比正常人更好學(xué)、更勤奮，并且還十分的謙虛，雖然他已滿腹經(jīng)綸，可他依然要千里迢迢的去洛陽拜師學(xué)藝。他為了讓媽媽省心，一有空就在家里幫媽媽燒火，洗衣，做飯，到了晚上，還和媽媽一起編草鞋。再看看我呢，學(xué)習(xí)上經(jīng)常會為了一點點小成績而沾沾自喜，有的時候還喜歡賣弄;生活上飯來張口、衣來伸手，不僅不體諒父母的辛苦，有的時候還要挑三揀四，與孔子一比，真是差距太大了!我真的要多向孔圣人學(xué)習(xí)，以長補短。這頓大餐真讓我大飽口福，我以后要多嘗嘗這種“大餐”，豐富我的知識，快樂我的生活。
高中生觀看赤壁心得體會篇八
這是一部改編自真人的電影，是一部體育競賽片。印度摔跤運動員馬哈維亞辛格佩爾加(阿米爾侯賽因汗飾)決心為自己的國家贏得一枚摔跤獎牌，但他的生活迫使他實現(xiàn)了自己的夢想。一次偶然的機會，他發(fā)現(xiàn)他的女兒們都有運動天賦和潛力。他不顧社會和周圍人的反對和嘲笑，開始把女兒培養(yǎng)成“魔鬼”，最終培養(yǎng)出國際比賽中的一流女摔跤運動員。
觀眾一邊看電影，一邊被電影里那種深沉的熱血和勵志的氛圍所感動，打了好多次眼淚。140分鐘的緊湊片長讓人感覺“無尿”，觀眾的心被牢牢抓住，尤其是三場精彩的競技對決，讓很多觀眾心跳加速。清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院教授尹紅看完這部電影后表示：“從戲劇到表演，從節(jié)奏到音樂，這相當(dāng)令人驚嘆。”毫無疑問，這是一部成功的勵志電影，也是一部口碑不錯的商業(yè)電影。
劇中演員很辛苦！在這部戲的背后，我們了解到了骨瘦如柴的演員阿米爾侯賽因汗的拍攝經(jīng)歷。雖然他被稱為“印度的劉德華”，對中國觀眾來說并不陌生，但為了出演這部電影，他也是一個戲劇之外的勵志模特。為了真實地表達(dá)劇情，他完成了19歲的青春??；不一會兒，她體重從130斤增加到了200斤，表現(xiàn)了人物55歲時的增重狀態(tài)。然后他在5個月內(nèi)減掉了25公斤的脂肪，拍下了壯年。劇中飾演兩個女兒的女演員也有一年的摔跤訓(xùn)練，這也是為什么電影中的摔跤場景看起來很真實的原因。你可以想象從胖大叔到帥哥，需要多大的毅力和毅力才能增減！背后的艱辛和汗水是很實惠的！卓越精神充分展現(xiàn)！
高中生觀看赤壁心得體會篇九
近日，本人有幸參加了學(xué)校組織前往長津湖觀看的活動，這次活動給了我極為難忘的經(jīng)歷和收獲。在這次活動中，我深深感受到了歷史中的沉重與迷霧，同時也能夠感受到每一個突出的人物在這個歷史進(jìn)程中所做出的貢獻(xiàn)。我相信，在這次活動中所想到的和所面對的類似的問題也會對很多同學(xué)產(chǎn)生一定的啟示和思考。
第一段：珍惜革命先烈的豐功偉績。
觀看長津湖，最讓我感觸深刻的就是先烈們的豐功偉績。他們在艱苦的情況下，用自己的血和生命，捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán)和大家的尊重。而我們企業(yè)家，更需要珍惜這種精神和冒險。他們做出了非凡的貢獻(xiàn)，讓我們現(xiàn)今享受到了美好的生活。我們要做的就是珍惜他們的付出和犧牲，用自己的努力回報他們的成果。
第二段：珍惜安定的生活環(huán)境。
在游覽的同時，不難看到現(xiàn)在的環(huán)境異常舒適和安靜。而這樣的環(huán)境離不開我們社會的進(jìn)步和政府的努力。教育、醫(yī)療、國家安全、科技蓬勃發(fā)展、科技能力的快速提高，這些都因為時代的發(fā)展而得以進(jìn)步。而要實現(xiàn)國家的發(fā)展，就必須要有每一個人的共同努力，讓我們的祖國蒸蒸日上。
第三段：了解歷史銘記歷史。
了解歷史，銘記歷史對于我們每一個人都非常重要。在長津湖旅游中，我們看到了當(dāng)?shù)氐娜丝跀?shù)量減少，又可以看到許多勝景，科技的發(fā)展和進(jìn)步在不斷，環(huán)境的發(fā)展也很好。然而，歷史仍然教育著我們，讓我們珍惜后來人的付出，慈悲和包容心，是保持我們社會和諧和秩序的根本。歷史銘記一直是我內(nèi)心深處的特別要一個舒展的區(qū)域，因此，對于歷史的重要性，我一直都非常重視。
第四段：敬重環(huán)保事業(yè)的力量。
在這次活動之中，我還親眼目睹了不少人們在環(huán)保事業(yè)中表現(xiàn)出來的非凡實力。由此，我認(rèn)識到自己在環(huán)保上的不足之處，同時也認(rèn)識到了仍有很多人在環(huán)保方面做出了非凡的成果。讓我們一起行動起來，致力于環(huán)保，把我們的祖國建設(shè)得更加美好、更加健康。
第五段：展現(xiàn)青年政治意識和社會責(zé)任。
最后，我想說，這次長津湖的旅游讓我更加深刻地理解了青年政治意識和社會責(zé)任。我們身為一名高中生，一方面要注重自身發(fā)展，另一方面又需要學(xué)會熱愛環(huán)境、愛國愛民、做貢獻(xiàn)。我們不僅要做到自己努力實現(xiàn)夢想的同時，也要為家鄉(xiāng)為祖國做出貢獻(xiàn)，共同創(chuàng)造一個更加美好的未來。
綜上所述，這一次長津湖旅游的所見所感輕易就能夠影響這一次。我們青年學(xué)生應(yīng)該要有自己的責(zé)任心和意識，做負(fù)責(zé)任的公民，為國家的繁榮和強盛、為人民的幸福和安康而貢獻(xiàn)自己的力量。同時，我們也要珍惜這里優(yōu)越的發(fā)展環(huán)境，不斷提高自己的素質(zhì)和能力，努力成為一個更加優(yōu)秀的人。
高中生觀看赤壁心得體會篇十
作為一名高中生，在我們的學(xué)業(yè)生涯中，第一堂課往往被視為新的起點和大家都期待的時刻。最近，我們?nèi)５母咧猩w觀看了一堂名為“第一課”的特別活動課，這堂課給我們留下了深刻的印象。以下是我個人對該課的觀看體會。
第二段：課程內(nèi)容介紹。
“第一課”課程的內(nèi)容包括了一個關(guān)于人生意義與價值的講座和一系列有關(guān)智慧和高效學(xué)習(xí)的話題。首先，講座強調(diào)了人生的真正意義應(yīng)該是對他人產(chǎn)生積極影響和作出貢獻(xiàn)，而不僅僅是追求金錢和名譽。其次，在高效學(xué)習(xí)的話題中，我們學(xué)到了一些行之有效的方法，如合理規(guī)劃時間和制定學(xué)習(xí)計劃，這些方法可以幫助我們更好地理解和掌握知識。
第三段：收獲與體會。
通過參與觀看這堂課，我收獲了很多啟示和體會。首先，在講座中，講師分享了一些精彩的人生故事，讓我意識到人生的價值不僅僅在于自身的享受，更多地在于影響他人的生活。我意識到，作為高中生，我們有責(zé)任去關(guān)心和幫助身邊的人，通過積極的行動去改變我們所處的環(huán)境。其次，在學(xué)習(xí)方法方面，我意識到時間管理和學(xué)習(xí)計劃的重要性。制定合理的學(xué)習(xí)計劃可以幫助我更好地掌握知識，提高學(xué)習(xí)效率。
第四段：行動計劃。
基于這次觀看“第一課”的體會，我制定了一份行動計劃。首先，我打算積極參與學(xué)校的志愿者活動，幫助那些需要幫助的人。其次，我將設(shè)定每天的學(xué)習(xí)計劃，將學(xué)習(xí)時間與娛樂時間合理分配，以提高學(xué)習(xí)效率。最后，我還計劃在課余時間多參與一些社會實踐活動，拓寬自己的眼界和提高綜合素質(zhì)。
第五段：總結(jié)感想。
通過觀看“第一課”，我深刻地認(rèn)識到了自己作為一名高中生所應(yīng)該具備的品質(zhì)和學(xué)習(xí)方法。我們的人生應(yīng)該不只關(guān)注自己的利益，更要關(guān)心和幫助他人；我們的學(xué)習(xí)方法應(yīng)該是高效的，而非單純地追求高分。這堂特別的活動課給我們提供了一個新的視角，激發(fā)了我們對人生和學(xué)習(xí)的思考。我相信，只要我們能夠堅持付諸行動，我們的高中生活將變得更加豐富和有意義。
這場關(guān)于人生意義和學(xué)習(xí)方法的“第一課”活動課給了我們高中生很大的啟示和幫助，它將成為我們未來發(fā)展的基石。通過明確自己的人生目標(biāo)和學(xué)習(xí)計劃，我們將更有動力去追求自己的夢想和成就。這堂課不僅影響著我個人，也將對我們整個高中生集體產(chǎn)生積極的影響。讓我們一起行動起來，去實現(xiàn)我們的理想，成為一個有價值、有擔(dān)當(dāng)?shù)母咧猩?/p>
高中生觀看赤壁心得體會篇十一
觀看電影《楊善洲》后，我心潮澎湃，深受教育與鼓舞。該片講述了原保山地委書記楊善洲一心為民的感人事跡，電影的一些情景此刻仍記憶猶新。
楊善洲在當(dāng)?shù)匚瘯浀臅r候，常拄著棍子，提著一個小黑包，行走在田間。當(dāng)時正在推廣一種“雙龍出海”的水稻插秧法。他來到一個村里，見大家對這種插秧法并不理解，自我脫掉鞋子下到田里作起示范。還有一次，保山遭遇大旱，百姓面臨作物絕收的困境，楊善洲帶領(lǐng)干部挖水井。但很快困難隨之而來:經(jīng)費不夠!他果斷召集現(xiàn)場的地委委員開臨時會議，舉手表決將修建辦公樓的經(jīng)費挪作打井費，工程得以繼續(xù)進(jìn)行。
艱苦創(chuàng)業(yè)，從不計較、無怨無悔的老伴。
楊善洲是一位地廳級領(lǐng)導(dǎo)干部，能夠說是有權(quán)有勢的，很多事他一個口頭指示甚至一個電話都能搞定，但是我們看到楊善洲的老母親和妻子一向生活的農(nóng)村。忙不完的家務(wù)農(nóng)活致使大女兒早早輟學(xué)幫忙妻子料理家務(wù)。但是退休后的楊善洲發(fā)現(xiàn)很多孩子因為民辦老師流失沒學(xué)可上時，輕而易舉得解決了好多代課老師轉(zhuǎn)正的問題。二女兒也是偏遠(yuǎn)山寨的老師，從結(jié)婚到生子，一向為兩地分居煩憂，本來透過考試本早都能夠調(diào)到中心小學(xué)，但因為缺少一個蓋章，一向沒有調(diào)走。所以女兒哭著請求父親幫幫她，把這個章蓋了，但楊書記就是不一樣意。父親解決了七十個民辦老師的指標(biāo)卻不肯為自我打一個電話，二女兒與父親之間越發(fā)不可調(diào)和。在我們平常人看來，女兒的請求合情、合理，畢竟他女兒也是有真才實學(xué)的。只要楊善洲張口，我想地方部門肯定會賣他一個面子，可他卻從來沒想過運用自我的關(guān)系辦私事。
楊善洲同志的先進(jìn)事跡感動著我們，讓我們心靈受到震撼、精神得到洗禮，是我們每一位黨員學(xué)習(xí)的榜樣。尤其在當(dāng)前深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，作為一名黨員，一名領(lǐng)導(dǎo)干部，我們就應(yīng)以楊善洲同志為榜樣，從自我做起，從此刻做起，從小事做起，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀，做到心系群眾，一心為民，真正用一顆赤誠的心投入到火熱的事業(yè)中去，以更加昂揚的精神狀態(tài)、更加扎實的工作作風(fēng)，在自我的工作崗位上做出新的更大貢獻(xiàn)。
楊善洲是生活中的真實原型：原云南保山地委書記楊善洲同志從事革命工作近40年，為了兌現(xiàn)自己當(dāng)初“為當(dāng)?shù)厝罕娮鲆稽c實事不要任何報酬”的承諾，退休后，他放棄了定居昆明干休所，執(zhí)意回到家鄉(xiāng)繼續(xù)為黨的事業(yè)、為家鄉(xiāng)父老鞠躬盡瘁、死而后已。他事跡的真實感人為電影的成功奠定了基礎(chǔ)。
楊善洲原型宣傳片歌曲《不曾見過你》。
腳步匆匆、太匆匆，楊善洲始終奔忙于黨的事業(yè)，惦記著人民的疾苦，而絲毫不謀私利。這樣的黨的干部是時代的呼喚、人民的希冀呀!
在位時，他一心為公，堅持原則，嚴(yán)于律己，從不以權(quán)謀私，在他的心目中人民的利益高于一切。他總是深入基層，每每出現(xiàn)在田間地頭，矛盾關(guān)頭，為民排憂解難。那久旱逢甘霖的狂喜，體現(xiàn)了他與民共苦同樂的崇高境界。
退休后，不忘自己的承諾--“為當(dāng)?shù)厝罕娮鳇c實事”楊善洲義無反顧地放棄進(jìn)省城安享晚年的機會，扎根自己的家鄉(xiāng)大亮山，帶領(lǐng)群眾義務(wù)植樹造林，一干就是22年，建成面積5.6萬畝，森林覆蓋率達(dá)90%左右，價值3億元的林場，給大亮山人民帶來了戰(zhàn)天斗地、抗旱豐收的實際效益，最后將經(jīng)營管理權(quán)無償移交給國家。一個人有幾個22年呀!更何況是退休以后，他是把自己的畢生精力都獻(xiàn)給了黨、獻(xiàn)給了生他養(yǎng)他的大亮山父老鄉(xiāng)親呀!真正是嘔心瀝血啊!
電影的感人之處更在于抓住了情節(jié)的焦點——權(quán)利的利用。
為了解決轄區(qū)孩子們的教育問題，楊善洲不惜自己請來有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為解決代課教師指標(biāo)苦口婆心、曉之以理;而對于自己的女兒，即便是哭訴求情、以致傷了父女情分也堅決不走關(guān)系，這在當(dāng)代社會真的是不多見的啊!我們黨的干部如果能像楊書記這樣，黨的威信能不高嗎!
影片進(jìn)一步將此問題深化。楊書記力薦年輕有為的林場職工周波到縣林業(yè)局工作，為的是成全年輕人對事業(yè)的忠誠、和對生活的追求。楊波跟著楊書記一干就是，風(fēng)風(fēng)雨雨一起走過，是在楊書記的言傳身教下成長起來的一代新人。楊書記的有血有肉也表現(xiàn)在這里。正是由于楊書記的理解與寬容，使得楊波終于把新媳婦帶上了山，一起從事大亮山林場的建設(shè)。使我們感受到了事業(yè)與愛情的力量，感受到了楊書記的高瞻遠(yuǎn)矚。跟著這樣的領(lǐng)導(dǎo)，再大的困難也不再話下呀!常言道：沒有不好的群眾，只有無能無德的領(lǐng)導(dǎo)!
電影配樂十分精彩到位，沒有轟轟烈烈、沒有慷慨激昂，幾處出現(xiàn)的牧歌一樣的縹緲女聲吟唱、哼鳴，把我們帶入影片營造出的大亮山的神秘氣息之中，帶你進(jìn)入人物豐滿而深邃的內(nèi)心世界，為影片增色不少。回來查找了一下，影片配樂出自著名音樂制作人、北京電影家協(xié)會理事，中國電影家協(xié)會會員、青年作曲家舒楠之手，他曾經(jīng)為《建國大業(yè)》《讓子彈飛》《建黨偉業(yè)》等多部影片作曲配樂，真的是非常動人心脾哦!讓我體會到哼鳴吟唱在背景音樂的運用是多么烘托氣氛。
故事片《楊善洲》宣傳片100分鐘的《楊善洲》，他的模范事跡和崇高精神感人至深，觀看該電影使人的靈魂得到凈化，楊善洲是一面旗幟，是我黨干部、尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部的一面旗幟。在電影結(jié)尾發(fā)布了------作的重要指示，“楊善洲同志是黨員干部的學(xué)習(xí)楷模，是離退休老同志的優(yōu)秀代表。他一輩子忠于黨的事業(yè)，一輩子全心全意為群眾謀利益。他的模范事跡和崇高精神感人至深。每一個黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部都要向他學(xué)習(xí)，自覺加強黨性修養(yǎng)，自覺實踐黨的宗旨，努力做人民滿意的好黨員、好干部。
8月1日下午，青少年成長中心組織我們觀看了電影《楊善州》，
帶著尊敬的心情看完了這部影片，我明白了許多，使我想到了大山上耐寒、耐干旱，再差的環(huán)境也能適應(yīng)的雪松。
楊善洲老爺爺原來是云南省保山市地委書記，他幾十年如一日，無論是在職期間還是退休以后，他始終把黨和群眾的利益放在個人利益前面，始終公而忘私、廉潔奉公。退休后，他主動放棄城市優(yōu)越的生活條件，帶領(lǐng)家人和群眾扎根大亮山義務(wù)植樹造林20多年，逐步建成了占地面積約5.6萬畝的大亮山林場。204月，他將價值超過3億元的大亮山林場經(jīng)營管理權(quán)無償移交給國家。
我明白了一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員的形象，老一輩革命先烈、許世友、焦裕祿和雷鋒等為國家、為人民無私奉獻(xiàn)的可敬的人。在影片開始時，楊善洲老爺爺說了一句話：“有些干部只是吃群眾的飯，不給群眾辦實事，那不是白吃群眾的飯嗎?”在云南缺水的時候，他帶領(lǐng)著群眾和干旱作斗爭，在我眼中他很勇敢，和天斗、和地斗、和那人見人怕的災(zāi)難斗，然而，他們奮斗的行為感動了上天，旱災(zāi)嚴(yán)重時，夜里下了一場及時雨，他告訴大家說：“群眾們啊，這一次是老天救了咱們!以后咱們要不靠天、不靠地，自己做自己的龍王?！苯?jīng)過努力，他們不但戰(zhàn)勝了災(zāi)難，而且創(chuàng)造了糧食豐收。這需要多么大的力量啊!在救災(zāi)的時候，楊善洲把政府辦公樓工程停建了，為的就是給群眾留出寶貴的救災(zāi)資金。在我眼里，他比雷鋒還偉大。楊善洲老爺爺退休后，在施甸大亮山艱苦創(chuàng)業(yè)，義務(wù)植樹造林，把一個荒山改天換地改造成了一座樹木成蔭的綠山。一干就是22年，這需要多么大的精神和耐力啊!在山上，他的女兒來找到他，想讓他找關(guān)系安排一個好工作，被他拒絕了，她憑著自己的努力，當(dāng)上了一名光榮的人民教師。這就是他的大公無私、指導(dǎo)兒女靠自己奮斗的人格魅力。
“大雪壓青松，青松挺且直。欲知松高潔，待到雪化時?！边@是我學(xué)過的一首贊美雪松的詩句，觀看過楊善洲老爺爺?shù)母腥耸论E，我認(rèn)為他就是那挺拔的青松，堅強勇敢，無私奉獻(xiàn)。我要努力學(xué)習(xí)，腳踏實地學(xué)好文化知識，長大后向楊善洲老爺爺一樣為國家做貢獻(xiàn)。
在大多數(shù)人為生存忙于生計，為治療忙于奔走，為就業(yè)到處碰壁的時候，楊善洲給了我們他最好的反抗和宣誓，他始終把黨和群眾的利益放在第一位，始終淡泊名利，始終公而忘私，無私奉獻(xiàn)，用自己的實際行動踐行了自己作為一名中共黨員對黨對人民一生的承諾-----全心全意為人民服務(wù)。
相比于如今社會一些腐敗落后的社會毒瘤，楊善洲與之形成了巨大的反差，楊善洲擔(dān)任保山地、縣主要領(lǐng)導(dǎo)長達(dá)三十余年，不圖名、不求利、不謀私，守得住清貧，耐得住寂寞，一塵不染，以德立身、以公處事、以廉樹威，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣。因為，楊善洲是明白人，身有余力，甘于“綠大地”。護(hù)得一方水土，也養(yǎng)了一方人。死有何嘆!比起那些只知聚財，擁財，費財，搜財?shù)娜瞬恢们О俦?因他知道進(jìn)退，知道為官要有名節(jié)要自愛的道理。不居功自傲，不以權(quán)謀私，為后人留得一片青山綠水，看得長遠(yuǎn)!
一個先進(jìn)典型，就是一面昭示榜樣，催人奮進(jìn)的旗幟。我們一方面使用了各種詞匯——忠誠、無私、執(zhí)著、堅韌、高尚、奉獻(xiàn)……來贊美這位老共產(chǎn)黨員;另一方面，也禁不住追問：他何以能夠超越物欲功利的誘惑而如此淡泊名利，堅守自己的內(nèi)心信念和做人原則;他如何能夠經(jīng)受住權(quán)力、地位的考驗，演繹高風(fēng)亮節(jié)的人生。有這樣一句話：“人生可以平凡，但不可以平庸;人生不一定偉大，但一定要崇高?！睏钌浦尴Ｍ约旱囊簧M量平凡，不喜歡大肆鋪張，不喜歡得名得利。手中有權(quán)的楊善洲沒有為妻子孩子撈上一冊“農(nóng)轉(zhuǎn)非”的戶口本，沒有給家里蓋上一間像樣的房子。她的女兒和丈夫分居七年，女兒哭著求他，要他給通融一下，調(diào)調(diào)工作，他都沒有答應(yīng)。在大亮山種樹，不是想像中的一帆風(fēng)順。樹苗成活率低，野草擠占樹苗生存空間。他獨個摸索解決法，選擇種植根系發(fā)達(dá)、高于五十厘米的樹苗，成功地邁過這個難關(guān);樹苗來源匱乏，他跑到大街上撿拾果核作種子，每天撿來一籮筐。五萬多畝樹林，每一株樹無不浸透他的心血，他撫摸著他們，像是看著自己孩子，臉上浮現(xiàn)出慈愛的神情。多么偉大圣神的人啊!
作為一名大學(xué)生，一名向黨靠攏的積極分子，我們在前進(jìn)的路上要看到榜樣的力量，認(rèn)識到看自己的責(zé)任，像楊善洲一樣，毫無私心的為之奮斗，也許偶有失意，也許偶有失敗，只要帶著豪邁的激情，就能譜寫像楊善洲一樣的輝煌篇章!
3月28日，局黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織我們觀看了《楊善洲》這部電影，我從耳聞中得到了真切的感受，楊善洲同志退休不退志，堅持22年如一日守候家鄉(xiāng)植樹造林的感人事跡使得我內(nèi)心感動到久久不能語。楊善洲，一個響亮的名字徹底震撼了我得心靈，他貧窮，粗茶淡飯，衣著簡陋，一生沒有任何積蓄;他富有，兩袖清風(fēng)，表里如一，雪中送炭出手大方;他固執(zhí)，執(zhí)著造林，心無旁騖，老牛拉車不回頭;他豁達(dá)，淡泊名利，安貧樂道，草帽挨烏紗，平凡鑄偉大;對于家人的不理解，他說“忠孝難兩全，”;對于人們的不理解，他說“只要生命不結(jié)束，服務(wù)人民不停止”，他被人民親切地稱為“草鞋書記”“農(nóng)民書記”“百姓書記”。
楊善洲從事革命工作近40年，曾擔(dān)任保山地委近的地廳級干部，幾十年如一日，兩袖清風(fēng)，清廉履職，忘我工作，一心為民，為了兌現(xiàn)自我當(dāng)初“為當(dāng)?shù)厝罕娮鲆稽c實事不要任何報酬”的承諾，退休后，主動放下進(jìn)省城安享晚年的機會，義無反顧扎根大亮山，義務(wù)植樹造林，一干就是22年，建成面積5。6萬畝，價值3億元的林場，且將林場無償交給國家。
楊善洲曾先后被評為省、市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國老干部先進(jìn)個人、全國老有所為先進(jìn)個人，被授予“全國十大綠化標(biāo)兵提名獎”、“環(huán)境保護(hù)杰出貢獻(xiàn)獎”、“中華環(huán)境獎提名獎”等榮譽稱號。楊善洲是在深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中在全國推出和集中宣傳的先進(jìn)典型，被中央組織部追授為“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。我作為一名基層水利干部，深深感到學(xué)習(xí)楊善洲一生愛國愛黨，無私奉獻(xiàn)的必要性和緊迫性，要學(xué)有所思，學(xué)有所得務(wù)必做到“四個務(wù)必學(xué)習(xí)”。
務(wù)必學(xué)習(xí)他永葆本色、矢志不移地堅定信念。楊善洲入黨六十年來，時刻牢記自我是一名共產(chǎn)黨員，把“隨時為黨和人民的事業(yè)犧牲一切”作為自我的錚錚誓言，時時處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量和要求自我。他堅信共產(chǎn)主義，牢記黨的宗旨，立場堅定、意志堅強，始終持續(xù)共產(chǎn)黨員的政治本色。我們水利干部就是要像他那樣，樹立一名黨員就是一面旗幟的理念，堅定理想信念，牢記黨的宗旨，始終對黨的事業(yè)無限忠誠，以堅定的信念展示共產(chǎn)黨員的風(fēng)采。
務(wù)必學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)、淡泊名利的高貴品質(zhì)。他擔(dān)任保山地、縣主要領(lǐng)導(dǎo)長達(dá)三十余年，但從未為妻子孩子撈上一冊“農(nóng)轉(zhuǎn)非”的戶口簿，沒有給家里蓋上一間像樣的房子。他把價值3億元的林場無償移交給政府，縣里要獎勵他10萬元，他堅決不要;市委、市政府獎勵他20萬元，他又把大部分作為捐資助學(xué)等捐獻(xiàn)了出去。我們水利干部要像他那樣，加強思想道德修養(yǎng)，不圖名、不求利、不謀私，守得住清貧，耐得住寂寞，一塵不染，堅持以德立身、以公處事、以廉樹威，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣。要在水利工作中不貪不占，確保人員安全、資金安全、工程安全。
務(wù)必學(xué)習(xí)他艱苦樸素、苦干實干的優(yōu)良作風(fēng)。楊善洲穿著樸素的服裝走上各級領(lǐng)導(dǎo)崗位，仍以普通群眾的心態(tài)往來其間，以赤誠之心對待群眾。我們要戒除享樂主義的思想，持續(xù)艱苦奮斗的精神，勤儉持家，勤儉為國。
務(wù)必學(xué)習(xí)生命不息、奮斗不止的革命精神。盛年時期，他廢寢忘食，夙興夜寐，忘我工作;年事已高仍然老驥伏櫪，志在千里;退休后，他又把植樹造林作為為黨為人民服務(wù)的又一新起點。向楊善洲學(xué)習(xí)，就要像他那樣，永葆鍥而不舍的精神，活到老學(xué)到老、拼搏到老、奉獻(xiàn)到老，把畢生精力獻(xiàn)給黨和人民。作為基層水利工作者，要扎根基層，撲下身子為人民群眾辦實事辦好事。
楊善洲同志的模范事跡和崇高精神，生動詮釋了當(dāng)代中國共產(chǎn)黨人的先進(jìn)和優(yōu)秀，為黨員干部個性是直面人民群眾的基層領(lǐng)導(dǎo)干部為政、干事、做人樹立了一面光輝旗幟，教育引導(dǎo)廣大黨員干部以楊善洲為鏡子，找差距、增動力，自覺加強黨性修養(yǎng)，自覺實踐黨的宗旨，做人民滿意的好黨員好干部，干聚民智得民心的民生水利工程。
透過學(xué)習(xí)楊善洲的事跡使我體會到，做好水利事業(yè)務(wù)必先做好群眾的貼心人，務(wù)必端正心態(tài)，務(wù)必要有頑強的意志，不能好高騖遠(yuǎn)，務(wù)必從點滴做起，立足崗位，腳踏實地，勤勉敬業(yè)。作為水利系統(tǒng)黨員干部，更就應(yīng)以楊善洲為榜樣，進(jìn)一步加強干好水利為人民的理念，隨時謹(jǐn)記自我身上的職責(zé)，努力提高自身綜合素質(zhì)，用自我的言行去影響、教育身邊的水利干部職工，促使他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀，以更加昂揚的精神狀態(tài)應(yīng)對自我的工作，在自我的工作崗位上作出新的更大的成績。
高中生觀看赤壁心得體會篇十二
這的確是部足夠熱血的電影。
其實并不怎么喜歡摔跤這項運動。但在影像上這樣充滿原始力量的運動的確更有沖擊力。如果電影選擇計算機、數(shù)學(xué)、音樂等職業(yè)，也許不會引發(fā)這等的熱血飛揚。
也許，女性想要證明自己，野蠻的方式更有效。
文明有時代表著孱弱。
在前一個小時時，我一直在想，如果女兒們失敗了怎么辦?
父親是否會將她們送上童婚的老路，而練習(xí)摔跤的經(jīng)歷甚至?xí)蔀榛\罩她們一生的陰影。
成功固然誘人，但首先要考慮好，自己是否能承受得住失敗。
教練的形象值得深思。按常理而言，長期務(wù)農(nóng)的摔跤愛好者父親怎么可能比站在體育的教練更懂得戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，懂得怎樣去贏?但電影把教練設(shè)計成了一個短視、功利、自私的小人，只為映襯父親的光榮偉大。
在這電影里，父親可以在身體上被打敗，但永遠(yuǎn)是智慧的象征。
事實上，如果父親失敗，電影或者會更加深刻。
所以，當(dāng)父親被大女兒摔翻在地時，我甚至出現(xiàn)了短暫的激動。
但電影還是將長大這個命題一直延宕到了電影結(jié)尾。
女兒們哭泣著被剪去頭發(fā)的時刻，就是她們放棄女性身份的時刻。大女兒后來在美食、電影、漂亮衣服的面前，出現(xiàn)了短暫叛逆，于是留起了頭發(fā)，但女性意識的恢復(fù)帶來的是她在摔跤場上連續(xù)不斷的失敗。
是否女性成功的唯一方式，就是成為一個男人?
總之女兒放棄了教練，重新剪短了頭發(fā)，回歸到父親的指引之下，贏取了最終的勝利。
最后的決戰(zhàn)，父親缺席，意味著女兒終于長大，她不再只是父親的女兒，而是一個獨立的，大寫的人。
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高中生觀看赤壁心得體會篇十三
人最幸福的事就是能和親人永遠(yuǎn)在一齊。在這和平的年代很難想到那以前戰(zhàn)爭的時代的苦與樂。
昨日看了一部動畫電影《螢火蟲之墓》。
“昭和9月21日晚，我死了。”這是動畫電影《螢火蟲之墓》的第一句臺詞。(lz13)這句令人匪夷所思的話讓我知道，這部影片必須上演了一個令人感動的故事。
最令我難忘的一個鏡頭是:飛舞縈繞的螢火蟲，企盼永遠(yuǎn)不會吃光的糖罐，最后一齊甜蜜分享的西瓜，生活能給予他們的也只有這些了。注視著燈火通明的城市，兄妹倆安詳?shù)厮?，那個糖罐此刻再也不會空了，伴隨著永遠(yuǎn)的糖果的聲響，才感覺到原來死后的世界是這么的完美。
戰(zhàn)爭帶來了什么?這個電影讓我們感覺到了發(fā)動戰(zhàn)爭的一方同樣會反受其害，戰(zhàn)爭傷害的最終是普通的人民。戰(zhàn)爭一打起來就會有轟炸，一旦某個家人不幸離去那么這個家庭的悲傷是一生都刻骨銘心的。如果失去的是青壯年，那么老的和小的生存也必然成為一個大難題。不禁要問為什么要有戰(zhàn)爭?戰(zhàn)爭帶給了那邊的人的家破人亡!戰(zhàn)爭也帶給了自己人的妻離子散!就算誰勝利又有什么呢?可憐了那多么完美的親情啊!
看這個杯具的卡通片時，我想:最深的感情就應(yīng)是患難與共吧!最難能可貴的歡樂就應(yīng)是苦中作樂吧!在這部電影中將這兩句話表現(xiàn)的淋漓盡致，我依然難以忘記那一幕又一幕感人都場面。
我們此刻都生活在一個和平的年代。漫天螢火的美麗更加襯托出戰(zhàn)爭的殘酷以及帶給人類身體以及心靈的傷害。真的是令人悲哀!戰(zhàn)爭，它所帶給人的，永遠(yuǎn)是不盡的悲哀和刻骨銘心的傷痛呢!期望我們每一個人都能珍惜我們所擁有的生命，珍惜自己的親人，珍惜我們的和平!
飛舞的螢火蟲，讓一個故事在我腦海里浮現(xiàn)……。
那是《螢火蟲之墓》!它向我描述了第二次世界大戰(zhàn)時，日本的一個城市大半變成廢墟，處處哀鴻遍野，一對曾經(jīng)像灌了酒一樣甜蜜幸福的兄妹，父母被戰(zhàn)爭奪去了生命，而他們流落在荒郊野外，哥哥靠收集各種小動物、蟲子和植物來養(yǎng)活自己妹妹，餓到極點的時候，妹妹甚至拿泥巴做成食物的形狀吃……哥哥竭盡全力，妹妹也聽話乖巧，可最后還是雙雙餓死了。
其實，當(dāng)時日本也是發(fā)動戰(zhàn)爭的國家之一，日本燒殺搶奪其他國家，所到之處妻離子散，造成他國無數(shù)人傷亡。他們以為這可怕的魔獸——戰(zhàn)爭象征著勇猛與強大，卻不知道這可怕的魔獸背后卻是著生命與血的地獄!因為當(dāng)日本戰(zhàn)敗之后回頭一望，自己國家的人民也在飽受戰(zhàn)爭的煎熬，電影講述的只是其中的點滴。
是戰(zhàn)爭造成這無數(shù)的人生離死別，是戰(zhàn)爭奪走了無數(shù)條生命!一條生命，比地球還重，千萬條生命啊，搭上整了宇宙也塞不滿呀!
世界上的哪一次戰(zhàn)爭不都造成數(shù)不勝數(shù)的人員傷亡?而和平，仿佛天上一顆微微發(fā)光的石頭，沒人去望。只有經(jīng)過血的濯洗，只有認(rèn)真反思戰(zhàn)爭帶給人們的痛苦，我們才會珍愛它。
今天下午，在家把昨天下的《螢火蟲之墓》看完了。
這部片子真的很感人的，沒想到一個二十歲不到的少年竟然會如此的堅強，親眼看著母親火化，為了不讓自己的妹妹知道還可以強忍心中的悲傷，他真的很堅強，也許所有的感動不是源于同情吧!
他，就這樣一個少年足矣讓我們肅然起敬……。
最可惡的是他們那個所謂的親戚，不盡對他們不好，竟還把母親去世的消息告訴節(jié)子，太可惡了!!!如果說在當(dāng)時那種局勢下，她的自私暫且可以理解的話，那她這樣傷害一個單純小女孩的心那就實在不該了!!!太殘忍了!!!
導(dǎo)致悲劇發(fā)生的根本原因是日本軍國法西斯發(fā)動的戰(zhàn)爭。我們可以猜想，如果沒有戰(zhàn)爭，父親是不是會步步高升，獲得人們更多的敬佩，母親則一定還是那個賢淑的日本女性，照顧著一家人，清太很可能在父親的影響下加入聯(lián)合艦隊，而可愛的節(jié)子可以健康成長，長成亭亭玉立的日本姑娘，但是這一切都不可能發(fā)生，因為他們?nèi)妓劳隽?。?dǎo)演用心良苦，在他的電影里，原本一個幸福美滿的家庭，在戰(zhàn)爭陰影的籠罩下，家庭的成員一個接著一個的死去，他希望借他們的死向世人控訴戰(zhàn)爭的殘忍與非正義、控訴日本法西斯主義人性的泯滅、也控訴戰(zhàn)爭中自私的人類。
這一切都發(fā)生了，因為戰(zhàn)爭確實來過了。對戰(zhàn)爭的指責(zé)與批判已經(jīng)夠多了，而我們要做的是牢記歷史，避免戰(zhàn)爭的再次爆發(fā)，因為戰(zhàn)爭的陰云一直漂浮在中國上空，從未離去。如果你曾注意過日本的民族音樂，你就會發(fā)現(xiàn)日本的民族音樂中“xi”調(diào)也就是第七調(diào)經(jīng)常被使用，這是有著深層次原因的，它在很大程度上反映了日本的民族性。如果你對樂譜有所了解的話，你就知道“xi”調(diào)具有明顯的侵略性，而喜歡運用這一音調(diào)的日本大和民族同樣具有極強的擴張性與侵略性，這是日本法西斯狂熱到想要吞并面積是自身25倍，人口也是自身十?dāng)?shù)倍的鄰居—中國的一種精神層面的原因。鄧爺爺對當(dāng)今時代主題的判斷是:和平與發(fā)展，實踐證明他的判斷是十分正確。
同樣，深受戰(zhàn)爭之苦的一個家庭，也因此受到傷害，并且家破人亡。這就是本篇觀后感所要講述的電影——《螢火蟲之墓》。
這部電影講述了一個家庭因為戰(zhàn)爭，家破人亡的故事。采用了倒敘的方式，由一個男孩的尸體延伸他的回憶。先是母親去世，接著受到姑姑的冷淡，帶著妹妹過艱苦生活。唯一的精神支柱是父親，可就在妹妹生病之時卻得到父親壯烈犧牲的信息。得到噩耗之后，又發(fā)現(xiàn)妹妹的病已嚴(yán)重到出現(xiàn)幻覺，隨后妹妹也離開了這個少年。孤獨活在世上的他，最后也英年早逝。
一連串的遭遇，一個不幸的家庭，這些悲慘的故事讓我們深感凄涼。在悲痛的同時，我們是否應(yīng)該做出深思?是什么讓這個家庭遭到如此凄慘的待遇?在戰(zhàn)爭的背后，是老百姓的悲哀，是平民的不得已，是長官的兇狠，是人性的泯滅。千萬百姓的苦衷只能歸到一個點——勝利的必需品。
螢火蟲，是散發(fā)著微弱光芒的昆蟲。那微弱的光芒，卻讓人倍感溫暖。這星星點點卻又讓人倍感溫暖的光芒，是希望，是點亮遠(yuǎn)方的火種，是激勵勞苦大眾的使者。這百姓的希望，卻被戰(zhàn)爭的殘酷給掩埋。這溫暖人心激勵大眾的光榮使者，就被這樣送進(jìn)了墳?zāi)埂Ｎ灮鹣x之墓，就是希望之墓。螢火蟲之墓，就是熄滅火種的暴風(fēng)雨。螢火蟲之墓，就是為領(lǐng)導(dǎo)人們暖人心扉的好領(lǐng)導(dǎo)設(shè)計的陷阱!
高中生觀看赤壁心得體會篇十四
近年來，高中生作文水平不斷提高，展示出了活力與創(chuàng)造力。觀看高中生作文表演，讓我深受啟發(fā)與觸動。在這個過程中，我不僅領(lǐng)略到高中生作文的美麗與力量，也對作文的重要性有了更深刻的認(rèn)識。
首先，高中生作文作為一種文化表達(dá)形式，展示了他們獨特的美學(xué)觀。觀看他們的作文，我不禁為他們的文筆之美所駐足。比如，有的作文充滿了想象力和創(chuàng)造力，用生動的詞語描繪了豐富多彩的圖景；有的作文以文言文的形式寫就，行文雅致，意蘊深遠(yuǎn)；還有那些用押韻的方式表達(dá)思想情感的詩歌作文，更讓我感受到了高中生作文的多樣性和帶來的審美享受。
其次，高中生作文展現(xiàn)了他們對社會問題的思考與關(guān)注。在作文中，他們常常表達(dá)對社會現(xiàn)象的質(zhì)疑和關(guān)切，讓人感覺到他們對這個世界的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。例如，有的作文深入分析了當(dāng)今教育問題，提出了創(chuàng)新的教育理念；有的作文關(guān)注環(huán)保問題，呼吁人們保護(hù)環(huán)境的重要性。這些作文不僅反映了高中生的思維活躍和眼界寬廣，也讓我意識到作文的重大作用——引導(dǎo)社會進(jìn)步和倡導(dǎo)良好價值觀。
再次，觀看高中生作文也讓我明白了作文對于高中生個人發(fā)展的重要性。是幫助高中生思考和表達(dá)的有效方式。通過寫作，高中生可以進(jìn)一步思考人生、自我探索、認(rèn)識自我。既是一種實踐的過程，也是一個鍛煉自己的機會。通過不斷的寫作實踐，高中生可以提高自己的語言表達(dá)和邏輯思維能力，培養(yǎng)自己的批判性思維能力和創(chuàng)造力。而且，作文能夠讓高中生建立起自信心和自尊心，培養(yǎng)自己的獨立思考能力和自主學(xué)習(xí)能力。
最后，高中生作文的觀看也帶給我對作文教育的啟示。在觀看高中生作文表演的過程中，我意識到作文教育應(yīng)當(dāng)加強對高中生創(chuàng)造力的培養(yǎng)和引導(dǎo)，鼓勵他們勇于表達(dá)獨特的見解。同時，作文教育也應(yīng)當(dāng)注重提高高中生寫作的實際技能，教授他們寫作的方法和技巧，使他們能夠更好地展示自己的才華。此外，作文教育還應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)高中生的批判性思維和創(chuàng)造性思維，讓他們在寫作中充分發(fā)揮自己的想象力和思考力。不僅是一種評價學(xué)生綜合能力的方式，也是培養(yǎng)高中生綜合素質(zhì)的有效途徑。
總之，觀看高中生作文讓我深入思考了作文的美麗與重要性。高中生作文作為一種文化表達(dá)方式，不僅展示了他們的獨特美學(xué)觀，也表達(dá)了他們對社會問題的思考與關(guān)注。另外，高中生作文對于個人發(fā)展的重要性也讓我產(chǎn)生了更深刻的認(rèn)識。最后，觀看高中生作文還啟示了我對作文教育的重視與思考，希望作文教育能夠更加注重培養(yǎng)高中生的創(chuàng)造力和思維能力，為他們的未來發(fā)展打下更加堅實的基礎(chǔ)。
高中生觀看赤壁心得體會篇十五
作為一名教師，評閱學(xué)生的作文是我工作中的重要任務(wù)之一。近期，我有機會觀看了一些高中生的作文，從中收獲頗多，并對他們的寫作能力有了更深刻的理解。在觀看高中生作文的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些有趣和有價值的體會和心得，這些心得不僅有助于我更好地指導(dǎo)學(xué)生寫作，同時也為我提供了一些啟發(fā)。
在觀看高中生作文時，我第一次感受到了學(xué)生們的獨立思考能力和個性的展示。高中生的作文具有鮮明的個人特色，他們的思維方式和觀點多樣化。有些學(xué)生喜歡通過自身經(jīng)歷來表達(dá)自己的觀點，而另一些則更傾向于探討一些社會問題或哲學(xué)性的話題。這些不同的風(fēng)格和觀點讓我深刻意識到每個學(xué)生都有自己獨特的思考方式和創(chuàng)作風(fēng)格，這也提醒我在評閱作文時要尊重學(xué)生的個性，不要把他們的寫作框進(jìn)一個特定的模式。
另外，觀看高中生作文也讓我意識到寫作是一種思維的訓(xùn)練和表達(dá)的藝術(shù)。高中生作文中的邏輯性和結(jié)構(gòu)性的完整性給我留下了深刻的印象。在這些作文中，我看到了許多高中生用清晰的思路和有條理的結(jié)構(gòu)來表達(dá)自己的觀點。他們的觀點與事實相結(jié)合，論證有力，讓我明白了一個好的作文并不僅是表達(dá)了自己的觀點，更是通過合理的邏輯和有力的論證來說服讀者。這種邏輯思維和結(jié)構(gòu)性的訓(xùn)練對于學(xué)生在未來的學(xué)術(shù)研究和職業(yè)生涯中都會受益匪淺。
在觀看高中生作文的過程中，我還發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)生在寫作中的共同問題以及他們的優(yōu)點和不足。大部分學(xué)生在寫作時表達(dá)能力和語言運用都非常出色，他們能夠運用豐富的詞匯和多樣的句式來有效地表達(dá)自己的觀點。然而，有些學(xué)生在寫作結(jié)構(gòu)和論證方面還存在一些困難。他們的作文往往缺乏合適的過渡詞和段落連接詞，導(dǎo)致文章整體的連貫性不足。此外，一些學(xué)生在論證方面過于片面，只重視自己的觀點而忽略了其他可能的觀點。這些問題都是可以通過老師的指導(dǎo)和學(xué)生的努力來解決的，在觀看作文的過程中我也找到了一些可以幫助學(xué)生提升寫作能力的方法。
從觀看高中生作文的體會中，我意識到作文教學(xué)需要注重引導(dǎo)學(xué)生獨立思考和培養(yǎng)寫作技巧。作為老師，我們應(yīng)該鼓勵學(xué)生積極思考，并提供他們充足的時間和機會來思考和寫作。同時，我們也要關(guān)注學(xué)生的寫作過程，指導(dǎo)他們從構(gòu)思到修改的整個過程。這樣可以幫助學(xué)生更好地組織思路、完善論證和增強作文的邏輯性。此外，我們還可以運用一些寫作技巧和范例來幫助學(xué)生提高作文的質(zhì)量，例如給學(xué)生提供一些寫作模板和經(jīng)典范文，讓他們有更具體的參考。
總之，觀看高中生作文給我?guī)砹嗽S多啟示和收獲，讓我更好地理解了學(xué)生們的寫作過程和難點。通過觀看作文，我不僅更好地認(rèn)識了學(xué)生的獨立思考能力和個性展示，也加強了我對寫作是一種思維訓(xùn)練和表達(dá)的藝術(shù)的認(rèn)識。與此同時，我也意識到了一些學(xué)生在寫作中存在的共同問題和解決的方法。通過注重引導(dǎo)學(xué)生思考和培養(yǎng)寫作技巧，我們可以幫助他們提高作文能力，更好地表達(dá)自己的觀點和思想。
高中生觀看赤壁心得體會篇十六
作為一個高中生，我有幸參觀了長津湖。長津湖這個名字可能對于很多人來說并不是很熟悉，但是它的歷史背景以及周圍環(huán)境將它提升到了一個全國性的高度。通過這次觀看，我深刻的認(rèn)識到了長津湖作為一個歷史性景點的重要性，并對我們作為現(xiàn)在的年輕人有何啟示有了更加深刻的認(rèn)識。
2.環(huán)境的改變。
長津湖最初是在一戰(zhàn)時期形成的，靠近湖畔的土地上戰(zhàn)場上幾乎沒有一絲綠意。但現(xiàn)在，隨著時間的推移，靠近湖畔的土地上已崛起了一個美麗的小公園，當(dāng)?shù)卣酶呖萍际侄沃亟藢τ谌梭w健康十分重要的濕地，并在原有湖面基礎(chǔ)上修建了湖畔步道和人工林。另外，根據(jù)審美標(biāo)準(zhǔn)的改變，靠近湖畔的土地上已修建起了漂亮的餐館、房屋等建筑物。這一切都表達(dá)了人們對于環(huán)境保護(hù)以及生活水平提升的關(guān)注和支持。這也是我們年輕人在今后生活中應(yīng)該去追求和維護(hù)的生活環(huán)境。
3.歷史的意義。
在長津湖附近的一家故事館中，我們更深入了解了長津湖的歷史。在故事館中，有戰(zhàn)爭歷史的圖片以及反映戰(zhàn)爭期間的戰(zhàn)場景象等展品。這些展品透露出長津湖對于一戰(zhàn)中的重要和一戰(zhàn)對于世界歷史的影響。而對于我們年輕人，則更應(yīng)該強調(diào)的是對于歷史的認(rèn)識和態(tài)度。在未來的人生中，我們也將承擔(dān)著維護(hù)國家和平與安全的責(zé)任，從而實現(xiàn)社會的進(jìn)步和人類文明的繁榮。
4.長津湖對于人生的啟示。
在湖畔散步中，我發(fā)現(xiàn)了長津湖對于我們?nèi)松兄芎玫膯⑹?。一方面，長津湖是一個美麗的、寧靜的地方，在這個寧靜的環(huán)境中，人們能夠真切的感受到自然的美和生命的重要性；另一方面，歷史的一刻讓這里變成戰(zhàn)場，這也是對人們生命的警醒。人生也是這樣，生命的曲折寓意著前進(jìn)的決心和勇氣，而生命的價值則更迫切的需要我們?nèi)ジ惺芎驼J(rèn)識。
5.總結(jié)。
長津湖的參觀給我留下了深刻的印象，讓我深切認(rèn)識到了環(huán)境的重要性、歷史的意義以及對于人生的啟示有著非常重要的意義。更加強調(diào)的是，長津湖的形成與發(fā)展得益于人們的雙手、科技和智慧。只有一代代人再次繼承下去這種保衛(wèi)環(huán)境、保衛(wèi)和平、迎接未來的生活態(tài)度，長津湖才能持續(xù)美麗而精彩。
高中生觀看赤壁心得體會篇十七
影片講述的是：一群來自四面八方的革命義士、商人、乞丐、車夫、學(xué)生、賭徒、戲班主等在香港浴血拼搏，保護(hù)孫中山的故事。
影片的人物不多，對白也不是很多，但影片借助了各個階層的人物代表，用了大量的飽含深情的鏡頭語言，描繪了那個時代的中國風(fēng)貌：政府孱弱，外強入侵，民不聊生。一些愛國人士不顧個人安危以自己強大的人格魅力，喚醒了民眾沉睡的意識——商人、學(xué)生、腳夫、苦力、賭徒甚至乞丐，這些人參與營救中山先生的目的多種多樣——為了老板、為了哥們兒、為了愛情、為了救贖，甚至有的人根本不知道這么做事為了誰。這些小人物各自懷著夫妻情、父子情、兄弟情和兒女情加入到這次保護(hù)救援行動中，當(dāng)塵埃落定之后，那些安靜的靈魂已浸染了一份革命的崇高，值得所有人仰望和銘記。
平時這樣題材電影很少看，尤其是和抗日有關(guān)的，不是不愛國，主要是看過之后會很生氣，是真生氣，會連飯都吃不下，憎恨外強的侵略，痛恨政府的無能，可憐那些被涂炭欺辱的生靈。
這部電影每個小人物都給我留下很深的印象：商販老板李玉堂，一個守舊但愛國的商人，最初只是出錢不出力，反對獨子參與革命，最后危難關(guān)頭強烈的民族使命感，使他義不容辭的參與這場生死革命。
賭徒沈重陽，嗜賭如命，為了賭資，無所不作，妻子離他而去。李玉堂的車夫阿四，一個淳樸可愛的小伙子，忠誠主人，對未來有著美好的憧憬，那就是等這次保護(hù)救援任務(wù)完成后，和心愛的姑娘結(jié)婚。外表粗糙，內(nèi)心細(xì)膩的`小販大個子王復(fù)明;乞丐劉郁，因愛上父親的女人，氣死父親，戀人自殺，整天渾渾噩噩，墮落成乞兒。外表文弱，內(nèi)心無比堅定的革命黨人陳少白等等。
但給我留下印象最深的是李玉堂的獨生子李重生。一個十七歲的孩子，稚嫩天真，血氣方剛，對革命有著堅定的信念，不顧父親的強烈反對，毅然參加革命，這次活動中他的任務(wù)是假扮孫中山，轉(zhuǎn)移清政府的視線，孫先生是這次清政府刺殺的目標(biāo)，也就意味著這次任務(wù)是死亡之旅，影片沒有給這個人物多少豪言壯語，更多地運用了人物的內(nèi)心語言，面目表情和眼神：有一些恐懼，有一些緊張，有一些擔(dān)心，但更多的是對革命成功的堅定信念。一個十七歲的孩子，讓我留下了眼淚。
與以上人物形成巨大反差的人物刺客閻孝國，印象也很深。這是一個愚忠、頑固又有些病態(tài)的人物，師從陳少白，受過西方文化教育，但思想偏激，效忠于朝廷，認(rèn)為任何有悖于朝廷的事都是忤逆不道的，必誅之。這次血腥的刺殺活動就是他策劃的，最后被恩師陳少白槍殺。死前對老師陳少白說的一句話讓我很堵：“學(xué)生..以報國恩……”恩師的教誨他沒忘，可恩師參加的革命活動和授知與他的教育相矛盾，他不能理解。如果都像閻孝國這樣的忠于祖國，效力于政府，服務(wù)與人民，何愁我們的國家不強大!
寫得不夠好也不全面，有興趣的朋友可以找來看一下，也許我們會有相同的感悟哦。
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