總結(jié)能夠激發(fā)思考，幫助我們更深入地理解和消化所學(xué)的知識(shí)，從而提升自己的綜合能力。在寫總結(jié)時(shí)，要根據(jù)不同的目標(biāo)和受眾，采用不同的表達(dá)方式?？偨Y(jié)范文對于我們了解不同領(lǐng)域的總結(jié)方式和角度非常有幫助，可以打破我們的思維定式，拓寬我們的寫作視野。
專題教育活動(dòng)總結(jié)與反思篇一
今年4月15日是第xx個(gè)全民國家安全教育日。根據(jù)懷來縣教育局有關(guān)文件通知要求，圍繞關(guān)于總體國家安全觀、國家安全工作的重大部署和要求，開展形式多樣、各具特色的主題宣傳教育活動(dòng)，傳播國家安全知識(shí)，不斷增強(qiáng)公眾自覺維護(hù)國家安全的意識(shí)。我校非常重視此次活動(dòng)，進(jìn)行了一系列的部署安排，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
國家安全事關(guān)個(gè)人幸福、社會(huì)進(jìn)步和民族復(fù)興。國家安全一切為了人民，一切依靠人民。我校通過學(xué)生向廣大家長宣傳國家安全的重要性及具體事項(xiàng)，在我校服務(wù)區(qū)范圍內(nèi)，掀起了解國家安全、增強(qiáng)安全意識(shí)的熱潮。人民群眾是國家的主人，是歷史的'創(chuàng)造者，也是維護(hù)國家安全的力量源泉。國家安全工作必須堅(jiān)持以人民安全為宗旨，堅(jiān)決維護(hù)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，同時(shí)廣泛動(dòng)員群眾，凝聚維護(hù)國家安全的正能量，通過社會(huì)各界的同心協(xié)力，不斷夯實(shí)維護(hù)國家安全的基礎(chǔ)，不斷提升群眾的安全感和獲得感。向廣大家長介紹國家安全法、反恐怖主義法等法律法規(guī)，廣泛普及“維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)”“切實(shí)加強(qiáng)國家安全工作，嚴(yán)厲打擊危害國家安全的犯罪行為”等法律精神。讓廣大家長了解更多維護(hù)國家安全的常識(shí)，清楚認(rèn)識(shí)到了市民自覺維護(hù)國家安全的意義，以后遇到可疑情況，一定要及時(shí)撥打12339，積極舉報(bào)。
首先：利用班會(huì)課，班主任向?qū)W生講授“國家安全”的重要意義，然后制作黑板報(bào)，進(jìn)一步向?qū)W生宣傳。
然后：一、二年級(jí)學(xué)生和家長一起讀“4.15全民國家安全教育”并簽名，向廣大家長宣傳。三、四年級(jí)學(xué)生和家長一起制作，向家長宣傳。五、六年級(jí)學(xué)生書寫學(xué)習(xí)心得，向廣大家長宣傳。
總之，通過此次活動(dòng)，全校師生及家長都感受到了維護(hù)國家安全的重要意義，表示會(huì)積極主動(dòng)維護(hù)國家安全。
專題教育活動(dòng)總結(jié)與反思篇二
班主任是一個(gè)班級(jí)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者，承擔(dān)著全面與人的任務(wù)和重要職責(zé)。班主任工作的有效開展，必須要有計(jì)劃、有步驟地開展本班級(jí)的活動(dòng)；要協(xié)調(diào)各學(xué)科教學(xué)中的要求，要了解和掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和存在的問題，并根據(jù)存在的問題，進(jìn)行有針對性地教育；要有目的地開展個(gè)別教育（包括優(yōu)秀生和后進(jìn)生），及時(shí)解決個(gè)別學(xué)生的問題，要經(jīng)常與家長和社會(huì)有關(guān)部門取得聯(lián)系，使班主任工作有效地開展，還必須經(jīng)常進(jìn)行總結(jié)和反思，不斷完善班級(jí)工作計(jì)劃，在不斷補(bǔ)充完善計(jì)劃中提升班級(jí)工作質(zhì)量，在總結(jié)中提升對班級(jí)管理的水平。
學(xué)校的工作主要是學(xué)生工作，而學(xué)生工作又是班主任的主要工作。班主任是全班學(xué)生的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，是學(xué)生健康成長的引路人，班主任的工作任務(wù)很多，從課上到課下，從學(xué)習(xí)到活動(dòng)，從生活到思想，從安全到聯(lián)系家長等，內(nèi)容豐富，涉及面廣。如何使學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，班級(jí)更具有凝聚力呢？本學(xué)期我在班級(jí)管理方面，確定了安全教育作為重點(diǎn)。根據(jù)我們學(xué)校的地理位置、學(xué)生的年齡特點(diǎn)，為了使新學(xué)期班級(jí)學(xué)生的安全得到保障，特制定班主任計(jì)劃入下：
良好的習(xí)慣可以使人終身受益，因此首先對學(xué)生強(qiáng)化常規(guī)教育，樹立安全意識(shí)，形成良好的行為習(xí)慣。
1．充分利用班隊(duì)會(huì)及晨檢的時(shí)間學(xué)習(xí)《范莊小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并根據(jù)以上內(nèi)容結(jié)合本班實(shí)際制定《范莊小學(xué)五年級(jí)經(jīng)班規(guī)》和安全常規(guī)知識(shí)。使學(xué)生能夠?qū)Π踩兴匾?。以此來約束自己的.行為，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)、加強(qiáng)教育。
2．對學(xué)生進(jìn)行尊重生命、愛護(hù)生命教育。讓學(xué)生從小樹立珍愛生命、健康意識(shí)，養(yǎng)成健康生活的習(xí)慣。在班內(nèi)盡可能開展一些集體活動(dòng)，使學(xué)生在各種活動(dòng)中，感受到安全無時(shí)無刻不在，健康人人有責(zé)，使學(xué)生真正體會(huì)到安全、健康的重要性。
3．充分利用板報(bào)、壁報(bào)等空間進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳和教育。利用班、隊(duì)會(huì)等時(shí)間進(jìn)行安全知識(shí)的講解。采用豐富多彩的活動(dòng)形式開展教育。使安全意識(shí)深入人心。
1．正確選擇和使用班干部。班干部是同學(xué)的榜樣，又是老師的小助手。他的位置處于老師和同學(xué)之間，他受老師管理，但還要協(xié)助老師管理好其他同學(xué)。班干部必須是關(guān)心集體、辦事認(rèn)真、愿為同學(xué)服務(wù)的積極分子，開學(xué)前兩周為班干部競選的準(zhǔn)備時(shí)間，包括自己競選的發(fā)言稿和這兩周言行方面的表現(xiàn)。能得到大家充分肯定的班干部，要明確自己的職責(zé)，提高責(zé)任意識(shí)和榜樣意識(shí)。同時(shí)使每個(gè)同學(xué)意識(shí)到，班干部不是一成不變的，也不是一點(diǎn)錯(cuò)誤不能犯的。這樣一來，全班學(xué)生積極向上努力追趕，使班干部的隊(duì)伍不斷壯大。
2．發(fā)揮班干部在安全教育中的作用。對班內(nèi)的所有干部進(jìn)行培養(yǎng)和使用，讓他們在不同領(lǐng)域發(fā)揮作用。如：路隊(duì)制、課外活動(dòng)、體育課、課間活動(dòng)、集體勞動(dòng)、外出參觀旅游等，都要對班干部提出特殊要求，明確職責(zé)，讓班干部成為安全教育的執(zhí)行者、遵守安全規(guī)章的領(lǐng)頭人。
“生命不保，何談教育”？師生要牢固樹立“珍愛生命，安全第一，責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，對學(xué)生加強(qiáng)安全教育，準(zhǔn)備好幾方面工作：
1．在校的日常安全教育，遵守社會(huì)上的法規(guī)制度和學(xué)校的各種規(guī)章制度，加大這些規(guī)章制度的宣傳力度。
2．飲食衛(wèi)生安全教育，在校不能吃零食，在家也要買正規(guī)超市的食品，不吃過期的不合格的食品。
3．交通安全教育，遵守交通規(guī)則，遵守小黃帽路隊(duì)制。
4．自我保護(hù)安全教育，學(xué)習(xí)自我保護(hù)知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
5．衛(wèi)生安全教育，注意個(gè)人衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生，一旦的了傳染性的疾病，要按照要求在家隔離修養(yǎng)。
6．不同時(shí)期內(nèi)的安全教育，如夏季的防雷電教育，不到河邊游泳；冬季不到河邊溜冰；季節(jié)性的傳染病等。
7．對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)地震、臺(tái)風(fēng)、海嘯、龍卷風(fēng)等方面相關(guān)知識(shí)的講解，讓學(xué)生從不同角度了解地球，了解各種可能發(fā)生的自然災(zāi)害，學(xué)會(huì)判斷和預(yù)見，并掌握防范、自救和互救的相關(guān)知識(shí)。
8．做好安全評(píng)價(jià)教育。對學(xué)生適時(shí)進(jìn)行合理的評(píng)價(jià)，如定期評(píng)選“安全小標(biāo)兵”，可以增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。
要做好班級(jí)各項(xiàng)工作必須加強(qiáng)自身建設(shè)，班主任自身建設(shè)的關(guān)鍵是提高班主任自身的素質(zhì)，樹立辦主任的權(quán)威，不斷用新的知識(shí)充實(shí)自己，讓學(xué)生在一個(gè)良好的班級(jí)中健康地成長。
學(xué)年工作已經(jīng)結(jié)束，針對我班開展安全教育的重點(diǎn)工作，認(rèn)真加以總結(jié)，對今后更好地做好班主任工作，保證學(xué)生健康發(fā)展是很有益處的。
我所帶的班級(jí)是地處城鄉(xiāng)結(jié)合部的小學(xué)四年級(jí)。班內(nèi)共有學(xué)生37人，本地學(xué)生占全班學(xué)生的三分之一，其余都是外來打工人員子弟。學(xué)校緊鄰著一條鐵路，周邊公交車道縱橫。學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)的路上要穿越馬路、要通過鐵路路口、還要路過一座小橋。從整體情況看，學(xué)生的安全教育是我班教育的當(dāng)務(wù)之急。
為了對學(xué)生進(jìn)行有針對性地教育，我在本學(xué)年安排了安全教育的系列內(nèi)容：
1．認(rèn)識(shí)各種道路交通標(biāo)志，讓學(xué)生增長道路交通安全規(guī)定知識(shí)。
2．按學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、活動(dòng)、出行等方面分為幾個(gè)部分，將安全教育的相關(guān)知識(shí)分別列出明細(xì)表。
3．對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)性守法知識(shí)教育，將各方面的安全知識(shí)的正確做法及益處傳遞給學(xué)生。并對違反安全規(guī)定的錯(cuò)誤做法及危害展示給學(xué)生。
4．對于可能發(fā)生和出現(xiàn)的自然災(zāi)害，按照從大到小、從遠(yuǎn)及近、從特殊到一般的順序，介紹給學(xué)生，讓學(xué)生從小樹立科學(xué)、冷靜地面對突如其來的自然災(zāi)害意識(shí)，進(jìn)而掌握相關(guān)的應(yīng)對知識(shí)。
在安全教育過程中，我堅(jiān)持以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性。讓學(xué)生主動(dòng)參與安全教育。整個(gè)教育活動(dòng)是在學(xué)生自覺自愿的情況下進(jìn)行的。
1．分小組比賽，進(jìn)行“學(xué)安全知識(shí)，做健康小公民”知識(shí)競賽活動(dòng)。學(xué)生的集體榮譽(yù)感都很強(qiáng)，唯恐自己的小組落后，他們想盡辦法掌握安全知識(shí)，爭取在比賽中奪得優(yōu)秀。比賽之前的準(zhǔn)備過程是教育，比賽之中的相互競爭更是相互學(xué)習(xí)，加速、加深安全知識(shí)的掌握過程。
2．學(xué)習(xí)了道路交通安全知識(shí)后，開展“我是交通指示標(biāo)”的角色扮演活動(dòng)。讓一部分學(xué)生扮演交通指示標(biāo)志；另一部分學(xué)生扮演行人、公交車司機(jī)、自行車手、摩托車駕駛員、盲人、火車司機(jī)等角色；剩下的學(xué)生當(dāng)裁判，評(píng)判誰的角色扮演。并進(jìn)行動(dòng)態(tài)演示。讓學(xué)生在扮演角色中掌握安全知識(shí)，養(yǎng)成遵守安全規(guī)章的習(xí)慣。
3．組建班內(nèi)廣播小組，成員由班委干部組成，利用每周一早晨晨檢時(shí)間，對全體學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)系列廣播。讓學(xué)生系統(tǒng)了解安全知識(shí)。
4．利用板報(bào)、墻報(bào)進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳，讓學(xué)生隨時(shí)、隨地可以了解到相關(guān)知識(shí)，提醒自己，規(guī)范自己的行為。
經(jīng)過整個(gè)一個(gè)學(xué)年的安全教育實(shí)踐，初步取得成效。學(xué)生不但能夠系統(tǒng)了解安全教育方面的知識(shí)，而且能夠自覺地宣傳。安全意識(shí)比以前有了明顯的提高。在行為方面，自從進(jìn)行安全教育，班內(nèi)學(xué)生均能夠按照道路交通安全規(guī)定去做，從沒有發(fā)現(xiàn)違反規(guī)章的行為，也沒有出現(xiàn)一起安全事故。學(xué)生們不但在學(xué)校自覺遵守，而且在家里還能夠提醒、指導(dǎo)家人按照安全規(guī)定去做，并以自己的模范行為帶動(dòng)身邊的人。
專題教育活動(dòng)總結(jié)與反思篇三
20**年5月27—28號(hào)。xx市教育局直屬學(xué)校部分試用期新教師在xx市教師教育院的組織下進(jìn)行了為期兩天的師德專題活動(dòng)。在本次師德活動(dòng)中，我收獲頗豐，感觸很深。
本次師德培訓(xùn)第一天教師教育院組織了學(xué)員們爬山，雖然“山高路遠(yuǎn)”，學(xué)員們都能堅(jiān)持到底，在這兩個(gè)半小時(shí)的路程中，我們都有種感覺，教育教學(xué)就像爬山，需要堅(jiān)持，路漫漫兮其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索。只有在這樣的堅(jiān)定的理念支持下，我們才能在這條路上走得更高更遠(yuǎn)。晚上，以各個(gè)學(xué)科為單位，大家表演了各種節(jié)目，載歌載舞好不熱鬧，可以看出，學(xué)員們和自己的學(xué)伴們這一年相處的很好，建立深厚的感情和默契。
第二天，學(xué)員們來到了我?！獛煹屡嘤?xùn)基地：xx市特殊教育學(xué)校。上午學(xué)員們到我校啟音部聽隨堂課，我們小組聽了康復(fù)1班尤老師的課《我喜歡xx》和林老師的個(gè)訓(xùn)康復(fù)課，這些課對普通小學(xué)的新教師們來說都是很新奇的，經(jīng)?？吹剿麄?nèi)羲兴嫉狞c(diǎn)頭傾聽?？祻?fù)1班的同學(xué)們都是2-4歲的小朋友，他們有聽覺障礙，有些小孩都做手術(shù)，裝上了昂貴的人工耳膜，經(jīng)過我校啟音部康復(fù)老師的訓(xùn)練，他們的語言能力逐漸加強(qiáng)，很多小朋友都能夠開口說話了，經(jīng)過這些有目的性的訓(xùn)練，相信他們以后能回到普通小學(xué)學(xué)習(xí)生活。
下午，首先陳校長介紹了我校，隨后我校3位經(jīng)驗(yàn)豐富的教師分別開展了經(jīng)驗(yàn)交流。啟明部教師王曉慧老師和我們分享了自己和盲孩子們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴《平凡的教育，平凡的愛》；謝靜靜老師和我們分享了我校的亮點(diǎn)之一：《個(gè)別化教育計(jì)劃》；曾麗老師和我們分享了《先講職責(zé)再講愛》，在交流過程中，我們深刻的感受到曾老師對學(xué)生們的愛曾老師為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)一個(gè)動(dòng)作，于是讓學(xué)生們踩在自己的手背上來感受動(dòng)作的要領(lǐng)，非常讓人感動(dòng)，一個(gè)普通人一下學(xué)會(huì)了的動(dòng)作，那些聾啞孩子們可能需要十倍以上的時(shí)間，因?yàn)樗麄冇檬终Z交流，無法很好理解教師的語言，手語畢竟相對語言還是缺乏很多的準(zhǔn)確性和細(xì)膩性。隨后，我校三部的一些學(xué)生為學(xué)員們表演了很多節(jié)目：如朗讀：《假如給我三天光明》；舞蹈《熱情的非洲》；舞蹈《青春的使命》等，這些孩子們表演的非常認(rèn)真，有熱情，他們雖然身體有缺憾，但是他們的意志并不比正常人差，他們身上有很多地方感動(dòng)著我們。我看到了很多學(xué)員們都流淚了。
新教師試用期培訓(xùn)師德專題教育活動(dòng)過程中，作為一個(gè)剛剛從事教育工作的我，對教師師德的認(rèn)識(shí)又加深了一層，對教育教學(xué)有了一個(gè)更加全面的認(rèn)識(shí)和思考，明白了教師的責(zé)任，體會(huì)到了教師需要擁有的多種素質(zhì)，作為一名特教低年級(jí)的教師，我們的`胸懷要更加寬闊，要能容納學(xué)生的缺點(diǎn)，并用自己的言行舉止循循善誘的引導(dǎo)其改正，我們也需要很多的教育智慧，以處理各種突發(fā)事件。
既然已經(jīng)成為了一名特教教師，我們就應(yīng)該做好一些心理準(zhǔn)備，可能我們要為了這些特殊的孩童而付出更多，失去更多，也要明白有時(shí)候付出和回報(bào)并不是成正比的。但是必須要記住，不能失去一顆美好的有憧憬的心，那么一切都會(huì)顯得那么的自然而從容。
學(xué)生們和教師呆在一起的時(shí)間很長，無形中會(huì)受到教師的很多影響，所以我們需要很好的約束自己，做學(xué)生的良好榜樣，常言道：你是誰并不重要，重要的是你和誰在一起，古代有孟母三遷，也足以說明了這點(diǎn)，我們也需要為學(xué)生創(chuàng)造這樣的良好環(huán)境。
蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“特殊孩子不是畸形兒，他們是人類無限多樣化的花園里最脆弱、最嬌嫩的鮮花?！彼裕瑢τ谶@部分學(xué)生，教師需要更加親近他們、鼓勵(lì)他們，用愛點(diǎn)燃他們的心靈之燈，讓他們幸福地成長。面對這些折翼的天使，我們特殊教育學(xué)校的老師可能在某些方面要付出的比較多，我們除了教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，更重要的是要讓學(xué)生熟練的照顧自己，學(xué)會(huì)獨(dú)立，掌握各種生活的技能，畢業(yè)以后能自立于社會(huì)，不成為負(fù)擔(dān)。
通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，讓我深深的知道：“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；教師大計(jì)，師德為本?！钡降资裁词菐煹聨燂L(fēng)？所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng)愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類，這都是師德。教育實(shí)踐證明，師德的影響是不可估量的。獻(xiàn)身教育，重在實(shí)踐師德。
教師的道德，是教育文化的深層內(nèi)涵，也是一個(gè)民族在教育活動(dòng)中表現(xiàn)出來的富有強(qiáng)大生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅(jiān)定行為，是提高民族素質(zhì)、培養(yǎng)民族精神的動(dòng)力之源。青少年的健康成長是一項(xiàng)要全社會(huì)共同努力的系統(tǒng)工程，高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是這一工程順利實(shí)現(xiàn)的根本保證。
教師既是知識(shí)種子的傳播者，文明之樹的培育者，人類靈魂的塑造者，又是人類社發(fā)展與進(jìn)步的開拓者，是年輕一代健康成長的引路人和光輝典范。因而，教師的言行是構(gòu)成對學(xué)生影響的最現(xiàn)實(shí)的因素之一，它不僅影響著學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及其效果，而且影響著學(xué)生人格等心理品質(zhì)的形成和心理健康的發(fā)展水平。
教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。教師是學(xué)生增長知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，他的一言一行，都會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，自覺率先垂范，這樣才能為人師表。教師素質(zhì)重在師德，教師職業(yè)道德充分體現(xiàn)了教師特有的職業(yè)思想、職業(yè)情操。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。重視教師職業(yè)道德培養(yǎng)，是實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，培養(yǎng)新世紀(jì)人才的關(guān)鍵。教育是事業(yè)，是科學(xué)，又是一門藝術(shù)。這就要求教師既要有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質(zhì)和為祖國教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，還要有新時(shí)代所推崇的新思想，新觀念，要有探索精神和創(chuàng)新精神。
專題教育活動(dòng)總結(jié)與反思篇四
2020年是學(xué)院“作風(fēng)建設(shè)年”。為全面提升領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大教職員工的政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)教育管理，深入開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，切實(shí)轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)，提高干部和教職工綜合素質(zhì)，努力推動(dòng)學(xué)院教育高質(zhì)量高水平健康發(fā)展。根據(jù)全省“擔(dān)當(dāng)作為、狠抓落實(shí)”工作動(dòng)員大會(huì)安排部署，以及省委教育工委、省教育廳關(guān)于開展“強(qiáng)學(xué)習(xí)、提站位、深反思、促整改”專題教育活動(dòng)要求，3月2日至3日，學(xué)院組織全體教職員工開展了為期兩天的集中學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。具體圍繞全省工作動(dòng)員大會(huì)精神，上級(jí)和學(xué)院有關(guān)依法治校、依法從教、規(guī)范辦學(xué)的決策部署、政策要求、文件規(guī)定等展開深入學(xué)習(xí)研討。
學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)各自分工情況，到分管單位參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽取各部門、各單位教職員工的學(xué)習(xí)心得、改進(jìn)措施，并結(jié)合分管工作進(jìn)行了指導(dǎo)。
校區(qū)黨工委書記、學(xué)院黨委書記李明國分別到紀(jì)委辦公室、黨務(wù)工作部、基礎(chǔ)教學(xué)部參加學(xué)習(xí)研討交流。他強(qiáng)調(diào)，2020年是學(xué)院的“作風(fēng)建設(shè)年”，校區(qū)、學(xué)院將借助全省教育系統(tǒng)開展的“強(qiáng)學(xué)習(xí)、提站位、深反思、促整改”專題教育活動(dòng)?xùn)|風(fēng)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)黨員干部師生，深入學(xué)院貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)全國全省教育工作會(huì)議精神，不斷提升領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大教職員工的政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)，努力推動(dòng)學(xué)院教育高質(zhì)量高水平健康發(fā)展。他要求，要明確職責(zé)，履職盡責(zé)做好本職工作，努力爭取好成績;要根據(jù)自身思想實(shí)際和工作需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高本領(lǐng)，克服本領(lǐng)恐慌;要?jiǎng)?chuàng)新工作方法，通過不斷學(xué)習(xí)培養(yǎng)創(chuàng)新思維，實(shí)現(xiàn)“彎道超車”;要切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)工作主動(dòng)性。
校區(qū)管委會(huì)主任、院長周順分別到黨政辦公室、財(cái)務(wù)部和經(jīng)濟(jì)與管理系參加學(xué)習(xí)交流時(shí)要求，全體教職工要深刻認(rèn)識(shí)專題教育活動(dòng)，加強(qiáng)對世界大事、國家大事、社會(huì)大事的了解，堅(jiān)定對理論學(xué)習(xí)的信念;要正確認(rèn)識(shí)自己，找準(zhǔn)自我定位，不斷提高自身素養(yǎng)，提升教育教學(xué)質(zhì)量，在培養(yǎng)學(xué)生成長成才中獲得幸福感;要提高學(xué)術(shù)教學(xué)科研水平，加大社會(huì)實(shí)踐力度，加強(qiáng)企業(yè)實(shí)踐教學(xué)，努力成為“雙師型”人才，積極組織學(xué)生參與實(shí)踐技能大賽，提高學(xué)生綜合素質(zhì);要擔(dān)當(dāng)作為，狠抓落實(shí)，從本職工作出發(fā)，勇于擔(dān)當(dāng)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生對知識(shí)感興趣，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，狠抓落實(shí)，扎實(shí)工作，為教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)。
集中學(xué)習(xí)活動(dòng)中，各部門、各單位全文學(xué)習(xí)了劉家義同志在全省“擔(dān)當(dāng)作為，狠抓落實(shí)”工作動(dòng)員大會(huì)上的講話;學(xué)習(xí)了教育部關(guān)于印發(fā)《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》的通知、《高?？荚囌猩芾砉ぷ靼隧?xiàng)基本要求》的通知;山東省教育廳關(guān)于加強(qiáng)考試管理嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)的意見、山東省學(xué)校安全條例、山東省教育廳關(guān)于嚴(yán)禁有害app進(jìn)校園與學(xué)院有關(guān)制度文件等。各部門、各單位還對照學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，結(jié)合工作實(shí)際，對潛在風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，重點(diǎn)圍繞是否存在教育管理松懈、法律法規(guī)和政策規(guī)定以及學(xué)院規(guī)章制度執(zhí)行不嚴(yán)格、崗位工作失職失責(zé)等問題;是否存在師德師風(fēng)失范等問題;是否存在作風(fēng)不實(shí)，思想作風(fēng)保守固化、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)漂浮(教條主義、本位主義和形式主義、官僚主義等)、工作作風(fēng)被動(dòng)應(yīng)付和生活作風(fēng)懶散等問題進(jìn)行了排查。對所有風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)列出問題清單，明確整改措施和責(zé)任人，確保每個(gè)環(huán)節(jié)整改任務(wù)落實(shí)落細(xì)落地。
學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，各部門、各單位采取帶頭領(lǐng)學(xué)、觀看視頻、集中研討、分享學(xué)習(xí)體會(huì)等多種形式，既原原本本學(xué)習(xí)了大會(huì)精神、上級(jí)文件、相關(guān)政策，也密切結(jié)合崗位工作實(shí)際，認(rèn)真查擺自身存在的問題和不足，提出工作改進(jìn)措施，進(jìn)一步提升學(xué)習(xí)效果。
專題教育活動(dòng)總結(jié)與反思篇五
我縣師德教育主題活動(dòng)在市局的`大力支持下，在教體局黨委的高度重視下，嚴(yán)格按照師德教育主題教育活動(dòng)的要求開展的既轟轟烈烈又扎扎實(shí)實(shí)，受到了良好的效果，達(dá)到了預(yù)期的目的?，F(xiàn)就蓋章開展情況簡單總結(jié)如下：
局黨委認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育部頒發(fā)的《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》以及省教育廳《關(guān)于貫徹落實(shí)中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范的指導(dǎo)意見》，成立了以局黨委書記局長蔣連才為組長，黨委委員為副組長股室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，局領(lǐng)導(dǎo)成員明確分工，分片包校，局機(jī)關(guān)人員聯(lián)系到校，具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)主題教育的開展，詳細(xì)掌握各階段各學(xué)校活動(dòng)進(jìn)展情況，及時(shí)召開調(diào)度會(huì)，保證師德教育活動(dòng)健康有序的開展，并要求各學(xué)校成立相應(yīng)的組織。
要求各學(xué)校校長負(fù)總責(zé)，全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，明確開展師德教育的意義，廣泛宣傳“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象”師德教育活動(dòng)目的和要求。各學(xué)校都以宣傳《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主要宣傳內(nèi)容。通過開廣播、辟櫥窗、出專欄等形式，大力營造人人學(xué)《規(guī)范》的濃厚氛圍。
主題教育活動(dòng)以學(xué)校為單位，認(rèn)真學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，要求各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，每人負(fù)責(zé)一個(gè)文件的學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)湔n，做到學(xué)習(xí)聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，提高學(xué)習(xí)的針對性和實(shí)效性。通過集中解讀，輔導(dǎo)重點(diǎn)難點(diǎn)，個(gè)人自學(xué)，討論交流等形式，使廣大老師人人都受到了一次良好的師德師風(fēng)教育。全縣參學(xué)教師8000余人，人人都寫下了不少于3000字的學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。每位教師都與學(xué)校簽訂了師德承諾書。在這次活動(dòng)中，共發(fā)放師德教育的試卷8000余份。召開不同程度的向社會(huì)、向家長征求意見和建議的會(huì)議1000余次，對學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)起到了積極的推動(dòng)作用。
總之，通過這次師德教育主題活動(dòng)，提高了廣大教育工作者自覺踐行《規(guī)范》的自覺性，不同程度的解決了現(xiàn)行師德師風(fēng)存在的問題，建立健全了師德師風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制，使廣大教育工作者受到了一次深刻的師德師風(fēng)教育，收到了師德上水平，教學(xué)出成績，社會(huì)更滿意的良好效果。涌現(xiàn)出一大批師德教育工作先進(jìn)單位和師德標(biāo)兵，更有力地推動(dòng)了我縣教育事業(yè)的發(fā)展。
專題教育活動(dòng)總結(jié)與反思篇六
20__年3月28日是第--個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，根據(jù)“__學(xué)校開展第21個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)方案”，結(jié)合今年“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”的教育主題開展了安全教育系列活動(dòng)，保障了中小學(xué)生安全健康成長，維護(hù)了學(xué)校的和諧穩(wěn)定。
1、完善學(xué)校安全工作機(jī)制。
安全工作重于泰山，安全無小事，根據(jù)__區(qū)學(xué)校安全工作會(huì)議精神，學(xué)校認(rèn)真履行“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”，校長總體負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，分層管理，人人盡責(zé)管理。
2、營造校園安全氛圍。
根據(jù)開展第21個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日的活動(dòng)通知，制定了安全教育日活動(dòng)方案，將3月28日-4月28日為安全教育月，學(xué)校充分利用校園網(wǎng)、宣傳畫廊、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播、電子屏幕等宣傳陣地，召開教職工大會(huì)、班主任會(huì)議、食堂工作人員會(huì)議等進(jìn)行宣傳動(dòng)員，進(jìn)一步提升教職工安全責(zé)任意識(shí)，確保各項(xiàng)安全工作與職責(zé)落實(shí)到位。
學(xué)校將3月28日—4月3日定為安全教育周，于周二、周四專題教育時(shí)間通過拉線廣播對全校2200多位師生進(jìn)行“防溺水、交通安全、消防安全、防范校園傷害事故”為重點(diǎn)的安全教育，讓安全知識(shí)入腦入心;周五通過班會(huì)課，結(jié)合第四屆全國中小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競賽公益活動(dòng)的要求，組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的安全知識(shí)，發(fā)動(dòng)學(xué)生和家長一起參加網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競賽，不斷提高中小學(xué)生安全意識(shí)和避險(xiǎn)能力。
組織三年級(jí)學(xué)生參加為期兩天的民防教育活動(dòng)。學(xué)習(xí)“翻越矮墻、火災(zāi)逃生、傷口包扎、疏散演練、緊急求救”等多項(xiàng)防護(hù)知識(shí)和自救知識(shí)，觀看安全知識(shí)宣傳片，進(jìn)行民防知識(shí)競賽和民防技能比賽，學(xué)生們明確了民防教育的'目的和意義，懂得了每個(gè)人都應(yīng)該珍愛生命。組織六年級(jí)學(xué)生到南橋消防支隊(duì)觀摩消防出警、滅火演練、體驗(yàn)軍營生活，學(xué)習(xí)防、滅火技能，增強(qiáng)學(xué)生防范意識(shí)。學(xué)生在體驗(yàn)中進(jìn)行自我安全教育，幫助學(xué)生們遠(yuǎn)離災(zāi)害、健康成長，讓安全意識(shí)植根學(xué)生心中。
5、形成家校教育合力。
向全校2100多位學(xué)生家長發(fā)放《致全國中小學(xué)生家長的一封信》，發(fā)動(dòng)2100多位學(xué)生和家長一起組織收看湖南衛(wèi)視安全教育日專題節(jié)目，并要求親子共同書寫《新聞大求真安全教育日特別版》觀后感，使安全意識(shí)深入人心、家喻戶曉。
6、落實(shí)安全工作責(zé)任制。
學(xué)校根據(jù)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”的要求，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，正在進(jìn)行相關(guān)安全制度的修訂工作，真正建立橫向到邊、縱向到底、安全全覆蓋的防范預(yù)警機(jī)制和突發(fā)事件處置機(jī)制;學(xué)校開展“做一天安全志愿者”活動(dòng)，行政班子成員、黨團(tuán)員教師積極響應(yīng)，每月25日對校園安全隱患進(jìn)行排查，確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行;積極爭創(chuàng)新一輪安全文明校園，深化“溫馨校園”活動(dòng)，確保師生在安全和諧的校園里學(xué)習(xí)生活。
專題教育活動(dòng)總結(jié)與反思篇七
提起國家安全，你也許會(huì)聯(lián)想到軍隊(duì)、國防等，覺得離自己太遙遠(yuǎn)。實(shí)際上國家安全與我們每個(gè)人息息相關(guān)。作為一名小學(xué)生，在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，國家安全也要記在心中。
去年暑假，我參加了少年宮組織的一次活動(dòng)，教官非常嚴(yán)厲，他一次次教我們做立正、稍息、踏步、轉(zhuǎn)身、站軍姿等動(dòng)作，這些動(dòng)作看似簡單，要做好卻沒有那么容易，教官一遍又一遍給我們糾正，直到每一個(gè)同學(xué)都做好為止。特別是站軍姿，站到腳底發(fā)麻，兩腿發(fā)抖，哪怕被蚊子咬了還一動(dòng)也不能動(dòng)，否則就會(huì)連累全體同學(xué)被罰深蹲。
一天下來，我們已經(jīng)累到不行了，都喘著粗氣，汗如雨下。這個(gè)時(shí)候我真后悔參加這個(gè)活動(dòng)，心想：“唉，熱死了、累死了!早知道我就不來了!這可比上體育課跳蛙跳還要辛苦呀!這么炎熱的暑假在家吹空調(diào)多舒服呀，我明天一定要申請退出。”
第二天，好多同學(xué)都對教官說“教官，我不想練了……”
“教官，太累了!”“教官，我想退出?！钡?，教官嚴(yán)肅地對我們說：“你們想一想我們的邊防戰(zhàn)士，他們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，在基礎(chǔ)設(shè)施都不完善的地方，不管是烈日炎炎還是天寒地凍，每天都要堅(jiān)持訓(xùn)練，任勞任怨，將自己的熱血青春揮灑在祖國邊防，守住祖國的大門，為了維護(hù)國家安全絕不后退半步。
我們青少年應(yīng)該像他們學(xué)習(xí)，堅(jiān)持下來就是勝利，這點(diǎn)苦都吃不了，將來還怎么保護(hù)家人、保衛(wèi)祖國，國家未來的安全是需要交到你們這一代人手上的!”聽了教官的話，我們感到很羞愧，都低下了頭。接下來，沒有人再叫苦叫累，我們憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志堅(jiān)持到了最后。教官看見后，滿意地笑了。
通過這次軍訓(xùn)，我明白了做事要有毅力和決心，要不怕苦不怕累。我們青少年在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)意志力，爭取長大后為維護(hù)國家安全出一份力!
專題教育活動(dòng)總結(jié)與反思篇八
為了貫徹落實(shí)縣教育局關(guān)于《中小學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧專題教育活動(dòng)方案》通知精神，迅速成立了專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管業(yè)務(wù)的王濤副校長擔(dān)任組長。近20天內(nèi)，我校結(jié)合實(shí)際情況開展了形式多樣、豐富多彩的專題教育活動(dòng)。積極營造了文明、健康的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍，使廣大學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和網(wǎng)絡(luò)觀，讓學(xué)生健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)。通過主題教育活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)，明辨是非，并發(fā)揮了學(xué)校、班級(jí)輿論的監(jiān)督作用，幫助那些上網(wǎng)吧、玩電子游戲的同學(xué)，使他們遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、電子游戲室。讓學(xué)生正確了解網(wǎng)絡(luò)，并且在活動(dòng)中感受、體驗(yàn)，受到教育。初步形成學(xué)校、家庭、社會(huì)教育有機(jī)結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)體系。具體活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
1、4月11日早晨，通過國旗下講話向全校師生傳達(dá)縣教育局關(guān)于開展此項(xiàng)活動(dòng)通知精神，提出本校關(guān)于開展此項(xiàng)活動(dòng)的有關(guān)要求，得到全校師生廣泛贊同。
2、4月12日，制定《孫園小學(xué)開展遠(yuǎn)離網(wǎng)吧專題活動(dòng)的實(shí)施方案》，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由分管業(yè)務(wù)的王濤副校長擔(dān)任，統(tǒng)一指揮，明確責(zé)任。
3、4月13日4月15日，利用校園網(wǎng)、紅領(lǐng)巾廣播站、主題班會(huì)、櫥窗等媒介宣傳文明上網(wǎng)、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧等知識(shí)要求，收到了良好的效果。
4、4月19日，開展“拒絕誘惑、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，珍惜學(xué)業(yè)、健康成長”集體簽名儀式，同學(xué)們踴躍簽名，紛紛表示與網(wǎng)吧說拜拜。
5、4月20日，出一期學(xué)習(xí)宣傳《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》宣傳板報(bào)。
6、4月21日，向?qū)W生及家長發(fā)放一封“拒絕網(wǎng)吧”倡議書和告家長書，由學(xué)生及家長簽名后交學(xué)校存檔。
7、4月22日，舉辦“向不健康網(wǎng)吧說不”“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、從我做起”主題作文大賽，三至六年級(jí)全體學(xué)生都參加了此項(xiàng)比賽，經(jīng)過嚴(yán)格評(píng)選出5篇優(yōu)秀作文選送教育局參評(píng)。
8、4月23日，啟動(dòng)“健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng)”活動(dòng)，利用信息課有計(jì)劃引導(dǎo)學(xué)生上校園網(wǎng)等全國優(yōu)秀文化網(wǎng)站，讓學(xué)生能從優(yōu)秀文化網(wǎng)站中汲取營養(yǎng)、健康成長。
9、4月244月25日，協(xié)同工商所等政府部門，利用雙休日排查學(xué)校周邊網(wǎng)吧、游戲室等娛樂場所。調(diào)查經(jīng)營情況，張貼“禁止中小學(xué)生進(jìn)入”的告示要求。初步形成學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)防體系?？傊?，通過一系列專題活動(dòng)開展，使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)的危害、網(wǎng)吧的誘惑，“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”四字牢牢記在了心中。此次專題活動(dòng)我校普遍認(rèn)為只是開端，不是結(jié)尾。我們還將繼續(xù)發(fā)揮管理監(jiān)督機(jī)制，決心把此項(xiàng)活動(dòng)堅(jiān)持不懈地開展下去。
專題教育活動(dòng)總結(jié)與反思篇九
5月31日，南下莊礦機(jī)關(guān)辦公樓前，一場引人矚目的安全知識(shí)競賽，將該礦正在開展的“5·29”事故反思教育活動(dòng)推向了高-潮。
在紀(jì)念“5·29”事故11周年的日子里，該礦為使廣大職工銘記這起事故的慘痛教訓(xùn)，增強(qiáng)每個(gè)職工的安全意識(shí)，迅速在全礦掀起了紀(jì)念“5·29”事故反思教育系列活動(dòng)熱潮。礦上成立了以礦長、書記任組長的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，制定了詳細(xì)具體的活動(dòng)方案并盡快付諸實(shí)施。
連日來，該礦通過廣播、電視、板報(bào)等傳媒工具，強(qiáng)化了反思教育力度，營造了濃厚的宣傳輿-論氛圍。他們還相繼召開了小隊(duì)長、安全副隊(duì)長反思教育會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)這些兵頭將尾的'現(xiàn)場安全指揮意識(shí)。政工科、培訓(xùn)科還利用事故案例漫畫展活動(dòng)，對職工進(jìn)行直觀教育。工會(huì)、團(tuán)委、居委會(huì)組織崗、網(wǎng)員和家屬積極開展事故案例討論，制訂群防群治的安全防范教育制度。
5月31日，南下莊礦機(jī)關(guān)辦公樓前，一場引人矚目的安全知識(shí)競賽，將該礦正在開展的“5·29”事故反思教育活動(dòng)推向了高-潮。
在紀(jì)念“5·29”事故11周年的日子里，該礦為使廣大職工銘記這起事故的慘痛教訓(xùn)，增強(qiáng)每個(gè)職工的安全意識(shí)，迅速在全礦掀起了紀(jì)念“5·29”事故反思教育系列活動(dòng)熱潮。礦上成立了以礦長、書記任組長的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，制定了詳細(xì)具體的活動(dòng)方案并盡快付諸實(shí)施。
連日來，該礦通過廣播、電視、板報(bào)等傳媒工具，強(qiáng)化了反思教育力度，營造了濃厚的宣傳輿-論氛圍。他們還相繼召開了小隊(duì)長、安全副隊(duì)長反思教育會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)這些兵頭將尾的現(xiàn)場安全指揮意識(shí)。政工科、培訓(xùn)科還利用事故案例漫畫展活動(dòng)，對職工進(jìn)行直觀教育。工會(huì)、團(tuán)委、居委會(huì)組織崗、網(wǎng)員和家屬積極開展事故案例討論，制訂群防群治的安全防范教育制度。
年關(guān)將近，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時(shí)候，為濟(jì)世救人，筆者特將訪遍名師學(xué)來的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來，希望能給各位同仁以啟迪。
要點(diǎn)一:篇幅要夠長
要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個(gè)捷徑可走——字大行稀。即把字號(hào)定位在“三號(hào)”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會(huì)給人一種“注水肉”的感覺。
要點(diǎn)二:套話不可少
如開頭必是“時(shí)光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個(gè)工作新局面”。
要點(diǎn)三:數(shù)據(jù)要直觀
如今是數(shù)字時(shí)代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務(wù)增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個(gè)”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計(jì)寫材料多少頁”等等。
要點(diǎn)四:用好序列號(hào)
序列號(hào)的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個(gè)字或半句當(dāng)一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時(shí)，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。
注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索事故反思教育活動(dòng)總結(jié)。
專題教育活動(dòng)總結(jié)與反思篇十
對于國防和國家安全，我也有自己的理解。xx曾強(qiáng)調(diào)，國泰民安是人民群眾最基本、最普遍的愿望。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，保證人民安居樂業(yè)，國家安全是頭等大事。要以設(shè)立全民國家安全教育日為契機(jī)，以總體國家安全觀為指導(dǎo)，全面實(shí)施國家安全法，深入開展國家安全宣傳教育，切實(shí)增強(qiáng)全民國家安全意識(shí)。要堅(jiān)持國家安全一切為了人民、一切依靠人民，動(dòng)員全黨全社會(huì)共同努力，匯聚起維護(hù)國家安全的強(qiáng)大力量，夯實(shí)國家安全的社會(huì)基礎(chǔ)，防范化解各類安全風(fēng)險(xiǎn)，不斷提高人民群眾的'安全感、幸福感。在我的心中，國防是一個(gè)國家強(qiáng)大的根本，國防事業(yè)是每個(gè)中國人都引以為豪的事業(yè)。國防是一個(gè)國家穩(wěn)定的首要條件，沒有國防，就沒有國家的安全，沒有國家的安全就沒有了生命的保障。國防與國家是兩個(gè)息息相關(guān)的詞語。只有國防強(qiáng)盛，國家才能興旺。
專題教育活動(dòng)總結(jié)與反思篇十一
初中防溺水教育系列活動(dòng)總結(jié)隨著天氣逐漸升溫，而學(xué)生又因疫情影響尚未復(fù)學(xué)，當(dāng)前的安全形勢非常嚴(yán)峻，為了加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，杜絕學(xué)生溺水事故的發(fā)生，確保學(xué)生生命安全。軍店初中從今年4月初開始，扎實(shí)開展了一系列防溺水專項(xiàng)教育活動(dòng)，牢固樹立學(xué)生“安全第一”的思想。
該校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排，明確責(zé)任，未雨綢繆，對防溺水工作早安排，細(xì)落實(shí)。
學(xué)校要求各班在線上開展以“珍愛生命，預(yù)防溺水”的主題班會(huì)活動(dòng)，班會(huì)中通過近幾年來發(fā)生在我們身邊的溺水事件，以典型事例警示學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)防溺水意識(shí)和自護(hù)自救的能力，并向?qū)W生們科普溺水時(shí)正確、科學(xué)的施救措施。
學(xué)校通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)轉(zhuǎn)發(fā)防溺水《致全縣中小學(xué)生及家長的一封信》，落實(shí)安全責(zé)任，要求家長起到監(jiān)護(hù)作用，加強(qiáng)對學(xué)生的看管，讓家長充分認(rèn)識(shí)到防溺水的必要性，同時(shí)與家長們簽訂安全責(zé)任書，并以提交作業(yè)的方式將回執(zhí)單收回。目前我校967名學(xué)生的回執(zhí)已全部收齊。
此外，學(xué)校為扎實(shí)做好防溺水工作，還組織教師在家訪時(shí)對臨近河、塘、溝渠的'留守、寄養(yǎng)、空巢學(xué)生，進(jìn)行防溺水的安全教育，增強(qiáng)家長與學(xué)生的安全意識(shí)。
學(xué)校組織專班對我校分管的水域進(jìn)行了安全排查，并針對排查的問題，逐一做了整改，對危險(xiǎn)水域增設(shè)的10個(gè)防溺水警示牌已全部安裝到位。同時(shí)，學(xué)校將排查的問題及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，力爭做到學(xué)校，家長、社會(huì)齊抓共管，聯(lián)防聯(lián)動(dòng)。
學(xué)校每周還增設(shè)了一節(jié)心理健康課，除了對學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)期間產(chǎn)生的叛逆、反感、焦躁不安、易怒易爆等情緒做及時(shí)疏導(dǎo)之外，還對防溺水做再強(qiáng)調(diào)，再教育、再宣傳。
專題教育活動(dòng)總結(jié)與反思篇十二
我校緊緊圍繞“加強(qiáng)法制宣傳教育，服務(wù)科學(xué)發(fā)展。”這一主題，強(qiáng)力促進(jìn)“依法管理學(xué)?！?、“法治進(jìn)學(xué)?！惫ぷ鳎钊腴_展了法制宣傳活動(dòng)，取得了優(yōu)良的效果。讓大家都充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心。現(xiàn)將我?；顒?dòng)開展情況總結(jié)如下：
作為教育工作者，我們非常明了“身教勝于言傳”的內(nèi)涵。要對學(xué)生實(shí)施法制教育，教師首先要有強(qiáng)烈的法制觀念，要知法、守法、嚴(yán)于律己，而教師法制觀念加強(qiáng)有賴于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、導(dǎo)向。
學(xué)校利用每周一的例會(huì)組織全體教師學(xué)習(xí)了《小學(xué)中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，努力提高廣大教師的法制認(rèn)識(shí)和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法，依法辦事。
學(xué)校歷來重視校園凈化、綠化、美化工作，使學(xué)校環(huán)境更具有藝術(shù)性；利用好校園網(wǎng)站、櫥窗、宣傳板進(jìn)行布置，開辟法制教育專欄，使校園內(nèi)處處見法，形成濃郁的法制教育氛圍；利用校園廣播站定期播出法制宣傳教育內(nèi)容，更具激勵(lì)作用。
1、利用校園網(wǎng)、校內(nèi)宣傳屏幕、宣傳欄等媒體進(jìn)行法制宣傳，營造優(yōu)良的氛圍。12月1日—12月15日，繼續(xù)懸掛“加強(qiáng)法制宣傳教育，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”等法制宣傳橫幅標(biāo)語，營造法制宣傳的氛圍。
2、各班出一期以法制教育為主題的黑板報(bào)，并組織學(xué)生參觀學(xué)校展示的法制、禁毒等圖片展覽。
3、組織開展一次主題班、團(tuán)、隊(duì)會(huì)展示活動(dòng)?；顒?dòng)期間各班組織開展一次“與法同行”為主題的班、團(tuán)、隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
4、各班組織開展一次小型法制知識(shí)講座，在學(xué)生中廣泛開展“法在身邊”教育活動(dòng)。
5、利用教職工政治學(xué)習(xí)的時(shí)間，組織全體教職工深入學(xué)習(xí)《“六五”普法教師讀本》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《勞動(dòng)合同法》、《小學(xué)中學(xué)幼兒園安全管理措施》，提高依法管理學(xué)校和實(shí)施素質(zhì)教育的水平。
6、利用升旗時(shí)間開展“12·4”法制宣傳日小學(xué)中學(xué)升旗宣誓活動(dòng)。
7、在學(xué)生中開展法制手抄報(bào)等競賽活動(dòng)。
8、開展閱讀活動(dòng)，號(hào)召組織學(xué)生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。學(xué)校開放藏書樓，提供學(xué)生閱讀，組織學(xué)生參加藏書樓服務(wù)活動(dòng)，同時(shí)主動(dòng)閱讀健康有益的書刊，以豐富學(xué)生的科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、法制認(rèn)識(shí)和熱愛祖國的道德情感。
在全校領(lǐng)導(dǎo)師生的共同努力下，“12·4”法制宣傳活動(dòng)圓滿結(jié)束，整個(gè)活動(dòng)組織得力，形式新穎、多樣，取得優(yōu)良的宣傳效果。通過宣傳教育，加強(qiáng)了廣大師生對法律的認(rèn)同，引導(dǎo)師生明辨是非、崇禮守法，使法律內(nèi)化為師生的基本行為準(zhǔn)則?？傊?，我校對“12·4”全國法制宣傳日活動(dòng)始終能夠做到領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與，措施到位，并能堅(jiān)持常抓不懈，使我?！耙婪ü芾韺W(xué)校”、“法治進(jìn)學(xué)?！?、法制教育工作真正成為我校德育教育教學(xué)中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。
今后，我們將以更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)的文件精神，主動(dòng)主動(dòng)地與當(dāng)?shù)卣ā⑺痉?、公安部門緊密配合，共同做好全校師生的法制宣傳教育工作，為學(xué)校的穩(wěn)定，為社會(huì)的穩(wěn)定，為學(xué)生的.健康成長繼續(xù)做出我們最大的努力，推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，共同構(gòu)建和諧社會(huì)，和諧校園。
專題教育活動(dòng)總結(jié)與反思篇十三
我鄉(xiāng)這學(xué)年開展學(xué)習(xí)師德師風(fēng)以來，在縣教育局，教育辦領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在全體教師的共同努力下，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真召開教師個(gè)人自查自糾生活會(huì)，采取形式多樣，內(nèi)容豐富的宣傳教育活動(dòng)，針對存在的問題及時(shí)進(jìn)行了整改，師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，取得了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展，現(xiàn)將我個(gè)人學(xué)習(xí)師德師風(fēng)情況總結(jié)如下：
一、思想認(rèn)識(shí)。
在政治思想方面，能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，遵守社會(huì)公德?！盀榻逃聵I(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神，”把忠誠于人民的教育事業(yè)，看成最高美德，時(shí)時(shí)激勵(lì)我，工作上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，并用“學(xué)為人師，行為示范”的要求來約束自己，做家長認(rèn)可，學(xué)生喜歡，學(xué)校放心的“三滿意”教師。在平時(shí)我經(jīng)常進(jìn)行自我反省，時(shí)時(shí)處處對自己嚴(yán)格要求，查找不足，努力營造一個(gè)好老師的形象。
二、學(xué)習(xí)教育階段。
學(xué)習(xí)教育活動(dòng)在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，采取相對集中學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)的方式。學(xué)習(xí)教育的主要內(nèi)容，除有關(guān)的政治理論外，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教師法》和《中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的若干意見》等。20__年4月在鄉(xiāng)教育辦領(lǐng)導(dǎo)主持召開的動(dòng)員會(huì)上，把學(xué)習(xí)教育活動(dòng)進(jìn)一步引向深入，使教師們從思想深處認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)的重要意義，切實(shí)提高了思想，道德，作風(fēng)建設(shè)的自覺性。樹立了良好的個(gè)人師德形象。
三、對照檢查階段。
對照檢查階段的主要任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上揭示問題，找準(zhǔn)主要矛盾。我通過教師之間的談心，加深對師德教育，并對照自己的過去，檢查自己在工作上的許多問題和不足之處，向老師們暢談，通過學(xué)校召開的生活會(huì)上，開始自查自我批評(píng)，態(tài)度誠實(shí)，也樂于接受教師們的批評(píng)，認(rèn)真分析問題的原因，加以糾正，以便今后工作上的開展，根據(jù)生活會(huì)上老師們的征求意見。我開始認(rèn)真撰寫了個(gè)人師德師風(fēng)分析材料，針對自己存在的問題進(jìn)行剖析，糾正錯(cuò)誤，明確今后的方向。
四、整改提高階段。
根據(jù)自己對照檢查發(fā)現(xiàn)的主要問題，針對性地采取措施，建立健全有關(guān)的條款，使自己師德師風(fēng)建設(shè)逐漸走上正?；?，制度化的軌道。根據(jù)自己在師德師風(fēng)方面突出的問題，熱點(diǎn)問題提出整改意見并接受教師監(jiān)督檢查，力爭使自己比較強(qiáng)烈的問題得到明顯的改善。
專題教育活動(dòng)總結(jié)與反思篇十四
自開展“實(shí)現(xiàn)廉潔發(fā)展”專題教育活動(dòng)以來，市政府法制辦黨組按照市委要求，緊扣活動(dòng)主題，結(jié)合政府法制工作實(shí)際，深入學(xué)習(xí)，認(rèn)真討論，深刻反思，深入查擺了本單位在黨風(fēng)廉政建設(shè)、推進(jìn)依法行政等方面存在的突出問題，深刻剖析了產(chǎn)生問題的原因，并提出了相應(yīng)的對策舉措和整改方案。
一、關(guān)于對市委開展“實(shí)現(xiàn)廉潔發(fā)展”專題教育活動(dòng)重大意義的認(rèn)識(shí)。
1、開展專題教育活動(dòng)，是貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求的重要舉措。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為總書記的黨中央，站在黨和國家生死存亡的高度，把加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)擺在極端重要的位置，并進(jìn)一步將“從嚴(yán)治黨”提升到了“全面從嚴(yán)”的高度。
針對市委、市政府原主要負(fù)責(zé)人的問題，省委高度重視，堅(jiān)決查處，對我市深入開展反腐敗斗爭、優(yōu)化政治生態(tài)和改革發(fā)展工作提出了明確要求。實(shí)現(xiàn)廉潔發(fā)展，有利于促進(jìn)社會(huì)利益公平合理的分配，減少和化解不同社會(huì)階層之間的矛盾;有利于建立良好規(guī)范的經(jīng)濟(jì)秩序和科學(xué)合理的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，進(jìn)而鞏固政治穩(wěn)定的物質(zhì)基礎(chǔ);有利于純潔黨風(fēng)政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣，密切黨群干群關(guān)系，鞏固黨執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)。
2、開展專題教育活動(dòng)，是順應(yīng)廣大干部群眾期盼的必然要求。人民群眾對消極腐敗現(xiàn)象深惡痛絕，對社會(huì)公平正義充滿向往。我們必須深刻認(rèn)識(shí)原黨政主要負(fù)責(zé)人的腐敗案件對淮南產(chǎn)生的惡劣影響、對淮南干部群眾的損害、對淮南改革發(fā)展事業(yè)的阻礙，深刻認(rèn)識(shí)堅(jiān)決懲治腐敗對做好工作的重要性，否則就必然會(huì)辜負(fù)黨和人民的信任，在新的發(fā)展時(shí)期失機(jī)遇，在全面建小康社會(huì)的過程中落伍掉隊(duì)。
通過開展專題教育活動(dòng)，教育黨員干部必須自重、自省、自警、自勵(lì)，不為權(quán)所害，不為錢所毀，不為色所迷;管住自己，管住自己的親屬，管住自己身邊的人;為官一任，造福一方百姓，以清正廉潔，一身正氣的人格力量，去密切黨群關(guān)系，更好地為人民群眾的利益服務(wù)。
3、開展專題教育活動(dòng)，是重要而特殊時(shí)期賦予領(lǐng)導(dǎo)干部的歷史責(zé)任。在充分肯定我市改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作取得的成績的同時(shí)，我們也清醒地看到，當(dāng)前我市經(jīng)濟(jì)下行壓力較大，經(jīng)濟(jì)增長動(dòng)力不足，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型步伐不快，特別是滋生腐敗的土壤依然存在，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭形勢依然嚴(yán)峻復(fù)雜。
通過專題教育活動(dòng)，有助于我們保持清醒的政治頭腦、捋清思路，堅(jiān)定不移地與以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，堅(jiān)定不移地貫徹落實(shí)省委、省政府對我市工作的各項(xiàng)指示要求，有助于深刻領(lǐng)會(huì)市委九屆七次全會(huì)精神，始終做到對黨忠誠、勇于擔(dān)當(dāng)、改革創(chuàng)新、干凈干事，從而鍥而不舍地推進(jìn)廉潔發(fā)展。
二、存在的主要問題。
(一)落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”方面。
1、黨組主體責(zé)任和黨組主要負(fù)責(zé)人的“第一責(zé)任”履行還不夠到位。近年來，雖然高度重視黨建工作，黨建工作取得了一些成績，受到市直機(jī)關(guān)工委的肯定，但有些方面仍然做得不夠好。如黨建制度建設(shè)不夠系統(tǒng);制定的黨建工作計(jì)劃，有的沒有及時(shí)進(jìn)行任務(wù)分解;聽取黨建工作專題匯報(bào)少;有的問題跟蹤不及時(shí)。
2、黨組班子其他成員履行“一崗雙責(zé)”力度不夠。班子成員多是考慮到自己的分管工作和業(yè)務(wù)，對黨建工作考慮不夠;解決黨建問題的主動(dòng)性不夠。
3、黨組履行監(jiān)督責(zé)任和督促檢查不夠。由于我辦沒有專職從事紀(jì)檢監(jiān)察的人員，執(zhí)紀(jì)監(jiān)督問責(zé)的措施不夠完善，工作方式相對簡單;法制工作與廉政建設(shè)結(jié)合不夠緊密，廉政教育和警示教育不夠深入。
(二)班子建設(shè)方面。
1、黨內(nèi)政治生活不夠嚴(yán)格。雖然能夠堅(jiān)持黨組理論學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)等制度，但還存在以政治學(xué)習(xí)代替黨內(nèi)政治生活的現(xiàn)象;領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭以普通黨員身份過雙重組織生活較少，聽取機(jī)關(guān)黨員群眾批評(píng)意見的方式、方法有待改進(jìn);民主生活會(huì)上，批評(píng)與自我批評(píng)說好的多，說缺點(diǎn)問題的少，辣味不夠;黨建活動(dòng)開展不多，創(chuàng)新舉措較少。
2、遵守黨的各項(xiàng)紀(jì)律方面需進(jìn)一步加強(qiáng)。辦領(lǐng)導(dǎo)班子及成員在政治原則、政治立場、政治觀點(diǎn)和路線、方針、政策上能同黨中央和省、市委保持高度一致，但仍存在一些不足：辦領(lǐng)導(dǎo)班子成員對一些敏感問題的警惕性和鑒別力還不夠強(qiáng);對上級(jí)的決策部署把握不夠全面，理解不夠深刻，創(chuàng)造性抓落實(shí)不夠;“三公經(jīng)費(fèi)”支出偶有不規(guī)范情況，在公車使用、公務(wù)接待、辦公耗材上的勤儉節(jié)約意識(shí)不夠。
3、領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作水平仍需進(jìn)一步提升。雖然重大事項(xiàng)能堅(jiān)持集體討論、民主決策，但班子成員之間談心、交心不多;班子成員對自己分管的工作比較關(guān)注，對其他工作關(guān)注少，建言獻(xiàn)策較不多。
(三)作風(fēng)建設(shè)方面。
1、督查少，暗查少。雖然我辦制定了加強(qiáng)內(nèi)部管理和作風(fēng)建設(shè)方面的制度，但在作風(fēng)建設(shè)的要求上，強(qiáng)調(diào)得多，監(jiān)督檢查較少;督查缺乏“較真”精神，有當(dāng)“老好人”現(xiàn)象;制定的工作紀(jì)律“十不準(zhǔn)”等制度，沒有完全落實(shí)到每位工作人員的實(shí)際行動(dòng)中。如因礙于情面，拒絕公款吃請不夠堅(jiān)決等。
2、“六表象”時(shí)有存在。有時(shí)調(diào)查研究浮于表面，存在“虛”的現(xiàn)象;抓工作紀(jì)律不嚴(yán)，存在“軟”的現(xiàn)象;深入基層指導(dǎo)幫助少，對群眾需求不了解，服務(wù)群眾存在“冷”的現(xiàn)象;學(xué)習(xí)不勤奮，工作創(chuàng)新不夠，標(biāo)準(zhǔn)不高，滿足于一般，學(xué)習(xí)工作存在“懶”的現(xiàn)象。
(四)選人用人方面。
1、選人用人制度學(xué)習(xí)不夠。組織黨員干部學(xué)習(xí)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》等文件次數(shù)較少，一些同志對選拔任用干部的知識(shí)一知半解。
2、干部日常管理監(jiān)督不夠到位。經(jīng)常性的談心談話制度堅(jiān)持不夠;對干部的工作監(jiān)督得多，工作之外監(jiān)督得少。
(五)規(guī)范權(quán)力運(yùn)行方面。
1、我辦在行政權(quán)力運(yùn)行方面，還在存在一些不足。如開展規(guī)范性文件合法性審查工作，有些部門報(bào)送審查的程序不符合要求，有時(shí)礙于情面，指導(dǎo)、提醒一下，也就接收了。一些部門文件質(zhì)量不高，沒有嚴(yán)格按照報(bào)審程序辦事，影響工作效率。
2、工作運(yùn)行總體規(guī)范，公開透明，但在具體工作程序的科學(xué)性、合理性上還有很大的提升空間。如立法的公眾參與度不夠廣，專家論證不到位，如何更好實(shí)施公眾參與、專家論證、合法性審查、集體討論決定等程序有待提高。
(六)改革發(fā)展方面。
1、招商引資工作不夠積極主動(dòng)。受單位工作職責(zé)所限，且人員少工作量大，雖明確了單位年度招商引資工作任務(wù)，但積極走出去抓招商力度不夠，存在畏難情緒。
2、改革創(chuàng)新仍需努力。在大家的共同努力下，市政府法制辦工作取得了一定的成績，市領(lǐng)導(dǎo)高度重視關(guān)注，地位和形象有所提高。無形中產(chǎn)生了滿足于現(xiàn)狀，滿足于一般標(biāo)準(zhǔn)和要求的思想。對推進(jìn)依法行政、建設(shè)法治政府的緊迫性、艱巨性、長期性認(rèn)識(shí)不足。主動(dòng)出擊少，被動(dòng)應(yīng)付多。面對新情況、新問題，有憑老經(jīng)驗(yàn)、憑習(xí)慣做法的現(xiàn)象，工作的激情，積極性和主動(dòng)性不強(qiáng)，創(chuàng)新的動(dòng)力不足。
3、釘釘子精神不夠。要提升法治服務(wù)水平，必須靠實(shí)干、苦干，反復(fù)磨煉，要敢于堅(jiān)持真理，追求公平正義，敢于和善于提出正確的意見和建議，有時(shí)怕得罪人，該提時(shí)不提了，該堅(jiān)持的也沒有堅(jiān)持，缺乏敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)?？紤]的困難多、強(qiáng)調(diào)的客觀理由多。如對推行行政執(zhí)法“八不準(zhǔn)”制度，沒有逐個(gè)部門單位去檢查督促。依法行政考評(píng)內(nèi)容，有的還僅停留在表面和形式上，沒有抓住實(shí)質(zhì)和要害。
三、存在問題的原因剖析。
通過專題討論分析，深刻反思，認(rèn)真剖析，產(chǎn)生上述問題主要有以下幾個(gè)方面的原因：
(一)宗旨意識(shí)不強(qiáng)。全心全意為人民服務(wù)是我黨的根本宗旨，必須做到為民務(wù)實(shí)清廉。在實(shí)際工作中，班子成員總是把工作業(yè)務(wù)放在先，沒有把深入基層，及時(shí)與同志們溝通交流，沒有把了解訴求擺在與業(yè)務(wù)發(fā)展同樣的高度上。工作中聯(lián)系基層、服務(wù)群眾比較少，在聽取民意，關(guān)心民生，解決民憂上主動(dòng)性不夠強(qiáng)、不夠深入。更多地站在政府方面研究處理問題，考慮群眾利益的因素少。如在行政復(fù)議辦案過程中，過分強(qiáng)調(diào)重證據(jù)、重法律，化解矛盾的方法不多。
(二)放松了黨性修養(yǎng)的升華。馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀是共產(chǎn)黨人思想政治修養(yǎng)的根本，辦領(lǐng)導(dǎo)班子對注重工作業(yè)務(wù)嚴(yán)，對黨性鍛煉不夠。有時(shí)放松要求，只求差不多、過得去就行，有時(shí)存在“等、靠”思想。領(lǐng)導(dǎo)班子中存在“老好人”思想，過分強(qiáng)調(diào)營造機(jī)關(guān)寬松氛圍的重要性，過于依賴黨員干部的自覺性和自律性，不愿意傷害同志們的感情，開展批評(píng)教育不夠，苗頭性、紀(jì)律性、傾向性、懶散行為，糾正不夠堅(jiān)決、有力。
(三)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)不強(qiáng)。黨員干部是干事創(chuàng)業(yè)的中堅(jiān)力量。領(lǐng)導(dǎo)班子成員工作上有時(shí)趨于保守，忙于應(yīng)付已經(jīng)安排和部署的工作，求穩(wěn)守成心態(tài)重。敢于擔(dān)當(dāng)、忠于法律、嚴(yán)格把關(guān)仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。
(四)管理有所松懈。領(lǐng)導(dǎo)班子對中央、省、市委的決策部署是不折不扣執(zhí)行的，但在落實(shí)有關(guān)制度上沒有完全到位，存在執(zhí)行制度緊一陣松一陣的現(xiàn)象。領(lǐng)導(dǎo)班子成員存在著本位思想，大局觀念不夠，常常從分管工作的角度出發(fā)想問題、辦事情。在監(jiān)督機(jī)制方面，對黨員干部遵守政治紀(jì)律的教育，會(huì)議要求和口頭強(qiáng)調(diào)的比較多，監(jiān)督檢查不經(jīng)常，對工作人員的管理存在松軟的現(xiàn)象，使有些干部自我約束力不強(qiáng)。
四、整改整治措施。
針對對照檢查發(fā)現(xiàn)的問題，提出以下整改整治措施。
(一)強(qiáng)化理論武裝，提升思想水平。把學(xué)習(xí)作為一種精神追求，一種政治責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，保持思想上、政治上的清醒和堅(jiān)定。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和系統(tǒng)性，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì)和習(xí)近平總書記一系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨的群眾工作有關(guān)路線方針政策以及最新法律法規(guī)。
不斷用黨的理論、政策武裝頭腦、指導(dǎo)工作、推動(dòng)實(shí)踐。同時(shí)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)、法律法規(guī)知識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等相關(guān)知識(shí)，不斷提高政策理論水平和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平。從解決實(shí)際問題的需要出發(fā)，通過學(xué)習(xí)，理順發(fā)展思路與目標(biāo)，切實(shí)提高法治服務(wù)水平，更好地為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供有力的法治保障。
(二)培固執(zhí)政為民意識(shí)，努力提高為民服務(wù)的工作水平。新形勢下，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)群眾的本領(lǐng)必須注重實(shí)踐。經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的鮮活實(shí)踐，人民群眾的勞動(dòng)實(shí)踐都是我們汲取工作養(yǎng)分的豐富資源。走入群眾中去，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，創(chuàng)新工作方式，在實(shí)踐中尋找推進(jìn)法制工作的良謀善計(jì)。
在密切聯(lián)系群眾中推進(jìn)行依法行政，推動(dòng)法治政府建設(shè)，依法維護(hù)群眾合法權(quán)益，在具體辦案中，讓每個(gè)群眾都能感受到法律的公平正義和我們的工作水平。健全黨組成員主動(dòng)聯(lián)系基層制度，并長期堅(jiān)持下去，及時(shí)了解基層法制機(jī)構(gòu)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，積極主動(dòng)地為基層法制機(jī)構(gòu)開展好工作提供幫助，加強(qiáng)與基層領(lǐng)導(dǎo)溝通，努力為基層服務(wù)，始終把基層滿意、群眾滿意作為工作的最高標(biāo)準(zhǔn)。
(三)求真務(wù)實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。以提高思想、增強(qiáng)能力、改進(jìn)作風(fēng)和樹立形象為重點(diǎn)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的全面建設(shè)，使領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作、配合默契、作風(fēng)過硬、勤政廉政，充分發(fā)揮辦黨組的戰(zhàn)斗堡壘作用。堅(jiān)持民主集中制，進(jìn)一步發(fā)揮集體智慧，提高領(lǐng)導(dǎo)班子決策水平。加強(qiáng)對全辦工作人員的教育和管理，關(guān)心干部成長和生活、學(xué)習(xí)情況。大膽創(chuàng)新，始終站在時(shí)代潮流的前頭，以創(chuàng)新的意識(shí)、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思想開展工作。
不斷拓寬政府法制工作思路，加強(qiáng)對政府立法、執(zhí)法監(jiān)督、行政復(fù)議等工作的研究，注重總結(jié)工作中普遍性問題，并上升為理論，以促進(jìn)法制事業(yè)的發(fā)展。配合有關(guān)部門，做好一庫四平臺(tái)建設(shè)中的法制工作;認(rèn)真實(shí)行規(guī)范性文件集體會(huì)審，提升制度建設(shè)質(zhì)量;創(chuàng)新行政復(fù)議案件審理方式，重大疑難案件實(shí)行集體會(huì)審;嚴(yán)格執(zhí)法人員持證上崗和資格管理制度，探索建立執(zhí)法過程記錄制度，完善行政處罰裁量權(quán)基準(zhǔn)制度等，通過多種舉措，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效，讓群眾滿意。
(四)進(jìn)一步糾正“六表象”問題，培固良好機(jī)關(guān)形象。
一是堅(jiān)持原則，“嚴(yán)”字當(dāng)頭，嚴(yán)格審查規(guī)范性文件，堅(jiān)決規(guī)范行政行為，按規(guī)矩辦事，按制度辦事，用制度和準(zhǔn)則來約束人、約束行政行為，正風(fēng)肅紀(jì)管人管事，提升戰(zhàn)斗力。
二是增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，當(dāng)好市委、市政府參謀、助手和法律顧問。
三是嚴(yán)格執(zhí)行市政府法制辦工作紀(jì)律“十不準(zhǔn)”，加大督促力度，整治作風(fēng)不實(shí)、飄浮的現(xiàn)象，提升凝聚力。
四是牢固樹立群眾觀點(diǎn)，加強(qiáng)對基層法制機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)，盡力幫助解決其在業(yè)務(wù)方面存在的困難。
五是進(jìn)一步精簡市政府法制辦管理制度，廢止過時(shí)、過虛、不宜操作的制度。
六是著力治虛，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，加強(qiáng)各項(xiàng)工作的督促力度，提升公信力。
(五)完善監(jiān)督機(jī)制，切實(shí)增強(qiáng)制度約束。建立健全領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、班子成員與分管科室之間的定期交談制度，形成提醒與相互提醒、批評(píng)與自我批評(píng)的良好氛圍。開展“督查問責(zé)”活動(dòng)，定期督辦一些進(jìn)度滯后的工作，限時(shí)辦結(jié)。拓寬監(jiān)督渠道，加大監(jiān)督力度，切實(shí)抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任的落實(shí)，認(rèn)真執(zhí)行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告制。
專題教育活動(dòng)總結(jié)與反思篇十五
本次活動(dòng)推出了與家庭教育緊密相關(guān)的五大主題，通過反饋單，可見家長們均受到不同程度的啟迪。以下是部分沙龍主題內(nèi)容。
“良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一學(xué)習(xí)力”
如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而有效提升孩子的學(xué)習(xí)力?南京人本素質(zhì)教育研究所__所長專程來山繡中學(xué)給300多位家長現(xiàn)場支招。“讓計(jì)劃成為一種習(xí)慣，讓預(yù)習(xí)成為一種習(xí)慣……”陳峰所長結(jié)合他多年的教育觀察與基地實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，用了大量身邊的實(shí)例闡述學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的重要性，并就如何養(yǎng)成這些習(xí)慣提供了具體的方法指導(dǎo)。八(9)班學(xué)生陳妍卉的家長說，這個(gè)報(bào)告所舉的方法具有可操作性，非常貼近孩子目前的實(shí)際情況。
“最是書香能致遠(yuǎn)”
為什么要閱讀?現(xiàn)在開始有計(jì)劃閱讀會(huì)不會(huì)太晚?如何閱讀?溫州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)資深語文教師__老師以淵博的學(xué)識(shí)、深刻的閱讀體驗(yàn)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與90多位家長分享了自己對“閱讀與成長”的獨(dú)到看法?！伴喿x是本，寫作及其它皆是花果，最是書香能致遠(yuǎn)?！崩蠋熅俚刂赋鲩喿x在語文學(xué)習(xí)及人生成長過程中的重要性。
在互動(dòng)環(huán)節(jié)，八(7)班學(xué)生__的家長則分享了她孩子在成長過程中的閱讀經(jīng)歷及存在中的困惑。對于現(xiàn)在孩子們普遍存在的網(wǎng)絡(luò)閱讀狀態(tài)，呂老師指出，不能將網(wǎng)絡(luò)閱讀一棒子打死，作為家長應(yīng)該引領(lǐng)孩子網(wǎng)絡(luò)閱讀，可以選一些好的隨筆博客給孩子讀，并逐步引領(lǐng)孩子從網(wǎng)絡(luò)閱讀走向文本閱讀。而對孩子們現(xiàn)在普遍覺得與經(jīng)典閱讀有距離的問題，_老師認(rèn)為，可以時(shí)文選讀與經(jīng)典閱讀并進(jìn)。家長們由此普遍意識(shí)到應(yīng)該與孩子共同閱讀，并適時(shí)溝通閱讀感受。
“溝通，是最美的風(fēng)景”
當(dāng)晚，溫州大學(xué)副教授、國家心理咨詢師培訓(xùn)師__老師還與家長們做了“溝通，親子交流的橋梁”的互動(dòng)，溫州市教育局信息中心家庭顧問__老師做了“靜虛是家庭教育的唯一之道”的`講座，溫州市心理健康講習(xí)團(tuán)高級(jí)講師xx老師做了“增強(qiáng)自信，奠定孩子美好未來”的交流。不論是在哪個(gè)活動(dòng)會(huì)場，家長們都靜心聽，認(rèn)真記，不時(shí)還發(fā)出會(huì)心的微笑，并在互動(dòng)過程中尋求教育的真諦，這都化成校園里一道美麗的風(fēng)景。
據(jù)活動(dòng)策劃人、德育處主任xx老師介紹，精彩紛呈的“菜單式”主題家庭教育沙龍活動(dòng)，都是事先精心準(zhǔn)備的。首先，各班對家長們做大量的問卷調(diào)查，在此基礎(chǔ)上最終確定家長現(xiàn)階段最需要的5個(gè)家庭教育主題;然后，通過預(yù)選，確定各主題參與人數(shù)。
該校校長xx老師說，我們改變家長會(huì)模式的初衷就是：家校聯(lián)動(dòng)應(yīng)該是一個(gè)可以對話碰撞的過程，對話的主體包括專家、學(xué)校和家長，并希望在對話的過程中碰撞出教育的火花。
專題教育活動(dòng)總結(jié)與反思篇十六
為落實(shí)省煤炭廳《關(guān)于全省煤炭行業(yè)開展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的通知》（晉煤安發(fā)【2013】747號(hào)文件）和長治市煤炭工業(yè)局《關(guān)于開展煤礦安全事故“現(xiàn)身說法”警示教育活動(dòng)的通知（長煤銷安函【2013】25號(hào)文件要求，扎實(shí)開展好煤礦安全事故“現(xiàn)身說法”警示教育，我礦于206月19日，在礦安全培訓(xùn)中心教育，開展了“講身邊的事，講身邊的人”為主題的警示教育活動(dòng)。
活動(dòng)由安全副經(jīng)理張鵬主持，首先通報(bào)了近期全國連續(xù)發(fā)生的幾起安全生產(chǎn)事故，教訓(xùn)深刻，引人反思，突出表現(xiàn)在安全責(zé)任落實(shí)不到位，違章指揮、違章作業(yè)現(xiàn)象屢屢發(fā)生，安全意識(shí)淡薄存在僥幸和麻痹心理，必須引起我們高度重視，人命關(guān)天，發(fā)展決不能以犧牲人的生命為代價(jià)，這必須作為一條不可逾越的紅線。當(dāng)前開展的煤礦安全生產(chǎn)大檢查活動(dòng)和“六月安全生產(chǎn)日”活動(dòng)，就是要堅(jiān)決堵塞漏洞，排除隱患，始終把安全工作放在首位，今天我們在這里舉行“現(xiàn)身說法”警示教育活動(dòng)希望大家以身邊的事，身邊的人，講訴一下自己經(jīng)歷和吸取的教訓(xùn)。從中受到的啟發(fā)，在今后工作中干標(biāo)準(zhǔn)活，上標(biāo)準(zhǔn)崗，嚴(yán)格執(zhí)行崗位對標(biāo)，確實(shí)做到安全生產(chǎn)無事故。
活動(dòng)內(nèi)容：
一、運(yùn)輸一班組井口信號(hào)工**相峰講述；在一次工作中因?yàn)樽约核枷氩患?，精力分散，在提升運(yùn)行過程中操作有誤，沒聽清信號(hào)，錯(cuò)發(fā)信號(hào)導(dǎo)至罐籠誤差，給安全生產(chǎn)帶來了嚴(yán)重隱患，自己受得了處罰。在今后工作中一定要認(rèn)真按照操作標(biāo)準(zhǔn)去操作，吸取事故教訓(xùn)，確保安全生產(chǎn)。
二、運(yùn)輸三班組井底掛斗工申海根講述；去年一次自己違章事故，因?yàn)樽约簺]有按照操作規(guī)程操作導(dǎo)致自己受傷，雖然傷情不重后果不堪想像，給班組，全礦安全上帶來了很大隱患，造成了嚴(yán)重影響，自己受傷在經(jīng)濟(jì)上也帶來了損失，希望大家通過這次活動(dòng)能夠吸取教訓(xùn)，在工作上遵章守紀(jì)，執(zhí)行崗位標(biāo)準(zhǔn),確保安全生產(chǎn)。
三、運(yùn)輸班長連曙春結(jié)合；本班組在工作中出現(xiàn)的違章違紀(jì)的事故，不按照操作規(guī)程及崗位標(biāo)準(zhǔn)去作業(yè)，給安全生產(chǎn)帶來了隱患，我希望通過這次現(xiàn)身說法警示教育活動(dòng)，從中能吸取別人的教訓(xùn)，在工作中以崗位標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己不違章蠻干，遵章守紀(jì),確保安全無事故。
四、培訓(xùn)科張江波結(jié)合；自己在善福煤礦透水事故的親身經(jīng)歷親身感受，講述那血淋淋不看回首的'慘痛教訓(xùn)強(qiáng)調(diào)必須，嚴(yán)格執(zhí)行，【有掘必探，先探后掘】是煤礦探放水原則，才能保證安全生產(chǎn)，確保安全無事故。
五、培訓(xùn)科史華秀講訴；發(fā)生在自己五陽煤礦的掘進(jìn)工作面發(fā)生在身邊頂板冒落事故，原因是不執(zhí)行敲幫問頂制度，交接班不認(rèn)真，在支護(hù)不完好的情況下進(jìn)行作業(yè)，在頂板來壓時(shí)推倒支架造成作業(yè)人員一死一傷的重大事故。希望大家在工作中一定要嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)規(guī)程，用崗位標(biāo)準(zhǔn)去操作，真正做到三不傷害，三不生產(chǎn)的原則。
安指中心主任**文萍總結(jié)講話；今天的現(xiàn)身說法警示教育活動(dòng)搞的很好，很成功。要求大家通過上述人員的講述，深刻吸取深刻事故，在工作中嚴(yán)格執(zhí)行崗位標(biāo)準(zhǔn)，不違章作業(yè)，不胡干、蠻干，以人為本，生命高于一切，努力為實(shí)現(xiàn)安全目標(biāo)‘零事故’奮斗。
二一三年六月二十日。
三元古韓永豐煤業(yè)。
專題教育活動(dòng)總結(jié)與反思篇十七
11月30日上午，按照濰坊市教育局和昌邑市教育局《家庭教育開課工作通知》中的要求，在我鎮(zhèn)教育辦的統(tǒng)一部署下，我校又成功地進(jìn)行了20xx學(xué)年度家長課程的第一次開課任務(wù)。在上一次開課的基礎(chǔ)上，本次授課教師對家長課程的解讀更為深刻，授課的內(nèi)容更為充實(shí)，在備課上更為詳盡、切合實(shí)際，準(zhǔn)備更為充分，家長的學(xué)習(xí)也更有效，收獲更大。下面就本次家長課程開課的一系列工作總結(jié)如下。
1、根據(jù)上級(jí)要求，為使此次開課順利有實(shí)效地開展，各班主任提前做好學(xué)生工作，通知好學(xué)生家長，準(zhǔn)時(shí)到校參加學(xué)習(xí)。
本次開課，家長出勤率我校8個(gè)班級(jí)都達(dá)到了95%以上，為開課奠定了良好的基礎(chǔ)。問及家長們怎么能在百忙中參加學(xué)校的家庭教育課，他們都紛紛回答：這樣的課程應(yīng)該參加，因?yàn)檫@是關(guān)系到孩子的未來和前途的，可以說是我們家長的百年大計(jì)，再忙我們也能抽出時(shí)間參加學(xué)習(xí)。從家長的回答中，我們也能深刻體會(huì)到家庭教育開課的重要意義。
因?yàn)樵谑谡n前，各位家長教師做好了大量的準(zhǔn)備，都認(rèn)真精心備課，設(shè)計(jì)了大量豐富多彩的課堂教學(xué)活動(dòng)，積極調(diào)動(dòng)家長的學(xué)習(xí)興趣。所以本次上課各班都受到了家長們一致好評(píng)。
各班主任以所選內(nèi)容，與家長們進(jìn)行了廣泛深入地探討。精湛的理論指導(dǎo)、生動(dòng)形象的案例分析有的還配以直觀形象的幻燈片放映，把每一位家長都深深吸引了，而班主任們精彩投入的授課更是博得了家長們一陣陣熱烈的掌聲。最后班主任又向家長們反饋了學(xué)生在校情況以及這次期末考試學(xué)生的學(xué)習(xí)等級(jí)，讓家長們明確了孩子的學(xué)習(xí)情況，以便采取科學(xué)的方法進(jìn)行家庭指導(dǎo)。
課后，班主任還向家長們傳達(dá)了市鎮(zhèn)教育部門領(lǐng)導(dǎo)對家長在家里管理學(xué)生方面提出的一些要求，指導(dǎo)家長如何對學(xué)生家里的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行有利的管理，家長紛紛表示請上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)放心，孩子各方面的發(fā)展也是家長的重頭戲，家長一定會(huì)配合好。
總之，本次家長課程開課進(jìn)行得很順利，各班都圓滿地達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。
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