計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)某種目標(biāo)或達(dá)到某種效果而事先做出的安排。制定計(jì)劃前，我們首先需要明確自己的目標(biāo)和期望，確保計(jì)劃具有明確性。計(jì)劃的成功實(shí)施既需要策略和方法，也需要耐心和堅(jiān)持，以下是一些建議供大家參考。
初中物理課外活動(dòng)計(jì)劃篇一
為了豐富師生精神文化生活，活躍校園氣氛，發(fā)展學(xué)生的愛(ài)好、興趣、特長(zhǎng)，培養(yǎng)德、智、體、美、勞人才，根據(jù)學(xué)校安排，特制定音樂(lè)課外活動(dòng)計(jì)劃，具體安排如下:。
一、器樂(lè)隊(duì):。
每星期一、三、五下午課外活動(dòng)為訓(xùn)練時(shí)間。
輔導(dǎo)老師:學(xué)校音樂(lè)老師。
地點(diǎn):音樂(lè)教室。
二、舞蹈隊(duì):。
輔導(dǎo)老師:聘請(qǐng)校外老師。
地點(diǎn):音樂(lè)教室。
三、合唱隊(duì):。
訓(xùn)練時(shí)間為每周二、周四。
輔導(dǎo)老師:學(xué)校音樂(lè)老師。
地點(diǎn):音樂(lè)教室。
學(xué)期結(jié)束之前，各小組分別排練好節(jié)目，由學(xué)校教務(wù)處、政教處組織人員進(jìn)行驗(yàn)收，并進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，另外，各隊(duì)還要負(fù)責(zé)排練節(jié)目參加校內(nèi)外組織的各種文藝演出，要求獲得好名次。
初中物理課外活動(dòng)計(jì)劃篇二
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持“以人為本”的教育教學(xué)理念，引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大中初中生走向操場(chǎng)、走到陽(yáng)光下，積極參加形式多樣、生動(dòng)活潑、健康向上的課外體育活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)校體育的健身功能，開(kāi)展切實(shí)有效的體育教學(xué)與課外活動(dòng)，努力提高學(xué)生的健康水平，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展，努力構(gòu)建和諧、文明及充滿活力的校園。
二、實(shí)施對(duì)象。
全體學(xué)生。
每天1小時(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間由早操、大課間操、眼保健操、體育課、課外體育活動(dòng)等活動(dòng)時(shí)間組成。
四、工作目標(biāo)。
1、保證學(xué)生在校鍛煉時(shí)間1小時(shí)。
2、強(qiáng)化體育大課間和眼保健操的管理。
3、豐富實(shí)踐活動(dòng)課的教育內(nèi)容。
4、重視加強(qiáng)學(xué)生體能的訓(xùn)練，強(qiáng)健學(xué)生體魄。
5、加快社團(tuán)建設(shè)，形成規(guī)模。
五、工作重點(diǎn)。
1、加大宣傳力度，營(yíng)造良好的輿論氛圍。通過(guò)學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播、宣傳櫥窗、懸掛橫幅等多種形式，大力宣傳課外體育運(yùn)動(dòng)，廣泛傳播健康理念，對(duì)在課外體育運(yùn)動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)班級(jí)給予加分，以喚起全體老師對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注，支持課外體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展。
2、各班把課外體育運(yùn)動(dòng)與課外實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。保證學(xué)生室外能有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。將學(xué)生課外實(shí)踐活動(dòng)納入教育計(jì)劃，形成制度。
4、豐富體育大課間活動(dòng)的體育活動(dòng)形式，開(kāi)展如：跳繩，丟沙包，踢鍵子，跳皮筋，羽毛球，乒乓球等各項(xiàng)活動(dòng)，廣泛開(kāi)展學(xué)生體育項(xiàng)目的競(jìng)賽活動(dòng)，不斷豐富體育大課間活動(dòng)的形式和內(nèi)容。
六、具體要求：
1、早操：學(xué)校應(yīng)組織學(xué)生開(kāi)展15至20分鐘的早操活動(dòng)；
4、課外體育活動(dòng)：各學(xué)校應(yīng)組織當(dāng)天沒(méi)有體育課的班級(jí)，在下午的課外活動(dòng)時(shí)間，組織開(kāi)展1課時(shí)的體育活動(dòng)。
七、保障措施。
1、學(xué)校增加體育工作的經(jīng)費(fèi)投入，學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)要按一定的比例專(zhuān)項(xiàng)用于學(xué)校體育工作。購(gòu)買(mǎi)體育活動(dòng)器材和健身器材，制作宣傳標(biāo)語(yǔ)等。
2、按規(guī)定給各班通過(guò)體育比賽等形式獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)體育活動(dòng)器材，確保學(xué)生課外體育活動(dòng)的開(kāi)展。
3、加強(qiáng)體育教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷促進(jìn)體育教師業(yè)務(wù)能力和思想素質(zhì)的提高。
初中物理課外活動(dòng)計(jì)劃篇三
初中學(xué)生的身心發(fā)展正處于一個(gè)由幼稚到成熟的過(guò)渡時(shí)期，單純熱情但自制能力、意志能力較差，他們做事大多憑興趣去做，對(duì)那些自己不感興趣而又必須要學(xué)習(xí)的功課，缺乏高中學(xué)生那樣清醒的認(rèn)識(shí)、理智的把握和持久的精神，因此在教學(xué)中，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣是最見(jiàn)成效的方法。
培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)鍵是尋找興趣源，而興趣源又得靠我們每個(gè)教育工作者去發(fā)現(xiàn)、去挖掘、去創(chuàng)立，并在教學(xué)中恰到好處地加以利用。只有這樣才能使學(xué)生的大腦系統(tǒng)充分得以開(kāi)放，把教學(xué)信息的遺失，反射以及信道中的噪聲干擾盡可能的減少，增強(qiáng)教學(xué)信息量，不僅學(xué)生的大腦變得有序、聰明，而且我們的整個(gè)教學(xué)系統(tǒng)也將變得有序可控。在這種狀態(tài)下進(jìn)行教學(xué)，其質(zhì)量必然提高。
九年義務(wù)教育化學(xué)教學(xué)大綱中指出：“組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展化學(xué)課外活動(dòng)，對(duì)于提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，開(kāi)闊視野，培養(yǎng)和發(fā)展能力，發(fā)揮他們的聰明才智等都是很有益的?！?/p>
課外活動(dòng)，是在課堂教學(xué)之外對(duì)學(xué)生實(shí)施各種有意義的教育活動(dòng)。從活動(dòng)的性質(zhì)來(lái)說(shuō)，它是在課堂教學(xué)之外由學(xué)生自愿選擇、參加的，所以能夠比較充分地照顧學(xué)生的興趣、愛(ài)好，有利于發(fā)展學(xué)生的各種特長(zhǎng)和才能；有利于學(xué)生自覺(jué)地接受教育，養(yǎng)成良好的紀(jì)律和高尚的品質(zhì)。其次，課外活動(dòng)不受課堂教學(xué)的限制，內(nèi)容可笮可寬、可多可少，富有伸縮性，特別是文娛、體育及校外的許多活動(dòng)對(duì)于長(zhǎng)時(shí)期進(jìn)行腦力勞動(dòng)的學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種積極的休息。它能使學(xué)生全身放松，精神愉悅地投入在自己的興趣愛(ài)好之中，使非智力因素得到充分發(fā)展，有利于學(xué)生的身心健康發(fā)展。
顯而易見(jiàn)積極有效地開(kāi)展好課外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的身體、生理素質(zhì)及優(yōu)秀的心理品質(zhì)的培養(yǎng)都具有著極其重要的意義。
強(qiáng)烈的求知欲和濃厚的興趣是分不開(kāi)的。頭腦中問(wèn)題的出現(xiàn)，好奇心的引發(fā)，興趣的產(chǎn)生，樂(lè)趣的取得，志趣的升華，都不是生來(lái)就有的。各種課外活動(dòng)的開(kāi)展，也不一定就是學(xué)生愿意參加，并能堅(jiān)持的。這就要求課外活動(dòng)工作的管理者，設(shè)置及組織實(shí)施適合青少年年齡特征、適合他們的學(xué)習(xí)階段，對(duì)他們來(lái)說(shuō)富有趣味性內(nèi)容的各種課外活動(dòng)。通過(guò)這些有趣味性內(nèi)容的各種課外活動(dòng)，引發(fā)學(xué)生的好奇心，激發(fā)他們的興趣，吸引他們參加到活動(dòng)中來(lái)，參與到化學(xué)這門(mén)學(xué)科中來(lái)。這也是開(kāi)展化學(xué)課外活動(dòng)的關(guān)鍵目標(biāo)所在。
這是一種將化學(xué)知識(shí)寓于娛樂(lè)之中的化學(xué)課外活動(dòng)。它要有明確的目的、充分地準(zhǔn)備和合理地編排。晚會(huì)布置要具有特色,特別開(kāi)場(chǎng)要充分體現(xiàn)并發(fā)揮化學(xué)實(shí)驗(yàn)的魅力,使與會(huì)者一開(kāi)始仿佛進(jìn)入一個(gè)五彩繽紛、光怪陸離的化學(xué)迷宮，節(jié)目?jī)?nèi)容應(yīng)生動(dòng)有趣，富有思想性和科學(xué)性。形式力求多樣化,能引人入勝。如化學(xué)游戲、化學(xué)魔術(shù)、化學(xué)謎語(yǔ)、化學(xué)相聲、或放映幻燈、電影、電視等,借以激發(fā)廣大學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。
化學(xué)智力競(jìng)賽也是一種群體課外活動(dòng)。它對(duì)培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展智力有積極的作用,也是發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才的有效途徑。競(jìng)賽范圍可以在組與組之間進(jìn)行,或班與班甚至校與校之間進(jìn)行。競(jìng)賽內(nèi)容應(yīng)以考察“雙基”、技能以及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力為主。試題要簡(jiǎn)明、確切，應(yīng)有科學(xué)性、趣味性和一定的綜合性。競(jìng)賽形式可包括口答、筆答、搶答和實(shí)驗(yàn)操作。為了保證競(jìng)賽的順利進(jìn)行,籌備小組要邀請(qǐng)一位學(xué)識(shí)淵博有一定威望的化學(xué)教師主持或指導(dǎo)，當(dāng)場(chǎng)排出名次,予以獎(jiǎng)勵(lì)。
以化學(xué)課外活動(dòng)小組成員為主在班或校開(kāi)辟的旨在開(kāi)拓學(xué)生視野、理論聯(lián)系實(shí)際、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主要內(nèi)容的化學(xué)學(xué)習(xí)園地。它可以介紹化學(xué)新成果,或刊登競(jìng)賽試題、習(xí)題解答、專(zhuān)題小論文等。要不拘形式、活潑、新穎且有啟迪性。
在學(xué)期即將結(jié)束或重大節(jié)目、畢業(yè)前夕或校慶日,舉辦以教育多數(shù)和表彰先進(jìn)為宗旨的化學(xué)成果展覽。展出由學(xué)生自制的儀器裝置、模型、藥品圖表和各種成績(jī)。展覽會(huì)要有教師指導(dǎo)，化學(xué)小組進(jìn)行全面籌備和講解，這是激勵(lì)求知、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力的一種良好方法。
學(xué)校課外活動(dòng)的內(nèi)容要豐富多彩，形式靈活多樣，這樣有利于學(xué)生各種能力的開(kāi)發(fā)。但是對(duì)課外活動(dòng)的工作應(yīng)進(jìn)行科學(xué)管理，一般按照下面六原則去操作：教育性原則、趣味性原則、實(shí)踐性原則、學(xué)生自愿參加的`原則、普及與提高相結(jié)合的原則、傳統(tǒng)與革新結(jié)合的原則。
學(xué)生的興趣是廣泛的，要全部滿足學(xué)生的興趣與愛(ài)好，組織起各種內(nèi)容的課外活動(dòng)，限于師資、設(shè)備、經(jīng)費(fèi)等方面的條件，每所學(xué)校都只能盡量爭(zhēng)取，但是不可能全部達(dá)到。各校應(yīng)根據(jù)自己的師資條件、設(shè)備情況，以及可借用的家長(zhǎng)和社會(huì)力量，以盡可能多的內(nèi)容，把學(xué)生的課外活動(dòng)生動(dòng)活潑、豐富多彩地開(kāi)展起來(lái)。同時(shí)，要因地制宜選擇一些項(xiàng)目，投入較優(yōu)勢(shì)的力量，堅(jiān)持不懈，使之形成學(xué)校課外活動(dòng)的傳統(tǒng)項(xiàng)目。這些傳統(tǒng)項(xiàng)目，應(yīng)有自己學(xué)校的特點(diǎn)和風(fēng)格。傳統(tǒng)項(xiàng)目的課外活動(dòng)，象征著學(xué)校校風(fēng)、校貌及學(xué)校聲望，它能以自己的顯著成效激發(fā)學(xué)校全體人員的集體榮譽(yù)感，使學(xué)校具有活力。課外活動(dòng)項(xiàng)目的傳統(tǒng)化，并不排斥課外活動(dòng)內(nèi)容的革新，傳統(tǒng)項(xiàng)目的專(zhuān)門(mén)化內(nèi)容也要隨著專(zhuān)門(mén)業(yè)務(wù)的發(fā)展而發(fā)展。課外活動(dòng)項(xiàng)目的傳統(tǒng)化，也不是使學(xué)校舉辦的各種課外活動(dòng)項(xiàng)目都形成傳統(tǒng)。許多課外活動(dòng)項(xiàng)目將隨時(shí)代的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步而推陳出新。堅(jiān)持傳統(tǒng)與革新結(jié)合的原則，組織學(xué)校課外活動(dòng)工作，將使學(xué)校的課外活動(dòng)既具繼承性又有創(chuàng)新性，充滿生命力，更加絢麗多彩。
初中物理課外活動(dòng)計(jì)劃篇四
八九年級(jí)現(xiàn)有10個(gè)教學(xué)班，各班每周設(shè)物理課3--4節(jié)，但每班都有幾個(gè)同學(xué)在物理課的學(xué)習(xí)中，顯然不能滿足要求，阻礙了他們的個(gè)性發(fā)展，為了發(fā)掘、發(fā)展他們的興趣愛(ài)好，響應(yīng)素質(zhì)教育教學(xué)。通過(guò)自愿報(bào)名，成立了興趣小組，來(lái)培養(yǎng)他們的能力，發(fā)展其個(gè)性特長(zhǎng)。
興趣小組是課堂教學(xué)的延伸，是基于課堂教學(xué)的基礎(chǔ)之上，同時(shí)充分發(fā)揮人員、設(shè)備優(yōu)勢(shì)進(jìn)行有效探索、實(shí)踐的學(xué)生活動(dòng)的有效方式。在新一輪教改思想指導(dǎo)下，興趣小組的活動(dòng)要充分發(fā)揮小組成員的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，真正成為同學(xué)培養(yǎng)物理興趣，掌握物理實(shí)驗(yàn)技能，在日常學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高學(xué)生的物理水平，理解分析能力，進(jìn)一步學(xué)習(xí)、鞏固提高所學(xué)物理知識(shí)，力求學(xué)以致用，樹(shù)立科學(xué)世界觀的一段難忘的經(jīng)歷。
教師準(zhǔn)備。
1、定時(shí)開(kāi)放電腦室給學(xué)生找資料;。
2、提供學(xué)校有的物理實(shí)驗(yàn)器材;。
3、協(xié)助學(xué)生借閱一些重要的學(xué)生圖書(shū);。
4、定期組織學(xué)生開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng)內(nèi)容。
學(xué)生自己準(zhǔn)備。
1、基本的記錄工具;。
2、作報(bào)告需要的材料;。
3、還可以在自己身邊發(fā)覺(jué)有用的材料。
1、解析活動(dòng)的目標(biāo)和作用，讓學(xué)生明確自己的學(xué)習(xí)目的;。
2、傳授學(xué)生合作的方式和研究的手段，組織學(xué)生學(xué)習(xí)基本的研究手段;。
3、要充分體現(xiàn)學(xué)生的主題性，自主性。學(xué)生實(shí)驗(yàn)的途徑，原理，原理操作方法要合理規(guī)范。在開(kāi)放、主動(dòng)、多元、合作的學(xué)習(xí)環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)過(guò)程。
初中物理課外活動(dòng)計(jì)劃篇五
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新《課標(biāo)》，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本精神，以音樂(lè)審美體驗(yàn)為核心，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與音樂(lè)實(shí)踐，尊重個(gè)體的不同音樂(lè)體驗(yàn)和學(xué)習(xí)方式，以提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身喜愛(ài)音樂(lè)，學(xué)習(xí)音樂(lè)，享受音樂(lè)奠定良好的基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)興趣和良好的音樂(lè)素養(yǎng)。
2、通過(guò)舞蹈形體訓(xùn)練鍛煉孩子們的節(jié)奏感，使學(xué)生體態(tài)、動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美。
3、通過(guò)口風(fēng)琴的訓(xùn)練，使口風(fēng)琴的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽(yù)感。
4、展現(xiàn)我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
課外音樂(lè)活動(dòng)是音樂(lè)教育中的`重要的組成部分，是音樂(lè)課外教學(xué)的延伸。合唱作為一門(mén)高雅的藝術(shù)，被廣人民群眾喜愛(ài)并可直接參與的群眾性藝術(shù)形式。它豐富學(xué)生校園文化生活，啟發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)審美能力，藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，并有助于青少年美化心靈，擴(kuò)大知識(shí)視野，陶冶情操和身心健康發(fā)展。
四、訓(xùn)練模式：
1、保證訓(xùn)練時(shí)間、保證人員到位；
2、采取老隊(duì)員帶新隊(duì)員，小組與全體相結(jié)合訓(xùn)練的模式；
3、訓(xùn)練學(xué)生節(jié)奏感，使學(xué)生體態(tài)、動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美。
4、豐富學(xué)生的想象力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育，提高音樂(lè)表現(xiàn)力，促進(jìn)創(chuàng)造性的發(fā)揮。
5、樹(shù)立精品意識(shí)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持，做好安全工作。
五、教學(xué)要求。
1、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng)，要求知識(shí)通俗易懂并有一定的興趣性。
2、學(xué)生不得曠課，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。
3、學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合，以便使音樂(lè)興趣活動(dòng)小組開(kāi)展的具有生動(dòng)性、活潑性。
六、具體工作措施：
1.狠抓教學(xué)常規(guī)管理，重點(diǎn)放在紀(jì)律的管理上。
2.以實(shí)踐為主，對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)多啟發(fā)、多示范、多引導(dǎo)。
3、讓學(xué)生形成良好的音樂(lè)習(xí)慣。
4、培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，讓學(xué)生發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。
初中物理課外活動(dòng)計(jì)劃篇六
在大學(xué)，課外活動(dòng)是進(jìn)行素質(zhì)教育的重要資料，豐富多采的課外活動(dòng)，有助于提高大學(xué)生組織本事，經(jīng)過(guò)相互合作，培養(yǎng)團(tuán)體主義精神。為豐富大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，現(xiàn)制定本學(xué)期的課外活動(dòng)計(jì)劃。
一、基本情景分析。
此刻大學(xué)生的體質(zhì)正在不斷下降，為了提高大學(xué)生的體質(zhì)，開(kāi)展適當(dāng)?shù)恼n外活動(dòng)是有用的，并且是必要的。大學(xué)生們很喜歡有意義的課外活動(dòng)，在以前的活動(dòng)中，能夠看出大學(xué)生得到了很好的鍛煉，在思想上顯得更加團(tuán)結(jié)，在體質(zhì)上更加強(qiáng)健，這是良好的反映。但也看出班干部在組織上還有點(diǎn)無(wú)序，大學(xué)生在活動(dòng)中還不能守好規(guī)則，自律意識(shí)不強(qiáng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、使大學(xué)生樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)、動(dòng)手意識(shí)，培養(yǎng)探索科學(xué)的信心，發(fā)展大學(xué)生創(chuàng)造生活美的本事。
2、豐富大學(xué)生的課內(nèi)外生活，陶冶大學(xué)生的情操，為大學(xué)生的發(fā)展供給可能。
3、加強(qiáng)活動(dòng)的計(jì)劃性，嚴(yán)密組織，提高活動(dòng)效果。
三、活動(dòng)措施：
1、組織開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)和文藝活動(dòng)，如：跳繩、踢毽子、新年文藝演出等，豐富大學(xué)生的課外生活。
2、利用班級(jí)圖書(shū)角，組織開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
3、在重大節(jié)日，開(kāi)展適應(yīng)節(jié)日特點(diǎn)的活動(dòng)。
4、保證活動(dòng)時(shí)間，在每一天的課外活動(dòng)中，讓大學(xué)生有充分的時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，切實(shí)到達(dá)活動(dòng)目的。
5、做好活動(dòng)的記錄，在每次活動(dòng)后都對(duì)活動(dòng)的情景進(jìn)行記錄、總結(jié)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改正，為后面的活動(dòng)打好基礎(chǔ)。
6、抓好個(gè)別輔導(dǎo)，讓個(gè)別差的大學(xué)生在原先的基礎(chǔ)上得到提高。
7、發(fā)揚(yáng)團(tuán)體精神，使每一個(gè)大學(xué)生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。
8、發(fā)揮年級(jí)組的合力，組織適合大學(xué)生活動(dòng)的班級(jí)團(tuán)體項(xiàng)目，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
初中物理課外活動(dòng)計(jì)劃篇七
一、指導(dǎo)思想：
興趣是大學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，引發(fā)大學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵。農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)缺乏語(yǔ)言環(huán)境，大學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴(yán)重，出現(xiàn)學(xué)時(shí)會(huì)、用時(shí)忘的現(xiàn)象。長(zhǎng)此以來(lái)，會(huì)導(dǎo)致一部分大學(xué)生成績(jī)偏差，慢慢對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)失去興趣，影響教師的正常教學(xué)。小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的活動(dòng)立足于現(xiàn)實(shí)，著眼于大學(xué)生的未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展，僅靠純課堂內(nèi)教學(xué)遠(yuǎn)不能滿足大學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的需要，我們應(yīng)樹(shù)立大課堂的教學(xué)觀，重視課外活動(dòng)。課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，為培養(yǎng)大學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，激發(fā)他們學(xué)習(xí)進(jìn)取性，為了豐富小大學(xué)生的課余生活，我們開(kāi)設(shè)小學(xué)英語(yǔ)課外活動(dòng)小組。
二、活動(dòng)目的：
1、經(jīng)過(guò)有效的課外活動(dòng)，從小培養(yǎng)大學(xué)生對(duì)英語(yǔ)及英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。
2、授人以漁，培養(yǎng)大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)本事。
3、培養(yǎng)大學(xué)生良好的行為習(xí)慣，構(gòu)成健康的個(gè)性心理。
4、提高大學(xué)生的整體素質(zhì)，為日后學(xué)習(xí)英語(yǔ)打好基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)資料：（每次確定一個(gè)主題）。
1、進(jìn)行課文朗讀訓(xùn)練。
2、大學(xué)生自我介紹，及大學(xué)生唱英語(yǔ)歌。
3、根據(jù)話題，進(jìn)行討論，編對(duì)話及表演。
4、英語(yǔ)詞匯大比拼訓(xùn)練。
5、學(xué)唱英文歌。
6、討論英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，讓大學(xué)生用英語(yǔ)去表達(dá)，做1-2分鐘的口語(yǔ)表達(dá)。
7、根據(jù)話題，進(jìn)行討論，編對(duì)話表演。
8、自由對(duì)話（用英語(yǔ)交流）。
四、活動(dòng)要求：
每位同學(xué)必須按時(shí)參加興趣小組活動(dòng)。在活動(dòng)中進(jìn)取參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
五、活動(dòng)措施：
1、充分利用錄音磁帶進(jìn)行朗讀訓(xùn)練，并進(jìn)取開(kāi)展朗讀比賽。
2、開(kāi)展有效的游戲比賽，大學(xué)生進(jìn)行詞匯大比拼。
3、利用學(xué)校小廣播，讓大學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)，能夠流利地進(jìn)行口語(yǔ)交際。
4、活動(dòng)前教師要確定好主題，讓大學(xué)生能夠按主題進(jìn)行活動(dòng)。
初中物理課外活動(dòng)計(jì)劃篇八
一、指導(dǎo)思想：
全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想，以《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ)，結(jié)合體育教學(xué)和課外體育活動(dòng)，充分利用本校資源，積極推廣努力提高，大力開(kāi)展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”掀起學(xué)生體育鍛煉的熱潮，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，激發(fā)學(xué)生終身鍛煉的體育意識(shí)，促進(jìn)我校體育運(yùn)動(dòng)的全面發(fā)展。
二、口號(hào)。
“陽(yáng)光體育，健康你我他?！?/p>
三、實(shí)施理念。
1、抓本質(zhì)：首先做到體育教學(xué)課程、教學(xué)計(jì)劃達(dá)到國(guó)家課程安排和要求，發(fā)揮體育課教學(xué)特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)體育教學(xué)的重要性，同時(shí)通過(guò)體育課堂教學(xué)來(lái)提高改善，學(xué)生基本的運(yùn)動(dòng)技能，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生主觀能動(dòng)性和自我終身體育意識(shí)。保證高中體育課開(kāi)好開(kāi)足，不被其他學(xué)科擠占，確保學(xué)生有充足的體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間，是深化教育改革的需要，是保證青少年身體健康必要的.措施。
2、定目標(biāo)：兩方面的足量，可以理解為體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間的足量，也可以理解為體育運(yùn)動(dòng)技能或項(xiàng)目的足量，充分體現(xiàn)出我校對(duì)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的重視與支持，把大課間和課外體育活動(dòng)時(shí)間安排進(jìn)學(xué)校的作息時(shí)間表，把體育課所授的體育內(nèi)容引深到課外體育活動(dòng)中去，并且形成制度，大課間體育活動(dòng)每次不少于20分鐘，課外體育活動(dòng)每次不少于40分鐘，根據(jù)實(shí)際情況盡量做到?jīng)]有體育課的當(dāng)天，把課外體育活動(dòng)時(shí)間適當(dāng)增加10分鐘，力爭(zhēng)做到體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間上、內(nèi)容上得到有效使用。
3、立特色：充分認(rèn)識(shí)體育課與大課間、課外活動(dòng)之間的聯(lián)系，在內(nèi)容上科學(xué)的、合理的、有計(jì)劃的、有目的的安排。同時(shí)根據(jù)學(xué)生的自身特點(diǎn)和發(fā)展要求，以及學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和某些項(xiàng)目學(xué)習(xí)需求，增加課程內(nèi)容的選擇，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的多樣性、趣味性、合理性以及教育的積極性。根據(jù)我校實(shí)際的情況，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，開(kāi)發(fā)或改編并推廣符合學(xué)生身心發(fā)展，深受學(xué)生喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，增強(qiáng)學(xué)生自覺(jué)參與鍛煉的意識(shí)。
因地制宜、分類(lèi)分組、學(xué)練競(jìng)技相結(jié)合，把體育課融入到大課間、課外體育活動(dòng)中去，形成我校的體育特色，即提高體育課教學(xué)的質(zhì)量與效率，也提高課外體育運(yùn)動(dòng)的技能水平。
4、長(zhǎng)發(fā)展：認(rèn)真實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，大力推進(jìn)體育課程改革，努力加強(qiáng)我校專(zhuān)職體育教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力，鼓勵(lì)體育教師在教學(xué)上創(chuàng)新體育教學(xué)模式，在能力上積極參加專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，進(jìn)一步完善體育課程評(píng)價(jià)體系，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育教科研活動(dòng)。
四、目標(biāo)和原則。
（一）目標(biāo)。
1、樹(shù)立“以人為本、健康第一、全員健身、人人鍛煉”的思想意識(shí)；激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的自覺(jué)性和主動(dòng)性，養(yǎng)成科學(xué)鍛煉的良好習(xí)慣。促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，形成健康意識(shí)和終身體育觀，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄?shí)處。
2、健全學(xué)校體育工作機(jī)制，營(yíng)造健康向上，朝氣蓬勃的校園風(fēng)氣，讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。
3、改革學(xué)校大課間，優(yōu)化大課間的時(shí)間、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂(lè)于參加，主動(dòng)地掌握健身的方法并自覺(jué)鍛煉。
4、通過(guò)大課間和課外活動(dòng)，促進(jìn)師生間、學(xué)生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和交往能力。
5、以點(diǎn)帶面，以面帶廣，以“武”帶“文”，豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上的學(xué)風(fēng)。
（二）原則。
1、安全性的原則：在活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，做到安全無(wú)小事，從根本上杜絕任何硬件方面的危險(xiǎn)因素，制定切實(shí)可行的安全預(yù)案和防范措施，避免安全事故的發(fā)生，同時(shí)要求教師在進(jìn)行教學(xué)中，注重培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)中學(xué)生自我安全意識(shí)的保護(hù)與防范。
2、內(nèi)容的多樣性原則：在進(jìn)行各項(xiàng)教學(xué)和活動(dòng)的開(kāi)展中，內(nèi)容上要體現(xiàn)出教育性、健身性、趣味性，方法上要體現(xiàn)出科學(xué)性、合理性、獨(dú)特性，結(jié)合實(shí)際開(kāi)展獨(dú)具特色的體育活動(dòng)和競(jìng)賽。根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需求，有效地設(shè)置和開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，以達(dá)到對(duì)學(xué)生的促德、健體、調(diào)智、審美等的教育功能，重視活動(dòng)過(guò)程的教育。
3、全面性與個(gè)體性原則：著重全面性發(fā)展，同時(shí)也關(guān)注個(gè)體的差異性，重視學(xué)生個(gè)性發(fā)展。張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，真正的實(shí)現(xiàn)人人鍛煉、全員參與，推動(dòng)整體素質(zhì)教育。
4、教學(xué)方法選擇原則：科學(xué)合理引導(dǎo)與積極主動(dòng)參與相結(jié)合，因地制宜因材施教，發(fā)揮體育教師的教學(xué)特點(diǎn)，安排好大課間、課外活動(dòng)的課程計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)造良好的體育鍛煉條件，促進(jìn)師生間、學(xué)生間的和諧關(guān)系發(fā)展，確實(shí)保證“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”有效的實(shí)施。
五、實(shí)施措施。
1、時(shí)間安排。
大課間09：10—09：40，下午16：40——17：20任何老師不得擠占陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織機(jī)構(gòu)。
領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：汪根林。
副組長(zhǎng)：張長(zhǎng)德、方國(guó)華、詹錦泉、方曉萍。
組員：吳智俊、吳毅、鄧華、程淦生、李彬、葛其斌、朱擁軍、戴紅霞、汪洋、胡根花、各年級(jí)主任和各班班主任。
體育組：制定具體實(shí)施方案，指導(dǎo)和組織全?！瓣?yáng)光鍛煉一小時(shí)”各項(xiàng)活動(dòng)安排。
年級(jí)主任和班主任：負(fù)責(zé)按活動(dòng)計(jì)劃實(shí)施，督促本班學(xué)生進(jìn)行陽(yáng)光體育活動(dòng)。
3、統(tǒng)一思想，加強(qiáng)組織與領(lǐng)導(dǎo)，提高活動(dòng)認(rèn)識(shí)。
在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，學(xué)校將“中小學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉”活動(dòng)放到議事日程，制定實(shí)施方案，建立領(lǐng)導(dǎo)組織、管理機(jī)構(gòu)和工作規(guī)程。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)及學(xué)校廣播站、班級(jí)墻報(bào)等形式，加強(qiáng)對(duì)師生和社會(huì)的宣傳工作。認(rèn)識(shí)體育與健康精髓，貫徹新課程理念為主旨，理解“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，把陽(yáng)光體育活動(dòng)推廣發(fā)揚(yáng)下去。
4、全員參與，強(qiáng)化過(guò)程管理。
堅(jiān)持學(xué)生全員參與，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)緊密配合，教職工全員協(xié)作，建立領(lǐng)導(dǎo)區(qū)域推磨巡查、體育教師指導(dǎo)、班主任組織實(shí)施、年級(jí)部檢查評(píng)比等機(jī)制。以保證陽(yáng)光體育活動(dòng)的有效開(kāi)展。
初中物理課外活動(dòng)計(jì)劃篇九
數(shù)學(xué)活動(dòng)課作為課堂教學(xué)的一種有利補(bǔ)充，有利于發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，開(kāi)闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的智力和能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
通過(guò)課外活動(dòng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力，并且使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)有很大的價(jià)值。
活動(dòng)課是對(duì)階段教學(xué)活動(dòng)效果的展示，它注重知識(shí)的趣味性和實(shí)踐性，注意發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)。開(kāi)展活動(dòng)課，是讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué)、樂(lè)中思、樂(lè)中用，讓有才華的學(xué)生有展示自己的場(chǎng)所，讓他們體驗(yàn)到學(xué)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，感受到所學(xué)知識(shí)的使用價(jià)值。
（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)和教材，挖掘知識(shí)交叉點(diǎn)，確立活動(dòng)課實(shí)施進(jìn)度。
（二）制定學(xué)期活動(dòng)課實(shí)施方案。對(duì)每一節(jié)活動(dòng)課都確定活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)主題和活動(dòng)形式，并以課程形式 將其固定下來(lái)。
（三）精心設(shè)計(jì)活動(dòng)課教案，做好課前準(zhǔn)備。學(xué)生是活動(dòng)的主體，活動(dòng)前需要教師精心設(shè)計(jì)，也需要師生 雙邊的配合。
初中物理課外活動(dòng)計(jì)劃篇十
隨著課程改革和規(guī)范辦學(xué)的不斷深入，素質(zhì)教育步入內(nèi)涵發(fā)展的新階段。為了推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)，提升學(xué)校文化品位，開(kāi)發(fā)優(yōu)質(zhì)教育資源，全面增強(qiáng)教育教學(xué)實(shí)力，我校英語(yǔ)組全體教師發(fā)揚(yáng)“善于學(xué)習(xí)、精于教學(xué)、強(qiáng)于研究、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)”的精神，大力開(kāi)展多姿多彩的學(xué)科特色實(shí)踐活動(dòng)。
以科學(xué)的教育思想和先進(jìn)的辦學(xué)理念為先導(dǎo)，按照“高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)，重過(guò)程、重創(chuàng)新，實(shí)驗(yàn)性、示范性”的總體要求，立足縣情、校情，從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)，倡導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)踐、合作與交流的學(xué)習(xí)方式，開(kāi)展多元化多姿多彩的英語(yǔ)特色實(shí)踐活動(dòng)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)濃郁的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，搭建展示英語(yǔ)才能的舞臺(tái)，發(fā)展學(xué)生聯(lián)系英語(yǔ)與生活進(jìn)行創(chuàng)新與實(shí)踐能力。
1.配合教學(xué)。英語(yǔ)學(xué)科特色實(shí)踐活動(dòng)被列入課程計(jì)劃，成為真正的英語(yǔ)第二課堂，要做到有計(jì)劃、有目的地與課內(nèi)教學(xué)配合，為全面提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
2.學(xué)以致用、用中提高英語(yǔ)學(xué)科特色實(shí)踐活動(dòng)要從學(xué)生的生理、心理及年齡特點(diǎn)出發(fā)，實(shí)施中努力遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律及語(yǔ)言教學(xué)規(guī)律，給學(xué)生提供更多的語(yǔ)言實(shí)踐機(jī)會(huì)，從而彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足，提高學(xué)生的英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力。
3.活動(dòng)內(nèi)容要融知識(shí)性、趣味性、思想性于一體。
4.活動(dòng)內(nèi)容要突出優(yōu)質(zhì)性、適應(yīng)性、功能性和發(fā)展性。
5.充分發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)英語(yǔ)活動(dòng)課要使英語(yǔ)愛(ài)好者和有英語(yǔ)特長(zhǎng)的學(xué)生有用“武”之地。通過(guò)活動(dòng)課使他們充實(shí)知識(shí)、發(fā)展能力、增長(zhǎng)才干，把他們培養(yǎng)成學(xué)習(xí)、活動(dòng)的骨干，去影響、吸引更多的學(xué)生積極主動(dòng)地參與活動(dòng)。
（一）創(chuàng)設(shè)校園英語(yǔ)環(huán)境。
1.校園標(biāo)牌雙語(yǔ)化。為給學(xué)生創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)氛圍，把校園、班級(jí)、處室的標(biāo)志牌、標(biāo)語(yǔ)牌進(jìn)行英漢雙語(yǔ)標(biāo)注。讓學(xué)生在潛移默化中體會(huì)英語(yǔ)語(yǔ)言，不懂得地方可以通過(guò)對(duì)照漢語(yǔ)、詢問(wèn)同學(xué)、老師等方式進(jìn)行理解學(xué)習(xí)，久而久之，學(xué)生就會(huì)掌握這些語(yǔ)言。
2.校園內(nèi)設(shè)固定的英語(yǔ)角。每月進(jìn)行活動(dòng)，每次活動(dòng)確定一個(gè)話題，學(xué)生圍繞話題事先收集與話題有關(guān)的資料，在英語(yǔ)角活動(dòng)時(shí)與同學(xué)、老師進(jìn)行交流。
3.校園內(nèi)設(shè)英語(yǔ)宣傳欄。創(chuàng)設(shè)學(xué)生英語(yǔ)表演的舞臺(tái)，讓學(xué)生show出自己。學(xué)生們自主確立主題、寫(xiě)主持臺(tái)詞、出宣傳海報(bào)，體驗(yàn)成功，感受語(yǔ)言的魅力。
4.校園英語(yǔ)名言工程。精選許多英語(yǔ)名人名言、格言警句，布置于走廊臺(tái)階。學(xué)生踏進(jìn)校門(mén)，從大門(mén)口，到樓梯，到走廊，處處都能見(jiàn)到英語(yǔ)格言，這就為學(xué)生提供了良好的習(xí)得環(huán)境。教室是學(xué)生每天學(xué)習(xí)的地方，老師的辦公室也是他們熟悉的環(huán)境。英語(yǔ)標(biāo)注學(xué)生們天天都能看到。通過(guò)構(gòu)建“英語(yǔ)無(wú)處不在”的校園環(huán)境，為學(xué)生在生活中潛移默化地進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的條件。
1.每?jī)芍芘e辦一次學(xué)校英語(yǔ)手抄報(bào)展覽。要求全體學(xué)生參與，通過(guò)涂涂畫(huà)畫(huà)、填空、排序等方式進(jìn)行手抄報(bào)的創(chuàng)作。通過(guò)展評(píng)，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，并展示在學(xué)校宣傳欄上。
2.每周固定進(jìn)行校園英語(yǔ)廣播?？捎蓪W(xué)生輪流主持，內(nèi)容包括日常英語(yǔ)、魅力音樂(lè)、英語(yǔ)天地等，借此提高全校同學(xué)的英語(yǔ)聽(tīng)力水平，擴(kuò)大信息量，開(kāi)闊視野，提升英語(yǔ)素養(yǎng)。
3.開(kāi)展英語(yǔ)興趣小組。每班級(jí)成立英語(yǔ)興趣小組，定期進(jìn)行活動(dòng)，通過(guò)學(xué)唱英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)游戲、日常會(huì)話、英語(yǔ)故事、英語(yǔ)課本劇表演等形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)英語(yǔ)特長(zhǎng)生，并以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)全校同學(xué)共同進(jìn)步。
4.手工制作式的慶賀活動(dòng)。在三八婦女節(jié)、教師節(jié)和圣誕節(jié)等節(jié)日來(lái)臨之前，要求學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智，人人制作一張賀卡，并用英語(yǔ)寫(xiě)上美好的祝愿，在活動(dòng)課上進(jìn)行展覽、交流、評(píng)比。5.每日一句（一詞）。充分利用學(xué)生的主要活動(dòng)空間——教室，在黑板上每日書(shū)寫(xiě)一個(gè)英文句子或單詞，讓學(xué)生記憶。具體操作方法如下：由教師或英語(yǔ)能力特別強(qiáng)的同學(xué)每天在黑板上規(guī)范地書(shū)寫(xiě)一個(gè)學(xué)過(guò)的或沒(méi)學(xué)過(guò)但較常用的句子或單詞，在早上晨讀時(shí)領(lǐng)讀幾遍，然后要求同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間會(huì)讀、會(huì)用。
6.課本劇表演。要求學(xué)生根據(jù)課本內(nèi)容，熟悉臺(tái)詞，策劃動(dòng)作，分小組分角色扮演，培養(yǎng)學(xué)生大膽說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣和合作精神。
7.作業(yè)秀。為培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、養(yǎng)成正確的書(shū)寫(xiě)規(guī)范，在輸入語(yǔ)音，訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)的同時(shí)加強(qiáng)書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練。課外不定期地組織優(yōu)秀“作業(yè)秀”，把卷面整潔、書(shū)寫(xiě)規(guī)范流暢、格式精美的作業(yè)本展示在全校師生的面前。讓同學(xué)們有了書(shū)寫(xiě)的`標(biāo)準(zhǔn)，激起學(xué)生的好勝心，形成正確、優(yōu)美的書(shū)法。
8.寫(xiě)作競(jìng)賽。我們要求學(xué)生以課文為例，用所學(xué)的知識(shí)，進(jìn)行寫(xiě)作比賽，培養(yǎng)學(xué)生的書(shū)面表達(dá)能力。并評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。
9.演講比賽。例如：talkaboutmyname.talkaboutpast.somethingaboutsb…培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和語(yǔ)言應(yīng)變能力。
10.歌曲比賽。通過(guò)課堂內(nèi)外教學(xué)歌曲、向?qū)W生推薦英語(yǔ)歌曲錄音帶等方法讓學(xué)生接觸大量的歌曲。同時(shí)不定期地舉行英語(yǔ)歌唱比賽，選拔出優(yōu)秀的英語(yǔ)歌手。在舉行英語(yǔ)歌曲比賽的過(guò)程中發(fā)動(dòng)更多的學(xué)生學(xué)英語(yǔ)、唱英語(yǔ)，激起學(xué)英語(yǔ)的高潮。
11.英語(yǔ)收集活動(dòng)。英語(yǔ)收集活動(dòng)包括收集英美國(guó)家的郵票、英文包裝紙、英文說(shuō)明書(shū)、各種英文標(biāo)識(shí)等。收集英語(yǔ)國(guó)家的郵票可以幫助學(xué)生開(kāi)闊視野，了解這些國(guó)家的概貌，并提高審美情趣。收集英文商標(biāo)、包裝紙和說(shuō)明書(shū)也是一項(xiàng)課外學(xué)英語(yǔ)的有益活動(dòng)。12.舉辦富有英語(yǔ)特色的節(jié)日活動(dòng)。學(xué)習(xí)英語(yǔ)不僅是為了學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)言本身，還應(yīng)了解英語(yǔ)國(guó)家的歷史演變、風(fēng)土人情等文化背景知識(shí)。通過(guò)舉辦富有英語(yǔ)特色的節(jié)日活動(dòng)介紹異國(guó)風(fēng)情，不僅可滿足學(xué)生的好奇心，從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，還可培養(yǎng)和提高運(yùn)用英語(yǔ)的交際能力。在圣誕節(jié)“merrychristmas”、萬(wàn)圣節(jié)“happyhalloween”、感恩節(jié)“happythanksgivingday”之際，張貼宣傳海報(bào)或表演精彩的英語(yǔ)節(jié)目，并在英語(yǔ)廣播中介紹各個(gè)節(jié)日的背景知識(shí)，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，令學(xué)生沉浸于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的快樂(lè)中。我們教師也積極參與到這些活動(dòng)中，在必要時(shí)給予孩子們幫助和指導(dǎo)。
13.借助媒體學(xué)英語(yǔ)活動(dòng)。教師可選擇一些內(nèi)容簡(jiǎn)單、趣味性強(qiáng)、適合學(xué)生的英語(yǔ)節(jié)目推薦給學(xué)生。也可播放英語(yǔ)電影讓大家欣賞。
初中物理課外活動(dòng)計(jì)劃篇十一
通過(guò)豐富多彩的數(shù)學(xué)活動(dòng)，給學(xué)生提供一個(gè)多途徑、多方法、多角度地了解數(shù)學(xué)的舞臺(tái)，讓學(xué)生充分感受數(shù)學(xué)的魅力，激發(fā)學(xué)生“愛(ài)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)有無(wú)盡的樂(lè)趣；學(xué)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)有無(wú)窮的奧妙；用數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)有無(wú)限的未來(lái)”的情感全面提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
20xx年5月17日——20xx年5月21日（第十三周）
1、通過(guò)校園廣播了解數(shù)學(xué)知識(shí)、著名數(shù)學(xué)家小故事。
2、進(jìn)行數(shù)學(xué)智多星挑戰(zhàn)賽。
3、進(jìn)行數(shù)學(xué)手抄報(bào)比賽。
4、周五下午第二節(jié)進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)及頒獎(jiǎng)。
1、校園廣播
2、數(shù)學(xué)智多星挑戰(zhàn)賽
（1）活動(dòng)形式
以年級(jí)為單位，由每級(jí)數(shù)學(xué)教師負(fù)責(zé)出20道智力題，于星期三早上貼到教室門(mén)口走廊，然后給每位學(xué)生發(fā)答題紙，回答題數(shù)不限。答題紙最遲在周三下午放學(xué)前交給數(shù)學(xué)教師。每班前5名答對(duì)題數(shù)最多的同學(xué)則評(píng)為“班級(jí)數(shù)學(xué)智多星”。每級(jí)答對(duì)題數(shù)最多的同學(xué)則評(píng)為“年級(jí)數(shù)學(xué)智多星”。
（2）獎(jiǎng)勵(lì)方式
每位交了答題紙的同學(xué)均獲得參與活動(dòng)的小獎(jiǎng)品。數(shù)學(xué)智多星于周五總結(jié)會(huì)上頒獎(jiǎng)。
（3）各年級(jí)負(fù)責(zé)老師
3、數(shù)學(xué)手抄報(bào)比賽
（1）活動(dòng)形式
學(xué)生自己自愿組隊(duì)，每組1——6人，出一份數(shù)學(xué)手抄報(bào)，內(nèi)容包括：數(shù)學(xué)日記、數(shù)學(xué)知識(shí)介紹、數(shù)學(xué)趣題、數(shù)學(xué)家故事和數(shù)學(xué)知識(shí)單元整理等。版面布局合理，色彩鮮明，做到數(shù)學(xué)味與藝術(shù)性和諧統(tǒng)一。版面為a3大小，有興趣的學(xué)生到數(shù)學(xué)老師處領(lǐng)取白紙。最遲于周三上午上交。
（2）評(píng)比形式
每份作品不寫(xiě)姓名，只寫(xiě)編號(hào)。老師登記編號(hào)對(duì)應(yīng)的學(xué)生姓名。發(fā)給全校學(xué)生每人一張選票。由學(xué)生為自己喜歡的手抄報(bào)投票。投票時(shí)間為星期四下午至星期五中午放學(xué)之前。（請(qǐng)學(xué)校大隊(duì)委幫忙統(tǒng)計(jì)票數(shù)）
（3）獎(jiǎng)勵(lì)形式
參與的學(xué)生均有參與獎(jiǎng)。
每級(jí)選出3份優(yōu)秀作品，于總結(jié)會(huì)上進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
初中物理課外活動(dòng)計(jì)劃篇十二
我所任教的學(xué)校位于xx省東北部的一個(gè)邊遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)，學(xué)校的光榮歷史和驕人的業(yè)績(jī)，在周邊地區(qū)聞名遐邇，為更廣泛的吸引周邊地區(qū)的學(xué)生來(lái)我校就讀，我校在創(chuàng)辦英語(yǔ)特色上大下功夫，開(kāi)辦了許多豐富多彩的活動(dòng)來(lái)營(yíng)造英語(yǔ)教育氛圍，其中創(chuàng)辦英語(yǔ)課外活動(dòng)---英語(yǔ)角成了我們創(chuàng)辦特色文化學(xué)校的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
開(kāi)學(xué)初全體教師一起制定計(jì)劃，要求每個(gè)年級(jí)內(nèi)容的選擇要有梯度，循序漸進(jìn)，而且年級(jí)與年級(jí)之間要有銜接，內(nèi)容不能重復(fù)。學(xué)生可以升級(jí)，從活動(dòng)室1漸遞升到活動(dòng)室4，計(jì)劃要詳細(xì)、周密，最好有周計(jì)劃。若把四個(gè)年級(jí)的活動(dòng)教案裝訂成冊(cè)，這便是一本校本教材，可持續(xù)使用，在使用中不斷增減內(nèi)容，不斷完善。
1.時(shí)間安排：
2.地點(diǎn)與人員安排。
活動(dòng)室1：七年級(jí)（基礎(chǔ)稍差的學(xué)生）。
活動(dòng)室4：九年級(jí)優(yōu)等生。四個(gè)活動(dòng)室同時(shí)開(kāi)放，人員流動(dòng)式與固定式相結(jié)合。
為了讓基礎(chǔ)較差的學(xué)生樹(shù)立自信心，讓他們降低一個(gè)年級(jí)段，降低了難度，學(xué)生易接受。每個(gè)活動(dòng)室一定要有一名教師組織。盡可能挑選四名語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)好，且有創(chuàng)新意識(shí)的年輕教師擔(dān)任，每個(gè)活動(dòng)室的指導(dǎo)教師要固定，學(xué)生自由選擇教師，這是對(duì)教師能力的一種考察，也是展示他們業(yè)務(wù)水平的好機(jī)會(huì)。教師業(yè)務(wù)忙，工作量大，可以把英語(yǔ)角的備課工作安排在假期，教師有充分的時(shí)間，查閱書(shū)刊，上網(wǎng)學(xué)習(xí)，借鑒一些好的經(jīng)驗(yàn)和方法，減輕正常工作時(shí)間的勞動(dòng)負(fù)荷！每個(gè)活動(dòng)室要根據(jù)學(xué)生英語(yǔ)程度的不同，分成若干小組，每組4-6人，每一個(gè)興趣小組要選出一位小組長(zhǎng)，以便對(duì)小組情況進(jìn)行管理和檢查。
3.內(nèi)容與形式：英語(yǔ)角的內(nèi)容和活動(dòng)形式要有利于學(xué)生的全面發(fā)展和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，依據(jù)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的客觀規(guī)律，充分體現(xiàn)不同年齡段和不同語(yǔ)言水平學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需要。要體現(xiàn)循序漸進(jìn)的原則，在進(jìn)行外國(guó)文化教育時(shí)應(yīng)滲透思想品德教育，提高鑒別能力。在活動(dòng)中可采用獨(dú)學(xué)、對(duì)學(xué)和群學(xué)的方式。
（1）話題口頭作文。課外活動(dòng)是課堂的延續(xù)和補(bǔ)充。每次的topic內(nèi)容大都與學(xué)生用書(shū)同步，來(lái)源于教材并與現(xiàn)實(shí)生活緊密相關(guān)，對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生由于所學(xué)的英語(yǔ)詞匯量和學(xué)到的短語(yǔ)句子較少，交流起來(lái)有一定的難度，smalltall是最可取的。對(duì)于低年級(jí)程度較好的學(xué)生，可鼓勵(lì)他們與高年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行交流，到高一級(jí)的活動(dòng)室去活動(dòng)。對(duì)于英語(yǔ)程度較差的學(xué)生，可以讓其在小組中承擔(dān)任務(wù)量較小的角色。讓每一個(gè)學(xué)生都開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，讓語(yǔ)言在不斷＂運(yùn)用＂中真正＂活＂起來(lái)，成為學(xué)生自己的東西。
（2）請(qǐng)學(xué)生主持。教師可邀請(qǐng)口語(yǔ)好，且有組織能力的優(yōu)秀學(xué)生主持幾期英語(yǔ)角，但老師必須要做好助手。如：做游戲、講故事、朗誦、唱英文歌曲、表演短劇、英語(yǔ)小知識(shí)竟賽，講述異域文化等。教師要在活動(dòng)前在主持人的培養(yǎng)、活動(dòng)方案的指導(dǎo)上的下功夫。英語(yǔ)課外活動(dòng)方案由學(xué)生自己設(shè)計(jì)，更能符合學(xué)生的心理特征，認(rèn)知水平和興趣愛(ài)好。
（3）根據(jù)節(jié)日搞活動(dòng)。學(xué)習(xí)英語(yǔ)不只是為了學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)言本身，還應(yīng)了解英語(yǔ)國(guó)家的風(fēng)土人情。通過(guò)異國(guó)風(fēng)情的介紹，滿足學(xué)生的好奇心，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，還可以培養(yǎng)和提高運(yùn)用英語(yǔ)的交際能力。臨近mother＇sday，teachers＇day，thanksgivingday，christmasday等節(jié)日時(shí)，可根據(jù)這些節(jié)日組織一些活動(dòng)，如英語(yǔ)的演講比賽，對(duì)話表演和有關(guān)節(jié)日的知識(shí)競(jìng)賽等。事先要求學(xué)生搜集相關(guān)節(jié)日的知識(shí)材料，如詞匯等，這樣既培養(yǎng)了學(xué)生搜集信息和處理信息的能力，又培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的能力。
（4）開(kāi)展＂模仿秀＂背課文比賽?？梢越M織學(xué)生聽(tīng)＂原汁原味＂的原版錄音，讓學(xué)生模仿其語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，做跟讀練習(xí)，以小組為單位進(jìn)行比賽，評(píng)選＂模仿秀＂小組和個(gè)人。教師可事先指定一篇課文，讓學(xué)生回家認(rèn)真準(zhǔn)備，跟磁帶仿讀，讓學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)背誦下來(lái)，最后決出優(yōu)勝者，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。也可以在網(wǎng)上尋找短小的rhymingpoems、tonguetwister、chant等，讓學(xué)生跟讀，以培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感。這些內(nèi)容既拓展了課本知識(shí)，又來(lái)源于生活，容易引起學(xué)生的興趣。
（5）看英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)。新課程理念要求＂積極利用音像、電視、書(shū)刊雜志、網(wǎng)絡(luò)信息等豐富的教學(xué)資源，拓展學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語(yǔ)的渠道。＂并且進(jìn)一步解釋?zhuān)海⒃陂_(kāi)發(fā)英語(yǔ)課程資源時(shí)，要充分利用信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。組織學(xué)生觀看英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)電影，如：功夫熊貓（kungfupanda），獅子王（thelionking），海底總動(dòng)員（findingnemo）等，讓學(xué)生通過(guò)觀看，初步了解部分英語(yǔ)語(yǔ)言的應(yīng)用語(yǔ)境，完成課上所不能完成的語(yǔ)言積累。
（6）排練情景劇。以小組為單位進(jìn)行英語(yǔ)情景劇的排練，如：白雪公主與七個(gè)小矮人snowwhiteandthesevendwarfs，三只小豬threepigs，英語(yǔ)幽默短劇thepocketmoney。在編排的過(guò)程中，學(xué)生們大膽對(duì)短劇進(jìn)行刪減和改編。在整個(gè)活動(dòng)中，既鍛煉了學(xué)生們的聽(tīng)說(shuō)能力，還培養(yǎng)了同學(xué)之間的合作精神，促進(jìn)了學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)的發(fā)展，培養(yǎng)了學(xué)生的非智力品質(zhì)。學(xué)生們自己編排的故事情節(jié)，精心創(chuàng)設(shè)的語(yǔ)言環(huán)境，給自己提供了更多地運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言材料的場(chǎng)所，增加了語(yǔ)言實(shí)踐的量，提高了學(xué)生綜合運(yùn)用英語(yǔ)的能力。
1.我校自創(chuàng)辦＂英語(yǔ)角＂以來(lái)，學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍日益濃厚，參加活動(dòng)的學(xué)生日益增多，英語(yǔ)愛(ài)好者也越來(lái)越多。英語(yǔ)角的活動(dòng)與課堂教學(xué)互相補(bǔ)充，互相促進(jìn)，提高了我校的英語(yǔ)教學(xué)水平。但是，學(xué)生不固定和學(xué)生程度不一，依然給開(kāi)辦英語(yǔ)角帶來(lái)諸多麻煩和不便，教師備課量大也確實(shí)是一個(gè)實(shí)際問(wèn)題，這些是我們下一步繼續(xù)摸索和探討的問(wèn)題。
2.英語(yǔ)角的活動(dòng)內(nèi)容與方法應(yīng)具有較大的靈活性和開(kāi)放性。不僅符合學(xué)生的知識(shí)水平，認(rèn)知水平和心理發(fā)展水平，還要盡可能通過(guò)多樣性、趣味性較強(qiáng)的內(nèi)容和活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。為此，活動(dòng)的內(nèi)容應(yīng)緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，提供具有時(shí)代氣息的語(yǔ)言素材，盡量設(shè)置真實(shí)的語(yǔ)言情景，搭設(shè)學(xué)生展示的平臺(tái)，這樣才能讓?zhuān)⒂⒄Z(yǔ)角＂變成＂活水＂，吸引更多的學(xué)生參加。
初中物理課外活動(dòng)計(jì)劃篇十三
擺脫枯燥乏味的傳統(tǒng)教學(xué)模式學(xué)英語(yǔ)，提高英語(yǔ)；提供人與人之間交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，增強(qiáng)交際能力；營(yíng)造英語(yǔ)的學(xué)習(xí)氣氛；結(jié)識(shí)新朋友，豐富大家的業(yè)余活動(dòng)生活。我們希望通過(guò)長(zhǎng)期舉辦英語(yǔ)角，使學(xué)員的英語(yǔ)水平有所提高。更重要的事，希望能夠營(yíng)造一種輕松愉快的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氣氛。
活動(dòng)對(duì)象：全體英協(xié)成員。
活動(dòng)時(shí)間：待定。
活動(dòng)地點(diǎn)：待定。
1.會(huì)場(chǎng)布置：準(zhǔn)備好布置會(huì)場(chǎng)物品：氣球，雙面膠，透明膠等，是由外聯(lián)部，秘書(shū)部，文體部人員來(lái)負(fù)責(zé)。
2.信息采集：是由宣傳部人員來(lái)負(fù)責(zé)，并利用網(wǎng)絡(luò)資源發(fā)布英語(yǔ)角活動(dòng)的信息。
3.學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)音響設(shè)備，申請(qǐng)教室，確定主持人，多媒體操作員，茶水提供人員。
4.組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃，維護(hù)會(huì)場(chǎng)秩序。
五、活動(dòng)內(nèi)容及形式。
1.由主持人致開(kāi)場(chǎng)詞并自我介紹。并介紹一下出席本次活動(dòng)英語(yǔ)角比較重要的嘉賓，歡迎各位的到來(lái)。
2.有請(qǐng)會(huì)長(zhǎng)講話，宣布活動(dòng)正式開(kāi)始。
5.英語(yǔ)小游戲：
（1）猜單詞（你來(lái)劃分，我來(lái)猜）。
（2）瞬間背單詞。
（3）單詞接龍。
（4）大家之間互相交流對(duì)話。
（5）由主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，播放音樂(lè)。
1.會(huì)干留下來(lái)負(fù)責(zé)場(chǎng)地收拾，做好清潔工作。
2.活動(dòng)總結(jié)（討論每一期活動(dòng)的進(jìn)行更改，為了下一期活動(dòng)做好準(zhǔn)備，要以求做的更好）。
1.注意安全，確保個(gè)人生命財(cái)產(chǎn)安全。
2.注意儀容儀表，不許玩手機(jī)。
3.本次活動(dòng)使用英語(yǔ)交流，到場(chǎng)者不必拘謹(jǐn)，學(xué)會(huì)尊重他人觀點(diǎn)，使用文明用語(yǔ)，以禮相待，鍛煉自己的大量和能力。
4.關(guān)鍵是中心老師要帶動(dòng)氣氛，讓大家一起互動(dòng)說(shuō)英語(yǔ)。
5.定期進(jìn)行一次游戲，對(duì)踴躍表現(xiàn)學(xué)員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
1.會(huì)間，設(shè)施設(shè)備異常（如：話筒失靈等）。
（1）做好前期工作，確保多媒體和音響設(shè)備的工作正常。
（2）預(yù)備一些應(yīng)急設(shè)備，如向物資管理部借用麥克風(fēng)。
2.與會(huì)人員太多或太少：
（1）在前期工作中，合理預(yù)計(jì)人流量，借用較寬敞的會(huì)場(chǎng)。
（2）若人員太少，協(xié)會(huì)成員極力參與。
3.天氣惡劣，英語(yǔ)角難以如期舉辦，發(fā)道歉信與通知。
4.活動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng)：
（1）延長(zhǎng)時(shí)間15分鐘以內(nèi)時(shí)，照常進(jìn)行。
（2）延長(zhǎng)時(shí)間超過(guò)15分鐘，刪除部分內(nèi)容（互動(dòng)交流時(shí)間縮短）。
：xxx。
初中物理課外活動(dòng)計(jì)劃篇十四
一、基礎(chǔ)鞏固扎實(shí)階段(4月1日----5月縣質(zhì)檢)。
以單元知識(shí)為主線，加強(qiáng)集體備課，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)材料-----世紀(jì)金榜和總復(fù)習(xí)指導(dǎo)叢書(shū)進(jìn)行作業(yè)分配。中上生全部完成;中等生總復(fù)習(xí)指導(dǎo)叢書(shū)全做，世紀(jì)金榜刪部分題目;中下生，尤其是考試基本上不及格的，要求他們做到：1、世紀(jì)金榜的考點(diǎn)清單知識(shí)要求在課堂20分鐘內(nèi)讀完，其余的課堂時(shí)間就做總復(fù)習(xí)指導(dǎo)叢書(shū)的相應(yīng)習(xí)題和世紀(jì)金榜的“經(jīng)典真題、感悟中考”的習(xí)題。
二、能力提升階段(縣質(zhì)檢---6月1日左右)。
以四大專(zhuān)題---基礎(chǔ)理論與概念、元素化合物知識(shí)、實(shí)驗(yàn)、計(jì)算為主線，側(cè)重于重點(diǎn)知識(shí)復(fù)習(xí)，結(jié)合各縣質(zhì)檢卷進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，要求學(xué)生能在課堂復(fù)習(xí)中形成解題靈感，如找題目中關(guān)鍵詞語(yǔ)、語(yǔ)句，或特殊性質(zhì)，或特殊現(xiàn)象等，能做到以“不變應(yīng)百變”，輕松應(yīng)對(duì)中考試題，提升學(xué)習(xí)與考試能力。
三、補(bǔ)缺補(bǔ)漏階段(6月1日---中考前)。
針對(duì)考試題型與考試要點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)的補(bǔ)缺補(bǔ)漏訓(xùn)練，如選擇題專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練、重點(diǎn)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練、中下生的化學(xué)計(jì)算專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練等。
當(dāng)然，我們?cè)趶?fù)習(xí)中還要注重課堂教學(xué)的實(shí)效、學(xué)生的課堂效率，盡可能地把練習(xí)放在課堂上讓生完成，還要重在練習(xí)的落實(shí)，尤其是課后練習(xí)的有效性，盡我所能，相信---有付出就會(huì)有回報(bào)!
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