總結(jié)是對(duì)已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的有機(jī)提煉和整體把握，有助于加深理解和記憶。思考寫(xiě)作主題的重要性和獨(dú)特性，以確保文章有吸引力和價(jià)值。以下是一些培養(yǎng)創(chuàng)造力的途徑，希望對(duì)你有所啟發(fā)。
小學(xué)生我的課余生活篇一
我的愛(ài)好很多，如：鋼琴、玩電腦、唱歌、打網(wǎng)球、打籃球、跑步和跳繩等等很多的愛(ài)好。課間，我和同學(xué)們跳繩比賽，就著說(shuō)著我們就開(kāi)始了，哇噻！我可真厲害，一下子跳了380個(gè)，哈哈可真逗，小伙伴們都說(shuō)我是三八，不過(guò)我一點(diǎn)也不不生氣，我接了句話(huà)說(shuō)：“‘三’這個(gè)數(shù)字雖然不吉利，但是‘八八大順’嘛，說(shuō)說(shuō)也沒(méi)啥呀！”開(kāi)了一個(gè)小玩笑就把小伙伴們逗得哈哈大笑呀！他們都說(shuō)我是一個(gè)“幽默大王”。
還有一次，課間我給同學(xué)們講了一笑話(huà)，是這樣的：“有一個(gè)人到銀行去取錢(qián)，排隊(duì)的時(shí)候看見(jiàn)一個(gè)人排到了他的前面，那個(gè)人喊了幾聲，一個(gè)小孩子天真地看著那人，他不想讓那個(gè)小孩說(shuō)他是可怕的大人，所以他忍了，但是過(guò)了不久那人還是在那里不動(dòng)，他就罵了那人一句，這時(shí)他一看，那個(gè)‘人’是銀行的取款機(jī)，這時(shí)我的'同學(xué)被逗得哈哈大笑，我自己也笑了。
小學(xué)生我的課余生活篇二
“叮鈴鈴——”下課了，教室里立刻就開(kāi)了鍋，同學(xué)立刻歡呼雀躍著出了教室，“嚇”的老師把下課了三個(gè)字咽了回去，便走出了教室......
有的同學(xué)留在了教室，看看書(shū)，討論討論新鮮事，而我和幾個(gè)同學(xué)飛快的沖到了操場(chǎng)，剛才還靜悄悄的操場(chǎng)上一下子人聲鼎沸了，女生們有的在歡快地跳繩，有的在比賽踢毽子?！肮?我又贏(yíng)了!”嗯?這聲音是從哪兒傳出來(lái)的?我朝那里望去，原來(lái)是一群同學(xué)在打籃球賽，我們班的一群同學(xué)跑過(guò)去，“我們能加入嗎?”“好啊，正好我們還需要一隊(duì)!”
很快比賽就開(kāi)始了，由我們共同決定的裁判拿著球，隊(duì)員們眼神充滿(mǎn)了焦急?？谏陧懥?，籃球被拋到了上空。李書(shū)涵同學(xué)搶到球，她像離弦的箭似得飛快跑到了籃板前，用最大的力氣一躍將籃球扔進(jìn)了籃框。我們隊(duì)中響起了一陣陣的掌聲，還時(shí)不時(shí)響起熱血沸騰的尖叫聲。接著，嘟”清脆的口哨聲又響了，裁判發(fā)球，李書(shū)涵傳給了馮澤陽(yáng)，別看馮澤陽(yáng)長(zhǎng)得比較很矮，但速度極快，而且投籃姿勢(shì)非常標(biāo)準(zhǔn)，能三步上籃，而且還能搶籃板，可謂是鐵人攬三強(qiáng)!說(shuō)著他就出手了，就像一個(gè)小精靈在筐下蹦來(lái)蹦去，第一次沒(méi)投中，籃球掉了下來(lái)。對(duì)手開(kāi)始消耗馮澤陽(yáng)的體力，隊(duì)長(zhǎng)我看著這樣不行，便沖過(guò)去斷球?？蓪?duì)方隊(duì)的同學(xué)如閃電般闖進(jìn)內(nèi)線(xiàn)，趙子涵左擋右防可怎么也防不住，我便也沖過(guò)去斷球。可剛到他那地方球又到了另一個(gè)同學(xué)那里，唉!調(diào)虎離山之計(jì)!我們真是自嘆不如?？杀荣愡€得繼續(xù)，我只能硬著頭皮去搶斷，好在天無(wú)絕人之路，我搶斷了一次他們傳球，正當(dāng)我準(zhǔn)備突進(jìn)時(shí)，看見(jiàn)李書(shū)涵在一個(gè)點(diǎn)上，我瞅了一邊沒(méi)人，便傳了過(guò)去，那叫一個(gè)快，李書(shū)涵看見(jiàn)了我，猶如餓虎撲食過(guò)來(lái)，接住了我傳的球，一個(gè)大灌籃，“進(jìn)了!”經(jīng)過(guò)激烈的戰(zhàn)斗后，對(duì)方以6比5失敗告終。
“叮鈴鈴——”上課鈴響了，我們有說(shuō)有笑的跑了回去，等待著老師來(lái)上課，操場(chǎng)很快又恢復(fù)了寧?kù)o。
小學(xué)生我的課余生活篇三
我的課余生活豐富多彩，有看書(shū)，玩游戲，畫(huà)畫(huà)……下跳棋是我最喜歡的啦！今天，就講講我和媽媽下跳棋吧。
如果我學(xué)會(huì)了游泳，就可以去參加比賽，然后還可以得一個(gè)金牌或銀牌，拿回家給爸爸媽媽看。我第一次學(xué)游泳的時(shí)候，別說(shuō)游泳了，就連憋氣我都不會(huì)?？墒牵瑢W(xué)了幾天，我慢慢地就學(xué)會(huì)了游泳，游泳帶給我很多無(wú)窮的樂(lè)趣。我是怎樣喜歡上游泳的呢？爸爸給我報(bào)游泳班的時(shí)候，我站在那兒一動(dòng)也不動(dòng)。然后，一進(jìn)入游泳館里的時(shí)候，我因?yàn)楹ε虏桓蚁滤液美习謩裎?，我才下了水?/p>
我的課余生活，游泳，真的給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)！
我的課余生活多姿多彩，在課余生活里，我學(xué)會(huì)了游泳。
我先做熱身運(yùn)動(dòng)，再戴泳鏡，穿泳褲，下水。我跳進(jìn)水里，那些飛起的水花如波浪滔天！如今我已學(xué)會(huì)仰泳、蛙泳。自由泳和蝶泳還沒(méi)學(xué)會(huì)。這些都是我辛苦訓(xùn)練學(xué)會(huì)的。我還在課余生活中學(xué)會(huì)了下象棋。我同時(shí)也回到了棋類(lèi)課堂，我在班中取得第二名的優(yōu)異成績(jī)。象棋是媽媽給我報(bào)的興趣班。
我在課余生活當(dāng)中還學(xué)會(huì)了包餃子，這是我在夢(mèng)中學(xué)會(huì)的。當(dāng)時(shí)想著想著就睡著了，我看見(jiàn)美味的餃子，好想吃一個(gè)??！可惜這只是夢(mèng)。
畫(huà)畫(huà)給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣。放假的時(shí)候，我在家畫(huà)了一條蒼天巨龍，多么美麗?。∵€有小貓、小老鼠……五顏六色的畫(huà)筆。畫(huà)畫(huà)時(shí)的我是非常的認(rèn)真。
首先，我先畫(huà)龍頭，鼻子圓圓的，頭大大的，龍須長(zhǎng)長(zhǎng)的。龍身上長(zhǎng)著波浪形的花紋，爪子非常鋒利，還帶著金光閃閃的盔甲。??！終于完成了，兩條金光閃閃的神龍嘴對(duì)嘴，中間有一只龍球。
畫(huà)畫(huà)讓我明白，只要不斷努力才可以成功。
我的課余生活是豐富多彩的，抓過(guò)泥鰍、游過(guò)泳、爬過(guò)山、烤過(guò)魚(yú)。當(dāng)然，我最喜歡的就是抓泥鰍了。
有一天，我和村里的小朋友一起去捉泥鰍。我們來(lái)到小河邊，把一塊大石頭搬起來(lái)看見(jiàn)一天泥鰍。而且，另一條又大又肥的泥鰍在石頭縫下?？墒?，它的尾巴出賣(mài)了它。所以，我用聲東擊西抓住了它。
我的課余生活像七色花一樣。我的課余生活有很多，有打羽毛球，打籃球，跳長(zhǎng)繩，溜冰除了運(yùn)動(dòng)還有學(xué)習(xí)和游戲······我最喜歡的還是打羽毛球。
每一天的晚上，我都會(huì)和樂(lè)樂(lè)一起打羽毛球。我一打，呀，沒(méi)打著，我在打，打偏了。
到了樂(lè)樂(lè)打了，她一打，我沒(méi)注意，沒(méi)接著。我叫樂(lè)樂(lè)姑姑來(lái)打，樂(lè)樂(lè)的姑姑一打，我反擊，姑姑沒(méi)接著，我太高興了。
我一射，姑姑能接著，我覺(jué)得好奇怪，我亂打都可以接到。
羽毛球給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
小學(xué)生我的課余生活篇四
做為小學(xué)生除了上課之外，還有我們的課余生活。下面就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)，我的課余生活吧！
每天下課，我都和好朋友一起玩打沙包、跳繩、貓捉老鼠等好玩的游戲，其中我最?lèi)?ài)玩貓抓老鼠的游戲了！下面，就讓我來(lái)給大家介紹介紹貓抓老鼠的游戲吧！
首先，我們猜拳決定，輸?shù)漠?dāng)貓，贏(yíng)的當(dāng)老鼠。貓抓老鼠游戲規(guī)則是老鼠蹲下不許抓，但只能蹲5秒，5秒鐘過(guò)了還不起來(lái)，可就要當(dāng)貓了。今天，大課間活動(dòng)我們玩貓抓老鼠，貓是劉顏君，其余的人當(dāng)老鼠。在玩的過(guò)程中，劉顏君一個(gè)都抓不住，她正在納悶，突然看見(jiàn)了一個(gè)超時(shí)的.老鼠，她跑過(guò)去一下子就抓住了，那個(gè)老鼠就是我，我真沒(méi)想到被抓了。該我當(dāng)貓了，不大一會(huì)我也抓到了一個(gè)跑的太慢的老鼠，她就是李淑儀。李淑儀當(dāng)了貓，她不快不慢向我們走來(lái)，我們正在笑她，忽然聽(tīng)到一叫“我抓到了！”原來(lái)，李淑儀趁李顏君不注意，一下把她捉到了，這時(shí)上課鈴響了，我們匆忙趕回教室，高高興興的去上課，這時(shí)操場(chǎng)又恢復(fù)了下課前的平靜，等到下一個(gè)課間，我們又將玩起好玩的游戲。
小學(xué)生我的課余生活篇五
在這里我要偷偷告訴你們一個(gè)秘密：上英語(yǔ)課這個(gè)主意是我那個(gè)會(huì)把我打趴的爸爸和會(huì)把我打成肉餅的媽媽一起想出來(lái)。
平常我做完作業(yè)就會(huì)通過(guò)電腦來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。網(wǎng)絡(luò)視頻中有很多老師，他們都是外國(guó)人，皮膚黑黑的。頭發(fā)有彎曲的、有平平的、有長(zhǎng)長(zhǎng)的……最奇特的是有幾個(gè)人頭發(fā)是金黃色的。
其中讓我印象最深刻的是一個(gè)會(huì)說(shuō)中文的美國(guó)人。我感覺(jué)上他上課的時(shí)間過(guò)得非?？?，不像其他老師上課會(huì)出現(xiàn)各種問(wèn)題：沒(méi)聲音、斷電、死機(jī)……而這個(gè)美國(guó)人上課很有趣，會(huì)教我們動(dòng)物、植物、數(shù)字、水果、身體器官……通常是他念一遍，我們跟著念一遍，氣氛十分輕松，我特別喜歡上他的課！
今天晚上10點(diǎn)鐘，我又要和那些有趣的老師見(jiàn)面了，真期待！
這就是我的課余生活，不知道你們的課余生活都干了些什么呢？
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小學(xué)生我的課余生活篇六
我的課余生活是五彩繽紛的，舞蹈、畫(huà)畫(huà)、彈鋼琴、練字……我最喜歡的是彈鋼琴。
每到周末，媽媽就送我去琴房練琴。曲譜上密密麻麻的音符，就如一只只翩翩起舞的蝴蝶。隨著手指在琴鍵上的移動(dòng)，我的心也隨著音樂(lè)而翩翩起舞，就如一只快活的小蝴蝶。
彈琴，我既讓我感受到快樂(lè)，也讓我飽受艱辛。家里沒(méi)有買(mǎi)鋼琴，媽媽總是陪著我在培訓(xùn)中心的琴房，一呆就是兩個(gè)小時(shí)。媽媽不懂音符，但是她是我最忠實(shí)的觀(guān)眾。她總是時(shí)不時(shí)提醒我：手形撐好，手指尖立穩(wěn)！聽(tīng)著優(yōu)美的音樂(lè)，媽媽臉上總是洋溢著幸福的笑容。我心里也樂(lè)滋滋的。
記得參加天虹鋼琴比賽的前一天晚上，媽媽又陪我去琴房練琴。琴房里的空調(diào)壞了，媽媽硬是拿著蒲葵扇，坐在我身旁為我扇風(fēng)解暑。足足兩個(gè)小時(shí)，媽媽始終沒(méi)有離開(kāi)一步，直到我能彈出節(jié)奏鮮明的音樂(lè)，她才肯放手。
功夫不負(fù)有心人，第二天的鋼琴比賽，我獲得了第一名的好成績(jī)。媽媽幾天都高興得合不攏嘴。
彈琴，是我課余生活不可欠缺的一部分，她讓我找到了快樂(lè)，她更讓我懂得了一個(gè)母親的心。
小學(xué)生我的課余生活篇七
每次放學(xué)回家，我就迫不及待地跟爸爸媽媽練起羽毛球，因?yàn)橥ㄟ^(guò)打羽毛球，我已經(jīng)慢慢地?fù)碛辛丝朔щy的勇氣！
剛開(kāi)始練的時(shí)候，我練得非常好，爸爸發(fā)來(lái)的每一個(gè)球我都能順利的回?fù)艋厝?，有時(shí)候爸爸還接不到我的球呢！就連媽媽也拍手為我叫好，我高興極了！過(guò)了一會(huì)兒，爸爸說(shuō)：“我要開(kāi)始認(rèn)真了！”隨后我便很難接到爸爸發(fā)來(lái)的球。慢慢地，我開(kāi)始覺(jué)得打羽毛球很沒(méi)意思，想放棄了。爸爸媽媽跟我說(shuō)：“不要放棄，要勇敢的戰(zhàn)勝困難！”聽(tīng)到了這句話(huà)，我又有了信心，我開(kāi)始觀(guān)察爸爸的動(dòng)作，思考我自己應(yīng)該怎么做。一次又一次的變換腳步，一次又一次的揮舞球拍……終于，我比以前打得更好了！我感到非常的高興，我的爸爸媽媽也為我感到自豪。
通過(guò)打羽毛球這件事，我明白了一個(gè)道理：做一件事情，不要放棄，要勇敢的戰(zhàn)勝困難，要享受克服困難的過(guò)程，因?yàn)樵谶@個(gè)過(guò)程中，我在努力成長(zhǎng)！
小學(xué)生我的課余生活篇八
我的課余生活豐富多彩，有打乒乓球、打籃球、游泳……但我最喜愛(ài)的還是玩滑板車(chē)了。
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我總保不住平衡，爸爸對(duì)我說(shuō)：“要扭動(dòng)身子，滑板車(chē)才可以前進(jìn)嘛！”我站在滑板車(chē)上，使勁地扭動(dòng)著身子，但是總扭不動(dòng)身子，樣子像個(gè)笨鴨子。爸爸又提醒我說(shuō)：“要利用一點(diǎn)沖擊力。”
‘于是，我踩著滑板，向前沖去。一不小心，踩空了。我“哎呀”一聲摔倒在地上，屁股疼得我眼淚奪眶而出，我抱著腿坐在地上不想起來(lái)了。我想：這么疼，干脆不練了。媽媽好像看穿我的心思似的，走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀，語(yǔ)重深長(zhǎng)地說(shuō)：“男子漢摔倒了就爬起來(lái)！千萬(wàn)不要放棄，堅(jiān)持就是勝利??！”
媽媽的話(huà)讓我有了勇氣，讓我不斷嘗試。后來(lái)雖然也摔了很多次，但是我堅(jiān)持下來(lái)了，掌握了方法。現(xiàn)在我已經(jīng)熟練了，還學(xué)會(huì)了花式滑板呢！
我想：那天如果不是媽媽鼓勵(lì)我，我就學(xué)不會(huì)滑板，就享受不到其中的樂(lè)趣了。它還可以鍛煉身體呢！我一定要堅(jiān)持玩滑板車(chē)。
滑板車(chē)滑呀滑，滑出了金色的童年！
小學(xué)生我的課余生活篇九
在我的課余生活里，我選擇了跳繩，因?yàn)槲矣X(jué)得跳繩能夠鍛煉身體，而且還很好玩。今天小編就來(lái)分享與q有關(guān)的作文，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
我的課余生活是豐富多彩的，以前我喜歡畫(huà)畫(huà)，打羽毛球，但是最近，我愛(ài)上了跳繩這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
在我還沒(méi)上學(xué)的時(shí)候，爸爸就經(jīng)常帶我下樓跳繩。我開(kāi)始跳繩的時(shí)候，經(jīng)常失誤。爸爸說(shuō)：“聽(tīng)到‘啪’的一聲就跳?！蔽以嚵嗽嚕€是只跳了一個(gè)。我心想：跳繩真難。爸爸說(shuō)：“你多加練習(xí)，一定可以。”
上學(xué)以后，我經(jīng)過(guò)爸爸的'指導(dǎo)，再加上自己刻苦練習(xí)，進(jìn)步了很多，已經(jīng)能一分鐘跳一百下了。爸爸看我取得了進(jìn)步，于是給我提出了新的挑戰(zhàn)。有一天，爸爸讓我練花樣跳繩，由于一開(kāi)始掌握不了要領(lǐng)跳不好，所以就有點(diǎn)灰心。爸爸一下看穿了我的心思，又鼓勵(lì)我說(shuō)：“別灰心，慢慢來(lái)?！卑职值墓膭?lì)給了我力量，于是我下定決心每天都堅(jiān)持練習(xí)。過(guò)了兩個(gè)月，我就會(huì)花樣跳繩了。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)跳地很好了，但我從未放松過(guò)，直到現(xiàn)在我還在練習(xí)跳繩哦。
跳繩不僅豐富了我的課余生活，還鍛煉了我的身體，真的是課余生活中不錯(cuò)的選擇。
我們的課余生活是豐富多彩的，像個(gè)美麗的童話(huà)世界。我喜歡彈琴、畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞和跳繩，它們像五彩的花朵，裝飾著我的生活，給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)。我最喜歡跳繩，因?yàn)樗坏梢藻憻捨业纳眢w，而且可以磨煉我的意志。
記得一年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我還不會(huì)跳繩。每次看到同學(xué)們跳繩時(shí)，我心里真是好羨慕哇，我真恨不得趕緊學(xué)會(huì)跳繩，跟小伙伴們一起快快樂(lè)樂(lè)地玩。有一天，我在校園里又看見(jiàn)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跳繩。當(dāng)時(shí)，我真想沖出去，和他們一起跳?？上А也粫?huì)呀，只能眼睜睜地看著同學(xué)們一下又一下地跳走了。
于是，我下定決心一定要用最短的時(shí)間學(xué)會(huì)跳繩。當(dāng)天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)吃完飯，拿起跳繩就跳了起來(lái)。剛試了一下，哎喲!繩子無(wú)情地絆了我一下，我一屁股就摔在了地上，我馬上站起來(lái)，又試了一下，結(jié)果還是跳不好。不過(guò)我沒(méi)有泄氣，一遍又一遍地練習(xí)著，累得我氣喘吁吁、大汗淋漓。雖然我還是沒(méi)有學(xué)會(huì)，但終于能跳上一兩下了。
接下來(lái)的幾天，每天晚上放學(xué)后，我都堅(jiān)持練習(xí)跳繩。練到第四天的時(shí)候，終于一下能跳上十多個(gè)了。我激動(dòng)得歡呼起來(lái)，心里別提有多高興了。全家人也都為我取得的小小成功鼓起掌來(lái)。
通過(guò)這次學(xué)跳繩的經(jīng)歷，我深深地明白了一個(gè)道理。無(wú)論做什么事都不能急于求成，要有信心和耐力，才能成功。
我每天傍晚都去附近的德時(shí)球場(chǎng)跳繩。規(guī)則是：先四人石頭剪刀布，輸?shù)囊环降诙?，贏(yíng)的一方先跳。
開(kāi)始跳繩了，我和櫟冰一組，楊楊和梁華一組。我們這一組先跳。我和櫟冰想來(lái)想去，最后決定跳“玫瑰花”。
我們一邊跳一邊念著口訣：“玫瑰花，一朵。玫瑰花，兩朵。玫瑰花，三朵……”動(dòng)作很輕盈，第一關(guān)我們通過(guò)了。到踩前了，我們也沒(méi)出局，踩后也沒(méi)出局。最后一關(guān)是踩后踩前我們都踩到了繩，都沒(méi)出局。
跳繩真有趣，我真喜歡跳繩!
我的課余生活有許多，根本數(shù)不過(guò)來(lái)，比如養(yǎng)魚(yú)、滑輪滑、讀書(shū)……但是最讓我情有獨(dú)鐘的就是跳繩了。
剛開(kāi)始，我的跳繩技術(shù)只能排到最后一名，可是我沒(méi)有喪氣，依然不斷地練習(xí)，只有有時(shí)間就跳繩，漸漸的、漸漸的，我的跳繩技術(shù)越來(lái)越好，跳繩在我的手上就像活了一樣，我能跳得既快又輕松。
有一天中午，我?guī)еK去玩，我看見(jiàn)王皓也在練跳繩，便對(duì)他說(shuō)：“咱們比跳繩吧。”他爽快地答應(yīng)了，對(duì)我說(shuō)：“但是必須比雙飛?！闭茫耶?dāng)時(shí)也剛學(xué)會(huì)，便答應(yīng)了。只見(jiàn)我跳的高高的，手飛快的搖了兩下，跳繩從沙子上劃過(guò)，發(fā)出很響的聲音，沙子上也留下了一道道痕印，可是連跳了四下，我就跳不動(dòng)了。再看看他，一點(diǎn)也不累，輕松地跳了十五下，本來(lái)以為能打敗他的我感到很驚訝，連下巴都合不上了，要知道，原來(lái)在班里，我可是‘打敗天下所有人’。從那時(shí)起，我又開(kāi)始刻苦的跳了起來(lái)，用了半天功夫，就趕上了他。
跳繩就是我最?lèi)?ài)的課余活動(dòng)，你最?lèi)?ài)的課余活動(dòng)有哪些，快來(lái)告訴我吧!
小學(xué)生我的課余生活篇十
我的課余生活像一幅七彩的圖畫(huà)，豐富多彩。去舞蹈班跳舞給我?guī)?lái)了快樂(lè)；幫媽媽做家務(wù)令我體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)；去公園散步會(huì)交到很多的朋友；去廣場(chǎng)學(xué)輪滑讓我感覺(jué)好像在天空中自由自在的飛翔；畫(huà)畫(huà)讓我很快樂(lè)....
在這豐富多彩的課余生活中，我最喜歡的是畫(huà)畫(huà)，我記得有一天晚上吃完飯后，我拿起畫(huà)筆畫(huà)起了畫(huà)，我畫(huà)了一張又一張，一直畫(huà)到手酸的時(shí)候，躺到床上就睡著了。
小學(xué)生我的課余生活篇十一
炎炎夏日，媽媽爸爸總會(huì)帶我去海邊玩耍，今年我們大隊(duì)人馬來(lái)到了象山，下車(chē)來(lái)面對(duì)黃黃的海水，我悵然若失地瞟了一眼老爸，不禁咕噥了一聲：大海？黃河也沒(méi)這么黃吧！記得上回去塘嶼島、東極島，就算寒山湖也是碧波蕩漾啊！
大浪滔天、源源不斷的浪花帶給我和弟弟歡樂(lè)無(wú)極限！
一天下午，我在自家的南瓜田里玩耍，突然意外的發(fā)現(xiàn)在一根干枯了的南瓜藤上有一只蝸牛殼。漸漸地，蝸牛殼里的小蝸牛開(kāi)始動(dòng)了。
我發(fā)現(xiàn)，這只小蝸牛的外殼比人的指甲還脆，還薄，它軟軟的身子在樹(shù)枝上移動(dòng)著，大概走了十幾分鐘，才能看出走了那么一丁點(diǎn)兒。那一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角，總是隨著身子的蠕動(dòng)而慢慢伸長(zhǎng)，然后慢慢縮短……總之，它留給我的第一印象就是一個(gè)慢吞吞﹑反應(yīng)遲鈍的家伙。
我為它“精心”準(zhǔn)備了一個(gè)用塑料午餐盒做的房子，再墊上一張雪白的餐巾紙做棉被，幾片菜葉就當(dāng)它今天的晚餐。小蝸牛似乎不太喜歡這么封閉的生活，它碰都不碰菜葉一下，我失望地走開(kāi)了。等我再回來(lái)時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)一片菜葉子上缺了一個(gè)角。哦，我明白了！小蝸牛原來(lái)是怕羞，不敢當(dāng)著我的面吃呀！
不久，小蝸牛像是吃飽了，拖著殼慢慢地挪動(dòng)著身子，想去散散步。我對(duì)它的觸角產(chǎn)生了興趣，使用筆碰了碰，啊呀！剛才還說(shuō)它反應(yīng)遲鈍呢，它竟嗖地一下把觸角縮了進(jìn)去。過(guò)了不長(zhǎng)時(shí)間，小蝸牛突然不翼而飛了，而地上卻有一條閃閃發(fā)光的銀帶子。我順藤摸瓜，在門(mén)口找到了小蝸牛。小蝸牛啊，你雖然知道只要堅(jiān)持，爬再遠(yuǎn)也并不困難，可你也不能到處亂爬呀！
這時(shí)候，小蝸牛靜靜地停了下來(lái)，半響才離開(kāi)。那兒留下了兩顆綠東東。呵呵，如果它能聽(tīng)得懂我的話(huà)，我真想沖它叫道：嚴(yán)禁隨地大小便！
過(guò)了一段時(shí)間，不知怎么的，小蝸牛開(kāi)始變得煩躁不安了，在盒子上慢慢地爬來(lái)爬去，留下了一條又一條的銀絲帶。又過(guò)了一會(huì)兒，小蝸牛安安靜靜地趴在了菜葉子上，顯然它有些累了。我心想，它也許在思念自己的家人呢，明天我就把它放回原來(lái)的那個(gè)位置，讓它早日和家人團(tuán)聚！
我小時(shí)候特頑皮，老是出去和同伴玩耍打鬧，有一次，不知誰(shuí)出了個(gè)鬼主意：到山由埋自己的心肝寶貝（那時(shí)的寶貝當(dāng)然是玩具了）。我們一行調(diào)皮小份子乘家長(zhǎng)不備溜之大吉，沖向大山。
我和“大哥大”匯合以后，計(jì)劃開(kāi)始了（我去時(shí)就把計(jì)劃命名成“雷支眾人計(jì)劃”），我想先從尋找藏寶地點(diǎn)開(kāi)始，劉東華去喊住了我們（他被認(rèn)可為“隊(duì)長(zhǎng)”）：“小的們慢住我們應(yīng)該做一張藏寶圖，副參謀（我）去找合適的藏寶地點(diǎn)，而我繪制藏寶圖，其它人去幫副參謀！”聽(tīng)完，我們立刻應(yīng)了一聲：“好的！”就開(kāi)始了行動(dòng)。
我們歷盡千辛萬(wàn)基，終于找到了寶貝埋藏地，先把我們的寶貝放進(jìn)“大鐵盒”，然后用九牛二虎之力挖地（當(dāng)時(shí)人小，挖地也力氣?。?，把盒子子放進(jìn)去，然后埋土，最后做上“叉叉”的標(biāo)記，就大功告成了。隊(duì)長(zhǎng)的圖紙也好了，之后，我們一起在大榕樹(shù)下約定，長(zhǎng)大后一起把寶貝挖出來(lái)。然后，我們就各自回家了。
我們當(dāng)時(shí)才6歲，約定12歲了取出，如今12歲的我又號(hào)召了一部分伙伴上山挖了寶貝，這不我們出發(fā)了。
正當(dāng)我們上山時(shí)發(fā)現(xiàn)藏寶圖紙只有一半了。其實(shí)，紙已經(jīng)被藏起來(lái)了，我們卻依然一頭霧水，楊東浩最先發(fā)現(xiàn)了“隊(duì)長(zhǎng)”在紙上寫(xiě)的東西另有含意（隊(duì)長(zhǎng)在東港上學(xué)，見(jiàn)不到了）。他發(fā)言了，隊(duì)長(zhǎng)在紙上畫(huà)的“小樹(shù)苗”就是大樹(shù)，大樹(shù)下面有寶藏?！吧掷镉心敲炊啻髽?shù)，找哪棵呀？”我發(fā)話(huà)了?！捌鋵?shí)就是在第二排的第三棵。因”隊(duì)長(zhǎng)“畫(huà)在紙上的是兩排樹(shù)，一排兩棵，二排三棵，就是第二排第三棵！”果真，我們?cè)谀抢锇l(fā)現(xiàn)了寶藏。我不明白這是為什么，楊東浩回答道：“其實(shí)另一半大概是‘含意’，‘隊(duì)長(zhǎng)’把‘含意’丟掉了，是想讓我們自己發(fā)現(xiàn)！”
最后，我們聽(tīng)了楊東浩這番話(huà)，我真為他和“隊(duì)長(zhǎng)感到驕傲，他倆太聰明了！”
今天，我總算是玩得心滿(mǎn)意足了，真不知道下次什么時(shí)候還能玩得這么嗨了！
同學(xué)們，你們的課余生活通常都喜歡干些什么？去同學(xué)家玩還是去逛街？而我則喜歡下數(shù)字棋，周六，我與媽媽一起下了一回?cái)?shù)字棋。
數(shù)字棋的規(guī)則是這樣的：用骰子擲了數(shù)字幾，就往前進(jìn)幾格，數(shù)字棋總共由100個(gè)格子組成，看誰(shuí)先走到100誰(shuí)就贏(yíng)了。當(dāng)然，這個(gè)游戲不會(huì)這么乏味，也有“升降小路”陪伴你，若是走到紅色小路，那么，你就得由現(xiàn)在的格子降到小路的盡頭，我稱(chēng)它叫“坐滑梯”。還有，若是走到黃色小路，你便可以直接“坐電梯”上升了！最長(zhǎng)的“滑梯”由數(shù)字76一直降到數(shù)字11，真是慘??！好不容易走了半天，前功盡棄！
游戲開(kāi)始了，我先來(lái)，我擲了一個(gè)數(shù)字3，一看，數(shù)字3上有一條黃色小路，可以不用你繞圈，直接“坐電梯”上升到數(shù)字16！哈哈！開(kāi)門(mén)大吉！我的手向媽媽擺了一個(gè)“v”形。輪到媽媽了，她僅擲了一個(gè)2，我好似一路暢通無(wú)阻，不一會(huì)兒，就領(lǐng)先了媽媽一大截！我正在洋洋得意，心想，哈哈！這一局一定是我贏(yíng)了！于是，我便輕松地哼起了小曲兒，眼睛瞇成了一條縫，身體還隨之搖擺。可還沒(méi)等我把小曲兒唱完時(shí)，我便剛好踏上了最長(zhǎng)的紅色小路，一路“坐滑梯”來(lái)到了數(shù)字11，多么悲慘！我呆在那里，保持?jǐn)S的動(dòng)作不動(dòng)，只聽(tīng)新“啪”一下碎了，勝利的寶座離我遠(yuǎn)去，媽媽對(duì)我哈哈大笑。不久，媽媽率先走到了100，媽媽贏(yíng)了比賽。唉！我們又來(lái)了第二局，這次我即使領(lǐng)先了，也不洋洋自得了，而是眉頭緊鎖，生怕走到紅色小路！仿佛過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)，終于我走到了100，我贏(yíng)了！
通過(guò)這個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，我明白了：在人生的道路上，即使你領(lǐng)先了，可你依然不能得意，而是要謹(jǐn)慎，成功才會(huì)到來(lái)；即使你暫時(shí)落后了，也別氣餒，奮起直追去努力，成功依然也會(huì)到來(lái)?！皠俨或?，敗不餒！”，成功一定屬于你！
小學(xué)生我的課余生活篇十二
我的課余生活可豐富多彩了，有跳繩、打羽毛球、騎自行車(chē)等。不過(guò)我最近迷上了踢毽子！
叮零零，下課鈴響了。同學(xué)們像飛出了鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo)一樣，奔出教室，安靜的走廊上一下子熱鬧起來(lái)了。有的同學(xué)用腳在玩剪刀石頭布、有的同學(xué)在玩三打白骨精的游戲......
瞧，我們的踢毽子游戲也開(kāi)始了！我和莊延、紀(jì)昕怡，各自準(zhǔn)備好了自己最喜歡的毽子。我們用黑白配和剪刀石頭布的方法排出了順序。
踢毽子正式開(kāi)始了，紀(jì)昕怡第一個(gè)開(kāi)始踢了，她的毽子是粉色的可漂亮了。紀(jì)昕怡把這只毽子用力一拋，當(dāng)毽子落下來(lái)的時(shí)候，她敏捷地一踢，毽子又回到了空中。這個(gè)粉色的毽子就像一只翩翩起舞的蝴蝶一樣，美麗極了！紀(jì)昕怡連踢了兩個(gè)，她的臉上笑開(kāi)了花。
第二個(gè)出場(chǎng)的是踢毽子高手--莊延。她拿著如雪花般的白毽子，踢了起來(lái)。白毽子在莊延的腳中上下飛舞著，好像有一根無(wú)形的繩子綁在她的腳上似的。一、二、三......我們幫莊延數(shù)著，白毽子像覓食的白蝴蝶一樣飛舞著,，歡呼聲一陣高過(guò)一陣。
最后一個(gè)輪到我出場(chǎng)了?？吹郊o(jì)昕怡和莊延踢得這么好，我情不自禁的緊張起來(lái)了。于是我使勁一拋，當(dāng)毽子落下來(lái)時(shí)，我自信的一踢。可惜太過(guò)用力，毽子像子彈一樣穿過(guò)人群、飛過(guò)窗戶(hù)，不偏不倚地砸到了一個(gè)正在認(rèn)真看書(shū)的同學(xué)。這位同學(xué)大叫一聲：“誰(shuí)呀？”我紅著臉跑到了教室里，跟這位同學(xué)道歉，要回了毽子。這時(shí)莊延、紀(jì)昕怡已經(jīng)笑得東倒西歪了。我暗暗下定決心，下一輪要好好大顯身手。我們又投入到了游戲當(dāng)中，毽子像盛開(kāi)的花兒一樣此起彼伏。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，正當(dāng)我們玩得高興時(shí)，叮零零，上課鈴響了，我們收回玩心認(rèn)真上課了。
小學(xué)生我的課余生活篇十三
我的課余生活就像是一盒五彩繽紛的巧克力糖，每一顆回味起來(lái)都滋潤(rùn)香甜，其中有兩顆特別甜美的，那就是讀書(shū)和觀(guān)察植物。
讀書(shū)可以讓您增長(zhǎng)知識(shí)，讓您見(jiàn)識(shí)人生的各種困難險(xiǎn)阻。當(dāng)我閱讀《魯濱孫漂流記》時(shí)，我洶涌澎湃的內(nèi)心也活躍起來(lái)，我與魯濱孫一起開(kāi)始了孤島上的奇妙生活。
有人說(shuō)：“讀一本好書(shū)就像與一位品德高尚的人談話(huà)?！睕](méi)錯(cuò)，當(dāng)我閱讀一本書(shū)時(shí)，也感受到了自己的靈魂在升華，隨著年齡的增加，閱讀量也漸漸擴(kuò)大，所以我也懂得了：讀書(shū)是很好的課余生活。
這就是我多姿多彩的課余生活，您覺(jué)得怎么樣呢?
我的課余生活豐富多彩，我愛(ài)看書(shū)，畫(huà)畫(huà)，做手工……但我最喜歡的就是玩陀螺了!
每天放學(xué)回家，我做完作業(yè)后。就趕緊拿著我那心愛(ài)的陀螺跑出家門(mén)，因?yàn)樵陂T(mén)口有一群孩子在那玩陀螺。有兩個(gè)一伙的，有三個(gè)一團(tuán)的在進(jìn)行著激烈的比賽。我也迫不及待的加入了這場(chǎng)比賽。
我和其中的兩個(gè)小伙伴做好了一切準(zhǔn)備，我們一起喊：“預(yù)備!開(kāi)始”我們使勁拽出了自己手中的拉線(xiàn)，三個(gè)陀螺飛快，平穩(wěn)的轉(zhuǎn)到了地面。我們?nèi)齻€(gè)在一旁都為自己的陀螺吶喊：“加油!不要停!”因?yàn)檎l(shuí)的陀螺能堅(jiān)持到最后，誰(shuí)就是勝利者了。大約過(guò)了10分鐘吧，其中一個(gè)伙伴的陀螺慢慢的停了下來(lái)，接著另一個(gè)也慢了下來(lái)。“耶耶!我贏(yíng)了!我贏(yíng)了!”我高興的跳起來(lái)高呼著。
小學(xué)生我的課余生活篇十四
我喜歡看書(shū)，只要一有空，我就會(huì)捧起書(shū)本，津津有味地看起來(lái)。至于是什么時(shí)候開(kāi)始的，就要從上幼兒園時(shí)的我開(kāi)始講起了。
那一天，爸爸領(lǐng)著我來(lái)到新華書(shū)店，給我挑選了一本《中國(guó)童話(huà)故事選》。我打開(kāi)一看，一行行密密麻麻的字立刻呈現(xiàn)在我眼前，使我眼花繚亂，暈頭轉(zhuǎn)向。我瞇著眼仔細(xì)琢磨起來(lái)：“一天，我來(lái)的了什么邊，把一條什布......之后......”讀著讀著，我不禁覺(jué)得有些心煩意亂了，不由得抓耳撓腮。一氣之下“啪”地一聲把書(shū)合上了。
上了小學(xué)，當(dāng)我再次拿起那本書(shū)時(shí)，猛然間，我竟被它給吸引住了。這時(shí)，它就像一個(gè)巨大的鉤，把我牢牢地鉤住了。書(shū)里面豐富多彩的內(nèi)容深深地吸引了我。細(xì)細(xì)品味，竟還有身臨其鏡的感覺(jué)！我那時(shí)真不敢相信自己！
從那以后，只要有時(shí)間，哪怕只有一分一秒，我也會(huì)拿起書(shū)本。一看起來(lái)，不是忘記吃飯，就是看到水著。因此，自家的電費(fèi)總是交得比別人多。
有一次，我又去書(shū)店里買(mǎi)了幾本書(shū)?；氐郊?，已經(jīng)是5點(diǎn)半了，全家人早已吃完了飯。
我看了看飯桌，以為還沒(méi)開(kāi)飯，就坐到沙發(fā)上看書(shū)去了。書(shū)里面精彩的內(nèi)容又把我吸引住了。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，二小時(shí)......直到肚子咕咕叫了，我猛地從夢(mèng)幻般的書(shū)中醒來(lái)：“呀！我怎么忘了，我還沒(méi)吃飯呢！”
我一骨碌爬起來(lái)，跑到廚房里。一看，“哎，我著急個(gè)什么勁兒呀！還沒(méi)開(kāi)飯呢！”說(shuō)著，我又捧起書(shū)，如癡如醉地看起來(lái)。
“咕咕——”我的肚子又唱起了“進(jìn)食歌”?！拔叶伎祓I得不行了，飯?jiān)趺催€不開(kāi)??？”我這才跑去找媽媽?zhuān)骸敖裢淼娘堅(jiān)趺催€不開(kāi)??？”媽媽驚訝得瞪大了眼：“你......你還沒(méi)吃飯？”“嗯?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，有些疑惑不解了。仔細(xì)想想，我才恍然大悟！“呵呵”!那時(shí)的我多么可笑呀！
不知不覺(jué)地，我和書(shū)已成為一對(duì)形影不離的好伙伴。當(dāng)我遇到困難，書(shū)會(huì)助我一臂之力，幫我闖過(guò)一個(gè)個(gè)困難險(xiǎn)阻；當(dāng)書(shū)閑著無(wú)聊時(shí)，我會(huì)找它“談心”。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生了，但我和書(shū)之間，仍然系著那根永遠(yuǎn)解不開(kāi)的繩子。
我漸漸地發(fā)現(xiàn)，我的口語(yǔ)水平提升了，寫(xiě)作能力也提高了。每當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我。
作文。
寫(xiě)得好時(shí)，我總在心底默默地對(duì)它說(shuō)：“感謝你，朋友！”
我的。
是豐富多彩的，像下棋、打籃球、打羽毛球……尤其是玩電腦，它給我的生活帶來(lái)了不少快樂(lè)。
我現(xiàn)在自封為“電腦迷”，電腦成為我的好朋友，讓我快樂(lè)無(wú)比！
小學(xué)生我的課余生活篇十五
每每星期天，我會(huì)以歡快的步伐邁進(jìn)我的小書(shū)房，讀讀唐詩(shī)，品品宋詞，猜猜謎語(yǔ)，賞賞對(duì)聯(lián)——不過(guò)，最讓我陶醉的還是那些離奇的童話(huà)故事，只要一進(jìn)入書(shū)的境界，我就會(huì)全身心地投入到豐富多彩的故事情節(jié)里。在書(shū)的海洋里徜徉有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色，猶如世外桃園一般。多讀些書(shū)，既修養(yǎng)了我的身心，又增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，這是何等的幸事！
你一定會(huì)以為整天呆在書(shū)堆里太單調(diào)、太乏味了吧！在緊張的學(xué)習(xí)之余，我也會(huì)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，彈彈鋼琴，伴隨著優(yōu)美的旋律翩翩起舞。只要一沉浸到音樂(lè)的意境里，緊張的.心情頓時(shí)就會(huì)猶如水面上的漣漪一圈圈蕩漾開(kāi)去，一下子煙消云散。讓舒緩的心隨著美妙的音樂(lè)節(jié)奏一起跳動(dòng)真是一種超凡脫俗的享受。（小學(xué)生作文）。
在我的課余生活中，沒(méi)有電腦可不行——我這篇作文就是用電腦打出來(lái)的。我尤其偏愛(ài)互聯(lián)網(wǎng)。在網(wǎng)上，我能接收電子郵件、進(jìn)入聊天室，和全世界的小朋友談天說(shuō)地，暢所欲言。
下載軟件，可好玩了！我會(huì)把最棒的智力游戲下載下來(lái)，和網(wǎng)友們一起玩精彩的游戲，既充實(shí)了我的課余生活，也開(kāi)發(fā)了我的智力。
小學(xué)生我的課余生活篇十六
和大多數(shù)同學(xué)一樣，步入中學(xué)我感到了學(xué)習(xí)的壓力，對(duì)于時(shí)間的觀(guān)念也越來(lái)越強(qiáng)了，盡管如此，倉(cāng)促的課外活動(dòng)，還是為我學(xué)習(xí)以外的生活增色不少。
說(shuō)實(shí)在的，我從小就是個(gè)很貪玩的孩子，對(duì)于體育電腦都很有一套，但現(xiàn)在長(zhǎng)大了，應(yīng)以學(xué)業(yè)為重，但對(duì)于自己所愛(ài)還是依依不舍，所以我也不禁在課余時(shí)間試上一試。
盼望著，盼望著，星期日終于到來(lái)，籃球場(chǎng)有我奔馳的身影，乒乓球臺(tái)旁，有我颯爽的英姿，只有此時(shí)我才成為了生活的主角，任瀟灑，任沉默，一切的一切都?xì)w我….
我喜歡與好友肩肩相對(duì)，漫步于校園，述說(shuō)生活小事，一同開(kāi)心的歡笑，一同出謀劃策，偶爾遇到熟人，一聲瀟灑的“嘿”，所有的問(wèn)候一語(yǔ)帶過(guò)，那樣的灑脫自然充滿(mǎn)時(shí)代的氣息。
或許我也會(huì)在操場(chǎng)上，炎炎烈日下，赤著膀子，一邊大呼小叫，一邊拼命狂奔，盡情歡笑，盡情發(fā)泄，或許我在場(chǎng)上并不出眾，但我融入了比賽，我為得分而瘋狂，也為丟分而喪氣，所以我屬于比賽，比賽屬于我！
也許在閱覽室的某處，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)我，一個(gè)頭壓的低低的，雙手將書(shū)攬入懷中的男孩，說(shuō)實(shí)在的我是個(gè)坐不住的人，但自從進(jìn)入中學(xué)，我喜歡上了書(shū)，也為此克服了我的缺點(diǎn)，我喜歡看天文地理，也喜歡。
詩(shī)詞。
歌賦！閱覽室也是我的伊甸園。
小路讓我放松身心，感受大自然的美好。
操場(chǎng)讓我強(qiáng)身健體，不做溫室中的花朵。
閱覽室讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，在知識(shí)的海洋中遨游。
偉大出自平凡，歡樂(lè)源于普通，我的課外生活是那樣的平凡普通，但又是那么的美好歡樂(lè)！
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