推理是通過觀察、思考和分析來(lái)得出結(jié)論的一種思維方式。保持客觀、全面、真實(shí)的態(tài)度。以下是一些經(jīng)典總結(jié)的例子，希望對(duì)你有所啟發(fā)。
文藝匯演的主持詞篇一
各位來(lái)賓，老師們，同學(xué)們：大家好！
今天的風(fēng)兒格外清新，
吹拂著我們燦爛的笑臉；
今天的校園彩旗飄舞，
飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅；
正當(dāng)我校第六屆科技藝術(shù)節(jié)如火如荼的進(jìn)行時(shí)，
我們又迎來(lái)了自己快樂的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)，
在這里，我們首先感謝爸爸、媽媽的養(yǎng)育之恩，
感謝老師們?yōu)槲覀兏冻鲂燎诤顾?/p>
在這個(gè)歡樂的時(shí)刻，我們xx小學(xué)將進(jìn)行第六屆科技藝術(shù)節(jié)的總結(jié)表彰大會(huì)，
同時(shí)，還會(huì)有精彩的節(jié)目奉獻(xiàn)給大家！
首先，請(qǐng)?jiān)ｉL(zhǎng)對(duì)第六屆科技藝術(shù)節(jié)進(jìn)行總結(jié)和表彰。（總結(jié)表彰后）
xx小學(xué)慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始！
7、拳出能帶風(fēng)，腳起如龍騰，一群男兒虎虎生威，幾個(gè)女孩也英姿颯爽，他們是誰(shuí)呢？下面請(qǐng)欣賞四（4）班李臨風(fēng)、鄭冉煬等同學(xué)的武術(shù)表演《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。
指導(dǎo)老師：廖愛宇
8、下面請(qǐng)欣賞一（3）班等同學(xué)表演的舞蹈《種太陽(yáng)》。指導(dǎo)老師：劉媚
10、在陳雪梅老師的指導(dǎo)下，一（1）班天真可愛的陳芷柔等同學(xué)給我們帶來(lái)了精彩的時(shí)裝表演，掌聲有請(qǐng)！
12、看了剛才的啞劇，我們深刻地感受到環(huán)境對(duì)我們?nèi)祟惿钍嵌嗝粗匾⊥瑯樱瑢?duì)于鳥兒也是如此，鳥兒是人類的朋友，森林是鳥兒的家園，在楊玉梨老師的指導(dǎo)下，你聽！三（1）班鐘怡璇等同學(xué)演奏森林奏鳴曲開始了！
14、看了同學(xué)們的精彩表演，感覺到我們的同學(xué)真是多才多藝！我們的朱景東、李潤(rùn)老師更是多才多藝，他們給我們帶來(lái)了精彩的器樂演奏和動(dòng)聽的《好漢歌》，掌聲歡迎！
結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，讓我們放飛理想，揚(yáng)起藝術(shù)的風(fēng)帆，體驗(yàn)生活，感悟科學(xué)的真諦！xx小學(xué)第六屆科技藝術(shù)節(jié)總結(jié)表彰大會(huì)暨慶六一”文藝匯演到此結(jié)束，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)的光臨！祝各位來(lái)賓身體健康，生活愉快！祝同學(xué)們節(jié)日快樂！再見！（音樂響起《歌聲與微笑》））
文藝匯演的主持詞篇二
首先請(qǐng)欣賞由五一班同學(xué)們帶來(lái)的《幸福拍手歌》。
幸福是每個(gè)人的追求，也是共同的夢(mèng)想，希望所有人都能幸福快樂的生活。有歌聲自然少不了舞蹈，瞧，四二班的同學(xué)已經(jīng)迫不及待的要展示她的舞姿了，大家歡迎。
謝謝xx同學(xué)的精彩表演。的文學(xué)家、教育家梁?jiǎn)⒊f(shuō)過，“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”少年的未來(lái)就是中國(guó)的未來(lái)，少年就是祖國(guó)富強(qiáng)的希望。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《中華少年》。
下面是四二班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈，請(qǐng)大家把目光聚焦到這個(gè)小天使的身上吧我們的小朋友多才多藝，不但會(huì)唱歌會(huì)跳舞會(huì)詩(shī)歌朗誦，還會(huì)說(shuō)評(píng)書呢。評(píng)書是我國(guó)勞動(dòng)人民創(chuàng)造的一種口頭文學(xué)，它歷史悠久。下面有請(qǐng)六一班帶來(lái)評(píng)書《武松打虎》。
四一班的xx小朋友，她也要用她的歌聲為爺爺奶奶們帶來(lái)歡樂和祝福，掌聲有請(qǐng)。
當(dāng)小馬長(zhǎng)上了翅膀，當(dāng)我們懷著夢(mèng)想去飛翔，我們可以驕傲的說(shuō)聲請(qǐng)讓我們飛吧！最后是四二班為爺爺奶奶帶來(lái)的舞蹈。
老人是社會(huì)的財(cái)富，更是生活的寶典，讓我們懷著一顆感恩的心，關(guān)心老人，關(guān)愛老人，讓我們身邊的老人幸福快樂的生活。最后再一次衷心地祝愿爺爺奶奶們身體健康，萬(wàn)事如意，健康長(zhǎng)壽！今天的表演活動(dòng)到此結(jié)束！
文藝匯演的主持詞篇三
男：老師們。
女：同學(xué)們。
合：大家晚上好。
男：今夜，我們歡聚一堂，載歌載舞。
女：今夜，我們x滿懷，心潮澎湃。
男：在這碩果累累的豐收時(shí)節(jié)，各位專家不辭辛苦來(lái)到湘潭大學(xué)。
女：全校兩萬(wàn)多名師生員工向你們致以最熱烈的歡迎、最崇高的敬意和最衷心的感謝。
男：世紀(jì)暢想，金聲玉振。
女：剛剛閉幕的十六大是一次團(tuán)結(jié)勝利的盛會(huì)，是一次昂揚(yáng)奮進(jìn)的盛會(huì)。
男：還有什么時(shí)候比這個(gè)季節(jié)更令人振奮，更令人鼓舞。
男：請(qǐng)欣賞交響樂《北京喜訊到邊寨》指揮：劉奕。
男：北京喜訊到邊寨，邊寨更能感受黨的恩情。
女：建校幾十年來(lái)，湘潭大學(xué)始終沐浴著黨和國(guó)家三代領(lǐng)導(dǎo)人的殷切關(guān)懷。
女：請(qǐng)欣賞舞蹈《紅旗頌》表演者：朱祺等。
男：太陽(yáng)最紅，毛主席最親。
女：春天的故事里，我們懷念一位老人的聲音。
男："三個(gè)代表"重要思想指引我們與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。
女：盛世舞翩躚，華章頌偉人。
男：家鄉(xiāng)有一支歌，一支優(yōu)美而深情的歌，你唱過我也唱過。
女：它流入湘江，奔向大海，唱遍全中國(guó)。
男：無(wú)論風(fēng)云怎樣變幻，無(wú)論歲月怎樣流逝，它總在我們的心中回響。
女：請(qǐng)欣賞歌伴舞《又唱瀏陽(yáng)河》表演者：曹維等。
男：當(dāng)我們揮動(dòng)雙手，當(dāng)我們變換腳步，當(dāng)我們騰空躍起，當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞。
女：我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的x，一種永不停止的追求。
男：請(qǐng)欣賞健美操《青春飛揚(yáng)》表演者：唐方等。
男：是誰(shuí)的聲音，在吟唱我們的歌曲;是誰(shuí)的眼睛，在注視我們的成長(zhǎng)。
女：我們的故事，總有人在不斷重演；我們的追求，總有人在不斷延續(xù)。
男：請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱《同桌的你》《童年》《黃昏放?！繁硌菡撸汉蚊魍⒃Ｑ嗟?。
男：艱難的開拓，是湘大永遠(yuǎn)不變的追求，努力的進(jìn)取，是湘大不斷前進(jìn)的力量。
男：請(qǐng)欣賞舞蹈《井》表演者：朱祺、劉杰等。
男：上下五千年，風(fēng)云九萬(wàn)里；中華民族創(chuàng)造了傲視世界的燦爛文化。
男：請(qǐng)欣賞琴棋書畫《春江花月夜》表演者：馬燁、陳心心等。
男：金黃璀璨，楓葉如丹，這是豐收的色彩。歡歌笑語(yǔ)，揚(yáng)花秀穗，這是豐收的聲音。
女：豐收的酒總是令人沉醉；豐收的夜總是令人歡悅。
男：請(qǐng)欣賞舞蹈《豐收夜》表演者：趙叢、李聶軍等。
女：湘大的一草一木，都銘刻著建設(shè)者們的心血和汗水，也銘刻著社會(huì)各界的關(guān)心與支持。
男：舉杯吧，朋友，在這舉國(guó)歡慶十六大勝利召開的燃情歲月里;。
女：舉杯吧，朋友，在這遠(yuǎn)方的客人到來(lái)的時(shí)候。
男：讓我們與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以評(píng)估為契機(jī)，全面貫徹黨的十六大精神，為把湘大建設(shè)得更加美好而奮斗!
合：讓我們共同祝愿，祝愿祖國(guó)的明天更美好!祝愿湘大的明天更美好!
文藝匯演的主持詞篇四
甲：365個(gè)晝夜，仿佛是365個(gè)臺(tái)階，橫亙?cè)谖醇皦m封的歷史上!
乙：喜悅伴著淚水，成功伴著艱辛，遺憾激勵(lì)奮斗，我們不知不覺的走進(jìn)了20xx年!
丙：挫折，曾讓我們心痛，喜悅，我們洋溢在心中，因?yàn)?，春已歸來(lái)!
?。鹤鹁吹母魑活I(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓!
甲：親愛的老師們同學(xué)們!
合：大家晚上好!
乙：這里是肥西二中20xx年“晚會(huì)的主題”元旦文藝匯演的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)!
丙：首先請(qǐng)?jiān)试S我來(lái)介紹一下出席今晚活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)以及嘉賓，他們分別是……讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)!
丁：今天，是喜悅讓我們相聚在一起!
甲：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到這里!
乙：今天，使我們共同走過一年的終點(diǎn)，也是我們暢想新的一年的起點(diǎn)!
丙：今天，讓我們?yōu)槊篮玫拿魈旄斫k爛一筆!
?。航裉?，讓我們歡聚一堂，共同暢想美好的未來(lái)!
甲：首先請(qǐng)欣賞歌舞表演《中國(guó)大舞臺(tái)》。
1、歌伴舞《中國(guó)大舞臺(tái)》
乙：好一個(gè)神州大舞臺(tái)，億萬(wàn)華夏兒女血淚歡歌匯成海，匯集成黃河長(zhǎng)江那金色的綢帶，舞出那神州如畫，好夢(mèng)成真情滿懷!
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌伴舞《中國(guó)大舞臺(tái)》。
乙：掌聲有情!
2、小品《新青年歌手大賽》
丙：這是一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性的時(shí)代，這是一個(gè)書寫青春的時(shí)代，在這個(gè)時(shí)尚青春與個(gè)性匯集的時(shí)代浪潮中，各種各樣的歌唱比賽應(yīng)運(yùn)而生。
?。亨?，是的。比如說(shuō)湖南衛(wèi)視的《快樂女聲》、浙江衛(wèi)視的《我愛記歌詞》以及中央電視臺(tái)每年一屆的《新青年歌手大賽》等等都是精彩紛呈。
丙：是的，那么作為緊跟時(shí)代步伐的肥西二中呢也不甘示弱，今天，我們就把《新青年歌手大賽》的比賽現(xiàn)場(chǎng)搬到了我們的舞臺(tái)上。
丁：接下來(lái)請(qǐng)欣賞小品《新青年歌手大賽》，看看我們的選手能夠賽出怎樣的精彩?
3、女聲獨(dú)唱《好一朵美麗的茉莉花》
乙：這個(gè)呀，你難不倒我，當(dāng)然是《好一朵美麗的茉莉花》了。
甲：是的，一股淡淡的而又迷人的茉莉花香曾經(jīng)飄到維也納的金色大廳，飄到香港回歸慶典上，也飄到了北京奧運(yùn)開幕式，今天，這股茉莉花香也將飄到我們的舞臺(tái)上，飄到每個(gè)人的心中!
乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《好一朵美麗的茉莉花》。
4、配樂詩(shī)朗誦《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》
丙：當(dāng)我們踏上這方讓人驕傲的熱土?xí)r，看著錦繡山川的祖國(guó)，看著繁榮昌盛的祖國(guó)，我們感到無(wú)比的欣慰與自豪!
?。阂?yàn)槲覀兩類壑倪@片土地養(yǎng)育著千千萬(wàn)萬(wàn)的華夏兒女，傳承著丙：那么，就讓我們用一首詩(shī)去表達(dá)我們對(duì)親愛的祖國(guó)母親的無(wú)限熱愛!
?。航酉聛?lái)請(qǐng)欣賞配樂詩(shī)朗誦《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》。
5、童聲小合唱《讓愛傳出去》
甲：一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，一次小小的幫助，那是一份小愛!眾志成城，抗擊雪災(zāi)地震，那是一份大愛!
乙：是的，愛是看不到的言語(yǔ)，愛是摸不到的感覺，愛是我們小小的心愿，愛是你平安快樂永遠(yuǎn)!讓我們一同傳出愛的心聲，讓愛如同陽(yáng)光一樣溫暖著你和我!
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞童聲小合唱《讓愛傳出去》。
6、古箏獨(dú)奏《井岡山上太陽(yáng)紅》
丙：南湖激越的紅潮，滌蕩歲月長(zhǎng)河的滾滾煙塵，南昌起義的槍聲，吹響志士仁人前仆后繼的號(hào)角。
?。和瑯樱畬降男切侵?，也引燃了燒毀舊世界的燎原烈焰，接下來(lái)請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏《井岡山上太陽(yáng)紅》。
7、女聲獨(dú)唱河南民歌《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》
甲：接下來(lái)這個(gè)節(jié)目呀，恐怕在場(chǎng)的男性同胞們會(huì)不樂意了!因?yàn)?，站在我旁邊的這位爭(zhēng)著搶著說(shuō)我們不如她們!
乙：是呀，我們可是有憑有據(jù)的!你們看，古有替父從軍的花木蘭，今有奧運(yùn)奪冠的跳水皇后郭晶晶，商場(chǎng)女強(qiáng)人楊瀾，還有咱們安徽走出去的央視名嘴周濤，哪個(gè)不比站在我身邊這位強(qiáng)呀!所有的女性同胞們，你們說(shuō)，是不是?(現(xiàn)場(chǎng)肯定會(huì)有觀眾應(yīng)和)
甲：那咱們男同胞中也有強(qiáng)者在啊!比如說(shuō)，董存瑞、李嘉誠(chéng)、朱軍等等。
乙：好了，不和你爭(zhēng)論，到底誰(shuí)是誰(shuí)非，讓我們?cè)谝皇赘柚腥ピu(píng)定。接下來(lái)請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱河南民歌《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》。
8、相聲《成語(yǔ)新編》
丙：大家都知道，成語(yǔ)是文學(xué)歷史長(zhǎng)廊中一道亮麗的風(fēng)景線，他讓我們感受到了文學(xué)的魅力所在。
?。菏堑?，但是如今隨著網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)卻滿天飛，接下來(lái)的這個(gè)節(jié)目呀就會(huì)讓我們?cè)谛β曋腥ニ伎嘉覀兊某烧Z(yǔ)將何去何從。
丙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞相聲《成語(yǔ)新編》。
?。赫坡曈星?
9、拉丁舞表演《洽洽洽》
甲：“乙”，問你個(gè)問題，你知道世界上有多少種舞蹈嗎?
乙：嗯……具體的不是特別清楚，但我知道有民族舞，現(xiàn)代舞，國(guó)標(biāo)，拉丁(“甲”立刻打斷說(shuō)話，搶說(shuō)到)
甲：唉!停!今天呀走上我們舞臺(tái)的就是你剛剛提到的拉丁舞，接下來(lái)就請(qǐng)欣賞拉丁舞表演《洽洽洽》。
10、男聲獨(dú)唱《母愛》
丙：世界上有一種愛，任你肆意的去索取，卻從不需要報(bào)答，這種愛叫母愛!
文藝匯演的主持詞篇五
尊敬的家長(zhǎng)，親愛的小朋友，老師們：
大家下午好!
我們側(cè)起耳朵仔細(xì)聆聽。
明媚的陽(yáng)光下小鳥在歌唱。
我們輕輕走近花的海洋。
醉人的花香里蝴蝶在飛翔。
我們翻過五月的最后一頁(yè)日歷。
小心翼翼的珍藏對(duì)春天的美麗記憶。
六月，充滿童真童趣的六月。
像帆船一樣在今天快樂起航。
載著家長(zhǎng)的期盼。
載著老師的希望。
載著小朋友對(duì)未來(lái)的向往。
就讓我們一起張開雙臂。
熱情的擁抱六月。
就讓我們一起扭動(dòng)腰肢。
幸福地舞蹈六月。
就讓我們一起亮出歌喉。
快樂地歌唱六月。
我宣布小寶貝藝術(shù)幼兒園“快樂起飛”慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始。
看，孩子們的裙角已經(jīng)飛揚(yáng)了。首先，請(qǐng)欣賞大班舞蹈班的五個(gè)小精靈帶給我們的現(xiàn)代舞《nobody》。
印度舞風(fēng)情萬(wàn)種，具有獨(dú)特的神秘感。接下來(lái)請(qǐng)欣賞中(2)班的孩子們帶給我們婀娜多姿的印度舞蹈《阿拉伯之夜》。
每個(gè)人心里有擁有一個(gè)夢(mèng)，讓我們?yōu)楹⒆觽兊膲?mèng)想插上翅膀?，F(xiàn)在有請(qǐng)大班小朋友為我們表演舞蹈《飛》。
非常感謝小朋友的精彩演出。童心是小鳥，羽毛很美麗，有請(qǐng)小班舞蹈班帶來(lái)的舞蹈《童心是小鳥》，大家鼓掌歡迎。
小孔雀吉祥，美麗，看，舞臺(tái)上飛來(lái)了一群漂亮的'小孔雀。請(qǐng)欣賞中班舞蹈班帶來(lái)的優(yōu)美舞蹈《小孔雀》。
我們幼兒園不僅發(fā)展小朋友智力，更注重小朋友擁有良好的習(xí)慣和健康的身體?？矗?1)班來(lái)了一群《健身娃娃》。
一位教育專家說(shuō)過：“好孩子是夸出來(lái)的。”是啊，保護(hù)孩子的自尊心，呵護(hù)孩子的自信心非常重要。請(qǐng)家長(zhǎng)和老師經(jīng)常對(duì)孩子們說(shuō)：“你很棒!”“你真的很不錯(cuò)!”小小班三歲的孩子們給爺爺奶奶，爸爸媽媽，叔叔阿姨們帶來(lái)了舞蹈《我真的很不錯(cuò)》。
孩子們多么可愛呀!聆聽音樂的節(jié)拍，舞動(dòng)童年的夢(mèng)想，接下來(lái)請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《大小姐》。
我們幼兒園的教師不僅用愛心呵護(hù)孩子成長(zhǎng)，用耐心引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)，而且多才多藝，下面請(qǐng)欣賞教師民族舞動(dòng)《西域風(fēng)情》。
我園教師不僅舞姿優(yōu)美，美術(shù)功底也毫不遜色。在本學(xué)期開展的美術(shù)班教給學(xué)生非常感興趣的吹畫，粘畫，手工，折紙，繪畫等，一起來(lái)看看他們的精彩表演吧。
孩子們真不簡(jiǎn)單!其實(shí)，孩子們的潛力是無(wú)限的，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)。大家都知道，世博會(huì)在上海隆重召開，給我國(guó)的發(fā)展帶來(lái)新的機(jī)遇。孩子們現(xiàn)在要把我們帶到80年代的上?？匆豢?，請(qǐng)欣賞大班舞蹈班的《夜上?！?。
感謝小朋友的精彩表演。下面請(qǐng)欣賞中班舞蹈班帶來(lái)的舞蹈《快樂天使》。
童年是美好的，童年是充滿激情的，小班舞蹈班的《激情童韻》獻(xiàn)給大家，請(qǐng)大家鼓掌歡迎。
小朋友們不僅會(huì)跳舞，還會(huì)唱歌，也許就是未來(lái)的歌唱家呢!中(2)班的歌伴舞讓大家耳目一新，請(qǐng)欣賞《狼的誘-惑》。
以前的孩子們沒玩具，偶爾有爺爺或爸爸做一個(gè)?，F(xiàn)在孩子們的玩具都是電動(dòng)的，高級(jí)的。是啊，人們的生活條件提高了，孩子是家庭的希望，家長(zhǎng)都舍得為孩子投資了。中(1)班帶來(lái)的舞蹈《玩具暢想》就反映了現(xiàn)在孩子幸福的童年，請(qǐng)欣賞。
孩子們多么幸福和快樂，希望家長(zhǎng)不僅關(guān)注孩子們的成長(zhǎng)，更要關(guān)注孩子們的教育?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)qq流行一首歌《別偷我的菜》，你聽過嗎?一起來(lái)欣賞吧。
我們送走五月的風(fēng)塵，迎來(lái)了六月的時(shí)光，大班的小朋友們馬上就要畢業(yè)離開幼兒園了。請(qǐng)?jiān)试S我代表我們幼兒園的老師和小朋友們祝他們?cè)谛氊愃囆g(shù)幼兒園度過的最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)節(jié)日快樂!下面請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《感謝老師》。
文藝匯演的主持詞篇六
合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們。合：大家下午好！
1：明天就是五四運(yùn)動(dòng)94周年紀(jì)念日，伴著94年的歷史征程，我們的國(guó)家日益富強(qiáng)，我們的民族日益昌盛。然而，我們每一個(gè)中華兒女卻無(wú)法忘記那具有劃時(shí)代意義的偉大的五四運(yùn)動(dòng)。
3：當(dāng)回想這段歷史時(shí)，我們仿佛聽到那發(fā)聾振聵的吶喊，當(dāng)回眸這段歷史時(shí)，我們仿佛看到五四青年追求真理、不畏犧牲的豪邁。
4：今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)94周年，就是要通過這次大會(huì)動(dòng)員和號(hào)召?gòu)V大青年團(tuán)員以五四青年為榜樣，繼承五四光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)五四精神，展現(xiàn)我們青年的風(fēng)采。
首先，請(qǐng)容許我們向大家介紹今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是。。。。。。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來(lái)表示歡迎！
1：下面進(jìn)行本次文藝匯演第一項(xiàng)：奏唱國(guó)歌，請(qǐng)全體起立。
2：下面進(jìn)行本次文藝匯演第二項(xiàng)：請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)講話。3：下面進(jìn)行本次文藝匯演第三項(xiàng)：進(jìn)行新團(tuán)員入團(tuán)宣誓。。
4：下面進(jìn)行第四項(xiàng)：文藝匯演。
請(qǐng)我代表評(píng)委會(huì)宣讀本次文藝匯演規(guī)則：本次文藝匯演公分為兩個(gè)部分：第一部分為班級(jí)大合唱，第二部分為班級(jí)自選節(jié)目。班級(jí)大合唱以及自選節(jié)目出場(chǎng)順序均按照之前抽簽順序進(jìn)行。兩類節(jié)目分開計(jì)獎(jiǎng)。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置和評(píng)分細(xì)則詳見活動(dòng)方案。
下面進(jìn)行第一類匯演內(nèi)容：紅色歌曲大合唱！
首先上場(chǎng)的是。。。。。。
男：一支優(yōu)美的舞蹈讓我們聯(lián)想到那確實(shí)是個(gè)美麗的地方，接下來(lái)男：跑馬溜溜的山上，一朵溜溜的云喲，端端溜溜的照在，康定溜溜的城喲。女：請(qǐng)欣賞舞蹈康定情歌。
2.舞蹈：桔梗謠（.2）。
3.舞蹈：新疆姑娘。
4.舞蹈：有一個(gè)美麗的地方（.1）。
女：有一個(gè)美麗的地方，密密的寨子緊相連，彎彎的河水清又亮，年輕的姑娘純又美，看，她們來(lái)了。請(qǐng)欣賞舞蹈：有一個(gè)美麗的地方。
5.舞蹈：jabbworking（.3）。
請(qǐng)欣賞別具風(fēng)格的舞蹈jabbworking。
6葫蘆絲：太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋。
女：太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋，這首縣歌在和先后兩次登上央視舞臺(tái)，并有同名電影上映，下面請(qǐng)大家欣賞葫蘆絲演奏這支優(yōu)美的曲子：太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋。7獨(dú)唱：燭光里的媽媽（2013.1）。
8舞蹈：校園節(jié)拍（2013.4）。
男：我們的校園生活緊張而忙碌，但是我們年輕有活力，讓我們跟著這支舞蹈——校園節(jié)拍，跳出我們校園生活的精彩。
10.雙簧：傻女念書男：雙簧是一人表演動(dòng)作，一人藏在身后說(shuō)或唱，互相配合。下面請(qǐng)欣賞雙簧表演：傻女念書。
11.舞蹈：dadada。
12.舞蹈：美麗的祖國(guó)。
13.相聲：小偷公司（2014.2）。
男：欣賞完令人感概的舞蹈后，接下來(lái)請(qǐng)欣賞相聲：小偷公司。
14.花式跳繩：歡樂童年。
女：跳繩是一種非常有效的有氧運(yùn)動(dòng)。它有很多獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)：可以健美，有利于心肺健康等。下面請(qǐng)欣賞花式跳繩。
15.舞蹈：踏浪（2013.3）。
男：看，一群活潑可愛的孩子踏浪而來(lái)，朵朵潔白的浪花在歡唱中舞蹈，請(qǐng)欣賞舞蹈踏浪。
16.舞蹈：大眼睛（2012.1）。
女：眼睛是心靈的窗口，擁有一雙美麗的大眼睛，是每個(gè)人都向往的。我們大家都應(yīng)該注意日常護(hù)理，這樣擁有迷人的大眼睛。請(qǐng)大家睜大迷人的大眼睛欣賞舞蹈大眼睛。
17.獨(dú)唱：同一首歌。
男：我們生活在同一塊藍(lán)天下，我們擁有同一個(gè)祖國(guó)媽媽，同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱同一首歌，請(qǐng)欣賞獨(dú)唱同一首歌。
18.舞蹈：全面通緝（2012.2）。
女：欣賞完前面的獨(dú)唱，大家是否還沒有過癮呢？下面就給大家?guī)?lái)精彩的舞蹈：全面通緝。
19.舞蹈：火花。
男：熱情往往是人們向往的，讓我們一直堅(jiān)持下去吧，請(qǐng)欣賞舞蹈火花。
20.舞蹈：巴拉巴拉櫻之花。
女：請(qǐng)欣賞舞蹈：巴拉巴拉櫻之花。
21.舞蹈：少女時(shí)代。
男：請(qǐng)欣賞舞蹈少女時(shí)代！
22.歌伴舞：隱形的翅膀（2013.5）。
男：我一直希望自己會(huì)長(zhǎng)著一雙翅膀，飛向夢(mèng)想的天堂，希望下面這個(gè)舞蹈能帶我們進(jìn)入我們的夢(mèng)想天堂！
女：接下來(lái)，請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎劉校長(zhǎng)為本次文藝匯演作總結(jié)講話。男：下面請(qǐng)鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)為文藝匯演獲獎(jiǎng)節(jié)目頒獎(jiǎng)。
女：今天我們歡聚在這里，慶祝五四運(yùn)動(dòng)這個(gè)屬于我們青少年的節(jié)日。
男：此時(shí)此刻美妙的歌聲仍響徹在我們的耳畔，歡快的笑語(yǔ)已蕩漾在我們的心間。女：讓我們記住這個(gè)美麗的瞬間，讓我們記住這個(gè)美麗的日子。
女：相信那份共同的回憶，讓我們永遠(yuǎn)相信友誼地久天長(zhǎng)男女：朋友們20五四文藝匯演到此結(jié)束，再見！
男：請(qǐng)參加此次演出的演員到臺(tái)上與出席本次匯演的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員合影留戀！
文藝匯演的主持詞篇七
乙：南京醫(yī)科大學(xué)在寧各附屬醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)和員工代表；
丙：親愛的同學(xué)們：
合：大家好！
甲：首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席今天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是……。
（介紹領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓三人分工）。
讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈地歡迎！
乙：南京醫(yī)科大學(xué)“青春旋律——紀(jì)念‘一二·九’運(yùn)動(dòng)67周年文藝晚會(huì)”
合：現(xiàn)在開始。
丙：首先，請(qǐng)欣賞康達(dá)藝術(shù)團(tuán)合唱隊(duì)為我們帶來(lái)的大合唱。
1.[合唱a《眾人劃漿開大船》；b《半個(gè)月亮爬上來(lái)》]。
演出：康達(dá)學(xué)院。
甲：今天這個(gè)日子，是我們每個(gè)青年的一個(gè)不平常的日子；
乙：今天這個(gè)日子，是值得我們每個(gè)人永遠(yuǎn)紀(jì)念的日子；
甲：“一二·九”，已屬于遠(yuǎn)去的從前，它的精神始終與我們同在！
乙：“一二·九”，已屬于封存的記憶，它的動(dòng)力始終與時(shí)代同在！
甲：我們相聚一堂，為即將到來(lái)的新年、新春、新起點(diǎn)，而歡歌；
乙：我們滿懷豪情，為踏上“十六大”指引的小康之路，而歡歌；
甲：青春旋律，是陽(yáng)光下最靚麗的風(fēng)景；
乙：青春旋律，是春風(fēng)里最深情的涌動(dòng)；
甲：走向新春——。
合：天地喜洋洋！
甲：走向成功——。
合：天地喜洋洋！
2.[女子舞蹈《天地喜洋洋》]。
演出：護(hù)理學(xué)院。
甲：我們的學(xué)校，已走過了六十八個(gè)春秋。滄桑巨變——一座高水平、有特色的多科性教學(xué)研究型大學(xué)，正在茁長(zhǎng)成長(zhǎng)！
乙：我們的校園，已走進(jìn)了新世紀(jì)的春天。流光溢彩——為實(shí)現(xiàn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展的目標(biāo)，快馬加鞭！
甲：新的方向，帶給我們新的憧憬！
乙：新的方向，描繪我們新的前程！
3.[男聲獨(dú)唱《新的方向》]。
演唱：一附院任正。
乙：相聲和醫(yī)學(xué)連在一起，看起來(lái)有些風(fēng)馬牛不相及。其實(shí)，它們是一脈相通的。醫(yī)學(xué)，是給人們帶來(lái)健康和快樂；而相聲，也是給人們帶來(lái)健康和快樂。兩種不同的學(xué)科、不同的形式、不同的藝術(shù)，都是為了一個(gè)共同的目的。而相聲更突出的是它的語(yǔ)言魅力，下面就讓我們欣賞一段相聲《咱爸爸》。
4.[相聲《咱爸爸》]。
表演：大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)王哲、陳霽。
甲：鑄就醫(yī)科的鑰匙，打開吉祥的大門；
丙：攻克每一道難關(guān)，開辟吉祥的大路。
甲：天吉祥，地吉祥；
丙：你吉祥，我吉祥。
甲：把握今天，不斷創(chuàng)新；
丙：積極進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)。
5.[舞蹈《吉祥》]表演者：附屬腦科醫(yī)院。
丙：世上沒有比生命更可貴。
來(lái)到這人間，就不要白白走一回。
有人花開很短暫，卻留下春色千秋美；
有人看似常青藤，卻空掛枝頭到百歲。
好人好夢(mèng)，貴在給予，
生命的存在，就無(wú)愧無(wú)悔。
6.[男女對(duì)唱《好人好夢(mèng)》]。
演唱：二附院翟油華張彧。
丙：敦煌彩塑，那是炎黃子孫的智慧；
乙：敦煌彩塑，那是中華民族的驕傲。
丙：走過了歷史，我們創(chuàng)造著嶄新的輝煌，
乙：走過了前人，我們腳踏著時(shí)代的浪潮。
丙：是的！江寧新校區(qū)的建設(shè)，正展現(xiàn)著我們南醫(yī)大，百尺竿頭更上一層。
乙：讓我們的業(yè)績(jī)，為后人的評(píng)說(shuō)，設(shè)計(jì)一個(gè)有力的驚嘆號(hào)！
7.[舞蹈《敦煌彩塑》]。
表演：醫(yī)政學(xué)院。
甲：醫(yī)學(xué)在生活中無(wú)處不在。下面我們將要欣賞到的小品《警察與小偷》，就是一個(gè)十分形象的例子。警察就象“醫(yī)生”，小偷好比“病人”，治病救人，生活才充滿陽(yáng)光。
8.[小品《警察與小偷》]。
表演者：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院。
乙：人民是天，黨是太陽(yáng)，
藍(lán)天簇?fù)碇x煌，
人民是地，黨是雨露，
天地生長(zhǎng)著希望。
《旗陣飄飄》，伴著《游擊隊(duì)之歌》，
還有一曲《東方紅》，把神州唱亮。
9.[革命歌曲聯(lián)唱《旗陣飄飄》、《游擊隊(duì)之歌》、《東方紅》]。
表演者：口腔醫(yī)學(xué)院。
丙：踏進(jìn)了這個(gè)校門，我們深刻的懂得“救死扶傷”所賦予的喻義；
甲：選擇了這個(gè)職業(yè)，我們深深的懂得“為人民服務(wù)”的實(shí)質(zhì)所在。
丙：愿每一個(gè)生命，都象盛開的茉莉花，清香四溢；
甲：愿每一支歡歌，留下一片真情。
10.[電聲樂隊(duì)合奏《茉莉花》、《濤聲依舊》]。
表演：附屬兒童醫(yī)院。
甲：火熱的歲月里，是跳動(dòng)的花季，
繽紛的舞臺(tái)，流動(dòng)著青春旋律，
你在我的心中。我不想想你，卻難以忘記。
11.[歌曲《我不想想你》]。
表演：大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)。
乙：我們的事業(yè)，是讓生命充滿綠色的生機(jī)，
我們的選擇，是讓萬(wàn)家飄出幸福的歡歌。
多讀一本書，就多有一層天，
多載一棵樹，就多收一筐果。
12.[獨(dú)舞《蘋果豐收》]。
表演：附屬口腔醫(yī)院華安麗。
丙：誰(shuí)不愛自己的家鄉(xiāng)？在新年即將到來(lái)的日子里，把家鄉(xiāng)的前景展望！望鄉(xiāng)，望眼欲穿；望鄉(xiāng)，放聲歌唱。
13.[獨(dú)唱《望鄉(xiāng)》]。
表演：附屬第一醫(yī)院石磊。
乙：鐵錘鐮刀重千鈞，舉起來(lái)，萬(wàn)眾一條心！
丙：黨旗國(guó)旗民族魂，舉起來(lái)，不屈中國(guó)人！
乙：紅旗啊，你帶領(lǐng)著我們，推翻了壓在頭上的三座大山！
丙：紅旗啊，你指引著我們，全面奔向現(xiàn)代化的小康之路！
乙：紅旗，我們向你致敬！
丙：歌頌屬于你！美麗屬于你！
14.[舞蹈《紅旗頌》]。
表演：學(xué)生國(guó)旗班、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)。
丙：火紅的旗幟，裝點(diǎn)著嶄新的世紀(jì)；
乙：“三個(gè)代表”，鼓舞著奮發(fā)的民眾。
丙：我們以金色的收獲，歡慶黨的十六大，
乙：我們以堅(jiān)定的步伐，走在時(shí)代的前列。
丙：為了愛，我們努力創(chuàng)建現(xiàn)代化嶄新的校園；
乙：為了愛，我們始終熱戀著這份崇高的事業(yè)。
丙：我們以開拓的步伐，超越自己！
丙：我們以創(chuàng)新的精神，走向世界！
乙：我們以《歡樂頌》歌聲，
合：奔向未來(lái)！
15.[管樂合奏《歡樂頌》]。
表演：學(xué)生管樂團(tuán)。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：紀(jì)念“一二·九”運(yùn)動(dòng)，我們不愿說(shuō)聲再見！
乙：發(fā)揚(yáng)“一二·九”精神，我們努力在每一天。
丙：今天的演出到此結(jié)束，
合：祝大家晚安！
文藝匯演的主持詞篇八
合：節(jié)日好！
女：金秋送爽，萬(wàn)里河山披錦繡，
男：丹桂飄香，一輪明月寄深情。
女：我們見證歷史，見證新中國(guó)60年的光輝歷程，
男：我們迎來(lái)十月，迎來(lái)祖國(guó)繁榮昌盛的明天！
女：在這歡樂祥和、舉國(guó)同慶的美好時(shí)刻，
一．《歌唱祖國(guó)》四（2）班
男：多少年來(lái)，我們祖國(guó)經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，才迎來(lái)了今天的繁榮富強(qiáng)，
女：多少年來(lái)，我們?nèi)嗣駳v經(jīng)磨難，才有了今天這幸福的生活，
男：我們懷著感激的心情歡聚在一起，共同祝福祖國(guó)美好的明天，祝愿?jìng)ゴ蟮娜嗣窀有腋０部担?/p>
合：讓我們縱情高歌----祖國(guó)母親萬(wàn)歲！
女：請(qǐng)聽大合唱《歌唱祖國(guó)》，演出班級(jí)：四（2）班
二．《快樂的節(jié)日》三（2）班
男：剛才四（2）班帶來(lái)的《歌唱祖國(guó)》拉開了今天文藝匯演的序幕，在這個(gè)喜慶的日子里，讓我們聽聽三（2）班的小朋友為我們帶來(lái)的《快樂的節(jié)日》，共同感受一下我們小朋友在大喜日子里的快樂。
三．《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》四（1）班
四．《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》五年級(jí)
男：你知道我們少先隊(duì)員的好榜樣是誰(shuí)嗎？
女：這個(gè)你可難不倒我，當(dāng)然是雷鋒叔叔了。
男：好，現(xiàn)在我們來(lái)聽聽五年級(jí)為我們演唱的這首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
五．《一分錢》二年級(jí)
女：唱雷鋒，學(xué)雷鋒，做雷鋒，是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的事，拾金不昧就是一種雷鋒精神，讓我們欣賞二年級(jí)的小朋友給我們帶來(lái)的在馬路上撿來(lái)的《一分錢》。
六．《小兔子乖乖》學(xué)前班
女：同學(xué)們，下面要出場(chǎng)的是學(xué)前班的小朋友，他們要為大家表演的是《小免子乖乖》，請(qǐng)慢慢欣賞。
七．《上學(xué)歌》一年級(jí)
女：學(xué)前班的小朋友都是小乖乖，我們也要做個(gè)好孩子，上學(xué)校天天不遲到，愛學(xué)習(xí)愛勞動(dòng)，長(zhǎng)大要為人民立功勞，請(qǐng)聽一年級(jí)小朋友給我們演唱《上學(xué)歌》。
八．《我的祖國(guó)》六（1）班
男：歷經(jīng)磨難的祖國(guó)，生長(zhǎng)著蓬勃的希望。
女：自由幸福的生活，灑滿了明媚的陽(yáng)光。
男：熱愛祖國(guó)的每一條河流和山川，讓心底的歡樂心情流淌。
女： 保衛(wèi)祖國(guó)的每一寸土地和海洋，奉獻(xiàn)所有的青春和力量。
男：聽，這飽含深情的歌聲，在神州大地上到處回蕩，請(qǐng)大家欣賞六（1）班為我們帶來(lái)的《我的祖國(guó)》。
九．《祖國(guó)加油！》四（2）班
十．《媽媽的愛》三（1）班
男：生我是這塊土地，養(yǎng)我是這塊土地，祖國(guó)是我們偉大的母親，和媽媽的愛一樣深沉和感人！請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎三（1）班為我們帶來(lái)的《媽媽的愛》。
十一、《阿瓦人民唱新歌》三（1）班
女：我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，不同的民族，同一個(gè)祖國(guó)，母親的生日，同喜同賀，請(qǐng)欣賞三（1）班帶來(lái)的《阿瓦人民唱新歌》。
十二、《北京的金山上》二年級(jí)
男：聽完了《阿瓦人民唱新歌》，讓我們?cè)俾犚皇孜鞑馗璩鎳?guó)的歌，《北京的金山上》，由二年級(jí)的小同學(xué)為我們表演。
十三、《四渡赤水出奇兵》
男：當(dāng)我們沉浸在節(jié)日的喜慶之中時(shí)，不能忘記我們的革命前輩，面對(duì)白色恐怖下的流血犧牲，共產(chǎn)黨人微笑著走向刑場(chǎng)，把反動(dòng)派譏諷得狼狽不堪。
女：面對(duì)五次圍剿的來(lái)勢(shì)洶洶，工農(nóng)紅軍神出鬼沒，機(jī)智勇敢，粉碎敵人的進(jìn)攻于談笑之間。
男：兩過雪山，橫跨大草原，跨越道道天險(xiǎn)。四渡赤水出奇兵，留在浩然天地間。
女：現(xiàn)在請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲，歡迎校長(zhǎng)為我們帶來(lái)《四渡赤水出奇兵》
十四、《中國(guó)，中國(guó)，鮮紅的太陽(yáng)永不落》六（2）班
女：回首共和國(guó)60年的光輝歷程，
男：展望更加燦爛輝煌的新世紀(jì)，
女：挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。
男：困難與希望同在，
女：讓我們信心百倍，斗志昂揚(yáng)，同心同德，扎實(shí)工作，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！
男：尊敬的.領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們，文藝匯演到此結(jié)束！再見。
文藝匯演的主持詞篇九
合：大家下午好！
男：新年的鐘聲已經(jīng)敲響，當(dāng)冬日的暖陽(yáng)還伴隨著我們莘莘學(xué)子奮進(jìn)的步伐， 20xx年已如約而至。
女：辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬(wàn)千。
男：今天，我們相約在這里，用最歡快的節(jié)奏演繹心中的激情。
女：今天，我們相聚在這里，用最甜美的聲音唱響心中的豪邁！
合：《多才多藝好少年》文藝匯演現(xiàn)在開始！
男：新的一年，每個(gè)人都有新希望。今天的我們就像天上的小星星，雖然稚嫩，但在月亮的光芒下，我們依然閃爍。
女：讓我們共同敞開一扇心靈之窗，望天空閃爍的星辰，去尋覓遠(yuǎn)方渴望的目光，讓皎潔的月光，也來(lái)傾聽我們的心聲。請(qǐng)欣賞張金晶英語(yǔ)朗誦《小星星的愿望》。
男：童年是什么？
童年是一本薄薄的日記，酸甜苦辣，全在其中。
女：童年是什么？
童年是一片美麗的風(fēng)景，令人回味無(wú)窮。
請(qǐng)聽小合唱《童年》
男：有一個(gè)詞，在我們心中重過千斤，那就是“祖國(guó)”。我們驕傲，因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)偉大的祖國(guó)，新年到了，我們最想說(shuō)的話就是，祖國(guó)，我為您祝福。
女：是啊，當(dāng)生活的風(fēng)雨襲來(lái)，我們要選擇奮斗，當(dāng)人生的道路變的崎嶇不平，我們要選擇堅(jiān)強(qiáng)。任何時(shí)候我們都應(yīng)滿懷豪情，這也正是老師們對(duì)我們的期望。下面王一匡演唱的《滿江紅》即將唱出我們的心聲，請(qǐng)欣賞。
男：那古典的聲音穿透時(shí)空，讓我們歡笑。
女：那豐收的氣味悠揚(yáng)飄蕩，讓我們激動(dòng)。
一分耕耘一分收獲，我們的努力必有回報(bào)。我們終會(huì)像茶農(nóng)們那樣采擷到豐收的喜悅。下面請(qǐng)欣賞承汀鷺、朱慧妍揚(yáng)琴、二胡合奏的《采茶撲蝶》。
男：在這新年的盛會(huì)里，我們的學(xué)生們也放下拘謹(jǐn)，走上舞臺(tái)，訴說(shuō)我們生活的多姿多彩。
男：少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)。我們笑迎明天，展望未來(lái)。
女：我們渴求成長(zhǎng)，走向成熟。人人爭(zhēng)當(dāng)好少年。下面請(qǐng)欣賞殷軍表演的《好少年》
男：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
女：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
男：老師們、同學(xué)們，新的一年，讓我們
女：攜手同行，奔向成功！
合：《多才多藝好少年》文藝匯演到此結(jié)束。
男：再次祝大家新年快樂，萬(wàn)事如意，心想事成！
女：老師們、同學(xué)們，再見！
文藝匯演的主持詞篇十
合：大家下午好!
甲：新年的鐘聲還有幾天即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
乙：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20~~年的倩影仿佛就在不遠(yuǎn)處翩然而來(lái)。
甲：在過去的一年里，我們?nèi)熒谛｜h總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，在創(chuàng)建特色名校的道路上昂首邁進(jìn)。
甲：這一切一切，展現(xiàn)了我們~~中學(xué)的青春活力，
乙：展現(xiàn)了當(dāng)代青年的精神風(fēng)采。
合：~~~~中學(xué)第~~屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式暨迎新年文藝匯演現(xiàn)在開始!
文藝匯演的主持詞篇十一
開場(chǎng)白：
張：尊敬的各位來(lái)賓、家長(zhǎng)、小朋友們：
合：上午好！
張：以思念譜成樂章，用祝福奏出所盼，帶給你，歡欣快樂的一年!臺(tái)歷翻去最后一頁(yè)，xx年已經(jīng)成為歷史?；厥讜r(shí)光年輪又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬(wàn)千。梧桐山幼兒園進(jìn)社區(qū)文藝匯演又如約而至，讓我們相聚在美麗的冬天！今年6月，我們梧桐山幼兒園成功通過了羅湖區(qū)一級(jí)評(píng)估，正式掛牌為羅湖區(qū)區(qū)一級(jí)幼兒園。我們這些成就的取得，離不開我們各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的鼎力支持與配合，更離不開社會(huì)各屆人士的關(guān)懷與關(guān)注，在此，我代表梧桐山幼兒園全體教職工向你們真誠(chéng)的說(shuō)聲：謝謝！當(dāng)我們滿懷喜悅的告別xx年，我們把青春融入鵬城大地，灑下一片真情，讓我們的愛凝聚在這里，讓我們的理想在這里放飛，讓我們的情感在這里抒發(fā)。讓我們盡情的歡唱，盡情的高歌。
下面我宣布：梧桐山幼兒園“進(jìn)社區(qū)、迎新年”文藝匯演現(xiàn)在開始。
1、張老師：過新年，喜洋洋，大街小巷懸燈彩，炮竹響連天。下面請(qǐng)欣賞我園k4b帶來(lái)的舞蹈《歡樂中國(guó)年》，掌聲歡迎。
2、張老師：歌曲《忐忑》的出現(xiàn)讓我們知道了什么叫神曲，鳳凰傳奇的《最炫民族風(fēng)》將神曲推向了另一個(gè)高潮，而現(xiàn)在最紅的神曲莫過于《江南style》，看我們舞蹈小班怎樣演繹這股潮流，掌聲有請(qǐng)。
3、張老師：江南雨里，有一把油紙傘；江南雨外，有一個(gè)圓圓的思緒；江南雨情，有一群漂亮的姑娘，她們就是我們梧桐山幼兒園的老師，要為我們送上民族舞蹈《江南雨》，掌聲有請(qǐng)。
4、張老師：今天是歡樂的日子,我要送你《日不落》的祝愿，寄出代表愛的明信片。請(qǐng)欣賞k4a班帶來(lái)的舞蹈《日不落》，掌聲有請(qǐng)！
5、左手代表著方向,右手代表著希望，有方向,有希望,我們牽著手一起成長(zhǎng),去放飛理想,放聲歌唱，請(qǐng)欣賞k3b班帶來(lái)的舞蹈《左手右手》。
7、西部牛仔我們經(jīng)常在電視上看到，可我們到場(chǎng)的各位家長(zhǎng)朋友們，你們今天有眼福了，k4b班的小牛仔今天來(lái)到了這里，要為我們送上現(xiàn)代舞《牛仔好忙》，掌聲有請(qǐng)。
8、喜慶的節(jié)奏，寓意著幸福與吉祥，歡樂的舞蹈，表達(dá)了祝福與向往。下面請(qǐng)欣賞k3a班帶來(lái)舞蹈《舞動(dòng)新春》，掌聲有請(qǐng)。
9、開心的鑼鼓敲起來(lái)，喜慶的鞭炮燃起來(lái)。新的一年就要到來(lái)，讓我們大聲說(shuō)：新年快樂！請(qǐng)欣賞周老師、蔡老師、黃老師、余老師帶來(lái)歌曲《新年快樂》。
結(jié)束語(yǔ)：
1、張老師：春風(fēng)是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往，，雨露是大地的向往，海岸是風(fēng)帆的向往。
2、xx年已經(jīng)離我們悄然而去，xx年的步履依然如流水匆匆。新的一年，讓我們?cè)谏鐣?huì)各界人士的關(guān)注與鼎力支持下，我們梧桐山幼兒園一定會(huì)再創(chuàng)輝煌。
3、祝愿我們梧桐山幼兒園xx年擁有更為璀璨的明天。
4、：再次感謝各位來(lái)賓的光臨，謝謝大家！祝大家新年快樂！合家安康！小朋友越來(lái)越聰明、可愛！健康成長(zhǎng)！讓我們明年再相會(huì)！
合：梧桐山幼兒園“進(jìn)社區(qū)、迎新年”文藝匯演會(huì)到此結(jié)束，讓我們明年再相會(huì)！再見！
文藝匯演的主持詞篇十二
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的老師，親愛的.同學(xué)們，各位來(lái)賓，下午好！
乙：一個(gè)颯爽的九月，一個(gè)收獲的金秋，我們迎來(lái)了第xx×個(gè)教師節(jié)。
甲：今天是個(gè)好日子，在xx黨委政府的關(guān)懷下和社會(huì)各界的支持下，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝這春華秋實(shí)的第xx×個(gè)教師節(jié)。
乙：xx鎮(zhèn)黨委政府歷來(lái)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，真正體現(xiàn)了“黨以教育為先，政以重教為本?！钡淖谥迹磕甑慕處煿?jié)，對(duì)做出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰，今天受表彰的優(yōu)秀教師，是教育戰(zhàn)線上的標(biāo)兵，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，讓我們向他們表示熱烈的祝賀。
1、教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始！10月1日，是我們偉大祖國(guó)的生日，走過世紀(jì)的風(fēng)雨，跨過歲月的長(zhǎng)河，我們的共和國(guó)從來(lái)沒有像今天這樣威武強(qiáng)大。xx小學(xué)的《扇子舞》祝愿祖國(guó)蒸蒸日上，國(guó)富民強(qiáng)。
2、有這樣一首曲子每次聽，都讓我們教師感動(dòng)！真的很感動(dòng)！唱出人類的感恩！唱出人間的真情！我想一定會(huì)給你帶去感動(dòng)！帶去人性的啟迪！帶去永遠(yuǎn)不忘懷的培育之恩，請(qǐng)欣賞xxxx老師的男聲獨(dú)唱《老師，我總是想起你》，有請(qǐng)！
3、街舞，顧名思義，街頭的舞蹈，下面就讓大家看看什么叫街頭風(fēng)，什么叫張揚(yáng)的青春，請(qǐng)欣賞xx的《舞動(dòng)青春》。
4、黃梅戲?qū)τ谖覀儊?lái)說(shuō)，并不陌生，可是有點(diǎn)你們得知道，黃梅戲的鼻祖蔡仲賢的故里在鴉灘鎮(zhèn)蔡大屋，我們是文化的傳承人，哼一曲黃梅小調(diào)，感受鄉(xiāng)野吹來(lái)的輕風(fēng)，欣賞xx中心學(xué)校容鳳蓮和孫明春老師演唱黃梅戲《海灘別》請(qǐng)！
7、《花裙子》，這個(gè)發(fā)生在麥元中心學(xué)校的真實(shí)故事，故事里小女孩穿上花裙子顯得格外的美麗。一個(gè)故事一曲歌，一個(gè)故事一次心靈的震撼，請(qǐng)欣賞xx中心學(xué)校表演的情景劇《花裙子》。
8、下面欣賞xx中學(xué)xx老師的男聲獨(dú)唱《你不會(huì)孤單》。
10、黃梅戲是我國(guó)地方戲五大劇種之一，深受人們的喜愛，特別是那段《夫妻雙雙把家還》，易學(xué)，好唱，看看xx中心學(xué)校的小家伙們是如何唱的。
11、請(qǐng)欣賞xx中學(xué)xx老師的女聲獨(dú)唱《歡天喜地》。
12、xx中心學(xué)校的女教師舞跳得特別棒，一扭，一甩、一轉(zhuǎn)，一娜姿，無(wú)不展現(xiàn)青春活力，無(wú)論是年長(zhǎng)的，還是年輕的，今天的舞臺(tái)是屬于你們的，欣賞舞蹈《青春飛揚(yáng)》讓我們的青春飛揚(yáng)起來(lái)吧。
13、每到教師節(jié)，《長(zhǎng)大后我就成了你》這曲歌，縈繞耳際，回蕩心腸。我們從學(xué)生到教師，從老師教我到我教學(xué)生，正是這理想在耕耘一片天地。請(qǐng)欣賞xx中學(xué)xx老師的獨(dú)唱《長(zhǎng)大后我就成了你》。
14、同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱同一首歌，讓我們手牽手，心連心，高歌猛進(jìn)，去迎接明天的太陽(yáng)，請(qǐng)欣賞xx中學(xué)表演的大合唱《同一首歌》。
教師節(jié)結(jié)束語(yǔ)：
甲：20xx年9月10日，第xx個(gè)教師節(jié)，我們齊相聚，樂開懷。讓我們記住這一美好時(shí)刻。
乙：在此祝愿中國(guó)民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)的鴉灘鎮(zhèn)各項(xiàng)事業(yè)再上一層樓，祝愿教育碩果來(lái)年更輝煌。
甲：今天的教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。
合：祝大家節(jié)日快樂！
文藝匯演的主持詞篇十三
李：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪在20xx年的史冊(cè)上留下了一道深深的印痕。
文：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，充滿希望的20xx年如約而至。
李：在這辭舊迎新的難忘時(shí)刻，我們共同慶祝20xx年元旦。
文：在這里我們要向老師以及同學(xué)們致以新年的問候，祝愿大家在新的一年里。
合：學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，心想事成！
李：在新年的祝福聲里，我們相聚在一起，回眸昨天，暢想未來(lái)。
文：讓我們用最美妙的歌聲迎接新年的鐘聲，愿明天更加美好；
李：讓我們用最激情的舞姿描繪明天的美景，愿明天更加輝煌！
文：現(xiàn)在我宣布五（一）班20xx元旦文藝匯演。
合：現(xiàn)在開始！
文藝匯演的主持詞篇十四
甲：安塞腰鼓是一種獨(dú)特的民間大型舞蹈藝術(shù)形式，具有20xx年以上的歷史。獨(dú)具魅力的安塞腰鼓象掀起在黃土地上的狂飚，展示出西北黃土高原農(nóng)民樸素而豪放的性格，張揚(yáng)出獨(dú)特的藝術(shù)個(gè)性。首先請(qǐng)欣賞由木匠張小學(xué)帶來(lái)的《安塞腰鼓》表演。
乙：春，多么迷人的字眼，早春的柳芽初吐，桃花綻放，令人陶醉，晚春的鶯歌燕舞，萬(wàn)紫千紅，令人神往。請(qǐng)欣賞木匠張小學(xué)四年級(jí)同學(xué)表演的舞蹈《春曉》。
甲：看著大哥哥大姐姐們表演的那么起勁，一群可愛的快樂寶貝也迫不及待的趕來(lái)了，請(qǐng)欣賞木匠張小學(xué)學(xué)前班，一年級(jí)和二年級(jí)的孩子們表演的優(yōu)美舞蹈《快樂寶貝》。
乙：我們是快樂的兒童，正屬于愛做夢(mèng)的年齡，一曲《多啦a夢(mèng)》代表著我們的心聲。讓我們一起欣賞舞蹈《多啦a夢(mèng)》。表演者五年級(jí)同學(xué)。
甲：地球是我們的媽媽，現(xiàn)在她臟了，我們要好好地為她洗個(gè)澡。請(qǐng)欣賞木匠張小學(xué)四年級(jí)的同學(xué)們帶來(lái)的音樂劇《我給地球洗個(gè)澡》，大家掌聲歡迎。
乙：太陽(yáng)回家了，月亮回家了，風(fēng)兒風(fēng)兒還在刮，它在找媽媽。
問過小樹，問過小花，媽媽媽媽，你在哪兒。下面請(qǐng)欣賞由學(xué)前班，一年級(jí)和二年級(jí)的小朋友帶來(lái)的舞蹈《風(fēng)兒找媽媽》。
乙：童年真好，所以我們都不想長(zhǎng)大。請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)為我們表演的舞蹈《不想長(zhǎng)大》。掌聲歡迎。
甲：看著這些可愛的孩子們天真爛漫的笑臉，欣賞著孩子們優(yōu)美的舞姿，我們的老師也不由自主的想和同學(xué)們一起翩翩起舞。下面請(qǐng)欣賞賈老師帶來(lái)的舞蹈。掌聲有請(qǐng)。甲：彈指一揮間，六年過去了。可親可敬的師長(zhǎng)，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。相知相愛的學(xué)友，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
乙：一想到明天，就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起了深深的眷戀之情。甲：今天，我們依然是木匠張小學(xué)的學(xué)生，明天，我們將是社會(huì)的棟梁！
乙：下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的畢業(yè)生為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《明天，我們畢業(yè)》。
（男）童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
（女）童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。
（男）童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。
（女）童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。（男）讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴。
（女）讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍。
（男）尊敬的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓們。
（女）親愛的老師同學(xué)們。
（男）感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日。
（女）感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，伴我們度過快樂的童年。（合）木匠張小學(xué)慶?！傲ひ弧眹?guó)際兒童節(jié)暨“接受新少先隊(duì)員”大會(huì)到此結(jié)束。謝謝！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！
今天我們歡聚一堂，共同慶祝一年一度的六一國(guó)際兒童節(jié)，首先，
健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
向?qū)⒁腙?duì)的小朋友們祝賀，祝賀你們從今天起就成為一名光榮的少先隊(duì)員；向辛勤哺育你們健康成長(zhǎng)的少先隊(duì)輔導(dǎo)員致以衷心的感謝和崇高的敬意！
向一直關(guān)心、支持學(xué)校發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)、表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。
同學(xué)們，兒童時(shí)代是美好人生的前奏，是生命樂章的序曲，遠(yuǎn)大抱負(fù)從這時(shí)滋生，高尚情操?gòu)倪@時(shí)孕育，良好品行從這時(shí)養(yǎng)成，過硬本領(lǐng)從這時(shí)練就，青春活力從這時(shí)開始萌動(dòng)。讓我們共同珍惜這美好的時(shí)光，去迎接美好的未來(lái)。世界是我們的，更是你們的！世界有你們，明天更輝煌！謝謝大家！
文藝匯演的主持詞篇十五
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
合：大家好！
男：金秋十月。
女：秋風(fēng)送爽。
男：今天我們歡聚一堂，恭祝祖國(guó)大慶榮耀至。
女：今天我們載歌載舞，喜賀和諧盛世大發(fā)展。
男：讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起融進(jìn)這歡樂的海洋之中。
女：讓我們歌唱偉大的祖國(guó)，歌唱美麗的希望，一起歌唱我們共同擁有的家。
男：長(zhǎng)江，黃河，驚濤拍岸。為您唱起激昂的頌歌；
女：泰山，黃山，刺破青天。為您捎上征服的歡樂。
男：此時(shí)此刻我們只想為您送上一句話：
合：祖國(guó)母親生日快樂，共祝大中華繁榮富強(qiáng)！
男：在這歡樂的日子里，我們建湖縣堰草初中“祖國(guó)在我心中”文藝會(huì)演暨演講比賽。
合：正式開始??！
男：首先，掌聲有請(qǐng)-------，掌聲歡迎。
女：有請(qǐng)?jiān)u委老師為1號(hào)選手打分，接下來(lái)有請(qǐng)大家歡迎-------！
（結(jié)束語(yǔ)）。
男：無(wú)論我走到天涯海角。
女：無(wú)論我遠(yuǎn)涉萬(wàn)里重洋。
男：我和我的祖國(guó)，永遠(yuǎn)。
合：血脈相連，風(fēng)雨同當(dāng)！
男：祝福我們的民族日益強(qiáng)大！
女：祝福我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)！
男：祝福我們的黨與日月同輝！
合：向著榮光、向著輝煌、奔向遠(yuǎn)方。
男：讓我們共同祝愿我們偉大的祖國(guó)、偉大的黨更加繁榮、昌盛。
女：我提議，掌聲首先感謝辛勤工作的評(píng)委老師，其次要感謝為大家?guī)?lái)歡樂和感動(dòng)的師生代表，最后要把祝福的掌聲送給獲獎(jiǎng)的班級(jí)。請(qǐng)獲獎(jiǎng)的班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)且合影留念。
男：迎著新世紀(jì)初升的太陽(yáng)，我們手挽手豪情萬(wàn)丈。
女：擁抱東方那絢麗的曙光，我們心連心壯志飛翔。
男：前進(jìn)吧！中國(guó)，愿你從繁榮走向昌盛。
女：前進(jìn)吧！中國(guó)，愿你從勝利走向輝煌。
男：好！“祖國(guó)在我心中”文藝會(huì)演暨演講比賽到此結(jié)束。
文藝匯演的主持詞篇十六
主持人合：尊敬的老師，親愛的小伙伴們，大家好!
男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光，
女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
男：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日，
女：爺爺說(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
男：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地。
女：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。
男：我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。
女：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，
主持人主持人合：共同擁抱美麗的六月，一起慶祝自己的節(jié)日!
首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎-院長(zhǎng)為我們致節(jié)日辭!
首先，請(qǐng)欣賞大班藝術(shù)團(tuán)給我們帶來(lái)的動(dòng)感舞蹈《漂亮女孩》。
男：最愛喝的水是黃河水,。
女：最愛說(shuō)的話是中國(guó)話,。
男：最愛寫的字是方塊字,。
男：祖國(guó)的強(qiáng)大讓我們?nèi)A夏子孫無(wú)比自豪，
女：幸福的生活使我們充滿自信，
主持人主持人合：現(xiàn)在我們可以驕傲的向全世界大聲的說(shuō)，我是中國(guó)娃。
主持人主持人合：請(qǐng)欣賞主持班為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國(guó)娃》。
男：六一的花是香香的，
女：六一的歌是甜甜的，
男：六一的小朋友是美美的，
女：六一的節(jié)日是喜洋洋的。
主持人合：請(qǐng)欣賞大三班帶來(lái)的大合唱《螢火蟲》。
男：中國(guó)是一個(gè)具有五千年文明歷史的古國(guó)，古詩(shī)詞是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)。
女：誦讀經(jīng)典吟唱古詩(shī)詞，是滲透中華傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要途徑。
男：大四班的老師和小朋友巧妙地將詩(shī)歌吟唱表演結(jié)合在一起，別有一番韻味。
主持人合：請(qǐng)欣賞大四班小朋友表演的詩(shī)風(fēng)古韻育新苗。
男：今天是全世界小朋友的節(jié)日，
女：看，埃及的小朋友也來(lái)和我們歡度節(jié)日啦。
主持人合：請(qǐng)欣賞大一班的開心貝貝組合帶來(lái)的舞蹈《埃及娃娃》。
男：男：5.12汶川地震，4.14玉樹地震，讓我們失去了太多的親人。
女：面對(duì)災(zāi)難，中國(guó)人不會(huì)退縮。
男：面對(duì)災(zāi)難，中國(guó)人不會(huì)放棄。
女：雖然空間讓我們有了距離，但我們的心卻彼此相連。
主持人合：請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《手牽手為遠(yuǎn)方的人祝?！?。
男：“六一”的太陽(yáng)，為什么這樣輝煌?
女：“六一”的小朋友，為什么這樣歡暢?
男：你知道，我知道，大家都知道。
主持人合：全世界兒童的節(jié)日。
就在今朝。
請(qǐng)欣賞大一班的表演《“六一”的太陽(yáng)》。
男：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目。
女：在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。
男：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿我們擁有一個(gè)美好的童年!
女：祝愿所有的小朋友們節(jié)日快樂，好好學(xué)習(xí)，天天向上!
主持人合：“我的六一，我快樂”慶六一活動(dòng)，到此結(jié)束。謝謝大家!
文藝匯演的主持詞篇十七
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)朋友們。
乙：親愛的老師、同學(xué)們。
丙、?。捍蠹疑衔绾茫?/p>
甲：送走五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光。
乙：我們的心情像花朵一樣怒放；
丙：蕩起歡樂的海洋，抒寫童年的理想。
丁：我們的激情像火把一樣點(diǎn)亮！
甲：六月一日，是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
乙：六月一日，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
丙：因?yàn)橛辛宋覀?，山才有了生命，水才有了靈性。
?。阂?yàn)橛辛宋覀?，云才?huì)如此絢麗，陽(yáng)光才會(huì)如此閃亮。
甲：今天，就讓我們踏著童年的節(jié)拍，和著時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
乙：今天，就讓我們托起閃亮的金星，乘著歌聲的翅膀一起飛翔。
丙：今天，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示我們無(wú)限魅力的風(fēng)光！
?。航裉?，就讓我們一起盡情跳舞，用美妙的舞姿，展現(xiàn)我們良好的藝術(shù)修養(yǎng)。**中學(xué)20xx年迎“六一”文藝匯演。
合：現(xiàn)在開始。
甲：我是美麗的小雛鷹，勇敢的翅膀閃動(dòng)著心愿，飛過山飛過水。我是快樂的小雛鷹，智慧的翅膀閃動(dòng)著心愿，飛過風(fēng)飛過云。小雛鷹飛呀飛，帶著美好的夢(mèng)想飛向明天。首先請(qǐng)欣賞***等小朋友帶來(lái)的舞蹈《雛鷹飛翔》，掌聲有請(qǐng)?。?）。
乙：多么可愛的小朋友們啊，這群可愛的小雛鷹們飛走了，又來(lái)了一群可愛的少數(shù)民族小朋友。他們用優(yōu)美的舞姿，把我們帶到綿綿的青山下，帶到蒼茫的天涯邊。接下來(lái)他們將用優(yōu)美的舞姿，向我們講述什么樣的節(jié)奏是最呀最搖擺，什么樣的歌聲才是最開懷！請(qǐng)欣賞由***等小朋友表演的舞蹈《最炫民族風(fēng)》，同學(xué)們歡迎?。?）。
丙：1937年7月7日，那一聲響徹世界的槍炮聲，讓我們的目光聚集到了800年歷史的盧溝橋。盧溝橋，獅子吼，宛平城頭浴血戰(zhàn)，中國(guó)人民意志堅(jiān)，重整河山換新天。請(qǐng)欣賞歌伴舞《盧溝謠》，表演者***等同學(xué)。（3）。
?。河幸环N舞蹈，它很隨意。有一種舞蹈，它很有活力。有一種舞蹈，它有著無(wú)窮的吸引力！它，就是讓眾多少男少女喜愛的街舞！下面，讓我們用熱烈的掌聲，有請(qǐng)***等同學(xué)表演的時(shí)尚、酷炫、勁爆的街舞吧！（4）。
甲：在這個(gè)世界上，有和煦的陽(yáng)光、有皎潔的月光，但我們更忘不了老師那慈愛的目光。老師的目光，像溫柔的港灣，給我安全；老師的目光，如心靈的街燈，使我勇敢；老師的目光，是力量的源泉，催我揚(yáng)帆。請(qǐng)欣賞舞蹈《老師的目光》，表演者***等小朋友。（5）。
乙：曲劇是河南特有的地方劇種，它質(zhì)樸自然，婉轉(zhuǎn)優(yōu)美，抒情性強(qiáng)，生活氣息濃郁。表演時(shí)嗓音細(xì)膩、音色樸素自然，有著其獨(dú)特的藝術(shù)魅力。接下來(lái)請(qǐng)欣賞曲劇《卷席筒》選段，表演者***小朋友，同學(xué)們，大家歡迎?。?）。
丙：有這樣一群孩子，他們的爸爸媽媽，在他們很小的時(shí)候，就離開家鄉(xiāng)，到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去打工，留下的是一個(gè)個(gè)細(xì)小的身影和一顆顆脆弱的心靈。他們的童年多了幾分辛酸，多了幾分苦澀。他們的心靈深處，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在呼喚著遙遠(yuǎn)的爸爸媽媽。接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《遙遠(yuǎn)的爸爸媽媽》，表演者***等小朋友。同學(xué)們，掌聲響起。（7）。
?。和晔且恢Ц瑁S著美妙的音符。童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出的多彩人生。今天，在這歡聚六一的喜慶的日子里，**小學(xué)的小朋友們也來(lái)到咱們學(xué)校，與我們同歌共舞，共慶佳節(jié)。他們是***、***兩位小朋友，他們將為我們演唱歌曲《山里的小姑娘》，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)?。?）。
甲：喜悅的笑臉，溫暖的陽(yáng)光，激動(dòng)的心情，誘人的花香。今天，在這個(gè)美好的日子里，讓我們盡情地唱吧，讓我們盡情地跳吧，讓我們盡情地秀出我們的風(fēng)采！下面請(qǐng)欣賞***等小朋友的模特表演，同學(xué)們歡迎?。?）。
乙：在你輝煌的時(shí)刻，讓我為你唱首歌。前方的大路讓我們一起走，哪怕是河也一起過?？帱c(diǎn)累點(diǎn)又能算什么，在你需要我的時(shí)候，我來(lái)陪你一起度過。我的好兄弟，你們還好嗎？接下面請(qǐng)欣賞由***同學(xué)演唱的歌曲《我的好兄弟》，同學(xué)們掌聲鼓勵(lì)?。?0）。
丙：少年似火，激情飛揚(yáng)。年少的我們追逐的是五彩的夢(mèng)想，渴望的是健康的舞動(dòng)，踏出的是熱烈的節(jié)拍。今天，就讓我們用歡樂的舞蹈，來(lái)追逐五彩的夢(mèng)想。今天，就讓我們用優(yōu)美的舞蹈，來(lái)抒發(fā)對(duì)美好生活的向往。請(qǐng)欣賞***、***等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈串燒。掌聲歡迎?。?1）。
丁：遂平中學(xué)的老師們，用自己的青春和熱血，讓孩子們擁有一雙雙飛翔的翅膀。遂平中學(xué)的老師們，用自己的智慧和辛勞，讓孩子們像陽(yáng)光一樣灼灼閃亮。接下來(lái)讓我們請(qǐng)出***、***小朋友，欣賞他們的才藝大串燒。請(qǐng)伸出你熱情的雙手，使勁鼓掌吧?。?2）。
甲：藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，有一群可愛的小姑娘，趕著羊群，從遙遠(yuǎn)的天際向我們走來(lái)。她們舞動(dòng)著少年的風(fēng)彩，她們歌唱著生活的熱愛接下面請(qǐng)欣賞舞蹈《卓瑪》，表演者***、***等小朋友。同學(xué)掌聲歡迎！（13）。
乙：六月的陽(yáng)光分外燦爛，六月的紅領(lǐng)巾分外嬌艷，六月的歌聲格外開懷。今天，我們?cè)谶@里舞蹈，今天，我們?cè)谶@里歌唱。讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，為我們明天的輝煌晝喝彩！接下面請(qǐng)欣賞***小朋友演唱的歌曲《快樂的節(jié)日》，掌聲歡迎?。?0）。
丙：好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝椏，又香又白人人夸。一曲優(yōu)美的旋律，喚起敢我們多少童年的記憶。那里有我們的天真，那里有我們的歡笑。請(qǐng)欣賞***等小朋友帶來(lái)的舞蹈《茉莉花》，掌聲鼓勵(lì)。（15）。
?。河幸皇自?shī)，夸耀我們是新世紀(jì)的雛鷹。有一段歌，稱贊我們是祖國(guó)的春天。有一個(gè)偉人，把我們比作初升的太陽(yáng)。我們憧憬著希望，我們是一群天真快樂的女孩。請(qǐng)看，這群快樂的女孩來(lái)了。請(qǐng)欣賞舞蹈《健美操》，表演者***等小朋友，把熱烈的掌聲送給他們！（16）。
甲：鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個(gè)角落，甜蜜的夢(mèng)啊誰(shuí)都不會(huì)錯(cuò)過，終于迎來(lái)今天，這歡聚的時(shí)刻。最后讓我們用熱烈的掌聲，請(qǐng)出四五班、四六班的同學(xué)們，讓我們?cè)谶@快樂的時(shí)光里，共同演唱《同一首歌》?。?7）。
甲：走進(jìn)童年，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
乙：走進(jìn)童年，走進(jìn)多彩的年代，世界在我們的眼前燦爛地展開。
丙：歲月不待，在過去的一年中，我們?cè)?jīng)同舟共濟(jì)，銳意進(jìn)取。
?。禾斓莱昵?，在嶄新的一年中，我們將繼續(xù)奮發(fā)圖強(qiáng)，開拓創(chuàng)新！
甲：今天我們的心像怒放的花朵，搖蕩起一片歡樂的海洋！
乙：今天我們的心像絢爛的彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年。
丙：今天我們歡聚一堂，回首昨天，讓我們共同分享快樂的足跡。
丁：今天我們載歌載舞，展望未來(lái)，讓我們共同奏響幸福的樂章。
合：讓我們共同祝愿遂平中學(xué)的明天更加美好！
甲：**中學(xué)迎“六一”文藝匯演到此結(jié)束！
乙：家長(zhǎng)們，老師們，同學(xué)們，讓我們明年再見！
文藝匯演的主持詞篇十八
夏：六月，有童年的太陽(yáng)。
陽(yáng)：六月，是童年的搖籃。
張：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
合：六月，是我們的節(jié)目，全世界的兒童。
都在為它歡唱。
陽(yáng)：六一的鮮花絢麗多彩。
夏：六一的陽(yáng)光燦爛奪目。
張：在這充滿歡樂和喜慶的節(jié)日里，
我們沐浴著黨和政府的陽(yáng)光雨露。
合：新世紀(jì)的少年在這里集會(huì)，用琴聲、
歌聲、舞蹈向祖國(guó)表達(dá)我們喜悅的心情。
合：慶“六一”少兒文藝匯演現(xiàn)在開始。
三、.105班節(jié)目：《手語(yǔ)歌》。
有一種語(yǔ)言，沒有聲音，只需要屏息凝神，
方可感受其真諦；有一種動(dòng)作，無(wú)需修飾，
請(qǐng)欣賞105班為我們帶來(lái)的手語(yǔ)表演《給你》。
指導(dǎo)老師：楊雅莉掌聲有請(qǐng)！
請(qǐng)口風(fēng)琴表演《歡樂頌》《粉刷匠》準(zhǔn)備。
四、口風(fēng)琴表演：《歡樂頌》《粉刷匠》。
我們都是喜歡彈鋼琴的小朋友，鋼琴是器樂，
學(xué)會(huì)他，自然的就會(huì)掌握其他樂器，今天我們?yōu)榇蠹摇?/p>
表演一種吹奏樂器——口風(fēng)琴《歡樂頌》《粉刷匠》。
表演者：謝怡萱馮文茜等。
指導(dǎo)老師：李文婷王雪濤掌聲有請(qǐng)！
請(qǐng)高年級(jí)的《最炫小蘋果》準(zhǔn)備。
六.306班節(jié)目：歌舞《厚德載物》。
中華文化博大精深源遠(yuǎn)流長(zhǎng)五千年歷史。
五千年文化天地之間和為貴百善之中孝為先。
有請(qǐng)306班女生帶來(lái)的歌舞表演《厚德載物》。
表演者3（6）班全體女生。
指導(dǎo)老師：朱琳。
請(qǐng)六年級(jí)小品《家訪》準(zhǔn)備。
張：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們。
夏：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們。
陽(yáng)：展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜這。
美好的六月。
張：擁抱這美好的六月，明天我們?cè)賱?chuàng)。
六月的輝煌！
夏：我們是新世紀(jì)的雛鷹。
陽(yáng)：我們和時(shí)代的脈博一起跳動(dòng)。
張：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)。
夏：在這五彩斑讕的六月里，我們將用行動(dòng)，
向祖國(guó)媽媽。
陽(yáng)：交上一份出色的答卷！
文藝匯演的主持詞篇十九
a：尊敬的爸爸媽媽、叔叔阿姨:
b：尊敬的老師、同學(xué)們:
合：大家晚上好！
a：時(shí)間就像一條河，流淌著我們的艱辛與喜悅
b：時(shí)間就像一條路，留下了我們付出與收獲的腳步
a：轉(zhuǎn)眼間，好口才的學(xué)習(xí)已經(jīng)走過了一個(gè)多月的歷程
b：一個(gè)多月的時(shí)間雖然短暫，但我們的收獲卻是許許多多
a：在這段時(shí)間里，我們不斷的變化與成長(zhǎng)
b：以前不愛說(shuō)話的我們，現(xiàn)在能夠表達(dá)自己了
a：以前羞澀靦腆的我們，現(xiàn)在可以勇敢的站在臺(tái)上了
b：我們的每一點(diǎn)變化都是努力學(xué)習(xí)的收獲
a：讓我們?cè)诮裉鞛⑾孪Ｍ姆N子
b：讓我們?cè)诮裉煺归_理想的風(fēng)帆
a：讓我們?cè)诮裉鞎诚朊篮玫奈磥?lái)
b：讓我們?cè)诮裉鞛槲覀兊拿魈旌炔始佑?/p>
a：感謝爸爸媽媽一直以來(lái)對(duì)我們的辛勤付出
b：感謝老師一直以來(lái)對(duì)我們的辛勤指導(dǎo)
a：感謝好口才培訓(xùn)中心，給了我們這個(gè)展示自己的平臺(tái)
b：今天，我們就要用各自的表演來(lái)匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)成果
合：好口才培訓(xùn)中心匯報(bào)演出，現(xiàn)在開始！
下面有請(qǐng)李思翰。
下面有請(qǐng)陳鵬宇來(lái)誦讀。
b：近代中國(guó)的留學(xué)生也不乏詩(shī)詞文學(xué)中的精英，一座美麗的小橋在徐志摩的筆下變得更是蓬蓽生輝。
下面有請(qǐng)何婧（jing）毓（yu）、盧彥霖帶我們感受一下康橋之美吧！
a：在清幽悠長(zhǎng)的小巷里，迎著細(xì)雨、撐著油紙傘，獨(dú)步其中，如若再有美女迎面而來(lái)那就更是妙不可言了。
我們的小學(xué)員李珂銳、潘童雅也是憧憬已久，下面就請(qǐng)讓他們盡情釋懷吧！
b：生活中有陽(yáng)光燦爛的明媚，也有狂風(fēng)暴雨的洗禮，聽——勇敢的海燕向暴風(fēng)雨吹向了戰(zhàn)斗的號(hào)角，有請(qǐng)余杭飛、戴睿逸、陳鵬飛為我們朗誦《海燕》。
a：時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。節(jié)約時(shí)間，也就是使一個(gè)人有限的生命更加有效，也即等于延長(zhǎng)了人的生命。我們的小學(xué)員李昊原雖年幼，但也忍不住要歌頌一下這寶貴的時(shí)間。
b：我們?cè)诨疖囌緯r(shí)難免會(huì)聽到火車站播音，但是可別小看這播音哦~這火車站的播音可是要技術(shù)含量的呀，下面請(qǐng)侯昊琪也來(lái)為我們來(lái)一段火車站播音。
b：古今中外那么多的偉人，可他們一生偉大的成就卻只有一小部分歸功于他們自己，因?yàn)槿绻麤]有他們的父母，就不會(huì)有他們的存在，也自然不會(huì)有他們?nèi)蘸蟮某删?。讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧，感謝他們的養(yǎng)育之情！請(qǐng)孔方圓在大家面前來(lái)抒發(fā)一下他的那顆感恩之心吧！
a：俗話說(shuō)得好“一日為師，終身為父?！睙o(wú)論是養(yǎng)育之恩，還是傳道授業(yè)之情，都值得我們?nèi)ジ卸?，?qǐng)李宜霖來(lái)抒發(fā)一下他那別樣的感恩之情吧。
b：炎炎夏日，西瓜成了我們消暑止渴的必備之物，不但是我們?nèi)祟?，連猴子都對(duì)西瓜垂涎不已，可是猴子是怎么吃西瓜的那？下面就請(qǐng)張夢(mèng)圓為我們來(lái)講述《猴吃西瓜》的故事。
我們的李思睿也不甘寂寞，非要跟張夢(mèng)圓一比高下，下面有請(qǐng)李思睿。
a：吃了香蕉它亂扔皮，這敗壞公德可是出了奇，行人踩了兩邊倒，心里可是直火急。下面請(qǐng)趙怡為我們帶來(lái)快板《香蕉皮》。
后唐太祖十三義子保家衛(wèi)國(guó)，被授于太保之位，范銳也要講一下他們的的經(jīng)歷。
b：如今正是盛夏時(shí)節(jié)，熱得要命啊~哎~要是在火焰山，那溫度唉呀媽呀在那里躺在涼席上，感覺就成了鐵板牛柳，我恨不得把每個(gè)細(xì)胞都裝上空調(diào)！
請(qǐng)寧哲英帶來(lái)評(píng)書《火焰山》
在火焰山下電風(fēng)扇都變成了電吹風(fēng)，應(yīng)博文感覺人生都失去了意義，請(qǐng)應(yīng)博文也來(lái)評(píng)一下《火焰山》！
b：當(dāng)你知道你心愛的男人另外深愛著另外一個(gè)女人，你會(huì)怎么樣？在這里我可要告訴各位：“先別急著暴走，凡是可要先冷靜思考一下哦~”下面請(qǐng)陳昱函、戴睿逸為我們帶來(lái)小品《左撇子》。
結(jié)束語(yǔ)
a：剛才我們每個(gè)人都為大家演了精彩節(jié)目
b：通過演大家也都看到了我們進(jìn)步與不足
a：現(xiàn)在我們已能勇敢站在臺(tái)上但我們還需細(xì)節(jié)
b：現(xiàn)在我們已能大方用語(yǔ)言達(dá)但我們還要加強(qiáng)語(yǔ)感鍛煉
a：面對(duì)進(jìn)步我們不會(huì)驕傲我們將用更嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己
b：面對(duì)不足我們還將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)用更出色成績(jī)報(bào)答您關(guān)愛
a：在這里讓我們共同祝愿祝愿自己、以及身邊所有人
b：同時(shí)別忘了我們好口才培訓(xùn)中心
a：祝愿大家在新一學(xué)期里
合：幸福、順利、平安、吉祥！
a：好口才培訓(xùn)中心匯報(bào)演出
合：到此結(jié)束！讓我們下期再見！
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/11540245.html】
