最新小學(xué)綜合科工作計劃大全(13篇)

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最新小學(xué)綜合科工作計劃大全(13篇)
時間:2023-11-12 19:22:12     小編:筆塵

擁有一個明確的計劃可以幫助我們更好地安排資源,提高工作和學(xué)習(xí)效率。做好計劃的預(yù)案,可以在出現(xiàn)意外情況時迅速調(diào)整方向并采取相應(yīng)的措施。通過研讀這些范文,我們可以了解到一些計劃制定的經(jīng)驗和教訓(xùn)。

小學(xué)綜合科工作計劃篇一

一、指導(dǎo)思想:

堅持綜合實踐活動的學(xué)習(xí)活動方式,以“創(chuàng)新、實踐、發(fā)展”為主線,立足于探索開放性的實踐活動,探索多種途徑,努力保持學(xué)生獨立的持續(xù)探究的興趣,使綜合實踐活動的開展能與學(xué)校發(fā)展,校本課程的開發(fā)相結(jié)合,與學(xué)校課程的研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合,與學(xué)生的興趣愛好和學(xué)生的發(fā)展相結(jié)合。使學(xué)生能在不同程度上獲得參與研究、社會實踐與服務(wù)的體驗,發(fā)展發(fā)現(xiàn)問題,提出問題與分析問題的能力,學(xué)會分享、尊重與合作,養(yǎng)成服務(wù)意識與實事求是的科學(xué)態(tài)度,具有社會責(zé)任心和使命感。

二、工作思路:

(一)加強學(xué)習(xí),提升新的課程理念。

綜合實踐活動隨著實踐的不斷深入,理論也在實踐中不斷完善,觀念和課程意識也必須與時俱進,同時,隨著本學(xué)科滲透的年級不斷增加,以及學(xué)科教師隊伍的增加和調(diào)整,剛剛涉及本學(xué)科的教師更要加強學(xué)習(xí),明確綜合實踐活動課程的內(nèi)容、性質(zhì)、目的和意義,使工作目標(biāo)明確、操作正確、效果明顯。本學(xué)期將通過自習(xí)討論、專題研究等形式組織廣大教師學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,《綜合實踐活動指導(dǎo)綱要(3-6年級)》、《綜合實踐活動課程設(shè)計與實施》、《小學(xué)綜合實踐活動課程的設(shè)計框架及其實驗研究》、《綜合實踐活動指導(dǎo)與示例》、《來自課改實踐的報告---綜合實踐活動優(yōu)秀案例集錦》等,用正確的理論指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)實踐。

(二)加強課程研討,整合資源優(yōu)勢。

(三)關(guān)注師生需求、促進師生發(fā)展。

鼓勵教師積極參與課題研究,把課題實驗作為綜合實踐活動課程資源加以開發(fā),積極參加各類活動及競賽,在交流中增知,在實踐中長才,注意積累綜合實踐活動的典型案例,豐富本學(xué)科資源。市教研室將組織優(yōu)秀論文、優(yōu)秀活動案例的評比。

教師要充分開發(fā)、利用各種教育資源,包括家長資源、社區(qū)資源開展活動,與校本課程結(jié)合,從課程的實踐性、活動性、生成性出發(fā),堅持學(xué)生的自主選擇和主動探究,為學(xué)生個性充分發(fā)展創(chuàng)造空間,面向?qū)W生的生活世界和社會實踐,幫助學(xué)生體驗生活并學(xué)以致用,推進學(xué)生對自我、社會和自然之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識與體驗,謀求自我、社會與自然的和諧發(fā)展,激發(fā)學(xué)生的真正興趣,促進學(xué)生的持續(xù)發(fā)展。

(四)完善課程管理、抓好課程實施。

要求有關(guān)教師認(rèn)真制訂好“年級綜合實踐活動計劃”和“班級綜合實踐活動計劃”,按課時認(rèn)真組織學(xué)生開展綜合實踐活動。切忌隨意挪用或占用綜合實踐活動課時。嚴(yán)格按課程理念設(shè)計教學(xué),教師在活動過程中要進行有效的指導(dǎo)和幫助。

要認(rèn)真及時積累有關(guān)資料,對于老師,主要是實施方案、活動設(shè)計、活動案例和專題性總結(jié)等實施過程以及反思成果方面的資料;對于學(xué)生來說,主要是建好、管好“綜合實踐活動檔案袋”,設(shè)計并用好方案卡、行動卡、反思卡等。

由于主分校的合并,把原來的電腦室改為六(一)班課室,信息科組的工作比較難安排,特此今學(xué)期對信息技術(shù)的公開課不作強性的要求。

三、工作安排:

1.學(xué)習(xí)新課程理念。

2.制定并貫徹教研工作計劃以及各年級組教學(xué)計劃。

3.參加綜合實踐活動課程講座。

4.征集四五年級同學(xué)成立電腦作品小組的成員。

1.討論綜合實踐活動教學(xué)評價方案。

2.開展綜合實踐活動課堂觀摩活動。

3.開展電腦作品小組的培訓(xùn),可以征用老師的辦公電腦。要求每個學(xué)生都要完成老師布置的電腦小作業(yè)。

小學(xué)綜合科工作計劃篇二

計劃網(wǎng)工作計劃欄目小編為您整理了《綜合科后勤工作計劃》,供大家參考使用,希望對大家的工作計劃有所幫助!

1、做好gdp年核算和統(tǒng)一審核工作,搞好xx年全市資產(chǎn)負(fù)債表的編制。適當(dāng)時機,到有關(guān)市學(xué)習(xí)先進市g(shù)dp核算經(jīng)驗。

2、做好xx年年上半年基本單位名錄庫的維護工作。

3、做好我市服務(wù)業(yè)統(tǒng)計制度的制定、工作部署和數(shù)據(jù)搜集調(diào)度等工作,為核算工作奠定堅實的基礎(chǔ)。

4、做好xx年年1-11月服務(wù)業(yè)重點行業(yè)統(tǒng)計調(diào)查、核算工作。

5、做好xx年年統(tǒng)計年鑒的.印發(fā)工作。

6、做好月度快報、綜合月報的編印發(fā)工作。

7、搞好統(tǒng)計分析。搞好季度綜合統(tǒng)計分析(輪寫,包括相應(yīng)的信息),重點行業(yè)服務(wù)業(yè)統(tǒng)計分析。按照胡市長要求,重點搞好產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)專題分析。

8、搞好統(tǒng)計學(xué)會換屆。準(zhǔn)備好有關(guān)講話材料,落實好學(xué)會理事成員人選,搞好法人代表變更手續(xù);市民政局批準(zhǔn),召開會員代表大會。

9、做好縣市區(qū)經(jīng)濟工作和社會事業(yè)綜合考核數(shù)據(jù)搜集處理工作。8月底前對社會事業(yè)考核辦法進行模擬考核。

10、完成省局及局領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作。

總的看,下半年工作任務(wù)比較多,有些業(yè)務(wù)還要加強學(xué)習(xí)提高。我們將按照局黨組要求,努力完成各項任務(wù)。

小學(xué)綜合科工作計劃篇三

本學(xué)期,學(xué)科以從化市教育局“關(guān)于20xx年我市教育工作意見”和從化市教育局教研室“2004學(xué)年度下學(xué)期工作要點”為依據(jù),遵循學(xué)校的中心工作,抓住重點,繼續(xù)堅持以人為本,樹立全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展觀,以課程改革為契機,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),深入理解新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵和理念,緊緊圍繞課堂教學(xué)優(yōu)化這一中心工作,發(fā)揮發(fā)展性評價的杠桿作用,認(rèn)真總結(jié)新課程實施一年以來的得與失,對以探究為核心的學(xué)科教學(xué)特征進行反思,努力提高科學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量。

(一)、做好“第三階段教學(xué)設(shè)計與實施活動”結(jié)題工作。

1、本學(xué)期將著力建立有利于學(xué)生發(fā)展和教師提高的發(fā)展性評價體系。樹立新的教育評價觀,能促進科學(xué)教學(xué)過程的優(yōu)化,促進學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的形成和發(fā)展,促進科學(xué)教師專業(yè)水平的提高,并推動小學(xué)科學(xué)課程改革的實施并取得較大的成效。

2、認(rèn)真落實第三階段教學(xué)設(shè)計與實施活動結(jié)題工作的實施意見。成果形式主要是研究報告、論文,或者是與評價有關(guān)的教學(xué)敘事研究、教學(xué)案例研究和教學(xué)反思等。在4月1日前向局小學(xué)科學(xué)學(xué)會上交成果文章,爭取于6月30日前填報“結(jié)題成果申報書”,上送廣州市小學(xué)科學(xué)教研會參加廣州市教育局成果評審。

(二)、以“新課標(biāo)新理念——學(xué)習(xí)與反思”為主要教研內(nèi)容,努力提高課堂教學(xué)水平。

1、“反思、發(fā)展與創(chuàng)新”是學(xué)期教研工作的主題詞。本學(xué)期要對新課程實施一年多來的學(xué)科教學(xué)進行反思,對以“做中學(xué)”、“動手做”為特征的探究學(xué)習(xí)理念進行深入的思考,嘗試提出以“思中做,做中思”為特征的探究教學(xué)理念。

2、參與“探究教學(xué)——發(fā)展與創(chuàng)新”優(yōu)秀課評比活動。

3、積極參與市新課程研討課的交流活動。研討課應(yīng)對以“探究為核心”的理念有進一步的認(rèn)識,對如何指導(dǎo)學(xué)生探究科學(xué)的途徑作新的嘗試,樹立以人為本的教學(xué)理念,注重學(xué)生能力的發(fā)展,體現(xiàn)學(xué)生的能力、情感、態(tài)度、價值觀等科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)。在教學(xué)過程中充分發(fā)揮學(xué)生的積極性,以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為目標(biāo),讓學(xué)生初步養(yǎng)成科學(xué)探究的行為習(xí)慣和思維方式。

4、參加市小學(xué)科學(xué)教師科學(xué)專業(yè)知識和技能競賽活動。本學(xué)期,參加“廣州市小學(xué)科學(xué)教師實驗室管理及實驗技能培訓(xùn)”和“20xx年從化市小學(xué)科學(xué)教師實驗技能競賽”活動。3月5日前報名及做好準(zhǔn)備工作。

(三)、做好參加廣州市小學(xué)生第二屆“科學(xué)小星星”探究成果匯報展示及評比活動的準(zhǔn)備工作。成果展示時間:5月21日星期六,地點:待定。

小學(xué)綜合科工作計劃篇四

綜合科教研工作是學(xué)校工作的一個重要環(huán)節(jié),它為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)提供必備的基礎(chǔ)知識、基本技能和良好的情感態(tài)度與價值觀,它關(guān)系到對素質(zhì)教育的推進,關(guān)系到對學(xué)生德、智、體、美、勞的培養(yǎng),特結(jié)合學(xué)校具體情況擬定計劃。

一、指導(dǎo)思想:

1、鼓勵、督促、檢查本組成員,認(rèn)真鉆研《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材,加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高綜合組教師素質(zhì),開展教學(xué)經(jīng)驗交流,提高教學(xué)水平。

2、培養(yǎng)學(xué)生廣泛交流的興趣、愛好,積極引導(dǎo)、端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,全面提高學(xué)生的思想道德,文化科學(xué)、勞動技能和身體素質(zhì),重點培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和敢于實踐的勇氣。

3、配合學(xué)校開展好課外活動,讓音樂、美術(shù)、信息技術(shù)學(xué)科內(nèi)容成為學(xué)生的第二課堂,讓學(xué)生有一片施展自己才藝的天地,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)綜合科的興趣。

4、深入教學(xué)。通過每學(xué)期的聽課,全面了解每位教師的教學(xué)水平,狠抓薄弱環(huán)節(jié),力爭通過校本教研活動,提高本組教師的業(yè)務(wù)水平,不斷提高教學(xué)能力,認(rèn)真組織好以“聽課”、“說課”、“評課”及“公開課”、“優(yōu)質(zhì)課”為中心的教研活動。

5、按時完成學(xué)校安排的其它臨時性工作。

二、工作要點:

(一)狠抓教學(xué)常規(guī)、保證教學(xué)質(zhì)量、深入推進課改。

1、按照學(xué)校的統(tǒng)一部署,積極開展教研活動,加強集體備課并認(rèn)真檢查、評價,認(rèn)真進行反思,按期進行教案檢查;適時組織教學(xué)探究活動,學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進經(jīng)驗;主動與學(xué)生進行教學(xué)信息交流。

2、通過實施新課程標(biāo)準(zhǔn),促進教育觀念的進一步更新。積極推行新課程標(biāo)準(zhǔn),各學(xué)科力爭都推出優(yōu)質(zhì)課,在力爭在全區(qū)起到示范作用。

3、抓好課堂教學(xué)工作和常規(guī)管理工作,努力提高教學(xué)質(zhì)量。精心組織好每一堂教學(xué)課,并寫好課小結(jié)。落實聽課制度,積極組織本組教師之間相互聽課和聽優(yōu)秀老師的課,以達到取長補短,相互學(xué)習(xí)的目的,從而提高自身駕馭課堂的能力。

(二)抓教研學(xué)習(xí),提高全組教師的理論水平和教學(xué)基本實踐能力。

1、積極參加電腦操作技術(shù)、課件制作、網(wǎng)頁制作等現(xiàn)代教育信息技術(shù)的學(xué)習(xí)。適當(dāng)體驗計算機備課。

2、加強教研組的網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)。

3、發(fā)表一定數(shù)量的教育教學(xué)論文。

(三)精心策劃、組織好各項體育藝術(shù)活動。

1、認(rèn)真組織全校師生深入學(xué)習(xí)和鞏固學(xué)生廣播操和眼保健操,養(yǎng)成良好的鍛煉、衛(wèi)生習(xí)慣。

2、積極組織學(xué)校運動隊參加區(qū)市的各種比賽,鍛煉學(xué)生運動素質(zhì)。

3、籌劃和舉辦校廣播操比賽和冬季長跑、跳繩、踢毽子比賽。

4、積極參加縣組織的各種藝術(shù)節(jié)活動。

5、積極籌備好學(xué)校藝術(shù)節(jié)各項活動。

4、抓好比賽的訓(xùn)練工作,成立各種興趣小組,搞好輔導(dǎo)工作。

(四)進一步落實職責(zé)與分工、搞好學(xué)校體育器材管理與場地使用。

藝體組的全體成員精心安排,科學(xué)規(guī)劃,全組人員齊抓共管,認(rèn)真搞好學(xué)校圖、音、體器材的管理與使用工作,讓我校已有配置的'場地、器材物盡所用、運轉(zhuǎn)良好,管理到位、養(yǎng)護得當(dāng)。

三、具體工作安排。

1、綜合組的學(xué)習(xí)為每兩周的周一下午進行,學(xué)習(xí)內(nèi)容包括安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),聽課、評課,分析評課的綜合情況,如何把綜合科滲透在語文、數(shù)學(xué)及其它科目的課堂教學(xué)中。

2、認(rèn)真做好綜合學(xué)習(xí)記錄,學(xué)習(xí)筆記,聽取組員對學(xué)習(xí)內(nèi)容好的建議。

3、以校本專題培訓(xùn)為主,配合學(xué)校課題積極開展教學(xué)教研活動。

三、具體工作安排:

2、協(xié)助學(xué)校開展好教師節(jié)慶?;顒?。

3、成立各興趣小組、并搞好興趣小組活動。

4、開展課題教研活動。

5、組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

1、積極參加學(xué)校組織的新教師公開課展示活動。

2、認(rèn)真搞好課題研究。

3、出一期以“慶國慶、迎國檢”為題黑板報評比活動。

4、舉行廣播操以及眼保健操評比活動。

1、籌備“12、9”活動的開展。

2、協(xié)助學(xué)校舉行的語文教研組組織的現(xiàn)場作文和數(shù)學(xué)教研組舉行的數(shù)學(xué)竟賽評比活動。

1、參加學(xué)校校本培訓(xùn)。

2、組織冬季鍛煉的一系列活動。跳繩、踢毽子、長跑。

3、制訂期末測評方案。

1、參校學(xué)校校本培訓(xùn)。

2、作好學(xué)期工作總結(jié),上交個部門工作總結(jié)。

小學(xué)綜合科工作計劃篇五

20xx年,我們將緊緊圍繞縣委、縣政府中心工作,繼續(xù)推進防震減災(zāi)三大工作體系建設(shè),不斷拓寬服務(wù)全縣經(jīng)濟建設(shè)的廣度和深度,為構(gòu)建和諧美麗新平邑做出應(yīng)有的貢獻。

一、工作目標(biāo)。

保持防震減災(zāi)工作全市前三名,力爭全省縣區(qū)防震減災(zāi)工作先進單位。

一是努力完善地震監(jiān)測預(yù)報體系。完成地震臺搬遷工作,爭取早日實現(xiàn)我縣地震監(jiān)測恢復(fù)正常觀測。

二是加強地震群測群防工作。舉辦地震“三網(wǎng)一員”集中培訓(xùn)班,采取集中培訓(xùn)和個別現(xiàn)場指導(dǎo)相結(jié)合的方法,提高“三網(wǎng)一員”的業(yè)務(wù)技能。爭取地震群測群防工作經(jīng)費有所增加,落實好“三網(wǎng)一員”的補助待遇,提高其工作積極性。

三是加強震災(zāi)防御和應(yīng)急救援工作。進一步做好抗震設(shè)防工作,做到重大項目建設(shè)地震安全性評價應(yīng)評盡評。開展好地震小區(qū)劃科技成果運用工作。進一步完善地震應(yīng)急數(shù)據(jù)庫建設(shè)。會同有關(guān)縣直單位和企業(yè)、社區(qū)搞好志愿者隊伍建設(shè)。

四是加強防震減災(zāi)宣傳教育。開展地震應(yīng)急疏散演練,加強全社會防震減災(zāi)知識宣傳,提高全民防震減災(zāi)意識。

五是加大局機關(guān)建設(shè)力度。抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)、黨建、綜合治理、文明單位創(chuàng)建等各項工作,提高全體職工的綜合素質(zhì)能力,更好地服務(wù)全縣社會經(jīng)濟建設(shè)和社會各項事業(yè)的發(fā)展。

三、工作措施。

一是進行將工作任務(wù)進行分解到人到崗,進一步明確崗位職責(zé),獎懲并舉。

二是做好階段性工作督促落實,公開各項工作開展進展情況接受群眾監(jiān)督。

三是加強領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)班子要親自抓,親自過問,協(xié)調(diào)解決工作中遇到的困難,為各項工作把好方向,做好保障。

小學(xué)綜合科工作計劃篇六

本學(xué)期,學(xué)科以從化市教育局“關(guān)于20xx年我市教育工作意見”和從化市教育局教研室“20xx學(xué)年度下學(xué)期工作要點”為依據(jù),遵循學(xué)校的中心工作,抓住重點,繼續(xù)堅持以人為本,樹立全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展觀,以課程改革為契機,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),深入理解新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵和理念,緊緊圍繞課堂教學(xué)優(yōu)化這一中心工作,發(fā)揮發(fā)展性評價的杠桿作用,認(rèn)真總結(jié)新課程實施一年以來的得與失,對以探究為核心的學(xué)科教學(xué)特征進行反思,努力提高科學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量。

(一)、做好“第三階段教學(xué)設(shè)計與實施活動”結(jié)題工作。

1.本學(xué)期將著力建立有利于學(xué)生發(fā)展和教師提高的發(fā)展性評價體系。樹立新的教育評價觀,能促進科學(xué)教學(xué)過程的優(yōu)化,促進學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的形成和發(fā)展,促進科學(xué)教師專業(yè)水平的提高,并推動小學(xué)科學(xué)課程改革的實施并取得較大的成效。

2.認(rèn)真落實第三階段教學(xué)設(shè)計與實施活動結(jié)題工作的實施意見。成果形式主要是研究報告、論文,或者是與評價有關(guān)的教學(xué)敘事研究、教學(xué)案例研究和教學(xué)反思等。在4月1日前向局小學(xué)科學(xué)學(xué)會上交成果文章,爭取于6月30日前填報“結(jié)題成果申報書”,上送廣州市小學(xué)科學(xué)教研會參加廣州市教育局成果評審。

(二)、以“新課標(biāo)新理念——學(xué)習(xí)與反思”為主要教研內(nèi)容,努力提高課堂教學(xué)水平。

1.“反思、發(fā)展與創(chuàng)新”是學(xué)期教研工作的主題詞。本學(xué)期要對新課程實施一年多來的學(xué)科教學(xué)進行反思,對以“做中學(xué)”、“動手做”為特征的探究學(xué)習(xí)理念進行深入的思考,嘗試提出以“思中做,做中思”為特征的探究教學(xué)理念。

2.參與“探究教學(xué)——發(fā)展與創(chuàng)新”優(yōu)秀課評比活動。

3、積極參與市新課程研討課的交流活動。研討課應(yīng)對以“探究為核心”的理念有進一步的認(rèn)識,對如何指導(dǎo)學(xué)生探究科學(xué)的途徑作新的嘗試,樹立以人為本的教學(xué)理念,注重學(xué)生能力的發(fā)展,體現(xiàn)學(xué)生的能力、情感、態(tài)度、價值觀等科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)。在教學(xué)過程中充分發(fā)揮學(xué)生的積極性,以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為目標(biāo),讓學(xué)生初步養(yǎng)成科學(xué)探究的行為習(xí)慣和思維方式。

4.參加市小學(xué)科學(xué)教師科學(xué)專業(yè)知識和技能競賽活動。本學(xué)期,參加“廣州市小學(xué)科學(xué)教師實驗室管理及實驗技能培訓(xùn)”和“20xx年從化市小學(xué)科學(xué)教師實驗技能競賽”活動。3月5日前報名及做好準(zhǔn)備工作。

(三)、做好參加廣州市小學(xué)生第二屆“科學(xué)小星星”探究成果匯報展示及評比活動的準(zhǔn)備工作。成果展示時間:5月21日星期六,地點:待定。

小學(xué)綜合科工作計劃篇七

1、切實實施課改,加強集體研討,善于發(fā)揮集體的力量,探討教法、交流經(jīng)驗。加強學(xué)科教研組建設(shè),實行定期集中研討制度,及時解決教學(xué)中遇到的問題,總結(jié)經(jīng)驗,提高教學(xué)水平。本學(xué)期教學(xué)管理的重點是繼續(xù)做好校本教研的研究與指導(dǎo)。在全面開展校本教研工作情況調(diào)查的基礎(chǔ)上,采取有效措施,指導(dǎo)各教師開展好校本教研活動。

2、以提高教師課堂教學(xué)能力為重點,開展系列教研活動:人人寫教學(xué)隨筆,人人上教研課與說課,人人參與評課,交流教學(xué)心得。繼續(xù)開展課堂教學(xué)研究,積極探索有效教學(xué)模式;結(jié)合優(yōu)質(zhì)課、說課、優(yōu)秀案例等評比活動,積極推廣“自主、合作、探究學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)成果,推動課堂教學(xué)改革的進一步發(fā)展。

3、各教師立足本學(xué)科陣地,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、新課標(biāo),學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,研究新的教法和學(xué)法,在教學(xué)方法與形式上進行調(diào)整與創(chuàng)新,圍繞“讓課堂生動活潑,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的'主人”這一主題,以教導(dǎo)學(xué)、以教促學(xué),形成師生交往積極互動、共同發(fā)展的課堂機制。

4、本學(xué)期重點組織好文體活動,努力培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和表演能力,在全校形成一個濃郁的文化藝術(shù)氛圍,推動校文化和藝術(shù)特色教育建設(shè),認(rèn)真開展興趣小組活動,為各級各類競賽培養(yǎng)人才,繼續(xù)力爭在重大競賽中再創(chuàng)佳績。

5、堅持每周星期四上午一、二兩節(jié)課開展教研活動,通過大組活動在雙周組內(nèi)教師共同聽課評課,相互學(xué)習(xí)促進,發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課,重點抓弱課,努力提高弱課質(zhì)量;單周各備課小組教研活動,形式多樣,通過教研活動發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的好課、特色課,及教學(xué)中的困惑、疑難雜癥并把這些典型課例、實例積累、整理下來,讓教師確實從上課中受益,教研活動開展的實在、實效(每次教研都要有記錄)。

小學(xué)綜合科工作計劃篇八

人員。

備注。

1

科組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

科組人員。

2

市教研室學(xué)期工作會議(科學(xué)、自然。

科學(xué)教研會成員。

教育??

3

定科組計劃、上報“實驗室管理及實驗技能培訓(xùn)”名單。

科長。

6

上報第二屆“科學(xué)小星星”探究成果。

科學(xué)、自然教師。

教育??

8

鰲頭鎮(zhèn)“探究教學(xué)—發(fā)展與創(chuàng)新優(yōu)秀課例評比活動。

科學(xué)教研會成員。

教育??

9

課例研討活動。

10。

新課程研討課交流活動。

聯(lián)星小學(xué)。

14。

實驗室管理及實驗技能培訓(xùn)。

科學(xué)、自然教師。

省教育學(xué)院。

16。

填報第三階段教學(xué)設(shè)計與實施活動結(jié)題成果申報書。

科學(xué)、自然教師。

教育??

綜合科。

小學(xué)綜合科工作計劃篇九

堅持綜合實踐活動的學(xué)習(xí)活動方式,以“創(chuàng)新、實踐、發(fā)展”為主線,立足于探索開放性的實踐活動,探索多種途徑,努力保持學(xué)生獨立的持續(xù)探究的興趣,使綜合實踐活動的開展能與學(xué)校發(fā)展,校本課程的開發(fā)相結(jié)合,與學(xué)校課程的研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合,與學(xué)生的興趣愛好和學(xué)生的發(fā)展相結(jié)合。使學(xué)生能在不同程度上獲得參與研究、社會實踐與服務(wù)的體驗,發(fā)展發(fā)現(xiàn)問題,提出問題與分析問題的能力,學(xué)會分享、尊重與合作,養(yǎng)成服務(wù)意識與實事求是的科學(xué)態(tài)度,具有社會責(zé)任心和使命感。

(一)加強學(xué)習(xí),提升新的課程理念。

綜合實踐活動隨著實踐的不斷深入,理論也在實踐中不斷完善,觀念和課程意識也必須與時俱進,同時,隨著本學(xué)科滲透的年級不斷增加,以及學(xué)科教師隊伍的增加和調(diào)整,剛剛涉及本學(xué)科的教師更要加強學(xué)習(xí),明確綜合實踐活動課程的內(nèi)容、性質(zhì)、目的和意義,使工作目標(biāo)明確、操作正確、效果明顯。本學(xué)期將通過自習(xí)討論、專題研究等形式組織廣大教師學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,《綜合實踐活動指導(dǎo)綱要(3—6年級)》、《綜合實踐活動課程設(shè)計與實施》、《小學(xué)綜合實踐活動課程的設(shè)計框架及其實驗研究》、《綜合實踐活動指導(dǎo)與示例》、《來自課改實踐的報告———綜合實踐活動優(yōu)秀案例集錦》等,用正確的理論指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)實踐。

(二)加強課程研討,整合資源優(yōu)勢。

(三)關(guān)注師生需求、促進師生發(fā)展。

鼓勵教師積極參與課題研究,把課題實驗作為綜合實踐活動課程資源加以開發(fā),積極參加各類活動及競賽,在交流中增知,在實踐中長才,注意積累綜合實踐活動的典型案例,豐富本學(xué)科資源。市教研室將組織優(yōu)秀論文、優(yōu)秀活動案例的評比。

教師要充分開發(fā)、利用各種教育資源,包括家長資源、社區(qū)資源開展活動,與校本課程結(jié)合,從課程的實踐性、活動性、生成性出發(fā),堅持學(xué)生的自主選擇和主動探究,為學(xué)生個性充分發(fā)展創(chuàng)造空間,面向?qū)W生的生活世界和社會實踐,幫助學(xué)生體驗生活并學(xué)以致用,推進學(xué)生對自我、社會和自然之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識與體驗,謀求自我、社會與自然的和諧發(fā)展,激發(fā)學(xué)生的真正興趣,促進學(xué)生的持續(xù)發(fā)展。

(四)完善課程管理、抓好課程實施。

要求有關(guān)教師認(rèn)真制訂好“年級綜合實踐活動計劃”和“班級綜合實踐活動計劃”,按課時認(rèn)真組織學(xué)生開展綜合實踐活動。切忌隨意挪用或占用綜合實踐活動課時。嚴(yán)格按課程理念設(shè)計教學(xué),教師在活動過程中要進行有效的指導(dǎo)和幫助。

要認(rèn)真及時積累有關(guān)資料,對于老師,主要是實施方案、活動設(shè)計、活動案例和專題性總結(jié)等實施過程以及反思成果方面的資料;對于學(xué)生來說,主要是建好、管好“綜合實踐活動檔案袋”,設(shè)計并用好方案卡、行動卡、反思卡等。

由于主分校的合并,把原來的電腦室改為六(一)班課室,信息科組的工作比較難安排,特此今學(xué)期對信息技術(shù)的公開課不作強性的要求。

1、學(xué)習(xí)新課程理念。

2、制定并貫徹教研工作計劃以及各年級組教學(xué)計劃。

3、參加綜合實踐活動課程講座。

4、征集四五年級同學(xué)成立電腦作品小組的成員。

1、討論綜合實踐活動教學(xué)評價方案。

2、開展綜合實踐活動課堂觀摩活動。

3、開展電腦作品小組的培訓(xùn),可以征用老師的辦公電腦。要求每個學(xué)生都要完成老師布置的電腦小作業(yè)。

小學(xué)綜合科工作計劃篇十

本學(xué)期,學(xué)科以從化市教育局“關(guān)于20xx年我市教育工作意見”和從化市教育局教研室“20xx學(xué)年度下學(xué)期工作要點”為依據(jù),遵循學(xué)校的中心工作,抓住重點,繼續(xù)堅持以人為本,樹立全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展觀,以課程改革為契機,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),深入理解新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵和理念,緊緊圍繞課堂教學(xué)優(yōu)化這一中心工作,發(fā)揮發(fā)展性評價的杠桿作用,認(rèn)真總結(jié)新課程實施一年以來的得與失,對以探究為核心的學(xué)科教學(xué)特征進行反思,努力提高科學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量。

小學(xué)綜合科工作計劃篇十一

本學(xué)期,科組的老師在保證整體隊伍穩(wěn)定的情況下進行了個別的調(diào)整,潘國洪校長親自掛帥綜合實踐活動科組并任教六年級綜合實踐活動,另外有兩位年輕的老師加入到綜合實踐這個團隊中來。科組老師都是由不同學(xué)科的老師兼任的,有語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)等,整個教學(xué)團隊專業(yè)性強,潘國洪校長是廣州市綜合實踐活動特約教研員,科組兩位老師是市中心組成員,多位老師有執(zhí)教市級、區(qū)級公開課的經(jīng)驗,多位老師的論文、案例在全國、省、市獲獎。新學(xué)期,我們將更加團結(jié)互助,不斷提高自己的教學(xué)水平。

以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指南,積極落實《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》中的有關(guān)目標(biāo),加強綜合實踐活動課程理念的學(xué)習(xí),發(fā)揮課題的導(dǎo)向作用以及科組的特色和優(yōu)勢,結(jié)合本校的實際,加強學(xué)科間的整合,努力構(gòu)建活動的評價體系。以綜合為特征,以實踐為核心,以活動為載體,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,積極有效地開展教學(xué)研究活動,充分發(fā)揮本學(xué)科的育人功能,改進教學(xué)行為,促進教師專業(yè)教育教學(xué)水平的發(fā)展和提高。

1、認(rèn)真落實教導(dǎo)處提出的教學(xué)管理流程的要求,認(rèn)真地備課與上課,切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2、注重教學(xué)科研的探索和嘗試,積極開展各項教育科研活動,立足新課程標(biāo)準(zhǔn),以研促教,爭取寫出有質(zhì)量的論文和案例。

3、重視教師的培訓(xùn),特別是新加入教師的培訓(xùn),使他們的教學(xué)水平在專家以及科組老師的幫助下迅速提高。

4、規(guī)范綜合實踐活動指導(dǎo)老師和學(xué)生的教學(xué)用表。

5、認(rèn)真籌備和舉辦高質(zhì)量的“全國課程改革實驗區(qū)綜合實踐活動第八次研討會”獵德小學(xué)參觀考察現(xiàn)場會。

6、努力爭取通過“廣東省綜合實踐活動樣板學(xué)校”的評估。

7、爭創(chuàng)廣州市綜合實踐活動優(yōu)秀科組和廣州市綜合實踐活動組織促進獎。

8、爭取以優(yōu)秀的成績通過課題“在綜合實踐活動課程中開發(fā)獵德社區(qū)文化資源的研究”的結(jié)題驗收。

繼續(xù)以“綜合實踐活動課程的課型及實施研究”作為本學(xué)期專題研討的主題。

(一)加強學(xué)習(xí),提升課程實施水平。

綜合實踐活動隨著實踐的不斷深入,理論也在實踐中不斷完善,觀念和課程意識也必須與時俱進,參與本學(xué)科的教師要加強學(xué)習(xí),明確綜合實踐活動課程的內(nèi)容、性質(zhì)、目的和意義,使工作目標(biāo)明確、操作正確、效果明顯。本學(xué)期將通過自習(xí)討論、專題研究、專家講座等形式組織廣大教師學(xué)習(xí)不同課型的案例和理論、研讀《綜合實踐活動優(yōu)秀論文、課例集》、觀摩《綜合實踐課例及專家講座》(光碟學(xué)習(xí))通過不同專題的專家講座對老師們進行理論培訓(xùn)和實踐的研討,讓科組老師在正確的理論指導(dǎo)下不斷提升自身的課程實施水平。

(二)加強管理,完善制度。

1.細化管理制度。

(1)制訂實施計劃:全校綜合實踐活動課程的實施計劃;年段實施計劃;班級實施計劃。

(2)成立年級研究組,確定綜合實踐活動課程的年級負(fù)責(zé)人、班級負(fù)責(zé)人。保證綜合實踐活動實施的各個環(huán)節(jié)都落到實處。

(3)提倡集體備課制度,但不提倡案例共享,每位老師應(yīng)根據(jù)班內(nèi)實際情況,獨立設(shè)計特色性方案,積累規(guī)范的資料。

(4)規(guī)范綜合實踐活動指導(dǎo)老師和學(xué)生的教學(xué)用表。

2.細化研討制度。

(1)每學(xué)期學(xué)校都要開展一次校級綜合實踐活動觀摩活動。面向全校開放,及時作好活動的總結(jié)、評價和記錄。

(2)進一步規(guī)范積累過程性資料,如:學(xué)生活動活動方案、活動日記、學(xué)生搜集的資料卡、學(xué)生調(diào)查表等。以年級為時間維度,以班級為空間維度,以主題活動系列為內(nèi)容維度加強對課程實施成果的整理。

(3)細化學(xué)生評價:對學(xué)生的評價要注重形成性評價,讓學(xué)生在課堂觀察、開放作業(yè)、專題匯報、個案調(diào)查、實際操作等評價過程中互相評價,讓家長、社會力量參與評價。

(三)加強教研活動,促進教師專業(yè)化成長。

1、外出聽課認(rèn)真做好記錄,回校后在教研活動中進行學(xué)習(xí)與討論,取長補短,并在自己的教學(xué)中加以有效的利用,讓聽課真正成為自己一個學(xué)習(xí)與提高的機會。

3、積極參與組內(nèi)公開課的展示,在思想上重視這一活動,用新理念、新方法不斷完善自己的教學(xué),并在相互的聽課、評課的活動中提升教研組的教學(xué)研究能力。讓每位老師都能從中受益。

4、實行結(jié)對子互幫互助。按照新舊配對,同年級互幫,同主題共享的原則,充分發(fā)揮科組有經(jīng)驗老師的`帶頭指導(dǎo)作用,讓新加入的老師盡快成熟起來,資深老師的專業(yè)素養(yǎng)也可以從中得到穩(wěn)步提高。

5、堅持每周專題研討。本學(xué)期我科組研究的專題繼續(xù)是探討“綜合實踐活動的課型及實施”。圍繞這一內(nèi)容,科組每周都開展不同形式的教研活動。例如觀看專題講座,觀看關(guān)于課型的專家講座,每個指導(dǎo)老師還根據(jù)自己的特長選擇一種課型作為主講人對老師們進行培訓(xùn)并組織大家進行深入研討。另外,積極發(fā)動科組的老師認(rèn)真參加省、市、區(qū)的實地教研活動以及網(wǎng)絡(luò)研討。

1、制訂科組計劃(含教學(xué)進度計劃);。

4、籌備和舉行“全國課程改革實驗區(qū)綜合實踐活動第八次研討會”獵德小學(xué)參觀考察現(xiàn)場會。

2、各班確定研究主題,完成主題活動規(guī)劃表,并上傳各自博客。

3、籌備創(chuàng)建“廣東省綜合實踐活動樣板學(xué)校”的工作。

4、籌備區(qū)級課題“在綜合實踐活動課程中開發(fā)獵德社區(qū)文化資源的研究”的結(jié)題工作,舉行結(jié)題會議。

5、對本校綜合實踐活動科組建設(shè)的現(xiàn)狀調(diào)查,為市子課題“小學(xué)綜合實踐活動科組建設(shè)研究”做好前提的準(zhǔn)備工作。

1、專題研討:資源加工課的有效落實(主講人:待定)。

2、理論學(xué)習(xí):學(xué)校綜合實踐活動課程的常態(tài)、有效實施。

3、參加市或區(qū)綜合實踐活動實地教研活動。

5、專題研討:中期匯報課的有效落實(主講人:待定)。

6、籌備創(chuàng)建“廣東省綜合實踐活動樣板學(xué)?!钡墓ぷ?。

1、理論學(xué)習(xí):《綜合實踐活動優(yōu)秀論文、課例集》、《綜合實踐課例及專家講座》(光碟學(xué)習(xí))。

2、專題研討:調(diào)查問卷設(shè)計的有效實施(主講人:待定)。

3、參加市區(qū)實地教研活動。

4、開展“小學(xué)綜合實踐活動科組建設(shè)研究”課題的研究。

1、專題研討:匯報課的有效實施(主講人:待定)。

2、各班開展綜合實踐活動教學(xué)成果展示活動。

3、回顧本學(xué)期教研活動情況。

4、各類材料的收集與整理工作。

5、學(xué)期工作、指導(dǎo)思想:

以現(xiàn)代教育理論和市教育局的工作計劃為指導(dǎo),以推進素質(zhì)教育為中心,以基礎(chǔ)教育課程為重點,以促進教師的專業(yè)發(fā)展為目標(biāo),進一步強化創(chuàng)新意識,不斷提升我校小學(xué)綜合教師的專業(yè)水平,確保提高有效教學(xué)。同時認(rèn)真貫徹落實學(xué)校工作計劃,并結(jié)合綜合科組各學(xué)科教學(xué)特點和本校任教科學(xué)、品德、綜合和環(huán)保各學(xué)科的現(xiàn)狀情況,更新教育觀念,扎實做好學(xué)科的教學(xué)工作,充分發(fā)揮現(xiàn)各科任老師各自的優(yōu)勢,使教研活動真正成為全面提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。關(guān)注課堂,關(guān)注學(xué)生,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。積極開展教研組活動,以培養(yǎng)習(xí)慣、激發(fā)興趣為目標(biāo),追求科學(xué)、品德、綜合和環(huán)保教學(xué)的最優(yōu)化。努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、激發(fā)求知欲,切實提高學(xué)生各學(xué)科素養(yǎng)。在課程改革的實踐中,不斷提高教師的教學(xué)專業(yè)水平和科研水平。

小學(xué)綜合科工作計劃篇十二

1、做好gdp年核算和統(tǒng)一審核工作,搞好__年全市資產(chǎn)負(fù)債表的編制。適當(dāng)時機,到有關(guān)市學(xué)習(xí)先進市g(shù)dp核算經(jīng)驗。

2、做好__年年上半年基本單位名錄庫的維護工作。

3、做好我市服務(wù)業(yè)統(tǒng)計制度的制定、工作部署和數(shù)據(jù)搜集調(diào)度等工作,為核算工作奠定堅實的基礎(chǔ)。

4、做好__年年1-11月服務(wù)業(yè)重點行業(yè)統(tǒng)計調(diào)查、核算工作。

5、做好__年年統(tǒng)計年鑒的印發(fā)工作。

6、做好月度快報、綜合月報的編印發(fā)工作。

7、搞好統(tǒng)計分析。搞好季度綜合統(tǒng)計分析(輪寫,包括相應(yīng)的信息),重點行業(yè)服務(wù)業(yè)統(tǒng)計分析。按照胡市長要求,重點搞好產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)專題分析。

8、搞好統(tǒng)計學(xué)會換屆。準(zhǔn)備好有關(guān)講話材料,落實好學(xué)會理事成員人選,搞好法人代表變更手續(xù);市民政局批準(zhǔn),召開會員代表大會。

小學(xué)綜合科工作計劃篇十三

繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,推進素質(zhì)教育,堅持將現(xiàn)代正確的教育理念落實到教育教學(xué)實踐中,以“全面推進素質(zhì)教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量”為主題,以促進學(xué)生全面發(fā)展和教師專業(yè)發(fā)展為工作目標(biāo),切實履行“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、引領(lǐng)”的工作職能,基創(chuàng)新高效教研活動形式,構(gòu)建教研品牌,努力開創(chuàng)教研工作的新局面。促進教師的專業(yè)發(fā)展,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、加強教學(xué)理論的學(xué)習(xí),更新教學(xué)觀念,探索信息技術(shù)學(xué)科和科學(xué)學(xué)科的課堂教學(xué)規(guī)律,做好常規(guī)教學(xué)和學(xué)科教研工作,提高綜合科技術(shù)課程實施的水平,加強信息技術(shù)和科學(xué)學(xué)科教研活動,促進教師自身專業(yè)水平的加速提高??茖W(xué)科要深入領(lǐng)會新課程改革的精神,通過“做中學(xué)”的活動,推動課堂教學(xué)研究的開展,提高教與學(xué)的質(zhì)量。

2、本學(xué)科的全體老師要學(xué)習(xí)好教學(xué)理論,練好扎實的教學(xué)基本功,互幫、互勉、共進,備好和上好每一節(jié)信息技術(shù)課,在學(xué)期之內(nèi)上一節(jié)的試驗課,并寫好教學(xué)設(shè)計和課后的教學(xué)反思,積極參加市和區(qū)的教研活動,堅持校內(nèi)的教研活動,爭取外出學(xué)習(xí),向區(qū)外的教育先進單位學(xué)習(xí)科學(xué)管理和教學(xué)的好經(jīng)驗。同時,要強化學(xué)科內(nèi)以及學(xué)科與學(xué)科之間的網(wǎng)絡(luò)教研活動。做到每一學(xué)期聽課12節(jié)以上,完成好繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)指標(biāo),提高教師自身的教學(xué)素養(yǎng),提高學(xué)科教學(xué)的質(zhì)量和效率。

3、本學(xué)期是我們申報“綠色學(xué)?!辈⒔邮茉u估的關(guān)鍵時刻,科學(xué)科和信息技術(shù)科認(rèn)真做好各方面的迎檢準(zhǔn)備工作,把對學(xué)生的環(huán)境教育內(nèi)容納入到學(xué)期工作計劃中去。在課堂教學(xué)的課程中,滲透環(huán)保綠色教育的內(nèi)容,讓學(xué)生認(rèn)識節(jié)約資源和建設(shè)節(jié)約型社會的重要性,從我做起,從身邊做起,大力開展愛護校園,保護環(huán)境,節(jié)能減排,垃圾分類,資源回收等一系列富含綠色生活元素的有益活動,真正提高師生們的環(huán)境保護意識。讓我校成為名符其實的“綠色學(xué)?!保@個多年的夙愿早日變成現(xiàn)實。

4、繼續(xù)利用好課內(nèi)和課外的時間,輔導(dǎo)培訓(xùn)尖子學(xué)生,提高其信息能力和動手制作能力,組織學(xué)生參加本學(xué)期的各項目的競賽活動,科學(xué)科有“小探索者”小論文競賽和“科學(xué)小星星”小課題比賽。信息科有于第十二周舉辦的荔灣區(qū)小學(xué)生電腦繪畫和小報制作的比賽,爭取獲得好的成績,為校爭光。

5、繼續(xù)辦好本校教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)班的培訓(xùn)工作,提高教師們的水平,有效地運用教育信息技術(shù)資源。進一步完善好和維護好電教軟件和硬件,把我校的信息化程度及其應(yīng)用水準(zhǔn)提升到更高的水平。

6、信息技術(shù)科要通過各種渠道和方式,認(rèn)真地、不斷地學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù),不斷更新和提高自身專業(yè)知識,及時跟上時代發(fā)展的步伐不落伍。在日常工作中,做好全校信息技術(shù)設(shè)備和器材的管理、維護等,為教學(xué)的第一線服務(wù)。

7、完成學(xué)期期末學(xué)校信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)測試,按上級下達的精神制定考核好測試方式和內(nèi)容,進行期末的考核。并且做好考核成績的質(zhì)量分析和教學(xué)總結(jié)。

8、配合區(qū)的教研需要,探索網(wǎng)絡(luò)教研模式。根據(jù)學(xué)科自身實際,最大限度發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,通過博客群、qq群、本站站、校園網(wǎng)站等多種形式,靈活開展教研活動,讓教研不受時間、空間、資源的限制,成為教師教學(xué)工作的心靈棲居之地,成為教師教學(xué)智慧共享、專業(yè)交流的平臺。

9、針對本學(xué)校的教學(xué)實際,在區(qū)教研室的指導(dǎo)下試行開展學(xué)生持久學(xué)習(xí)力培養(yǎng)的研究。強調(diào)在教學(xué)中,有意識地設(shè)計一些項目內(nèi)容、活動方式等培養(yǎng)學(xué)生持久學(xué)習(xí)興趣,探究問題的能力,力圖在這個方面探索出行之有效的培養(yǎng)的方式和途徑。

三、學(xué)期主要工作安排。

周次。

主要工作。

1

*做好各班課室和各專用場室的信息設(shè)備檢測、記錄。

2

*繼續(xù)做好各場室信息技術(shù)設(shè)備檢測、維修和保養(yǎng)。

*參加全區(qū)信息技術(shù)學(xué)科的教研首次活動,做好活動記錄。

3

*討論本活動計劃、協(xié)調(diào)分工和制定尖子學(xué)生培訓(xùn)計劃。

*聯(lián)系設(shè)備商到校維修設(shè)備(“三星大洋”公司和”北大明天”公司)。

4

*上交本學(xué)科工作計劃,各年級教學(xué)計劃,備課記錄。

*參賽學(xué)生培訓(xùn)班開始上課(逢周三下午)。

5

*理論學(xué)習(xí)、分學(xué)科進行擬定試驗課和合作共進組的計劃。

6

*分學(xué)科擬定尖子生培訓(xùn)和參賽的計劃、備試驗課。

*科學(xué)科擬定參加全國小學(xué)生“小探索者”小論文競賽。

7

*信息學(xué)科專題調(diào)研——(龍溪小學(xué))。

8

*參加區(qū)教研活動(周四下午)。

*擬定參加市科學(xué)科教師論文和案例評比活動。

*解決校園信息化建設(shè)過程中存在的問題。

10。

*科學(xué)科廣州市區(qū)際課堂教學(xué)觀摩課評比活動。

11。

*解決校園信息化建設(shè)過程中存在的問題。

12。

*科學(xué)科區(qū)課堂教學(xué)觀摩活動。

13。

*解決校園信息化建設(shè)過程中存在的問題。

*信息技術(shù)學(xué)科專題調(diào)研——(華僑小學(xué))。

14。

*參加區(qū)教研活動(周四下午)。

*荔灣區(qū)小學(xué)生電腦作品現(xiàn)場制作比賽(周六或周日)。

15。

*課堂教學(xué)交流活動(上課、評課、反思)。

*科學(xué)科“科學(xué)小星星”小課題比賽。

16。

*參加區(qū)教研活動(周四下午)。

*制定學(xué)期末復(fù)習(xí)和考核計劃。

17。

*學(xué)期末的教學(xué)抓好進度,有序地進入復(fù)習(xí)階段。

18。

*各級做好期末復(fù)習(xí)工作。

19。

*完成各級期末信息技術(shù)學(xué)科考核。

*做好考核成績的質(zhì)量分析和教學(xué)總結(jié)。

(一)高質(zhì)量地完成科室常規(guī)工作。做好文件的接收、傳送、催辦及文件管理工作,信息采集、上報的管理工作;對來文的處理、領(lǐng)導(dǎo)批示的督辦、重要文件的核稿、接聽電話、打印文件等日常工作,做到嚴(yán)謹(jǐn)有序,不出差錯;各項文件材料,力求及時、準(zhǔn)確、優(yōu)質(zhì)、高效;日常工作中,講話、談話、打電話準(zhǔn)確、簡練和規(guī)范;言談、舉止、著裝文明、端莊、得體;辦公室要整潔、清爽;不隨意串門走動。

工作總結(jié)。

經(jīng)驗材料和臨時性安排的文字性材料等工作。全面加強綜合科辦事能力,計劃每月科室成員交流一次,培養(yǎng)團隊精神,實現(xiàn)整體綜合素質(zhì)逐步提高。

(三)提前做好領(lǐng)導(dǎo)接訪、會議準(zhǔn)備工作;遇突發(fā)情況能沉著冷靜,搞好后勤服務(wù);做好宣傳工作及各種迎檢和接待工作;以及完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時工作任務(wù)。

(四)加強與其它科室的交流協(xié)調(diào)工作。綜合協(xié)調(diào)各類。

日常事務(wù),強化溝通交流,提高整體辦事效率,要做到忙而不亂、有條不紊。

(五)進一步完善綜合科各項管理制度。切實規(guī)范日常管理,如規(guī)范工作人員考勤制度、檔案保存管理制度及印章管理制度等。保持會議室干凈整潔,做到節(jié)水、省電、辦公用品厲行節(jié)約。處理好理財與用財?shù)年P(guān)系,力求節(jié)約辦好事。

(六)落實科室人員分工工作。結(jié)合各自特點,細化科室人員職責(zé),做到各司其職,各盡其責(zé)。同時按照“分工不分家”的原則,全力做好協(xié)同配合,切實提高科室工作效率。

二、創(chuàng)新參謀服務(wù)工作。

(一)全力做好“勤務(wù)員”角色。立足本職工作,當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)、職工的“勤務(wù)員”,認(rèn)真做好后勤服務(wù)工作,讓領(lǐng)導(dǎo)和同事放心。

(二)努力當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀和助手。在日常工作中,要細心觀察,善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)問題及傾聽意見,給領(lǐng)導(dǎo)反映問題要有方案選擇,切實當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的助手。

(三)理清工作架構(gòu),創(chuàng)新工作機制。要不斷思考總結(jié),加強學(xué)習(xí),改進工作方式方法,確保綜合科工作有亮點、有特色。

三、實施精細管理工作。

根據(jù)要求,全面推行“精細化管理”工作,實現(xiàn)由被動工作向主動創(chuàng)新、由忙碌繁雜向規(guī)范有序、由“過得去”

向“零差錯”轉(zhuǎn)變,全面提升綜合科工作效能和服務(wù)水平。要形成工作要有計劃、有安排、有總結(jié)的工作機制,每人每天抽出10分鐘的時間回顧今天做了哪些工作,還有哪些工作沒有完成或者沒有處理好,記在專門的筆記本上,定期對工作進行小結(jié),尋找不足,提出建議或進行討論,不斷提高工作質(zhì)量。

嚴(yán)格財經(jīng)紀(jì)律,強化后勤管理。建立物產(chǎn)保管使用責(zé)任制度,尤其是一些教學(xué)損耗品的領(lǐng)用、登記與核銷,努力消除水、電、物的浪費現(xiàn)象,使財盡其效,物盡其用。弘揚艱苦奮斗精神,立足發(fā)展作好規(guī)劃和設(shè)計,后勤保障做到勤儉節(jié)約,不鋪張浪費,將有限的資金用在刀刃上。嚴(yán)格財務(wù)管理制度。報賬人員要當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀,帳務(wù)做到及時報銷,開支合理。

四、認(rèn)真做好其它工作。

認(rèn)真做好虎牙關(guān)校區(qū)管委會交辦的工作、工會工作等,形成一個高效的綜合科工作團隊,為跨越式發(fā)展做好后勤保障,為構(gòu)建和諧校園增磚添瓦。

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