演講稿的目的是通過演講者的言語表達(dá)，傳達(dá)信息和觀點(diǎn)，引起聽眾的共鳴。演講稿的結(jié)尾要概括總結(jié)，給聽眾留下深刻印象，并可能提出行動呼吁或展望未來。4.這些演講稿范文涵蓋了教育、科技、環(huán)保、社會問題等多個領(lǐng)域。
讀書的演講稿資料篇一
1.看這首《登樂游原》，翻譯：傍晚時分，心情不快，駕車登上古時的樂游廟。只見夕陽放射出迷人的余暉，夕陽是多么的好，然而這一切美景將轉(zhuǎn)瞬即逝，不久會被那夜幕所籠罩。全詩都是無奈悲涼的氣氛。2.看“夕陽。?！币痪涫乔Ч琶洌跋﹃枴卑涤魍硖?，包含著作者對盛唐不返，國運(yùn)愈下的感嘆。
微注：因是晚景斜暉，光線顯得微弱和柔和，故說“微注”。越鳥:南方的鳥。
翻譯：一個人深居簡出過著清幽的日子，俯瞰夾城，春天已去，夏季清朗。老天爺同情那幽僻處的小草，人世間也珍惜著傍晚時的晴天。登上高閣，憑欄遠(yuǎn)眺，天高地迥，夕陽冉冉的余暉透過窗戶。越鳥的窩巢已被曬干，它們的體態(tài)也恢復(fù)輕盈了。
4.這里也有一句千古名句：天意憐幽草，人間重晚晴。
意思：小草被春雨浸淹了很久，得到了傍晚晴天的陽光，人們也珍惜這傍晚的晴天。5.這句看小草，暗喻了作者。
6.當(dāng)然，這首詩也有啟示：再痛苦的凋零也會有天晴。
7.作者在這里沒有像看“夕陽”一樣看晚晴，只是覺得晚晴美好。8.這兩首詩的情感、啟示是幾乎相反的，為什么？因?yàn)樽髡弋?dāng)時心境不同。背景：
李商隱二十五歲時由令狐楚的兒子令狐陶推舉得中進(jìn)士，不久令狐楚死，他得到王茂之的器重，王將女兒嫁給了他。因?yàn)橥趺抢铧h的重要人物，李商隱從此陷入牛李黨爭不能自拔，在官場之中異常失意，著名詩篇《登樂游原》正是他心境郁悶的真實(shí)寫照。
李商隱自開成三年（838）入贅涇原節(jié)度使王茂元（被視為李黨）以后，便陷入黨爭的狹谷，一直遭到牛黨的忌恨與排擠。宣宗繼立，牛黨把持朝政，形勢對他更加不利。他只得離開長安，跟隨鄭亞到桂林當(dāng)幕僚。鄭亞對他比較信任，在幕中多少能感受到一些人情的溫暖；同時離開長安這個黨爭的漩渦，得以暫免時時遭受牛黨的白眼，精神上也是一種解放。這首詩即是在此背景下寫成。
9.另外，李商隱是復(fù)雜的（ppt的評價）。
10.有人因?yàn)檫@些說他是虛偽的浮夸的，但（ppt我認(rèn)為）每個人都不一樣，每個詩人更是獨(dú)特的。
11.我想對《晚晴》里的李商隱說的一段話。
讀書的演講稿資料篇二
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
書，是智慧的大門 是知識的海洋 是成長的天地，我愛讀書，書已經(jīng)成了生活中不可缺少的一部分。
從二年級起，我就養(yǎng)成了做讀書筆記的習(xí)慣，書柜上擺放著五六本做完的讀書筆記本，它是我四年以來所有的故事傳說，現(xiàn)在，明天晚上臨睡前我會翻開自己的筆記本看上幾頁，增強(qiáng)自己大腦的記憶力，讀書真的給了我許多收獲。
一開始，我只是一個調(diào)皮搗蛋的小男孩，自從那一次起，我便喜歡喜歡上了看書。那是一個周末的中午，我實(shí)在無聊，媽媽買菜去了，爸爸出差在外地，我便打開電視，無聊的廣告讓我很煩。我關(guān)掉電視，走到滿滿書柜前，“這些書我還沒有看過呢，不知道怎么樣？”我自言自語道。我漫不經(jīng)心地拿出一本看起來，書中寫的有喜有怒，有哀有樂，于是我偷偷地拿了姐姐一個嶄新的筆記本，可我并不知道如何去寫，我又一次到姐姐的房間翻了幾頁她的讀書筆記，第一頁就讓我看到了他的字體很工整，精美的插圖和整齊小字讓我驚呆了，從那以后我就下定決心，要做出比姐姐更高質(zhì)量的讀書筆記，超過她。之后我就有了讀書和做筆記的習(xí)慣。
老人們常說“書中有黃金”，我雖然沒有見到“黃金”但是書的確給了我很多收獲，它讓我學(xué)會了做什么事都要獨(dú)立，不靠別人，不依賴別人。我要感謝書籍，它提高了我的閱讀水平?！度龂萘x》讓我學(xué)會了做人要以德為主，義字當(dāng)頭。《西游記》讓我懂得了做事不能半途而廢，讀書要持之以恒。
我愛讀書，他開拓了我的視野，讓我了解更多的未知世界，懂得了真 善美！
我的演講完畢。
謝謝大家！
讀書的演講稿資料篇三
全周簡介】。
經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，由國家經(jīng)委、國家建委、國防工辦、國務(wù)院財(cái)貿(mào)小組、國家農(nóng)委、公安部、國家勞動總局、全國總工會和中央廣播事業(yè)局等十個部門共同作出決定，于1980年國開展安全周活動，并確定今后每年5月都開展安全周活動，使之經(jīng)?；?、制度化。
開展安全周活動是建國以來的第一次。這體現(xiàn)了黨和國家對勞動者的安全健康的關(guān)懷，建設(shè)的迫切需要。由于種種原因，不少企業(yè)單位長期以來安全生產(chǎn)情況不好，傷亡事故病嚴(yán)重。必須下決心，花大力氣，采取有力措施，解決勞動保護(hù)工作中的問題，扭轉(zhuǎn)傷職業(yè)病嚴(yán)重的狀況。
全周發(fā)展歷程】。
1984年3月29日，國家經(jīng)委、勞動人事部、衛(wèi)生部、公安部等聯(lián)合發(fā)出開展第5次?周?活動的通知。同年4月27日，國務(wù)委員、國家經(jīng)委主任，?全國安全周?領(lǐng)導(dǎo)小組夫發(fā)表題為《狠抓安全生產(chǎn)，提高經(jīng)濟(jì)效益》的廣播電視講話，動員全國開展第5次全活動。
1984年11月26日，國務(wù)院批準(zhǔn)了全國安全周領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于今年安全周活動的情況和的報告》，決定成立常設(shè)的安全生產(chǎn)委員會，就加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作提出了意見。
1985年4月26日，全國安全生產(chǎn)委員會發(fā)出《關(guān)于開展安全活動的通知》。通知指出再搞?全國安全周?了，但各地區(qū)、各部門必須針對實(shí)際情況認(rèn)真組織安全生產(chǎn)活動。?全國安全周?從1980年一直持續(xù)到1984年。在歷經(jīng)5次?全國安全周?活動期間，加強(qiáng)安全生產(chǎn)的宣傳教育工作，使安全意識深入人心。
從1991年開始，全國安委會開始在全國組織開展?安全生產(chǎn)周?活動。1991是?八五施的第一年，也是我國開展治理整頓，深化改革的一年。為了保證?八五?計(jì)劃的順利實(shí)濟(jì)建設(shè)創(chuàng)造一個良好的安全生產(chǎn)環(huán)境，6月17日至23日，全國安委會首次開展了以?效益和提高職工安全意識?為主要內(nèi)容的?安全生產(chǎn)周?活動。
1992年，全國安委會繼續(xù)開展了以?國有大中型企業(yè)創(chuàng)建良好安全生產(chǎn)環(huán)境和提高全社意識?為目的的?安全生產(chǎn)周?活動，時間為5月11日至17日。
1993年是我國國民經(jīng)濟(jì)繼續(xù)保持快速發(fā)展的一年，又是我國爭辦2000年奧運(yùn)會的關(guān)鍵之，從1992年下半年開始，全國的安全生產(chǎn)形勢卻趨于惡化。為有效控制事故的發(fā)生，勞月24日至30日，在全國范圍內(nèi)開展了以?遵章守紀(jì)、杜絕‘三違’?為主題，以控制的的?安全生產(chǎn)周?活動。
安全生產(chǎn)周?活動。
1994年，我國的安全生產(chǎn)狀況還沒有根本好轉(zhuǎn)，一些重大惡性事故仍然不斷發(fā)生，全國形勢呈現(xiàn)時好時差的局面，各類事故隱患十分嚴(yán)重。1995年5月15日至21日，勞動部?治理隱患、保障安全?為主題，以?堅(jiān)持預(yù)防為主，加強(qiáng)隱患治理，積極貫徹《勞動山安全法》等有關(guān)法律法規(guī)，倡導(dǎo)安全文化，提高全民安全意識?為主要內(nèi)容的?安全活動。
1996年是?九五?計(jì)劃實(shí)施的第一年。勞動部在1995年全國安全生產(chǎn)形勢相對平穩(wěn)，重惡性事故有所減少的情況下，為進(jìn)一步認(rèn)真貫徹?安全第一、預(yù)防為主?的方針，堅(jiān)持好安全生產(chǎn)工作，確定本次活動的主題為?遵章守紀(jì)、保障安全?。
1996年各類事故有60%以上是由于?三違?造成的，而安全管理松懈是?三違?行為發(fā)。因此，1997年5月12日至18日，原勞動部開展了以?加強(qiáng)管理、保障安全?為主題七次?安全生產(chǎn)周?活動。
1998年的?安全生產(chǎn)周?活動主題為?落實(shí)責(zé)任、保障安全?，1999年為?安全、生命發(fā)展?。
2000年5月14日至20日，主題為?掌握安全知識，迎接新的世紀(jì)?的第10屆全國?周?活動展開。
2001年5月13至19日，主題為?落實(shí)安全規(guī)章制度，強(qiáng)化安全防范措施?的?安全生產(chǎn)在全國展開。
何由?安全周?改為?安全月?】。
11年來，?安全生產(chǎn)周?活動較好地促進(jìn)了企業(yè)安全生產(chǎn)，積累和創(chuàng)造了許多安全宣傳的經(jīng)驗(yàn)。
從2002年開始，我國將安全生產(chǎn)周改為安全生產(chǎn)月。2002年，中共中央宣傳部、國家監(jiān)督管理局等部委結(jié)合當(dāng)前安全生產(chǎn)工作的形勢，在。
總結(jié)。
經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，確定2002年6首次安全生產(chǎn)月活動，將安全生產(chǎn)周活動的形式和內(nèi)容進(jìn)行了延伸。這是黨中央、國務(wù)安全生產(chǎn)一系列方針政策和普及安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識、增強(qiáng)全民安全意識的一項(xiàng)重要舉此次活動旨在最大限度地消除身邊的事故隱患，遏制重特大事故發(fā)生，促進(jìn)安全生產(chǎn)形轉(zhuǎn)?；顒右?三個代表?重要思想為指導(dǎo)，貫徹?安全第一、預(yù)防為主?的方針，突出任重于泰山?這一主題，普及安全生產(chǎn)的法律法規(guī)和安全知識。為了進(jìn)一步強(qiáng)化各級、安全生產(chǎn)責(zé)任制，在安全生產(chǎn)工作上真正做到各司其職、各負(fù)其責(zé)，活動主題定為?安于泰山?。另外，還舉行了?安全生產(chǎn)萬里行：活動，全國各地區(qū)繼續(xù)開展安全生產(chǎn)檢進(jìn)行安全生產(chǎn)自查，重點(diǎn)放在制度建設(shè)、遵章守紀(jì)、設(shè)備設(shè)施運(yùn)行狀況等方面。
為什么要將原安全生產(chǎn)周活動改為安全生產(chǎn)月?國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局有關(guān)司局負(fù)責(zé)人往年的安全生產(chǎn)周，除雙休日以外，只有5天時間，很難安排覆蓋全國的、有影響的一傳活動，很難使黨和國家關(guān)于安全生產(chǎn)的基本要求，得到充分有效的宣傳并產(chǎn)生應(yīng)有的效經(jīng)過各部門慎重考慮，將?周?改為?月?。
安全質(zhì)量部2011年6月7日。
為安全生產(chǎn)“事前問責(zé)”叫好。
為安全生產(chǎn)“事前問責(zé)”叫好。
發(fā)表時間：2011-3-2914:31:41瀏覽數(shù)：205次。
所謂“事前問責(zé)”，就是對不執(zhí)行上級機(jī)關(guān)、主管部門有關(guān)安全生產(chǎn)的決定、命令、指示，從事非法生產(chǎn)經(jīng)營建設(shè)活動，安全生產(chǎn)防范措施落實(shí)不到位，安全隱患排查治理不徹底的企業(yè)負(fù)責(zé)人和相關(guān)人員，視同發(fā)生生產(chǎn)安全責(zé)任事故重處相關(guān)責(zé)任人。
過去，發(fā)生了生產(chǎn)安全事故后，對相關(guān)責(zé)任人的處理都采取“秋后算帳”、“事后追責(zé)”的辦法，以致有些人漸漸抱著“不出事就沒事，出了事才有事”、“沒出事是運(yùn)氣，出了事是晦氣”等僥幸心理，對安全生產(chǎn)不夠重視，疏于管理。當(dāng)然，“事后追責(zé)”的警示教育作用不可小覷，只是要真正防止安全事故發(fā)生，關(guān)鍵在于預(yù)防?！笆虑皢栘?zé)”便是從預(yù)防的角度出發(fā)，確保各方安全生產(chǎn)責(zé)任能夠真正落實(shí)到位，從而避免事故的發(fā)生。
降低事故發(fā)生率，從而減少因安全事故引發(fā)的社會、家庭悲劇。
事故的發(fā)生，是一個量變到質(zhì)變的累積過程，是可發(fā)現(xiàn)、可控制、可預(yù)測的?！暗溁汲７e于忽微”，小隱患若不及時整改極易升級成大隱患，從而釀成大事故。一旦發(fā)生事故，我們再怎么深刻反思、痛惜不已，也于事無補(bǔ)。因此，在安全管理上，不僅要嚴(yán)格“事前問責(zé)”制度，更要對疏于管理、監(jiān)管不嚴(yán)、措施不力的有關(guān)責(zé)任人進(jìn)行“事前問責(zé)”。如果事前多問問自己的責(zé)任、多想想職工的安危、多花點(diǎn)時間精力將防范措施落實(shí)到位，那么就可以有效降低事故發(fā)生率，從而減少因安全事故引發(fā)的社會、家庭悲劇。安全工作要做到“三前”
一、“防在前”。事實(shí)證明，很多事故都是可以避免的，之所以會發(fā)生事故，只是因?yàn)橐恍┕芾砣藛T和操作人員缺乏安全防范意識，忽略了平時的安全工作，才未能及時發(fā)現(xiàn)和排除隱患，直到隱患擴(kuò)大、惡化，甚至造成嚴(yán)重的后果。要做到防范于未然，必須具備超前預(yù)測和預(yù)防事故的能力，還要加大安全監(jiān)督管理的力度，把各項(xiàng)防范措施落實(shí)在事故發(fā)生之前，將事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。只有這樣，才能牢牢掌握安全工作的主動權(quán)，才能使事故的發(fā)生率降到最低點(diǎn)。
二、“想在前”。每天工作前，要堅(jiān)持崗前一分鐘教育，思考在工作中應(yīng)該怎樣預(yù)防安全事故的發(fā)生，要想到通過什么方法、采取怎樣的措施，才能保證安全生產(chǎn)。作為安全生產(chǎn)管理者要不斷探索和研究，建立和完善一整套行之有效的規(guī)章制度和安全責(zé)任制度，不斷強(qiáng)化和提高全員素質(zhì)，查找和消除各種不安全因素，盡可能地減少人的不安全行為，不斷加大生產(chǎn)現(xiàn)場和工作環(huán)境的整治力度，使職工在生產(chǎn)過程中有一個良好的環(huán)境，有一種可靠的安全感。要做到這些，每一位職工、每一位管理者和領(lǐng)導(dǎo)者，就必須時時處處“想在前”，就必須有強(qiáng)烈的超前意識。只有這樣，才能保證安全工作抓細(xì)抓好抓出成效，才能保證安全生產(chǎn)。
三、“做在前”。在生產(chǎn)過程中，對于人的不安全行為、機(jī)械設(shè)備的不安全狀態(tài)、環(huán)境的不安全因素、管理工作中存在問題和尚未整改的缺陷等，管理者要事先鑒別和判斷可能導(dǎo)致發(fā)生傷害事故的各種因素，特別是重大事故的隱患，要及時采取果斷的措施，消除和防止事故的發(fā)生。要加大技術(shù)投入資金，更新和改造缺陷設(shè)備，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)范要求配備安全防護(hù)設(shè)施和器具，使生產(chǎn)的硬件符合安全生產(chǎn)條件。改善作業(yè)條件，使生產(chǎn)環(huán)境達(dá)到國家和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，各種安全標(biāo)識齊全，全面落實(shí)安全生產(chǎn)措施，做到“不安全、不生產(chǎn)”。
讓安全責(zé)任成為一種習(xí)慣。
如果你也把安全責(zé)任當(dāng)作是生活的必須，就能形成一種自然習(xí)慣。而如果你認(rèn)為責(zé)任感是別人的，或是必須強(qiáng)制性壓給你，你才為之，這就成不了一種習(xí)慣，因?yàn)槟銢]有把責(zé)任看成是自己的。因此，安全責(zé)任能否形成習(xí)慣，關(guān)鍵是安全責(zé)任在我們心中占有多大的“分量”。
負(fù)責(zé)任是一種愛的表現(xiàn)。只有愛自己，才會對自己負(fù)責(zé)，才會有一種責(zé)任感，責(zé)任感體現(xiàn)在每一個操作上。從某種意義上說，你的安全責(zé)任體現(xiàn)了你的職業(yè)道德，一個有道德的人關(guān)注身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，采取負(fù)責(zé)的態(tài)度面對工作中的一切。
如果你也把安全責(zé)任當(dāng)作是生活的必須，就能形成一種自然習(xí)慣。而如果你認(rèn)為責(zé)任感是別人的，或是必須強(qiáng)制性壓給你，你才為之，這就成不了一種習(xí)慣，因?yàn)槟銢]有把責(zé)任看成是自己的。因此，安全責(zé)任能否形成習(xí)慣，關(guān)鍵是安全責(zé)任在我們心中占有多大的“分量”。
負(fù)責(zé)任是一種愛的表現(xiàn)。只有愛自己，才會對自己負(fù)責(zé)，才會有一種責(zé)任感，責(zé)任感體現(xiàn)在每一個操作上。從某種意義上說，你的安全責(zé)任體現(xiàn)了你的職業(yè)道德，一個有道德的人關(guān)注身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，采取負(fù)責(zé)的態(tài)度面對工作中的一切。
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我參加工作的這二年，是不平凡的二年，無論冰災(zāi)時的貪污腐敗問題，還是發(fā)生在我們身邊的各種安全事故，雖然已經(jīng)過去，但是我們卻無法預(yù)知是否還會有這類事件的發(fā)生。究其原因，我覺得是我們公司還沒有形成一種自己的文化，從而造成我們思想上的麻痹大意，歪曲了我們的價值取向。
清華大學(xué)以其“自強(qiáng)不息，厚德載物”的深厚文化底蘊(yùn)而作為中國的第一學(xué)府；哈佛大學(xué)以其“與柏拉圖為友，與亞里士多德為友，更要與真理為友”的校園文化而揚(yáng)名世界；西點(diǎn)軍校更是以“責(zé)任、榮譽(yù)、國家”的學(xué)校文化孕育出了一大批優(yōu)秀的總統(tǒng)和國家高層領(lǐng)導(dǎo)干部。學(xué)校如此，企業(yè)也應(yīng)如此。一個沒有企業(yè)文化的企業(yè)，就如同一個人沒有頭腦一樣，只會跟著別人后面走，不會有遠(yuǎn)大的發(fā)展前途，到最后必然會被淘汰。良好的企業(yè)文化，會激發(fā)員工的工作熱情，從而形成強(qiáng)大的生產(chǎn)力，也會成就一個企業(yè)的品牌效應(yīng)。
企業(yè)強(qiáng)調(diào)人員素質(zhì)，建立企業(yè)文化。責(zé)任應(yīng)當(dāng)首當(dāng)其沖，責(zé)任是每個企業(yè)的文化根源，企業(yè)要想成就百年基業(yè)，責(zé)任必須貫穿始終。如果在企業(yè)文化中強(qiáng)調(diào)從小處培養(yǎng)員工的責(zé)任心，從大處培養(yǎng)員工的責(zé)任感，并使員工養(yǎng)成自覺行為，那么這個企業(yè)的文化就已經(jīng)形成。
責(zé)任心就是競爭力，責(zé)任感就是凝聚力。責(zé)任心越強(qiáng)，損耗就越低，失敗就越少，希望就越大；責(zé)任感越強(qiáng)，我們的企業(yè)、我們的國家就會越來越興旺發(fā)達(dá)。缺乏責(zé)任感的民族，是走向沒落的民族；缺乏責(zé)任意識的企業(yè)，是沒有前途的企業(yè)；缺乏責(zé)任心的人，是任何事情都不能做好的人。
編輯:湯雅玲)我為安全獻(xiàn)一策--責(zé)任對安全生產(chǎn)的重要性。
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如果把一個公司想象成一個人的話，那各分公司就是人的各個器官，而職工就是器官里面的微小細(xì)胞。每個細(xì)胞對自己所做的事有責(zé)任感那么器官就能良好的運(yùn)轉(zhuǎn)，器官能良好運(yùn)轉(zhuǎn)就能保障人的正?；顒印Ｊ紫纫囵B(yǎng)職工對企業(yè)的責(zé)任感?！斑`章不一定出事，出事一定是違章”這句話是我們電力員工用生命和鮮血換來的真理。只要我們對企業(yè)有了責(zé)任感就能時時刻刻提醒自己安全對企業(yè)的重要性，有了責(zé)任感平時看到有違章現(xiàn)象就會想到出了事情之后會對公司造成多大影響，這樣我們就能發(fā)現(xiàn)違章之后制止。對于公司來說有了安全公司信譽(yù)就能有保證，有了信譽(yù)就能創(chuàng)造最大效益。
企業(yè)成于安全，敗于事故。任何一起事故對企業(yè)都是一種不可挽回的損失，對家庭、個人更是造成無法彌補(bǔ)的傷痛。安全意識應(yīng)始終牢牢扎根在每個人的心中，讓大家知道若責(zé)任心不到位就會釀成事故，正確認(rèn)識到安全不是一個人的問題，而是你中有我，我中有你，是一個上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯綜復(fù)雜緊密相連的網(wǎng)，細(xì)節(jié)決定成敗，從某種意義上講，安全管理是一件關(guān)系小到一個人，大到一個企業(yè)興亡的大事每個人對公司有了責(zé)任感在以后的工作中就會注意細(xì)節(jié)，安全就是工作中細(xì)節(jié)之一，我們只有在日常工作中切實(shí)加強(qiáng)基層單位安全建設(shè)，重視安全工作，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，為職工創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境，才能激發(fā)他們的工作積極性和創(chuàng)造性。
“安全就是效益”，這種觀點(diǎn)應(yīng)根植于每個人的心中。首先武裝好自己，熟知熟會各項(xiàng)。
操作規(guī)程安全制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全有關(guān)法律法規(guī)；其次養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣，杜絕習(xí)慣性違章，敢于同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒；第三是勤于檢查，及時發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。排查安全隱患不留死角，針對習(xí)慣性違章較普遍，如果只在形式上講安全，應(yīng)付檢查，那么即使是投入再大，付出再多，安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善，安全管理水平永遠(yuǎn)不能得到本質(zhì)提升！如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，防止不安全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能筑起安全大堤。無危則安，無損則全。安全就是人們在生活和生產(chǎn)過程中，生命得到保證，身體免于傷害，財(cái)產(chǎn)免于損失。
編輯:湯雅玲)。
讀書的演講稿資料篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
小時候，爸爸教我背古詩，什么“皎皎河漢女”，什么“塵埃不見咸陽橋”，等等。我每背一首，就會得到爸爸及時的獎勵，一張欣慰的笑臉，一句令我滿意的夸贊。從那時起，我就對讀書的樂趣有了一絲好感。
長大后，小人書、連環(huán)畫已經(jīng)被其他文學(xué)作品所代替，我讀著古今中外的名著，有一種像春蠶在咀食桑葉的快感。同時有個聲響不時縈繞于耳旁，極宏大又極寂靜，極遠(yuǎn)又是極近的。像山泉流經(jīng)山谷，像駿馬在草原上奔馳。我知道，那是心靈與作品的共鳴。有人說得好：讀一本好書，就是和許多高尚的人對話。每每與作品產(chǎn)生共鳴時，我就深切地感受到讀書的樂趣。
我遨游于書海中，天南地北，四極八方都令我的心自由來往。我雖沒一睹“北國”的風(fēng)光，卻好像在心中游覽過千里冰封、萬里雪飄；我雖沒有注意過美麗的“荷塘月色”，但卻在心中欣賞過那潔白的月色與清清的荷香交織成的美景；我雖沒去過金絢的康橋河下，但好像在心中與徐志摩先生“作別西天的云彩”；我雖沒有神往讀書的樂趣，但我每每與古今名賢一起神游的時候，我再次感受到讀書的樂趣。
古今名家寫詩著書都是反復(fù)錘煉、修改之后才成稿的，但也免不了有缺少靈感之時。杜甫有這樣一首詩描寫李白：“天子呼來不上朝，自稱臣是酒中仙”。讀到此處我就想，如果把“臣”字改為“爺”字，不更能體現(xiàn)出李白狂放不羈的個性嗎？想到這兒，我就覺得如果自己生活在盛世大唐中，“詩圣”也要拜自己為一字之師了。我好想做到那個級別！
可惜我現(xiàn)在已步入學(xué)習(xí)更加繁重的初中了。對于課外的閱讀，也不能隨心所欲地廣泛的去做了。因?yàn)闊o盡無止的練習(xí)擠壓著我的時間。但我永不改變的是我對浩如煙海的文學(xué)作品的熱愛，像是名貴之士對高尚珠品的熱愛，像是世人對珍饈佳品的喜愛。
讀書可以明智、可以修身、可以養(yǎng)性、可以育人……好讀書，應(yīng)是當(dāng)今社會青少年們應(yīng)具有的品質(zhì)。可惜當(dāng)世少年或多或少墮落、迷失在文化多元的前路上，荒廢著之乎者也，蒼白空虛的談?wù)撝徒鹑?。每到此時，我嗤笑他們的缺失，更增加了對閱讀的喜好。
此刻，我盡享讀書的樂趣，盡享文學(xué)的盛雅，暢想與高雅之士的品茗晝談。
讀書的演講稿資料篇五
讀書就意味著教育，甚至意味著學(xué)校。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說："學(xué)校首先意味著書籍"。沒有供師生閱讀，充實(shí)師生精神生活所需要的豐富的書籍，或者雖有豐富的書籍而缺乏熱愛讀書的師生的學(xué)校，不能算是一所真正的學(xué)校，可以說只是一間"制造、生產(chǎn)勞動力的工廠"。
讀書是我的歸宿，是永恒的棲居。我生在山村，長在農(nóng)村，蟄居在山鄉(xiāng)工作多年，享受著“暖暖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙”的平靜，躬身于“晨興理荒穢，戴月荷鋤歸”的淳厚，沉醉于“采菊東籬下，悠然見南山”的散淡，在“飄飄西來風(fēng)，悠悠東去云”的禪意中，感悟生命的本真。
“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親，眼前直下三千字，胸次全無一點(diǎn)塵。”在以書相伴的日子里，偶爾涉足鄉(xiāng)間小徑，手里兀自擎著書本，朗誦咀嚼，且歌且行，幸福感便油然而生。時時品味書香、書魂、書音、書韻，靜靜地感受怡然、泰然、淡然、超然的情趣。
讀書，是一種享受，也是一種快樂。捧起它，它是圣潔的；翻開它，它是萬能的；閱讀它，它是美妙的。
小時候，我就和書結(jié)下了不解之緣，從漫游書海中嘗到了不少快樂。記得我上一年級時，媽媽對我說：“課外書中有好多故事等著和我們交朋友呢！我們趕快去讀讀吧，會找到很多快樂的。”我有點(diǎn)不相信，不過我還是拿出了媽媽早就為我買來的第一本課外書《白雪公主》，坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來，讀著讀著，還覺得真有點(diǎn)意思，我一邊看一邊高興地拍著手說：“好玩，好玩，看課外書真好玩！”
從那以后，我真的喜歡上了讀書，因?yàn)闀o我?guī)砹藷o窮的樂趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過祈禱；當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當(dāng)我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。
現(xiàn)在，當(dāng)我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到里面時，我感到自己是多么的幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。我更愛讀書了。讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解；看《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。
讀書，讓我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的。讀書讓我知道了怎么為人處事，讓我知道了世間萬千的變化。讀書給我最大的感受就是：它豐富了我的大腦，增長了我的見識。
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。
我愛看書，永遠(yuǎn)愛看書！同學(xué)們，愛書吧！書是智慧的源泉，書是知識的寶庫，書是人類進(jìn)步的階梯，讀書的感覺真好！
你們喜歡讀書嗎？那么開始讀書吧，收獲吧，品味吧，進(jìn)取吧！讓我們盡情地在書中沐浴，在書中享受。書是黃金，珍貴無比；書是陽光，能量無限。捧起書本吧！可以廢寢，可以忘食。讀書中，我收獲著；讀書中，我成長著。我愛讀書，我愛收獲。
謝謝大家。
讀書的演講稿資料篇六
一、活動目的以“五四“青年節(jié)為契機(jī)，通過演講激發(fā)廣大團(tuán)員青年愛黨、愛國、愛崗的激情，動員和組織廣大團(tuán)員青年積極投身于創(chuàng)先爭優(yōu)活動，立足本職崗位爭先進(jìn)、創(chuàng)優(yōu)秀，在公司整體搬遷和完成今年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)中建功立業(yè)。
二、演講內(nèi)容。
聯(lián)系自身或他人經(jīng)歷，結(jié)合五四青年節(jié)、中國共產(chǎn)黨建黨90周年、公司合資成立八周年、創(chuàng)先爭優(yōu)活動，武港集箱事業(yè)的發(fā)展，抒發(fā)新時期青年愛黨、愛國、愛崗情懷，表達(dá)與企業(yè)共同成長、勇?lián)髽I(yè)發(fā)展責(zé)任的心聲。
因?yàn)槟贻p，也許，我們尚顯稚嫩，也許，我們不夠成熟；也正因?yàn)槟贻p，我們在改革面前有“闖勁”，困難面前有“韌勁”，業(yè)務(wù)面前有“干勁”，學(xué)習(xí)面前有“鉆勁”。青春的我們，認(rèn)真而不敷衍，踏實(shí)而不輕浮，奉獻(xiàn)而不索取，真實(shí)而不虛偽。面對時代的挑戰(zhàn)，我們決不退縮；面對繁重的工作，我們決不推脫。我們年輕，富有旺盛的激情，富有神奇的構(gòu)想，我們要把青春的活力化為創(chuàng)造的靈感，去感知時代的脈搏，去體現(xiàn)新時代的特征。
挺一挺青春的身軀，露一露青春的微笑，生動每一枚深深淺淺的足跡。在春天，我們踏踏實(shí)實(shí)地耕耘著——這就是我們!擰在一起，我們就是一道閃電，就是一堵火墻；聚在一起，我們就是整個星空，就是一輪金光四射的太陽！這太陽......就是我們青春的力量！!
對自己有哪些不滿？這是我第二次撞擊新青年．。
很多人說我是一個工作狂，其實(shí)，工作狂來自一種激情，因此我每時每刻都在提醒自己：要用積極的心態(tài)去求取生命的最大值，去發(fā)現(xiàn)希望的星星，用心創(chuàng)造生活每一天！謝謝大家！
大家好！
做一個新聞記者是我從小的心愿，憑著見證歷史、眼見為實(shí)的工作信念，我用新聞的眼光看世界，求真理、求知識、求進(jìn)步．對未來，我的自我期許是：當(dāng)大事發(fā)生時，就有我靈慧的思維；有中國人的地方，就有我敏銳的觸角．正因?yàn)檫@樣，在“三個代表”重要思想教育活動期間，我一直反省自己、審視未來，如何才能身體力行、努力實(shí)踐“三個代表”？當(dāng)好人民公仆，我們新青年應(yīng)該以什么樣的心態(tài)迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)？我手里拿著的是我的對照檢查材料，事實(shí)上我還在心里為自己寫了另外一份心靈剖析書，這份剖析書的題目正是今天我要演講的主題：撞擊新青年！
服務(wù)！前些日子，我到里仁采訪，發(fā)現(xiàn)為了讓萬德公司早日投產(chǎn)，鎮(zhèn)政府把整個辦公大樓讓給了外商，干部們擠到了財(cái)政所辦公，開會沒有會議室，吃飯要到幾里以外的地方吃，大家最多的是6個人擠在一個房間里，但一切井然有序．這是一種什么樣的精神狀態(tài)？是積極的、充滿熱情的精神狀態(tài)！前不久，贛州市副市長、縣委書記鐘際躍在全縣經(jīng)濟(jì)工作會議上提出要全方位抓開放，全社會抓招商，全過程抓服務(wù)，全身心抓落實(shí)，并帶領(lǐng)全縣人民把以招商引資為突破口發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)的事業(yè)不斷推向前進(jìn)．這又是一種什么樣的精神狀態(tài)？是一心一意干事業(yè)的、激情燃燒的精神狀態(tài)！
對自己有哪些不滿？這是我第二次撞擊新青年．。
如今，我們許多青年人不要說面壁思過，反而在抱怨自己所處的環(huán)境不利于自己的成長，會使年輕人意志消沉，激情泯滅．可是事實(shí)怎樣？有一個中國博士后完成在美國的學(xué)業(yè)回國后，到了一個非常破爛的研究所，那里一無資金，二無儀器．有一個記者問他，你回來干什么？他說，我的使命就是在這種狀況下求最大值、求生命的極值．我們的使命是什么？就是按照“三個代表”的要求，在你目前的狀況下、在現(xiàn)在的工作崗位上求最大值．我第三次撞擊新青年——在工作中你盡了自己最大的努力去做每一件事嗎？你是在求最大值嗎？你的生命是在燃燒還是在冒煙？你離“三個代表”的要求還有多遠(yuǎn)？你離人民公仆的要求還有多遠(yuǎn)？撞擊新青年就是要撞擊出“三個代表”的精髓和實(shí)質(zhì)，撞擊出新一代青年干部的公仆形象！
很多人說我是一個工作狂，其實(shí)，工作狂來自一種激情，因此我每時每刻都在提醒自己：要用積極的心態(tài)去求取生命的最大值，去發(fā)現(xiàn)希望的星星，用心創(chuàng)造生活每一天！謝謝大家！
讀書的演講稿資料篇七
尊敬老師們，親愛同學(xué)們：
大家好！
我是xx班的xxx，今天我演講的題目是：《我與讀書》。
眾所周知，書是人類的靈魂，書是人類智慧的結(jié)晶，書是人類知識的寶庫。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟，更在所有讀書人的口中代代流傳。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有美好的明天！
謝謝大家！
讀書的演講稿資料篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的評委，親愛的朋友們：
大家好！我演講的題目是《愛書吧！它是你生命的源泉！》。
站在這里，心情久久不能平靜，這是對我心靈的震撼，靈魂的洗滌。
談到書，大家都不陌生，書是人類智慧的結(jié)晶，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。歷經(jīng)苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人?！蔽覀冇趾螄L不是呢？讀書帶給我們的是最永久的樂趣，最恒久的動力；讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。古典文化充滿了精華和珍品，書中我們可以穿越時空，與歷史人物對話，在浩瀚無際的海洋里熏染古往今來逸飛的豪情，橫溢的才華，博大的胸懷，獨(dú)具的人格，陶醉于古人絕妙的`文之中，沉溺在現(xiàn)代文學(xué)的美麗畫卷之中。
我的兒童時代是念著爺爺教的三經(jīng)，背著唐詩長大的，爺爺說“學(xué)會唐詩三百首，不會作詩也會鄒，”爺爺拿那些發(fā)了黃的書當(dāng)成寶貝，在轟轟烈烈的年代，在橫掃一切的風(fēng)暴中，藏書的被子給撕了個稀巴爛，他們撲畫、砸石玩，還一面撕一面唾罵是‘封建主義的玩藝兒’。最后是一聲號令，把我爺爺心愛的寶貝，給搜了出來，當(dāng)焚燒他的書時，爺爺老淚縱橫地大放悲聲，他好久一段時間寢、食不寧，他愛書，書就是他生命的唯一爺爺沒有什么家產(chǎn)唯獨(dú)留下的是他的書和貼貼剪剪報紙上的文章。
爸爸成了爺爺?shù)睦m(xù)集，受爺爺潛移默化的影響，他總是喜歡帶著我逛書店，記得我們家只有兩間老房子，除了床以外，就是占據(jù)了半間屋的舊書櫥，爸爸出差總是喜歡去街邊的舊書攤，背回來那鼓鼓囊囊的一些書，媽媽最愛說的一句話就是，“你爸爸買書就是舍得”搬了幾次家什么都可以扔掉，唯獨(dú)他的書是寶貝，我深知爸爸知識來自書本，愛書的程度是受祖輩的影響。
隨著改革開放的深入發(fā)展，省委、省政府號召大家開展讀書教育活動，我們高速公路圖書室里總是人頭攢動，熙熙攘攘，單位領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)習(xí)心得交流會上的講話打動了我們在座的每一個人，大家談及楚辭的風(fēng)騷，漢賦的酣暢，唐詩的俊逸，宋詞的雄闊，元曲的典雅，明清小說的厚重，真的讓我們明白，讀書可以明智，書是知識的源泉，沒有理想的人，就如無源之水、無本之木，明天的失敗都是由于今天不努力的結(jié)果。為中華民族的偉大復(fù)興，立志成為社會棟梁之才，以天下為已任，為中華之崛起而讀書！“書籍是人類進(jìn)步的階梯”有了書就有了生命，有了書就有了世界，“讀好書，交高友，做好人”時時激勵著我，書中留給我太多的震撼激動，怎能忘記最近我在讀《做內(nèi)心強(qiáng)大的女人》一本書中說道“即使傷痕累累依舊可以堅(jiān)持自己的腳步”輪椅上的張海迪說的一句話“我在書的海洋里遨游，我在書的金光大道上奔跑”《汶川媽媽》一文中，老師支撐著樓板鋼筋定格在她的嘴唇，救下四個孩子那瞬間最后的一句話，“快快都到我懷里來”?！兑辉碌陌肌贰叭我辉碌娘L(fēng)撩起我的頭發(fā)，任傍晚的天光照著冰冷的淚滴，等待著，等待著，載著你的遺體的靈車碾過我們的心”。北國邊防凍僵的戰(zhàn)士，南國山里無有報酬的教師、醫(yī)生，那一，一行行，一句句、膾炙人口的呼喚，那一篇篇震撼人心的吶喊，那書，那情，那人，讓我挺直胸膛，讓我豪情萬丈讓我在改革開放中甩掉愚昧和迷茫。
十八大的召開，__，點(diǎn)燃激情，放飛夢想，我們這些跨世紀(jì)的弄潮兒，在甩掉了瘋癲狂亂的歲月，抖落了愚昧昏蒙的歷史灰塵之后，面臨的就是機(jī)遇。我們在沒有生不逢時的遺憾。讓我們懷著一顆炎黃子孫的赤誠之心，，自尊，自信地去開創(chuàng)巨龍騰飛的偉業(yè)。讀好書、多讀書，提高自身的文化修養(yǎng)，我們有雄偉的理想，我們有堅(jiān)實(shí)的臂膀，我們有燦爛的希望，我們將勇于擔(dān)當(dāng)起振興中華的歷史重任，當(dāng)好駕馭新時代的棟梁。
讀書的演講稿資料篇九
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家早上好。我是二年級一班的周志娟。今天我們演講的題目是《我們愛讀書，愛學(xué)習(xí)》。
每天早上，我們面對著初升的太陽來到校園，太陽照在我們的臉上。我們坐在教室里，老師的聲音像一縷陽光一樣溫暖著我們的心。我們熱愛學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀冎酪粋€道理。只有掌握科學(xué)文化知識，我們才能長大后成為對社會有用的人。
子曰：“知者不如善者，善者不如樂者”。剛上學(xué)的時候，我們還是不太懂的學(xué)生。后來老師教了我們很多知識。我們經(jīng)常選擇一些課外書籍供我們閱讀。一本好的課外書籍，就像一把閃亮的鑰匙，為我們打開了知識的大門。閱讀讓我們了解中國的榮耀與屈辱，埃及神秘的金字塔，巴比倫燦爛的文明。高爾基曾經(jīng)說過：“書讓我成為一個快樂的人?！本瓦@樣，書讓我們成為精神巨人，書讓我們成為知識分子。書是我們永遠(yuǎn)的老師！
.我們在閱讀中快樂成長，在學(xué)習(xí)中不斷前進(jìn)。
以后會讀更多更好的書，相信同學(xué)們也會選擇和我一樣的，因?yàn)樽x書是快樂的！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝！
讀書的演講稿資料篇十
莎士比亞說：“人生沒有書，就像沒有陽光；智慧里沒有書，就像鳥兒沒有翅膀?！苯裉?，我們舉辦了一年一度的“讀書節(jié)”。你想知道學(xué)生們正在表演什么節(jié)目嗎？來和我一起看！
老師還讓學(xué)生體驗(yàn)當(dāng)明星的感覺，讓一些學(xué)生充當(dāng)“攝影師”拍照。我也是“攝影師”的一員。這一天，我?guī)е膼鄣男∠鄼C(jī)來到學(xué)校。
印象最深的是馮的好書推薦和李一寧的詩詞朗誦。馮推薦的《好書——《愛德華的奇妙之旅》是美國作家凱特迪卡普里奧的兒童小說。在埃及街旁的一所房子里，住著一只名叫愛德華圖倫的瓷兔。小兔子很驕傲，有很好的理由，他被一個叫阿比林的女孩擁有，她很照顧他。但是后來，有一天，他不小心迷路了。從此，愛德華精彩的旅程開始了。李一寧等三人讀詩《燃燒的紅燭》，我最難忘的一句話是：
她今天站著，想著明天。
春風(fēng)改變了雨水，一代又一代地培育新的幼苗。當(dāng)我們長成參天大樹，我們就創(chuàng)造了未來！是的，這是老師。沒有老師，我們無法成長。
不幸的是，我報名參加了這個項(xiàng)目，但沒有參加。這就是為什么，因?yàn)槲蚁胪扑]王佳琪沒有找到的那本交叉詞。晚上他跟老師說找不到我的交叉詞，老師說找不到，而不是說我的程序就這么算了。王佳琪誤解了老師的意思。但是不要怪他?？上Т蠹叶加姓`解。
這次讀書節(jié)我了解了很多。少壯不努力，老大徒傷悲。讓我們一起進(jìn)入書海吧！
讀書的演講稿資料篇十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
書是海洋，孕育萬千生命;書是大地，栽起萬物之靈;書是太陽，滋潤我們的心靈。
從書籍中汲取知識和力量，是人生的必需品，每個人從一出生開始，就在不停的學(xué)習(xí)各種各樣的知識，以便將來在社會是國內(nèi)更好的立足。通過讀書讓我學(xué)會感恩，通過讀書讓我學(xué)會成長，通過讀書讓我學(xué)會寬容!
書是我們生活中必不可少的朋友，我在書的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂，更使我的知識面也寬廣了不少，在生活中，書還幫了我不少的忙呢!例如：當(dāng)我們在上課時，需要用成語來概括，那么我們就可以借用讀書時所學(xué)到的知識來幫助我們完成。讀書使我增長知識。正因?yàn)橛辛藭也胖烙猩駲C(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松……正因?yàn)橛辛藭也虐l(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人。我喜歡書中的內(nèi)容，幽默的，悲傷的，凄美的。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，全身心投入到讀書活動中，倘佯于書的海洋中，讓書香伴我們度過每一天!
書是人類進(jìn)步的階梯。書，美化了人們的心靈，開闊了人們的視野，增長了人們的知識，為人們照亮了光明!
讀書，真好!同學(xué)們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
讀書的演講稿資料篇十二
親愛的老師、同學(xué)們：
我最高興的一件事就是讀書。
一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實(shí)富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝，怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢？那就是讀書。
在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步，但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著e時代的時尚外形，在內(nèi)心的最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有雨夜讀書的清幽。
每一個人，也許都會有類似的夢，在遙遠(yuǎn)的異地，一次次的起程，一次次的出發(fā)?？释咴诓煌娘L(fēng)景里，而現(xiàn)實(shí)中，也許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌、菜市場內(nèi)勞碌奔波。
可是，我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。
書，讓世界簡單的人變得豐富；書，讓世界喧囂的人返璞回真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的`小幾上……別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書！
喜歡讀書，喜歡夜讀書。雖無紅袖添香，清茶一盞亦足矣！靜夜在窗外，古書在幾上，燈下的人與影成雙。輕輕涌來的歷史使近在咫尺的我，就像一場久違的夜雨，隨風(fēng)而來，進(jìn)心而化，來往之間，將蒙塵的心靈清洗得一塵不染，沏一壺綠茶，在滿室的清馨中，就著窗外的夜色，細(xì)細(xì)品酌昨日的剪影，燈下的孤獨(dú)及古今一同的情思。
歷來沒有想到，會有這樣寂靜這樣無所欲求的心情。古書翻開在幾上，微微發(fā)黃的書頁上清楚地鐫刻著淡遠(yuǎn)的記憶，輕輕將一種心情，一種綿延一代又一代人的心情，穿越歲月的煙塵后，合訂為線裝的珍本，留傳至今。從流走的歲月里，翻開的書頁中漫生著潔靜的燈光，精致的辭匯是一些精致而又自足的靈魂。
我們在夜里獨(dú)自思考，我們在書頁里苦苦尋覓，思考那命運(yùn)的永不可解。尋覓那初始的真摯悸動，實(shí)在人生也是一本書，都市生活的人更需要一些古典的心情，溫順的心情和一顆經(jīng)過污染還能沉寂的心往品讀回味，桌上攤開的是人生，窗外流逝的是歲月，燈下獨(dú)坐的，不是過客，是回人。
時光如流，夜色如墨，四周的呼吸，漸漸睡往。而我總是倚著床，點(diǎn)著燈，仍癡癡的讀著文字，就似讀春季的鳥語花香。讀夏季的雷叫雨飄。讀秋季的梧桐落葉。
讀冬季的冰封雪塑。讀也讀不盡的柔情，如水浸漫我所有的情素。
歲月悠久，我寄情于書我便永不孤獨(dú)。我與文字有著永久的盟約。時乖命蹇她將我安慰?；茧y悲愁她為我解憂。
謝謝大家！
讀書的演講稿資料篇十三
讀書節(jié)演講稿，在讀書節(jié)的時候，大家參加演講大賽記得準(zhǔn)備好演講稿哦!以下是讀書節(jié)演講稿范文，請參考!
莎士比亞曾經(jīng)說過："生活里沒有書籍，就好像沒有陽光。
閱讀對人成長的影響是巨大的，"腹有詩書氣自華"，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?/p>
書是打開知識寶庫的金鑰匙，每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我前進(jìn)的方向。
從大學(xué)到參加工作的幾年都是那么的充實(shí)，因?yàn)橛袝呐惆?，多少個旭日初升的早晨，多少個星斗漫天的夜晚，我都忘情地在讀書。
那時候人物傳記、散文故事是我的最愛。
工作了讀的書就相對少一些了，但少而精。
20xx年我加入到武漢港這個大家庭，便被這里的家文化和每年讀一本好書活動深深吸引。
在我加入到這個大家庭的幾年里，一本《方法總比困難多》的書讓我感觸頗多。
"只為成功找方法，不為失敗找借口!"這句話給我的印象最為深刻。
作為一名辦公室文秘，每天都要面對繁瑣的日常工作，每天我坐在辦公桌前的第一件事，就是想一想今天要完成哪些工作，再將這些工作一項(xiàng)一項(xiàng)的羅列在工作本上，做好一項(xiàng)就劃去一項(xiàng)，也有利于提高工作效率。
同時，跟文字打交道，最重要的是信息的收集與整理，查閱與自貿(mào)區(qū)相關(guān)的書刊、信息等。
總之，一定要不斷地在工作當(dāng)中去總結(jié)，去找方法，才能解決問題，完成好工作。
反思自己在工作中，常常會為自己工作中的不足找借口，領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)沒完成，會說出好幾個理由;上傳下達(dá)的任務(wù)沒搞定，有理由;和同事間溝通出現(xiàn)了問題，會抱怨。
剛調(diào)入保稅園公司，辦公室就三個人，主任、副主任和我，制度多，任務(wù)重，領(lǐng)導(dǎo)要求高。
新成立的公司一開始就有20多號文件要起草、排版、印發(fā)很細(xì)小的問題。
那段時間，每天忙得天昏地暗，對于發(fā)文的字體、格式、間距、行距都有著嚴(yán)格的要求，只要出現(xiàn)一點(diǎn)小問題，全部重印。
這20多號文件先后重印了5次后才發(fā)送。
期間也是在不斷地抱怨，覺得字大字小有什么關(guān)系，這完全是些無用功埋怨領(lǐng)導(dǎo)管太多。
細(xì)想下來是由于自己工作疏忽、不仔細(xì)才把事情弄復(fù)雜了。
《方法總比困難多》這本書給我們一針見血地指出：抱怨，解決不了任何問題。
我們需要的是解決問題的方法。
只要找到了方法，你會發(fā)現(xiàn)，值得抱怨的事情并不多。
20xx年7月11日，xx市航運(yùn)中心建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組第一次會議召開，市長唐xx擔(dān)任組長。
在未來的6年，長江中游航運(yùn)中心將致力打造"四平臺、一特區(qū)、一主體"的綜合航運(yùn)產(chǎn)業(yè)集群，在這千載難逢的機(jī)遇里，我們陽邏綜保區(qū)被列入了四平臺之一，作為臨港開放平臺。
長江黃金水道再次迎來了發(fā)展中的"黃金期"，我們陽邏綜保區(qū)也將以更大的勇氣、決心和力度把園區(qū)打造成"國際平臺、中部高地"。
為推動長江黃金水道建設(shè)和長江經(jīng)濟(jì)帶開放開發(fā)作出更大地貢獻(xiàn)。
從讀書再回首讀書的日子，我仍忍不住怦然心動。
一路走來，山高水遠(yuǎn)，我對書始終保持著一種綿綿不盡的情感。
文以載道，書里成志。
在我困難的時候書籍可以給我?guī)椭?，我可以翻閱書籍查到想要的資料;我可以在書中得到放松和休息;我可以用心與作者交流，從中得到智慧;在書中行走，我感到的是幸福，是寧靜致遠(yuǎn)。
世界讀書日宣言："希望散居在全球各地的人們，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富有，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀帶來的樂趣?"書香伴我成長、伴我進(jìn)步、伴我學(xué)習(xí)、伴我工作、伴我生活、也將伴我終生!書香長航，踐行夢想!
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：大家好，今天我演講的題目是：《我愛讀書》!
在藍(lán)藍(lán)的天空中，是誰最快樂?是鳥兒，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥兒一雙堅(jiān)硬的翅膀;在茫茫在大海中，是誰最歡暢?是魚兒，因?yàn)榇蠛＝o了魚兒一片廣闊的世界;如果你問我做什么事最開心，我會毫不猶豫地回答：讀書!因?yàn)闀o了我無窮的知識，書給了我智慧的頭腦，書給了我一個廣闊的世界。
我認(rèn)為世界上最快樂的事就是讀書。
書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時的那一份虔誠。
當(dāng)你讀書時，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，書的魅力便在于此。
小時候，我是在媽媽的故事中長大的。
閑暇時，我喜歡一個人沉浸在書的海洋里，靜靜品味書中的故事。
我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花;也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學(xué)，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的精神而感動。
我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園采集花粉，又好像一塊海綿，日夜不停地在知識的海洋中吸水。
我從書中吸取了無窮的智慧和力量。
長大后,我對書中的故事含義有了更深刻的理解。
大詩人歌德曾說過“讀一本好的書,就像和一群高尚的人對話。
是的，一本好的書，能給予我們精神的力量。
文學(xué)大師們有著敏銳的、洞察的目光，將自己的所見滲入到自己的思想之中，與讀者們在書本中交流，因此,書中便有了大師們的精神。
《巴黎圣母院》充滿著雨果對腐朽社會教會的憤怒，洋溢著他對愛，對人道主義的向往，書中始終閃爍著人性的光芒;《阿q正傳》如同針一般刺入國人麻木不仁的肌膚;《論語》中流露出孔子誨人不倦的身影;普希金的詩歌中洋溢著對邪惡統(tǒng)治的痛恨……它們教會了我識別善與惡，教會了我去行善，去痛恨邪惡。
我從書中學(xué)會了欣賞，學(xué)會了真、善、美，我從書中體會到了博愛，了解了作惡的下場。
在讀書的過程中，我也遇到過種種困難。
當(dāng)我讀書不求甚解，囫圇吞棗時，老師教導(dǎo)我：讀書而不思考，等于吃飯而不消化;當(dāng)我對書中的話語百思不得其解時，媽媽鼓勵我：書讀百遍，其義自見;當(dāng)我寫日記寫作文感到筆下枯竭時，老師告訴我：讀書而不積累,就象一個人身入寶山，卻空手而回;當(dāng)我在書店不加選擇隨意借看時，媽媽建議我：讀一本好書，就是和許多高尚的人說話，反之還不如不讀。
漸漸地我明白了，讀書要讀好書，讀書要積累，讀書更要思考。
我愛讀書。
書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活;書是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步;書是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。
讀書，真好!
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。
同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人!擁有書，我們就擁有了整個世界;擁有書，我們就擁有美好的明天! 同學(xué)們，和我一起熱愛讀書吧!讓書香伴我們快樂成長，讓書籍滋潤我們的人生!
我的演講完畢，謝謝大家。
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敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好! 莎士比亞曾經(jīng)說過： “書籍是全世界的營養(yǎng)品。
所以，今天我演講的題目是：“我愛讀書! ”
我愛讀書，因?yàn)闀屛以鲩L了知識：我知道了我們祖國悠久的歷史文化; 知道了當(dāng)今社會科學(xué)發(fā)展的突飛猛進(jìn);知道了我們中國的強(qiáng)大。
我們中國有句古話叫：“秀才不出門，全知天下事。
我正式如此。
因?yàn)槲視炣?，所以沒去過 多少地方，但對其它地區(qū)的人情風(fēng)俗，名勝古跡，名人偉人等我都了如指掌， 因?yàn)槲覑圩x書。
我愛讀書，因?yàn)闀S富了我的情感世界。
我同情小凡卡的不平凡命運(yùn);我 關(guān)心阿廖沙酸甜苦辣的生活;我敬佩晏子巧答楚王的機(jī)智勇敢;我欣賞宋慶齡、 華羅庚那種愛國精神;我喜歡林海音求知的欲望;我痛恨外國列強(qiáng)在我們中國 的土地上為所欲為，無法無天問我為什么知道這么多——因?yàn)槲覑圩x書。
我愛讀書，因?yàn)闀鴰臀覙淞⒘诉h(yuǎn)大的理想。
我記得司馬遷曾經(jīng)說過：“人 固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。
是啊，有許多人為了自己的理想努力著，奮斗著。
馬克思為了寫《資本論》花了約 40 年的時間;錢學(xué)森為了回國為國家 做貢獻(xiàn)而不惜忍受牢獄之苦;江姐、劉胡蘭、董存瑞等一個又一個英雄人物為 了新中國的成立而拋頭顱，灑熱血這些人為了自己的理想而不惜一切代價， 他們都是我們的榜樣，是他們幫我樹立了遠(yuǎn)大的理想，為中華之崛起而讀書，為21 世紀(jì)的新中國而讀書!
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是知識的海洋，一個人如果不讀書就像一個沒有靈魂的軀殼一樣。
所以，同學(xué)們，多讀書吧!為了我們的祖國越來越強(qiáng)大，讀 書吧! 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
讀書的演講稿資料篇十四
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
我愛讀書。
書就是人們的好朋友，是全世界的營養(yǎng)品，是人類最好的精神食糧。
我愛讀《動物大戰(zhàn)僵尸》、《一千零一夜》、《安徒生童話》這樣的童話書。
我愛讀《西游記》、《三國演義》、《封神演義》這樣的名著。
我愛讀書。上下幾千年，縱橫千萬里，透過書，我看到了一個精彩繽紛的世界。我愛讀書。讀書讓我知道了祖國悠久燦爛的文化，讓我懂得了做人的道理，讓我學(xué)會了愛。我愛讀書。
讀書的演講稿資料篇十五
老師們，同學(xué)們：
早上好！
這天我國旗下講話的主題是“讓讀書陪伴我們的生活”。
我們的生活離不開讀書，讀書太重要了，那么，同學(xué)們，你明白讀書有什么好處呢？
讀得書多了，自然就懂得多了，“科學(xué)世界”“十萬個為什么”等許多書我都愛看，所以我就明白了很多的知識，對于大自然、對于科學(xué)世界有了很深的了解，開闊了我的視野，增長了知識。
翻翻那些使人在笑聲中受到啟迪的漫畫書和童話書，也能夠看看科幻書，帶你走進(jìn)科學(xué)的世界，不再感受到生活的平淡，從而使人心曠神怡，信心倍增。在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。
在讀書過程中，會欣賞到許多優(yōu)美的詞句，在寫作時，就能夠?qū)W習(xí)和借鑒。長此以往，便會積累豐富的知識，自然就能體會到“讀書破萬卷，下筆如有神”的道理了。
我們在進(jìn)行閱讀時，會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進(jìn)行比較，無形中就提高了自身的思想意識和道德素質(zhì)。一本好書就是我們?nèi)松缆飞系闹负綗?。我們能夠從書中學(xué)會很多做人的道理，做一個勤奮、誠信、高尚的人。
同學(xué)們，我們的學(xué)校有漂亮的圖書室，就讓我們行動起來吧！我們的生活因?yàn)橛袝呐惆?，我們的成長更快樂！因?yàn)樽x書，我們變得明智、聰慧，因?yàn)樽x書，我們變得高尚、禮貌，因?yàn)樽x書，我們變得明理、善辯。因?yàn)樽x書，我們平淡的生活也變得豐富、精彩！
最后，我想借此機(jī)會和大家說：讓我們一齊“讀好書，好讀書，讀整本的書，讀一輩子書。”！
讀書的演講稿資料篇十六
親愛的老師、同學(xué)們：
我是一個小“書蟲”，因?yàn)槊繒r每刻我都想埋在書堆里，所以我變成一個“眼鏡妹”。
從我出生起，我就喜歡書。雖然媽媽沒有像猶太人傳統(tǒng)的那樣：把蜂蜜滴在書上，讓孩子去舔，猶太人孩子小小的味蕾頃刻間就綻放了，從小便知道了“書是甜的”。
還是“黃毛小娃娃”時，幼小的我在家里一發(fā)現(xiàn)書，不管它是不是塵封已久，是不是已經(jīng)落滿灰塵，立刻放到鼻子底下如饑似渴地用力嗅著，盡管被灰塵嗆得真打噴嚏。
長成一個一年級的新生時，我就已經(jīng)勉勉強(qiáng)強(qiáng)地開始看拼音書了。每當(dāng)上了一天學(xué)回家時，媽媽在做飯的時候我就看書。和我朝夕相伴，怎么也看不厭的書有《小豬唏哩呼?！?、《會走路的小房子》、《公主的智慧》、《一年級鮮事多》、《藍(lán)鯨的眼睛》、《光草》等等，里面都有一個個溫暖人心的故事。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個鼻梁上架著一副眼鏡，一臉嚴(yán)肅的小姑娘了。在成長的三年中，我已經(jīng)摒棄了以前的朋友：芭比娃娃。洋娃娃，布玩具……，但我卻還像以前那樣，把書看作知己，在書中成長。我的書架從來沒有缺過一個位置，一看完一本書，立刻補(bǔ)一本進(jìn)去。
只要有空，我從不放過讀書的機(jī)會，連我說夢話都是：“讀書的感覺真好!”
我愛讀書，讀書的感覺真好。
讀書的演講稿資料篇十七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)我還在襁褓之中的時候，我就愛聽大人給我講故事，每天晚上，都是外婆的故事伴隨著入眠。還記得，外婆給我買回來了一本《一千零一夜》和帶圖片的故事書，她一邊讓我看圖片，一邊給我講起了書上的故事，也是這本書，帶領(lǐng)我認(rèn)識了多姿多彩的世界。從那以后，書就像一跟細(xì)絲一樣，在不經(jīng)意間與我相連，牽住了我的心，也牽住了我的.一生。后來，我每天與書相伴，如果見不到書，就會覺得像缺了什么似的。
有一個有趣的故事，我從外婆那里知道，那是在我一歲的時候，外婆當(dāng)時要看電視而忘記了給我講故事，我就哭鬧了起來，“哇哇”的大哭，無論外婆怎么哄我，我都不管，仍然哭個不停，逼不得已，外婆只好放棄了看電視，為我講起了《賣火柴的小女孩》這個故事。長大后，每當(dāng)我再次想起這個故事的時候，賣火柴的小女孩悲慘的童年就進(jìn)入了我的腦海，這使得更加懂得了生活的來之不易，更加珍惜現(xiàn)在的幸福。
記得培根曾經(jīng)說過：“讀書使人明智，讀詩使人聰明才智慧，演算使人精密，哲理使用人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善良?？傊R能塑造人的性格?！?/p>
一本好書可以讓人學(xué)到很多的知識，從而受益匪淺。一本壞書則會把你推向萬丈深淵，讓人后悔不已。所以選選書就好比吃飯，吃飯時要“擇優(yōu)”，選書也要“擇優(yōu)”。好書就如希臘神話中的美女神，把你引上光明的坦途，而壞書好比希臘神話中的惡德女神，將你帶上災(zāi)難。當(dāng)今社會，一些中小學(xué)生的自控能力非常差，他們禁不住誘惑，整天沉迷于武俠小說與言情小說之中，甚至有的學(xué)生，他們上課不認(rèn)真聽講，晚上回家不學(xué)習(xí)，從而耽誤了學(xué)習(xí)，弄得成績一落千丈。他們總有一天會后悔的，因?yàn)樗麄冏詈髮簧鐣@所大學(xué)校所淘汰。這樣不僅毀了人生，還給家庭，社會造成了極大的影響。
唐代偉大的詩人杜甫曾說過“讀書破萬卷，下筆如有神”。古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中吸取“營養(yǎng)”，從而走上成功之路。同學(xué)們，讓書香伴我們成長吧，因?yàn)橛袝?，我們的人生旅途才變得更加豐富多彩，我們的未來才會一片光明。
讀書的演講稿資料篇十八
尊敬老師們，親愛同學(xué)們：
大家好！我是七一班的涂韻，今天我演講的題目是：《我與讀書》 。
眾所周知，書是人類的靈魂，書是人類智慧的結(jié)晶，書是人類知識的寶庫。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟，更是所有讀書人的口中代代流傳。小時候，我就特別喜歡聽媽媽講故事。一個故事，要媽媽講上三五遍，每一次，都會被書中的故事深深打動。我最喜歡聽的一篇故事，是安徒生的《丑小鴨》 。每當(dāng)媽媽有感情地朗讀的時候，我的心，也隨著丑小鴨的歷程，不安地上下跳動。媽媽讀完以后，我的眼里就充滿了淚水。慢慢的我開始自己看書。媽媽給我買回了一些名著，我在家里細(xì)細(xì)地品讀它們。書城，也是我經(jīng)常光顧的地方。蹲在地上，一看就是兩個鐘頭。漸漸地，我愛上了讀書。我同情賣火柴的小女孩，我關(guān)心海底人魚小公主的命運(yùn)，我為簡愛的心感動，我也為了羅密歐與朱麗葉的悲慘愛情難過得掉下眼淚。讀書帶給我最雋永的樂趣，讀書帶給我豐富的世界，讓我用善良和純真的目光看待一切。
長大后，我對書中的故事含義有了更深刻的理解。大詩人歌德曾說過“讀一本好的書，就像和一群高尚的人對話。 ”是的，一本好的書，能給予我們精神的力量。文學(xué)大師們，他們有著敏銳的，洞察的目光，將自己的所見滲入到自己的`思想之中，與讀者們在書本中交流。因此，書中便有了大師們的精神：《巴黎圣母院》充滿著雨果對腐朽社會教會的憤怒，洋溢著他對愛，對人道主義的向往，書中始終閃爍著人性的光芒；《飄》中寫出了戰(zhàn)爭的險惡，面對戰(zhàn)爭主人公的堅(jiān)強(qiáng)和對故鄉(xiāng)的眷戀；《阿q正傳》如同針一般刺入國人麻木不仁的肌膚；《論語》中流露出孔子誨人不倦的身影；普希金的詩歌中洋溢著對邪惡統(tǒng)治的痛恨它們教會了我識別善與惡，教會了我去行善，去痛恨邪惡。我從書中學(xué)會了欣賞，學(xué)會了真，善，美；我從書中體會到了博愛，了解了作惡的下場；我從書中認(rèn)識了社會的變革；我更從書中學(xué)會了思考。戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。 ”
的確，任何一個人要是沒有書籍來充實(shí)自己，他的生活將是多么的平淡，他的生命將是多么的空虛。就像一具沒有思想的行尸走肉，沒有靈魂空虛軀殼。書籍，伴我走過了無數(shù)風(fēng)雨，經(jīng)歷了世代滄桑，他見證了我成長的腳步。我與他共同分享喜，怒，哀，樂?！鞍氘€方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。 ”同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有美好的明天！謝謝大家！
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