演講稿是在特定場(chǎng)合、特定目的下準(zhǔn)備的文字材料。如何寫一篇成功的演講稿呢？首先，要明確演講的目的和主題，把握好演講的重點(diǎn)和要點(diǎn)。其次，要注意語(yǔ)言的表達(dá)和組織，用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，結(jié)構(gòu)清晰的篇章來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想。此外，要注意演講的節(jié)奏和語(yǔ)調(diào)，通過(guò)聲音的起伏和變化來(lái)吸引聽(tīng)眾的注意力和興趣。希望這些演講稿范文能夠激發(fā)你們的靈感和創(chuàng)造力。
初二學(xué)生演講稿題材篇一
演講稿。
老師們、同學(xué)們：
大家好!
在這丹桂飄香、秋風(fēng)送爽的時(shí)刻，我們迎來(lái)了新學(xué)年度第一學(xué)期的開學(xué)典禮。這是一個(gè)盛載收獲的季節(jié)，也是一個(gè)充滿希望的季節(jié)。今年共有20xx余名新同學(xué)帶著家長(zhǎng)的囑托，滿懷信心的走入了我們的校門，開始為期三年的學(xué)習(xí)生活，祝賀你們走上了人生成長(zhǎng)的新階段。
新的學(xué)年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過(guò)暑假短暫休息與調(diào)整之后，又滿懷信心與斗志地站在新學(xué)年的起跑線上，為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而全身心投入，努力奮斗。在此，我祝愿并相信我們?nèi)w師生都能在新學(xué)年的工作與學(xué)習(xí)中繪下更美麗的藍(lán)圖。
過(guò)去的一學(xué)年，是我們學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵年。在全體師生的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作順利完成了預(yù)定的工作目標(biāo)，學(xué)校德育工作也取得了可喜成績(jī)，開創(chuàng)了良好局面。學(xué)生的思想道德明顯升格，文明習(xí)慣正逐漸養(yǎng)成，一些常規(guī)工作有起色，如清潔衛(wèi)生的打掃與保潔，玩手機(jī)、抽煙、賭博、打架斗毆現(xiàn)象等有明顯的好轉(zhuǎn);在“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”全國(guó)普法活動(dòng)中，我校榮獲全國(guó)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，高三16班的鄒世瑤獲全國(guó)一等獎(jiǎng)，高二17班鄧文敏獲全國(guó)二等獎(jiǎng);學(xué)生公寓獲得市級(jí)示范公寓稱號(hào);800人參加的四川省十三屆少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式《陽(yáng)光攀枝花》的表演取得成功，獲得市委、市政府表彰;鏈環(huán)式學(xué)生自主管理漸成氣候，1600余名學(xué)生干部正在發(fā)揮著引領(lǐng)作用，他們正深刻地改變學(xué)校傳統(tǒng)的管理模式，必將會(huì)極大地促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的根本改變;各班完成了班級(jí)文化建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)了育人氛圍。這些成績(jī)的取得，與同學(xué)們的配合，老師們的辛勤勞動(dòng)密不可分。老師們，同學(xué)們，在過(guò)去的一年里，我們雖然取得一些成績(jī)。但是，在新的學(xué)年里，我們能否將這些成績(jī)發(fā)揚(yáng)光大，能否創(chuàng)造新的輝煌，是我們每位師生都應(yīng)該認(rèn)真思考的問(wèn)題。
新學(xué)年，學(xué)校的德育工作將繼續(xù)開展以“四容、八必、五宜、五忌”為抓手的日常行為規(guī)范教育、“文明禮儀伴我行”為主題的文明禮儀普及教育、法制教育、安全教育、心理健康教育等為主要內(nèi)容的“綠色教育”;完善學(xué)生自主管理運(yùn)作機(jī)制，提高學(xué)生自我管理、自我服務(wù)、自我教育的水平和質(zhì)量，建立長(zhǎng)效機(jī)制，構(gòu)建特色德育的運(yùn)行機(jī)制，確保學(xué)校德育目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn);切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，確保德育工作順利進(jìn)行;圍繞“清明節(jié)、五一節(jié)、建黨節(jié)、國(guó)慶節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)，深化愛(ài)國(guó)主義教育和弘揚(yáng)民族精神教育;繼續(xù)開展內(nèi)容豐富、形式多樣的城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)和校園文化建設(shè);爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)基地，加強(qiáng)與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，營(yíng)造學(xué)生成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境;加強(qiáng)公寓管理，提高寄宿生文明習(xí)慣和生活素養(yǎng);組建師生志愿者隊(duì)伍，參與學(xué)校、社會(huì)安全、衛(wèi)生、維穩(wěn)等工作;構(gòu)建主題班會(huì)開放式運(yùn)作機(jī)制。
同學(xué)們，你們是班級(jí)的主人，是學(xué)校的主人，希望你們以主人翁的態(tài)度積極參與到學(xué)校、班級(jí)的管理工作中去，為班級(jí)工作、學(xué)校工作出謀劃策，為學(xué)校的發(fā)展騰飛獻(xiàn)出自己的一份力量。
新學(xué)期開始之際，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)希望和要求：
1、“先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)會(huì)作學(xué)問(wèn)”，先成人再成才。我們?cè)缫堰_(dá)成這樣一個(gè)共識(shí)：“在一個(gè)人成長(zhǎng)的諸多因素中，知識(shí)固然重要;但比知識(shí)更重要的是能力;比能力更重要的是道德;比道德重要的是信念?！蓖瑢W(xué)們要學(xué)會(huì)嚴(yán)格自律，遵紀(jì)守法。堅(jiān)決反對(duì)無(wú)組織、無(wú)紀(jì)律、不道德、低級(jí)趣味等不良行為。自覺(jué)提升個(gè)人的道德修養(yǎng)與人格品位。當(dāng)你聽(tīng)到家長(zhǎng)或老師說(shuō)：“你長(zhǎng)大了”的時(shí)候，他們贊美你的不僅是身高和年齡長(zhǎng)高了長(zhǎng)大了，更是他們覺(jué)得你懂事了，成熟了，品位高了。
2、珍惜生命、注重安全。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，因此，同學(xué)們要從提高安全意識(shí)、提高個(gè)人思想素質(zhì)、關(guān)注課間安全、嚴(yán)格規(guī)范操作、注意活動(dòng)安全、遵守交通規(guī)則和交通秩序、講究飲食衛(wèi)生、養(yǎng)成良好習(xí)慣學(xué)會(huì)自護(hù)自救等方面切實(shí)提高安全自我防御能力和加強(qiáng)自我防范意識(shí)開學(xué)典禮德育。
發(fā)言稿。
3、注重培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，不斷完善自我。未來(lái)需要的人才是全面發(fā)展的人才，這就要求我們?cè)诓粩嘭S富自己的同時(shí)，要努力提高自己的思想修養(yǎng)，培養(yǎng)各方面的能力，因此我們要多閱讀，多關(guān)心生活，關(guān)注社會(huì)，平時(shí)多約束、克制、完善自我，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活習(xí)慣，為今后的人生打下良好的基礎(chǔ)。
4、積極參加學(xué)生自主管理、陽(yáng)光青少年體育俱樂(lè)部以及各種社團(tuán)活動(dòng)。這里有你磨練自我的空間、有你施展才華的地方、有你找回自信的場(chǎng)所、有你為他人為集體奉獻(xiàn)的樂(lè)土、更有你成就自我的舞臺(tái)。
5、要求全體同學(xué)做到：三個(gè)隨手”(隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水籠頭、隨手撿拾廢紙)，“四個(gè)輕”(說(shuō)話輕、走路輕、關(guān)門輕、取放物品輕)，“六個(gè)禁止”(禁止遲到、早退、曠課、私自離校;禁止玩手機(jī)、吸煙、喝酒、賭博、損毀公物;禁止服用麻醉、興奮等藥劑;禁止攜帶匕首、管制刀具等入校;禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆;禁止早戀、拉幫結(jié)伙與社會(huì)人員勾結(jié))。
同學(xué)們，新的希望、新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來(lái)的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位同學(xué)都能以滿腔的熱情、高度的責(zé)任感、昂揚(yáng)的精神投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)中去。用我們的實(shí)干精神、拼搏進(jìn)取的精神去共同創(chuàng)造學(xué)校的輝煌發(fā)展。
最后，再祝各位同學(xué)健康、安全、愉快的學(xué)習(xí)和生活。
自南北朝以來(lái)，就有給周歲的小孩“抓周”的民間風(fēng)俗：在小孩面前擺上書籍、筆墨、玩具等小物品，從他抓取什么上預(yù)測(cè)他的性情、志趣或未來(lái)的前程?！都t樓夢(mèng)》里賈寶玉“抓周”，面前的書籍、筆墨、烏紗帽一概不取，伸手只把些脂粉釵環(huán)抓來(lái)，氣得賈政老爺大罵他“將來(lái)酒色之徒耳”。
書籍是歷史的鏡子，讀書可以穿越時(shí)空隧道，與人類文明進(jìn)行無(wú)障礙對(duì)話。今天可以同李白、曹操“對(duì)酒當(dāng)歌”，明天則與高斯、阿基米德慨嘆“人生幾何”。西漢目錄學(xué)家劉向曰：“少而好學(xué)，如日初之陽(yáng);壯而好學(xué)，如日中之光;老而好學(xué)，如炳燭之明。”愛(ài)因斯坦把“閱讀”當(dāng)成了“悅讀。”他說(shuō)：“我由于讀羅素的著作而度過(guò)了無(wú)數(shù)愉快的時(shí)刻。”
讀書真有趣，梁?jiǎn)⒊壬鴮戇^(guò)《學(xué)問(wèn)之趣味》一文，他提出了“把做學(xué)問(wèn)當(dāng)作人生中的樂(lè)趣”的觀點(diǎn)。這個(gè)觀點(diǎn)和當(dāng)前的“快樂(lè)學(xué)習(xí)”如出一轍。梁先生指出小孩子為游戲而游戲，游戲便有趣;為體操分?jǐn)?shù)而游戲，游戲便無(wú)趣。他又說(shuō)，鴉片煙怎樣會(huì)上癮?天天吃?！吧习a”這兩個(gè)字，和“天天”這兩個(gè)字是離不開的。十年不跑步，兩條腿一定會(huì)廢了。每天跑一小時(shí)，跑上幾個(gè)月，哪一天不跑，腿腳便會(huì)發(fā)癢。
讀書上興趣了像倒吃甘蔗，越往下才越有滋味。趣味總是藏在深處，你想得著，便要進(jìn)去。只要肯一層一層的往里面鉆，一定會(huì)被它引到欲罷不能的地步。
有了閱讀興趣，就要培養(yǎng)頑強(qiáng)的毅力，這當(dāng)然得在時(shí)間上下功夫。時(shí)間哪里來(lái)?一個(gè)字“擠”。魯迅先生說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”三國(guó)時(shí)期的叫董遇，很有學(xué)問(wèn)。他對(duì)前去找他求學(xué)的人說(shuō)“書讀百遍，其義自見(jiàn)?！鼻髮W(xué)的人卻抱怨沒(méi)有時(shí)間，他說(shuō)：“當(dāng)以‘三余’，即‘冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者晴之余’也?！彼纬隋X惟演，“平生惟好讀書，坐則讀經(jīng)史，臥則讀小說(shuō)，上廁則讀小辭，蓋未嘗頃刻釋卷也”。這告訴我們充分利用時(shí)間，要因地制宜，積少成多。據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織一九八八年的一次調(diào)查，在以猶太人為主的以色列，十四歲以上的人平均每月讀一本書，平均每人的讀書量高居世界各國(guó)之首。還有人算過(guò)這樣一筆賬，每天擠出15分鐘看書，一年可以讀20本書。重慶有句俗話說(shuō)：“跟好人學(xué)好人，跟著端工學(xué)跳神?！边@句話告訴我們另一個(gè)道理：讀書如同交朋友要有所選擇。比如《老夫子》之類的書籍純粹是搞笑，還有一些笑話荒誕無(wú)聊，當(dāng)代的“鬼故事”充滿了迷信色彩，更有甚者一些“古書新解”變得是非不分，像這些書籍都不適合我們看。哪些書是我們的閱讀首選呢?我在這里建議同學(xué)們參考《人生必讀的五十本書》。此書例舉了許多名著精華，并概述了其中內(nèi)容。如根據(jù)自己需求去對(duì)照，可能選擇起來(lái)能有的放矢，不至于大海撈針，漫無(wú)邊際。書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，同學(xué)們趕快捧起心愛(ài)的書本，融入到朗朗的書香校園里。為中華民族的偉大復(fù)興而努力讀書吧!謝謝大家!
同學(xué)們，老師們：
我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年，即將開始新的學(xué)習(xí)生活。在此，讓我們對(duì)同學(xué)們順利返校開始新的學(xué)習(xí)生活表示祝賀，對(duì)新迎來(lái)的七年級(jí)新同學(xué)表示熱烈的歡迎!
在這意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)的新學(xué)期，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)，從上學(xué)的第一天起，就要珍惜寶貴時(shí)間，珍惜美好年華。忘掉過(guò)去的憂郁和煩惱，帶著新的希望和對(duì)明天的憧憬，把今天當(dāng)做一個(gè)起點(diǎn)，努力從今天開始。或許你以前是老師眼中的后進(jìn)生，你是否想過(guò)，從現(xiàn)在開始，發(fā)奮努力，迎頭趕上;或許，你以前是一個(gè)調(diào)皮搗蛋，讓老師頭疼，讓同學(xué)反感，讓家長(zhǎng)傷心的同學(xué)，你是否想過(guò)在新的一學(xué)期里，要端正自己的思想，規(guī)范自己的言行，約束自己的魯莽，使自己成為一個(gè)受老師欣賞，受同學(xué)歡迎，讓家長(zhǎng)寬心的人;或許你學(xué)習(xí)方面真的很有困難，你是否想過(guò)在其他方面獲得進(jìn)步，在一些活動(dòng)中，去盡情展示自己的特長(zhǎng)，令師生們對(duì)你刮目相看;或許你一向默默無(wú)聞，自認(rèn)為是被老師遺忘的角色，你是否想過(guò)改變現(xiàn)狀，見(jiàn)到老師禮貌地打招呼，課堂上大膽表露自己的觀點(diǎn)，平時(shí)多與班上同學(xué)交流，主動(dòng)為班上多承擔(dān)點(diǎn)事務(wù)，你的形象將無(wú)處不在，誰(shuí)想忘掉你都做不到;或許你各方面都很不錯(cuò)了，可畢竟要學(xué)的東西有很多，知識(shí)無(wú)窮盡，把目光放高遠(yuǎn)一點(diǎn)，你將發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)還遠(yuǎn)未能達(dá)到。
今天我們聚集在這里舉行開學(xué)典禮，學(xué)校從尊師，愛(ài)校，勤學(xué)，守紀(jì)四個(gè)方面對(duì)全體師生作具體要求：
一、尊師：
老師是陽(yáng)光和甘泉，哺育著未來(lái)的巨人。我們文明的言行，優(yōu)秀的成績(jī)，良好的素質(zhì)都跟學(xué)校老師的辛勤教導(dǎo)有關(guān)。老師是我們的長(zhǎng)輩，我們應(yīng)該尊重他，我們要尊重老師辛勤的勞動(dòng)成果，應(yīng)該理解老師的心情。要知道老師給我們上的每一節(jié)課，都要花費(fèi)幾倍的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備，也就是說(shuō)，尊重老師，就要認(rèn)真聽(tīng)講;尊重老師就要努力完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù);尊重老師就要認(rèn)真對(duì)待教師批改后的作業(yè);尊重老師就是見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好;尊重老師就是文明的和老師交流，不頂撞老師等等，都是尊重老師的具體體現(xiàn)。你們能到嗎?能在新學(xué)期做得更好嗎?尤其是對(duì)于這個(gè)學(xué)期變化過(guò)老師的班級(jí)，相互了解要有一段時(shí)間，我們更要注意對(duì)新老師的尊重，用我們的實(shí)際行動(dòng)用最快的速度在新老師中留下最美好的印象。
二，愛(ài)校：
我們的學(xué)校是一所光榮的學(xué)校，一所有著優(yōu)秀傳統(tǒng)的學(xué)校，我們有一支過(guò)硬的值得尊敬的教師隊(duì)伍，我們有向上好學(xué)的同學(xué)，我們應(yīng)該為能在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)感到驕傲和自豪，當(dāng)然榮譽(yù)的取得和保持依靠全體師生的努力。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里生活，成長(zhǎng)，學(xué)校的一草一木都是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證者。熱愛(ài)學(xué)校，要從愛(ài)護(hù)學(xué)校的公物開始，要從愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，節(jié)約學(xué)校的水電開始;熱愛(ài)學(xué)校要從熱愛(ài)班級(jí)體開始;熱愛(ài)學(xué)校要做到珍惜學(xué)校的榮譽(yù);熱愛(ài)學(xué)校要提高自己言行的文明程度開始，因?yàn)槟闶且粋€(gè)文明學(xué)校的學(xué)生。熱愛(ài)學(xué)校，要從努力學(xué)好本領(lǐng)，為校爭(zhēng)光做起。要讓大家見(jiàn)到你就說(shuō)：不愧是桃紅中學(xué)的學(xué)生!
三，勤學(xué)：
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)做人，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)生活，都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。我們要做一個(gè)全面發(fā)展而又具有個(gè)性特長(zhǎng)的人。作為學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任。我們要認(rèn)真預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，積極活動(dòng)，主動(dòng)參與，認(rèn)真作業(yè)，主動(dòng)訂正，自覺(jué)復(fù)習(xí)……這些都是勤學(xué)的內(nèi)容。學(xué)習(xí)是辛苦的，但學(xué)習(xí)又是快樂(lè)的，學(xué)習(xí)的快樂(lè)只有勤奮以后才能獲得，愿我們每一位同學(xué)都能獲得勤奮學(xué)習(xí)帶來(lái)的愉悅和樂(lè)趣!
四，守紀(jì)：
我們每一位同學(xué)都生活在一個(gè)集體當(dāng)中，我們的學(xué)校是一個(gè)大集體，我們的班級(jí)是一個(gè)小集體。在集體中，我們誰(shuí)也離不開誰(shuí)。班里有人干了壞事，整個(gè)班級(jí)都會(huì)受到影響。班級(jí)里有同學(xué)得了榮譽(yù)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會(huì)感到光榮。因此，在一個(gè)集體中，不管是大集體也好，還是小集體也好，不管是學(xué)校里也好，還是班級(jí)里也好，同學(xué)之間都要互相團(tuán)結(jié)，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相關(guān)心。只有這樣，我們才會(huì)不斷受益，才會(huì)不斷提高。當(dāng)然一個(gè)集體就有一些集體的規(guī)范，比如中學(xué)生守則，桃紅中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范，公民道德規(guī)范等等都是我們應(yīng)該遵守的紀(jì)律和守則。這些內(nèi)容對(duì)同學(xué)們上課發(fā)言，課間活動(dòng)等等都做出了明確的規(guī)定，對(duì)同學(xué)們的一言一行都有明確的要求。比如上課要傾聽(tīng)同學(xué)發(fā)言，發(fā)言聲音要響亮等等，和人交往要誠(chéng)實(shí)守信等等。例如，同學(xué)們?cè)诩依锵蚋改搁L(zhǎng)輩問(wèn)好，主動(dòng)給他們倒上一杯熱茶，添上一碗飯，這是孝敬長(zhǎng)輩的表現(xiàn)。同學(xué)們每天清早到校時(shí)見(jiàn)到老師和客人主動(dòng)問(wèn)好，這是尊重別人的表現(xiàn);見(jiàn)到同學(xué)說(shuō)一聲：你好，這是與同學(xué)的友好。在公共汽車上舉止文明，不爭(zhēng)不搶，見(jiàn)到老弱病殘及懷抱嬰兒的母親主動(dòng)讓個(gè)位，這是對(duì)他人的尊重和關(guān)愛(ài)?！罢\(chéng)實(shí)守信”,助人為樂(lè)，主動(dòng)幫助同學(xué)解決困難，這是文明的體現(xiàn)。通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我相信，同學(xué)們會(huì)自覺(jué)遵守紀(jì)律，文明有禮。從身邊的小事做起，爭(zhēng)做一個(gè)文明守紀(jì)的中學(xué)生。
本學(xué)期，我們還要求全體同學(xué)做到：“三個(gè)隨手”(隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水籠頭、隨手撿拾廢紙)，“四個(gè)輕”(說(shuō)話輕、走路輕、關(guān)門輕、取放物品輕)，“五個(gè)不”(不趴窗臺(tái)、不串班級(jí)樓層、不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不進(jìn)網(wǎng)吧游戲廳)，“六個(gè)禁止”(禁止遲到、早退、曠課、私自離校;禁止吸煙、喝酒、賭博;禁止服用麻醉、興奮等藥劑;禁止攜帶匕首、管制刀具等入校;禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆;禁止拉幫結(jié)伙與社會(huì)人員勾結(jié))。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們學(xué)校是一所有著優(yōu)秀傳統(tǒng)的學(xué)校，希望大家從身邊的日常生活小事做起，做一個(gè)文明學(xué)校的文明學(xué)生。尊敬的老師們，愿我們學(xué)生喜歡的，家長(zhǎng)歡迎的，社會(huì)滿意的老師;通過(guò)我們良好的教風(fēng)來(lái)落實(shí)學(xué)生學(xué)風(fēng)，良好的教風(fēng)來(lái)達(dá)成學(xué)生的學(xué)風(fēng)養(yǎng)成。愿我們共同努力，祝同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步!生活快樂(lè)!
祝老師們新學(xué)期工作順利!身體健康!
初二學(xué)生演講稿題材篇二
各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們：
我是初二(4)班宋文慧，首先我代表初二(4)班全體同學(xué)歡迎來(lái)參加今天家長(zhǎng)會(huì)的全體家長(zhǎng)們。
和大多數(shù)同學(xué)一樣，20xx年的夏季，來(lái)到了這所美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)。小學(xué)到初中，走讀到寄宿，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我們由陌生到熟悉，由新鮮變?yōu)榱?xí)慣，我們和家長(zhǎng)都共同經(jīng)歷了很大的變化和考驗(yàn)，現(xiàn)在欣喜地發(fā)現(xiàn)：我們都長(zhǎng)大了。
下面我向家長(zhǎng)們匯報(bào)一下一個(gè)學(xué)期來(lái)我們的感受與體會(huì)：首先：寄宿制是對(duì)我們極大的考驗(yàn)。寄宿使得我們的業(yè)余時(shí)間可以被學(xué)校充分的利用，但同時(shí)副作用是我們沒(méi)有了家長(zhǎng)的約束，因此培養(yǎng)自我控制能力、獨(dú)立生活能力以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣顯得尤為重要。這就使得，自我約束力強(qiáng)的同學(xué)得到了更好的發(fā)展，而這種能力較差的同學(xué)也得到了鍛煉與提高。
尊重，對(duì)知識(shí)的尊重。每當(dāng)有同學(xué)發(fā)言精彩，臺(tái)下就會(huì)響起陣陣掌聲，他們的眼里，充滿的是對(duì)發(fā)言者真誠(chéng)的感謝和尊重。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)有發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)，這就是一個(gè)家，生活著40多位友善、團(tuán)結(jié)的孩子。隨著這輕松、愉快的氣氛，一堂課短短的45分鐘，很快的就過(guò)去了。老師講得很愉快，同學(xué)們也聽(tīng)得很輕松，該掌握的知識(shí)也就這么輕松、愉快地掌握了。這樣，往日一貫嚴(yán)肅、死板的課堂氣氛被改變了，老師上課唱主角的身份也被改變了，很好的進(jìn)行了師生交流。更重要的是，把機(jī)械的被動(dòng)灌輸式的學(xué)習(xí)，變成了自主的參與學(xué)習(xí)，有利于同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)，讓我們學(xué)的得更廣，更活!這樣組成了團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭。
第三：我們對(duì)學(xué)校的建議：每天能增加我們聽(tīng)廣播、看新聞的時(shí)間。進(jìn)一步開闊視野、擴(kuò)大我們的知識(shí)面。
第四：我們對(duì)家長(zhǎng)們想說(shuō)的是，欣賞你自己的孩子，希望第一，別苛求第一，相信我們，我們正在長(zhǎng)大，我們會(huì)積極向上。
最后：我們對(duì)自己說(shuō)，提高我們的自信心，只要努力，就能成功，做最好的我自己。
初中三年，我們將要在這里一同感受、一同體驗(yàn)我們從兒童到成人之間的青少年時(shí)期，在這里一同享受、一同走過(guò)我們從幼稚變成熟的過(guò)渡時(shí)期。愿我們?cè)诩彝ァW(xué)校引導(dǎo)教育下，學(xué)有所成，身心俱健!謝謝!
初二學(xué)生演講稿題材篇三
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我是五年級(jí)一班的童朝鑫，時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼又到寒假了。此時(shí)此刻，我的心情是百感交集。 回望這個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭，都有老師的辛勤教導(dǎo)，老師們?cè)谡n堂上為我們講解，讓我們體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。在老師的引導(dǎo)下，我們看到了這個(gè)世界上的真假善惡，看到了這個(gè)世界上的美好河川，更看到了無(wú)數(shù)優(yōu)秀的書畫。老師，是您用辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)、無(wú)數(shù)夜的伏案耕耘，換來(lái)了我們現(xiàn)在優(yōu)異的成績(jī)。，是您把愛(ài)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。我不知如何表達(dá)我們對(duì)您的尊敬和愛(ài)戴。那么，請(qǐng)?jiān)试S我深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”
在這一學(xué)期中，同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助，努力學(xué)習(xí)，在一步一個(gè)腳印地前進(jìn)?，F(xiàn)在，就要放假了，在此我提醒大家寒假中要合理安排學(xué)習(xí)、生活時(shí)間，不可先緊后松，也不可先松后緊，學(xué)習(xí)、生活要松緊有度，懂得一張一弛之道；不可“玩物喪志”，而忘了學(xué)習(xí)這一根本。要通過(guò)寒假作業(yè)，達(dá)到溫故而知新的目的。另外，我號(hào)召全校的同學(xué)們主動(dòng)完成以下作業(yè)：
1、尊重父母教育，認(rèn)真考慮父母的建議。
2、樹立理財(cái)意識(shí)，合理使用“壓歲錢”。
3、給父母長(zhǎng)輩洗洗腳，盡盡孝心。
4、精讀一本好書，給自己“充電”。
5、不濫交“朋友”，對(duì)陌生人的過(guò)分熱情要保持冷靜和警惕，防止上當(dāng)受騙。
6、不說(shuō)與學(xué)生身份不相符的話，不做與學(xué)生身份不相符的事，不深夜獨(dú)自離家外出，盡量避免治安傷害。
7、要注意用火、用電、用氣安全，增強(qiáng)生產(chǎn)勞動(dòng)安全意識(shí)。
8、獨(dú)自一人在家時(shí)，如有陌生人敲門，要提高警惕，不要輕易開門，要多觀察，如有異常情況可打110報(bào)警。
最后祝全校的老師和同學(xué)們渡過(guò)一個(gè)安全、健康，快樂(lè)的寒假，同時(shí)提前祝愿大家新春快樂(lè)，家庭幸福！萬(wàn)事如意！
初二學(xué)生演講稿題材篇四
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我們演講的題目是——守規(guī)是最大的自由。
自由，是我們每個(gè)人心中快樂(lè)的代名詞。然而，有一些人卻曲解了自由的含義，認(rèn)為自由就應(yīng)該無(wú)拘無(wú)束，為所欲為。實(shí)則不然。真正的自由都要受到一定的限制，沒(méi)有任何限制和約束的“自由”是不存在的。我們中國(guó)有句老話：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！薄耙?guī)者，正圓之器；矩者，正方之器。”正所謂無(wú)規(guī)不成圓，無(wú)矩不成方。遵規(guī)守紀(jì)，是我們每個(gè)人最基本的行為準(zhǔn)則，是我們?yōu)槿颂幨碌母?。只有人人遵?guī)守紀(jì)，營(yíng)造出和諧有序的社會(huì)環(huán)境，我們才能享有充分的自由。遵規(guī)守紀(jì)，是我們獲得自由最根本的保障。
大江東流，日月交替，大自然生生不息，用規(guī)則演繹著生命的軌跡?；疖囍阅軌虮捡Y千里，是因?yàn)樗冀K遵循著堅(jiān)實(shí)的鐵軌；風(fēng)箏之所以能高高飛翔，是因?yàn)樗偸乔橄抵砗蟮拈L(zhǎng)線。
今天，在同一片藍(lán)天下，茵茵綠場(chǎng)上的我們，以整齊劃一，井然有序的陣容，以站姿標(biāo)準(zhǔn)，精神高昂的風(fēng)貌，彰顯著濟(jì)外的精神。迎著朝陽(yáng)，向著希望，是何等的英姿颯爽，朝氣蓬勃。
校規(guī)校紀(jì)是他律，而比他律更進(jìn)一步的，是自律。讓我們從自己做起，從規(guī)范使用手機(jī)做起，從不倒剩飯做起，在原樣交接中傳遞文明，在垃圾分類中踐行文明，在音樂(lè)引領(lǐng)中體驗(yàn)文明……提升自我、超越自我，同學(xué)們，讓我們?cè)谑匾?guī)中獲得最大的自由，在自律中成就優(yōu)秀的自己；讓濟(jì)外的明天因?yàn)槲覀兌虞x煌、燦爛！
初二學(xué)生演講稿題材篇五
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間過(guò)的鎮(zhèn)快，轉(zhuǎn)眼又到寒假了。此時(shí)此刻，我的心情是百感交集。
回望這個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭，都有老師的辛勤教導(dǎo)，老師們?cè)谡n堂上為我們講解，讓我們體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。在老師的引導(dǎo)下，我們看到了這個(gè)世界上的真假善惡，看到了這個(gè)世界上的美好河川，更看到了無(wú)數(shù)優(yōu)秀的書畫。老師，是您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)、無(wú)數(shù)夜的伏案耕耘，換來(lái)了我們現(xiàn)在優(yōu)異的成績(jī)。，是您把愛(ài)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。我不知如何表達(dá)我們對(duì)您的尊敬和愛(ài)戴。那么，請(qǐng)?jiān)试S我深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”
愉快的寒假馬上就要來(lái)臨了，我們心中充滿了喜悅。怎樣才能使寒假過(guò)得充實(shí)而有意義呢？大家不妨聽(tīng)聽(tīng)我的幾條建議。
一、要善于計(jì)劃，合理安排
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，寒假的第一天，我們可以寫一份計(jì)劃書，對(duì)假期的活動(dòng)進(jìn)行思考安排。比如：哪些學(xué)科需要查缺補(bǔ)漏？想讀什么書？想學(xué)什么新技能？等等。把學(xué)習(xí)生活、娛樂(lè)各個(gè)方面進(jìn)行總體安排。有了一份適合自己的`計(jì)劃，我們就會(huì)成為時(shí)間的主人，從而避免自己陷入懶惰和無(wú)所事事的狀態(tài)。
二、要高質(zhì)量地完成寒假作業(yè)
學(xué)習(xí)。所以，我們要認(rèn)真對(duì)待寒假作業(yè)，每天適當(dāng)完成一些，不能敷衍了事，一曝十寒。
三、多參加一些有意義的活動(dòng)
假期里，我們享有充分的自主權(quán)。但并不是說(shuō)我們可以想玩就玩，想睡就睡，毫無(wú)規(guī)律；或者整日沉迷于電視、電腦、網(wǎng)絡(luò)。我們應(yīng)當(dāng)在身心放松的同時(shí)，積極參加一些有意義的活動(dòng)：如每天做些力所能及的家務(wù)，適當(dāng)進(jìn)行散步、爬山、逛公園等戶外活動(dòng)。當(dāng)然，不管參加什么活動(dòng)，都要注意安全。
總之，假期是一個(gè)身心調(diào)整、修復(fù)的必要時(shí)段；是開闊眼界拓展能力的黃金時(shí)間；是緊張學(xué)習(xí)后的放松，是繼續(xù)努力的加油站，預(yù)祝在座的每一位同學(xué)的寒假，都能過(guò)得豐富多彩，有滋有味！
經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和大家一樣，開心的準(zhǔn)備過(guò)新年。在這里，我給老師們和同學(xué)們拜一個(gè)早年。祝大家新年里，身體健康，萬(wàn)事如意！
最后，祝愿我們學(xué)校明天會(huì)更加美好！
謝謝大家！
初二學(xué)生演講稿題材篇六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我們演講的題目是：帶著老師的期望前行。
記得在新學(xué)期的開學(xué)典禮上，我們帶著對(duì)深深的感恩回想著老師曾經(jīng)為我們辛勤付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；十天前，一聲聲“老師，教師節(jié)快樂(lè)！”回響在教室中，獻(xiàn)上了對(duì)老師的美好祝福；下課后，老師的辦公桌上堆放著一張張整齊的作業(yè)紙，是同學(xué)們獻(xiàn)給老師最好的禮物。
9月10日，美好的一天，溫馨的一天，屬于所有人類靈魂的工程師的一天。這一天，同學(xué)們都對(duì)老師獻(xiàn)上了誠(chéng)摯的敬意與感恩。但老師在收下祝福的那一刻，不忘的是對(duì)我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活的關(guān)懷與指導(dǎo)，輕輕流露出的是對(duì)我們的深切期望。
“三尺講臺(tái)，如紅燭發(fā)光發(fā)熱，點(diǎn)燃智慧之火；百年樹人，如春蠶無(wú)怨無(wú)悔，澆灌理想之花”。老師們靠的就是這份對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)，才把畢生所學(xué)無(wú)怨無(wú)悔，毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)于我們。在老師的關(guān)愛(ài)與理解下，每天耐心的教導(dǎo)中，我們更應(yīng)向著老師的期望前進(jìn)，爭(zhēng)取做得更好！
在老師的期望中，我們已經(jīng)走過(guò)了七個(gè)學(xué)年，從孩童時(shí)代的啟蒙到現(xiàn)在學(xué)習(xí)的逐步深入，我們看到了中國(guó)的歷史，國(guó)際化的舞臺(tái)。一節(jié)節(jié)精心準(zhǔn)備的課堂，一次次富有意義的主題班會(huì)，一次次多姿多彩的社團(tuán)活動(dòng)、一個(gè)個(gè)在社會(huì)的大舞臺(tái)上實(shí)踐的過(guò)程，讓我們對(duì)未來(lái)越來(lái)越憧憬、期待。漸漸地，有一顆夢(mèng)想的種子悄悄地埋進(jìn)了我們的心靈中，直到有一天，它勇敢地沖破泥土、生根發(fā)芽，讓我們有了一個(gè)明確的目標(biāo)，努力的方向，并開始為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗、而堅(jiān)持。
在老師的期望中，我們立志，并且行動(dòng)。老師希望能看到我們每天一點(diǎn)一滴的進(jìn)步和努力，希望能看到課堂上又多了幾只因?yàn)榉e極發(fā)言而舉起的小手，希望能看到今天的作業(yè)紙上同學(xué)們認(rèn)真和努力過(guò)的痕跡。讓我們從良好的習(xí)慣做起，從文明的舉止做起、從整潔的儀表做起，從小事做起，每天一點(diǎn)一滴的行動(dòng)與積累，終將為明日的輝煌而鋪墊好嶄新的征程。
在老師的期望中，我們逐漸成熟，喜歡獨(dú)立，有了自己的想法。老師每次語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，包含的是對(duì)我們能更加優(yōu)秀的期望。老師每次用信任的眼光激勵(lì)我們時(shí)，包含的是對(duì)我們能腳踏實(shí)地做事情的期望。老師看到我們的錯(cuò)誤，清晰地指出時(shí)，包含的是對(duì)我們能擁有更多良好品質(zhì)的期望。做一個(gè)學(xué)會(huì)感恩、受人愛(ài)戴、對(duì)夢(mèng)想堅(jiān)持不懈、奮勇直前的人；做一個(gè)舉止文雅、高貴大氣、具有民族情懷、世界眼光的濟(jì)外人。
老師用粉筆耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)，培養(yǎng)出了一代又一代的桃李棟梁。老師為我們付出的一切，讓我們懂得了做人處事的方式，讓我們?cè)谛袆?dòng)中向夢(mèng)想一步步靠近。或許，三尺講臺(tái)注定就是老師們的美麗舞臺(tái)和人生畫卷，那我們就更應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)、努力拼搏，用自己高尚的人格和刻苦的學(xué)習(xí)在這個(gè)畫布上涂上更加濃抹重彩的一筆。
雄鷹用翱翔來(lái)回報(bào)藍(lán)天，是因?yàn)樗{(lán)天給了雄鷹自由；駿馬用馳騁來(lái)回報(bào)草原，是因?yàn)椴菰o了駿馬激情；鮮花用盛開來(lái)回報(bào)大地，是因?yàn)榇蟮亟o了鮮花生命。而當(dāng)下，我們唯有把夢(mèng)想與行動(dòng)投入到前行的征程中，在老師的期望中吹響青春的號(hào)角，揚(yáng)帆起航！
初二學(xué)生演講稿題材篇七
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
樂(lè)觀是什么呢?樂(lè)觀是花，散發(fā)著陣陣清香;樂(lè)觀是星，在夜空中發(fā)光;樂(lè)觀是海，有著神秘的色彩。
愛(ài)迪生，是大家耳熟能詳?shù)拇蟀l(fā)明家，可是，你們知道嗎?在愛(ài)迪生的發(fā)明史中，也不是一帆風(fēng)順的。
1914年，愛(ài)迪生發(fā)明電燈后，耗盡了半生財(cái)產(chǎn)，建造了一座規(guī)模十分龐大的實(shí)驗(yàn)室，愛(ài)迪生每天都在這里發(fā)明研究新產(chǎn)品，然而在一個(gè)夜晚，實(shí)驗(yàn)室突然失火，由于實(shí)驗(yàn)室積存了眾多化學(xué)物品，火勢(shì)一發(fā)不可收拾，當(dāng)時(shí)，雖然消防隊(duì)調(diào)集了所有消防車、工作人員，甚至許多鄰居和熱心人士都來(lái)滅火，可仍然無(wú)法挽救這場(chǎng)火災(zāi)，在大家痛心愛(ài)迪生的成果時(shí)，愛(ài)迪生卻猶如大夢(mèng)初醒一般，說(shuō)：“這真是一場(chǎng)百年難見(jiàn)的超級(jí)大火!”第二天，在實(shí)驗(yàn)室的廢墟中，愛(ài)迪生自信的告訴全世界：“經(jīng)歷昨晚的一場(chǎng)大火，感謝上帝，將我們過(guò)去的錯(cuò)誤都一次性燒盡了!”火災(zāi)剛過(guò)去三個(gè)星期，愛(ài)迪生就發(fā)明了世界上第一部留聲機(jī)。
這是一個(gè)多么偉大的發(fā)明家啊!在自己付出一切取得的成果在一夜間付之一炬，面對(duì)這樣的挫折，愛(ài)迪生不僅沒(méi)有垂頭喪氣，而是堅(jiān)信自己會(huì)做得更好，這種樂(lè)觀自信的精神，是愛(ài)迪生發(fā)明創(chuàng)造的動(dòng)力，也是他留給我們的啟示啊!在我們的生活中，存在許多悲觀情緒，有的同學(xué)一次考試沒(méi)考好就覺(jué)得自己很笨，什么事都做不好。其實(shí)，悲觀就像一種病，而快樂(lè)就是治療它的良藥。
這就是樂(lè)觀的力量，它如破殼的小芽，閃爍的星星，雪白的浪花，在我們的心中閃閃發(fā)光!
初二學(xué)生演講稿題材篇八
狐疑的人在等待中絕望，以一顆子彈結(jié)束了生的希望。在漫長(zhǎng)的等待中，他失望過(guò)、恐懼過(guò)、悲憤過(guò)……然而他終究敵不過(guò)自己的心魔，扣動(dòng)的扳機(jī)結(jié)束了這一切的思想。中暑者的自殺不僅給他那復(fù)返的同伴帶來(lái)深深的悲痛，也留給了我們?cè)S多思考。
我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：杯子里有半杯水，一個(gè)人說(shuō)：“還好，還有半杯水吶。”另一個(gè)人說(shuō)：“真糟，只剩半杯水了?！惫适轮械淖詺⒄邿o(wú)疑是后者，他以消極的態(tài)度去思考問(wèn)題。
“半杯水”的故事很形象地說(shuō)明了兩種處世態(tài)度——樂(lè)觀主義與悲觀主義的明顯差異。
我們都認(rèn)同樂(lè)觀主義是一種積極向上、應(yīng)該發(fā)揚(yáng)的精神面貌，但在生活中，我們也偶爾會(huì)犯一些“自殺者”的悲觀錯(cuò)誤。
那么，我們?cè)撊绾我砸环N樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)一切呢?
一相信生活。
西方諺語(yǔ)說(shuō)：“上帝為你關(guān)上了一扇門，就會(huì)為你打開一面窗。”的確，沒(méi)有一件事是壞到無(wú)可挽回，或好到?jīng)]有瑕疵的。當(dāng)我們從辯證法來(lái)看待問(wèn)題時(shí)這點(diǎn)就愈加鮮明。
誠(chéng)然，生活中充滿了波折，但是只有經(jīng)歷層層歷練才能到達(dá)成功的彼端。
我的外婆，依然健在，她經(jīng)歷了“_”的浩劫，三年自然災(zāi)害的饑荒、家庭由盛轉(zhuǎn)衰的今非昔比。這些艱難的歲月使她的一只腳致殘，使她重病纏身，使她只能蝸居在一方斗室。但是，那些歲月的塵埃已被她拋之身后，一個(gè)努力生活、安之泰然的老太太，這就是她目前的生活狀態(tài)。
我們相信生活，相信人性。讀過(guò)一個(gè)關(guān)于“國(guó)馬和駿馬”的文言故事，說(shuō)的是國(guó)馬咬了駿馬，但駿馬不以為意，國(guó)馬知恥而慚。這影射的已是人性了，相信人性的光明面，那些光明終究會(huì)我們身上。
二豁達(dá)生活。
我覺(jué)得安徒生童話中的一個(gè)故事可以最好地權(quán)釋“豁達(dá)”這個(gè)詞：一個(gè)老農(nóng)夫牽著他的牛去市場(chǎng)，想換點(diǎn)有用的東西，他把牛換成了一匹馬，用馬換了一頭驢，用驢換了一只羊，又把羊換成了一只母雞，最后他換成了一塊石頭?；氐郊?，他哈哈一笑：“老太婆，我們有磨磨面啦?！?/p>
老農(nóng)夫看來(lái)傻得有些不可思議，但他那豁達(dá)的態(tài)度卻為人贊賞。若是個(gè)一毛不拔的人發(fā)現(xiàn)自己做了一筆虧本生意，不知道要心疼幾天吶!
“生活它給你一些，不給你一些。”如果我們以這樣的心態(tài)面對(duì)人生，那么挫折困難或者是其他東西就沒(méi)那么容易地將我們打倒了!
“樂(lè)不思蜀”、“樂(lè)見(jiàn)其成”、“樂(lè)在其中”，人生可樂(lè)之事何其多!讓我們都做個(gè)樂(lè)觀主義者，笑對(duì)人生!
初二學(xué)生演講稿題材篇九
你們好!
我們都聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)俗語(yǔ)“失敗乃成功之母。”在很多時(shí)候，生活都會(huì)不盡人愿，可時(shí)間不會(huì)因此而停止流逝，地球依舊自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)，其實(shí)，笑一笑也沒(méi)什么大不了，那么今天我們就來(lái)談?wù)撘幌掠梦⑿?lái)面對(duì)失敗。
我要強(qiáng)調(diào)的是“微笑”這兩個(gè)字，在失敗時(shí)豁然微笑，那么失敗之后總會(huì)有成功。每個(gè)人在遇到失敗后都表現(xiàn)得不同，樂(lè)觀者會(huì)把失敗看成是吸取教訓(xùn)的機(jī)會(huì)，求之不得，而悲觀者會(huì)一蹶不振，再無(wú)成功的信心。
古今中外的許多事例都說(shuō)明了一個(gè)道理：風(fēng)雨過(guò)后會(huì)見(jiàn)彩虹，而能不能見(jiàn)到彩虹就得看你能不能挨過(guò)風(fēng)雨。很多人都喜歡吃肯德基吧?我相信孩子更是愛(ài)不絕口，那么大家一定對(duì)肯德基標(biāo)志上的那個(gè)憨態(tài)可掬微笑的老人十分熟悉了。他就是肯德基的創(chuàng)始人山德士。他曾經(jīng)因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而不得不關(guān)閉自己苦心經(jīng)營(yíng)的炸雞腿店，店雖沒(méi)了，但他的信念始終沒(méi)放棄。他四處奔走，每天站在城市的各家餐館前，推銷自己的炸雞秘方。雖然常常被店家認(rèn)為是瘋老頭，可他依舊以微笑迎對(duì)著每家餐廳，經(jīng)過(guò)了1009次微笑后，他東山再起成功了，這才有了今天紅遍世界的肯德基。他的成功就是因?yàn)槊鎸?duì)失敗時(shí)的從不言棄，總是微笑樂(lè)觀面對(duì)。
“人生像一杯茶，不會(huì)苦一輩子，只會(huì)苦一陣子”
微笑面對(duì)你身邊的一切和所有的不如意，笑一笑沒(méi)什么大不了的。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
初二學(xué)生演講稿題材篇十
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我很高興，也非常榮幸，能夠代表我們八年級(jí)的全體同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)我新學(xué)期、新學(xué)年的感想。
彈指一揮間，一年的光陰，眨眼就過(guò)去了。去年這個(gè)時(shí)候，我們還是一群不知天高地厚的剛剛跨入中學(xué)大門的新生；也是在這里，聆聽(tīng)著老師們的教誨，學(xué)習(xí)著哥哥姐姐們的經(jīng)驗(yàn)，心里憧憬著美好的初中生活。在這一年里，我們經(jīng)歷了很多、收獲了很多。在和同學(xué)的交往中，我們學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了處處為他人著想；在生活中，我們懂得了勞動(dòng)的可貴，知道生活的艱辛；在學(xué)習(xí)上，我們明白了“勤奮”。
很多人都有美好的理想和為之而奮斗的熱忱，但他們?nèi)狈η趭^和堅(jiān)持，開始也許是天天撒網(wǎng)捕魚，不久就兩天打魚、三天曬網(wǎng)，最后索性將網(wǎng)拋進(jìn)垃圾箱里，這樣，海底的珍奇也就只能可想而不可及了。沒(méi)有勤奮和堅(jiān)持，成功只是海市蜃樓，虎頭蛇尾的奮斗也只能是水中撈月。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。學(xué)習(xí)是一種艱苦的腦力勞動(dòng)，他既需要老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，也需要科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，這樣才能取得更高的效率。同時(shí)“不恥下問(wèn)”也是必不可少的，“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，連學(xué)帶問(wèn)”，法國(guó)大文豪巴爾扎克也曾說(shuō)過(guò)：“打開一切科學(xué)的鑰匙，都毫無(wú)疑問(wèn)的是問(wèn)號(hào)?！倍裉?，在這里，我們除了傾聽(tīng)老師的教誨，還要做的一件重要的事情那就是“感恩”——是學(xué)校為我們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；是老師在這一年里無(wú)私的教導(dǎo)我們、幫助我們成長(zhǎng)；是親人在這漫長(zhǎng)歲月里一直做我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾；是朋友在困難的時(shí)候送來(lái)了關(guān)心與問(wèn)候這一切的一切兩個(gè)字——“回報(bào)”?；貓?bào)什么？我想每個(gè)人心里都十分明白。我們只有以良好的思想品德、優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)、文明的言行舉止來(lái)回報(bào)朋友、家人、老師、學(xué)校和社會(huì)。同時(shí)，作為八年級(jí)學(xué)生的我們也有責(zé)任給七年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹做好榜樣，在日常生活中要時(shí)時(shí)注意言行，爭(zhēng)先進(jìn)，做表率，并且我們也要關(guān)心學(xué)弟學(xué)妹們，讓他們更快融入到我們這個(gè)大家庭中，讓他們?yōu)槟茉诙刂袑W(xué)習(xí)而自豪、為能成為敦中人而自豪。在此，我代表八年級(jí)的全體同學(xué)們，預(yù)祝九年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們?cè)跅d子花開的浪漫季節(jié)眉開眼笑，實(shí)現(xiàn)理想。
做到學(xué)習(xí)、生活兩不誤。在保持七年級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍的同時(shí)，再接再厲，再創(chuàng)新的輝煌。路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴；請(qǐng)乘理想之馬，揮鞭從此起程。
初二學(xué)生演講稿題材篇十一
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我的題目是：《珍惜每一分鐘》!
首先，我想跟大家分享一個(gè)，一個(gè)關(guān)于一分鐘時(shí)間的故事。有一次，一個(gè)青年向著名家班杰明請(qǐng)教如何才能獲得成功，他們約好了地點(diǎn)與時(shí)間。等到時(shí)間到的那一天，青年如約而至，可是班杰明打開門的那一瞬間卻讓這個(gè)青年驚訝不已，原來(lái)他的房間里亂七八糟，一片狼藉。
看著青年驚訝的表情，班杰明馬上說(shuō)到：“你看我這房間，太不整潔了，請(qǐng)你在門外等一分鐘，我收拾一下你再進(jìn)來(lái)吧?！闭f(shuō)完，不等青年開口，他就關(guān)上門，一分鐘之后，他再次打開門，并熱情的招呼青年進(jìn)入了房間，此時(shí)青年看到的確是一切已變得井然有序。
青年在心里感嘆班杰明的速度，可是，沒(méi)等青年人把問(wèn)題講出來(lái)，班杰明就非?？蜌獾卣f(shuō)：“好吧，你可以走了。”青年人一下子愣住了，既尷尬又非常遺憾地說(shuō)：“可是，我，我還沒(méi)向您請(qǐng)教呢?！薄斑@些，難道還不夠嗎?”班杰明一邊掃視著自己的房間，一邊微笑地說(shuō)，“你進(jìn)來(lái)已經(jīng)有一分鐘了?！薄耙环昼?一分鐘”青年人若有所思地說(shuō)，“噢，我懂了，您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許多事情，也可以改變?cè)S多事情的深刻道理。”向班杰明道謝后，青年人開心地走了。
這是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，也是一個(gè)很耐人尋味，故事告訴了我們一個(gè)道理，一分鐘的時(shí)間非常恨短很渺小，但是卻可以做很多的事情，也可以改變很多的事情，我們的人生就是由無(wú)數(shù)個(gè)一分鐘構(gòu)成，如果把握住每一分鐘是我們?nèi)松畹糜幸饬x的關(guān)鍵。所以同學(xué)們，珍惜時(shí)間，就必須從珍惜你的每一分鐘做起，從現(xiàn)在做起。只有把握好了生命的每一分鐘，我們才能踏上成功之路，攀上理想之巔，才能到達(dá)成功的彼岸。
“早歲哪知世事艱”，在當(dāng)今社會(huì)，我們的生活很安逸舒適，有些同學(xué)就走向了生活與學(xué)習(xí)的誤區(qū)：拋開學(xué)習(xí)，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的就是時(shí)間。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，對(duì)每個(gè)人都是重要的，從古至今，凡是為人類做出杰出貢獻(xiàn)的人，他們都非常的珍惜時(shí)間，他們都把握住了人生的每一分鐘。只有缺乏意志、毫無(wú)志向的人，才認(rèn)為今天的事情沒(méi)做完，明天還可以繼續(xù);也只有這樣的人才會(huì)一生庸庸碌碌，一事無(wú)成。
同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)知識(shí)花園里沐浴著時(shí)代的.陽(yáng)光雨露，享受著一流的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們沒(méi)有任何理由拋開學(xué)習(xí)而恣意攀比，沒(méi)有任何理由沉迷于物質(zhì)而徘徊不前。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，努力學(xué)習(xí)，這是我們成長(zhǎng)的必修課，只爭(zhēng)朝夕，這是我們義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。那么，你還在猶豫什么，就讓我們從這一分鐘開始，刻苦努力、不懈追求，在學(xué)習(xí)的道路上將一點(diǎn)一滴的知識(shí)積累，在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏，實(shí)現(xiàn)自己的理想，讓生命放射出燦爛而耀眼的光芒!
我的講話完畢，謝謝大家!
初二學(xué)生演講稿題材篇十二
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好！今天，我很榮幸走上這個(gè)競(jìng)選臺(tái)，我叫---，我這次競(jìng)選的項(xiàng)目是班長(zhǎng)，因?yàn)槲矣X(jué)得這個(gè)職位不僅可以大大提升了我的管理能力，還可以增強(qiáng)我的責(zé)任心。
如果我再次當(dāng)上了班長(zhǎng)，首先我會(huì)以身作則。我會(huì)在早上和下午都爭(zhēng)取第一個(gè)回到教室，進(jìn)行語(yǔ)文科或英語(yǔ)科的帶讀，讓同學(xué)們能夠早日養(yǎng)成自覺(jué)早讀和午讀的好習(xí)慣；讓老師不用天天早出晚歸那么辛苦。
假如我是班長(zhǎng)，我一定會(huì)在班里開展一個(gè)“團(tuán)結(jié)互助”的活動(dòng)。我會(huì)在體育課里建議同學(xué)們來(lái)玩“二人三足”的游戲，這種游戲不僅可以大大提高了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)精神，還可以增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼。我還會(huì)在活動(dòng)中選出一些班里比較有愛(ài)心的同學(xué)來(lái)組成“友愛(ài)組”，目的就是能讓同學(xué)之間放下心結(jié)，友好相處，互相幫助，互相學(xué)習(xí)。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)制作一個(gè)“說(shuō)說(shuō)表”。就是說(shuō)如果同學(xué)們?cè)谏险n學(xué)習(xí)期間被老師批評(píng)學(xué)習(xí)不認(rèn)真或思想不開小差或違反紀(jì)律的話就扣1分。反之獲得老師的表?yè)P(yáng)的得1分，周五總結(jié)時(shí)，分?jǐn)?shù)名列前五名就可以獲得減少作業(yè)一項(xiàng)。
聽(tīng)了這篇精彩的發(fā)言稿，你的手還會(huì)猶豫嗎？
我的演講完畢，謝謝大家！
初二學(xué)生演講稿題材篇十三
古人云：“積土成山，風(fēng)雨興焉;積水成淵;積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海”。成功并不是偶然的，有些看起來(lái)很偶然的成功，實(shí)際上只是表面現(xiàn)象。正是對(duì)這些小事的處理方式，昭示了成功的必然。因?yàn)槊恳患∈露家笕藗儽仨毦邆湟环N鍥而不合的精神，一種堅(jiān)持到底的信念，一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心。
一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)，做一個(gè)成功的人，就需要從身邊的小事抓起.力爭(zhēng)把每一件小事都做好。正所謂“天下難事必作于易、天下大事必作于細(xì)”，一個(gè)有志氣的人，即使是做一件很微小的事，也會(huì)力爭(zhēng)做到超越別人。正比如周恩來(lái)，周做事總是精細(xì)的，他對(duì)工作人員的要求也是非常嚴(yán)格的，他最容不得“大概”，“可能”，“也許”這一類的字眼。有一次，在北京飯店舉行涉外宴會(huì)，周在宴會(huì)前了解飯菜的準(zhǔn)備情況時(shí)，他問(wèn)：“今晚的點(diǎn)心什么餡?”一個(gè)工作人員隨口回答道：“大概是三鮮餡的吧!”周追問(wèn)道：“什么叫做大概?究竟是，還是不是?客人中間如果有人對(duì)海鮮過(guò)敏，出了問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé)?”周正是憑著一貫提倡注重細(xì)節(jié)，關(guān)心小事的作風(fēng)，贏得了人們的稱贊。
創(chuàng)造輝煌業(yè)績(jī)也需要從小事做起——成功的企業(yè)不僅需要有豐富內(nèi)涵的企業(yè)文化，更需要在每道工序上，每個(gè)流程上，每項(xiàng)技術(shù)上，都貼上細(xì)致的標(biāo)簽。
有個(gè)人在應(yīng)聘時(shí)，隨手撿起地上與自己無(wú)關(guān)的廢紙而被聘用，他就是美國(guó)福特公司的創(chuàng)始人福特。福特憑著他那執(zhí)著于細(xì)節(jié)的精神，成為了世界汽車業(yè)的巨子。在他俯身?yè)旒埖哪且豢?，我們就能看到他的?zé)任感與使命感，那就是不忽略細(xì)節(jié)。從小事做起，而注重一言一行的細(xì)節(jié)才是創(chuàng)造我們成功的基石。
我們的學(xué)習(xí)也是一樣，要注重細(xì)節(jié)，每一天，每一節(jié)課，每一道題都要認(rèn)真對(duì)待，努力做好，絕不能馬虎。成績(jī)高分是一分，兩分積累出來(lái)的，對(duì)于每一個(gè)題目，每一個(gè)細(xì)節(jié)都至關(guān)重要，都要求我們一絲不茍。
總之，小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。天下大事，始于小事?？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)：“小事就是大事，小事不做，大事難成?！薄拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，值得弘揚(yáng)，一件小事足以改變?nèi)说囊簧?，從點(diǎn)滴小事做起，量的積累，將會(huì)成為質(zhì)的飛躍。什么是不簡(jiǎn)單?那就是把每一件簡(jiǎn)單的事情做好了，這就是不簡(jiǎn)單!什么是不平凡?那就是把每一件平凡的事做好了，這就是不平凡。其實(shí)我們?nèi)巳硕伎梢猿蔀槊?，名人之所以成為名人，其?shí)沒(méi)什么特別的原因，僅僅是比普通人多注重一點(diǎn)細(xì)節(jié)小事罷了!
初二學(xué)生演講稿題材篇十四
我的家鄉(xiāng)在中國(guó)的第二大島—海南島。這里常年炎熱，屬于熱帶季風(fēng)氣候。海南的特產(chǎn)是椰子。椰子不僅用途很廣，而且具有很高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。椰子樹可是個(gè)寶樹呢。它周身上下，無(wú)不可用。
椰子樹高大挺拔，最高的大約可達(dá)5~6米。椰子樹干渾圓粗壯，又長(zhǎng)又直，靠頂部才長(zhǎng)葉子。椰子樹多在春天開花，夏天結(jié)果。
椰子樹干又長(zhǎng)又直，可作棟梁之才。鄉(xiāng)下人蓋房子，很多就用椰子樹干為屋梁，還有用椰子樹干作為橋梁或造船筏的。老椰樹樹干質(zhì)地堅(jiān)硬，紋理美觀，可制作精美的家具。椰子葉，嫩的常用來(lái)包裹糯米糕點(diǎn)，老的可以用來(lái)做掃把、織席子，聽(tīng)說(shuō)椰子葉席古時(shí)候還是進(jìn)貢給皇帝的珍品!
椰果用處就更多了。椰子初長(zhǎng)時(shí)是綠色的，隨著椰子的成熟，就會(huì)漸漸轉(zhuǎn)為淡青色，最后干了變成褐色，就成了老椰子。椰子變黃之前俗稱為椰青，這個(gè)時(shí)候，果皮和殼都很脆嫩，很容易破開。這時(shí)的椰汁，清甜可口，是夏天最好的飲料。椰青里的肉很嫩，味道十分香甜。海南海口罐頭廠首創(chuàng)的“天然椰子汁”就是椰奶加工而成的。椰果老了，用途就更廣了。它的皮(椰棕)可以用來(lái)做繩子、刷子、毯子、坐墊。椰殼可以用來(lái)做茶壺、茶杯、碗。椰殼經(jīng)加工后制成的椰雕工藝，在古代被稱作“天南貢品”，受到稱贊?，F(xiàn)在海南的椰雕工藝已有一千多個(gè)品種，椰雕工藝品早已馳名海內(nèi)外了。老椰肉又厚又硬，雖然味道不太鮮美，但可以做成椰醬或椰茸，還可以榨油，也是制造肥皂和化妝品的原料。椰子樹可真是一棵寶樹!
海南人民對(duì)椰子有著深厚的感情。椰樹伴隨著海南人民經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，椰樹已成為海南人民心目中的神圣之樹，吉祥之樹。每逢佳節(jié)，海南人民總要做一盤香噴噴的椰子糕，祝愿生活越過(guò)越美好。新婚夫婦都愛(ài)在門前親手種下棵椰子樹，以示吉祥。目前，用椰子制作的佳肴吸引了不少中外游人，椰子雞、椰子鴨已成為海南特有的美味佳肴。
椰子樹并不需要人們特別的栽培，只要把椰果放在土里，它就能生長(zhǎng)。在炎炎烈日下，狂飛暴雨中，它頂天立地，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，并把自己飽經(jīng)風(fēng)霜得來(lái)的果實(shí)獻(xiàn)給人們。
椰子樹平凡而偉大。我愛(ài)海南，更愛(ài)海南的椰子樹。
初二學(xué)生演講稿題材篇十五
我不是戰(zhàn)士，不能在高原寒夜里用生命捍衛(wèi)祖國(guó)的邊疆，不能在大事熱事中用鏡頭見(jiàn)證時(shí)代的興旺，我不是健將，不能在運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上用拼搏書寫人生的輝煌。我只是一名共產(chǎn)黨員，我名人民教師，一名學(xué)生們成長(zhǎng)路上的榜樣。是的，盡管“教師”的字眼實(shí)在難以吸引人們的目光，盡管教師的舉動(dòng)不會(huì)是那樣的豪放，但是，融入到聲勢(shì)浩大的黨風(fēng)廉政活動(dòng)中，我們的教師黨員，我們的教師隊(duì)伍，匯聚而成的將是一股勢(shì)不可擋的力量!
在學(xué)生面前，我們應(yīng)該是青春的，因?yàn)橹挥心贻p的心弦才能指引起錨欲航的方向;在知識(shí)面前，我們是青春的，因?yàn)槿擞芯竦臓I(yíng)養(yǎng)才能滋養(yǎng)不會(huì)回落的翱翔;在時(shí)代面前，我們應(yīng)該是青春的，因?yàn)橹挥信钡拇瑯拍芘某鲇啦煌Ｏ⒌臉?lè)章!那么，就讓我們的教師，聆聽(tīng)著黨的xx大的聲聲號(hào)角，牢記時(shí)代的呼喚，不負(fù)人民的期盼，以青春的名義領(lǐng)航廉潔從教，做勤政廉政的榜樣吧!
以青春的名義領(lǐng)航，廉潔從教，勤政為民，是因?yàn)槲覀兙邆淞斯鸵庾R(shí)，心中裝著百姓的利益。
法國(guó)作家雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！本邆涔鸵庾R(shí)，就應(yīng)該有平凡而謙遜的作風(fēng)，有服務(wù)大眾的作風(fēng)。作風(fēng)就是形象，作風(fēng)就是力量，作風(fēng)就是保障。軍隊(duì)有了嚴(yán)明的作風(fēng)才會(huì)打出勝仗，企業(yè)有了優(yōu)良的作風(fēng)才能做大做強(qiáng)，教師隊(duì)伍有了作風(fēng)，學(xué)生才會(huì)茁壯成長(zhǎng)。我們的教育工作者，行走在一條做人民公仆的坦道上，因?yàn)榍懊妫呀?jīng)有了數(shù)不清的榜樣，這中間，有知行統(tǒng)一的陶行知，有身教重于言教的孔子，有春風(fēng)化雨的葉圣陶……，所以，我們的教師，正己勤政廉政律己，用三個(gè)滿意度量工作的里長(zhǎng)。記不清有過(guò)多少次與家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流，記不清有過(guò)多少回與學(xué)生墾切談心，記不清有多少次走在家訪的路上……。優(yōu)秀學(xué)生更先進(jìn)了，學(xué)困學(xué)生被轉(zhuǎn)化了，中等學(xué)生有進(jìn)步了，孩子們的自理能力增強(qiáng)了……，服務(wù)就到家了……，學(xué)生們依著所學(xué)知識(shí)教育和諧讓家庭脫貧致富了。他們用進(jìn)步的思想使家鄉(xiāng)的陋習(xí)得以改觀了，他們讓千百個(gè)家庭跟上了時(shí)代的步伐，這就是教師為百姓創(chuàng)造的最大利益。
以青春的名義領(lǐng)航，廉潔從教，勤政為民，要求我們具備奉獻(xiàn)精神，心中時(shí)時(shí)裝著國(guó)家的興盛。
著名學(xué)者梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年雄于世界，則國(guó)雄于世界。”身為教育工作者，在平凡的崗位上，敬業(yè)樂(lè)業(yè)，力爭(zhēng)讓每一個(gè)學(xué)生成人成才，就是心系國(guó)家，踐行勤政廉政的最恰切表現(xiàn)。我們也許學(xué)不來(lái)周恩來(lái)沒(méi)有一分存款的高潔，沒(méi)有一個(gè)孩子的大義，我們也許學(xué)不來(lái)范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的胸襟，但我們應(yīng)該能學(xué)來(lái)他們奉獻(xiàn)的情懷，能學(xué)來(lái)他們愛(ài)國(guó)的品德。古人云：以銅為鑒，可正衣冠，以史為鑒，可知興替，以人為鑒，可明得失，教師勤政廉潔的形象就是學(xué)生最好的借鑒，是國(guó)家興盛的根基。
不錯(cuò)，許多身先士卒的教育工作者，正為了祖國(guó)的利益鞠躬盡瘁，死而后已。有這樣一位老師，9年里個(gè)人捐款11萬(wàn)元，募籌財(cái)物價(jià)值100余萬(wàn)元，資助了1000多名貧困學(xué)生，而自己卻連到餐館吃上一碗面條卻覺(jué)得奢侈，他的名字就叫周水生，不光是周水生，身邊，也有很多這樣的典型。我校的一名資教老師，因?yàn)榧倨诓恍冶淮u塊砸傷了腿，不能如期來(lái)到教學(xué)崗位，于是，還在病床上，就要請(qǐng)同事們?yōu)樗麕蛡湔n本，誰(shuí)不會(huì)認(rèn)為這是一種難能可貴的執(zhí)著，誰(shuí)不會(huì)認(rèn)為這是奉獻(xiàn)情懷的自然流露。
以青春的名義領(lǐng)航，廉潔從教，勤政為民，要求我們要經(jīng)得住誘惑，經(jīng)受住考驗(yàn)。
以青春的名義領(lǐng)航，廉潔從教，勤政為民，還要求我們經(jīng)得住寂寞，經(jīng)得住清苦。教師是一個(gè)寂寞的職業(yè)，無(wú)數(shù)個(gè)星夜，雪白的燈光，厚重的作業(yè)本;無(wú)數(shù)個(gè)清晨，凄冷的北風(fēng)，寂寥的街道……只有教師孤獨(dú)而偉岸的身影。正是心中的那座豐碑——為了明天更為絢麗的精神家園，激勵(lì)著教師做一個(gè)甘守清貧的人，做一個(gè)民族精神與文化的傳承與開拓者。
同志們，此次黨風(fēng)廉政建設(shè)活動(dòng)，讓我們?cè)僖淮沃販亓四切┣逭疂嵖５南冗M(jìn)事跡，讓我們的心靈再一次經(jīng)受了廉政風(fēng)暴的洗禮，管子權(quán)修曰：一年之計(jì)莫如樹谷，十年之計(jì)莫如樹人，百年之計(jì)莫如樹木。樹人的工作，用上“廉潔”二字，就成了一種工作紀(jì)律、一種政治素質(zhì)、一種思想作風(fēng)。
就讓我們以全國(guó)道德模范為標(biāo)尺，做口的巨人，行的高標(biāo)，做廉潔從教、勤政廉政的旗手，高擎正義之旗吧，就讓我們千百萬(wàn)教育工作者攜起手來(lái)，德為人師，行為世范，做行業(yè)中的廉政典范，譜寫咸豐教育更輝煌的篇章吧!
初二學(xué)生演講稿題材篇十六
親愛(ài)的同學(xué)們，我們要知道，今天美好的幸福生活，是那些拋頭顱灑熱血的烈士們用自己的血肉，鋪成這條通往今天的幸福之路。1937年7月7日夜，盧溝橋的日本駐軍在未通知中國(guó)地方當(dāng)局的情況下，徑自在中國(guó)駐軍陣地附近舉行所謂軍事演習(xí)，并詭稱有一名日軍士兵失蹤，要求進(jìn)入北平西南的宛平縣城搜查，中國(guó)守軍拒絕了這一無(wú)理的要求。宛平城的槍聲掀開了全民抗日的序幕。在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中的烈士們有：
佟麟閣：(1892-1937)民國(guó)抗日將領(lǐng)。字捷三，河北高陽(yáng)人。20歲時(shí)參加了馮玉祥的部隊(duì),先后任連長(zhǎng)，營(yíng)長(zhǎng)，團(tuán)長(zhǎng)，師長(zhǎng)等職。1936年夏，調(diào)任陸軍第二十九軍副軍長(zhǎng)，駐南苑。1937年7月7日，爆發(fā)了“盧溝橋事變”。7月28日佟麟閣在抗擊日軍的戰(zhàn)斗中不幸陣亡。終年45歲。
在中國(guó)紅十字會(huì)的努力下，冀察政務(wù)委員會(huì)外交委員會(huì)在永定門外找到了他的遺體。由于將軍的頭部被炸，幾乎難以辨認(rèn)，在場(chǎng)的人們無(wú)不失聲痛哭。隨后，將遺體運(yùn)回城內(nèi)，暫住在北新橋柏林寺內(nèi)，隱姓埋名。
趙登禹：(1890-1937)，抗日將領(lǐng)。字舜臣，山東菏澤人。1920xx年入陜西第十六混成旅，后隨旅長(zhǎng)馮玉祥入川，轉(zhuǎn)戰(zhàn)各省。從1920xx年任排長(zhǎng)后，到1920xx年已升任旅長(zhǎng)。1933年長(zhǎng)城抗戰(zhàn)中，身為二十九師軍三十七師一零九旅旅長(zhǎng)的趙登禹奉命堅(jiān)守喜峰口，由于火力太少，而不能將其壓住，趙登禹根據(jù)敵情，及時(shí)組織部隊(duì)利用夜色的掩護(hù)，夜襲日軍陣地，用大刀片砍出了中國(guó)軍隊(duì)的威風(fēng)，砍出了中華民族的骨氣，還砍出了一曲風(fēng)靡全國(guó)的《大刀進(jìn)行曲》。
吉星文，字紹武，扶溝縣呂潭鎮(zhèn)人，乳名黑星，排行第三。少年時(shí)期立志效族叔吉鴻昌之為人，當(dāng)兵報(bào)效祖國(guó)。1920xx年，不滿20歲的他只身到靈寶縣文地鎮(zhèn)，由19師師長(zhǎng)吉鴻昌介紹，到宋哲元旅當(dāng)騎兵。因其刻苦鉆研軍事，作戰(zhàn)勇敢，被提升為連長(zhǎng)。
1932年3月，他參加了長(zhǎng)城要塞喜峰口對(duì)日作戰(zhàn)。該處地勢(shì)險(xiǎn)要，日軍經(jīng)常來(lái)騷擾。還有一個(gè)師的故事：二十九軍。二十九軍駐防察哈爾不到半年，長(zhǎng)城抗戰(zhàn)爆發(fā)，二十九軍被張學(xué)良調(diào)到北平東面的冷口、喜峰口一線布防。
參加長(zhǎng)城抗戰(zhàn)的中國(guó)軍隊(duì)有三十多萬(wàn)，來(lái)自中央軍、東北軍、西北軍、晉軍等多個(gè)山頭。武器裝備以徐廷瑤的中央軍最好;宋哲元的二十九軍最差，全軍只有野炮、山炮10余門，重機(jī)槍不過(guò)百挺，輕機(jī)槍每連只有兩挺，步槍多為漢陽(yáng)造和山西仿制的三八式，與眾不同的是二十九軍士兵人手一把鑌鐵大刀。
啊!我愛(ài)你頑強(qiáng)不屈的祖國(guó)!啊!我愛(ài)你不怕困苦的祖國(guó)!啊!我永遠(yuǎn)愛(ài)你繁榮富強(qiáng)的祖國(guó)!我的演講完畢，謝謝大家!
初二學(xué)生演講稿題材篇十七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
按照慣例，這次輪到我來(lái)做“課前三分鐘”，下面我要演講的題目是樂(lè)觀的生活態(tài)度。
曾看過(guò)這樣一段話：小鳥說(shuō)：我從天空中飛過(guò)，但天空中沒(méi)有留下我的痕跡。泰戈?duì)栒f(shuō)，天空中沒(méi)有留下我的痕跡，但我已飛過(guò)。同樣的狀況，卻有兩種不同的態(tài)度，相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認(rèn)可。其實(shí)生活是一面鏡子，你對(duì)他笑，他就會(huì)向你露出笑臉，你對(duì)它哭，那么你最終只會(huì)收獲沮喪的心情。
相反的，正如我們熟知的林肯先生，在遭受24歲經(jīng)商失敗，26歲愛(ài)人死去，27歲精神崩潰，中年時(shí)代多次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng)，卻均以失敗告終，可面對(duì)如此多的打擊與磨難，他始終沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，而是以積極的生活態(tài)度應(yīng)對(duì)這些不如意，最終他成為美國(guó)第十六任總統(tǒng)，正是這積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，讓林肯最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。
相信，假若沒(méi)有積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，摔殘肢體的桑蘭，高位截肢的張海迪，生命中沒(méi)有光明與黑暗的海倫—?jiǎng)P勒，他們同樣不會(huì)有燦爛的人生，也就不會(huì)贏得世人的尊重與贊美。
親愛(ài)的朋友們，雖然我們無(wú)法預(yù)知下一秒會(huì)發(fā)生怎樣的事情，但相信只要我們持一種積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，我們生活一直是快樂(lè)的。所以，即使有一千個(gè)理由哭泣，也要為自己找出一萬(wàn)個(gè)理由微笑，這樣，我們的生活就會(huì)充滿更多的陽(yáng)光和快樂(lè)。
初二學(xué)生演講稿題材篇十八
三月的初春，春還料峭，憧憬火熱的六月，我們神采飛揚(yáng)，決戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，歷史的車輪又一次駛到人生奮戰(zhàn)的前線，俗話說(shuō)：三分天注定，七分靠打拼，中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們別無(wú)選擇?！蔼M路相逢勇者勝，此時(shí)不搏何時(shí)搏”，臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的租迪，程門立雪的楊時(shí)……，他們告訴我們：目標(biāo)引導(dǎo)行動(dòng)，行動(dòng)決定命運(yùn)，沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實(shí)不會(huì)甜美，沒(méi)有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人不會(huì)成功。
偉人告訴我們：只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。魯迅說(shuō)過(guò)：“不恥最后，即使慢，馳而不息，定能達(dá)到他們的目標(biāo)。”在這最后的沖刺中我們絕不氣餒。青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都在于奮斗！同學(xué)們，我希望你們不要做一閃而逝的流星，因?yàn)槟阍弥桥嘤硐?；不做漂泊的孤舟，因?yàn)槟阍孙L(fēng)破浪，渡過(guò)學(xué)海茫茫；不做退縮的懦夫，因?yàn)槟阍G斬棘，踏過(guò)書山坎坷。
最后的一個(gè)星期，很短，在歷史的長(zhǎng)河中猶如滄海一粟。一個(gè)星期有很長(zhǎng)，長(zhǎng)得又足以改變一個(gè)人的命運(yùn)。因?yàn)槿松穆泛荛L(zhǎng)，但最關(guān)鍵的只有那幾步，這五天就是決定你們成敗的關(guān)鍵一步；這五天，是幸福與痛苦相交雜的，是壓力與競(jìng)爭(zhēng)聯(lián)手轟擊的，選擇與奮斗相碰撞的；這五天，可以改變命運(yùn)，也可以遺恨終生，人生已有一次，你還能再浪費(fèi)嗎？因此，我希望你們志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，多一份沉穩(wěn)、自信、勤奮，少一分浮躁、自負(fù)與疏懶，用自己的努力，打造美好的未來(lái)！
時(shí)間過(guò)的飛快，轉(zhuǎn)眼間初二就要步入初三的殿堂。初二的同學(xué)們，步入初三，我們將面臨更多的挑戰(zhàn)，更多的挑戰(zhàn)，更多的困難，你是否感到了壓力，請(qǐng)相信自己吧，相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！保耙淮绻怅幰淮缃稹?。讓我們支配好時(shí)間，做時(shí)間的主人，我們要樹立自己遠(yuǎn)大的理想，并為之努力奮斗，揚(yáng)起我們理想的風(fēng)帆，蕩起智慧的雙槳，在知識(shí)的海洋中搏擊風(fēng)浪，讓我們從只爭(zhēng)朝夕的精神和精益求精的態(tài)度，以好的學(xué)習(xí)方法，最佳的精神狀態(tài)，投入到初中最后一個(gè)階段的學(xué)習(xí)中來(lái)，發(fā)奮圖強(qiáng)，在初中的最后一個(gè)學(xué)年里來(lái)一個(gè)騰飛。
我們還要學(xué)會(huì)思考，思考我們的學(xué)習(xí)方法是否正確，思考我們的未來(lái)通向何方，思考將來(lái)我們以什么樣的成果回報(bào)含辛茹苦的父母，嘔心瀝血的老師以及培養(yǎng)教育我們的橫溪中學(xué)。
我希望在未來(lái)的日子里，你們能夠走好每一步，并更有自信和能力走出下一步，讓我們的青春綻放得更加輝煌燦爛。
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