活著讀后感初中范文(12篇)

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活著讀后感初中范文(12篇)
時(shí)間:2023-11-13 07:25:22     小編:溫柔雨

通過(guò)寫(xiě)讀后感,可以加深對(duì)閱讀內(nèi)容的理解和思考,并將個(gè)人的觀點(diǎn)和感受進(jìn)行表達(dá)。如何寫(xiě)一篇較為完美的讀后感是一個(gè)需要我們思考和實(shí)踐的問(wèn)題。這些讀后感范文展現(xiàn)了不同讀者對(duì)同一本書(shū)的理解和感悟。

活著讀后感初中篇一

平凡,但不平庸?!}記。

《活著》從一個(gè)旁聽(tīng)者的角度導(dǎo)出了一個(gè)普通人平凡但又曲折的一生。主人公福貴生活在那個(gè)紛亂有特殊的時(shí)代。經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)。殺伐以及一系列動(dòng)蕩的的生活,經(jīng)歷了家庭的幸福到衰落,身邊的人陸續(xù)的死去。在他們的一生中,不知失去的多少東西,失去金錢(qián),失去親人,最后只剩下一頭頭瘦骨嶙又險(xiǎn)些被人宰割的老牛與他為伴。

最讓人心痛的莫過(guò)于福貴的兒子抽血過(guò)多死了,那么天真的一個(gè)孩子,遇上了一個(gè)“醫(yī)術(shù)高明”的醫(yī)生,為了救縣長(zhǎng)的老婆,沒(méi)想到那縣長(zhǎng)還是跟他一起飽受戰(zhàn)難的春生。人生最大的痛苦莫作文過(guò)于此了吧,你總會(huì)面對(duì)到一些不想接受的現(xiàn)實(shí)。

這個(gè)世界確實(shí)不公平,有人可以享盡榮華富貴,而有的人卻只能像福貴一樣面朝黃土背朝天,揮灑著汗血過(guò)完一生,面對(duì)這樣的不公,憎恨逃避都是徒勞,甚至我也不知道到底該怎么做,我只能面對(duì)現(xiàn)實(shí),或者依靠努力打破現(xiàn)實(shí),但不管怎樣,我始終希望自己能對(duì)世界友好,因?yàn)槟愫茈y改變世界,但世界改變你卻易如反掌。

回到書(shū)本,福貴做到了不被世界改變,就算經(jīng)歷什么大起大落,他總是能無(wú)動(dòng)于衷,依照著自己的意愿進(jìn)行下一步的打算。

活著容易,活成自己喜歡的樣子,不容易。

合上書(shū)本已是深夜,閉上眼睛,冥思、遐想?!痘钪愤@部小說(shuō)中的主人公福貴一生的命運(yùn)在腦海深處層層涌現(xiàn),撞擊著藏在深處的靈魂,《活著》講述了一個(gè)人和他命運(yùn)之間的友情,他們相互感激,同時(shí)也相互仇恨;他們誰(shuí)也無(wú)法拋棄對(duì)方,同時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有理由抱怨對(duì)方。他同時(shí)還講述了眼淚的寬廣和豐富,講述了絕望的不存在,在講述主人公富貴如何承受生活巨大苦難時(shí),也令我從中深受啟發(fā)。

最后,只剩得福貴與一頭老牛在世上相依為命。中國(guó)過(guò)去六十年所發(fā)生的一切災(zāi)難都一一發(fā)生在福貴與他的家庭身上,但當(dāng)厄運(yùn)來(lái)臨時(shí),福貴并沒(méi)有自哀自憐,只是在稍許的麻木后,又開(kāi)始迎接生活的挑戰(zhàn),以一己之力承擔(dān)著照顧這個(gè)破敗家庭的重?fù)?dān),他始終沒(méi)有放棄生命的想法,即使在這個(gè)世上他僅有一頭牛,幾畝田與破茅房。所以當(dāng)這部沉重的小說(shuō)結(jié)尾時(shí),我沉沉的感受到活著的意志,是福貴身上唯一不能被剝奪走的東西。

我已經(jīng)被這堅(jiān)強(qiáng)的意志所打動(dòng),我明白了無(wú)論遇上多大的困難,只要有一顆堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的心,世上沒(méi)有邁不過(guò)的坎。每次深陷困境時(shí),只要想起有一位老人在世上僅與一頭牛相依為命,但他那活著的意志超乎于常人,我們更會(huì)精神抖擻,充滿這斗志。

《活著》以簡(jiǎn)單的美麗和樸素的力量,召喚著我不斷前行。有人會(huì)認(rèn)為福貴的一生是苦熬的一生,但對(duì)于福貴自己,我相信他感受到了幸福。

《活著》體現(xiàn)了一個(gè)簡(jiǎn)單而又深刻的道理:人不是為了活著本身而活著,而是為了活著之外的任何事物活著。

活著讀后感初中篇二

余華是當(dāng)代著名的作家,雖然他所寫(xiě)的作品不是很多,但是本本都是經(jīng)典?!痘钪?,就是他的一部代表性的作品,今天讀完后,我的心情久久不能平靜,就想把心里的想法一吐為快。

本書(shū)的主人公,福貴,是一個(gè)富家的少爺,但是又因在外吃喝嫖賭,把家里的105畝地都輸給了龍二。他爹也因此被他氣死,他為什么要活著?他人生黯淡,為什么還要“熬”剩下的一天天呢?看完《活著》以后,這個(gè)問(wèn)題曾一直一直在困擾著我。從苦根死后,他沒(méi)有了隨著已故的親人,只買(mǎi)了一頭老牛天天在一起,孤苦伶仃活在世上,像其他農(nóng)民一樣勞動(dòng)著。

他的一生也是處處經(jīng)歷坎坷的,賠完了地后,父親被氣死。只得和母親妻子和女兒生活。最后母親得了重病,福貴去城里給母親買(mǎi)藥時(shí),又被抓壯丁。幾年后,遇到解放軍,回到了家鄉(xiāng),而母親已經(jīng)死了,女兒鳳霞也因病變得聾啞。后來(lái),兒子有慶,因?yàn)榭h長(zhǎng)的夫人生孩子大出血缺血,可是其他人的血型對(duì)不上,只能抽有慶的。但是大家都想著救活縣長(zhǎng)的,誰(shuí)還會(huì)管有慶呢,最后有慶因?yàn)槌檠^(guò)多而死。鳳霞后來(lái)嫁給了二喜,在生孩子時(shí)也因?yàn)榇蟪鲅馈8YF的妻子家珍也很傷心,三個(gè)月后也死了,二喜在工作時(shí)因?yàn)槭д`被水泥板夾死了,他的孫子,鳳霞的孩子,苦根也因?yàn)槌远棺訐嗡懒?。這樣,整個(gè)家庭就只剩福貴一個(gè)人了,他就買(mǎi)了一頭老牛,給他起了自己的名字,陪自己度過(guò)以后的日子。

從這本書(shū)中,我知道了,只要堅(jiān)持活著,活著本身的意義就存在希望。有人說(shuō)其實(shí)在這個(gè)世上沒(méi)有絕望的處境,只有對(duì)處境絕望的人,對(duì)于福貴來(lái)說(shuō)他始終沒(méi)有絕望。雖然身邊的親人接連離他而去,可是福貴依舊沒(méi)有放棄生的希望。

生命的磨難最終會(huì)隨著時(shí)間,漸漸的在記憶中消退。福貴的一生是非常悲慘的,可是當(dāng)他老年時(shí)回想起自己的一生時(shí),他并沒(méi)有充滿絕望。

活著就是希望,就有期盼——后記。

活著讀后感初中篇三

讀《好好活著就是愛(ài)》這篇文章是高三那一年,心靈深深的震撼。當(dāng)時(shí)只覺(jué)得海子太自私了,完全不顧及母親的感受?,F(xiàn)在再讀這篇文章,覺(jué)得能夠健康安全的活著是多么幸福的一件事,然而近期發(fā)生的一些安全事故觸目驚心。

8月6日下午,316國(guó)道湖北鄂州市華容區(qū)黃柏山路段,一輛大貨車(chē)與一輛小轎車(chē)迎面相撞,造成2人死亡,1人重傷,2人輕傷。

8月6日早晨,鎮(zhèn)江丹陽(yáng)一電鍍整治園區(qū)突發(fā)火災(zāi),過(guò)火面積約1000平方米,造成24人受傷,其中危重病人7名。

8月5日7時(shí)左右,黑龍江省建虎高速發(fā)生一起交通事故,造成3人當(dāng)場(chǎng)死亡,1人送往醫(yī)院搶救無(wú)效死亡,10人受傷。

8月5日13時(shí)27分左右,濟(jì)聊館高速公路發(fā)生一起重大交通事故,造成5人當(dāng)場(chǎng)死亡,4人在送醫(yī)院途中死亡,27人受傷。

……。

這些事故給我們的生活帶來(lái)了多大的損害,又給我們的親人帶來(lái)了多大的傷害。難以想象那一聲聲慘痛的叫聲,那一幕幕親人死去活來(lái)的哭喊聲。傷亡事故或是奪走了職工的生命,留下孤兒寡母,亦或是嚴(yán)重工傷造成勞動(dòng)者終身殘疾,使他們不能像健全人那樣工作和生活。在生產(chǎn)生活過(guò)程中,我們要把親人放在心上,因?yàn)槲覀兊纳粌H僅是屬于自己的,更是屬于那些關(guān)心我們,愛(ài)護(hù)我們的人。

沒(méi)有安全就沒(méi)有一切,安全生產(chǎn)無(wú)小事。讓我們從身邊的小事做起,加強(qiáng)安全學(xué)習(xí),增強(qiáng)安全知識(shí),真正做到:高高興興上班,安安全全回家。

活著讀后感初中篇四

《活著》是一個(gè)名叫福貴的老人用一天時(shí)間對(duì)其一生苦難的敘述。大家讀了余華《活著》這本書(shū)有什么感想。下面是小編給大家整理的活著600字讀后感初中,希望大家喜歡!

《活著》從一個(gè)旁聽(tīng)者的角度道出了一個(gè)普通人平凡而曲折的一生。主人公福貴生活在那個(gè)紛亂特殊的年代,經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng),殺伐以及一系列動(dòng)蕩的生活,經(jīng)歷了家庭的興富到衰落,身邊人陸續(xù)的死去。在他們一生中,不知失去的多少東西,失去金錢(qián),失去親人,最后只剩下一頭瘦骨嶙峋又險(xiǎn)些被人宰割的老牛與他為伴。盡管是這樣,他還是友好地面對(duì)世界,一切傷痛的往事在他口中都變得那樣的平淡。也許當(dāng)我們的生命已將要走到盡頭的時(shí)候,回望以前的一切,才會(huì)做到安下心去對(duì)待,才會(huì)做到清醒的重新認(rèn)識(shí)所有的事。我想起陸幼青的死亡日記,那不也是站在生命的邊緣真正完全而清醒的對(duì)世人講述一切。

讀到家珍死去,這是我看到的所有生離死別中最寧?kù)o的一段,也是最真切的一段,想起阿朱死后喬峰抱著她的尸體的痛器失聲,想起陳家洛聽(tīng)聞心上人香消玉殞后流下的懦弱眼淚,想起莎翁著作中男女主角一次一次的撕心裂肺和悲痛欲絕,我想人活一生,總要承受這樣的擊,而多年之后,當(dāng)身邊的人一個(gè)個(gè)全都被歲月帶走了,那時(shí)的我們也許真的會(huì)選擇一種平靜,它是多年的感情磨合而成的,是滄桑的經(jīng)歷,澆鑄而成的。數(shù)十年后的我呢,我是否可以面對(duì)著一塘殘荷將過(guò)去的傷痛記憶娓娓道來(lái),我對(duì)自已的過(guò)去是否清楚地知道并且敢干面對(duì),我不敢說(shuō)。

這個(gè)世界的確不公平,有人可以享盡榮華,有人卻要像富貴一樣,面朝黃土背朝天,揮灑著血汗過(guò)完一生。面對(duì)這樣的不公,憎恨逃避都是徒勞,甚至我也說(shuō)不清到底該怎么做,我面對(duì)的是無(wú)法自由選擇生活方式的.無(wú)奈和內(nèi)心與現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈,盾,在這樣一個(gè)狀態(tài)下,我一面應(yīng)付著現(xiàn)實(shí)中的瑣碎,而在內(nèi)心尋求思想上的解脫,但不管怎樣,我始終希望自已能對(duì)世界友好,盡管天性中的倔強(qiáng)與后天形成的反叛也許會(huì)導(dǎo)致我走上叛逆的路。

生老病死,我們都得一樣一樣地過(guò),生命只不過(guò)是個(gè)過(guò)程罷了。我只是希望能按自已的意愿選擇一個(gè)方式,真實(shí)清醒并發(fā)自?xún)?nèi)心的去實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值,到了那一天,但愿我能帶著平靜的微笑向世界道個(gè)別,也對(duì)身邊的人說(shuō)聲再見(jiàn)。

余華的《活著》這本書(shū)是通過(guò)別人介紹才知道的,當(dāng)時(shí)的朋友對(duì)我說(shuō)這樣的書(shū)很感人,我一直不大相信,我想可能這樣的書(shū)一般都是為了騙取不太理智的讀者的眼淚而使得他們浪費(fèi)自己的感情和金錢(qián)的,所以,我也就一直沒(méi)有心情看這本書(shū),直到前天自己百無(wú)聊賴(lài)的時(shí)候突然想,我到要看看這個(gè)讓無(wú)數(shù)人或者嘆服或者痛斥的書(shū)到底有多大的魅力。

作者在此書(shū)中講述了,地主少爺富貴嗜賭成性,終于賭光了家業(yè)一貧如洗,窮困之中富貴的富貴因?yàn)槟赣H生病前去求醫(yī),沒(méi)想到半路上被國(guó)民黨部隊(duì)抓了壯丁,等他再回到家,女兒已經(jīng)成了啞巴,母親也病了,家里一點(diǎn)吃的也沒(méi)有。命運(yùn)就是這樣的作弄人,這樣的令人無(wú)法琢磨,令人尷尬的無(wú)奈著,痛苦著。一次又一次戰(zhàn)亂和動(dòng)蕩,這個(gè)家庭在生存線上苦苦掙扎。新中國(guó)成立,在大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)中,饑荒餓得福貴的妻子家珍駝了背。鄰居們?yōu)闋?zhēng)搶剩余的發(fā)了霉的紅薯大打出手,福貴的兒子為救學(xué)校校長(zhǎng)的老婆產(chǎn)后大出血,踴躍獻(xiàn)血,忙亂中被抽多了血,死了……然而,真正的悲劇從此才開(kāi)始漸次上演,每看幾頁(yè),都有我眼淚濕潤(rùn)的感覺(jué),壞運(yùn)氣總是降臨到福貴的頭上,在小說(shuō)的最后,悲劇和失敗越來(lái)越多,眼淚和痛哭幾乎成了家常便飯。

我真的不想繼續(xù)我的痛苦,我真的不想再折磨自己,想自己也算是個(gè)“久經(jīng)考驗(yàn)”的讀書(shū)不少的人了,怎么在這個(gè)時(shí)候會(huì)為了一個(gè)并不關(guān)乎自己任何前途命運(yùn)的一本書(shū)而“浪費(fèi)”自己的感情,我當(dāng)時(shí)真的在心里痛斥大罵這個(gè)余華,為什么一定要把人家弄那么悲慘,仗著自己有點(diǎn)才華就那么肆意的折騰讀者的感情,真是太沒(méi)人道了,不過(guò),倔強(qiáng)的自己還是頑強(qiáng)的把這本上看完了,另一個(gè)心思卻不得不嘆服作者的文學(xué)藝術(shù)造化,我不得不承認(rèn),這本書(shū)是我看過(guò)的書(shū)中最有藝術(shù)價(jià)值的書(shū)之一,我也因此想到了美國(guó)短篇小說(shuō)作家艾米麗·卡特對(duì)中國(guó)作家余華的長(zhǎng)篇小說(shuō)《活著》的評(píng)價(jià),艾米麗對(duì)《活著》的語(yǔ)言、情節(jié),娓娓道來(lái)的敘述方法,簡(jiǎn)樸優(yōu)美,未曾雕飾的魅力及小說(shuō)中關(guān)于生、死、命運(yùn)的內(nèi)涵都給予了高度的評(píng)價(jià)。艾米麗寫(xiě)道:“如果現(xiàn)在要讀一些東西,顯然你應(yīng)該讀一些永恒的東西?!痘钪肪褪沁@樣一流的作品”。

讀完余華的《活著》,我得到了一個(gè)人生感悟——為活著而活著。這篇小說(shuō)主要講述了民國(guó)時(shí)期一個(gè)地主家的富少爺徐福貴,年輕時(shí)由于嗜賭放蕩,輸盡家財(cái)。父親被氣死后,徐福貴一家淪為佃農(nóng),并很快因?yàn)閲?guó)軍抓壯丁卷入國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)。隨著內(nèi)戰(zhàn)、三反五反、大躍進(jìn)等社會(huì)變革,他的人生和家庭也不斷遭受磨難,所有親人都先后離他而去,僅剩他和一頭老牛相依為命?;蛟S讀完這篇小說(shuō)你會(huì)感慨主人公徐福貴的悲慘人生,但是于此使我們收獲最大的應(yīng)該是徐福貴在奢靡生活后的轉(zhuǎn)變,在經(jīng)歷了多于常人的苦難后,依舊堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地活著。

作者余華自序中說(shuō)自己創(chuàng)作《活著》的原因是聽(tīng)到了首美國(guó)民歌《老黑奴》,歌中的那個(gè)老黑奴經(jīng)歷了一生的苦難,家人都先后離他而去,但他依舊有好的對(duì)待這個(gè)世界。他深受打動(dòng),決定寫(xiě)下一篇改樣小說(shuō)。而他在寫(xiě)作中得到了這樣的啟示——人是為活著本身而活著的,不是為了活著之外的事情而活著。

我們的一生中定會(huì)經(jīng)歷很多磨難,沒(méi)有誰(shuí)的人生是一帆風(fēng)順的。對(duì)于那些磨難,在你第一次面對(duì)它的時(shí)候或許它很困難,但當(dāng)你咬緊牙關(guān)挺過(guò)去,人到暮年,再回首時(shí),這些磨難將是一筆寶貴的財(cái)富。

“世界上只有一種真正的英雄主義,那就是認(rèn)清真相后依舊熱愛(ài)生活?!睆哪硞€(gè)角度看,主人公徐福貴未必不能稱(chēng)作英雄,他看透了世間冷暖,仍樂(lè)觀地生活。我想當(dāng)我們都能做到這些時(shí),我們亦可以成為自己的英雄。

這世間磨難雖多,你我未必不可一笑而過(guò)。

所以,為活著而活著!

一個(gè)暮年的老人,回憶他自己的一生。活著究竟是為了什么呢?

中國(guó)人的生活幾千年來(lái)都是有點(diǎn)盼頭的。所以,一個(gè)人活著就像是在為別人而活。這也算是中國(guó)的特色吧。

我們不去討論這種特色的優(yōu)缺點(diǎn),只是當(dāng)一個(gè)極端的個(gè)例發(fā)生的時(shí)候,一切解釋都這樣的蒼白。

富貴一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人,講起自己的經(jīng)歷,是那樣的平淡和滿足。

一個(gè)曾經(jīng)的紈绔子弟,家里有很多的錢(qián)。但是,攤上了兩個(gè)敗家子。爺爺?shù)貍鞯礁赣H手里就少了一半。再到他的手里,干脆輸了個(gè)精光。有錢(qián)的時(shí)候,它可以賭。可以事無(wú)忌憚的開(kāi)老丈人的玩笑,可以騎著別人滿街亂跑。完全是一種奢靡的生活。

一個(gè)這樣的人,當(dāng)一切都改變之后,也很快適應(yīng)了新的生活??梢韵碌馗苫盍?,可以自己走路了,可以自己承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)了。當(dāng)他挑著兩大筐的錢(qián)還個(gè)龍二時(shí),肩膀磨破了皮,全身的骨頭就像散了一樣。他終于明白了錢(qián)是不容易掙的。

可惜,一切都已經(jīng)太遲了。為什么所有的人都是在最后才明白這樣的道理。能夠盡早明白這個(gè)道理的人,我想一定是作家,要么就是偉人了。

在生活節(jié)奏日益加快的今天,每個(gè)人都背負(fù)著不小的壓力,就連朝氣蓬勃的中學(xué)生也被考學(xué)的重?fù)?dān)壓得喘不過(guò)氣,每個(gè)人都在忙碌著,甚至抱怨著。

我也曾經(jīng)抱怨生活,抱怨自己玩耍的時(shí)間不如別人多,抱怨別人有的東西我沒(méi)有,抱怨學(xué)習(xí)壓力大。但我讀完《活著》之后,我發(fā)現(xiàn)生活并沒(méi)有那么糟。我僅僅是因?yàn)橐恍┬∈卤г?,而故事的主人公福貴經(jīng)歷了種種磨難卻仍沒(méi)有對(duì)生活失去信心,堅(jiān)強(qiáng)的活著。

福貴曾是一位富家子弟,整天游手好閑,最終因?yàn)橘€博輸?shù)袅俗嫔蠋状说男难?,成為了一個(gè)普普通通的農(nóng)民。后又因去城里請(qǐng)郎中遇到了國(guó)民黨軍的連長(zhǎng)被抓去充兵,在炮火與硝煙中死里逃生,誘因解放軍的開(kāi)明政策得以重返家鄉(xiāng)。但回鄉(xiāng)后他發(fā)現(xiàn)自己的娘已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開(kāi)了自己,女兒又因感冒永遠(yuǎn)失去了聲音和聽(tīng)覺(jué)。盡管這樣,福貴仍選擇與家人繼續(xù)生活。幾年后,福貴的兒子因給自己的校長(zhǎng)獻(xiàn)血而死掉,老婆又一病不起生活陷入了困境,好在不久后自己的女兒鳳霞嫁了人,無(wú)論是在經(jīng)濟(jì)還是精神上都得到了一定安慰。然而好景不長(zhǎng),鳳霞有因難產(chǎn)死在了醫(yī)院,富貴的老婆終于忍不住悲痛永遠(yuǎn)的離開(kāi)了富貴。不久后自己的女婿又因水泥板倒塌死于非命。就只剩下逐漸老去的福貴與小孫子相依為命,誰(shuí)知不久后小孫子因吃了太多的豆子也離開(kāi)了他。堅(jiān)強(qiáng)的福貴盡管命運(yùn)再三捉弄他他仍然選擇了堅(jiān)強(qiáng)的活下去!

正如《西雅圖時(shí)報(bào)》所說(shuō):這是一次殘忍的閱讀。我無(wú)數(shù)次的感嘆福貴命運(yùn)的悲慘,而他自己卻勇敢堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)了這一切,令我既佩服又感動(dòng)。

想想看,我的生活其實(shí)十分美好我有一個(gè)和諧美好的家庭,我的家人和我都十分健康。并且我有一個(gè)和平安定的生活,我不用擔(dān)心自己的吃穿。比起福貴,我沒(méi)有任何理由來(lái)抱怨生活。

一個(gè)人在遇到困難是不應(yīng)該總想著抱怨,而應(yīng)多想想解決辦法克服困難,并永遠(yuǎn)保留一個(gè)信念:堅(jiān)強(qiáng)的活著!

活著讀后感初中篇五

在悲痛籠罩下仍然也要堅(jiān)強(qiáng)地活著,相信時(shí)光會(huì)磨滅一切,盡管世事變遷絲毫沒(méi)有讓福貴和家珍淡忘,淡忘那些本該遺忘的一切。

鳳霞的婚姻亦默契地娓娓到來(lái)。陰霾十年的前幾年,因?yàn)轼P霞所帶來(lái)的幸福讓這個(gè)被陰暗籠罩的家庭又重?zé)◣捉z生機(jī)。但是,好時(shí)光總是翩若驚鴻,苦根的出生殘忍地呼喚鳳霞去用盡自己的生命獻(xiàn)祭,久違的幸福亦隨鳳霞的死而戛然而止。福貴再一次懷抱自己的親身骨肉,用自己的蒼白之發(fā)葬送了獻(xiàn)身母愛(ài)的他的鳳霞。悲雨淅瀝地隨風(fēng)而下,無(wú)窮,無(wú)盡。

三個(gè)月后,伴他一生的家珍呢喃遺語(yǔ)、帶著病痛安靜地閉上了眼睛?!皝?lái)生,我還做你的女人?!奔艺錅厝岬脑捳Z(yǔ)充斥他雙耳,雙眼因淚水的匯聚而模糊不清,他將家珍送入塵壤的懷抱。落葉,終需歸根。

三年后的一次意外事故,二喜被兩塊水泥板壓得血肉模糊,頃刻間便遺留下苦根并跟隨鳳霞的緩緩步伐而逝去。自己的三位至親都死在同一所醫(yī)院,福貴苦笑,他恨這間醫(yī)院,也許這就是命運(yùn)無(wú)常吧,而他薄弱的力量撼動(dòng)不了絲毫關(guān)于命運(yùn)的無(wú)常。

余華的《活著》,幾乎是用了一下午時(shí)間,一口氣讀完。好的文學(xué)作品如同有魔力般,讓讀者不忍放下。讀完的第一感受是富貴的一生太悲慘了,似乎所有的不幸都集中到他身上。

在書(shū)中你能看見(jiàn)興盛、看見(jiàn)衰敗、看見(jiàn)頹唐、看見(jiàn)生活怎樣折磨一個(gè)人,看見(jiàn)離奇卻又平凡的人生。但正如作者所言,這個(gè)故事是一個(gè)人和他命運(yùn)之間的友情,這是最為感人的友情,他們互相感激,同時(shí)也互相仇恨,他們誰(shuí)也無(wú)法拋棄對(duì)方,同時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有理由抱怨對(duì)方。

生活對(duì)富貴而言,真的是一條路,沒(méi)有枝杈,就這么走下去,風(fēng)來(lái)了,就吹風(fēng),雨來(lái)了,就淋雨。受不住了,就倒下,倒下了就再站起來(lái),繼續(xù)蹣跚前行。他對(duì)苦難的承受力以及樂(lè)觀的生活態(tài)度,讓我對(duì)生活,乃至人生有了更深的思考與理解。人生的喜怒哀樂(lè),都建立在活著的基礎(chǔ)上,活著需要韌性,活著才是一件幸福的事。

活著讀后感初中篇六

一本好書(shū)像是擁有魔法的仙女,她輕輕揮動(dòng)仙棒,就能讓你心中充滿了激情,久久回蕩,而后留下一種深深的感動(dòng),或喜或悲。一本好書(shū)他能賦予你力量,或影響人生路,或改變價(jià)值觀……而《活著》就是這樣的一本好書(shū)。這幾天我讀了余華的《活著》,真是受益匪淺啊。

《活著》,講述的是一個(gè)名叫徐福貴的老人的故事。他是一個(gè)出身良好的富家子弟,但卻因?yàn)橘€博、上妓院,而輸光了祖上留下的一百多畝地,把祖祖輩輩住的大房子也抵了出去。他的父親因?yàn)閮鹤拥牟粻?zhēng)氣,氣得病重,最后因?yàn)閺拇蹇诘募S缸上掉下來(lái)而摔死。自此,他從一個(gè)富貴人家的少爺變成了一個(gè)要從別人手中租田的佃戶;他開(kāi)始有悔改之意,便想踏踏實(shí)實(shí)地用自己的雙手養(yǎng)活一家人。

同學(xué)們,人的生命只有一次,我們都要珍惜,請(qǐng)遠(yuǎn)離游泳,遵守交通。

活著讀后感初中篇七

在閱讀這部小說(shuō)的過(guò)程中,我?guī)锥嚷錅I,并不是因?yàn)樽髡叩膶?xiě)作手法有多么煽情,事實(shí)上,這部小說(shuō)從頭到尾都一直用一種平實(shí)得近乎冷漠的筆調(diào)進(jìn)行冷靜的敘述.然而正是這種樸實(shí)、平淡的語(yǔ)言,卻能帶給人們一種極大地感染力和震撼性.

給我印象最深的一段話是家珍病重,自知時(shí)日無(wú)多時(shí)對(duì)富貴說(shuō)的話:

“我不想死,我想能天天都看見(jiàn)你們”.

《活著》這部小說(shuō)所講述的,是一個(gè)荒誕卻又真實(shí)的故事.說(shuō)它荒誕,是因?yàn)檫@部小說(shuō)內(nèi)容是在一段精簡(jiǎn)化了的歷史階段里將整個(gè)中國(guó)社會(huì)的各種問(wèn)題夸張化地集中到一個(gè)家庭中來(lái)表現(xiàn);說(shuō)它真實(shí),是因?yàn)樗从车氖钦鎸?shí)存在的社會(huì)問(wèn)題.這部小說(shuō)的許多內(nèi)容還充滿黑色幽默的意味,對(duì)官僚主義、大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)和等方面都進(jìn)行了辛辣的諷刺,如富貴的兒子給縣長(zhǎng)老婆獻(xiàn)血卻被抽血過(guò)量而死等內(nèi)容,然而這種諷刺卻是絕望的、無(wú)奈的、令人心酸的。

至于這部小說(shuō)的主題與內(nèi)涵,一直是一個(gè)很有爭(zhēng)議的話題,許多人都認(rèn)為這部小說(shuō)太過(guò)于消極,過(guò)于沉重,對(duì)讀者可能會(huì)產(chǎn)生負(fù)面的影響.會(huì)有這樣的評(píng)論也是難免的,因?yàn)榈拇_,這部小說(shuō)從頭至尾都浸沒(méi)在一種悲劇的氣氛中,主人公富貴的一生是痛苦的,悲慘的,他的親人一個(gè)個(gè)的離他而去,他生命中那些難得的溫情一次次的被死亡撕扯地粉碎.讀者讀完整部小說(shuō),合上書(shū)本,看到封面上小說(shuō)的題目“活著”二字時(shí),都會(huì)思索:活著的意義究竟是什么?是否像主人富貴一樣,活著就是為了承受活著的痛苦?另外,小說(shuō)的結(jié)局富貴和老牛一起生活,似乎也暗示著一種消極的觀點(diǎn):人和動(dòng)物的生命價(jià)值是一樣的,并沒(méi)有什么區(qū)別,存在在這個(gè)世界上僅僅是一種“活著”的狀態(tài)而已.

然而我認(rèn)為上述觀點(diǎn)并不完全準(zhǔn)確,主人公的生命如此悲慘,但他從未放棄,一直堅(jiān)持活下去,無(wú)論或者是多么辛苦.因此我認(rèn)為作者想要告訴我們的,是這樣一個(gè)道理:活著雖然充滿了苦難,但路還得走下去.余華在書(shū)中寫(xiě)道:“活著的力量不是來(lái)自于叫喊,也不是來(lái)自于進(jìn)攻,而失去忍受,去忍受生命賦予人們的責(zé)任.”責(zé)任,是活著的意義,也許生命有些事你無(wú)法預(yù)料,無(wú)法改變,但是更多的是需要你去負(fù)責(zé),去擔(dān)當(dāng).因此不論活著多么痛苦,你都要活下去,為了你愛(ài)的人和愛(ài)你的人,活著這件事本身也是你的責(zé)任.

《活著》無(wú)疑是一部經(jīng)典,美國(guó)短篇小說(shuō)家艾米麗卡特稱(chēng)之為一部“永恒作品”,并不是謬贊.我認(rèn)為我們年輕人也都該去認(rèn)真讀一讀這部作品,讓它來(lái)教會(huì)這些“少年不識(shí)愁滋味”的年輕人生命的厚重與沉痛,讓它來(lái)給我們深刻的反思,去思索活著的價(jià)值,去擔(dān)當(dāng)生命的責(zé)任。

活著讀后感初中篇八

《活著》講述的是地主少爺福貴嗜賭成性,最終賭光了家業(yè)一貧如洗,窮困之中的福貴因?yàn)槟赣H生病前去求醫(yī),沒(méi)想到半路上被抓了壯丁,后被俘虜,回到家鄉(xiāng)他才明白母親已經(jīng)去世,妻子家珍含辛茹苦帶大了一雙兒女,但女兒不幸變成了聾啞人,兒子機(jī)靈活潑……然而,真正的杯具從此才開(kāi)始漸次上演,每讀一頁(yè),都讓我們止不住淚濕雙眼,因?yàn)樯镫y得的溫情將被一次次死亡撕扯得粉碎,只剩得老了的福貴伴隨著一頭老牛在陽(yáng)光下回憶。

這一切,又一次引起了我對(duì)生命意義的思考。人只要活著,就有期望。人只要活著就是一種勝利。可是似乎作品帶給我們的,不僅僅是人在苦難中堅(jiān)強(qiáng)地活著。我們能夠說(shuō),福貴老人是樂(lè)觀、達(dá)觀的,他對(duì)生活充滿著一絲可憐的期望,他對(duì)苦難命運(yùn)平靜的理解,甚至是忍受,但這也悲哀顯示他精神上的逆來(lái)順受。他已經(jīng)被苦難壓平了,他的活著幾乎失去了活著的價(jià)值。但這也使他看淡了苦難,學(xué)會(huì)同情的眼光看世界,這是一種活著的態(tài)度。才會(huì)出現(xiàn)最終的福貴花了很多錢(qián)卻買(mǎi)了一只老?;貋?lái),到風(fēng)燭殘年之時(shí),牽著一頭老牛做伴過(guò)日子。還會(huì)和作者平靜的講述自我的一生。

世上卻有成千上萬(wàn)的人始終不明白,他們總以為活著只是為了幸福,只為了感情,只為了養(yǎng)家,只為了金錢(qián),只為了做官,只為了別人。當(dāng)他們達(dá)不到目的時(shí)就跑去結(jié)束自我的生命。有些人覺(jué)得自我的命不好,自我改變不了自我的命運(yùn),對(duì)自我前途不懷有任何期望,于是他們也選擇了在這個(gè)世界上消失。也有些人,在碰到丁點(diǎn)兒大的困難時(shí),選擇了后退,之后他們覺(jué)得退縮也不是解決方法時(shí),于是他們也與世界說(shuō)了聲再見(jiàn),然后揮手而去了。

有一位哲人說(shuō):“生命就是今日,雖然不能預(yù)測(cè)明天,但你能夠精彩。”是的,生命就是今日,僅有把握住今日,生命才能精彩。然而,如此淺顯的道理也許僅有到了生命的界點(diǎn)才會(huì)有更深切的體會(huì),假如讓地震中逝去的生命再來(lái)一次,相信他們會(huì)創(chuàng)造出生命更多的顏色。往者不可諫,來(lái)者猶可追。我們是幸福的,因?yàn)槲覀冞€擁有人生最寶貴的財(cái)富,那就是生命。

《活著》是一面人性的鏡子,它讓我們懂得了人為什么活著?!盎钪牧α坎皇莵?lái)自于叫喊,也不是來(lái)自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的職責(zé),去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無(wú)聊和平庸。”“人是為活著本身而活著,而不是為了活著之外的任何事物而活著?!?/p>

俗話說(shuō),好死不如賴(lài)活著。無(wú)論生活多么悲慘,人都要堅(jiān)韌地活著。只要活著,就有期望。只要活著,就是勝利?;钪?,為自我,為愛(ài)你和你愛(ài)的人。

活著讀后感初中篇九

余華先生筆下的《活著》展現(xiàn)的是當(dāng)時(shí)中國(guó)艱難探索的一段時(shí)期,期間展現(xiàn)了文化大革命、大躍進(jìn)等歷史事件。

小說(shuō)全篇講述的是人物徐福貴跌宕起伏、歷經(jīng)磨難的人生,身邊的親人一個(gè)個(gè)離他而去。摔死的父親、失血過(guò)多致死的兒子、病死的妻子、難產(chǎn)死的女兒、砸死的女婿、撐死的孫子,最終老年垂暮的他只能和一頭老牛相依為命。

徐福貴早期荒唐無(wú)度,整日吃喝玩樂(lè),但在苦難的打磨下,卻是成長(zhǎng)了起來(lái)。小說(shuō)文筆流暢,卻又沉重?zé)o比。我作為萬(wàn)千讀者的其中一個(gè),讀罷《活著》時(shí),不禁悄然淚下。小說(shuō)名為《活著》,但唯一活著的也就只有主人公徐福貴,也是一家子里起先最好吃懶做、令人厭惡的一個(gè)。

《活著》的標(biāo)題與小說(shuō)中不斷死人的情節(jié)形成反差,達(dá)到強(qiáng)烈諷刺的效果。同時(shí)“活著”這一標(biāo)題亦指在那個(gè)時(shí)代背景下的人們最淳樸的愿望——活著。

通過(guò)小說(shuō)讀者可以深刻體會(huì)到,當(dāng)時(shí)社會(huì)背景下的人們想要活著,是一個(gè)多么艱難的行為。饑荒、高層壓迫、思想束縛等等,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在威脅著百姓們的性命。小說(shuō)中包含著作者對(duì)底層人民的深刻同情,與對(duì)盲目的社會(huì)體系的批判。反復(fù)出現(xiàn)死亡與苦難的情節(jié),深深侵蝕著我弱小的心靈,往往在暖心之時(shí)又插上了一刀子。

如果問(wèn)我整篇小說(shuō)中,我最開(kāi)心的是哪一段,那必定要數(shù)鳳霞嫁人的那一段。可憐的鳳霞少時(shí)高燒,導(dǎo)致無(wú)法說(shuō)話,乖巧又溫軟的她是我心中最大的遺憾。當(dāng)看到“我給鳳霞找到婆家了”的時(shí)候,我是驚喜萬(wàn)分,心想終于要有一個(gè)是圓滿結(jié)局了么?接下來(lái)一段跌宕起伏的相親,二人成親后我才終于松了一口氣:還好還好,成了成了。

結(jié)果鳳霞還是難產(chǎn)死了,我都不知道到底是責(zé)怪書(shū)中的醫(yī)生還是寫(xiě)這本書(shū)的余華先生。徐福貴說(shuō)到了一句話:“我的一雙兒女都是生孩子上死的。”

他兒子是因?yàn)闉榇蟪鲅目h長(zhǎng)夫人捐血而死,鳳霞則是自個(gè)兒難產(chǎn)而死。一個(gè)生命的誕生,卻有一個(gè)生命為其離去。最讓我揪心的一刻,二喜在工地被水泥板砸傷送醫(yī)院后,徐福貴說(shuō)道:“快把二喜抬出去,不能進(jìn)那家醫(yī)院。”。

他的兒子和女兒都是死在這個(gè)醫(yī)院里,這是給他帶來(lái)了多大的痛苦,才會(huì)說(shuō)出這樣盲目又驚恐的話語(yǔ),回想起可愛(ài)的有慶和溫婉的鳳霞,頓時(shí)又意難平了。好在徐福貴還有一個(gè)孫子與他相伴,但沒(méi)翻幾頁(yè),“苦根吃豆子撐死了”。

包含的卻是一個(gè)窮人家?guī)捉I死的事實(shí)。若不是餓到極點(diǎn)了,又怎會(huì)餓不擇食地吃下那么多的豆子,導(dǎo)致?lián)嗡滥??徐福貴是個(gè)幸運(yùn)的人,有一對(duì)寵著他的父母,一個(gè)溫柔的妻子,一個(gè)能干的女兒,一個(gè)可愛(ài)的兒子,一個(gè)孝順的女婿,以及一個(gè)懂事的孫子,在一片逆境中,家人始終不離不棄,互相扶持。

徐福貴是一個(gè)倒霉的人,父母離世,因?yàn)榧揖池毢?,妻子病逝;因?yàn)橐粋€(gè)孩子的出生,兒子抽血致死;為了生孩子,女兒難產(chǎn)而死;為了養(yǎng)家糊口,女婿在工地被砸死;因?yàn)轲囸I,孫子撐死。一碼一碼的事件,形成極大的反差,從客觀的角度講述苦難與生死離別?!鞍装l(fā)人送黑發(fā)人”的經(jīng)典小說(shuō)情節(jié)反復(fù)呈現(xiàn),讓讀者應(yīng)接不暇,一時(shí)都不知是為死去的人感到惋惜,還是心疼獨(dú)自存活的徐福貴。

整本小說(shuō)所呈現(xiàn)的死亡意象令我出乎意料,但同時(shí)也由此襯托出了生命的來(lái)之不易,以及“活著”的難能可貴。

活著讀后感初中篇十

雖然是為了作業(yè)讀的,但真的是會(huì)讓人多少重新審視當(dāng)時(shí)那個(gè)年代,從不同角度去看待不同人的所作所為。福貴一家人的死亡都顯得突然又必然,完全不會(huì)感覺(jué)特別意料之外。最后暮年茍延殘喘卻又無(wú)可奈何,孑然一身只剩一頭老牛跟著他。

回望過(guò)去,從吃喝嫖賭樣樣精通的地主富家子弟到被當(dāng)局抓丁,再后來(lái)因?yàn)閮?yōu)待俘虜投靠共產(chǎn)政府,與分離多時(shí)的家人團(tuán)聚,再然后妻子患病不能干重活、兒子因?yàn)楦邔拥囊拭⑴畠喊l(fā)燒耳聾、女婿工作死了、孫子也被噎死了等等凄慘事件促成了他孤慘的晚年生活。一樁接著一樁但又暗藏伏筆,“小人物的個(gè)人命運(yùn)脫離不開(kāi)大時(shí)代背景”在小說(shuō)里真的有被刻畫(huà)得淋漓盡致。

讓他成為唯一一個(gè)活著的人,看似是希望實(shí)則絕望;而“我”這一個(gè)旁觀者又像是沖破這溝絕望的死水的那一縷清風(fēng),在漫長(zhǎng)而壓抑的回憶后感覺(jué)是長(zhǎng)舒了一口氣一般在略感輕松中脫離了窒息的氛圍。但如果帶入其他人的視角,譬如家珍,離婚后回娘家時(shí)雖然堅(jiān)韌但又顯得蒼白無(wú)力,富貴出身最后也只能跟著福貴落魄地了結(jié)一生。他們從原本美好的生活,充滿絢麗的夢(mèng)想時(shí)刻都能隨心所欲地活著,到最后只能拋開(kāi)一切身外之物斬?cái)嘧詈蟮睦硐?,單純?yōu)榱舜婊睢?/p>

就跟《棋王》里的王一生一樣,吃食只為果腹,但相較之下王一生尚且能有精神層面的追求,徐福貴是真的只剩下存活的本能了。他的一生就像是個(gè)轉(zhuǎn)載美好的倒三角容器,到最后最底端只剩下他這一粒暗淡無(wú)光的灰塵。

作者:潘奕丹。

《活著》的主人公福貴,經(jīng)歷了從青年到中年再到老年的歲月;經(jīng)歷了人一生中的大喜與大悲。他死了爹娘,也喪了兒女。說(shuō)他可憐,也是,也不是。至少,他,還活著。

你來(lái)了,并沒(méi)有帶來(lái)什么,那你走了,也不能帶去什么。你是清清白白來(lái)的,就得清清白白地走。任何人都是一樣。所以,活著只是為了活著。

雖福貴失去了一雙兒女,還沒(méi)有了溫柔賢惠的妻子家珍,但他還是得活著。從人性的角度上看,他確實(shí)很可憐。但是生活總是這么艱辛、殘酷和神秘莫測(cè)?;钪拇_很難,他飽受著歲月的風(fēng)吹雨打,但,他還活著!

在生活中,福貴他幾乎一無(wú)所有。在別人眼中看來(lái),他也只是一個(gè)瘋瘋癲癲的糟老頭子??墒撬辽龠€有一樣失去了就再也得不到了的無(wú)價(jià)之寶,那就是——生命!

活著讀后感初中篇十一

余華在此書(shū)中講述了,地主少爺——福貴嗜賭成性,終于賭光家業(yè),變成了一貧如洗的人。父親一氣之下去世了。妻離子散,整個(gè)家都衰敗了。為了生活,福貴開(kāi)始了艱難的起步,為生活而努力。

兩年后,妻子帶著年幼的兒子回來(lái)了。我為文中的福貴高興,我以為,他的命運(yùn)會(huì)好轉(zhuǎn)了。沒(méi)想到,命運(yùn)如此艱難,歲月不饒人,母親也由于年老,一病不起。為了生病的母親,福貴前去城里求醫(yī),沒(méi)想到半路上被抓了壯丁,等他好不容易終于回到了家,女兒已經(jīng)因?yàn)樯《闪艘粋€(gè)永遠(yuǎn)也無(wú)法開(kāi)口再講話的人,母親也因病在兩年前去世了。

然面這些災(zāi)難還只是開(kāi)頭,我為文中的主角們抓了一把汗。心情也隨著書(shū)的情節(jié)動(dòng)蕩起伏。福貴,命運(yùn)真是不福也不貴啊。一次又一次戰(zhàn)亂和動(dòng)蕩,這個(gè)家庭在生死線上苦苦掙扎。當(dāng)饑餓來(lái)臨時(shí),鄰居們?yōu)闋?zhēng)搶剩余的發(fā)了霉的紅薯大打出手,福貴的兒子有慶,為救縣長(zhǎng)的老婆產(chǎn)后大出血,踴躍獻(xiàn)血,忙亂中被抽多了血,獻(xiàn)出了年幼純真的生命。然而,真正的悲劇從此才開(kāi)始漸次上演,每看幾頁(yè),都有我眼淚濕潤(rùn)的感覺(jué),壞運(yùn)氣總是降臨到福貴的頭上,在小說(shuō)的最后,悲劇和失敗越來(lái)越多,眼淚和痛哭幾乎成了家常便飯。

隨著女兒鳳霞的出嫁,孕育,我以為他們從此可以結(jié)束悲慘的命運(yùn)了。女兒因生產(chǎn)而死,妻子也跟著病死了。女婿二喜做工時(shí)被板車(chē)壓死了,外孫子吃豆子吃多了也死了。死亡一個(gè)個(gè)的接著來(lái),最后,只留下了福貴。最后,福貴老了,故事也就結(jié)束了。但年老的福貴依然樂(lè)觀豁達(dá)地面對(duì)人生。到風(fēng)燭殘年之時(shí),依然牽著一頭老牛做伴過(guò)日子。

書(shū)的最后似乎沒(méi)有忘記又留下的講述者自己在慢慢降臨下來(lái)的夜幕中說(shuō)的一句令人回味的話,“我知道黃昏正在轉(zhuǎn)瞬即逝,黑夜從天而降了。我看到廣闊的土地袒露著結(jié)實(shí)的胸膛,那是召喚的姿態(tài),就像女人召喚著她們的兒女,土地召喚著黑夜來(lái)臨?!?/p>

活著在一般理解上是一個(gè)過(guò)程,但是,活著本質(zhì)上其實(shí)是一種靜止的狀態(tài)。我猜測(cè)著,余華想不是想告訴讀者:生命中其實(shí)是沒(méi)有幸?;蛘卟恍业?,生命只是活著,靜靜地活著,有一絲孤零零的意味。

人只要活著,就有希望。人只要活著就是一種勝利。沒(méi)有比活著更好的事,也沒(méi)有比活著更難的事!生不可選,死不該選,惟有硬著頭皮活著!

這本書(shū)好像一面鏡子,可以照出社會(huì)的疏漏,同樣也可以照出我們自己身上的缺點(diǎn)。

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活著讀后感初中篇十二

我總認(rèn)為人世間最悲痛的事莫過(guò)于親人對(duì)你的不理解,當(dāng)看完《活著》你會(huì)明白,人世間最痛苦的事是看著身邊一個(gè)個(gè)親人慢慢的死去,直到只留下你孤單的.一個(gè)人。當(dāng)身邊的人一個(gè)一個(gè)都離你而去的時(shí)候你才明白什么叫痛苦。

當(dāng)生活在80年代的我們還在為物質(zhì)上的需求挑三撿四時(shí),我們從來(lái)不明白上一代人為了生存而掙扎的情形;當(dāng)我們還在抱怨命運(yùn)的不公時(shí),是不是也應(yīng)當(dāng)想想這世上更苦難的人,與他們相比,我們是不是更應(yīng)當(dāng)感到幸運(yùn)呢!

人,活著到底是為了什么。

當(dāng)一次次邪惡的觀念充斥著我們的大腦時(shí),我們是不是應(yīng)當(dāng)冷靜的思考一下人生的意義呢!

活著,就要善待身邊的每一個(gè)人、第一件事,千萬(wàn)別為自我找什么借口,因?yàn)椤叭耸菫榛钪旧矶钪模皇菫榛钪獾娜魏问挛锼钪??!?/p>

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