在制定方案時，我們需要明確目標(biāo)、確定步驟，并做好合理的時間安排。方案的制定應(yīng)該是一個綜合考慮各方面因素的過程，需要兼顧實際情況和長遠發(fā)展。這些總結(jié)范文是由專家精心整理的，其中蘊含豐富的經(jīng)驗和智慧。
diy手工香皂活動方案篇一
1、幼兒樂意與同伴一起參加制作手工，融知識性、趣味性、技能性、活動性為一體。
1、20xx年10月30日各班初賽。
2、20xx年10月31日全園決賽。
1、活動海報。
2、評價標(biāo)準(zhǔn)表。
1、可利用廢舊紙盒、果殼、飲料瓶、蛋殼、布料、樹葉等為材料，經(jīng)過巧妙的設(shè)計，制作出一件立體或半立體的手工美術(shù)作品。
2、題材不限，自行命題（可以是人物、奧運、動植物、靜物、風(fēng)景或其它組合）。要求色彩鮮艷、構(gòu)思巧妙、富有童趣。
3、內(nèi)容要健康，能體現(xiàn)環(huán)保節(jié)約意識，具有豐富想象力、創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識。
4、請在作品背后的左下角寫上幼兒姓名、年齡和班級以及作品簡短介紹。
5、作品是由家長和孩子共同完成，自行準(zhǔn)備操作材料。
注：購買的的成品材料將取消參賽資格。
1、各班幼兒家長報名參加比賽，各班老師進行評作品。
2、比賽結(jié)果：各班按照人數(shù)比例分別評出一等獎、二等獎、三等獎。班級獲一、二、三等獎的參加決賽。
1、主題突出，作品造型生動、美觀，色彩鮮艷。（3分）。
2、作品注重環(huán)保，能夠體現(xiàn)廢物利用。（3分）。
3、構(gòu)思新穎巧妙，富有創(chuàng)意，符合新、奇、特的要求。（3分）。
4、作品說明明確、完整。（1分）。
王偉華、
備注：在決賽中取得名次的幼兒將納入星級班級考核。
20xx年10月。
班級：時間：幼兒家長姓名：
比賽評分細則：總分10分。
1、主題突出，作品造型生動、美觀，色彩鮮艷。（3分）2、作品注重環(huán)保，能夠體現(xiàn)廢物利用。（3分）。
3、構(gòu)思新穎巧妙，富有創(chuàng)意，符合新、奇、特的要求。（3分）4、作品說明明確、完整。（1分）。
班級：時間：
diy手工香皂活動方案篇二
為了培養(yǎng)孩子與家長們的親子感情，幫助孩子們養(yǎng)成環(huán)保意識，增強孩子們“廢物利用”的動手能力，小班組將組織“我們一起diy”親子手工制作活動，現(xiàn)制定活動方案如下：
活動時間：2013年10月17日（周四）下午3：00—5：00。
活動流程：
一、親子創(chuàng)意設(shè)計。
1.家長課堂：教師制作課件與幼兒及家長一起欣賞優(yōu)秀的布絨作品。
2.老師引導(dǎo)家長、幼兒一起講述自己收集的廢舊用品的用途及質(zhì)地，并講講自己的創(chuàng)意，想做什么玩具。
1.組織幼兒、家長利用各種廢舊衣物物品制作布絨玩具。
2.目的：以各類廢舊衣物、材料等布類物品為主，幫助幼兒養(yǎng)成廢物再次利用的良好習(xí)慣。
3.分組活動：
a.區(qū)域（桌面）活動創(chuàng)設(shè)材料；
b.布絨玩具制作區(qū)；
c.桌面活動創(chuàng)設(shè)材料；
家長和孩子們一起在院內(nèi)小班中參觀欣賞其他班作品。
四、活動準(zhǔn)備及要求：
1.召開班主任會，布置安排此次工作，提出具體要求。
2.教師下載有關(guān)diy布絨玩具的的音像資料，在活動期間播放，供家長幼兒欣賞，渲染氣氛。
3.各班可在資料室領(lǐng)取適量制作材料，以備急用。
4.提前一周出通知，請家長做好材料準(zhǔn)備，設(shè)計好創(chuàng)作思路。
五、安全預(yù)案：
本文來自于互聯(lián)網(wǎng)，僅供參考和閱讀。
1.親子活動人多擁擠，各班要調(diào)整好班級用品擺放，妥善安排家長座位，使活動有序開展。
2.手工制作期間注意剪刀等危險用具的擺放及使用；戶外要管理好幼兒，防止亂跑、打鬧、拿走他人作品等，確保幼兒安全。
3.管理好家長沒來的幼兒，防止人多走失。
西安市第二保育院。
小班組。
2013年10月16日。
為了培養(yǎng)孩子與家長們的親子感情，幫助孩子們養(yǎng)成環(huán)保意識，增強孩子們“廢物利用”的動手能力，小班組將組織“我們一起diy”親子手工制作活動，邀請全體小班幼兒家長參加。
活動時間：
2013年10月17日（周四）下午3：00-5：00。
活動宗旨：
通過和爸爸媽媽一起收集廢舊布料、衣物，一起創(chuàng)意設(shè)計布絨玩具制作活動，感受父母親情，增進家園共育，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保節(jié)約及動手能力。
活動流程：
1、親子創(chuàng)意設(shè)計——家長在家通過收集廢舊衣物，選擇合適材料創(chuàng)意不同的布絨玩具。
2、當(dāng)天家長和孩子一起進行手工制作。
3、班級作品展示評價。
家長配合工作：
1、了解并創(chuàng)意適合幼兒布絨玩具的的制作方法。
2、收集一些廢舊物品準(zhǔn)備親子活動所需的環(huán)保材料。
西安市第二保育院。
小班組。
2013年10月16日。
本文來自于互聯(lián)網(wǎng)，僅供參考和閱讀。
diy手工香皂活動方案篇三
感謝您的閱讀，希望能幫助到您。
為了培養(yǎng)孩子與家長們的親子感情，幫助孩子們養(yǎng)成環(huán)保意識，增強孩子們“廢物利用”的動手能力，小班組將組織“我們一起diy”親子手工制作活動，現(xiàn)制定活動方案如下：
活動時間：2013年10月17日（周四）下午3：00—5：00。
活動流程：
一、親子創(chuàng)意設(shè)計。
1.家長課堂：教師制作課件與幼兒及家長一起欣賞優(yōu)秀的布絨作品。
2.老師引導(dǎo)家長、幼兒一起講述自己收集的廢舊用品的用途及質(zhì)地，并講講自己的創(chuàng)意，想做什么玩具。
1.組織幼兒、家長利用各種廢舊衣物物品制作布絨玩具。
2.目的：以各類廢舊衣物、材料等布類物品為主，幫助幼兒養(yǎng)成廢物再次利用的良好習(xí)慣。
3.分組活動：
a.區(qū)域（桌面）活動創(chuàng)設(shè)材料；
b.布絨玩具制作區(qū)；
c.桌面活動創(chuàng)設(shè)材料；
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家長和孩子們一起在院內(nèi)小班中參觀欣賞其他班作品。
四、活動準(zhǔn)備及要求：
1.召開班主任會，布置安排此次工作，提出具體要求。
2.教師下載有關(guān)diy布絨玩具的的音像資料，在活動期間播放，供家長幼兒欣賞，渲染氣氛。
3.各班可在資料室領(lǐng)取適量制作材料，以備急用。
4.提前一周出通知，請家長做好材料準(zhǔn)備，設(shè)計好創(chuàng)作思路。
五、安全預(yù)案：
1.親子活動人多擁擠，各班要調(diào)整好班級用品擺放，妥善安排家長座位，使活動有序開展。
2.手工制作期間注意剪刀等危險用具的擺放及使用；戶外要管理好幼兒，防止亂跑、打鬧、拿走他人作品等，確保幼兒安全。
3.管理好家長沒來的幼兒，防止人多走失。
西安市第二保育院。
小班組。
2013年10月16日。
為了培養(yǎng)孩子與家長們的親子感情，幫助孩子們養(yǎng)成環(huán)保意識，增強孩子們“廢物利用”的動手能力，小班組將組織“我們一起diy”親子手工制作活動，邀請全體小班幼兒家長參加。
活動時間：
2013年10月17日（周四）下午3：00-5：00。
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活動宗旨：
通過和爸爸媽媽一起收集廢舊布料、衣物，一起創(chuàng)意設(shè)計布絨玩具制作活動，感受父母親情，增進家園共育，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保節(jié)約及動手能力。
活動流程：
1、親子創(chuàng)意設(shè)計——家長在家通過收集廢舊衣物，選擇合適材料創(chuàng)意不同的布絨玩具。
2、當(dāng)天家長和孩子一起進行手工制作。
3、班級作品展示評價。
家長配合工作：
1、了解并創(chuàng)意適合幼兒布絨玩具的的制作方法。
2、收集一些廢舊物品準(zhǔn)備親子活動所需的環(huán)保材料。
西安市第二保育院。
小班組。
2013年10月16日。
diy手工香皂活動方案篇四
以環(huán)保、美觀、創(chuàng)意、耐用為原則，充分利用各種生活廢舊材料，設(shè)計制作成有創(chuàng)意性的玩具或手工藝品。
中班段幼兒每人一件作品（可以是單件的也可以是組合的）。
親子共同制作。
1．活動與以往簡單廢舊材料的制作有所區(qū)別，此次制作的作品除了在幼兒園進行展覽外，還將用于“幼兒園六一自制玩具的義賣活動”。因此，此次活動作品更突顯材料、造型、用途的創(chuàng)意性。
2．活動制作材料不限，以生活中常見廢舊材料為主，可以以組合的形式出現(xiàn)。
3．活動應(yīng)該是親子共同參與制作的過程，既體現(xiàn)家長與小朋友的創(chuàng)意，同時也培養(yǎng)小朋友動手實踐能力，最終達到讓小朋友明白綠色環(huán)保的重要性。
4．活動將評選出“最具創(chuàng)意獎”若干個，將頒發(fā)獎狀。
5．活動作品上交時間：5月下旬（具體時間待定）。
6．建議家長們提前構(gòu)思、有意識地收集材料，并與本班老師交流，作品繳交時將統(tǒng)一填寫制作者的班級、幼兒姓名、作品創(chuàng)意說明（材料及用途）等。
diy手工香皂活動方案篇五
一、活動主題：
親子、蛋糕diy。
二、活動目的：
1進行售樓處暖場活動，增加人氣，營造氛圍；2釋放項目信息，強化價值點，增加入會人數(shù)。3增強樓盤周邊品牌宣傳。
三、活動時間：
四、活動地點：銷售中心。
五、活動人員：
意向老客戶，由置業(yè)顧問進行電話邀約，并短信告知；
活動前推廣帶來的自然來訪新客戶；企業(yè)組織員工來參加。
六、活動內(nèi)容：
蛋糕diy。
客戶到訪憑參與券領(lǐng)取蛋糕制作原材料，在蛋糕師傅的指導(dǎo)下，親手制作蛋糕，體驗動手的樂趣。
八、場地布置。
九、人員安排。
十、活動物料及預(yù)算。
十一、置業(yè)顧問邀約說辭。
十二：本次活動推廣1、短信。
主題：“甜蜜暖冬、蛋糕diy”
形式：項目短信平臺（針對意向老客戶）執(zhí)行時間：活動前二天2、活動前網(wǎng)絡(luò)軟文一篇。
執(zhí)行時間：活動前二天3、活動后網(wǎng)絡(luò)軟文一篇執(zhí)行時間：活動后第一天。
xxxxx營銷部20xx-1-9。
diy手工香皂活動方案篇六
diy蛋糕活動是幼兒園教育活動中的一部分，那么如何設(shè)計小朋友手工diy蛋糕的活動實施方案?下面本站小編給大家介紹關(guān)于手工diy蛋糕。
的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
一、活動主題：
甜蜜暖冬、蛋糕diy。
二、活動目的：
1、進行售樓處暖場活動，增加人氣，營造氛圍;。
2、釋放項目信息，強化價值點，增加入會人數(shù)。
三、活動時間：
20xx年xx月xx日-。
四、活動地點：銷售中心。
五、活動人員：
六、活動內(nèi)容：
蛋糕diy。
客戶到訪憑參與券領(lǐng)取蛋糕制作原材料，在蛋糕師傅的指導(dǎo)下，親手制作蛋糕，體驗動手的樂趣。
七、活動流程：略。
八、場地布置：略。
九、人員安排：略。
時間具體事項。
客戶來訪簽到，發(fā)放活動參與券;。
崗位人員職責(zé)物料備注簽到處負責(zé)來訪簽到、發(fā)放活動券筆、簽到本、活動券桌子(桌布)。
椅子引導(dǎo)引導(dǎo)客戶并解答客。
輔助客戶diy---講解。
針對項目信息進行。
集中講解。
十、活動物料及預(yù)算。
十一、置業(yè)顧問邀約說辭。
十二：本次活動推廣。
1、短信。
主題：“甜蜜暖冬、蛋糕diy”
形式：項目短信平臺(針對意向老客戶)執(zhí)行時間：活動前二天。
2、活動前網(wǎng)絡(luò)軟文一篇執(zhí)行時間：活動前二天。
物料名稱規(guī)格單價(元)。
數(shù)量總價(元)。
備注條幅噴繪空飄蛋糕diy長條桌椅子。
合計：
3、活動后網(wǎng)絡(luò)軟文一篇執(zhí)行時間：活動后第一天。
一、場面布置(如：氣球、顯示屏、制作蛋糕dv供小朋友看。)。
二、讓家長與小朋友一起參與，在規(guī)定時間內(nèi)完成蛋糕。
三、各班老師負責(zé)小朋友和家長的時間安排、物料安排。
四、活動前一天小朋友準(zhǔn)備好彩筆(涂鴉蛋糕盒)。
五、店方負責(zé)在規(guī)定的時間把奶油、果醬、蛋糕胚、水果等，提前半小時送到指定地點并指派技術(shù)員現(xiàn)場負責(zé)指導(dǎo)。
六、活動中園方可派主持人1至2人，主持現(xiàn)場互動活動(如：大手牽小手，制出創(chuàng)意蛋糕!)。
七、提問小朋友們一些小問題，(如：有哪位小朋友知道奶油是從哪里來啊?答：它是坐飛機過來的哦，很有陽光的味道哦，等一些小互動讓現(xiàn)場氣氛熱鬧起來。)。
一、活動背景。
今年輔導(dǎo)員實行了新的帶班制度，將班級分成了五人一組的8小組(除去班委),并且班級內(nèi)的活動將由組內(nèi)成員全權(quán)負責(zé)，班委協(xié)調(diào)幫助。diy蛋糕是由文娛委員考慮策劃，豐富班級課下生活，加強同學(xué)情感交流的一次集體活動。
二、活動目的。
培養(yǎng)同學(xué)們的動手能力以及團隊協(xié)作能力，增加同學(xué)之間的互動與交流。
三、活動流程。
1、活動總負責(zé)。
文娛委員：葉冬冬。
2、活動策劃。
d2小組：潘林亞、朱欣、劉瑞琪、宋蕤、張桂雄。
3、活動地點。
九華廳二樓。
4、活動時間。
20xx年x月x日下午2:20。
5、參加人員。
注會2班全體同學(xué)。
四、活動流程。
1、準(zhǔn)備：活動前找蛋糕店協(xié)商，預(yù)定8寸布丁10個，奶油三桶，果膏四種。
2、分組：班級在原有抓鬮分的小組基礎(chǔ)上，將班委編進去，并且讓每組都分配到一個男生。分組情況如下：
第一隊：何家樂李波吳小艷干夢婷梅海燕胡月。
第二隊：云芬韋忠霞幸清萍郭鳳萍梅凌。
第三隊：秦典劉娟王麗雄解紅霞謝冬冬。
第四隊：李婭婭覃錦吳雨霏劉傲雪華金華。
第五隊：丁蘭李曉滿褚玲玲舒俊周昊鯤。
第六隊：周婷婷王青張丹子聶曉李大文。
第七隊：劉潔曾凡蕓歐陽婷婷錢翠劉維星。
第八隊：潘林亞朱欣劉瑞琪葉冬冬宋蕤。
第九隊：陳靜誼徐瑩華熊倩王卉張桂雄。
第十隊：張嬋媛蘭巍陳文娣吳麗吳天晴。
3、活動過程。
將準(zhǔn)備好的材料分發(fā)到每一小組，各個小組有四十分鐘的時間完成各自的diy蛋糕，同學(xué)們可以隨意發(fā)揮想象，對蛋糕進行裝飾。當(dāng)然還可以自帶水果。
4、評優(yōu)。
提前做好全部同學(xué)的學(xué)號簽，現(xiàn)場自愿報名，由報名的同學(xué)抽取10名同學(xué)來進行評選，每個人擁有三票，在規(guī)定時間內(nèi)將票擺在中意的蛋糕前，票數(shù)得到前三位的蛋糕小組獲得獎勵。
五、注意事項。
1、各位同學(xué)要做好衛(wèi)生工作，保證衛(wèi)生的進行蛋糕的制作。各成員之間要加強合作意識，做之前要協(xié)調(diào)好成員的想法，共同完成蛋糕的制作。
2、做好活動后，清理現(xiàn)場。
3、有關(guān)人員提前到場布置場地，及時對蛋糕的裝飾工作進行指導(dǎo)，保證活動辦得快，緊，穩(wěn)。
diy手工香皂活動方案篇七
為了培養(yǎng)孩子與家長們的親子感情，幫助孩子們養(yǎng)成環(huán)保意識，增強孩子們“廢物利用”的動手能力，小班組將組織“我們一起diy”親子手工制作活動，邀請全體小班幼兒家長參加。
活動時間：
201*年10月17日（周四）下午3：00-5：00。
活動宗旨：
通過和爸爸媽媽一起收集廢舊布料、衣物，一起創(chuàng)意設(shè)計布絨玩具制作活動，感受父母親情，增進家園共育，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保節(jié)約及動手能力。
活動流程：
1、親子創(chuàng)意設(shè)計——家長在家通過收集廢舊衣物，選擇合適材料創(chuàng)意不同的布絨玩具。
3、班級作品展示評價。
家長配合工作：
1、了解并創(chuàng)意適合幼兒布絨玩具的.的制作方法。
2、收集一些廢舊物品準(zhǔn)備親子活動所需的環(huán)保材料。
西安市第二保育院。
小班組。
201*年10月16日。
diy手工香皂活動方案篇八
1、了解西方的飲食文化，知道披薩的由來及制作過程，體驗節(jié)日的歡樂氣氛。
2、感受自己動手的樂趣，發(fā)揮想象力，做出創(chuàng)意披薩來。
11月1日周六下午4點，文水凱奇比克利歡樂餐廳。
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，氣球，萬圣節(jié)音樂，拱門，卡通形象人，展架。
2、披薩原料，熱飲料。
3、披薩的由來，制作過程，及注意事項，編號處理。
4、條幅，小旗，噴繪，繪本故事《萬圣節(jié)的大南瓜》，小獎狀，碳素筆。
5、耳麥，披薩名字記錄。
6、開場白。
1、三點半小哈佛繪本館集中出發(fā)。
2、到達比克利餐廳，和卡通人物問好。
3、繪本館老師開始組織活動（開場白）首先，謝謝店里的叔叔阿姨為我們布置了這么美的環(huán)境，接下來讓孩子們說說我們今天要做一件什么事？然后隆重介紹我們的披薩師傅。
4、披薩師傅介紹披薩的來源，制作，所用的餡料。
5、注意事項的講解。
6、孩子們動手制作披薩，師傅可以說一步，大家做一步，可以做出自己的創(chuàng)意來。
7、安排好編號。
8、烤披薩的時候，由繪本館老師為孩子們講繪本故事《萬圣節(jié)的大南瓜》。
9、故事講完，披薩出爐，由店里的師傅評選出最佳廚師獎，最佳創(chuàng)意獎，最佳表現(xiàn)獎。
10、頒獎儀式，由店里師傅為孩子們頒獎，發(fā)放禮品。
11、一起分享自己做的披薩，店員贈送每組家庭一杯熱飲。
12、分享完披薩，會員合影。
13、與店里的叔叔阿姨道別。
diy手工香皂活動方案篇九
1、幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)卷貼技能。
2、知道豬的用處及與我們生活是息息相關(guān)的。
3、教育幼兒養(yǎng)成不挑食、偏食的好習(xí)慣。
活動前參觀養(yǎng)豬場視頻。
觀看視頻，說說小豬寶寶。
(1)、小豬長的什么樣?
小結(jié)：小豬長著大大的耳朵、小小的`眼睛，圓圓的鼻子，短短的尾巴，小豬豬長得真可愛。
(2)、小豬真可愛，那小豬都愛吃些什么呢?(幼兒講述)
小結(jié)：小豬喜歡吃蔬菜、水果、糧食、肉類等各種東西，從來不挑食和偏食，我們也要像它一樣，樣樣?xùn)|西都愛吃，這樣身體才能長得棒棒的。
(3)、你知道小豬有什么本領(lǐng)嗎?
小結(jié)：小豬經(jīng)過訓(xùn)練以后，會游泳，還會表演雜技，小豬的本領(lǐng)真大。
重點講解豬頭的做法，難點扇形卷貼。
在表演角讓幼兒表演"三只小豬"的故事
diy手工香皂活動方案篇十
指導(dǎo)幼兒利用身邊的廢舊材料制作玩具，美化自己的生活或開展活動。增強環(huán)保意識。
發(fā)展幼兒動手操作能力，培養(yǎng)手工制作的興趣。
用那些材料可以制作小輪船的哪一部分，嘗試了很多材料，最后才找出了自己認為最合適的材料，在制作過程中幼兒雖然經(jīng)歷了一次次的失敗，但他們的思維一直處于活躍的狀態(tài)，迸發(fā)出了探索的激情并獲得成功的體驗，幼兒在與感興趣的內(nèi)容和材料的互動中發(fā)現(xiàn)問題、進行探索、動手操作、討論交流，親歷制作的過程，幼兒才能真正成為學(xué)習(xí)的主人。失敗是成功之母，但成功更是成功之母。
小瓶蓋，剪刀，繪畫紙，硬紙，粘紙，雙面膠等制作流程圖。
1、談話引出課題。
師：你們見過小汽車嗎？它是什么樣子的？
幼兒：小烏龜有四輪，一個方向盤，一個旗
師：你們想不想自己制作一只小汽車?
2、出示材料，讓幼兒探討。
師：老師這邊準(zhǔn)備了很多的東西，你們看看它們能做小汽車的哪一部分？
4、幼兒自己制作，教師巡回觀察指導(dǎo)。
5、大部分幼兒完成了作品后，教師請個別幼兒介紹自己制作的小汽車并進行評價。
6、幼兒互相欣賞作品。
孩子的能力總有強差之別，但在我們老師的眼里、臉上孩子都是能人，都是探究者、成功者。從以上過程中不難發(fā)現(xiàn)，孩子為了證明自己的想法是正確的，他必須帶著問題進行研究，從多角度思考問題，尋找解決問題的方法。在假設(shè)和驗證中，孩子的思維在不斷地發(fā)展，科學(xué)的方法、科學(xué)的態(tài)度也隨之養(yǎng)成。
幼兒在探究性學(xué)習(xí)過程中遇到困難在所難免，作為教師應(yīng)該去判斷每個幼兒忍受挫折的限度，當(dāng)幼兒反復(fù)失敗時，適時加以介入幫助、點撥，幫助他們縮短失誤的過程，才會不導(dǎo)致幼兒的探究興趣和積極性的消失。
幼兒是天真好動的，他們對周圍的'一切都是那么新奇，他們就象一個“小小的哥倫布”，每天都在發(fā)現(xiàn)著“新大陸”，他們用自己的眼睛、雙手，探索著自然的奧秘、科學(xué)的神奇，建構(gòu)著那一個個讓他們魂牽夢縈的問題。這種好奇與探究，是兒童的天性，那么，作為教師就要保護兒童的探究欲望，引發(fā)他們進行“多解”地操作與思考，給予幼兒及時的鼓勵與贊揚，使幼兒的自信越來越強。
diy手工香皂活動方案篇十一
“注意力集中培養(yǎng)的最好方式就是讓他做自己喜歡的東西”。蛋糕和巧克力等手工的東西都是孩子非常喜歡的項目，他們肯定會集中精力，認真完成。根據(jù)心理學(xué)的“遷移理論”，他們在以后的學(xué)習(xí)和做事中注意力肯定會大大提高。
手工制作蘊涵了從觀察到思維，從認識到操作，從想象到創(chuàng)造的一系列的過程。而且又屬于孩子非常喜歡的項目，對于引導(dǎo)孩子積極思維，大膽創(chuàng)造，培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力有很大作用。
孩子對自己喜歡的東西具有較強的解決能力和探索欲望。因此，讓孩子動手做自己喜歡的東西，可以讓他們從思想到行為上真正地實現(xiàn)獨立性和自主性。
通過老師的講解，讓孩子知道披薩、生日蛋糕、吹蠟燭、巧克力等各種手工項目的來源和意義，增加孩子的知識面，達到寓教于樂的目的。對于智商的提高和情商的培養(yǎng)具有很好的效果。
孩子利用手工材料，借助輔助工具，發(fā)揮一定的想象與創(chuàng)造能力，并通過手的操作，制作出占有一定空間的、可視的、可觸摸的成型作品對于提升他們的自信心和成就感具有很好的作用。手工活動之所以深受孩子們的喜愛，也正是因為在活動過程中孩子們?nèi)巳丝梢詣邮?，作品完成后個個都有成就感。
1、了解西方的飲食文化，知道披薩的由來及制作過程，體驗節(jié)日的歡樂氣氛。
2、感受自己動手的樂趣，發(fā)揮想象力，做出創(chuàng)意披薩來?；顒訒r間及地點：
11月1日周六下午4點文水凱奇比克利歡樂餐廳。
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，氣球，萬圣節(jié)音樂，拱門，卡通形象人，x展架。
2、披薩原料，熱飲料。
3、披薩的由來，制作過程，及注意事項，編號處理。
4、條幅，小旗，噴繪，繪本故事《萬圣節(jié)的大南瓜》，小獎狀，碳素筆。
5、耳麥，披薩名字記錄。
6、開場白。
（1、2、3由比克利準(zhǔn)備，4、5、6由小哈佛準(zhǔn)備）。
1、三點半小哈佛繪本館集中出發(fā)。
2、到達比克利餐廳，和卡通人物問好。
3、繪本館老師開始組織活動（開場白）首先，謝謝店里的叔叔阿姨為我們布置了這么美的環(huán)境，接下來讓孩子們說說我們今天要做一件什么事？然后隆重介紹我們的披薩師傅。
4、披薩師傅介紹披薩的來源，制作，所用的餡料。
5、注意事項的講解。
6、孩子們動手制作披薩，師傅可以說一步，大家做一步，可以做出自己的創(chuàng)意來。
7、安排好編號。
8、烤披薩的時候，由繪本館老師為孩子們講繪本故事《萬圣節(jié)的大南瓜》。
9、故事講完，披薩出爐，由店里的師傅評選出最佳廚師獎，最佳創(chuàng)意獎，最佳表現(xiàn)獎。
10、頒獎儀式，由店里師傅為孩子們頒獎，發(fā)放禮品。
11、一起分享自己做的披薩，店員贈送每組家庭一杯熱飲。
12、分享完披薩，會員合影。
13、與店里的叔叔阿姨道別。
活動結(jié)束后，總結(jié)這次活動。
diy手工香皂活動方案篇十二
為了鼓勵家長參與幼兒園教育和管理的積極性，使家長關(guān)注點更多地落實到幼兒的發(fā)展上來，促進幼兒園的各項教育活動的開展，促進家園共育工作的進一步開展落實，我園將開展“親子手工作品比賽”，每位孩子和家長提供展示自己的舞臺，留下絢麗的回憶。希望家長與孩子一起動手制作“親子手工作品”，體驗制作的樂趣向大家展示自己的有趣生活、點滴進步、精彩掠影、童言童語、美好祝福？?同時也增進親子互動和家園合作。
合作、交往、環(huán)保。
本園幼兒、家長自由參賽。
1、參賽作品有家長和孩子共同收集材料親手制作完成的，內(nèi)容不限。
2、注重環(huán)保意義。作品所選用的材料都要以廢舊材料、自然農(nóng)作物等為主，充分發(fā)揮家長與幼兒的想象力與創(chuàng)造力，鼓勵家長與幼兒原創(chuàng)作品的產(chǎn)生。
3、注重作品的整體美感，大小適中，色彩搭配協(xié)調(diào)，制作的工藝精美，有特色。
全園幼兒、家長。
每班一個一等獎；兩個二等獎；三個三等獎。
diy手工香皂活動方案篇十三
1、初步學(xué)習(xí)圖形壘加的建構(gòu)方法，并想象添加表現(xiàn)蛋糕的外形。
2、感受蛋糕的創(chuàng)意造型，能自主選擇輔助材料裝飾作品。
3、樂意表達自己的想法，體驗建構(gòu)蛋糕的樂趣。
活動重點：能想象添加并自主選擇輔助材料表現(xiàn)蛋糕、樂意表達自己的想法。
活動難點：基本圖形的壘加。
經(jīng)驗準(zhǔn)備：
1、幼兒有建構(gòu)常見平面圖形（圓形、方形、三角形等）的經(jīng)驗。
2、幼兒參觀過蛋糕店。
物質(zhì)準(zhǔn)備：
1、教具：“蛋糕”模型、小推車、ppt、空心圓三個（含半成品）、一簍雪花片、作品展臺，視頻儀、播放器。
2、學(xué)具：各色雪花片每組4簍；圓形、方形、三角形半成品4簍；餐盤人手一份；輔助裝飾物（毛根、圖形紙片、毛球、橡皮粒等）。
1、情境導(dǎo)入,激發(fā)興趣。
（1）觀察“蛋糕”，初步感知蛋糕的基本外形。
師：“這幾天有許多小朋友過生日，看，孫老師給我們送來了什么？”
（2）幼兒自由交流、分享經(jīng)驗
（3）小結(jié)：蛋糕的基本外形。
2、遷移經(jīng)驗，感受蛋糕的創(chuàng)意造型。
（1）觀看ppt，進一步豐富幼兒經(jīng)驗。
師：“這里還有一些蛋糕，我們來看一看！”
引導(dǎo)幼兒感受蛋糕的不同造型。
（2）小結(jié)：蛋糕造型的多種多樣。
3、交流討論建構(gòu)表現(xiàn)蛋糕的`方法。
（1）出示空心圓范例，了解壘加方法。
請個別幼兒嘗試壘加表現(xiàn)蛋糕。
（2）師幼共同小結(jié)建構(gòu)方法：兩個一樣大的圖形連接在一起的方法就叫壘加。
（3）輔助材料、半成品等操作材料介紹。
4、幼兒建構(gòu)，教師觀察、指導(dǎo)。
（1）提醒幼兒建構(gòu)相同形狀大小的圖形，壘加時要齒對齒接插緊密。
（2）鼓勵幼兒自主選擇輔助物進行裝飾添加，豐富蛋糕的創(chuàng)意造型。
5、展示作品，評價。
（1）展示幼兒建構(gòu)作品，相互欣賞
（2）請幼兒介紹自己的作品。
延伸：在區(qū)域（美工、建構(gòu)）中開展“蛋糕diy”活動,進一步豐富主題活動內(nèi)容，使幼兒在活動中大膽想象、自主體驗。
diy手工香皂活動方案篇十四
為了促進孩子社交能力、開闊視野、勇于在多人的場合表現(xiàn)自己，為了感謝所有長輩，表達對長輩感恩之情，組織此次“甜蜜蛋糕享溫情”diy蛋糕制作活動。望通過此次活動能讓孩子們享受自己動手做蛋糕的喜悅，并更好地促進孩子們健康快樂地成長，提升孩子的動手能力及手工創(chuàng)意，培養(yǎng)自信心。
12月5日上午。（按平常上課時間到）
金水灣diy蛋糕店（麗水明珠旁）
（請孩子們提前設(shè)計好自己要做到蛋糕上的造型）
1、主持人開場，講解感恩節(jié)的來歷。
2、蛋糕師現(xiàn)場演示蛋糕制作。
3、孩子們按以下步驟合作，現(xiàn)場制作蛋糕：
a、領(lǐng)取所需原料：蛋糕坯子及轉(zhuǎn)盤、制作蛋糕奶油、制作蛋糕的工具、圍裙一條。
b、準(zhǔn)備開始做蛋糕時間大約1-1.5小時。
c、活動總結(jié)：對大家的表現(xiàn)進行總結(jié)。
d、制作完成后，孩子們自己包裝蛋糕，體會自己勞動的快樂；
1、做蛋糕過程中會用到制作工具，需要孩子們按照使用規(guī)則使用；
2、交通安全，由家長負責(zé)；
3、制作工程中，給孩子們自己想辦法克服遇到的困難，解決不了的舉手示意老師；
4、在活動過程中最有配合精神的孩子會給予表樣，要學(xué)會相互協(xié)助。
5、要求孩子回家后將自己制作的`蛋糕送給家人，如果有老人，請孩子先送蛋糕分給老人，再分給爸爸媽媽，最后的留給自己，懂得好東西應(yīng)該送給別人，自己留下不好的，先給別人挑選的機會，最后的機會留給自己等。
6、保持活動場地的干凈整潔，蛋糕制作時奶油盡量不涂抹到桌面、地面處。
讓孩子們將自己做蛋糕的過程記錄在日記本上。
diy手工香皂活動方案篇十五
1、通過觀察活動，知道迎春花是春天最早開的花。了解迎春花的名稱特征及其用途。
2、學(xué)習(xí)制作迎春花，在室內(nèi)布置初春的景色。
3、樂于參與制作活動，提高動手能力。
柳條枝(或綠色皺紋紙)黃色皺紋紙、小枝條、漿糊等材料。
讓幼兒自由自在地觀察講述迎春花，教師參與觀察并且給予指導(dǎo)。
提問：這是什么花?迎春花長的是什么樣的?它的葉子長得是什么樣的?
小結(jié)：迎春花的花朵長在枝條上，有5片花瓣，枝條彎彎地垂向地面。枝條上開了很多花朵，它和別的花不一樣，是先開花后長葉子，枝條上除了花還有花葉，葉子是綠色的，細小的。因為它是春天里開的'最早的花，所以叫它迎春花。
我們來把迎春花請進我們的教室。
當(dāng)幼兒說到可以折一些來時，可以教育幼兒不能采花，花兒要給大家欣賞。
介紹制作迎春花的方法：把5~6瓣花瓣用漿糊粘在一起再貼到枝條上。制作的時候要小心，不要把花瓣掉到地上。
幼兒制作
用制作好的迎春花布置我們的教室。
diy手工香皂活動方案篇十六
這個中秋我們只做月餅，不賣包裝！給您和孩子帶來一個不一樣的中秋，帶著寶貝一起來月餅diy，這個月餅見證著你和孩子的共同成長，表達孩子對父母的孝心，在月餅上刻上孩子與你們的名字，一起品嘗幸福的味道！在xxxxx月餅工廠里的的這個中秋，您和您的寶貝就是藝術(shù)家、就是魔術(shù)師！
1、文字解釋中秋節(jié)枯燥乏味，我們通過實踐，在做月餅的過程中寓教于樂，讓孩子知道中秋節(jié)的由來，了解吃月餅的習(xí)俗，增加孩子只是儲備。
2、了解月餅的制作過程，發(fā)展團、壓、切、摳等技能。能選擇小木棒等輔助工具刻花紋。讓孩子懂得食物制作的來之不易，珍惜父母勞動成果。
3、發(fā)散孩子思維，在月餅上刻畫自己想要的圖案。
團團圓圓慶中秋，寶寶巧手做月餅。
月餅diy，親子游戲，邀請20—30組2—6歲孩子家庭報名參加。
天水生活網(wǎng)網(wǎng)上報名。
1、介紹中秋節(jié)、月餅的由來。
農(nóng)歷八月十五日，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節(jié)。
在很久以前，月餅就在我國出現(xiàn)了。而“月餅”這個名字的由來，據(jù)說，是在某年中秋，唐玄宗和楊貴妃賞月吃胡餅（胡餅，月餅的“曾用名”）時，玄宗嫌“胡餅”不好聽，而玉貌絳唇的楊貴妃仰望明月，思緒涌動，隨口而出“月餅”二字。此后，“月餅”便代替“胡餅”在民間流傳開來。
月餅的另一種說法：中秋節(jié)吃月餅相傳始于元代。相傳朱元璋就是將紙條藏于餅中通知各路好漢起義的消息，并取得了成功，朱元璋高興得連忙傳下口諭，在即將來臨的中秋節(jié)，讓全體將士與民同樂，并將當(dāng)年起兵時以秘密傳遞信息的“月餅”，作為節(jié)令糕點賞賜群臣。此后，“月餅”制作越發(fā)精細，品種更多，大者如圓盤，成為饋贈的佳品。以后中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗便在民間流傳開來。中秋佳節(jié)即將來臨，今天就讓我們的家長帶寶寶體驗一次特殊的月餅diy之旅吧！
2、專業(yè)演示：
由主持人介紹寶寶家長參做月餅的前期準(zhǔn)備程序，并欣賞由月餅師傅進行的專業(yè)演示，最后制作的月餅可以作為最后獎勵頒發(fā)給冠軍寶寶。
3、做月餅比賽開始。
創(chuàng)意寶貝：
每輪分成4—5組（根據(jù)報名人數(shù)確定），每位寶寶動手設(shè)計制作2個月餅，并刻上寶寶的姓名，每組家庭一名寶寶，一位家長陪同，其余同行家長在旁觀看。
比賽時間為10分鐘，當(dāng)主持人確定時間到，放入烤箱進行烘培，進行下一組比賽，等待月餅出爐。最后由月餅師傅進行創(chuàng)意平分，評選出：
5、月餅包裝。
如果各位想要將這份特殊的手工月餅做為禮物，由xx月餅廠家貼心為家庭準(zhǔn)備了可供選擇禮盒包裝。
diy手工香皂活動方案篇十七
大班幼兒就要畢業(yè)了，他們心中對幼兒園充滿了無限的依戀之情。為了支持孩子們表達情感，留下對幼兒園生活的美好回憶，我們開展了“我的畢業(yè)diy”主題活動，本次活動是對幼兒前期活動的一次梳理和分享。
1．在分享與交流過程中，能用自己喜歡的方式表達想法和感受。
2．在小組活動中相互學(xué)習(xí)、共同合作，嘗試自主解決問題，獲得成功的體驗。
1．物質(zhì)準(zhǔn)備：幼兒前期制作的宣傳片《北海幼兒園歡迎你》、畫卷《北海幼兒園我的家》、紀(jì)念冊《美好的回憶》。
2．經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒有一定的小組活動經(jīng)驗。
師：請每組小代表分享一下你們的畢業(yè)diy進展情況，你們完成了什么，今天要做什么，有什么需要大家?guī)兔Φ腵。
1．宣傳片“北海幼兒園歡迎你”策劃組：發(fā)現(xiàn)視頻看不懂，需要嘗試配音的問題。(教師鼓勵幼兒嘗試將自己的情感體驗在配音過程中表現(xiàn)出來)
2．畫卷“北海幼兒園我的家”策劃組：前期討論了三幅畫卷的展示方法及分工。(教師提示幼兒能依據(jù)今天的工作內(nèi)容合理分工．并協(xié)商場地分配)
3．紀(jì)念冊“美好的記憶”策劃組：前期選定了在園生活的照片，并進行了分類。(教師引導(dǎo)幼兒將自己的想法和感受清楚地表述出來)
1．各小組明確任務(wù)分工。
師：剛才工作組分享了各自前期的工作，并提出了今天的工作計劃，小朋友也提出了新的建議。那么接下來就請各個小組按照你們的計劃繼續(xù)今天的工作。
2．各組自由開展制作、互動。
指導(dǎo)重點：教師觀察幼兒的活動過程，基于每組幼兒的需要和特點，適時幫助他們梳理各自的發(fā)現(xiàn)。
師：你們是怎么做的?為什么要用這些方法?還有什么問題嗎?
(1)宣傳片組：能通過多元信息、資料，介紹同伴和自己的活動。
師：你們都收集了哪些素材?是怎么運用這些素材的?
重點：幫助幼兒梳理、整理素材和運用這些素材的方法和過程。
(2)畫卷組：能自信地介紹自己的作品，表達自己的感受。
(3)紀(jì)念冊組：學(xué)會分工、合作，并借助同伴的力量完善收藏。
師：你們打算怎么做?最后每個人制作的部分如何銜接?
重點：抓住本組幼兒分工的特點和優(yōu)勢，幫助他們梳理和分析各自的收獲。
1．各組分享“我的畢業(yè)diy”。
師：經(jīng)歷了這么久的準(zhǔn)備，讓我們共同來欣賞我們自己的作品吧!(請每個小組上前展示、分享)
指導(dǎo)重點：鼓勵并引導(dǎo)幼兒交流、分享觀看作品的感受和想法。
2．自主表達欣賞作品的感受和畢業(yè)的感受。
師：你們的畢業(yè)diy作品歷經(jīng)了三個多星期，老師為你們的堅持而驕傲，你們的作品真的很棒，寄托了你們的畢業(yè)心愿，寄托了你們對小朋友、老師和幼兒園的喜愛和留戀之情。希望你們能帶著這份感恩和不舍開始新的生活。
指導(dǎo)重點：鼓勵并支持幼兒間自由交流，分享各自的感受和建議。
1．進一步分享活動中的收獲，討論需要改進的地方，為繼續(xù)制作做好準(zhǔn)備。
2．回家后給爸爸媽媽講述自己的制作過程，和家人分享成功的體驗。
說明：配發(fā)的錄像是獲得“北京市半日活動特等獎”的完整的半日活動。以上活動只是其中的一節(jié)活動，而且在內(nèi)容上做了部分調(diào)整，不完全與錄像一致。
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