總結是知識沉淀的過程，也是對過去的回顧和對未來的規(guī)劃。總結應該準確而簡潔地表達自己的觀點和觀察。通過閱讀他人的總結范文，我們可以開拓思路，豐富自己的表達方式和用詞選擇。
高職院校說課稿篇一
二、辦學地址。
___________。
三、辦學層次。
普通高等學校高職專科(全國首批28所國家示范高職院校)。
四、辦學類型。
公辦全日制普通高等學校，隸屬____省經(jīng)濟和信息化委員會。
五、招生計劃及學費標準。
___________。
六、學歷證書。
由____技術學院頒發(fā)普通高等學校專科畢業(yè)證書(國家教育部統(tǒng)一電子注冊)。
七、招生對象及報名條件。
1.招生對象為已參加____省普通高等學校招生統(tǒng)一考試報名的考生。
2.在聲樂、舞蹈、播音主持、器樂類有特長者，并獲得省級比賽前六名、地市級比賽前三名或相關項目八級(含)以上等級證書者，可參加藝術特長生專業(yè)測試。
3.在體育運動中的籃球、足球、田徑、乒乓球、羽毛球、健美操、武術、網(wǎng)球運動成績在中學階段達到國家二級運動員(含)以上標準或獲得省級比賽前六名、地市級比賽前三名者，可參加體育特長生專業(yè)測試。
4.有美術特長的考生方可報考藝術設計和建筑裝飾工程技術專業(yè)，除文化考試外，還須參加美術專業(yè)測試。
5.中職畢業(yè)生在校期間參加全國職業(yè)技能大賽獲得一、二、三等獎和全省職業(yè)院校技能大賽獲得一等獎的考生，可向我校提出申請，由學校組織考核，認定合格者免試錄取。
八、報名方式。
2.普通高中和中職學?？忌趫竺麜r，可填報三個專業(yè)志愿，即專業(yè)第一志愿、專業(yè)第二志愿和專業(yè)服從調配志愿。
3.藝術、體育特長考生在報名時，可填報六個專業(yè)志愿(考生所填六個專業(yè)志愿為平行志愿)。
4.美術類特長考生在報名時，可填報二個專業(yè)志愿，即專業(yè)第一志愿、專業(yè)第二志愿(考生所填二個專業(yè)志愿為平行志愿)。
5.每位考生報名時應在綜合測試中的普通高中考生綜合素質面試，中職考生職業(yè)能力測試，藝術、體育和美術特長生專業(yè)測試五項中，根據(jù)所屬考生類別和自身條件選報一項。選擇藝術和體育特長專業(yè)考試的考生須在報名時準確填報一項專業(yè)測試項目(其中：體育特長類須在足球、籃球、田徑、乒乓球、羽毛球、健美操、武術、網(wǎng)球項目中確定一項;藝術特長類須在聲樂、舞蹈、播音主持、器樂類項目中確定一項)。
九、報名資格審查。
1.考生報名結束后，學校將考生信息報送省教育考試院審核，考生的基礎信息采用省教育考試院統(tǒng)一采集的信息。
2.核準考試名單在學校主頁網(wǎng)上公布，在公布名單內的考生方可于___月___日(周五)到學校參加現(xiàn)場報名資格審查。資格審查合格的考生方可領取準考證，參加學校單獨招生考試。
3.考生到校進行現(xiàn)場報名資格審查時，須提交以下材料：
(1)《年單獨招生報名資格審查表》(在___月___日考試報到審核現(xiàn)場由學校打印，并經(jīng)考生簽字確認)。
(2)二代身份證原件及復印件一份。
(3)符合報名條件的相關證明材料(主要獲獎證書、榮譽證書、等級證書或其他材料)原件及復印件。
十、考試辦法。
1.考試時間全省統(tǒng)一為___月___日(周六)，由學校組織?？荚囉晌幕荚嚭途C合測試兩部分組成。
2.文化考試試題由____省教育考試院統(tǒng)一命制，考試科目為語文100分，數(shù)學100分，英語100分，總分300分。考試時間為___月___日(周六)上午9:00～11:30。考試結束，由我院負責組織閱卷工作。
3.綜合測試由學校命題并組織，總分100分，時間為___月___日(周六)下午14:00～18:00，分別為普通高中考生綜合素質面試、中職考生職業(yè)能力測試、藝術、體育和美術特長生專業(yè)測試。
普通高中考生綜合素質面試，采用現(xiàn)場考核和答問的方式進行，主要考察考生邏輯思維能力、語言溝通能力和職業(yè)傾向等基本素質。
中職考生職業(yè)能力測試采取現(xiàn)場考核和答問的方式進行，主要考察考生的邏輯思維能力、語言溝通能力、專業(yè)基礎知識和基本技能。
藝術和體育特長生專業(yè)測試以考生選定的特長項目進行專業(yè)技能的測試，主要考察考生的技能水平和綜合素質。
美術特長考生美術專業(yè)測試，采用閉卷方式進行素描、色彩考試，主要考察考生的美術基礎和專業(yè)技能。
十一、錄取規(guī)則。
1.對普通高中和中職學?？忌?，學校根據(jù)招生計劃、考試人數(shù)和考試成績的總體情況分別劃定文化考試和綜合測試(即普通高中考生綜合素質面試或中職考生職業(yè)能力測試)成績的最低合格線。在文化考試和綜合測試成績均合格的考生中，按考生文化考試和綜合測試成績總分，分專業(yè)按志愿順序從高分到低分的錄取原則確定擬錄取名單。如某專業(yè)一志愿未錄取滿額，則從一志愿未錄取且第二志愿填報該專業(yè)的合格線上考生中，按照從高分到低分的原則錄取;如某專業(yè)第二志愿仍未錄取滿額，則從二志愿未錄取且填報有專業(yè)服從調配志愿的合格線上考生中，按照從高分到低分的'原則進行錄取。各專業(yè)錄取時遇總分相同的考生，不再另設條件選拔，一并錄取。
2.對藝術、體育和美術特長考生，學校根據(jù)招生計劃、考試人數(shù)和考試成績的總體情況劃定文化考試和綜合測試(即藝術、體育、美術專業(yè)測試)成績的最低合格線。在文化考試和綜合測試成績均合格的考生中，按照藝術、體育或美術專業(yè)測試成績從高分到低分按考生專業(yè)志愿錄取。錄取投檔原則是成績優(yōu)先、遵循專業(yè)志愿順序、一輪投檔錄取。投檔成績分數(shù)相同的考生，依次比較語文、數(shù)學、外語的單科成績確定錄取投檔先后順序，如果是語文相同就看數(shù)學，數(shù)學相同就看外語。
高職院校說課稿篇二
1.貫徹執(zhí)行國家的教育方針、政策，及學院的各項規(guī)定，主持系的全面工作，決定、實施、處理本系職責范圍內的工作和問題。2.主持制訂系有關管理制度、年度工作計劃、系發(fā)展規(guī)劃和年度工作總結。
3.主持教育教學改革工作，主持專業(yè)建設與專業(yè)開發(fā)工作。負責教學質量的管理、監(jiān)控及教師教學質量的考核、評估。
4.負責師資隊伍建設工作。主持制定師資培訓計劃，確定教師的推優(yōu)評先與表彰、獎勵，根據(jù)學院規(guī)定安排教師進行培訓、申請師資引進。5.主持系教科研、學術交流和社會服務工作，組織開展教科研、學術交流和社會服務活動。審查、評議、推薦教師職稱資格的申報。6.負責系各項建設項目的建設與管理。負責系經(jīng)費的使用、審批及管理。
7.在保障工作正常進行的前提下，調整、調配系教職工的工作。8.主持系務會議，協(xié)調全系各部門工作，以及與其他部門溝通和工作協(xié)調。
9.加強同校外聯(lián)系，積極聯(lián)系開展校企聯(lián)合辦學。
10.協(xié)助系黨總支書記做好學生日常管理工作，協(xié)同黨組織做好學生思想政治工作，做好本系學生的就業(yè)指導工作。
11.組織、檢查本系人員全面履行工作職責，執(zhí)行考核、獎懲制度。12.完成上級領導交辦的其它工作任務。
高職院校說課稿篇三
計劃形式是指用文字和指標等形式所表述的組織以及組織內不同部門和不同成員，在未來一定時期內關于行動方向、內容和方式安排的管理事。下面小編給大家?guī)砀呗氃盒５墓ぷ饔媱?篇，希望大家喜歡!
這學期我還是繼續(xù)擔任__藝術設計裝潢班的班主任，通過之前兩年的適應和磨合，可以說我作為教師和同學們完全的熟悉了，再也沒有之前的陌生感了。所以在同學們進入大學第三個年頭的時候，我的工作變的輕松了很多，不過我不會放松對他們的教育的。
一、積極開展文體活動。
鼓勵學生積極參加文體活動，增強學生的體質，豐富學生的精神生活，培養(yǎng)學生團隊意識。通過學生的參與，培養(yǎng)學生的集體主義觀念和榮譽感，使學生樹立不畏艱難，奮勇拼搏的精神。
二、加強對學生的思想政治工作。
大學生思想相對中學生成熟、獨立，所以單純的思想理論教育，往往不能收到很好的效果，反而有說教的嫌疑，但是思想政治教育是一項任何時候都不能放松的工作。我計劃對學生的思想政治工作是從三方面來開展，一是利用班會，從小的事情，身邊的事情，學生感興趣的事情引導學生，樹立正確的人生觀和價值觀，樹立愛國主義情懷;另一方面，我要充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。尤其是對思想、情緒不穩(wěn)定，有激進傾向的學生，要多次進行談心。一些積極上進的學生，則鼓勵他們嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏;再一方面是充分利用周報表和月報表，認真做好學生的操行評分，以此來約束和考核學生。
三、加強班級日常管理。
在班級的日常管理中，配合學院、系上，認真完成學院和系上布置的各項工作。在工作中，充分發(fā)揮班干部的作用，讓學生自主管理班級。做好班委和團支部的分工工作，并注意培養(yǎng)和考核班頒布。同時，作好突發(fā)事件的預防工作，未雨綢繆，防患于未然。特別加強對學生考勤、晚上外出的管理，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違紀，嚴肅處理。對典型的違規(guī)事例，觸犯原則的行為要加大力度處理。
四、拓展學生知識結構，提高學生的社會適應能力。
充分利用學院、分院、各部門、老師和社會的各種資源，讓學生多參加相關活動，在培訓中學到知識，在實際操作中得到體驗，在精彩的演講中受到啟發(fā)。
五、狠抓班級學風。
學生進入第二學期，人頭熟了，地頭熟了，剛進校的凌云壯志已經(jīng)被磨平了，這學期是學生在學習上的一個轉折期，轉變得好的能適應大學的學習方式，學有所獲，轉變得不好的，可能就會出現(xiàn)這樣那樣的問題。所以，我在班周會上要次次強調，對學有余力的同學要引導其獲取更廣泛和更深入的知識，對一般學生要注意鼓勵和督促，對成績差的學生要找原因，盡限度讓其心思放在學習上。繼續(xù)以寢室為學習單位，同學中互幫互助，在班級中形成良好的學習氛圍。在晚自習中開展主題活動，讓知識在溝通和交流中被接受和熟悉，乃至升華為一種意識和行為。
六、注重學生心理素質教育。
心理素質教育在大學生中越來越重要，由于生理、心理因素方面的影響，由于日趨激烈的社會競爭和沉重的學業(yè)負擔等社會因素的影響，有可能不少學生會產(chǎn)生焦慮、冷漠、恐懼、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障礙。這就對班主任工作提出更高的要求，要求在心理素質教育中能即時了解學生的心理狀態(tài)，抓住時機，有針對性地為學生排憂解難。同時注意加強心理委員的教育和輔導，讓心理委員切實開展好工作，我要和心理委員常常聯(lián)系，通過他來了解班上。
七、注重學生寢室文化建設。
學生寢室是學生大學生活的縮影，讓他們把寢室當成第二個家，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和形成積極向上的寢室文化。特別是把上學期做得好的幾個寢室要繼續(xù)保持，爭取在這學期能更上層樓。積極響應分院號召，把寢室衛(wèi)生天天9分做為一種達標標準。
在這一學期里，我計劃通過以上幾方面的努力，把班級做好，讓學生的整體素質不斷的提高。大學時期他們就剩下一年多的時間了，可以說他們的大學時光可以用倒計時來數(shù)了，所以我會讓同學們更加珍惜為數(shù)不多的大學時光了，讓他們在為數(shù)不多的時間里努力學習，積極進步。
大學時光是一生中最美好的時間，無憂無慮，不用擔心外面時事的變化，也不用擔心自己的未來前途，所以每一名大學生都是快樂的，在快樂中學習，直到畢業(yè)的那天，走上社會，為祖國做出自己應有的貢獻!
一、指導思想。
全面貫徹黨的職業(yè)教育政策，落實上級部門對職業(yè)教育工作的總體部署，繼續(xù)執(zhí)行“強化技能訓練，兼顧就業(yè)與升學”的教學管理原則，積極推行教學模式改革和課程改革，以創(chuàng)省示范校為引領，以教學質量為核心，樹立爭先創(chuàng)優(yōu)、揚長補短意識，促規(guī)范、求創(chuàng)新、達實效。
二、主要工作。
以課程改革為中心,著力抓常規(guī)教學管理，課程建設、教法學法探究、技能大賽、信息化教學、教師隊伍建設、升學質量提升、教學評價等。
(一)加強校企合作，推進各專業(yè)系課程改革。
1、促進專業(yè)優(yōu)化，積極推進課程改革。加強校企合作，專業(yè)主動對接行業(yè)，促進專業(yè)及教學的不斷優(yōu)化。充分利用專業(yè)學部管理的優(yōu)勢，調動教師工作積極性，發(fā)揮專業(yè)學部的工作能動性，教務處進行指導和監(jiān)督，推進專業(yè)建設和發(fā)展。
2、借力數(shù)字校園建設，加強課程改革教學智能化管理體系建設。以各級信息化教學大賽、信息化說課比賽為載體，加大學校信息化教學實踐力度，加強教師信息化教學能力的意識，提高教師信息化教學水平，開發(fā)更多更廣的信息化教學資料，讓課改融入更多更有效的信息化元素。
3、優(yōu)化專業(yè)課程體系，聚力開發(fā)選修課。開發(fā)校本特色教材，撰寫課改案例，開展課改特色校級公開課活動，形成課堂典型案例，逐步形成校級優(yōu)質課程共享資源庫。
4、有條件的專業(yè)積極探索現(xiàn)代學徒制教育模式，積極探索并引入非紙質的教學評價。
5、加強校企合作，通過校企合作促進教學的改革。
(二)建立競爭機制，進一步拓寬技能教學廣度。
1、完善“面向人人”的技能教學模式，全面提高技能教學水平。加強實訓室建設和實訓課教學管理，貫徹“技能訓練為中心”的教學指導思想。
2、積極開展各專業(yè)校級技能大賽，積極備戰(zhàn)省市各級技能比賽，努力提升大賽成績，為技能教學打品牌。
(三)強化質量意識，進一步提增升學質量高度。
1、狠抓升學高職班教學管理，提高升學上線率，增強我校招生吸引力。
2、注重研討交流，加強培養(yǎng)師資團隊，提高教學能力。強化教師責任感與使命感，加強高職班與升學班的課堂教學研討，通過請進來走出去，學習交流取經(jīng)，模擬測試等，提高任課教師的教學水平，豐富教學資源信息。
3、強化高考目標考核，完善導向激勵措施。對實驗班制定明確高考目標值，加強實驗班階段性教學管理與教學情況專題調研、檢測與評價。學校要制訂考核獎勵制度，完善激勵機制。
(四)重視師資培養(yǎng)，進一步加快行動計劃速度。
1、做好中職教師專業(yè)培訓規(guī)劃，滿足教師專業(yè)提升需求。
2、引路，進一步加大師資梯隊培養(yǎng)力度。扎實做好(骨干教師)培養(yǎng)工作。骨干提升，進一步提高“雙師型”教師的比例和層次，重點實施“雙師型”教師高技能培養(yǎng)工程。
3、團隊培育，以優(yōu)秀教學團隊建設促進教師成長。成立專業(yè)教學團隊，強化學校專業(yè)學部建設規(guī)范性與引領性。
(五)以課改為抓手，促進教師整體科研水平。
結合課改，繼續(xù)進行教法學法探究，鼓勵教師積極撰寫教學案例并進行校級評比;組織好校級優(yōu)質課競賽，教學經(jīng)驗交流，校際教研活動等，整體促進教師整體教研水平。
(六)繼續(xù)抓好教學常規(guī)、實訓工作。
進一步規(guī)范備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導和教學評價等常規(guī)教學工作。規(guī)范實訓課教學工作，進一步健全實習實訓管理制度。各專業(yè)學部以實訓教學計劃為綱，規(guī)范學生的實習實訓課教學，全面提高實訓課的教學質量。做好學生技能替代，促進技能提高。繼續(xù)抓好實習生的實習工作。
(七)做好教學中的安全教育、法制教育、國防教育等相關工作。
一、教學、產(chǎn)教合作辦學。
1.繼續(xù)探索、實踐學院新的運營機制，創(chuàng)新管理體制，加強與其他學院聯(lián)系與合作，爭取聯(lián)動發(fā)展。
2.做好物流管理、旅游管理、計算機應用技術專業(yè)續(xù)辦(以前停止招生，20__年重新招生)培養(yǎng)方案的細化、調整、實施工作。
3.做好已有校企合作項目培養(yǎng)方案細化、實施工作。其中：漢堡王、百麗合作定向班因搬遷臨港、共建基地計劃發(fā)生變化，培養(yǎng)方式需作相應調整;威斯汀合作定向班是新增項目，重點做好專業(yè)培養(yǎng)計劃、課程設置、教學內容和計劃實施落實工作。
4.20__年12月29日與愛登堡電梯集團簽訂了校企合作聯(lián)合培養(yǎng)電梯專門技術人才的協(xié)議，計劃擬20__年招生數(shù)40人。優(yōu)化愛登堡電梯合作定向班培養(yǎng)方案;制定教學實施計劃;落實電梯實驗實習設備的贈送移交準備工作;啟動電梯校內實訓室籌建工作。
5.進一步拓展校企合作項目，增強校企之間的協(xié)調與溝通。計劃年內召開1-2次校企合作研討會，邀請合作企業(yè)領導、專業(yè)人員參加，討論、協(xié)商合作過程出現(xiàn)的各類問題和解決辦法。
6.加快物流管理專業(yè)與洋山深水港集裝箱公司、航空物流的康捷空公司合作洽談，計劃20__年完成物流專業(yè)校企合作聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議簽約，確保20__年招生。爭取年內完成空乘專業(yè)與吉祥航空的合作簽約。
7.做好護理、航空等專業(yè)職業(yè)技能大賽組織準備工作，確保成功舉辦，爭取賽出成績，賽出成效。
8.做好專業(yè)培養(yǎng)質量調研工作。結合建橋實際，在學校定位、轉型發(fā)展基礎上，確定職業(yè)技術學院發(fā)展方向(定位、方向、規(guī)模)，制定學院發(fā)展規(guī)劃。
9.積極爭取申報上海市教委、學校教改項目2-3項，開設校級、院級學術講座10次。
二、人事、隊伍建設。
1.加快隊伍建設步伐，2016年計劃引進、調入10余名專業(yè)教師。逐步建立、完善高職教師隊伍結構。
1)引進2名護理專業(yè)學術帶頭人或骨干教師，完善護理專業(yè)教師隊伍結構。
2)引進或調入商貿系(國際商務、工商企業(yè)管理、物流管理、旅游管理專業(yè)6名骨干教師，建立商貿系教師基本隊伍，理順教學管理關系，促進商務、管理專業(yè)建設工作。
3)引進1名電梯技術專業(yè)教師，做好電梯(方向)專業(yè)建設工作。
4)引進空乘實驗指導教師1名，促進航空系實驗室建設。
其它專業(yè)的教學師資，建議根據(jù)托管系(機電系、應用外語系)教師隊伍的實際情況，在校內自愿流動，以形成高職教學的基本教師隊伍，提升職業(yè)教育辦學水平，辦出高職專業(yè)特色。
2.繼續(xù)做好青年教師培養(yǎng)與指導工作，選派教師下企業(yè)實踐鍛煉工作，提升教師授課水平和實踐指導能力。
3.健全、配備系(專業(yè))主任隊伍(含兼職)，明確工作職責。理順與相關學院、教務處、學生處之間關系。
4.制定學院考核實施辦法，獎懲分配制度，逐步形成要做事、爭做事、做成事，做事利“發(fā)展”的學院工作氛圍。
三、學生工作。
學生工作參照“卓越建橋計劃”之學生面重要內容，緊密結合學院教學工作，著眼提升學生八項能力，著力形成良好學風，一二課堂互為補益，教書育人相得益彰。
1.悉心做好“進出”工作。各條線各環(huán)節(jié)通力合作，把20__屆畢業(yè)生就業(yè)工作落到實處和細處，重點關注幫助就業(yè)困難學生。積極做好20__年招生宣傳工作，更新學院網(wǎng)站相關內容，落實春秋兩季招生工作。著眼歸屬感幸福感，謀劃20__級迎新活動，努力做到“生至如歸”。
2.提高團學社團工作“含金量”。加強共青團組織建設，提高思想政治含量，通過調研勸學等活動，引領良好學風建設。提高社團活動質量，結合護理、航空等專業(yè)性質，重點扶持推動學風建設、堅持公益和得獎頻仍社團，提升學生人文素養(yǎng)。
3.不斷磨練學生“三自”能力。通過學生社區(qū)自我管理、學生自愿者服務活動、助學助管的輔導員助理和文明修身學導等平臺和渠道，引領學生增強自我教育、自我管理和自我服務意識，在活動中提高思想境界，在實干中提升八項能力。
4.建立學習預警勸學機制。按照“卓越建橋計劃”學生面要求，針對專科學生總體學習狀況，以帶班輔導員為主體，建立學生學習預警勸學機制，動態(tài)了解學生學習狀況，及時警示與督促，幫助學生按時完成學業(yè)。
5.重視輔導員隊伍建設。在思想上引領，針對實際，言之有物開展學習，提高認識;在工作上幫助，落實好心理、職涯、黨團和管理等四個工作坊人員，并在過程中與輔導員一道探索;在學習上推動，鼓勵輔導員聯(lián)系工作實際，開展科學和調查研究，建立“輔導員小書櫥”，培養(yǎng)讀書興趣，通過讀書提高境界、開拓眼界;在生活上關心，善于察言觀色，關注輔導員身心健康，及時了解生活上的困難，盡力幫助紓困，解除后顧之憂。
四、黨建與精神文明。
1.教工黨建：把成效落在實處。把黨員的思想、作風和組織建設和學院工作緊密結合，探索黨員先鋒模范作用發(fā)揮的落點與節(jié)點，在本職、育人、學習等環(huán)節(jié)考察黨員作用發(fā)揮的情況，要求黨員在本職工作中不計得失，在(專業(yè)導師)育人方面一步，在學習中思考，對學院全盤工作建言獻策，發(fā)揮“智庫”作用。
2.學生黨建：培育優(yōu)秀青年群體。放遠眼光，放大胸懷，學生黨建注重培養(yǎng)學生能力提升。開展日常黨建活動，把學生黨員作用發(fā)揮落在班級，形成好班風好學風。抓好“入口”關，做好入黨條件和程序制度化建設，提高學生黨員質量。學生黨建中心落實辦公地點，成員輪值辦公，把黨建中心辦成鍛煉學生能力的實習場所。變革學院黨校舉辦方式，理論教學聯(lián)系學校和社會實踐，變革考評方法，讓學員說更多話表達更多觀點，把黨校辦成錘煉優(yōu)秀素養(yǎng)和良好習慣的熔爐。
3.積極創(chuàng)建學校文明單位。以申報學校文明單位為鞭策，緊密結合學院各項工作，開展文明創(chuàng)建活動。深入細致開展教工思想政治工作，以良好黨風帶教風學風，挖掘潛力，在特色辦學上下工夫。通過開展文化活動，陶冶教工情操，提升文明素養(yǎng)。
4.營造整潔的育人環(huán)境。以搬遷臨港為契機，精心布置裝飾學院公共區(qū)域。門廳布置突出護理和航空兩個特色專業(yè)，上下連廊以古今中外名人名言畫框裝飾，會議室擺放潔凈端莊。此外，教職工辦公室、實習室等也按照潔齊美要求整飾，讓優(yōu)美環(huán)境發(fā)揮育人功能。
5.支持工會組織開展工作發(fā)揮作用。工會組織因地制宜、因時制宜開展提高凝聚力活動，傳達教工合法合理訴求，維護他們切身利益，幫助他們解決實際困難，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用。
五、其他工作。
1.利用校內外教育資源，逐步開展各類培訓工作。
2.完成學校下派的各類業(yè)務工作和社會工作。
__年是我院“三?五”工作計劃的第一年，也是我院迎接人才培養(yǎng)水平評估工作的一年。因此，__年我院教學工作面臨著前所未有的機遇和挑戰(zhàn)。教務處作為學校從事教學管理的職能部門，將積極應對挑戰(zhàn)，主動抓住機遇，認真貫徹學院文件和會議精神，全面落實學院工作會議所提出的各項工作任務，努力將我院的教學水平推上一個新的臺階，為迎接__年的人才培養(yǎng)水平評估工作打下堅實的基礎。__年，教務處將緊緊結合學院院務會的相關精神及學院__年工作計劃總體部署和工作要求，圍繞一個中心，狠抓兩個關鍵，實現(xiàn)三個突破，落實四個重點，主要工作如下：
一、圍繞一個中心，全力以赴啟動人才培養(yǎng)水平評估工作。
緊緊圍繞人才培養(yǎng)水平評估這一全院教學中心工作，認真制訂學院專業(yè)建設規(guī)劃，根據(jù)學院定位和人才培養(yǎng)目標，做好做優(yōu)專業(yè)及專業(yè)群建設目標和建設規(guī)劃，并在此基礎上制定課程、教材、基地建設規(guī)劃。
二、狠抓兩個關鍵，全面提升學院辦學水平。
1.狠抓人才培養(yǎng)模式的改革和與之相應的教學基本建設與教學改革，積極探索、推進校企合作、工學結合的人才培養(yǎng)模式;開展教學基本建設與教學改革項目立項工作。
2.狠抓質量工程。以學生發(fā)展為目標，建設具有我院特質育人理念的人才培養(yǎng)目標與課程體系，認真修訂人才培養(yǎng)方案;盡可能創(chuàng)造一切條件，鼓勵各系學生參加各種各類技能大賽和專業(yè)競賽，不斷提升我院社會影響力和社會認同度。
三、著力實現(xiàn)三個突破，實現(xiàn)學院新的跨越。
1.在專業(yè)建設上，堅持導向，強化定位，擇優(yōu)建設，強化成效，做好院級首批品牌特色專業(yè)建設，實現(xiàn)省級特色專業(yè)質的突破。
2.在精品課程上，科學布局，強化建設，突出重點，強化創(chuàng)新，建設3~5門院級精品課程爭取級省精品課程量的突破。
3.認真做好校外實訓基地建設，力爭省級教學示范基地零的突破。
四、扎實做好四項重點，深入教學建設。
1.重點改進教師考核辦法，形成全面衡量教師的師德、教學質量、科研服務、教學基本建設與改革能力與水平的考評體系;開展教學標兵、教學評選活動。建設2～3個以教學、專業(yè)帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀青年教師梯隊有序的優(yōu)秀教學團隊，形成教學標兵、模范教師、優(yōu)秀教師為導向的素質良好、結構合理、特色鮮明、相對穩(wěn)定的師資隊伍;積極引進行企業(yè)技術骨干，加大兼職教師人才庫的建設。力爭全院教師人數(shù)達到320人。
2.重點開展優(yōu)質示范公開課、說課比賽、課件比賽，不斷提高教師的業(yè)務技能和教學基本功;開展公共課統(tǒng)考，專業(yè)課抽考，不斷提高教師的課堂教學質量。
3.以院級品牌特色專業(yè)、精品課程、優(yōu)質課程建設為抓手，努力提升教學，加快教學管理現(xiàn)代化，全面推進教學資源庫建設，做好優(yōu)質資源集成平臺，實現(xiàn)資源平臺共享。
4.以高職高專21世紀規(guī)劃教材為契機，整合校內外資源，提升校本教材質量，開展院優(yōu)秀校本教材評比活動。遴選優(yōu)秀教材和權威出版社，更多的沖刺規(guī)劃教材和推薦省精品教材。
班級是學校的細胞，抓好了每一個班級的工作也就意味著學校的工作抓好了一大半了，因此，班級工作十分重要，高職材料之一班主任工作計劃。從學校工作和學生思想實際出發(fā),結合我班實際情況,特制定本學期班主任工作計劃。
一、班級情況說明我班共有學生55人,其中男生28人,女生27人,學生活潑好動,控制力差,還沒有養(yǎng)成良好的學習品質和習慣。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目標,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
二、嚴肅班級紀律，加強班風建設。
學生學習成績的取得必須要有良好的班風作保障。為此，必須嚴肅班級紀律，學抓不懈。特班制定班級紀律制度：
1、考勤制度。由班委輪流值日，早自習課預備鈴響后點名。如有遲到、早退、曠課一律按班級規(guī)章制度處理。一周內出現(xiàn)三次，立即與家長聯(lián)系。
2、言談舉止必須遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。開學初，安排特定班會，集中學習，并要求學生結合自己情況，寫成書面材料，談認識、談感想，這樣能為學生日后遵守紀律、努力學習打下堅實的基礎。
3、安排班級活動根據(jù)學校德育工作安排,引導學生開展各項實踐活動。如每周一次的班會,要抓住契機適時對學生進行教育,具體班會主題由我和班委視具體情況而定。
4、營造向上氛圍根據(jù)學生的年齡特點,努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。
(1)堅決執(zhí)行現(xiàn)有的班級公約、班規(guī)。
(2)布置教室環(huán)境，工作計劃《高職材料之一班主任工作計劃》。如設立"圖書角"、"衛(wèi)生角"等。
(3)讓學生參與班級管理,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
5、指導培養(yǎng)班委干部。第一,幫助班委干部樹立威信;第二,鼓勵班委干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即"以點帶面";第四,培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即"以面帶面"。
三、加強學風建設,營造良好的學習氛圍。
1、加強與科任老師溝通,及時了解學生的學習動態(tài)。
2、定期不定期召開學習委員和科代表會議,了解學生作業(yè)的完成情況,對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育。
3、利用班會課不定期的開展學法交流,促進學生共同提高。
4、在班級建立"小組互助學習"模式,開展多種學習競賽活動,形成一種你追我趕的競爭氛圍。
5、加強對學困生和后進生的幫助,由班委會和科代表牽頭,采取手拉手的形式,實行結對子一幫一。
四、針對特殊學生,開展特殊教育。
1、期初排出學困生名單,建立特殊學生檔案。
2、通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學生開展教育。班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網(wǎng)絡,隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性,取得共識,配合學校教育好孩子。
3、針對行為習慣差、自控力差的學生,班主任老師對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。
五、與家長保持正常、經(jīng)?；臏贤?力爭家長的配合,共同管理好學生。利用家校通網(wǎng)絡平臺密切與家長的聯(lián)系,向家長匯報學生在校情況,同時也向家長了解學生的校外活動,使家長與教師共同參與對學生的教育工作,讓學生更好地健康成長。
高職院校說課稿篇四
英語課堂教學是英語教學的核心和重要組成部分,本文從教學方法、教學實踐和教學反思這三個不同層面對高職高專英語課堂教學進行了探討,針對目前課堂教學中的.存在的主要問題提出幾點建議,以期提高高職高專英語教學水平.
作者：楊路平作者單位：廣州工商職業(yè)技術學院,廣東,廣州,510850刊名：考試周刊英文刊名：kaoshizhoukan年，卷(期)：2008“”(5)分類號：h3關鍵詞：講授法技能訓練教學實踐反思性教學
高職院校說課稿篇五
一、根據(jù)學工部（處）要求和院系工作實際，制定各學期學生工作計劃、學習計劃。
二、對學生進行愛國主義、集體主義教育和形勢政策教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
三、教育和引導學生自覺遵法守紀，開展道德修養(yǎng)、行為規(guī)范和良好習慣的養(yǎng)成教育。
四、采取措施努力提高學生的出勤率、出操率、歸寢率。五、嚴格學生的德育量化考核和日常管理的考核。
六、指導學生的學習方法、教育學生明確學習目的，端正學習態(tài)度。
七、加強與學生、任課教師、家長的聯(lián)系，有針對性的做學生的學習、生活、工作和思想工作。
八、深入教室、宿舍、餐廳等學生學習生活第一線了解、調研學生的動態(tài)、積極反映學生在教學、生活上的意見和要求。
九、及時處理并向有關部門匯報學生中的突發(fā)事件。
十、積極指導并參加班、團組織的各項活動，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。
十一、協(xié)助黨支部培養(yǎng)學生入黨積極分子，努力培養(yǎng)高素質的學生干部。
十二、做好學生入學、軍訓、安全、學習、畢業(yè)等管理工作，做好多項評優(yōu)評先工作，做好特殊學生的各項教育工作。
十三、向院系、學生處提供學生工作第一手資料。十四、完成院系、學生處交辦的臨時性工作。
高職院校說課稿篇六
第一條本會定名為x職業(yè)學院院學生會。
第二條本會是一個群眾性的組織，在院黨委的領導和院團委的指導下，在保持最廣泛的群眾性和組織系統(tǒng)的獨立性的同時，本著堅持自我教育，自我管理和自我服務的原則，依靠全體學生開展有利于學院建設和學生發(fā)展的各項工作，充分發(fā)揮學生和學院乃至學校之間的橋梁和紐帶作用。
第三條本會的宗旨——從同學中來，到同學中去，全心全意為同學服務。以“自主創(chuàng)新，高效透明”為工作理念，積極開展文藝、體育、日常生活等方面的活動，促進我校的建設。
第四條圍繞學校和學院的中心工作，開展各類有益的活動。
第五條每周定期召開院學生會會議，布置工作任務，確保各部門日常工作的順利完成。
第六條協(xié)助學校搞好各項常規(guī)工作，建立良好的校園秩序。
第七條加強師生、同學之間的信息交流，促進團結。
第八條維護同學的正當權益。
第九條凡我院學生，承認本學生會章程，均可申請入會。
第十條x職業(yè)學院學生會干部實行應聘制，應聘期為一年。由團委根據(jù)相應的考核情況予以續(xù)聘或解聘。
第十一條會員須遵守會章，執(zhí)行本會決議，完成本會交給的任務。
第十二條會員如受過一定的學校處罰，經(jīng)本會通過，則退出本會。
第十三條學生會成員享有以下權利與義務：
(一)有參加學生會組織的各項會議和活動的權利;。
(二)有對學生工作進行討論、提出建議和批評的權利。
(三)有向上級充分闡明自己意見，建議，觀點，看法，并保留意見的權利。
第十四條學生會成員有以下義務：
(一)有遵守本章程，維護學院學生會的團結、榮譽和形象的義務;。
(二)有積極參與支持學生會的工作，認真履行職責的義務;。
(三)有服從上級指導的義務。
(四)有密切聯(lián)系同學，及時反映同學的意見和要求的義務;。
(五)有在學習、工作上作同學的表率，接受同學的監(jiān)督的義務。
第十五條學生干部應具備的基本素質：
(一)有堅定正確的政治方向;。
(二)勤奮學習，作同學的學習榜樣;。
(三)關心同學，作同學的知心朋友;。
(四)以身作則，作遵紀守法的楷模。
第十六條學生干部應具備的基本能力：
(一)決策能力;。
(二)組織管理能力;。
(三)協(xié)調能力;。
(四)宣傳能力;。
(五)社會交往能力。
第十七條學生會干部工作的基本原則：
(一)疏導原則;。
(二)服務原則;。
(三)自治原則。
第十八條本會設主席一名，常務副主席三名，執(zhí)行副主席三名，副主席八名,辦公室主任一名,人事部、社團聯(lián)合會、紅十字會、志愿者協(xié)會、新媒體中心、文體部、廣播站、學宣部、公關部、安防部、公寓自管部、國旗班、管樂團各部設正職部長一名，副職部長兩名，干事若干名。
第十九條主席團負責學生會的全面工作，召開學生會會議，負責日常事務的決策和審批，領導協(xié)調監(jiān)督學生會各部的工作。對學生會的工作調整運行進行督促和考察，協(xié)助學院、院團委處理好學生的工作。
第二十條各級部長負責很好地完成本部門的日常工作，同時了解其他部門的工作狀況，必要時可以給出自己的見解。對學生會的整體運行狀況及事項必須熟悉，直至掌握。負責各種文件、報表的制作和管理。處理各項事務，負責干事的協(xié)調工作，并做好部門成員考勤工作。
第二十一條干事要協(xié)助部長認真做好所在部門的日常事務，工作過程需按規(guī)定的程序進行，聽從指揮。遇到自己不能解決的事情時需與部長商量，但不可越級。若對工作有不同意見，且感覺自己的見解獨特適用時，可以直接找主席商量。
第二十二條本章程自頒布之日起生效，學生會保留其修改權。
第二十三條本章程解釋權屬于本學生會。
高職院校說課稿篇七
第一條xx科技職業(yè)學院學生委員會，簡稱校學生會，是全院學生的群眾組織，在院黨委直接領導和院團委具體指導下獨立開展工作，是全院學生組織的最高權力機構的執(zhí)行機關，遵守國家的法律和法規(guī)，在法律的允許范圍內開展活動。實現(xiàn)偉大目標需要堅韌不拔的努力，校學生會緊密團結在院黨委、院團委周圍，謙虛謹慎，埋頭苦干，銳意進取，不斷奪取新的進步，不斷為科院發(fā)展做出新的更大的貢獻。
第二條校學生會全面貫徹落實科學發(fā)展觀，秉承“服務大局、服務同學”的宗旨，堅持“貼近實際、貼近生活、貼近學生”的原則，秉承“自我服務、自我管理、自我教育”的方針，認真開展思想教育、文明創(chuàng)建、校園文化、維權保障和自身建設等活動，努力把學生會建設成為同學們服務師生的陣地、鍛煉才干的舞臺、展示形象的窗口、增進友誼的家園，為學生的成人、成才、成功搭建良好平臺，為學校的改革、發(fā)展、穩(wěn)定做出積極的貢獻。
第三條本會的主要任務是：
3、發(fā)展與兄弟院校的友好關系，加強其他學校的聯(lián)系。樹立科院同學在社會上的良好形象。
第四條本會實行民主集中制原則。校學生會全體委員會議選舉出主席團，對校學生會負責，報告工作，并受其監(jiān)督。校學生會各部門在主席團的統(tǒng)一領導下，充分發(fā)揮基層學生組織的積極性、主動性和創(chuàng)造性的原則，開展工作。
第五條本會邀請院團委曹子童書記任學生會秘書長，代表院團委對學生會的工作進行指導和幫助。
第六條參加校學生會筆試、面試合格并在秘書處備案的學生均為校學生會委員。校學生會委員有義務服從組織安排參與工作，各委員轉至其他部門或者退出校學生會、轉至其他學生組織的必須提交個人申請(不得少于1000字)，并經(jīng)部門負責人及主席團同意。
第七條委員根據(jù)本章程享有下列權利：
2、在本會內享有平等的選舉權與被選舉權;。
4、享有參加本會組織的各種活動的權利;。
第八條委員在行使本章程賦予的權利時，必須履行下列義務：
1、遵守國家憲法和其他法律、法規(guī)，遵守校紀和校規(guī)，遵守本會章程;。
2、在行使權利時，不得損害國家、社會及集體的利益，不得妨礙他人行使權利;。
3、支持本會各級組織的工作，積極參加本會組織的各種活動，執(zhí)行本會的決議，努力完成本會委托的工作，維護本會的榮譽。
第九條各級學生會干部除履行會員義務外，必須做到作風正派，努力學習，熱心為同學服務。
第十條主席團。
1、主席團設主席一人，副主席三人;。
2、制定校學生會總體工作計劃，領導、部署各部門工作;。
3、決定校學生會的重大問題，行使最高領導權。
第十一條秘書處。
1、負責校學生會委員的思想工作，組織校學生會委員的政治理論學習;。
做好各項會議的通知、記錄和考勤登記;。
4、負責組織學生會新干事的招聘，開展各部門的培訓，提高學生會干部的工作水平;。
5、在領導、老師和同事、同學之間起到一個上傳下達的作用;。
6、負責監(jiān)督檢查校學生會各個部門、社團聯(lián)合會及各系學生會。
第十二條外聯(lián)部。
1、負責聯(lián)系外校學生會或其他學生組織;。
2、校內活動禮賓接待，尋求贊助等;。
4、負責我校學生會與其他院校及社會各界的聯(lián)系，促進彼此間的了解、交流做好對外宣傳工作，擴大xx科技職業(yè)學院知名度。
第十三條學習部。
1、負責監(jiān)督各班學習情況;。
2、配合教務處做好學生的學習工作;。
3、舉辦有關學習類比賽等大型活動。
第十四條紀檢部。
1、檢查學生是否有違紀行為;。
2、配合協(xié)助學生會各部門的工作，并進行監(jiān)督和督促;。
3、對學院學生寢室進行例行檢查協(xié)助有關部門維持學校的正常秩序;。
4、配合學院、學生會等組織的各項活動，記錄出勤情況、維持會場秩序等。
第十五條體育部。
1、開展籃球比賽、乒乓球比賽等體育項目活動;。
2、積極配合學院開展運動會、校園“文化藝術季”等活動;。
3、弘揚體育精神，引領同學強健體魄，營造豐富多彩的課外活動為宗旨，促進同學們在體育方面的交流，增強同學的集體觀念和向心力。
第十六條文藝部。
2、配合團委做好各類文藝活動的組織工作;。
3、負責組織學院各項演出活動的策劃、籌備、編排和演出工作。
第十七條宣傳部。
1、為學生會內部舉辦的各類活動進行前期、后期宣傳，并在舉辦活動時進行實時宣傳;。
2、為活動提供更加專業(yè)化的策劃、建議和服務;。
3、運用多種宣傳手段，傳達活動信息和學生會理念;。
4、為全院學生第一時間傳遞學校發(fā)布的信息，并及時反饋他們的意見和建議;。
第十八條生活部。
1、收集同學生活上的意見和建議，并及時協(xié)調解決，如宿舍門窗等安全問題;。
第十九條網(wǎng)絡部。
1、負責校園網(wǎng)的建設管理及網(wǎng)絡設備的維護工作;。
2、負責對各單位計算機用戶提供必要的技術支持和培訓，負責上網(wǎng)用戶的日常管理;。
4、配合學校有關部門，做好網(wǎng)上信息發(fā)布和辦公信息化建設;。
5、負責校園網(wǎng)建設和信息化建設技術方案的前期調研和論證工作。
第二十條女生部。
1、組織開展女生節(jié)相關活動，并配合學生工作處搞好文藝演出，豐富師生的校園文化生活。
2、負責學校開展活動中的禮儀工作。
3、負責給學?；顒又械难莩鋈藛T化妝等事務。
第二十一條本章程需經(jīng)xx科技職業(yè)學院校學生會全體委員會議到會代表的五分之四以上多數(shù)表決通過后方可生效。本章程的修改需經(jīng)過校學生會領導班子會議到會代表的三分之二以上多數(shù)表決通過。
第二十二條本章程最終解釋權歸xx科技職業(yè)學院校學生會主席團。
第二十三條本章程自通過之日起生效。
高職院校說課稿篇八
本專業(yè)培育學生熟悉專業(yè)理論知識，了解編程能力的高等實用型專業(yè)人才。在就業(yè)時可以在it公司、政府機關、企事業(yè)單位等從事軟件（管理信息體系、公司資源方案體系、文化娛樂商品和控制體系等）開發(fā)的需要查詢、編碼、測驗、維護、推廣售后服務及軟件出產(chǎn)管理等工作。
2、生物制藥技術專業(yè)。
培育熟悉生物制藥技術專業(yè)相關方面知識的基礎理論和基本技能，了解專業(yè)的生物藥物生產(chǎn)工藝、質量控制、技術改造和生產(chǎn)管理等工作流程的高級技術應用性專門人才。
3、營銷與策劃專業(yè)。
培養(yǎng)掌握市場營銷管理與策劃理論，具有較強市場營銷業(yè)務與策劃實際能力，在工商企業(yè)、咨詢公司等相關行業(yè)從事營銷業(yè)務及策劃工作的高級技術應用性專門人才。
4、船舶工程技術。
船舶工程技術，本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有堅實的基礎理論知識和專門知識，獲得現(xiàn)場工程師基本訓練，具備現(xiàn)代造船模式要求的船舶工程技術領域實際工作所需的基本能力和專業(yè)技能。
5、港口機械應用技術。
港口機械應用技術培養(yǎng)掌握本專業(yè)必需的理論知識與基本技能，適應在港口生產(chǎn)一線工作的安裝、調試、保養(yǎng)、維修、管理的高素質、高技能人才。主要課程有機械工程制圖、工程力學、金屬工藝學。
6、建筑工程技術。
專科院?？梢苑譃閮煞N，第一種是公辦?？圃盒?，第二種是民辦?？圃盒?。在國內，一旦有“民辦”這兩個字，那么不管是?？七€是本科，或者是中小學，都意味著學費要比公辦的高得多。單單算學費，公辦專科院校的學費一般四五千塊錢就夠了，而民辦?？圃盒t在一萬左右，后者是前者的兩倍左右。
?？粕荒暌ǖ腻X，不僅僅包括學費，還包括生活費、住宿費、班費和其他雜七雜八的費用。如果是公辦?？粕脑?，一年的費用差不多是5000元左右的學費+1000元左右的住宿費+15000元左右的生活費（每個月1500元左右）+5000元左右雜七雜八的費用（買手機、充話費、交班費、買衣服之類的費用）=26000元左右。
高職院校說課稿篇九
近年來，高職院校已經(jīng)成為高中畢業(yè)生選擇升學途徑的一個重要方向。我也是其中一員，畢業(yè)于普通高中后考入了一所高職院校。在這里，我收獲了很多，也遇到了挑戰(zhàn)。下面就讓我來談一談我在高職院校的心得體會。
一、實踐能力的培養(yǎng)。
高職院校的特點之一就是實踐教學要素的豐富。在學習期間，我接觸到了很多專業(yè)設備、技術手段，通過實驗、實習等課程，我逐步形成了獨立思考、解決問題能力，以及領悟理論與實踐的緊密聯(lián)系。這種實踐能力對于未來就業(yè)、職場發(fā)展極為有利。
二、團隊合作精神。
在高職院校，我參與了不少團隊項目，深刻認識到了團隊合作的重要性。團隊中不同成員有不同的能力和角色，需要協(xié)同分工，互相配合才能完成任務。同時，通過團隊合作，我的人際關系、溝通技巧和組織能力得到了很大提高。這些提升對于未來職場中的人際互動和企業(yè)管理也很有幫助。
三、課程深度和廣度。
高職院校一般擁有比較專業(yè)化的課程設置和教學方式。我在學習期間獲得了很多專業(yè)知識和技能，同時也了解到了一些行業(yè)的發(fā)展狀況、趨勢和新技術。高職院校的課程深度和廣度是比較貼合就業(yè)市場的，可以讓我們更快融入工作，成為企業(yè)所需的人才。
四、學習積極性的培養(yǎng)。
在高職院校中，我有很多同學都是在參加技能比賽、項目實踐等活動中獲得了榮譽。這些活動提高了同學們的學習積極性和自信心，成為了學習的動力和目標。我也參與了不少這樣的活動，最終獲得了一些獎項。這樣的培養(yǎng)可以讓我們明確自己的方向和定位，不僅在學習中成績更佳，也會在職場中更有競爭力。
五、社會連接和擴展。
高職院校是學校與社會的一個橋梁，讓我們建立了一些社會連接和擴展。我們有很多機會與企業(yè)、行業(yè)協(xié)會等單位接觸，了解崗位、了解需求，為未來的就業(yè)選擇做出準備。同時，高職院校也提供很多實習機會，讓我們更好的接觸真實的職場環(huán)境。
總的來說，高職院校是一個讓我們學習、鍛煉和成長的地方。在這里，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足與優(yōu)勢，遇到了挑戰(zhàn)和機遇，也結交了很多志同道合的朋友。這些經(jīng)歷將伴隨我們一生，讓我們在人生的道路上更加自信和堅定。
高職院校說課稿篇十
數(shù)字化圖書館的建設,是時代發(fā)展的'需要和必然,也是圖書館自身的一場大變革.本文以本校的圖書館數(shù)字化建設為例,論述了數(shù)字化圖書館的發(fā)展現(xiàn)狀,探討圖書館數(shù)字化建設中存在的問惠與不足.
作者：作者單位：刊名：網(wǎng)絡財富英文刊名：intemetfortune年，卷(期)：2009“”(12)分類號：g25關鍵詞：圖書館數(shù)字化建設
高職院校說課稿篇十一
高職單招生屬全日制普通高等職業(yè)教育專科層次，畢業(yè)后待遇與全國普通高校招生統(tǒng)一錄取的考生完全相同。
好處二：理性選擇發(fā)展方向和專業(yè)。
單招不像高考那樣只看分數(shù)，單招看的是學生綜合素質的發(fā)展，引導學生根據(jù)自己的特長和興趣愛好，理性的選擇適合自己未來發(fā)展的專業(yè)和方向。
好處三：學歷+技能雙證就業(yè)有優(yōu)勢。
高職學生在校期間不僅要完善教學計劃，同時還需要根據(jù)自己專業(yè)考取各類國家證書，這樣畢業(yè)之后，就可以獲得學歷證書和相關職業(yè)資格技能證書，就業(yè)時有更強的競爭優(yōu)勢。
好處四：以退為進—專升本。
目前，全市高職院校學生都有“專升本”，而且隨著社會的發(fā)展，“專升本”的比例也歷年升高，學生可以通過各大補習班，再通過國家級考試考入大學，還自己一個本科夢。
高職院校說課稿篇十二
現(xiàn)在有些高職單招考試學校在測試過程中，重視考生素質和專業(yè)匹配度。所以在選擇專業(yè)時，要堅持自己的喜好，畢竟這與你之后的工作有很大關系，并且要通過多種渠道去熟悉了解自己意向專業(yè)的相關信息，提前進行學習規(guī)劃和職業(yè)生涯計劃，這樣才能增加自己的錄取幾率。
第二點，要熟悉高職單招的考核形式。
單招考試科目一般考語文、數(shù)學、英語及綜合素質，還有面試。備考范圍一般都在高考大綱之內。而綜合素質測試因專業(yè)考核內容不同，各個學校之間有較大差異，大家注意下。
普通類專業(yè)一般是面試，常見的面試方式有獨立面試和小組面試兩種。
1.沒有什么竅門。就是多跟著老師復習，看書再看書;做題做題再做題。平時認認真真地把書本重點知識看完，考前練它十套八套題。
2.無論是什么專業(yè)，對于考試教材一定要閱讀2-3遍(摸著良心)，不需要記住所有的知識點，但是對于重點知識一定要熟記，一定要熟記。一定要熟記!
3.多練習，一定要刷題，看過教材書，很多知識自己認為已經(jīng)掌握了，但要你寫出來的時候，你可能會腦子一片空白。
4.一定要有固定的學習時間來自學，一定要有一份精確到小時的學習計劃安排。
3單招考試是什么高職單招，是選拔綜合素質高和具有創(chuàng)新能力、實踐能力、特殊才能的優(yōu)秀高中畢業(yè)生進入高職院校學習而推出的重大政策，近年來，單招學校越來越多，參加單招的學生也逐漸增多，雖然單招比高考簡單，在高考之前，但是競爭還是比較大的。因此需要參加單招的同學們應做好充分的準備。不管是哪個省的單招，單招考試無非就是筆試與面試，個別的需要考實際操作(針對中職、中技、中專學生)。
1、題目不熟練。
2、能力不足。
計算能力不足、寫字速度慢、閱讀速度慢、接受信息能力不足(即不了解題目表述涵義)。
3、性格原因。
馬虎、粗心都可以歸結于急躁，很多同學讀題時快速讀完卻不了解其表達內容，或者是還沒讀完就開始寫答案了，往往要反復回頭，浪費時間?；蛘吒纱嘧鲥e。
4、做題習慣。
很多同學拿到題悶頭就做，事先考慮都不考慮，發(fā)現(xiàn)做錯了才回頭看。也有的同學看到題目不認識，就猶豫要不要先做，導致不知不覺的浪費時間。
高職院校說課稿篇十三
由于就業(yè)形勢嚴峻、就業(yè)指導工作起步較晚等原因,許多高職院校的就業(yè)指導工作還比較薄弱,而畢業(yè)生對就業(yè)指導的渴求卻日趨強烈.加強對大學生的.就業(yè)指導是高職院校的責任,也是高職學生受教育的權利,就業(yè)指導也是高職院校推進素質教育、提高就業(yè)力的一個重要手段,有利于指導和幫助學生畢業(yè)后選擇職業(yè)、提高擇業(yè)競爭力.
作者：呂秋薇作者單位：東北財經(jīng)大學職業(yè)技術學院,遼寧,大連,116025刊名：科技經(jīng)濟市場英文刊名：kejijingjishichang年，卷(期)：2009“”(3)分類號：g71關鍵詞：高職院校就業(yè)指導就業(yè)技巧。
高職院校說課稿篇十四
長春職業(yè)技術學院。
吉林。
41。
2
延邊職業(yè)技術學院。
吉林。
223。
3
吉林交通職業(yè)技術學院。
吉林。
365。
4
長春東方職業(yè)學院。
吉林。
423。
5
松原職業(yè)技術學院。
吉林。
444。
6
長春金融高等?？茖W校。
吉林。
482。
7
吉林城市職業(yè)技術學院。
吉林。
618。
8
白城醫(yī)學高等?？茖W校。
吉林。
621。
9
四平職業(yè)大學。
吉林。
638。
10。
白城職業(yè)技術學院。
吉林。
663。
11。
吉林電子信息職業(yè)技術學院。
吉林。
682。
12。
吉林工業(yè)職業(yè)技術學院。
吉林。
684。
13。
吉林。
703。
14。
吉林司法警官職業(yè)學院。
吉林。
754。
15。
長白山職業(yè)技術學院。
吉林。
829。
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