讀書筆記是對所閱讀的書籍內(nèi)容進(jìn)行記錄和總結(jié)的重要方式。如何提高理解能力才能更準(zhǔn)確地把握文章的主旨和要點，下面我來分享一些提高理解能力的方法。這是一些正確閱讀新聞報道和分析信息的方法和指導(dǎo)，希望能夠提高大家的媒體素養(yǎng)。
讀管理的常識第六章心得篇一
看完這篇文章，感覺是簡練并且比較實際的一篇文章。沒有什么繁文縟節(jié)的東西，確實是一些相對是在的言論。
對于企業(yè)的管理陳教授把其分成了五步，而這五步中我感覺每一步都是非常重要的，其中計劃管理、流程管理和組織管理從實際的企業(yè)運營中給出了比較規(guī)范的細(xì)則，給于我們實際的操作依據(jù)。
對于計劃管理，文章中首先聲明了這樣一個觀點：計劃本身屬于管理的一部分，是解決管理與資源之間關(guān)系是否匹配的問題重要環(huán)節(jié)。明確了目標(biāo)是計劃管理的基點，資源是其對象，由基點出發(fā)對對象進(jìn)行有效的利用，最后達(dá)到目標(biāo)與對象的相互匹配的結(jié)果。計劃的指定不是在于你的目標(biāo)，而是在于你的資源有多少，資源可以高效地利用多少，對于資源的有效利用是制定企業(yè)計劃的關(guān)鍵;另外就是對于計劃管理的成功判斷的標(biāo)準(zhǔn)并不是在于企業(yè)制定了多么完備的計劃，而是在于它是否是一套現(xiàn)實可行的方案，不高于企業(yè)現(xiàn)有資源的利用，又不會對資源造成浪費，換句話說也就是我們只需要關(guān)心是否由資源來支撐目標(biāo)。而這其中的資源也不僅僅是我們企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)運營那么簡單的資源定義，還包括人力資源、市場資源以及一些相關(guān)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、運作的經(jīng)驗甚至說一些相關(guān)的合作伙伴等等。而以上資源的特殊性又決定了計劃管理是企業(yè)高層的重點，需要企業(yè)的高層的嚴(yán)密運作。
對于流程管理，文章中提到了流程是提高企業(yè)效率的關(guān)鍵。并且強(qiáng)調(diào)了傳統(tǒng)的管理模式對于企業(yè)的流程多少有一些消極的影響，比方說日本傳統(tǒng)的家族式的企業(yè)流程管理模式在其發(fā)展一定程度以后就會表現(xiàn)出很大的局限性，企業(yè)的效率開始低下了，文章中也多次提到了中國的傳統(tǒng)思想對于我國企業(yè)的深入影響。雖然可能有一定改進(jìn)，可是其傳統(tǒng)的思想已經(jīng)是深入員工的心里，尤其是在一些在企業(yè)工作時間長了員工身上表現(xiàn)的尤其明顯，對于流程管理的改進(jìn)構(gòu)成了一定的阻力。
另外文章中多次提到了思維習(xí)慣的影響，那種“顧小家，忘大家”的思維方式不管從那個方面來說都是不利的。從我周圍的學(xué)生工作中也能夠體會到這一點，如果一個學(xué)生的組織要想做好，那種各個部門的積極的溝通和交流是非常重要的?？偟膩碚f就是在分工明確前提下做到知己知彼相互溝通。好比是年糕一樣，江米和棗的相互有效結(jié)合才能做成一塊，而在外人看來，雖然棗和江米是混合的，可是棗還是棗，江米還是江米，但是味道已經(jīng)升華了。我們的目標(biāo)是做好這塊年糕，而不是簡單的把棗和江米做熟了得。另外呢在文章中多次強(qiáng)調(diào)從企業(yè)文化上確立績效作為導(dǎo)向的作用，培植一種以績效作為員工重要考核標(biāo)準(zhǔn)的企業(yè)文化氛圍，從根本上去激勵員工，帶動起員工的積極性，從而帶動起企業(yè)的積極性。對于管理層來說怎么去在流程上改革和不斷地改進(jìn)，其方式和細(xì)節(jié)是需要認(rèn)真思考問題。因為改革的徹底與否，企業(yè)的高層管理人員有著很重要影響。
對于戰(zhàn)略管理和文化管理，層次就稍微深入一些了，對于每個企業(yè)也就個性化了一些。這兩項不是具體的運作措施和方案，是一種深入的文化內(nèi)涵的開發(fā)和研究。對于管理層，這兩項的培植需要的不只是耐心和勇氣，更多的是智慧和長期的思考。
對于戰(zhàn)略管理，文章中強(qiáng)調(diào)了一個“企業(yè)核心競爭力”的問題，其中又強(qiáng)調(diào)了一個“企業(yè)潛能”、“顧客至上”和“難以模仿”等詞匯。一個企業(yè)怎樣才能擁有核心競爭力呢?市場和顧客是必須要了解和把握的，因為企業(yè)不就是靠市場和顧客去生存嗎?把這兩方面做到位了，企業(yè)的日子也不會難過到哪里去。對于海爾，戰(zhàn)略的管理真的可以說是一種楷模，從一本《海爾·商道》的書中我了解到海爾的戰(zhàn)略管理做的讓我感到很是驚奇和佩服，不能說是相當(dāng)?shù)牡轿?，因為我的資歷還不能發(fā)表這種言論。
但是一個企業(yè)的戰(zhàn)略對于外行都能夠在短時間的認(rèn)同，不能不說他的企業(yè)戰(zhàn)略文化的成功的確是不一般。海爾就是在最短的時間內(nèi)確立了自己的市場兩道地位提高了自己的競爭實力，才擁有了核心的競爭力，把自己的獨特的管理經(jīng)驗融匯到了自己的企業(yè)戰(zhàn)略中，才擁有今天的實力。很多的企業(yè)來海爾去考察，甚至張瑞敏都承認(rèn)，每天海爾都要有專門的人來接待這些企業(yè)，海爾是熱情的，那些企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者在贊不絕口之余也流露出自己的回去后的愿景，可是大多的反饋信息都是海爾的企業(yè)文化是難以復(fù)制的，也就是說海爾的核心的競爭力是難以復(fù)制的，這說明了什么呢?對于文化管理，要說的其實挺多的，案例也是多的不得了，一種理想的企業(yè)文化，會給企業(yè)帶來更多的人才和機(jī)遇，可以使企業(yè)擁有良多的市場機(jī)遇。消費者對于一種企業(yè)文化的認(rèn)同的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比單純的產(chǎn)品的認(rèn)同深厚的多。
讀管理的常識第六章心得篇二
第一段：引言（150字）。
常識管理是每個人在日常生活中都必不可少的一項能力。通過合理、高效地運用常識，我們可以更好地完成各種任務(wù)，提高生活和工作的效率。在長期的實踐中，我逐漸認(rèn)識到常識管理的重要性，并積累了一些心得體會。以下將從認(rèn)識常識管理的重要性、提高常識管理的能力等方面，分享一些心得體會。
第二段：認(rèn)識常識管理的重要性（250字）。
常識管理是人們在日常生活中處理問題、開展工作的重要能力。它在各個領(lǐng)域都起著重要作用，如工作、學(xué)習(xí)和生活。合理、高效地運用常識能幫助我們更好地安排時間，合理規(guī)劃任務(wù)，提高工作與學(xué)習(xí)效率。同時，常識管理還是解決問題的有效方式。當(dāng)我們遇到問題時，如果能巧妙地運用常識，我們就能找到解決問題的方法，避免走彎路。因此，認(rèn)識常識管理的重要性是我們提高素質(zhì)和能力的必要條件。
第三段：提高常識管理的能力（350字）。
提高常識管理的能力需要我們從多個層面進(jìn)行努力。首先，提升自己的學(xué)習(xí)能力，積極獲取各個領(lǐng)域的常識。通過讀書、聽課等多種方式學(xué)習(xí)，積累更多的知識，增加自己的見識。其次，我們還需要培養(yǎng)自己的思維能力。思維能力好的人往往能更好地運用常識進(jìn)行問題解決。因此，我們可以通過閱讀、思考和交流等方式來培養(yǎng)自己的思維能力。此外，加強(qiáng)實踐能力也是提高常識管理的重要途徑。只有通過實際操作，我們才能更好地理解和運用常識。因此，我們要勇于嘗試，踏實地實踐，不斷積累經(jīng)驗。最后，我們還需要養(yǎng)成良好的習(xí)慣和規(guī)劃能力。建立科學(xué)的生活和工作習(xí)慣，能夠更好地管理我們的時間和任務(wù)，提高常識管理的能力。
第四段：常識管理在實際生活和工作中的應(yīng)用（300字）。
常識管理在實際生活和工作中應(yīng)用廣泛。在日常生活中，我們可以通過合理規(guī)劃時間，提高時間利用率，更好地完成各種任務(wù)。例如，在家庭生活中，我們可以通過合理分配家務(wù)，合理安排時間，使家庭工作井井有條。在工作方面，合理運用常識可以提高工作效率。對于一個項目，我們可以提前規(guī)劃，制定合理的計劃，充分利用常識解決項目中遇到的問題，從而提高項目的質(zhì)量和效率。因此，在實際生活和工作中，合理運用常識管理是必不可少的。
第五段：總結(jié)（150字）。
通過對常識管理的認(rèn)識和實踐，我深刻領(lǐng)悟到常識管理的重要性。提高常識管理的能力對于每個人來說都是必要的。通過學(xué)習(xí)、思考、實踐等方式，我們能夠不斷提升自己的常識管理能力。并且，在實際生活和工作中，合理運用常識管理能力，能夠更好地解決問題，提高工作和生活的效率。因此，我們應(yīng)該將常識管理作為一項重要的能力，不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和提升，從而更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
讀管理的常識第六章心得篇三
段落一：引言（200字）。
管理常識是一種廣泛應(yīng)用于各個領(lǐng)域的實踐和經(jīng)驗，對于提高組織的效率和效益、實現(xiàn)個人和團(tuán)隊的目標(biāo)具有重要的意義。作為一名管理人員，我不僅需要掌握專業(yè)的管理知識，更需要不斷總結(jié)和提煉出自己的心得體會。在長期的管理實踐中，我逐漸了解到管理常識的重要性，并且逐漸形成了一些個人的心得體會，這些經(jīng)驗對我的管理工作有著積極的影響，值得與大家分享。
段落二：學(xué)習(xí)與實踐并重（200字）。
在我的管理工作中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和實踐是相輔相成的。只有通過學(xué)習(xí)，我才能了解到更多的管理理論和技能，才能更好地指導(dǎo)實踐。只有通過實踐，我才能深入理解和運用所學(xué)的知識，才能不斷完善和提升自己的管理能力。因此，我在平時除了積極學(xué)習(xí)各種管理書籍和文章，還注重將所學(xué)的知識與實際工作相結(jié)合，在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，并及時調(diào)整和改進(jìn)自己的管理方式。
段落三：關(guān)注員工的發(fā)展和激勵（300字）。
在管理過程中，我深刻體會到員工是組織發(fā)展的重要資源，其發(fā)展和激勵直接關(guān)系到組織的競爭力。因此，我始終將關(guān)注員工的發(fā)展和激勵作為管理的重要任務(wù)。我盡量為員工提供良好的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)機(jī)會，鼓勵他們積極參與學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，并及時給予肯定和獎勵。我也注重與員工的溝通和交流，關(guān)心他們的工作和生活，并盡量解決他們在工作中的困難和問題。通過這些舉措，我能夠激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)造力，提升他們的工作效率和質(zhì)量，實現(xiàn)個人和組織的共同發(fā)展。
段落四：團(tuán)隊合作和溝通的重要性（300字）。
管理工作往往涉及到多個人、多個部門的協(xié)同合作，因此，團(tuán)隊合作和溝通成為了我管理工作中的一個重要環(huán)節(jié)。我深刻認(rèn)識到只有建立良好的團(tuán)隊合作機(jī)制和溝通渠道，才能促進(jìn)各部門之間的協(xié)作和協(xié)調(diào)，實現(xiàn)工作的高效進(jìn)行。因此，我致力于培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神，鼓勵員工互相支持和協(xié)作，建立相互信任的關(guān)系。同時，我也注重溝通的及時和準(zhǔn)確，通過定期的交流會議和溝通平臺，我能夠及時了解到各部門的需求和問題，并及時采取相應(yīng)的措施和解決方案，提高工作的效率和質(zhì)量。
段落五：不斷學(xué)習(xí)和反思的重要性（200字）。
在管理常識的應(yīng)用和實踐中，我深感到管理知識的更新和變遷的速度很快，要保持競爭力和求發(fā)展，就必須緊跟時代的步伐，不斷學(xué)習(xí)和反思。我通過參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流活動，不斷豐富和提升自己的管理知識和技能；同時，我也積極參與各類專業(yè)組織和社交活動，與其他同行進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)，提升自己在管理領(lǐng)域的專業(yè)素養(yǎng)。另外，我還注重對自己的工作進(jìn)行反思和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題、找出不足，并及時改進(jìn)和提升，以持續(xù)提高自身的管理能力和績效。
結(jié)語（100字）。
在管理常識的學(xué)習(xí)和實踐中，我逐漸形成了一些個人的心得體會，這些建議在我的管理工作中起到了積極的作用。我相信通過不斷學(xué)習(xí)和勇于實踐，我會在管理的道路上越走越遠(yuǎn)，取得更大的成就。同時，我也希望能夠與更多的管理同行共同探討和分享管理常識，相互學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
讀管理的常識第六章心得篇四
第一段：引言（200字）。
管理常識是一種智慧的結(jié)晶，它不僅指導(dǎo)著企業(yè)的發(fā)展與管理，也影響著個人的職業(yè)生涯。多年的管理實踐與學(xué)習(xí)使我對管理常識有了一些心得與體會。在這篇文章中，我將分享我對管理常識的理解與應(yīng)用心得，以期對讀者有所啟發(fā)與幫助。
第二段：知行合一（200字）。
在管理實踐中，我深刻認(rèn)識到知行合一的重要性。管理常識不僅要從理論上掌握，更要能夠靈活運用到實際中。例如，在制定工作計劃時，我通過運用管理常識中的規(guī)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)等原理，以及結(jié)合實際情況，制定出切實可行且有效的工作計劃。只有將知識同實際結(jié)合起來，我們才能在管理實踐中取得良好的成果。
第三段：情緒管理（200字）。
情緒管理是管理常識中非常重要的一項技能。作為管理者，我深知自己的情緒狀態(tài)會對團(tuán)隊的工作產(chǎn)生直接的影響。因此，我時刻保持淡定的心態(tài)，處理問題時冷靜思考，避免過度情緒的干擾。同時，我也積極關(guān)注團(tuán)隊成員的情緒變化，并及時采取措施進(jìn)行調(diào)節(jié)，以保持團(tuán)隊的穩(wěn)定和協(xié)作。
第四段：溝通與協(xié)作（200字）。
管理常識告訴我們，溝通與協(xié)作是管理中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。對我而言，良好的溝通能力與協(xié)作精神是我管理工作中的核心競爭力。我注重提升自己的溝通技巧，包括學(xué)會傾聽、表達(dá)清晰和與他人建立良好的關(guān)系。同時，我也重視團(tuán)隊協(xié)作，通過合理分工、明確任務(wù)目標(biāo)和有效的溝通與合作機(jī)制，促進(jìn)團(tuán)隊的協(xié)調(diào)與高效。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)與創(chuàng)新（200字）。
管理常識是不斷發(fā)展和創(chuàng)新的，作為管理者，我們要保持持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度。我通過參加管理培訓(xùn)、閱讀相關(guān)書籍和與同行交流等方式，不斷拓展自己的知識與技能。同時，我也注重在實踐中進(jìn)行創(chuàng)新，探索適合自身管理風(fēng)格和團(tuán)隊特點的管理方法。持續(xù)學(xué)習(xí)與創(chuàng)新使我能夠不斷適應(yīng)和應(yīng)對變化的管理環(huán)境，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)（100字）。
管理常識是管理者必備的基本素養(yǎng)。通過知行合一、情緒管理、溝通與協(xié)作以及持續(xù)學(xué)習(xí)與創(chuàng)新，我在管理實踐中不斷提升自己的能力，取得了一定的成績。管理常識的運用使我更加深入理解了管理的本質(zhì)，也為我在職業(yè)生涯中走得更遠(yuǎn)奠定了堅實的基礎(chǔ)。我相信，只要不斷學(xué)習(xí)和實踐，管理常識將為我們的管理之路指引出更加光明的未來。
讀管理的常識第六章心得篇五
常識管理是指在日常生活和工作中正確地使用和運用常識的能力。它是我們在解決問題、做決策和處理事務(wù)時所必需的。在我多年的工作和生活中，我認(rèn)識到常識管理對于個人的成長和成功十分重要。下面是我對常識管理的一些體會和心得。
首先，我們要善于調(diào)動和運用自己的常識。常識來源于我們的生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)。當(dāng)我們面對問題和困難時，如果能夠迅速聯(lián)想到相關(guān)的常識，我們就能夠更快地找到解決辦法。例如，在工作中，當(dāng)我遇到一些技術(shù)難題時，我就會回想起之前學(xué)習(xí)和實踐過的相關(guān)知識，從而找到解決問題的方案。而如果我們沒有調(diào)動和運用我們的常識，就會陷入困境，無法解決問題。因此，善于調(diào)動和運用常識是提高工作效率和解決問題能力的重要手段。
其次，我們要注重不斷積累和更新自己的常識。由于社會發(fā)展日新月異，科技不斷進(jìn)步，我們面臨的問題和挑戰(zhàn)也在不斷變化。如果我們停止學(xué)習(xí)和更新常識，就很容易跟不上時代的步伐，導(dǎo)致自己在工作和生活中處于被動和落后的狀態(tài)。因此，我們要注重不斷學(xué)習(xí)和積累新的常識，包括通過讀書、參加培訓(xùn)、與他人交流等方式。只有不斷地積累和更新自己的常識，我們才能夠適應(yīng)和應(yīng)對各種變化和挑戰(zhàn)，保持競爭力。
再次，我們要善于將常識與實際情況相結(jié)合。常識只有在實踐中才會發(fā)揮作用。有時候，我們可能熟知一些常識，但在具體問題的解決上卻無法運用。這是因為我們沒有將常識與實際情況相結(jié)合。例如，在處理工作上的問題時，有時有些常識可能不適用或不完全適用，我們需要結(jié)合具體情況進(jìn)行靈活運用。因此，我們要學(xué)會在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，將常識與實際情況相結(jié)合，才能夠更好地解決問題。
此外，我們要注意常識管理的時間性和靈活性。常識是相對穩(wěn)定的，但并不是永遠(yuǎn)不變的。我們需要不斷關(guān)注和了解最新的常識，同時要善于判斷哪些常識對于當(dāng)前問題是有效的，哪些常識已經(jīng)過時或不適用。在工作和生活中，我們常常需要作出決策和抉擇，這就需要我們有清醒的判斷能力來選擇正確的常識。因此，我們要時刻關(guān)注常識的更新和變化，及時調(diào)整自己的思維和行動。
總結(jié)來說，常識管理對于個人的成長和成功至關(guān)重要。我們要善于調(diào)動和運用自己的常識，注重不斷積累和更新自己的常識，善于將常識與實際情況相結(jié)合，同時要注意常識管理的時間性和靈活性。只有不斷提高自己的常識管理能力，我們才能夠在工作和生活中更加從容和自信地面對各種困難和挑戰(zhàn)。
讀管理的常識第六章心得篇六
一般認(rèn)為，19世紀(jì)末期和20世紀(jì)初期，美國人泰羅開始使用秒表研究如何如提高工作效率，而法國人法約爾一直在思考組織管理活動的普遍性和獨立的規(guī)律，這標(biāo)志著管理學(xué)的誕生。管理是人類各種活動中最普遍和最重要的一種活動。近百年來，人們把研究管理活動規(guī)律所形成管理基本原理與方法，統(tǒng)稱為管理學(xué)。
關(guān)于管理必要性的觀點，隨著企業(yè)改革的深化，已經(jīng)成為全國上下的共識。
1、作為發(fā)展中國家，資源短缺將是一種長期的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，特別是資金、能源、原材料往往成為企業(yè)和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的桎梏。
2、作為發(fā)展中國家，科學(xué)技術(shù)落后是阻礙生產(chǎn)發(fā)展的重要因素之一。
3、高度專業(yè)化的社會分工是現(xiàn)代國家和現(xiàn)代企業(yè)建立的基礎(chǔ)。
4、實現(xiàn)社會發(fā)展和企業(yè)和任何社會組織發(fā)展的預(yù)期目標(biāo)，都需要靠全體成員長期的共同努力。
5、近幾年來，以計算機(jī)技術(shù)為基礎(chǔ)，信息網(wǎng)絡(luò)、互聯(lián)網(wǎng)等在中國各行各業(yè)中得到了空前迅速的應(yīng)用和普及。
管理是管理者為了有效地實現(xiàn)組織目標(biāo)、個人發(fā)展和社會責(zé)任，運用管理職能協(xié)調(diào)的過程。這一簡短的定義包含了豐富的內(nèi)涵。
1、管理是人類有目的有意識的活動。
2、管理應(yīng)當(dāng)是有效的。
4、協(xié)調(diào)是運用各種管理職能的過程。
管理有五大基本職能，分別是：決策、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制、創(chuàng)新。
1、決策：為了實現(xiàn)某一特定目標(biāo)，借助于一定的科學(xué)方法和手段，從兩個和兩個以上的可行方案中選出最優(yōu)方案，并組織實施的全部過程。決策具有目的性、可行性、選擇性、滿意性、過程性、動態(tài)性等六個特點。決策受到環(huán)境、過去決策、決策者對風(fēng)險的態(tài)度、倫理、組織文化、時間等因素的影響。
2、組織：組織設(shè)計的實質(zhì)是對管理人員的管理勞動進(jìn)行橫向和縱向的分工。它堅持因事設(shè)職和因人設(shè)職相結(jié)合的原則、權(quán)利對等的原則和命令統(tǒng)一的原則。它受到外部化境、經(jīng)營戰(zhàn)略、技術(shù)企業(yè)發(fā)展階段、規(guī)模等因素的影響。
3、領(lǐng)導(dǎo)：是領(lǐng)導(dǎo)者為實現(xiàn)組織的目標(biāo)而運用權(quán)力向下屬施加影響力的一種行為或行為過程。領(lǐng)導(dǎo)工作包括五個不可少的因素：領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者、作用對象、職權(quán)和領(lǐng)導(dǎo)行為。領(lǐng)導(dǎo)具有指揮、協(xié)調(diào)、激勵作用。
4、控制：是為了保證企業(yè)計劃與實業(yè)作業(yè)動態(tài)適應(yīng)的管理職能。控制工作的主要內(nèi)容包括確立標(biāo)準(zhǔn)、衡量績效和糾正偏差?？刂频哪康氖潜ＷC企業(yè)活動符合計劃的要求，以有效地實現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)。為此，我們應(yīng)該適時控制、適度控制、客觀控制、彈性控制。
5、創(chuàng)新：是一種思想及在這種思想指導(dǎo)下的實踐，是一種原則及這種原則指導(dǎo)下的具體活動。它的基本內(nèi)容是目標(biāo)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、組織機(jī)構(gòu)和結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新、環(huán)境創(chuàng)新。
通過三個星期對《管理學(xué)原理與方法》的閱讀，我能夠清楚地認(rèn)識到，管理與我們是息息相關(guān)的。一個學(xué)校能夠蓬勃發(fā)展，久立不倒離不開校長等各級領(lǐng)導(dǎo)的管理;一個院系能夠積極競爭，為院爭光離不開院領(lǐng)導(dǎo)及分團(tuán)委的管理;一個班級能夠能夠團(tuán)結(jié)向上，通力協(xié)作離不開輔導(dǎo)員和班團(tuán)的管理。我們要更好的生活下去，就必須適應(yīng)各種各樣的管理制度。
首先，我們要有計劃性，計劃是我們從事一項工作的前提和基礎(chǔ)，好的計劃能夠是我們的工作事半功倍，提高工作效率;其次，我們要服從領(lǐng)導(dǎo)，這里的服從并不是一味地盲從，要在堅持大方向的前提下勇于發(fā)表自己的看法和觀點;再者，我們必須是有組織性的，良好的團(tuán)體協(xié)作總是可以帶來意想不到的結(jié)果，真正將自己融入一個集體可以體會到管理帶來的許多趣味;同時，我們要在不斷的學(xué)習(xí)中提高自己的管理能力，這就要求我們要有創(chuàng)新精神、實踐精神。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，要向管理化方向發(fā)展，為更好地融入這個社會，為將來的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
讀管理的常識第六章心得篇七
管理是一項復(fù)雜而又關(guān)鍵的工作。成功的管理者需要不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，不斷提升自己的管理能力。在工作中，我積累了一些管理常識的心得體會，讓我在管理崗位上更加游刃有余。下面，我將分享我對管理常識的心得體會。
首先，我發(fā)現(xiàn)有效的溝通是管理的關(guān)鍵。在團(tuán)隊中，每個人都有不同的觀點和想法，但大家的目標(biāo)是一致的。因此，作為管理者，我必須懂得傾聽和理解，要對每個人的意見充滿尊重。我會定期組織團(tuán)隊會議，讓成員們暢所欲言，提出自己的建議和問題。同時，我也會積極回應(yīng)他們的反饋，確保每個人都能感受到自己的存在和價值。只有通過有效的溝通，我們才能更好地協(xié)同工作，達(dá)到團(tuán)隊的目標(biāo)。
其次，我發(fā)現(xiàn)激勵團(tuán)隊成員是提高團(tuán)隊效能的關(guān)鍵。一個團(tuán)隊的能力和潛力是由團(tuán)隊成員的積極性和動力決定的。作為管理者，我會不定期組織團(tuán)隊建設(shè)活動，提升團(tuán)隊的凝聚力。我鼓勵團(tuán)隊成員互相學(xué)習(xí)和分享，共同進(jìn)步。同時，我也會注重個人發(fā)展，為每個人制定個性化的成長計劃，激勵他們追求卓越。通過激勵團(tuán)隊成員，我不僅提高了團(tuán)隊的效能，也提升了我的管理能力。
第三，我發(fā)現(xiàn)合理的資源分配是管理的重要環(huán)節(jié)。在工作中，資源是有限的，如人力、物力、財務(wù)等。我會做好資源評估和分析，充分了解每個項目的需求和優(yōu)先級。根據(jù)項目的重要性和緊迫程度，我會合理分配資源，確保每個項目都能得到適當(dāng)?shù)闹С趾驼{(diào)配。同時，我也會注重資源的優(yōu)化利用，確保每一分資源都能發(fā)揮最大的作用。通過合理的資源分配，我提高了工作效率，實現(xiàn)了更好的管理效果。
第四，我發(fā)現(xiàn)面對困難和挑戰(zhàn)時，保持積極心態(tài)是提高管理能力的關(guān)鍵。在管理工作中，難免會遇到各種各樣的問題和困難。作為管理者，我要有足夠的自信和決心，迎接挑戰(zhàn)。我相信，每一個問題都是機(jī)會，只要我們能夠正確應(yīng)對，就能夠化困難為機(jī)遇。我會及時調(diào)整心態(tài)，尋找解決問題的方法和途徑。我相信，只要沉著應(yīng)對，團(tuán)隊一定能夠共同克服困難，取得成功。
最后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和不斷提升自己是管理的必備素質(zhì)。管理是一項持續(xù)學(xué)習(xí)的工作。市場環(huán)境不斷變化，管理方法也在不斷更新。作為管理者，我要不斷學(xué)習(xí)新知識，了解最新的管理理論和實踐，并將其應(yīng)用到實際工作中。我會定期參加培訓(xùn)課程和研討會，與行業(yè)內(nèi)的專家和同行交流學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)和提升自己，我能夠更好地適應(yīng)變化，為團(tuán)隊提供更有效的管理。
綜上所述，管理是一項復(fù)雜而又關(guān)鍵的工作。通過有效的溝通、激勵團(tuán)隊成員、合理的資源分配、保持積極心態(tài)以及學(xué)習(xí)和不斷提升自己，我在工作中逐漸積累了一些管理常識的心得體會。這些心得不僅提高了我的管理能力，也讓我的團(tuán)隊更加高效和有活力。我相信，在管理的道路上，只要我們不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，就能夠取得更大的成就。
讀管理的常識第六章心得篇八
通過本次培訓(xùn)，讓我更加堅定的意識到產(chǎn)品質(zhì)量的重要性。質(zhì)量是企業(yè)的生命力，質(zhì)量控制和質(zhì)量提升是企業(yè)的原動力，沒有質(zhì)量就沒有生存的機(jī)會。去年下半年以來，中國實體經(jīng)濟(jì)形勢越來越嚴(yán)峻，集團(tuán)公司輪胎銷售遇到了前所未有的困難，各分支機(jī)構(gòu)開工率普遍不足。在這種非常困難的形勢下，必須通過提升產(chǎn)品質(zhì)量，提高產(chǎn)品的綜合競爭力，才能贏得市場，才能在市場保持一定的占有率。從我們公司來講，煉膠是整個輪胎制造工序中最最重要的一個工序，如何煉好膠、如何把好第一道關(guān)，是我們所有煉膠人的首要任務(wù)。我們所有煉膠人，必須提高質(zhì)量意識，加強(qiáng)現(xiàn)場管理，給輪胎工序提供合格的混煉膠，為提高輪胎質(zhì)量提供強(qiáng)有力的保障。
全面質(zhì)量管理，顧名思義，就是全方位、全過程、全員參與的一個質(zhì)量管理方法。全面質(zhì)量管理是以組織質(zhì)量為中心，以全員參與為基礎(chǔ)，目的在于通過顧客滿意和本組織所有成員及社會受益而達(dá)到長期成功的管理途徑。這就要求我們所有管理人員，要從人、機(jī)、料、法、環(huán)全方位去發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。同時，要帶動所有員工參與到質(zhì)量管理中來，不斷提高員工的質(zhì)量意識，這樣我們的產(chǎn)品質(zhì)量才有希望。
通過本次培訓(xùn)，雖然學(xué)到了很多質(zhì)量管理知識，但關(guān)鍵是把理論知識有效的運用到實踐工作中去。通過實際工作，找出存在的不足和差距，循序漸進(jìn)、不斷改進(jìn)。只有這樣，我們的工作才會有成效，也相信公司的質(zhì)量管理會有大的提升。
讀管理的常識第六章心得篇九
近期學(xué)習(xí)了《零售管理》這本書，現(xiàn)在談?wù)剬兴f的直復(fù)營銷的理解以及感想。零售從渠道來看，可分為單渠道零售和多渠道零售，從銷售模式，可分為店面零售和無店面零售，其中無店鋪零售包括：直復(fù)營直銷和自動售貨機(jī)。而直復(fù)營銷是零售業(yè)發(fā)展的重要方向。
那么，什么是直復(fù)營銷呢?
直復(fù)營銷就是通過非人員媒介(如直接郵寄、電視、廣播、雜志報紙和計算機(jī))將商呂或服務(wù)展示給顧客，然后顧客通過信件、電話或傳真、計算機(jī)等方式訂購。
直復(fù)營銷有如下優(yōu)勢：
1、減少大量成本。
2、與店鋪零售相比，同種商品可提供更低的價格，以此覆蓋一個非常大的區(qū)域。
3、顧客購物便捷。
4、可以深入到每一個具體的消費者細(xì)分市場。
5、可以在不增加分店的前提下補(bǔ)充其常規(guī)業(yè)務(wù)。
同時，直復(fù)營銷也存在著很多的劣勢與不足：
1、消費者購買商品之前無法查驗，因此商品范圍比商鋪中的少，且需要自由退貨政策來吸引并留住顧客。
2、可能低估成本，目錄可能相當(dāng)昂貴，需要計算機(jī)系統(tǒng)追蹤送貨、監(jiān)督采購和退貨，更新郵購目錄內(nèi)容，還需24小時值班的電話服務(wù)人員。
3、商品目錄對顧客的吸引力不夠。4、直復(fù)營銷已泛濫。
5、印刷目錄需提前做好準(zhǔn)備，因此價格和款式可能很難計劃。
6、行業(yè)口碑不佳。
直復(fù)典型方式：互聯(lián)網(wǎng)營銷。
互聯(lián)網(wǎng)營銷的成功案例：卓越亞馬遜，從最初專業(yè)的圖書銷售到目前的多種類產(chǎn)品銷售，亞馬遜在不斷地壯大。
作為一個企業(yè)來講，網(wǎng)絡(luò)營銷可以作為公司業(yè)務(wù)的一個補(bǔ)充渠道，但如果一個公司想利用互聯(lián)網(wǎng)，需要作出許多決策，明確和解決許多問題，如公司利用互聯(lián)網(wǎng)的目的是什么?期望能帶來多少利潤?公司開發(fā)和維護(hù)網(wǎng)站的預(yù)算是多少?由誰開發(fā)和維護(hù)?公司將建立自己獨立的網(wǎng)站還是與人合作，成為“大型網(wǎng)絡(luò)購物中心”的一部分?網(wǎng)站有何特色?將提供什么消準(zhǔn)的顧客服務(wù)?等等一系列的問題，只有很好地解決了這些問題，網(wǎng)絡(luò)營銷才能幫助公司拓展業(yè)務(wù)。
讀管理的常識第六章心得篇十
常識是我們?nèi)粘Ｉ钪蟹浅Ｖ匾囊徊糠?，它涵蓋了各個方面，從個人行為到社會規(guī)則。管理好自己的常識是踐行良好行為習(xí)慣、遵守社會規(guī)范的基礎(chǔ)。下面，我將分享我在常識管理方面的一些心得體會。
第二段：了解與學(xué)習(xí)。
首先，了解與學(xué)習(xí)是常識管理的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該注重積累各個領(lǐng)域的基本知識，不斷提高自己的見識水平。了解的范圍包括人文社會科學(xué)、自然科學(xué)、法律規(guī)章等等。只有具備廣博的知識儲備，我們才能更好地面對復(fù)雜多變的社會環(huán)境，并做出明智的決策。
第三段：主動反思與總結(jié)。
其次，主動反思與總結(jié)是常識管理的重要環(huán)節(jié)。我們每天都會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，關(guān)鍵在于我們能否從中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。每個情境都是一個寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，我們需要時刻問自己：這次經(jīng)歷中，我學(xué)到了什么？有什么可以改進(jìn)的地方？通過持續(xù)的自我反思，我們可以不斷提升自身的常識水平。
第四段：堅守道德底線。
同時，堅守道德底線是常識管理的重要內(nèi)容。道德是社會治理的重要基石，也是人與人之間相互尊重的基礎(chǔ)。無論是在個人生活中還是在社會交往中，我們都應(yīng)該始終堅守道德底線，避免觸碰法律和道德的紅線。例如，尊重他人的隱私、對老人孝敬、守時等等，這些都是我們每個人日常行為中應(yīng)該遵守的基本道德規(guī)范。
第五段：應(yīng)用與踐行。
最后，應(yīng)用與踐行是常識管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。僅僅學(xué)習(xí)和了解是不夠的，我們要將所學(xué)知識運用到實際生活中，踐行于行動中。例如，我們可以制定一些規(guī)矩來管理自己的生活，比如制定一個合理的作息時間表，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，避免浪費等等。同時，我們還應(yīng)該積極參與社會公益活動，為社會做出貢獻(xiàn)，向他人傳遞正確的常識觀念。
結(jié)論：
通過了解與學(xué)習(xí)，主動反思與總結(jié)，堅守道德底線，以及應(yīng)用與踐行，我們可以更好地管理自己的常識。常識管理不僅可以提升個人素質(zhì)，還可以為社會發(fā)展做出貢獻(xiàn)。讓我們共同努力，將常識管理融入我們的日常生活，讓我們的行為更加規(guī)范，為社會和諧進(jìn)步做出積極貢獻(xiàn)。
讀管理的常識第六章心得篇十一
目標(biāo)常識管理是指在生活和工作中，我們明確自己要達(dá)到的目標(biāo)，然后制定計劃并用最有效的方法去實施，從而達(dá)到預(yù)期的結(jié)果。目標(biāo)常識管理是一種全面高效的管理方法，它能夠幫助我們更好地規(guī)劃和利用時間，提高工作和生活的效率。這種管理方法注重分析、計劃和執(zhí)行，在實踐中不斷總結(jié)和修正，以持續(xù)改進(jìn)和超越自己。目標(biāo)常識管理對于個人和組織的發(fā)展都具有重要意義，它能夠使我們更加自信和堅定地朝著目標(biāo)前進(jìn)，充分發(fā)揮自己的潛力。
第二段：設(shè)定目標(biāo)的重要性和方法（300字）。
目標(biāo)是目標(biāo)常識管理的核心，也是驅(qū)動我們前進(jìn)的動力。設(shè)定明確的目標(biāo)能夠幫助我們更好地規(guī)劃和分配時間、精力和資源，提高工作和生活的質(zhì)量。設(shè)定目標(biāo)的第一步是明確自己的價值觀和長期目標(biāo)，然后根據(jù)長期目標(biāo)制定短期目標(biāo)和具體可行的行動計劃。在設(shè)定目標(biāo)時，我們應(yīng)該盡量將目標(biāo)具體細(xì)化，明確時間節(jié)點，并設(shè)立獎勵機(jī)制和考核制度以激勵自己。此外，設(shè)定目標(biāo)還要根據(jù)個人的實際情況和環(huán)境進(jìn)行評估和調(diào)整，以確保目標(biāo)的合理性和可行性。
第三段：有效的目標(biāo)執(zhí)行和時間管理（300字）。
設(shè)定目標(biāo)只是第一步，更重要的是能夠有效地執(zhí)行并管理時間，以確保目標(biāo)的順利實現(xiàn)。在執(zhí)行目標(biāo)時，我們應(yīng)該將目標(biāo)分解為具體的行動步驟，并制定詳細(xì)的計劃和時間表。同時，我們也需要合理安排時間，合理分配精力，學(xué)會拒絕一些次要和非緊急的事務(wù)，以保證時間的有效利用。在執(zhí)行過程中，我們還應(yīng)該隨時根據(jù)實際情況進(jìn)行調(diào)整和修正，并充分利用技術(shù)工具和方法提高效率。此外，養(yǎng)成良好的時間管理習(xí)慣和高效的工作方法也是非常重要的，例如番茄工作法、時間盒等。
目標(biāo)常識管理不僅是一種管理方法，更是一種個人成長和發(fā)展的路徑。通過設(shè)定和執(zhí)行目標(biāo)，我們可以更好地了解自己的優(yōu)勢和劣勢，發(fā)現(xiàn)潛在能力和問題，并不斷提升自己。目標(biāo)常識管理可以培養(yǎng)我們的自律性、堅持性和責(zé)任心，鍛煉我們的計劃能力和執(zhí)行力。同時，目標(biāo)常識管理也能激發(fā)我們的創(chuàng)造力和激情，提高工作和生活的滿意度。通過不斷設(shè)定和實現(xiàn)目標(biāo)，我們可以不斷挑戰(zhàn)自我，突破自己的邊界，實現(xiàn)自己更高層次的價值。
目標(biāo)常識管理不僅適用于個人，也適用于各種組織，包括企業(yè)、團(tuán)隊和社會組織等。在組織中，目標(biāo)常識管理能夠幫助領(lǐng)導(dǎo)者和員工明確組織的愿景和使命，制定可行的目標(biāo)和戰(zhàn)略，提高團(tuán)隊的凝聚力和執(zhí)行力。通過設(shè)定目標(biāo)和制定計劃，組織可以更好地規(guī)劃資源和分配任務(wù)，提高工作效率和質(zhì)量，實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展和超越競爭對手。同時，目標(biāo)常識管理也能夠幫助組織培養(yǎng)高績效的員工，提高員工的職業(yè)發(fā)展和工作滿意度，從而增強(qiáng)組織的競爭力。
結(jié)尾：總結(jié)目標(biāo)常識管理的重要性和實踐價值（100字）。
目標(biāo)常識管理是一種高效的管理方法，能夠幫助我們更好地規(guī)劃和利用時間，提高工作和生活的效率。它對于個人和組織的發(fā)展都具有重要意義，能夠促進(jìn)個人成長和組織的持續(xù)發(fā)展。通過設(shè)定明確的目標(biāo)、合理規(guī)劃時間和有效執(zhí)行計劃，我們可以實現(xiàn)更高層次的目標(biāo)和價值，迎接更大的挑戰(zhàn)并創(chuàng)造更美好的未來。
讀管理的常識第六章心得篇十二
第一段：引言（150字）。
《管理的常識》一書是針對管理者提供實用性知識和經(jīng)驗的指南。我讀完這本書后，深感受益匪淺。本文將從三個方面分析我對這本書的看法：作者的觀點與表達(dá)方式，書中所講述的管理課題，以及對于管理者們的指導(dǎo)意義。通過分析，我得出了一些重要的心得和體會。
第二段：作者的觀點與表達(dá)方式（200字）。
本書的作者將管理問題切實地放在了實踐和生活中，并以簡練而生動的語言描述了各種管理場景。我被作者對于管理問題的社會生態(tài)學(xué)角度的洞察力所打動，他不僅將管理看作是組織內(nèi)部的事務(wù)，更將其放置在更廣泛的社會背景下進(jìn)行探討。作者通過舉例和分析，使讀者更容易理解和接受管理面臨的現(xiàn)實挑戰(zhàn)。
第三段：書中所講述的管理課題（300字）。
《管理的常識》筆者系統(tǒng)化地論述了各個方面涉及到的管理課題，覆蓋了組織文化、領(lǐng)導(dǎo)力、溝通、團(tuán)隊建設(shè)等重要領(lǐng)域。作者對于這些課題進(jìn)行了深入分析，并通過實例和調(diào)研結(jié)果支持自己的觀點。他指出了管理者們常犯的一些錯誤，并給出了相應(yīng)的解決方案。對于我而言，這些課題與我所面臨的管理問題息息相關(guān)，而書中的實用建議可以指引我更好地解決這些挑戰(zhàn)。
第四段：對于管理者們的指導(dǎo)意義（300字）。
在讀完《管理的常識》后，我領(lǐng)悟到了許多關(guān)于管理的智慧。管理者們需要熟悉組織和團(tuán)隊，了解不同個體的需求和動機(jī)，以便更好地引導(dǎo)他們付出努力。同時，管理者們還應(yīng)該注重掌握有效的溝通技巧，積極傾聽下屬的聲音，并在適當(dāng)?shù)臅r機(jī)給予反饋。另外，推動創(chuàng)新和鼓勵員工發(fā)揮自己的潛力也是管理者的重要職責(zé)。通過閱讀本書，我意識到管理者所面臨的問題并非孤立的，而是相通的，因此我們可以從他人的經(jīng)驗和智慧中學(xué)習(xí)，并在實踐中不斷探索。
第五段：總結(jié)（150字）。
在總結(jié)《管理的常識》這本書時，我被作者的觀點和表達(dá)方式所吸引，以及對于管理者們的指導(dǎo)意義所深思。通過書中所講述的管理課題的研究和方式，我深感管理者需要不斷提升自己的知識和技能。因此，我會將這些理念轉(zhuǎn)化為實際行動，將所學(xué)之處融入到我的管理實踐中，以促進(jìn)個人和團(tuán)隊的發(fā)展。正如作者所述，管理的核心是關(guān)系和人，只有通過合理的管理方法，化解挑戰(zhàn)，才能推動組織健康發(fā)展。
讀管理的常識第六章心得篇十三
現(xiàn)代社會的競爭日趨激烈，企業(yè)經(jīng)營管理的核心在于提高管理效率、降低成本、提高品質(zhì)。而企業(yè)的管理常識則是指企業(yè)在生產(chǎn)過程中的組織和管理方法、理論、技術(shù)、方法、實踐等方面的總結(jié)和歸納。在這個日益競爭的環(huán)境下，作為企業(yè)管理者，我們必須不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)，適應(yīng)時代的發(fā)展，不斷提高自己的管理水平和能力，以更好地管理企業(yè)。
第二段：了解管理常識的重要性。
了解企業(yè)管理常識的重要性在于可以提高管理者的實踐能力和指導(dǎo)生產(chǎn)運作，從而使企業(yè)管理更加科學(xué)化、系統(tǒng)化、經(jīng)典化。同時，企業(yè)管理常識的理解對于企業(yè)在不同的生產(chǎn)環(huán)境下提供了更多的思路，提高了企業(yè)的運作效率和管理水平。
第三段：提高管理者的領(lǐng)導(dǎo)力。
提高管理者的領(lǐng)導(dǎo)力是企業(yè)管理成功的關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)力是指管理人員在組織中處理復(fù)雜的問題、實現(xiàn)組織目標(biāo)并帶領(lǐng)員工取得業(yè)績的能力。領(lǐng)導(dǎo)者需要具備對員工的洞察力，關(guān)注員工的意見和需求，并根據(jù)員工的特點和需求來制定計劃和對策，最終實現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)。
第四段：建立良好的溝通環(huán)境。
企業(yè)的管理者必須與員工或是顧客在經(jīng)營過程中建立良好的溝通環(huán)境。溝通是企業(yè)管理的基本管理技能之一。良好的溝通可以更好地了解員工的狀況，增加員工的理解和信任，有效的傳達(dá)信息，解決問題。溝通必須要雙向的，讓員工感覺到他們可以被聽到和被重視，也要響應(yīng)員工的需求。
第五段：總結(jié)。
企業(yè)管理常識是企業(yè)運營的重要內(nèi)容和核心競爭力。學(xué)習(xí)企業(yè)管理常識、掌握企業(yè)管理技巧和方法、提高領(lǐng)導(dǎo)力是管理者不斷發(fā)展的重點。這些方面的總結(jié)和歸納可以幫助企業(yè)更好地降低成本、提高品質(zhì)和效率，實現(xiàn)短期和長期業(yè)績目標(biāo)，同時也能夠增強(qiáng)企業(yè)的核心競爭力。因此，企業(yè)管理者需要不斷總結(jié)、積累管理常識，建立對員工開放透明的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，提高組織溝通能力和執(zhí)行力，才能實現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。
讀管理的常識第六章心得篇十四
第一段：
目標(biāo)常識管理是指在實現(xiàn)個人或組織目標(biāo)過程中，運用科學(xué)、合理的管理方法進(jìn)行有效的目標(biāo)確定、分解、考核和管理的過程。目標(biāo)管理不僅是現(xiàn)代管理的重要組成部分，也是個人成長和事業(yè)發(fā)展的核心能力。通過對目標(biāo)常識管理的實踐和思考，我深刻體會到了目標(biāo)管理對個人和組織的重要性，并總結(jié)出一些心得體會。
第二段：
首先，目標(biāo)管理的重要性不容忽視。在工作和生活中，我們不斷面臨各種任務(wù)和挑戰(zhàn)，往往因為目標(biāo)不明確或目標(biāo)沖突導(dǎo)致無所適從。而通過目標(biāo)管理，能夠明確自己的方向和目標(biāo)，將主要精力放在實現(xiàn)目標(biāo)上，避免無謂的浪費。我曾經(jīng)在一段時間內(nèi)被瑣碎的事務(wù)所困擾，導(dǎo)致長時間沒有取得突破和進(jìn)展。后來，我意識到需要對自己的目標(biāo)進(jìn)行重新梳理和管理，將設(shè)立清晰明確的目標(biāo)作為首要任務(wù)。結(jié)果，在目標(biāo)管理的指導(dǎo)下，我逐漸形成了工作的規(guī)劃和方向，并取得了積極的成果。
第三段：
其次，目標(biāo)管理需要具備明確的目標(biāo)設(shè)定和逐步分解的能力。目標(biāo)的設(shè)定應(yīng)該具備可衡量和可達(dá)到性，也就是SMART原則。同時，目標(biāo)也需要逐步分解成可操作的任務(wù)和時間節(jié)點，以便于監(jiān)控和評估。在過去的一次項目中，我負(fù)責(zé)制定了一個相對較大的目標(biāo)，但由于沒有逐步分解，導(dǎo)致最后項目進(jìn)展緩慢，進(jìn)而影響整個團(tuán)隊的效率。這次經(jīng)驗促使我認(rèn)識到目標(biāo)的逐步分解對于管理和執(zhí)行的重要性，也改變了我與團(tuán)隊合作的方式。
第四段：
再次，目標(biāo)管理需要注重過程和績效的同時進(jìn)行。有時候我們過于注重結(jié)果而忽視了執(zhí)行的過程和細(xì)節(jié)，導(dǎo)致最終結(jié)果并不盡如人意。目標(biāo)管理需要關(guān)注整個過程，并不斷進(jìn)行檢查和糾偏。在我之前的一次工作中，由于目標(biāo)設(shè)定較為模糊，并且在過程中也沒有及時進(jìn)行調(diào)整和溝通，最后導(dǎo)致了項目的失敗。在這次失敗中，我深刻認(rèn)識到了目標(biāo)管理的過程性，也使我認(rèn)識到及時反饋和調(diào)整對于目標(biāo)管理至關(guān)重要。
第五段：
最后，目標(biāo)管理需要持續(xù)不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)與提升。目標(biāo)管理不是一蹴即至的過程，而是需要不斷學(xué)習(xí)和提升的能力。通過閱讀管理學(xué)的相關(guān)書籍和文章，我逐漸了解到目標(biāo)管理的方法和工具，并逐漸將其應(yīng)用到實際工作中。在不斷學(xué)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)了很多先進(jìn)的管理理念和實踐方式，這些對我的個人和職業(yè)發(fā)展都產(chǎn)生了積極的影響。
總結(jié)：
通過對目標(biāo)常識管理的實踐和思考，我認(rèn)識到目標(biāo)管理對于個人和組織的重要性，也總結(jié)出了一些心得體會。明確目標(biāo)、逐步分解、注重過程和績效、學(xué)習(xí)與提升等是目標(biāo)管理的關(guān)鍵要素。在今后的工作和生活中，我會繼續(xù)將目標(biāo)管理應(yīng)用到實踐中，不斷提升自己的目標(biāo)管理能力，為個人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
讀管理的常識第六章心得篇十五
讀了李政濤老師寫的《教育常識》一書，感觸頗多。它讓我認(rèn)識到尊重教育常識的必要性和重要性。在閱讀中，不斷引發(fā)自己對教學(xué)的深層次理解，思考。不斷產(chǎn)生共鳴，讓靈魂不斷得到洗滌?，F(xiàn)結(jié)合我校課改實際，把最有感觸的地方總結(jié)一下。
第一，把課堂還給學(xué)生。教學(xué)是一個不可分割的整體，是互動生成的過程，課堂就不屬于老師的“一言堂”，而是師生共享，共有，共在的課堂。所以，要“把課堂還給學(xué)生”。要讓課堂教學(xué)回歸教學(xué)的本原，讓課堂充滿生命活力，把課堂還給學(xué)生是最核心的要求。
首先，把時間還給學(xué)生。讓學(xué)生有更多屬于自己的時間，或提問，或閱讀，或思考，或練習(xí)。自由時間是豐富學(xué)生智力生活的首要條件。我們要使學(xué)生的生活中不單單只有學(xué)習(xí)，還要學(xué)習(xí)富有成就，那就要給學(xué)生自由時間。
其次，把空間還給學(xué)生。打破“教堂式”，“秧田式”的教室空間格局。轉(zhuǎn)而以小組為單位采用類似圓桌式的教室空間格局，在這一格局里，教師可以自由穿插其間，讓更多的學(xué)生有機(jī)會與其互動。學(xué)生也因為活動空間的擴(kuò)大，得以和前后左右的同學(xué)互動交流。從而形成一種網(wǎng)狀互動的交流狀態(tài)。
再次，把權(quán)力還給學(xué)生。它涉及提問權(quán)，質(zhì)疑權(quán)，評價權(quán)，工具權(quán)和總結(jié)權(quán)等等。把提問還給學(xué)生，為的是發(fā)揮兒童好問的天性，鼓勵學(xué)生在課堂上提出自己的問題，同時不斷給予引導(dǎo)，提升提問的能力和質(zhì)量。一方面，老師要從指導(dǎo)學(xué)生有良好的提問習(xí)慣做起。此外，老師還可以從語言表達(dá)的角度，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會用準(zhǔn)確，簡練的語言來表達(dá)問題，不僅要自己講得清，還要讓別人聽得懂。
第二，把質(zhì)疑還給學(xué)生。改變學(xué)生對書本，教師和權(quán)威的迷信，盲從，養(yǎng)成質(zhì)疑問難的意識和習(xí)慣，把習(xí)慣性的不假思索接受現(xiàn)成結(jié)論，變?yōu)樽约簩σ延杏^點的習(xí)慣性質(zhì)疑追問。為了把質(zhì)疑權(quán)還給學(xué)生，老師首先要相信學(xué)生有質(zhì)疑的興趣，需要和能力，這是不可沒有的前提。
第三，把評價權(quán)還給學(xué)生。以往學(xué)生在課堂教學(xué)中的表現(xiàn)的評價，主要是由教師作出的。學(xué)生也因此形成了對教師評價的期待和依賴，教師評價成為學(xué)生獲得自我認(rèn)識的源泉。要把課堂還給學(xué)生，必須把評價的權(quán)利還給學(xué)生，讓學(xué)生相互之間評價，教師則暫時隱身在后，不急于評價，不以自己的評價替代學(xué)生的評價，同時需要對學(xué)生的評價語言，評價方式做恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，以提升學(xué)生的評價能力。
第四，把工具權(quán)還給學(xué)生。這里的工具權(quán)指的是學(xué)習(xí)方法。它不應(yīng)該只是老師提供的，更應(yīng)該是學(xué)生主動去發(fā)現(xiàn)和建構(gòu)的。老師應(yīng)該為學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會，讓學(xué)生有針對性地對學(xué)習(xí)內(nèi)容自主選擇，運用甚至創(chuàng)造學(xué)習(xí)方法的權(quán)利。
第五，把總結(jié)權(quán)還給學(xué)生。一堂課上下來，到底學(xué)到了什么，有什么收獲，這些問題過去往往是由老師來總結(jié)的。其實更多是老師在總結(jié)自己教了什么，而不是總結(jié)學(xué)生的學(xué)。老師可以嘗試在課堂上留點時間，讓學(xué)生自主總結(jié)本節(jié)課的收獲，這種總結(jié)也有利于將學(xué)生的“學(xué)”與老師的“教”進(jìn)行對照，看看自己教的和學(xué)生實際學(xué)的差異，以此對教學(xué)效果進(jìn)行自我反思和自我評價。
當(dāng)時間，空間和權(quán)利都還給學(xué)生的時候，課堂就從封閉走向了開放，它放出學(xué)生的問題的同時，也放出了學(xué)生的興趣，學(xué)生的創(chuàng)造和學(xué)生的差異，歸根到底，是釋放出了課堂的生命力。
以上《教學(xué)常識》這本書中所提出的觀點，和我們的課改理念和做法不謀而合。此書值得我們每一個老師細(xì)細(xì)閱讀，細(xì)細(xì)品味。就像書中所言：“生命的歡愉之一，來自于對常識的尋找和運用”。
讀管理的常識第六章心得篇十六
《管理的常識》是一本管理學(xué)方面的經(jīng)典著作，作者彼得·德魯克以其理論的獨到性和實踐的可操作性而廣為人知。通過一系列案例和研究，德魯克探討了有效管理的核心要素和方法。讀完《管理的常識》，我深受啟發(fā)和感悟，不僅對管理的本質(zhì)有了更深入的理解，而且也對如何成為一名優(yōu)秀的管理者有了清晰的指導(dǎo)。
第二段：了解管理的核心原則及技巧。
閱讀《管理的常識》一書，我最大的收獲之一就是對管理的核心原則有了深刻的認(rèn)識。德魯克強(qiáng)調(diào)，一個好的管理者首先要有清晰的目標(biāo)，并將其轉(zhuǎn)化為具體的行動計劃。我們不能只有抱負(fù)和理想，而是要善于將其具體化，然后通過科學(xué)有效的管理來實現(xiàn)它們。此外，德魯克還提到了管理者應(yīng)該重視員工的意見和創(chuàng)造力，通過鼓勵和激勵員工，形成一支高效的團(tuán)隊，共同完成組織的目標(biāo)。這些核心原則，使我對如何進(jìn)行有效管理有了更加清晰的認(rèn)識。
第三段：掌握良好的時間管理技巧。
《管理的常識》中，時間管理是一項重要內(nèi)容。德魯克認(rèn)為，管理者應(yīng)該將時間視作最有價值的資源，并合理規(guī)劃和利用時間。他提出了“時間日志”的概念，即通過記錄自己的日?；顒雍蜁r間分配情況，找出時間浪費的地方，并提升工作效率。同時，德魯克還強(qiáng)調(diào)了集中精力和劃定優(yōu)先事項的重要性。作為一名管理者，不能被瑣碎的細(xì)節(jié)和次要的事情牽絆，而是要有遠(yuǎn)見，關(guān)注核心問題，做出正確的決策。通過學(xué)習(xí)《管理的常識》，我養(yǎng)成了合理規(guī)劃時間和專注工作的好習(xí)慣。
第四段：加強(qiáng)溝通與團(tuán)隊管理能力。
作為管理者，良好的溝通和團(tuán)隊管理能力是不可或缺的?！豆芾淼某ＷR》中，德魯克提到了溝通的重要性，并提供了一些實用的方法。他強(qiáng)調(diào)管理者要善于傾聽，尊重員工的意見和反饋。與此同時，管理者也應(yīng)該清晰明確地傳遞信息和期望，避免產(chǎn)生誤解和不必要的沖突。在團(tuán)隊管理方面，德魯克強(qiáng)調(diào)了激勵和培養(yǎng)下屬的重要性。一個優(yōu)秀的管理者應(yīng)該能夠發(fā)現(xiàn)員工的潛力和能力，并為他們提供適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)和發(fā)展機(jī)會。通過加強(qiáng)溝通與團(tuán)隊管理能力，我在實際工作中能更好地與團(tuán)隊成員合作，提高團(tuán)隊的工作效率。
第五段：管理的反思與應(yīng)用。
讀完《管理的常識》，我不僅對管理的核心原則、時間管理和溝通團(tuán)隊管理等技巧有了更清晰的認(rèn)識，而且也站在一個不同的角度思考了管理的本質(zhì)和目標(biāo)。管理者的角色是引導(dǎo)和促進(jìn)組織的發(fā)展，實現(xiàn)組織與員工的共同成長和價值創(chuàng)造。作為一個經(jīng)營者，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的管理能力，善于反思和總結(jié)，提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力和決策能力?！豆芾淼某ＷR》對我個人管理思維的培養(yǎng)和實踐指導(dǎo)起到了重要的作用。
總結(jié)：
《管理的常識》是一本具有廣泛影響力的管理學(xué)著作。通過閱讀這本書，我對管理的核心原則、時間管理和溝通團(tuán)隊管理等技巧有了更清晰的認(rèn)識。在實際生活和工作中，我將不斷學(xué)習(xí)和應(yīng)用書中的管理常識，提高自己的管理效能。同時，我也明白作為一個管理者，要注重團(tuán)隊的協(xié)作和員工的發(fā)展，通過不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，成為一名優(yōu)秀的管理者。
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