總結(jié)是進(jìn)步的秘訣，更是成就的基石。總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的一次回顧和總結(jié)。以下總結(jié)范文來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域，希望能給大家提供一些思路和參考。
做最棒的員工的讀書(shū)心得篇一
下面結(jié)合本身的教學(xué)實(shí)踐羅列感慨頗深的幾點(diǎn)：
一、成長(zhǎng)比成績(jī)更重要，育人在先，教書(shū)在后。
“千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人?！薄跋壬粦?yīng)當(dāng)專(zhuān)教書(shū)，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)當(dāng)專(zhuān)讀書(shū)，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道?！蔽覈?guó)已故著名教育家、學(xué)者和思想家陶行知先生的教育思想和教育理念在新時(shí)期的學(xué)校教育中仍有深遠(yuǎn)影響。
世界著名教育家艾倫．德瓦艾特以為：教育有兩個(gè)目的，一個(gè)是要使學(xué)生聰明，二是使學(xué)生做有道德的人。
班里有個(gè)男生甲入學(xué)的時(shí)候成績(jī)比較靠前，家住學(xué)校四周，家里收入較好，是家里的獨(dú)生子。但是入學(xué)后成績(jī)一直不穩(wěn)定，經(jīng)常帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校，而且有幾次被任課老師發(fā)現(xiàn)上課時(shí)候玩手機(jī)。這些題目我給他指出后，暫時(shí)好了一陣。
可是在一次學(xué)校檢查學(xué)生《南門(mén)通行證》的時(shí)候，居然查出他自己造了個(gè)假證（他本身不符合通校生辦理南門(mén)通行證的條件），只有照片是他本人的，其他班級(jí)、姓名等信息都是假的。當(dāng)級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)把這個(gè)事情告知我的時(shí)候，我真的很難堪。由于通過(guò)與他的家長(zhǎng)溝通，得知家長(zhǎng)對(duì)他成績(jī)的后退很是惱火，特別是他父親長(zhǎng)時(shí)間外出，由于進(jìn)入高中后孩子的學(xué)習(xí)與之前反差太大，已和和孩子吵了幾次了，有一次乃至動(dòng)手打了他，還把孩子手機(jī)摔了。這讓父子關(guān)系很是緊張，幾近不再說(shuō)話(huà)。
了解到上述情況后，我決定暫時(shí)不把這個(gè)事情告知家長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生談了做人的道理，談了弄虛作假的危害性等，同時(shí)鼓勵(lì)他積極改正錯(cuò)誤。讓他作了深入檢討。對(duì)我的這個(gè)處理方式，學(xué)生很是感激，也理解了我的工作難處。
可是鮮花易謝，在高一下學(xué)期的一次考試中，他又出現(xiàn)了用手機(jī)做弊的情況，這次事情瞞不住了，只能讓家長(zhǎng)來(lái)協(xié)助教育，而且由因而在考試中違紀(jì)，也遭到了學(xué)校的紀(jì)律處罰。這期間，為使他能盡可能不遭到影響，我在班里沒(méi)有多說(shuō)這件事，屢次通過(guò)談心鼓勵(lì)他堅(jiān)強(qiáng)地跨過(guò)這道坎。同時(shí)我和他父親屢次電話(huà)聯(lián)系，表?yè)P(yáng)他積極參加學(xué)?；顒?dòng)、積極其班里打水等優(yōu)點(diǎn)，讓家長(zhǎng)重新熟悉自己的孩子，多發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)，多與孩子溝通，學(xué)會(huì)從孩子的角度動(dòng)身看題目。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，孩子和家長(zhǎng)的關(guān)系逐漸好轉(zhuǎn)。一次，他父親電話(huà)告知我，王老師，孩子最近轉(zhuǎn)化挺大了，昨天跟我說(shuō)他想明白了，學(xué)習(xí)是為了自己，以后會(huì)努力的。聽(tīng)后我也很欣慰。原以為他終究學(xué)會(huì)了做人的道理，沒(méi)想到?jīng)]過(guò)幾天，他又在上晚自習(xí)的時(shí)候吃零食。唉，當(dāng)時(shí)我真是很生氣，但轉(zhuǎn)念一想，要是現(xiàn)在朝他發(fā)火我前面的努力就白費(fèi)了。因而強(qiáng)壓怒火，重新思考如何解決他的思想題目。考慮到晚上，在學(xué)校批評(píng)也沒(méi)有甚么效果，因而找了兩個(gè)班干部和他一塊回家，我進(jìn)行了一次特殊的家訪(fǎng)。
在他家里，我扼要說(shuō)了一下他近期的表現(xiàn)，他母親既感激我對(duì)學(xué)生的關(guān)心，也為孩子的不聽(tīng)話(huà)而傷心，當(dāng)時(shí)真是聲淚俱下。末了，我囑咐家長(zhǎng)不要再批評(píng)孩子了，他是你們的未來(lái)，會(huì)漸漸轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)的。
這件事后，學(xué)生甲對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度終究轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)?？赡軐W(xué)習(xí)一時(shí)半會(huì)還趕不上去，但成長(zhǎng)比成績(jī)更重要。究竟人不可能完善無(wú)缺。從對(duì)學(xué)生的教育中，我們深入地體會(huì)到：關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)，更要及時(shí)關(guān)注學(xué)生的心靈世界，“育人”也是我們教育活動(dòng)的根本任務(wù)。
二、當(dāng)好學(xué)生的成長(zhǎng)顧問(wèn)，成績(jī)差的的學(xué)生更需要關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)。
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基在對(duì)待成績(jī)差的學(xué)生教育題目上提出：對(duì)落后生要發(fā)揚(yáng)同情、關(guān)懷和互助的精神?！皩?duì)待落后生的無(wú)知，如同對(duì)待不幸一樣，態(tài)度上越細(xì)致、體貼，精神上越同情、關(guān)懷，落后者爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的愿望也就逾強(qiáng)烈，其懶惰、怠惰的習(xí)慣就會(huì)遭到更加尖銳的自責(zé)?！边@些真知灼見(jiàn)對(duì)我們的教育有很大啟示作用。
“每個(gè)孩子都是向善的，每個(gè)孩子都渴望得到關(guān)注?！背煽?jī)差的學(xué)生能夠堅(jiān)持下來(lái)本身就已不輕易，他們經(jīng)常自卑、缺少學(xué)習(xí)熱情、學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確，他們的心靈更加脆弱，更需要我們的幫助。
正如我們李校長(zhǎng)在我們?nèi)＝處煏?huì)上屢次夸大的：“一個(gè)學(xué)生對(duì)一個(gè)班級(jí)來(lái)講，或許只是1/50；對(duì)一個(gè)學(xué)校來(lái)講，或許只是1/4000；但對(duì)一個(gè)家庭來(lái)講，卻是100%。”
我們?cè)诮虒W(xué)中不應(yīng)當(dāng)忽視任何一個(gè)學(xué)生。
學(xué)生乙是一位擇校生，去年入學(xué)的時(shí)候在班里成績(jī)比較靠后，而且一位同事熟悉他的家人，對(duì)我說(shuō)“可調(diào)皮了，你可得好好管管……”。軍訓(xùn)的時(shí)候我要熟習(xí)所有學(xué)生，令我驚奇的是，他并沒(méi)有甚么特別的地方：從不遲到，從不請(qǐng)假，而且軍訓(xùn)非常認(rèn)真（班里幾近所有的同學(xué)都能克服困難，做得非常好），動(dòng)作也非常規(guī)范，中間休息的時(shí)候也穩(wěn)定鬧。只是有一點(diǎn)，他很少和同學(xué)們交換，固然班里也有他初中的同（范；文，之。家網(wǎng)《做最棒的老師》讀書(shū)心得：做學(xué)生的榜樣做最棒的老師學(xué)和之前熟悉的校友。
軍訓(xùn)那幾天天非常好，氣溫一直比較高，但同學(xué)們的堅(jiān)持深深地感動(dòng)了我。我和他們一塊在操場(chǎng)練習(xí)，固然有時(shí)可以坐著看一會(huì)，但從不離開(kāi)練習(xí)場(chǎng)地。天天軍訓(xùn)總結(jié)的時(shí)候我都會(huì)側(cè)重表?yè)P(yáng)一下同學(xué)們的頑強(qiáng)拼搏精神，即使有時(shí)個(gè)別學(xué)生做的不好我也只是稍微點(diǎn)一下，幫他們糾正過(guò)來(lái)就可以夠了。在我看來(lái)，作為十六七歲的孩子能做到這樣已很不錯(cuò)了。我的堅(jiān)持和付出也換來(lái)了學(xué)生們的理解和支持，固然我們個(gè)個(gè)皮膚都曬黑了，但我們的心走的更近了。這為我以后的班級(jí)管理開(kāi)了個(gè)好頭。
學(xué)生乙也在努力堅(jiān)持著，漸漸改變著。軍訓(xùn)鄰近結(jié)束的時(shí)候，我讓每個(gè)同學(xué)都寫(xiě)下自己的開(kāi)學(xué)計(jì)劃，告知他們高中是人生路上的一個(gè)重要階段，是“新的征程，新的出發(fā)點(diǎn)”，一定要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃。從他的這份計(jì)劃中我才真正了解到他不太和同學(xué)交換的緣由：成績(jī)差，而且從每個(gè)同學(xué)的眼神中仿佛都看到他人對(duì)他的看法，“分不夠，是花錢(qián)買(mǎi)進(jìn)來(lái)的”，總之，比較自卑。
了解到緣由后，我找他談心，鼓勵(lì)他放下思想包袱，重新融入新的班集體，和過(guò)去再見(jiàn)。并在班會(huì)中屢次表?yè)P(yáng)他的團(tuán)結(jié)同學(xué)、遵守紀(jì)律等優(yōu)點(diǎn)。這樣漸漸他的自卑心理消除，與同學(xué)們的交換多了，笑聲多了，成績(jī)也有了進(jìn)步。
三、做學(xué)生的好榜樣，讓課堂“快樂(lè)”起來(lái)。
著名兒童教育專(zhuān)家馮德全說(shuō)過(guò)：“快樂(lè)不但是身心健康的主要標(biāo)志，是人生幸福的主要目標(biāo)，還是成才和成功的重要?jiǎng)恿?。由于快?lè)使人富有理想、煥發(fā)活力……還能使人增加克服困難的勇氣和氣力?！?/p>
在教學(xué)實(shí)踐中，我們有時(shí)會(huì)碰到學(xué)生活動(dòng)不積極、課堂氣氛煩悶等情況。經(jīng)過(guò)調(diào)查、對(duì)照和實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)上述題目主要是課堂氣氛差和教學(xué)方法趣味性差等緣由釀成的。
為此，我們需要深入研究這些題目，找出解決的措施，讓我們的課堂變得“快樂(lè)”起來(lái)。
對(duì)課堂氣氛的修建，我們要留意以下幾點(diǎn)：
1、采用多種手段，創(chuàng)設(shè)合作學(xué)習(xí)的客觀(guān)環(huán)境，如背景圖片、音樂(lè)、故事等。音樂(lè)可以陶冶學(xué)生情操，圖片可以給學(xué)生一種直觀(guān)的感受。從而激起學(xué)生合作學(xué)習(xí)的愛(ài)好。2、建立***的師生關(guān)系，感動(dòng)學(xué)生的心靈。多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和難處，只有叩開(kāi)了學(xué)生們的心扉，才能更有效的進(jìn)行教學(xué)工作。3、創(chuàng)造屬于每個(gè)同學(xué)的機(jī)會(huì)，不要忽視默默無(wú)聞的角落里的學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都體會(huì)到成功的快樂(lè)。千萬(wàn)不要由于成績(jī)差而不給他機(jī)會(huì)。你要相信，任何一個(gè)人都是“學(xué)而知之”，而不是生而知之”。
對(duì)教學(xué)方法的改進(jìn)，我們也應(yīng)留意以下幾點(diǎn)：
1、多對(duì)學(xué)生微笑，你的表情可以給學(xué)生以鼓勵(lì)。記?。何⑿赡芙鉀Q不了題目，但肯定有助于解決題目。
2、鍛煉自己的幽默感，用機(jī)靈、幽默的講授增加課堂的趣味性。當(dāng)學(xué)生的思惟不能集中到你的課堂中時(shí)，你就要反思，是學(xué)生困了，還是自己的方法“困”了。
3、學(xué)會(huì)大膽的放手交給學(xué)生去做。培養(yǎng)學(xué)生的自主性。你講的再好，學(xué)生也只能被動(dòng)的聽(tīng)，卻少了思惟和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，學(xué)生的理解能力也不會(huì)得到進(jìn)步。
通過(guò)以上改進(jìn)，讓課堂“活起來(lái)”、“動(dòng)起來(lái)”，課堂妙趣恒生，學(xué)生自然越來(lái)越喜歡上課，學(xué)生主動(dòng)性進(jìn)步了，學(xué)習(xí)也更加富有樂(lè)趣。在快樂(lè)的學(xué)習(xí)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果會(huì)得到極大的進(jìn)步。我們要不斷思考并改進(jìn)自己的教學(xué)方法，豐富我們的課堂，讓學(xué)生在課堂中展現(xiàn)本真的快樂(lè)，實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。
這次讀書(shū)交換活動(dòng)，讓我們?cè)诎倜Ξ?dāng)中有了再次學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。時(shí)代是不斷發(fā)展變化的，而且我們教師面對(duì)的是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，我們培養(yǎng)的是將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的人才。要讓我們傳授的知識(shí)具有生命力，而且時(shí)刻保持新鮮感，就需要我們不斷補(bǔ)充“源頭活水”，不斷反思總結(jié)我們才能不斷進(jìn)步?！皩W(xué)無(wú)止境，教更無(wú)止境”。今后我們要繼續(xù)乘著教育改革的東風(fēng)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，不斷完善自我，超出自我。做學(xué)生的榜樣，做最棒的老師！
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做最棒的員工的讀書(shū)心得篇二
單位去年發(fā)了幾本勵(lì)志讀本，一直被我以種種借口為由束之高閣。近日順手翻閱，竟手難釋卷。特別是《做最棒的員工》一書(shū)，給人啟示頗多。
這番論述非常精辟，但也讓人略生疑惑：如果能同時(shí)擁有這些優(yōu)秀的素質(zhì)和品質(zhì)，就能成為最棒的員工。我們的企業(yè)像一個(gè)龐大的機(jī)器，每個(gè)員工都是其中一個(gè)零件，大到核心設(shè)備，小到螺絲釘，當(dāng)然都應(yīng)力求做到“最棒”。但要達(dá)到“最棒”，首先還是要從一點(diǎn)一滴做起，從愛(ài)崗敬業(yè)做起。
他們中大多數(shù)人還沒(méi)做出什么能夠樹(shù)碑立傳的功績(jī)，還不具備那么多的優(yōu)秀品質(zhì)，甚至可能還有這樣那樣的缺點(diǎn)，但是我認(rèn)為他們都是“最棒的員工”、“最可愛(ài)的人”、愛(ài)崗敬業(yè)的先鋒模范。
愛(ài)崗敬業(yè)就是最偉大的奉獻(xiàn)精神。一代代石油人在各自不同的崗位上，用行動(dòng)詮釋著責(zé)任和奉獻(xiàn)。它，不是一天兩天能體現(xiàn)出來(lái)的，也不是只言片語(yǔ)能表達(dá)的，而是年復(fù)一年、日復(fù)一日的積累和彰顯。
臨近春節(jié)了，當(dāng)億萬(wàn)中國(guó)人歡歡喜喜迎春納福的時(shí)候，請(qǐng)不要忘記——我們的石油人包括管道人還堅(jiān)守在偏遠(yuǎn)的崗位上。如果我們不能親手送去一碗熱騰騰的餃子、一頓豐盛的年夜飯，那就送去一片真摯的感激之情、祝福之意，送去一塊塊無(wú)形的勛章，每塊勛章都鐫刻著五個(gè)大字：最棒的員工!
做最棒的員工的讀書(shū)心得篇三
逆水行舟，不進(jìn)則退。現(xiàn)實(shí)社會(huì)的殘酷決定我們要想立足或?yàn)樽约籂?zhēng)取一席之地，就必須做最棒的。不做則以，做，就要做到最棒，全力以赴，盡善盡美。
讀過(guò)這本書(shū)，讓我對(duì)員工的定義又有了新的認(rèn)識(shí)，最棒的員工所要做的所要想的并不局限于事后的命令，他要有新的突破。
“要么卓越，要么出局”也為一切商業(yè)的成功法則。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的時(shí)代里，末位淘汰制一直是公司遵循的原則，要么最棒，要么出局。在工作面前，我們只能全力以赴，除了做到最棒，也別無(wú)選擇，優(yōu)秀和平庸帶來(lái)的永遠(yuǎn)都是截然不同的兩個(gè)結(jié)果。正如freemarkets公司高級(jí)副總裁戴夫·麥考梅克所說(shuō)的那樣：“西點(diǎn)是最能打消傲氣的地方，今天你還是一個(gè)地方明星，明天你就只是數(shù)千強(qiáng)者中微不足道的一個(gè)。你必須不斷地追求卓越，否則只能出局?！?/p>
員工組成了企業(yè)這個(gè)大家庭，好的企業(yè)需要好的員工，優(yōu)秀的員工需要優(yōu)秀的企業(yè)。一個(gè)員工在工作中，只有做到最棒，才能為自己贏得發(fā)展的機(jī)會(huì)，也才能在有所發(fā)展后，贏得更多的榮譽(yù)和尊嚴(yán)。最棒的員工，要善于創(chuàng)新、要善于創(chuàng)造奇跡，成為不可替代的中流砥柱，為自己贏得更多的機(jī)會(huì)，在單位更能有所發(fā)展。機(jī)會(huì)面前人人平等，但機(jī)會(huì)并不會(huì)憑空授予每一個(gè)人，它需要我們自己去爭(zhēng)取，去拼搏。正如書(shū)中所舉的事例：
在工作中，我們要做一個(gè)主動(dòng)工作的員工。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)來(lái)說(shuō)，我們是最值得信任和培養(yǎng)的員工，因?yàn)槲覀兡軌驗(yàn)槠髽I(yè)創(chuàng)造出更多的價(jià)值，為員工贏得更多的機(jī)會(huì)，成功的機(jī)會(huì)是不會(huì)白白降臨的，只有積極主動(dòng)工作的員工才能獲得更多好機(jī)會(huì)的可能。作為員工，我們首先該關(guān)心是企業(yè)的興衰，我們首先該做的是有利于企業(yè)發(fā)展的事，是替企業(yè)著想，企業(yè)發(fā)展了，自己才能發(fā)展。
作為一名業(yè)務(wù)員，我所要做的就是努力成為一支優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的一員，這需要大家共同努力。工作中我們要向一群狼，一群嗷嗷叫的狼。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量，挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)夢(mèng)想，團(tuán)結(jié)一致，共創(chuàng)佳績(jī)!!
澆鑄的圍墻固萬(wàn)年!團(tuán)結(jié)就是力量。一同為公司的發(fā)展而努力!!
做最棒的員工的讀書(shū)心得篇四
作為一名老師，自從踏上工作崗位，變朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)的希望在教書(shū)育人這一方天地中大有作為，成為最棒的老師。如今，面臨著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，“競(jìng)爭(zhēng)”成為社會(huì)的主題詞，“適者生存”成為普遍的生存法則。老師也是常人，也有常人的需要。
與其他職業(yè)一樣，老師這個(gè)職業(yè)也有謀生的性質(zhì)，然而，它又的確非同一般。它在傳承與發(fā)展人類(lèi)文明方面有著特殊的價(jià)值。
《做最棒的老師》是張良科、趙國(guó)滿(mǎn)編著的教育教學(xué)思想和智慧的精華集萃，通過(guò)眾多案例，全方位闡釋了教育觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、班級(jí)管理、學(xué)生思想工作、學(xué)生心理健康、語(yǔ)文教學(xué)的理念和實(shí)踐。其中有的觀(guān)點(diǎn)已經(jīng)深入人心：確認(rèn)你的使命和目標(biāo);愛(ài)是最好的教育;成長(zhǎng)比成績(jī)更重要;累，卻快樂(lè)著;成就內(nèi)外兼修的自己等等。
讀了《做最棒的老師》中許多事例，確實(shí)感觸很多，雖然都是一些簡(jiǎn)單平凡的故事或人生感悟，但對(duì)于沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的我來(lái)說(shuō)是寶貴的財(cái)富，在閱覽的過(guò)程中總會(huì)異常平靜，覺(jué)得自己的心扉被打開(kāi)了，許多曾經(jīng)困擾我的疑問(wèn)也得到了開(kāi)解，更重要的是也深刻體會(huì)到一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該是怎樣的，自己存在的問(wèn)題與不足也愈加明顯。我覺(jué)得這本書(shū)也是我的老師，教我從心底開(kāi)始熱愛(ài)我的工作、我的學(xué)生，快樂(lè)地享受工作生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從平凡的生活中找到不平凡的人生真諦。
我覺(jué)得教師的存在價(jià)值往往要通過(guò)自己的學(xué)生來(lái)體現(xiàn)，每一個(gè)人都渴望成為一名受大家歡迎的教師，能在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱。當(dāng)然也希望自己能做出一些成績(jī)，取得較大的進(jìn)步。一位出色的教師一定能讓孩子沐浴在陽(yáng)光中，充滿(mǎn)夢(mèng)想，一切都是美好的，孩子能陶醉其中，渴望能學(xué)到許多許多的知識(shí)。當(dāng)然作為一位教師也要善于在孩子的成長(zhǎng)道路上為他們的心靈種下夢(mèng)想，每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)或是不足的地方，教師不應(yīng)該總是否定或批評(píng)，而要作個(gè)有心人，幫出色的孩子發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，而有不足的孩子，教師更應(yīng)該幫助他們重拾信心，相信自己能做到那些自認(rèn)為做不到的事。奇跡往往是會(huì)發(fā)生的，但你必須做一個(gè)有心人，因?yàn)榛侍觳回?fù)有心人。作為教師要時(shí)刻注意孩子的閃光點(diǎn)，即使是轉(zhuǎn)瞬即逝，我們也要牢牢抓住，讓光無(wú)限放大，成為孩子們前進(jìn)的動(dòng)力。孩子雖然是弱小的群體，但是也不要忽視他們的小細(xì)節(jié)，也許你仔細(xì)觀(guān)察就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們會(huì)讓我們的生活充滿(mǎn)感動(dòng)。文中有那么兩個(gè)孩子，只因看過(guò)一位教師的文章，而在她來(lái)演講時(shí)而模仿文中的做法，為老師細(xì)心鋪就了一條花瓣路，這是多么小的心意，可是對(duì)于兩個(gè)孩子能這樣可愛(ài)的做這件事，讓人不禁感動(dòng)，他們是多么期待教師能看到而歡呼雀躍。我們每一個(gè)教師都應(yīng)該更細(xì)心的揣摩孩子的`心理，不要因?yàn)樽约旱姆N種原因，而總是讓孩子失望，也許他們都有自己的期待，等著老師發(fā)現(xiàn)他們的小心思，而給以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)或是會(huì)心的一笑，這都是給他們的最好回應(yīng)與肯定。作好教師并不是一件容易的事，也許要用一輩子去體會(huì)，但是只要熱愛(ài)這份工作，那學(xué)習(xí)的過(guò)程也是讓人享受的。只有真正的熱愛(ài)，全心的投入，才會(huì)深刻體會(huì)教師那種“春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神。
老師的聲音是有溫度的，它足以溫暖學(xué)生的一生，而有時(shí)一不小心也會(huì)給孩子的童年留下陰影，所以我們要謹(jǐn)言慎行。記住這句話(huà)，在教學(xué)的過(guò)程中，不要吝嗇，讓身邊的每一個(gè)學(xué)生都能感到教師的關(guān)懷，而引導(dǎo)他們走向光明，相信一切都是美好而充滿(mǎn)希望的，這樣生活才會(huì)倍加充滿(mǎn)意義。生活中教師的一個(gè)微笑、一句贊美的話(huà)語(yǔ)、一個(gè)會(huì)意的眼神、一個(gè)俯身的動(dòng)作、有時(shí)候足以改變孩子的一生。對(duì)于教師要面對(duì)一個(gè)班的學(xué)生，也許會(huì)無(wú)暇顧到每一個(gè)，但是對(duì)于孩子而言，面對(duì)的是一個(gè)教師，他們能關(guān)注教師給于的每一個(gè)回應(yīng)，哪怕是微小的，所以身為教師要時(shí)刻用欣賞的目光去看每一個(gè)學(xué)生，用無(wú)私的愛(ài)去澆灌每一顆幼小的心靈，這樣就能讓他們擁有屬于自己的春天。
“每個(gè)人都是一棵樹(shù)。你也許不是最美麗的，但你可以最可愛(ài);你也許不是最聰明的，但你可以最勤奮;你也許不會(huì)最富有，但你可以最充實(shí);你也許不會(huì)最順利，但你可以最樂(lè)觀(guān)……我所謂的‘做最好的自己’，強(qiáng)調(diào)的是自己和自己比――昨天的自己和今天的自己比，不斷地超越自己?！鲎詈玫淖约骸?，便意味著要盡可能在自己的職業(yè)中達(dá)到自己力所能及的最好程度?！?/p>
做最棒的員工的讀書(shū)心得篇五
近日在公司組織的讀書(shū)活動(dòng)中，張保文編寫(xiě)的《做最棒的員工》一書(shū)讓我改變了很多看法,讀后感觸頗多：
當(dāng)今的時(shí)代，人們對(duì)待自己的職業(yè)，已不把它僅僅當(dāng)作是自己謀生的工具。每個(gè)人都希望獲得事業(yè)的成功，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，不甘淪為平庸。因此，要做就做最棒的員工。最棒的員工全力以赴，兢兢業(yè)業(yè)，把每項(xiàng)工作當(dāng)成事業(yè);追求完美，拒絕平庸的工作結(jié)果，用最高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己。他們是當(dāng)代員工的典范。
《做最棒的員工》這本書(shū)正是從做最棒的員工這一核心出發(fā)，并對(duì)上述理念進(jìn)行最完美的詮釋。本書(shū)的開(kāi)篇就提出“要做就做最棒的員工，否則就不做，要么卓越，要么出局，要么退出，要么全力進(jìn)取?！狈Q(chēng)職者只把事情做對(duì)，最棒者卻能把事情做好。認(rèn)真做事只是把事情做對(duì)，用心做事才能把事情做好。如果你熱愛(ài)你的工作，你每天就會(huì)盡自己所能力求完美，而不久你周?chē)拿恳粋€(gè)人也會(huì)從你這里感染這種熱情。海爾總裁張瑞敏說(shuō):“什么是不簡(jiǎn)單，把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;什么是不平凡，能把每一件平凡的事做好就是不平凡?！?/p>
看完《做最棒的員工》這本書(shū)，(讀書(shū)筆記)我覺(jué)得不管從事什么樣的工作，只要用這樣的態(tài)度和這樣的心態(tài)去工作，才能成為公司不可替代的人才、成為可托大事的稱(chēng)職者、成為所在領(lǐng)域最頂尖的專(zhuān)家，才能成功;并且文中提出一個(gè)觀(guān)念“成功不是單一的,而應(yīng)該是多元化的,每個(gè)人都可以成功,每個(gè)人的成功對(duì)于不同的人意義都是不同的。衡量成功的標(biāo)準(zhǔn)也有很多種——可以是一個(gè)人的地位和財(cái)富,也可以是一個(gè)人的創(chuàng)造力和影響力,可以是一個(gè)人對(duì)他人的幫助和貢獻(xiàn),也可以是個(gè)人在自身的基礎(chǔ)上的提高和超越!”這個(gè)成功應(yīng)該多元化的觀(guān)點(diǎn)讓我覺(jué)得頓時(shí)豁然開(kāi)朗,“人人都可以成功,我可以選擇我的成功”。作為一名普通的員工，更要認(rèn)識(shí)到“要做就做最棒的，要么退出，要么全力以赴”的道理。
從書(shū)中得知：作為一名企業(yè)的員工，一定要擁有令職業(yè)常青的優(yōu)秀素質(zhì)。要有責(zé)任心、榮譽(yù)心、職業(yè)良心;活力、執(zhí)行力、競(jìng)爭(zhēng)力缺一不可;忠于公司、忠于老板、忠于同事;敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、精業(yè)。文中多次提到了喬丹，喬丹起先并不起眼，因?yàn)樽陨矶嗄甑目炭嗄ゾ毘龈叱?球技，向世人展現(xiàn)出了他的才華，進(jìn)而成為球隊(duì)的領(lǐng)袖，慢慢走向了成功。
我感觸最深的是：《做最棒的員工》提出要注重細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)在創(chuàng)造成功者與失敗者之間究竟有多大差別，其實(shí)人與人之間在智力和體力上差異并不是想象中的那么大。很多小事，一個(gè)人能做，另外的人也能做，只是做出來(lái)的效果不一樣，往往是一些細(xì)節(jié)上的功夫決定著完成的質(zhì)量?？床坏郊?xì)節(jié)，或者不把細(xì)節(jié)當(dāng)回事的人，對(duì)工作缺乏認(rèn)真的態(tài)度，對(duì)事情只能是敷衍了事。這種人無(wú)法把工作當(dāng)作一種樂(lè)趣，而只是當(dāng)作一種不得不受的苦役，因而在工作中缺乏工作熱情。他們只能永遠(yuǎn)做別人分配給他們做的工作，甚至即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細(xì)節(jié)，注重細(xì)節(jié)的人，不僅認(rèn)真對(duì)待工作,將小事做細(xì)，而且注重在做事的細(xì)節(jié)中找到機(jī)會(huì)，從而使自己走上成功之路。
在工作中，如果我們關(guān)注了細(xì)節(jié)，就可以把握了創(chuàng)新之源，也就為成功奠定了一定的基礎(chǔ)。一心渴望偉大，追求偉大，偉大卻了無(wú)蹤影;甘于平談，認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié)，偉大卻不期而至。這就是細(xì)節(jié)的魅力，是水到渠成后的驚喜。
然而，我還沒(méi)有完全領(lǐng)略《做最棒的員工》一書(shū)的真諦內(nèi)涵。在接下來(lái)的日子里，我將全力以赴，積極進(jìn)取，爭(zhēng)取做最棒的員工!
做最棒的員工的讀書(shū)心得篇六
教師從小就是讓我神往的職業(yè)，我不僅尊敬老師，還很喜愛(ài)老師帶給學(xué)生的這種崇高的感覺(jué)。
教師不僅僅是一個(gè)職業(yè)，也不僅僅是一門(mén)專(zhuān)業(yè)，更是一份充滿(mǎn)樂(lè)趣與藝術(shù)的事業(yè)。作為一名老師，更要有培育祖國(guó)未來(lái)?xiàng)澚旱呢?zé)任感，更有傳承文明的使命感。
作為一名老師，自從踏上工作崗位，變朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)的希望在教書(shū)育人這一方天地中大有作為，成為最棒的老師。如今，面臨著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，競(jìng)爭(zhēng)成為社會(huì)的主題詞，適者生存成為普遍的生存法則。老師也是常人，也有常人的需要。與其他職業(yè)一樣，老師這個(gè)職業(yè)也有謀生的性質(zhì)，然而，它又的確非同一般。它在傳承與發(fā)展人類(lèi)文明方面有著特殊的價(jià)值。
《做最棒的老師》這本書(shū)，從確認(rèn)使命和目標(biāo)、當(dāng)好學(xué)生的成長(zhǎng)顧問(wèn)、成為學(xué)生喜愛(ài)的老師、搭建與家長(zhǎng)溝通的平臺(tái)、成為杰出的班主任、建立終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念、成就內(nèi)外兼修的自己等方面深入淺出的闡述了成為棒老師的方法，以幫助老師擺脫煩惱，重新認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)學(xué)生、認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)、認(rèn)識(shí)教育，不斷提升自己教書(shū)育人的境界，于無(wú)形中增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)能力。
做最棒的員工的讀書(shū)心得篇七
做為一個(gè)員工，看完書(shū)后我覺(jué)得要想做個(gè)最棒的員工就應(yīng)該做到以下四點(diǎn)：
1.做事注意細(xì)節(jié)、細(xì)節(jié)決定成敗。事實(shí)上，任何企業(yè)要想在市場(chǎng)上成功，就一定要不遺余力地重視細(xì)節(jié)地改進(jìn)、改進(jìn)、在改進(jìn)。針對(duì)市場(chǎng)，拼的就是精細(xì)。也許大家都認(rèn)為每天都在做著相同的事，也許還是瑣碎的，但請(qǐng)不要掉以輕心，因?yàn)楹?jiǎn)單的招術(shù)練到極致就是絕招。公司要想長(zhǎng)遠(yuǎn)、健康、快速發(fā)展，靠的就是每一個(gè)員工“關(guān)注細(xì)節(jié)，把小事做細(xì)”!關(guān)于不注重細(xì)節(jié)，對(duì)公司造成重大損失的事例太多太多。
2.要有積極良好的各種心態(tài)。社會(huì)每天都在變，構(gòu)成社會(huì)的人包括“有錢(qián)人、沒(méi)錢(qián)人;有權(quán)的、沒(méi)權(quán)的;失落的、幸運(yùn)的”，常常有些人嘆命運(yùn)對(duì)己不公，對(duì)工作抱著消極懶惰的心態(tài)，敷衍了事、混日子，就有部分人以為自己是一個(gè)人才就要謀一個(gè)職位，而不去積極做好眼前的事情，不去完成現(xiàn)在的任務(wù)呢?這顯然是不可取的。就算有朝一日混到一官半職，我想這也不算是個(gè)真正成功的人，至少心態(tài)就不健康，人可以平凡，但不可以平庸。一件工作有趣與否，取決你的看法，對(duì)于工作，我們可以做好，也可以做壞。可以高高興興驕傲地做，也可以愁眉苦臉和厭惡地做。如何去做，這完全在于我們。所以只要我在工作，為何不讓自己充滿(mǎn)活力與熱情呢。
3.忠誠(chéng)和責(zé)任。我覺(jué)得一個(gè)人要忠誠(chéng)于一個(gè)公司或者一件事，首先要明白為什么忠誠(chéng)，或者說(shuō)我要忠誠(chéng)于什么。從小處說(shuō)，每個(gè)人都有自己的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，對(duì)于人生的發(fā)展道路都會(huì)有一個(gè)自己的規(guī)劃，當(dāng)自己的目標(biāo)確定與否會(huì)為之努力而奮斗。作為一個(gè)企業(yè)的員工大家在一起奮斗也是為了一個(gè)目標(biāo)就是實(shí)現(xiàn)企業(yè)存在的價(jià)值，靠的就是大家的忠誠(chéng)來(lái)共同實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。當(dāng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)以后自己在企業(yè)存在的價(jià)值也就體現(xiàn)了，離自己人生目標(biāo)也就會(huì)近了一步。所以企業(yè)是一個(gè)平臺(tái)，是實(shí)現(xiàn)個(gè)人忠誠(chéng)自己人生價(jià)值的一個(gè)平臺(tái)，在這個(gè)大平臺(tái)上，企業(yè)的員工應(yīng)該互相信任、互相幫助。所以我認(rèn)為忠誠(chéng)于自己和忠誠(chéng)于企業(yè)不矛盾。壓力來(lái)源于你自己，事情的成敗也在于你自己。員工在企業(yè)中飾演不同的角色。無(wú)論一個(gè)人擔(dān)當(dāng)任何職務(wù)，做什么樣的工作，都對(duì)他人負(fù)有責(zé)任，這是社會(huì)的法規(guī)，也是道德的法則，還是心靈的法則。責(zé)任讓人堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任讓人勇敢，責(zé)任讓人關(guān)懷和理解。因?yàn)楫?dāng)我們對(duì)別人負(fù)有責(zé)任的同時(shí)，別人也在為我們承擔(dān)責(zé)任。無(wú)論你所做的是什么樣的工作，最棒的員工都擁有責(zé)任心，都能認(rèn)真的、勇敢的擔(dān)負(fù)起責(zé)任，這是他們令職業(yè)常青的優(yōu)秀素質(zhì)。
4.人要自信。自信的源泉在于做最好的自己，我認(rèn)為首先要樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，做一個(gè)有道德、講誠(chéng)信、負(fù)責(zé)任的人;一個(gè)值得信賴(lài)、值得托付的人;其次應(yīng)勤學(xué)好問(wèn)，不斷積累知識(shí)，從小事做起;對(duì)自己負(fù)責(zé)，善于接受不同的思想和意見(jiàn)，善于汲取別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺陷，善于從各種不同的思潮中汲取力量，才能遠(yuǎn)離被動(dòng)的習(xí)慣，把握住自己的命運(yùn)。
做為公司的員工應(yīng)該關(guān)心公司的發(fā)展，心憂(yōu)公司的興衰，與公司一同成長(zhǎng)。在激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中，保持高度的危機(jī)意識(shí)是一個(gè)員工應(yīng)具備的思想品質(zhì)，員工的憂(yōu)患意識(shí)更能決定公司的成敗衰榮。員工在公司里不是一個(gè)旁觀(guān)者，是員工在用自己的業(yè)績(jī)來(lái)培養(yǎng)著公司，壯大著公司，我認(rèn)為“公司興旺，員工有責(zé)”。無(wú)論是普通員工，還是各級(jí)管理者，只有做到最棒，才能掌握自己的命運(yùn)，擁有卓越的人生。公司發(fā)展了，自己才能發(fā)展。如果做不到最棒，你的事業(yè)就會(huì)停滯不前，你的生活將會(huì)流于平庸，而你的人生也必將錯(cuò)失更多的精彩。
一個(gè)員工要在工作中時(shí)刻充滿(mǎn)熱情，當(dāng)一個(gè)人充滿(mǎn)了對(duì)工作的熱情去工作，可以從他干工作的勤快中看出來(lái)，他會(huì)將自己的才智發(fā)揮到極致，會(huì)創(chuàng)造出奇跡，會(huì)克服一切困難去達(dá)到自己的目標(biāo)，能高效率地工作。這樣工作的目標(biāo)才會(huì)成真，員工自身的價(jià)值才能得以體現(xiàn)，事業(yè)才會(huì)成功。一個(gè)沒(méi)有熱情的員工不可能始終如一高質(zhì)量地完成自己的工作，更不可能做出創(chuàng)造性的業(yè)績(jī)。如果你失去了熱情，那么你永遠(yuǎn)也不可能在職場(chǎng)中立足和成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)不會(huì)擁有成功的事業(yè)與充實(shí)的人生。從現(xiàn)在開(kāi)始對(duì)你的工作傾注全部地?zé)崆榘?
在激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中，員工要大膽地放開(kāi)思路，突破自我的思想局限，要抓住創(chuàng)新的思路，就會(huì)成為贏家，有了創(chuàng)新的思路會(huì)讓許多難題變成有利的條件，為我們創(chuàng)造出更多的資源，因?yàn)樵趶V闊的市場(chǎng)中潛藏著很多有利的因素，需要我們主動(dòng)尋找方法來(lái)發(fā)揮其潛能。成功并非偶然，沒(méi)有什么事情會(huì)“隨隨便便的成功”機(jī)遇是無(wú)時(shí)不在的，上帝永遠(yuǎn)只會(huì)眷顧那些有思想準(zhǔn)備和有想法的人的。
我今后一定要做一個(gè)時(shí)刻心存職業(yè)良心的員工，努力把自己的工作做到最好，要無(wú)愧于企業(yè)，無(wú)愧于領(lǐng)導(dǎo)，無(wú)愧于他人，更無(wú)愧于自己。
做最棒的員工的讀書(shū)心得篇八
這本書(shū)的內(nèi)容主要是寫(xiě)我們?nèi)绾稳プ鲆粋€(gè)好員工以及做好員工的方法和思想，以及如何把簡(jiǎn)單的工作上升為更高層次的風(fēng)尚情操，從感恩、責(zé)任、忠誠(chéng)、團(tuán)隊(duì)等方面入手，文中都是以一些生動(dòng)的案例和一些通俗明了的語(yǔ)言總結(jié)詮釋了我們做員工身上應(yīng)該具備的優(yōu)秀職業(yè)道德職業(yè)精神。在書(shū)的封面有這樣一短話(huà)讓我感觸最深，“做員工，就要做最好的員工，工作中懂得常懷一顆感恩的心，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，把工作中的每件事做到最好，做一個(gè)出色的員工。好員工是企業(yè)的核心，好員工才能立足。”特別簡(jiǎn)單的語(yǔ)言卻字里行間流露出了我們作為一個(gè)普通員工最主要的是什么，以及我們改如何去做、去想。
通過(guò)對(duì)書(shū)本的閱讀我總結(jié)出了以下幾條感想。
1、明白是在為自己工作。
作為一名好員工我們要懂得尊重自己的工作，要明白是在為自己工作，在每天的工作中我們不要總的一再的抱怨工作的枯燥乏味，我們要學(xué)會(huì)從中尋找自我價(jià)值，如果我們今天不努力工作那么明天我們只好面臨的就是努力找工作了，一個(gè)道理，另一點(diǎn)就是心態(tài)，我們既然工作了就要學(xué)會(huì)分享工作的快樂(lè)和別人，呆著微笑去工作，這樣一天下來(lái)那自己一天的疲憊也就煙消云散了，所以我們要抱著一顆付出就有懷抱的心態(tài)去工作。
2、要勇于承擔(dān)、忠誠(chéng)、感恩。
無(wú)論我們?cè)谀莻€(gè)行業(yè)都要讓自己明白自己應(yīng)該擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任是一個(gè)人醉值得敬佩的地方，我們每個(gè)人都希望和有責(zé)任的人做朋友，做一個(gè)項(xiàng)目假如沒(méi)有人愿意去承擔(dān)責(zé)任那這些員工就都是廢物，在我看來(lái)承擔(dān)責(zé)任的人是最值得信賴(lài)的人，除此之外我們要抱著一顆忠誠(chéng)的心對(duì)公司，把公司看成是自己的家，我就是公司的一部分，我工作就是為了公司，公司信任我我就應(yīng)該去報(bào)恩，所以我們要努力忠心去工作。
富有團(tuán)隊(duì)精神、超越自己、自動(dòng)自發(fā)。
生物鏈里里面能夠生存下來(lái)的那一般都是群體，人多力量大，我們要從這點(diǎn)出發(fā)增強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)精神，只有一個(gè)團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力，沒(méi)有什么可以阻擋的住的，要明白小小的螞蟻也可以決堤，我們要相信團(tuán)隊(duì)的力量，在不斷競(jìng)爭(zhēng)的工作中我們不要因?yàn)橐稽c(diǎn)笑笑的成績(jī)就滿(mǎn)足現(xiàn)狀，要學(xué)會(huì)超越自己，超越了自己那就算勝利在進(jìn)步。除此之外我們要學(xué)會(huì)主動(dòng)去工作，不要做機(jī)械式的員工，這項(xiàng)目完了還有別的項(xiàng)目，問(wèn)題是一直存在的不斷產(chǎn)生的，我們只有自動(dòng)自發(fā)那樣才不會(huì)在問(wèn)題來(lái)臨在前就已經(jīng)避免了。
3、注重細(xì)節(jié)用心工作。
我們說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗，劉邦所謂的做大事者不拘小節(jié)那在我看來(lái)有弊端的，我覺(jué)得做事情和工作一樣，書(shū)中我們就舉了好多案例，每個(gè)例子都說(shuō)明了細(xì)心的重要性，假如我們不拘小節(jié)，那么航天飛機(jī)有個(gè)螺栓松動(dòng)了，我們不去理會(huì)，那我們中國(guó)還有什么航天事業(yè)，每個(gè)行業(yè)小到家庭大到國(guó)家，假如我們不去細(xì)心做好每件事情那什么都不會(huì)成功不會(huì)完美。
總結(jié)來(lái)說(shuō)，我們想要做一個(gè)好員工那就從零開(kāi)始，明白自己的出發(fā)點(diǎn)，改正自己的思想，做一個(gè)高尚的人，愛(ài)默生說(shuō)過(guò)，有史以來(lái)沒(méi)有一件事業(yè)不是因?yàn)闊崆槎晒Φ模晕覀冊(cè)诰邆渖显V條件的同時(shí)要擁有一顆對(duì)工作熱情的心，做事認(rèn)真、用心、完美、盡力正確，對(duì)于一個(gè)有志于干一番大事業(yè)人來(lái)說(shuō)，這比大量的資本更有益處。這會(huì)讓大家對(duì)他產(chǎn)生信任，所以不管你在哪里工作，都別把自己看成是公司自己的員工，我們要有一種家的感覺(jué)，我的座右銘的路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。這是屈原的話(huà)，我們?nèi)嘶钪驮诓粩嗲斑M(jìn)，路雖然很遙遠(yuǎn)，可我要抱著一顆永遠(yuǎn)不斷提升自己的心去工作、學(xué)習(xí)以及生活。
近幾日，利用休息時(shí)間，認(rèn)真品讀了《做最好的員工》一書(shū)，讓我受益頗多。這本書(shū)讓我明白了如何去做一個(gè)好員工，以及如何為自己工作，為自己的理想、將來(lái)、乃至成功而奮斗，同時(shí)也讓我調(diào)整了自己的工作心態(tài)，更加激勵(lì)了自我的工作熱情，讓我的人生逐漸從平庸走向杰出。
這本書(shū)從感恩、責(zé)任、忠誠(chéng)、團(tuán)隊(duì)等方面入手，文中都是以一些生動(dòng)的案例和一些通俗明了的語(yǔ)言總結(jié)詮釋了我們做員工身上應(yīng)該具備的優(yōu)秀職業(yè)道德職業(yè)精神。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)感想。
首先我們要懂得尊重自己的工作，實(shí)際上，尊重工作就是尊重自己，這是一個(gè)最基本的工作態(tài)度問(wèn)題。我們要明白我們是在為自己工作，我們不要在每天的工作中抱怨工作的枯燥乏味，我們要學(xué)會(huì)從中尋找工作的樂(lè)趣，尋找自我的價(jià)值，如果我們不珍惜眼前的工作，不去努力干好它，那么，我們面臨的就只能是去努力找工作了。我現(xiàn)在每天的工作就是和形形色色的患者和家屬接觸，如果我消極的對(duì)待工作，那患者和家屬?gòu)奈疑砩细惺艿降囊矔?huì)是消極的一面。為了能把更好的心情帶給患者和家屬，我就要學(xué)會(huì)用一種良好的心態(tài)與他人分享工作的快樂(lè)，帶著微笑去工作，同樣會(huì)換來(lái)患者的微笑，這樣工作會(huì)讓我忘記疲憊，讓我更有動(dòng)力努力工作。所以，帶著這樣的心態(tài)去努力工作，總有一天會(huì)得到自己想要的結(jié)果。
感恩是一種態(tài)度，作為醫(yī)院的一員，我要感恩于醫(yī)院的培養(yǎng)和信任，讓我在醫(yī)院這個(gè)平臺(tái)上發(fā)揮自我的才能，感謝院領(lǐng)導(dǎo)和身邊的同事對(duì)我無(wú)私的幫助和積極的合作，也要感謝患者對(duì)我工作上的抱怨和建議，只有這樣才能讓我做得更好。書(shū)中說(shuō)責(zé)任有多大，舞臺(tái)就有多大，想做最好的自己就要明白自己應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，勇于承擔(dān)責(zé)任的人才是最值得別人敬佩的人，勇于承擔(dān)責(zé)任的人才是最值得信賴(lài)的伙伴。作為一名醫(yī)院的員工我要抱著一顆忠誠(chéng)的心對(duì)待醫(yī)院，愛(ài)院如家，把忠誠(chéng)作為最高的職業(yè)準(zhǔn)則，這樣院領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的信任就會(huì)變成我更加努力忠心工作的動(dòng)力。
3、最好的員工要富有團(tuán)隊(duì)精神、能夠超越自我、能夠自動(dòng)自發(fā)。
付笛生有一首歌中唱到，“一顆小樹(shù)呀，弱不禁風(fēng)雨，百里森林喲，并肩耐歲寒，耐歲寒”人多力量大，再出色的個(gè)人沒(méi)有團(tuán)隊(duì)的幫助也只是普普通通的一滴水，只有融入了江河、大海才會(huì)顯得無(wú)比壯大，合作的團(tuán)隊(duì)總是會(huì)創(chuàng)造奇跡。在這樣的團(tuán)隊(duì)中，我們每個(gè)人都要去超越自己，在醫(yī)院不斷更新的工作中不能滿(mǎn)足于眼前，因?yàn)槌阶晕?，永無(wú)止境!超越自我就要學(xué)會(huì)自動(dòng)自發(fā)，不斷學(xué)習(xí)，在工作中積累經(jīng)驗(yàn)，逐漸進(jìn)步，這樣的員工才能為醫(yī)院的發(fā)展做出最好的服務(wù)。
有人說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗，靠精工細(xì)活而聞名于世并經(jīng)久不衰的瑞士表，每一部件的尺寸及重量都經(jīng)過(guò)了嚴(yán)格的測(cè)驗(yàn)與考核;建造復(fù)雜而神秘的古埃及金字塔，每塊巨石與巨石之間絕妙的吻合，叫現(xiàn)代人都嘆為觀(guān)止;這無(wú)一不體現(xiàn)著制造者的專(zhuān)業(yè)與敬業(yè)。細(xì)節(jié)決定成敗給我們以啟迪，做事情和工作一樣，即使是看似不起眼的小事，也要用心做到最好，那么，相信成功就在眼前。
作為醫(yī)院的一員，我們要富有主人翁精神，我們應(yīng)該懂得珍惜。我很幸運(yùn)，能成為醫(yī)院的一員，在這里我遇到了關(guān)心下屬的領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)識(shí)了知心的同事，所以在這里的每一天我都會(huì)心存感恩，醫(yī)院選擇了我們，可能是由于我們的能力，也可能只是我們的機(jī)遇，但不管怎樣，我們是幸運(yùn)的，因?yàn)椴皇敲總€(gè)人都能成為醫(yī)院的一員，既然我留在了這里，我就會(huì)好好的干，珍惜身邊所擁有的一切，愛(ài)院如家，像經(jīng)營(yíng)家庭一樣去對(duì)待工作中的每一件事，像對(duì)待親人一樣處理同事、患者之間的關(guān)系。不斷提高基本素質(zhì)和工作能力，愛(ài)崗敬業(yè)，努力把工作做到最好。
讀完這本書(shū)后，我重新認(rèn)識(shí)了自己，再一次審視了眼前的工作，就像書(shū)中所說(shuō)的，“無(wú)論你是領(lǐng)導(dǎo)還是員工，無(wú)論你是年老還是年輕，都不要看不起自己的工作。尊重自己的工作就等于尊重自己。有人說(shuō)。假如你非常熱愛(ài)你的工作，那你的生活就是天堂;假如你非常討厭你的工作，那你的生活就是地獄。你對(duì)工作的態(tài)度決定了你對(duì)人生的態(tài)度，你在工作中的表現(xiàn)決定了你在人生中的表現(xiàn)?！蔽乙鲎詈玫膯T工，我要做最好的自己!
公司給我們推薦的《做最好的員工》一書(shū)，看完讓我獲益良多，使我明白了在為他人工作的同時(shí)，其實(shí)就是為自己而工作，為自己的理想，為自己的將來(lái)，為自己的成功而奮斗。我們每個(gè)人都應(yīng)該調(diào)整好自己的工作心態(tài)，從而燃燒工作激情，使人生從平庸走向杰出。
首先要珍惜目前的工作機(jī)會(huì)，一份好的工作來(lái)之不易，自己要以積極的態(tài)度去做好每一件事。有一顆積極向上的心，無(wú)論做什么工作都要用心去做，在工作中努力挑戰(zhàn)困難，總會(huì)有收獲。其次還要愛(ài)崗敬業(yè)，對(duì)工作要有高度的責(zé)任感和忠誠(chéng)感，珍惜自己的工作崗位，專(zhuān)心貫注做好工作。
一個(gè)人對(duì)待工作的心態(tài)，是積極的，還是消極的?是上進(jìn)的，還是無(wú)所謂的?直接影響工作的好壞?工作，是一個(gè)人施展自己才能的好舞臺(tái)，無(wú)論做什么工作只要腳踏實(shí)地沉下心來(lái)做、用心去做，總會(huì)有收獲，這是不變的真理。我們已經(jīng)進(jìn)入終身學(xué)習(xí)的時(shí)代，活到老，學(xué)到老。只有我們努力工作，珍惜眼前美好的事物，加上我們的敬業(yè)的精神，付出我們的行動(dòng)，肯定會(huì)有卓越的成績(jī)。一個(gè)人對(duì)工作的態(tài)度是他志向的表示，所以，了解一個(gè)人的工作態(tài)度，就是了解那個(gè)人答對(duì)生命的態(tài)度。
而且我們對(duì)于薪水常常缺乏更深入的認(rèn)識(shí)和理解，其實(shí)，薪水只是工作的一中回報(bào)方式。我們應(yīng)該看到工作教會(huì)了我們什么，鍛煉了我們什么，超前意識(shí)了我們什么，這些才是無(wú)形的財(cái)富，比那有限的薪水要寶貴得多。如果一個(gè)人有能力，不用他自己說(shuō)，別人也能在他平時(shí)的工作中看得出來(lái)，沒(méi)有哪個(gè)公司會(huì)不重視人才，是金子總會(huì)發(fā)光發(fā)亮。艱難的任務(wù)能鍛煉我們的意志，新的工作拓展我們的品性，企業(yè)是我們成長(zhǎng)中的另一所學(xué)校，工作能夠豐富我們的經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)我們的智慧。與在工作中獲得的技能與經(jīng)驗(yàn)相比，微薄的薪水就會(huì)顯得不那么重要了。無(wú)論你做什么工作，無(wú)論你的工作環(huán)境是松散還是嚴(yán)格，你都應(yīng)該認(rèn)真地工作，不要領(lǐng)導(dǎo)一轉(zhuǎn)身就開(kāi)始偷閑，沒(méi)有監(jiān)督就沒(méi)有工作。你只有在工作中鍛煉自己的能力，使自己不斷提高，你才會(huì)獲得成功。
其實(shí)，每一份工作都是一座寶貴的鉆石礦，展望未來(lái)的時(shí)候，不要浮燥，務(wù)必要認(rèn)識(shí)到自己正在擁有的一切。許多人充滿(mǎn)夢(mèng)想，這是件好事，但還需要盡快懂得：夢(mèng)想只有在腳踏實(shí)地的工作中才能得以實(shí)現(xiàn)。許多浮躁的人都曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想，卻始終無(wú)法實(shí)現(xiàn)，最后只剩下牢騷和抱怨，他們把這歸因與缺少機(jī)會(huì)。腳踏實(shí)地的人在平凡的工作中創(chuàng)造了機(jī)會(huì)，捉住了機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想;而不愿注意手上的工作細(xì)節(jié)的人，只能在等待機(jī)會(huì)的焦慮之中，度過(guò)了并不愉快的一生。把每一件簡(jiǎn)單的事做好就不簡(jiǎn)單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。工作就意味著責(zé)任，每一個(gè)職位所規(guī)定的工作任務(wù)就是一份責(zé)任，你從事的這份工作就應(yīng)該擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任，我們每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)所擔(dān)負(fù)的責(zé)任充滿(mǎn)責(zé)任感，并擁有團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)隊(duì)是推動(dòng)個(gè)人前進(jìn)的最大力量，只有所有的員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)，才能發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)的力量，勇往直前，推動(dòng)企業(yè)走向成功。
公司的生存和發(fā)展離不開(kāi)少數(shù)員工的能力和智慧，更需要絕大多數(shù)員工的忠誠(chéng)和勤奮。一個(gè)業(yè)務(wù)專(zhuān)精的員工，如果他仗著自己比別人優(yōu)秀而傲慢地拒絕合作，或者合作時(shí)不積極，總傾向于一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，這是十分可惜的，他其實(shí)可以借助其他人的力量使自己更加優(yōu)秀。很多時(shí)候，一個(gè)團(tuán)隊(duì)所能給予一個(gè)人的幫助，更多的在于精神方面，一個(gè)積極向上的團(tuán)隊(duì)能夠鼓舞每一個(gè)人的信心，一個(gè)充滿(mǎn)斗志的團(tuán)隊(duì)能夠激發(fā)每一個(gè)人的熱情，一個(gè)時(shí)時(shí)創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)，能夠?yàn)槊恳粋€(gè)人創(chuàng)造力的的研展提供足夠的空間，一個(gè)協(xié)調(diào)一致，和睦相處的團(tuán)隊(duì)能給每一位成員良好的`感覺(jué)，培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神吧，在團(tuán)隊(duì)中感染積極的氛圍，讓自己在團(tuán)隊(duì)中工作得更加順利。
我今后一定要做一個(gè)時(shí)刻心存職業(yè)良心的員工，努力把自己的工作做到最好，要無(wú)愧于企業(yè)，無(wú)愧于領(lǐng)導(dǎo)，無(wú)愧于他人，更無(wú)愧于自己。
通過(guò)對(duì)《做最好的員工》的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我覺(jué)得受益匪淺。以下談?wù)剰膶W(xué)習(xí)中體會(huì)到的感受。
1、忠誠(chéng)、敬業(yè)、主動(dòng)、負(fù)責(zé)。
首先我們要忠誠(chéng)于公司，忠誠(chéng)上司，我們必須忠誠(chéng)才能在職場(chǎng)站穩(wěn)腳跟，忠誠(chéng)是公司的需要，更是我們自己的需要。對(duì)公司忠誠(chéng)，我們不僅得到了財(cái)富和榮譽(yù)，同時(shí)也充實(shí)了自己，使自己的價(jià)值得到了體現(xiàn)。我們要愛(ài)崗敬業(yè)，要干一行、愛(ài)一行、精一行。作為公司的一名設(shè)計(jì)人員，在工作中不斷完善自己，把工作做到盡善盡美，注重每一個(gè)設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)，避免設(shè)計(jì)過(guò)程中出現(xiàn)的錯(cuò)、漏、缺，避免后續(xù)工作過(guò)程中發(fā)生過(guò)多的變更，盡可能減少施工過(guò)程中的麻煩和困擾，從而降低工程成本。在工作上要積極、主動(dòng)，不拖拉、不推諉，在日常工作中我們要做到今天的事情今天了，工作要盡職盡責(zé)，不逃避，要面對(duì)和承擔(dān)。多動(dòng)腦子帶著思考開(kāi)展工作，為公司多提合理化建議。我們要對(duì)公司永遠(yuǎn)負(fù)責(zé)，要對(duì)工作絕對(duì)負(fù)責(zé)，把公司的利益放在第一位，把工作做對(duì)、做好、做到位。注重細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗。
2、效率、方法、結(jié)果、不打折扣，不走樣。
效率就是生命，效率就是金錢(qián)，在工作中，提高效率就能做到事半功倍。在工作中，我們一定要讓效率思維貫穿于執(zhí)行的全過(guò)程，珍惜并有效的利用時(shí)間，不斷提高效率，盡全力發(fā)揮自己的價(jià)值。做到事先有規(guī)劃，提升工作效率;設(shè)定明確的工作目標(biāo);行動(dòng)積極;事不貪多，把精力投入到工作上;設(shè)定工作期限，提升效率，保質(zhì)保量完成工作。做任何事情都要有計(jì)劃，計(jì)劃有先后順序，輕重緩急。工作還要有方法"工欲善其事，必先利其器"，把復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，簡(jiǎn)單就是力量。提高了工作效率和有了很好的工作方法，就會(huì)有好的結(jié)果。我們對(duì)待工作不打折扣、不走樣，要么不做，要做就做最好，"差不多"就是"不及格"。設(shè)計(jì)工作也是如此，執(zhí)行上的一絲細(xì)微的差距，往往會(huì)導(dǎo)致結(jié)果出現(xiàn)巨大的區(qū)別。差之毫厘，失之千里。工作沒(méi)有"差不多"我們必須以100%的心態(tài)去追求100%的結(jié)果，才能創(chuàng)造最好的業(yè)績(jī)。
3、團(tuán)隊(duì)精神。
高效的團(tuán)隊(duì)合作與緊密無(wú)間的集體意識(shí)是企業(yè)發(fā)展的核心要素，團(tuán)隊(duì)就是一個(gè)整體。如果你一個(gè)人沒(méi)有把事情做好，一個(gè)人沒(méi)有完成任務(wù)，必將影響整個(gè)部門(mén)的工作進(jìn)度，我們所在的這個(gè)部門(mén)就是一個(gè)整體，每個(gè)人的工作都會(huì)影響到這個(gè)整體的表現(xiàn)。這就是我們的團(tuán)隊(duì)。只有團(tuán)隊(duì)有發(fā)展，才能體現(xiàn)你自身的價(jià)值!所以說(shuō)一個(gè)人的思想，決定一個(gè)人的行為，一個(gè)人的行為決定一個(gè)人的習(xí)慣，一個(gè)人的習(xí)慣決定一個(gè)人的性格，一個(gè)人的性格決定一個(gè)人的命運(yùn)。要做到勇于進(jìn)取，從不言棄;善于溝通;勇于奉獻(xiàn)。在公司這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，我們每一個(gè)成員都是其中的一分子，要牢牢記住團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)，記住自己的職責(zé)和任務(wù)，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展而努力。在工作中要與其他部門(mén)有效的溝通與配合，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)，相互尊重，換位思考，這樣就能提高各部門(mén)的工作效率，也能提高整個(gè)公司的凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力。
4、溝通、超越、感恩。
向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，要主動(dòng)、準(zhǔn)確、完整，我們?cè)诜从硢?wèn)題的同時(shí)，要帶上解決問(wèn)題的方法和建議，在與上級(jí)溝通時(shí)，做到聚精會(huì)神、認(rèn)真傾聽(tīng)，主動(dòng)與同事溝通，做到善于傾聽(tīng)，采納好的建議，把工作做的更完美。永遠(yuǎn)保持"空杯心態(tài)"努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平，從而超越自我，從優(yōu)秀到更優(yōu)秀。在公司工作，我要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的幫助與支持，感謝公司給了我提供工作的機(jī)會(huì)與平臺(tái)，感謝同事的真誠(chéng)合作、支持和幫助。感謝生活，感謝家人。感恩身邊所有的人，做最好的員工也就是我們走向成功的起點(diǎn)!
利用工作之余，我翻看學(xué)習(xí)了《做最好的員工》前兩章，樸實(shí)的文字卻鏗鏘有力，簡(jiǎn)單的道理卻令人深思，我們應(yīng)如何看待自己的工作呢?是當(dāng)一天和尚撞一天鐘，還是積極行動(dòng)起來(lái)讓自己的每一天都過(guò)得有意義?是的，正如書(shū)中所講，我們應(yīng)懷著感恩的心態(tài)在調(diào)整好工作態(tài)度的同時(shí)珍惜當(dāng)下所擁有的工作機(jī)會(huì)努力付出，讓我們的人生更加精彩。
一、泥瓦匠的人生觀(guān)。
同是泥瓦匠的兩個(gè)人，十幾年后，一位已經(jīng)當(dāng)上了建筑公司的總經(jīng)理，而另一位依然是普通的泥瓦匠。這則故事很有力的說(shuō)明了人生觀(guān)的不同，對(duì)待工作的態(tài)度就不同，消極的工作態(tài)度使工作毫無(wú)動(dòng)力，不知不覺(jué)中就拉大了與成功之間的距離。看似泥瓦匠在自己的崗位沒(méi)有被老板辭去，殊不知較建筑公司的經(jīng)理相比他錯(cuò)失了多少。擁有正確的人生觀(guān)、正確的工作態(tài)度，才能得到真正有價(jià)值的東西。
工作中我們當(dāng)然不能遜色于建筑公司經(jīng)理當(dāng)泥瓦匠時(shí)的理想，要以正確的工作態(tài)度，為自己打工。
二、付出與回報(bào)成正比。
兩匹馬兒各拉一大車(chē)的貨物，一匹馬拉著貨走得很好，另一匹馬常常不好好走，不是停下來(lái)歇會(huì)兒，就是東張西望慢吞吞。于是主人把慢的那匹馬車(chē)上的貨搬到快的那輛車(chē)上去。途中走的好的馬兒被另一匹馬嘲笑：越是努力干，越被折磨。當(dāng)貨物被拉到終點(diǎn)時(shí)，主人把那匹偷懶的馬兒送到了屠宰場(chǎng)。
很明顯，走的好的馬兒，頂?shù)米毫?，受得住嘲笑，以積極的工作態(tài)度贏得了主人給它工作的機(jī)會(huì)，使付出獲得了回報(bào)，找到了自我價(jià)值。而另一匹馬，糊弄工作，投機(jī)取巧，不愿付出，不肯奉獻(xiàn)，就什么也得不到。兩匹馬工作的機(jī)會(huì)均等，由于對(duì)工作態(tài)度的不同，使它們的命運(yùn)相差天地。對(duì)于企業(yè)，一個(gè)人能完成的工作，怎么會(huì)讓兩個(gè)人去做呢?所以，在擁有工作機(jī)會(huì)的時(shí)候一定要懂得把握與珍惜。在工作崗位上體現(xiàn)自我價(jià)值，從收獲的回報(bào)里尋找新知與經(jīng)驗(yàn)。
三、出色的工作成就感恩。
廚師海倫為了達(dá)到要求苛刻客戶(hù)的滿(mǎn)意，對(duì)一盤(pán)普通的馬鈴薯耐心的進(jìn)行多次改進(jìn)，最終不僅贏得了客戶(hù)的滿(mǎn)意，還使之成為自己的招牌菜，更成為了當(dāng)今世界各地的人們都喜愛(ài)的休閑零食。"油炸馬鈴薯"的故事，是客戶(hù)的抱怨成就了廚師海倫的成功。也正是海倫面對(duì)客戶(hù)的不滿(mǎn)，忍住怨氣與牢騷，用積極的工作態(tài)度一次次的完善自己的工作，成就了自己的事業(yè)，造就了雙贏的局面?？蛻?hù)選擇了海倫，海倫感恩客戶(hù)選擇對(duì)自己的"油炸馬鈴薯"提出要求，使自己的工作更加出色，獲得成功。
感恩是種人生態(tài)度，工作中、生活中都需要它，它帶給你的是積極、自信的正能量。學(xué)會(huì)感恩吧，感恩公司的培養(yǎng)與信任、感恩老板給予我們工作的機(jī)會(huì)、感恩同事的幫助，家人的奉獻(xiàn)，感恩客戶(hù)對(duì)我們的抱怨與選擇，使我們看清工作中的不足，努力改進(jìn)，更加出色。
做最棒的員工的讀書(shū)心得篇九
通過(guò)對(duì)《做最好的員工》的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我覺(jué)得受益匪淺。以下談?wù)剰膶W(xué)習(xí)中體會(huì)到的感受。
1、忠誠(chéng)、敬業(yè)、主動(dòng)、負(fù)責(zé)。
首先我們要忠誠(chéng)于公司，忠誠(chéng)上司，我們必須忠誠(chéng)才能在職場(chǎng)站穩(wěn)腳跟，忠誠(chéng)是公司的需要，更是我們自己的需要。對(duì)公司忠誠(chéng)，我們不僅得到了財(cái)富和榮譽(yù)，同時(shí)也充實(shí)了自己，使自己的價(jià)值得到了體現(xiàn)。我們要愛(ài)崗敬業(yè)，要干一行、愛(ài)一行、精一行。作為公司的一名設(shè)計(jì)人員，在工作中不斷完善自己，把工作做到盡善盡美，注重每一個(gè)設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)，避免設(shè)計(jì)過(guò)程中出現(xiàn)的錯(cuò)、漏、缺，避免后續(xù)工作過(guò)程中發(fā)生過(guò)多的變更，盡可能減少施工過(guò)程中的麻煩和困擾，從而降低工程成本。在工作上要積極、主動(dòng)，不拖拉、不推諉，在日常工作中我們要做到今天的事情今天了，工作要盡職盡責(zé)，不逃避，要面對(duì)和承擔(dān)。多動(dòng)腦子帶著思考開(kāi)展工作，為公司多提合理化建議。我們要對(duì)公司永遠(yuǎn)負(fù)責(zé)，要對(duì)工作絕對(duì)負(fù)責(zé)，把公司的利益放在第一位，把工作做對(duì)、做好、做到位。注重細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗。
2、效率、方法、結(jié)果、不打折扣，不走樣。
效率就是生命，效率就是金錢(qián)，在工作中，提高效率就能做到事半功倍。在工作中，我們一定要讓效率思維貫穿于執(zhí)行的全過(guò)程，珍惜并有效的利用時(shí)間，不斷提高效率，盡全力發(fā)揮自己的價(jià)值。做到事先有規(guī)劃，提升工作效率;設(shè)定明確的工作目標(biāo);行動(dòng)積極;事不貪多，把精力投入到工作上;設(shè)定工作期限，提升效率，保質(zhì)保量完成工作。做任何事情都要有計(jì)劃，計(jì)劃有先后順序，輕重緩急。工作還要有方法"工欲善其事，必先利其器"，把復(fù)雜的'問(wèn)題簡(jiǎn)單化，簡(jiǎn)單就是力量。提高了工作效率和有了很好的工作方法，就會(huì)有好的結(jié)果。我們對(duì)待工作不打折扣、不走樣，要么不做，要做就做最好，"差不多"就是"不及格"。設(shè)計(jì)工作也是如此，執(zhí)行上的一絲細(xì)微的差距，往往會(huì)導(dǎo)致結(jié)果出現(xiàn)巨大的區(qū)別。差之毫厘，失之千里。工作沒(méi)有"差不多"我們必須以100%的心態(tài)去追求100%的結(jié)果，才能創(chuàng)造最好的業(yè)績(jī)。
3、團(tuán)隊(duì)精神。
高效的團(tuán)隊(duì)合作與緊密無(wú)間的集體意識(shí)是企業(yè)發(fā)展的核心要素，團(tuán)隊(duì)就是一個(gè)整體。如果你一個(gè)人沒(méi)有把事情做好，一個(gè)人沒(méi)有完成任務(wù)，必將影響整個(gè)部門(mén)的工作進(jìn)度，我們所在的這個(gè)部門(mén)就是一個(gè)整體，每個(gè)人的工作都會(huì)影響到這個(gè)整體的表現(xiàn)。這就是我們的團(tuán)隊(duì)。只有團(tuán)隊(duì)有發(fā)展，才能體現(xiàn)你自身的價(jià)值!所以說(shuō)一個(gè)人的思想，決定一個(gè)人的行為，一個(gè)人的行為決定一個(gè)人的習(xí)慣，一個(gè)人的習(xí)慣決定一個(gè)人的性格，一個(gè)人的性格決定一個(gè)人的命運(yùn)。要做到勇于進(jìn)取，從不言棄;善于溝通;勇于奉獻(xiàn)。在公司這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，我們每一個(gè)成員都是其中的一分子，要牢牢記住團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)，記住自己的職責(zé)和任務(wù)，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展而努力。在工作中要與其他部門(mén)有效的溝通與配合，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)，相互尊重，換位思考，這樣就能提高各部門(mén)的工作效率，也能提高整個(gè)公司的凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力。
4、溝通、超越、感恩。
向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，要主動(dòng)、準(zhǔn)確、完整，我們?cè)诜从硢?wèn)題的同時(shí)，要帶上解決問(wèn)題的方法和建議，在與上級(jí)溝通時(shí)，做到聚精會(huì)神、認(rèn)真傾聽(tīng)，主動(dòng)與同事溝通，做到善于傾聽(tīng)，采納好的建議，把工作做的更完美。永遠(yuǎn)保持"空杯心態(tài)"努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平，從而超越自我，從優(yōu)秀到更優(yōu)秀。在公司工作，我要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的幫助與支持，感謝公司給了我提供工作的機(jī)會(huì)與平臺(tái)，感謝同事的真誠(chéng)合作、支持和幫助。感謝生活，感謝家人。感恩身邊所有的人，做最好的員工也就是我們走向成功的起點(diǎn)!
做最棒的員工的讀書(shū)心得篇十
教師從小就是讓我神往的職業(yè)，我不僅尊敬老師，還很喜愛(ài)老師帶給學(xué)生的這種崇高的感覺(jué)?！敖處煛辈粌H僅是一個(gè)職業(yè)，也不僅僅是一門(mén)專(zhuān)業(yè)，更是一份充滿(mǎn)樂(lè)趣與藝術(shù)的事業(yè)。作為一名老師，更要有培育祖國(guó)未來(lái)?xiàng)澚旱呢?zé)任感，更有傳承文明的使命感。
作為一名老師，自從踏上工作崗位，變朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)的希望在教書(shū)育人這一方天地中大有作為，成為最棒的老師。如今，面臨著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，“競(jìng)爭(zhēng)”成為社會(huì)的主題詞，“適者生存”成為普遍的生存法則。老師也是常人，也有常人的需要。
與其他職業(yè)一樣，老師這個(gè)職業(yè)也有謀生的性質(zhì)，然而，它又的確非同一般。它在傳承與發(fā)展人類(lèi)文明方面有著特殊的價(jià)值。
《做最棒的老師》是張良科、趙國(guó)滿(mǎn)編著的教育教學(xué)思想和智慧的精華集萃，通過(guò)眾多案例，全方位闡釋了教育觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、班級(jí)管理、學(xué)生思想工作、學(xué)生心理健康、語(yǔ)文教學(xué)的理念和實(shí)踐。其中有的觀(guān)點(diǎn)已經(jīng)深入人心：確認(rèn)你的使命和目標(biāo);愛(ài)是最好的教育;成長(zhǎng)比成績(jī)更重要;累，卻快樂(lè)著;成就內(nèi)外兼修的自己等等。
讀了《做最棒的老師》中許多事例，確實(shí)感觸很多，雖然都是一些簡(jiǎn)單平凡的故事或人生感悟，但對(duì)于沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的我來(lái)說(shuō)是寶貴的財(cái)富，在閱覽的過(guò)程中總會(huì)異常平靜，覺(jué)得自己的心扉被打開(kāi)了，許多曾經(jīng)困擾我的疑問(wèn)也得到了開(kāi)解，更重要的是也深刻體會(huì)到一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該是怎樣的，自己存在的問(wèn)題與不足也愈加明顯。我覺(jué)得這本書(shū)也是我的老師，教我從心底開(kāi)始熱愛(ài)我的工作、我的學(xué)生，快樂(lè)地享受工作生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從平凡的生活中找到不平凡的人生真諦。
我覺(jué)得教師的存在價(jià)值往往要通過(guò)自己的學(xué)生來(lái)體現(xiàn)，每一個(gè)人都渴望成為一名受大家歡迎的教師，能在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱。當(dāng)然也希望自己能做出一些成績(jī)，取得較大的進(jìn)步。一位出色的教師一定能讓孩子沐浴在陽(yáng)光中，充滿(mǎn)夢(mèng)想，一切都是美好的，孩子能陶醉其中，渴望能學(xué)到許多許多的知識(shí)。當(dāng)然作為一位教師也要善于在孩子的成長(zhǎng)道路上為他們的心靈種下夢(mèng)想，每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)或是不足的地方，教師不應(yīng)該總是否定或批評(píng)，而要作個(gè)有心人，幫出色的孩子發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，而有不足的孩子，教師更應(yīng)該幫助他們重拾信心，相信自己能做到那些自認(rèn)為做不到的事。奇跡往往是會(huì)發(fā)生的，但你必須做一個(gè)有心人，因?yàn)榛侍觳回?fù)有心人。作為教師要時(shí)刻注意孩子的閃光點(diǎn)，即使是轉(zhuǎn)瞬即逝，我們也要牢牢抓住，讓光無(wú)限放大，成為孩子們前進(jìn)的動(dòng)力。孩子雖然是弱小的群體，但是也不要忽視他們的小細(xì)節(jié)，也許你仔細(xì)觀(guān)察就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們會(huì)讓我們的生活充滿(mǎn)感動(dòng)。文中有那么兩個(gè)孩子，只因看過(guò)一位教師的文章，而在她來(lái)演講時(shí)而模仿文中的做法，為老師細(xì)心鋪就了一條花瓣路，這是多么小的心意，可是對(duì)于兩個(gè)孩子能這樣可愛(ài)的做這件事，讓人不禁感動(dòng)，他們是多么期待教師能看到而歡呼雀躍。我們每一個(gè)教師都應(yīng)該更細(xì)心的揣摩孩子的心理，不要因?yàn)樽约旱姆N種原因，而總是讓孩子失望，也許他們都有自己的期待，等著老師發(fā)現(xiàn)他們的小心思，而給以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)或是會(huì)心的一笑，這都是給他們的最好回應(yīng)與肯定。作好教師并不是一件容易的事，也許要用一輩子去體會(huì)，但是只要熱愛(ài)這份工作，那學(xué)習(xí)的過(guò)程也是讓人享受的。只有真正的熱愛(ài)，全心的投入，才會(huì)深刻體會(huì)教師那種“春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神。
老師的聲音是有溫度的，它足以溫暖學(xué)生的一生，而有時(shí)一不小心也會(huì)給孩子的童年留下陰影，所以我們要謹(jǐn)言慎行。記住這句話(huà)，在教學(xué)的過(guò)程中，不要吝嗇，讓身邊的每一個(gè)學(xué)生都能感到教師的關(guān)懷，而引導(dǎo)他們走向光明，相信一切都是美好而充滿(mǎn)希望的，這樣生活才會(huì)倍加充滿(mǎn)意義。生活中教師的一個(gè)微笑、一句贊美的話(huà)語(yǔ)、一個(gè)會(huì)意的眼神、一個(gè)俯身的動(dòng)作、有時(shí)候足以改變孩子的一生。對(duì)于教師要面對(duì)一個(gè)班的學(xué)生，也許會(huì)無(wú)暇顧到每一個(gè)，但是對(duì)于孩子而言，面對(duì)的是一個(gè)教師，他們能關(guān)注教師給于的每一個(gè)回應(yīng)，哪怕是微小的，所以身為教師要時(shí)刻用欣賞的目光去看每一個(gè)學(xué)生，用無(wú)私的愛(ài)去澆灌每一顆幼小的心靈，這樣就能讓他們擁有屬于自己的春天。
“每個(gè)人都是一棵樹(shù)。你也許不是最美麗的，但你可以最可愛(ài);你也許不是最聰明的，但你可以最勤奮;你也許不會(huì)最富有，但你可以最充實(shí);你也許不會(huì)最順利，但你可以最樂(lè)觀(guān)……我所謂的‘做最好的自己’，強(qiáng)調(diào)的是自己和自己比――昨天的自己和今天的自己比，不斷地超越自己?！鲎詈玫淖约骸?，便意味著要盡可能在自己的職業(yè)中達(dá)到自己力所能及的最好程度?！?/p>
做最棒的員工的讀書(shū)心得篇十一
讀了《做最好的員工》這本書(shū)使我收益很多，這本書(shū)使我明白了在為他人工作的同時(shí)，其實(shí)就是為自己而工作，為自己的理想，為自己的將來(lái)，為自己的成功而奮斗。同時(shí)調(diào)整了自己工作心態(tài)，重燃工作激情，使人生從平庸走向杰出。
首先要珍惜目前的工作機(jī)會(huì)，一份好的工作來(lái)之不易，自己要以積極的態(tài)度去做好每一件事。有一顆積極向上的心，無(wú)論做什么工作都要用心去做，在工作中努力挑戰(zhàn)困難，總會(huì)有收獲。其次還要愛(ài)崗敬業(yè)，對(duì)工作要有高度的責(zé)任感和忠誠(chéng)感，珍惜自己的工作崗位，專(zhuān)心貫注做好工作。
一個(gè)人對(duì)待工作的心態(tài)，是積極的，還是消極的?是上進(jìn)的，還是無(wú)所謂的?直接影響工作的好壞?工作，是一個(gè)人施展自己才能的好舞臺(tái)，無(wú)論做什么工作只要腳踏實(shí)地沉下心來(lái)做、用心去做，總會(huì)有收獲，這是不變的真理。我們已經(jīng)進(jìn)入終身學(xué)習(xí)的時(shí)代，活到老，學(xué)到老。只有我們努力工作，珍惜眼前美好的事物，加上我們的敬業(yè)的精神，付出我們的行動(dòng)，肯定會(huì)有卓越的成績(jī)。一個(gè)人對(duì)工作的態(tài)度是他志向的表示，所以，了解一個(gè)人的工作態(tài)度，就是了解那個(gè)人答對(duì)生命的態(tài)度。我們年輕人對(duì)于薪水常常缺乏更深入的認(rèn)識(shí)和理解。其實(shí)，薪水只是工作的一中回報(bào)方式。應(yīng)該看到工作教會(huì)了我們什么，鍛煉了我們什么，超前意識(shí)了我們什么。這些才是無(wú)形的財(cái)富，比那有限的薪水要寶貴得多如果一個(gè)人有能力，不用他自己說(shuō)，別人也能在他平時(shí)的工作中看得出來(lái)，沒(méi)有哪個(gè)老板會(huì)不重視人才，除非他想關(guān)門(mén)大吉，是金子總會(huì)發(fā)光發(fā)亮。比如，艱難的任務(wù)能鍛煉我們的意志，新的工作拓展我們的品性，企業(yè)是我們成長(zhǎng)中的另一所學(xué)校，工作能夠豐富我們的經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)我們的智慧。與在工作中獲得的技能與經(jīng)驗(yàn)相比，微薄的薪水就會(huì)顯得不那么重要了。無(wú)論你做什么工作，無(wú)論你的工作環(huán)境是松散還是嚴(yán)格，你都應(yīng)該認(rèn)真地工作，不要領(lǐng)導(dǎo)一轉(zhuǎn)身就開(kāi)始偷閑，沒(méi)有監(jiān)督就沒(méi)有工作。你只有在工作中鍛煉自己的能力，使自己不斷提高，加薪升職的事才能落到你的頭上。
其實(shí)，每一份工作都是一座寶貴的鉆石礦。年輕人在展望未來(lái)的時(shí)候，不要浮燥，務(wù)必要認(rèn)識(shí)到自己正在擁有的一切。年輕人往往充滿(mǎn)夢(mèng)想，這是件好事，但年輕人還需要盡快懂得：夢(mèng)想只有在腳踏實(shí)地的工作中才能得以實(shí)現(xiàn)。許多浮躁的人都曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想，卻始終無(wú)法實(shí)現(xiàn)，最后只剩下牢騷和抱怨，他們把這歸因與缺少機(jī)會(huì)。腳踏實(shí)地的人在平凡的工作中創(chuàng)造了機(jī)會(huì)，捉住了機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想;而不愿注意手上的工作細(xì)節(jié)的人，只能在等待機(jī)會(huì)的焦慮之中，度過(guò)了并不愉快的一生。把每一件簡(jiǎn)單的事做好就不簡(jiǎn)單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。工作就意味著責(zé)任，每一個(gè)職位所規(guī)定的工作任務(wù)就是一份責(zé)任，你從事的這份工作就應(yīng)該擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任，我們每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)所擔(dān)負(fù)的責(zé)任充滿(mǎn)責(zé)任感。其次，還要有團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)隊(duì)是推動(dòng)個(gè)人前進(jìn)的最大力量。只有所有的員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)，才能發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)的力量，勇往直前，推動(dòng)企業(yè)走向成功。
學(xué)校的生存離不開(kāi)少數(shù)員工的能力和智慧，更需要絕大多數(shù)員工的忠誠(chéng)和勤奮。一個(gè)業(yè)務(wù)專(zhuān)精的員工，如果他仗著自己比別人優(yōu)秀而傲慢地拒絕合作，或者合作時(shí)不積極，總傾向于一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，這是十分可惜的，他其實(shí)可以借助其他人的力量使自己更加優(yōu)秀。很多時(shí)候，一個(gè)團(tuán)隊(duì)所能給予一個(gè)人的幫助，更多的在于精神方面，一個(gè)積極向上的團(tuán)隊(duì)能夠鼓舞每一個(gè)人的信心，一個(gè)充滿(mǎn)斗志的團(tuán)隊(duì)能夠激發(fā)每一個(gè)人的熱情，一個(gè)時(shí)時(shí)創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)，能夠?yàn)槊恳粋€(gè)人創(chuàng)造力的的研展提供足夠的空間，一個(gè)協(xié)調(diào)一致，和睦相處的團(tuán)隊(duì)能給每一位成員良好的感覺(jué)，培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神吧，在團(tuán)隊(duì)中感染積極的氛圍，讓自己在團(tuán)隊(duì)中工作得更加順利。
做最棒的員工的讀書(shū)心得篇十二
近幾日，利用休息時(shí)間，認(rèn)真品讀了《做最好的員工》一書(shū)，讓我受益頗多。這本書(shū)讓我明白了如何去做一個(gè)好員工，以及如何為自己工作，為自己的理想、將來(lái)、乃至成功而奮斗，同時(shí)也讓我調(diào)整了自己的工作心態(tài)，更加激勵(lì)了自我的工作熱情，讓我的人生逐漸從平庸走向杰出。
這本書(shū)從感恩、責(zé)任、忠誠(chéng)、團(tuán)隊(duì)等方面入手，文中都是以一些生動(dòng)的案例和一些通俗明了的語(yǔ)言總結(jié)詮釋了我們做員工身上應(yīng)該具備的優(yōu)秀職業(yè)道德職業(yè)精神。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)感想。
首先我們要懂得尊重自己的工作，實(shí)際上，尊重工作就是尊重自己，這是一個(gè)最基本的工作態(tài)度問(wèn)題。我們要明白我們是在為自己工作，我們不要在每天的工作中抱怨工作的枯燥乏味，我們要學(xué)會(huì)從中尋找工作的樂(lè)趣，尋找自我的價(jià)值，如果我們不珍惜眼前的工作，不去努力干好它，那么，我們面臨的就只能是去努力找工作了。我現(xiàn)在每天的工作就是和形形色色的患者和家屬接觸，如果我消極的對(duì)待工作，那患者和家屬?gòu)奈疑砩细惺艿降囊矔?huì)是消極的一面。為了能把更好的心情帶給患者和家屬，我就要學(xué)會(huì)用一種良好的心態(tài)與他人分享工作的快樂(lè)，帶著微笑去工作，同樣會(huì)換來(lái)患者的微笑，這樣工作會(huì)讓我忘記疲憊，讓我更有動(dòng)力努力工作。所以，帶著這樣的心態(tài)去努力工作，總有一天會(huì)得到自己想要的結(jié)果。
感恩是一種態(tài)度，作為醫(yī)院的一員，我要感恩于醫(yī)院的培養(yǎng)和信任，讓我在醫(yī)院這個(gè)平臺(tái)上發(fā)揮自我的才能，感謝院領(lǐng)導(dǎo)和身邊的同事對(duì)我無(wú)私的幫助和積極的合作，也要感謝患者對(duì)我工作上的抱怨和建議，只有這樣才能讓我做得更好。書(shū)中說(shuō)責(zé)任有多大，舞臺(tái)就有多大，想做最好的自己就要明白自己應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，勇于承擔(dān)責(zé)任的人才是最值得別人敬佩的人，勇于承擔(dān)責(zé)任的人才是最值得信賴(lài)的伙伴。作為一名醫(yī)院的員工我要抱著一顆忠誠(chéng)的心對(duì)待醫(yī)院，愛(ài)院如家，把忠誠(chéng)作為最高的職業(yè)準(zhǔn)則，這樣院領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的信任就會(huì)變成我更加努力忠心工作的動(dòng)力。
3、最好的員工要富有團(tuán)隊(duì)精神、能夠超越自我、能夠自動(dòng)自發(fā)。
付笛生有一首歌中唱到，“一顆小樹(shù)呀，弱不禁風(fēng)雨，百里森林喲，并肩耐歲寒，耐歲寒”人多力量大，再出色的個(gè)人沒(méi)有團(tuán)隊(duì)的幫助也只是普普通通的一滴水，只有融入了江河、大海才會(huì)顯得無(wú)比壯大，合作的團(tuán)隊(duì)總是會(huì)創(chuàng)造奇跡。在這樣的團(tuán)隊(duì)中，我們每個(gè)人都要去超越自己，在醫(yī)院不斷更新的工作中不能滿(mǎn)足于眼前，因?yàn)槌阶晕?，永無(wú)止境!超越自我就要學(xué)會(huì)自動(dòng)自發(fā)，不斷學(xué)習(xí)，在工作中積累經(jīng)驗(yàn)，逐漸進(jìn)步，這樣的員工才能為醫(yī)院的發(fā)展做出最好的服務(wù)。
有人說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗，靠精工細(xì)活而聞名于世并經(jīng)久不衰的瑞士表，每一部件的尺寸及重量都經(jīng)過(guò)了嚴(yán)格的測(cè)驗(yàn)與考核;建造復(fù)雜而神秘的古埃及金字塔，每塊巨石與巨石之間絕妙的吻合，叫現(xiàn)代人都嘆為觀(guān)止;這無(wú)一不體現(xiàn)著制造者的專(zhuān)業(yè)與敬業(yè)。細(xì)節(jié)決定成敗給我們以啟迪，做事情和工作一樣，即使是看似不起眼的小事，也要用心做到最好，那么，相信成功就在眼前。
作為醫(yī)院的一員，我們要富有主人翁精神，我們應(yīng)該懂得珍惜。我很幸運(yùn)，能成為醫(yī)院的一員，在這里我遇到了關(guān)心下屬的領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)識(shí)了知心的同事，所以在這里的每一天我都會(huì)心存感恩，醫(yī)院選擇了我們，可能是由于我們的能力，也可能只是我們的機(jī)遇，但不管怎樣，我們是幸運(yùn)的，因?yàn)椴皇敲總€(gè)人都能成為醫(yī)院的一員，既然我留在了這里，我就會(huì)好好的干，珍惜身邊所擁有的一切，愛(ài)院如家，像經(jīng)營(yíng)家庭一樣去對(duì)待工作中的每一件事，像對(duì)待親人一樣處理同事、患者之間的關(guān)系。不斷提高基本素質(zhì)和工作能力，愛(ài)崗敬業(yè)，努力把工作做到最好。
讀完這本書(shū)后，我重新認(rèn)識(shí)了自己，再一次審視了眼前的工作，就像書(shū)中所說(shuō)的，“無(wú)論你是領(lǐng)導(dǎo)還是員工，無(wú)論你是年老還是年輕，都不要看不起自己的工作。尊重自己的工作就等于尊重自己。有人說(shuō)。假如你非常熱愛(ài)你的工作，那你的生活就是天堂;假如你非常討厭你的工作，那你的生活就是地獄。你對(duì)工作的態(tài)度決定了你對(duì)人生的態(tài)度，你在工作中的表現(xiàn)決定了你在人生中的表現(xiàn)?！蔽乙鲎詈玫膯T工，我要做最好的自己!
做最棒的員工的讀書(shū)心得篇十三
匆匆忙忙地讀完了這本書(shū)，最大的感受就是覺(jué)得開(kāi)復(fù)老師很愛(ài)自己的國(guó)家，很孝順，為了父親的遺愿寫(xiě)了這本書(shū)。給人最大的感受是，這是一本教育中國(guó)青年的書(shū)，是在給中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)青年人指明方向，讓他們不要再迷茫的一本書(shū)。正如書(shū)中提到李開(kāi)復(fù)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“我看到很多中國(guó)學(xué)生的生命被浪費(fèi)了，覺(jué)得很可惜?！彼@是在幫助中國(guó)學(xué)生，讓自己的祖國(guó)的青年不要浪費(fèi)時(shí)間，做最好的自己，這是一本教育中國(guó)青年的經(jīng)典著作。
在這本書(shū)中，作者用發(fā)生在自己身邊真實(shí)的案例來(lái)闡釋成功的秘訣。作者分15章（成功，價(jià)值觀(guān)，積極主動(dòng)，同理心，自信，自省，勇氣，胸懷，追尋理想，發(fā)現(xiàn)興趣，有效執(zhí)行，努力學(xué)習(xí)，人際交流，合作溝通，完整與均衡）來(lái)闡述如何才能成功，如何做最好的自己。
書(shū)中沒(méi)有空洞的說(shuō)教，有的只是一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例，讓你明白如何做好自己的事，如何解決學(xué)習(xí)工作中發(fā)生的問(wèn)題，如何不斷地讓自己取得進(jìn)步。
看了第一章，我才明白，自己是走進(jìn)一元化成功的誤區(qū)，覺(jué)得單單只有成績(jī)才能代表一個(gè)教師的能力，這是一個(gè)多么愚蠢的想法。正是這種愚蠢的想法，有時(shí)候會(huì)讓我在考了第一之后止步不前，在我落后之后自暴自棄。原來(lái)多元化的成功才是真正的成功。現(xiàn)引用書(shū)中的原文來(lái)說(shuō)明什么是多元化的成功：
“在多元化成功的視角下，衡量成功的標(biāo)準(zhǔn)有很多種。
做最棒的員工的讀書(shū)心得篇十四
最近，我懷著激動(dòng)的心情，讀了著名教育家李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》一書(shū)。這本書(shū)記載了李老師從教25年的經(jīng)驗(yàn)與收獲。讀后，使我受益匪淺。李鎮(zhèn)西的教育思想和智慧，對(duì)教育觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、班級(jí)管理、學(xué)生思想工作、學(xué)生心理健康、語(yǔ)文教學(xué)的理念和實(shí)踐，都有其獨(dú)到的見(jiàn)解。他的觀(guān)點(diǎn)，他對(duì)班級(jí)的管理，使我感動(dòng)，折服。同時(shí)，使我這個(gè)頗有一定教齡的教師，從中找到了前進(jìn)的方向，更看到了未來(lái)和希望。在這里，我可以找到教育的最新理念；在這里我可以學(xué)到寶貴的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
有人說(shuō)，愛(ài)是一盞燈，黑暗中照亮前行的你；愛(ài)是一首詩(shī)，冰冷中溫暖渴求的心房；愛(ài)是夏日的風(fēng)，冬日的陽(yáng)，春日的雨，秋日的果。是啊，著名教育家李鎮(zhèn)西的教育理念《愛(ài)是永恒的教育理念》，正是證明了這一點(diǎn)。他把自己所有的愛(ài)，全部?jī)A注給了他所熱愛(ài)的教育事業(yè)，25年如一日，愛(ài)生如子，用他那激情燃燒的歲月，譜寫(xiě)著一幕幕愛(ài)的篇章。他把自己融入到班級(jí)這個(gè)集體大家庭里，走進(jìn)學(xué)生的情感世界里面去，把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友，去感受學(xué)生的喜怒哀樂(lè)，去贏得學(xué)生的信任與敬佩。對(duì)照李鎮(zhèn)西的教育方法，我發(fā)現(xiàn)：自己在教育教學(xué)過(guò)程中，有著很多不當(dāng)之處。例如：在對(duì)待學(xué)生的態(tài)度上，由于急于求成，常常忍不住對(duì)學(xué)生發(fā)火，缺乏教育的技巧；有時(shí)，對(duì)完不成作業(yè)的學(xué)生，缺少耐心輔導(dǎo)，缺少個(gè)別引導(dǎo)，使學(xué)生對(duì)我敬而遠(yuǎn)之，師生之間缺乏代溝。
通過(guò)讀李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》我認(rèn)識(shí)到：教育上的愛(ài)，不是為了達(dá)到一個(gè)目的而做出的一種姿態(tài)，它是一種思想，一種情感，一種氛圍，運(yùn)用得恰當(dāng)，它會(huì)把愛(ài)自然而然的貫穿于教育的某一個(gè)環(huán)節(jié)，也會(huì)不聲不響的體現(xiàn)在教育的每一個(gè)細(xì)節(jié)，更會(huì)潛移默化的浸潤(rùn)著每一個(gè)學(xué)生的心靈。作為一名人民教師，我決心以著名教育家李鎮(zhèn)西為榜樣，以愛(ài)為己任，在今后的工作中，積極進(jìn)取，甘為人梯，愛(ài)生如子。
做最棒的員工的讀書(shū)心得篇十五
通過(guò)青馬工程的名著推薦，我拜讀了李開(kāi)復(fù)先生的《做最好的自己》，我覺(jué)得這是一本與眾不同的勵(lì)志書(shū)，讀完后回味悠長(zhǎng)，感慨頗深。
8月，受微軟公司董事長(zhǎng)比爾蓋茨的委派，李開(kāi)復(fù)博士來(lái)到北京，組建微軟中國(guó)研究院并出任院長(zhǎng)。在與莘莘學(xué)子的交往過(guò)程中，李開(kāi)復(fù)博士看到了青年學(xué)生身上的朝氣和活力，也看到了不安和困惑，因?yàn)橹袊?guó)學(xué)生面對(duì)著高期望的父母、習(xí)慣于應(yīng)試教育的學(xué)校和老師以及浮躁的社會(huì)心態(tài)。他們雖然有幸出生在能夠自由選擇的時(shí)代，但是時(shí)代并有傳授他們選擇的智慧。于是，李開(kāi)復(fù)博士開(kāi)設(shè)了開(kāi)復(fù)學(xué)生網(wǎng)，暢談人生。做最好的自己是李開(kāi)復(fù)對(duì)迷茫中的網(wǎng)中國(guó)學(xué)生開(kāi)出的美國(guó)式思考藥方。李開(kāi)復(fù)說(shuō)：我出生于中國(guó)家庭，受教于崇尚自由的美國(guó)學(xué)校，作為一個(gè)充分體驗(yàn)過(guò)中西方文化特點(diǎn)的炎黃子孫、融合了中西方文化特點(diǎn)的典型代表，我愿意、也自信有能力為那些渴望成功的中國(guó)青年提供幫助，幫助他們遠(yuǎn)離困惑，走向卓越。事實(shí)上這是一本暢談人生價(jià)值觀(guān)的勵(lì)志之書(shū)，它用自己的人生經(jīng)歷和成功事業(yè)，捧心置腹傳述經(jīng)驗(yàn)、觀(guān)察、告誡和期盼。
這使我想起了哈佛校長(zhǎng)與南開(kāi)校長(zhǎng)在《對(duì)話(huà)》節(jié)目中的一段精彩對(duì)話(huà)，哈佛校長(zhǎng)：中國(guó)學(xué)生的成績(jī)是要比美國(guó)學(xué)生好，但是，中國(guó)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力均在美國(guó)學(xué)生之下，我們有那么多美國(guó)學(xué)生獲諾貝爾獎(jiǎng)。南開(kāi)校長(zhǎng)：中國(guó)學(xué)生還是很聽(tīng)話(huà)的，讀書(shū)也很刻苦，確實(shí)獨(dú)立思考能力差了點(diǎn)。在傳統(tǒng)的教育體系中追求的是大我而非小我，個(gè)體的需求往往被忽略。老師要求學(xué)生聽(tīng)話(huà)，考試永遠(yuǎn)只有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案，學(xué)生稍有逆反便會(huì)標(biāo)上問(wèn)題學(xué)生，等等，這種模式教育出來(lái)的人有多少思想?多少創(chuàng)造力?又能作出多少成就和貢獻(xiàn)?李開(kāi)復(fù)希望當(dāng)代青年要做一個(gè)能夠從思考中認(rèn)識(shí)自我、從學(xué)習(xí)中尋求真理、從獨(dú)立中體驗(yàn)自主、從追求中獲得力量的人。在書(shū)中，李開(kāi)復(fù)提出了成功同心圓理論，它以誠(chéng)信價(jià)值觀(guān)為中心，包含積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷等六種人生態(tài)度。積極即找回自我，把握自己;同理心即體會(huì)他人的情緒和想法，修正自己;自信即鼓勵(lì)自己，放飛自我;自省即自我反省，改變自己;勇氣即不畏失敗，挑戰(zhàn)困難;胸懷即務(wù)實(shí)、寬恕、自律、尊重和修養(yǎng)。每一個(gè)人都在社會(huì)群體中生活和工作，隨社會(huì)進(jìn)步而生存、成長(zhǎng)和貢獻(xiàn)，我們要做一個(gè)德才兼?zhèn)洌缘聻橄鹊娜?。惟有找到自信和快?lè)，找到真正屬于自己的成功之路，中華民族才能夠擁有更加輝煌的未來(lái)。
《做最好的自己》一書(shū)是李開(kāi)復(fù)先生結(jié)合了自己的人生經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)所撰寫(xiě)出來(lái)的，在書(shū)中李開(kāi)復(fù)先生不僅提出了成功同心圓的`理論，而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來(lái)闡釋成功的秘訣，值得我們深思和借鑒。
李開(kāi)復(fù)先生作為少數(shù)幾位在大洋兩岸都取得過(guò)杰出成就的華人科學(xué)家之一，他提出的成功同心圓理論，就是以正確的價(jià)值觀(guān)為核心，輔以積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷六種重要的人生態(tài)度作為同心圓的第二層，再以追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝通六種行為方式構(gòu)成同心圓的最外面的一層。
確實(shí)，價(jià)值觀(guān)是人生的基石，是成功的前提，是指導(dǎo)所有態(tài)度和行為的根本因素。而態(tài)度是行動(dòng)的前提，態(tài)度受價(jià)值觀(guān)的指導(dǎo)，態(tài)度是為人處世的基本原則。一個(gè)人要想取得成功，就必須首先擁有正確的價(jià)值觀(guān)，如果價(jià)值觀(guān)不正確，一個(gè)人無(wú)論怎樣努力，都會(huì)像南轅北轍的趕車(chē)人那樣離成功越來(lái)越遠(yuǎn)。有了正確價(jià)值觀(guān)的指引，就可以更好地完善自己的人格，端正自己的人生態(tài)度。只有按照這樣的邏輯順序?qū)ふ彝ㄍ晒Φ牡缆罚總€(gè)人才有可能真正做最好的自己，真正取得多元化的成功。
同時(shí)，李開(kāi)復(fù)先生還提到成功的幾個(gè)要素：積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷，其實(shí)就是一個(gè)人高尚品質(zhì)和修為的表現(xiàn)。有容德乃大，無(wú)求品自高，我們應(yīng)當(dāng)寬容地對(duì)待所有人和所有事。努力做事，誠(chéng)懇待人，高調(diào)做事，低調(diào)做人，與人為善，成人之美，助人為樂(lè)，讓自己的胸懷更加寬廣，快樂(lè)的工作，開(kāi)心的生活，寬以待人，嚴(yán)以律已，常懷一顆感恩的心，真誠(chéng)的心，善待身邊每一個(gè)人。
不是每個(gè)登山者都能到達(dá)頂峰，不是每個(gè)人都能獲得成功，但我們不能因此放棄努力，放棄奮斗。人生苦短，我們何不敞開(kāi)胸懷去面對(duì)一切，享受快樂(lè)的人生呢!做最好的自己并不是做最完美的自己。但只要選擇做真正的自己，堅(jiān)守自己的信念，選擇堅(jiān)持努力，做最好的自己，即為成功。
相信自己，作最好的自己。
做最棒的員工的讀書(shū)心得篇十六
《做最好的自己》這本書(shū)是由google公司全球副總裁兼中國(guó)區(qū)總裁李開(kāi)復(fù)博士創(chuàng)作的。他曾是美國(guó)蘋(píng)果公司、微軟公司的全球副總裁，創(chuàng)建過(guò)微軟亞洲研究院，曾是比爾?蓋茨的七個(gè)高層智囊之一。20xx年7月，跳槽到google公司。讀完李博士的《做最好的自己》這本書(shū)，回味悠長(zhǎng)，感慨頗深。
他在書(shū)中倡導(dǎo)一種自信積極的人生態(tài)度做最好的自己就是成功。他認(rèn)為，真正的成功應(yīng)該是多元化的，每個(gè)人的成功都是獨(dú)一無(wú)二的。人的一生總是在做兩樣事情,一是追逐快樂(lè),另一個(gè)是在逃避痛苦,可是快樂(lè)的事情總是過(guò)的那么的快痛苦不堪呢?只有改變自己的心態(tài),改變自己的情緒,盡最大的努力,做最好的自己李博士在書(shū)中寫(xiě)到有勇氣來(lái)改變可以改變的事情，有胸懷來(lái)接受不可改變的事情，有智慧來(lái)分辯兩者的不同。其實(shí)每個(gè)人都是一座山，世界上最難翻過(guò)的山就是你自己，但是當(dāng)你翻過(guò)這座山的時(shí)候，你將會(huì)看到更美的風(fēng)景。
想想也是，上天賦予每個(gè)人的社會(huì)背景、才智資本和機(jī)遇是不均等的，成功不可能以統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量。真正意義上的成功不是一窩蜂地追逐別人所定的目標(biāo)，而是根據(jù)自己的職業(yè)特點(diǎn)和需要，發(fā)揮自己的興趣和特長(zhǎng)，從而發(fā)掘出全部的潛力，一次次的超越自我，奉獻(xiàn)社會(huì)，并因此使內(nèi)心獲得快樂(lè)。
我曾看到一個(gè)這樣的故事：一天，一條小毛毛蟲(chóng)朝著太陽(yáng)升起的方向緩慢地爬行著。它在路上遇到了一只蝗蟲(chóng)，蝗蟲(chóng)問(wèn)它：你要到哪里去?小毛毛蟲(chóng)一邊爬一邊回答：我昨晚做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我在大山頂上看到了整個(gè)山谷。我喜歡夢(mèng)中看到的情景。我決定將它變成現(xiàn)實(shí)?；认x(chóng)很驚訝地說(shuō)：你燒糊涂了?還是腦子進(jìn)水了?你怎么可能到達(dá)那個(gè)地方。你只是一條小毛毛蟲(chóng)耶!對(duì)你來(lái)說(shuō)，一塊石頭就是高山，一個(gè)水坑就是大海，一根樹(shù)干就是無(wú)法逾越的障礙。但小毛毛蟲(chóng)已經(jīng)爬遠(yuǎn)了，根本沒(méi)有理會(huì)蝗蟲(chóng)的話(huà)。小毛毛蟲(chóng)不停地挪動(dòng)著小小的軀體。突然，它聽(tīng)到了蜣螂的聲音：你要到哪兒去?小毛蟲(chóng)已經(jīng)開(kāi)始出汗，它氣喘吁吁地說(shuō)：我做了一個(gè)夢(mèng)，我想把它變成現(xiàn)實(shí)。我夢(mèng)見(jiàn)自己爬上了山頂，在那里看到了整個(gè)世界。蜣螂不禁笑笑說(shuō)：連擁有健壯腿腳的我，都沒(méi)有這種狂妄的想法。小毛毛蟲(chóng)不理螳螂的嘲笑，繼續(xù)前進(jìn)。后來(lái)，蜘蛛、鼴鼠、青蛙和花朵都以同樣的口吻勸小毛毛蟲(chóng)放棄這個(gè)打算，但小毛蟲(chóng)始終堅(jiān)持著向前爬行終于，小毛蟲(chóng)筋疲力盡，累得快要支持不住了。于是，它決定停下來(lái)休息，并用自己僅有的一點(diǎn)力氣建成一個(gè)休息的小窩蛹。最后，小毛毛蟲(chóng)死了。山谷里，所有的動(dòng)物都跑來(lái)瞻仰小毛毛蟲(chóng)的遺體。那個(gè)蛹仿佛也變成了夢(mèng)想者的紀(jì)念碑。一天，動(dòng)物們?cè)俅尉奂谶@里。突然，大家驚奇地看到，小毛毛蟲(chóng)貝殼狀的蛹開(kāi)始綻裂，一只美麗的蝴蝶出現(xiàn)在它們面前。隨著輕風(fēng)吹拂，美麗的蝴蝶翩翩飛到大山頂上。重生的小毛毛蟲(chóng)終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想這個(gè)美麗的故事，告訴我們一個(gè)人生哲理：人活在世界上，不能沒(méi)有夢(mèng)想。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，它不惜付出艱辛的努力，一步一步往上走，它不怕別人譏笑，一心要做最好的自己!人不能改變環(huán)境，但可以改變自己;人不能改變過(guò)去，但可以改變未來(lái);人不能改變事實(shí)，但可以改變態(tài)度。
不是每個(gè)登山者都可以到達(dá)頂峰，但是我們不能就此放棄努力。人生短短幾十年，換個(gè)角度仔細(xì)想想，沒(méi)有什么事情是不能被包容的，那么我們何不敞開(kāi)胸懷去面對(duì)一切，享受快樂(lè)的人生呢!做最好的自己并不是做最完美的自己。但只要選擇做真正的自己，選擇堅(jiān)守自己的信念，選擇堅(jiān)持努力，做最好的自己，就是成功者。
做最棒的員工的讀書(shū)心得篇十七
作為一名員工，我們應(yīng)該時(shí)刻保持良好的工作態(tài)度，爭(zhēng)取成為最美的員工。這不僅可以提升自己的職業(yè)素養(yǎng)，還可以為公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在我自己的工作經(jīng)歷中，我深刻體會(huì)到了做最美員工的重要性，并從中汲取了許多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。下面我將結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷，分享一些我對(duì)“做最美員工”的心得體會(huì)。
首先，做最美員工需要樹(shù)立正確的工作態(tài)度。我們應(yīng)該對(duì)工作充滿(mǎn)熱情和積極的心態(tài)，不抱怨不推諉，嚴(yán)格要求自己完成每一項(xiàng)任務(wù)。曾經(jīng)，在我一段時(shí)間的工作中，由于我對(duì)工作不夠重視，總是拖延任務(wù)，結(jié)果給公司帶來(lái)了損失。這次教訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到，只有對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，才能取得真正的成就。因此，我時(shí)刻提醒自己，要始終保持專(zhuān)注和努力，不斷提升自我，做到最好。
其次，做最美員工需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。我們要敢于迎接新挑戰(zhàn)，勇于嘗試新的工作方式和技術(shù)，以適應(yīng)公司發(fā)展的需要。在我之前的一家公司工作時(shí)，我曾被安排負(fù)責(zé)一個(gè)新項(xiàng)目。雖然我對(duì)該項(xiàng)目并不了解，但我并沒(méi)有退縮，而是主動(dòng)與同事合作，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，逐漸掌握了項(xiàng)目的要求和技能。最終，項(xiàng)目得到了成功的實(shí)施，并為公司帶來(lái)了可觀(guān)的收益。這次經(jīng)歷讓我明白，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中立于不敗之地。
第三，做最美員工要具備團(tuán)隊(duì)合作精神。在工作中，我們往往需要與多個(gè)部門(mén)或個(gè)人合作，良好的團(tuán)隊(duì)合作能力是成功的關(guān)鍵。以我自己為例，曾經(jīng)在一次項(xiàng)目中，我們的團(tuán)隊(duì)遇到了困難，無(wú)法順利完成任務(wù)。為了解決問(wèn)題，我主動(dòng)與團(tuán)隊(duì)成員探討，聽(tīng)取意見(jiàn)，共同制定解決方案。經(jīng)過(guò)大家的努力和共同配合，最終我們成功地完成了項(xiàng)目，并獲得了公司的肯定。這次經(jīng)驗(yàn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到，團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的，只有團(tuán)結(jié)合作，才能取得更好的成績(jī)。
第四，做最美員工要善于溝通和解決問(wèn)題。在工作中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種問(wèn)題和糾紛，如何正確地溝通和解決問(wèn)題是非常重要的一項(xiàng)能力。我曾經(jīng)在項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程中，與另一個(gè)團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)了意見(jiàn)分歧。面對(duì)這種情況，我主動(dòng)與對(duì)方進(jìn)行溝通，表達(dá)自己的想法，并傾聽(tīng)對(duì)方的意見(jiàn)。通過(guò)不斷地交流和妥協(xié)，我們最終解決了矛盾，并取得了共贏的局面。這次經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到，善于溝通和解決問(wèn)題不僅可以增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作的效果，還可以提升個(gè)人的解決問(wèn)題的能力。
最后，做最美員工要具備良好的職業(yè)道德。無(wú)論在公司內(nèi)部還是對(duì)外交往，我們都應(yīng)該如實(shí)守信，遵守職業(yè)道德準(zhǔn)則。在我曾經(jīng)的一家公司，有一次與客戶(hù)的合作關(guān)系出現(xiàn)了問(wèn)題。雖然可以選擇隱瞞事實(shí)，但我選擇向公司主管匯報(bào)實(shí)情。通過(guò)公司與客戶(hù)的溝通，雙方達(dá)成了共識(shí)，并保持了長(zhǎng)期的合作關(guān)系。這次經(jīng)歷讓我明白，維護(hù)職業(yè)道德不僅能夠樹(shù)立自己的良好形象，還能夠?yàn)楣緲?shù)立良好的信譽(yù)和口碑。
綜上所述，做最美員工需要樹(shù)立正確的工作態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，具備團(tuán)隊(duì)合作精神，善于溝通和解決問(wèn)題，同時(shí)具備良好的職業(yè)道德。這些體會(huì)與實(shí)踐在我個(gè)人的工作中得以驗(yàn)證和印證，也讓我明白了做最美員工的重要性。只有不斷努力和提升自己，才能在職業(yè)生涯中取得更大的成功和發(fā)展。希望我的心得體會(huì)可以對(duì)其他員工有所啟發(fā)和幫助，讓大家一起做最美員工，為公司和自己創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
做最棒的員工的讀書(shū)心得篇十八
“最好是相對(duì)的，最好其實(shí)就是更好，雖然最好永遠(yuǎn)達(dá)不到，但一個(gè)比一個(gè)更好便匯成了一個(gè)人一生的最好?！边@就是李鎮(zhèn)西老師心中最好的定義，在李鎮(zhèn)西老師看來(lái)所謂的做“最好”的老師其實(shí)指做“更好”的老師，的確，“沒(méi)有最好，沒(méi)有更好?！?/p>
和李鎮(zhèn)西這些成功的教育家相比，他們的學(xué)識(shí)，他們的人格，他們的本事，我想我永遠(yuǎn)僅有仰慕，可是看了李鎮(zhèn)西老師對(duì)“最好”的理解，讓我感受到我們每個(gè)老師都能夠做“最好”的老師，只要我們用今日自我和昨日自我相比是不是在不斷提高，不斷超越自我，就像李鎮(zhèn)西老師所說(shuō)的“我今日備課是不是比昨日更認(rèn)真？我今日上課是不是比昨日更精彩？我今日找學(xué)生談心是不是比昨日更誠(chéng)懇？我今日處理突發(fā)事件是不是比昨日更機(jī)智……”只要我們每一天這樣自我和自我比，堅(jiān)持不懈，就能夠不斷的像最好的老師靠攏。
今年是我工作的第12個(gè)年頭，我也堅(jiān)持當(dāng)了10年的班主任，“當(dāng)老師累，當(dāng)班主任更累。”除了自我的教學(xué)工作以外，每一天還會(huì)有讓人頭痛的事情，讓人頭痛的學(xué)生，任何大事小事通通告訴班主任，班主任除了教書(shū)，還要充當(dāng)“警察”“保姆”等主角，雖然很苦，但慢慢品味起來(lái)其實(shí)很甜，學(xué)生畢竟是未成年的孩子，他怎能不犯錯(cuò)呢，他怎能像你期望的那樣乖巧呢，可是，真當(dāng)學(xué)生們犯錯(cuò)時(shí)，我也曾很氣憤，抑制不住自我的怒火，學(xué)生們甚至把我氣哭，那一刻心里總想著他們快點(diǎn)畢業(yè)，趕緊把他們送走，甚至有時(shí)不想再當(dāng)這個(gè)班主任了。
李鎮(zhèn)西老師有一句話(huà)讓我感觸很深，“你越是和學(xué)生打成一片，你就越有感情收獲；而你越有感情收獲，你就越想和學(xué)生打成一片，這是班主任工作中的‘感情良性循環(huán)’?！被叵胱晕业陌嘀魅喂ぷ鳎瑢?duì)于自我的學(xué)生，其實(shí)更多的還是愛(ài)，記得我的第一屆學(xué)生臨走的那一剎那，以前的埋怨一下子蕩然無(wú)存，我滿(mǎn)腦子的竟是舍不得，很長(zhǎng)一段時(shí)間我都無(wú)法理解他們已經(jīng)畢業(yè)了，這樣的感情是相互的，學(xué)生們臨近畢業(yè)最留念的也是他們平時(shí)有些“懼怕”甚至有點(diǎn)“怨恨”的班主任。每逢節(jié)假日，我都會(huì)收到來(lái)自第一屆大部分學(xué)生的新年祝福信息，那一刻，我體會(huì)到“我擁有了幾十顆童心，這是何等優(yōu)厚的精神財(cái)富啊！”
班主任工作肯定是“苦”的，但更重要的是在這個(gè)過(guò)程中有無(wú)限的樂(lè)趣，而這樣的樂(lè)趣讓我們擁有了優(yōu)厚的精神財(cái)富和事業(yè)的滿(mǎn)足感。我們不能期望每個(gè)孩子都很聽(tīng)話(huà)，每個(gè)孩子成績(jī)都很優(yōu)異，否則還需要我們老師干嘛。每個(gè)孩子都會(huì)有缺點(diǎn)的，每個(gè)孩子有都會(huì)有本事上的缺陷，作為老師，作為班主任，我們的任務(wù)是要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，培養(yǎng)他們的本事，用愛(ài)去感動(dòng)他們。
既然選擇了當(dāng)班主任，那么悲悲戚戚是當(dāng)，高高興興也是當(dāng)，我愿意選擇后者。
做最棒的員工的讀書(shū)心得篇十九
工作之余，讀一本好書(shū)樂(lè)在其中?！蹲鲎詈玫淖约骸方o我打開(kāi)了一扇全新世界的大門(mén)，在一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例里，作者用縝密的邏輯給我們講述成功的秘訣，發(fā)人深省。對(duì)于迷茫的青少年來(lái)說(shuō)他是一盞明燈如何在未來(lái)定位自己;而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，使我們更加明白成功不是名利更不是金錢(qián)，而是如何應(yīng)對(duì)我們現(xiàn)有的人生。
怎樣的自己才是最好的自己?我陷入沉思。在讀書(shū)的過(guò)程中將書(shū)中人物和自己進(jìn)行了比較，不斷審視自己才發(fā)現(xiàn)原先我們和書(shū)中事例中的人物中間缺少了對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著與堅(jiān)持，缺少了進(jìn)取陽(yáng)光的心態(tài)，缺少了人與人之間的信任。書(shū)中寫(xiě)到：真誠(chéng)坦白的人，才是值得信任的人。在此刻的社會(huì)中，我們能做到多少的坦誠(chéng)呢?坦誠(chéng)的對(duì)待身邊的人，坦誠(chéng)對(duì)應(yīng)對(duì)自己?夢(mèng)想對(duì)于我們來(lái)說(shuō)遙不可及?？墒窃谧x完李博士的《做最好的自己》后我釋然了，做最好的自己，不見(jiàn)得就必須有什么轟轟烈烈的成就，成為眾人仰慕的對(duì)象;而是要立足本職工作，愛(ài)崗精業(yè)，不懈地努力。做最好的自己，樂(lè)觀(guān)應(yīng)對(duì)人生，擁有誠(chéng)信的價(jià)值觀(guān)是我們?cè)诠ぷ骷吧钪袘?yīng)當(dāng)努力完善的，以進(jìn)取的心態(tài)去應(yīng)對(duì)工作，努力做到言行如一，言出必踐，不辜負(fù)別人的期望和信任。
不負(fù)年華，做最好的自己。我們都是平凡的人，可是我們不能夠平庸。坦誠(chéng)的應(yīng)對(duì)平凡的自己，擁有陽(yáng)光的心態(tài)，在以后的學(xué)習(xí)和工作中努力堅(jiān)持樂(lè)觀(guān)向上的進(jìn)取意識(shí)，樂(lè)觀(guān)應(yīng)對(duì)人生，踏實(shí)做好自己本分的工作，努力做一個(gè)能夠給身邊人帶來(lái)正能量的人，努力成為一個(gè)最好的自己!
做最棒的員工的讀書(shū)心得篇二十
寒假有幸拜讀了李鎮(zhèn)西老師所著的《做最好的老師》一書(shū)。書(shū)中的內(nèi)容猶如陣陣清風(fēng)吹進(jìn)我的心里，讓人感動(dòng)，蕩滌心靈。這本書(shū)是李鎮(zhèn)西老師25年教育教學(xué)思想和智慧的精華集萃，它集中展示了李老師的教育教學(xué)思想、藝術(shù)和具體操作方法，書(shū)中沒(méi)有對(duì)缺陷的掩飾，沒(méi)有對(duì)成功的浮夸，讓我深深感受到了李老師的與眾不同。他從自己身邊的故事講起，樸實(shí)形象的語(yǔ)言中透露著詩(shī)意，包含著深情。讀著書(shū)，我時(shí)常會(huì)被李老師的充滿(mǎn)智慧和哲理的語(yǔ)言所打動(dòng)，不禁為之贊嘆，折服。
什么樣的教師才是最好的教師？怎樣做才是最好的教師？李老師這樣告訴我們：“最好”是相對(duì)的。因?yàn)槭怯肋h(yuǎn)沒(méi)有止境的追求——從這個(gè)意義上說(shuō)，“最好”其實(shí)就是“更好”。雖然“最好”永遠(yuǎn)達(dá)不到，但一個(gè)比一個(gè)的“更好”便匯成了一個(gè)人一生的“最好”。李鎮(zhèn)西老師的所謂“最好的教師”，是自己和自己比較而言，也就是用今天的李鎮(zhèn)西與昨天的李鎮(zhèn)西相比——我今天備課是不是比昨天更認(rèn)真？我今天上課是不是比昨天更精彩？我今天找學(xué)生談心是不是比昨天更誠(chéng)懇？我今天處理突發(fā)事件是不是比昨天更機(jī)智？今天我組織班集體活動(dòng)是不是比昨天更有趣？我今天幫助“后進(jìn)生”是不是比昨天更細(xì)心？??每天都不是“最好”，甚至每天都有遺憾，但每天都這樣和自己比，堅(jiān)持不懈。我便不斷地向“最好的教師”的境界靠近，“做最好的教師”是我一生的追求，直到我教育生涯的終點(diǎn)。
素質(zhì)教育首先是充滿(mǎn)感情的教育，離開(kāi)了情感，一切教育都無(wú)從談起。這種情感是一名教育工作者對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著而深沉的愛(ài)，是教師對(duì)學(xué)生真摯而無(wú)私的博愛(ài)。愛(ài)學(xué)生，才能理解學(xué)生，才能無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)中的每一個(gè)細(xì)微的變化，才能真正走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，成為他們的親密伙伴。這種愛(ài)，不是表面的`“平易近人”，也不是教師對(duì)學(xué)生居高臨下的“感情恩賜”，更不是為了達(dá)到某種教育目的而采取的“感情投資”，而是朋友般平等真誠(chéng)的感情。一位優(yōu)秀的教育者應(yīng)了解學(xué)生的需求，力圖讓教育知識(shí)滿(mǎn)足學(xué)生的精神需要，讓教育更符合人性。
李老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)讓我感動(dòng)，他把帶給學(xué)生一生的幸福當(dāng)成自己的人生追求，書(shū)中的每一個(gè)章節(jié)、每一段文字中都充滿(mǎn)了他對(duì)學(xué)生濃濃的愛(ài)意和對(duì)教育事業(yè)無(wú)限熱愛(ài)的情感。心中有愛(ài)的教師必定會(huì)與眾不同、必定會(huì)在他所不懈追求的事業(yè)上取得累累碩果。
在《做最好的老師》一書(shū)中，李老師對(duì)于蘇霍姆林斯基的教育名言如數(shù)家珍，對(duì)陶行知等。
老一輩教育家的教育理論也是隨手拈來(lái)。李老師之所以能夠這樣引經(jīng)據(jù)典，娓娓道來(lái)，正是他長(zhǎng)期閱讀、積累的結(jié)果。李老師一直在不停地閱讀，從教20余年，這已成為他生活中的一部分，也可以說(shuō)，“閱讀欲”就是李老師的“生存欲”。
此外，有效的閱讀總是伴隨著思考，而思考總是讓人的思維迸發(fā)出火花，于是，一篇又一篇的好文章從李老師的筆下誕生了。在此，李老師告訴我們，寫(xiě)作要日積月累，不能急功近利；要獨(dú)立思考，不能人云亦云；要自然樸實(shí)，不能故作高深；要讀寫(xiě)結(jié)合，不要讀寫(xiě)分離。這樣才能提高教師的寫(xiě)作水平。
蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“如果你想讓教師的勞動(dòng)能給教師帶來(lái)一些樂(lè)趣，使天天上課不致變成一種單調(diào)乏味的義務(wù)，那你應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)每位教師走上從事研究的這條幸福的道路上來(lái)?！崩罾蠋熢跁?shū)中談到，把在教育上遇到的每一個(gè)難題都當(dāng)作科研課題來(lái)對(duì)待，把每一個(gè)“難教兒童”都當(dāng)作研究對(duì)象，心態(tài)就平靜了，教育也從容了。每天都有新的發(fā)現(xiàn)，每天都有新的領(lǐng)悟，每天都有新的收獲，因而每天都有新的快樂(lè)。
李鎮(zhèn)西老師時(shí)時(shí)提醒自己：“我是一名教師，我的生活在講臺(tái)，我的生命在學(xué)生”。他從教20余年，每天都堅(jiān)持完成好“五個(gè)一工程”——上好每堂語(yǔ)文課；找一位學(xué)生談心或書(shū)面交流，思考一個(gè)教育問(wèn)題或社會(huì)問(wèn)題，讀不少于一萬(wàn)字的書(shū)；寫(xiě)一篇教育日記。正是這種堅(jiān)持不懈、永不停歇的努力，才成就了今天的李鎮(zhèn)西老師。
社會(huì)在發(fā)展、科學(xué)在進(jìn)步，教育更不能停滯不前。在教育的漫漫征途中，教師不能有絲毫懈怠，每天都要學(xué)習(xí)，每天都要反思，每天都要爭(zhēng)取做到“更好”，也許我們永遠(yuǎn)成不了“家”，但通過(guò)努力，我們完全可以成為最好的自己。
總之，做最好的老師是一種平和的心態(tài)，也是一種激情的行為；是對(duì)某種欲望的放棄，也是對(duì)某種理想的追求；是平凡的細(xì)節(jié)，也是輝煌的人生；是“竹杖芒鞋輕勝馬”的閑適從容，也是“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的蕩氣回腸。
《做最好的老師》的確是教師提高自身素質(zhì)的首選教材，讀后感受頗深，但還有很多尚未完全消化之處，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)下去，爭(zhēng)取不斷向“最好”靠近。
做最棒的員工的讀書(shū)心得篇二十一
《做最好的老師》錄像，學(xué)校要求每位老師在網(wǎng)上看，作為自修團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容。
我有幸借到這本書(shū)，在這本書(shū)中最喜歡李鎮(zhèn)西老師在序言中說(shuō)：“每個(gè)人都是一棵樹(shù)。你也許不是最美麗的，但你可以最可愛(ài)；你也許不是最聰明的，但你可以最勤奮；你也許不會(huì)最富有，但你可以最充實(shí)；你也許不會(huì)最順利，但你可以最樂(lè)觀(guān)……我所謂的‘做最好的自己’，強(qiáng)調(diào)的是自己和自己比——昨天的自己和今天的自己比，不斷地超越自己?！鲎詈玫淖约骸?，便意味著要盡可能在自己的職業(yè)中達(dá)到自己力所能及的最好程度?！?每當(dāng)讀到此，我的內(nèi)心便會(huì)受到觸動(dòng)，這段話(huà)給我的感覺(jué)，就像一盞指路的燈塔，在我茫然沒(méi)有方向的時(shí)候，忽然大放光芒，指明了前進(jìn)的方向：對(duì)啊，自己和自己比，今天和昨天比，每天反省自己的行為，不正是在“做最好的自己”嗎？ “做最好的老師”其實(shí)是一種平和的心態(tài)。所謂“最好”就是“更好”，雖然這個(gè)“最好”，永遠(yuǎn)達(dá)不到，但一個(gè)個(gè)“更好”，便匯成了一個(gè)人一生的“最好”。“做最好的老師”強(qiáng)調(diào)的是“自己和自己比”-----昨天的自己和今天的自己比，不斷地超越自己。所以我說(shuō)，只要我從每天最平凡的小事做起，“每日三省吾身”，即使成不了紅花，也定能成為一個(gè)綠油油的葉子，在屬于自己的枝杈上，婆娑起舞。
愛(ài)學(xué)生，說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但做起來(lái)卻“復(fù)雜”，在沒(méi)有讀李老師的書(shū)之前，我曾那么地自信自己是“愛(ài)”學(xué)生的。讀完這章書(shū)我捫心自問(wèn)，我愛(ài)每一位學(xué)生嗎？我對(duì)學(xué)生的“愛(ài)”真的是無(wú)怨無(wú)悔嗎？李老師讓我對(duì)熱愛(ài)學(xué)生的“愛(ài)”有了全新而深刻的理解：愛(ài)學(xué)生，不僅僅是只對(duì)自己所教的這一年或幾年負(fù)責(zé)，而是“對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)以至未來(lái)一生的負(fù)責(zé)”。愛(ài)學(xué)生，不單單是欣賞優(yōu)秀的學(xué)生，而是“懷著一種責(zé)任把欣賞與期待投向每一個(gè)學(xué)生”。愛(ài)學(xué)生，不應(yīng)是對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤嚴(yán)加追究，而是“博大的胸襟”“對(duì)學(xué)生的寬容”。愛(ài)就是“一份純真，一份莊嚴(yán)，一份責(zé)任感”，就是民主，就是平等，就是把“童年還給童年”，就是為學(xué)生的‘美麗人生’奠定美好的開(kāi)端。
李老師對(duì)＂后進(jìn)學(xué)生＂所付出的愛(ài)是真誠(chéng)的。他既注重對(duì)后進(jìn)生感情上的傾斜，想方設(shè)法喚起他們向上的信心，又講究有效的方法，引導(dǎo)集體的輿論。在教化“后進(jìn)學(xué)生”的過(guò)程中，李老師所采取的方法更是獨(dú)到，如：寫(xiě)《每日九問(wèn)》，寫(xiě)《靈魂的搏斗》，安排當(dāng)班干部，對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)…“用心靈贏得心靈”是他教育的精髓，這個(gè)觀(guān)點(diǎn)我久久不能忘懷，而且非常喜愛(ài)。 浮躁的心、生硬的態(tài)度，永遠(yuǎn)也不可能換來(lái)心與心真誠(chéng)的溝通，以后的生活中我會(huì)多試著從孩子的角度考慮問(wèn)題，用“學(xué)生的眼光” 看待，用“學(xué)生的情感” 體驗(yàn)，像李老師那樣，用真心、愛(ài)心、誠(chéng)心、耐心，換來(lái)孩子們純真的笑容，贏得孩子們的尊敬和愛(ài)戴。
李老師對(duì)愛(ài)的那份執(zhí)著，對(duì)愛(ài)的那份堅(jiān)持讓人感動(dòng)。他把教育事業(yè)當(dāng)成自己的事業(yè)，把帶給學(xué)生一生的幸福當(dāng)成一生的追求。他對(duì)學(xué)生付出的是滿(mǎn)腔的愛(ài)心。他不僅是學(xué)生的老師，更是學(xué)生的朋友，而且是知心的朋友。正因?yàn)樗獙W(xué)生們的心，他就贏得了教育引導(dǎo)的主動(dòng)權(quán)，同時(shí)也贏得了學(xué)生對(duì)他的尊重。在他和學(xué)生之間，我們看不見(jiàn)有什么“代溝”。
讀完這本書(shū)之后，我就想哪個(gè)章節(jié)給我的觸動(dòng)最大。我馬上想到的就是《給教師的尊嚴(yán)是學(xué)生給的》這一小節(jié)。當(dāng)時(shí)看到這句話(huà)，我的第一感覺(jué)就是震撼，第二感覺(jué)是認(rèn)同。回想自己的教學(xué)生活，當(dāng)我板著臉，故作嚴(yán)肅，裝出一副“師道尊嚴(yán)”的樣子時(shí)，當(dāng)我在全體同學(xué)面前批評(píng)一個(gè)同學(xué)，殺一儆百時(shí)；當(dāng)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他們，而不是溶入孩子們中去時(shí)，我并沒(méi)有獲得他們的多少尊重、愛(ài)戴。反之，只是一個(gè)充滿(mǎn)笑意的眼神，一個(gè)充滿(mǎn)溫情的動(dòng)作，一句溫馨的話(huà)語(yǔ)，卻使他們更靠近我。正像李老師在書(shū)中所講：“教師真正的尊嚴(yán)，從某種意義上講，并不是我們個(gè)人的主觀(guān)感受，而是學(xué)生對(duì)我們的道德肯定、知識(shí)折服和感情依戀。當(dāng)我們故作尊嚴(yán)，甚至以犧牲學(xué)生的尊嚴(yán)來(lái)?yè)Q取自已的尊嚴(yán)時(shí)，學(xué)生根本不會(huì)買(mǎi)我們的賬，只會(huì)向我們投來(lái)冷漠的眼光；當(dāng)我們‘無(wú)視’自己的尊嚴(yán)，而努力追求高尚的品德、出色的教育、真誠(chéng)的感情，并隨時(shí)注意維護(hù)、尊重學(xué)生的尊嚴(yán)時(shí)，學(xué)生會(huì)把他們?nèi)康膼?ài)心和敬意奉獻(xiàn)給我們。”這就是李老師所說(shuō)的“教師的尊嚴(yán)是學(xué)生給的”。
在讀李老師的書(shū)的過(guò)程中，我還有一個(gè)深刻的感受，那就是李老師對(duì)于蘇霍姆林斯基的教育名言簡(jiǎn)直是如數(shù)家珍，對(duì)陶行知等老一輩教育家的教育理論那也是隨手拈來(lái)。我想，李老師之所以能在自己的文章中這樣自然地引經(jīng)據(jù)典，娓娓道來(lái)，正是他長(zhǎng)期閱讀、積累的結(jié)果，這也是我要向李老師學(xué)習(xí)的一個(gè)重要方面。我覺(jué)得最重要的就是想李老師那樣，在每一個(gè)失誤中做深刻的反思，()而不是忽略一個(gè)個(gè)教育教學(xué)細(xì)節(jié)，也不是滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，更不是為自己的失誤找理由。
在《做最好的老師》這本書(shū)中，李鎮(zhèn)西老師以一個(gè)語(yǔ)文老師的優(yōu)美文筆與才華折服了我；以一個(gè)班主任的細(xì)膩與認(rèn)真感動(dòng)著我！ 做一名人民教師， 多一些書(shū)生氣； 多一些書(shū)卷氣； 多一些書(shū)香氣；多一些天之浩氣； 多一些地之靈氣。讀懂社會(huì)，讀懂教育，讀懂學(xué)生，讀懂自己。 遠(yuǎn)離浮躁與平庸。 做一個(gè)閱讀者，生命將更加精彩；做一個(gè)閱讀者，為了教育的發(fā)展，做一個(gè)閱讀者，為了民族的崛起。
書(shū)看完了，我的耳邊還時(shí)時(shí)聽(tīng)到這樣的聲音：把童年還給童年；要學(xué)會(huì)感動(dòng)，因?yàn)樯钤诟袆?dòng)中是幸福的；教師的尊嚴(yán)是學(xué)生給的……李老師教的是中學(xué)，我們教的是小學(xué)，他的方法我們未必拿來(lái)就能用，關(guān)鍵是要領(lǐng)會(huì)他的教育精神，教學(xué)生愛(ài)的能力、有自信心、上進(jìn)心，這是孩子后續(xù)發(fā)展動(dòng)力的來(lái)源。讓我們向李老師學(xué)習(xí)，一起努力來(lái)感受教育的美麗。
做最棒的員工的讀書(shū)心得篇二十二
第一段：介紹主題，說(shuō)明什么是最美員工（150字）。
最美員工并不僅僅是外貌上的美，而是指那些在工作中展現(xiàn)出無(wú)私奉獻(xiàn)、積極上進(jìn)的優(yōu)秀員工。最美員工不僅在工作中表現(xiàn)出色，還體現(xiàn)著良好的職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)合作精神。本文將以個(gè)人經(jīng)歷為例，探討如何成為一名最美員工的心得體會(huì)。
第二段：時(shí)刻保持積極的心態(tài)（200字）。
作為一名最美員工，積極的心態(tài)是必不可少的。無(wú)論是面對(duì)工作的困難還是與同事的相處，都需要以積極的心態(tài)去對(duì)待。在工作中遇到問(wèn)題時(shí)，我會(huì)積極主動(dòng)地尋找解決辦法，并與同事共同協(xié)作。與此同時(shí)，我也會(huì)從工作中的積極經(jīng)驗(yàn)中獲得快樂(lè)和滿(mǎn)足感，這種積極的心態(tài)會(huì)影響到工作效率和工作質(zhì)量，以及與同事之間的關(guān)系。
第三段：持續(xù)學(xué)習(xí)和提升（250字）。
最美員工需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，保持對(duì)新知識(shí)和新技能的學(xué)習(xí)熱情。通過(guò)參加培訓(xùn)課程、閱讀相關(guān)書(shū)籍和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我不僅提高了自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，還學(xué)會(huì)了更好的溝通和解決問(wèn)題的方法；同時(shí)，我也尊重和學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，不斷改進(jìn)自己的工作方式和方法。通過(guò)學(xué)習(xí)和提升，我能在工作中更加熟練地處理問(wèn)題，提高工作效率，并且在團(tuán)隊(duì)中成為值得信賴(lài)的成員。
第四段：與同事和諧相處（250字）。
作為最美員工，與同事的關(guān)系十分重要。我通過(guò)積極與同事合作，與他們建立了良好的工作關(guān)系。在工作中，我愿意傾聽(tīng)并尊重他人的意見(jiàn)，并及時(shí)提供幫助。我也會(huì)盡力防止任何形式的團(tuán)隊(duì)內(nèi)部矛盾發(fā)生，并在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮積極的促進(jìn)作用。通過(guò)與同事和睦相處，不僅可以增加工作的樂(lè)趣，還能提升團(tuán)隊(duì)的整體效能。
第五段：對(duì)工作的熱情和責(zé)任心（350字）。
最美員工對(duì)工作充滿(mǎn)熱情和責(zé)任心，他們能夠根據(jù)工作要求主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任并愿意加班完成任務(wù)。我始終認(rèn)為付出是更可貴的，因此無(wú)論任務(wù)大小，我都會(huì)以積極的態(tài)度去對(duì)待，確保任務(wù)準(zhǔn)時(shí)、高質(zhì)量地完成。我努力遵守公司的規(guī)章制度和職業(yè)道德準(zhǔn)則，保持高度的工作紀(jì)律和誠(chéng)信原則，時(shí)刻將公司和團(tuán)隊(duì)的利益放在第一位。工作中的熱情和責(zé)任心，不僅使我成為最美員工，也讓我得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。
總結(jié)：最美員工不僅僅在工作中表現(xiàn)出色，還體現(xiàn)了積極的心態(tài)、持續(xù)學(xué)習(xí)和提升的精神、良好的團(tuán)隊(duì)合作和對(duì)工作的熱情和責(zé)任心。作為一名最美員工，我將時(shí)刻保持這些特質(zhì)，并努力影響身邊的同事，共同創(chuàng)造一個(gè)和諧、高效的工作環(huán)境。
做最棒的員工的讀書(shū)心得篇二十三
在書(shū)的封面有這樣一短話(huà)讓我感觸最深,“做員工,就要做最好的員工,工作中懂得常懷一顆感恩的心,主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,把工作中的每件事做到最好,做一個(gè)出色的員工。好員工是企業(yè)的核心,好員工才能立足。”特別簡(jiǎn)單的語(yǔ)言卻字里行間流露出了我們作為一個(gè)普通員工最主要的是什么,以及我們改如何去做、去想。
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