學(xué)習(xí)和工作生活中的表現(xiàn)是我們進(jìn)步和成長(zhǎng)的重要標(biāo)志。完美的總結(jié)也需要有針對(duì)性，對(duì)于不足之處要有明確的改進(jìn)方向。接下來(lái)，我們就一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些寫(xiě)作上的借鑒和思考。
匯報(bào)演出主持詞幼兒園篇一
快板：(新年里，新氣象，幼兒園里真熱鬧，鑼鼓響鈴敲起來(lái)，小朋友們齊歡唱，別看他們年齡小，英語(yǔ)舞蹈樣樣強(qiáng)。)通過(guò)幾個(gè)月興趣班的學(xué)習(xí)，孩子們學(xué)到了很多的知識(shí)和本領(lǐng)。今天他們將以?xún)?yōu)美的舞姿，無(wú)比自信的笑臉向家長(zhǎng)們展示他們?cè)谂d趣班一學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)成果。
4、“臺(tái)上1分鐘，臺(tái)下10年功”這句話(huà)一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，你們看了我們舞蹈二班的小朋友表演的形體組合《舞蹈串燒》就會(huì)明白了。
11、(happynewyear......)老師一邊唱英文歌曲一邊出場(chǎng)，小朋友我們趕快請(qǐng)出英語(yǔ)興趣班的小朋友，他們將把我們帶到英語(yǔ)世界，讓我們一起唱一起跳一起參加《happyparty》.let'sreadygo.
12、我們每個(gè)興趣班都根據(jù)孩子的特點(diǎn)、興趣、愛(ài)好給了他們展示自我的平臺(tái)，美術(shù)班孩子們的作品也貼掛在幼兒園里，美術(shù)班孩子流暢的線條，合理的畫(huà)面布置，鮮艷的色彩選擇，讓每一幅作品生動(dòng)，有趣，請(qǐng)各位家長(zhǎng)看了孩子們的作品，為他們鼓掌、加油。
孩子是鮮嫩的幼苗，只有不斷澆灌才會(huì)長(zhǎng)出明媚的花朵，結(jié)出豐碩的果實(shí)，并成為堅(jiān)強(qiáng)的大樹(shù)。孩子的特長(zhǎng)需要挖掘，孩子的興趣愛(ài)好需要培養(yǎng)。今天孩子們稚嫩的才華展現(xiàn)，離不開(kāi)幼兒園，離不開(kāi)老師，更不開(kāi)家長(zhǎng)。今天所有的笑聲，歌聲，相機(jī)的咔嚓聲和諧地交匯在一起，仿佛在為孩子們的成長(zhǎng)與進(jìn)步鼓掌，加油!迪斯尼幼兒園興趣班匯報(bào)演出到此結(jié)束感謝各位家長(zhǎng)朋友的光臨和參與，預(yù)祝大家新年快樂(lè)，合家幸福!
朱：各位尊敬的家長(zhǎng)，
?。河H愛(ài)的小朋友們，
合：大家下午好!
朱：鮮花播種清香，收獲贊揚(yáng);。
?。捍禾觳シN綠意，收獲生機(jī);。
朱：紅日播種陽(yáng)光，收獲溫暖;。
?。何覀儾シN勤奮，收獲成功的能量!
朱：經(jīng)過(guò)又一個(gè)學(xué)期的勤學(xué)苦練，今天，我們?cè)掳灿變簣@鋼琴和舞蹈興趣班的小朋友們，要在這里向大家展示學(xué)習(xí)成果。
印：為了這次匯報(bào)演出，我們每個(gè)小朋友都作了精心準(zhǔn)備的哦，讓我們拭目以待。
1、朱：唉，印喻茜，你上幼兒園的時(shí)候，爸爸媽媽去哪兒了啊?
?。寒?dāng)然都讓去上班咯。
2、朱：盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。
?。嚎矗〔萃低档貜耐晾镢@出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。
朱：聽(tīng)，鳥(niǎo)兒呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，
印：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《春天》。
3、朱：每一個(gè)孩子天生下來(lái)就是一件巧奪天工的藝術(shù)品，他們的天真和可愛(ài)時(shí)刻能讓我們感受到人之初的真、善、美，下面請(qǐng)欣賞由我們最小的舞蹈天使們帶來(lái)的舞蹈，《愛(ài)我你就抱抱我》瞧，寶貝們已經(jīng)迫不及待了!
4、印：我們學(xué)琴時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但已經(jīng)基本懂得了指法、節(jié)奏的把握，會(huì)彈一些簡(jiǎn)單的曲子了。下面請(qǐng)大家欣賞鋼琴獨(dú)奏《五星紅旗》。
6、?。合旅嬲?qǐng)大家欣賞由鋼琴指導(dǎo)老師帶來(lái)的伴奏小合唱《鈴兒響叮當(dāng)》。
7、朱：正所謂名師出高徒，非常感謝老師給我們帶來(lái)的伴奏小合唱，下面請(qǐng)大家繼續(xù)走進(jìn)武林圣地，看看小班舞蹈班給我們帶來(lái)的舞蹈《數(shù)鴨子》。掌聲有請(qǐng)小班舞蹈班的孩子們。
10、?。合旅嬲?qǐng)大家欣賞鋼琴獨(dú)奏《揚(yáng)基歌》。
11、朱：印喻茜，你知道放寒假了，馬上要過(guò)一個(gè)節(jié)，你知道是什么節(jié)嗎?
印：過(guò)年啊。
?。耗壑蠋熀图议L(zhǎng)們辛勤指教的汗水，
朱：在這里，讓我們用熱烈的掌聲，向敬愛(ài)的老師和家長(zhǎng)們表達(dá)我們深深的謝意!(鼓掌)。
朱：因此，在今后的學(xué)習(xí)中，我們會(huì)以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，以更自覺(jué)的行動(dòng)來(lái)提高自己。
?。赫?qǐng)老師和家長(zhǎng)們放心，在下一學(xué)期，我們一定會(huì)做得更好!
朱：最后祝愿興趣班的小朋友們百尺竿頭，更進(jìn)一步!
?。鹤＞磹?ài)的老師和家長(zhǎng)們身體健康，萬(wàn)事如意!
合：今天的匯報(bào)演出到此結(jié)束，謝謝大家!再見(jiàn)!
a：尊敬的老師。
b：親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)?/p>
c：叔叔阿姨，
d：親愛(ài)的小朋友們!
合：大家上午好!
a：我是主持人a。
b：我是主持人b。
c：我是主持人c。
d：我是主持人d。
a：六月，是鮮花盛開(kāi)的季節(jié)，
b：六月，是果實(shí)累累的季節(jié)，
c：六月，是收獲的季節(jié)!
d：雖然學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)得很快，
a：但是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成了好朋友，
b：我們手拉手，心連心。
c：一起迎來(lái)了這次匯報(bào)演出。
d：我宣布，小海豚20xx年二期班匯報(bào)表演——。
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
節(jié)目。
串詞。
1、兒歌《小弟和小貓》表演者：全體同學(xué)。
a：有一個(gè)小弟弟，他不愛(ài)講衛(wèi)生，從來(lái)不洗手。
b：我們一定要勤洗手，講衛(wèi)生，要不連小貓都不喜歡我們了。請(qǐng)欣賞《小弟和小貓》。
2、
繞口令。
聯(lián)唱表演者：bcfg。
c：作為一名小主持人，口齒伶俐很重要。
d：繞口令可是真正的主持人功夫，請(qǐng)欣賞繞口令連說(shuō)!
bc《打棗》fg《出前門(mén)》。
3相聲《誰(shuí)呀》表演者：da。
e：相聲是一門(mén)語(yǔ)言藝術(shù)，說(shuō)好相聲可不是件容易的事。
f：我們班的小朋友就能說(shuō)好，下面就請(qǐng)看da給大家說(shuō)相聲《誰(shuí)呀》。
4、《新年來(lái)了》表演者：eba。
g：新年到了，我們要穿新衣服，掛上紅燈，放鞭炮。新年給我們好多快樂(lè)。請(qǐng)欣賞《新年來(lái)了》。
5、《雪地里的小畫(huà)家》表演者：fdeg。
a：在冬天下雪的日子里，雪花飄啊飄啊，落滿(mǎn)了大地。
c：雪地里來(lái)了一群小畫(huà)家?？此麄儊?lái)了!
6、《感恩的心》表演者：全體學(xué)生。
b：感恩的心，感謝有你!
d：有了親情，才有感謝!
e：感謝您，爸爸媽媽。
f：感謝您給我們無(wú)微不至的關(guān)心。
g：請(qǐng)欣賞《感恩的心》。
結(jié)束語(yǔ)：
e：尊敬的老師。
f：敬愛(ài)的爸爸、媽媽。
g：叔叔、阿姨，親愛(ài)的伙伴們，
合：大家好!
e：我是主持人e。
f：我是主持人f。
g：我是主持人g。
e：今天，我們?cè)谶@里快樂(lè)的表演，
f：今天，我們?cè)谶@里享受幸福，
g：今天的匯報(bào)表演馬上就要結(jié)束了。
e：以后，我們一定更加努力學(xué)習(xí)，
f：用更優(yōu)異的表現(xiàn)來(lái)向大家匯報(bào)。
g：我們把一份祝福送給學(xué)校，
e：祝金海豚越辦越好，
f：把一份祝福，送給我們的父母和老師，
合：祝爸爸媽媽和老師，身體健康，工作順利!
楊智超、：祝親愛(ài)的小朋友們，
合：學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)!
合：謝謝大家!
g：讓我們共同期待下一次相聚的時(shí)刻，
e：金海豚二期班結(jié)課表演到此結(jié)束。
合：謝謝大家!
匯報(bào)演出主持詞幼兒園篇二
師：尊敬的各位家長(zhǎng)朋友!
幼：親愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨!
合：上午好!
師：童年是一段“快樂(lè)來(lái)得快，憂(yōu)愁去得快”的純真年代，也是許多人長(zhǎng)大之后，值得懷念的年代。幼：經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們大班幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入小學(xué)生活。
師：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槟銈円厴I(yè)了，
幼：此時(shí)此刻，我們的心情特別沉重，因?yàn)槲覀兙鸵x開(kāi)親愛(ài)的老師了!
師：讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的小學(xué)生活。
合：陽(yáng)光幼兒園畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!
師：首先我們有一個(gè)活動(dòng)，需要各位家長(zhǎng)的配合，請(qǐng)各位家長(zhǎng)站在孩子們的中間，我們一起陪著孩子們最后做一次幼兒園的早操。
幼：媽媽給了我們生命，老師教我們學(xué)知識(shí)!親愛(ài)的媽媽?zhuān)H愛(ài)的老師，我們愛(ài)您!
師：請(qǐng)欣賞大班小朋友帶給我們的手語(yǔ)表演《有你的地方是天堂》
師：有你的地方就是天堂，真心希望各位家長(zhǎng)在以后的日子里，無(wú)論多忙，都可以抽出一些時(shí)間，多陪陪孩子。
幼：是啊!爸爸媽媽平時(shí)忙的都沒(méi)空來(lái)幼兒園看看我們，不知道我們每天都學(xué)些什么?下面就請(qǐng)欣賞我們大班小朋友帶來(lái)的匯報(bào)演出吧!
師：好!首先請(qǐng)欣賞兒歌表演。
幼：我們大班小朋友兒歌讀的真棒!我們一起為他們鼓鼓掌吧!接下來(lái)請(qǐng)欣賞拼音表演。
1、詞組拼讀(全體幼兒)
2、家長(zhǎng)說(shuō)名字，幼兒拼讀
3、全體幼兒背誦單韻母、聲母、復(fù)韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)
師：好!非常感謝各位家長(zhǎng)的配合!小小的熱身之后，下面請(qǐng)欣賞相聲《大拇指和食指》
2、看誰(shuí)算的快。規(guī)則，請(qǐng)出一位家長(zhǎng)和一名幼兒，教師出100以?xún)?nèi)的連加連減題，家長(zhǎng)和幼兒同時(shí)開(kāi)始計(jì)算，看誰(shuí)的速度快。
幼：你們手指快算算的棒，我們后邊小朋友的歌曲表演更棒!不信你們瞧!
師：各位家長(zhǎng)朋友，你們說(shuō)我們大班小朋友的拼音表演棒不棒?下面為大家?guī)?lái)的是識(shí)字表演，同樣需要各位家長(zhǎng)的配合。
1、添字游戲
2、教師出示字卡，幼兒快速認(rèn)讀并組詞。
師：欣賞完孩子們的匯報(bào)演出，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》
匯報(bào)演出主持詞幼兒園篇三
老師：歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，在歌聲與微笑中我們的晚會(huì)即將落下帷幕，希望的未來(lái)就在不遠(yuǎn)處等待，20xx年大風(fēng)車(chē)幼兒園將會(huì)以一個(gè)嶄新的面貌來(lái)到您的身邊！
張xx：幼兒園里，我們學(xué)會(huì)了寫(xiě)字，勞動(dòng)和與人交往。
程xx：幼兒園里，培養(yǎng)了我們勤勞，自信和勇敢向上。
李xx：幼兒園里，我們像小樹(shù)一樣每一天都在長(zhǎng)高長(zhǎng)壯。
趙xx：幼兒園里，我們像小鳥(niǎo)一樣每一天都能自由飛翔。
合：我們是快樂(lè)的！我們是最棒的！
在這歡樂(lè)的節(jié)日里，讓我們記住每一個(gè)小朋友的精彩表演，未來(lái)會(huì)帶給我們美好的回憶。愿所有的家長(zhǎng)小朋友都來(lái)關(guān)心幼教、支持幼教，給幼兒園創(chuàng)建一個(gè)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)空間，我們將更加努力培育更多的棟梁。大風(fēng)車(chē)幼兒園205年迎新年家園聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束！
合：恭祝大家新年快樂(lè)，合家幸福，健康每一天！
老師：感謝各位家長(zhǎng)的熱情參與，讓我們明年此時(shí)在相聚！
匯報(bào)演出主持詞幼兒園篇四
合：大家下午好。
a：時(shí)光從日歷上一頁(yè)頁(yè)飄落下來(lái)，我們又來(lái)到了歲末年尾。
b：豬年悄然而去，豬年款款而來(lái)，
a：過(guò)去的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。
b：新的一年里，讓我們用汗水澆灌，放飛新的希望。
a：在新年來(lái)臨之際，我們給大家。
合：拜年了！祝大家新年快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意，心想事成！
a：我宣布沈寨鄉(xiāng)中心幼兒園20xx年元旦文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。
b：首先有請(qǐng)劉校長(zhǎng)致新年賀詞。大家掌聲歡迎。
a：校長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)激勵(lì)著我們，20xx我們碩果累累，即將到來(lái)的20xx年里，相信我們會(huì)更精彩！
b：下面就請(qǐng)出我們今天的主角，可愛(ài)的孩子們。
a：現(xiàn)在向我們走來(lái)的是活潑可愛(ài)的小班小朋友，他們舞動(dòng)著閃閃發(fā)光的彩條，舞出了他們的天真，整齊的步伐踏著他們的堅(jiān)定，燦爛的微笑寫(xiě)著他們的熱情，別看他們小小年紀(jì)，可他們身手不凡?？矗麄兌嗫蓯?ài)呀！把我們的掌聲送給小班小朋友，小手甩起來(lái)，小腳踏起來(lái)，小班小班非同一般！
b：緊接著走來(lái)的是中班小朋友，伴著幼稚的童音、邁著整齊的步伐，雄赳赳，氣昂昂地向我們走來(lái)，這是一個(gè)積極向上的集體，看，他們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，每個(gè)人的臉上洋溢著節(jié)日的喜慶。讓我們期待他們?cè)谖枧_(tái)上精彩的表演吧！小手甩起來(lái)，小腳踏起來(lái)，中班中班，快樂(lè)無(wú)限！（一張張可愛(ài)的笑臉，就像一朵朵盛開(kāi)的花朵。從他們那從容、興奮的神情中可以看出，他們信心十足。將熱烈的`掌聲送給可愛(ài)的小寶貝們！）。
a：現(xiàn)在向我們走來(lái)的是大一班的小朋友。他們不僅是爸爸、媽媽心中的小寶貝，也是老師眼中的好娃娃。在大班這個(gè)溫暖的大家庭里，他們得到了精心的呵護(hù)，個(gè)個(gè)臉上洋溢著燦爛的笑容。陽(yáng)光、雨露沐浴著他們茁壯成長(zhǎng)，相信在不久的將來(lái)他們會(huì)更自信、更聰明。瞧！他們揮動(dòng)著美麗的花環(huán)和可愛(ài)的手掌，步伐矯健，昂首闊步向我們走來(lái)了！他們是我們幼兒園的驕傲和希望，小手甩起來(lái)，小腳踏起來(lái)，大班大班氣勢(shì)非凡！
b：別樣的風(fēng)采，高昂的斗志，迎面走來(lái)的是大二班的全體小朋友，映入我們眼簾的是金燦燦的向日葵，他們正以整齊的`步伐展示全新的班級(jí)風(fēng)采。勇往直前————是大二班全體小朋友們真正的本色。一個(gè)陽(yáng)光、活躍的班級(jí)，充滿(mǎn)了朝氣和靈氣。在老師的帶領(lǐng)下，他們正扇動(dòng)起稚嫩的肩膀，自由翱翔。飛吧，飛吧，美好的未來(lái)就在你們面前。小手甩起來(lái)，小腳踏起來(lái)，大班大班氣勢(shì)非凡！
a：一群可愛(ài)的娃娃們，邁著整齊的步伐向我們走來(lái)，他們是來(lái)自學(xué)前1班的小朋友，你瞧，他們多像一只只振翅欲飛的雄鷹，準(zhǔn)備大展身手，讓我們拭目以待，把我們的口號(hào)喊出來(lái)，學(xué)一學(xué)一，爭(zhēng)創(chuàng)第一！
b：現(xiàn)在走來(lái)的是學(xué)前二班的小朋友，學(xué)前二班是一個(gè)天真可愛(ài)、團(tuán)結(jié)向上、充滿(mǎn)活力的隊(duì)伍，在老師辛勤的培育下，他們健康茁壯成長(zhǎng)，充滿(mǎn)斗志，相信他們今天一定會(huì)成為舞臺(tái)上最閃亮的一顆星！小手甩起來(lái)，小腳踏起來(lái)，學(xué)二學(xué)二快樂(lè)寶貝！
【結(jié)束】。
a：歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫。
b：團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。
a：今天，我們歡歌笑語(yǔ)。
b：明天，我們暢想未來(lái)。
a：最后，衷心祝愿各位來(lái)賓工作愉快，
祝愿我們的小朋友健康快樂(lè)，
祝愿我們的幼兒園明天更輝煌。
b：各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們，
合：讓我們明年再會(huì)。再見(jiàn)！
匯報(bào)演出主持詞幼兒園篇五
件www.5y。
k7。
演出學(xué)生：abcdefg。
開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)：
a：尊敬的老師。
b：親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)琧：叔叔阿姨，d：親愛(ài)的小朋友們！
合：大家上午好！
a：我是主持人a。
b：我是主持人b。
c：我是主持人c。
d：我是主持人d。
a：六月，是鮮花盛開(kāi)的季節(jié)，b：六月，是果實(shí)累累的季節(jié)，c：六月，是收獲的季節(jié)！
d：雖然學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)得很快，a：但是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成了好朋友，b：我們手拉手，心連心。
c：一起迎來(lái)了這次匯報(bào)演出。
d：我宣布，小海豚2010年二期班匯報(bào)表演——。
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
節(jié)目串詞：
1、兒歌《小弟和小貓》表演者：全體同學(xué)。
a：有一個(gè)小弟弟，他不愛(ài)講衛(wèi)生，從來(lái)不洗手。
b：我們一定要勤洗手，講衛(wèi)生，要不連小貓都不喜歡我們了。請(qǐng)欣賞《小弟和小貓》。
2、繞口令聯(lián)唱表演者：bcfg。
c：作為一名小主持人，口齒伶俐很重要。
d：繞口令可是真正的主持人功夫，請(qǐng)欣賞繞口令連說(shuō)！
bc《打棗》fg《出前門(mén)》。
3相聲《誰(shuí)呀》表演者：da。
e：相聲是一門(mén)語(yǔ)言藝術(shù)，說(shuō)好相聲可不是件容易的事。
f：我們班的小朋友就能說(shuō)好，下面就請(qǐng)看da給大家說(shuō)相聲《誰(shuí)呀》。
4、《新年來(lái)了》表演者：eba。
g：新年到了，我們要穿新衣服，掛上紅燈，放鞭炮。新年給我們好多快樂(lè)。請(qǐng)欣賞《新年來(lái)了》。
5、《雪地里的小畫(huà)家》表演者：fdeg。
a：在冬天下雪的日子里，雪花飄啊飄啊，落滿(mǎn)了大地。
c：雪地里來(lái)了一群小畫(huà)家?？此麄儊?lái)了！
6、《感恩的心》表演者：全體學(xué)生。
b：感恩的心，感謝有你!
d：有了親情，才有感謝!
e：感謝您，爸爸媽媽。
f：感謝您給我們無(wú)微不至的關(guān)心。
g：請(qǐng)欣賞《感恩的心》。
結(jié)束語(yǔ)：
e：尊敬的老師。
f：敬愛(ài)的爸爸、媽媽。
g：叔叔、阿姨，親愛(ài)的伙伴們，合：大家好！
e：我是主持人e。
f：我是主持人f。
g：我是主持人g。
e：今天，我們?cè)谶@里快樂(lè)的表演，f：今天，我們?cè)谶@里享受幸福，g：今天的匯報(bào)表演馬上就要結(jié)束了。
e：以后，我們一定更加努力學(xué)習(xí)，f：用更優(yōu)異的表現(xiàn)來(lái)向大家匯報(bào)。
g：我們把一份祝福送給學(xué)校，e：祝金海豚越辦越好，f：把一份祝福，送給我們的父母和老師，合：祝爸爸媽媽和老師，身體健康，工作順利！
楊智超、：祝親愛(ài)的小朋友們，合：學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)！
合：謝謝大家！
g：讓我們共同期待下一次相聚的時(shí)刻，e：金海豚二期班結(jié)課表演到此結(jié)束。
合：謝謝大家！
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！
感謝您一直以來(lái)對(duì)我的支持與幫助，這一期的學(xué)習(xí)即將結(jié)束，我們和孩子共同經(jīng)歷成長(zhǎng)，收獲喜悅，收獲進(jìn)步?？粗⒆右惶焯爝M(jìn)步，我們心里很高興。祝賀您的孩子在這個(gè)班16節(jié)課的精彩人生之旅！
下面我把三期學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容跟您匯報(bào)一下：
好口才貴在日積月累，（即思維訓(xùn)練）。采用唐詩(shī)貫穿全學(xué)期，同時(shí)有貫口、童謠，文藝?yán)m(xù)編故事，及文藝節(jié)目主持，從語(yǔ)言組織，語(yǔ)感培養(yǎng)，語(yǔ)氣訓(xùn)練入手，讓學(xué)員能夠了解專(zhuān)業(yè)的少兒口才知識(shí)。
三期的續(xù)報(bào)請(qǐng)?zhí)崆皥?bào)名交費(fèi)（匯報(bào)演出前），以便我們做好安班計(jì)劃。到xxxx報(bào)名繳費(fèi),謝謝合作！
文章來(lái)。
件www.5y。
k7。
匯報(bào)演出主持詞幼兒園篇六
主持詞。
親愛(ài)的小朋友，老師們：
大家上午好!我們側(cè)起耳朵仔細(xì)聆聽(tīng)，明媚的陽(yáng)光下小鳥(niǎo)在歌唱，我們輕輕走近花的海洋，醉人的花香里蝴蝶在飛翔，我們小心翼翼的珍藏對(duì)這學(xué)期的美麗記憶，像帆船一樣在今天快樂(lè)起航，載著老師的希望，載著小朋友對(duì)未來(lái)的向往，就讓我們一起扭動(dòng)起來(lái)，熱情的迎接即將到來(lái)的新年吧!
看，孩子們的裙角已經(jīng)飛揚(yáng)了。首先，請(qǐng)欣賞米奇15班的小精靈們帶給我們的健美操和。
印度舞風(fēng)情萬(wàn)種，具有獨(dú)特的神秘感。接下來(lái)請(qǐng)欣賞中(2)班的孩子們帶給我們婀娜多姿的印度舞蹈《阿拉伯之夜》。
每個(gè)人心里有擁有一個(gè)夢(mèng)，讓我們?yōu)楹⒆觽兊膲?mèng)想插上翅膀。現(xiàn)在有請(qǐng)大班小朋友為我們表演舞蹈《飛》。
非常感謝小朋友的精彩演出。童心是小鳥(niǎo)，羽毛很美麗，有請(qǐng)小班舞蹈班帶來(lái)的舞蹈《童心是小鳥(niǎo)》，大家鼓掌歡迎。
小孔雀吉祥，美麗，看，舞臺(tái)上飛來(lái)了一群漂亮的小孔雀。請(qǐng)欣賞中班舞蹈班帶來(lái)的優(yōu)美舞蹈《小孔雀》。
我們幼兒園不僅發(fā)展小朋友智力，更注重小朋友擁有良好的習(xí)慣和健康的身體?？矗?1)班來(lái)了一群《健身娃娃》。
一位教育專(zhuān)家說(shuō)過(guò)：“好孩子是夸出來(lái)的?！笔前。Ｗo(hù)孩子的自尊心，呵護(hù)孩子的自信心非常重要。請(qǐng)家長(zhǎng)和老師經(jīng)常對(duì)孩子們說(shuō)：“你很棒!”“你真的很不錯(cuò)!”小小班三歲的孩子們給爺爺奶奶，爸爸媽媽?zhuān)迨灏⒁虃儙?lái)了舞蹈《我真的很不錯(cuò)》。
孩子們多么可愛(ài)呀!聆聽(tīng)音樂(lè)的節(jié)拍，舞動(dòng)童年的夢(mèng)想，接下來(lái)請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《大小姐》。
我們幼兒園的教師不僅用愛(ài)心呵護(hù)孩子成長(zhǎng)，用耐心引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)，而且多才多藝，下面請(qǐng)欣賞教師民族舞動(dòng)《西域風(fēng)情》。
我園教師不僅舞姿優(yōu)美，美術(shù)功底也毫不遜色。在本學(xué)期開(kāi)展的美術(shù)班教給學(xué)生非常感興趣的吹畫(huà)，粘畫(huà)，手工，折紙，繪畫(huà)等，一起來(lái)看看他們的精彩表演吧。
孩子們真不簡(jiǎn)單!其實(shí)，孩子們的潛力是無(wú)限的，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)。大家都知道，世博會(huì)在上海隆重召開(kāi)，給我國(guó)的發(fā)展帶來(lái)新的機(jī)遇。孩子們現(xiàn)在要把我們帶到80年代的上?？匆豢?，請(qǐng)欣賞大班舞蹈班的《夜上?！?。
感謝小朋友的精彩表演。下面請(qǐng)欣賞中班舞蹈班帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)天使》。
童年是美好的，童年是充滿(mǎn)激-情的，小班舞蹈班的《激-情童韻》獻(xiàn)給大家，請(qǐng)大家鼓掌歡迎。
小朋友們不僅會(huì)跳舞，還會(huì)唱歌，也許就是未來(lái)的歌唱家呢!中(2)班的歌伴舞讓大家耳目一新，請(qǐng)欣賞《狼的誘-惑》。
以前的孩子們沒(méi)玩具，偶爾有爺爺或爸爸做一個(gè)?，F(xiàn)在孩子們的玩具都是電動(dòng)的，高級(jí)的。是啊，人們的生活條件提高了，孩子是家庭的希望，家長(zhǎng)都舍得為孩子投資了。中(1)班帶來(lái)的舞蹈《玩具暢想》就反映了現(xiàn)在孩子幸福的童年，請(qǐng)欣賞。
孩子們多么幸福和快樂(lè)，希望家長(zhǎng)不僅關(guān)注孩子們的成長(zhǎng)，更要關(guān)注孩子們的教育?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)qq流行一首歌《別偷我的菜》，你聽(tīng)過(guò)嗎?一起來(lái)欣賞吧。
我們送走五月的風(fēng)塵，迎來(lái)了六月的時(shí)光，大班的小朋友們馬上就要畢業(yè)離開(kāi)幼兒園了。請(qǐng)?jiān)试S我代表我們幼兒園的老師和小朋友們祝他們?cè)谛氊愃囆g(shù)幼兒園度過(guò)的最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)節(jié)日快樂(lè)!下面請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《感謝老師》。
大班的小朋友就要離開(kāi)幼兒園了，今天我們特意請(qǐng)來(lái)了一直關(guān)注我們，支持和幫助我們工作的大班學(xué)生家長(zhǎng)代表，掌聲有請(qǐng)。
看著孩子們一天天長(zhǎng)大了，懂事了，老師的心里非常的驕傲。幼兒園像我家，老師像媽媽。最后，請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的舞蹈《老師親，媽媽親》。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x小朋友的精彩演出以及向他們致以節(jié)日的祝賀!小寶貝藝術(shù)幼兒園開(kāi)園馬上兩周年了，現(xiàn)在已經(jīng)基本建成一個(gè)花園式的學(xué)校，擁有教職工16名，學(xué)生二百多名，非常感謝大家對(duì)我們幼兒園的支持和幫助，我園將以一貫的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極飽滿(mǎn)的工作熱情，不斷進(jìn)取，把我們幼兒園辦成一流的幼兒園!
小寶貝藝術(shù)幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束!謝謝大家!
a:各位家長(zhǎng)朋友們大家下午好!
今天我們歡聚在這里，不為別的，只為孩子。
非常感謝我們的家長(zhǎng)和小朋友們!你們跳的真不錯(cuò)!請(qǐng)家長(zhǎng)就坐。
二、中華民族是禮儀之邦，為了傳承中華禮儀，我們從小就注重培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，請(qǐng)欣賞《。
弟子規(guī)。
》朗誦。
三、親子游戲：(親子游戲:串項(xiàng)鏈)。
規(guī)則：游戲分4組進(jìn)行，每組1個(gè)家庭(家長(zhǎng)和寶貝)，家長(zhǎng)引導(dǎo)寶貝將繩穿到孔里，1分鐘內(nèi)穿最多的為勝利組。
六、親子游戲(搶凳子)。
規(guī)則：9組家庭參加游戲，家長(zhǎng)抱著自己的寶貝聽(tīng)音樂(lè)圍著凳子順時(shí)針轉(zhuǎn)走，當(dāng)音樂(lè)聲停止時(shí)，家長(zhǎng)抱著寶寶則奮力搶座在凳子上，未能搶到凳子的家庭被淘汰，每減少一個(gè)家庭，同時(shí)減少一個(gè)凳子，游戲以此進(jìn)行，留在最后的為勝利者。
規(guī)則：游戲分兩組進(jìn)行，每組3個(gè)家長(zhǎng)，在一分鐘的時(shí)間內(nèi)，以最快的速度將桌子上的氣球吹起來(lái)并打結(jié)好放入箱子內(nèi)，最先完成的為勝者。
十、親子游戲(齊心協(xié)力)。
規(guī)則：
游戲分為3組，每組3個(gè)家庭，分別排列成縱隊(duì)站在起點(diǎn)，游戲開(kāi)始后，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)把地上的呼啦圈輪流向前擺，并引導(dǎo)寶貝以此跳進(jìn)圈內(nèi)，從起點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)后，拿起呼啦圈原路返回，將呼啦圈交給本組的下一個(gè)家庭，最先進(jìn)行完的為勝利組。
親子操：《快樂(lè)恰恰恰》。
a：親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們!
感謝你們，陪伴孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)!
b：感謝你們?yōu)樗麄冃燎诘母冻?
感謝你與我們共同度過(guò)美好的一天!
a：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。
快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!
b：托班20xx年歡喜迎新年教學(xué)成果展示到此結(jié)束，再一次衷心感謝家長(zhǎng)朋友們的到來(lái)。最后祝大家在新的一年里：
a：合家歡樂(lè)!身體健康!豬年交大運(yùn)!
各位家長(zhǎng)您好，我們的文藝匯演馬上就要開(kāi)始了，請(qǐng)大家迅速按指定位置坐好。今天的活動(dòng)有以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：一是文藝節(jié)目(中間有互動(dòng)游戲活動(dòng));二是美術(shù)活動(dòng)，畫(huà)燈籠;三是頒發(fā)獎(jiǎng)狀和成績(jī)單;四是關(guān)于下學(xué)期報(bào)名等活動(dòng)安排;最后是合影留念和家長(zhǎng)老師個(gè)別交流時(shí)間。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們?cè)诨顒?dòng)中遵守活動(dòng)秩序，保持安靜，不要提前退場(chǎng)，不要在教室內(nèi)接打電話(huà)，不要相互走動(dòng)，教室內(nèi)不要吸煙。謝謝各位家長(zhǎng)配合!
尊敬的家長(zhǎng)朋友們、親愛(ài)的小朋友們：
大家上午好!
首先感謝各位家長(zhǎng)朋友們從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的期末表彰暨文藝匯演活動(dòng)。
時(shí)光從日歷上一頁(yè)頁(yè)的飄落下來(lái)，我們又來(lái)到歲末年尾，蛇悄然而去，豬年款款而來(lái)。過(guò)去的半學(xué)期里有你們的大力支持和積極配合，使得我們中班的各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，希望我們?cè)谙掳雽W(xué)期里還能夠密切配合，為我們的孩子提供和諧健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。
過(guò)去的一年，我們汗水澆灌，放飛希望，新的一年我們溫馨和諧，收獲喜悅。在這辭舊迎新之際，我們xx幼兒園中班老師，孩子和家長(zhǎng)們歡聚一堂，共同慶祝新年的到來(lái)。在這里，我給大家提前拜年了!祝大家新年快樂(lè)!身體健康!合家歡樂(lè)!萬(wàn)事如意!
現(xiàn)在我宣布：“xx幼兒園中班期末文藝匯演”現(xiàn)在開(kāi)始。
在過(guò)去的一年里，我們有歡笑，有淚水，每個(gè)人都在為幸福的生活而奮斗。孩子們也在一天一天的成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了寫(xiě)字，學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)了文明禮貌等等，懂得了爸爸媽媽爺爺奶奶有多疼愛(ài)他們，在新年來(lái)臨之際，孩子們要用美妙的歌聲和優(yōu)美的舞姿為大家送去新年的祝福。下面請(qǐng)欣賞歌舞《新年好》。
20xx年，我們的小朋友都要大一歲了?？稍蹅儠r(shí)時(shí)刻刻都不能忘了老師和家長(zhǎng)們的教育，要牢牢記住做人的道理。下面請(qǐng)欣賞兒歌《從小就要學(xué)做人》。表演者：
盲人是看不見(jiàn)東西的，當(dāng)他們面對(duì)一頭大象的時(shí)候，會(huì)是什么感受呢?下面有請(qǐng)小朋友為我們講述《盲人摸象》的故事。
聽(tīng)完了《盲人摸象》的故事，讓我們一起都來(lái)輕松一下吧!玩一個(gè)數(shù)學(xué)游戲：聽(tīng)聲說(shuō)數(shù)。請(qǐng)一位家長(zhǎng)朋友來(lái)拍手，小朋友們聽(tīng)聲音告訴老師拍了幾下。
吊橋的一頭有一位年老的修鞋匠，咱們班有一群快樂(lè)的小鞋匠，他們繞線穿針敲敲打打，做出了漂亮的新鞋子。下面請(qǐng)欣賞《鞋匠舞》。
這群小鞋匠真能干!現(xiàn)在余老師要給大家出個(gè)。
謎語(yǔ)。
猜猜：尖頭尖腦尖牙齒，半夜出來(lái)偷糧食。噢~老鼠!下面這個(gè)節(jié)目的主角啊就是小老鼠。讓我們一起來(lái)欣賞話(huà)劇《小老鼠打電話(huà)》。小老鼠扮演者，小貓咪扮演者。
小老鼠雖然打錯(cuò)了電話(huà)，請(qǐng)來(lái)了小貓咪，可是它們友好相處成為了好朋友，真好!
余老師想問(wèn)小朋友一個(gè)問(wèn)題：你們喜歡下雨天嗎?雖然小朋友們不太喜歡下雨天，可是下雨天里也有美麗的故事發(fā)生。讓我們一起來(lái)欣賞舞蹈《小螞蟻避雨》。表演者：
你幫我，我?guī)湍悖澜缯婷利?在以后的學(xué)習(xí)生活中，我希望小朋友們都能像小蘑菇和小螞蟻一樣互相幫助。
森林里添了一面大鏡子，小動(dòng)物們一邊照鏡子，一邊開(kāi)心地說(shuō)著自己的模樣，還比起了尾巴。下面請(qǐng)欣賞兒歌《尾巴歌》。
聽(tīng)了小朋友們的《尾巴歌》，咱們的爸爸媽媽爺爺奶奶也大開(kāi)眼界長(zhǎng)知識(shí)啦。其實(shí)我們小朋友還知道好多有趣的知識(shí)，讓我們一起分享給家長(zhǎng)們好不好?那我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)小動(dòng)物們是怎樣保護(hù)自己的，余老師說(shuō)動(dòng)物的名字，小朋友們舉手回答這種動(dòng)物是如何保護(hù)自己的。
《
三字經(jīng)。
》是我國(guó)古代歷史上一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物，匯集了中國(guó)古代圣賢的智慧。教我們學(xué)習(xí)和做人的道理，教我們智仁忠信、禮義廉恥。下面請(qǐng)欣賞經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》片段。
千百年來(lái)，人們總是把一個(gè)朝代的名稱(chēng)——“唐”，和一種文學(xué)的體裁——“詩(shī)”，緊密地結(jié)合在一起，組成了一個(gè)約定俗成的專(zhuān)有名詞——“唐詩(shī)”。在后人心目中，“唐詩(shī)”這個(gè)名詞自身就標(biāo)志著登峰造極的詩(shī)歌成就。這學(xué)期，咱們小朋友也學(xué)習(xí)了不少的唐詩(shī)，下面就請(qǐng)幾位小朋友們來(lái)朗誦五首展示一下吧!請(qǐng)聽(tīng)朗誦《唐詩(shī)》五首。
真棒!希望小朋友們?cè)谛聦W(xué)期里，都能夠更上一層樓!
“嘀嘀嘀”，森林王國(guó)里開(kāi)進(jìn)了一輛新的出租車(chē)。是誰(shuí)的車(chē)呢?接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么故事呢?讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧!有請(qǐng)小朋友為我們講述故事《小猴的出租車(chē)》。
小猴的出租車(chē)真神奇，可以搭載各種不同需求的乘客。森林里的道路上也有許多交通標(biāo)志，可是小猴子有好多都不認(rèn)識(shí)。讓我們一起來(lái)告訴它吧。下面我們以開(kāi)火車(chē)的形式來(lái)說(shuō)一說(shuō)交通標(biāo)志，請(qǐng)看大屏幕。有了這么多小老師，小猴子開(kāi)著車(chē)上路不會(huì)違反交通規(guī)則啦。
再打個(gè)謎語(yǔ)小朋友和家長(zhǎng)們猜猜：“翅膀一展亮晶晶，整天飛舞花叢中，手足不閑愛(ài)勞動(dòng)，釀造甜糖好過(guò)冬?！睂?duì)啦!是蜜蜂!勤勞的小昆蟲(chóng)。那我們請(qǐng)小朋友來(lái)唱一唱贊美贊美它!請(qǐng)聽(tīng)歌曲《小蜜蜂》。
真好聽(tīng)!希望咱們中班的小朋友下半學(xué)期個(gè)個(gè)都是勤勞的小蜜蜂，能夠早睡早起，按時(shí)參加早操，勤奮學(xué)習(xí)不偷懶!
最后一個(gè)節(jié)目開(kāi)始前，想請(qǐng)小朋友們打幾個(gè)謎語(yǔ)考一考家長(zhǎng)。小朋友們知道答案的都不要做聲喲!
過(guò)完年，春天就要來(lái)了，有句古詩(shī)說(shuō)得好，“春江水暖鴨先知”。當(dāng)初春時(shí)節(jié)，小朋友們看到鴨子下水游泳了，那就是告訴人們寒冷的天氣即將過(guò)去，氣溫開(kāi)始逐漸回升，江河溪水中的水溫已經(jīng)變暖，春天來(lái)臨了。下面請(qǐng)欣賞話(huà)劇《小鴨去游泳》。
過(guò)新年當(dāng)然少不了紅燈籠，李老師和余老師為小朋友們準(zhǔn)備了一對(duì)燈籠，請(qǐng)小朋友們涂上漂亮的顏色帶回家過(guò)新年。
燈籠畫(huà)好了，咱們的成績(jī)單和獎(jiǎng)狀也該發(fā)了。請(qǐng)小朋友們和家長(zhǎng)拿到獎(jiǎng)狀后不要著急回家，咱們一起拍個(gè)照。
祝愿我們的小朋友健康快樂(lè)，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。各位家長(zhǎng)，小朋友們，xx幼兒園中班文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家的參與!
匯報(bào)演出主持詞幼兒園篇七
老師1：親愛(ài)的小朋友們。
老師2：親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們。
幼兒(幼兒全部)：親愛(ài)的老師們。
合：大家上午好。
幼兒1：鼠年到，我給你虎虎的祝福，
幼兒2：我給你虎虎的甜蜜，
幼兒3：我給你虎虎的運(yùn)氣，
幼兒4：我給你虎虎的健康，
幼兒5：我給你虎虎的快樂(lè)，
幼兒6：我給你虎虎的心情，
老師1：我們可愛(ài)的孩子在鼠年到來(lái)之際帶給大家這么多的祝福。就是希望所有的孩子、家長(zhǎng)、老師在20xx年虎虎生威。
老師2：是呀，今天我們的小朋友還準(zhǔn)備了很多豐富的節(jié)目，他們想用最動(dòng)聽(tīng)的歌聲、最美的舞蹈帶給大家快樂(lè)、吉祥。
幼兒1：首先有請(qǐng)16班的小朋友帶來(lái)精彩的表演。掌聲鼓勵(lì)。
木偶劇版的主持(幼兒表演、老師主持)。
1只牛、一只虎出場(chǎng)。
老師1：(唱)我是一只幸運(yùn)牛，我是一只發(fā)財(cái)牛。哈哈。
老師2：牛大哥，你還沒(méi)有回家呀，20xx年可是我的地盤(pán)哦，
老師1：虎老弟，我這不正等你來(lái)嗎，可是今天有很多小朋友在表演節(jié)目，我還不想走，
老師2：那好吧，讓你再看一個(gè)節(jié)目，就回家，好嗎?
老師1：是什么節(jié)目呀，好看嗎?
老師2：看他們來(lái)了。(26班節(jié)目)。
家長(zhǎng)互動(dòng)游戲：說(shuō)與“虎”有關(guān)的成語(yǔ)(小薇主持)。
游戲后15班節(jié)目。
老師1：感謝家長(zhǎng)們積極參與我們的游戲。
家是偉大的，家是溫暖的，讓愛(ài)天天住我家。掌聲有請(qǐng)15班帶來(lái)的《讓愛(ài)住我家》。
木偶劇版主持：
小猴、小豬出場(chǎng)。
老師1：今年呀是鼠年，可是我好怕怕呀。
老師2：小猴、小猴，你怕啥呀?
老師1：老虎好厲害的，他會(huì)吃我們的，嗚嗚嗚嗚。
老師2：不怕不怕，今年的老虎不吃小動(dòng)物，因?yàn)?鼠年的虎會(huì)祝你財(cái)源滾滾，發(fā)得象肥虎，身體壯的象頭虎，愛(ài)情甜的象奶虎，好運(yùn)多的象虎毛，事業(yè)蒸蒸象大虎!
合：哈哈哈哈哈哈哈哈。
老師1：咦，今天不是有好多小朋友來(lái)到這里嗎?聽(tīng)說(shuō)還有節(jié)目看呢，我們一起去吧。
老師2：看，他們?cè)谥?，?qǐng)欣賞21班的精彩表演。
(小薇在21班準(zhǔn)備時(shí)帶場(chǎng)下幼兒做互動(dòng)游戲)。
老師2：爆竹聲聲響，敲鑼打鼓迎新年，《新年你好》。
有請(qǐng)22班的全體小朋友。
木偶劇版主持：
老虎、還有其他小動(dòng)物。
老師合：我們想有虎虎的順利，虎虎的幸福，虎虎的人生!
老師1：啊，老虎來(lái)了，快跑呀。
老師2：不要怕、今年是老虎來(lái)，嗷嗷叫;風(fēng)雨順，五谷笑;事如意，平安罩;身體棒，福壽到，盡逍遙。
老師1：啊啊，嚇?biāo)牢伊?，虎大哥，你早說(shuō)呀，我心臟病都要被你嚇出來(lái)了。
老師2：哦，對(duì)不起了，那我請(qǐng)你看節(jié)目好嗎?如期而至的不僅僅是節(jié)日，還有幸福和快樂(lè)。
老師1：好呀、好呀，我們最喜歡看節(jié)目了，是啥節(jié)目呀?
老師2：我?guī)銈內(nèi)タ?，他們都已?jīng)準(zhǔn)備好了。
幼兒1、2：日漸增加的不僅是年齡，還有成長(zhǎng)和健康。
幼兒3、4：風(fēng)追逐著春天的行蹤，雪漫步著溫馨的海洋，
幼兒5、6：燈點(diǎn)亮了回家的路程，無(wú)論你在遠(yuǎn)在近，我的祝福已經(jīng)起航;。
合：鼠年吉祥，身體健康。
老師2：有請(qǐng)各位家長(zhǎng)們、老師們、小朋友們起立，讓我們一起用手語(yǔ)來(lái)祝福祖國(guó)。
合：繁榮昌盛，國(guó)泰民安。
匯報(bào)演出主持詞幼兒園篇八
（男）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)！
（女）尊敬的各位來(lái)賓！
（男2）尊敬的各位老師！
（女2）親愛(ài)的同學(xué)們！
（四合）大家下午好！
（男）春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇；陽(yáng)光和煦、生機(jī)盎然。
（女）草長(zhǎng)鶯飛、百鳥(niǎo)歌唱；姹紫嫣紅、芬芳校園。
（男2）三年前，承載無(wú)數(shù)希望與夢(mèng)想的進(jìn)盛實(shí)驗(yàn)中學(xué)，張開(kāi)慈母的懷抱迎接我們的到來(lái)。
（女2）三年后，我們參加藝術(shù)專(zhuān)業(yè)高考，以驕人的成績(jī)，書(shū)寫(xiě)了進(jìn)盛的輝煌！
（男）藝術(shù)專(zhuān)業(yè)上線率全區(qū)第一。
（男2）藝術(shù)專(zhuān)業(yè)本科上線率同樣是全區(qū)第一！
（女）這是我們放飛希望、追夢(mèng)理想的真實(shí)反映；
（女2）這是我們報(bào)答師恩、感謝老師的禮物。
（男）感謝老師無(wú)私的幫助，讓我們體會(huì)成功的幸福；
（女）感謝老師辛勤的耕耘，讓我們找到了到奮斗的坐標(biāo)。
（男2）今天，我們用敲擊器樂(lè)、旋轉(zhuǎn)舞步的方式感謝老師；
（女2）今天，我們以演繹曲藝、吟唱歌謠的方式感謝老師。
（四合）：重慶市進(jìn)盛實(shí)驗(yàn)中學(xué)xx年藝術(shù)特長(zhǎng)生匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始。
（女）讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)黃校長(zhǎng)為這次匯報(bào)演出致詞。
（男）一個(gè)美麗的地方，一種美好的向往；
（女）一曲浪漫的歌謠，一段追夢(mèng)的節(jié)拍。
（兩合）我們自豪的歌唱，演繹青春的歲月；我們歡快的踢踏，謳歌少年的豐采。
（女）請(qǐng)欣賞高二、9班給我們帶來(lái)的合唱歌曲《香格里拉》、《在太行山上》。
（男2）春天到，花之俏，紅杏枝頭春意鬧。
（女2）柔似流水，鋼如磐石，剛?cè)嵯酀?jì)，展現(xiàn)青春激情。
（男2）接下來(lái)有請(qǐng)我校舞蹈隊(duì)，已上重本線的同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的串燒獨(dú)舞《青春。激情》。表演者：李佳張藝等三（女）感謝學(xué)校舞蹈隊(duì)同學(xué)們激情熱烈的表演，給我們帶來(lái)青春的活力。
（男）美麗的故鄉(xiāng)我們向往，美好的生活我們追求；
（女）進(jìn)盛的明天我們暢想，無(wú)悔的青春我們歌唱。
（女）下面是高二音樂(lè)特長(zhǎng)班的同學(xué)們帶來(lái)的女聲小合唱《美麗的夢(mèng)神》
匯報(bào)演出主持詞幼兒園篇九
【合】大家晚上好！
【男】當(dāng)四月的雨季滋潤(rùn)著五月的花蕾時(shí)，我們開(kāi)始吟唱我們的季節(jié)，
【女】當(dāng)四月的雨季催生著五月的花蕾時(shí)，我們開(kāi)始謳歌我們的青春。
【男】我們用器樂(lè)敲擊五月的節(jié)奏，
【女】我們用歌聲吟唱五月的甜美；
【男】我們用曲藝演繹五月的多彩，
【女】我們用舞步旋轉(zhuǎn)五月的歡欣。
【男】我們蕩起心兒的雙槳，歡慶在五月的花海中，
【女】我們搖響心兒的鈴鐺，歡聚在五月的月色下。
【合】沙市五中第九屆“五月的花?！彼囆g(shù)節(jié)匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始。
【女】黃河的水流過(guò)我祖先的面龐，傳載我黃色的皮膚，
【男】長(zhǎng)江的波濤滾過(guò)我祖先的胸膛，傳載我?jiàn)^進(jìn)的斗志；
【合】我們的心中裝著祖國(guó)，我祝福你祖國(guó)。
【女】請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《祝福祖國(guó)》。演唱者：高一（1）羅玄。
【男】是誰(shuí)呼喚我遙遠(yuǎn)的歌？是誰(shuí)等待我異地的煙火？永久的愛(ài)，不是海市蜃樓，那是我的成就，我的所有。請(qǐng)欣賞初二（1）班鄒亞亞等為我們帶來(lái)的舞蹈《海市蜃樓》。
【女】曾有一種聲音演繹那馳魂奪魄的'愛(ài)情故事，那琴弦上飄飛的兩只蝴蝶，執(zhí)著歷史的弦弓，拉出亙古不變的悲情。我們讀這段情，讀了多少年，讀了多少代！琴音依舊，舞者翩翩。我們從蝴蝶的翻飛中讀到了一個(gè)凄美的愛(ài)情故事。請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《讀梁祝》，表演者高二（1）班吳瑩瑩。
【男】有人說(shuō)，我可以一頓吃十斤米飯，有人說(shuō)我可以一步跨過(guò)長(zhǎng)江；也有人說(shuō)我一歲大學(xué)就畢業(yè)了，也有人說(shuō)我下嘴唇挨著地、上嘴唇挨著天。觀眾朋友們，你們說(shuō)他的臉在哪兒呢？你們不知道吧。不過(guò)有人知道，看，他們來(lái)了。
【男】感謝高一（5）班蔣壽義等給我們帶來(lái)的笑聲。
【女】人生如夢(mèng)，一個(gè)美麗的夢(mèng)，
【男】十七歲正是美夢(mèng)的開(kāi)始，
【女】我們是充滿(mǎn)活力的一代，
【男】我們是一代追夢(mèng)人，
【女】讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，邁向成功。
【男】請(qǐng)欣賞舞蹈《start》表演者：高一（4）班文柯等。
【男】朋友，你到過(guò)土家人生活的地方嗎？那里不僅有旖旎的風(fēng)光、淳樸的風(fēng)情，更有那美如水的山妹子和壯如牛的放排漢，那十八彎的山路彎出了多少土家人的情和愛(ài)。請(qǐng)欣賞舞蹈《山路十八彎》，表演者：高一（8）班熊霜等。
【女】十八彎的山路上彎出了土家人數(shù)不盡的情和愛(ài)。而有一個(gè)真實(shí)的故事，你可曾聽(tīng)說(shuō)，有一位美麗的姑娘……請(qǐng)欣賞，初三（2）班謝晶晶等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《一個(gè)真實(shí)的故事》。
【女】我們?cè)诠陋?dú)寂寞后，會(huì)變得勇敢；
【男】我們?cè)谕纯嗍б夂螅瑫?huì)變得勇敢；
【女】我們?cè)诮?jīng)歷了膽小怯懦后，會(huì)變得勇敢。
【男】在我們?nèi)松脑~典里寫(xiě)就的是勇敢，生命也惟其勇敢而變得無(wú)往而不勝。
【女】讓我們勇敢的心燃燒起來(lái)吧。
【男】請(qǐng)欣賞有高二（4）班、高二（5）班帶來(lái)的舞蹈《勇敢》表演者吳雨杉、徐茜等。
【女】人類(lèi)在追求進(jìn)步的同時(shí)，卻丟掉了某些寶貴的東西。我們呼喚文明，我們祈求生活的美好。請(qǐng)欣賞薩克斯獨(dú)奏《天亮了》。聽(tīng)聽(tīng)那個(gè)刻骨銘心卻本不該屬于我們的故事。表演者：高二（1）班李明。
【男】南亞的風(fēng)，揚(yáng)起七個(gè)精靈的面紗，飄飄渺渺，若起若伏；
【女】南亞的情，演繹七個(gè)精靈的衷腸，火辣辣，情綿綿；
【男】那揚(yáng)起的手，那柔媚的指，
【女】那活動(dòng)的身，那纏綿的腰，
【男】那一襲黃衫，那一對(duì)跣足，
【女】山水秀出印巴一段異族風(fēng)情。
【男】請(qǐng)欣賞舞蹈《印巴出水秀》表演者：高二（3）班劉佳麗等。
【男】紅塵的天空，遺忘了他的夢(mèng)，誰(shuí)能夠讀懂我內(nèi)心的悲慟，
【女】那個(gè)背劍傲立的少年，人影朦朧。
【男】那輪蒼白圓滿(mǎn)的冷月，來(lái)去匆匆。
【女】我提著燈籠，遙望我心中的英雄；
【男】我舞動(dòng)長(zhǎng)袖，頌揚(yáng)他曾經(jīng)的英勇。
【女】請(qǐng)欣賞舞蹈《英雄》表演者：高二（8）班張萍莎等。
【男】如果生命的過(guò)程是一條河，那歡樂(lè)就是她濺起的浪花；如果人生是一首歌，那么幸福就是她蘊(yùn)藏的韻律；如果求知是一把琴，那么勤奮就是那一張弓。請(qǐng)欣賞舞蹈組合《如果》，表演者：高一（1）班、高一（2）班、高一（7）班陳櫟等。
【男】我們是五月的花海，用青春擁抱未來(lái)；
【女】我們是永生的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)。
【男】五四的火炬喚起了民族的覺(jué)醒，
【女】壯麗的事業(yè)，激勵(lì)著我們繼往開(kāi)來(lái)，
【男】各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，
【女】老師們，同學(xué)們，
【男】今夜屬于你，今夜屬于我，
【女】今夜的歡歌笑語(yǔ)留在你我的心里。
【男】我們用五月的燦爛，映照五中的今天；
【女】我們用五月的光環(huán)，輝映五中的明天。
【男】五月多么燦爛，
【女】五月的五中必將輝煌。
【合】沙市五中第九屆“五月的花海”藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出到此結(jié)束！
【女】感謝各位的觀看！再見(jiàn)！
【男】再見(jiàn)。
匯報(bào)演出主持詞幼兒園篇十
(悠然)親愛(ài)的小朋友們;。
(合)大家下午好!
(師)非常高興我們今天能夠歡聚在一起，共同觀看我們中班本學(xué)年的專(zhuān)場(chǎng)教學(xué)成果匯報(bào)演出。
轉(zhuǎn)眼間，我們焦村鄉(xiāng)第一中心幼兒園中班的小朋友們?cè)谟變簣@已經(jīng)度過(guò)了一學(xué)年的快樂(lè)時(shí)光，在這一年里，老師像媽媽一樣關(guān)心著你們，愛(ài)護(hù)著你們，你們也在這里學(xué)會(huì)了更多的生活本領(lǐng)，也成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)、互相謙讓、相互關(guān)愛(ài)的大孩子了。此時(shí)此刻，我們的心情都非常激動(dòng)，因?yàn)槟銈兙鸵氪蟀嗔恕?/p>
(悠然)讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向更有趣、更快樂(lè)的大班生活。
中班年齡階段的孩子也非常善于、喜歡模仿，特別是模仿小動(dòng)物。今天呀，就讓我們看看中班小朋友們的模仿能力到底有多強(qiáng)。
一、(童童)下面請(qǐng)欣賞園操《十二生肖》。
(師)悠然，老師問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你知道國(guó)歌嗎?(悠然)我不知道呀，老師。
(師)那你知道我們幼兒園的園歌嗎?
(悠然)我知道，是《我真的很不錯(cuò)》。
(師)對(duì)，園歌對(duì)于培養(yǎng)孩子們對(duì)幼兒園的感情、對(duì)生活的良好態(tài)度都起到很好的作用，因?yàn)槲覀兊暮⒆觽儾粌H需要老師的鼓勵(lì)，更需要學(xué)會(huì)自我的鼓勵(lì)。這一點(diǎn)，中班的小朋友做到了。
二、(悠然)下面請(qǐng)欣賞園歌《我真的很不錯(cuò)》。
(師)中華文明悠悠五千載，留給我們的經(jīng)典更是浩如煙海。這其中的一些經(jīng)典對(duì)于幼兒教育也是十分有用的。
三、(童童)下面由我們中班小朋友為大家誦讀《弟子規(guī)》。
(師)一百多年前，梁?jiǎn)⒊壬摹吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)”至今是余音繞梁。而今天我們的孩子們則更是“中國(guó)夢(mèng)”的后繼者，他們不僅要有聰明的頭腦，更需要強(qiáng)壯的身體。這不，中班的小朋友們已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)了。
四、(悠然)下面由我們中班小朋友為大家表演武術(shù)《少年強(qiáng)》。
五、(童童)請(qǐng)欣賞舞蹈《大眼睛》。
(悠然)爸爸夸我好寶寶，媽媽……，
(師)悠然，你怎么在這里唱起來(lái)了?
(悠然)怎么了，張老師?
(師)咱們班的小朋友已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我們還是和他們一起表演吧。
六、(悠然)下面請(qǐng)欣賞歌舞串燒。
(師)接下來(lái)呢，我想問(wèn)在做的諸位一個(gè)問(wèn)題，今年的6月10日是什么日子?。。。。。6月10日是全國(guó)低碳日。20xx年6月8日至14日為全國(guó)節(jié)能宣傳周，6月10日為全國(guó)低碳日。今年全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)的主題是“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”。
眾所周知，我們國(guó)家雖然是資源大國(guó)，但是人均資源水平很低，資源消耗也比較快。這些年，國(guó)家加大對(duì)環(huán)境的保護(hù)力度，重視資源節(jié)約，倡導(dǎo)低碳生活。在我們幼兒園的保教活動(dòng)中，我們也積極向孩子們灌輸一種節(jié)約、低碳的理念。
在自制教具玩具方面，我們的理念的盡量不產(chǎn)生垃圾，因?yàn)橛幸粋€(gè)公益廣告詞這樣說(shuō)：“分類(lèi)產(chǎn)生價(jià)值，垃圾變成資源”，我們會(huì)和孩子們一起將手工課上剩下的邊角料制作成軟硬適中，危險(xiǎn)系數(shù)低的球、把一起收集到的塑料瓶裁剪成塑料花、區(qū)角中的建構(gòu)區(qū)也只是喝完的牛奶紙盒、鐵罐飲料罐、用過(guò)的一次性紙杯等等，我們不用再花錢(qián)買(mǎi)積木，一樣可以鍛煉孩子的空間想象能力、動(dòng)手能力。不用加工，在地上擺好收集來(lái)的奶粉罐，孩子們也可以在這樣的梅花樁上比劃出像模像樣的功夫。其他還有孩子們的飲料罐做成的坦克、跨欄等等許多變廢為寶的作品。
在教學(xué)活動(dòng)中，我們開(kāi)展了低碳生活進(jìn)課堂活動(dòng)，老師給孩子們講低碳出行，節(jié)約用水、電的重要性，讓孩子們了解低碳生活的有關(guān)知識(shí)。中班路老師在趣味筆畫(huà)、漢字寶寶活動(dòng)中使用的“蘸水書(shū)寫(xiě)”不僅讓孩子們換成一種輕松娛樂(lè)的方式喜歡跟著老師一起認(rèn)識(shí)筆畫(huà)、漢字，而且可以節(jié)約紙筆的使用。
日常教學(xué)、戶(hù)外游戲、主題活動(dòng)、區(qū)角活動(dòng)等領(lǐng)域，我們都進(jìn)行了“低碳教學(xué)”的實(shí)踐和創(chuàng)新，環(huán)保教育也因此進(jìn)入了每一項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中。
家長(zhǎng)朋友們要和我們老師一起把低碳、節(jié)約等一系列意識(shí)灌輸、鞏固于孩子們心中，在生活中要有教育、在教育中生活，我們家園密切配合，才能將我們幼兒園打造成“低碳校園”。
今天，我們特意準(zhǔn)備了一場(chǎng)時(shí)裝秀，模特是我們可愛(ài)的中班的孩子們，服裝全部來(lái)自回收的資源，經(jīng)過(guò)我們李老師、路老師兩位設(shè)計(jì)師的精心設(shè)計(jì)，我們將體驗(yàn)到的是一場(chǎng)變廢為寶的魅力秀。
七、有請(qǐng)我們中班的小模特們閃亮登場(chǎng)。
八、(師)童童，你知道味道是什么意思嗎?
(童童)知道，是好吃的。
(師)那中國(guó)味道是什么呢?
(童童)是中國(guó)好吃的。
(師)我們中國(guó)呀有很多傳統(tǒng)的樂(lè)器，它們呀也能演奏出來(lái)味道，你認(rèn)為它們好吃嗎?
(童童)肯定好吃。
(師)好吃不好吃，我們看看再說(shuō)，有請(qǐng)中班大樂(lè)坊為大家表演樂(lè)器伴奏《中國(guó)味道》，看看這些小樂(lè)手表演的有沒(méi)有“味道”。有請(qǐng)!
轉(zhuǎn)眼間，我們的孩子們就要升入大班了，我們的演出也接近尾聲。但我們中班的孩子們的精彩人生才剛剛開(kāi)始，讓我們?cè)谙笳骱⒆觽兙嗜松募t橙黃綠藍(lán)靛紫的彩虹下約定，讓我們陪孩子們一起走過(guò)童年的記憶，祝福所有的孩子們都能快樂(lè)的長(zhǎng)大，迎接燦爛的未來(lái)。
請(qǐng)中班家長(zhǎng)們和自己的孩子一起見(jiàn)證《彩虹的約定》，在這個(gè)親子舞蹈中感受孩子一天天長(zhǎng)大、感受孩子的快樂(lè)、感受家庭的快樂(lè)。
匯報(bào)演出主持詞幼兒園篇十一
(男1)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)！
(女1)尊敬的各位來(lái)賓！
(男2)尊敬的各位老師！
(女2)親愛(ài)的同學(xué)們！
(四合)大家下午好！
(男1)春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇；
陽(yáng)光和煦、生機(jī)盎然。
(女1)草長(zhǎng)鶯飛、百鳥(niǎo)歌唱；
姹紫嫣紅、芬芳校園。
(男2)三年前，承載無(wú)數(shù)希望與夢(mèng)想的進(jìn)盛實(shí)驗(yàn)中學(xué)，張開(kāi)慈母的懷抱迎接我們的到來(lái)。
(女2)三年后，我們參加藝術(shù)專(zhuān)業(yè)高考，以驕人的成績(jī)，書(shū)寫(xiě)了進(jìn)盛的輝煌！
(男1)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)上線率全區(qū)第一。
(男2)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)本科上線率同樣是全區(qū)第一！
(女1)這是我們放飛希望、追夢(mèng)理想的真實(shí)反映；
(女2)這是我們報(bào)答師恩、感謝老師的禮物。
（男1）感謝老師無(wú)私的幫助，讓我們體會(huì)成功的幸福；
(女1)感謝老師辛勤的耕耘，讓我們找到了到奮斗的坐標(biāo)。
（男2）今天，我們用敲擊器樂(lè)、旋轉(zhuǎn)舞步的方式感謝老師；
（女2）今天，我們以演繹曲藝、吟唱歌謠的方式感謝老師。
（四合）：重慶市進(jìn)盛實(shí)驗(yàn)中學(xué)20xx年藝術(shù)特長(zhǎng)生匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始。
(女1)一曲浪漫的歌謠，一段追夢(mèng)的節(jié)拍。
(兩合)我們自豪的歌唱，演繹青春的歲月；
我們歡快的踢踏，謳歌少年的豐采。
(女1)請(qǐng)欣賞高二、9班給我們帶來(lái)的合唱歌曲《香格里拉》、《在太行山上》。
(男2)春天到，花之俏，紅杏枝頭春意鬧。
(女2)柔似流水，鋼如磐石，剛?cè)嵯酀?jì)，展現(xiàn)青春激情。
(男2)接下來(lái)有請(qǐng)我校舞蹈隊(duì)，已上重本線的同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的串燒獨(dú)舞《青春.激情》。表演者:李佳張藝等三(女1)感謝學(xué)校舞蹈隊(duì)同學(xué)們激情熱烈的表演，給我們帶來(lái)青春的活力。
(男1)美麗的故鄉(xiāng)我們向往，美好的生活我們追求；
(女1)進(jìn)盛的明天我們暢想，無(wú)悔的青春我們歌唱。
(女1)下面是高二音樂(lè)特長(zhǎng)班的同學(xué)們帶來(lái)的女聲小合唱《美麗的夢(mèng)神》。
匯報(bào)演出主持詞幼兒園篇十二
開(kāi)場(chǎng)詞：
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
男：各位老師。
女：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家晚上好?。ㄕ坡暎?。
女：帶著收獲的希望，迎著冬日的清爽，在20xx年元旦佳節(jié)來(lái)臨之際，我校師生歡聚一堂，舉行12級(jí)學(xué)前教育班“歡慶20xx年元旦文藝匯報(bào)演出”。
男：首先請(qǐng)?jiān)试S我們向大家介紹，在百忙之中出席匯報(bào)演出的領(lǐng)導(dǎo)。
女：出席我們匯報(bào)演出的領(lǐng)導(dǎo)有：xxx。
男：xxx。
女：讓我們以熱烈的掌聲向親臨演出現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎?。ㄕ坡暎?。
女：誒，張老師，你是否聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)“火車(chē)跑的快，全靠車(chē)頭帶”？
男：嗯，當(dāng)然聽(tīng)過(guò)，哦，你是想說(shuō)？
女：在風(fēng)流倜儻，德藝全能的孫胤老師帶領(lǐng)下，全體12級(jí)學(xué)前教育班的姑娘們發(fā)揚(yáng)只爭(zhēng)朝夕、奮力拼搏的精神，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的刻苦學(xué)習(xí)，在專(zhuān)業(yè)水平上有了很大提高。
男：是啊，就說(shuō)準(zhǔn)備這次演出，xx級(jí)學(xué)前教育班的老師和同學(xué)們?cè)诓挥绊懡虒W(xué)工作的前提下，抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，刻苦訓(xùn)練。我相信，他們的辛苦不會(huì)白費(fèi)，他們的汗水不會(huì)白流，他們的毅力和信念都將在這次演出中得到充分的體現(xiàn)！
女：今晚的匯報(bào)演出既是xx級(jí)學(xué)前教育班同學(xué)們展示自我形象、展現(xiàn)青春活力的平臺(tái)，也是她們自我鍛煉、自我陶冶的有效途徑。相信通過(guò)這次演出，必將進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感。
男：希望同學(xué)們以此為契機(jī)，發(fā)揚(yáng)不屈不撓、團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上的精神，用悠揚(yáng)的歌聲、優(yōu)美的動(dòng)作、颯爽的英姿體現(xiàn)我涇職學(xué)子的青春風(fēng)采。
女：我宣布，涇川縣職業(yè)教育中心20xx級(jí)學(xué)前教育班匯報(bào)演出。
合：現(xiàn)在開(kāi)始。（掌聲）。
結(jié)束語(yǔ)：
女：再次讓我們以熱烈的掌聲感謝12級(jí)學(xué)前教育班師生們的精心準(zhǔn)備和精彩表演！
男：也讓我們記住一起放歌的日子，在那遙遠(yuǎn)的歲月里，我們會(huì)深情地憶起，這里曾經(jīng)因我們而星光燦爛。
女：借此新年來(lái)臨之際，讓我們共同祝愿涇川職中永遠(yuǎn)朝氣蓬勃，新的一年里能夠再創(chuàng)輝煌。
男：祝福美麗的家鄉(xiāng)人靈地杰，祝福偉大的祖國(guó)繁榮昌盛！
女：我宣布，涇川縣職業(yè)教育中心12級(jí)學(xué)前教育班慶元旦匯報(bào)演出圓滿(mǎn)結(jié)束！
男：祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們。
合：身體健康、萬(wàn)事如意、元旦快樂(lè)！
匯報(bào)演出主持詞幼兒園篇十三
各位家長(zhǎng)各位來(lái)賓：
大家好！歡迎你們前來(lái)觀看相約經(jīng)典匯報(bào)演出！孔子學(xué)堂成立以來(lái)，得到你們的鼎力支持，在此向你們致以由衷的謝意。我是主持人；我是主持人。
男：經(jīng)典是經(jīng)過(guò)歷史選擇出來(lái)的“最有價(jià)值的書(shū)”，是經(jīng)久不衰的萬(wàn)世之作。
女：經(jīng)典教育就是在孩子最好的年齡給他們最好的文化熏陶，打下一生堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)。
男：孔子學(xué)堂選擇經(jīng)典教育，目的是幫助孩子獲得終身受益的智慧，使我們的家庭受益，使我們的社會(huì)和諧。
女：今天的演出，就從幼兒班的課前立志開(kāi)始。
男：有靜，還要有動(dòng)，請(qǐng)看歌表演《三字經(jīng)》。
女：《千字文》是高效識(shí)字課本，是中國(guó)文化史綱。背誦千字文，是為了識(shí)字和了解中國(guó)文化?，F(xiàn)在我們請(qǐng)黃老師來(lái)考一考孩子們。
男：讀古文重要，比讀古文更重要的是培養(yǎng)一顆感恩的心。
女：請(qǐng)聽(tīng)孩子們的餐前感恩詞。
男：一個(gè)人有了感恩之心，就能不怨天，不尤人，就能立大志，成大業(yè)。
女：幼兒班的孩子還為我們帶來(lái)了手語(yǔ)舞《感恩一切》。
（請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)分享孩子學(xué)經(jīng)典后的體會(huì)）。
男：接下來(lái)，請(qǐng)啟蒙班的孩子上場(chǎng)。他們的學(xué)習(xí)是從誦讀《大學(xué)》開(kāi)始。（xx、xx、xx。）。
女：新來(lái)的xx、xx很快就融入學(xué)習(xí)中，請(qǐng)他們和蒙班孩子一起跟隨xx學(xué)習(xí)《笠翁對(duì)韻》。（xx范讀一條，教誦一邊，最后齊誦。）。
男：中國(guó)文化強(qiáng)調(diào)孝道，許多人以為這樣會(huì)使人唯唯諾諾，其實(shí)不然。我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)《孝經(jīng)·諫諍篇》是怎樣說(shuō)的，有請(qǐng)孫毓鴻。
女：四書(shū)五經(jīng)是初級(jí)班學(xué)習(xí)重點(diǎn)，《論語(yǔ)》是經(jīng)典中的經(jīng)典，是每個(gè)孩子的必修課，請(qǐng)聽(tīng)xx、xx的《論語(yǔ)》接龍。
男：xx學(xué)經(jīng)典兩年多了，整本背誦下《論語(yǔ)》《大學(xué)》《中庸》《孝經(jīng)》和《笠翁對(duì)韻》上卷，現(xiàn)在正以每周背兩章的速度學(xué)習(xí)《老子》。
女：那我來(lái)考考她，“歲寒然后知松柏后凋也”（思琪答：《論語(yǔ)》）“博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之.”出自哪里？（思琪答：《中庸》第十六章）好，那我們請(qǐng)思琪給我們背誦這一章。
（請(qǐng)xx媽媽介紹一下和思琪一起學(xué)經(jīng)典的體會(huì)）。
男：我手里有一本作文選，它可以與街上賣(mài)的任何一本作文選媲美。
女：《雅妮作品集》，《跳大繩》、《拔河比賽》、《門(mén)前那個(gè)臭水溝》，《二十年后來(lái)相聚》，《我有一個(gè)夢(mèng)想》，我想聽(tīng)聽(tīng)徐雅妮的夢(mèng)想。
男：xx剛上三年級(jí)的時(shí)候，開(kāi)始接觸《論語(yǔ)》。那一年，她在作文中寫(xiě)道：我的愿望是做個(gè)論語(yǔ)老師。等到五年級(jí)寫(xiě)《中國(guó)夢(mèng)》的時(shí)候，表達(dá)的還是這個(gè)愿望。
女：我們有請(qǐng)xx細(xì)說(shuō)她的夢(mèng)想。
男：講讀班學(xué)習(xí)經(jīng)典時(shí)間比較長(zhǎng)，收獲也大。
女：初一女生xx說(shuō)，能讀《論語(yǔ)》三生有幸，請(qǐng)她講講她眼中的孔子。
男：孔子開(kāi)辦私學(xué)，弟子三千，七十二賢人。事業(yè)興旺發(fā)達(dá)，少不了三大弟子。
女：哪三個(gè)弟子？
男：顏淵、子路和子貢。
女：那我們請(qǐng)講讀班的學(xué)生分別給介紹一下這三個(gè)弟子好嗎？
男：沒(méi)問(wèn)題。
男：他們講的真好，我這個(gè)本科生在學(xué)弟學(xué)妹面前，也自嘆弗如。
女：奮起直追吧！還有更令我們驚嘆的。寫(xiě)作班的同學(xué)，讀了一年《詩(shī)經(jīng)》，可以用文言文寫(xiě)作，演課本劇更是惟妙惟肖。
男：真的??！那可真應(yīng)了孔子的話(huà)“不學(xué)詩(shī)，無(wú)以言”。
女：是?。 霸?shī)可以興，可以觀，可以群，可以怨?！?/p>
女：時(shí)間關(guān)系，我們把他們的作品印發(fā)給大家，課本劇也只能找機(jī)會(huì)看光盤(pán)。
男：那我們也得請(qǐng)他們誦讀幾首《詩(shī)經(jīng)》給大家啊！
女：這個(gè)愿望可以滿(mǎn)足，有請(qǐng)寫(xiě)作班同學(xué)！
（xx分別介紹自己，并告訴大家自己朗誦的作品《黍離》《淇奧》《擊鼓》《采薇》。）。
男：經(jīng)典雖不流行，卻歷久彌新，
女：經(jīng)典把種子種在我們生命里，需要我們靜等花開(kāi)。
男：今天，我們分享了經(jīng)典帶給生命的喜悅！
女：今天，我們用經(jīng)典送上一份精神盛宴！
合：讓我們?cè)凇堵锅Q》聲中結(jié)束這次匯報(bào)演出。（主持人和他們四人一起誦讀)。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/11383611.html】
