中學(xué)生詩經(jīng)讀書心得(匯總17篇)

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中學(xué)生詩經(jīng)讀書心得(匯總17篇)
時間:2023-11-12 13:25:09     小編:ZS文王

總結(jié)是一種成就感,看到自己的進步,我們會更有動力繼續(xù)前行。寫一篇較為完美的總結(jié)需要有目標(biāo)和策略,同時注重實施和評估效果。接下來是一些來自各行各業(yè)的精彩總結(jié)范文,值得借鑒。

中學(xué)生詩經(jīng)讀書心得篇一

中國是四大文明古國之一,古印度、古埃及、古巴比倫這三個古國的文明早已衰落并消失,只有古中國的.文明保留了下來,并得到了發(fā)展,在經(jīng)過長期的歷史積后淀形成了今天的中華文化,因此中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深。而在這無邊的中華文化大海中,有一顆金子之重在閃閃發(fā)光,不曾黯淡,那就是——《詩經(jīng)》。

《詩經(jīng)》是我國第一部詩經(jīng)總集。現(xiàn)存的《詩經(jīng)》共收錄詩歌305篇,包括西周初年都春秋中葉共500余年的名歌和朝廟樂章,傳統(tǒng)上分為風(fēng)、雅、頌三類。西周到春秋中葉的民風(fēng)較為開放,人們一般都用詩歌直白的表達自己最真實的情感,因此從《詩經(jīng)》中可以窺得當(dāng)時的民風(fēng)民情。其中最為人們所喜歡的是他的愛情詩。

《關(guān)雎》是為人們所主旨的一首詩,“窈窕淑女,君子好逑”,美好的女子是青年的好妻子,為此青年“琴瑟友之”、“鐘鼓樂之”,結(jié)果“求之不得,寤寐思服”、“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”。這首是描述了一個男子為追求心愛美好的女子使勁渾身解數(shù),表達了男女之間最為純潔的愛情。類似表達純潔愛情的詩歌還有《靜女》、《木瓜》等,當(dāng)然愛情不都是美好的,因此也有《氓》這類的怨婦詩。

“昔我往矣,楊柳依依。今我來歸,雨雪霏霏。行道遲遲,載渴載饑。我心傷悲,莫知我哀”,這幾句詩出自《采薇》。男子很早就去戍邊守關(guān),邊關(guān)的軍旅生活是艱苦的,性命沒有保障、生活條件差這些都是其次,更為難過的是無邊無際的孤獨,在邊關(guān)沒人慰問、沒人關(guān)心、沒有家人的消息,心是空的!等到終于可以回家時,一切已經(jīng)物是人非,自己也不再年輕,心情是沉重的,開頭的幾句試形容的就是他的心情。這首詩寫出了廣大將士戍邊的辛酸。

“呦呦鹿鳴,食野之蘋。我有嘉賓,鼓瑟吹笙···”,這幾句詩相信大家都很熟悉,他們都出自《鹿鳴》?!堵锅Q》是一首燕饗詩,帶有一定的政治色彩,主人向嘉賓或君主表達自己的熱情和謝意,以及向人示好,暗示自己的忠誠。因此詩也是一種政治工具。

《詩經(jīng)》中還有其他主題,在此就比一一舉例列舉?!对娊?jīng)》無論在政治、經(jīng)濟、文化,還是歷史、社會等方面都有重要的意義,是中華文化寶貴的精神文化財富??鬃釉?jīng)說過,“不學(xué)詩,無以言”,因此教育部門應(yīng)該把,《詩經(jīng)》中更多的詩歌以各種形式編入教材,讓學(xué)生們從小學(xué)習(xí),讓他們充分了解其中深刻的思想性,提高學(xué)生們的思想深度。

中學(xué)生詩經(jīng)讀書心得篇二

“窈窕淑女,君子好逑”“一日不見,如三秋兮”“執(zhí)子之手,與子偕老”……在課本上,我第一次接觸到了《詩經(jīng)》,就被《詩經(jīng)》表達的那種和諧、那種執(zhí)著、那份淳樸、那份圣潔所吸引了。于是帶著好奇,又一次翻開了這本經(jīng)典著作,細(xì)細(xì)品味。

作為中國最早的詩歌總集,《詩經(jīng)》就像一條深沉的河流,隨著時間不斷向前奔涌,而其中流淌著的,是她在千年的歷史長河中沉淀下來的質(zhì)樸和安然。在這條河流中,蔓延著的不是桃花紅、杏花白、香風(fēng)玉露、姹紫嫣紅,而是一片清新的草色。

曾有癡情的男子一邊唱著:“蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方”一邊思念著自己心愛的人。我想,在那個秋日的清晨、在那河畔搖曳著的蒹葭,一定盈滿著男子溫柔而又細(xì)膩的思念。逆流而上、順流而下,只要心中還保留著那份強烈的感情,道路漫長難行又怎樣?崎嶇難攀又怎樣?坎坷回旋又有何妨?這就是草色的愛情。詩中的蒹葭定然不如熱情似火的玫瑰來的嬌艷,但它所包含著的情感,卻更加質(zhì)樸和真實。

曾有戍邊征戰(zhàn)的士兵,在回家的途中低吟著“采薇采薇,薇亦柔止,曰歸曰歸,心亦憂止”思念著自己的家鄉(xiāng)。將士在歸途中,看見一片衰敗的薇菜,不由想起自己離家時,家中庭院前那充滿生機之景,這就是草色的思念。在歲月的流逝中,思念著自己的家鄉(xiāng),卻只能在心中默默描摹著家中的境況,是哀,是大哀!每當(dāng)讀到此處,總感到一絲草色的憂傷在心上流淌,像是一片濡濕的淚跡。

草色在《詩經(jīng)》的紙間彌漫,有憂愁、有歡樂、有離別……這是千年前的人們最質(zhì)樸無華的情感。閱讀《詩經(jīng)》,總能感受到一種超脫于世俗的安然愜意。而這,正是《詩經(jīng)》的魅力之所在!

中學(xué)生詩經(jīng)讀書心得篇三

《詩經(jīng)??紭劇?,隱逸詩的鼻祖,是謳歌士大夫的重要選擇。——。

自古以來,文人往往走兩個極端,一個是當(dāng)官。第二,仕途受挫后隱居山林,寫詩寫畫,成就較高者著書立說?!斑_到目標(biāo),造福天下,窮則獨善其身”。為什么只走兩個極端?因為它四肢不勤,五谷不分?因為自己的軟弱,以各種工作為恥?不,不是??此瓶陀^正確的問題,并不能回答中國傳統(tǒng)學(xué)者的骨氣問題。

現(xiàn)在的學(xué)者有更多的中道可以選擇:做生意、參軍、自由職業(yè)等等。這當(dāng)然是時代的進步,但是傳統(tǒng)學(xué)者總是迂腐地選擇一個極端,他們用畢生的熱情去熱愛和創(chuàng)造的東西。所以其中的佼佼者,不斷登上人類某一領(lǐng)域的巔峰,成為不朽的大師,比如李時珍、曹雪芹,一生只寫了一本書。相比之下,當(dāng)代著名藝術(shù)家頂多算個能工巧匠。

所謂“至善有德,立功次之,言第二”——,即內(nèi)圣外王,得言。內(nèi)圣立德,外王鞏俐,實際上并不能推動帝王的仕途,只有推賢之道,才能退而言之。寫書是最后一本,不是后面一本。突然明白了相聲大師馬這個簡單名字的深刻內(nèi)涵。

“窈窕淑女,君子坦蕩蕩”,“一日不見,如三秋xi”,“牽你手,與子偕老”。我常常流連于詩經(jīng)中這些醉人的詩句?!对娊?jīng)》,名為《詩》,是中國最早的詩集,被儒家列為經(jīng)典之一?!对娊?jīng)》是春秋時期編的,共305篇。詩的形式主要由四個字組成,運用賦、比、興的手法。其優(yōu)美的篇章生動,語言簡潔優(yōu)美,聲音自然和諧,充滿藝術(shù)感染力。

《詩經(jīng)》中,我們看不到古代人的孤立、愚昧、保守,應(yīng)該說她的純愛、過人的智慧、積極的生活態(tài)度、對現(xiàn)實的滿足、對未來的憧憬,完全超越了現(xiàn)代性和時空!

讀《詩經(jīng)》就夠安靜純粹了:《詩經(jīng)》語言簡單,思想簡單,沒有現(xiàn)代人的浮躁和躁動??赐辍对娊?jīng)》,你會被文中的純粹所感動。當(dāng)我心煩意亂的時候,看了幾章,就可以靜下心來,安心學(xué)習(xí)工作了。

讀《詩經(jīng)》就夠踏實用心了:《詩經(jīng)》教會我腳踏實地的走每一步,注意生活中的每一滴,珍惜現(xiàn)在,努力工作,堅持久了就有錢,專心學(xué)習(xí)就成功。

閱讀《詩經(jīng)》足以回歸原著:《詩經(jīng)》就像東方圣經(jīng),記錄著農(nóng)業(yè)文明最古老的輝煌。《詩經(jīng)》里的人住在離造物主最近的地方。門前的元夜、山石,都是創(chuàng)作者最原始的作品。人們聽著大自然古老的聲音和人類年輕的聲音,充滿了感激。他們遠(yuǎn)離了充滿欲望和擴音器的現(xiàn)代生活。這正是現(xiàn)代人所缺乏的。

中學(xué)生詩經(jīng)讀書心得篇四

“淑女,君子好?!边@句永恒的好句子讓我第一次知道《詩經(jīng)》??赐曛螅也唤凰逍?、優(yōu)雅、和諧、神秘的氣質(zhì)所吸引。

“一天不見,就像三秋。”是戀愛中人的典型心態(tài);“牽著兒子的手,和兒子一起變老?!边@是一個厭倦戰(zhàn)斗的妻子士兵的內(nèi)心獨白?!澳悴换貋韱幔克挥米鞲枨鷣硭伎寄愕哪赣H?!笔钦鞅鴮Ω改傅纳钌钏寄睿弧罢l叫河廣,一蘆葦杭?”是衛(wèi)國宋人的思鄉(xiāng)之作;“所謂伊拉克人,在水邊。”含蓄地表達了詩人對某種可望而不可尋求的理想的追求。

聰明、安靜,是詩人的性格,含蓄、簡單、精致,是詩歌的語言,詩人以詩歌的形式,表達了他們不平靜的心。對愛的獨立追求,對自由的渴望,對正義的崇拜……每一種感覺都是那么強烈,那么真實;每一顆心都是那么善良,那么虔誠。

讀《詩經(jīng)》,我看不到古代人的封閉、無知和保守。我看到的是智慧、自然、希望、陽光和愛。所有精致的詞匯,美好的事物,純粹的情感……每一首詩都充滿了。那么和諧,那么執(zhí)著,那么崇高,那么圣潔,每一首詩都是一首美麗的歌,每一首詩都是一個真實的故事,每一首詩都有一個美麗而高貴的靈魂。

每當(dāng)我浮躁疲憊的時候,坐在陽臺上,拿著《詩經(jīng)》隨意閱讀,總會有令人驚訝的精神詞匯映入眼簾。我讀了一首詩,想象了一個故事。有時候我不自覺的默念,好朗朗上口,一遍又一遍,手都放不下。如果你在一座高廟里,俯瞰人民的.痛苦會發(fā)生什么;如果你踏上戰(zhàn)場,家里有家人不愿意放棄怎么辦;面對國家的興衰,你應(yīng)該如何面對才華橫溢或流離失所的人的命運?……想了很多,浮躁的心漸漸平靜下來,因為我從詩經(jīng)中的各種詩中讀到了愛、自由和正義。當(dāng)我們有愛、自由和正義時,我們可以平靜地面對生活中所有的挫折。

清新優(yōu)雅的詩歌講述了感人的故事。我似乎被帶到了一個遙遠(yuǎn)的國家,歷史再次出現(xiàn)在我面前:恍惚,隱約,神秘而遙遠(yuǎn)。我仿佛聽到了古代的聲音,隱約,斷斷續(xù)續(xù),仿佛要告訴我什么,也許是歷史,也許是故事,也許是未來,也許是其他的渴望和希望。

愛、自由、正義是《詩經(jīng)》永恒的主題,也是生命永恒的主題。閉上眼睛,靜靜地傾聽,你可以聽到來自古代心靈的呼喚。

中學(xué)生詩經(jīng)讀書心得篇五

“淡彼兩髦,實維我儀,之死矢靡它?!鄙鷦拥卣故玖艘幻麍载懖磺呐邮乃篮葱l(wèi)自己愛情的決心;“雖速我獄,亦不女從?!笔且晃慌詫Ρ扑麖幕榈馁F人的斬釘截鐵的答復(fù)。

“勿剪勿拜,召伯所說?!笔侨嗣駩畚菁盀酰瑢τ械抡恼俨倪z跡的珍重;“民之罔極,職涼善背?!笔窃娙藢栌垢瘮〉慕y(tǒng)治的博大、崇高、深沉的憂患?!按T鼠碩鼠,無食我黍。”是人民不堪剝削壓榨,忍無可忍,幻想投奔“樂土”的詩。

睿智、沉靜,是詩人的性格,含蓄,樸素而又精致,是詩的語言,詩人用詩的形式,抒寫的卻是他們并不平靜的心靈。對愛的自主追求,對自由的渴望,對正義的崇奉……每一種感情都是如此的強烈,如此的真切;每一顆心都是如此的善良,如此的虔誠。

閱讀《詩經(jīng)》,我看不到古時人們的閉塞,愚昧與保守,我看到的盡是愛,智慧,自然,希望與陽光。一切美好的詞匯,美好的事物,美好的情感……充溢著每一首詩。那么和諧,那么執(zhí)著,那么崇高,那么圣潔,每一首詩都是一首動聽的歌,每一首詩都是一個真實的故事,每一首詩都擁有一個美麗而高尚的靈魂。

昔日雄霸天下的帝國已化為云煙;當(dāng)年國色天香的羅裙已散入黃土……今天,真正觸動我的情感與靈魂的不是幾件博物館里的文物,而是那些經(jīng)久不滅的人的故事。一首首清新而高雅的詩,講述著一個個動人的故事。我仿佛被帶到了遙遠(yuǎn)的國度,歷史又重新展現(xiàn)在我的眼前:恍恍惚惚,若隱若現(xiàn),神秘而悠遠(yuǎn)……我仿佛聽到了來自遠(yuǎn)古的聲音,隱隱約約,斷斷續(xù)續(xù),仿佛要告訴我什么……也許是歷史,也許是故事,也許是未來,也許是別的什么。愛,自由,正義,是《詩經(jīng)》永恒的主題,這也是生命永恒的主題。閉上眼睛,用心靜靜地聆聽,你可以聽得到——那來自遠(yuǎn)古的心靈的呼喚。

同是天涯淪落人,只是我們的結(jié)局是那么的完美。

中學(xué)生詩經(jīng)讀書心得篇六

和現(xiàn)在的國學(xué)熱潮無關(guān)。小時候上古漢語課最頭疼。

討厭無聊的老師,討厭聽不懂的文言文,討厭岳陽樓。我心理很強。越是當(dāng)老師,越是干脆不背,讓老師踹出教室。

我喜歡詩歌,但我不喜歡的是。

人到中年,就開始看以前看膩了的作品。我清楚的記得我是怎么因為無聊學(xué)會這些經(jīng)典作品的。

我如何喜歡《詩經(jīng)》?

原因很奇怪,不是因為百家講壇,也不是跟風(fēng),也不是像大部分同學(xué)一樣只是為了完成作業(yè),而是在離開學(xué)校很多年后,有幸來到了《詩經(jīng)》作品產(chǎn)生的地方,真的在那里生活了一段時間,才真正體會到古典作品的可愛之處。

中原,我的家鄉(xiāng)。

在我讀過的所有經(jīng)典作品中,這本是我最喜歡的。

原因是這本書包含了后來中國文學(xué)作品中丟失的質(zhì)樸自然,以及與鄉(xiāng)土和諧的聯(lián)系。像很多年輕讀者喜歡的那樣,里面有優(yōu)美的愛情詩。這些風(fēng)中的詩,比起風(fēng)雅和贊美,更多的是人性的美和真?!对娊?jīng)》和《離騷》的區(qū)別就是和文人階層的區(qū)別。

《詩經(jīng)》中也有對現(xiàn)實的不滿和暴露,但它是一種樸素的、真摯的、發(fā)自內(nèi)心的悲傷,而不是《離騷》中的哀民生。

中學(xué)生詩經(jīng)讀書心得篇七

呦呦叫的小鹿們在野地里邊吃艾蒿,一邊相互呼應(yīng)。人們也在一片琴瑟鼓笙中,一邊宴飲,一邊招呼嘉賓。這是《鹿鳴》給我們展現(xiàn)出來的一片熱鬧卻一片典雅中和的氣象。

《鹿鳴》作為一首經(jīng)典的宴飲詩篇,頌揚禮樂精神,但是并不在意對具體綱紀(jì)的強調(diào),擺脫了對維系一個王朝政治各項法則的陳說,回歸到了宴飲本身應(yīng)有的安詳和快樂。而這種安詳和快樂,正是由宗族的團結(jié)支持,必要的武力支撐,以每一個參與者的品德支持形成的。宴會上的琴瑟合鳴,營造出一種熱烈和睦的氣氛,烘托出參與宴飲主賓都是高尚文雅之人。著意對一種生活境界的歌唱,而這種超越的生活境界就是禮樂和諧,人們世世代代不斷追求的理想。

宴飲是一種儀式。無論是交往、酬謝、慶賀,還是喜事、喪事,純粹滿足我們生理需求的吃喝已不十分重要。而突出的是,這種吃喝這種所特定形式表達的意義。人的飲食與動物的飲食之所以有不同,就在于它已不單是為了延續(xù)肉體生命的必需。

從古到今,宴飲在中國從來都同文化有密切的聯(lián)系,人們賦予它特定的內(nèi)涵,用它表達某種意義。盡管宴飲作為一種儀式,它的地位卻沒有祭祀那么正式和莊重,但宴飲卻是祭禮無法替代的。如果說祭托是以莊重方式進行的儀式,那么宴飲則是以輕松方式進行的儀式。

人們在觥籌交錯、大快朵頤、笙歌樂舞之中,制造出為了一種輕松快樂的氣氛,來滿足精神上的需求。人們借了飲酒吃肉這一機會,突破平時的社會規(guī)范的約束,暫時打破人與人之間的隔閡,放松平日里緊張的情緒,讓受到壓抑的精神和肉體得到解放。這就是為什么人們聚會通常選擇聚餐作為更進一步的溝通一個重要途徑。聚餐中輕松氣氛,更讓每一個人都融入其中,取得生理上和精神上的,滿足。在這個過程中,宴飲便達到了人自身精神與生理的和諧,人與人之間的和諧的理想。

據(jù)文獻記載,周代各種典禮都離不開樂器的伴奏,詩篇《鹿鳴》歌唱伴奏這現(xiàn)象,更體現(xiàn)和諧這一概念?!肮纳刁稀币魳穼θ藗兙裾駣^,為宴飲更添愉快氣氛,再加上適度飲酒對神經(jīng)的放松,人與人之間超越了等級的隔閡,個人更容易融入群體中,這個和諧的環(huán)境使每一個都沉醉在精神的共鳴之中。通過以上的品讀,《鹿鳴》所體現(xiàn)的和諧和理想之道對我們現(xiàn)代社會生活仍然有很大的啟示。正如美國人赫伯特所指出那樣,“精神不再是一種受到利益影響的外在存在;恰恰是在禮儀之中,精神得以生動表現(xiàn)并獲得它最大的靈性?!蔽矣X得,這也能對《鹿鳴》解讀中,道出這首宴飲詩歌的精髓。

中學(xué)生詩經(jīng)讀書心得篇八

中國是四大文明古國之一,古印度、古埃及、古巴比倫這三個古國的文明早已衰落并消失,只有古中國的文明保留了下來,并得到了發(fā)展,在經(jīng)過長期的歷史積后淀形成了今天的中華文化,因此中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深。而在這無邊的中華文化大海中,有一顆金子之重在閃閃發(fā)光,不曾黯淡,那就是——《詩經(jīng)》。

《詩經(jīng)》是我國第一部詩經(jīng)總集。現(xiàn)存的《詩經(jīng)》共收錄詩歌305篇,包括西周初年都春秋中葉共500余年的名歌和朝廟樂章,傳統(tǒng)上分為風(fēng)、雅、頌三類。西周到春秋中葉的民風(fēng)較為開放,人們一般都用詩歌直白的表達自己最真實的情感,因此從《詩經(jīng)》中可以窺得當(dāng)時的民風(fēng)民情。其中最為人們所喜歡的是他的愛情詩。

《關(guān)雎》是為人們所主旨的一首詩,“窈窕淑女,君子好逑”,美好的女子是青年的好妻子,為此青年“琴瑟友之”、“鐘鼓樂之”,結(jié)果“求之不得,寤寐思服”、“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”。這首是描述了一個男子為追求心愛美好的女子使勁渾身解數(shù),表達了男女之間最為純潔的愛情。類似表達純潔愛情的詩歌還有《靜女》、《木瓜》等,當(dāng)然愛情不都是美好的,因此也有《氓》這類的怨婦詩。

“昔我往矣,楊柳依依。今我來歸,雨雪霏霏。行道遲遲,載渴載饑。我心傷悲,莫知我哀”,這幾句詩出自《采薇》。男子很早就去戍邊守關(guān),邊關(guān)的軍旅生活是艱苦的,性命沒有保障、生活條件差這些都是其次,更為難過的是無邊無際的孤獨,在邊關(guān)沒人慰問、沒人關(guān)心、沒有家人的消息,心是空的!等到終于可以回家時,一切已經(jīng)物是人非,自己也不再年輕,心情是沉重的,開頭的幾句試形容的就是他的心情。這首詩寫出了廣大將士戍邊的辛酸。

“呦呦鹿鳴,食野之蘋。我有嘉賓,鼓瑟吹笙···”,這幾句詩相信大家都很熟悉,他們都出自《鹿鳴》?!堵锅Q》是一首燕饗詩,帶有一定的政治色彩,主人向嘉賓或君主表達自己的熱情和謝意,以及向人示好,暗示自己的忠誠。因此詩也是一種政治工具。

歌以各種形式編入教材,讓學(xué)生們從小學(xué)習(xí),讓他們充分了解其中深刻的思想性,提高學(xué)生們的思想深度。

中學(xué)生詩經(jīng)讀書心得篇九

如在情人節(jié),你收到的不是玫瑰花,而是一捧草,那草是城市里的人很難看到的蘆葦。蘆花輕揚,隨風(fēng)搖曳。啊,親愛的,先別忙著皺眉疑惑,你耐心找找,在那捧柔韌的草莖處,應(yīng)該會有一張寫了字的紙:“蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方。”蒹葭,是的,你收到的蘆花就是那最著名的愛情草。這草在花店里是買不到的,甚至在城中都很難發(fā)現(xiàn)它的影子。兩千多年的那個癡情男子早就告訴我們了,那是生長在河岸旁的一種迷離的植物,如同生長在愛情和理想的彼岸。如果,如果,你真的收到了它,那就給他一個微笑吧,哪怕你也如水之湄的那個女子,雖然并不一定愛,但在他的追求中你自有了不同尋常的美。這就是愛情的力量,它可以讓所有平凡的事物煥發(fā)神采,如同讓一株蘆葦變成古往今來最風(fēng)致最耐人尋味的植物,只要我們是以愛的名義?!拜筝缙嗥?,白露未晞。蒹葭采采,白露未已?!陛筝鐑蓚€字的發(fā)音是那么平靜淡然,但有了后面的蒼蒼,凄凄,瞬間把感情渲染得一片水意氤氳,山高水長。這個男子似乎不同于《詩經(jīng)》中其他人,他是詩意的理想的,那水中央的夢中伊人比之具體的愛戀對象,更象心中的一個美好境界。

在《詩經(jīng)》《楚辭》這兩大中國文學(xué)的發(fā)端鼻祖中,我們很少看到后世詩人們最常愛的花,而只是草木。自由生長的草木猶如大地伸出的觸角,曲折蜿蜒,綿延不息。歌之詠之如同古人自然的生活。《楚辭》是士大夫所作,詠物言志寄托情懷,他們不需親自下田,只把農(nóng)人采摘下來的香草制成的香囊配帶在身上,香草美人喻君子,雜草惡木似小人,但詞意深奧,如果破不了文字障,詩人的內(nèi)心很難親近。相比之下,《詩經(jīng)》中的草木要來得自然生動得多,勞作中的人們身邊有什么就唱什么。草木在這里更多地被真實地還原,自然地詠唱。

彼采葛兮,一日不見,如三秋兮。

彼采蕭兮,一日不見,如三秋兮。

彼采艾兮,一日不見,如三歲兮。

你在那邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山上采葛草嗎?藤莖蔓生糾纏不解,就如我一日不見你啊,好象過了三年。你在那邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山上采蕭艾嗎?濃郁的香氣在山間蔓延,就如你的氣息啊,讓我懷念。采摘通常應(yīng)該是女子的事情,那么想念的人應(yīng)該是一個男子了。葛是那時候一種最常見的經(jīng)濟作物,人們拿它織成葛布做成衣服。但葛藤最是纏綿,長的可達十多米,莖葉交錯攀爬,《楚辭》中也有“葛蔓蔓”的說法。蕭艾在古詩中經(jīng)常被一起提到,那是一種極易蔓生的帶著濃郁香氣的草,古人常采集它的枝葉,曬干后混合動物的油脂,做成今天寺廟中燃的香燭一樣的東西,用于祭祀。勞動和生活就是這樣密不可分,他們的感情不是水上的浮萍,不是天邊的游云,是生長在山間的藤蔓,摘不完剪不斷;是彌漫在周圍的每一縷味道,呼吸空氣就是呼吸你。顧隨先生說,《詩經(jīng)》中寫愉快少,寫憂傷多。離亂之音中慌年懷人,更是有別樣的心憂。

中學(xué)生詩經(jīng)讀書心得篇十

《詩經(jīng)??紭劇肥请[逸詩的奠基人,贊美士大夫是其重要內(nèi)容。

從古至今,文人往往分為兩種極端,一種選擇進入政壇,另一種則是在職場失意后隱居山林,專注于書畫藝術(shù)的創(chuàng)作,有些人因此成為卓越的大師,如李時珍、曹雪芹等,他們一生只做了一件事情。但這種極端選擇并非因為他們四肢不勤,五谷不分,而是由于對興趣和熱情所追求的純粹追求。

現(xiàn)代學(xué)者可以選擇更多中間的崗位,如經(jīng)商、參軍、自由職業(yè)等,這是時代的進步。但是傳統(tǒng)學(xué)者仍然傾向于選擇極端,用他們畢生的激情去追求和創(chuàng)造。因此,他們中的佼佼者不斷攀登著人類某一領(lǐng)域的絕頂,成為不朽的大師,到現(xiàn)在依然是值得尊敬和學(xué)習(xí)的榜樣。

內(nèi)斂的修養(yǎng)和外在的`成就是一個人選擇生活方式的根本標(biāo)準(zhǔn)。然而,自立為善固然重要,但言辭和行為的內(nèi)涵卻不能只停留在表面。所以,傳統(tǒng)學(xué)者更加追求深刻的思考和內(nèi)涵,不是為了達到自己的職業(yè)目標(biāo),而是為了能達到自己內(nèi)心最渴望的那種狀態(tài)。

“至善有德,立功次之,言第二”這句話旨在暗示人們內(nèi)圣外王,德行上要自我完善,而對于公共條件,人們需要從立身開始,做一些實際的事情,不斷學(xué)習(xí)和進步,最終走向成功。

詩經(jīng)是中國最古老的詩集之一,由春秋時期編寫而成,共305篇,主要以四字詩形式創(chuàng)作,采用諷喻、舉例、比較的手法,優(yōu)美生動地描繪中國古代的風(fēng)俗和民情。

詩經(jīng)中代表古代人的思想、價值觀和世界觀,體現(xiàn)了純粹愛、過人智慧、積極的生活態(tài)度、現(xiàn)實的滿足以及未來的憧憬,使得它在現(xiàn)代時空中依然能夠發(fā)光發(fā)熱。

讀《詩經(jīng)》可以讓我們安靜純粹:它的語言和思想都很簡單,沒有現(xiàn)代人的浮躁和躁動,能夠讓我們感受到其中的純粹,擺脫煩躁的情緒。

讀《詩經(jīng)》可以使我們踏實用心:它教會我們?nèi)绾文_踏實地地走每一步,關(guān)注生活中的每一個細(xì)節(jié),珍惜現(xiàn)在,為實現(xiàn)目標(biāo)堅持不懈地努力。

閱讀《詩經(jīng)》可以帶你回到最初的源頭。這部東方圣經(jīng)是記錄著農(nóng)業(yè)文明最古老輝煌的作品之一。在《詩經(jīng)》中,我們可以看到人們生活在離造物主最近的地方。門前的元夜和山石,都是作者最原始的作品之一。人們用恭敬的心態(tài)聽著大自然的年輕和古老聲音,對此充滿感激。這樣的人們遠(yuǎn)離了充滿欲望和擴音器的現(xiàn)代生活,這正是現(xiàn)代人所缺乏的。

中學(xué)生詩經(jīng)讀書心得篇十一

“在不同的所有制形式上,在生存的社會條件下,聳立著由不同的情感、幻想、思想方式和世界觀構(gòu)成的上層建筑?!痹凇对娊?jīng)》產(chǎn)生的年代,我們的先人在自然條件相當(dāng)艱苦的黃河流域以宗法制度為核心建立起一個農(nóng)業(yè)社會。這個社會為了生存發(fā)展,需要強大的集體力量,需要內(nèi)部秩序的穩(wěn)定與和諧,而相應(yīng)地需要抑制其社會成員的個性自由和與之相聯(lián)系的浪漫幻想。正是在這種“生存的社會條件下”,形成了《詩經(jīng)》的思想和藝術(shù)特色。并且,由于中國——尤其中原社會的基本特點維持甚久,作為中國文學(xué)重要起點、又被奉為儒家經(jīng)典的《詩經(jīng)》,其特色對于后代文學(xué)的影響,也就非常之深遠(yuǎn)。

《詩經(jīng)》是以抒情詩為主流的。除了《大雅》中的史詩和《小雅》、《國風(fēng)》中的個別篇章外,《詩經(jīng)》中幾乎完全是抒情詩。而且,從詩歌藝術(shù)的成熟程度來看,抒情詩所達到的水準(zhǔn),也明顯高于敘事詩。而與《詩經(jīng)》大體屬于同時代的古希臘的荷馬史詩,卻完全是敘事詩。正如荷馬史詩奠定了西方文學(xué)以敘事傳統(tǒng)為主的發(fā)展方向,《詩經(jīng)》也奠定了中國文學(xué)以抒情傳統(tǒng)為主的發(fā)展方向。以后的中國詩歌,大都是抒情詩;而且,以抒情詩為主的詩歌,又成為中國文學(xué)的主要樣式。

《詩經(jīng)》里大量運用了賦、比、興的表現(xiàn)手法,加強了作品的形象性,獲得了良好的藝術(shù)效果。所謂“賦”,用朱熹《詩集傳》的解釋,是“敷陳其事而直言之”。這包括一般陳述和鋪排陳述兩種情況。大體在《國風(fēng)》中,除《七月》等個別例子,用鋪排陳述的較少;大、小《雅》中,尤其是史詩,鋪陳的場面較多。漢代辭賦的基本特征就是大量鋪陳。雖然從《詩經(jīng)》到漢賦還間隔許多環(huán)節(jié),但說其原始的因素源于《詩經(jīng)》,也未嘗不可。“比”,用朱熹的解釋,是“以彼物比此物”,也就是比喻之意。《詩經(jīng)》中用比喻的地方很多,手法也富于變化。如《氓》用桑樹從繁茂到凋落的變化來比喻愛情的盛衰;《鶴鳴》用“他山之石,可以攻玉”來比喻治國要用賢人;《碩人》連續(xù)用“葇荑”喻美人之手,“凝脂”喻美人之膚,“瓠犀”喻美人之齒,等等,都是《詩經(jīng)》中用“比”的佳例?!百x”和“比”都是一切詩歌中最基本的表現(xiàn)手法,而“興”則是《詩經(jīng)》乃至中國詩歌中比較獨特的手法?!芭d”字的本義是“起”?!对娊?jīng)》中的“興”,用朱熹的解釋,是“先言他物以引起所詠之辭”,也就是借助其他事物為所詠之內(nèi)容作鋪墊。

《詩經(jīng)》表現(xiàn)出的關(guān)注現(xiàn)實的熱情、強烈的政治和道德意識、真誠積極的人生態(tài)度,被后人概括為“風(fēng)雅”精神,直接影響了后世詩人的創(chuàng)作。

總之,《詩經(jīng)》的語言形式形象生動,豐富多彩,往往能“以少總多”、“情貌無遺”(《文心雕龍·物色》)。但雅、頌與國風(fēng)在語言風(fēng)格上有所不同。雅、頌多數(shù)篇章運用嚴(yán)整的四言句,極少雜言,國風(fēng)中雜言比較多。小雅和國風(fēng)中,重章疊句運用得比較多,在大雅和頌中則比較少見。國風(fēng)中用了很多語氣詞,如“兮”、“之”、“止”、“思”、“乎”、“而”、“矣”、“也”等,這些語氣詞在雅、頌中也出現(xiàn)過,但不如國風(fēng)中數(shù)量眾多,富于變化。國風(fēng)中對語氣詞的驅(qū)遣妙用,增強了詩歌的形象性和生動性,達到了傳神的境地。雅、頌與國風(fēng)在語言上這種不同的特點,反映了時代社會的變化,也反映出創(chuàng)作主體身份的差異。雅、頌多為西周時期的作品,出自貴族之手,體現(xiàn)了“雅樂”的威儀典重,國風(fēng)多為春秋時期的作品,有許多采自民間,更多地體現(xiàn)了新聲的自由奔放,比較接近當(dāng)時的口語。

中學(xué)生詩經(jīng)讀書心得篇十二

中國是四大文明古國之一。古印度、古埃及、巴比倫的文明早就衰落消失了。只有中國古代文明得到了保存和發(fā)展。經(jīng)過漫長的歷史,今天的中國文化已經(jīng)形成,所以中國文化歷史悠久,博大精深。在中國文化的這片無垠的海洋中,有一顆金子閃閃發(fā)光,永不褪色,那就是——《詩經(jīng)》。

《詩經(jīng)》是中國第一部詩經(jīng)集?,F(xiàn)存《詩經(jīng)》詩305首,包括西周初年的名曲和朝廟運動,傳統(tǒng)上分為風(fēng)、雅、頌三類。西周到春秋中期的民俗相對開放,人們普遍用詩歌表達自己最真實的情感,所以從《詩經(jīng)》可以窺見當(dāng)時的民俗。其中,人們最喜歡的是他的情詩。

《關(guān)雎》是一首以“窈窕淑女,君子好逑”為主題的詩,美女是年輕人的好妻子。所以年輕人是“琴友”“鐘鼓樂友”,結(jié)果就是“歡迎,睡思”“翻來覆去”。這是對一個男人竭力追求一個美女的描述,表達了男女之間最純粹的愛。表達純愛的類似詩詞有《靜女》、《木瓜》等。當(dāng)然,愛情也不全是美好的,所以也有像《氓》這樣描寫怨婦的詩詞。

“昨天我去了易、柳伊一。今天,我來來去去,下雨下雪。道路泥濘難走,又餓又渴。我難過,但我難過?!边@些詩來自《采薇》。男人很早就去守邊境,守海關(guān),邊境軍事生活艱苦。生活沒有保障,生活條件差。更可悲的是無盡的孤獨。沒有同情,沒有關(guān)心,沒有家人在邊境的消息,內(nèi)心空虛!當(dāng)我終于可以回家的時候,一切都變了,我不再年輕,心情沉重。前幾個字試圖描述他的心情。這首詩表達了廣大邊防戰(zhàn)士的辛酸。

“呦呦鹿鳴,吃野蘋果。我有客人,鼓手吹笙。”這些詩相信大家都很熟悉。都來自《鹿鳴》。《鹿鳴》是一首帶有一定政治色彩的詩。主人對客人或君主表示熱情和感謝,對他人表示善意,暗示著他的忠誠。所以,詩歌也是一種政治工具。

《詩經(jīng)》還有其他話題,這里舉幾個例子。《詩經(jīng)》具有重大的政治、經(jīng)濟、文化、歷史和社會意義,是中華文化寶貴的精神文化財富??鬃釉f:“不學(xué)詩,什么都不會說?!币虼耍逃块T應(yīng)多將《詩經(jīng)》中的詩詞以各種形式編入教材,讓學(xué)生從小學(xué)習(xí),充分了解其深刻的思想內(nèi)容,提高思想深度。

中學(xué)生詩經(jīng)讀書心得篇十三

詩經(jīng),就如古樸的石階:雖陳舊,卻已屹立千年;雖古樸,卻載滿了人情冷暖。

“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑?!边@是我讀到的關(guān)于《詩經(jīng)》的第一句句子。那時候的我學(xué)習(xí)《關(guān)雎》,什么都不懂,就只能聽老師給我們講它用的各種寫作手法和它所表達的意義。而如今,老師講的我早已忘記得一干二凈,唯一記得的就只有那其中承載的滿滿的濃情與少年求而不得的深深無奈。我也已經(jīng)不再像曾經(jīng)那樣只能“聽老師講”了,我已經(jīng)可以獨立地從我自己的角度去理解它,不再完全依賴?yán)蠋煹闹v解。詩經(jīng),可以在我彷徨躁動時給我清風(fēng)般的撫慰。

“桃之夭夭,灼灼其華。之子于歸,宜室宜家。”《詩經(jīng)·桃夭》是我在整部《詩經(jīng)》中最喜歡的一首?!短邑病冯m是一首婚嫁贊歌,但寫的卻是對即將出嫁的女子的美好祝愿?!短邑病分须m無對女子的妝容進行描述,但是卻通過對桃樹的描寫,從側(cè)面展現(xiàn)了女子的美麗。雖無直接表達對女子的祝愿,但是卻通過滿樹的果實和茂密的枝葉,表達了他對女子的祝福。詩經(jīng),可以在你孤獨無助時給你陽光般的撫慰。

“昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。”戰(zhàn)事不斷,戍地不穩(wěn),戰(zhàn)士背井離鄉(xiāng),妻兒孤苦,老母年邁。但倭寇猖獗,又豈可棄國家于不顧?無奈只能辛苦家人,在戰(zhàn)場為國家而廝殺。或許家人會怨他,不理解他,但他對國家無愧,這就夠了。而真正的勇士,要敢于直面人生的挫折。詩經(jīng),可以在人迷茫時如燈塔般為人指引方向。

每個人心中都有不滅的熱情,每個人都有過去,每個人都有故事,或許人生本就是一場一場又一場的戲,聚集,然后淡然的離去;生命本就是一次一次再一次的輪回,出生,然后孤獨的死去。我們不停地記錄一張張面容,與別人一次次相遇,再一遍遍的擦肩而過。我們走的道路雖各不相同,但最終我們必將去往同一個地方。

《詩經(jīng)》是民歌,之所以現(xiàn)在這樣高高在上,讓人覺得高不可攀,除了語言和社會變遷之外,還有詩歌本身開展的因素。每每想讀詩經(jīng),但每每我又止步于它枯澀難懂的文字。這個國慶節(jié),我開始閱讀《詩經(jīng)》。人與書的邂逅,大抵總是這樣,涼爽的天氣,泡一杯清茶,輕輕念出書中的句子。

“桃之夭夭,灼灼其華。之子于歸,宜其室家……”于是這枯澀的文字和著杯中迷蒙的水霧,莫名便叫人心安。這卷叫做《詩經(jīng)》的古書,其實卻不是詩,而是歌。千年前那些人們,哼過吟過唱過的民歌,猶如帶著晨露的桃花,無比質(zhì)樸卻又凄美高雅。一伸手,便一束在手,襯著你明艷的臉龐,盈盈地笑??鬃右啾贿@句子打動過吧——“詩三百,一言以蔽之,曰思無邪?!?/p>

也許是古代社會沒有當(dāng)今世界紛亂復(fù)雜,也許是古人心中有一絲的純美,仿佛什么也無須遮掩,沒有粉飾,沒有忸怩,沒有故作姿態(tài),那些四字的句子,是一顆顆袒蕩于天地也許是古代社會沒有當(dāng)今世界紛亂復(fù)雜,也許是古人心中有一絲的純美,仿佛什么也無須遮掩,沒有粉飾,沒有忸怩,沒有故作姿態(tài),那些四字的句子,是一顆顆袒蕩于天地之間的赤子之心,可以幫助你尋回那個還沒有受到任何污染和傷害的最初的自己,在自然中純潔、甜美地微笑著。

讀著這些深澀難懂的文字,可自在地聽從自己的心靈隨著那些句子浮想聯(lián)翩?;秀遍g,我覺得自己連這身體,都被這清新之風(fēng)浸潤得輕靈起來,或許連《牡丹亭》里的杜麗娘聽了“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑……”這般清雅溫潤的言語,也會步出閨閣羞怯張望,看看那園子里的嫵媚春光。

這樣的一卷書,念著念著,仿佛回到兒時心境,內(nèi)心有如頭頂湛藍的天空,廣闊遼遠(yuǎn),深邃不可觸摸。此時人不再徘徊糾纏于俗事之中,時光可以這樣從紙頁間流過,就很幸福。

遇見《詩經(jīng)》,是這秋天里最美的邂逅。因為無論是唐詩的華美,還是宋詞的精致,在我看來都抵不過《關(guān)睢》《蒹葭》《子衿》給我的震撼。那種質(zhì)樸,那種清新,那種深沉,直抵心間,無可比較。

遇見《詩經(jīng)》,是這十月天里,最美的邂逅。詩是對生活的歌唱、吟詠,在創(chuàng)作與歌詠間享受了美感,升華了人性,使人得到了自由。在《詩經(jīng)》里我親見了《桃夭》的繁華,《出車》的深沉,似乎是真的回到遙遠(yuǎn)的古代。

《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集,共有305首詩,按內(nèi)容可分為“風(fēng)”,“雅”,“頌”三局部,“風(fēng)”和“雅”更貼近普通百姓,其內(nèi)容更加通俗易懂。

我最喜愛的.一首詩是《蒹葭》,全稱《國風(fēng)。秦風(fēng)。蒹葭》。全詩共有三段,皆以起興開頭。

全詩描繪了一位年輕人為了追求河那邊的“伊人”而不顧道路險阻的情景。

首句“蒹葭蒼茫,白露為霜”給人一種清新的感覺,無須過多的修飾,就能讓人遐想萬千。次句“所謂伊人,在水一方”適時地點出了年輕人已被“伊人”所吸引,同時暗示路途遙遠(yuǎn)。第三句“溯洄從之,道路且長”說明了追求過程的艱辛。第四句“溯游從之,宛在水中央”寫出了年輕人認(rèn)為“伊人”渴望不可及的心理。追尋“伊人”的過程是一個漫長而又艱難的過程,但年輕人卻始終執(zhí)著地前進著,一種被稱為愛的感情鞭策他努力,給予他克服困難的勇氣,因為心里有你,再大的風(fēng)雨也不畏懼,因為心里有你,苦一點也愿意,愛情的力量總是不可估量,它能夠讓你傾盡全力,即使失敗也不懊悔。

這是《蒹葭》給予我的啟示,而《蒹葭》又僅僅是《詩經(jīng)》中的一首,如果我們能細(xì)細(xì)研究每一首詩的內(nèi)涵,取其精華,雖然會消耗一定的時間和精力,但那將是一件很有意義的事。有些人認(rèn)為學(xué)習(xí)古代文化會讓國家停止不前,那可是大錯特錯了,除去科技的進步外,比照古今作品,反倒覺得很多現(xiàn)代文章比不上那短短的幾十字古文,現(xiàn)在不少人追求快餐文化,靜不下心來,使得傳統(tǒng)的中國文學(xué)底蘊正逐漸流失。所以,我真的很希望大家能在空閑時間多讀一讀那些流傳了幾千年的名家作品,讀一讀真正的中華經(jīng)典。

中學(xué)生詩經(jīng)讀書心得篇十四

《詩經(jīng)》這兩個字,仿佛呢喃出了一片青澀的蘆葦,就像泛黃的雪絨般飄飛而來。

不同于任何其他文學(xué)作品,《詩經(jīng)》以其自然、親切的風(fēng)格一直吸引著讀者。其中的“思無邪”,正是反映了其自然、樸實的風(fēng)格。蘆葦?shù)那酀?、純樸和自然之美就像《詩?jīng)》的寫作風(fēng)格一樣,是最接近自然,最讓人感受親近的。

在《詩經(jīng)》中,有這樣一句話:“手如柔荑,膚如凝脂,領(lǐng)如蝤蠐,齒如瓠犀,螓首蛾眉,巧笑倩兮,美目盼兮?!弊x完這句話,仿佛美麗端莊的莊姜就立即出現(xiàn)在心中。她有著閉月羞花的容顏,有著“回眸一笑百媚生,六宮妃黛無顏色”的神韻。讀出字句背后的含義,會驚嘆這句話的深刻與巧妙?!对娊?jīng)》將柔荑草、蝤蠐蝎、瓠犀蟲等自然元素融入人物描寫之中,展現(xiàn)人與自然融為一體的景象。

又如,“瞻彼淇奧,綠竹猗猗,有匪君子,如切如磋,如琢如磨?!边@句話如此妙曼,令人贊嘆不已。被這淇水淺灣處的浩蕩綠竹所吸引。綠竹挺拔不倒,強烈的.象征著有道之君。與玉石的切磋琢磨類比,突顯出君子形象的磨礪和錘煉。人與自然相融合,引發(fā)了最古老最樸實的自然之情。

在古人的世界中,他們以最親近自然的心態(tài)去接受自然,敬畏自然,贊美自然,享受自然。在《詩經(jīng)》中,我們可以看到他們對自然深摯的愛戴。讀出這些秀麗的詩句,我們油然而生對自然的熱愛。相較于今天的社會,我們過于追求浮夸、功利,可能就會忘記內(nèi)心對于自然最真實的感受。

《詩經(jīng)》就像青澀的蘆葦,要真正把它理解與領(lǐng)略必須擁有一顆蘆葦般的心,才能真正感受到每一字每一句背后那種最確切的自然之美。

中學(xué)生詩經(jīng)讀書心得篇十五

《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集,共擁有305首詩。這部詩歌總集按照內(nèi)容可以分為三個部分:風(fēng)、雅、頌。其中,“風(fēng)”和“雅”更加貼近普通百姓,內(nèi)容通俗易懂。

我最喜歡的一首詩是《蒹葭》,它完整的名稱是《國風(fēng)。秦風(fēng)。蒹葭》。整首詩共分為三段,每段都以起興作為開頭。

整首詩描繪的是一位年輕人為了追求河邊那位“伊人”,不惜冒險、克服困難,前往遙遠(yuǎn)的地方。

首句“蒹葭蒼茫,白露為霜”讓人感受到清新的氛圍,文字簡潔明了,引人遐想。接著,“所謂伊人,在水一方”適時地指出了年輕人已經(jīng)被“伊人”吸引,并隱含著路途漫長。第三句“溯洄從之,道路且長”表現(xiàn)了前行的艱辛。第四句“溯游從之,宛在水中央”刻畫出了年輕人心中認(rèn)為“伊人”相去甚遠(yuǎn)的想法。

追求“伊人”的舉措是一個漫長又困難的過程。但是這位年輕人執(zhí)著地向前邁進,堅定地前進著,因為愛情的驅(qū)動力激勵他努力,使其克服困難。有了愛情,不論遇到多大的風(fēng)雨,都不會有畏懼的感覺。因為心里有你,愿意承受一定的'痛苦。愛情的力量的確是不可估量的,它可以讓你全神貫注,即使失敗也不后悔。

《蒹葭》給了我啟示。而《蒹葭》本身只是《詩經(jīng)》中的一首詩。如果我們能夠研究每一首詩的內(nèi)涵,提煉其中精華,雖然會花費時間和精力,但那將是一件十分有意義的事情。

有些人認(rèn)為學(xué)習(xí)古代文化會讓國家停滯不前,這種想法完全是錯誤的?,F(xiàn)在,我們的科技正在飛速進步,但是與古代作品相比,很多現(xiàn)代作品并不能與其相媲美?,F(xiàn)代社會的人們很少有時間靜下心來閱讀,并且很容易將傳統(tǒng)中國文學(xué)晦澀難懂。我希望我們可以在空閑時間內(nèi)多看一些傳承了幾千年的名家之作,閱讀真正的中華經(jīng)典。

中學(xué)生詩經(jīng)讀書心得篇十六

中谷有蓷,暵其干矣。有女仳離,嘅其嘆矣。嘅其嘆矣,遇人之艱難矣!中谷有蓷,暵其脩矣。有女仳離,條其嘯矣。條其嘯矣,遇人之不淑矣!中谷有蓷,暵其濕矣。有女仳離,啜其泣矣。啜其泣矣,何嗟及矣!

——詩經(jīng)《國風(fēng)·王風(fēng)·中谷有蓷》。

魯迅說,人的悲歡并不相通。但是如果單單從表面上看,也許人們會有感到相互理解的時候,而不必產(chǎn)生對于對方煩惱的煩躁和厭惡感。

大多數(shù)的解釋對于中谷有蓷這首詩的看法是,一個女人遇人不淑,遭人遺棄,只得在山中感嘆不已。

但是也許事實并不如此,因為并不是人被打倒了就單純是被打倒了,痛苦也有其他的意義,比如說,詩經(jīng)中有眾多的女子都是被遺棄了,那也不意味著消極,痛苦并非僅僅是摧毀,有的人反而勇敢對糟糕的過去說不,這也是相當(dāng)好的經(jīng)歷。

在詩經(jīng)中,我們看到過很多女子都是被拋棄,有“氓”里面的女子勇敢地告別過去,還有“谷風(fēng)”中女子也是被始亂終棄。

但是有一點相同的是,如果是要展現(xiàn)一個人的悲傷,心境的變化,這兩處都是從“我”的角度來寫的。

這里的說法并不是在胡亂解讀,因為從前兩首中,一個女子的喜悅,歡快,漸漸生出的緊張,哀痛,都是明顯可見的變化,但是在中谷有蓷這里,只是從另外一個人的角度看,他看到一個女子在那里,似乎有什么悲傷的事,他知道那女子發(fā)生了什么,但是他似乎無法真正地走近那女子,他不能隨便地去安慰,不能隨便地引起她的注意。

因為她的憂愁在那里,每一個人都有自己所要面對的事情,而那女子的經(jīng)歷終歸是她自己的經(jīng)歷,也許從這首詩角度,看過去的人“我”也正面臨了自己的困境,左思右想無法想出結(jié)論,于是就只能到山谷中躲起來,想要自己一個人安靜一下。

這樣看來,這首詩就沒有那么消極了,一個女子離婚了,她或許曾經(jīng)有過美好的向往,或許對未來有過信心,總之,她正剛剛擺脫了一段不怎么好的經(jīng)歷,現(xiàn)在正躲在山里,想要仔細(xì)思考這件事,也許沒有思考,但是不怎么想和其他人交流,因為必然會帶上自己的情緒。

在我看來,詩經(jīng)的每部分應(yīng)該都是相互聯(lián)系的,而“王風(fēng)”里面的詩歌全部都是從“我”的角度去看的。那么即使說的是女子的嘆息,也離不開“我”的存在。

在開頭所說,人類的悲歡并不相通,把這句話放在這里,也許會產(chǎn)生非常好的反應(yīng)。

兩個不認(rèn)識的人,或者可以說完全沒有相同經(jīng)歷的人,因為自己遇到了悲傷的事,發(fā)現(xiàn)了人的孤獨無法被同伴了解的事,于是想要躲避,想要逃避人世,可是在這種情況下,遇到了那個也是有著相同想法的人,也是想要躲著不見其他人,于是,人與人之間的親切和愛反而產(chǎn)生了。

人們在孤獨之中又重新發(fā)現(xiàn)了相似,而且構(gòu)造了聯(lián)系,這種聯(lián)系真是不可思議,人在最本質(zhì)上,的確就是這樣相似的。

中學(xué)生詩經(jīng)讀書心得篇十七

“于嗟如兮,無與士耽!

士之耽兮,猶可說也;

女之耽兮,不可說也。”

每讀到這里我不得不佩服古人對階級社會婚姻生活的經(jīng)典概括!看到這樣的無奈使我陷入了沉思。于是我的思想不自覺地在歷史長河里流淌,采摘那一個個不同遭遇的生活片段:

看著無邊的桑樹,日出而作,日落而歸的場面。我看到《氓》里面的女主人公是多么辛勤的婦女,但她這樣付出的結(jié)局卻是其黃而隕,淇水湯湯,漸車帷裳。于是為這位可憐而又堅強的女人感動著。她在面對兄弟不知,咥其笑矣卻能夠勇敢地面對生活。她的心也許看透了階級社會丑惡的面孔,也許她的心理面有著強烈的反抗精神!

白娘子為了報答許仙,她付出了很多很多,本來那么完美的婚姻卻讓法海來了攪和。白娘子愛許仙如此的深,于是有了水漫金山的傳說,于是有了白娘子被關(guān)在雷峰塔的傳言??粗届o的西湖水,一切都已灰飛煙滅,留下的只是可歌可泣的反抗壓迫的傳說。這個傳說在告訴我們中華民族的婦女反對階級壓迫的精神,她們在向歷史宣誓:女之耽兮,猶可脫也!

也許是為了愛,也許是憎惡封建禮教的毒害,《詩經(jīng)》超越了時代的界限,它所描述的一個個愛情故事似乎都在后代不斷地發(fā)生著。

孔雀東南飛,五里一徘徊,看到的是劉蘭芝婀娜的身影,她努力地做好她的本分工作,換回的結(jié)果卻是那深潭的一道道圓暈。她的命是苦的,但她以死的方式在向世人警告:她也有愛,也有恨,也有強烈的反抗精神。難道不是嗎?她死后化為鴛鴦都在不日不夜地鳴叫著,那不是在控訴著對階級社會的不滿嘛,那不是一種強烈的反抗精神嘛!

歷史中的婦女們似乎都在重復(fù)《氓》中女主人公的不幸遭遇。我心中的琴弦斷了一根,但是不得不佩服中華民族婦女們不畏壓迫、不畏朱顏瘦的精神。我時常在想,即使她們的愛情化作冰冷的白雪結(jié)晶破碎,也會對生活充滿著熱烈的愛與追求。

因此有了秋瑾的《提芝龕記》:

莫重男兒薄女兒,平臺詩句賜峨眉。吾儕得此添生色,始信英雄亦英雄。

這是秋瑾反對封建余毒的作品,從中可以看到中華民族婦女們反對階級壓迫的漫長歷史過程。

《詩經(jīng)》讓我想起了很多不幸的女人,它的出現(xiàn)似乎暗示婦女的不幸在不斷地延續(xù)著,但很幸運的是現(xiàn)代的女權(quán)運動在不斷的發(fā)展著,我想這是《氓》的作者的心愿吧,這是婦女們的愿望吧,但我更相信這是堅強的婦女們用淚、用血、乃至生命換來的!

“窈窕淑女,君子好逑?!边@千古傳誦的佳句,讓我第一次認(rèn)識《詩經(jīng)》。閱讀之后,不禁被它那清新、高雅、和諧、神秘的氣質(zhì)所吸引,愛不釋手。

“一日不見,如三秋兮?!笔菓賽壑腥说牡湫托膽B(tài);“執(zhí)子之手,與子偕老。”這是一位厭戰(zhàn)思妻士兵的內(nèi)心獨白?!柏M不懷歸,是用作歌,將母來諗?!笔钦魅藢Ω改干钌畹乃寄?;“誰謂河廣,一葦杭之?!笔巧碓谛l(wèi)國的宋國人的思鄉(xiāng)之作;“所謂伊人,在水一方。”含蓄地表達出詩人對某種可望而不可求的理想的追求。

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