光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
班主任工作計(jì)劃2022篇1
又迎來了新的一學(xué)期,緊張的教學(xué)工作也開始了。本學(xué)期我將擔(dān)任四年級(1)班的班主任,為了更好地建設(shè)一個良好的班集體,搞好班級管理,營造良好的班風(fēng),創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,培養(yǎng)自主創(chuàng)新的優(yōu)秀小學(xué)生,結(jié)合本班的實(shí)際情況,我將做如下計(jì)劃。
本班共有學(xué)生 29人,其中男生17人,女生 12 人。學(xué)生主要來自攔隆口村、橋西村、尼隆口村和白楊口村四個自然村。這些孩子都聰明活潑,調(diào)皮可愛,有很強(qiáng)的可塑性;家長又很支持和配合班主任工作。通過 三年多的努力,我班基本上形成了“團(tuán)結(jié)、活潑”的班風(fēng),集體凝聚力強(qiáng)。但是,由于本學(xué)期本班是由三年級時的58人分來的一半,所以本學(xué)期在班干部隊(duì)伍的組 建、班級管理制度等方面要做一些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
1、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),配合課任老師抓課堂常規(guī)。教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,熱愛集體,遵守紀(jì)律,講究衛(wèi)生,爭當(dāng)文明學(xué)生。
2、開展有效的主題活動,加強(qiáng)思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),加強(qiáng)安全教育、感恩教育,愛國教育,面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
3、讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
4、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,配合各任課教師教給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
第一、在德育方面要加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育:
為了加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,首先,要教育學(xué)生樹立愛祖國,愛集體的思想。在班里利用班會課、中隊(duì)會和少先隊(duì)活動,開展如“講英雄人物的故事,學(xué)英雄 人物的精神”、觀看愛國主義影片、爭當(dāng)升旗手、國旗下講話、愛國主義教育月等活動,有效地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,助人為樂、團(tuán)結(jié)互助的友愛教育,以及 “五講” “四美”的良好行為習(xí)慣的教育。另一方面,通過“感恩教育”主題活動,使學(xué)生更深入地了解父母的艱辛以及對兒女的付出,了解社會、他人在自己成長的道路上 給予的關(guān)心和幫助,教育學(xué)生要有一顆感恩的心,心中有他人。通過這些活動有效地加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,使學(xué)生懂得做人的道理。
其次,教育學(xué)生遵守社會、學(xué)校及班級規(guī)章制度。一方面引導(dǎo)他們通過學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,使他們從小養(yǎng)成愛集體、愛他人、守紀(jì) 律、講文明的良好的道德品質(zhì)和文明行為。另一方面充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。 充分利用班隊(duì)會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的, 使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。
第二、組建一個良好的班干部隊(duì)伍,精心培養(yǎng)一批能干的班干部。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我仍將采取班干部競爭上崗,競選班干部,在學(xué)生任職期間,不斷指出他們 的不足,給予及時培養(yǎng)和教育。與此同時我會注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色更有能力的班干部,組成班委會,并實(shí)行班干部定期輪換,讓學(xué)生逐步學(xué)習(xí)自己管 理自己,也讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會,讓每個班干部的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管 理。齊心協(xié)力搞好工作,建立一個積極向上,朝氣蓬勃的班集體。
第三、緊抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,搞好班級日常管理,
首先,對學(xué)生進(jìn)行尊敬老師、熱愛學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛等方面的常規(guī)教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。經(jīng)常性的利用晨會、班隊(duì)活動、品德生活課,加 強(qiáng)孩子們的行為習(xí)慣教育,使其養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓孩子們在日常的學(xué)習(xí)和生活中爭做“三好標(biāo)兵”(好品德、好習(xí)慣、好孩子)。其次,充分發(fā)揮學(xué)生 的主體作用,以學(xué)生發(fā)展為本,挖掘?qū)W生自我管理,自我教育意識,以班級日常行為規(guī)范為引導(dǎo),找出“上課”、“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處,進(jìn)行 自我、小組考核,讓孩子們學(xué)會自理。此外,狠抓班級紀(jì)律,保證學(xué)生遵章守紀(jì)。各項(xiàng)集體活動要做到集合快,紀(jì)律強(qiáng),效果好。課間操、眼保健操要人人會做,人 人求好。建立正常的衛(wèi)生值日制度,班級衛(wèi)生人人有責(zé)。
第四、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
作為一位班主任,不僅要搞好自己所授學(xué)科的質(zhì)量,而且要緊密地與其他任課老師聯(lián)系,使學(xué)生明確學(xué)習(xí)的目的,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。
班主任工作計(jì)劃2022篇2
俗話說,一年的計(jì)劃在春天,一天的計(jì)劃在早上。新學(xué)期,作為高二六年級的班主任,要客觀科學(xué)地制定班級工作計(jì)劃。結(jié)合六班的實(shí)際情況和學(xué)校工作計(jì)劃,以及有關(guān)部門對德育工作的要求,特制定本學(xué)期的班級工作計(jì)劃如下:
首先,認(rèn)真落實(shí)《德育綱要》,加強(qiáng)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)。根據(jù)教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》號令,加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育。從國家和民族的高度,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和責(zé)任感,使他們樹立正確的人生觀和科學(xué)的世界觀,為中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和能力。其次,高二是青少年身心發(fā)展的重要時期。由于各種原因,學(xué)生容易出現(xiàn)一些心理問題,導(dǎo)致大面積分化。作為班主任,要想盡一切辦法縮短與學(xué)生的距離,走進(jìn)學(xué)生,為學(xué)生解決問題,讓每一個學(xué)生快樂成長。第三,要引導(dǎo)學(xué)生從初二到初三做好充分準(zhǔn)備,打好心理基礎(chǔ)。班主任要善于用心觀察,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決問題,善于運(yùn)用各種方法激勵先進(jìn)的學(xué)生,努力做好每一個學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識,不斷進(jìn)步。同時,加強(qiáng)對學(xué)生的艱苦樸素、團(tuán)結(jié)互助和感恩教育。本學(xué)期,本班將貫徹區(qū)委胡關(guān)于“向溫同志學(xué)習(xí)”的指示,開展向鎮(zhèn)港口社區(qū)“愛心之家”獻(xiàn)愛心活動。
班干部是班級的核心,建立班干部工作團(tuán)隊(duì),充分調(diào)動他們的積極性,是把全班帶好的關(guān)鍵。根據(jù)前期班級組織情況,這學(xué)期不會有大規(guī)模的調(diào)整,會針對個別班干部的具體問題進(jìn)行小規(guī)模的批判教育和工作指導(dǎo)。在具體工作中,要實(shí)行班長負(fù)責(zé)制,班主任要加強(qiáng)宏觀管理,指導(dǎo)班委、團(tuán)支部工作,樹立健康風(fēng)尚,培養(yǎng)班級集體凝聚力。同時要充分發(fā)揮班干部的核心作用,及時研究解決班里的學(xué)習(xí)問題、紀(jì)律問題、健康問題,及時向我匯報(bào)情況,營造良好的班風(fēng),帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。
按照北山中學(xué)的相關(guān)管理制度,規(guī)范每個學(xué)生的行為。根據(jù)高二(六)班學(xué)生的實(shí)際情況,落實(shí)班級制定的班級“三字公約”,做到獎懲分明;要知道,在抓緊學(xué)習(xí)的同時,行為規(guī)范做得好不好,直接影響到整個班級的氛圍。某種程度上也是對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。這學(xué)期我會狠抓文明禮儀和行為規(guī)范,造就全面優(yōu)秀的學(xué)生。在班里做好分工,比如衛(wèi)生職責(zé)的責(zé)任在人,人對問題負(fù)責(zé),問題嚴(yán)重的學(xué)生適當(dāng)處罰。繼續(xù)推行值班學(xué)生報(bào)告制度,學(xué)生每天總結(jié)工作,培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的組織、管理和協(xié)調(diào)能力。隨時了解班干部的工作情況,每個學(xué)月定期召開班干部會議,全面掌握班級發(fā)展?fàn)顩r,加強(qiáng)管理
雖然6班上學(xué)期每次考試都是第一名,但是優(yōu)秀的學(xué)生和關(guān)鍵線上的學(xué)生差距還是很大的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到學(xué)校和老師的要求。所以這學(xué)期要加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高,為進(jìn)入高三打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在平時的工作中,要積極探索素質(zhì)教育的新途徑,與教師合作,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)競爭意識,有一種繼往開來的學(xué)習(xí)風(fēng)格,提高整體水平,使我們班有一種積極向上的學(xué)風(fēng)。每個學(xué)生都有考上重點(diǎn)大學(xué)的理想。他要想實(shí)現(xiàn)自己的理想,就必須嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法,創(chuàng)新思維,提高學(xué)習(xí)效率,努力實(shí)踐,兌現(xiàn)承諾,努力在這學(xué)期取得更大的進(jìn)步。
簡而言之,作為一名班主任,我想著重從以下幾個方面來指導(dǎo)學(xué)生:
一是加強(qiáng)責(zé)任、感恩教育和文明禮儀教育;
其次,加強(qiáng)心理咨詢,幫助學(xué)生從二年級過渡到三年級。
第三,引導(dǎo)學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)時間,培養(yǎng)學(xué)習(xí)自主性。引導(dǎo)他們根據(jù)自己的特點(diǎn)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。為他們養(yǎng)成良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)互助互學(xué),共同提高,充分利用周圍學(xué)生的學(xué)業(yè)優(yōu)勢,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用。
第四,在高二下學(xué)期緊張學(xué)習(xí)的情況下,要抓緊多讀參考書,多做練習(xí),為高三打好基礎(chǔ),積極幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生度過難關(guān)。讓每個學(xué)生在未來實(shí)現(xiàn)自己的理想。
第五,積極開展班級、團(tuán)隊(duì)活動和主題班會,讓學(xué)生在快樂生活和學(xué)習(xí)的同時提高自我修養(yǎng)。
在這學(xué)期的班主任工作中,我還將積極參與“和諧德育”的研究與實(shí)踐,從方法到理論不斷探索,為今年這個課題的圓滿結(jié)束做出自己的貢獻(xiàn)。
班主任工作計(jì)劃2022篇3
本學(xué)期我繼續(xù)五年級一班的班主任??粗约核鶐ьI(lǐng)的班級能夠取得好成績,那么就是班主任的光榮、班主任的幸福。所以在這新學(xué)期里,結(jié)合本班實(shí)際情況,制定如下班主任工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)??傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo),以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育活動,培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課,
二、班情分析
本班共有學(xué)生40人,男生有22、女生18人,住校生6人。由于獨(dú)生子女居多,所以部分學(xué)生存在著以自我為中心,紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,個性和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在著很大的差異。
三、班級工作重點(diǎn)及目標(biāo)
(一)重點(diǎn):
1、抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。
2、加強(qiáng)班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。動員并開展班干部競選,人人有事做,事事有人做,責(zé)任到人。
3、加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)教育,增強(qiáng)安全意識,形成一定的能力。
4、班上獨(dú)生子女居多,比較自我,不愿謙讓,要加強(qiáng)每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),主動探索新知。
(二)本班學(xué)生奮斗目標(biāo):
1、形成健康向上的良好班風(fēng),增強(qiáng)集體凝聚力。
2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”,爭取得到流動紅旗。
3、成為一個說謝謝或被說謝謝的人。
四、常規(guī)管理措施
1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,同時針對五年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),制定以下措施:
(1)建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄。班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”,對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比,鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
(2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,選出小組的組長?!皩W(xué)習(xí)小組”中的每位同學(xué)要互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。
2、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評比(如:學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的加分,不好的適當(dāng)減分。)
3、衛(wèi)生方面(具體:指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?,?zé)任到人,增強(qiáng)小組意識,起到模范帶頭作用。衛(wèi)生委員警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄。有大問題及時向老師匯報(bào)。)
4、繼續(xù)輕聲文化的培養(yǎng),每人熟知音量分級,文明交談。
五、學(xué)生心理健康教育
1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識,以便做好學(xué)生的心理健康教育,正確地給予教育。
2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生,要及時地與家長取得聯(lián)系,實(shí)施有計(jì)劃的教育。要多與這些孩子交流,找到問題的關(guān)鍵,及時進(jìn)行工作。同時也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率。
3、上好心理輔導(dǎo)課,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
4、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系,家長、老師隨時反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn),給孩子一個寬松的心理空間。
隨著社會的進(jìn)步,學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因?yàn)榧彝?、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任,對學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要。
六、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作
(一)本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動的孩子,自制能力較差,上課注意力不夠集中。能清楚地認(rèn)識到自己的不足,但保持時間不長。
針對上述情況,轉(zhuǎn)化措施如下:
1、班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍,用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們。
2、對于他們在行為上的不良之處,慢慢糾正,有進(jìn)步時及時表揚(yáng)。
3、多給他們在同學(xué)面前展示自己的機(jī)會,以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己。
4、多與家長聯(lián)系,了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。
(二)班內(nèi)還有幾位學(xué)生屬于聽話,舉止文明的孩子,但就是在學(xué)習(xí)方面有些吃力,接受新知識較慢。
針對上述情況,轉(zhuǎn)化措施如下:
1、號召全體學(xué)生關(guān)心他們,幫助他們。
2、學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面幫助他們。
3、當(dāng)他們在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步的時候,老師要及時表揚(yáng)。
4、多與家長聯(lián)系,力所能及地給予幫助。
在這一學(xué)期中,要全面調(diào)動學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的思維火花,使他們的潛力得到充分發(fā)揮,讓學(xué)習(xí)更上一層樓。
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