1.一種經(jīng)過歸納和概括的文書總結(jié)的內(nèi)容要有條理，邏輯清晰，讓人一目了然。這是一些健身鍛煉的方法和建議，希望能夠幫助大家保持健康的身體和心態(tài)。
學(xué)校德育安全工作會(huì)議講話稿篇一
在安全工作會(huì)議發(fā)言好是十分重要的，那么下面是小編給大家整理收集的關(guān)于學(xué)校安全工作會(huì)議。
講話稿。
歡迎大家閱讀與參考。
同志們：
今天下午，我們在這里專題召開學(xué)校20xx年安全穩(wěn)定工作會(huì)議。會(huì)議主要任務(wù)是總結(jié)工作，部署任務(wù)，進(jìn)一步號(hào)召全校上下認(rèn)清形勢，提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任，狠抓落實(shí)，為新時(shí)期學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展提供安全保障。剛才，曹云霞校長代表學(xué)校做了一個(gè)很好的。
工作報(bào)告。
回顧了過去一年來我們學(xué)校的安全穩(wěn)定工作情況，分析了安全穩(wěn)定工作面臨的形勢和存在的問題，也對下一步的工作做了安排部署，報(bào)告很全面，也很到位為落實(shí)好會(huì)議精神，下面，我再強(qiáng)調(diào)四個(gè)方面：
剛剛過去的20xx年12月31日晚，上海外灘陳毅廣場發(fā)生踩踏事件，造成36人死亡，49人受傷。傷亡者多為20歲左右年輕人，高校大學(xué)生11人，多么令人痛心!這起跨年度的重大安全事故，再次敲響了新年的安全警鐘。各部門、各單位一定要提高認(rèn)識(shí)，警鐘長鳴，克服麻痹思想，牢固樹立“安全重于泰山，穩(wěn)定壓倒一切”的理念，切實(shí)增強(qiáng)做好安全穩(wěn)定工作的責(zé)任感和緊迫感，切實(shí)把做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作擺在更加突出的位置。
回顧學(xué)校一年來安全穩(wěn)定的工作實(shí)際，剛才，曹校長在。
工作總結(jié)。
中也講到，我校一年來在安全穩(wěn)定工作中還存在不容忽視問題。這些問題的存在，說明我們的安全穩(wěn)定工作還是存在一定差距的，反映了我們的管理工作還有疏漏，還有不到位的地方。所以說，在成績面前我們要保持清醒頭腦，要戒驕戒躁，要看到自己的不足，要嚴(yán)查自身存在的問題。要克服在抓安全穩(wěn)定工作時(shí)“說起來重要，干起來次要，忙起來不要”的錯(cuò)誤思想，要克服“麻痹大意、與己無關(guān)”的錯(cuò)誤思想。安全穩(wěn)定責(zé)任重于泰山，我們一定要把安全穩(wěn)定工作作為學(xué)校的重要政治任務(wù)部署好、落實(shí)好。希望全體同志引起足夠重視，在這里我想強(qiáng)調(diào)三種意識(shí)：
一是穩(wěn)定壓倒一切的意識(shí)。安全穩(wěn)定是前提，沒有安全穩(wěn)定就沒有正常的秩序，就談不上教育，談不上發(fā)展。安全穩(wěn)定就是政治，就是大局。做好安全穩(wěn)定工作，就是最大的政治。
二是警鐘長鳴的意識(shí)。要時(shí)刻繃緊安全穩(wěn)定這根弦，不疏忽大意，不掉以輕心，更不能不以為然，麻痹懈怠。飄飄然、忘乎所以之時(shí)就是危機(jī)發(fā)生之時(shí)。
三是全員抓安全穩(wěn)定意識(shí)。每一個(gè)人都有安全穩(wěn)定的責(zé)任，安全穩(wěn)定不僅是領(lǐng)導(dǎo)的事，應(yīng)該是全體師生員工的事;不僅是保衛(wèi)部門的事，也是全校各部門的事。安全穩(wěn)定，人人有責(zé)，我們要樹立全員、全方位、全過程抓安全穩(wěn)定意識(shí)，協(xié)同一致，形成合力。
安全穩(wěn)定，更重要的是建立相關(guān)的機(jī)制。機(jī)制更具有剛性、長效性，更具約束力，更有保障力。必須要建立完備的安全穩(wěn)定長效機(jī)制。
一是建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。黨政之間要協(xié)調(diào)配合、協(xié)同一致，要各負(fù)其責(zé)。我要再次強(qiáng)調(diào)“安全無小事，責(zé)任大于天”。希望各部門增強(qiáng)安全工作責(zé)任意識(shí)，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，其他領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)抓，共同擔(dān)負(fù)起責(zé)任，以更加積極的態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、扎實(shí)的措施抓好各項(xiàng)工作，推動(dòng)學(xué)校穩(wěn)定、快速發(fā)展。
二是構(gòu)建層次分明、各負(fù)其責(zé)的安全穩(wěn)定包保責(zé)任制。按照“分工協(xié)作、條塊結(jié)合、歸口管理、誰主管誰負(fù)責(zé)、一崗雙責(zé)”的原則，進(jìn)一步分解責(zé)任目標(biāo)和任務(wù)，把安全工作的責(zé)任和措施層層分解落實(shí)到每個(gè)單位、每個(gè)區(qū)域、每個(gè)崗位、每個(gè)人，明確具體安全責(zé)任人的責(zé)權(quán)利，逐級(jí)簽訂責(zé)任書，一級(jí)抓一級(jí)，級(jí)級(jí)抓落實(shí)，時(shí)時(shí)、處處、事事繃緊“安全”這根弦。全校上下人人都要落實(shí)一崗雙責(zé)，每一位老師都要有安全責(zé)任，每一位學(xué)生都要盡安全義務(wù)。在工作中講安全，在學(xué)習(xí)中講安全。
三是建立情況報(bào)告、輿情研判制度。做好安全穩(wěn)定工作很重要的前提就是要做到信息通暢、做好輿情研判。信息不暢、情況不明、耳聾目盲，就不可能做好工作。同志們應(yīng)該有這種意識(shí)，如果看到這樣那樣的苗頭問題、隱患問題應(yīng)該及時(shí)提出。各部門單位要及時(shí)進(jìn)行輿情的研判，到底這個(gè)問題的性質(zhì)是什么、實(shí)質(zhì)是什么，會(huì)向哪個(gè)方向演變，還潛在有哪些問題，能消除的要立即消除，不能立即處理的要做好。
應(yīng)急預(yù)案。
嚴(yán)加防范。
四是建立安全穩(wěn)定工作的隊(duì)伍和條件建設(shè)機(jī)制。要人防、物防、技防相結(jié)合，在人員隊(duì)伍建設(shè)上要加強(qiáng)，相關(guān)的條件、設(shè)施、設(shè)備投入上我們也要予以保證。
一要從思想教育入手，加強(qiáng)安全教育。確保安全教育進(jìn)辦公室、進(jìn)教研室、進(jìn)實(shí)驗(yàn)室、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂，使安全的理念深入師生員工的頭腦，提升安全意識(shí)。尤其要加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，使他們要有安全防范意識(shí)。
二要從安全技能入手，把基本安全知識(shí)、基本安全技能作為教師、學(xué)生、職工的必備素質(zhì)，進(jìn)行應(yīng)知應(yīng)會(huì)應(yīng)掌握的安全知識(shí)和安全技能考核。
三要從心理健康教育入手，提升預(yù)警和干預(yù)機(jī)制能力，做到“常排查、早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早解決”，引導(dǎo)學(xué)生健康成才。
四要從意識(shí)形態(tài)教育入手，密切注意意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的動(dòng)向。要牢牢把握學(xué)校意識(shí)形態(tài)的主導(dǎo)權(quán)，占領(lǐng)宣傳輿論陣地，把握正確的校園思想主流和輿論導(dǎo)向，及時(shí)敏銳捕捉傾向性、苗頭性問題。守土有責(zé)，守土負(fù)責(zé)，守土盡責(zé)，要不斷增強(qiáng)陣地意識(shí)，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)國情教育、形勢政策教育，加強(qiáng)社會(huì)熱點(diǎn)難點(diǎn)問題的引導(dǎo)，及時(shí)化解各類矛盾。
五要從網(wǎng)絡(luò)安全教育入手，提升網(wǎng)絡(luò)防控能力。加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)包括以學(xué)生名義建立的網(wǎng)站、貼吧、qq群的監(jiān)控和管理，密切注意網(wǎng)上動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭性、預(yù)警性信息，有效控制敏感信息，及時(shí)清除不良信息。
我校安全穩(wěn)定目標(biāo)管理考核工作已連續(xù)開展了六年，通過考核評(píng)估，學(xué)校各部門、各單位安全穩(wěn)定責(zé)任意識(shí)普遍增強(qiáng)，工作力度普遍加大，能力水平普遍提高，整體呈現(xiàn)著安全平穩(wěn)、和諧有序的發(fā)展態(tài)勢。新的一年，我們要繼續(xù)大力推進(jìn)安全穩(wěn)定目標(biāo)管理考核工作，建立健全安全工作的考核體系和責(zé)任追究制度，把安全穩(wěn)定納入各單位考核體系，把安全穩(wěn)定工作與各單位、各部門的績效、評(píng)定職稱、聘任、業(yè)績考評(píng)、利益分配相掛鉤，強(qiáng)化“一票否決制”。嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任監(jiān)督、責(zé)任落實(shí)、責(zé)任報(bào)告、責(zé)任調(diào)查、責(zé)任追究，確保責(zé)任追究落到實(shí)處。對因思想不重視，工作不到位，措施不落實(shí)，存在重大安全隱患，或者導(dǎo)致發(fā)生重特大事件、案件的，必須依法依規(guī)追究單位主要負(fù)責(zé)人和責(zé)任人的責(zé)任。
同志們，學(xué)校安全工作任務(wù)艱巨繁重，會(huì)后各部門、各單位要及時(shí)傳達(dá)會(huì)議精神，認(rèn)真研究落實(shí)。要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)曹校長代表學(xué)校黨委、行政所作的報(bào)告，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任，科學(xué)管理。在寒假、春節(jié)期間，各部門、各單位一定要認(rèn)真扎實(shí)地做好各項(xiàng)安全穩(wěn)定工作，進(jìn)一步加大宣傳教育和監(jiān)督檢查力度，切實(shí)增強(qiáng)師生員工的安全意識(shí)和自防自救能力，確保師生員工在平安、祥和的氣氛中度過節(jié)假日。
我堅(jiān)信，通過同志們的辛勤工作，通過全校師生員工的共同努力，我們一定會(huì)為實(shí)現(xiàn)安醫(yī)大發(fā)展之夢和“兩個(gè)一百年”宏偉目標(biāo)創(chuàng)造出更加安全穩(wěn)定，和諧有序的校園環(huán)境和工作氛圍。讓我們以對人民高度負(fù)責(zé)的精神，以對學(xué)生極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，為安徽醫(yī)科大學(xué)大學(xué)的跨越式發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
同志們：
今天會(huì)議的主要任務(wù)是：深入貫徹落實(shí)全國、全省學(xué)校安全工作會(huì)議精神，總結(jié)20xx年全市學(xué)校安全穩(wěn)定工作，落實(shí)獎(jiǎng)懲;分析研判學(xué)校安全工作形勢，部署20xx年全市安全穩(wěn)定工作。下面，我講四點(diǎn)意見。
剛剛過去的20xx年，是全市學(xué)校安全穩(wěn)定工作銳意進(jìn)取，取得長足進(jìn)步的一年。
一年來，我們積極貫徹落實(shí)中央和省、市關(guān)于學(xué)校安全工作的各項(xiàng)決策部署，強(qiáng)化“紅線”意識(shí)和底線思維，全力推進(jìn)學(xué)校安全“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管”責(zé)任體系和安全監(jiān)管體制創(chuàng)新，狠抓學(xué)校安全工作，收到明顯成效，全年未發(fā)生師生死亡責(zé)任事故、群體性安全責(zé)任事故，有力地維護(hù)了教育系統(tǒng)的和諧穩(wěn)定大局，為保障全市教育事業(yè)健康發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
一是深入推進(jìn)學(xué)校安全綜合等級(jí)評(píng)定工作。修訂和完善了《學(xué)校安全綜合等級(jí)考評(píng)細(xì)則》，開展第二輪學(xué)校安全綜合等級(jí)評(píng)定工作。組織11個(gè)專家組共33人，對第一輪評(píng)定的566所學(xué)校a、b級(jí)學(xué)校進(jìn)行抽查驗(yàn)收。對第二輪申報(bào)a級(jí)、b級(jí)的近400所學(xué)校，進(jìn)行了評(píng)定。
二是強(qiáng)化學(xué)校“三防”配備。各級(jí)政府加大學(xué)校安全投入，全市近千所學(xué)校配備專職保安1700人，1893所學(xué)校配備專職門衛(wèi)2826人;全市配備物防設(shè)備13343套;視頻監(jiān)控實(shí)現(xiàn)學(xué)校全覆蓋，1744所學(xué)校安裝了視頻監(jiān)控系統(tǒng)，886所學(xué)校安裝了一鍵報(bào)警設(shè)備。
三是開展安全大檢查及專項(xiàng)檢查工作。抓住春季、秋季開學(xué)后及中高考前等重要節(jié)點(diǎn)，以及昆明事件，廊坊永清幼兒園校舍垮塌等重要事件后，組織全市教育系統(tǒng)開展了5次拉網(wǎng)式安全大檢查;同時(shí)聯(lián)合食安辦、安監(jiān)局、公安局等部門，開展食品衛(wèi)生、三防安全、省運(yùn)會(huì)期間場館安全等專項(xiàng)檢查5次，深入排查安全隱患。出動(dòng)檢查組近百個(gè)，檢查學(xué)校近千所，排查整改隱患一千余處。
四是強(qiáng)化安全知識(shí)教育培訓(xùn)及演練。組織全市近10萬教職員工，進(jìn)行第三次安全知識(shí)考試。對學(xué)校安全管理人員近800人、食品從業(yè)及管理人員800人，進(jìn)行學(xué)校安全事故處理、消防知識(shí)教育和培訓(xùn)、食品法律法規(guī)等知識(shí)培訓(xùn)。落實(shí)好“放學(xué)前一分鐘”安全教育，開展安全教育進(jìn)課堂，做到了“六落實(shí)”。充分利用校園網(wǎng)、黑板報(bào)、校園墻體文化等多種載體，開展以“安全”為主題de宣傳教育活動(dòng)。組織實(shí)施防震減災(zāi)應(yīng)急逃生演練，完善突發(fā)公共安全事件應(yīng)急預(yù)案，做到了防患于未然。
五是強(qiáng)力抓好校園及周邊環(huán)境治理工作。創(chuàng)建“平安校園”，協(xié)調(diào)公安機(jī)關(guān)繼續(xù)開展“千警百校---護(hù)衛(wèi)天使”行動(dòng)，完善校園周邊交通警示標(biāo)識(shí)，開展校車及接送學(xué)生車輛集中整治活動(dòng)，聯(lián)合市公安機(jī)關(guān)共摸排接送學(xué)生車輛499輛，審核校車駕駛?cè)?2名，接送學(xué)生車輛駕駛?cè)?04人，在教育部門登記備案126輛。協(xié)調(diào)公安、城管、文化、工商等部門開展校園及周邊專項(xiàng)整治活動(dòng)，凈化了校園及周邊環(huán)境。
20xx年，市教育局先后被省教育廳、公安廳授予“學(xué)校安全先進(jìn)單位”、消防示范課“優(yōu)秀組織單位”的光榮稱號(hào),并被市消防安全委員會(huì)評(píng)為“20xx年度全市消防安全工作先進(jìn)單位”，被市委、市政府授予“安全生產(chǎn)目標(biāo)管理先進(jìn)單位”稱號(hào)。
這些成績的取得是全市各級(jí)黨委、政府高度重視和堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果;更是全市教育系統(tǒng)廣大干部教職員工團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)和辛勤工作的結(jié)果。在此，我代表中共滄州市委教育工委、滄州市教育局，向在座的各位，向全市從事學(xué)校安全工作的全體同志，表示誠摯的慰問和衷心的感謝!
我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，當(dāng)前我市學(xué)校安全工作還存在不少薄弱環(huán)節(jié)，學(xué)校安全形勢依然嚴(yán)峻，從外部環(huán)境來看：一是自然災(zāi)害時(shí)有發(fā)生，給學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)安全帶來直接損失和嚴(yán)重威脅;二是我國改革進(jìn)入攻堅(jiān)區(qū)和深水區(qū)，社會(huì)穩(wěn)定進(jìn)入風(fēng)險(xiǎn)期，一些不法分子把學(xué)校和學(xué)生作為其報(bào)復(fù)社會(huì)、制造影響的目標(biāo)。從我們內(nèi)部來講：一是認(rèn)識(shí)不足，紅線意識(shí)和底線思維還沒在全市教育系統(tǒng)上下真正形成共識(shí)，有的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)思想麻痹、工作粗疏，僥幸心理依然嚴(yán)重，對安全工作談起來重要，抓起來次要，忙起來不要。重業(yè)務(wù)、輕安全的現(xiàn)象還在一些學(xué)校比較嚴(yán)重的存在，有些學(xué)校對教育部門關(guān)于安全工作的部署中間有梗阻，落實(shí)不到位，工作時(shí)緊時(shí)松，不能做到常態(tài)化。二是學(xué)校安全基礎(chǔ)設(shè)施薄弱。有些單位安全投入不足，“三防”配備不達(dá)標(biāo)、設(shè)施設(shè)備不齊全。三是安全隱患排查隨意化、形式化、簡單化，檔案資料不齊全、不規(guī)范。四是食品衛(wèi)生安全問題十分突出。一些學(xué)校食堂基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)低，有些中學(xué)甚至置有關(guān)規(guī)定于不顧，采取承包或變相承包方式經(jīng)營。部分學(xué)校擅自變更食堂功能分區(qū)，食堂內(nèi)違規(guī)違章用電，私拉亂接電線現(xiàn)象突出。五是校園周邊治安環(huán)境不容樂觀。校車及接送學(xué)生車輛超載、超速屢治不絕。六是應(yīng)急處置預(yù)案不完善、不齊全，操作性、針對性不強(qiáng)，演練不足。七是安全教育的廣度、深度、實(shí)度不夠，學(xué)生心理健康安全問題已成為威脅師生安全的突出問題之一。
20xx年學(xué)校安全穩(wěn)定工作的總體思路是：深入貫徹黨的xx大、xx屆三中和四中全會(huì)精神，全面落實(shí)上級(jí)關(guān)于學(xué)校安全工作的各項(xiàng)決策部署，強(qiáng)化“紅線”意識(shí)和底線思維，全力推進(jìn)學(xué)校安全“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管”責(zé)任體系和安全監(jiān)管體制創(chuàng)新，強(qiáng)化落實(shí)，主動(dòng)作為，形成合力，推進(jìn)學(xué)校安全工作科學(xué)化、規(guī)范化、常態(tài)化，為興辦人民滿意的教育創(chuàng)造良好環(huán)境。今年，要著力推進(jìn)以下七項(xiàng)重點(diǎn)工作：
(一)突出抓好等級(jí)評(píng)定工作。學(xué)校安全等級(jí)評(píng)定工作是一項(xiàng)規(guī)范化、科學(xué)化的統(tǒng)領(lǐng)性工作，涵蓋了學(xué)校安全的方方面面。這項(xiàng)工作我市已經(jīng)開展了三年，評(píng)了兩批，省教育廳在我市等級(jí)評(píng)定工作的基礎(chǔ)上，將推出“五星級(jí)平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)。因此，我們要不斷完善學(xué)校安全等級(jí)評(píng)定工作，健全學(xué)校安全管理長效機(jī)制，強(qiáng)化學(xué)校安全主體責(zé)任和監(jiān)管責(zé)任的落實(shí)。已完成考評(píng)、掛牌的學(xué)校，要不斷提升學(xué)校安全管理精細(xì)化、科學(xué)化水平，a級(jí)、b級(jí)學(xué)校，做好創(chuàng)建省教育廳“五星級(jí)平安校園”準(zhǔn)備工作。在各類安全檢查中，加大對a級(jí)、b級(jí)學(xué)校的檢查力度、檢查頻次。
(二)突出抓好校園安保防范工作。按照省市要求，20xx年底在全省中小學(xué)校都要建成規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化“校園警衛(wèi)室”。已建成的縣市，也要進(jìn)一步充實(shí)人員、設(shè)備，真正將其建成學(xué)校安全防范的“橋頭堡”。但是，時(shí)至今日，我市仍有一些縣市沒有完成這項(xiàng)工作，拖了全市的后腿。這些縣市必須加大力度，迎頭趕上。完善學(xué)?！叭馈苯ㄔO(shè)，配齊配強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)干部和專職保安，加強(qiáng)校園視頻監(jiān)控平臺(tái)、報(bào)警設(shè)施規(guī)范化建設(shè)，確保設(shè)施設(shè)備運(yùn)營正常。要嚴(yán)格落實(shí)門禁制度，實(shí)行校門24小時(shí)值守和校園封閉管理，全面加強(qiáng)外來人員進(jìn)出校園、學(xué)生進(jìn)出校園和車輛物資進(jìn)出校園管理，嚴(yán)格實(shí)行進(jìn)出校園審核、登記、準(zhǔn)入制度，強(qiáng)化學(xué)校安保及教育系統(tǒng)反恐工作，創(chuàng)建平安校園。
(三)突出抓好隱患排查整改及臺(tái)賬工作。落實(shí)學(xué)校安全主體責(zé)任，以學(xué)校自查整改隱患為主。按照省教育廳“日巡查、周檢查、月排查、季度總結(jié)”的工作要求，開展校園安全隱患排查與整治行動(dòng)，各縣(市、區(qū))教育局每月開展一次檢查，市教育局將每季度開展一次督查，其中在春季和秋季，各開展一次由市教育局副處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部帶隊(duì)的全市學(xué)校安全拉網(wǎng)式大排查。對所有隱患，能整改的要立即整改到位;一時(shí)不能整改的，要記明原因，并落實(shí)整改責(zé)任人、期限和防范措施，有效避免事故的發(fā)生。安全隱患排查整改檔案要規(guī)范化、科學(xué)化。各縣(市、區(qū))教育局、各校要建立清晰的安全隱患排查整改臺(tái)賬，問題和隱患排查時(shí)間、排查人、整改單位、整改責(zé)任人、完成整改時(shí)間、督辦單位、督辦人，都要記錄在案，實(shí)行跟蹤督辦、逐項(xiàng)整改銷號(hào)。要建立重大隱患分級(jí)管理和重大危險(xiǎn)源分級(jí)監(jiān)控機(jī)制，做到隱患排查治理制度化和經(jīng)常化。
(四)突出抓好“重大節(jié)日”、特殊時(shí)期的安全穩(wěn)定工作。在全國兩會(huì)、國慶節(jié)等重要時(shí)段和敏感時(shí)節(jié)，要部署加強(qiáng)校園安保工作，做好值班備勤，嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班和24小時(shí)值班制度，保持信息聯(lián)絡(luò)暢通，防范各類不穩(wěn)定事件的發(fā)生。根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，在開學(xué)初、放假前加強(qiáng)學(xué)生節(jié)日、寒暑假的安全管理，提高學(xué)生自護(hù)、自救能力。
(五)突出抓好校園及周邊環(huán)境治理工作。配合有關(guān)部門定期開展校園及周邊治安專項(xiàng)整治行動(dòng)，堅(jiān)持前端管理和源頭防范。健全和完善矛盾糾紛排查調(diào)處機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)校、班級(jí)綜治安全信息員隊(duì)伍建設(shè)，預(yù)防和控制涉校涉生事故案件的發(fā)生，要積極爭取有關(guān)部門的支持幫助，查處非法違規(guī)學(xué)生接送車輛，堅(jiān)決取締非法校車接送學(xué)生和幼兒。
崗位職責(zé)。
安全教育和培訓(xùn)。四是加強(qiáng)進(jìn)校施工人員的資質(zhì)審查及安全教育，簽訂安全施工協(xié)議。五是延伸安全教育進(jìn)家庭，每校與每位學(xué)生家長要簽訂家校安全公約，引導(dǎo)家長或監(jiān)護(hù)人履行監(jiān)護(hù)人職責(zé)。
(七)突出抓好民辦學(xué)校、幼兒園安全穩(wěn)定工作。要建立完善民辦學(xué)校安全穩(wěn)定工作的制約機(jī)制。民辦學(xué)校已經(jīng)成為學(xué)校安全事故的重災(zāi)區(qū)，一些民辦學(xué)校特別是一些沒有資質(zhì)的民辦學(xué)校、幼兒園，對教育局的安全監(jiān)管置之不理，對存在的安全隱患拒不整改。各縣(市、區(qū))一定要強(qiáng)化對民辦學(xué)校、幼兒園的監(jiān)管，把學(xué)校安全穩(wěn)定工作與辦學(xué)資質(zhì)審查、確定招生計(jì)劃、學(xué)校評(píng)先評(píng)優(yōu)等方面結(jié)合起來，對存在較大安全隱患并未按時(shí)整改到位的，堅(jiān)決予以取締。對無證“黑校、黑幼兒園”要堅(jiān)決予以關(guān)停，對拒不關(guān)停的，在新聞媒體上公布其無證身份，提醒廣大家長別把孩子送到這類“黑學(xué)校、黑幼兒園”。
(一)認(rèn)識(shí)程度上再提高。袁部長在26號(hào)全國校園安全會(huì)上講“學(xué)校安全是最讓人牽掛的安全”，這也是教育部近年來第一次召開千所學(xué)校15萬人參加的安全工作會(huì)議，足見校園安全引起國家層面的高度重視。首先一個(gè)單位的主要領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)識(shí)到位，履職到位。如果一個(gè)單位的主要領(lǐng)導(dǎo)，在安全工作上認(rèn)識(shí)不足，在傳達(dá)上級(jí)精神時(shí)有所保留，在安排上級(jí)布置的工作時(shí)打了折扣，甚至嘴上重視，實(shí)際上輕視，這個(gè)地方的安全工作就會(huì)一團(tuán)糟，出問題是早晚的事，久而久之，就會(huì)積累出一些大的、惡性的、群體性的事故。所以，各單位的主要領(lǐng)導(dǎo)，必須提高對安全工作的重視程度，做到“把歷史上的事故，當(dāng)成今天的事故看待，警鐘長鳴;把別人的事故當(dāng)成自己的事故看待，引以為戒;把小事故當(dāng)成大事故來分析，舉一反三;把隱患當(dāng)成事故來看待，杜絕僥幸”。真正把安全工作內(nèi)植于心，外化于行，嵌入腦中，抓在手上。
(二)落實(shí)安全工作“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”。按照省委省政府頒發(fā)的《關(guān)于印發(fā)河北省安全生產(chǎn)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”暫行規(guī)定的通知》精神，對各級(jí)黨委、領(lǐng)導(dǎo)班子及其工作部門的黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、干部的安全生產(chǎn)工作明確了責(zé)任。學(xué)校安全工作“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”制度的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)就是要實(shí)現(xiàn)全員管理、落實(shí)全員責(zé)任。尤其是各單位黨政一把手更要起模范帶頭作用，主動(dòng)作為，親力親為，真抓實(shí)干，切實(shí)做到“五個(gè)親自”，即必須親自組織召開會(huì)議研究安全工作、必須親自部署安全工作、必須親自參加安全檢查、必須親自研究隱患整改措施、必須親自下達(dá)要害部位隱患整改和嚴(yán)看死守任務(wù)。要把安全責(zé)任層層細(xì)化。分解落實(shí)到每個(gè)崗位、落實(shí)到每個(gè)人頭，充分發(fā)揮每個(gè)崗位的積極性和主動(dòng)性，將安全管理工作真正落到實(shí)處。堅(jiān)持“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全”，加強(qiáng)督促檢查。學(xué)校內(nèi)部要切實(shí)落實(shí)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和39個(gè)個(gè)人崗位的安全職責(zé)，真正把安全工作做深、做細(xì)、做實(shí)、做出成效，形成齊抓共管的新局面，全面推進(jìn)學(xué)校安全工作，堅(jiān)決筑牢學(xué)校安全防線。
(三)嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制。在明確責(zé)任的基礎(chǔ)上，加大責(zé)任追究力度，實(shí)施“三個(gè)追究”，即：事故追究、隱患追究、空責(zé)追究。發(fā)生安全事故進(jìn)行責(zé)任追究，這個(gè)大家都知道，過來也都是這么做的。隱患追究，就是即使沒有發(fā)生事故，但對重大隱患應(yīng)發(fā)現(xiàn)未發(fā)現(xiàn)、應(yīng)消除未消除的，按照事故查處“四不放過”的原則嚴(yán)肅處理。所以要牢固樹立“把隱患當(dāng)成事故對待”的政治責(zé)任意識(shí)，對安全隱患實(shí)行“零容忍”的態(tài)度，做到“早發(fā)現(xiàn)、早消除”，堅(jiān)決防止僥幸心理釀成大禍。我們將責(zé)任追究的關(guān)口前移，“避果”必須“重因”。隱患追究把責(zé)任追究的關(guān)口前移了一步，空責(zé)追究把責(zé)任追究的關(guān)口又前移了一步。校內(nèi)安全責(zé)任要全覆蓋，橫向到邊、縱向到底，確保處處有人抓、事事有人管。學(xué)校安全崗位責(zé)任空缺、出了問題直接責(zé)任人不明確的，第一責(zé)任人要同時(shí)負(fù)該空缺崗位的直接責(zé)任。安全工作的特殊性決定了“功不抵過，過不可赦”，希望能夠得到大家的理解。
同志們，人命關(guān)天，生命至上。從事安全工作的同志，要始終處于戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰的狀態(tài)，須臾不能放松，片刻不能大意。希望同志們要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)安全責(zé)任，把保障廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全放在各項(xiàng)工作的首位，增強(qiáng)做好安全穩(wěn)定工作的責(zé)任感和使命感，在新的起點(diǎn)上奮力推動(dòng)學(xué)校安全工作，為全市教育事業(yè)的平安發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校德育安全工作會(huì)議講話稿篇二
各位老師：
今天我園在這里召開安全工作會(huì)議，傳達(dá)縣、鄉(xiāng)教體局安全工作會(huì)議精神，部署我園安全工作內(nèi)容。大家知道安全工作包羅萬象，校園的安全是保障正常教學(xué)工作的前提。
1、完善制度，加強(qiáng)制度執(zhí)行力度，做到規(guī)范管理。通過對制度的完善，對制度執(zhí)行力度的加強(qiáng)，杜絕安全隱患。比如：門衛(wèi)、消防器材的管理制度。
2、建立管理網(wǎng)絡(luò)，縮短維護(hù)、維修時(shí)間。
a.建立學(xué)生安全管理網(wǎng)絡(luò)，班級(jí)設(shè)定安全員，定期上報(bào)安全隱患及維修事項(xiàng)。
b.規(guī)范學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)維修人員的管理，提高效益。
3、做好上傳下達(dá)的工作，服從學(xué)校決定，以大局為重，依靠所在教職員工做好安全相關(guān)工作。
4、加強(qiáng)教師人員的思想教育及業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高服務(wù)質(zhì)量，防止安全隱患的發(fā)生。
總之，在今后的工作中我們各班要加強(qiáng)工作凝聚力，提高工作效力，提高服務(wù)質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作的實(shí)施方案，認(rèn)真工作，為打造平安校園作自己的貢獻(xiàn)。
安全是學(xué)校的一項(xiàng)極其重要的工作，它直接關(guān)系到師生的切身利益，學(xué)校安全更是教育教學(xué)秩序穩(wěn)定和教育自身發(fā)展的保證，抓安全工作不能有絲毫的馬虎和松懈，要確保安全，根本在于提高師生的安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力抓好安全教育，是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)。
1、不準(zhǔn)體罰或變相體罰學(xué)生，不準(zhǔn)歧視、諷刺、挖苦、侮辱學(xué)生。
2、不準(zhǔn)隨意讓學(xué)生離開課堂。
(2)不要讓孩子在沒有安全保證的情況下，從事一些活動(dòng)。
4、教師的行為要為學(xué)生的安全負(fù)責(zé)。
教師要教育學(xué)生安全方面的知識(shí)，適當(dāng)?shù)奶嵝押投酱偈潜ＷC學(xué)生安全的重要保證。
5、大型活動(dòng)和休息日前負(fù)責(zé)教師必須進(jìn)行安全教育，并采取必要的手段，保證學(xué)生的安全，即使學(xué)校沒有統(tǒng)一進(jìn)行相關(guān)教育，負(fù)責(zé)的老師也要作為慣例保留執(zhí)行這些活動(dòng)。
7、不準(zhǔn)隨意使用電器，除電燈，電腦和飲水機(jī)等學(xué)校規(guī)定電器外，不準(zhǔn)使用其它用電器，教室要做到人走燈滅，電視等用電器全部斷電。
安全責(zé)任重于一切，安全工作要警鐘長鳴，常抓不懈我們要將安全工作真正落實(shí)到位，克服麻痹思想和僥幸心理，希望大家能及時(shí)監(jiān)督落實(shí)，以切實(shí)保障廣大師生安全。
謝謝大家!
學(xué)校德育安全工作會(huì)議講話稿篇三
同志們：
網(wǎng)絡(luò)安全首先是認(rèn)識(shí)問題，杜占元部長在教育部直屬高校網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)會(huì)指出，堅(jiān)決不能為了提高效率而犧牲網(wǎng)絡(luò)安全。目前我們很多二級(jí)部門忽略了網(wǎng)絡(luò)安全和信息化的工作，對于學(xué)校關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全和信息化的工作部署，沒有給于足夠的重視，導(dǎo)致出現(xiàn)不少問題。對于網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作一定要提高認(rèn)識(shí)，要認(rèn)識(shí)到其極端的重要性，切實(shí)增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，把網(wǎng)絡(luò)安全提高到關(guān)系學(xué)校一流大學(xué)建設(shè)上的戰(zhàn)略高度來把握、來布置工作，抓好各項(xiàng)制度和措施的落實(shí)。要始終保持清醒頭腦，一定不能有任何的僥幸心理。
要明確安全責(zé)任，建立責(zé)任追查制度，從學(xué)校層面將網(wǎng)絡(luò)和信息安全的責(zé)任落實(shí)到每個(gè)部門，嚴(yán)格按照誰主管、誰運(yùn)營、誰使用、誰負(fù)責(zé)，切實(shí)網(wǎng)絡(luò)信息安全的責(zé)任，形成追責(zé)、補(bǔ)救機(jī)制。沒有責(zé)任人就有安全漏洞，必須明確責(zé)任人和事故處置辦法。
我校的信息化起步較早，校園網(wǎng)采取學(xué)校、學(xué)院二級(jí)建設(shè)方式，生活區(qū)還委托校辦企業(yè)建設(shè)和運(yùn)營，信息系統(tǒng)采取從底向上的建設(shè)模式，很多二級(jí)單位都自行建設(shè)自己的業(yè)務(wù)系統(tǒng)。在初始階段，這樣的建設(shè)模式在一定程度上激活了各方參與信息化建設(shè)的熱情，推進(jìn)了信息化建設(shè)的進(jìn)程，但是在今天這個(gè)模式已經(jīng)不能適應(yīng)新的發(fā)展要求。由于缺乏頂層設(shè)計(jì)和整體統(tǒng)籌規(guī)劃，導(dǎo)致我們網(wǎng)絡(luò)瓶頸凸現(xiàn)，出現(xiàn)重復(fù)建設(shè)、投資分散，以及重建設(shè)、輕安全、輕維護(hù)、輕培訓(xùn)的現(xiàn)象，大量的系統(tǒng)無法升級(jí)，安全漏洞很多，信息孤島到處都是。
為了加強(qiáng)規(guī)劃統(tǒng)籌，學(xué)校成立了網(wǎng)絡(luò)安全和信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，增設(shè)了“華南工網(wǎng)信”的發(fā)文代字，制定了十三五信息化專項(xiàng)規(guī)劃，建立信息化和信息安全同步機(jī)制，并通過了公共服務(wù)和業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)管理辦法。希望信息化辦公室，財(cái)務(wù)處、招標(biāo)中心在處理網(wǎng)絡(luò)安全信息化的事項(xiàng)，要嚴(yán)格按照制度執(zhí)行。牽頭單位信息化辦公室要加強(qiáng)和各部門的溝通，切實(shí)把信息化技術(shù)和學(xué)校的教學(xué)、科研和其他業(yè)務(wù)都深度地融合。各個(gè)部門把管理的問題反映到信息辦，必要的時(shí)候召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。
網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，傳播速度快、信息量大，要對宣傳工作格外的關(guān)注。不但要善于利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行正面的宣傳，增加我們的正能量，對學(xué)校的辦學(xué)亮點(diǎn)、特色進(jìn)行宣傳，更要及時(shí)地處理、回?fù)魫阂獾某醋骱椭袀?。要牢牢地掌握網(wǎng)絡(luò)話語權(quán)，探索網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)管理新模式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)處理網(wǎng)上的不良信息，主動(dòng)加強(qiáng)與網(wǎng)信部門、公安部門和上級(jí)主管部門的聯(lián)系，建立健全輿情溝通協(xié)作機(jī)制。
校園網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為教學(xué)、科研、辦公等主要教學(xué)活動(dòng)的支撐平臺(tái)，是正常辦學(xué)非常重要的一個(gè)平臺(tái)，重要性不亞于課室和實(shí)驗(yàn)室。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全突發(fā)事件應(yīng)急處置能力，保障學(xué)校教學(xué)秩序正常運(yùn)行是我們面臨的一個(gè)重要任務(wù)。面對突發(fā)事件，必須盡一切可能快速地恢復(fù)，要根據(jù)學(xué)校的具體情況和制定并且完善網(wǎng)絡(luò)信息安全預(yù)警和應(yīng)急響應(yīng)方案，明確應(yīng)急處置的流程、權(quán)限、落實(shí)應(yīng)急響應(yīng)技術(shù)隊(duì)伍，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，開展網(wǎng)絡(luò)防范應(yīng)急演練，提高網(wǎng)絡(luò)應(yīng)急處置能力。
我們學(xué)校有計(jì)算機(jī)、軟件、電子信息相關(guān)學(xué)科的科研人才支撐，過去在追蹤新技術(shù)掌握新動(dòng)態(tài)方面做的很好，幾乎每次互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)大變革的契機(jī)，我們都抓住了實(shí)實(shí)在在地把相關(guān)技術(shù)運(yùn)用到辦學(xué)中，推動(dòng)了學(xué)校整體發(fā)展。有關(guān)部門要充分發(fā)揮我們在學(xué)科建設(shè)、科研和人才培養(yǎng)的優(yōu)勢，培育一直能打仗、能打勝仗的強(qiáng)大、高水平、專業(yè)的人才隊(duì)伍。
網(wǎng)絡(luò)安全與信息化是國家戰(zhàn)略，也是學(xué)校的戰(zhàn)略，辦學(xué)重要的支撐，做好網(wǎng)路安全和信息化工作更是廣大師生的愿望，希望引起大家高度重視。學(xué)校將進(jìn)一步健全機(jī)制，加快管理隊(duì)伍的建設(shè)，人才專業(yè)隊(duì)伍的建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校從數(shù)字校園向智慧校園縱深發(fā)展。
學(xué)校德育安全工作會(huì)議講話稿篇四
同志們：
剛才我們收看了教育部學(xué)校安全工作電視電話會(huì)議，聽了學(xué)校安全工作先進(jìn)單位代表的發(fā)言，想必一定有所啟發(fā)，也知道了近期我國一些地區(qū)和學(xué)校發(fā)生的涉校涉生安全事故，造成極其嚴(yán)重的后果，教訓(xùn)非常慘痛，令人無比痛心。教育部領(lǐng)導(dǎo)提出的有關(guān)學(xué)校安全的工作要求也非常明確、具體，希望大家一定嚴(yán)格按照要求，認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)。學(xué)校安全工作，我們逢會(huì)必講，但借此機(jī)會(huì)，我還是要再強(qiáng)調(diào)一下xx市學(xué)校的安全工作。這幾年來，全市各級(jí)教育行政部門和各中、小學(xué)、幼兒園不斷加強(qiáng)安全教育與管理，做了大量扎實(shí)有效的工作，取得了一定成績，但也要看到，我市一些中小學(xué)的安全事故還時(shí)有發(fā)生，突出的表現(xiàn)是一些學(xué)校和幼兒園仍然存在安全教育不落實(shí)或落實(shí)不好、安全組織與制度機(jī)制建設(shè)不完善、安全設(shè)施設(shè)備陳舊老化、安全演練流于形式、校園周邊安全環(huán)境復(fù)雜、一些民辦教育機(jī)構(gòu)安全管理薄弱等諸多問題，不少單位和重點(diǎn)工作安全防范形勢依然嚴(yán)峻，稍有麻痹，就會(huì)發(fā)生各種意想不到的安全事故。這就要求我們牢固樹立“生命第一、安全第一”的觀念，始終把安全工作擺在壓倒一切的首要位置，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作。為此，這里我提四點(diǎn)要求：
我們要牢記，各級(jí)教育行政部門、學(xué)校、幼兒園和各單位主要負(fù)責(zé)人是本單位安全工作第一責(zé)任人，對自己單位的安全工作負(fù)總責(zé)，承擔(dān)主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，也是發(fā)生事故后第一問責(zé)責(zé)任人；分管領(lǐng)導(dǎo)是具體負(fù)責(zé)人，對學(xué)校安全工作負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；其他分管領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)人員按照“一崗雙責(zé)”的要求，承擔(dān)其職責(zé)范圍內(nèi)的安全責(zé)任，因此，我們大家都認(rèn)真履行安全工作職責(zé)，用心盡力抓好學(xué)校安全工作落實(shí)，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。大家都說安全工作難做，我看無論什么困難，只要領(lǐng)導(dǎo)重視就不難。我相信，無論安全工作多么難做，困難多少，只要主要領(lǐng)導(dǎo)真正重視，就一定能做好。
一是嚴(yán)格落實(shí)安全教育進(jìn)課堂的要求。近年來，我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)各學(xué)校要嚴(yán)格抓好安全教育，這里，我再次提出，除充分利用升旗儀式、開學(xué)第一課、班、團(tuán)、隊(duì)會(huì)、民警進(jìn)校園開講座等形式，集中對全校師生進(jìn)行安全教育外，還要進(jìn)一步抓好安全教育課程的實(shí)施，落實(shí)安全教育課程的課時(shí)、師資和教材教學(xué)資料等教學(xué)資源，推動(dòng)安全教育扎實(shí)開展，確保收到實(shí)效。二是抓好應(yīng)急疏散演練。中小學(xué)每學(xué)年至少要開展兩次、幼兒園每年至少開展一次應(yīng)急疏散演練，各學(xué)?？梢越Y(jié)合自身實(shí)際，適當(dāng)增加演練次數(shù)，切實(shí)提高中小學(xué)師生應(yīng)對緊急事件的反應(yīng)和處理能力。
各級(jí)教育行政部門和有關(guān)學(xué)校要認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)《校車安全管理?xiàng)l例》，采取切實(shí)有效措施，保障中小學(xué)幼兒園校車安全。
一是要嚴(yán)格審查校車準(zhǔn)入條件。嚴(yán)格按照條例要求使用校車，嚴(yán)防不符合質(zhì)量技術(shù)要求的車輛進(jìn)入學(xué)校，嚴(yán)禁使用未取得校車標(biāo)識(shí)（牌）的車輛、三輪汽車、低速載貨汽車、拼裝車或者已到報(bào)廢期限的車輛接送學(xué)生，尤其要嚴(yán)把民辦學(xué)校校車入校關(guān)。
二是切實(shí)抓好有關(guān)人員的安全教育與管理。嚴(yán)格按照校車駕駛?cè)藛T從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)選用駕駛員，并與校車駕駛?cè)?、照管人員簽訂安全行車責(zé)任書，監(jiān)督駕駛員和照管人員規(guī)范駕駛、安全行車、安全看護(hù)。配備校車的中小學(xué)校、幼兒園要通過多種形式、措施加強(qiáng)對校車駕駛?cè)?、隨車照管人員的安全教育，定期組織校車駕駛?cè)?、隨車照管人員進(jìn)行安全教育，學(xué)習(xí)道路交通安全法律法規(guī)以及安全防范、應(yīng)急處置和應(yīng)急救援知識(shí)，在出車前車況安全性能檢查、上下車清點(diǎn)人數(shù)，嚴(yán)禁超員超載。要結(jié)合典型交通事故案例教育引導(dǎo)學(xué)生及家長養(yǎng)成文明出行的良好習(xí)慣，自覺抵制不文明交通行為和堅(jiān)決不讓學(xué)生乘坐不符合安全要求的車輛。
三是進(jìn)一步加強(qiáng)校車安全檢查。各地教育行政部門要會(huì)同公安等部門對轄區(qū)內(nèi)校車認(rèn)真檢查，確保不漏過一輛校車，不漏一處安全隱患?？h（市、區(qū)）教育行政部門要會(huì)同有關(guān)部門每月組織一次校車安全督查，確保不發(fā)生校車傷亡事故。
一是抓好學(xué)校安全管理制度的建設(shè)。各中小學(xué)幼兒園要進(jìn)一步制定完善學(xué)校保衛(wèi)、危房報(bào)告、校車監(jiān)管、消防、飲食衛(wèi)生、宿舍管理等各項(xiàng)安全管理制度，并把各項(xiàng)制度落實(shí)到學(xué)校的日常安全管理之中。各級(jí)教育行政部門要切實(shí)加強(qiáng)對中小學(xué)幼兒園的指導(dǎo)和管理，開展經(jīng)常性的安全檢查和督導(dǎo)，確保各項(xiàng)制度真正落到實(shí)處。
二是重點(diǎn)加強(qiáng)加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防疫工作。各級(jí)教育行政部門要積極配合有關(guān)職能部門，督促學(xué)校落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生安全措施。要對食堂、飲水設(shè)施、廁所、宿舍等容易造成學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的環(huán)境進(jìn)行經(jīng)常性地檢查，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。各中小學(xué)幼兒園尤其是寄宿制學(xué)校要對食堂、商店的食品進(jìn)貨渠道、運(yùn)輸過程嚴(yán)格把關(guān)，從源頭上杜絕不潔食物流入校園。
三是加強(qiáng)校園安全隱患的排查整治。各級(jí)教育行政部門和學(xué)校要認(rèn)真對中小學(xué)、幼兒園的校舍、校車、教學(xué)和生活設(shè)施、校園周邊等重點(diǎn)設(shè)施、重點(diǎn)部位進(jìn)行安全隱患排查整治，并對查處的安全隱患及時(shí)整改。對因隱患排查治理不力導(dǎo)致發(fā)生重、特大傷亡事故的，要依法嚴(yán)肅查處。我們講，校園安全工作要做到萬無一失，反過來講就是“一失萬無”，這些道理，大家一定要牢牢記住。
四是加強(qiáng)校園安全防范。進(jìn)一步加強(qiáng)人防、技防、物防建設(shè)，完善落實(shí)值班、登記、出入巡查等校園內(nèi)部安全管理規(guī)章制度。同時(shí)，要善于借助社會(huì)力量加強(qiáng)學(xué)校和學(xué)生安全工作，要主動(dòng)與公安、交通、文化、新聞媒體和社區(qū)等部門和單位加強(qiáng)聯(lián)系，爭取他們對于學(xué)校安全工作的支持與協(xié)助。
各單位要以此次會(huì)議為契機(jī)，繼續(xù)深入開展好全市教育系統(tǒng)安全生產(chǎn)集中整治行動(dòng)，切實(shí)抓好學(xué)校安全工作落實(shí)，確保黨的“十八大”期間和全年xx市教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。
學(xué)校德育安全工作會(huì)議講話稿篇五
各位校長、園長、同志們：
大家好！
學(xué)校安全，人命關(guān)天。學(xué)校安全工作一直被各級(jí)黨委、政府高度重視，今天，縣政府領(lǐng)導(dǎo)專門抽出時(shí)間，在這里參加這個(gè)專題會(huì)議，并將作重要講話。安全無小事，過去沒有出大問題，不等于將來不出大問題，不出問題不等于沒有問題。越是平靜如水，越可能暗藏殺機(jī)。因此，做好安全工作要正確的分析判斷形勢，始終堅(jiān)持居安思危，始終堅(jiān)持重心下移，始終堅(jiān)持創(chuàng)新思路，始終堅(jiān)持突出重點(diǎn)。我們在這里老生常談安全工作，其目的就是要對全縣學(xué)校安全工作進(jìn)行再動(dòng)員、再強(qiáng)調(diào)、再部署和再要求。下面我講四點(diǎn)意見。
安全維系生命，責(zé)任重于泰山。安全工作始終是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作。我們必須充分認(rèn)清當(dāng)前學(xué)校安全工作的形勢，切實(shí)增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的責(zé)任感和使命感。從當(dāng)前整個(gè)教育的安全工作形勢來看，安全工作具有以下特點(diǎn)。
一是義務(wù)教育階段、幼兒園仍是學(xué)校安全教育的重點(diǎn)。
安全教育是學(xué)校教育的重要組成部分，各級(jí)各類學(xué)校都要高度重視。義務(wù)教育階段、幼兒園是學(xué)生安全事故的多發(fā)學(xué)段，是安全管理工作的重點(diǎn)。特別是小學(xué)生和幼兒，生性好動(dòng)，自控能力差，自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，自我防護(hù)能力弱，要把其作為安全教育和管理的重點(diǎn)，結(jié)合時(shí)令和時(shí)段特點(diǎn)，切實(shí)抓緊、抓實(shí)、抓好，同時(shí)要盡力把小學(xué)生和幼兒安全教育和管理延伸到校外，以防止和減少小學(xué)生和幼兒傷亡事故的發(fā)生。
二是交通安全教育宣傳仍需加強(qiáng)。
隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的加快，私人擁有小車的數(shù)量不斷增多，交通事故頻有發(fā)生，交通安全形勢將更加嚴(yán)峻。為此，交通安全的宣傳教育只能加強(qiáng)，不能削弱，特別是城區(qū)學(xué)校，不僅要抓好交通安全教育，還要配合交警部門做好放學(xué)后的交通管理工作，以確保學(xué)生上下學(xué)途中的安全。
三是對學(xué)校安全工作出現(xiàn)的新問題亟待深入研究和解決。
目前，縱觀各地，學(xué)生離家出走、違規(guī)上網(wǎng)、食物中毒等不安全事故時(shí)有發(fā)生。這些新情況、新問題應(yīng)引起我們的高度關(guān)注。面對日益嚴(yán)峻的學(xué)校安全工作形勢，我局始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，十分重視學(xué)校安全工作，切實(shí)把安全工作擺在了首要位置，采取了一系列安全措施，維護(hù)了校園的安全和穩(wěn)定，保障了教育教學(xué)工作的順利開展。從全縣中小學(xué)、幼兒園的總體情況來看，我們的安全工作是好的，但我們必須清醒地看到，在學(xué)校安全工作中也存在著一些不容忽視的問題和不足。一是一些學(xué)校的安全制度不夠健全，安全責(zé)任不很到位，安全工作中還存在著一些薄弱方面和環(huán)節(jié)。二是安全措施的落實(shí)不夠到位，有的還停留在會(huì)議、文件和口頭上，少數(shù)學(xué)校和教師對學(xué)校安全工作還存有麻痹思想和僥幸心理，對學(xué)生的安全教育和管理還不夠及時(shí)、不夠全面、不夠深入。三是學(xué)校安全宣傳教育工作還需進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。對學(xué)生的心理健康、教師的不規(guī)范行為等隱性問題，重視程度還不夠。四是安全監(jiān)管力度不強(qiáng)，長效機(jī)制還未完全建立起來，一些安全隱患依然存在，學(xué)校安全工作的形勢依然面臨很大的壓力。對以上存在的問題，必須引起我們的高度重視，并在工作中加以認(rèn)真研究和解決。
千里之堤，潰于蟻穴，生命之舟，覆于疏忽。學(xué)校安全無小事，師生生命重如山。在抓好各項(xiàng)安全工作的基礎(chǔ)上，要注意突出以下幾個(gè)重點(diǎn)：
一是交通安全。
交通事故是危害學(xué)生生命安全的第一殺手，占學(xué)生傷亡事故的一半。要把交通安全作為安全教育課的重要教學(xué)內(nèi)容，教育學(xué)生自覺遵守交通法規(guī)，掌握交通安全常識(shí)。要加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)時(shí)段的值班和疏導(dǎo)，確保學(xué)生平安進(jìn)離校。要重視和加強(qiáng)校車管理，堅(jiān)決遏制“三無”車輛接送學(xué)生(幼兒)和超載現(xiàn)象反彈，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，絕不姑息遷就。學(xué)校接送學(xué)生的車輛必須符合管理規(guī)定，經(jīng)縣交管部門審核合格，符合安全標(biāo)準(zhǔn)，定期維護(hù)和檢測。嚴(yán)禁租用證件不全、車況不良等資質(zhì)不合格的車輛接送學(xué)生，嚴(yán)禁農(nóng)用車、拖拉機(jī)等接送學(xué)生，嚴(yán)禁校車超載運(yùn)行。這里我特別要強(qiáng)調(diào)一下幼兒園的交通安全工作。全縣幼兒園校車數(shù)量多、車型小、接送范圍寬、問題多，一些幼兒園為爭奪生源和減少成本，超速超員屢教不改，這是幼兒園安全工作中最薄弱的地方和最容易出事的環(huán)節(jié)，是懸在我們頭上的一把雙忍劍。加強(qiáng)校車管理工作，幼兒園園長責(zé)任重大。在規(guī)范校車管理上，各幼兒園要選用具有合格資質(zhì)的客車作為校車，不得租用個(gè)人車輛作為校車，也不得使用三輪汽車、低速載貨汽車、拖拉機(jī)以及改裝車、拼裝車、達(dá)到報(bào)廢標(biāo)準(zhǔn)的客車等車型作為校車。對超過使用年限、年檢不合格或保險(xiǎn)購置不全的校車，必須停運(yùn)整頓。要聘用合格的駕駛員(駕駛員持有相應(yīng)準(zhǔn)駕車型的駕駛證，具有3年以上安全駕駛經(jīng)歷，近3年未發(fā)生過負(fù)有責(zé)任的交通事故，近3年無交通違法記滿12分記錄的，年齡不超過55周歲，身體健康，無不良嗜好和危及行車安全的病史)，同駕駛員簽訂安全行車責(zé)任書，增強(qiáng)駕駛員的交通安全意識(shí)，明確安全責(zé)任,嚴(yán)禁酒后駕駛、疲勞駕駛和超速超員。各幼兒園要建立校車管理制度，要求駕駛員規(guī)范操作、安全駕駛、文明行車，并定期對校車進(jìn)行安全檢查和維護(hù)保養(yǎng)，時(shí)刻保證校車車況良好。要建立教師跟車接送制度，每輛校車都要確定跟車人員，以維護(hù)正常的上下車秩序。要制定學(xué)生接送方案，確定好行車的路線和站點(diǎn)，安排好接送的時(shí)間和趟次，不得隨意更改行車路線，不得隨意?？?，不得到有危險(xiǎn)的地方行駛。要建立校車管理臺(tái)帳，對每天的接送情況進(jìn)行詳細(xì)登記。要做好校車的備案工作，對校車實(shí)行戶籍化管理，做到一園一車一人一檔。校車及駕駛員一經(jīng)備案建檔，就要做到專人專車接送，不得隨意變換車輛和駕駛員，對隨意變換車輛和駕駛員接送幼兒的行為將視具體情況給予處罰。要認(rèn)真落實(shí)校車管理“六捆一”責(zé)任制，每一輛校車明確了一名幼兒園負(fù)責(zé)人、一名安全駕駛員、一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、一名交警或安監(jiān)員、一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同管理。各幼兒園園長要服從當(dāng)?shù)卣?、中心完小及相關(guān)部門的管理，積極配合校車管理工作，承擔(dān)起自主管理責(zé)任，必須確保校車在師生安全的情況下運(yùn)行，堅(jiān)決防止發(fā)生交通事故。按照屬地管理的原則，在當(dāng)?shù)卣恼_領(lǐng)導(dǎo)下，中心完小要承擔(dān)起日常監(jiān)管責(zé)任，加強(qiáng)對本地幼兒園校車的安全檢查，及時(shí)制止幼兒園校車的交通違法違規(guī)行為。
二是衛(wèi)生安全。
食品衛(wèi)生安全是懸在我們頭上的一把利刃，必須時(shí)刻保持高度的警惕。民以食為天，食以安為先。食品衛(wèi)生安全一旦出問題，就是成群成片的大問題。一要強(qiáng)化食堂內(nèi)部管理。嚴(yán)把食品及原料的采購關(guān)，采購食品及原料必須索證，糧油、肉蛋、蔬菜等大宗食品原料，一定要實(shí)行定點(diǎn)采購，嚴(yán)禁購買無廠名、無產(chǎn)地、無檢疫證的產(chǎn)品，從源頭上保證學(xué)校食品安全。對原材料特別是米、面、肉、油大宗物品及安全風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)高的食品采購必須有合理的價(jià)格定位，決不允許一味追求低價(jià)格，導(dǎo)致價(jià)低質(zhì)次，質(zhì)量安全得不到保障。要針對學(xué)生口感和生活習(xí)慣，在采購環(huán)節(jié)加強(qiáng)原材料色、質(zhì)、味等把關(guān)，堅(jiān)決把不合格和學(xué)生不喜歡的食物拒之門外。制作食品必須符合《食品安全法》、《食品安全法實(shí)施條例》和《學(xué)校食堂和學(xué)生集體用餐管理規(guī)定》規(guī)定的流程和要求，凡過期食品、腐敗變質(zhì)和劣質(zhì)食品一律銷毀，不得售賣食用，嚴(yán)防食物中毒事件的發(fā)生。要保持食堂環(huán)境衛(wèi)生整潔，認(rèn)真落實(shí)餐食具消毒工作，提高消毒效果，禁止使用塑料餐具和用具。二要強(qiáng)化學(xué)校食堂的安全保衛(wèi)工作。要加強(qiáng)值班力量，非食堂工作人員一律不得進(jìn)入食品貯存和加工場所，嚴(yán)防投毒事件的發(fā)生。三要強(qiáng)化校園商店的食品安全管理。在食品進(jìn)貨渠道、食品質(zhì)量、食品貯存等方面要嚴(yán)格把關(guān)。各學(xué)校、幼兒園還要加強(qiáng)對校內(nèi)飲用水的管理，防止水污染造成學(xué)校公共衛(wèi)生安全事件。四要強(qiáng)化定期和不定期巡查制度。校長、分管校長、后勤管理干部等要有明確的責(zé)任，定期和不定期進(jìn)行嚴(yán)格檢查。要對學(xué)校食堂、校園商店、小賣部等重點(diǎn)場所進(jìn)行巡查監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。五是加大對食品衛(wèi)生安全的投入。各學(xué)校、幼兒園要千方百計(jì)預(yù)算資金不斷改善食堂軟硬件，必須保證安全保障需要的設(shè)施設(shè)備，配齊“三防”、冷藏、消毒及保潔等設(shè)施和用具，保障必需工作人員的數(shù)量和素質(zhì)，各學(xué)校、幼兒園食堂必須要有有效的衛(wèi)生許可證或餐飲經(jīng)營許可證，食堂從業(yè)人員必須憑有效的健康證和培訓(xùn)合格證上崗。
三是消防安全。
常言道“水火無情”，火災(zāi)事故危險(xiǎn)性極大，最易造成群死群傷和重大財(cái)產(chǎn)損失。學(xué)校容易引起火災(zāi)，必須下大力氣抓好防火安全工作。各學(xué)校要對校園內(nèi)的危舊建筑、電網(wǎng)線路等進(jìn)行重點(diǎn)排查，不留死角，對存在的問題和隱患要制定切實(shí)可行的整改方案，迅即著手進(jìn)行治理。目前，學(xué)生宿舍的管理問題十分突出。學(xué)生宿舍是人群密集場所，也是最易發(fā)生安全問題的場所。一些學(xué)校的學(xué)生宿舍擁擠、臟亂、電線亂搭亂接現(xiàn)象特別嚴(yán)重，火災(zāi)隱患突出。各學(xué)校要下大力氣抓好學(xué)生宿舍的安全管理工作，制訂專項(xiàng)整治計(jì)劃，落實(shí)整治責(zé)任，徹底排除安全隱患。
四是校舍安全。
學(xué)校每年都有新增危房，雖然我們做了大量工作，但危房是動(dòng)態(tài)的，學(xué)校危房仍是危及師生安全的重大隱患。不管投多大資、花多少錢，必須保證不出現(xiàn)校舍倒塌傷及師生。要切實(shí)防范樓梯樓道發(fā)生擁擠踩踏事故，特別是規(guī)模大的學(xué)校，平時(shí)正常疏散都很困難，如果遇上停電、著火、地震等特殊情況，怎樣保證學(xué)生安全、迅速撤離，這需要我們制定完備的應(yīng)急疏散預(yù)案。樓梯欄桿、扶手要按要求有足夠的高度和堅(jiān)固程度。學(xué)生放學(xué)、下課、做操要分時(shí)段、分年級(jí)疏散，在樓梯口、拐彎處、疏散出口等重要部位，要有老師值班巡邏，疏導(dǎo)學(xué)生。要認(rèn)真做好校舍安全檢查和危房修繕工作，杜絕校舍安全隱患。要建立定期校舍檢查制度，重點(diǎn)查隱患、查死角，對圍墻、廁所、走道扶梯及教學(xué)點(diǎn)的校舍要嚴(yán)加檢查，健全校舍安全臺(tái)帳，對查出的危房要立即封存、改造或拆除，校舍安全隱患未消除的一律不得使用。同時(shí)對學(xué)校在建工程，要強(qiáng)化隔離措施，加強(qiáng)施工安全監(jiān)督管理，確保師生人身安全。
一些傷亡事故的發(fā)生，就是因?yàn)閷W(xué)生沒有掌握必要的安全常識(shí)和自我保護(hù)技能。因此，安全教育是有效預(yù)防傷害事故的治本之策。
一是大力加強(qiáng)法制安全教育。
要切實(shí)提高對師生進(jìn)行法制安全教育的實(shí)效性和針對性性。各學(xué)校要安排課時(shí)，編制教材，落實(shí)教師，真正落實(shí)安全教育進(jìn)課堂，教會(huì)學(xué)生掌握必要的安全知識(shí)和逃生自救技能，不斷增強(qiáng)師生自我安全保護(hù)的意識(shí)和防范能力。還要充分運(yùn)用班會(huì)、團(tuán)(隊(duì))會(huì)、櫥窗宣傳欄等多種途徑，宣傳安全法律法規(guī)和安全常識(shí)，有效預(yù)防校園暴力、傷害事故的發(fā)生。要定期組織師生進(jìn)行安全技能演練，正確使用滅火器材，掌握緊急疏散、逃生自救的方法，學(xué)會(huì)簡便應(yīng)對各種突發(fā)事故的要領(lǐng)，不斷增強(qiáng)他們應(yīng)對和處置突發(fā)事件的能力。要在開學(xué)初、寒暑假和重大節(jié)假日前專門對學(xué)生進(jìn)行安全、健康教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)和防范能力。
二是大力加強(qiáng)心理健康教育。
近年來，由于學(xué)生學(xué)習(xí)壓力加大或缺乏挫折教育，全國各地學(xué)生自殺事件也時(shí)有發(fā)生。各中小學(xué)要深入開展珍惜生命和心理健康教育，逐步配備心理健康教師，開設(shè)心理健康課程，播放心理健康教育片。對存在嚴(yán)重心理障礙的學(xué)生，要加強(qiáng)與家長的溝通，給予更多的關(guān)注和熱心的幫助，以免不測事件的發(fā)生。要高度關(guān)注特殊生的心理健康教育。學(xué)困生、家困生、單親生、留守生、身殘生、網(wǎng)絡(luò)成癮生等有特殊情況的問題學(xué)生，構(gòu)成了“特殊生”這個(gè)突出的群體。他們因?yàn)榛蚨嗷蛏俚娜狈ι鐣?huì)的呵護(hù)和家庭的教育與監(jiān)管，情感孤寂，最需要關(guān)注、關(guān)愛。同時(shí)，未成年學(xué)生正處于長身體、學(xué)知識(shí)的重要時(shí)期，隨著生理的發(fā)育、競爭壓力的增大、社會(huì)閱歷的擴(kuò)展，以及思維方式的變化，在學(xué)習(xí)、生活、人際交流和自我意識(shí)等方面，可能會(huì)遇到或產(chǎn)生各種心理問題。一旦出現(xiàn)心理問題，如果不及時(shí)糾正、解決，將對學(xué)生的健康成長產(chǎn)生非常不良的影響，嚴(yán)重的會(huì)使他們出現(xiàn)行為障礙，或人格缺陷，甚至出現(xiàn)輕生。各中小學(xué)要逐步設(shè)置心理健康輔導(dǎo)室，指定教師擔(dān)任專兼職心理健康教師，根據(jù)學(xué)生心理、生理發(fā)展特點(diǎn)，運(yùn)用有關(guān)教育方法和手段，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)全面提高。
三是大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
要積極加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和人文環(huán)境建設(shè)。落實(shí)好《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》和《中(小)學(xué)生日常行為規(guī)范》等要求，提高師生的文明素質(zhì)。要積極開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，形成健康向上、生動(dòng)活潑的`良好育人環(huán)境。要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入學(xué)校教育全過程，經(jīng)常對師生進(jìn)行馬克思主義、中國特色社會(huì)主義教育和民族精神、時(shí)代精神、社會(huì)主義榮辱觀教育，引導(dǎo)師生樹立正確的理想信念，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，樹立遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)向上、互相關(guān)心、互相幫助的良好道德風(fēng)尚，形成師生之間、學(xué)生之間互助友愛、和諧的人際關(guān)系。
一是要切實(shí)做好中小學(xué)安全事故預(yù)防工作。
預(yù)防工作是做好中小學(xué)安全工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，要切實(shí)把工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到預(yù)防上來，盡可能做到“防患于未然”，避免更多的“亡羊補(bǔ)牢”。一要持續(xù)加強(qiáng)對廣大師生的安全教育，定期組織應(yīng)對突發(fā)事件的演練，強(qiáng)化師生安全意識(shí)，增強(qiáng)師生應(yīng)對突發(fā)事件的實(shí)際能力;二要落實(shí)好安全隱患排查整改制度，能整改的要立即整改，一時(shí)整改不了的，要納入整改規(guī)劃，分階段、分步驟進(jìn)行整改，及時(shí)有效地消除各種隱患;三要細(xì)化學(xué)校制度建設(shè)和日常管理，隨時(shí)了解和掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，通過心理輔導(dǎo)、談心、交流等多種形式，及時(shí)化解學(xué)生之間的矛盾，防止學(xué)生間因小事發(fā)生口角引起斗毆，造成人員傷亡事故。四要針對當(dāng)前校園治安和刑事案件多發(fā)特點(diǎn)，嚴(yán)把學(xué)?！叭肟凇标P(guān)，認(rèn)真落實(shí)門衛(wèi)、值班、巡邏、外來人員進(jìn)出學(xué)校驗(yàn)證登記報(bào)告制度等內(nèi)部管理工作制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止外來人員隨意進(jìn)入校園，防止針對師生的違法犯罪活動(dòng)。
二是要營造良好的工作氛圍。
要堅(jiān)持學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合，完善班主任、任課教師聯(lián)系家長制度，準(zhǔn)確掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)進(jìn)行必要的教育和引導(dǎo)，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人模式，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)及廣大中小學(xué)、幼兒園校長、教師、學(xué)生的創(chuàng)造性，扎實(shí)、有序地推進(jìn)安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，營造一個(gè)安全、健康、文明的育人環(huán)境，不斷提高每一所學(xué)校、幼兒園的管理水平，把每一所學(xué)校都建成一個(gè)平安的校園、健康的校園、文明的校園，建成一個(gè)學(xué)生喜歡、家長放心、社會(huì)滿意的和諧校園。
三是強(qiáng)化執(zhí)行意識(shí)。
這些年來，各級(jí)對安全工作十分重視，下發(fā)了多份文件，也召開了很多會(huì)議，大家做了大量細(xì)致、卓有成效的工作。但是，也要看到很多問題的發(fā)生還是責(zé)任心不強(qiáng)的問題、工作落實(shí)不力的問題。執(zhí)行力是落實(shí)工作的靈魂。我們要居安思危，不能抱有僥幸心理和亡羊補(bǔ)牢的思想。在工作上，要嚴(yán)格按照各級(jí)文件和領(lǐng)導(dǎo)要求，落實(shí)安全工作制度，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作的落實(shí)，不折不扣地完成工作任務(wù)。特別是要加強(qiáng)過程管理，認(rèn)真抓好每一個(gè)環(huán)節(jié)，不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。局保衛(wèi)股要加強(qiáng)安全工作的督查和指導(dǎo)，堅(jiān)持定期檢查和抽查相結(jié)合;各股室要堅(jiān)持督辦聯(lián)系學(xué)校安全工作，到基層學(xué)校必查校園安全，逢會(huì)必講安全。只要大家按照要求去做，我相信一定會(huì)減少和杜絕校園安全事故的發(fā)生。
四是實(shí)行責(zé)任追究制度。
中小學(xué)幼兒園安全工作要按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，建立健全安全事故工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，對因教育管理和防范工作不到位，政治敏銳感不強(qiáng),政策執(zhí)行力不強(qiáng)而引發(fā)事故，造成青少年學(xué)生及幼兒重大安全事故的學(xué)校幼兒園，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。要切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真指導(dǎo)和督促學(xué)校把安全工作的各項(xiàng)措施落到實(shí)處?？h教育局對各校開展安全工作的情況進(jìn)行檢查，對有令不行、有禁不止的學(xué)校通報(bào)批評(píng)，幼兒園停辦整改。
同志們，質(zhì)量是教育發(fā)展的生命線，安全是教育發(fā)展的保障線。我們一定要居安思危、警鐘長鳴，未雨綢繆、防微杜漸，以對廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真做好學(xué)校安全工作，營造一個(gè)安全穩(wěn)定的育人環(huán)境，開創(chuàng)我縣學(xué)校安全工作的新局面，為我縣教育事業(yè)的改革發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
學(xué)校德育安全工作會(huì)議講話稿篇六
各位校長、園長、同志們：
學(xué)校安全，人命關(guān)天。學(xué)校安全工作一直被各級(jí)黨委、政府高度重視，今天，縣政府領(lǐng)導(dǎo)專門抽出時(shí)間，在這里參加這個(gè)專題會(huì)議，并將作重要講話。安全無小事，過去沒有出大問題，不等于將來不出大問題，不出問題不等于沒有問題。越是平靜如水，越可能暗藏殺機(jī)。因此，做好安全工作要正確的分析判斷形勢，始終堅(jiān)持居安思危，始終堅(jiān)持重心下移，始終堅(jiān)持創(chuàng)新思路，始終堅(jiān)持突出重點(diǎn)。我們在這里老生常談安全工作，其目的就是要對全縣學(xué)校安全工作進(jìn)行再動(dòng)員、再強(qiáng)調(diào)、再部署和再要求。下面我講四點(diǎn)意見。
一、看清形勢，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感。
安全維系生命，責(zé)任重于泰山。安全工作始終是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作。我們必須充分認(rèn)清當(dāng)前學(xué)校安全工作的形勢，切實(shí)增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的責(zé)任感和使命感。從當(dāng)前整個(gè)教育的安全工作形勢來看，安全工作具有以下特點(diǎn)。
一是義務(wù)教育階段、幼兒園仍是學(xué)校安全教育的重點(diǎn)。安全教育是學(xué)校教育的重要組成部分，各級(jí)各類學(xué)校都要高度重視。義務(wù)教育階段、幼兒園是學(xué)生安全事故的多發(fā)學(xué)段，是安全管理工作的重點(diǎn)。特別是小學(xué)生和幼兒，生性好動(dòng)，自控能力差，自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，自我防護(hù)能力弱，要把其作為安全教育和管理的重點(diǎn)，結(jié)合時(shí)令和時(shí)段特點(diǎn)，切實(shí)抓緊、抓實(shí)、抓好，同時(shí)要盡力把小學(xué)生和幼兒安全教育和管理延伸到校外，以防止和減少小學(xué)生和幼兒傷亡事故的發(fā)生。
二是交通安全教育宣傳仍需加強(qiáng)。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的加快，私人擁有小車的數(shù)量不斷增多，交通事故頻有發(fā)生，交通安全形勢將更加嚴(yán)峻。為此，交通安全的宣傳教育只能加強(qiáng)，不能削弱，特別是城區(qū)學(xué)校，不僅要抓好交通安全教育，還要配合交警部門做好放學(xué)后的交通管理工作，以確保學(xué)生上下學(xué)途中的安全。
三是對學(xué)校安全工作出現(xiàn)的新問題亟待深入研究和解決。目前，縱觀各地，學(xué)生離家出走、違規(guī)上網(wǎng)、食物中毒等不安全事故時(shí)有發(fā)生。這些新情況、新問題應(yīng)引起我們的高度關(guān)注。面對日益嚴(yán)峻的學(xué)校安全工作形勢，我局始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，十分重視學(xué)校安全工作，切實(shí)把安全工作擺在了首要位置，采取了一系列安全措施，維護(hù)了校園的安全和穩(wěn)定，保障了教育教學(xué)工作的順利開展。從全縣中小學(xué)、幼兒園的總體情況來看，我們的安全工作是好的，但我們必須清醒地看到，在學(xué)校安全工作中也存在著一些不容忽視的問題和不足。一是一些學(xué)校的安全制度不夠健全，安全責(zé)任不很到位，安全工作中還存在著一些薄弱方面和環(huán)節(jié)。二是安全措施的落實(shí)不夠到位，有的還停留在會(huì)議、文件和口頭上，少數(shù)學(xué)校和教師對學(xué)校安全工作還存有麻痹思想和僥幸心理，對學(xué)生的安全教育和管理還不夠及時(shí)、不夠全面、不夠深入。三是學(xué)校安全宣傳教育工作還需進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。對學(xué)生的心理健康、教師的不規(guī)范行為等隱性問題，重視程度還不夠。四是安全監(jiān)管力度不強(qiáng)，長效機(jī)制還未完全建立起來，一些安全隱患依然存在，學(xué)校安全工作的形勢依然面臨很大的壓力。對以上存在的問題，必須引起我們的高度重視，并在工作中加以認(rèn)真研究和解決。
二、明確重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，推進(jìn)安全工作扎實(shí)有效開展。
千里之堤，潰于蟻穴，生命之舟，覆于疏忽。學(xué)校安全無小事，師生生命重如山。在抓好各項(xiàng)安全工作的基礎(chǔ)上，要注意突出以下幾個(gè)重點(diǎn)：
同管理。各幼兒園園長要服從當(dāng)?shù)卣⒅行耐晷〖跋嚓P(guān)部門的管理，積極配合校車管理工作，承擔(dān)起自主管理責(zé)任，必須確保校車在師生安全的情況下運(yùn)行，堅(jiān)決防止發(fā)生交通事故。按照屬地管理的原則，在當(dāng)?shù)卣恼_領(lǐng)導(dǎo)下，中心完小要承擔(dān)起日常監(jiān)管責(zé)任，加強(qiáng)對本地幼兒園校車的安全檢查，及時(shí)制止幼兒園校車的交通違法違規(guī)行為。
二是衛(wèi)生安全。食品衛(wèi)生安全是懸在我們頭上的一把利刃，必須時(shí)刻保持高度的警惕。民以食為天，食以安為先。食品衛(wèi)生安全一旦出問題，就是成群成片的大問題。一要強(qiáng)化食堂內(nèi)部管理。嚴(yán)把食品及原料的采購關(guān)，采購食品及原料必須索證，糧油、肉蛋、蔬菜等大宗食品原料，一定要實(shí)行定點(diǎn)采購，嚴(yán)禁購買無廠名、無產(chǎn)地、無檢疫證的產(chǎn)品，從源頭上保證學(xué)校食品安全。對原材料特別是米、面、肉、油大宗物品及安全風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)高的食品采購必須有合理的價(jià)格定位，決不允許一味追求低價(jià)格，導(dǎo)致價(jià)低質(zhì)次，質(zhì)量安全得不到保障。要針對學(xué)生口感和生活習(xí)慣，在采購環(huán)節(jié)加強(qiáng)原材料色、質(zhì)、味等把關(guān)，堅(jiān)決把不合格和學(xué)生不喜歡的食物拒之門外。制作食品必須符合《食品安全法》、《食品安全法實(shí)施條例》和《學(xué)校食堂和學(xué)生集體用餐管理規(guī)定》規(guī)定的流程和要求，凡過期食品、腐敗變質(zhì)和劣質(zhì)食品一律銷毀，不得售賣食用，嚴(yán)防食物中毒事件的發(fā)生。要保持食堂環(huán)境衛(wèi)生整潔，認(rèn)真落實(shí)餐食具消毒工作，提高消毒效果，禁止使用塑料餐具和用具。二要強(qiáng)化學(xué)校食堂的安全保衛(wèi)工作。要加強(qiáng)值班力量，非食堂工作人員一律不得進(jìn)入食品貯存和加工場所，嚴(yán)防投毒事件的發(fā)生。三要強(qiáng)化校園商店的食品安全管理。在食品進(jìn)貨渠道、食品質(zhì)量、食品貯存等方面要嚴(yán)格把關(guān)。各學(xué)校、幼兒園還要加強(qiáng)對校內(nèi)飲用水的管理，防止水污染造成學(xué)校公共衛(wèi)生安全事件。四要強(qiáng)化定期和不定期巡查制度。校長、分管校長、后勤管理干部等要有明確的責(zé)任，定期和不定期進(jìn)行嚴(yán)格檢查。要對學(xué)校食堂、校園商店、小賣部等重點(diǎn)場所進(jìn)行巡查監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。五是加大對食品衛(wèi)生安全的投入。各學(xué)校、幼兒園要千方百計(jì)預(yù)算資金不斷改善食堂軟硬件，必須保證安全保障需要的設(shè)施設(shè)備，配齊“三防”、冷藏、消毒及保潔等設(shè)施和用具，保障必需工作人員的數(shù)量和素質(zhì)，各學(xué)校、幼兒園食堂必須要有有效的衛(wèi)生許可證或餐飲經(jīng)營許可證，食堂從業(yè)人員必須憑有效的健康證和培訓(xùn)合格證上崗。
三是消防安全。常言道“水火無情”，火災(zāi)事故危險(xiǎn)性極大，最易造成群死群傷和重大財(cái)產(chǎn)損失。學(xué)校容易引起火災(zāi)，必須下大力氣抓好防火安全工作。各學(xué)校要對校園內(nèi)的危舊建筑、電網(wǎng)線路等進(jìn)行重點(diǎn)排查，不留死角，對存在的問題和隱患要制定切實(shí)可行的整改方案，迅即著手進(jìn)行治理。目前，學(xué)生宿舍的管理問題十分突出。學(xué)生宿舍是人群密集場所，也是最易發(fā)生安全問題的場所。一些學(xué)校的學(xué)生宿舍擁擠、臟亂、電線亂搭亂接現(xiàn)象特別嚴(yán)重，火災(zāi)隱患突出。各學(xué)校要下大力氣抓好學(xué)生宿舍的安全管理工作，制訂專項(xiàng)整治計(jì)劃，落實(shí)整治責(zé)任，徹底排除安全隱患。
四是校舍安全。學(xué)校每年都有新增危房，雖然我們做了大量工作，但危房是動(dòng)態(tài)的，學(xué)校危房仍是危及師生安全的重大隱患。不管投多大資、花多少錢，必須保證不出現(xiàn)校舍倒塌傷及師生。要切實(shí)防范樓梯樓道發(fā)生擁擠踩踏事故，特別是規(guī)模大的學(xué)校，平時(shí)正常疏散都很困難，如果遇上停電、著火、地震等特殊情況，怎樣保證學(xué)生安全、迅速撤離，這需要我們制定完備的應(yīng)急疏散預(yù)案。樓梯欄桿、扶手要按要求有足夠的高度和堅(jiān)固程度。學(xué)生放學(xué)、下課、做操要分時(shí)段、分年級(jí)疏散，在樓梯口、拐彎處、疏散出口等重要部位，要有老師值班巡邏，疏導(dǎo)學(xué)生。要認(rèn)真做好校舍安全檢查和危房修繕工作，杜絕校舍安全隱患。要建立定期校舍檢查制度，重點(diǎn)查隱患、查死角，對圍墻、廁所、走道扶梯及教學(xué)點(diǎn)的校舍要嚴(yán)加檢查，健全校舍安全臺(tái)帳，對查出的危房要立即封存、改造或拆除，校舍安全隱患未消除的一律不得使用。同時(shí)對學(xué)校在建工程，要強(qiáng)化隔離措施，加強(qiáng)施工安全監(jiān)督管理，確保師生人身安全。
三、強(qiáng)化教育，深入宣傳，提升學(xué)校安全工作效果。
一些傷亡事故的發(fā)生，就是因?yàn)閷W(xué)生沒有掌握必要的安全常識(shí)和自我保護(hù)技能。因此，安全教育是有效預(yù)防傷害事故的治本之策。
一是大力加強(qiáng)法制安全教育。要切實(shí)提高對師生進(jìn)行法制安全教育的實(shí)效性和針對性性。各學(xué)校要安排課時(shí)，編制教材，落實(shí)教師，真正落實(shí)安全教育進(jìn)課堂，教會(huì)學(xué)生掌握必要的安全知識(shí)和逃生自救技能，不斷增強(qiáng)師生自我安全保護(hù)的意識(shí)和防范能力。還要充分運(yùn)用班會(huì)、團(tuán)(隊(duì))會(huì)、櫥窗宣傳欄等多種途徑，宣傳安全法律法規(guī)和安全常識(shí)，有效預(yù)防校園暴力、傷害事故的發(fā)生。要定期組織師生進(jìn)行安全技能演練，正確使用滅火器材，掌握緊急疏散、逃生自救的方法，學(xué)會(huì)簡便應(yīng)對各種突發(fā)事故的要領(lǐng)，不斷增強(qiáng)他們應(yīng)對和處置突發(fā)事件的能力。要在開學(xué)初、寒暑假和重大節(jié)假日前專門對學(xué)生進(jìn)行安全、健康教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)和防范能力。
二是大力加強(qiáng)心理健康教育。近年來，由于學(xué)生學(xué)習(xí)壓力加大或缺乏挫折教育，全國各地學(xué)生自殺事件也時(shí)有發(fā)生。各中小學(xué)要深入開展珍惜生命和心理健康教育，逐步配備心理健康教師，開設(shè)心理健康課程，播放心理健康教育片。對存在嚴(yán)重心理障礙的學(xué)生，要加強(qiáng)與家長的溝通，給予更多的關(guān)注和熱心的幫助，以免不測事件的發(fā)生。要高度關(guān)注特殊生的心理健康教育。學(xué)困生、家困生、單親生、留守生、身殘生、網(wǎng)絡(luò)成癮生等有特殊情況的問題學(xué)生，構(gòu)成了“特殊生”這個(gè)突出的群體。他們因?yàn)榛蚨嗷蛏俚娜狈ι鐣?huì)的呵護(hù)和家庭的教育與監(jiān)管，情感孤寂，最需要關(guān)注、關(guān)愛。同時(shí)，未成年學(xué)生正處于長身體、學(xué)知識(shí)的重要時(shí)期，隨著生理的發(fā)育、競爭壓力的增大、社會(huì)閱歷的擴(kuò)展，以及思維方式的變化，在學(xué)習(xí)、生活、人際交流和自我意識(shí)等方面，可能會(huì)遇到或產(chǎn)生各種心理問題。一旦出現(xiàn)心理問題，如果不及時(shí)糾正、解決，將對學(xué)生的健康成長產(chǎn)生非常不良的影響，嚴(yán)重的會(huì)使他們出現(xiàn)行為障礙，或人格缺陷，甚至出現(xiàn)輕生。各中小學(xué)要逐步設(shè)置心理健康輔導(dǎo)室，指定教師擔(dān)任專兼職心理健康教師，根據(jù)學(xué)生心理、生理發(fā)展特點(diǎn)，運(yùn)用有關(guān)教育方法和手段，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)全面提高。
三是大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)。要積極加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和人文環(huán)境建設(shè)。落實(shí)好《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》和《中(小)學(xué)生日常行為規(guī)范》等要求，提高師生的文明素質(zhì)。要積極開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，形成健康向上、生動(dòng)活潑的良好育人環(huán)境。要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入學(xué)校教育全過程，經(jīng)常對師生進(jìn)行馬克思主義、中國特色社會(huì)主義教育和民族精神、時(shí)代精神、社會(huì)主義榮辱觀教育，引導(dǎo)師生樹立正確的理想信念，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，樹立遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)向上、互相關(guān)心、互相幫助的良好道德風(fēng)尚，形成師生之間、學(xué)生之間互助友愛、和諧的人際關(guān)系。
四、預(yù)防為主，狠抓落實(shí)，確保校園平安和諧。
一是要切實(shí)做好中小學(xué)安全事故預(yù)防工作。預(yù)防工作是做好中小學(xué)安全工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，要切實(shí)把工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到預(yù)防上來，盡可能做到“防患于未然”，避免更多的“亡羊補(bǔ)牢”。一要持續(xù)加強(qiáng)對廣大師生的安全教育，定期組織應(yīng)對突發(fā)事件的演練，強(qiáng)化師生安全意識(shí)，增強(qiáng)師生應(yīng)對突發(fā)事件的實(shí)際能力;二要落實(shí)好安全隱患排查整改制度，能整改的要立即整改，一時(shí)整改不了的，要納入整改規(guī)劃，分階段、分步驟進(jìn)行整改，及時(shí)有效地消除各種隱患;三要細(xì)化學(xué)校制度建設(shè)和日常管理，隨時(shí)了解和掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，通過心理輔導(dǎo)、談心、交流等多種形式，及時(shí)化解學(xué)生之間的矛盾，防止學(xué)生間因小事發(fā)生口角引起斗毆，造成人員傷亡事故。四要針對當(dāng)前校園治安和刑事案件多發(fā)特點(diǎn)，嚴(yán)把學(xué)校“入口”關(guān)，認(rèn)真落實(shí)門衛(wèi)、值班、巡邏、外來人員進(jìn)出學(xué)校驗(yàn)證登記報(bào)告制度等內(nèi)部管理工作制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止外來人員隨意進(jìn)入校園，防止針對師生的違法犯罪活動(dòng)。
二是要營造良好的工作氛圍。要堅(jiān)持學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合，完善班主任、任課教師聯(lián)系家長制度，準(zhǔn)確掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)進(jìn)行必要的教育和引導(dǎo)，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人模式，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)及廣大中小學(xué)、幼兒園校長、教師、學(xué)生的創(chuàng)造性，扎實(shí)、有序地推進(jìn)安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，營造一個(gè)安全、健康、文明的育人環(huán)境，不斷提高每一所學(xué)校、幼兒園的管理水平，把每一所學(xué)校都建成一個(gè)平安的校園、健康的校園、文明的校園，建成一個(gè)學(xué)生喜歡、家長放心、社會(huì)滿意的和諧校園。
三是強(qiáng)化執(zhí)行意識(shí)。這些年來，各級(jí)對安全工作十分重視，下發(fā)了多份文件，也召開了很多會(huì)議，大家做了大量細(xì)致、卓有成效的工作。但是，也要看到很多問題的發(fā)生還是責(zé)任心不強(qiáng)的問題、工作落實(shí)不力的問題。執(zhí)行力是落實(shí)工作的靈魂。我們要居安思危，不能抱有僥幸心理和亡羊補(bǔ)牢的思想。在工作上，要嚴(yán)格按照各級(jí)文件和領(lǐng)導(dǎo)要求，落實(shí)安全工作制度，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作的落實(shí)，不折不扣地完成工作任務(wù)。特別是要加強(qiáng)過程管理，認(rèn)真抓好每一個(gè)環(huán)節(jié)，不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。局保衛(wèi)股要加強(qiáng)安全工作的督查和指導(dǎo)，堅(jiān)持定期檢查和抽查相結(jié)合;各股室要堅(jiān)持督辦聯(lián)系學(xué)校安全工作，到基層學(xué)校必查校園安全，逢會(huì)必講安全。只要大家按照要求去做，我相信一定會(huì)減少和杜絕校園安全事故的發(fā)生。
四是實(shí)行責(zé)任追究制度。中小學(xué)幼兒園安全工作要按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，建立健全安全事故工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，對因教育管理和防范工作不到位，政治敏銳感不強(qiáng),政策執(zhí)行力不強(qiáng)而引發(fā)事故，造成青少年學(xué)生及幼兒重大安全事故的學(xué)校幼兒園，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。要切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真指導(dǎo)和督促學(xué)校把安全工作的各項(xiàng)措施落到實(shí)處?？h教育局對各校開展安全工作的情況進(jìn)行檢查，對有令不行、有禁不止的學(xué)校通報(bào)批評(píng)，幼兒園停辦整改。
同志們，質(zhì)量是教育發(fā)展的生命線，安全是教育發(fā)展的保障線。我們一定要居安思危、警鐘長鳴，未雨綢繆、防微杜漸，以對廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真做好學(xué)校安全工作，營造一個(gè)安全穩(wěn)定的育人環(huán)境，開創(chuàng)我縣學(xué)校安全工作的新局面，為我縣教育事業(yè)的改革發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
共
2
頁，當(dāng)前第。
2
頁
1
2
學(xué)校德育安全工作會(huì)議講話稿篇七
同學(xué)們，我們的生命只有一次、健康不能重來。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅僅關(guān)系我們個(gè)人、更關(guān)系到我們的家庭、學(xué)校、整個(gè)社會(huì)、和整個(gè)國家。珍愛生命，增強(qiáng)安全意識(shí)，讓快樂與幸福伴隨我們的童年。
今天我利用升旗儀式這點(diǎn)時(shí)間圍繞“安全”這個(gè)主題，與同學(xué)們一齊交流幾個(gè)方面的安全問題。
1、同學(xué)們要養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，上下樓梯靠右輕走，嚴(yán)禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，嚴(yán)禁翻爬扶欄等危險(xiǎn)區(qū)域。
2、不摸、不動(dòng)滅火器材、電線、各種開關(guān)；為防止火災(zāi)和意外事故，除實(shí)驗(yàn)室外，所有教室及其他場所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火。
3、在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預(yù)防意外事故。
4、增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)時(shí)處處樹立“安全第一”思想，加強(qiáng)安全教育。
5、要注意食品衛(wèi)生安全。此刻春季到來了，食物容易變質(zhì)。不要到無牌小店去購買食品，不準(zhǔn)吃零食，謹(jǐn)防“病從口入，毒從口入”。
6、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷?/p>
7、要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室必須要關(guān)好門窗，不能給小偷有可乘之機(jī)；還有個(gè)別學(xué)生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的。期望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正。
1、從我做起，堅(jiān)決不玩水，預(yù)防溺水。嚴(yán)禁在沒有家長或老師的陪同下私自或結(jié)伴下水游泳;嚴(yán)禁沒有家長陪同下私自到水庫、河塘等地嬉水、釣魚、摸螺或其它危險(xiǎn)活動(dòng);用學(xué)會(huì)的防溺水知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際，堅(jiān)決杜絕溺水事件的發(fā)生。遇到有人溺水，不提倡未成年人下水救人，應(yīng)立即呼救求救。
2、當(dāng)今的交通發(fā)展非?？炜?，馬路上車輛來來往往十分多，在此有必要提醒我同學(xué)們在上放學(xué)途要中注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全。學(xué)校提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：注意上學(xué)和放學(xué)安全，在上學(xué)和放學(xué)時(shí)要抓緊時(shí)間，不要在路上玩耍；更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道；過馬路要注意來往車輛；不在馬路上踢球；不準(zhǔn)騎自行車；乘車時(shí)不向窗外招手探頭，乘車須抓緊扶手，車停穩(wěn)后再下車，不乘坐無牌、無證的農(nóng)用運(yùn)輸車。
學(xué)校德育安全工作會(huì)議講話稿篇八
德育工作會(huì)議講話稿學(xué)校德育工作的目的在于培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生自身美德與善性的統(tǒng)一,以減少不良道德行為的形成和發(fā)展。下面是我給大家整理的，僅供參考。
今天，大家齊聚一堂，
總結(jié)。
既往，更新觀念，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期中小學(xué)德育工作的任務(wù)，從而凝心聚力，迎接挑戰(zhàn)，奮力爭先，不斷提高我市中小學(xué)德育工作整體水平。在此，我首先代表市教育局，向長期以來在我市中小學(xué)德育戰(zhàn)線上兢兢業(yè)業(yè)、辛勤工作并作出突出貢獻(xiàn)的德育工作者表示崇高的敬意和誠摯的感謝!剛才，三成同志總結(jié)了去年我市中小學(xué)德育工作取得的成績，明確了當(dāng)前和后一階段工作思路和工作重點(diǎn)，我完全贊同。下面，我講三點(diǎn)意見。
判斷模糊化，理想信念缺失，價(jià)值觀錯(cuò)位，人生發(fā)展方向出現(xiàn)的偏差。必須清醒看到我們德育工作本身還有待進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。在工作機(jī)制上，重智育輕德育、重課堂。
教學(xué)。
輕社會(huì)實(shí)踐的現(xiàn)象客觀存在;還沒有真正形成將德育貫穿滲透到教育工作各個(gè)環(huán)節(jié)的長效機(jī)制。在組織推動(dòng)上，落實(shí)德育常規(guī)、狠抓德育實(shí)效的制度還不夠健全，少數(shù)學(xué)校還存在認(rèn)識(shí)不足、重視不夠、方法不當(dāng)、制度不全等問題。在內(nèi)容形式上，一些學(xué)校的德育內(nèi)容過于"高""大""空"，具有地方元素、學(xué)校特色的德育內(nèi)容比較欠缺。在方法手段上，不少學(xué)校缺乏與時(shí)俱進(jìn)精神，說教、灌輸比較多，體驗(yàn)、參與式德育應(yīng)用不足，出現(xiàn)"舊的方法不靈、新的方法不會(huì)"的尷尬局面。在隊(duì)伍建設(shè)上，德育工作骨干隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，特別是班主任的培養(yǎng)培訓(xùn)、激勵(lì)評(píng)價(jià)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。這些挑戰(zhàn)和問題，要求我們必須在德育工作的適應(yīng)性、針對性、實(shí)效性上下功夫。
動(dòng)工作落實(shí)，營造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好社會(huì)氛圍，推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)深入開展。四要抓好德育實(shí)踐活動(dòng)精心組織。要建立健全校外德育教育活動(dòng)場所的建設(shè)與管理機(jī)制，力爭今年11月完成市青少年示范性綜合實(shí)踐基地項(xiàng)目，大力推進(jìn)城鄉(xiāng)少年宮的建設(shè)，支持縣(市)區(qū)建設(shè)具有本地特色的德育基地、綜合實(shí)踐基地、勞動(dòng)實(shí)踐基地，鼓勵(lì)學(xué)校探索建設(shè)校本德育基地。五要抓好心理健康教育全面加強(qiáng)。加強(qiáng)心理健康教師培訓(xùn)，推進(jìn)學(xué)校心理健康教育場地設(shè)施建設(shè)，開展xx市心理健康教育示范學(xué)校建設(shè)，推動(dòng)全市學(xué)校心理健康教育深入開展。六要抓好德育科研認(rèn)真開展。要健全完善德育科研工作機(jī)制，制定科研規(guī)劃，加強(qiáng)組織管理，發(fā)揮好市教科院和班主任名師工作室的作用，做好重點(diǎn)課題的攻關(guān)研究，準(zhǔn)確把握中小學(xué)德育工作當(dāng)中面臨的重點(diǎn)難點(diǎn)問題，開展有針對性的研究，為更好地開展德育工作提供指導(dǎo)。七要抓好教育信息化工程的推進(jìn)，加大力度建設(shè)優(yōu)質(zhì)德育資源。大力開展"一師一優(yōu)課，一課一名師"活動(dòng)，制作一批德育"優(yōu)課"、"微課"，推送至網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀所倡導(dǎo)的內(nèi)容，通過中小學(xué)喜聞樂見形象生動(dòng)的形式呈現(xiàn)出來，讓主流價(jià)值通過樸素的、簡明的渠道走進(jìn)學(xué)生的心靈。
伍建設(shè)。教育行政部門和學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、專職德育干部、團(tuán)干部、少先隊(duì)輔導(dǎo)員作為德育工作的中堅(jiān)力量，要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求配齊配強(qiáng)。班主任是中小學(xué)德育工作的主要實(shí)施者，要把加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)作為德育工作的重要抓手。一是要為班主任發(fā)展搭建平臺(tái)，加強(qiáng)培訓(xùn)和交流，不斷提高班主任的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和工作能力，努力培養(yǎng)造就一批在全市、全省、甚至全國有一定影響的優(yōu)秀班主任。二是要提高班主任待遇，在職稱評(píng)聘、推優(yōu)樹先、年終考核、績效工資分配等方面向班主任傾斜，讓班主任工作成為教師樂于擔(dān)當(dāng)?shù)膷徫?。進(jìn)一步抓好德育工作評(píng)價(jià)機(jī)制。新形勢、新常態(tài)，對德育工作提出了更高的要求，完善德育工作評(píng)價(jià)是德育工作的重要環(huán)節(jié)。一是要全面開展學(xué)校德育工作評(píng)價(jià)，從制度上落實(shí)德育首要地位，大力推進(jìn)德育工作健康快速發(fā)展。二是要廣泛征求意見，完善《xx市中學(xué)生畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)》，促進(jìn)學(xué)校德育工作的健康開展，促進(jìn)德育工作的制度化、經(jīng)?；?、科學(xué)化。三是要推動(dòng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀長效機(jī)制建設(shè)，重點(diǎn)在"融入"上下功夫，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀落實(shí)到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，覆蓋到所有學(xué)校和受教育者，形成長效機(jī)制，使廣大師生自覺將社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行。進(jìn)一步營造德育工作良好氛圍。各級(jí)教育行政部門和學(xué)校要積極爭取各級(jí)黨委政府的支持，要加強(qiáng)與宣傳、文化、體育、民政、公安等部門，以及與共青團(tuán)、工會(huì)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織的溝通與協(xié)調(diào)，營造青少年健康成長的良好人文環(huán)境。各級(jí)教育行政部門和學(xué)校要加強(qiáng)與新聞媒體的溝通，增強(qiáng)新聞意識(shí)、宣傳意識(shí)，學(xué)會(huì)用"新聞眼"看待各項(xiàng)德育工作，宣傳德育工作亮點(diǎn)和特色。
同志們，百年大計(jì)，教育為本，教育之本，在于育人。立德樹人是黨和政府關(guān)切的大事，也是老百姓關(guān)心的實(shí)事，我們要進(jìn)一步凝心聚力，轉(zhuǎn)變觀念，攻堅(jiān)克難，不斷開創(chuàng)全市中小學(xué)德育工作新局面，為湘潭教育現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)新的更大的貢獻(xiàn)!篇2同志們：
今年德育建設(shè)工作會(huì)議的主題是加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，這個(gè)主題定得很好，抓住了學(xué)校德育工作的要義，找到了學(xué)校開展德育建設(shè)工作的切入點(diǎn)和抓手。關(guān)于班級(jí)文化建設(shè)，剛才田局長講了很好的意見，我完全同意，會(huì)議也印發(fā)了40個(gè)名班主任工作室主持人班級(jí)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，我覺得大家談出了真經(jīng)，做出了成效，在指導(dǎo)我市普通中小學(xué)校班級(jí)文化建設(shè)方面具有很強(qiáng)的指南性和操作性。
在去年的德育建設(shè)工作會(huì)議上，我就德育的含義進(jìn)行了簡單的闡釋，提出了需要學(xué)校、學(xué)生、家庭、社會(huì)四維一體，共同做好學(xué)校的德育建設(shè)工作。借今年這次會(huì)議的機(jī)會(huì)，我就學(xué)校班級(jí)文化建設(shè)談一點(diǎn)自己的看法，與大家共勉。主要談三個(gè)方面內(nèi)容：
核心是班級(jí)精神和價(jià)值取向。
班級(jí)文化這一詞由來已久。美國教育社會(huì)學(xué)家沃勒1932年在《教學(xué)社會(huì)學(xué)》中關(guān)于學(xué)校文化的論述，開啟了班級(jí)文化研究之先河。20世紀(jì)50年代與60年代，美國的科爾曼、克拉克與英國的哈格里夫斯等人關(guān)于青年文化、學(xué)生文化類型的探討導(dǎo)致班級(jí)文化研究進(jìn)入系統(tǒng)化與科學(xué)化階段。70年代以來，以英國教育社會(huì)學(xué)界為主的關(guān)于學(xué)校教育知識(shí)與班級(jí)互動(dòng)過程的實(shí)證分析，才促使班級(jí)文化研究從"輸入-輸出"研究轉(zhuǎn)向"黑箱研究"。
班級(jí)文化是一個(gè)班級(jí)的靈魂，可分為"硬文化"和"軟文化"。所謂硬文化，是一種"顯性文化"，可以摸得著、看得見的環(huán)境文化，也就是物質(zhì)文化，比如教室墻壁上的名言警句，英雄人物或世界名人的畫像等。而軟文化，則是一種"隱性文化"，包括制度文化、觀念文化和行為文化等。
二、充分認(rèn)清加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)的重要性一是新形勢下教育改革發(fā)展的需要。國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》指出：大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化校園育人環(huán)境，使中小學(xué)成為弘揚(yáng)正氣，團(tuán)結(jié)友愛，生動(dòng)活潑，秩序井然的精神文明建設(shè)基地。要有目的地、有計(jì)劃地建設(shè)好校園文化，創(chuàng)造出具有凝聚力和約束力的區(qū)域性文化氛圍，形成自己的文化意識(shí)和學(xué)校個(gè)性，通過它來影響和熏陶學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗(yàn)，關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成。因此培育個(gè)性化的班級(jí)精神，構(gòu)建個(gè)性化的班級(jí)文化，形成有自身特色的校園文化，既符合新課程理念下的教育需求，也是學(xué)生個(gè)體發(fā)展的需要。
二是學(xué)校自身發(fā)展的需要。一所學(xué)校的發(fā)展歸根結(jié)底是這所學(xué)校全面的發(fā)展，它既包括群體的發(fā)展，也包括個(gè)體的發(fā)展。首先，單個(gè)班級(jí)的發(fā)展勢必促成全校的發(fā)展。其次，單個(gè)學(xué)生個(gè)體的成長，也最終促成學(xué)校的長足發(fā)展。個(gè)性化班級(jí)文化建設(shè)的探索研究，有利于創(chuàng)設(shè)一種班級(jí)生態(tài)文化，有利于創(chuàng)設(shè)和諧的育人氛圍。良好的班級(jí)文化，能促成良好的班風(fēng)建設(shè)，能形成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使每一個(gè)學(xué)生都在積極、健康、向上的風(fēng)氣中接受持久而穩(wěn)定的熏陶，最終共同成長。
三是學(xué)生人格塑造的要求。培養(yǎng)學(xué)生良好的人格，是當(dāng)前學(xué)校教育的重要內(nèi)容，也是當(dāng)前世界教育主題的直接反映。但是，就目前來看，我們還有一些學(xué)校只抓學(xué)生的成績而忽視了學(xué)生的人格培養(yǎng)。作為培養(yǎng)學(xué)生人格的一塊陣地——班級(jí)文化，它對學(xué)生人格的影響可能持續(xù)一生。研究表明：在民主型或支持型的班風(fēng)里與在專制型或防衛(wèi)型的班風(fēng)里，師生之間、同學(xué)之間的關(guān)系是截然不同的，學(xué)生自信心、自尊感也是有較大的差異的。因此，良好的個(gè)性班級(jí)文化能促進(jìn)學(xué)生的人格向著健康的方向發(fā)展。
意以下幾個(gè)問題。
一是必須轉(zhuǎn)變觀念，突出學(xué)生的主體地位。如果我們能把班級(jí)文化活動(dòng)定位在育人的高度，真正把它看作是德育的一個(gè)全過程，而不是一個(gè)簡單的玩樂，我們就會(huì)自動(dòng)地將學(xué)生看作是班級(jí)活動(dòng)的主體，讓他們在這個(gè)過程中成長?！端刭|(zhì)教育與人的發(fā)展》一文中提出，促進(jìn)人作為人而不是作為工具的發(fā)展，促進(jìn)受教育者獨(dú)立人格意識(shí)與生存能力的逐步形成，是實(shí)施素質(zhì)教育的根本要求。無論是建設(shè)者還是接班人，他們首先都是人，不是知識(shí)的容器，也不是被動(dòng)的任由教師去捏塑的泥巴。只有抓住學(xué)習(xí)者作為人的全面主動(dòng)發(fā)展，才算是抓住了實(shí)施素質(zhì)教育的精髓所在。"二是要站在育人的高度樹立正確的學(xué)生觀。學(xué)生是資源主體，是未開發(fā)的富礦，是有著巨大發(fā)展?jié)撃芎蛡€(gè)性差異的活生生的人。每一個(gè)學(xué)生都具有先天稟賦，這是學(xué)生的資源基礎(chǔ)，這個(gè)基礎(chǔ)決定其可以開發(fā)成才。學(xué)生之間又是有差異的，這個(gè)差異表現(xiàn)在接受教育的不一致性。教師要注意揚(yáng)每個(gè)學(xué)生之長，避每個(gè)學(xué)生之短，充分挖掘?qū)W生的潛能，使每個(gè)學(xué)生都得到充分發(fā)展。大家要象原遼寧省xx市教育局長魏書生那樣，去成功開發(fā)學(xué)生資源。
作為特定文化環(huán)境，它所表現(xiàn)出來的文化內(nèi)容是多元的，價(jià)值取向也是多元的，建設(shè)班級(jí)文化就是要去除消極、落后的影響，建設(shè)起班級(jí)成員共同追求并有利于他們積極發(fā)展的價(jià)值取向和規(guī)范。如果顯性課程的內(nèi)容與班級(jí)這一隱性課程內(nèi)容相溝通、相協(xié)調(diào)，顯性課程不會(huì)成為空洞的說教、外部的強(qiáng)加。
同志們，文化育人是潛移默化、潤物無聲的一種隱形教育方式，現(xiàn)代教育需要用"文化"來支撐和引領(lǐng)教師的發(fā)展、學(xué)生的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展，讓我們攜起手來，認(rèn)真踐行提出的"把立德樹人作為教育的根本任務(wù)"這一要求，齊心協(xié)力，為實(shí)現(xiàn)"辦好人民滿意的教育"這一終極目標(biāo)而共同奮斗。
謝謝大家!
學(xué)校德育安全工作會(huì)議講話稿篇九
開學(xué)以來，我縣學(xué)校連續(xù)發(fā)生了幾起嚴(yán)重的校園安全事故，繼2月22日觀文鎮(zhèn)發(fā)生三名學(xué)生煤氣中毒死亡事故后，3月1日，古藺中學(xué)高三年級(jí)學(xué)生在永樂鎮(zhèn)發(fā)生交通事故死亡，3月9日，石寶中學(xué)兩名學(xué)生因斗毆致初三年級(jí)一學(xué)生死亡。市縣領(lǐng)導(dǎo)高度重視，梁偉華副市長和劉國強(qiáng)市長先后做出了重要批示。以上幾起安全事故的發(fā)生，充分暴露了我縣學(xué)校安全存在嚴(yán)重隱患，安全管理嚴(yán)重疏漏，學(xué)校安全工作面臨十分嚴(yán)峻的形勢。
1、學(xué)校安全意識(shí)不強(qiáng)，缺乏敏銳力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師安全意識(shí)不強(qiáng)是當(dāng)前我縣學(xué)校安全工作的一個(gè)十分薄弱的環(huán)節(jié)。學(xué)校校長、管理人員、教職工缺乏安全意識(shí)，沒有真正把安全作為學(xué)校工作的頭等大事來抓，平時(shí)工作疏于防范，麻痹大意，遇到突發(fā)事件，手腳無措，貽誤時(shí)機(jī)，安全工作沒有做到常態(tài)化、制度化、規(guī)范化管理。學(xué)校安全管理松懈，機(jī)制不健全，領(lǐng)導(dǎo)缺乏敏銳力、警惕性，安全工作沒有超前意識(shí)，見子打子，亡羊補(bǔ)牢現(xiàn)象嚴(yán)重存在；教師沒有認(rèn)真履行安全教育、監(jiān)管職責(zé)，跟著感覺走，做一天和尚撞一天鐘。
2、安全教育不到位，排查不力。一是學(xué)校安全教育流于形式，紙上談兵，針對性不強(qiáng)。安全教育的形式僅限于苦口婆心的說教，“不準(zhǔn)”、“嚴(yán)禁”成了安全教育的所有內(nèi)容，“為什么”、“怎么辦”卻沒有進(jìn)行有效指導(dǎo)，缺乏有效的學(xué)生心理教育和疏導(dǎo)。二是安全排查不力。由于意識(shí)不強(qiáng)，導(dǎo)致學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師對安全隱患排查不力，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校安全工作存在問題；沒有認(rèn)真對校園及周邊安全隱患進(jìn)行徹底排查，或?qū)γ鲾[著的安全隱患熟視無睹、習(xí)以為常；對校外寄宿生寄宿環(huán)境、安全狀況心中無數(shù)；學(xué)校安全設(shè)施設(shè)備未及時(shí)維護(hù)更新；未及時(shí)排查、化解師生中的矛盾糾紛，導(dǎo)致矛盾激化。
3、安全措施不力，責(zé)任不落實(shí)。主要表現(xiàn)為：學(xué)校安全隱患未及時(shí)整治，無警示標(biāo)志；學(xué)校門衛(wèi)形同虛設(shè)；安全管理制度不健全、不完善、不落實(shí)；安全預(yù)案針對性、操作性差；校門前交通狀況混亂，安全隱患突出；學(xué)校安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后，學(xué)校消防、防雷等設(shè)施不完善；校園周邊環(huán)境安全隱患嚴(yán)重；學(xué)生思想道德教育流于形式，針對性差；校園安全文化缺失；安全工作責(zé)任不明確、不落實(shí)。
4、安全監(jiān)管不嚴(yán)，責(zé)任追究不落實(shí)。普遍學(xué)校、教師安全監(jiān)管僅局限于課堂、校內(nèi)，未及時(shí)對師生中存在的矛盾糾紛進(jìn)行排查、化解；未及時(shí)對學(xué)生中危險(xiǎn)物品進(jìn)行收繳；發(fā)生事故后未追究相關(guān)人員責(zé)任，過去，縣教育局對發(fā)生事故的學(xué)校和責(zé)任人員心慈手軟，未嚴(yán)格責(zé)任追究，放之于寬，失之于嚴(yán)。
學(xué)校德育安全工作會(huì)議講話稿篇十
老師們、同學(xué)們：
春回大地，生機(jī)勃勃，風(fēng)光無限！經(jīng)過了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了20xx年春季開學(xué)典禮的召開。今天是新學(xué)期的第四天，我們帶著對寒假生活的'美好記憶、懷著對對新學(xué)期的向往，又回到了母校,回到了我們這一個(gè)美好的大家庭，感到非常的高興。借開學(xué)典禮之良機(jī)，我主要談?wù)勑聦W(xué)期的德育工作和對學(xué)校師生進(jìn)行安全教育和培訓(xùn)。
回首過去的一年，我們步履堅(jiān)實(shí)，灑下了汗水，收獲了喜悅，取得了可喜的成績，學(xué)校各方面都得到了較大的發(fā)展。我們開展了多種形式安全教育活動(dòng)，提高了安全意識(shí)，增強(qiáng)了自我防范能力，(特別是甲流感的防控方面，我們做了大量的工作，有效地將甲流感病毒拒于校門之外，同時(shí)學(xué)校師生養(yǎng)成了良好生活習(xí)慣。)學(xué)校全校師生團(tuán)結(jié)一致，共同努力，杜絕了安全事故的發(fā)生，確保我校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全方面做出了巨大的貢獻(xiàn)。與此同時(shí)學(xué)校認(rèn)真開展德育工作，如搞好紅領(lǐng)獎(jiǎng)巾廣播站、運(yùn)動(dòng)會(huì)、德育演講、文明禮儀之星的評(píng)癬文娛表演等活動(dòng)，豐富了校園文化生活，增強(qiáng)了素質(zhì)，提高了學(xué)校師生的生活品質(zhì)等。在此，我對支持我工作、積極參與各類活動(dòng)的全體師生表示衷心的感謝!
安全工作是我們學(xué)校工作的重點(diǎn)之一，我們學(xué)校自始至終就高度重視安全工作。學(xué)校建立健全了各種安全制度，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對全校師生進(jìn)行經(jīng)常性的和重點(diǎn)時(shí)段的安全教育和安全督導(dǎo)工作，保證了學(xué)校的安全工作有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有制度、有落實(shí)。學(xué)校通過各種途徑，如：集會(huì)、升旗儀式、家長會(huì)、班校板報(bào)、主題班會(huì)、安全教育和培訓(xùn)、演講比賽、校園廣播等形式，注意加強(qiáng)對我們的同學(xué)進(jìn)行交通、防火、防水、防毒、防電、防盜、防傳染病和防不法侵害等方面的安全知識(shí)教育。并通過與我們的班主任、有關(guān)教師及其工作人員簽訂“安全公約”、“安全工作責(zé)任書”，加強(qiáng)節(jié)假日巡視檢查等多種形式，不斷強(qiáng)化和提高全校師生的安全防范意識(shí)和安全責(zé)任感，努力消除各種安全事故隱患，保證了學(xué)校工作的正常開展和同學(xué)們身心的健康成長。
盡管學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和我們的班主任老師通過各種形式對我們的同學(xué)進(jìn)行了多方面的安全、法制和紀(jì)律教育，采取了各種各樣的防范措施，可仍有部分同學(xué)無視學(xué)校有關(guān)的安全紀(jì)律規(guī)定，做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀(jì)行為。這部分同學(xué)在安全方面確實(shí)還存在著許多的問題和隱患，例如課間在樓上樓下追逐打鬧；使用體育運(yùn)動(dòng)器械、實(shí)驗(yàn)器材時(shí)違章操作；違紀(jì)玩火玩水?dāng)[弄電器；放學(xué)后在校內(nèi)外逗留時(shí)間過長；同學(xué)之間發(fā)生矛盾糾紛后拉幫結(jié)伙通過打架來解決；節(jié)假日雙休日結(jié)伙閑逛惹是生非。有些同學(xué)尤其是在交通安全和防火、防水安全方面存在的隱患更多，他們主要表現(xiàn)在：交通安全意識(shí)淡漠，安全責(zé)任心差，存有僥幸心理，缺乏安全防范和自我保護(hù)意識(shí)；交通法規(guī)知識(shí)較少，經(jīng)常有違反交通法規(guī)的現(xiàn)象；隨意橫穿公路；不主動(dòng)給機(jī)動(dòng)車讓路，乘坐車船或上下樓道時(shí)搶上搶下、擁擠等；從以上種種不安全現(xiàn)象的大量存，交通安全和防火、防水、防沖憧、防傷害安全就是我們目前在安全方面最需要注意和防范的幾個(gè)重點(diǎn)。
下面，針對目前我們在安全方面存在的諸多問題，結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際情況，就我校的安全和管理進(jìn)行培訓(xùn)教育，內(nèi)容主要如下：
1、與人為善，和睦相處。
各班班主任要教育學(xué)生要友好相處為重點(diǎn)。學(xué)校禁止追逐打鬧，欺侮同學(xué)，同學(xué)之間發(fā)生矛盾是難免的，我們要多作自我批評(píng)，主動(dòng)并找老師妥善處理；任何人不得找外人到校滋事，加深矛盾，否則從嚴(yán)頂格處理；不與社會(huì)上的不良青年交往；嚴(yán)禁攜帶玩耍危險(xiǎn)物品(如刀、槍、棍、爆炸有毒物品等)；進(jìn)出學(xué)校應(yīng)遵守秩序，領(lǐng)取飯菜時(shí)應(yīng)順序排隊(duì)，不爭不搶；禁止攀伏樓梯欄桿；嚴(yán)禁在教室和樓道內(nèi)追逐、跑跳、打鬧；上下樓梯要靠右行，不擁擠、爭搶；雙休日和節(jié)假日禁止結(jié)伙閑逛，惹事生非；未經(jīng)批準(zhǔn)不得進(jìn)入校園(特別是學(xué)生不得在星期天的晚上到校，我們的宿舍管理員要關(guān)閉宿舍，不得允許留宿)；夜晚一般不單獨(dú)外出活動(dòng)，防止不法侵害。學(xué)會(huì)謙讓和說文明用語，如謝謝，對不起，請?jiān)彽?，具有正確的榮辱觀，就能有效地減少矛盾和沖突的發(fā)生。從而營造一個(gè)良好的氛圍。
2、遵守交通規(guī)則，防止交通事故。
加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)教育和養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生遵守交通規(guī)則的良好行為習(xí)慣。要教育學(xué)生行路靠右邊，禁止騎車并行，禁止互相追逐，不搶行；禁止駕駛摩托車、拖拉機(jī)等機(jī)動(dòng)車輛；禁止攀爬機(jī)動(dòng)車輛行走。要教育學(xué)生不在鐵路、公路周圍玩耍、逗留，不得損壞交通設(shè)施。
3、消防安全。
禁止燃放鞭炮，不得玩火，不得燒山毀林，更不得燒毀他人財(cái)物，不得損壞消防器材和照明設(shè)施，造成損失的要照價(jià)賠償，情節(jié)嚴(yán)重的將依法追究其責(zé)任。學(xué)會(huì)正確操作使用滅火器和消防栓，學(xué)會(huì)火災(zāi)時(shí)正確的逃生自救方法：用濕手巾蒙上鼻孔，低身通過安全出口。
4、防水。
教育學(xué)生禁止到池塘、河堰等深水危險(xiǎn)處玩耍、洗澡、滑冰、捉魚摸蝦、撿撈田螺等，嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生，這作為我們本期安全工作的一個(gè)重點(diǎn)，凡是違反此規(guī)定的，我們必須請家長到校接受教育，加強(qiáng)對子女的教育和管理，直到認(rèn)識(shí)深刻，寫下書面保證后由其監(jiān)護(hù)人簽字后交學(xué)校存檔，向?qū)W校交一定數(shù)目的保證金，本期內(nèi)無再犯退還保證金，并對學(xué)生做出留校查看處理，如有再犯，將勸其退學(xué)，將保證金用于獎(jiǎng)勵(lì)舉報(bào)反應(yīng)情況人員。情節(jié)嚴(yán)重的直接勸其退學(xué)處理。
5、防盜。
公私物品都應(yīng)妥善使用和保管。教室、辦公室、宿舍寢室、工作間等要及時(shí)關(guān)窗鎖門。學(xué)生不隨意進(jìn)他人教室、房間，未經(jīng)允許不動(dòng)用他人物品；必須保管好自己的錢物，以防遺失。
6、安全用電。
不亂擺弄各種電器設(shè)備。不亂接電源、亂拉電線。電腦、飲水機(jī)等應(yīng)按時(shí)關(guān)閉。遠(yuǎn)離高壓電房和配電室及其危險(xiǎn)場地。嚴(yán)禁損壞電線和電器(以前有學(xué)生搖晃電線)。下雨天不在大樹下或高大建筑物下避雨，防止雷擊，不得損壞電線、電器及通訊設(shè)施設(shè)備。
7、勞動(dòng)安全。
打掃衛(wèi)生和參加勞動(dòng)時(shí)，班主任老師要應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)安全教育，講清注意事項(xiàng)，指導(dǎo)學(xué)生參加勞動(dòng)。要本著安全、無毒、無害、力所能及的原則，加強(qiáng)勞動(dòng)保護(hù)，保障安全。教育學(xué)生勞動(dòng)時(shí)應(yīng)小心謹(jǐn)慎，禁止用工具玩耍打鬧。采取切實(shí)可行的安全防范措施。
8、集體活動(dòng)。
組織旅游、看電影、文體活動(dòng)、集會(huì)等集體活動(dòng)必須經(jīng)過學(xué)校批準(zhǔn)，嚴(yán)密組織，精心安排，落實(shí)好安全責(zé)任措施，任何人不得私自組織、參加。舉行集體活動(dòng)時(shí)，班主任老師聽從學(xué)校的指揮和安排，全程隨班級(jí)學(xué)生一起活動(dòng)，隨時(shí)處置各種突發(fā)事件，防止不安全事故的發(fā)生。
9、校舍安全。
后勤辦公室人員要加強(qiáng)校舍檢查力度，要對教學(xué)用房、食堂、宿舍、廁所及公共活動(dòng)場所進(jìn)行認(rèn)真的隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，確保校舍安全，嚴(yán)禁使用d級(jí)危房，或在d級(jí)危房附近活動(dòng)。
10、食品衛(wèi)生安全。
學(xué)校食堂、小賣鋪要嚴(yán)格執(zhí)行(食品衛(wèi)生法)和(學(xué)生食堂與集體用餐規(guī)定)，配備必須的防蠅、防塵、防鼠、消毒、保潔和冷藏設(shè)備。從業(yè)人員必須按時(shí)進(jìn)行健康檢查，取得健康合格證后方可上崗從業(yè)。學(xué)校商店不得經(jīng)營“三無”食品和危險(xiǎn)玩具、圖書資料等商品。食堂承包方要定期對餐飲從業(yè)人員進(jìn)行食品衛(wèi)生安全知識(shí)教育，提高他們對四季豆、馬鈴薯等含有有毒有害物質(zhì)原料的加工技能，開展好毒鼠強(qiáng)、亞硝酸鹽中毒的預(yù)防工作，按規(guī)定做好食品試嘗和產(chǎn)品留樣。學(xué)校后勤辦公室人員要加強(qiáng)對學(xué)校食堂、小賣鋪的安全衛(wèi)生管理，非從業(yè)人員(學(xué)生)禁止進(jìn)入食堂工作間。學(xué)校食堂不得制售冷葷涼菜。學(xué)生不得私自到校外購買食品帶入校內(nèi)，不得私自到校外就餐，不得購買過期、變質(zhì)食品和三無產(chǎn)品。否則后果自負(fù)。
11、課堂教學(xué)。
在教室里上課時(shí)，學(xué)校師生必須按照教育局的課堂常規(guī)開展活動(dòng)，任課教師即為班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人。學(xué)生必須對自己的安全負(fù)責(zé)，不得隨意離開教室，不對從事與課堂無關(guān)的事情。(教師不得把學(xué)生逐出教室，不得安排學(xué)生離校找家長或出校門辦私事。學(xué)生在教學(xué)樓走廊、樓梯和樓下等處活動(dòng)時(shí)，在附近候課和經(jīng)過的老師即為學(xué)生安全工作的重要責(zé)任人，要教育、監(jiān)管學(xué)生不追逐、打鬧、跑跳，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作。)。
12、體育、活動(dòng)課。
加強(qiáng)體育、活動(dòng)課的組織管理。課前要加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)和活動(dòng)器材的安全檢查，布置和檢查好場地器材，制定好安全防范措施。要嚴(yán)格課堂組織紀(jì)律，注意對學(xué)生進(jìn)行安全和衛(wèi)生教育，衣服內(nèi)不準(zhǔn)裝刀、筆、鑰匙等防礙安全的雜物，防止運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷和意外傷害事故的發(fā)生。要對女生、患心臟病等先天疾病的學(xué)生予以適當(dāng)?shù)恼疹櫤透裢怅P(guān)懷，對此學(xué)校要求各班要專設(shè)一名女學(xué)生干部，及時(shí)了解有關(guān)情況并及時(shí)通報(bào)給體育老師。
13、實(shí)驗(yàn)課及信息技術(shù)課。
組織學(xué)生上課前，應(yīng)該做好實(shí)驗(yàn)室和電腦室的安全排查，由教師親自組織學(xué)生隊(duì)列整齊，按照一路縱隊(duì)帶進(jìn)帶出并保持秩序和安靜。要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)器材的和實(shí)驗(yàn)過程的管理，教育學(xué)生嚴(yán)格按實(shí)驗(yàn)規(guī)程操作，嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)章制度。要注意加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)過程中水、火、電、氣、儀器、設(shè)備、工具等的監(jiān)管，尤其是危險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)藥品的管理，防止發(fā)生意外事故。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，要做好清潔衛(wèi)生工作，實(shí)驗(yàn)教師要對各種儀器設(shè)備檢查無誤后方可離開。
14、值班及門衛(wèi)管理。
學(xué)校值班人員要明確職責(zé)，堅(jiān)守崗位，做到晝夜值班；要按時(shí)開關(guān)好大門，巡邏和維護(hù)好校內(nèi)秩序，保護(hù)好學(xué)校資產(chǎn)；要做好早、中、晚學(xué)生出入校的監(jiān)管工作；非本校人員和車輛未經(jīng)允許禁止進(jìn)入校園。參加節(jié)假日值班的教職工要按時(shí)上崗，認(rèn)真履行職責(zé)，維護(hù)好校園正常的安全秩序和衛(wèi)生環(huán)境。參加值周班級(jí)的學(xué)生應(yīng)按時(shí)上崗，認(rèn)真負(fù)責(zé)，協(xié)助值班領(lǐng)導(dǎo)和德育處維護(hù)好校園正常的安全紀(jì)律秩序。
15、安全教育和培訓(xùn)。
學(xué)校要求全校師生必須按照參加安全教育和培訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)安全知識(shí)，增加安全防范意識(shí)和安全責(zé)任感，努力消除身邊存在的各種安全事故隱患，不斷增強(qiáng)自己的安全防范能力。
16、寄宿學(xué)生安全管理。
班主任要組織本班學(xué)生進(jìn)行寄宿學(xué)生的教育，強(qiáng)調(diào)學(xué)校的管理，排除寄宿學(xué)生寢室的存在的安全隱患，對學(xué)生生活進(jìn)行監(jiān)督和管理，確保寢室整潔和學(xué)生按學(xué)校規(guī)定作息時(shí)間就寢。寄宿學(xué)生要嚴(yán)格遵守住宿生日常行為規(guī)范，不得在寢室打鬧，影響他人休息和損壞學(xué)校公物。
17、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
班主任老師要對學(xué)生進(jìn)行日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，特別是對上放學(xué)、課堂、集體活動(dòng)、住校學(xué)生的起床、早操、內(nèi)務(wù)整理、就餐、清潔衛(wèi)生等進(jìn)行強(qiáng)化教育。作為一名學(xué)生要按時(shí)上學(xué)，放學(xué)回家，不得在路途中逗留和玩耍；不得在課堂上做小動(dòng)作或頂撞老師等；不要跟陌生人講話、接觸，更不要吃陌生人送給你的食物；不要離家出走，與大人賭氣出門在外，讓大人操心，也避免遇上壞人；教育學(xué)生在面對地震、洪水等自然災(zāi)害時(shí)應(yīng)采取什么措施躲避；在傳染性疾病爆發(fā)時(shí)應(yīng)如何做好清潔衛(wèi)生和防控；在校外不能隨便把自己的家庭住址、父母姓名、聯(lián)系方式等給陌生人或者培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，以免給騙子以可乘之機(jī)。
18、責(zé)任追究。
在安全工作中，學(xué)校要求學(xué)生要遵守學(xué)校紀(jì)律和規(guī)章制度，按(中小學(xué)生日常行為規(guī)范)行事，對違反規(guī)定的要依照學(xué)校對違紀(jì)學(xué)生的處理?xiàng)l例嚴(yán)肅處理，記錄存檔。全體教職工要依法照章辦事。由于責(zé)任心不強(qiáng)或擅離職守等失職行為而引發(fā)的安全事故，學(xué)校將根據(jù)情節(jié)輕重分別給予批評(píng)教育、扣除考核分、取消評(píng)優(yōu)選先和職稱評(píng)聘晉級(jí)資格、賠償經(jīng)濟(jì)損失、落聘、行政處分等處理；觸犯刑律的，移交司法機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任。
19、事故報(bào)告。
學(xué)校師生發(fā)現(xiàn)不安全隱患或安全事故，要及時(shí)報(bào)告老師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)排除隱患或正確地處理。有效地制止不安全事故的發(fā)生或減少損失，對于防止安全事故發(fā)生做出重要貢獻(xiàn)的師生要給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。為抓好班級(jí)安全工作，學(xué)校要求建立事故報(bào)告制度。發(fā)生安全事故，班主任老師要及時(shí)報(bào)告學(xué)校，事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、原因及造成的后果要口頭或書面報(bào)告。對隱瞞情況不報(bào)者，一經(jīng)查出要嚴(yán)肅處理，并承擔(dān)相應(yīng)的`責(zé)任。
20、事故的處理。
事故相關(guān)責(zé)任人將嚴(yán)格按照xx小學(xué)安全管理?xiàng)l例和學(xué)校預(yù)案、方案進(jìn)行處理，由當(dāng)事人提出書面申請，在具體的負(fù)責(zé)人的組織下進(jìn)行調(diào)解處理，必須形成書面記錄，交學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)審查保存。
安全責(zé)任重于泰山。學(xué)校安全無小事，事事關(guān)系著千家萬戶，關(guān)系著學(xué)校教育的整體形象，必須做到“警鐘長鳴”。努力堅(jiān)持“教育在先、預(yù)防為主”的原則，全力投身于學(xué)校安全工作之中，為確保全校師生的安全，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定，促進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展做出自己新的貢獻(xiàn)。
新學(xué)期我們將堅(jiān)持黨的教育方針，認(rèn)真踐行“育人為本、育德為先”的理念，深入實(shí)施(公民首先建設(shè)實(shí)施綱要)和(中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德的若干意見)，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，依托學(xué)校團(tuán)總支部和少先隊(duì)大隊(duì)部、學(xué)生會(huì)和學(xué)校關(guān)公委等，努力探索新思路、新途徑和新方法，全面開創(chuàng)我校德育工作的新局面。學(xué)校著重抓好以下幾個(gè)方面：
1、繼續(xù)開展“五愛”系列教育活動(dòng)。
我們要結(jié)合當(dāng)前實(shí)際，繼續(xù)開展珍愛自己展風(fēng)采；敬愛師長見行動(dòng)；友愛同學(xué)共進(jìn)步；關(guān)愛集體我奉獻(xiàn)；熱愛祖國大放歌活動(dòng)。要求每班根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，由班主任選擇一個(gè)主題，認(rèn)真組織學(xué)生設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，開一個(gè)主題班會(huì)活動(dòng)，從而提高學(xué)生的思想素質(zhì)。
2、對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，開展文明禮儀評(píng)選活動(dòng)。
我們要抓住各種機(jī)會(huì)，開展豐富多彩的活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀方面的教育，從而提高學(xué)生素質(zhì)，樹良好形象。
3、舉行每周一的升旗儀式。
組織部門負(fù)責(zé)人或值周領(lǐng)導(dǎo)、教師在教職工例會(huì)或升旗儀式上做本周德育工作總結(jié)，提出下周工作要求。學(xué)生在升旗儀式上總結(jié)提出希望或要求。
4、組織開展學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)。
進(jìn)一步明確學(xué)生干部的職責(zé)，提高學(xué)生干部的素質(zhì)和能力，更好地做好服務(wù)工作。
5、組織班主任工作研討會(huì)、全體老師德育工作培訓(xùn)會(huì)。
確保學(xué)校工作順利進(jìn)行和正常有序地開展。
6、家長會(huì)。
組織召開學(xué)生家長會(huì)，宣傳學(xué)校教育和管理，要求學(xué)生家長配合學(xué)校開展工作，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的管理模式，達(dá)到更佳的育人效果。
7、建好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站。
組織招聘播音員、小記者，培養(yǎng)學(xué)生良好的興趣，提高學(xué)生的能力；科學(xué)設(shè)計(jì)廣播欄目，加大校園文化建設(shè)和宣傳，豐富校園文化生活。
8、開展五四、六一慶?；顒?dòng)。
在五四、六一節(jié)日來臨之前，我校將認(rèn)真組織開展優(yōu)秀團(tuán)員和少先隊(duì)員的評(píng)選活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生積極向上。以班為單位組織排練了文娛節(jié)目，參加匯報(bào)演出，展示班級(jí)的風(fēng)采。
9、舉辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我校將繼續(xù)實(shí)施陽光體育活動(dòng)，開展體育運(yùn)動(dòng)，鼓勵(lì)師生積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，從而帶動(dòng)大家參加體育運(yùn)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)全民健身。
10、組織評(píng)選表彰活動(dòng)。
我校將根據(jù)工作實(shí)際進(jìn)行考核，評(píng)選表彰優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、德育先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀班團(tuán)隊(duì)干部、三好學(xué)生、先進(jìn)班集體、文明班級(jí)、文明寢室、文明辦公室及流動(dòng)紅旗的贈(zèng)予等，鼓勵(lì)師生積極向上，從而達(dá)到身心健康，快樂成長。
這是我的初步的設(shè)想，具體的等到我看教育局的文件后，將根據(jù)縣教育局的要求和安排，制定學(xué)校德育工作計(jì)劃，按計(jì)劃認(rèn)真開展德育活動(dòng)。
總之，今天我借開學(xué)典禮這一契機(jī)，主要講了德育和安全兩個(gè)方面，德育為首，教育是中心工作，安全是重中之重，不可忽視。老師們，同學(xué)們，生命是珍貴的，生活美好的，讓我們師生共同努力，去撐起一片安全的天空，共建我們和諧美好的校園吧!
最后，我祝老師們身體健康，工作順利!祝同學(xué)們愉快學(xué)習(xí)，健康成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!
學(xué)校德育安全工作會(huì)議講話稿篇十一
1、進(jìn)一步強(qiáng)化對安全工作重要性的認(rèn)識(shí)。各學(xué)校必須堅(jiān)決克服麻痹松懈思想，強(qiáng)化居安思危意識(shí)，對安全工作常抓不懈，進(jìn)一步提高對安全工作重要性的認(rèn)識(shí)。安全工作是一所學(xué)校正常運(yùn)行的前提和保障，直接關(guān)系到學(xué)校的形象和發(fā)展，出一樁安全責(zé)任事故就可能損毀一所學(xué)校形象，影響一所學(xué)校發(fā)展。全縣中小學(xué)校要進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任，牢固樹立安全第一的思想，增強(qiáng)對學(xué)校安全工作的責(zé)任心、敏銳性和預(yù)見性。學(xué)校校長要善于發(fā)現(xiàn)安全問題，要熟悉安全法律法規(guī)和政策，掌握安全管理知識(shí)和安全防范常識(shí)，對學(xué)校安全工作校長要事必躬親，親自排查、親自指導(dǎo)、親自過問、親自落實(shí)；要關(guān)注安全形勢、關(guān)注安全問題，要善于遷移類比、舉一反三、超前謀劃。
2、進(jìn)一步完善安全工作各項(xiàng)制度。一要健全完善制度。各校要按教育局要求認(rèn)真研究制定符合學(xué)校實(shí)際、操作性強(qiáng)、針對性強(qiáng)、科學(xué)性強(qiáng)的`各項(xiàng)管理制度，必須制訂好安全教育制度、安全培訓(xùn)制度、安全隱患排查制度、安全事故應(yīng)急預(yù)案、門衛(wèi)制度、學(xué)校行政值日制度、食品安全管理制度、活動(dòng)安全管理制度、校車安全管理制度、學(xué)校飲用水安全管理制度等全方位的安全管理制度。二要抓好制度落實(shí)。一是校長和分管副校長、中層干部和有關(guān)工作人員必須非常熟悉安全制度所有條款。二是對照條款逐條落實(shí)，校長和分管副校長要每個(gè)月對制度執(zhí)行情況進(jìn)行督查落實(shí)，校長必須親自參加，并形成原始記錄備查。三要抓好應(yīng)急演練。要進(jìn)一步健全完善安全預(yù)警機(jī)制和應(yīng)急預(yù)案，并組織開展好演練。應(yīng)急演練每學(xué)期不少于一次，要在演練中檢驗(yàn)預(yù)案的可行性，在演練中有針對性的對師生進(jìn)行自防自救自護(hù)教育，提升自防自救自護(hù)能力。
學(xué)校德育安全工作會(huì)議講話稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
今天，縣政府組織召開全縣校園安全工作緊急會(huì)，安排部署近期學(xué)校安全工作，這是結(jié)合當(dāng)前學(xué)校安全形勢需要召開的一次重要會(huì)議，請各位校長務(wù)必引起高度重視，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，抓好貫徹落實(shí)，根據(jù)會(huì)議安排，我就近期學(xué)校安全工作講以下意見：
學(xué)校德育安全工作會(huì)議講話稿篇十三
1、加強(qiáng)和改進(jìn)安全教育工作，不斷提高師生的安全意識(shí)和防范能力。
總結(jié)。
方案。
2、本學(xué)期安全教育除了班會(huì)、升旗、安全知識(shí)小報(bào)等常規(guī)教育外，我提三點(diǎn)建議，一是搞一個(gè)安全教育系列專題電視講座，制成光盤作為校本教材，近期要舉辦好交通安全講座和食品安全講座；二是出一本安全知識(shí)手冊，學(xué)生人手1本；三是在校園網(wǎng)、一中之聲、宣傳欄上開辟一個(gè)安全教育專欄，每月爭取一期。班主任作為學(xué)生安全教育的主力軍，要充分認(rèn)識(shí)到安全教育的重要性，積極組織開展主題班會(huì)等各種教育活動(dòng)，讓安全知識(shí)、安全意識(shí)入腦入心，平時(shí)要注意觀察，抓住苗頭，增強(qiáng)工作的預(yù)見性，做到防微杜漸，防患未然。安全教育要經(jīng)常講，反復(fù)講，逢會(huì)必講，不要怕麻煩。要特別關(guān)愛學(xué)習(xí)困難的學(xué)生、特困學(xué)生、特殊家庭學(xué)生、以及心理上出現(xiàn)問題的學(xué)生，做好后進(jìn)學(xué)生的幫教轉(zhuǎn)化工作。對有不良行為的學(xué)生，一定要耐心細(xì)致地做好說服教育和心理疏導(dǎo)工作，絕不能簡單粗暴。要密切與家長的聯(lián)系，及時(shí)化解矛盾和糾紛，預(yù)防和減少校園意外傷害事故和青少年違法犯罪的發(fā)生，維護(hù)校園穩(wěn)定。
學(xué)校德育安全工作會(huì)議講話稿篇十四
對下一步工作提出三點(diǎn)意見：
一是充分認(rèn)識(shí)安全工作的嚴(yán)峻形勢，時(shí)刻繃緊安全這根弦。要切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)，時(shí)刻保持警惕，加強(qiáng)對學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)的'評(píng)估與分析，做到警鐘長鳴，切實(shí)筑牢學(xué)校安全防線。
二是深入排查安全隱患，全力做好安全風(fēng)險(xiǎn)防控。要牢固樹立“大安全”理念，既要做好常規(guī)安全工作，又要做好意識(shí)形態(tài)安全和政治安全工作，扎實(shí)開展安全管控和隱患治理，突出抓好學(xué)校安全工作中的交通安全、消防安全、餐飲安全、校園周邊環(huán)境治理、學(xué)生心理健康安全等重點(diǎn)工作，確保學(xué)校育人環(huán)境的和諧穩(wěn)定。
三是嚴(yán)格落實(shí)安全工作責(zé)任制，堅(jiān)決防止重大安全事故發(fā)生。堅(jiān)決根除麻痹思想和僥幸心理，全面落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制，按照“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管、失職追責(zé)”的要求，建立健全學(xué)校安全工作責(zé)任制，努力消除學(xué)校安全隱患，嚴(yán)防各類安全事故發(fā)生，推動(dòng)學(xué)校持續(xù)、健康發(fā)展。
學(xué)校德育安全工作會(huì)議講話稿篇十五
同志們：
最近，我校接連發(fā)生了幾起溺水、交通安全事故，在社會(huì)上造成極大的反響，引起了旗委、政府的高度重視，也再一次給我們敲響了學(xué)校安全工作的警鐘。在當(dāng)前我旗教育事業(yè)改革與發(fā)展的大好形勢下，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校安全工作的認(rèn)識(shí)，全面樹立和培養(yǎng)教育系統(tǒng)廣大教職員工和學(xué)生的安全意識(shí)，采取有效措施加強(qiáng)和改善學(xué)校安全工作的管理，徹底消除校園內(nèi)的各種安全隱患，已經(jīng)成為一項(xiàng)非常緊迫和重要的工作任務(wù)。剛才教體局張宏繼局長就當(dāng)前我旗學(xué)校安全工作面臨的形勢與任務(wù)講了很好的意見，希望大家認(rèn)真體會(huì)，深入貫徹落實(shí)。下面，我再強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見：
近年來，根據(jù)上級(jí)有關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全工作的要求，我旗在對全旗學(xué)校安全形勢進(jìn)行認(rèn)真分析研究的基礎(chǔ)上，部署了一系列工作，各級(jí)各類學(xué)校高度重視學(xué)校安全工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、轉(zhuǎn)變觀念、明確責(zé)任，采取有效措施，排除各類安全隱患，落實(shí)責(zé)任制度，切實(shí)保證了師生員工的生命和國家財(cái)產(chǎn)安全。盡管總的來看近年來我旗學(xué)校安全工作取得了一定的成績，但應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識(shí)到，校園內(nèi)的各類安全隱患依然存在，面臨的形勢不容樂觀。特別是最近以來，交通、溺水及其他各類安全事件不斷發(fā)生，社會(huì)反響非常強(qiáng)烈。這些安全事故的發(fā)生，奪去一些年輕的生命，使得不少家庭遭受不幸，同時(shí)也暴露了我們的安全管理與教育工作還存在很大問題，必須引起我們足夠的重視，這也是今天會(huì)議要著重解決的問題。同志們，安全最大的敵人是麻痹大意。只要思想重視、防范到位，絕大多數(shù)事故都可以得到控制。我們是教育工作者，是教育行政部門和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，黨和人民給予我們重托，廣大師生員工寄予我們厚望，我們就要以對黨和人民高度負(fù)責(zé)、對學(xué)生極端負(fù)責(zé)的精神，正視學(xué)校安全工作存在的問題，克服麻痹思想，始終保持清醒頭腦，切實(shí)增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感和使命感，明確目標(biāo)，理清思路，將學(xué)校安全工作的各項(xiàng)措施真正落到實(shí)處。
校園安全工作事關(guān)青少年學(xué)生的健康成長，事關(guān)每個(gè)學(xué)生、家庭的幸福。黨中央、國務(wù)院始終高度重視安全工作。胡錦濤總書記多次強(qiáng)調(diào)：“各級(jí)黨委和政府要牢牢樹立‘責(zé)任重于泰山’的觀念，堅(jiān)持把人民群眾的生命安全放在第一位，進(jìn)一步完善和落實(shí)安全生產(chǎn)的各項(xiàng)政策措施，努力提高安全生產(chǎn)水平”。李嵐清同志的訪談錄里面有這樣一段話：“每見到一份事故報(bào)告，都要引起我一陣陣心痛。盡管許多事故最終都能依法查處并追究責(zé)任，但人死不能復(fù)生，亡羊補(bǔ)牢，畢竟為時(shí)已晚。人死了，還談什么教書育人呢?生命不保，談何教育!”要“不斷加深‘人命關(guān)天，安全第一’的觀念和做好有效的防范措施。在這方面來不得半點(diǎn)官僚主義和形式主義，否則悔之晚矣!”因此，我們務(wù)必要以對青少年學(xué)生極端負(fù)責(zé)任的態(tài)度，切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)，牢固樹立安全責(zé)任重于泰山的思想，將這項(xiàng)工作抓緊、抓實(shí)、抓好。
(一)做好學(xué)校安全工作是各級(jí)各類學(xué)校對國家、對社會(huì)、對人民應(yīng)盡的義務(wù)。教育事業(yè)是整個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的重要組成部分，學(xué)校的健康發(fā)展和穩(wěn)定對經(jīng)濟(jì)社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展有重要的影響。在當(dāng)前加快改革開放，全面建設(shè)小康社會(huì)的形勢下，學(xué)校安全工作更顯得尤為重要。青少年學(xué)生是祖國的未來，而他們正在成長之中，相當(dāng)一部分學(xué)生還不具備足夠的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，需要學(xué)校和全社會(huì)的精心愛護(hù)、保護(hù)。同志們，廣大家長把他們的孩子交到我們的手上，把他們的希望、把祖國的未來交到我們手上，如果由于我們的工作沒有做到家，學(xué)生在學(xué)校出現(xiàn)意外，我們是沒有辦法向他們交代的。我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)校的根本任務(wù)就是培養(yǎng)人才，學(xué)校的一切任務(wù)是為了學(xué)生們的健康成長，因此，大家一定要充分認(rèn)識(shí)我們肩負(fù)責(zé)任的重大，牢固樹立安全第一、“責(zé)任重于泰山”的觀念，決不能有任何僥幸心理，不能有絲毫松懈麻痹思想。要堅(jiān)持警鐘長鳴，認(rèn)識(shí)到，確保學(xué)生生命安全是教育系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾根本利益義不容辭的重大責(zé)任，也是辦好人民群眾滿意教育的基礎(chǔ)和前提。
(二)學(xué)校安全工作是教育行政部門、各級(jí)各類學(xué)校的基本責(zé)任。學(xué)校安全工作關(guān)系廣大師生員工的生命和國家、個(gè)人財(cái)產(chǎn)安全，關(guān)系學(xué)校和社會(huì)的發(fā)展、穩(wěn)定。做好教學(xué)工作，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平，是學(xué)校的主要任務(wù)。但認(rèn)真執(zhí)行國家法律法規(guī)，按要求建立健全學(xué)校安全工作制度，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，排除校園內(nèi)的安全隱患，提高教師和學(xué)校工作人員的安全意識(shí)，實(shí)施安全教育，是做好教育工作改革發(fā)展的前提，同樣是學(xué)校的基本責(zé)任。因此，大家一定要牢固樹立安全工作是學(xué)校重要日常工作的基本觀念，把安全工作納入學(xué)校的重要議事日程，放在關(guān)系學(xué)校長遠(yuǎn)改革和發(fā)展大計(jì)的高度來認(rèn)識(shí)。如果一個(gè)學(xué)校安全工作都沒有做好，那這個(gè)學(xué)校的工作就是不合格的，其他也就是空談。希望大家切實(shí)負(fù)起責(zé)任，抓好學(xué)校安全工作。
(三)加強(qiáng)學(xué)校安全是當(dāng)前和今后一段時(shí)間教育工作的當(dāng)務(wù)之急。實(shí)事求是講，當(dāng)前要徹底消除校園內(nèi)存在的各類安全隱患，任務(wù)還十分艱巨。因此，今后一段時(shí)間，必須把學(xué)校安全工作放在突出位置，加強(qiáng)管理和防范，務(wù)求消除安全隱患。要充分認(rèn)識(shí)安全工作的艱巨性、長期性，力戒形式主義，堅(jiān)持下大力氣、不懈努力，狠抓落實(shí)，盡快建立起學(xué)校安全工作的長效機(jī)制。要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷研究學(xué)校安全工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，加強(qiáng)學(xué)校安全工作的前瞻性、預(yù)見性，堅(jiān)持預(yù)防為主，標(biāo)本兼治。
根據(jù)目前學(xué)校安全工作形勢，各級(jí)各類學(xué)校要進(jìn)一步加大安全工作力度，全面提高學(xué)校安全工作水平。
(一)提高認(rèn)識(shí)，常抓不懈，落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任制。各學(xué)校要進(jìn)一步提高對學(xué)校安全工作的認(rèn)識(shí)，從實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的高度，深刻理解“讓更多的孩子接受更好的教育”的理念，克服麻痹松懈思想，強(qiáng)化居安思危意識(shí)，對安全工作常抓不懈。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要按照“帶著感情抓安全，身體力行抓安全”的要求，切實(shí)負(fù)起“第一責(zé)任人”的職責(zé)，加大安全工作目標(biāo)責(zé)任制的落實(shí)力度，進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)和管理網(wǎng)絡(luò)，把工作措施落實(shí)到人，重點(diǎn)部位落實(shí)到人，督促檢查落實(shí)到人，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大師生積極性，真正把安全工作落到實(shí)處。
(二)加強(qiáng)管理、明確責(zé)任，強(qiáng)化安全防范意識(shí)。年初，我們與各學(xué)校都簽定了安全目標(biāo)責(zé)任書，但我們不是在分解風(fēng)險(xiǎn)、推卸責(zé)任，而是要大家時(shí)刻保持清醒頭腦，提高安全意識(shí)，繃緊“安全”這根弦，扎實(shí)地落實(shí)好每一項(xiàng)防范措施，做到“管好自己的人，看好自己的門，辦好自己的事”。分析最近學(xué)校發(fā)生的系列安全事故，我覺得主要是各學(xué)校疏于管理，安全教育不到位和防范意識(shí)下降的原因。因此，希望各學(xué)校始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，利用板報(bào)、宣傳欄等載體，在師生中開展形式多樣的安全教育活動(dòng)，要使“怎樣才是安全的，如何保障安全、出事時(shí)怎么辦”人人都知道，人人都遵守。要把安全教育落實(shí)到日常管理和教學(xué)之中，做到早晚講、時(shí)時(shí)講、處處講，使全體師生自覺、認(rèn)真地學(xué)習(xí)安全知識(shí)，積極、主動(dòng)地提高安全防范意識(shí)，全面增強(qiáng)自防自救能力。
(三)突出重點(diǎn)，專項(xiàng)查改，防止和消除安全隱患。要針對本校實(shí)行情況，深入開展安全自查活動(dòng)，不忽視細(xì)節(jié)、不留死角。軟件建設(shè)要健全規(guī)章制度，完善防范措施和應(yīng)急預(yù)案;硬件方面要確保設(shè)備達(dá)標(biāo)、到位，功能正常，檢修及時(shí)，做到缺什么補(bǔ)什么，差什么上什么，方方面面都要過得硬，經(jīng)得起考驗(yàn)。要堅(jiān)持“教育為重，預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，重要治本”的方針，真正做到防患于未然，把事故消滅于萌芽狀態(tài)，充分保障教育教學(xué)需要和師生的生命安全。對本校無法解決的安全隱患，要及時(shí)上報(bào)教體局，協(xié)調(diào)有關(guān)部門予以解決。對安全工作不重視、自查不細(xì)、制度不嚴(yán)、措施不力、有問題隱瞞不報(bào)的學(xué)校，出現(xiàn)了事故就要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，并要從重處罰。
同志們，學(xué)校安全工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及到學(xué)校每位師生員工的切身利益，我們切不可掉以輕心，要在認(rèn)真總結(jié)安全工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷探索學(xué)校安全工作的規(guī)律，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好各項(xiàng)防范措施，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。讓我們共同努力，為建設(shè)“平安校園”、“平安準(zhǔn)格爾”，促進(jìn)教育事業(yè)健康、持續(xù)和快速發(fā)展創(chuàng)造更加安全和諧的環(huán)境。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家上午好!
很榮幸參加這次座談會(huì)，有機(jī)會(huì)和其他優(yōu)秀企業(yè)學(xué)習(xí)、交流，同時(shí)利用這個(gè)機(jī)會(huì)，我也把山東世達(dá)物流的發(fā)展情況和一些想法，向各位領(lǐng)導(dǎo)作一下匯報(bào)，請各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁多提寶貴意見。
員單位，國家2019年安全生產(chǎn)工作會(huì)議上領(lǐng)導(dǎo)講話稿級(jí)物流企業(yè)，也是我市鋼鐵物流行業(yè)中唯一的2019年安全生產(chǎn)工作會(huì)議上領(lǐng)導(dǎo)講話稿級(jí)物流企業(yè)。
項(xiàng)目建設(shè)以來本著“邊建設(shè)，邊經(jīng)營”的原則，倉儲(chǔ)下站、剪切加工業(yè)務(wù)先期展開，先后承接了中石油西氣東輸天然氣管道倉儲(chǔ)下站、國家電網(wǎng)線架運(yùn)輸?shù)葮I(yè)務(wù)，并與多家鋼廠、經(jīng)銷商簽署合作協(xié)議開展業(yè)務(wù)，近期又與福田模具、凱馬汽車等終端用戶合作、做好原材料下站、加工和配送服務(wù)。到20年底，全年共完成倉儲(chǔ)下站量60多萬噸，鋼材開平加工5萬多噸，隨著配套設(shè)施陸續(xù)投入使用，現(xiàn)代化管理和服務(wù)理念到位，整個(gè)物流中心初具規(guī)模，行業(yè)美譽(yù)度和社會(huì)知名度良好，為下一步快速發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。
國家推行鋼鐵、物流等產(chǎn)業(yè)振興規(guī)劃以來，鋼鐵物流企業(yè)，肩負(fù)著產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)“調(diào)結(jié)構(gòu)、促發(fā)展”的重任，快速發(fā)展刻不容緩。，一方面我們將繼續(xù)完善配套設(shè)施建設(shè)，確保商務(wù)辦公區(qū)、零散交易區(qū)以及剩余吊裝、加工設(shè)備盡早投入使用，加快經(jīng)營發(fā)展。特別是去年12月初，新的市區(qū)交通管制范圍推行，為下一步大宗商品物流集散發(fā)展規(guī)劃指明了方向，山東世達(dá)物流北靠南禁行道路，近鄰濰萊高速入口，面臨206國道，區(qū)位優(yōu)勢進(jìn)一步提升，近期業(yè)務(wù)招商和市場招租情況較為順利，預(yù)計(jì)明年業(yè)務(wù)量將有大幅提升，20預(yù)計(jì)完成倉儲(chǔ)量120多萬噸，訂單加工量40多萬噸。另一方面，我們不斷做好業(yè)務(wù)推廣和運(yùn)營，把鋼鐵物流服務(wù)的新概念、新思想不斷引入、推廣，做到“別人沒有我們有，大家都有我做精”。通過自我完善和發(fā)展，不僅僅從外延上做好鋼廠和終端用戶的橋梁，還要不斷豐富內(nèi)涵，延伸到物流融資、行情資訊、電子商務(wù)以及期貨交割等領(lǐng)域的服務(wù)，打造完整的產(chǎn)業(yè)供應(yīng)鏈，實(shí)現(xiàn)規(guī)?；?、信息化、多元化、現(xiàn)代化四位一體，建設(shè)成一家兼容現(xiàn)貨、網(wǎng)上兩個(gè)交易模式，服務(wù)全面、設(shè)施一流大型現(xiàn)代化鋼鐵物流中心。
當(dāng)然，一個(gè)成熟的物流園區(qū)，置身于市場需求，服務(wù)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展，涉及面廣，政策性強(qiáng)，更離不開政府的大力支持。項(xiàng)目建設(shè)以來，市、區(qū)兩級(jí)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)和部門都給予了很多的關(guān)心和支持，多位領(lǐng)導(dǎo)百忙中親臨園區(qū)點(diǎn)評(píng)、指導(dǎo)，幫助研究、制定有關(guān)政策，借此機(jī)會(huì)，我們也表示衷心的感謝!希望各位領(lǐng)導(dǎo)一如既往的支持我們，指導(dǎo)、幫助我們早日把項(xiàng)目做大做強(qiáng)，盡早發(fā)揮其經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。
歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)多來公司檢查指導(dǎo)工作，謝謝大家!
*月28日下午，中共**市委高校工委、**市教委、公安局聯(lián)合召開了加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作會(huì)議。會(huì)上，**市教委黨委副書記**傳達(dá)了由國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)的教育部、公安部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作意見的緊急通知》，**市公安局副局長**通報(bào)了全市存在的不穩(wěn)定因素及公安部門的工作措施，**市委高校工委副書記、**市教委黨委書記、主任**作了重要講話，對加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作提出了要求，作出了部署。為了貫徹落實(shí)這次會(huì)議精神，今天，我們召開全市校長(園長)會(huì)議，專題研究、部署我市學(xué)校安全保衛(wèi)工作。
去年以來，我市教育系統(tǒng)認(rèn)真學(xué)習(xí)江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想及安全保衛(wèi)工作“責(zé)任重于泰山”等有關(guān)重要指示精神，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的工作方針，各級(jí)各類學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)了對安全保衛(wèi)工作的領(lǐng)導(dǎo)，完善和落實(shí)了綜合治理工作的目標(biāo)責(zé)任制，加大安全保衛(wèi)工作的檢查督促力度，治安安全形勢基本穩(wěn)定，各類安全事故減少，取得的成績是明顯的、主要的。但是，我們應(yīng)該看到，學(xué)校治安狀況依然不能使人樂觀，目前還存在著不少問題，歸納起來主要有以下幾個(gè)方面。
1、非法邪教向部分學(xué)校滲透。近期，不斷發(fā)現(xiàn)有“”宣傳品在部分學(xué)校傳播，“”頑固分子采用各種手段向?qū)W校滲透，盡管范圍不廣，但如不引起注意，將后患無窮。
2、青少年犯罪率居高不下。去年，我市在校學(xué)生被判有期徒刑的有5人，從輕處理并被判罰金的有3人，這些學(xué)生大多犯的是盜竊罪;另有15人因情節(jié)較輕，免予處罰。值得引起我們注意的是，犯罪學(xué)生已從職高生向普高生、初中生甚至小學(xué)生蔓延，免予處罰的15人中，有普高生8人、初中生6人、小學(xué)生1人，他們中，1人犯搶劫罪，14人犯盜竊罪。
3、學(xué)校失竊案件屢有發(fā)生。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，去年一年，全市各級(jí)各類學(xué)校共發(fā)生失竊案件31起，累計(jì)損失折合人民幣74107元。今年一、二月份已發(fā)生失竊案件4起，共損失折合人民幣14000元，有些學(xué)校被偷了又偷、盜了又盜;本月1日、3日，市區(qū)學(xué)校又發(fā)生兩起失竊案件，損失折合人民幣31000元。去年至今因被盜累計(jì)造成損失折合人民幣近10元。
4、各種不安全事件時(shí)有發(fā)生。一是教師不服從管理。個(gè)別學(xué)校的教師不能很好履行職責(zé)，校長找其談話時(shí)，竟然動(dòng)手打校長;個(gè)別學(xué)校的個(gè)別教師不按時(shí)上下班，甚至上班不上課或上成自修課，有1個(gè)班1天上了5堂自修課。二是學(xué)生擅自外出。有的學(xué)生數(shù)日不到校上課，更有甚者，有的女學(xué)生與社會(huì)上的男青年一起過夜，造成惡劣影響。三是有的學(xué)生搞小團(tuán)體。他們拉幫結(jié)伙，凌弱欺小，敲詐勒索，擾亂了正常的教育教學(xué)秩序。
5、學(xué)校周邊環(huán)境仍然比較混亂。近幾年來，市教委曾多次會(huì)同公安、文化、工商等部門，對校園周邊環(huán)境進(jìn)行整頓，但周邊環(huán)境仍然不容樂觀。有些游戲機(jī)房盡管已遠(yuǎn)離學(xué)校200米，但仍然吸引著不少學(xué)生，因?yàn)檫@200米對目前大多騎自行車上學(xué)的學(xué)生來說，近在咫尺，毫無影響，相反更有隱蔽性，學(xué)校不易發(fā)現(xiàn)。
6、學(xué)校后勤隱患日趨增多。去年，我市學(xué)校發(fā)生過多起學(xué)生用餐、食物中毒事故。第一起中毒事故發(fā)生后，教委會(huì)同衛(wèi)生部門及時(shí)召集分管校長、總務(wù)主任及食堂事務(wù)長舉行培訓(xùn)，并分別與各校簽訂了目標(biāo)責(zé)任書。但有些學(xué)校仍然我行我素，沒有引起高度重視，結(jié)果仍有幾所學(xué)校重蹈覆轍，雖未造成重大影響，但學(xué)校經(jīng)濟(jì)損失嚴(yán)重，學(xué)生身心健康受到影響。今年與各校再次簽定了責(zé)任書，望各位校長恪守職責(zé)，嚴(yán)格履行。此外，有些學(xué)校學(xué)生宿舍年久失修，電線外露，用電、消防隱患較多。
二、存在上述問題的主要原因。
2、教育不深入。青少年處在世界觀、人生觀和價(jià)值觀的形成階段，辨別是非的能力還不強(qiáng)，容易受到各種社會(huì)消極因素的誘惑和影響。在家庭教育中，一些家長缺乏正確的成才觀、人才觀，重智輕德，教育方法失當(dāng);近年來離異、單親家庭增多，也成為影響青少年健康成長的一個(gè)重要因素。在這樣的社會(huì)環(huán)境中，學(xué)校的思想教育至關(guān)重要。幾年來，教育行政部門和各學(xué)校潛心研究實(shí)施素質(zhì)教育，把德育作為實(shí)施素質(zhì)教育的首要內(nèi)容來抓，取得了一些成果。但應(yīng)該看到，我們的工作還不夠扎實(shí)，教育形式、方法也較簡單，因而沒有收到預(yù)期的效果。
3、制度不落實(shí)。毛澤東同志說，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。古人云，沒有規(guī)矩，不成方圓。加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，搞好社會(huì)治安綜合治理工作，必須有健全的規(guī)章制度和切合實(shí)際的措施來保障。近幾年來，各校相繼制定了學(xué)校章程和制度，這些制度大都學(xué)校能認(rèn)真落實(shí)，但也有一些學(xué)校的制度寫在紙上，掛在墻上，就是不落實(shí)在行動(dòng)上，違反制度和規(guī)定者大有人在。
4、責(zé)任不明確。學(xué)校安全保衛(wèi)工作“責(zé)任重于泰山”，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和大都學(xué)校都很重視學(xué)校安全保衛(wèi)工作。也有一些學(xué)校，大家都在抓，大家都喊抓，但責(zé)任不明確，出現(xiàn)問題互相推卸責(zé)任，正像毛澤東同志曾經(jīng)形容有些人抓工作的方法那樣，“伸著巴掌，樣子像抓，其實(shí)什么也沒抓住，抓而不緊，等于不抓。”
5、領(lǐng)導(dǎo)不得力。出現(xiàn)前面所講的問題，歸根結(jié)底在于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不得力。我們往往在強(qiáng)調(diào)以教學(xué)工作為中心的情況下，忽視了“安全重于泰山”，忽視了人的教育，一手硬，一手軟。有些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，他們把德育工作、安全保衛(wèi)交給了德育處、交給了保衛(wèi)干部去抓，自己去抓“阿拉伯?dāng)?shù)字”，只要成績好，其它不重要。殊不知，學(xué)生就是學(xué)校的“產(chǎn)品”，有德有才是正品，有德無才是次品，無德無才是廢品，無德有才是危險(xiǎn)品。不少校長發(fā)現(xiàn)問題不去抓，有違反規(guī)定的事和人不敢抓，久而久之，問題成堆就無法抓。
三、整改措施和要求。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。全市各級(jí)各類學(xué)校(幼兒園)，要認(rèn)真組織全體師生員工學(xué)習(xí)教育部、公安部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作意見的緊急通知》精神，以對黨、對人民和對師生高度負(fù)責(zé)的責(zé)任感，進(jìn)一步增強(qiáng)做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作的緊迫感，真正把學(xué)校的安全保衛(wèi)工作擺上重要位置。
2、自查自糾，限時(shí)整改。根據(jù)**市會(huì)議的要求，各校對本校安全保衛(wèi)工作情況進(jìn)行一次大檢查，檢查的主要內(nèi)容詳見已發(fā)的蘇教[]7號(hào)文件。各單位對查出的問題和隱患，要立即整改，不得拖延。
3、建章立制，明確責(zé)任。各校要對各種規(guī)章制度進(jìn)行修改和完善，使其切實(shí)符合本校實(shí)際。要狠抓安全保衛(wèi)工作責(zé)任制的落實(shí)，按照教育部、公安部的規(guī)定，中、小學(xué)校(幼兒園)的安全保衛(wèi)工作，由校長、園長負(fù)責(zé)。要加大責(zé)任查究力度，對造成重大刑事、治安事件，重大責(zé)任事故和群體性事件的部門、單位和學(xué)校，要按照有關(guān)法律、法規(guī)，嚴(yán)肅追究有關(guān)負(fù)責(zé)人的責(zé)任，并實(shí)行一票否決權(quán)。
4、健全組織，加強(qiáng)防范。各校要在有關(guān)部門的幫助指導(dǎo)下，進(jìn)一步健全安全保衛(wèi)組織。要繼續(xù)抓好“人防、技防、設(shè)施防、制度防”建設(shè)，充分發(fā)揮法制副校長的作用，切實(shí)加強(qiáng)防范體系。對校園內(nèi)的外來人員要進(jìn)行認(rèn)真的清查，凡不符合規(guī)定的人員要責(zé)令其立即離校;要加強(qiáng)門衛(wèi)值班制度，未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，校外人員不得隨意進(jìn)入校園開展活動(dòng);要認(rèn)真做好學(xué)校防盜、防火災(zāi)、防爆炸工作;要加強(qiáng)學(xué)校食堂管理，已承包的食堂，學(xué)校仍應(yīng)對其加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)防食物中毒;查出的危房一定要按規(guī)定處理;要加強(qiáng)對學(xué)校周邊環(huán)境的整治，教委將會(huì)同有關(guān)部門再次進(jìn)行清理整頓，使學(xué)校有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
5、排查矛盾，維護(hù)穩(wěn)定。各級(jí)各類學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)情報(bào)信息工作，及時(shí)準(zhǔn)確地掌握不安全因素的動(dòng)態(tài)，定期開展工作，努力把矛盾糾紛化解在本單位，化解在萌芽狀態(tài)，落實(shí)控制措施。對師生的思想教育要落到實(shí)處，積極發(fā)揮少先隊(duì)、共青團(tuán)、工會(huì)、婦聯(lián)等群眾團(tuán)體的作用，開展有利于學(xué)生健康成長的活動(dòng)，有效防范青少年違法犯罪，維護(hù)單位的政治穩(wěn)定;如單位出現(xiàn)事故，應(yīng)立即報(bào)告市教委及所在鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)，不得拖延和瞞報(bào)。
6、規(guī)范審批，確保安全。學(xué)校舉行校外活動(dòng)，要嚴(yán)格執(zhí)行審批制度，并注意交通安全，如用車，應(yīng)租用國有或集體所有的車況好的車輛，不得租用個(gè)體車輛。按照教育部通知要求，今后學(xué)生不得參加商業(yè)性慶典及慶祝演出活動(dòng)，如參加社會(huì)有關(guān)活動(dòng)，需經(jīng)市教委批準(zhǔn)。
學(xué)校德育安全工作會(huì)議講話稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)們、老師們：
大家好，每當(dāng)工作中遇到煩心的事，我總會(huì)翻開一個(gè)筆記本，本子的中間靜靜地躺著一張紙條，上面的字跡清秀而端正，內(nèi)容是這樣的：楊老師，今后無論在哪里，我將永遠(yuǎn)把你珍藏在心里!這張小小的紙條，時(shí)常讓我反思，雨中送一個(gè)學(xué)生回家，一件再也平常不過的事，竟讓一個(gè)孩子的內(nèi)心產(chǎn)生了如此強(qiáng)烈的情感，讓我久久沉思。也是這張紙條，也讓我知道了一個(gè)班主任，肩負(fù)著怎樣的一種責(zé)任。
我們學(xué)校地處偏遠(yuǎn)、新市民子女占了學(xué)生的一半，學(xué)生比較難管。初三。
(5)班，是我去年接手的班級(jí)。一開始，我就遇到了這樣幾個(gè)問題：學(xué)生愛插嘴，喜歡調(diào)侃老師;對老師們有戒心，見到老師繞著走;作業(yè)拖拉不交，等等。了解學(xué)生情況后，我馬上召開班干部會(huì)議，之后和全班同學(xué)約法三章：插嘴必須有道理;作業(yè)不交得有正當(dāng)?shù)睦碛?每人每周必須和老師進(jìn)行一次交流。我也保證做到不拖課;不占用他們的課外活動(dòng)時(shí)間;不向父母告狀。并約定了相關(guān)的處罰方法。開始時(shí)相安無事。不料第三周的一節(jié)數(shù)學(xué)課出現(xiàn)了狀況：由于我上課一時(shí)興起，又正遇停電，未聽到下課鈴，看時(shí)間時(shí)，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)拖了整整3分鐘!我不好意思地表態(tài)接受處罰，事情是以我罰抄1000遍“我不再拖課”收場的，雖然工程浩大，但我也樂得接受，心里卻琢磨著自己的小算盤：小樣，看我不抓住你們的小辮子!在一些孩子幾次以為能僥幸逃脫卻被逮個(gè)正著后，竟然也照著約定做了，看來他們還是非常尊重當(dāng)初的約定的。接著，我精心挑選些適合他們做的作業(yè)，就這樣過了幾個(gè)月，慢慢地不交作業(yè)的現(xiàn)象沒有了。
插嘴問題在每日的個(gè)別談話時(shí)間，在“尊重是相互的”事例和道理的感召下，幾個(gè)孩子漸漸地由激進(jìn)變得溫柔，由被指出缺點(diǎn)時(shí)的無所謂變得漸生羞赧，并自然而然地變得禮貌了。
記得去年10月的一個(gè)早上，天剛亮，就接到班里田某媽媽的電話，她迫不及待的講了許多關(guān)于兒子戀愛的蛛絲馬跡：比如手機(jī)里肉麻的短信對話，常有個(gè)女生打電話叫兒子起床，兒子早上5點(diǎn)就出了門等等?？磥恚@個(gè)孩子內(nèi)心蠢蠢欲動(dòng)，談起了不該叫做戀愛的“戀愛”。
我先開展了以“愛情”為主題的座談會(huì)，大家暢談對“愛情”的理解和想法，并談了自己的理想和奮斗的目標(biāo)，他們認(rèn)為“愛情很美好，但青春只有一次”，認(rèn)為“過早地摘取愛情青澀的果實(shí)而犧牲前途，代價(jià)太大”，“以責(zé)任為背景的愛情，才是完美的愛情?！蔽蚁?，無論他們在表明立場時(shí)內(nèi)心具有怎樣的責(zé)任感，是不是能做到自己的承諾，但至少，心靈是有所觸動(dòng)了。
我找來田某，笑著問他：“知道我喊你來干什么嗎?”
他笑笑：“知道，我知道你和我爸爸媽媽都以為我在談戀愛。其實(shí)我根本沒有?！?/p>
我笑了笑，不置可否。
他急了：“老師，你相信我，我肯定不會(huì)談戀愛的。”
我知道一個(gè)人祈求別人相信的分量。那絕不是隨便說說的。“沒有啊，誰說你談戀愛了?”
“你就別騙我了，我知道，都是手機(jī)惹的禍?！边@小子!還用上了這詞!“老師，我把手機(jī)放你那里總可以了吧?！?/p>
我看著靜靜躺在我抽屜里的手機(jī)，有點(diǎn)恍然。這樣的一個(gè)男孩，此時(shí)的他，和之前的他，是截然不同的兩個(gè)人吧。不管如何，至少，我愿意等待。
班里的張同學(xué)家庭非常特殊。他的爸爸媽媽都是聾啞人，他自小由爺爺撫養(yǎng)長大，平時(shí)性格孤僻、對學(xué)習(xí)也缺乏熱情。開學(xué)后的第二周，我便對他的家庭開始了連續(xù)2個(gè)多月的訪問，有時(shí)在他家、有時(shí)在我家、有時(shí)在電話里，內(nèi)容從他爺爺?shù)男r(shí)候聊到他們現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)，更多的時(shí)候，他的爺爺是主角，我便陪著他一同聽著，他雖然不講什么話，我們的關(guān)系卻好像親近起來，他眼中的敵意也漸漸減弱，變得溫柔了。
在課堂上，我有意無意的讓他回答一些問題，他說話的方式很特殊，好像在自言自語，又好像字總含在嘴里吐不出來。有一次，我問起：“你說話的聲音不是很很好聽嗎，為什么不多開口呢?”他說：“啊?”我說：“我開玩笑呢!”他羞赧地摸摸頭。我又說：“其實(shí)，你解題的思維非常清晰，簡潔明了，說明你很聰明，為什么不在學(xué)習(xí)上多下功夫呢?”他又摸了摸頭，說：“我，我懶，我養(yǎng)成習(xí)慣了?！蔽衣犃舜笮?，他自己也笑。笑，說明他聽進(jìn)去了，是件好事。他的狀態(tài)漸漸好了起來，有幾次某些功課考了全班最高分。了解到他的小叔也是本校畢業(yè)，后來成了高考狀元考入清華的，于是建議他的小叔常做他思想工作，多關(guān)心這個(gè)與人缺乏交流的孩子。他學(xué)習(xí)的興趣日益增加，漸漸在同學(xué)中有了威信，話也變多了。
我想，教育，也許是不需要更多語言的，也許在走向孩子的某一瞬間，不經(jīng)意地，就走進(jìn)了他的心靈。在遇到問題的時(shí)候，如果一味的呵斥和嚴(yán)厲要求學(xué)生，一定得不到他們的信任，最終也許會(huì)導(dǎo)致他們的厭惡。如果能放下身份，主動(dòng)地和他們交朋友，走進(jìn)他們的生活，和他們一起歡笑，一起分享成敗帶來的喜憂，有時(shí)不失時(shí)機(jī)地向他們示弱，讓他們收獲得到信任的滿足感。那么，當(dāng)我們走進(jìn)他們內(nèi)心的那一刻，便得到了他們的信任和尊重。
在教育的道路上，我還有很多路要走，我相信，無論這條路多么坎坷、多么漫長，只要用一顆熾熱的心，去撫慰每個(gè)孩子稚嫩的心靈，那么，我們的腳步一定會(huì)走得越來越從容，越來越穩(wěn)健。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/11234802.html】
