企業(yè)員工培訓(xùn)講話稿（實(shí)用19篇）

運(yùn)動(dòng)對(duì)人體健康和心理發(fā)展都有著重要的影響。寫總結(jié)的時(shí)候，我們可以結(jié)合具體實(shí)例，用事實(shí)和數(shù)據(jù)說(shuō)話，讓總結(jié)更具說(shuō)服力。希望以上總結(jié)范文能夠幫助大家提高寫作水平，寫出更加精彩和優(yōu)秀的總結(jié)。

企業(yè)員工培訓(xùn)講話稿篇一

企業(yè)在進(jìn)行新老員工的培訓(xùn)方面應(yīng)強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)內(nèi)容：

應(yīng)知應(yīng)會(huì)的知識(shí)

給新員工的培訓(xùn)中，必須講述企業(yè)的中長(zhǎng)期的遠(yuǎn)景規(guī)劃(這部分不宜講的太詳細(xì))，要詳細(xì)地講述企業(yè)使命及價(jià)值文化、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等，有條件的應(yīng)當(dāng)將企業(yè)的硬件環(huán)境用錄象給新員工看，這樣讓員工在進(jìn)入工作狀態(tài)前對(duì)企業(yè)的工作、生活環(huán)境、企業(yè)使命、企業(yè)中遠(yuǎn)期目標(biāo)及企業(yè)精神的精華部分有一個(gè)比較詳細(xì)理解，要不員工在進(jìn)入工作崗位前無(wú)法找到要將自己的事業(yè)交給企業(yè)的理由，自然新員工的流失率也就無(wú)法降下來(lái)。

日常培訓(xùn)要給讓員工了解企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略、企業(yè)愿景、規(guī)章制度、企業(yè)文化、市場(chǎng)前景及競(jìng)爭(zhēng);員工的崗位職責(zé)及本職工作基礎(chǔ)知識(shí)和技能;如何節(jié)約成本，控制支出，提高效益;如何處理工作中發(fā)生的一切問(wèn)題，特別是安全問(wèn)題和品質(zhì)事故等。

企業(yè)工作流程

要在新員工培訓(xùn)中詳細(xì)地將企業(yè)工作流程進(jìn)行比較詳細(xì)地講解，特別是涉及員工日常工作過(guò)程中需要知道的流程，如請(qǐng)假程序、報(bào)銷程序、離職程序等，當(dāng)然企業(yè)所涉及的流程很多，涉及到的崗位流程應(yīng)由部門主管進(jìn)行在崗培訓(xùn)(最好是在新員工入職一周內(nèi)完成)，防止員工在接觸工作后不清楚工作流程及其他相關(guān)流程而辦事處處碰壁，工作效率提不上去，使員工產(chǎn)生厭煩的心理，作好這方面的培訓(xùn)是為員工營(yíng)造良好工作環(huán)境的基礎(chǔ)。

福利

福利作為企業(yè)薪酬(工資、福利、培訓(xùn)機(jī)會(huì)、晉升機(jī)會(huì)、獎(jiǎng)勵(lì))中的主要項(xiàng)目，也是員工特別關(guān)心的部分，因此應(yīng)在培訓(xùn)過(guò)程中講清楚企業(yè)的福利情況(包括種類、享受條件及享受的程度)，雖然這方面應(yīng)該在復(fù)試結(jié)束時(shí)給應(yīng)聘者講清楚，但通過(guò)入職前的培訓(xùn)進(jìn)行更詳細(xì)的講解有利于員工對(duì)企業(yè)產(chǎn)生依賴，特別是對(duì)重要職位的員工很重要，這是安定員工的又一關(guān)鍵。

安全生產(chǎn)教育

特別是像我目前就職的制造類的企業(yè)，安全生產(chǎn)教育這方面相當(dāng)重要，當(dāng)然安全教育的內(nèi)容比較多，應(yīng)根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況編制培訓(xùn)重點(diǎn)，但不論是那種企業(yè)對(duì)消防安全及電力安全的培訓(xùn)都很重要，制造企業(yè)還應(yīng)該加入器械安全等，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)違章作業(yè)的危害及安全防范和發(fā)生事故后如何應(yīng)急處理(包括逃生、報(bào)警、呼救等)以減少事故損失等，我相信經(jīng)常發(fā)生工傷及其他安全事故的企業(yè)是沒(méi)辦法降低企業(yè)員工流失率的。

培訓(xùn)策劃

在培訓(xùn)形式、培訓(xùn)課時(shí)及培訓(xùn)講師的安排上應(yīng)當(dāng)講究，培訓(xùn)參加者最好的是面授，在培訓(xùn)的技巧方面一定要作到案例引用恰當(dāng)，講堂絕對(duì)不能死板，要不斷通過(guò)提問(wèn)和案例將培訓(xùn)參加者的思維帶入到講師的思維中來(lái)，這樣他們的思維才會(huì)活躍起來(lái)。在培訓(xùn)課時(shí)的安排方面，我們?cè)冉邮軐W(xué)校教育的時(shí)候的課時(shí)安排其實(shí)是很有科學(xué)依據(jù)的，因?yàn)槿说淖⒁饬械臅r(shí)間段一般不會(huì)超出60分鐘，對(duì)單個(gè)的系統(tǒng)思維的注意程度應(yīng)該不會(huì)超出90-120分鐘，當(dāng)然我這樣說(shuō)是因?yàn)槲以诮M織培訓(xùn)過(guò)程中培訓(xùn)參與者在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)接受的比較好，但超出兩個(gè)小時(shí)的培訓(xùn)就會(huì)隨時(shí)間的延長(zhǎng)而不斷降低。在培訓(xùn)講師的安排上一定是對(duì)所培訓(xùn)的項(xiàng)目具有相當(dāng)?shù)睦斫?，否則是沒(méi)辦法組織培訓(xùn)的。

技能技巧

技能是指為滿足工作需要必備的能力，而技巧是要通過(guò)不斷的練習(xí)才能得到的`，熟能生巧，像打字，越練越有技巧。企業(yè)高層干部必須具備的技能是戰(zhàn)略目標(biāo)的制定與實(shí)施，領(lǐng)導(dǎo)力方面的訓(xùn)練;企業(yè)中層干部的管理技能是目標(biāo)管理、時(shí)間管理、有效溝通、計(jì)劃實(shí)施、團(tuán)隊(duì)合作、品質(zhì)管理、營(yíng)銷管理等，也就是執(zhí)行力的訓(xùn)練，基層員工是按計(jì)劃、按流程、按標(biāo)準(zhǔn)等操作實(shí)施，完成任務(wù)必備能力的訓(xùn)練。

態(tài)度培訓(xùn)

態(tài)度決定一切!沒(méi)有良好的態(tài)度，即使能力好也沒(méi)有用。員工的態(tài)度決定其敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)合作、人際關(guān)系和個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展，能不能建立正確的人生觀和價(jià)值觀，塑造職業(yè)化精神。

態(tài)度決定一切!沒(méi)有良好的態(tài)度，即使能力好也沒(méi)有用。員工的態(tài)度決定其敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)合作、人際關(guān)系和個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展，能不能建立正確的人生觀和價(jià)值觀，塑造職業(yè)化精神。這方面的培訓(xùn)，大部分企業(yè)做的是很不夠的。

培訓(xùn)大師余世維認(rèn)為：中西方企業(yè)最大的差異是我們的員工不夠職業(yè)化。企業(yè)對(duì)員工職業(yè)化方面的培訓(xùn)也少得可憐，我們很多企業(yè)的高管都不夠職業(yè)化，中基層員工就更不用說(shuō)了，員工的職業(yè)化程度嚴(yán)重制約著企業(yè)的發(fā)展。

員工的工作態(tài)度是要用正確的觀念去引導(dǎo)，良好的企業(yè)文化去熏陶，合理的制度去激勵(lì);賞識(shí)員工的 進(jìn)步，使他們建立強(qiáng)大的自信心;正確的看待自己和企業(yè)，根據(jù)他們的特長(zhǎng)安排他們的工作，才能創(chuàng)造良好的績(jī)效。 幫助員工的自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)了，企業(yè)和員工才能共同成長(zhǎng)。

社會(huì)的浮躁，教育的缺陷，社會(huì)的轉(zhuǎn)型，價(jià)值觀的扭曲，人們對(duì)財(cái)富和成功的偏見(jiàn)，嚴(yán)重影響著企業(yè)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，誰(shuí)能高屋建瓴，先人一步教育培訓(xùn)引導(dǎo)好員工的態(tài)度，就奠定了企業(yè)的成功的基石。

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企業(yè)員工培訓(xùn)講話稿篇二

個(gè)人工作總結(jié)范文"員工培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告":轉(zhuǎn)眼間，接受新員工培訓(xùn)已近1個(gè)月時(shí)間，由于公司事先對(duì)新進(jìn)員工的培訓(xùn)工作作了周密細(xì)致的培訓(xùn)計(jì)劃，再加上培訓(xùn)期間領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心、責(zé)任培訓(xùn)師細(xì)心的安排和新老員工積極的配合下，培訓(xùn)工作進(jìn)行得緊張有序并取得很好的效果。轉(zhuǎn)眼間，接受新員工培訓(xùn)已近1個(gè)月時(shí)間，由于公司事先對(duì)新進(jìn)員工的培訓(xùn)工作作了周密細(xì)致的培訓(xùn)計(jì)劃，再加上培訓(xùn)期間領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心、責(zé)任培訓(xùn)師細(xì)心的安排和新老員工積極的配合下，培訓(xùn)工作進(jìn)行得緊張有序并取得很好的效果。

為了使培訓(xùn)達(dá)到很好的效果，結(jié)合公司的實(shí)際情況，我們分階段進(jìn)行了相關(guān)的培訓(xùn)工作，采取一對(duì)一的互幫互助，在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)到較多的知識(shí)，為真正走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

公司組織新員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了嘉德(誠(chéng)信·團(tuán)隊(duì)·溝通·價(jià)值)企業(yè)文化，讓她從中感受到了真正的嘉德銷售文化(我們銷售的不僅僅是我們的產(chǎn)品，還有我們的服務(wù))內(nèi)涵;同時(shí)還進(jìn)行安全教育，讓新員工認(rèn)識(shí)到安全意識(shí)、安全觀念、安全素質(zhì)和安全行為的重要性。

第一階段文檔知識(shí)和市場(chǎng)部工作流程的培訓(xùn);通過(guò)組織架構(gòu)輕松自如地了解到公司市場(chǎng)的劃分和布局;通過(guò)市場(chǎng)部工作流程的培訓(xùn)，更輕松地明白我們工作做什么?誰(shuí)來(lái)做?怎么做?如何保障從接訂單到訂單完成所經(jīng)過(guò)的步驟及跟蹤方法都有清晰的了解。為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。

第二階段專業(yè)理論培訓(xùn);責(zé)任培訓(xùn)師制定了詳細(xì)的培訓(xùn)內(nèi)容，并讓其提前預(yù)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容再接受培訓(xùn)。在每培訓(xùn)完一個(gè)知識(shí)章節(jié)后，責(zé)任培訓(xùn)師就會(huì)將學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行考試來(lái)考核培訓(xùn)效果，通過(guò)這種考試，同時(shí)對(duì)新員工存在疑問(wèn)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行回顧。

第三階段學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)，積累現(xiàn)場(chǎng)寶貴經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn);平時(shí)就由老員工帶領(lǐng)她出去拜訪客戶，爭(zhēng)取讓她盡可能多的了解怎樣與客戶交流溝通，在打交道過(guò)程中自己的目標(biāo)是什么，在完成目標(biāo)之前要做哪些準(zhǔn)備工作，包括談話內(nèi)容的先后次序，及交流過(guò)程中的注意事項(xiàng)，這樣也有利于她學(xué)習(xí)和消化理論知識(shí)，從而達(dá)到更好的效果。

概括起來(lái)有如下幾點(diǎn)：

1.熱愛(ài)學(xué)習(xí)，能自覺(jué)學(xué)習(xí)密封資料、營(yíng)銷知識(shí);學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，對(duì)于不懂的地方，能主動(dòng)提出，尋找答案。

2.性格開朗，在同客戶交流中能找到一些話題溝通，比如時(shí)事要聞等，使談話內(nèi)容多樣性。

3.能主動(dòng)的完成日常工作。

4.專業(yè)知識(shí)還不夠，需要多學(xué)習(xí)。

5.在同客戶溝通的過(guò)程中，一些禮儀和細(xì)節(jié)還需要完善。

總體來(lái)說(shuō)，通過(guò)這次培訓(xùn)達(dá)到了預(yù)期的效果，那當(dāng)然這與全體員工的努力是分不開的，相信大家再接再厲爭(zhēng)取最后為完成2012銷售目標(biāo)完滿的成功!

年關(guān)將近，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時(shí)候，為濟(jì)世救人，筆者特將訪遍名師學(xué)來(lái)的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來(lái)，希望能給各位同仁以啟迪。

要點(diǎn)一:篇幅要夠長(zhǎng)

要想做到篇幅長(zhǎng)，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個(gè)捷徑可走——字大行稀。即把字號(hào)定位在“三號(hào)”以上，盡量拉大行間距，但不可太過(guò)，否則會(huì)給人一種“注水肉”的感覺(jué)。

要點(diǎn)二:套話不可少

如開頭必是“時(shí)光荏苒，2004年很快就要過(guò)去了，回首過(guò)去的.一年，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個(gè)工作新局面”。

要點(diǎn)三:數(shù)據(jù)要直觀

如今是數(shù)字時(shí)代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來(lái)訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個(gè)”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計(jì)寫材料多少頁(yè)”等等。

要點(diǎn)四:用好序列號(hào)

序列號(hào)的最大好處是可以一句話拆成好幾句說(shuō)，還能幾個(gè)字或半句當(dāng)一句，在紙面上大量留白，拉長(zhǎng)篇幅的同時(shí)，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。

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企業(yè)員工培訓(xùn)講話稿篇三

xx集團(tuán)是一個(gè)非常非常大的大家庭，他擁有著深沉而又值得驕傲的企業(yè)氛圍及文化，60年的歷練另其成為和諧、健康、有序、發(fā)展兼?zhèn)涠植皇Ш诵母?jìng)爭(zhēng)力的兵器企業(yè)。進(jìn)入這樣的企業(yè)工作讓我有一種感覺(jué)，那就是——光榮之至。在高興之余，其實(shí)也發(fā)自深省，我們?cè)撊绾稳谌氲竭@樣的企業(yè)氛圍中呢？對(duì)，就是融入！我們要盡快的轉(zhuǎn)變思想觀念，無(wú)論你來(lái)自哪所院校，曾經(jīng)在學(xué)校有著多么耀眼的經(jīng)歷，但從跨入工廠大門的那一天開始，你的身份就已不再是學(xué)生，而是工人。盡快轉(zhuǎn)變思想觀念，才能更快、更好的融入到這個(gè)集體；認(rèn)真學(xué)習(xí)企業(yè)文化、虛心接受企業(yè)氛圍、細(xì)心發(fā)掘企業(yè)底蘊(yùn)，才是我們現(xiàn)階段最主要的任務(wù)。從感受企業(yè)文化到接受企業(yè)文化，才是融入集團(tuán)的關(guān)鍵。

“活到老，學(xué)到老”可能在幾年前還會(huì)有對(duì)這句話認(rèn)知不到的人，而現(xiàn)在卻是婦孺皆知。無(wú)論你從事的是哪行哪業(yè)不斷的涉獵知識(shí)、學(xué)習(xí)知識(shí)都會(huì)對(duì)你實(shí)踐的工作有莫大的啟迪，正確的實(shí)踐要有正確的意識(shí)為藍(lán)圖，那么我們應(yīng)怎樣擁有正確的意識(shí)呢？答案就是學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，我們可以獲得知識(shí)，從而擁有崗位技能，進(jìn)而為集團(tuán)作出貢獻(xiàn)，為自身創(chuàng)造價(jià)值；不僅要學(xué)習(xí)職業(yè)技能知識(shí)，我們也要多涉獵其他信息，比如：讀報(bào)、其他崗位的知識(shí)、生活中的愛(ài)好，哪怕是此時(shí)此刻你正在看著的我啰啰嗦嗦的生澀文字也是你學(xué)習(xí)的一種。學(xué)習(xí)也是對(duì)精神的充實(shí)，喜歡廣泛涉獵知識(shí)的人從不走極端，從不鉆牛角尖，在“學(xué)”的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)思考，在思考的過(guò)程中，可以培養(yǎng)我們獨(dú)立思考的習(xí)慣，從而突顯自身價(jià)值。正確的學(xué)習(xí)方式指導(dǎo)我們進(jìn)行實(shí)踐，從而改變事物的狀態(tài)，為我們自身服務(wù)。

“態(tài)度決定一切！”每個(gè)人對(duì)待身邊的事物都會(huì)有一個(gè)或幾個(gè)態(tài)度，我個(gè)人對(duì)生活的態(tài)度則是樂(lè)觀、飽滿。態(tài)度固然重要，但想在這個(gè)社會(huì)立足卻不是光是有一份“好”態(tài)度就能行的，畢竟咱的笑臉是不能當(dāng)卡刷的！所以在態(tài)度的背后是什么？是一份計(jì)劃。每個(gè)人都應(yīng)該為今后的工作、生活做一份規(guī)劃，3年之內(nèi)要達(dá)到什么樣的目標(biāo)，5年之內(nèi)要達(dá)到什么樣的目標(biāo)，10年之后所理想的目標(biāo)，當(dāng)然，再做這份規(guī)劃之前，一定要先了解一下“好高騖遠(yuǎn)”是什么意思；“走好眼前的路”，對(duì)“太”未來(lái)只要有一個(gè)宏觀的勾畫就夠了。沒(méi)有計(jì)劃只有態(tài)度就是樂(lè)天派，沒(méi)有態(tài)度只有計(jì)劃就是蠻干派，態(tài)度和計(jì)劃是相輔相成的，任何計(jì)劃都將是你未來(lái)的尺度、準(zhǔn)則、燈塔、路標(biāo)。如果你還沒(méi)有一分好的計(jì)劃，那就先聽(tīng)聽(tīng)咱們副總的吧！他用言簡(jiǎn)意賅的言語(yǔ)，為我們制定了一個(gè)以天為單位的計(jì)劃“每天都應(yīng)有目標(biāo)，把每天都當(dāng)作最后一天來(lái)過(guò)。”

感受企業(yè)文化，樹立團(tuán)隊(duì)精神；努力充實(shí)自我，保持積極心態(tài)。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單四句話，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)又談何容易？就連副總為我們?cè)敿?xì)的解釋都解釋了一個(gè)多小時(shí)呢！培養(yǎng)大見(jiàn)識(shí)、大度量、大品德就是我們的人生，也是我們的生活，生活在這樣的社會(huì)就應(yīng)該具備這樣的能力，這可能也是“弱肉強(qiáng)食，適者生存”的一種體現(xiàn)吧？畢竟，大家都是一個(gè)鼻子兩個(gè)眼睛，我們沒(méi)有選擇命運(yùn)的權(quán)利，但我們有改變生活的條件，我們有改變社會(huì)的義務(wù)，我們有挑戰(zhàn)自我的能力；否定自我，超越自我，做一名合格的、受組織熱愛(ài)的新一代知識(shí)青年，集團(tuán)將是我們“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的最炫麗的舞臺(tái)。

企業(yè)員工培訓(xùn)講話稿篇四

當(dāng)前，對(duì)新員工進(jìn)行崗前培訓(xùn)已成為大多數(shù)企業(yè)用人機(jī)制中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。新員工培訓(xùn)所帶來(lái)的積極效應(yīng)，使得各大用人單位紛紛采納這一用人流程。當(dāng)然，在目前的新員工培訓(xùn)過(guò)程中仍然存在不少問(wèn)題，無(wú)論是在培訓(xùn)制度的設(shè)計(jì)上，還是在培訓(xùn)內(nèi)容的選定上都亟待規(guī)范和完善。對(duì)企業(yè)新員工進(jìn)行培訓(xùn)已成為當(dāng)前各大用人單位的共識(shí)，新員工培訓(xùn)所帶來(lái)的積極效應(yīng)毋庸置疑，當(dāng)前的首要問(wèn)題在于，如何解決新員工培訓(xùn)過(guò)程中存在的各種問(wèn)題和不足，規(guī)范和完善新員工培訓(xùn)體系。

二、 企業(yè)進(jìn)行新員工培訓(xùn)的意義

(一)有利于加深新員工對(duì)企業(yè)的了解，認(rèn)同公司的企業(yè)文化

在當(dāng)前的用人機(jī)制下，大多數(shù)企業(yè)所招聘的新員工，在進(jìn)行面試的過(guò)程中都會(huì)被要求回答對(duì)企業(yè)的認(rèn)識(shí)程度，所以大多數(shù)求職者在應(yīng)聘時(shí)都會(huì)注意收集企業(yè)的信息，然而，這僅僅只是對(duì)企業(yè)的一個(gè)粗略的表象了解，要讓新員工更深層次的認(rèn)識(shí)企業(yè)，認(rèn)同公司的企業(yè)文化，就必須在培訓(xùn)的過(guò)程中讓新員工了解、認(rèn)同并接受公司的價(jià)值理念和企業(yè)文化。

企業(yè)文化是公司賴以生存和發(fā)展的靈魂和精髓所在，作為企業(yè)的員工就必須了解和接受公司的企業(yè)文化，并以此作為自己的工作準(zhǔn)則。因此，企業(yè)對(duì)新員工進(jìn)行培訓(xùn)的過(guò)程，實(shí)際上也就是新員工對(duì)企業(yè)文化的學(xué)習(xí)過(guò)程，通過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)，公司的企業(yè)文化就會(huì)在新員工的潛意識(shí)中慢慢的形成，并逐步得到新員工的認(rèn)同和接受。

(二)有利于企業(yè)更加全面的了解新員工，便于今后的管理和工作的安排

企業(yè)對(duì)新員工進(jìn)行培訓(xùn)，一方面是為了讓新員工進(jìn)一步加深對(duì)企業(yè)的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而能夠盡快融入公司，另一方面也是企業(yè)對(duì)新員工進(jìn)行更加全面的了解的過(guò)程。通過(guò)一個(gè)階段的培訓(xùn)，可以讓企業(yè)對(duì)新員工的性格、優(yōu)缺點(diǎn)、個(gè)人品質(zhì)等有一個(gè)全面的了解，進(jìn)而可以做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，在充分發(fā)揮新員工特長(zhǎng)的同時(shí)，盡可能的避免新員工自身所存在的不足對(duì)工作帶來(lái)的影響。

企業(yè)通過(guò)對(duì)新員工進(jìn)行深入的了解后，有助于企業(yè)根據(jù)新員工自身的基本情況來(lái)更好的協(xié)調(diào)和安排新員工的工作，以便充分發(fā)揮新員工的才能，并協(xié)調(diào)好團(tuán)隊(duì)工作。同時(shí)，企業(yè)還可以結(jié)合自身的實(shí)際情況，針對(duì)新員工可能存在的各種問(wèn)題，制定和完善企業(yè)的管理制度，使新員工在盡快融入企業(yè)的同時(shí)，能夠遵循和服從企業(yè)的管理。

(三)有利于提高新員工的實(shí)踐能力，做到理論結(jié)合實(shí)際

從當(dāng)前的形勢(shì)來(lái)看，大學(xué)畢業(yè)生已成為企業(yè)招聘的主體，一方面，大學(xué)畢業(yè)生具備較強(qiáng)的專業(yè)理論知識(shí)，其綜合素質(zhì)相對(duì)較高;另一方面，很多企業(yè)也傾向于自己來(lái)培養(yǎng)能夠?yàn)楣緞?chuàng)造價(jià)值，同時(shí)又便于自身來(lái)管理的專業(yè)人才，而剛剛走出校門的大學(xué)生則是最佳的選擇對(duì)象。

然而不可否認(rèn)的是，大學(xué)畢業(yè)生雖然具有較高的專業(yè)理論知識(shí)，但缺乏實(shí)踐能力，在短時(shí)間內(nèi)不能做到理論與實(shí)踐的結(jié)合。因此。企業(yè)專業(yè)化的培訓(xùn)可以在很大程度上提高大學(xué)生的實(shí)踐能力，使其熟悉企業(yè)的各項(xiàng)業(yè)務(wù)流程，并通過(guò)實(shí)際操作真正做到理論與實(shí)踐的結(jié)合。

同時(shí)，即使企業(yè)招聘到有工作經(jīng)驗(yàn)的新員工，實(shí)踐培訓(xùn)也必不可少。因?yàn)榫退闶峭袠I(yè)，同樣的工作性質(zhì)，相同的工作崗位也會(huì)因?yàn)樗幑ぷ鳝h(huán)境的不同而產(chǎn)生差異。因此，企業(yè)對(duì)新員工進(jìn)行培訓(xùn)，可以提高新員工的實(shí)踐能力，讓新員工更快熟悉公司業(yè)務(wù)。

(四)有利于增進(jìn)員工彼此之間的了解，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)

企業(yè)的新員工對(duì)于整個(gè)企業(yè)而言是新事物，企業(yè)對(duì)新員工來(lái)說(shuō)也是新事物，雙方都需要一個(gè)相互認(rèn)識(shí)和熟悉的過(guò)程，而新員工的崗前培訓(xùn)則是雙方之間，或者說(shuō)是新老員工之間以及新員工之間相互了解的絕好機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)的過(guò)程中，新老員工之間，特別是新員工之間通過(guò)學(xué)習(xí)和交流，可以加深彼此之間的認(rèn)識(shí)和了解。

團(tuán)隊(duì)是一個(gè)企業(yè)賴以發(fā)展的必備要素，團(tuán)隊(duì)強(qiáng)則企業(yè)強(qiáng)。任何一個(gè)企業(yè)都會(huì)注重對(duì)其團(tuán)隊(duì)的發(fā)展及團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)，只有具備強(qiáng)大的企業(yè)團(tuán)隊(duì)，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占得先機(jī)。因此，企業(yè)在對(duì)新員工進(jìn)行培訓(xùn)過(guò)程中，通過(guò)分組競(jìng)賽等方式，可以培養(yǎng)員工的榮譽(yù)感及團(tuán)隊(duì)意識(shí)，進(jìn)而形成一種團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。

三、 當(dāng)前企業(yè)開展新員工培訓(xùn)的現(xiàn)狀

(一)新員工培訓(xùn)普及程度高

新員工培訓(xùn)已成為當(dāng)前各大有人單位的共識(shí)，培訓(xùn)已成為新員工進(jìn)入職場(chǎng)的必經(jīng)之路。由于培訓(xùn)有利于加深新員工對(duì)企業(yè)的了解，認(rèn)同公司的企業(yè)文化，可以在很大程度上增強(qiáng)員工對(duì)于公司的歸屬感，也有利于企業(yè)更加全面的了解新員工，便于今后的管理和工作的安排，增強(qiáng)企業(yè)和求職者之間的相互了解，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)雙向選擇的目的。

同時(shí)，由于各大企業(yè)業(yè)務(wù)的快速發(fā)展，新的業(yè)務(wù)不斷出現(xiàn)，使得培訓(xùn)成為員工工作的重要組成部分，特別是對(duì)于新員工來(lái)說(shuō)，尤其是剛剛走出校門的大學(xué)畢業(yè)生而言，培訓(xùn)可以在很大程度上彌補(bǔ)其工作經(jīng)驗(yàn)的不足，使其快速熟悉公司業(yè)務(wù)，提高實(shí)踐能力。正是由于新員工培訓(xùn)能夠帶來(lái)的巨大積極效應(yīng)，因此，各大企業(yè)盡管在培訓(xùn)方式，培訓(xùn)內(nèi)容，培訓(xùn)時(shí)間等方面存在明顯差別，但都無(wú)不例外的認(rèn)同培訓(xùn)這一用人模式。

(二)新員工培訓(xùn)的效用得到逐步顯現(xiàn)

培訓(xùn)提供了一個(gè)企業(yè)和新員工之間彼此了解和雙向選擇的機(jī)會(huì)，通過(guò)培訓(xùn)，一方面可以使新員工更加全面的了解企業(yè)的各項(xiàng)制度，業(yè)務(wù)發(fā)展情況，企業(yè)的優(yōu)勢(shì)以及未來(lái)的定位等方面的信息，有助于新員工根據(jù)企業(yè)的基本情況來(lái)合理規(guī)劃自己的職業(yè)生涯;另一方面企業(yè)也可根據(jù)培訓(xùn)期間對(duì)新員工性格、優(yōu)缺點(diǎn)、個(gè)人品質(zhì)等方面進(jìn)行進(jìn)一步的了解，以判斷新員工所能為企業(yè)帶來(lái)的效益。

更重要的是通過(guò)對(duì)新員工進(jìn)行培訓(xùn)，能夠使其盡快融入企業(yè)氛圍，了解公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，熟悉公司的各項(xiàng)業(yè)務(wù)流程，以便于新員工在入職后能夠更好的適應(yīng)崗位工作，為公司帶來(lái)實(shí)際效益。同時(shí)，培訓(xùn)過(guò)程實(shí)際上也是員工之間相互了解和熟悉的過(guò)程，通過(guò)對(duì)企業(yè)文化的了解以及彼此之間的溝通和交流，增強(qiáng)彼此間的信任感，培養(yǎng)一種相互溝通和協(xié)調(diào)的能力，形成一種團(tuán)隊(duì)思維及合作精神。

(三)缺乏規(guī)范的培訓(xùn)制度

雖然當(dāng)前企業(yè)進(jìn)行新員工培訓(xùn)已成為一種潮流和趨勢(shì)，并取得了一定的積極效應(yīng)，但目前的各個(gè)企業(yè)的培訓(xùn)仍然存在很大的問(wèn)題和不足，其中一個(gè)較為突出的問(wèn)題就是企業(yè)大多缺乏規(guī)范的培訓(xùn)制度。

由于系統(tǒng)、規(guī)范培訓(xùn)在很大程度上會(huì)增加用人單位的成本，而不培訓(xùn)又會(huì)使得新員工在工作崗位上頻繁犯錯(cuò)，給企業(yè)帶來(lái)?yè)p失。因此，大多數(shù)的企業(yè)采取了一條“中間路線”，也就是低成本培訓(xùn)。培訓(xùn)的雙方，無(wú)論是企業(yè)還是新員工都把培訓(xùn)當(dāng)成一種表面化的例行程序，作為培訓(xùn)方的企業(yè)，沒(méi)有應(yīng)有的培訓(xùn)制度和計(jì)劃，培訓(xùn)的內(nèi)容也是隨心所欲，而作為受訓(xùn)方的新員工也缺乏端正的培訓(xùn)態(tài)度。這種培訓(xùn)所帶來(lái)的最大負(fù)面效應(yīng)在于培訓(xùn)缺乏明確的目的性，培訓(xùn)無(wú)非就是走過(guò)場(chǎng)，使得培訓(xùn)的效用大打折扣，無(wú)法達(dá)到應(yīng)有的目的。

(四)開展新員工培訓(xùn)的目標(biāo)不明確

企業(yè)在進(jìn)行新員工培訓(xùn)的時(shí)候必須明確培訓(xùn)的目的，進(jìn)而根據(jù)這一目的制定培訓(xùn)的計(jì)劃。目前，大多數(shù)的企業(yè)都對(duì)新員工進(jìn)行培訓(xùn)，但是很多企業(yè)進(jìn)行新員工培訓(xùn)的目的不明確，對(duì)于開展培訓(xùn)所要取得的效果沒(méi)有進(jìn)行界定。

因此，很多企業(yè)在開展培訓(xùn)的時(shí)候，由于沒(méi)有明確的目的，培訓(xùn)的內(nèi)容往往信手拈來(lái)，培訓(xùn)人員也沒(méi)有認(rèn)真組織培訓(xùn)材料，因而無(wú)法調(diào)動(dòng)新員工參與培訓(xùn)的積極性，培訓(xùn)的效果與培訓(xùn)的初衷大相徑庭。

(五) 培訓(xùn)內(nèi)容單調(diào)，缺少實(shí)用性

企業(yè)在進(jìn)行新員工培訓(xùn)的時(shí)候，要想達(dá)到預(yù)期的效果就必須仔細(xì)的設(shè)計(jì)培訓(xùn)的'內(nèi)容，只有盡可能的調(diào)動(dòng)參加培訓(xùn)的新員工的積極性，才能營(yíng)造活躍的培訓(xùn)氛圍，讓培訓(xùn)者和受訓(xùn)者之間實(shí)現(xiàn)良性互動(dòng)，達(dá)到預(yù)期的培訓(xùn)目的。

然而，很多企業(yè)在組織新員工進(jìn)行培訓(xùn)的時(shí)候，在培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)定上過(guò)于單調(diào)，且缺少實(shí)用性，培訓(xùn)的課件千篇一律，形成了一種照本宣科的現(xiàn)象。其結(jié)果往往挫傷了參與培訓(xùn)的新員工的積極性，使培訓(xùn)的效果事倍功半。

(六) 培訓(xùn)效率低，效用化不明顯

一個(gè)企業(yè)要在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中生存發(fā)展，做大做強(qiáng)，就必須做到辦事的高效率，實(shí)現(xiàn)效用最大化。企業(yè)在進(jìn)行新員工培訓(xùn)的過(guò)程中也必須講求培訓(xùn)的效率，只有高效率的培訓(xùn)才能實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)效用的最大化。而當(dāng)前不少企業(yè)對(duì)組織新員工培訓(xùn)的重視程度不夠，甚至存在“三天打魚兩天曬網(wǎng)”的現(xiàn)象，造成培訓(xùn)缺乏系統(tǒng)性。這一方面挫傷了新員工參與培訓(xùn)的積極性，使其對(duì)公司認(rèn)同度大大降低;另一方面也會(huì)使培訓(xùn)的效率低下，不能發(fā)揮培訓(xùn)應(yīng)有的效果。

(七) 企業(yè)文化的培訓(xùn)缺失

一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)必定有著自己獨(dú)特的企業(yè)文化，這是企業(yè)的靈魂和精神支柱，優(yōu)秀的企業(yè)文化可以增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力，增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感和忠誠(chéng)度。優(yōu)秀的企業(yè)十分注重員工企業(yè)文化的培養(yǎng)，特別是企業(yè)的新員工。 但從目前來(lái)看，很多企業(yè)都不注重對(duì)員工企業(yè)文化的培養(yǎng)，對(duì)新員工的培訓(xùn)更是缺失。

四、完善企業(yè)新員工培訓(xùn)的對(duì)策

(一)制定規(guī)范的培訓(xùn)制度，提高企業(yè)對(duì)新員工培訓(xùn)的重視程度

很多企業(yè)在進(jìn)行新員工培訓(xùn)的時(shí)候，出于成本等方面的考慮，對(duì)新員工培訓(xùn)的重視程度不夠，甚至把新員工培訓(xùn)當(dāng)成一道可有可無(wú)的例行程序，從而忽略了對(duì)新員工實(shí)踐技能、團(tuán)隊(duì)精神以及企業(yè)文化的培訓(xùn)，使新員工在入職后不能很好的適應(yīng)公司的工作環(huán)境，加上業(yè)務(wù)技能的生疏，以至于很難融入公司集體，不能發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)的企業(yè)應(yīng)該把目光定位在未來(lái)，在用人方面同樣應(yīng)該著眼未來(lái)，把立志于企業(yè)的新員工作為未來(lái)公司的人才來(lái)培養(yǎng)。培訓(xùn)作為企業(yè)進(jìn)行人才培養(yǎng)的一個(gè)重要階段，是企業(yè)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀人才的良好機(jī)會(huì)，企業(yè)應(yīng)該從未來(lái)的人才戰(zhàn)略角度來(lái)組織好新員工的培訓(xùn)。

規(guī)范的培訓(xùn)制度是企業(yè)有效地組織新員工培訓(xùn)的前提和基礎(chǔ)，企業(yè)應(yīng)該從公司自身發(fā)展的戰(zhàn)略角度來(lái)統(tǒng)籌企業(yè)的人才培養(yǎng)計(jì)劃，并以此來(lái)制定企業(yè)新員工培訓(xùn)制度，提高企業(yè)對(duì)新員工培訓(xùn)的重視程度，做好企業(yè)的新員工培訓(xùn)工作。

(二)進(jìn)行必要的培訓(xùn)規(guī)劃，彰顯培訓(xùn)目的

對(duì)于剛剛進(jìn)入企業(yè)的新員工，尤其是剛剛走出校門的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，企業(yè)還是一個(gè)比較生疏的事物，他們立志于企業(yè)的發(fā)展，渴望企業(yè)能夠給予他們一個(gè)施展自己才能的空間。對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，這些新鮮血液的注入無(wú)疑會(huì)極大地提升企業(yè)的活力，但實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也正是這些新員工所欠缺的，如果企業(yè)不能對(duì)新員工進(jìn)行有計(jì)劃的、系統(tǒng)的培訓(xùn)，來(lái)提高新員工的實(shí)踐技能和人際交往能力，那么新員工在日后的工作崗位上會(huì)因?yàn)閷?duì)工作的不適應(yīng)而喪失其積極性，從而不利于新員工以及企業(yè)自身的發(fā)展。

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。企業(yè)在組織新員工培訓(xùn)的時(shí)候，必須對(duì)新員工培訓(xùn)有一個(gè)明確的規(guī)劃，不論是對(duì)培訓(xùn)的內(nèi)容，還是對(duì)培訓(xùn)的目的都應(yīng)該有明確計(jì)劃，并以此來(lái)組織新員工培訓(xùn)，彰顯新員工培訓(xùn)的目的。

(三)豐富培訓(xùn)手法，完善培訓(xùn)內(nèi)容

要提高新員工培訓(xùn)的效率，使企業(yè)新員工培訓(xùn)取得良好的效果，就必須豐富培訓(xùn)的方法，完善培訓(xùn)的內(nèi)容。從當(dāng)前各企業(yè)的培訓(xùn)模式來(lái)看，大多數(shù)企業(yè)所采用的培訓(xùn)方法都顯得過(guò)于單一，培訓(xùn)的內(nèi)容單調(diào)枯燥，不能很好的調(diào)動(dòng)新員工參與培訓(xùn)的積極性，使得整體的培訓(xùn)效果相對(duì)較差。

從一些優(yōu)秀企業(yè)的培訓(xùn)實(shí)例來(lái)看，新員工培訓(xùn)不能僅僅采取單一的課堂授教模式，要通過(guò)培訓(xùn)者和受訓(xùn)新員工之間的互動(dòng)，來(lái)活躍培訓(xùn)的氣氛，并采取分組競(jìng)賽的方式提高新員工的積極性，并以此來(lái)培養(yǎng)新員工的團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí)，有條件的企業(yè)還可通過(guò)見(jiàn)習(xí)等戶外培訓(xùn)模式，通過(guò)讓新員工參與實(shí)踐來(lái)切身體驗(yàn)自己未來(lái)可能從事的工作，以此來(lái)完善新員工培訓(xùn)的內(nèi)容，提高新員工的實(shí)踐能力。

(四)開展培訓(xùn)評(píng)估，提高培訓(xùn)效率

企業(yè)在進(jìn)行新員工培訓(xùn)的時(shí)候，不能完全采取灌輸式的培訓(xùn)方式，因?yàn)檫@種培訓(xùn)方式存在諸多的弊端。一方面，這種培訓(xùn)方式使新員工被動(dòng)的接受培訓(xùn)者所灌輸?shù)膬?nèi)容，很難調(diào)動(dòng)新員工在培訓(xùn)過(guò)程中的積極性，而且容易使受訓(xùn)對(duì)象產(chǎn)生疲勞感，影響培訓(xùn)的效果;另一方面，這種灌輸式的培訓(xùn)方法由于缺少新員工的主動(dòng)參與，使企業(yè)在培訓(xùn)的過(guò)程中完全按照自己的方式來(lái)進(jìn)行培訓(xùn)，從而不能達(dá)到對(duì)新員工全面認(rèn)識(shí)的目的。

因此，企業(yè)在進(jìn)行新員工培訓(xùn)的過(guò)程中必須開展新員工培訓(xùn)評(píng)估，這樣既能使新員工在培訓(xùn)的過(guò)程中集中注意力，發(fā)揮其主觀能動(dòng)性，又能通過(guò)新員工的積極參與使企業(yè)能夠更加全面的了解新員工，便于企業(yè)日后對(duì)新員工進(jìn)行合理的工作安排，充分發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，合理有效地培訓(xùn)評(píng)估，可以在很大程度上提高培訓(xùn)效率，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)效用的最大化。

(五)注重企業(yè)文化培訓(xùn)及核心價(jià)值觀的培養(yǎng)

企業(yè)文化在企業(yè)發(fā)展中所起的作用毋庸置疑，一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)必定有自己的優(yōu)秀企業(yè)文化，同時(shí)一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)也一定會(huì)注重對(duì)員工企業(yè)文化的培養(yǎng)。對(duì)于即將進(jìn)入企業(yè)的新員工而言，企業(yè)文化對(duì)其還相對(duì)生疏，因此，企業(yè)在進(jìn)行新員工培訓(xùn)的時(shí)候必須注重其企業(yè)文化的培養(yǎng)，使其認(rèn)同和遵循公司的企業(yè)文化，并以此作為自己日后的工作準(zhǔn)則。

一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)必定擁有一批有競(jìng)爭(zhēng)力的員工，一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)在對(duì)自己?jiǎn)T工培養(yǎng)的過(guò)程中，不僅僅只是對(duì)其能力的培養(yǎng)，更是對(duì)其品質(zhì)的培養(yǎng)。正確的價(jià)值觀是一個(gè)優(yōu)秀員工所必須具備的，因?yàn)橹挥姓_的價(jià)值取向，才能引導(dǎo)個(gè)人健康發(fā)展，也才能使一個(gè)企業(yè)擁有核心競(jìng)爭(zhēng)力。因此，企業(yè)在進(jìn)行新員工培訓(xùn)的過(guò)程中，必須注重對(duì)新員工價(jià)值取向的引導(dǎo)，使其樹立正確的價(jià)值觀。

五、結(jié)語(yǔ)

新員工培訓(xùn)是企業(yè)發(fā)展的根本，現(xiàn)在企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)其實(shí)就是人才的競(jìng)爭(zhēng)，誰(shuí)掌握了人才這個(gè)資源，誰(shuí)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。其中員工的培訓(xùn)又可以分為對(duì)員工技術(shù)知識(shí)的培訓(xùn)和對(duì)員工進(jìn)行企業(yè)文化的培訓(xùn)，如果員工的價(jià)值觀與企業(yè)文化相適應(yīng)，則會(huì)隨著企業(yè)的發(fā)展一起成長(zhǎng)，使企業(yè)可以健康持續(xù)的發(fā)展。一個(gè)好的組織文化能夠大大減少企業(yè)的培訓(xùn)費(fèi)用，使員工按照內(nèi)部和外部的環(huán)境要求進(jìn)行自我的培訓(xùn)發(fā)展。人才是企業(yè)最大的資本。毛澤東說(shuō)過(guò)，人是世界上最寶貴的東西，只要有了人，什么人間奇跡都可以創(chuàng)造出來(lái)。這里所說(shuō)的"人"，當(dāng)然是指千百萬(wàn)各式各樣的人才。事實(shí)上，管理人才、善待人才、用好人才是一個(gè)企業(yè)或一項(xiàng)事興旺發(fā)達(dá)的根本之根本，關(guān)鍵之關(guān)鍵。各種各樣的工作都是由人來(lái)制定計(jì)劃、由人來(lái)操作完成并控制其完成的效果的。員工的培訓(xùn)發(fā)展，應(yīng)該隨著企業(yè)的成長(zhǎng)而成長(zhǎng)，是企業(yè)可持續(xù)健康發(fā)展的根本。"百年大計(jì)，樹人為本"，所以新員工培訓(xùn)是企業(yè)的根本工作。

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企業(yè)員工培訓(xùn)講話稿篇五

現(xiàn)將參與此次培訓(xùn)班的總結(jié)做以下梳理:。

一、針對(duì)此次培訓(xùn)班的效果評(píng)估。

1.本次培訓(xùn)班所達(dá)到的效果比預(yù)期的要好得很多，不管從學(xué)員的激情度、投入度達(dá)到的效果都是非常棒的。舉例：培訓(xùn)第一天下午的報(bào)到，能感覺(jué)出很多學(xué)員都是抱著很不情愿的態(tài)度來(lái)的，應(yīng)付性的心態(tài)。結(jié)訓(xùn)的時(shí)候看到學(xué)員之間沒(méi)有任何掩飾的感情，自己也很受感動(dòng)。

2.學(xué)員的心態(tài)變化；本次培訓(xùn)班學(xué)員普遍入司時(shí)間都不是很長(zhǎng)，有的還處在剛?cè)胨緯r(shí)的迷茫和沒(méi)有自信心的階段，所以在第一天報(bào)到的時(shí)候?qū)W員都普遍看起來(lái)比較內(nèi)斂，安靜。經(jīng)過(guò)一天的成長(zhǎng)訓(xùn)練快速的將伙伴們?nèi)谌氲揭黄穑矸諊苍絹?lái)越好，而且很多比較內(nèi)向的學(xué)員也都有積極的進(jìn)行分享，大家的自信心也得到很大的提升。

3.本次培訓(xùn)班達(dá)到的效果跟之初辦理培訓(xùn)班的目的是相符的。此次培訓(xùn)班不僅讓學(xué)員快速的融入到整個(gè)大團(tuán)隊(duì)，也從中提升了員工對(duì)自己的信心，對(duì)我們公司的信心，對(duì)自己所在團(tuán)隊(duì)的信心，從學(xué)員在制訂目標(biāo)寫出他們夢(mèng)想，都可以看出來(lái)。

二、對(duì)于本次培訓(xùn)班的后續(xù)跟進(jìn)。

1.可進(jìn)行多元化的考評(píng)方式。通過(guò)對(duì)學(xué)員全方位、立體化表現(xiàn)的考核評(píng)審，達(dá)到導(dǎo)向與激勵(lì)作用、反饋與調(diào)節(jié)的作用，提高培訓(xùn)質(zhì)量。如可以綜合測(cè)試或者通過(guò)一段時(shí)間，學(xué)員在培訓(xùn)后在工作上的收獲進(jìn)行總結(jié)，在學(xué)員其反饋的信息當(dāng)中收獲學(xué)員培訓(xùn)后的學(xué)習(xí)效果。也可以反應(yīng)階段性時(shí)學(xué)員的心態(tài)。

2.通過(guò)總部大講堂對(duì)學(xué)員進(jìn)行跟蹤了解，以研討的方式。

3.可挑選比較優(yōu)質(zhì)的學(xué)員，進(jìn)行座談式的交流，樹立好的榜樣。（如同時(shí)參加新員工可是卻在競(jìng)升及學(xué)習(xí)上進(jìn)步得更加快，學(xué)員更能直觀的了解到之間的差距變化）。

三、從。

教學(xué)。

教務(wù)的角度，在培訓(xùn)操作方式上，你學(xué)到什么？

三、1.用心做事，誠(chéng)心做人，此次培訓(xùn)班是以比較感性的方式來(lái)帶動(dòng)學(xué)員的，用心關(guān)注每個(gè)學(xué)員的感覺(jué)跟感受，所以此次培訓(xùn)班得到學(xué)員的認(rèn)可度也是非常高的。

2.我們中心伙伴間的配合度也提升了，在工作上有出現(xiàn)落洞時(shí)大家都能及時(shí)的補(bǔ)位，這點(diǎn)上在此次培訓(xùn)班上自己也有很大的進(jìn)步。

四、在課程安排以及課程內(nèi)容上，你學(xué)到了什么？

四、1.在課程的安排上還是比較合理的，只是在授課的時(shí)間上要注意講師時(shí)間的把控。

2.人事制度的課程可以打90分，課程不管從講師的授課或ppt的制作感觀上，都是非常值得我學(xué)習(xí)的，海燕老師給我有相當(dāng)自信的感覺(jué)，而且有專業(yè)的職業(yè)精神。

制作水平提高了。

4.走進(jìn)諾奇的課程，在針對(duì)公司的歷史發(fā)展歷程和公司未來(lái)的戰(zhàn)略規(guī)劃，可以更加詳細(xì)和煽動(dòng)性些。

5.內(nèi)部服務(wù)意識(shí)的課程，在列舉案例時(shí)應(yīng)該更貼切于服務(wù)，有點(diǎn)跑題，主題不夠明確，重要性沒(méi)有講明，可適當(dāng)增加課時(shí)，以研討的方式讓學(xué)員有更多的時(shí)候來(lái)思考內(nèi)部服務(wù)意識(shí)真正的目的及如何做好。

6.辦公5s講的專業(yè)形象塑造，還有課程時(shí)間及內(nèi)容的把控。

7.諾奇人形象課程的重要性都有涉及而且課堂氣氛也很不錯(cuò)，可適當(dāng)增加與學(xué)員的互動(dòng)性。

五、對(duì)新員工培訓(xùn)班的課程及課程安排，有怎樣的建議？

2、對(duì)于成長(zhǎng)訓(xùn)練，可適當(dāng)?shù)脑黾榆娪?xùn)的時(shí)長(zhǎng)，軍訓(xùn)的時(shí)間太短沒(méi)辦法讓學(xué)員真正理解團(tuán)隊(duì)的含義。對(duì)于后面的團(tuán)隊(duì)、責(zé)任成長(zhǎng)訓(xùn)練的環(huán)節(jié)不利。如果軍訓(xùn)時(shí)間能夠加長(zhǎng)，學(xué)員會(huì)在之后的環(huán)節(jié)更快速的融入。

3、對(duì)于課程的安排可適當(dāng)調(diào)節(jié)下時(shí)間，一天的課程會(huì)給前一天學(xué)員有些還處在那種氛圍中，沒(méi)有調(diào)節(jié)過(guò)來(lái)，吸收程度大大降低，可在第二天課堂前做學(xué)員分享。

六、未來(lái)如果你組織培訓(xùn)班，你會(huì)注意什么？

1．班務(wù)整體的合理的安排。

3．充分利用班委來(lái)帶學(xué)員積極主動(dòng)參與。因?yàn)楸鼐褂衫蠋焷?lái)帶動(dòng)學(xué)員會(huì)有局限性，學(xué)員有些想法是非常棒的，而且真正由學(xué)員來(lái)組織更能讓學(xué)員真正快樂(lè)開心起來(lái)，班委也會(huì)更加用心。此次總部員工年齡層跟新星閃耀新員工還是有差別的，門店普通都集在90后，而總部此次還是80居多，就素質(zhì)而言，總部的員工也會(huì)比門店的高。

4．自己的投入度，此次培訓(xùn)班自己有稍加進(jìn)步，但是應(yīng)該更加專注，不要顧此失彼。

5．對(duì)講師的規(guī)范管理，對(duì)講師課程的把關(guān)，來(lái)提升課程的質(zhì)量。

6．制訂更符合培訓(xùn)班的評(píng)優(yōu)方式。

企業(yè)員工培訓(xùn)講話稿篇六

經(jīng)過(guò)一天一夜的培訓(xùn)之后，我聽(tīng)了很多人生哲理，現(xiàn)場(chǎng)也和伙伴們分享了自己的想法。忽然間感覺(jué)自己又成長(zhǎng)了很多！

讓我印象最深刻的就是李老師問(wèn)我們：什么是人生的價(jià)值，什么是生命的意義？我們的回答各種各樣：賺到更多的錢讓生活更幸福；做自己喜歡做的事情等等。其實(shí)我們的人生就像玩游戲，了解過(guò)游戲規(guī)則的游戲會(huì)越來(lái)越順利，反之會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間去熟悉。同樣，我們成長(zhǎng)的路上也有人生使用手冊(cè)，我們從來(lái)沒(méi)有看過(guò)我們的人生使用手冊(cè)，卻用了20多年。人生的價(jià)值，如果我們不懂得怎么使用，就是浪費(fèi)資源。20多年來(lái)，我們遇到了很多人，有的碌碌無(wú)為，不愿意成長(zhǎng)，找不到人生的目標(biāo)，讀不懂人生的價(jià)值所在；有的卻能充分利用時(shí)間、充分利用資源，在有限的時(shí)間里創(chuàng)造無(wú)限的可能。我不想成為第一種人，我要成為第二種人。還記得伙伴們經(jīng)常說(shuō)到的一句話：世界因?yàn)橛形业拇嬖诙兊貌灰粯?。是的，既然?lái)到了世上就要活得精彩。說(shuō)了那么多，到底什么是人生的價(jià)值，什么是生命的意義？我們渴望這個(gè)答案就像幼芽渴望陽(yáng)光空氣和水一樣，一旦擁有便能茁壯成長(zhǎng)。人生的意義就是幫助他人找到心聲，從而找到自己的心聲。用四個(gè)字表達(dá)是——成人達(dá)自，兩個(gè)字——付出，一個(gè)字——舍。舍=得，舍越多，得越多。黨的宗旨是“全心全意為人民服務(wù)”，所以中國(guó)共產(chǎn)黨才能存活下來(lái)?；叵胂律?，其實(shí)生活就像一面鏡子，你對(duì)它笑，它也會(huì)對(duì)你笑；你對(duì)它哭，同樣它也對(duì)你哭；只有你找到了生命的價(jià)值，有了目標(biāo)并努力為之奮斗，它才會(huì)照出你努力的過(guò)程。記得李老師說(shuō)過(guò)：無(wú)條件的付出，你就會(huì)感動(dòng)自己，努力讓自己做個(gè)能感動(dòng)自己的人，多年以后再回想這些經(jīng)歷，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的生命是很有意義的。認(rèn)識(shí)人生的價(jià)值之后，我明白了無(wú)私、大愛(ài)并不是我想象中的那么高境界，只要肯突破自己，生活中可以讓你鍛煉達(dá)到無(wú)私、大愛(ài)的事情很多，哪怕是扶老奶奶過(guò)馬路，和身邊的人打聲招呼，給失意的人一個(gè)鼓勵(lì)，輕輕的問(wèn)候一下親人朋友……所以從今天開始我要全力以赴，努力做好每個(gè)細(xì)節(jié)。

當(dāng)天晚上，我們中山的伙伴九點(diǎn)左右才回到本部，大家早在八點(diǎn)就開始上課了。進(jìn)了會(huì)議室之后，李老師在講劉念和健波用車的不當(dāng)，我們當(dāng)時(shí)聽(tīng)得糊里糊涂的。后來(lái)李老師說(shuō)明了整個(gè)過(guò)程我們才意識(shí)到，原來(lái)我們來(lái)遲了是有原因的，而且李老師在十個(gè)鐘之前就知道有這個(gè)結(jié)果了。從這件事中，我們認(rèn)識(shí)到任何事情都要從大局思考，這樣做是不是可持續(xù)性的。

讓我印象深刻的還有李老師的幾個(gè)問(wèn)題：

1、“如果你是企業(yè)的管理者，你覺(jué)得你處理事情是對(duì)的幾率是多少”？ 當(dāng)時(shí)我們每個(gè)人回答了這個(gè)問(wèn)題，回答20%~40%的居多。當(dāng)聽(tīng)到，每個(gè)人認(rèn)為自己做得 對(duì)的幾率是90%以上，如果你覺(jué)得只有20%的話早就改了。接著問(wèn)：

2、“也許我是錯(cuò)的”這個(gè)說(shuō)法是自信的表現(xiàn)還是不自信的表現(xiàn)？ 多和自己說(shuō)“也許我是錯(cuò)的”讓自己有更多的思考空間，是一種智慧的思維方式，是自信的表現(xiàn)?，F(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該勇敢接納批評(píng)，而不是一味只想聽(tīng)贊揚(yáng)的話。

3、有個(gè)小孩問(wèn)：媽媽，我是怎么來(lái)的？ 伙伴們的回答各種各樣：有一棵樹的種子落到了另外一顆樹的身上，于是有了你；你是我和你爸的結(jié)晶等等。小孩聽(tīng)媽媽解析了那么多，不耐煩地說(shuō)：怎么那么復(fù)雜??？我的同桌小王說(shuō)，他是從湖南來(lái)的。生活中，我們很容易會(huì)把簡(jiǎn)單的事情復(fù)雜化，卻不能把復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化。越簡(jiǎn)單越容易記住，越簡(jiǎn)單越明確，明確就是力量。有這么一句話：復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單做，簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，重復(fù)的事情用心做。要把復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單的做；簡(jiǎn)單的事情沉下心來(lái)重復(fù)做，并且在每一次動(dòng)作中不斷地思考，從而用心領(lǐng)悟；簡(jiǎn)單的事情只有用心做才會(huì)把它做好，因?yàn)榕χ粫?huì)把它昨晚，用心就會(huì)把它做好。

4、寬恕是對(duì)的還是錯(cuò)的？ 寬恕本身是一種很不成熟的心理狀態(tài)，是缺乏智慧的表現(xiàn)。如果你寬恕別人，那么證明他是錯(cuò)的。這時(shí)候你是不是忘記我們應(yīng)該多和自己說(shuō)什么了嗎？“也許我是錯(cuò)的”。我們應(yīng)該多寬容，接納別人，多些換位思考，也許他是對(duì)的。

給我印象很深刻的還有一些經(jīng)典語(yǔ)句：

1、你想要的成果是你想要還是一定要，你想成為什么樣的人是你想成為還是一定要成為？

2、讀書萬(wàn)卷，不如行萬(wàn)里路；行萬(wàn)里路，不如閱人無(wú)數(shù)；閱人無(wú)數(shù)，不如名師指路；名師指路，不如自我覺(jué)悟。 3、你是什么你就關(guān)注什么。你關(guān)注什么，你就是什么。對(duì)自己狠一點(diǎn)，你會(huì)活得很輕松。

人因分享而成長(zhǎng)！

企業(yè)員工培訓(xùn)講話稿篇七

尊敬的各位員工：

員工教育培訓(xùn)是一項(xiàng)事關(guān)長(zhǎng)遠(yuǎn)的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程。

一、強(qiáng)化保障，有效破解“工學(xué)矛盾”

今年以來(lái)，公司秉承“培訓(xùn)是軟實(shí)力硬基礎(chǔ)”“培訓(xùn)不到位是最大的安全隱患”理念不動(dòng)搖，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向，全面施行“脫產(chǎn)培訓(xùn)日”制度，有效破解“工學(xué)矛盾”，全力打通培訓(xùn)工作“最后一公里”。

1、制定了《安全教育培訓(xùn)八項(xiàng)剛性規(guī)定》，構(gòu)建了崗位自查、區(qū)隊(duì)互檢、專業(yè)主查、代表巡查的“四維”排查機(jī)制，進(jìn)一步明確各層級(jí)主體責(zé)任，把落實(shí)培訓(xùn)制度、提高培訓(xùn)質(zhì)量和強(qiáng)化培訓(xùn)效果貫穿于教育培訓(xùn)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，為公司智能化高效生產(chǎn)、安全生產(chǎn)提供了有力保障。

2、公司結(jié)合自身實(shí)際，整合員工培訓(xùn)內(nèi)容，將每周二定為脫產(chǎn)培訓(xùn)日，并把其他從業(yè)人員培訓(xùn)與安全責(zé)任制、職業(yè)衛(wèi)生、應(yīng)急救援、隱患排查治理、消防等專項(xiàng)培訓(xùn)固化，做到全員參與、注重實(shí)效、扎實(shí)推進(jìn)。

3、整合員工培訓(xùn)內(nèi)容，建立“集中+自學(xué)”“線下+線上”相結(jié)合模式，開展每周一天的“脫產(chǎn)培訓(xùn)日”活動(dòng)，讓一線員工輕裝參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

4、結(jié)合不同崗位需求，開展線上品牌培訓(xùn)課程評(píng)選，把點(diǎn)擊率、平均學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)、好評(píng)點(diǎn)贊率等作為主要評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)和課程收購(gòu)依據(jù)，著力激活課程開發(fā)內(nèi)生動(dòng)力。

5、為實(shí)時(shí)掌握培訓(xùn)成效，嚴(yán)格培訓(xùn)過(guò)程管控，在季度線上檢查的基礎(chǔ)上，采取月。

度剖析抽查與日常動(dòng)態(tài)互查相結(jié)合的方式，對(duì)培訓(xùn)工作進(jìn)行動(dòng)態(tài)跟蹤；積極健全完善網(wǎng)絡(luò)可視化監(jiān)督體系，把視頻監(jiān)控系統(tǒng)安裝到每一個(gè)教室，統(tǒng)一納入到集團(tuán)綜合監(jiān)控中心，實(shí)現(xiàn)“視頻監(jiān)控全覆蓋、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管無(wú)盲區(qū)”。

二、創(chuàng)新載體，培訓(xùn)方式與時(shí)俱進(jìn)。

1、深化培訓(xùn)信息化建設(shè)，初步建成員工成長(zhǎng)中心，著力將企業(yè)發(fā)展需求、崗位能力需求和員工個(gè)人成長(zhǎng)需求有機(jī)結(jié)合，學(xué)習(xí)培訓(xùn)與技能評(píng)價(jià)有效銜接，形成個(gè)性化職業(yè)發(fā)展規(guī)劃圖，讓員工清晰知道自己需要什么、缺少什么。

2、加快“公司培訓(xùn)”手機(jī)app建設(shè)，開發(fā)課程直播、“每日一練、每周一案、每旬一學(xué)、每月一考”學(xué)習(xí)功能，讓員工隨時(shí)隨地利用“碎片化”時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。突出正向激勵(lì)，加大培訓(xùn)積分商城、流量?jī)稉Q商城激勵(lì)力度，完成與移動(dòng)、聯(lián)通、電信網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)平臺(tái)的對(duì)接，實(shí)現(xiàn)了流量?jī)稉Q全覆蓋，喜培樂(lè)訓(xùn)的氛圍更為濃厚。

3、線下培訓(xùn)同樣穩(wěn)步推進(jìn)，今年以來(lái)，對(duì)優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng)勵(lì)xx萬(wàn)元，參訓(xùn)合格率達(dá)到100%；開展“3+1”崗位操作xx期，考試xx人，實(shí)現(xiàn)了應(yīng)培盡培、精準(zhǔn)施培。

1、嚴(yán)格落實(shí)高危行業(yè)領(lǐng)域安全技能提升行動(dòng)和安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治三年行動(dòng)，堅(jiān)持安全培訓(xùn)重中之重位置，剛性落實(shí)從業(yè)人員崗位安全資格培訓(xùn)和職業(yè)衛(wèi)生、應(yīng)急救援、安全生產(chǎn)責(zé)任制等專項(xiàng)培訓(xùn)，加強(qiáng)案例警示、虛擬體驗(yàn)等全員安全意愿培訓(xùn)和“三違”人員“靶向式”培訓(xùn)，以培訓(xùn)效力提升安全能力。

2、依托實(shí)訓(xùn)基地，把生產(chǎn)活動(dòng)的各類規(guī)范與競(jìng)技活動(dòng)的指標(biāo)體系有機(jī)融合，積極打造員工技能提升大賽場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)了“生產(chǎn)即練兵、練兵亦生產(chǎn)”，為實(shí)現(xiàn)“一流安全，一流業(yè)績(jī)”提供動(dòng)力源泉和有力支撐。

3、結(jié)合機(jī)電重點(diǎn)維修項(xiàng)目，每月開展科區(qū)機(jī)電專業(yè)團(tuán)隊(duì)綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)競(jìng)賽，針對(duì)單開單控接線、雙開雙控接線、單啟?？刂平泳€、正反轉(zhuǎn)接線、星三角接線等基礎(chǔ)控制電路接線技術(shù)和機(jī)工基礎(chǔ)技術(shù)，今年舉辦了xx實(shí)操比賽。

4、圍繞在用的各類機(jī)電設(shè)備故障，堅(jiān)持開展機(jī)電設(shè)備維修專項(xiàng)技能培訓(xùn)，強(qiáng)化崗位標(biāo)準(zhǔn)化操作關(guān)鍵環(huán)節(jié)，讓學(xué)員置身“生產(chǎn)”現(xiàn)場(chǎng)，以各自崗位技能為基礎(chǔ)組織“練優(yōu)”，在學(xué)中干、干中學(xué)，提升實(shí)操技能，努力解決“書本查不到，現(xiàn)場(chǎng)急需要”的技術(shù)難題，提高了一線員工應(yīng)急處置能力。

企業(yè)員工培訓(xùn)講話稿篇八

值此新入職員工培訓(xùn)之際，我謹(jǐn)代表寧波寶迪汽車部件有限公司向新加入寶迪公司的全體員工表示熱烈的歡迎！祝愿各位新員工在寶迪走好每一步，為自己的人生打下好的基礎(chǔ)。

49、iso14000、qb/t28001-2001等體系認(rèn)證，產(chǎn)品通過(guò)美國(guó)saej2530、德國(guó)tuv、日本via等國(guó)際認(rèn)證。我們的客戶遍及全球，為世界著名輪轂品牌及國(guó)內(nèi)知名整車企業(yè)配套服務(wù)。2010年公司實(shí)際銷售數(shù)量300萬(wàn)件汽車輪轂，銷售突破10億元進(jìn)入國(guó)內(nèi)輪轂業(yè)銷售前五行列。2011年公司目標(biāo)銷售數(shù)量400萬(wàn)件，為公司十二五規(guī)劃銷售達(dá)到600萬(wàn)件打好開局之年。

不足八年的時(shí)間，寶迪從小到大、從弱到強(qiáng)的民營(yíng)作坊發(fā)展成為今天的現(xiàn)代化的企業(yè)，走出了一條快速、健康發(fā)展之路。

為使新入職員工能在寶迪這個(gè)大家庭里健康地成長(zhǎng)，早日成為對(duì)企業(yè)、對(duì)社會(huì)有用的人才，今天我向大家提出三點(diǎn)要求：

一、搞好個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃，樹立人生奮斗目標(biāo)。

位也都能造就優(yōu)秀的員工。

二、努力學(xué)習(xí)，養(yǎng)成負(fù)責(zé)的好習(xí)慣。

企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)最終一定是學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng)。要使自己盡快成為優(yōu)秀的人才，關(guān)鍵要提高自己的學(xué)習(xí)力，并將其貫穿始終。每個(gè)行業(yè)每個(gè)崗位需要學(xué)習(xí)的東西很多，既需要學(xué)習(xí)并認(rèn)同企業(yè)文化，又需要學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)，對(duì)每一件事情、每一個(gè)問(wèn)題都要負(fù)責(zé)，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

三、

腳踏實(shí)地，吃苦耐勞，在工作中不斷磨練提高自己。

大部分的新入職員工都屬于“80后、90后”，你們知識(shí)較多，率真坦誠(chéng)，思路開闊，富有激情，接受新知識(shí)快，這些都是你們的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，但是，由于你們年紀(jì)尚輕，缺乏人生經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)，抗挫折能力較差。你們要在工作中培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，在提高自身的技能水平的同時(shí)，努力提高面對(duì)挫折、擺脫困難和超越困難的能力，從平凡的崗位做起，用每天的勤奮努力和工作業(yè)績(jī)來(lái)證明自己。

同志們：

新年伊始，萬(wàn)象更新。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月來(lái)緊張的組織和籌備，被我們寄予厚望的全區(qū)培訓(xùn)班今天開班了！首先，我代表分公司×委、總經(jīng)理室向大家表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀！你們諸位無(wú)論是來(lái)自公司、來(lái)自社會(huì)，還是剛剛邁出學(xué)校的大門，都是經(jīng)過(guò)公司精挑細(xì)選、出類拔萃的優(yōu)秀人才，希望你們通過(guò)這次系統(tǒng)培訓(xùn)，能夠盡快成長(zhǎng)為一名出色的組訓(xùn)，為公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

接下來(lái)，我代表公司給大家講幾點(diǎn)意見(jiàn)：

一、培養(yǎng)是公司發(fā)展的必然選擇。

二、學(xué)習(xí)和磨練是成長(zhǎng)的必由之路。

世界著名的惠普公司遵奉這樣一個(gè)原則：“相信任何人都會(huì)追求完美，只要給予適合的環(huán)境，他們就一定能成功?！边@就是著名的“惠普之道”。我們舉辦這次全封閉的、教與訓(xùn)結(jié)合的訓(xùn)練班，在人員選拔、課程設(shè)置、教材與講師的選定、職場(chǎng)布置等諸多方面都進(jìn)行了認(rèn)真的考慮、精心的設(shè)計(jì)、周到的安排?？梢哉f(shuō)，這次培訓(xùn)不論從培訓(xùn)的時(shí)間上，參訓(xùn)人員的素質(zhì)上，還是經(jīng)費(fèi)的投入上，在分公司的歷史上都是絕無(wú)僅有的。應(yīng)該說(shuō)，你們趕上了一個(gè)千載難逢的好機(jī)遇，希望你們能夠牢牢地把握住機(jī)遇，運(yùn)用好公司為你們搭建的平臺(tái)，將來(lái)真正擔(dān)負(fù)起公司工作的重任。，顧名思義就是組織訓(xùn)練業(yè)務(wù)員的專業(yè)技術(shù)人員。在團(tuán)隊(duì)中，既是教練，又是輔導(dǎo)員，是快速反應(yīng)的“機(jī)動(dòng)部隊(duì)”，在公司經(jīng)營(yíng)中起著參謀的作用，是公司發(fā)展中承上啟下的一支新型的生力軍?？梢哉f(shuō)，個(gè)人代理人隊(duì)伍是由于組訓(xùn)隊(duì)伍的介入和建立才開始向?qū)I(yè)化的經(jīng)營(yíng)軌道轉(zhuǎn)化的。近幾年來(lái)，隊(duì)伍不但為隊(duì)伍、業(yè)務(wù)的發(fā)展立下了汗馬功勞，它本身也在不斷成長(zhǎng)成熟。這支隊(duì)伍為公司各個(gè)層面輸送了優(yōu)秀的管理干部，為公司員工觀念的轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)公司核心競(jìng)爭(zhēng)力奠定了思想基礎(chǔ)和組織基礎(chǔ)。

三、幾點(diǎn)希望和要求。

做一名合格的要有團(tuán)隊(duì)精神，要有極強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力，工作要有責(zé)任感，嚴(yán)于律己，寬以待人，當(dāng)一名合格的就要放眼未來(lái)，要有前瞻性，要要從身邊的小事做起，通過(guò)努力，去贏得團(tuán)隊(duì)伙伴們的認(rèn)可和支持。

所以在培訓(xùn)之初，我要對(duì)大家提出幾點(diǎn)希望和要求：

第一，認(rèn)清自我價(jià)值，大膽嘗試，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，堅(jiān)定不移的走好之路。

一個(gè)人的格局取決于你對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和看法，而一個(gè)人格局的大小將決定你在工作中能取得成就的大小。每個(gè)人都有成功的天分，都有成功的機(jī)會(huì)，就看你們有沒(méi)有目標(biāo)，有沒(méi)有行動(dòng)，有沒(méi)有努力的嘗試和大膽的追求，所以大家一定要在這次培訓(xùn)中好好地鍛煉自己，提升自己。

勤奮和付出是每一位人員成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，是成長(zhǎng)路上的自我投資。有意練功，無(wú)意成功，從不習(xí)慣到習(xí)慣，功到自然成。一支招之即來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的隊(duì)伍必然是一支習(xí)慣良好，紀(jì)律嚴(yán)明，作風(fēng)過(guò)硬的隊(duì)伍。培訓(xùn)班全封閉的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練是緊張而又愉快的，大家都要以追求競(jìng)爭(zhēng)、追求卓越、追求挑戰(zhàn)的全新精神來(lái)投入，整合舊知識(shí)，學(xué)習(xí)新技能，良好習(xí)慣的養(yǎng)成是個(gè)漫長(zhǎng)而又艱辛的過(guò)程，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，無(wú)疑會(huì)使學(xué)習(xí)進(jìn)步得更快。一流的風(fēng)范的養(yǎng)成，要從大處著眼，小處著手。大目標(biāo)的設(shè)定是不可缺少的，因?yàn)檫@是奮斗的方向和期待達(dá)成的境界，但日常生活中細(xì)節(jié)小事就可以體現(xiàn)的修練功底，正所謂：細(xì)微之處見(jiàn)風(fēng)范，毫厘之處定乾坤。

第二，要深入團(tuán)隊(duì)，潛心研究，牢固樹立營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)服務(wù)意識(shí)。工作說(shuō)到底是做人的工作，因此要認(rèn)真研究對(duì)象，工作環(huán)節(jié)，工作規(guī)律，更好的融入團(tuán)隊(duì)，扎根團(tuán)隊(duì)，服務(wù)團(tuán)隊(duì)，做團(tuán)隊(duì)發(fā)展的推動(dòng)者，服務(wù)者。任何時(shí)侯你們都不能忘記扎實(shí)的專業(yè)功底是組訓(xùn)的力量源泉。

第三，要開拓進(jìn)取，無(wú)私奉獻(xiàn)。一方面，要樹立兩個(gè)理念，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以業(yè)績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，做到敬業(yè)、專業(yè)、創(chuàng)新和塑造人格魅力。其次，還要有“制度化管理，人性化操作”的理念。在管理中我們既要堅(jiān)持原則，又要善于疏導(dǎo)。要倡導(dǎo)三種精神。第一種是團(tuán)隊(duì)精神。沒(méi)有團(tuán)隊(duì)就沒(méi)有，而沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神，就失去了生命力。第二種是自強(qiáng)精神。沒(méi)有一種自強(qiáng)不息、奮斗不止的精神作支撐，是成就不了人才的，遇到困難，決不能退卻，更不能消沉。第三種是奉獻(xiàn)精神。我們的事業(yè)是充滿愛(ài)心的事業(yè)，是高尚的事業(yè)。工作有激情飛揚(yáng)，鮮花圍繞的時(shí)候，但更多的時(shí)候是默默無(wú)聞地付出和奉獻(xiàn)。大家一定要耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗(yàn)，相信大家經(jīng)過(guò)自己的努力和付出會(huì)得到應(yīng)有的回報(bào)。

我們的新員工培訓(xùn)馬上就要開始，為了保證培訓(xùn)的順利進(jìn)行，請(qǐng)將手機(jī)調(diào)到靜音或震動(dòng)狀態(tài)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位新員工們，大家下午好！

首先非常真誠(chéng)地歡迎各位新員工加入***這個(gè)正在成長(zhǎng)中的大團(tuán)隊(duì)。（為自己的到來(lái)來(lái)點(diǎn)掌聲吧?。┪沂莵?lái)自人力資源部的***，非常榮幸，今天的培訓(xùn)由我來(lái)主持，希望能得到大家的支持與配合！謝謝大家?。ㄍ撕笠徊骄瞎?/p>

從今天起,你們已成為***企業(yè)的重要成員，你們是注入公司的新鮮血液，你們也是公司的未來(lái)。公司以人為本,尊重知識(shí),尊重人才的氣氛早已在***開花結(jié)果,希望你們能與這個(gè)大家庭的每位成員互相尊重,相互理解、相互學(xué)習(xí)。在這里,公司各項(xiàng)培訓(xùn)也不斷推進(jìn),無(wú)論是什么崗位,都享有平等的晉升機(jī)會(huì)。***為優(yōu)秀的員工提供良好的平臺(tái)及發(fā)展空間,自豪交織著這份重任，激情縈繞著這份事業(yè)，我們共同投身在本次新員工培訓(xùn)的學(xué)習(xí)中，讓我們用空杯的心態(tài)、虛心的向每一位講師學(xué)習(xí)，為未來(lái)的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

本次培訓(xùn)班受到了公司領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持，使我們有機(jī)會(huì)在此學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在讓我們請(qǐng)出人力資。

源部主管***先生為我們講述《企業(yè)發(fā)展歷程及企業(yè)文化》，掌聲有請(qǐng)：

感謝***的精彩授課，希望通過(guò)這次的培訓(xùn)，大家能正確理解和充分掌握公司企業(yè)文化理念和經(jīng)營(yíng)理念，從而樹立奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作精神，從而達(dá)到同心協(xié)力共謀發(fā)展的目的，為金太陽(yáng)教育持續(xù)高速發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

下面有請(qǐng)人力資源部***小姐，為我們講授《制度學(xué)習(xí)》。

領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷，使我們有機(jī)會(huì)在此學(xué)習(xí)；領(lǐng)導(dǎo)的期待與激勵(lì)，將為我們指明成長(zhǎng)的方向。

企業(yè)員工培訓(xùn)講話稿篇九

目前大量的企業(yè)存在培訓(xùn)與員工需求嚴(yán)重脫節(jié)現(xiàn)象，導(dǎo)致培訓(xùn)效果嚴(yán)重受到影響。在一些培訓(xùn)效果不佳甚至受到抵制的企業(yè)里，一線員工不斷埋怨：“領(lǐng)導(dǎo)只知道玩形式，不了解我們的處境，瞎給我們吃藥”。結(jié)果，原本用心良苦的培訓(xùn)不僅沒(méi)有收到應(yīng)有的效果，反而換來(lái)一線員工的不滿。

從這一點(diǎn)出發(fā)，我們就能知道，給員工做培訓(xùn)首先得弄清楚他們需要什么，在資源緊缺的情況下，要了解他們最需要什么(核心需求)。打個(gè)比方，一個(gè)公司新上市一件產(chǎn)品，一般按常規(guī)，新產(chǎn)品上市得進(jìn)行員工培訓(xùn)以提升產(chǎn)品的推動(dòng)力。如果僅僅只培訓(xùn)如何銷售產(chǎn)品與產(chǎn)品的演示技巧，卻不進(jìn)行產(chǎn)品原理的培訓(xùn)，顯然是沒(méi)有力度的。因?yàn)閱T工這個(gè)時(shí)候最缺乏的就是產(chǎn)品原理!

中醫(yī)理論認(rèn)為：人缺什么就得補(bǔ)什么。培訓(xùn)也是同樣的道理!但是，在弄清楚員工缺乏什么之前必須弄清楚一個(gè)概念，那就是，你的員工不是一個(gè)整體，他們具有個(gè)體性，不要嘗試著用一種語(yǔ)言對(duì)全世界的人說(shuō)話，培訓(xùn)也是同樣的道理!

或許你現(xiàn)在犯糊涂了，僅僅缺什么補(bǔ)什么還不夠，還得弄清個(gè)體差異?!是的，市場(chǎng)需要細(xì)分，培訓(xùn)也需要細(xì)分!

根據(jù)技能和知識(shí)兩個(gè)維度，你可以通過(guò)調(diào)研表格了解每個(gè)員工的培訓(xùn)需求情況(即了解他缺什么，又知道他的個(gè)體差異，然后有針對(duì)性地給員工補(bǔ)充“能量”。

根據(jù)崗位特色、員工層次選擇合適的受訓(xùn)人員和培訓(xùn)內(nèi)容，這是企業(yè)培訓(xùn)成功的必要條件!也就是說(shuō)，一場(chǎng)產(chǎn)品知識(shí)的培訓(xùn)并不是每一個(gè)員工都必須參加的，即便是員工想?yún)⒓右脖仨殔⒄掌鋶徫粭l件及其個(gè)體差異。這樣的培訓(xùn)才具有針對(duì)性，一個(gè)有效的方式就是讓員工自己填寫培訓(xùn)“報(bào)名表”及自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，然后根據(jù)員工的學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行培訓(xùn)的準(zhǔn)備。

記得有一位老板抱怨說(shuō)：“現(xiàn)在的業(yè)務(wù)員都是獨(dú)生子，不但要告訴他做什么，還要告訴他怎么做!”這句話只說(shuō)對(duì)了一半，大部分的業(yè)務(wù)員都需要告訴他做什么和怎么做，跟獨(dú)生子卻無(wú)關(guān)。業(yè)務(wù)員的時(shí)間一般都安排的很滿，根本沒(méi)有時(shí)間去思考什么!最快捷的方式是有人教他去執(zhí)行!

拿一份說(shuō)明書過(guò)來(lái)培訓(xùn)意味著什么?意味著員工還得進(jìn)行第二次更為艱難的消化!但員工有時(shí)間消化嗎?沒(méi)有!員工不可能拿著說(shuō)明書去促成銷售，因?yàn)轭櫩筒荒芾斫?。所以，最有效的培?xùn)內(nèi)容就是：拿到手上就能用的，只要背會(huì)了就能產(chǎn)生或促進(jìn)銷售的。培訓(xùn)師充當(dāng)?shù)氖寝D(zhuǎn)化器的角色，將說(shuō)明書直接轉(zhuǎn)化成顧客能聽(tīng)懂的話，甚至顧客聽(tīng)了就能動(dòng)心的話，復(fù)制給員工。與其傳授其轉(zhuǎn)換方法與說(shuō)明書，不如直接傳授其產(chǎn)品銷售話術(shù)!從這個(gè)角度來(lái)看，授之以漁不若授之以魚!

其實(shí)上述的培訓(xùn)準(zhǔn)備及培訓(xùn)方式就是最新的培訓(xùn)趨勢(shì)――診斷式培訓(xùn)的簡(jiǎn)化版。診斷式培訓(xùn)是緊密結(jié)合企業(yè)一線員工的實(shí)際情況，為企業(yè)一線員工量身定做個(gè)性化的培訓(xùn)方案，缺什么補(bǔ)什么，達(dá)到員工培養(yǎng)速度最大化、培訓(xùn)效果最優(yōu)化?，F(xiàn)代的精細(xì)化培訓(xùn)不同于傳統(tǒng)培訓(xùn)方式，沒(méi)有千篇一律的培訓(xùn)課程，也不強(qiáng)求培訓(xùn)體系的完整，而是根據(jù)一線員工的實(shí)際需求與其自身的條件與層次而設(shè)計(jì)出的更為個(gè)性化、更注重實(shí)效的基于員工立場(chǎng)的培訓(xùn)方式。而一線員工，則是這一培訓(xùn)方式的最大支持者!通過(guò)這種方式的培訓(xùn)，員工抱怨“垃圾”培訓(xùn)現(xiàn)象將不再發(fā)生，企業(yè)則是這一培訓(xùn)方式的最大收益者，在最快時(shí)間里得到利益的轉(zhuǎn)化。

注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索企業(yè)一線員工培訓(xùn)。

企業(yè)員工培訓(xùn)講話稿篇十

作為新招員工要牢記68個(gè)字：“立足當(dāng)前，著手長(zhǎng)遠(yuǎn)，放眼未來(lái)，一身作則，細(xì)微做起；不驕不躁，無(wú)悔無(wú)怨；苦其心志，勞其筋骨，真抓實(shí)干，腳踏實(shí)地，與人為善，以能為師，堅(jiān)持原則，廉潔自律，牢記重托，持之以恒?！?/p>

一是學(xué)政治，明辨是非；二是學(xué)業(yè)務(wù)，提高水平；三是學(xué)制度，規(guī)范操作；四是學(xué)法律，一生平安；五是學(xué)做人，明白世理；六是學(xué)做事，精通世事；七是學(xué)做領(lǐng)導(dǎo)，不斷進(jìn)步。

怎么學(xué)。一是向報(bào)紙上學(xué)；二是向書本中學(xué)，三是向電視上學(xué)；四是向網(wǎng)絡(luò)上學(xué)；五是在生活中學(xué)；六是在工作中學(xué)。

向誰(shuí)學(xué)。一是向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)；二是向父母學(xué)；三是向同事學(xué)；四是向朋友學(xué)；五是向老師學(xué)；六是向榜樣學(xué)。學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈，持之一恒。

心在哪里，那里就有風(fēng)景，志在哪里，哪里就有成功，愛(ài)在哪里，那里就有感動(dòng)，員工在哪里，哪里就有領(lǐng)導(dǎo)的祝福與牽掛。

感動(dòng)不如心動(dòng)，心動(dòng)不如行動(dòng)，努力后不一定能成功，但不努力一定不能成功。作為信合員工要做到“十多、六少、六要、六不要”。十多：一是多學(xué)。用心處處皆有學(xué)問(wèn)，要一專多能；二是多說(shuō)。不放過(guò)任何機(jī)會(huì)，善于表現(xiàn)自己，充分展示自己的才能；三是多聽(tīng)。經(jīng)常虛心去聽(tīng)講話，聽(tīng)報(bào)告，聽(tīng)發(fā)言，認(rèn)真吸取別人的精華；四是多思。要思考自己，反思自己，不斷提高自己；五是多想。要想快樂(lè)，想幸福，想感恩，想事業(yè)，想工作，想業(yè)務(wù)，想發(fā)展；六是多寫。要懂得創(chuàng)作既是一項(xiàng)任務(wù)，又是一項(xiàng)福利，宣傳別人就是宣傳自己。用心創(chuàng)作，是磨練自己的過(guò)程，要反映信用社的發(fā)展變化，嘔歌好人好事，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，研究發(fā)展新課題，通過(guò)撰寫、修改、加工、提煉、拔高，發(fā)表出去，提升形象；七是多做。要從細(xì)微做起，從小事做起，每天做小事，將來(lái)做大事，要從自己，從現(xiàn)在，從基層做起；八是多練。要練習(xí)各種技能，練成口才，練成文才，練成干才，最終煉成人才，要懂得多練必成才的道理；九是多看。要善于觀察，才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。要處處留意，留心，留神，才能識(shí)別真善美和假惡丑；十是多干。要干實(shí)事，講實(shí)話，見(jiàn)實(shí)效，當(dāng)老實(shí)人，說(shuō)老實(shí)話，干老實(shí)事。功夫不負(fù)有心人，只要你付出，不經(jīng)意就會(huì)得到意想不到的回報(bào)。

六少：一是少說(shuō)閑話；二是少參與不良活動(dòng)；三是少浮躁、偏激；四是少心存僥幸；五是少胡亂猜疑；六是少做不該做的事。

六要：一要敬業(yè)愛(ài)崗。關(guān)心集體，熱愛(ài)信合，奉獻(xiàn)事業(yè)，追求理想；二要尊敬領(lǐng)導(dǎo)。在家靠父母，出門靠朋友，工作靠團(tuán)隊(duì)，進(jìn)步靠自己；三要團(tuán)結(jié)同志。團(tuán)結(jié)出人才，團(tuán)結(jié)出干部，團(tuán)結(jié)出效益，團(tuán)結(jié)出友誼；四要勤奮努力。對(duì)自己要嚴(yán)格，對(duì)事業(yè)要忠誠(chéng)，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇；五要踏實(shí)肯干。要積極主動(dòng)，爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先，要成為一面旗幟，成為一個(gè)榜樣，成為一個(gè)先進(jìn)代表；六要積極進(jìn)齲要有大智謀，開拓進(jìn)取，敢想敢干，敢作敢為，敢為人先。

六不要：一不要撥弄是非。提倡當(dāng)面道短，背后道長(zhǎng)，嚴(yán)禁背后亂議論，傷害別人就是傷害自己；二不要弄虛作假。要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，不做假的賬、假報(bào)表、假數(shù)字，不搞數(shù)字游戲，出了問(wèn)題，嚴(yán)肅處理；三不要違法亂紀(jì)。不要明知故犯，自毀前程，實(shí)行零容忍；四不要違章違規(guī)。認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參與聯(lián)社制度學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，有章必循，違章必糾，糾必從嚴(yán)，不碰高壓線，要作執(zhí)行制度的楷模，明白違章不能為、不敢為、不可為、不想為的道理；五不要搞小團(tuán)體。信合一家人，信合一家親，我們要打造成一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)；六不要損害集體聲譽(yù)和利益。集體的利益高于一切，要視集體榮譽(yù)為自己榮譽(yù)，集體利益為自己的利益，為信合集體榮譽(yù)增光添彩，為信合事業(yè)發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。要明白上善若水，厚德載物的哲理，把自己勵(lì)練成忠于職守，奉獻(xiàn)事業(yè)，熱愛(ài)生活，善良、大度、寬容、包容、適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)潮流、適應(yīng)發(fā)展的新型信合人。

企業(yè)員工培訓(xùn)講話稿篇十一

通過(guò)半個(gè)多月的課程學(xué)習(xí)，了解了出版社的發(fā)展歷史，企業(yè)文化。對(duì)傳承文化，傳播知識(shí)，傳遞幸福有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

(二)員工職業(yè)素養(yǎng)的生成

這一段的學(xué)習(xí)，無(wú)論是工作中的小習(xí)慣，工作技巧甚至是人生中的感悟，都是我人生中最重要的一課。一流企業(yè)優(yōu)秀員工的應(yīng)該是具有以下特點(diǎn)：1、以實(shí)用為導(dǎo)向的職業(yè)知識(shí)。知識(shí)是前人經(jīng)驗(yàn)的積累，它有空間時(shí)間上的局限性，知識(shí)之多，浩如煙海，人畢其終生而不能窮盡，只能以實(shí)用為導(dǎo)向，取其所需。2、以專業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)技能。沒(méi)有專業(yè)就沒(méi)有職業(yè)，專業(yè)技能是職業(yè)技能的保證。事情做得專業(yè)，工作才能做得職業(yè)。3、以價(jià)值為導(dǎo)向的職業(yè)觀念。觀念決定態(tài)度，態(tài)度決定行動(dòng)，行動(dòng)決定結(jié)果。在眾多觀念中，價(jià)值觀念是核心，價(jià)值觀念決定了評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，員工對(duì)企業(yè)的歸屬感道德取決于企業(yè)價(jià)值觀的認(rèn)同。4、以成果為導(dǎo)向的.職業(yè)思維。生命注重過(guò)程，但工作要注重成果，生命的過(guò)程是由眾多個(gè)結(jié)果連接而成，工作中沒(méi)有好的結(jié)果，過(guò)程是沒(méi)有多大意義的。以成果為導(dǎo)向的思維方式是一切工作思路的基礎(chǔ)。5、以敬業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)態(tài)度。只有把工作當(dāng)成事業(yè)來(lái)干，才能長(zhǎng)久，才能卓越，對(duì)待工作不是一般努力就可以，而是虔誠(chéng)，不是盡力而為，而應(yīng)全力以赴，沒(méi)有敬業(yè)的態(tài)度，就不會(huì)有優(yōu)秀的業(yè)績(jī)。

(三)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的提高

在拓展訓(xùn)練中，無(wú)論是一開始的分組，設(shè)計(jì)隊(duì)名、隊(duì)旗、對(duì)歌還是后來(lái)的過(guò)河、背摔，以及高空斷橋等，幾乎所有的項(xiàng)目，每個(gè)成員都在積極的出謀劃策，都在為完成一致的目標(biāo)而努力。localhost大家沒(méi)有任何的隔閡而是相互幫助和協(xié)作。為什么在訓(xùn)練中大家都能如此的團(tuán)結(jié)?因?yàn)榇蠹业哪繕?biāo)完全一致，才可以在團(tuán)隊(duì)的中突出了大家一致的目標(biāo)。全身心地投入當(dāng)然會(huì)大聲說(shuō)出的自己的想法，只有充分發(fā)揮每個(gè)人的智慧才能挖掘出團(tuán)隊(duì)最大的活力與競(jìng)爭(zhēng)力。在這個(gè)過(guò)程中我們尋找到快樂(lè)，在感悟中得到升華。在整個(gè)拓展訓(xùn)練的過(guò)程中，我們都自始至終都在為自己的順利過(guò)關(guān)而滿足，為同伴成功而歡呼。所有的一切，是那么真切，是那么具有合力。即使在整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程結(jié)束之后，大家都很累，可每個(gè)人都興高采烈地議論著訓(xùn)練中的事情，都感到回味無(wú)窮。參加拓展訓(xùn)練使我們加深了了解，增進(jìn)了友誼，強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)意識(shí)。兩天的活動(dòng)給大家?guī)?lái)了很多感悟和啟示，留下了深刻的印象和回味無(wú)窮的記憶。

(四)個(gè)人責(zé)任意識(shí)的提高

責(zé)任感的修煉是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，也是一個(gè)自我意識(shí)覺(jué)醒的過(guò)程。在工作中，我們要有一種凡事必做到最好的干勁，要有一種履職盡責(zé)的態(tài)度，堅(jiān)持從一點(diǎn)一滴做起，把握每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能使自己的工作卓有成效。工作就是責(zé)任，責(zé)任重于泰山。在工作中承擔(dān)一份責(zé)任，堅(jiān)守一種信念，成就一番事業(yè)，這是每個(gè)職業(yè)人的追求，“不因位卑而消沉，不以責(zé)小而松懈”。在工作的道路上，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)葆一份責(zé)任心，才能向著成功前進(jìn)。

以上就是我在培訓(xùn)中的收獲。通過(guò)培訓(xùn)，我提高了自己的業(yè)務(wù)能力，調(diào)整了自己的工作心態(tài)，基本完成了從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)變。最后感謝領(lǐng)導(dǎo)們給我們安排了這么完美的一個(gè)培訓(xùn)，感謝同事們帶給我的收獲與感動(dòng)!謝謝大家!

年關(guān)將近，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時(shí)候，為濟(jì)世救人，筆者特將訪遍名師學(xué)來(lái)的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來(lái)，希望能給各位同仁以啟迪。

要點(diǎn)一:篇幅要夠長(zhǎng)

要想做到篇幅長(zhǎng)，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個(gè)捷徑可走——字大行稀。即把字號(hào)定位在“三號(hào)”以上，盡量拉大行間距，但不可太過(guò)，否則會(huì)給人一種“注水肉”的感覺(jué)。

要點(diǎn)二:套話不可少

如開頭必是“時(shí)光荏苒，2004年很快就要過(guò)去了，回首過(guò)去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個(gè)工作新局面”。

要點(diǎn)三:數(shù)據(jù)要直觀

如今是數(shù)字時(shí)代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來(lái)訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個(gè)”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計(jì)寫材料多少頁(yè)”等等。

要點(diǎn)四:用好序列號(hào)

序列號(hào)的最大好處是可以一句話拆成好幾句說(shuō)，還能幾個(gè)字或半句當(dāng)一句，在紙面上大量留白，拉長(zhǎng)篇幅的同時(shí)，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。

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企業(yè)員工培訓(xùn)講話稿篇十二

對(duì)于具有遠(yuǎn)見(jiàn)的養(yǎng)豬企業(yè)來(lái)說(shuō)，當(dāng)前的金融危機(jī)及豬價(jià)低迷定然是短期形勢(shì)，在危機(jī)之后的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展才是企業(yè)所看重的。而想要讓養(yǎng)豬企業(yè)可以在未來(lái)行業(yè)春天到來(lái)之際脫穎而出，人才將是最有力的武器。所以筆者建議：豬價(jià)低迷正是企業(yè)加強(qiáng)修煉內(nèi)功、對(duì)人才進(jìn)行培養(yǎng)塑造的最佳時(shí)機(jī)，可以給今后豬場(chǎng)發(fā)展帶來(lái)事半功倍的效果。

規(guī)模化養(yǎng)豬是中國(guó)養(yǎng)豬業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)。近幾年來(lái)中國(guó)規(guī)?；B(yǎng)豬發(fā)展迅速，然而這些大型規(guī)模豬場(chǎng)普遍存在的問(wèn)題是：管理混亂、豬場(chǎng)場(chǎng)長(zhǎng)等人才缺乏、豬場(chǎng)管理不規(guī)范;員工素質(zhì)低、實(shí)踐型培訓(xùn)師缺乏、無(wú)正規(guī)培訓(xùn);飼養(yǎng)管理水平低，生產(chǎn)成績(jī)差、經(jīng)濟(jì)效益低下;豬場(chǎng)獸醫(yī)缺乏必要的定期培訓(xùn)機(jī)制，知識(shí)更新的速度較慢，頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳，制定的防治方案收效不大，疫病不斷、綜合控制疫病能力差。這些問(wèn)題嚴(yán)重制約了我國(guó)養(yǎng)豬業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，而解決這些問(wèn)題的根本就是人員因素。

(一)培訓(xùn)內(nèi)容：主要從態(tài)度、技能、知識(shí)幾方面入手。

(二)態(tài)度方面：如何自動(dòng)自發(fā)、如何安心工作、如何提高執(zhí)行力等。

(三)知識(shí)、技能方面：

1、場(chǎng)長(zhǎng)：理順豬場(chǎng)管理，完善操作規(guī)程，解決現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題，進(jìn)行員工培訓(xùn)，復(fù)制正規(guī)化豬場(chǎng)生產(chǎn)管理模式，豬場(chǎng)危害分析及關(guān)鍵點(diǎn)控制。

2、獸醫(yī)員：重在疾病防控。

(1)、免疫程序如何制定。

(2)、獸藥基礎(chǔ)知識(shí)(如配伍)，減少不必要的用藥。

(3)、豬只常見(jiàn)病鑒別、豬病防治、豬病凈化、豬病檢測(cè)、保健方案、營(yíng)養(yǎng)方案等

(4)、飼養(yǎng)管理要點(diǎn)。

3、班組長(zhǎng)、飼養(yǎng)員：飼養(yǎng)管理直接操作者，直接影響生產(chǎn)水平的提升。嚴(yán)格按生產(chǎn)操作程序進(jìn)行定期培訓(xùn)。

(1)、每日工作流程。

(2)、飼喂要領(lǐng)。

(3)、消毒知識(shí)。

(4)、發(fā)現(xiàn)異常豬只。

4、統(tǒng)計(jì)、會(huì)計(jì)：學(xué)習(xí)科學(xué)統(tǒng)計(jì)，匯總養(yǎng)豬各項(xiàng)成本計(jì)算以及分析能力。

5、對(duì)員工人際關(guān)系的培訓(xùn)也至關(guān)重要。人際關(guān)系培訓(xùn)不僅僅對(duì)那些要花大量時(shí)間和外部客戶周旋的員工是重要的，對(duì)于公司內(nèi)部員工之間溝通也是必須的，甚至對(duì)于團(tuán)隊(duì)整體的績(jī)效也很重要。

為了加強(qiáng)員工培訓(xùn)、提高養(yǎng)豬技能、有效提高了公司員工整體素質(zhì)，圍繞豬場(chǎng)工作開展的需要，一般采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)(專家、教授)”、“走出去(院校、豬場(chǎng))”等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。其培訓(xùn)方式主要如下：

(一)、會(huì)議授課法：主要對(duì)員工的理論知識(shí)和前沿觀點(diǎn)進(jìn)行的培訓(xùn)。

1、講授法：注：講課教師是培訓(xùn)成敗的關(guān)鍵，務(wù)必選好培訓(xùn)教師。

2、專題講座：適用于管理人員和專業(yè)技術(shù)人員了解技術(shù)發(fā)展方向和當(dāng)前熱點(diǎn)問(wèn)題。如學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)交流、專題討論、科研成果的推廣。

3、研討總結(jié)法：研討歸納總結(jié)生產(chǎn)程序制成手冊(cè)。一個(gè)成熟的養(yǎng)豬企業(yè)應(yīng)該有自己長(zhǎng)期積累下來(lái)的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)不僅限于言傳身教，而應(yīng)該是科學(xué)、系統(tǒng)、可操作性非常強(qiáng)的經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)該包括養(yǎng)豬生產(chǎn)各個(gè)技術(shù)環(huán)節(jié)的生產(chǎn)技術(shù)與處理問(wèn)題的方法。將手冊(cè)發(fā)給員工，讓員工的工作有章可循。

(二)、實(shí)踐型培訓(xùn)方法：主要以技能培訓(xùn)為主。

1、指導(dǎo)法：適用于飼養(yǎng)員

2、輪換法：主要是對(duì)養(yǎng)豬的各個(gè)環(huán)節(jié)的工作的了解。適用于后備場(chǎng)長(zhǎng)和技術(shù)員。

3、師傅帶徒弟法。

4、派出法：專業(yè)進(jìn)修、定向培養(yǎng)、考察別的豬場(chǎng)等。

(三)、參與型培訓(xùn)方法：提高受訓(xùn)者的積極性，使培訓(xùn)者和受訓(xùn)者雙方在互動(dòng)中學(xué)習(xí)

1、案例研究法：雙向性交流的培訓(xùn)方式。

a、案例分析方法：就目前豬場(chǎng)存在問(wèn)題作案例分析。如為什么不同人員所負(fù)責(zé)產(chǎn)房小豬黃白痢有差異。

b、事件處理法：現(xiàn)場(chǎng)解決突發(fā)重大生產(chǎn)問(wèn)題，如發(fā)生高熱病疫情等。也適用于各級(jí)管理人員。適用于提高學(xué)員理論聯(lián)系實(shí)際的能力，分析解決問(wèn)題的能力，以及表達(dá)交流的能力，建立員工之間良好人際關(guān)。

2、頭腦風(fēng)暴法：主要是集思廣益。

只規(guī)定一個(gè)主題。如怎么提高夏季哺乳母豬采食量。讓參加者輕松自由，各抒己見(jiàn)。

(四)、態(tài)度型訓(xùn)練法

1、角色扮演：在模擬真是環(huán)境中，模擬性的處理工作事務(wù)

2、拓展訓(xùn)練：模擬探險(xiǎn)活動(dòng)進(jìn)行的心理訓(xùn)練和人格訓(xùn)練

(五)、網(wǎng)上培訓(xùn)咨詢方式：給員工每周上網(wǎng)時(shí)間，學(xué)習(xí)，了解外面的世界，補(bǔ)充知識(shí)，增加經(jīng)驗(yàn)。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視。要形成制度。

培訓(xùn)是回報(bào)率最高的一項(xiàng)投資。讓飼養(yǎng)員成為合格的人才，企業(yè)需要對(duì)它們進(jìn)行培訓(xùn)。豬場(chǎng)一般注重對(duì)種豬的投資，而不重視對(duì)員工的投資。這并不是因?yàn)樨i場(chǎng)老板不明白飼養(yǎng)員素質(zhì)的重要性，只是他們的精力往往用在了對(duì)外交流上，把對(duì)員工的管理放在了次要的位置。

建立培訓(xùn)基金，每年5萬(wàn)元。每年要有計(jì)劃地對(duì)各類管理人員、專業(yè)技術(shù)人員、飼養(yǎng)員進(jìn)行不同內(nèi)容的培訓(xùn)。

2、培訓(xùn)質(zhì)量保證體系建立。

培訓(xùn)時(shí)機(jī)要合適，征求豬獸醫(yī)意見(jiàn)，以幫助制定培訓(xùn)計(jì)劃，大型企業(yè)可以聘用培訓(xùn)專家，必須有監(jiān)控和記錄。

3、培訓(xùn)+考核結(jié)合。員工只做人考核的不做你想要的。員工培訓(xùn)與綜合素質(zhì)考評(píng)。

比如有的豬場(chǎng)對(duì)所有員工每個(gè)月進(jìn)行考試，考試內(nèi)容針對(duì)性很強(qiáng)，不同工作，考試題目不同，他們的員工為了考試，隨時(shí)注意生產(chǎn)細(xì)節(jié)，大大提高了工作效率。有的豬場(chǎng)雖然不考試，但是每周開員工集體學(xué)習(xí)交流會(huì)，請(qǐng)一位員工上臺(tái)講課，每周輪一次，所有人都必須上臺(tái)，站在臺(tái)上講課的感覺(jué)與考試不同，不但加深技術(shù)水平，同時(shí)鍛煉了員工的宣講能力，提高口才，這是提員工高綜合素質(zhì)的好辦法。

1、建立定期培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)制：新場(chǎng)每周一次,老場(chǎng)每二周一次生產(chǎn)例會(huì)及員工培訓(xùn)比較合適員工培訓(xùn)對(duì)提高員工素質(zhì)及生產(chǎn)效益至關(guān)重要.

2、態(tài)度訓(xùn)練更重要。豬場(chǎng)能否正常運(yùn)轉(zhuǎn)的首要問(wèn)題不是技術(shù)，而是態(tài)度，如果態(tài)度不好，再好的技術(shù)也不一定發(fā)揮作用，甚至起到負(fù)作用。如一豬場(chǎng)實(shí)行效益工資，對(duì)產(chǎn)房的指標(biāo)有斷奶重，超者有獎(jiǎng);規(guī)定轉(zhuǎn)群不能喂料，可有人卻在水添加食鹽，豬然后拼命喝水，重量增加了，但豬吃進(jìn)過(guò)多的鹽到保育后拉稀不止。

3、建立培訓(xùn)檔案，對(duì)培訓(xùn)人員進(jìn)行培訓(xùn)效果的跟蹤，檢查培訓(xùn)是否使員工的能力、業(yè)績(jī)發(fā)生了變化，并寫出評(píng)估報(bào)告，更好地為豬業(yè)可持續(xù)發(fā)展服務(wù)。

4、除了豬場(chǎng)自身資源外多利用相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈(如飼料、獸藥、疫苗等)資源。

企業(yè)員工培訓(xùn)講話稿篇十三

1、加強(qiáng)公司領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)，提升經(jīng)營(yíng)者的經(jīng)營(yíng)理念，開闊思路，增強(qiáng)決策能力、戰(zhàn)略開拓能力和現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)管理能力。

2、加強(qiáng)公司中層管理人員的培訓(xùn)，提高管理者的綜合素質(zhì)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。

3、加強(qiáng)公司專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)，提高技術(shù)理論水平和專業(yè)技能，增強(qiáng)科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造能力。

4、加強(qiáng)公司操作人員的技術(shù)等級(jí)培訓(xùn)，不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能，增強(qiáng)嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的能力。

5、加強(qiáng)公司員工的學(xué)歷培訓(xùn)，提升各層次人員的科學(xué)文化水平，增強(qiáng)員工隊(duì)伍的整體文化素質(zhì)。

6、加強(qiáng)各級(jí)管理人員和行業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格的培訓(xùn)，加快持證上崗工作步伐，進(jìn)一步規(guī)范管理。

1、堅(jiān)持按需施教、務(wù)求實(shí)效的原則。根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓(xùn)需求，分層次、分類別地開展內(nèi)容豐富、形式靈活的培訓(xùn)，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，確保培訓(xùn)質(zhì)量。

2、堅(jiān)持自主培訓(xùn)為主，外委培訓(xùn)為輔的原則。整合培訓(xùn)資源，建立健全以公司培訓(xùn)中心為主要培訓(xùn)基地，臨近院校為外委培訓(xùn)基地的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，立足自主培訓(xùn)搞好基礎(chǔ)培訓(xùn)和常規(guī)培訓(xùn)，通過(guò)外委基地搞好相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)。

3、堅(jiān)持“公司+院?！钡穆?lián)合辦學(xué)方式，業(yè)余學(xué)習(xí)為主的原則。根據(jù)公司需求主流與相關(guān)院校進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)，開辦相關(guān)專業(yè)的專本科課程進(jìn)修班，組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課，結(jié)合自學(xué)完成學(xué)業(yè)，取得學(xué)歷。

4、堅(jiān)持培訓(xùn)人員、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間三落實(shí)原則。2013年，高管人員參加經(jīng)營(yíng)管理培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于30天;中層干部和專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于20天;一般職工操作技能培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于30天。

(一)公司領(lǐng)導(dǎo)

1、中央、國(guó)家和政府的大政方針的學(xué)習(xí)，國(guó)內(nèi)外政治局勢(shì)、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析，國(guó)家有關(guān)政策法規(guī)的研究與解讀。通過(guò)上級(jí)主管部門統(tǒng)一組織調(diào)訓(xùn)。

2、開拓戰(zhàn)略思維，提升經(jīng)營(yíng)理念，提高科學(xué)決策能力和經(jīng)營(yíng)管理能力。通過(guò)參加企業(yè)家高端論壇、峰會(huì)、年會(huì);到國(guó)內(nèi)外成功企業(yè)參觀學(xué)習(xí);參加國(guó)內(nèi)外著名企業(yè)高級(jí)培訓(xùn)師的高端講座。

3、學(xué)歷學(xué)位培訓(xùn)、執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)。參加北大、清華以及中央、黨校的學(xué)歷進(jìn)修或mba、emba學(xué)習(xí);參加高級(jí)經(jīng)營(yíng)師等執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)。

(二)中層管理干部

1、管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)。生產(chǎn)組織與管理、成本管理與績(jī)效考核、人力資源管理、激勵(lì)與溝通、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等。請(qǐng)專家教授來(lái)公司集中授課;組織相關(guān)人員參加專場(chǎng)講座;在公司培訓(xùn)中心接收相關(guān)電教課程。

2、學(xué)歷進(jìn)修和專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。積極鼓勵(lì)符合條件的中層干部參加大學(xué)(專本科)函授、自考或參加mba及其它碩士學(xué)位進(jìn)修;組織經(jīng)營(yíng)、企管、財(cái)會(huì)專業(yè)管理干部參加執(zhí)業(yè)資格考試，獲取執(zhí)業(yè)資格證書。

3、強(qiáng)化中層干部培訓(xùn)。2013年公司將下大力組織對(duì)在職和后備中層干部進(jìn)行輪訓(xùn)，培訓(xùn)面力爭(zhēng)達(dá)到50%以上，重點(diǎn)提高他們的政治素養(yǎng)、管理能力、人際溝通能力和業(yè)務(wù)能力。

4、開闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經(jīng)驗(yàn)。組織中層干部分期分批到上下游企業(yè)和關(guān)聯(lián)企業(yè)學(xué)習(xí)參觀，了解生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況，借鑒成功經(jīng)驗(yàn)。

(三)專業(yè)技術(shù)人員

1、由各專業(yè)副總工程師、工程師定期進(jìn)行專題技術(shù)講座，并建設(shè)公司自己的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)基地，進(jìn)行新工藝、新材料及質(zhì)量管理知識(shí)等專項(xiàng)培訓(xùn)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，提高研發(fā)水平。

2、組織專業(yè)技術(shù)人員到同行業(yè)先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，開闊視野。2013年計(jì)劃安排四批人員到單位參觀學(xué)習(xí)。

3、加強(qiáng)對(duì)外出培訓(xùn)人員的嚴(yán)格管理，培訓(xùn)后要寫出書面材料報(bào)培訓(xùn)中心，必要時(shí)對(duì)一些新知識(shí)在公司內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)、推廣。

4、對(duì)會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)計(jì)等需通過(guò)考試取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)人員，通過(guò)計(jì)劃培訓(xùn)和考前輔導(dǎo)，提高職稱考試的合格率。對(duì)工程類等通過(guò)評(píng)審取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)人員，聘請(qǐng)相關(guān)專業(yè)的專家進(jìn)行專題講座，多渠道提高專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)等級(jí)。

(四)職工基礎(chǔ)培訓(xùn)

1、新職工培訓(xùn)

2013年繼續(xù)對(duì)新招聘員工進(jìn)行強(qiáng)化公司的企業(yè)文化培訓(xùn)、法律法規(guī)、勞動(dòng)紀(jì)律、安全生產(chǎn)、團(tuán)隊(duì)精神、質(zhì)量意識(shí)培訓(xùn)。每項(xiàng)培訓(xùn)年不得低于8個(gè)學(xué)時(shí);通過(guò)實(shí)行師傅帶徒弟，對(duì)新員工進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)，基層各單位、分公司的新員工合同簽訂率必須達(dá)到100%。試用期結(jié)合績(jī)效考核評(píng)定成績(jī)，考核不合格的予以辭退，考核優(yōu)秀者給于一定的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

2、加強(qiáng)復(fù)合型、高層次人才培訓(xùn)。

各部門和基層單位要積極創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)員工自學(xué)和參加各類組織培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展與企業(yè)培訓(xùn)需求相統(tǒng)一。使管理人員的專業(yè)能力向不同管理職業(yè)方向拓展和提高;專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)能力向相關(guān)專業(yè)和管理領(lǐng)域拓展和提高，成為一專多能的復(fù)合型人才和高層次人才。

(五)開展學(xué)歷教育

1、與一些高等院校聯(lián)合辦學(xué)，舉辦市政建筑工程及電氣機(jī)電類專業(yè)的函授本科班;推薦優(yōu)秀中層以上管理人員到一些高等院校攻讀碩士學(xué)位。提高公司高管人員的學(xué)歷、業(yè)務(wù)水平和決策能力，更好地為公司服務(wù)。

2、調(diào)動(dòng)員工自學(xué)積極性。為員工自學(xué)考試提供良好的`服務(wù)，幫助員工報(bào)名，提供函授信息;制定或調(diào)整現(xiàn)有在崗職工學(xué)歷進(jìn)修的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn);將學(xué)歷水平作為上崗和行政、技術(shù)職務(wù)晉升的條件，增加員工學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

(一)領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，各基層單位及業(yè)務(wù)部門要積極參與配合，制定切實(shí)有效的培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃，實(shí)行指導(dǎo)性與指令性相結(jié)合的辦法，堅(jiān)持在開發(fā)員工整體素質(zhì)上，樹立長(zhǎng)遠(yuǎn)觀念和大局觀念，積極構(gòu)建“大培訓(xùn)格局”確保培訓(xùn)計(jì)劃開班率達(dá)90%以上，全員培訓(xùn)率達(dá)35%以上。

(二)培訓(xùn)的原則和形式。按照“誰(shuí)管人、誰(shuí)培訓(xùn)”的分級(jí)管理、分級(jí)培訓(xùn)原則組織培訓(xùn)。公司制訂統(tǒng)一培訓(xùn)計(jì)劃;各部門和基層單位要圍繞公司計(jì)劃根據(jù)工作需要抓好新員工和在職員工輪訓(xùn)及復(fù)合型人才培訓(xùn)工作。在培訓(xùn)形式上，要結(jié)合企業(yè)實(shí)際，因地制宜、因材施教，外培與內(nèi)訓(xùn)相結(jié)合，基地培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)相結(jié)合，采取技能演練、技術(shù)比武、鑒定考試等靈活多樣形式;在培訓(xùn)方法上要把授課、角色扮演、案例、研討、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等方法相互結(jié)合。選擇最佳的方法和形式，組織開展培訓(xùn)。

(三)加強(qiáng)培訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和開發(fā)。一是加強(qiáng)和高等院校的聯(lián)合辦學(xué)力度，在就近院校設(shè)置培訓(xùn)實(shí)習(xí)基地，并充分發(fā)揮他們的培訓(xùn)資源和專業(yè)特長(zhǎng)，積極整合，合理開發(fā)，使其在公司人力資源培訓(xùn)開發(fā)中發(fā)揮骨干作用;二是要根據(jù)公司內(nèi)部自身專業(yè)特長(zhǎng)，建設(shè)自己的培訓(xùn)基地、職校功能。選擇專業(yè)或課題，組織編寫適合企業(yè)特點(diǎn)的培訓(xùn)教材或講義;三是要加強(qiáng)企業(yè)專兼職培訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)行資源的有償服務(wù)。

(四)確保培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入的落實(shí)。我們要按國(guó)家現(xiàn)行規(guī)定，即按工資總額的http://足額提取職教經(jīng)費(fèi)，由培訓(xùn)主管部門掌握使用，財(cái)務(wù)部門監(jiān)督，其中http://上繳公司統(tǒng)一協(xié)調(diào)使用，嚴(yán)禁將培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)挪作他用。

(五)確保培訓(xùn)效果的真實(shí)有效。一是加大檢查指導(dǎo)力度，完善制度。公司應(yīng)建立完善自己的職工培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及場(chǎng)所(如職工大學(xué)、職業(yè)技術(shù)學(xué)校)，并對(duì)培訓(xùn)中心各級(jí)各類培訓(xùn)情況進(jìn)行不定期的檢查與指導(dǎo);二是建立表彰和通報(bào)制度。對(duì)培訓(xùn)工作成績(jī)顯著，扎實(shí)有效的單位和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給予表彰獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)不到位，員工培訓(xùn)工作滯后的單位予以通報(bào)批評(píng);三是建立員工培訓(xùn)情況反饋制度，堅(jiān)持將培訓(xùn)過(guò)程的考核情況及結(jié)果與本人培訓(xùn)期間的工資、獎(jiǎng)金掛鉤。實(shí)現(xiàn)員工自我培訓(xùn)意識(shí)的提高。

(六)加強(qiáng)為基層單位現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)工作的服務(wù)意識(shí)，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)主管部門的主觀能動(dòng)性，積極主動(dòng)深入現(xiàn)場(chǎng)解決培訓(xùn)中的實(shí)際問(wèn)題，扎扎實(shí)實(shí)把年度培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)到位。

(七)公司辦班培訓(xùn)及員工外送培訓(xùn)要嚴(yán)格按照《人力資源管理辦法》程序和要求組織落實(shí)和實(shí)施。各主辦部門(單位)要做好開班前的策劃及教學(xué)設(shè)計(jì)，做好學(xué)員的選送工作，確保培訓(xùn)質(zhì)量的有效性。培訓(xùn)是幫助員工提高生存能力和崗位競(jìng)爭(zhēng)能力的有效途徑，努力提高員工學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，建設(shè)一支高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)是人力資源部義不容辭的職責(zé)。我們一定要自覺(jué)站在公司建設(shè)具有永續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力的卓越企業(yè)的戰(zhàn)略高度重視員工的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng);同時(shí)，企業(yè)要想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，就必須落實(shí)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，從加快職業(yè)教育和培訓(xùn)事業(yè)的發(fā)展入手，來(lái)提升員工隊(duì)伍政治、技術(shù)的整體素質(zhì)，構(gòu)筑人力資源的核心競(jìng)爭(zhēng)力，以此提高員工參與企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的能力。

在企業(yè)改革大發(fā)展的今天，面臨著新時(shí)期所給予的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，只有保持員工教育培訓(xùn)工作的生機(jī)和活力，才能為企業(yè)造就出一支能力強(qiáng)、技術(shù)精、素質(zhì)高，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的員工隊(duì)伍，使其更好地發(fā)揮他們的聰明才智，為企業(yè)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

http://企業(yè)文化及企業(yè)遠(yuǎn)景培訓(xùn)公司新員工一批

http://——http://公司規(guī)章制度培訓(xùn)公司員工輪訓(xùn)分三批

企業(yè)員工培訓(xùn)講話稿篇十四

隨著路橋施工市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)不斷論文格式加劇，越來(lái)越多的企業(yè)認(rèn)識(shí)到人才的重要性，培訓(xùn)是人才培養(yǎng)的重要途徑。路橋施工企業(yè)有著流動(dòng)性和分散性的特點(diǎn)，人員構(gòu)成復(fù)雜，人員素質(zhì)參差不齊，員工教育培訓(xùn)工作一直是路橋施工企業(yè)的一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題。

一、目前員工教育培訓(xùn)存在的問(wèn)題

1.對(duì)培訓(xùn)的重視程度不夠。路橋施工企業(yè)對(duì)員工教育培訓(xùn)通常不夠重視，“重生產(chǎn)、輕培訓(xùn)”的現(xiàn)象比較普遍。培訓(xùn)工作無(wú)論是在數(shù)量上、質(zhì)量上都不能很好地適應(yīng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的需要。主要表現(xiàn)在：企業(yè)為降低成本，往往削減培訓(xùn)經(jīng)費(fèi);企業(yè)為精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)、人員，教育培訓(xùn)專職管理人員一減再減;企業(yè)過(guò)分強(qiáng)調(diào)短期效益，使得培訓(xùn)流于形式而不能合理開發(fā)員工潛能;培訓(xùn)往往不是“硬任務(wù)”，可長(zhǎng)可短，可有可無(wú)。

2.缺乏有效的培訓(xùn)激勵(lì)制約機(jī)制。路橋施工企業(yè)的員工培訓(xùn)工作，缺乏針對(duì)培訓(xùn)的激勵(lì)和約束措施。主要表現(xiàn)在：很多企業(yè)員工參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)不但自費(fèi)，甚至還要扣工資、獎(jiǎng)金，導(dǎo)致員工的學(xué)習(xí)熱情下降;培訓(xùn)學(xué)習(xí)往往與工資晉升、職務(wù)晉升關(guān)聯(lián)不大，無(wú)法真正調(diào)動(dòng)員工學(xué)習(xí)的積極性;員工參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)往往是聽(tīng)命于行政命令，約束作用非常有限。

3.培訓(xùn)師資力量薄弱。路橋施工企業(yè)的培訓(xùn)師資力量一直是困擾企業(yè)培訓(xùn)工作開展的主要問(wèn)題之一。培訓(xùn)老師主要包括企業(yè)內(nèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專職老師和企業(yè)內(nèi)部專家擔(dān)任的兼職老師。專職老師缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，講課容易照本宣科，而內(nèi)部兼職老師又知識(shí)更新慢，在授課技巧方面也有一定缺陷。

4.工學(xué)矛盾比較突出。路橋施工企業(yè)中員工主要分布在工程項(xiàng)目上，項(xiàng)目分布在全國(guó)各地，甚至有的'項(xiàng)目在國(guó)外。而項(xiàng)目的施工工期通常非常緊，員工集中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)非常有限，一旦工作忙一點(diǎn)就顧不上參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這樣的工學(xué)矛盾非常突出。

二、員工教育培訓(xùn)管理的建議與對(duì)策

1.轉(zhuǎn)變觀念，從戰(zhàn)略高度重視培訓(xùn)工作。路橋施工企業(yè)要充分認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)不僅能夠調(diào)動(dòng)員工的工作積極性，發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性，滿足其自身發(fā)展的需要，還能夠促進(jìn)企業(yè)的知識(shí)累積和創(chuàng)新，為公司的發(fā)展提供有力保障。企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一定要從思想上進(jìn)行轉(zhuǎn)變，把培訓(xùn)當(dāng)成重要的投資，這種投資既是員工個(gè)人成長(zhǎng)的需要，更是企業(yè)發(fā)展的需要。因?yàn)槿魏卧O(shè)備的投入產(chǎn)出是非常有限的，而人的潛能是無(wú)限的，員工素質(zhì)和能力的提高才是企業(yè)效益增長(zhǎng)最有效的方法。

2.建立健全培訓(xùn)的激勵(lì)制約機(jī)制。建立健全培訓(xùn)的激勵(lì)制約機(jī)制是搞好員工培訓(xùn)的重要保證。首先，要將員工教育培訓(xùn)工作與員工職業(yè)生涯管理有機(jī)結(jié)合，建立以員工職業(yè)生涯發(fā)展為核心的教育培訓(xùn)體系，有針對(duì)性地制定員工的培訓(xùn)與開發(fā)方案，使企業(yè)發(fā)展目標(biāo)與員工個(gè)人發(fā)展目標(biāo)聯(lián)系起來(lái)并協(xié)調(diào)一致，達(dá)到員工個(gè)人事業(yè)成功和企業(yè)績(jī)效提高的雙贏局面。其次，要把培訓(xùn)當(dāng)成一項(xiàng)福利，讓真正有能力的人獲得更多培訓(xùn)和提高的機(jī)會(huì)。再次，要把培訓(xùn)與企業(yè)的其他人力資源制度緊密地結(jié)合起來(lái)，將參加培訓(xùn)作為職稱評(píng)定、崗位晉升等的重要參考條件，讓每一位員工意識(shí)到培訓(xùn)的重要性。

3.加強(qiáng)專兼職教師隊(duì)伍的建設(shè)。路橋施工企業(yè)要堅(jiān)持教師專兼職相結(jié)合，全力建設(shè)以專職教師為骨干、以兼職教師為主體的高素質(zhì)培訓(xùn)師資隊(duì)伍。企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專職教師要經(jīng)常深入基層，親自參與一線施工，真正熟悉和了解路橋施工過(guò)程中的新設(shè)備、新技術(shù)和新工藝等，不斷提高專職教師的實(shí)際操作能力和水平。同時(shí)，選聘一批實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平和技術(shù)水平較高、具有多年從事經(jīng)營(yíng)管理或科研實(shí)踐的優(yōu)秀經(jīng)營(yíng)管理人才或技術(shù)專家擔(dān)任兼職內(nèi)部培訓(xùn)師，定期派往高校、科研機(jī)構(gòu)、優(yōu)秀企業(yè)學(xué)習(xí)、進(jìn)修，提高理論水平。

4.多措并舉，緩解工學(xué)矛盾。緩解路橋施工企業(yè)工學(xué)矛盾，要從計(jì)劃安排、培訓(xùn)手段等方面下功夫。首先，根據(jù)項(xiàng)目施工的特點(diǎn)，盡可能地在生產(chǎn)淡季、冬休等時(shí)段安排更多培訓(xùn)。其次，組織專兼職老師，送教上門，方便員工就地參加學(xué)習(xí)。再次，要加強(qiáng)培訓(xùn)信息化建設(shè)，建立網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)隨時(shí)、隨地參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

路橋施工企業(yè)一定要充分認(rèn)識(shí)到員工教育培訓(xùn)工作的重要意義，建立健全培訓(xùn)的激勵(lì)制約機(jī)制，加強(qiáng)企業(yè)培訓(xùn)資源管理，提高培訓(xùn)效率。通過(guò)培訓(xùn)工作的有效開展，增強(qiáng)企業(yè)向心力和凝聚力，提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，推動(dòng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索施工企業(yè)員工培訓(xùn)。

企業(yè)員工培訓(xùn)講話稿篇十五

各位新員工：

值此新入職員工培訓(xùn)班開班之際，我謹(jǐn)代表集團(tuán)公司向新加入xx集團(tuán)的全體員工表示熱烈的歡迎!祝愿各位新員工在xx集團(tuán)走好跨出校門的第一步，為自己的人生打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。為使新入職員工能在xx集團(tuán)這個(gè)大家庭里健康地成長(zhǎng)，早日成為對(duì)企業(yè)、對(duì)社會(huì)有用的人才，今天我向大家提出三點(diǎn)要求：

有理想，有抱負(fù)，有胸懷，人生才有意義，才會(huì)精彩。目標(biāo)就是動(dòng)力，目標(biāo)就是方向，它能使人內(nèi)心燃燒起進(jìn)取的火焰，釋放出潛在的能量。我先來(lái)講一講胸懷。胸懷是和目標(biāo)緊緊聯(lián)系在一起的。有什么樣的目標(biāo)，就有什么樣的胸懷。我們有時(shí)在生活和工作中遇到一些煩惱，都與自己缺乏目標(biāo)有關(guān)系。中國(guó)古代“燕雀安知鴻鵠之志”的故事，從一個(gè)側(cè)面告訴我們，想做大事，首先要有大志。有了大志，有了目標(biāo)，就不會(huì)為一些與實(shí)現(xiàn)目標(biāo)無(wú)關(guān)的小事斤斤計(jì)較，也就有了胸懷。如果你第一個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之后，沒(méi)有及時(shí)確立好第二個(gè)目標(biāo)，缺乏目標(biāo)激勵(lì)，你的胸懷就不會(huì)繼續(xù)拓展。動(dòng)態(tài)的目標(biāo)觀和胸懷觀，可以幫助人們保持良好的狀態(tài)，消除生活和工作中的一些煩惱?！耙粋€(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益”。如果你不知道自己未來(lái)的遠(yuǎn)景，你就永遠(yuǎn)到不了那里;如果你對(duì)自己的未來(lái)沒(méi)有計(jì)劃，你就會(huì)腳踩西瓜皮，滑到哪算哪，你就會(huì)被動(dòng)一生。所以，每一位有理想有抱負(fù)有胸懷的員工，都應(yīng)該認(rèn)真規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，做到與時(shí)俱進(jìn)，主宰人生。

xx集團(tuán)房建、安裝、房地產(chǎn)、市政路橋、國(guó)際工程承包五大板塊已經(jīng)進(jìn)入快速發(fā)展期。這為廣大員工特別是為渴望實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯輝煌的年輕員工提供了廣闊的發(fā)展平臺(tái)和機(jī)會(huì)。集團(tuán)公司每一個(gè)崗位都需要優(yōu)秀的人才，每一個(gè)崗位也都能造就優(yōu)秀的人才。在你們的師兄師姐中，既出現(xiàn)過(guò)全國(guó)人大代表、全國(guó)勞動(dòng)模范、全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)狀和“富民興魯”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者，又有許多愛(ài)崗敬業(yè)、具有豐富施工經(jīng)驗(yàn)、精通技術(shù)的建筑專家，還涌現(xiàn)出全國(guó)抹灰狀元、全國(guó)建筑技能大賽冠、亞軍等一批作風(fēng)頑強(qiáng)、技術(shù)精湛的高級(jí)技能型人才。青出于藍(lán)勝于藍(lán)。我相信經(jīng)過(guò)努力，你們會(huì)比他們更加優(yōu)秀。

員工只有把個(gè)人職業(yè)生涯的奮斗目標(biāo)與企業(yè)的發(fā)展需求相結(jié)合，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人與企業(yè)的雙贏。為了幫助員工開發(fā)潛能，盡快成長(zhǎng)，公司為各類人才設(shè)置了不同的職業(yè)發(fā)展通道。新入職員工可以通過(guò)工作實(shí)踐，找出自己的優(yōu)勢(shì)和不足，根據(jù)自己的興趣愛(ài)好和擅長(zhǎng)，在人力資源管理部門的指導(dǎo)下，為自己制定一個(gè)相對(duì)合理、切實(shí)可行的奮斗目標(biāo)，其中包括長(zhǎng)期目標(biāo)、中期目標(biāo)、短期目標(biāo)及近期目標(biāo)，并讓自己充滿激情地為實(shí)現(xiàn)每一個(gè)目標(biāo)跑起來(lái)。

學(xué)習(xí)型組織的理論告訴我們：企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)最終一定是學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng)。有資料稱，今天的大學(xué)生從大學(xué)畢業(yè)走出校門的那一天，他4年來(lái)所學(xué)的知識(shí)已經(jīng)有50%老化掉了。要使自己盡快成為優(yōu)秀的人才，關(guān)鍵要提高自己的學(xué)習(xí)力，并將其貫穿終生。你們剛踏入社會(huì)，走上工作崗位，需要學(xué)習(xí)的東西很多，既需要學(xué)習(xí)并認(rèn)同企業(yè)文化，又需要學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)，把所學(xué)的書本知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

孔子曰：“道不同，不相為謀?！币馑际钦f(shuō)，理想信念不同的人，不能在一起謀事，不能在一起共創(chuàng)大業(yè)。xx文化是xx人共同的理想信念和做事方式。既然你們選擇加入xx，就要認(rèn)同xx文化。只有這樣，你們?cè)趚x才能有好的發(fā)展，才能在xx實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)生涯的輝煌。

剛才我聽(tīng)xx在發(fā)言中，講到了我們的核心價(jià)值觀、企業(yè)愿景、企業(yè)宗旨、企業(yè)精神、工作作風(fēng)等。我在這里簡(jiǎn)單給大家介紹一下核心價(jià)值觀這八個(gè)字，“誠(chéng)信、自強(qiáng)、創(chuàng)新、一流”。

第一點(diǎn)是誠(chéng)信。什么是誠(chéng)信?“誠(chéng)信”就是誠(chéng)實(shí)守信。人要誠(chéng)實(shí)?！罢\(chéng)”是真實(shí)不欺，尤其是自己不能自欺，這是一個(gè)人的內(nèi)在品德?！靶拧笔钦嫘膶?shí)意地遵守承諾，就是你給別人承諾的事情，就像今天8點(diǎn)開會(huì)，絕大部分人都做到了，還有一小部分人8點(diǎn)之后才陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到會(huì)場(chǎng)。如果從表現(xiàn)來(lái)講，是你的“信”有問(wèn)題。信”是真心實(shí)意地遵守承諾，特別是注意不欺人，它是處理人際關(guān)系的準(zhǔn)則和行為。企業(yè)要持續(xù)發(fā)展，對(duì)內(nèi)對(duì)外都要講誠(chéng)信。在內(nèi)部，員工說(shuō)話辦事要講誠(chéng)信，要以說(shuō)假話為恥，在上下級(jí)、同事之間樹立起一種真誠(chéng)交流、真誠(chéng)相處的風(fēng)氣。在外部，要全面實(shí)施集團(tuán)品牌戰(zhàn)略，守合同重信譽(yù)，認(rèn)真履行我們的合約，為業(yè)主提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和滿意的產(chǎn)品。

第二點(diǎn)是自強(qiáng)。自強(qiáng)不息，源于《周易》中“天行健，君子以自強(qiáng)不息”這句話。自強(qiáng)是實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)建一流，永續(xù)發(fā)展”企業(yè)愿景的精神動(dòng)力。愿景就是我們企業(yè)員工發(fā)自內(nèi)心的期望，要到達(dá)的那個(gè)地方，實(shí)現(xiàn)的那個(gè)目標(biāo)。在企業(yè)發(fā)展道路上無(wú)論遇到多大的困難，我們都要始終具有一種永不言敗的精神，為實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)不懈奮斗。同時(shí)，自強(qiáng)也是實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)生涯輝煌的精神動(dòng)力。

第三點(diǎn)是創(chuàng)新?！皠?chuàng)新”是民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。我們的企業(yè)精神里也提到了“日新盛德”，意思是每天創(chuàng)新，人之美德。盛德，是大德的意思，盛大、盛開、茂盛，給人的感覺(jué)是非常壯觀的。如果你能做到日新，每天都能否定自己，那就了不起了，你就有最大的美德。創(chuàng)新支撐著企業(yè)的崛起和發(fā)展，企業(yè)要?jiǎng)?chuàng)造輝煌，必須倡導(dǎo)創(chuàng)新文化，樹立敢為人先的精神，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能，確立新思路，創(chuàng)造新業(yè)績(jī)。

第四點(diǎn)是一流?！耙涣鳌本褪俏覀円ㄟ^(guò)努力，達(dá)到xx一流、省內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)內(nèi)先進(jìn)。要實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建一流的目標(biāo)，每個(gè)崗位都要有爭(zhēng)創(chuàng)一流的意識(shí)，各項(xiàng)工作向一流標(biāo)準(zhǔn)看齊，發(fā)揚(yáng)“四個(gè)一”的企業(yè)作風(fēng)，努力打造一流的團(tuán)隊(duì)、一流的管理、一流的工程和一流的服務(wù)，實(shí)現(xiàn)永續(xù)發(fā)展的企業(yè)愿景。這是核心價(jià)值觀。

我們的企業(yè)使命，就是我們企業(yè)在社會(huì)上生存的價(jià)值是什么，我們是為了干什么而存在的，這就是企業(yè)使命。我們的使命是“為客戶提供優(yōu)質(zhì)的建筑產(chǎn)品和服務(wù)”;企業(yè)愿景是“創(chuàng)建一流、永續(xù)發(fā)展”;企業(yè)精神是“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、自強(qiáng)不息、日新盛德”;企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念是“走質(zhì)量、品牌興業(yè)之路，精細(xì)管理，每建必精，創(chuàng)無(wú)愧社會(huì)精品工程”;企業(yè)作風(fēng)是“一切按制度管理、一切按程序辦事、一切用數(shù)據(jù)說(shuō)話、一次把工作做好”，簡(jiǎn)稱“四個(gè)一”的工作作風(fēng)。作風(fēng)實(shí)際就是一種習(xí)慣，“一切用數(shù)據(jù)說(shuō)話”，就是讓人保持一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和精細(xì)化管理意識(shí)。“一次把工作做好”，就是一次把本職工作做好。如果一次做不好，第二次甚至更多次才做好，你就給別人、組織添了許多麻煩，你就是一個(gè)麻煩的制造者。如果長(zhǎng)期這樣下去，你就是一個(gè)大麻煩的制造者。在高級(jí)管理崗位上，一次做不好工作，麻煩和危害就更大了，所以要一次把工作做好。這不僅是我說(shuō)給新員工聽(tīng)的，我還經(jīng)常通過(guò)oa平臺(tái)等方式與集團(tuán)不同層面的員工交流，希望大家一次把工作做好，不要給別人、組織添麻煩。員工信條是“誠(chéng)信做人、誠(chéng)信做事”。

今天，我與大家重點(diǎn)談?wù)勜?zé)任文化。其主要包括以下幾個(gè)觀點(diǎn)：第一個(gè)觀點(diǎn)：工作就是責(zé)任，責(zé)任保證績(jī)效。你來(lái)到xx，xx給你一個(gè)崗位，這個(gè)崗位，我的理解是你以你的健康、知識(shí)、所受的教育作為一部分資產(chǎn)投到這個(gè)崗位來(lái)，集團(tuán)公司把這個(gè)機(jī)會(huì)作為資源投到這個(gè)崗位來(lái)，形成一個(gè)合資公司，是你負(fù)責(zé)的一個(gè)合資公司，你應(yīng)該把這個(gè)公司打理好，你有責(zé)任把它打理好，你必須要打理好，因?yàn)楣ぷ骶褪秦?zé)任。有了責(zé)任才能保證績(jī)效，每個(gè)崗位都要設(shè)定績(jī)效，這個(gè)績(jī)效與你職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)展目標(biāo)是一致的，是有機(jī)聯(lián)系在一起的，與長(zhǎng)遠(yuǎn)的、中期的、短期的和近期的目標(biāo)都是相關(guān)聯(lián)的，所以責(zé)任保證績(jī)效，保證績(jī)效就是要幫你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。第二個(gè)觀點(diǎn)：責(zé)任到此，不能再推。這就是你的事情，要負(fù)起責(zé)任來(lái)。第三個(gè)觀點(diǎn)：我是一切的根源。出了任何問(wèn)題，我是一切的根源，不要找任何人，要找自己。比如說(shuō)今天來(lái)晚了，因?yàn)橄掠臧?、交通不便利啊，那些你都改變不了，你改變不了別人，你唯一能改變的就是你自己。這也是有智慧的人、成功的人所具有的健康心態(tài)。第四個(gè)觀點(diǎn)：缺乏原則的“老好人”就是幫兇?！袄虾萌恕本褪遣粓?jiān)持原則，不按制度和程序辦事，實(shí)踐證明搞到最后都是做了一些對(duì)集體有害、對(duì)股東有害的事情。這就是幫兇和內(nèi)鬼現(xiàn)象，幫助別人來(lái)傷害我們。以上就是責(zé)任文化的四個(gè)觀點(diǎn)。如果我們?cè)谌粘９ぷ髦?，能把這些觀點(diǎn)落實(shí)到行動(dòng)中去，你就會(huì)養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，養(yǎng)成一個(gè)走向成功的習(xí)慣。習(xí)慣決定命運(yùn)，你就會(huì)把握自己的命運(yùn)。

責(zé)任文化與目標(biāo)設(shè)定是緊密相連的。設(shè)定目標(biāo)是樹立責(zé)任感的必要條件。有目標(biāo)，才有責(zé)任;有大目標(biāo)，就有大責(zé)任。大凡不負(fù)責(zé)任的人，因?yàn)樾闹袥](méi)有在組織內(nèi)設(shè)定目標(biāo)，所以工作中得過(guò)且過(guò)。所有員工都要為自己設(shè)定好目標(biāo)，養(yǎng)成負(fù)責(zé)任的好習(xí)慣。有什么樣的責(zé)任心，就有什么樣的工作態(tài)度和執(zhí)行力，也就有什么樣的成績(jī)和回報(bào)。一個(gè)人如果缺乏責(zé)任意識(shí)，即使有高學(xué)歷、高能力，做人和做事也不會(huì)成功。

新入職員工都屬于“90后”，你們知識(shí)較多、率真坦誠(chéng)、思路開闊、富有激情、勇于創(chuàng)新、接受新知識(shí)快，這些都是你們的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。但是，由于你們年紀(jì)尚輕，缺乏人生經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)社會(huì)的復(fù)雜性估計(jì)不足，可能你們抗挫折能力較差。iq(智商)、eq(情商)、aq(挫折商或逆商)并稱3q，被人們稱為獲取成功的法寶。一個(gè)人不具備這樣的素質(zhì)，是不可能成功的。大量資料顯示，在充滿逆境的當(dāng)今社會(huì)，事業(yè)的成敗、人生的成就，不僅取決于人的智商、情商，也在一定程度上取決于人的逆商。有專家斷言，100%的成功=20%的iq+80%的eq和aq。希望你們腳踏實(shí)地，持之以恒，百折不撓。百折不撓就是你的挫折商，摔倒了爬起來(lái)，咬定目標(biāo)，永不放棄，不能半途而廢。有的人是知難而退，不干了;有的人是半途而廢，爬了一半，放棄了;有的人肯于登攀，永不放棄，這是難得的品質(zhì)，是成功的先決條件?！爸挥性谀瞧閸绲男÷飞喜晃菲D險(xiǎn)奮勇攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)?！?馬克思語(yǔ))如果你沒(méi)有百折不撓，肯于登攀的這種素質(zhì)，你是成功不了的。要在工作中培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，在提高自身專業(yè)水平和管理技能的同時(shí)，努力提高面對(duì)挫折、擺脫困難和超越困難的能力，使自己盡快成熟起來(lái)。希望大家擺正自己，從平凡的崗位做起，用每天的勤奮努力和工作業(yè)績(jī)來(lái)證明自己。在這里我向大家推薦兩本書，一本是《把信送給加西亞》，另一本是《工作就是責(zé)任》。希望大家都能像《把信送給加西亞》中的主人公羅文那樣，主動(dòng)、熱情、排除萬(wàn)難去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，成為具有執(zhí)行力的好員工——沒(méi)有借口，完美執(zhí)行。

同時(shí)，我給基層單位負(fù)責(zé)人提點(diǎn)要求。希望各單位負(fù)責(zé)人，從企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā)，重視并做好年輕人才的培養(yǎng)工作，關(guān)心愛(ài)護(hù)他們，積極落實(shí)好各項(xiàng)人才培養(yǎng)計(jì)劃和措施，幫助他們找一個(gè)好老師，這一點(diǎn)很重要。他們都是好苗子，再給他們找個(gè)好老師，幫助他們快速成長(zhǎng)，使他們盡快成為企業(yè)的棟梁之才。

我日常每每思考的一個(gè)問(wèn)題：我們的人才梯隊(duì)如何盡快的形成，40歲梯隊(duì)在哪里，30歲梯隊(duì)在哪里，20歲梯隊(duì)在哪里?你們都是20歲梯隊(duì)的候選者，我對(duì)新入職員工提一個(gè)要求：請(qǐng)你們經(jīng)常告訴我，我怎樣幫助你們更快地成長(zhǎng)?我將盡我所能，為大家提供機(jī)會(huì)，搭建舞臺(tái)，幫助你們實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯的輝煌!大家可以通過(guò)企業(yè)信息平臺(tái)的郵箱給我發(fā)送郵件，與我溝通交流。

大學(xué)四年，父母養(yǎng)育你們很不容易，有的家里很困難，省吃儉用供你們上大學(xué)。由于受全球金融危機(jī)的影響，當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和就業(yè)形勢(shì)都比較嚴(yán)峻，在這種情況下，你們能進(jìn)入企業(yè)有一個(gè)崗位，應(yīng)該倍加珍惜。有些新員工還是托了很多關(guān)系才來(lái)到xx的，隨著你們參加工作走入社會(huì)，應(yīng)該學(xué)會(huì)制欲和感恩。不要好高騖遠(yuǎn)，要以一顆平常心，踏踏實(shí)實(shí)地做好自己的本職工作，靠一點(diǎn)一滴的努力，提高自己的本領(lǐng);感謝父母、企業(yè)及所有幫助你們的人，以優(yōu)異的成績(jī)，回報(bào)父母、企業(yè)和社會(huì)。天道酬勤。只要你們始終專注于自己的奮斗目標(biāo)，勤奮努力，永不放棄，一定能實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯的輝煌!許多優(yōu)秀人才的成長(zhǎng)實(shí)踐證明，是金子在xx集團(tuán)一定會(huì)發(fā)光!

企業(yè)員工培訓(xùn)講話稿篇十六

公司本著建立學(xué)習(xí)型組織的宗旨，鼓勵(lì)在職員工崗位成才，不斷提高崗位技能的同時(shí)，積極參加公司和社會(huì)的各類培訓(xùn)。在盡量不花錢、少花錢的基礎(chǔ)上，保證員工得到更多、更好的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。公司特制定本培訓(xùn)管理制度。

一、培訓(xùn)調(diào)查和計(jì)劃

人力資源部于每年1月和8月開展一次培訓(xùn)需求調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容分為崗位技能培訓(xùn)、提高工作效率和個(gè)人發(fā)展培訓(xùn)。人力資源部根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果，制定出培訓(xùn)需求的課程，分為崗位培訓(xùn)類課程和公共培訓(xùn)類課程。崗位培訓(xùn)類課程由各部門計(jì)劃實(shí)施，公共培訓(xùn)類課程由人力資源部計(jì)劃實(shí)施。各部門在確定培訓(xùn)課程后，制定出半年培訓(xùn)計(jì)劃交到人力資部培訓(xùn)負(fù)責(zé)人。

二、培訓(xùn)實(shí)施及效果評(píng)估

1.新入職員工培訓(xùn)

為了使新員工盡快適應(yīng)工作環(huán)境投入正常的工作中，進(jìn)而提高工作效率，公司對(duì)所有新入職的員工進(jìn)行入職培訓(xùn)。如果新入職員工較多，可先集中培訓(xùn)、考試后分配到各崗位，也可以采取邊在崗實(shí)習(xí)，邊參加培訓(xùn)的方式。該培訓(xùn)在新員工入職一個(gè)月內(nèi)完成，培訓(xùn)結(jié)束后對(duì)其進(jìn)行考試，考試成績(jī)優(yōu)秀才考慮轉(zhuǎn)正。

2.在職員工培訓(xùn)

(1)崗位培訓(xùn)

崗位培訓(xùn)由各部門根據(jù)計(jì)劃實(shí)施培訓(xùn)，要求各部門每個(gè)月至少開展一次集中崗位培訓(xùn)，由部門負(fù)責(zé)人主持，原則上不產(chǎn)生任何費(fèi)用。實(shí)施培訓(xùn)時(shí)做好《表一：培訓(xùn)簽到表、成績(jī)單》，每年的12月和6月底將《表一：培訓(xùn)簽到表、成績(jī)單》交人力資源部。該記錄作為年終考核部門負(fù)責(zé)人的一項(xiàng)指標(biāo)。

部門在特殊情況需要外請(qǐng)專家，必須產(chǎn)生培訓(xùn)費(fèi)用時(shí)可填寫《表二：?jiǎn)T工培訓(xùn)費(fèi)用申請(qǐng)表》，經(jīng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可實(shí)施。培訓(xùn)結(jié)束到財(cái)務(wù)報(bào)銷費(fèi)用時(shí)，需提供表四《員工培訓(xùn)情況反饋表》，該反饋表由財(cái)務(wù)交人力資源部備案。

(2)公共類培訓(xùn)

人力資源部根據(jù)公共類培訓(xùn)計(jì)劃每?jī)蓚€(gè)月至少開展一次公共培訓(xùn)，優(yōu)先實(shí)施由內(nèi)部員工授課的課程。開展培訓(xùn)需要產(chǎn)生費(fèi)用時(shí)可填寫《表二：?jiǎn)T工培訓(xùn)費(fèi)用申請(qǐng)表》。參加培訓(xùn)的員工必須按時(shí)參加培訓(xùn)，要求在《表一：培訓(xùn)簽到表、成績(jī)單》上簽字并且做好培訓(xùn)記錄，作為當(dāng)月考核的一項(xiàng)指標(biāo)。

(3)外部培訓(xùn)

本地外訓(xùn)：人力資源部如有事先已確定的本市外訓(xùn)機(jī)會(huì)，將指定相關(guān)員工參加培訓(xùn)。該員工參加本地培訓(xùn)除培訓(xùn)費(fèi)外不產(chǎn)生其它費(fèi)用。

外地培訓(xùn)：?jiǎn)T工申請(qǐng)參加外地培訓(xùn)，需填寫《表三：參加外部培訓(xùn)申請(qǐng)表》，經(jīng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)才能參加。

凡是參加外訓(xùn)的員工回公司后3日內(nèi)需要填寫《表四：?jiǎn)T工培訓(xùn)情況反饋表》，并將反饋表、培訓(xùn)資料復(fù)印件和取得的證書復(fù)印件一并交人力資源部備案。鼓勵(lì)參加外訓(xùn)的員工把所學(xué)的內(nèi)容通過(guò)公開培訓(xùn)的形式傳遞給其他同事。

3.企業(yè)管理人員培訓(xùn)

企業(yè)管理人員培訓(xùn)參加外部培訓(xùn)的申請(qǐng)程序和效果反饋程序同在職員工培訓(xùn)申請(qǐng)和反饋程序。

三、培訓(xùn)和自學(xué)獎(jiǎng)罰制度

1.參加外部培訓(xùn)的員工，學(xué)習(xí)完后能給公司內(nèi)部員工集中培訓(xùn)并取得良好效果的`，獎(jiǎng)勵(lì) ? 元。

2.公司鼓勵(lì)內(nèi)部員工自學(xué)開發(fā)課程，開發(fā)課程得到人力資源部和公司領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可后，可培訓(xùn)全公司員工并取得良好效果的，獎(jiǎng)勵(lì) ? 元。

3.公司鼓勵(lì)員工持證上崗，員工可自費(fèi)報(bào)考社會(huì)崗位資格證。員工在崗期間取得與工作崗位相關(guān)的資格證后，可持證件原件和復(fù)印件到人力資源部備案，公司將根據(jù)證件的種類和等級(jí)給予獎(jiǎng)勵(lì) ? ?元。

4.無(wú)正當(dāng)理由不參加內(nèi)部培訓(xùn)的罰款 ? 元/次。

5.取得外部培訓(xùn)票后不能參加，又沒(méi)有提前報(bào)告人力資源部造成浪費(fèi)的，按票價(jià)面值處罰。

6.參加外部培訓(xùn)的員工未在回公司后3日內(nèi)將《表四：?jiǎn)T工培訓(xùn)情況反饋表》、培訓(xùn)資料復(fù)印件和取得的證書復(fù)印件交人力資源部備案的，罰款 ? ? ? 元。

備注：

公共類課程參考：與上司溝通的技巧、建造良好的同事關(guān)系、與下屬相處的藝術(shù)、員工形象禮儀、電話禮儀、社交禮儀、團(tuán)隊(duì)精神、職業(yè)心態(tài)、時(shí)間管理、辦公自動(dòng)化、安全常識(shí)、工地緊急救護(hù)常識(shí)。

常規(guī)管理培訓(xùn)課程參考：

1)基礎(chǔ)管理技能培訓(xùn)課程: 工作效率和自我形象管理、傾聽(tīng)與詢問(wèn)能力訓(xùn)練、面談與談判能力訓(xùn)練、會(huì)議技能訓(xùn)練、商業(yè)禮儀技能訓(xùn)練、創(chuàng)新能力訓(xùn)練。

2)高級(jí)管理類課程：領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)揮、信息和資源管理藝術(shù)、溝通和協(xié)調(diào)管理藝術(shù)、有效授權(quán)管理藝術(shù)、部屬培育與激勵(lì)管理藝術(shù)、控制與改革管理藝術(shù)、計(jì)劃與執(zhí)行管理藝術(shù)、目標(biāo)與績(jī)效管理藝術(shù)、企業(yè)文化管理藝術(shù)、學(xué)習(xí)型組織再造與管理系統(tǒng)流程革新、組織遠(yuǎn)景及戰(zhàn)略決策、管理者的角色及管理原則、現(xiàn)代管理者的挑戰(zhàn)及誤區(qū)。

注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索企業(yè)內(nèi)部員工培訓(xùn)。

企業(yè)員工培訓(xùn)講話稿篇十七

1、加強(qiáng)公司高管人員的培訓(xùn)，提升經(jīng)營(yíng)者的經(jīng)營(yíng)理念，開闊思路，增強(qiáng)決策能力、戰(zhàn)略開拓能力和現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)管理能力。

2、加強(qiáng)公司中層管理人員的培訓(xùn)，提高管理者的綜合素質(zhì)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。

3、加強(qiáng)公司專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)，提高技術(shù)理論水平和專業(yè)技能，增強(qiáng)科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造能力。

4、加強(qiáng)公司操作人員的技術(shù)等級(jí)培訓(xùn)，不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能，增強(qiáng)嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的能力。

5、加強(qiáng)公司員工的學(xué)歷培訓(xùn)，提升各層次人員的科學(xué)文化水平，增強(qiáng)員工隊(duì)伍的整體文化素質(zhì)。

6、加強(qiáng)各級(jí)管理人員和行業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格的培訓(xùn)，加快持證上崗工作步伐，進(jìn)一步規(guī)范管理。

二、原則與要求

1、堅(jiān)持按需施教、務(wù)求實(shí)效的原則。根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓(xùn)需求，分層次、分類別地開展內(nèi)容豐富、形式靈活的培訓(xùn)，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，確保培訓(xùn)質(zhì)量。

2、堅(jiān)持自主培訓(xùn)為主，外委培訓(xùn)為輔的原則。整合培訓(xùn)資源，建立健全以公司培訓(xùn)中心為主要培訓(xùn)基地，臨近院校為外委培訓(xùn)基地的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，立足自主培訓(xùn)搞好基礎(chǔ)培訓(xùn)和常規(guī)培訓(xùn)，通過(guò)外委基地搞好相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)。

3、堅(jiān)持“公司+院?！钡穆?lián)合辦學(xué)方式，業(yè)余學(xué)習(xí)為主的原則。根據(jù)公司需求主流與相關(guān)院校進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)，開辦相關(guān)專業(yè)的專本科課程進(jìn)修班，組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課，結(jié)合自學(xué)完成學(xué)業(yè)，取得學(xué)歷。

4、堅(jiān)持培訓(xùn)人員、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間三落實(shí)原則。2014年，高管人員參加經(jīng)營(yíng)管理培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于30天;中層干部和專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于20天;一般職工操作技能培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于30天。

三、培訓(xùn)內(nèi)容與方式

(一)公司領(lǐng)導(dǎo)與高管人員

1、中央、國(guó)家和政府的大政方針的學(xué)習(xí)，國(guó)內(nèi)外政治局勢(shì)、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析，國(guó)家有關(guān)政策法規(guī)的研究與解讀。通過(guò)上級(jí)主管部門統(tǒng)一組織調(diào)訓(xùn)。

2、開拓戰(zhàn)略思維，提升經(jīng)營(yíng)理念，提高科學(xué)決策能力和經(jīng)營(yíng)管理能力。通過(guò)參加企業(yè)家高端論壇、峰會(huì)、年會(huì);到國(guó)內(nèi)外成功企業(yè)參觀學(xué)習(xí);參加國(guó)內(nèi)外著名企業(yè)高級(jí)培訓(xùn)師的高端講座。

3、學(xué)歷學(xué)位培訓(xùn)、執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)。參加北大、清華以及中央、黨校的學(xué)歷進(jìn)修或mba、emba學(xué)習(xí);參加高級(jí)經(jīng)營(yíng)師等執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)。

(二)中層管理干部

1、管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)。生產(chǎn)組織與管理、成本管理與績(jī)效考核、人力資源管理、激勵(lì)與溝通、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等。請(qǐng)專家教授來(lái)公司集中授課;組織相關(guān)人員參加專場(chǎng)講座;在公司培訓(xùn)中心接收時(shí)代光華課程。

2、學(xué)歷進(jìn)修和專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。積極鼓勵(lì)符合條件的中層干部參加大學(xué)(專本科)函授、自考或參加mba及其它碩士學(xué)位進(jìn)修;組織經(jīng)營(yíng)、企管、財(cái)會(huì)專業(yè)管理干部參加執(zhí)業(yè)資格考試，獲取執(zhí)業(yè)資格證書。

3、開闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經(jīng)驗(yàn)。組織中層干部分期分批到上下游企業(yè)和關(guān)聯(lián)企業(yè)學(xué)習(xí)參觀，了解生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況，借鑒成功經(jīng)驗(yàn)。

(三)專業(yè)技術(shù)人員

1、由各專業(yè)技術(shù)人員定期進(jìn)行專題技術(shù)講座，并建設(shè)公司自己的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)基地，進(jìn)行各專項(xiàng)培訓(xùn)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，提高研發(fā)水平。

2、組織專業(yè)技術(shù)人員到同行業(yè)先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，開闊視野。年內(nèi)計(jì)劃安排兩批人員到單位參觀學(xué)習(xí)。

3、加強(qiáng)對(duì)外出培訓(xùn)人員的嚴(yán)格管理，培訓(xùn)后要寫出書面材料報(bào)培訓(xùn)中心，必要時(shí)對(duì)一些新知識(shí)在公司內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)、推廣。

4、對(duì)會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)計(jì)等需通過(guò)考試取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)人員，通過(guò)計(jì)劃培訓(xùn)和考前輔導(dǎo)，提高職稱考試的合格率。對(duì)工程類等通過(guò)評(píng)審取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)人員，聘請(qǐng)相關(guān)專業(yè)的專家進(jìn)行專題講座，多渠道提高專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)等級(jí)。

(四) 加強(qiáng)復(fù)合型、高層次人才培訓(xùn)。

各部門和基層單位要積極創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)員工自學(xué)和參加各類組織培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展與企業(yè)培訓(xùn)需求相統(tǒng)一。使管理人員的專業(yè)能力向不同管理職業(yè)方向拓展和提高;專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)能力向相關(guān)專業(yè)和管理領(lǐng)域拓展和提高;使施工作業(yè)人員掌握2種以上的技能，成為一專多能的復(fù)合型人才和高層次人才。

四、措施及要求

(二)培訓(xùn)的原則和形式。按照“誰(shuí)管人、誰(shuí)培訓(xùn)”的分級(jí)管理、分級(jí)培訓(xùn)原則組織培訓(xùn)。公司重點(diǎn)抓管理層領(lǐng)導(dǎo)、項(xiàng)目經(jīng)理、總工、高技能人才及“四新”推廣培訓(xùn);各部門和基層單位要緊密配合培訓(xùn)中心抓好新員工和在職員工輪訓(xùn)及復(fù)合型人才培訓(xùn)工作。在培訓(xùn)形式上，要結(jié)合企業(yè)實(shí)際，因地制宜、因材施教，外培與內(nèi)訓(xùn)相結(jié)合，基地培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)相結(jié)合，采取技能演練、技術(shù)比武、鑒定考試等靈活多樣形式;在培訓(xùn)方法上要把授課、角色扮演、案例、研討、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等方法相互結(jié)合。選擇最佳的方法和形式，組織開展培訓(xùn)。

(三)加強(qiáng)培訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和開發(fā)。一是加強(qiáng)和高等院校的聯(lián)合辦學(xué)力度，在就近院校設(shè)置培訓(xùn)實(shí)習(xí)基地，并充分發(fā)揮他們的培訓(xùn)資源和專業(yè)特長(zhǎng)，積極整合，合理開發(fā)，使其在公司人力資源培訓(xùn)開發(fā)中發(fā)揮骨干作用;二是要根據(jù)公司內(nèi)部自身專業(yè)特長(zhǎng)，建設(shè)自己的培訓(xùn)基地、職校功能。選擇專業(yè)或課題，組織編寫適合企業(yè)特點(diǎn)的培訓(xùn)教材或講義;三是要加強(qiáng)企業(yè)專兼職培訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)行資源的有償服務(wù)。

(四)確保培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入的落實(shí)。我們要按國(guó)家現(xiàn)行規(guī)定，即按工資總額的1.5%足額提取職教經(jīng)費(fèi)，由培訓(xùn)主管部門掌握使用，財(cái)務(wù)部門監(jiān)督，其中0.5%上繳公司統(tǒng)一協(xié)調(diào)使用，嚴(yán)禁將培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)挪作他用。

(五)確保培訓(xùn)效果的`真實(shí)有效。一是加大檢查指導(dǎo)力度，完善制度。公司應(yīng)建立完善自己的職工培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及場(chǎng)所(如職工大學(xué)、職業(yè)技術(shù)學(xué)校)，并對(duì)培訓(xùn)中心各級(jí)各類培訓(xùn)情況進(jìn)行不定期的檢查與指導(dǎo);二是建立表彰和通報(bào)制度。對(duì)培訓(xùn)工作成績(jī)顯著，扎實(shí)有效的單位和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給予表彰獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)不到位，員工培訓(xùn)工作滯后的單位予以通報(bào)批評(píng);三是建立員工培訓(xùn)情況反饋制度，堅(jiān)持將培訓(xùn)過(guò)程的考核情況及結(jié)果與本人培訓(xùn)期間的工資、獎(jiǎng)金掛鉤。實(shí)現(xiàn)員工自我培訓(xùn)意識(shí)的提高。

(六)加強(qiáng)為基層單位現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)工作的服務(wù)意識(shí)，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)主管部門的主觀能動(dòng)性，積極主動(dòng)深入現(xiàn)場(chǎng)解決培訓(xùn)中的實(shí)際問(wèn)題，扎扎實(shí)實(shí)把年度培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)到位。

(七)公司辦班培訓(xùn)及員工外送培訓(xùn)要嚴(yán)格按照《人力資源管理辦法》程序和要求組織落實(shí)和實(shí)施。各主辦部門(單位)要做好開班前的策劃及教學(xué)設(shè)計(jì)，各單位要做好學(xué)員的選送工作，確保培訓(xùn)質(zhì)量的有效性。培訓(xùn)是幫助員工提高生存能力和崗位競(jìng)爭(zhēng)能力的有效途徑，努力提高員工學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，建設(shè)一支高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)是人力資源部義不容辭的職責(zé)。我們一定要自覺(jué)站在公司建設(shè)具有永續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力的卓越企業(yè)的戰(zhàn)略高度重視員工的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng);同時(shí)，企業(yè)要想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，就必須落實(shí)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，從加快職業(yè)教育和培訓(xùn)事業(yè)的發(fā)展入手，來(lái)提升員工隊(duì)伍政治、技術(shù)的整體素質(zhì)，構(gòu)筑人力資源的核心競(jìng)爭(zhēng)力，以此提高員工參與企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的能力。

在企業(yè)改革大發(fā)展的今天，面臨著新時(shí)期所給予的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，只有保持員工教育培訓(xùn)工作的生機(jī)和活力，才能為企業(yè)造就出一支能力強(qiáng)、技術(shù)精、素質(zhì)高，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的員工隊(duì)伍，使其更好地發(fā)揮他們的聰明才智，為企業(yè)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

人力資源作為企業(yè)發(fā)展的第一要素，但我們的企業(yè)總是覺(jué)得人才梯隊(duì)難以跟上，優(yōu)秀的員工難選、難育、難用、難留?所以，如何打造企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，人才培養(yǎng)是關(guān)鍵，而人才的培養(yǎng)，來(lái)源于員工通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷提升自身的職業(yè)素養(yǎng)和知識(shí)技能，打造一支高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)，從而使企業(yè)從優(yōu)秀到卓越，永遠(yuǎn)基業(yè)常青!

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企業(yè)員工培訓(xùn)講話稿篇十八

各位學(xué)員：

大家好！

員工教育培訓(xùn)是一項(xiàng)事關(guān)長(zhǎng)遠(yuǎn)的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程。

今年以來(lái)，公司秉承“培訓(xùn)是軟實(shí)力硬基礎(chǔ)”“培訓(xùn)不到位是最大的安全隱患”理念不動(dòng)搖，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向，全面施行“脫產(chǎn)培訓(xùn)日”制度，有效破解“工學(xué)矛盾”，全力打通培訓(xùn)工作“最后一公里”。

1、制定了《安全教育培訓(xùn)八項(xiàng)剛性規(guī)定》，構(gòu)建了崗位自查、區(qū)隊(duì)互檢、專業(yè)主查、代表巡查的“四維”排查機(jī)制，進(jìn)一步明確各層級(jí)主體責(zé)任，把落實(shí)培訓(xùn)制度、提高培訓(xùn)質(zhì)量和強(qiáng)化培訓(xùn)效果貫穿于教育培訓(xùn)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，為公司智能化高效生產(chǎn)、安全生產(chǎn)提供了有力保障。

2、公司結(jié)合自身實(shí)際，整合員工培訓(xùn)內(nèi)容，將每周二定為脫產(chǎn)培訓(xùn)日，并把其他從業(yè)人員培訓(xùn)與安全責(zé)任制、職業(yè)衛(wèi)生、應(yīng)急救援、隱患排查治理、消防等專項(xiàng)培訓(xùn)固化，做到全員參與、注重實(shí)效、扎實(shí)推進(jìn)。

3、整合員工培訓(xùn)內(nèi)容，建立“集中+自學(xué)”“線下+線上”相結(jié)合模式，開展每周一天的“脫產(chǎn)培訓(xùn)日”活動(dòng)，讓一線員工輕裝參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

4、結(jié)合不同崗位需求，開展線上品牌培訓(xùn)課程評(píng)選，把點(diǎn)擊率、平均學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)、好評(píng)點(diǎn)贊率等作為主要評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)和課程收購(gòu)依據(jù)，著力激活課程開發(fā)內(nèi)生動(dòng)力。

5、為實(shí)時(shí)掌握培訓(xùn)成效，嚴(yán)格培訓(xùn)過(guò)程管控，在季度線上檢查的基礎(chǔ)上，采取月度剖析抽查與日常動(dòng)態(tài)互查相結(jié)合的方式，對(duì)培訓(xùn)工作進(jìn)行動(dòng)態(tài)跟蹤；積極健全完善網(wǎng)絡(luò)可視化監(jiān)督體系，把視頻監(jiān)控系統(tǒng)安裝到每一個(gè)教室，統(tǒng)一納入到集團(tuán)綜合監(jiān)控中心，實(shí)現(xiàn)“視頻監(jiān)控全覆蓋、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管無(wú)盲區(qū)”。

1、深化培訓(xùn)信息化建設(shè)，初步建成員工成長(zhǎng)中心，著力將企業(yè)發(fā)展需求、崗位能力需求和員工個(gè)人成長(zhǎng)需求有機(jī)結(jié)合，學(xué)習(xí)培訓(xùn)與技能評(píng)價(jià)有效銜接，形成個(gè)性化職業(yè)發(fā)展規(guī)劃圖，讓員工清晰知道自己需要什么、缺少什么。

2、加快“公司培訓(xùn)”手機(jī)app建設(shè)，開發(fā)課程直播、“每日一練、每周一案、每旬一學(xué)、每月一考”學(xué)習(xí)功能，讓員工隨時(shí)隨地利用“碎片化”時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。突出正向激勵(lì)，加大培訓(xùn)積分商城、流量?jī)稉Q商城激勵(lì)力度，完成與移動(dòng)、聯(lián)通、電信網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)平臺(tái)的對(duì)接，實(shí)現(xiàn)了流量?jī)稉Q全覆蓋，喜培樂(lè)訓(xùn)的氛圍更為濃厚。

3、線下培訓(xùn)同樣穩(wěn)步推進(jìn)，今年以來(lái)，對(duì)優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng)勵(lì)xx萬(wàn)元，參訓(xùn)合格率達(dá)到100%；開展“3+1”崗位操作xx期，考試xx人，實(shí)現(xiàn)了應(yīng)培盡培、精準(zhǔn)施培。

1、嚴(yán)格落實(shí)高危行業(yè)領(lǐng)域安全技能提升行動(dòng)和安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治三年行動(dòng)，堅(jiān)持安全培訓(xùn)重中之重位置，剛性落實(shí)從業(yè)人員崗位安全資格培訓(xùn)和職業(yè)衛(wèi)生、應(yīng)急救援、安全生產(chǎn)責(zé)任制等專項(xiàng)培訓(xùn)，加強(qiáng)案例警示、虛擬體驗(yàn)等全員安全意愿培訓(xùn)和“三違”人員“靶向式”培訓(xùn)，以培訓(xùn)效力提升安全能力。

2、依托實(shí)訓(xùn)基地，把生產(chǎn)活動(dòng)的各類規(guī)范與競(jìng)技活動(dòng)的指標(biāo)體系有機(jī)融合，積極打造員工技能提升大賽場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)了“生產(chǎn)即練兵、練兵亦生產(chǎn)”，為實(shí)現(xiàn)“一流安全，一流業(yè)績(jī)”提供動(dòng)力源泉和有力支撐。

3、結(jié)合機(jī)電重點(diǎn)維修項(xiàng)目，每月開展科區(qū)機(jī)電專業(yè)團(tuán)隊(duì)綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)競(jìng)賽，針對(duì)單開單控接線、雙開雙控接線、單啟?？刂平泳€、正反轉(zhuǎn)接線、星三角接線等基礎(chǔ)控制電路接線技術(shù)和機(jī)工基礎(chǔ)技術(shù)，今年舉辦了xx實(shí)操比賽。

4、圍繞在用的各類機(jī)電設(shè)備故障，堅(jiān)持開展機(jī)電設(shè)備維修專項(xiàng)技能培訓(xùn)，強(qiáng)化崗位標(biāo)準(zhǔn)化操作關(guān)鍵環(huán)節(jié)，讓學(xué)員置身“生產(chǎn)”現(xiàn)場(chǎng)，以各自崗位技能為基礎(chǔ)組織“教學(xué)練優(yōu)”，在學(xué)中干、干中學(xué)，提升實(shí)操技能，努力解決“書本查不到，現(xiàn)場(chǎng)急需要”的技術(shù)難題，提高了一線員工應(yīng)急處置能力。

企業(yè)員工培訓(xùn)講話稿篇十九

講座是傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式，也是目前采用最多的培訓(xùn)方式。按內(nèi)容傳授的形式，通常講座可以進(jìn)一步細(xì)分為教授式講座和研討式講座。

(1)教授講座：

先是讓培訓(xùn)講師通過(guò)對(duì)蘇寧所有參加培訓(xùn)的店長(zhǎng)系統(tǒng)地講解蘇寧的企業(yè)文化以及其發(fā)展歷程，然后向受訓(xùn)者傳授崗位知識(shí)，包括店長(zhǎng)職責(zé)、技能要求、業(yè)務(wù)素質(zhì)要求等等，這個(gè)主要是針對(duì)外部招聘進(jìn)來(lái)的人而言(企業(yè)內(nèi)部員工上來(lái)的則不需要)。但是培訓(xùn)講師必須注意一定的技巧，如采用合適的演講語(yǔ)言、條理清晰、重點(diǎn)突出等。為了使講座更加有效，講師在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以設(shè)計(jì)現(xiàn)場(chǎng)游戲或討論來(lái)烘托氣氛。

(2)研討式講座

比如說(shuō)可以針對(duì)蘇寧目前發(fā)展?fàn)顩r分析選取其中一些實(shí)際存在的問(wèn)題，需要所培訓(xùn)的店長(zhǎng)們集思廣益在討論中加以解決，也可以以案例或模擬案例的方式解決。研討式講座既可以選擇公司的實(shí)際問(wèn)題作為討論內(nèi)容，也可以使用案例或模擬案例。

小組討論指為了解決蘇寧的某些特定的問(wèn)題，這是要在培訓(xùn)講師與店長(zhǎng)以及店長(zhǎng)與店長(zhǎng)之間展開的研討。小組討論具有明確的目的性，主要是鼓勵(lì)店長(zhǎng)們的廣泛投入，激發(fā)他們的興趣、引領(lǐng)討論的方向、提供綱目性指導(dǎo)與控制討論節(jié)奏。充分考慮了所有店長(zhǎng)的既有經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)他們主動(dòng)發(fā)現(xiàn)目前蘇寧所存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題并作為問(wèn)題解決的主體自由表達(dá)個(gè)人的觀點(diǎn)看法，同時(shí)小組討論有助于整個(gè)店長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神的塑造。

案例討論，又稱“個(gè)案研究法”或“案例分析”，向所有店長(zhǎng)列舉一至兩個(gè)蘇寧以前或現(xiàn)在成功或失敗的案例，然后讓所有店長(zhǎng)來(lái)分析其中成功或失敗的原因，當(dāng)然這個(gè)也是要分組進(jìn)行的，而且分組時(shí)盡量將外招店長(zhǎng)和企業(yè)內(nèi)招的店長(zhǎng)分在一起，而且要選定一個(gè)組長(zhǎng)。

這種方法能明顯地增加各位店長(zhǎng)(尤其是外招的店長(zhǎng))對(duì)蘇寧的各項(xiàng)業(yè)務(wù)的了解，有利于參與蘇寧現(xiàn)在或以后實(shí)際存在問(wèn)題的解決。同時(shí)還能培養(yǎng)他們的分析能力、判斷能力、解決問(wèn)題及執(zhí)行業(yè)務(wù)能力。在這個(gè)過(guò)程中問(wèn)題的癥結(jié)可能會(huì)零散而繁多，歸納出來(lái)的對(duì)策可能也會(huì)零亂不整，因此小組有必要根據(jù)重要性、相關(guān)性整理出適當(dāng)?shù)膶?duì)策。恰當(dāng)?shù)陌咐治隹梢允故苡?xùn)者鍛煉系統(tǒng)思維能力，也有利于養(yǎng)成積極參與和團(tuán)隊(duì)合作的精神，增加公司的凝聚力。

影視培訓(xùn)法指通過(guò)運(yùn)用有關(guān)蘇寧企業(yè)的電影、vcd和錄像等手段對(duì)店長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，以視覺(jué)上的感官刺激來(lái)強(qiáng)化培訓(xùn)效果加強(qiáng)大家對(duì)蘇寧的了解，同時(shí)也能提高整個(gè)培訓(xùn)工作中的趣味性和生動(dòng)性。影視培訓(xùn)法可作為輔助培訓(xùn)方法使用，各位店長(zhǎng)也可以通過(guò)這種方法自主地、靈活地安排自己的時(shí)間，來(lái)學(xué)習(xí)。

鼓勵(lì)大家自由提出任何種類的方案設(shè)計(jì)思想，不允許任何批評(píng)，并且所有方案都當(dāng)場(chǎng)記錄下來(lái)，稍后再?gòu)男Чc可行性兩方面進(jìn)行討論和分析，以確定最后的方案。在使用該種方法時(shí)，培訓(xùn)講師需要注意：

議題的選擇應(yīng)優(yōu)先考慮蘇寧現(xiàn)在面臨的急需解決的客觀問(wèn)題，而且要與店長(zhǎng)的工作息息相關(guān)。講師應(yīng)該考慮控制討論的氣氛和談?wù)摃r(shí)間;要鼓勵(lì)大家積極思考，提出各類觀點(diǎn)，哪怕是看上去很荒謬的;避免討論時(shí)受訓(xùn)者相互攻擊。

將內(nèi)部會(huì)議作為一種培訓(xùn)方式很容易被人所忽視。會(huì)議的優(yōu)點(diǎn)在于通過(guò)相互的溝通和磋商，可以解決蘇寧實(shí)際工作中客觀存在的問(wèn)題。

內(nèi)部會(huì)議主要有以下幾方面內(nèi)容：

解決重要問(wèn)題以及工作進(jìn)度交流與指導(dǎo)工作總結(jié)反思下一階段工作開展計(jì)劃與具體行動(dòng)方案相關(guān)政策、決策、事項(xiàng)的通達(dá)內(nèi)部會(huì)議。只是這樣培訓(xùn)的重點(diǎn)會(huì)因?qū)ο蟛煌杂胁顒e。對(duì)內(nèi)招的店長(zhǎng)的培訓(xùn)可以利用會(huì)議前后時(shí)間培訓(xùn)與會(huì)議議題有關(guān)的內(nèi)容，培訓(xùn)適合以專題的形式開展，所以會(huì)議前的準(zhǔn)備有助于鍛煉他們處理店長(zhǎng)所在崗位的存在問(wèn)題的專業(yè)能力，同時(shí)會(huì)議還可以成為練習(xí)溝通、協(xié)調(diào)、陳述等技巧的時(shí)機(jī)。 內(nèi)部會(huì)議可以增強(qiáng)員工的歸屬感，有助于建立團(tuán)隊(duì)精神，從而提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

敏感性培訓(xùn)也稱為敏感性訓(xùn)練或t小組法，這種方法可以直接訓(xùn)練店長(zhǎng)對(duì)他人的敏感性。管理的活動(dòng)是在組織中完成的，需要不斷與上級(jí)、下級(jí)和同事進(jìn)行溝通，提高對(duì)人的敏感性就成了一個(gè)重要的管理技能。敏感性訓(xùn)練通常針對(duì)于以下內(nèi)容開展：店長(zhǎng)知道如何體察下情嗎以及對(duì)店員和上級(jí)的態(tài)度、情感注意到什么程度?公司的某一目標(biāo)或計(jì)劃如何影響大家的追求? 敏感性訓(xùn)練設(shè)計(jì)有系列培訓(xùn)內(nèi)容，通過(guò)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、觀察、討論、自我坦白等程序，使店長(zhǎng)在相互影響的過(guò)程中，親自體驗(yàn)這種相互影響是怎樣進(jìn)行的。具體說(shuō)來(lái)，敏感性訓(xùn)練的基本步驟是：

(2)其次，將小組放到一個(gè)與外界完全隔離的陌生環(huán)境中一段時(shí)間，每天進(jìn)行問(wèn)題討論或案例討論，使每個(gè)人充分展現(xiàn)自己的才華和態(tài)度并暴露自己的不足，使小組間成員相互了解并能夠容忍他人為自己提出的各種意見(jiàn)，同時(shí)學(xué)會(huì)如何影響他人，從而使事情向?qū)π〗M有利的一面發(fā)展。在培訓(xùn)中，講師常常有意識(shí)地引起大家爭(zhēng)論，人為制造一種壓力，迫使各位店長(zhǎng)身臨其境的接受壓力并自己提出解決方案。

ibm ："魔鬼"訓(xùn)練，為員工描繪學(xué)習(xí)藍(lán)圖，將素質(zhì)教育日?；?/p>

有人稱ibm的新員工培訓(xùn)是"魔鬼訓(xùn)練營(yíng)"，因?yàn)榕嘤?xùn)過(guò)程非常艱辛。除行政管理類人員只有為期兩周的培訓(xùn)外，ibm所有銷售、市場(chǎng)和服務(wù)部門的員工全部要經(jīng)過(guò)三個(gè)月的"魔鬼"訓(xùn)練，內(nèi)容包括：了解ibm內(nèi)部工作方式，了解自己的部門職能;了解ibm的產(chǎn)品和服務(wù);專注于銷售和市場(chǎng)，以摸擬實(shí)踐的形式學(xué)習(xí)ibm怎樣做生意，以及團(tuán)隊(duì)工作和溝通技能、表達(dá)技巧等。這期間，十多種考試像跨欄一樣需要新員工跨越，包括：做講演，筆試產(chǎn)品性能，練習(xí)扮演客戶和銷售市場(chǎng)角色等。全部考試合格，才可成為ibm的一名新員工，有自己正式的.職務(wù)和責(zé)任。之后，負(fù)責(zé)市場(chǎng)和服務(wù)部門的人員還要接受6至9個(gè)月的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

事實(shí)上，在ibm培訓(xùn)從來(lái)都不會(huì)停止。在ibm，不學(xué)習(xí)的人不可能呆下去。從進(jìn)入ibm的第一天起，ibm就給員工描繪了一個(gè)學(xué)習(xí)的藍(lán)圖。課堂上，工作中，經(jīng)理和師傅的言傳身教，員工自己通過(guò)公司內(nèi)部的局域網(wǎng)絡(luò)自學(xué)，總部的培訓(xùn)以及到別的國(guó)家工作和學(xué)習(xí)等等，龐大而全面的培訓(xùn)系統(tǒng)一直是ibm的驕傲。鼓勵(lì)員工學(xué)習(xí)和提高，是ibm培訓(xùn)文化的精髓。如果哪個(gè)員工要求漲薪，ibm可能會(huì)猶豫;如果哪個(gè)員工要求學(xué)習(xí)，ibm肯定會(huì)非常歡迎。

ibm非常重視素質(zhì)教育，基于此，ibm設(shè)置了"師傅"和培訓(xùn)經(jīng)理這兩個(gè)角色，將素質(zhì)教育日?；?。每個(gè)新員工到ibm都會(huì)有一個(gè)專門帶他的"師傅".而培訓(xùn)經(jīng)理是ibm專門為照顧新員工、提高培訓(xùn)效率而設(shè)置的一個(gè)職位。

西門子： 新人培訓(xùn)，幫你"導(dǎo)入";老員工培訓(xùn)，心中有數(shù)

西門子公司針對(duì)新員工設(shè)計(jì)了一個(gè)"導(dǎo)入計(jì)劃"，以幫助他們盡快適應(yīng)工作。該培訓(xùn)計(jì)劃不脫產(chǎn)，時(shí)間為六個(gè)月。新進(jìn)入公司的員工必須根據(jù)每一階段的培訓(xùn)，不斷地調(diào)整自己的心態(tài)和工作狀態(tài)，以最快的速度適應(yīng)工作環(huán)境。培訓(xùn)期同時(shí)也是試用期，公司可以隨時(shí)解雇不稱職員工。

培訓(xùn)涵蓋了高級(jí)管理培訓(xùn)教程、業(yè)務(wù)和管理研討會(huì)、職業(yè)和商務(wù)等幾大領(lǐng)域，旨在提高公司中層管理人員的管理能力，加速管理人員本地化并在不同的領(lǐng)域培養(yǎng)員工的各種能力。西門子管理學(xué)院不斷地改進(jìn)和拓展培訓(xùn)項(xiàng)目，為員工未來(lái)的發(fā)展做準(zhǔn)備。在公司內(nèi)部的網(wǎng)站上，每個(gè)階段都明確公布出下一步的人才需求傾向和培訓(xùn)方向。有志于在新崗位上鍛煉的員工，可以根據(jù)自己的情況決定自己參加哪種培訓(xùn)，真正做到了心中有數(shù)。

英特爾： 給新員工人情味的幫助和支持

英特爾有專門的新員工培訓(xùn)計(jì)劃，比如上班第一天會(huì)有公司常識(shí)的培訓(xùn);各部門規(guī)章制度，在什么地方可以找到所需要的東西，等等。然后由經(jīng)理分給新員工一個(gè)"伙伴"，新員工不方便問(wèn)經(jīng)理的隨時(shí)都可以問(wèn)他，這是很有人情味的一種幫助。英特爾會(huì)給每位新員工一個(gè)詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，第一周，第二周，第一個(gè)月，第二個(gè)月新員工分別需要做到什么程度，可能需要什么樣的支持，都可以照著這個(gè)去做，公司也會(huì)隨時(shí)追蹤。新員工在三到九個(gè)月之間，會(huì)有一周關(guān)于英特爾文化和在英特爾怎樣成功的培訓(xùn)。另外，公司會(huì)有意安排許多一對(duì)一的會(huì)議，讓新員工與自己的老板、同事、客戶有機(jī)會(huì)進(jìn)行面對(duì)面的交流，尤其是和高層經(jīng)理的面談，給了新員工直接表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。

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