讀后感是讀完一本書后，對書中所學(xué)知識、情感和思想的反思和歸納。寫讀后感時，可以借鑒他人的觀點和解讀，但不要完全照搬，要保持自己的獨立思考和創(chuàng)新觀點。這是一些熱門圖書的讀后感范文，希望能夠為大家提供一些寫作思路。
命運(yùn)讀后感篇一
在人生的十字路口上，有許多通往成功的路，也有許多走向失敗的路，你在走每一條路時，都得謹(jǐn)慎地選擇……這也是我讀了《硬幣決定命運(yùn)》后得到的啟示。
這是我周末時在《課外現(xiàn)實文》中看到的一篇文本，這篇文本首要講一位年輕人，在撿到一位顧客丟失的現(xiàn)金的.時間，經(jīng)過一枚硬幣的選擇，決定不將錢交還給失主，最后，當(dāng)她收到北大錄取通知書時，也另外收到了法院的判決書，走向了冰冷的監(jiān)獄。
看完了這篇文本，我不禁感慨萬分，假如她當(dāng)時選擇了另一面，可能便是另外一種結(jié)局了吧，但是我轉(zhuǎn)念一想，即使她選擇了另一面，可能結(jié)局也不會差太多，在她之后的人生中肯定會犯相似的錯誤。因為在人生的十字路口，她并沒有謹(jǐn)慎地選擇，而是抱著聽天由命的心理投硬幣，最后斷送了自我的前程。
這是我想到了股票界的大亨們，他們?yōu)槭裁茨茉谌绱孙L(fēng)險的股票界大賺，難道是靠著自我的運(yùn)氣嗎?當(dāng)然不是，我想，他們在選擇股票時務(wù)必會經(jīng)過自我腦部的深思熟慮，在投股時務(wù)必會經(jīng)過嚴(yán)密的計算，才最后一錘落定，取得成功。與其相反，這又使我想到了隔壁的一位阿姨，她在炒股時隨身都帶著一枚硬幣，以便選擇。一開始賺了點錢，論斷因為太聽天由命，連本帶利全部賠了進(jìn)去。
命運(yùn)讀后感篇二
原來性格對人們的影響會這么大，性格決定人的成功。性格也是起決定因素之一。要是我沒讀過這本書，我還不會發(fā)現(xiàn)呢。
書中介紹了三個成功的人。金融家摩根的成功，很值得深思。有位美國記者采訪摩根，問他決定他成功的條件是什么，摩根毫不掩飾地說是“性格”。可見性格在成功中起決定作用。然后記者又問他，資本和資金哪個更重要。老摩根一語中的答道資本比資金重要，但最重要的還是性格。
從摩根的回答中可以知道性格對成功是多么重要，他的回答始終離不開性格。翻開摩根的奮斗史，無論他成功地在歐洲發(fā)行美國公債，慧眼識中無名小卒的建議大搞鋼鐵托拉斯計劃，還是力排眾議，甚至冒著生命危險推行全國鐵路聯(lián)合，都源于他倔強(qiáng)和敢于創(chuàng)新的性格。
如果排除這一條，恐怕有再多的資本他也無法開創(chuàng)投資銀行這一偉大的事業(yè)。另外，這里還講到世界巨富巴菲特和比爾〃蓋茨演講。當(dāng)學(xué)生們問道“你們怎么變得比上帝還富有”這一興趣的問題時，巴菲特說：“這個問題非常簡單，原因不在智商。為什么聰明人會做一些阻礙自己發(fā)揮全部工效的事情呢？原因在于習(xí)慣、性格和脾氣?！鄙w茨對此表示贊同。
看來，無論是在工作或生活中，都是性格決定命運(yùn)。性格好比水泥柱子中的鋼筋鐵骨，而知識和學(xué)問則是澆筑的混凝土。人生在世，很多情況下命運(yùn)并不能夠如想象中那樣一帆風(fēng)順，荀子說：“人之命在天”主要是強(qiáng)調(diào)人對待天的態(tài)度，即人的命還在于如何對待天，而人對待天的態(tài)度則取決于自己的心態(tài)和行為方式。
現(xiàn)實生活中，成功與失敗最主要有兩方面因素，一方面是機(jī)遇，另方面就是個人的性格決定的。機(jī)會對于我們大家都是平等的，有些人就能夠抓住機(jī)會，取得人生成功。而大多數(shù)人卻抓不住機(jī)會。常常抱怨命運(yùn)的不公？這就是性格問題。
性格決定命運(yùn)，這并不是夸大其詞，人的命運(yùn)主要歸結(jié)為自己的心態(tài)和行為，而不能歸結(jié)為上帝的安排。一個人幸福還是悲傷，主要是自己的性格因素決定的，在環(huán)境中由認(rèn)識、情緒、意志活動而構(gòu)成對事物的看法，穩(wěn)定下來經(jīng)常習(xí)慣性的行為舉止而形成的性格，蕓蕓眾生，沒有兩個性格完全一樣的人，如同世界上沒有兩片一模一樣的樹葉。
從現(xiàn)實的態(tài)度方面，我們可以說某人的興奮、直爽、誠實、勤勞、謙虛、積極。從理智方面看，性格表現(xiàn)為善于深思熟慮、淺嘗輒止、浪漫想象等等，一個企業(yè)在于用人，企業(yè)的興衰取決于形形色色的人，用人之長，棄人之短，這才是用人的最高境界！
在我們了解自己性格的過程中，無論是我們自己或是其他的人，我們都像瞎子描繪大家一樣，只有當(dāng)每個瞎子的觀察都集中在一起的時候，這些綜合的圖像才能提供一個對大家完整描述，事實上每個人性格都不會是十全十美的，正確的認(rèn)識自己的性格是一件很震撼的事情。只有了解自己的性格才能更好的迎合自己的工作，做一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的人！
命運(yùn)不是安排，而是性格的?；堇[著生活的多彩世界！
十全十美的，正確的認(rèn)識自己的性格是一件很震撼的事情。只有了解自己的性格才能更好的迎合自己的工作，做一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的人！命運(yùn)不是安排，而是性格的?；堇[著生活的多彩世界！
命運(yùn)讀后感篇三
《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇文章講述了一個真實的、感人肺腑的故事。當(dāng)我再次讀起這篇文章時，從中受到的教益有很多很多。
這篇文章講述了霍金的坎坷遭遇，霍金自21歲就患上了萎縮性脊髓側(cè)硬化癥，醫(yī)生說他至多只能活兩年半。就像正要開放的花朵遭到嚴(yán)霜的打擊，這對于一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦，然而霍金并沒有向命運(yùn)屈服，他說：“反正就是一死，命運(yùn)的磨難再大也不過如此，與其痛苦地生活，平庸地消失，不如我在這兩年半時間內(nèi)努力做些有意義的事，讓生命留下一點輝煌。”
當(dāng)我讀到“疾病不斷地向他進(jìn)攻”時，我的心繃得緊緊的，原來他的病情越來越嚴(yán)重，走路越來越不穩(wěn)，連站也變得困難起來，為了與咄咄逼人的病魔作斗爭，他努力鍛煉，腿的力量弱了，就靠手扶。在1984年的時候，他竟連說話也相當(dāng)困難，吐字不清。一年后，他又得了肺炎，治療時切開了氣管，從此就再也不能發(fā)聲，只能在心里講話。后來他在輪椅上安裝了一臺機(jī)器，通過一系列的器具，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，做學(xué)術(shù)報告。讀到這兒，我不由陷入了沉思，一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗精神，一個人只要胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)，就會有無窮無盡的力量，就不會被客觀條件所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀能動性，創(chuàng)造條件，主宰自己的命運(yùn)。霍金不屈不撓的一生，為那些殘疾人樹立了榜樣，給予了他們生活的勇氣和力量，難道對我們這些身體健康的人就不是一種啟示嗎？平時有些人總以條件差呀，困難多呀，作為沒有取得成績的理由。但是，與霍金相比，這一些困難是多么微不足道呀。就這樣，在霍金的挑戰(zhàn)面前，命運(yùn)好像選擇了退縮，一個兩年半過去了，又幾個兩年半過去了，他仍然堅強(qiáng)地活著。
霍金向命運(yùn)挑戰(zhàn)，不僅僅是指他能活著，更是指他的創(chuàng)造，他發(fā)現(xiàn)了許多東西，成了偉大的天體物理學(xué)家?；艚鹉苋〉眠@樣的成就，是何等的.令人驚訝呀！如果霍金屈服于命運(yùn)，那么他將成為一個可憐而愚昧的寄生者。然而，他沒有向命運(yùn)低頭，他以驚人的毅力，頑強(qiáng)的精神，在人生的道路上拼搏著，成了我們心中的“豐碑”?；艚鸬囊簧遣黄椒驳?，他給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。這使我感到：我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，更應(yīng)該珍惜這美好的時光，珍惜這幸福的生活。
霍金以驚人的毅力，頑強(qiáng)的精神，刻苦奮斗，戰(zhàn)勝了自我，找回了自信，燃起了生命之火，成為了一個知識淵博、令人尊敬的人。我覺得他那光輝的一生，為我們做出了圓滿的回答：“生命不止，奮斗不息！”
命運(yùn)讀后感篇四
一個人的命運(yùn)在他誕生的時候就已經(jīng)開始。
他哭著來到這個世界，他不知道等待他的將會是什么。人們總是對未知的事情充滿了恐懼，恐懼是我們走向未來最大的敵人，要么臣服，要么戰(zhàn)勝，還有，可以選擇逃離，但是你能不能逃得掉呢？！
當(dāng)一個人還是孩子的時候，他好奇的看著外面，看著這個他還陌生的世界。大家都以為他只是個懵懂的孩子，連自己都不能準(zhǔn)確表達(dá)又如何接受這個世界？可是孩子的接受能力是很強(qiáng)的。我們經(jīng)歷過，每個人都經(jīng)歷過，但是大多忘記了，正是在幼年的時候我們準(zhǔn)確的觀察著這個世界，觀察著這個世界與我們密切相關(guān)的人，父母、兄弟姐妹、朋友親戚……我們接受他們傳遞的力量傾訴著我們的需求，然后用他們反饋的信息做了我們自己也不明白的決定，正是這些當(dāng)時不曾意識到的決定，決定了我們后來很多的思維方式和價值觀念。
每個年齡有每個年齡的事情。
對一個人的要求太低或是期望太高，如果只是短暫的時間，這沒關(guān)系，但是如果長期的持續(xù)便會導(dǎo)致不愉快的后果，甚至?xí)绊懸粋€人最終的命運(yùn)。要求太低會讓人失去奮斗的力量，期望太高會讓人力不從心，會讓人失去自信，失去對自我正確的判斷。
在人的一生中有兩種力量主宰著我們：一種是擠進(jìn)生活，把自己融入到社會，尋找一個落腳地；另一種是離開生活，讓自己逃離城市繁華人心復(fù)雜，尋找心靈的慰藉。
我們兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，在自我肯定與自我懷疑之間徘徊不斷。在時間的長河中，我們都是善與惡的組合體，我們對自己的喜歡還不夠，我們對自己需求有著不太真實的感情與理解，對自己不夠真實，對自己的幸福沒有給予足夠的重視。我們以為正確的，或許只是生命本身的惰性。
生活就是一場冒險——最終我們別無辦法，如果我們想要活得有精神、活得有力量、活的有價值……我們就必須接受這一冒險，一次，又一次的，在我們的機(jī)會框架之內(nèi)，參與生活，相信命運(yùn)。
有時候我們生存的環(huán)境看起來和我們的命運(yùn)相抵觸，讓我們難以接受自己的命運(yùn)。我們甚至?xí)始傻目粗硪粋€人命運(yùn)，想象著他的命運(yùn)是多么的容易，但是只要我們不是處在另一個人的環(huán)境里，我們就不能知道他的環(huán)境是不是比我們的更好?？释蔀榱硪粋€人表明這個人正在抗拒成為他自己，一個人應(yīng)該成為他自己才好，不應(yīng)該老是欺騙自己。不管環(huán)境怎樣，如果我們能夠支持我們現(xiàn)在的自己，我們能夠接受現(xiàn)狀，那么我們就能夠真正的改變我們的生活，我們就能夠在生活中獲得幸福，或許這條道路會很遠(yuǎn)、會很難，但是這或許正是我們生命的意義之所在。
我們每個人的心中都會有貪婪、占有欲、妒忌……他們一直陪著我們，存在于我們的心靈里，是我們在生活中獲得幸福的敵人。
我們每個人都有自己必須要完成的命運(yùn)，只有當(dāng)我們真正經(jīng)歷了我們的命運(yùn)，不管他有多沉重或是多輕松，當(dāng)我們接受了我們必須解決的問題時，我們的這一生才算是有了意義。
你應(yīng)該成為真實的你！一個人的命運(yùn)必須完成某種生活的使命，經(jīng)歷得越多，生活就越透明，使命就越清晰。
生活，是成為真實的你的機(jī)會。
生活，要求你成為真實的你。
這是命運(yùn)賦予我們生活的意義！
命運(yùn)讀后感篇五
《一張紙片的命運(yùn)》這個故事中的哲學(xué)教授給我留下了很深刻的印象：一張紙片扔在地上，踩一腳。這時，只要給它一點希望，將它作畫寫字，也可以折成紙飛機(jī)，飛向天空。
一張廢紙，給予它一點希望，它就能變得有價值。做人也是一樣，即使在生活中受到挫折百萬，也不要放棄希望，因為就算我們粉身碎骨，但是，我們還是有價值的。
這個故事告訴我們這樣一個道理：命運(yùn)是一個人要用一生來走完的路，是一個人要用一輩子來完成的作業(yè)。有的人認(rèn)為，命運(yùn)是天注定的，是不可改變的。其實，命運(yùn)不過是人生的方向盤，最終駛向哪個方向都由每個人自己掌控。
不要放棄生活中的任何希望，因為那就是通往成功的正確的道路。
命運(yùn)讀后感篇六
上一次看蔡崇達(dá)的書，已經(jīng)是五六年前的《皮囊》了，書中帶來的鄉(xiāng)土氣息人文關(guān)懷依舊讓人感觸頗多，《皮囊》也是我會大力推薦給別人的書，這一次的拿到新書《命運(yùn)》，也是愛不釋手，非常有共鳴，蔡崇達(dá)果然沒令人失望。
潮汕文化跟閩南文化，可謂是一脈相承，有很多相似之處，所以這本書雖然是以閩南地區(qū)為背景，但于我而言，仿佛照鏡子一般，窺探到自己成長地的故事。家族文化、求神拜佛、擲珓求簽、僑民以及故事的大背景抗戰(zhàn)文革等，講的雖然是一個家庭的故事，折射出的卻是一個地區(qū)一個時代的故事，正如書中講的，看別人的命運(yùn)，也是在看自己的命運(yùn)。
在當(dāng)?shù)赜幸粋€獨特的風(fēng)俗，當(dāng)老人知道自己要離世的時候，為了讓自己的靈魂留下，會讓家人把床搬到大廳中，躺在床上安靜走完自己的一生。雖然也有老人偶爾預(yù)感出錯，鬧出烏龍，但是這樣一個告別的儀式，很特別。死亡意味著再也無法見面，我們常常會來不及跟逝去的人見最后一面，即使死后葬禮再風(fēng)光，都不如在老人生前陪伴多一些。珍惜眼前人，好好地告別吧。
對我們大部分人來講，接觸到死亡這件事，對自己產(chǎn)生很深觸動的時候都不會太早，打小的`時候看著別人家的喪事，自己是沒有深刻的感受的，也不明白為啥出殯要搞得那么熱鬧，只有自己家里長輩離世的時候，才是第一次感受深刻。
每個人的人生，講起故事來總能在故事里看到時代的影子，人生海海，我們終究是世界上的一粒沙子，被時代的浪潮裹挾著往前推，每個人的故事線不斷交匯分叉，造就屬于自己獨一無二的故事。
“誰讓你離開的這么不專業(yè)，害我們都無法好好告別?！?/p>
“我在想，或許他們看到的從來就是他們心里想的，或許，人從來只能看到自己心里想的。”
“雖然是在廟里，但我有時候恍惚，覺得我們其實就坐在海堤邊，我們就是在看海，人生的海，命運(yùn)的海，而一個個人就是一朵朵浪?！?/p>
“我的人生，自然是他們的故事；他們的人生，也就是我的故事。就如同我的故事，終究是你的故事。
就是那些故事生下我的啊。”
“雖然很多人不甘愿活成一樣的故事，但她從小就覺得，人生有確定的情節(jié)其實挺好的，不用另外找活法。相同的活法里，還是有不同的滋味的，她覺得這樣就挺好?！?/p>
“她才知道，很多人的內(nèi)心不怕苦難，怕的是不安定?！?/p>
“想結(jié)果的花，都早早地低頭。
不是低頭的花都全部都能結(jié)果的，我們都要活到最后才知道，我們是不是能結(jié)果的那朵花?！?/p>
“我不知道你活到這個年紀(jì)了沒有，這世界最容易的活法，就是為別人而活。而如果那人恰好也是為你活的，那日子過起來就和地瓜一樣甜了?！?/p>
命運(yùn)讀后感篇七
讀過這篇文章后，我有許多的話要說。一張紙普普通通的白紙有那么多種命運(yùn)，如果是我們?nèi)说脑?，那不是命運(yùn)就更多了么？有的人可以憑借著淵博的知識來報效祖國；有的人家境一直低落，沒有錢來學(xué)習(xí)知識，以至于將來只能做一個人下人，做一名普普通通的工人來養(yǎng)家糊口;還有的人一生享盡榮華富貴，將來的子孫后代定也衣食無憂。
我們每一個人都會遇到困難和不幸，在這個時候我們要有希望，要用一個積極的心態(tài)去面對他，千萬不能一衰再衰，這樣才會好起來。
記得我在三年級的時候，我的爺爺不行因病去世。因此我受到了很大的打擊，我的學(xué)習(xí)成績不斷下滑，數(shù)學(xué)從100分滑到了76分。當(dāng)時我的數(shù)學(xué)老師胡老師不但沒有教訓(xùn)我，反而給我講了很多的大道理：人都會遇到不幸，如果你一直消極下去，將來只能一事無成，沒有你平日里說的那些報負(fù)、理想所以你一定要用積極的心態(tài)去面對他，我愿你早日走出困境，早日實現(xiàn)你的理想，有一個好的命運(yùn)。
聽了胡老師的話，我的數(shù)學(xué)成績一次比一次好。人比紙的命運(yùn)的要多很多，所以我們必須依靠自己的雙手來為自己創(chuàng)造一個好命運(yùn)。
命運(yùn)讀后感篇八
《大衛(wèi)·科波菲爾》不只是一部書，它是一部人生，是一部命運(yùn)的交響曲。
——題記。
循著書香，我的目光踏進(jìn)《大衛(wèi)·科波菲爾》的世界。書很厚，文字密密麻麻，900多頁的篇幅，將大衛(wèi)跌宕的一生表現(xiàn)的淋漓盡致。一副有文字架構(gòu)的畫卷，鋪陳開的是一段多舛的人生經(jīng)歷，也是一個真實的社會，林林總總的邪惡在那個世界興風(fēng)作浪，最后在斗爭中被善良與正義消滅；每個人的命運(yùn)都如海中的帆船沉沉浮浮，最后到達(dá)光明的彼岸。全書讀畢，覺得自己似是完成一次心靈的旅行，書中的文字跳動著組成一首曲調(diào)激昂的命運(yùn)交響曲。
大衛(wèi)的出生，是苦難的開頭。兒時的無憂無慮被到來的繼父的冷血與暴力代替。尚未脫去童稚的大衛(wèi)陷入了迷惘，對自己產(chǎn)生了懷疑。那段陰霾的日子里，有裴果提帶著大衛(wèi)走出迷霧?？蓜倓偪匆婈柟獾拇笮l(wèi)卻旋即又被卷進(jìn)更大的生活旋渦。聽從繼父安排去上學(xué)，又在母親去世后被繼父送去當(dāng)童工，在這樣灰暗的生活中，大衛(wèi)見識到生活中的苦難，也認(rèn)識了一批他日后的朋友。幼小的大衛(wèi)在這樣的生活中開始懂得自己的命運(yùn)要自己掌握，于是歷盡艱辛找到自己唯一的親人——他的姨婆，在無憂無慮中，他長大了，等待他的是整個風(fēng)云涌動，瞬息萬變的社會。結(jié)識希普，迎娶朵拉，告別史蒂爾福斯，與密考伯共同揭發(fā)希普的罪惡……在如激流奔騰著的生活中，大衛(wèi)了解到生活的復(fù)雜，最終學(xué)會了堅持正義。故事的結(jié)局是美好的：所有善良的人都過上了幸福的生活，如童話一般。
總而觀之，這命運(yùn)交響曲分為三段：第一段是低沉的，代表大衛(wèi)苦難的童，一路走下來，一路苦難，但他依然在那些關(guān)愛自己的人的扶持下走上了成長的路；第二段是跌宕起伏的，代表大衛(wèi)沉浮的人生，他長大了，他懂得了選擇，他面對的是風(fēng)云涌動，善良與邪惡并存的復(fù)雜世界，身后站著的是和大衛(wèi)一樣堅定著正義與善良的高尚人物；最后的樂章是光明而激昂的，邪惡得到應(yīng)有的懲罰，高尚的人們都過上了幸福而安穩(wěn)的生活。
大衛(wèi)的命運(yùn)像一條在海中航行的船，海上風(fēng)云飄忽不定，小船在風(fēng)浪中左搖右晃，當(dāng)幼小的手抓不住舵輪的大衛(wèi)不知所措時，他的裴果提，他的密考伯，他的姨婆，所有關(guān)愛他的人都伸出一只手，抓穩(wěn)了舵輪，庇護(hù)了茁壯成長的大衛(wèi)。終于有一天，他長大了，他用年輕的手牢牢抓住舵輪，在社會的海洋中搏擊風(fēng)浪。當(dāng)邪惡侵襲善良時，風(fēng)暴就來臨了，那些高尚的關(guān)愛大衛(wèi)的人們，此時正和大衛(wèi)一起共同抓穩(wěn)舵輪，讓命運(yùn)之船直擊狂風(fēng)，搏浪而行！大衛(wèi)勝利了，他看見風(fēng)暴之后的萬里紅日，那些浪花此時都乖乖屈服于船頭，輕撫著船側(cè)，而昔日的驚濤駭浪拍打船只發(fā)出的聲響，正譜成一曲驚心動魄的命運(yùn)交響曲！這交響曲穿過一百余年的時光，讓聽者沉醉，讓聽者癡狂！則是最英勇的前進(jìn)，這是激昂的命運(yùn)交響曲！
或許有一天我們也將用自己的雙手握住自己生活中的舵輪，用船頭迎擊社會之風(fēng)浪，譜寫自己的命運(yùn)交響曲。如果可以，那就請你品讀一下大衛(wèi)·科波菲爾的人生，傾聽者一去讓人動容的交響，在心中堅定正義的方向，同時記住大衛(wèi)姨婆的那句話：
“永不卑賤，永不虛偽，永不殘忍。”
命運(yùn)讀后感篇九
第一次讀以“我們”為第一人稱來講述故事的小說，說實話剛開始還真是有點別扭，總覺得哪里不對，明明主角是三個人（姐妹），可是這個“我們”一出來講述的時候，我總想判斷一下，這個“我們”到底是誰占的比例大些，到底真正復(fù)述的是誰，因為“我們”這個詞不管代表多少人，但負(fù)責(zé)主觀復(fù)述的應(yīng)該只是一個人吧（至少我現(xiàn)在是這么認(rèn)為的）！
更別扭的是小說主要講述了三個姐妹因家庭詛咒（當(dāng)然是她們自己這么認(rèn)為的），而決定在一起自殺的故事，更可笑的是作者竟讓她們成功了！如果我只理解到這種程度，我想那這本書我真是白看了（雖然前面看到姐姐開始一個人試圖自殺的過程，我懷疑過小說，我甚至討厭它，更討厭自己怎么會買了這本悲觀的書，真是晦氣，不瞞您說，我當(dāng)時真是這么想的，可是我不信，我還是認(rèn)為既然可以翻譯過來拿到書店來賣的外國小說，一定有它可以被流傳閱讀的原因，還好，我繼續(xù)往下讀了）。
小說故事里的某些人物與歷史事件都是真實的（這也讓我很長知識），比如說愛因斯坦一家早期夫妻生活，比如猶太裔德國化學(xué)家佛利茲。哈伯的家庭故事和科學(xué)成就以及他在一戰(zhàn)中使用氯氣作戰(zhàn)的惡行（是否是惡行，后來在世界上還是很受爭議的）。而這個偉大或罪惡的科學(xué)家就是小說中三位主人公的曾祖父（這層關(guān)系是作者編的，但很有意思）。“一個人的罪惡會波及以后三到四代”，（當(dāng)然這不是小說原話，但是原意），三位主人公的家族成員一直背負(fù)著這個詛咒，大部分人都死于自殺，這種用巧合很難解釋的事實只能把它當(dāng)作詛咒。于是三個姐妹開始討論在哪一天自殺，其中第二個女孩小薇因已到了乳腺癌晚期（她可真是夠倒霉的），使她們的計劃不得不提前了。
在一個颶風(fēng)闖入的夜晚，三姐妹正試圖在此夜離開人世的時候，一個不速之客闖了進(jìn)來——是她們的姨媽。但這是不可能的呀，因為她們的媽媽曾告訴她們，姨媽也沒有逃過惡咒而自殺了?？墒茄矍暗氖聦嵱衷趺唇忉屇?？沒錯，這就是小說的名字“當(dāng)命運(yùn)來敲門”。當(dāng)她們對詛咒堅信不疑時，命運(yùn)敲響了她們內(nèi)心深處的大門?？墒情_門的只有一個人，那就是小妹妹德芬，她開始重新考慮人生，考慮她的未來，考慮生的代價，考慮死的意義。有一刻她真的選擇了繼續(xù)生活，可是最終她還是回家了，去找兩個姐姐，在死亡之屋（她們媽媽的臥室）先后和兩個姐姐分別離開了這個世界。
命運(yùn)讀后感篇十
在暑假，我讀了《小故事大道理》這本書，其中《戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子》的故事，這個故事主要講兩個戰(zhàn)勝自己命運(yùn)的孩子，他們給我留下了深刻印象。
這兩個孩子憑著堅強(qiáng)的毅力，戰(zhàn)勝命運(yùn)，開創(chuàng)了生活的新路。兩個孩子，一個喜歡彈琴、想成為音樂家，耳朵卻突然失聰；另一個愛好繪畫、想成為美術(shù)家，眼睛卻突然失明。面對厄運(yùn)，他們痛哭流涕，埋怨命運(yùn)的不公。一位老人聽見了他們的怨恨，開導(dǎo)他們換個想法，讓耳朵失聰?shù)暮⒆痈膶W(xué)繪畫，讓眼睛失明的孩子改學(xué)彈琴。孩子們聽了，心里頓時明亮了，欣然接受了老人的建議，他們擦干眼淚，開始了新的追求。
說也奇怪，改學(xué)繪畫的孩子漸漸認(rèn)為耳聾可以避免一切喧囂，精神能高度集中；而眼睛失明的孩子認(rèn)為失明反而更好，能免除許多無謂的煩惱，心神更加專注。果然，耳朵失聰?shù)暮⒆映蔀樗囆g(shù)超凡、名言四海的美術(shù)家；眼睛失明的孩子成為技藝卓絕、飲譽(yù)天下的音樂家，他們堅持刻苦、毫不懈怠，終于實現(xiàn)自己夢寐以求的`愿望。
后來，美術(shù)家和音樂家相繼遇上老人，他們向老人表示感謝，而老人卻告訴他們，當(dāng)命運(yùn)斷絕了一條道路的時候，他常常會留下另一條道路。只要努力，就能開創(chuàng)美好的未來。所以，在任何時候，都不要埋怨命運(yùn)，而要依靠自己。這個故事，使我對貝多芬的“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它不能使我完全屈服”這句名言有了頗深的體會，并讓我懂得了在生活中會遇到各種各樣的困難、挫折，不要抱怨命運(yùn)的殘酷，但必須有堅強(qiáng)的毅力和勇氣，努力頑強(qiáng)地拼搏，時時想到“我還有……”這樣美好的明天屬于你。
命運(yùn)讀后感篇十一
《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》是一篇課文，文章的主人公是霍金。這篇文章講述了才二十一歲的霍金被命運(yùn)之神捉弄，診斷出了絕癥。但是，霍金并沒有向命運(yùn)妥協(xié)，而是直接挑戰(zhàn)自己的命運(yùn)，最終成為了一名偉大的物理學(xué)家、宇宙學(xué)家。
從出生開始，我們每個人的命運(yùn)就注定了是不同的，有的人生活在富裕的家庭，有的人生活在貧窮的家庭，有的人出生就患了疾病，有的人則健健康康。但是，我們的命運(yùn)不是一成不變的，關(guān)鍵是要我們不想自己的命運(yùn)低頭，像偉大的霍金一樣挑戰(zhàn)命運(yùn)，才能夠改變我們的人生。
從《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》課文中，我們可以了解到命運(yùn)對于霍金來說是不公平的，他聰明絕頂，17歲就拿到了牛津大學(xué)的錄取通知書，但他21歲之后的人生卻只能在輪椅上度過。但是，正如文章最后一句寫道：人是可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)的?；艚鹉軌蛉〉萌绱藗ゴ蟮某删完P(guān)鍵在于他能夠直面命運(yùn)所帶給他的痛苦與困境，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)。
大家想一想，如果21歲的霍金知道自己身患絕癥，下半輩子就只能在輪椅上度過的時候，他作出的選擇是向命運(yùn)低頭，那么即使霍金十分聰明，但他依舊會一輩子碌碌無為，也就不可能取得如此偉大的成就。
我深深地崇拜霍金，正是他不甘于被命運(yùn)所擺布，用頑強(qiáng)的精神和異于常人的毅力與病魔做斗爭，并積極做科學(xué)研究，才換來他今天的偉大成就?；艚鹩米约旱木衽c榮譽(yù)征服了我，征服了世界，征服了宇宙。
與霍金一樣的人又很多，如偉大的音樂家貝多芬、有名的作家海倫凱勒、張海迪等，他們都是敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人，把自己的命運(yùn)牢牢地掌握在自己的手中。我想，我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，直面人生的殘酷，挑戰(zhàn)自己的命運(yùn)，掌握命運(yùn)的主動權(quán)。
命運(yùn)讀后感篇十二
《命運(yùn)》，是一本書，再多的文字、再厚的書頁，也并不能寫盡一個人一生的命運(yùn)。
命運(yùn)，又不是一本書，命運(yùn)更多的是真實的人生，有長的有短的，有好的有壞的，有否極泰來、柳暗花明的，有樂極生悲、好景不長的，也有三十年河?xùn)|、三十年河西的，其實又何必三十年那么多？現(xiàn)在的社會和時代都發(fā)展太快了，也許五年十年，甚至短暫到只有三五年，一夕之間就已經(jīng)可以改變。
蔡崇達(dá)的《命運(yùn)》，更多寫“阿太”的故事，阿太是他外婆的養(yǎng)母，一直活到了99歲，也許她沒有讀書認(rèn)字的那種知識，但她的社會閱歷和文化卻那么豐富和深刻。太多句她普通的說話，卻可以指點更多人生的方向，她的命運(yùn)是什么？是神婆注定的？卻又通過自己的雙手雙腳雙眼雙耳來改變了一切。
我想起我的“外婆老太”，是媽媽的外婆，她活到了80多歲，在她走的時候，我還不到6歲，正是下半年剛上幼兒園沒有多久。我的外婆老太給我幼小的記憶，一直是她穿著肥厚的壽衣，臉上蓋著毛巾，腳頭點著蠟燭，睡在她的長子、我喊大舅爹爹的那位清瘦高大老人家的堂屋里。因為有“調(diào)皮”的別的舅爹爹把給我的糖塞進(jìn)她的袖子里，要讓我去拿的我又不敢。再就是媽媽她們常樂道的外婆老太來奶奶（媽媽的媽媽）家小住的，我總是小嘴甜甜的按大人的要求問老太上廁所的好攙扶她，實際是因為每次老太都會拿好吃的臺酥、餅干、龍眼給我，于是不停的問了又問，老太說是不是想吃好吃的了，就直接拿了給我。
蔡崇達(dá)是幸運(yùn)的，因為阿太99歲的時候，他也至少20幾歲了吧，可以一直有阿太的疼愛。雖然阿太沒能生下自己的孩子，但她在艱難困苦的歲月里還善心收養(yǎng)的兩子一女，窮盡自己的所有來給他們供養(yǎng)的這最偉大的養(yǎng)母，真的比親生母親還要親。兒女們長大后成家了，給她生下了很多孫子，以后這很多個孫子又給她添了很多重孫。這也打破了在她15歲時被神婆斷言的“到老無子無孫無人送終”的命運(yùn)，簡直是很多人的羨慕了，一方面是長壽，另一方面就是興旺了吧。盡管阿太早已看透了生死，甚至才70歲的時候，就喜歡和鄰居們參加“死亡觀摩團(tuán)”，她也一定不知道，最后觀摩別人死亡的也一一被人觀摩了死亡，只到最后只剩了她一人。
這一位阿太，從年輕時就不相信命運(yùn)，甚至想擼起袖子和命運(yùn)吵一架，果然她的命運(yùn)也順從著她而被改變了。而拼搏和奮斗，也許就是改變命運(yùn)最好的方法，連同死亡都躲她躲得那么遠(yuǎn)，最后也是因為死亡對于每個人的一生都無法避免，所以才在99歲年紀(jì)時將她帶走。
阿太養(yǎng)大的三個兒女，都很孝順?biāo)?，后來的孫子輩、重孫輩，也是發(fā)自內(nèi)心的孝順?biāo)恢皇莻鹘y(tǒng)道義，更不像是一種“我養(yǎng)你長大、你必須回報似的養(yǎng)我老送我終”的那一種徒然的捆綁，吃穿住行都要最好的，才不管孩子們有多大的負(fù)擔(dān)的那一種逼迫。
命運(yùn)，就像魔童哪吒說的“我命由我不由天”，也一樣是對命運(yùn)的挑戰(zhàn)，自然就改變了命運(yùn)的繩結(jié)。哪吒是神話人物，而阿太是普通得不能再普通的阿太了，也一樣與命運(yùn)對抗的勇氣，結(jié)果也都勝利了。
所以不管明天的命運(yùn)會是什么樣，又是否昨天和今天的“命運(yùn)”已經(jīng)讓你很沮喪，你也要相信即便跌落谷底、渾身都是臟兮兮的爛泥巴，你也一樣有抬頭望天的眼睛和向上攀爬的勇氣，因為最壞的已經(jīng)過去，只要你還有自己，就可以掌握自己的“命運(yùn)”。
命運(yùn)讀后感篇十三
昨天，我在《現(xiàn)代文課外閱讀》這本書里讀到了一篇非常好的文章，名叫《戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子》。從中我受到了很大的啟發(fā)，所以也想介紹給大家讀一讀。
從前，有兩個孩子：一個喜歡彈琴，想當(dāng)音樂家；一個愛好繪畫，想當(dāng)美術(shù)家。但是不幸的很，想當(dāng)音樂家的孩子，突然耳朵聾了；想當(dāng)美術(shù)家的孩子，忽然眼睛瞎了。孩子們非常傷心，痛苦萬分，埋怨命運(yùn)太不公平。
恰巧，有位老人聽到了他們的埋怨。老人走上前去，先對耳聾的孩子比劃著說：“你的耳朵雖然壞了，但眼睛還是明亮的，為什么不改學(xué)畫畫呢？”接著，他又對眼瞎的孩子說：“你的眼睛盡管壞了，但耳朵還是靈敏的，為什么不改學(xué)彈琴呢？”
孩子們聽了，心里一亮。他們擦干眼淚，開始了新的追求。
說來也奇怪，改學(xué)繪畫的孩子，漸漸感到耳聾反而更好：因為他可以避免外界喧鬧的干擾，使精力高度專注。改學(xué)彈琴的孩子，慢慢覺得失明反而有利：因為他可以免除許多無謂的煩惱，使心思更加集中。
果然，耳聾的孩子，后來成了畫家，名揚(yáng)四海；眼瞎的孩子，則成為音樂家，聞名天下。
一天，畫家和音樂家又遇見了那位老人，他們非常激動，拉住老人連連道謝。老人笑著說：“不用謝！事實證明，只要努力，當(dāng)命運(yùn)堵塞了一條道路的時候，它常常還會留下另一條道路的！”
所以說，同學(xué)們，原來長處可以變成短處，短處也可以變成長處。雖然每個人身上可能都有一些缺點，但是只要換個角度，說不定這些短處就能變成長處。只要我們勤奮努力，就一定會有美好的收獲！
命運(yùn)讀后感篇十四
決定一個人命運(yùn)的并不是環(huán)境、資源、機(jī)遇等外界因素，關(guān)鍵在于一個人持有什么樣的心態(tài)。心態(tài)是命運(yùn)的控制塔，良好的心態(tài)勝過一切這一普遍適用的深刻的人生哲理。這本書激勵讀者塑造積極心態(tài)，擺脫消極心態(tài)的束縛，不論處于何種環(huán)境和條件下都以正確的心態(tài)看待世界和人生，對待生活和工作，在壓力下擺脫煩惱，在痛苦中找到快樂，在逆境中發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，在失敗中看到希望，從而掌控自己的命運(yùn)航向，收獲事業(yè)、財富、健康、幸福和成功。
心態(tài)是人的一切心理活動和狀態(tài)的總和，是人對周圍環(huán)境和社會生活的反映和體驗，對一個人的思想、情感、需求、欲望有著決定性的影響。一個人對待工作、生活的心態(tài)，決定了他事業(yè)成就的大小和生活世界的顏色。心態(tài)決定一個人的財富、事業(yè)、幸福、健康，有什么樣的心態(tài)，就有什么樣的人生，心態(tài)決定命運(yùn)。
人不能選擇命運(yùn)，但可以選擇心態(tài)；有什么樣的心態(tài)，就有什么樣的命運(yùn)。
決定命運(yùn)的不是什么環(huán)境。不是什么能力，也不是什么機(jī)遇。而取決于什么樣的心態(tài)。
積極的心態(tài)孕育成功的果實。消極的心態(tài)孕育失敗的萌芽。
有什么樣的心態(tài)。就有什么樣的人生，心態(tài)決定命運(yùn)。有什么樣的心態(tài)，就有什么樣的人生。心態(tài)決定一切，心態(tài)決定命運(yùn)。
每個人終其一生?？傄龅礁鞣N問題。煩惱、矛盾和困難，挫折和失敗不可避免。面對人生的困局和障礙，不同的人會采取不同的心態(tài)，從而也就導(dǎo)致兩種有天壤之別的人生結(jié)局：成功的人生和失敗的人生。
成功者始終保持積極的心態(tài)，能在狂風(fēng)暴雨中看到美麗的彩虹，在一敗涂地中看到美好的未來，不斷調(diào)整自我。奮發(fā)進(jìn)取，最終登上成功的巔峰；失敗者則持一種消極悲觀的心態(tài)，心靈籠罩著陰霾，限制了自身潛能的發(fā)揮，人生最終走向灰暗的境地。
生活是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑；你對它哭，它也對你哭。確實，不管我們生活中有哪些不幸和挫折，都應(yīng)該以歡悅的態(tài)度、達(dá)觀的性格微笑著面對它。
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