作為一位杰出的教職工，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
感恩,從心出發(fā)主題班會教案篇1
班會目的：告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。
主持人：高越，馬翌超
主要內(nèi)容：感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。
感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。
感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。
感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生。
感謝這個世界上所有值得我們感激的人。
感恩,從心出發(fā)主題班會教案篇2
感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人。
感恩你所有的所有。
一、一段段經(jīng)典在生命中留下了不可磨滅的印記，《紅樓夢》的凄美，《西游記》的神幻，《三國演義》的精彩和《水滸傳》的悲壯、讓人不得不感嘆經(jīng)典的魅力。人生需要經(jīng)典，在經(jīng)典中體會著震撼與感動，慢慢成長與
互動活動：挖掘一下身邊的經(jīng)典，向同學(xué)介紹你所了解的經(jīng)典。
鄔一豐：經(jīng)典文學(xué)《悲慘世界》
陳思維：經(jīng)典詩詞《滿江紅》
凌霏開，王文博：經(jīng)典電影對白《向左走，向右走》《笑傲江湖》
二、擁有一顆感恩的心，去感恩所有的所有，聽一聽王聰聰同學(xué)的心聲，感受她心中的恩詩朗誦《擁有一顆感恩的心》
三、聽了朗誦后，互動活動二：說出最讓你感動的事
施徐量：腿腳不便的外婆擔(dān)心家人而十幾次硬是忍著傷痛穿越半個家而打電話
黃青：與父母溝通的益處
楊依曼：姨父在人世給自己上的最后一課
四、要學(xué)會感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應(yīng)拿什么來報孝父母所付出的無數(shù)艱辛呢？
小型辯論賽：
正方：給父母的報答是精神上大于物質(zhì)上。
反方：給父母的報答是物質(zhì)上大于精神上
五、無論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡,卻又那么的動人，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾。男生合唱《丁香花》.
六、班主任梁老師講話
在這次“走近經(jīng)典，擁有一顆感恩的心”主題班會的過程中，我能感覺到同學(xué)們對這次活動的積極參與，他們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。他們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，辯論會非常精彩，手語小合唱也非常感人。（班主任工作 ）聽他們講述自己感恩的故事，看他們用手語表達自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。我突然感覺，這些曾經(jīng)在我眼里長不大的孩子竟會如此獨立，如此懂事，他們都是些善良純潔的孩子，他們對他們的父母、老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心，他們是想通過這次活動，將自己對于感恩的感受抒發(fā)出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。或許我們平時都不會直接抒發(fā)自己的情感，但是我們并不是沒有必要讓身邊的人了解到我們對他們的關(guān)心和感激，所以這樣體驗感恩的活動是我們學(xué)生和老師所需要的，他們需要一個空間一個舞臺表達自己的情感。這次的活動也在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮，這說明“走近經(jīng)典，體驗感恩”的活動的目的已經(jīng)達到了，我們每個人都已經(jīng)真正地試著敞開心扉感恩這個美麗的世界了。
七、歌曲表演《感恩的心》 一句簡簡單單的感謝卻包含了無盡的感動，學(xué)會感恩是人生的必修課。
八、 讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑，一句關(guān)懷，即使是不經(jīng)意間的。
我們也要學(xué)會感恩，感謝這一切
感恩的心，感謝有你
伴我一生，讓我又勇氣作我自己
感恩的心，感謝命運
花開花落，我依然會珍惜
感恩,從心出發(fā)主題班會教案篇3
一、背景介紹
感恩節(jié)的由來要一直追溯到美國歷史(American history)的發(fā)端。16，著名的“五月花(the mayflower)”號船滿載不堪忍受英國國內(nèi)宗教迫害的清教徒(the pilgrims)102人到達美洲(America)。1620年和16之交的冬天，他們遇到了難以想象的困難，處在饑寒交迫之中，冬天過去時，活下來的移民(settlers)只有50多人。這時，心地善良的印第安人(the Indians)給移民送來了生活必需品，還特地派人教他們怎樣狩獵、捕魚和種植玉米、南瓜。在印第安人的幫助下，移民們終于獲得了豐收，在歡慶豐收的日子，按照宗教傳統(tǒng)習(xí)俗，移民規(guī)定了感謝上帝的日子，并決定為感謝印第安人的真誠幫助，邀請他們一同慶祝節(jié)日。 在第一個感恩節(jié)的第一天，印第安人和移民歡聚一堂，他們在黎明時鳴放禮炮，列隊走進一間用作教堂的屋子，虔誠地向上帝表達謝意，然后點起篝火舉行盛大宴會。第二天和第三天又舉行了摔跤、賽跑、唱歌、跳舞等活動。第一個感恩節(jié)非常成功。其中許多慶祝方式流傳了300多年，一直保留到今天。 最初感恩節(jié)沒有固定日期，由各州臨時決定，直到美國獨立后，感恩節(jié)才成為全國性的節(jié)日
二、引言
現(xiàn)在的學(xué)生在家里都是父母的掌上明珠，百般呵護，可現(xiàn)在他們踏出了家門，帶著父母的期望來到了一高學(xué)習(xí)，如何用良好的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績回報父母，對于他們在校健康的成長顯得至關(guān)重要。所以要培養(yǎng)學(xué)生獨立自主的能力，不讓父母擔(dān)心;培養(yǎng)責(zé)任心，懂得感恩，明事禮，回報父母。
三、主題班會目的
1.培養(yǎng)學(xué)生的獨立自主能力，適應(yīng)學(xué)校生活的能力，讓父母放心。 2.培養(yǎng)健康高尚的感情和健康快樂的心理，懂得父母的愛。 3.培養(yǎng)責(zé)任心，懂得用優(yōu)異的成績，懂事明理，回報父母。
4、增進學(xué)生和家長之間的交流與溝通。
5、把對父母的感恩之心遍及到身邊的每個人、每件事，讓每個學(xué)生學(xué)會感恩，成為一個有道德的人。
四、課前準(zhǔn)備：
1、召開班干部會議，布置相關(guān)的工作。
2、對學(xué)生進行調(diào)查
3、文字材料——學(xué)生感言
5、準(zhǔn)備一首歌曲《感恩的心》及手語表演
五、活動過程
1、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題
主持男女合：“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉”
主持女：在春暖花開的季節(jié)，我們相聚一堂，在我們同樣跳動的脈搏中承載著同樣的情感
主持男：在我們同樣火熱的心靈中寄托著同樣的愿望
主持男女合：讓我們用青春譜寫著兩個大字——感恩，讓我們齊唱《感恩的心》，請同學(xué)們起立。
2、生齊唱《感恩的心》并配合手語
3、獨唱《感謝你》 主持女：我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。
女持男：一位盲人曾經(jīng)請人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道：“春天來了，而我卻看不到她。”我們與這位盲人相比，與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂樂地活在世界上，誰說不是一種命運的恩賜，我們還會時常憤怒得發(fā)抖而總?cè)ケг姑\給自己的不幸和不平嗎?
請欣賞歌曲《感謝你
4、分組討論
主持女：父母為你所做的最感動的事是什么?
主持男：在記憶中你認(rèn)為自己所做的讓父母最感動的事是什么?
提問：在場有多少人還記得父母生日?知道的請舉手。(同學(xué)舉手)有沒有給父母送過生日禮物，給父母過過生日?
5、感恩習(xí)作朗誦(二位學(xué)生朗誦習(xí)作)
學(xué)生男：在同學(xué)們的講述中，我們知道了父母為我們付出的實在是太多太多了，給我們留下了太多美好的東西，美好的東西讓人懷念，但有一種情感卻永遠(yuǎn)不會消逝，那就是父母的愛。 學(xué)生女：一曲動人的獻給親人的歌，唱出了兒女們對父母親的愛，我相信在座的各位師生聽了我們的班會課后也一定深有感觸。
6、學(xué)生感言：
學(xué)生女：感激生育你的人， 因為他們使你體驗生命;
學(xué)生男：感激撫養(yǎng)你的人， 因為他們使你不斷成長。
學(xué)生女：感激幫助你的人， 因為他們使你度過難關(guān)。
學(xué)生男：感激關(guān)懷你的人， 因為他們給你溫暖。
學(xué)生女：感激鼓勵你的人， 因為他們給你力量。
學(xué)生男：感激教育你的人， 因為他們開化你的蒙昧。
學(xué)生女：感激鐘愛你的人， 因為他們讓你體會愛情的寶貴。
學(xué)生男：感激傷害你的人， 因為他磨煉了你的心志;
學(xué)生女：感激絆倒你的人， 因為他強化了你的雙腿;
學(xué)生男：感激欺騙你的人， 因為他增進了你的智慧;
學(xué)生女：感激藐視你的人， 因為他覺醒了你的自尊;
學(xué)生男：感激遺棄你的人， 因為他教會了你該獨立。
主持男女合：凡事感激。 學(xué)會感激。 感激一切使你成長的人! 今天的主題班會臨近尾聲，請班主任老師為我們此次的主題班會講幾句話。
7、班主任講話：
中國的感恩教育源遠(yuǎn)流長，有著十分悠久的歷史。自古以來就有“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”、“誰言寸草心報得三春暉”的古訓(xùn)。學(xué)會感恩、知恩圖報是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，值得我們不斷繼承和發(fā)揚。希望通過這次班會課同學(xué)們能感悟到：父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該感謝父母;老師給了我們知識，提高了我們的能力，我們應(yīng)該感謝老師;他人關(guān)心幫助了我們，我們應(yīng)該感謝他人。常懷感激之心，能讓我們更好地體驗愛，感受情，因為在我們的生活中，我們無時無刻不體驗著家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會的關(guān)懷。親情、師情、友情，使我們能夠在一個和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長;能夠更好地戰(zhàn)勝困難、獲得成功。最后我想以一段網(wǎng)上看到的文字來結(jié)束我的總結(jié)：
感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。
感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。
感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。
感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生。
感謝這個世界上所有值得我們感激的人。
主持人男女合：讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑，一句關(guān)懷，即使是不經(jīng)意間的。讓我們時時銘記他人的恩情，付出自己的愛心，讓這個世界變的更加美好燦爛。今天的主題班會到此結(jié)束，謝謝大家!
感恩,從心出發(fā)主題班會教案篇4
活動目的：
本次主題隊會，讓學(xué)生了解父母的苦心和愛心，懂得體諒父母。并從感恩父母中升華到感恩身邊對自己有幫助的朋友同學(xué)、集體、學(xué)校及祖國，讓學(xué)生知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關(guān)愛，從而學(xué)會感恩，進而用實際行動表達自己的感恩之情。使學(xué)生明白自己時時都在感受親人、朋友、學(xué)校和社會的恩惠。要心懷感恩，這也是做人的責(zé)任。
活動背景：
感恩是對他人、社會和自然給予自己帶來的恩惠和方便在心理的認(rèn)可，并意欲回饋的一種認(rèn)識，也就是知恩、報恩。然而現(xiàn)在很多“獨生子”“小皇帝”都冷眼橫對他們的父母，漠視教師的勞動的付出，認(rèn)為所有人對他(她)的付出都是應(yīng)該的。因此“感恩教育”越來越受到人們的重視。因此我想通過此活動使學(xué)生們認(rèn)識到父母、老師、朋友、社會的愛，從而倍加珍惜，懂得感恩。 活動準(zhǔn)備:
1、收集相關(guān)的故事片段資料和音樂資料。
2、收集感恩的故事和詩歌。
3、準(zhǔn)備感恩小品。
4、準(zhǔn)備主持人串詞。
活動過程：
一、主持人主持活動。
1、全體起立，出旗，敬禮。
2、唱隊歌。
3、宣布活動開始。感恩——對于我們來說是一個熟悉而陌生的字眼，也許我們都不曾理解過感恩的真正含義，然而，在我們的身邊卻存在著無限恩情需要我們?nèi)ジ兄?，去回報。今天就讓我們一起來感激所有幫助過我們的人。讓我們用孝心去感謝養(yǎng)育過我們的父母，用真心去感謝教誨過我們的老師，用誠心去感謝幫助和關(guān)愛過我們的社會各界朋友。我宣布
五、一中隊“讓我們擁有一顆感恩的心”主題隊會現(xiàn)在開始!下面有請主持人——______________。
二、隊會活動開始
第一環(huán)節(jié) ——體驗父母愛
主持人
1、
2、3：敬愛的老師
主持人
4、
5、6：親愛的同學(xué)們
主持人合：大家好!
我是主持人___，
我是主持人___，
我是主持人___，
我是主持人___，
我是主持人___，
我是主持人___.
主持人1：今天參加我們隊會的有我們最親愛的爸爸、媽媽，
主持人2：最可敬的老師和最尊貴的客人，
主持人
1、2：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
主持人3：有一種愛叫無悔，有一種情叫永恒，
主持人4：媽媽，是您，含辛茹苦的將我?guī)У饺碎g，教會我在成長中如何走過溝
溝坎坎;
主持人
3、4：媽媽，是您用愛心的針，穿引耐心的線，一針一線、一針一線，
織就了溫馨的家園;
主持人5：媽媽，那可口的飯菜，干凈的衣服
主持人6：都是您的愛在悄悄蔓延。
主持人
5、6：請允許您的兒女用世界上最真摯的語言，,祝福全天下的母親： 主持人合：幸福安康、美麗永遠(yuǎn)!
主持人合：請允許我們用一首詩歌《學(xué)會感恩》來表達此時此刻我們的兒女情懷!
注：配鋼琴曲
主持人1：曾幾何時，我們總對父母的“忠言”背道而馳;我們總把父母的“教誨”當(dāng)作是危言聳聽，我們總對父母的“關(guān)心”不屑一顧，
主持人2：從來都認(rèn)為這是他們的義務(wù)，而這是我們天經(jīng)地義該享受的權(quán)利，難道這種.種不良現(xiàn)象不值得我們?nèi)ド钏紗?也許下面的相聲《感恩》會讓我們更懂得母親的辛勞.主持人1：一片綠葉飽含它對根的情誼
主持人2： 一首頌歌濃縮我對您的敬愛 "
主持人
1、2 ：親愛的爸爸媽媽:
愿我全部的祝福揉進您的心田
讓您心中的花朵盛開如云 ， 讓芬芳伴您走過悠悠歲月
主持人1：一個動人的故事就是一首動聽的歌，
主持人2：讓我們在故事《一碗餛飩》中領(lǐng)略一下媽媽對我們的至愛情懷。注：配音樂《感謝你》
同學(xué)們，在家里你們是飯來張口、衣來伸手呢?還是主動做些力所能及的
事呢?瞧!他們是怎樣做的?請欣賞小品《千萬別學(xué)他》
學(xué)生表演小品。
主持人1：笑過之后，我們想一想明明哪里做的不對?誰來說一說!(同學(xué)回答) 主持人2：那我們該怎樣做呢?瞧!芳芳是怎樣做的?
( 小品繼續(xù))
主持人甲：也許你會說，我像芳芳這樣做，也太辛苦了吧!聽了下面的故事，也許你就不這么想了。
主持人1：孝敬父母是為人之本，懂得感恩是快樂生活之源。讓每個人心中充滿愛，讓每個人擁有一顆感恩的心。
請欣賞情景故事《孝女繩》
第二環(huán)節(jié)——體會師愛(老師和學(xué)校篇)
主持人3：伴著四月和煦春風(fēng)的輕盈腳步，迎著芬芳撲鼻的花兒的誘人氣息。 主持人4：漫步在校園，聽到教室里朗朗的讀書聲，看到操場上生龍活虎的游戲
場景，您是否感受到了我們的快樂：欣賞著走廊里一幅幅精美的圖畫，您是否感受到了我們的幸福。
主持人3：這幸福，這快樂來自于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們的無微不至的關(guān)懷，
來自于那份深深的愛。
主持人4：請欣賞群體小快板《看我校園風(fēng)采》
主持人3：親愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師，我們愛這個校園，像愛自己的家一樣。 主持人4：因為它是那樣的溫馨，因為它滲透了你們多少心血，多少愛!
主持人3：三句半《校園文明禮儀》讓我們感受到了教育的搖籃所賦予我們的深
情厚愛!
主持人4：老師，忘不了您迎著晨曦，披著月光，忙忙碌碌，疲憊不堪的身影。忘不了您中午批改時坐在椅子上睡著了的倦容。
主持人3 ：親愛的老師，您像石子一樣默默地鋪筑著我們成長的跑道。親愛的老師，您為我們做的點點滴滴，我們都會銘記在心。
主持人
3、4 ：《每當(dāng)我走過老師的窗前》明亮的燈光依然閃亮:注：放音樂
第三環(huán)節(jié)——感恩社會
主持人5：生存需要空間，發(fā)展需要環(huán)境。社會給我們生存的空間，優(yōu)良的環(huán)境。 主持人6：有這樣一群人深深感動了我們。他們在沒有硝煙的戰(zhàn)場上，用生命打了一場漂亮的勝仗。他們就是可愛的白衣天使，他們就是無私的武警官兵，在恐懼的地震面前，他們挺身而出，譜寫了一曲曲華美樂章!
主持人5：讓我們重溫那段日子，感受他們真情迸發(fā)，譜寫出愛的故事。(舞蹈)《感恩》
主持人
1、2：學(xué)會感恩——感激我的父母，是你們給了我寶貴的生命 主持人
3、4：學(xué)會感恩——感激我的老師，是你們給了我無窮的知識
主持人
5、6：學(xué)會感恩——感激我的朋友，是你們給了我克服困難的力量 主持人合：學(xué)會感恩——感激我周圍的一切，是你們讓我和諧健康地成長 不要忘記對他們說一聲——“謝謝”
在我們的成長道路上，我們要感激的人實在太多太多。
第四環(huán)節(jié)——我感恩，我行動
《世上只有媽媽好》
男：請親愛的家長到臺上接受你的兒女送給你的祝福與心愿吧
女：靠近它，令你的心溫暖，
男：拉住它，它會給你勇氣，
女：擁抱它，會賦予你力量，
(男)：讓我們記住這激動人心的感人的一幕吧!
(女)：讓我們獻上最熱烈的掌聲吧
(男)：下面請允許我們——懷著深深的敬意，獻上我們深深的祝福，獻上我們一顆“感恩的心”
(女)全體起立
注：放音樂《感恩的心》
最后說：爸爸、媽媽、老師、朋友，我們愛你們!
三、輔導(dǎo)員總結(jié)：其實，感恩，不一定非得是那種驚天地的大事，感恩很小，很細(xì)微，它是一種生活態(tài)度，它是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動并能享受這一感動的思想境界。我們要懂得感謝身邊對你有幫助的人，要好好學(xué)習(xí)，以實際行動或是簡單的“謝謝”表達你的感謝。今天我想感謝的是所有幫我們組織隊會的老師和家長，包括今天來聽課的所有的客人，我代表全班學(xué)生和班主任，謝謝你們給予我們的幫助，謝謝你們對我們的關(guān)注，謝謝人間這美好的真情。
四、宣誓
五、退旗
六、宣布四年級“讓我們擁有一顆感恩的心”主題隊會到此結(jié)束，請領(lǐng)導(dǎo)點評。
感恩,從心出發(fā)主題班會教案篇5
擁有一顆感恩的心主題班會活動方案
教育目的：告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。
主持人：譚春曉宋寶剛
主要內(nèi)容：感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。
感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。
感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。
感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生
感謝這個世界上所有值得我們感激的人。
擁有一顆感恩的心
感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人
感恩你所有的所有
一、擁有一顆感恩的心，去感恩所有的所有，聽一聽劉義同學(xué)的心聲，感受她心中的恩詩朗誦《擁有一顆感恩的心》
二、聽了朗誦后，互動活動二：說出最讓你感動的事
柳青濤：腿腳不便的外婆擔(dān)心家人而十幾次硬是忍著傷痛穿越半個家而打電話
李艷娜：與父母溝通的益處
三、無論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡，卻又那么的動人，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾。男生合唱《丁香花》。
四、老師總結(jié)講話
在這次“擁有一顆感恩的心”主題班會的過程中，我能感覺到同學(xué)們對這次活動的積極參與，他們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。他們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，辯論會非常精彩，手語小合唱也非常感人。聽他們講述自己感恩的故事，看他們用手語表達自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。我突然感覺，這些曾經(jīng)在我眼里長不大的孩子竟會如此獨立，如此懂事，他們都是些善良純潔的孩子，他們對他們的.父母、老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心，他們是想通過這次活動，將自己對于感恩的感受抒發(fā)出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心?；蛟S我們平時都不會直接抒發(fā)自己的情感，但是我們并不是沒有必要讓身邊的人了解到我們對他們的關(guān)心和感激，所以這樣體驗感恩的活動是我們學(xué)生和老師所需要的，他們需要一個空間一個舞臺表達自己的情感。這次的活動也在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮，這說明“體驗感恩”的活動的目的已經(jīng)達到了，我們每個人都已經(jīng)真正地試著敞開心扉感恩這個美麗的世界了。
五、歌曲表演《感恩的心》一句簡簡單單的感謝卻包含了無盡的感動，學(xué)會感恩是人生的必修課。
感恩,從心出發(fā)主題班會教案篇6
擁有一顆感恩的心 -600字
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣去做我自己……”
這是一首充滿優(yōu)美旋律的歌曲，久久縈繞我耳畔，不只是因為它的旋律，更因為它給我?guī)淼纳钏肌?/p>
感恩，常常令我們羞澀不已，膽怯不已，但你們可曾知道，感恩是如此簡單?
在父母累了時，送上一杯暖茶，給他們捶捶背，這是感恩父母的養(yǎng)育之恩;在老師休息時， 送上一句問候，或泡一杯胖大海悄悄放在老師桌子上，這是感恩老師對我們的關(guān)愛;在同學(xué)遇到不會做的題時，告訴他做，這也是感恩，感恩同學(xué)對你無微不至的關(guān)心……感恩，其實很簡單，它其實不需要做的驚天動地，只要有一句問候，一聲祝福都足以!
擁有一顆感恩的心，世界都會變得美好。最近，一位南京大屠殺幸存的老奶奶過一百歲生日，大家問他：“您怎么長壽呢?難道您有長壽秘訣?”老奶奶笑著說：“俺那有啥么子長壽秘訣，只是心寬，不斤斤計較，喜歡感激!”
鮮花感激雨露，是因為雨露滋潤了它;雄鷹感激藍天，是因為藍天讓他自由在在的飛翔;小草感激大地，是因為大地給予了他養(yǎng)分，那我們，又為何而感恩，感恩于誰呢?
“感恩的心，感謝有你，花開花落我一樣會珍惜……”這旋律又伴著我，伴著我又回到了深思……
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感恩,從心出發(fā)主題班會教案篇7
一、活動宗旨目的：
塑造兒童就是塑造未來，為貫徹落實黨中央《小公民道德建設(shè)實施綱要》，提高兒童的綜合素質(zhì)，增強兒童的社會責(zé)任感，培養(yǎng)兒童良好的行為習(xí)慣，同時展示新一代“小公民”健康成長的風(fēng)貌，根據(jù)廣東省教育廳發(fā)出的“在全省中小學(xué)開展‘弘揚中華美德，爭當(dāng)現(xiàn)代公民’主題教育系列活動”通知精神，結(jié)合本中隊實際，開展“小公民”道德建設(shè)系列活動，宣傳正確的現(xiàn)代兒童觀和人才觀，倡導(dǎo)社會、學(xué)校、家庭共同重視兒童的道德培養(yǎng)，從小抓起，從小處著眼，形成良好的社會道德風(fēng)尚。
二、活動主題：
感恩的心,感謝有你
三、活動目的：
通過開展“感恩的心感謝有你”班會活動，讓學(xué)生懂得什么叫感恩，并學(xué)會感恩；體會學(xué)習(xí)生活中處處存在著老師的愛，讓學(xué)生抒發(fā)對老師的感激之情，從而激勵學(xué)生熱愛老師、尊敬老師。
四、活動形式：
手語操、演講、詩朗誦、講故事、獨唱、快板、小組唱
五、活動準(zhǔn)備：
1、布置黑板，教室。
2、收集資料，制作課件。
3、布置做好班會記錄。
六、活動過程：
1、播放《感恩的心》，個別學(xué)生表演手語操。
過渡：從你們含著淚花的眼睛里，我讀懂了你們和我一樣，已經(jīng)被這深情的音樂深深的打動了。你們知道這首歌的名字嗎？（感恩的心）對，我們今天班會的主題是――感恩的心感謝有您。
你們知道什么是感恩嗎？請聽演講《什么是感恩》
2、演講《什么是感恩》（略）
過渡：同學(xué)的演講告訴我們，感恩就是感激別人，是讓我們懂得關(guān)注身邊的人和事，懂得尊重和理解別人，懂得感激和回報。同學(xué)們，今天，就讓我們抒發(fā)內(nèi)心深處對老師的感激之情，感恩之意吧！
3、詩朗誦《老師，您好》（略）
過渡：感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。老師的愛讓我們感到幸福，老師的愛讓我們感到快樂；老師，您的愛是真誠的、無價的。請聽故事（老師的愛無價）
4、故事《老師的愛無價》（略）
過渡；是??！老師對我們的愛是無私的，是無價的！同學(xué)們，以往都是我們坐著，老師站著。今天我們要讓老師坐一坐，歇一歇。（全體同學(xué)：對，請老師歇一歇。）
5、向老師獻禮物
（全體起立向老師敬禮，班長給老師獻花，給老師安坐；其他同學(xué)給在座的老師送上自己親手做的禮物，同時播放《愛的奉獻》。）
過渡：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照。同學(xué)們，我們的老師平時指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對我們奉獻出無私的愛！你們說，我們可以把老師比作什么？
6、把老師比作什么？（舉手發(fā)言）
過渡：同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了！老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻出自己的一切；您又是一棵小草，一盆米蘭，默默無聞但精神高尚！在此，讓我們用歌聲、用詩篇表達我們對老師的敬愛之情吧！請欣賞獨唱《每當(dāng)我輕輕走過老師窗前》
7、獨唱《每當(dāng)我輕輕走過老師窗前》
過渡：是啊，多少個深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛和偉大。讓我們真摯地說一聲：老師，您辛苦了！
8、請聽詩歌朗誦《老師，辛苦了》（略）
過渡：老師教給我們知識，教會我們做人，確實夠辛苦了！老師勞累，卻無怨無悔。老師清貧，卻安貧樂教。老師，讓我們來夸夸你們吧。
9、請欣賞快板：《夸咱老師好》（略）
過渡：多么感人的話語??！老師，是您教會我們?nèi)松牡谝皇讟非?，您奏響我們?nèi)松牡谝粯氛?，您永遠(yuǎn)是我們心中那永不落的太陽。我們衷心的感謝您！
10、請聽小組唱《真心真意的謝謝你》
過渡：老師，我們知道，您不需要鮮花和掌聲，您不看重享受和金錢，您要的是我們的勤奮和求知，您要的是我們的進步和成長！老師，您聽吧，我們現(xiàn)在就回答您。（全班起立，齊讀：為了中華，為了祖國的將來，我們要自尊、自律、自強、自信，刻苦學(xué)習(xí)、勇于探索，奮發(fā)向上，走向輝煌?。?/p>
過渡：最后讓我們一起說：謝謝您，老師！（全體學(xué)生）
過渡：老師，感恩的心，感謝有您，風(fēng)風(fēng)雨雨，伴我朝夕，感恩的心，感謝世界，花開花落，我一樣會珍惜！謝謝您，老師，是您，讓我們學(xué)會了感恩，是您，讓我們擁有了一顆感恩的心！
11、班主任發(fā)言
12、播放歌曲《感恩的心》，全班同學(xué)齊做手語操
（合：主題班會《感恩的心感謝有您》到此結(jié)束）
感恩,從心出發(fā)主題班會教案篇8
一、活動目的
了解父母對孩子的愛；認(rèn)識怎樣愛父母。
二、活動準(zhǔn)備
1.排練學(xué)唱《感恩的心》（含手語）； 2.收集學(xué)生成長經(jīng)歷中的感恩事例；3.學(xué)生制作禮物送給自己的爸爸媽媽。
三、活動說明
可以說天底下最偉大的愛就是父母對子女的愛。然而由于年齡、生長環(huán)境、所受教育等原因，父母與子女之間往往難以相互理解，特別是生長在中國這個不善于用語言表達愛的國度。父母的愛用耳朵不容易聽到，但用心卻可以感受到?；顒又饕亲寣W(xué)生學(xué)會在平時一點一滴的小事上去觀察、去理解父母偉大的愛。
四、活動過程
（一）引入
「主持人」人生道路，曲折坎坷，充滿艱險，一路走來定會遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除你生活的困頓；有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向；甚至有人用肩膀、身軀將你高高擎起，讓你攀上人生的巔峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？讓我們都有一顆感恩的心吧。下面我宣布：“我有一顆感恩的心”主題班會現(xiàn)在開始！
（二）學(xué)生詩朗誦《感謝你，父母》
（三）講述感恩事例
「主持人」無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你；有一種愛，他讓你隨意獲取、享用，卻不要你任何的回報……同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊涵著十分深厚的愛。請同學(xué)們上臺，講述一下你們與父母之間的感恩事例。
（四）唱《感恩的心》
「主持人」常懷感恩之心的人是最幸福的，幸?？鞓范紩S之而來，生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛。下面請全體起立，合唱《感恩的心》，讓我們用心去感謝所有的一切。
（五）感恩方法大奉獻
「主持人」正所謂“感恩不待時”――同學(xué)們，請拿出實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！那么，我們該如何去做呢？下面請同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。
1.為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。2.每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個好心情。3.不與父母爭吵，多體諒多理解父母。4.學(xué)會擁抱父母，說聲“謝謝”。5.為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。6.學(xué)會節(jié)約，不浪費父母的勞動成果。7.每天反思，學(xué)會對父母說“對不起”。8.學(xué)會尊重、關(guān)愛身邊的人；多做有心人，及時送上溫暖。9.多做慈善事業(yè)，盡自己最大的力量為社會、國家、人民作貢獻。10.列一張感恩表，記下要感恩的人，要做的感恩事，以及需要努力的方向。
（六）結(jié)語
「主持人」同學(xué)們，讓我們?nèi)巳诵袆悠饋恚赫f感謝之話，懷感動之情，做感恩之事；感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感謝同學(xué)的幫助之恩，感謝社會的關(guān)愛之恩，感謝一切善待幫助自己的人，感謝你生命中所有的一切。要心存感恩，要知足惜福。讓我們從此揮鞭起程，相信我們的明天會更好！讓我們在《明天會更好》的歌聲中結(jié)束今天的活動。
（七）班主任感言
心存感激，生活中會少些怨氣和煩惱；心存感激，心靈上才會獲得更多的寧靜和安詳；心存感激，才會敬畏地球上所有的生命，珍愛大自然的一切惠賜；心存感激，才會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感激不只是一種心情，也是一種素質(zhì)。我們不僅要心存感激，還要學(xué)會感恩。同學(xué)們，讓我們中華民族的“感恩精神”代代相傳吧！
感恩,從心出發(fā)主題班會教案篇9
親情是暴風(fēng)雨中的一把傘，為我遮風(fēng)擋雨，親情是黑夜中的一盞燈為我照亮前行的路，親情是失敗時的鼓勵，給我?guī)頊嘏?/p>
一個星期天，陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，鳥兒在枝頭歡樂的唱歌，放學(xué)了，放學(xué)了，同學(xué)們都?xì)g呼起來。語文老師給班里的每一個同學(xué)發(fā)了一份報紙，并且說是家庭作業(yè)。
放學(xué)后，我看時間還早，就把這份報紙寫完了，回家后，我興高采烈的打開家門兒告訴奶奶，我今天的作業(yè)全寫完了。
回到家，奶奶說那只有一個辦法了，就是咱們?nèi)ソ枰环輬蠹埌杨}目抄下來，說完奶奶拉著我就去到我的同學(xué)家借了一份報紙。回到家奶奶坐在我身邊。仔仔細(xì)細(xì)的將報紙上的每一道題都抄了一遍。
我看著奶奶在燈光的照映下一筆一劃的幫我抄題，我頓時流下了感動的淚水，就在這時我好像更加深刻的體會到了親情的偉大。
親情是一杯濃濃的咖啡，親親又像一道成功的光芒，親情是報紙上奶奶的文字，時時刻刻讓我體會到親情的偉大。
感恩,從心出發(fā)主題班會教案篇10
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)聽到這首歌，我總會想起一位曾經(jīng)教過我們的老師——杜老師。
去年，在葉老師生病的期間，是由一位年輕的女老師教我們語文，那位年輕的女老師就是杜老師，一位可愛又風(fēng)趣的老師。她寓教于樂的課為我們同學(xué)喜歡，下課便和同學(xué)們打成一片。我們都十分喜歡這位可愛的老師。
又一次課間，我不小心弄傷了手，杜老師看見了，急忙幫我處理傷口，生怕弄疼了我，包扎完了，還叮嚀我：“以后一定要小心?！蔽艺f了聲謝謝，便走出了辦公室，后來杜老師走了。臨走之前，她對我說：“地球是圓的，我們還會再見面的”
果然，今年暑假，我又在‘貝爾’里遇見了杜老師。.她依然那么可愛，那么風(fēng)趣。我對她說：“您說的沒錯，地球果然是圓的?！薄笆悄銚碛幸活w上進的心?！倍爬蠋熣f。我急忙糾正道：“不是我有一顆上進，而是我有一顆感恩的心?！倍爬蠋熴读算叮缓蟆畵溥辍Τ雎晛怼?/p>
感恩,從心出發(fā)主題班會教案篇11
“感恩的心，感謝有你，陪我一生，讓我有勇氣做我自己……”這首家喻戶曉的歌曲，聽著讓人心升感恩，感恩節(jié)到了，我要感謝爸爸媽媽。
我是個乖女兒，我要為媽媽做一些事，平時都是媽媽做家務(wù)，還要去上班，很辛苦的。今天爸爸媽媽去上班了，正是我表現(xiàn)的時候了。我列了一張表，掃地，擦窗，洗衣服，洗碗，洗菜。說干就干，我馬上拿掃把掃地，客廳比較大，我掃了半個小時，然后再掃其他房間，接著，拿來拖把和水，開始拖地?？纯幢?，哇，整整兩個小時，才把整個家打掃完畢，我已經(jīng)累得氣喘吁吁了，想想平時媽媽做這些一定很累吧。我把衣服拿到洗衣機里洗，邊洗菜，邊等待，還去擦窗，疊被子，這時衣服洗好了，我就拿去晾。
很快到天黑了，想到媽媽快下班了，我趕緊下米燒飯，做了我拿手的幾個菜，雞蛋炒西紅柿，釀苦瓜，清炒白菜，還煮了湯，我在想著媽媽看到這些的表情，想著媽媽就回家了，媽媽看到這些感動得說不出話來。雖然我坐的菜沒媽媽的好吃，而且還夾生呢，但是媽媽卻笑得很開心，還有少少的淚水呢，媽媽是真的被我感動了。
還有晚上，我?guī)蛬寢尨繁常瑤蛬寢屌菀槐瓱崤Ｄ蹋瑤蛬寢屜茨_，梳頭……
我很高興我有一顆感恩的心。
感恩,從心出發(fā)主題班會教案篇12
我以感恩的心感謝所有愛我的人。
我感謝我的父母。記得在一年冬天，我剛上床，只見被子整整齊地被疊成一條放在床上，我正準(zhǔn)備將它掀開，背后傳來媽媽的聲音產(chǎn)：“別搞亂了，我專門為你折的，今年冬天特別冷，鉆進去就不冷了。”“哦?！蔽易焐洗饝?yīng)著，心里卻想：媽媽，您想得真周到??！父母永遠(yuǎn)都是最值得我感謝的人，在我們生病的時候，父母總會日日夜夜地照顧我們，在我們傷心的時候，父母總會不知疲倦地安慰我們……
我以感恩的心，感謝我的老師。之前，有一位外教老師令我印象很深刻，他名叫Eeric。他在課上在玩游戲的過程中又讓我們學(xué)到了許多知識。他從不發(fā)火，還和我們一起踢足球等游戲。
我還要感謝我的同學(xué)，他們使我不再孤獨。當(dāng)我抱怨作業(yè)多時，同學(xué)就會開導(dǎo)我，教我安排時間，果然，我的作業(yè)寫得快多了。感謝她的提醒，讓我學(xué)會了科學(xué)的安排時間。當(dāng)我在奔跑時摔倒的時候，有同學(xué)把我從地上扶起……在放假時，沒有了同學(xué)，我是多么孤單，爸爸媽媽有事，我只能獨自在家看電視，同學(xué)是多么重要?。?/p>
只要人人都互相關(guān)愛，這個世界將會變得更美好。
感恩,從心出發(fā)主題班會教案篇13
擁有一顆感恩的心散文
人的一生，不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，總會有接受別人饋贈的時候。
在你困難的時候，有人給予你幫助；在你寒冷的時候，有人給予你溫暖；在你饑餓的時候，有人給予你飯菜。饋贈已成為一種普遍的現(xiàn)象，體現(xiàn)了一個施者的崇高形象。所以，，在接受別人的饋贈時，我們應(yīng)該懷有一顆感恩的心。
擁有一顆感恩的心，將別人幫助你的那一段日子銘刻于心，將曾經(jīng)接受別人饋贈的那一刻熱淚盈眶的感動深藏于心底，你就會發(fā)現(xiàn)，對別人的感恩，也是一種幸福的享受，更體會到人間到處充滿著愛和溫暖。
擁有一顆感恩的心，無論是航行在漆黑的海上，也會發(fā)現(xiàn)有人為你準(zhǔn)備好的燈光，還是在暴風(fēng)雨來臨的時候，也會有人及時地在你的頭上撐起一把雨傘。擁有一顆感恩的心，被歲月滄桑所疲憊不堪的心就會像冬日的萬物見到陽光那樣溫暖，那樣喜悅。
擁有一顆感恩的心，就等于擁有一個美好的春天。而雨水就是春天的饋贈，萬物的蓬勃生機就是對雨水的感恩。饋贈就像甘露,滋潤著我干涸的心,讓心變得熾熱。感恩就像一個個動聽的音符,在熾熱的心琴上跳躍,光芒四射。
擁有一顆感恩的心,你就會在前路困難的時候,依然被別人的饋贈溫暖著,使走向前方的意志更加堅定。擁有一顆感恩的心,你就會明白施者的高大無私的形象,這也將使你牢記自己也將會傳遞別人溫暖的使命。
敞開心懷,讓感恩飛翔在我的心空里,翱翔在靈魂的深處.讓我明白:
人生路漫漫,困境總有時。
饋贈及時雨,感恩心常隨。
善良的力度
一對夫妻很幸運地訂到了火車票，上車后卻發(fā)現(xiàn)有一位女士坐在他們的位子上. 先生示意太太坐在她旁邊的位子上，卻沒有請那女士讓位.太太坐定后仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)那位女士右腳有點不方便，才了解先生為何不請她起來. 他就這樣從嘉義一直站到臺北.
下了車之后，心疼先生的太太就說：”讓位是善行，但是從嘉義到臺北這么久，中途大可請她把位子還給你，換你坐一下.”
先生卻說：”人家不方便一輩子，我們就不方便這三小時而已.” 太太聽了相當(dāng)感動，覺得世界都變得溫柔了許多.”人家不方便一輩子，我們就不方便這三小時而已.”多浩蕩大氣、慈悲善美的一句話. 它能將善念傳導(dǎo)給別人，影響周遭的環(huán)境氛圍，讓世界變得善美、圓滿.”善良”，多么單純有力的一個詞匯，它淺顯易懂，它與人終生相伴，但愿我們能常追問它、善用它，因為老祖宗早就叮囑過”善為至寶”，一生用之不盡啊.
曾經(jīng)有兩個人在沙漠中行走，`他們是很要好的朋友`，在途中不知道什么原因，`他們吵了一架，`其中一個人打了另個人一巴掌`，那個人很傷心很傷心，`于是他就在沙里寫道：“今天我朋友打了我一巴掌。”`寫完后`，他們繼續(xù)行走。`他們來到一塊沼澤地里`。那個人不小心睬到沼澤里面`，另一個人不惜一切，`拼了命地去救他。`最后那個人得救了。`他很高興很高興`，于是拿了一塊石頭，`在上面寫道：“今天我朋友救了我一命”，朋友一頭霧水，`奇怪得問：“為什么我打了你一巴掌，`你把它寫在沙里，`而我救了你一命你卻把它刻在石頭上呢？”`那個人笑了笑`回答道：“當(dāng)別人對我有誤會`，或者有什么對我不好的事`，就應(yīng)該把它記在最容易遺忘、`最容易消失不見的地方，`由風(fēng)負(fù)責(zé)把它抹掉，`而當(dāng)朋友有恩與我，`或者對我很好的話`，就應(yīng)該把它記在最不容易消失的地方，`盡管風(fēng)吹雨打也忘不了~”
感恩,從心出發(fā)主題班會教案篇14
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
做人之道感恩，懷有感恩之心，去感謝幫助過我們的人，感謝人生中值得我們感恩的人，擁有一顆感恩的心去感謝去回報他們。
鮮花感恩大地的饋贈，當(dāng)最美的時刻就素愿意化作花泥融入大地，魚兒感謝大海，一生與大海相伴不離不棄。感恩是我們永不忘懷的話題，是我們一直珍視的東西，因為感恩我們成長，在生活中在學(xué)習(xí)中我們我們要去感恩，去擁有感恩之心，感謝所有值得我們感謝的人。
在我們生活中，在我們學(xué)習(xí)中我們都該擁有一顆感恩的心，因為有父母的照顧，有老師的教導(dǎo)我們才能長大成人，才能夠?qū)W習(xí)知識，知天地廣大，任何時候任何時間我們都應(yīng)該感恩。
我們要感謝更與我們生命的父母，在他們的細(xì)心呵護下我們得到了成長，因為有他們的撫養(yǎng)我們才能夠讓我們張開雙眼看見美麗的世界，父母值得我們感恩，他們用無私的奉獻，照顧我們成長，用自己的努力去幫助我們壯大，從不因為我們的缺點厭棄我們，從不因為我們的能力對我們不聞不問，只要我們有需要我們都能夠得到父母的關(guān)愛。
老師是我們成長路上的指明燈，是我們學(xué)習(xí)的開導(dǎo)者，為我們?nèi)ヒ山饣?，讓我們收獲更多的知識，學(xué)會更多的人生道理，讓我們脫離了迷茫與蒙昧，讓我們能夠不斷成長，不斷壯大，我們從一個懵懂的小孩成為了少年，一路學(xué)習(xí)磕磕絆絆，在我們跌倒時有老師的攙扶，在我們停滯不前時有老師的指導(dǎo)，老師用他的細(xì)心用他的愛心給我們指明了一條光明的路途，一路前行。
感恩感謝老師和父母的幫助，感恩感謝所有對我們有恩的人，當(dāng)然好友更多的是物值得我們感恩，還有更多的人值得我們?nèi)ジ卸?，擁有一顆感恩的心讓我們過得更快了，在我們生活中我們應(yīng)該感謝陽光給我們帶來光明，感謝樹木給我們帶來了新鮮的空氣讓我們能夠呼吸的最新鮮的空氣，感謝大自然的美麗讓我們生活在一個多姿多彩的世界，感恩不止是感謝身板的人，更應(yīng)該感謝我們所有值得感謝的人，做一個擁有感恩的心的人，做一個知道感恩的人，去感謝我們需要感謝的人，去關(guān)心我們需要關(guān)心的人，感謝感人我們才過的更好，感恩才會讓世界變得更美好，讓生活充滿色彩。
謝謝大家！
感恩,從心出發(fā)主題班會教案篇15
嬌弱的小草感恩大樹為它遮風(fēng)擋雨，挺拔的大樹感恩小草替它襯托高貴；美麗的鮮花感恩大地哺育了它的芳香，遼闊的大地感恩鮮花為它裝點希望；涓涓的小溪感恩大海容納了它，無邊的大海感恩小溪為它增添了廣袤與神秘。
你還記得朱自清筆下“蹣跚地走到鐵路邊，慢慢探身下去，肥胖的身子向左微傾，顯出很努力的父親嗎？”還有懷念親人寫下《項脊軒志》的歸有光對母親的愛嗎？再有孟郊的“誰言寸草心，報得三春暉”？？如果他們沒有一顆感恩的心，怎么會寫下如此膾炙人口的文字呢！
擁有一顆感恩的心，你會發(fā)現(xiàn)母親的嘮叨充滿著關(guān)切的愛意。無意中你也許還會發(fā)現(xiàn)風(fēng)霜早已奪去母親的容顏，但唯獨對你的愛卻永不止步。無情的歲月把道道皺紋刻在母親臉上。曾有多少次，母親為你夜以繼日操勞；曾有多少次，母親為你揚起愛的風(fēng)帆，助你乘風(fēng)破浪；曾有多少次，母親為你的進步而欣慰，曾有多少次？？
擁有一顆感恩的心，你會發(fā)現(xiàn)父親的嚴(yán)格也洋溢著潺潺的關(guān)愛。無意中你也許還會發(fā)現(xiàn)沉重的擔(dān)子早已奪去父親那大山巍峨般的肩，但對你的嚴(yán)卻從來沒有松弛過。隨著時光的穿梭，父親的頭發(fā)也染上了絲絲銀發(fā)，還有那雙又大又粗糙的手一刻也沒有停止過對家的重任。這時的你也許會懷念兒時父親哼著曲兒送你上學(xué)的情景；懷念父
親給你買好吃的欣喜；懷念被父親馱在背上的溫馨；懷念父親？？
在享受愛的日子里我們又該做些什么呢？怎么來反哺父母、老師還有周圍關(guān)心我們的人的愛呢？親愛的同學(xué)們，時不我待呀！讓感恩的心進駐我們的心靈吧！讓我們揚起求知的帆，遨游于知識的海洋吧！
感恩,從心出發(fā)主題班會教案篇16
當(dāng)讓你真正表達你的感激的時候，你最想感謝的人是誰呢?
感謝陪伴我們走過生命之路的父母吧!當(dāng)我們剛剛來到這個世界上，什么事都還沒來得及做的時候，我們就收到一份最大的禮物――那就是生命。沒有這種最神圣的贈與，我們的一切都只能是虛無。我擁有了生命，才擁有了生活的權(quán)利，擁有了體驗的機會，從這一點來說，我們的一切都源自父母對我們的恩惠。在他們?nèi)諠u疲憊的眼中，我們永遠(yuǎn)是孩子，是他們愿意用一生去守望和呵護的珍寶。從小到大，作文里寫不完的素材便是父愛母愛，他們?yōu)槟阕龅囊磺心愣记迩宄赜浀谩６淖衷诟星槊媲敖K究是單薄的，父母所需要的，不是歌頌和贊美，或許你不曾發(fā)現(xiàn)，你最簡單的一聲“謝謝”，都能讓他們獲得莫大的欣慰。我們面對的，永遠(yuǎn)是沒有索取的付出，一言一語，細(xì)細(xì)體會都是親情。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，人有百里負(fù)米者，有臥冰求鯉者，有哭竹得筍者，有戲彩娛親者，有蘆衣順母者……今天的我們又能做些什么呢?
感謝在求學(xué)之路上為我們照亮前方的老師們吧!教師被稱為“人類靈魂的工程師”，沒有智慧的生命就無法創(chuàng)造價值，而正是有了老師，我們才得以從混沌的原始生命中觸及外部的世界。學(xué)與知的旅程就是靈魂成長的旅程，走過這條路，我們發(fā)現(xiàn)了物質(zhì)以外更豐富的精神生活;走過這條路，我們從一個自然人蛻變成一個社會人;走過這條路，懵懂和迷茫就留給了昨天，喜悅和收獲就在不久的未來。旅途漫漫，我們堅定的腳步在鼓勵和鞭策中從未停止。從古至今，老師的形象凝聚成燃燒不熄的紅燭、辛勤耕耘的園丁，深夜燈光下的剪影，而在未來的歲月里，定會有更多純美的語言來表達說不盡的感激。而我們只能用一句“謝謝!”來表達情意。
感謝我們生活的世界吧!一段干凈的馬路，需要一名環(huán)衛(wèi)工人數(shù)小時的打掃;一顆挺拔的行道樹，需要一名園丁每周數(shù)次的照顧;一幢舒適的教學(xué)樓，需要建筑工人經(jīng)年一磚一瓦地累積……細(xì)細(xì)數(shù)來，你會驚訝地發(fā)現(xiàn)，我們甚至無法想像到底多少人的勞動才成就了我們看似簡單的生活。一個人生存，時時刻刻受到社會給予的恩惠，從點點滴滴的細(xì)微之處推動著世界有序的運轉(zhuǎn)。大多數(shù)人都會關(guān)心慈善事業(yè)。慈善便是一種感恩的行為，小到一飯之恩，當(dāng)永世不忘，大到被譽為“華僑旗幟，民族光輝”的陳嘉庚先生的救國建國之舉和最近可歌可泣的賑災(zāi)救難的義舉。成就是一種境界，而到達這種境界的人都清晰地感受到了社會曾經(jīng)給他們的關(guān)懷和幫助，感恩之心長存，那么一切就都值得感恩。其實，感恩并沒有通常認(rèn)為的那么不切實際，哪怕只是給迎面走來的人一個親切的微笑，都是滲透著感恩的行動。
生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。
最后我想提醒大家，我們不是僅僅用感恩節(jié)這一天來完成我們早該完成的感恩，而是用這一天，提醒自己在未來的365個日夜里不忘感恩。
謝謝大家!
感恩,從心出發(fā)主題班會教案篇17
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這里，我先要謝謝大家。謝謝大家準(zhǔn)時的來到這里，謝謝大家能認(rèn)真的傾聽我的演講。我是xxx班的xxx。那么，我的演講開始。
這次，我給大家來帶的演講主題是“擁有一顆感恩的心”。
說道感恩，詳細(xì)大家都明白。作為孩子的我們，總是在受到他人的照顧，而在這個時候，我們就需要用到我們一個從小學(xué)會的詞――“謝謝”！
謝謝，這兩個字，念起來很簡單，也很常見，哪怕是在幼兒園的小朋友們，也能流暢的說出來。但是當(dāng)你去幫助別人的時候，當(dāng)你去付出努力卻幫助遇上困難的時候，這個時候再聽到這句“謝謝！”你就會感到不一樣的感受。在平常的時候，哪怕有人對你說一百句“謝謝”，你也不會覺得特別，只會覺得他在干什么？但是當(dāng)你明白自己在幫助別人的時候，當(dāng)被你幫助的人說出短短的一句：“謝謝！”的時候，你就會感到心中以往的不快都被掃除，獲得一天的好心情。
可見，雖然只是微不足道的一句感謝，都能給助人為樂的人帶來這樣的快樂。那我們，又為什么不去多幫助他人呢？
但是，作為一名小學(xué)生。其實仔細(xì)看來，我們在生活中，幫助他人的時候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的少于自己獲得的幫助！同學(xué)們是否有意識到，我們的身邊，就有很多人在幫助著我們呢？同學(xué)借給你的一支筆、組長給你指出的一道錯題、老師在課堂上叫醒睡覺的你……這些都是大家在幫助著你，讓你向著正確的路途上發(fā)展。但是在這個時候，大家都有說過“謝謝”嗎？
我相信是很少的，尤其是在老師教導(dǎo)我們的錯誤的時候！我們不少的同學(xué)總是心懷對老師的不滿，就像以前的我一樣。但是同學(xué)們，“忠言逆耳！”在過去對老師的教導(dǎo)表達了不滿之后，我卻發(fā)現(xiàn)自己改正錯誤后在學(xué)習(xí)中更加的順利了！自己改掉了上課不認(rèn)真的毛病，不僅僅成績得到了提高，周圍的朋友們也多了起來！在這里，我想向老師說一聲：“謝謝！”
盡管這個謝謝來的有些晚，也許老師已經(jīng)不再記得。但是說出這句謝謝的我，心中卻感到非常的快樂。因為我是發(fā)自真心的感謝我的老師，而我也將這份感謝，說給了我的老師。
同學(xué)們，雖然這次我很幸運，有機會向老師表達自己的謝意，但是機會不是每次都有。在今后，如果你受到了他人的幫助，就快表達出自己心中的感謝吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
感恩,從心出發(fā)主題班會教案篇18
尊敬的老師、同學(xué)們：
老師們，同學(xué)們早上好！今天，我國旗下講話的題目是《擁有一顆感恩的心》。
人生不如意事常八九，可與人言者卻無二三。所以我們經(jīng)常會受到各種負(fù)面情緒困擾，以至于經(jīng)常在同學(xué)們的好友動態(tài)里看到“心累”、“我想靜靜”。難以言表的不如意事并非無藥可治，至少有兩個方法是免費的、行之有效的，且無副作用的，那就是：運動和擁有一顆感恩的心。但顯然，兩種方法還是有高下之分的，一種是通過“勞其筋骨”而實現(xiàn)，另一種幾乎毫無成本。
那么，擁有一顆感恩的心和治療負(fù)面情緒究竟存在怎樣的關(guān)系呢？
美國生物心理學(xué)家杜雷思沃密教授證實，感恩心理，不論是對父母、配偶、子女、朋友的感恩，還是對上蒼、大自然、社會甚至陌生人的感恩，也不論是用說的、寫的，或者默默的、自言自語的等方式，感恩可明顯有助身心兩方面的健康，尤其能減輕負(fù)面情緒。因感恩心理而產(chǎn)生的滿足、愉悅等積極心情會促進腦部分泌一種激素，有放松神經(jīng)系統(tǒng)作用，能緩解焦慮、抑郁、緊張、沮喪等心理壓力，使感恩者長時間地保持心境平和，有利于增強人體免疫功能。
擁有一顆感恩的心，甚至還可改變我們的思維方式，幫助我們從更高更客觀的角度來看待我們的生活，讓我們認(rèn)清我們已擁有的一切，并投入的愛和享受。
有些同學(xué)可能會質(zhì)疑：“我沒有負(fù)面情緒，免疫能力也挺好，對自己思維方式也挺滿意的。更重要的是，我很愛自己，很會享受生活了。那就無需擁有一顆感恩的心了吧？”
在精英文化盛行的今天，我們更傾向于把個人財富的增加、成就的獲得、權(quán)力的增長歸咎于純粹的個人奮斗。然而鵬之徙于南冥，需以六月息；野馬、塵埃，生物之以息相吹也。人就更是如此！沒有父母給予生命，沒有優(yōu)美環(huán)境的滋養(yǎng)，沒有國家的九年義務(wù)教育，沒有伯樂的賞識，沒有同伴的幫助，個人努力又是否能夠轉(zhuǎn)化為財富呢？人的社會性決定了人與人之間只有互相幫助、互相感恩這么這么一條道路。只有真誠感恩，投入回報，才能滿足各自的需要，從而推動了個人的發(fā)展與社會的前進。
世界上沒有那么多的“順理成章”，也沒有那么多的“理所應(yīng)當(dāng)”，選擇感激與珍惜，你，將擁有整個世界。
我今天的發(fā)言完畢，謝謝！
感恩,從心出發(fā)主題班會教案篇19
尊敬的各位評委、來賓：
上午好!
我是來自公司辦公室的孫鈴，今日我演講的題目是《擁有一顆感恩的心》。
讓我先來給各位講一個故事――
有個年輕人，大學(xué)畢業(yè)后到一家條件非常好的合資企業(yè)應(yīng)聘。招聘的考官問他的問題是：“請問你給你母親洗過腳嗎?”年輕人回答：“沒有”?？脊俦阏f：“那我希望你下個禮拜再來面試，但有個條件，回去完成一做”。年輕人回到家里，把面試的全過程詳詳細(xì)細(xì)地告訴了他的母親。母親為了能讓孩子進入條件這樣好的企業(yè)工作，成全了兒子的愿望，把自己的雙腿伸進了兒子
第一次給他端來洗腳水的腳盆里。當(dāng)年輕人第一次摸到母親那雙象棒槌一樣細(xì)細(xì)的腿時，眼淚忍不住流了下來……他想起：自己的大學(xué)學(xué)業(yè)不就是靠著母親這樣一雙細(xì)細(xì)的棒槌一樣的腿四處奔走，為人打工、賺錢完成的嗎?他又想起：每到月初，自己就在那兒心安理得地等媽媽寄錢來，卻從未想過媽媽籌錢這么困難!從此，他每天都要給母親洗腳。一個禮拜后他去面試，那位考官問他：“回去完成了沒有?”他點點頭：“做了”，考官又問：“你對我們公司這么要求你，還愿意來嗎?”年輕人說：“公司能不能錄用我，已經(jīng)不是最重要的了，最重要的是我學(xué)到了大學(xué)里沒有學(xué)到的，做人的，根本道理――感恩”。
這個故事，是我在查閱學(xué)習(xí)型組織相關(guān)書籍時看到的?？梢哉f，當(dāng)時深深震撼了我!直到現(xiàn)在每每想起，都會觸動我埋藏在心底里的那根弦。其實，洗腳真的是很小很小的一件事，然而它卻包含了一種文化――感恩文化。而我們的公司若要取得蓬勃發(fā)展，則離不開這種感恩文化，離不開一大批懂得感恩的員工。
我想，一個懂得感恩的人，就會發(fā)現(xiàn)世界是多么美好;一個懂得感恩的人，就會擁有一種平和的心態(tài);一個懂得感恩的人，就會快樂地工作學(xué)習(xí)和生活。其實，在現(xiàn)實生活中，令我們感動的事情實在是太多太多……
或許，你來自一個偏僻的小山村，但那青山綠水和純樸的村民卻會永遠(yuǎn)定格在你的心中，無論你走到天涯海角。因為這一切曾經(jīng)是你振翅高飛的源泉;
或許，你很難忘記那位頭發(fā)花白和藹可親的老教師，因為他曾在你學(xué)業(yè)的道路上遇到困惑迷惘之時，為你指明了方向;
或許，你時常會想起一雙陌生但溫暖的雙手，因為這雙手曾在你吃力蹬車時推過你一把，幫你越過那道坎，走上平坦的大道?！?/p>
如果你是一個懂得感恩的人，象這樣的點滴就如同大海里的浪花，多得數(shù)也數(shù)不清。朋友，就在此刻，請你們打開記憶的閘門想一想類似的細(xì)節(jié)吧!你會愈發(fā)地感受到來自朋友、來自家庭、來自社會和企業(yè)的關(guān)愛!你會愈發(fā)地珍惜生命、珍惜生活、珍惜每一次學(xué)習(xí)和工作的機會!那么快樂就會充盈你的每一天!
說真的，我作為一名中專生，畢業(yè)后能分配到合肥供電公司，我很幸運;在公司內(nèi)部我從基層做起，現(xiàn)在機關(guān)從事管理工作，我很知足;剛上班時，第1個月領(lǐng)到了80多元的工資，我很興奮;而如今我的工資獎金芝麻開花節(jié)節(jié)高，口袋日益鼓起來，我很感激，我感激有這么好的企業(yè)不僅解決了我們生活的溫飽，而且還提供了展示自我的舞臺!
如今，當(dāng)我每天穿著漂亮的工作服，走向白宮一樣的辦公樓時，我感恩!因為我知道，還有多少人下崗后生活沒有著落;當(dāng)我每天使用著現(xiàn)代化的辦公設(shè)施快樂地工作時，我感恩!因為我知道還有多少人是風(fēng)里來雨里去，一身泥一身汗地在辛苦勞作;當(dāng)我每天坐在飯桌前，品嘗著可口的美味佳肴時，我感恩!因為我知道還有多少人在菜市只能買那些便宜的蔬菜，甚至舍不得買一丁點的肉來改善生活……
感恩,從心出發(fā)主題班會教案篇20
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自高一（3）的學(xué)生，我很榮幸能作為這次國旗下演講的學(xué)生代表在此給大家做演講，我這次的演講的主題是：“擁有一顆感恩的心”。
同學(xué)們你們是否擁有一顆感恩的心？
一個懂得感恩為何物的人，他的世界是萬里晴空、碧空如洗的。
一個不懂得感恩為何物的人，他的世界將會是烏云密布，隨時可能會下傾盆大雨。
一個懂得用行動去感恩的人，他的世界會豐富多彩，美輪美奐。
一個不懂得用行動去感恩的人，他的世界只會是灰色的，單一的，因為他的世界以自己為中心。
感恩兩個字看似簡單，但是我們大多數(shù)同學(xué)的心理是沒有的，我們分為三種人，一種是認(rèn)為所有人對他的好都理所當(dāng)然，不用回報，他的字典里沒有感恩兩個字。一種是知道什么叫做感恩，能在考試作文里寫自己“滴水之恩，涌泉相報”?？涩F(xiàn)實中什么都不會做，可能是不會做從何下手，也可能是不想去做。最后一種就是擁有著一顆感恩的心的人，能把別人對他的任何一點好都記在心底，然后找機會回報給別人。同學(xué)們，捫心自問自己是那種人？一個看似簡單的問題好像把大家都給難住了，因為大家都不愿意承認(rèn)自己是第一種人。
我真的對有些同學(xué)的行為感到可恥，我上次在寢室樓道就聽到一個同學(xué)跟他爸爸媽媽打電話，開口就是要錢，連最基本的稱呼都沒有，更別提問候爸爸媽媽的身體健康了，那種語氣仿佛就是在給父母下命令一樣，“喂，我沒錢了，給我打一千塊錢過來，我要買鞋子衣服……一千塊錢多嗎？我有的同學(xué)一個月的零花錢都兩三千，同樣是做父母的，你們怎么這么沒用啊”最后他還生氣的掛了電話。我看到聽到這一幕我很震驚，真的是非常的震驚。你知道你父母穿著多便宜的衣服嗎？你知道你父母多少年沒買衣服了嗎？你知道你開口問父母要的這1000塊錢需要他們辛辛苦苦賺多久才能得到嗎？你不知道，你知道的只是開口要錢要錢還是要錢，你在學(xué)校不僅書沒念好，就學(xué)會攀比，把自己打扮的光鮮亮麗的，最后跟父母走在大街上還說他們土。我真的替這樣的同學(xué)感到恥辱！可能感恩這種感情一輩子也不會存在于他的身上了。
請那些想為自己的父母、老師做點的什么的就趕緊去吧，想法終究只是想法，你得行動起來，你會發(fā)現(xiàn)，并沒有你想象的那么艱難。知足感恩，讓我們都擁有一顆感恩的心吧，你的世界將變得豁然開朗，給你意想不到結(jié)果，感人是每一個人走向成熟的必然因素。
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