在學?；蚬ぷ鲌龊?，我們常常需要準備演講稿來進行表達和演講。演講稿的主題要明確，可以通過明確的目標、主題詞來給聽眾留下深刻印象。演講稿的結構要有條理，可以采用時間、空間、因果、對比等方式來組織內(nèi)容。
貧窮生感恩演講稿篇一
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂?！闭f的是孔子的得意門生，顏回。他的生活貧窮，卻沒有因為這個原因而放棄自己的努力拼搏。他憑借著自己的志氣，在孔子學院下勤奮學習，成為國家棟梁。有人說，順境埋沒人才，逆境成就人才。我認為這句話說的沒有錯，如果顏回是一個當官家的孩子，從小就衣食無憂，或許還成就不了現(xiàn)在的他。
現(xiàn)在許多大學里，其它的學生基本上每天花天酒地，不重視學習?？墒菑泥l(xiāng)村或者一些小城市里的學生，會天天踏踏實實的學習，并不會因為考上了大學就不學習了。每到考試之際，那些花天酒地的學生會熬夜看書，可是那些平常踏踏實實的學生會根據(jù)自己的計劃來。成績也可想而知。一些窮學生也會抱怨說，為什么他們有錢出去玩?為什么我沒有錢?而每天都在這樣的想法下，不去努力。其實窮可以是你的優(yōu)勢，你會知道只有自己努力才會過上幸福的生活;會去珍惜通過自己而獲得的東西;也會比其他人更加的勤奮。上帝是公平的，我們不要因為窮而喪失了志氣，我們要拾起信心，加油向前沖。
吳王夫差為了替父報仇攻打越國，越國戰(zhàn)敗。勾踐被迫屈膝投降，并隨夫差至吳國，忍辱負重三年后，終于返回越國，他重用賢人，每天都不忘提醒自己三年之辱，經(jīng)過十年之后兩次大敗吳國，夫差自殺身亡。勾踐成為春秋時期最后一個霸主。許多歷史事件說明了成就一番事業(yè)的人，一定是有遠大志向的人，也一定是朝著自己目標在奮斗的人。菜辛望聞問切過：“走得最慢的人，只要他不喪失目標，也比漫無目的的徘徊的人走的快?！蔽覀冎灰约旱哪繕巳ヅ?，就算這一路上充滿坎坷，就算速度是多么的慢，只要不丟失目標，總比那些漫無目的的人強。
“老當益壯，寧移白首之心?窮且益堅，不墜青云之志?！蹦昙o雖老，志氣應當更加旺盛，哪能在白發(fā)蒼蒼的老年時改變心志?處境越艱難，意志越堅定，不能拋棄自己崇高遠大的志向。
貧窮生感恩演講稿篇二
各位同學、老師：
大家好！
家境貧寒的我會擁有“財富”嗎？如果說，我真的擁有財富，那么我的財富就是“貧窮”，就是“沒有財富”。
因為貧窮，我更早地懂得了生活并非總是充滿陽光，處處開滿鮮花。記得我上小學的第一筆學費，是媽媽在親戚冷冷的臉色積嫌棄的眼神中借來的。看著媽媽嘀著淚水的雙眼，我幼小的心靈泛起一絲寒意，但這也更激發(fā)了我上進的斗志。于是，我努力著，我奮斗著，終于取得了優(yōu)異的成績。我明白，這個成績是貧窮帶給我最好的禮物。那一刻，我感激我的貧窮。
因為貧窮，我更早地理解了生活的不易，明白了父母辛勞的意義。于是，我盡量節(jié)約每一分錢。我喜歡書，喜歡看書，但我從不去書店買書。因為當我捧著書愛不釋手時，我卻發(fā)現(xiàn)口袋里的錢不夠買這本書。那是怎樣的一種失落、一種心痛！貧窮讓我懂得了錢的真正含義：它不僅僅是紙幣，更是衡量我的生活態(tài)度、生活標準的一把尺子。它讓我知道究竟什么更有價值，什么是更有意義的東西——那就是毅力和堅強。
因為貧窮，我更早地體驗到了生活的艱辛。“窮人的孩子早當家?！碑攧e的同齡人還在父母懷里撒嬌時，我已承擔了許多家務；當他們還不清楚“盤中餐”怎樣“來之不易”時，我已會幫父母插秧、割稻、脫粒了……當同學們驚訝于如此瘦小的我，擲鉛球竟能得100分時，我只能報以苦笑。你們可曾看到我扛著一袋稻谷緊追在父親后面的樣子？正是貧窮練就了我的力氣，也培養(yǎng)了我不怕苦不怕累的精神。
盡管我沒有名牌服飾，盡管我的'生活用品是如此陳舊簡單，盡管我吃的是粗茶淡飯，但我并不自卑，我并不認為我比別人矮一截。
貧窮讓我更自立、更自強、更自信。
巖石間的樹，總是長得特別蒼勁；極地的苔蘚，可以抵抗長期的嚴寒。貧窮讓我明白，生命不是一種享受，而是一種責任，是對自己、家人及社會的一種責任。沒有財富的我，會珍惜和把握我的寶貴“財富”一一貧窮，以及它所帶給我的一切。我要用自己的雙肩和智慧擔起這份責任，用自己的雙手去完成這份重托，成就自己的人生和命運！
謝謝大家！
貧窮生感恩演講稿篇三
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
“老當益壯，寧移白首之心?窮且益堅，不墜青云之志?！蔽艺J為這是滕王閣序中全文最富思想意義的警語。為此我們就應多多的學習這種精神。
古往今來有多少有志之士，面對一切艱難險阻，總能執(zhí)著地追求自己的理想，即使在郁郁不得志的逆境當中也不消沉放棄。東漢馬援云：“大丈夫為志，窮當益堅，老當益壯?！蓖醪诖藨?，警示那些“失路之人”不要因年逝和處境困頓而自暴自棄。而王勃此時正懷才不遇，但仍有這般情懷，確實難能可貴。
所以我們越是在困難的時候越要堅強，永遠不放棄心中的目標?；艚?，一個只能靠機器說話，生活不能自理的人卻震撼了世界。在他21歲時，命運與他開了個玩笑，他患上了肌萎縮側(cè)索硬化癥，更悲哀的是連心肺功能也喪失了。但霍金并沒有被因此而喪失對未來，對夢想的憧憬，他堅強的克服種.種困難挫折，奮發(fā)努力，最后不僅拿了沃爾物理獎，還創(chuàng)立了宇宙之始是“無限密度的一點”的著名理論?；艚鹩脠詮娫炀土巳碌纳?。所以我們應該堅持并且堅強。
再者說就拿前幾年的成為我們國家拿生理醫(yī)學獎的華人屠呦呦來說，發(fā)現(xiàn)青蒿素，挽救了全球特別是發(fā)展中國家數(shù)百萬人的生命。在研究的過程中，她肯定遇到了很多的問題：例如說，屠呦呦和她的團隊發(fā)現(xiàn)青蒿素歷經(jīng)艱辛，此前嘗試的中藥有200多種，提取方法加起來380多種。并且在研究青蒿素的時候，她經(jīng)常以身試藥，后來甚至患了中毒性肝炎。這些實驗不斷的研究，日子的一天天過去，她的年齡也在不斷的變大，但是她并沒有因為長時間的鉆研得不出結果而放棄，而是繼續(xù)堅持，心懷祖國與人民，最后得出了她所希望得到的結果。
“貧窮且益堅，不墜青云之志”是一種精神。更是一種面對困難的方式。我認為生命有多遠，向往就有多遠，生活中不能因為眼前出現(xiàn)的困難就被輕易打倒，而應該絕不放棄。
貧窮生感恩演講稿篇四
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
在某一處不引人注意的地方，有人期待著某些東西的到來，那就是乞丐，而在另一邊，有人在隨意的浪費，那就是富有的人。
富有的人有依賴性，什么都依賴著父母或家里的傭人。家境貧寒的人，卻學會了獨立，學會了受苦，變得不怕困難、辛苦。這就是著兩者之間的區(qū)別。
我從電視上看了一個叫《變形計》的電視片，這里面講的就是城市那些叛逆的富家少年和大山里的的孩子互換生活的故事。正是因為這個，所以引起了我對富貴與貧窮問題研究的興趣。
因此，我就抽一些時間來進行這一方面的'調(diào)查。據(jù)我調(diào)查得知：那些城市里的人每天浪費的食物能供幾千個乞丐的一天的食物?？上攵覈刻炖速M的食物對于他們來說是多么可貴。
不知在什么時候，我和媽媽在市場買菜。我無意中看見在一個不起眼的角落里有一個穿著破破爛爛，頭發(fā)亂七八糟的人蹲在那里。在離他前面不到一米的距離有一個凹凸不平的破碗，里面有幾個一毛錢的硬幣，很顯然他就是一個乞丐。正當我為一個乞丐悲傷的時候，想走過去施舍點錢給他。突然有一個身穿樸素手拿幾個易拉罐的白發(fā)老爺爺向那個乞丐走去。然后就伸進褲兜里摸了幾下，就拿出一個被反復補過的錢袋，拿了幾塊錢就彎腰把錢放在那個乞丐的手上。說了幾句話，乞丐點點頭，轉(zhuǎn)身就走。
在另一邊，我又看到了一家三口在吃肯德基，那個男孩看起來有五六歲左右，他父母就穿得有點時尚，還帶著鉆石項鏈，一看就知道是有錢人家。那個男孩拿著一本書，反復看了幾下，就點了一些東西。吃了幾口就說想吃火鍋，隨后又急急忙忙買單走人了，留下一大堆食物放在桌子上。服務員搖著頭就把桌上的東西倒掉了。
難道他們就沒有想到他們浪費食物能給那些窮人或乞丐吃上好幾天嗎？難道就不知道什么叫“粒粒皆辛苦嗎？”一些人在天堂享受，而另一些人卻飽受這地獄的輪回折磨。
人與人之間都是平等的，沒有富貴之分，我想那些富有的人應該捐些錢出來給那些窮人，讓他們可以跟我們一樣，有得吃，有得喝。讓他們住得舒服，穿得暖和。這正是我們渴望的。那樣我們的世界將會變得更加美好，讓我們伸出雙手去溫暖那些飽受地獄煎熬的人們吧！
貧窮生感恩演講稿篇五
原來，更可怕的是其精神的貧窮。
周國平說：“精神只住在一個祖國，那里是萬物的意義?！比欢?，這些人連通向精神國度的路徑都未曾尋找，也只好揣著自己的衣兜抱怨貧窮了。更有甚者認為，精神富裕又怎么可能勝過物質(zhì)富裕？我就不以為然，相反，我認為精神之豐盈是高于物質(zhì)層面的。從某一程度上講，精神的富裕也許更接近真正富有的含義。
還記得坐在河畔釣魚的莊周，他不似姜太公獨坐江邊垂釣，實則愿者上鉤，釣取周文王。莊子釣的確乎是現(xiàn)實意義上的魚。的確，他的物質(zhì)生活已貧窮到了一個度，以至于擔心溫飽。然而當大臣來請他去朝廷為官做宰時，也就是在這貧困潦倒之時，前面是浩瀚的河面，身后功名利祿。他毅然決然選擇當一只在泥澤中搖尾的烏龜，拒絕化成為國君供奉起來的龜骨。換言之，莊子放棄了金錢與地位，他寧可清貧，寧可這種親于自然的自由。因為于他而言，物質(zhì)的窮困只是一個表像，實則有一個富有而飽滿的靈魂。他守護著屬于自己的精神世界，那里有“翼若垂天之云”的大鵬，有“不知其幾千里”的大鯤，有以八千歲為春秋的大椿，亦有蜩與學鳩，在那個可愛富饒的國度里，他是個富翁。在那里他灑脫而超然的追求著逍遙。而在這般富饒的精神王國前，物質(zhì)意義上的貧富又顯得多么蒼白無力。
無獨有偶，住在木桶里的西哲第歐根尼不正也是一方精神天地的主宰者。我想，應該不會有人認為他在物質(zhì)上是富裕的吧，但這并不妨礙他追尋自然的精神，他快樂的實踐著，且告訴亞歷山大大帝，不要擋住他的陽光，這也可見其精神，這富裕已然戰(zhàn)勝物質(zhì)生活之貧苦，否則他該去好好巴結前來問候的亞歷山大了。
如此，在我看來，物質(zhì)之貧窮并非絕對意義的窮，而精神的貧窮才是“窮”的真正意義。因而有的人盡管身無分文，一樣熠熠生輝；有的人坐擁金錢名利，卻仍然寒酸落魄。前者精神之富，遠勝于物質(zhì)之窮；后者精神之貧乏，更顯窮酸不堪。
貧窮生感恩演講稿篇六
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
人生，不會一帆風順，我們有時會遇到大大小小的困境，對此，人們持有不同的態(tài)度：堅持或者放棄。而我的答案，必然是前者。
但事事并不只如我們所想那般簡單，堅持，短短的兩個字，卻包含著巨大的能量，但我們想要做到它也是異常艱難。我們總是計劃好每天默三十個單詞，但是卻堅持不過一個月;我們總是對自己說不要再玩游戲，但是卻又忍不住去看別人玩。對此，我們不能急于求成，而應該先試著邁出第一步，待穩(wěn)定之后再加快步伐。
我們總是把堅持就是勝利掛在嘴邊上，不管是學習，還是工作，亦或是生活，它都是不可或缺的一部分。它是一種態(tài)度，是一種品格，是一種精神，更是一種力量。正如米南德所言：“誰有歷經(jīng)千辛萬苦的意志，誰就能達到任何目的?！被蛟S正是因為中華民族將此當做信念，并為之不懈努力，才有了中國的解放，才有了我們的今天。
于謙在《石灰吟》中有言：“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。”石灰只有經(jīng)歷了千萬次錘擊，把烈火焚燒當成再尋常不過的事，才能夠變成堅硬的石灰石。就好比我們自己，每一次做錯了題目之后，就能發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，便可加以改正，下一次便能做得更加完美，如此往復，我們也能變得如石灰石一般，堅不可摧。
不只是我們，不少成功人士的背后也曾經(jīng)歷過困苦險境。史鐵生他雖然雙腿癱瘓，卻未曾沉淪在痛苦之中，而是依舊堅持寫作。他的寫作與他的'生命完全同構在了一起，在他的《寫作之夜》里，史鐵生用殘缺的身體，說出了最為健全而豐滿的思想;他體驗到的是生命的苦難，表達出的卻是存在的明朗和歡樂;他睿智的言辭，照亮了許多人日益幽暗的心。史鐵生苦苦追索人之為人的價值和光輝，仍舊堅定地向存在的荒涼地帶進發(fā)，堅定地與未明事物作斗爭，這種勇氣和執(zhí)著，是我們應該學習和奮斗的目標。
不經(jīng)歷風雨怎能看見彩虹，我們現(xiàn)在的流的汗，為的都是以后能有更好的生活。只要我們栽下一顆種子并堅持給它澆水施肥，它必然會長出鮮艷的花朵。
貧窮生感恩演講稿篇七
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
凡古往今來之成功者，莫不是歷經(jīng)萬般艱險，或以奇遇，或以努力，而天資卓越者，家境富貴者，畢竟少有。其外大多數(shù)，皆草寇平民出身，鍥而不舍，磨礪其寶劍，方聞之梅花香；苦其心志，方行其大任；千淘萬漉吹盡狂沙，始得金！故溯其源頭，乃窮且益堅，不墜青云之志者，方有成就也。
窮，并不全指貧窮，山窮水盡，已然回頭無路時毅然是窮。當年闔閭的兒子夫差率兵擊敗越國，越王勾踐被押送到吳國做奴隸，且不說后話如何，單說到這里的磨難就會使大多數(shù)人無法有繼續(xù)活下去的念頭，或含恨而終，或喪失意志，行尸走肉過完一生，但這時，勾踐沒有這么做，他明白身為一國之君，身上的擔子有多么之大，他明白代表一國之人，這種屈辱有多么難以咽下，于是他選擇忍辱負重，在回到越國后暗中訓練精兵，強政勵治并等待時機反擊吳國，他知道苦能鍛煉意志，安逸反而會消磨意志。勾踐害怕自己會貪圖眼前的安逸，消磨報仇雪恥的意志，所以他為自己安排艱苦的生活環(huán)境。他晚上睡覺不用褥，只鋪些柴草（古時叫薪），又在屋里掛了一只苦膽，他不時會嘗嘗苦膽的味道，為的就是不忘過去的恥辱，終于在他與越人同心協(xié)力之下使越國強大了起來，最終找到時機，滅掉了吳國，而這則故事，也被稱作臥薪嘗膽，流芳千古。勾踐正是沒有在國家窮苦之際去貪圖享受，而是愈加努力，才成就春秋霸主。
如果說貧窮只是一方面，再加上感情上的枯竭，生活的逼迫，哪怕是個強壯的男人，也要瘋掉吧，但是，他只是個女生，而且還是正處于人生最美好的青春年華，沒錯，就是居里夫人，先是經(jīng)歷了喪母之痛，又經(jīng)歷了祖國波蘭被沙皇占領的痛苦，在成年又經(jīng)歷了失戀。先生又出了車禍，可以說大多數(shù)的苦難都降臨在了這位女子身上，但據(jù)傳聞，居里夫人年輕時還是位有著大多數(shù)男生追求的出色又美麗的女生，但她憑借著對學術的執(zhí)著追求，堅持不懈，還是取得了震驚世界的成果，但其中的苦又是何其的大，光是她的實驗室，就以簡陋到是一個廢棄的破棚子，終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣。她衣裙上，雙手上，留下了酸堿的點點燒痕。的程度，可以說是做到了孟子所說的天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能“”，在居里夫人這樣一位崇高人物結束他的`一生時，我們不僅僅滿足于回憶她的工作成果對人類產(chǎn)生的貢獻，更應該學習她的品格，她那在科學探索中表現(xiàn)的堅毅刻苦，鍥而不舍的頑強精神！
在歷史的滾滾長流中，貧窮且益堅的人太少太少，而在面對翻滾而來的大浪中，所遇者，大多數(shù)莫不是逃避，而迎面而上者，過少且多數(shù)借以失敗告終，惟有歷經(jīng)大風大浪，不斷穩(wěn)固自己的船，不放棄，不躲避，堅定意志者，才見過雨后的彩虹有多么絢麗，窮并不是你不思進取的理由，更應該是你堅持不懈的動力。
貧窮生感恩演講稿篇八
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
物質(zhì)的富有并不能治愈精神的貧窮。金錢并不萬能。你可以買到昂貴的藥物，卻未必能買到不受病痛折磨的安適；你可以買到華麗的床鋪，卻未必能買到安心的睡眠；你可以買到艷麗的花朵，卻未必能買到純潔的愛情；你可以買到金碧輝煌的宮殿，卻未必能買到溫馨濃郁的親情。財富可以為你帶來奢靡的物質(zhì)享受，卻給不了你一方心靈的安逸滿足；金錢可以為你打造光輝的物質(zhì)外殼，卻無法為你展現(xiàn)一方心靈的凈土。物質(zhì)的富有終究無法彌補精神的傷害，給不了你一個幸福的生活。
無論生活如何清貧，擁有了高潔的品質(zhì)才能占據(jù)精神的制高點，擁有真正的財富，才足以被后人仰望。
“采菊東籬下，悠然見南山?！蔽⑷醯母杪曋型嘎吨┰S窮困的辛酸?？墒谴罄颂陨常沤穸嗌偃?，皆是“風流總被雨打風吹去”，唯有這辛勤的勞作之歌得以余音繞梁，千古不絕。歷史的長河帶走了房屋、土地、財寶，卻留下了前人崇高的精神魅力?！安粸槲宥访渍垩笔翘諟Y明對物質(zhì)生活的不屑一顧，也是他對精神生活的向往追求。我似乎看見，這位歷史的巨人正站在精神世界的巔峰，如一顆傲然挺立的青松，巋然不動，引領著后人追尋富足的精神生活。
盡管精神的富足能帶給我們心靈上的愉悅，引領我們的生活，是我們生命的根，可若沒有那一小方物質(zhì)的土壤，生命的種子就不可能生根，發(fā)芽，生長。唯有物質(zhì)與精神達到和諧統(tǒng)一，生命之樹才能四季常青，生命之花才能競相開放。生活中不乏有一些為生活奔波的孩童?；蛟S，他們的一輩子注定了操勞辛苦；或許，他們無法踏進明亮的學堂，無緣知識的殿堂?？墒?，當我看見他們隔著窗戶渴盼進入知識世界的面容，當我凝視它們富于求知卻又飽含無奈的婆娑的淚眼，當我撫摸他們用樹枝在泥土上畫的方塊字，我會怒斥老天為何如此不公，命運的玩笑讓他們陷入極度的物質(zhì)貧乏，奪取他們開啟精神世界的鑰匙，只得落入無知的深淵。他們的人生，赤條條地來，悄無聲息地去，了無痕跡，這樣的人生難道不可悲可嘆嗎？我無時無刻不為這些孩子祈禱，愿他們能有基本的物質(zhì)供給，還他們一座心靈的殿堂，留下自己思想的印記。
物質(zhì)的富有不能撫平精神匱乏的傷痛，空有物質(zhì)的生命只是一具行走的空殼，一座氣派卻空蕩的宮殿，縱使再富有，沒有精神的充盈，生命也是能淪為行尸走肉，守著空屋的寂寞冷清。其實，我們只要守好自己避身的那間小屋，致力于經(jīng)營自己的精神生活，我相信，就會收獲一個光明而幸福的生活。
貧窮生感恩演講稿篇九
各位同學、老師：
大家好！
記憶中，父親時常為一窩豬崽賣不上好價錢，捶胸頓足，幾天吃不下飯。而母親依然生活如初，反而勸父親，貨賣當時不吃虧。父親不聽母親勸，把他的壞情緒波及到我們，嚇得我們大氣也不敢出。母親每每見此，總當著父親的面說，孩子們，該你們玩自己玩去，別被父親嚇得縮手縮腳。因此，年幼的我們，只要被貧窮折磨得無奈的父親在場，我們總是小心翼翼端坐在家中的一隅，可只要父親一離家去田地，母親樂呵呵地歸來，我們立馬像換了個人，盡現(xiàn)孩子的天真。
父親終年懼怕著他的貧窮，他盡一切力量去勞作，甚至自己生病也舍不得去醫(yī)院看病就診，一味地強忍著省著家中的每一分錢?？山Y果非他所料，在他還不足50歲的壯年身體，卻動了3次大手術，疾病的疼痛使他備受煎熬。視錢如命的父親見花花綠綠的鈔票花在醫(yī)院里，他更是痛心疾首。母親面臨家中災難，從未垂頭喪氣，反而一天到晚穿行于田間與醫(yī)院。她苦口婆心地勸父親，錢花了可以再掙，身體累垮了一病不起，永遠不會再來。有時，我們認為母親在佯裝著這種富有的心態(tài)。可經(jīng)歷13歲那年的家庭災難后，目睹母親的種。種措施，才發(fā)覺母親是天底下最富有的人。
13歲那年秋天，父親因小病舍不得花錢看，一拖再拖，到了非切除脾才能保全生命的地步，直至他進手術房還問家人動手術要多少費用，而母親含淚罵父親一句：“難道錢比命還重要嗎？”就在父親手術成功后，母親因誤用農(nóng)藥，把13畝揚花結穗的稻子噴灑得顆粒無收。家中的禍事接踵而來，我們很懂事地守在母親的身邊，生怕她一時想不開，抱個農(nóng)藥瓶一飲而盡離我們而去因為鄰家大嫂不久前因生活所迫服毒自殺。母親見我們整天寸步不離她，一開始她未看出蹊蹺，但她察明后，狠狠地把我們臭罵了一頓，說，媽不會被日子壓垮，孩子們，爸爸雖病倒了，只要他還有一口氣在，你們就有個爸爸可叫；家中一年稻子無收成，媽不怕！我們有雙手可以拾別人家田中遺留下的稻穗……在母親的號召下，我們?nèi)胰似鹪缑谠趧e人家稻田里用掃帚掃起遺落的稻粒，結果，我們戰(zhàn)勝了家中最困境的那段時光。
有了母親對生活富有的激情，以后的生活中，我們無論遇到什么困難，只要一想到母親，就信心百倍，陽光燦爛。
很多時候，我時常在想，父親的貧窮和母親的富有，到底誰的生活方向是積極的一面，很難抉擇——父親的.貧窮，是一種節(jié)約美德；母親的富有，是一種健康的心態(tài)。在我取舍難分時，不自覺地也遺傳了父母共同的生活情操——對錢看淡些，并非就是貧窮，相反是種富有的表現(xiàn)；一味地把錢看得如命，努力地積蓄著，表面看似乎脫離了貧窮，其實卻永遠被錢奴役著，擺脫不了貧窮的陰影。
父親的貧窮，是父親一生的悲哀，不僅殃及他的身體，還影響著我們年幼的心靈；母親的富有，是母親一生的快樂，不僅使她健康長壽，還引領著我們向上生活的激情。
貧窮生感恩演講稿篇十
當一個人的出生，難免會遇到這樣的問題，就是富貴與貧窮。有的人出生在富貴的家庭里，他就可以擁有自己想要的東西。但出生在貧窮的家庭里的孩子，那么他可以說是一個有很大報復的人，因為讀書他才有朝一日可以出頭的日子。
其實出生在富貴人家的孩子，也不一定擁有世界上的一切，他也許有了錢，有了權利，有了名聲又有了自己的幫手。但他們也許不象沒錢的人，擁有愛心，擁有友誼，擁有一顆寬容的心。有錢的人多為自己名聲為最重要，而且使勁一切手段，為了自己。
而那些自己家庭里沒有錢給他讀書的家庭里，他們的兒女們呢？不他們不和我們這樣，他們有自己的目標，有自己的理想，有自己的報復，他們深深的知道，只有讀書，他們才有走出貧困的日子。這多是我們那些自己的父母有能力給我們讀書的人所沒有的。我們要向他們學習，學習他們的精神，學習他們的艱苦奮斗和吃苦耐勞的精神。
我現(xiàn)在認識到自己現(xiàn)在的不足，從現(xiàn)在開始，也就是從今天開始，我們要好好的讀書，不讓父母失望，證明自己是一個對社會有用的人，做一個社會離不開你的人而努力吧！
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貧窮生感恩演講稿篇十一
朋友們：
大家好！
白云在空中輕輕飄蕩，變幻著一幅幅動人的`畫面，那是白云感恩哺育它的藍天；落葉從枝頭簌簌墜落，譜寫出一曲曲感人的樂章，那是大樹感恩滋養(yǎng)它的大地。
高山感恩于土壤，方能成其雄奇；大海感恩于細流，方能就其博大。羔羊尚知跪乳之恩，烏鴉還有反哺之義，作為萬物靈長的我們，更應常懷一顆感恩之心。因為只有感恩，這個世界才會豐富多彩；只有感恩，人與人之間才會充滿溫情；只有感恩，我們才會領悟到生命的真諦。
我小的時候，就曾聽奶奶說過：父母對我們有三重恩德，“生我之痛、養(yǎng)我之苦、育我之辛”。從我“呱呱”落地到長大成人，他們?yōu)槲覂A注了多少的心血。父母愛我，我也愛他們，我會時刻懷著感恩之心，用心報答，感謝他們賜予我生命，給了我一切。
一日為師，終身為父。敬愛的老師，是你們授給我知識，教會我做人。我要感謝老師，有了你們的教誨，我的人生道路上才會灑滿陽光。
我要感謝我的朋友，在人生的道路上，我們曾經(jīng)一起笑過、一起哭過，一同走過，有了你們相伴，我不再感到孤獨、寂寞。
感恩就是知恩圖報，是“人敬我一尺，我敬人一丈”的大度，是“投我以桃，報之以李”的曠達。“滴水之恩，當涌泉相報?！币粋€人不懂得感恩，心靈就會變得空虛；一顆心沒有了感動，靈魂就會趨于蒼白。
然而，當今社會上有些人??！自從來到人世，倍受父母呵護，師長關愛，他們對社會沒有一絲貢獻，卻牢騷滿懷，抱怨不已，覺親情如淡水，視恩義如草芥，只知索取，不懂回報。這些人的內(nèi)心是多么貧乏！
常懷感恩之心，我們便會時時懷想那些有恩于我們卻不言回報的人。常懷感恩之心，我們才能對身處困境的人愛心融融地伸出援助之手。
“授人玫瑰，手留余香”，學會感恩，懂得回報，我們將會收獲更多的快樂。
身披一襲燦爛，心系一分執(zhí)著，腳踏“感恩”這片凈土，帶著感恩之心上路，你我必將踩出一路風光，迎來更為美好的明天！
謝謝大家！
貧窮生感恩演講稿篇十二
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。 文章正文 ：取次花叢，最美不過在老師臉上綻放的笑容;越陌度阡，最美的風景是深夜等下老師認真批改作業(yè)的身影。在我心中，最美的人 精彩導讀：不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
文章正文：取次花叢，最美不過在老師臉上綻放的笑容;越陌度阡，最美的風景是深夜等下老師認真批改作業(yè)的身影。在我心中，最美的人是您：我敬愛的老師!
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒!不停地燃燒!您講的課，是那么豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界。
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園**，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花 啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。您給了我們一桿生活的標尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的明鏡，讓我們處處有學習的榜樣。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量。用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。您工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它，經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大、知識精深的老師。教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石階，承受著學生一步步踏實地向上攀登。您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流。
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!
尊敬的各位老師、親愛的各位同學：
大家好!
今天，我演講的題目是——《我心中的好老師》!
在我開始演講之前，請允許我先給在場的所有老師致以崇高的敬意——(深深地鞠躬)——感謝你們：所有獻身光榮的、神圣的教育事業(yè)的老師們!
說真的，我的心情很沉重，因為，今天——我心目中的好老師并不在場!縱然有些遺憾，但這——并不影響她在我心目中的根深蒂固!
黃昏的校園，安靜而祥和。我總會手扶欄桿，在微風中閉上雙目，任記憶的思緒像野馬馳騁在我與她相處的這段歲月中。
她——就是我曾經(jīng)的班主任!
剛進初一的我，總是很早就來到教室，要么溫習一下學過的內(nèi)容，要么預習一下要上的新課。那天第一節(jié)是班主任的語文課，預備鈴一響，她就到教室。隨著腳步聲，我自然的抬頭一望：怎么啦?老師就像變了一個人，似乎很憔悴。
老師往講臺一站，喧鬧的教室立即安靜下來。她用有些沙啞而顫抖的聲音說：“同學們——上課!”
與她以往銀鈴般的聲音相比，我的心不禁一沉：老師怎么啦?
老師講課的語音不再是激情滿懷、抑揚頓挫，而是那樣的低沉，眉頭間還不時伴隨痛苦。
我盯著老師胡思亂想，發(fā)現(xiàn)她板書的手有氣無力的，正如她語音的無精打采，身子似乎搖搖欲墜的樣子。講課的時候，不經(jīng)意的拿書遮擋一下臉部，再偷偷的揉一下右腮。
我終于發(fā)現(xiàn)了，老師的右腮、右下頜似乎比左面要肥厚一些——老師真的是生病了!
大約30分鐘后，老師手捂右腮，痛苦而低沉的說：“同學們——對不起大家，請你們自習吧!”
課堂一下子變得十分的安靜，就連平時的幾個搗蛋大王也分外的安寧。在痛惜中，我們完成了約10分鐘的自習，但——我敢用兩塊錢打賭，那節(jié)課是效果最好的課，也是我終身難忘的一趟課。
下課了!
我隨著老師的身影去了她的辦公室。我對她說：“老師，你去看看吧!我們會好好上課的'!”
老師緩緩的說：“孩子，我是班主任，不到萬不得己，我是不能耽誤你們的!我們班本來就是差班，有些同學很調(diào)皮，貓貓不在家——耗子鬧翻家，那會影響大家的學習的。我在學校，對大家學習有好處，這也是我的責任!謝謝你!也謝謝大家!”
我含淚離開辦公室，把她的話告訴了大家。同學們紛紛表示——我們不能辜負老師的苦心，要為“差班”爭光!
——yes!
——感謝你，我的班主任!
——感謝你，我親愛的老師!
——感謝你，在場和不在場的各位老師!
……
——謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!
我是 號選手白文潔，我來自賈灣中心學校七年級1班，今年13歲，我演講的題目是《我心中的好老師》。
多少年來人們一直把教師比作蠟燭，贊美他們默默地發(fā)光，無怨無悔地奉獻，其實，教師也一直以蠟燭精神來鞭策自己。
教師，是一只粉筆，寫下了你輝煌的人生;教師，是一塊黑板，記錄了你無悔的追求;教師，是一張講臺，使我們馳騁知識的海洋;放飛我們美好的夢想。民族興亡，國家強盛，追根朔源在于教育，千斤重擔，系于教師。教師將這沉甸甸的責任壓在身上，無悔付出，他們是當之無愧的人類靈魂的工程師。
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!正是有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，您是美的耕耘者，美的播種者。您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量。用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是您的勞動。您工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。您是火種，點燃了學生的心靈之火;您是石階，承載著學生一步步向上攀登。您像一支蠟燭，照亮了別人，耗盡了自己。
敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更深沉，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛，是天下最偉大，最高潔的愛!是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!
鮮花感謝雨露，是因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感謝長空，是因為長空讓他翱翔;高山感謝大地，是因為大地讓它高聳;我們感謝老師，是因為他的無私奉獻。此時此刻，我把心中的千言萬語化作一句話：老師，您是當之無愧的人類靈魂的工程師!我的演講完畢。謝謝大家!
我的演講到此結束!謝謝大家!
貧窮生感恩演講稿篇十三
各位老師、同學們： 大家好!
我是五年級211班的劉洋，今天我演講的題目是《感恩老師》。
“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”人更要學會感恩，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心的聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩，遵守紀律，文明有禮，愛護環(huán)境??這些都是感恩，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。
人人都希望得到別人的敬重和認同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢? 讓我們，在試場上，認真應試，仔細答題，牢守紀律;讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環(huán)境;讓我們，在校園里，看到地上有果皮紙屑，能夠毫不猶豫地將它們拾起?? 我想，這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時是我們對老師平時淳淳教導的一種最好的回報。
同學們，感恩老師從點滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起!
最后我衷心地向所有老師道一句：“敬愛的老師，謝謝你們!你們辛苦了!祝你們永遠幸福安康!
敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!
今天我為大家演講的題目是《感恩，讓生命更美好》。
記憶的絲線已經(jīng)纏去了十四個年頭，生命的大樹也已經(jīng)有了十四圈小小的年輪。在這生命的`十四個年頭里，有朋友嘻嘻哈哈的身影，有老師孜孜不倦的教誨，更有父母無怨無悔的付出。
每年秋天，看著遷徙的候鳥成群結對的飛往南方，總是在想，他們是否遺忘了養(yǎng)育他們的北方?可是來年的春天，他們卻吱吱喳喳地出現(xiàn)在枝頭上呼朋引伴。這是否是感恩呢?他們循著心中的路，回歸到養(yǎng)育它們的地方。
從我們呱呱落地，是吸吮著母親的乳汁離開襁褓;牙牙學語，是依靠著父親的指引說說笑笑;懵懂無知，是得到了老師的教導出口成章;傷心痛苦，是有了朋友的幫助充滿信心。這一切的一切，我們都要感恩，感恩父母，感恩老師，感恩朋友，是他們，教會我們成長。
父母的愛，柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山;老師的愛，純真似雪，靈秀似露，輕靈似溪，親切似霞朋友的愛，溫暖若春，無私若云，純潔若水，深厚若山。
父母的一生可能是平凡的，平凡的讓你不愿在別人面前提起;老師的一生可能是普通的，普通的畢業(yè)以后就會忘記了;朋友的一生可能是清貧的，清貧的讓我們不愿與他們往來?？删褪沁@樣的人，在你跌倒的時候扶你起來，教你站立;在你困惑的時候為你講解，讓你成功;在你痛苦的時候為你開導，幫你恢復。他們，指引我們一步步走向成功。
朋友們，讓我們銘記人生中最重要的人的恩情，感恩他們的恩情，風雨人生路，讓感恩于我們同行!
貧窮生感恩演講稿篇十四
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好。我叫×××，來自×××，我為大家演講的題目是：×××。
感恩猶如心靈的泉水，它源源不斷地滋潤著我們的心田，使其免于干涸。它讓生命充滿生機，洋溢朝氣，遍灑陽光。
人，應該對整個世界滿懷感恩之心。太陽給我們溫暖，大地給我們家園，山川河流、樹木花草使我們生存的空間不再孤單。但面對這一切，我們最應該感謝的是我們的父親母親，是他們，給了我們認識大千世界的機會;是他們，含辛茹苦的把我們撫養(yǎng)大，教我們知識，教我們做人;是他們，不計得失，不求回報，傾其一生心血，為我們守護，為我們操勞。
我原本有一個幸福美滿的家庭，有爸爸疼著，有媽媽愛著，我在陽光下長大，幸福地感受著春的溫暖，夏的火熱，秋的涼爽，冬的嚴寒。我對未來充滿期待和渴望。
可是一場突如其來的車禍，讓我永遠的失去了父親，永遠失去了父愛，失去了對未來的所有美好憧憬和期待。
父親剛剛離去的那幾年，我感覺象天塌了一樣，我真的不知道應該做什么，我甚至想，人的生命既然那么容易失去，又何必苦哭追求那些所謂的幸福，我想放棄所有，放棄一切，甚至想放棄媽媽對我的.愛。
我開始漫無目的的活著，開始放松對自己的要求，開始沉淪，開始頹廢。母親的話，我再也聽不進去，老師的話，我也是一個耳朵進，一個耳朵出。人生的目的、人生的意義，好象從此不再是我應該研究的課題。
我的未來在哪里，我不知道，也不想知道。
幸虧一次偶然發(fā)生的爭執(zhí)，把我從懸崖絕境邊拉了回來。
那一次，面對我的不爭氣的無理狡辯，媽媽沒有給我任何回旋的余地，而是給了我一記響亮的耳光。我清楚的記得，從小到大，那是媽媽第一次打我，我永遠忘不了那一巴掌，更忘不了媽媽打完我時，那雙充滿憐愛與怨恨的淚眼，她恨我放棄自己，恨我不爭氣，她失望了，絕望了，她要放棄我這個不爭氣的女兒。
句寬慰的話;高興時，象朋友一樣與我一起分享快樂。
我已經(jīng)失去了父親，我不想再失去親愛的媽媽。
那一刻，我似乎突然明白了媽媽的良苦用心，忽然覺得應該長大了，應該開始回報媽媽。
我失去了親生父親，而站在我面前因疲憊而蒼老的媽媽，更失去了相嚅以沫的伴侶，失去了丈夫的女人，就是齊斬斬折斷的琴弦，只能在雨夜長久的自鳴。她之所以能一次又一次的從痛苦中站起來，都是為她了她那不爭氣的女兒啊。
那一次我哭了，我為我的不懂事而難過，更為我的不爭氣而心痛。
深夜里母親咬著被角悄悄流淌著為女兒的淚，母親默默承受了一切，付出了一切，卻沒有把背后隱藏著的痛苦、辛酸、委屈展現(xiàn)在別人的面前。
商振旭說的好：母愛就象一場春雨，一首清歌，潤物無聲，綿長悠遠。我想是的，細雨中總有母親那溫暖的手牽伴著我，總有一個聲音為我?guī)?，總有一個呼喚飄在我的心頭，心靈從此不再暗淡無光。
感恩的心，感謝有你。我沒有任何理由不去努力把一切做到最好，沒有任何的理由不去愛你，更沒有任何理由不去感謝你——我的母親。
也許如水的時光會淡去無數(shù)的回憶，但是你給我的愛，我會把它當作生命中最為貴重的寶物一世珍藏。
在冬天的時候，每一片葉子落下來，都會沉浮于地下，把它的一切奉獻給樹，那是樹的感恩，那是綠葉對根的情誼。每個人的心中都有一顆金色的種子，當它遇到一縷和煦的陽光，就有一道愛的光芒。
感恩母親，感謝親愛的媽媽，你扶我走出第一步，又扶我走上正路，從此，你的女兒不會消沉，不再墮落，而會堂堂正正的做人。
讓我們時刻懷著一顆感恩的心吧，用心傾聽樹木小鳥的輕唱，用心感受太陽無私的光明與熱能，用心感受花朵的芬芳，對世間的一切充滿著感恩，讓我們一起成為懂得感恩的人，感謝我們的父母，感謝所有愛我們的人。
謝謝大家。
貧窮生感恩演講稿篇十五
感恩教師演講稿 “學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明?！鼻О倌陙恚嗌偃税呀處煴茸鞔盒Q，蠟 燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能 知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。
不知是哪個花開的時刻，悄悄地，悄悄地，我們--二十一世紀的接班人就來到了世上， 慢慢地，慢慢地到了上學的年齡，便纏著爸爸要去上學。我們永遠忘不了那人生的第一次， 是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。
就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。
那是怎樣的一種幸福啊!于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。
正是這樣， 苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉， 教我們?nèi)绾巫鋈耍?怎樣處事。當我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學們，別忘了奮進呀;當我們在學 習上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這里起步的;當我們悲傷時，他們在安慰：同學們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您--光榮的人民教師，讓我們學會如何面對困難，如何感受 生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。
這其中的點點滴滴， 一個個動人的情景把我們的生活點綴得精 彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學著釋放溫暖，更要懷著對老師感恩的心去 思考、行動，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的.時刻，我代表全體同學，向我們尊敬的老師說一聲：老師，您辛苦了。
親愛的老師，因為有了您，我們的世界才會變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的 明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負著神圣的使命，您肩負著祖國的未來，您肩負著民族的昌盛， 您肩負著歷史的重任， 就這樣， 一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長， 在您的關注下奔赴遠大的前程。
因為有了您，就有了一個特別的節(jié)日--教師節(jié)。從此，全社會就多了一份對您深深的敬意與關注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來，您是 點燃我們理想之火的人，是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人;您的平凡在于除了奉獻別無所求， 無怨無悔， 心無旁鶩。
您從不在乎所失所得， 因為您深深懂得自己在付出什么， 在收獲什么， 這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福成果?！芭踔活w心來，不帶半根草去”這正是我 們的老師心境的真實寫照。
敬愛的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻和成果啊!您不是 綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉， 您不是紅燭卻能照徹心靈， 因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影。
您把我們生命的每一個音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我 真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝愿老師幸?？鞓?，快樂幸福。
這時，我真想大聲對同學們說：當我們擁抱成功，享受喜悅時，別忘了我們老師都付 出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師。
最后，讓我們真誠地說聲：“謝謝!”
貧窮生感恩演講稿篇十六
今年7月1日，世界上72個國家參加了又“呼吁反貧困行動全球聯(lián)盟”發(fā)起的“白色緞帶日”活動。從澳大利亞的悉尼港到英國倫敦的圣保羅大教堂，世界上許多著名景觀都掛上了白色的緞帶，他們以這種方式表達全球人民消除貧困的`愿望和決心。
貧困問題已被聯(lián)合國列為社會發(fā)展問題三大主題之首。在災難深重的非洲，在眾多的第三世界國家，貧困人口大量地存在著?？吹侥切┼秽淮傅暮⑼?，看到那些面容憔悴的老人，相信每個人都會心生憐憫之情。
一片面包，也許就挽救了一個饑餓至極地孩子；一本童話書，也許就滋潤了一方幾近干涸地精神世界拉月7日是“世界消除貧困日”。讓我們從今天開始，將更多的人文關懷，將更多地愛與溫暖撒給貧困地區(qū)地小伙伴，讓貧困成為歷史，讓燦爛地陽光照亮世界的每個角落。
貧窮生感恩演講稿篇十七
引導語：凡事要學會感恩，懂得感恩。一個真正明白感恩的人，他會很幸福，他會知道世界上的幸福如此簡單----就像花兒為了感恩而吐露芬芳;小鳥為了感恩而翱翔藍天;魚兒為了感恩而涌流河里;大樹為了感恩而留下年輪。下面是小編為大家精心整理的感恩演講稿，希望大家能夠有所收獲。
各位同學們，
大家好。
經(jīng)歷了一個又一個日出，一次又一次花開，不知不覺中我已走過14個春夏秋冬。在這幾千個日日夜夜里，我一直在幸福中成長。在我成長的道路上，有許許多多的人與我擦肩而過，不留一絲痕跡;也有人使我難以忘懷，感激終生。
感恩父母。是他們把我?guī)У竭@個世界，撫養(yǎng)我長大。在我受到打擊后，擔心我，替我操心的是他們;在我取得成績的時候，默默開心的是他們;在我勞累的時候，給我做可口菜肴的也是他們。在我成長的歲月里，是他們用心在哺育著我，我一天天長大，他們卻一日日變老……父母臉上的皺紋，是我刻上的，在這其中的辛酸與汗水，他們都在默默地承受著。對待父母，多一點孝敬，多一點體貼，用行動報答他們的養(yǎng)育之恩。
感恩老師。是辛勤的園丁教會了我知識，教會了我做人。在漫漫的人生旅途中，是他們用心血澆灌著我幼小的'心靈。忘不了，忘不了他們諄諄的教誨。是他們告訴我：愛拼才會贏。于是便有了我在理想道路上的拼搏進取;是他們告訴我：己所不欲，勿施于人。于是便使我寬容諒解他人，交到了許多好朋友。是他們告訴我：用微笑面對一切。于是當我遇到挫折的時候，總是用良好的心態(tài)面對它，勇往直前，決不認輸。對待老師，多一點尊敬，多一點服從，用成績報答他們的付出。
感謝同學，是他們在我受傷的時候安慰我，在我困難的時候幫助我。我們攜手并肩，蓬勃向上。我們手牽著手在夢想的田野里自由奔跑，在青春的舞臺上自由飛舞。張揚個性、開拓創(chuàng)新，我們齊心協(xié)力，創(chuàng)造輝煌。對待同學，多點關心，多點幫助。讓我們在有限的年輕的日子里，留下一段美好的回憶。
感激對手。是他們和我在競爭中共同進步。我們之間有競爭，更有友誼。他們時時告訴我：要認真、要努力，不要被別人落在后面。面對挑戰(zhàn)，我勇敢的接受，不管最后結果如何，我都堅持。對待對手，多點友好，多點感謝。讓我們在爭先恐后的比賽中共同進步。
感謝偶像。是他為我樹立了榜樣，我要向著他的方向努力前進。是他用他的故事告訴我：人生沒有不可能的事，我能走的路，你也能走。于是我發(fā)掘自己的潛力，揚長避短，向著自己的理想邁進。面對偶像，不盲從，不瘋狂。學習他身上好的地方，取長補短，完善自我。
人生路上，值得感激的人何止幾個，我們只要懷著一顆感恩的心來對待身邊的人和事，就能感受到生活的美好和快樂。
各位同學們，
大家好。
歲月像小河般流去，校園的一點一滴都銘記在心!校園里的一草一木，一水一石都陪伴著我成長!
校門旁的兩顆大樟樹像兩把大傘一般，為我們遮風擋雨!坐落在校園的兩棟教學樓送走了一批又一批的莘莘學子!教學樓的前面的五星紅旗永遠是那么神圣!校園的花花草草也給我們帶來了清香!
啊，母校，是你讓我學會學習，學會發(fā)展，學會生活，學會做人。我們怎能不感謝您呢?
各位同學們，
大家好。
感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，是一片片肺腑之言。如果人與人之間缺少感恩之心，必然導致人際關系冷淡，所以我們要學會感恩。
感恩節(jié)是美國人民感謝上帝的日子，因為宗教上說幸福生活是上帝的恩賜，所以要感謝上帝，其意義就是感謝上帝和所有幫助過你的人。感恩節(jié)快要到了，我們也要感激所有曾幫助過我們的家長、老師、同學們。
但是我從網(wǎng)上了解到，我們小學生懂得感恩的并不多。因為現(xiàn)代的孩子都是家庭的中心，他們心中只知愛自己，不知道關愛別人。不少學生不但不體諒父母的辛勞，反而無休止索取，買吃的，買穿的，進網(wǎng)吧在他們眼中，向父母要錢天經(jīng)地義。大學生中，也有許多學生從父母那里要錢，但給家里寫信問候的學生不到十分之一?？吹竭@，我的心久久不能平靜。我們不應該這樣做，應該時時刻刻為別人著想，父母給你東西時應該說聲“謝謝”，應該為父母做一些家務，更應該好好學習，以報答老師的養(yǎng)育之恩。
在家里要做到感恩，在社會上也要做到感恩。
11年前有個人資助了178名貧困孩子，如今他已家財散盡，身患癌癥。當他躺在床上，依然受到了“你不是說要將我的孩子供到大學畢業(yè)嗎?他現(xiàn)在還在讀初中，你就不肯出錢了，你這不是坑人嗎?”這樣毫無一絲感恩之心的催款電話，真令人心寒?？吹竭@，我感受到當今社會懂得感恩的人太少了。這個人資助了178個貧困孩子讀完了小學，肯定花了很多很多錢。俗話說“滴水之恩當涌泉相報”，這些家長應該到醫(yī)院照顧他才對呀!而這些家長不但不感謝，還讓這個面臨死亡人繼續(xù)資助他們的孩子。感恩是每個公民都應該有的基本道德準則，是做人最起碼的修養(yǎng)，他們怎么能這么做呢?他們的良心都到哪里去了呢?我們小學生可千萬不能向他們那樣，別人幫助了你，你就得報答別人。
“知恩不報非君子”。我們要懷著一顆感恩的心，應該時時、天天、年年直至永遠;讓感恩應該作為一種習慣，一種美德，在我們心中深深扎根吧。
貧窮生感恩演講稿篇十八
敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
凡古往今來之成功者，莫不是歷經(jīng)萬般艱險，或以奇遇，或以努力，而天資卓越者，家境富貴者，畢竟少有。其外大多數(shù)，皆草寇平民出身，鍥而不舍，磨礪其寶劍，方聞之梅花香;苦其心志，方行其大任;千淘萬漉吹盡狂沙，始得金!故溯其源頭，乃窮且益堅，不墜青云之志者，方有成就也。
窮，并不全指貧窮，山窮水盡，已然回頭無路時毅然是窮。當年闔閭的兒子夫差率兵擊敗越國，越王勾踐被押送到吳國做奴隸，且不說后話如何，單說到這里的磨難就會使大多數(shù)人無法有繼續(xù)活下去的念頭，或含恨而終，或喪失意志，行尸走肉過完一生，但這時，勾踐沒有這么做，他明白身為一國之君，身上的擔子有多么之大，他明白代表一國之人，這種屈辱有多么難以咽下，于是他選擇忍辱負重，在回到越國后暗中訓練精兵，強政勵治并等待時機反擊吳國，他知道苦能鍛煉意志，安逸反而會消磨意志。勾踐害怕自己會貪圖眼前的安逸，消磨報仇雪恥的意志，所以他為自己安排艱苦的生活環(huán)境。他晚上睡覺不用褥，只鋪些柴草(古時叫薪)，又在屋里掛了一只苦膽，他不時會嘗嘗苦膽的味道，為的就是不忘過去的恥辱，終于在他與越人同心協(xié)力之下使越國強大了起來，最終找到時機，滅掉了吳國，而這則故事，也被稱作臥薪嘗膽，流芳千古。勾踐正是沒有在國家窮苦之際去貪圖享受，而是愈加努力，才成就春秋霸主。
如果說貧窮只是一方面，再加上感情上的枯竭，生活的逼迫，哪怕是個強壯的男人，也要瘋掉吧，但是，他只是個女生，而且還是正處于人生最美好的青春年華，沒錯，就是居里夫人，先是經(jīng)歷了喪母之痛，又經(jīng)歷了祖國波蘭被沙皇占領的痛苦，在成年又經(jīng)歷了失戀。先生又出了車禍，可以說大多數(shù)的苦難都降臨在了這位女子身上，但據(jù)傳聞，居里夫人年輕時還是位有著大多數(shù)男生追求的出色又美麗的女生，但她憑借著對學術的執(zhí)著追求，堅持不懈，還是取得了震驚世界的成果，但其中的苦又是何其的大，光是她的實驗室，就以簡陋到是一個廢棄的破棚子，終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣。她衣裙上，雙手上，留下了酸堿的點點燒痕。的程度，可以說是做到了孟子所說的天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能“”，在居里夫人這樣一位崇高人物結束他的一生時，我們不僅僅滿足于回憶她的工作成果對人類產(chǎn)生的貢獻，更應該學習她的品格，她那在科學探索中表現(xiàn)的堅毅刻苦，鍥而不舍的頑強精神!
在歷史的滾滾長流中，貧窮且益堅的人太少太少，而在面對翻滾而來的大浪中，所遇者，大多數(shù)莫不是逃避，而迎面而上者，過少且多數(shù)借以失敗告終，惟有歷經(jīng)大風大浪，不斷穩(wěn)固自己的船，不放棄，不躲避，堅定意志者，才見過雨后的彩虹有多么絢麗，窮并不是你不思進取的理由，更應該是你堅持不懈的動力。
貧窮生感恩演講稿篇十九
引導語：感恩，讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人、事、物;感恩，讓我們在漸漸平淡麻木了的日子里，發(fā)現(xiàn)生活本是如此豐厚而富有;感恩，讓我們領悟和品味命運的饋贈與生命的激情。下面的感恩演講稿是小編為大家精心準備的,希望大家能夠有所收獲。
各位同學們，
大家好。
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜;從上小學到初中，乃至大學，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報?！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學老師，用一束鮮花表達她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
各位同學們，
大家好。
我還記得，盛夏的夜空，永遠不缺明媚的笑容。熾熱的陽光下，我們對生活充滿了渴望。如今，十一月的天空，只能看到一個季度的最后的老態(tài)龍鐘。那份美麗的調(diào)零，就像在我心中撒下了大片大片的圖釘。鋒利，刺痛，難受。
在某些不為人知的日子里，還能觀察到窗外的玻璃上蒙上了一層厚厚的`水珠——那是霧靄留下的痛楚。
我們都生活在了一個叫做傷感的時代，迷茫的雙眼看不到下一個叫咫尺的未來。我們都忘卻了那些只屬曾經(jīng)的童真的年代，我們都忘卻了那些曾經(jīng)的快樂的開懷。用感恩的心感恩生活，是時候該卸去這副沉重的偽裝，做回真實的自我。許下承諾，拋棄寂寞;感恩生活，熱愛自我。
偶然持續(xù)的觸痛感，以及不經(jīng)意間看到的陰霾，都過早的消耗掉了心中的那份陽光。十一月的空氣似乎一直在擴散著一種叫做傷感的東西，讓我們不斷地去逃避目光，逃避陽光，逃避悲傷。一個人躲在門后，獨自去迎接一片沒有光線的黑暗。
我們都忘卻了，世界上還有一種叫感恩的東西，能治愈我們心靈的創(chuàng)傷。我們都忘卻了，世界上的每一天都擁有著可人的太陽，是它給我們播種下華麗的希望。我們都忘卻了，曾經(jīng)擁抱過的美麗的夢想，我們在不斷傷感中退卻了那種熱切的力量。
為什么我們一定要讓自己的生活永遠以悲劇結尾?為什么我們一定要在這個傷感的時代終日去彷徨?世界上根本沒有這么多的悲傷，只是，我們的心態(tài)在持續(xù)的傷害中變得傷痕累累。為什么不能嘗試著換一種心態(tài)活著，嘗試著擁抱樂觀，嘗試著換成一種感恩的心態(tài)。感恩生活，嘗試著相信這個世界充滿愛。
潮起潮落，世界演繹著新的生活。青春依舊活絡，人生幾度婆娑?；蛟S，我們本不應該在悲傷或受傷中度感恩生活，明媚的陽光會指引我們?nèi)绾问斋@人生的豐碩。感恩生活，拒絕掉那滿是荊棘的寂寞。感恩生活，讓我們都變得開朗，活潑，快樂，陽光。猶如銀河系中的那道明媚的白光，照亮整個宇宙的黑暗。
各位同學們，
大家好。
一個和尚，一天，他與他的朋友到海邊去玩。他們玩得可開心了：一會兒玩水，一會兒撿貝殼……這時，他們?yōu)橐粋€美麗的貝殼爭論不休：“這是我的!”“不!這是我的!”……忽然，和尚的朋友打了和尚一巴掌，和尚傷心地痛哭起來。于是，他在沙灘上寫下“某年某月某日被某人打”。
第二天，和尚一個人到海邊玩。玩著玩著，海面突然變得波濤洶涌起來，把和尚沖到了海中間。忽然，一個大人看見了，便馬上跳到海里，把和尚救了上來。于是，他在石頭上刻下“某年某月某日被某人救”。
事后，別人問他：“你為什么要在不同的地方寫下字?”他語重心長地說：“巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字，很快消逝;相助之恩卻似刻在石頭上的字，天長地久，永遠銘記。”
看完這個故事，我感慨萬千：為什么這個世界會有戰(zhàn)爭?人們之間為什么有那么多仇恨?難道人么還不懂“感恩”這個詞嗎?其實，對待“敵人”，我們應該感恩他們。是他們，才給我們目標，讓我們?nèi)崿F(xiàn)它;是他們，才給我們動力，讓我們努力堅持;是他們，才給我們成就，讓我們有更遠大、更執(zhí)著的追求。
在生活中，或許，別人只是幫你撿一支筆;或許，別人只是幫你倒一杯水;或許，別人只是幫你找一下位。真摯的一聲“謝謝”，就能讓人把你記住。感恩，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，一個人如果學會了感恩，就會贏得別人更多的尊重。
花朵以它馥郁的花香，作為對哺育它的大自然的回報。我們生活在這個幸福的年代，父母的養(yǎng)育之情，老師的教育之恩，以及社會對我們無私的關懷，都需要我們?nèi)ジ卸?。我們要以學業(yè)上的進步，良好的道德去回報。
就讓我們用真誠的鏟子，挖走人們心中的仇恨，讓感恩充滿每個人的心中，讓處處都有感恩。感恩，讓生活更美好!
貧窮生感恩演講稿篇二十
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
宋國善于炮制防止凍裂的不鬼手之藥，世代以漂洗絲絮為業(yè)，生活總是很貧困，而客人得到這一秘方以后，到吳國去把這秘方用在打仗上，到越國大軍壓境，吳王委任此人統(tǒng)帥大軍。此時正值嚴冬，吳越又進行水戰(zhàn)，由于吳軍將士涂抹了不龜手之藥，戰(zhàn)斗力特別旺盛，因而大勝越軍。客人取得了成功正是因為他具有“變”的思想，把不龜手藥用在軍事上，而宋國人卻世代沿襲前人的漂洗之業(yè)，生活貧困，正是因為他們固守本業(yè)，沒有“變”的思想，墨守成規(guī)。
“窮則變，變則通”，學會變，生活才會更加的美好，成功的道路不會太遙遠。
三國時候，諸葛亮的一個“空城計”，保住了一座城。因為他知道，與其在等著別人的入侵，倒不如積極想辦法。于是他想出了“空城計”，自己坐在城墻上，安然自若地彈著琴，讓入侵者看到了，產(chǎn)生了一種害怕的心理并退卻了。能保住這一座城池，諸葛亮取得的成功，就是因為他學會了變。
在德國有這樣一個故事，當時德爾是德國一間紙廠的工人，有一次，在配料的時候，不小心弄錯了一個配方，于是生產(chǎn)出來的一大疊紙都不能用，因為他們粗糙極了，也因為這樣，他被老板解雇了。德爾懊悔極了，十分的傷心。他的朋友安慰他說：“沒有事的，也許這是件好事，你想想那些紙吧，也許還有別的用處?！钡聽柭犃?，便不再灰心，無意中他發(fā)現(xiàn)那些紙的吸水性十分強，于是他改變原來的心態(tài)，變得十分的積極。他發(fā)現(xiàn)在生活中這樣的紙十分需要，于是他把那紙做成一小塊一小塊的，推出到市場，結果這些吸水性很強的紙很快就被搶購一空。德爾后來把這紙申請了專利，大批量生產(chǎn)，這就有了“吸水紙”。
同樣的紙，用不同的方法，便使它們變成有用的紙。只要轉(zhuǎn)變思想，學會變，同樣的東西，就得到了不同的價值。
“貧窮窮則變，變則通”，時代在進步，社會在發(fā)展，我們的觀念需要更新，思維需要創(chuàng)新，學會變，生活會更美好。
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