通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)不足之處，進一步提高自己的能力。首先，在寫總結時應重點關注自己在這段時間內(nèi)取得的成績和進步，進行客觀評估。閱讀一些優(yōu)秀的總結范文，能夠幫助我們學習他人的經(jīng)驗和方法，改進自身的寫作技巧。
少先隊活動工作總結篇一
進一步加強少先隊文化建設，發(fā)揮藝術教育弘揚和培育民族精神的功能，使廣大少年兒童在豐富多彩的活動中受到文化藝術的熏陶，展現(xiàn)素質(zhì)教育的成果，促進少先隊文化教育進一步發(fā)展。
1、紅領巾藝術展演。舉行朗誦、故事大賽等活動，展示紅領巾藝術教育成果。
２、“我是小小發(fā)明家”科技啟明星活動。通過小發(fā)明、小創(chuàng)造科技實踐活動，引導少先隊員接觸現(xiàn)代科技，培養(yǎng)崇尚科學的精神，激發(fā)愛科學、學科學、用科學的意識，培養(yǎng)大膽實踐、勇于創(chuàng)新的科學精神。
少先隊活動工作總結篇二
又一個學年即將結束，回顧這一年，忙碌而又充實。在校領導和老師們的支持和幫助下，我比較順利地完成了本學年的教育教學工作。一學年里，凡事我都能夠腳踏實地地去做，不弛于空想，不騖于虛聲?；仡^看看一年來自己緩慢成長的經(jīng)歷，心中百般滋味，而每當看到孩子們的點滴進步又覺得無限安慰、感動。為了今后更好地開展教育教學工作，現(xiàn)對本學年的工作做出總結，來激勵和鞭策自己取得更大的進步。
一、師德表現(xiàn)。
作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，注意培養(yǎng)自己良好的師德，時時處處為人師表，關心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友；在思想政治上，自己雖不是一名黨員，但作為入黨積極分子，我時刻能以黨員的標準來要求自己，積極參加學校的政治學習，注重政治理論的學習，努力提高自己的政治思想認識，定期向黨組織進行思想?yún)R報，積極向黨組織靠攏。作為學校大家庭中的一員，我能主動關心學校的點點滴滴，盡心盡職地做好各項工作，不計較個人得失。
二、教育教學工作。
在輔導員的工作上，我滿懷熱情、積極主動、認真負責，勤奮工作。上學期在區(qū)少工委對新輔導員實操部分的考核中，也得到了考核領導、老師很好的評價。
在學生養(yǎng)成教育方面，我利用升旗儀式、班隊活動等機會對全體學生進行教育；對一些頑皮的學生，我也會對他們進行耐心的教育。在全體老師的大力支持和共同努力下，我們學校大部分學生的常規(guī)比以前有了明顯進步，校容校貌也有所改觀。
少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育，才能有更有效的教育效果。因此，為了開展好每項少先隊活動，在組織開展活動前，我都要思考幾個方案，反復斟酌，并征求學生和部分老師的意見，力求各項活動都能夠順利地開展。特別是快樂中隊的展示活動，很多中隊都積極響應，盡管每次展示的時間并不長，但隊員們在課余時間都進行著充分的準備，自己設計，自己制作，充分體現(xiàn)了少先隊員的自主性，培養(yǎng)了隊員的集體榮譽感，同時他們也把自己中隊的一面展示給全校師生。在這一學年，區(qū)少工委在全區(qū)開展了“萬家齊參與，同心迎奧運”的活動，為了使這項活動有序地在我校和各個學生家庭中開展，得到家長的參與和支持，我和校領導共同商定了我校的實施方案，并向全校學生家長下發(fā)了“致家長的一封信”和“申報特色家庭調(diào)查表”，積極宣傳這項活動。在反饋回的意見中也有一少部分同學的家庭沒有參與進來，這其中也不乏大隊干部和一些中隊干部，對于這些少先隊的小干部，我并沒有對他們下命令，讓他們必須參加，而是耐心地詢問不參加的原因，并告訴他們開展這項活動的目的和參與這項活動的意義，讓他們真正地了解這項活動，這樣他們才能夠積極主動的，而非被動地參與，而且他們還可以帶動自己的家長，帶動更多的同學的家庭一起參與到活動中來。在本學期的《我家/身邊的奧運故事》征文和《微笑成長日記》的評選中，我校很多同學都積極參與，并且獲獎，我校也獲得了區(qū)開展“萬家”活動的組織獎。
此外，我也很重視少先隊干部的培養(yǎng)和少先隊陣地的建設。本學期慶祝奧運會倒計時舉行的校園游戲節(jié)，就是在大隊干部們的集思廣益下形成的。更多的時候，我應該是在他們遇到困難時給他們出點子的人，而不是包辦代替。
輔導員的工作和孩子們接觸的機會很多，我本著關心、熱愛學生的思想為他們服務，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，他們有什么高興事、傷心事都會和我說。特別是做了學校的兼職心理教師后，學生遇到開心的、傷心的、想不通的事情的時候；亦或是學習上的壓力，考試前心情焦慮的時候總愿意來和我說說。當然，我也愿意做他們的聽眾，分享他們的喜悅，排解他們的煩惱。一直以來，我與學生建立了良好的師生關系，正因為有了這樣的師生關系，我才會快樂著他們的快樂。
（二）教學工作。
在教學工作上，我也認真對待。盡管有時少先隊工作繁多，但我還是認真地備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課。在這學年中做組內(nèi)課三節(jié)，為戲曲學院學生觀摩做課一節(jié)，參加市心理教師培訓小組實習時，做心理活動課一節(jié)。
五六年級的學生對于欣賞課興趣不高，我就利用業(yè)余時間搜集關于欣賞作品中曲作者的小故事，音樂視頻、音樂動畫，以此來豐富欣賞課的內(nèi)容。在教學中我也盡量采取新穎的教學手段來培養(yǎng)學生的音樂興趣。
三、勤于學習。
少先隊輔導員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事少先隊工作的理論基礎。我積極參加各類各級輔導員培訓，用理論的知識來武裝自己，汲取前人的經(jīng)驗，通過學習培訓來提高自己的工作水平和整體素質(zhì)。在日常工作中我力爭多學多看，我每天要做的事情之一就是要有一小時的學習時間?！遁o導員》、《少先隊研究》等書籍和報刊，我都會仔細閱讀，使自身具有一定的理論水平。與此同時我不斷的'加強個人修養(yǎng)，做到光明磊落，說到就要做到，并要有寬廣的胸懷和耐心解決問題的態(tài)度。
在音樂教學方面，我積極參加區(qū)里的教師繼續(xù)教育、音樂教研活動和學校的業(yè)研活動，記錄好學習的內(nèi)容。認真聽課、評課，博采眾長，提高自己的教學水平。平時我注重練習專業(yè)技能，利用業(yè)余時間學習音樂教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行音樂教學工作。
本學年度，我還完成了市心理教師培訓的學習，取得了心理教師的上崗證書。
四、工作業(yè)績。
一年來通過自己的學習、努力，在工作中也取得了一些成績。
《“紅領巾”快樂，我亦快樂》一文，在區(qū)青年教師征文中獲得一等獎，這篇文章也被收錄進《成長的足跡》一書中。
少先隊活動工作總結篇三
本學期，我校少先隊工作在團縣委、教育局、學校德育處的正確引領和各中隊輔導員的配合下，認真開展各項活動，充分發(fā)揮少先隊組織的作用和教育功能，現(xiàn)將工作總結：
一、堅持德育為首，培養(yǎng)隊員品德。
本學期，少先隊部仍堅持以德育為先，把德育全面貫穿于少先隊的活動過程中，充分發(fā)揮陣地作用，弘揚德育的主旋律。每周一正常舉行升旗儀式，進行國旗下的講話。圍繞新教育課題《每月一事》，規(guī)范學生的日常行為習慣。結合每月的教育重點，安排中隊主題隊會，整個過程經(jīng)過道理的剖析，故事的講解，方法的演示等多渠道、多層面、多方位地強化了對廣大隊員的教育。
二、發(fā)揮教育合力，抓好學生常規(guī)。
習慣決定性格，性格決定命運，品質(zhì)成就未來。開學初，德育處制定班主任考核制度、班級文化建設工作方案，大隊部制訂了班級管理制度，各班也根據(jù)本班特色和實際制定了班級管理制度、班徽等。大隊部發(fā)動各中隊輔導員利用晨班隊會組織隊員認真學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。少先隊大隊部安排了紅領巾值日執(zhí)勤，紅領巾監(jiān)督崗的同學每日進行檢查，并作好記錄，并且每周進行考核評比，評出獲得流動紅旗的班級。同時加強紅領巾值日執(zhí)勤力度，使得違紀違規(guī)的學生極少，把養(yǎng)成教育落到實處。
三、積極開展活動，增強育人效果。
（一）班隊教育活動。
各中隊能否開展好班隊活動，是讓隊員在隊旗下歡樂成長的保證。本學期隊部要求各中隊在制訂好班隊計劃的基礎上做到有效落實，每周隊部對各班的班隊活動的開展情景進行檢查，確?；顒娱_展到達常規(guī)化。結合班級文化建設，隊部要求各中隊在施行《少先隊輔導員工作綱要》的基礎上，做到活動有主題，有資料，有評價。
（二）主題教育活動開展建隊節(jié)__周年慶祝教育活動。讓新隊員了解少先隊組織，讓同學們了解少先隊的有關知識及禮儀，明白11月13日是少先隊建隊日并慶祝建隊__周年教育活動。同時還發(fā)展92名品學兼優(yōu)的新少先隊員。
2、組織六年級女生到多媒體教室認真聽計生站的同志給她們講授青春期生理衛(wèi)生教育課，讓學生了解一些青春期知識，明白了青春期生理變化特征，懂得了如何注意青春期衛(wèi)生，如何保護自我不受傷害。
3、利用大課間活動時間，由校長、安全員、大隊輔導員主持，全校師生配合開展“安全緊急疏散演練”活動大獲成功，從而使師生了解在遇到緊急情景時如何進行疏散，如何才能快速離開教學樓到達操場空曠地。且在12月11日組織三名優(yōu)秀隊員參加了龍泉鎮(zhèn)中心校舉辦的“安全綜合知識搶答賽”，這樣的活動增強了學生的安全意識，提高了安全防范。
4、利用國旗下講話時間，對全校師生進行甲型h1n1流感知識的宣傳，要求各班每一天進行晨檢并及時上報班上情景，認真防范甲型h1n1流感并對學生的個人衛(wèi)生提出要求，促使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
5、開展了法制手抄報評比活動，設立法制教育專欄等，讓學生了解了的法律知識。
6、組織三至六年級的隊員參加課外科技活動，還建立了紅領巾氣象站，并對小氣象員進行了培訓。讓隊員從小學科學，愛科學，用科學，培養(yǎng)了隊員的實踐本事和創(chuàng)新本事。
7、組織優(yōu)秀少先隊員參加送新兵活動并為新兵獻花。同時也是對學生進行參軍光榮的教育。
8、以節(jié)假日為契機，開展各種系列主題教育活動。利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等節(jié)日，各中隊有計劃有選擇地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，全面提升學生的綜合素質(zhì)。
少先隊活動工作總結篇四
平凡的少先隊工作，是讓學生提高能力、養(yǎng)成習慣、塑造人格的工作，是一件光榮而有意義的工作，而它又是瑣碎、繁忙的。因此，要做好這項工作，必須花很大的精力和努力。下面是小編精心收集的少先隊活動課。
希望能對你有所幫助。
一年來，我校少先隊緊緊圍繞上級和學校安排的工作目標，加強少先隊工作，帶動少先隊員們?nèi)婕訌娝枷氲赖陆ㄔO，深入開展豐富多彩的主題教育活動，繼續(xù)加強養(yǎng)成教育、誠信教育、行為習慣等的培養(yǎng)等基礎教育，少先隊工作今年有了進一步的提高，少先隊員在這個大家庭里健康成長?，F(xiàn)將主要。
如下:。
1、堅持開展豐富多彩的節(jié)日活動，保證學生的身心健康。一直以來，我校結合各重大節(jié)日，開展了不同的活動項目。如:三月的“學雷鋒活動”、六月的“慶六一活動”，十月的“緬懷革命先烈、繼承革命傳統(tǒng)”系列活動”，十一月份的感恩教育等。其中十月份的“紅色經(jīng)典故事比賽”非常成功，深受師生的好評。演講中有把敵人引上絕路的王二小，有傷痕累累的將軍，有視死如歸的革命烈士、楊靖宇，有機智勇敢的小英雄海娃等故事。學生們講的一個個都是英雄們的感人事跡，在戰(zhàn)火紛飛的年代，在與敵人斗志斗勇的年代，一件件事情都是驚心動魄，加上學生們的精彩演繹，宛如當時的場面躍然眼前；通過這次的演講活動，既鍛煉了同學的膽量和口才，展示了他們的才華，更重要的是使學生知道了今天的幸福生活來之不易，是革命前輩經(jīng)過爬雪山、過草地以及經(jīng)過艱苦的浴血奮戰(zhàn)得來的。我們要永遠記住他們，要珍惜這來之不易的好時光，要弘揚優(yōu)良的革命傳統(tǒng)。創(chuàng)造性地將革命優(yōu)良傳統(tǒng)融入我們的學習和生活之中。那就是要熱愛祖國、熱愛學校、熱愛班集體。
2、文明禮儀伴我行專題教育效果明顯。為讓每一個隊員對中國古代傳統(tǒng)美德有所認識，了解日常禮儀常識，在具體行動中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養(yǎng)，尊禮、守禮、重禮、行禮，做文明好少年，共建和諧校園、共創(chuàng)文明社會，傳承禮讓、延續(xù)文明。我校隊員走出校園，清潔電線桿上的廣告貼，把一份份“文明公約”發(fā)到過路人的手中，盡自己的綿薄之力，為文明社會做出自己的貢獻。
此外還舉辦了“文明禮儀。
手抄報。
”活動，隊員們積極參與，他們利用午休、周末時間，從主題選定到排版設計，從板面美化到整體效果，學生都經(jīng)過了認真思考，認真搜集，每一件作品設計美觀、圖文并茂、內(nèi)容豐富多彩：有各種文明禮儀常識，有生動活潑的文明禮儀漫畫，有古今中外關于文明的。
詩詞。
以及。
名言警句。
等，一份份凝聚了孩子們辛勤努力和智慧的手抄報從孩子們纖細的小手、美妙的畫筆下誕生了。
3、為積極響應“百姓儒學節(jié)”系列活動的開展，進一步活躍廣大師生的課外、業(yè)余生活，提高師生身體素質(zhì)，激發(fā)師生參加體育鍛煉的熱情，培養(yǎng)學生團結友愛，熱愛集體的精神，我學校于11月份下午舉行拔河比賽、踢毽子比賽、跳繩比賽，通過活動，使隊員在積極的參與中體驗快樂，感受積極向上、樂觀進取的精神，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感。
4、組織學生參加各級各類競賽，如現(xiàn)場書畫比賽、現(xiàn)場書法比賽、作文比賽、推廣普通話比賽等。競賽活動豐富了學生的學習生活，張揚了學生個性，鍛煉了學生的能力，醺陶了學生的品格。
5、組織學生觀看保護環(huán)境的宣傳片，并通過閱讀書籍的方式，讓隊員認識目前空氣質(zhì)量現(xiàn)狀、燃放煙花爆竹的危害等環(huán)保意識，樹立綠色環(huán)保意識。號召少先隊員低碳生活，節(jié)能環(huán)保，做環(huán)保小衛(wèi)士。
一年來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。今后的少先隊工作我還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。
根據(jù)《教育部關于加強中小學少先隊活動的通知》、《少先隊活動課指導綱要（試行）》的相關要求，我校積極響應、統(tǒng)籌安排，現(xiàn)將我?，F(xiàn)階段工作總結如下：
1.機構健全，分工明確。
為確保少先隊活動課程的開展取得切實成效，學校特成立少先隊活動課程教研小組，分管校長鄭利芬為教研組長，姚建玲、馮群、賈陳誠為成員的教研組。組長負責領導組織少先隊活動課程的實施；大隊部負責少先隊活動課程的落實及活動開展。每個年級有指定的老師負責活動實施。
安排一至六年級每周一節(jié)少先隊活動課，要求各中隊按照《少先隊活動課程實施計劃》開展活動，加強對班隊課的檢查，注重過程管理。加大對中隊輔導員的培訓力度，進一步加強和規(guī)范主題隊會的程序和儀式?，F(xiàn)共組織召開了一次主題大隊會，五六年級主題中隊會觀摩課，各年級隊知識教育活動課，規(guī)范各中隊的隊課程序，進行各班指導。
3.建設一支大中隊輔導員隊伍。
建設一支酷愛學習、敢于創(chuàng)新的的大中隊輔導員隊伍是此項工作的重中之重。為此，學校切實做好大中隊輔導員的選拔、聘任、培訓等工作，不斷提高輔導員隊伍的整體素質(zhì)。組織大中隊輔導員認真學習和領會20xx年全國少工委頒布的《少先隊活動課指導綱要（試行）》精神，積極推進少先隊活動課在各年級的開展，努力形成我?；顒诱n特色。吸取有經(jīng)驗學校的長處，學會多學多看多思考。
我校根據(jù)學生年齡特點和不同年級，結合學校行為習慣教育后將特色與班會。
整合確定了分段制定了少先隊活動課程實施細則，低年級課程要求隊員了解隊章的基礎知識，懂得加入少先隊的意義，培養(yǎng)珍愛紅領巾、熱愛少先隊的情感。中年級要求隊員了解少先隊的性質(zhì)和光榮的歷史，激發(fā)為著理想勇敢前進的情感，增進組織的使命感。小學高年級要求隊員了解優(yōu)秀黨組織、團組織，增強隊員的組織觀念，提高黨團隊組織相銜接的認識，促進少先隊集體建設。學校大隊部通過學習隊章、禮儀感染、民主參與、崗位鍛煉、學習榜樣、團隊關愛等常規(guī)課程的開展，培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素情感。
注重資料的積累，每次活動前都做到了活動前有方案，并及時寫出總結性。
材料。將開學初到現(xiàn)在每班將每周上的少先隊活動課資料上傳至學校網(wǎng)站。
我校少先隊課程在活動內(nèi)容、形式和載體上，主動貼近少先隊員特點，體現(xiàn)。
各班特色，把有意義的少先隊活動做得有意思。要求各中隊輔導員積極引導學生開展以少先隊員為主體的活動，體現(xiàn)出小隊、中隊的作用，各中隊開展了一系列主題活動。9月份開展班級特色活動課，如五年級開展夢想教育主題、一年級好習慣培養(yǎng)主題活動，10月份各年級組進行觀摩學習，活動有報道，將隊日活動與活動課程內(nèi)容相整合進行活動開展。
在原有活動課程的計劃內(nèi)容中，將品德與社會、人自然社會、地方課程、小公民等內(nèi)容與活動課內(nèi)容相整合，并且設定合適的活動形式，將課時量整合到適合學校實際情況的數(shù)量。各項活動工作整合統(tǒng)一，使活動課程更符合學校實際情況，更加豐富多彩。
自“少先隊活動課程”開展以來，中隊輔導員對主題隊會有了更進一步的理解。隊會的常態(tài)化，加強了少先隊員對自身的認識，然而實施過程中也會出現(xiàn)一些問題，我們通過分年段，互相觀摩進行學習。
活動課程開展還存在了以下幾點不足的地方：
1.年級之間是有互相觀摩的活動，應該加強各年段的互相觀摩學習，多組織一些年級之間集體的活動課內(nèi)容。
2.應多做到理論與實際相結合的學習，從互相學習中進步。
3.關于隊課程序少先隊干部的培訓還應加強，對隊干部的少先隊常識的培訓還應更加注重，發(fā)揮隊干部的帶頭作用。
相信通過這個學期的學習與探索，能在下學期的少先隊活動課開展過程中，有明顯提高。
少先隊活動工作總結篇五
本學期，我校少先隊工作在上級領導的支持下，以養(yǎng)成教育為重點，全面推進“星級少年”，積極開展豐富多彩的"星級少年假日小隊"手拉手文明行動，加大深化“手拉手”互助活動，組織開展"爭當文明學生"活動和形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，開創(chuàng)了小學少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。
一、認真抓好校內(nèi)紀律衛(wèi)生督促檢查工作。
大隊部公正、公平、嚴格的檢查工作對學校校容校貌有直接影響。從開學初到學期末，學校經(jīng)常強調(diào)紀律衛(wèi)生情況，教育學生講文明、懂禮貌，管理好個人和班級衛(wèi)生。做好檢查記錄，兩周一次進行文明班級的評比，發(fā)現(xiàn)不足及時找各班落實，在各位領導和老師的督促下，各位同學的認真努力下，不文明現(xiàn)象基本杜絕，亂扔紙袋現(xiàn)象基本消失，吃零食現(xiàn)象漸漸減少，校容校貌基本實現(xiàn)無垃圾。
二、認真對待每一次升旗儀式。
利用每周一升旗制度，組織開展“國旗下演講”活動。每周選一個隊員在國旗下演講，談理想、談認識、談做法，讓每個隊員從愛學校、愛班級、愛家鄉(xiāng)出發(fā)，本學期根據(jù)形勢，我們主要是在流感上下功夫，多做宣傳，給學生一個健康的教育。
三、加強隊員的衛(wèi)生意識。
由于我國大部分地區(qū)出現(xiàn)甲流，嚴重威脅著人們的生命。為了讓隊員們了解此病毒的情況，減少對甲流的恐懼，我大隊部按照上級的指示精神，通過小廣播、出黑板報、宣傳資料的張貼，開展隊活動等，來使隊員認識病毒，了解此病毒的癥狀，掌握預防病毒的方法：每天都要測量自己的體溫，遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫(yī)生看?。伙埱帮埡蠖家词?，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。對課室、桌椅和公共場所進行定期進行消毒，減少學生的集會。
四、開展星級少年活動。
星級少年活動是提高少先隊員整體素質(zhì)的重要舉措。我根據(jù)學校工作實際，將“星級少年活動”與學校工作緊密結合，走出一條具有特色的路子。我校將七個星分別分成“勞動之星、勤學之星、科技之星、文明之星、健體之星、環(huán)保之星、才藝之星”。為了保證爭星活動順利進行，我校指導各班級做到四個結合即：“同學校正常教學相結合、同愛國主義教育相結合、同“五自”實踐活動相結合、同家庭教育相結合”，深化了星級少年活動，給隊員更多的爭星機會，促進活動的深入開展。
回顧短暫的半年工作，我們一步一個腳印地走了過來。如今我校的兒童正體驗著收獲與快樂，他們將展翅飛翔、拼搏、創(chuàng)新。我們也將一如既往地踏實工作，努力積極！
少先隊活動工作總結篇六
根據(jù)《教育部加強中小學少先隊活動的通知》、《少先隊活動課指導綱要（試行）》的相關要求，我校積極響應、統(tǒng)籌安排，現(xiàn)將我?，F(xiàn)階段工作總結如下：
1．機構健全，分工明確。
為確保少先隊活動課程的開展取得切實成效，學校特成立少先隊活動課程教研小組，分管校長鄭利芬為教研組長，姚建玲、馮群、賈陳誠為成員的教研組。組長負責領導組織少先隊活動課程的實施；大隊部負責少先隊活動課程的落實及活動開展。每個年級有指定的老師負責活動實施。
安排一至六年級每周一節(jié)少先隊活動課，要求各中隊按照《少先隊活動課程實施計劃》開展活動，加強對班隊課的檢查，注重過程管理。加大對中隊輔導員的培訓力度，進一步加強和規(guī)范主題隊會的程序和儀式?，F(xiàn)共組織召開了一次主題大隊會，五六年級主題中隊會觀摩課，各年級隊知識教育活動課，規(guī)范各中隊的隊課程序，進行各班指導。
3．建設一支大中隊輔導員隊伍。
建設一支酷愛學習、敢于創(chuàng)新的的大中隊輔導員隊伍是此項工作的重中之重。為此，學校切實做好大中隊輔導員的選拔、聘任、培訓等工作，不斷提高輔導員隊伍的整體素質(zhì)。組織大中隊輔導員認真學習和領會20xx年全國少工委頒布的《少先隊活動課指導綱要（試行）》精神，積極推進少先隊活動課在各年級的開展，努力形成我?；顒诱n特色。吸取有經(jīng)驗學校的長處，學會多學多看多思考。
我校根據(jù)學生年齡特點和不同年級，結合學校行為習慣教育后將特色與班會。
整合確定了分段制定了少先隊活動課程實施細則，低年級課程要求隊員了解隊章的基礎知識，懂得加入少先隊的意義，培養(yǎng)珍愛紅領巾、熱愛少先隊的情感。中年級要求隊員了解少先隊的性質(zhì)和光榮的歷史，激發(fā)為著理想勇敢前進的情感，增進組織的使命感。小學高年級要求隊員了解優(yōu)秀黨組織、團組織，增強隊員的組織觀念，提高黨團隊組織相銜接的認識，促進少先隊集體建設。學校大隊部通過學習隊章、禮儀感染、民主參與、崗位鍛煉、學習榜樣、團隊關愛等常規(guī)課程的開展，培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素情感。
注重資料的積累，每次活動前都做到了活動前有方案，并及時寫出總結性材料。將開學初到現(xiàn)在每班將每周上的少先隊活動課資料上傳至學校網(wǎng)站。
我校少先隊課程在活動內(nèi)容、形式和載體上，主動貼近少先隊員特點，體現(xiàn)各班特色，把有意義的少先隊活動做得有意思。要求各中隊輔導員積極引導學生開展以少先隊員為主體的活動，體現(xiàn)出小隊、中隊的作用，各中隊開展了一系列主題活動。9月份開展班級特色活動課，如五年級開展夢想教育主題、一年級好習慣培養(yǎng)主題活動，10月份各年級組進行觀摩學習，活動有報道，將隊日活動與活動課程內(nèi)容相整合進行活動開展。
在原有活動課程的計劃內(nèi)容中，將品德與社會、人自然社會、地方課程、小公民等內(nèi)容與活動課內(nèi)容相整合，并且設定合適的活動形式，將課時量整合到適合學校實際情況的數(shù)量。各項活動工作整合統(tǒng)一，使活動課程更符合學校實際情況，更加豐富多彩。
自“少先隊活動課程”開展以來，中隊輔導員對主題隊會有了更進一步的'理解。隊會的常態(tài)化，加強了少先隊員對自身的認識，然而實施過程中也會出現(xiàn)一些問題，我們通過分年段，互相觀摩進行學習。
活動課程開展還存在了以下幾點不足的地方：
1.年級之間是有互相觀摩的活動，應該加強各年段的互相觀摩學習，多組織一些年級之間集體的活動課內(nèi)容。
2.應多做到理論與實際相結合的學習，從互相學習中進步。
3.關于隊課程序少先隊干部的培訓還應加強，對隊干部的少先隊常識的培訓還應更加注重，發(fā)揮隊干部的帶頭作用。
相信通過這個學期的學習與探索，能在下學期的少先隊活動課開展過程中，有明顯提高。
少先隊活動工作總結篇七
管理好班級，光靠輔導員是不行的，實踐也證明：一支職責心強的班干部隊伍是整個班的核心，是管理中隊的關鍵。對于四年級的孩子來說，有好多的事情，他們已經(jīng)能夠較好地完成，這時候，要給予孩子機會，放開手讓孩子大膽的去做。經(jīng)過這樣的鍛煉之后，孩子的本事定會得到顯著提升，這是他們以后的人生發(fā)展中的重要基石。
少先隊活動工作總結篇八
三年(1)中隊，是一個比較團結奮進的隊伍；是一個充滿活力的中隊。一年來，本中隊在上級領導的大力支持和正確領導下，用心開展各項中隊活動。透過活動，落實素質(zhì)教育，并以形式多樣，資料豐富讓同學們的思想更加活躍，行動更加用心，學習也更認真了。
自從接手這個中隊，我便對全隊隊員進行深入細致的調(diào)查，按思想品德狀況、學習成績，把學生分為優(yōu)等生、中等生、后進生三類，確定每個隊)(員的具體奮斗目標。尤其是對后進生講明目的，并且經(jīng)常與他們談話，了解他們、輔導他們，使他們消除顧慮，用心配合，爭取早日趕上先進同學。一向以來，我持續(xù)與家長密切聯(lián)系，不斷進行電話聯(lián)系和家訪，促使學生良好行為的構成。還進行家訪，使家長及時了解孩子的狀況。
學期伊始，我就對原班班干做了相應調(diào)整，鼓勵學生大膽開展工作，要求班隊干要詳細分工，又緊密配合，并大膽使用一些調(diào)皮搗蛋卻能吃苦耐勞的男孩擔任大掃除或其它勞動的總負責，如鄧積炎、付海滔、伍偉忠等，使這些隊員倍感自豪。另一方面，放手讓班干去做，培養(yǎng)他們的工作潛力在學習方面，也培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的學生干部，如周沛瑩、薛靜、周泳龍、曾鵬程、劉思豪等。這樣經(jīng)過一段時間的努力，班干部的工作潛力和威信提高了，學生們的自覺性也提高了。
活動是培養(yǎng)學生各項素質(zhì)、增強班級凝聚力的最有效的載體，是培育優(yōu)秀種子的最好的土地。因此，提倡我中隊用心參與學校組織的各項活動。
1、充分利用班會課，解決班里出現(xiàn)的各種問題，讓學生說說心里話。而且我實行獎罰分明，好的我將大力表揚并堅持，不好的我提出改正的地方，讓學生慢慢改正。
2、用心參與學校倡導在全校廣泛開展的感恩教育。“感恩教育”成為這學期中隊活動主題，我中隊也開展了為家長做一件事的感恩活動，學唱感恩的歌——《感恩的心》。我們把感恩教育行動貫穿到日常教學活動中，讓少先隊員明白:感恩老師就就應認真寫好每一次作業(yè)，用心傾聽同學發(fā)言。感恩社會就要做一個禮貌禮貌遵守社會公德的人。感恩學校就讓校園每一個角落都變得更整潔更美觀。感恩父母就不要讓父母為自己的學習而操心難過。在一系列感恩活動中，孩子們明白了要學會感恩，就要以實際行動感恩。行動感恩，就是從身邊的每一件小事做起，來珍惜生命給予我們的一切。
3、提倡用心參與學校舉辦的各項活動。這一學期讓學生得到了很好的鍛煉機會，既鍛煉身體又大顯身手。如:國旗下的講話，讓學生鍛煉膽子的同時培養(yǎng)他們的口語表達潛力；安全知識競賽，讓學生更加了解安全問題；關于節(jié)糧的書簽設計大賽，讓學生展開了想象的翅膀，從中也懂得了粒粒皆辛苦的道理；趣味運動會，讓學生增強團隊意識等等。盡管在這些活動中我中隊沒能取得理想的成績（這與我的管理有關吧?。?，我會找出不足的地方，把不好的改正過來，在下一次的項目中爭取更好的成績。
一學期來，除了學期計劃與總結外，我還做到每周有周計劃，每次活動有活動計劃、活動總結。確立各階段的目標，并及時分析狀況，總結經(jīng)驗。
透過以上工作，我明白自己的工作經(jīng)驗還有很多不足之處，但我會在實踐中改正。在接下來的時間，我不再以新手為自己找借口，而是以一股沖勁、熱情來擔任這些工作，在工作中反思，爭取更大的進步。
少先隊活動工作總結篇九
針對少先隊員的學習、行為、生活習慣的問題，我積極開展了以各種主題的中隊活動。“在活動中育人，在活動中促發(fā)展?！蔽液苷J同這一教學觀念，并在我的工作中踐行著這個理論，把理論真正地應用到實踐中去。
例如在對隊員進行預防甲型h1n1的宣傳教育，交通安全教育的工作計劃中，我隊就開展了一系列《預防甲型h1n1》的宣傳教育活動，《各種安全溫馨提示》的宣傳教育活動，《防震、消防知識我明白》等主題活動，并進行消防安全、防震減災等演練，切實讓隊員們牢記安全的重要性。在這次的活動中，武警戰(zhàn)士們親自給孩子講解災害知識，并交孩子們正確使用滅火器。
活動的最終，幾名少先隊員們親自拿上滅火器滅火，看著他們熟練的架勢，就明白這次的安全教育上的很成功，安全意識也的的確確走進了孩子們的心中。與此同時，各個節(jié)日也是我們開展中隊會活動的好時機，比如：教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日的慶?；顒?，這些節(jié)日的熱鬧氣氛不僅僅使得少先隊員們興高采烈，還使得他們從中收獲了教育。
少先隊活動工作總結篇十
作為一名中對輔導員，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，時常要與家長聯(lián)系，僅有取得家長的協(xié)助，才能把學生教得更好。在平時的工作中我也很注重這點，經(jīng)常和家長通電話、發(fā)信息，面談，大多數(shù)家長積極配合我的工作，經(jīng)常主動和我聯(lián)系。特別是那些頑皮的學生更要家長共同管教。個別小孩由于家長的放松和自由發(fā)展的教育方式，在學習上和行為上與中隊上學生有必須的距離，經(jīng)過我和家長的多次教育，此刻改變很大。不僅僅作業(yè)能及時、認真地完成了，并且成績也有必須的提高。
在一年的工作中，我深感一個具有良好精神風貌的中隊團體，必須具有凝聚力，吸引力，必須會給學生供給一個良好習慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。讓每位學生的本事都能夠得到了發(fā)展，從而能促進中隊的整體發(fā)展。
少先隊活動工作總結篇十一
鮮花感恩雨露，因為雨露讓它滋潤;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它翱翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳……同學們，你們呢？我想也應如此吧，那么，就讓我們一起感恩吧！
作為學生的我們，最要感恩的就是學校了。學校給我們了一個人生成長的大舞臺：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，多媒體設施，為我們提供了一個美麗的學習環(huán)境。窗明幾凈的圖書閱覽室，為我們提供了暢游知識的海洋；平坦漂亮的大操場，為我們提供了鍛煉身體的好去處，還有音樂室，電腦室、舞蹈室、多功能報告廳等等，無不是學校對我們奉獻出的無私的愛！
可是，在這些漂亮的地方，卻經(jīng)常有著一些不和諧的音符。在圖書閱覽室，有的同學看完書后，亂扔亂放，不知道放回原處，更有甚者還有撕書、拿書的現(xiàn)象；當紅綠相間的大操場向我們敞開它無私的懷抱時，又有一些不和諧的景象刺痛了我們的眼睛：各種各樣的紙屑，五顏六色的糖紙，還有散落在各個角落的瓜子殼、口香糖等等這些舉不勝舉！
同學們，就讓我們共同努力吧，用自己良好的衛(wèi)生習慣來感恩學校，讓感恩的花兒在人民小學的校園內(nèi)開放的更加漂亮，讓感恩的果實在人民小學的校園內(nèi)也更加的豐碩！
少先隊活動工作總結篇十二
本學期少先隊大隊部一直堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發(fā)展觀，全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德的若干意見》及省市相關會議精神，努力實踐“生本德育”理念，以提高學生綜合素質(zhì)為核心，以牢固樹立社會主義榮辱觀為目標，以培養(yǎng)學生的良好習慣為核心內(nèi)容，以體驗教育為基本途徑，緊緊圍繞社會主義核心價值觀開展了豐富多彩的活動，加強了對學生的教育，增強了學生的集體榮譽感?，F(xiàn)對這學期的工作做個簡短總結：
經(jīng)班主任推薦，層層刪選，產(chǎn)生了51名大隊干部，組成了新一屆大隊委。作為一所學校的學生骨干，他們應具備優(yōu)良的作風和高尚的道德風范，應該以身作則，率先垂范，是學生當中的榜樣。為提高他們的自身素質(zhì)，打造一支作風優(yōu)、效率高、紀律嚴的品牌學生隊伍，學校少先隊大隊部于每個星期一中午組織大隊委例會，以會代訓；建立健全了大隊委年級分工責任承包制，每一個人都有具體年級和具體工作的安排，做到協(xié)調(diào)合作；對每一個大隊委都有考評制度，還在學期末對他們的工作進行了考評。自少先隊大隊委成立以后，他們各負其責，起到了示范作用。
為了讓學生初步了解隊的知識，明確入隊的意義，提高學生入隊的積極性和主動性，各班主任老師對新隊員進行了隊前教育。通過這次活動，同學們知道了隊的名稱，隊旗的圖案和含義，隊員的標志是紅領巾，知道了怎樣敬隊禮，隊的呼號，入隊誓詞的內(nèi)容等一些少先隊的基本知識。提高了對少先隊的認識，為入隊作好準備。
20xx年5月29日在“六一”兒童節(jié)來臨之際，學校大隊部為一年級新隊員舉行了隆重而簡短的入隊儀式，749名同學戴上了鮮艷的紅領巾，光榮地加入了少先隊組織，他們莊嚴地宣誓：“我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產(chǎn)黨的教導，好好學習、好好工作、好好勞動、準備著；為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻一切力量”！七個班級的少先隊員代表從大隊輔導員手中接過鮮紅的中隊旗，宣告了中隊的正式成立。
學校成立了“行政值日，教師值日，學生值日”龐大的三體值日隊伍，對學生的一天學習生活進行嚴格的管理，促使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，推動校風建設，在值日中，把任務、職責分工到位，每天大鐵門4名文明監(jiān)督員和小鐵門3名輪流值周，值周學生在大隊輔導員的指導下，每天把違規(guī)違紀的學生登記在違規(guī)登記冊上，總結一天的值日情況，并及時將破壞衛(wèi)生的學生名字予以登記并口該班衛(wèi)生分，每周一的晨會上由大隊輔導員或大隊長宣讀一周“衛(wèi)生流動紅旗”評比結果并頒發(fā)紅旗。
通過開展文明班級、文明辦公室、文明學生、衛(wèi)生流動紅旗的評比，對廣大師生的自身素質(zhì)提高，對學生良好習慣的養(yǎng)成，起到了良好的約束和管理作用。
1、充分利用升旗儀式，加強學生思想教育
升旗儀式是學校德育工作的重要組成部分，是對學生進行愛國主義教育，公民道德教育、法制教育、安全教育的良好陣地，培養(yǎng)學生會生存、會生活、會學習、會做人，大隊部在每周一都要舉行隆重的升旗儀式。并且推出光榮升旗手活動，由四 至六年級各班推薦出一名品學兼優(yōu)的升旗手，在每周一的升旗儀式上，由大隊輔導員介紹其先進事跡，并佩戴光榮升旗手綬帶。讓學生充滿了自豪感 ，同時培養(yǎng)了學生的愛國主義情感。在升旗儀式中，英姿颯爽的國旗手、國旗護衛(wèi)隊，精彩豐富的國旗下講話的內(nèi)容，值周工作總結以及校級各種榮譽的頒獎，形成一道豐富的精神文化餐，對學校的校風、班風、學風建設起到積極的推動作用。
2、建立少先隊宣傳欄
充分利用校園資源，建立少先隊宣傳欄。學校的櫥窗本學期展示了學生的各種活動，讓活動有資料有痕跡，讓更多的學生分享了他人的快樂和收獲。高年級組開展了“中國夢我的夢”手抄報評比，在櫥窗里刊登了獲一等獎的高質(zhì)量的手抄報，內(nèi)容豐富，主題鮮明，色彩艷麗，設計精美。營造了向道德模范學習的良好氛圍。
3、廣播站的建立和宣傳
每期開學第一周，大隊部廣播站籌備與海選了紅領巾廣播站的播音、宣傳、編輯人員，通過層層選拔，對普通話較標準，吐字清晰，聲音清脆的學生進行分組編排，確定播音時間，選出每組播音組長，負責該小組播音員的出勤、播音情況，大隊部制訂播音情況登記表和廣播稿登記表，大隊輔導員在播音員播音前予以輔導，播音后予以總結，期末評選優(yōu)秀播音員。對廣播稿的征集，統(tǒng)一發(fā)放廣播稿專用紙，再篩選出高質(zhì)量的廣播稿，每周對廣播稿的內(nèi)容予以規(guī)定：一是必選內(nèi)容（一般結合重大節(jié)假日寫稿），二是自選內(nèi)容，可以寫童話故事、詩歌、百科知識等。這樣，廣播站的內(nèi)容就豐富多彩了，不再單調(diào)乏味。并且每月對各班廣播稿發(fā)表數(shù)量統(tǒng)計一次，凡是一月內(nèi)發(fā)表4次的加1分。
（一）節(jié)日活動——有聲有色
我校大隊部充分結合節(jié)假日，把“我們的節(jié)日”開展得豐富多彩，如中國夢我的夢誦讀活動、端午節(jié)開展“迎端午、清明緬先烈”黑板報。
“六一”兒童節(jié)是孩子們的盛大節(jié)日，為了讓孩子們的節(jié)日更有滋有味，為了更好地促進家長與孩子的溝通交流，今年我校改變了傳統(tǒng)的文藝匯演，邀請學生家長和學生一起度過快樂的六一節(jié)。
（二）學雷鋒活動——有聲有色
每年的3月是我國的雷鋒學習月，我校響應縣教育局相關文件精神的號召，制定了學雷鋒志愿者活動方案，通過聽一個雷鋒的故事，看一本雷鋒的書籍，讀一段雷鋒的名言等多項舉措營造濃厚的活動氛圍，并開展多種多樣的實踐活動，如關愛道德模范、爭當馬路小天使、上街爭當衛(wèi)生標兵等形式把學雷鋒活動開展得轟轟烈烈，如火如荼。通過一系列的活動，全體師生對雷鋒有了更全面而深刻的認識，并能潛移默化地將雷鋒精神內(nèi)化到自己的日常行為習慣中去。相信，雷鋒精神將永駐隊員們的心里，學雷鋒的活動不會只停留在3月，我們會天天、月月、年年學雷鋒。在今后的日子中，將繼續(xù)傳承和發(fā)揚雷鋒精神，把雷鋒精神融入每個人的生活，成為每個人的自覺行動，升華成每個人的良好品格——“雷鋒”不會離開我們。
1、20xx年12月10日，漣源一小學生與藍田辦事處干部一起擔當馬路勸導員，開展“小手拉大手，一起來勸導”的志愿者活動。干部和學生共分為兩個小組，每個小組都有“大朋友”帶領“小朋友”上崗，在漣源市的五馬十字路口、市政府十字路口等繁華路段和人流集中處進行勸導。本次活動既發(fā)揮了學校“文明禮儀從娃娃抓起”的教育效能，又充分發(fā)揮了機關干部在全市創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)中的示范引領作用，對全面提升社會文明程度和市民素質(zhì)，維護文明、整潔、有序的城市環(huán)境有著重要的意義。
2、20xx年4月15日，漣源一小組織四年級學生開展“關心道德模范肖光盛爺爺”的志愿者活動。孩子們帶著一顆崇敬、激動的心來看望這位受人尊敬的好爺爺，熱心的家長也全程陪同。肖光盛老人是我市國稅局一位退休干部，婁底市首屆道德模范，雖已84歲高齡，但他幾十年如一日地幫助別人的愛心故事早已傳遍了大街小巷。孩子們聽肖爺爺講愛心故事，并表達了向肖爺爺學習的決心，還編排了精彩的小節(jié)目。
（三）宣傳教育活動有味有用
大隊部充分利用每周星期一的全校晨會上大隊輔導員做《國旗下的講話》、學校每天的“紅領巾廣播站”、學校宣傳櫥窗、黑板報、手抄報等多種渠道對學生進行各種教育活動，還邀請校外輔導員做愛國、交通、消防等專題講座，這些活動既有品位有趣味，又很實用，讓孩子們受益匪淺。
1、20xx年 5月13日，我校舉辦了“國防安全專題講座”，特邀請漣源市武裝部政委段德學先生進行了授課。四年級和五年級共一百多名學生代表聆聽了專題講座。段政委用典型的事例以故事的形式圍繞國家周邊環(huán)境、國防的功能、當前國家的安全和發(fā)展面臨的嚴峻挑戰(zhàn)等方面進行了深入淺出的講解，強調(diào)了維護國家安全的緊迫性和重要意義，使同學們深入地了解了紛繁復雜的國際形勢，進一步提高了安全意識、憂患意識和國防意識，并鼓勵同學們學好知識，練好本領，共圓偉大的“中國夢”，為同學們上了一堂豐富、生動的愛國教育課。
2、我校狠抓“平安校園”建設，20xx年6月9日，在田徑場舉行了“交通、消防安全知識專題講座”，邀請消防大隊參謀長李曉峰和交警一中隊隊長梁雪峰授課。全體師生認真聆聽，會后學生用心寫聽后感。通過本次活動的開展，讓孩子們增強了“人人講安全、時時想安全、處處要安全”的意識。
我校大隊部始終堅持寓社會主義核心價值觀于少先隊活動中，少先隊結合本校實際與時俱進,發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢,不斷加強少先隊組織基礎建設，進一步強化少先隊體驗教育活動和推進少先隊工作社會化，深化少先隊品牌活動。引導少年兒童在家庭生活中體驗，在學校生活中體驗，在社會生活中體驗，在大自然中體驗，在體驗中走向社會、融入社會、在火熱的社會生活中成長，從而使隊員們成為社會主義現(xiàn)代化建設需要的、全面發(fā)展的人。
本期大隊部活動豐富多彩，別開生面，工作扎實、到位，學校領導高度重視和支持大隊部工作，校長文曉芳被評為20xx年“婁底市關心少先隊工作獎”，大隊輔導員肖麗被評為藍田中心?！皟?yōu)秀大隊輔導員”，尤其是國防教育成績顯著，還被評為“婁底市國防教育先進個人”。大隊部工作得到了藍田中心校、教育局及團市委的一致肯定和好評，也是漣源市唯一推薦至省委少年部關于“申報典型”的大隊部。今后還將再接再厲，取得更大的成績。
比德小學少先隊大隊部
20xx年6月30日
少先隊活動工作總結篇十三
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間一年的時間便流逝了。一年來，我以少先隊大隊的指導思想制定班級少先隊工作計劃，開展各項有意義的班隊活動，努力做到減輕學生負擔，落實素質(zhì)教育，使班級形成一個團結向上、生動活潑的集體。下面就對本年的工作做出簡要的回顧：
二、建立一支高素質(zhì)的班干部隊伍。
1、選大膽管、愿意為學生們服務的學生擔任班隊干部，大膽選用那些調(diào)皮好動，有一定組織工作能力的，并能聽從教導的學生擔任少先隊干部，根據(jù)他們不同的特長，個性分配工作任務。
2、我迅速組織了班干部學習班干職責。并定時給他們開會總結經(jīng)驗教訓。為使少先隊干部樹立威信，一方面對他們嚴格要求，以身作則，努力為學生服務。另一方面，要求同學聽從指揮，老師把一些班務放手讓少先隊干部去做，培養(yǎng)他們的工作能力。這樣經(jīng)過一段時間的努力，少先隊干部的工作能力和威信提高了，學生們的自覺性也提高了。班干部的確成為老師的好助手，衛(wèi)生工作在衛(wèi)生委員和值日組長的監(jiān)管下，教室的桌子、成一直線，每一天的值日都做得最好。
3、適當放手，在中隊活動中培養(yǎng)學生自我管理意識。
我從來不要求學生必須做什么，必須怎樣做，而是讓他們明白事理，感覺應該怎樣去做。我鼓勵學生要有自己的思想，靈活變換，要學會處理課堂上下，同學之間發(fā)生的事情。不要動不動就向老師告狀，要學會分析，處理事情。
三、放低身價做學生，融入其中，學會傾聽，給學生表達的機會。
我沒有把自己定位太高，而是做學生的大朋友。我想每個人做每件事都有自己的理由，即使做錯事也是可以原諒的，因為人無完人，何況他們僅僅是個孩子。我經(jīng)常和學生聊天，了解他們的家庭、生活、學習、以及思想狀況。當學生犯錯誤時，我不是嚴厲的呵斥，也不是隨口的批評。而是盡量了解他當時的想法，看他的出發(fā)點是好是壞，再進行教導，讓他自己說出懲罰的辦法，并保證不犯同樣的錯誤。我經(jīng)常和他們一起玩，加入他們的游戲，融入其中，分享彼此的快樂。
四、開展形式多樣的班隊活動，寓思想性、知識性、和趣味性于活動之中。
（一）思想性的活動。如9月10日是教師節(jié)。結合教師節(jié)，開展“師恩難忘”感恩主題隊會。結合思想品德課，對學生進行尊師重教的教育，開展"自查"活動。"查"平時不尊重老師、不聽老師的話、不尊重老師的辛勤勞動的行為，從而進行小組討論，使學生們認識到尊重老師不單是口頭上，更重要表現(xiàn)在行動上。同時還借此機會教育學生尊敬老師的最好辦法是努力學習文化知識，以報答老師的辛勤勞動。還有，10月1日是國慶節(jié)，每人寫一篇以“愛祖國”為主題的作文，對學生進行愛國主義教育。知道自己是中國人，要熱愛自己的祖國，使學生懂得我們的祖國地域遼闊、物產(chǎn)豐富、歷史悠久，是一個偉大的社會主義國家。作為一個中國人，值得自豪，從小要努力學習，學好本領，將來為建設祖國出一份力量。
（二）知識性的活動。如開展“讀書活動月”活動。為了提高學生的閱讀、寫作水平，我在班上搞一個圖書角，圖書的來源是每一個學生至少拿一本書來捐獻。小小圖書角里有作文書、、小故事、小學生十萬個為什么、童話等，共書八十多本，供學生中午、下課或有需要的時候閱讀。我安排了兩名學生干部管理，負責每天的登記、整理工作，經(jīng)過兩個學期以來圖書角的開放，學生的閱讀能力、寫作文的能力都有不同程度的提高。
（三）趣味性的活動。如組織學生們開"元旦慶祝會"，要求每個學生自己帶東西回來（自愿帶多少就帶多少），有的帶蘋果，有的帶雪梨，有的帶汽水、花生和餅干等，非常豐富。節(jié)目有講新年愿望、背書、詩歌朗誦、唱歌、游戲等。這次活動既豐富了學生的視野，也激發(fā)了學生熱愛學習的積極性。
（四）協(xié)作競爭性的活動。比如，在一月兩次的班級黑板報出版活動中，經(jīng)過上學期的培養(yǎng)，我們班形成了兩只板報小隊，輪流出黑板報。我相信并且也看到孩子們用他們的智慧，用他們的雙手讓我們的班級板報更豐富更美麗。從開始他們給我當幫手，到現(xiàn)在是我給他們當幫手?，F(xiàn)在他們能夠根據(jù)板報的主題去查找篩選資料，設計版面，搭配色彩。然后組長進行分工協(xié)調(diào)，完成黑板報。并且兩小組之間形成競爭，他們都想做的更好。我也鼓勵更多的隊員都參與出黑板報，我想以后我們可以組成四個小隊分期輪流出黑板報。培養(yǎng)孩子們的參與意識，提高學生的各方面能力。
一年來，我不斷深入研究，大膽實踐，力求創(chuàng)新，將班級管理工作做精做細。辛勤的耕耘結出了碩果，學生們的思想素質(zhì)得到了全面的提高，少先隊系列活動促使了良好班風的形成，但由于自己經(jīng)驗的不足，還沒有形成系統(tǒng)科學的工作方法。在今后的工作中，我將襟懷一顆赤子童心，孜孜不倦的努力去托舉群星，去點燃火炬，為紅領巾事業(yè)獻上我的忠誠。
少先隊活動工作總結篇十四
感謝學校領導班子、全體教師一年來對德育及少先隊工作的大力支持；感謝各位教師一年來為少年兒童的健康成長付出的努力；感謝各位班主任以及協(xié)助班主任工作的所有一線德育工作者。
務實：
教學。
是一樣，必須求真務實，不走形式，講求實效。這學期在學校領導、全體教師的大力支持的幫助下，開展了一系列的德育及少先工作，取得了不錯的效果：
貫穿一條主線：
我校德育及少先隊工作以《中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為主線,面向全體學生教書育人。學校領導十分重視學校德育及少先隊工作，始終把德育及少先隊工作放在學校工作的首位。廣大教師以課堂為主陣地，主動地、開創(chuàng)性的開展德育及少先隊工作。學校德育及少先隊工作開展得有聲有色，為學生的健康成長提供了良好的育人環(huán)境。
常抓二項工作：
一是：學生的常規(guī)教育；二是：班級文化建設。
本學期，在認真貫徹新的《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的基礎上，進行了“爭創(chuàng)常規(guī)示范班”的比賽，大隊部每周明確一個常規(guī)評比重點，班主任根據(jù)本班學生特點，創(chuàng)造性開展工作，強化訓練要求，蹲點領導每天檢查、評比，在檢查、評比、頒獎的過程中將學生常規(guī)教育進一步落到了實處。
著力打造班級文化建設，每班都設計了特色中隊名稱和目標。每個班級的教室內(nèi)都有讓教師和學生發(fā)揮聰明才智和動手能力的兩塊展版：學習園地，展示學生作品；雛鷹爭章版，按照年級要求設必修章和選修章。扎實開展好定章、爭章、考章、頒章等環(huán)節(jié)的活動，使隊員的活動中感悟、在活動中成長。
建設三支隊伍：
一是：建設一支與時俱進教師隊伍。學校以“做人民滿意的教師”為宗旨，組織教師學習有關黨的教育方針政策，教師的職業(yè)道德規(guī)范等，制定并下發(fā)了司徒街小學教師職業(yè)道德規(guī)范細則。每周召開班主任工作例會，布置相關工作，檢查督促班級工作開展情況，并通過檢查《班主任工作手冊》來評估班主任工作。
二是：建設一支充滿陽光活力的少先隊隊伍。學校首先民主產(chǎn)生了司徒街小學大、中、小隊干部名單，聘請了各中隊輔導員人選，成立了少先隊工作組織機構。各中隊能在大隊部的統(tǒng)一安排下，開創(chuàng)性的開展工作。如：新隊員入隊工作（20xx年先鋒隊章程，學習少先隊知識，開展少先隊知識競賽（10月份）規(guī)范少先隊禮儀。
三是：建設一支校外輔導隊伍。學校德育及少先隊工作，能充分利用校園周邊教育資源，積極爭取社會的支持，家長的配合。學校聘請了二位法制副校長（朝陽派出所民警周青果、玉山交巡警中隊指導員），19位校外輔導員。學校還經(jīng)常和昆山團委，朝陽街道居委會保持聯(lián)系，并共同開展教育實踐活動。學校成立了家長學校，并民主產(chǎn)生了家長委員會。德育處在學生還沒有開學就進行了一年級家長學校的開學典禮。期中考試后組織了全校的家長會。本學期一年級家長學校開展了“與家長共同探討教育”的互動活動，下發(fā)了三期家庭教育函授資料，家長們也紛紛撰寫了讀后心得。
強化四種訓練：
首先是強化學生日常行為訓練。通過日查、周評扎實有效地開展常規(guī)評比，這學期的“五星評比”的五個內(nèi)容是：校內(nèi)紀律、路隊紀律、個人衛(wèi)生、班級衛(wèi)生、隊操情況，大隊部根據(jù)值日教師和學生的記載每天一評，在學校大黑板上公布每天扣分情況，一周匯總成五星評比情況在升旗儀式上公布。食堂用餐的單項獎這學期依然評比。
其二是強化國旗儀式訓練。嚴格實行升降國旗制度，加強對升旗、護旗等同學的責任心教育，使之明白自己從事工作的職責和神圣性。加強各中隊旗手的訓練，做到出旗姿勢規(guī)范、到位，體現(xiàn)一名旗手的精神風貌。加強了鼓號隊訓練的力度，確保了鼓號隊訓練的出勤率，在全市鼓號隊比賽中獲得了二等獎的好成績，并且加強平時鼓號隊訓練時的紀律教育，使鼓號隊成為少先隊活動與學校重大活動中不可缺少的力量。
其三是強化學生的禮儀訓練。學校充分利用各種途徑對學生進行禮儀教育，并制定了司小學生禮儀規(guī)范細則。
其四是強化少先隊作風訓練。學校利用二操、集會、大型活動反復強化少先隊作風訓練。如快、靜、齊訓練、少先隊隊禮訓練、唱隊歌訓練、呼號訓練等。
開展五大主題教育：
首先是開展的是“認真執(zhí)行規(guī)范，養(yǎng)成良好習慣”主題活動。沒有規(guī)矩，不成方圓，本學期，學校著重結合學習《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》，以文明禮儀教育為抓手，強化日常行為習慣的養(yǎng)成教育，從學生一日行為規(guī)范抓起，結合學校9月的“常規(guī)管理月”，引導學生遵守行為規(guī)范，養(yǎng)成良好習慣。重點要求學生做到“十個好”：走好路、吃好飯、行好禮、寫好字、排好隊、上好課、掃好地、說好話、做好操、護好墻。要求師生根據(jù)要求自己制定細則，并按細則執(zhí)行，期末每班評出“十好”少年，進行表彰。
其二是開展了“節(jié)約能源，從我做起”為主題的科技活動。每班開展以“節(jié)約能源，從我做起”為主題的班會課。學生進行了廢舊物品小制作、奇思妙想的創(chuàng)作、科技幻想畫的創(chuàng)作等，優(yōu)秀的作品參加了全市的科技作品評比。
其四是開展心理健康教育活動。今年教育局出臺《**市中小學心理健康教育實施意見》，并成立**市中小學心理健康教育指導與研究中心。我校認真落實意見精神，做好以下工作：1.廣泛開展心理健康知識的宣傳活動。組織教師學習有關的心理健康方面的知識，讓教師明確多學生進行心理健康教育的重要性，掌握心理健康的教育方法，使心理健康教育成為全員參與的“大合唱”。2.加強心理健康教育。結合健康教育，思品等學科的教學活動，結合學生的日常學習、生活、工作，多渠道地了解和掌握學生的心理問題，經(jīng)常性通過板報、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進行心理健康教育，及時幫助學生解決心理障礙。3.利用心語室辦好心理咨詢。由專任的老師做輔導老師及時疏導學生中存在的心理問題，建立學生心理檔案，讓心理咨詢室成為學生溫馨的心靈小屋。
其五是規(guī)范化開展“雛鷹爭章”活動。本學期，少先隊將以《少先隊輔導員工作綱要》的普及和實施為契機，把“雛鷹爭章”作為少先隊員素質(zhì)發(fā)展的評價體系和獎勵手段的工作，進一步構建少先隊服務素質(zhì)教育的有效機制，努力使大多數(shù)少先隊員都能獲得“雛鷹獎章”。用好《雛鷹爭章手冊》，確保了每位隊員每學期至少爭一枚雛鷹獎章。
與此同時我校還開展了1.建隊節(jié)活動。2.“唱響紅色歌曲，喜迎20xx年歌詠比賽3.冬季三項跳繩、踢毽比賽等活動。
取得了不錯的成績：
1．學校被評為**市雛鷹爭章達標大隊、三星級隊室。
2．學校評為**市少先隊教育現(xiàn)代化示范學校。
3．學校鼓號隊在**市鼓號隊比賽中獲得二等獎的好成績。
關注：
1．學生行規(guī)習慣進一步抓實。
2．主題班隊會要上一個新的臺階。
少先隊活動工作總結篇十五
×××，女，現(xiàn)年×歲，就讀于×××小學××班，任班長、中隊長、大隊委員。她是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀大隊委員。同時，又是老師的好助手。在班級里她勤奮、踏實、好學，深受同學和老師的贊賞。
×××同學是個品學兼優(yōu)的好學生，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。學習上，她勤奮好學,上課總是專心聽講、積極開動腦筋，時刻跟著老師的思維。每當取得優(yōu)異的成績后，不驕不躁，她知道“天外有天人外有人”，總有比我強的人。在平時，作業(yè)方面都能又快又好的完成，遇到不懂問題及時請教老師，正是因為她的堅持不懈，所以她的成績在全班總是名列前茅，并且年年被評為“三好學生”。她特別喜歡畫畫，每當作業(yè)完成后，就拿起畫筆，自娛自樂的沉浸在他的畫海里。他的夢想就是想當一名服裝設計師，所以她為自己的夢想而畫著，同學們也稱她為“小畫家”。除了學習，在別的方面也取得不錯的成績，特別是在學校舉行的運動會中，100米、50米中取得第一名的好成績，為班級爭光。在××美術比賽中，獲得了二等獎。
×××同學無論在家還是在學校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。
在家里，她是個勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。每次做完作業(yè)后，總是問需要幫忙嗎？在學校里，她處處以身作則，為同學們樹立了好的榜樣。他是老師的好助手，每當老師有事情走開的時候，她都把班級的事情管理的井井有條，老師在與不在一個樣。有時候，同學間發(fā)生一些小矛盾，她都能及時處理好。作為大隊委的紀律委員，在大隊輔導員老師的幫助下，她以身作則，認真管理學校的各項紀律，為了防范于未然，及時糾正同學們的不當行為。作為班里的班長，盡心盡力為班級服務，新學期剛剛開始，為了把新教室布置的更加美麗，××與其他兩位同學全然不顧是休息天，仍舊到學校里去布置，使教室煥然一新。
××她知道心靈美才是真正的美，所以她懷著一些赤熱的愛心，每當學校組織愛心活動的時候，她都踴躍參加。有一次學校組織愛心義賣活動，她把家里的書籍、玩具等拿到學校進行義賣，把義賣的錢捐給需要幫助的人。每當學校有愛心捐款，她都會獻上一份自己愛心。同學們需要幫助的時候，只要自己力所能及的事情，她都會為同學們解決，想同學之所想，急同學之所急，為同學們奉獻愛心。
我們相信，這位勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的小女孩在在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。
少先隊活動工作總結篇十六
本學期，我校少先隊工作在上級領導的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，全面推進“雛鷹行動”，積極開展豐富多彩的手拉手文明行動，加大深化“手拉手”互助活動，組織開展“爭當優(yōu)秀少先隊員”的活動和形式多樣的社區(qū)活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，開創(chuàng)了林村小學少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。
1、加強各中隊長的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好中隊長的選拔、培訓工作，為中隊長的學習創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開中隊長會議，組織學習討論隊的工作，提高中隊長在少先隊隊員中的地位。
2、加強少先隊陣地建設，抓好“規(guī)范化隊室”的創(chuàng)建工作。繼續(xù)辦好學校紅領巾廣播站，開設了“新聞袋袋褲”、“來稿選讀”、“校園七彩樹”、“哆來咪點歌臺”等四個欄目，有隊員們自己投稿、采編，每天下午1：40－2：00播出，中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創(chuàng)設濃厚的學習氛圍。重點抓好儀仗隊訓練和《東莞時報》的小記者的培訓工作，申報省《紅領巾示范學?！?，充分發(fā)揮大隊委、中隊長、鼓號隊的功能和作用，使之成為大隊部的得力助手。抓好大、中隊建設；抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)抓好鼓號隊的訓練工作，為每周的升旗儀式及參加鎮(zhèn)的新兵歡送工作，共青團有關會議的開幕儀式、曉風藝苑的頒獎儀式等活動做好充分的準備。
3、加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實重視信息交流，努力做好《少先隊員》、《少先隊小干部》、《育苗報》、《中國少年兒童》等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識。
二、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。
１、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經(jīng)常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，學生會干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內(nèi)容中。我們還過舉辦家長培訓班，讓家長了解隊員在學校時常規(guī)要求，積極配合學校共同抓好養(yǎng)成教育。２、學校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊慶等有利契機，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，慰問孤寡老人、元旦新隊員入隊儀式等形式生動的活動，為三百多名新生佩戴上鮮艷的紅領巾，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。
３、通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請學校共建單位丹灶交警中隊和公安分局的同志對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。
４、加強隊員的環(huán)保意識教育。結合學校申報省綠色學校和創(chuàng)建國家衛(wèi)生鎮(zhèn)的活動，號召隊員們積極參與活動，發(fā)揮“綠色小衛(wèi)士”的作用，通過專題講座和出版專欄，開展簽名活動，美化校園的捐花活動，美化家園的社區(qū)清潔活動，美化教室的墻室布置比賽，進行“丹灶無限美”的宣傳畫繪畫活動，參觀丹灶金石開發(fā)區(qū)的華南環(huán)保生態(tài)工業(yè)園等形式多樣的教育活動，對隊員進行環(huán)保教育，提高隊員的環(huán)保意識和社會公德意識。
５、加強隊員的衛(wèi)生意識。由于我國大部分地區(qū)流行非典型肺炎，嚴重威脅著人們的生命危險。為了讓隊員們了解此病毒的情況，減少對非典型肺炎的恐懼，我大隊部按照上級的指示精神，通過小廣播、出黑板報、宣傳資料的張貼，開展隊活動等，來使隊員認識病毒，了解此病毒的癥狀，掌握預防病毒的方法：每天都要測量自己的體溫，遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫(yī)生看?。伙埱帮埡蠖家词?，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。對課室、桌椅和公共場所進行定期進行消毒，減少學生的集會。在大家的支持配合下，我校沒有出現(xiàn)非典型肺炎的病例。
三、
以"雛鷹行動"為載體，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提高少年兒童整體素質(zhì)。１、開展“扶貧助學”活動。學校大隊部號召隊員們發(fā)揚勤儉節(jié)約、奉獻愛心、助人為樂的精神，把自己的零用錢捐到學校的扶貧基金，今年全校師生共捐款１２５６０元，大隊部利用扶貧基金為１９名特困生每月發(fā)放四十元助學金，減輕他們的負擔。７年來，全校師生共捐款４萬元，共資助１００多人次。通過該項活動培養(yǎng)隊員勤儉節(jié)約的良好習慣，又使隊員養(yǎng)成關心他人、關心社會的好品質(zhì)，增強集體的凝聚力?！赌虾Ｈ請蟆吩螐牟煌膫让鎴蟮肋^這項活動。積極開展少先隊活動，培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力。
２、大隊部在隊員中廣泛開展以“新世紀，我能行”為主題的實踐體驗活動。在校內(nèi)利用校園網(wǎng)資源，發(fā)動隊員自己上網(wǎng)查資料，積極參加學校的手抄報比賽、環(huán)保征文比賽、司儀選拔大賽、閱讀課外書比賽、利用廢物參加創(chuàng)作發(fā)明大賽，參加網(wǎng)頁設計大賽、設計電子刊物。另外，各級按照年齡特點來選擇主題，走出學校，踏進社會，如組織學生到丹灶交通中隊、西城派出所、良登花木地花場、紅棉童車廠、丹灶環(huán)衛(wèi)站、南海血站等單位開展社會實踐活動，親身扮演社會上不同的角色，體驗不同工作的感受，通過實地觀察、操作，使隊員們了解各個行業(yè)運轉(zhuǎn)情況，提高“五自”能力，培養(yǎng)了隊員的創(chuàng)新思維和實踐操作能力以及高度的組織紀律性和團結互助的精神。
３、學校還組織了“雛鷹假日小隊”利用雙休日進行社區(qū)清潔活動，參加文化站、文化室舉辦的各種社區(qū)活動，如曉風藝苑的頒獎儀式，慰問老人，讓隊員們在社區(qū)體驗教育活動中獲得服務他人、服務社會、實現(xiàn)自身價值的真實感受，培養(yǎng)了隊員的社會責任感。開展以“五自”為目標的雛鷹爭章活動，根據(jù)雛鷹行動爭章達標的規(guī)定，結合學校的實際情況，在一年級實施《自理章》、《友誼章》。二年級實施《節(jié)儉章》、《家務章》，三年級實施《禮儀章》、《愛國章》等，通過定章、爭章、考章、頒章等環(huán)節(jié)開展雛鷹爭章活動，一年來，共有二百多名隊員獲得達標章三百多枚。隊員們在活動中不斷挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我，從而提高了自身的綜合素質(zhì)。
四、取得一點成績。
塘廈鎮(zhèn)林村小學少先隊大隊部200。
8、6、28。
少先隊活動工作總結篇十七
本學期，根據(jù)“雛鷹爭章手冊”的標準和中隊隊員們的爭章實際情況，通過召開中隊委員會議共同討論決定，統(tǒng)一爭定兩枚獎章：表達章和安全章。
學章。在學期初，組織全體隊員對所爭獎章“表達章”和“安全章”進行了解學習。
定章。根據(jù)“雛鷹爭章手冊”里所爭獎章的標準和訓練方法，組織全體隊員根據(jù)自己的實際情況，擬定爭章計劃。
爭章。為了使“雛鷹爭章活動”更加切實有效地開展，并結合在日常學習生活中，本中隊將“爭章”活動與“爭星”活動相結合，除了“雛鷹爭章手冊”中所規(guī)定應該完成的爭章標準以外，在考章時，一學期所獲得的“積分”還應該具備一定的分數(shù)。
考章。在學期臨近結束的六月份，是中隊考章的時間，中隊輔導員根據(jù)“標準”對全體爭章隊員進行考核。再將名單報送到大隊部進行最后的審核。
頒章。由中隊輔導員統(tǒng)一頒發(fā)，大隊部進行審核。
“安全章”和“表達章”的制定，符合二年級的孩子來征訂，通過本學期的爭章，隊員們在“語言表達的完整性和安全”兩方面都有所進步。但是，還是存在個別隊員有些方面還需要進一步地培養(yǎng)。
三、爭章總結
通過一學期的努力，爭得“安全章”的有59人，爭得“表達章”的有59人。
少先隊活動工作總結篇十八
當21世紀的又一個春天悄悄向我們走來的時候，我們又在忙碌中渡過了一個學期。一年來，為使我們的少先隊員更適應時代的發(fā)展，少先隊工作必須以切實加強少先隊員的思想品德教育、創(chuàng)新精神和實踐能力為基礎，廣泛的開展豐富多彩的教育活動。正基于此，將本學期的少先隊工作總結如下，為下一學期更好的開展活動奠定堅實基礎。
我校愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育主要通過升旗儀式、春芽電臺及小記者廣播站完成的。升旗儀式是對學生進行愛國主義教育常見的一種形式。如何利用好這個契機，真正讓學生從內(nèi)心深處受到教育，而不是走過場，我們的做法是程序不變內(nèi)容更新，今年，在以往介紹升旗班，介紹升旗手的基礎上，又增添了介紹班級的班風、班級自豪、班級目標等內(nèi)容以此激發(fā)班級榮譽感，增強班級凝聚力，既讓自己成為別人的榜樣，又使自己有了奮斗的目標，效果很好。每周的國旗班由３—6年各中隊輪換承擔，國旗班除負責每周一升旗儀式外，還要負責這一周的升降國旗任務。國旗班服裝整潔統(tǒng)一，行進中隊伍整齊劃一，口號響亮。另外，主持人、唱國歌時的指揮、大國旗旗手、升旗手均由國旗班選派，他們要能反映班級向上的精神面貌。各國旗班在旗手、主持人、指揮的選撥上也極大的調(diào)動了全體少先隊員要求進步的積極性。國旗下講話的教師則由校領導及區(qū)、鄉(xiāng)、校優(yōu)秀教師、市區(qū)骨干教師、學科帶頭人、教學標兵、市區(qū)優(yōu)秀課教師承擔。本學期共舉行升旗儀式16次，主題升旗儀式1次。通過這些教師的介紹，同學們懂得了知識就是力量；我們從小學會創(chuàng)造；相信自己“我能行”；知道了勞動最光榮；時間重如金等，老師們的寄語，不僅深深地激勵了學生，同時，也讓他們通過“升旗儀式”這一窗口開闊了視野，了解了社會與歷史，從小樹立崇高的理想，為振興祖國發(fā)奮學習。升旗儀式是一項嚴肅的活動，將其適當?shù)嘏c主題大隊活動巧妙結合，將會起到事半功倍的教育作用。本學期結合市工商行政管理局區(qū)分局生產(chǎn)資料市場管理所的同志到我校為學困生捐助學具這一活動，我校及時召開了一次“手拉手助貧”主題升旗儀式，通過對每位隊員的家庭情況調(diào)查，確立助貧對象，在升旗儀式上進行捐助活動，一個書包、一套學具等等，讓他們在莊嚴的國旗下充分感到社會的愛心，學校的關心，祖國大家庭的溫暖。
“春芽電視臺”利用中午時間向同學們播放愛國主義影片：《地道站》、《英雄小八路》、《劉胡蘭》、《狼牙山五壯士》、《小兵張嘎》等多部愛國影片對學生進行廣泛的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育。這樣的形式容易被學生接受，通過影片把學生帶回到戰(zhàn)火連天的歲月，激發(fā)學生愛國愛家的壯志豪情，使學生對十年內(nèi)戰(zhàn)、八年抗戰(zhàn)、四年解放戰(zhàn)爭有了進一步的了解，既形象又生動且易激發(fā)學生的內(nèi)在情感，使愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育在潛移默化得以實現(xiàn)。小記者廣播站更是愛國主義教育的主要途徑。由學生自編的“祖國大事知多少”、“我愛中華”、“身邊的變化”等欄目不但深受同學們的喜愛，而且使同學們在自娛自樂的氛圍中加深了學生的愛國情感。
我校已經(jīng)開展了多年的隊委崗位的輪換活動。在本學期開展的一次大隊委上崗競選和三次中隊委崗位輪換，使我深深感到實行小干部輪換制好處多多。上崗競選能全面提高隊員的素質(zhì)，提高學生參與活動的積極性，同時對隊員心理素質(zhì)的培養(yǎng)收效也更為顯著?？傊?，素質(zhì)教育的根本任務是面向全體學生，使學生主動地全面發(fā)展。全員全程輪流任少先隊干部，能充分體現(xiàn)隊員是隊組織的主人，使更多的隊員得到實踐鍛煉的機會，讓少先隊干部這個榮譽的光環(huán)不僅戴在少數(shù)人的頭上，而且為大多數(shù)的隊員甚至每一個隊員提供平等的光榮機會。讓優(yōu)越感強的少先隊干部看到別人的閃光點，認識自己的不足，進而激勵、喚醒、鼓舞全體少先隊員都能在少先隊干部這一崗位上學習知識鍛煉能力，服務他人，健康成長。
即每周一次班會，每月一次隊會的檢查與評比，作為學校德育工作的子系統(tǒng)，班隊會是落實學校德育工作目標的主陣地、主渠道，是學校加強對學生進行思想品德培養(yǎng)的重要表現(xiàn)形式。
我們學校的老師已經(jīng)意識到一種現(xiàn)象，在我校象4年2班***、1年1班***、1年2班***、1年3班**這樣存在心理問題和心理障礙甚而心理疾病的學生越來越多，這就要求我們老師要掌握必要的心理輔導的方法，學會分析學生，調(diào)整批評方式，能夠適時適度的有針對性的對這些學生進行心理輔導，否則，只會造成“心理患病率”的逐年上升。為此，我校每月定期由班主任上一節(jié)心理健康教育課，研究如學生不按時完成作業(yè)現(xiàn)象；培養(yǎng)學生樹立自尊心、自信心等問題。并在教師中征集心理健康教育論文，選拔優(yōu)秀論文全校進行交流，參加交流的教師有***等六位教師。在我校，心理健康教育這一實驗課題越來越受到全校教師的重視。正如著名教育家張伯苓先生所說：只知道壓迫著學生讀死書的學校，結果不過是造出一群‘病鬼’來，一點用處也沒有。”
同學們通過班會，充分認識到由于自己的錯誤給同學、老師、給班級造成了損失，給自己形象添上了陰影。通過換位思考，同學們紛紛表示將努力改掉缺點，認真接受老師教育。五月份工作重點——慶建團八十周年的系列活動。六月份的工作重點——“體驗教育”活動的動員與實施）。本學期，6.2老師充分利用班會向?qū)W生介紹《在北大等你》一書，此書在學生當中產(chǎn)生轟動效應，一時間班風正了、學風濃了，班級凝聚力也增強了，在第二次行為規(guī)范評比中6次全獲5星班級，實驗證明了班會的作用是無窮的。
本學期班隊會規(guī)范有序，主題鮮明，內(nèi)容豐富，形式多樣，層次鮮明，充分發(fā)揮了學生主體作用。在少先隊的統(tǒng)一指導安排下完成了德育教育工作目標，使學生在活動中受到教育和熏陶。
隊報評比是培養(yǎng)創(chuàng)新精神，創(chuàng)造能力以及動手操作能力的具體體現(xiàn)。評出6.1、6.2、6.3、5.2、5.3、4.1中隊報為優(yōu)秀中隊報。評出4.2、4.1、4.3、5.2、5.3為優(yōu)秀小隊報。
總之，通過隊員積極主動的參與，引導他們用自己的思想、眼光和行動來理解并實踐我校素質(zhì)教育的內(nèi)容，促進他們的全面發(fā)展，讓豐富多彩的活動少先隊員真正成為他們成長歷程中的一段難忘的經(jīng)歷。
少先隊活動工作總結篇十九
本學期，我校少先隊工作在上級領導的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，加大深化"手拉手"互助活動，組織開展"爭當文明學生"活動和形式多樣的社區(qū)活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，開創(chuàng)了小學少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。
1.加強輔導員的隊伍建設。落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。
2.加強少先隊陣地建設，抓好"規(guī)范化隊室"的創(chuàng)建工作。繼續(xù)辦好學校紅領巾廣播站，開設了"快樂隊生活"、"語文知識百花園"、"健康快車"和"環(huán)保與我"等幾個欄目，為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創(chuàng)設濃厚的英語氛圍。
１、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經(jīng)常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，學生會干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內(nèi)容中。我們還過舉辦家長培訓班，讓家長了解隊員在學校時常規(guī)要求，積極配合學校共同抓好養(yǎng)成教育。
２.學校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊慶等有利契機，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，慰問孤寡老人、元旦新隊員入隊儀式等形式生動的活動，為三百多名新生佩戴上鮮艷的紅領巾，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。
３.通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請學校共建單位丹灶交警中隊和公安分局的同志對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。
４.加強隊員的環(huán)保意識教育。通過專題講座和出版專欄，開展簽名活動，美化校園的捐花活動，美化家園的社區(qū)清潔活動，美化教室的墻室布置比賽，對隊員進行環(huán)保教育，提高隊員的環(huán)保意識和社會公德意識。
1、開展"扶貧助學"活動。學校大隊部號召隊員們發(fā)揚勤儉節(jié)約、奉獻愛心助人為樂的精神，把自己的零用錢捐到學校的扶貧基金，通過該項活動培養(yǎng)隊員勤儉節(jié)約的良好習慣，又使隊員養(yǎng)成關心他人、關心社會的好品質(zhì)，增強集體的凝聚力。
２、大隊部在隊員中廣泛開展以"新世紀，我能行"為主題的實踐體驗活動。在校內(nèi)利用校園網(wǎng)資源，發(fā)動隊員自己上網(wǎng)查資料，積極參加學校的手抄報比賽、閱讀課外書比賽。另外，各級按照年齡特點來選擇主題，走出學校，踏進社會，體驗不同工作的感受，通過實地觀察、操作，使隊員們了解各個行業(yè)運轉(zhuǎn)情況，提高"五自"能力，培養(yǎng)了隊員的創(chuàng)新思維和實踐操作能力以及高度的組織紀律性和團結互助的精神。
少先隊活動工作總結篇二十
安全負責人：各班班主任及任課教師
過程：
總輔導員開頭語
主持人宣布入隊儀式開始
1、出旗
少先隊員行隊禮，一年級同學行注目禮。
大隊旗行進到中隊旗前，中隊旗應向前傾，少先隊員開始行隊禮。（每班要求中隊長喊敬禮）
2、唱隊歌
全體立正
3、輔導員宣讀“入隊決定”
4、授巾儀式
六年級少先隊員為新隊員授戴紅領巾
5、新隊員宣誓
6、輔導員為新中隊授予中隊旗
7、新隊員發(fā)言
8、宣布大隊委及各中隊中隊長名單，并授予佩戴標志。
8、呼號：時刻準備著
9、集體舞表演《我愛北京天安門》
9、退旗、敬禮
少先隊活動工作總結篇二十一
一、抓好中隊輔導員的隊伍建設。
始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，定期舉行班主任工作經(jīng)驗交流會，組織學習《少先隊輔導員工作綱要(試行)》、《班主任工作要點》等，著力提高輔導員的少先隊工作水平。
二、健全和完善少先隊組織。
切實抓好少先隊大、中、小隊干部等隊伍的建設和管理，充分發(fā)揮少先隊干部組織在班集體建設中的重要作用。對他們的工作提出要求，讓他們在各方面都起到帶頭作用。發(fā)揮紅領巾監(jiān)督崗的小主人作用，充分發(fā)揮他們工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，指導并帶領他們檢查好學生常規(guī)，做好衛(wèi)生、活動秩序、兩操、課間紀律等情況的檢查。并及時公布常規(guī)檢查結果。
三、充分利用陣地，創(chuàng)設育人環(huán)境。
重視每周的升旗儀式。安排好每周一“國旗下的演講”的人員和內(nèi)容。
2.重視班級文化的建設。充分利用櫥窗、板報、圖書角的宣傳作用，積極開展各類小主題教育實踐活動。搞好班級文化建設，使班級成為學生學習生活的樂園，從而給的學生提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習慣，促進良好校園文化的形成。
3.繼續(xù)辦好學校紅領巾廣播站。每周二至周五早晨8點15分準時開播，“歷史上的今天”、“佳文欣賞”、“音樂點播”等欄目精彩紛呈。廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活，也為同學們能及時的掌握社會、校園的時事起了橋梁性的作用。
4.建立了紅領巾監(jiān)督崗輪換機制，完善了紅領巾文明禮儀監(jiān)督崗的檢查制度,創(chuàng)設了一個潔凈、優(yōu)美的校園環(huán)境，有力的促進了學生良好行為習慣的養(yǎng)成。
四、開展形式多樣的主題教育和競賽活動。
我們根據(jù)少先隊員成長的特點和新形勢的要求，通過豐富多彩的活動加強以下幾方面的教育。如：安全教育、誠信教育、禮儀教育等。充分利用重大節(jié)日、紀念日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。
對學生進行安全教育。安全工作是學校工作的重中之重。樹立安全第一的思想，時刻把學生安全放在學校工作的首位，大隊部利用主題隊會、宣傳欄、國旗下講話、等形式對學生進行安全教育，鍛煉學生應對突發(fā)事件的能力。配合德育處進行“交通安全伴我行”主題教育活動和防震減災演練驗收，使“安全第一、關愛生命”的思想深入人心。
2.大隊部注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行，使學生們養(yǎng)成了熱愛集體的良好思想品德和文明行為習慣，營造了你追我趕爭先進的競爭意識，創(chuàng)建了良好的班風、校風，增強學生的集體觀念和班級凝聚力，保證學校良好的教育教學秩序得以正常進行。
3.舉行“建隊日”系列活動。今年10月13日是少先隊建隊64周年紀念日。為深入落實少先隊組織的根本任務，推進“紅領巾心向黨”活動，根據(jù)文件精神，我校大隊部通過精心安排，組織各中隊進行了形式多樣的慶?；顒?，讓隊員們度過了一個愉快而有意義的建隊日。
4.組織學生參加了“我的夢·中國夢”xx年中國青少年書信文化活動和xx年“唱響中國夢·展現(xiàn)山丹美”心語征集活動。在心語征集活動中有三名同學分別獲得二、三等獎。
5.組織學生參加了“歡迎名人到山丹來”征文大賽活動，有兩人獲得特別貢獻獎，21人分別獲得一、二、三等獎，兩名老師獲得優(yōu)秀輔導獎，并為學校爭得優(yōu)秀組織獎。
6.配合教導處組織了3-6年級作文競賽、五六年級拔河比賽、全校廣播操比賽等一系列形式多樣的競賽活動，豐富了學生的學習和業(yè)余生活。
配合德育處迎接了防震減災示范學校的檢查驗收、文化建設示范學校的檢查驗收等多次上級部門的檢查驗收。
2.認真負責地向本校少年兒童推薦適合他們閱讀的刊物，宣傳隊報隊刊的重要性，順利地完成了隊報隊刊的征訂。
3.響應團縣委和教體局的號召，聯(lián)合學校團委多次參加社區(qū)和街道的志愿服務活動，受到社會各界的好評。
通過少先隊工作的開展，隊員的思想素質(zhì)提高了，行為更為規(guī)范了，遵守紀律的觀念更強了，為學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎。下學期，我們會創(chuàng)新少先隊工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，認真向兄弟學校學習經(jīng)驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓。
少先隊活動工作總結篇二十二
一年來，本人在做好六年級數(shù)學教學工作的同時，力求做好學校少先大隊輔導員工作，始終把少先隊工作看作一項事業(yè)，認真學習，努力工作，不計較個人得失。工作中能認真聽取老師們的意見和建議，提高工作質(zhì)量。
通過一年的努力，在各位老師們的支持配合下，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，不斷加強和深化少先隊自身建設，在實踐中不斷提高自身的覺悟，取得了一定的成績。下面就本學期的主要工作作簡單的回顧：
（1）堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一都舉行莊嚴的升旗儀式，國旗下的講話，行政、黨團員老師都積極的參與，他們結合一些重要節(jié)日，或針對校園中發(fā)生的一系列問題，對全體學生進行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，教育他們從我做起、從現(xiàn)在做起、從點滴小事做起，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和道德情操，做合格的小公民。
（2）堅持辦好“紅領巾廣播站”等宣傳陣地。利用廣播、櫥窗等宣傳陣地有效地進行新聞發(fā)布、節(jié)日教育等活動。
（3）堅持“文明禮儀”教育。加強隊員行為習慣的檢查，每天由大隊部組織值勤委員和禮儀隊員對全校隊員的衛(wèi)生、兩操、紅領巾課間活動等方面進行檢查，每天檢查每天公布，每周頒發(fā)一次流動紅旗。
（4）堅持“中隊黑板報評比”制度。黑板報主題和學校德育活動安排及大隊活動主題一致，中隊黑板報每月更換一次，大隊部定期檢查，納入相關評比中，要求內(nèi)容豐富新穎、突出主題、版面美觀大方，形式多樣。
（5）堅持“主題隊會觀摩”制度。主題隊會是展示隊員活動成果的場所，是鍛煉隊員能力的舞臺，大隊部對各中隊主題會進行觀摩和抽查，肯定活動開展較好的中隊，本學期還進行了“紅領巾心向黨”的隊會實錄評比活動，并由四（3）中隊代表我校參加了區(qū)中隊主題會的比賽。
（6）大隊部定期培訓少先隊干部，組織他們學習《中國少年報》、《少先隊小干部》、《中國少年兒童》等報刊，教給他們工作的方法，增強他們的服務意識。
1、開展“我給媽媽洗洗腳”的活動。本次活動在家長中取得了良好的反響，很多家長覺得這次活動給了孩子一次成長的機會，讓他們知道了父母的不易，懂得了感恩。
2、開展"愛心書遞，共同成長”大隊主題會。在這次活動中，全校師生積極踴躍地參與，捐贈書籍合計1000多本，為高淳縣古柏小學的學生們建立了愛心圖書館。
3、開展“強化安全意識、提高避險能力”消防疏散演練活動。參加這次活動的有市區(qū)各級領導和全區(qū)中小學校的德育校長。隊員們在演練過程中，動作規(guī)范，秩序井然。通過本次活動，強化了隊員們的安全意識，提高了隊員們的避險能力，收到了良好的效果。
4、舉行了五年級軍訓活動，其它年級的春游活動。
5、開展“我的進步我來講、我的同伴我來夸”爭當四好少年大隊主題會。會上各個中隊的四好少年候選人介紹了自己的進步故事，表達了爭戴“四好少年”獎章的決心。最后通過評委投票，有四位隊員脫穎而出，代表我校參加省級“四好少年”獎章的評選活動。
6、開展“禁止吸煙”手抄報評比活動，并評選出優(yōu)秀作品進行了展覽。
7、開展“重溫紅色故事爭當故事大王”紀念建黨90周年故事大王比賽此次活動得到了全校隊員的積極參與，由各中隊推薦的17名選手來自二至六年級。4位評委本著公平、公正的原則從參賽選手的形象風度、故事內(nèi)容、語言表達、表演技巧、現(xiàn)場效果等方面進行了現(xiàn)場評分?；顒又校?7位參賽選手表現(xiàn)得大方、自然，將比賽現(xiàn)場當成了展示自己的舞臺。
8、開展《紅領巾心向黨六一聯(lián)歡會》，很多隊員在聯(lián)歡會這個舞臺上展示了自己多才多藝的一面。
9、開展“贈人玫瑰、手有余香”紅領巾愛心義賣活動。這次義賣活動的物品、宣傳海報、售貨員頭飾等皆由各班隊員自行準備，物品豐富，價格合理，銷售火爆，拍賣場上的互動和競價聲在孩子稚嫩的心田中播下人文關懷的種子；跳蚤街的物品買賣讓物品得到了有效的再利用，使孩子懂得了珍惜資源；孩子們親身體驗了奉獻和給予的快樂。
10、開展社會實踐活動參觀南京博物院和梅園新村紀念館。這是紅領巾心向黨主題教育活動中的一個，通過本次活動隊員拓展了視野，提高了素質(zhì)，以后這類活動也會繼續(xù)開展下去。
在取得成績的同時，但在工作中也存在不足之處：
1、努力完善紅領巾廣播站的建設，播音員素質(zhì)不強。其中有小部分播音員態(tài)度不夠端正經(jīng)幾次批評指正仍未見有明顯的改變，因此，新學期要繼續(xù)做好小播音員的選拔和培訓。
2、“流動紅旗”評比還要繼續(xù)堅持，并力求使評比更具有操作性，可比性和公平性。
3、要開展“雛鷹爭章達標”活動并努力使此項活動活動化，制度化?；仡櫛緦W期的工作，我付出了很多，也收獲了很多。一年來不但讓我體味到了在校園內(nèi)外奔波忙碌的艱辛，更讓我領悟到了走進學生內(nèi)心世界的快樂與感動。在今后的工作中，我將一如既往地對待每一項工作，奮勇拼搏，展現(xiàn)自我，努力開創(chuàng)少先隊工作新局面。
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