制定方案的過程中，我們應(yīng)該多方面考慮，盡可能采納各方面的意見和建議。需要考慮方案的可行性和可持續(xù)性，以及可能的風(fēng)險和挑戰(zhàn)。在這里，我們?yōu)槟扑]了一些實(shí)用的方案案例，希望能夠?yàn)槟墓ぷ骱蜕顜韼椭?/p>
幼兒園自助餐活動方案文案篇一
1、養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣。（包括輕拿輕放物品、食品不掉地、不造成浪費(fèi)、不挑食、食物搭配合理）。
2、愛惜廚師的勞動成果。
3、體驗(yàn)自助餐的休閑、自在、快樂。
定于每月中下旬。
（1）幼兒進(jìn)行餐前教育——提醒幼兒輕拿輕放用具，正確使用夾子和公勺，食物夾子不混用，夾食物時要夾牢，不掉地上。
（2）教育幼兒合理安排飲食，根據(jù)需要拿取食物，不要拿的太多，不挑食、避免暴飲暴食和浪費(fèi)。
（3）教育幼兒拿取食品時要有秩序，學(xué)會等待、人多不擁擠、互相謙讓。
（4）教師根據(jù)座椅擺放制定出取餐順序或貼出標(biāo)志，帶領(lǐng)幼兒練習(xí)。
（5）讓孩子了解水果有不同的味道和多種營養(yǎng)，知道多吃水果有益健康，但不宜過量。
（6）讓孩子知道熱量高的東西吃多了不好，要多吃蔬菜、水果，這樣才不容易上火。
（7）每個區(qū)域放置一個垃圾桶，吃剩的雜物放到垃圾桶中。
1、當(dāng)天提前布置好用餐場地（餐點(diǎn)、餐具、紙巾統(tǒng)一擺放順序：提早放置餐后整理區(qū)——垃圾桶、毛巾等）。
2、教師帶領(lǐng)幼兒入座————背景音樂、ppt播放：
3、組織幼兒有秩序進(jìn)餐。
（1）幼兒排隊有秩序的取餐盤，按規(guī)定方向拿取食物。
（2）指導(dǎo)幼兒按照自己的需要取食物，注意數(shù)量適宜。
（3）幼兒取食物過程中，生活老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)助幼兒取餐，教師負(fù)責(zé)幼兒秩序及進(jìn)餐。
（4）幼兒進(jìn)餐結(jié)束后，指導(dǎo)幼兒進(jìn)行餐后整理。（分類送餐具、擦嘴等）。
（5）注重指導(dǎo)幼兒按需取餐、鼓勵幼兒先吃主食然后選吃水果。
4、適當(dāng)延長進(jìn)餐時間：
5、整理收拾。
幼兒園自助餐活動方案文案篇二
設(shè)計意圖：
幼兒營養(yǎng)不良和肥胖，已成為普遍現(xiàn)象。在家庭餐桌上，幼兒是"主宰者"，挑食、暴食任意為之。針對幼兒不良飲食習(xí)慣，特選擇"自助配菜"為活動主題。
怎樣使幼兒自主、自愿地投入活動?我的設(shè)計思想是：以觀菜、分菜激發(fā)興趣;以自由選配菜色突出重點(diǎn)、活躍氣氛、深化主題;以錄像解決難點(diǎn)，最終達(dá)到警醒幼兒的目的。
活動目標(biāo)：
1、了解不同食物有不同的營養(yǎng)，人體需要多種營養(yǎng)。
2、初步學(xué)會合理搭配各種菜肴，糾正自己的偏食行為。
3、通過自助配菜活動，養(yǎng)成一定自主意識和能力。
活動準(zhǔn)備：
1、數(shù)張反應(yīng)營養(yǎng)不良性疾病的醫(yī)用圖片(如佝僂病、營養(yǎng)不良性水腫等)，偏胖幼兒的錄像。
2、實(shí)物投影儀、錄像機(jī)、電視機(jī)。
3、各種蔬菜、葷菜，如白菜、菠菜、蒜苔、筍瓜、胡蘿卜、海帶、紫菜、雞蛋、西紅柿、黃瓜、豆腐、干絲、豬肉、豬肝、雞肉、帶魚。盛菜筐若干，夾子與筐同數(shù)。
活動過程：
1、請小朋友說出各種菜的名稱，引導(dǎo)幼兒把菜分成蔬菜、葷菜、海產(chǎn)品、豆制品四大類。
2、第一次選、配菜。
(1)分兩組進(jìn)行，要求幼兒不爭搶，選擇三至四種菜，種類和數(shù)量不限。
(2)幼兒討論、回答。
3、幼兒討論怎樣吃菜，身體才能更健康。
(1)實(shí)物投影，針對幼兒選菜中的偏食現(xiàn)象，引導(dǎo)幼兒討論偏食的危害。根據(jù)幼兒的具體問題，教師出示醫(yī)用圖片的投影，引導(dǎo)幼兒邊看邊討論。
(2)結(jié)合錄像，引導(dǎo)幼兒了解暴飲暴食的危害。
(3)再次組織幼兒討論如何選擇食物。
4、第二次配菜，鞏固幼兒對營養(yǎng)平衡的認(rèn)識。
5、幼兒分成四組，協(xié)商配菜。
活動延伸：請伙房的叔叔現(xiàn)場做菜，幼兒品嘗自助餐。
幼兒園自助餐活動方案文案篇三
1、幼兒營養(yǎng)不良和肥胖，已成為普遍現(xiàn)象。在家庭餐桌上，幼兒是"主宰者"，挑食、暴食任意為之。針對幼兒不良飲食習(xí)慣，特選擇"自助配菜"為活動主題。
2、怎樣使幼兒自主、自愿地投入活動？我的設(shè)計思想是：以觀菜、分菜激發(fā)興趣；以自由選配菜色突出重點(diǎn)、活躍氣氛、深化主題；以錄像解決難點(diǎn)，最終達(dá)到警醒幼兒的目的。
１、了解不同食物有不同的營養(yǎng)，人體需要多種營養(yǎng)。
２、初步學(xué)會合理搭配各種菜肴，糾正自己的偏食行為。
３、通過自助配菜活動，養(yǎng)成一定自主意識和能力。
１、數(shù)張反應(yīng)營養(yǎng)不良性疾病的醫(yī)用圖片（如佝僂病、營養(yǎng)不良性水腫等），偏胖幼兒的錄像。
２、實(shí)物投影儀、錄像機(jī)、電視機(jī)。
３、各種蔬菜、葷菜，如白菜、菠菜、蒜苔、筍瓜、胡蘿卜、海帶、紫菜、雞蛋、西紅柿、黃瓜、豆腐、干絲、豬肉、豬肝、雞肉、帶魚。盛菜筐若干，夾子與筐同數(shù)。
１、請小朋友說出各種菜的名稱，引導(dǎo)幼兒把菜分成蔬菜、葷菜、海產(chǎn)品、豆制品四大類。
２、第一次選、配菜。
（１）分兩組進(jìn)行，要求幼兒不爭搶，選擇三至四種菜，種類和數(shù)量不限。
（２）幼兒討論、回答。
３、幼兒討論怎樣吃菜，身體才能更健康。
（１）實(shí)物投影，針對幼兒選菜中的偏食現(xiàn)象，引導(dǎo)幼兒討論偏食的危害。根據(jù)幼兒的`具體問題，教師出示醫(yī)用圖片的投影，引導(dǎo)幼兒邊看邊討論。
（２）結(jié)合錄像，引導(dǎo)幼兒了解暴飲暴食的危害。
（３）再次組織幼兒討論如何選擇食物。
４、第二次配菜，鞏固幼兒對營養(yǎng)平衡的認(rèn)識。
５、幼兒分成四組，協(xié)商配菜。
請伙房的叔叔現(xiàn)場做菜，幼兒品嘗自助餐。
幼兒園自助餐活動方案文案篇四
一樓大廳。
1、慶?！傲粌和?jié)”：
2、通過活動培養(yǎng)幼兒集體就餐禮儀，培養(yǎng)孩子文明、健康的飲食習(xí)慣，增強(qiáng)孩子的自主意識，學(xué)會與人分享。
3、增強(qiáng)幼兒園的招生推廣度。
1、桌子20張、椅子100張（暫定）：
2、食物。
（1）、主食：雞腿40份、小饅頭50個、玉米段60份：
（2）、水果：蘋果10個、梨10個、西瓜2個：
3、讓小朋友自帶一些食物或水果、飲料與其他小朋友分享：
4、各班留一位老師組織孩子活動，其余老師把所需要的桌子、椅子以及食品擺放到指定地點(diǎn)后，再組織孩子有秩序地就座：
5、班級老師介紹集體就餐禮儀，培養(yǎng)孩子文明、健康的飲食習(xí)慣：
6、用餐前在教室洗手：
7、各班將垃圾桶帶下去擺放在各個區(qū)角。
1、餐前活動：各班老師帶領(lǐng)孩子跳律動《水果拳》：（5分）。
2、進(jìn)行感恩教育，全園幼兒跟隨主持人朗誦《憫農(nóng)》（10分）。
3、各班老師有秩序的組織孩子就座，從小班開始，依次中班、然后大一班、最后大二班：（5分）。
4、謝園長致辭：（5分）。
5、主持人介紹食譜：（10分）。
6、幼兒有序的排隊來到食品區(qū)，先請叔叔阿姨或老師分享自己帶來的食物，再挑選自己喜歡吃的食物，并學(xué)會說“謝謝”：（10分）。
7、自助餐正式開始（幼兒進(jìn)餐過程中播放音樂）：（40分）。
8、自助餐結(jié)束，教師組織孩子返回教室。
幼兒園自助餐活動方案文案篇五
一、活動方案設(shè)計由來：
隨著生活水平的提高，孩子的健康問題成為了社會普遍關(guān)注的問題，幼兒挑食、厭食，對油炸食品的偏愛，對飲料的熱衷，導(dǎo)致了幼兒肥胖、體弱等不良體質(zhì)。為了引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)健康飲食、合理飲食的良好習(xí)慣，從被動的吃變?yōu)橹鲃拥某?，并且吃的快樂、吃出健康。同時還可以引導(dǎo)幼兒了解自助餐的禮儀和培養(yǎng)幼兒文明飲食習(xí)慣，養(yǎng)成會分享、能互助的行為習(xí)慣，特開展此次活動：
二、活動目標(biāo)：
1.體驗(yàn)自助餐自在、快樂、寬松的氛圍。
2.了解并掌握自助餐的禮儀，禮讓、排隊、自我管理餐具，吃多少盛多少，不浪費(fèi)等。
3.養(yǎng)成文明、健康進(jìn)餐習(xí)慣，如：輕拿輕放物品、食品不掉地、不貪吃、不挑食，合理搭配食物。
4.激發(fā)幼兒珍惜糧食、愛惜廚師的勞動成果的情緒情感。
5.培養(yǎng)幼兒基本生活能力和自我服務(wù)能力。
6、學(xué)會與同伴分享。
三、活動時間：
5月31日上午11:00——12:00。
四、活動地點(diǎn)：
各教室、樓下活動室。
五、活動準(zhǔn)備：
(一)自助餐禮儀教育——各班級提前進(jìn)行教育。
3.教育幼兒拿取食品時要有秩序，學(xué)會等待、人多不擁擠，互相謙讓，有序取餐;。
4.讓孩子了解水果有不同的味道和多種營養(yǎng)，知道多吃水果有益健康，但不宜過量;。
6.教師根據(jù)座椅擺放制定出取餐順序或貼出標(biāo)志，帶領(lǐng)幼兒練習(xí);。
7.教育、指導(dǎo)、提醒幼兒規(guī)范用餐行為，如不隨便離開座位，不大聲喧嘩，不邊說邊吃;。
8.每個區(qū)域放置一個垃圾桶，吃剩的雜物放到垃圾桶中，用后餐具有序擺放到制定。
地點(diǎn)。
9、歡迎家長親手制作一份食物讓孩子帶到園和同伴分享。食物任選(炒飯、炒菜、甜點(diǎn)、干糧、干果等)。為避免浪費(fèi)，請?zhí)崆暗桨嘀魅卫蠋焾笞詭澄锩Q并控制好份量(一飯盒為宜)。
(二)餐廳座椅擺放。(班級教師、后勤共同協(xié)作)。
(三)餐點(diǎn)準(zhǔn)備：
人員：伙房教師為主，各班家長協(xié)助共同準(zhǔn)備：
食物：主食、炒菜、面點(diǎn)、小吃、各種水果和湯。
(四)場地布置：環(huán)境裝飾、背景音樂、進(jìn)餐禮儀ppt(電教)、服務(wù)迎賓人員(教師、大班幼兒)、飲食指導(dǎo)(保健醫(yī))。
六、活動流程。
(二)11:00各班教師帶領(lǐng)幼兒陸續(xù)進(jìn)入——背景音樂、ppt播放;。
(三)組織幼兒有秩序進(jìn)餐。
1.幼兒排隊有秩序的取餐盤，按規(guī)定方向拿取食物。
2.指導(dǎo)幼兒按照自己的需要取食物，注意數(shù)量適宜。
3.幼兒取食物過程中，老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)助幼兒取餐，教師負(fù)責(zé)幼兒進(jìn)餐秩序及進(jìn)餐量。
4.注重指導(dǎo)幼兒按需取餐、鼓勵幼兒先吃主食然后選吃水果。
(四)幼兒進(jìn)餐結(jié)束后，指導(dǎo)幼兒進(jìn)行餐后整理(分類送餐具、整理桌面、擦嘴等)。
(五)根據(jù)幼兒進(jìn)餐情況，適當(dāng)延長進(jìn)餐時間;。
(六)整理收拾(教師和后勤共同協(xié)作)。
七、安全要求：
1.注意幼兒上下樓梯的安全，教師合理安排分工。
2.注意幼兒取餐中的秩序，避免擁擠，及時疏導(dǎo)。
3.注意幼兒進(jìn)餐中的文明進(jìn)餐，及時提醒和制止。
4.注意餐桌和地面的衛(wèi)生，防止滑倒和磕碰。
5.注意食物擺放和取放安全，不能過高、過近、過熱、過滿，避免燙傷、碰傷等。
1、熱菜：雞中翅、雞塊、薯?xiàng)l、羊肉串、雞蛋西紅柿、應(yīng)菜、西蘭花、炒三丁、什錦菌菇。
2、主食：米飯、揚(yáng)州炒飯、紫米飯、牛奶包、紫薯燕麥小窩頭、海鮮蒸餃、小米。
3、湯品：豬骨紫菜湯、三色丸子湯。
4、點(diǎn)心：曲奇餅、蛋糕、三明治。
5、涼菜：黃瓜條、圣女果。
6、水果：水果沙拉(蘋果、甜橙、梨、哈密瓜、番石榴)。
7、冷飲：酸奶、果汁。
幼兒園自助餐活動方案文案篇六
秋天到了，天氣越來越干燥，幼兒體內(nèi)容易產(chǎn)生火氣，小便少，神經(jīng)系統(tǒng)也容易紊亂，幼兒的情緒也容易跟著變得躁動不安。幼兒在秋天的反應(yīng)，不單單是情緒和心理上的問題，很可能是人體的某些營養(yǎng)攝入不平衡引起的。所以給幼兒的飲食應(yīng)該選擇清火、濕潤的食品，注意補(bǔ)充營養(yǎng)。
通過本次活動，我們想讓幼兒進(jìn)一步地了解到秋季防燥應(yīng)該吃些什么?還可以了解一些自助餐的禮儀，如：幼兒拿好自己的餐具，用公用的匙子盛食物，吃多少盛多少，不浪費(fèi)等行為習(xí)慣。
二、活動目標(biāo)。
1、感受自助餐自主選擇的快樂。
2、知道秋季防燥的蔬菜、水果有哪些?
3、養(yǎng)成良好的飲食用餐習(xí)慣(包括輕拿輕放物品;食物不掉地、不造成浪費(fèi);不貪吃、不挑食、不偏食;食物搭配合理等)，愛惜廚師、農(nóng)民的勞動成果。
三、活動要求。
以各班為單位，通過三位老師餐前對幼兒進(jìn)行的教育，引導(dǎo)幼兒按自己的意愿，挑選喜愛的食物，做到安靜、有序、文明、減少浪費(fèi)。
四、活動的準(zhǔn)備。
(1)食物的準(zhǔn)備。
菜肴：清炒山藥木耳、紅燒栗子雞——2個深盆、2個飯勺。
甜品：銀耳枸杞雪梨羹、紅薯、南瓜——1個鍋、1個湯勺、1個盆、1個食品夾。
水果：黑提、小密橘——2個淺盆、1個調(diào)羹。
小吃：山楂片、波力海苔、好多魚——3個淺盆、2個調(diào)羹。
餐具的準(zhǔn)備。
小班幼兒：2個碗、1個碟、1個調(diào)羹。
中大班幼兒：1個大碟、1個碗、1雙筷子、1個調(diào)羹。
(2)環(huán)境的準(zhǔn)備。
請教師為幼兒創(chuàng)設(shè)自助餐氛圍，讓幼兒在衛(wèi)生、幽雅的環(huán)境中享受美食。
(3)食物擺放的準(zhǔn)備。
請教師準(zhǔn)備好餐桌，分主食、菜肴、甜品、水果、小吃，分別用不同的擺飾或標(biāo)簽表示，便于幼兒拿取。
五、活動過程。
2、由教師進(jìn)行餐前的宣傳教育。
3、幼兒自由的選擇食物。
幼兒園自助餐活動方案文案篇七
一年一度的“六一”國際兒童節(jié)就要到來，為了符合孩子們的身心特點(diǎn)，我園組織中大班幼兒以自助餐的形式度過一個真正屬于自己的快樂節(jié)日；讓孩子度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。有利于更新健康的飲食觀念，培養(yǎng)孩子文明、健康的飲食習(xí)慣。孩子們通過參與食品的加工制作，進(jìn)一步了解各類食品的分類及營養(yǎng)等科學(xué)知識，了解了成人勞動的不易，增加了親子感情，增進(jìn)了家園互動。家長在觀摩孩子展示自己能力的過程中，進(jìn)一步感悟了幼兒教育觀念的創(chuàng)新，學(xué)習(xí)了科學(xué)的育兒方法，了解家園共育的重要性。通過向家長、社會展示幼兒的慶“六一”自助餐活動，進(jìn)一步提升本園的良好形象，有利于家長更好的了解孩子健康成長狀況。
1、更新健康的飲食觀念，培養(yǎng)孩子文明、健康的飲食習(xí)慣。
2、通過參與食品的加工制作，進(jìn)一步了解各類食品的分類及營養(yǎng)等科學(xué)知識，了解了成人勞動的不易。
3、邀請家長觀摩，為家長創(chuàng)設(shè)相互交流的機(jī)會。
4、組織開展舞蹈表演活動，使孩子們度過一個愉快而有意義的“六一”節(jié)。
六月一日上午十點(diǎn)半。
本班教室。
1、與老師一起參與洗水果與蔬菜食的過程。
2、老師與孩子一起制作涼菜、水果等分享。
3、表演舞蹈（如果時間允許就表演）。
4、品嘗食堂烹飪的熟食和孩子們制做的涼菜、水果。
1、餐具。（最好是一次性餐具）。
2、人員分工。
3、安全和衛(wèi)生等教育（注意清潔、不留長指甲、在制做自助餐的過程中盡量不講話，以防吐沫星落入菜中）。
4、提前給幼兒介紹各類食品的分類及營養(yǎng)等科學(xué)知識。
4、介紹就餐禮儀，培養(yǎng)孩子文明、健康的飲食習(xí)慣。
5、學(xué)習(xí)“巧取菜名”和菜品。
6、積極策劃組織好本次自助餐活動，讓孩子們度過一個快樂難忘的六一兒童節(jié)。
1、洗菜組負(fù)責(zé)人：31號媽媽38號媽媽。
成員：16、31、22、17、34、23、3、6。
2、切菜組負(fù)責(zé)人：5號媽媽23號奶奶7號媽媽。
成員：29、9、15、27、33、7、13、5。
3、涼菜組負(fù)責(zé)人：1號爸爸30號媽媽29號媽媽。
成員：8、30、28、4、36、24、、25、、19、11。
4、衛(wèi)生組負(fù)責(zé)人：7號爸爸11號爸爸26號媽媽。
成員：26、18、10、2、1、14、38、12。
5、攝影組負(fù)責(zé)人：6號爸爸。
成員：19。
幼兒園自助餐活動方案文案篇八
活動目標(biāo)：
1、積極主動參與自助和合作配餐，知道一餐飯要葷素搭配、有菜有主食。
2、知道健康配餐對身體有益，糾正挑食的不良習(xí)慣。
3、初步學(xué)會合理搭配一餐飯菜，提高自主能力。
4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識。
5、能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人。
活動準(zhǔn)備：
1、各種蔬菜、葷菜、海產(chǎn)品、豆制品、主食等盛在筐中;盛菜的筐、夾子、餐盤若干;“小不點(diǎn)餐廳”背景布置。
2、實(shí)物投影儀、錄像機(jī)、電視機(jī)。
3、患有營養(yǎng)不良性疾病的人、偏胖幼兒的錄像;課前幼兒對食物金字塔有所了解。
活動過程：
一、設(shè)置情境，引出活動主題。
1、教師以“小不點(diǎn)餐廳”經(jīng)理的身份邀請幼兒到餐廳自助配餐，引起幼兒興趣。
2、引導(dǎo)幼兒觀察各種菜品，并按葷菜和素菜分類。
二、幼兒初次配餐，初步討論如何健康配餐。
1、幼兒第一次自選食物搭配一餐菜，提出配餐要求和秩序。
2、幼兒介紹自己的配餐，討論如何配菜對我們的身體有益。
三、觀看錄像和實(shí)物投影儀引導(dǎo)幼兒了解偏食習(xí)慣的危害，懂得合理搭配食物。
1、結(jié)合錄像，引導(dǎo)幼兒了解人體所需營養(yǎng)與食物的關(guān)系，知道不正確飲食產(chǎn)生的危害。
2、運(yùn)用實(shí)物投影儀，針對幼兒選菜中的偏食現(xiàn)象，引發(fā)幼兒討論。
3、教師小結(jié)合理搭配食物的原則：葷菜與素菜搭配，主食和菜搭配，這樣吃才健康，對身體有益。
四、幼兒再次配餐。
1、評價自己的配餐多了什么?少了什么?
2、調(diào)整自助餐的搭配，鞏固對合理配餐的認(rèn)識。
3、評出健康配餐師。
五、引導(dǎo)幼兒分小組自助、合作配餐。
活動延伸：
請廚房的師傅根據(jù)幼兒的配餐和意圖做菜，幼兒品嘗。
活動反思：
在上完這節(jié)課時，我對現(xiàn)教的知識對幼兒進(jìn)行現(xiàn)場的測試，有的孩子在老師的提醒下和鼓勵，養(yǎng)成了不挑食得習(xí)慣，但有的孩子還是喜歡光吃葷的，如：肉之內(nèi)的，還是對蔬菜不敢興趣。當(dāng)然是孩子的年齡小，對飯菜的應(yīng)該還認(rèn)識不到位的，又加之一個孩子在家受到家長的百般滿足，對挑食的習(xí)慣一時還糾正不過來。這正是本節(jié)課所遇到的困惑。如果從新來上這節(jié)課，希望單位能提供孩子進(jìn)餐的場所，食物自選的場所。這樣來上這節(jié)課也許就不那么費(fèi)力了。
幼兒園自助餐活動方案文案篇九
為豐富師生文化生活，推進(jìn)校園文化建設(shè)，充分展示我校師生良好的精神風(fēng)貌，慶祝元旦佳節(jié)。經(jīng)研究決定，學(xué)校定于12月31日(周二)舉辦迎20元旦文藝匯演，具體方案如下：
一、活動主題。
盛世弦歌新意濃。
二、活動對象。
全體師生、退休教職工、家長代表(每班5人)。
三、時間場地。
2012月31日(周二)下午兩點(diǎn)，學(xué)校運(yùn)動場。
四、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：吳小文。
副組長：李鍇陶勇鄧曉初吳喜龍金志斌。
組員：各校務(wù)委員、音體美組長。
五、節(jié)目來源。
校黨總支、婦委會、退教協(xié)、各年級共推薦26個節(jié)目。
六、節(jié)目要求。
1.內(nèi)容文明健康、積極向上。唱響時代主旋律，展現(xiàn)校園新風(fēng)尚，貼近學(xué)生生活，反映我校師生良好的精神風(fēng)貌。
2.形式力求靈活多樣。具有獨(dú)創(chuàng)性;既有時代特色，又要適合學(xué)校、學(xué)生特點(diǎn)。匯演節(jié)目需經(jīng)過年級推薦、導(dǎo)演組預(yù)選，最后由元旦匯演活動領(lǐng)導(dǎo)小組確定。
3.具體節(jié)目。
歌舞類(小合唱、重唱、獨(dú)唱、對唱、歌曲串燒、歌伴舞、集體舞、獨(dú)舞、民族舞、現(xiàn)代舞、街舞、健美操、武術(shù)表演等)。
樂器類(二胡、古箏、吉他、薩克斯、電子琴、小提琴等)。
語言類(朗誦、小品、相聲、快板、校園劇、情景劇等)。
4.單個節(jié)目時長控制在5分鐘左右。
七、時間安排。
1.12月14日上報節(jié)目。
2.12月15日下午導(dǎo)演組預(yù)選節(jié)目。
3.12月26日下午首次走臺，確定節(jié)目單。
4.12月31日上午9:00彩排。
5.12月31日下午14：00匯演(13:30入場)。
八、人員分工。
(一)導(dǎo)演組：
總導(dǎo)演：陶勇吳喜龍。
導(dǎo)演：李炳芳劉紅章小蕓袁丹臨樊玥池。
舞臺總監(jiān)督：袁小平李炳芳。
監(jiān)督：曾曉明劉安李樂楊成江貴根。
李琦羅華平梅宗俊高一學(xué)生。
主持人：李建明堯宏坤鄒冰潔魏婧琦。
堯康睿(初二11班)邱宸皓(初二8班)。
王祉蝶(初二11班)吳燁(初二25班)。
撰稿：李建明堯宏坤鄒冰潔魏婧琦。
任務(wù)：
1.負(fù)責(zé)完成節(jié)目收集、篩選、排練、匯演的組織工作。
2.匯演的整體策劃和協(xié)調(diào)。
3.匯演服裝、道具設(shè)計，節(jié)目單制作。
4.評委的組織，優(yōu)秀節(jié)目的評比和表彰。
(二)音響器材組：胡秋萍張良曾曉明。
任務(wù)：
1.整理匯演期間舞臺燈光設(shè)備。
2.音箱設(shè)備的安裝調(diào)試。
3.后場音樂、匯演節(jié)目伴奏音樂的預(yù)制和播放。
(三)演出保障組：李鍇金志斌馬李捷余福生黃敬。
任務(wù)：
1.舞臺及匯演場景的整體設(shè)計、布置。
2.檢修匯演場地用電線路，提供匯演設(shè)施。
3.擺放主席臺、評委席、來賓觀眾席桌凳。
4.購置匯演道具和獎品。
(四)觀眾組織組：鄧曉初熊順平鄧暉黃小海崔應(yīng)壽胡長安吳建根。
任務(wù)：
1.匯演觀眾場地的規(guī)劃和安排。
2.負(fù)責(zé)本年級節(jié)目的排練、預(yù)選和報送;負(fù)責(zé)組織本年級學(xué)生家長代表參與演出及觀摩。
3.匯演時組織觀眾，保證活動紀(jì)律和衛(wèi)生。
任務(wù):演員化妝。
(六)宣傳報道組:胡秋萍李建明邱慶華李國良鄒冰潔。
任務(wù)：對本次活動及時通過多種形式進(jìn)行宣傳報道。
(七)攝影組:何國平付孔飛吳吉祥何謙。
任務(wù)：現(xiàn)場攝影、攝像。
(八)評委組：劉紅劉知桂章小蕓袁丹臨樊玥池周榮花。
葉桂芳。
(九)保衛(wèi)組：江文興李仕平謝余良魏庚華。
任務(wù)：
2.保障校園安全。
3.會場安全保衛(wèi)及緊急情況處理。
4.指揮學(xué)生入場和疏散。
2019年12月12日。
幼兒園自助餐活動方案文案篇十
為全面深化素質(zhì)教育，活躍校園文化氛圍，更好地發(fā)揮學(xué)生特長，給學(xué)生搭建一個施展才華的舞臺，倡導(dǎo)學(xué)生開展健康向上的文化活動，迎接新年到來，我校決定舉辦元旦文藝匯演活動。實(shí)施方案具體如下:。
一、活動時間。
二、活動對象。
高一年級學(xué)生。
三、節(jié)目形式及要求。
1、內(nèi)容健康積極向上，富有思想性，體現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌;。
2、高一年級各班選送節(jié)目(至少兩個);。
3、形式要求:獨(dú)唱、重唱、舞蹈、小品、相聲、情景劇等等。
四、主持人選拔要求。
1、普通話標(biāo)準(zhǔn)，音色好，有主持經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;。
2、良好的個人形象和氣質(zhì);。
3、良好的合作能力，應(yīng)變能力較強(qiáng);。
4、準(zhǔn)備一段精彩的主持詞;。
五、驗(yàn)收時間。
12月中旬(具體時間另行通知)。
希望各班根據(jù)活動方案要求，利用課余時間積極準(zhǔn)備，爭取高質(zhì)量的呈現(xiàn)節(jié)目。
音體美組。
2011月12日。
幼兒園自助餐活動方案文案篇十一
分株：石楠萌發(fā)性強(qiáng)，基本易發(fā)側(cè)芽，可將其掘出，分成若干個有根的單株，另行栽種，即成為新的植株。
4、榴蓮樹長到一年、兩年大小的時候，就需要進(jìn)行修剪，讓榴蓮樹能夠長成一個好的樹形，幫助其更好的結(jié)果。
新建果園一律采用新砧木新品種，推薦蘋果苗使用砧木沂蒙山獨(dú)有的野生甜茶砧木，本地名（甜茶具有野生程度高，土壤適應(yīng)性強(qiáng)抗病抗旱澇均適應(yīng)多范圍氣溫條件壽命長）為提高新建果園質(zhì)量，嚴(yán)格整地，施足底肥，栽植前按所需密度挖定值坑，規(guī)格為0.6mx0.6m深為0.6m,,.底土與表土分開，施底肥/畝施肥(有機(jī)肥)1500kg-2000kg，根據(jù)當(dāng)?shù)赝寥揽啥嗍в屑?xì)沙土的有機(jī)肥，（可少量加入氮肥每棵0.1kg鉀肥0.2km復(fù)合肥0.2kg）與表土混合回填至與地面15cm，踩實(shí)，充分利用土地資源，株行距2mx2m，也可挖定植溝0.6mx0.6m，栽植前3-4天穴內(nèi)灌水，種植前在配有700倍甲基托布津或500倍多菌靈的溶液中浸泡一晝夜，使之充分吸收水分和對苗木消毒。浸泡后的苗木根系，放到配有生根粉的泥漿中浸蘸一下載植，栽植后及時澆水，覆土蓋地膜保濕，過澇時及時排水以防苗木發(fā)黃和糞水流失。
二．幼苗整形修剪。
主要提倡紡綞形。紡綞形結(jié)果比較早，是目前提倡的一種樹形，紡綞形：樹高2.5—3.米，冠幅1.8米，干高70厘米，在中心干上均勻著生10—15個主枝，不分層次，主枝間距15—20厘米，均勻向四周分布，主枝的開張角度達(dá)60—90度，這種樹形樹冠小易管理，當(dāng)年開花，二年結(jié)果，三至四年生產(chǎn)量即可大幅度增加。幼苗修剪以整形為主，一般在早春進(jìn)行，樹干70cm以下的裙枝一概不留，90cm以上每20cm留一枝，要選好方向，生長長度在80cm一律不剪，全部拉平并刻芽，50-30cm截頭促發(fā)新枝，來年再做處理，中央干不作短截，但每隔20cm環(huán)割一刀，促進(jìn)枝條均勻生長。5-6月份要及時扭梢，摘心控制，健壯的樹進(jìn)行主干環(huán)割，促進(jìn)花芽分化。樹枝太旺盛可澆多效唑藥物處理，控制樹枝增長，并促進(jìn)花芽增多飽滿。
三，果樹修剪。
1.春剪：萌芽后至花期前后進(jìn)行，利用抹芽、疏枝、回縮、刻芽、環(huán)剝等措施完成修剪任務(wù)，幼齡果園還包括拉枝等整形修剪任務(wù)。
2.夏剪：采用開張角度、摘心、扭梢、環(huán)剝、疏截、環(huán)割等技術(shù)，緩和樹勢，改善光照，擴(kuò)大樹冠。
3.秋剪：通過拉枝、疏剪直立枝、徒長枝、密生枝和過密的外圍新梢等措施，改善光照條件，促進(jìn)花芽分化，提高樹體的抗寒性。
4.休眠期的修剪。
四．病蟲害防治。
2.紅蜘蛛病蟲害；（麥?zhǔn)涨叭缦x口密度大，可改噴20％滅掃利乳劑3000倍液，或20％螨死凈或10％克勝滿凈2000～3000倍液。）。
五．推薦優(yōu)質(zhì)蘋果樹苗。
再看看別人怎么說的。
幼兒園自助餐活動方案文案篇十二
我現(xiàn)在在房地產(chǎn)代理公司做策劃，剛畢業(yè)是從文案做起，在房產(chǎn)公司里，一般文案和設(shè)計是歸策劃管的，舉個例子:策劃就是房地產(chǎn)樓盤的操盤手，而文案就是操盤手的助理，比如策劃要對樓盤進(jìn)行媒體推廣，會讓文案寫廣告語或是新聞稿?？傊邉澴龅氖侨娴拇蠓结?，文案是幫策劃在細(xì)節(jié)上填東西。文案注重文字上的雕琢，而策劃怎是出點(diǎn)子出主意的謀士。文案的工作局限性大，發(fā)展空間小，薪水相對策劃低，但相對壓力也小，掌握的專業(yè)知識也少。策劃的知識面非常廣，甚至可以涵蓋所有的行業(yè)。一個合格的策劃師是能適應(yīng)任何企業(yè)的，策劃的精髓在各領(lǐng)域是相通的。包括自己創(chuàng)業(yè)。但是前提條件你是不是能吃苦，是不是有理想有責(zé)任心和事業(yè)心。
親愛的*^_^*同學(xué)們同窗們，這次畢業(yè)“散伙飯”，應(yīng)該是我們最后用心相聚的時刻了。我希望“散伙飯”的意義遠(yuǎn)不止一頓離別之宴這么簡單。這個聽起來直白得有些感傷的字眼，我相信總能在未來的某天喚起我們最難忘的回憶。
謝謝你們出現(xiàn)在大學(xué)里的軌跡上，劃過我的天空，你們必將留下痕跡，而我也必將會牢記這個痕跡。我還有一句話要送個在座的各位同學(xué)，無論你們是踏上社會工作還是選擇專升本。請記住，天高任鳥飛，海闊憑魚躍，你們的未來在你們自己手里。
最后愿大家今晚，吃飽，喝好，玩得開心，玩得痛快！叫他的名字或者別稱當(dāng)然是你倆平常叫的那樣完后說：xxx今天晚上有時間嗎我覺得這段時間以來你我都了相互的了解了為了更好的走今后的人生咱吃個飯聊聊吧！
我成長、我快樂。
一、方案設(shè)計：
現(xiàn)在的孩子獨(dú)生子女居多，普遍存在厭食、偏食等問題。如何讓。
幼兒從被動地吃變?yōu)橹鲃拥叵氤?、要吃，并吃得合理、吃得愉快，?！?/p>
證攝入合理的營養(yǎng)，
擁有健康的體質(zhì)。
同時也讓家長了解到幼兒在幼。
兒園的飲食情況。
并信任幼兒園，從根本上提升家長對幼兒園伙食的。
通過本活動，讓幼兒進(jìn)一步地了解到點(diǎn)心、水果、食物的不同味。
道和多種制作方法，知道多吃蔬菜、點(diǎn)心有益健康；共同學(xué)會分享同。
伴帶來的點(diǎn)心和水果。
還可以從中了解一些自助餐的禮儀，
排隊、自我管理餐具，用公匙、吃多少盛多少，不浪費(fèi)等。
二、活動目標(biāo)：
養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣。
（包括輕拿輕放物品、食品不掉地、不。
造成浪費(fèi)、不挑食、食物搭配合理）。
愛惜廚師的勞動成果。
體驗(yàn)自助餐的休閑自在快樂。
三、活動時間7a686964616fe4b893e5b19e31333337626237：
定于每月中下旬。
四、活動準(zhǔn)備：
自助餐禮儀教育——各班級提前進(jìn)行教育。
幼兒進(jìn)行餐前教育——提醒幼兒輕拿輕放用具，
正確使用。
夾子和公勺，食物夾子不混用，夾食物時要夾牢，不掉地上。
教育幼兒合理安排飲食，根據(jù)需要拿取食物，不要拿的太。
多，不挑食、避免暴飲暴食和浪費(fèi)。
）教育幼兒拿取食品時要有秩序，學(xué)會等待、人多不擁擠、互。
）教師根據(jù)座椅擺放制定出取餐順序或貼出標(biāo)志，帶領(lǐng)幼兒練。
）讓孩子了解水果有不同的味道和多種營養(yǎng)，知道多吃水果有。
益健康，但不宜過量。
）讓孩子知道熱量高的東西吃多了不好，要多吃蔬菜、水果，
這樣才不容易上火。
）每個區(qū)域放置一個垃圾桶，吃剩的雜物放到垃圾桶中。
六、活動流程：
當(dāng)天提前布置好用餐場地（餐點(diǎn)餐具紙巾統(tǒng)一擺放順序；
提早放置餐后整理區(qū)——垃圾桶、毛巾等）。
教師帶領(lǐng)幼兒入座————背景音樂。
組織幼兒有秩序進(jìn)餐。
）幼兒排隊有秩序的取餐盤，按規(guī)定方向拿取食物。
）指導(dǎo)幼兒按照自己的需要取食物，注意數(shù)量適宜。
）幼兒取食物過程中，生活老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)助幼兒取餐，
教師負(fù)責(zé)幼兒秩序及進(jìn)餐。
）幼兒進(jìn)餐結(jié)束后，指導(dǎo)幼兒進(jìn)行餐后整理。
（分類送餐具、
注重指導(dǎo)幼兒按需取餐、
鼓勵幼兒先吃主食然后選吃水果。
適當(dāng)延長進(jìn)餐時間；
整理收拾。
七、每月根據(jù)季節(jié)、幼兒具體情況制定食譜。
幼兒園自助餐活動方案文案篇十三
一.活動目標(biāo)：
1.通過活動讓幼兒初步了解西方的'節(jié)日和西方文化。
2.讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗(yàn)與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。
3.讓幼兒在表演活動，游戲活動中學(xué)習(xí)英語，展示英語，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣和效果。
二.活動準(zhǔn)備：
1.請每位家長為幼兒準(zhǔn)備一份圣誕禮物，包裝好后于活動當(dāng)日帶來。
2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)(各活動室~門廳~走廊等)。
3.圣誕老人服飾、糖、梨、橘子、蘋果、切片面包、餅干、牛奶、果珍、果醬若干。
4.主持稿、磁帶。
5.12月21日英語節(jié)目匯演錄象及12月23日活動攝像。
三.活動安排：
1.8點(diǎn)整幼兒陸續(xù)來園來園，廣播里播放著歡快的圣誕音樂，由教師裝扮的圣誕老人在大廳門口盛情地迎接孩子們的到來，與孩子們親切地?fù)肀?、握手、奉送糖果，讓孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。
2.9點(diǎn)整孩子們與家長在教室里聆聽園長媽媽的祝福，主持人拉開活動序幕。
3.親子游園，由家長帶著自己的孩子到老師們事先安排好的游戲場地進(jìn)行游戲。
幼兒園自助餐活動方案文案篇十四
自助餐之所以稱為自助餐，主要是因其可以在用餐時調(diào)動用餐者的主觀能動性，而由其自己動手，自己幫助自己，自己在既定的范圍之內(nèi)安排選用菜肴。至于它又被叫作冷餐會，則主要是因其提供的食物以冷食為主。當(dāng)然，適量地提供一些熱菜，或者提供一些半成品由用餐者自己進(jìn)行加工。
幼兒園自助餐活動方案文案篇十五
一轉(zhuǎn)眼，又到了一個畢業(yè)的季節(jié)，夏天的風(fēng)，透著點(diǎn)點(diǎn)蒼涼，迷塵的空氣讓人感到窒息。帶著絲絲的傷感，這是一個離別的季節(jié)，大學(xué)，我們曾有過的美麗夢想，曾有過的如詩一樣的情懷和含蓄的浪漫，曾經(jīng)為之奮斗，而逝去的青春也讓我們擁有太多共同的感動和激情。對于畢業(yè)即將離校的學(xué)長學(xué)姐們，我們用什么來表達(dá)對他們祝福？怎么更好的接受他們對我們的忠告？為此我們電信1102班特別邀請班主任，輔導(dǎo)員老師和已經(jīng)畢業(yè)的一直在努力照顧我們班的兩位副班，和大家一起完成兩位副班離校前的最后一次和本班活動——真情自助餐活動。
通過這次活動，拉近同學(xué)們和老師的感情，表達(dá)同學(xué)們對副班長久以來的照顧，本次活動會來一個現(xiàn)場簽名送祝福活動，把大家特別想說的話永久的留在紙上，作為副班美好的紀(jì)念品。通過副班們的講話，表達(dá)自己對大學(xué)生活的感想和對同學(xué)們的期望，把自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)分享大家。
二〇xx年五月十九日中午。
幸福之家自助餐館。
1、班干部開會事先確定活動內(nèi)容和時間。
2、邀請老師和副班參與活動。
3、在班上宣布活動內(nèi)容及取得活動支持。
4、確定活動地點(diǎn)以及預(yù)定桌子。
5、分好組，確定組長。
6、寫好活動方案，報系里審批。
1、活動主持人：羅廣榮；姜興隆。
2、最佳的菜評比嘉賓：：老師們和副班們。
3、各組分組情況：（見附件）。
1、買菜不得買不新鮮的，肉食類考慮到禽流感疫情現(xiàn)狀，盡量少買，多買些蔬果。
2、買菜記得注意交通安全，生命最珍貴。
3、買菜不要買太難做的和太貴的。
4、設(shè)置特殊安全人員，在做菜時保護(hù)各組的勞動成果。
5、各組在買菜時記得拍照片留戀，活動過程中都要拍照片或者視頻，因?yàn)槟鞘菍碇档没貞浀拿篮脙?nèi)容。
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