時間管理是有效的時間安排和合理分配的一種方法，它可以提高我們的工作效率和生活質(zhì)量。在寫總結(jié)之前，我們可以事先對所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行分類和整理，讓文章結(jié)構(gòu)更加清晰。在寫總結(jié)時，不妨看一看以下的總結(jié)范文，并從中學(xué)習(xí)一些好的寫作技巧。
學(xué)習(xí)部策劃書共篇篇一
為使大一同學(xué)以良好的姿態(tài)開始和適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，引導(dǎo)他們跨越迷惘的鴻溝，為之提供必要的學(xué)習(xí)信息和經(jīng)驗(yàn)，了解他們在學(xué)習(xí)過程中的不明白之處，并給予有效的建議，以在學(xué)年伊始便擁有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌和氛圍，使外院的學(xué)風(fēng)建設(shè)上一個新臺階，特開展此活動。
時間：xx年9月29日晚7：00。
地點(diǎn)：各班教室。
活動形式：講座與討論相結(jié)合。
活動內(nèi)容：
2.活動期間穿插文藝節(jié)目（至少兩個）;。
3.每班在學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會后交心得體會。
1.主持人介紹此次活動目的,介紹到場的嘉賓；
2.老師或大二、大三同學(xué)進(jìn)行個人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹；
3.大一同學(xué)提出問題并進(jìn)行交流；
4.文藝節(jié)目表演；
5.主持人致結(jié)束詞，感謝嘉賓的到來和經(jīng)驗(yàn)介紹，對交流會的效果進(jìn)行總結(jié)。
以每個班的交流會綜合效果為依據(jù)，給各班評出分?jǐn)?shù)。
人員安排：由學(xué)習(xí)部干事到各個班級監(jiān)督并評分。
評分標(biāo)準(zhǔn)：共50分，由五個部分組成，打分保留一位小數(shù)。
1.出勤情況（10分）缺勤1人扣0.5分，若由特殊情況請假者必須有假條；
5.心得體會（10分）以每班所交上的學(xué)習(xí)心得體會數(shù)量及質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn)。具體為1-5篇得5分；6-10篇6分；11-15篇7分；16-20篇8分；21-25篇9分；26-30篇10分。
2.針對優(yōu)秀心得體會設(shè)置一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名；獲獎作品將在五教大廳展板公布五天，并上傳至學(xué)習(xí)部博客。
賽前準(zhǔn)備。
1.賽前宣傳通過各班學(xué)委在班上宣傳；在五教大廳張貼海報(bào)。
2.9月26日下午6：30召開干事和學(xué)委例會安排經(jīng)驗(yàn)交流會相關(guān)事宜（干事：安排各自在交流會當(dāng)晚監(jiān)督和評分所在的班級；學(xué)委：交代清楚交流會會場布置、嘉賓邀請、問題準(zhǔn)備等相關(guān)事宜；學(xué)委于當(dāng)晚交各班固定教室所在地點(diǎn)）。
3.與紀(jì)檢部協(xié)商好，周二晚晚自習(xí)改為交流會。
賽時。
1.交流會總負(fù)責(zé)人去各個班級察看各班開展情況和效果；
2.邀請宣傳部合作，進(jìn)行各班交流會的報(bào)道及照片拍攝；
3.在場的學(xué)習(xí)部干事、交流會主持人、班級學(xué)委要注意維持紀(jì)律。
賽后。
1.賽后效果宣傳：在五教大廳展板展示優(yōu)秀交流會心得及精彩照片和相關(guān)報(bào)道；在校園網(wǎng)上發(fā)出關(guān)于外院學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會取得效果的相關(guān)報(bào)道。
2.活動的書面總結(jié)。
飲用水25元，宣傳資料五元，禮物50元。
外國語學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
xx年9月20日。
學(xué)習(xí)部策劃書共篇篇二
隨著學(xué)期深入各學(xué)院都在忙本院的事情，相互之間很少有交流及學(xué)習(xí)的機(jī)會，針對學(xué)院之間存在的此情況，文旅學(xué)院成教學(xué)生會決定與各兄弟學(xué)院舉辦一次座談會，以加強(qiáng)學(xué)院與學(xué)院之間的聯(lián)系，促進(jìn)相互之間的了解，增進(jìn)兄弟學(xué)院之間的情誼，創(chuàng)建一個相互學(xué)習(xí)與交流的平臺，為此我們舉辦此次座談會。
讓三院的學(xué)生會成員分享一下各自好的學(xué)習(xí)方法和生活及工作經(jīng)驗(yàn)，借助榜樣的力量見賢思齊，能夠?qū)ψ约航窈蟮膶W(xué)習(xí)生活進(jìn)行規(guī)劃，更好、更充實(shí)地渡過大學(xué)生活；在了解借鑒中增加工作經(jīng)驗(yàn)以便更好的服務(wù)學(xué)生會。
活動內(nèi)容：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹、自由交流、互動環(huán)節(jié)。
b．各學(xué)院成員代表一起準(zhǔn)備座談會上所需的食物和水；
c．.現(xiàn)場攝影：覃勇進(jìn)。
d．采購：林云志、蔣榮玲、孔德福、劉美玲；
座位安排：蘇秋燕、李雪梅、房娜、左光平、王海鴻。
f．分別在座談會上講述自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法以及在學(xué)生會日常管理方法；
g．希望各成員記錄好座談會上的相關(guān)記錄，如有問題可在發(fā)言人發(fā)言完畢后提出，以供大家共同探討。
h．.各學(xué)院學(xué)生會主席作總結(jié)（張新梅、謝麗珍、余曉華）。
文旅學(xué)院成教分團(tuán)委學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
文旅學(xué)院成教團(tuán)總支學(xué)生會、數(shù)學(xué)學(xué)院成教團(tuán)總支學(xué)生會、外國語學(xué)院成教團(tuán)總支學(xué)生會。
a.通過舉辦此次座談會，促進(jìn)三個學(xué)院在學(xué)習(xí)、生活、工作上的相互交流和學(xué)習(xí)，溝通是友誼的橋梁，讓我們通過溝通了解彼此，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
b.學(xué)生會是學(xué)院重要的組成部分之一，加強(qiáng)學(xué)生會的管理，凝聚學(xué)生會成員的團(tuán)隊(duì)精神，為學(xué)院樹立良好形象。
2、活動地點(diǎn)：第二文科綜合樓0817教室。
3、活動指導(dǎo)：張新梅、孔德福、劉美玲。
4、活動策劃：蔣榮玲、左光平、房娜、王海鴻。
5、活動流程：
a．座談會由鄧思晴主持。由蔣榮玲、謝麗珍、覃春嬌發(fā)言，給予學(xué)生會學(xué)習(xí)、生活、工作上的一些建議和學(xué)習(xí)的方法，再由主席和代表總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)以及談?wù)勗趯W(xué)生會學(xué)習(xí)、生活上的一些感受。
b．整個活動采用互動的形式，三個學(xué)院的成員可以自由的提問，旨在使座談會達(dá)到一種和諧、熱烈的氣氛。最后由三個學(xué)院的成員代表發(fā)言。
100—150元。
文旅學(xué)院成教團(tuán)總支學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
xx年11月16號。
學(xué)習(xí)部策劃書共篇篇三
學(xué)習(xí)部已完成納新面試工作并于10月15日確定了新干事名單，現(xiàn)計(jì)劃于10月20日召開學(xué)習(xí)部例會即部門新干事培訓(xùn)會：
部長，副部，11級干事以及12級新干事。
面對面座談，并穿插小游戲及即興節(jié)目。
2、互相認(rèn)識：部長、副部進(jìn)行自我介紹及留下聯(lián)系方式，11級干事依次自我介紹，12級新干事最后依次介紹。小游戲：全體介紹完畢后，由部長隨意指定一名新干事將所有老干事的名字都報(bào)一遍。
4、部長強(qiáng)調(diào)人際交往方面：良好的人際交往會給自己創(chuàng)造很多機(jī)會，這是非常重要的能力，有利于更好的開展部門工作。
5、部長及副部對新干事寄語及鼓勵。
6、11級與12級進(jìn)行分組指導(dǎo)：為了更好更直接地解決新干事在工作過程中產(chǎn)生的問題，對11級與12級的成員進(jìn)行了分組，每一個11級干事帶2個新干事，11級副部帶1個新干事，互留聯(lián)系方式。
7、部長簡單交代接下來學(xué)習(xí)部新干事面臨的第一個任務(wù)——新老生交流會。
8、最后，新干事即興放歌一首，培訓(xùn)會在輕松的氛圍中結(jié)束了。
學(xué)習(xí)部策劃書共篇篇四
20xx年5月11號晚7:00。
理工樓314。
本院大一6個班。
1、為大學(xué)生能充分張揚(yáng)個性，展示個人才能提供一個平臺。
2、通過本次活動提高廣大大學(xué)生的口才表達(dá)能力和交際水平。
1、當(dāng)今競爭激烈的社會，大學(xué)生需要培養(yǎng)說我所想，辯我所感的精神。
2、提高大學(xué)生隨機(jī)應(yīng)變的能力和辯論水平。
2、面向廣大學(xué)生征集積極向上，不落俗套的辯論題，以便引起參賽選手的共鳴。第一輪辨題是應(yīng)不應(yīng)該給錢給路邊的乞討者，第二輪辯題是大學(xué)生做兼職是利大于弊還是弊大于利，第三輪辯題是網(wǎng)絡(luò)使人際關(guān)系拉近還是遠(yuǎn)離。
1、盡量把宣傳工作做到為位，力求為愛好這方面的同學(xué)提供一個好的機(jī)會。
第一、抽簽事宜。
1.在3月12日確認(rèn)辯題時由各領(lǐng)隊(duì)抽簽分組，確定分組情況及在組序號。
2.抽簽分組確定后由各領(lǐng)隊(duì)抽簽決定每場比賽的正反方。
第二：比賽賽制。
擬采用如下賽制：雙方各出四位辯手組成辯論隊(duì)，比賽分為五個階段。
第一階段。
陳辭立論：首先是正方一辯陳辭三分鐘，然后是反方一辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時，記時員舉牌提示。
第二階段。
駁立論階段:正方二辯發(fā)言,在正方二辯結(jié)束發(fā)言后，反方二辯立即發(fā)言辯駁對方立論，2分鐘,正方二辯駁對方立論，2分鐘,時間沒用完可繼續(xù)駁論。
第三階段。
攻辯環(huán)節(jié)：首先由反方的三辯向正方的三位辯手分別問一個問題。正方回答完畢后，由正方三辯向反方的三位辯手分別問一個問題。雙方的三位辯手的回答累計(jì)時間不得超過一分三十秒。雙方問題都提問完畢后，由反方三辯首先作攻辯小結(jié)，然后是正方三辯作攻辯小結(jié)，時間各一分三十秒。問題的提問順序不限，可以隨意向四位辯手提問，但是必須確保每位辯手都要被提問一個問題。在辯手回答問題以及雙方三辯攻辯小結(jié)剩余三十秒時，記時員舉牌提示。
第四階段。
學(xué)習(xí)部策劃書共篇篇五
在活動開展前一周，我部將請宣傳部協(xié)助做好相應(yīng)的宣傳工作。
以提升此次活動的知名度，增添同學(xué)們的興趣，為活動打下良好的群眾基礎(chǔ)。
為豐富大學(xué)生的課余生活，拓展我院學(xué)生的專業(yè)技能知識，提高同學(xué)們動手能力及創(chuàng)新能力，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流，愉悅彼此的身心。讓大家在放松娛樂的同時思維得以拓展。我部積極籌劃了此次涂鴉設(shè)計(jì)大賽。同時，此次活動也能為我院團(tuán)總支、學(xué)生會、藝術(shù)團(tuán)的融洽合作起到一定的積極作用。
待定。
美術(shù)樓前的足球場。
1、每班選派兩名選手參加比賽。
2、各班級的兩名代表自帶材料，在本部門提供的涂鴉畫面上進(jìn)行創(chuàng)作。
3、創(chuàng)作時間為45分鐘。
4、完成后統(tǒng)一收起，交于本部門后，由活動評委老師當(dāng)場打分。
5、結(jié)果出來后，頒發(fā)相應(yīng)的獎狀及獎品。
1、由藝術(shù)團(tuán)舞蹈部做開場舞。
2、主持人宣布活動開始，有請各班參賽選手入場，并按照班級順序進(jìn)行自我介紹。
3、主持人宣布比賽開始，請參賽人員到本班場地就位。
4、參賽人員創(chuàng)作同時由曲藝部獻(xiàn)上好聽的歌曲。
5、選手創(chuàng)作期間是主持觀眾與主持人互動的跳繩問答小游戲。觀眾在跳繩期間回答主持人提出的問題?；卮鹫_者獲得一定的獎品作為鼓勵。
6、主持人宣布比賽結(jié)束，選手們停止創(chuàng)作。
7、按照班級順序，選手對自己的作品進(jìn)行創(chuàng)作說明。
8、請?jiān)u委老師對活動做點(diǎn)評。
9、主持人宣布比賽結(jié)束。
美術(shù)學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
協(xié)辦單位：美術(shù)學(xué)院團(tuán)總支宣傳部。
美術(shù)學(xué)院藝術(shù)團(tuán)曲藝部。
美術(shù)學(xué)院藝術(shù)團(tuán)舞蹈部。
：美術(shù)學(xué)院專業(yè)老師及我院學(xué)生涂鴉愛好者兩名。
一等獎：1名。
二等獎：2名。
三等獎：3名。
優(yōu)秀獎若干。
組織獎若干[獲得一、二、三等獎均有班級組織獎獎狀]。
場面布置：150元獎品頒發(fā)：80元。
1、參賽選手涂鴉時請不要脫離自己創(chuàng)作空間以免打擾他人。
2、在主持人宣布比賽開始，參賽人員到達(dá)比賽場地，開始創(chuàng)作。
3、當(dāng)主持人宣布比賽時間到時，所有參賽人員必須立即停止創(chuàng)作，對違反規(guī)定者予以適當(dāng)扣分。
十四、活動結(jié)束后，請同學(xué)們將場地清理干凈。注：希望各位同學(xué)踴躍報(bào)名參與，盡顯個人風(fēng)采，為班級爭光！比賽具體規(guī)則在比賽時由主持人說明。
學(xué)習(xí)部策劃書共篇篇六
同學(xué)們平時在課堂上大多忙于學(xué)習(xí)專業(yè)課的知識，對一些生活、科學(xué)百科接觸的較少，往往給生活帶累很多不便。為了豐富同學(xué)們的課余生活、使同學(xué)們收獲更全面的知識、幫助學(xué)院培養(yǎng)優(yōu)秀全能的學(xué)子，我部決定開展百科知識趣味問答活動。
本次百科知識趣味問答活動致力于培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)生活、科學(xué)常識的興趣，并在日常生活中適時的應(yīng)用。同時在活動中培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識，激發(fā)同學(xué)們想象力、創(chuàng)造力。
汽車工程學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
本活動設(shè)有選拔賽和決賽。面向全體汽車工程學(xué)院大一學(xué)生選拔賽通過同學(xué)們筆試答題，選拔出前十名選手進(jìn)入決賽。決賽分為淘汰賽、復(fù)活賽、爭霸賽。淘汰賽通過三輪答題淘汰六名選手，被淘汰的六名選手將在復(fù)活賽中進(jìn)行六進(jìn)一的角逐。經(jīng)過淘汰賽和復(fù)活賽，留在場上的五名選手進(jìn)入爭霸賽。
比賽時間：待定。
比賽地點(diǎn)：待定。
比賽流程：筆試答題，選出十名優(yōu)秀選手。
比賽時間：待定。
比賽地點(diǎn)：待定。
比賽流程：
（一）淘汰賽：
1、必答題：
（1）每個選手回答五道題，主持人念完題后選手最多有10秒鐘。
答題，答對每道題加2分，答錯不扣分。
（2）預(yù)計(jì)時間12分鐘。
2、搶答題。
（1）共十六道題，選手在主持人說開始搶答后舉手回答，選手最。
（2）預(yù)計(jì)時間：8分鐘。
3、計(jì)時題。
（1）每人有一分鐘時間答題，答對每題加2分，答錯不扣分。
（2）預(yù)計(jì)時間：13分鐘。
統(tǒng)計(jì)各選手得分，淘汰比分在后六位的選手，進(jìn)入復(fù)活賽（如有等分的選手，通過一道搶答題淘汰）。
（二）復(fù)活賽。
1、評委抽取2名幸運(yùn)觀眾，幸運(yùn)觀眾在答對提問后可以獲得獎品。
2、被淘汰的六位選手進(jìn)行3—5分鐘的才藝展示，由觀眾評委選出晉。
級選手（遵循公平公正原則），選拔出的進(jìn)入下一輪的選手可加5分。
3、預(yù)計(jì)時間：25分鐘。
（三）爭霸賽。
爭霸賽共有三個環(huán)節(jié)：
1、答題環(huán)節(jié)：
（1）問答題：每人兩道問答題，選手在主持人提問后有10秒鐘時。
間答題，答對每題得5分，答錯不扣分。
（2）選答題：主持人為每個選手提供6個題號，選手可從中抽取。
3道進(jìn)行回答，選手在主持人提問后有10秒鐘時間答題，答對每題加5分，答錯不扣分。
（3）預(yù)計(jì)時間：8分鐘。
2、饞嘴的稻草人。
（1）每個選手額頭放置一片薯片，選手只能通過變換面部表情來。
爭取吃到薯片，限時兩分鐘，吃到一片加5分。
（2）預(yù)計(jì)時間：5分鐘。
3、察言觀勢。
（1）本環(huán)節(jié)題目有影視作品、動畫制品名稱共五個，由現(xiàn)場觀眾。
（2）預(yù)計(jì)時間：4分鐘。
（五）公布成績，頒發(fā)證書。
根據(jù)選手分?jǐn)?shù)評出一、二、三等獎各一名，優(yōu)秀獎兩名。并獎。
勵相應(yīng)學(xué)分。
一等獎：4分。
二等獎：3分。
三等獎：2分。
優(yōu)秀獎：1分。
教室，椅子10把，礦泉水8瓶，麥克風(fēng)2個，答題板5張，
獎狀5張，相機(jī)一臺，薯片一盒。
學(xué)習(xí)部策劃書共篇篇七
英語作為一種國際通用語言，在國際交流與合作日益增多的今天，其主流地位和作用將會愈加凸顯。能否準(zhǔn)確純熟地使用英語，特別是交流和演講能力的高低，將會直接影響到在校大學(xué)生今后的就業(yè)問題以及能否為國家和社會做出更大的貢獻(xiàn)。因此，大學(xué)生尤其迫切需要在不斷的鍛煉、比較和競爭中，注重培養(yǎng)英語交際能力，提高自身的綜合英語水平，才能在日趨激烈的社會競爭中找到自身的發(fā)揮之地。
本次由學(xué)習(xí)部舉辦的信息學(xué)院英語演講比賽，旨在激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和提高同學(xué)們的英語口語水平，以及提供一個可以展現(xiàn)自我，激勵他人的舞臺，并且加強(qiáng)在校大學(xué)生的競爭意識。
1、活動時間地點(diǎn)及參賽人員：
初賽：c31711月4日晚六點(diǎn)半。
決賽：c31711月10號晚六點(diǎn)半。
參賽對象：山師信息學(xué)院所有學(xué)生。
2、組委會成員：
宣傳部：海報(bào)設(shè)計(jì)，活動前期宣傳。
記者站：記錄活動現(xiàn)場情況，帶相機(jī)，人員2~3名。
自律部：維持現(xiàn)場秩序和處理突發(fā)事件，人員4~5名。
女生部：負(fù)責(zé)禮儀方面，選手頒獎。人員4名.。
學(xué)習(xí)部：指揮和安排整個活動進(jìn)程。所有成員。
3、活動流程：
(1)亮出自我。
2分鐘以內(nèi)有創(chuàng)意的自我介紹（有新意，印象深刻，要求感情豐富到位，發(fā)音清楚準(zhǔn)確，語速適中，控場能力強(qiáng)。）。
(2).“詞匯王”爭霸場。
每位參賽選手五道詞匯分析填空題，每題答復(fù)限時10秒，積分制。
(1).“ppt英語口語show”（滿分100分）。
幻燈片主題可以為人物，風(fēng)景，建筑，大事等感興趣話題，由選手自定。支持原創(chuàng)，即相機(jī)手機(jī)記錄身邊事，或激動或批評或感悟，難忘等，結(jié)合英語配講。酌情加分。
(2).即興演講（滿分100分）。
十六位晉級選手隨機(jī)自選多媒體屏幕所示十六道題號中一道（此為不同主題的情景題問答形式），30秒現(xiàn)場準(zhǔn)備時間，口頭英語表達(dá)觀點(diǎn)，三分鐘時間上限。
要求：觀點(diǎn)新穎，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，語速適中，語體正確，切忌漢式英語表達(dá)。
(3).秀出風(fēng)采（100分）。
英文秀藝前提下或歌曲或詩朗誦或情景模擬口語對話或其他。由選手自定。
如果是情景模擬對話要求至少兩人，時間適當(dāng)，內(nèi)容豐富，主題鮮明有啟迪意義。
評分標(biāo)準(zhǔn)：（表格我另作，先內(nèi)容）。
初賽：
1.主題內(nèi)容（30分）。
主題突出，思想感情健康向上，材料充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整。
2.語言表達(dá)（25分）。
發(fā)音準(zhǔn)確，表達(dá)流暢，富有情理，有感召力。
3.綜合形象（20分）。
儀表大方，恰當(dāng)運(yùn)用肢體語言，能與聽眾產(chǎn)生互動，上下場執(zhí)意、答謝：
決賽：內(nèi)容30%語言35%臺風(fēng)15%時間5%脫稿10%親友團(tuán)5%。
1、內(nèi)容：（滿分30分）。
要求：1）主題鮮明2）結(jié)構(gòu)清晰3）中心突出4）內(nèi)容生動5）邏輯性強(qiáng)6）時代感強(qiáng)。
2、語言：（滿分35分）。
要求：1）發(fā)音清晰準(zhǔn)確2）語調(diào)適宜3）連讀，重讀，句群停頓把握準(zhǔn)確。
3、臺風(fēng)：（滿分15分）。
要求：1）富有幽默感2）肢體語言豐富3）情感豐富4）控場能力強(qiáng)。
4、時間：（滿分5分）。
要求：三分鐘ppt自擬演講，兩分鐘即興答題，否則適量扣分。
5、脫稿：（滿分10分）。
要求：根據(jù)選手脫稿程度給分。
6、親友團(tuán)（滿分5分）。
根據(jù)親友團(tuán)到場的人數(shù)和現(xiàn)場表現(xiàn)，親有團(tuán)比較活躍者適當(dāng)加分。
：這個評分標(biāo)準(zhǔn)用于第一環(huán)節(jié)和第二環(huán)節(jié)。第三個環(huán)節(jié)另外定標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)習(xí)部策劃書共篇篇八
4.向?qū)W校提出器材申請，包括70張膠凳，一個搶答器，一臺電腦；
6.與宣傳部合作，幫助學(xué)習(xí)部畫科普讀書節(jié)海報(bào)；
7.與體育部合作，進(jìn)行錄像室的場地布置；
8.活動結(jié)束后進(jìn)行場地清潔，歸還借用器材；
9.決出科普知識競賽前三名：
高一：第一名高一（12）班第二名高一（11）班第三名高一（1）班。
高二：第一名高二（1）班第二名（并列）高二（8）班高二（18）班。
10．進(jìn)行活動總結(jié)。
1.采集組負(fù)責(zé)科普讀書節(jié)題目收集和科普燈謎競猜的燈謎收集；
2.文書組負(fù)責(zé)后期的題目排版；
3.電影組除了常規(guī)工作外要負(fù)責(zé)科普知識競賽的ppt制作；
4.部分干事負(fù)責(zé)兩次比賽的監(jiān)考以及場地布置。
2.部分題目有爭議甚至有錯誤，我部當(dāng)場征求同學(xué)們意見，對答案進(jìn)行及時的修改；
3.搶答器在比賽過程中三次出現(xiàn)問題（接觸不良，電線短路等）。
1.與他部門合作時，要提前與他部部長進(jìn)行協(xié)商，便于工作的統(tǒng)籌與協(xié)調(diào)；
3.面對突發(fā)情況，要冷靜對待，及時想出解決方案并實(shí)施，也不要忘了征求同學(xué)們的意見，并在下次活動時對類似情況加以注意。
學(xué)習(xí)部策劃書共篇篇九
學(xué)生分會學(xué)習(xí)部在我們學(xué)生會中占據(jù)著一個很重要的地位，主要抓我們系學(xué)習(xí)工作這一塊，給我們系同學(xué)營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，及時把上級領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)習(xí)動態(tài)這方面的精神和消息傳達(dá)給同學(xué)，同時也及時的把同學(xué)的意見反饋給老師領(lǐng)導(dǎo)并積極配合解決。在具體落實(shí)工作這一塊，我們學(xué)習(xí)部主要承辦著每年一次的辯論賽，每年一次的書法比賽，每月一統(tǒng)計(jì)的學(xué)生出勤考核。在工作這一塊我們學(xué)習(xí)部絕對是你施展才華的一個部門。
指導(dǎo)老師：
負(fù)責(zé)人：
主要針對08級新生同時針對本系所有同學(xué)。
招新要求：思想品德好，能吃苦耐勞，工作責(zé)任心強(qiáng)，具有一定的創(chuàng)新和交際能力，并有信心處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。
招新數(shù)量：待定。
招新形式：系學(xué)生會主席團(tuán)主管，各部門自主落實(shí)。
招新由報(bào)名和考核兩部分組成。
（一）報(bào)名：
1）利用海報(bào)的形式告知學(xué)生會招新信息。
2）宣傳告知同學(xué)們我們學(xué)習(xí)部的主要工作、職責(zé)。
3）安排好人員，在系里以展區(qū)的形式向新生展示本部門，新生可在展區(qū)內(nèi)咨詢、領(lǐng)表、登記。
（二）考核（共二部分）。
第一輪考察由競職演講的表現(xiàn)及簡歷決定。
在報(bào)名后（具體時間另行通知）我們學(xué)生會會統(tǒng)一舉行競職演講，通過演講表現(xiàn)和簡歷介紹，我們根據(jù)我部的實(shí)際需要人員數(shù)初步確定保留人員。
第二輪考察主要是實(shí)際工作能力的考核。
新生參與學(xué)生會近期的活動工作，學(xué)生會的所有成員共同觀察這批新生，全方面了解應(yīng)聘者各方面的能力。最終共同確定學(xué)生會的保留成員。
學(xué)習(xí)部策劃書共篇篇十
一活動主旨及目的：
增進(jìn)同學(xué)之間情感交流，探討同學(xué)即將踏上社會的人生之路，建立同學(xué)之間互助互愛的機(jī)制，提供繁忙學(xué)習(xí)工作之余休閑、娛樂的機(jī)會。
二活動主題：團(tuán)聚與展望。
三聚會參與人員：學(xué)習(xí)部全體成員共11人。
四活動策劃：程果夏宇楊靖。
五時間：xx年12月3日。
六地點(diǎn)：學(xué)習(xí)部部長張衡學(xué)長家。
七前期準(zhǔn)備：
1聯(lián)絡(luò)與通知：張衡學(xué)長。
2物資購買：學(xué)習(xí)部男生委員。
3桌椅搬置與會場布置：學(xué)習(xí)部10級女生委員。
4簽到及收款：羅海琴。
5主持人：張衡秦朵朵。
6照相：夏宇。
8器材聯(lián)絡(luò)：王菲菲。
9資金管理：秦朵朵。
12飯材準(zhǔn)備：楊婧。
八聚會當(dāng)日流程：
08:30—09:00工作人員簽到。
09:00---09:30聚會人員簽到，及繳費(fèi)；聚會人員就位。
09：30---09：40主持人介紹部分聚會成員以及聚會流程；
09：40—09：50學(xué)習(xí)部部長張衡介紹學(xué)生會現(xiàn)狀以及聚會籌備情況；
09：50---09：55觀看學(xué)生會活動總結(jié)幻燈片。
09：55—10：05新老委員發(fā)言；
10：05—10：15部長總結(jié)；
10：25---12:00做飯；
12:00—14:00“吃飯；
14:00以后做游戲交流感情；
16:00整理房間；
16:30聚會結(jié)束合影留念。
學(xué)習(xí)部策劃書共篇篇十一
舉辦時間：20xx年5月11號晚7:00。
舉辦地點(diǎn)：理工樓314。
活動對象：本院大一6個班。
活動目的：
1、為大學(xué)生能充分張揚(yáng)個性，展示個人才能提供一個平臺。
2、通過本次活動提高廣大大學(xué)生的口才表達(dá)能力和交際水平。
活動背景：
1、當(dāng)今競爭激烈的社會，大學(xué)生需要培養(yǎng)說我所想，辯我所感的精神。
2、提高大學(xué)生隨機(jī)應(yīng)變的能力和辯論水平。
活動主要內(nèi)容：
征辯論題：
2、面向廣大學(xué)生征集積極向上，不落俗套的辯論題，以便引起參賽選手的共鳴。第一輪辨題是應(yīng)不應(yīng)該給錢給路邊的乞討者，第二輪辯題是大學(xué)生做兼職是利大于弊還是弊大于利，第三輪辯題是網(wǎng)絡(luò)使人際關(guān)系拉近還是遠(yuǎn)離。
宣傳：
1、盡量把宣傳工作做到為位，力求為愛好這方面的同學(xué)提供一個好的機(jī)會。
具體事宜：
第一、抽簽事宜。
1.在3月12日確認(rèn)辯題時由各領(lǐng)隊(duì)抽簽分組，確定分組情況及在組序號。
2.抽簽分組確定后由各領(lǐng)隊(duì)抽簽決定每場比賽的正反方。
3.各參賽隊(duì)務(wù)必按時到場抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權(quán)處理，其賽程由學(xué)習(xí)部制定。、
第二：比賽賽制。
擬采用如下賽制：雙方各出四位辯手組成辯論隊(duì)，比賽分為五個階段。
第一階段。
陳辭立論：首先是正方一辯陳辭三分鐘，然后是反方一辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時，記時員舉牌提示。
第二階段。
駁立論階段:正方二辯發(fā)言,在正方二辯結(jié)束發(fā)言后，反方二辯立即發(fā)言辯駁對方立論，2分鐘,正方二辯駁對方立論，2分鐘,時間沒用完可繼續(xù)駁論。
第三階段。
攻辯環(huán)節(jié)：首先由反方的三辯向正方的三位辯手分別問一個問題。正方回答完畢后，由正方三辯向反方的三位辯手分別問一個問題。雙方的三位辯手的回答累計(jì)時間不得超過一分三十秒。雙方問題都提問完畢后，由反方三辯首先作攻辯小結(jié)，然后是正方三辯作攻辯小結(jié)，時間各一分三十秒。問題的提問順序不限，可以隨意向四位辯手提問，但是必須確保每位辯手都要被提問一個問題。在辯手回答問題以及雙方三辯攻辯小結(jié)剩余三十秒時，記時員舉牌提示。
第四階段。
學(xué)習(xí)部策劃書共篇篇十二
我們招新的目的是為了給我們學(xué)生會學(xué)習(xí)部注入新鮮的血液，納入喜歡學(xué)生會并有一定才能，能為我們學(xué)習(xí)部貢獻(xiàn)更多的學(xué)生。而一個部門要有長足，良好的發(fā)展，平衡時最重要的。所以，我們所需要的并不是全才，更多的是在工作需要的每一個方面都招一個能手。
一、標(biāo)準(zhǔn)與要求：
部門應(yīng)該是個集體，大家庭，所以必須招一個充滿活力，活潑開朗，能帶動氣氛，增進(jìn)部門間友誼的孩子。
部門間經(jīng)常會有各種體育活動，所以有一個體育才子能carry全場，帶部門成員飛是極好的。
部門活動，能留下的最好的就是照片，一個喜歡拍照擅長拍照的新生也是有必要招的。
部門會舉辦或協(xié)助舉辦許多活動，策劃書的編寫也是很重要的，所以擅長策劃的人必不可少。
一兩個其貌不揚(yáng)，但任勞任怨的.好孩子必須要有。(各種活動出桌椅、搬器材、等體力活的主力軍。其他人當(dāng)然也會幫忙但不免會有許多人有其他工作。)。
擅長交際，有較廣的交際圈，善于與其他部門聯(lián)系交流的同學(xué)對我們學(xué)習(xí)部在學(xué)生會的發(fā)展有幫助。擅長計(jì)算機(jī)或口語的優(yōu)先考慮。
……。
總之，在我們交給他事情做去之前，首先要確定他的為人。良好的道德品質(zhì)是前提條件。其次是團(tuán)隊(duì)精神，不把集體的事當(dāng)回事的人堅(jiān)決不要。我們不要求他把部門的事放在第一位，但絕不能忽略不計(jì)。盡量要有奉獻(xiàn)精神。以上只是大概方向，需結(jié)合綜合考慮。
二、現(xiàn)場具體策劃：
(一)策劃思路：
第二輪的考核由四大塊組成。答辯組，辯論組，策劃組，其它組。進(jìn)入第二輪的新生選擇適合自己的組別進(jìn)行準(zhǔn)備。
(二)前期準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備全面的答辯，辯論，策劃主題供新生選擇。準(zhǔn)備好表格以便評分。
(三)現(xiàn)場流程：
要求新生提前到場盔行選題與準(zhǔn)備。
到時間開始進(jìn)行答辯，辯論，策劃和其它表演，四個組別依次輪流。
新生展示結(jié)束后評委進(jìn)行點(diǎn)評，作簡單交流。
評委做好評分記錄。
注：前來面試的同學(xué)可能不是千里馬，但我們一定要做伯樂，盡力發(fā)掘他們的長處，讓他們的優(yōu)勢得到充分的發(fā)揮。
(四)結(jié)束，清理現(xiàn)場。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
學(xué)習(xí)部策劃書共篇篇十三
為使大一同學(xué)以良好的姿態(tài)開始和適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，引導(dǎo)他們跨越迷惘的鴻溝，為之提供必要的學(xué)習(xí)信息和經(jīng)驗(yàn)，了解他們在學(xué)習(xí)過程中的不明白之處，并給予有效的建議，以在學(xué)年伊始便擁有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌和氛圍，使外院的學(xué)風(fēng)建設(shè)上一個新臺階，特開展此活動。
二.活動時間和地點(diǎn)。
時間：xx年9月29日晚7：00。
地點(diǎn)：各班教室。
三．活動形式及內(nèi)容。
活動形式：講座與討論相結(jié)合。
活動內(nèi)容：
2.活動期間穿插文藝節(jié)目（至少兩個）;。
3.每班在學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會后交心得體會。
四.活動流程。
1.主持人介紹此次活動目的,介紹到場的嘉賓；
2.老師或大二、大三同學(xué)進(jìn)行個人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹；
3.大一同學(xué)提出問題并進(jìn)行交流；
4.文藝節(jié)目表演；
5.主持人致結(jié)束詞，感謝嘉賓的到來和經(jīng)驗(yàn)介紹，對交流會的效果進(jìn)行總結(jié)。
五.活動測評。
以每個班的交流會綜合效果為依據(jù)，給各班評出分?jǐn)?shù)。
人員安排：由學(xué)習(xí)部干事到各個班級監(jiān)督并評分。
評分標(biāo)準(zhǔn)：共50分，由五個部分組成，打分保留一位小數(shù)。
1.出勤情況（10分）缺勤1人扣0.5分，若由特殊情況請假者必須有假條；
5.心得體會（10分）以每班所交上的學(xué)習(xí)心得體會數(shù)量及質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn)。具體為1-5篇得5分；6-10篇6分；11-15篇7分；16-20篇8分；21-25篇9分；26-30篇10分。
六.獎項(xiàng)設(shè)置。
2.針對優(yōu)秀心得體會設(shè)置一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名；獲獎作品將在五教大廳展板公布五天，并上傳至學(xué)習(xí)部博客。
七.注意事項(xiàng)。
賽前準(zhǔn)備。
1.賽前宣傳通過各班學(xué)委在班上宣傳；在五教大廳張貼海報(bào)。
2.9月26日下午6：30召開干事和學(xué)委例會安排經(jīng)驗(yàn)交流會相關(guān)事宜（干事：安排各自在交流會當(dāng)晚監(jiān)督和評分所在的班級；學(xué)委：交代清楚交流會會場布置、嘉賓邀請、問題準(zhǔn)備等相關(guān)事宜；學(xué)委于當(dāng)晚交各班固定教室所在地點(diǎn)）。
3.與紀(jì)檢部協(xié)商好，周二晚晚自習(xí)改為交流會。
賽時。
1.交流會總負(fù)責(zé)人去各個班級察看各班開展情況和效果；
2.邀請宣傳部合作，進(jìn)行各班交流會的報(bào)道及照片拍攝；
3.在場的學(xué)習(xí)部干事、交流會主持人、班級學(xué)委要注意維持紀(jì)律。
賽后。
1.賽后效果宣傳：在五教大廳展板展示優(yōu)秀交流會心得及精彩照片和相關(guān)報(bào)道；在校園網(wǎng)上發(fā)出關(guān)于外院學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會取得效果的相關(guān)報(bào)道。
2.活動的書面總結(jié)。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：飲用水25元，宣傳資料五元，禮物50元。
外國語學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
xx年9月20日。
學(xué)習(xí)部策劃書共篇篇十四
醫(yī)藥化工學(xué)院學(xué)習(xí)部。
醫(yī)藥化工學(xué)院全體學(xué)生。
這次的鋼筆字比賽是限時、限量按要求書寫一篇優(yōu)秀的鋼筆字。字是對一個人的另一種體現(xiàn)，大方、得體、美觀的字會讓人留下深刻的印象。就讓同學(xué)們將自己的另一面展示出來吧！由2人組成一組。
本次活動主要為展示英語口語能力，共分為4個環(huán)節(jié)。
1、開場由學(xué)習(xí)部的干事用ppt展示一下幾幅優(yōu)秀的鋼筆字作品。
2、第一環(huán)節(jié)：自我介紹。每組同學(xué)進(jìn)行有個性的自我介紹后，表演本組準(zhǔn)備的才藝。
3、第二環(huán)節(jié)：互動環(huán)節(jié)。由選手和觀眾進(jìn)行游戲，活躍氣氛。
4、第三環(huán)節(jié)：鋼筆字書寫。每組一位同學(xué)通過搶答主持人相應(yīng)的'提問來得到書寫的內(nèi)容，然后進(jìn)行抽簽，決定自己的搭檔是坐在座位上寫還是站著放在墻壁上寫（這是有難度差的），最后拿到書寫內(nèi)容的同學(xué)要在規(guī)定時間內(nèi)完成這篇作品。
（注：主持人提的問題是有關(guān)書寫內(nèi)容的作者或其相關(guān)作品）。
參賽者聯(lián)系到到位，比賽之前確定好參賽人員情況，避免突發(fā)事件?，F(xiàn)場紀(jì)律四位干事要維持好。獎品要購買到位。
預(yù)設(shè)一等獎一名，二等獎一名，三等獎三名。
1、聯(lián)系活動場地（包括預(yù)選和決賽的場地）。
2、準(zhǔn)備比賽內(nèi)容。
3、準(zhǔn)備比賽要用的材料。
4、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)由學(xué)習(xí)部干事等4人負(fù)責(zé)。
5、活動報(bào)道及攝影。
6、宣傳。
7、主持人（待定）。
通過這次的鋼筆字書寫比賽，給書寫好的同學(xué)一個施展才華的平臺，激發(fā)其他同學(xué)對寫一手好字的熱情，讓同學(xué)們在業(yè)余時間能夠多多練字，修身養(yǎng)性，磨練意志，提升人的審美意識。雖說現(xiàn)在電腦用得多，但是祖國的瑰寶也不能丟。
學(xué)習(xí)部策劃書共篇篇十五
工作大概流程：
1.召集干事開干事會，布置讀書節(jié)科普知識競賽工作；
2.上交科普讀書知識競賽計(jì)劃和通知；
4.向?qū)W校提出器材申請，包括70張膠凳，一個搶答器，一臺電腦；
6.與宣傳部合作，幫助學(xué)習(xí)部畫科普讀書節(jié)海報(bào)；
7.與體育部合作，進(jìn)行錄像室的場地布置；
8.活動結(jié)束后進(jìn)行場地清潔，歸還借用器材；
9.決出科普知識競賽前三名：
高一：第一名高一（12）班第二名高一（11）班第三名高一（1）班。
高二：第一名高二（1）班第二名（并列）高二（8）班高二（18）班。
10．進(jìn)行活動總結(jié)。
分工安排：
1.采集組負(fù)責(zé)科普讀書節(jié)題目收集和科普燈謎競猜的燈謎收集；
2.文書組負(fù)責(zé)后期的題目排版；
3.電影組除了常規(guī)工作外要負(fù)責(zé)科普知識競賽的ppt制作；
4.部分干事負(fù)責(zé)兩次比賽的監(jiān)考以及場地布置。
突發(fā)情況：
2.部分題目有爭議甚至有錯誤，我部當(dāng)場征求同學(xué)們意見，對答案進(jìn)行及時的修改；
3.搶答器在比賽過程中三次出現(xiàn)問題（接觸不良，電線短路等）。
經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：
1.與他部門合作時，要提前與他部部長進(jìn)行協(xié)商，便于工作的統(tǒng)籌與協(xié)調(diào)；
3.面對突發(fā)情況，要冷靜對待，及時想出解決方案并實(shí)施，也不要忘了征求同學(xué)們的意見，并在下次活動時對類似情況加以注意。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/11408791.html】
