制定方案前，我們需要充分了解問題的本質(zhì)和背景。在制定方案時，我們還需要考慮可能出現(xiàn)的風(fēng)險和應(yīng)對措施。在方案實施的過程中，我們可以從以下實踐中總結(jié)出一些成功的經(jīng)驗。
學(xué)校應(yīng)急預(yù)案方案篇一
校醫(yī)趕赴隔離區(qū)，了解學(xué)生近期的外出情況、接觸情況，核查登記，并向校長報告。下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編給大家?guī)淼?022年學(xué)校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練方案，希望大家喜歡。
為貫徹落實省委省政府及省疫情防控指揮部工作部署，根據(jù)xx省教育廳統(tǒng)一要求，x月x日上午，學(xué)校組織開展新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練，以“外防輸入、內(nèi)防擴散、保障師生安全”為目標(biāo)，進(jìn)一步加強學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作，強化應(yīng)急處置意識，建立健全傳染病的應(yīng)急處理機制，全力以赴做好準(zhǔn)備迎接師生回校。校黨委書記xx、校長xx、副校長xx、校紀(jì)委書記xx及教育局xx、街道xx、醫(yī)院xx、疾控中心xx、派出所xx等有關(guān)部門和單位近百人參加了演練。
一、演習(xí)前準(zhǔn)備工作。
只有思想上重視起來，安全行為才有保障。本次演練開了三次預(yù)備會議。第一次是x日上午通過網(wǎng)絡(luò)視頻會議的形式召開了應(yīng)急演練活動會議，下午兩點我校既召開校級領(lǐng)導(dǎo)班子會議。周日上午九點和針對全體參與學(xué)生和教師召開了動員會，分發(fā)活動方案，周密部署，特別強調(diào)責(zé)任意識和防護(hù)安全。
參與人員分成綜合組、協(xié)調(diào)組、醫(yī)療組、后勤保障組、疏導(dǎo)組、宣傳組、場地安置組，責(zé)任明確，分工細(xì)致。
二、演練過程。
1.演習(xí)時間：本次演練活動時間從下午x點二十五分一直到x點二十分結(jié)束。全校x百多名師生參與了本次演練。
2、演習(xí)過程。
模擬場景一：開學(xué)后師生錯峰入校體溫測試異常場景。
發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生體溫異常。
1.值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師對入校學(xué)生進(jìn)行晨檢(分組排隊前后1米間距，采用紅外測溫?zé)岢上裨O(shè)備檢測)，發(fā)現(xiàn)一例發(fā)熱癥狀的學(xué)生(客串)體溫38℃。
2.值班教師將該學(xué)生帶到隔離區(qū)，再次對學(xué)生的體溫進(jìn)行復(fù)測，體溫仍38℃，向校醫(yī)、分管副校長報告。
3.校醫(yī)趕赴隔離區(qū)，了解學(xué)生近期的外出情況、接觸情況，核查登記，并向校長報告。
4.班主任通知家長到校隔離區(qū)接學(xué)生，學(xué)校與家長做好交接手續(xù)，告知家長就診流程，家長帶孩子離開學(xué)校。
5.校防疫組組長通知衛(wèi)健局、街道工作人員做好信息登記工作，學(xué)校做好記錄及建檔工作。
6.校消毒組對隔離室、過道及所涉及的公共場所進(jìn)行消毒。
模擬場景二：班級學(xué)生上課期間身體不適處理場景演示。
1.當(dāng)班老師在班級發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生有發(fā)燒現(xiàn)象并伴有咳嗽，詢問學(xué)生情況，向班主任、校醫(yī)(保健教師)及當(dāng)班行政領(lǐng)導(dǎo)報告，并打開班級門窗通風(fēng)。
2.校醫(yī)(保健教師)將學(xué)生護(hù)送至隔離室(避免其他人員近距離接觸)，再次對該學(xué)生的體溫進(jìn)行復(fù)測，體溫仍38℃，詢問該學(xué)生外出情況、接觸情況并核查登記，并向班主任、分管副校長及校長報告。
3.班主任通知配班將其余學(xué)生帶至隔離教室或操場(行進(jìn)過程中人員注意保持一定距離)，用額溫槍逐一對學(xué)生進(jìn)行體溫測量。
4.班主任通知發(fā)燒學(xué)生家長到校隔離室接學(xué)生，學(xué)校與家長做好交接手續(xù)，告知家長就診流程，家長帶孩子離開學(xué)校。
5.校防疫組組長通知衛(wèi)健局、街道工作人員做好信息登記工作，學(xué)校做好記錄及建檔工作。
6.校消毒組成員對發(fā)熱學(xué)生教室、過道以及所涉及的公共場所進(jìn)行全面消毒。
模擬場景三：失控家長沖擊校園處置場景演示。
1.家長送學(xué)生到校門口，學(xué)生通過紅外測溫?zé)岢上裨O(shè)備體溫異常時報警，再次體溫檢測仍異常，當(dāng)班值班行政和教師按要求讓家長帶回觀察就醫(yī)。
2.家長認(rèn)為沒問題，與當(dāng)班行政及教師爭執(zhí)，演變至要強闖校園。
3.保安用器械控制該家長，值班老師把孩子及家長帶到隔離室。
4.當(dāng)班行政電話報警并報告校長，由公安人員趕來帶走失控家長及孩子。
5.學(xué)校做好記錄、校防疫組組長通知區(qū)衛(wèi)健局、街道工作人員做好信息登記工作。
6.校消毒組成員對隔離室、過道以及所涉及的公共場所進(jìn)行全面消毒。
上述演練場景模擬在發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生后，學(xué)校立即向教育主管部門、所屬社區(qū)街道、衛(wèi)健局報告，建立部門聯(lián)動，屬地管理機制，協(xié)同配合做好排查和后續(xù)相關(guān)工作，并在疾控中心的指導(dǎo)下對教室、隔離區(qū)等公共領(lǐng)域進(jìn)行消毒，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。演練全程平穩(wěn)有序，各部門分工明確、行動快捷、措施得當(dāng)、有條不紊，為之后學(xué)生返校和突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作積累了經(jīng)驗。
演習(xí)結(jié)束后，演習(xí)指揮長對本次演練整體情況進(jìn)行了總結(jié)點評。
三、取得的效果。
1、演練活動鍛煉了全校師生在緊急情況下的應(yīng)變能力，讓師生們學(xué)到了更多傳染病相關(guān)知識，了解疫情防護(hù)措施，全體師生的防護(hù)意識有所增強。
2、全校絕大多數(shù)教職工能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全，對今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處。
3、演練過程中，老師、學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗，集體榮譽感得到了升華。
4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。
四、存在問題。
1、少數(shù)教職工防護(hù)意識還不夠強，對此項活動重視程度不高，責(zé)任心不強，有“糊差事”的思想。
2、醫(yī)務(wù)室人員穿脫防護(hù)用品不夠熟練，值班教師口罩、護(hù)目鏡等個人防護(hù)用品佩戴不規(guī)范，對相應(yīng)防護(hù)級別需采取的措施內(nèi)容掌握不夠。
3、部分師生對預(yù)案腳本不熟悉，部分場景、環(huán)節(jié)銜接不夠連貫。
4、現(xiàn)場視頻采集人員系非專業(yè)人員，由于到位倉促，對攝錄細(xì)節(jié)未能充分進(jìn)行溝通，可能會影響到宣傳效果。
5.體溫正常學(xué)生在前往操場過程中出現(xiàn)嬉笑、間距小的情況。
五、改進(jìn)措施。
1.對演練中發(fā)現(xiàn)的問題、均在演練后當(dāng)場指出，并示范操作方法。
2.進(jìn)一步提高全校師生突然傳染病防控意識，提高各部門的應(yīng)對水平。
3.加強各類傳染病防治知識培訓(xùn)，定期組織大規(guī)模的傳染病應(yīng)急處置演練。
學(xué)校將以此次應(yīng)急演練為契機，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識、熟悉學(xué)生返校各項工作流程和工作要求，進(jìn)一步排查各項環(huán)節(jié)中存在的問題和不足，進(jìn)一步提升各崗位工作人員的應(yīng)急處置能力，不斷完善學(xué)生返校工作預(yù)案，全力確保學(xué)生返校后校園安全穩(wěn)定。
學(xué)校應(yīng)急預(yù)案方案篇二
1.加強領(lǐng)導(dǎo)。建立森林防火領(lǐng)導(dǎo)小組，以鎮(zhèn)長為組長，副鎮(zhèn)長為副鎮(zhèn)長，各責(zé)任區(qū)主要負(fù)責(zé)人為組員，并劃分責(zé)任區(qū)，建立防火值班制度，切實貫徹領(lǐng)導(dǎo)帶班，責(zé)任到人的預(yù)防方針。
2.廣泛宣傳。利用會議、標(biāo)語、電視、橫幅等形式大力宣傳《森林法》和《森林防火條例》。召開會議進(jìn)行部署，嚴(yán)禁一切野外非法用火，并不斷提高群眾森林防火意識。
3.準(zhǔn)備必要的撲火物資。配足配齊鐵鏟、砍刀、鋤頭等工具，為撲火提供物資保障。
4.落實森林防火值班制度。各村組必須落實村級專職、兼職森林防火巡山員制度和村民輪流掛牌值班制度，確保山有人護(hù)，火有人管。防火期內(nèi)，必須堅持領(lǐng)導(dǎo)帶班，并實行24小時值班。
按照縣處置森林火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的規(guī)定，我鎮(zhèn)各部門要逗硬落實防火措施，立即開展森林防火安全大檢查，加大巡山護(hù)林和檢查督促力度，切實整改火險隱患；加強林區(qū)野外火源和可燃物管理，清楚重點防范區(qū)域內(nèi)的枯枝落葉和雜草，嚴(yán)禁在林區(qū)亂扔煙頭、野炊用火、小孩玩火等，特別是在春節(jié)、清明節(jié)期間要倡導(dǎo)文明掃墓祭祖。對工作不落實、對火情不作為、殆誤戰(zhàn)機，造成重大損失的，政府將嚴(yán)格追究其責(zé)任。
凡我鎮(zhèn)工作人員從各方面獲悉森林火情后，應(yīng)在第一時間內(nèi)報告鎮(zhèn)政府，同時報告縣森林防火辦公室。
火場清理的三項要求：一是要動態(tài)清理，不留盲區(qū)；二是要巡查指導(dǎo)，不留空檔；三是要死看硬守，不留缺口。
看守火場的四種基本方法：一是分段包干，責(zé)任到人；二是全線封挖，不留缺口；三是跡地巡查，縱深到邊；四是居高瞭望，流動巡護(hù)。
學(xué)校應(yīng)急預(yù)案方案篇三
事故發(fā)生后，學(xué)校立即將事故概況報聯(lián)校及上級管理部門，報告含：發(fā)生事故的時間、地點。事故的簡要經(jīng)過，傷亡人數(shù)，直接經(jīng)濟損失的初步估計。事故原因、性質(zhì)的初步判斷。事故搶險處理的情況和采取的措施等。因搶救傷員、防止事故擴大及疏通等原因需要移動現(xiàn)場物件時，必須作出標(biāo)志、拍照、詳細(xì)的記錄和繪制事故現(xiàn)場圖，并要妥善保存重要痕跡、物證等。
事故發(fā)生后，應(yīng)急救援指揮部有關(guān)人員立即趕赴現(xiàn)場進(jìn)行指揮。
(1)、立即開展現(xiàn)場保護(hù)、醫(yī)療救護(hù)、后勤保障工作。
(2)、統(tǒng)一部署應(yīng)急預(yù)案的實施，對搶救工作中的問題采取具體緊急措施。
(3)、緊急調(diào)用各類物資、設(shè)備、人員和場地，事故搶險后及時歸還給予補償。
(4)、作好師生、物資的疏散和轉(zhuǎn)移工作。
(5)、及時向應(yīng)急指揮部和有關(guān)部門報告情況。
3、向縣教育局報告，發(fā)揮職能部門的作用。
(1)、現(xiàn)場指揮部迅速查清事故類別、影響范圍、人員傷亡、經(jīng)濟損失等情況，提出救援措施報告有關(guān)部門。
(2)、輔助交通、通信等公用設(shè)施管理部門盡快恢復(fù)被損壞的道路、水、通信等設(shè)施，確保搶救工作順利進(jìn)行。
(3)、重大事故上報當(dāng)?shù)嘏沙鏊?，輔助維護(hù)社會治安，對肇事者采取緊急措施，預(yù)防逃跑。
(4)、重大疫情事故的報衛(wèi)生院，組織急救隊搶救傷員。
(5)、事故初期，應(yīng)急處理，嚴(yán)防事故擴大。
學(xué)校應(yīng)急預(yù)案方案篇四
我校為有序引導(dǎo)，有效預(yù)防、減少和消除突發(fā)重大輿情造成的負(fù)面影響，切實提升應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)等媒體的能力，依據(jù)已有相關(guān)規(guī)定，特制定本預(yù)案。
一、工作原則。
(一)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌組織。將突發(fā)重大輿情應(yīng)對處置工作納入我校應(yīng)急管理工作統(tǒng)籌安排，成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組加強組織協(xié)調(diào)。
(二)分級負(fù)責(zé)，依法處置。按照誰主管誰負(fù)責(zé)的原則，依法依規(guī)組織實施突發(fā)重大輿情應(yīng)對處置工作和應(yīng)急處置工作。
(三)監(jiān)測預(yù)警，及早防范。及時發(fā)現(xiàn)和掌握社會及互聯(lián)網(wǎng)上動態(tài)性、苗頭性和預(yù)警性信息，加強分析研判，有針對性地采取防范和控制措施，及時預(yù)防和消除不良影響。
二、組織體系及工作職責(zé)。
(一)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)及職責(zé)。
組長：孟健副組長：馬霞組員：魏澤宏馬瑞劉偉巾秦彥勝張大偉。
成立陜壩小學(xué)突發(fā)重大輿情應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定上報流程有序引導(dǎo)輿論。辦公室秦彥勝負(fù)責(zé)輿情處理，信息中心負(fù)責(zé)提供技術(shù)支持。
(二)崗位職責(zé)。
德育處：落實突發(fā)重大輿情應(yīng)急處置工作及其他相關(guān)工作。
各部門：部門負(fù)責(zé)組織實施本學(xué)科突發(fā)重大輿情的應(yīng)急處置工作。建立輿情監(jiān)管機制，培養(yǎng)一批政治素質(zhì)高、責(zé)任心強、懂政策法規(guī)、善應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)的兼職網(wǎng)民隊伍，確保一旦發(fā)生重大輿情能夠得到及時有效處置。有技術(shù)上問題的及時與信息中心聯(lián)系。
三、處置程序及辦法。
(一)研判預(yù)警。
對學(xué)?？赡芤l(fā)重大輿情的突發(fā)事件、熱點敏感問題，要及時搜集掌握有關(guān)真實信息，做好應(yīng)對處置準(zhǔn)備，增強工作前瞻性和時效性。
(二)快速反應(yīng)。
發(fā)現(xiàn)重大輿情后，要按照應(yīng)急管理規(guī)定時限及時按流程上報，同時立即啟動應(yīng)急預(yù)案，組建專門工作組，制定并落實應(yīng)急處置措施。持續(xù)保持與上級主管部門的聯(lián)系，隨時應(yīng)對輿情處理。
(三)分類處置。
對網(wǎng)絡(luò)媒體出現(xiàn)的突發(fā)重大輿情，在嚴(yán)格執(zhí)行保密法律法規(guī)、新聞宣傳紀(jì)律等規(guī)定的基礎(chǔ)上，按以下辦法分類處置：
1、對于詢問、置疑、訴求類的，學(xué)校及時提出答復(fù)意見，能當(dāng)即回復(fù)的要當(dāng)即回復(fù)，需要一段時間辦理后才能回復(fù)的，要在發(fā)現(xiàn)當(dāng)日內(nèi)回復(fù)處理意見并在辦結(jié)之日內(nèi)回復(fù)處理結(jié)果。
2、對某一突發(fā)事件或社會熱點、敏感問題惡意傳播或炒作類的，要依法告知事實真相或事件處置情況。對于造成重大負(fù)面影響或嚴(yán)重?fù)p失，告知事實真相、事件處置情況后仍繼續(xù)惡意傳播或炒作的，商請執(zhí)紀(jì)執(zhí)法部門依紀(jì)依法查處。
3、對于捏造、歪曲或夸大事實，惡意攻擊、誹謗，煽動網(wǎng)民鬧事或涉嫌網(wǎng)上違法犯罪活動類的，要依法澄清事實真相，并商請執(zhí)紀(jì)執(zhí)法部門依紀(jì)依法查處。
4、對推動改革、發(fā)展、穩(wěn)定工作有重要積極意義類的，要積極采納建議并按要求予以回復(fù)。
(四)動態(tài)跟綜。
專人負(fù)責(zé)對突發(fā)重大輿情及處置后的事態(tài)實行動態(tài)跟蹤，適時釆取應(yīng)對處置措施，堅決防止網(wǎng)絡(luò)輿情危機發(fā)生。
(五)總結(jié)評估。
在網(wǎng)絡(luò)輿情被消除或趨于平穩(wěn)后，要根據(jù)輿情的發(fā)生、傳播和處置情況及時進(jìn)行總結(jié)、梳理、反思，將應(yīng)對處置工作書面報告上報教育局，并健全完善工作機制，不斷提高應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)媒體的能力。對玩忽職守、造成嚴(yán)重?fù)p失的，要報公安機關(guān)依法給予責(zé)任人行政處分，違反法律的，依法追究法律責(zé)任。
學(xué)校應(yīng)急預(yù)案方案篇五
指導(dǎo)思想：
為了更好的貫徹執(zhí)行上級的文件精神，進(jìn)一步加強學(xué)校安全、衛(wèi)生工作，確保給我全校生。
全面徹底的排查，現(xiàn)就我校衛(wèi)生及防疫自查情況書面報告于下：
經(jīng)過全校生長期不懈的努力我校衛(wèi)生得到了徹底的改變，原來的雜草現(xiàn)在已經(jīng)沒有了變成的整潔的操場，但還有幾方面不太好：
1、男生住宿樓的衛(wèi)生不是太好。
2、到中午時間樓道衛(wèi)生不太好。
3、女寢樓后不太好。
4、操場上有少許的垃圾。
針對以上情況特作以下整改。
1、嚴(yán)抓住宿樓的衛(wèi)生，將專人負(fù)責(zé)。
2、樓道衛(wèi)生實行一天兩打掃。
3、女寢樓后也要派專人打掃。
4、禁止學(xué)生邊走邊吃。
5、要讓學(xué)生勤曬被子以杜絕傳染病的發(fā)生。
學(xué)校無論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通教師對衛(wèi)生及防疫工作重視程度非常高，教育進(jìn)行得很扎實，防范措施也非常到位，我們在今后的工作中將繼續(xù)努力，力求把工作做得更加盡善盡美。
學(xué)校應(yīng)急預(yù)案方案篇六
為進(jìn)一步加強我院新冠肺炎防控工作，切實維護(hù)全鎮(zhèn)人民群眾及醫(yī)護(hù)人員的身體健康和生命安全，根據(jù)各級防控預(yù)案要求，現(xiàn)制定我院新冠肺炎防控工作應(yīng)急預(yù)案。
一、工作目標(biāo)。
(一)建立完善新冠肺炎防控運行機制，及時發(fā)現(xiàn)和報告新冠肺炎病例，有效防控疫情擴散，做到“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療、早報告”，提高應(yīng)急處置和醫(yī)療救治能力，發(fā)現(xiàn)疑似病例及時處置和轉(zhuǎn)診，防止醫(yī)務(wù)人員感染，切實保障人民群眾身體健康和生命安全，維護(hù)社會穩(wěn)定。
(二)早期排查、發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒感染病例。
(三)規(guī)范病例發(fā)現(xiàn)、報告、標(biāo)本采集及運送、醫(yī)務(wù)人員防護(hù)等工作。確保在新型冠狀病毒感染疫情時，能夠及時、迅速、高效、有序地處理，以控制疫情蔓延擴散。
二、工作原則。
高度重視、聯(lián)防聯(lián)控、預(yù)防為主、充分準(zhǔn)備、依法管理、協(xié)調(diào)指揮、加強培訓(xùn)、快速反應(yīng)、盡早上報、規(guī)范診療、集中收治。
三、組織管理。
組建新型冠狀病毒感染疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在縣政府、上級衛(wèi)生行政部門及疾病控制中心的指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)全院新型冠狀病毒感染疫情防治工作和領(lǐng)導(dǎo)，相關(guān)重大問題的決策，統(tǒng)一部署預(yù)防和控制工作和應(yīng)急人員的調(diào)動。并成立醫(yī)療專家組和應(yīng)急分隊、消毒隔離組、后勤保障等組織。
1、新型冠狀病毒感染疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xx。
副組長：xxx。
成員：xxx。
2、新型冠狀病毒感染疫情防控專家小組。
組長：xx。
副組長：xxx。
醫(yī)療組成員：xxx。
護(hù)理組成員：xxx。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx。
4、消毒隔離組。
組長：xxx。
成員：xxx。
5、后勤保障組。
組長：xx。
成員：xxxx。
四、適用范圍。
本預(yù)案適用于我院在應(yīng)對新冠肺炎防控期間的相關(guān)工作。本預(yù)案將根據(jù)疫情形勢的變化和評估結(jié)果，及時更新。
五、應(yīng)急準(zhǔn)備。
(一)做好物資儲備。
各科室要認(rèn)真落實國家衛(wèi)生健康委、省衛(wèi)生健康委、市(區(qū))、縣衛(wèi)生健康局對新冠肺炎醫(yī)療救治工作有關(guān)要求，結(jié)合本院實際情況，對各種物資(包括搶救治療必需的設(shè)備、器械、藥品、防護(hù)用品等)進(jìn)行調(diào)查摸底，對各種專用救治設(shè)施、設(shè)備做好登記備案。各科室對缺少的醫(yī)療急救設(shè)備設(shè)施要盡快填平補齊，做好各種應(yīng)急物資儲備，并處于可用狀態(tài)。
(二)做好應(yīng)急值班。
根據(jù)醫(yī)院應(yīng)急值班安排，實行領(lǐng)導(dǎo)帶班和24小時應(yīng)急值守制度，各科室嚴(yán)格執(zhí)行值班制度，保持手機24小時通暢，切不可擅離職守。值班人員應(yīng)熟悉和掌握各種應(yīng)急機制和流程，保障應(yīng)急工作通暢開展。
(三)做好各領(lǐng)域的具體應(yīng)急流程和應(yīng)對措施。
包括醫(yī)院出入口預(yù)檢分診、醫(yī)院病房封閉管理、所有出入人員管理、住院患者管理、后勤保障管理等各細(xì)分領(lǐng)域的具體防控應(yīng)對措施和發(fā)生疑似新冠肺炎病例后的應(yīng)急流程等。
六、防控措施。
(一)實施分層、分級處理原則，逐級處理。
嚴(yán)格落實《醫(yī)療機構(gòu)傳染病預(yù)檢分診管理辦法》要求，在門診通風(fēng)良好的醒目位置設(shè)立預(yù)檢分診點，預(yù)檢分診點和發(fā)熱門診做好門(急)診發(fā)熱病人的預(yù)檢分診和登記報告工作，填寫《發(fā)熱門診病人基本情況登記表》和《新型冠狀病毒感染疑似病例初步篩查登記表》，同時對接觸過患者的醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行登記。
(二)病房實行封閉式管理。
在疫情防控期間，醫(yī)院院區(qū)實行封閉式管理，原則上不接待外來人員，無關(guān)人員及車輛一律不得進(jìn)入。利用各種信息化手段，建立與患者、患者家屬的線上溝通渠道，爭取其親屬的理解支持；及時對外公布院內(nèi)的防控形態(tài)，以免造成患者及親屬的恐慌。疫情期間禁止探視，禁止探視人員進(jìn)入住院部，以免交叉感染。疫情防控期間不接受任何家屬外帶食品或用具進(jìn)入醫(yī)院。
(三)病例發(fā)現(xiàn)與報告。
按照《新型冠狀病毒感染的肺炎病例監(jiān)測方案》，開展新冠肺炎病例的監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)和報告工作。在新冠肺炎監(jiān)測和日常診療過程中，應(yīng)提高對新冠肺炎病例的診斷和報告意識。
(四)對于不明原因發(fā)熱、咳嗽等癥狀的病例，應(yīng)注意詢問發(fā)病前14天內(nèi)的旅行史或可疑的暴露史以及有無與類似病例的密切接觸史。
(五)醫(yī)院各病區(qū)備好隔離房間。
一旦發(fā)現(xiàn)有不明原因發(fā)熱、干咳、呼吸困難、胸痛等癥狀的住院病例應(yīng)立即單人單間隔離治療。同時同一房間的其他患者相對集中隔離觀察，開展進(jìn)一步排查。
(六)原則上對于病情不緊急、不嚴(yán)重的患者不安排入院。
發(fā)熱病人在入院前均應(yīng)采集咽拭子做新冠病毒核酸檢測，結(jié)果呈陰性并經(jīng)過詳細(xì)的“新冠肺炎”排查后收治入院。
(七)指定一個病區(qū)作為新入院發(fā)熱患者的集中收治病區(qū)，并實行單人單房隔離治療。
(八)發(fā)現(xiàn)疑似及確診病例應(yīng)按政府規(guī)定程序收入相應(yīng)的定點醫(yī)院隔離治療。轉(zhuǎn)運疑似和確診病例前，須報縣衛(wèi)生健康行政部門后，經(jīng)擬收治的定點醫(yī)院專家會診評估，并做好運送人員的個人防護(hù)和車輛消毒。
(九)封閉醫(yī)院側(cè)門，留醫(yī)院正門作為唯一進(jìn)出口，入口處設(shè)立臨時預(yù)檢分診和體溫監(jiān)測點，所有進(jìn)入院區(qū)的'人員須經(jīng)過體溫篩查、流行病學(xué)疫情接觸史評估分診以及登記相關(guān)信息后方可進(jìn)入診區(qū)就診。限制就診陪同人員數(shù)量，所有進(jìn)入院內(nèi)人員必須佩戴口罩。
(十)所有診斷尚未明確的發(fā)熱病人不得進(jìn)入本院病房區(qū)域，如確實因病情需要進(jìn)入本院就診，需提供發(fā)熱門診重點醫(yī)院排除新冠肺炎的診斷證明書和病歷。對于分檢排查出的可疑病例，將其安置在我院的臨時隔離觀察室，撥打縣120及時送至縣發(fā)熱門診。
(十一)做好所有人員健康監(jiān)測篩查和流動管理。建立早晚檢測制度，每日安排專人對醫(yī)院全體工作人員、住院患者和其他進(jìn)入醫(yī)院的人員進(jìn)行體溫檢測并做好記錄。一旦出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等疑似癥狀者按規(guī)定報告，進(jìn)行單人隔離并開展進(jìn)一步排查。
(十二)對臨床科室的陪護(hù)人員要求不得外出；對醫(yī)院的安保人員要求不得與來自疫區(qū)的人員接觸，做好自我防護(hù)。
(十三)為減少人員流動，暫停住院病人的聚集性活動、盡量減少外出病房的機會；進(jìn)入門診的就診患者和親屬要求就診后盡快離開，不得逗留以及走動到除門診外的其他院區(qū)。
(十四)醫(yī)務(wù)人員發(fā)現(xiàn)疑似病例后，應(yīng)立即進(jìn)行就地隔離，并報告領(lǐng)導(dǎo)小組和啟動科室應(yīng)急預(yù)案，逐級上報。由醫(yī)院在2小時內(nèi)組織院內(nèi)和區(qū)(市)有關(guān)專家會診，一旦發(fā)現(xiàn)疑似病例原則上轉(zhuǎn)診至定點收治機構(gòu)隔離觀察或診治。
(十五)做好院區(qū)環(huán)境清潔消毒。認(rèn)真執(zhí)行通風(fēng)、消毒制度，正確佩戴口罩，做好工作人員個人防護(hù)。醫(yī)院每天安排專門人員對全院所有工作區(qū)域、居住區(qū)域每日定時通風(fēng)、定時消毒，特別是加強對病房、門診等重點活動場所的消毒，做好醫(yī)院垃圾、污水、污物的消毒處理。加強醫(yī)院飲用水的安全管理。
七、預(yù)檢分診點設(shè)置。
1、單獨設(shè)立預(yù)檢分診點，不適用導(dǎo)醫(yī)臺代替預(yù)檢分診點；
2、對發(fā)熱患者及陪同人員給予并教會佩帶一次性醫(yī)用外科口罩，詢問流行病學(xué)史(發(fā)病前兩周有市旅行或居住史；或發(fā)病前14天內(nèi)曾經(jīng)接觸過來自的發(fā)熱伴有呼吸道癥狀的患者，或有聚集性發(fā)病)，有無新型冠狀病毒感染相關(guān)癥狀，引導(dǎo)至發(fā)熱門診就診并做好詳細(xì)登記。
3、有流行病學(xué)史的患者且有癥狀者應(yīng)及時告知發(fā)熱門診工作人員，同時電話報告醫(yī)務(wù)部、院感科。
4、預(yù)檢分診人員應(yīng)按一級防護(hù)要求做好個人防護(hù)(工作服、工作帽、醫(yī)用外科口罩、手套)，同時做好手衛(wèi)生。
5、經(jīng)預(yù)檢分診查出的發(fā)熱病人，應(yīng)由預(yù)檢分診處的工作人員陪送到發(fā)熱門診，預(yù)檢人員發(fā)生異?；蛞馔馇闆r應(yīng)及時報告。
6、實行24小時值班制(晚間設(shè)在急診科，標(biāo)識醒目)。
八、發(fā)熱門診設(shè)置。
1、發(fā)熱門診和觀察室要在獨立區(qū)域設(shè)置，設(shè)立獨立的醫(yī)護(hù)人員工作區(qū)域，醫(yī)護(hù)人員有專用通道；設(shè)置隔離留觀室；本地區(qū)一旦發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎確診病例，發(fā)熱門(急)診承擔(dān)接診工作的醫(yī)務(wù)人員按二級防護(hù)著裝。
2、應(yīng)有明顯的標(biāo)識，與其他診室保持一定距離；分別設(shè)立醫(yī)務(wù)人員和病人專用通道；留觀患者單間隔離，房間內(nèi)設(shè)衛(wèi)生間；患者病情允許，應(yīng)當(dāng)戴外科口罩，并限制在留觀室內(nèi)活動。
3、建立接診病人登記本。內(nèi)容包括：接診時間、患者姓名、性別、年齡、住址、工作單位、聯(lián)系單位、聯(lián)系方式、診斷、患者去向及接診醫(yī)生簽名。嚴(yán)格執(zhí)行發(fā)熱病人接診、篩查流程，并詳細(xì)詢問流行病學(xué)史。
4、建立終末消毒登記本。內(nèi)容包括：空氣、地面、物體表面及使用過的醫(yī)療用品等消毒方式及持續(xù)時間、醫(yī)療廢物及污染物的處理等，最后有實施消毒人和記錄者的簽名，并注明記錄時間。
5、保持通風(fēng)良好，落實消毒隔離措施。
6、防止人流、物流交叉，落實醫(yī)療廢物管理相關(guān)制度。
7、落實發(fā)熱病人登記報告制度。
8、患者轉(zhuǎn)運：非必需情況，不允許患者離開隔離區(qū)域；盡可能減少與工作人員、探視者及其他患者的接觸；如需轉(zhuǎn)運，需使用專用的轉(zhuǎn)運途徑轉(zhuǎn)運。
9、嚴(yán)格按照《醫(yī)療機構(gòu)消毒技術(shù)規(guī)范》要求，做好醫(yī)療器械、污染物品、物體表面、地面等的清潔與消毒。
10、患者產(chǎn)生的所有垃圾均為醫(yī)療廢物，用雙層醫(yī)用黃色垃圾袋封扎后送醫(yī)療垃圾暫存處。
九、應(yīng)急措施。
(一)建立具體清晰的工作制度和程序，按照分類診治、流程規(guī)范、措施適當(dāng)?shù)脑瓌t實施醫(yī)療救治，合理調(diào)整預(yù)檢分診流程，科學(xué)調(diào)配人員、設(shè)備，抽調(diào)專門的護(hù)士進(jìn)行巡視，加強患者的管理。
(二)按照要求規(guī)范設(shè)立隔離病房，對發(fā)熱患者進(jìn)行管理。
(三)做好院內(nèi)感染控制工作，加強醫(yī)務(wù)人員的個人防護(hù)。按照《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案(試行第六版)》《省衛(wèi)生健康委關(guān)于進(jìn)一步做好發(fā)熱門診感染防控及醫(yī)務(wù)人員防護(hù)工作的通知》要求，做好院內(nèi)感染控制和醫(yī)務(wù)人員個人防護(hù)工作。加強醫(yī)療場所的通風(fēng)換氣與清潔消毒工作，對經(jīng)常使(共)用的血壓計、聽診器、體溫計、電話機、電腦鼠標(biāo)、手電筒等要定期消毒；采取相應(yīng)措施做好院內(nèi)其他患者的防護(hù)。
十、應(yīng)急培訓(xùn)。
施分級全員培訓(xùn)。通過集中培訓(xùn)、科室內(nèi)部培訓(xùn)、演練等多種形式，對全部醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行新冠肺炎診療方案、疫情報告、消毒隔離、院內(nèi)感染控制、個人防護(hù)、就診流程等相關(guān)知識的培訓(xùn)。
學(xué)校應(yīng)急預(yù)案方案篇七
堅持以人民生命高于一切，以保障師生安全和減輕財產(chǎn)損失為目標(biāo)，建立健全處置地震災(zāi)害事件的長效機制，按照統(tǒng)一指揮高效應(yīng)對原則，在學(xué)校布署下組織開展防震減災(zāi)工作，確保我校師生和學(xué)校財產(chǎn)安全。
一、總則。
為確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時，各項應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)國務(wù)院《破壞性地震應(yīng)急預(yù)案條例》和中心小學(xué)相差要求，結(jié)合我校工作實際，特制定本方案。
二、應(yīng)急機構(gòu)的組成和職責(zé)：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xx。
副組長：xxxx。
成員：xxxxxxxxxxxx。
2、主要職責(zé)：
(1)加強領(lǐng)導(dǎo)，強化工作職責(zé)，加強對破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究，完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實。
(2)充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識的宣傳教育，組織、指揮全校防震知識的普及教育，廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。
(3)認(rèn)真搞好各項物資保障，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌儲、落實飲水，防凍防雨，教材教具、搶險設(shè)備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
(4)破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災(zāi)工作，把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點。
(5)調(diào)動一切積極因素，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會穩(wěn)定。
三、臨時應(yīng)急行動。
1、接到上級地震、臨震預(yù)(警)報后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關(guān)組織隨時準(zhǔn)備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。
2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查，停止各項室內(nèi)大型活動。
3、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長思想穩(wěn)定工作。
4、加強各類值班值勤，保持通訊工具暢通，及時掌握各種情況，全力維護(hù)正常，工作和生活秩序。
5、按預(yù)案落實各項物資準(zhǔn)備。
四、震后應(yīng)急行動。
1、無論是否有預(yù)報、警報，在本縣范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組人員立即趕赴學(xué)校，成員必須在震后1小時內(nèi)在本學(xué)校集結(jié)待命。
2、各班主任在組長統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本班級搶險救災(zāi)。
(1)迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。
(2)迅速關(guān)閉、切斷輸電，供水系統(tǒng)和各種明火，防止震后滋生其它災(zāi)害。
(3)各層負(fù)責(zé)人有序指揮、疏通，將學(xué)生轉(zhuǎn)移到中心廣場，災(zāi)情穩(wěn)定后在共同將學(xué)生轉(zhuǎn)移到操場。
三層負(fù)責(zé)：xx。
疏通人員：xxxx及五六年級班主任科任教師。
疏通安排：六年級從東樓梯口下樓(xx協(xié)助班主任)。
五年級從西樓梯口下樓(xx協(xié)助班主任)。
二層負(fù)責(zé)：xx。
疏通人員：xxxx及三四年級班主任科任教師。
疏通安排：三年級從西樓梯口下樓(xx協(xié)助班主任)。
四年級從東樓梯口下樓(xx協(xié)助班主任)。
一層負(fù)責(zé)：xx。
疏通人員：xxxxxxxx。
疏通安排：班主任在前門疏通前兩排學(xué)生，疏通人員在后門疏通后兩排學(xué)生將學(xué)生安全轉(zhuǎn)移。
學(xué)前教學(xué)區(qū)負(fù)責(zé):xx。
疏通人員：xxxx。
疏通安排：由石老師統(tǒng)一負(fù)責(zé)xx老師前門疏散前兩排學(xué)生，xx老師在后門疏散后兩排學(xué)生并將學(xué)生安全轉(zhuǎn)移。
3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護(hù)社會安全穩(wěn)定。
4、迅速統(tǒng)計和掌握本單位受災(zāi)情況，及時匯總上報。
學(xué)校應(yīng)急預(yù)案方案篇八
為規(guī)范防汛抗洪程序,及時、有序、科學(xué)、高效地開展防洪防汛工作，最大限度地減輕汛期洪災(zāi)危害，確保師生人身安全和學(xué)校財產(chǎn)安全，結(jié)合我校實際情況，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想。
堅持以人為本，人民生命高于一切的理念，遵循“安全第一、常備不懈、以防為主、防抗結(jié)合”的方針，立足于“防大汛、抗大災(zāi)、早部署、爭主動”，以保障師生安全和減輕財產(chǎn)損失為目標(biāo)，按照統(tǒng)一指揮、高效應(yīng)對的原則，組織開展防汛救災(zāi)工作，確保學(xué)校安全度汛。
籌劃工作；加強對防汛抗洪工作的研究與部署，制定完善應(yīng)急預(yù)案，落實各項措施。
2、指導(dǎo)健全防汛抗洪組織機構(gòu)，分層級建立防汛抗洪管理體系;督促并監(jiān)督預(yù)案貫徹執(zhí)行。
3、負(fù)責(zé)汛前檢查，組織學(xué)校做好預(yù)防工作，最大限度地減少災(zāi)害帶來的損失。
4、全面掌握汛情、災(zāi)情和學(xué)校防汛抗洪工作基本情況，重要信息要在第一時間上傳下達(dá)，保證信息渠道暢通。
5、積極籌集防汛抗洪物資，強化管理，始終保持良好備戰(zhàn)狀態(tài)。
6、部署和指揮實施防汛救災(zāi)行動。
7、協(xié)調(diào)有關(guān)部門共同做好學(xué)校的防汛和搶險工作。
8、檢查督促學(xué)校做好信息上報、后勤保障以及災(zāi)后恢復(fù)教育教學(xué)秩序等工作，嚴(yán)防災(zāi)后發(fā)生疫情。
三、防汛措施。
(一)準(zhǔn)備期間。
1、修訂完善本校防洪防汛應(yīng)急預(yù)案，分工明確，責(zé)任到人。備足物資，密切注意汛情通告。并廣泛開展防汛抗洪中的自救和互救演練，切實提高廣大師生防汛逃生的基本技能。
2、做好思想準(zhǔn)備工作，接到上級指示或通知后，領(lǐng)導(dǎo)小組要立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，啟動防洪防汛應(yīng)急預(yù)案，隨時準(zhǔn)備部署、執(zhí)行防汛抗洪任務(wù)。
3、加強檢查和防范工作，對校舍墻體、屋面、門窗、電氣，以及圍墻等進(jìn)行定期安全檢查，保持校園道路、排水設(shè)施暢通，發(fā)現(xiàn)問題和隱患，要及時整改，防止安全事故發(fā)生。
4、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)物品的管理，加強對食堂、門衛(wèi)、財會、電教室、儀器設(shè)備等重要場所的防護(hù)，保證防汛抗洪的順利進(jìn)行。
5、要通過多種形式，有針對性地開展汛期安全教育，讓每一位學(xué)生都知道汛期應(yīng)該注意的安全事項，提高師生的防范意識。
6、要加強各類值班值勤工作，保持通訊暢通，及時掌握天氣變化情況，全力維護(hù)正常的教學(xué)、工作秩序。
7、按照分級負(fù)責(zé)的原則，儲備必要的防汛救災(zāi)物資。
（二）預(yù)警期間。
1、當(dāng)降雨量較大或氣象等有關(guān)部門發(fā)布暴雨預(yù)警后，領(lǐng)導(dǎo)小組及負(fù)責(zé)人必須臨陣待命，及時通知防汛信息，通報風(fēng)情、水情、雨情。要堅持24小時值班，做好防汛值班記錄，必要時，集結(jié)好搶險隊伍，隨時準(zhǔn)備應(yīng)對各種突發(fā)災(zāi)情，及時做到上情下達(dá),下情上報。
2、加強與有關(guān)部門的密切配合，切實落實安全工作責(zé)任制。
3、學(xué)校主要負(fù)責(zé)人要堅守崗位，檢查落實防洪預(yù)案的各項準(zhǔn)備工作。低洼易澇、緊靠山體學(xué)校更要提高警惕，加強防范。
4、預(yù)警期間，通知校內(nèi)建筑工地立即停工，并檢查督促施工單位加固在建工地的腳手架、升降機及建筑物上的模板，確保施工工地安全。
（三）救災(zāi)期間。
1、發(fā)生洪澇災(zāi)害后，防汛領(lǐng)導(dǎo)小組要立即召開緊急會議進(jìn)行部署，形成指揮體系，各部門和有關(guān)人員要按各自的職責(zé)進(jìn)入指揮崗位。
2、當(dāng)遇到暴風(fēng)雨襲擊時，學(xué)校防汛領(lǐng)導(dǎo)小組要迅速組織人員檢查，疏通排水；要組織專門力量，對學(xué)校易倒塌、易滑坡、易積水情況進(jìn)行監(jiān)測，及時報告災(zāi)情；迅速關(guān)閉、切斷輸電線路（除應(yīng)急照明系統(tǒng)外）和各種明火，防止洪水后滋生其他危害。
3、當(dāng)遇到暴風(fēng)雨襲擊時，要迅速查明是否有人員被困，如發(fā)現(xiàn)人員被困，要火速組織營救，做好傷員的搶救工作，并組織師生有序撤退到安全地帶。要把校舍倒塌、師生受傷情況在第一時間報告上級防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
4、災(zāi)后，根據(jù)校內(nèi)的特點，立即進(jìn)行一次全面排查，凡有安全隱患的校舍，要立即停止使用，必要時要采取停課等緊急措施，確保師生的生命安全。
5、暴雨和洪水過后，要及時組織相關(guān)力量對校舍進(jìn)行清掃和消毒處理，預(yù)防傳染病的流行和蔓延。
四、工作要求。
（一）切實提高對汛期學(xué)校安全工作重要性、緊迫性的認(rèn)識，牢固樹立防大汛、抗大災(zāi)意識。災(zāi)情發(fā)生時，教職員工必須立即到位，聽候命令。對忽視預(yù)防、疏于管理、擅離職守、不聽指揮影響搶險救災(zāi)的直接責(zé)任人，要從嚴(yán)處理。
（二）領(lǐng)導(dǎo)小組成員要對學(xué)校防汛抗災(zāi)情況與能力做到心中有數(shù)，并有針對性地提出防汛抗災(zāi)的意見或建議。
（三）在汛期內(nèi)，密切關(guān)注天氣變化，一旦發(fā)覺天氣突變或接到上級通知，務(wù)必提前做好應(yīng)急準(zhǔn)備。
（四）嚴(yán)格執(zhí)行重大事故報告制度，一旦有險情發(fā)生，在采取有效處理措施的同時，及時向上級報告，不得拖延，更不得隱瞞不報。
xx中學(xué)。
20xx年6月3日。
學(xué)校應(yīng)急預(yù)案方案篇九
為了有效預(yù)防校園內(nèi)的盜竊案件的.發(fā)生，及時處置各種危害學(xué)校及師生財產(chǎn)安全的事件，切實保障廣大師生及學(xué)校財產(chǎn)的安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，特制定本預(yù)案。
組長：
副組長：
成員：各室負(fù)責(zé)人、各班主任、值周教師。
1、一周內(nèi)由行政值周和教師值周負(fù)責(zé)校內(nèi)的安全；
2、晚上在值周負(fù)責(zé)的前堤下，再指定住校教師負(fù)責(zé)晚上的校內(nèi)安全；
3、對電腦室實行晚上值班管理；
4、總務(wù)處做好對門窗的關(guān)鎖工作，對重要的室做好防盜設(shè)施；
5、各室落實專人負(fù)責(zé)關(guān)鎖；
7、如果一旦發(fā)生財物被盜，與有關(guān)責(zé)任人實行經(jīng)濟掛鉤。
1、發(fā)現(xiàn)案件或有異常情況時，向?qū)W校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告。
2、在無法聯(lián)系到以上人員或情況緊急的情況下，可直接撥打110，向公安機關(guān)說明情況。
3、對于正在實施的盜竊案件，發(fā)現(xiàn)人要及時予以制止，制止不了時，要在保護(hù)好自身安全的前提下及時報告。
4、對于已經(jīng)發(fā)生的盜竊案件，發(fā)現(xiàn)人要采取措施保護(hù)好現(xiàn)場，并及時報告。
5、發(fā)生盜竊后，應(yīng)及時清點財物，并作出處理，上報上級有關(guān)部分。
學(xué)校應(yīng)急預(yù)案方案篇十
本應(yīng)急程序的要點是：防范事故，確保人員安全，減少財產(chǎn)損失。
一、臺風(fēng)來臨的整個時段，學(xué)校值班人員和保安人員應(yīng)當(dāng)不斷地在校園內(nèi)巡視，并與上級有關(guān)部門保持聯(lián)系。
二、若發(fā)現(xiàn)有險情預(yù)兆，值班主任應(yīng)向單位領(lǐng)導(dǎo)報告。
三、校長和分管領(lǐng)導(dǎo)接到報告后，立即趕赴現(xiàn)場，決定是否啟動應(yīng)急預(yù)。若啟動應(yīng)急預(yù)案，各應(yīng)急小組應(yīng)迅速到位，進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)。
四、若建筑物在臺風(fēng)中發(fā)生傾斜、開裂：
1、立即組織應(yīng)急人員引導(dǎo)師生撤離現(xiàn)場，疏散至安全區(qū)域，同時切斷建筑物電源。
2、若有人受傷，醫(yī)療救護(hù)小組進(jìn)行現(xiàn)場救治，或打120送醫(yī)院。
3、在危險建筑物周圍設(shè)置警戒線，派專人密切觀察建筑物狀況。
4、在城建局安全監(jiān)察部門或有資質(zhì)的房屋檢測專業(yè)機構(gòu)檢測后，經(jīng)他們同意，方可在確保人員安全的前提下，組織搬遷貴重設(shè)備和重要資料。
五、若電線桿、樹木或其它高架物傾斜，應(yīng)立即組織人力進(jìn)行支撐和加固。
六、對不牢固的空中懸掛物或屋頂材料要進(jìn)行加固或拆除。
七、關(guān)閉單位所有的玻璃門窗。
八、在所有存在事故隱患的建筑物和高架物周圍設(shè)置警戒線，把人員活動限制在安全區(qū)域內(nèi)。
九、單位應(yīng)當(dāng)把人員受傷、財產(chǎn)損失和嚴(yán)重事故隱患情況及時向上級或有關(guān)部門報告。
學(xué)校應(yīng)急預(yù)案方案篇十一
為增強學(xué)校疾病預(yù)防與控制意識，提高師生預(yù)防能力，保障師生身體健康，根據(jù)《中華共和國傳染病防治法》及其實施辦法、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的有關(guān)精神，結(jié)合我單位的實際，特制定以下應(yīng)急處理預(yù)案：
l、按學(xué)校疾病預(yù)防控制工作的要求，校長作為學(xué)校疾病控制工作的第一責(zé)任人，要高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作，統(tǒng)一思想，定期進(jìn)行傳染病預(yù)防工作的研討，把學(xué)校疾病預(yù)防控制工作納入學(xué)校工作計劃之中。
2、學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)要加大管理力度，建立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和報告制度，健全傳染病預(yù)防和控制工作的管理制度，掌握、檢查學(xué)校疾病預(yù)防控制措施的落實情況，并提供必要的衛(wèi)生資源及設(shè)施。
3、學(xué)校應(yīng)建立各項衛(wèi)生工作責(zé)任制，完善考核制度，明確各部門工作職責(zé)，并指定衛(wèi)生教師每天做好晨檢查工作，認(rèn)真填寫學(xué)生日檢統(tǒng)計表，保證學(xué)校預(yù)防疾病控制工作的順利發(fā)展。
（1）保持工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境通風(fēng)換氣，教學(xué)和生活用房應(yīng)每天開窗通風(fēng)不少于2——3次。
（2）盡量不要組織師生到人群集中的地方去活動。
（3）注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具。
（4）注意增減衣物和均衡營養(yǎng)，加強戶外鍛煉，保證足夠休息，增強體質(zhì)。
（5）學(xué)生若發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等癥狀應(yīng)馬上告訴老師或家、長，及時就醫(yī)；教師發(fā)現(xiàn)上述癥狀及時就醫(yī)。
（6）學(xué)校衛(wèi)生室應(yīng)按規(guī)定定期消毒。
為了預(yù)防和減少學(xué)?；馂?zāi)事故的發(fā)生，保障師生生命安全和國家財產(chǎn)安全，根據(jù)《中華人民共和國消防法》的有關(guān)精神，特制定學(xué)?；馂?zāi)事故應(yīng)急處理預(yù)案。
一、可能引起學(xué)校火災(zāi)事故的原因。
電線老化、亂拉亂接臨時線、違章使用電爐和其他電器設(shè)備、液化煤氣和煤爐共用、食堂油鍋過熱、實驗操作不當(dāng)、易燃易爆物品使用保管不當(dāng)、違章動用明火、亂扔煙蒂、小孩玩火等是可能引起學(xué)校火災(zāi)的主要原因。
二、預(yù)防措施。
l、校長是學(xué)校消防安全第一責(zé)任人，對本校的消防安全工作全面負(fù)責(zé)，根據(jù)消防法律、法規(guī)，結(jié)合實際制定學(xué)校消防安全管理制度，落實學(xué)校消防安全責(zé)任制。
2、對師生員工進(jìn)行消防安全教育，普及基本消防知識，學(xué)會正確使用滅火器材，掌握逃生方法。
3、加強檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要及時整改。
4、保持通道暢通，不堆物。
三、處理程序。
一旦發(fā)生火災(zāi)，一般應(yīng)按下列程序處理；
l、打“119”電話報警，同時報中心學(xué)校辦公室。
2、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散學(xué)生。
3、如有傷者要及時送往區(qū)級以上醫(yī)院救治：如有學(xué)生受傷，要及時通知家長。
4、等待消防車到來期間，可組織學(xué)校教工義務(wù)消防隊在保證安全的前提下進(jìn)行撲救。
5、配合消防部門調(diào)查事故，維持秩序。
（三）校內(nèi)學(xué)生意外傷害事故應(yīng)急處理預(yù)案。
為了預(yù)防和減少校內(nèi)學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生，保障學(xué)生健康成長，根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》的精神，結(jié)合我校的實際，制定本應(yīng)急處理預(yù)案。
一、可能引發(fā)校內(nèi)學(xué)生意外傷害事故的原因。
引發(fā)校內(nèi)學(xué)生意外傷害事故的原因很多，主要原因有：
課間學(xué)生追逐、打鬧；學(xué)生自行到?；顒踊蛘叻艑W(xué)后滯留學(xué)?；顒樱惑w育活動中不慎碰撞、摔倒；學(xué)校使用的教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家和本市的安全標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)校的場地、房屋和設(shè)備等維護(hù)、管理不當(dāng)；學(xué)校組織教育教學(xué)活動未采取必要的安全防護(hù)措施或未進(jìn)行必要的安全教育；實驗操作不當(dāng)；極個別教師體罰或變相體罰學(xué)生等。
二、預(yù)防辦法。
l、運用各種形式，加強對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育、安全教育，增強學(xué)生的自我保護(hù)意識。
2、加強對教師進(jìn)行師德規(guī)范教育，增強責(zé)任意識和法制意識。
3、加強對學(xué)校教育、教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。
三、處理程序。
（一）事發(fā)階段的有關(guān)工作和注意事項。
1、以最快的速度把受傷學(xué)生送往醫(yī)院救治。
2、及時通知家長。
3、報告。
（一般事故三天內(nèi)書面報中心學(xué)校；重大事故立即報局辦，可先口頭后書面，同時向有關(guān)保險公司報出險）。
4、重大事故立即成立事故處理小組。
（一般由校長、分管校長和政教務(wù)主任等人組成）。
5、調(diào)查取證。
（被調(diào)查人是未成年人要有班主任或監(jiān)護(hù)人在場并且簽名；調(diào)查人員應(yīng)2。
名，記錄內(nèi)容要實事求是，不誘導(dǎo)；記錄用鋼筆或水筆）。
（二）事故處理階段的原則和注意事項。
1、依法調(diào)解原則：
根據(jù)學(xué)生事故處理條例的有關(guān)條款規(guī)定接待學(xué)生家長，注意不要信口開河、隨心所欲，掌握合法、合理、合情、有情操作的分寸。
2、一次性解決原則：
學(xué)生事故的善后處理不解決住房、戶口、升學(xué)和工作；一個事故一次解決，不留尾巴；不搞分段解決；如家長不同意可提醒家長依法保護(hù)自己的合法權(quán)益。
（三）事故處理結(jié)尾階段的工作和注意事項。
l、起草《協(xié)議書》。
《協(xié)議書》要寫清協(xié)議雙方的身份；學(xué)生事故的簡要經(jīng)過，包括事發(fā)時間、地點；雙方達(dá)成的協(xié)議；雙方簽名等內(nèi)容。
2、給付補償金。
數(shù)額小的可支付現(xiàn)金，金額較大的用現(xiàn)金支票支付；不論金額大小，家長均要出具收條。
3、理賠。
不論是平保還是人保，均需提供下列材料：
（1）《協(xié)議書》復(fù)印件；
（2）病歷卡復(fù)印件；
（3）醫(yī)藥費發(fā)票原件和復(fù)印件；
為了預(yù)防和減少校外集體活動事故的發(fā)生，保障學(xué)生的人身安全，根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《少年保護(hù)條例》的精神，制定本應(yīng)急處理預(yù)案。
一、可能引發(fā)校外集體活動事故的原因。
可能引發(fā)校外集體活動事故的原因很多，也比較復(fù)雜，有校方教育管理和學(xué)生方面的因素，也有車輛和活動場地方面的因素，歸納起來主要有：
校方未對學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育、帶隊教師疏于管理、學(xué)生不遵守活動紀(jì)律擅自自行活動或離隊；租用的車輛車容、車況差、安全性能差、駕駛員疲勞駕車、超載、超速、隨意變道、闖禁令標(biāo)志、駕駛技術(shù)不熟練、應(yīng)變能力差；活動場所的設(shè)施、設(shè)備、器械（具）等存在隱患，不符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)等。
二、預(yù)防辦法。
1、出發(fā)前對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律和安全教育，增強學(xué)生的自我保護(hù)意識。
2、加強對教師進(jìn)行責(zé)任意識的教育，要求教師把嚴(yán)格管理貫穿于本次校外。
集體活動的全過程。
3、要求車輛單位選派能自覺遵守交通法規(guī)、駕駛經(jīng)驗豐富、技術(shù)熟練的駕。
駛員和車容、車況、安全性能好的車輛為校外集體活動服務(wù)。
4、活動前，校方派專人到活動場所，實地察看活動器械（具）、設(shè)備、設(shè)施。
是否存在安全隱患。
5、把校外集體活動委托給有資質(zhì)的旅行單位，并要旅行單位為此次活動購。
買保險。
三、處理程序。
在校外集體活動中一旦發(fā)生事故，一般應(yīng)按下列程序處理：
1、報告和報警。
一般事故三天內(nèi)書面報告中心學(xué)校，重大事故應(yīng)立即報，可先口頭后書面。校外集體活動中的交通事故應(yīng)立即報警。
2、以最快的速度把受傷學(xué)生送往就近醫(yī)院救治，并通知家長。
3、重大事故立即成立事故處理小組。
4、如果事故是由校方管理和學(xué)生自身原因引起的，可參照校內(nèi)學(xué)生意外傷害事故的處理程序開展工作；如果事故發(fā)生在車輛行駛中或車輛上，可參照校車交通事故的應(yīng)急處理程序開展工作；如果事故是由活動場所的活動器械（具）、設(shè)施、設(shè)備引起的，學(xué)校要與活動場所、旅行單位交涉，并配合進(jìn)行善后處理工作。
學(xué)校應(yīng)急預(yù)案方案篇十二
某某小學(xué)防汛應(yīng)急預(yù)案雨季已來,為防止因洪水而可能造成的師生生命及學(xué)校財產(chǎn)安全。
每位教師必須從講政治的高度，以對國家、民族極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，高度重視防汛抗災(zāi)工作，必須牢固樹立“安全第一”的思想，時時不忘安全、事事重視安全，落實安全責(zé)任，居安思危，警鐘長鳴，切實做好學(xué)校防汛抗災(zāi)工作。對校舍進(jìn)行一次大檢查，對學(xué)校周邊地質(zhì)情況進(jìn)行一次拉網(wǎng)式檢查發(fā)現(xiàn)險情的及時報告并做好疏散師生的準(zhǔn)備。為了切實做好今年的防汛工作，根據(jù)上級有關(guān)精神，結(jié)合我校實際情況，特制定本防汛工作預(yù)案：
組長：
副組長：
組員:全體教師，領(lǐng)導(dǎo)。
小組的職責(zé)：
具體負(fù)責(zé)本校的`防汛工作，做好校舍的安全檢查工作以及周邊地質(zhì)滑坡進(jìn)行排查，積極與周邊單位聯(lián)系協(xié)調(diào)安排好本校防汛搶險工作。通過多種形式對師生做好防汛抗洪工作的宣傳教育，堅持貫徹：“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險”，確保學(xué)校財產(chǎn)等不受損失，師生無傷亡。
第一組：搶險組。
組長：
成員：
任務(wù)：作好排險和險情控制工作。
第二組：救援疏散后勤保障組。
組長：
成員：班主任。
任務(wù)：負(fù)責(zé)調(diào)集必要的運輸工具，疏散現(xiàn)場受威脅的人員和重要物品。共同組織醫(yī)療救護(hù)隊、搶救受傷人員。
第三組：安全保障組。
組長：
成員：
任務(wù)：在災(zāi)害事故外圍負(fù)責(zé)看護(hù)、警戒，維護(hù)現(xiàn)場秩序，嚴(yán)防不法分子進(jìn)入現(xiàn)場搞破壞等。
第四組：通訊組。
組長：
學(xué)校應(yīng)急預(yù)案方案篇十三
四川汶川發(fā)生的大地震，再次提醒我們，作為學(xué)校這樣一個人員相對集中的單位、防范能力相對薄弱的群體，應(yīng)當(dāng)隨時做好防范工作。
筆者就所在地可能發(fā)生的地震、暴風(fēng)雨等自然災(zāi)害的防范工作，調(diào)查了10所學(xué)校，其中小學(xué)6所、中學(xué)4所。調(diào)查結(jié)果表明，10所學(xué)校均依據(jù)上級有關(guān)文件精神制訂了突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案，主要是食品事故應(yīng)急預(yù)案、火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，但沒有一所學(xué)校結(jié)合本地實際情況制訂自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案或相關(guān)的防范、應(yīng)對措施。這在學(xué)校的安全防范中是一個可怕的漏洞。同時，筆者就學(xué)校制訂的應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容和演練進(jìn)行了調(diào)查，讓人感到不安的是，這10所學(xué)校，在過去兩年中，僅有兩所學(xué)校分別進(jìn)行了一次演練，其他8所學(xué)校的突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案幾乎形同虛設(shè)。
在四川“5·12”大地震中，我們也慶幸地看到了這樣一則報道：
某學(xué)校在平時進(jìn)行過地震災(zāi)害的應(yīng)急演練，教師和學(xué)生掌握了一些逃生、救護(hù)的技能。地震發(fā)生時，該校的教師和學(xué)生充分運用所掌握的知識進(jìn)行自救，躲過這一劫，傷亡程度很小。此事例告訴我們：學(xué)校應(yīng)當(dāng)健全自然災(zāi)害防范的相關(guān)措施，翔實地制訂應(yīng)急預(yù)案。
針對一些地方學(xué)校自然災(zāi)害防范工作的不足，筆者以為有兩點值得注意：一是學(xué)校在制訂防范自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案及其他應(yīng)急預(yù)案時，應(yīng)當(dāng)有相關(guān)的專業(yè)機構(gòu)介入并進(jìn)行具體專業(yè)指導(dǎo)，如地震過程中的逃生和救護(hù)，暴風(fēng)雨來臨時的前兆和應(yīng)對措施等，從而做到措施得當(dāng)，應(yīng)對及時；二是在自然災(zāi)害以及其他突發(fā)事故的應(yīng)急預(yù)案制訂后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)定期組織全校的模擬演練，可以結(jié)合季節(jié)特點進(jìn)行，如在夏季重點組織對暴風(fēng)雨、雷電等災(zāi)害的防范演練。
在方法上，學(xué)校可以采取錄像、專職人員示范、講座、參觀等形式；在組織上，學(xué)校可以邀請專門機構(gòu)進(jìn)行指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)情境，如地震災(zāi)害來臨時，如何防護(hù)，災(zāi)后如何保持體力實行自救等，這些都需要專職人員進(jìn)行具體指導(dǎo)。同時，專門機構(gòu)或?qū)Ｂ毴藛T的參與能更好地讓學(xué)生和教師感受現(xiàn)場，能很快地進(jìn)入情境，同時，也有利于措施的規(guī)范化，能取得較好的效果。
盡管有許多突發(fā)的自然災(zāi)害是人力不可抗拒的，但如果我們能夠防患于未然，加強應(yīng)急預(yù)案制訂和演練工作，培養(yǎng)師生在緊急情況下沉著應(yīng)對、自救和處理問題的能力，就有可能減少或避免危害。學(xué)校應(yīng)當(dāng)始終把應(yīng)急預(yù)案的制訂和落實擺在安全防范的重要位置，要不定期地加強校舍的檢查、維護(hù)，加強對水、電、燃?xì)獾仍O(shè)備的檢測和維修，為師生構(gòu)筑一道堅固的生命之墻。
學(xué)校應(yīng)急預(yù)案方案篇十四
為了加強和改進(jìn)培訓(xùn)機構(gòu)安全檢查工作，保障全師生員工健康，平安地學(xué)習(xí)、工作、生活，，防范師生安全事故發(fā)生，并能快速、及時、妥善處理突發(fā)安全事故，切實有效降低安全事故的危害，依照上級有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī)，從實際出發(fā)，特制定本預(yù)案。
一、安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)。
成立突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：全體員工。
二、安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組履行下列主要職責(zé)。
1、指揮有關(guān)教師立即到達(dá)規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施。
2、安排教師開展相關(guān)的排危搶險或者實施求教工作。
3、根據(jù)需要對師生員工進(jìn)行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，報請上級部門迅速依法采取緊急措施。
4、根據(jù)需要對事件現(xiàn)場采取控制措施。
5、對突發(fā)事件的應(yīng)急處理程序進(jìn)行督察指導(dǎo)。
6、突發(fā)事件發(fā)生后，應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)根據(jù)“生命第一”的原則，決定是否啟動突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，并在第一時間內(nèi)向上級主管部門報告。
師生在一切教學(xué)活動中，都要有“安全第一，預(yù)防為主、安全責(zé)任重于泰山，安全工作警鐘長鳴”的意識，萬一遇到突發(fā)安全事件，要沉著應(yīng)對，首先確保在場人員的生命安全，及時上報，學(xué)校安全事故應(yīng)急的領(lǐng)導(dǎo)和成員聞迅后迅速趕赴現(xiàn)場組織指揮、搶險求助。
全體師生發(fā)現(xiàn)火災(zāi)均應(yīng)及時報警，迅速向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報。發(fā)生在教育場所的火災(zāi)，教育活動必須立即停止，并對人員進(jìn)行安全轉(zhuǎn)移或疏散。如果有傷員，及時搶救。
1、發(fā)生火災(zāi)事故時，在場師生及搶險救災(zāi)組人員迅速疏散學(xué)生，撤離到安全區(qū)域。
2、迅速切斷有關(guān)電源。
3、在向119消防指揮中心報警的同時，立即報告上級主管部門。
4、積極配合消防人員滅火。
5、在進(jìn)行滅火的同時，采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延，確保師生的生命安全。
1、發(fā)現(xiàn)師生出現(xiàn)安全事故，造成身體傷害應(yīng)迅速送醫(yī)院診治或撥打120急救電話。
2、迅速向上級主管部門報告。
3、做好家長、家屬的安撫工作，消除各種不安全因素，維護(hù)穩(wěn)定。
4、積極配合上級有關(guān)部門做好調(diào)查事故處理等工作。
(三)惡性傷亡事故。
當(dāng)發(fā)生人員傷亡的惡性事故時，應(yīng)立即保護(hù)現(xiàn)場，并報告應(yīng)急預(yù)案處理的領(lǐng)導(dǎo)，對未死亡人員，學(xué)校應(yīng)采取現(xiàn)場急救，無法或無能力救治，或者無法判斷傷亡情況的，應(yīng)及時向相關(guān)部門(公安部門、醫(yī)療救治中心等)報警。
對惡性傷害事故的原因要進(jìn)行及時調(diào)查，實事求是配合部門提供相應(yīng)證據(jù)證件，事故的處理根據(jù)調(diào)查結(jié)果以及相關(guān)法律法規(guī)條例處理。
(四)地震等自然災(zāi)害，
發(fā)生自然災(zāi)害必須以生命安全第一，經(jīng)請示后可以采取必要的停學(xué)，對影響師生安全的教育活動，都應(yīng)及時采取必要的防范措施，在上下學(xué)路上可能危及學(xué)生生命安全，應(yīng)及時告知家長接送或在路上擴送，也可以報警，對可預(yù)見性自然災(zāi)害，應(yīng)在未發(fā)生災(zāi)害前，作出安全部署，對不可預(yù)見的自然災(zāi)害如地震等，應(yīng)盡力采取保護(hù)和自救措施，事后應(yīng)及時施救，并將事實情況通過匯報程序匯報。
(五)人為破壞。
1、加強培訓(xùn)機構(gòu)保衛(wèi)，阻止外來人員進(jìn)入培訓(xùn)機構(gòu)內(nèi)。
2、發(fā)生暴炸等惡性事故，及時報警，應(yīng)保護(hù)生者，進(jìn)行人員安全疏散，對傷員進(jìn)行救治。
3、發(fā)生綁架等突發(fā)事件，及時報警，并配合公安部門提供相關(guān)破案線索。
4、發(fā)生打架斗毆致人傷殘等突發(fā)事件，報警，及時送傷者入醫(yī)，保護(hù)現(xiàn)場，調(diào)查原因。
xxx課外教育中心。
xx年xx月xx日。
學(xué)校應(yīng)急預(yù)案方案篇十五
根據(jù)《國務(wù)院督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項整治的通知》（國教督辦函〔20xx〕22號）精神和上級有關(guān)指示，認(rèn)真落實貫徹踐行社會主義核心價值觀教育，深入開展“反校園欺凌”宣傳教育活動，大力宣傳普及反欺凌法治知識，充分認(rèn)識開展校園反欺凌教育活動的重要意義，切實提高對校園欺凌危害的認(rèn)識，進(jìn)一步提高廣大師生“反校園欺凌”意識，構(gòu)建平安友善，和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。
校園欺凌事件應(yīng)急處置機構(gòu)、職責(zé)。
（一）、應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：鄧?yán)A13077330066。
副組長：朱京平。
成員：賀勇蘭波。
（二）分工與職責(zé)。
1、現(xiàn)場指揮組。
組長：朱京平13874902155。
組員：班主任。
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮和組織校園欺凌事件的處置工作，對重大突發(fā)事件處置工作作出重大決策，督促各相關(guān)應(yīng)急處置小組按應(yīng)急預(yù)案及時有效地開展工作。
2、警戒疏散組。
組長：賀勇15074818250。
組員：姜興旺。
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)疏散師生，維護(hù)秩序，保持現(xiàn)場，協(xié)調(diào)有關(guān)單位（如公安、派出所、醫(yī)院等部門）負(fù)責(zé)維穩(wěn)和救助。
3、善后處理組。
組長：江美香。
組員：蘭波。
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)對受傷人員進(jìn)行救治，對重傷員應(yīng)立即與“120”聯(lián)系送往醫(yī)院治療。做好對受傷學(xué)生家長及家屬的安撫、慰問和群眾思想工作，妥善處理好善后事宜，消除各種不安全、不穩(wěn)定因素。
4、通訊聯(lián)絡(luò)組。
組長：李新飛。
組員：鄧?yán)t。
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)對內(nèi)對外的通訊聯(lián)系、報告；收集信息，起草事件報告；做好新聞單位的接待、采訪工作。
5、后勤保障組。
組長：洪亮興。
組員：隆燦。
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)處置安全事件過程中的車輛、接待、物質(zhì)保障等工作。
預(yù)防措施。
1、加強對師生法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護(hù)意識。
2、嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)登記管理制度，嚴(yán)控外來人員進(jìn)入學(xué)校。
3、學(xué)校安裝好室內(nèi)外監(jiān)控錄像裝置，及時掌握和保存校內(nèi)外動態(tài)。
4、加強對在校患有精神病史人的監(jiān)控，加強對患有精神病史人的關(guān)心，并勸其在家休養(yǎng)治療，經(jīng)濟待遇上給予照顧幫助。
5、對可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。
6、成立值日教師工作隊伍，加強校園值班巡邏，落實值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師管理責(zé)任制。
7、建立防范校園欺凌事件應(yīng)急處置機構(gòu)，做到各盡其責(zé)，協(xié)調(diào)合力。
處理程序。
(一)接警與通知。
事件發(fā)生后，在場知情人員(包括行政、教職工、學(xué)生)必須立即將所發(fā)生的事件情況向班主任或值日領(lǐng)導(dǎo)報告。班主任和值日領(lǐng)導(dǎo)接到報告后，立即組織人員進(jìn)行制止，控制事態(tài)和相關(guān)人員并立即將所發(fā)生的事件情況報告校長，校長必須掌握的情況有：事件發(fā)生的時間與地點、種類、程度；在基本掌握事件情況后，立即通知副組長和各工作組組長啟動應(yīng)急預(yù)案。
（二）處置與救助。
欺凌事件發(fā)生后，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人必須第一時間趕到事發(fā)現(xiàn)場指揮協(xié)調(diào)。對現(xiàn)場情況采取積極措施進(jìn)行制止或疏散。在場人員應(yīng)首先檢查學(xué)生受傷情況。根據(jù)先重后輕的原則立即對受傷學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急處置，對傷者應(yīng)及時送醫(yī)院就診，保護(hù)現(xiàn)場，保存物證，并根據(jù)事件性質(zhì)向公安機關(guān)報案。
（三）保護(hù)與維穩(wěn)。
應(yīng)急組應(yīng)對事件現(xiàn)場實行嚴(yán)格的保護(hù)，妥善保存現(xiàn)場重要痕跡、物證。維持秩序，疏散師生，監(jiān)控案情，關(guān)注事態(tài)發(fā)展，作好安撫處理工作，穩(wěn)定師生情緒，統(tǒng)一口徑，將影響減到最小。
保衛(wèi)人員嚴(yán)格核查外來人員身份，不準(zhǔn)非當(dāng)事人家長和閑人進(jìn)入校園，保證校園的治安秩序的穩(wěn)定。受傷害學(xué)生的監(jiān)護(hù)人、親屬或其他有關(guān)人員，在事件處理過程中無理取鬧，擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，或者侵犯學(xué)校教師或者其他工作人員的合法權(quán)益的，應(yīng)立即報告公安機關(guān)依法處理。
校園欺凌事件發(fā)生后，學(xué)校必須及時、準(zhǔn)確、全面地了解事件發(fā)生的時間、地點、概況、以及處理進(jìn)度，并迅速配合公安部門調(diào)查事件發(fā)生的原因，做好有關(guān)材料的收集，視情況通知受傷者和責(zé)任人的家長或家屬。
事件情況由小組統(tǒng)一對外發(fā)布消息。未經(jīng)同意，任何個人不得接受隨意傳播小道消息，以免失實。
（五）事件調(diào)查。
1、配合上級部門進(jìn)行事件處理及調(diào)查工作。調(diào)查事件原因，整理事件記錄，形成書面報告。
2、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，查找制度、政策、設(shè)施等存在的問題，制定防范措施。
（六）善后處理。
1、做好受傷學(xué)生和受驚嚇學(xué)生的慰問工作，并及時與受傷害學(xué)生家長取得聯(lián)系，做好受傷害學(xué)生家長的安撫解釋工作。對相關(guān)責(zé)任人要通知家長到校配合處置工作，嚴(yán)肅處理相關(guān)責(zé)任人。
2、協(xié)同有關(guān)部門做好事件的善后撫恤及處理工作，依法處理、協(xié)調(diào)賠償，如屬于責(zé)任事故，追究責(zé)任，并進(jìn)行相應(yīng)處罰，對受傷學(xué)生的賠償要依據(jù)《民法通則》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律、法規(guī)執(zhí)行，努力維護(hù)學(xué)校和社會的穩(wěn)定。
（七）責(zé)任追究。
1、根據(jù)事實，分清責(zé)任，按有關(guān)法律和政策規(guī)定對責(zé)任人追究民事責(zé)任。有關(guān)責(zé)任人的行為觸犯刑律的，移送司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任。
2、事件的調(diào)查處理必須堅持實事求是，尊重科學(xué)，依法處置的原則，任何人不得干涉事件的調(diào)查處理。對違反本預(yù)案、不履行應(yīng)急處理工作的、發(fā)布假消息的、不服從指揮的人員進(jìn)行處分，構(gòu)成犯罪的，移送司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任。
（四）報告與通報。
校園欺凌事件發(fā)生后，學(xué)校必須及時、準(zhǔn)確、全面地了解事件發(fā)生的時間、地點、概況、以及處理進(jìn)度，并迅速配合公安部門調(diào)查事件發(fā)生的原因，做好有關(guān)材料的收集，視情況通知受傷者和責(zé)任人的家長或家屬。
事件情況由小組統(tǒng)一對外發(fā)布消息。未經(jīng)同意，任何個人不得接受隨意傳播小道消息，以免失實。
（五）事件調(diào)查。
1、配合上級部門進(jìn)行事件處理及調(diào)查工作。調(diào)查事件原因，整理事件記錄，形成書面報告。
2、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，查找制度、政策、設(shè)施等存在的問題，制定防范措施。
（六）善后處理。
1、做好受傷學(xué)生和受驚嚇學(xué)生的慰問工作，并及時與受傷害學(xué)生家長取得聯(lián)系，做好受傷害學(xué)生家長的安撫解釋工作。對相關(guān)責(zé)任人要通知家長到校配合處置工作，嚴(yán)肅處理相關(guān)責(zé)任人。
2、協(xié)同有關(guān)部門做好事件的善后撫恤及處理工作，依法處理、協(xié)調(diào)賠償，如屬于責(zé)任事故，追究責(zé)任，并進(jìn)行相應(yīng)處罰，對受傷學(xué)生的賠償要依據(jù)《民法通則》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律、法規(guī)執(zhí)行，努力維護(hù)學(xué)校和社會的穩(wěn)定。
（七）責(zé)任追究。
1、根據(jù)事實，分清責(zé)任，按有關(guān)法律和政策規(guī)定對責(zé)任人追究民事責(zé)任。有關(guān)責(zé)任人的行為觸犯刑律的，移送司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任。
2、事件的調(diào)查處理必須堅持實事求是，尊重科學(xué)，依法處置的原則，任何人不得干涉事件的調(diào)查處理。對違反本預(yù)案、不履行應(yīng)急處理工作的、發(fā)布假消息的、不服從指揮的人員進(jìn)行處分，構(gòu)成犯罪的，移送司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任。
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