計劃是為了在給定的時間范圍內(nèi)達成特定目標(biāo)而有步驟地安排行動的過程。8.制定計劃時要有一定的彈性，盡量考慮到可能出現(xiàn)的變數(shù)和意外情況，做好應(yīng)對措施。制定計劃時，我們可以借鑒一些成功的案例和實踐，以提高計劃的質(zhì)量和可行性。
寒假個人計劃應(yīng)用文篇一
1、早晨合安排30分鐘讀一讀英語，你要知道，外語在初一是基礎(chǔ)呀。關(guān)于寒假學(xué)習(xí)計劃，學(xué)好英語是很有必要的。
2、利用3節(jié)課的時間分別完成三份寒假作業(yè)，要記住，獨立完成，切不可開小差。
3、中午適當(dāng)午休，精力充沛才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀!
4、和早晨一樣，利用3節(jié)課時間做三份寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。
5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時。
6、晚上是你自由活動的時間，但要看看新聞。
7、讀一篇好的小文章，寫一份日記，不少于300字。
8、有可能的`話，每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回，寫一寫自己讀后的感想，字?jǐn)?shù)可多可少，但不能不寫。
9、每天足量學(xué)習(xí)6小時,內(nèi)容包括:寒假各科作業(yè)：語文閱讀、數(shù)學(xué)練習(xí)、英語聽力等。
10、每日英語聽力或口語30分鐘。
11、中午保證一小時休息,下午學(xué)習(xí)或外出體育活動。
12、每天做中考數(shù)學(xué)最后一題、兩天做一題物理競賽、化學(xué)競賽題(輪流)。
寒假個人計劃應(yīng)用文篇二
哦！放寒假了！我終于可以輕輕松松的玩了！可~是，我不能光這么玩啊。我決定了，我要為自己制定今年的寒假計劃，我經(jīng)過了幾分鐘就把今年的寒假計劃做完了，我的計劃如下：
上半月：1、每天7：00起床。
2、起床之后吃早餐，吃完早餐看一會兒電視。
3、每樣作業(yè)做5頁
4、中午睡2個小時。
5、下午，看一會兒電視。
6、每樣作業(yè)做3頁。
7、出去跟小伙伴們玩一下。
8、晚上就玩電腦、看電視。
9、9：00上床睡覺。
過完上半月，差不多就就已經(jīng)把寒假作業(yè)做完了。下半月就輕松了：
1、每天8：00起床。
2、上午，出去幫媽媽買一點東西，準(zhǔn)備過年。
3、下午，自己玩。
4、去親戚、朋友家拜年。
5、準(zhǔn)備上學(xué)的東西。
6、高高興興的上學(xué)！
怎么樣，我的寒假計劃不錯吧！？在這里，我祝全國人民：虎年吉祥、在新的一年里事業(yè)有成，更上一層樓、天天白事可樂、月月樂百事、年年娃哈哈、歲歲都平安、心情似雪碧！??！
寒假個人計劃應(yīng)用文篇三
2讓母校的學(xué)弟學(xué)妹了解北京 3介紹北京奧運（主要是奧運場館所在）大學(xué)
實踐地點：枝江市第一高級中學(xué)
實踐時間：正月初六以后
實踐參與者：枝江在北京的大一學(xué)生（5-8）
實踐前需要聯(lián)系的人員：高三時關(guān)系不錯的老師，最好目前帶應(yīng)屆生
實踐的輔助器材：實物投影 攝像機 照相機 一樣沒有也行
希望獲得的效果：融洽 隨意 吸引無數(shù)學(xué)弟學(xué)妹 沒聽過的向聽過的打探
大學(xué)生寒假社會實踐資料表
真實姓名
你希望的時間
希望的形式
你能為本活動提供的幫助
你對活動的建議
你目前的大學(xué)
寒假個人計劃應(yīng)用文篇四
放寒假了，根據(jù)老師的要求，我制定了20xx年寒假“三會”計劃。
1、養(yǎng)成良好作息習(xí)慣，保持健康的生活規(guī)律，每天晚上9:30睡覺，早晨9:00起床，保證每天睡眠時間不少于10小時。
2、勞逸結(jié)合，合理安排學(xué)習(xí)、活動、休息時間，做到動靜結(jié)合，張弛結(jié)合，藝體結(jié)合，使身心得到交替放松。每天看電視不超過2小時，學(xué)習(xí)不少于2小時。
3、藝術(shù)欣賞，觀看一部喜歡的電影：《喜羊羊與灰太狼之開心闖鼠年》。
4、好節(jié)目天天看，堅持每天收看蘇州新聞、藝術(shù)、科普類電視節(jié)目，增長知識，開闊眼界。欣賞春節(jié)聯(lián)歡晚會，感受新年氣氛。
5、感恩知恩孝先行，堅持每天為臥病在床的爺爺做一些力能所及的事情。
2、按計劃每日定時定量完成寒假作業(yè)，有計劃地復(fù)習(xí)。
3、每3天背一首唐詩。
4、每天堅持閱讀課外書半小時。
1、堅持體育運動，每天運動一個小時，舞蹈、跳繩、爬山等等。
篇三：我家小同志就要放寒假了，想辦法不讓她在家呆著,是我目前首當(dāng)其沖的任務(wù)，不希望她每天坐在家里看電視、玩電腦，在冬令營或培訓(xùn)班里，多一點經(jīng)歷，長一點見識，同時也能保護眼睛。
跟她商量學(xué)什么可真是比較費周折，直到今天也沒塵埃落定。
他們學(xué)校發(fā)了一個擊劍培訓(xùn)班的通知，通知上說擊劍運動是一項優(yōu)秀的奧運會項目，是智慧與力量完美結(jié)合的`運動，同時更是一項優(yōu)秀的教育方式。北京市擊劍協(xié)會、朝陽區(qū)體育訓(xùn)練中心、萬國(北京)國際擊劍運動中心，聯(lián)合開設(shè)擊劍訓(xùn)練班，選拔擊劍的后備人才。每一個培訓(xùn)周期是40天，學(xué)的好可以一期一期往上升班。我很喜歡擊劍這項運動，看運動員比賽時，一招一式都那么瀟灑，覺得這項運動充滿貴族氣息。我知道后備人才與我家小同志沒有多大關(guān)系，但學(xué)學(xué)擊劍，練練美姿美儀總是不錯的，據(jù)說模特的課程里就有擊劍這一項。并且“擊劍運動中心”離我家很近，走路10分鐘就可以到達。但不管我如何動員，我家小同志就是不同意，說她不喜歡，還說我“要是喜歡可以自己去練。”又跟她說上英語冬令營的事，也說不通。告訴她一共才8天，課程非常有意思，是邊玩邊學(xué)，可以認(rèn)識新同學(xué)，結(jié)交新朋友。無奈小同志不為所動，任憑我怎么說，她都不動心。我又問她網(wǎng)球培訓(xùn)班參加嗎?這回她終于點頭說，她喜歡學(xué)網(wǎng)球。問題是我還沒有十足的把握，不知道能否有一個適合她參加的培訓(xùn)班，離家不能太遠(yuǎn)，學(xué)費不能太貴，以前奧體中心開辦過，不知道寒假是否開班?我得趕緊咨詢。
還有一個美術(shù)班，是期末考試之前就敲定的，這臨上課了，小同志又說不去了，弄得我這心里直抓狂。她喜歡畫畫，一直在業(yè)余學(xué)習(xí)，我覺得有一段時間了，她是停滯不前的狀態(tài)，我認(rèn)為問題出在老師身上。正好有個朋友認(rèn)識北京市少年宮的美術(shù)老師，我?guī)⊥疽黄鹑ヒ姷睦蠋?，是很正?guī)的畫室教學(xué)，小同志當(dāng)時就決定她要在這個畫室學(xué)習(xí)。這沒有多長時間光景，她就改主意了，原因是和她要好的同學(xué)不去，她沒有伴。她學(xué)畫畫，帶動她同學(xué)也跟著她一起學(xué)，她畫的比較好，同學(xué)畫的非常不上路，同學(xué)的媽媽說，我們就是畫著玩，少年宮確實有點遠(yuǎn)，我們就不去了。我還不知道能不能說服小同志，讓她去少年宮的畫室學(xué)習(xí)。
我也在打聽別的畫室，同事曾經(jīng)在亞運村的一個畫室學(xué)習(xí)過，考上服裝學(xué)院的服裝設(shè)計專業(yè)，目前是續(xù)本在讀，她正在幫我問。
讓孩子過一個愉快的假期，這假期的安排，還真得費點神，像我家小同志這樣的，俺還得多勞神。
寒假個人計劃應(yīng)用文篇五
經(jīng)過高考第一輪復(fù)習(xí)以及市統(tǒng)考第二次模擬以后，利用寒假時間，對xx第二次模擬成績做些自我分析，進行自我的補缺補漏，同時做好下學(xué)期的學(xué)習(xí)安排。
一、安排明確的任務(wù)表。
（1）學(xué)校老師安排的學(xué)習(xí)任務(wù)，比如每天大約有一到一個半小時的作業(yè)量；
（3）課外拓展、課外閱讀內(nèi)容等。
二、安排可以實現(xiàn)的計劃表，分時段定內(nèi)容。
可以以天為單位，每一天每學(xué)科的大致安排都要在計劃表上體現(xiàn)，比如早晨讀語文的背誦內(nèi)容和英語，上午思維比較活躍，可以復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)、物理或者地理等學(xué)科，中午可以看報看電視午休放松一下，下午復(fù)習(xí)化學(xué)、生物或政治等，晚上可以留出機動的時間，安排老師布置的任務(wù)或是進行課外閱讀等。
三、跟家長約法三章。
一約睡眠時間。睡眠時間最好定在晚上11點到早上7點，睡足8個小時，中午可以適當(dāng)午休；二約娛樂時間，中午、傍晚以及大年初一的白天可以適當(dāng)進行娛樂活動；三約學(xué)習(xí)時間。讓家長幫忙監(jiān)督，不允許隨意打亂學(xué)習(xí)時間安排。
學(xué)習(xí)計劃是否合理十分重要，很多學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計劃落空主要是因為定的目標(biāo)過多、任務(wù)過多、計劃過密、內(nèi)容過空。比如，安排10天的時間里讀很多東西，每天每一個時段都滿滿的，沒有回旋余地；或者是計劃過空，計劃只到數(shù)學(xué)、物理科目大項，而沒有具體到科目的具體內(nèi)容。
此外，一些不良習(xí)慣也會導(dǎo)致復(fù)習(xí)計劃落空，比如說貪玩、愛看電視、做事不專注缺乏毅力、過度鍛煉以及過度睡眠等。同時，由于寒假正值春節(jié)，外界的干擾比較多，如春節(jié)走親訪友吃喝無度等，這些都需要警惕。
四、找到適合自己的學(xué)習(xí)策略。
根據(jù)自己的學(xué)習(xí)成績，如年段的排名以及期末考成績等情況，給自己一個定位，如優(yōu)等生、中等生或是后進生。然后再根據(jù)定位，安排適合自己的學(xué)習(xí)策略。
高三寒假是個補缺補漏的好時機。除了完成作業(yè)之外，建議重點補一兩個薄弱學(xué)科，或是某學(xué)科的一些薄弱的章節(jié)，不要貪多求全。在補缺補漏上，建議這些學(xué)生應(yīng)該回歸課本和基礎(chǔ)知識，多閱讀教材和第一輪復(fù)習(xí)資料，對知識點進行系統(tǒng)的梳理，抓住重點薄弱的科目和章節(jié)，通過自己看書，以及做做資料后面的習(xí)題再認(rèn)真地鞏固一遍，如有不懂的可以請教老師。此外，可以補充看一些文摘類的書籍。
寒假個人計劃應(yīng)用文篇六
1、該學(xué)習(xí)的，還是要學(xué)習(xí)。額，這個雖然是大學(xué)生放假應(yīng)該做的，但是很多大學(xué)生一放假都玩瘋了，把學(xué)習(xí)都放在一邊了。正常，都一樣。
2、過年走親戚。害怕了吧，作為大學(xué)生，走親戚別人會問你，怎么樣啊，什么時候畢業(yè)啊，工作好不好找啊，打算干什么啊，聽說大學(xué)生工資很低啊，有沒有男朋友、女朋友啊，一大堆，有的煩了。
3、來藍(lán)職培找一份寒假工的工作，痛快的做一個月，爽快的買部新手機，給父母買點新年禮物，拿著人生第一筆自己掙的錢樂得自在。還體驗了生活，就當(dāng)為畢業(yè)之后做準(zhǔn)備了。
4、陪陪父母。一學(xué)期沒跟父母見面了，父母肯定想念?；氐郊依?，跟父母說一下大學(xué)的所見所聞，說說自己在大學(xué)的學(xué)習(xí)情況，讓父母放心。讓父母做點好吃的，一家人在一起，更是為了陪陪父母，這是一門大學(xué)生必修課!
5、跟高中同學(xué)、老師小聚一下。不少大學(xué)生有這樣的安排，放假回家了，高中同學(xué)關(guān)系不錯的，聯(lián)絡(luò)一下，也是非常有趣的事情。
6、跟父母一起，置辦年貨。這是非常有趣的事情了，回家過年，這一段是避免不了的。算是為父母幫幫忙吧，一般辦年貨也不是一天就能完成的，說不好要用好幾天呢。
繼續(xù)奮斗型。
這類同學(xué)在假期仍然不放松，堅持學(xué)習(xí)，他們有的是為計算機二級，英語四級等考試準(zhǔn)備;有的是因為這學(xué)期沒學(xué)好而導(dǎo)致掛課，所以要在寒假惡補一翻，為下學(xué)期做準(zhǔn)備。“我要回去把下個學(xué)期的課學(xué)了，再也不掛科!”一位同學(xué)痛下決心。武漢理工大學(xué)文法學(xué)院學(xué)生小雨報了計算機二級考試，她準(zhǔn)備回家“好好啃啃書本”。
走親訪友型。
寒假里過年自然少不了走親戚。而半年不見的老同學(xué)、老朋友更是要趁假期好好聚聚，敘敘舊。同時一些以前的老師也要在過年的時候拜訪一下。所以很多同學(xué)都要在假期走親訪友。
社會實踐型。
在學(xué)校的時候，由于怕影響學(xué)習(xí)，沒有時間等原因，很多同學(xué)很少參加社會實踐。因此他們想趁假期出去打工或?qū)嵙?xí)，鍛煉自己，了解一下社會，順便還可以賺點鈔票。
狂吃狂睡型。
無所事事型。
與上面提及的同學(xué)相比，這類同學(xué)顯得有些迷茫，不知道假期該干點什么。有的同學(xué)說：“曾經(jīng)我也想趁假期學(xué)些東西，可是一回家就什么也做不了?！?/p>
寒假個人計劃應(yīng)用文篇七
2.復(fù)習(xí)初一上冊第1-6單元，每單元完成以下問題。(約6課時)。
(1)5個以上你最易讀錯的字及注音。
(2)5個以上你最易寫錯的.字，每字寫4遍以上。
(3)5個以上難理解的詞語及解釋。
(4)2-8個問題含答案。
5.預(yù)習(xí)初一下冊第一單元，寫出你認(rèn)為較難且有一定價值的：(約8課時)。
(1)10個以上難讀生字及注音。
(2)15個以上難寫生字，每字寫4遍以上。
(3)5個以上詞語，及解釋。
(4)列出2-6個以上自己解決不了的疑難問題。
寒假個人計劃應(yīng)用文篇八
雖然在期末考試中我是取得了很不錯的成績的，但我還是有一些知識是沒有學(xué)好的，所以我也購買了一些資料打算在寒假里面去把這些知識學(xué)好。語文對我來說最大的難點就是作文了，一直以來我都非常的不喜歡寫作文，每到要寫作文的時候我就會非常的煩。但我覺得自己已經(jīng)到了六年級，不能再這樣下去了，所以語文我的學(xué)習(xí)計劃是多看一些優(yōu)秀的作文，背一些好詞好段，寫到自己的作文里面去。
數(shù)學(xué)我是有一些知識點沒有學(xué)懂的，雖然自己的成績是很不錯，但也沒有達到讓我滿意的程度，所以我也買了專項練習(xí)冊，把自己沒有學(xué)好的知識再練習(xí)一遍，我想應(yīng)該就能夠有所提高了。英語我也是有一些難點的，在假期里我要多練習(xí)聽力，多背一些單詞，這樣就能夠提高自己的成績了。我想只要我努力的去做一定是不會讓這個學(xué)期有難點的。
在進行復(fù)習(xí)的同時我也打算花一點時間去預(yù)習(xí)下一個學(xué)期的知識，我只買了數(shù)學(xué)的習(xí)題冊，因為我覺得其它的學(xué)科預(yù)習(xí)沒有多大的用處，我準(zhǔn)備先自己預(yù)習(xí)一下六年級下冊的知識，有什么不懂的可以去問爸爸媽媽，他們是非常的支持我在假期預(yù)習(xí)知識的。在預(yù)習(xí)之后再去聽老師講課就會容易一些，也能夠知道自己是有哪些知識沒有學(xué)懂的，這樣就能夠?qū)δ切╇y度比較高的知識多花一點時間。
當(dāng)然在這個假期中最重要的還是要完成假期作業(yè)，在完成作業(yè)之后再開始復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，我會在假期一開始的時候努力的去完成作業(yè)，之后的時間就都用在學(xué)習(xí)上。同時也要給自己留一點休息的時間，適當(dāng)?shù)倪M行娛樂活動，不要給自己太大的壓力了，這樣反而會適得其反，勞逸結(jié)合才是最好的學(xué)習(xí)方式。
寒假個人計劃應(yīng)用文篇九
羅賓生(robinson)提出的sq3r法是提高學(xué)習(xí)效率的一種好方法。sq3r是由survey，question，read，recite，review幾個單詞的第一個字母縮寫成的。
(1)概覽(survey)：即概要性地閱讀。當(dāng)你要讀一本書或一段文章時，你必須借助標(biāo)題和副標(biāo)題知道大概內(nèi)容，還要抓住開頭，結(jié)尾及段落問承上啟下的句子。這樣一來，你就有了一個比較明確的目標(biāo)有利于進一步學(xué)習(xí)。
(2)問題(question)：即在學(xué)習(xí)時，要把注意力集中到人物、事件、時間、地點、原因等基本問題上，同時找一找自己有哪些不懂的地力。如果是學(xué)習(xí)課文，預(yù)習(xí)中的提問可增加你在課堂上的參與意識。要是研究一個課題時你能帶著問題去讀有關(guān)資料，就能更有的放矢。
(3)閱讀(read)：閱讀的目的是要找到問題的答案，不必咬文嚼字，應(yīng)注重對意思的理解。有些書應(yīng)采用快速閱讀，這有助于提高你的知識量，有些書則應(yīng)采用精該法，反復(fù)琢磨其中的含義。
(4)背誦(recite)：讀了幾段后，合上書想想究竟前面講了些什么，可以用自己的語言做一些簡單的讀書摘要，從中找出關(guān)鍵的表達詞語，采用精煉的語言把思想歸納成幾點，這樣做既有助于記憶、背誦或復(fù)述，又有助于提高表達能力，且使思維更有邏輯性。這種嘗試背誦的方法比單純重復(fù)多遍的閱讀方法效果更好。
(5)復(fù)習(xí)(review)：在閱讀了全部內(nèi)容之后，回顧一遍是必要的。復(fù)習(xí)時，可參考筆記摘要，分清段落間每一層次的不同含義。復(fù)習(xí)的最主要作用是避免遺忘。一般來說，及時復(fù)習(xí)是最有效的，隨著時間的推移，復(fù)習(xí)可逐漸減少，但經(jīng)常性地復(fù)習(xí)有助于使學(xué)習(xí)效果更鞏固，所謂“拳不離手，曲不離口”，即是此意。
2.自我塑造法。
上面介紹的sq3r法是一種學(xué)習(xí)方法，僅可解決因方法缺乏而引起的學(xué)習(xí)上的問題。對于因其他原因而引起的學(xué)習(xí)問題，則還需綜合考慮運用其他方法，自我塑造法即是一種綜合法。
(1)選擇一個目標(biāo)。經(jīng)過對學(xué)習(xí)效率低的原因分析，你已經(jīng)找出自己的癥結(jié)所在，但對改變它你不可性急，而應(yīng)該首先選擇其中較為可行的一項進行重點突破。我們常觀到某些學(xué)生在接受長輩一頓訓(xùn)斥后，立即制定一個宏大的學(xué)習(xí)計劃，其實這種計劃十有八九是執(zhí)行不下去的。我在學(xué)英語時，有一天忽然下決心要從閱讀原版小說入手，結(jié)果我借了一世界名著《馬丁.伊登》，并且向朋友宣布，我要花一個月時間啃下此書。結(jié)果呢，我連第一頁都沒能讀完，因為里面的生詞查不勝查。后來我選擇了比較適中的學(xué)習(xí)目標(biāo)，先從世界名著簡寫本入手，結(jié)果越讀興趣越濃，不再視英語為畏途了。
(2)實行新的學(xué)習(xí)程序，如果你的癥結(jié)是行為拖拉，為克服這個缺點你就應(yīng)該給自己訂一個規(guī)則，每天不完成預(yù)訂的任務(wù)不睡覺。如果你的贊美是注意力不集中，那么你應(yīng)分析不集中的原因。在寢室讀書不集中，則應(yīng)責(zé)令自己到教室里去讀。如果讀半小時后不集中，則應(yīng)略為休息一下，或改變一下學(xué)習(xí)內(nèi)容。如果原因是對讀書不感興趣，則首先努力去讀自己有興趣的書或改變單調(diào)枯燥的讀書方法，將讀書與工作、娛樂、陶冶性情結(jié)合起來，或給自己的學(xué)習(xí)以一定的獎勵。堅持一段時間后，隨著良好習(xí)慣的形成，學(xué)習(xí)興趣就會逐漸濃厚。
寒假個人計劃應(yīng)用文篇十
計劃是管理的一項重要職能，任何組織中的各項管理活動都離不開計劃。小編帶來了一些個人寒假。
書范文，希望能夠滿足大家的閱讀需求，看完后有所收獲和啟示。
每天夜晚，我終于不用擔(dān)心明天起床的事情，只管甜甜地進入夢鄉(xiāng)……呼啦，呼啦，不管風(fēng)有多大，我還是在溫暖的被窩中窩著。嘀嗒，嘀嗒，不管何時何刻，我依然可以甜蜜地在夢中旅行。餓了，可以及時補充營養(yǎng);乏了，我可以離開夢的隧道……呵呵呵，這就是我想在寒假做的第一件事：睡個好覺。無可否認(rèn)，本人確實有點懶。
當(dāng)下起鵝毛大雪，明天就要迎來新年的鐘聲時，我會充實這一年的最后一天。泡一杯暖暖的茶，擱在小柜上，我倚在床上，捧一本經(jīng)典的書，慢慢品味。茶的清香在我的嘴里繞，攀在我的舌尖上，書的香在我的心里融化，最后變成絲線，纏在我的心頭上。或許我讀到了故事的高潮，會輕輕抿一口茶，讓茶香和書香合而為一……夜晚，煙火燃燒著大半邊天，映紅了夜晚，我會靜靜地思考：為什么林曉路能和蘇妍成為朋友?這怎么可能?我又實現(xiàn)了什么突破?和誰做了朋友?“思維是最美麗的花朵”。是的，這一夜，我要把智慧燦爛的光芒栽一小片存入心房中。一年，總要收獲一點什么。
1.每天足量學(xué)習(xí)5小時，內(nèi)容包括：寒假各科作業(yè)：語文閱讀、數(shù)學(xué)練習(xí)、英語聽力等。
2.每日早晨英語聽力或口語30分鐘。
3.中午保證一小時休息，下午學(xué)習(xí)或外出體育活動(運動能使人頭腦更清醒)。
4.做數(shù)學(xué)競賽書《初中數(shù)學(xué)競賽新課標(biāo)同步輔導(dǎo)(初二)》(這本書真的很好哦)記住先看例題，最好不要抄答案。
7：00起床。
7：20洗漱完畢。
7：20--7：50：跑步(鍛煉哦)。
8：00吃飯。
8：20--9：10做作業(yè)(語文閱讀一篇和摘抄)。
9：25—11：25數(shù)學(xué)《初中數(shù)學(xué)競賽新課標(biāo)同步輔導(dǎo)(初二)》。
11：25--11：45看報課外書。
11：45--14：30午飯午休。
14：30--15：30英語。
15：30--15：45休息。
15：45—16：45物理。
16：45--17：00休息。
17：00--18：00其他科目復(fù)習(xí)。
晚飯。
20;00—21：30電視，電腦，課外書，free。
21：30睡覺。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，又一個學(xué)期過去了，我們迎來了我們期盼已久的寒假，迎來了我們的一份快樂。當(dāng)然，這快樂不是每天玩電腦看電視的“快樂”，而是合理安排假期時間，勞逸結(jié)合得到的快樂。下面就是我的。
請大家多多點評。
一、認(rèn)真完成老師留的每一項作業(yè)。在假期中，我們要以學(xué)習(xí)、實踐和玩耍這三方面入手，當(dāng)然，學(xué)習(xí)還是最重要的。所以，我們要認(rèn)真完成老師留的每一項作業(yè)，做到玩耍和學(xué)習(xí)兩不誤。
二、多參加一些社會實踐活動。在學(xué)習(xí)之余，我們不能每天都在家里看電視，要多走出家門，參加一些有意義的社會實踐活動。
三、閱讀一些有益的書籍。長約兩個月的寒假，我們不能只想著玩耍，還要多讀一些好書，開闊我們的眼界。真正做到“敏而好學(xué)，不恥下問”。
四、走出家門，去戶外鍛煉身體。假期生活，當(dāng)然少不了強健體魄。我們要充分利用假期時間，增強自己的抵抗力，讓自己的身體更健康。
五、對下學(xué)期要學(xué)習(xí)的內(nèi)容進行預(yù)習(xí)。我希望能在假期里，了解下學(xué)期要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并進行預(yù)習(xí)，同時也要復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)過的內(nèi)容。
假期生活就像一個色彩豐富的鵝卵石，少了一分緊張的色彩，也多了一分輕松的喜悅。
寒假個人計劃應(yīng)用文篇十一
作為高一新生，面對高中生涯的第一個寒假，要抓緊時間去學(xué)習(xí)，為高三打好基礎(chǔ)，做好準(zhǔn)備。因此，在寒假里，大家可以按照以下的方法來復(fù)習(xí)各科的內(nèi)容：
寒假各科學(xué)習(xí)：注重積累，查漏補缺。
對于準(zhǔn)備參加高考的學(xué)生，寒假作為自主復(fù)習(xí)的時間，理應(yīng)根據(jù)每個人自身的情況來進行安排，即選擇自己薄弱的科目進行重點復(fù)習(xí)，可以在優(yōu)勢科目上適當(dāng)削減復(fù)習(xí)時間。不過，每天對每一門課都進行接觸是非常必要的，尤其是外語，否則容易喪失做題的感覺。另外，寒假比較適合一些平時難完成的積累、整理工作。
那么，各科該如何安排復(fù)習(xí)呢？
1、語文：可用零散時間做復(fù)習(xí)。
語文之前的復(fù)習(xí)基本上是全方位備考，老師帶領(lǐng)大家已經(jīng)復(fù)習(xí)了所有的知識點。在學(xué)生開學(xué)前，非常有必要用兩天的時間回顧、消化前期復(fù)習(xí)過的知識。要按照復(fù)習(xí)順序參照筆記回顧知識，也可以按照高考試題考查的順序查找問題，看看是否存在知識盲點，哪些知識是已經(jīng)熟練掌握的，哪些是模棱兩可的，一定要清楚。
對于復(fù)習(xí)時間，學(xué)習(xí)語文適合利用零碎時間，每天40分鐘左右，也可以分兩次進行。知識點的復(fù)習(xí)、答題技巧的掌握適合借助練習(xí)的形式，不要死記硬背。一旦發(fā)現(xiàn)知識盲點，或自學(xué)，或請教他人，盡快解決，不要拖。
語言基礎(chǔ)方面，可以在寒假展開字音、字形、成語等整理工作，對近義詞辨析則需要舉一反三，以方法為緯度貫穿各類題型。
文言文方面，常見的18個虛詞必須要熟練掌握，尤其是課內(nèi)例句要做到看到后產(chǎn)生條件反射。
至于作文，在利用機器進行論據(jù)和素材積累的同時，對寫作文頭疼的同學(xué)可以抽出時間，找一篇自己喜歡的范文進行改寫，學(xué)習(xí)優(yōu)秀文章的遣詞造句乃至思維邏輯。
2、數(shù)學(xué)：學(xué)會圍繞核心內(nèi)容把握主線。
對于數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)，考生要做到圍繞核心內(nèi)容，洞悉其數(shù)學(xué)本質(zhì)。雖然學(xué)生對高中數(shù)學(xué)知識已經(jīng)經(jīng)歷了全面的認(rèn)知階段，但對基礎(chǔ)知識的理解和核心內(nèi)容的復(fù)習(xí)仍是重中之重，它是學(xué)生能力發(fā)展的著眼點和增長點。
建議考生在寒假期間認(rèn)真地梳理和整合高中不同模塊的教學(xué)內(nèi)容，從整體上把握高中數(shù)學(xué)的主線，加強知識間的縱橫聯(lián)系。
比如，函數(shù)作為高中數(shù)學(xué)課程的一條主線，其思想貫穿整個高中數(shù)學(xué)內(nèi)容。所以，學(xué)生對函數(shù)的知識也要整體考慮，分布實施。明確自己對函數(shù)理解應(yīng)達到的程度，在與函數(shù)有關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)中，通過不斷地運用函數(shù)，不斷體會函數(shù)的思想，切實提高獨立解答綜合性數(shù)學(xué)題的能力。
3、外語：每天復(fù)習(xí)一點點，注重累積。
語言和其他學(xué)科不同，是需要一個累積的過程。每個星期一次性突擊學(xué)習(xí)3-4個小時遠(yuǎn)不如每天學(xué)習(xí)半小時的效果好。因此，大家要把英語的復(fù)習(xí)納入到每天的計劃中去。如果你給英語一個小時的話，你可以把它分成若干個小單元。比如15分鐘算一個單元，然后安排不同的任務(wù)。詞匯、語法、聽說、讀寫交替進行。英語要想學(xué)好必須掌握兩個功夫，那就是背誦和練習(xí)，而這往往需要投入大量的時間，并且不斷反復(fù)的進行。
每天都要保證做2-3篇閱讀，培養(yǎng)外語的語感。單對于語法題，可以采取復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，專攻自己不擅長、或者說還是模棱兩可的部分。背單詞的同時不要忽略對詞組的記憶，一些介詞的使用不僅在閱讀和完形中會考到，對于寫作文也有較大的幫助。聽力方面可以選擇一些短文，在提高聽力的同時還能輔助記單詞。
4、文綜：提高學(xué)習(xí)能力，不要漏掉任何細(xì)小的知識點。
文綜的復(fù)習(xí)要做要360度零死角，因為遺漏任何一個知識點，在考試中都會是一個重大的損失。方法是記要點。高考是按點得分的，一道大題的標(biāo)準(zhǔn)答案通常只有幾個要點，答出要點就有分，答不出，就算寫再多也沒分。而要點通常都是很簡潔、干凈，課本上的一大段內(nèi)容可能只需要一個詞或一句話就能概括，一個詞一句話就是要點。
很多同學(xué)不放心，大段地背課文，而且還要求自己背的與課本內(nèi)容一字不差。這么做，既難以記住又占用大腦空間。掌握要點之后，還要學(xué)會詮釋，用自己掌握的學(xué)科的語言去展開。有的同學(xué)是不知道怎么組織語言，怎么展開來寫，就把死記硬背的課本內(nèi)容套進去，其實可能是他對課本內(nèi)容還不夠熟悉。這時候不妨多看看書。
從學(xué)習(xí)的內(nèi)容上來說，可以安排一些宏觀性的、系統(tǒng)性的復(fù)習(xí)和一定量的綜合訓(xùn)練習(xí)題。就歷史科目的學(xué)習(xí)安排而言，可以對高考內(nèi)容的五本教材依據(jù)其課本目錄進行知識點的系統(tǒng)整合性復(fù)習(xí)，將平時復(fù)習(xí)的章節(jié)知識點按照目錄逐一回顧，在頭腦中形成一種比較系統(tǒng)的知識框架結(jié)構(gòu)，這樣不僅有利于對章節(jié)知識點進行有效強化，而且還能有利于形成歷史主干知識和宏觀知識，有效備戰(zhàn)。當(dāng)然，同時配以一定量的綜合訓(xùn)練習(xí)題，既能鞏固知識點的復(fù)習(xí)，又能檢驗復(fù)習(xí)的成果，收效會更好。
5、理綜：查漏補缺，注重基礎(chǔ)，抽空做題。
1、總結(jié)理綜期末考試。
在寒假開始后，大家可以用半天時間把期末理綜的試卷作一個整理和總結(jié)，確定自己是對知識點理解不到位，還是某些題型不擅長。通過試卷分析，明確每科需要學(xué)什么之后，列一個學(xué)習(xí)時間表，把學(xué)習(xí)計劃具體到每個小時。例如，學(xué)生可以1小時為一個時間段，1門課1小時，每天都把各門學(xué)科過一遍;也可根據(jù)情況每天安排三四科，保證每天的學(xué)習(xí)時間都有效果。
2、理綜重視基礎(chǔ)知識。
理綜包括物理、化學(xué)、生物三門。理綜科目的寒假復(fù)習(xí)重視基礎(chǔ)知識。如對物理、化學(xué)的一些公式、定理的理解記憶。正確把握生物課本上的圖像、表格、相片所表示的意思。
考生應(yīng)多做一些鞏固知識的練習(xí)，也包括心理素質(zhì)的練習(xí)。單純的題海戰(zhàn)術(shù)是不可取的，應(yīng)該有選擇地做一些有代表性的題?；A(chǔ)好的同學(xué)還應(yīng)該做一些綜合題和應(yīng)用題。在做題中要善于總結(jié)歸納題型及解題思路。如化學(xué)知識之間是有內(nèi)在規(guī)律的，掌握了規(guī)律就能駕馭知識，記憶知識。
化學(xué)和生物要記要背的東西很多，不要盲目記憶，跟生活中的經(jīng)驗聯(lián)系起來理解。而且化學(xué)是一門實驗性很強的.學(xué)科。因此在學(xué)習(xí)過程中要注意閱讀與動手、動筆結(jié)合。
3、查缺補漏夯實基礎(chǔ)。
寒假正是兩個學(xué)期的銜接時間段，而且是考生最寶貴的“自主時間”。建議“自主時間”多安排一些基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，當(dāng)然重視基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)要貫徹到高考復(fù)習(xí)的始終，但寒假的“自主時間”是最集中、最寶貴的時間，一定要抓住、抓牢。理由很簡單，基礎(chǔ)知識是分析問題、解決問題的工具、依據(jù)，只有基礎(chǔ)夯實了，能力提升才有了保障。
抓基礎(chǔ)一要看書，許多考生不重視這個環(huán)節(jié)，教材是高考命題的依托，也是高考復(fù)習(xí)的依托，一定要老老實實、踏踏實實地把教科書認(rèn)真讀一讀，把基礎(chǔ)知識認(rèn)真落實；抓基礎(chǔ)二要把課本上的題認(rèn)真做好，有些高考試題就是課本上的練習(xí)題的變形，而且課本上的練習(xí)題是最基本的，不但要會做而且要熟練；抓基礎(chǔ)三要認(rèn)真分析期中、期末兩套試卷，跟著老師分析試卷是必須的，自我分析也是必須的，成功經(jīng)驗、失敗教訓(xùn)、得分原因、失分原因、解題思路、解題切口等等一定要清清楚楚。
將假期作業(yè)分配合理的完成后可以自己去找一些相對薄弱的知識部分的習(xí)題，針對性的提高，爭取將知識全部學(xué)會。
三、時間安排：保證學(xué)習(xí)勞逸結(jié)合。
由于寒假是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時間，保證每天的學(xué)習(xí)時間無疑是必要的。有些同學(xué)對于是否應(yīng)該參加補課班拿不定主意，在這里建議，一些自控能力不是很強的學(xué)生可以考慮參加補習(xí)，一方面班上往往有比較緊張的學(xué)習(xí)氛圍，另一方面有問題也可以及時向班上的老師提出。不過對于自控力較強、或者能夠明確自己弱項所在的同學(xué)，一個可以自主安排時間的寒假可能比補課班更有效果。
在學(xué)習(xí)時間的安排上，應(yīng)當(dāng)將每天自我感覺頭腦最清醒的時段分給較弱的科目。對于大多數(shù)人來說，一門科目不宜復(fù)習(xí)太長時間，比考試時間稍長為佳，交替復(fù)習(xí)往往能取得更好的效果。當(dāng)然，每個人的情況不同，適合自己的才是最好的。
寒假復(fù)習(xí)也并不是要完全隔絕娛樂休息，事實上大多數(shù)取得優(yōu)異成績的學(xué)生往往都能很好地做到勞逸結(jié)合。例如：可以在吃飯的時候看一些電視新聞節(jié)目，對一些熱門事件進行了解，也會對作文素材的積累有所幫助。對于參加自主招生的同學(xué)，除了對時事的了解外，也可以在休息時閱讀一些自己心儀專業(yè)的入門讀物，對之后的面試也會有較大的幫助。
另外，閑暇時聽聽音樂、看一些喜歡的書、與父母聊聊天也是不錯的減壓方法。
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寒假個人計劃應(yīng)用文篇十二
完成寒假作業(yè)切記拖拉，一鼓作氣把會的題目先做完，通過思考能夠做出來的題也盡量完成。然后把不會的他們整理好，帶到書店，看對應(yīng)的參考書對應(yīng)的例題，不管有多少也都可以在半天里統(tǒng)統(tǒng)完成！當(dāng)然，回家后還需要細(xì)細(xì)消化吸收一番。有個別難題，到年后請教同學(xué)或老師。
做一個寒假的學(xué)習(xí)計劃，安排好自己每天要做的事情，按照計劃學(xué)習(xí)。寒假里，同學(xué)們可自由安排的學(xué)習(xí)時間比較充足，每個同學(xué)可以根據(jù)自己的情況，選擇記憶效果的時段，來安排需要記憶的語文、英語等內(nèi)容，復(fù)習(xí)效果會事半功倍。
另外，一天中各學(xué)科的復(fù)習(xí)應(yīng)該穿插進行，也利于提高效率。
3、注意補短。
各科成績均衡很重要。同學(xué)們可以利用這個寒假糾正自己的.偏科習(xí)慣。在時間的分配上，很多同學(xué)都把自己不喜歡的學(xué)科放在最后，等到不得不做時，才硬著頭皮做，這樣更加加重了畏難情緒。
建議同學(xué)們不妨把自己薄弱的學(xué)科都放在每天學(xué)習(xí)的時間來做，這時精力比較集中，克服困難的信心也會增強。其實只要努力，大部分學(xué)生的偏科現(xiàn)象都可以糾正過來。
為了保證有效果，還必須使用學(xué)習(xí)流程補差，先查漏后補缺。當(dāng)天以收獲半成品為主，后面三天再完成半成品的加工。這樣可以大幅度提高學(xué)習(xí)的效率，同時也保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
4、勞逸結(jié)合，安全過假期。
放假期間，同學(xué)們可以利用充足的時間每天安排一些有意義的體育活動，既能增強身體素質(zhì)，還能陶冶情操、磨煉意志。例如，籃球、足球、兵乓球、羽毛球等都是不錯的選擇。尤其對初三學(xué)生而言，更要加強體育鍛煉，別因為假期懶惰而影響自己的中考體育成績。
寒假個人計劃應(yīng)用文篇十三
第一條：每天早上6：00起床，晚上9：00睡覺。
第二條：起床跑半個小時的步，接著每天堅持戶外活動兩個小時。
第三條：每天背誦作文范文精彩片段2段；
第五條：電腦中學(xué)習(xí)新概念英語第一冊半小時/天；
第六條：每周一次和爸爸媽媽一起出去活動，活動形式含逛商場，騎自行車郊游，爬山，游公園等；一周可選擇性觀看自己喜歡的電視節(jié)目兩個小時。
第七條：語文、數(shù)學(xué)的作業(yè)要同步進行。
第七條：每天寫一篇小字，假如時間寬松，再練毛筆字每天一張，爭取快點把字給練好。
另外，對于我的壓歲錢，我要拿出20%作“流動資金”，30%交學(xué)費?！?0%捐給希望工程。如果以上我都完成得很好，那以后我就給自己做很多的計劃，讓自己有計劃地合理安排時間，爭取做一個德智體美勞的好學(xué)生。
寒假個人計劃應(yīng)用文篇十四
1、完成《輕松快樂學(xué)習(xí)》中的語文部分。
2、喜歡交朋友嗎?那就到書中尋找吧。堅持每天30分鐘課外閱讀，相信你是一個有毅力的孩子，定能在書中找到樂趣!
3、想讓自己的字寫得更漂亮嗎?請購買一本低年級的鉛筆字帖描紅、臨摹，開學(xué)后，看看誰寫的字漂亮、美觀。
4、寒假放松之余也不能忘了練練筆哦，請完成一張看圖寫話，看誰的想象力更豐富、表達更流利、語言更優(yōu)美。
寒假個人計劃應(yīng)用文篇十五
一、認(rèn)真完成老師留的每一項作業(yè)。
在假期中，我們要以學(xué)習(xí)、實踐和玩耍這三方面入手，當(dāng)然，學(xué)習(xí)還是最重要的。所以，我們要認(rèn)真完成老師留的每一項作業(yè)，做到玩耍和學(xué)習(xí)兩不誤。
二、多參加一些社會實踐活動。
在學(xué)習(xí)之余，我們不能每天都在家里看電視，要多走出家門，參加一些有意義的社會實踐活動。
三、閱讀一些有益的書籍。
長約兩個月的寒假，我們不能只想著玩耍，還要多讀一些好書，開闊我們的眼界。真正做到“敏而好學(xué)，不恥下問”。
四、走出家門，去戶外鍛煉身體。
假期生活，當(dāng)然少不了強健體魄。我們要充分利用假期時間，增強自己的抵抗力，讓自己的身體更健康。
五、對下學(xué)期要學(xué)習(xí)的內(nèi)容進行預(yù)習(xí)。
我希望能在假期里，了解下學(xué)期要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并進行預(yù)習(xí)，同時也要復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)過的內(nèi)容。
假期生活就像一個色彩豐富的鵝卵石，少了一分緊張的色彩，也多了一分輕松的喜悅。
寒假個人計劃應(yīng)用文篇十六
每一個學(xué)習(xí)不良者并不一定真的了解自己的問題之所在，要想對癥下藥，解決問題，對學(xué)習(xí)問題進行自我評價便尤其顯得重要了。對學(xué)習(xí)問題可主要從如下幾方面進行自我評價：
l.時間安排問題。
學(xué)習(xí)不良者應(yīng)該反省下列幾個問題：(1)是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo)，比如要在多少時間里完成多少內(nèi)容。(2)學(xué)習(xí)是否常常沒有固定的時間安排。(3)是否常拖延時間以至于作業(yè)都無法按時完成。(4)學(xué)習(xí)計劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。(5)一周學(xué)習(xí)時間是否不滿10小時。(6)是否把所有的時問都花在學(xué)習(xí)上了。
2.注意力問題。
(1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。(2)學(xué)習(xí)時，身旁是否常有小說、雜志等使我分心的東西。(3)學(xué)習(xí)時是否常有想入非非的體驗。(4)是否常與人邊聊天邊學(xué)習(xí)。
3.學(xué)習(xí)興趣問題。
(1)是否一見書本頭就發(fā)脹。(2)是否只喜歡文科，而不喜歡理科。(3)是否常需要強迫自己學(xué)習(xí)。(4)是否從未有意識地強化自己的學(xué)習(xí)行為。
4.學(xué)習(xí)方法問題。
(1)是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力。(2)是否經(jīng)常采用機械記憶法。(3)是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過學(xué)習(xí)方法。(4)是否從不向老師請教問題。(5)是否很少主動鉆研課外輔助讀物。
一般而言，回答上述問題，肯定的答案(回答“是”)越多，學(xué)習(xí)的效率越低。每個有學(xué)習(xí)問題的學(xué)生都應(yīng)從上述四類問題中列出自己主要毛病，然后有針對性地進行治療。例如一個學(xué)生毛病是這樣的：在時間安排上，他總喜歡把任務(wù)拖到第二夫去做;在注意力問題上，他總喜歡在寢室里邊與人聊天邊讀書;在學(xué)習(xí)興趣上，他對專業(yè)課不感興趣，對旁系的某些課卻很感興趣;在學(xué)習(xí)方法上主要采用機械記憶法。這位學(xué)生的病一列出來，我們就能夠采取有效的治療措施了。
寒假個人計劃應(yīng)用文篇十七
假期就要開始了，在這個寒假里，我也要為自己的寒假生活做打算，我這次不打算跟以往一樣過寒假了，我想讓這個假期變得更加有意義，所以我決定去好好的讀書，不僅能讓我積累知識，還能打發(fā)一些無聊的時光。制定讀書計劃如下：
現(xiàn)在的我才六年級，我讀書還是比較粗略的，所以寒假里，我讀書要細(xì)讀，盡可能的把書完整的看一遍。以往讀書都是隨著自己心意，總是看一半就不管了，導(dǎo)致一本書總是看不完，也看不懂，因而這次我讀書要去細(xì)細(xì)品味其中的文字和句子，我會在書中做好筆記，把自己不懂的地方圈起來，把一些優(yōu)美的句子和段落用不同顏色的筆打上記號，也是方便自己下次看。每次讀完一本書，就用專門摘抄的本子再把書中的有用的知識和句段給摘抄好。對于書中不認(rèn)識的字，我會去查找字典，把拼音標(biāo)上，順便把組詞也寫好。我想我這樣去讀書，盡管我還不能全部看懂，但是有了基礎(chǔ)，以后讀起來也會簡單的多。
這個假期，我計劃去讀一些不同風(fēng)格的書籍，多看看其他種類的風(fēng)格，我想有助于豐富我的知識內(nèi)涵。我打算看一些雜志、心靈雞湯、童話故事等，看一些篇幅短的，這樣時間也夠。以往讀書太單調(diào)了，這次直接涉獵一些不同風(fēng)格的書，可以讓我了解不同的寫作風(fēng)格，也能讓我的寫作帶去幫助。
讀書怎么能缺少古詩詞這類的呢，進入小學(xué)，接觸的古詩都還是些簡單的，也是在為我們打基礎(chǔ)。馬上就要進入初中生活，之前看過哥哥的初中書本，發(fā)現(xiàn)古詩也是學(xué)習(xí)的重點，所以寒假里我要去把之前學(xué)過的古詩寫下來，然后一首一首的去背誦，等把小學(xué)的古詩背誦完，再去適當(dāng)?shù)恼恍┏踔袝W(xué)的古詩，嘗試自己去根據(jù)釋義翻譯詩詞，在理解之后去背誦，會更輕松。
對這次寒假充滿期待，我相信自己把這個讀書計劃實施完，我的知識會上漲一些，我的字詞和句段也有更多的積累，為我以后的學(xué)習(xí)提供好的基礎(chǔ)和幫助。這個寒假是一個有意義的假期，我會珍惜好假期時間把書讀好，讓自己假期不留一點遺憾，完成整個讀書計劃。
寒假個人計劃應(yīng)用文篇十八
期末考是對一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的檢驗，而寒假是最適合總結(jié)期末試卷的時期，學(xué)生應(yīng)該利用假期的兩至三天時間，將期末試卷做一個總結(jié)和梳理，把錯題和不懂的題目用錯題本整合起來，仔細(xì)思考是因為自己沒有吃透知識點還是因為不擅長這類題型而丟分。若是沒有理解透知識點，就回歸課本溫故知新；若是不擅長某些題型，就有針對性的練習(xí)該類題型，直到熟練為止。
認(rèn)真梳理重要知識點，能在腦海里形成知識框架和體系，不斷溫故知新；對于容易混淆的重要知識點，加強分析和比較，結(jié)合自己的理解方式，加深記憶。
二、合理規(guī)劃時間，爭分奪秒。
學(xué)生要科學(xué)性的安排每天的作息時間表，能利用寒假習(xí)慣高三的作息時間，避免進入高三后因為難以調(diào)整狀態(tài)而落下進度。
每天保證至少八個小時的學(xué)習(xí)時間，可以把時間分塊利用。每天安排3門學(xué)科進行6個小時的認(rèn)真學(xué)習(xí)，利用最后兩個小時針對性吃透當(dāng)天的困難知識點，兩天為一個階段，不斷重復(fù)；或者1.5小時1門學(xué)科，每天都將這6門學(xué)科復(fù)習(xí)一遍，做到時間利用化。
三、勞逸結(jié)合，快樂學(xué)習(xí)。
有效的學(xué)習(xí)依托健康的身體為載體，因此學(xué)生要保證每天7-8小時的睡眠時間，不能強迫自己熬夜學(xué)習(xí)，那樣會影響第二天的精神狀態(tài)，容易事倍功半。同時，在春節(jié)期間可以稍微放松一下，調(diào)理自己的負(fù)面情緒和狀態(tài)，閱讀一些有意義的課外書開闊自己的眼界。等春節(jié)之后，以最飽滿的狀態(tài)重新投入學(xué)習(xí)。
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