文化多樣性是社會進步的重要標志，我們應該尊重和欣賞不同文化之間的差異。堅持不懈地反思和總結是寫一篇完美總結的基本要求?？偨Y范文中流露出作者的真情實感和對過去的回味與祝福。
辯論賽的幽默主持詞說篇一
b：各位同學：
合：大家晚上好!
a：歡迎大家參加這場由x學校所主辦的第x屆xx大學生辯論賽，本場是冠亞賽。
b：在比賽開始前首先介紹擔任本場辯論賽的評審委員，第一位是……感謝各位評審委員。
a：接下來介紹正反雙方的辯手。
b：本場比賽擔任正方的是系專業(yè)的同學。反方是系專業(yè)同學。
正方一辯，，系專業(yè)……。
反方一辯，，系專業(yè)……。
(主持人介紹兩隊情況，溝通觀眾。)。
a：在介紹完辯手后，讓我們看一下，今天比賽的辯題(誠信吃虧與否)?，F(xiàn)在辯論賽正式開始。
b：首先進入陳詞階段：每次陳詞時間是3分鐘，2分半鐘按鈴一次，3分鐘按鈴兩次并停止發(fā)言，現(xiàn)在請正方一辯陳詞，有請。
a：下面請反方一辯陳詞，有請。
b：好雙方陳詞結束，下面進行辯論階段，雙方2辯，3辯反駁對方觀點，并對本方觀點進行補充陳詞。時間是1分半鐘，1分鐘按鈴一次，1分半鐘按鈴兩次并停止發(fā)言，每次提問不超過15秒，每次回答不超過20秒。下面請雙方一辯對剛才進行總結，時間是1分半鐘。
a：下面進行自由辯論階段：時間是雙方各5分鐘，由正反雙方自由輪流發(fā)言，發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束，同時另一方開始發(fā)言。同一方的發(fā)言次序不限，如果一方用時已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主持提出不發(fā)言。
b：最后進入結辯陳詞階段：時間是3分鐘，由雙方四辯進行最后的總結。
a：在勝負還未揭曉之前，先請現(xiàn)場的評委對今天的辯論進行點評，有請，大家歡迎。
b：下面我宣布本場比賽的最佳辯手是，獲得本場比賽勝利的代表隊是隊。
a：下面有請作最后的講話，大家歡迎。
b：我宣布，本次的辯論賽，圓滿結束!
辯論賽的幽默主持詞說篇二
尊敬的各位老師，同學們：大家晚上好!
我們本場辯說賽的辯題是：會計信息失蹤真的首要原因是否是會計職業(yè)道德的問題。
下面，請辯說雙方代表隊上場。
此刻我來介紹一下今天的辯說雙方。坐在我右手邊的是正方鎮(zhèn)財政代表隊，她們的4位辯手分袂是：一辯李亞男、二辯王世松、三辯周環(huán)環(huán)、四辯劉彬，他們的不雅概念是：會計信息失蹤真的首要原因是會計職業(yè)道德的問題;那么坐在我左手邊的是反方財政局機關代表隊，他們的四位辯手分袂是：一辯代曉曼、二辯孫凱、三辯張宏華、四辯韓方真，他們的不雅概念是：會計信息失蹤真的首要原因不是會計職業(yè)道德的問題。
主席：下面，辯說起頭，首先我們接待正方一辯講話，時刻3分鐘。
主席：好，適才正方一辯對自己的不雅概念作了立論陳述，此刻我們來看看反方是若何破題立論的。請反方一辯講話，時刻也是3分鐘。請!
主席：感謝感動反方一辯的出色陳述，下面請正方二辯作填補陳詞，時刻是3分鐘;。
主席：下面有請反方二辯作填補陳詞，時刻也是3分鐘;。
主席：下面請正方三辯對本方不雅概念作填補陳詞，時刻是3分鐘;。
主席：下面請反方三辯對本方不雅概念作填補陳詞，時刻也是3分鐘;。
主席：感謝，經由適才雙方一、二、三辯陳詞之后，接下來又是他們施展才調的時刻了，也是辯說賽最出色的時刻---xx辯說。在xx辯說起頭之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊各有5分鐘的講話時刻，正反雙方xx輪流講話，統(tǒng)一方的講話順序不限。正方先講話。一方講話落座之后，此外一方要馬上講話，若有間隙，累計時刻照常進行。若是一方用時已完，另一方可以繼續(xù)講話，也可以向主席提出不講話。我們倡導積極交鋒，對主要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經明晰回覆的問題仍然糾纏不放的，也要恰當扣分。好，此刻我公布揭曉xx辯說正式起頭。
主席：先請正方先講話。
主席：好，
列位。
不美觀眾，適才這段xx辯說可謂很是的出色，而各方的第四位辯手所將要作的總結性陳述，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯xxx起頭，時刻3分鐘。請。
主席：感謝!此刻我們請正方四辯xxx為正方作總結性陳述，時刻也是3分鐘。請。
主席:好,感謝感動。
列位。
辯手出色的辯說,事實哪方獲勝,請現(xiàn)場評委給巨匠一個客不美觀合理的謎底,請評委退席評議。
主席：在評委評議時代，我們有請豐縣小鳳凰劇團副團長朱惠給巨匠演唱，她演唱的歌曲是：
主席：在比分揭曉之前,先請現(xiàn)場的評委嘉賓對今天的辯說進行點評,有請,巨匠接待。
主席：下面我公布揭曉本場角逐最佳辯手是：方代表隊的辯辯手。獲得本場角逐勝利也是我們本屆年夜賽的冠軍代表隊是：
方代表隊。
各位領導，各位觀眾伴侶們，經由十余天的嚴重角逐，我們各個代表隊和。
列位。
辯手歷經預賽、半決賽和今天的決賽。角逐中。
列位。
辯手辯出了水平，辯出了會計人的風度，從中發(fā)生了一批優(yōu)異辯手，今天的決賽中也發(fā)生了我們本屆辯說賽的冠軍代表隊，辯說賽已到此竣事，下面進行發(fā)獎：
1、獲得本屆辯說賽的優(yōu)異辯手和最佳辯手是：衛(wèi)生系統(tǒng)代表隊：陳文、田苗，財政局機關代表隊：韓方真;鎮(zhèn)財政代表隊：劉彬;委派會計代表隊：趙厚峰、孫惠娟。
獲得本屆辯說賽的最佳辯手是：財政局機關代表的代曉曼。
下面有請財政局段煉書記、市財政局會計處副處長顏浩同志給優(yōu)異辯手和最佳辯手發(fā)獎。
2、獲得本屆辯說賽優(yōu)勝獎的代表隊是：信用聯(lián)社代表隊、供銷社代表隊、商業(yè)系統(tǒng)代表隊、委派會計二隊。
下面請縣委宣傳部副部長張悅同志、縣財政局局長段玉蘭同志、共青團豐縣委員會書記朱兵同志、廣播電視局書記孫岱麗同志給獲得優(yōu)勝獎的代表隊頒獎，巨匠接待。
3、獲得本屆辯說賽三等獎的代表隊是：縣衛(wèi)生系統(tǒng)代表隊、委派會計一隊。
下面請縣人年夜副主任孫裔成同志、縣政協(xié)副主席劉祖斌同志給他們頒獎。
4、獲得本屆辯說賽二等獎的代表隊是：鎮(zhèn)財政代表隊。
下面請縣委常委、常務副縣長邱成同志、徐州市財政局會計處處長、徐州市財政會計學會秘書長馮云同志頒獎。巨匠接待。
5、獲得本屆辯說賽一等獎的代表隊是：財政局機關代表隊。
下面請縣委副書記、縣政協(xié)主席史亞林同志，南京信泰證券有限責任公司總司理馮小燁同志給獲得一等獎的代表隊頒獎，巨匠接待。
各位領導、觀眾伴侶們，本屆信“泰證券杯”會計職業(yè)道德辯說賽到此圓滿結束。
辯論賽的幽默主持詞說篇三
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家晚上好!
我是來自初三1班的，今天我們相聚在這里，舉行我班第一屆辯論賽，我很榮幸擔任本場辯論賽的主持人。有人說：“網絡是一葉扁舟，載著我們走向成功的彼岸?！币灿腥苏f：“網絡是一只惡魔，伸出一只只魔爪，把我們拉進無底深淵?！笔堑?，正如我們所知：隨著知識經濟時代的到來，以科技引領潮流，知識更新日趨加快，計算機網絡給人們提供了既快捷又方便的途徑來獲取大量訊息，豐富人們生活的同時，也有許多人陷入了迷茫。尤其是對于我們中學生來說，一部分正處于求學階段的中學生們一味地癡情于網絡而耽誤學業(yè)，甚至斷送自己的美好前程。那么我們到底應該如何看待中學生上網呢?今天我們就以中學生上網利大于弊還是弊大于利為題開展一場唇槍舌戰(zhàn)。下面我來介紹一下今天的辯論雙方及辯手：參加本場比賽的兩支代表隊是：我右邊的是辯論賽的正方。正方一辯：二辯：三辯：四辯;五辯.坐在我左邊的是辯論賽的反方。反方一辯：二辯：三辯：四辯。五辯。本場比賽的辯題是：中學生上網的利與弊，正方所持的觀點是：中學生上網利大于弊，反方所持的觀點是：中學生上網弊大于利，雙方辯手將圍繞該話題展開激烈的討論，請大家拭目以待。比賽開始前，讓我最后強調一下比賽規(guī)則：
現(xiàn)在我宣布，某某辯論賽第一場比賽正式開始!
(第一階段：立論陳詞階段)。
好，剛才正方一辯對自己的觀點做了立論陳述，現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的，請反方一辯發(fā)言。
(第二階段：自由辯論階段)。
謝謝，接下來是他們施展才華的時刻了，也是辯論賽最精彩的時刻——自由辯論階段。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表，你們各隊有5分鐘的發(fā)言時間，正反雙方輪流發(fā)言，同一方的發(fā)言次序不限。正方先發(fā)言，一方發(fā)言落座之后，另外一方要馬上發(fā)言，若有間隙，累計時間照常進行。如果一方用時已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。好，現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始，請正方先發(fā)言，計時開始。
(第三階段：總結陳詞階段)。
謝謝，現(xiàn)在我們請正方五辯為正方做總結性陳述，時間也是4分鐘，。
好，感謝各位辯手精彩的辯論，究竟哪方獲勝，請現(xiàn)場評委給大家一個客觀公正的答案，請評委評議，。
下面我宣布本場比賽最佳辯手是：正方*辯，反方*辯。獲得本場比賽勝利的代表隊是：
感謝正反方辯手給我們帶來的這場激烈的辯論會，可以看出同學們在課余都做了充分的準備。今天大家都聽到了許多有關上網的利與弊，希望通過這次辯論賽，學生們能夠認識到了上網的利與弊，意識到只有取其精華，棄其糟粕，才能為我所用。發(fā)揮它的有利之處充分利用網絡資源豐富自己的學習生活。同時，希望本次活動能夠訓練學生的口語表達能力和組織能力，增加集體的凝聚力，增加同學之間的友誼。促進班級之間的交流。下面我宣布初三1班第一屆校園辯論賽到此結束。
辯論賽的幽默主持詞說篇四
各位同學、今晚的辯論賽即將開始.有請隊員入場.
今天晚上,我們舉行的是:****辯論賽,歡迎各位辯手和同學們的到來，希望雙方在今晚的比賽中都有出色的表現(xiàn)。讓我們用熱烈的掌聲請出今晚到場的評委,他們是:……感謝各位評委的到來，今晚的辯題是“……”我們有人說“”也有人說:“”誰是誰非呢.臺下的同學想必早已經如饑似渴.再看臺上的辯手,哈,也早已磨刀霍霍了.
1.好，我們進入比賽的第一部分，立論階段，看雙方如何擺開陣勢(介紹規(guī)則，時間)有請正方立論…….恩，正方x辯真是激情滿懷，下面有請反方辯手進行立論……..
2.好，看來雙方戰(zhàn)略以定，接下來進入我們的盤問階段……..
3.雙方真可謂是兵來將擋，運籌帷幄，精彩的盤論過后，下面進入我們的駁論階段…….
4.看來雙方真是不分上下，寸不不讓?，F(xiàn)在到了現(xiàn)場提問的時間了，大家要把握機會礙…..
5.感謝觀眾的提問，看來萬事具備，東風又來，該是短兵相接了，再進入我們最精彩的自由答辯吧…….
6.好一場精彩而又激烈的答辯，雙方各不示弱，氣勢逼人啊，那就趕快進入我們最后的總結陳辭階段吧，看雙方如何乘勝追擊，保住勝果，還是臥薪嘗膽，卷土重來，反敗為勝…….
7.好了，本場比賽也快結束了，誰勝誰負呢，評委自有公決，現(xiàn)在請評委退場。
8.現(xiàn)在是觀眾提問時間，任何觀眾對任何辯手最多可以提一個問題，還不趕快行動……。
9.好，觀眾提問就到這里?，F(xiàn)在請xx老師為本場比賽點評。
10.結果出來了，誰勝誰負這個答案已在我的手上了，大家說誰獲勝了呢……看來大家還是唯我獨尊，沒有大公無私的精神?？磥泶蠹业膱F隊精神值得表揚?，F(xiàn)在我宣布比賽結果，本次的優(yōu)秀辯手是….獲勝的是…好，本場比賽到此結束。請同學們細心留意我們的海報，不要錯過下場比賽哦!
辯論賽的幽默主持詞說篇五
辯論賽是所有大學活動中最鍛煉人的一種活動，因為它不僅能提高學生的語言組織能力，還能提高學生的思維方式，擴寬學生的知識面。下面小編為你整理辯論賽的幽默。
主持詞。
希望能幫到你。
謝謝您的合作。
各位評委老師，各位來賓，親愛的同學們：
大家晚上好!歡迎大家來到由武漢軟件工程職業(yè)學院院社團聯(lián)合會主辦，語言藝術協(xié)會承辦，院學生會學習部、各系學習部、組織部協(xié)辦的我院首屆“一零新勢力”辯論賽現(xiàn)場。即將在這里進行的是此次辯論賽決賽的第一場比賽，總第十二場比賽!
今天參加本場比賽的兩支隊伍是：
正方：光電系代表隊。
正方教練：老師/同學，來自200級專業(yè)。
反方：電子系代表隊。
反方教練：老師/同學，來自200級專業(yè)。
擔任本場比賽評判團的是：
電子系：團總支書記彭x老師，另外有王x老師，
孫x老師，邱x老師。
光電系：徐x老師。
軟件系：何x老師。
機械系：尹x老師。
國家級普通話水平測試員副教授李成誼老師。
團委副書記黃俊亮老師。
謝謝，謝謝各位評委老師能在百忙當中抽出時間來到我們的比賽現(xiàn)場。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!!
各位觀眾，現(xiàn)在雙方辯手已經嚴陣以待，信心十足。今天，究竟是鹿死誰手，還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。
本場比賽的辯題是有關于《在校大學生應不應該創(chuàng)業(yè)》的話題：
正方所持觀點是：在校大學生創(chuàng)業(yè)利大于弊。
反方所持觀點是：在校大學生創(chuàng)業(yè)弊大于利。
今天雙方選手就要以此為話題進行一場精彩的辯論。在辯論賽正式開始之前，請允許我宣讀一下比賽中的注意事項：
1、開篇立論、自由辯論以及總結陳詞環(huán)節(jié)，每方使用時間剩余30秒時，我們回以一陣警示聲提醒(請示意);用時滿時，以鈴聲中止發(fā)言(請示意)。其他環(huán)節(jié)中間，無用時提醒。終止鈴聲響，發(fā)時言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2、在比賽中禁止出現(xiàn)挑釁性或侮辱性的語言。
下面就請今天的雙方辯手為大家揭開真相，闡述原因。
七、好的，下面我宣布辯論賽正式開始。
(一)首先，進入我們的第一環(huán)節(jié)，即：開篇立論環(huán)節(jié)。在本環(huán)節(jié)中，雙方各有3分鐘時間對己方觀點進行立論陳詞。時間剩余30秒時，會有計時員警示音提示;鈴聲響起時，請辯手停止發(fā)言。
現(xiàn)在，我們首先請正方一辯進行立論陳詞，有請。
好的，剛才正方一辯對自己的觀點做了(“精彩”等形容詞的)立論陳述，現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的，有請反方一辯。
(二)感謝反方一辯(“條理清晰”等形容詞)的精彩論述。在剛才的規(guī)范發(fā)言中，雙方辯手可以說是胸有成竹、志在必得。那么接下來，我們進入今天的第二環(huán)節(jié)，即：反駁論證環(huán)節(jié)。在此環(huán)節(jié)中，雙方都有兩分鐘的時間針對對方的立論進行反駁論證。首先，我們有請正方二辯做反駁論證，時間為兩分鐘，有請。
下面有請反方二辯作反駁論證，時間同樣為兩分鐘，有請。
(三)感謝雙方辯手的精彩發(fā)言。下面進行第三環(huán)節(jié)二辯對辯環(huán)節(jié)。正反兩方二辯各有1分30秒的時間交替發(fā)言。
當對辯環(huán)節(jié)開始時，正反兩方二辯起立，并由反方二辯開始發(fā)言。在反方二辯結束發(fā)言后，反方二便立即發(fā)言。雙方依次程序輪流發(fā)言，一方時間用完則停止發(fā)言，另一方可繼續(xù)發(fā)言直到時間用完為止。先由反方二辯開始。有請!
到現(xiàn)在為止，相信大家對雙方的論述體系有了一個大致的了解。那么下面，我們就將進入正方三辯盤問環(huán)節(jié)。盤問先由正方三辯盤問反方三、四辯。再由反方三辯盤問正方三、四辯。每一輪盤問階段為90秒，盤問方每次提問不得超過10秒，被盤問方每次回答不得超過20秒。每輪必須提出三個或以上的問題。盤問方可指定對方三或四辯回答問題，但不得只針對一位辯手發(fā)問，否則適當扣分。
盤問雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每一輪盤問，盤問角色不得互換，被盤問方不得反問，盤問方也不得回答問題?，F(xiàn)在有請正方三辯開始。
(四)感謝雙方精彩的發(fā)言。經過了考驗個人應辯能力的盤問環(huán)節(jié)，接下來雙方三辯將針對上一環(huán)節(jié)進行盤問小結，雙方均有1分30秒時間。首先有請正方三辯手，計時開始。
謝謝，現(xiàn)在有請反方三辯手進行盤問小結，時間同樣為1分30秒。計時開始。
(五)經過前面的四個環(huán)節(jié)之后，我們可以看到，這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭在此可謂是愈演愈烈。那么接下來，我們即將進入辯論賽最精彩、最激烈的環(huán)節(jié)——自由辯論環(huán)節(jié)。本環(huán)節(jié)共10分鐘，每隊各有5分鐘的發(fā)言時間，當一方時間剩余30秒時，會有計時員警示音提醒，用時滿時將有鈴聲提示終止發(fā)言。正反雙方交替發(fā)言，同一方的發(fā)言順序不限。如果在本環(huán)節(jié)中出現(xiàn)惡性鼓掌喝彩現(xiàn)象，影響比賽正常進程，經一次提醒仍不改正者，將扣除己方時間5秒鐘。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍糾纏不放的，適當扣分。
好，現(xiàn)在我宣布，自由辯論正式開始，有請反方先發(fā)言。計時開始。
(六)謝謝。剛才的這段自由辯論可謂非常的精彩，雙方針鋒相對的發(fā)言為本次比賽增添了不少亮點。而各方的三辯將要做的總結陳詞環(huán)節(jié)，往往更是舉足輕重。在本環(huán)節(jié)中，雙方各有3分鐘時間，剩余30s時計時員警示音提醒，鈴聲響時請辯手終止發(fā)言。那么下面，我們首先有請反方三辯進行總結發(fā)言，有請。
謝謝!接下來請正方三辯作總結發(fā)言，時間同樣為3分鐘。請。
八.感謝場上六位辯手精彩的表現(xiàn)。截止到現(xiàn)在，本場比賽暫時告一段落。究竟鹿死誰手，花落誰家，我們相信評委會給大家一個客觀公正的答案。下面有請為我們帶來一首歌曲《》。
謝謝，謝謝為我們帶來的精彩表演。
在我們的評委經過討論商議之后，結果也馬上就要揭曉。首先我們歡迎評委老師為本場辯論賽進行點評。
本場比賽到此結束，感謝各位嘉賓的到來，感謝各位參賽選手的精彩表現(xiàn)，謝謝各位的關心與支持，衷心的謝謝大家，祝各位晚安。
尊敬的各位來賓，親愛的辯論愛好者們：
非常榮幸來參加今天晚上辯論賽的開幕式，簡單聊一聊我自己對于辯論的一些拙見，感覺有些微不足道，因為我是在高中的時候參加過辯論賽，以后就參加的很少了，在這里簡單談一談自己的一點看法，希望對大家有益。
首先，各門類知識的積淀。簡單個大家列幾個曾經在我們人類社會中出現(xiàn)過的辯題：嫁給文科生幸福還是嫁給理科生幸福、女性和男性哪個更需要關懷、曹操和劉備哪個更適合做中國足球主教練……面對這樣詭異甚至變態(tài)的辯題，你怎么辦?什么是幸福，什么是關懷，三國的知識你了解多少，人類學的知識你了解多少，哲學，心理學的知識你了解多少，當對方辯友拋出一個歷史上的典故，流行的音樂，甚至馬航的最新進展時，你了解多少面對我們主辦方精心設計的出題陷阱，面對對方辯友的據(jù)理力爭和巧舌如簧，你面紅耳赤而你手足無措，你甘心嗎?這就要求我們要有足夠的知識量的儲備，政治、經濟、軍事、文學、哲學、天文、宗教，甚至流行、時尚都要有所涉獵。然后一遍又一遍的修改修改、整理、推敲、痛并快樂著，因為痛，所以快樂。
其次，辯證的分析和解決問題的能力。從前我看到一則信息，說有個美國大學的校長到中國訪問，談起我們中國的學生在美國求學經歷時，談到你們中國的學生真厲害，辯論賽上從來沒輸過，因為你們中國的學生懂辯證法，當美。
國學。
生堅持一個觀點時，中國學生總是同于句話，任何時候都有兩面性，我承認對方辯友說的….讓我們再從另一個角度來看一下這個問題…..真厲害，真棒，在美國人眼里這個世界非黑即白，非對即錯，什么什么的，而辯證法是我們中國的老祖宗在我們每個人出生之前都已經內化在我們每個人內心深處的，這是我們中國人的財富，有時候我會想，什么時候我們中國人的最佳辯手去競選美國的總統(tǒng)肯定可以凱旋。任何時候認可對方才能更加地證明自己，哈哈。但在不知不覺之中，在這種思維邏輯訓練下，我們慢慢發(fā)現(xiàn)我們看這個問題的角度改變了，比如這兩天馬航失蹤了，新聞上每天都播，煩死了我，基本都是發(fā)現(xiàn)碎片了，印度拒絕了，美國參與了，黑匣子在哪了其實在我們看找到沒找到說一聲不就完了唄，這也是我們大多數(shù)人最關注的。但是如果你有辯論的經歷，你可能還會主意到這樣的細節(jié)，259個乘客，154個中國人啊，會不會是中國的恐怖分子干的，他為什么會這么干?為什么所有的國家都給予衛(wèi)星支援，偏偏印度一再的不愿意，金胖子究竟是怎么想的?這些問題現(xiàn)在還沒有答案，但遲早會揭曉……有了辯論的經歷，我們就會把很多問題放在一個歷史區(qū)間中來看，因為愛所以愛，就如同這個世界上沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨，因為愛所以愛，因為恨所以恨，以后對追女朋友也有不小的幫助，是吧。
其次，練就自己強大的內心承受能力。我們在大學最主要的能力之一就是練就一顆超級強大的內心，我是搞體育的，在體育界有這樣一件事，一個運動員運動水平越高，他的心臟直徑越大，被稱為“運動員心臟“，剛開始時候大家不理解為什么會這樣，后來見得多了也知道了，那是因為人家的水平高而已。在一個運動員的運動生涯中，他除了每天苦練之外，更重要的是要有一顆強大的內心承受能力。在體育界我們知道王勵勤水平非常高，他拿了很多的世界冠軍，但從來沒有拿過奧運會的冠軍，最后他的隊友都拿了冠軍，甚至做了他的教練，他依然是隊員，為什么就是心理素質不行。同樣在我們身邊，在大學知識類的所有競賽中，只有辯論賽是最鄰近真實戰(zhàn)場的，我們世界的第一號強國美國的總統(tǒng)在上任之前都要進行3場辯論，金戈鐵馬，硝煙四起，引領世界風云。尤其我們現(xiàn)在這樣的辯論賽，咱們這么多班級，最后進入決賽的只有那么幾個，先是各班的輪回賽，接下來是季后賽“你成功或是失敗都是轉眼之間”一句話讓人笑，一句話讓人挑，一句話興邦，一句話誤國。這樣千春百煉先來相信每個同學都會有各科更加堅強的內心，比心理抗壓能力，誰都比不過我們。
讀萬卷書，行萬里路，演萬種色，閱萬人友，成就一個真自我。我希望咱們再這個辯論賽上都能辨出風度，辨出風采，辨出風格，收獲知識，收獲友誼，收獲新的自我，預祝咱們本屆的辯論賽圓滿成功。謝謝大家!
辯論賽的幽默主持詞說篇六
尊敬的各位來賓，親愛的辯論愛好者們:。
非常榮幸來參加今天晚上辯論賽的開幕式，簡單聊一聊我自己對于辯論的一些拙見，感覺有些微不足道，因為我是在高中的時候參加過辯論賽，以后就參加的很少了，在這里簡單談一談自己的一點看法，希望對大家有益。
首先，各門類知識的積淀。簡單個大家列幾個曾經在我們人類社會中出現(xiàn)過的辯題:嫁給文科生幸福還是嫁給理科生幸福、女性和男性哪個更需要關懷、曹操和劉備哪個更適合做中國足球主教練……面對這樣詭異甚至變態(tài)的辯題，你怎么辦?什么是幸福，什么是關懷，三國的知識你了解多少，人類學的知識你了解多少，哲學，心理學的知識你了解多少，當對方辯友拋出一個歷史上的典故，流行的音樂，甚至馬航的最新進展時，你了解多少??面對我們主辦方精心設計的出題陷阱，面對對方辯友的據(jù)理力爭和巧舌如簧，你面紅耳赤而你手足無措，你甘心嗎?這就要求我們要有足夠的知識量的儲備，政治、經濟、軍事、文學、哲學、天文、宗教，甚至流行、時尚都要有所涉獵。然后一遍又一遍的修改修改、整理、推敲、痛并快樂著，因為痛，所以快樂。
其次，辯證的分析和解決問題的能力。從前我看到一則信息，說有個美國大學的校長到中國訪問，談起我們中國的學生在美國求學經歷時，談到你們中國的學生真厲害，辯論賽上從來沒輸過，因為你們中國的學生懂辯證法，當美國學生堅持一個觀點時，中國學生總是同于句話，任何時候都有兩面性，我承認對方辯友說的….讓我們再從另一個角度來看一下這個問題…..真厲害，真棒，在美國人眼里這個世界非黑即白，非對即錯，什么什么的，而辯證法是我們中國的老祖宗在我們每個人出生之前都已經內化在我們每個人內心深處的，這是我們中國人的財富，有時候我會想，什么時候我們中國人的最佳辯手去競選美國的總統(tǒng)肯定可以凱旋。任何時候認可對方才能更加地證明自己，哈哈。但在不知不覺之中，在這種思維邏輯訓練下，我們慢慢發(fā)現(xiàn)我們看這個問題的角度改變了，比如這兩天馬航失蹤了，新聞上每天都播，煩死了我，基本都是發(fā)現(xiàn)碎片了，印度拒絕了，美國參與了，黑匣子在哪了??其實在我們看找到沒找到說一聲不就完了唄，這也是我們大多數(shù)人最關注的。但是如果你有辯論的經歷，你可能還會主意到這樣的細節(jié)，259個乘客，154個中國人啊，會不會是中國的恐怖分子干的，他為什么會這么干?為什么所有的國家都給予衛(wèi)星支援，偏偏印度一再的不愿意，金胖子究竟是怎么想的?這些問題現(xiàn)在還沒有答案，但遲早會揭曉……有了辯論的經歷，我們就會把很多問題放在一個歷史區(qū)間中來看，因為愛所以愛，就如同這個世界上沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨，因為愛所以愛，因為恨所以恨，以后對追女朋友也有不小的幫助，是吧。
其次，練就自己強大的內心承受能力。我們在大學最主要的能力之一就是練就一顆超級強大的內心，我是搞體育的，在體育界有這樣一件事，一個運動員運動水平越高，他的心臟直徑越大，被稱為“運動員心臟“，剛開始時候大家不理解為什么會這樣，后來見得多了也知道了，那是因為人家的水平高而已。在一個運動員的運動生涯中，他除了每天苦練之外，更重要的是要有一顆強大的內心承受能力。在體育界我們知道王勵勤水平非常高，他拿了很多的世界冠軍，但從來沒有拿過奧運會的冠軍，最后他的隊友都拿了冠軍，甚至做了他的教練，他依然是隊員，為什么就是心理素質不行。
同樣在我們身邊，在大學知識類的所有競賽中，只有辯論賽是最鄰近真實戰(zhàn)場的，我們世界的第一號強國美國的總統(tǒng)在上任之前都要進行3場辯論，金戈鐵馬，硝煙四起，引領世界風云。尤其我們現(xiàn)在這樣的辯論賽，咱們這么多班級，最后進入決賽的只有那么幾個，先是各班的輪回賽，接下來是季后賽“你成功或是失敗都是轉眼之間”一句話讓人笑，一句話讓人挑，一句話興邦，一句話誤國。這樣千春百煉先來相信每個同學都會有各科更加堅強的內心，比心理抗壓能力，誰都比不過我們。
讀萬卷書，行萬里路，演萬種色，閱萬人友，成就一個真自我。我希望咱們再這個辯論賽上都能辨出風度，辨出風采，辨出風格，收獲知識，收獲友誼，收獲新的自我，預祝咱們本屆的辯論賽圓滿成功。謝謝大家!
辯論賽的幽默主持詞說篇七
歡迎來到北京化工大學20xx‘博辯杯’總決賽的現(xiàn)場。經過兩個多月的層層角逐，28場唇槍舌戰(zhàn)的激烈對抗，本屆辯論賽終于迎來最關鍵的戰(zhàn)役——決賽之戰(zhàn)，首先，讓我們用熱烈的掌聲祝賀化學工程學院和生命科學與技術學院成功挺進總決賽。接下來就讓我們通過大頻幕來了解一下他們的英姿。
讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。擔任本場比賽的評委有。
比賽過程中，我們會請現(xiàn)場觀眾選出今晚的最具人氣辯手，屆時工作人員會把選票發(fā)到各位手中，請大家認真投票，支持您喜愛的辯友。
我們都知道，新聞承載著歷史，記錄著現(xiàn)實，用最真實的筆墨記錄著世事。而道德指引著善惡正邪，啟發(fā)著真善美，用最純粹的力量洗滌著世俗。兩者完全不同的事物，對于社會，誰更重要？讓我們把難題拋給決賽的辯友，看看他們有什么想法。
決賽之戰(zhàn)即將開始，讓我們把舞臺交給主席及雙方辯友，誰將問鼎，讓我們拭目以待。
感謝xxx的精彩講評，接下來讓我們用最熱烈的掌聲歡迎xxx老師為我們致辭。
感謝xxx老師的精彩致辭，請xxx老師到臺下稍作休息。觀眾朋友們比賽結果已經在我手中，我榮幸的向大家宣布，本場比賽的最佳辯手是xxx，最具人氣辯手是xxx，問鼎冠軍的學院是xxx，讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們有請xxx為他們頒獎。
相聚總是短暫的，到此，xxxx大學‘博辯杯’已圓滿落幕，讓我們感謝所有學院的辯友們，感謝所有關注比賽、關注辯論的同學們，感謝校辯論隊的工作人員，謝謝你們的一路陪伴，祝大家晚安。
辯論賽的幽默主持詞說篇八
合：大家晚上好!
女：歡迎大家來到陜西師范大學“誠信杯辯論賽”復賽現(xiàn)場。
男：此次辯論賽由陜西師范大學學生處、校團委主辦，化學與材料科學學院團總支承辦。
女：希望這次比賽能夠給眾多的同學展示口才和綜合素質的機會。希望我們的觀眾朋友能夠體驗到一次激情與智慧的碰撞。
女：下來由我給大家介紹另一組關鍵人物，就是我們的評委嘉賓，他們是。
來自承辦方的嘉賓：
男：下面我宣讀一下本次辯論程序及相關規(guī)則：
4.總結陳詞階段：由四辯總結陳詞，時限四分鐘(先反后正);。
5.觀眾提問階段：由觀眾分別向正或反方提出問題，最多提出兩個問題。(問題經評委認證合格后方可回答)，此階段不計時。
女下面由我來宣讀一下本場辯論賽的評分標準：
1.論點明晰，理解深刻，論據(jù)充足、合理、有力，引證恰當、有層次、多角度，分析透徹;(團體)。
2.迅速抓住對方觀點及陳詞失誤、駁論精到，切中要害;(團體)。
3.思路敏捷，應對能力強;(團體)。
4.言語清楚達意、陳述條理性強，措辭造句邏輯嚴密;(團體)。
5.團隊分工良好，默契配合;(團體)。
6.形象：著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質;(團體)。
男：7.陳詞：層次性、條理性、論據(jù)充分，說服力;(個人)。
8.語言：流程、準確、言簡意賅、發(fā)音準確;(個人)。
9.儀表風度：自然、大方、不強詞奪理、尊重對方、尊重評委與觀眾，表情、手勢恰當;(個人)。
10.把握準確性、機智、有否新意、思維是否符合邏輯;(個人)。
11.對于違規(guī)的行為，工作人員將進行記錄，違規(guī)一次扣一分(既扣除辯手的個人分，也扣除該隊的團體分)，累加。
女：各位觀眾，不誠信的人我們需不需要對他講誠信?對于這個問題真是眾說紛蕓，莫衷一是。今天讓我們一起來看看在座的各位辯手將給我們一個怎樣的答案?那正方將極力告訴我們“對于不誠信的人需要講誠信”，而反方將告訴我們“對于不誠信的人不需要講誠信”。好，下面我們的辯論賽正式開始。
男：首先有請正方一辯同學發(fā)言，時間3分鐘。
女：謝謝同學，現(xiàn)在請反方二辯進一步作補充陳詞，時間也是3分鐘;。
男：經過了剛才一番激烈的論戰(zhàn)，我們比賽現(xiàn)場的氣氛也在逐漸升溫，下面進入攻辯階段：
女：下面請反方三辯對對方任意一名辯手進行一對一攻辯。(提問累計時間不得超過三分鐘;)。
男：謝謝，經過剛才雙方一、二、三辯精彩的立論、攻辯之后，接下來又是他們施展才華的時候了，也是辯論賽最精彩的、大家最期待的---自由辯論階段。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊各有5分鐘的發(fā)言時間，正反雙方自由輪流發(fā)言，同一方的發(fā)言次序不限，正方先發(fā)言，雙方輪流參加辯論，其他辯手可作補充回答，每次只能由一個人發(fā)言，提問或回答完畢請示意。例如我的提問完畢，請作答;我的回答完畢，謝謝。須在對方落座之后方可發(fā)言。在對方沒有坐下的情況下發(fā)言的，視為違規(guī)，各方時間累計不得超過五分鐘;如果一方用時已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以提出不發(fā)言。
辯論賽的幽默主持詞說篇九
各位請安靜下來，我們的比賽馬上就要開始了。在比賽開始前，請將您隨身攜帶的移動通訊工具，如尋呼機、手機、小靈通等調整到震動或靜音狀態(tài)。在比賽過程中，請您配合我們保持賽場的安靜與清潔。謝謝您的合作。
各位來賓，大家晚上好！歡迎大家來到由xx大學學生會主辦、xx大學辯論協(xié)會協(xié)辦的xx大學第x屆“xx杯”辯論賽現(xiàn)場。即將在這間教室進行的是：
初/復/半決/決賽第x場比賽，總第xx場比賽。
今天參加本場比賽的兩支隊伍是：
正方：xxxxxxxx院（系）代表隊xxxx。
正方教練：xx老師/同學，來自20xx級xxxx專業(yè)。
反方：xxxxxxxx院（系）代表隊xxxx。
反方教練：xx老師/同學，來自20xx級xxxx專業(yè)。
參加今天決賽的八名選手是：（每位選手給15秒自我展示時間）。
正方一辯：xx同學，來自20xx級xxxx專業(yè)。
二辯：xx同學，來自20xx級xxxx專業(yè)。
三辯：xx同學，來自20xx級xxxx專業(yè)。
四辯：xx同學，來自20xx級xxxx專業(yè)。
反方一辯：xx同學，來自20xx級xxxx專業(yè)。
二辯：xx同學，來自20xx級xxxx專業(yè)。
三辯：xx同學，來自20xx級xxxx專業(yè)。
四辯：xx同學，來自20xx級xxxx專業(yè)。
擔任本場比賽評判團的是：
院（系）團/黨委副書記xx老師。
院（系）團/黨委副書記xx老師。
院（系）團/黨委副書記xx老師。
院（系）團/黨委副書記xx老師。
院（系）團/黨委副書記xx老師……。
擔任本場比賽點評的嘉賓是：
院（系）團/黨委副書記xx老師。
各位觀眾,現(xiàn)在雙方辯手已經嚴陣以待，信心十足。今天，究竟是鹿死誰手，還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。
本場比賽的辯題是有關于xxxxxx的話題：
正方所持觀點是：
反方所持觀點是：
(對辯題作簡要介紹)。
……。
今天雙方選手就要以此為話題進行一場精彩的辯論。比賽的第一個環(huán)節(jié)是教練陳詞，雙方教練需陳述辯題分析、立論思路、攻辯策略和對對方分析及相應對策，陳詞時對方需回避。
首先請正方教練陳詞，時間是5分鐘，反方教練和辯手請回避。請我們的賽場工作人員引導反方回避。
……。
請我們的賽場工作人員引導反方教練和辯手入場。
有請反方教練陳詞，時間也是5分鐘，正方教練和辯手請回避。請我們的賽場工作人員引導正方回避。
……。
請我們的賽場工作人員引導正方教練和辯手入場。
……。
各位辯手請坐定。
首先，由正方一辯闡述正方觀點，時間三分鐘，請。
……。
謝謝正方一辯的精彩發(fā)言，下面請反方一辯闡述反方觀點，時間也是三分鐘，請。
……。
感謝反方一辯的發(fā)言，下面進入攻辯環(huán)節(jié)。首先請正方二辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯。問者只準問，答者只準答。每次提問不超過10秒，每次回答不超過30秒?？傆嫊r間2分鐘。請。
……。
謝謝，下面由反方二辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯。
……。
謝謝，接下來由正方三辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯。
……。
謝謝，接下來由反方三辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯。
……。
感謝雙方辯手的精彩發(fā)言，下面請正方一辯進行攻辯小結，時間1分30秒。有請。
……。
謝謝，現(xiàn)在請反方一辯進行攻辯小結，時間也是1分30秒。有請。
……。
感謝反方一辯的精彩陳詞，接下來辯論賽將進入最精彩的自由辯論，雙方各有4分鐘時間，正方四辯首先發(fā)言。
……。
謝謝，經過八名辯手精彩的自由辯論后，請觀眾朋友向正方和反方選手各提問2個問題，所提問題由多數(shù)評委通過后辯手方可回答。每位觀眾只能提一個問題，提問前請?zhí)釂栒哒f明您的所在院系，提問時請簡潔明了，原則上不超過15秒。選手回答時間不超過一分鐘，其中雙方四辯必須回答一個問題。一人回答完畢時間未盡，其他人可繼續(xù)?，F(xiàn)在請觀眾朋友向正方選手提問，請。
……。
請評委表決這個問題是否通過。
好，通過/對不起，未能通過，請觀眾繼續(xù)向正方提問。
感謝這位觀眾朋友的提問和正方選手的回答，下面請觀眾朋友向反方選手提問，請。
……。
請評委表決這個問題是否通過。
好，通過/對不起，未能通過，請觀眾繼續(xù)向反方提問。
……。
感謝這位觀眾朋友的提問和反方選手的回答，下面請觀眾朋友向正方選手提問，請。
……。
請評委表決這個問題是否通過。
好，通過/對不起，未能通過，請觀眾繼續(xù)向反方提問。
謝謝，請觀眾朋友向反方選手提問，請。
……。
請評委表決這個問題是否通過。
好，通過/對不起，未能通過，請觀眾繼續(xù)向反方提問。
請反方四辯總結陳詞，時間3分鐘，請。
……。
感謝反方四辯的精彩陳詞，下面請正方四辯總結陳詞，時間也是3分鐘，請。
……。
感謝正方四辯的精彩陳詞。到這里，本場比賽就告一段落了?，F(xiàn)在，請評判團的各位評委暫時退席以作評決，請。
……。
現(xiàn)在觀眾朋友可繼續(xù)提問。
……。
各位來賓，各位觀眾，評判團已做出最終評定。根據(jù)比賽規(guī)則，在宣布成績之前，請我們的點評嘉賓：
xxx院（系）團/黨委副書記xxx老師。
為今晚這場辯論作點評，有請。
……。
謝謝xx老師的精彩點評。
現(xiàn)在評判結果已經出來了，我榮慶的宣布本場比賽的最佳辯手是：
正方/反方xx一/二/三/四辯xx同學。
讓我們以最熱烈的掌聲對他表示祝賀。
請大家用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
本場比賽到此結束，感謝各位嘉賓的到來，感謝各位參賽選手的精彩表現(xiàn)，謝謝各位的關心與支持，衷心的謝謝大家，祝各位晚安。
（若某選手在發(fā)言時間用盡結束時仍未結束發(fā)言，主席依次說：“謝謝”，“謝謝某某辯手的發(fā)言”，“謝謝某方某某辯手的精彩發(fā)言”。）。
辯論賽的幽默主持詞說篇十
各位同學們，大家晚上好！歡迎大家前來辯論賽的初賽現(xiàn)場。
比賽開始前，讓我們來認識一下今天到場的評委及嘉賓，他們是，大家用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
下面由我來宣布會場紀律和比賽規(guī)則：
正方一辯立論3分鐘，再由反方立論3分鐘。
正方一辯提問反方一辯時間為20秒，反方一辯回答時間為30秒。
反方一辯提問正方二辯時間為20秒，正方二辯回答時間為30秒。
正方二辯提問反方二辯時間為20秒，反方二辯回答時間為30秒。
反方二辯提問正方三辯時間為20秒，正方三辯回答時間為30秒。
正方三辯提問反方四辯時間為20秒，反方四辯回答時間為30秒。
反方四辯提問正方一辯時間為20秒，正方一辯回答時間為30秒。
正方三辯總結3分鐘，反方三辯總結3分鐘。
雙方相互提問自由選擇對手雙方各10分鐘。
正反方四辯進行總結時間各為3分鐘。
觀眾發(fā)問：觀眾提問時，雙方選派一名辯手作答。該環(huán)節(jié)不影響評委評判。
主持人：下面，辯論開始，首先我們歡迎正方一辯發(fā)言，時間3分鐘。
下面有請：正方一辯提問反方一辯時間為210秒，下面有請：反方一辯回答時間為30秒。
下面有請：反方一辯提問正方二辯時間為20秒，下面有請：正方二辯回答時間為30秒。
下面有請：正方二辯提問反方二辯時間為20秒，下面有請：反方二辯回答時間為30秒。
下面有請：反方二辯提問正方三辯時間為20秒，下面有請：正方三辯回答時間為30秒。
下面有請：正方三辯提問反方四辯時間為20秒，下面有請：反方四辯回答時間為30秒。
主持人：總結時間結束但千萬不要以為比賽結束了，其實還早呢。接下來又是他們施展才華的時刻了，同時這也是辯論賽最精彩的時刻——自由辯論。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊各有10分鐘的發(fā)言時間，正反雙方自由輪流發(fā)言，同一方的發(fā)言次序不限。本方時間到不允許發(fā)言。正方先發(fā)言。我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，也要適當扣分。好，現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始。
主持人：先請正方先發(fā)言。
主持人：好，各位觀眾，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，而各方的第四位辯手所將要作的總結性陳述，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯開始，時間3分鐘。請。
主持人：謝謝！現(xiàn)在我們請正方四辯為正方作總結性陳述，時間也是3分鐘。請。
主持人：相信大家聽了這么久應該有很多問題吧？接下來就是觀眾解惑時間，下面的觀眾可以任意提問，正方觀眾代表針對比賽向反方進行提問，請反方選派一名辯手，時間1分30秒。
主持人：好，下面請反方觀眾代表針對比賽向正方進行提問，時間1分30秒。
主持人：在比分揭曉之前，先請現(xiàn)場的評委嘉賓對今天的辯論進行點評，有請，大家歡迎。
主持人：下面我宣布獲得本場比賽勝利是：xxx。
主持人：最后，讓我們感謝今天到場的評委和嘉賓，謝謝你們。還要感謝所有同學的參與和觀看，好，今天的辯論賽到此結束，謝謝！
親愛的同學們：
大家好，歡迎來到由土木系學生會學習部舉辦的辯論賽。辯論賽帶給我們的是機遇和夢想，參加辯論會對一個人來講是一種很好的經歷，尤其是賽前的準備。也許直接改變生活軌跡的可能是少數(shù)，更多的時候，辯論給人的影響是內在的，是暗含的。它可能在很大程度上增加人的自信，可能在今后很長一段時間內影響了一個人的思維方式和表達方式。
大學生如何成材，一直是個值得爭論的話題。內因和外因究竟哪一個更重要，這就是今天的辯題。
根據(jù)賽前抽簽結果，正方是—x級城市規(guī)劃專業(yè)，他們的辯題是對于大學生成材內因比外因更重要，反方是06級土木工程專業(yè)，他們的辯題是對于大學生成材外因比內因更重要。
感謝正方一辯。
有請反方一辯發(fā)言。
感謝反方一辯。
為了讓比賽更具攻擊性，下面進入攻辯階段。
有請正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間是2分鐘。
下面請，反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯時間也是2分鐘。
感謝反方二辯。
有請反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯時間是2分鐘。
感謝反方三辯。
有請正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間同樣是2分鐘。
下面是攻辯的最后一個環(huán)節(jié)，有請正方四辯作攻辯小解，時間是1分30秒。
感謝正方四辯。
有請反方四辯作攻辯小解，時間是1分30秒。
下面進行自由辯論階段，時間8分鐘，正反方，各4分鐘，由正方開始，雙方必須交替發(fā)言?，F(xiàn)在開始。
時間到！謝謝雙方辯論員！
有沒有同學想要向反方提問。
下面是擴大戰(zhàn)果，迎接最后勝利的時候了，我們希望各路辯手在最后的時間當中能給我們的辯論展現(xiàn)更廣闊的空間。首先有請反方四辯總結反方觀點，時間3分鐘。
謝謝反方四辯。接下來請正方四辯進行總結陳詞，時間也是3分鐘。
感謝正方四辯。
大學生成材，究竟是內因重要還是外因重要。這個頭疼的問題只能交給評委。請評委們打分。
下一場我們要進行的是最后一場小組賽，由工程造價代表隊對工程管理代表隊。他們的辯題是逆境和順境，哪一個更有利于人的成長。歡迎大家繼續(xù)關注。
好了，本次辯論賽到此結束。感謝評委，辯手和觀眾能夠抽出時間，參與到我們的辯論賽的當中。我們明天中再見。
辯論賽的幽默主持詞說篇十一
各位同學、今晚的辯論賽即將開始.
有請隊員入場.
首先入場的是正方,他們的立場是.他們的辯手是:……。
現(xiàn)在入場的是反方,他們的立場是.他們的辯手是:……。
今天晚上,我們舉行的是:辯論賽,歡迎各位辯手和同學們的到來，希望雙方在今晚的比賽中都有出色的表現(xiàn)。
讓我們用熱烈的掌聲請出今晚到場的評委,他們是:……。
感謝各位評委的到來，今晚的辯題是“.”我們有人說”.”也有人說:”.”誰是誰非呢.臺下的同學想必早已經如饑似渴.再看臺上的辯手,哈,也早已磨刀霍霍了.
1.好，我們進入比賽的第一部分，立論階段，看雙方如何擺開陣勢(介紹規(guī)則，時間)有請正方立論…….
恩，正方x辯真是激情滿懷，下面有請反方辯手進行立論……..
2.好，看來雙方戰(zhàn)略以定，接下來進入我們的盤問階段……..
3.雙方真可謂是兵來將擋，運籌帷幄，精彩的盤論過后，下面進入我們的駁論階段…….
4.看來雙方真是不分上下，寸不不讓啊?，F(xiàn)在到了現(xiàn)場提問的時間了，大家要把握機會啊……..
5.感謝觀眾的提問，看來萬事具備，東風又來，該是短兵相接了，再進入我們最精彩的自由答辯吧…….
6.好一場精彩而又激烈的答辯，雙方各不示弱，氣勢逼人啊，那就趕快進入我們最后的總結陳辭階段吧，看雙方如何乘勝追擊，保住勝果，還是臥薪嘗膽，卷土重來，反敗為勝…….
7.好了，本場比賽也快結束了，誰勝誰負呢，評委自有公決，現(xiàn)在請評委退場。
8.現(xiàn)在是觀眾提問時間，任何觀眾對任何辯手最多可以提一個問題，還不趕快行動……。
9.好，觀眾提問就到這里。現(xiàn)在請xx老師為本場比賽點評。
(本主持詞僅供參考，主席可根據(jù)賽場具體情況發(fā)揮)。
各位請安靜下來，我們的比賽馬上就要開始了。在比賽開始前，請將您隨身攜帶的移動通訊工具調整到震動或靜音狀態(tài)。在比賽過程中，請您配合我們保持賽場的安靜與清潔。謝謝您的合作。
各位來賓，大家xx(時間)好!歡迎大家來到由xx大學學生會主辦、xx大學辯論協(xié)會協(xié)辦的xx大學第x屆“xx杯”辯論賽現(xiàn)場。即將在這間教室進行的是：
初/復/半決/決賽第場比賽，總第場比賽。
今天參加本場比賽的兩支隊伍是：
正方：(系)代表隊。
反方：(系)代表隊。
參加今天決賽的八名選手是：(每位選手給15秒自我展示時間)。
正方一辯：同學，來自200級專業(yè)。
二辯：同學，來自200級專業(yè)。
三辯：同學，來自200級專業(yè)。
四辯：同學，來自200級專業(yè)。
反方一辯：同學，來自200級專業(yè)。
二辯：同學，來自200級專業(yè)。
三辯：同學，來自200級專業(yè)。
四辯：同學，來自200級專業(yè)。
擔任本場比賽評判團的是：
(院(系)團/黨委副書記)xx老師。
(院(系)團/黨委副書記)xx老師。
(院(系)團/黨委副書記)xx老師。
(院(系)團/黨委副書記)xx老師。
(院(系)團/黨委副書記)xx老師。
擔任本場比賽點評的嘉賓是：
院(系)團/黨委副書記老師。
各位觀眾,現(xiàn)在雙方辯手已經嚴陣以待，信心十足。今天，究竟是鹿死誰手，還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。
本場比賽的辯題是有關于的話題：
正方所持觀點是：
反方所持觀點是：
(對辯題作簡要介紹)……。
首先，由正方一辯闡述正方觀點，時間三分鐘，請?！?。
謝謝正方一辯的精彩發(fā)言，下面請反方一辯闡述反方觀點，時間也是三分鐘，請?！?。
謝謝，下面由反方二辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯?！?。
謝謝，接下來由正方三辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯?！?/p>
謝謝，接下來由反方三辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯?！?。
感謝雙方辯手的精彩發(fā)言，下面請正方一辯進行攻辯小結，時間1分30秒。有請?！?。
謝謝，現(xiàn)在請反方一辯進行攻辯小結，時間也是1分30秒。有請。……。
感謝這位觀眾朋友的提問和正方選手的回答，下面請觀眾朋友向反方選手提問，請?！?。
感謝這位觀眾朋友的提問和反方選手的回答，下面請觀眾朋友向正方選手提問，請。……。
謝謝，請觀眾朋友向反方選手提問，請。……。
請反方四辯總結陳詞，時間3分鐘，請?！?。
感謝反方四辯的精彩陳詞，下面請正方四辯總結陳詞，時間也是3分鐘，請?！?。
感謝正方四辯的精彩陳詞。到這里，本場比賽就告一段落了。根據(jù)比賽規(guī)則，在宣布成績之前，請我們的點評嘉賓：
(院(系)團/黨委副書記)xx(老師)為今晚這場辯論作點評，有請。xx。
謝謝xx老師的精彩點評。
現(xiàn)在評判結果已經出來了，(本場比賽的最佳辯手是：正方/反方一/二/三/四辯同學，讓我們以最熱烈的掌聲對他表示祝賀。)。
請大家用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
本場比賽到此結束，感謝各位嘉賓的到來，感謝各位參賽選手的精彩表現(xiàn)，謝謝各位的關心與支持，衷心的謝謝大家，祝各位晚安。
(若某選手在發(fā)言時間用盡結束時仍未結束發(fā)言，主席依次說：“謝謝”，“謝謝某某辯手的發(fā)言”，“謝謝某方某某辯手的精彩發(fā)言”。)。
以上是小編為大家整理好的范文，希望大家喜歡。
辯論賽的幽默主持詞說篇十二
二、介紹該場評委和領導：
主席：首先我要向大家介紹一下參加本次比賽的嘉賓和評委。今天我們非常榮幸地邀請到了黨委陳永年書記（鼓掌），黨辦周桂華主任（鼓掌），學工部吳旭東主任和曹永安主任（鼓掌）。今天我們的評判團陣容也特別強大，他們是劉虹老師，萬建華老師，柯世懷老師，張良毅老師和李星老師。
三、主席致開場詞：
主席：感謝各位領導在百忙中抽空參加這次辯論賽，相信我們的辯手們一定會有精彩的表現(xiàn)！現(xiàn)在就開始進入今天的第一個話題——網絡對大學生影響的利弊！
從前，人們是天涯海角各一方，而今，人們卻可以有網千里能相會，從前即使是小國寡民，人們也是老死不相往來。而今，人們卻可以千里姻緣一網牽。那網絡對當今大學生的影響到底是利大于弊還是弊大于利？公說公有理，婆說婆有理。這也是我們今天第一場辯論賽的辯題。
四、主席介紹正反雙方隊員。宣布隊員論辯開始：
主席：根據(jù)賽前抽簽的結果，正方：來自02級高護二班，正方一辯_________，二辯_________，三辯_________，四辯_________，他們所持的觀點是“網絡對大學生的影響是利大于弊”；反方：來自02級臨床一班，反方一辯_________，二辯_________，三辯_________，四辯_________，他們的觀點是“網絡對大學生的影響是弊大于利”。
（1）雙方一辯開篇立論，由正方先發(fā)言，各自發(fā)言時間不超過3分鐘；
主席：下面首先要進入的是陳述立論階段，雙方的`一辯各有3分鐘的時間來陳述觀點。首先有請正方一辯發(fā)言。（掌聲）。
主席：感謝_________同學（正方一辯），謝謝！下面有請反方一辯_________同學來陳述觀點，時間也是3分鐘。
（2）攻辯。
正方二辯選反方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。
反方二辯選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。
正方三辯選反方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。
反方三辯選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。
問方時間：1.5分鐘。
答方時間：2.5分鐘。
主席：感謝_________同學（反方一辯）！
為了使我們的辯論會更具攻擊性，接下來要進入的是攻辯環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，我們首先有請正方的二辯選反方的二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。注意：問方時間是1分30秒，答方時間是2分30秒。好，首先有請正方二辯_________同學提問。（掌聲）。
主席：好，下面我們有請反方二辯_________同學選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。同樣，問方時間是1分30秒，答方時間是2分30秒。
主席：好，下面我們有請正方三辯_________同學選反方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。問方時間是1分30秒，答方時間是2分30秒。
主席：現(xiàn)在進行到了攻辯的最后一輪。有請反方三辯_________同學選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題同樣，問方時間是1分30秒，答方時間是2分30秒。
主席：感謝_________同學（最后一個發(fā)言的人）！
好了，下面進入雙方大展辯才的自由辯論階段，雙方累計用時各為5分鐘，雙方必須交替發(fā)言，一方時間結束，由另一方繼續(xù)發(fā)言。首先從正方開始。請。
（4）雙方四辯總結陳詞，由反方先發(fā)言，各自發(fā)言時間不超過4分鐘；
主席：時間到！謝謝雙方辯論員?。ㄕ坡暎?。
下面是擴大戰(zhàn)果，迎接最后勝利的時候了，我們希望各路辯手在最后的時間當中能給我們的辯論展現(xiàn)更廣闊的空間。首先有請反方四辯_________同學總結反方觀點，時間4分鐘。
主席：謝謝_________同學（反方四辯）。接下來請正方四辯_________同學進行總結陳詞，時間也是4分鐘。
（5）由觀眾向雙方辯手各提兩個問題（必須交替向雙方提問），被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答，每個問題不應超過40秒如遇無觀眾向某一方提問，則回答時間由被提問方自由發(fā)言。
主席：感謝雙方的精彩辯論。
在這一片辯論聲中，網絡對大學生的影響究竟是利大還是弊大呢？還是讓評判專家們去傷腦筋吧！接下來我們請評判團為這些辯手們打分。
利用評委緊張評分的機會，我們進行中場答辯，請在座的同學向雙方辯手各提兩個問題，被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答，每個問題回答時間不超過40秒。（到觀眾席讓同學們向辯手提問，共4個同學提問）。
五、評判團進行評議和裁決。
六、裁決期間，主席主持觀眾就辯題發(fā)表看法。
主席：謝謝雙方辯手精彩的回答！現(xiàn)在，辯論會已經接近尾聲了，我想請在座的同學對我們今天這個辯題發(fā)表自己的看法。
有沒有誰愿意說一說？（到觀眾席，如果沒有人主動談，就上前詢問）。
七、評決開始。
1、評判團代表點評賽況。
2、主席宣布比賽結果。
主席：謝謝！下面我們有請評判團代表點評賽況。（拿比賽結果）。
主席：謝謝_________老師！
下面我宣布比賽結果：本場最佳辯手是_________同學。(掌聲)。
本場獲勝方是______________________。（掌聲）。
在比賽中，___方（敗方）也表現(xiàn)出了儒雅之風和良好的辯論技巧，我們用掌聲對___方同學（敗方）表示感謝?。ㄕ坡暎?/p>
八、比賽結束，退場。
主席：感謝雙方辯論員，他們的精彩表現(xiàn)給我們的辯論會開了一個好頭。
我們第一場比賽就進行到這里，稍做休息，15分鐘后我們將進行第二場辯論賽。
辯論賽的幽默主持詞說篇十三
（一）。
請觀眾們安靜一下，比賽馬上開始。
各位領導，老師。親愛的同學們，大家晚上好。
這里是xx辯論賽比賽現(xiàn)場。今天是比賽第xx場。
首先請允許我來介紹今晚到場的各位評委及嘉賓。
他們分別是：xx。
讓我們再次以熱烈的掌聲對評委及嘉賓的到來表示衷心的感謝。
下面介紹一下今天的辯題，今天的辯題是xx，看大屏幕，了解一下相關鏈接。
接下來請允許我介紹一下今天的兩只代表隊，在我右手邊的是正方xx學院代表隊，在我左手邊的是反方xx學院代表隊。
正方xx代表隊的觀點是xx，反方xx代表隊所持的觀點是xx。
下面有請雙方辯手進行自我介紹。
首先有請正方xx代表隊。
下面有請反方xx代表隊。
在比賽開始之前，對在場觀眾提出以下幾點，希望大家能夠配合。
1、請將你們的手機調至振動或靜音狀態(tài)，以維持現(xiàn)場的秩序。
2、請將你們最熱烈的掌聲保留到辯論結束，在辯手辯論期間，盡量不要哄堂大笑或鼓掌，以免打斷你們所支持的辯手的思路，影響比賽結果。
3、再次提醒一下在場的觀眾朋友，你們在場下的表現(xiàn)也將直接影響到你們所支持的代表隊的最終得分，請注意。
下面我宣布xx辯論賽賽第場比賽，現(xiàn)在開始！
（二）。
尊敬的各位來賓，親愛的老師們、同學們：
大家晚上好！歡迎來到xx學院第xx屆辯論賽決賽的比賽現(xiàn)場。我是今晚的主持人xx。
經過多場唇槍舌劍的激烈對抗，本屆辯論賽終于迎來了最后的決戰(zhàn)，同時也是本屆辯論賽的最后時刻。在過去的一段時間里，各個代表隊使出渾身解數(shù)，可謂精彩紛呈。而其中的xx班和xx班這兩支代表隊憑借著出眾的才華和優(yōu)異的表現(xiàn)，一路過關斬將，最終脫穎而出，今天，他們就將在這個舞臺上一爭高下。
比賽開始前，請允許我為大家介紹一下本次比賽的各位評委，他們是xx。
擔任本場比賽點評嘉賓的是xx。
讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
接下來讓我們來認識一下今晚進入決賽的兩個班級，進入第一環(huán)節(jié)：鐵齒銅牙我來秀。在本環(huán)節(jié)中兩隊分別以團隊為單位進行介紹，形式不限，主張個性。首先有請正方xx班為我們作風采展示，感謝xx班代表隊的精彩表現(xiàn)。接下來有請反方xx班代表隊，感謝xx班的精彩表現(xiàn)。
在此，我預祝雙方辯手都能發(fā)揮的水平，取得理想的成績，為自己的大學生活留下濃墨重彩一筆。
下面我宣布：xx學院第xx屆辯論賽決賽正式開始。下面讓我們有請八位辯手再次上場。
不久前，廣州亞運會剛剛落下帷幕。在亞運會期間，給我們留下深刻印象的有運動員的颯爽英姿，熱情好客的廣州市民，然而更多的是默默奉獻的亞運會志愿者。我們今天的辯題正和亞運會志愿者有關。坐在我右手邊的是今晚的正方，xx班代表隊，他們的觀點是亞運會志愿者個人能力更重要；坐在我左手邊的是今晚的反方，xx班代表隊，他們的觀點是亞運會志愿者團隊合作更重要。
下面讓我們來一起認識一下兩支隊伍的各位辯手，首先有請正方作自我介紹。
辯論賽的幽默主持詞說篇十四
辯論賽一直是我們校園的最喜愛的比賽之一，下面是小編搜集整理的幽默的辯論賽主持稿，歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關注辯論賽欄目!
尊敬的各位來賓，親愛的辯論愛好者們：
非常榮幸來參加今天晚上辯論賽的開幕式，簡單聊一聊我自己對于辯論的一些拙見，感覺有些微不足道，因為我是在高中的時候參加過辯論賽，以后就參加的很少了，在這里簡單談一談自己的一點看法，希望對大家有益。
首先，各門類知識的積淀。簡單個大家列幾個曾經在我們人類社會中出現(xiàn)過的辯題：嫁給文科生幸福還是嫁給理科生幸福、女性和男性哪個更需要關懷、曹操和劉備哪個更適合做中國足球主教練……面對這樣詭異甚至變態(tài)的辯題，你怎么辦?什么是幸福，什么是關懷，三國的知識你了解多少，人類學的知識你了解多少，哲學，心理學的知識你了解多少，當對方辯友拋出一個歷史上的典故，流行的音樂，甚至馬航的最新進展時，你了解多少面對我們主辦方精心設計的出題陷阱，面對對方辯友的據(jù)理力爭和巧舌如簧，你面紅耳赤而你手足無措，你甘心嗎?這就要求我們要有足夠的知識量的儲備，政治、經濟、軍事、文學、哲學、天文、宗教，甚至流行、時尚都要有所涉獵。然后一遍又一遍的修改修改、整理、推敲、痛并快樂著，因為痛，所以快樂。
其次，辯證的分析和解決問題的能力。從前我看到一則信息，說有個美國大學的校長到中國訪問，談起我們中國的學生在美國求學經歷時，談到你們中國的學生真厲害，辯論賽上從來沒輸過，因為你們中國的學生懂辯證法，當美。
國學。
生堅持一個觀點時，中國學生總是同于句話，任何時候都有兩面性，我承認對方辯友說的….讓我們再從另一個角度來看一下這個問題…..真厲害，真棒，在美國人眼里這個世界非黑即白，非對即錯，什么什么的，而辯證法是我們中國的老祖宗在我們每個人出生之前都已經內化在我們每個人內心深處的，這是我們中國人的財富，有時候我會想，什么時候我們中國人的最佳辯手去競選美國的總統(tǒng)肯定可以凱旋。任何時候認可對方才能更加地證明自己，哈哈。但在不知不覺之中，在這種思維邏輯訓練下，我們慢慢發(fā)現(xiàn)我們看這個問題的角度改變了，比如這兩天馬航失蹤了，新聞上每天都播，煩死了我，基本都是發(fā)現(xiàn)碎片了，印度拒絕了，美國參與了，黑匣子在哪了其實在我們看找到沒找到說一聲不就完了唄，這也是我們大多數(shù)人最關注的。但是如果你有辯論的經歷，你可能還會主意到這樣的細節(jié)，259個乘客，154個中國人啊，會不會是中國的恐怖犯罪分子干的，他為什么會這么干?為什么所有的國家都給予衛(wèi)星支援，偏偏印度一再的不愿意，金胖子究竟是怎么想的?這些問題現(xiàn)在還沒有答案，但遲早會揭曉……有了辯論的經歷，我們就會把很多問題放在一個歷史區(qū)間中來看，因為愛所以愛，就如同這個世界上沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨，因為愛所以愛，因為恨所以恨，以后對追女朋友也有不小的幫助，是吧。
其次，練就自己強大的內心承受能力。我們在大學最主要的能力之一就是練就一顆超級強大的內心，我是搞體育的，在體育界有這樣一件事，一個運動員運動水平越高，他的心臟直徑越大，被稱為“運動員心臟“，剛開始時候大家不理解為什么會這樣，后來見得多了也知道了，那是因為人家的水平高而已。在一個運動員的運動生涯中，他除了每天苦練之外，更重要的是要有一顆強大的內心承受能力。在體育界我們知道王勵勤水平非常高，他拿了很多的世界冠軍，但從來沒有拿過奧運會的冠軍，最后他的隊友都拿了冠軍，甚至做了他的教練，他依然是隊員，為什么就是心理素質不行。同樣在我們身邊，在大學知識類的所有競賽中，只有辯論賽是最鄰近真實戰(zhàn)場的，我們世界的第一號強國美國的總統(tǒng)在上任之前都要進行3場辯論，金戈鐵馬，硝煙四起，引領世界風云。尤其我們現(xiàn)在這樣的辯論賽，咱們這么多班級，最后進入決賽的只有那么幾個，先是各班的輪回賽，接下來是季后賽“你成功或是失敗都是轉眼之間”一句話讓人笑，一句話讓人挑，一句話興邦，一句話誤國。這樣千春百煉先來相信每個同學都會有各科更加堅強的內心，比心理抗壓能力，誰都比不過我們。
讀萬卷書，行萬里路，演萬種色，閱萬人友，成就一個真自我。我希望咱們再這個辯論賽上都能辨出風度，辨出風采，辨出風格，收獲知識，收獲友誼，收獲新的自我，預祝咱們本屆的辯論賽圓滿成功。謝謝大家!
請大家保持現(xiàn)場安靜，我們的辯論賽就要開始了。
(安靜下來)。
大家好，這里是xxxx(主題)辯論賽的現(xiàn)場，歡迎各位。
下面由我來為大家介紹本場到場的評委，他們分別是----。
接下來為大家介紹的是本場辯論賽的雙方辯手，
反方同上。
下面我宣布，xx學校第幾屆xx辯論賽第x場正式開始。
下面進入第一個階段：(接下來按照底下說就好了，時間按你們的大綱要求安排)。
(一)開場陳述階段。
下面請正方一辯發(fā)言，時間2分30秒[示意正方一辯發(fā)言]。
[發(fā)言完再說]下面請反方一辯發(fā)言，時間2分30秒。
1、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒。
2.反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒。
3、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒。
4、反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒。
5、正方一辯攻辯小結1分30秒。
辯論賽的幽默主持詞說篇十五
（一）。
尊敬的各位評委、親愛的同學大家晚上好！歡迎大家來到xx。在這里你可以釋放活力，在這里你可以激揚青春，在這里有智慧的碰撞，有激烈的角逐，在這里永遠沒有失敗，只有謝幕的英雄，這里便是xx辯論賽的比賽現(xiàn)場。從表面來看，辯論賽仿佛是一種高級的智力游戲，然而它所引發(fā)出來的智慧與思考，特別是辯手們表現(xiàn)出來的個性風采以及整體的青春魅力，那都是超越辯論本身的。
首先，請允許我向大家介紹擔任本次辯論賽的評委們，他們分別是：xx。
讓我們以熱烈的掌聲再次歡迎他們的到來！
本場比賽的辯題是：逆反心理的主要責任在于孩子還是家長？下面有請雙方辯手入席就坐。
現(xiàn)在坐在我右手邊的是來自xx年級班的正方代表隊，他們的隊名是xx（他們認為逆反心理的主要責任在于xx。）。
而坐在我左手邊的是來自xx班的反方代表隊，他們的隊名是xx（他們認為逆反心理的主要責任在于xx。）下面由我為大家介紹雙方辯手。
（正方一辯xx，正方二辯xx，正方三辯xx，正方四辯xx。）（反方一辯xx，反方二辯xx，反方三辯xx，反方四辯xx。）看來雙方辯手都已經是嚴陣以待，信心十足。那么現(xiàn)在我宣布，辯論賽正式開始。
（二）。
各位同學們，大家晚上好！歡迎大家前來觀看由xx學院學生會學習部主辦的新老生辯論賽的決賽現(xiàn)場。
比賽開始前，讓我們來認識一下今天到場的評委及嘉賓，他們是xx（到時會給名單），大家用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
另外，我們今天還邀請到了很多其他院的同學來觀看我們的比賽，我們會讓他們評出本場比賽增設的一個最佳人氣獎，讓我們表示歡迎。
正方：女生應該為了美麗去整容。
反方：女生不應該為了美麗去整容。
現(xiàn)在我來介紹一下今天的辯論雙方，
下面由我來宣布會場紀律和比賽規(guī)則：
1、立論。
正方一辯首先發(fā)言，時間3分鐘；
正方一辯發(fā)言結束后反方一辯發(fā)言，時間3分鐘.
2、攻辯。
由雙方的二三辯分別對對方的二三辯進行質詢，總共四輪，每輪時間3分鐘。
3、攻辯小結。
首先由正方一辯進行攻辯小結，時間1分30秒；
然后再由反方一辯進行攻辯小結，時間1分30秒.
4、自由辯論。
正方任何一位隊員先起立發(fā)言提問，結束后反方任何一位隊員應即刻起立回答并接著提問，雙方依此程序輪流發(fā)言，直至雙方時間用完為止。
每一位辯手的發(fā)言次序、時間和次數(shù)都不受限制，但整隊的發(fā)言時間不得超過5分鐘。
5、總結陳詞。
先由反方四辯總結陳詞，時間4分鐘；
再由正方四辯總結陳詞，時間4分鐘.
6、主席請評判團退席進行評決。
7、觀眾提問。
觀眾提問時，雙方選派一名辯手作答。該環(huán)節(jié)不影響評委評判.
8、主席請評判團回席，并邀請該場點評嘉賓評析發(fā)言。
9、主席宣布比賽結果、比賽結束。
好了，規(guī)則說完了，那現(xiàn)在宣布，辯論賽正式開始。
辯論賽的幽默主持詞說篇十六
參加本次辯論的都是我們11國商二班的精英辯論團隊~。
而擔任本次評委的是我們的xxx副教授。
從大一入學以來、我們的老師就已經對我們講過，對于我們國商專業(yè)的同學來說，未來就業(yè)的趨勢基本上可以分為三類、一類是金融方面的、我們可以做證券經濟人。另一類是貿易方面的，我們可以做單證員。還有一類是報關方面的，我們可以做報關員或者報檢員。
而今天我們就來談論一下有關于報檢員資格管理方面的內容、以便于我們能夠更加深入的了解標檢員這一職業(yè)的定位。
我們知道，參加報檢員資格考試的人員應當符合下列條件：
(一)年滿18周歲，具有完全民事行為能力;。
(二)具有良好的品行;。
(三)具有高中或者中等專業(yè)學校以上學歷;。
(四)國家質檢總局規(guī)定的其他條件。
那么、國家對于報檢員資格考試人員的認定是否真的合理呢?
今天我們將圍繞這一話題展開辯論。
所以本次辯論賽的主題是：國家對于報檢員資格的要求是否合理。
好下面我們開始我們的辯論會。
辯論賽的幽默主持詞說篇十七
請大家保持現(xiàn)場安靜，我們的辯論賽就要開始了。
(安靜下來)。
大家好，這里是xxxx(主題)辯論賽的現(xiàn)場，歡迎各位。
本場辯論賽主題是“xxxxxxxxxx”。
下面由我來為大家介紹本場到場的評委，他們分別是----。
接下來為大家介紹的是本場辯論賽的雙方辯手，
反方同上。
下面我宣布，xx學校第幾屆xx辯論賽第x場正式開始。
下面進入第一個階段：(接下來按照底下說就好了，時間按你們的大綱要求安排)。
(一)開場陳述階段。
下面請正方一辯發(fā)言，時間2分30秒[示意正方一辯發(fā)言]。
[發(fā)言完再說]下面請反方一辯發(fā)言，時間2分30秒。
1、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒。
2.反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒。
3、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒。
4、反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒。
5、正方一辯攻辯小結1分30秒。
辯論賽的幽默主持詞說篇十八
1請觀眾們安靜一下，比賽馬上開始。
2各位領導，老師。親愛的同學們，大家晚上好。
這里是xxxx辯論賽比賽現(xiàn)場。今天是賽第場。
3首先請允許我來介紹今晚到場的各位評委及嘉賓。
他們分別是：
讓我們再次以熱烈的掌聲對評委及嘉賓的到來表示衷心的感謝。
4下面介紹一下今天的辯題，今天的辯題是xxxx，看大屏幕，了解一下相關鏈接。
5接下來請允許我介紹一下今天的兩只代表隊，在我右手邊的是正方xxxx學院代表隊，在我左手邊的是反方xxxx學院代表隊。
正方xxxx代表隊的觀點是xxxxxx，反方xxxxx代表隊所持的觀點是xxxxx。
6下面有請雙方辯手進行自我介紹。
首先有請正方xxx代表隊。
下面有請反方xxx代表隊。
7在比賽開始之前，對在場觀眾提出以下幾點，希望大家能夠配合。
1、請將你們的手機調至振動或靜音狀態(tài)，以維持現(xiàn)場的秩序。
2、請將你們最熱烈的掌聲保留到辯論結束，在辯手辯論期間，盡量不要哄堂大笑或鼓掌，以免打斷你們所支持的辯手的思路，影響比賽結果。
3、再次提醒一下在場的觀眾朋友，你們在場下的表現(xiàn)也將直接影響到你們所支持的代表隊的最終得分，請注意。
8下面我宣布xxxx辯論賽賽第場比賽，現(xiàn)在開始!
辯論賽的幽默主持詞說篇十九
運城市職業(yè)技能學校20xx年學生辯論賽主持詞;全體起立，有請各位領導、老師入場;請坐;各位領導、老師、同學，大家晚上好;辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養(yǎng)團;在比賽開始前首先介紹擔任本場辯論賽的評審委員，第;接下來介紹第一場辯論賽正反雙方的辯手;本場比賽擔任正方的是班的同學;正方一辯同學，正方二辯同學，正方三辯同學，正方四;在介紹完辯手后，讓我們全體起立，有請各位領導、老師入場。
請坐
各位領導、老師、同學，大家晚上好。我是本場比賽的主持人歡迎大家參加由運城市職業(yè)技能學校教務處所主辦的學生辯論賽。
辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養(yǎng)團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展此項活動，可以使同學們更好的融入學校生活，在活動中提高自信及思辯能力，交流與論辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精神，體現(xiàn)學生風華正茂的精神狀態(tài)，發(fā)掘和培養(yǎng)學校辯論人才。本屆辯論賽將本著“公平競賽”的精神，以“關注熱點、追求真理，鍛煉口才、展現(xiàn)自我”為宗旨，以活動傳播科學精神，弘揚正義正氣，關注熱點問題，共建和諧校園。本屆辯論賽由各年級派出的辯論隊參加比賽，各年級分別派出兩支隊伍參加比賽，分辯不同的辯題。
在比賽開始前首先介紹擔任本場辯論賽的評審委員，第一位是老師，第二位是老師，第三位是老師，第四位是老師，第五位是老師，感謝各位評委老師的參與。
接下來介紹第一場辯論賽正反雙方的辯手。
本場比賽擔任正方的是班的同學。反方的是班的同學。
正方一辯同學，正方二辯同學，正方三辯同學，正方四辯同學。反方一辯同學，
在介紹完辯手后，讓我們看一下，本場比賽的辯題是?，F(xiàn)在辯論賽正式開始。首先進入立論階段：每次陳詞時間是3分鐘，現(xiàn)在請正方一辯陳詞，有請。
下面請反方一辯陳詞，有請……。
雙方陳詞結束，下面進行駁立論階段，雙方2辯，反駁對方立論，并對本方觀點進行補充
陳詞。時間是2分鐘，現(xiàn)在請反方二辯駁對方立論，有請，下面請正方二辯駁對方立論，有請。
下面進入質辯環(huán)節(jié)，雙方三辯提問對方一二四辯各一個問題，對方辯手分別回答。每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計回答時間為1分30秒?，F(xiàn)在有請正方三辯提問，有請，下面有請反方三辯提問，有請。
下面有請正方三辯做質辯小結，時間1分30秒，有請
下面有請反方三辯做質辯小結，時間1分30秒，有請
下面進行自由辯論階段：時間是雙方各4分鐘，由正反雙方自由輪流發(fā)言，發(fā)言辯手落座
為發(fā)言結束，同時另一方開始發(fā)言。同一方的發(fā)言次序不限，如果一方用時已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主持提出不發(fā)言。首先由正方開始發(fā)言。
最后進入總結陳詞階段：時間是3分鐘，由雙方四辯進行最后的總結。首先有請反方四
辯總結陳詞，有請。下面有請正方四辯總結陳詞，有請。
第二場
感謝同學的精彩演出?，F(xiàn)在第二場辯論賽正式開始。
接下來介紹第二場辯論賽正反雙方的辯手。
本場比賽擔任正方的是班的同學。反方的是班的同學。
正方一辯同學，正方二辯同學，正方三辯同學，正方四辯同學。反方一辯同學，
請。
下面請反方一辯陳詞，有請……。
好雙方陳詞結束，下面進行駁立論階段，雙方2辯，反駁對方立論，并對本方觀點進行補
充陳詞。時間是2分鐘，現(xiàn)在請反方二辯駁對方立論，有請，下面請正方二辯駁對方立論，有請。
下面進入質辯環(huán)節(jié)，雙方三辯提問對方一二四辯各一個問題，對方辯手分別回答。每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計回答時間為1分30秒?，F(xiàn)在有請正方三辯提問，有請，下面有請反方三辯提問，有請。
下面有請正方三辯做質辯小結，時間1分30秒，有請
下面有請反方三辯做質辯小結，時間1分30秒，有請
下面進行自由辯論階段：時間是雙方各4分鐘，由正反雙方自由輪流發(fā)言，發(fā)言辯手落座
為發(fā)言結束，同時另一方開始發(fā)言。同一方的發(fā)言次序不限，如果一方用時已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主持提出不發(fā)言。首先由正方開始發(fā)言。
最后進入總結陳詞階段：時間是3分鐘，由雙方四辯進行最后的總結。首先有請反方四
辯總結陳詞，有請。下面有請正方四辯總結陳詞，有請。
第三場
感謝同學的精彩演出。現(xiàn)在第三場辯論賽正式開始。
接下來介紹第三場辯論賽正反雙方的辯手。
本場比賽擔任正方的是班的同學。反方是班的同學。
正方一辯同學，正方二辯同學，正方三辯同學，正方四辯同學。反方一辯同學，
請。
下面請反方一辯陳詞，有請……。
好雙方陳詞結束，下面進行駁立論階段，雙方2辯，反駁對方立論，并對本方觀點進行補
充陳詞。時間是2分鐘，現(xiàn)在請反方二辯駁對方立論，有請，下面請正方二辯駁對方立論，有請。
下面進入質辯環(huán)節(jié)，雙方三辯提問對方一二四辯各一個問題，對方辯手分別回答。每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計回答時間為1分30秒?，F(xiàn)在有請正方三辯提問，有請，下面有請反方三辯提問，有請。
下面有請正方三辯做質辯小結，時間1分30秒，有請
下面有請反方三辯做質辯小結，時間1分30秒，有請
下面進行自由辯論階段：時間是雙方各4分鐘，由正反雙方自由輪流發(fā)言，發(fā)言辯手落座
為發(fā)言結束，同時另一方開始發(fā)言。同一方的發(fā)言次序不限，如果一方用時已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主持提出不發(fā)言。首先由正方開始發(fā)言。
最后進入總結陳詞階段：時間是3分鐘，由雙方四辯進行最后的總結。首先有請反方四
辯總結陳詞，有請。下面有請正方四辯總結陳詞，有請。
感謝同學的精彩演出。
下面有請本屆辯論賽的首席評委老師，為本屆辯論賽做點評，請大家用熱烈的掌聲歡迎老師。
感謝老師的精彩點評。
激動人心的時刻到了，經過各評委老師公正公平的打分及統(tǒng)分員的認真統(tǒng)分，各參賽團體及辯手的分數(shù)已出，下面有請團委書記許平老師宣布本屆辯論賽三場比賽的團體得分及勝負情況。有請許平老師。
感謝許平老師
下面有請教務處老師，宣布本屆辯論賽的獲獎名單。
謝謝老師，頒獎儀式正式開始
首先有請獲得本屆辯論賽先進個人的選手上臺領獎，他們是(三組，每組六人，分別由楊永江、許平、胡艷霞頒獎)……。
下面有請獲得本屆辯論賽優(yōu)秀辯手的選手上臺領獎，他們是(一組，六人，陳瑞科長頒獎)……。
下面有請獲得本屆辯論賽精神文明獎的團隊上臺領獎，他們是(一組，四人，張東亮主任頒獎)……。
下面有請獲得本屆辯論賽優(yōu)秀組織獎的團隊上臺領獎，他們是(一組，四人，盧校長頒獎)……。
下面有請獲得本屆辯論賽團隊獎的團隊上臺領獎，他們是(一組，四人，張校長頒獎)……。
請大家用熱烈的掌聲對獲獎的個人及團隊表示祝賀。
下面有請張校長對本屆辯論賽做最后講話，大家歡迎……。
感謝張校長的精彩講話，弘揚正義，明辨事非，讓我們關注熱點問題，弘揚正義正氣，爭做時代風華學子，共建和諧美麗校園。
本屆辯論賽到此結束，全體起立，有請領導及老師退場。
結束音樂……
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