心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義，可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題，提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)與他人的交流和分享。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
心得體會(huì)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)查收還是查閱篇一
ibm首席執(zhí)行官郭士納認(rèn)為：“一個(gè)成功的企業(yè)和管理者應(yīng)該具備三個(gè)基本特征，即明確的業(yè)務(wù)核心、卓越的執(zhí)行力以及優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)能力?！?/p>
公司能保持持續(xù)發(fā)展和改革，達(dá)到更高業(yè)績(jī)，關(guān)鍵在于企業(yè)是否擁有一批懂經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理、善溝通、求真務(wù)實(shí)的人才。《領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)》一書共分14章，分別從每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展階段，各階段成功所需要的領(lǐng)導(dǎo)技能、時(shí)間管理能力和工作理念以及如何運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)模型解決企業(yè)內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)力方面的問(wèn)題，提供了一些工具和技術(shù)，預(yù)防領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)建設(shè)缺陷，創(chuàng)建了培養(yǎng)計(jì)劃，使領(lǐng)導(dǎo)者績(jī)效能更有效的得到提高。該書系統(tǒng)的就公司各個(gè)層面的人員必須具備掌握各項(xiàng)管理技能以及各個(gè)階段該如何運(yùn)用進(jìn)行了闡述，仔細(xì)閱讀后頗感受益匪淺。
近期關(guān)于“華為接班人”的傳聞與討論日趨激烈，傳聞華為創(chuàng)始人、現(xiàn)任總裁任正非欲將兒子列為自己的接班人。這一意愿，在《華為往事》一書中有所披露，書中寫道：任總再偉大，也逃脫不了中國(guó)傳統(tǒng)的“父業(yè)子承”的觀念。在他的心中，他一手創(chuàng)建的華為帝國(guó)，最理想的繼承人就是他的兒子任平。而年初華為高管正式澄清：任正非親屬不會(huì)接班。
《領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)：全面打造領(lǐng)導(dǎo)力驅(qū)動(dòng)型公司》(第2版)告訴我們：在全球化和“十倍速”變革的大背景下，那些“二代們”并不靠譜，外部招聘也只是臨時(shí)抱佛腳，建設(shè)企業(yè)內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)模型才是基業(yè)長(zhǎng)青的關(guān)鍵所在。 我認(rèn)為，相對(duì)于決策層被定位于“做正確的事”來(lái)說(shuō)，中基層管理者的定位應(yīng)該是“做事正確”;相對(duì)與一線員工“做事正確”的定位來(lái)說(shuō)，作為執(zhí)行層的中基層管理者的定位又應(yīng)該是“做正確的事”，要弄清楚自己在各個(gè)環(huán)節(jié)中的層級(jí)。
卓越的企業(yè)不僅業(yè)績(jī)出眾，更重要的是“人才輩出”。一位偉大的企業(yè)家曾說(shuō)：“判斷一個(gè)企業(yè)家是否偉大的標(biāo)志絕不僅僅看他在任是的業(yè)績(jī)，更重要的是他離任后公司的發(fā)展，而這主要取決于他對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人才和未來(lái)接班人的培養(yǎng)?！?/p>
眾所周知，《三國(guó)演義》中諸葛亮的事無(wú)巨細(xì)、事必躬親一直被認(rèn)為是管理者的美德，被津津樂(lè)道，卻不知犯了越俎代庖的管理理念錯(cuò)誤，阻礙了蜀國(guó)人才的成長(zhǎng)，最終導(dǎo)致了“蜀國(guó)無(wú)大將”的局面，領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)的斷裂也使一統(tǒng)天下的理想化為泡影。領(lǐng)導(dǎo)者要學(xué)會(huì)做自己層級(jí)上該做的事，學(xué)會(huì)做自己層級(jí)上最重要的事。這樣的理念尤為關(guān)鍵。
以上是對(duì)本書一些章節(jié)淺薄的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)，其實(shí)第一次翻閱全書的時(shí)候在許多章節(jié)還是感覺(jué)到晦澀難懂的，特別是在讀自己沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的領(lǐng)導(dǎo)階段。在撰寫讀書報(bào)告的過(guò)程中，又不斷的進(jìn)行查閱翻看，竟有意猶未盡的感覺(jué)。
在閱讀了本書以后，覺(jué)得有兩點(diǎn)可以馬上進(jìn)行實(shí)施融入到個(gè)人的平時(shí)工作中：一、根據(jù)書中所學(xué)建立自己所處層級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)模型，把自己需要掌握的工作理念、時(shí)間管理和領(lǐng)導(dǎo)技能逐一進(jìn)行羅列，找出自己的績(jī)效短板。在根據(jù)模型了解了績(jī)效缺失以后逐一進(jìn)行克服，從而提高自己的績(jī)效水平使自己可以獲得更大的學(xué)習(xí)空間和平臺(tái)。
二、運(yùn)用新學(xué)習(xí)的教練輔導(dǎo)框架，通過(guò)溝通的方式，和部門的三個(gè)一線經(jīng)理一起確定他們現(xiàn)在需要掌握的領(lǐng)導(dǎo)技能、時(shí)間管理能力和工作理念。在一對(duì)一的輔導(dǎo)中通過(guò)針對(duì)性的交流迅速提升部門管理人員的三大技能，彌補(bǔ)績(jī)效缺口，從而提升整個(gè)部門的戰(zhàn)斗能力。
當(dāng)然，更多的還需要不斷的學(xué)習(xí)、消化才能加以融合，通過(guò)參閱本書，更深刻體會(huì)了“變既是不變”，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，唯一不變的就是不斷的改變，只有通過(guò)不斷的改變，才能不斷的進(jìn)步，不斷的走在時(shí)代、社會(huì)的前沿。
心得體會(huì)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)查收還是查閱篇二
三天的培訓(xùn)結(jié)束了，收獲頗豐，成長(zhǎng)不少，總結(jié)一下吧。
第一點(diǎn)：對(duì)賽野大家庭有了新認(rèn)識(shí)，熟悉了不少同事，通過(guò)此次培訓(xùn)，感覺(jué)大家都親近了不少，很喜歡這種感覺(jué)。希望以后能多有各種不同的公司活動(dòng)，讓大家互相交流，互動(dòng)熟悉，發(fā)現(xiàn)不同的美麗。
第二點(diǎn)：對(duì)于團(tuán)隊(duì)這個(gè)概念，有了新體會(huì)。團(tuán)隊(duì)是我，我是團(tuán)隊(duì)。想要團(tuán)隊(duì)成功達(dá)成目標(biāo)，首先就是要嚴(yán)格的要求自己，認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好自己的本職工作；不管處在什么位置，從事什么事情，都必須嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心的對(duì)待，稍微的懶散粗心就可能給他人，給部門，給團(tuán)隊(duì)帶來(lái)負(fù)擔(dān)，導(dǎo)致失敗或者損失。
第三點(diǎn)：對(duì)于輸贏有了新的定義。很多時(shí)候，沒(méi)有所謂的對(duì)錯(cuò)，輸贏也只是相對(duì)的。想要利益最大化，就必須考慮到別人的感受，體諒他人，尊重他人。
第四點(diǎn)：個(gè)人方面，通過(guò)給人鉆石和送人玫瑰活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)了一些被自己忽略的缺點(diǎn)。比如主動(dòng)性不夠，不夠激情活力，勇于綻放自己；與公司其他員工缺乏溝通，人際交往處于被動(dòng)地位。這些方面都是要改變的，從此刻開始，我要敢于綻放自己，積極主動(dòng)的參與到團(tuán)隊(duì)中去，熱情的和同事打交道。從每天早上的sayhi開始，微笑面對(duì)每一個(gè)人。
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心得體會(huì)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)查收還是查閱篇三
領(lǐng)導(dǎo)者在任何組織中都起著關(guān)鍵的作用。然而，有時(shí)候我們可能會(huì)遇到?jīng)]有領(lǐng)導(dǎo)的情況，這時(shí)候需要我們稱為“無(wú)領(lǐng)導(dǎo)者”，并在這個(gè)角色中發(fā)揮出最佳水平的領(lǐng)導(dǎo)能力。在過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中，我從一個(gè)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)的組織中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，并在與團(tuán)隊(duì)一起工作的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了一些重要的體會(huì)。以下是我對(duì)于“無(wú)領(lǐng)導(dǎo)者”這一角色的心得體會(huì)。
首先，作為一個(gè)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)者，我意識(shí)到自己需要承擔(dān)起更多的責(zé)任。在沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)者的情況下，整個(gè)組織的運(yùn)轉(zhuǎn)將完全依賴于每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的貢獻(xiàn)。這意味著，作為一個(gè)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)者，我需要主動(dòng)發(fā)揮個(gè)人能力，承擔(dān)起一部分原本由領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)負(fù)責(zé)的任務(wù)。這不僅需要我理解團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)和愿景，還要積極主動(dòng)地推動(dòng)團(tuán)隊(duì)工作的進(jìn)展。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了如何更好地管理自己的時(shí)間和資源，以便有效地完成任務(wù)。
其次，我發(fā)現(xiàn)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)狀態(tài)下的團(tuán)隊(duì)合作至關(guān)重要。在沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)者的情況下，每個(gè)成員都需要發(fā)揮出他們最好的能力，并互相支持和協(xié)作。我學(xué)到了如何傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和提出建議，以達(dá)到更好的團(tuán)隊(duì)決策。此外，我也發(fā)現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的領(lǐng)導(dǎo)能力是至關(guān)重要的。在一個(gè)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)者的環(huán)境中，每個(gè)成員都有機(jī)會(huì)承擔(dān)更多的責(zé)任，鍛煉領(lǐng)導(dǎo)能力，并為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功貢獻(xiàn)自己的一份力量。
此外，作為一個(gè)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)者，我也學(xué)到了如何更好地管理沖突和解決問(wèn)題。在團(tuán)隊(duì)合作中，沖突是難以避免的。然而，當(dāng)沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)處理沖突時(shí)，我們需要學(xué)會(huì)如何妥善處理和解決問(wèn)題。我發(fā)現(xiàn)，開放的溝通和共同尋找解決方案的能力是非常重要的。通過(guò)傾聽(tīng)和理解每個(gè)人的觀點(diǎn)，并尋找一個(gè)公正的解決方案，問(wèn)題可以迎刃而解，團(tuán)隊(duì)也能更好地向前發(fā)展。
值得一提的是，無(wú)領(lǐng)導(dǎo)者的角色也促使我培養(yǎng)了更強(qiáng)的自我領(lǐng)導(dǎo)能力。在沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)者的情況下，我不得不依靠自己的判斷和決策能力，并主動(dòng)推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。這需要我具備自律、堅(jiān)定和自信的品質(zhì)。通過(guò)承擔(dān)責(zé)任、靈活應(yīng)對(duì)變化，并持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我不僅成為了一個(gè)更好的無(wú)領(lǐng)導(dǎo)者，還成為了一個(gè)更好的領(lǐng)導(dǎo)者。
總結(jié)起來(lái)，無(wú)領(lǐng)導(dǎo)心得體會(huì)是一次寶貴的經(jīng)歷和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在這個(gè)角色中，我發(fā)現(xiàn)了自己更深層次的潛力和能力，并學(xué)到了如何更好地管理團(tuán)隊(duì)和解決問(wèn)題。作為一個(gè)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)者，我不僅需要承擔(dān)更多的責(zé)任，而且需要更好地理解團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和愿景。團(tuán)隊(duì)合作和沖突管理也是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)者需要具備的重要素質(zhì)。最重要的是，這一角色幫助我培養(yǎng)了更強(qiáng)的自我領(lǐng)導(dǎo)能力，并推動(dòng)我成為一個(gè)更好的領(lǐng)導(dǎo)者。
心得體會(huì)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)查收還是查閱篇四
最近有幸觀看了著名培訓(xùn)教材——《李強(qiáng)說(shuō)管理》，深刻認(rèn)識(shí)到了一些做人、做事的基本道理，特別是如何做一名優(yōu)秀的管理者。雖然該教材的主要培訓(xùn)對(duì)象是企業(yè)中層管理者，但對(duì)基層管理崗位同樣有用，并且會(huì)終身受益匪淺?，F(xiàn)揀其中幾點(diǎn)，簡(jiǎn)單談?wù)勼w會(huì)。
第一、態(tài)度決定成敗。
看一下“態(tài)”字的寫法，一個(gè)“大”字、一個(gè)“點(diǎn)”、一個(gè)“心”字，意思就是“大一點(diǎn)的心”，也就是“多用心”、“深思熟慮”，這不就是“悟性”嗎?做人、做事、做管理，都是需要“悟”的，不“悟”是不會(huì)明白的，更可怕的是“弄不懂領(lǐng)導(dǎo)意圖”,甚至“不明事理”。那一撅犟起來(lái)，就是態(tài)度問(wèn)題了。沒(méi)有好的態(tài)度，任何事情都做不成，除非偶然，但絕不會(huì)長(zhǎng)久。只有將態(tài)度變成常態(tài)，即深入骨子里，成為一種人人認(rèn)可的行為，一種自然而然的習(xí)慣，才會(huì)順手拈來(lái)，信口開河，這就是自信。所以，一個(gè)人改變了思維模式，就注定會(huì)改變行為模式，最終會(huì)導(dǎo)致結(jié)果成為必然和事實(shí)。俯身認(rèn)真自檢一下，便會(huì)覺(jué)得有時(shí)的確態(tài)度不好，因此一直失敗。但我相信，只要用心去聽(tīng)、去看、去想，把聽(tīng)到的、看到的、想到的有用的東西，變成自己的，并醞釀、提煉、創(chuàng)新，運(yùn)用自如，定會(huì)使自己成人、成事、成功。
第二、做問(wèn)題的終結(jié)者。
于抓落實(shí)、搞監(jiān)督，只有把工作落實(shí)到位了，才可能出現(xiàn)想要的結(jié)果。一個(gè)沒(méi)有把工作落實(shí)到位的人，不會(huì)意識(shí)到這個(gè)工作的重要性。換句話說(shuō)，一個(gè)人失去一個(gè)工作或扔掉一個(gè)飯碗，就是沒(méi)有把它當(dāng)回事。因此，日常工作中，必須盡心盡力、盡職盡責(zé)，做好本職崗位工作，做好力所能及的事情，做好應(yīng)該做的事情，同時(shí)要不斷的反思自身不足，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，避免別人的短處。哪怕是一個(gè)簡(jiǎn)單的事情，也要百分百的用心去做。萬(wàn)事始于腳下，也要止于腳下。
第三、學(xué)會(huì)運(yùn)用非職務(wù)影響力去做成事。
一個(gè)人的職務(wù)大小，決定了責(zé)任大小，也決定了可使用的影響力——權(quán)力的大小，但事實(shí)證明，單憑靠職務(wù)影響力，未必能把事情做好，甚至不能做成。因此，一個(gè)管理者要有足夠的人力魅力，能影響別人甘心情愿去為你做事情，哪怕是面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，一個(gè)優(yōu)秀管理者也要運(yùn)用智慧去影響他，征得他的支持或認(rèn)可，這樣才會(huì)有說(shuō)話的份——權(quán)力。這就是李強(qiáng)說(shuō)的“承諾、責(zé)任、誠(chéng)實(shí)、合作、決斷、冒險(xiǎn)、表達(dá)、參與、終結(jié)”。一個(gè)人承諾了，就要有責(zé)任感，就用心去做。言行一致，才能取得別人的信任，獲得誠(chéng)信感。共同做事，合作愉快，單獨(dú)做事，當(dāng)定則定，不怕失敗。把自己認(rèn)為對(duì)的說(shuō)出來(lái)，堅(jiān)持下去，并參與其中。當(dāng)天時(shí)、地利、人和都占了時(shí)，成功就不遠(yuǎn)了。仔細(xì)審查一下，非職務(wù)影響能力正是我們所缺乏的。聯(lián)系以上兩點(diǎn)，就不難究其原因：一是缺乏做事的良好態(tài)度，沒(méi)有形成良好的習(xí)慣，故沒(méi)有好的結(jié)果;二是遇到事情或出了問(wèn)題，不會(huì)行于樹，止于風(fēng)，只是一味躲避或推卸，沒(méi)有用心去解決它。責(zé)任是推不掉的，好結(jié)果也不會(huì)憑空而至。因此，必須重新審視自己，查缺補(bǔ)漏，學(xué)會(huì)別人會(huì)的，更要學(xué)會(huì)別人不會(huì)的，成為一個(gè)全能的管理者，方能成功。
心得體會(huì)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)查收還是查閱篇五
第一段：導(dǎo)言（字?jǐn)?shù)：200）
村領(lǐng)導(dǎo)是農(nóng)村基層治理的重要角色，他們肩負(fù)著推動(dòng)農(nóng)村發(fā)展、改善村民生活的重要責(zé)任。多年來(lái)，我擔(dān)任村領(lǐng)導(dǎo)崗位，親身經(jīng)歷了許多事情，也收獲了一些寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)，希望能為其他村領(lǐng)導(dǎo)提供一些借鑒和啟示。
第二段：關(guān)注民生，推動(dòng)發(fā)展（字?jǐn)?shù)：250）
作為村領(lǐng)導(dǎo)，最重要的是要始終關(guān)注村民的生活，將民生放在首位。只有滿足了村民的基本需求，才能確保他們的幸福感和獲得感。因此，我們積極推動(dòng)農(nóng)村發(fā)展，加大對(duì)農(nóng)民的支持力度，鼓勵(lì)他們發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，改善生活條件。同時(shí)，我們還要關(guān)注弱勢(shì)群體，通過(guò)扶貧政策和社會(huì)救助，幫助他們脫離貧困，實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展。只有通過(guò)關(guān)注民生、推動(dòng)發(fā)展，我們才能真正服務(wù)好村民群眾。
第三段：注重團(tuán)結(jié)，凝聚共識(shí)（字?jǐn)?shù)：250）
作為村領(lǐng)導(dǎo)，要明白團(tuán)結(jié)是力量的源泉。只有村民們心往一處想、力往一處使，才能夠共同推動(dòng)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。因此，我們要注重團(tuán)結(jié)，積極發(fā)展村民自治組織，加強(qiáng)與村民的溝通和交流。此外，有效利用村民會(huì)議、村紀(jì)委等形式，引導(dǎo)廣大村民團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同參與村務(wù)決策，形成農(nóng)村治理共識(shí)。只有凝聚了共識(shí)，我們才能夠更好地推動(dòng)事業(yè)發(fā)展。
第四段：堅(jiān)守底線，有效治理（字?jǐn)?shù)：300）
農(nóng)村存在一些矛盾和問(wèn)題，例如亂執(zhí)法、腐敗等。作為村領(lǐng)導(dǎo)，我們要牢記使命，守住底線，加強(qiáng)農(nóng)村治理。首先，我們要從嚴(yán)治黨，樹立廉潔自律的思想意識(shí)，堅(jiān)決懲治腐敗行為。其次，我們要加強(qiáng)法制建設(shè)，推進(jìn)鄉(xiāng)村法治，建立健全村規(guī)民約，規(guī)范村務(wù)管理。此外，我們還應(yīng)當(dāng)關(guān)心村民的權(quán)益保護(hù)，建立健全村民權(quán)益保障機(jī)制，及時(shí)解決矛盾糾紛。只有堅(jiān)守底線，有效治理，我們才能夠推動(dòng)農(nóng)村治理向更高水平邁進(jìn)。
第五段：錘煉能力，增進(jìn)素質(zhì)（字?jǐn)?shù)：200）
作為村領(lǐng)導(dǎo)，提升自身能力和素質(zhì)是提高工作水平的關(guān)鍵。我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)自身的領(lǐng)導(dǎo)能力，具備決策、協(xié)調(diào)、溝通等方面的才能。此外，我們還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理理論和技巧，不斷更新知識(shí)，提高工作效率。同時(shí)，我們還要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，不斷提高自身的政策解讀能力和業(yè)務(wù)水平，做到為村民排憂解難。通過(guò)錘煉能力，增進(jìn)素質(zhì)，我們才能夠更好地開展工作。
結(jié)尾（字?jǐn)?shù): 100）
擔(dān)任村領(lǐng)導(dǎo)已有多年，我時(shí)刻保持著對(duì)村民的責(zé)任感和使命感。在工作中，我明白作為村領(lǐng)導(dǎo)需要付出更多的努力和智慧。希望我的心得體會(huì)能夠給其他村領(lǐng)導(dǎo)帶來(lái)一些啟示，讓我們共同努力，為農(nóng)村發(fā)展、村民幸福做出更大的貢獻(xiàn)。
心得體會(huì)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)查收還是查閱篇六
幾年前，有人打我手機(jī)向我推薦《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課程，聽(tīng)完對(duì)方介紹后，我就掛斷了對(duì)方的電話。我心里想，我一個(gè)企業(yè)老總，手下管了幾千名員工，我還缺什么領(lǐng)導(dǎo)力嗎?我應(yīng)該給你們培訓(xùn)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)力才對(duì)，絕對(duì)是一個(gè)打著美國(guó)西點(diǎn)軍校旗號(hào)來(lái)賣產(chǎn)品的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。我想如果我去了，不僅白花了錢，而且浪費(fèi)了我的時(shí)間，肯定沒(méi)有任何收獲的。就這樣，我第一次與《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課程擦肩而過(guò)，我真佩服上海企達(dá)公司業(yè)務(wù)員的意志力，后來(lái)每隔一段時(shí)間他們還是邀請(qǐng)我去參加課程，不管我怎么拒絕，語(yǔ)氣多么的不耐煩，業(yè)務(wù)員卻總能從不同的角度來(lái)說(shuō)服我去參加《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課程，那種鍥而不舍，極富耐心的行為使得我抱著去試試看的心態(tài)。
我叫助理咨詢了價(jià)格：8800元，3天2晚，沒(méi)有任何打折。主講老師叫方光華，地點(diǎn)是浦東假日酒店。也就是20xx年10月份，出于好奇，我抱著懷疑心態(tài)走進(jìn)了這個(gè)課堂，我想看看這個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)憑什么活到現(xiàn)在，而且一直在開《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課程。第一天上課，因?yàn)槭恰段鼽c(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課程，有別于其他的領(lǐng)導(dǎo)力課程的是，首先是軍訓(xùn)教練建章立制，無(wú)規(guī)矩不成方圓，軍令如山，服從就是尊重自己。習(xí)慣從細(xì)節(jié)抓起。下一個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)有一個(gè)活動(dòng)，教練安排學(xué)員之間互相認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)有很多大企業(yè)的高管、老總都在參加這個(gè)課程，其中有：上汽集團(tuán)、中國(guó)移動(dòng)、新希望集團(tuán)、東風(fēng)汽車、德國(guó)舍弗勒集團(tuán)、住友化學(xué)、重慶通信、中興通訊、紫江等知名企業(yè)，還有一些較年青的“富二代”伙伴。我心里想，富二代可能趕時(shí)髦，而這些大企業(yè)高管也怎么容易上鉤?開始老師上課，我連教材都沒(méi)有翻開，我想他所講的這些東西，我應(yīng)該早就知道了。直到老師講到，一手拿“算盤”，一手拿“論語(yǔ)”經(jīng)營(yíng)哲學(xué)思想，我才意識(shí)到這個(gè)老師還是蠻有思想，有內(nèi)涵的，肚子里真有東西的，這時(shí)我才開始翻開講義，開始做筆記，慢慢地我發(fā)現(xiàn)這個(gè)老師講的內(nèi)容對(duì)企業(yè)老總做經(jīng)營(yíng)管理是很有啟發(fā)的，很有幫助的，我感覺(jué)如沐春風(fēng)。
在此，特將3天2晚的培訓(xùn)收獲與個(gè)人心得寫出來(lái)，一方面，回顧并梳理重要知識(shí)點(diǎn)。與已經(jīng)參加過(guò)《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課程的學(xué)員伙伴做一個(gè)分享和總結(jié);另一方面，負(fù)責(zé)任地將我對(duì)《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課程的真實(shí)感受、體驗(yàn)、真相寫出來(lái)，算是我對(duì)企達(dá)的彌補(bǔ)，企達(dá)團(tuán)隊(duì)是真正用心研究這個(gè)課程，這個(gè)課程是有價(jià)值的。也為即將要走進(jìn)這個(gè)課堂的伙伴們做個(gè)方向指引。領(lǐng)導(dǎo)力水平真的是我們事業(yè)發(fā)展的“天花板”，只有愿意改變，突破現(xiàn)有領(lǐng)導(dǎo)力水平，我們才能走得更遠(yuǎn)更好。方光華先生是一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師，他身上的能量以及他豐富的工商管理理論背景，加上豐富的企業(yè)管理咨詢的實(shí)戰(zhàn)案例的經(jīng)驗(yàn)，太值得我們與他交流學(xué)習(xí)了。
第一天：“算盤”與“論語(yǔ)”
第一天，軍事教練開始組織了一個(gè)很有意義的互動(dòng)活動(dòng)，一下子沉悶的課堂開始活躍起來(lái)，輕松起來(lái)。破冰后，課程正式進(jìn)行，第一天的第一個(gè)模塊：領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型，第二模塊中的第一部分：經(jīng)營(yíng)決策能力訓(xùn)練。在第一個(gè)模塊中，老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)只有先領(lǐng)導(dǎo)好自己，才能領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。一個(gè)懂得激勵(lì)自己的人，才能很好地激勵(lì)他人。高層領(lǐng)導(dǎo)要一手抓利潤(rùn)，一手抓人心，兩手要同時(shí)抓，一個(gè)也不能放松，領(lǐng)導(dǎo)力是后天可以訓(xùn)練和培養(yǎng)，不是天生的。課程中給出了領(lǐng)導(dǎo)力精辟定義。領(lǐng)導(dǎo)力：領(lǐng)導(dǎo)打造團(tuán)隊(duì)、運(yùn)行組織、駕馭資源的綜合能力，以達(dá)成組織與個(gè)人目標(biāo)。如何讓領(lǐng)導(dǎo)力真正落地，不再在天上飛，領(lǐng)導(dǎo)力提高原則選擇從軟、硬兩種能力入手建設(shè)。硬能力是領(lǐng)導(dǎo)完成任務(wù)與目標(biāo)必備的能力，軟能力是領(lǐng)導(dǎo)他人做人的能力，具備軟能力才能更好地凝聚團(tuán)隊(duì)。硬能力靠學(xué)習(xí)與訓(xùn)練可以獲得，軟能力則需靠不斷修煉，沒(méi)有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)。硬能力重點(diǎn)發(fā)展四大核心硬能力，分別為：經(jīng)營(yíng)決策能力、營(yíng)銷創(chuàng)新能力、運(yùn)營(yíng)與改善能力、人力資源開發(fā)能力。發(fā)展好四大核心硬能力需要建立十大思維習(xí)慣：戰(zhàn)略思維、數(shù)字思維、成果思維、價(jià)值思維、競(jìng)爭(zhēng)思維、市場(chǎng)思維、精益思維、問(wèn)題思維、人才思維、人本思維。為了進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)力，分享了軍隊(duì)的核心價(jià)值觀、解放軍軍規(guī)、西點(diǎn)軍校的精神、西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)習(xí)慣、西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力法則、領(lǐng)導(dǎo)力鐵律、孫武將才觀，東方、西方思想完美結(jié)合，探索領(lǐng)導(dǎo)力真蒂：勇者、智者、仁者集一身，是一個(gè)卓越領(lǐng)導(dǎo)不竭追求。課程中軍事化訓(xùn)練科目，融入了解放軍是組織目標(biāo)和價(jià)值觀完美結(jié)合的典范，為這些企業(yè)家樹立了軍人的天職與義務(wù)。
訓(xùn)心得，是我?guī)ьI(lǐng)公司高管一同來(lái)到《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課堂，通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我們統(tǒng)一了思想，經(jīng)營(yíng)目標(biāo)選擇與考核方向，我們達(dá)成了一致。這個(gè)部分給我們帶來(lái)的價(jià)值非常大。
第二天：綜合能力全面提升
第二天8：30，所有參訓(xùn)學(xué)員都準(zhǔn)時(shí)抵達(dá)，無(wú)一人遲到，課程準(zhǔn)時(shí)開始，軍事教練破冰首先帶領(lǐng)我們完成了軍訓(xùn)科目，并領(lǐng)唱《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》主題曲，我們學(xué)習(xí)狀態(tài)被調(diào)節(jié)到顛峰狀態(tài)，這時(shí)老師又開始主講第二天課程。老師強(qiáng)調(diào)，一個(gè)真正有領(lǐng)導(dǎo)力高管，他所擁有的知識(shí)結(jié)構(gòu)必須是復(fù)合型，而不應(yīng)是專業(yè)型，這樣決策時(shí)才會(huì)自然地思考局部與整體。老師從營(yíng)銷創(chuàng)新、運(yùn)營(yíng)與改善、人力資源與開發(fā)三個(gè)不同維度展開系統(tǒng)訓(xùn)練，這三個(gè)維度對(duì)應(yīng)企業(yè)三大重要的職能部門：市場(chǎng)營(yíng)銷部門、運(yùn)營(yíng)部門、人力資源部門，一個(gè)高管在觀看這三大職能部門時(shí)，不能割裂開來(lái)，要將他們當(dāng)作一個(gè)整體與系統(tǒng)，這樣企業(yè)的整體運(yùn)營(yíng)效能才能體現(xiàn)出最大化。在營(yíng)銷創(chuàng)新能力訓(xùn)練部分，很多創(chuàng)新的營(yíng)銷策略非常實(shí)用，對(duì)于完善與改進(jìn)現(xiàn)有公司的營(yíng)銷模式，意義重大。回到公司組織了高管會(huì)議，討論現(xiàn)有銷售通路與營(yíng)銷方式，發(fā)現(xiàn)營(yíng)銷渠道的許多弊端，課程中學(xué)到的很多方法都能應(yīng)用到現(xiàn)有營(yíng)銷實(shí)踐當(dāng)中，成效明顯。
營(yíng)與改善能力訓(xùn)練方面，如何實(shí)現(xiàn)用最小的投入達(dá)成最大的產(chǎn)出，如何優(yōu)化與變革流程，實(shí)現(xiàn)流程與體系的標(biāo)準(zhǔn)化，老師列出企業(yè)38項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)流程，為公司修路明確了方向。關(guān)于系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)，提高企業(yè)統(tǒng)籌與運(yùn)作效能，高管應(yīng)密切關(guān)注應(yīng)收與應(yīng)付款周轉(zhuǎn)率及庫(kù)存周轉(zhuǎn)率，對(duì)于如何削減與控制庫(kù)存，給出了很好的工具與方法，一些方法現(xiàn)已在公司推廣。在人力資源開發(fā)能力訓(xùn)練方面，老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理起點(diǎn)是人，終點(diǎn)是人，高管一定要重視人才資源的開發(fā)與團(tuán)隊(duì)打造，這樣事業(yè)才能穩(wěn)定。如何打造一個(gè)卓越團(tuán)隊(duì)?老師與軍事教練分享了團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)打造的五個(gè)步驟。第一步：選人，第二步：訓(xùn)“煉”，第三步：績(jī)效考核，第四步：機(jī)制創(chuàng)新，第五步：團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)。談到選人，老師打了一個(gè)經(jīng)典比喻，選人好比選種子，意義深刻，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)們用心、認(rèn)真、重視選人。與此同時(shí)，老師還分享了許多世界級(jí)公司選人的方法與標(biāo)準(zhǔn)，如：寶潔、通用科技、微軟、曼秀雷敦等公司，選人理念、方法與案例完全可以幫助我們完善現(xiàn)有選人與招聘體系。沒(méi)有經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的士兵是沒(méi)有戰(zhàn)斗力的，分享一些成功企業(yè)訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)的作法，有些好作法完全可以照搬照用。沒(méi)有績(jī)效等于無(wú)效，如何有效地實(shí)施績(jī)效考核，給我們介紹了“七步績(jī)效管理模式”。原來(lái)我們認(rèn)為目標(biāo)管理與績(jī)效管理是兩個(gè)不同模式，總是割裂使用，其實(shí)目標(biāo)管理與績(jī)效管理必須融合在一塊才能發(fā)揮出作用，沒(méi)有目標(biāo)管理就沒(méi)有績(jī)效管理，過(guò)去我們公司，目標(biāo)管理是由管理部門主導(dǎo)實(shí)施，而績(jī)效管理則由人力資源部門主導(dǎo)實(shí)施。談到目標(biāo)分解，老師介紹了一個(gè)“四要素”法，行之有效。談到機(jī)制創(chuàng)新，老師結(jié)合人本管理原則，探討全新、持續(xù)的激勵(lì)方式，在不改變股權(quán)結(jié)構(gòu)下，如何將優(yōu)秀的管理者轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)營(yíng)者，如何建立一套有效的激勵(lì)機(jī)制，讓更多的管理者關(guān)注自身的價(jià)值創(chuàng)造，對(duì)利潤(rùn)負(fù)責(zé)，對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)。好制度能使壞人變好，壞制度能使好人變壞，關(guān)鍵是我們所選擇的激勵(lì)機(jī)制。一支沒(méi)有文化的軍隊(duì)是沒(méi)有戰(zhàn)斗力，企業(yè)文化的建設(shè)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)同樣如此重要，一個(gè)企業(yè)到底需要什么樣的文化，如何建立起團(tuán)隊(duì)文化。分享了通用科技公司ceo麥布萊德先生團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)秘笈，從麥布萊德先生身上學(xué)會(huì)很多領(lǐng)導(dǎo)技巧與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，對(duì)于完善我們的領(lǐng)導(dǎo)方式至關(guān)重要。
第二天晚上，我們?yōu)榈谌斓摹镑閼?zhàn)”項(xiàng)目積極準(zhǔn)備，軍事教練引導(dǎo)我們成立“鏖戰(zhàn)”小組，選出小組總裁、營(yíng)銷總監(jiān)、財(cái)務(wù)總監(jiān)，各小組建立了團(tuán)隊(duì)文化。每個(gè)小組相當(dāng)于一個(gè)虛擬企業(yè)，課堂就是市場(chǎng)。軍事教練向各小組宣讀了“鏖戰(zhàn)”規(guī)則，“鏖戰(zhàn)”規(guī)則等同于市場(chǎng)規(guī)則。各小組進(jìn)行討論最后制定營(yíng)銷策略?？偛弥鲗?dǎo)各組成員籌措資金，組委會(huì)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立銀行，各組根據(jù)需要資金的多少到銀行貸款。一切都是模擬現(xiàn)實(shí)企業(yè)所處環(huán)境，進(jìn)行企業(yè)系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)沙盤演練，全面觀察各職能之間如何有效協(xié)調(diào)與配合，實(shí)現(xiàn)績(jī)效最好。當(dāng)然這個(gè)“沙盤模擬”訓(xùn)練最能體現(xiàn)和反應(yīng)出團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)整體的凝聚力與戰(zhàn)斗力，溝通協(xié)調(diào)處理問(wèn)題的能力了。
第三天：學(xué)到、悟到、用到、得到
第三天一開始，軍事教練同樣組織了軍事科目訓(xùn)練。第三天上午進(jìn)行了《九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力》，知人者智，自知者明。認(rèn)識(shí)自己的性格，可以揚(yáng)長(zhǎng)避短，認(rèn)識(shí)下屬的性格，可做到知人善用，認(rèn)識(shí)上司性格，可以更多理解上司的領(lǐng)導(dǎo)方式。這部分對(duì)我太重要，方老師講得很精彩。通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了自己的性格類型，我也清楚認(rèn)識(shí)到我的上司、以及我的周邊人士的性格特點(diǎn)，能做一些區(qū)分了。真誠(chéng)的溝通，合作共事，從了解人性、了解性格開始，九型人格能幫助我們認(rèn)識(shí)自己，了解上司，了解下屬，了解周邊的人，幫助我們提升領(lǐng)導(dǎo)力。這次我參加復(fù)訓(xùn)，碰巧方老師主篇《九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力》出版，老師現(xiàn)場(chǎng)簽名贈(zèng)書，很受感動(dòng)，感謝恩師。
第三天下午，驚心動(dòng)魄的軍事訓(xùn)練后，緊接著是熱火朝天的“鏖戰(zhàn)”項(xiàng)目正式開始。首先由各組營(yíng)銷總監(jiān)組織隊(duì)友上臺(tái)推廣與促銷產(chǎn)品，每家公司上臺(tái)促銷時(shí)間10分鐘，我們組是第三個(gè)上臺(tái)展示，我們精心準(zhǔn)備好了ppt與實(shí)物展臺(tái)，我們營(yíng)銷策略極富創(chuàng)意，促銷人員也很有專業(yè)，現(xiàn)場(chǎng)迎來(lái)了一次又一次響亮掌聲。各組展示結(jié)束后，又一輪軍事訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)展示及訓(xùn)練項(xiàng)目，緊接著教練宣布銷售活動(dòng)正式開始。各組總裁率先帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行銷售，就像比利時(shí)總統(tǒng)到別國(guó)訪問(wèn)還不忘銷售自己國(guó)家的鋼鐵一樣，體現(xiàn)了總裁是公司的首席銷售官，各組團(tuán)隊(duì)成員也都蓄勢(shì)待發(fā)，積極尋找目標(biāo)客戶，銷售產(chǎn)品，達(dá)成最佳銷售業(yè)績(jī)。做企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的都知道，利潤(rùn)=收入--成本--費(fèi)用，各組拼命增加收入，力爭(zhēng)奪冠，整過(guò)現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，組員戰(zhàn)斗士氣高漲，現(xiàn)場(chǎng)一片沸騰。成王敗寇，以成果論英雄，最后評(píng)論勝負(fù)的結(jié)果為六項(xiàng)指標(biāo)：銷售收入、利潤(rùn)、利潤(rùn)率、資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率、投資回報(bào)率、凈資產(chǎn)收益率。組委會(huì)現(xiàn)場(chǎng)配置專業(yè)財(cái)務(wù)人士，指導(dǎo)各組完成財(cái)務(wù)報(bào)表，專人核定財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，指導(dǎo)各組計(jì)算出核心財(cái)務(wù)指標(biāo)，組委會(huì)再依據(jù)各組取得總成績(jī)進(jìn)行綜合排名排序，現(xiàn)場(chǎng)展示各組戰(zhàn)績(jī)。盡管本次“鏖戰(zhàn)”我們組沒(méi)有取得冠軍，但我們團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員都是積極參與，用心付出。我們?cè)趨⑴c過(guò)程中，認(rèn)識(shí)到營(yíng)銷戰(zhàn)略、營(yíng)銷策略、銷售定價(jià)、銷售活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)、領(lǐng)導(dǎo)、溝通、協(xié)調(diào)的職能都非常重要，將學(xué)到的財(cái)務(wù)知識(shí)充分加以應(yīng)用，用財(cái)務(wù)指標(biāo)評(píng)估經(jīng)營(yíng)績(jī)效，用財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)來(lái)分析各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)決策活動(dòng)的科學(xué)性?！镑閼?zhàn)”項(xiàng)目最能促進(jìn)知識(shí)的應(yīng)用與轉(zhuǎn)化，真正能體現(xiàn)出了學(xué)以致用。而在“鏖戰(zhàn)”過(guò)程中體驗(yàn)到的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，完全可以復(fù)制到企業(yè)商戰(zhàn)活動(dòng)中。最后老師對(duì)各組的表現(xiàn)情況進(jìn)行了一次全面點(diǎn)評(píng)，老師的點(diǎn)評(píng)給我留下了深刻印象，啟發(fā)我們?nèi)ニ伎几鱾€(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)業(yè)績(jī)不佳的公司，老師都分析出了他們經(jīng)營(yíng)管理中存在的致命問(wèn)題。像“鏖戰(zhàn)”這種實(shí)戰(zhàn)型演練項(xiàng)目，是我以前參加各種培訓(xùn)未曾經(jīng)歷過(guò)的。還有整過(guò)“鏖戰(zhàn)”項(xiàng)目，組委會(huì)都控制得如此從容、有次序，一定是百戰(zhàn)不殆了?！镑閼?zhàn)”結(jié)束各項(xiàng)指標(biāo)當(dāng)場(chǎng)展示，經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)現(xiàn)場(chǎng)揭曉，這一切都超出我的想象，這是一次團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)成果大檢閱。
3天2晚課程結(jié)束后，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，我還深深沉浸在《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》學(xué)習(xí)氛圍中，依依不舍，我已經(jīng)融入這個(gè)氛圍了，我已經(jīng)完成習(xí)慣并喜歡上這種學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的方式了，我在想，太棒了，我下期還要來(lái)復(fù)訓(xùn)。一起學(xué)習(xí)的企業(yè)家朋友與我的深切的感受，大家都戀戀不舍得離開了這個(gè)課堂了。與君共處，終需有別，我們互留聯(lián)系方式，成為了《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》學(xué)習(xí)伙伴的致友。記得了，課程的復(fù)訓(xùn)服務(wù)非常好，讓我們能對(duì)課程知識(shí)體系溫故而知新，真的是一個(gè)完整的工商管理學(xué)習(xí)體系，是一種對(duì)學(xué)員伙伴終身都負(fù)責(zé)的做法。分享個(gè)人學(xué)習(xí)感受時(shí)，我除了感謝《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課程組，感謝企達(dá)團(tuán)隊(duì)，感謝方老師，通過(guò)對(duì)《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課程的學(xué)習(xí)，使我與許多成功的企業(yè)家伙伴、與導(dǎo)師方光華老師站在同一起跑線上來(lái)思考，來(lái)學(xué)習(xí)，來(lái)感悟未來(lái)，系統(tǒng)提升了領(lǐng)導(dǎo)力，更新了我的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升了企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理運(yùn)營(yíng)能力，縮短了我自己摸索至少3-5年的時(shí)間，這個(gè)課程對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者來(lái)說(shuō)太有用了。
結(jié)束語(yǔ)：
《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課程絕對(duì)是培訓(xùn)行業(yè)中的一個(gè)經(jīng)典課程，是一個(gè)能解決實(shí)際問(wèn)題，真正能更新知識(shí)體系，提高我們認(rèn)知，提升領(lǐng)導(dǎo)力的實(shí)戰(zhàn)課程。系統(tǒng)參加此課程，完全可以幫助我們縮短探索經(jīng)營(yíng)管理規(guī)律的時(shí)間，可以協(xié)助我們完善現(xiàn)有管理體系，可以促進(jìn)我們改變領(lǐng)導(dǎo)方式，最終成為一個(gè)卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)者。
心得體會(huì)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)查收還是查閱篇七
很榮幸加入特驅(qū)的第一天就參見(jiàn)了集團(tuán)的11年第三次總經(jīng)理例會(huì)，聽(tīng)了出國(guó)留學(xué)希望董事長(zhǎng)陳育新，出國(guó)留學(xué)希望副總裁傅文閣，出國(guó)留學(xué)希望特驅(qū)集團(tuán)總裁王德根三位領(lǐng)導(dǎo)的精彩講話，使我深得充實(shí)和鼓舞，感到自己選擇到特驅(qū)工作是無(wú)比的正確，對(duì)自己以后的工作充滿了信心，同時(shí)也感覺(jué)到特驅(qū)給我們提供了寬廣的舞臺(tái)，但對(duì)我們也提出了更高的要求，對(duì)我們來(lái)說(shuō)既是一種挑戰(zhàn)，更是一種機(jī)遇，需要我們不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己。
一：大舍大得，以舍求得
大舍大得，小舍小得，舍不得“舍”，就不可能有所得，舍是因，得是果，舍得放棄擁有的成功，才能取得新的，更大的成功，舍得放棄失敗的結(jié)果，才能以積極的心態(tài)從新開始，才會(huì)有成功的希望，每時(shí)每刻的放下，每時(shí)每刻的進(jìn)取，只有這樣才能不斷的超越自己。
王總在特驅(qū)是我們大舍大得的精神典范，是我們學(xué)習(xí)大舍大得的目標(biāo)方向，從國(guó)企到商人，從經(jīng)銷商到職業(yè)經(jīng)理人，然后到出國(guó)留學(xué)希望集團(tuán)副總裁，從放棄月收入20多萬(wàn)去掙每月xx多元的工資，無(wú)處不體現(xiàn)著王總的大舍精神，正是這種精神，在王總帶領(lǐng)的特驅(qū)團(tuán)隊(duì)處處充滿著激情，不斷的超越自我，披荊斬棘，快速前進(jìn)著。
二：定力是成功的基礎(chǔ)
傅總在講《士兵突擊》的時(shí)候講了三多和成才的成長(zhǎng)經(jīng)歷，充分說(shuō)明了一個(gè)人要想成功都需要非常執(zhí)著，能把小事做到極致，能把自己該做的事做到極致，這是一種心態(tài)，不計(jì)較個(gè)人得失，不管大事小事，用心去做好每件事，只要做任何事情你用心，在你所作的事情中聽(tīng)到心的動(dòng)，讓人感覺(jué)到生命的意味，用心做事不僅僅是認(rèn)真做事，更是將情感融入事情當(dāng)中，全身心的投入其中，不受失敗的打擊，出國(guó)留學(xué)不受困難的干擾。我們堅(jiān)信，只要用心，擺正自己的心態(tài)，沒(méi)有什么事情解決不了的。陳總高考，出國(guó)留學(xué)王總的大舍，無(wú)不是這種不拋棄，不放棄，朝著自己的理想目標(biāo)勇往直前的生動(dòng)體現(xiàn)。
三：團(tuán)隊(duì)是企業(yè)制勝的法寶
王總說(shuō)打造出特驅(qū)大家庭是我們每一個(gè)員工應(yīng)盡的職責(zé)，在任何企業(yè)，任何崗位，只有把本職工作做好了才能推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展，有這種樂(lè)觀積極向上的心態(tài)，我們的企業(yè)就會(huì)戰(zhàn)無(wú)不勝，攻無(wú)不克。的確一個(gè)企業(yè)的成功，靠的就是團(tuán)隊(duì)，個(gè)人的力量是有限的，俗話說(shuō)：三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮，只要大家心往一處想，勁向一處使，為了共同的理想目標(biāo)而奮斗，朝著共同的方向前進(jìn)，這樣的企業(yè)才會(huì)顯示無(wú)窮的魅力，傅總講共產(chǎn)黨從延安到井岡山，從井岡山到西北坡，然后進(jìn)北京，翻雪山，過(guò)草地，大家都是為了一個(gè)共同的革命目標(biāo)，這不也是一種團(tuán)隊(duì)精神的體現(xiàn)嗎。
王總是一個(gè)愛(ài)才的人，出國(guó)留學(xué)他不輕易批評(píng)員工，也不輕易開除員工，樂(lè)意聽(tīng)取員工的意見(jiàn)建議，這充分體現(xiàn)了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的胸懷。他相信任何崗位，任何人只要認(rèn)真做好本職工作，都能為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。團(tuán)隊(duì)的元素是個(gè)體，做領(lǐng)導(dǎo)是要?jiǎng)?chuàng)造明星，不是自己當(dāng)明星，這也是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工的愛(ài)護(hù)和尊重，對(duì)員工工作的肯定。任何一個(gè)員工都需要和渴望得到企業(yè)的關(guān)懷和尊重，只有他們感到自己的人格和勞動(dòng)被大家所理解所尊重，他們才會(huì)真正感到被重視，這樣其積極性就會(huì)持續(xù)性地迸發(fā)出來(lái)，形成源源不斷的創(chuàng)造力。只有員工受到了尊重，才愿意和企業(yè)打成一片，甘心情愿為團(tuán)隊(duì)的事業(yè)付出。這樣他們才會(huì)產(chǎn)生“家”的感覺(jué)。當(dāng)和諧地融入到了企業(yè)這個(gè)大家庭中之后，他們的思想認(rèn)識(shí)就會(huì)得到升華，能處處以團(tuán)隊(duì)的利益為重，嚴(yán)格要求自己，工作態(tài)度就會(huì)從被動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)。
總之，聽(tīng)取了幾位領(lǐng)導(dǎo)講話，是對(duì)我們內(nèi)心的一次洗禮，很多話都是需要我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦腥ド钏?，去領(lǐng)會(huì)，去反省。同時(shí)也深感肩負(fù)的責(zé)任重大而光榮，展望未來(lái)，我們對(duì)公司的跨越式發(fā)展充滿信心，特驅(qū)集團(tuán)就如一輛豪華大巴，正在高速前進(jìn)著，向更廣闊的疆土挺進(jìn)，車上有出國(guó)留學(xué)希望集團(tuán)為我們搭建的寬廣舞臺(tái)，有王總的正確指揮，我堅(jiān)信，我上了這趟車，無(wú)論走到哪里，我會(huì)永不下車。
心得體會(huì)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)查收還是查閱篇八
作為一名校領(lǐng)導(dǎo)，我有幸領(lǐng)導(dǎo)著一支優(yōu)秀的教職員工團(tuán)隊(duì)，并與各個(gè)年級(jí)的學(xué)生建立了良好的關(guān)系。多年來(lái)，我從中總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，幫助我更好地履行我的職責(zé)，并為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在本文中，我將分享我對(duì)于校領(lǐng)導(dǎo)的心得，希望對(duì)大家有所幫助。
首先，作為校領(lǐng)導(dǎo)，我深感責(zé)任重大。學(xué)校是培養(yǎng)未來(lái)的希望的搖籃，為學(xué)生提供良好的教育環(huán)境和全面的培養(yǎng)是我們的使命。因此，作為校領(lǐng)導(dǎo)，我時(shí)刻保持著高度的責(zé)任感，不斷思考和探索如何更好地滿足學(xué)生的需求。我積極參與學(xué)校的決策過(guò)程，制定出合理的教學(xué)計(jì)劃和培養(yǎng)方案，以確保每個(gè)學(xué)生都能得到充分的教育和發(fā)展。
其次，與教職員工的深入溝通是我工作中非常重要的一項(xiàng)任務(wù)。作為校領(lǐng)導(dǎo)，我了解到教職員工是學(xué)校發(fā)展的重要力量，他們的教學(xué)水平和辛勤工作對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起到至關(guān)重要的作用。因此，我經(jīng)常與他們進(jìn)行溝通，關(guān)心他們的工作困難和需求，并給予他們必要的支持和幫助。同時(shí)，我也尊重他們的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)，鼓勵(lì)他們參加培訓(xùn)和進(jìn)修課程，以提升自己的教學(xué)能力。
此外，與學(xué)生的緊密合作也是我工作中的重要一部分。作為校領(lǐng)導(dǎo)，我認(rèn)為與學(xué)生的良好關(guān)系對(duì)學(xué)校的發(fā)展至關(guān)重要。我與學(xué)生保持著深入的交流，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活情況，并盡力提供必要的幫助和引導(dǎo)。我鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校的各類活動(dòng)，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和能力。通過(guò)與學(xué)生的緊密合作，我能更好地了解學(xué)生的需求和想法，為他們提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和機(jī)會(huì)。
此外，作為校領(lǐng)導(dǎo)，我時(shí)刻保持著學(xué)習(xí)的態(tài)度。教育是一個(gè)不斷發(fā)展和變化的領(lǐng)域，作為校領(lǐng)導(dǎo)，只有持續(xù)學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，才能更好地適應(yīng)變化和推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。我不定期參加各種研討會(huì)和培訓(xùn)班，了解最新的教學(xué)理念和方法，并將其帶回學(xué)校，實(shí)施在教學(xué)實(shí)踐中。同時(shí)，我也鼓勵(lì)教職員工參加學(xué)習(xí)和研究活動(dòng)，為學(xué)校的發(fā)展注入新的能量。
最后，作為校領(lǐng)導(dǎo)，我相信團(tuán)隊(duì)的力量。一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校需要一支團(tuán)結(jié)和諧的團(tuán)隊(duì)來(lái)共同推動(dòng)發(fā)展。在我領(lǐng)導(dǎo)下，我積極與教職員工建立良好的合作關(guān)系，鼓勵(lì)大家共同努力。我相信集體的智慧勝過(guò)個(gè)人的智慧，因此，我注重團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，鼓勵(lì)大家分享自己的想法和經(jīng)驗(yàn)，共同探討和解決問(wèn)題。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠更好地面對(duì)挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)。
總而言之，作為校領(lǐng)導(dǎo)，我時(shí)刻保持著責(zé)任感，并與教職員工和學(xué)生緊密合作，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，相信團(tuán)隊(duì)的力量。相信通過(guò)我的努力和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，我們能夠?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
心得體會(huì)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)查收還是查閱篇九
隨著現(xiàn)代礦業(yè)的飛速發(fā)展，礦領(lǐng)導(dǎo)層的作用也愈加顯著。如何做好礦領(lǐng)導(dǎo)，成為了當(dāng)今礦業(yè)發(fā)展面臨的重要問(wèn)題之一。本文將針對(duì)礦領(lǐng)導(dǎo)心得體會(huì)，從五個(gè)方面進(jìn)行探討。
一、堅(jiān)定的信念
礦領(lǐng)導(dǎo)必須具備堅(jiān)定的信念。領(lǐng)導(dǎo)者要有自己的信仰和信念，并傳遞給團(tuán)隊(duì)，這才能激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員追求更高的目標(biāo)。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者要對(duì)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)有深刻的認(rèn)識(shí)、清晰的定位和明確的指導(dǎo)。只有這樣，團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)才能更加明確和清晰，成員才會(huì)在有限的時(shí)間和空間內(nèi)付出更多的努力。
二、團(tuán)隊(duì)的建設(shè)
領(lǐng)導(dǎo)者必須具備團(tuán)隊(duì)建設(shè)的能力。只有把每個(gè)成員都融入到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，讓他們熱愛(ài)這個(gè)團(tuán)隊(duì)，才能使團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)和協(xié)作。要想實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)者需要做好團(tuán)隊(duì)的規(guī)劃與組織、激勵(lì)和評(píng)估管理等工作。團(tuán)隊(duì)管理要注重個(gè)性化的管理，讓每個(gè)成員感受到自己的重要性，同時(shí)要注重板塊交流，確保團(tuán)隊(duì)之間的流動(dòng)性，讓更多的優(yōu)秀人才加入到團(tuán)隊(duì)中。
三、風(fēng)險(xiǎn)的把控
礦業(yè)是一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)的行業(yè)，礦領(lǐng)導(dǎo)必須具備風(fēng)險(xiǎn)把控的能力。要想有效的把控風(fēng)險(xiǎn)，領(lǐng)導(dǎo)者需要了解風(fēng)險(xiǎn)的成因和影響，統(tǒng)籌規(guī)劃公司運(yùn)營(yíng)，各項(xiàng)工作彼此緊密相連，一環(huán)扣一環(huán)。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者需要建立風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制，及時(shí)提出預(yù)警信號(hào)，準(zhǔn)確預(yù)測(cè)可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)，避免意外事故的發(fā)生。風(fēng)險(xiǎn)的把控是礦領(lǐng)導(dǎo)必須具備的基本素質(zhì)，也是對(duì)員工安全、公司獲利均有著深遠(yuǎn)影響的管理環(huán)節(jié)。
四、創(chuàng)新的思維
創(chuàng)新是礦業(yè)發(fā)展的必要條件，而創(chuàng)新的思維是礦領(lǐng)導(dǎo)必不可少的能力。領(lǐng)導(dǎo)者要放開思想，推動(dòng)企業(yè)向多元化、高效化和專業(yè)化方向發(fā)展，積極發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)創(chuàng)新人才，鼓勵(lì)員工提出新的創(chuàng)意和建議，以推動(dòng)企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。同時(shí)，礦領(lǐng)導(dǎo)需要關(guān)注行業(yè)新技術(shù)和前沿產(chǎn)品的應(yīng)用，加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)，做好新技術(shù)的研究和應(yīng)用，推動(dòng)企業(yè)向更高層次邁進(jìn)。
五、科學(xué)的管理
礦領(lǐng)導(dǎo)必須具備科學(xué)的管理思想。科學(xué)管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ)，企業(yè)的健康發(fā)展離不開合理科學(xué)的管理體系。領(lǐng)導(dǎo)者需要遵循一定的管理原理，從公司戰(zhàn)略、員工組織與管理、財(cái)務(wù)管理等方面進(jìn)行全面、系統(tǒng)、科學(xué)的管理。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者要注重人性化管理，激勵(lì)員工發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，調(diào)動(dòng)積極性和創(chuàng)造性。只有這樣，企業(yè)才能更好地發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)領(lǐng)先地位，實(shí)現(xiàn)跨越式的發(fā)展。
總結(jié)：
無(wú)論是在礦業(yè)行業(yè)還是其他行業(yè)，礦領(lǐng)導(dǎo)的能力和素質(zhì)直接關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展和壯大。建立堅(jiān)定信念、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、風(fēng)險(xiǎn)把控、創(chuàng)新思維和科學(xué)管理等五方面的綜合能力是礦領(lǐng)導(dǎo)必須具備的核心內(nèi)容。只有不斷地強(qiáng)化和提升這些素質(zhì)，才能推動(dòng)企業(yè)不斷取得新的勝利和進(jìn)步。
心得體會(huì)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)查收還是查閱篇十
4月8日至4月15日，我有幸參加了北京大學(xué)-河北農(nóng)信高管人員領(lǐng)導(dǎo)力提升第三期培訓(xùn)班。走近名校名師，他們以風(fēng)格各異、姿態(tài)萬(wàn)千的方式在人際溝通、營(yíng)銷思維、管理策略、國(guó)學(xué)精髓、金融法規(guī)、實(shí)事形勢(shì)等方面或慷慨陳詞、或娓娓道來(lái)，使我重新對(duì)自己加以審視，也對(duì)社訓(xùn)有了更深的認(rèn)識(shí)：要始終把農(nóng)信事業(yè)融入河北的大業(yè)，與河北的發(fā)展共起舞——成就他我才能實(shí)現(xiàn)自我;要始終把農(nóng)信社的利益融入客戶的需求，與客戶的興衰共擔(dān)當(dāng)——尊重他人才能贏得尊重;要始終把河北農(nóng)信改革的成果融入職工的生活，與職工的福祉共進(jìn)步——與人同樂(lè)才會(huì)其樂(lè)無(wú)窮。
此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)共分為三個(gè)部分：一是名師講授，來(lái)自北京大學(xué)、人民大學(xué)、銀監(jiān)會(huì)、黨校等的著名教授、學(xué)者分別從領(lǐng)導(dǎo)心理、經(jīng)營(yíng)管理、警示教育、傳統(tǒng)文化等層面進(jìn)行深入淺出的剖析，對(duì)涉及金融特別是農(nóng)村金融領(lǐng)域的組織管理進(jìn)行塑造和指引，豐富和拓展了我的思想、心理和知識(shí);二是溝通交流，在授課之余進(jìn)行多次互動(dòng)交流，對(duì)各層面存在的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)的溝通，答疑解惑，使教授內(nèi)容充分接受并恰當(dāng)吸收;三是心靈拓展，通過(guò)核能領(lǐng)導(dǎo)力的引導(dǎo)，體驗(yàn)了成功與失敗、目標(biāo)與責(zé)任、交流與溝通、團(tuán)隊(duì)與感恩的種種境況，緊張而充實(shí)，強(qiáng)化了心理，提升了思想。
經(jīng)過(guò)一周充實(shí)的學(xué)習(xí)，同行學(xué)員都深感學(xué)有所得，很受啟發(fā)。我的感覺(jué)，此次領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)班很有必要，意義深遠(yuǎn)。不僅使我學(xué)到了更多的理論知識(shí)，充實(shí)了自己的知識(shí)儲(chǔ)備，更讓我開闊了視野、拓展了思維、解放了思想、激發(fā)了熱情、觸動(dòng)了心靈。在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，無(wú)論是聽(tīng)課還是交談，無(wú)論是所聽(tīng)還是所聞，時(shí)時(shí)刻刻、分分秒秒，我都沉浸在感動(dòng)與滿足之中，頓感語(yǔ)言匱乏，豐碩無(wú)以言表。課余時(shí)分，與來(lái)自不同縣市區(qū)的同學(xué)們齊聚一堂，相互交流思想、借鑒工作經(jīng)驗(yàn)、啟發(fā)思路方法、溝通學(xué)習(xí)心得，使我豐富并全面的提高了自己的理論水平、政策水平和工作能力。
其一，充實(shí)知識(shí)，提高水平。作為一名基層聯(lián)社主任，工作的歷練，使我具有了一定的理論知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，但不夠系統(tǒng)和豐富。通過(guò)名校名師深入淺出的講授，如醍醐灌頂，使我豁然開朗，許多一直困擾我的問(wèn)題一下子從理論上找到了依據(jù)，對(duì)原來(lái)在工作實(shí)踐中深感難以解決的棘手問(wèn)題也找到了很好的切入點(diǎn),學(xué)習(xí)收獲頗豐。同時(shí)，如此系統(tǒng)地學(xué)習(xí)也強(qiáng)化了我服務(wù)大局的意識(shí)，使我更加清晰、更加全面地看到了要有效加快農(nóng)信社的發(fā)展、圓滿實(shí)現(xiàn)“二次創(chuàng)業(yè)”的宏偉目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升管理能力是多么重要?？傮w來(lái)看，名校名師、資深學(xué)者們以樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言傾力為我們授課解惑，感受名校學(xué)府的文化氛圍，對(duì)我們是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更是一次書本知識(shí)與具體工作相結(jié)合的鍛煉機(jī)會(huì)。
其二，開闊眼界，拓展視野。此次領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)是省聯(lián)社黨委高瞻遠(yuǎn)矚的決策，給了我一次接受高端教育的機(jī)會(huì)，讓我開闊了眼界，豐富了知識(shí)，打開了思路，獲得了經(jīng)驗(yàn)。使我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的人生都不可能是一帆風(fēng)順，都是充滿坎坷、布滿荊棘的。我深知，最大的困難不是別人的壓力而源自于自己的內(nèi)心，最大的敵人就是自己。我努力克服各種阻礙，成功戰(zhàn)勝了自己，并實(shí)現(xiàn)了人生的第一次超越。作為一名金融機(jī)構(gòu)管理者，上負(fù)領(lǐng)導(dǎo)壓力，下對(duì)員工阻力，其艱難性可想而知。但我堅(jiān)信只要自己擺正心態(tài)、相信自己并戰(zhàn)勝自己，再大的困難也是可戰(zhàn)勝、不足為懼的。要始終保有一顆健康、樂(lè)觀的心來(lái)看待人生路上充斥的酸甜苦辣，唯有如此，才能贏來(lái)美好的明天、創(chuàng)造輝煌的未來(lái)。
其三，案例分析，發(fā)人深思。在金融領(lǐng)域，保安全、促增長(zhǎng)是管理人員重大而神圣的使命，金融機(jī)構(gòu)職務(wù)犯罪與金融刑法的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我領(lǐng)略了高層研究領(lǐng)域?qū)Ψ婪讹L(fēng)險(xiǎn)教育的成果，強(qiáng)化了對(duì)遵紀(jì)守法必要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了依法合規(guī)經(jīng)營(yíng)的熱情和自覺(jué)性，提高了工作中的自律意識(shí)，使我在今后的工作中勤政廉政，嚴(yán)格要求自己做到忠于職守，履職責(zé)、強(qiáng)素質(zhì)、講效率、樹形象。以“勤政、廉潔、求實(shí)、高效”的工作作風(fēng)為目標(biāo)，自發(fā)地以“自重、自省、自警、自勵(lì)”來(lái)要求自己，帶頭模范執(zhí)行各項(xiàng)法律法規(guī)，并做到遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，盡職盡責(zé)，恪盡職守，崇尚道德，促進(jìn)規(guī)范經(jīng)營(yíng)，營(yíng)造公平有序的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境和秩序，努力降低農(nóng)信社的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。
其四，學(xué)以致用，用以提高。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)研究，我總結(jié)出了在農(nóng)信社有聲有色干好工作應(yīng)具備的六種能力：一是科學(xué)決策能力，面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬間變化的經(jīng)營(yíng)形勢(shì)要有善于做出正確抉擇的能力;二是貫徹執(zhí)行能力，面對(duì)問(wèn)題能及時(shí)拿出行之有效的方案與計(jì)劃，貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確、得當(dāng)有力;三是綜合協(xié)調(diào)能力，在工作中能把握大局、思慮周全、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧;四是組織管理能力，善于社會(huì)交往，有較高的管理水平，組織得當(dāng);五是開拓創(chuàng)新能力，以大無(wú)畏的精神，在舊有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上大膽嘗試創(chuàng)新，做到與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)合理;六是學(xué)習(xí)實(shí)踐能力，把學(xué)習(xí)當(dāng)成是畢生的任務(wù)，作為新世紀(jì)的干部人才就要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展、跟上時(shí)代的步伐，活到老學(xué)到老，促進(jìn)社會(huì)科學(xué)地進(jìn)步。
此次領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)，無(wú)論是課堂學(xué)習(xí)還是使師生互動(dòng)，無(wú)論是心靈拓展還是所見(jiàn)所聞，都讓我從不同角度領(lǐng)會(huì)了精神、汲取了知識(shí)、獲得了感悟。感謝省聯(lián)社黨委給了我這次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。我堅(jiān)信在此次培訓(xùn)學(xué)員飽嘗北大文化氣息后，必將會(huì)培養(yǎng)和打造出一大批農(nóng)信社的企業(yè)文化帶頭人，逐步達(dá)到“聚是一團(tuán)火、散是滿天星、星星之火、可以燎原”的目的。我將盡自己所能把所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去，保證在政治上、思想上、組織紀(jì)律上、工作責(zé)任上始終保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性、一個(gè)管理者的責(zé)任性，用一份做人的真誠(chéng)和愛(ài)心、一份堅(jiān)定的政治責(zé)任完成好上級(jí)組織交給的每一項(xiàng)工作，確保我們的農(nóng)信事業(yè)又好又快的發(fā)展。
心得體會(huì)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)查收還是查閱篇十一
礦領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)特殊的職業(yè)，在管理礦山、礦工生產(chǎn)的同時(shí)，還需要關(guān)注礦工的生命安全、環(huán)境保護(hù)等方面。因此，礦領(lǐng)導(dǎo)的工作具有極高的風(fēng)險(xiǎn)性和挑戰(zhàn)性。為了更好地履行自己的職責(zé)，礦領(lǐng)導(dǎo)需要不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，積累心得體會(huì)，不斷提高自己的管理水平。
第二段：理解礦工的需求和心理
礦領(lǐng)導(dǎo)要管理好一支團(tuán)隊(duì)，首先要理解礦工的需求和心理。礦工的工作環(huán)境相對(duì)惡劣，常常需要進(jìn)行維護(hù)和修理，因此在實(shí)際操作中經(jīng)常會(huì)受到傷害。為了讓礦工能夠更好地勝任工作，礦領(lǐng)導(dǎo)需要關(guān)注礦工的身體狀況，盡量為他們創(chuàng)造條件，提升工作效率和工作質(zhì)量。
第三段：加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，提升員工安全意識(shí)
安全生產(chǎn)管理是礦領(lǐng)導(dǎo)的重要職責(zé)，也是一項(xiàng)重要的工作內(nèi)容。礦領(lǐng)導(dǎo)需要積極加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，讓礦工身處一個(gè)安全、健康的工作環(huán)境。同時(shí)，還需要提升員工的安全意識(shí)，讓員工能夠自覺(jué)遵守安全規(guī)定，出現(xiàn)危險(xiǎn)情況時(shí)能夠正確應(yīng)對(duì)，有效減少事故發(fā)生率，保障員工的人身安全。
第四段：重視礦山環(huán)保，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展
煤礦是一種能源供應(yīng)形式，但也是一個(gè)重要的環(huán)境問(wèn)題。礦領(lǐng)導(dǎo)需要重視礦山環(huán)保問(wèn)題，采取積極措施，更好地保護(hù)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。通過(guò)科學(xué)管理技術(shù)手段，合理利用資源，在保護(hù)環(huán)境的基礎(chǔ)上，提高煤炭開采效率，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)。
第五段：激發(fā)礦工的工作熱情，提升企業(yè)生產(chǎn)力
礦工是企業(yè)生產(chǎn)的主體，如何激發(fā)他們的工作熱情，提升礦山的生產(chǎn)力是礦領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵。礦領(lǐng)導(dǎo)需要根據(jù)實(shí)際情況制定有效的激勵(lì)措施，讓礦工欣喜工作、盡善盡美，提高礦山的生產(chǎn)效益。這不僅有助于提升企業(yè)產(chǎn)能，還有助于增加企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，為礦工和企業(yè)創(chuàng)造更好的發(fā)展前景。
總結(jié)：
礦領(lǐng)導(dǎo)心得體會(huì)是一個(gè)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)過(guò)程。通過(guò)不斷地思考、總結(jié)、回顧和反思，礦領(lǐng)導(dǎo)可以不斷提高自己的管理水平，務(wù)實(shí)穩(wěn)妥地解決問(wèn)題，使自己和團(tuán)隊(duì)不斷進(jìn)步。即使到了高層管理職位，也應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能，以適應(yīng)時(shí)代的變化和社會(huì)的需求。
心得體會(huì)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)查收還是查閱篇十二
作為一校之長(zhǎng)，如何在課程提升領(lǐng)導(dǎo)力?我認(rèn)為：首先，校長(zhǎng)要有自己的辦學(xué)思路，學(xué)校要辦出特色和成績(jī)，讓主管部門滿意，甚至欣賞，校長(zhǎng)不要總是抱怨，關(guān)鍵是要有行動(dòng)，要有所作為，重要的是如何為學(xué)生們辦一所理想中的好學(xué)校。
近幾年來(lái)，課堂改革轟轟烈烈，流派紛呈，各種教育創(chuàng)新和改革如跑馬燈般，你方唱罷我登場(chǎng)，各領(lǐng)風(fēng)騷三五天。但到最后很少有長(zhǎng)久生命的東西，為什么?我認(rèn)為校長(zhǎng)因?yàn)闆](méi)有自己的辦學(xué)思路，沒(méi)有堅(jiān)定的教育操守，所以經(jīng)常忘記了自己的目的，反而把一些用來(lái)達(dá)到目的的手段變成了目的，比如教材、教法、分?jǐn)?shù)、作業(yè)、考勤等都是學(xué)校幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)的手段。這些手段在很多場(chǎng)合都自成目的，甚至讓培養(yǎng)人這個(gè)目的反過(guò)來(lái)為這些手段服務(wù)，于是教育蛻變?yōu)閴阂秩?、控制人、折磨人、奴役人的異己物，成為剝奪學(xué)生幸福生活的“教育因素”。
試查一所好的學(xué)校，它不在高樓大廈，不在權(quán)威講壇，也不在那些張揚(yáng)的東西，而在有自己獨(dú)特的靈魂。通過(guò)討論與交流，師生共進(jìn)，教學(xué)相長(zhǎng)，形成一種獨(dú)具特色的教學(xué)氛圍，并不斷完善和發(fā)揚(yáng)，影響越來(lái)越多的學(xué)生，打造出亮點(diǎn)，創(chuàng)辦出特色。所以一定要學(xué)會(huì)用自己的腦子思考，要有自己的教育哲學(xué)——時(shí)時(shí)刻刻想到和做到。
作為學(xué)校的領(lǐng)頭雁，校長(zhǎng)必須牢牢把握“學(xué)校是為學(xué)生們而辦的”理念。山東樂(lè)陵市實(shí)驗(yàn)小學(xué)李升勇校長(zhǎng)得出了“學(xué)會(huì)回到原點(diǎn)思考教育”的英明論斷：采用分組合作學(xué)習(xí)，讓每一個(gè)個(gè)體生命都能在課堂中充分成長(zhǎng)。華師大課程與教學(xué)系博士生碩士生導(dǎo)師——崔允漷提出了“做好自己想做且能做的事”。他們以獨(dú)特的視角，用別人從未嘗試的教育方法創(chuàng)造了成功的素質(zhì)教育的典型案例。
由此看來(lái)，在課堂教學(xué)中，真正起決定作用的不是某種特定的教學(xué)模式，而是學(xué)生的興趣愛(ài)好、感知能力和知識(shí)儲(chǔ)備等主觀因素，教學(xué)內(nèi)容等客觀因素以及教師的語(yǔ)言表達(dá)、知識(shí)素養(yǎng)等綜合素質(zhì)。
那么學(xué)校課堂改革的成敗由什么決定呢?
一、人心問(wèn)題
一所學(xué)校一定要有一種凝聚力，一旦失去教師的齊心協(xié)力，失去教師的信賴和支持，校長(zhǎng)想要有所作為很難。真正為學(xué)生負(fù)責(zé)的教育，自然少不了要人文關(guān)照、人文情懷，因?yàn)橛辛诉@些靈魂的東西，教育才會(huì)真正成為學(xué)生生命未來(lái)著想的教育，也才能成為潤(rùn)澤學(xué)生生命，為學(xué)生生命添彩的教育。
二、打造隊(duì)伍
有一支積極進(jìn)取、業(yè)務(wù)精湛、品德高尚的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，在學(xué)校形成一種積極進(jìn)取、不斷創(chuàng)新、共謀發(fā)展、互比貢獻(xiàn)的良好氛圍，才能使課堂改革穩(wěn)步推進(jìn)，并結(jié)出累累碩果。
三、改革探索
要使課堂教學(xué)質(zhì)量高，解決學(xué)生興趣問(wèn)題是關(guān)鍵。
校長(zhǎng)運(yùn)籌帷幄，穩(wěn)坐校中，課程改革照樣轟轟烈烈，照著你獨(dú)具特色的想法走下去，這就是領(lǐng)導(dǎo)力。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到：時(shí)代的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步對(duì)教育教學(xué)及課堂改革提出了全新的要求，不是改方法，而是換“腦袋”;不是改良，而是重建?？傊ｉL(zhǎng)的觀念必須跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，讓自己先進(jìn)的思想引領(lǐng)學(xué)校的長(zhǎng)效發(fā)展。
心得體會(huì)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)查收還是查閱篇十三
作為礦區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)，他們?cè)诠芾砗瓦\(yùn)營(yíng)礦區(qū)時(shí)，經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)。在這個(gè)過(guò)程中，他們獲得了寶貴的心得和體會(huì)。本文將從以下幾個(gè)方面闡述礦領(lǐng)導(dǎo)的心得體會(huì)，包括團(tuán)隊(duì)管理、危機(jī)處理、創(chuàng)新思維、風(fēng)險(xiǎn)管控和社會(huì)責(zé)任。
第二段：團(tuán)隊(duì)管理
一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)需要建立一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。在礦區(qū)管理中，團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作尤為重要。工作量很大，需要有團(tuán)隊(duì)的合作才能解決各種問(wèn)題。因此，建立強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)是領(lǐng)導(dǎo)最初的任務(wù)。為了構(gòu)建高效且理解的團(tuán)隊(duì)，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該多與團(tuán)隊(duì)成員接觸，了解他們的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。這樣，根據(jù)每個(gè)人的能力分配任務(wù)，以減少工作量和增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。此外，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該設(shè)定具有挑戰(zhàn)性且具體的目標(biāo)，并設(shè)定激勵(lì)手段以鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員的其積極性與創(chuàng)造力，這將為礦區(qū)帶來(lái)更多的收益。
第三段：危機(jī)處理
在礦區(qū)管理過(guò)程中，領(lǐng)導(dǎo)將經(jīng)常面臨各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)。為了解決這些問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)需要具備處理危機(jī)的能力。應(yīng)對(duì)危機(jī)的關(guān)鍵在于能夠快速反應(yīng)，并采取適當(dāng)?shù)拇胧ｎI(lǐng)導(dǎo)需要緊急制定計(jì)劃并行動(dòng)起來(lái)。在這種情況下，領(lǐng)導(dǎo)必須保持冷靜和鎮(zhèn)定，并不斷積累經(jīng)驗(yàn)以提高應(yīng)對(duì)危機(jī)的能力和素質(zhì)。同時(shí)還應(yīng)根據(jù)事件的后果妥善處理，從錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)并檢查制度性漏洞，以便在發(fā)生類似事件時(shí)更好地應(yīng)對(duì)。
第四段：創(chuàng)新思維
礦區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的創(chuàng)新思維是礦區(qū)蓬勃發(fā)展的關(guān)鍵。在礦區(qū)管理中，領(lǐng)導(dǎo)需要持續(xù)推進(jìn)創(chuàng)新方面的能力。創(chuàng)新思維包括探索更好的工藝流程，尋找更優(yōu)秀的設(shè)備和技術(shù)等。當(dāng)然，創(chuàng)新不僅僅取決于領(lǐng)導(dǎo)，還要有整個(gè)團(tuán)隊(duì)的配合和協(xié)作。領(lǐng)導(dǎo)可以為員工提供相應(yīng)的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，增強(qiáng)員工的專業(yè)能力和技能，同時(shí)提高他們的自信心和創(chuàng)造性思維，這將為礦區(qū)帶來(lái)更多的創(chuàng)新和發(fā)展。
第五段：風(fēng)險(xiǎn)管控和社會(huì)責(zé)任
礦區(qū)領(lǐng)導(dǎo)必須具備正確的風(fēng)險(xiǎn)管控意識(shí)和義不容辭的社會(huì)責(zé)任心。由于礦業(yè)活動(dòng)經(jīng)常涉及安全和環(huán)保問(wèn)題，礦領(lǐng)導(dǎo)必須時(shí)刻關(guān)注如何減少生產(chǎn)過(guò)程中的隱患，保證安全生產(chǎn)。同時(shí)，礦領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該注重環(huán)保，在礦業(yè)生產(chǎn)中使用更環(huán)保的技術(shù)，避免造成對(duì)環(huán)境和社會(huì)的不良影響，使人們能夠更加清晰地了解和認(rèn)識(shí)礦業(yè)生產(chǎn)的重要性，從而支持礦區(qū)的發(fā)展。
結(jié)論：
通過(guò)以上分析，我們可以看出礦領(lǐng)導(dǎo)的心得體會(huì)對(duì)礦區(qū)的管理和運(yùn)營(yíng)至關(guān)重要。建立團(tuán)隊(duì)、解決危機(jī)問(wèn)題、推進(jìn)創(chuàng)新、風(fēng)險(xiǎn)管控和社會(huì)責(zé)任，都是礦領(lǐng)導(dǎo)必須具備的能力和素質(zhì)。通過(guò)不斷提高自己的能力和經(jīng)驗(yàn)，礦領(lǐng)導(dǎo)可以有效地管理和運(yùn)營(yíng)礦區(qū)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
心得體會(huì)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)查收還是查閱篇十四
作為一名鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)，肩負(fù)著為人民群眾謀福祉的重要責(zé)任和使命。在任職之初，我深刻意識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)的重要性，并明白自己的責(zé)任是為了實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)發(fā)展、改善人民生活的目標(biāo)。對(duì)此，我深刻體會(huì)到領(lǐng)導(dǎo)需要具備堅(jiān)定的意志和遠(yuǎn)見(jiàn)的眼光，始終對(duì)人民群眾負(fù)有高度的責(zé)任感。
第二段：通過(guò)傾聽(tīng)與溝通贏得人民群眾的認(rèn)可
領(lǐng)導(dǎo)工作的核心是為人民群眾服務(wù)，而傾聽(tīng)和溝通是與人民群眾建立聯(lián)系的重要手段。作為鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)，我積極傾聽(tīng)人民的聲音，了解他們的需求和關(guān)切。通過(guò)定期與人民群眾座談，我更好地了解到他們的實(shí)際需求，在政策制定和實(shí)施方面更加精準(zhǔn)。與此同時(shí)，我也時(shí)刻保持與群眾的溝通渠道暢通，公開透明地傳達(dá)政策決策的理念和原因，使人民群眾對(duì)我的工作有了更多的認(rèn)可和支持。
第三段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作與親和力
作為一名優(yōu)秀的鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)隊(duì)合作的能力是不可或缺的。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的合作，事業(yè)才能發(fā)展得更好。在領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)建設(shè)上，我注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的互相協(xié)作和溝通能力，鼓勵(lì)他們敢于提出問(wèn)題與建議。同時(shí)，我也非常重視與團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)人關(guān)系，保持親和力。通過(guò)親自主持大家的團(tuán)隊(duì)會(huì)議和出席一些團(tuán)隊(duì)成員的慶生活動(dòng)，我讓大家感受到我的關(guān)懷和支持，進(jìn)而更好地發(fā)揮自身的能力。
第四段：合理規(guī)劃與創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的重要性
作為鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)，我深知合理規(guī)劃對(duì)于鎮(zhèn)發(fā)展的重要性。我們需要制定清晰而具體的發(fā)展目標(biāo)，并將其轉(zhuǎn)化為可操作的計(jì)劃。通過(guò)科學(xué)的規(guī)劃，我將重點(diǎn)放在鎮(zhèn)域產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和人才的引進(jìn)上。同時(shí)，在落實(shí)規(guī)劃過(guò)程中，我也重視創(chuàng)新的驅(qū)動(dòng)作用。鼓勵(lì)干部創(chuàng)新思維，激發(fā)他們的創(chuàng)造力，為鎮(zhèn)的發(fā)展注入新的活力。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)與自我提升的重要性
鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的工作永無(wú)止境，因此不斷學(xué)習(xí)和自我提升是至關(guān)重要的。我積極參加各類培訓(xùn)班和學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備。同時(shí)，我也非常注重借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，尤其是在日常工作中遇到困難時(shí)，我善于向身邊的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，不斷完善自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升，我能夠更好地應(yīng)對(duì)各種處境，為鎮(zhèn)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：作為一名鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)，我深切體會(huì)到了領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任與使命的重要性，通過(guò)傾聽(tīng)和溝通贏得人民群眾的認(rèn)可，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作與親和力，合理規(guī)劃與創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的重要性，以及持續(xù)學(xué)習(xí)與自我提升的重要性。我將一如既往地努力工作，不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，為全鎮(zhèn)人民的美好生活而努力奮斗。
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