總結(jié)有助于我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從而更好地規(guī)劃未來的學(xué)習(xí)和工作。寫總結(jié)時(shí)，我們要注重事實(shí)的描述和數(shù)據(jù)的分析，避免主觀臆斷和夸大其詞。以下是一些來自不同領(lǐng)域的總結(jié)范文，可以從中獲得一些靈感和思路。
醫(yī)院科教科個(gè)人工作總結(jié)篇一
教學(xué)。
管理的職能部門，緊緊圍繞醫(yī)院中心工作，認(rèn)真履行各項(xiàng)工作職責(zé)，較圓滿地完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)?，F(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：
1、完成全院專業(yè)技術(shù)人員的學(xué)分審核工作。按市衛(wèi)生局要求，完善繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作，嚴(yán)格審核我院技術(shù)人員的學(xué)分，保證了我院專業(yè)技術(shù)人員學(xué)分的達(dá)標(biāo)率。
2、完成了繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目的申報(bào)、開展工作。今年，我院共申報(bào)并通過六項(xiàng)市級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目，科教科與開展項(xiàng)目的科室齊心協(xié)力，使繼教項(xiàng)目順利開展，獲得參會人員的好評。為推進(jìn)學(xué)科的發(fā)展，我院現(xiàn)已完成2012年省級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目申報(bào)工作,以提高我院人員的專業(yè)水平。
3、健康教育工作。成立醫(yī)院健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，建立和完善院、科、病室三級健康教育網(wǎng)絡(luò)，為健康教育工作提供組織保障;每年都堅(jiān)持開展健康教育專題培訓(xùn)，使醫(yī)護(hù)人員不斷的提高健教知識和健教工作能力;在各病區(qū)工作中，有針對性的對住院病人開展入院、住院、出院健康教育，減輕患者心理負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)戰(zhàn)勝疾病的信心;有計(jì)劃、有組織地開展院外各類健教宣傳活動，積極主動地參與社會性健教宣傳，結(jié)合開展創(chuàng)先爭優(yōu)等活動，共組織30人次的醫(yī)務(wù)人員，開展義診和健康咨詢活動，義診達(dá)300人次,發(fā)放宣傳資料約400份,取得了積極的社會效應(yīng)，同時(shí),認(rèn)真做好企事業(yè)單位員工健康體檢工作,今年全年共計(jì)體檢單位約43家,體檢人次3200人次,為我縣企事業(yè)單位員工健康提供有力保障。
4、加強(qiáng)教學(xué)活動。院內(nèi)學(xué)術(shù)講座的開展也是我科的重點(diǎn)工作之一，在分管院長、科主任的指導(dǎo)下，我院共邀請?jiān)簝?nèi)、外知名教授，為我院職工、實(shí)習(xí)生、進(jìn)修生進(jìn)行學(xué)術(shù)講座40余次，其中院內(nèi)講座30余次，內(nèi)容涉及臨床內(nèi)外科、急救、醫(yī)技、及論文撰寫、醫(yī)療糾紛等方面；全年聘請?jiān)和鈱＜抑v學(xué)10余次。同時(shí)按照上級要求開展了“人禽流感與手足口病”“甲型h1n1流感”全員培訓(xùn)工作，這不僅提升了醫(yī)院的學(xué)術(shù)氛圍，還為職工提供了獲取院內(nèi)繼續(xù)教育學(xué)分的機(jī)會。
5、做好院內(nèi)醫(yī)務(wù)人員的學(xué)術(shù)論文發(fā)表、登記歸檔工作。全院專業(yè)技術(shù)人員認(rèn)真總結(jié)臨床研究成果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積極撰寫論文，并在核心期刊/a類雜志上發(fā)表論文9篇。
6、根據(jù)年度進(jìn)修計(jì)劃和醫(yī)院發(fā)展需要，選派專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行外出進(jìn)修學(xué)習(xí)。今年我院共有31名醫(yī)務(wù)人員到外院進(jìn)修學(xué)習(xí)，有50名醫(yī)務(wù)人員外出參加學(xué)術(shù)會議。
7、其他培訓(xùn)情況。2011年，我院參加在職學(xué)歷教育共118人，13人在今年獲得畢業(yè)證，其中大專3人，本科10人。
醫(yī)院科教科個(gè)人工作總結(jié)篇二
為進(jìn)一步做好我院的科教工作，提高醫(yī)務(wù)人員的技術(shù)水平，使全院醫(yī)務(wù)人員樹立終身教育的理念，確保我院20xx年度科教科工作各項(xiàng)目標(biāo)順利完成，特制定本計(jì)劃：
1、完成全院專業(yè)技術(shù)人員的學(xué)分審核工作。按市衛(wèi)生局要求，完善繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作，嚴(yán)格審核每位技術(shù)人員的學(xué)分，力求學(xué)分達(dá)標(biāo)。保證驗(yàn)證合格率100%。
2、爭取更多的申報(bào)省級和市級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目，以推進(jìn)學(xué)科的發(fā)展。申報(bào)項(xiàng)目符合四新三性，學(xué)科覆蓋率達(dá)到百分之三十以上。
3、醫(yī)務(wù)人員的崗位培訓(xùn)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。新的一年在全院進(jìn)行崗位培訓(xùn)。各科要有年度學(xué)習(xí)計(jì)劃、采取定期考試辦法，對各科學(xué)習(xí)效果進(jìn)行考核評價(jià)，每季度一次。進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員必須掌握的共性知識培訓(xùn)，包括相關(guān)法律法規(guī)知識、醫(yī)療事故處理?xiàng)l例、采取集中培訓(xùn)的辦法，聘請法律工作者、院內(nèi)專家、科室主任及高年資醫(yī)師講課，計(jì)劃每月一次。
經(jīng)費(fèi)，讓職工有機(jī)會外出交流、學(xué)習(xí)，力求參會人員能發(fā)表相關(guān)論文在大會上發(fā)言。
5、做好我院住院醫(yī)師培訓(xùn)工作。組織好各項(xiàng)考核工作，并為符合條件醫(yī)生申報(bào)合格證。
受進(jìn)修人員，為基層醫(yī)院培訓(xùn)醫(yī)學(xué)人才。
7、積極配合醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員培訓(xùn)管理，積極開展三基三嚴(yán)訓(xùn)練，每年開展基本技能操作考核一次，基礎(chǔ)理論考試兩次，并計(jì)入技術(shù)檔案。
8、注重醫(yī)學(xué)重點(diǎn)人才的培訓(xùn)和引進(jìn)，重點(diǎn)人才培養(yǎng)對象應(yīng)具有良好的職業(yè)道德和事業(yè)心，40歲以下具有本科學(xué)歷和中級以上職稱的業(yè)務(wù)骨干。建議以優(yōu)惠政策引進(jìn)研究生和有一技之長的專業(yè)人才。
我院在新的一年里開展多種形式繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，采取請進(jìn)來、走出去、科內(nèi)講座、全院培訓(xùn)等學(xué)習(xí)方法，從而提高我院醫(yī)療技術(shù)水平和醫(yī)療服務(wù)能力。完成有關(guān)部門交辦的其他各項(xiàng)工作任務(wù)。
科教科。
20xx年12月13日。
醫(yī)院科教科個(gè)人工作總結(jié)篇三
我院科教科按上級衛(wèi)生行政部門的要求，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的支持、指導(dǎo)及科室的配合下，xxxx年在科研、繼續(xù)教育、教學(xué)等方面取得了較好的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、科研管理。
（一）今年我院申報(bào)的xxxx市科學(xué)技術(shù)局立項(xiàng)有x項(xiàng)，其中通過立項(xiàng)有x項(xiàng)，分別為xxx；xxx衛(wèi)生局立項(xiàng)有x項(xiàng)。xxxx市科學(xué)技術(shù)局立項(xiàng)結(jié)題x項(xiàng)。
（二）為進(jìn)一步規(guī)范新技術(shù)、新項(xiàng)目管理，準(zhǔn)入制度健全，并建立檔案，進(jìn)行全程追蹤、風(fēng)險(xiǎn)評估，督促做好階段總結(jié)，及時(shí)結(jié)題。xxxx年，我院各科申報(bào)新技術(shù)、新項(xiàng)目共xx項(xiàng)，通過立項(xiàng)、審批，均開展順利。
（三）為進(jìn)一步促使科室診療項(xiàng)目的推廣應(yīng)用，從xxxx年7月1日開始，推行科室新技術(shù)診療項(xiàng)目全院性推廣，目前已取得良好的經(jīng)濟(jì)效益與社會效益。
（四）科教科召開科研工作會議x次，鼓勵(lì)申報(bào)科研課題，進(jìn)行各項(xiàng)科研、教學(xué)的督促、計(jì)劃通知、總結(jié)及反饋等工作。
按照我院關(guān)于科技工作獎勵(lì)辦法的相關(guān)規(guī)定，目前正對各種課題立項(xiàng)、科技成果、新技術(shù)項(xiàng)目、發(fā)表論文進(jìn)行收集，并于年終進(jìn)行表彰、獎勵(lì)。通過加強(qiáng)科研管理，提高了我院的科研水平，促進(jìn)各科室學(xué)術(shù)發(fā)展及人才成長。目前我院的科研管理工作有序、規(guī)范開展。
（五）執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試培訓(xùn)：從xxxx年4月份開始，科教科為全院參加xxxx年執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試人員進(jìn)行培訓(xùn)，包括執(zhí)業(yè)醫(yī)師操作技能考試培訓(xùn)及執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試培訓(xùn)，每2周舉辦一次培訓(xùn)課程，針對執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的重點(diǎn)內(nèi)容，由本院資深醫(yī)師（主治醫(yī)師級別以上）主講及演示，共舉辦執(zhí)業(yè)醫(yī)師操作技能培訓(xùn)10次，舉辦執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試培訓(xùn)4次，一致受到考生好評。
二、繼續(xù)教育。
（一）科教科按計(jì)劃組織實(shí)施全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（每月1次）及不定期專業(yè)授課。對h7n9禽流感、登革熱、中東呼吸綜合征的防控十分重視，進(jìn)行了2次h7n9禽流感防控工作的全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)行了2次登革熱防控工作的全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)行了1次中東呼吸綜合征防控工作的全院性業(yè)力學(xué)習(xí)。
（二）今年共派出院外進(jìn)修x人，按時(shí)間計(jì)算，其中進(jìn)修半年的有6人，進(jìn)修3個(gè)月的有7人，進(jìn)修1周的有2人。按地域分，派到國內(nèi)外省進(jìn)修3人次，派到省內(nèi)外市進(jìn)修8人次，本市內(nèi)進(jìn)修人數(shù)4次。
（三）為加強(qiáng)全院初中級醫(yī)師的“三基”培訓(xùn)，我科制定了《加強(qiáng)我院醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)及考核的實(shí)施方案》并計(jì)劃于明年1月份全面實(shí)施，我科將進(jìn)行全程落實(shí)與監(jiān)督。
（四）加強(qiáng)學(xué)分管理。本年度科教科各繼續(xù)教育項(xiàng)目均繼續(xù)予ic卡管理，在單位版科教管理平臺及科室版繼續(xù)教育平臺雙平臺管理下，各科均固定設(shè)立1名專職科教管理員，組成科教管理員組，共計(jì)19人，協(xié)助科主任做好科教管理工作。定期每季度進(jìn)行一次科教管理員會議，對各項(xiàng)文件要求統(tǒng)一整理學(xué)習(xí)；各科室科教管理員，于科室版平臺下直接管理各自的醫(yī)務(wù)人員。同時(shí)建立了xxxx醫(yī)院科教管理員q群及xxxx院科教管理微信群，發(fā)現(xiàn)及處理問題均于網(wǎng)上進(jìn)行，明顯地提高了各項(xiàng)效率。
（四）xxxx年我院共舉辦了10個(gè)繼教項(xiàng)目，其中xxxx為國家級項(xiàng)目，余均為市級繼教項(xiàng)目，分別為xxxx；科教科積極支持配合繼續(xù)教育項(xiàng)目的舉行，取得完滿成功。
除此之外，我科積極支持配合各科室積極申報(bào)繼續(xù)項(xiàng)目，至目前為止，共申請省級繼續(xù)教育項(xiàng)目4項(xiàng)，市級繼續(xù)教育項(xiàng)目正在申報(bào)中。
（五）對社區(qū)醫(yī)務(wù)人員定期進(jìn)行培訓(xùn)、指導(dǎo)、考核，并及時(shí)學(xué)習(xí)傳染病的防治知識。
（六）加強(qiáng)新入職及初級醫(yī)師培訓(xùn)。對新招聘的住院醫(yī)師進(jìn)行為期兩天的崗前培訓(xùn)，包括規(guī)章制度、職業(yè)道德規(guī)范、醫(yī)療文書書寫規(guī)范、醫(yī)療糾紛分析、知情告知等。
三、教學(xué)管理。
（一）xxxx年接受收實(shí)習(xí)生共43人，有本科、專科、中專學(xué)生，其中主要來自xxxx預(yù)防醫(yī)學(xué)、藥學(xué)；其余分別來自xxxx。在我院實(shí)習(xí)時(shí)間多為42～50周，少部分為半年。
（二）進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)管理及帶教工作?？平炭贫ㄆ谡匍_教學(xué)秘書會議，了解各科教學(xué)情況，指導(dǎo)各科各項(xiàng)教學(xué)工作的實(shí)施，抓好帶教老師的帶教。統(tǒng)一規(guī)范了各教研室的教研實(shí)施表格，使教學(xué)工作進(jìn)一步規(guī)范化。各教研室購買一大批教學(xué)設(shè)備，包括教學(xué)模型、持圖、書籍、示教設(shè)備等，使教學(xué)進(jìn)一步豐富化。
到我院實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)生，每一批報(bào)到后科教科均進(jìn)行兩天的崗前教育、考核，學(xué)習(xí)相關(guān)制度、法規(guī)、醫(yī)療文書書寫等，強(qiáng)調(diào)組織紀(jì)律，每月組織上大課。各科進(jìn)行入科教育，定期進(jìn)行小講課、病例討論、教學(xué)查房，讓實(shí)習(xí)生多參與醫(yī)療活動。并分組、分專業(yè)進(jìn)行臨床基礎(chǔ)技能培訓(xùn)，增強(qiáng)實(shí)習(xí)同學(xué)的臨床基礎(chǔ)技能。
（三）定期進(jìn)行評教評學(xué)工作，每年評選優(yōu)秀實(shí)習(xí)生及優(yōu)秀帶教科室、科主任、護(hù)士長、帶教老師，并進(jìn)行獎勵(lì)。
（四）關(guān)心實(shí)習(xí)生學(xué)習(xí)和生活，讓實(shí)習(xí)生參與醫(yī)院文體活動，個(gè)別同學(xué)生病或住院，科教科派人員探望，給予安慰。對實(shí)習(xí)生進(jìn)行針對性教育，發(fā)現(xiàn)生活作風(fēng)不好等不良現(xiàn)象即組織個(gè)別學(xué)?；騻€(gè)別同學(xué)談話，甚至遣返實(shí)習(xí)生。因反復(fù)教育與談話均未見改正，xxxx年遣返一位實(shí)習(xí)生。
（五）抓好實(shí)習(xí)生組織紀(jì)律，認(rèn)真履行請假審批手續(xù)。加強(qiáng)宿舍內(nèi)務(wù)管理，每2周宿管員參加檢查評分，每月護(hù)理部、后勤辦檢查實(shí)習(xí)生宿舍內(nèi)務(wù)，提醒實(shí)習(xí)生注意防盜及人身、財(cái)物安全，發(fā)現(xiàn)違規(guī)用電及時(shí)談話教育。
在即將過去的一年里，我院的科教工作取得了較好的成績，但是在高學(xué)歷人才引進(jìn)、科研立項(xiàng)層次、發(fā)表論文質(zhì)量、專科進(jìn)修培訓(xùn)等方面仍存在不足。在今后的半年里，我院將針對以上問題，不斷改進(jìn)。
醫(yī)院科教科個(gè)人工作總結(jié)篇四
通過按章治院，職工遵章守紀(jì)意識明顯增強(qiáng)，醫(yī)療行為進(jìn)一步規(guī)范。下面是xx醫(yī)院科教年終工作總結(jié).
在政治思想上，緊密聯(lián)系本人主管工作及本單位實(shí)際，積極深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，時(shí)刻牢記“立黨為公，執(zhí)政為民”的宗旨，弘揚(yáng)“樹正氣、講團(tuán)結(jié)、求發(fā)展”的主旋律，樹立科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績觀。在廉潔自律方面，為進(jìn)一步提高自己勤政廉政的自覺性、堅(jiān)定性，我自覺學(xué)習(xí)國家的法律法規(guī)、財(cái)經(jīng)管理制度等，堅(jiān)決貫徹反腐倡廉的各項(xiàng)規(guī)定，生活上廉潔自律，厲行節(jié)約，杜絕公款吃喝和鋪張浪費(fèi)；積極通過院長辦公會、院基建維修委員會集體研究等方式?jīng)Q定醫(yī)院裝修改造工程，杜絕不良行為。
（一）建立健全規(guī)章制度，全面規(guī)范職工行為。
逐步建立健全各項(xiàng)行政后勤管理規(guī)章制度，堅(jiān)持用制度辦事，用制度管人，按計(jì)劃安排落實(shí)各項(xiàng)工作。特別以抓好工作紀(jì)律、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、服務(wù)水平為契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范行業(yè)作風(fēng)，提高服務(wù)質(zhì)量，增收病人促進(jìn)醫(yī)院發(fā)展，工作中大張旗鼓宣傳和鼓勵(lì)好人好事，對違反工作紀(jì)律、職業(yè)道德的人和事予以堅(jiān)決查處，決不姑息遷就。通過按章治院，職工遵章守紀(jì)意識明顯增強(qiáng)，醫(yī)療行為進(jìn)一步規(guī)范。
（二）防控甲型h1n1流感，保人民群眾健康。
2020年x月xx日，我院受命xx區(qū)甲型h1n1流感防控隔離救治醫(yī)院，救治隔離醫(yī)院確定在xxxx。醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，克服困難，迅速開展各項(xiàng)工作，作為身負(fù)著籌建防控隔離救治醫(yī)院后勤保障使命的一名指揮官，我以高度的責(zé)任心和責(zé)任感，以雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，不辭辛苦，加班加點(diǎn)，做到物資配備到位，隔離病房籌建到位。自20xx年x月xx日隔離救治醫(yī)院啟用以來，有效預(yù)防控制和及時(shí)救治甲型h1n1流感疑似及確診病人，為保護(hù)人民群眾的健康做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
（三）加強(qiáng)職工隊(duì)伍素質(zhì)教育，樹立“以病人為中心”全心全意服務(wù)醫(yī)療的工作理念。
一是提高后勤職工的服務(wù)意識，使后勤人員牢固樹立為臨床一線服務(wù)的思想。通過制定完善醫(yī)院各項(xiàng)行政后勤工作制度及各項(xiàng)管理規(guī)定等，明確臨床需要什么，后勤工作人員馬上落實(shí)到位，不得延誤，不得推諉，做到獎罰分明，變被動服務(wù)為主動服務(wù)。行政后勤人員做到：三下（下送、下修、下收）；三勤（勤走、勤看、勤查）；三通（水通、電通、路通）；三滿意（病人、職工、社會），后勤保障工作順利進(jìn)行，服務(wù)面貌大有改觀。
三是逐步完善監(jiān)督機(jī)制，確保服務(wù)質(zhì)量。加強(qiáng)督促檢查落實(shí)執(zhí)行情況，對后勤服務(wù)工作質(zhì)量進(jìn)行督辦檢查，傾聽醫(yī)務(wù)人員和患者意見和建議，發(fā)現(xiàn)問題，現(xiàn)場辦公，及時(shí)解決，滿意解答。
四是加強(qiáng)物資采購。在醫(yī)院的辦公用品，維修物品等低值易耗品采購方面，加強(qiáng)對工作人員的思想學(xué)習(xí)，教育職工廉潔自律，自覺抵制采購中的不正之風(fēng)，做到公開、公平、公正，以質(zhì)論價(jià)，通過貨比三家采購，保證了采購物資的質(zhì)優(yōu)價(jià)廉。在“增收節(jié)支”方面，精打細(xì)算，節(jié)約各項(xiàng)開支，節(jié)省資源，從而降低成本，提高效率，取得明顯成效。
五是高度重視安全生產(chǎn)，加強(qiáng)綜治、維穩(wěn)、禁毒、普法工作管理。認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)的各項(xiàng)要求，層層分解落實(shí)目標(biāo)責(zé)任，通過多方式在全院進(jìn)行廣泛的安全宣傳教育、動員，使全院職工牢固樹立了安全第—的思想。進(jìn)行消防巡查及自查，定期檢查消防設(shè)施，杜絕安全隱患，醫(yī)院從未發(fā)生過任何火災(zāi)隱患和火災(zāi)事故，確保人民生命和國家財(cái)產(chǎn)的安全。
六是加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，營造良好就醫(yī)環(huán)境。為了使廣大患者有一個(gè)舒適、優(yōu)雅的就醫(yī)場所，醫(yī)院在經(jīng)濟(jì)條件并不充裕的情況下，積極籌措xx萬元資金，對西院環(huán)境進(jìn)行綠化工程改造，使我院的就醫(yī)環(huán)境煥然一新；并在病房內(nèi)添置了空調(diào)、電視等相應(yīng)設(shè)備，讓患者有了更舒適溫馨的感覺。
（一）經(jīng)費(fèi)相對不足，有些工作尚不能大力開展；
（二）在學(xué)習(xí)理論方面還不夠深入，有待進(jìn)一步加強(qiáng)；
（三）深入科室不夠，了解情況不夠多，有待加強(qiáng)；
（四）班子成員間廣泛談心、溝通思想不夠。
這些問題都有待于我在今后的工作中加以注意，努力改正，一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高領(lǐng)導(dǎo)水平和領(lǐng)導(dǎo)能力；二是加強(qiáng)班子成員間的談心交心，增強(qiáng)相互理解和支持，知無不言、言無不盡，增強(qiáng)班子的凝聚力和號召力；三是改進(jìn)作風(fēng)、深入基層，大膽管理，切實(shí)提高工作能力。同時(shí)希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們繼續(xù)多多關(guān)心支持我。我一定克服困難，彌補(bǔ)不足，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的工作能力和管理水平，力爭為轄區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)！
醫(yī)院科教科個(gè)人工作總結(jié)篇五
本學(xué)期，教科室繼續(xù)以“發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)生、發(fā)展學(xué)?！睘楣ぷ鞣较?，立足校本教研，透過開展常態(tài)教研活動，推進(jìn)教育教學(xué)改革，探索高效的學(xué)科教學(xué)模式，發(fā)奮構(gòu)建高效課堂，在教育教學(xué)及教科研方面取得了顯著的成績。
本學(xué)期，教科室繼續(xù)抓實(shí)讀書活動，旨在拓寬教師閱讀視野、豐富閱讀資料、提升教師的理論和實(shí)踐水平，有效改善自身的教育教學(xué)行為。
9月15日下午，我校召開新學(xué)年“師徒結(jié)對”暨教師讀書活動工作布置會。讀書會指導(dǎo)小組組長周信學(xué)解讀了《陳堡中心小學(xué)“晨曉”讀書會xx―xx學(xué)年度讀書活動方案》。教師讀書指導(dǎo)小組分工負(fù)責(zé)，督促和指導(dǎo)會員認(rèn)真讀書、寫好讀書筆記、用心參加讀書活動。學(xué)校網(wǎng)站“晨曉讀書”專欄主要用于發(fā)布會員讀書筆記和讀書活動相關(guān)信息，以及公布每位會員每月讀書筆記撰寫、參加讀書活動狀況。學(xué)校將會員讀書狀況納入校本培訓(xùn)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、績效考核等學(xué)校正常工作中去，與評優(yōu)評先、職稱晉升等掛鉤。吳傳志副校長代表校長室要求全體會員把讀書活動方案切實(shí)付諸于行動，把讀書作為自己的一項(xiàng)重要工作資料，真正成為“我要讀書”的人。
1月16日下午，陳堡學(xué)區(qū)“心遠(yuǎn)”讀書會暨我校“晨曉”讀書會讀書交流活動在我校舉行。陳堡學(xué)區(qū)“心遠(yuǎn)”讀書會會員、陳堡學(xué)區(qū)各校小學(xué)骨干語文教師、我?！俺繒浴弊x書會會員及語文教師參加了活動，我校周冬林副校長主持了此次活動。活動分三個(gè)板塊。第一板塊是讀書故事交流：我校陳琦倩、張麗莉老師、臨城中心校劉佳老師分別以《讀書的年輪》、《在閱讀中相遇，在閱讀中成長》、《閱讀――我的“樂之源”》為題，用故事的形式暢談了自己讀書經(jīng)歷和切實(shí)感受；第二板塊是讀書推介：我校周麗萍老師、邊城學(xué)校湯榮斌老師、周莊中心小學(xué)楊志祥老師分別推薦了《紙袋公主》、《愛的藝術(shù)》、《草房子》，或講經(jīng)典的資料，或談自己的見解；第三板塊是邀請了張郭中心校趙冬俊老師進(jìn)行閱讀指導(dǎo)講座：趙老師講座的主題是如何引領(lǐng)學(xué)生閱讀，用他帶來的《父與子全集》、《西西》、《這片草地真美麗》、《風(fēng)中之城》等書為教材，向與會者談怎樣讓學(xué)生喜愛上閱讀，以及如何讓孩子的童年、讓孩子的家庭過上一種“書式”的生活。
我校在課堂教學(xué)改革中，結(jié)合學(xué)校文化建設(shè)，以提高教師專業(yè)發(fā)展為準(zhǔn)繩，為教師建立展示自我專業(yè)水平及才華的平臺，培養(yǎng)學(xué)科教師中的領(lǐng)軍人物，將每周政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)改為讓教師登臺展示為主的“晨曉講堂”活動?！俺繒灾v堂”每次主題不一樣，資料涵蓋師德、規(guī)范辦學(xué)、課堂教學(xué)、教育科研、班級管理、讀書、家校溝通、健康生活以及心理健康等方方面面。
本學(xué)期，“晨曉講堂”共開設(shè)了五期：
（1）10月27日，“晨曉講堂”第一期開講。張麗娟、陳琦倩兩位年青教師成為首期講堂的主角，陳愛華校長主持本期講堂活動。張麗娟老師以自己剛剛執(zhí)教的二年級語文公開課《小鷹學(xué)飛》進(jìn)行了說課展示，并暢談了教后反思。陳琦倩老師以從教兩年零兩個(gè)月的經(jīng)歷，敘述自己所行所思、所感所悟。江蘇教育新聞網(wǎng)報(bào)道了我校此次“晨曉講堂”活動。
（2）11月3日下午，我校舉行第二期“晨曉講堂”活動。本期“晨曉講堂”主題是“談教師讀書與寫作”。教科室周信學(xué)主任以“做會想也會寫的教師”為話題，談如何用寫梳理思想、升華思想、保存思想。朱雷云老師以“聊聊教師寫作”為題，從教師為什么要寫作、寫什么、怎樣寫三個(gè)方面，讓大家分享了他的寫作經(jīng)歷與收獲。
（3）11月10日下午，我校第三期“晨曉講堂”活動如期舉行。本期“晨曉講堂”主題是“教師談成長”。教科室副主任唐建榮以自己的專業(yè)成長為例，從要有良好的心態(tài)、要有用心進(jìn)取的精神、要給予寫作應(yīng)有的尊重三個(gè)方面雜談教師專業(yè)成長，形雜神不雜，有序有思想。英語教研組長王專老師談了自己成長路上的五種味道。
（4）11月17日下午，我校舉行了第四期“晨曉講堂”活動。本期“晨曉講堂”主題是“教師談?wù)n改”。
梅榮明老師以他從教xx來的切身經(jīng)歷，從認(rèn)真鉆研教材、注重朗讀寫字指導(dǎo)、用好教學(xué)參考書等幾個(gè)方面，談怎樣做才能使得我們的語文課堂變得簡單、自主、清簡、實(shí)在。姚長梅老師聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)踐，就新課改談了自己的三點(diǎn)體會。這期“教師談?wù)n改”主題講堂也成為了“課堂教學(xué)改革促進(jìn)月”活動的重要元素。(5)12月8日下午，我校第五期“晨曉講堂”活動如期舉行。本期“晨曉講堂”主題是“教師談?wù)n題研究”。學(xué)校語文教研組長顧素珍老師以《忘不了》為題，談了她參加江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究《信息技術(shù)環(huán)境下激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力的研究》的體會與收獲。
1月22日下午，我校召開青年教師培養(yǎng)活動座談會。“師徒結(jié)對”工程師徒雙方，以及校長室、教導(dǎo)處、教科室相關(guān)成員共22人參加了活動。此次活動由周冬林副校長策劃，教科室主任周信學(xué)主持?；顒臃治鍌€(gè)板塊。一是由教導(dǎo)處副主任周篩珍通報(bào)本學(xué)期青年教師匯報(bào)課執(zhí)行狀況。二是史忠斌、張華老師分別以《永遠(yuǎn)寫不完的答案》、《匆匆這些年》為題，與大家分享了自己成長的故事。三是教科室副主任唐建榮以自己的實(shí)例，就如何撰寫工作總結(jié)和開展主題研修進(jìn)行了針對性的輔導(dǎo)。四是教科室主任周信學(xué)以“羨慕”、“敬畏”兩個(gè)關(guān)鍵詞，期望青年教師珍惜自己的成長環(huán)境，敬畏教師職業(yè)、敬畏課堂教學(xué)，遠(yuǎn)離職業(yè)倦怠，提升幸福指數(shù)，并對青年教師寒假自我主題研修進(jìn)行了工作布置。五是周冬林副校長闡述了此次活動的好處，對與之相關(guān)工作提出具體要求；陳愛華校長針對青年教師培養(yǎng)活動一些實(shí)質(zhì)性的問題，談了自己的一些思考，期望青年教師工作要顯大氣、正氣、底氣，更好更快地成長。
我校申報(bào)立項(xiàng)的江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)研究“十二·五”規(guī)劃課題《信息技術(shù)環(huán)境下激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)動力的研究》，經(jīng)過近兩年的研究，于12月20―21日在江蘇省教育科學(xué)研究院透過現(xiàn)場結(jié)題匯報(bào)、答辯，順利結(jié)題，研究成果獲江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用研究優(yōu)秀成果一等獎，學(xué)校榮獲課題研究先進(jìn)群眾，主持人周信學(xué)榮獲課題研究先進(jìn)個(gè)人。課題研究成果頗為豐碩：課題研究即將結(jié)題階段就獲全國基礎(chǔ)教育課程改革教科研成果一等獎；4篇課題論文在省級以上期刊發(fā)表，20篇課題論文在省級以上論文評選中獲獎，課題組成員5件課件在省級以上評選中獲獎；課題組6人次在興化市以上執(zhí)教公開課、示范課，3人次在興化市以上作專題講座，4人次在興化市以上教學(xué)基本功比賽中獲獎；學(xué)生在各級各類學(xué)科競賽中151人次獲一、二、三等獎。此外，江蘇省教科所立項(xiàng)的課題《小學(xué)生寫字（硬軟筆）入門指導(dǎo)策略的實(shí)踐研究》即將結(jié)題，教科室組織申報(bào)的中國基礎(chǔ)教育學(xué)會“十二五”規(guī)劃課題《農(nóng)村小學(xué)提高常態(tài)課教學(xué)效率的研究》已經(jīng)透過評審，下學(xué)期將進(jìn)入課題研究階段。
10月30日上午，全市中小學(xué)音樂學(xué)科第二次教研活動在沙溝中心小學(xué)成功舉行。圍繞本次活動主題“地方民族音樂進(jìn)入中小學(xué)課堂的探索與實(shí)踐”，我校張麗莉老師、周莊中心小學(xué)吳敏老師、茅山中心校孫秀娟老師分別執(zhí)教了《民族舞蹈欣賞》、《月光下的鳳尾竹》、《歌從茅山來》三節(jié)展示課。三位老師的精彩演繹獲得了聽課老師們的普遍贊賞。興化市音樂教研員王馨老師給予了高度評價(jià)。
10月31日上午，興化市綜合實(shí)踐活動課程中心組第25次例會在我校召開。首先進(jìn)行了3節(jié)課堂教學(xué)活動展示――孫士華、周躍明指導(dǎo)三年級《校園安全你我他》中期匯報(bào)課，朱雷云、時(shí)來全指導(dǎo)五年級《零花錢和我們的生活》選題指導(dǎo)課，唐建榮、費(fèi)鵬洲指導(dǎo)六年級《古詩文中數(shù)學(xué)元素的探究》中期匯報(bào)課。課后，專家、領(lǐng)導(dǎo)對注重學(xué)生活動過程管理、活動過程中的方法指導(dǎo)與潛質(zhì)培養(yǎng)等方面給予肯定，同時(shí)對認(rèn)真研讀《綱要》、關(guān)注活動預(yù)設(shè)與生成等細(xì)節(jié)提出推薦。研討階段，我校吳傳志副校長代表學(xué)校，作了題為《加強(qiáng)常態(tài)管理，提高綜合實(shí)踐活動課程實(shí)施水平》的經(jīng)驗(yàn)說。
11月18日下午，市小學(xué)英語名師工作室在我校舉行了“同課異構(gòu)”教學(xué)研討活動?；顒又校倚Ｍ鯇＠蠋煛ⅫS春燕老師分別執(zhí)教了三（3）、三（1）班《aunit6colors（storytime）》。課后進(jìn)行了評議、交流。兩位執(zhí)教老師分別談自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教后反思。與會者就兩節(jié)同課異構(gòu)充分發(fā)表了自己感受。大家認(rèn)為，兩節(jié)課的設(shè)計(jì)到達(dá)了異曲同工的效果：王專老師的課洋氣、霸氣，像火一樣熱烈；黃春燕老師的課秀氣、文氣，像水一樣的柔和。市小學(xué)英語工作室領(lǐng)銜人、安豐中心小學(xué)副校長顧愛芳進(jìn)行了活動小結(jié)，還就自主課堂和翻轉(zhuǎn)課堂談了自己的真知灼見。
12月16日上午，市教研室在戴窯中心小學(xué)舉行了小學(xué)數(shù)學(xué)中心教研組課堂教學(xué)研討活動。首先，全體與會老師觀摩了三節(jié)數(shù)學(xué)課。第一節(jié)課由市小數(shù)中心組成員、戴窯中心小學(xué)韓明存副校長執(zhí)教三年級《認(rèn)識面積》。第二節(jié)課由市第二屆小數(shù)研修班學(xué)員、戴窯中心小學(xué)宗慧老師執(zhí)教六年級《解決問題的策略》。第三節(jié)課由市小數(shù)中心組成員、我校教科室副主任唐建榮執(zhí)教五年級《解決問題的策略》，唐主任在這節(jié)課上借助自主學(xué)習(xí)單，著力培養(yǎng)學(xué)生的動腦、動手、動口潛質(zhì)，透過設(shè)計(jì)層層遞進(jìn)的數(shù)學(xué)活動和針對性練習(xí)，誘發(fā)學(xué)生的思維，優(yōu)化了策略，使學(xué)生構(gòu)成策略應(yīng)用意識。課堂教學(xué)結(jié)束后，教研員郎宏坤老師組織了沙龍式議課，最后，第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)倪艷副校長給與會人員作了題為《追尋充滿活力的數(shù)學(xué)課堂》的報(bào)告。
在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，教科室還協(xié)調(diào)做好教職工信息系統(tǒng)以及教職工培訓(xùn)系統(tǒng)管理、教師繼續(xù)教育、校本培訓(xùn)、電教設(shè)備管理、教育信息報(bào)送、oa辦公平臺管理、校信通平臺管理、學(xué)校網(wǎng)站管理、服務(wù)器維護(hù)等工作，認(rèn)真做好“泰州市義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)?！薄ⅰ芭d化市教育行風(fēng)先進(jìn)單位”等建立工作。
在新的一學(xué)期，我們要以課堂教學(xué)為主陣地，以突出規(guī)范課題管理為重點(diǎn)，充分調(diào)動教師參與教學(xué)與科研的.熱情，提升寫作水平，以勤奮和智慧譜寫我校教科研工作新篇章。
醫(yī)院科教科個(gè)人工作總結(jié)篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:。
下午好！我叫xx，現(xiàn)任職院科教科科長，負(fù)責(zé)院科教科管理工作。在即將過去的20xx年，在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，科教科在重點(diǎn)專科建設(shè)、臨床科研管理、科技鑒定等方面有較大的進(jìn)步，其中重點(diǎn)圍繞《三級醫(yī)院評審》開展相關(guān)的工作，并取得了一定成績。下面向大家匯報(bào)我本年度的工作，希望各位領(lǐng)導(dǎo)、同事給我提出寶貴的建議。
在政治思想方面，我始終堅(jiān)持黨的路線、方針、政策，針對中央近期提出的加強(qiáng)黨的思想作風(fēng)建設(shè)，全面貫徹十八大精神，思想作風(fēng)上達(dá)到“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求。我在醫(yī)院組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動中，積極開展批評和自我批評，對照先進(jìn)找差距，查問題，找不足，使自己在思想、作風(fēng)、紀(jì)律以及工作標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量等方面都有了很大提高，做到思想上、政治上時(shí)刻同黨組織保持高度一致。我在日常工作中，遵紀(jì)守法，廉潔自律，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)格要求自己，密切聯(lián)系群眾，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心；作為醫(yī)院的一員，為自己樹立“院興我榮，院衰我恥”的精神，積極為醫(yī)院的發(fā)展建言出力。在過去的一年學(xué)習(xí)和工作中，我覺得在思想、工作作風(fēng)、業(yè)務(wù)水平等方面均有長足進(jìn)步，為更好的完成本職工作建立了良好的基礎(chǔ)。
在20xx年，科教科根據(jù)醫(yī)院下達(dá)的各項(xiàng)工作要求及專業(yè)發(fā)展的需求，主要完成以下幾個(gè)方面的工作：
（一）、重點(diǎn)?？乒芾怼?/p>
（1）選定龍頭?？疲闇?zhǔn)發(fā)展方向。
近些年隨著社會醫(yī)療機(jī)構(gòu)的不斷崛起，醫(yī)院的開拓經(jīng)營受得了前所未有的沖擊，如果要在競爭激烈的市場站穩(wěn)并發(fā)展，就必須大力發(fā)展重點(diǎn)?？平ㄔO(shè)。院領(lǐng)導(dǎo)很早就認(rèn)識到重點(diǎn)?？平ㄔO(shè)的重要性，結(jié)合我院實(shí)際，年初明確將神經(jīng)內(nèi)科介入治療作為我院重點(diǎn)?？瓢l(fā)展的龍頭?？平炭聘鶕?jù)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)要求，重點(diǎn)配合業(yè)務(wù)科室進(jìn)行機(jī)構(gòu)調(diào)整、組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)、專業(yè)進(jìn)修、專家引進(jìn)等工作。在科室設(shè)置上進(jìn)行改革，將原神經(jīng)內(nèi)科病區(qū)分為二個(gè)病區(qū)，病床數(shù)量擴(kuò)展至x張，建立主要以神經(jīng)內(nèi)科介入治療為主的新病區(qū)。通過引進(jìn)省市知名神經(jīng)內(nèi)科專家xx教授，業(yè)務(wù)院長xx去北京xx主修神經(jīng)內(nèi)科介入治療等舉措，為我院專科建設(shè)從管理水平、基礎(chǔ)條件、醫(yī)療技術(shù)、人員隊(duì)伍上打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為神經(jīng)內(nèi)科團(tuán)隊(duì)開展腦血管介入治療提供了良好的平臺。通過醫(yī)院各部門共同努力，我院神經(jīng)內(nèi)科在重點(diǎn)?？苿?chuàng)建評審中取得第一名的好成績，并被授予“xx市重點(diǎn)?？茊挝弧?。
（2）遴選醫(yī)院優(yōu)勢學(xué)科，爭創(chuàng)武漢市重點(diǎn)?？?。
根據(jù)《醫(yī)院重點(diǎn)?？平ㄔO(shè)方案》，我院遴選神經(jīng)內(nèi)科、護(hù)理?？?、骨科、病理科參加重點(diǎn)?？频纳陥?bào)工作，作為科教科今年工作重點(diǎn)，我十分重視申報(bào)工作，第一時(shí)間積極組織各獲選科室開展相關(guān)工作的啟動，通過仔細(xì)解讀有關(guān)政策文件，認(rèn)真研究申報(bào)流程，針對各相關(guān)科室列出申報(bào)條件及資料要求，要求科室組織相關(guān)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，模擬申報(bào)答辯過程中出現(xiàn)的問題，并研究解決方案。通過仔細(xì)的準(zhǔn)備和各科室的共同努力，我院在組織的答辯中取得了神經(jīng)內(nèi)科、護(hù)理專科、病理科第一名的好成績，以上三個(gè)?？票皇谟琛爸攸c(diǎn)專科設(shè)單位”。
（3）加強(qiáng)重點(diǎn)?？乒芾恚A(chǔ)建設(shè)工作。
“xx科”作為我院的xx重點(diǎn)?？?，一直是科教科重點(diǎn)關(guān)注的科室，對其的動態(tài)管理貫穿于科教科日常工作中，我在工作中積極配合?？平ㄔO(shè)和發(fā)展，在專業(yè)技術(shù)方面外聘三名專家作為業(yè)務(wù)指導(dǎo)，有力的推動了亞?？频陌l(fā)展，拓展了業(yè)務(wù)范圍?？蒲蟹矫娼o予最大的支持，今年有多篇論文入選中文核心期刊，xx項(xiàng)科研項(xiàng)目被市衛(wèi)計(jì)委列為醫(yī)學(xué)科研項(xiàng)目，xx項(xiàng)科研項(xiàng)目被省衛(wèi)計(jì)委列為科研項(xiàng)目，申報(bào)市衛(wèi)計(jì)委20xx年科研項(xiàng)目1項(xiàng)。向各專業(yè)團(tuán)體積極推薦專業(yè)人員，學(xué)科帶頭人xx被xx吸收為xx專業(yè)委員會委員?？剖页蔀閤x學(xué)院實(shí)習(xí)基地。
（二）、臨床科研、科技鑒定、“兩新”管理。
臨床科研、科技鑒定、“兩新”管理是科教科重要工作，是推動醫(yī)院“科技興院”的基礎(chǔ)，也是鼓勵(lì)廣大醫(yī)護(hù)人員提高業(yè)務(wù)水平、鉆研新技術(shù)、開拓新學(xué)科的重要舉措之一。今年，科教科在臨床科研、科技鑒定、“兩新”管理方面取得了較好的成果，主要如下：
臨床科研：今年申報(bào)20xx-20xx年科研項(xiàng)目19項(xiàng)，市科技局、省科技科技廳項(xiàng)目1項(xiàng)。20xx年立項(xiàng)的科研項(xiàng)目在科研管理團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)下按科研計(jì)劃穩(wěn)步進(jìn)行中。
科技鑒定管理：xx項(xiàng)鑒定為國內(nèi)領(lǐng)先水平?！皟尚隆惫芾恚航衲耆荷陥?bào)兩新項(xiàng)目67項(xiàng)，確定“xx”等36項(xiàng)列為醫(yī)院20xx年“兩新”項(xiàng)目。到目前為止已開展28項(xiàng)。兩新項(xiàng)目的開展大力推進(jìn)了重點(diǎn)專科及三級醫(yī)院評審工作，為醫(yī)院創(chuàng)造了可觀的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。
（三）、期刊文獻(xiàn)查詢、論文管理。
為適應(yīng)我院專學(xué)科建設(shè)和發(fā)展的需要，滿足廣大職工查詢文獻(xiàn)的學(xué)習(xí)需求，方便職工利用節(jié)假日休息時(shí)間研究和學(xué)習(xí)專業(yè)知識，醫(yī)院開通了萬方醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)庫，為全院醫(yī)務(wù)工作者提供了一個(gè)權(quán)威、全面的醫(yī)學(xué)知識新平臺，受到廣大醫(yī)務(wù)工作者的廣泛歡迎。今年到目前為止論文撰寫共計(jì)95篇，sci2篇，中華級2篇，核心期刊43篇。
（四）、繼續(xù)教育及遠(yuǎn)程教育、人才培養(yǎng)。
在職人員的繼續(xù)教育和培養(yǎng)是醫(yī)院發(fā)展的動力，只有不斷地更新專業(yè)知識，提高員工整體素質(zhì)，才能適應(yīng)市場的競爭。科教科根據(jù)醫(yī)院專業(yè)劃分及人員結(jié)構(gòu)，制定了院、科兩級培訓(xùn)計(jì)劃，暢通了醫(yī)院繼續(xù)教育的信息渠道，每月將醫(yī)學(xué)會學(xué)術(shù)活動計(jì)劃、院遠(yuǎn)程教育課程安排在騰訊通及公示欄中公示，并將專科培訓(xùn)內(nèi)容重點(diǎn)通知到相關(guān)科室，內(nèi)容涉與醫(yī)療、護(hù)理、院感、公衛(wèi)10余部門的培訓(xùn)工作。20xx年1-10月完成院級業(yè)務(wù)講課30余場，參加人員3500人次。市級繼教培訓(xùn)6次（含鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)）,780人。
針對?？萍皩?shí)習(xí)生培訓(xùn)開通了xx醫(yī)院的遠(yuǎn)程教育課程，共舉辦72次參訓(xùn)人員1500余人次。并下載相關(guān)課件150余套，供職工在工作站上調(diào)閱。為了進(jìn)一步鼓勵(lì)在在職人員讀研讀博，優(yōu)化全院學(xué)歷結(jié)構(gòu)，今年選送重點(diǎn)?？频?1人在職讀研讀博，已在讀10人。選送學(xué)科帶頭人、青年骨干參加省市技術(shù)培訓(xùn)89人次，其中市內(nèi)59人次，省內(nèi)10次，省外20次。選派專科人員進(jìn)修計(jì)劃33人，已完成18人。
20xx年對我是非常忙碌的一年，工作量大，人員緊張、業(yè)務(wù)水平要求高，雖然很辛苦，但我在工作中積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，在以后的工作學(xué)習(xí)中，我從以下幾方面要重點(diǎn)加強(qiáng)。
1、知識更新，加強(qiáng)修養(yǎng)，全面提高自身素質(zhì)，提高執(zhí)行力。自覺學(xué)習(xí)管理和業(yè)務(wù)技術(shù)知識，不斷提高人文素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)辨別是非的能力，增強(qiáng)管理的敏銳性和預(yù)見力，努力做到管理上清醒，理論上成熟，信念上堅(jiān)定，實(shí)踐上自覺。
2、愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，塑造醫(yī)院管理團(tuán)隊(duì)嶄新形象。強(qiáng)化服務(wù)意識，變被動為主動，千方百計(jì)為臨床一線科室保駕護(hù)航，工作嚴(yán)謹(jǐn)而不拘泥，雷厲風(fēng)行而不毛糙。
3、正確處理好各種關(guān)系。對同事和各級領(lǐng)導(dǎo)，做到謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)于律己，寬以待人。用自已的一言一行，維護(hù)醫(yī)院的整體形象。
醫(yī)院科教科個(gè)人工作總結(jié)篇七
3.院校結(jié)合班設(shè)置專職班主任，加強(qiáng)學(xué)生的各項(xiàng)管理和教學(xué)安排聯(lián)絡(luò)，并制定《班主任崗位職責(zé)和工作要求》，提高班主任的服務(wù)意識、工作效率和管理水平。
4.繼續(xù)落實(shí)實(shí)施學(xué)生問題解決綠色通道及學(xué)生宿舍夜查房制度。每周至少1次對學(xué)生宿舍歸寢情況、安全情況及清潔衛(wèi)生進(jìn)行夜查房學(xué)生宿舍進(jìn)行夜查房，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，并作書面登記。
5.加強(qiáng)安全宣教，提高學(xué)生安全意識，每季度(特別是節(jié)前)定期召開實(shí)習(xí)學(xué)生安全宣教大會，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)臨床實(shí)習(xí)安全、院感安全、消防安全、水電氣安全、人身安全、防盜安全及交通安全等各個(gè)方面安全防范措施及管理制度等，大大提高了學(xué)生的安全意識。今年全年，未發(fā)生一起學(xué)生安全不良事件。
6.組織學(xué)生觀看“*縣喜迎黨的十八大文藝演出”、舉辦“迎中秋慶國慶文藝晚會”等活動，豐富學(xué)生課外生活，激發(fā)學(xué)生積極向上、文明有禮、奮發(fā)有為的動力，增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識。
7.強(qiáng)化學(xué)生行為養(yǎng)成教育，要求學(xué)生每天及時(shí)完成“每日小結(jié)”，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;并充分發(fā)揮學(xué)生班干部的作用，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我教育能力。
(五)逐步完善見習(xí)帶教管理，不斷提高臨床醫(yī)療帶教水平。
各臨床科室確定理論知識扎實(shí)、臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)務(wù)人員為專職見習(xí)帶教老師，進(jìn)一步規(guī)范《見習(xí)生管理制度》和《見習(xí)帶教流程》，并按小組分散式進(jìn)行見習(xí)指導(dǎo)，為見習(xí)學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)生氛圍，取得了良好的見習(xí)效果。
(一)順利完成基層進(jìn)修人員培訓(xùn)工作，為基層培養(yǎng)合格人才。
1.認(rèn)真落實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村衛(wèi)生人員培訓(xùn)工作。根據(jù)縣衛(wèi)生局工作安排，嚴(yán)格按照國家衛(wèi)生部《*年農(nóng)村衛(wèi)生人員培訓(xùn)大綱》內(nèi)容，承擔(dān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院技術(shù)骨干臨床合理用藥知識培訓(xùn)，提高了鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院業(yè)務(wù)骨干對常見病、多發(fā)病合理用藥的能力;承擔(dān)全縣各街鎮(zhèn)衛(wèi)生院選派藥學(xué)人員理論和臨床實(shí)訓(xùn)任務(wù)。
2.加強(qiáng)基層醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員進(jìn)修培訓(xùn)工作。進(jìn)一步完善了進(jìn)修生管理的相關(guān)制度及流程，對規(guī)范進(jìn)修生管理起到了積極的作用。
(二)加強(qiáng)在職職工繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)工作。
根據(jù)醫(yī)院工作計(jì)劃安排，醫(yī)院繼續(xù)加大在職職工繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作，以不斷促進(jìn)醫(yī)務(wù)人員專業(yè)知識不斷更新，業(yè)務(wù)水平不斷提高。
1.醫(yī)院積極選送優(yōu)秀醫(yī)務(wù)人員到上級醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)。根據(jù)醫(yī)院學(xué)科建設(shè)需要和科室工作需要，有計(jì)劃的選派各科室業(yè)務(wù)骨干赴三甲醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)共**人次。
2.積極參加市內(nèi)外各種學(xué)術(shù)活動、學(xué)術(shù)會議。本年內(nèi)在職職工外出參加培訓(xùn)、會議共計(jì)***人次。
3.加大國家級、市級、縣級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目申報(bào)工作。其中，申請國家級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目**項(xiàng);申請市級繼續(xù)醫(yī)學(xué)項(xiàng)目**項(xiàng);申請縣級繼續(xù)醫(yī)學(xué)項(xiàng)目**項(xiàng)。根據(jù)繼續(xù)醫(yī)學(xué)項(xiàng)目獲批情況，嚴(yán)格組織開展繼續(xù)醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)系列活動，已成功舉辦各類繼續(xù)醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)**場，學(xué)習(xí)人員達(dá)上萬人次，學(xué)員反響良好。
4.順利完成**年繼教驗(yàn)審工作，認(rèn)真按照《***市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理辦法》和《**市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育授予辦法實(shí)施細(xì)則》規(guī)定，順利完成全院衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員**年繼續(xù)教育學(xué)分統(tǒng)計(jì)、審核等工作。
三、科研工作方面。
(一)進(jìn)一步規(guī)范科研管理，提高科研管理水平。
嚴(yán)格按照醫(yī)院“十二五規(guī)劃”總體戰(zhàn)略發(fā)展要求，進(jìn)一步規(guī)范日?？蒲泄芾砉ぷ?，使科研論文發(fā)表、科研項(xiàng)目申報(bào)、科研資料歸檔等環(huán)節(jié)管理進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。結(jié)合實(shí)際科研工作開展需要，醫(yī)院進(jìn)一步修訂了《科研課題管理及獎勵(lì)制度》《科研課題實(shí)施制度》《論文發(fā)表管理制度》等制度，并根據(jù)科研工作管理規(guī)范，協(xié)助相關(guān)科室進(jìn)行科研論文發(fā)表、收集、歸檔，科研課題申報(bào)、結(jié)題驗(yàn)收、科研獎勵(lì)經(jīng)費(fèi)發(fā)放等工作，科研工作有條不序開展。
(二)科研成果不斷豐富、科研實(shí)力顯著增強(qiáng)。
1.科研項(xiàng)目工作上新臺階。醫(yī)院科研工作在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，科教部狠抓落實(shí)科研項(xiàng)目申報(bào)工作，從科室積極宣傳到各市、縣級衛(wèi)生局積極聯(lián)絡(luò)等各環(huán)節(jié)做好相關(guān)工作，使科研工作不斷取得突破。
(二)論文發(fā)表數(shù)量和質(zhì)量顯著提升。全院醫(yī)務(wù)人員積極撰寫論文，現(xiàn)已公開發(fā)表論文數(shù)**篇，其中國家核心論文數(shù)**篇、省/市級論文數(shù)**篇，經(jīng)驗(yàn)交流*篇。
(三)重視學(xué)術(shù)交流擴(kuò)大學(xué)術(shù)影響力。
1.成功舉辦20xx年“圍手術(shù)期”片區(qū)城市會議?？h域內(nèi)及周邊區(qū)縣醫(yī)院的手術(shù)室相關(guān)工作者近**人參加了本次學(xué)術(shù)研討會。此次學(xué)術(shù)活動得到了各參會專家及代表的一致好評，同時(shí)也為我院醫(yī)學(xué)專用專科的發(fā)展提供了良好的溝通交流平臺。
2.積極邀請醫(yī)學(xué)院校教授、上級醫(yī)院專家舉辦專題學(xué)術(shù)講座15次。為加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，吸取成功經(jīng)驗(yàn)，搭建了一個(gè)良好溝通交流橋梁。
四、存在的不足及今后努力方向。
今年，在全院醫(yī)務(wù)人員的共同努力下，科教工作成果顯著。為確保明年科教工作更上新一個(gè)臺階，20xx年，科教工作還需從以下幾個(gè)方面繼續(xù)努力：
(一)進(jìn)一步增強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員教學(xué)意識，提高教學(xué)水平和管理質(zhì)量。
(二)進(jìn)一步完善學(xué)生管理工作，促進(jìn)醫(yī)院教學(xué)工作向制度化和規(guī)范化邁進(jìn)。
(三)進(jìn)一步加強(qiáng)在職職工教育工作。
(四)進(jìn)一步完善激勵(lì)醫(yī)務(wù)人員參與科研的有效措施，逐步提高醫(yī)院科研水平。
(五)進(jìn)一步加大科研資金投入，加強(qiáng)與上級醫(yī)院科研合作。
(六)積極開展對內(nèi)對外學(xué)術(shù)交流活動，進(jìn)行廣泛學(xué)術(shù)交流。
9.艾滋病宣傳活動總結(jié)。
10.醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)整改措施。
醫(yī)院科教科個(gè)人工作總結(jié)篇八
xx一中在教科研工作中重在激發(fā)教師的主動性，強(qiáng)調(diào)教師在科研中的主體地位，以本校優(yōu)秀教師為榜樣，以“名師工作室”、“學(xué)術(shù)委員會”為組織形式，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師群體的引領(lǐng)帶頭作用，大力宣傳“名、特、優(yōu)”教師的先進(jìn)事跡，形成人人爭做“科研型、學(xué)術(shù)型”教師的良好氛圍。同時(shí)學(xué)校積極為教師的自主專業(yè)發(fā)展打造科學(xué)、專業(yè)的成長平臺，形成良好地外部激勵(lì)機(jī)制。教師更加認(rèn)識到，自主發(fā)展在個(gè)人職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)幸福感、成就感獲得的重要性，教師自主發(fā)展的意識有了明顯提高，激發(fā)了教師規(guī)劃職業(yè)、規(guī)劃自我、規(guī)劃人生的意識。一年來我校教科研工作取得了長足的進(jìn)步，成果斐然，在校教師共計(jì)發(fā)表論文123篇，比上一學(xué)年度同期增長了75.7%，其中、省級、市級論文，同比分別增加了109%、29%和240%。獲獎?wù)撐?9篇，其中省級獲獎18篇，市級獲獎21篇，與前一學(xué)年度僅有4篇市級獲獎相比，無論在質(zhì)和量上均有了明顯的提高。課題結(jié)題16個(gè)，其中省級課題3個(gè)，市級13個(gè)，同比增加10個(gè)。市區(qū)評優(yōu)課參賽25人，16人獲一等獎也創(chuàng)一中歷史成績，上學(xué)期結(jié)束的大市評優(yōu)課又有7位教師獲一等獎，5位獲二等獎。另外，教師參加各級培訓(xùn)人數(shù)明顯增加，教師業(yè)務(wù)能力測試成績明顯提高等。這些成績的取得，首先取決于教師個(gè)人對專業(yè)發(fā)展主動性、能動性的增強(qiáng)，無論是制定個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃還是執(zhí)行規(guī)劃都比以往更加規(guī)范、投入，成績的取得也證明激發(fā)內(nèi)驅(qū)力的重要性和有效性。
醫(yī)院科教科個(gè)人工作總結(jié)篇九
1、按時(shí)參加數(shù)學(xué)方面的`學(xué)習(xí)，并經(jīng)常向優(yōu)秀教師虛心請教，不斷提高自己的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。利用課余時(shí)間，學(xué)習(xí)、閱讀相關(guān)的教育教學(xué)文章、書籍，做好學(xué)習(xí)筆記，本學(xué)期我閱讀了《新課程下的創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)》、《現(xiàn)代教學(xué)理論》等書籍，撰寫了近一萬字的學(xué)習(xí)筆記，為順利完成各項(xiàng)工作奠定了理論基礎(chǔ)。
2、能積極、主動地參加各種理念培訓(xùn)學(xué)習(xí)，今年8月參加了骨干教師培訓(xùn)。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，夯實(shí)了自己的理論基礎(chǔ)。拓寬了視野，了解教學(xué)改革的最新動態(tài)。
醫(yī)院科教科個(gè)人工作總結(jié)篇十
學(xué)校在課題研究的引領(lǐng)下，大力推進(jìn)課堂教育教學(xué)改革，使得科研與教研并蒂盛開在課堂教學(xué)實(shí)踐中，取得了豐碩的成果。
教師在省、市小學(xué)思品優(yōu)質(zhì)課比賽中1人次獲得三、一等獎；教師在省、市級小學(xué)科學(xué)、數(shù)學(xué)、語文實(shí)驗(yàn)說課、基本功大賽中3人次獲得二、三等獎；在20xx年省、市小學(xué)科學(xué)、語文基礎(chǔ)教育論文評選中1人次獲得一等獎；在區(qū)省級課題研究論文中7人次獲得市一、二、三等獎；在20xx年市電教作品類評選中5人次獲得一、二、三等獎；在區(qū)讀書征文中4人次獲得二、三等獎；在20xx年全國小學(xué)科學(xué)論文評選中1人次獲得二等獎。
在區(qū)經(jīng)典誦讀比賽中，獲得二等獎；在市、區(qū)“背誦王”比賽中，2名學(xué)生分獲得區(qū)一等獎、三等獎；在全國小學(xué)生科學(xué)小論文評選中4名學(xué)生獲得全國二、三等獎。
學(xué)校在研的省級、市級、市級專項(xiàng)課題中期成果在馬鞍山市20xx年11月1日中期階段性成果評選中分獲市一、二、三等獎。
今后，學(xué)校繼續(xù)重視科研與教研一體化研究，有力地推動學(xué)校發(fā)展。
醫(yī)院科教科個(gè)人工作總結(jié)篇十一
我院為二級甲等醫(yī)院，屬于基層醫(yī)院，面向全縣農(nóng)村人口，科研為薄弱環(huán)節(jié)，因此，繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育就成了我院的重中之重。
（一）科教科按計(jì)劃結(jié)合二甲復(fù)核要求，配合全院組織實(shí)施全院性業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)10余次，內(nèi)容涉及院感知識、傳染病及公共衛(wèi)生知識、衛(wèi)生法律法規(guī)、抗菌藥物應(yīng)用、急診急救知識、母乳喂養(yǎng)知識及中層專業(yè)技術(shù)人員衛(wèi)生管理知識等。
（二）采取請進(jìn)來，走出去的方法，不斷提升我院的服務(wù)能力。今年我院與東營市人民醫(yī)院組成醫(yī)聯(lián)體，共接受專家坐診及會診86人次。共派出院外進(jìn)修12人，進(jìn)修專業(yè)為骨科、腎內(nèi)、內(nèi)分泌、病理、泌尿、器械維護(hù)、心臟介入等，根據(jù)需要結(jié)合我院情況，進(jìn)修時(shí)間3個(gè)月至1年不等。部分人員已返院，準(zhǔn)備開展工作。
（三）進(jìn)一步加強(qiáng)了“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考核工作，制定了《20xx年醫(yī)療及醫(yī)技人員“三基三嚴(yán)”考試考核實(shí)施方案》，共進(jìn)行四期“三基三嚴(yán)”理論考試，一次操作考試，取得較好效果。遴選出內(nèi)科、兒科、婦科人員及急診急救小組參加了全市技能大賽，并取得了優(yōu)異成績。
（四）加強(qiáng)學(xué)分管理。本年度根據(jù)我市衛(wèi)生計(jì)生委要求，繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分納入全省科教平臺管理，要求自20xx年7月1日以后的學(xué)分至20xx年底全部錄入系統(tǒng)，按照上級安排，于年底我院所有衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員學(xué)分全部錄入并審核完畢。中醫(yī)中藥人員共計(jì)17人全部納入國醫(yī)通繼續(xù)教育系統(tǒng)管理，中醫(yī)藥人員同時(shí)進(jìn)行ic卡管理，在單位版科教管理平臺及科室版繼續(xù)教育平臺雙平臺管理下，各科均固定設(shè)立1名專職科教管理員，組成科教管理員組，共計(jì)35人，協(xié)助科主任做好科教管理工作。每半年進(jìn)行一次科教管理員會議，各科室科教管理員，于科室版平臺下直接管理各自的醫(yī)務(wù)人員，對科室新人人員及時(shí)上報(bào)信息，對各科室學(xué)分、論文等進(jìn)行學(xué)分錄入，并將資料進(jìn)行統(tǒng)一整理，上交科教科審核；同時(shí)建立了我院科教管理員微信群，發(fā)現(xiàn)及處理問題均于網(wǎng)上進(jìn)行，明顯地提高了工作效率。
（五）對周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院選派醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行對口支援，20xx年我院排出20名專業(yè)人員分別對北宋鎮(zhèn)衛(wèi)生院、利津街道衛(wèi)生院、明集鄉(xiāng)衛(wèi)生院進(jìn)行了專業(yè)幫扶歷時(shí)半年，采取坐診和理論培訓(xùn)等形式，得到了幫扶單位的肯定。進(jìn)一步強(qiáng)化公益性社會服務(wù)，20xx年我院共組織醫(yī)務(wù)人員上街看著健康教育宣傳14次，進(jìn)行義診、測血壓、健康咨詢；看著健康教育講座和健康教育大講堂6次，發(fā)放健康教育資料，以提高社區(qū)居民和社會人群健康知識知曉率、健康行為形成率和健康技能掌握率。
（六）加強(qiáng)新入職人員崗前培訓(xùn)。今年我院對兩批新入職人員進(jìn)行的規(guī)范的崗前培訓(xùn)，從病歷書寫規(guī)范、職業(yè)禮儀、規(guī)章制度、急診急救知識、衛(wèi)生法律法規(guī)、安全知識、醫(yī)務(wù)人員及病人的權(quán)利醫(yī)務(wù)等方面邀請資深專家分別進(jìn)行細(xì)致認(rèn)真的講解，使新入職人員盡快熟悉醫(yī)院環(huán)境，更好的適應(yīng)工作。
（七）按照上級部門要求，完成了20xx年度中級參考人員及高級技術(shù)職務(wù)晉升人員的任期考核工作。
（八）組織完成了20xx年度繼續(xù)醫(yī)學(xué)遠(yuǎn)程教育考試考核，市級公需科目報(bào)名考核工作，組織完成了20xx年度繼續(xù)醫(yī)學(xué)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)上報(bào)名繳費(fèi)工作。
醫(yī)院科教科個(gè)人工作總結(jié)篇十二
我們新密市實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)現(xiàn)有40個(gè)教學(xué)班，學(xué)生2800人，在編教師191人，2018年我校在市教體局教研室直接指導(dǎo)下，學(xué)校以市教育工作會議精神為出發(fā)點(diǎn)，牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，求真務(wù)實(shí)，科學(xué)創(chuàng)新，立足校本教研，構(gòu)建和諧教育，強(qiáng)力推進(jìn)新課改，不斷探索素質(zhì)教育的新途徑，取得了較好的成績。
(一)加強(qiáng)教科研領(lǐng)導(dǎo)與管理。
為促進(jìn)學(xué)校教科研工作的健康和持續(xù)發(fā)展，我校成立了由張紅濤校長為組長的教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校級領(lǐng)導(dǎo)為小組成員，盧曉麗副校長負(fù)責(zé)教科研管理工作，孫慧霞任教科室主任，曲巧林任教科室副主任，并有固定的兼職人員3人。
(二)完善教科研制度和獎勵(lì)機(jī)制。
為了推動學(xué)校教科研工作的可持續(xù)發(fā)展，我校制定了《新密市實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)教科研管理制度》，對教師的課題研究、論文發(fā)表及課題獲獎等科研工作提出了管理、考核辦法，同時(shí)學(xué)校還加大對學(xué)校教科研工作的資金投入，對于教師在省、市科研部門申請的課題，國外期刊發(fā)表的和省、市教育部門獲獎的論文，按照不同的級別，給予主持人或第一作者相應(yīng)的獎勵(lì)。同時(shí)，學(xué)校對于教師在課題研究過程中，需要購買的書籍、聘請專家指導(dǎo)、外出學(xué)習(xí)及過程性材料整理等給予支持，這極大地推動了教師參與教科研的積極性。
(三)重視教師教科研培養(yǎng)。
為了提高教師教科研的水平，我校對全體教師進(jìn)行了多種形式的教科研培訓(xùn)，學(xué)校還采取了“走出去，請進(jìn)來”的辦法，先后組織教研組長、備課組長和學(xué)科骨干教師，先后奔赴全國名校去參觀、學(xué)習(xí)與交流，組織不同學(xué)科老師奔北京、蘇州、河南師范大學(xué)參加各種學(xué)習(xí)，同時(shí)學(xué)校還邀請李寶紅、楊梅嶺等名師來學(xué)校給教師們作報(bào)告，對學(xué)校的教科研工作進(jìn)行指導(dǎo)，還組織每項(xiàng)課題負(fù)責(zé)人參加課題研討會議，開闊了教師們的視野，增強(qiáng)了他們的教科研能力，培養(yǎng)了一大批科研型教師。
學(xué)校要求人人參與課題研究，以科研課題促課改發(fā)展。沒申報(bào)鄭州市級課題、新密市級課題的老師，要申報(bào)校級課題。全體教師根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際確立課題，每個(gè)課題組都有具體負(fù)責(zé)人，教師們都在積極結(jié)合學(xué)科教學(xué)開展研究，以網(wǎng)絡(luò)資源為平臺，以課題實(shí)驗(yàn)為途徑，以課堂為實(shí)驗(yàn)基地，促進(jìn)教學(xué)水平的提高，促進(jìn)自身科研水平的提高，逐步向“研究型”教師轉(zhuǎn)變。
(四)科研成效。
學(xué)校教科室不斷增強(qiáng)服務(wù)意識，發(fā)揮教科職能，促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化。盧曉麗副校長，在學(xué)校管理任務(wù)非常繁重的情況下，身體力行擔(dān)任了省級課題的主持人，她主持的河南省“十二五”課題《大班額背景下小組合作學(xué)習(xí)方式的研究》已順利結(jié)題，獲得河南省教科所課題優(yōu)秀獎;正是由于領(lǐng)頭雁的帶動作用，激勵(lì)了全體教師參與教科研的積極性。2018年我校共有三項(xiàng)新密市級課題通過立項(xiàng)評審，分別是：屈笑帆老師負(fù)責(zé)的課題《初中七年級學(xué)生巧記英語單詞的策略性研究》，范曉娜老師負(fù)責(zé)的課題《小組合作學(xué)習(xí)中激發(fā)學(xué)困生參與積極性的研究》，劉向雨老師負(fù)責(zé)的課題《培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì)在課堂中落實(shí)的研究》。
我校共有四項(xiàng)鄭州市課題通過教科所立項(xiàng)評審，它們是：劉亞麗老師負(fù)責(zé)的課題《以讀促寫在八年級英語寫作教學(xué)中的實(shí)施策略研究》，王瑞玲老師負(fù)責(zé)的課題《用國學(xué)經(jīng)典培養(yǎng)初中生“核心素養(yǎng)”的策略研究》，王偉杰老師負(fù)責(zé)的課題《父母教養(yǎng)方式對寄宿制學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)成績影響的研究》，高秋軍老師負(fù)責(zé)的課題《鄉(xiāng)土文化走進(jìn)初中語文課堂的行動研究》。
這七項(xiàng)課題組的老師結(jié)合自身的課堂，深入開展課題研究，取得了一定的成效。
另外，我校共有五項(xiàng)鄭州市課題順利通過課題結(jié)項(xiàng)。段曉紅老師負(fù)責(zé)的課題《七年級語文教學(xué)中常識的學(xué)習(xí)與融合方法的研究》獲成果一等獎，李曉英老師負(fù)責(zé)的課題《初中物理課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生問題意識的研究》獲成果三等獎，曲巧林老師負(fù)責(zé)的課題《小升初語文學(xué)習(xí)銜接有效策略的研究》獲成果三等獎，張理光校長負(fù)責(zé)的課題《中小學(xué)體育教師教學(xué)效能感因素分析及其對教學(xué)效果影響的研究》和張麗霞老師負(fù)責(zé)的課題《詞匯教學(xué)在七年級英語閱讀課中運(yùn)用的研究》通過結(jié)項(xiàng)。
這五個(gè)課題成果在教學(xué)中推進(jìn)，取得了良好的效果，得到了大家的一致認(rèn)可。
1、積極配合上級領(lǐng)導(dǎo)的安排，安排暑期培訓(xùn)，保證培訓(xùn)人員按時(shí)到位，以保證培訓(xùn)效果。
2、校本培訓(xùn)。
2019年2月17日上午，我校舉行“從優(yōu)秀走向卓越”教師發(fā)展論壇。特邀“鄭州市最美教師”、“鄭州市第五屆名師”、“河南省教學(xué)標(biāo)兵”、“鄭州市優(yōu)秀教師”、鄭州市第五十七中學(xué)陳喜鳳老師到校為全體教師作師德演講報(bào)告。報(bào)告會由盧曉麗副校長主持。在陳老師身上，老師們汲取了使自身成長的好經(jīng)驗(yàn)、好辦法，對專業(yè)成長有了更加深入的認(rèn)識，對師德內(nèi)涵有了新的、深刻的理解。
2月17日下午，在盧曉麗副校長的組織下，進(jìn)行了校內(nèi)集中培訓(xùn)，王惠陽老師、劉買官主任暢談在教育教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)分享，劉書現(xiàn)校長對教學(xué)工作提出新的要求。王惠陽老師的《扎實(shí)有效教研以質(zhì)量促提升》分享了備課組總體規(guī)劃，合理分工，分步實(shí)施，認(rèn)真落實(shí);體現(xiàn)了組員的全力配合，上下一心，你追我趕，爭創(chuàng)輝煌。劉買官主任《做一個(gè)幸?？鞓返陌嘀魅巍肪臀幕I(lǐng)、春風(fēng)化雨、潤澤心靈;以身作則、嚴(yán)于律己、榜樣示范;表揚(yáng)得法、懲戒有度、和諧相處;公開公正、民主平等、相信學(xué)生;加強(qiáng)修養(yǎng)、將心比心、以理服人;心態(tài)平和、積極向上、永葆活力等啟示與大家進(jìn)行交流。實(shí)驗(yàn)初中的劉書現(xiàn)副校長就《新學(xué)期新要求新措施》與老師們共勉。系統(tǒng)的思考、具體的措施，對老師們的教學(xué)實(shí)踐起到了很好的引領(lǐng)和促進(jìn)作用。
為進(jìn)一步落實(shí)貫徹黨的十九大精神和習(xí)書記的重要講話精神，我們在全校范圍內(nèi)開展了“向李芳同志學(xué)習(xí)，爭做‘四有’好老師”的主題教育。本活動由教科室負(fù)責(zé)，各處室、各年級認(rèn)真落實(shí)。在全體教師會議上，盧曉麗副校長傳達(dá)了教體局2018【126】號文件精神，并對此工作做了具體部署。各年級緊緊圍繞此主題深入學(xué)習(xí)，并舉辦“爭做李芳式的老師”主題征文活動，開展尋找“李芳式的好老師”宣傳推介活動，全校掀起了向李芳同志學(xué)習(xí)的浪潮。
2019年3月3日下午，新密市實(shí)驗(yàn)初中召開了向李芳同志學(xué)習(xí)的專題會議，實(shí)中全體教師共同參與了此項(xiàng)重大會議，會議核心圍繞“弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹人”展開。會議全程由盧曉麗副校長主持，會議中，盧校長向全體教師宣讀李芳同志的感人事跡，全體教師專注聆聽，都深深被這位平凡女教師的偉大壯舉而感動。
新密市實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)這座和諧之校，這座希望之校，在家長們的認(rèn)同下走上了快速健康發(fā)展的快車道。雖然暫時(shí)取得了一點(diǎn)成績，但我們要進(jìn)一步解放思想，向管理要效率，向科研要質(zhì)量，向細(xì)節(jié)要突破，向精品要發(fā)展。
20-年，在市政務(wù)公開辦的精心指導(dǎo)下，市衛(wèi)生健康委政務(wù)公開工作堅(jiān)持以公開為原則、不公開為例外的要求，規(guī)范全面公開衛(wèi)生健康政府信息，及時(shí)準(zhǔn)確回應(yīng)群眾關(guān)切，切實(shí)保障人民群眾的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)，努力提高政務(wù)服務(wù)工作水平?，F(xiàn)將我委20-年度政務(wù)公開工作情況總結(jié)如下：
全年共公開政府信息661條（不同渠道和方式公開相同信息計(jì)1條），其中通過市政府門戶網(wǎng)站公開159條，政務(wù)微信公開799條，委網(wǎng)站及其他形式公開87條。共參加或舉辦新聞發(fā)布會2次，政府網(wǎng)站在線訪談次數(shù)（作風(fēng)建設(shè)零距離）3次，政策解讀10篇，微信回應(yīng)事件129件。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善政務(wù)公開工作機(jī)制。我委高度重視政務(wù)公開工作，年初就把政務(wù)公開工作納入全年重點(diǎn)工作議事日程。根據(jù)委機(jī)關(guān)人事變動，及時(shí)調(diào)整委政務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確委主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，委分管辦公室工作的領(lǐng)導(dǎo)任副組長，下設(shè)辦公室設(shè)在委辦公室，安排專人負(fù)責(zé)政務(wù)公開具體工作。委各處室安排一名專人對接負(fù)責(zé)政務(wù)信息公開，實(shí)現(xiàn)工作有人盯、有人促、有人干。梳理明確委各處室職責(zé)和政務(wù)公開時(shí)限要求，實(shí)行清單化管理，并做好跟蹤督促，確保按要求及時(shí)規(guī)范公開。
（二）加強(qiáng)制度建設(shè)，提升政務(wù)公開工作質(zhì)量。以制度建設(shè)為抓手，不斷拓展公開渠道、拓寬公開范圍，細(xì)化公開內(nèi)容，努力做到制度化、科學(xué)化、規(guī)范化。嚴(yán)格信息發(fā)布，高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)信息發(fā)布“三審”要求，明確“三審”責(zé)任主體，確保信息發(fā)布的及時(shí)性、準(zhǔn)確性。建立緊急信息報(bào)送制度，明確報(bào)送范圍、領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)和報(bào)告流程，切實(shí)提高報(bào)送實(shí)效。注重能力提升，積極參加市政務(wù)公開辦召開的各類政務(wù)公開工作培訓(xùn)班，主動上門請教學(xué)習(xí)。通過強(qiáng)化制度落實(shí)，政務(wù)公開工作水平有較大提升。
（三）圍繞重點(diǎn)領(lǐng)域，加大政務(wù)公開工作力度。一是做好醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域信息公開工作。扎實(shí)做好新冠肺炎疫情防控常態(tài)化信息公開，及時(shí)準(zhǔn)確公開疫情信息，積極宣傳防控知識，多渠道、多形式公開疫情防控相關(guān)信息。截至12月3日，我委共發(fā)布疫情提醒的次數(shù)67次、疫苗接種正面宣傳34次、疫情通報(bào)306次。積極開展人大代表建議和政協(xié)委員提案辦理工作，20-年我委共承辦市七屆人大六次會議代表建議19件，其中主辦件12件、會辦件7件；承辦市政協(xié)七屆五次會議委員提案53件，其中主辦件24件、會辦件29件。二是推進(jìn)行政執(zhí)法信息公開。今年以來，扎實(shí)推進(jìn)行政許可、行政處罰信息公開，截至12月3日，我委共辦理各類行政許可事項(xiàng)2300件，行政處罰件數(shù)78件。開展行政規(guī)范性文件清理工作，20-年新發(fā)行政規(guī)范性文件1件，廢止6件，現(xiàn)行有效3件。三是規(guī)范做好依申請公開答復(fù)工作。主動公開“依申請公開”的受理機(jī)構(gòu)、受理程序、申請條件及流程說明，公布申請聯(lián)系咨詢電話，申請渠道暢通。截至目前，我委收到依申請公開信息5件，均已按照市政務(wù)公開辦要求及時(shí)準(zhǔn)確回復(fù)。全年未發(fā)生關(guān)于政務(wù)信息公開事務(wù)的行政復(fù)議和行政訴訟。
（四）強(qiáng)化問題整改，確保政務(wù)公開工作實(shí)效。高度重視上級開展的政務(wù)公開工作評估檢查發(fā)現(xiàn)的問題，針對反饋的問題清單，明確整改要求、責(zé)任處室和完成時(shí)限，按要求保質(zhì)保量完成整改。每月開展公開情況檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題立即進(jìn)行交辦整改，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，不斷提高政務(wù)公開內(nèi)容質(zhì)量和整體工作水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)其他單位的問題，對照進(jìn)行自查自糾，舉一反三抓整改，并作為“三審”工作的一個(gè)重點(diǎn)，確保信息準(zhǔn)確。
20-年，我委政府信息公開工作取得了一定的成效，但也存在一些不足之處，主要是部分信息公布不夠規(guī)范，個(gè)別欄目更新不夠及時(shí)，公開的范圍還需要拓展等。
20-年，我委將針對存在的問題，結(jié)合委網(wǎng)站調(diào)整的實(shí)際，重點(diǎn)抓好以下三個(gè)方面工作：
一是做好網(wǎng)站調(diào)整過渡期工作。撤銷委網(wǎng)站工作已經(jīng)進(jìn)入后期，即將轉(zhuǎn)入市政府網(wǎng)站公開。重點(diǎn)做好委網(wǎng)站撤銷前和撤銷后各項(xiàng)工作，保證政府信息公開工作的連續(xù)性。
二是整合力量提升公開水平。深化結(jié)果運(yùn)用，將政務(wù)公開工作列入年度綜合考核，充分調(diào)動各處室主動參與公開工作的主動性。整合信息技術(shù)、宣傳部門的力量，進(jìn)一步梳理職責(zé)分工，確保政務(wù)公開工作各環(huán)節(jié)無縫銜接，切實(shí)提升信息發(fā)布的質(zhì)量。
三是優(yōu)化“三審”流程。進(jìn)一步明確“三審”責(zé)任。嚴(yán)格執(zhí)行“分級審核、先審后發(fā)”制度；進(jìn)一步規(guī)范“三審”程序。信息發(fā)布前必須嚴(yán)格落實(shí)審核程序，否則不予發(fā)布。進(jìn)一步嚴(yán)格“三審”標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)格落實(shí)政治審核、保密審核和合法審核以及表述正確性審查，做到不漏審、不誤審。
本年度洛江區(qū)小學(xué)教研工作在區(qū)教育局和市普教室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以******同志的"三個(gè)代表"的重要思想為指導(dǎo)，組織帶領(lǐng)我區(qū)廣大小學(xué)教育工作者積極貫徹《****中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》精神，以新一輪基礎(chǔ)教育課程改革為中心任務(wù)，多渠道加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加大教科研力度，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)把一年來的主要工作回顧如下：
課程改革是基礎(chǔ)教育改革的核心，也是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵。過去的一年里，我們把新一輪基礎(chǔ)教育課程改革作為中心任務(wù)，認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作。
1、宣傳發(fā)動，提高認(rèn)識。對基礎(chǔ)教育課程改革這項(xiàng)政策性強(qiáng)、工作難度大的系統(tǒng)工程，我們深知必須提前進(jìn)入狀態(tài)，提前進(jìn)入角色，充分做好宣傳發(fā)動工作，提高政府、社會、學(xué)校的認(rèn)識。今年來，區(qū)政府分管教育的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教育局的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、中小學(xué)的校長教師們已多次參加課改專題講座、市政府的基教工作會議，5月6日至7日，全區(qū)60多人到泉州七中聽教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心主任助理劉兼教授所作的課程改革通識培訓(xùn)講座，在校長會、教導(dǎo)會上我們也確立了課程改革的重要地位，要求重視做好實(shí)驗(yàn)前的基礎(chǔ)工作，創(chuàng)造機(jī)會讓老師們多接觸、多學(xué)習(xí)，9月3日至4日，我們分別召開了區(qū)校際教研中心組語文、數(shù)學(xué)、技能組會議，動員大家及早更新觀念，并發(fā)揮龍頭作用，在各學(xué)區(qū)的教研活動中宣傳貫徹課改精神，帶領(lǐng)大家把新理念滲透到課堂教學(xué)中。
2、學(xué)習(xí)培訓(xùn)，做好師資準(zhǔn)備。為確保課改這項(xiàng)專業(yè)要求高的工作能順利進(jìn)行，我們著力于抓教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，積極采取走出去、請進(jìn)來的辦法，加強(qiáng)與省、市級的縱向聯(lián)系及兄弟縣區(qū)、校際間的橫向聯(lián)系。多次派人參加省普教室舉辦的語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語等科目的研討、觀摩活動，省第五屆小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩研討會參加人數(shù)達(dá)17人之多，省第五屆小學(xué)語文閱讀教學(xué)觀摩研討會也有10人參加，還派人到福鼎、永安、廈門等地學(xué)習(xí)，到永春、南安、市直小學(xué)等兄弟縣、市、校取經(jīng)，受條件限制，沒能請專家、學(xué)者開課、講座，但購買了北師大國家基礎(chǔ)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材總編委會制作的新世紀(jì)(版)教材教師培訓(xùn)光盤73盤，分學(xué)科由校際教研中心組的人員組織各學(xué)區(qū)相關(guān)老師觀看，對全區(qū)的老師進(jìn)行一次包括課改背景、理念與目標(biāo)、課標(biāo)解讀、課例等較全面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，9月份舉辦了一次全區(qū)美術(shù)老師的課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)，努力培養(yǎng)一支具備實(shí)驗(yàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)，完成新教材試驗(yàn)任務(wù)，具有一定課程研究開發(fā)能力和承擔(dān)課程實(shí)驗(yàn)推廣工作的教師隊(duì)伍，為xx年介入實(shí)驗(yàn)做好師資準(zhǔn)備。
3、深入課堂，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。課堂教學(xué)是課程改革實(shí)驗(yàn)的基本途徑，只有切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué)方法，用新課程理念指導(dǎo)新的教學(xué)行為，課程改革才能取得實(shí)效性發(fā)展。本學(xué)年，我們結(jié)合教學(xué)常規(guī)工作管理檢查，深入課堂，積極探索與新課程相適應(yīng)的教學(xué)方法改革，幫助教師形成由主客體關(guān)系轉(zhuǎn)向相互交往關(guān)系、由以講為主轉(zhuǎn)向合作探究為主、由接受學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、由黑板粉筆的單一手段轉(zhuǎn)向多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用等新的教學(xué)觀念，把新的教學(xué)評價(jià)觀(關(guān)注并利用學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)、三維度的有機(jī)結(jié)合、開拓學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間、立足于人而不是物化的知識等)貫穿于對老師的課堂教學(xué)評價(jià)中，引導(dǎo)學(xué)校和老師改變評課方法，從而改變教學(xué)方法，在舊教材中體現(xiàn)了新理念，為順利過渡到新教材實(shí)驗(yàn)做好觀念上的準(zhǔn)備。
教育科研是能否成為現(xiàn)代教師的重要標(biāo)尺。一年來，我們重視抓教改課題實(shí)驗(yàn)研究，促使教師成為科研型人才，也邁出了可喜的一步。99年市立項(xiàng)語文科"自學(xué)輔導(dǎo)式"課題，能融入新課程理念，開展現(xiàn)場研討，擴(kuò)大參與面，xx年市立項(xiàng)數(shù)學(xué)科"小學(xué)生實(shí)踐教育"課題，繼去年兩次現(xiàn)場研討會傳遞有關(guān)信息和思想后，又開展了多次教學(xué)設(shè)計(jì)、經(jīng)驗(yàn)論文的征集及實(shí)驗(yàn)老師集中學(xué)習(xí)交流等活動，兩個(gè)課題都取得了階段性成果，在10月底都送材料接受市教科所的結(jié)題驗(yàn)收，已順利通過。"小學(xué)生實(shí)踐教育"課題還于今年送省立項(xiàng)，被確立為省教育科學(xué)"十五"規(guī)劃研究課題，打破了省課題0的記錄。各學(xué)區(qū)、學(xué)校能根據(jù)自己的實(shí)際，把典型的、成功的經(jīng)驗(yàn)發(fā)展為實(shí)驗(yàn)課題，已有萬安3個(gè)、河市2個(gè)、羅溪1個(gè)共6個(gè)課題向區(qū)教研室申報(bào)立項(xiàng)。這些課題的實(shí)驗(yàn)研究，對提高教師的科研水平、改進(jìn)教學(xué)方法、深化教育教學(xué)改革、推進(jìn)課程改革，都起著很大的促進(jìn)作用。
開展群眾性的教學(xué)評優(yōu)及研討活動，有利于增強(qiáng)教研活動的實(shí)效性，擴(kuò)大教研工作的參與面，推進(jìn)教學(xué)研究活動的進(jìn)一步開展。一年來，我們針對本區(qū)實(shí)際，結(jié)合省市普教室的評優(yōu)活動，會同初教股舉辦了形式多樣的教學(xué)評優(yōu)及研討活動，達(dá)到了預(yù)期的目的。4月份在羅溪奕聰小學(xué)和河市中心小學(xué)舉行了區(qū)小學(xué)青年教師業(yè)務(wù)技能競賽，評出一等獎3名，二等獎5名，三等獎9名，其中一等獎的黃應(yīng)花、陳婷婷、賴梁軍三人送市參賽皆獲二等獎;四月份在南少林武術(shù)學(xué)校舉辦了一次由老外執(zhí)教的別開生面的英語研討課;十月份又在馬甲中心小學(xué)舉辦了一次最多英語老師參加的英語研討課;9月份在河市中心小學(xué)舉行了區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評優(yōu)活動，評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎3名，其中獲一等獎的余文琳參加市賽獲第六名。此外，為了交流展示學(xué)習(xí)新教材的成果，區(qū)校際教研中心組語文學(xué)科的教師主動承擔(dān)指導(dǎo)任務(wù)，分別在各學(xué)區(qū)舉行了語文新教材研討活動，通過開課、評課，進(jìn)一步領(lǐng)會新教材的編寫意圖，提高了駕馭課堂、創(chuàng)造性地使用教材的能力。
時(shí)值基礎(chǔ)教育全面大改革之時(shí)，廣大教育工作者積極投身于改革大潮中，大膽實(shí)踐、勇于探索，總結(jié)出許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。為了推廣和交流這些教改成果，我們先后征集了4次"小學(xué)生實(shí)踐教育"教學(xué)設(shè)計(jì)，舉行了多學(xué)科的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、論文評選活動。其中，三月份舉辦了區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀教研論文評選，評出一等獎5篇，二等獎16篇，三等獎30篇，戴文勝、陳婷婷、彭乃聰、林秀珍四位老師的論文送市參評，3篇獲二等獎，1篇獲三等獎;6月份的泉州市第2屆基礎(chǔ)教育優(yōu)秀論文評選中，我區(qū)有3篇獲二等獎，12篇獲三等獎;十二月份舉辦了社會科教學(xué)論文評選，評出一等獎3篇，二等獎5篇，三等獎11篇，送市參評8篇，一等獎1篇，二等獎3篇，三等獎4篇;在xx年小學(xué)教育研究會年會經(jīng)驗(yàn)論文征集中，老師們踴躍投稿參評，收到了二百多篇論文。另外，老師們在參加各類培訓(xùn)、活動中，也撰寫并發(fā)表了許多較有價(jià)值的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文。這些教育教學(xué)研究成果方面的文章，有的被我們推薦到上級教育刊物發(fā)表，其余大部分也結(jié)集發(fā)表于《洛江教育》和《洛江區(qū)小學(xué)教研通訊》上，以此傳遞教研動態(tài)，促進(jìn)我區(qū)教研水平的提高。
一年來，中學(xué)教科室在市教研室、校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在全體教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，根據(jù)年初制定的工作計(jì)劃，真抓實(shí)干，扎實(shí)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，繼續(xù)立足于課堂教學(xué)改革，深化課堂有效教學(xué)，堅(jiān)持以教研為基礎(chǔ)，發(fā)揮教研的先導(dǎo)作用，注重教師的教學(xué)理論、教學(xué)技能培訓(xùn)，精心打造學(xué)習(xí)型、研究型教師隊(duì)伍，致力實(shí)現(xiàn)“全體教師、學(xué)生共同發(fā)展”的教育理想，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
學(xué)?？蒲形幕菍W(xué)校教科室與教師共同開展教育科研活動過程中創(chuàng)造出來的一種研究氛圍、風(fēng)氣和制度，具有隱性的滲透力量，能強(qiáng)有力地推動教師從無意識到有意識、從被動到主動地參與學(xué)校科研活動。
1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化科研意識。
學(xué)校教科室積極促進(jìn)教師讀書活動深入開展，以“讀書與學(xué)習(xí)”筆記的形式，引導(dǎo)教師做好閱讀專業(yè)類報(bào)刊、雜志、專著等，向教師推薦贈送《教育的力量》、《季羨林自傳》和肖川《教育的理想和信念》等書，以此加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)。
圍繞“深度教學(xué)”為中心，引導(dǎo)教師閱讀相關(guān)書籍，學(xué)習(xí)華中師大郭元祥教授團(tuán)隊(duì)的“深度教學(xué)”理念，為十三五課題的研究夯實(shí)理論基礎(chǔ)。
2.加強(qiáng)實(shí)踐研修，強(qiáng)化科研能力。
教科室采用“走出去、請進(jìn)來”的方法，組織學(xué)校骨干教師到蘇州高新區(qū)第二中學(xué)、宜興桃溪中學(xué)、如東景安中學(xué)、常州北郊中學(xué)、蘇州景范中學(xué)、蘇州第十六中學(xué)等名校參觀考察，聽取專家講座，學(xué)習(xí)名校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)校管理能力，讓教師在學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，不斷提高自己的提高科研能力。
建立多元合作平臺，學(xué)校連續(xù)開展語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科“名師進(jìn)校園”活動。著力語文學(xué)科組的打造，組織語文組教師參加高層次的公開教學(xué)觀摩活動。多層次的活動有效促進(jìn)了我校語文教師的教研水平。
教師專項(xiàng)課題研究是植根于我們的教學(xué)實(shí)踐和實(shí)際的研究，課題研究要求教師以科研的思路去重新審視教學(xué)過程，發(fā)現(xiàn)問題、思考問題，形成解決問題的策略，并通過教學(xué)實(shí)踐使其得到驗(yàn)證與完善，從而使教學(xué)工作逐步向最優(yōu)化方向發(fā)展。
1.抓實(shí)個(gè)人課題研究。
2016年學(xué)校教科室繼續(xù)完善教師專項(xiàng)課題研究制度，建立選課、申報(bào)、研究和結(jié)題等完善的課題研究制度，積極開展“課題進(jìn)課堂”系列活動，有沈麗潔、高翔、徐偉光、華麗燕四位教師的江陰市級個(gè)人專項(xiàng)課題立項(xiàng)，姜跟華的無錫市級個(gè)人課題立項(xiàng)，2017年魏建春、陳君蘭的江陰市個(gè)人專項(xiàng)課題立項(xiàng)。積極組織教師開展課題研究展示活動，強(qiáng)化課題對教學(xué)的助推作用，以研促教，不斷提升我校教師的教學(xué)水平。
2.做好學(xué)?？傉n題研究。
學(xué)校積極申報(bào)江蘇省十三五課題“促進(jìn)九年一貫制學(xué)生學(xué)科關(guān)鍵能力的深度教學(xué)研究”，經(jīng)過反復(fù)的討論、修改，完善，該課題已經(jīng)成功立項(xiàng)。
3.落實(shí)“深度教學(xué)”案例匯編。
我校與華中師大合作“深度教學(xué)”促進(jìn)了學(xué)校課程教學(xué)改革的穩(wěn)步推進(jìn)，教科室組織各組骨干教師圍繞“深度教學(xué)”開展課堂實(shí)踐活動，同時(shí)將課堂實(shí)踐撰寫成案例文稿，完成了匯編“深度教學(xué)”案例集的征稿共22篇，并以此為契機(jī)，使我校教師扎實(shí)推進(jìn)深度教學(xué)。
近年來，我校師資建設(shè)得到了前所未有的發(fā)展，教師的專業(yè)水平不斷提升。教科室努力在名師、青年教師的培養(yǎng)等方面發(fā)揮積極的助推作用。
1.提速培養(yǎng)名優(yōu)骨干教師。
教科室與教務(wù)處等部門分工合作，搭建多元合作平臺，對青年教師“壓擔(dān)子、搭臺子”，以研促教，充分發(fā)揮教科研對青年教師成長的助推作用，努力縮短青年教師的成長周期，提升學(xué)校師資隊(duì)伍水平。重點(diǎn)針對“德育隊(duì)伍建設(shè)、課堂教學(xué)改革、科研能力提升和名特優(yōu)教師成長”等四個(gè)板塊，借智蓄力，不斷提升我校師資隊(duì)伍建設(shè)水平。我校4位老師在新一輪教學(xué)新秀能手評比中脫穎而出，獲得榮譽(yù)。多位老師在市級以上進(jìn)行教學(xué)公開展示，獲得一致好評。張小波老師執(zhí)教的《語言訓(xùn)練》獲全國特等獎。本年度，有多篇論文在市級以上獲獎，有6篇論文在省級以上刊物上發(fā)表。
2.組織骨干教師定期開展專題研討活動。
以“教研活動”為載體，以教研組為單位開展一系列專題式的科研活動，為教師的教育教學(xué)提供理論思辨、智慧碰撞的平臺，為骨干教師提供展示自我，推廣經(jīng)驗(yàn)的平臺，通過以上舉措，提升青年教師發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題的能力，實(shí)現(xiàn)由知識型、經(jīng)驗(yàn)型教師向研究型教師的轉(zhuǎn)變，提升教師的綜合素養(yǎng)。
過去的一年，中學(xué)教科室努力引領(lǐng)教師科研意識，踏實(shí)服務(wù)教師科研發(fā)展。在看到成績的同時(shí)，也感受到了工作的不足，部分教師的自我科研意識還不夠強(qiáng)，部分備課組的教研氛圍還不夠濃厚。在新的一年，中學(xué)教科室將進(jìn)一步拓寬工作思路，創(chuàng)新工作舉措，力爭更好地引領(lǐng)并服務(wù)于我校教師的發(fā)展。
根據(jù)xx州教育局、xx州消防支隊(duì)《關(guān)于做好學(xué)校寒假期間消防安全工作的通知》（以下簡稱《通知》）要求，我局高度重視，安排局校園安全服務(wù)中心督促各校完成各項(xiàng)工作，現(xiàn)將總結(jié)如下：
我局高度重視學(xué)校消防安全工作，轉(zhuǎn)發(fā)《通知》并要求各學(xué)校利用本次活動開展的契機(jī)增強(qiáng)師生消防安全意識，消除安全隱患，積極開展對學(xué)生的消防安全宣傳教育活動，充分利用學(xué)校的宣傳櫥窗、黑板報(bào)、學(xué)校廣播等宣傳陣地進(jìn)行大力傳，通過播放課件組織學(xué)生學(xué)習(xí)宣傳，大家統(tǒng)一了思想。
開展消防安全宣傳教育活動，是減少校園和家庭火災(zāi)事故發(fā)生、提高校園和家庭防災(zāi)抗災(zāi)能力的重要舉措，是提高師生及學(xué)生家庭消防安全意識、提升自防自救能力的重要手段。為此，我局成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由羅煥江局長任組長，黨組成員胥厚坤任副組長；各相關(guān)股室長、校長、幼兒園園長為成員，在寒假前深入各校指導(dǎo)學(xué)校開展消防教育活動。各學(xué)校、幼兒園在構(gòu)建和諧校園、保障師生安全的高度，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)了責(zé)任，推動活動扎實(shí)開展。明確校領(lǐng)導(dǎo)主抓，指定專門人員負(fù)責(zé)，結(jié)合實(shí)際制定活動方案，細(xì)化任務(wù)要求，以強(qiáng)有力的舉措確保活動取得實(shí)效。
各學(xué)校在寒假前通過各種形式的活動和學(xué)習(xí)提高了廣大師生的安全意識，做到安全教育不放松。通過開展豐富多彩的活動，廣大師生提高了消防實(shí)踐技能。
1.各學(xué)校在寒假前，以班為單位組織了一次以消防安全為題的主題班會活動。要求在班會中對學(xué)生進(jìn)行火場逃生技能培訓(xùn)。
2.各學(xué)校利用大課間時(shí)間組織開展了應(yīng)急消防演練，讓學(xué)生學(xué)會應(yīng)急避險(xiǎn)的常識和技巧，增強(qiáng)其應(yīng)急避險(xiǎn)能力。
3.各學(xué)校（幼兒園）在全體師生中進(jìn)行了一次消防知識講座。
4.各核銷均用xx消防宣傳教育ptt上了一節(jié)班會課，學(xué)生通過有趣、生動、直觀的課件，了解了消防安全的重要性。
6.各校布置一次以“消防”為主題的作文。師生、家長假期通過對家里、社區(qū)、村寨、樓棟等場所進(jìn)行一次消防檢查，向家人、親戚、朋友進(jìn)行一次消防宣傳，然后擬寫作文。
8.各學(xué)校要求每位家長關(guān)注“xx消防”微信公眾號，家長和孩子共同閱讀《致家長一封信》，學(xué)習(xí)消防安全知識，并對家庭消防安全進(jìn)行自查。
9.部分學(xué)校發(fā)放了《xxxx學(xué)校2020年寒假安全致家長一封信》，告知家長在寒假期間對學(xué)生應(yīng)如何管教。
10.部分學(xué)校舉行了一次全校性的“寒假安全教育大會”。四、加強(qiáng)聯(lián)系，齊抓共管。
按照“教育一個(gè)學(xué)生、帶動一個(gè)家庭”的思路，各學(xué)校、幼兒園把消防安全教育融入學(xué)生寒假生活，采取了布置家庭作業(yè)的形式，鼓勵(lì)學(xué)生家庭共同參與，接受安全教育。充分發(fā)揮小手牽大手的作用，全面推進(jìn)學(xué)校師生及家庭成員的消防安全意識。活動期間，各學(xué)校采取自主授課、視頻授課、邀請專業(yè)人員授課等方式，上好了一堂師生消防安全課，重點(diǎn)學(xué)習(xí)消防安全常識和逃生自救知識，并組織好了一次校園消防安全疏散演練；同時(shí)開展了一次消防安全隱患排查活動，對學(xué)校消防設(shè)施、消防器材作重點(diǎn)檢查；開展了消防安全知識進(jìn)課堂活動，將消防安全教育納入學(xué)生日常教育課程之中。
還存在一定的差距，我們將加大工作力度，促使消防安全工作再上新的臺階。
科學(xué)課進(jìn)行了一個(gè)學(xué)期了，一個(gè)學(xué)期以來，在教學(xué)工作中有許多感受，拿出來與大家分享。
一、科學(xué)課教學(xué)的成績：激發(fā)了學(xué)生對科學(xué)課學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動了學(xué)生對科學(xué)進(jìn)行探索的積極性。使學(xué)生能夠自覺自愿地了解有關(guān)科學(xué)技術(shù)與社會關(guān)系的知識和信息。使學(xué)生立志在科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行深造。在本學(xué)期，我對學(xué)生開展了學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的主題教育活動。要求學(xué)生屆時(shí)收集各種科學(xué)信息?？梢允切侣劇⑼ㄓ?；也可以是史料文章?？傊?，學(xué)生在尋找資料，整理資料的過程中，不可避免地要閱讀資料。從而，對科學(xué)課本中要求完成的科學(xué)探究活動進(jìn)行了主動活動，對科學(xué)發(fā)展的現(xiàn)狀有了直接的感性認(rèn)識。對于學(xué)生對科學(xué)產(chǎn)生興趣，進(jìn)一步立志在科學(xué)領(lǐng)域進(jìn)行探索奠定了基礎(chǔ)。鼓勵(lì)學(xué)生建立氣象角，使學(xué)生對于天氣預(yù)報(bào)的表示方法有了直觀和科學(xué)的了解。糾正學(xué)生原有錯(cuò)誤概念，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。
二、科學(xué)課教學(xué)中遇到的困難：作為一門新興學(xué)科，在試行的過程中難免會有不盡人意的地方，出現(xiàn)這樣或那樣的問題是在所難免的。關(guān)鍵在于要如何看待這些困難，積極想辦法進(jìn)行解決。而不是坐壁上觀，等待其自行解決。我們把自己在教學(xué)中遇到的困難拿出來大家一起討論，找出解決方案，以供大家參考。
教育是一個(gè)復(fù)雜的職業(yè)，也是一個(gè)收益周期特別長的職業(yè)。因此，一個(gè)老師的教學(xué)方法是否能夠獲得成功，更多的取決于其周圍是否有“教育合力”存在。都說《科學(xué)》是“主科”。但是從上到下，只有極少的教師、學(xué)生和家長把《科學(xué)》當(dāng)成是主科來對待。表現(xiàn)在：科學(xué)課本作為免費(fèi)教科書、學(xué)生不是一人一本，而是由學(xué)校統(tǒng)一安排，兩人一本，用后收回；家長不問學(xué)生科學(xué)課考試的問題、其它科目教師對于科學(xué)課的歧視和另眼看待。他們多數(shù)是被統(tǒng)考“指揮棒”所左右，只顧眼前利益，“鼠目寸光”。沒有看到學(xué)生發(fā)展的未來是知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，需要綜合素質(zhì)人才。但因?yàn)楝F(xiàn)在我國高中錄取的方法還沒有改變，評價(jià)學(xué)生只有單一的“一次考試定終身”的方法，沒有其它切實(shí)可行，又科學(xué)有效，又能被廣大群眾所認(rèn)同，并得到他們的支持的方法。得不到家庭、社會的廣泛支持，學(xué)校教育形同虛設(shè)。無法發(fā)揮其應(yīng)有的作用，有時(shí)還會事倍功半。其實(shí)，許多老師和學(xué)生不是不知道“素質(zhì)教育”；也不是不知道“知識經(jīng)濟(jì)”。只是在統(tǒng)考“指揮棒”的鞭撻下，不得不循規(guī)蹈矩地做這他們不愿做的事。
醫(yī)院科教科個(gè)人工作總結(jié)篇十三
教科研的目的是為了更好地指導(dǎo)教育教學(xué)工作，高質(zhì)量地解決教育教學(xué)中的問題，完成從實(shí)踐到理論，由理論指導(dǎo)實(shí)踐的辯證循環(huán)。在教育教學(xué)工作中我們都會遇到各種各樣的問題，如新課程改革、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用、教與學(xué)、學(xué)習(xí)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化、德育管理、教師隊(duì)伍建設(shè)等等，這些都是教科研的對象。
這就要求我們能夠用研究的眼光去觀察發(fā)現(xiàn)問題，用提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的去分析解決問題。招準(zhǔn)問題的切入點(diǎn)，采取行之有效的方法，對癥下藥。一般老師工作就停留在了問題解決的層面上，而沒有對解決問題的方法與策略上升到理論高度進(jìn)行總結(jié)，這就是庸師和優(yōu)秀教師的最大區(qū)別。
我相信發(fā)現(xiàn)就是進(jìn)步，總結(jié)就是提高。為了形成高質(zhì)量、個(gè)性化的成果，我經(jīng)常閱讀相關(guān)雜志刊物和教育理論書籍，了解所研究內(nèi)容的前沿動態(tài)和已有的理論成果，同時(shí)還進(jìn)一步改善自我的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，積極參與教育教學(xué)研討活動，在與別人交流和討論的過程中更新觀念，撞擊思維，將自己發(fā)現(xiàn)的新、奇、特，效果好的做法和想法科學(xué)地、準(zhǔn)確地表達(dá)出來。
xx年撰寫的《運(yùn)用電教手段促進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)新》在濟(jì)南市組織的信息技術(shù)與課程整合論文評選中獲二等獎，《尋找生活中的美》在濟(jì)南市中小學(xué)研究性學(xué)習(xí)教學(xué)方案設(shè)計(jì)評比中獲二等獎;xx年撰寫的《巧妙自然用投影輕松愉快學(xué)數(shù)學(xué)》在山東省現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用與教育教學(xué)研究優(yōu)秀論文評選中獲二等獎;xx年撰寫的《小學(xué)作文教學(xué)指導(dǎo)初探》在全國小學(xué)語文教師作文教學(xué)論文比賽中獲一等獎;xx年撰寫的《班主任要善養(yǎng)“三氣”》在內(nèi)蒙古教育上發(fā)表，本人承擔(dān)的章丘市xx規(guī)劃課題“小學(xué)作文教學(xué)走向生活的研究”順利通過專家組鑒定結(jié)題。
醫(yī)院科教科個(gè)人工作總結(jié)篇十四
20__年度，在市衛(wèi)健委正確領(lǐng)導(dǎo)下，我院緊緊圍繞以打造濟(jì)南市東部區(qū)域醫(yī)療中心為定位，以創(chuàng)建三級綜合醫(yī)院為目標(biāo)的管理理念，醫(yī)院管理水平和綜合實(shí)力得到健康有序發(fā)展。
一、20__年工作情況。
門診診療56.76萬人次;。
出院病人3.2萬人次;。
總手術(shù)量1.4萬余例。
(二)發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，提高班子領(lǐng)導(dǎo)力。院黨委嚴(yán)格按照公立醫(yī)院章程，建立健全了黨委會、院長辦公會決策規(guī)則，明確各自決策事項(xiàng)和范圍。醫(yī)院各層級明確責(zé)任分工，建立壓力傳導(dǎo)機(jī)制，形成正職抓總督導(dǎo)、副職分工負(fù)責(zé)、臨床科室與職能部門齊抓共管的工作格局。
(三)落實(shí)疫情常態(tài)化防控，打贏防控阻擊戰(zhàn)。新冠疫情發(fā)生后，醫(yī)院立即成立了以主要領(lǐng)導(dǎo)任組長的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各種防控應(yīng)急預(yù)案，按照“三區(qū)二通道”模式新建了發(fā)熱門診，成立了感染性疾病科。全院醫(yī)護(hù)人員積極請纓，共有551人遞交請戰(zhàn)書，最終分三批選派了5名人員前往武漢、黃岡的方艙醫(yī)院進(jìn)行援助。
(四)以標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為支撐，全面發(fā)展學(xué)科建設(shè)。大力推進(jìn)卒中、胸痛、腫瘤防治、創(chuàng)傷等中心建設(shè)。持續(xù)開展與醫(yī)生集團(tuán)合作，在原有的心血管、眼科、腫瘤專業(yè)合作基礎(chǔ)上，又與北京天壇醫(yī)院合作開展神經(jīng)科綜合診療中心建設(shè)。同時(shí)在醫(yī)院內(nèi)部積極開展多學(xué)科協(xié)作團(tuán)隊(duì)會診，為患者制定個(gè)性化診療方案。創(chuàng)傷骨二科劉華水主任帶領(lǐng)機(jī)器人團(tuán)隊(duì)完成超過600例機(jī)器人手術(shù)，達(dá)到國內(nèi)領(lǐng)先水平。
獲批科技發(fā)展項(xiàng)目和教學(xué)課題立項(xiàng)項(xiàng)目32項(xiàng);。
獲科研成果3項(xiàng)、教學(xué)成果1項(xiàng);。
獲山東醫(yī)學(xué)科技獎三等獎1項(xiàng)。創(chuàng)傷顯微外科實(shí)驗(yàn)室被評為濟(jì)南市醫(yī)學(xué)重點(diǎn)b級實(shí)驗(yàn)室，劉華水入選山東省“領(lǐng)軍人才”培養(yǎng)計(jì)劃，獲得國務(wù)院批準(zhǔn)頒發(fā)的20__年度“中國醫(yī)師獎”。
選派11名醫(yī)師到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心幫扶;。
接收湖南湘西州保靖縣17名衛(wèi)技人員來院進(jìn)修學(xué)習(xí)。救助高新區(qū)、歷城區(qū)精準(zhǔn)醫(yī)療扶貧住院患者255人次。
(七)加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷提升就醫(yī)環(huán)境。建筑面積5.6萬平方米的醫(yī)療康養(yǎng)綜合樓已正式開工建設(shè)，落成后可新增床位500余張。應(yīng)急醫(yī)學(xué)綜合樓建設(shè)項(xiàng)目正在穩(wěn)步推進(jìn)中。完成了公共衛(wèi)生與查體中心、發(fā)熱門診等新建及改造工程10余項(xiàng)。新建了機(jī)械立體停車庫，極大改善了患者的就醫(yī)環(huán)境。
(八)聚焦核心價(jià)值觀引領(lǐng)，加強(qiáng)精神文明建設(shè)。開展援鄂事跡報(bào)告會28場;。
發(fā)熱門診團(tuán)隊(duì)榮獲“濟(jì)南市戰(zhàn)疫團(tuán)隊(duì)榜樣”稱號。
(九)強(qiáng)化制度落實(shí)，建立防范風(fēng)險(xiǎn)長效機(jī)制。按照標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求，進(jìn)一步理順規(guī)范各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷完善黨風(fēng)廉政及行風(fēng)建設(shè)。充分發(fā)揮院監(jiān)督委員會的作用，加強(qiáng)對物資采購、工程招標(biāo)、職稱晉聘等重大事項(xiàng)的監(jiān)督，確保透明規(guī)范。
二、存在問題。
(一)專業(yè)發(fā)展不均衡，醫(yī)師數(shù)量不足，高層次人才短缺，科研力量相對薄弱。
(二)制度體系不夠系統(tǒng)和完整，各級管理人員水平有待進(jìn)一步提高。
(三)信息化水平有待提高，基礎(chǔ)建設(shè)相對薄弱，制約醫(yī)院綜合服務(wù)能力。
三、20__年工作計(jì)劃。
(一)進(jìn)一步強(qiáng)化廣大干部職工的責(zé)任意識，助力醫(yī)院快速發(fā)展。
(二)按照三級綜合醫(yī)院評審標(biāo)準(zhǔn)，大力提升醫(yī)療業(yè)務(wù)管理精細(xì)化水平，力爭通過三級醫(yī)院評審。
(三)加快培育院級重點(diǎn)專業(yè)，加強(qiáng)院級優(yōu)秀人才培養(yǎng)力度，力爭在打造新的省、市級重點(diǎn)專業(yè)上有所突破。
(四)加快醫(yī)院基礎(chǔ)建設(shè)，改善病人就醫(yī)環(huán)境，積極推進(jìn)醫(yī)療康養(yǎng)綜合樓、醫(yī)療應(yīng)急中心綜合樓建設(shè)。
醫(yī)院科教科個(gè)人工作總結(jié)篇十五
本年度，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，認(rèn)真貫徹落實(shí)衛(wèi)生部頒布的《醫(yī)院感染管理辦法》、《消毒技術(shù)規(guī)范》、《醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)醫(yī)療廢物管理辦法》等有關(guān)醫(yī)院管理的法律法規(guī)，強(qiáng)化環(huán)節(jié)質(zhì)量管理及全院醫(yī)院感染知識培訓(xùn)，嚴(yán)格質(zhì)量監(jiān)測及考核，降低了醫(yī)院感染發(fā)病率，保證了醫(yī)療安全，全年醫(yī)院感染發(fā)病率3.9%，器械消毒合格率100%，抗生素使用率60%，無菌切口感染率1.8%，有效的控制了院內(nèi)感染，確保了醫(yī)療安全?，F(xiàn)全年工作總結(jié)如下：
一、健全組織，完善管理。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)院感染管理工作，明確職責(zé)，落實(shí)任務(wù)，充實(shí)了感染管理委員會及感染監(jiān)控小組成員，成立了感染質(zhì)量檢查小組，負(fù)責(zé)每月的感染質(zhì)量大檢查，完善了三級管理體系，將任務(wù)細(xì)化，落實(shí)到人，每周通報(bào)一次感染管理工作存在問題，各科感控組長負(fù)責(zé)整改，逐步落實(shí)各項(xiàng)工作，使院感工作得到持續(xù)改進(jìn)。
二、加強(qiáng)質(zhì)量管理，確保醫(yī)療安全。
(一)質(zhì)量控制：每月進(jìn)行二次大檢查，每周隨即檢查，系統(tǒng)調(diào)。
查收集、整理、分析有關(guān)醫(yī)院感染情況，對存在問題及時(shí)反饋、整理，有效的預(yù)防和控制醫(yī)院感染，全年編寫醫(yī)院感染簡訊四期。向全院醫(yī)務(wù)人員及時(shí)通報(bào)醫(yī)院感染動態(tài)，醫(yī)院環(huán)境衛(wèi)生學(xué)監(jiān)測情況，醫(yī)院感染發(fā)病率及漏報(bào)率，醫(yī)院細(xì)菌耐藥情況，對存在的問題，進(jìn)行原因分析、總結(jié)，提出改進(jìn)措施，并向全院通報(bào)。
(二)環(huán)節(jié)質(zhì)量控制。
1、加強(qiáng)重點(diǎn)部門的醫(yī)院感染管理：手術(shù)室、供應(yīng)室、產(chǎn)房、新生兒科、口腔科、胃鏡室、治療室、換藥室等感染管理重點(diǎn)科室，每周不定時(shí)檢查，做到日有安排，周有重點(diǎn)，專項(xiàng)專管，制定各重點(diǎn)科室感染質(zhì)量檢查標(biāo)準(zhǔn)，按照標(biāo)準(zhǔn)對手術(shù)室重點(diǎn)檢查手術(shù)后各類器械清洗，消毒及室內(nèi)消毒效果監(jiān)測，對新生兒科督查環(huán)境管理，工作人員管理，各種物品的消毒等，降低醫(yī)院感染發(fā)生率。對供應(yīng)室重點(diǎn)督查器械的清洗、干燥、包裝、滅菌程序及滅菌器械的合格率，滅菌器的監(jiān)測等。對產(chǎn)房重點(diǎn)檢查醫(yī)療廢物的處理，各類器械的用后清洗、消及個(gè)人防護(hù)。口腔科的車針、手機(jī)、擴(kuò)大針等供應(yīng)室回收處理、制作成紙塑包裝等等，使各重點(diǎn)部門感染管理制度落實(shí)到實(shí)處。
2、強(qiáng)化衛(wèi)生洗手：手部清潔與人的健康密切相關(guān)，手上攜帶的致病菌不僅潛在威脅著醫(yī)務(wù)人員及家人的健康，而且通過各種操作極易傳染給病人，為此為醫(yī)務(wù)人員提供洗手設(shè)施及洗手液、快讀手消毒液等，大大提高了洗手質(zhì)量，減少了院內(nèi)感染。
三、加強(qiáng)醫(yī)院感染監(jiān)測及監(jiān)管，提供安全的醫(yī)療環(huán)境。
1、采集臨床感染病歷，統(tǒng)計(jì)每月醫(yī)院感染發(fā)生率，感染部位及病原菌檢測情況，分析醫(yī)院感染危險(xiǎn)因素，提出防控措施。
2、每月進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生學(xué)監(jiān)測：監(jiān)測對象以重點(diǎn)部門為主，每月對重點(diǎn)部門的空氣進(jìn)行監(jiān)測，每季度對物體表面、工作人員的手進(jìn)行監(jiān)測，并將監(jiān)測結(jié)果進(jìn)行匯總分析，通過院通訊反饋給各科室。全年共監(jiān)測取樣181份，其中空氣122份，合格116，不合格6份，合格率95%;物表26份，合格26份，合格率100%;工作人員手監(jiān)測21份，合格20份，不合格1份，合格率95%;無菌物品10份，合格10份，合格率100%;消毒液2份，合格2份，合格率100%.
3、紫外線強(qiáng)度監(jiān)測：對新購進(jìn)紫外線燈管每批次進(jìn)行抽檢，對全院各臨床科室、醫(yī)技科室、門診等使用中的紫外線燈管強(qiáng)度進(jìn)行監(jiān)測，共監(jiān)測燈管45支，合格40支，不合格5支，合格率89%。循環(huán)風(fēng)消毒機(jī)35臺。沒半年統(tǒng)一換一次燈管，消毒效果均達(dá)標(biāo)。
4、對購入的消毒藥械，一次性使用醫(yī)療衛(wèi)生用品進(jìn)行監(jiān)督管理，審核產(chǎn)品的相關(guān)證件，復(fù)印件進(jìn)行保存。
5、本年10月份感染科開展了住院病人現(xiàn)患率調(diào)查，調(diào)查前對12名參加現(xiàn)患率調(diào)查的監(jiān)控人員進(jìn)行了調(diào)查方法、醫(yī)院感染橫斷面調(diào)查個(gè)案登記表的填寫，醫(yī)院感染診斷標(biāo)準(zhǔn)等知識培訓(xùn)。順利的完成了調(diào)查。
調(diào)查結(jié)果：醫(yī)院感染率3.9%，抗生素使用率60%。
6、對醫(yī)務(wù)人員職業(yè)暴露進(jìn)行了監(jiān)測：嚴(yán)格要求醫(yī)務(wù)人員執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防措施，盡量避免職業(yè)暴露，并對職業(yè)暴露進(jìn)行監(jiān)測登記。
7、開展了多重耐藥菌的監(jiān)測：每周不定時(shí)了解致病菌檢測結(jié)果,發(fā)現(xiàn)多重耐藥菌感染后，查明所住科室，通知科室主任、護(hù)士長并簽名，要求采取隔離措施，加強(qiáng)工作人員自我防護(hù)，避免交叉感染。
四、沉著積極應(yīng)對突發(fā)事件。
加強(qiáng)手足口病的預(yù)防和控制，針對我省和我市相繼出現(xiàn)的手足口病疫情，控感科每天下病房、門診進(jìn)行督導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)消毒、滅菌、隔離等方面存在的問題，及時(shí)糾正整改，同時(shí)加強(qiáng)醫(yī)療廢物分類和收集處理，嚴(yán)防因管理不善引起的感染暴發(fā)，確保了兒童的身體健康和生命安全。
五、實(shí)行規(guī)范化，流程化管理。
編制醫(yī)院感染控制各種流程，如洗手流程、醫(yī)療廢物處理流程、職業(yè)暴露處理流程、醫(yī)院感染暴發(fā)處理流程、醫(yī)院突發(fā)公共衛(wèi)生時(shí)間處理流程，以及各種診療操作流程等，并組織學(xué)習(xí)，使工作人員工作流程化，便于操作，便于記憶。
六、加強(qiáng)醫(yī)療廢物的管理。
對醫(yī)療廢物暫存處進(jìn)行了整修，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，專人回收，登記。對醫(yī)務(wù)人員及保潔人員進(jìn)行醫(yī)療廢物管理知識培訓(xùn)，使工作人員提高了認(rèn)識，落實(shí)了各類人員職責(zé)，使醫(yī)療廢物分類、收集、儲存、交接等做到規(guī)范化管理。
七、加強(qiáng)宣傳和培訓(xùn)，提高醫(yī)務(wù)人員感染意識。
元月份：對保潔人員進(jìn)行了“醫(yī)療廢物管理，病房消毒隔離”培訓(xùn)。
三月份：對全院護(hù)理人員共134人進(jìn)行了“醫(yī)院感染預(yù)防和醫(yī)院重點(diǎn)部門的管理”的培訓(xùn)，并組織考試，均合格。
四月份：對全院臨床醫(yī)生及輔檢人員102人進(jìn)行了“醫(yī)院感染管理現(xiàn)狀”及“手衛(wèi)生”的培訓(xùn)，組織考試均合格。
六月份：對手術(shù)室工作人員18人進(jìn)行了“手術(shù)室感染管理”培訓(xùn)。
十月份：對新上崗人員58人進(jìn)行了崗前培訓(xùn)內(nèi)容“醫(yī)院感染與感染管理”，考試均合格。對感控醫(yī)生進(jìn)行了現(xiàn)患率調(diào)查的培訓(xùn)。
通過培訓(xùn)提高了醫(yī)務(wù)人員的感控意識和感染知識，把一些新觀念、新思想吸引了進(jìn)來，使醫(yī)院感染工作規(guī)范化。
通過一年的努力工作，使醫(yī)院感染質(zhì)量上了一個(gè)新臺階，降低了感染發(fā)病率，提高了工作人員素質(zhì)，為醫(yī)務(wù)人員及患者提供了一個(gè)安全的工作環(huán)境及就醫(yī)環(huán)境，提高了醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。
通許縣中醫(yī)院感染科。
20__年12月10日。
醫(yī)院科教科個(gè)人工作總結(jié)篇十六
xx小學(xué)教科研工作以學(xué)校目前在研的省級、市級、市級專項(xiàng)課題為中心，結(jié)合市、區(qū)教研室的教科研工作重點(diǎn)為核心，緊緊圍繞課堂教學(xué)改革，立足于常態(tài)的課堂教育教學(xué)，積極開展課題研究活動，帶著課題研究的理性思考深入到課堂教學(xué)實(shí)際中，在實(shí)際教學(xué)中實(shí)踐課題研究的理論，真正將教育科研與教研結(jié)合在一起，實(shí)現(xiàn)教科研一體化發(fā)展。
本學(xué)期，學(xué)校教科研工作緊緊圍繞省級課題《小學(xué)科學(xué)生命世界概念教學(xué)研究》、市級課題《區(qū)域小學(xué)科學(xué)教育科研與教研一體化的實(shí)踐研究》和市級專項(xiàng)課題《小學(xué)科學(xué)城鄉(xiāng)互惠教研實(shí)踐研究》，開展了一系列的課題研究工作，使得省市級課題研究工作扎實(shí)而有效。
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