總結(jié)是一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們更好地改正和提高。閱讀不同類型的文章可以幫助我們學(xué)習(xí)不同的寫作風(fēng)格和技巧。通過學(xué)習(xí)這些范文，可以提高自己的寫作技巧和表達(dá)能力，更好地傳達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。
學(xué)校后勤工作會(huì)議講話稿篇一
各位同志：
大家下午好！
我們贊美醫(yī)務(wù)人員是“救死扶傷”的白衣天使時(shí)，當(dāng)我們謳歌醫(yī)務(wù)工作者是“在沒有硝煙的斗爭(zhēng)中戰(zhàn)斗”的戰(zhàn)士時(shí)?？稍溃€有一群后勤工作者默默地在平凡的工作崗位上為我們傾情地奉獻(xiàn)著。水工、電工、洗衣房、食堂里的每一位兄弟姐妹們，在本職崗位上恪盡職守、埋頭苦干，服務(wù)好醫(yī)院的每一位員工，保證醫(yī)院的正常運(yùn)行。
民以食為天。很多職工都發(fā)現(xiàn)，周圍對(duì)職工食堂的肯定和贊揚(yáng)竟然越來越多?！艾F(xiàn)在的食堂進(jìn)步可大了，無論對(duì)哪一種美食，都有一種想吃的沖動(dòng)！”、“芋頭排骨飯色香味俱全，大家快來吃?。 ?、“再這樣吃下去，我們都會(huì)長(zhǎng)胖的！”、“現(xiàn)在是暑假，臨床工作這么忙，小孩的吃飯是我最擔(dān)心的事，幸虧食堂好吃又便宜，我不用再為小家伙的‘肚子’發(fā)愁了！一日三餐，食堂解決了！”
在一片贊美聲的背后，是一個(gè)瘦弱的“領(lǐng)頭羊”——膳食、營(yíng)養(yǎng)科科長(zhǎng)陳廣，我們的吃飯“總管”，帶領(lǐng)著一群“團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)”的師傅們沒日沒夜地付出著。
在本職崗位上恪盡職守、埋頭苦干，是一種奉獻(xiàn)，是一種真誠(chéng)自愿的付出，是一種愉悅?cè)诵牡墨@得。食堂工作是辛苦的。不要說每天有成堆的餐具要洗滌，要說每天有凌亂的餐桌要收拾，不要說在放假期間，別人已經(jīng)休息了，而食堂員工仍繼續(xù)堅(jiān)守崗位。
特別是醫(yī)院的食堂，他們要跟著醫(yī)務(wù)人員一年365天，沒一天是“休息日”。當(dāng)我們走在潔凈的餐廳地面時(shí)，很少有人會(huì)想到食堂的同事在其中付出了多少。當(dāng)我們捧著熱氣騰騰的可口飯菜時(shí)，同樣沒幾個(gè)人會(huì)想到廚房里同事們汗流浹背的忙碌身影!當(dāng)大家開心品嘗琳瑯滿目的早餐時(shí)，有幾個(gè)人會(huì)想到食堂的`同事半夜三更起床，加班加點(diǎn)準(zhǔn)備的樣子。
xx主任就是這一群“可愛、可敬、可親”的好同事的領(lǐng)導(dǎo)。每天我們醫(yī)護(hù)人員七點(diǎn)半上班，我們七點(diǎn)到達(dá)醫(yī)院食堂用早餐時(shí)，總能看到他親自端盤、打菜的身影。我也很難猜測(cè)得到，他是幾點(diǎn)鐘到醫(yī)院開始工作的，還時(shí)不時(shí)來到醫(yī)務(wù)人員的身邊，了解醫(yī)務(wù)人員對(duì)飯菜的需求，深入了解食堂的不足之處，以便進(jìn)一步提高、改進(jìn)。每天下午，我們醫(yī)務(wù)人員五點(diǎn)半下班，可每天六點(diǎn)半還能看到他在食堂來回奔波。等大家都吃好飯回家陪孩子了，他才趴在桌子上吃碗面條或年糕。今天，我被他趴著吃飯的身影深深地感動(dòng)著。有人把老師比作“蠟燭”。我突然覺得他就是這樣一支蠟燭，當(dāng)人們看到耀眼的燭光時(shí)，而往往忽略了燃燒自己軀體的蠟燭。
太陽總在有信念的地方升起，月亮也總在有信念的地方朦朧，后勤部的每一位員工就像一顆星，沒有太陽那樣熱烈，沒有月亮那樣溫柔，沒有朝霞那樣眩目，沒有白云那樣高遠(yuǎn)，沒有教師那樣讓人尊敬，沒有警察那樣讓人崇敬和敬仰，但是，這樣的人群就是這樣的默默的，無私的，無怨無悔，與世無爭(zhēng)，總是在一個(gè)不顯眼的角落里，默默的奉獻(xiàn)那份光和熱。
學(xué)校后勤工作會(huì)議講話稿篇二
大家好！
今天各位領(lǐng)導(dǎo)和全校師生共同召開本年度的冬訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)，作為奮戰(zhàn)在后勤一線的工作人員，能夠站在這里發(fā)言，我感覺這是后勤戰(zhàn)線全體工作人員的驕傲，我個(gè)人的榮譽(yù)，實(shí)際上是代表著全校師生對(duì)后勤工作的肯定?！氨R未動(dòng)，糧草先行”，這句話闡明了前方與后方的一種配合協(xié)調(diào)關(guān)系，后勤作為保障系統(tǒng)，必須緊密圍繞訓(xùn)練、教學(xué)工作，為一線運(yùn)動(dòng)隊(duì)和全校各部門提供最優(yōu)質(zhì)服務(wù)。我們深知冬訓(xùn)的意義和作用，在這里，我代表全體后勤保障人員向各位領(lǐng)導(dǎo)和全體師生保證：
1.樹立“熱情、細(xì)致、周到、高效”的后勤服務(wù)理念，為本次冬訓(xùn)全力做好后勤保障工作。
2.在日常工作中培養(yǎng)鍛煉我們自身的修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，磨煉技術(shù)，在工作中以“從嚴(yán)、從細(xì)、從實(shí)”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
3.克服等、靠、要的思想，工作上主動(dòng)迎前，勤奮工作，牢固樹立服務(wù)的思想意識(shí)。
4.端正服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，提高工作效率，以良好的精神面貌服務(wù)于全校師生。
5.我們會(huì)努力克服人手少、工作項(xiàng)目繁雜等不利因素，把最好、最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)奉獻(xiàn)給全校師生。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事及全體運(yùn)動(dòng)員，在這里我也代表全體后勤工作人員對(duì)長(zhǎng)期以來給予我們的大力支持表示感謝！我們后勤工作人員應(yīng)該說是一支作風(fēng)踏實(shí)、不怕困難、敢打硬仗、戰(zhàn)斗力特別強(qiáng)的優(yōu)秀隊(duì)伍。我們用有限的條件和資源較好地保障了學(xué)校訓(xùn)練、教育教學(xué)和生活，我們的無私奉獻(xiàn)、盡職盡責(zé)，已經(jīng)贏得了全院師生的理解、感動(dòng)和尊重。俗話說，“紅花雖好，還需綠葉扶襯”，在本次冬訓(xùn)中，我們會(huì)正確定位，規(guī)范管理，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，進(jìn)一步提高后勤服務(wù)水平，增強(qiáng)后勤保障能力，熱心服務(wù)于全體師生。最后預(yù)祝本次冬訓(xùn)圓滿成功，預(yù)祝我校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)在明年的省運(yùn)會(huì)中續(xù)寫佳績(jī)，再創(chuàng)輝煌。
謝謝大家。
學(xué)校后勤工作會(huì)議講話稿篇三
同志們：
今天是我們本學(xué)期后勤工作隊(duì)伍調(diào)整后的第一次會(huì)議。隊(duì)伍調(diào)整有三個(gè)方面：第一，兩個(gè)校區(qū)的后勤人員隨著校區(qū)的合并而走到一起來工作了；第二個(gè)方面就是本學(xué)期我們的后勤隊(duì)伍新增了三位來自原三廠職高的師傅；第三個(gè)方面就是管理后勤人員的總務(wù)處主任隨著新一屆中層干部競(jìng)聘而調(diào)整。新的學(xué)期，新的隊(duì)伍，新的形勢(shì)，新的思路。下面，我借此機(jī)會(huì)講幾點(diǎn)新學(xué)期的工作意見。
首先，后勤社會(huì)化是一種大趨勢(shì)，學(xué)校的后勤隊(duì)伍今后將逐步縮小，直至全部消失?，F(xiàn)在的社會(huì)找一個(gè)工作是相當(dāng)難的，許多大學(xué)生為了進(jìn)一個(gè)編制參加十里挑一、百里挑一甚至千里萬里挑一的考試，而我們都享受國(guó)家的編制。這種狀態(tài)或者待遇是否長(zhǎng)久，我不能妄自斷言。但是必須清楚：是人適應(yīng)國(guó)家政策，而不是國(guó)家政策適應(yīng)人。所以大家要珍惜這個(gè)崗位。其次，我們的有些職工是因?yàn)閷W(xué)校的撤并而被安排到這里來的，說一句實(shí)在話，沒有哪個(gè)學(xué)校愿意增加后勤職工，因?yàn)楹笄谏系腵活兒隨便到社會(huì)上去找臨時(shí)工都能干。學(xué)校需要增加的是教師，而且是好教師，好教師不是哪兒都能找到的。既然被安排到這里來了，就要珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，干好這里的工作。松松垮垮、疲沓懶惰、做一天和尚撞一天鐘的現(xiàn)象在我校是不受歡迎的，也是絕對(duì)容不下的。（上至校長(zhǎng)下至職工都在認(rèn)真地工作，暑期里部分后勤人員冒著酷暑已經(jīng)在校開始干活，值得表揚(yáng)?。?。
學(xué)校工作是育人的工作，校長(zhǎng)、中層干部、班主任等是管理育人，教師是教書育人，后勤人員就是服務(wù)育人。工作中，大家要有為教育教學(xué)服務(wù)的意識(shí)。我們要知道我們工作的重要性。很多時(shí)候，我們的工作會(huì)影響到全校的整體工作。后勤工作無小事。
不能把自己看成非常普通的一個(gè)后勤人員，感覺不到自身存在的價(jià)值，要有一種學(xué)校非我不可、舍我其誰的思想。要滿腔熱情地做好自己的本職工作，把我們?nèi)粘Ｋ鶑氖碌默嵤庐?dāng)作驚天動(dòng)地的大事來做。（雖然做的事小事，但是做不好或者做壞了，那就是驚天動(dòng)地的?。?/p>
態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。我們?cè)跒槿熒?wù)的時(shí)候，要面帶微笑，要盡量為大家提供及時(shí)而有效的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。不能在服務(wù)中和教師學(xué)生發(fā)生沖突，要尊重每一個(gè)服務(wù)對(duì)象，不能以自己的喜好來處理事情。工作中，我們要有為他人服務(wù)、解決他人困難就是自己快樂的心理，樂于助人，善于助人，用我們的辛勞換來大家的認(rèn)可和支持。
工作中，我們要有節(jié)約意識(shí)。隨著形勢(shì)的變化，學(xué)校的資金來源越來越少，而我們的開支卻難以下降，所以大家在工作中要用好每一個(gè)燈泡、用好每一個(gè)水龍頭，讓他們最大限度地發(fā)揮效益。在物品購置和使用方面，我們要加強(qiáng)管理，規(guī)范“物品申報(bào)——審批——采購——領(lǐng)用——核查”制度，保證物品不浪費(fèi)、不私用、不流失。加強(qiáng)“校內(nèi)維修申報(bào)——核算——研究——維修——決算”管理，確保維修有必要、有證人、有效益。
我們總務(wù)工作雖然有時(shí)候是出人意料，難以計(jì)劃，但是我們一定要增強(qiáng)計(jì)劃性，各項(xiàng)工作要有線路圖，要有計(jì)劃表?？倓?wù)處統(tǒng)一制定后勤人員工作敘事表，羅列出需要做的正常工作和突擊工作，落實(shí)到專門負(fù)責(zé)人和完成時(shí)間及要求，同時(shí)要明確專人檢查落實(shí)到位情況，并作為今后對(duì)后勤人員考核的重要依據(jù)。
工作中，后勤人員要有超前意識(shí)。很多事情我們是可以預(yù)計(jì)到的，比如一段時(shí)間下來，你自然就會(huì)知道笤帚需要更換了，這時(shí)候我們后勤人員主動(dòng)去各個(gè)班級(jí)聯(lián)系一下更換，會(huì)讓學(xué)生和班主任感到溫暖和后勤人員工作的到位。
后勤人員要牢固樹立責(zé)任意識(shí)，后勤方面很多事情隨不是什么大事，但是影響卻是很大，一個(gè)燈泡修不好，可能就會(huì)給師生工作學(xué)習(xí)生活帶來不便；一個(gè)水龍頭沒有及時(shí)堵漏，可能就會(huì)給學(xué)校帶來一定的損失，就會(huì)影響到學(xué)校在教師、學(xué)生乃至社會(huì)中的聲譽(yù)，就會(huì)讓人產(chǎn)生“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)沒有節(jié)約觀念、學(xué)校事情無人過問”的想法；一支粉筆不到位，就會(huì)影響到教師的正常授課，就會(huì)讓教師對(duì)學(xué)校工作的正常性產(chǎn)生懷疑。
第八是要牢固樹立安全意識(shí)。我們剛剛進(jìn)行了崗位安全培訓(xùn)，我們總務(wù)處還要專門組織針對(duì)后勤條線，特別是食堂條線的崗位安全培訓(xùn)。工作中，我們要牢記安全第一的思想，在為別人服務(wù)的同時(shí)，既要保證自己的安全，嚴(yán)格規(guī)范操作程序，又要確保師生的安全（比如飯菜的衛(wèi)生等）。我們要經(jīng)常性召開安全工作例會(huì)、安全工作分析會(huì)，每月進(jìn)行一次全校性安全工作大檢查，檢查要有記錄，問題要有處置措施。
工作中，要注意及時(shí)維修安全設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問題處理不過日，不留后患，不留推委扯皮。不能因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)間和休息時(shí)間而影響。特別要加強(qiáng)食堂的檢查和管理，全體從業(yè)人員要樹立安全第一的意識(shí)。
學(xué)校后勤工作會(huì)議講話稿篇四
大家好！
這次我競(jìng)聘的職位是總務(wù)后勤科長(zhǎng)。
一、我于92年調(diào)入蒙師任小車司機(jī)，95年兼任保衛(wèi)副科長(zhǎng)，在保衛(wèi)科這段工作中，雖說身兼兩職有時(shí)工作緊張起來夜以繼日，非常欣，由于有領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持，較好的完成了各項(xiàng)工作。我想做為科室領(lǐng)導(dǎo)、不但要盡職盡責(zé)地完成本職工作，而且還要根據(jù)科室的特點(diǎn)進(jìn)行認(rèn)真的分析研究，做好與科室相連帶相關(guān)工作、開拓、延伸以便工作帶著科室領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)造性的向前發(fā)展。在任副科長(zhǎng)期間，始終把加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高科室人員素質(zhì)和責(zé)任心放在首位，有時(shí)是就事論事，有時(shí)防患于未然等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)有時(shí)計(jì)劃有組織地學(xué)習(xí)、收到了明顯效果。
制定并完善各項(xiàng)規(guī)章制度，明確各方面的崗位責(zé)任制，工作中明確要、嚴(yán)格檢查，不放過可能出現(xiàn)的批漏、免除了一些事故的發(fā)生。在增強(qiáng)防火意識(shí)上下了相當(dāng)大的功起作用。收效明顯、并在科室網(wǎng)頁上對(duì)安全消防工作做了大量宣傳。為了加大保衛(wèi)工作力度開展了警發(fā)共建活勸，通過和公安機(jī)關(guān)的聯(lián)系，收到了實(shí)質(zhì)性的成果，還校園一清潔，同時(shí)為了保證師生合法權(quán)益，我們建立了申訴制度，成立了申拆辦公室并受到了上級(jí)有關(guān)部們檢查后好評(píng)和表彰?？傊熒陌踩?，學(xué)校財(cái)產(chǎn)得到保障是我最大的安慰和滿足。
二、后勤管理社會(huì)意識(shí)。
學(xué)校后勤改革的方向是社會(huì)化。就我們學(xué)院而言，我認(rèn)為現(xiàn)階段是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)下的社化管理，要逐步按照企業(yè)的管理辦法來管理后勤工作。在做好“三服務(wù)”的前提下，積極開展創(chuàng)收，逐步走上以后勤之路。
學(xué)校后勤工作會(huì)議講話稿篇五
各鎮(zhèn)(街道)中小學(xué)、市直屬學(xué)校、民辦學(xué)校：
為做好行政事業(yè)單位資產(chǎn)清查工作，落實(shí)xxxx年度各項(xiàng)建設(shè)任務(wù)。經(jīng)研究，決定召開全市中小學(xué)校后勤工作會(huì)議，現(xiàn)將會(huì)議有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、會(huì)議時(shí)間。
xxxx年6月16日(周四)下午2:30，為期半天。
二、會(huì)議地點(diǎn)。
市教育局一樓會(huì)議室。
三、參會(huì)人員。
四、會(huì)議內(nèi)容。
1、布置行政事業(yè)單位資產(chǎn)清查相關(guān)工作;。
2、xxxx年度危舊房排查與整改工作落實(shí);。
3、中小學(xué)(幼兒園)合成材料運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地建設(shè)與管理。
注意：請(qǐng)大家攜帶上次開會(huì)下發(fā)的《xx市行政事業(yè)單位資產(chǎn)清查工作手冊(cè)》。
xx市教育局。
xxxx年06月13日。
學(xué)校后勤工作會(huì)議講話稿篇六
各位同志：
大家下午好！
金秋的風(fēng)，微涼，今秋的歲月，如舊。我們的祖國(guó)跨國(guó)一個(gè)又一個(gè)的歲月，轉(zhuǎn)眼已是62歲高齡。我們的公司轉(zhuǎn)眼也將滿10歲了，在這將近十年的過程中，國(guó)家電網(wǎng)經(jīng)歷了很多幸酸、苦難，但是在全體電網(wǎng)人不畏艱幸的工作下，都一一克服了，很榮幸我能夠成為其中的一員，我能夠很驕傲的向大家說：我是國(guó)家電網(wǎng)人。
我沒有經(jīng)歷過煤油燈的昏暗時(shí)代，國(guó)家在改革開放之后，家家都能夠通上電用上電燈，但是我深深的了解，沒有電的時(shí)代，就如同黑夜里沒有光明，電給大家?guī)淼牟粌H僅是光亮，而是給當(dāng)時(shí)人民帶去了光明，帶去了希望。在國(guó)家電網(wǎng)的歲月里，我的愛恨情愁都因她而變動(dòng)，她時(shí)刻牽引這我的心。
我的愛，初見她，我就知道我的一生都會(huì)陪她度過，我將用我的一生為她帶去幸福。雖然我的工作崗位幾經(jīng)變動(dòng)，但是我對(duì)她的心始終如一，不管我身處何處，我知道我所做的一切都是為了她。但是我深知我的能力還不夠，還不能給她帶去最完美的幸福，為此我不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，只為能夠給她帶去幸福。
歲月總是在彈指之間溜走，我在國(guó)家電網(wǎng)的工作時(shí)間也有xx個(gè)歲月，在這幾年的歲月里，我的崗位經(jīng)過了幾次調(diào)整，但是通過領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和同事的支持，以及不斷的學(xué)習(xí)，我已逐漸了解從一開始的陌生，到漸漸熟知，再到最后的喜愛，我也早已成了“電”的一部分。我很榮幸能夠成為一名電網(wǎng)人，我很榮幸我選擇了這個(gè)行業(yè)，我將用我的一生為電力這一光明的事業(yè)再添一根柴、一把火、一絲熱，讓中國(guó)的電力事業(yè)再添一份光輝。
我的恨，隨著祖國(guó)日新月異的發(fā)展，社會(huì)的不斷變化，她也日漸不再如我初見她時(shí)的模樣，如今的她讓人琢磨不定，經(jīng)常因?yàn)闊o法充分的了解她，而導(dǎo)致各種問題的發(fā)生，各種重大事件也因她而生，這怎能不讓我恨。
如今常常聽聞各種因電力故障而導(dǎo)致的事件，這些電力泄漏的事件，常給我們的維修人員帶去很大的生命威脅，也不斷提醒著我，作為國(guó)家電網(wǎng)的一名新聞宣傳工作者，我深知將用電安全宣傳到位的重要性，我結(jié)合實(shí)際，對(duì)外不斷加強(qiáng)對(duì)安全用電的宣傳力度，對(duì)內(nèi)不斷提醒大家安全工作的準(zhǔn)則。
我的情，我雖在不斷提高自己，但是，她也如同初生的嬰兒不斷成長(zhǎng)，電力的變化更加是翻天覆地，到如今我們的生活工作都已離不開她，她帶來的'變化更是不勝枚舉。
為了加強(qiáng)廣大用戶群眾對(duì)國(guó)家電網(wǎng)的了解認(rèn)識(shí)，我不斷在完善自我的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)外宣傳工作。積極主動(dòng)的與各大主流媒體的溝通交流，并時(shí)刻關(guān)注社會(huì)各界的動(dòng)態(tài)情況，并就各種情況作出適當(dāng)?shù)捻憫?yīng)，并及時(shí)將公司動(dòng)態(tài)信息通過媒體發(fā)布給廣大用戶群眾，逐漸增進(jìn)各級(jí)政府及廣大用戶對(duì)國(guó)家電網(wǎng)的發(fā)展建設(shè)工作的理解和支持，提高了對(duì)電力企業(yè)的信心。
深化內(nèi)部“陣地”建設(shè)也是企業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)工程之一，使員工深入了解企業(yè)，更加能夠提高他們對(duì)待工作的積極性。開設(shè)各項(xiàng)專欄，開展各項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)先進(jìn)事跡，使全體工作人員都能夠?qū)W習(xí)到先進(jìn)精神，并將其發(fā)揚(yáng)光大，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，將工作做到最好。
我的愁，她很深?yuàn)W、很浩瀚，在她面前我們都如此渺小，她的神秘，總是讓我懊惱，因?yàn)槲业闹R(shí)如此有限，我為此愁苦，她很嬌氣，不能受寒，不能受熱，稍有不甚就容易生氣，這也讓我甚為焦急。
我時(shí)刻保持“精益求精”的工作態(tài)度，對(duì)待每一份工作，保持健康積極地工作作風(fēng)，對(duì)待每一個(gè)問題。我就自身業(yè)務(wù)的薄弱方面，針對(duì)性的加強(qiáng)鍛煉，通過每天的堅(jiān)持瀏覽國(guó)網(wǎng)公司、省公司網(wǎng)站，每天翻閱《國(guó)家電網(wǎng)報(bào)》、《中國(guó)青年報(bào)》等特點(diǎn)不同的報(bào)紙。通過閱讀不僅了解各種動(dòng)態(tài)情況，更加能夠讓我從中抓起重點(diǎn)學(xué)習(xí)。
每每遇到寒暑天，就是考驗(yàn)我們的時(shí)候，在雪災(zāi)來臨的時(shí)候，我們的維修人員每天都奮戰(zhàn)冰天雪地里，在炎熱的高溫天氣下，用電量達(dá)到高峰，很多用戶的用電都出現(xiàn)問題，我們的維修部隊(duì)每天都不停的奔走著，給用戶解決問題，用時(shí)候甚至需要帶點(diǎn)操作，稍有不慎就會(huì)帶來生命危險(xiǎn)。我們工作人員同樣是不辭辛勞，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，不顧風(fēng)險(xiǎn)，只為給用戶們解決好問題，保證用戶的用電安全。
她總是牽動(dòng)著我的喜怒哀樂，我為她喜，為她憂，為她魂?duì)繅?mèng)繞，她的一眸一笑都讓我心動(dòng)不已，我很幸運(yùn)能夠?yàn)樗龏^斗。
我只是一名后勤工作者，很多前線工作，我都沒有機(jī)會(huì)參加，不管我的工作多么辛苦，遇到任何問題，那怕是因?yàn)楣ぷ骷影嗉狱c(diǎn)，那怕是節(jié)假日、年休假不休，但是只要一想到肩上的責(zé)任，一想到我們的維修人員，抱著生命危險(xiǎn)在前線奮戰(zhàn)，我都能夠咬牙堅(jiān)持過來，只要問題一解決就覺得那些付出的辛勞都是值得的。我深知我既然選擇了這個(gè)職業(yè)，再苦再累，我也沒有半句怨言，正如高爾基所說“生活的情況越艱難，我越感到自己更堅(jiān)強(qiáng)，甚而也更聰明。”，現(xiàn)在我更加能夠明白長(zhǎng)征的完成是需要多么強(qiáng)大的信念，而我的這點(diǎn)苦相比于前人又算什么。
我們都只是小小的點(diǎn)滴，我們每個(gè)人的力量都有限，但是國(guó)家電網(wǎng)“努力超越，追求卓越”的企業(yè)精神始終激勵(lì)著我們一步步向前邁進(jìn)，我們要向“建設(shè)世界一流電網(wǎng)，建設(shè)國(guó)際一流企業(yè)”的奮斗方向邁進(jìn)，用自己的能力為人民、為社會(huì)、為國(guó)家獻(xiàn)上微薄的力量，讓用戶越來越放心，我堅(jiān)信，流水終將匯成大海，泥土終將堆成高山，微弱的星光終將匯聚成耀眼光芒。我們的使命很神圣，我們的使命很崇高，我們的使命很光榮，我驕傲我是電網(wǎng)人！我對(duì)國(guó)家電網(wǎng)將一往情深！
學(xué)校后勤工作會(huì)議講話稿篇七
為了更好地理順學(xué)校后勤保障管理體制，完善學(xué)校后勤總務(wù)工作校部二級(jí)管理模式，提高后勤保障服務(wù)質(zhì)量。經(jīng)研究，決定召開后勤工作會(huì)議。
一、會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)。
1.會(huì)議時(shí)間xxxx年3月2日(周四)下午2點(diǎn)半。
2.會(huì)議地點(diǎn)圖書館二樓名師工作室。
二、參加人員：顧仲其齊濤倫方倫國(guó)劉金松鄭曄陳云平王明珠各學(xué)部(幼兒園)總務(wù)主任。
三、會(huì)議內(nèi)容：
1.討論總校后勤處、學(xué)部后勤保障工作邊界;。
請(qǐng)相關(guān)人員安排好工作，準(zhǔn)時(shí)參加會(huì)議。
xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
xxxx.2.28。
學(xué)校后勤工作會(huì)議講話稿篇八
同志們：
大家好！
在中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)團(tuán)xx周年前夕，省教育廳決定在吳起縣召開全省中小學(xué)后勤工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，意義重大。這次會(huì)議是浙江省委教育工委、省教育廳年初安排的一次那次重要會(huì)議。大會(huì)的主要任務(wù)是：全面貫徹落實(shí)中省教育領(lǐng)會(huì)工作會(huì)議精神，通過參觀交流、研討探索，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，謀劃未來工作，明確目標(biāo)任務(wù)，推進(jìn)全省中小學(xué)后勤工作科學(xué)發(fā)展，為全面落實(shí)素質(zhì)教育戰(zhàn)略主題作出新的貢獻(xiàn)。
吳起縣有著光榮的革命傳統(tǒng)。早在76年前，這里是中央紅軍與陜北紅軍勝利會(huì)師的地方，是中國(guó)革命從勝利走向勝利東亞的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。近年來，吳起縣委縣政府繼承和發(fā)揚(yáng)大革命傳統(tǒng)，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，累計(jì)投入資金5億多，調(diào)整了學(xué)校布局，完善了后勤設(shè)施，緊扣學(xué)生“吃、住、行、管、娛、學(xué)”六個(gè)環(huán)節(jié)，開展規(guī)范化管理、精細(xì)化服務(wù)，基本實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定了縣域教育均衡發(fā)展。吳起縣是陜西省落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的一面認(rèn)真落實(shí)旗幟，影響在全省乃至全市有較大的影響。吳起縣之所以取得總分如此成績(jī)，不僅是因?yàn)橹袊?guó)經(jīng)濟(jì)條件好，更重要的是縣委縣政府對(duì)教育的高度重視，他們站得高，看得遠(yuǎn)，做得實(shí)。
剛才，延安市教育局、吳起縣政府等單位向大家介紹了學(xué)校后勤管理方面的工作經(jīng)驗(yàn)，講得都很好，讓我們深受啟發(fā)、倍受鼓舞。為了應(yīng)付基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的深化改革需要，近年來，我省中小學(xué)在各地后勤管理方面都創(chuàng)造和積累了不少好的經(jīng)驗(yàn)和辦法，由于時(shí)間關(guān)系，不能在這里一一詳述。我們已將其中一些有代表性的材料印制成冊(cè)發(fā)給大家，希望大家會(huì)后能深刻理解，相互啟發(fā)借鑒。下面，我講幾點(diǎn)意見。
出國(guó)深造曾經(jīng)為我省基礎(chǔ)教育的發(fā)展，尤其是在促進(jìn)農(nóng)村教育的改革與發(fā)展中做出過發(fā)展勝于的貢獻(xiàn)。在過去極短一段時(shí)間里，由于不受全省經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、管理體制等因素的制約，我省為數(shù)不少的基礎(chǔ)教育階段學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，難以為繼，是靠廣大師生艱苦奮斗，勤工儉學(xué)維持了學(xué)校的運(yùn)轉(zhuǎn)。近年來，隨著全國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展速度不斷加快，傳統(tǒng)意義上的勤工儉學(xué)工作迎來了新的挑戰(zhàn)。面對(duì)挑戰(zhàn)，我省勤工儉學(xué)系統(tǒng)在新的形勢(shì)下，積極探索、不斷創(chuàng)新，做了大量開拓性的工作。
(一)農(nóng)村基層繼續(xù)發(fā)掘勤工儉學(xué)組織工作的新內(nèi)涵。20xx年以前，我們先后召開榆林、淳化勤工儉學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)和涇陽后勤改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，推廣了榆陽區(qū)的“五個(gè)一”工程、淳化縣的“三小工程”、寶雞市的“十小工程”、渭南市的生態(tài)文明校園工程等榆林市歷練，這些工作的開展，繼續(xù)了學(xué)校促進(jìn)繼續(xù)保持勤儉辦學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)和學(xué)生素質(zhì)的全面提高。
(二)利用全省勤工儉學(xué)模塊系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)和資源，為中小學(xué)后勤保障改革發(fā)展改革提供服務(wù)。從20xx年開始，在廳領(lǐng)導(dǎo)的支持下讓，生產(chǎn)教育管理處組織工作人力，先后深入漢中、渭南等地調(diào)查研究。效法這些市的做法，發(fā)展壯大根據(jù)全省基礎(chǔ)教育發(fā)展需要有，生產(chǎn)教育處提出了利用全省市、縣勤工儉學(xué)系統(tǒng)的資源，為中小學(xué)校服務(wù)，做好中小學(xué)后勤管理工作的方法論。他們的想法得到了楊局長(zhǎng)廳長(zhǎng)的高度重視和大力支持，曾兩次召開廳務(wù)會(huì)專門進(jìn)行研究。在此基礎(chǔ)上，省教育廳制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全省中小學(xué)后勤管理工作的通知》(陜教產(chǎn)〔20xx〕7號(hào))，對(duì)加強(qiáng)和規(guī)范中小學(xué)后勤管理工作提出明確要求，同時(shí)把全省教育落實(shí)中小學(xué)后勤管理的任務(wù)行政部門到勤工儉學(xué)系統(tǒng)。20xx年以來，我們把落實(shí)7號(hào)文件精神作為研究重點(diǎn)工作，取得了出現(xiàn)明顯的工作成效。
一是拓寬了勤工儉學(xué)的全縣工作轄區(qū)，加強(qiáng)了各級(jí)教育行政部門管理學(xué)校后勤的職能。各市以落實(shí)7號(hào)文件精神和市、縣機(jī)構(gòu)改革為新格局，積極落實(shí)學(xué)校后勤管理職能，出臺(tái)規(guī)范性文件，探索各有特色的學(xué)校后勤管理模式。榆林、商洛兩市的勤工儉學(xué)部門除承擔(dān)中小學(xué)后勤管理任務(wù)外，同時(shí)還承擔(dān)了蛋奶工程、學(xué)生資助、學(xué)校裝備管理等其他工作任務(wù)，重新組建本市中小學(xué)后勤管理服務(wù)中心，出臺(tái)實(shí)施意見，并進(jìn)入了全方位組織實(shí)施階段;寶雞、渭南兩市推行增加職能管理機(jī)構(gòu)的辦法，融實(shí)踐基地、學(xué)生資助、后勤管理、蛋奶工程為一體，制定學(xué)校后勤管理工作細(xì)則、標(biāo)準(zhǔn)或辦法，實(shí)現(xiàn)了市、縣、校三級(jí)貫徹管理機(jī)構(gòu)的職能落實(shí)，啟動(dòng)了“軍需服務(wù)規(guī)范化學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng);設(shè)為把縣級(jí)勤辦履行學(xué)校后勤管理職能漢中市年度考核和督導(dǎo)評(píng)估范疇，由市教育局主管局長(zhǎng)軍代表逐縣陸定一督查落實(shí);咸陽市成立了學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)保障科，成為各處室我省第一個(gè)公務(wù)員管理科室;西安、安康、延安、陽泉等市也在資源整合、工作對(duì)接和機(jī)構(gòu)建設(shè)等方面邁出了新的步伐。
二是推行學(xué)校后勤管理工作的制度化和制度化，為實(shí)現(xiàn)全省學(xué)校后勤管理咨詢服務(wù)服務(wù)的規(guī)范化、系統(tǒng)化奠定了基礎(chǔ)。省上制定印發(fā)了《陜西省農(nóng)村寄宿制學(xué)校食堂管理標(biāo)準(zhǔn)(試行)》和《陜西省農(nóng)村寄宿制學(xué)校宿舍管理服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》，為全省農(nóng)村中小學(xué)后勤管理規(guī)范化、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化固體物理奠定了制度基礎(chǔ)理論。各地結(jié)合實(shí)際，以推動(dòng)農(nóng)村寄宿制學(xué)校后勤服務(wù)工作為重點(diǎn)，健全了中小學(xué)后勤管理制度和運(yùn)行機(jī)制。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，目前全省近70%的縣(區(qū))基本落實(shí)了學(xué)校后勤管理職能，80%以上的縣(區(qū))先后出臺(tái)了學(xué)校后勤運(yùn)營(yíng)管理配套文件。閆良區(qū)、富平縣通過配置校車，解除了學(xué)校布局調(diào)整后群眾對(duì)學(xué)生上學(xué)路途的黨員干部安全擔(dān)憂;延安市和長(zhǎng)安區(qū)成立華縣了高中學(xué)生營(yíng)養(yǎng)工作指導(dǎo)站，全程負(fù)責(zé)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐科研工作;洋縣按照“管理制度后勤必先強(qiáng)化設(shè)施”的思路，先后投入3874萬元改善了學(xué)校后勤設(shè)施;藍(lán)田縣洛南縣啟動(dòng)了標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，69所學(xué)校成為市、縣級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校;石泉縣按照“校園、家園、樂園”的理念，三年累計(jì)投入5400萬元，建成了26個(gè)留守兒童成長(zhǎng)中心;耀州區(qū)、太白縣、合陽縣、澄城縣、淳化縣、彬縣、藍(lán)田縣、榆陽區(qū)等地學(xué)校，聘請(qǐng)生活教師，為學(xué)生提供了全方位提供服務(wù)。
在落實(shí)7號(hào)文件精神過程中曾，我們逐步構(gòu)建起了全省中小學(xué)體系、管理體系和服務(wù)行業(yè)，全省中小學(xué)后勤管理機(jī)構(gòu)和工作隊(duì)伍出現(xiàn)了團(tuán)結(jié)、和諧、奮進(jìn)的局面。
回顧過去，我們之所以同時(shí)實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，有三點(diǎn)感受。
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵。我認(rèn)為，全省中小學(xué)后勤工作取得可喜成績(jī)，最關(guān)鍵的是領(lǐng)導(dǎo)重視。由于有省委教育工委、省教育廳領(lǐng)導(dǎo)紀(jì)檢的重視與鼓勵(lì)，出臺(tái)了7號(hào)文件;由于有市、五縣推崇教育局領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持，我們初步建成省、市、縣管理體系;特別是各組織協(xié)調(diào)、政府主要就領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持，我們的教育工作才能有效推進(jìn)。從吳起縣的經(jīng)驗(yàn)，我們也可以更清晰地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。
(二)思路創(chuàng)新是核心。在農(nóng)村再次出現(xiàn)寄宿制學(xué)校大量增加這一新情況出現(xiàn)時(shí)，我們不等不靠，從實(shí)際出發(fā)，在進(jìn)行調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，經(jīng)過論證，讓全省勤工儉學(xué)系統(tǒng)承擔(dān)中小學(xué)后勤管理工作，利用已有的人員和力量迅速構(gòu)建了學(xué)校后勤管理體系，為我們整合縣、校后勤資源和管理職能打下了的基礎(chǔ)。
(三)機(jī)構(gòu)建設(shè)是保障。好政策總是需要具體管理機(jī)構(gòu)和人員來實(shí)施的。一年半的實(shí)踐證明，凡是有管理機(jī)構(gòu)的市縣(區(qū))，職能轉(zhuǎn)換速度就越快、效率就高。
中等職業(yè)后勤基石管理作為政府社會(huì)管理的組成部分，應(yīng)該依靠現(xiàn)行法律、制度來規(guī)范，盡管我們已經(jīng)確立了以縣為主的管理體制，運(yùn)行機(jī)制建設(shè)也贏得了一定的制度建設(shè)成績(jī)，但是，如何進(jìn)一步完善管理體制和制度，最大限度地做到“用體制管事，用制度管人”，構(gòu)建有陜西特色的山西公立學(xué)校后勤管理體系，依然是現(xiàn)在和今后一個(gè)始終時(shí)期內(nèi)我們工作的重點(diǎn)。目前我們?cè)诮M織工作推進(jìn)中，還存在不會(huì)整體進(jìn)展不平衡的問題。造成的原因，一是工作經(jīng)驗(yàn)不足，推進(jìn)辦法不多，措施不夠有力;二是個(gè)別市、縣(區(qū))在中其職能統(tǒng)整和機(jī)構(gòu)建設(shè)過程中，行動(dòng)緩慢;三是個(gè)別縣(區(qū))領(lǐng)導(dǎo)思想認(rèn)識(shí)不到位。以上環(huán)境問題需要在今后須要工作中加以解決。
我省現(xiàn)有各類中小學(xué)和幼兒園近1.8萬所，教職工47.2萬余人，在校學(xué)生(含幼兒)655萬余人。其中農(nóng)村中小學(xué)學(xué)校3700余所，寄宿制學(xué)生72.45萬余人，學(xué)校后勤工作任務(wù)十分繁重。后勤管理工作與學(xué)生的健康大學(xué)生是緊密相連的，是教學(xué)工作的全面性保障。隨著《教育規(guī)劃綱要》和我省擬定意見的深入貫徹，一個(gè)超乎想像的教育現(xiàn)代化進(jìn)程，必將對(duì)我省中小學(xué)后勤管理提出更大的挑戰(zhàn)。為此，各市、縣教育局一定要站在推動(dòng)現(xiàn)代科學(xué)全省教育科學(xué)發(fā)展高度，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)校后勤管理的重要意義。
第一，加強(qiáng)學(xué)校后勤管理是落實(shí)科學(xué)人才觀發(fā)展觀，貫徹教育規(guī)劃綱要信息內(nèi)容的重要內(nèi)容。20xx年，國(guó)家計(jì)委頒布了頒行教育規(guī)劃綱要，提出了教育推進(jìn)的總體目標(biāo)，即“到20xx年，全市要基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成反腐倡廉社會(huì)，踏進(jìn)人力資源強(qiáng)國(guó)行列”(簡(jiǎn)稱“兩基本、一進(jìn)入”)。教育規(guī)劃綱要賦予學(xué)校后勤工作的確立具體任務(wù)，歸納起來核心有五方面，一是加強(qiáng)學(xué)校后勤保障，為師生建構(gòu)讀書良好的學(xué)習(xí)生活條件;二是提倡合理膳食，改善學(xué)生營(yíng)養(yǎng)，促進(jìn)師生健康成長(zhǎng);三是偏重品行培養(yǎng)、養(yǎng)成良好習(xí)慣、加強(qiáng)勞動(dòng)實(shí)踐教育等;四是重視校園安全管理，特別是學(xué)生的安全，建立健全教育風(fēng)險(xiǎn)保障服務(wù)體系的;五是堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，建設(shè)生態(tài)文明新校園等。這五方面的工作都是未來八年我們必須重點(diǎn)研究、具體嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)劃和認(rèn)真落實(shí)的技術(shù)難題。這些任務(wù)有的是我們直接組織實(shí)施的，有的是可能需要配合其他部門完成的，還有的是需要我們?cè)诠ぷ鬟^程中滲透的。
第二，加強(qiáng)學(xué)校后勤管理是市政建設(shè)建設(shè)西部教育強(qiáng)省，推進(jìn)教育工作現(xiàn)代化的要求必然要求。省委、省政府在繪出戰(zhàn)略部署我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)未來發(fā)展的藍(lán)圖時(shí)，提出了“建設(shè)西部強(qiáng)省”的奮斗目標(biāo)。教育素質(zhì)教育強(qiáng)是建西部強(qiáng)省的重要內(nèi)容，我們要深刻領(lǐng)會(huì)省委、省政府的戰(zhàn)略重點(diǎn)，用十分的熱情，十分的干勁，十分的智慧，認(rèn)真落實(shí)省委省政府的要求，全力推進(jìn)教育強(qiáng)省其他工作，推動(dòng)教育現(xiàn)代化進(jìn)程，學(xué)校后勤工作也將面臨更大任務(wù)的任務(wù)和當(dāng)更多的責(zé)任。
第三，加強(qiáng)學(xué)校后勤管理是實(shí)施民生工程，辦好人民滿意時(shí)代教育的`時(shí)期要求。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，以人為本、和諧發(fā)展已經(jīng)成為中國(guó)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的，推出各類利民政策、惠民工程，辦會(huì)人民滿意讓人民滿意的各項(xiàng)事業(yè)，已經(jīng)成為各級(jí)黨委、政府的執(zhí)政理念和工作目標(biāo)。教育作為關(guān)系國(guó)民全面發(fā)展和未來發(fā)展的社會(huì)公益事業(yè)，必定會(huì)成為受惠最多的惟一行業(yè)之一。我相信，隨著財(cái)政支付能力的增強(qiáng)，各級(jí)政府還會(huì)出臺(tái)新的民生新政，學(xué)校后勤管理體系必將成為落實(shí)民生問題教育民生工程的葉牙龍，成為辦好人民滿意教育工作順利開展的支撐力量。
第四，加強(qiáng)學(xué)校后勤管理是素質(zhì)教育推進(jìn)改革素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展的需要。教育工作的核心理念問題是培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的風(fēng)險(xiǎn)問題。溫家寶也強(qiáng)調(diào)：要讓孩子們健康快樂的轉(zhuǎn)型期。近年來，我市在大力推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展方面做了大量工作，比如規(guī)范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、實(shí)施“蛋奶工程”和開展“陽光體育”等，取得了顯著成效。但是，學(xué)生全面發(fā)展戰(zhàn)略包含著德、智、體、美等方面，這些方面既不是一個(gè)簡(jiǎn)單的組合，也不存在某種替代關(guān)系，更不是通過一兩種教育形式或技術(shù)手段就能實(shí)現(xiàn)的。我理解的素質(zhì)教育應(yīng)該是一種無處不在的教育，需要有通過學(xué)校教學(xué)育人、管理育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人等手段同時(shí)實(shí)現(xiàn)，需要學(xué)校內(nèi)部通力協(xié)作、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、各顯其能。學(xué)校后勤集管理育人、服務(wù)育人和環(huán)境育人立體式為一體，對(duì)于解決目前學(xué)生營(yíng)養(yǎng)均衡、行為規(guī)范、社會(huì)實(shí)踐、傳統(tǒng)美德教育等高尚具有十分重要的作用，是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和推動(dòng)學(xué)生全面的重要陣地。
第五，加強(qiáng)學(xué)校后勤管理是維護(hù)校園穩(wěn)定，建設(shè)和諧校園的現(xiàn)實(shí)其要求。組成部分學(xué)校后勤是學(xué)校教育工作的有機(jī)組成部分，是維持學(xué)校正常持續(xù)保持運(yùn)轉(zhuǎn)的基本保證，在維護(hù)校園穩(wěn)定、構(gòu)建和諧校園、深化教育教學(xué)改革、推動(dòng)教育均衡發(fā)展中需要有具有不可代替的作用。近年來，隨著學(xué)校布局調(diào)整步伐的加快，中小學(xué)校我省中小學(xué)呈現(xiàn)出數(shù)量減少、規(guī)模擴(kuò)大、寄宿學(xué)生增多的趨勢(shì)，后勤任務(wù)日益繁重，校內(nèi)食宿及人身安全尤其是食品衛(wèi)生問題日益突出。加之少部分地區(qū)學(xué)校后勤管理機(jī)構(gòu)不全、監(jiān)管不力，一些學(xué)校制度建設(shè)不健全、責(zé)任不明確、管理不規(guī)范，容易造成安全隱患，惹起危及師生生命安全的悲劇，嚴(yán)重?fù)p害教育的社會(huì)形象和學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù)。
全面承擔(dān)中小學(xué)國(guó)防國(guó)防部管理任務(wù)，對(duì)于我們勤工儉學(xué)系統(tǒng)而言，加強(qiáng)中小學(xué)后勤對(duì)促進(jìn)國(guó)家和省上的教育工作會(huì)議精神的貫徹落實(shí)，對(duì)于促進(jìn)蓬勃發(fā)展教育，辦人民滿意的教育工作，構(gòu)建和諧校園等具有逐步形成重要意義，是幾項(xiàng)全新的事業(yè)。按照7號(hào)文件的要求，最近制做幾年我們已經(jīng)做了不少工作，也取得了一些成績(jī)，對(duì)此，在本次會(huì)議上我們已了認(rèn)真的總結(jié)。同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到，在推進(jìn)和強(qiáng)化全省中小學(xué)后勤中才管理工作中還存在一些問題，需要我們不斷采取措施和完善。對(duì)于今后一段時(shí)間的工作，我們總的想法是：以《規(guī)劃綱要》和我省的《實(shí)施意見》為指導(dǎo)，把繼續(xù)推進(jìn)7號(hào)文件的貫徹落實(shí)為工作重點(diǎn)，健全機(jī)構(gòu)、完善制度、強(qiáng)化落實(shí)，努力提高項(xiàng)目管理和服務(wù)水平，為素質(zhì)教育戰(zhàn)略學(xué)習(xí)貫徹主題的貫徹落實(shí)、為全省廣大中學(xué)生健康幸福成長(zhǎng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
(一)繼續(xù)強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。落實(shí)管理職能、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)是建立中小學(xué)后勤管理的關(guān)鍵。各市、縣(區(qū))教育局一定要把健全政府機(jī)構(gòu)、充實(shí)人員、明確職責(zé)職權(quán)作為重要工作抓緊、抓實(shí)、抓好。各市、縣(區(qū))學(xué)校后勤管理機(jī)構(gòu)要更新思想觀念，把工作重心和主要精力轉(zhuǎn)移到學(xué)校后勤集中精力管理工作上來，圍繞新形勢(shì)新任務(wù)，加強(qiáng)自身建設(shè)，謀求事業(yè)發(fā)展。要結(jié)合實(shí)際，制定和實(shí)行從業(yè)人員崗前培訓(xùn)與持證上崗制度、管理和技術(shù)人員定期培訓(xùn)與規(guī)章制度分類管理制度，后勤服務(wù)項(xiàng)目與管理人員目標(biāo)任務(wù)考核制度，努力打造一支高素質(zhì)、專業(yè)化、愛崗敬業(yè)、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)嫻熟的中小學(xué)管理與服務(wù)隊(duì)伍。
(二)努力提高后勤管理水平與管理水平服務(wù)水平。各市、縣(區(qū))學(xué)校后勤專業(yè)機(jī)構(gòu)要堅(jiān)持“公益性、服務(wù)性”的原則和規(guī)范化管理、標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)的經(jīng)營(yíng)理念，指導(dǎo)學(xué)校結(jié)合營(yíng)養(yǎng)餐工程，注重改善營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)中，提高餐飲質(zhì)量;有條件的地方要加強(qiáng)蔬菜、副食基地建設(shè)，重視成本核算，降低伙食成本;結(jié)合校舍安全等工程建設(shè)，完善基礎(chǔ)設(shè)施;結(jié)合校園文化和生態(tài)女生宿舍校園建設(shè)，美化校園環(huán)境。督促學(xué)校完善制度建設(shè)、操作規(guī)范、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)監(jiān)管體系，加強(qiáng)過程管理、質(zhì)量控制、保障措施和衛(wèi)生監(jiān)督，不斷不斷提高中小學(xué)后勤管理水平與物資供應(yīng)服務(wù)質(zhì)量。學(xué)校后勤工作管理部門要征求家長(zhǎng)意見，根據(jù)學(xué)生要求，認(rèn)真、認(rèn)真、再認(rèn)真，精細(xì)、精細(xì)、再精細(xì)，切實(shí)做好后勤工作。
(三)重點(diǎn)抓好農(nóng)村寄宿制學(xué)校的后勤。農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)農(nóng)村、農(nóng)民的重視和重視。寄宿學(xué)生年齡小、吃住在校，學(xué)校后勤管理難度大些，任務(wù)重，責(zé)任更大。為此，各市、縣(區(qū))教體局尤其是學(xué)校后勤管理機(jī)構(gòu)要以農(nóng)村寄宿制學(xué)校后勤管理工作為重點(diǎn)，督促指導(dǎo)學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)和運(yùn)行機(jī)制建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生食堂與宿舍的安全管理和學(xué)生日常行為規(guī)范教育，做好食品飲食衛(wèi)生工作，確保學(xué)生在校園校內(nèi)平安健康成長(zhǎng)。
(四)加強(qiáng)督促檢查，確保落實(shí)。為了如何有效推進(jìn)全省中小學(xué)后勤后勤管理運(yùn)行機(jī)制建設(shè)工作，目前，省教育廳已經(jīng)著手于策劃、組織和起草學(xué)校后勤管理指標(biāo)體系，準(zhǔn)備工作把學(xué)校后勤管理工作逐步納入政府教育督導(dǎo)工作范疇、“教育強(qiáng)縣”指標(biāo)體系。各市、縣教育局也要結(jié)合實(shí)際，盡快把學(xué)校后勤管理工作納入教育改革與發(fā)展整體而言的總體部署和重要日程，納入教育督導(dǎo)評(píng)估和年度目標(biāo)任務(wù)考核體系。同時(shí)，今年底前，省教育廳將組織進(jìn)行一次落實(shí)7號(hào)文件精神大檢查。為此，還未落實(shí)機(jī)構(gòu)、職能的縣(區(qū))要盡快落實(shí)職責(zé)，理順體制，建立長(zhǎng)效機(jī)制，為更佳強(qiáng)化學(xué)校后勤運(yùn)營(yíng)管理創(chuàng)造良好的條件。
(五)深入調(diào)研，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。目前，全省中小學(xué)后勤管理工作依然處于實(shí)踐探索和經(jīng)驗(yàn)積累階段。各市、縣(區(qū))學(xué)校后勤管理機(jī)構(gòu)一定要加強(qiáng)理論，深入學(xué)校調(diào)研，加強(qiáng)政策研究，關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，及時(shí)總結(jié)和推廣典型經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，要積極宣傳學(xué)校后勤工作舉措的政策、動(dòng)態(tài)和經(jīng)驗(yàn)，努力營(yíng)造全社會(huì)構(gòu)筑關(guān)心和支持學(xué)校后勤工作的良好氛圍。
同志們，強(qiáng)化政府對(duì)組織工作學(xué)校后勤黨務(wù)工作的管理與監(jiān)督，構(gòu)建全省中小學(xué)后勤管理體系，既是我國(guó)我市社會(huì)發(fā)展的必然其要求，也是教育科學(xué)發(fā)展的自然選擇，更是建設(shè)教育強(qiáng)省的現(xiàn)實(shí)需要。我相信，通過這次會(huì)議，尤其是吳起經(jīng)驗(yàn)的宣傳、交流與推廣，必將為全省中小學(xué)后勤事業(yè)發(fā)展注入活力，帶來生機(jī)。我堅(jiān)信，有省委教育工委、安省教育廳的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，只要我們提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，凝心聚力，扎實(shí)推動(dòng)，就一定開創(chuàng)全省中小學(xué)后勤管理工作新局面，為建設(shè)西部強(qiáng)省、推動(dòng)教育現(xiàn)代化、辦好人民滿意的教育作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
學(xué)校后勤工作會(huì)議講話稿篇九
同志們：
大家好！
在中國(guó)共產(chǎn)黨建黨xx周年前夕，省教育廳決定在吳起縣召開全省中小學(xué)后勤工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，意義重大。這次會(huì)議是省委教育工委、省教育廳年初安排的一次重要會(huì)議。會(huì)議的主要任務(wù)是：全面貫徹落實(shí)中省教育工作會(huì)議精神，通過參觀交流、研討探索，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，謀劃未來工作，明確目標(biāo)任務(wù)，推進(jìn)全省中小學(xué)后勤工作科學(xué)發(fā)展，為全面落實(shí)素質(zhì)教育戰(zhàn)略主題作出新的貢獻(xiàn)。
吳起縣具有光榮的革命傳統(tǒng)。早在76年前，這里是中央紅軍與陜北紅軍勝利會(huì)師的地方，是中國(guó)革命從勝利走向勝利的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。近年來，吳起縣委縣政府繼承和發(fā)揚(yáng)光榮革命傳統(tǒng)，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，累計(jì)投入資金5億多，調(diào)整了學(xué)校布局，完善了后勤設(shè)施，緊扣學(xué)生“吃、住、行、管、娛、學(xué)”六個(gè)環(huán)節(jié)，開展規(guī)范化管理、精細(xì)化服務(wù)，基本實(shí)現(xiàn)了縣域教育均衡發(fā)展。吳起縣是陜西省落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的一面旗幟，在全省乃至全國(guó)有較大的影響。吳起縣之所以取得如此成績(jī)，不僅是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件好，更重要的是縣委縣政府對(duì)教育的高度重視，他們站得高，看得遠(yuǎn)，做得實(shí)。
剛才，延安市教育局、吳起縣政府等單位向大家介紹了學(xué)校后勤管理方面的工作經(jīng)驗(yàn)，講得都很好，讓我們深受啟發(fā)、倍受鼓舞。為了適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的需要，近年來，我省各地在中小學(xué)后勤管理方面都創(chuàng)造和積累了不少好的經(jīng)驗(yàn)和辦法，由于時(shí)間關(guān)系，不能在這里一一介紹。我們已將其中一些有代表性的經(jīng)驗(yàn)材料印制成冊(cè)發(fā)給大家，希望大家會(huì)后能認(rèn)真學(xué)習(xí)，相互啟發(fā)借鑒。下面，我講幾點(diǎn)意見。
一、近幾年工作的回顧。
勤工儉學(xué)曾經(jīng)為我省基礎(chǔ)教育的發(fā)展，尤其是在促進(jìn)農(nóng)村教育的改革與發(fā)展中做出過應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在過去很長(zhǎng)一段時(shí)間里，由于受全省經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、管理體制等因素的制約，我省為數(shù)不少的基礎(chǔ)教育階段學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，難以為繼，是靠廣大師生艱苦奮斗，勤工儉學(xué)維持了學(xué)校的運(yùn)轉(zhuǎn)。近年來，隨著全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展速度不斷加快，傳統(tǒng)意義上的勤工儉學(xué)工作迎來了新的挑戰(zhàn)。面對(duì)挑戰(zhàn)，我省勤工儉學(xué)系統(tǒng)在新的形勢(shì)下，積極探索、不斷創(chuàng)新，做了大量開拓性的工作。
(一)繼續(xù)發(fā)掘勤工儉學(xué)工作的新內(nèi)涵。20xx年以前，我們先后召開榆林、淳化勤工儉學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)和澄城后勤改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，推廣了榆陽區(qū)的“五個(gè)一”工程、淳化縣的“三小工程”、寶雞市的“十小工程”、渭南市的生態(tài)文明校園工程等經(jīng)驗(yàn)，這些工作的開展，促進(jìn)了學(xué)校繼續(xù)保持勤儉辦學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)和學(xué)生素質(zhì)的全面提高。
(二)利用全省勤工儉學(xué)系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)和資源，為中小學(xué)后勤改革發(fā)展提供服務(wù)。從20xx年開始，在廳領(lǐng)導(dǎo)的支持下，生產(chǎn)教育管理處組織人力，先后深入漢中、渭南等地調(diào)查研究。借鑒這些市的做法，根據(jù)全省基礎(chǔ)教育發(fā)展需要，生產(chǎn)教育處提出了利用全省市、縣勤工儉學(xué)系統(tǒng)的資源，為中小學(xué)校服務(wù)，做好中小學(xué)后勤管理工作的思路。他們的想法得到了楊廳長(zhǎng)的高度重視和大力支持，曾兩次召開廳務(wù)會(huì)專門進(jìn)行研究。在此基礎(chǔ)上，省教育廳制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全省中小學(xué)后勤管理工作的通知》(陜教產(chǎn)〔20xx〕7號(hào))，對(duì)加強(qiáng)和規(guī)范中小學(xué)后勤管理工作提出明確要求，同時(shí)把全省教育行政部門中小學(xué)后勤管理的任務(wù)落實(shí)到勤工儉學(xué)系統(tǒng)。20xx年以來，我們把落實(shí)7號(hào)文件精神作為重點(diǎn)工作，取得了明顯的工作成效。
一是拓寬了勤工儉學(xué)的工作范圍，加強(qiáng)了各級(jí)教育行政部門管理學(xué)校后勤的職能。各市以落實(shí)7號(hào)文件精神和市、縣機(jī)構(gòu)改革為契機(jī)，積極落實(shí)學(xué)校后勤管理職能，出臺(tái)規(guī)范性文件，探索各有特色的學(xué)校后勤管理模式。榆林、商洛兩市的勤工儉學(xué)部門除承擔(dān)中小學(xué)后勤管理任務(wù)外，同時(shí)還承擔(dān)了蛋奶工程、學(xué)生資助、學(xué)校裝備管理等工作任務(wù)，重新組建本市中小學(xué)后勤管理服務(wù)中心，出臺(tái)實(shí)施意見，并進(jìn)入了全方位組織實(shí)施階段;寶雞、渭南兩市采取增加職能的辦法，融實(shí)踐基地、學(xué)生資助、后勤管理、蛋奶工程為一體，制定學(xué)校后勤管理工作細(xì)則、標(biāo)準(zhǔn)或辦法，實(shí)現(xiàn)了市、縣、校三級(jí)管理機(jī)構(gòu)的職能落實(shí)，啟動(dòng)了“后勤服務(wù)規(guī)范化學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng);漢中市把縣級(jí)勤辦履行學(xué)校后勤管理職能納入年度考核和督導(dǎo)評(píng)估范疇，由市教育局主管局長(zhǎng)帶隊(duì)逐縣督查落實(shí);咸陽市成立了學(xué)校保障科，成為我省第一個(gè)公務(wù)員管理科室;西安、安康、延安、銅川等市也在資源整合、工作對(duì)接和機(jī)構(gòu)建設(shè)等方面邁出了新的步伐。
二是推行學(xué)校后勤管理工作的制度化和規(guī)范化，為實(shí)現(xiàn)全省學(xué)校后勤管理服務(wù)的規(guī)范化、精細(xì)化奠定了基礎(chǔ)。省上制定印發(fā)了《陜西省農(nóng)村寄宿制學(xué)校食堂管理服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》和《陜西省農(nóng)村寄宿制學(xué)校宿舍管理服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》，為全省農(nóng)村中小學(xué)后勤管理規(guī)范化、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化奠定了制度基礎(chǔ)。各地結(jié)合實(shí)際，以推動(dòng)農(nóng)村寄宿制學(xué)校后勤管理服務(wù)工作為重點(diǎn)，逐步健全了中小學(xué)后勤管理制度和運(yùn)行機(jī)制。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，目前全省近70%的縣(區(qū))基本落實(shí)了學(xué)校后勤管理職能，80%以上的縣(區(qū))先后出臺(tái)了學(xué)校后勤管理配套文件。閆良區(qū)、富平縣通過配置校車，解除了學(xué)校布局調(diào)整后群眾對(duì)學(xué)生上學(xué)路途的安全擔(dān)憂;延安市和長(zhǎng)安區(qū)成立了學(xué)生營(yíng)養(yǎng)工作指導(dǎo)站，全程負(fù)責(zé)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐工作;洋縣按照“規(guī)范后勤必先強(qiáng)化設(shè)施”的思路，先后投入3874萬元改善了學(xué)校后勤設(shè)施;洛南縣啟動(dòng)了標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，69所學(xué)校成為市、縣級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校;石泉縣按照“校園、家園、樂園”的理念，三年累計(jì)投入5400萬元，建成了26個(gè)留守兒童成長(zhǎng)中心;耀州區(qū)、太白縣、合陽縣、澄城縣、淳化縣、彬縣、藍(lán)田縣、榆陽區(qū)等地學(xué)校，聘請(qǐng)生活教師，為學(xué)生提供了全方位服務(wù)。
在落實(shí)7號(hào)文件精神過程中，我們逐步構(gòu)建起了全省中小學(xué)后勤工作體系、管理體系和服務(wù)體系，全省中小學(xué)后勤管理機(jī)構(gòu)和工作隊(duì)伍出現(xiàn)了團(tuán)結(jié)、和諧、奮進(jìn)的局面。
回顧過去，我們之所以實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，有三點(diǎn)感受。
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵。我認(rèn)為，全省中小學(xué)后勤工作取得可喜成績(jī)，最關(guān)鍵的是領(lǐng)導(dǎo)重視。由于有省委教育工委、省教育廳領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持，出臺(tái)了7號(hào)文件;由于有市、縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持，我們初步建成省、市、縣管理體系;特別是各地方黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)的'重視與支持，我們的工作才能有效推進(jìn)。從吳起縣的經(jīng)驗(yàn)，我們也可以更清晰地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。
(二)思路創(chuàng)新是核心。在農(nóng)村寄宿制學(xué)校大量增加這一新情況出現(xiàn)時(shí)，我們不等不靠，從實(shí)際出發(fā)，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，經(jīng)過論證，讓全省勤工儉學(xué)系統(tǒng)承擔(dān)中小學(xué)后勤管理工作，利用已有的人員和力量迅速構(gòu)建了學(xué)校后勤管理體系，為我們整合縣、校后勤資源和管理職能打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(三)機(jī)構(gòu)建設(shè)是保障。好政策總是需要具體管理機(jī)構(gòu)和人員來落實(shí)的。一年半的實(shí)踐證明，凡是有管理機(jī)構(gòu)的市縣(區(qū))，職能轉(zhuǎn)換速度就快、效率就高。
中小學(xué)后勤管理作為政府社會(huì)管理的組成部分，必須依靠現(xiàn)行法律、制度來規(guī)范，盡管我們已經(jīng)確立了以縣為主的管理體制，運(yùn)行機(jī)制建設(shè)也取得了一定的成績(jī)，但是，如何進(jìn)一步完善管理體制和制度，最大限度地做到“用體制管事，用制度管人”，構(gòu)建有陜西特色的中小學(xué)后勤管理體系，依然是現(xiàn)在和今后一個(gè)時(shí)期內(nèi)我們工作的重點(diǎn)。目前我們?cè)诠ぷ魍七M(jìn)中，還存在整體進(jìn)展不平衡的問題。造成的原因，一是工作經(jīng)驗(yàn)不足，推進(jìn)辦法不多，措施不夠有力;二是個(gè)別市、縣(區(qū))在職能整合和機(jī)構(gòu)建設(shè)過程中，行動(dòng)緩慢;三是個(gè)別縣(區(qū))領(lǐng)導(dǎo)思想認(rèn)識(shí)不到位。以上問題需要在今后工作中加以解決。
二、深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)校后勤管理的現(xiàn)實(shí)意義。
我省現(xiàn)有各類中小學(xué)和幼兒園近1.8萬所，教職工47.2萬余人，在校學(xué)生(含幼兒)655萬余人。其中農(nóng)村寄宿制學(xué)校3700余所，寄宿制學(xué)生72.45萬余人，學(xué)校后勤工作任務(wù)十分繁重。后勤管理工作與學(xué)生的健康是緊密相連的，是教學(xué)工作的有力保障。隨著《教育規(guī)劃綱要》和我省實(shí)施意見的深入貫徹，一個(gè)前所未有的教育現(xiàn)代化進(jìn)程，必將對(duì)我省中小學(xué)后勤管理提出更大的挑戰(zhàn)。為此，各市、縣教育局一定要站在推動(dòng)全省教育科學(xué)發(fā)展高度，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)校后勤管理的重要意義。
第一，加強(qiáng)學(xué)校后勤管理是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，貫徹教育規(guī)劃綱要的重要內(nèi)容。20xx年，國(guó)務(wù)院頒布了教育規(guī)劃綱要，提出了教育發(fā)展的總體目標(biāo)，即“到，全國(guó)要基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì)，進(jìn)入人力資源強(qiáng)國(guó)行列”(簡(jiǎn)稱“兩基本、一進(jìn)入”)。教育規(guī)劃綱要賦予學(xué)校后勤工作的具體任務(wù)，歸納起來主要有五方面，一是加強(qiáng)學(xué)校后勤保障，為師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活條件;二是提倡合理膳食，改善學(xué)生營(yíng)養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng);三是注重品行培養(yǎng)、養(yǎng)成良好習(xí)慣、加強(qiáng)勞動(dòng)實(shí)踐教育等;四是重視校園安全，特別是學(xué)生的安全，建立健全教育風(fēng)險(xiǎn)保障服務(wù)體系的;五是堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，建設(shè)生態(tài)文明新校園等。這五方面的工作都是未來十年我們必須重點(diǎn)研究、具體規(guī)劃和認(rèn)真落實(shí)的任務(wù)。這些任務(wù)有的是需要我們直接組織實(shí)施的，有的是需要配合其他部門完成的，還有的是需要我們?cè)诠ぷ鬟^程中滲透的。
第二，加強(qiáng)學(xué)校后勤管理是建設(shè)西部教育強(qiáng)省，推進(jìn)教育現(xiàn)代化的必然要求。省委、省政府在勾畫我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)未來發(fā)展的藍(lán)圖時(shí)，提出了“建設(shè)西部強(qiáng)省”的奮斗目標(biāo)。教育強(qiáng)是建西部強(qiáng)省的重要內(nèi)容，我們要深刻領(lǐng)會(huì)省委、省政府的戰(zhàn)略目標(biāo)，用十分的熱情，十分的干勁，十分的智慧，認(rèn)真落實(shí)省委省政府的要求，全力推進(jìn)教育強(qiáng)省工作，推動(dòng)教育現(xiàn)代化進(jìn)程，學(xué)校后勤工作也將面臨更大的任務(wù)和更多的責(zé)任。
第三，加強(qiáng)學(xué)校后勤管理是實(shí)施民生工程，辦好人民滿意教育的時(shí)代要求。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，以人為本、和諧發(fā)展已經(jīng)成為中國(guó)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的主旋律，推出各類利民政策、惠民工程，辦好讓人民滿意的各項(xiàng)事業(yè)，已經(jīng)成為各級(jí)黨委、政府的執(zhí)政理念和工作目標(biāo)。教育作為關(guān)系國(guó)民全面發(fā)展和國(guó)家未來發(fā)展的社會(huì)公益事業(yè)，必將成為受惠最多的行業(yè)之一。我相信，隨著財(cái)政支付能力的增強(qiáng)，各級(jí)政府還會(huì)出臺(tái)新的民生政策，學(xué)校后勤管理體系必將成為落實(shí)教育民生工程的保障體系，成為辦好人民滿意教育的支撐力量。
第四，加強(qiáng)學(xué)校后勤管理是推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展的需要。教育工作的核心問題是培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的問題。溫家寶也強(qiáng)調(diào)：要讓孩子們健康快樂的成長(zhǎng)。近年來，我省在大力推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展方面做了大量工作，比如規(guī)范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、實(shí)施“蛋奶工程”和開展“陽光體育”等，取得了顯著成效。但是，學(xué)生全面發(fā)展包含著德、智、體、美等方面，這些方面既不是一個(gè)簡(jiǎn)單的組合，也不存在某種替代關(guān)系，更不是通過一兩種教育形式或技術(shù)手段就能實(shí)現(xiàn)的。我理解的素質(zhì)教育應(yīng)該是一種無處不在的教育，需要通過學(xué)校教學(xué)育人、管理育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人等手段實(shí)現(xiàn)，需要學(xué)校內(nèi)部通力協(xié)作、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、各顯其能。學(xué)校后勤集管理育人、服務(wù)育人和環(huán)境育人為一體，對(duì)于解決學(xué)生營(yíng)養(yǎng)均衡、行為規(guī)范、社會(huì)實(shí)踐、傳統(tǒng)美德教育等具有十分重要的作用，是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展的重要陣地。
第五，加強(qiáng)學(xué)校后勤管理是維護(hù)校園穩(wěn)定，建設(shè)和諧校園的現(xiàn)實(shí)要求。學(xué)校后勤是學(xué)校工作的有機(jī)組成部分，是維持學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基本保證，在維護(hù)校園穩(wěn)定、構(gòu)建和諧校園、深化教育教學(xué)改革、推動(dòng)教育均衡發(fā)展中具有不可替代的作用。近年來，隨著學(xué)校布局調(diào)整步伐的加快，我省中小學(xué)呈現(xiàn)出數(shù)量減少、規(guī)模擴(kuò)大、寄宿學(xué)生增多的趨勢(shì)，后勤任務(wù)日趨繁重，校內(nèi)食宿及人身安全尤其是食品衛(wèi)生問題日益突出。加之少數(shù)地區(qū)學(xué)校后勤管理機(jī)構(gòu)不全、監(jiān)管不力，一些學(xué)校制度不健全、責(zé)任不明確、管理不規(guī)范，容易造成安全隱患，引發(fā)危及師生生命安全的悲劇，嚴(yán)重?fù)p害教育的社會(huì)形象和學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù)。
三、結(jié)合實(shí)際，扎實(shí)推進(jìn)，努力做好加強(qiáng)中小學(xué)后勤管理的各項(xiàng)工作。
全面承擔(dān)中小學(xué)后勤管理任務(wù)，對(duì)于我們勤工儉學(xué)系統(tǒng)而言，加強(qiáng)中小學(xué)后勤管理對(duì)促進(jìn)國(guó)家和省上的教育工作會(huì)議精神的貫徹落實(shí)，對(duì)于促進(jìn)發(fā)展教育，辦人民滿意的教育，構(gòu)建和諧校園等具有重要意義，是一項(xiàng)全新的事業(yè)。按照7號(hào)文件的要求，最近幾年我們已經(jīng)做了不少工作，也取得了一些成績(jī)，對(duì)此，在本次會(huì)議上我們已進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)。同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到，在推進(jìn)和強(qiáng)化全省中小學(xué)后勤管理工作中還存在一些問題，需要我們不斷采取措施加以解決和完善。對(duì)于今后一段時(shí)間的工作，我們總的想法是：以《規(guī)劃綱要》和我省的《實(shí)施意見》為指導(dǎo)，把繼續(xù)推進(jìn)7號(hào)文件的貫徹落實(shí)為工作重點(diǎn)，健全機(jī)構(gòu)、完善制度、強(qiáng)化落實(shí)，努力提高管理和服務(wù)水平，為素質(zhì)教育戰(zhàn)略主題的貫徹落實(shí)、為全省廣大中小學(xué)生健康幸福成長(zhǎng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
(一)繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。落實(shí)管理職能、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)是建立中小學(xué)后勤管理運(yùn)行機(jī)制的關(guān)鍵。各市、縣(區(qū))教育局一定要把健全機(jī)構(gòu)、充實(shí)人員、明確職責(zé)作為重要工作抓緊、抓實(shí)、抓好。各市、縣(區(qū))學(xué)校后勤管理機(jī)構(gòu)要更新思想觀念，把工作重心和主要精力轉(zhuǎn)移到學(xué)校后勤管理工作上來，圍繞新形勢(shì)新任務(wù)，加強(qiáng)自身建設(shè)，謀求事業(yè)發(fā)展。要結(jié)合實(shí)際，制定和實(shí)行從業(yè)人員崗前培訓(xùn)與持證上崗制度、管理和技術(shù)人員定期培訓(xùn)與分類管理制度，后勤服務(wù)與管理人員目標(biāo)任務(wù)考核制度，努力打造一支高素質(zhì)、專業(yè)化、愛崗敬業(yè)、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)嫻熟的中小學(xué)后勤管理與服務(wù)隊(duì)伍。
(二)努力提高后勤管理水平與服務(wù)質(zhì)量。各市、縣(區(qū))學(xué)校后勤管理機(jī)構(gòu)要堅(jiān)持“公益性、服務(wù)性”的原則和規(guī)范化管理、標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)的理念，指導(dǎo)學(xué)校結(jié)合營(yíng)養(yǎng)餐工程，注重改善營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，提高餐飲質(zhì)量;有條件的地方要加強(qiáng)蔬菜、副食基地建設(shè)，重視成本核算，降低伙食成本;結(jié)合校舍安全等工程建設(shè)，完善基礎(chǔ)設(shè)施;結(jié)合校園文化和生態(tài)校園建設(shè)，美化校園環(huán)境。督促學(xué)校完善管理制度、操作規(guī)范、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和監(jiān)管體系，加強(qiáng)過程管理、質(zhì)量控制、保障措施和衛(wèi)生監(jiān)督，不斷提高中小學(xué)后勤管理水平與服務(wù)質(zhì)量。學(xué)校后勤工作管理部門要定期征求家長(zhǎng)意見，根據(jù)學(xué)生要求，認(rèn)真、認(rèn)真、再認(rèn)真，精細(xì)、精細(xì)、再精細(xì)，切實(shí)做好后勤工作。
(三)重點(diǎn)抓好農(nóng)村寄宿制學(xué)校的后勤管理工作。農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)農(nóng)村、農(nóng)民的關(guān)心和重視。寄宿學(xué)生年齡小、吃住在校，學(xué)校后勤管理難度大，任務(wù)重，責(zé)任更大。為此，各市、縣(區(qū))教育局尤其是學(xué)校后勤管理機(jī)構(gòu)要以農(nóng)村寄宿制學(xué)校后勤管理工作為重點(diǎn)，督促指導(dǎo)學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)管理體制和運(yùn)行機(jī)制建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生食堂與宿舍的安全管理和學(xué)生日常行為規(guī)范教育，做好食品飲食衛(wèi)生工作，確保學(xué)生在校園平安健康成長(zhǎng)。
(四)加強(qiáng)督促檢查，確保落實(shí)。為了有效推進(jìn)全省中小學(xué)后勤管理運(yùn)行機(jī)制建設(shè)工作，目前，省教育廳已經(jīng)著手策劃、組織和起草學(xué)校后勤管理指標(biāo)體系，準(zhǔn)備把學(xué)校后勤管理工作逐步納入政府教育督導(dǎo)工作范疇、“教育強(qiáng)縣”指標(biāo)體系。各市、縣教育局也要結(jié)合實(shí)際，盡快把學(xué)校后勤管理工作納入教育改革與發(fā)展的總體部署和重要日程，納入教育督導(dǎo)評(píng)估和年度目標(biāo)任務(wù)考核體系。同時(shí)，今年底前，省教育廳將組織進(jìn)行一次落實(shí)7號(hào)文件精神大檢查。為此，還未落實(shí)機(jī)構(gòu)、職能的縣(區(qū))要盡快落實(shí)職責(zé)，理順體制，建立長(zhǎng)效機(jī)制，為強(qiáng)化學(xué)校后勤管理創(chuàng)造良好的條件。
(五)深入調(diào)研，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。目前，全省中小學(xué)后勤管理工作依然處于實(shí)踐探索和經(jīng)驗(yàn)積累階段。各市、縣(區(qū))學(xué)校后勤管理機(jī)構(gòu)一定要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入學(xué)校調(diào)研，加強(qiáng)政策研究，關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，及時(shí)總結(jié)和推廣典型經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，要積極宣傳學(xué)校后勤工作的政策、動(dòng)態(tài)和經(jīng)驗(yàn)，努力營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心和支持學(xué)校后勤工作的良好氛圍。
同志們，強(qiáng)化政府對(duì)學(xué)校后勤工作的管理與監(jiān)督，構(gòu)建全省中小學(xué)后勤管理體系，既是我國(guó)社會(huì)發(fā)展的必然要求，也是教育科學(xué)發(fā)展的自然選擇，更是建設(shè)教育強(qiáng)省的現(xiàn)實(shí)需要。我相信，通過這次會(huì)議，尤其是吳起經(jīng)驗(yàn)的宣傳、交流與推廣，必將為全省中小學(xué)后勤事業(yè)科學(xué)發(fā)展注入活力，帶來生機(jī)。我堅(jiān)信，有省委教育工委、省教育廳的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，只要我們提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，凝心聚力，扎實(shí)推動(dòng)，就一定能夠開創(chuàng)全省中小學(xué)后勤管理工作新局面，為建設(shè)西部強(qiáng)省、推動(dòng)教育現(xiàn)代化、辦好人民滿意的教育事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
學(xué)校后勤工作會(huì)議講話稿篇十
同志們：
你們好！
經(jīng)學(xué)校行政辦公會(huì)研究決定，今天召開后勤工作會(huì)議，目的是進(jìn)一步明確職責(zé)，自覺努力工作，提升服務(wù)水平，服務(wù)教育教學(xué)。剛才張兆林主任、肖作后校長(zhǎng)講了很好的意見，我表示贊同和支持。這里我講三點(diǎn)：
1、后勤服務(wù)意識(shí)在不斷增強(qiáng)。一年來，后勤工作人員克服困難，發(fā)揮主人翁精神，工作的主動(dòng)性、積極性進(jìn)一步體現(xiàn)，責(zé)任意識(shí)不斷增強(qiáng)。
2、后勤服務(wù)質(zhì)量在不斷提高。從各方面反饋的信息看，師生對(duì)食堂生活的滿意的在提高，保育、宿管、門衛(wèi)的投訴率幾乎為零，師生生活得到保障。
3、后勤保障功能不斷得到強(qiáng)化。一年來沒有出現(xiàn)師生食宿、進(jìn)出、學(xué)習(xí)工作生活受影響和傷害的事件，確保了教育教學(xué)正常的秩序。
這是當(dāng)前學(xué)校后勤服務(wù)工作的主流，必須肯定。成績(jī)的取得也凝聚了所有后勤工作人員的心血。希望大家進(jìn)一步努力，不斷提升服務(wù)質(zhì)量，為官垱中小學(xué)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)食堂工作，切實(shí)履行好各自的職責(zé)，為師生愉快學(xué)習(xí)、快樂工作、健康成長(zhǎng)服務(wù)。管理員要做到統(tǒng)籌安排食堂的`工作，全面負(fù)責(zé)炊事員管理、安全衛(wèi)生、菜譜制定等常規(guī)工作，為學(xué)校當(dāng)好家理好財(cái)，建立健全食堂管理的各項(xiàng)規(guī)章制度并嚴(yán)格執(zhí)行。采購員要做到采購食品遵章辦事、以質(zhì)論價(jià)、隨行就市。工作中要有協(xié)商意識(shí)，注意尊重領(lǐng)導(dǎo)服從安排，同時(shí)要當(dāng)好家理好財(cái)。保管員要嚴(yán)把物品進(jìn)出關(guān)，嚴(yán)格數(shù)量和質(zhì)量，同時(shí)協(xié)助管理員、采購員做好采購計(jì)劃和菜譜制定，為師生提供可靠的餐飲保障。所有炊事人員要愛崗敬業(yè)，嚴(yán)格執(zhí)行食品加工的各項(xiàng)程序，規(guī)范操作、熱心服務(wù)、遵守紀(jì)律、服從領(lǐng)導(dǎo)、熱愛學(xué)校。鍋爐工要做到按規(guī)范操作，熱心服務(wù)廣大師生，確保開水、蒸汽按時(shí)供應(yīng)，確保供水系統(tǒng)安全正常運(yùn)轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)故障及時(shí)排除。
2、切實(shí)加強(qiáng)寢室管理，為學(xué)生營(yíng)造舒適安全的生活環(huán)境。保育員要做到愛生如子，學(xué)習(xí)一些少兒保育知識(shí)和技能，星期一學(xué)生到校必須上班，下班前必須做好小學(xué)部寢室的整理工作，確保衛(wèi)生、環(huán)境萬無一失。悉心關(guān)心每一個(gè)孩子，讓家長(zhǎng)放心社會(huì)滿意。認(rèn)真值守每一個(gè)夜晚，不得早于學(xué)生睡覺，早于班主任離開寢室。寢室管理員責(zé)任重大，要本著替學(xué)校、替學(xué)生、替家長(zhǎng)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，管理好就寢紀(jì)律，搞好環(huán)境衛(wèi)生整理，按時(shí)上下班，下班之前確保衛(wèi)生、環(huán)境、安全、物品等萬無一失。保育員、寢室管理員要時(shí)刻保持寢室環(huán)境衛(wèi)生常態(tài)化，今后迎接上級(jí)檢查不再搞大規(guī)模突擊活動(dòng)。
3、高度重視門衛(wèi)工作，打牢安全防范的第一道防線。一是嚴(yán)守。學(xué)生進(jìn)出時(shí)間在現(xiàn)場(chǎng)值守，嚴(yán)格執(zhí)行登記制度，嚴(yán)格檢查學(xué)生請(qǐng)假手續(xù)，來訪人員按要求登記進(jìn)出，推銷人員一律不得進(jìn)入校園，二是規(guī)范。規(guī)范人員和車輛的出入，特別是外來車輛除非到校辦事外，一律停放在校門外，教育提醒進(jìn)出車輛不得在中心大道疾駛、鳴笛。特殊場(chǎng)合如升旗、集會(huì)期間禁止進(jìn)入。三是關(guān)鍵時(shí)段要巡查到位，學(xué)生上學(xué)和放學(xué)期間，校內(nèi)重大活動(dòng)期間，防止外來的干擾。四是發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，或直接向公安機(jī)關(guān)報(bào)告。五是按要求參加學(xué)校教師的集體活動(dòng)。門工作時(shí)間的特殊不能代替參加活動(dòng)的特殊。我們是學(xué)校的一員，正常的學(xué)習(xí)、會(huì)議一定要按要求參加。
4、做好學(xué)校電力供應(yīng)保障工作，保障正常的教學(xué)工作秩序。電工肩負(fù)著保障正常教學(xué)工作秩序的重任，一是發(fā)現(xiàn)故障要及時(shí)排除，二是堅(jiān)持巡查消除安全隱患，做好重點(diǎn)部位安全用電的提醒工作，三是隨時(shí)提醒師生注意用電安全。
同志們，在履行好各自的職責(zé)的同時(shí)，我們還要高度重視自身的安全防范。一是高度重視自身工作領(lǐng)域的安全防范，熟知自己工作的性質(zhì)和可能出現(xiàn)的安全事故，做好防范工作，二是個(gè)人人生安全要加強(qiáng)，安全問題不能掉以輕心，等到出了事故再來總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)都是空談，防患于未然才是根本之道。三是講究個(gè)人衛(wèi)生，穿戴規(guī)范整潔，把最美好的一面留給師生、留給社會(huì)。
1、當(dāng)前是教育系統(tǒng)規(guī)范管理年活動(dòng)的攻堅(jiān)階段，學(xué)校的一切教育教學(xué)活動(dòng)都要按規(guī)范行事，后勤也不例外。這個(gè)規(guī)范除了剛才講的職責(zé)任務(wù)和已經(jīng)印發(fā)的各種規(guī)章制度，還包括我們的語言要規(guī)范，行為要規(guī)范，大家必須充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，古人講沒有規(guī)矩就不成方圓，今天這個(gè)講規(guī)范的年代，誰也不能搞例外，誰也不能講特殊。
2、認(rèn)識(shí)自己扮演的角色。在后勤崗位工作的部分同志是教師身份，從事后勤工作并不意味教師身份已經(jīng)轉(zhuǎn)換，而應(yīng)該時(shí)時(shí)提醒自己，我們是一個(gè)教師，既要為人師表，又要盡職盡責(zé)，還要樂于奉獻(xiàn)。我們不可能整天患得患失，斤斤計(jì)較，整天生活在埋怨、責(zé)備之中，既不利于我們身心和諧和身體健康，也不利于建設(shè)和諧校園。我們的工友大多數(shù)是教師家屬，要把我們區(qū)別于一般的農(nóng)村婦女，言行舉止要求要更高一點(diǎn)，思想覺悟要更強(qiáng)一點(diǎn)，責(zé)任意識(shí)要更濃一點(diǎn)。
3、工作中不討價(jià)還價(jià)，自覺服從學(xué)校安排。我們一定要明白，只有大家齊心協(xié)力，把官垱中小學(xué)的事情辦好，對(duì)大家都有利。學(xué)校也要建立相應(yīng)的考評(píng)機(jī)制，今后要建立由行政領(lǐng)導(dǎo)、班主任、工會(huì)委員組成考評(píng)專班，對(duì)所有后勤工作人員的德能勤績(jī)進(jìn)行考評(píng)，建立良性的人員進(jìn)出機(jī)制。
4、遵守紀(jì)律，尊重他人。后勤工作人員的紀(jì)律是經(jīng)過學(xué)校行政討論決定的，后勤管理是由總務(wù)室和德育處共同負(fù)責(zé)的，這兩個(gè)部門的負(fù)責(zé)人安排工作、檢查工作、指導(dǎo)工作是代表學(xué)校行使管理權(quán)力，我們每個(gè)后勤工作的同志必須以高度的政治責(zé)任感和政治敏銳性自覺接受管理、監(jiān)督，接受主管領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)。
5、建立責(zé)任追究制。我們?nèi)绻回?fù)責(zé)任、工作懈怠造成損失或事故，造成惡劣影響的，當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)無力擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)候，肯定要追究到責(zé)任人。
同志們，我堅(jiān)信，只要我們嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺履行各自職責(zé)，勤奮努力工作，我們的后勤工作一定會(huì)上臺(tái)階！我們的利益一定能夠得到保證！
學(xué)校后勤工作會(huì)議講話稿篇十一
后勤服務(wù)工作是一項(xiàng)十分光榮、十分重要的工作，搞好后勤工作是我們做好一切工作的基本保障。洛陽時(shí)代外國(guó)語學(xué)校成立以來，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)有了很大發(fā)展，各種教育教學(xué)活動(dòng)有聲有色，各項(xiàng)工作有了長(zhǎng)足進(jìn)步，這與后勤服務(wù)保障工作發(fā)揮的重要作用是分不開的。中國(guó)有句古語，“兵馬未動(dòng)，糧草先行”，講的是后勤保障對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的關(guān)鍵作用，學(xué)校亦然。馬克思主義的理論講得更透徹，認(rèn)為人們必須首先解決吃穿住行的問題，然后才能從事其他一切社會(huì)活動(dòng)。后勤工作部門就是直接為吃穿住行創(chuàng)造條件、提供服務(wù)。實(shí)踐表明，任何一個(gè)部門和單位，后勤工作搞不好，必然影響全面工作，做好后勤工作是做好全局工作的基礎(chǔ)和條件。結(jié)合我校工作的特點(diǎn)講，從水電的供應(yīng)與維修，伙食的品種與質(zhì)量，開水的供應(yīng)，浴池的運(yùn)轉(zhuǎn)，鍋爐的使用與維護(hù)，超市，醫(yī)務(wù)室的服務(wù)等等全校師生什么時(shí)候都離不開后勤服務(wù)保障。
做好后勤工作可不是一件容易的事，需要有全心全意為師生服務(wù)的思想境界，滿腔熱情的服務(wù)態(tài)度，甘當(dāng)無名英雄的奉獻(xiàn)精神，還必須講究科學(xué)，深諳業(yè)務(wù)。有些人認(rèn)為后勤工作是一些很瑣碎的事情，沒有多大學(xué)問，其實(shí)不然。后勤工作是一門科學(xué)，是一個(gè)系統(tǒng)工程，有很多學(xué)問。要把后勤工作做得井井有條，有深度，有水平，需要下很大的工夫。特別是針對(duì)學(xué)校工作的性質(zhì)和特點(diǎn)，做好后勤工作，為充分發(fā)揮學(xué)校的職能作用服務(wù)，更需要去研究?？v觀古今中外，凡是那些名校，教育教學(xué)質(zhì)量搞的學(xué)校，其中一個(gè)重要的內(nèi)容和標(biāo)志，就是后勤服務(wù)工作上了新臺(tái)階，發(fā)揮了重要作用，非常值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。所以，在座的同志們的工作崗位非常重要，做好后勤服務(wù)工作意義重大。 這里我簡(jiǎn)要提幾點(diǎn)要求，供大家參照?qǐng)?zhí)行：
第一，把握大局，使后勤工作更好地服從和服務(wù)于學(xué)校工作全局的需要。后勤部門
作為一個(gè)很具體的服務(wù)部門，雖然工作很瑣碎繁雜，但與整個(gè)學(xué)校的工作中心、工作大局密切關(guān)聯(lián)，后勤工作的服務(wù)質(zhì)量和水平如何，直接關(guān)系到學(xué)校作用的發(fā)展。這就要求后勤工作者要了解工作全局，自覺地使自己的工作服務(wù)于和服從于中心和大局。所以，從事后勤工作的同志，要把握大局，把握形勢(shì)，只有站在全局的高度，在大方向和大目標(biāo)的指引下來對(duì)待后勤工作，才能增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感，才能搞好后勤工作。
第二，切實(shí)履行好服務(wù)職責(zé)。為師生服務(wù)是后勤服務(wù)工作的主要職責(zé)。履行好服務(wù)職能，首先要講服務(wù)精神、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)水平。沒有腳踏實(shí)地的精神、積極熱情的態(tài)度，沒有想教師、學(xué)生之所想，急領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、教師之所急的精神境界，沒有吃苦耐勞的干勁，沒有熟練的專業(yè)技能，要做好后勤服務(wù)工作是不可能的。后勤服務(wù)部門的一切工作都要以學(xué)生、教師和領(lǐng)導(dǎo)滿意不滿意作為工作的出發(fā)點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)。
第三，加強(qiáng)后勤部門的規(guī)范化、制度化建設(shè)。后勤工作是學(xué)校一個(gè)很龐大的系統(tǒng)，部門多，攤子大，人員多，事物繁雜。后勤服務(wù)部門的同志一定要按照講質(zhì)量、講效率、講規(guī)范、講服務(wù)的要求，全面加強(qiáng)自身建設(shè)，大力推進(jìn)各個(gè)部門和各個(gè)環(huán)節(jié)的工作制度化、規(guī)范化建設(shè)，提高工作運(yùn)行有序化、管理科學(xué)化的程度。
第四，后勤服務(wù)部門管著學(xué)校的吃用，有大事，有小事，有比較單純的事，也有比較繁雜麻煩的事。后勤工作者服務(wù)對(duì)象是人，有些人豁達(dá)大度、通情達(dá)理，也有些人比較挑剔。評(píng)判后勤工作往往是說好的少，說賴的多。這幾個(gè)方面的因素增加了后勤服務(wù)工作的難度。因此，要做好后勤服務(wù)工作，必須發(fā)揚(yáng)“不厭其小，不厭其雜，不厭其煩”的精神，用這種精神樹立后勤服務(wù)部門的形象。
以上是校長(zhǎng)辦公會(huì)對(duì)我們?nèi)w后勤服務(wù)員工的殷切期望，希望大家在以后的工作中，顧全大局，無私奉獻(xiàn)，使我校的.后勤服務(wù)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。再道一聲，大家辛苦了，謝謝！
同志們：
經(jīng)過校委會(huì)研究決定，今天召開本學(xué)期后勤工作會(huì)議。剛才，任主任就后勤工作講了意見，過去的一年，后勤一班人克難奮進(jìn)，為學(xué)?？缭绞桨l(fā)展做出了貢獻(xiàn)，當(dāng)然，我們的后勤工作離人民群眾的要求和上級(jí)主管部門的要求還有距離，還需要我們不斷努力。
一、增強(qiáng)做好學(xué)校后勤工作的急迫感。
1、新的學(xué)期，衛(wèi)生監(jiān)督部門、教育部門肯定要開展食品衛(wèi)生和疾病防控監(jiān)督檢查，過去的一年，我們?cè)诮邮芟嚓P(guān)檢查時(shí) ，還存在一些問題，得分在全市相對(duì)靠后，需要引起我們的重視。
2、xx農(nóng)村中小學(xué)食堂改造力度在加大，食堂食品加工和管理要求在增強(qiáng)?？梢灶A(yù)見的將來，學(xué)校食堂實(shí)行營(yíng)養(yǎng)配餐，按需消費(fèi)必然成實(shí)現(xiàn)，這要求我們每個(gè)食堂從業(yè)人員必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提升自身修養(yǎng)，不斷適應(yīng)教育和社會(huì)發(fā)展新形勢(shì)。
3、人民群眾對(duì)學(xué)校食堂要求在提高。營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生、便宜、優(yōu)質(zhì)是廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的訴求，是黨和國(guó)家對(duì)未成年人健康成長(zhǎng)的要求，我們必須充分認(rèn)識(shí)到。
二、過去一年的工作回顧和今年工作要求。
同志們很辛苦，過去的一年，大家肩負(fù)起學(xué)校后勤管理和服務(wù)工作，成績(jī)是有目共睹的。當(dāng)然，也存在許多亟待解決的問題，這些問題都是發(fā)展中的問題，是經(jīng)過努力可以解決的問題。
今年的工作我講六點(diǎn)意見，請(qǐng)同志們深刻領(lǐng)會(huì)、認(rèn)真執(zhí)行。
1、明確職責(zé)。每個(gè)崗位都有自己明確的職責(zé)，請(qǐng)同志們?cè)谶M(jìn)一步明確，職責(zé)內(nèi)的工作，要想方設(shè)法出色完成，職責(zé)外的事，能夠協(xié)助做的工作，要積極主動(dòng)。職責(zé)內(nèi)的工作因失職造成損失，要嚴(yán)格追責(zé)。
2、規(guī)范操作。機(jī)械設(shè)備、鍋爐等要按規(guī)范程序操作，這樣就會(huì)減少或杜絕事故的發(fā)生，就會(huì)有安全保障；食品加工的程序規(guī)范，初加工、浸泡、清洗、切削等均有規(guī)范的程序，要嚴(yán)格執(zhí)行；食品入出庫，嚴(yán)格執(zhí)行監(jiān)管規(guī)定，把好進(jìn)出關(guān)口，既做到財(cái)、物管理清清楚楚，又做到食品安全衛(wèi)生。
3、熱心服務(wù)。對(duì)老師、學(xué)生態(tài)度熱情，一視同仁。養(yǎng)成良好工作習(xí)慣，比如衛(wèi)生習(xí)慣，規(guī)范穿戴衣帽、口罩、防護(hù)手套等。同事間講團(tuán)結(jié)、協(xié)作。
4、當(dāng)家理財(cái)。嚴(yán)把采購關(guān)，大宗物品多人議質(zhì)議價(jià)，完善索證手續(xù)，不購人情菜。理好賬，日清月結(jié)，收支規(guī)范，審核嚴(yán)格，隨時(shí)接受檢查和質(zhì)詢。厲行節(jié)約，做到采購質(zhì)優(yōu)價(jià)廉，杜絕大手大腳，不貪占小便宜。食堂各項(xiàng)開支活動(dòng)要能夠接受教職工監(jiān)督，經(jīng)得起檢驗(yàn)。
5、認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)大鍋菜營(yíng)養(yǎng)制作知識(shí)，學(xué)習(xí)新設(shè)備設(shè)施使用方法，學(xué)習(xí)政治理論和食堂管理知識(shí)。
6、改善環(huán)境。食堂清潔衛(wèi)生要時(shí)刻保證，餐廳要定期托洗。搞好食堂消殺滅工作，防毒防鼠防蠅防病菌。規(guī)范菜譜、營(yíng)養(yǎng)配餐五員標(biāo)志牌、食品衛(wèi)生宣傳欄。
食堂工友們：
古人云：“兵馬未動(dòng)，糧草先行”可見后勤保障非常重要，今天，我們大家會(huì)聚一堂，就師生灶進(jìn)一步規(guī)范管理，特召開這次會(huì)議。
接下來，我們一起學(xué)習(xí)中小學(xué)食堂管理制度。
一是學(xué)校食堂管理制度；
二是學(xué)校食堂衛(wèi)生管理制度；
三是食堂安全操作制度。
（一）、學(xué)校食堂管理制度
1、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，學(xué)校食堂必須取得衛(wèi)生許可證后方可經(jīng)營(yíng)，食品從業(yè)人員每年體檢一次身體，持有效的健康證和培訓(xùn)合格證后方可上崗，凡有傳染病者，堅(jiān)決予以辭退（健康證我們都是統(tǒng)一新辦的）。
2、進(jìn)入食堂的各種原料，全部實(shí)行定點(diǎn)采購，確保食品質(zhì)量（我按要求執(zhí)行）。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、食品安全專管員、兩灶管-理-員要經(jīng)常檢查飯菜質(zhì)量，抓好衛(wèi)生制度落實(shí)，保證學(xué)生就餐。（兩灶廚師嚴(yán)禁閑雜、生人進(jìn)入食堂）。
4、餐后要全面清潔打掃，經(jīng)常保持室內(nèi)外地板、墻壁、灶頂、臺(tái)、案板、飯臺(tái)、廚柜、餐具、容器清潔，用具擺放有序，防塵、防蠅、防鼠設(shè)施齊全，食堂內(nèi)無鼠、無蠅，食堂周圍無垃圾，無污染、無雜物。
5、定時(shí)做好餐具消毒工作，防止交叉污染；餐具做到一洗二清三消毒四保潔，食品實(shí)行“五隔離”，即主食與副食、生與熟、成品與半成品，食品與雜食，食品與鼠藥、農(nóng)藥隔離，不得混放；生、熟食刀案及冷葷配餐用具必須分開專用。
6、學(xué)校每月要對(duì)食堂管理、環(huán)境衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、后勤服務(wù)等工作進(jìn)行一次全面督導(dǎo)檢查，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，改進(jìn)工作。（食堂管理，廚師都應(yīng)創(chuàng)新，及時(shí)改進(jìn)）
7、按學(xué)校作息時(shí)間準(zhǔn)時(shí)開飯，沒有特殊原因，不準(zhǔn)提前或推遲開飯。
8、加強(qiáng)對(duì)食品從業(yè)人員的教育，經(jīng)常進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生、職業(yè)道德和法治紀(jì)律教育，努力提高從業(yè)人員的政治、業(yè)務(wù)水平，樹立愛崗敬業(yè)精神。（本學(xué)期完成榆林市后勤集團(tuán)下達(dá)的培訓(xùn)通知，認(rèn)真組織廚師觀看操作加工全過程視頻）
（二）、食堂衛(wèi)生管理制度
食品衛(wèi)生
1、不收、不用、不做不新鮮或已腐爛變質(zhì)的原料，不吃任何腐爛變質(zhì)的食品。
2、洗滌整理原料時(shí)，污物雜質(zhì)和廢料必須清除干凈。
3、各種干、鮮原料應(yīng)按其性質(zhì)不同有秩序地在貯藏室或冰箱內(nèi)存放，不隨地亂放，以免弄臟污染。
4、原料的取用、發(fā)放，應(yīng)本著先進(jìn)先出先用的原則，以防止日久變質(zhì)。
5、存放在冰箱內(nèi)的食物或半成品，要生熟分開，有腥味的與沒有腥味的也應(yīng)分開存放。
6、冰箱應(yīng)經(jīng)常沖洗，保持清潔干凈，隨開隨關(guān)，防止熱氣侵入。
餐具衛(wèi)生
餐具必須保持清潔衛(wèi)生，否則會(huì)直接影響全校師生員工的身體健康，餐桌上撤下的餐具應(yīng)分別刷洗消毒。
1、菜盆、湯盆、盆具、湯碗等用餐后，先將里面的殘存物清理干凈，加洗潔精洗滌，然后再用清水沖洗，再放入消毒柜內(nèi)進(jìn)行消毒，消毒后取出放在餐車上并保持干凈，用白布蓋好，以防灰塵。
2、餐具柜和點(diǎn)心柜應(yīng)經(jīng)常用洗潔精洗滌干凈，餐具擺放整齊，關(guān)緊柜門。 環(huán)境衛(wèi)生
1、周圍環(huán)境應(yīng)打掃干凈，物品擺放整齊，陰溝要常疏通，泔水桶加蓋，廢物袋扎口。（對(duì)餐廳周圍的有用物品擺放整齊，其他無用垃圾（廢紙、蔬菜葉、洋芋皮、飯粒）全部清理干凈。
2、積極貫徹除四害要求，消滅蒼蠅、蚊子、老鼠、蟑螂等害蟲。
3、餐廳和各操作間地面保持干凈，四壁無塵，窗明地凈。
4、不亂倒垃圾，不亂倒污水。
5、門窗應(yīng)有防蠅設(shè)施，室內(nèi)經(jīng)常保持通風(fēng)。
個(gè)人衛(wèi)生
1、常洗澡、理發(fā)、、剪指甲。
2、上班前應(yīng)整容，穿工作服、戴工作帽，做到儀容整潔，不得佩戴首飾上班。
3、上廁所應(yīng)脫下工作服，出廁應(yīng)洗手。（洗手要干凈徹底，按照我們培訓(xùn)過的洗手方法進(jìn)行）
4、定期檢查身體狀況，如患有傳染性疾病，不應(yīng)接觸食品。（我每天負(fù)責(zé)晨檢） 飲食衛(wèi)生“五四制”
（一）用餐具實(shí)行“四過關(guān)”
1、洗、2、刷、3、沖、4、消毒（蒸汽或開水）
（二）環(huán)境衛(wèi)生采用“四定”辦法
1、定人、2、定物、3、定時(shí)間、4、定質(zhì)量，劃片分工，包干負(fù)責(zé)。（誰包干的工作出了問題按量化考核細(xì)則執(zhí)行）
（三）個(gè)人衛(wèi)生做到“四勤”
1、勤洗手、剪指甲；
2、勤洗澡、理發(fā)；
3、勤洗衣服、被褥；
4、勤換工作服。
（三）、食堂安全操作制度
1、食堂管理工作人員必須具有縣級(jí)（或以上）人民醫(yī)院出具的健康證明才能上崗工作，嚴(yán)禁患有傳染病的人員進(jìn)入食堂。
2、食堂管理工作人員要講究個(gè)人衛(wèi)生，著裝整潔，勤剪指甲，勤洗手，不留長(zhǎng)發(fā)。
3、食堂管理工作人員必須穿白色工作服，工作時(shí)應(yīng)戴好口罩，勤于換洗，保持工作服和口罩的干凈整潔。
4、遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工作時(shí)間內(nèi)不討論與工作無關(guān)的事情；思想集中，防止碰、擠壓、割、砸、燙傷等事故發(fā)生。
5、往開水里放東西必須緩慢，不得沖擊；用油炸食物時(shí)，控制油溫，以防著火；端湯鍋湯桶時(shí)不得過滿；取蒸飯時(shí)要先開門透氣；兩個(gè)人以上搬東西時(shí)要步調(diào)一致，協(xié)同配合。
6、采購蔬菜要新鮮，食品要在保質(zhì)期內(nèi)，嚴(yán)禁有變質(zhì)飯菜上桌，嚴(yán)防食物中毒。
7、生、熟菜要分開放置，合理保管； 8、餐具要經(jīng)常消毒，擺放有序；操作臺(tái)面要干凈，無積水。
按照制度，我就后勤管理、食堂操作、衛(wèi)生、安全作如下安排：
一、人員分工：
馬繼斌負(fù)全責(zé)，全面負(fù)責(zé)總務(wù)后勤工作；
艾春文為食品安全專管員，要做好檢查與記錄工作；
賈老師應(yīng)做好財(cái)產(chǎn)管理，維修、門衛(wèi)工作，做好門衛(wèi)登記工作。 李春霞教師灶廚師
袁懷英、魯月娥學(xué)生灶廚師
方子利寢室管-理-員，燒茶水鍋爐，打掃餐廳。
二、食堂衛(wèi)生
鍋爐房：方子利
操作間責(zé)任人：李春霞、袁懷英、魯月娥
庫房：馬繼斌
餐廳：方子利
今天是我們本學(xué)期后勤工作隊(duì)伍調(diào)整后的第一次會(huì)議。隊(duì)伍調(diào)整有三個(gè)方面：第一，兩個(gè)校區(qū)的后勤人員隨著校區(qū)的合并而走到一起來工作了；第二個(gè)方面就是本學(xué)期我們的后勤隊(duì)伍新增了三位來自原三廠職高的師傅；第三個(gè)方面就是管理后勤人員的總務(wù)處主任隨著新一屆中層干部競(jìng)聘而調(diào)整。新的學(xué)期，新的隊(duì)伍，新的形勢(shì)，新的思路。下面，我借此機(jī)會(huì)講幾點(diǎn)新學(xué)期的工作意見。
到的。既然被安排到這里來了，就要珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，干好這里的工作。松松垮垮、疲沓懶惰、做一天和尚撞一天鐘的現(xiàn)象在我校是不受歡迎的，也是絕對(duì)容不下的。（上至校長(zhǎng)下至職工都在認(rèn)真地工作，暑期里部分后勤人員冒著酷暑已經(jīng)在校開始干活，值得表揚(yáng)?。?/p>
第二是要牢固樹立服務(wù)意識(shí)。學(xué)校工作是育人的工作，校長(zhǎng)、中層干部、班主任等是管理育人，教師是教書育人，后勤人員就是服務(wù)育人。工作中，大家要有為教育教學(xué)服務(wù)的意識(shí)。我們要知道我們工作的重要性。很多時(shí)候，我們的工作會(huì)影響到全校的整體工作。后勤工作無小事。
第三要具有強(qiáng)烈的榮譽(yù)觀念的意識(shí)，不能把自己看成非常普通的一個(gè)后勤人員，感覺不到自身存在的價(jià)值，要有一種學(xué)校非我不可、舍我其誰的思想。要滿腔熱情地做好自己的本職工作，把我們?nèi)粘Ｋ鶑氖碌默嵤庐?dāng)作驚天動(dòng)地的大事來做。（雖然做的事小事，但是做不好或者做壞了，那就是驚天動(dòng)地的！）
第四就是要有注意服務(wù)態(tài)度的意識(shí)。態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。我們?cè)跒槿熒?wù)的時(shí)候，要面帶微笑，要盡量為大家提供及時(shí)而有效的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。不能在服務(wù)中和教師學(xué)生發(fā)生沖突，要尊重每一個(gè)服務(wù)對(duì)象，不能以自己的喜好來處理事情。
學(xué)校后勤工作會(huì)議講話稿篇十二
同志們：
教研室是中國(guó)獨(dú)有的教育研究與指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，根植基層、服務(wù)基層。多年來已經(jīng)形成了體系完備的教研組織體系，操作規(guī)范的教研運(yùn)作機(jī)制，被國(guó)際上譽(yù)為“促進(jìn)中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑”。多年來，我省各級(jí)教研部門充分發(fā)揮專業(yè)機(jī)構(gòu)的研究?jī)?yōu)勢(shì)，為教育行政決策提供了重要的支撐，為我省教育改革發(fā)展提供了專業(yè)的指導(dǎo)和引領(lǐng)，也為推進(jìn)廣大一線教師的專業(yè)成長(zhǎng)、推動(dòng)廣大學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提高作出了貢獻(xiàn)。
今天的會(huì)議是xx省教研系統(tǒng)的盛會(huì)。全省三級(jí)教研部門主任匯集一堂，圍繞“立德樹人、深化課改，以教研轉(zhuǎn)型推動(dòng)教育現(xiàn)代化”共同商討全省的教研工作。會(huì)議安排得好，主題明確，四個(gè)專題論壇也很務(wù)實(shí)：“課程建設(shè)、課堂轉(zhuǎn)型、評(píng)價(jià)改革、教研創(chuàng)新”四個(gè)角度都是當(dāng)前教研部門致力解決的焦點(diǎn)問題。我們就是需要共同研究這些熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，把教育教學(xué)改革工作做得更好。
韓平副廳長(zhǎng)在20xx年全省教研工作會(huì)議上的講話。
育人渠道眾多，課程育人、實(shí)踐育人、文化育人都和教研密切相關(guān)。我認(rèn)為，關(guān)鍵還是要落實(shí)課程育人，因?yàn)榻萄胁块T的工作著力點(diǎn)還是在課程與教學(xué)上，教學(xué)恰恰是我們教育目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的主要途徑。以課程與教學(xué)為主渠道落實(shí)立德樹人，教研部門可以發(fā)揮更大的作用。
1。重視國(guó)家課程的德育導(dǎo)向。xx已經(jīng)在用的國(guó)家統(tǒng)編教材有《語文》《道德與法治》，接下來還有《歷史與社會(huì)》，如何領(lǐng)會(huì)并用好三科統(tǒng)編教材，明晰并貫徹落實(shí)國(guó)家德育課程的政治導(dǎo)向是關(guān)鍵。我省很早就出臺(tái)了課程育人的意見。將來國(guó)家對(duì)課程育人的要求會(huì)越來越高，如何落實(shí)到位是重點(diǎn)。
2。完善省級(jí)層面德育課程體系。我們要重視全科育人，認(rèn)真做好各個(gè)學(xué)科的德育研究，把中華傳統(tǒng)文化、革命傳統(tǒng)文化等德育內(nèi)容有效融入到學(xué)科日常教學(xué)中去，同時(shí)也要做好具有xx特色的德育課程建設(shè)，把xx獨(dú)有的德育資源和元素融入到課程體系中去，并形成xx特色。
3。要有大德育的視野，在做好課程育人之外，還要重視實(shí)踐育人、文化育人的工作。關(guān)于實(shí)踐育人，教育廳關(guān)于研學(xué)旅行和勞動(dòng)實(shí)踐教育的兩個(gè)文件，大家要好好的做一些研究。
調(diào)研是教研的基本工作方式，也是較為常用的一種研究方式，教研部門為行政提供教育教學(xué)管理決策咨詢，策劃和組織針對(duì)性的教研活動(dòng)都離不開調(diào)研。我們需要的是精準(zhǔn)的調(diào)研，有技術(shù)含量的調(diào)研，因?yàn)檫@樣的調(diào)研是明確研究疑難問題聚焦，并開展教學(xué)指導(dǎo)的基礎(chǔ)。有了精準(zhǔn)調(diào)研，才能有精準(zhǔn)教研，進(jìn)而精準(zhǔn)教學(xué)。對(duì)此，我提三方面要求：
1。增加調(diào)研的現(xiàn)實(shí)性，讓調(diào)研更聚焦現(xiàn)實(shí)問題。期望教研部門的調(diào)研能夠更多的反映基層學(xué)校的真實(shí)問題，基層教師的真實(shí)心聲，因?yàn)榻萄胁块T和一線老師走得更近，更能聽到基層聲音，教育行政部門的許多教育決策的`信息來源，是需要依賴教研部門有價(jià)值的調(diào)研的。調(diào)研要聚焦，要精準(zhǔn)。
2。增加調(diào)研的針對(duì)性。教研室是教育行政部門和廣大學(xué)校之間的一個(gè)橋梁，許多行政部門思考和落實(shí)的重點(diǎn)問題，需要依賴教研提供的信息數(shù)據(jù)和專業(yè)分析。教研部門要多關(guān)注的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，如零起點(diǎn)教學(xué)、作業(yè)改革、民辦學(xué)校教學(xué)問題等。我們的教研機(jī)構(gòu)是所有學(xué)校的教研機(jī)構(gòu)，民辦學(xué)校也涵蓋其中。
3。增加調(diào)研的實(shí)效性，教研部門是業(yè)務(wù)部門，更是執(zhí)行部門，調(diào)研后還要有行動(dòng)跟進(jìn)，發(fā)現(xiàn)問題還要解決問題。
教學(xué)成果是反映一個(gè)地區(qū)教育教學(xué)發(fā)展水平和研究水平的重要指標(biāo)之一?，F(xiàn)在國(guó)家很重視基礎(chǔ)教育教學(xué)領(lǐng)域的成果，20xx年剛剛完成的第二屆國(guó)家基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)審。xx拿了2項(xiàng)一等獎(jiǎng)，26項(xiàng)二等獎(jiǎng)。這些成果很多都來源于教研部門，即便是基層學(xué)校的成果也很多得益于教研部門的指導(dǎo)和引領(lǐng)。我期望結(jié)果更好些，縮小與先進(jìn)省市的差距。我們既要改革，也要梳理改革的成效。比如說課程德育，做得很好，但需要總結(jié)。期望在兩個(gè)方面繼續(xù)努力：
1。聚焦熱難點(diǎn)，以問題為導(dǎo)向，重視課題研究。教研部門繼續(xù)做好教研相關(guān)重難點(diǎn)問題的研究，以問題為導(dǎo)向，并將問題轉(zhuǎn)化為課題，將課題研究付諸于實(shí)踐行動(dòng)。要用研究的方式推動(dòng)教育教學(xué)改革，積極解決課程改革中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。要指導(dǎo)好基層教師的教科研，不做教科研的老師不是一位好老師，尤其是教師的小課題研究很有現(xiàn)實(shí)價(jià)值。要思考學(xué)校教研組建設(shè)的研究與指導(dǎo)，包括年級(jí)組和教研組之間的關(guān)系如何處理、區(qū)域如何推進(jìn)等。
2。合力攻關(guān)，提前布局，重視成果梳理。我們xx有很好的課程教學(xué)改革行動(dòng)，研究基礎(chǔ)扎實(shí)，但在研究成果梳理方面還需要再多花些力氣。教研系統(tǒng)近年來在課程建設(shè)、評(píng)價(jià)改革、教研機(jī)制創(chuàng)新、課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型等方面做了大量的工作，也不乏優(yōu)秀成果。如何梳理這些成果，需要研究謀劃、提前布局，爭(zhēng)取在下一屆國(guó)家基教成果獎(jiǎng)中有更好的成績(jī)，真正體現(xiàn)我省基礎(chǔ)教育教學(xué)的水平和風(fēng)采。
教研工作頭緒甚多，紛繁復(fù)雜。特別是在教育發(fā)展的新時(shí)期，許多的問題都需要教研部門來參與研究解決：課程改革需要教研，教師專業(yè)成長(zhǎng)需要教研，課堂建設(shè)需要教研，評(píng)價(jià)改革推進(jìn)需要教研，當(dāng)前熱點(diǎn)的精準(zhǔn)教學(xué)、steam教育、教學(xué)信息化推進(jìn)等項(xiàng)目的開拓都需要教研。教研部門必須振奮精神，抓住主要矛盾，找準(zhǔn)重點(diǎn)工作。主要做好兩方面工作：
1。做好已有工作的落實(shí)與提升，如小班化教育、課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型、教研組建設(shè)、農(nóng)村教研行動(dòng)、高中課程改革深化與新教材使用、零起點(diǎn)教學(xué)、作業(yè)改革等等。
2。要關(guān)注教育現(xiàn)代化戰(zhàn)略以及社會(huì)關(guān)注的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。特別是教育現(xiàn)代化戰(zhàn)略與教研的關(guān)系，人民群眾關(guān)注度的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題和教研的關(guān)系，需要我們認(rèn)真履行職責(zé)，努力解決問題。
各位同志，教研工作任務(wù)很重，責(zé)任很大，前景很好。期望大家繼續(xù)努力，進(jìn)一步發(fā)揮教研在推進(jìn)xx教育現(xiàn)代化建設(shè)中的重要作用。
學(xué)校后勤工作會(huì)議講話稿篇十三
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(開發(fā)區(qū))教育中心校，各中小學(xué)、幼兒園：
為總結(jié)表彰x年度學(xué)校后勤服務(wù)工作，研究部署x年學(xué)校后勤服務(wù)工作，不斷提升學(xué)校后勤管理工作的水平和質(zhì)量，經(jīng)研究決定召開x年春季學(xué)期學(xué)校后勤服務(wù)工作會(huì)議，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、參加會(huì)議對(duì)象。
1.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育中心校校長(zhǎng);。
2.市屬(民辦)學(xué)校校長(zhǎng);。
3.原區(qū)劃初中和中心小學(xué)校長(zhǎng);。
4.公辦幼兒園園長(zhǎng)。
二、會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)。
定于4月24日(星期五)下午2：30，在教育局五樓509會(huì)議室準(zhǔn)時(shí)開會(huì)。
三、其他要求。
1.參會(huì)人員不得遲到和缺席，因特殊情況不能到會(huì)的請(qǐng)事先請(qǐng)假，不得安排他人代會(huì)。
2.認(rèn)真填寫好《x年學(xué)生夏裝預(yù)約銷售統(tǒng)計(jì)表》，開會(huì)時(shí)一并上交。
高郵市教育局。
x年四月二十日。
學(xué)校后勤工作會(huì)議講話稿篇十四
同志們：
今天，我們?cè)谶@里召開全縣學(xué)校安全工作會(huì)議，全面總結(jié)前段時(shí)間開展學(xué)校安全管理專項(xiàng)治理集中行動(dòng)所取得的成效和尚需進(jìn)一步加強(qiáng)的工作重點(diǎn)，安排部署今后一段時(shí)期的相關(guān)工作，進(jìn)一步動(dòng)員全縣上下，集中力量、完善措施、強(qiáng)化落實(shí)，全面消除學(xué)校各類安全隱患，為全縣教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展提供安全的外部環(huán)境。下面，我講三點(diǎn)意見：
年初開始為期大半年的學(xué)校安全管理專項(xiàng)治理集中行動(dòng)，雖然取得了較好的效果，但是，也還存在不少的情況和問題。主要表現(xiàn)在：一是對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)還不夠充分，部分單位、部門和領(lǐng)導(dǎo)干部還存在著不同程度的麻痹和僥幸心理，抓安全不如抓教育的力度大；二是校園周邊環(huán)境狀況不容樂觀，校園周邊仍然存在不少問題；三是校園矛盾糾紛化解能力還很薄弱，涉校涉生的矛盾糾紛化解處置還沒有納入法治化軌道；四是部分鎮(zhèn)（街道）和部門對(duì)學(xué)校的安全管理工作還未履職到位，集中行動(dòng)期間，還有部分鎮(zhèn)和少數(shù)部門存在發(fā)力不足、出力不夠、用力不均的問題，沒有做到積極作為、主動(dòng)作為、有效作為；五是市政府規(guī)定的幾項(xiàng)硬指標(biāo)仍然有一些未能完成。
建立和完善學(xué)校安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，是解決當(dāng)前及今后學(xué)校存在問題的重要抓手。從現(xiàn)在起，我縣在建立和完善學(xué)校安全管理工作上，必須重點(diǎn)建立和完善四個(gè)機(jī)制：
一是建立學(xué)校安全聯(lián)席會(huì)議制度。由縣安監(jiān)局牽頭，建立教育、公安、交通、食藥監(jiān)、衛(wèi)計(jì)、住建、司法、國(guó)土、市監(jiān)、文體新廣等部門組成x縣學(xué)校安全工作聯(lián)席會(huì)議，全面落實(shí)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管、失職追責(zé)”責(zé)任制，進(jìn)一步明晰各有關(guān)部門的工作職責(zé)，每季度至少召開一次會(huì)議，及時(shí)協(xié)調(diào)解決學(xué)校安全管理中存在的突出問題，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，督查督辦，建立通報(bào)制度，對(duì)聯(lián)席會(huì)議督查出的問題，納入縣安委會(huì)對(duì)各鎮(zhèn)（街道）和各有關(guān)部門的安全目標(biāo)考核。同時(shí)，聯(lián)席會(huì)議還要將前期專項(xiàng)治理中存在的問題逐一梳理出來，設(shè)置整改時(shí)間表和路線圖，切實(shí)加以解決，把所有漏洞補(bǔ)上。此項(xiàng)工作由縣安監(jiān)局負(fù)責(zé)組織，在x月底前完成。
二是充分發(fā)揮校園及周邊環(huán)境綜合治理聯(lián)席會(huì)議制度作用。由縣綜治辦牽頭成立的x縣綜治委校園及周邊治安綜合治理聯(lián)席會(huì)議組建較早，成立之初發(fā)揮了很大作用，校園及周邊環(huán)境得到了極大改善，但最近幾年來顯得后勁不足?？h綜治辦要繼續(xù)牽頭好這個(gè)頭，各有關(guān)部門要通力合作，繼續(xù)保持良好態(tài)勢(shì)，要將日常執(zhí)法檢查和專項(xiàng)督查相結(jié)合，建立定期通報(bào)制度，納入綜治目標(biāo)考核。對(duì)安全隱患和存在的問題要進(jìn)行臺(tái)賬式管理，要建賬、銷賬，防止死灰復(fù)燃。
三是建立人防經(jīng)費(fèi)保障長(zhǎng)效機(jī)制?？h、鎮(zhèn)兩級(jí)政府（街道辦）要完善人防經(jīng)費(fèi)長(zhǎng)效保障機(jī)制，人防投入要由縣、鎮(zhèn)（街道）兩級(jí)財(cái)政負(fù)責(zé)，絕不能出現(xiàn)因人防經(jīng)費(fèi)保障不到位，擠占生均公用經(jīng)費(fèi)，影響學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)現(xiàn)象，要查幾個(gè)反面典型進(jìn)行追責(zé)問責(zé)。同時(shí)，縣公安局要牽頭，教育局配合，督促、指導(dǎo)學(xué)校建立和完善“三防”建設(shè)的管理、使用、維護(hù)制度，發(fā)揮好“三防”建設(shè)的作用。
各鎮(zhèn)（街道）、各有關(guān)部門和學(xué)校一定要清醒地認(rèn)識(shí)當(dāng)前我縣學(xué)校安全工作面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，牢固樹立“安全無小事、責(zé)任大于天”的思想和“發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)、穩(wěn)定是第一責(zé)任、安全是第一要求”的辦學(xué)理念，切實(shí)增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的責(zé)任感和緊迫感，居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴，把學(xué)校安全工作做深、做細(xì)、做實(shí)，防患于未然，確保校園和廣大師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。
一是要加強(qiáng)安全管理，防止校園重大事件的發(fā)生。各鎮(zhèn)（街道）、各有關(guān)部門和學(xué)校務(wù)必從講政治的高度，以對(duì)國(guó)家、對(duì)人民、對(duì)師生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作、防范校園重大事件的重要性，切實(shí)把學(xué)校安全管理工作放到極其重要的位置來抓，采取有效措施，杜絕危及師生人身安全的事件發(fā)生。要結(jié)合學(xué)生年齡特征和當(dāng)前社會(huì)發(fā)展新形勢(shì)，認(rèn)真開展心理健康教育，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，采取積極有效措施疏通學(xué)生心理矛盾，消除因心理障礙而發(fā)生校園暴力和自殺的可能性。要加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，充分發(fā)揮“三防”建設(shè)在校園安保上的保障作用，認(rèn)真排查和積極防范校園及周邊各種安全隱患和因人的因素形成的安全問題，確保校園安全穩(wěn)定。
二是要做好安全隱患排查和整改工作。各鎮(zhèn)（街道）、各有關(guān)部門和學(xué)校要繼續(xù)深化去年學(xué)校安全管理專項(xiàng)治理集中行動(dòng)所取得的成效，在前期集中整治基礎(chǔ)上，為了確保今年放假前和春節(jié)期間校園安全，要組織力量，再次進(jìn)行安全排查，對(duì)排查出的安全隱患，能夠立即整改的，堅(jiān)決立即整改；一時(shí)整改有困難的，要制定計(jì)劃，逐步整改，整改完成之前要明確責(zé)任，嚴(yán)防死守。要特別注重排查交通、治安、各種矛盾和沖突、傳染性疾病防控、食品和飲用水衛(wèi)生、溺水、學(xué)生斗毆、意外傷害、建筑及設(shè)備設(shè)施、消防、地災(zāi)、后勤管理等方面的安全隱患。
三是要加強(qiáng)學(xué)校安全教育。培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)，提高學(xué)生在緊急情況下的自救能力和分析、處理問題能力，不僅是學(xué)校安全工作的需要，也是全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的基本要求。各學(xué)校要根據(jù)實(shí)際情況，制定出切實(shí)可行的安全教育實(shí)施方案，注重將法治教育、紀(jì)律教育、人生觀價(jià)值觀教育和安全教育有機(jī)結(jié)合起來，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一系列的安全常識(shí)教育，努力提高學(xué)生的安全和珍惜生命意識(shí)。
學(xué)校安全工作具有極高的社會(huì)關(guān)注度，牽一發(fā)而動(dòng)全身，做好學(xué)校安全工作既是一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)，又是一項(xiàng)確保社會(huì)穩(wěn)定的重要大事。各鎮(zhèn)（街道）、各有關(guān)部門和學(xué)校要著眼全局，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，形成合力，齊抓共管。要進(jìn)一步堅(jiān)持“分級(jí)管理，屬地為主”“誰主管，誰負(fù)責(zé)”和“管行業(yè)必須管安全，管業(yè)務(wù)必須管安全，管生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)必須管安全”的原則，縣、鎮(zhèn)兩級(jí)政府（街道辦）、各有關(guān)部門和學(xué)校必須對(duì)學(xué)校的安全工作履職擔(dān)責(zé)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起保護(hù)學(xué)校平安的責(zé)任。各鎮(zhèn)（街道）要將學(xué)校安全工作擺上重要議事日程，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自過問學(xué)校的安全工作，加大學(xué)校安全管理；各有關(guān)部門要根據(jù)各自職能，履行好職責(zé)，切實(shí)發(fā)揮作用；各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，建立健全可操作性強(qiáng)的工作責(zé)任制，將責(zé)任細(xì)化并落實(shí)到人，確保學(xué)校各項(xiàng)安全工作措施得到全面落實(shí)。要進(jìn)一步健全一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作責(zé)任制，逗硬學(xué)校安全工作責(zé)任追究制，加大對(duì)不履行日常管理職責(zé)的事前責(zé)任追究力度，對(duì)因失職、瀆職造成事故的，要追究領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。要強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督，調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的參與積極性，要通過多種方式，把學(xué)校安全工作的政策、措施交給學(xué)生、教職工和家長(zhǎng)，把學(xué)校安全工作由內(nèi)部監(jiān)督變?yōu)閮?nèi)部和社會(huì)配合監(jiān)督，由少數(shù)人監(jiān)督變?yōu)槎鄶?shù)人監(jiān)督，使做好學(xué)校安全工作成為全社會(huì)共同的責(zé)任，努力為學(xué)校安全工作創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。
同志們，學(xué)校安全工作任務(wù)艱巨，我們要以對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的精神，以對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真做好學(xué)校安全工作，仔細(xì)排查隱患，全力搞好整改，完善長(zhǎng)效管理機(jī)制，團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊抓共管，開創(chuàng)學(xué)校安全工作的新局面，為我縣教育事業(yè)發(fā)展和社會(huì)長(zhǎng)治久安作出積極貢獻(xiàn)。
學(xué)校后勤工作會(huì)議講話稿篇十五
下午好，幼兒園召開新學(xué)年第一次后勤工作專題會(huì)議。會(huì)議由總務(wù)主任主持。一般來說，我園有兩位能干的分管后勤的副園長(zhǎng)和總務(wù)主任，幼兒園涉及后勤方面的許多煩瑣事已不需我過多的操心，但期初期末兩次后勤工作專題會(huì)議，我無論如何都會(huì)參加，因?yàn)樵谖铱磥?，“后勤”在整個(gè)幼兒園發(fā)展中有著非同尋常的意義，雖然我們?cè)诳匆凰變簣@時(shí)，總是更多地看到那些在“前臺(tái)”的老師們，但其實(shí)，越是后勤人員越能代表幼兒園形象，也越能直接為師幼提供服務(wù)，而形象和服務(wù)則是幼兒園的靈魂所在。為此，我不僅參加會(huì)議，還作了精心的準(zhǔn)備，想好了要說的話。
開學(xué)上班以來，大家都很辛苦，也很有功勞，把積了兩個(gè)月灰塵的校園打掃著干干凈凈，各類物品進(jìn)行了徹底的清洗和消毒，很多阿姨常常是早出晚歸，滿頭大汗，我很感謝大家;但大家也必須要有足夠的思想準(zhǔn)備，我們今后的工作也不會(huì)輕松的，家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼兒園的高要求會(huì)讓大家更辛苦，大家要有迎接更大困難的挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。我們的.老師都已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我希望我們后勤工作人員也要準(zhǔn)備好。
后勤工作在所有的幼兒園里，有很多的共同性，大家需要達(dá)成共識(shí)：
第一，同樣的一家人。我們幼兒園在積極營(yíng)造構(gòu)建“家之文化”，幼兒園是一個(gè)大家庭，今天你進(jìn)了柴幼的門，就是柴幼一家子的人，千萬不要以為我們做后勤工作的與教學(xué)的老師是兩家人，一家人都是平等的，只是崗位不同而言。大家要知道，幼兒園辦好了，每個(gè)人都有面子，每個(gè)人都有功勞，是每個(gè)人的榮譽(yù)和驕傲?？吹酱蠹遗c我們的老師一樣有精神，我常常為大家高興，我們柴幼是應(yīng)該有這樣的文化，這樣的精神。
第二，同樣的理念新。我們的教師正在逐步地形成自己的理念，這些理念，我們后勤人員同樣要有，當(dāng)然，我們可能說得不多，但我們卻在努力地做。我們要求老師努力做到不拖不推不等不怨不棄，這“五個(gè)不”在我們的后勤工作上也必須表現(xiàn)出來，后勤工作最不能“拖拉”，不能“推三托四”，不能事事等領(lǐng)導(dǎo)來布置，要看見生勤，不能滿腹牢騷，而且要堅(jiān)持著這樣做，不是一天兩天做到，而是要成為習(xí)慣，還要去影響后來者。同時(shí)還要樹立“服務(wù)就是尊嚴(yán)”、“口碑就是質(zhì)量”的理念，你做好了，你就會(huì)被大家尊敬;而口碑，是比“金碑”、“銀碑”更為重要的。
第三，同樣的高要求。我們對(duì)老師有這樣那樣的高要求，我們后勤工作的要求同樣很高，本學(xué)期我們要積極申報(bào)a級(jí)食堂，所以大家要經(jīng)常對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，查漏補(bǔ)缺，按要求規(guī)范操作。我們的保育員再也不是過去的所謂拖把掃把抹布“三大把”了，而是要學(xué)習(xí)一些幼兒心理學(xué)、教育學(xué)，學(xué)習(xí)一些必要的教育技能，配合老師做好孩子、家長(zhǎng)的工作。當(dāng)然，不僅僅是食堂人員、保育員，我們的衛(wèi)生保健、我們的保安，后勤的一切工作，都必須是高要求的。
我們幼兒園的后勤工作，還有許多特殊性，大家需要關(guān)注：
第一，幼兒園的特殊性。我們幼兒園不僅每天早晚兩次要接受家長(zhǎng)的檢閱，而且高等級(jí)的公立幼兒園，本身其社會(huì)關(guān)注度就高，這樣后勤的壓力就更大。定期不定期地要接受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查評(píng)估，很多姐妹園老師的隨時(shí)來訪等，首先能感受到的其實(shí)就是我們后勤工作的成果。
第二，工作的特殊性。后勤工作必須強(qiáng)調(diào)“服務(wù)”，這種服務(wù)有三個(gè)要求：一是安全，二是舒適，三是愉悅。
第三，人員的特殊性。我們幼兒園的后勤人員性別、年齡、戶籍等都有差別，大家從不同的地方來，一定要相互理解，我說這個(gè)“相互理解”，一是要理解幼兒園領(lǐng)導(dǎo);二是后勤要理解教師，我經(jīng)常聽到老師在說：“我們班的保育員真好!”“今天食堂的菜很好吃!”我也聽到后勤的阿姨說：“我們幼兒園的老師真好!”在這樣的時(shí)候，我總是很開心的，后勤與教師，要相互理解;三是后勤人員之間相互理解。
相信今天的會(huì)議是必要的，也是重要的，甚至可以說，這次會(huì)議也開啟了我們后勤隊(duì)伍的一種文化!
學(xué)校后勤工作會(huì)議講話稿篇十六
所謂的后勤工作，亦稱總務(wù)工作或者整合工作。是為各單位職能活動(dòng)正常進(jìn)行而提供的以服務(wù)為主要目的的工作。今天小編整理了學(xué)校后勤工作會(huì)議記錄，歡迎閱讀。
2月28日上午，副校長(zhǎng)張立峰在一號(hào)樓第五會(huì)議室主持召開會(huì)議，對(duì)后勤系統(tǒng)xx年工作作了總體部署和要求。
張立峰強(qiáng)調(diào)，一要加強(qiáng)后勤干部職工學(xué)習(xí)、教育和培訓(xùn)工作，逐步提升后勤干部的綜合素質(zhì)，不斷提高后勤職工的服務(wù)技能和服務(wù)意識(shí);二要繼續(xù)推進(jìn)后勤社會(huì)化改革，選好適合社會(huì)化的項(xiàng)目，進(jìn)一步深化改革;三要加強(qiáng)后勤干部職工廉政建設(shè)，注意廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的防控;四要加強(qiáng)后勤各項(xiàng)工作安全管理，提高安全意識(shí)，形成制度化、規(guī)范化的安全管理制度。針對(duì)飲食、公寓、臨時(shí)工規(guī)范管理、信息化管理、校園綠化、交通運(yùn)輸、社區(qū)、商貿(mào)、愛衛(wèi)會(huì)、基本建設(shè)、維修項(xiàng)目、校醫(yī)院、勞動(dòng)服務(wù)公司等重點(diǎn)工作，張立峰提出了具體要求和工作方向并作了相應(yīng)部署。
后勤保障處、規(guī)劃建設(shè)處、校醫(yī)院、勞動(dòng)服務(wù)公司等部門和單位副科級(jí)以上干部參加了會(huì)議。
3月23日上午，學(xué)校后勤服務(wù)工作會(huì)議在學(xué)術(shù)交流中心第四會(huì)議室召開。付夢(mèng)印校長(zhǎng)和劉麗華副校長(zhǎng)出席了會(huì)議，黨政辦副主任楊韻、后勤服務(wù)中心班子成員、科室及行業(yè)公司負(fù)責(zé)人參加了會(huì)議。會(huì)議由劉麗華副校長(zhǎng)主持。
后勤服務(wù)中心宋偉華主任匯報(bào)了后勤服務(wù)中心20xx年主要工作——堅(jiān)持以“優(yōu)服務(wù)、強(qiáng)能力、提品位、保安全”的工作主線，采取四個(gè)方面的措施：增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，加大服務(wù)投入，高水平服務(wù)成為新常態(tài);加強(qiáng)內(nèi)部管理，增收節(jié)支并舉，管理效益效能獲得新提高;創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)思路和手段，加大服務(wù)業(yè)態(tài)調(diào)整改造，自身造血能力實(shí)現(xiàn)新提升;防范廉政風(fēng)險(xiǎn)，推動(dòng)后勤文化建設(shè)，和諧后勤建設(shè)形成新局面，重點(diǎn)抓好能源管理、后勤服務(wù)保障隊(duì)伍建設(shè)、后勤服務(wù)質(zhì)量提升、成本控制、黨建及安全管理等六個(gè)方面的工作，確保實(shí)現(xiàn)“學(xué)校放心、師生滿意”的工作目標(biāo)，為學(xué)?！笆濉苯ㄔO(shè)、推進(jìn)綜合改革、創(chuàng)建“雙一流”提供堅(jiān)強(qiáng)有力的后勤保障。
后勤中心下屬各二級(jí)實(shí)體單位的負(fù)責(zé)人分別匯報(bào)了本單位20xx年工作目標(biāo)、思路、任務(wù)及具體措施。
付夢(mèng)印校長(zhǎng)在講話中充分肯定了近年來后勤工作取得的成績(jī)，分析了當(dāng)前后勤工作面臨的形勢(shì)。付校長(zhǎng)指出，后勤工作是學(xué)校的門面和名片，與學(xué)校的建設(shè)發(fā)展和師生的學(xué)習(xí)生活密切相關(guān)，做好后勤保障工作具有十分重要的意義。付校長(zhǎng)認(rèn)為，后勤工作應(yīng)圍繞三個(gè)方面的目標(biāo)開展：一是“管”。要主動(dòng)適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展和構(gòu)建新型后勤服務(wù)保障體系的需要，做好頂層設(shè)計(jì)，調(diào)整運(yùn)行機(jī)制和管理體系，完善。
規(guī)章制度。
提高管理效能;二是“控”。要通過全成本核算加強(qiáng)成本控制通過能源管理控制能源消耗推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)。三是“增”。要努力增加師生在校園生活的滿意度和幸福指數(shù)。
付校長(zhǎng)對(duì)后勤工作提出了四點(diǎn)具體要求：一是要由后勤中心牽頭，建立衡量后勤工作“四個(gè)滿意”的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，即教師滿意、學(xué)生滿意、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)滿意、后勤職工滿意;二是要建立和完善激勵(lì)、約束機(jī)制，制定對(duì)標(biāo)考核評(píng)價(jià)體系，充分調(diào)動(dòng)員工的積極性;三是要注重加強(qiáng)思想政治工作，將其作為解決矛盾的重要抓手，關(guān)心后勤員工，提升工作效率;四是要打造有特色的企業(yè)文化，使員工真正融入后勤大家庭，提升后勤員工的責(zé)任感、歸屬感和自豪感。最后，付校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，后勤工作沒有最好，只有更好，希望全體后勤干部職工團(tuán)結(jié)協(xié)作，盡心盡力，共同克服前進(jìn)道路上的困難，在發(fā)展中解決問題，為學(xué)校“雙一流”建設(shè)增磚添瓦、增光添彩。
劉麗華副校長(zhǎng)要求后勤全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、貫徹落實(shí)付校長(zhǎng)對(duì)后勤工作提出的目標(biāo)和要求，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)新服務(wù)手段，不斷提升后勤服務(wù)質(zhì)量和水平，圓滿完成各項(xiàng)后勤服務(wù)保障任務(wù)，在學(xué)?！半p一流”建設(shè)中再立新功。
為了深入貫徹黨的十三屆四中、五中、六中全會(huì)精神，加強(qiáng)高校后勤工作，國(guó)家教育委員會(huì)于xx年6月13日至16日在武漢華中理工大學(xué)召開了全國(guó)高等學(xué)校后勤工作會(huì)議暨表彰會(huì)。參加會(huì)議的有各省、自治區(qū)、直轄市教育委員會(huì)、高教(教育)廳(局)負(fù)責(zé)同志，113所高等院校的院校長(zhǎng)、總務(wù)(處)長(zhǎng)，共165人。國(guó)家教育委員會(huì)委員、黨組成員、主任助理朱育理同志代表國(guó)家教委向大會(huì)作了題為“鞏固改革成果，優(yōu)化育人環(huán)境，堅(jiān)持走中國(guó)高等學(xué)校后勤發(fā)展的道路”的。
工作報(bào)告。
湖北省委、省政府的有關(guān)負(fù)責(zé)同志出席了會(huì)議的開幕式。
本次會(huì)議的中心內(nèi)容是：認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十三屆四中、五中、六中全會(huì)精神和七屆人大三次會(huì)議精神，總結(jié)我國(guó)高校后勤十年工作的成績(jī)和基本經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)，動(dòng)員后勤干部職工振奮革命精神，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展改革成果，堅(jiān)決貫徹治理整頓、深化改革的方針，強(qiáng)化和優(yōu)化高校的后勤工作，努力為高等教育的發(fā)展，為培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作出新的貢獻(xiàn)。
會(huì)議分為兩個(gè)階段進(jìn)行。第一階段，組織代表實(shí)地參觀華中理工大學(xué)、武漢水利電力學(xué)院、武漢工業(yè)大學(xué)、同濟(jì)醫(yī)科大學(xué)以及武漢大學(xué)、華中師范大學(xué)等院校的食堂、學(xué)生宿舍、校園綠化和基本建設(shè)等。上述院校中領(lǐng)導(dǎo)對(duì)后勤工作的深刻理解和后勤工作所取得的顯著成績(jī)給了代表們深刻的印象和有益的啟發(fā)。第二階段，代表們聽取了朱育理同志所作的會(huì)議工作報(bào)告，學(xué)習(xí)了國(guó)家教委副主任、黨組書記何東昌同志5月26日在《關(guān)于高校后勤工作若干問題的請(qǐng)示》上的重要批示。會(huì)上，國(guó)家教委條件裝備司蔣景華司長(zhǎng)宣讀了國(guó)家教育委員會(huì)《關(guān)于表彰全國(guó)高等學(xué)校后勤工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的決定》，還宣布對(duì)已連續(xù)從事高校后勤工作30年的老同志頒發(fā)榮譽(yù)證書和證章。102所高等院校和505名后勤工作者分別獲得全國(guó)高校后勤工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。
與會(huì)代表對(duì)工作報(bào)告和《關(guān)于加強(qiáng)高等院校后勤工作的若干意見(討論稿)》進(jìn)行了熱烈的討論。認(rèn)為工作報(bào)告肯定了十年來高校后勤工作取得的顯著成績(jī)，總結(jié)了基本經(jīng)驗(yàn)，明確了后勤工作的指導(dǎo)方針，指出了存在的問題和困難以及解決問題的措施，提出了今后的工作任務(wù)。經(jīng)過討論，大家在以下幾個(gè)問題上統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)：
一、高校后勤戰(zhàn)線廣大職工努力工作，堅(jiān)持改革，在高等教育的發(fā)展中發(fā)揮了重要作用。十年來，面對(duì)高等教育迅猛發(fā)展而后勤正式職工有所減少，后勤經(jīng)費(fèi)在整個(gè)學(xué)校經(jīng)費(fèi)支出比例有所下降的情況下，高校后勤堅(jiān)定不移地遵循高等教育的特點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的革命精神，努力工作，堅(jiān)持改革，不斷加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高管理水平，開拓了高校后勤工作的新局面。保障了學(xué)校教學(xué)、科研工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境，并為穩(wěn)定高校局勢(shì)做出了重要貢獻(xiàn)。
二、要從教育的“三個(gè)面向”與培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的高度，從穩(wěn)定大局出發(fā)，來認(rèn)識(shí)高校后勤工作的地位和作用。高校后勤工作的主要職能是：為教學(xué)服務(wù)，為科研服務(wù)，為師生員工的生活服務(wù);服務(wù)育人、管理育人。后勤工作的育人職能主要是通過優(yōu)質(zhì)服務(wù)和科學(xué)管理去體現(xiàn)，寓教育于優(yōu)質(zhì)服務(wù)和科學(xué)管理之中。
三、要從我國(guó)的實(shí)際情況出發(fā)，立足于強(qiáng)化和優(yōu)化高校自身的后勤工作系統(tǒng)，探索具有中國(guó)特色的高校后勤工作新體系。今后高校后勤工作的指導(dǎo)方針應(yīng)該是：從我國(guó)實(shí)際情況出發(fā)，立足于強(qiáng)化和優(yōu)化學(xué)校自身后勤工作系統(tǒng)，加強(qiáng)后勤的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和后勤工作隊(duì)伍建設(shè)，深化管理改革，調(diào)動(dòng)廣大干部職工積極性，主動(dòng)圍繞學(xué)校整體目標(biāo)，充分發(fā)揮自己的作用，探索具有中國(guó)特色的高校后勤工作新體系。
四、今后高校后勤應(yīng)著重抓好以下幾方面的工作。第一，要根據(jù)學(xué)校發(fā)展和任務(wù)多樣化的新形勢(shì)，確立新的后勤工作體制，建立多渠道籌集后勤經(jīng)費(fèi)的制度;采取新的核定正式工、臨時(shí)工總?cè)藬?shù)的辦法，建立一套由編內(nèi)正式工和編外臨時(shí)工混合構(gòu)成的后勤工作隊(duì)伍。第二，要根據(jù)高校后勤工作面臨的新任務(wù)，加強(qiáng)后勤隊(duì)伍建設(shè)，提高隊(duì)伍素質(zhì)，大力開展崗位培訓(xùn)，切實(shí)解決好后勤部門干部職工的職稱待遇問題。第三，加強(qiáng)高校后勤的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，確保學(xué)校長(zhǎng)期、穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展，為20xx年高等教育事業(yè)發(fā)展的新階段打下基礎(chǔ)。第四，進(jìn)一步深化后勤管理改革，優(yōu)化后勤系統(tǒng)的運(yùn)行機(jī)制，進(jìn)一步完善政治思想工作、行政管理、經(jīng)濟(jì)杠桿和民意監(jiān)督相結(jié)合的綜合管理機(jī)制;提高包干指標(biāo)的合理性和先進(jìn)性，完善評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法，進(jìn)一步克服平均主義，做到獎(jiǎng)勤罰懶。第五，大力開展“雙增雙節(jié)”活動(dòng)，樹立勤儉辦學(xué)的校風(fēng)，大力推廣節(jié)約投資、節(jié)約經(jīng)費(fèi)開支、節(jié)約水電能源等方面的經(jīng)驗(yàn)，使現(xiàn)有的后勤設(shè)施和運(yùn)行經(jīng)費(fèi)能為更多的事業(yè)服務(wù);鼓勵(lì)后勤職工在搞好本職工作并不斷提高質(zhì)量的基礎(chǔ)上，增加對(duì)社會(huì)的服務(wù)，并以服務(wù)收入彌補(bǔ)后勤經(jīng)費(fèi)的不足。第六，把組織學(xué)生參加后勤實(shí)踐作為一項(xiàng)重要改革來抓。學(xué)生參加后勤工作和勞動(dòng)是一件移風(fēng)易俗的新事物，是校風(fēng)建設(shè)的重要組成部分，要努力探索，認(rèn)真抓好，創(chuàng)造適合中國(guó)國(guó)情的做法。第七，繼續(xù)加強(qiáng)高校后勤管理理論學(xué)科的建設(shè)。
與會(huì)代表建議對(duì)會(huì)議工作報(bào)告進(jìn)行補(bǔ)充修改，印發(fā)各地，作為今后高校后勤工作的指導(dǎo)性文件。代表們對(duì)《關(guān)于加強(qiáng)高等院校后勤工作的若干意見(討論稿)》也進(jìn)行了充分的討論，要求經(jīng)過各方面協(xié)調(diào)后，盡快下發(fā)執(zhí)行。
本次會(huì)議請(qǐng)清華大學(xué)、華中理工大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、武漢水利電力學(xué)院等23所院校總結(jié)介紹了后勤工作和改革的經(jīng)驗(yàn)，其中清華大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、大連海運(yùn)學(xué)院、天津大學(xué)、華中理工大學(xué)、河南大學(xué)、北方工業(yè)大學(xué)、貴陽中醫(yī)學(xué)院、山東農(nóng)業(yè)大學(xué)、上海醫(yī)科大學(xué)等11所院校進(jìn)行了大會(huì)交流。全國(guó)高校后勤管理研究會(huì)伙食管理研究會(huì)向代表介紹了高校的伙食工作情況。
最后，國(guó)家教委條件裝備司司長(zhǎng)蔣景華同志作了會(huì)議總結(jié)。他在總結(jié)時(shí)對(duì)討論中提出的后勤工作的地位與作用、社會(huì)化、承包責(zé)任制等重大問題作了進(jìn)一步闡述，并要求代表回去后進(jìn)一步研究會(huì)議精神，結(jié)合本地本校實(shí)際，使高校后勤工作進(jìn)一步提高水平。
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