做任何工作都應改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應該怎么制定呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!
第一學期班級工作計劃篇1
一、指導思想
愛因斯坦說：“閱讀是孩子最珍貴的寶藏?！遍喿x可以喚起兒童的創(chuàng)造力、想象力，讓思維活潑、多元、有彈性等多種好處。3—8歲是形成閱讀能力的關(guān)鍵期，抓住這關(guān)鍵期是幼兒園和家庭的當務之急。在全市推廣的“讀書節(jié)”等系列活動，在幼兒園營造書香校園的倡導下，我們班根據(jù)幼兒園要求，積極開展班級早期閱讀活動，努力營造書香班級氛圍。讓孩子們愛上閱讀，讓閱讀伴孩子成長！
二、活動目標
1、激發(fā)幼兒的閱讀興趣，讓幼兒喜歡閱讀，和書籍成為好朋友，讓書成為孩子的成長的伴侶。
2、通過閱讀，使幼兒增長知識，拓展視野，培養(yǎng)自主閱讀能力，發(fā)展口語表達能力。
3、通過組織親子閱讀，嘗試建立班級親子閱讀指導模式。
4、通過組織親子閱讀，增進親子交流，促進親子感情。
三、具體策略及措施
1、做好宣傳發(fā)動
認識到開展閱讀活動的意義，明確閱讀活動的目標、任務。
2、建立閱讀活動區(qū)
設立班級閱讀活動區(qū)（圖書角），幼兒輪流當班級圖書管理員，在班中營造一種良好的閱讀氛圍。
3、鼓勵書籍分享
幼兒自己從家里帶書（每人不少于二本），與同伴進行交換閱讀或一起分享閱讀。
第一學期班級工作計劃篇2
活動主題：
“優(yōu)良學風，你我共建”
活動時間：
20__年3月3日——20__年4月11日
活動內(nèi)容：
采訪商學院院長宣文俊老師，人文學院院長岳川夫老師以及葉青副校長，就同學們關(guān)心的大學生成才及優(yōu)良學習風氣等問題請教師長，希望得到他們的中肯建議和指導。并通過宣講會演講的形式，對采訪結(jié)果加以推廣，并通過張貼海報的形式增大受眾的范圍，達到加強提高同學們建設學風的意識和做好迎接即將到來的本科教學評估準備的目的。
流程：
1.在全班范圍內(nèi)向同學們征集采訪問題
主要包括同學們關(guān)心的當代大學生的時代責任，成才方式和標準，以及培養(yǎng)良好學習習慣風氣的途徑等，以及作為商學院學生如何更好的做到發(fā)商復合等
時間：2月24日－3月3日
2.預約安排采訪事宜,進行采訪
時間：3月3日－3月15日
3.對采訪內(nèi)容進行細致的整理
時間：3月16日－3月20日
4.將采訪內(nèi)容之重點制作成為海報進行張貼,聯(lián)系華商通訊借版面進行推廣,在全學院乃至全校擴大推廣力度
時間:3月20日-4月5日
5.在全院范圍內(nèi)張貼宣講會海報并進行準備
6.開展宣講會以及演講活動
主要內(nèi)容:將采訪結(jié)果對同學們進行反饋,并對由同學為此次活動撰寫的主題文章進行演講.邀請輔導員老師出席并作總結(jié)性講話.
時間：4月5日左右
7.對整個活動進行總結(jié)
時間：4月10日之前華東政法大學商學院
__團委
20__年2月26
第一學期班級工作計劃篇3
一、指導思想
本學期，我們將圍繞學校的中心工作，以創(chuàng)新教育思想為指引，采取多種措施重視與加強學校的藝術(shù)教育工作，開展豐富多彩的藝術(shù)活動，寓教育于活動之中，同時積極參加各級各類競賽活動，力爭佳績。培養(yǎng)學生的社會實踐能力，創(chuàng)新精神和審美能力，提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)，使我校藝術(shù)教育工作再上新臺階。
二、工作目標
以“正確定位，精心準備，保持優(yōu)勢，力求突破”的原則，扎扎實實開展“體育、藝術(shù)2+1”活動、校級各類興趣小組活動、校級各類比賽活動等工作。全力以赴，參加校音、體、美等各項比賽，力爭佳績。
三、工作措施
1、加強領導。認真制定藝術(shù)教育工作計劃，進一步完善有關(guān)規(guī)章制度，健全領導機構(gòu)，明確責任分工，做到各司其職，互相協(xié)同。充分調(diào)動專業(yè)教師的工作積極性，尋求其他教師的配合協(xié)作，力爭社會及家長的支持，形成合力。
2、開展活動。繼續(xù)組織好校田徑、籃球、乒乓球、三棋、舞蹈、聲樂、器樂、書法、繪畫、科技等多個藝術(shù)興趣小組的活動開展，本學期，學校將先后舉行美術(shù)、乒乓球、籃球、眼保健操等比賽。并通過系列的活動，豐富學生的業(yè)余生活，陶冶學生的藝術(shù)情操，激發(fā)
學生的藝術(shù)興趣，提高學生的藝術(shù)素質(zhì)。
3、積極參賽。學校早作準備，建設好學校的藝術(shù)隊伍，將平時的培訓和培優(yōu)工作做到位，打造優(yōu)秀的隊伍，排練優(yōu)秀的節(jié)目，作好參賽準備，本學期，我們將參加校七項競賽、校乒乓球賽、?；@球賽、校三棋比賽等，并力爭取得優(yōu)異的成績，為學校爭光。
4、營造氛圍。要不斷營造良好的藝術(shù)氛圍，修訂合理的管理制度，建造符合學校整體發(fā)展的顯性環(huán)境，并要做好維護和更新工作。要做好向家長、社會的藝術(shù)教育宣傳工作，使之形成全面發(fā)展的教育觀念，取得社會各界的支持，形成良好的藝術(shù)教育的社會氛圍，促進學生素質(zhì)的整體發(fā)展。學校將及時了解一些社會性的有益的文化娛樂活動，組織學生去參與、了解這些活動。
5、“體、藝2+1”。根據(jù)學校的實際，結(jié)合學校的實施方案，科學安排訓練時間，確保學生參與率。在各類興趣小組活動的基礎上，規(guī)范2+1工程的實施，確保活動地點、時間、器材等落實，做到有計劃、有活動、有檢查、有記錄、有成績、有總結(jié)。期末全校將進行檢測，成績與相關(guān)教師的考核直接掛鉤。
6、資料歸檔。提高專用教室、場地的利用率，規(guī)范音體美專用器材的使用和記錄制度。
四、月工作安排
9、10月份
1、組織參加省書畫比賽
2、興趣小組活動落實
3、體、藝2+1活動實施
4、乒乓球選拔賽
5、校美術(shù)比賽
6、參加校七項競賽
11、12月份
1、繼續(xù)參加校七項競賽
2、參加校乒乓球賽
3、校五年級籃球賽
4、參加?；@球賽
5、體育藝術(shù)2+1成績班級檢測
3、4月份
1、校眼保健操比賽
2、體育藝術(shù)2+1校檢測比賽
5、6月份
六一學生才藝展示活動
7月份
1、學期工作總結(jié)
第一學期班級工作計劃篇4
課題名稱：
《垃圾的分類》指導老師：徐__
活動班級：
__小學三年級二班一、本學期活動綜合設計：
本學期，圍繞《垃圾分類》這一活動主題，引導小學生通過開展“我是小記者”、“垃圾分類信息大搜集”、“垃圾分類知識問答”“垃圾分類，人人有責”等一系列的綜合實踐活動，使學生親身實踐獲取直接經(jīng)驗，提高學生解決生活實際問題的能力，增強學生對社會問題的認識，從小樹立環(huán)保意識。讓學生在活動中培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力，學會合作，增強協(xié)作能力，從小學會研究性學習，良好積極動腦的好習慣二、
活動目標
（一）知識能力
1、培養(yǎng)孩子們一般認識事物的能力，包括觀察能力、比較分析能力和思維能力等等。
2、讓學生經(jīng)歷收集資料和整理資料的過程，培養(yǎng)學生調(diào)查、搜索、整理的綜合能力。
3、了解垃圾分類的的意義及垃圾分類的各種常識，并對研究性學習研究的內(nèi)容有一定認識。
（二）情感態(tài)度
1、激勵學生在集體活動中進行創(chuàng)新學習，學會探究、學會與他人交流。
2、通過參與社會實踐的各種調(diào)查活動，激發(fā)學生探究事物的興趣。
（三）價值取向：
1、在小組合作中形成共同意識，勇于在自己組內(nèi)的研究中充當主要角色。
2、加強交流，在跨組交流中實現(xiàn)資源共享，使雙方達到“雙贏”。
三、活動措施：
1、上書店、圖書館等查閱書籍。
2、通過互聯(lián)網(wǎng)上搜集信息。
3、走進社區(qū)進行實地觀察和采訪。
4、學習把活動的過程拍攝成照片。
5、撰寫活動日記。
四、活動具體安排：
周次日期活動安排12周制定活動計劃36周710周1314周1516周1719周20周
第一學期班級工作計劃篇5
一、實施班級：10 (2)班
二、指導思想：
1、通過活動，讓學生了解教師節(jié)，知道它的習俗，傳說等。提高學生對祖國文化的熱愛、獲得對社會、對自我之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認識，形成親近民族文化、關(guān)愛自然、關(guān)心社會以及自我發(fā)展的責任感，從而形成社會發(fā)展和生活方式變革所要求的基本品質(zhì)。
2、通過教師節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日班級活動的開展，讓學生樹立尊師好學的思想，宏揚民族精神。
3、通過本次活動，發(fā)展學生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，學會認知、發(fā)展學生的動手能力，養(yǎng)成合作探究學習的態(tài)度和習慣。
三、活動準備：
1、教師布置部分學生從網(wǎng)上或書上查找有關(guān)教師節(jié)的背景資料。
2、聯(lián)系好熟悉節(jié)日掌故的有關(guān)機構(gòu)和個人，以便學生進行調(diào)查采訪。
3、準備好學生外出活動所需的一些設備，如照相機等
四、活動時間：20__年9月10日
五、活動過程：
(一)搜集準備階段：
1、學生搜集教師節(jié)相關(guān)資料，如“教師節(jié)的由來”、“教師節(jié)的習俗”、“教師節(jié)的詩歌”、做一做“教師花燈”、“教師燈謎會”等，對活動提出自己的設想。
2、班委會召開會議制定計劃，讓學生根據(jù)自己喜歡的內(nèi)容自由組合，確定好各小組人員，選好各個小組長。然后由組長帶領，明確小組活動目標、任務和要求，制定活動計劃。
(二)活動實施階段
1、按小組開展調(diào)查、訪問、圖片收集、查找資料;實地考察，找出我們所在區(qū)域教師節(jié)傳統(tǒng)文化特色、風情;分析調(diào)查結(jié)果并對活動所獲得的資料認真做好記錄。由各組組長負責分工完成(訪問方式有：實地訪問、電話訪問等形式，組員根據(jù)訪問的情況做好記錄)
2、集中交流，合作探究。各小組討論在活動中遇到的問題、得到的體會。根據(jù)活動的體驗和小組成員之間的交流吸取教訓，調(diào)整方法。
3、整理信息，分組準備好各自的教師節(jié)特色展示。
六、活動成果展示，交流分享
在老師指導下，各個小組的成員根據(jù)活動中獲得的信息作進一步的篩選和整理，形成共識，以書面形式上交調(diào)查報告，并總結(jié)自己在活動中的心得體會。各個小組成員以不同的`方式向同學分享展示自己對教師節(jié)的了解(如教師節(jié)習俗、制作教師節(jié)花燈、頌教師詩歌等)。老師和同學共同評價這次的活動。
七、活動評價
1、學生自評、互評
學生根據(jù)參加的每次活動，實事求是地填寫“活動記錄卡”，要求寫清：①班級、姓名、家長姓名;②活動計劃、過程;③活動感想;④相關(guān)圖片等。
活動結(jié)束后，教師可引導學生對自己活動的成果進行反思，進行自評和他評。
2、教師評價
教師激勵、鼓勵學生團結(jié)協(xié)作，共同配合;評選優(yōu)秀小組和優(yōu)秀組織者;鼓勵學生發(fā)揮自己的個性特長，施展自己的才能，努力形成激勵學生積極進取、勇于創(chuàng)新的氛圍。
第一學期班級工作計劃篇6
一、活動背景
隨著校運會的隆重召開，力量與激情的較量達到了白熱化的狀態(tài)。臺下的觀眾忍不住大喊，時而歡呼，時而驚愕，時而沮喪。這就是運動本身的魅力。
目前，由于傳統(tǒng)觀念的影響，我國大學生參與體育鍛煉的情況并不樂觀，“家”文化非常繁榮。歸根結(jié)底，我們沒有養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣。體育有助于大學生形成積極的人生觀和正確的價值觀。因此，適度的體育活動不僅可以強身健體，還可以娛樂和陶冶情操。
二、活動的目的
1、吸引學生積極參加體育活動和鍛煉身體；
2、調(diào)動戶外運動的積極性；
3、在運動過程中形成更積極的交流和友誼觀。
三、活動時間
20__年4月12日星期四下午(因天氣原因可能會有輕微變化)
四、競選口號
運動讓生活更美好。
五、活動地點
第一個運動場
六、參與者
__教育班全體成員
七、活動流程
準備
1、準備設備:一些結(jié)實的布條；幾個氣球；羽毛球拍和一些障礙。(鄒偉、楊曉燕、莫俊志負責)
2、活動場景設計:活動期間渲染氣氛，收集宣傳資料。(成衛(wèi)、劉偉負責攝像；馬負責音樂)
3、準備活動:準備氣球和障礙物。(黃雙燕，EMMA等。)
4、活動動員:動員所有男生女生報名。(趙亮和莫問分別負責動員男孩和女孩)
(2)活動過程
提前把學生分成幾個小組，默認參考課堂學習小組
1、小組對決:抽簽確定對手小組:A隊回答B(yǎng)隊選擇的問題；如果答案正確，乙隊將挑選問題；如果回答錯了，B隊做7個俯臥撐，然后A隊繼續(xù)提問。
2、把相鄰的兩個學生的腳綁在一起，踩上氣球比賽，在最短的時間內(nèi)踩下氣球
3、羽毛球技術(shù)交流，配合混雙和單打靈活比賽
(3)活動結(jié)束
根據(jù)比賽規(guī)則，組織學生清理場地，分發(fā)有趣的紀念品
八、文章列表
氣球、布條、障礙物、羽毛拍子(球)、有趣的問題集、紀念品
九、資金預算
氣球(40元)、紀念品(30元)、羽毛球拍(先向同學借，不足考慮購買)
十、有關(guān)注意事項
在活動中，學生們應該互相照顧，注意安全。
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