計劃的制定需要明確具體的目標和步驟，同時也需要考慮可能出現(xiàn)的變數(shù)和風(fēng)險。制定計劃前，我們應(yīng)該先對當(dāng)前的情況和資源進行評估，了解自己的優(yōu)勢和不足。最后，希望大家都能制定好自己的計劃，并且用行動去實現(xiàn)夢想。
班主任工作新學(xué)期計劃篇一
作為班主任，班級安全工作責(zé)任重大，必須常抓不懈，富有實效。今年，我班將進一步認真學(xué)習(xí)貫徹加強學(xué)校安全工作的有關(guān)文件，以學(xué)生安全工作為中心，避免各類事故的發(fā)生。
這個學(xué)期我結(jié)合本班實際以及最近發(fā)生的一些情況，制定安全工作計劃如下：
學(xué)校每學(xué)期開學(xué)，都要和相關(guān)人員簽訂相關(guān)的安全責(zé)任狀。班主任安全責(zé)任狀、值周老師安全責(zé)任狀、跟車老師安全責(zé)任狀。各種責(zé)任的簽署，是督促每個老師及時做好自己的分內(nèi)之事，督促每個老師更好的關(guān)心學(xué)生的安全問題。所以，本學(xué)期，對于安全責(zé)任狀的簽署，我會及時的簽好，不去拖拉搪塞。責(zé)任狀的簽署，會讓自己更加關(guān)心學(xué)生的安全問題，努力做好每一個細節(jié)工作。
周一到周四的放學(xué)前十分鐘安全夕會課，每天都要給學(xué)生重復(fù)那些重復(fù)過很多的安全問題：飲食安全、交通安全、學(xué)校的課間安全、假期安全……每天的安全夕會課一定會做好相關(guān)記錄，隨時恭候校委會的檢查。
其實，我們都清楚對學(xué)生的安全教育不僅僅局限于十分鐘的安全夕會課，所以，本學(xué)期，只要發(fā)現(xiàn)安全問題，就應(yīng)該及時告誡學(xué)生，及時消除安全隱患。此外，本學(xué)期的每周我都會定一個安全主題，哪怕重復(fù)也可以，就怕疏漏。
我們學(xué)校乘車的學(xué)生有300多人，并且大多數(shù)都是低年級的小學(xué)生。在乘車的過程中，擠擠碰碰是在所難免的事，有的時候就因這種小的摩擦而大動干。所以，本學(xué)期做為學(xué)校的跟車老師，在乘車安全這一塊，要格外注意。對于低年級的學(xué)生，對老師還是很尊敬的，對跟車老師的話還是言聽計從的。但是，有極個別的高年級學(xué)生，頑固、叛逆、不聽老師教導(dǎo)，甚至和老師頂嘴動手。做為老師，我們不能對學(xué)生動用武力，我們只能動之以情曉之以理。每趟車都設(shè)路隊長，希望我們的值周教師在路隊長的配合之下，在校車回來之前，排好隊，管好紀律。這樣，我跟車老師就可以輕松一點了。
我們學(xué)校的學(xué)生有點淘氣調(diào)皮，我會在班級內(nèi)部成立一個安全小組，負責(zé)監(jiān)督巡查本班學(xué)生的課間安全。發(fā)現(xiàn)安全問題要及時向老師匯報。如果發(fā)生安全事故，做為班主任要第一時間到現(xiàn)場，不論手頭工作多重要，學(xué)生的安全是我們的核心工作。所以，手機要一直保持開通狀態(tài)，不能發(fā)生意外時，找不到人在哪。如果自己無法處理，及時電話或者讓學(xué)生通知當(dāng)日行政值日領(lǐng)導(dǎo)或者安全辦，及時妥當(dāng)?shù)奶幚砗妹恳粋€細節(jié)。
這就是我這個學(xué)期的安全夠不工作計劃，如有不當(dāng)之處，請校領(lǐng)導(dǎo)隨時指正與批評。
班主任工作新學(xué)期計劃篇二
這個班是一個理科班，有xx名學(xué)生，包括xx名男生和xx名女生。本學(xué)期優(yōu)勝劣汰后，平行班有一人加入我們班，學(xué)生整體情況優(yōu)秀，人數(shù)趨于穩(wěn)定。
1、這學(xué)期的兩件大事。
并組織學(xué)生積極參與，進一步培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。
同時，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，提倡多為班級做貢獻。利用各種集體活動促進學(xué)生之間的團結(jié)和友誼，在班級中形成良好的氛圍。
2、加強班級常規(guī)管理。
總是總結(jié)一段時間的學(xué)習(xí)和生活，及時批評表揚，提出改進的方向和新的目標。
充分發(fā)揮班干部的作用，管理好班里的各種事務(wù)，掌握班里的發(fā)展動態(tài)。適時放手，鍛煉學(xué)生的自主性。
培養(yǎng)學(xué)生嚴格的'紀律、衛(wèi)生和常規(guī)，營造干凈、清新、優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。
本期的重點是充分滿足自我管理的要求，實現(xiàn)班級學(xué)科的全面卓越。
3、協(xié)調(diào)科教師。
加強與其他老師的聯(lián)系，及時了解學(xué)生上課情況，促進溝通，與學(xué)生合作。發(fā)揮相關(guān)教師的集體力量，加強對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，讓學(xué)生在和諧發(fā)展的同時學(xué)會突出優(yōu)勢學(xué)科，培養(yǎng)興趣。
4、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。
及時與家長溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長了解孩子在學(xué)校的情況。對于有問題苗頭的學(xué)生，請幫助家長鼓勵或幫助他們做好思想工作。同時向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時發(fā)現(xiàn)問題，對癥下藥。
這學(xué)期班級基本穩(wěn)定，大家都知道了。根據(jù)每個學(xué)生的不同特點和個性進行教學(xué)和心理咨詢。高二，幫助學(xué)生以良好的心態(tài)迎接高中。
班主任工作新學(xué)期計劃篇三
金秋送爽，瓜果飄香。告別了炎炎烈日，迎來了屢屢秋風(fēng)，此時，新的一學(xué)期又悄悄來臨。本學(xué)期，我擔(dān)任三年級班主任，為了確保班務(wù)工作在新的學(xué)期有個新的變化，大的飛躍，特擬定計劃如下：
使學(xué)生明確奮斗目標，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。整頓班紀班風(fēng)，建立一個團結(jié)、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。因材施教，面向全體、全面發(fā)展、發(fā)展特長。
通過開學(xué)這幾天與前任班主任老師的交談及自己的留心觀察，對本班學(xué)生有了初步的了解，大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能認真完成作業(yè)，專心聽講，積極動腦，熱愛集體，樂于參加班級的各項活動。由于學(xué)生年齡特征，自控能力較差，課堂上，有部分學(xué)生注意力不集中，愛說話，影響周圍的學(xué)生學(xué)習(xí)。還有少數(shù)學(xué)生至今沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能較好的完成家庭作業(yè)，甚至不寫家庭作業(yè)。因而，這些同學(xué)的成績也較差。針對此現(xiàn)狀，特制定一下任務(wù)。
1、做好學(xué)生開學(xué)的思想整頓工作，使孩子們盡快把心收回學(xué)校，用到學(xué)習(xí)上。
2、根據(jù)學(xué)校各項要求，制定班紀班規(guī)，明確新學(xué)期班級各項規(guī)章制度，使每位學(xué)生自覺遵守班級紀律。
3、選拔得力的班干部，做好模范帶頭作用，明確分工，各負其職，當(dāng)好班主任的得力助手。
4、開展“結(jié)對子，一幫一”互助活動，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
5、開展榜樣之星活動，評選“文明之星”、“紀律之星”、“智慧之星”、“小蜜蜂之星”。
6、加強安全防范意識，確保學(xué)生在校安全。
7、協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，及時了解各科教學(xué)的動態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。
1、加強思想教育，讓學(xué)生從小學(xué)會做人、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)。加強每位學(xué)生的主人翁意識，讓學(xué)生從小樹立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。充分利用各項活動，發(fā)揮教育陣地的作用，增強學(xué)生的集體榮譽感，使學(xué)生心中有他人，有集體。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的紀律。小學(xué)生好動，課堂紀律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低，因此，我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀律，保證課堂教學(xué)順利進行。在課堂上，盡量使用贊揚的語言，樹立孩子較強的自信心，培養(yǎng)良好的班風(fēng)。教育學(xué)生能做到課堂上遵守紀律，專心聽講，課后不罵人、不打架、不欺負小同學(xué)。平時，多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系，對于不遵守紀律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一齊進行教育，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀律的好習(xí)慣。
3.加強常規(guī)教育，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。充分利用班隊會時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，從行為習(xí)慣上、生活上、言行上、思想上、紀律上加強管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生及時進行批評指導(dǎo)，幫助改正。使學(xué)生規(guī)范言行，表里如一。教育學(xué)生尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，熱愛集體，人人爭當(dāng)講文明，懂禮貌的好孩子。
4、根據(jù)上學(xué)期干部的表現(xiàn)，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員，然后明確分工，各負其職，并對班干部的工作及時予以指導(dǎo)和鼓勵。
5、開展榜樣之星活動，在班級里形成競爭意識。評選文明禮貌的“文明之星”、遵守紀律的“紀律之星”、努力學(xué)習(xí)的“智慧之星”熱愛勞動的“小蜜蜂之星”。
6、認真做好家訪工作。
通過電話，走訪等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時反饋學(xué)生的思想動向。要讓家長多關(guān)心孩子的生活、學(xué)習(xí)狀況。尤其是留守兒童和學(xué)困生，更要多與家長溝通，家校結(jié)合，用正確的方法和態(tài)度來教育孩子，幫助學(xué)生找回自信，不斷上進。
7、加強安全教育。
安全問題要天天講、時時講，利用課前三分鐘和班會課常抓不懈，并舉行安全知識講座，全面系統(tǒng)地讓學(xué)生明確安全的內(nèi)容及其重要性。讓全班同學(xué)互相監(jiān)督，強化安全意識，確保全班學(xué)生度過一個安全的學(xué)期。
班主任工作新學(xué)期計劃篇四
經(jīng)過一年半的鍛煉與學(xué)習(xí)，裝潢班的班風(fēng)班貌形成，在最初所定的班級理念——“你認為自己是什么樣的人，就將成為什么樣的人”也一直貫穿全年。無論從考試成績、團隊建設(shè)，還是班風(fēng)營造等方面，這個理念一直引領(lǐng)班級全面健康發(fā)展。
根據(jù)這一理念，在高二的第二學(xué)期，我規(guī)劃了幾大班級教育活動，主要有班級的常規(guī)管理，班級文化建設(shè)和班級活動建設(shè)。這三個方面是相輔相成的。班級的常規(guī)管理，可以將班級打理的井井有條，而且可以將班級思想貫穿起來，鍛煉學(xué)生，也促進班級文化建設(shè)。整體的文化氛圍好了，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的動力也就有了。
一、班級常規(guī)管理
班級的常規(guī)管理，從去年開始一直到今年，無外乎每天的早操、出勤、衛(wèi)生、課堂準備、課堂紀律、班級活動以及個別學(xué)生的重大違紀。我們班去年一直堅持班級小組自主管理，全班分了9小組，三大組，每個組設(shè)有大組長、小組長、組員，每個人各司其職，做好自己分內(nèi)的事情，向班級小組自主管理的方面發(fā)展。
2.執(zhí)行新規(guī)定，每周的周日7：10分——7:40召開班委會，進行一周問題的總結(jié)和下周的安排。
3.班干部安排好以后，跟每個組的紀律組長、學(xué)習(xí)組長進行談話，并與班委成員結(jié)合，輔助組長完成班級工作。
5.完善班級管理流程，在網(wǎng)上找相應(yīng)的管理資料，學(xué)習(xí)管理學(xué)知識，靈活的運用一些管理工具，也讓班干部管理有了技術(shù)含量。
二、班級文化建設(shè)
如果說班級常規(guī)管理時硬件，那么班級文化建設(shè)就是軟件。15裝潢班，的特色就是班級專業(yè)文化，本身學(xué)習(xí)裝潢設(shè)計行業(yè)，所以，這一學(xué)期，我將把專業(yè)設(shè)計知識與班級文化更大的結(jié)合。這將是這一學(xué)期，我們班的亮點。
(一)班級環(huán)境文化
1.班級文化第一站，設(shè)計“獎狀”，由于高二我們調(diào)換了教室，在搬遷過程中，損毀了兩張獎狀，所以我開展了“挽救獎狀”的班級活動，讓學(xué)生親自設(shè)計，完成對“獎狀”的補救。
2.班級文化第二站，裝潢“學(xué)習(xí)空間”，這一學(xué)習(xí)空間就是我們的教室，我將教室空間作為了裝潢班同學(xué)接受的第一單生意，讓同學(xué)們親自設(shè)計，主調(diào)定在了“溫馨的中式家”這一基調(diào)上，打造屬于我們的“家”。
3.每組出一名相對細心的同學(xué)，組成班級文化維護小組，定期的對班級文化進行維護，對有損壞的地方以及的修補。
(二)班級學(xué)習(xí)文化
1.每周開展“英語大練兵”，從單詞到課文，每個人句話，進行翻譯和單詞的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在游戲中間，愛上英語。
2.更新每日早讀的資料，通過對高三老師的咨詢和了解，明白了高考的知識要點，針對高考方向，我要求學(xué)生將高一年級的所有教科書都帶到校，并對每天領(lǐng)讀的學(xué)生進行了培訓(xùn)，劃分了重點，每天早讀背誦知識要點，為高三做準備。
3.每周定一篇必背的課文，并對當(dāng)周進行抽查。
4.每天規(guī)定晚自習(xí)的學(xué)習(xí)流程，字帖、速寫以及當(dāng)日課代表布置作業(yè)，及時對當(dāng)天的學(xué)習(xí)進行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。拓展了課代表的工作范圍，發(fā)揮課代表的教學(xué)助理作用。
5.在班級開展“組內(nèi)幫襯”“多幫一”等活動，在加強學(xué)生感情的基礎(chǔ)上，改善學(xué)生學(xué)科薄弱的現(xiàn)狀，整體帶動一個班級的學(xué)風(fēng)。
三、班級活動
1.每周進行“超級演說家”的學(xué)習(xí)，在聽取了這一綜藝節(jié)目，然后抽取晚自習(xí)時間，定一主題，讓學(xué)生進行一分鐘——3分鐘的演講，鍛煉學(xué)生的口才和展現(xiàn)自我的能力。
2.每周利用業(yè)余時間，有針對性的和學(xué)生進行交流，除了心靈成長周記以外，及時了解學(xué)生的家庭狀況，并針對特殊學(xué)生，開展班級幫助活動。
4.利用微信群等方式與家長溝通，及時解決學(xué)生的潛在問題。
5.選取不同的學(xué)生進行班會的開展，將每一次的班會都當(dāng)成一次舞臺演出，更大程度的將學(xué)生的積極性調(diào)動起來。
班主任工作新學(xué)期計劃篇五
全面推進素質(zhì)，堅持育人為本的思想，加強德育量化分數(shù)的管理，認真落實《中共中央加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，一切從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā)，加強學(xué)生思想政治教育的實效性，切實抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以此促進學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高，爭取實現(xiàn)學(xué)習(xí)和做人的全面提高，努力使班級各項工作再上一個新臺階。
初三年級面臨中考的關(guān)鍵階段，在積極落實學(xué)校德育工作和做好學(xué)校常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)我們班級的具體情況及年級的特殊性，重點著手抓以下幾個方面的工作：
1、進一步完善班級管理制度，建立良好班級集體，形成學(xué)生思想進步，相互團結(jié)友愛，樹立良好的班風(fēng)、班貌，真正成為理想的班集體。
2、培養(yǎng)干部能力。鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。我針對這個班干部的能力鍛煉幫他們搭建了舞臺，利用班會課每周請同學(xué)輪流主持十五分鐘左右。經(jīng)過一段實踐取得了很好的效果，盡管是畢業(yè)班級我覺得這樣的能力培養(yǎng)還是非常必要。
3、抓好教學(xué)質(zhì)量，確保及格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)良率在此同時密切配合科任教師的工作，和其他任課老師進行及時溝通使班級成績穩(wěn)步上升。配合各位任課老師抓好各門學(xué)科。
4、加強對學(xué)生心理素質(zhì)的教育。由于初三年級工作的任務(wù)是要培養(yǎng)學(xué)生、德、智、體、美等方面的全面發(fā)展，這就必須加強對學(xué)生素質(zhì)教育，而素質(zhì)教育的基礎(chǔ)是心理素質(zhì)教育。由于初三學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)加重了，面對社會的挑戰(zhàn)、家長的壓力、老師的要求，從而產(chǎn)生了不同程度的，而作為班主任就要想辦法提高學(xué)生心理素質(zhì)，要讓學(xué)生懂得同學(xué)間要團結(jié)互助，不能只顧自己，不顧別人。
5、重視體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。畢業(yè)年級的學(xué)習(xí)壓力很大，所以更要重視學(xué)生的體育鍛煉，配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量，同時加強和家長的聯(lián)系，共同重視對學(xué)生的健康教育。
6、加強與家長的密切聯(lián)系。對學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時和家長取得聯(lián)系，結(jié)合學(xué)生的心理問題和學(xué)習(xí)情況與家長一起制定有效的教育方法，使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。
7、建立以表揚和批評為主要手段、以德育量化分數(shù)為外在表現(xiàn)的德育體系，培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)。
8、本學(xué)期的德育量化將按照學(xué)校政教處的要求，從讀書、集會、騎車、就寢、吃飯、住家等六個方面，嚴格要求學(xué)生。
9、針對班級實際，全力打造“快速、向上、認真、負責(zé)、有序”的班風(fēng)。
快速：行動迅速，不遲到。到班準時，鍛煉迅速。養(yǎng)成不拖拉、快速做一切事情的好習(xí)慣。
向上：倡導(dǎo)積極向上的人生態(tài)度，宣揚不依靠父母、自己創(chuàng)造自己的未來的思想。
認真：認真做好每一件事，從作業(yè)、值日、體育鍛煉、上課筆記等方面，培養(yǎng)做事認真的習(xí)慣。
負責(zé)：對家人負責(zé)、對自己負責(zé)、對自己該做的事情負責(zé)。
有序：有紀律觀念，有計劃觀念，有經(jīng)常的觀念。
10、協(xié)調(diào)好各科老師的關(guān)系。
11、引導(dǎo)學(xué)生正確看待考試，養(yǎng)成良好的心理。
1、改善課堂面貌，杜絕亂課、倦課，注意自習(xí)課紀律，課間不得大聲喧嘩打鬧；兩分鐘鈴后要準備好該節(jié)課上需要的學(xué)習(xí)材料；副班長負責(zé)督促填寫好每天的課堂日志，及時上交。
2、認真完成作業(yè)，不得抄襲和無故不完成作業(yè)，對于三次無故不完成作業(yè)的同學(xué)，教師要定期向家長匯報。
3、注意出勤，不得無故遲到、早退、曠課，課間不得出校，有事外出要請假。
4、學(xué)習(xí)有條理，每天睡前整理好轉(zhuǎn)天要交的作業(yè)及要帶的學(xué)習(xí)資料；課上認真記好筆記，保留好；隨時收好各科作業(yè)及試卷，定期裝訂。
衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階。
今年是升學(xué)的關(guān)鍵，所以我準備利用活動課開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲，這樣不但對學(xué)習(xí)有好處，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外，我還要多召開關(guān)于理想，前途教育的主題班會，使他們能以的心理狀態(tài)去迎接中考。
安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。
本學(xué)期我將竭力做好班主任的各項工作，在班風(fēng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭取取得更好的成績。熱愛學(xué)習(xí)、關(guān)注人生與社會的精神。
班主任工作新學(xué)期計劃篇六
根據(jù)班級實際情況,?確定了以培養(yǎng)學(xué)生健全人格為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生自主合作能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為目標的工作方針，培養(yǎng)合作精神，張揚創(chuàng)新個性，塑造全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。
一、培養(yǎng)健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才。
在班級樹立做人第一，做學(xué)問第二的思想。建構(gòu)自立、自信、自尊、自強的健全人格培養(yǎng)模式，培養(yǎng)學(xué)生追求卓越，樂觀向上的人格品質(zhì)，使學(xué)生能客觀地認識自我，自覺管理自己的學(xué)習(xí)生活，自信、合作、誠信、責(zé)任，追求健康高尚的精神生活。激發(fā)學(xué)生強烈的學(xué)習(xí)動機，孜孜以求，勤奮好學(xué)，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。期望學(xué)生“做一個由于自己的存在，而使別人生活更幸福的人”，不僅學(xué)業(yè)優(yōu)秀，同時更要人格健全。創(chuàng)品牌管理，出優(yōu)質(zhì)人才。
二、形成文明班風(fēng)，凝聚集體合力。
文明向上的班風(fēng)是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，樹立學(xué)生以高尚的品德、超人的才情、深厚的學(xué)養(yǎng)為目標的人生追求，逐漸形成文明儒雅，奮發(fā)向上班級風(fēng)尚。班級以一艘“飛帆”航船號作喻，激發(fā)學(xué)生集體意識，比喻整個班級就像一艘航船，需要大家齊心協(xié)力，用非凡的意志、非凡的努力才能駛向成功的彼岸。在開學(xué)第一天，就在黑板上寫出“九班是我家，用心去愛它”的口號，一進入教室就有歸家的溫馨感覺。班級構(gòu)架以隊為單位，將45位學(xué)生分成四個小隊，每個小隊自己設(shè)計隊標、隊訓(xùn)，鼓勵學(xué)生在合作中發(fā)展自我、溝通情感、培養(yǎng)自信，增強團隊意識和班級凝聚力。每一個學(xué)生不僅代表個體，更重要代表集體、代表團隊。將“我榮隊榮，隊榮班榮”的思想深入到每個學(xué)生心中。力量從團結(jié)來，榮譽從集體來。
三、分層目標管理，捆綁綜合發(fā)展。
按照學(xué)生能力和學(xué)業(yè)成績將學(xué)生分成三層，按好中弱分配到各小隊，優(yōu)化組合，捆綁發(fā)展，在團隊中，使優(yōu)生更優(yōu)，潛能生提高，弱勢群體得到幫助。每人為自己設(shè)計進步階梯，確定自己的發(fā)展目標，在自己規(guī)定的時間內(nèi)，達到理想的目標。在層級式團隊中，使學(xué)生能力得到綜合發(fā)展。班級管理結(jié)構(gòu)以小隊為單元，隊長和班長負責(zé)制，每周評比星級小隊。班級設(shè)班級總監(jiān)，代理班主任監(jiān)督班委會行使老師權(quán)利。班級管理思想主要發(fā)揮學(xué)生主體作用，民主平等地與學(xué)生對話溝通，培養(yǎng)學(xué)生自我管理意識和規(guī)則意識。由班級總監(jiān)和班長定期召開班委會，確定召開班會主題。主題班會由學(xué)生自行組織，自己主持，將班會搭建成學(xué)生展示才華，鍛煉能力的舞臺。
四、建立成長檔案，評價促進發(fā)展?。
在班級分別建立班級、小隊、個人評價檔案。通過過程性評價，記錄團隊和學(xué)生個人成長軌跡。發(fā)揚優(yōu)點，矯枉過正，通過發(fā)展性的積極評價，在同伴、家長、老師的共同關(guān)注和期待下，約束自己的行為、自覺管理時間、主動反思學(xué)習(xí)，積極進行合作。檔案是成長過程，也是成長導(dǎo)航。
在成長檔案中，采用多元評價的方式，每周將學(xué)生在校表現(xiàn)以過程記錄和師生評價的方式，反饋給家長，通過家長評價結(jié)合學(xué)生個人反思，總結(jié)上一周學(xué)習(xí)生活情況，制定下一周努力計劃。每月進行評比，并頒發(fā)成長賀卡。通過這種過程性的質(zhì)性評價，期望有效促進學(xué)生的全面發(fā)展。
五、質(zhì)量分析總結(jié)，調(diào)控平衡發(fā)展。
定期召開質(zhì)量分析總結(jié)，及時監(jiān)控學(xué)生學(xué)業(yè)成績。每次單科單元測試過后，均要進行質(zhì)量分析評價，及時對學(xué)生的成績起伏進行分析，分層開會，個別訪談，不讓一個學(xué)生掉隊。
班主任工作新學(xué)期計劃篇七
以黨的教育方針為指導(dǎo)，在教學(xué)實踐中落實新課程思想，努力提高課堂教學(xué)效率，促進學(xué)生的發(fā)展，班主任學(xué)期工作計劃范文。研究新評價思想，科學(xué)組織復(fù)習(xí)，立足于班級水平力爭在中考中讓大多數(shù)學(xué)生滿意。
在班主任工作中，建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)，爭取至少有一次能評為文明班級；在教學(xué)工作中，在前一階段水平上力求穩(wěn)中的升；努力實現(xiàn)學(xué)校給班級制定的中考目標。
研究課堂教學(xué)與語文教學(xué)新思想，努力提高個人教學(xué)水平；在班主任管理中，探索學(xué)習(xí)先進的經(jīng)驗，提高班級管理水平；參加各項校本研修活動，及時物化研究成果，最少公開發(fā)表一篇質(zhì)量較高的教學(xué)論文，工作計劃《班主任學(xué)期工作計劃范文》。
在班主任工作中：
2、注重班干部的培養(yǎng)與選拔，提高班干部的工作能力；
3、作好日常班級事務(wù)管理，在生活細節(jié)中發(fā)現(xiàn)問題并及時處理問題；
4、與家長密切配合，形成教育合力共同幫助學(xué)生健康成長。
在語文教學(xué)工作中：
1、研究近幾年的中考試題，有針對性的組織學(xué)生復(fù)習(xí)；
2、在班級中形成結(jié)對幫輔，盡可能追求班級均衡發(fā)展；
3、針對學(xué)生實際調(diào)整課堂教學(xué)，讓教學(xué)更有利于學(xué)生的發(fā)展；
4、精選訓(xùn)練作業(yè)，提高作業(yè)的實效
班主任工作新學(xué)期計劃篇八
在新學(xué)期開始，作為一名班主任，責(zé)任艱巨、壓力很大。 面對新一年的挑戰(zhàn)，這些都要求我必須做好充分的準備工作，以更好的勝任這份工作。特制定以下工作計劃。
1、要求學(xué)生嚴格遵守電大的規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。成人繼續(xù)教育有別于學(xué)校教育，學(xué)生面臨著很大的工學(xué)矛盾。如何幫助學(xué)生解決工學(xué)矛盾是作為班主任的一大重要任務(wù)。
2、考慮到有的同學(xué)離開學(xué)校多年，對學(xué)習(xí)有些生疏，特別是網(wǎng)上學(xué)習(xí)這種形式，需要一個適應(yīng)過程。作為班主任要幫助同學(xué)們靜下心來，潛心學(xué)習(xí)，逐步進入學(xué)習(xí)的角色。
3、幫助學(xué)生適應(yīng)電大開放教育的學(xué)習(xí)方式，鼓勵學(xué)生充分利用業(yè)余時間自主學(xué)習(xí)。電大學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)的教學(xué)模式不一樣，它是以自學(xué)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為主，課件基本都掛在網(wǎng)上，要求你們平時主動上網(wǎng)，根據(jù)需要來選擇學(xué)習(xí)。學(xué)生一方面要對自己開設(shè)的課程創(chuàng)新熟悉；另一方面要對本學(xué)期功課有新了解；最后要學(xué)會作業(yè)、盡快掌握上網(wǎng)、發(fā)帖的技能，要熱愛學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中學(xué)會自主學(xué)習(xí)，從中找到樂趣，從學(xué)習(xí)中找到自我，從學(xué)習(xí)中找到知音。
獲取知識的主要方式是上網(wǎng)學(xué)習(xí)。
1、通知學(xué)生按時來校報到注冊，認真核對個人信息，并簽名確認。
2、做好開學(xué)典禮準備工作。組織學(xué)生參加開學(xué)典禮及入學(xué)培訓(xùn)。
3、召開班級第一次班會，選出班委，以協(xié)助班主任進行班級管理工作。
4、做好學(xué)生教材發(fā)放工作。
5、提醒學(xué)生完成網(wǎng)上學(xué)習(xí)作業(yè)。利用好網(wǎng)上教學(xué)資源進行學(xué)習(xí)。
6、定期詢問學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，并及時給予幫助解決。自己解決不了的向其他同事請教幫助解決。
7、預(yù)約考試前通知學(xué)生提前預(yù)約考試。
8、每日留意網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院網(wǎng)站更新信息，與學(xué)生相關(guān)的及時做好通知工作。
以上內(nèi)容是我給自己制定的本學(xué)期班主任工作計劃，我會盡我最大的努力，重點抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭取做到學(xué)生心目中合格的班主任、好班主任。
班主任工作新學(xué)期計劃篇九
新的學(xué)期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點：
一、個人分析。
重視幼兒德智體美全面發(fā)展，富有責(zé)任心、耐心。因材施教，注重做好個案的轉(zhuǎn)化工作，效果明顯。認真完成園內(nèi)布置的各項任務(wù)與工作。
遵循教育規(guī)律，教育思想端正，教育教學(xué)面向全體幼兒。忠誠教育事業(yè)，無私奉獻，勤奮工作。
二、業(yè)務(wù)方面。
1.加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個人的教學(xué)質(zhì)量，讓幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。
2.加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強職業(yè)道德教育，加強責(zé)任心，規(guī)范言行，加強精神建設(shè)，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應(yīng)時代的要求。
3.認真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。不擅自離崗，不閑談，避免意外事故發(fā)生。
三、學(xué)期目標。
禮貌待人、文明執(zhí)教、講究衛(wèi)生、愛護公物。奉公守法、遵章守紀、以身作則、為人師表。對幼兒充滿愛心，以發(fā)展的眼光看待幼兒、評價幼兒，注重幼兒創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。尊重幼兒的人格，不岐視、體罰和變相體罰幼兒。密切家園聯(lián)系，共同促進幼兒的成長。同事間團結(jié)協(xié)作、互相尊重、互相配合、合作共事。
本學(xué)期，繼續(xù)密切配合保健醫(yī)生作好每一項工作：做好室內(nèi)室外衛(wèi)生工作；
保持良好的個人衛(wèi)生；
引導(dǎo)幼兒不挑食，有良好的進餐習(xí)慣，多喝水，避免傳染病的發(fā)生；
認真做好消毒工作，填寫晨午檢記錄和各項消毒記錄，未來園幼兒及時與家長取得聯(lián)系。
四、養(yǎng)成教育。
本學(xué)期，我們將針對班上幼兒的實際情況，在幼兒安靜睡眠、進餐、活動等常規(guī)練習(xí)中加大教育的力度，認真組織幼兒的每一項活動，爭取每一位幼兒在新的學(xué)期都能有所進步。
為幼兒創(chuàng)設(shè)一個絕對安全的環(huán)境，經(jīng)常的進行自查工作，及時的對幼兒進行安全教育，作好安全筆記，增強幼兒自我保護的意識。如有事故及時向園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)報告，與家長正確溝通，保護好每一位幼兒的人身安全。
作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情，良好的職業(yè)道德是遠遠不夠的，自己還要多提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，所以我們需要時刻提醒自己利用空閑時間多聽課、評課，多看優(yōu)秀教學(xué)視頻，在家多查有關(guān)教學(xué)的資料，活到老學(xué)到老，相信經(jīng)過努力，我們終會遇見更好的自己！
班主任工作新學(xué)期計劃篇十
新學(xué)期已經(jīng)開始，學(xué)校的各項教學(xué)工作已陸續(xù)進入正常運行。在本學(xué)期我擔(dān)任初三（４）班班主任一職。本班學(xué)生主要是由原來初二三個班分出來的，由于以前有的學(xué)生沒有帶過，所以學(xué)生的情況不是很熟悉，這給我的教學(xué)工作帶來了一些不便，但我會盡我最大的努力帶好這個班?，F(xiàn)三（４）班的學(xué)生從總體上來講層次差異較大，成績分布不均勻，主要表現(xiàn)在第一梯隊學(xué)生成績與第二梯隊學(xué)生分數(shù)差距太大，第二梯隊學(xué)生與第三梯隊學(xué)生中各學(xué)科成績不均衡，有的學(xué)生還有跛腿學(xué)科，特別是部分學(xué)生的物理、數(shù)學(xué)、語文、英語等學(xué)科有經(jīng)常不及格的現(xiàn)象。針對這種現(xiàn)象，我打算主要抓尖子，促中游，力保使大部分學(xué)生能順利考入高一級學(xué)校繼續(xù)深造。為了本學(xué)期能順利開展各項工作，特對本學(xué)期工作做如下安排：
本班學(xué)生由于來自不同的班級，大家并不太熟悉，特別是一部分學(xué)生對初三生活有畏懼感，認為初三的生活忙碌而緊張，這時就需要教師做好學(xué)生的思想工作，幫助他（她）們穩(wěn)定自己的情緒，消除緊張感，靜心修學(xué)。所以在平時教師就需要深入學(xué)生當(dāng)中，了解學(xué)生的情感和生活，分析他（她）們心理，做好疏導(dǎo)工作。并且準備請對學(xué)生心理有研究的女教師給學(xué)生開展心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生糾正心理誤區(qū)，樹立正確的學(xué)習(xí)心理。同時要加強學(xué)生的理想前途教育，增強學(xué)生對理想前途的關(guān)心和關(guān)注，充分利用課余時間與學(xué)生談心，交流思想。特別是要對劉洋、劉亞萍、丁平超、劉文思、劉偉等同學(xué)做好教育和幫助。
常言道：榜樣的作用是無窮的。我班擁有像劉洋、劉亞萍、丁平超這樣的優(yōu)秀的學(xué)生，用她（他）們的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神做榜樣，影響班級中的其他同學(xué)。同時加強對后進生的愛護，引導(dǎo)這批學(xué)生自覺參加學(xué)習(xí)生活，激發(fā)他（她）們的學(xué)習(xí)激情，提高學(xué)習(xí)興趣與成績。平時充分利用課余時間對學(xué)生開展前途教育，深入學(xué)生當(dāng)中做好思想教育，樹立正確的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
班級公約是規(guī)范學(xué)生行為的標準，利用此法可以有效的幫助班主任管理學(xué)生，更能為班干提供管理班級的依據(jù)，這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用。任用班干應(yīng)通過民主投票選舉，讓學(xué)生挑選自己信得過的學(xué)生擔(dān)任班干。對產(chǎn)生的班干明確各自的職責(zé)，團結(jié)協(xié)作，共同管理班級。同時設(shè)立紀律委員，加強紀律管理。
協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系，使各學(xué)科教師能夠各盡其能，做好學(xué)生的輔導(dǎo)與教學(xué)工作，各門學(xué)科都能均衡發(fā)展，全面提高學(xué)生的各科成績。
附：本期工作具體安排
月份活動內(nèi)容備注
9月份
1、開學(xué)報名
2、選舉產(chǎn)生班委和團委
3、組織第一次月考并召開家長會
10月份
1、安排學(xué)生晚自習(xí)
2、組織學(xué)生參加校廣播操比賽
3、組織第二次月考
4、組織冬運會報名
11月份
1、組織第三次月考
2、召開月考分析座談會
3、組織學(xué)生參加校冬運
12月份
1、組織學(xué)生參加”一、二九”歌詠比賽
2、組織第四次月考
3、召開優(yōu)秀學(xué)生代表會議
元月份
1、組織學(xué)生做好終考復(fù)習(xí)工作
2、填寫學(xué)生學(xué)籍表,謄寫學(xué)生成績單
班主任工作新學(xué)期計劃篇十一
新的學(xué)期在這樣一個碩果累累的秋天開始了，秋天有秋的氣息，有秋的收獲，作為高xx班（文科重點班）的班主任，面對學(xué)生們的前程，自知肩上的擔(dān)子更重了，我們班有xx名男同學(xué)，xx名女同學(xué)，共xx人，根據(jù)學(xué)生們的不同特點，我對自己新學(xué)期的工作有一個新的認識，新的思路，我想，在新的學(xué)期里，我一定有信心搞好班級工作，把我們高xx班建設(shè)成為一個和諧的大家庭，xx名同學(xué)即使不成才，也要學(xué)會做人。
一直以來，仔細觀察班級的每一個同學(xué)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子個性真的是很強，做事很隨意，不理會別人的感受，“事不關(guān)己，高高掛起”，即使紙片在腳底下，你不和他說，他也不會主動撿起來，但在開學(xué)初的一次集體勞動中，這種現(xiàn)象有所改觀。我們班負責(zé)樓后三角區(qū)內(nèi)的場地，要求大草拔除，小草踩平，剛開學(xué)，同學(xué)們都穿著新衣服來報到，工具也不是很齊全，但同學(xué)們看到別班同學(xué)干得熱火朝天，都忘記一切，主動投入到勞動中來，不能拔除的草，先踩上一腳，再連根拔起，同學(xué)們都被勞動的熱情所感染，勞動的號子響徹云天。通過這次勞動，同學(xué)們多少都培養(yǎng)了一點集體責(zé)任感，意識到自己是班級的一份子?，F(xiàn)在，我的班級衛(wèi)生一直是很干凈的，大家保持的結(jié)果。
用制度規(guī)范學(xué)生，明確告知他們什么能做，什么不能做，班級講桌上有一個小本子，上面列舉了“遲到、睡覺、聽課不認真”等一系列的違規(guī)條目，只要觸犯了其中的任何一條，科任老師有所記錄，那么，你的作為相應(yīng)的向后串一排，現(xiàn)在班級人多，每個人都很看重自己的座位，這個辦法很奏效，馬慧龍因為數(shù)學(xué)課遲到2分鐘，座位由第三排調(diào)到第四排，同學(xué)們心悅誠服，這一辦法起到很好的監(jiān)督作用，同時讓他們明白，做錯事就應(yīng)該受到相應(yīng)的懲罰，其實，處罰不是目的，要讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才是最后的目標，，習(xí)慣成自然，你養(yǎng)成了好的習(xí)慣，習(xí)慣也成就了你。
班級要有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，必須克服這樣兩點：第一，學(xué)習(xí)目標不明確。遠期目標不敢想，近期目標不敢說，所以，要幫助他們根據(jù)自身條件，制定出切合實際的學(xué)習(xí)目標。第二，學(xué)生普遍有一種惰性，無論在生活上還是在學(xué)習(xí)上，自己管理，控制自我的能力比較差，所以，要讓他們在個人之間、小組之間，與同學(xué)平等競爭，用壓力帶動學(xué)習(xí)的動力。
后進生對自己缺乏自信，因為失敗的次數(shù)太多了，要給他們一些容易完成的任務(wù)，逐步培養(yǎng)自信心，平時多溝通，了解他們的心理，多鼓勵，多表揚，從而使他們自愿去參加各種活動，例如馬上要舉行的秋季運動會，同學(xué)們報名很踴躍，不在乎成績，貴在參與，在這些活動中體現(xiàn)自己的價值。
大力表揚班干部的優(yōu)點，幫助其樹立威信，對班干部的工作要給予肯定，讓其工作有干勁，教給班干部工作方法，要培養(yǎng)一個團結(jié)合作的班干部團體。
路漫漫其修遠，吾將上下求索。班主任是一個特殊的職務(wù)，有幸能承擔(dān)這一份責(zé)任，我們大家會一起努力！
班主任工作新學(xué)期計劃篇十二
本學(xué)期，我們以李校長的十字方針“規(guī)范、高效、人文、科學(xué)、精細?！睘橹笇?dǎo)，積極響應(yīng)各處室的工作安排，結(jié)合本班的具體情況，特制定以下工作計劃：
1、繼續(xù)抓學(xué)生的行為規(guī)范。初一學(xué)生在行為舉止，禮貌，學(xué)習(xí)方式等方面還未能形成良好的習(xí)慣，這學(xué)期各班班主任要繼續(xù)抓學(xué)生的行為習(xí)慣，尤其是在開學(xué)伊始，要注意對學(xué)生的收心教育。通過談話，家訪，主題班會，常規(guī)評比，弟子規(guī)學(xué)習(xí)等多種形式對學(xué)生的行為規(guī)范，養(yǎng)成教育進行不斷的提醒，督促，檢查、抓細節(jié)，抓典型，結(jié)合學(xué)校工作安排和班級實際情況做到有計劃有步驟的指導(dǎo)，任課教師在平時要嚴格按規(guī)范要求，從每天學(xué)科的作業(yè)格式、作業(yè)規(guī)范開始，到預(yù)習(xí)、上課、記筆記、復(fù)習(xí)等良好的習(xí)慣的養(yǎng)成，進行有意識的檢查，為學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的開端。
2、加強對學(xué)生的思想教育。要成才，先成人，懂得感恩是學(xué)生成人成才的重要標準，通過開展以感恩為主題的班會，讓學(xué)生在思想上懂得感恩，通過構(gòu)建和諧的.班級文化，給學(xué)生家一般的溫馨，讓學(xué)生在情感上懂得感恩，教育學(xué)生在家為父母做些家務(wù)，讓學(xué)生在行動上懂得感恩。通過這一系列活動的開展，加強對學(xué)生自主管理能力的培養(yǎng)，充分發(fā)揮班級積分制管理的策略，讓我們的孩子形成自覺的感恩意識，管理意識，將來成為有修養(yǎng)，有能力的社會棟梁。
3、成績再上新臺階?；诒景嗲闆r，年級尖子生少，差生較多的特點，本學(xué)期在抓行為規(guī)范的同時，要是本班的成績再上新臺階，通過談話、鼓勵多種形式，培養(yǎng)班里的尖子生，增加年級前十名、前三十名的絕對人數(shù)。中等學(xué)生在尖子生的帶動下，也有新的提高。較差的學(xué)生，多鼓勵，給他們信心，點燃他們學(xué)習(xí)的熱情，使他們趕上別的同學(xué)，這樣能夠提高班級的整體成績。
總之，在本學(xué)期的不同階段，積極配合學(xué)校各處室做好本班的工作。
班主任工作新學(xué)期計劃篇十三
轉(zhuǎn)眼間，假期匆匆而過，忙碌緊張的新學(xué)年又來到了。我來到陌生的學(xué)校，擔(dān)任三年級的班主任工作，來到教室看到54個孩子稚氣的臉，我對今后的工作也暗下決心.能否形成一個積極向上，努力學(xué)習(xí)，團結(jié)和睦的集體。是我工作的奮斗目標。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學(xué)活動，才能收到較好效果。特別是三年級，比較特殊，一些學(xué)生還處于朦朧階段，因此更要注意做好引導(dǎo)工作。在培養(yǎng)班集體方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：
一、指導(dǎo)思想。
端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改變懶漢作風(fēng)，建立一個團結(jié)、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。
二、情況分析。
我班有學(xué)生54人，是由原來的兩所學(xué)校學(xué)生合并而成的，因此，學(xué)生的思想素質(zhì)、上進心、學(xué)習(xí)的勁頭，團結(jié)合作意識、差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣等都各不相同，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴重。
三、任務(wù)與目標。
1、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作，使其把心收到學(xué)習(xí)上。
2、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。
3、成立新的班委，明確分工，各負其職。
4、開展比學(xué)、互助活動，形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍。
5、增強衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6、積極配合學(xué)校開展各項活動。
四、方法措施。
1、開學(xué)后及時對學(xué)生進行思想教育，把心收到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，搞好一日常規(guī)工作。
2、根據(jù)學(xué)校對班級量化評比標準，結(jié)合班上實際情況，制定切實可行的學(xué)生綜合素質(zhì)評價。主要從道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現(xiàn)等幾個方面進行評價，使每位學(xué)生明確班級要求，自覺遵守班級紀律。
3、根據(jù)上學(xué)期干部的表現(xiàn)，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員，然后明確分工，各負其職，并及時指導(dǎo)好班干部的工作。
4、班上開展比學(xué)，互助活動。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學(xué)習(xí)，及時做好評比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標。
5、增強衛(wèi)生意識，經(jīng)常教育、要求他們，并做好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo)，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要包括：讀書習(xí)慣，坐姿習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，書寫習(xí)慣，聽講習(xí)慣。
7、協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，及時了解各科教學(xué)的動態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。
8、積極參加學(xué)校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識。
班主任工作新學(xué)期計劃篇十四
本班有學(xué)生62人，其中男生31人，女生31人，學(xué)生結(jié)構(gòu)較小，有利于管理。但學(xué)生年齡小，自理能力弱，一時還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí)，還有待進一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和行為習(xí)慣。
1、訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀律，保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀。
2、訓(xùn)練學(xué)生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快，紀律強，效果好。
3、利用活動課時間帶學(xué)生學(xué)習(xí)做早操，眼保健操，保證人。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使學(xué)生掌握正確的打掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣。
5、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，(每月至少進行一次隊干部培訓(xùn))，發(fā)揮隊干部的榜樣作用。民主推選班隊干部，部分班干部實行輪換制，使每一位學(xué)生都有鍛煉和表現(xiàn)的機會。
1、利用晨會課對學(xué)生進行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。
2、利用班會對學(xué)生進行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)教育。3、結(jié)合生活情境，適時對學(xué)生進行品德教育。
1、密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
職工答問釋疑，合理安排職工帶薪休假排班。
2、加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會學(xué)。
1、對學(xué)生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。
對后進生，要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。對后進生經(jīng)常進行家訪，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。
(5)結(jié)合區(qū)“學(xué)禮儀、迎奧運、閔行青少年文明牽手行創(chuàng)建全國文明城區(qū)”主題，組織學(xué)生以社團為單位自制宣傳資料和宣傳標語，開展了“綠色奧運、綠色環(huán)保生活”、“護綠保潔”、“啄木鳥”行動、“節(jié)約能源”等系列主題活動，受到了社區(qū)居民的好評。
可以學(xué)習(xí)，可一些銀行賬單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習(xí)時才能真正接觸，因此對相關(guān)票據(jù)反而有了更深刻的印象。但并不是認識就可以了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好裝訂好，才能為編制會計憑證做好準備。
1、教育學(xué)生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。進入冬季后，由班主任每天帶學(xué)生課間跑步，鍛煉身體的同時也磨煉了學(xué)生的意志。
2、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。要尤其關(guān)心住宿學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的'心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，給住宿生家的溫暖。
3、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)，密切注意學(xué)生群體和個體的心理動向，進行適時教育。
學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué)，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在班主任工作中，在日常行為規(guī)范方面，我主要從小事抓起，從小事方面去培養(yǎng)學(xué)生一點一滴的習(xí)慣。當(dāng)然也確立了檢查機制，學(xué)期初，我就根據(jù)班中的實際情況，明確了各個崗位的負責(zé)人。如：紅領(lǐng)巾佩帶檢查員、兩操檢查員、班級衛(wèi)生檢查員、課桌檢查員、電視管理員、紀律檢查員等。這樣我利用相互監(jiān)督的原則，讓他們能夠在平時就學(xué)會注意自己和他人是否有遵守紀律。另外我還組織學(xué)生每周進行總結(jié)評比，表彰日常行為規(guī)范好的同學(xué)，以此不斷強化，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼，學(xué)生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。
2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對18位學(xué)生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。
具體安排。
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》。
3、慶祝教師節(jié)，教學(xué)生對每位任課教師說一句祝福的話。
4、評選“守紀之星”
1、對學(xué)生進行愛國主義教育，認識我們的國旗國徽。
2、鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、培養(yǎng)班干部隊伍。
4、評選“愛國之星”。
1、培養(yǎng)學(xué)生的自理能力。2、訓(xùn)練學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。3、評選“自理之星”。
1、入隊前教育，幫助學(xué)生初步掌握隊的知識。
2、聘請高年級小輔導(dǎo)員，訓(xùn)練學(xué)生入隊儀式。
3、訓(xùn)練學(xué)生與小伙伴相處的技巧，能主動幫助同學(xué)。
4、評選”友愛之星”。
加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用晨會，班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安全常識》。利用班報刊出有關(guān)安全的知識，增強安全意識，提高自我防范能力。制定班級安全公約，教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學(xué)和放學(xué)路過馬路注意交通安全。特別是新教學(xué)樓的建造，時刻提醒學(xué)生注意安全。
時間的選擇與控制家訪時間最好選擇在學(xué)生放學(xué)后或雙休日，這樣學(xué)生也可以在場，家訪的效果會更好。家訪時間不宜過長，以免耽誤家長的工作。
班委會成立之后，盡快使他們明確自己的職責(zé)，班主任要大膽放手，把一些具體事務(wù)派下去，建立層次分明的立體型管理體系。同時，給予定期的指導(dǎo)監(jiān)督。這樣，班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培養(yǎng)了他們的主人翁意識和責(zé)任心。一方面，我通過這樣的方式來鍛煉了一部分學(xué)生，另一方面我讓班級的管理越來越有序。良好的促進良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。使我班在學(xué)校的各項考試和管理評比中都取得了良好的成績。
2、引導(dǎo)學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
3、開展講故事比賽，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。
4、評選“學(xué)習(xí)之星”。
班主任工作新學(xué)期計劃篇十五
新學(xué)期開始了。作為預(yù)科班的班主任，我會努力做好對學(xué)生的安全教育和道德教育，為學(xué)生提供思想道德素質(zhì)，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為孩子以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
這學(xué)期這個班加了一個男生。目前有xx名學(xué)生，其中男生xx名，女生xx名。日常套路上，還是一貫的做法，男生數(shù)量多，男生天性活潑好動。所以我會嚴格要求繼續(xù)培養(yǎng)孩子良好的作息習(xí)慣。經(jīng)過半個學(xué)期的學(xué)習(xí)和探索，我對孩子的學(xué)習(xí)和自理能力有了基本的了解。班里的孩子自理能力很強，沒有老師的幫助基本可以自理。在學(xué)習(xí)上，班上有些孩子很弱。對于這些孩子，新學(xué)期，我會更加注重引導(dǎo)，提高他們的`學(xué)習(xí)能力。
這學(xué)期一共四個月的學(xué)習(xí)生活。在這四個月里，班級按照學(xué)前班的計劃有條不紊地工作。
1、抓好班級日常工作，確保孩子安全。
2、嚴格按照計劃和日程安排孩子的學(xué)習(xí)。
3、各科與老師配合好，提高工作效率。
4、開展班級主題活動。
5、積極配合小組開展重大主題活動。
6、按時安排孩子的作業(yè)，并及時改正。
7、定期給班級和宿舍消毒，給孩子一個健康安全的環(huán)境。
1、保持良好的溝通，互相尊重。
2、真正反映孩子的學(xué)校生活，掌握孩子在家的信息。
3、對于各種大型主題活動，如果家長需要認真配合，需要提前通知安排。
新學(xué)期的工作已經(jīng)開始了。這學(xué)期我會和何老師一起努力把我們班搞好，為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。我愿意用我微薄的力量，為我的孩子支撐一個幸福健康的成長世界。
班主任工作新學(xué)期計劃篇十六
時光流逝，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼，新學(xué)期又開始了。本學(xué)期已進入高考倒計時階段，為了讓學(xué)生能在此階段獲得更好的學(xué)習(xí)效益和使他們的潛力得到更好的挖掘，能讓更多的同學(xué)達成自我的夢想，我認為本期班主任工作重點是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營建一個良好的班級學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，點燃學(xué)生最終沖刺的熱情與活力。
鼓勵學(xué)生應(yīng)對挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì)；培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自我的目標發(fā)展奮力拼搏就必須能夠成功。
1、開學(xué)初，召開“收心、備考”主題班會，及時把學(xué)生的心從寒假中的松懈、懶散的狀態(tài)收到學(xué)校、教室學(xué)習(xí)中來。
2、舉行高考沖刺主題班會，提出最終九十多天的復(fù)習(xí)要求。
3、經(jīng)過主題班會，讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動態(tài)。
4、將“個性化輔導(dǎo)”工作進行到底。
5、經(jīng)過主題班會和高考夢想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對夢想追求的欲望和縮短與高校的距離。
1、督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間，適當(dāng)參加體育活動。
2、密切關(guān)注學(xué)生思想動向。聯(lián)合科任教師及家長，密切關(guān)注學(xué)生思想動向，及時和學(xué)生進行思想交流，對學(xué)生進行心理疏導(dǎo)，使學(xué)生到達心理健康的狀態(tài)。
3、針對學(xué)生每一次周考、月考成績，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情景。幫忙學(xué)生比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。
4、關(guān)心學(xué)生身體狀況，監(jiān)督學(xué)生堅持跑操。
5、強化“入靜、入定、入神”自習(xí)課堂要求。
6、一個不能少。越到后期越要關(guān)注臨界生。
7、多陪他們，做“板凳班主任”以供給更好的服務(wù)。
經(jīng)常與本班科任教師堅持聯(lián)系，負責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的`相互關(guān)系，調(diào)整各項教育教學(xué)措施。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情景，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，及時召開班研會，共同研究，設(shè)法解決。
經(jīng)過電話信息等方式同家長堅持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作。
總之，本學(xué)期班主任的工作，重點是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營建一個良好的班級學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，點燃學(xué)生最終沖刺的熱情與活力。在執(zhí)行中重在堅持，步步有落實。作為班主任，我將為把高三（17）班帶成一個思想狀態(tài)良好，學(xué)習(xí)穩(wěn)步提升，身體健康，班風(fēng)純正的班團體而努力奮斗！爭取在20xx年的高考中取得好的成績。
班主任工作新學(xué)期計劃篇十七
時光流逝，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼，新學(xué)期又開始了。本學(xué)期已進入高考倒計時階段，為了讓學(xué)生能在此階段獲得更好的學(xué)習(xí)效益和使他們的潛力得到更好的挖掘，能讓更多的同學(xué)達成自我的夢想，我認為本期班主任工作重點是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營建一個良好的班級學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，點燃學(xué)生最終沖刺的熱情與活力。
一、營造高考氛圍。
鼓勵學(xué)生應(yīng)對挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì)；培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞、抵制住誘惑的'心態(tài)。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自我的目標發(fā)展奮力拼搏就必須能夠成功。
1、開學(xué)初，召開“收心、備考”主題班會，及時把學(xué)生的心從寒假中的松懈、懶散的狀態(tài)收到學(xué)校、教室學(xué)習(xí)中來。
2、舉行高考沖刺主題班會，提出最終九十多天的復(fù)習(xí)要求。
3、經(jīng)過主題班會，讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動態(tài)。
4、將“個性化輔導(dǎo)”工作進行到底。
5、經(jīng)過主題班會和高考夢想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對夢想追求的欲望和縮短與高校的距離。
二、做好服務(wù)，加強管理。
1、督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間，適當(dāng)參加體育活動。
2、密切關(guān)注學(xué)生思想動向。聯(lián)合科任教師及家長，密切關(guān)注學(xué)生思想動向，及時和學(xué)生進行思想交流，對學(xué)生進行心理疏導(dǎo)，使學(xué)生到達心理健康的狀態(tài)。
3、針對學(xué)生每一次周考、月考成績，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情景。幫忙學(xué)生比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。
4、關(guān)心學(xué)生身體狀況，監(jiān)督學(xué)生堅持跑操。
5、強化“入靜、入定、入神”自習(xí)課堂要求。
6、一個不能少。越到后期越要關(guān)注臨界生。
7、多陪他們，做“板凳班主任”以供給更好的服務(wù)。
三、重視團隊，齊抓共管。
經(jīng)常與本班科任教師堅持聯(lián)系，負責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項教育教學(xué)措施。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情景，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，及時召開班研會，共同研究，設(shè)法解決。
四、加強與家長的溝通與交流。
經(jīng)過電話信息等方式同家長堅持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作。
總之，本學(xué)期班主任的工作，重點是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營建一個良好的班級學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，點燃學(xué)生最終沖刺的熱情與活力。在執(zhí)行中重在堅持，步步有落實。作為班主任，我將為把高三（17）班帶成一個思想狀態(tài)良好，學(xué)習(xí)穩(wěn)步提升，身體健康，班風(fēng)純正的班團體而努力奮斗！爭取在20__年的高考中取得好的成績。
班主任工作新學(xué)期計劃篇十八
猶如航海中的燈塔，對新學(xué)期班主任工作發(fā)揮著重要指導(dǎo)作用，能夠讓班主任在新學(xué)期里有條不紊地開展工作，因此新學(xué)期伊始，班主任制定工作計劃就顯得尤為重要。本著對學(xué)校負責(zé)，對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度。我認真的制定了以下工作計劃，在新學(xué)年中實施，希望能夠有效的提高教學(xué)水平，學(xué)生素質(zhì)。
1、加強與家長的溝通與交流，爭取做到家校攜手，共同促進學(xué)生的健康持續(xù)發(fā)展。
2、班主任應(yīng)該將學(xué)生“視如己出”，真正把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣，深刻地了解他們并且理解他們。時刻關(guān)注關(guān)心他們。不僅幫他們解決學(xué)習(xí)上的問題還要解決他們生活上，尤其是他們思想上的問題。班主任一定要我調(diào)整好心態(tài)，使自己情緒穩(wěn)定，充滿激情、愛心和耐心，熱情專注地投入到工作中去，減少沖動。多與學(xué)生私下談心交流，珍惜學(xué)生對自己的信任與依賴。
1、爭取期中考試時，班級總名次靠前。
2、加強班級紀律和衛(wèi)生方面的管理。
3、構(gòu)建班級和諧氛圍，形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)，為全班學(xué)生成績的進步創(chuàng)造良好的條件。
4、搞好班級文化娛樂活動，給學(xué)生創(chuàng)造一個良好的溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。
5。做好班級后進生的幫扶工作，以先進帶動后進，形成班級總體情況的良性循環(huán)。
1、新學(xué)期前兩周，召開“安全教育，收心教育”班會，對學(xué)生進行安全和收心教育，幫助學(xué)生盡早從假期的心態(tài)中走出來。
2、按照小組協(xié)作學(xué)習(xí)的計劃，重新排座位，劃分衛(wèi)生小組，為新學(xué)期班級工作的運轉(zhuǎn)開好頭。
3、調(diào)整班委會成員，并且召開班委會議，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃，使班委工作正式運作。
4、及時進行班風(fēng)校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，做好班級量化工作，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。
5、加強學(xué)生學(xué)習(xí)方面的要求，重點是加強學(xué)生作業(yè)的檢查和督促。
6、加強晚修管理。
7、充分利用課余時間辦好黑板報和組織學(xué)生參加活動。
8、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學(xué)們的思想行為。
9、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。
10、開展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
同時，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級工作的組織者和引導(dǎo)者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴。自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。
總之，班主任工作要從思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀律管理為手段，全方位調(diào)動積極性。希望在全體同學(xué)的努力之下，我的班級能在各方面都更上一層樓。
班主任工作新學(xué)期計劃篇十九
八3班經(jīng)過上半學(xué)期的全體師生共同的.努力，已經(jīng)形成了民主、團結(jié)、穩(wěn)定、感恩的學(xué)生責(zé)任感強、學(xué)風(fēng)濃的和諧班集體。本學(xué)期是八年級的一個分水嶺，是關(guān)鍵的一學(xué)期。所以為了使學(xué)生能夠在這一學(xué)期里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，爭取地生中考的最大成功，特制定如下計劃：
以海洋文化為底蘊，讓學(xué)生在民主、關(guān)愛、自覺、和諧的班級氛圍中實現(xiàn)分層與自。
主管理、快樂學(xué)習(xí)、幸福成長，爭取地生中考的圓滿成功。
(一)、良好班風(fēng)的創(chuàng)建。
讓良好的班風(fēng)建設(shè)開始于班主任的預(yù)見萌芽中。常言道：“凡事預(yù)則立”。充分說明了預(yù)見能力的重要性，作為班主任必須捕捉每個學(xué)生在開學(xué)第一天的所言所為，并有針對性的預(yù)測，可以針對性的采取果斷措施，防患于未然。善抓時機，做一個有預(yù)見型的班主任。
1.座次表的重新編排。
2.學(xué)生招標自選班級管理職務(wù)(班委會、科代表、宿舍長、小組長)。
3.衛(wèi)生值日招標競選。
4.班級博客的創(chuàng)建與使用。
5.班委會的分層管理與培訓(xùn)。
6.以海洋文化為底蘊的班級口號的改編。
(二)、良好學(xué)風(fēng)的形成。
通過英語課的把握;通過小組長的培訓(xùn);自己課堂的反思;與任課教師的交流;與問題學(xué)生及家長的交流;對學(xué)生作業(yè)及方法、合理充分利用學(xué)習(xí)時間等方面的指導(dǎo)、督促;地生中考的動力教育，促進良好班風(fēng)的形成。
(三)、特殊學(xué)生特殊教育。
1、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。
3.對他們進行前途理想教育。
4.對他們進行文明禮儀、安全、衛(wèi)生教育。
5.為其課間活動時間搭建快樂成長的平臺，減少其沒事上廁所、上超市等不良現(xiàn)象。
6.捕捉學(xué)生的閃光點，及時匯報給家長，幫助家長樹立自信，為教育爭取強有力。
家教力量。
(四)、常規(guī)管理工作的狠抓落實。
1、第一周學(xué)生招標自選班級管理職務(wù)(班委會、科代表、宿舍長、小組長)及衛(wèi)生值日招標，形成班級管理核心力量，并召開班委會議和小組長會議，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃，使班委工作正式運作。
2、第一周調(diào)整部分學(xué)生座位，使學(xué)習(xí)小組達到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶。
3、繼續(xù)沿用值日包干安排，加強值日組長職責(zé)，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。
4、及時進行班風(fēng)校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。
5、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。
6、繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進的學(xué)習(xí)自覺性。
7、加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。
9、開展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
班主任工作新學(xué)期計劃篇二十
加強思想教育，抓好學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的培養(yǎng)，努力建設(shè)“文明守紀，勤勉奮進”的班風(fēng)和“樂學(xué)善思、爭先創(chuàng)優(yōu)”的學(xué)風(fēng)。
xxxx。
1、對學(xué)生進行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)興趣，使他們主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。特別要抓好學(xué)習(xí)困難生的輔導(dǎo)，不要讓他們掉隊。
2、積極鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，使他們能成為創(chuàng)新型人才。
3、向?qū)W生進行行為習(xí)慣教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。
4、參加學(xué)校與各教研組舉行的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。
5、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
6、加強學(xué)生的安全教育，做好安全常識的理論宣傳，堅持日日講時時講警鐘長鳴。
1、德育教育，充分利用國旗下講話、班會時間對學(xué)生進行思想教育。讓學(xué)生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生一日常規(guī)》，要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，增強班級凝聚力。
2、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。發(fā)揮學(xué)生的主體地位，盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做。
3、形成競爭氛圍，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。在班級環(huán)境布置中有“大比拼”，大組與大組間比，男生女生比等。
1、了解學(xué)生思想狀況。了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
(1)、與學(xué)生交談。有計劃地利用班隊會課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。
(2)、不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。
(3)、進行家庭訪問、召開家長會。通過與學(xué)生父母的對話，了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對工作的配合。
(4)、在學(xué)習(xí)上對學(xué)生嚴格管理。常寫觀察日記，提高孩子們的寫作能力。
(1)、組織好學(xué)生參加升旗和做操。組織學(xué)生參加每一周的升國旗，是對學(xué)生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。
(2)、檢查本班學(xué)生值日生工作。
班級日記是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。
2、組織好放學(xué)。組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后，班主任進教教室整理好學(xué)生隊伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀律。
3、組織和培養(yǎng)班集體。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。
教育工作是一項偉大的育人工程，與社會、家庭是不可分割的，只有社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合，才能育人成才。所以計劃本學(xué)期對本班三分之一的學(xué)生進行一次家訪，特別是對學(xué)困生要進行多次家訪，取得家長的聯(lián)系、溝通，達到共同教育、共同輔導(dǎo)，做到關(guān)愛每一個學(xué)生，樹立以人為本的教育觀念，使每個學(xué)生積極向上，不要掉隊。應(yīng)多和家長聯(lián)系，多家訪，找方法、開智力，千方百計想方法，讓她學(xué)到一定的知識。
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