重陽節(jié)活動策劃方案幼兒園大班(優(yōu)秀17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-13 08:56:05
重陽節(jié)活動策劃方案幼兒園大班(優(yōu)秀17篇)
時間:2023-11-13 08:56:05     小編:碧墨

方案的實施需要明確的時間表和責(zé)任分工。制定方案時要注重團隊協(xié)作,吸收不同意見,形成多元化的思考。探討成功的方案案例,可以幫助我們更好地理解方案設(shè)計的要點和關(guān)鍵。

重陽節(jié)活動策劃方案幼兒園大班篇一

??師:每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié),它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里來過節(jié)了,開心嗎?跟爺爺奶奶說一聲節(jié)日好。

??(二)、幼兒表演環(huán)節(jié)。

??x歌曲:“我上幼兒園”

??x兒歌:“小動物的叫聲”

??x歌曲:“hello大家好“。

??(三)、互動環(huán)節(jié)。

??(1)擊鼓傳花。

??游戲規(guī)則:老師背對擊鼓,當(dāng)鼓聲停止時,花落在哪個小朋友手里,那個小朋友就淘汰掉直到最后一名小朋友獲勝。

??(2)小腳踩大腳。

??游戲規(guī)則:小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上,一步一步往前走,看哪一隊先走到終點,先到終點的那一隊為勝。游戲可反復(fù)進(jìn)行。

??(3)品嘗重陽糕。

??鼓勵寶寶先把重陽糕給爺爺奶奶,隨后和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕,交流一下味道等。

重陽節(jié)活動策劃方案幼兒園大班篇二

1、幼兒能積極的參與活動,初步學(xué)習(xí)兒歌。

2、通過兒歌,懂得要關(guān)心老人,要對老人有禮貌。

3、積極回答老師的問題。

1、課前幫助幼兒了解一些有關(guān)重陽節(jié)的知識。

2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。

師:圖片上有誰呀?(爺爺奶奶)他們怎么啦?(他們笑了)。

師:他們?yōu)槭裁葱δ?(請小朋友說一說)。

師:原來他們要過節(jié)了,所以笑得那么開心。

師:你們知道爺爺奶奶要過什么節(jié)了嗎?(九九重陽節(jié))。

師:你們喜歡爺爺奶奶嗎?(請小朋友說一說)。

師:老師也喜歡爺爺奶奶的,所以老師編了一首好聽的兒歌,你們想聽嗎?

1、老師完整地朗誦兒歌一遍。

師:小朋友,你聽到兒歌里說了些什么呀?(請小朋友說一說)。

2、再次讓幼兒欣賞一遍。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。(幫助幼兒矯正個別發(fā)音)。

4、教育幼兒要做一個聽話的乖寶寶,要有禮貌。

教師針對幼兒今天的表現(xiàn),及時的給予評價,鼓勵和表揚那些在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。同時,教師也要留意那些能力相對較弱的幼兒的情緒,通過表揚和鼓勵,增強其自信心。

教師讓幼兒回家以后把今天所學(xué)到的童謠唱給爺爺奶奶或姥姥姥爺聽。

附兒歌:《九月九》。

重陽節(jié)活動策劃方案幼兒園大班篇三

xx月xx日。

歌曲《好娃娃》(重陽節(jié))。

1、簡單了解重陽節(jié)的來歷,以及重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。

2、知道要尊敬老人,愿意為老人獻(xiàn)愛心。

3、通過教學(xué)活動,讓孩子談?wù)撟约喝绾侮P(guān)心幫助爺爺奶奶的。提高孩子交往能力和口語表達(dá)。

一個茶杯、一張凳子。點心蛋糕。

1、了解重陽節(jié)的來歷。

2、知道重陽節(jié)的風(fēng)俗:吃重陽糕。

3、發(fā)表感言,老師提問:我可以為爺爺奶奶做些什么事?

我為什么要幫爺爺奶奶做事?我想對爺爺奶奶說句貼心話。

今天老師把小朋友說的心里話編成好聽的歌曲,和大家一起唱。

(1)老師范唱,吐字要清楚,讓幼兒聽清歌詞。

(2)幼兒跟隨老師按節(jié)奏念歌詞。

(3)幼兒跟隨老師輕聲學(xué)唱。

老師鼓勵幼兒根據(jù)歌詞自己想動作,并能邊唱邊做動作。讓幼兒大膽表演。

老師扮演奶奶,讓幼兒邊唱邊表演,讓幼兒感受尊敬老人,關(guān)心長輩的快樂之情。

1、老師以談話的方式啟發(fā)幼兒:你們除了幫爺爺、奶奶倒茶、端凳子,還會幫他們做哪些事?幼兒談?wù)摵?,教師進(jìn)行總結(jié)。

2、教幼兒用替換詞的方法,將倒茶、端凳子換成新詞。如:拿鞋子、拿毛巾、穿針線、捶捶背等。

重陽節(jié)活動策劃方案幼兒園大班篇四

??(1)活動主持:各班教師。

??(2)活動對象:幼兒、祖父母、老師。

??(3)活動時間:20xx年x月x日。

??(4)活動地點:各班教室、多媒體教室。

??(5)活動準(zhǔn)備:

??1、通知爺爺奶奶、外公外婆來班級參加重陽節(jié)親子活動。

??2、寫好歡迎的標(biāo)語貼在班級里。

??3、寫橫幅掛在幼兒園操場及舞臺上面。

??4、準(zhǔn)備桔子、菊花茶等食物。

??5、幼兒帶好若干食物來幼兒園分享。

??6、準(zhǔn)備好給爺爺奶奶的禮物。

??7、音樂:《感恩的心》。

??(6)活動過程:

??1、請爺爺奶奶入坐。

??3、為爺爺奶奶慶祝節(jié)日,全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂。

??4、小朋友為爺爺奶奶獻(xiàn)茶。

??5、老師和小朋友一齊唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》。

??6、聽爺爺奶奶講講那過去的故事:孩子的爺爺講故事表演。

??7、老師親親寶寶,寶寶親親爺爺奶奶。

??8、做游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食物分享活動(幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃)。

??9、節(jié)目表演:(幼兒故事、幼兒歌舞等)。

??10、送上自己的禮物給爺爺奶奶。

??(7)全體唱《感恩的心》結(jié)束。

重陽節(jié)活動策劃方案幼兒園大班篇五

??3、制作爺爺奶奶的禮物。

??5、學(xué)習(xí)歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》6、學(xué)習(xí)兒歌:《奶奶夸我孝順兒》。

??附兒歌:奶奶夸我孝順兒。

??小板凳,三條腿,我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟,我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬,我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢,我給奶奶煮米飯。大米飯,香噴噴,奶奶夸我真孝順。

重陽節(jié)活動策劃方案幼兒園大班篇六

??主要涉及領(lǐng)域:

??藝術(shù)。

??活動目標(biāo):

??1.嘗試用團圓、壓扁、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子。

??2.養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣,知道將油泥收拾干凈。

??活動準(zhǔn)備:

??1.各色彩泥、泥工板。

??2.《爺爺親、奶奶親》的音樂磁帶。

??活動過程:

??1.談話,引起制作興趣。

??2.學(xué)習(xí)做餃子的方法。

??3.討論使用油泥的規(guī)則。

??4.在音樂聲中,為爺爺、奶奶制作餃子。(教師指導(dǎo)個別幼兒掌握對折捏邊的方法。)。

??5.相互欣賞制作的餃子。

重陽節(jié)活動策劃方案幼兒園大班篇七

??1、收集“我和爺爺、奶奶在一齊”的照片布置教室。

??2、和爺爺、奶奶說句悄悄話。

??3、制作爺爺奶奶的禮物。

??4、家長園地:請家長配合,鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情,培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感。

??5、學(xué)習(xí)歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》。

??6、學(xué)習(xí)兒歌:《奶奶夸我孝順兒》。

??小板凳,三條腿,我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟,我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬,我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢,我給奶奶煮米飯。大米飯,香噴噴,奶奶夸我真孝順。

重陽節(jié)活動策劃方案幼兒園大班篇八

1、讓幼兒了解重陽節(jié)的由來和相關(guān)習(xí)俗。

2、體驗與爺爺奶奶一起過節(jié)的快樂,增進(jìn)情感交流。

3、從小培養(yǎng)幼兒尊老、敬老的傳統(tǒng)美德。

1、老師搜集幼兒和爺爺奶奶在一起的照片,然后放在重陽節(jié)活動主題墻上,再和幼兒一起貼上愛心形的紅色貼紙,營造溫馨的氛圍。組織幼兒一起動手制作節(jié)日手工作品,提前將教室環(huán)境布置好。

2、讓幼兒提前邀請自己的爺爺奶奶等長輩來幼兒園,祖孫同慶重陽節(jié)。

20xx年xx月xx日。

1、讓幼兒說說在家里爺爺奶奶等祖輩是怎么愛護(hù)自己的。

2、給爺爺奶奶捶捶背,敲敲腿,大聲告訴他們:“爺爺奶奶,我愛你們!”

3、制作“爺爺奶奶重陽樂”的手工作品,然后送給爺爺奶奶,并說:“祝爺爺奶奶(姥姥姥爺)節(jié)日快樂!”

幼兒回到家中,爸爸媽媽應(yīng)該繼續(xù)鼓勵幼兒為爺爺奶奶做一些力所能及的事情,如為他們捶捶背,穿鞋穿衣,端茶杯……同時,也讓他們將這種尊老、敬老的傳統(tǒng)美德融入日常生活中,在平時看到老人要有禮貌,學(xué)會幫助和關(guān)愛他們。

重陽節(jié)活動策劃方案幼兒園大班篇九

活動時間:

20xx年10月2日重陽節(jié)或重陽節(jié)前后。

活動地點:

活動對象:

幼兒、爺爺奶奶、爸爸媽媽、外公外婆、老師。

活動準(zhǔn)備:

節(jié)目準(zhǔn)備;

背景音樂準(zhǔn)備;

提前邀約爺爺奶奶、外公外婆來班級參加重陽節(jié)親子活動;

將橫幅掛在幼兒園操場及舞臺上面;

準(zhǔn)備好給爺爺奶奶、外公外婆的禮物。

活動目標(biāo):

1、初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗,和爺爺奶奶、外公外婆一起歡度節(jié)日。

2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感,增進(jìn)親子關(guān)系。

活動過程:

(一)集中幼兒于操場列隊統(tǒng)一服裝,家長統(tǒng)一安排座位入座。

(二)升國旗。

(三)介紹重陽節(jié)。

1、背景音樂+幼兒朗誦《九月九日憶山東兄弟》)。

2、老師引出重陽節(jié)主題。

3、邀請爺爺奶奶、外公外婆來介紹重陽節(jié)。

師:小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎?

我們的爺爺奶奶、外公外婆本領(lǐng)都很大的,我們請他們來告訴我們,好嗎?

師生共同邀請部分爺爺奶奶、外公外婆來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。

注:假如不夠詳細(xì),老師可補充介紹。

(四)幼兒表演環(huán)節(jié)。

1、幼兒表演《弟子規(guī)》操。

2、教師表演經(jīng)典誦讀《大學(xué)》或《千字文》(行鞠躬禮,手拿畫卷誦讀)。

3、幼兒齊誦《弟子規(guī)》———入則孝。

4、大班孩子表演情景劇《黃香溫席》。

5、給爺爺奶奶、外公外婆敬茶(背景歌曲《相親相愛一家人》)。

6、家長代表發(fā)言分享感受。

7、幼兒齊誦《弟子規(guī)》———出則悌。

8、大班孩子表演情景劇《孔融讓梨》。

9、向爺爺奶奶、外公外婆送上幼兒制作的小禮物,回到親人身邊。

10、教師表演《感恩的心》。

11、幼兒代表向每位老師送上一支玫瑰花,主持人引導(dǎo)眾人向老師行鞠躬禮。

說:感謝老師的教導(dǎo)之恩,老師辛苦了,謝謝老師!

結(jié)束活動(背景音樂《感恩的心》)。

重陽節(jié)活動策劃方案幼兒園大班篇十

20xx年10月25日上午。

松鶴養(yǎng)老院。

為弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德,加強學(xué)生思想品德教育,培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任心和尊敬老人的優(yōu)秀品質(zhì),讓同學(xué)們的社會實踐能力得到提高。

關(guān)愛老人奉獻(xiàn)愛心。

五年級學(xué)生代表。

1、聯(lián)系敬老院及東二居委會:

2、物品準(zhǔn)備:

(1)隊旗、學(xué)生自己準(zhǔn)備小禮物。

(2)購買水果。

3、節(jié)目排練總負(fù)責(zé):

4、照相:

5、勞動工具:每個孩子帶一塊擦桌布。

1、節(jié)目演出:

(1)集體誦讀古詩。

(2)功夫扇。

(3)歌曲《感恩的心》《友誼地久天長》。

2、演出結(jié)束,給老人贈送禮物,合影留念。

3、走近老人:

(1)每個同學(xué)攙扶一位老人回到老人的房間;

(2)幫老人打掃房間衛(wèi)生;

(3)給老人捶背;

(4)跟老人聊天,聽老人講過去的事情,給老人講自己的所見所聞,讓老人感受快樂與溫暖。

1、必須遵守活動時間及安排,服從指揮,準(zhǔn)時到達(dá)集合地點;

2、進(jìn)入敬老院要保持肅靜,行動有素;

3、見到敬老院的老人、領(lǐng)導(dǎo)及工作人員要微笑、主動地問好,體現(xiàn)良好的個人素養(yǎng);

4、清理房間時要注意安全,不要碰壞老人的東西,不能改變房間原有的布局;

5、慰問時不用自帶任何禮物,活動中統(tǒng)一贈送禮物;

6、活動結(jié)束時要和老人握手告別,說再見!

重陽節(jié)活動策劃方案幼兒園大班篇十一

活動名稱:

過重陽,玩轉(zhuǎn)水果拼盤

活動時間:

10月xxxx日早上9:00準(zhǔn)時開始

活動地點:

中二班教室

活動目標(biāo):

1、知道重陽節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日,體驗他們對自己的愛,激發(fā)尊敬他們的情感;

2、在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中,感受相互關(guān)愛的溫暖和快樂。

活動準(zhǔn)備:

1、參加活動要攜帶的東西:拼盤需要的水果、水果刀等。

2、經(jīng)驗準(zhǔn)備:事先可以和寶寶討論好做什么?

3、邀請寶寶的爺爺奶奶或外公外婆中的其中一位來參加班級感恩節(jié)活動。

活動流程:

一、認(rèn)識各種各樣的水果。

二、出示各種蔬果拼盤的圖片。

三、和長輩一起制作水果拼盤。

四、展示自己和爺爺奶奶一起合作的作品。

五、爺爺奶奶我為你唱首歌。

六、我喂?fàn)敔斈棠坛蚤僮印?/p>

重陽節(jié)活動策劃方案幼兒園大班篇十二

重陽節(jié)到了,幼兒園的班級想要舉辦一場感恩活動,那么,

策劃方案。

活動時間:9月9日。

活動內(nèi)容:歌曲《好娃娃》(重陽節(jié))。

活動目標(biāo):

1、簡單了解重陽節(jié)的來歷,以及重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。

2、知道要尊敬老人,愿意為老人獻(xiàn)愛心。

3、通過教學(xué)活動,讓孩子談?wù)撟约喝绾侮P(guān)心幫助爺爺奶奶的。提高孩子交往能力和口語表達(dá)。

活動準(zhǔn)備:

一個茶杯、一張凳子。點心蛋糕。

活動過程:

一、說說關(guān)于重陽節(jié)。

1、了解重陽節(jié)的來歷。

2、知道重陽節(jié)的風(fēng)俗:吃重陽糕。

3、發(fā)表感言,老師提問:我可以為爺爺奶奶做些什么事?

我為什么要幫爺爺奶奶做事?我想對爺爺奶奶說句貼心話。

二、學(xué)唱歌曲《好娃娃》。

今天老師把小朋友說的心里話編成好聽的歌曲,和大家一起唱。

(1)老師范唱,吐字要清楚,讓幼兒聽清歌詞。

(2)幼兒跟隨老師按節(jié)奏念歌詞。

(3)幼兒跟隨老師輕聲學(xué)唱。

三、引導(dǎo)幼兒為歌曲創(chuàng)編動作,進(jìn)行情境表演。

老師鼓勵幼兒根據(jù)歌詞自己想動作,并能邊唱邊做動作。讓幼兒大膽表演。

老師扮演奶奶,讓幼兒邊唱邊表演,讓幼兒感受尊敬老人,關(guān)心長輩的快樂之情。

活動延伸:

1、老師以談話的方式啟發(fā)幼兒:你們除了幫爺爺、奶奶倒茶、端凳子,還會幫他們做哪些事?幼兒談?wù)摵?,教師進(jìn)行總結(jié)。

2、教幼兒用替換詞的方法,將倒茶、端凳子換成新詞。如:拿鞋子、拿毛巾、穿針線、捶捶背等。

活動時間:20xx.10.30。

活動內(nèi)容:敬老愛老從我做起。

活動目標(biāo):

1、簡單了解重陽節(jié)的來歷,以及重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。

2、知道要尊敬老人,愿意為老人獻(xiàn)愛心。

3、通過社區(qū)活動,鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達(dá)。

活動準(zhǔn)備:

折紙作品(親子作品)、宣傳標(biāo)語“敬老愛老從我做起”、規(guī)劃好場地。

活動過程:

活動一重陽節(jié)的來歷。

1、了解重陽節(jié)的來歷。

2、知道重陽節(jié)的風(fēng)俗:吃重陽糕。

3、參觀大班制作重陽糕。

4、發(fā)表感言:我可以為爺爺奶奶做些什么事?我想對爺爺奶奶說句貼心話。

活動二社區(qū)活動“敬老愛老從我做起”

1、活動前:

(1)提醒在社區(qū)活動時注意安全,不四散亂跑。

(2)注意文明禮儀:不隨地亂扔垃圾、吐痰,對人和氣。

(3)討論:怎樣和社區(qū)的老人打招呼,為老人服務(wù)?

2、實踐活動:

(1)按照規(guī)劃的場地就座,開展熱心服務(wù)活動。

(2)大膽地與周圍的老人打招呼,并會主動邀請老人。

(3)為老人服務(wù):敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

3、活動后:

(1)鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的?

(2)交流:對今天的活動的感受?

(3)討論:以后可以為爺爺奶奶做些什么?

一、活動目的:1、知道每年農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié),懂得關(guān)愛爺爺、奶奶們。2、讓爺爺、奶奶們感受到節(jié)日的溫馨,使孩子們體驗到了尊老愛老的美好情感。

二、活動時間:20xx年10月22日下午。

三、活動地點:各班教室。

四、預(yù)先準(zhǔn)備:邀請各中班幼兒的爺爺或奶奶們。

五、參加對象:中班年級組全體幼兒、老師。

六、活動準(zhǔn)備:

1、各班打印好《家長簽到表》。

2、園里預(yù)先訂購若干桔子。

3、班里安排好桌椅的擺放。

七、活動過程安排:

1、主持人致辭。

主持人講話,幼兒向班里的爺爺或奶奶們問好并掌聲歡迎他們的到來。

2、幼兒獻(xiàn)歌給老人。

幼兒為爺爺、奶奶們唱歌曲,如歌曲《爺爺為我打月餅》,各班老師而定。

3、觀看爺爺、奶奶們的精彩表演。

1、事先邀請好個別爺爺、奶奶們表演節(jié)目。

2、請爺爺、奶奶們與孩子一起表演節(jié)目。

4、桔子真好吃。

1、每人一個桔子,開展剝桔子比賽。

2、幼兒親手喂?fàn)敔敗⒛棠虃兂浴?/p>

3、爺爺、奶奶們喂孩子吃。

5、開展游戲“擊鼓傳花”

圍成一個圓圈,事先說好游戲規(guī)則,幼兒與爺爺、奶奶們進(jìn)行擊鼓傳花。

6、教師總結(jié)。

幼兒送祝福,教師進(jìn)行總結(jié)并向爺爺、奶奶們告別。

重陽節(jié)活動策劃方案幼兒園大班篇十三

xx市xx社區(qū)。

1、制作爺爺奶奶的禮物、賀卡。

2、學(xué)習(xí)歌曲《感恩的心》。

3、學(xué)習(xí)弟子規(guī):《入則孝》。

1、在學(xué)會念童謠的基礎(chǔ)上,嘗試匹配旋律演唱歌曲。

2、能根據(jù)歌曲的內(nèi)容創(chuàng)編動作進(jìn)行表演,增進(jìn)對爺爺、奶奶的情感?;顒訙?zhǔn)備:幼兒學(xué)習(xí)過童謠《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》。

活動過程:

1、回憶童謠的內(nèi)容。

2、欣賞歌曲的旋律,嘗試用拍手表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。

3、學(xué)習(xí)演唱歌曲。

(1)自由嘗試隨歌曲的旋律進(jìn)行配唱。

(2)欣賞教師演唱歌曲。

(3)集體學(xué)唱歌曲。

4、根據(jù)歌曲的內(nèi)容創(chuàng)編動作進(jìn)行表演。

(1)根據(jù)歌曲內(nèi)容討論表演動作。

(2)扮演角色進(jìn)行表演唱。

5.我和爺爺、奶奶過重陽主要涉及領(lǐng)域:綜合活動目標(biāo)。

1、在和爺爺、奶奶一起過節(jié)的過程中,初步了解重陽節(jié)人們喜歡進(jìn)行的一些活動。

2、能積極參與活動,用自己的方式表達(dá)對爺爺、奶奶的關(guān)心、愛護(hù)。

3、增進(jìn)和爺爺、奶奶的感情。

活動準(zhǔn)備:

2、邀請老人來園和幼兒共同過重陽節(jié)。

3、重陽糕,幼兒自己制作的送給爺爺、奶奶的禮物,幼兒排練的童謠、歌曲等節(jié)目,爺爺、奶奶準(zhǔn)備的節(jié)目。

活動過程:1。

1.歡迎爺爺、奶奶來園一起過重陽節(jié)。

2.了解活動的內(nèi)容,討論相關(guān)問題。

(1)談話,初步了解重陽節(jié)人們喜歡進(jìn)行的活動。

(2)討論怎樣幫爺爺、奶奶度過一個快樂的節(jié)日。

3.和爺爺、奶奶一起登高。

4.表演、品嘗活動。

(1)為爺爺、奶奶表演節(jié)目、送禮物。

(2)爺爺、奶奶表演節(jié)目,和幼兒共同品嘗重陽糕。

(3)向爺爺、奶奶說一句祝福的話。

重陽節(jié)活動策劃方案幼兒園大班篇十四

設(shè)計意圖:

平時許多年輕父母整日忙于工作,把照顧和教育孩子的重要大事全權(quán)托付給孩子的'爺爺奶奶或者外公外婆。"老人們冒著寒風(fēng)酷暑接送孩子;戴著老花鏡為孩子抄作業(yè);背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……"他們無怨無悔的奉獻(xiàn)著。而孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護(hù)卻一直熟視無睹,覺得是理所應(yīng)當(dāng),稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此我們特地選擇了這個具有教育意義的時刻"9月9日重陽節(jié)"開展慶祝活動,讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情,并用自己的行動來表達(dá)對長輩們的情感。能把享受"長輩的愛"的感情進(jìn)行遷移,讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?,幫助弱者,在生活中自然地走進(jìn)感情的世界,體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。

活動目標(biāo):

活動準(zhǔn)備:

1、皺紋紙搓成的小紙球

2、彩色橡皮泥

3、音樂"愛我你就親親我""過新年"

活動過程:

1、介紹重陽節(jié):

老師:我們中國有很多特有的節(jié)日,其中重陽節(jié)就是我們祖國專門為老人設(shè)定的節(jié)日。重陽節(jié)那天很多老人會去爬山登高,今天我們在幼兒園幫爺爺奶奶慶祝節(jié)日,祝愿他們身體健康。

2、討論表達(dá)愛的方式老師:我們每個小朋友都有疼愛自己的爺爺奶奶和姥姥姥爺,他們是怎么照顧我們的?(幼兒回答問題)我們小朋友能為他們做些什么呢?(觀看視頻)

3、幼兒給老人獻(xiàn)吻與老人擁抱(老師:剛剛小朋友回答的都很棒所以老師也給了你們獎勵。老師剛剛是怎樣獎勵大家的?你們得到老師的擁抱或親吻開心嗎?爺爺奶奶照顧我們那么辛苦現(xiàn)在我們也來抱抱他們親親他們讓我們可愛的爺爺奶奶姥姥姥爺也開心一下。)

4、音樂律動——親親您、抱抱您(老師:孩子圍在老人周圍在老師的帶領(lǐng)下做律動)

5、親子游戲:包餃子四、結(jié)束活動:作品展示合影留念

重陽節(jié)活動策劃方案幼兒園大班篇十五

農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),重陽節(jié)又叫"老人節(jié)",尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于"尊老、敬老"為目的主題活動是非常必要的。

重陽節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕,而是一種信息:老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物,不是禮物,而是你一聲深情的問候.......創(chuàng)建一個愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍,需要全社會的參與,兒童是祖國的未來,為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣,幼兒園在重陽節(jié),組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡,用自己的方式表達(dá)對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護(hù)。

1、讓兒童了解重陽節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義;

2、培養(yǎng)兒童敬重老人,關(guān)心老人的良好品質(zhì),弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng).

3、鍛煉幼兒在公共場合大膽表演及自信心的培養(yǎng)。

:xx敬老院。

(一)物資及節(jié)目準(zhǔn)備:

1、標(biāo)語橫幅、音響、照相機、音樂、糖果、球及筐子若干等。

2、老師穿統(tǒng)一園服,幼兒背統(tǒng)一書包、帶六一發(fā)的黃色帽子。

3、幼兒排練節(jié)目。

(二)場地準(zhǔn)備。

1.提前與場地負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通,確定。

2.根據(jù)場地情況進(jìn)行合理規(guī)劃,幼兒表演區(qū)及老人觀賞、休息區(qū)。

3.在場內(nèi)明顯的地方掛上條幅。

布置活動場地,營造尊敬老人的濃烈氛圍。

(一)主持人開場。

1、請爺爺奶奶入坐。

3、為爺爺奶奶慶祝節(jié)日,全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂;

4、小朋友代表講話。

(二)幼兒節(jié)目表演。

1、現(xiàn)代舞《給我?guī)酌腌姟贰?/p>

2、小合唱《茉莉花》。

3、爺爺奶奶與幼兒的互動環(huán)節(jié):《擊鼓傳花》。

4、歌表演《明月幾時有》。

5、全體合唱《感恩的心》。

(三)活動結(jié)束。

1、幼兒給爺爺奶奶送上糖果,為爺爺奶奶捶捶背、錘錘腿,給爺爺奶奶說一句悄悄話。

2、合影留念。

重陽節(jié)活動策劃方案幼兒園大班篇十六

2017年年xx月xx號上午x點。

xx班教室。

1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識,為爺爺奶奶做力所能及的事。

3、喜歡爺爺奶奶,愿意表達(dá)愛爺爺奶奶的情感。

糖果、重陽糕等。

1、介紹重陽節(jié)。

3、爺爺奶奶媽親寶寶,寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎?親在什么地方呀?(寶寶隨意說),

4、寶寶親爺爺奶奶,爺爺奶奶親寶寶開心嗎?那我們寶寶也來爺爺奶奶。(播放親親我錄音)。鼓勵每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。

6、吃重陽糕,鼓勵寶寶先把重陽糕給爺爺奶奶,隨后和他們一起品嘗。

7、唱“xxxx.”歌曲。

引導(dǎo)寶寶和老師一起邊唱邊做動作。

8、放“親親我”音樂,請爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂親親、抱抱。

9、愛爺爺奶奶:

為爺爺奶奶做一件小事情,如:寶寶長大了,自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

重陽節(jié)活動策劃方案幼兒園大班篇十七

1、簡單了解重陽節(jié)的來歷,以及重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。

2、知道要尊敬老人,愿意為老人獻(xiàn)愛心。

3、通過社區(qū)活動,鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達(dá)。

1、了解重陽節(jié)的來歷。

2、知道重陽節(jié)的風(fēng)俗:吃重陽糕。

3、制作宣傳小旗標(biāo)語。

4、發(fā)表感言:我可以為爺爺奶奶做些什么事?我想對爺爺奶奶說句貼心話。

“敬老愛老從我做起”

一)活動前:

提醒在社區(qū)活動時注意安全,不四散亂跑。

注意文明禮儀:不隨地亂扔垃圾、吐痰,對人和氣。

討論:怎樣和社區(qū)的老人打招呼,為老人服務(wù)?

二)實踐活動:

主持人:

小朋友,今天是什么節(jié)日?

在這金秋送爽,碩果累累的時節(jié),我們迎來了九九重陽節(jié),迎來了爺爺奶奶們自己的節(jié)日。家家有老人,人人都會老,對于每一位老人,尤其是平時一直關(guān)心我們的老人,我們應(yīng)該怎么關(guān)心他們,愛護(hù)他們呢?(幼兒回答)。

小朋友說的都很好,尊老愛老是我們的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該善待他們,尊重他們,讓他們能夠擁有一個幸福安詳?shù)耐砟?,最后我們一起衷心的祝愿爺爺奶奶?jié)日愉快,身體健康!

)表演節(jié)目。

《我們是中班小朋友》、《國旗多美麗》、《古詩》、《韻律操》、《動物歌曲聯(lián)唱》。

四)為老人服務(wù):

敲背、按摩、給老人唱首歌、念個兒歌、向老人送禮物等。

要求:大膽地與周圍的老人打招呼,并會主動邀請老人。

五)活動后:

鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的?

交流:對今天的活動的感受?

討論:以后可以為爺爺奶奶做些什么?

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